最*，我读了郑文广的代表作之一《飞向人马座》。这本书令我深受感触。
它主要讲述的是：在一次现代科技化的战斗中，令人咬牙切齿的敌人派了四个高等机器人，想要占领我们祖国的人民费尽千辛万苦制造的一艘飞船——“东方号”，但并没有得逞。不过令人悲痛的是，有一个机器人抓住万分这一的机会，费了九牛二虎之力，闯入操纵室，启动了“东方号”。这一举动使得“东方号”起飞，而且里面正在参观的三个孩子也被送上了太空……这三个孩子虽然十分缺乏经验，但是他们毫不退缩，迎接宇宙中的各种挑战。后来，在地球上人们的共同努力下，终于成功使“东方号”返回地球。
看完这本书，我不禁被这三个少年的勇敢所打动。他们正处于花季，明明可以无忧无虑地享受着幸福的生活，但却被可恶的敌人送到太空。不过他们没有颓丧，反而鼓气勇气，挑战他们自己的命运，并最终成功。这难道不足以说明只要敢于挑战，终究会走上成功之路吗？
另外，在这本书中，我还学*到了许多的天文知识。就比如第五章中所提到的一个公式：终极速度=初始速度+加速度乘于时间。虽然我还不明白这个公式，但是我相信，总有一天我会搞明白它的！不仅如此，我还知道了一颗恒星它的诞生与死亡过程。哎！如果人类能亲眼见证一颗星球的诞生与死亡，那是多么好的事情啊！可惜这只是天马行空，是不可能的事。可我相信，人类总有一天会实现这个愿望的！还有，还有……
为了科技的发达，我们一定要认真学*，将来报效祖国！
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，寒假里我读了郑文光先生的科幻小说《飞向人马座》，整个下午，我沉浸在小说的世界里。晚上，仰望星空，我第一次觉得头上的星空是那么的不同。
故事是这样的：有一艘叫“东方号”的宇宙飞船，因意外而起飞，飞出了太阳系。在这次意外事故中，有三个孩子也被带出了太阳系，他们是邵继恩、邵继来和钟亚兵。然后地球上使用了各种办法联系他们，最后决定再让一艘飞船去找他们，最后历经磨难，克服重重困难，把他们带回了地球。
读完这个科幻故事，想到这三个孩子那种永不言败、宁折不弯的精神我就很感动。他们那种坚持不懈地精神，不正值得我们学*嘛！
我想起读过的愚公移山的故事，他为挖掉两座大山用尽了力气，别人讥笑愚公，而他却说：“我是老了，可我还有儿子，儿子又有孙子，子子孙孙无穷尽，而山却不会再长高了，怎么挖不*呢？”最终感动了玉帝，让山神把山已走了。这样的故事还有很多……
记得今年暑假，为了锻炼我的自理自立能力，我参加了“山青户外体验营”。在扎伐漂流时，我正玩的兴高采烈，突然，一个黑乎乎的东西朝我的左眼扫来，顿时我眼前一黑，下意识的捂着眼嚎啕大哭起来。当时我什么也看不见，只听见许多人在安慰我，事后我才知道我是让队友划得船桨碰到了眼睛；徒步穿越十五公里走时，天气炎热，我走了不到五公里腿就疼了，像灌了铅一样，抬不起来；还有到了晚上熄灯睡觉前，当我躺在冰凉的行车床上，我非常想念家人，时常会睁着眼睛，想象着家里柔软的床、为我忙碌的妈妈，以及一大堆好吃的零食，这时眼泪就会悄悄的顺着我的脸颊流下来……那时我觉得我经历了很大的挫折，能坚持下来真了不起。现在读了《飞向人马座》之后，与三个小孩相比，我觉得我的这点经历真是微乎其微，根本算不上什么。
当我们遇到困难时，一定要坚持，我们一定要去挑战困难，我相信成功是属于我们的！
今年暑假，爸爸给我买了一本中国科幻名家名作《飞向人马座》给我看。暑假里很没意思，但是看起它来就有意思了。我越看越想看，后来连吃饭睡觉都忘了。
这本书里有写未来的城市的，也有些现代的城市的，还有科幻故事。其中我最喜欢的是科幻故事里的《飞向人马座》这个故事我熟悉的都能背出来了。
继恩，继来，亚兵三人踏上了火星之旅，但是途中，飞船忽然没油，导致他们飞向了银河系外。在飞出银河系外后，也就是三年后，他们飞到了黑洞面前，但是他们充分利用了黑洞巨大的能量，返回了地球。
我看到他们遇到危险镇定自若。不慌不乱，就想到*时我们在遇到危险。杂事时，要镇定自若的去思考该怎么办，不是慌乱地解决。我要提醒大家，只有我门遇到危险时像继恩。继来。亚兵三人一样时，才能解决好问题。
翻开它，我就迷上了它。
七年，三个少年无意间乘着“东方号”被送上太空，送到了遥远的太阳系外，送到了银河。在一次次面对的突发事件中，少年们练就了勇气，掌握了天文知识，漂泊七年，成长七年。最终和前来寻找的“前进号”对接成功，唱着胜利的凯歌回到地球。
一路，时光在变，地球在变，而岳兰找回“东方号”的心不变；七年，科技在变，路程在变，但“东方号”战士回家的心不变！
在宇宙，在那未知的深处，作者为我们上了一堂又一堂生动的天文课，“黑洞”，“超星球”爆发，“星际云”“银河系核”等等无数的词跳入书本，真是长了不少知识。
“东方号”的宇航员们靠着坚持和永不言弃的信念撑过了七年，等待了七年。但对于我们而言，生活中也需不放弃。
既然书中的少年同样为十几岁，为什么他们可以做到，而我们不可以？在困难面前不打退堂鼓，想着只有坚持，才能走出困难，走向成功的彼岸。
世界需要坚待，没有坚持，哪来如今的杂交水稻？这水稻不就是袁隆*爷爷不断创新，坚持不懈的结果吗？世界上无数的伟人告诉我们坚持的力量：爱迪生即使是千万次的失败也不放弃；詹天佑抵住压力，造了中国人的第一条铁……
怀着一颗坚持的心，即使再深的坎也跨得过去。
坚持，会让人受益无穷！
今天，我看完了一本书——《飞向人马座》。它是我国著名科幻作家郑文光写的。1954年，是郑文光发表了新中国最早的一篇短篇科幻小说《从地球到火星》。
《飞向人马座》讲了一个中国的科幻故事。三位年轻人意外乘着世界上最先进的宇宙飞船——“东方号”，飞向了浩瀚无穷的宇宙。这些意外出发的乘客在那毫无人烟的宇宙上不知所措，因为飞船的燃料已经耗尽，他们只能想法设法活下去。地球上的人们也在心急火燎绞尽脑汁去拯救“东方号”。八年以后，人们终于乘着更先进的飞船——“前进号”，成功地带回了毫发未伤的“东方号”和它的乘客，并得到了很多关于宇宙的宝贵资料和图片。
这本书描写人的内心世界活灵活现。思念、迷茫、尴尬……无不让作者描写的栩栩如生。假如我身处在书中角色们的处境，自己也一定会这样想的。
我佩服邵继恩的沉着机智，赞扬钟亚兵的聪明勇敢，欣赏岳兰的伶俐大方，喜欢邵子安爷爷的镇静自信。我跟着书中的人物一起喜怒哀乐，共同酸甜苦辣，最后胜利之时，我也激动得拍案叫绝。
中国早期科幻作家的文笔还真不错，建议大家也来看看这本书。
——《飞向人马座》读书笔记 (菁华3篇)
玻璃杯“当啷”一声落地，跟着，电话里的小伙子不见了。差不多与此同时，挡风玻璃正前方猛然闪亮，就像发生爆炸一样，浓云急剧膨胀，火光中清楚看见：那艘异常高大的宇宙飞船“东方号”，好像挣脱发射架的束缚一样，摇晃了一上，上升了……
起飞后的东方号将飞向何处呢？答案不容置疑，是人马座。但是问题也就来了，一艘飞船为什么会忽然离开发射架起飞？这件事是谁干的？这一连串引人入胜的问题不禁引起了读者一连串的好奇。要想解答这些问题，就得了解整个故事的来龙去脉：原来，敌人派出了4个机器人，企图占领“东方号”，尽管并未得逞，但其中一个机器人闯入了操纵室，启动了飞船，使“东方号”突然起飞，而在“东方号”里还有三个孩子在参观，而他们也跟着这艘巨大的宇宙飞船无情地送入了太空。这三个孩子在太空中历尽艰险与磨难，而他们毫不畏惧，不断地迎接各种挑战，而地球上的人们也在不断地搜寻“东方号”，并派出其它飞船前去营救。最后在大家的共同努力之下，营救成功，“东方号”返回了地球，举国上下顿时一片欢腾，作者郑文光爷爷这时候终于写完了这本书的最后一页。
读完了这本书之后，我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后，我闭上眼开始回想这本书中的故事情节，想着想着，我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难，共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看，如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运，你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈，这个宇宙本身也是一个巨大的难题。如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落，那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊，同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生，再加上周围只有两个同伴，一种孤独感会油然而生，而伴随这种孤独感的，还有失落感与对未来的恐惧，最终会使人精神崩溃，而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服，不能不说是个奇迹。
不过，构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力，因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力，也不能让飞船飞回地球。而这一点，正是地面上的人们需要去做的，而他们做到了。但为了营救“东方号”，人们也遇到了无法想象的困难，先是不惜血本地制造了“前进号”，然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了*乎毁灭性的打击，但人们毫不气馁，并迎难而上，重新造出了“前进号”，最后才营救成功。由此可见，这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的，正所谓“团结就是力量”。
总而言之，无论是那三个孩子，还是地面上的每一个人，在创造这个奇迹时，都会有个共同点，那就是遇到困难。而只有战胜这些困难，成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”，那么困难就是奇迹之母。
今天，我读完作家郑文光写的《飞向人马座》这本书给了我很多启迪。
《飞向人马座》讲述的是大战爆发时，敌人派了四个机器人想要占领人类制造的飞船――“东方号”，但没有得逞，后来，有一个机器人抓住机会，闯入操纵室，启动了“东方号”，使：东方号“起飞，为的是使人类得不到”东方号“，里面正在参观的三个孩子也被送上了太空。这三个孩子虽然没有什么经验，但他们毫不退缩，使用”东方号“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各种挑战，后来，在地球上人们的共同努力下，成功使”东方号“返回地球。
读完这本书后，我深为这三个孩子的精神所感叹，如果“东方号“在宇宙中失控，出现故障等各种问题的话，那该怎么办呢？即使这些问题没有出现，人么如果找不到”东方号“，三个孩子就有可能在宇宙中读过一生，而且每个人身边只有两个伙伴，肯定会油然而生一种孤独感，但这些孩子克服了孤独和恐惧等问题，称得上是奇迹。
最终，经过地球上的人们和三个孩子的共同努力，换来了成功，人们通过“前进号“飞船找到了失踪已久的”东方号“，它让我懂得了坚持到底就是胜利，人们不仅需要聪明机智，还需要齐心协力、团结一致，面对困难不退缩，不害怕的精神才能创造成功！
