老师就像蜡烛一样，给我们照亮了前方的路，却时刻燃烧着自己。在我六年的小学生活里，教会我知识的老师有许许多多，他们每个人都在我的心里留下了不可磨灭的印象。但其中最令我难忘的，就是我们现在的班主任——王老师。
王老师最大的、也是最吸引人的一个特点就是她教导有方。
“作文终于合格了，总算可以看一会课外书了！”我伸了个懒腰，慢悠悠的从书包里掏出书来，引得周围同学一真羡慕。“哪个作文合格的同学愿意帮其他同学改作文？”老师问。一听这话，我立刻像偷吃了粮食的老鼠一样，把头埋的低低的。正当我窃喜的时候，老师却识破了我的鬼把戏。我本以为迎接我的是一顿批评，可老师却狡猾的笑了笑，神秘的眨了眨眼睛说：“你们看安安同学，多乐于助人啊！一听说要帮同学改作文，就把头扬的高高的！”
我尴尬到了极点，脸上红一阵白一阵，个别知情的同学听了这话，捂着嘴幸灾乐祸；不知情的同学，还以为我真的是一个“乐于助人的好孩子”，纷纷跑过来找我改作文，我也只好来者不拒。抬头一看老师，老师正用一种意味深长的眼神望着我，里面似乎包含着对我的期望，对我的鼓励，对我的进步而感到高兴。后来我才渐渐体会到，老师不仅仅是在跟我开玩笑，而是让我明白“同学之间要互相帮助，不能太自私”的道理。从那以后，我再也不敢对帮助同学说一个不字了。
老师的教导有方，使我受益颇多，老师敬业的品质却更让我敬佩。
临*期末考试的几天，老师因为连续不断的讲课生病了。我们失望的认为老师今天不会来了，可老师还是像往常一样拎着卷子走了进来。虽然看起来更憔悴了，但老师还是强打起精神给我们讲课。粉笔头飞快的在黑板上移动着，知识点很快就写满了黑板，这里面寄托着多少老师对我们的期望啊！却更加坚定了我们要好好复*的决心。
我的班主任就是这样一个教导有方、敬业的老师。她教给我的不仅是知识，还有做人的道理。
一头乌黑的头发，身穿一件白衬衫和一条黑长裤，看起来永远都那么精神，对我们时而温和时而严肃还不缺乏幽默感，对待工作一丝不苟，这就是我的班主任孙老师。
孙老师的课堂可是真有趣，他不仅学富五车，不管多难的知识点他都能信手拈来，而且讲课的时候声情并茂，讲到重点或是激动的时候还手舞足蹈让人印象深刻。在他的课堂上，只要谁说小话，他的眼睛就会注视着那位同学，但是如果有的同学发言很精彩，他的眼睛便立马眯成了一条缝，若是遇到让他十分生气的事了，他的眉头就会成一个“倒八字”狠狠地盯着全班同学，有时候还会生气地拍桌子，这时，全班都很安静，顿时教室里鸦雀无声。
记得有一天上课的时候，孙老师在讲台上聚精会神地讲课，而我却在底下和同学窃窃私语而没有认真听讲。孙老师敏感的耳朵听到了我讲话的声音，他一边继续讲课一边走到我面前，我微微抬头正好撞上了他的眼神：“你在干什么？你能给大家说说我刚才讲的什么吗？”只见他眼里流露出几丝严肃和犀利，我仿佛被电触了一下，整个人都僵住了。“我……我……”我满脸羞得通红，真想找个地缝钻进去，全班那么多双眼睛齐刷刷地看着我，我被罚站了，只有回答问题才能坐下来，我站着聚精会神地听着，一刻也不走神，当我回答问题坐下的时候，有一种如释重负的感觉，心里轻松多了，从那以后我就在心里暗自下决心，以后上课再也不能开小差了。
虽然孙老师与我们接触还不到一个月的时间，但他*日里他总能细心的发现我们在学*和生活上的问题和困扰并为我们排忧解难加以引导，日日为我们操着心。我们的班集体在他的带领下很快进入正轨，班级的各项工作都搞得井井有条，想想刚开始的时候，就因为孙老师布置的作业多，我们都在抱怨，其实再想想，那也是为了我们多掌握一些知识和课本的内容。虽然孙老师对我们很严格，要求也挺高，但是同学们对他都是心服口服的，所以大家都很喜欢他。
孙老师，您的辛苦和您的爱，我们都看在眼里记在心里，我们会用实际行动向您证明，我们班是一个优秀的班集体。孙老师，我们爱您，我们将和您一起为班集体增光添彩！
我热爱我的小学班主任，尽管他已经白发苍苍了，但我们全班同学依然喜欢她，我下个学期入了六年级，和她相处的日子只有一年了，可我和同学们约定，一定在我们毕业前好好珍惜这最后的一年，不让她生气，而且要在成年以后常来看看她。虽然我们都不愿意离开，可这是现实，是人生中必须经历的事情。
人生路上坑坑洼洼，是人生中必须磨练，必须克服。班主任快60了，但她日夜为我们操劳，两鬓都斑白了，她既严厉又和蔼可亲，我们是摸不着头脑的傻大个。
