很开心读完了本书，觉得本书适合通读。
很赞同本书的这几个论点并整理如下：
①纠正对善良的误解。善良不是一味的牺牲自己去成全别人，也不是“好意”做错事者的挡箭牌。善良但要有锋芒，懂得拒绝，好心可以赞许但做错事必须承担责任。
②正确的认识善良，善良本身是不求回报的，回报只是另一个善良者还你的赠礼，打着爱的名义去把控制别人仅仅是一种自私的行为，爱的前提是了解和尊重其次才是给予，否则你的给予无非是为了满足自己的心理需求罢了。不以了解和尊重为前提的善良只能称为伪善。
③学会以真正的善良待人，善良的人必须是对自己负责的，只有敢于拒绝和惩罚，懂得自爱和独立，自律而成熟的人才有能力去爱别人。
你的善良必须有点锋芒，善良要有绵羊温柔和尖刀的锋利，绵羊给人予毛，尖刀予己于自保，为自己的善良续航也为别人的善良护航。
而少两颗星应该是因为本书整体说教色彩较浓；文段过于冗长，重复字段过多，例子可再取舍精整，且很多例子无从考证，可信度低。
总结，主旨积极向上，细节稍有不足，值得通读。
在朋友的推荐下看了这本书，原因很简单，我总是在委曲求全中变得懦弱，而获得周围亲人、朋友、同事所谓的“性格好、善良”标签，自己却憋成内伤。看过之后，颇受启发。
我们的文化提倡谦卑、忍让，己所不欲勿施于人。于是，中庸的文化道德里不赞成冲突，不赞成在理性沟通的过程中坚持自己的原则，为自己的利益斗争，所有冲突的火星被消灭在善良光鲜的道德外衣之下。因此，学校教化出的是没有个性的、谦卑的、忍辱负重的知识分子。而道德教化之外的“卑劣”思想反而在谦卑的良善的土壤中生根、发芽、壮大，甚至叫嚣。于是，自古就有了“秀才遇上兵，有理说不清”，网络语言“我是流氓，我怕谁”风靡一时，甚至引起了某些谦卑知识分子的倒戈背叛。当然，并不是我们的文化传统出现了问题，而是有些人利用了文化传统的弱点来攻击，甚至从中获取利益。对此，我们应该不能一味退让，一味善良。对恶的不作为就是对善的最大亵渎。
很多时候，我们不能建立对自己的一种正确的认知，或者说是没有养成一种正确认知策略。我们往往太在意别人的看法，希望从他人的正面评价中建立对自己的一种认知。我们希望以谦卑的，甚至牺牲部分利益的方式去获得一个“善良”的标签，让自己获得主流文化的'一种认可，从而找到一种安全感和归属。而一旦陷入这种认知循环，即使你真的善良，你也可能憋出内伤。
善良，不是错，我们仍然应该坚守，这是中华文化传承的根，但是我们应该建立自己正确的认知方式，不需要凭借他人的评价来认识自己。
寥寥数语，仅是此刻的感想，我想，随着生活的波澜，我会感悟更多。
妈妈买了一套书，就是所谓的“心灵鸡汤”，其中让我感悟最深的还是这本书——《你的善良必须有点锋芒》。
读了这本书，我明白了善良与锋芒之间看似不沾边的两个词也是有关系的。这本书教会了那些*惯吃亏，保持沉默的人变得会过自己的生活。
在现实生活中，不少人做不到拒绝别人，可能是碍于面子，就是所谓的'“善良”，也或许是因为觉得事情力所能及，能帮就帮。书里说得好，你无须把自己的位置摆得太低，去做自己不想做的事，勉强自己，一味地忍让。那不叫善良，而叫懦弱。在你能力范围内的，你愿意帮别人做事时，那是好的。如果这事的确不好，你很难办到，那就必须鼓起勇气，拒绝他。
“聪明是一种天赋，善良是一种选择。”生活并不是用来妥协的，日子也不是用来将就的，不能让他人一味地去触碰你的底线，践踏你的尊严。善良像是把双刃剑，善良不是委屈自己，成全别人。
你的善良必须有点锋芒。
很开心读完了本书，觉得本书适合通读。
作读后感：很赞同本书的这几个论点并整理如下：
①纠正对善良的误解。善良不是一味的牺牲自己去成全别人，也不是“好意”做错事者的挡箭牌。善良但要有锋芒，懂得拒绝，好心可以赞许但做错事必须承担责任。
②正确的认识善良，善良本身是不求回报的，回报只是另一个善良者还你的赠礼，打着爱的名义去把控制别人仅仅是一种自私的行为，爱的前提是了解和尊重其次才是给予，否则你的给予无非是为了满足自己的心理需求罢了。不以了解和尊重为前提的善良只能称为伪善。
③学会以真正的善良待人，善良的人必须是对自己负责的，只有敢于拒绝和惩罚，懂得自爱和独立，自律而成熟的人才有能力去爱别人。
你的善良必须有点锋芒，善良要有绵羊温柔和尖刀的锋利，绵羊给人予毛，尖刀予己于自保，为自己的善良续航也为别人的善良护航。
而少两颗星应该是因为本书整体说教色彩较浓；文段过于冗长，重复字段过多，例子可再取舍精整，且很多例子无从考证，可信度低。
总结，主旨积极向上，细节稍有不足，值得通读。
最初看这本书的时候，对它并不是很感兴趣，觉得它更像是说教，说一些大道理，然后用一些小事件去印证，读来非常无趣又没有收获。但在读的时候仔细思考，慢慢地发现书中的'一些观点和说法并不是像我们以前所看的心灵鸡汤一样的励志文学，它说的很现实，无论是在工作、学*方面，还是对家人、同事、领导，甚至是陌生人的处事方式方面都有很强的借鉴意义。
读这本书让我收获最大的有几点：
1、学会寻找自我价值感。无论什么时候，对什么人，都不能产生依赖的心理，永远不要靠取悦别人，然后期待他对你的付出给予回报上取得满足感。学会寻找自我价值感。
2、学会“自私”。人的一生太短了，我们应该学会“自私”，不要把自己的人生仅仅过给别人看。因为每个人对同一件事情的看法都是不同的，如果我们要照顾到每个人的想法那活的太累了，我们应该多关注自己的感受，不要只为别人而活，也绝不委曲求全和依附任何人。
3、摒弃为他人付出来换取尊重和回报的意识；同时摒弃要求他人为我们付出的思想，减少我们对他人的依赖，不会再觉得别人为我们的付出是“应该的”。
4、每一个人都只能为自己的人生负责，我们所做的每一件事，都得承担它可能带来的结果。无谓的付出如果在别人看来只是负累，我们如何能期待得到相对的回报？我们不畏付出，但不无谓付出。
5、我们可以不成功，但是不能不成长。也许有人会阻碍我们成功，但没人会阻挡我们成长。到最后能成就我们的并不是命运，而是我们自己。在任何一段关系中，我们不仅要以善待人，更要善待自己。这是生活的智慧。
6、做自己，别让世界改变你 。
虽为鸡汤，但喝的挺痛快，喝汤时其中不乏有几勺感到烫嘴:
宽容不等于无原则，你应该有心胸，但也要守住底线不去指望别人，温柔而坚韧地过自己的生活，这才是残酷世界里的正经事。我们要么选择自己喜欢的，要么喜欢自己选择的。不要过别人嘴上所说的人生真正让你成长的是你的痛苦与反思可以为别人着想，但要为自己而活你可以不成功，但你不能不成长建立个人的边界，确立自己的原则，敢于说出自己的真实意见。
也许受家庭成长环境及父母长辈灌输的观念影响，感觉自己就是善良但没锋芒的人，凡事为他人着想态度，不懂得拒绝，别人眼中的踏实人，老实人……而这也使得自己过于善良，“滥好人”，吃亏较多，过于隐忍包容，为别人活，少有自己的选择……
以后要如何？宽容大度，不去计较小事，但对于是自己努力得来的东西也绝不妥协；在方向正确的前提下尽可能多遵从自己内心想法，不受别人眼中自己的影响，为自己而活；善待他人，始终保持一颗向善的心。
成长不止，善良依旧！
很喜欢这段:做你自己，最好！因为伤害你的人从没想过是为了让你成长而伤你，真正让你成长的是你的痛苦与反思。
而经历本身也并没有任何正面意义，让它变得有意义的是你的坚强。
做人要懂得留一点儿爱给自己
你可以不成功，但你不能不成长。
最后能达到的最好状态大概是，你懂得了如何爱自己。
支撑伟大的`，往往是那些不为人知的困难、艰苦、挣扎等琐碎的细节。
正如，远征之路看上去宏伟、美好、蜿蜒迤逦，那一路尘沙氤氲，扬起的似乎是如诗般瑰丽浪漫、如画般色彩斑斓的前程，脚下所踩的是大地母亲支撑我们追求理想的黄土，远处还有艳阳，还有彩虹。
但当我们走上这段路之后才发现，每一步路，都要我们身体力行地用脚去丈量，于是蜿蜒迤逦变成了崎岖坎坷，尘沙氤氲变成了风尘仆仆，黄土变成了满路泥泞，艳阳虽好却让人酷热难耐，彩虹不知道会出现在远方何处，结果只留下风吹雨打的真实，不断抽着我们耳光。
直到这时，我们才算明白了一条真理，那些看上去波澜壮阔的美好，实际上却意味着背后可能有你看不见的大起大落。
我们根本没有想象中那般强大，我们也改变不了世界。“一开始，我们都相信，厉害的是自己；最后，我们无力地看清，强悍的是命运。”
《你的善良必须有点锋芒》一书中提到，你可以替别人着想，但要为自己而活，此言我确实认为不虚。书中提到了很多因为太过于善良而受到伤害的例子，而几年前的我，也与书中的主人公类似。
我是一名高一级学生，但在网络空间中却也算是“**湖”了。在网络上我有着计算机程序工程师的身份，虽然技术不高，但是依据客户的要求设计简单的小程序也是信手拈来。因为我是从六年级开始接触这个圈子的，我自认为我自己是一个善良的人，所以在网上与很多人交好，接单时的价格也是由双方所协商。有一天，一位认识四年的网友找我定制一款软件，我一如既往的协商好价格之后便投入了繁忙的程序编写中。这个工程文件算是非常庞大，在兼顾学*的`同时我依旧花了一个多月的时间。当我将软件demo发给甲方的时候，我依旧怀着一颗单纯且善良的心，问他是否有其他要求，我可以帮忙修改。意料之内他毫不客气，让我多加了几十行代码。但到了最后的交付日期，他却分文未给，将我从好友列表一删了事。那一刻我感觉我的全世界都崩塌了，一股落寞感朝我袭来。自己心中坚定的善良待人仿佛有些可笑：我想着多为别人做点事，却遭到了别人的背叛。
后来，我的一位好友见我消沉的样子，向我推荐了一本书《你的善良必须有点锋芒》。当时看见这本书的时候我感觉异常讽刺，心中有种说不出的堵。不过我还是翻开了它。本书讲述了多段感同身受的人生故事，用多维度层层剥开各种隐秘心理与生活真相。看完之后，我才意识到世界上，和我一样的人也是数不胜数，我们都犯了同一个错，并不是不该善良，而是并没有了解什么才是真正的善良。我所认为的善良，其实它只是懦弱。善良，有时候不过是弱者的一个挡箭牌。你那么好说话，无非是没有原则。真正的善良必须带着点锋芒，我们无须把自己摆得太低，属于自己的，要积极地争取，不属于自己的，也请果断放弃，现实这么残酷，何必那么装无辜。人生最遗憾的莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。与其明哲保身，不如立场鲜明。善良是一种选择，需要的是智慧。
可能看到本文的你应该也想成为一位善良的人，但请你在善良处世的时候，也千万不要忽略了这是你自己的人生。这本书，推荐给那些善良如你我的人，越是善良，待人的底线应该越高一些，这是深谙世故而不世故的智慧，在这个趋利时代宣扬另一种正能量。
朋友圈看到此书，坏了，又开始“朝三暮四”了，光是书名就强烈的吸引了我！《你的善良必须带点锋芒》，我一直是性本善的信仰者，善良就善良吧，为什么还要带点锋芒呢，走～瞧瞧去。
一经翻开，便无法止步；等到合上，便已是结尾，不得不佩服作者的文笔，带入感这么强，直接带我进入到善良的更高境界！
如推荐语所言，我真的*惯了吃亏，*惯了沉默，*惯了委屈自己，*惯了不拒绝所有人。我觉得这就是善良，这就是乐于助人，我相信好人有好报，我的`善良、我的体贴，一定会赢的好报。谁知第一章没读完，就发现我错了，原来根植于我生命中二十多年的善良是错误的，天呀，再结合生活中发生的那些好心办坏事，遭人白眼、冷漠、埋怨、不理解…一幕一幕在脑海中放映，心中五味杂陈！
好吧，谁说遇见你有点晚，但从此时开始改变也不迟！
我会选择一如既往的善良，然后带点锋芒！
我会选择该善良时不吝惜给予，超出能力范围时果断拒绝！
我会选择让自己变得更好，相信世界就会更好！
我依旧选择善有善报，有人有好报！
妈妈买了一套书，就是所谓的“心灵鸡汤”，其中让我感悟最深的还是这本书――《你的善良必须有点锋芒》。
读了这本书，我明白了善良与锋芒之间看似不沾边的'两个词也是有关系的。这本书教会了那些*惯吃亏，保持沉默的人变得会过自己的生活。
在现实生活中，不少人做不到拒绝别人，可能是碍于面子，就是所谓的“善良”，也或许是因为觉得事情力所能及，能帮就帮。书里说得好，你无须把自己的位置摆得太低，去做自己不想做的事，勉强自己，一味地忍让。那不叫善良，而叫懦弱。在你能力范围内的，你愿意帮别人做事时，那是好的。如果这事的确不好，你很难办到，那就必须鼓起勇气，拒绝他。
“聪明是一种天赋，善良是一种选择。”生活并不是用来妥协的，日子也不是用来将就的，不能让他人一味地去触碰你的底线，践踏你的尊严。善良像是把双刃剑，善良不是委屈自己，成全别人。
你的善良必须有点锋芒。
——《你的善良必须有点锋芒》读后感 (菁华6篇)
很喜欢这段:做你自己，最好！因为伤害你的人从没想过是为了让你成长而伤你，真正让你成长的是你的痛苦与反思。
而经历本身也并没有任何正面意义，让它变得有意义的是你的坚强。
做人要懂得留一点儿爱给自己
你可以不成功，但你不能不成长。
最后能达到的最好状态大概是，你懂得了如何爱自己。
支撑伟大的，往往是那些不为人知的困难、艰苦、挣扎等琐碎的细节。
正如，远征之路看上去宏伟、美好、蜿蜒迤逦，那一路尘沙氤氲，扬起的似乎是如诗般瑰丽浪漫、如画般色彩斑斓的前程，脚下所踩的是大地母亲支撑我们追求理想的黄土，远处还有艳阳，还有彩虹。
但当我们走上这段路之后才发现，每一步路，都要我们身体力行地用脚去丈量，于是蜿蜒迤逦变成了崎岖坎坷，尘沙氤氲变成了风尘仆仆，黄土变成了满路泥泞，艳阳虽好却让人酷热难耐，彩虹不知道会出现在远方何处，结果只留下风吹雨打的真实，不断抽着我们耳光。
直到这时，我们才算明白了一条真理，那些看上去波澜壮阔的美好，实际上却意味着背后可能有你看不见的大起大落。
我们根本没有想象中那般强大，我们也改变不了世界。“一开始，我们都相信，厉害的是自己；最后，我们无力地看清，强悍的是命运。”
你的善良必须有点锋芒，很多人说我是一个善良的人，但我不愿如此标榜，因为善良的人就要多做一些事情，一些本不属于自己的事，而在于别人看来理所应当！次次做好、次次善良才会称之善，一次不做、一次不“善”，前功尽弃、付诸东流。
雷锋远去，《芳华》已逝！今人喜欢的不是“雷锋式”的人，而是他们可以被我们以“好人”的理由呼来喝去。
与人，真诚相交，给予真正的帮助。给兔子肉吃的不是真正的好朋友！“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”对待好的建议，可以让我们成长的话语，我们取之谢之；然别人主观臆断之看法、妄肆评论之言语，我们只当一个P，虽臭却终究不长久！
于己，人生而独一无二，茫茫宇宙无一人与己一模一样，只此一人，皆为珍稀物种，为何不爱护？先爱己，杯满则溢，方会爱人！欲先爱己者，须先接受自我。“无论贫穷还是富有、无论环境是好是坏，是成功是失败。我都要支持自己、爱护自己、与自己同甘共苦，携手共创未来，一直到我离世的那天。”
你的善良必须有点锋芒，否则你的善良只能带给你孤独和忧伤！
爱默生说：“你的善良必须有些锋芒”被广泛认同。
慕言歌著作《你的善良必须有点锋芒》，用大量的事例和分析总结出为善的原则，从善的底线。如何智慧的行善，无须一味的忍让或取悦以及应该具备的正确心态与方法。
“锋芒”一词的理解：具备“己所不欲勿施于人”的基础；要有“审时度势分辨事理”的智慧；具有“针尖对麦芒”的鲜明个性；懂得拒绝，坚持自己的观点和原则，守好自己的底线，不妥协，不退让的能力；坚强且接受一切残酷的现实。
常言道：人之初，性本善。善良是人的本能使然。善良是一种美德，一种文化，一种助人的快乐，一种精神的力量。善良的人拥有一双清亮的眼睛，一张微笑的脸，一颗慈悲的心，一个纯洁的灵魂……