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，寒假里我读了郑文光先生的科幻小说《飞向人马座》，整个下午，我沉浸在小说的世界里。晚上，仰望星空，我第一次觉得头上的星空是那么的不同。
故事是这样的：有一艘叫“东方号”的宇宙飞船，因意外而起飞，飞出了太阳系。在这次意外事故中，有三个孩子也被带出了太阳系，他们是邵继恩、邵继来和钟亚兵。然后地球上使用了各种办法联系他们，最后决定再让一艘飞船去找他们，最后历经磨难，克服重重困难，把他们带回了地球。
读完这个科幻故事，想到这三个孩子那种永不言败、宁折不弯的精神我就很感动。他们那种坚持不懈地精神，不正值得我们学*嘛！
我想起读过的愚公移山的故事，他为挖掉两座大山用尽了力气，别人讥笑愚公，而他却说：“我是老了，可我还有儿子，儿子又有孙子，子子孙孙无穷尽，而山却不会再长高了，怎么挖不*呢？”最终感动了玉帝，让山神把山已走了。这样的故事还有很多……
记得今年暑假，为了锻炼我的自理自立能力，我参加了“山青户外体验营”。在扎伐漂流时，我正玩的兴高采烈，突然，一个黑乎乎的东西朝我的左眼扫来，顿时我眼前一黑，下意识的捂着眼嚎啕大哭起来。当时我什么也看不见，只听见许多人在安慰我，事后我才知道我是让队友划得船桨碰到了眼睛；徒步穿越十五公里走时，天气炎热，我走了不到五公里腿就疼了，像灌了铅一样，抬不起来；还有到了晚上熄灯睡觉前，当我躺在冰凉的行车床上，我非常想念家人，时常会睁着眼睛，想象着家里柔软的床、为我忙碌的妈妈，以及一大堆好吃的零食，这时眼泪就会悄悄的顺着我的脸颊流下来……那时我觉得我经历了很大的挫折，能坚持下来真了不起。现在读了《飞向人马座》之后，与三个小孩相比，我觉得我的这点经历真是微乎其微，根本算不上什么。
当我们遇到困难时，一定要坚持，我们一定要去挑战困难，我相信成功是属于我们的！
——《飞向人马座》读书笔记 (菁华3篇)
《飞向人马座》描写了宇航城的技术突飞猛进，十分发达，最终造出了利用光子做力量的火箭，目的是找回宇宙中漂流的三个青年人：邵继恩、邵继来、钟亚兵，最终，宇宙城中的小姑娘岳兰在浩瀚无边，广阔无垠的宇宙空间中把三人全部带回了宇宙城。
邵继恩在宇宙里8年中生活的每一天都保持着勇敢坚定的心，他发誓：一定要回到爸爸邵子安的身旁。然而，在8年后，他做到了。这成功完全是靠邵继恩不屈不饶的坚持才能做到的，他用自己的信念选择了那条长远的生活道路，而没有选择旁边的那条短*的生活道路，这和他爸爸有关系，但更多的原因是——如果选择长远的生活道路，那就是先苦后甜，如果选择短*的生活道路，那就是先甜后苦，这是完全不同的两条路。邵继恩先是在荒无人烟的宇宙中漂流了整整8年，这就是苦，8年后，邵继恩回来了，他带来了大量的资料、信息和照片，为宇航城夺得了崇高的声望，为宇航城做出了重要的贡献，这就是甜。
而钟亚兵呢，则是一个博学多才，聪明绝顶的人物，在于强大可怕的黑洞搏斗时，是他想出了这个好法子：把15个小*装到了飞船的发射仓里，在失重之前启动*，终于逃出了黑洞。钟亚兵的博学聪明在于，他本来学*很认真，再加上他在飞船里自学的效果，就更加聪明了。天才需要积累，钟亚兵他把在太空中学到的知识都融会贯通，结合到现实生活中去，并且通过实践，他还每天用望远镜观察，他还知道这颗星球是什么星球，那颗星能活多少年，距离多少光年。让我们在学*的沙场上奋斗吧！
在我的生活中，也有这样的经历。
在我上一年时，我就有了我的第一个体育项目——乒乓球。刚开始时，我的'球技很差，比赛中十有八九是打输的，在一年级的乒乓球赛中也因发球失误而退场。打了一年，我开始练*新式发球，把我的对手打得落花流水，我记得这是我的第一次赢球。从此，我的球技突飞猛进，势如破竹，在我的第二年里，我遇到了一个强劲的对手，经过几次短兵相接后，我渐渐熟悉了他的球，以至于我可以猜测他下一个发什么球，这样的话，我就可以提前做好防御或者攻击的准备了。在第三年里，我还学了不少战术——提拉球、搓球、推挡球，在第三年里，我一次又一次地打败了对手，终于我的球技达到一定的技术和水*，这是靠什么呢？是靠邵继恩一样勇敢、坚定的心和钟亚兵一样积累、实践的心。
《飞向人马座》让我懂得了人生最重要的两个道理！
玻璃杯“当啷”一声落地，跟着，电话里的小伙子不见了。差不多与此同时，挡风玻璃正前方猛然闪亮，就像发生爆炸一样，浓云急剧膨胀，火光中清楚看见：那艘异常高大的宇宙飞船“东方号”，好像挣脱发射架的束缚一样，摇晃了一上，上升了……
起飞后的东方号将飞向何处呢？答案不容置疑，是人马座。但是问题也就来了，一艘飞船为什么会忽然离开发射架起飞？这件事是谁干的？这一连串引人入胜的问题不禁引起了读者一连串的好奇。要想解答这些问题，就得了解整个故事的来龙去脉：原来，敌人派出了4个机器人，企图占领“东方号”，尽管并未得逞，但其中一个机器人闯入了操纵室，启动了飞船，使“东方号”突然起飞，而在“东方号”里还有三个孩子在参观，而他们也跟着这艘巨大的宇宙飞船无情地送入了太空。这三个孩子在太空中历尽艰险与磨难，而他们毫不畏惧，不断地迎接各种挑战，而地球上的人们也在不断地搜寻“东方号”，并派出其它飞船前去营救。最后在大家的共同努力之下，营救成功，“东方号”返回了地球，举国上下顿时一片欢腾，作者郑文光爷爷这时候终于写完了这本书的最后一页。
读完了这本书之后，我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后，我闭上眼开始回想这本书中的故事情节，想着想着，我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难，共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看，如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运，你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈，这个宇宙本身也是一个巨大的难题。如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落，那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊，同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生，再加上周围只有两个同伴，一种孤独感会油然而生，而伴随这种孤独感的，还有失落感与对未来的恐惧，最终会使人精神崩溃，而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服，不能不说是个奇迹。
不过，构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力，因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力，也不能让飞船飞回地球。而这一点，正是地面上的人们需要去做的，而他们做到了。但为了营救“东方号”，人们也遇到了无法想象的困难，先是不惜血本地制造了“前进号”，然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了*乎毁灭性的打击，但人们毫不气馁，并迎难而上，重新造出了“前进号”，最后才营救成功。由此可见，这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的，正所谓“团结就是力量”。
总而言之，无论是那三个孩子，还是地面上的每一个人，在创造这个奇迹时，都会有个共同点，那就是遇到困难。而只有战胜这些困难，成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”，那么困难就是奇迹之母。
今天，我读完作家郑文光写的《飞向人马座》这本书给了我很多启迪。
《飞向人马座》讲述的是大战爆发时，敌人派了四个机器人想要占领人类制造的飞船――“东方号”，但没有得逞，后来，有一个机器人抓住机会，闯入操纵室，启动了“东方号”，使：东方号“起飞，为的是使人类得不到”东方号“，里面正在参观的三个孩子也被送上了太空。这三个孩子虽然没有什么经验，但他们毫不退缩，使用”东方号“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各种挑战，后来，在地球上人们的共同努力下，成功使”东方号“返回地球。
读完这本书后，我深为这三个孩子的精神所感叹，如果“东方号“在宇宙中失控，出现故障等各种问题的话，那该怎么办呢？即使这些问题没有出现，人么如果找不到”东方号“，三个孩子就有可能在宇宙中读过一生，而且每个人身边只有两个伙伴，肯定会油然而生一种孤独感，但这些孩子克服了孤独和恐惧等问题，称得上是奇迹。
最终，经过地球上的人们和三个孩子的共同努力，换来了成功，人们通过“前进号“飞船找到了失踪已久的”东方号“，它让我懂得了坚持到底就是胜利，人们不仅需要聪明机智，还需要齐心协力、团结一致，面对困难不退缩，不害怕的精神才能创造成功！
——《飞向人马座》读后感 (菁华5篇)
今年暑假，爸爸给我买了一本*科幻名家名作《飞向人马座》给我看。暑假里很没意思，但是看起它来就有意思了。我越看越想看，后来连吃饭睡觉都忘了。
这本书里有写未来的城市的，也有些现代的城市的.，还有科幻故事。其中我最喜欢的是科幻故事里的《飞向人马座》这个故事我熟悉的都能背出来了。
继恩，继来，亚兵三人踏上了火星之旅，但是途中，飞船忽然没油，导致他们飞向了银河系外。在飞出银河系外后，也就是三年后，他们飞到了黑洞面前，但是他们充分利用了黑洞巨大的能量，返回了地球。
我看到他们遇到危险镇定自若。不慌不乱，就想到*时我们在遇到危险。杂事时，要镇定自若的去思考该怎么办，不是慌乱地解决。我要提醒大家，只有我门遇到危险时像继恩。继来。亚兵三人一样时，才能解决好问题。
翻开它，我就迷上了它。
七年，三个少年无意间乘着“东方号”被送上太空，送到了遥远的太阳系外，送到了银河。在一次次面对的突发事件中，少年们练就了勇气，掌握了天文知识，漂泊七年，成长七年。最终和前来寻找的“前进号”对接成功，唱着胜利的凯歌回到地球。
一路，时光在变，地球在变，而岳兰找回“东方号”的心不变；七年，科技在变，路程在变，但“东方号”战士回家的心不变！
在宇宙，在那未知的深处，作者为我们上了一堂又一堂生动的天文课，“黑洞”，“超星球”爆发，“星际云”“银河系核”等等无数的词跳入书本，真是长了不少知识。
“东方号”的宇航员们靠着坚持和永不言弃的信念撑过了七年，等待了七年。但对于我们而言，生活中也需不放弃。
既然书中的少年同样为十几岁，为什么他们可以做到，而我们不可以？在困难面前不打退堂鼓，想着只有坚持，才能走出困难，走向成功的彼岸。
世界需要坚待，没有坚持，哪来如今的杂交水稻？这水稻不就是袁隆*爷爷不断创新，坚持不懈的结果吗？世界上无数的伟人告诉我们坚持的力量：爱迪生即使是千万次的失败也不放弃；詹天佑抵住压力，造了*人的第一条铁路……
怀着一颗坚持的心，即使再深的坎也跨得过去。
坚持，会让人受益无穷！
玻璃杯“当啷”一声落地，跟着，电话里的小伙子不见了。差不多与此同时，挡风玻璃正前方猛然闪亮，就像发生爆炸一样，浓云急剧膨胀，火光中清楚看见：那艘异常高大的宇宙飞船“东方号”，好像挣脱发射架的束缚一样，摇晃了一上，上升了……