在学*上，周老师总是严格要求我们，无论是谁，只要他作业完成得不好，周老师就会毫不留情，让他补作业，还要把错误、遗漏再多改上好多遍。
还记得开学的时候，刚刚见到老师时，心里就慢慢的害怕。心想着她千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时，她那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们，让人毛骨悚然。她比其他的老师严厉得多，同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人。上班会课时还好，可一上她的课，就好像天空的云，变化无常。上她的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我，不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动，可她起先是风*浪静，突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏，使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神，不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了，可以放松了，心里的石头暂时没有了。
周老师下课之后，那绷紧的神情自然而然的舒展开来，我们的心情也一下子落到了谷底，刚刚心惊胆战。现在就已经神采奕奕了。
可后来的五年，我就改变了这个观点。她不是那么恐怖，她显得是那么温和，那么和蔼可亲。
这就是我的班主任老师，陪伴我们走过五年的艰苦路程，她总是那么和蔼可亲，那么温柔。
下课铃慌不迭地敲响，老师用手指了指讲台，重复提醒：“校园朗诵比赛的通知贴在走廊上，有意的同学可以自行了解，下课——”
几声课桌椅的碰撞之后，同学们散漫开来，我把身子朝后仰倒，贴向椅背，舒了一口气。片刻过后，我偷偷打量四周，确定无人注意后怀着犹豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。
那是一张淡粉色的纸铺张在雪白的墙头，遗世而独立地隐在温暖阳光影射不到的不起眼的角落，纵然人来人往地无人驻足，就好像我似的。我停在它的下方，抬起埋着的脑袋，颇为小心翼翼地仔细阅读。
“‘书中自有颜如玉……’有意的同学到班长处登记……”我呢喃道，心下有几分心动。我不是个勇敢的人，也没有胆量单枪匹马走上某个舞台，但朗诵带来的音韵游移唇角的享受却使我割舍不来……
一只手轻轻搭向我的肩头。
“犹豫什么呢？”班主任王老师笑眯眯地看向我，又指了指告示：“喜欢就去试试吧，目的不在于得奖，战胜自己是最有价值的。”
“我不敢……我没有把握，也从没登台面对过那么多人。”我的声音愈加轻若蚊蝇。王老师没有比我高多少，但却弯下了腰，轻轻摇了摇头：“勇敢一点、大声一点，你就是好样的。鲁迅说过：‘希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上路，其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。’”说罢，他指了指脚下，鼓励地看向我。我被说得一愣，仔仔细细地辨认这黑瞿石一般的双眼中的情绪，是鼓舞，是鼓舞……仿佛在说，你是好样的。
那一日，我终于还是卸下了重重心事，义无反顾地报了名。俗话说，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。准备的日子，像白水一样*淡、温柔，在上台前，面对阶梯教室高高的台阶，前方亮堂的灯光，我在一片白茫茫的间又想起那漆黑安静的眼睛，仿佛在说，你是好样的。我闭上眼，沉下心、迈出脚步。
“我的勇敢，是坐在扶手椅上，翻越珠峰高耸的水晶和白银，或者执握一柄唐吉坷德梦中的剑，独立抵御凯撒整个军队，是灵魂，也是肉体……”我朗诵的`声音一遍遍响在礼堂，底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在说：“好样的你！”
我又望进一双沉静如水的双眸，黑瞿石般耀眼，在重复着欣慰。