然而，在每个人成长的历程中，善良总被无情伤。所以，慕言歌此书的出版，对于那些曾经善良的无比委屈的你具有指导意义。
此书从职场、夫妻、孩子、父母、朋友各种人际关系中，分析总结出种种不假思索，没有原则和底线的善良，导致的各种不尽人意的结果，分析你所谓的善良背后的动机，成为被利用、被轻视、被尊严践踏、被抛弃、被伤害的事实真相。给出指导性的建议，警示善良的你：真正的善良既要容忍，又要残忍！
《你的善良必须有点锋芒》一书中提到，你可以替别人着想，但要为自己而活，此言我确实认为不虚。书中提到了很多因为太过于善良而受到伤害的例子，而几年前的我，也与书中的主人公类似。
我是一名高一级学生，但在网络空间中却也算是“*湖”了。在网络上我有着计算机程序工程师的身份，虽然技术不高，但是依据客户的要求设计简单的小程序也是信手拈来。因为我是从六年级开始接触这个圈子的，我自认为我自己是一个善良的人，所以在网上与很多人交好，接单时的价格也是由双方所协商。有一天，一位认识四年的网友找我定制一款软件，我一如既往的协商好价格之后便投入了繁忙的程序编写中。这个工程文件算是非常庞大，在兼顾学*的同时我依旧花了一个多月的时间。当我将软件demo发给甲方的时候，我依旧怀着一颗单纯且善良的心，问他是否有其他要求，我可以帮忙修改。意料之内他毫不客气，让我多加了几十行代码。但到了最后的交付日期，他却分文未给，将我从好友列表一删了事。那一刻我感觉我的全世界都崩塌了，一股落寞感朝我袭来。自己心中坚定的善良待人仿佛有些可笑：我想着多为别人做点事，却遭到了别人的背叛。
后来，我的一位好友见我消沉的样子，向我推荐了一本书《你的善良必须有点锋芒》。当时看见这本书的时候我感觉异常讽刺，心中有种说不出的堵。不过我还是翻开了它。本书讲述了多段感同身受的人生故事，用多维度层层剥开各种隐秘心理与生活真相。看完之后，我才意识到世界上，和我一样的人也是数不胜数，我们都犯了同一个错，并不是不该善良，而是并没有了解什么才是真正的善良。我所认为的善良，其实它只是懦弱。善良，有时候不过是弱者的一个挡箭牌。你那么好说话，无非是没有原则。真正的善良必须带着点锋芒，我们无须把自己摆得太低，属于自己的，要积极地争取，不属于自己的，也请果断放弃，现实这么残酷，何必那么装无辜。人生最遗憾的莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。与其明哲保身，不如立场鲜明。善良是一种选择，需要的是智慧。
可能看到本文的你应该也想成为一位善良的人，但请你在善良处世的时候，也千万不要忽略了这是你自己的人生。这本书，推荐给那些善良如你我的人，越是善良，待人的底线应该越高一些，这是深谙世故而不世故的智慧，在这个趋利时代宣扬另一种正能量。
《你的善良必须有点锋芒》，作者慕颜歌，本书一共分为六章，作者讲述了36段感同身受的过往人生场景。
开篇作者说到他对“善良必须有点锋芒”的理解是：一个人越是善良，待人的底线应该越高一些。这样才能避免纵容他人，也能保护自己。
你可以善良，但请不要无谓地善良。如果经过岁月的磨砺，你稍微修炼出一点锋芒，反倒可能游刃有余于人际，更从容地生活。在当今的社会中我们对善良的方式不对，并不是善良不好，而是多数人曲解了善良的本意。
如果你的生活只是对世界察言观色，然后满足于眼前的苟且，如果身边的人对你的存在总是忽视，如果你的被认同只能靠委屈自己去成全别人，那么请记住这一句话：你当善良，且有力量。
本书作者告诉我们，你以为的善良其实只是懦弱，与其明哲保身，不如立场鲜明。我们应建立个人的边界，确立自己的原则，敢于说出自己的真实意见。在不触碰底线的前提下，一切对错、好坏、喜欢不喜欢都可以接纳、包容、理解。你要做一个让自己快乐也让别人欣赏的真正的“好人”，而不是“滥好人”。
生活里，很多时候，和善良联系在一起的是单纯，而且在某些情况下，“你太单纯了”等于“你太善良了”。你的善良总是被利用。善良单纯的人，给人简单，真诚的感觉，容易被信任，所以虽然你的善良必须有点儿锋芒，但也不能轻易“施展”自己的“人情世故”，否则你稍微走错了，很可能会更容易受伤。
本书的结尾作者这样写道：得到的是侥幸，失去的是人生。一个人能按自己喜欢的方式去过医生，那是一件非常难的事情。我们无时无刻不在被外界的声音指指点点，时间久了，会忘却初心，失去独立思考和坚持自我的能力。
我们所做的任何事情，在人类宏大的历史和空间的范围里，都是微不足道的。
所以，你我，也正是这个世界成就自身伟大的要素之一，哪怕我们的善行看起来那么微小。
妈妈买了一套书，就是所谓的“心灵鸡汤”，其中让我感悟最深的还是这本书——《你的善良必须有点锋芒》。
读了这本书，我明白了善良与锋芒之间看似不沾边的两个词也是有关系的。这本书教会了那些*惯吃亏，保持沉默的人变得会过自己的生活。
在现实生活中，不少人做不到拒绝别人，可能是碍于面子，就是所谓的“善良”，也或许是因为觉得事情力所能及，能帮就帮。书里说得好，你无须把自己的位置摆得太低，去做自己不想做的事，勉强自己，一味地忍让。那不叫善良，而叫懦弱。在你能力范围内的，你愿意帮别人做事时，那是好的。如果这事的确不好，你很难办到，那就必须鼓起勇气，拒绝他。
“聪明是一种天赋，善良是一种选择。”生活并不是用来妥协的，日子也不是用来将就的，不能让他人一味地去触碰你的底线，践踏你的尊严。善良像是把双刃剑，善良不是委屈自己，成全别人。
你的善良必须有点锋芒。
——《你的善良必须有点锋芒》读后感 (菁华5篇)
你的善良必须有点锋芒，很多人说我是一个善良的人，但我不愿如此标榜，因为善良的人就要多做一些事情，一些本不属于自己的事，而在于别人看来理所应当！次次做好、次次善良才会称之善，一次不做、一次不“善”，前功尽弃、付诸东流。
雷锋远去，《芳华》已逝！今人喜欢的不是“雷锋式”的人，而是他们可以被我们以“好人”的理由呼来喝去。
与人，真诚相交，给予真正的帮助。给兔子肉吃的不是真正的好朋友！“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”对待好的建议，可以让我们成长的话语，我们取之谢之；然别人主观臆断之看法、妄肆评论之言语，我们只当一个P，虽臭却终究不长久！
于己，人生而独一无二，茫茫宇宙无一人与己一模一样，只此一人，皆为珍稀物种，为何不爱护？先爱己，杯满则溢，方会爱人！欲先爱己者，须先接受自我。“无论贫穷还是富有、无论环境是好是坏，是成功是失败。我都要支持自己、爱护自己、与自己同甘共苦，携手共创未来，一直到我离世的那天。”
你的善良必须有点锋芒，否则你的善良只能带给你孤独和忧伤！
曾经在读者上看到过这个故事：
一个老人，一间瓦房，一片森林。老人在森林里过着自给自足的生活。老人唯一的爱好是垂钓，随着垂钓技术的不断提高，他钓的鱼常常吃不了，就存养在一口大缸里。这口大缸则放在简易搭建的厨房里。
初夏的某个晚上，他还没睡，就听到厨房里有动静，他抄起家伙去看个究竟。原来是一只前来偷吃鱼的野狐不小心掉进了缸里，怎么也爬不上来了。想到前几次不明就里地鱼就少了，就想弄死这只讨厌而倒霉的狐狸。当他用强光手电照着狐狸正欲动手时，他看到狐狸的眼里满是惊恐，甚至还有眼泪，他的心又软了……最终还是放了这只野狐。
后来，他的鱼就再没少过。他就感念狐狸这生灵通人性、有良心。更令他意想不到、感慨万端的是，大地震骤来时，这只野狐居然挽救了他的命。
依然是一个燥热的夜晚，熟睡中的他，被一种急促的抓挠声音和呱呱鸣叫吵醒，他听出来是那只狐狸，就起身下床打开房门——那只野狐焦躁不安地仰脸望着他，并一次次地就地兜圈子，像一个有急事的满腹话语的哑巴。他就想，可能狐狸没找到猎物，饿急了，来求援了。可是，就在他想回屋里取吃的东西给它救济时，那只狐狸忽然咬住了他的凉鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一种什么预感。于是，随狐狸来到院子里。就在这时，大地震轰然降临，他居住的房屋瞬间即被震塌……
老人对狐狸的'帮助是不求回报的，狐狸对老人的搭救是心中的感恩。
现在，如果把狐狸换成一个成年人呢，如果森林换成一个现代化的都市呢……
老人是否还会善意的帮助，这个被帮助的人是否有能够冒着生命危险去在地震即将来的前一刻想到老人的恩情！
真正的善良在我看来是随性的，不刻意的去要求必然的回报，善良不是交易！你需要我的帮助，当我和你的感情到了我应该帮助的范围或者在特定情况下良心的驱使时，当我有能力的情况时，我可以帮助，但与此同时我没有非做不可的义务。
一旦你把所有的善意都贴上回报的标签，并且有意无意的表示出来，那么你的善行会偏离原来的轨道变得像苍蝇一样令人厌恶。
对于接受帮助的人，记得自己接受过他人的帮助，不要在他人困难时装孙子。对你的帮助不是一种义务，帮了你，在需要的时候要懂得回报，不帮，也没有必要恶意的揣摩对方。
一旦你不把别人的恩行放在心上，得寸进尺的索取，那么总会被别人疏远，扣上一个爱占便宜的帽子。
真正的善意应该让人有种如沐春风的感觉，礼尚往来不是一种规则，而是一种基本的处事方式。
也许所有的善良并不会立马有回报，但是我相信所有的善行，在你需要帮助那天必定会有所外化……
这本书我是草草看完的，所以没有思考太多，总结下人们被误认为的“善”。
第一种是不会拒绝的被动性的“善”。一味的委曲求全，帮助他人请求，而从未考虑自身感受，从不会去拒绝他人的善良，最终让自己很苦恼。这里的情况我们应到先考虑自身是否愿意做，考虑对方的请求是否对目前的生活或工作造成困扰，想清楚优先级后再做出判断，以自己的感受为先。
第二种是没有边界的牺牲性的“善”。从不区分自己和他人的边界，首先为了你好的观念，委屈自己做些不情愿的事，同时还期望他人能够感受到她的“善”，能够感恩，报答自己。这种典型的操心各种事情，以牺牲自己职业，生活，时间为代价来换区他人对自己的感激，这种“善”一方面是有目的，另一方面这种讨好行为未必是他人需要的，若是不适，反而会厌恶。
第三种是为你好的控制性的“善”。总是以自我为中心，以为你好的观点，用自己的价值观去控制他人的生活和行为。冒犯他人的生活则是一种恶，比如“你那个男朋友长的真不怎么样，分了吧。”“你怎么会这么想，明显不对的呀，你应该……”“你身上的衣服不适合你，不好看，我给你推荐几个”。尽管出于好意，但的确属于冒犯，尤其这种控制性的“善”遇到了第一种的被动性的“善”，我觉得得反思下原则性问题了，毕竟管好自己的生活，该拒绝就拒绝。
曾经在读者上看到过这个故事：
一个老人，一间瓦房，一片森林。老人在森林里过着自给自足的生活。老人唯一的爱好是垂钓，随着垂钓技术的不断提高，他钓的鱼常常吃不了，就存养在一口大缸里。这口大缸则放在简易搭建的厨房里。
初夏的某个晚上，他还没睡，就听到厨房里有动静，他抄起家伙去看个究竟。原来是一只前来偷吃鱼的野狐不小心掉进了缸里，怎么也爬不上来了。想到前几次不明就里地鱼就少了，就想弄死这只讨厌而倒霉的狐狸。当他用强光手电照着狐狸正欲动手时，他看到狐狸的眼里满是惊恐，甚至还有眼泪，他的心又软了……最终还是放了这只野狐。
后来，他的鱼就再没少过。他就感念狐狸这生灵通人性、有良心。更令他意想不到、感慨万端的是，大地震骤来时，这只野狐居然挽救了他的命。
依然是一个燥热的夜晚，熟睡中的他，被一种急促的抓挠声音和呱呱鸣叫吵醒，他听出来是那只狐狸，就起身下床打开房门——那只野狐焦躁不安地仰脸望着他，并一次次地就地兜圈子，像一个有急事的满腹话语的哑巴。他就想，可能狐狸没找到猎物，饿急了，来求援了。可是，就在他想回屋里取吃的东西给它救济时，那只狐狸忽然咬住了他的凉鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一种什么预感。于是，随狐狸来到院子里。就在这时，大地震轰然降临，他居住的房屋瞬间即被震塌……
老人对狐狸的.帮助是不求回报的，狐狸对老人的搭救是心中的感恩。
现在，如果把狐狸换成一个成年人呢，如果森林换成一个现代化的都市呢……
老人是否还会善意的帮助，这个被帮助的人是否有能够冒着生命危险去在地震即将来的前一刻想到老人的恩情！
真正的善良在我看来是随性的，不刻意的去要求必然的回报，善良不是交易！你需要我的帮助，当我和你的感情到了我应该帮助的范围或者在特定情况下良心的驱使时，当我有能力的情况时，我可以帮助，但与此同时我没有非做不可的义务。
一旦你把所有的善意都贴上回报的标签，并且有意无意的表示出来，那么你的善行会偏离原来的轨道变得像苍蝇一样令人厌恶。
对于接受帮助的人，记得自己接受过他人的帮助，不要在他人困难时装孙子。对你的帮助不是一种义务，帮了你，在需要的时候要懂得回报，不帮，也没有必要恶意的揣摩对方。
一旦你不把别人的恩行放在心上，得寸进尺的索取，那么总会被别人疏远，扣上一个爱占便宜的帽子。
真正的善意应该让人有种如沐春风的感觉，礼尚往来不是一种规则，而是一种基本的处事方式。
也许所有的善良并不会立马有回报，但是我相信所有的善行，在你需要帮助那天必定会有所外化……
“就着善良这盘小菜，饮一壶人生苦酒”
这本书作者观点很明确，处处宣贯了莫以善良的名义一直窝囊下去。
读这本书很有感触，善良是一个字面上的是非题，要么善良要么不善良：以改革开放为时间点，以前的人总体来说是善良或者用纯朴更贴切，正因为绝大多数人都这样，所以当善良引发争议时会在心里引发歇斯底里的呐喊；后时代的人，随着社会价值观的变化，逐渐形成了一种人不为己天诛地灭的心态，善良反倒成了贬义词，路遇老人摔倒到底扶不扶的话题一度在各大*台引发大讨论。
现在，善良很容易被道德裹挟，公交不让座就是不懂事，要遭受道德的谴责；路遇乞讨的小朋友不施舍就会被人指着后背说没人性，但真实情况是我们善良想得到的结果吗？段时间看不是这么回事。日常我们也会经常遇到文中描写的借钱困惑：借，怎么要？不借，怎么开口？借，自己怎么生活？不借，以后自己遇到困难怎么办？其实关于这个命题，我非常同意作者的意见，量力而行，别委屈自己。
关于工作、生活，亲情、友情中的善良，作者的观点还是很犀利的，但生活就是这样残酷，你办了违心的善良，就要有承担他人不可控的行为和舆论。
别再以为吃亏是福，因为人心隔肚皮；但也不能一棒子打死，还要因势利导。所以看这种观点明确的书，要有一定的鉴别能力，尽信书不如无书。
——《赏识你的孩子》读后感范本十份
最*一直在读周弘的《赏识你的孩子》，读完之后，感触良多。这本书给我的最大的感受就是原来赏识可以创造出这么大的奇迹，因为赏识他的女儿的命运发生了巨大的变化。对于作为一名教师的我来说，也引起了我的思考。赏识教育用在普普通通的学生身上也能否创造出教育的奇迹呢？
一直以来，由于怀着“严师出高徒”的思想，好像对我班的孩子夸奖得并不多。经常挂在嘴边的话就是你们不如其他班，你们太自私了，只想着自己，不爱班集体，不爱别人。最终他们真的好像就是我说的那样了。他们越表现不好，我越说他们，他们就越来越不好。其实，我内心并不觉得他们不优秀，只是*惯了高要求，*惯了批评。我的教育方式出问题了。怎么改进了呢？周弘的这本书给了我很大的启示。赏识导致成功，抱怨导致失败。
