明月高悬在明朗的天空中，夜已经很深了，可*时贪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡"亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了。我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就死了！凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目。
《凡卡》是俄过作家契诃夫的作品，作品主要讲九岁的凡卡给他爷爷写信的故事。
凡卡是个孤儿，他在信中向爷爷讲述了老板娘和老板都要打他。他吃的东西简直没有。他想回家。因为他为老板的小崽子摇摇篮，不知不觉睡着了，老板就揪着凡卡的头发，把他拖到院子里，揍了他一顿。凡卡早晨只吃了一些面包，中午吃稀粥，晚上只吃了一点儿面包。他想买东西吃，可是凡卡没有钱。
我们妈妈都给我们吃饱、穿暖，可是凡卡却常常吃不饱，穿不暖。我们想要的东西，父母都给我们买，可凡卡想要的东西，却不能买。凡卡没有父母，没有人照顾他，他唯一的亲人---爷爷也身在远方。
凡卡和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了“家常便饭" 我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍 想到这里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。但是我们总不懂得珍惜，如今，我们也是十来岁的少年儿童，可和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学*，老师像辛勤的园丁，精心教育我们，学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等，每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品，我们多幸福呀！
我们太幸福了，我以后要珍惜，做最好的自己！
今天，我读了《凡卡》这本书，我不禁陷入了沉思......
童年是人生中最美好，最快乐的时光。我们这一代小朋友更幸福，吃着营养食品，穿着高档童装，玩着电子玩具，整天沐浴在父母抚爱的长河中。可凡卡的童年呢？他父母双亡，靠爸爸当守夜人的报酬生活，衣服破烂单薄，连想都不也想什么高级食品，他只求和世上唯一的亲人---爷爷在一起。
九岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每晚还要去给老板的小崽子摇摇篮，有时一摇就是一夜。一夜啊，整整一夜啊，小凡卡能支持住吗？凡卡失去的太多了。没有亲人的照顾，没有人们的.关心，没有......命运夺走他的够多了，可狠心的老板、老板娘还百般虐待他，生活和命运对他来说是多么残酷呀！在为凡卡的不幸悲伤的同时，我也懂得了是万恶的旧沙俄时代，夺走了凡卡幸福的童年。
我们是社会主义*新一代的少年，在享受幸福童年的同时，更要努力学*，将来把祖国建设得更加美好。
童年是人生中最美丽、最快乐、最开心的时光，它能够激起我们许许多多美好的回忆。吃麦当劳，好吃的.汉堡鸡腿，穿新衣过新年，玩花灯，在爸爸妈妈怀里撒娇，到公园里游玩，玩高档的电动玩具……好像整天都沐浴在温暖的阳光下。童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢?他的命运又如何呢?
那个九岁的凡卡就被送到鞋匠那儿做学徒了?他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要提心吊胆的,他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了“家常便饭"，我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍。想到这里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么的悲惨，而我们是那么的幸福。可是文章中的小凡卡呢?自幼父母双亡，靠爷爷当守夜人，靠爷爷微薄的收入生活来维持，衣服破烂单薄，更别说有多余的钱买玩具，想吃好吃的鸡腿。他唯一的希望就是不要再让年老的爷爷离开自己，失去自己唯一的亲人。
当我坐在明亮的教室里认真听讲时，可与我同龄的小凡卡竟被黑心的资本家剥削着，从早到晚不停地做工;深夜，当我躺在温暖的被窝里做梦时，可小凡卡却在给老板的儿子摇着摇篮，不能入睡。你想：他那瘦弱的身体能支撑得住吗?这充分的体现了，凡卡所追求的快乐和命运是无法实现的。水中月，空中影，体现出了凡卡在当时的社会是无法摆脱悲惨的命运的。
当我读完《凡卡》时，心里很不*静。想想自己，生活是多么的幸福，还有一个温暖的家庭，过着吃得饱，穿得暖的生活，还可以去学校读书，上课时，我们在知识的海洋中遨游，下课时，又可以无忧无虑地玩耍，这是多么的幸福啊!如果凡卡能来到我们温暖幸福的新*，他就能像我们一样吃白米饭、穿新衣裳，和我们一样戴上红领巾，高高兴兴地上学。我想：凡卡一定会激动得不得了。
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家必须明白凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真期望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每一天都受到老板的打，每一天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每一天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来......
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却应对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉；当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡，我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗我期望你们不要对他这么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和*相处，这样才能创造出完美的世界。
读完了《凡卡》这篇课文后，我的心就像*静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能*静。文章主要写了圣诞节前夜，九岁的凡卡趁老板他们做礼拜的时候，偷偷地写信给爷爷，向爷爷诉说了自己再莫斯科过着非人的学徒生活，恳求爷爷带他回家的事。
凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会牺牲品的缩影，黑暗社会上还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。
读着读着，我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤着双脚的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到小凡卡蜷缩着在过道里过夜的情景；我仿佛听到小凡卡声声呼唤：“亲爱的爷爷，您发发慈悲，快来救救我吧，带我离开这儿回家……”
我不由得想起了我9岁的孩子年代。9岁的我已经背着书包，踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是“小公主”，受尽妈妈爸爸的宠爱，哪会有什么皮带的抽打，我连想都不敢想。看到凡卡每天只吃一点面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，妈妈想方设法为我准备好营养丰盛的饭菜，让我有充沛的精力去学*。我喜欢吃的东西，妈妈总是尽量满足我，从不让我失望。挨饿，在我这儿根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物给他吃。凡卡每天晚上都无法睡觉。为了免遭毒打，他只得一个劲儿地给老板的“小崽子”摇摇篮。而我每个夜晚都睡得那么香甜。冬天，妈妈会为我盖好踹开的被子；夏天，家里会开空调、风扇……凡卡在城里没有一个伙伴，他是多么孤独，多么痛苦！而我小时候，爸爸妈妈非常疼爱我，给我买许多玩具，还给我养了小猫、小兔子、小鸭子……我是多么快乐，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起来，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一样，也能感受世界的温暖。
看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学*，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个九岁的孩子一边叹气，一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么。啊，可怜的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老板家做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢？简直没有。他在信中向爷爷讲着自己同科和遭遇，希望能回到爷爷身边去，但他不知道要在信封上写地址，也没有贴邮票，我读到这里，心里难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢？我真想把自己的鞋子脱给她，让他逃回到唯一的亲人——爷爷身边。和凡卡相比，我们是多么幸福啊！我长这么打，好从不知道饥饿是什么滋味。六岁进了少先队。我在学校受到的是老师的爱护和狼嚎的教育，得到同学们的.关心和帮助，没有谁欺负我。在家里，我享受的是爸爸妈妈的爱抚，我吃得抱，穿得暖，每天都可以认认真真地学*，自由自在地玩耍。这一切小凡卡是想也不敢想的。他只怀念他农村的哪个贫苦的家，他觉得在哪里比在冷酷的老板家李要好。可是，他只有在梦中才能回到爷爷身边。对于他来说，只有梦才是甜蜜的。
读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了应该珍惜今天的幸福生活，从小学好本领，长大后把祖国建设得更加繁荣富强，为实现*的远大目标，贡献自己的一切力量。
前不久，我们学*了《凡卡》这篇课文，我的心中像打翻了的五味瓶，很不是滋味。