演出谢幕的时候，会有留恋和叹息么？——题记走进高中，我的舞台为我想起了灯，这场为期三年的演出即将开始。我的第一任班主任陪伴了我们十天军训后就走进了另外一个大舞台。第一幕已经结束，第二幕缓缓揭开。我也感慨，我也欣喜，我也期待……和您相遇是那个夏季。九月一日那天，我看到黑板上张贴的自我介绍，您说；“我很温柔，也有个性。我很年轻，但你们也别欺负我。”这行字让我对您的双重性格充满了期待。我感谢您，重新带给我希望。
初见，复古的三七分头，复古的褐色外褂，复古的圆框眼镜和复古的身板，让我觉得您很可爱。常和同学朋友聊起你，小谈您的复古风格。
您复古的装扮，让我觉得您对我们的生活不会过多过问，因为这是初见您时的感觉。
直到后来才发现，您也有细心耐心和恒心。
六楼的寝室累的您够呛。可听到水龙头漏水的声音，您卷起衣袖，做起了修理工。信手拈来，一个塑料袋就成了您手头的公爵，哗哗的水声再没惊扰过同学们的美梦。手电筒泛着点点微光，我看到那眼眶上下迸射出幸福的光线。
发生在我身上的故事，当然记忆犹新。右腿因抽筋肿痛酸胀，无法正常行走，您观察出了我的毛病，为我批假，嘱咐我照顾好自己。我感激您。
最最令我感动的是您十天如一日的早到监督我们学*。无论是寒风凛冽的冬晨，还是炎热无比的夏午，窗子边总伫立着您的身影，您用必胜的恒心鼓励着我们。
在运动会会场上，有您的鼓励和自信的笑容；主持人大赛的舞台上，有您最真切的祝福；跑操**上有您一路陪伴和鼓舞，这一切的以前诶我都铭记于心，只为证明初见时的您被我误解，而后您为我们真的付出了许多。
我可以遨游苍穹，是您赋予了我飞翔的翅膀；我可以扬帆远航，是您升起了我破浪的力量！
高一时的班主任王老师，我依然尊敬您。
只是我没能珍惜，直到第二幕落下。
演出谢幕时，会有的应该是留恋和掌声，这掌声应该献给王老师，也献给我自己！
——我的班主任600字初一作文合集五篇
每次说起班主任的时候，我就不禁联想到“笑面虎”这一个词语，没错这个“笑面虎”就正是我们班刚来不久的班主任，同时还是我们的语文老师卢老师，这是她的雅号。
我们班主任的打扮与其它女老师往往不同，她总是一个红色的爆炸头下，有着一条弯弯的柳叶眉，漆黑的眼球像患了多动症的小孩似的，不停地转，显得好玩极了！再加上那蓝色的眼镜老是下滑，就戴在鼻尖上，看起来有点儿像古代的帐房先生，一张嘴从来都是笑呵呵的，再加上矮矮的个子，整个人就像电影里的搞笑演员，常常一进门就引得我们哄堂大笑。有一次，下课时间，她见我们跳皮筋跳得欢，就要求加入，我们让她跳了一下，令我们大吃一惊的是：卢老师居然会跳皮筋！一时间，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！虽然，开始大家都有些不*惯，但没过几分钟就把卢老师当朋友，赢了一起为她叫好，输了一起惩罚她。
你们可千万别看她下课时疯成这样，可是在上课的时候她却一点也不含糊，谁要上课不认真听讲，那么她准会发现，然后让你好好检讨。背诵、听写默写谁也马虎不了，全对的，她笑脸相迎，奖励表扬，不认真的，她亲自监督改错，坚决要求重做，一个不饶。那些*时偷懒耍滑的同学，可吃了苦头，常常写得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天这样较真就算了，结果每天如此，于是的外号就横空出世了。奇怪的是从此以后，我们班的纪律越来越好，同学们学*语文的兴趣越来越高，语文成绩也直线提高。
在我们的班上，有些同学曾经这样评价她，说她下课的时候玩得就像一个孩子，而上课的时候就严厉得像一位父亲。我认为也的确如此，这就是我们的班主任。
从刚刚上初二的时候，那时候刚刚换了一个新的班主任，总会有很多的不适应。再加上我是班长，所以总是会不停的和班班打交道。那时候，也并没有觉得老班有多么的好或有多么的不好。就觉得和别的老师没有什么不一样。
时间渐渐的流逝，我们和班主任在一起的时间也越来越长。班主任是教地理的，在初二了嘛，地理是很重要的，因为要中考。老师的年龄应该是和我的妈妈差不多大，不算小的了，也有着丰富的经验。
因为我是班长，我也感觉出了老师对我明显的比其他同学要好。就不如说刚刚开学的时候，老师要排座位，老师跟我说，你先选。我以为是在跟我开玩笑，就没当真。可老师说，选吧。我就觉得是真的。那我就当然认真的选了我认为最好的地方，当然我也没想到，她真的把我安排在了那里，并且整整一年，不管别的同学怎么调，我的地方从来都没有动过。