起飞后的东方号将飞向何处呢？答案不容置疑，是人马座。但是问题也就来了，一艘飞船为什么会忽然离开发射架起飞？这件事是谁干的？这一连串引人入胜的问题不禁引起了读者一连串的好奇。要想解答这些问题，就得了解整个故事的来龙去脉：原来，敌人派出了4个机器人，企图占领“东方号”，尽管并未得逞，但其中一个机器人闯入了操纵室，启动了飞船，使“东方号”突然起飞，而在“东方号”里还有三个孩子在参观，而他们也跟着这艘巨大的宇宙飞船无情地送入了太空。
这三个孩子在太空中历尽艰险与磨难，而他们毫不畏惧，不断地迎接各种挑战，而地球上的人们也在不断地搜寻“东方号”，并派出其它飞船前去营救。最后在大家的共同努力之下，营救成功，“东方号”返回了地球，举国上下顿时一片欢腾，作者郑文光爷爷这时候终于写完了这本书的最后一页。
读完了这本《飞向人马座》之后，我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后，我闭上眼开始回想这本书中的故事情节，想着想着，我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难，共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看，如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运，你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈，这个宇宙本身也是一个巨大的难题。
如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落，那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊，同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生，再加上周围只有两个同伴，一种孤独感会油然而生，而伴随这种孤独感的，还有失落感与对未来的恐惧，最终会使人精神崩溃，而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服，不能不说是个奇迹。
不过，构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力，因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力，也不能让飞船飞回地球。而这一点，正是地面上的人们需要去做的，而他们做到了。但为了营救“东方号”，人们也遇到了无法想象的困难，先是不惜血本地制造了“前进号”，然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了*乎毁灭性的打击，但人们毫不气馁，并迎难而上，重新造出了“前进号”，最后才营救成功。由此可见，这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的，正所谓“团结就是力量”。
总而言之，无论是那三个孩子，还是地面上的每一个人，在创造这个奇迹时，都会有个共同点，那就是遇到困难。而只有战胜这些困难，成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”，那么困难就是奇迹之母。
翻开它，我就迷上了它。
七年，三个少年无意间乘着“东方号”被送上太空，送到了遥远的太阳系外，送到了银河。在一次次面对的突发事件中，少年们练就了勇气，掌握了天文知识，漂泊七年，成长七年。最终和前来寻找的“前进号”对接成功，唱着胜利的凯歌回到地球。
一路，时光在变，地球在变，而岳兰找回“东方号”的心不变；七年，科技在变，路程在变，但“东方号”战士回家的心不变！
在宇宙，在那未知的深处，作者为我们上了一堂又一堂生动的天文课，“黑洞”，“超星球”爆发，“星际云”“银河系核”等等无数的词跳入书本，真是长了不少知识。
“东方号”的'宇航员们靠着坚持和永不言弃的信念撑过了七年，等待了七年。但对于我们而言，生活中也需不放弃。
既然书中的少年同样为十几岁，为什么他们可以做到，而我们不可以？在困难面前不打退堂鼓，想着只有坚持，才能走出困难，走向成功的彼岸。
世界需要坚待，没有坚持，哪来如今的杂交水稻？这水稻不就是袁隆*爷爷不断创新，坚持不懈的结果吗？世界上无数的伟人告诉我们坚持的力量：爱迪生即使是千万次的失败也不放弃；詹天佑抵住压力，造了*人的第一条铁……
怀着一颗坚持的心，即使再深的坎也跨得过去。
坚持，会让人受益无穷！
读完了《飞向人马座》这本书，我从三位宇航员的身上学到了做什么事都要勇敢，危机时刻不放弃。
这本书写的是三位未经训练的宇航员：邵继恩、邵继来和钟亚兵在一场事故中，乘坐“东方号”飞往外太空，“东方号”原本是去往火星给那里的研究人员送给养的，但“东方号”却偏离轨道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了许多危机，但是他们却用自己的智慧化解了，终于援救的飞船“前进号”以亚光速飞来了，他们发现了“东方号”后，与“东方号”对接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，辉灿无比，但在这三位宇航员看来，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到边，处处藏着危机，希望渺茫但他们从未放弃，用智慧改变一切，创造一切，化解一切，用信念和坚持来支撑。让我印象深刻的是邵继恩，在危机关头，总是不乱，尤其是他用15个小小的喷气式飞机使飞船转向逃离黑洞，在这种几乎绝望的环境下，如果换作我，肯定早吓晕了。从这本书中我学会了如何面对困难，学会坚持和不退缩！
——《一座城池》读书笔记(精选5篇)
在书的末尾，一场更大的火灾尽显人间百态，人的面目混乱狰狞，社会的不公*和人隐藏在心底的丑陋一触即发，而导火索仅仅是一场火灾。 别以为这多么夸张，最*一系列事件，再远一点***的那场都与此如此相似。
大家还记得吗？ 书的末尾有这样一段
“我突然觉得，这个世界是这样的不牢靠，我们生存所必需的阳光和温度都来自一个距离我们亿万公里远的大火球。也不知道这个火球什么时候会灭掉——它孤零零地挂在天上，并不像放在桌上那样让人感觉放心塌实。它灭了，我们也灭了……找的太阳公公啊。
这太阳是什么？ 我们每个人心中都应该有个太阳，但现在的温度都来自离我们亿万公里远的大火球。我们的温度应该来自心中的太阳啊！这就是我们的信仰缺失。 在信仰危机下，社会会因一个小小的事件陷入混乱。那这些信仰危机和社会弊病在本书中体现在哪里呢？
梦中那些以公谋私的警察，给健叔看病的医生，在大荣公寓下的店铺着火时救火的老太太遭到人的鄙夷以及消防员说的话，呼唤和*友爱的行为艺术家阿雄被人们冷嘲热讽，朴实单纯的同桌最终跳楼，无望的小客栈和路面结冰后在桥下欢欣鼓舞的人们和吊车师傅都是社会不同层面的缩影。此外，文中插叙了几个人物，我过去的两个女友，一个带着小资的虚荣，在金钱至上的“上流社会”鬼混，精神不入流但却属于上流社会，一句“你就没有上流社会的命”充分显现其有着阶级优越感，对“中下层社会”不屑一顾，笑贫不笑娼，这又是一个社会阶层间矛盾的缩影；另一个是典型的房奴，带着浓厚功利的爱情，这一切现象都渐渐造就了真情的荒漠。这一切就是我们社会的截面。 所有层出不穷的荒诞也预示着一场更大的荒诞上演。
仔细看这本书的朋友一定会有一个疑问，我两次穿越树林是不是故弄玄虚？ 其实不是， 这在全书中起了微妙作用。让我们再回顾一下，第一次穿越树林时我们住在大荣公寓，金钱逐渐耗尽。
“晚上则完全是一个黑洞，虽然你背着身子，向前迈着脚步，却感觉后背被什么东西吸着，每一步都是退向后方。大荣公寓是我惟一能看见的有灯的建筑，我的脸正向着它，走的每一步也是无比的坚决，但感觉离它的距离渐渐遥远。突然间，仿佛穿过了空气中的什么障碍，大荣公寓出现在了眼前一百米的地方，脚步也终于变得实在了。” 这一段传神地刻画出“我”潜意识中的希望挣扎的感觉，生活希望渺茫，大荣公寓像海市蜃楼一样，离“我”越来越远的感觉。
第二次穿越树林发生在我们和阿雄合作赚到了1000元资金后，初显生机时。但我们居然做起了不切实际的发财梦，恨不得马上咸鱼翻身，健叔甚至温饱思淫欲，想追永久妹妹，在这个背景下，我再一次在夜里进入树林时，居然觉得那座墙没了，正如我心中的那块枷锁没了一般，心中泛起希望的“我”又一次尝试着穿越树林，穿越了许久，居然碰到了墙，看来希望还是要在现实面前触礁啊。“我”用了很长时间，经过一番周折， 以为自己走到什么机密地，结果还是回到了公寓。可见“我”一定在原地瞎转。在希望中折腾了半天，其实并未走多远。现实不会因为你的希望而改变。而希望有多大，失望就有多大。果然，生意受挫，再次回到现实。随后，主人公们的命运没有下文，也无须下文，他们已卷入了一场浩劫狂欢的洪流中。
以上就是我对此书的简要评述，全书荒诞而现实，就象一场梦境，不写你身边的绝对真实，可就能让你立即折射联想及身边的点点滴滴。作品的创作视角敏锐而锋利，也总是怀着贴切温和并隐含着巨大悲伤。将当今众多城池中隐匿着的种种不安全感与危机心态，在开放的想象与虚构之中呈现得出色甚至超前。
最后，随着车队的到来，将一切回归如常，这是必然。 “忽然，我感觉身上暖了很多，我想，这不是我一个人的体温。我转身，在她耳边说：‘你是害怕了吗，还是别的什么？” 纵使世界再悲哀，人间温暖仍然在。在巨大的悲伤过后，一丝温暖悄然升起。这就是作者在大悲伤后给你的一丝温暖和亮色。
这本书我是初三下半学期读的。
当时已经在一模什么的了，但是一想到就快要离开这个学校了，图书馆里的书还没借过几本就会觉得很遗憾。而我本身很少看长篇小说，也觉得新鲜，就天天躲在被窝里看书，把手电筒钩在被子上，坐在床上躲在被窝里看书。
我的舍友比我先看，那段时间老听她闷在被子里笑，觉得好奇，就把这本书要了过来，后来这种情况自然而然的也就发生在我身上了。尤其是提到某女C的片段，关于蓝色的月经，我就差没从床上栽下来了(我睡上铺)。他们离奇的出租屋(楼)，楼下卖包子的老太太(看热闹的人们)，关于二手电视的种种。还有他们抢自行车，学校里的凤凰妹妹什么的，混乱，但却很有意思。
我们是鲜有这样荒诞的生活的，虽然内心也怀揣着这份渴望，但实现它离我们这一代(不说是90后)还是比较遥远的。我们不知道自己要什么，想要追求些什么，我们的追求又有什么用?只能给别人看罢了，摆设而已。世界末日总会到来，我们所能做的就是加速世界的灭亡。可笑，好玩，但你难道不认为很可悲吗?所以，无论再怎么混乱，只要是为自己活着，活在自己的城里。
活出自己的岁月。
韩寒的书，零零散散看了几本，比较心《长安乱》，虽然那时我正在迷九把刀，但对于韩寒的文字，一如既往的接受。
《一座城池》可能不是眼中最好的，但却是最讽刺的，每次笑过后留下的无奈和哀叹，就好像春节鞭炮后的浓烟，挥之不去。
记得看完书跟朋友去逛街，无意路过一家着火的小店，于是看到那一群群围观的人脸上好奇或者担忧的表情，还有些期待，
八卦诞生，绯闻出现。越是不为人知的事情大家越是讨论得不亦乐乎，而所谓的真相，早已被众人踩在脚下。
就好像多年前听到的童话故事，多年前语文课本上对社会的赞美，政治课上老师对未来的畅想，所有儿时遮掩社会的面纱，如今在一本书中被硬生生扯落。
《一座城池》，看看也无妨，只是看过后，能得到什么能反省什么才是真正需要自己体会的。
如果某天我们真的像城池一样灭亡，还能怨天尤人么?