凡卡，一个9岁的小孩，那么弱小，就被送进城里的鞋匠家当学徒，遭受老板和老板娘的毒打，被店里的伙计捉弄，挨打，挨饿，挨冻，受到无数的魔难，都还仍然坚强的活着，真值得我们学*。
再想想我们现在，什么都有了，不知道比凡卡那时好多少倍，可我们仍然是那样的不知道珍惜，真是惭愧啊！
记得在我五六岁时，我正在读一年级时，每一天都听见老师在教育我们要节约粮食，珍惜粮食，但我还是一直没有把它当一回事，一直浪费。有一次我们一家人在爷爷家吃午饭，我叫婆婆给我盛了一碗饭，但是，我又觉得太少了，于是，又叫婆婆给我盛了半碗饭。我快速的吃着。过了一阵子，我才好不容易吃完。面对着那第半碗饭，心里便觉得有些不快活了。我经过了一会儿思索，觉得不吃这半碗饭也没什么关系，就对婆婆说：“婆婆，这半碗饭我吃不下了，你帮我倒了吧。”“不行！”妈妈坚决的回答到。我反驳道：“为什么？”“因为你不能浪费粮食啊！”“就这么半碗有什么浪费的，再说了，我已经吃不下了！”我又说道。妈妈又语重心长的说：“陈宇翔，你应该珍惜粮食呀！这一颗一粒的粮食可是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呀！如果你不珍惜粮食的话，农民伯伯知道了，一定会不高兴的。”于是，我只好慢吞吞地吃完了那碗饭。
跟凡卡相比，我们真的辛福了几百倍，我们一定要珍惜现在的辛福生活，构建美丽和谐的社会。
夜深了，窗外的雪簌簌地飘落下来，素裹银装的大地，万籁俱寂。在昏黄的油灯下，一个衣衫单薄的小男孩伏着桌面，影子*乎缩成一团，不时搓一搓自己冻得通红的鼻子。桌上的信纸泛黄，有几块被水模糊了的印记。
前几天，我们学*了第十五课《凡卡》，是俄国作家契科夫的作品。学*了这篇文章后，我深有感触，于是便迫不及待地写下了这篇读后感。
《凡卡》讲述的是沙皇统治时期，这就是凡卡，一个九岁的小男孩，在三个月前被送到城里鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。虽说是做学徒，可却是去那里受苦。挨打，挨饿，挨冻……这一切向着仅有九岁的小凡卡袭来，让凡卡承受着痛苦，过着悲惨的生活。于是，在*安夜那晚，等所有人都去做礼拜了，凡卡悄悄拿出笔，想给远在乡下的爷爷写封信，请求他带凡卡回乡下。他在信里面向爷爷诉说他这三个月来所遭受的苦和虐待——给老板的儿子摇摇篮，伙计们打发他去打酒，晚上只能睡在过道里，吃的几乎没有……这些惨不忍睹的虐待使他无法再呆下去了。信中间还插了三段乡下生活的情景，和城里的比起来又是多么的截然不同，虽然穷，却过得快乐，想想城里的生活，那简直是凡卡的噩梦！
结局是这样的：凡卡把信寄出去后，怀着甜蜜的希望睡熟了，他梦见了爷爷，正在读他的信……
一个很让人心痛的结局。他那时虽然怀着甜蜜，可我们读着却感到隐隐难过。为什么，为什么人世间如此不公*，让一个仅有九岁的孩子遭这样的苦？为什么他只能在梦中得到甜蜜？学完这篇课文后，我一直对这篇课文念念不忘，我很同情文中的小凡卡，更对当时的沙皇感到痛恨。不由得便想起了我们如今的幸福生活，和凡卡的生活比起来，是天壤之别，他是在一个怎样的环境，而我们又是在一个怎样的环境？
我们过着衣来伸手饭来张口的舒适、幸福的生活。每个孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”，家人宠着孩子，围着孩子团团转，孩子无忧无虑。不用像凡卡那样一天到晚干苦活，比起凡卡的生活来，即使被家长管着，那也应该想想，自己有多么幸福啊！我们是否应该对沉醉在安乐窝里的生活做一些反思呢？如今的孩子有太多抱怨，这不好，那不好（当然我也不例外），要求特别高，可是凡卡呢？他没有权力抱怨，他只能“埋头苦干”。我认为，学*了这篇课文后，我们应该有所改正；更应该知道，如今的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜，不要虚度光阴。
我们比凡卡要幸运，要幸福。我们都是二十一世纪的少年儿童，我们是祖国的希望，是祖国的花朵。少年强则国强，少年兴则国兴。的确，凡卡的故事刺痛了我们的心，但是，我们更要把悲痛转化为力量，去努力奋斗，让现实中许许多多像凡卡一样的孩子，可以有更多的微笑与温暖，而不仅仅是在梦中……
这学期，我们学*了许多文章，其中，《凡卡》这篇文章使我印象最深。
《凡卡》这篇文章的主要内容是：九岁的凡卡·茹科夫在鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。但是，在那儿他却受尽了欺辱，最后他终于忍不住了，于是他便写信给自己的爷爷，让爷爷把自己接回乡下。可是，他太天真了，就算他爷爷把自己接回了家，但是，只要有沙皇在，怎么可能自由呢？到头来，回到了乡下，穷人还是会被富人欺负的呀！
唉！可怜的凡卡，自己写的信寄不出去，爷爷也无法收到凡卡带着希望的信。而凡卡却还怀着甜蜜但希望睡着了，还想着：爷爷读完了信，就会从乡下赶来，带自己回到那个自由、快乐的地方。然而，不论凡卡和他的爷爷逃到哪儿，也逃不出沙皇的统治，也永远得不到自由和快乐，永远都要受欺负。唉！沙皇真是可恶，让穷人们受尽了欺负，却让富人享尽了荣华富贵。
我们真是应该珍惜现在的美好的幸福生活呀！因为我们现在那么的幸福，想要什么就有什么，想玩儿什么，就有什么。想干什么事情，开口说就行了，大人来帮我们完成我们想要完成的事情。因此我们个个都是家里的皇帝、公主，大人们却忙得不可开交，一边要照顾我们，一边又要上班，这边才干完，又要忙那边。基本没休息过。
现在的我们个个都不珍惜现在的美好时光，不懂得现在的幸福来之不易，难道想象凡卡那样的事在我们身上重演吗？
《凡卡》这篇名著主要讲的是文中的主人公——小男孩凡卡这一生的苦难与悲惨经历。反映并控诉了在当代统治者的黑暗领导下一系列以凡卡为主角的痛苦生活。
从小时候开始，凡卡的爸爸妈妈就离开了他，这种感受是我们这些娇生惯养的孩子体会不到的。当我们坐在宽敞明亮的教室里上课时，凡卡却坐在小板凳上为别人刷洗衣物;当我们在温暖的被窝里做着甜美的梦时，他却躺在冰冷的地板上辗转反侧;当我们在父母的怀里撒娇时，他却在挨着老板的毒打……
我同情那个可怜的凡卡，憎恨那个黑暗的社会。我们不能让凡卡的悲剧在当今社会重演，更要加倍珍惜我们现在幸福的生活!
凡卡的童年并不快乐，在他九岁那年，他便到鞋店里做学徒。
她在鞋匠那里并不好，老板、老板娘、伙计……都打他，他被逼无奈踩给爷爷写了这封信
盼望着爷爷来接他。对于他来说在鞋匠那里生不如死，但跟爷爷在一齐再穷，也觉得很快乐。我觉得我们此刻比凡卡幸福多了！我们过着衣来伸手、饭来张口的生活！所以我觉得凡卡太可怜了！我在凡卡身上发现了勇敢、坚强。我们要学*他的精神！
凡卡的命运虽然很杯具！但我们同情他、可怜他，因为我们明白那是黑暗的制度。所以，我们更就应珍惜此刻完美的，幸福生活！
读《凡卡》有感
我已经上六年级了，在六个春夏秋冬中，我不知学过了多少篇课文，而使我感受最深的还是《凡卡》，一课。当我含着热泪读完《凡卡》这篇文章后，对凡卡产生了深深的同情。
《凡卡》这篇文章描写了一个由农村到城市做学徒的九岁儿童的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，九岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打、挨饿。这种情况下，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。是什么原因造成了凡卡悲惨的命运呢?是当时的俄国统治的黑暗社会所造成的。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新*的少年儿童，却从小就过着幸福的生活。
凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而我们这些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早已背着书包上学了。凡卡经常挨老板、老板娘的打，受伙计们的捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里都是家庭里的“小皇帝”、“小公主”;父母是把我们含在嘴里怕化了，放在手里怕滚了，父母疼爱我们还来不及，那里舍得打我们。
凡卡一日三餐的生活那么艰苦，每餐只能吃那么一点点，还经常挨饿。而我们在父母的关心下，天天讲营养，想吃什么吃什么，可我们并没感到满足，仍然让父母买这买那的，还经常浪费粮食，我自己就曾把吃剩的白馒头白白的扔掉过，现在想起来，真是惭愧万分。
凡卡不能睡在床上，只能睡在过道里，经常挨冷而我们现在却住在宽敞明亮的房子里，冬天有暖气，一点儿也不冷。
凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们现在每一天都是充满欢乐与温馨的，都有一个美好的童年。
我们和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我以后一定要珍惜这来之不易的幸福生活，热爱祖国，努力学*，成为对祖国有用的栋梁。
——《凡卡》读后感 (菁华12篇)
今天老师带我们学*了《凡卡》这篇课文，《凡卡》这篇小说是由俄国著名小说家契诃夫塑造的一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。
凡卡是个可怜的孩子，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，每天只有一点儿面包和一点稀饭吃，可那里，却没有人同情他。
凡卡为了不再被老板折磨于是给爷爷写信希望爷爷可以带他走，凡卡在给爷爷的'信中写道：亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……。最后凡卡写完信，满怀希望把信塞进邮筒里。可怜的凡卡，虽然寄出来信，但他却不知道，因为没有贴上邮票而且还没有写上详细的地址，爷爷是收不到的。就算爷爷收到了信，把凡卡接回乡下，凡卡仍然是逃脱不掉凄惨的生活，这个似喜实悲的画面让人心酸落泪。
契诃夫的这篇小说《凡卡》反映了沙皇统治时的黑暗，造成了凡卡的悲剧。
比起凡卡，我们每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的饭菜，天冷了，就会有暖和的棉袄，每天都可以开心的到学校学*不同的知识......我一定要珍惜现在的幸福，好好学*。
今天我读了一篇文章名叫凡卡，这篇文章使我感受深刻。
凡卡是一个和我年纪差不多大的孩子，他从小就是一个孤儿，只有不知去向的爷爷，他孤苦伶仃地在老板做苦工经常挨打，晚上也睡不好要给老板小崽子摇摇篮。吃的简直没有，他在信中向爷爷诉说自已的痛苦和遭遇，希望能回到爷爷身边。但是他不知道信封上要写地址，也没有帖邮票。我读到这里心理难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢?