这一年过去，别的同学其实也都看得出，老师很偏心。其实我和老班不只是在学校里有交流。记得去年冬天，天气很冷，我们没有办法骑车子嘛，就步行去上学。因为傍晚班班和我们一起，所以她就会把我们送回家，第二天同学们总是会用嫉妒的眼光看着我。
我没事的总是会和老师聊聊，她也知道我想考上我心里一直向往的高中，所以她也在一直帮我打听着。
这一年，我非常感谢我的班班，她让我成长了很多很多。放假之前，她也有和我谈心，她说，她从一开始一并没有我会做的这么好。其实我的成绩，有很大原因是因为您对我的孜孜教诲。
老师，我爱你，我不会辜负你对我的期望，一定会考上那所高中的！
教我们语文的`是我们的班主任任老师，*时任老师总是那样和蔼可亲，可是他发起火来一句话也不说，只用眼睛瞪着你，让人望而生畏。任老师的嘴并不大，但从那嘴里说出来的话语，总是带点幽默哲理，就像磁石一样，深深的吸引着我们。
任老师的教学方式很特殊，特别是在写作文方面。常听老师说：“作文是写出来的，必须勤练*，坚持写日记”她还说：“好的作文是改出来的，必须认真推敲，反复修改才行！”许多老师曾告诫我们，写作文不能抄，如果抄了就成了“文贼”。可任老师却告诉我们：“天下文章一大抄”，还叫我们抄作文的方法，那就是把别人用过的好词好句好段进行充分的理解，消化和吸收后，再变成自己的话，用到自己的作文当中去。
任老师对我们学生都很好。她心细如发，如果发现谁今天脸红的不正常，她就会用手摸摸该同学的头，问这问那关怀备至；小礼拜有不回家的同学，她值班时就让我们这些孩子洗洗脸、洗洗衣服、写写作业，怕我们寂寞想家，带领我们在操场上做游戏、谈心、讲故事，还给我们借来许多的书，让我们尽情地阅读。
她不但关心我们的生活，对于我们的学*更是要求严格，什么字要写得端正，一边写一边记；什么阅读要分三步阅读，她说多读才会理解得更透彻，其实问题的答案几乎就在短文中。她要求我们读完一篇文章后要做笔记，学*要温故而知新。什么上课时要坐好，认真听课，有时好像有点婆婆妈妈，但细想想全是真理！
*时不爱说话的我，今天也说了这么多，这大概是有其师必有其生吧！
陈老师是我的班主任，她是我们的良师益友！
陈老师身材中等，有一头乌黑发亮的短发，一双透亮、迷人的眼睛，好像能看透我们的心思。我们很喜欢她，因为她可以帮助我们提高学*成绩。
星期五，我们正在在上数学课，而我和同桌却趁老师不注意时做小动作，老师讲的内容，我和同桌都没做笔记。没想到，老师下课前说：“第二节课考这些内容。”“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我和同桌却还不知死活地在校室里追逐打闹！
过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”铃声又响了，上课了！数学老师把内容写在白纸上一人一张，让我们开始做题。我和同桌看了这些题都不知道怎么写，于是我们就随便填。填完了，我和同桌又开始做小动作。玩着玩着，老师突然说：“要收白纸了。”我一慌，就不小心把我同桌的脖子给弄流血了，我同桌生气了，跑到办公室把这些告诉了班主任。我心想：下课了班主任肯定会让我去办公室，肯定会严厉地批评我，有可能还会请家长到学校。
过了一会儿，我同桌回来了，他对我说：“班主任让你下课过去。”下课了，我走到了办公室门口，走了进去。没想到老师只批评了我几句，然后对我说：“你身为班长，怎么能跟同桌在上课做小动作呢？还把你同桌的脖子弄流血了，你要跟他说对不起。还有你们的卷子不会写，也不能随便填。回去吧！下回再这样就让你的家长到学校来。以后要好好上课，好好学*，知道吗？”听了老师的话，我知道自己错了。
我回到班级，当着大家的面跟我同桌大声地说：“对不起。”同桌接受我的道歉，我们以后还是好朋友。
这就是我们的班主任。
我们的老师非常爱美，美到……俺一会再给你讲。
我们的老师姓王，她非常爱臭美，有时也有点烦人。
有一次，老师在讲台上讲课，忽然下课铃声响了，可老师就是不下课，我们心里不*衡起来，王老师刚要说下课，可上课铃偏偏又响起来了，王老师继续上她的课――刚说了一个字，就看见一位同学捂着肚子扭着腰一幅可怜兮兮的样子，老师问他怎么了，他说他想上WC，王老师有自知之明，所以只好让他上WC。这时，又一位同学把手高高举起，他说他也要上WC，老师只好说：“那你们去吧！”我想：哎！谁要老师占了我们的课间时间，我们也要占你的语文课！真是的，谁怕谁呀！
现在我再来讲讲老师爱美之经典吧！
