绽放心灵之花，体会美好力量
这是一本让心灵之花绽放的书。她记载了小树成长的每一瞬间;她带领我们走进心灵的殿堂;她身体中每一种力量都使我们臣服。她就是卡特写的《少年小树之歌》。
书中的小树儿从小便失去了父母，与爷爷奶奶相依为命。书中记录了小树儿成长的.故事。或快乐，或悲伤，或幸福，或痛苦。
是谁给予了小树儿力量?或许答案很多：爷爷、奶奶……不仅仅只有他们，应该是小树儿身边的每个人。他的身边，世界充满爱。奶奶教他读书、写字，做人的道理;爷爷教他酿酒、种地，生活中的常识。柳树约翰给了他温暖;松树幽香给了他魅力;老山姆教会耐心;小店老板满足了他对物质上需求。还有山谷、山洞、小镇，给了他自然的力量;轻风给了他柔情，鲜花给了他芬芳，树木给了他凉绿;还有那山石、泥土，给他他美丽的色彩。
一章一章地读下去，无数的小事凝聚在了一起，爱的力量无比之大。而我的内心，被爱的力量灌溉，心灵之花，因此绽放。他的身边，或许充满悲伤。
《挽歌》这一章中，小树儿受尽了命运的折磨，他的世界仿佛走到了尽头。爷爷死了，奶奶死了，柳树约翰给死了;老山姆死了。瑞皮特、毛德、小红，还有忧郁男孩都朝小树儿挥了挥手。一切，不复存在了。这一切，在小树儿幼小的心灵……
如果是我，我的内心一定会奔溃。有没有想过，死神一直飘荡在身边，夺走你最亲的人与物?那一定很可怕。
在我们的生活中，有的人对待生命就好似一张稿纸，轻视它;有的人，为了一些小事去跳楼自杀。不如换位思考一下，如果你是他们的亲人，得知你最亲的人自杀之后，你的内心会怎样?所以，从现在开始，让我们一起呵护生命。小树儿历经了这一切，他怎么样?受不了了?不，他依靠自己的力量与命运抗争到底。他的意志是如此的坚强。表面上，这如此凄苦，但他是坚强的，坚强的力量，让他的心灵之花绽放!美好的力量，还有许多、许多、许多。
朋友，请推开你尘封的窗棂，搬开你那腐朽的门槛儿，带着你剩余的青春把自己放回自然。让我们用心去体会美好的力量吧。不要胆怯、不要惧怕，抬起头、挺起胸，去面对世界!
《少年小树之歌》，一本让人读后绽放心灵之花的小说。
《少年小树之歌》是美国作家佛瑞斯特。卡特写的一本好书。这本书主要描写了主人公少年小树儿富有传奇色彩的一生、小树儿是如何学会独立生活，学会与人、与自然生活和谐相处的。这本书是一部十分具有启发性的好作品。因为这本书，美国小学教师对似乎面临绝境的教育工作重燃信心；因为这本书，你对整个世界的看法也将完全改变！
《少年小树之歌》这本书的主要人物是小树儿、爷爷和奶奶。本书共有二十一章，由第一章小树儿引出。当我读完第一章时，我就对这本书爱不释手，这本书用词十分巧妙，因为这些巧妙的字句，马上就能引人入胜，让人在脑海里产生一幅幅生动的画面，使我情不自禁地看下去！
这本书令我印象最深刻的是第十二章：有惊无险。这章重点说了响尾蛇、爷爷和小树儿的故事。小树儿不小心遇到了响尾蛇，爷爷为了救小树儿，差点没了命！当我读到这一幕时心被揪得紧紧的，同时，我的心里也像扎了一根针一样疼！尽管如此，爷爷还是一副若无其事的样子，不停地安慰小树儿。我还从描写小树儿找奶奶时运用的动词看出小树儿十分着急，路程也十分艰辛！读到那个情节时，我真想用自己的双手把那一大片荆棘和灌木丛全部都拔掉，好让小树儿尽快找到奶奶！找到奶奶时，我仿佛看到他们三人幸福的样子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成为了他们中的一份子！当我看到最后一章时，我的泪水止不住地流淌了下来，我真为小树儿感到伤心！
读完这本书，我觉得这是另一种教育和另一种成长的经历。爷爷奶奶将自己在大自然中学会的一切，又借助大自然原原本本地传授给小树儿。在大自然中聆听与感悟，在尝试中学会真正的价值判断，建立自己的信念，这是少年小树儿从山林中，与爷爷奶奶的共同生活中学到的，也是这本书向我们传达的！
最*，我读完了一本由美国著名男作家：福瑞斯特·卡特写的书，书名叫《少年小树之歌》。
这本书的主人公叫“小树”，在4岁时，他的父母双双亡故，留下他和爷爷奶奶还有几条猎狗一起生活。在大自然的怀抱里，“小树”深深地感受到了爷爷奶奶对他的爱，也感受到了人与自然的那种和谐之美。
后来，孤儿院的人把“小树”强行带走了，那一刻，树叶开始变黄，小溪也不再歌唱。当爷爷把“小树”从孤儿院接回到森林里后，沉睡的小溪又开始丁丁冬冬地演奏起了优美的乐曲；树木们跟着音乐的旋律尽情舞蹈；风娃娃飞快地奔跑着，边跑边嚷：“小树回来啦！小树回来啦！”而此时，“小树”和爷爷奶奶，还有那几条猎狗，一个接一个地往山涧里跳，在溪水中玩得不亦乐乎。