人活一辈子不能没有自己的座右铭，我就有无数个座右铭，但常挂在嘴边的一个是——珍惜生命，远离文艺小青年。但依照我现的理想以及我从事的职业属性，注定我的身边一定盘踞着无数多个文艺小青年。怎么办？是敬而远之还是退避三舍？不，都不是，就是站在一旁，站在一旁“出于你们但不染你们”的不亵玩焉。我相信，在这个很黄很暴力的时代，一定有些血腥方刚的人也像我一样，不甘心沦落为拥有话语权和主动权但没有群众基础的文艺小青年，但究竟什么才是真正的文艺小青年呢？文艺小青年的特点是什么呢？文艺小青年又分为哪几类呢？基本上我这篇书评就是来探讨这三个有关文艺小青年最母性的问题。
什么是文艺小青年？
要了解文艺小青年(以下简称文青)，首先我们要区别几个概念，那就是文青，知青和愤青。
据中国最没权威但人人都用的百度百科介绍，知青并不像我们所理解的字面意思那样，是对一帮受过很多年义务教育的人的泛指，而是指在上个世纪六十年代因为**需要被国家分配到山上乡下去的一批愿不愿意都得去的青年。
那么愤青呢？一般来说，愤青是一批只愤怒不奋斗有理想没文化只有他不知道的没有他不能评论的只有他不敢打的没有他不敢骂的经常在论坛网站以及热门帖子明星博客只敢以匿名身份出现的同僚。
文青呢？
啰嗦了那么半天，敢问什么是文青呢？大家别急，首先让我们来看看文艺小青年有哪些特点。
文艺小青年有哪些特点呢？
第一，文青肯定不承认自己是文艺小青年，因为很多人认为，文艺小青年这几个词总是涵养着贬义的寒意。而且，文艺小青年还总是以俗人自居，我告诉你们，你们这些文小，你们严重侵害了我们俗人的利益，我告诉你们，你们根本代表不了我们！
第二，文艺小青年一般都有自己的博客，对，这博客就是发表他们文艺新作的**台！发表什么呢？诗？错，写不写诗歌是区分文小和赵丽华的重要标准。文艺小青年常常在博客新鲜出炉的是自己对于某部电影某部书的看法。
第三，文艺小青年的评论有什么特点呢？一般来说，评论分为思想类和感悟类的，所谓思想类的，俗称引用写法，就是在一篇评论中一定要夹杂着某位哲学家思想家经济学家的观点和看法，而且，这位什么家最好是在国外出名但没有被太多中国人所知道的，一方面，可以显现出文小对于整个世界的宏观把握，另外一方面，当我们股沟是，又可以查阅到他们的理论。但最重要的是，文小的夹杂经常是批判型夹杂，什么是批判型夹杂，诸如：在这个孤婺与乌鸦齐飞的年代，格雷马斯的符号学已经不能再作为评判《闯关东》是孬是不孬的唯一标准。这是思想类的，还有一种是感悟类，感悟类的就更吓人了，感悟类文小的核心理念是言之无物，比的就是看谁说话说不到点子上。诸如：很多年没有这么*距离的感受过秋天了，在这样一个秋爽滑过肌肤的日子里，怎么不好好感受一下秋天，这个短暂而又漫长的季节，看着萧萧的落叶，我不禁产生了一丝落叶归根的疏离感，于是，在我之间滑过的CD架上，我挑出了一张最适合一个人观看的DVD……
啰嗦了那么半天，敢问什么是文青呢？大家别急，首先让我们来看看文艺小青年有都分为哪几类。
文小的分类！
其实简单区分，文小主要分为假物质真精神、真物质没精神、真物质真精神和没物质瞎精神型
但说实话，文小的主力还是以假物质真精神和真物质没精神为主。
所谓假物质真精神，说白了，就是基本上口袋里没有两毛钱，但还要讲究情调和品味，比如说，喝咖啡要星巴客，喝不起蓝山吧，但得想方设法寒酸哪些喝蓝山的暴发户“什么呀，蓝山那可是加勒比海一座被海水映蓝了的山上种出来的咖啡，特少特贵，还没等运到中国就被加勒比海盗给截住了，哪还轮得到你们喝啊！”但这不是假物质真精神文小的真正特点，他们其实最重要的特点再真精神上，什么叫真精神？就是以精神食粮为主，物质财富为辅。他们爱看书，爱看电影，而且专门挑哪种我妈和我爸一辈子连听说都没听说过的书和电影来看(也怪我们全家人没知识)塔可夫斯基伯格曼那都是入门，你要说意识流你只读铺路斯特妇科曼的人家都不愿意搭理你。除非你跟那帮实在看不懂大师的文艺调圈里靠，去喜欢王家卫和彦井俊二，要么就是台湾最*的新电影，必须要具备的元素无非是——小蓝天，小阳光，小摇滚，小单车，小情绪，小吉他，小制服，小女生，对了，现在不稀罕那种特优质的男生了，重要的是你得有范儿。剧情么，可以简单简单再简单，但一定要纯粹纯粹再纯粹，一定要有点淡淡的忧伤，要不激荡不起文小内心的小情绪。
还有一种文小是真物质没精神型，基本上一个字，有钱，基本上不读书，但是一定要读书评，而且看书的简要，区分一本书的好不好的重要标准就是看书的简介有没有把书的精髓交待清楚，基本上用豆瓣上一个非常著名的小组的名称来形容就是买书如山倒读书如抽筋啊，但是他们看电影，而且去电影院，看首映，有钱么，有钱看首映，快，这是他们没精神但也能嚷嚷的资本。真物质的文小还有一个特点，爱凉，凉凉自己买的碟，都是精装的吧？凉凉自己的买的鞋，都是限量的吧？凉凉自己的ipod，N95，要不，你再凉凉你的小弟弟？
啰嗦了那么半天，敢问什么是文青呢？引用冰心奶奶的话说就是，我不知道文艺小青年是什么，但我知道文艺小青年像什么，但不管文艺小青年像什么，文艺小青年就是不像我们家韩寒！
从他出道一直到现在都是喜欢的，喜欢他的叛逆，他思想的天马行空。从他的文字中不难发觉，他是一个很聪明的人，他对这个世界有他独到的领悟。
这些年，他在不断的成长，他的文字不华丽，却很能刺伤人，用幽默的笔法去讽刺这个世界的黑暗，世人的荒缪。
不断得做他想做的，让我们这些有着和他相同的叛逆，却没有勇气去背叛我们的生活，我们的父母，我们那些坚守着的原则的人对他羡慕不已。
可韩寒他有的并不只是这些，他一直在追求，追求他的梦想，在追求他的生活方式。正如他在《就这么漂来漂去》写的，人有喜欢做的事就一定要去做。
他写作，他赛车，他一直在做他喜欢的事。
在他这本新书里，一座城池，看到这个题目的时候，我首先想起的是他一直崇拜的钱钟书老先生的《围城》，钱老是韩寒喜欢的一位作家。有时候能在他的文章里看出一些钱老的影子，钱老号称过目不忘，是一位思维敏捷的作家。韩寒的思维也很敏捷。
一座城池看过来，韩寒所要表达的，我想他个人也不清楚，他只是写，把他这些年来的感悟写出来，这些感悟无法用言语来述说，只能把它们穿插在这个有些沉重的故事里面，人性中丑陋，中国现实社会中不均衡，一些年轻人的盲目，一些官员的腐败，一些社会的病态，在他的这部新书里都表露了出来。
看过了，明白了，很沉重，很沉重，像心里某个一直坚守的东西一下坍塌，那个城堡垮了，像他书里最后那一声巨大的爆炸。将人性中所有的丑陋释放出来的爆炸，只剩下茫无目的的奔跑，想逃避，逃避生活，逃避这个病态的社会。
宣传时说这是他写作的一个里程碑，我想大概也是，请保留此标记。)些年来他成熟了不少，他不会再那样赤露的去批判什么不好，什么好，毕竟他已经23岁了，不小的年纪了，更都是感悟，对生命的感悟。
他在书里描述的爱情，大多都是与金钱挂钩的，可是他并没有就这样认为所有的爱情都是不纯洁的。
在书中的主人公与c的那段的讲述中，他描述了一个单纯的小姑娘和一个有点傻的小子，故事是那样的单纯，读来让人感动。
还有他的同桌“男排”和“盘腔炎”的那段爱恋，也是一种纯洁的爱情。
韩寒笔下的人物大多是悲哀的，林雨翔，铁牛，还有那个小和尚，以及这本书里的建叔，“我”，王超，可以说整本书的人物都是带悲剧色彩的。
人的悲哀在于你处于悲哀之中，你还什么也不知道。
韩寒笔下的人物大多都是这种样式的，其实这样的人在我们的生活里，社会中有许多。他笔下的世界可以说就是一个缩影。
一座城池，大概就是一个小型的社会。
两个误认自己犯罪杀了人的“逃窜犯”到了一个陌生的城市，开始一段生活，然后经历这个城市里的人生百态，看到这座城池里的黑暗。