不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们越变越好。我就从赏识入手吧，先把孩子们的优点找出来，无限放大优点。有一次，我外出教研，中午回到学校，准备去食堂吃饭。刚走进门口，就有一孩子跑来跟我说王老师，吴明宇已经帮你打了饭，放在你办公桌上。我感到很惊奇，以前也有过外出，但孩子们从来没想过我会不会还没吃饭，能不用说给我打一份饭了。吃饭时又了解到原来只有我们班的吴明宇才为我打了饭，其他外出的老师的班上的学生都没为他们打饭。我想，这是一个很好的契机，于是，午管时，我走进教室，大肆表扬了吴明宇，说他表现得非常好，懂得关心老师了，还把只有他一人为我打饭说出来。他好像从没接受过这样的表扬，反倒不好意思了，从此以后，只要我外出，回来时办公桌上总有我的饭。我知道我说他关心我，他就真的'关心我了。
原来真的是优点越说就越大。那一次，正在上语文课，银贵*突然肚子痛，我就叫他去办公室打电话给家长接他去看病。谁知，他刚走进办公室就吐了。当时，我正在上课，跑去办公室找他时，看见地上一堆呕吐物，我感到又脏又臭，眼泪都要流出来，我也有想吐的感觉。于是，我迅速离开了办公室，我就叫了句：“沈可，你去打扫一下？”他二话没说，就去打扫了，最后当他回到教师时，我表扬了他。我告诉学生把掌声送给他。因为他做了我们都不愿做的事情。并把他一年级就帮同学扫过呕吐物，并随时帮助同学的事说出来，让大家都看看他的优点。这个*时在班上成绩不太好，又调皮的男孩子，好像一下子就找到了自信，眼睛都亮了起来。从此，他帮同学更积极了。
无限放大孩子的优点，确实是我班发生了很大的变化。上晨诵课《菊花》时，有孩子主动搬来了菊花，我嗓子疼时，有人给我送来了嗓子药，布置教室时，很多人送来了墙贴，给同学过生日时，有人送来了蛋糕......这些都是我想都不敢想的，现在他们都做到了。
原来，说你行，你就行，不行也行。你期待他们是怎样的，他们就会是什么样。找到他们的优点，并把优点放大，表扬，表扬，再表扬，结果就会越来越好。
最*几天，通过网络浏览了有关教育孩子的书，如周弘的――《赏识你的孩子》，读完这本书，我身受启发。下面就谈谈我读完这本书的几点心得。
赏识教育源于一位伟大的父亲――周弘。他利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。他在《赏识你的孩子》一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。
赏识教育的本源是爱，如果我们的老师、家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，那我们的孩子或许会是另外一个样子。“你能行”，“你真棒”，在老师、家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。赏识性语言与动作带给孩子们的是一种快乐的动力、一种向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。这世界上没有教不好的孩子，就看你会不会使用“赏识教育”这把开启孩子心灵的金钥匙。苏霍姆林斯基曾说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学*的愿望。”不少孩子有这样的体验，因为在某次考试中考出了好成绩，从此就爱上了该门课程，可见错误！链接无效。因此，在教育教学过程中就应该树立这样的观念：赏识是引导孩子走向成功的阶梯。作为老师、家长，应该学会赏识孩子。
翻了周弘的教育著作《赏识你的孩子》对他提出的一些观点很感兴趣看了之后感慨万千这不仅是一部对家长深受启发的家庭教育著作同时也是对我们现在提倡素质教育的当今学校教育的一部好的教育参考书。在这本书里作者从一个父亲的角度谈了他对自己聋哑女儿周婷婷的教育历程怎样把一个三岁半时还一个字不会说震耳雷声都听不见的女儿周婷婷养成了中国第一位聋人少年大学生并用这种方法在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。作者经过18年的生命体验把追蝴蝶的教育方法提升为赏识教育这是一种神奇而又普通的教育方法也是一种新鲜而又古老的教育方法。更有趣的是它是所有家长本来就有却未曾发现都本能地使用过却又无意中遗忘了的教育方法。在现在大力提倡素质教育的今天特别是"二期课改"正在全市各个学校全面铺开作为一名教育工作者我看了这本书后对我深受启发。
充分挖掘孩子的潜能这是当今课改中提到的一个重要理念我认为要让孩子充分释放潜能可以从赏识孩子开始。因为没有赏识就没有教育。赏识用老百姓的话说就是"看得起"对孩子而言就是"你真棒你真行"。这是让孩子快乐成长的奥秘。在我们的教育行为中要多说一些"太好了！""你真棒你真行"。这样的话能让孩子感到自信一个"行"字消除了孩子的恐惧感；一个"行"字激发了孩子的求知欲；一个"行"字唤起了对生命的热爱；一个"行"字找到了学*的快乐感觉。这样就能够使孩子在各项活动中保持良好的状态能够积极参与活动充分体现了活动中的主体意识也能够缩短老师与孩子之间的距离使孩子更能亲*老师信任老师。
记得带第一届学生时班里有个学生叫健健（化名）*时在各方面动作比较慢在前一阶段学跳绳的时候虽然我们心里有点担心因为他的反应不灵敏会影响学跳绳的进度但我们在和他交流时就经常鼓励他每当他跳过一个或两个时就在全班学生的面前表扬他鼓励他："照这种方法跳下去马上就会。""行"这个字为什么起这么大的作用因为这个"行"字满足了孩子心灵深处最强烈的需求满足了所有孩子无形生命的需要。我发现所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样人性中最本质的渴求_渴望得到别人的赏识。
最*几天，通过网络浏览了有关教育孩子的书，如周弘的——《赏识你的孩子》，读完这本书，我身受启发。下面就谈谈我读完这本书的几点心得。
赏识教育源于一位伟大的父亲——周弘。他利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。他在《赏识你的孩子》一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。
赏识教育的本源是爱，如果我们的老师、家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，那我们的孩子或许会是另外一个样子。“你能行”，“你真棒”，在老师、家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。赏识性语言与动作带给孩子们的是一种快乐的动力、一种向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。这世界上没有教不好的孩子，就看你会不会使用“赏识教育”这把开启孩子心灵的'金钥匙。苏霍姆林斯基曾说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学*的愿望。”不少孩子有这样的体验，因为在某次考试中考出了好成绩，从此就爱上了该门课程，可见错误！链接无效。因此，在教育教学过程中就应该树立这样的观念：赏识是引导孩子走向成功的阶梯。作为老师、家长，应该学会赏识孩子。
“赏识你的孩子”这本书是一位父亲叙述如何教育自己哑女儿的心路历程，有其独到的教育看法。
赏识你的孩子一书其主要的精神，诚如书名一样赏识孩子，其实，每个做父母的都有同样的经验，当孩子呱呱落地的时候，每位父母一定对自己爱的结晶既满意又兴奋，在孩子成长的每一个阶段，我们都会用鼓励、满意、欣赏的眼神注视着他们，当孩子第一次对着你笑、当孩子会翻身，会站起来，会走路，会说爸爸，都会情不自禁地报以热烈的掌声，大叫“好棒”、“好厉害”。
不过曾几何时，我们开始挑剔自己孩子，吃饭的速度太慢，做功课慢吞吞，那么简单的题目也不会，坐没坐相，站没站相，懒惰不会帮忙做家事，只爱看卡通不爱看益智性的节目，这是你的孩子没错呀！但怎么变得这么不够标准”呢。
什么时候亲子间疏于对谈，当你认为孩子长大了，应该自己洗澡，我们已经失去每天和他如此亲密接触的机会。什么时候孩子听不进去你说的话，可能从不再讲故事给他听，当孩子兴奋的挑一本图画书要求你讲故事时，你借口说爸爸上了一天班，累死了，你自己看。
你从孩子多大时就认为他们应该自己看书，美国福音馆创办人松居直从孩子很小的时后开始，一直念书给他们听，他念的书范围很广，从图画书到儿童文学作品都有，孩子们也因此养成读书的好*惯，孩子因为经常听父亲念书，似乎也体会书是多么有趣的，而许多父母亲想传达给孩子健全的人生态度和想法也藉书本告诉孩子，他们可能没有察觉父母亲的说教，这些的经验给我们一个思考亲子之间的关系，常在这些微妙中起了变化。
要如何教育我们的孩子？应从回到原点开始，从亲子关系开始有了微妙变化开始，从不要拒绝孩子开始，继续拥抱孩子开始，再用专情的眼神看你的孩子开始，不断练*亲子熟悉的亲密的关系，莫忘初衷，他们曾经是那么可爱。
教育从回到原点开始，因为你对他一片痴情，教育从赏识开始，因为你从他们身上发现很多优点，教育从喜欢开始，因为你全然接纳，无怨无悔，教育从发现开始，因为会在他们身上发现惊喜。
当你赏识你的孩子你会在他们身上发现惊奇，诗人柯勒芝称惊奇为人类所有感知的活力与主要原动力，在这个老是听到早就知道了，早就做过了、和随便的世界里，在孩子的身上我们可以发现惊奇，在他们的小脑袋瓜里，有无限的容量和可能。
有一位喜欢昆虫的学生，在校外教学时总是让老师伤透脑筋，因为他随时可能失踪，或许是路边的锹形虫或金龟子，当同学惊声尖叫时，他会拾起被高年级折磨致死的蜥蜴，而且小心翊翊地埋葬它，问他以后想做什么？他很兴奋的说想当观察家，在孩子身上你可以发现一些自然天成的惊奇，老师要像教练一样，让这些惊奇成真。
孩子的潜力是无尽的，正如向日葵种子能长成一株株娇艳的太阳花，当我在教室上课，面对一群睁大眼睛，仰着小脑袋瓜的纯稚脸庞时，让我想起家乡的春天，一片寂寥的向日葵花田，乍看之下，什么都看不到，但其实花农已撒下万千种子。
经过一段时日，只要雨水、土壤和阳光的条件适当，这片田野将会开满一朵朵饱满的黄色向日葵，花农播下种子的时候已经知道花将会绽放，因为他们知道种子的潜力，也明了种子成长、开花需要什么样的成长环境。教师也要像花农一样，学*如何提供种子一个良好的成长环境。
赏识你的孩子这本书提醒我们认真和去观察和培养孩子的天赋，懂得欣赏孩子所具有的潜力，并鼓励他们去发挥潜力。
在生活中我们也应学*欣赏另一半、朋友、同事，敬重自己的父母，其实，每个人都可以试着扮演那个充满信心、最具启发性的亲友角色。
最佳的老师、父母、朋友看得见别人的潜力，会鼓励他们去发掘他们一无所觉的能力。
假期选一本好书阅读，已经成为我们的*惯，首先应该归功于学校给提供了这么一个机会，让年轻的我们成长！
周泓老师写的《赏识你的孩子》——一个父亲对素质教育的感悟这本书。周婷婷——中国第一个聋人少年大学生的成才之路，我被这个孩子能以坚强的意志获取幸福人生而感到高兴，为伟大的父爱而感动，更为周泓老师用实践有力诠释赏识教育的魅力而折服。婷婷是不幸的，三岁就成了一个聋哑女孩，但她又是幸运的，伟大的父爱促使父亲走出了一条发挥女儿视觉优势，及早学*书面语言，以书面语言系统做支撑，带动口头语言系统形成的新路子。婷婷由一个自卑自怜、令人同情的聋哑孩子成长为一名自信自立、处处给别人带来快乐的大学生，父亲又由一个普通的、曾经羡慕所有父亲的父亲，成长为改变了千千万万家庭命运、孩子命运的教育专家。
作为老师，从我进入我们这所学校开始，最常听到李校长说的一句话：“辣椒没有冬瓜大，冬瓜没有辣椒红。”在学校，我们崇尚根雕艺术，就是首先要看到每个孩子的长处。所以，赏识孩子很重要。
马克﹒吐温说过：“别人说我一句好话，我会乐上两个月。”赞美对于成功人士能够有如此神效的作用，更何况我们普通百姓了。尤其是那些急需阳光哺育的小树——孩子，他们更渴望着**的赞美、欣赏和关爱。
家长和老师怎样对待孩子，决定着孩子的命运。周弘的不幸在于他的女儿聋哑。周弘的成功在于他不轻言放弃，而是细心地、耐心地观察、发现、赏识孩子的优点和长处，坚持不懈地鼓励孩子前进，克服一切困难地前进，不断地为孩子的每一个微小进步加油。他把这个方法推广到教育其他孩子，也同样取得了成功。
我们每一个人都是普通的凡人而非圣人。赏识，可以发现孩子的长处——这是每一个人都有的。赏识，可以为孩子创造一个个发挥优点和潜能的机会，让他们看到新的目标，产生征服的力量，发挥自己能够发挥的作用，才能找到自己应拥有的一*之地，他们才快乐，才会懂得奋斗本身就是其乐无穷，他们就能够笑迎困难，笑迎挑战，笑着去克服自身的的弱点和缺点，勇敢地去攀登一个又一个高峰。
一位心理学家到一所中学做调查，他让学生每人说出自己的优点。想不到谁也说不出来。这位心理学家以为孩子是不好意思说，再三启发动员，孩子们还是说不出。当然孩子不可能没有优点。心理学家换了一种做法，让同学们互相说他人的优点，果然就说出了不少条，问被说的同学，大体上也能得到认可。为什么他们自己说不出呢？这位心理学家找同学个别谈话，他们说，*常听见父母说的话净是：“你怎么这么笨？”“连这个都不会？”“你看某某的孩子那一点多好！”“我小的时候比你强多了！”还有一些更难听的话。很少或者基本上没有听到过父母说孩子有什么优点。在一片责怪、不满之声中，久而久之，孩子也就想不到自己还有什么优点了。
人各有长短，世界上没有两个完全相同的人。每一个人都可能有某些方面的短处，也必然有某些方面的长处。要把所有的长处都集中到一个人身上，是不切实际的，做不到的。即使是长处那一点，世界上有那么多人，也总有可能有人更胜一筹。永远绝对的世界冠军、世界纪录也是不存在的。可是许多家长望子成龙心切，总希望自己的孩子“出人头地”，别的人怎么办？他们也想“出人头地”，结果还是同别人差不多。在中国的传说中，龙生九子，九子也各有不同的形象和能力。有的能呼风，有的能唤雨，有的力大无比，有的食量惊人。如果对这九个龙子各以他们不具备的本领要求他们，责怪他们，而不发挥它们的特长，这九个龙子也都不能成材，何况我们的家长们多数自己也还不是“龙”。
赏识本身是孩子最渴望的精神需求。而家长在实际的操作中，把赏识仅仅理解为表扬加鼓励，于是走进了误区——为赏识而赏识，结果是得不偿失。
赏识教育不仅可以批评，而且可以大胆地批评，奥秘在于“士可杀不可辱”。应该在“看得起、够朋友”的前提下批评。好朋友的提醒是生命的珍贵礼物，孩子会以感激的心态乐于接受这份礼物的。
《赏识你的孩子》这本书是一位父亲叙述如何教育自己哑女儿的心路历程，有其独到的教育看法。
赏识你的孩子一书其主要的精神，诚如书名一样赏识孩子，其实，每个做父母的都有同样的经验，当孩子呱呱落地的时候，每位父母一定对自己爱的结晶既 满意又兴奋，在孩子成长的每一个阶段，我们都会用鼓励、满意、欣赏的眼神注视着他们，当孩子第一次对着你笑、当孩子会翻身，会站起来，会走 路，会说爸爸，都会情不自禁地报以热烈的掌声，大叫“好棒”、“好厉害”。
不过曾几何时，我们开始挑剔自己孩子，吃饭的速度太 慢，做功课慢吞吞，那么简单的题目也不会，坐没坐相，站没站相，懒惰不会帮忙做家事，只爱看卡通不爱看益智性的节目，这是你的孩子没错呀!但怎么变得这么不够标准”呢。
什么时候亲子间疏于对谈，当你认为孩子长大了，应该自己洗澡，我们已经失去每天和他如此亲密接触的机会。什么时候孩子听不进去你说的话，可能从不再讲 故事给他听，当孩子兴奋的挑一本图画书要求你讲故事时，你借口说爸爸上了一天班，累死了，你自己看。