和凡卡相比我是多么幸福啊!我长这么大还不知道饥饿是什么滋味。7岁进入了小学、8岁进入少先队。我在学校里受到老师的爱护和良好的教育，得到是同学们的关心和帮助。在家里受到的是爷爷、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱穿的暖，每天都可以认认真真的学*，自由自在的玩耍，这一切都是凡卡在梦里也想不到的。
所以我一定要从小学好本领，长大以后把祖国建设更加繁荣富强。
读完短文《凡卡》，我不禁为短文的一气呵成拍案叫好，又为书中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文讲述了九岁的凡卡被爷爷送到鞋匠那里做学徒，但是鞋匠根本不教他怎样做鞋，而是虐待他，就连鞋匠的伙计都欺负他，伙计们打发他上酒店去打酒，他们叫凡卡偷老板的黄瓜，遭到老板的殴打。吃的呢，简直没有。
早晨是一点面包，中午是稀粥，晚饭又是一点面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫凡卡睡在过道里。有一次，老板拿楦头打他的脑袋，他晕倒了，好不容易才醒过来。
短文还描写了莫斯科的繁华和美丽，和他自己的处境形成鲜明对比。短文又写了他以前和爷爷的一些快乐的事，以及他以前的村子的美丽，又和他现在的处境形成鲜明的对比，突出了凡卡所受的虐待。
读完《凡卡》这篇课文，我为凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脱离苦海。
星期天，我无意中拿起姐姐的语文书，被《凡卡》这个故事打动了。这篇课文主要讲了文中主人公：凡卡，他在九岁的时候就被送到城市里当学徒，然而在那个沙皇制度的时期，他在城市里的生活并不比乡下的好，他遭遇了许多悲惨的事。
凡卡趁老板和老板娘还有伙计出去的时候，跪在作台前给他的爷爷写信。凡卡边回忆以前和爷爷在一起的情景边抽噎。看到凡卡说自己没有父母，我不知不觉的可怜起他来。"有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了"可是凡卡竟然在那么小的时候就没有了妈妈。童年的生活是幸福的时时刻刻就像吃了糖果一般甜甜的，而凡卡的童年生活就像吃了柠檬一般酸溜溜的，在我九岁的时候，我有疼爱我的父母，整天被满满的爱包围着。那个骨瘦如柴的小凡卡浮现在我眼前，听：小凡卡正在说：爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿吧……那一声声哀求的声音竟毫不留情的.狠很的刺入我的心田。凡卡才九岁啊，他却遭遇了那么多悲惨的事情。我真恨不得马上跑到文中去将凡卡救出来和我们一起生活。
再回头看一看眼前的我们是多么幸福呀，过着衣来伸手，饭来张口的生活，但是有一些同学却还身在福中不知福。我们就像父母的掌上明珠，放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。所以，我今后一定要好好学*，珍惜今天的的幸福生活。
今天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心再也不能*静下来，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀，他就被老板折磨着，在寒冷的冬天，他冻缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。
在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，读我们而言“寒冷”这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希望爷爷来接她，他想他的爷爷，而我们呢？被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然，对他来说：亲人的呵护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想，他肯定又梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里，他正过着苦难的生活，他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护，他所想得我们都有，他收到的一切磨难我们却从未受过。
我们是二十一世纪的儿童，我们拥有一切，而是过去的孩子想，而得不到的，我们的生活是来之不易的，我们更应该珍惜这来之不易的生活。
等他醒来后，可能会再次被叫去摇摇篮，他的不到爷爷与亲人的呵护，我们有亲人，我们更应该尊重周围的亲人，去认识他们的爱，体贴他们。
我们的生活幸福，亲人对我们更是十分的关心，我们虽然体会不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧！
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不*：为什么他们小小的年纪，就要过这样的生活？为什么穷人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了！可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。
凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢！这实在是太令人震惊了！
将我们的生活和凡卡做一做比较吧！相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至无理取闹。
我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。
今天，我又一次拿起书架上的《凡卡》读了起来，凡卡悲惨的命运又一次给我留下深刻印象。
当我读到：“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好不容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如！……”时，我不禁为凡卡而悲，本指望在这里学会做鞋，有一技之长，可来这里做的是跟学做鞋没有一点关系，而且受尽了虐待，饥饿，孤独，痛苦彻底打碎了凡卡的梦想。使我感受到凡卡在这里受到的虐待是儿童难以承受的。
文中还有一段：“过了一个钟头，他怀着甜美的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这个结尾是凡卡梦见爷爷念他的信，似喜似悲。因为凡卡的爷爷根本收不到信，即使收到了信，他的`爷爷也没有能力抚养他。所以，凡卡的悲惨命运还将继续下去。使我更加同情凡卡，痛恨黑暗的旧社会。
从凡卡写信的内容中，我感受的他的学徒生活十分悲惨。整日里劳动十分繁重，而且做的事跟学做鞋没有一点关系。常常忍饥挨饿，伙计们捉弄他，还时常挨老板，老板娘打骂，他的学徒生活是凄惨的，是儿童难以忍受的。
明月高挂在晴朗的天空空夜晚已经很深了，但是我对睡觉太兴奋了，以至于很长时间都睡不着。“亲爱的爷爷，发发慈悲，带我离开这里回家，回到我们的村庄！我再也受不了了！我为你跪下。我会永远为你祈祷，带我离开这里！否则，我就死定了。我仍然清楚地记得恳求爷爷带他回家的两张卡信的内容。
范卡是个穷孩子，被送到鞋店当学徒。九岁的范卡被老板和助手殴打和责骂，但他无缘无故地被殴打，过着不如猪和狗的生活。他写了一封信，恳求爷爷带他回村子。然而，他不知道信封上的地址。爷爷怎么能得到邮票？这揭示了沙皇统治的黑暗和资本主义的邪恶。我非常同情范·考的经历。
我看了凡客诚品发生的事情，然后又看了看商品的当前寿命。
童年和童年之间的差别很大。童年应该是人生中最美好的时光，无忧无虑，过着幸福的生活。然而，凡卡不能过着糟糕的生活。他小时候父母就去世了。他不像我们一样睡在床上，他睡在走廊里。当老板的孩子哭的时候，他也给了孩子一个摇篮。他每天吃的食物太糟糕了。早上他只有一点面包，中午只有一点粥，下午他有一点面包。谁能吃饱这顿饭？如今，这些食物被用来喂养牲畜。他们经常被老板虐待。没有理由使用它们。凡卡童年是多么悲惨啊！
范卡的童年是如此悲惨，但我的呢？在家里，我的父母视我为“他们的掌上明珠”，尽一切可能为我服务：当他们被冤枉时，全家人都会为我发泄他们的愤怒。他们真的害怕嘴里说的话落到手中。在学校，老师们煞费苦心地像慈爱的母亲一样教导我。这难道不是一个鲜明的对比吗？
我的童年充满了温和的阳光。早上，当我从梦中醒来时，妈妈给我带来了美味的食物。放学后，美味的食物出现在我眼前。炎热的夏天，甜水果解渴，[让我保持凉爽。冬天，有足够的被子来御寒保暖。然而，在范卡的童年，他充满了苦涩的风。他吃得不好，睡得好，更不用说水果了，空；冬天，甚至连被子都没有，他们在资本主义制度下挨饿受冻。
在新*，我生活在一个拥有合理制度的大家庭里。我每天都很开心。我的童年是如此美好。到处都有人帮助和关心我。威胁卡呢？生活在资本主义中，过着不如牛和马的生活。九岁的孩子应该坐在学校努力学*，但是凡卡不能。如果他出生在一个富裕的家庭，他也许能好好学*。现在，我想努力学*，掌握科学技术，为祖国做贡献。
晚上，它越来越深，我也渐渐睡着了。我梦见凡卡来到我的学校，坐在教室里听老师讲课。课后，同学们都和他一起玩。范考甜甜地笑着，笑得如此灿烂，如此……
《凡卡》这篇文章是由著名讽刺小说家契科夫所写的一篇文章，而这篇文章通过书信讽刺了俄罗斯旧时代对儿童不公的现象。
文章主人公凡卡是一个离开家乡去打工的9岁男孩，在老板那里备受欺辱，却又无力反抗，如此不堪的现状逼着他不得不向自己唯一的亲人爷爷写信求助。
信中，反映了时代时期，穷人家的孩子不能去享受他们应有的美好童年，不能去享受假期快乐的生活，从未发出过那孩子天真的银铃般的笑声，更不能去学校得到他们应有的知识财富。他们所拥有的，只有在他人家打工，以挣钱来养活自己的家庭为每一天唯一的事情。文中的凡卡又何不是这般呢：
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦啊，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。”
这一大段话，是凡卡在向他的爷爷诉说自己苦闷的*常日子与生活现状，不论是摇摇篮的时候，收拾青鱼的时候，还是与伙计们在一起的时候，凡卡总是要挨上一顿打，而吃饭的时候，只有那么一碗粥，和一点儿面包，俄罗斯的旧时代就是这样，穷家孩子不论到哪里，总是被人看不起，他们什么都没有，有的只是他们无法掌控的痛苦命运，在老板的眼里，他们只是一个不起眼的小仆人，随时都可以成为老板发泄的玩具，咒骂的对象，这样的事情，在那些老板们的眼里没什么，他们已经做到心安理得了，而对于那些还是孩子们的仆人呢，那是多大的创伤啊！
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
第八段结尾的这几句话，是凡卡内心情感的一种爆发，他再也忍受不了这种阶下囚一般的生活了，他要回家，这样的心理情绪让他足以去跪下求他的爷爷，他只为能够远离这种暗无天日的生活。而结尾的“我就要死了！”再次淋漓尽致的写出了凡卡生活的痛苦，痛苦到让一个九岁的孩子不得不摒弃自己美好的未来，悲苦到要死去的地步。旧时代的孩子们虽不是都如此，但一部分贫苦人家的孩子真真切切的过着这样的生活。