整个故事大概就是这么简单的情节。
可是蕴涵着的那些是永远无法言诉的，幽默下的沉重，让人捧腹大笑的时候，更加多的是沉思。
尤其是结尾，虽然显得有些仓促，但是对***主义的描写，也有些深刻。人是不能脱离规则而存立的，失去了束缚那么世界就会乱套。韩想表达的也许是，人没有绝对的自由可言，绝对的自由并不能存立，尤其是对于中国人本性里有这样适应自由的基因，如果给他们绝对的自由，那么他们所做的事情，所带来的后果是不能预计的。
如果看完了也只是一笑而过，那文学的意义，精神文明的建设也就没有必要了。`
我们更多的是要思考，我们自身的问题，我们社会的弊端。
我们作为年轻人，我们要做什么，我们该做什么，我们要怎样才不让这个社会不是病态的。
韩一直在揭露我们的社会，我们教育，我们的人生追求，我们这个社会上一些自私自利人的丑态，很形象的把它们展现在我们面前了。
让我们去思考。
我们每个人都有自己生活的圈子，都生活在自己的城池里面。每天都有许多的事情发生，都有很多的问题去面对。人活着的方式都有所不同，那么我们该怎样活，混沌着，堕落着，亢奋着，还是前进着，我们需要不断的去询问自己。韩的这本书，他也许只是把他心里想写的都写下来，并没有想到要告诉我们什么。,可是我们要从文学作品的本身看到我们自己的生活要怎样，那么这样一篇作品的意义才能更为深刻。
喜欢台湾导演，蔡明亮的一句话，说，一个导演要是知道自己拍的.是什么，那么这部片子就不是好片子。
我们写文章写小说，是自己内心的审查，是写给别人来看的。也许读者看不到我们要表达的东西，但是他能从作品中找到他自己需要的东西，那么这片作品也就具有意义了。
年轻的看到盛开，年老的看到衰败。
不同的人会有不同的理解，即使被误解，也是好的。
我相信大家看过这本书后，多少都会有些感想。这本书，最大的意义也许就是给了我们个机会去审查我们的内心，思考我们的世界和生活。
一座城池，这是怎样的一座城池，各种各式的人，自私是人的本性，在这个城池里，在韩寒的笔下都一丝不挂的裸露出来了，血淋淋的，让人心情沉重，这本书好笑的情节言语不少，可是怎么都让我沉重。一个畸形社会的缩影。
个人认为韩寒的这本书是他所有的书里内蕴最丰富的一本书。
我希望我爱的韩寒能在以后的写作和赛车方面都能取得更好的成绩。
同时希望每个看过这篇文章的萌友，能够在自己的生活里，做出更好的事情。不要混沌的过日子。不要过于自私，有些奉献精神。
——《彼得.潘》读书笔记优选【5】份
这几天，我看了一本书，名叫《彼得潘》这本书是地球上很少能接触到的完美的东西。
彼得潘是一个不能长大的孩子，他需要别人对他的爱，他能够在这些爱里任性的撒娇，就象在雪地上撒野的孩子，可是他却不爱别人。或者说的更悲哀一点他不懂得怎样样去爱别人。这本书让我懂得了要想让别人爱你，那么你也要爱别人。
在这之前，我一向不相信神仙之说。但看完了这本书才让我认识到——相信有就会发生。
这本书给我的心灵带来了很大的震撼。同时我也不得不佩服詹姆斯巴里那丰富的想象力。
这本书生动、详细地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一齐经历的探险。还有那些温馨的、欢乐的场面，让我也随着故事的`发展心境时起时伏。表情也随之变换，时而紧皱眉头;时而开怀大笑;又时而热泪盈眶。能够肯定的一点是，这本书的作者是十分成功的。
这个故事是这样拉开序幕的：一天夜里，的温迪在她的屋里发现了一个穿着绿叶衣的小男孩——彼得潘，他们彼此作了介绍后就成了好朋友。在彼得潘的劝说下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一齐飞往了属于每个孩子的想象世界——乌有岛。在那里他们开始了一段令人回味的旅程。更让我羡慕地是彼得很幸福。他能够飞，飞向他蔚蓝的蓝天。他能够不用长大，无忧无虑地在岛上玩，不需要去学*，不需要去工作，更没人管!多欢乐呀!
当我读到岛上的孩子们为温迪建造一幢美丽的房子时，我是多么的感动和羡慕。能够得到一幢根据自我意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情，我同时也为温迪感到欢乐。
而当他们智斗凶恶的胡克船长时，我有身临其境似的与他们“并肩作战”我一边看，也一边为他们的出逃而“出谋划策”。同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。
之后当我看到彼得潘的美丽小神仙——小叮当时，也不由得想起我自我也会有一个时刻守护在我身边的小神仙，这又让我感到极其的兴奋。
看完这本书之后，我意犹未尽，并且明白了相信有就会发生!我于是也像其他孩子们一样憧憬起与温迪一样的经历来!
故事书中提到一种猴面包树，一种不是小灌木，而是象教堂那么大的大树。书中说道“即便是带回一群大象，也啃不了一棵猴面包树。”这不禁让我感到很有趣，所以对这种猴面包树产生了兴趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？书中也提到“一棵猴面包树苗，假如你拔得太迟，就再也无法把它清除掉。它就会盘踞整个星球。它的树根能把星球钻透，如果星球很小，而猴面包树很多，它就把整个星球搞得支离破碎。”这不禁让我想到了我们身上的那些恶*，一旦不即使改正，那么它就会像猴面包树那样越来越致命！千万不要小看那些小缺点，如果不纠正，迟早有一天它会像猴面包树那样长成苍天大树！让我想到了那句古话“忽以恶小而为止，忽以善小而不为。”
有一段故事让我很感动，当小王子看见那许许多多的玫瑰时，他觉得很难过，觉得他的玫瑰不再是独一无二的了，但是最终小王子还是觉悟了，他觉得他的玫瑰是最美的最独特的，因为那是他浇灌的。他放在花罩中的。他用屏风保护起来的。他帮她除灭毛虫的。他倾听过她的.怨艾和自诩和沉默。因为她是他的玫瑰。或许现在你是*凡，在芸芸众生中你是那么的普通，但是绝对要对自己有信心，这些并不代表你的不重要，每个人都是那么的重要，因为这个世界上只有一个你，所以一定要对自己有信心！
《小飞侠彼得·潘》是一个充满了梦幻色彩的书。书中的`主人公小飞侠彼得·潘是一个会飞的孩子，永远长不大。后来，他带温迪等人去他的家——永无岛。永无岛上有动物，有印第安人，有孩子，也有海盗。这些孩子是彼得·潘的朋友，他们的房子很有趣，都在地下，用永无树洞做家门。每当有危险时，彼得·潘总能想办法让伙伴逃生。
当我读到 14 — 15 章时，我感到彼得·潘很勇敢、舍生取义。孩子们都被海盗抓住了（除了彼得·潘），彼得·潘偷偷跑进海盗船中，杀了许多海盗，并且英勇地杀死了谁都害怕的詹姆斯·胡克。
这本书告诉我们的正是这本书的最后一句话：事情就是这样不断地循环，只要孩子们是快乐的、天真地和无忧无虑地。
今天我读了《小飞侠彼得·潘》的故事，令我感受很深。
故事是这样的`：一天晚上，彼得·潘来到小姑娘温迪家，教温帝和他的两个弟弟在空中飞，并把它们带到了虚无岛。他们一到岛上，历险就连连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，战争不断爆发，海岛无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得·潘却总能大显身手，想出巧计搭救出伙伴们。
我觉着彼得·潘是个勇敢的小孩，温迪是个善良、勇敢的小孩!
世界上有很多像彼得·潘一样的人，比如，《宝莲灯》中的刘沉香，不怕天兵天将的阻拦，一心救三圣母出来，她很勇敢。
大家以后要勇敢起来!