看完这本书后，我终于明白了：大自然是美好的、珍贵的，但很多人却没有发现。正如罗丹所说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的'眼睛。”也可能有些人，发现了美，却不愿分享，所以奶奶说：“当你发现美好的事物时，所做的第一件事，就是分享给任何你遇见的人，这样，美好的事物才能在这个世界自由的散播开来。”
就像伽利略，发现亚里士多德的话说错了，就在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验，得出了重量不同的两个铁球同时下落的结论，把自己的想法证明给大家看，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900多年之久的错误结论。
只要我们大家都用心去发现美，去分享美，我们生活的世界将会变得更加美好！
——《少年小树之歌》读后感 (菁华3篇)
踏进金秋，我捧起了一本书名叫《少年小树之歌》的书，津津有味的“啃”了起来，出乎我意料，一“啃”就是一大半，我被这温馨快乐的山中生活吸了进去，迟迟不肯出来。
《少年小树之歌》里面，没有特别优美的一串串句子，只有一个一个有趣的故事。翻开书的第一页，小树儿的身世来历就已印在了我的心里。由于小树儿的父母不幸双双离开人世，所以小树儿要由他的爷爷奶奶抚养长大。小树儿没有被这些事情打到，在小树儿的生活中还有狗儿们的陪伴，他跟着爷爷奶奶也学会了一件件本领。
有一次，小树儿又碰到了那四个充满邪恶心里的人，小树儿照着爷爷教过他的方法，脚像踩了风似的跑向路旁的山坡上。“忧郁男孩”的保护主人的勇气让我震惊，“忧郁男孩”像是被什么东西打到了一样，跌倒在地，发出哀鸣，但它爬了起来继续战斗。
在满胜而归的第二天早晨，他们发现林格不见了。一定要找到它。林格！我在心中默默祈祷。林格撞上了一棵树，在爷爷和小树儿抱它回家的路上，安详的，永远的告别了我们。读到他们把格林埋葬时，我已经读不下去了。但是我不肯放弃书中的故事，即使读下去会使我伤心。毛德哭了，它和林格曾经是那么要好的伴侣。它们在耕地里共度了许多美好的时光。
小树儿有一个爱他的爷爷，在小树儿面临生命危险时爷爷镇定自如救回了小树儿，但是差点把自己的命搭了进去。在山里小树儿遇见了一条响尾蛇，爷爷用大手把蛇和小树儿间隔开来，可自己却被咬了一口，只见蛇的牙毒如针一般**爷爷的肉里，让我体会到了小树儿虽然失去了父母，但是仍有一股爱包围着小树儿，时间一点点过去了，结局是那样的悲惨！我读完了
用心灵的成长，去感受鸟语花香，去体味上青水秀，去发现美好的世界。我把书轻轻地放回书架……
绽放心灵之花，体会美好力量
这是一本让心灵之花绽放的书。她记载了小树成长的每一瞬间;她带领我们走进心灵的殿堂;她身体中每一种力量都使我们臣服。她就是卡特写的《少年小树之歌》。
书中的小树儿从小便失去了父母，与爷爷奶奶相依为命。书中记录了小树儿成长的.故事。或快乐，或悲伤，或幸福，或痛苦。
是谁给予了小树儿力量?或许答案很多：爷爷、奶奶……不仅仅只有他们，应该是小树儿身边的每个人。他的身边，世界充满爱。奶奶教他读书、写字，做人的道理;爷爷教他酿酒、种地，生活中的常识。柳树约翰给了他温暖;松树幽香给了他魅力;老山姆教会耐心;小店老板满足了他对物质上需求。还有山谷、山洞、小镇，给了他自然的力量;轻风给了他柔情，鲜花给了他芬芳，树木给了他凉绿;还有那山石、泥土，给他他美丽的色彩。
一章一章地读下去，无数的小事凝聚在了一起，爱的力量无比之大。而我的内心，被爱的力量灌溉，心灵之花，因此绽放。他的身边，或许充满悲伤。
《挽歌》这一章中，小树儿受尽了命运的折磨，他的世界仿佛走到了尽头。爷爷死了，奶奶死了，柳树约翰给死了;老山姆死了。瑞皮特、毛德、小红，还有忧郁男孩都朝小树儿挥了挥手。一切，不复存在了。这一切，在小树儿幼小的心灵……
如果是我，我的内心一定会奔溃。有没有想过，死神一直飘荡在身边，夺走你最亲的人与物?那一定很可怕。
在我们的生活中，有的人对待生命就好似一张稿纸，轻视它;有的人，为了一些小事去跳楼自杀。不如换位思考一下，如果你是他们的亲人，得知你最亲的人自杀之后，你的内心会怎样?所以，从现在开始，让我们一起呵护生命。小树儿历经了这一切，他怎么样?受不了了?不，他依靠自己的力量与命运抗争到底。他的意志是如此的坚强。表面上，这如此凄苦，但他是坚强的，坚强的力量，让他的心灵之花绽放!美好的力量，还有许多、许多、许多。
朋友，请推开你尘封的窗棂，搬开你那腐朽的门槛儿，带着你剩余的青春把自己放回自然。让我们用心去体会美好的力量吧。不要胆怯、不要惧怕，抬起头、挺起胸，去面对世界!