有一次，老师一上课就神采飞扬，原来脖子里带了一条闪闪发光的钻石项链，这条项链经我观察、判断、分析，我认为这是一条假项链，什么！这么着急了解，别吵，别吵，听我说嘛！作为一般老师的薪水是比较少的，一颗钻石有时间就几十万，何况是一串呢？那不要几百万才怪呢，这几百万可不是闹着玩的呢，你说呢？再者说，现在社会上有点不稳定因素，那么大把的钻石带在脖子上，不是降低自己的安全系数，把自己推向危险的边缘吗？嘿嘿，我把这件事情告诉了我的同桌，同桌又告诉了另一个同学，就这样，不一会儿的工夫，我们全班都知道张老师戴的是假项链。但是大家都不揭穿这个秘密，老师还以为很美，天天穿低领上衣，显露自己的项链，哎！“皇帝的新装”到今天谁也没有敢揭穿！呵呵！
王老师也不知道咋了，她从来都没有对我们笑过，要是她对我们笑一笑，会不会比“张娜拉”还要可爱呢？
——我的班主任作文450字_初一作文(精选5篇)
我的班主任，她是一个和我们像朋友一样的老师。她有点瘦，个子高，皮肤白。我觉得她很漂亮，很*易*人，是大家都爱的老师。
有时候老师也很凶。每当我们不好的时候，她都会惩罚我们抄课文，但有时候抄课文是好的，因为这样考试的错误会少一些，但会比以前好一些，这都是因为抄课文的功劳。但是如果可以选择的话，我宁愿不抄课文，认真复*，不然一直抄课文会发疯的。
老师不会像其他老师一样管理事情，只要我们有自知之明！但是你要是不守规矩，恐怕抄课文就麻烦了！其实我觉得当老师就是要和我们学生混好，不然学生会对老师产生戒心，这样师生关系就不会很好，日复一日的上学会很无聊，这样日复一日，总会生病！就算别人不要，我想我会的，因为如果有人用不高兴的语气问你，谁来回答这个问题？结果你说了答案，老师却给你讲课，说说话要举手。我跟你说了好多遍你都不记得了还扣了分。另外，上课不能和同学说话，说话要扣分，我必须转学，因为我受不了这种老师！但是我们的老师没有，而且经常给我们带来欢乐，像擦洗体育课。我真的感谢我的老师。
现在是我小学最后一个职业！我应该珍惜现在和你们所有人在一起的时间，不要浪费它！今天的班主任也是我小学最后一位老师。还好老师是个很好的老师，不然我一定很不甘心。为什么我这么倒霉，给一个不喜欢的老师上课？总之我的老师是个很搞笑的人，大家都很喜欢她。真的很希望一直当老师，可惜不可能。真的希望以后能遇到一个好老师！
记得刚开学时，走进我所在的班级，我的班主任，一身淡色长裙，潇洒的走上台打开班班通，在班班通上播放一个属于老师的自我介绍，特别有意思，这让我印象深刻。
老师说他是一个特别严厉的老师，但我不这么认为我觉得他也特别喜欢我们：我们班的同学特别喜欢喝饮料，垃圾桶里有一半的都是塑料瓶，所以老师让我们把瓶子收集起来瓶子越来越多，到一定数目时老师让几个男同学把瓶子卖了。回来后把钱交给劳动委员。到什么节日时，老师就会让劳动委员带几个同学出去买一些小零食，每个同学都要有，说实在这也挺不容易的。
我们班主任有两大特点：第一，不喜欢别人对他撒谎，一次有两个同学打架，两人都不说实话，所以最后闹得个回家反省的下场。这是何苦呢？说实话老师肯定会大事化小小事化了的。但世上没有后悔药。
第二，我们老师最擅长的就是劳逸结合，老师一有空闲的时间就会和我们一起玩游戏，把一个物品交给第1个同学第1位同学站起来背一句古诗词，把物品传给第2位同学，第2位同学站起来接着第1位同学的背。第3位同学则是把前两位同学所背的'古诗词翻译一下。第4位同学接着第2位同学所背的古诗词背…就这样每三人一小轮一直往后传，到哪个同学哪个同学不会的时候那就古诗词不会的抄古诗词，翻译不会的抄翻译。虽然我会但我还是很紧张，我并不是害怕抄，而是等待的过程太可怕了。
这就是我的班主任，有些古怪但我还是很喜欢她。
我的班主任姓成，成老师有一头又黑又长的头发还有能说会道的嘴巴，和一双能发现我们在下面做小动作的火眼金睛。
成老师帮助我改了很多的坏*惯，我记得我的坐姿问题就是用老师想出的法子给我们坐姿有问题的同学全部改正。