你从孩子多大时就认为他们应该自己看书，美国福音 馆创办人松居直从孩子很小的时后开始，一直念书给他们听，他念的书范围很广，从图画书到儿童文学作品都有，孩子们也因此养成读书的好*惯，孩子因为经常听 父亲念书，似乎也体会书是多么有趣的，而许多父母亲想传达给孩子健全的人生态度和想法也藉书本告诉孩子，他们可能没有察觉父母亲的说教，这些的经验给 我们一个思考亲子之间的关系，常在这些微妙中起了变化。
要如何教育我们的孩子?应从回到原点开始，从亲子关系开始有了微妙变化开始，从不要拒绝孩子开始，继续拥抱孩子开始，再用专情的眼神看你的孩子开始，不断练*亲子熟悉的亲密的关系，莫忘初衷，他们曾经是那么可爱。
教育从回到原点开始，因为你对他一片痴情，教育从赏识开始，因为你从他们身上发现很多优点，教育从喜欢开始，因为你全然接纳，无怨无悔，教育从发现开始，因为会在他们身上发现惊喜。
当你赏识你的孩子你会在他们身上发现惊奇，诗人柯勒芝称惊奇为人类所有感知的活力与主要原动力，在这个老是听到早就知道了，早就做过了、和随便的世界里，在孩子的身上我们可以发现惊奇，在他们的小脑袋瓜里，有无限的容量和可能。
有一位喜欢昆虫的学生，在校外教学时总是让老师伤透脑筋，因为他随时可能失踪，或许是 路边的锹形虫或金龟子，当同学惊声尖叫时，他会拾起被高年级虐待致死的蜥蜴，而且小心翊翊地埋葬它，问他以后想做什么?他很兴奋的说想当观察家，在孩 子身上你可以发现一些自然天成的惊奇，老师要像教练一样，让这些惊奇成真。
孩子的潜力是无尽的，正如向日葵种子能长成一株株娇艳的太阳花，当我在教室上课，面对一群睁大眼睛，仰着小脑袋瓜的纯稚脸庞时，让我想起家乡的春天，一片寂寥的向日葵花田，乍看之下，什么都看不到，但其实花农已撒下万千种子。
经过一段时日，只要雨水、土壤和阳光的条件适当，这片田野将会开满一朵朵饱满的黄色向日葵，花农播下种子的时候已经知道花将会绽放，因为他们知道种子的潜力，也明了种子成长、开花需要什么样的成长环境。教师也要像花农一 样，学*如何提供种子一个良好的成长环境。
赏识你的孩子这本书提醒我们认真和去观察和培养孩子的天赋，懂得欣赏孩子所具有的潜力，并鼓励他们去发挥潜力。
在生活中我们也应学*欣赏另一半、朋 友、同事，敬重自己的父母，其实，每个人都可以试着扮演那个充满信心、最具启发性的亲友角色。
最佳的老师、父母、朋友看得见别人的潜力，会鼓励他们去发掘他们一无所觉的能力。
这一段时间我拜读了周弘的《赏识你的孩子》感受颇深。让我对赏识又有了新的认识，赏识教育的本质就是“爱”，就是被关注，被承认，学会赏识就是学会爱。我们常说：我很爱孩子，那你学会赏识了吗？让赏识重新回到孩子的身边吧！
读了这部作品，再回过头来看我们这些孩子们，发现孩子们身上的优点多了起来，显得更加可爱了。同时，我也深深的体味到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！
孩子的成长需要鼓励和赏识。孩子的进步离不开鼓励和赏识。我们班班里调皮，爱玩的孩子较多，因此孩子们每天会发生这样那样的矛盾。在处理矛盾时，我发现用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。但我觉得爱也要有个度，毫无原则的溺爱，其实是害孩子，科学的教育才是对孩子的真爱，因此对个别调皮孩子我也是严格要求，决不含糊。
同时，更要教育孩子学会鼓励和赏识。鼓励应该是双向的，不能把孩子培养成一个赏识的索取者，要把孩子培养成一个目光中充满赏识的赋予者。老师赏识孩子，同时，也要引导孩子要学会欣赏老师，孩子和老师要实现“阳光互动”。我今天学*周弘老师的教育方法，是在学*如何真正的爱孩子，学*正确地播撒爱的雨露和阳光的窍门，是我教育能力的一次提升和加强。
这次学*很有意义，写这篇读后感，是对自我提高的一次教育。同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。赏识的爱会让**和孩子在欢乐**同成长进步。赏识你的孩子吧，只有这种理性的爱才会让孩子在美丽的人生世界翩翩起舞，自由翱翔！
这一段时间我拜读了周弘的《赏识你的孩子》感受颇深。让我对赏识又有了新的认识，赏识教育的本质就是“爱”，就是被关注，被承认，学会赏识就是学会爱。我们常说：我很爱孩子，那你学会赏识了吗？让赏识重新回到孩子的身边吧！
读了这部作品，再回过头来看我们这些孩子们，发现孩子们身上的优点多了起来，显得更加可爱了。同时，我也深深的体味到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！
孩子的成长需要鼓励和赏识。孩子的进步离不开鼓励和赏识。我们班班里调皮，爱玩的孩子较多，因此孩子们每天会发生这样那样的矛盾。在处理矛盾时，我发现用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。但我觉得爱也要有个度，毫无原则的溺爱，其实是害孩子，科学的教育才是对孩子的真爱，因此对个别调皮孩子我也是严格要求，决不含糊。
同时，更要教育孩子学会鼓励和赏识。鼓励应该是双向的，不能把孩子培养成一个赏识的索取者，要把孩子培养成一个目光中充满赏识的赋予者。老师赏识孩子，同时，也要引导孩子要学会欣赏老师，孩子和老师要实现“阳光互动”。我今天学*周弘老师的教育方法，是在学*如何真正的'爱孩子，学*正确地播撒爱的雨露和阳光的窍门，是我教育能力的一次提升和加强。
这次学*很有意义，写这篇读后感，是对自我提高的一次教育。同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。赏识的爱会让**和孩子在欢乐**同成长进步。赏识你的孩子吧，只有这种理性的爱才会让孩子在美丽的人生世界翩翩起舞，自由翱翔！
这一段时间我拜读了周弘的《赏识你的孩子》感受颇深。让我对赏识又有了新的认识，赏识教育的本质就是“爱”，就是被关注，被承认，学会赏识就是学会爱。我们常说：我很爱孩子，那你学会赏识了吗？让赏识重新回到孩子的身边吧！
读了这部作品，再回过头来看我们这些孩子们，发现孩子们身上的优点多了起来，显得更加可爱了。同时，我也深深的体味到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！
孩子的成长需要鼓励和赏识。孩子的进步离不开鼓励和赏识。我们班班里调皮，爱玩的孩子较多，因此孩子们每天会发生这样那样的矛盾。在处理矛盾时，我发现用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。但我觉得爱也要有个度，毫无原则的溺爱，其实是害孩子，科学的教育才是对孩子的真爱，因此对个别调皮孩子我也是严格要求，决不含糊。
同时，更要教育孩子学会鼓励和赏识。鼓励应该是双向的，不能把孩子培养成一个赏识的'索取者，要把孩子培养成一个目光中充满赏识的赋予者。老师赏识孩子，同时，也要引导孩子要学会欣赏老师，孩子和老师要实现“阳光互动”。我今天学*周弘老师的教育方法，是在学*如何真正的爱孩子，学*正确地播撒爱的雨露和阳光的窍门，是我教育能力的一次提升和加强。
这次学*很有意义，写这篇读后感，是对自我提高的一次教育。同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。赏识的爱会让**和孩子在欢乐**同成长进步。赏识你的孩子吧，只有这种理性的爱才会让孩子在美丽的人生世界翩翩起舞，自由翱翔！
——《鲁滨孙》读后感范文十份
我们在生活中难免会碰到一些困难。当你克服一次困难，那么你将又多一次自信；当你克服了一次困难，你就会品尝到成功的喜悦；当你克服了一次困难，你将会变得更加勇敢。其实困难并不可怕，真正可怕的是逃避困难的那颗心啊！
最*我读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书。它是英国作家丹尼尔·笛福的著作之一。本书中讲述了鲁滨孙在航海中遇到了海难，漂流到了孤岛生存了二十八年，最后得救了的传奇故事。在作者的笔下，鲁滨孙是一个积极乐观、不畏艰险、聪明能干、敢于探险……的人，读完这部小说，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，还对鲁滨孙在坎坷经历中表现出来的刚毅和坚强不屈的品格钦佩至极。
最让我震撼的便是他在孤岛上生活了二十八年，二十八年，整整二十八年啊！鲁滨孙以常人难以想象的顽强与毅力去挑战种种困难，他一次又一次的失败，一次又一次的凭借着自己不屈不挠的坚强意志和智慧战胜了困难。从遇难获生，从获生到生活，从孤独寂寞的'生活到找到同伴，再到回到祖国。多少风风雨雨啊！他都挺过来了！支持他坚持三十年奋斗的就是毅力！这种精神是难能可贵的！
我们是不是因该向鲁滨孙学*呢？遇到困难是不是因该勇敢面对而不是逃避呢？想想自己，我不禁感到十分惭愧。
比如，我以前是个钢琴爱好者。记得刚开始学*钢琴的时候，我的兴趣很浓，练*的曲子很简单，每天都能自觉练*。随着曲子难度的慢慢提高，训练次数也越来越多。在困难面前，我开始逃避，面对重复多遍的练*，我开始讨厌。老师布置回家练*的曲子，我开始疏懒起来……结果呢？可想而知。面对鲁滨孙，我感到十分羞愧。
我想生活学*就像一片汪洋大海而我们便是惊涛骇浪中的一艘小船。让我们一起向鲁滨孙一样学*，不畏惧困难、不逃避困难，我们要克服困难！
提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作，我的心情久久不能*静。直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。
《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的'小岛上住了整整二十八年又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。
读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢！这常人想都不敢想的事情，鲁滨孙办到了。他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力，但他坚持到底，坚信自己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。
在这方面，我也有同感。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复*。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学*，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。
这些天，我常常常深思一个问题：我们生活道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答。
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，一次比一次更具挑战性！
风暴海啸，全船除鲁滨孙外无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作为防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，普滨孙莫定了生活的基拙。
一天，鲁滨孙发现，自己无意中掉在墙角的谷粒，竟然长出绿色的茎干，不久还长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，普滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。糟糕的是，大麦与稻穗的收成仅有半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成了种田高手，知道什么时候下种。现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的.口根。
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不*凡的事业。
这本书教育我们：只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境。
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
*几天，我又看完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书是文学家丹尼尔笛福写的，这本书叙事了一个叫鲁滨逊的年青人，身背爸爸妈妈孤身一人去水上冒险，但遇到了风大，水上刮起了汹涌澎湃，把船的各部都搞破了，最终除开鲁滨逊，船里任何人都下落不明了。鲁滨逊沦落到一座海岛上，在岩洞过到了简单的日常生活，以后，他又种起了玉米，用木材盖起来了房屋，养起了动物当盆友。最终，麦地丰收了，他就把小麦制成吐司面包、酿出佳酿，与救过来的土著人星期五一起共享，过得好不快活。
这个故事告知大家：只需有胆量和恒心，并不断加强自身的聪慧，就能处理一切难题，作出远超自身想像的惊喜来。从而我联络到自己：有一次，我教做煎荷包蛋，学得一半，由于很难操纵火力点的尺寸，我便打着了退堂鼓，也有一次，我与朋友们一起去周边的鬼屋探险，进来不一会儿，由于太可怕，大家便一齐退了出去，逃回家。之后我决不能向艰难低下头，要要敢应对身旁的每一件事，摆脱艰难险阻，把鲁滨逊作为自身的模范，向他学*，也期待大伙儿还要学*培训鲁滨逊的优势。
你也讨论一下这本书吧！
提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作，我的心情久久不能*静。直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。
《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。
读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的'大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢！这常人想都不敢想的事情，鲁滨孙办到了。他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力，但他坚持到底，坚信自己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。
在这方面，我也有同感。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复*。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学*，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。