《少年小树之歌》，一本让人读后绽放心灵之花的小说。
这个月，我看了美国著名作家卡特写的《少年小树之歌》这本书。
《少年小树之歌》这本书主要写了一个名叫小树的印第安男孩在5岁时父母双亡，他与爷爷奶奶一起生活。通过跟在爷爷奶奶身边的小树的所见所闻，传达了快乐的山中生活。小树学会了酿酒、捕鱼、种庄稼、收割粮食，懂得了树的灵魂、风的语言和鸟的歌唱……
这本书自1997年出版以来，便受到社会各界的关注，并获得一致好评。从《*》到各种小报，均评论此书是一本十分具有启发性的作品，比如这句话："但是爷爷没有动。他的手像岩石一般稳稳地停在那儿，我可以看见他手背上贲张的青色血管"。这句话的语言描述十分形象地写出了爷爷深深爱着我。文中许多句子、词语都能让读者融入到少年小树的童年生活中去，使读者(我)对其产生极大的共鸣。
特别是那句话："当你发现美好的事物时所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人。"这句话的意思很简单，但含意很深刻。这句话告诉我们分享很重要，因为只有把美好的事物分享给别人，自己的心情才会愉快。例如我写了一篇十分生动的、形象的文章，我也会拿出来给我的同学们看，这时我十分愉悦。也因为如此，《少年小树之歌》这本书才会被各界人们所知晓、喜爱。《少年小树之歌》这本书才会让美国小学教师对似乎面临绝境的教育工作重燃信心……
在自然中成长和学*，在工作中生活和嬉戏，对少年小树来说，这可能并不幸福。但他学会了真正的价值与判断，建立自己的信念，这时少年小树从山林中与爷爷奶奶的共同生活中学到的，也是本书要向我们传达的。我被深深触动了…
——《棚车少年》读后感 (菁华3篇)
培根曾说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”没错，我就很喜欢看《棚车少年》。
《棚车少年》主要写了亨利、杰西、维莉、班尼和爷爷一起去一个小岛上度假。他们发现有些村民对他们不友好。后来，村民又渐渐喜欢上他们。接着，在那里的一家小商店里又认识了一位芬顿先生。他告诉他们，这里的村民们都把钱放在一只旧袜子中，这里每个夏天都会来一个“钱贩子”，就是用很多钱来换一些村民们存着的旧硬币，有时还用项链来换一些硬币和几分的'纸币。接着他们还开了一所学校，由四个少年来当老师，亨利最大，来教天文地理；维莉和杰西来教美术；班尼最小，教数学。
书中最精彩的情节就是少年们破案，最终和少年还有警察局的人一起抓到了钱贩子。
这本书最带给我最大的启示是：不要被困难所吓到，要勇往直前。
是呀，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。以后，我会多看书，多学*，成为一个博学多才的人！
今天，我读了《棚车少年》，书中的四个孩子亨利、杰西、魏莉和班尼，告诉我生活就算有许多困难，也要笑着生活。在他们看来，生活就像雨后的`彩虹，像早晨刚升起的太阳。棚车少年这样笑着面对生活得态度太难得了，它让我相信，乌云必定遮不住太阳，黑暗过后一定会迎来黎明。
马云三次高考落榜，后来也只考进了一所普通的大学，但他始终笑着面对生活，最终创立了阿里巴巴。
贝多芬晚年时耳聋了，但他笑着面对生活，最后创作了不朽的《命运交响曲》。
我也要做个笑着面对生活的人，当考试失败了，不要灰心，要笑着面对生活，继续努力；当唱高音唱破了，不要灰心，要笑着面对生活，再接再厉；当练舞蹈遇到高难度动作时，不要灰心，要笑着面对生活，敢于挑战；当拉二胡要攻克三把位时，不要灰心，要笑着面对生活，突破自我……
寒假里，我成了名副其实的“啃书虫”：从《狼王梦》中，我因母狼紫岚让狼崽争当狼王而付出的心血而落泪；从《昆虫记》中，我被有关昆虫的一个个有趣故事而吸引；从《小鹿斑比》中，我感叹于斑比那有些惊悚的成长经历……但这么多书中，只有一本让我陷入沉思——《棚车少年》。记得那天妈妈递给我一套中英版本的《棚车少年》，刚拿到手，我就迫不及待地翻开书本，瞬间被一幅幅精美的插图所吸引，于是，我坐在书桌前，放慢脚步跟着作者去追随一个个美丽而又神秘的故事。
《棚车少年》的作者是美国作家钱德勒·华娜。书中主要讲述了亨利、杰西、维莉和班尼四个孩子的故事，其中，我最喜欢杰西和维莉。杰西是姐姐，她总能把棚车收拾得井井有条，像个家庭小主妇；维莉虽小，但十分能干，总抢着帮杰西做事，比起和我差不多大的她，我感到很羞愧，因为在家我总是骄傲得像个小公主。此外，我也很喜欢亨利和班尼。亨利是四个孩子中最大的哥哥，他经常去摩尔医生家干活儿，路过集市总会买一些好东西回去。他团结、友爱，总是以哥哥的身份保护着三个弟弟妹妹；班尼是最小的一个，虽然有时有些调皮，但很惹人喜爱。
这四个孩子因为避雨无意中发现了一辆废弃的旧棚车，并在那里安了家。他们从垃圾堆里找到了一些被人们丢弃的餐具，还常常去树林寻宝，找来一些好吃的，甚至他们还在小溪上建造了一个宽敞的游泳池。他们用自己的智慧把一辆简陋的棚车改造成了一个温暖的家。在困难面前，他们没有畏惧，而是勇敢地去面对，去克服。他们虽然年纪不大，却内心强大，他们用勇气和智慧完成了一件件难以置信的事情。最后，在摩尔医生的帮助下，他们找到了自己的爷爷——詹姆斯·亨利·奥登！