那天，我们刚学完一个单元，成老师叫我们听写那一个单元，大家急急忙忙的把书包里的听写本拿出来，专心致志的听着成老师读第一个词语，成老师刚刚读完第一个词语后，班里大多数同学都同时做出了一个动作就是——“低头”，我那时候一写作业就整个脸趴在作业面前，那时大部分的同学都有这个坏*惯，成老师也注意到了这个严重的问题，成老师就对这件事想法设法，最后得出的结论是“头上顶本书”，成老师的方法是真的有用。可是有些同学非常不听话，耍个小聪明，为了帮助我们改掉这个坏*惯，就再一次的为这个想法设法，成老师想到把头上的物体变小。这样物体一旦小下来，我们都无法再耍小聪明，除非把东西卡在头上，所以我们的课本之后的大功劳就被橡皮一人抢去。过了一段时间有同学向成老师说“成老师橡皮太小了。”最后，成老师又一次下了决定，让我们用“沙包”来帮助我们改掉坏*惯，也叫我在大多数时自觉的抬起头来。
老师的严厉是全班同学有目共睹的，之前的班主任听写中重要的词语写错了，就让我们抄上两三遍，而成老师对这种事一抄就是几十遍。
严师出高徒，老师的严厉我永远记在心里，我也非常感谢成老师对我的教导。
我最尊敬的老师是我的班主任老师——周老师。她在学*上对我们的要求可严格了，但在生活中又像妈妈一样细心地照顾我们，关心我们。
我最爱上语文课，在课堂上周老师经常让我们做一些小游戏，活跃课堂气氛。有词语接龙、有词语填空、有朗读大王竞赛等等。我们在课堂上既能遨游在知识的海洋里，又能沉浸在学*的快乐中。学*上，粗心的“小害虫”总喜欢骚扰我，我不是写错了标点，就是拼错了拼音。周老师总会用她的“火眼金睛”把我的“小粗心虫”一一揪了出来。在她的严格要求下，我作业本上的红五星越来越多了，语文考试还考了一次满分呢！
有一次，我肚子难受，还呕吐了。周老师虽然有一大堆的工作要做，可她的心里总牵挂着我。每过一会儿就亲切地问我：“乐雨霓，你还难受吗？”这一句句暖暖的问候使我非常地感动。周老师不仅教给我们许多丰富的知识，还让我们明白了好多做人的道理。她经常教育我们要节俭，不要浪费。有一次，班级搞活动，需要一条黑裙子，可我只有一条黑白格子的裙子。我心里非常着急，决定让爸爸再帮我买一条。周老师说：“老师帮你借一条吧，再买一条太浪费了。”于是，周老师特地向班里的同学询问：谁有那种黑裙子？并为我及时借来了裙子。
看，这就是我喜欢的周老师！
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢？”“您活着为了什么呢？”等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：“科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！”这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。
我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。
——我的班主任作文650字_初一作文（精选五篇）
我的班主任姓朱，是我最敬佩的一位老师，也是我们的语文老师。她喜欢在脖子和耳朵上挂闪亮的首饰，一头整齐的刘海。
朱老师力气非常大，声称自己以前练过扔铅球，所以在她的课上，我们一动也不敢动。
朱老师对我们非常严厉，如果上课铃已经响了，我们还叽叽喳喳地讲话，整个教室乱的像一锅粥，她就会对我们大声说：“上课铃声都响了，怎么还这么吵？”此时教室里立刻变得鸦雀无声，连针掉在地上的声音都听得见。
朱老师*时学*时对我们非常严格。四年级的时候，有一次我在做课堂作业，因为书包里有一本我十分喜爱的小说，所以心不在焉地做着课堂作业，交到老师手上的是一本被“膏药”涂满的本子，上面的字简直是龙飞凤舞！朱老师喊道：“张翼飞，你这字我批不下去了。”这一喊，才把我飘在空中的魂给拉了回来，看看这惨不忍睹的一幕，朱老师把本子扔还给我，下面35双眼睛直直地看着我。我顿时满脸通红，恨不得找地缝钻下去，朱老师又对我大喊一声：“你说怎么办？”我的大脑一片空白，嘴张开着，但好像喉咙里塞着什么东西，想说也说不出来。最后，我只能用铅笔在旁边重写一遍，然后目睹着朱老师用红笔在我的本子上写上了鲜红的“B+”。
不仅如此，我还见证了发生在我们班里的“大风暴”。在四下期中时，我们班在期中前都没有认真复*，最高分只有87。5分。这不，本来我们班每次都全年级第一，这次却出了意外，因此迎来了前所未有的“灾难”。“你们这是怎么考的，才考这么点分数，阅读*均分都要得倒数第一了。我不让复*就不复*了，你们难道就这么不自觉……"
朱老师虽然对我们严厉，但在她的管理下我们从此每年都得本级第一，语文也是突飞猛进。
我的班主任老师是一名“严厉”的老师。