这些天，我常常常深思一个问题：我们生活道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答。
你敢在没有父母的呵护下独自航海吗？你能在一座荒无人烟的孤岛上独自生存二十几年吗？我想，很多人会摇头。而有一个人，他做到了，他就是鲁滨孙。
《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福写的小说，我被鲁滨孙的顽强的意志所打动，他为了自己的理想，放弃了自己优越的生活，去航海。但是在一次航海中遇到了飓风，船翻了，其他的船员都死了，只有他一个人被流落到了荒岛上，他战胜了重重困难，在岛上生活了二十八年，最终被获救，回到了英国的故事。
鲁滨孙从踏上这座荒岛上就没想着有人会来救他，于是他决定要在这座荒岛上生存下去，首先他要找一个住所和一些能吃的食物，他打猎的时候抓几只山羊，把羊关进羊圈里，还把麦子撒进自己的田地里，等麦子成熟了就用它来烤面包吃。后来，鲁滨孙在一次打猎中，发现了野人的脚印，他就急忙地跑回家里去加强防御，再后来鲁滨孙发现两个野人在追一个野人，鲁滨孙开枪把那两个野人都给杀了，最后救下的那个野人给他取名叫“星期五”。最后终于来了一只船，船员们叛变把船长给抓了，鲁滨孙和“星期五”把船长给救了，要求船长把他俩带回英国。
鲁滨孙是一个伟大的人，一个坚毅的人，他教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。
从前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨孙漂流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中不幸遇上了大风暴。狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟qiāng打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁滨孙在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的.能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！
这使我不由得想起了自己，就拿鲁滨孙做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在劳动课上做的用具，不是没做成功，就是做得皱皱巴巴。这是自理能力差的表现。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦，而且很少做家务活，所以家里显得非常乱。
每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。我的书桌也显得不利落，书桌里的东西塞得满满的，桌面上也不整洁。下午放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋破了。我常常是最后一个走出教室的。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学*做菜、缝衣服，虽然和鲁滨孙在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远，但我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生存能力打下良好的基础，我决心逐渐把自己锻炼成像鲁滨孙那样能克服一切困难的了不起的人物。
以前，我一直以为自强自立无非是老师和家长们口头上的唠叨话，可自从读了《鲁滨孙漂流记》这本书以后，我懂得了自强自立的真正含义。
这本书讲的是：一向喜爱航船的鲁滨孙，在一次航海中不幸遇难，狂风巨浪夺走了同伴的`生命，只有鲁滨孙一个人漂流到孤岛上，这可真是不幸中的大幸啊！但在孤岛上他又遇到更大的困难。孤岛上什么也没有，他身上只有几个硬币，可硬币在孤岛上也没有用。没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他却没有被困难吓倒。
他先是靠几把鸟枪打猎度日，后来还不断驯养禽兽，种植农作物。看到这里，我不禁想起自已，连帮妈妈撒菜种子都撒不均匀，长出来的要么密密麻麻，要么稀稀疏疏，这就是自强自立能力差的表现。
在荒岛上，他不仅驯养禽兽，种植作物，还自已做衣服、自已治病，甚至做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等等生活用品，更不容易的是他还自已造房子看到这些，我不由自主地脸红了。以前，妈妈叫我做一些简单的家务活：如洗衣服、洗碗、洗地板等，刚开始我还挺乐意做，因为刚刚学会做家务活觉得新鲜，再加上能得到大人们的夸奖，我当然喜不自胜喽。可时间久了，我就觉得很不耐烦了，而且心里一直埋怨妈妈：为什么她一直叫我做而自已不做，真是懒！别人家的妈妈把家务活全都包在自已身上，生怕自已的孩子哪里疼着，把自已的孩子当宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了一样地护着。那时我一想起这些就恨妈妈──妈妈真狠心、铁石心肠，亏歌里还唱着世上只有妈妈好，那根本就是乱说的。可是，现在我不但不会这样想而且深深地明白了：一个做母亲的良苦用心。妈妈用与众不同的方式爱着我，努力地创造机会让我锻练，学会生活的本领，让我长大以后能够自已照顾自已，不用老是依靠父母或别人，这才是真正的爱啊！妈妈，我真想对您说声谢谢！
《鲁滨孙漂流记》不愧是一本好书，它使我重新认识了自强自立的重要性，更重要的是使我懂得了妈妈的用心良苦，母爱不愧是世界上最伟大的！读了这本书我受益匪浅。
我最*学*了这篇文章《鲁滨孙漂流记》，他的经历告诉我:面对挫折和挑战，不要轻易放弃。
本文主要讲述:鲁滨逊在一次航行中遇难，漂流到一个无人居住的无名小岛上。他克服了许多挫折和困难。他花了28年的时间才被找到，获救并回到祖国。
罗宾逊在这个荒芜人烟稀少的岛上遇到了许多挫折和困难。他遇到了很多困难，比如没有食物，没有地方住，没有朋友，担心自己被野蛮人吃掉。然而，他没有轻易放弃，而是用自己的行动克服了这些挫折和困难。
罗宾逊已经成为我心中的一个榜样，因为我觉得自己缺乏面对挫折和挑战，不轻易放弃的素质。
这也让我想起了我在日常生活中的行为。在我的托管下，老师对我很严格，要求我独立做英语练*。但是我一个字也不懂。老师让我在字典里查一下。我被要求在浩瀚的书海中寻找答案。听到这里，我沮丧地坐在那里发呆，不愿意去找它。当老师叫我改作文时，我不想想，拉长了脸，显得很尴尬。我挨着一根柱子，不停地摇晃，拖延时间。另一方面，鲁滨逊在挫折和困难面前并没有轻易放弃。当他遇到不吃东西的困难时，他的脸上仍然挂着微笑，他的眼睛眯成一条缝，他自信的脸仍然绷着。他在森林里打猎，在海边钓鱼，养他抓到的山羊。他有一群山羊。他经常喝羊奶，吃羊肉。他用实际行动来支撑自己。与罗宾逊相比，我有不轻易放弃的品质。我想向他学*。因此，我非常钦佩他。
事实上，我们仍有许多挫折、挑战和困难要面对。像罗宾逊一样，我们不应该轻易放弃或向困难低头。
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，一次比一次更具挑战性！
风暴海啸，全船除鲁滨孙外无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作为防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，普滨孙莫定了生活的基拙。
一天，鲁滨孙发现，自己无意中掉在墙角的谷粒，竟然长出绿色的茎干，不久还长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，普滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。糟糕的是，大麦与稻穗的收成仅有半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成了种田高手，知道什么时候下种。现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的'口根。
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不*凡的事业。
这本书教育我们：只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境。
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
——豆豆读后感范文十份
这学期妈妈为我买了一本非常有意思的书《窗边的小豆豆》，我迫不及待地翻开书，津津有味的读了起来，很快便被它精彩的内容吸引住了!
《窗边的'小豆豆》主要讲述了一个叫小豆豆的小女孩，因为太淘气被原来的学校退学了，又来到了一所名叫“巴学园”的学校上学，这所新学校很特别，教室全是用电车改装的，这些电车的车轮全部被拆掉，然后又把车厢内部修整一番 ，就成了一间气派的教室。小林校长也非常有趣，不仅可以让大家选择喜欢的课程学*，还每天带领大家品尝“山的味道，海的味道”。小豆豆也从一个调皮的孩子转变成大家接受的好孩子啦!一次，小豆豆在上学的路上，看到车站旁有一个卖树皮的大哥哥，他告诉小豆豆：早晨咬一咬树皮，如果没有味道，就证明你很健康，如果觉得苦，那么你就是生病了。小豆豆向校长先生借了两毛钱买了一块树皮，自己咬了一口，不苦!她又把树皮让家人和学校的校长、同学们都咬了，大家都非常健康不觉得苦，小豆豆高兴极了!
读完这本书我也非常渴望去巴学园上学啊!我还要学*小豆豆做一个助人为乐、关心他人的好孩子!
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子根据自己小时候的真实情况写的一本很有意思的书。小豆豆非常调皮，刚上一年级的时候就被退学了，妈妈没有放弃并且给她找了一个全新的学校——巴学院。
在巴学园里小豆豆从一个调皮的小女孩慢慢地变成一个懂事的孩子，她的改变归功于巴学园的校长——小林先生。他是一位非常和蔼可亲善于倾听的校长，第一次跟小豆豆见面的时候他就非常耐心地听小豆豆讲了四个小时。“你真是一个好孩子”小林先生的这句话一直鼓励着小豆豆。
我真羡慕小豆豆能碰到这么一位超级棒的小林先生做校长，用废弃的电车来当教室；每天上课的.顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的都是不可能发生的啊！我也羡慕小豆豆有一个非常仁慈的妈妈，不管她做错什么，妈妈都不会批评她，都会给她一个改过的机会。我也希望我的爸爸妈妈能这样。
寒假后，校长为巴学园增添了一辆图书室电车，同学们非常喜欢在这里读自己喜爱的书。校长还请附*的农民教大家种庄稼，带领大家去野炊，举办演出会、茶话会 。小豆豆第一次见校长发火，第一次代表学校去医院慰问战争中的伤兵，第一次看《天鹅湖》舞剧，第一次戴校长也羡慕的蝴蝶结。小豆豆在巴学园健康的成长，她和同学们懂得捍卫自己学校的声誉，能够互相理解互相帮助，但是也经历了离别、死亡、葬礼、战争······
令我印象深刻的是，小豆豆和别的孩子闯了祸，校长先生绝不会把家长请到学校来，而是自己和学生之间解决，他总会耐心的听每一个孩子的解释，即便是借口也会认真听下去。当孩子们做错并知错时，先生会说：“请为这件事道歉。”而不是训斥、写检查。每当校长先生有机会，就会对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”即便因为战争巴学园没有了，但小豆豆的心中却一直怀着“我是一个好孩子”的'自信，我想每一个从巴学园毕业的孩子，都不会忘记童年的巴学园，不会忘记小林校长。我也喜欢这样的老师和校长。
暑假里，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，它是由日本作家黑柳彻子写的，它是日本销量最大的书，它给我带来了很大的感触。
在课堂上，她把课桌盖子开开关关*百次；在老师上课时，她却跑到窗边和宣传艺人打招呼，把他们领到教室来表演；她还站在窗边，和正在做窝的燕子打招呼……由于小豆豆已经影响到了老师上课，学校决定让她转学。
几经波折，小豆豆来到了一所由电车做教室的学校--巴学园。这所学校只有个学生，教育方式更是前所未有：每天上学可以根据当天的心情坐座位；上课的'科目由自己选择；每天下午还可以去散步；吃饭之前还要唱“好好嚼啊”.
这些在现实生活中都是不可能发生的。巴学园的校长小林先生，他非常理解孩子们。小豆豆第一天来巴学园时，小林先生耐心地听她讲了四个小时的话，他的耐心让小豆豆从此决定做一个好孩子！
我觉得在这所学校学*是很快乐的。没有约定俗成的规矩，没有学*的包袱和学*的压力。我非常羡慕小豆豆，我想和小豆豆一样，在美丽的巴学园轻松学*！
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段故事。小豆豆被退了学，然而，一个全新的“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的地方。它有着与众不同的大门，用小豆豆的话就是“从地上长出来的门啊!”;它有着与众不同的教室，是一个个废弃不用的电车车厢;它有着与众不同的校长，第一次见面，他就微笑着听了小豆豆几个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦;它有着与众不同的午餐，每到午饭时间，大家就拿出珍藏已久的“山的味道”和“海的味道”……
最让我羡慕的是它还有着与众不同的课程，每一天的第一节课，老师就把当天上的课和每一节课的要点写在黑板上。然后从自己喜欢的课开始，有的人写作文，有的人做数学题，有的人则做实验……慢慢地，老师们就会知道每一个学生的`兴趣方式以及思考问题的方法，对此因材施教。
在“巴学园”中，学*的内容是丰富多彩的，学*的环境是自由自在的，就像我们的童年——像沙滩上的珍珠;像天边的彩虹;像夜晚的霞光……它代表了天真无邪，充满乐趣。“巴学园”也是我梦想中的学校。
这学期我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，讲述了作者上学时的真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园是个很特别的学校，整个学校只有五十来名学生，学校的教室是由废弃的电车组成的，每天的午餐必须有“山的味道”、“海的味道”。老师的教学方式也跟别的学校不一样，老师把每天要学*的科目重点都写在黑板上，让学生自*，从自己喜欢的科目开始学*，别的科目只要在放学之前完成就行了，如果你上午完成了一天的学*计划，下午就可以出去散步。学校的活动也很多，野炊、温泉旅行、露营……一次又一次的`活动，丰富多彩，让我很向往。
我觉得我们的学校就像巴学园一样，学*的环境是轻松自在的，学*的内容是丰富多彩的，学校里的老师像小林校长一样，有一颗博爱、宽容、仁慈的心，我爱我的学校!