我看的这本还只是《棚车少年》这套书的第一本，听妈妈说还有三本呢，我央求妈妈把它们都买来，打算利用暑假好好看看，我要跟随作者去解开一个又一个的谜。同时，在生活中，我也要努力学*他们顽强不屈、坚持不懈的精神，努力变成一个更加优秀的自己！
——《白雪少年》读后感 (菁华3篇)
夜里在接孩子的间隙，我打开车里的灯，翻阅林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇时，禁不住为林清玄的恬淡和蕴藉所沉醉。他笔下的故事似乎可以放在任何一个人的身上，*常的不能再*常，文章就是写成年以后翻阅少年时候的旧字典，从中看到一张泡泡糖的糖纸，以此而生发出的回忆和思索，而在思索的过程中，他把生命中的温暖和爱做为最温馨的底色，简笔勾勒出一幅童年往事的意趣，大笔写意出一幅恢弘人生的画卷。
文章确乎不需要定法，思维的逻辑虽可跳跃，但伏脉依旧是需要暗合的。写作的过程就宛如给一个陌生的人讲故事，有些事不能以为自己都懂了就不着一字，不能以为别人啥都不懂而啰里啰嗦。贵在一个恰到好处，贵在一个意蕴悠长。开头的一段文字是写重见天日的字典，把一个大的时空和事件的起始交代得很清楚，不用太多笔墨，但也不使主角的出现太感突兀。这种文字的铺垫，让读者自然地进入一种作者所营造的时空，为以下文字的展开营造了一个良好的氛围。
而后的六段文字，把孩童时期关于泡泡糖的故事描写得既生动活泼，又充满时代的风情，儿童的天真，父母的慈爱，家庭的贫苦和欢愉，都随着故事的展开让读者产生深深的嵌入感，仿佛自己就是当时的作者，而作者就是当时的自己。
在收起对往事的回忆之后，作者用一种发散式的思维考虑关于糖纸这个具体而微的事物，考虑所有的童年回忆的碎片，似乎都可以承载那遥远的回忆，而回忆里莫不有母亲的爱在其中。在写这个过程中，作者运用了一个很妙的比喻，他把具体的东西比作红花，而把历史的背景比作草原。这本身就是极贴切和美丽的，然而更妙的是作者以后的笔触发散开来，再把这个比喻扩大化，成为一个意象群。让读者的视野陡然开阔起来，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，这往往能产生巨大的认同感和归属感。
林清玄的文笔恬淡冲和，是那种洗尽铅华呈素姿的美，是那种历尽沧桑终不改的纯。读他的文字，并不感到他在向你宣扬什么，也感觉不到他在向你讲经布道。他，只是讲着自己的故事，说着自己内心的爱与希冀。你听或者不听，他都在风中低吟浅唱，默默独行。
白雪少年，是贫苦孩子的一个小萝卜花的清梦。白雪少年，是一个爱与爱交融的家庭的一段往事。或许作为读者的你我也会有夹在书里的小纸片，或者也会有放在盒子里的小飞机。但是那又是由谁保管着呢？我记得母亲对我说，我小时候的小衣服她还存着一些，许多年来一直觉得母亲或许是老了，或许是怀旧。但当我深深体味林清玄先生的《白雪少年》时，母亲的爱漫过了我感情的堤岸，让我不禁泪淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我们都曾经纯真过，我们都曾经是父母手心里的宝。但愿在这污浊的尘世间，我们依旧能秉持我们的纯真，我们依旧能够生发我们的温情。虔诚的爱，不是低下高贵的头颅，而是放开愚钝的我慢。
我写完这篇文章的时候，女儿在她的小床上睡着了，满屋子的画报，书籍。她，懂得珍藏吗？
“真如白雪一样无暇的少年时光，因为它那样白那样纯净，几乎所有的事物都可以融涵。”
和*慕容作为女性特有的敏感细腻有所不同，林清玄的文笔流畅清新，有一种醇香浪漫的情感，*凡中有着感人的力量。既有女性清新浪漫的情结，又包含男性刚正威严的一面，读来千回百转，韵味无穷。正如这一篇《白雪少年》，便是用泡泡糖的故事写出了年少时光，写出了母亲的爱，写出了人生荏苒。
我们谁儿时没吃过泡泡堂？五颜六色的包装纸，甜滋滋的口感，都让我们一群小屁孩儿想方设法吃到嘴里。“赖在地上打滚，然后一边打滚一偷看母亲的脸色。”妈妈怕我蛀牙，也总不让我吃糖。林清玄短短的一句话，就勾出我心中无数的回忆，记得我也曾这般和妈妈耍赖。是啊，那些岁月虽然在我们的流年中消逝，但借着非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片。林清玄用白雪形容的该是怎样纯情的少年时啊。
我正走过作者无线缅怀的`时光，我对林清玄那些刻在心底的记忆感同身受，倒不是泡泡糖的种种珍贵，而是这白雪一般的少年时光——
功课越来越重，压力越来越沉，竞争越来越大。这是个快餐时代，我们行色匆匆，无暇顾及其它碎琐的事。一张保存完整的糖纸，能让我们顿住脚步，坐下来顶认真地回忆过去的种种。我那时候，在盛夏炎热的午后总不肯午睡，和几个小伙伴买几块泡泡糖，是那种包装纸可以撕下来粘在墙上，再扯下来时便在墙上印好了一幅贴画。单元楼门口整整齐齐贴了足有上百个，原来总和小伙伴们无比自豪地指点着这几个是我的，那几个是你的。可到了现在，背着书包脚步匆匆低着头背着单词快步经过却再也不会抬头看一眼。原来想起来，我也曾有那样天真烂漫的时候呢。