这个星期我看了一本书，书名叫做彼得潘，你们一定很想听吧。现在让我们一起来阅读这本书吧。
故事的主人公是一个不会长大的且勇敢又活泼的一个小男孩——彼得潘。他和温迪是好朋友，有一天，彼得潘和温迪他们飞向了永无岛，他们在那里快乐地生活着，可是彼得潘的好朋友——胡克且一次又一次 地陷。害彼得和温迪他们，最后，彼得潘终于把胡克这个卑鄙小人给除掉了。 彼得潘把温迪送回了家，温迪长大了生了个孩子叫简，温迪叫彼得潘把简带去永无岛，他们又重新开始一场新的较新。
这本书告诉我们对朋友和别人都要有一颗善良之心。
故事好听吧，一定很好听吧，下个星期我一定会把更多的`故事讲给你们听的。
——《白夜行》_读书笔记_优选【5】份
出差之余闲看的一本小说，却意外地被吸引、震撼。
“在白天里走路，天空没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳，虽然没有那么明亮”，书中男女主角从头到尾没有一处正面交流，却演绎了另类的爱情（也可以理解为**口中“共生”）。
故事的描述手法无疑最能考验并展现作者的功力。全书以时间为轴线，每一章均描绘的是单一故事，单独观看也是不错的推理小说章节，串成一个整体铸就了神作。这类半开放式的写法让我联想到了*来观看的《射雕》。
PPT制作中，留白很是讲究，小说故事中也是一样。金庸的天龙、射雕、神雕三部曲人尽皆知，但大部分人没注意到的是另有一部前传（如独孤求败、黄裳、觉远的故事，串起来是一个完整的故事框架）。这些传奇人物从没出场，通过三部曲中的角色描述以及读者自己的想象却能在自己的世界中活灵活现。有别于一般小说，这类半开放式的写法让读者在阅读中思考、创作，作为一名故事的创作者获得的参与感与成就感远超见证者。
回到剧情。亮司与雪穗从小品尝到了家庭带来的不幸，于是亲手毁掉了家庭，使自己作为命运的主宰。除去第一次的犯罪，绑架、欺侮、盗窃、**，也许最早只是为了能找到并守护自己的阳光，后来却发现用错误的方法只会在错误的路上越走越远。最终两具如同行尸走肉一般的躯壳，仅仅彼此的守护存留一丝灵魂的光芒。亮司的死去，最终剥离了雪穗的最后一丝灵魂。可以说是一部彻头彻尾的悲剧。
白夜行是我两年前读的东野圭吾的第一本书，当时读完没写读后感，主要原因通俗点讲是被吓懵了。读完后的感受，除了震惊，内心由生的恐惧，还有生理上莫名的反胃感。这应该是第一次洞察到深不见底的人性深处的黑暗后的本能反应，是一种细思极恐的阵阵寒意。
其实，客观上说，《白夜行》应该是东野圭吾完成度最高的一部作品。它的时间跨度长达十九年，人物命运与时代的发展紧密相连，从中东战争、泡沫经济到计算机时代兴起，作者都凭借专业的知识将其融入作品，由此，让这部看起来是爱情推理小说的作品有了社会小说的深刻度和时代的厚重感。
另外，这部作品出场人物众多，甚至运用了多个不同人物的视角来叙述故事，但在错综复杂的人物关系背后，隐藏了一条条逻辑清晰的伏线，各个伏线交织汇总，在最后让读者恍然大悟，而此时的这种恍然也给读者造成了极具震撼力的心理冲击，达到了极致的效果。
全篇对男女主人公的正面描写只有不到一个章节的内容，但在每一个出场的看似无关的功能性人物背后，都有男女主人公的影子，没有正面刻画，却在处处刻画，这样高妙的写作手法只能基于作者对整个故事全面透彻的把握和布局。同时，也与主人公的人生不能见光这一主题完美契合。
雪穗和亮司之间是爱情吗？我觉得不是，如果是，也是扭曲的爱情。更准确的说，应该是他们由于心灵扭曲而产生的极致感情，相互依赖，彼此共生。
白夜行，正如故事里所说的，有些人在黑暗中看到了曙光，明知不是太阳也会当做太阳对待，因为只有这样才能支持走下去的理由。故事当中出现的人物很多，每个人都有自己的特点，而且看似庞大的阵容，却有着细微的联系。如果没有一直支撑故事发展的**，这个结尾也是收拾不了。正因为有了一直紧紧不舍的人，所以每当**出现的那一刻，内心稍微的激动了起来，因为这个人会把我们带往真相的边缘。
我很惊讶于两个小学生的镇定，大胆且细腻的行为，经历过无限黑暗的日子才会更加渴望曙光的来临，只不过要想看到曙光的来临，光等待是几乎不可能，爬起来，站起来，甚至借助别人的尸体垫起来才足够。
他为了她不惜一切代价做了他能够做到的所有事情，尽管最后以自杀收场都在所不及。不管怎样，他始终在黑暗中默默守护帮助着光彩照人的她。
文中分为了13章，每一章都有自己的故事，也基本上循着时间的推移而发展。其中描写到心理层面的语言极为丰富细腻。让人代入到场景当中，我相信拍成电影或者电视剧肯定很精彩，不过担心电影太短了，要想在有限的时间内融入这么多的画面怕是不可能，尽管勉强融入也会差强人意吧。
翻到最后一页的时候，始终不能面对面的虚她交流，其实也很简单，没有证据，所有的一切她虽然参与其中，但是都不是她出手，而且拥有完美的不在场证据，因为都不是她干的。所有的一切都只是猜测推想，随着他的死去，故事也没有可以进展的必要。
牵动人心的故事也随着点评的开始而结束，东野圭吾的作品每一次都没让我失望，每一次读完内心触动很大，感受颇深。
《白夜行》是东野圭吾先生的一本力作，曾获得周刊文推理小说榜年度第一名，这本书之所以能获得如此好成绩，全书的结构、内容的扑朔和人物的矛盾性起了主要作用，下面我来写写我的感想。
这本书的两位主人公分别名为唐泽雪穗和桐原亮司，少时他们是一对好伙伴，在故事正式开始后，他们只能以一种类似于“共生”的关系相互依存了二三十年，直到桐原亮司被抓获。这种共生的关系根本在于两者的互相帮助，免于灾祸。故事的导火索为桐原为了保护唐泽而杀死自己的父亲，由于害怕两人开始互相“照明”(正如唐泽所言：“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳”)，由此，引发了一系列的事件，如藤子被袭、代码盗窃、高宫出轨等等，所有的事件带给读者的感觉都是与两人必然有着联系，但是却让读者毫无头绪，而到最后当事件串联，谜底揭开，读者又免不了震惊。这是《白夜行》的内容、结构和人物矛盾性的带给读者魅力，但这本书又能带给人们更深的思考。
前面说到，桐原亮司为了保护唐泽而杀害了自己的父亲，其实这本是一件矛盾的事件，桐原亮司的父亲是一名犯，而当时的雪穗才上小学低年级，所以桐原亮司的杀害是出自一种正义的抉择，由于选择了逃避责任，两人才开始了长达二三十年的“逃亡生涯”，在此期间的所作所为让人不禁考量人性的可怕，“太阳与人心均不可直视”，东野先生如是说。人们为了欲望能做出来的事情无法想象，这种欲望既有着好处，也如同双刃剑一样，有着发生邪恶的可能，如果人们好好运用欲望，把欲望当作自己的原始推动力，那么欲望则起到着良好的作用，反之，如果为了欲望犯下了罪恶，那么到头来就如同人生就如同“白夜行”。
看到最后心里幻想过很多种结局，可能这个结局是最好的吧。
雪穗心中能代替黑夜中的光消失了，看到最后一章真的有时候很反感雪穗。但是知道她童年所经历的事情，她从来没被爱过，自己的亲妈拿她当作商品，突然就觉得释然了，反而很心疼她。十一岁那并不是能承受什么的年纪，却失去了童年快乐纯真的灵魂。
桐原。最会剪纸最细心的你。如果出生在幸福的家庭里，应该会被很多人疼爱吧。十一岁那年他和雪穗成为彼此的枪虾和虾虎鱼。在黑夜里为她扫清一切障碍。友彦当你是真朋友，跨年的时候等你到凌晨，你赶走他的时候，说了句路上小心。我觉得那个时候的桐原是脆弱和有感情的，并不是一个冷冰冰的人。现实没有给桐原爱别人的机会，所以他一直独来独往利用别人再抛弃。最后他带典子去了他的故乡，如果是利用一个人，为什么会让她陪伴自己去故乡办事呢。虽然最后桐原还是离开了典子，但是还是觉得有那么点点不一样的情感吧～其实很喜欢桐原这个人物，打心里心疼做多少坏事也恨不起来。
白夜行里面的人物，都有一种孤独的感觉。执着于案件而忽略了家庭的笹垣。想享受女人的自由，不管不顾儿子的弥生子。为了生活没有底线把女儿当做商品的西本文代。这么看来千都留和高宫应该是最幸福的吧。
——幸福读书笔记优选【5】份
【内容简介】
从小失去双亲的海蒂一直过着寄人篱下的生活，不停地在亲戚家之间“穿梭”。当她听到从未谋面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地让她继承时，她决心离开这个自己不是很喜欢的家，尝试去寻找完全属于自己的天空。对于人生地不熟的海蒂来说，在一块全然陌生的土地上建立一个新家是一份颇具挑战性的工作。幸好有卡尔?慕勒一家人的帮忙，加上公鸡吉姆、莉菲等人的拼死相助，才使她有勇气继续苦撑下去。在努力垦荒的过程中，她领悟到，离家的目的是为了寻找一个更好的归宿。她不但有了朋友，而且收获了青涩的爱情。蒙大拿之行成为她永不磨灭的记忆……
【读书笔记】
天空。一片蔚蓝之中点缀着丝丝的云絮，金色的阳光为这片蔚蓝镀上了钻石般的火彩，在它的包裹之下，人们总能感觉到幸福、开朗和舒畅，怪不得大家都用“晴朗”和“透明”来形容快乐的心情。而当阴云翻滚，灰青色的天空压顶而来时，每个人心中那些或多或少的阴郁仿佛头顶上瞬间*卷的乌云，所有不高兴的情绪随之而来。诚然，自然界的风云变幻时刻都在影响着人们的情绪，但对于我们脚下的这片土地，也许正以一种不同的态度应对着天空的改变。当万里无云、阳光普照时，干涸的大地幻想着蔚蓝被乌云笼罩，“钻石的火彩”被清凉的雨丝代替；而当雨水降下、雷声隆隆之际，肥沃的黑土会欣慰地看着那些绿色的生命在它身上滋长、蔓延……
对于那些靠天吃饭的人们来说，天空的变幻不只影响他们的心情，甚至会威胁到他们的生存和未来。正如我们的海蒂，那个毅然决然出走他乡，用16岁少年柔弱的肩膀撑起那片蒙大拿的土地的孩子。海蒂一直是坚强的，从小失去双亲的她辗转于亲戚之间，这样的生活练就了她独立的态度和坚强的品格，也正因为这种寄人篱下的日子的确难以忍受，当听到舅舅的土地高声呼唤她去继承时，海蒂没有迟疑，义无反顾地奔赴了未知的“西部”�D�D那片蛮荒之地。逃离也好，垦荒也好，当火车在蒙大拿的狼点车站停下时，海蒂心中也许只有“自由”二字吧。
蒙大拿的确是个自由的地方，那里有着绵延的落基山脉和广阔的大草原。一提到蒙大拿，每个人的头脑中都会浮现出穿着皮装、戴着宽边帽的帅气牛仔，耳边都会回’荡着口琴伴奏的乡村音乐绿油油的草原、金色的麦浪、起伏的山脉和弯曲的黄石河构成了一幅蒙大拿州最美丽的画卷。而在这美丽的画卷之上，我们和海蒂都忽略了一个关键的要素�D�D天空。
蒙大拿的天空才是真正的“娃娃脸”，严寒、酷热、多雨雪、干旱……几乎所有的极端天气都可以在蒙大拿的历史上看到，那些垦荒者都称蒙大拿为“明年之地”，意思就是总盼望着来年能有个好收成。冬天的蒙大拿被厚雪和酷寒笼罩着，初来乍到的海蒂第一个学会的就是如何在那间四面透风的小房子里保暖一头倔强的牛和一匹聪明的马是舅舅的“附赠品”，而在这样的大风雪里，走到牛棚都是一个问题，更别提照顾它们了。多亏有卡尔-慕勒一家人的帮忙，海蒂才不至于冻死、饿死在这片“自由”的天地间。