暑假里，我读了老师推荐的书——《窗边的小豆豆》，我被书本里的情节深深地吸引住了。
本文的主人公小豆豆刚上一年级，因为顽皮，很难管教，被学校退学了。妈妈就带着小豆豆来到了“巴学园”一所特别的学校：教室是电车;座位可以根据当天的心情和方便，自由选择;上课也有学生们自己选择，从喜欢的开始;吃午饭的时候也很特别，“海的味道，山的味道”，让大家吃得很开心;午饭后，如果大家非常努力，上午就把一天的'学*计划完成，下午还可以去散步呢!小豆豆很快就喜欢上了这所学校,开始了快乐的学*生涯。还有，小豆豆第一天到“巴学园”，在校长室，小林先生耐心地听小豆豆讲了四个小时的话，给小豆豆充分的表达时间，小豆豆觉得非常安心，非常温暖，心情好极了，非常喜欢小林先生。从此，在小林先生的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子。
我读了这本书，知道顽皮，难管教的孩子不一定就是坏孩子，只要有正确的引导，她一定会成为一个有用的人。
放寒假了，老师给我们布置了一项作业-----看一本书，写一篇读后感。推荐的书有《窗边的小豆豆》、《中国上下五千年》、《爱的教育》等。正好妈妈带回来一本《窗边的小豆豆》，我急不可待地看了起来。
《窗边的.小豆豆》讲述的是小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，最终成为一名优秀的节目主持人。我印象最深的是小林校长不断地对小豆豆说：“您真是个好孩子！”
使小豆豆充满了自信心，也奠定了她一生美好生活的基础。
读完这本书后，我非常羡慕和喜欢小豆豆。希望我的老师和家长们能够像小林校长一样的爱护和欣赏我们，培养学*兴趣，创造良好环境。我也要学*小豆豆干什么事情都喜欢刨根问底的精神，做一个爱动脑筋、勤于思考、富有爱心的好孩子，争取在新的一年里取得更大的进步。
我和女儿一起读《窗边的小豆豆》这本书，这本书让我有一种爱不释手的感觉，书中的小豆豆在巴学园中的一切让我陷入了深深自责之中。
我是一个独断专行的家长，总以自己出发点为目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什么，真正想要什么，其实孩子更需要我们去理解他们，去尊重他们。为什么因淘气被原来退学的小豆豆，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，变成了一个守纪律好学上进的好学生。这本书敲响了我的'警钟，现在我们提倡素质教育，我觉得应该从孩子的内心出发，让孩子懂得什么是***，培养他们的兴趣和爱好，让他们有一个健康的心理，有一种奋斗向上的精神！
我希望学校。老师和我一起携起手来一起为孩子创造一个无忧无虑。健康成长的环境，一起努力吧！
我读了一本书――《窗边的小豆豆》，这本书非常的好看也非常吸引我。
它讲述了一个真实的故事，小豆豆是个小女孩，她非常调皮捣蛋。比如，在上课的时候，她喜欢开抽屉、在窗口大喊：“宣传艺人!”还跟燕子说话。于是就被退学了。她转学到了一个自己喜欢的“巴学园”，巴学园是个特别的学校。里面有慈祥而且亲切的老师，一帮古灵精怪的同学。巴学园的校门口是两棵大树形成，教室和图书馆都是电动车厢、他们的午饭是“山的味道”、“海的味道”，上课的时候选自己喜欢的课，就连散步课都有，也没有家庭作业。她在这里逐渐形成热爱生活、热爱学*的.女孩。
我有点羡慕小豆豆，有一所特别的学校，有一个超级棒的校长，如果现在有这样的学校、这样的校长这样的同学，这样的课程，也没有作业，那该有多好啊!
——《南丁格尔》读后感范文十份
今天我读了《白衣天使——南丁格尔》，这讲的是佛罗伦斯·南丁格尔在克里米亚战争中为伤员治病而不顾自己的生命的故事。读完了这一本书，我认识了一名充满爱的人——南丁格尔。
被誉为克里米亚天使的佛罗伦斯·南丁格尔，出生于1820年5月12日。她的父亲威廉·爱德华·萧，因为继承了亲戚的庞大遗产，而改姓这位亲戚的姓——南丁格尔。她的母亲是英国国会议员威廉·史密斯的女儿。
佛罗伦斯·南丁格尔从小收到良好的家庭教育，父母都希望他长达**后成为一名幸福的家庭主妇。可是佛罗伦斯·南丁格尔并不想成天什么也不做没有一点用的人。她从小就喜欢照顾一些动物，还救了一只快要死去的狗。又一次，当家里来客人时，客人问她她的朋友有谁。佛罗伦斯·南丁格尔毫不犹豫地回答了客人的问题：她的朋友有老马佩姬，森林里的松鼠，还有麻雀，羊，小兔子。客人们都说向她这样的大的孩子都喜欢虐待动物，但她却喜欢小动物，还把那些小动物当做朋友。
19世纪50年代，英国、法国、土耳其和俄国进行了克里米亚战争，英国的战地战士死亡率高达42%。南丁格尔主动申请，自愿担任战地护士。她率领38名护士抵达前线，在战地医院服务。她竭尽全力排除各种困难，为伤员解决必须的生活用品和食品，对他们进行认真的护理。仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。每个夜晚，她都手执风灯巡视，伤病员们亲切地称她为“提灯女士”。战争结束后，南丁格尔回到英国，被人们推崇为民族英雄。
她临死前说过最令我感动的一句话：“我死了，请你们把我埋在父母的身边。请记住，千万不要举行什么热闹的葬礼，送葬的人只要两位就行了。知道吗？”
发现了镭和钋的是谁呀?不惜代价，为医学上作出巨大贡献的又是谁?当然是居里夫人和南丁格尔呀!今天，我就看完了这本书--《居里夫人和南丁格尔》。
居里夫人长大后发现了稀有元素镭和钋，又经历了重重困难把它们提炼出来，虽然只有一点点，但这对世界也是很大的贡献哦!虽然居里夫人的故事中有些化学反应我还有些不懂，但是我还是很佩服她坚持不懈的信心。我对元素、化学反应很感兴趣，读了这个故事，既让我增长了很多知识，又给我将来想当化学家的念头指明了方向。
南丁格尔也是杰出的人物，她出声名门贵族，却毅然投身护士，帮助那些有病痛的人。英俄战争中，她不惜重金为军队买吃的、用的，还挽救了很多人的生命。她对每个伤兵就像对自己的孩子那样精心照顾。有一次，她还因过度疲劳晕倒了，因此，每个伤兵都很尊敬她。尽管条件很差，设备不全，但她依然认真对待每一次手术、每一个伤兵。她的心灵就像钻石般闪闪发光，要是世界上每一个人都有南丁格尔那样高尚的'品格、仁爱的心灵，那么世界将更加美好!
一个月前老师向我们推荐了一个特别棒的软件——微书房，这里面有许许多多的好书，我特别开心。回到家，妈妈下载后，我就迫不及待地挑选起书来。突然一本书映入了我的眼帘，我连忙点开，津津有味地读了起来，它就是《南丁格尔的故事》。
南丁格尔是个性格内向的小女孩，她喜欢和父亲一起看书。这一点让我特别羡慕，因为我的爸爸是个水电工，每天都是那么忙碌，回到家后已经是筋疲力尽，就算是放假爸爸也难得有时间陪陪我。我真希望爸爸不用那么辛苦！
南丁格尔特别热爱大自然，喜欢与小动物做朋友。她曾经养过一只小山雀，虽然她精心地照顾小山雀，但最后小山雀还是得病死了。这让南丁格尔难过了好长时间，但也激发了她对护理的兴趣，于是她就开始了护理方面的学*和研究。她把自己的`想法告诉了爸爸妈妈，不过爸爸妈妈不同意。但南丁格尔从来没有放弃过，她一直坚持着。最终，家人被她锲而不舍的精神和她对护理这份职业的热爱所打动，都支持她的做法。
南丁格尔不断努力，多年后也如愿当上了一名护士，还建立了自己的护士队，她是队长。她时时刻刻都没有忘记自己的意愿，对待病人就像对待自己的亲人一样无微不至，赢得了大家的喜爱和尊敬。
南丁格尔的故事告诉我：只有坚持不懈，才能实现自己的理想。
从小我就特别喜欢小狗，但是妈妈一直不同意养一只。我把爸爸妈妈手机的壁纸都换成了狗狗的照片；每次看到狗狗我的眼神中都饱含着欢喜和渴望；为了多了解狗狗的知识，我还经常查询关于狗狗的各种资料。最后妈妈也被我打动——我们家终于有了新成员——博美犬“笑笑”。可是妈妈却批评我说，自从有了笑笑后，我对狗狗的热情减弱了。现在我也知道自己的不足——没有坚持。我应该像南丁格尔一样，要坚持自己的梦想，说不定我以后会成为一名研究狗狗的专家呢！
1910年南丁格尔在睡梦中逝世，虽然南丁格尔已经不在这个世界上了，但是她持之以恒、坚持自己的梦想、善待他人的精神值得所有人为她点赞。所以，人们为了纪念他，就把南丁格尔逝世的那一天——5月12日定为国际护士节。
南丁格尔用自己的一生坚持做了一件事——当好一个护士，虽然*凡，却是那么不易。我想，这就是老师常对我们说的：做任何事都贵在坚持，那些伟人之所以成功都是因为他们拥有坚持不懈的品质。今后，我要以“坚持就是胜利”作为自己的座右铭，努力学*，朝着自己的梦想前进！
19世纪中叶，护士地位低下。出身名门的南丁格尔决心以身作则，改变这一现状，自愿当了一名护士。
1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0。3%。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说，为现代护理学的创立作出了巨大的贡献。
有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她的生日5月12日定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的`女人”。
分析：南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意付出多少。
话题：“牺牲与奉献”“如何正视自己的工作”
今天，我无意中在书柜中翻到一本《中外名人传记》，那里面有疯子作家萧伯纳、军事奇才拿破仑、抗金英雄岳飞、才思敏捷的李清照，可最让我感动的是南丁格尔的传奇一生。 南丁格尔是一位信念坚定，被别人改变不了的人。她有一颗善良无私的心，总喜欢帮助别人。她从小就有一个想当护士的梦，在当时护士这个职业是不被别人所尊重的，可南丁格尔不顾家人反对，坚持自己的护士梦、爱国梦，长大后她终于成为一名优秀的护士。她经常会带领她的护士们前往战场为伤员护理，在她们悉心照料下，士兵们很快就恢复了伤病，常常被士兵称作“提灯女神”。后来她创建了护士学校，慢慢地经过她的努力，最终护士这个职业倍受人们尊重。 然而，她追求梦想、舍身为国的爱国精神激励着我，让我更加坚定自己的梦想。我将更加努力实现自己的梦想。梦想有一天我是一名老师，学生桃李满天下，梦想我成为一名外交官，为祖国与世界和*尽职尽责，我们每一个人都有自己的梦想，让我们努力实现它吧！坚持走自己的路，不再乎别人说什么，追求梦想，让梦想相伴一生。
天热的实在受不了，连知了都叫个不停，有句话说的好“心静自然凉”，我坐在空调下努力让自己静下来，这时一本书脊被我画上爱心的书映入我的眼眶——《南丁格尔传》。
这是一本充满爱的作品，书的封面上有一首美国著名诗人朗费罗的诗《提灯的妇人》：“在人类史上，她是一个圣洁的典型，也是一个巾帼英豪，提着油灯的天使。”
这位天使就是克里米亚的白衣天使南丁格尔。南丁格尔的`全名是佛罗伦斯·南丁格尔。它的意思是“花之都城”。南丁格尔出生在一个富豪家庭，从小受到了良好的家庭教育，父母希望她长大**后，做一个幸福的家庭主妇。可是佛罗伦斯的志不在此。富有爱心的她想要成为一名护士。在当时，护士在社会上的地位十分低下，她母亲得知后十分生气，更别说同意了,佛罗伦斯十分苦恼。后来，克里米亚战争爆发，这是一个奉献爱心的绝佳机会。面对姐姐的责备，母亲的痛泣，父亲失望的眼神，她来到了野战医院。在医院里，受伤的士兵十分喜爱她,她给行动不便的士兵翻身，按摩士兵麻木的肢体;当士兵夜里饿时，她端来热腾腾的牛奶像慈母喂婴般喂着士兵;当有士兵拒绝手术时，她又会想劝小孩一样劝士兵，在她温柔的劝说下，再固执的士兵也都乖乖的上了手术台。为了改善伤员的伙食，她用自己的积蓄改善厨房，还购置许多病服，鞋袜给那些伤兵。当维多利亚女王称赞她时，她只是淡淡的说这只是她的使命而已。
南丁格尔，一个战地护士，她用她那一颗炽热的心温暖了整个战地。如今，一百多年过去了，全世界一代又一代的护理工作者接过南丁格尔手中的小油灯，继续这份伟大而富于奉献精神的事业。
她，永远是我们心中的女神，她手中那盏永不熄灭的提灯永远照耀着这个世界，沿着南丁格尔的足迹继续走下去。将生命点缀得花香弥漫。
今天，我无意中在书柜中翻到一本《中外名人传记》，那里面有疯子作家萧伯纳、军事奇才拿破仑、抗金英雄岳飞、才思敏捷的李清照，可最让我感动的是南丁格尔的传奇一生。
南丁格尔是一位信念坚定，被别人改变不了的人。她有一颗善良无私的心，总喜欢帮助别人。她从小就有一个想当护士的梦，在当时护士这个职业是不被别人所尊重的，可南丁格尔不顾家人反对，坚持自己的护士梦、爱国梦，长大后她终于成为一名优秀的护士。她经常会带领她的护士们前往战场为伤员护理，在她们悉心照料下，士兵们很快就恢复了伤病，常常被士兵称作“提灯女神”。后来她创建了护士学校，慢慢地经过她的努力，最终护士这个职业倍受人们尊重。
然而，她追求梦想、舍身为国的爱国精神激励着我，让我更加坚定自己的梦想。我将更加努力实现自己的梦想。梦想有一天我是一名老师，学生桃李满天下，梦想我成为一名外交官，为祖国与世界和*尽职尽责，我们每一个人都有自己的梦想，让我们努力实现它吧!坚持走自己的路，不再乎别人说什么，追求梦想，让梦想相伴一生。
今天，我无意中在书柜中翻到一本《中外名人传记》，那里面有疯子作家萧伯纳、军事奇才拿破仑、抗金英雄岳飞、才思敏捷的李清照，可最让我感动的是南丁格尔的传奇一生。
南丁格尔是一位信念坚定，被别人改变不了的人。她有一颗善良无私的心，总喜欢帮助别人。她从小就有一个想当护士的梦，在当时护士这个职业是不被别人所尊重的，可南丁格尔不顾家人反对，坚持自己的护士梦、爱国梦，长大后她终于成为一名优秀的护士。她经常会带领她的护士们前往战场为伤员护理，在她们悉心照料下，士兵们很快就恢复了伤病，常常被士兵称作“提灯女神”。后来她创建了护士学校，慢慢地经过她的努力，最终护士这个职业倍受人们尊重。
然而，她追求梦想、舍身为国的爱国精神激励着我，让我更加坚定自己的梦想。我将更加努力实现自己的梦想。梦想有一天我是一名老师，学生桃李满天下，梦想我成为一名外交官，为祖国与世界和*尽职尽责，我们每一个人都有自己的梦想，让我们努力实现它吧！坚持走自己的路，不再乎别人说什么，追求梦想，让梦想相伴一生。
今天，我无意中在书柜中翻到一本《中外名人传记》，那里面有疯子作家萧伯纳、军事奇才拿破仑、抗金英雄岳飞、才思敏捷的李清照，可最让我感动的是南丁格尔的传奇一生。 南丁格尔是一位信念坚定，被别人改变不了的人。她有一颗善良无私的心，总喜欢帮助别人。她从小就有一个想当护士的梦，在当时护士这个职业是不被别人所尊重的，可南丁格尔不顾家人反对，坚持自己的护士梦、爱国梦，长大后她终于成为一名优秀的护士。她经常会带领她的护士们前往战场为伤员护理，在她们悉心照料下，士兵们很快就恢复了伤病，常常被士兵称作“提灯女神”。后来她创建了护士学校，慢慢地经过她的努力，最终护士这个职业倍受人们尊重。 然而，她追求梦想、舍身为国的'爱国精神激励着我，让我更加坚定自己的梦想。我将更加努力实现自己的梦想。梦想有一天我是一名老师，学生桃李满天下，梦想我成为一名外交官，为祖国与世界和*尽职尽责，我们每一个人都有自己的梦想，让我们努力实现它吧！坚持走自己的路，不再乎别人说什么，追求梦想，让梦想相伴一生。
“南丁格尔”，从我们踏入护校的那天起就已熟悉了她的名字，学*了她用一生精力开创护理事业，献身护理事业的感人事迹。今天详读了南丁格尔小传后，我的心灵再次受到震撼，又一次被深深地感动了。