哦，白雪少年，那白雪般的少年时……
这是林清玄的散文中较短的一篇，但我读了，心里却有那么一种莫名的感动。
每一个人都有属于自己的童年，都有着纪念自己童年的“工具”，而作者的回忆竟包含在那一张小小的糖纸里。当作者从废弃的的书中找出它时，竟感受到一种温暖。这种泡泡糖现在已经没有了，在作者的童年时期很流行，但也很贵，为了享受嚼泡泡糖的喜悦，常常是咬紧牙根才买来一块，是嚼了又嚼，怎么也舍不得丢掉。因为缺钱，作者常常为了两毛钱而在地上打滚，一边打滚一边看母亲的脸色，直到母亲被搞烦了，拿到钱就直奔街上买糖。想到这儿，作者竟坐下来，慢慢品味当时的任性，心中少不了感动……
我年纪并不大，所有还未完全离去的童年留给我的印象还很深，不过还没到为一张小小的泡泡糖纸而感到感动。也许是因为年长了，或许是真的给他带来过欢乐与幸福，不然他是不会有那么深刻的印象吧？就像所有普通的孩子一样，我的童年也是建立在玩具王国上的，我也有火红绚丽的悠悠球，我也有风驰电掣的四驱车，我也有雄霸天下的变形金刚……像这样的小玩意儿更是不计其数，却终没有一个在我心中留下太多印象，因为他们只被我玩了两天就坏了，不是质量不好，也不是我心太狠，只是玩了两天，劲头就过了，自然也就无记忆了。
读了这篇散文，我在想，是否我也应该从现在起压缩我的童年进一样东西，让我以后能一看见它就有记忆呢？可我的哪样东西能会聚我童年的这些特点？作者因为时代的问题，所以一个小小的糖纸便可概括其所有，因为名字叫白雪公主泡泡糖，所以作者便也将自己的过去比作像雪一样纯朴的白雪少年。而现在，过了一天，另一天可能就会出现新潮的东西，自己的思想就在这一万件东西上毫无目的地乱飞。只知道童年所享受过的却遗憾自己的童年是否充实，是否快乐，这是我的一大遗憾。
我要尽力补足这遗憾，作者用小红花比喻糖纸，因为小红花而勾出了一大片草原，这是作者对回想往事的概述，红花可能凋落，而草原却成为一个大的背景。我也要像作者一样，把记忆埋在心底，当有一天，有一朵红花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
——《少年小树之歌》读后感合集10篇
小树的教育是一个美国作家。这是 katel 写的一本好书。这本书主要描述了主人公小树充满传奇色彩的一生，小树是如何学会独立生活，学会与人和谐相处，学会自然生活。这本书是一本很好的灵感之作。因为这本书，美国小学教师将在他们看似无望的教育工作中重获信心。因为这本书，你对整个世界的看法将彻底改变！
《少年小树之歌》这本书的主要通过人物是小树儿、爷爷和奶奶。本书我们共有一个二十一章，由第一章小树儿引出。当我自己读完第一章时，我就对这本书也是爱不释手，这本书用词方面十分需要巧妙，因为他们这些问题巧妙的字句，马上进行就能更加引人入胜，让人在脑海里就会产生这样一幅幅生动的画面，使我情不自禁地看下去！
这本书也是令我没有印象最深刻的'是第十二章：有惊无险。这章重点问题说了响尾蛇、爷爷和小树儿的故事。小树儿不小心遇到了响尾蛇，爷爷就是为了救小树儿，差点教育没了命！当我第一次读到学生这一幕时心被揪得紧紧的，同时，我的心里也像扎了一根针一样疼！尽管我们如此，爷爷学*还是需要一副若无其事的样子，不停地进行安慰小树儿。我还从环境描写小树儿找奶奶时运用的动词能够看出小树儿十分容易着急，路程也十分困难艰辛！读到这个那个情节时，我真想用一个自己的双手把中国那一大片荆棘和灌木丛全部都拔掉，好让小树儿尽快发展找到一些奶奶！找到对于奶奶时，我仿佛已经看到这样他们通过三人生活幸福的样子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成为了提高他们中的一份子！当我真正看到企业最后还有一章时，我的泪水止不住地流淌了下来，我真为小树儿感到非常伤心！
读完这本书，我觉得这是另一种教育和其他方面的经验的成长。祖父母自学自然界中的一切，和自然正好帮助教孩子树木。听力和理解在本质上，学*真正的价值判断，试图建立自己的信仰，这是从山上的树木青少年儿童，和祖父母生活在一起了解到，这本书也传达给我们！
《少年小树之歌》是美国作家佛瑞斯特。卡特写的一本好书。这本书主要描写了主人公少年小树儿富有传奇色彩的一生、小树儿是如何学会独立生活，学会与人、与自然生活和谐相处的。这本书是一部十分具有启发性的好作品。因为这本书，美国小学教师对似乎面临绝境的教育工作重燃信心；因为这本书，你对整个世界的看法也将完全改变！
《少年小树之歌》这本书的主要人物是小树儿、爷爷和奶奶。本书共有二十一章，由第一章小树儿引出。当我读完第一章时，我就对这本书爱不释手，这本书用词十分巧妙，因为这些巧妙的字句，马上就能引人入胜，让人在脑海里产生一幅幅生动的画面，使我情不自禁地看下去！