我们现在无忧无虑的，有父母疼着，有丰富的知识随时随地充实着我们的精神宝库，有丰衣足食的美好生活就这样摆在眼前，但那个时候那个地方的孩子们呢？只能暗无天日的勉强生活下去。为的是什么？只是为了让自己的家不再那样贫穷，虽然现状并不是那样轻易可以去改变的。
契科夫通过《凡卡》这篇文章向世人讽刺了旧时代俄罗斯对于贫苦儿童如此的不公*，而这么又苦又闷的生活岂是现在的我们能够承受得了的？能够体会得到的？
九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩*一张揉皱了的白纸，写起信来。
在写第一个字母以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头①。他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”
凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子;他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑**地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。
现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋;要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了!……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照顾您，谁也不敢来欺负您。
“讲到莫斯科，这是个大城市，房子全是老爷们的，有很多马，没有羊，狗一点儿也不凶。圣诞节，这里的小孩子并不举着星星灯走来走去，教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。有一回，我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩，能钓各种各样的鱼，很贵。有一种甚至钓得起一普特重的大鲇鱼呢。我还看见有些铺子卖各种枪，有一种跟我们老板的枪一样，我想一杆枪要卖一百个卢布吧。肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊……可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。
“亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头。”
凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子啊!冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样的窜过雪堆。爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它!嘿，短尾巴鬼!”
爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。
“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板那楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如!……我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷，来吧!”
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址。
“乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
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今天老师带我们学*了《凡卡》这篇课文，《凡卡》这篇小说是由俄国著名小说家契诃夫塑造的一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。
凡卡是个可怜的孩子，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，每天只有一点儿面包和一点稀饭吃，可那里，却没有人同情他。
凡卡为了不再被老板折磨于是给爷爷写信希望爷爷可以带他走，凡卡在给爷爷的信中写道：亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……。最后凡卡写完信，满怀希望把信塞进邮筒里。可怜的凡卡，虽然寄出来信，但他却不知道，因为没有贴上邮票而且还没有写上详细的地址，爷爷是收不到的。就算爷爷收到了信，把凡卡接回乡下，凡卡仍然是逃脱不掉凄惨的生活，这个似喜实悲的画面让人心酸落泪。
契诃夫的这篇小说《凡卡》反映了沙皇统治时的黑暗，造成了凡卡的悲剧。
比起凡卡，我们每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的饭菜，天冷了，就会有暖和的棉袄，每天都可以开心的到学校学*不同的知识......我一定要珍惜现在的幸福，好好学*。
最*，我们学*了一篇阅读课文——《凡卡》，使我感触很大，思绪万千！
凡卡，这个才九岁的孩子，他太可怜了！从小就没爹没娘，只有爷爷唯一的一个亲人。不止是这样，凡卡还要给老板做学徒，使他受尽了折磨：老板和老板娘打他，伙计们故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一点儿面包，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包，没有一点菜，根本谈不上什么营养！读到这里，顿时令我心潮澎湃。凡卡的命运实在太悲惨了，他是多么渴望爷爷把他接回家，一起过着幸福美满的生活呀！
与凡卡相比，虽然我只比他大一点儿，但我们的生活却有天壤之别！每天，我都在良好的环境下学*，有辛勤的园丁教育我，有负责的父母鼓励我，还有知心的朋友们……我真是太幸福了！我一定要加倍努力学*，将来为祖国做贡献，让更多的少年儿童过上幸福的生活！
凡卡的童年并不快乐，在他九岁那年，他便到鞋店里做学徒。
她在鞋匠那里并不好，老板、老板娘、伙计……都打他，他被逼无奈踩给爷爷写了这封信
盼望着爷爷来接他。对于他来说在鞋匠那里生不如死，但跟爷爷在一齐再穷，也觉得很快乐。我觉得我们此刻比凡卡幸福多了！我们过着衣来伸手、饭来张口的生活！所以我觉得凡卡太可怜了！我在凡卡身上发现了勇敢、坚强。我们要学*他的精神！
凡卡的命运虽然很杯具！但我们同情他、可怜他，因为我们明白那是黑暗的制度。所以，我们更就应珍惜此刻完美的，幸福生活！
——凡卡读后感 (菁华12篇)
在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。
他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。
凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，冷这个字我们是完全体会不到的。
他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动饥饿的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么希望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一起，因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人，他想他爷爷，他想得到爷爷的关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲：亲人的爱护，呵护是他想又得不到。
他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。
他所想的到的，我们都有，可他受过的苦，我们都没受过。我们所生活的环境，过去的孩子都会想过，可他们却得不到。这是我明白了，我们的生活来之不易，我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活！
看了俄罗斯作家契诃夫的短篇小说《凡卡》，我深受感动，为凡卡悲惨的童年而痛心，为活在21世纪而高兴。
Fanka只是一个9岁的孩子，本来就是一个花季，一个自由发挥，放开天性的时代。然而，生活在19世纪沙皇统治下的凡卡却遭受了非人的折磨。
来到熙熙攘攘的莫斯科，凡卡想学一技之长，做一个鞋匠，站在社会上，却遭受了种种折磨；饱受各种非人的虐待，过早地尝到了人生不该有的苦难——被打，被饿，被戏弄，睡不好，过着可怕的生活。最后一个是木头做的。用它打小凡卡的头是多么残忍的伤害啊！
面对残酷的现实，小凡卡发出了一声与年龄不成比例的叹息和呐喊，足以看出小凡卡内心的痛苦和无奈，令人同情！让人哭！比起他的童年，我们是多么幸福啊！在家里，我活得像个小皇帝小公主，从不主动承担家务。,的父母和长辈给我们写信，他似乎认为一切都是理所当然的。她在吸血鬼面前自私无情，贪婪地吮吸着父母的心血，不知不觉成为了啃老族的一员。我们从来没有饿过一次。我们总是很受欢迎，很辣。更有甚者，有些学生从未经历过父母的辛苦，做过很多让父母不满和不开心的事，却总是默默无闻，忍气吞声。只要你父母做了一件让你不开心的小事，你就会大发雷霆，甚至和父母大吵大闹。这是一个魔鬼，一个忘恩负义的`白眼狼。其他同学浪费时间，整天呆在家里，玩手机和游戏，用钱买皮肤和装备武装背包。没有！完全错了！你应该用你的时间和精力去收集知识，武装你的头脑。
同学们，我们是21世纪的主人。相比凡卡，我们有一个父亲的痛苦，一个母亲的爱，一个艺术学校，一个学校。我们不努力学*的原因是什么？我们是祖国的花朵，承载着祖国的希望。同学们，让我们行动起来，努力学*，用自己的双手创造自己的未来，肩负起建设祖国的重任。
童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆,他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了“家常便饭"我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，可怜的凡卡白天只吃一点儿面包，中午一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干繁杂笨重的活，。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子；而凡卡呢，本该和我们一样,他却在做苦工，我读到最后一节时，又陷入了沉思,受尽了很多折磨，过着痛苦的生活。他写信给爷爷，把自己的不幸遭遇告诉爷爷，希望爷爷带他回去，反映了他对幸福生活的渴望,些情节令我心酸，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活.
呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆,他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了“家常便饭"我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么惨，而我们却是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，可怜的凡卡白天只吃一点儿面包，中午一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干繁杂笨重的活，。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子；而凡卡呢，本该和我们一样,他却在做苦工，我读到最后一节时，又陷入了沉思,受尽了很多折磨，过着痛苦的生活。他写信给爷爷，把自己的不幸遭遇告诉爷爷，希望爷爷带他回去，反映了他对幸福生活的渴望,些情节令我心酸，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活.
我含着泪读过一篇课文，题目就是《凡卡》。这是一位俄-国著名作家写的一个悲惨的故事。这篇课文主要写了凡卡写信给他的爷爷，告诉爷爷自己学徒生活的悲惨遭遇，请求爷爷带他回家的事。读了《凡卡》，我眼前仿佛出现了一个可怜的孩子，耳边仿佛听到了他的血泪哭诉。
文章这么感人，我认为主要原因是细节描写很成功，引起了我们感情上的共鸣。
凡卡在信的开头说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”这说明了凡卡是个孤儿，失去了父母的疼爱，只有唯一的亲人—穷苦年迈的爷爷。凡卡是多么可怜，多么不辛啊!课文还真实地描写了凡卡在老板家挨打、挨饿、挨冻的情景，而且把为什么挨打?用什么打?怎么打?一顿吃什么?怎么样挨冻都具体地写了出来。凡卡在老板家过着这种牛马不如的生活，激起了我对凡卡不辛遭遇的同情，万恶的沙俄统治阶级真是**不眨眼!
课文中还写道：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活没有指望了，连狗都不如。”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话，这段话撕心裂肺，催人泪下。凡卡已经到了无法忍受的地步，生活没有指望，只有死路一条。*统治者对劳动人民剥削和压迫是多么残酷啊!我一定要珍惜这美好的生活，努力学*，长大后为天下劳苦大肿过上好日子而奋斗!!
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但是他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来......
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和*相处，这样才能创造出美好的世界。
在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。
他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不明白他写的信他唯一的期望是寄不出去的。他仅有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。
凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的.衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。
他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么期望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一齐，因为他们在一齐是欢乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人，他想他爷爷，他想得到爷爷的关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲:亲人的爱护，呵护是他想又得不到。
他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。
他所想的到的，我们都有，可他受过的苦，我们都没受过。我们所生活的环境，过去的孩子都会想过，可他们却得不到。这是我明白了，我们的生活来之不易，我们更应当珍惜这来之不易的幸福生活！
读了《凡卡》这篇课文，我不禁为小凡卡的悲遇所伤心，为那的而叹息。
《凡卡》主要写了一个叫凡卡的小男孩到鞋匠那学艺，却受到种种。凡卡写信给爷爷，诉说。
当我读到“昨天晚我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了”这句话时，感触颇深。从这里的“小崽子”就可以看出他对老板的孩子以及老板的厌恶与痛恨。还有“挨了一顿打”体现了老板在凡卡，凡卡受到了的，过着生不如死的'生活。
读了凡卡一文，我不禁陷入了沉思……
童年是美好的，是快乐的。我们穿著名牌服装，玩着电子玩具，每天都得到父母的疼爱。
可凡卡的童年呢？他父母双亡，靠他的爷爷当守夜人的酬劳来生活，衣服很破烂、单薄，连想都不敢想什么营养品，他只求和世上唯一的亲人——爷爷在一起。
八、九岁的孩子正是接受教育的时候，我们早就坐在教室里了。而凡卡呢？白天在老板家做苦力，还时不时就挨到毒打。整日里劳动十分繁重，而且做的事和学做鞋没有一点关系。常常忍饥受饿。凡卡的学徒生活是凄惨的，是儿童难以忍受的。凡卡失去的太多了。他没有亲人的.照顾，没有人们的关心，没有——命运夺走他的已经够多了，可是狠心的老板和老板娘还百般虐待他，生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊！
凡卡的悲惨遭遇曾牵动过多少人的心，社会越进步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人们的同情。我在读完《凡卡》之后，知道了是可恶的旧沙俄时代，夺走了凡卡的幸福的童年。
小凡卡，黑暗的社会已经被埋葬了，现在我们的生活特别幸福和快乐。快来吧，让我们用爱心抚*你们心灵上的创伤，让我们一起学*，一起拥有金色的童年！
今天，我读了一本叫《凡卡》的书，不禁潸然泪下，心情难以*静下来……
本文主要讲一个叫凡卡·茹科夫的孤儿被送到鞋匠那儿去做学徒，遭到老板，老板娘的欺负，伙伴们的捉弄……
凡卡和我们形成了鲜明的对比。他每天都要挨打，而我们，每天高高兴兴，被视为掌上明珠，舍不得打我们；他每天都要挨饿，而我们，每天吃得饱饱的，要吃什么父母就买什么，舍不得饿我们；他每天都要挨冻，而我们，每天穿得舒舒服服，想穿什么衣服父母就买什么衣服，穿不着就扔了。父母每天对我们虚汗那温暖，舍不得让我们冻着……每当我闭上眼睛，就会浮现出凡卡恳求他的爷爷带他回家的画面，耳边响起凡卡清酒他的爷爷带他回家的声音。我多么想走进书里，牵起凡卡的手，对他说：“凡卡，走，我带你回家！”可这只有在梦里才能实现……
从这本书中，我明白了：我们现在的生活是幸福，美好的。要好好珍惜现在的生活。
缘份的邂逅，学了这组课文，于是我认识了他——凡卡。
这篇课文主要讲了凡卡给爷爷写信这件事，从而表现了他的悲惨命运。文章的结尾，凡卡在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信，但我们知道，梦终究是梦，会醒的。凡卡的爷爷根本收不到信，即使收到了信，他的爷爷也没有能力抚养他。因为爷爷希望凡卡可以努力摆脱贫穷，他知道，这条路很难，很痛苦，但凡卡必须要走下去，要靠自己的双手创造一个美好的未来。
我曾在一篇报纸上看到一段励志的话语：孩子，不要抱怨读书苦，那是你通向世界的路。走过这段最狭窄的地方，那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走向你最想去的地方。
这段话，何不是凡卡人生的另一个写照呢！
我相信，凡卡有一天终会如爷爷所愿，有一个幸福灿烂的人生。而作为学生的我们，更应该为了理想而不断奋斗。
也许我会被生活的荆棘折腾得遍体鳞伤，但这是我的选择，我不会放弃，不会哭泣；也许风雨交加中，会有落魄不堪的身影，但我绝不后悔，那才是真正的人生。
虽然他的故事结束了。但是他给我留下了万千思念。合上书，心中的绝望油然而生。
凡卡，童年的伤痛与无奈，会过去的，你们要往前走，走出那个社会的黑暗，走出悲惨的命运……
学*了《凡卡》这篇课文，我心情久久*静《凡卡》作者契诃夫作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子悲惨命运，揭露了当时和。
当我读到凡卡痛苦学徒生活时，他悲惨生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我头发，把我拖到院子里……老板随手捞起个家伙就打我”这一幕悲惨情景，我心就像刀绞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做，经常晚上还睡不好觉，要给老板“小兔崽子”摇摇篮吃简直当我继续读下去时，我眼睛不禁湿润了“亲爱爷爷，慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡多么希望回到爷爷身边我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一亲人——爷爷身边。