南丁格尔出身于名门望族，受到良好的教育，精通多国语言，并有丰富的历史、数学、哲学等知识，接触的都是社会名流，她本该选择优越的生活，活跃在上层社会的圈子里，但她没有，她对养尊处优的生活并不觉得快乐，而是对慈善事业特别感兴趣，她从少年时期就怀着这种服务人类的自我信念和坚实的济世行善的意志。
她选择了护理事业，要当一名护士，这在当时是令她的家人不可思议的事情，当地医院的状况是破陋不堪，环境恶劣，护士形象是粗陋老化的女人，既愚昧又无知，更不可能执行医疗任务，而她就想从事这个职业，就想改变医院的面貌。为此，她决定独身，她决心以献身护理事业为己任，这在当时是个多么了不起的决定！
1854——1856年，她率领38名护士奔赴克里米亚战场，在那脏乱的战地医院里，她积极改革，改造医院环境，改善伤兵伙食，开展战地救护，在她的努力下，英国伤兵在前线的死亡率由50%降到2.2%。这项成就使英国朝野大为振奋，她的名字在前线广为传颂。在前线医院里，她每天无视风雨寒冷，必然手提一盏油灯，沿着崎岖的小路，在4英里之遥的营区里一间病房一间病房地探视伤病员，给予全心全意的安慰与关爱，“提灯女神”也就成了她的代名词。
战争结束后，她仍致力于医院护理工作的管理，并创办了护士学校，培养专业护士，着书立说，她的许多着作都当作了教科书，培养了一大批护理人才，南丁格尔也被公认为是现代护理事业的鼻祖。
如今，一百多年过去了，全世界一代又一代的护理工作者接过南丁格尔手中的小油灯，继续这份伟大而富于奉献精神的事业。
读过南丁格尔小传后，我开始重新审视自己的职业。在我国护理事业起步较晚，护士大多是中专学历，长期从属于医疗，被动地执行医嘱，工作没有主动性，以致人们对护士工作没有正确认识，认为护士是侍奉人的工作，总是低人一等，而从事护士职业的这个群体大多数没有积极进取精神，认为自己只是个小护士，没有成就感，没有太大的出息，这些因素导致了人们和护士自己对职业的偏见。殊不知，一百多年前，我们的护理事业创始人能够抛弃世俗偏见，成为十九世纪最伟大的女性，从而也倍受人们的尊敬与爱戴。护理工作原本就是个崇高的职业，她需要护理工作者无私的奉献，真挚的爱心，丰厚的知识方能树立起职业形象，而我们是否缺少了什么呢？
正是因为有了无数个南丁格尔式的优秀护理工作者，才有了如今蓬勃发展的护理事业，我们接过前辈手中的圣火，继续从事着她所从事的事业的时候，是否更应该继承她那份对事业执着追求，对病人极富爱心，对工作潜心钻研的精神呢？
读过《南丁格尔》，令人久久不能*静，我们感动于她的伟大创举，感动于她为事业献身的精神。她，永远是我们心中的女神，她手中那盏永不熄灭的提灯永远照耀着我们，沿着南丁格尔的足迹继续走下去。
——春读后感范文十份
春天是我们非常熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。在描写春天的文章长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，虽然现在是冬天，但我似乎感觉到了春天生机勃勃的.气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。
“吹面不寒杨柳风。”从中，我能感觉到，风是多么地温柔呀!像是母亲的手在抚摸着一样，而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。要是能漫步在这种仙界般的美好春光里，一定是舒服极了，惬意极了!此时此刻我真是希望能穿越时空，到达这么美、还充满了诗意的春天去啊!
朱自清给春天的鸟，“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟着轻风流水应和着。”这样的境界，就像在奇妙的童话世界里似的。但是，即使鸟儿的天赖之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗话说“春雨贵如油”。
“一年之计在于春”在这个美好的季节，是最适合放风筝了。朱自清在春天看到了一个热闹的场面，在“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。”人们都以欢笑和努力，满心欢喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的开始。一直为现在的美好生活而奋斗……
春天，是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。我从朱自清写的《春》中，看到了我们祖国美好的未来。人们在努力地工作着、奋斗着，从希望的春天开始，为我们的世界多添一份光彩。请大家就从现在做起，憧憬着我们的未来，一起来为明天而努力吧!
我并不是安妮宝贝的铁杆粉丝，却从她的《蔷薇岛屿》开始，陆陆续续买了她的书来读多年。一路读来，心得是：她的散文，比小说要耐读些。
在《春宴》被京东买断独家出售的当儿，我立刻请朋友帮买并读完。那天晚上，我感觉被倒尽了胃口。《春宴》这部长篇小说，其实从故事性来说，与她之前的小说并没有太大的分别：都市男女，纠结的三角关系，各自得到救赎。书评家们也许不想触怒众多的粉丝，遂给了“像张爱玲一样重复性写作”的评语，这也许是安妮宝贝某种程度上获得的最高级别的评论。
是的，重复性写作，像张爱玲无休止的写那些大家族的故事小女人的哀怨一样，安妮宝贝的小说也不停的在勾勒都市男女三角恋的纠葛。甚为好笑的是，类似“高山上的一支鸢尾”这样的句子出现了多次，使人不禁有安妮已江郎才尽的感觉。
这种啼笑皆非的感觉使我放下此书，隔了几个月后，又再次触碰它。
这一次阅读我刻意绕开了反反复复的情节，男女主人公可笑而狗血的纠葛，所谓错综复杂的家庭关系，而注重在对遣词用句和意境的体会上。而这样的尝试，使我的二次阅读感受丰富了一些。我可以感受到安妮用词的风格，以及对生活场景的追求，风物的描画——-把这部小说当做虚拟的旅行描写来读，也不错。
有的时候，有的书并不是什么经典，但多读几次，从不同的角度去感受，也是好的消遣，比看看小报浏览网页强些。我期待第三次，第四次去阅读《春宴》，也许能发掘出一些新的乐趣。
在安妮的笔下，人生是一场盛大的春宴，荒诞，客人来来去去，散场后不诉离伤。我想起一句歌词：他日春燕归来，身何在。
春天总是艳丽多彩的，描写春天的题材更是不计其数，然而选择田埂上，对一些不起眼的“小草”进行描写，来展示春天的美好，真可谓独具慧眼。看了邹文倩的散文《春自田埂来》，不觉让人春风佛面，春意满怀。
文章的一开头，就把你带到田埂上。
“闲来无事，总爱到村前野畈的田埂上走走，它弯弯曲曲，线条柔软。田埂上住着春呀！不信，你就顺着绿草铺就的地毯，缓缓地朝前行着。”
田埂上能看到什么呢？“田埂边有欣喜等着你。”我们不禁顺着她的思路往下看。
首先她描写了茅针（我这里俗称叫“麻雀秧”）抽出的嫩茎，描写了做“草肉”饼子那好玩有趣的过程，仿佛让我们又尝到了“草肉”饼子甘甜、清香的味道，想起了儿时天真无邪的美好。“茅针抽出了嫩茎，蹲下身，抽出一根，剥开外面的嫩叶，白白的'嫩茸露了出来，转一转，盘一盘，()用手一拍打，一个“草肉”饼子就做成了，放进嘴里嚼嚼，有草的甘甜，有花的清香。”
接着又描写了蒲公英的明艳，描写了野刺花的绽放，描写了小时候与婆的嬉笑，使人看了倍感亲切，同时也为她细腻的笔法而暗暗称赞。
春天永远是美好的，尽管岁月轮回，容颜易老，但春天永远存活在我们心里。正如她在文章结尾时写的那样，“春么？在田埂上，走一走，看一看，几多温馨甜美的儿时忆，几多无法忘却的故园情，几多无法遏止的流连……”。
愿我们每个人心存美好，像春天一样永远不会变老。
是谁为大地披上了一层彩色的花毯？是谁为春天披上了一层特有的芬芳？是春花。
在散文家，诗人朱自清的笔下，春花的色彩更为绚丽：“红的像火，粉的像霞，，白的像雪。”春花散了遍地，在大多数人眼中并不足为奇，也不曾细细观赏它。但是，朱自清先生用他所观察到的春天，为我们展开了一幅五彩斑斓的春天画卷。春在何处？
在“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
冬去春来，一年四季不断的交替，轮回。让我们从今天起，做一个生活中的有心人，与大作大家朱自清先生俯下身来，观察春天的脚步。一草一木皆为春，让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来。
“万紫千红总是春”。要观察春的步伐，不妨先观察处处吐露的春花。读起朱自清先生的《春》，让我不由的追忆起记忆中的春天，放逐梦想与希望的春天！
作者朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天，为我们呈现春花，春草，春风，春雨，春勤的画面。
除了春花，就是满山遍野的春草。它有破土而出的坚韧，以及勃勃生机，活力，作者笔下的春草更俏皮活泼，如：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的”。
在我们欣赏朱自清先生的生花妙笔的同时，又不由的感叹春天的美好，给人带来活力，希望和力量，而春草，又将活力与力量充分的展现。这是一种艺术与自然的完美结合。
时间在一点点溜走，不要再等它消散，赶快，换上一件绿色的衣服，投身到春天的怀抱！
今天，在绵绵秋雨中，我读了现代文学大家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”，清新的文字、淡雅的风格，让我深深陶醉。阅读他的散文，不仅仅是眼看口读，更要用心去品味。
春里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人；静的球开始滚动，动的风筝在飘荡；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。
春里春天象征着生机勃勃，寓意着美好的开端。只有春天的萌动，才有夏天的繁华，才有秋天的收获。“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节，而是变**们对美好未来的向往和追求。“像刚落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，像健壮的青年，”还要“安静和*”，人、动物和自然和谐相处，朱自清的春天，就是一种幸福生活的象征。
朱自清不仅是一个散文家、学者，更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国，生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时，难道你仅仅认为很“优美”吗？而我却觉得还有一点“忧美”，隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天，对于生活那个时代的人来说，简直就是一种奢望、一种梦想，只能“盼望着，盼望着”。
现在的人们养尊处优，已*惯了慵懒，对于美好的东西，经常是熟视无睹，而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来，我们只有好好学*、茁壮成长，才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光，不能愧对“祖国春天”的称号，要让花开更红更香，要让草长更绿更广，为真正实现朱自清梦中的春天，添上浓重的一笔。
读完《春》这篇文章，我深有感触，春天就是一个起点，只要你起跑很完美，未来就无限美好。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。多么有诗意的一篇散文啊！春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花盛开的季节，春天是生机勃勃的季节。
读完这篇文章，我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住，好像被带到了世外桃源一样。嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩耍着。桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。千姿百态的花儿散落在草地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样抚摸你，还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤醒万物……
“一年之计在于春”，春天可以使人精神焕发。春天是一个开始，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春天这一时机，继续向新一阶段前进，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的开始，以前的一切早已成为历史。春天就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑一定会很完美！我们的祖国也要像春天一样，犹如东方一条盘旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”！
读完这篇文章，我深深地体会到：春天就像未开垦的处女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收获硕果累累的金秋！
这个暑假我读了一篇文章――《春》。
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，一天之际在于晨。” 现在的我，刚起头儿，有的师夫，有的'是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?
对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学*的坚实基础。六年级下学期复*是重点，有同学以为复*便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复*应该更认真，用*时上新课的那种精神去复*，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复*，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复*。就像陈寿在《三国志・魏志・董遇传》中所说的：书读百遍，其义自现。
我喜爱春天，我热爱春天，歌颂春天，但最重要的是我珍惜“春天”!
这本书籍是由逝去已久的巴金所写，被称为《激流三部曲》。全书以高家这个大家庭为线索，讲述了一个资产阶级大家庭的悲欢离合的历史。
故事很长，却没有始，没有终。也许有些故事没必要有结局，没了终，也就忘了始。
正是由于当时社会的黑暗，终造就了这本闻名全国的**，透过这本书，我看到了当时的社会，黑暗无光，找不到出路。我沉醉于这个世界，陪他们一起哭，一起笑。
书中那一个个悲惨的结局，一个个年轻鲜活生命的逝去“完美”的诠释了社会的黑暗。他们被社会的`黑暗所吞噬，被封建思想无形中所束缚。
但是正如鲁迅所说：“我们有并不失掉自信力的中国人在。”书中，微弱的光芒在一些人心中燃烧着，支持着他们所侵蚀的心灵，向着梦想前进。于是，丫鬟鸣凤为爱而投湖自尽；三少爷高觉慧为摆脱命运的枷锁而依然离家；二少爷高觉民为幸福而公然逃婚；大少爷高觉新在一次次的屈服下而最后的醒悟??