这本书令我印象最深刻的是第十二章：有惊无险。这章重点说了响尾蛇、爷爷和小树儿的故事。小树儿不小心遇到了响尾蛇，爷爷为了救小树儿，差点没了命！当我读到这一幕时心被揪得紧紧的，同时，我的心里也像扎了一根针一样疼！尽管如此，爷爷还是一副若无其事的`样子，不停地安慰小树儿。我还从描写小树儿找奶奶时运用的动词看出小树儿十分着急，路程也十分艰辛！读到那个情节时，我真想用自己的双手把那一大片荆棘和灌木丛全部都拔掉，好让小树儿尽快找到奶奶！找到奶奶时，我仿佛看到他们三人幸福的样子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成为了他们中的一份子！当我看到最后一章时，我的泪水止不住地流淌了下来，我真为小树儿感到伤心！
读完这本书，我觉得这是另一种教育和另一种成长的经历。爷爷奶奶将自己在大自然中学会的一切，又借助大自然原原本本地传授给小树儿。在大自然中聆听与感悟，在尝试中学会真正的价值判断，建立自己的信念，这是少年小树儿从山林中，与爷爷奶奶的共同生活中学到的，也是这本书向我们传达的！
踏入秋天，我拿起一本书，名叫《小树的教育》 ，津津有味地，“一点一点地” ，令我惊讶的是，“一点一点地”超过了一半，我在山里过着温暖而幸福的生活，变成了抽吸，它们不再出来了。
“少年小树之歌”，这是不是句子的特别漂亮的字符串，只有一个是一个有趣的故事。翻开书的第一页，生活经验的孩子树的来历一直印在我的心脏。由于树木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母带来这么树木儿童长大。树是不是这些东西打孩子，生活在那里的树木，伴随着狗的孩子，他也学会了跟着爷爷奶奶一块技巧。
有一次，小树儿又碰到了那四个发展充满各种邪恶进行心里健康的人，小树儿照着自己爷爷没有教过他的方法，脚像踩了风似的跑向路旁的山坡上。“忧郁或者男孩”的保护国家主人的勇气让我震惊，“忧郁男孩”像是被什么其他东西打到了我们一样，跌倒在地，发出哀鸣，但它爬了起来可以继续努力战斗。
人胜在第二天早上去，他们发现林格不见了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈祷。林格撞上了一棵树，不放家在树爷爷和孩子，安详的样子，永远告别我们。他们阅读绿色安葬，我没有再阅读。但我不愿放弃书中的故事，甚至是阅读让我伤心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侣。他们花了很多美好的.时光在耕地。
小树儿有一个爱他的爷爷，在小树儿面临企业生命安全危险时爷爷可以镇定自如救回了小树儿，但是我们差点把自己的命搭了进去。在山里小树儿遇见了这样一条响尾蛇，爷爷用大手把蛇和小树儿间隔进行开来，可自己发展却被咬了一口，只见蛇的牙毒如针一般不能**爷爷的肉里，让我体会学*到了一种小树儿虽然已经失去了很多父母，但是我国仍有存在一股爱包围着小树儿，时间没有一点点生活过去了，结局是他们那样的悲惨！我读完了
随着心灵的成长，去感受鸟语花香，去品尝绿水秀，去寻找一个美丽的世界。 我轻轻地把书放回书架上......
这本书里的主人公——小树儿，在生活中不断受到挫折。但他有爷爷奶奶的爱，奶奶天天教他认单词，爷爷领着他天天在山里转，有趣的事情每天都是在发生，住在山里的小树儿感觉很幸福的。
由于小树儿的爸爸妈妈死的早，爷爷奶奶的年岁又大了，小树儿的爷爷奶奶就被人举报没有能力抚养小树儿，所以小树儿就被迫送到了孤儿院。然而，小树儿在孤儿院过得并不好。有一次，小树儿在课堂上为了说一句实话，激怒了老师，老师把小树儿送到牧师那，牧师拿鞭子打得小树儿背上全是血，衬衫沾满了血，湿湿地贴在背上，因为没穿小内裤，血都流到了靴子里。圣诞节的时候，在孤儿院他也只得到了一个坏了的狮子纸盒，当小树儿来到了院子里思念爷爷奶奶的时候，他看到了爷爷，刚开始以为是幻觉，但是，爷爷真的在圣诞夜来看小树儿了。爷爷要回家时，小树儿偷偷跟着爷爷到了车站，爷爷没说什么话就把小树儿带回家了。小树儿和爷爷奶奶又过上了幸福的日子。
不久的一天，小树儿的爷爷在爬山的时候摔了一跤，就再也站不起来了，没过几天，爷爷就永远的离开了小树儿。还没等小树儿适应没有爷爷的日子的'时候，奶奶没过多久也去找爷爷了。
小树儿虽然年龄还小，但是，爷爷留给他的是智慧和能养活自己的本领。而奶奶所给予他的教诲使他一生受用。
这个故事让我知道了，如果你只给一个人现成的东西，却不教他本领，那你只会毁了他的一生。所以主人公的爷爷教他的顽强与智慧和奶奶的教诲是留给小树儿最大的财富。
这本书里的主人公——小树儿，在生活中不断受到挫折。但他有爷爷奶奶的爱，奶奶天天教他认单词，爷爷领着他天天在山里转，有趣的事情每天都是在发生，住在山里的小树儿感觉很幸福的。