与凡卡相比，我多么幸运啊！我长这么大，从来不知道挨冻挨饿滋味在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们在家里，就像个“小”吃得饱，穿得暖，每天认认真真地学*，无拘无束地玩耍无论在物质上或上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至爱然而这一切都凡卡想都不敢想他只怀念那个贫穷而温暖家，总比在令人窒息老板家里好可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才甜蜜
读了这篇课文，我受益匪浅：应该珍惜今天幸福生活，不全国对这一代期望为实现注意远大目标而奋斗同学们，好好学*吧！长大国家栋梁，为祖国贡献出力量吧！
这学期，我们学了一篇有关描写俄国沙皇三世是如何将俄国弄成*民地狱的文章，是俄国作家契科夫写的，读完这篇文章，我非常可怜故事的主人公凡卡，又深深地厌恶俄国沙皇三世。
故事的主人公凡卡是一名孤儿，他和他爷爷相依为命，后来，他的爷爷老了，带不动他了，只好将他小凡卡送往城市中，成为了一名鞋匠的学徒，本以为可以这样让小凡卡存活下去，没想到鞋匠不但不教他怎样做鞋，反而让小凡卡照顾他的小崽子，下面是小凡卡写给他爷爷的一封信中的一段，是写他在鞋匠哪儿过的悲惨生活：
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”
你看，小凡卡是多么的可怜！沙皇统治时期社会是多么黑暗！这还是一个九岁的孩子！
我曾想过，把我送往那个社会的话，我这这种“小皇帝”必定生活不下去。
我希望我们能够珍惜今天的美好生活。
前几天，我们学了《凡卡》这篇文章，主要写了9岁的凡卡，被送到鞋匠那里，当学徒。老板待他不好，总是打骂他；老板娘对他更不好，只让他吃一点东西；伙计们经常捉弄他。他受不住（这些折磨）给爷爷写信的事。
给我印象最深的是他挨饿挨冻，早餐只吃一点面包，午饭只是一点稀粥，晚饭有时一点面包。睡觉在过道里睡，还得给它（他）们的小崽子摇摇篮，否则就别想睡好觉。凡卡一天中干了那么多的活老板竟然这样对他。
记得，我五岁生日的时候，妈妈做了好多的食品，可是生日蛋糕上没有蜡烛我一气之下不吃了！爸爸妈妈好说歹说我也不吃。最后爸妈只好依着我的性子，冒着大风跑了好远的路买了蜡烛，回来我才乖乖地吃了。自从读了《凡卡》这篇文章我恨不得把以前不该说的话全收回来！凡卡挨饿的时候什么也吃不着，我现在想吃什么就吃什么，比他好多了，我确实那么得（的）不珍惜（我现在的生活）！
我和凡卡比起来要好多了，我现在懂得了要知足。但是我们身边有多少人还是生在福中不知福！
——《凡卡》读后感凡卡读后感50字 (菁华3篇)
《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的面前。我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么。啊，可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的面前。我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么。啊，可怜的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。
学了课文《凡卡》，我禁不住感慨万千，十分同情可怜的小凡卡。
这篇文章是通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧社会的俄国时代的穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会的腐朽黑暗。就是这样，可怜的凡卡天天挨打、挨饿、挨冻。哎，可怜，真可怜啊！
看到小凡卡的命运如此悲惨，令我对他那时无比的同情。再看看自己，和凡卡的生活比起来，简直就是天壤之别：想要什么就有什么，而凡卡想要什么没有什么；在家里我吃最好的，穿最好的，用最好的，而凡卡天天挨打，挨饿，挨冻；我不用做事干活就可以不劳而获，整天游手好闲，而凡卡却要不停不停地干活。
比起凡卡的生活，我的生活是多么的幸福！但我却仍不知足。凡卡是多么地渴望像我这样的美好的生活，却怎么也得不到，我却是不以为然，整天闲在家里，一点也不珍惜现在的美好幸福生活。但自从读了《凡卡》这篇课文，知道了凡卡的生活如此痛苦，我便慢慢开始珍惜现在的生活。凡卡非常渴望又得不到的这种生活，我却唾手可得。这样的生活的确应该好好珍惜。现在，我也勤奋了，认真努力地学*，再也不马虎了，做好每一件事，积极帮忙干活，好好地去珍惜现在的生活。
读了《凡卡》这篇课文，不仅让我知道了凡卡的悲惨命运，更重要的是让我得到了新的启示：面对我们的生活非常美好，不能"生在福中不知福"，要好好珍惜美好的生活！
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。我在学校受到老师的教育，得到同学们的关心和帮助，没有谁欺负我。我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护，每天都可以认真学*、自由自在的玩耍。这一切，小凡卡是想都不敢想的。他只怀念他农村的那个贫困的家，他觉得比在那个冷酷的老板家里要好。可是，那个家他只能在梦中回去。对于他来说，只有梦才是甜蜜的。
——《凡卡》读后感 (菁华5篇)
九岁的凡卡·茹科夫，被送到了鞋匠那儿做学徒。他本指望以此得到幸福，却受到老板非人的虐待，使他无比怀念乡下的生活。于是，凡卡给乡下的爷爷写了一封信，希望爷爷能接他回家。凡卡将一封地址不祥尽的信投入了邮箱，置身于甜蜜的.梦乡中……
看完这篇文章，我真想对凡卡的老板说：“凡卡虽然是你的学徒，但并不是你的奴隶，你怎么能这样对待他？他虽然贫穷，难道你就没有贫穷的时候，没有当过学徒吗？”
老板的残暴让我愤怒，凡卡的不幸让我十分同情。凡卡他只是一个九岁的小孩子呀！他应该拥有一个幸福快乐的童年！为什么那时的人没有一点怜悯之心呢？我想，如果凡卡生活在一个充满光明、充满希望的社会里，他也可以像我们一样在教室里学*，受到许多人的关心，再也不会挨打受饿了！
相比之下，我们的生活是多么安宁、和谐。没有战争的残杀，没有统治者的压迫，任何一个儿童都有上学和权利。在学校，有老师的悉心教诲，可以跟伙伴们一起玩耍学*；在家里，有爸爸妈妈的疼爱照顾，不用为吃穿而发愁。这一切都是多么幸福。
上课时，我们学*了《凡卡》这篇文章，讲一个在鞋店里一个叫凡卡的小学徒的故事：凡卡给他爷爷写信，讲了他的`苦难，想回到乡下去的愿望。
我很同情凡卡，因为他不但吃不饱、穿不暖、还经常遭到老板、老板娘、伙计们的虐待与捉弄。我很憎恨那时的制度。如果是一个好的制度，就没有资本主义的黑暗，也不会有凡卡令人同情的遭遇了。
我们现在的生活很幸福，吃得饱、吃的好、穿的暖、穿的好，还能去很多地方旅行。但是，让我们看看凡卡的遭遇吧。他是多么的让人同情，他多么想有一个美满的家庭，多么渴望被人关心，照顾。而我们的生活，华贵，幸福。我们要节俭，用节俭下来的钱，来做一些有意义的事，来帮助像凡卡一样的人，让他们也感到一丝丝人间的温暖，让他们也感到一丝丝人间的幸福。让我们和他们一起快乐的学*，唱歌，看书。和我们一起来看到明天的光辉。
读了《凡卡》这片课文，我的心久久不能*静，我在幻想着他的生活是怎样。每次想到凡卡的经历，我的心情就不稳定了，因为凡卡着篇文章让我读了几十遍了。
凡卡的遭遇读过的人都知道，凡卡天天受老板欺负，而凡卡却能忍住。有一次，凡卡实在忍不住，写了一封信给爷爷了，后来凡卡在床上边想着美好的是事情，里面还带着一丝爷爷的爱。我边读边想着凡卡随后的不安，我有一些寝不安*。有几次我迷糊的跑到商店，本来应该是买白糖的，而我却说成了有没有凡卡这本书，我知道《凡卡》只是一个童话。
凡卡的经历让我深深同情，于是，我的感想也一点点地从我体内激发出来。读了这片文章我的感受是：凡卡的遭遇是不幸的，而我们却是很幸福的，所以我们要珍惜现在的生活，不要象凡卡一样。我的生活是如此美好，我有时在想，要是凡卡能想受到这个待遇，那该有多好呀！凡卡，我想对你说：“你不用怕，你的爷爷一定会来救你的.，你不要向那可恶的老板低头，因为你是无辜的，你不应该受到这样惩罚，你如果脱离了那个老板，我就放心了。
我*时也不喜欢读书，现在终于找到了读书的乐趣，也想到每一个人的经历是不一样的，有时会有点惨，有时却是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我们的幸福应该分给他一点，因为他的生活不像我们一样一帆风顺我以后要多读书多掌握一些课外知识。
我含着泪读完了《凡卡》。这是一位俄国著名作家写的一个悲惨的故事。这篇课文主要写了凡卡写信给他的爷爷，告诉爷爷自己学徒生活的悲惨遭遇，请求爷爷带他回家的事。读了《凡卡》，我眼前仿佛出现了一个可怜的孩子，耳边仿佛听到了他的血泪哭诉。
凡卡在信的开头说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”这说明了凡卡是个孤儿，失去了父母的疼爱，只有唯一的亲人—穷苦年迈的爷爷。凡卡是多么可怜，多么不辛啊!