一个个反抗压迫的故事，跃然纸上。一切的一切，只是为了自由，为了爱与幸福，为了拜托命运的枷锁。事实证明，在他们梦想的明灯照耀下，他们，真的成功了。那心中的光，也在他们的信念下，愈烧愈旺。
在我沉醉于其中时，故事却还是结束了，不过巴金却没有写结局。对此我认为，未曾完结的人生，需要我们自己去书写，将来怎么样，又有谁可以决定呢？就如同巴金在文末所写：“一个人会到什么地方，当然要看他自己走的什么路。一个人一直往北，他不会走到南方。”
面对残破的书，我依旧沉迷于他的世界，那残破的文字图画，似乎也在心中若隐若现，慢慢复原??
看得零零散散的，导致现在看完也弄不懂书中几个人名之间的关系。看目录时猜想会不会和春上村树的《1Q84》一样的叙事手法，看完才发现不是。几个人物之间没有像《1Q84》里有什么必然的联系。为什么安妮宝贝的书里女的要取个听起来像男的名字，而男的名字看上去又那么女性化。贞谅的生活我真的是挑不出一点瑕疵来，对于向往自由的年轻来说。想到哪儿就到哪儿，想在那里住多久就住多久，接*自然，熟稔手工，不用为生存而活，这是多少文艺青年理想中的生活啊。可是她居然得了抑郁症！居然要服药！安妮宝贝笔下的女猪脚就是这么的羡煞旁人而自己不自觉还要去钻牛角尖。苍天啊大地，要拿她们怎么办好呢！
言归正传。书的后面点出了这本书探讨的是边缘人的内心生存状态。我觉得这里的“边缘人”有两种含义。
第一种含义，指的就是像贞谅、信得、庆长这些女子一样的人。他们内省，敏感，没有人际交往障碍却又在精神上离群索居。书中的解释是“在所置身的时代里不合时宜又一意孤行的人。他们是时代的局外人”。边缘人的情感归向何处，安妮宝贝展现了他们内心的处境——与时代的顺从和矛盾，但也没有给出出路，这是一种探讨或者更多的是一种问寻吧。其中或多或少都找到你我内心的影子，当自己不被认同、不被理解、或者偏离大众时，具有的困惑也可以算是边缘人的感受。
第二种含义，指的是现代社会的发展给传统文化带来的边缘化影响。比如书中写到的城市歧照，曾经有着邻里间热情富含人情味的来往，传统节日里的个体参与所承载的存在感，现在大概都消失了。“新时代”带给人们的是一种“贫乏”。这些被边缘了的地方面临一种两难处境：是风风火火跟上新时代的步伐，还是保持原来的风貌自己走路？这两者并不对立，但是把它们结合得很好的地方很少。尤其在旅游城市和古镇上，显现出更多的是弊端。
《春宴》总体来讲是不错的，内容不空虚，忽略它那些纠结的书面表达，而且有些对人们普遍心理的书写很真实而自然。老规矩，写完读后感，我要无看书评啦！看看别人的观点和角度。
我读过很多书，但让我印象深刻的却没几本。最*我读了一本名叫《春妮》的书，让我受益匪浅。
这本书讲述的是春妮一家曲折的生活。春妮的弟弟铁蛋自幼多病，随后又被查出左眼弱视。春妮妈因此狠心地抛下4岁的春妮和仅几个月大的铁蛋，离家出走。就这样，家里少了一根顶梁柱。这让春妮一家悲痛欲绝。为了赚钱，春妮爸去外地打工，却因一次车祸意外身亡，真是屋漏偏逢连阴雨啊！从此，那些本因家长们承担的责任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上学期间，陈二贵总是无缘无故地欺负春妮一家，但春妮并没有向困难低头，她和她的朋友们一起坚强地走了下去，走向梦想，走向成功。
一次偶然的机会，春妮认识了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的双手腕上各有一只金手镯。柳奶奶两次丢失了贵重的手镯，春妮和他的.好朋友李满树为了帮柳奶奶找镯子，竟钻入了冰凉寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可怜春妮一家，再三想帮助春妮，但都被春妮和春妮奶一一拒绝，还说出了这样一句意味深长的话：“我们是有双手的。只有靠双手挣来的钱才有意义。无论怎样我们都不能接受。”读到这，我的心颤动了，没想到中国竟会有这样坚强地女子。他教会了我自尊自强自爱，再加上柳奶奶教我的两个词：“勤俭”“互爱”，我懂得了许多道理。
《春妮》，一个坚强女子的成长史。《春妮》，一首温暖人心的歌曲。《春妮》，是这个冬天最感人的故事！
——你必须把这条鱼放掉读后感范本五份
一、以读为主发展学生的语言能力
1．课题的朗读
在接触课题后，不急于释题，也不马上与课文内容联系，而是根据课题提出不同问题，指导学生朗读。同时也为理解和朗读下面的文章打基础。
2．重点词句的朗读
再学*课文时，出示了描写汤姆心情和爸爸话语的句子。在学生读通顺后，又提出更高的要求。具体体会重点词句，再读中悟，在悟中读，理解语言的意思和内涵。
3．课文的朗读和默读
在学生课文朗读的指导上也是不遗余力，总是让学生在语文情境中，感受语言文字的魅力，受到情感的熏陶。在默读中让学生学会沉思，实现学文悟道的统一。
二、以人为本培养学生的想象空间
为学生构筑一个自由、开放、弘扬个性的空间。让学生在动手操作的过程中，选择自己喜爱的表达情感的学*方式，或做书签，或写感悟，或演对话，穿越在独特而悠远的时空之中，实现对文本的拓展，实现文意的升华，一切都如此亲切、灵动、自然。
《保卫延安》也是一部具有伟大历史意义的有名的英雄战争的一部史诗，他描写了一幅真正动人的人民革命战争的图画，成功地写出了人民如何战胜了敌人的生动的历史中的一页。
1947年三月初，*****派以数十万兵力对我延安发动了疯狂的进攻，我人民***和陕甘守边区人民在***亲自领导下，从防御转入进攻，并在沙家店等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利。
这次战争的辉煌胜利，是在***和***对于战局的正确分析和估计以及对于战争的英明指示和领导，***的亲自指挥，人民***的艰苦英勇的作战，陕北**区的忠诚团结之下取得的；也是在无数个***员前赴后继，用自己的生民和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争之下取得的。
从书中，我认识了我心目中的英雄***将军。***将军是一个伟大的模范***员，是中国人民的好公仆，是一个伟大的人民勤务员。是***始终共患难同甘苦的亲密战友之一，是对***的战略思想最忠实同时又能创造性地运用实际指挥的高级将领之一。长期革命斗争的锤炼使得他富有中国劳动人民传统的优良品性，他朴厚、博大、真诚、正直，严肃却又慈爱，具有大无畏的英雄气概和虚怀若谷的谦虚精神。他以这样的精神品质来矢志不渝地为人民服务，为***事业服务；把中国劳动人民的优良精神和***的党性结合起来，坚定不移地为中国走向**、统一之路而奋斗。正如他曾经说过的那样：我们要像扫帚一样供人民使用；而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它禁不住一扫帚打。扫帚虽然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不开它。***将军说到做到，用实际行动证明了自己的承诺，并且也这样地教育他的同志们。也正是因为如此，他的这种革命精神才会在人们心中永驻，才会被后世发扬光大。
从书中，我认识了周大勇。他是一个连长，一个指挥员，同时也是普通战士中的一员。他很普通然而却又英勇非凡，他的成长正体现着一个普通的勇敢的战士是怎样成为一个坚强不摧的革命战士的过程。艰苦斗争的锤炼使得他意志坚强，而对他来说，只有党、祖国和人民才最重要。在他的一生中，唯一光荣、快乐的事情恐怕就是为祖国、为人民而战斗，而奉献。这样的战士，才是真正的人民战士和民主英雄；这样的英雄，无论遇到什么都不会出卖党、出卖自己的国家和人民。周大勇正是这样一个战士，真样一个英雄，*凡而伟大。
从书中，我认识了李诚。他是一个干部，是那些不知辛苦、不知疲倦地惊人地工作着的政治工作人员的一个生动的灵魂，是一个真正的***员。在他的身上，我看到了中国人民**中政治干部的艰苦卓绝的精神，看到了他们忧国忧民、废寝忘食工作的高尚品质。有的人也许会认为李诚是可敬可畏、严肃苛刻的人，然而我觉得他不仅是个可敬可畏的人，更是一个可亲可爱的人。他严格要求自己，以身作则，同时也严格要求他人，时时刻刻都会指出他人的缺点并加以批评，不允许战士们有一点马虎或是偷懒的行为。然而正是他这样严于律己又严格要求他人的态度，才提高了自己和其他战士的工作效率和成效，才促使党的伟大事业得以快速发展。他的严格是对工作、对革命的负责，是对战士们的爱和热情，更是对人民和祖国的爱。李诚的严格、热情让我从心底敬佩。
从书中，我认识了卫毅，他坚强，不畏强敌，是一个令人敬佩的英雄人物；认识了陈兴允旅长，他是一个能干、坚决、勇敢的指挥员；认识了孙金厚，他是部队中炊事员、饲养员以及其他勤务人员中的感动人的无名英雄之一；认识了李振德，他是革**据地不屈不挠，压不倒、折不弯、顶得住的一个人民英雄形象。此外，我还认识了马全有、李江国等一群生龙活虎的战士以及其他的人，从他们身上，我看到他们的坚强不屈，更看到了他们那颗热爱祖国、热爱人民的心所有英雄的形象都展现在我的眼前，组成了一幅让人激动、崇敬、感叹的画面。随着北方，万里长城的上空，突然冲起了强大的风暴，掣起闪电，发出轰响。风暴夹着雷霆，以猛不可挡的气势，卷过森林，卷过延安周围的山岗，卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域，向远方奔腾而去的落幕，我万分不舍地合上书，*整了思绪，安抚了激动而又紧张的心。环顾四周的这份和谐，这一切的一切，都是这些人民英雄用生命和鲜血换来的。正因为有了他们，才有了我们今天的一切美好生活。而与他们相比，我是如此的自惭形秽，如此的渺小。人的一生不可能是一帆风顺的，而是充满了坎坷，充满了不确定，然而我在面对这些困难时往往选择了逃避，甚至选择了放弃。但是现在，在我读完这本书之后，在我认识了这些人民英雄后，我顿悟：那些障碍，那些坎坷，那些失败都不算什么，它们都是纸老虎。就像弹簧一样，你弱它则强，你强它则弱，那么既是如此，我们有什么理由不选择自己变强呢？是的，我们应该选择变强，我们要战胜困难，我们要开拓一条属于自己人生的**之路，走向胜利的彼岸，去迎接那只属于我们的黎明。
可能你现在正在为作品读后感而烦恼！作品是我最喜欢的课外读物之一，有些段落我还能背诵出来呢。我们可以通过写读后感来表达内心的想法和感受。也许下面的“保卫延安读后感模板”正合你意！欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《保卫延安》是一部著名的红色经典，英雄史诗，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，***领导的***，在***军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，并在青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利的故事，赞颂了无数***战士奋不顾身、视死如归的精神和许多***指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。
整本书以***某纵队第一连的经历为主线，重点塑造了周大勇等人的英雄形象。年轻的老革命周大勇既是英勇无畏的战士的代表，又是冷静果断的指挥员的代表。因为他年轻，又有对敌人无限的仇恨，他起初无法理解我军撤出延安的举动，但他是老革命，他还是理解了***的智慧决策，逐步成长为优秀的指挥员。这是一个*凡而伟大的英雄形象。
除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士。书中，作者还第一次描写了***将军的形象，也是从书中，我认识了***将军。虽然着墨不多，但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥，而又淳朴真诚，甘于清苦，有人饥己饥精神的人民勤务员。他是一个伟大的模范***员，是中国人民的好公仆，是一个伟大的人民勤务员。他关心每一个战士和人民群众，从不摆架子，陈兴允旅长这样转述过他的话：我们要像扫帚一样供人民使用；而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打。扫帚虽是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不了它。长期革命斗争的锤炼使得他富有中国劳动人民传统的优良品性，他朴厚、博大、真诚、正直，严肃却又慈爱，具有大无畏的英雄气概和虚怀若谷的谦虚精神。他以这样的精神品质来矢志不渝地为人民服务，为***事业服务；把中国劳动人民的优良精神和***的党性结合起来，坚定不移地为中国走向**、统一之路而奋斗。
书中还从侧面描写了***和***运筹帷幄的大智慧，更歌颂了陕北人民对我党我军的拥户和有力支援。以李老汉为代表人物，敌人严刑拷打、威逼利诱，想要知道我党军队的去向，李老汉却故意将敌人引入歧途，自己抱着小孙子跳下了绝壁这需要多大的勇气和毅力，我们革命战争的胜利也是缘于有了这样无数的幕后英雄，一个几乎没有受过任何教育的老百姓都可以为了真理放弃一切，这怎么能不让我们的心灵受到强大的震撼？
随着北方，万里长城的上空，突然冲起了强大的风暴，掣起闪电，发出轰响。风暴夹着雷霆，以猛不可挡的气势，卷过森林，卷过延安周围的山岗，卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域，向远方奔腾而去的落幕，故事讲完了，我*整了思绪，安抚了激动而又紧张的心。
整部作品对场面的描写很细致，不仅从各个方面体现出了人民英雄的英勇，战士们面对死亡时的大无畏，还描写了人民群众对我军我党的拥护和爱戴，以及***在危难时刻的大智慧和英明决策。西北战场的辉煌胜利，是在***和***对于战局的正确分析和估计以及对于战争的英明指示和领导，***的亲自指挥，人民***的艰苦英勇的作战，陕北**区的忠诚团结之下取得的；也是在无数个***员前赴后继，用自己的生民和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争之下取得的。
读了这本书，我不仅对***战士和指战员的种种精神深深敬佩，还感受到了我军的无限智慧。无论是工农红军、八路军、新四军还是人民***，都有过以少胜多，以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法，《保卫延安》就表现了这种智慧。正因这种智慧，才使我军一步步地发展壮大，最终取得了胜利。如果没有它，红军主力可能已经在湘西全军覆没，也就没有我们今天的幸福生活了。在二十一世纪的今天，社会进步了，物质生活丰富了，精神生活也丰富了，但我们更加不能忘记幸福生活的来之不易，不能忘记顽强抗争、不畏艰险、越挫越勇、无畏牺牲的中华精神，以及审时度势、英明决策的大智慧。多读书、读好书，让我们的心灵在其中得到了洗礼，树立了更加远大的人生观、价值观。我们一定要珍惜这得来不易的和*生活，努力学*、克己奉公，围绕党，在党的领导下为建设更加美好的祖国而自强不息！