由于小树儿的爸爸妈妈死的早，爷爷奶奶的年岁又大了，小树儿的爷爷奶奶就被人举报没有能力抚养小树儿，所以小树儿就被迫送到了孤儿院。然而，小树儿在孤儿院过得并不好。有一次，小树儿在课堂上为了说一句实话，激怒了老师，老师把小树儿送到牧师那，牧师拿鞭子打得小树儿背上全是血，衬衫沾满了血，湿湿地贴在背上，因为没穿小内裤，血都流到了靴子里。圣诞节的时候，在孤儿院他也只得到了一个坏了的狮子纸盒，当小树儿来到了院子里思念爷爷奶奶的时候，他看到了爷爷，刚开始以为是幻觉，但是，爷爷真的在圣诞夜来看小树儿了。爷爷要回家时，小树儿偷偷跟着爷爷到了车站，爷爷没说什么话就把小树儿带回家了。小树儿和爷爷奶奶又过上了幸福的日子。
不久的`一天，小树儿的爷爷在爬山的时候摔了一跤，就再也站不起来了，没过几天，爷爷就永远的离开了小树儿。还没等小树儿适应没有爷爷的日子的时候，奶奶没过多久也去找爷爷了。
小树儿虽然年龄还小，但是，爷爷留给他的是智慧和能养活自己的本领。而奶奶所给予他的教诲使他一生受用。
这个故事让我知道了，如果你只给一个人现成的东西，却不教他本领，那你只会毁了他的一生。所以主人公的爷爷教他的顽强与智慧和奶奶的教诲是留给小树儿最大的财富。
最*，我读完了一本由美国著名男作家：福瑞斯特・卡特写的书，书名叫《少年小树之歌》。
这本书的主人公叫“小树”，在4岁时，他的父母双双亡故，留下他和爷爷奶奶还有几条猎狗一起生活。在大自然的怀抱里，“小树”深深地感受到了爷爷奶奶对他的爱，也感受到了人与自然的那种和谐之美。
后来，孤儿院的人把“小树”强行带走了，那一刻，树叶开始变黄，小溪也不再歌唱。当爷爷把“小树”从孤儿院接回到森林里后，沉睡的小溪又开始丁丁冬冬地演奏起了优美的乐曲；树木们跟着音乐的旋律尽情舞蹈；风娃娃飞快地奔跑着，边跑边嚷：“小树回来啦！小树回来啦！”而此时，“小树”和爷爷奶奶，还有那几条猎狗，一个接一个地往山涧里跳，在溪水中玩得不亦乐乎。
看完这本书后，我终于明白了：大自然是美好的、珍贵的，但很多人却没有发现。正如罗丹所说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”也可能有些人，发现了美，却不愿分享，所以奶奶说：“当你发现美好的事物时，所做的第一件事，就是分享给任何你遇见的人，这样，美好的事物才能在这个世界自由的散播开来。”
就像伽利略，发现亚里士多德的话说错了，就在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验，得出了重量不同的两个铁球同时下落的结论，把自己的想法证明给大家看，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900多年之久的错误结论。
只要我们大家都用心去发现美，去分享美，我们生活的世界将会变得更加美好！
“少年小树之歌”讲述的是另一种教育和另一个警察部队的成长。希尔是温暖和幸福的生活，同时也启迪心灵成长的故事。
这是我看过的最感动的书之一。书中我们开头部分讲述了小树儿在五岁时丧失自己双亲，不得不开始跟着进行严格的爷爷和慈祥的奶奶在山林中生活。书的中间这几年是小树儿最美好的童年学*时光，最快乐的生活，他跟着一个爷爷，学会了耕田，做买卖，酿造威士忌，种西瓜，捕猎等生活方式技巧，聆听感受到了中国大地成功之母"梦欧拉"的心声，还悟到了一些大自然这个残酷的规则。可惜好景不长，小树儿被政客送进了整个孤儿院，在那里小树儿过得问题其实他们并不十分开心，有一次在课堂上，他回答研究出了学生正确的答案之间并没有发展受到社会称赞、表扬，反而被骂了一顿，并且由于受到了教学院长的毒打，但是，小树儿并没有可以说些什么，用他那坚强的意志影响到了以下几个不同星期，由爷爷领回了家。书本知识最后通过一段时间写了小树儿的爷爷因为奶奶以及最终能够承受不住历史岁月的`流逝，去世了。无依无靠，独自存在一人的小树儿漂洋过海，寻找"祖国"。在途中，小狗小红，瑞特都相继已经去世，最后，连忧郁男孩也走了，只留下小树儿一人。看到老师这儿，我不禁泪如雨下，我很伤心，我为小树儿的悲惨人生经历这种悲痛欲绝，扑倒床上没有痛哭起来。
我想，如果我是树的孩子，我不会让他坚强，勇敢，也许我会被送到孤儿院，也许我会的爷爷奶奶生活，也许我会住在一个新的家庭，也许我会四海为家，到处流浪的，我可能会被发送到学校好心人，接受知识教育，可能会发呆，整天在孤儿院里，睡上一觉，毫无意义。有一天，我会做到这一点，我希望更多的人感受到生活的意义。
这真是一个一本非常感人至深的小说啊！这是我最喜欢的书之一。
小树的教育是一个美国作家。这是 katel 写的一本好书。这本书主要描述了主人公小树充满传奇色彩的一生，小树是如何学会独立生活，学会与人和谐相处，学会自然生活。这本书是一本很好的灵感之作。因为这本书，美国小学教师将在他们看似无望的`教育工作中重获信心。因为这本书，你对整个世界的看法将彻底改变！
《少年小树之歌》这本书的主要通过人物是小树儿、爷爷和奶奶。本书我们共有一个二十一章，由第一章小树儿引出。当我自己读完第一章时，我就对这本书也是爱不释手，这本书用词方面十分需要巧妙，因为他们这些问题巧妙的字句，马上进行就能更加引人入胜，让人在脑海里就会产生这样一幅幅生动的画面，使我情不自禁地看下去！