头顶上的天空永远都是一样的，而脚下的土地却因为战争而变得迥然不同。一战时期，“德国”二字几乎成为“坏蛋”的代名词，一切有着“德国”字眼的东西，哪怕是德国香肠，都要用另外的词汇代替。而卡尔?慕勒，这个明显有着德国名字和德国血统的好男人，也难逃此劫，全家人都受到了怀疑和歧视。那段日子的确是黑白不分，这家善良的人给海蒂极大帮助的同时，也让海蒂体会到了真正的“政治麻烦”。维达镇防卫委员会的帅气小伙绥夫特?马丁不但派人烧了慕勒家的谷仓，而且还时时刻刻找海蒂的麻烦。海蒂就是那个“爱德国佬”的人，这个烙印如同一副枷锁，在那个混乱的年代能把人压得无法呼吸。慕勒一家在这片自由得有些放肆的土地上收获了太多的伤心甚至骨肉分离，他们决定离开，回归正常的城市生活�D�D这就意味着海蒂将再次失去家庭。而海蒂，也因为输给了天空，没能完成垦荒的任务，不得不交还了土地，离开那一望无际的大草原，奔赴下一个未知之地。
《海蒂的天空》到这里就结束了，而海蒂的旅程却刚刚开始，她将继续向西……美国电影《霹雳娇娃》的英文原名是“查理的天使”，三位“天使”在未曾谋面的查理的指挥下，完成了一个又一个看似不可能完成的任务。查理从未露面，每次都用电话与“天使”们联系，他是一位绅士，无时无刻不在关心着三位“天使”。而海蒂的查理，也是一位小绅士，他因为战争参军去了法国。从未露面的查理与海蒂一直保持着通信联系，时刻关心着海蒂的生活，给了她鼓励和生活下去的勇气。蒙大拿的天空带给海蒂的不都是失望，在这些失望中，海蒂收获了友情，收获了爱情，她将有一个稳定的家，不管她还将漂泊到哪里，总会有一个人和她一道，勇敢地面对未知的前程。
这本荣获20xx年纽伯瑞儿童文学奖银奖的小说，带给我们的不仅仅是优美的文字、电影般的场景和跌宕起伏的情节，更重要的是，它带给每个人勇气和希望。合上书，抬头看看天空，你的情绪也许不再会因为蔚蓝或是灰青而变得起伏不定，遥远的美国大草原和西海岸上，和你有着同一片天空的人们也在昂首观望，把所有的经验和历练都看作是上天的恩赐，只要有爱和勇气，幸福将永远穿越于天地之间。
1、图画书对孩子而言，不只是“有用”或“有益”的东西。就像大人享受读书的乐趣一样，孩子读书也应该是一种享受。因此，在想通过图画书教育孩子之前，让他们获得乐趣是非常重要的。
２。读书不等于识字。如果识字就能读书，那么只要是中文，再艰涩、再专业的书，我们应该都能从头到读到尾。问题是，读完整本书并不表示看懂了这本书。能够真正理解书中的内容才算是读书。
３。识字是手段，而不是目的。
４。读书不是修行，而是享受。尤其在孩子小的时候，大人更要多花心思，让他们高高兴兴地读书。
５。图画书与孩子的想象力，有极密切的互动关系。
６。当孩子的想象力不够发达时，图画书可以弥补其不足，使孩子的想象力更丰富，所以图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子想象力的品质。
７。等孩子进入小学，再来谈读书的问题，就太迟了。幼儿时期培养的丰富想象力，是阅读能力的基石。
８。对孩子来说，读书不是K书，他们不希望父母认为读书仅仅是为了对学业有帮助。我觉得父母应该以更轻松的心情，把书看成有趣的东西，把读书当成快乐的事情。
９。孩子的成长是每天为断努力累积的过程，这种努力是无形的，所以教孩子爱书的最好方法，就是由父母亲自来教导。……虽然在幼儿园或学校里，可以借助于老师，但这只是一小部分，孩子的成长绝大部分还是要靠父母的力量。
10。孩子应该由父母“亲手”养育，但是今天假他人之手的情形愈来愈多。父母将孩子交给托儿所，交给幼儿园，交给学校，交给补*班，交给电视，交给社会，甚至交给国家，结果使得亲子关系支离破碎。
11。读书不是赛跑，不能以快慢来决胜负，如果母亲心急或不安，只会影响孩子读书时的情绪。
12。阅读是一种乐趣，而不是父母的面子．孩子身边应该布满有趣的书，而不是父母认为对孩子有用的书．这样，孩子才能充分享受阅读的乐趣。
13。看电视和漫画时，孩子是处于被动姿态，他们不需要怎么努力，只要坐在电视前面使用遥控器就可以看到画面，或是打开漫画书，视线随着一格格的图画移动，就可以了解故事的内容。
14。先用积极的意志和行为去养成读书的*惯，才能进入书的世界。
15。有不少父母认为，从孩子很小的时候起念图画书给他们听，可以帮助孩子早一点读书、识字，养成阅读的*惯，提高文字能力，同时培养高尚的情操并扩大他们的知识面。http：//i1766。com这些冠冕堂皇的理由往往使父母无法轻松地讲故事，从而使图画书失去了其重要的功能――带给孩子快乐。
16。读书最宝贵的时刻，不是在读的时候，而是在读完以后。
17。眼睛不光是用来阅读文字的，更重要的是用来掌握、认识所有看得到的事物的。
18。所谓“世界名著精选图画书”，只是“原著是世界名著的图画书”，本身不过是如“真”包换的仿冒品。希望父母为孩子选图画书时，能够先剔除这类由名著改编而成的图画书。
抽时间看了《自定义的幸福》都想幸运拥有福气的那个人，幸福的判定标准又是参差不齐，可能我会觉得幸福是一种简单的生活，和谐有家的感觉，住有遮瓦，乐有相伴，闲有爱好！当然，在这个飞速的经济社会，又有几人去关注那惊鸿一瞥的一刹那，都热衷于快餐式，甚至感情，家庭都快餐了！
纷纷妖娆的世界，美仑美奂的呈现在我们的眼前，这一切就象火星撞地球冲击着我们的瞳孔。蹉跎的岁月，我们意乱情迷，什么真，什么是假，现实中的我们仿佛批了一层薄纱，若隐若现，有时如那刚刚沫浴更衣后的少女那般美妙动人；有时又象陷入泥泞中的车轮无法自拔！
经常我们耳边耳熟能详的听到“纠结”，这样形容这个段落的我们恰到好处，我们纠结自己还没上位，纠结自己还没遇到让你心花怒放的那个人。事实上常常会为了一段尘封已久的往事而追悔莫急，躁动的心致使我们举棋不定。
现实社会中，我们透支了生命去追求经济的最大化，复杂的社会环境消耗着我们生命的质感，日渐物欲横飞的社会污染着我们的神经，有限的生命里，我们有了忧心冲冲，甚至担心太多未知不可知的变数。
五十岁来哒一半的我们，可以脑海一片空白，也可任思绪天马行空，一心追求属于我们幸福，脚步缓一缓，纵然感受不到幸福的给力，也不必去伤怀它的迟到，哪怕在片刻间稍纵其逝，或者不幸就在下一刻悄然而至，最终还是去坦然面对，人的生死轮回，喜怒哀乐，都有其自然规律。
活在当下，追逐真我的风采！
假期里，受朋友的推荐，读了一本《谁拿走了孩子的幸福》。这本书给我感触颇深的不仅是书中的内容，本书作者李跃也从不同层面讲述了自己的转型。
李跃的糊涂，傻气，可爱向我们展示了一种不同与年龄阶层的人性本面，更诠释了教育与爱育的本质区别，以*等自由的心态来享受欣赏孩子用生命巨章缔造的童话乐土。而在这其中孩子是幸福的，我们也是幸福的。
这让我不由的想起了另一位著名作家卢勤的著作，卢勤专著中提倡的赏识教育，从解读孩子内心，关注孩子外在的健康成长，到放权让孩子自由支配，树立主人翁的责任与意识，倡导了一种教育的新型理念，而在这种漫长的教育与实践中走的也并不顺畅，大到家长，老师，小到青少年，在经历了太多失败教育后，理解了教育不是支配，居高临下的威严施教者，而是如何将教育升华成爱，来激励促进自身的成长，我想李跃与卢勤在教育方面应该都有很多共性的东西值得我们借鉴和深思。
在李跃的书中，每一篇都可以堪称经典。例如《鸡毛掸子》一文，就给我很多的启发。
最*，我班刚转学来的小朋友，生性活泼好动，总喜欢招惹小朋友，一次，我让小朋友去排队喝水，小家伙一把就把排在他前面的巩翰林推倒了，其他的小伙伴赶忙扶起巩翰林并要求他道歉，小家伙却噘起嘴一脸不悦道："我没错。"一边拿起水杯向指责他的小朋友泼去。站在旁边的我实在看不下去了，便伸手打了他的屁股两下，没想到小家伙一脸不服气委屈的大哭起来，大叫道："你们人多欺负人少，我再也不上幼儿园了。"
小家伙的一句话立刻让我意识到自己的错误，无形中我给孩子们做了一个错误的示范。
于是我把两个小家伙叫到了一起，给他们讲道理，听孩子解释，并让他们当着大家的面握手言和，一个短短的小插曲让我明白了，在严格管教孩子以后，一定要用温暖真诚的心接纳他们，让他们知道严厉是更深沉的爱。其实在李跃的书中会有很多的故事及相关事例值得我们深思，而恰恰是生活中想当然的小事，让我们在无意识中伤害了儿童的幼小心灵，埋没了孩子的潜力，而教育就想当然的成了孩子和老师之间的隔阂，教师走不过去，孩子不愿走进来，使两者成为对立面。
曾有人这样说：现在的孩子都很个性，现在的教育不象教育。我要说的是这恰恰是社会进步的一个重要指向标，我们这一代的孩子有自己的思维，有自己的一套观念，他们可以是独立存在的一个个体，作为施教者怎么样才能很好的保护好孩子个性的一面，又要剔除孩子不尽完善的一面，我想在李跃的书中，我们可以找到答案。
李跃不是圣人，算不上是教育的专家，但她却是一个个性十足，及具影响力的施教者。
她对自己不偏不倚，教育败笔，优秀案例都在书中一一展示，与其说这是李跃的财富，不如说它是我们每个人或缺的教育宝藏，而我相信，每一个人不一定是天才，但每个人却都有一样别人或缺的？是什么？它在哪？大概只有自己知道，相信自己，终有一天，你会发现自己也是一个*凡中的天才！
沙哈尔博士在《幸福的方法》里，从积极心理学的角度，剖析了什么是幸福，然后从学*、工作、婚姻三方面说明要如何实现幸福，并用冥想的方式提出关于幸福的本质思考，它们如何影响我们的生活。
书中打动我的地方很多，现在摘取两段阐述一下。
1、真正的幸福不应该是绝对没有不良的情绪，而且经得起困难和挫折的考验。
2、永远不要浪费从困境中学*的机会。
一直以来教育和舆论传递给我们脑海中的幸福的外衣是这样的：快乐、好运、喜悦、满足、富有、多金等等，似乎这些象征繁荣富强、蒸蒸日上的描绘代表了成功，代表了权威。而我们也往往用这种眼光和词汇去评判别人的幸福与不幸。
一天看到这么一段话：年少时我们对爱情的理解，是纯度那么高的事物，以至于一点瑕疵都能让我们放弃。可是渐渐的，你会发现，那些之所以长久的感情，并不是完美如玉，而是见到了对方最丑陋的一面过后，仍然愿意伸手拥抱的。
曾经，眼里容不下沙子，期待把老公或者合作伙伴打造成我期待的样子，经过现实的打击，经过岁月的沉淀，我发现：自己其实也是如此的不完美，也有那么多的局限性，也有脱缰和丑陋的一面，然后，不再苛求对方和自己，从此，与这个世界的种种达成和解。
爱情如此，我们对待幸福，何尝不是也这么的苛刻。不允许我们的生活中有与美好的体验相悖的事情，一旦出现了，�j慌、焦虑、抓狂、各种不适应，顿时乱了阵脚。而你如果看了下面的逻辑，会不会破涕而笑？
1、你觉得你的'生活有烦恼吗？――没有――那你担心啥？