课文还真实地描写了凡卡在老板家挨打、挨饿、挨冻的情景，而且把为什么挨打?用什么打?怎么打?一顿吃什么?怎么样挨冻都具体地写了出来。凡卡在老板家过着这种牛马不如的生活，激起了我对凡卡不辛遭遇的同情，万恶的沙俄统治阶级真是**不眨眼!
课文中还写道：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活没有指望了，连狗都不如。”凡卡乞求爷爷把他带回乡村去的一段话，这段话撕心裂肺，催人泪下。
凡卡已经到了无法忍受的地步，生活没有指望，只有死路一条。*统治者对劳动人民剥削和压迫是多么残酷啊!我一定要珍惜这美好的生活，努力学*，长大后为天下劳苦大众能过上好日子而奋斗!
《凡卡》一文的作者借凡卡给爷爷写信，恳求他带自己回家这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，反映了18世纪——19世纪末沙皇统治下社会的黑暗，以及穷苦劳动人民悲惨的命运。读着读着，我的眼泪不禁夺眶而出；读着读着，我的眼前仿佛出现了小凡卡的悲惨生活情景：我看见瘦骨如柴、赤着双脚的凡卡，正在被狠心的老板用皮带抽打，老板娘用青鱼直戳他的脸，伙计们捉弄他，当凡卡被老板和老板娘虐待时，伙计们却幸灾乐祸的笑着。晚上，凡卡只能睡在过道里，老板的小崽子一哭，他就别想睡觉，只好摇那个摇篮……
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧。带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”这是凡卡乞求爷爷把他带回乡村里的一段话。从这撕心裂肺、催人下泪的话语中，我知道了凡卡受的苦难和折磨已经很久了。这不是一般的苦。而是痛苦不堪、无法忍受。生活也没有指望了，只有死路一条。
读完这篇文章，我似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前，哭诉着他的悲惨命运。正因为这样，我们更应该热爱新社会、珍惜现在的幸福生活。
——《凡卡》读后感_凡卡读后感700字 (菁华5篇)
凡卡是俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说，它记述了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章，主人公凡卡极端悲惨的生活遭遇在我的脑海里久久挥之不去，时时牵动着我的心。
我国人民也曾遇到过严重灾情，同是遇到困难，为什么得到的待遇却不一样呢？当我国四川省汶川发生特大地震灾害时，许多人的房屋被震塌，财务和生命被掩埋，这些人是多么不幸。但这些人却又非常幸运，因为他们得到了来自祖国四面八方的支援。记得最深的是，地震发生后的第五天，我们人民路小学的全校师生在操场上举行了庄严的募捐活动。同学们把*时积攒下来的零花钱投入了募捐箱，老师们则把新领的工资捐了出来。募捐仪式上，当李校长讲到灾区孩子急需学*用品时，同学们毫不犹豫地把爸爸妈妈给自己买的书包、铅笔、本子等学*用具拿出来。长长的桌子上堆满了，操场上的空地上也放了许多。这就是社会主义国家中人与人的关系——一方有难，八方支援。
同样是有困难，境遇截然不同。灾区人有幸，他们生活在社会主义国家中。上至白发苍苍的老人，下到刚刚懂事的儿童，都尽可能地伸出了援助之手；凡卡不幸，他生活在沙皇的黑暗统治之中，受尽欺凌，连跟他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人生活的希望建立在全国人们无私的帮助基础之上，愿望正在一点一点的实现；凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷身上，他的愿望根本无法实现。这一切都缘于凡卡生活在资本主义制度中，人和人之间都是赤裸裸的金钱关系；而灾区人们则生活在社会主义国家里，人和人之间的关系是团结互助。
想到这些，拯救凡卡的愿望油然而生。让更多的人关心、帮助像凡卡那样的人，彻底消灭不*等的社会制度，使社会上不再出现“凡卡”。愿全世界的人都生活在一个和*、美好、充满爱的大家庭中。这世界需要爱！
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。谁都知道，孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啊、茶啊，根本没有。到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴，而现在谁都欺辱他，他真受不了了，他请求爷爷接他回去。
读到这儿，我脑海里浮现出凡卡遥望故乡向苍天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我们也是十来岁的少年儿童，可和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学*，老师像辛勤的园丁，精心教育我们。学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等，每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品，我们多幸福呀！
读过《凡卡》之后，我又陷入了沉思，为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢？原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢？我们生活在社会主义新*，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权利，国家还为我们少年儿童立了法，《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用。人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了。我要加倍努力学*，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
这个学期我们学*了《凡卡》这篇文章，九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡每天都要在提心吊心掉胆,他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，成为“家常便饭"，凡卡的悲惨遭遇不禁让我留出了泪水。
课文中，可怜的凡卡白天只吃一点儿面包，中午一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干繁杂笨重的活。和凡卡相比，我们的生活是多么幸福啊，每天无论在学校还是在家里，都可以吃着可口的饭菜，每天父母还给零花钱用，每天一盒学生奶，让我们更健康。即使有的同学家庭贫困，国家还有贫困生生活补助，让家庭贫困的同学每天吃饱吃好。我们每个少年儿童每天在学校快乐的学*，过着无忧无虑的生活。我为生活在我们当今这个时代而自豪。可是，我身边有些同学身在福中不知福，衣服旧了，就让家长买新的，遇到不喜欢吃发饭菜就不吃，或倒掉，更有些同学要求家长买名牌服装，生活中娇气，不能受一点苦。当我们经常为吃这吃那而挑剔的时候，我们应该好好想想凡卡；当我们经常为了赶时髦吵着要父母买这买那的时候，我们应该好好想想凡卡；当我们经常为一点点小困难而抱怨的时候，我们应该好好想想凡卡；当我们经常意志薄弱不思进取的时候，我们应该好好想凡卡。和可怜的凡卡相比，难道我们不应珍惜今天的幸福生活吗？
由凡卡的悲惨童年，我想到《三毛流浪记》中三毛的童年和凡卡童年一样都是悲惨的，他们都生活在旧社会，劳动人民受剥削，即使像凡卡、三毛这样的儿童也不例外，我为旧社会的黑暗感到气愤，对生活在旧社会像凡卡、三毛这样的儿童十分同情。也让我为我们生活在新社会感到庆幸，更加崇敬革命先烈抛头颅撒热血用生命推翻旧社会，建立新社会，更加热爱*，更加热爱社会主义祖国。我们每个同学应该懂得珍惜，知道感恩，从现在起好好学*，长大后把我们的祖国建设的更加美好。
“亲爱的爷爷。发发慈悲吧，快带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他接回家的话。当我含着泪水读完凡卡这篇催人泪下的文章后，对凡卡产生了深深的同情。
《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他接回去。
这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了自己和那些同龄人。我们就是父母的掌上明珠，是爸爸妈妈的心肝宝贝，父母对我们都是“含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了”，我们真是身在福中不知福。
我们受到了一级的教育，教室里有电视、电灯，老师呕心沥血的教我们，让我们吮吸了知识的营养，从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！凡卡睡在过道里，没有床，没有被，常常挨冻;而我们有高大宽敞的楼房、柔软的*梦思床、温暖的鹅绒被，我们是多么幸福啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
学*了《凡卡》这篇课文以后，我的心久久不能*静下来。脑海中一直浮现出九岁的凡卡当学徒时的悲惨情景。
《凡卡》这篇课文描写了凡卡九岁当学徒时的悲惨生活，通过他给爷爷写信，真正体会到了凡卡渴望回到他们村子的急切心情，并从一个侧面狠狠地揭露了沙皇统治的黑暗和当时社会的罪恶。