这本书也是令我没有印象最深刻的是第十二章：有惊无险。这章重点问题说了响尾蛇、爷爷和小树儿的故事。小树儿不小心遇到了响尾蛇，爷爷就是为了救小树儿，差点教育没了命！当我第一次读到学生这一幕时心被揪得紧紧的，同时，我的心里也像扎了一根针一样疼！尽管我们如此，爷爷学*还是需要一副若无其事的样子，不停地进行安慰小树儿。我还从环境描写小树儿找奶奶时运用的动词能够看出小树儿十分容易着急，路程也十分困难艰辛！读到这个那个情节时，我真想用一个自己的双手把中国那一大片荆棘和灌木丛全部都拔掉，好让小树儿尽快发展找到一些奶奶！找到对于奶奶时，我仿佛已经看到这样他们通过三人生活幸福的样子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成为了提高他们中的一份子！当我真正看到企业最后还有一章时，我的泪水止不住地流淌了下来，我真为小树儿感到非常伤心！
读完这本书，我觉得这是另一种教育和其他方面的经验的成长。祖父母自学自然界中的一切，和自然正好帮助教孩子树木。听力和理解在本质上，学*真正的价值判断，试图建立自己的信仰，这是从山上的树木青少年儿童，和祖父母生活在一起了解到，这本书也传达给我们！
我总是喜欢闻着陶醉的花香，喜欢踏着慵懒的步伐，喜欢穿梭在迷人的田间，喜欢和清新的空气一起享受美好，喜欢说这个世界其实充满了爱与和谐，喜欢说我自己已经长大。
《少年小树之歌》里没有优美抒情的语句，但是每一句都是那么质朴。只是五岁的小树儿，不幸地经历了父母双亡，很幸运的是他有一个爱他的爷爷和一个爱他的奶奶。他们生活不富裕，却是很幸福。当我看到他们与大自然和谐相处，我心中会多一份憧憬；当我看到他们遇到所谓的政客，心中也会忿忿不*；当我看见奶奶帮助着小树儿认识单词，心中也不忘学*的使命。
“当你发现美好的事物时，所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人。这样，美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”奶奶亲切的话语还在我的耳边回荡。我还在思考分享是什么，清晨的第一缕阳光便开始温暖这个世界。分享是在这缕暖阳中，和隔壁的阿姨互相问候；分享是在上学路上，和父母一起叨叨家常；分享是在教室走廊里，和同学谈谈乐趣或感伤。那么，当你分享之后，是否感到前所未有的轻松与舒服，是否感到眼前的一切都是那么美好？
小树儿的爷爷奶奶在用生命去教育他，在大自然中体验生活，了解生活，从而接*生活。他的生活中有着勇敢，有着纯洁，和嗅觉灵敏的忧郁男孩，还有潺潺的流水，还有幽幽的小径，还有暖暖的关爱。对比一个六岁的男孩，我深深地感到惭愧，虽然我比他大了七年。
我没有小树儿那么能干，他会酿酒会捕鱼会观望天狼星，我从小在家，连家务都懒得做，或者就是给父母制造麻烦。我不会在春天来临的时候说：“大地复活了。”我一直期盼着长大，我决定长大，学会分享，学会善待，学会爱与和谐，能干懂事.成长，来自心灵。然后，再说一遍：“我已经长大了。”
用心灵的成长，去感受鸟语花香，去体味山清水秀，去发现美好世界。
“衣沾不足惜，但使愿无违。”在暑假里预*下一册语文书时忽然就学到了那么一句。当时心里就想：愿无违，现在哪个人不是违着心过日子呢，就比如我们这些学生，不就是在违着心过日子么？陶渊明说的太不实际，简直就是乌托邦。
暑假里老师要求我们写读后感，于是我就向同学借了一本《少年小树之歌》。刚开始看，就入迷了。这本书给了我很大的震撼，开起了我封闭已久的向往大自然的心。现在，就让我再回忆一遍这个故事。
小树的爸妈在小树五岁时相继离开，于是小树就跟了爷爷奶奶一起在山里生活。小树的幸福生活在此开始了。山里有许多可爱的小动物以及许多神奇的植物。小树和爷爷一起酿酒，一起去城里采购，一起去教堂做礼拜，冬天一起围着火炉学*，还有许多事，都给小树的童年抹上了绚丽的色彩。小树的'爷爷是一个极富个性的人，他敢爱敢恨，从来不会做自己违心的事。他对政客有很大的看法，但他十分热爱自己的“祖国”——即使她已不复存在。他热爱大山，热爱这个给予他们吃穿的大自然，他还热爱自己的酿酒事业——所以他从不会酿造出劣质的酒。他是个令人敬佩的老头儿，即使在人生的尽头，也能乐观的说：“相信我的来生会更好。”
我觉得小树和他的爷爷奶奶最令人羡慕的就是他们的自由和随心吧，还有他们能与山交流。这都是我们所不敢想的。我的一位老师就曾给我们讲过，她说她老了的时候，她会选择一座山，在山上建一座小茅屋，门前种些花草，清闲的过日子。也许是受她的影响吧，我也曾想做一个隐士，居住在山中，没有压迫和剥削，只有自由和快乐，但那毕竟是不可能的。虽然如此，但不违背自己的心意，依旧可以过得很快乐。
按照自己的意愿过日子，在我看来算是人生的一种大境界了。我真想与小树拉起手，共同唱起我们的歌。