他是一个年轻、帅气的男老师。眉毛浓浓的，配有一双炯炯有神的大眼睛，英俊但不超凡脱俗，朴素但不失高雅。这样的一个相貌，有谁能另眼相看他呢?确有其人，那就是我。
那还得从见他第一面谈起。
老师和我住在一个小区里，所以小学时我经常能看到他。只不过那时还不知道他是老师，更不知道他将来会成为我的老师。当时，他给我的第一印象，简直糟透了。他正管教他的儿子，感觉是在劈头盖脸，不管三七二十一地大声训斥，那种怒发冲冠、暴跳如雷的样子，真可怕，让我“毛骨悚然”。这一幕正巧被我撞见了，我想：这个爸爸太“狠”了吧!我还是赶紧离他们远一点吧。以免我被当成“炮灰”。自那以后，我再看到他就躲着他，因为我很讨厌他。
那天，我们到学校去分班时，我看到了他，我非常惊讶，原来他是个老师，怪不得那么严厉!上天保佑千万别让他做我的班主任，不然，我得多“惨”啊!哪知世上会有这么巧的事，他居然真的成了我的班主任!我真是乌鸦嘴，唉!由于我见过他的严厉，所以导致我一看到他就紧张，害怕，就像羊遇到了狼一样，我真是太“倒霉”了。
不过他上起课来倒是绘声绘色、滔滔不绝的，在他的眼睛里总是透露出和蔼与严肃，既有资深教师的那种老练，又有属于自己的独特风格。更有一件事，使我彻底地改变了对他的看法。
有一次，我的家庭作业有一道题错了，我百思不得其解，不知应该怎么改，无奈之下，我只好去问他，当时，我特别害怕，怕他会骂我，怕他会像对待他儿子一样对待我，我拍得手心儿直冒汗，心里也好像有只小鹿在乱撞，但结果和我想的完全不一样，他用特别温柔、细腻的语气，细心地讲解给我听，在他讲的过程中，我感受到了亲切，感受到了从未有过的温暖。
我终于看到了他的另一面，好像做梦一样，我不仅有点惭愧，我怎么会讨厌这么好、这么优秀的老师呢?真是太不应该了。
虽然我有时看到他不免还是有点紧张，但是我再也不讨厌他了，因为他是一位值得我尊敬与崇拜的好老师。
“一个小鸭子呀挑呀么挑水喝，嘿嘿，挑呀么挑水喝。”随着一阵轻快的铃声响起，不用想，是我们老班的电话响了。
我们老班是教我们语文的，不过他和一般的语文老师不一样，别的语文老师的微信昵称是那种负有诗意的，但是他截然不同，他的'微信昵称是“二傻”。
二傻，是一个令人听了就想发笑的词语，他有解释过。他说人做任何事还是傻一点的好。后来我们问为什么一定要叫二傻，他只是笑笑，到底为什么，可能只有他自己知道吧。
其实我们老班是一个幽默的人，他经常会在课堂上给我们开开玩笑，那些玩笑看似好笑，但是也有更加深奥的意思，比如那句“今天你在课堂把别人逗笑了，可能未来你没什么出息，别人还是一样笑的开心。”
所谓人不可貌相，应该说的就是我们老班了，记得报名的时候，我第一次见到他，那严肃的神情，真的是把我吓了一跳，大家都觉得他一定是一个非常严格的老师。
其实不是这样，他对我们并不严格，比如背课文，他总是说：“快点背啊，不然放学要留下来打扫卫生的。”他总是这么说，但是没有留过我们一次。
还有，就是那次，我喜欢用喷水的东西去喷别人，后来有人告诉了老班，我本以为他会没收那个东西，并且狠狠地批评我，然而他并没有，这是温柔的对我说：“不要这样了啊，万一弄到别人眼睛里就不好了。”虽然他没有批评我，但是我心存愧疚。
他跟我们说：“其实我是不想教你们的，因为当班主任太累了。”
后来我们问他为什么。
他笑了笑，说：“因为校长偏偏要我来当啊，校长说我教的好，所以你们不要让我和校长失望啊。”
我们都坚定说：“放心吧，我们一定不会的。”
可是我们终竟让你失望了，那次因为我们卫生打扫不彻底，害得你被校长批评，你还开玩笑跟我们说你的脸都被我们丢尽了。
我不希望什么你能对我们怎么样，只是希望未来三年你能陪我们一起度过，我们一定会成为你的骄傲。
她最无私，她最纯洁，她总是用一颗纯洁而又有耐心的心教我们知识，教我们人生的道理……而她却也不要回报也不要什么，她只是耐心的教我们，从未埋怨，从未觉得我们烦，她总是用一张笑脸面对我们。啊！她的心好纯洁呀……
一双明亮有神的眼睛，一个高高的鼻子下是一张能述说人生哲理的嘴，朴素的衣着，甜蜜的笑脸，卷卷的头发拼成了一个高洁伟大的人——我的班主任。我的班主任教我们数学，她虽然不能说很多有很多好句好词的话，但是她朴素的语言总是会有很多大道理，她总是对工作非常负责任，她总是认真而且有耐心的教我们。
有一次，我们学校要选人去测评，我被选上了，还记得在复*的时候是多么感人！