凡卡在给爷爷写信时，不时地回忆起自己与爷爷的幸福生活。“要是我做错了事，您就结结实实打我一顿好了。要是您怕我找不找活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放养。”这是凡卡在信中的一段话。虽然他可能挨爷爷的打，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡还是渴望回到最亲爱的爷爷身边。因为他在当学徒时吃不饱，穿不暖，还经常挨打，凡卡对乡下的生活有着无比的眷恋，对亲朋好友有着无比的思念。他坚信，乡下的生活要比城里好100倍！
九岁，正是享受阳光雨露的时代，正是拥有欢乐童年的时代，可是凡卡却无法享受，也无法拥有。他只渴望自己能够吃得抱，穿得暖，睡得香；渴望自己能回到爷爷身边。可是这些要求对凡卡来说只是幻想，只是奢望。
和凡卡相比，我们现在多么幸福啊！在学校，我们坐在明亮的教室里学*文化知识， 下课后，有同学的陪伴，过着欢乐无比的校园生活；在家中，我们被称之“小皇帝”和“小公主”，衣来伸手，饭来张口，真可谓是“含在嘴里怕化了，放在手了怕摔着”，过着无忧无虑的家庭生活。
但是，这一切的一切都是由无数革命烈士“抛头颅，撒热血”换来的，
他们用自己的生命换来了我们金色的童年，让我们沐浴在党的阳光下，在老师的精心呵护下幸福成长。
我们一定要珍惜现在的幸福生活，好好学*，天天向上，把祖国建设得更加繁荣富强！
——凡卡读后感 (菁华5篇)
我想大家对《凡卡》这篇文章不会陌生吧！当我读完这篇文章时，我的心久久不能*静。
《凡卡》的作者是契科夫借凡卡给爷爷写信这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，同时也反映了俄国沙皇统治时代穷孩子痛苦的悲惨生活。在一个寒冷的夜晚，凡卡打着小小的油灯，一个和我年纪差不多的孩子一边叹气，一边给向下的爷爷写信，他瘦瘦的，赤着脚，还饿着肚子…… 此时，我的脑海里又浮现出了另外一幅情景：” 老板揪着凡卡的头发，把凡卡拖到院子里…… 老板随手捞起个家伙就打凡卡。“ 这一幕悲惨的情景，让我的心如刀绞。
凡卡那么小就失去了亲人的疼爱，独自一人孤苦伶仃，本应该生活在充满快乐。美好的童年时代，却做了学徒，过上了悲惨的生活。而我呢？每天生活如此优越，从不担心什么，除了学*。记得周末休息，在作业全部完成的情况下，本想帮妈妈做点家务事，没想到扫把还没拿起就被妈妈制止了，现在的孩子或许在家里就是” 小皇帝“ ，无论在物质上还是精神上，家长多会充分满足，用得着像凡卡那样为了生活而拼命吗？我长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。七岁进入小学，十岁加入了少先队。在学校里受到老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和爱护，更加没有人会欺负我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的关怀，我吃得饱、穿得暖，我每一天都可以认真地学*。和凡卡相比，简直是天壤之别，难道我们还不应该珍惜现在美好的时光吗？
其实当今社会的制度不同是一个很关键的影响因素。凡卡生活在资本主义社会，人们过着贫苦悲惨的生活，当然就有更多像凡卡这样的穷孩子忍着痛苦，而我们这个社会，收到党的关怀，这么会有饭卡那种遭遇呢？所以我们应该认真学*，这样才不会辜负他们的期望。
《凡卡》这篇文章时我学会了要更热爱祖国，勤奋学*，珍惜今天的美好生活。
今天我闲着没事，顺手翻出书包中的语文书。我贪婪地读着课本中的每一篇课文，被其中《凡卡》这篇课文深深吸引住了。
这篇课文主要写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信，哀求爷爷带他回去的故事。
当我读到凡卡受到折磨这一段时，我的心久久不能*静。是啊，凡卡那么小，本要向我们一样背着书包，高高兴兴地上学去，但是因为家里贫穷他不得不去鞋铺当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱，穿暖，还要打他骂他，是多么可怜呀！
当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是这封信没有地址，是不不可能寄到的；如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然不能逃脱孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。资本主义社会是多么黑暗呀！
当我读完全文，我被震撼了，想想我们自己，生活在一个温暖、幸福的社会主义国家里，吃得饱、穿得暖，在宽敞明亮的'教室里读书。每一天，我们在知识的海洋里遨游，下了课又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福呀！相比之下，我们的童
年生活又是多么的幸福快乐。因此，我们就要更加努力学*，掌握知识，长大以后肯定要把国家建设的更加繁荣、富强！！！
读《凡卡》后的感想新安县新城实验学校五四班牛琼在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个和我年纪差不多的孩子一边叹气，一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚？凡卡把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么.啊，可怜的小朋友凡卡！他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢？简直没有。他在信中述说着自己的痛苦和遭遇，希望能回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上写地址，也没贴邮票。
我读到这里，心里难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢？我真想给他一双鞋子，让他穿着逃回到唯一的亲人—爷爷的身边。和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，还从不知道饥饿是什么滋味。
六岁进小学，八岁加入少先队。我在学校受到的是老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和帮助，没有谁欺侮我，在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚，我吃得饱穿得暖，每天都可以认认真真的学*、自由自在的玩耍。这一切，小凡卡是想都不敢想的。他只怀念他农村的那个贫苦的家，他觉得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是，他只有在梦里才能回到爷爷身边。对于他来说，只有梦才是甜蜜的。读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了应该珍惜今天的幸福生活，从小学好本领，长大以后把祖国建设得更加繁荣富强，为实现*的远大目标贡献自己一切力量。
9岁，一个孩子的花季，一个懵懂的年龄，一个理应享受着幸福和温暖的时期，但在凡卡身上，完全不一样。
凡卡·茹科夫，三个月前来到大城市的鞋店做学徒。本来想学一技之长，来养活自己和爷爷，但来到这里做的事完全和学做鞋没有关系；本来想到这“有吃有住”，可却天天饿得要命，睡在过道上，还差点被打死；本来想来大城*长见识，可大城市都是老爷们的，根本没有穷人的路……他天天吃苦受累，又天天吃不饱，睡不好，穿不暖。他体验过的痛苦不是一般的孩子能忍受的，他的生活连狗都不如！他千辛万苦给耶耶写信，他天真的心却不知道信寄不出去。他最后也死了，比卖火柴的小女孩的死还触动我的心！他是在想逃回村子那天过马路给邮差撞死的，信还被邮差撕得零七八碎，还被邮差嘲笑并没有被邮差当场救回。这是一个多么黑暗的社会！要是当时我在场一定会救小凡卡的！如果当时邮差有救凡卡，凡卡也不会那么快死的。
也不完全是邮差的错。凡卡天天就遭老板虐待，遭伙计欺负。在圣诞夜前夜又远离家乡，远离亲人，在他心里一定有一个很大的伤口！那是怎么补也补不回来的。
当我们理所当然地吃着父母做的饭，又嫌七嫌八的时候；当我们在舒适的在床上睡觉又觉得不够凉爽或不够温暖的时候；当我们过年挑新衣服，父母不肯卖，我们又耍脾气的时候……我们没有想过，还有孩子没东西吃；我们没有想过，还有孩子没地方住；我们也没有想过，还有孩子没衣服穿！感谢凡卡，让我们觉得自己的生活，多么温暖！
亲爱的凡卡·茹科夫，谢谢你！如果一切可以重来，我愿意把我的温暖，分给你一半！
《凡卡》这篇文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不*：为什么他们小小的年纪，就要过这样的生活？为什么穷人家的孩子就要被受苦？
由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了！可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。
凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢！这实在是太令人震惊了！
将我们的生活和凡卡做一做比较吧！相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至无理取闹。
我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。