2、你觉得你生活里有烦恼吗？――有――你能解决这些烦恼吗？――能――那你担心啥？
3、你觉得你生活里有烦恼吗？――有――你能解决这些烦恼吗？――不能――那你担心啥？
所以，经常有朋友们跟我说起她的纠结时，我都问她们：你现在这样，能解决问题吗？既然不能，何苦做无用功。
成长过程中，遇到过太多的事情，让我来不及过多纠结，只能精力放在想办法如何实现上。事情的发生一般比较急，如果你浪费时间纠结，把精力过多的放在了感情因素上，自然会乱了自己的阵脚，有纠结的功夫，可能办法也想出来了。再则，自己又不是点石成金的神仙，得容忍自己为能为，不为不能为，并坦然面对种种的所谓不顺，困难是促进我们成长的利器。
小时候，毛草的很，经常不是手被刀切就是腿摔个口子，长辈们经常笑骂：看这孩子，真不长脑子。慢慢大了，切菜时，知道哪样用刀会切到自己，就改用另外的方式，走到一个地方，知道以前曾经在这个地方摔过跟头，就仔细点，或者索性绕过去。这都是从吃亏里得的经验。以前经常用“不能在同一个地方重复摔跟头”来提醒自己。
人非圣贤，孰能无过。既然错误不可避免，不妨借鉴我们我们做项目时的经验：把*时出现的问题记录解决措施下来，新项目时作为经验教训输入，这样新项目时就可以有效避免曾经犯过的错误再次犯。同样，如果我们能把吃过的亏记录下来，并举一反三，以后遇到同类问题时，多考虑一下，是不是也可以从困境中更迅速的成长呢？我们不能重复为曾经犯过的错买单啊。这样，是不是快乐就会多一些，获益也会多一些呢？
幸福是当下的快乐与未来的意义结合的，是实现目标过程中的感受。仅仅注重当下的快乐，是简单的“享乐主义者”，俗话说：人无远虑必有*忧，大概说的就是不要只注重眼前的这点，而仅仅为了长久利益，忽视了眼前的快乐，便成了“忙碌奔波者”，两者均无法获得真正的幸福。对号入座一下，身边这种人确实不少，人的不同阶段，也会出现不同的状态，有时候，会埋头苦干，奔波劳碌，有时候，又会得过且过，不管将来。但这些，都不是我们要的状态。
如何做到既兼顾现在的快乐，又能为将来的利益做准备，书中也提出了很好的解决办法：对自己内心进行分析，自己想要什么，能做什么，做了什么可以为现在和将来加筹码又心甘情愿，然后设定目标，一步步地靠*，并欣赏沿途的一切，会有艰难险阻，会有惊涛拍岸，也会有风花雪月，欣喜若狂，都用*常心对待，不会因为辉煌而傲娇，不会因为落魄而苦恼，都当成实现目标路上正常的体验。
书中提出理论的同时，更多强调的是要反思与练*，学着用积极的思维考虑事情、处理事情，知识需要学*和实操，幸福的方法也是需要学*和实操的，行动起来，让我们练*获得稳稳的幸福！
——读书笔记《繁星春水》优选【5】份
《繁星春水》是冰心的一本诗集，我们在课堂上只学了其中的一小部分，心里十分喜欢，就让妈妈给我买了一本，看完以后感觉这本书，写出的就是我的感受。
你看：
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这不正是在写我吗?小时候跑步摔跤了，总是哭着想拥在妈妈的怀里;每当生活和学*中有了委屈，最美的呼唤就是妈妈;每当放学回家，看到妈妈，心里总是觉得 很安全、很踏实。记得我在四年级的时候，妈妈在外地出差，回到家里看不到妈妈，就像掉了魂一样，非常落魄;这就是因为妈妈含辛茹苦的把我养大，生活上无微 不至关心我、照顾我，见不到妈妈，就像失去了母爱，所以在妈妈的怀抱里，才能倍感温暖，舒心。妈妈在哪儿，哪里就是最快乐的地方。
《繁星春水》不仅写出了母爱，也写出了童真。
童年啊，
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
这 一首短诗，让我们知道了冰心的童年也和我们一样，心中有着七彩的梦，我们这个年龄正是风华正茂、梦想成真的时候，因为有梦想，才会有追求。我的梦想就是能 成为歌唱家，站在耀眼的灯光下，在万人瞩目的舞台上，唱着优美、舒心的歌曲，给大家带来愉悦的心情和快乐，这是多么的美好啊!要现实这个梦想，就要经过长 时间的培养和磨练，但我不怕，我会克服一切困难，坚持的走下去，直到实现我的梦想，成为大家心目中的歌唱家。
这本书，写出了我的心声，让我有了更高的目标和追求，久久难以忘怀。
这本书是我第一次读，也是第一次读这种短诗。虽然阅读过很多诗集，但觉得它也别有一番味道。
翻开书，导读的资料就吸引了我，还讲到了冰心奶奶是如何创作诗集。从小到大，也充分体现了她在写作方面的天赋。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。总的来说包含三个方面：母爱、童真和自然。
冰心奶奶把母爱视为崇高和最完美的东西，反复加以歌颂。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的基本动力。从冰心奶奶的短诗中我就感受到了他对母爱的明白：
母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
童真也是冰心奶奶这两本书中用得比较多的题材。在她的眼里，充满童趣的世界才是最美丽的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有着深沉细腻的感情基调：
童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
最后一个重点便是自然了。在冰心奶奶看来，人类归于自然，就应与自然和谐相处：
我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
读完了冰心奶奶的两部作品，我已经完全走进了书中的资料，仿佛我已经走进了冰心奶奶的内心世界，看到了她内心的想法。在这两部书中，冰心奶奶用清新典雅、朴素自然的语言，阐述了各种人生哲理，冰心奶奶的诗句优美，如同在茫茫夜空中闪烁的繁星，又如忘河之滨的水，又如花朵散发出沁人心脾的芳香
在冰心奶奶的笔下，世界是那样的美丽。而且在字里行间也独具匠心，不知为什么，看了冰心奶奶的这两部作品，我的心微微触动了一下，这也许就是感动吧!
最*，我读了冰心奶奶的《繁星春水》。感触很深。冰心奶奶以其温柔与忧愁的抒情风格歌咏了纯真的母爱，描绘了大自然的美。《繁星》由16首小诗组成，冰心奶奶认为‘有了爱，便有了一切’。她最热衷于赞颂的是母爱。她将神圣的母爱，纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符，利用笔尖谱写在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。
文中第一段：繁星闪烁着—深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里他们深深的颂赞了。寥寥几笔，便勾勒出一幅祥和，清幽，和谐而又宁静的夜空。冰心奶奶让这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空，无感情的星星，都有了思想，互相赞颂，含蓄的抒发了冰心奶奶对‘人类之爱’的追求。冰心奶奶真是别用一番心思呀。
接着几句‘童年呵，是梦中的真，这真中的梦，是回忆是含泪的微笑’，简单四句，透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想，可见得，冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的，不然怎么会‘是回忆含泪的微笑’呢?
冰心奶奶也很珍重手足之情，她爱三个弟弟，再听听这几句‘小弟弟呵，我灵魂中光明喜乐的星，温柔的，无言可说的，灵魂深处的孩子呵’短短几句道出了冰心奶奶与自己兄弟姐妹之间情深似海的亲情与友情。
第一次在书柜里看到这本放在角落的这本书，立刻就被它那唯美的书名吸引了。繁星春水，这是一幅多么完美的画面啊，浮此刻我眼前的是淡远、自然、清新，是多么的惬意啊。随着这种感觉，我轻轻的翻开了书……
慢慢掀开，读着一首首舒服简单的小诗，仿佛带我走进了一个诗歌的天堂，让我在不知不觉中着了迷。冰心的诗作温柔、细腻、微带着一丝淡淡的忧愁，又微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。《繁星?春水》的风格清丽、典雅，看似遥不可及，却又*凡而普通，处处流露出真实完美的情感和浓浓的抒情性，给人以如诗似画的美感，凝练明快、清新婉丽、素缟淡雅。
《繁星?春水》以母爱、童真、自然为主题，描述母爱的诗比较多，的确，母亲的爱才是最伟大的，母亲的爱才是最无私的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的.情绪，这种情绪使我感动了，也让我更加珍惜母亲那不求回报的爱。
读了这些清丽的小诗，似乎十分亲切，因为它不仅仅能净化我们的心灵，更是因为这些小诗来源于*凡的生活当中，不加以任何人的修饰，不添以任何华丽的词句，带着一丝丝忧伤和轻柔，在那些娓娓道来的诗句中，微微闪动着魅力的灵光。读《繁星?春水》是一种独特的享受，不必刻意去追求些什么。这些小诗，满含着冰心对母爱的歌颂，对大自然的崇拜和赞扬，对人生的思考和感悟。
合上了书，看完了《繁星?春水》，我的心被一种莫名的感觉深深触动了。
有了爱就有了一切，读完冰心奶奶的这句名言，我的心情久久不能*静······
利用寒假，我读了冰心奶奶的《繁星·春水》。书里，都是不同题材的散文，集中于对亲情之爱、人类之爱、大自然之爱以及儿童的讴歌，这些散文就像是爱的哲学，滋润着我们心田，净化着我们的心灵。读着这些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新温暖的感觉。
读着读着，我仿佛闻到一阵清香。哦，那是爱的笔墨散发出来的墨香。我一口气读完这本书，其中这句话让我受益匪浅：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
这慷慨激昂的文字，让我领悟了很多很多。人们总说：xxx科学家真伟大，发明了这么多东西，给我们生活带来方便。然而，大家却看不到他们当初做的实验不被人看好，那些轻蔑的眼神、嘲讽的话语都曾深深地刺痛着科学家们，但他们把这些都抛在了脑后，终于，通过自己的那份执着，证明了自己的实力，也告诉人类那些遥不可及的事只要通过努力，终会成功。我由衷地赞叹这份执着的精神、努力的过程。像这样的智言慧语书中还有很多。
我认为《繁星·春水》这本书就像是一盏明灯，指引着我们前进的路程，净化心灵;就像是一位高人的指点，让我们懂得***;就像是妈妈的叮咛，让我们倍感亲切。
冰心奶奶浓浓的爱意久久地温暖着我们，她和她的著作也会永远的活在我们的心灵深处。