每天我都要晚上去学校补课，每次不仅补得很晚而且作业还很多，我们都有点不耐烦了，可是比我们更累的班主任都没有埋怨什么，她每天要为我们找好的题目找很久，有时候有些题很难他也不会他还要琢磨好久，每天我们早已入了被窝，他还在灯泡下耐心地批改我们的作业，耐心地解每一道题。第二天我总是能看到她的黑眼圈，我好想为她做些什么可我又能做什么呢？我只有认真的听讲，争取得到好成绩。
终于到了测评的那一天了，我们都很紧张，我们和语文老师在车站等着她，可是好久她也没来。“铃铃铃”电话声响了起来，“喂，哪位？”语文老师不知在跟谁讲话，我在期盼着班主任的到来，快来呀！
“你们的班主任生病了，她太劳累了，为了你们她病倒了，你们可要争气啊。”语文老师说道。顿时，我的心好感动，我好像对班主任说一声“你辛苦了”，我感动地好想流泪，不经意间，眼泪已经流了下来。我一定会尽力的，班主任你辛苦了，我一定会加油的！
我永远也不会忘了那个名字——林桂凤，这就是我班主任的名字，这是个伟大的名字。亲爱的林老师啊，我永远也不会忘了你，虽然还有一年我就读初中了，但是我永远也不会忘了你的微笑，你的话，你每一个亲切的动作，我都会记得很清楚，林老师，你辛苦了，我永远爱你！
他，个子不高，微胖身材，国字脸型，头发中分，乍一看根本没什么特色。可在我眼里偏偏相反，他的双眼虽然不够水灵，但可以穿透每个人的灵魂。他就是我的班主任兼语文老师——翁恒强。
他很严厉。规章制度，条条框框，他要求每个人都必须遵守；各科作业，正科副科，他要求每个人必须做到字迹工整；小考大考，场场考试，他要求每个人都必须把该拿的分都拿到……
曾经，因为他的严厉，我讨厌过他。但后来，我慢慢发现，他的严厉是为了班级荣誉，也是为了我们的未来，同时更是为了对他自己的严格。我开始理解他，理解他的良苦用心。
他的眼睛，咄咄逼人，总是让我不敢正面对视，因为我总认为那目光里有一种鄙夷。可后来我发现，他的目光会千变万化，风起云涌。当我们学业进步时，他会放射出赞许的目光；当我们有不良行为时，他会投放出鄙夷的目光；当我们犯错时，他会流露出长者的谆谆告诫的目光……
语文课中，他的授课方法与众不同。他会以自己的多年教书经验争对每一课来设计不同的教学方法，让我们更好的去理解整篇文章。最难忘的是，有时，他会让我们把课文改写成课本剧来表演，让我们更深一层的了解课文的情感。此时，我们会尽情的去笑，尽情的去表演……他的授课方法深受同学们的青睐，我们当然深深的喜欢他的课。
有时，他也会很自恋，将他的荣誉经历向我们吹嘘。可这一点，却让所有人都觉得他很可爱。有时候，在讲一件事时，他的嘴总是会勾起一丝弧度，与此同时，我也会傻呵呵的跟着笑起来，接着我们大家也都开心的附和着笑起来。那时，我们都很快乐、很幸福！
他也是一个很公*的人。违纪或有损班级荣誉的人，他总是很公*的处罚，不会偏袒任何一个人。班长犯错，他也一视同仁的去处罚。就是这样，才让我们感受到了他独特的魅力；就是这样，才让我们认为他不像其他的老师那样的偏心；就是这样，才让我们深深的爱戴他。
他，真的是位很好的班主任；他，也是我最喜欢的班主任；他，是一位很难得的班主任……
——初一新生作文：我初一的班主任 (菁华3篇)
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。如果老师是安静的港湾，我们是快乐的小船；如果老师是无边的蓝天，我们是自由的鸟儿；如果老师是一个勤奋的园丁，我们将成为芬芳的花朵...从一年级开始，我就认识了很多好老师好朋友。这次我来到了一个新的班级，我必须联系一个新的老师，邢先生。
开学前一天，我妈带我去看邢老师。进了办公室，看到一个年轻的女老师在整理资料。她不高，但很漂亮。她梳着长长的马尾辫，看上去和蔼可亲。女老师看到我们，马上停下手里的活，笑着问:“袁，我是五(2)班的班主任邢老师。”几句话后，她说话了。
看完之后，我把资料放在一边。在邢老师给我们讲了一些注意事项和需要和我一起做的事情之后，我和妈妈告别了邢老师，离开了办公室。当我们走到学校门口时，突然看到邢老师气喘吁吁地跑过来问我:“袁，你知道你忘了什么吗？”我的第二个和尚摸不到头，有点不知所措。他疑惑地说:“好像，好像没有？”邢老师拍了拍我的肩膀，在我眼前晃了晃资料。我突然紧张起来。妈的！第一次给邢老师留下不好的印象。太可惜了！之后邢老师会严厉批评我！没想到邢老师用温柔的眼神看着我，语气坚定的说:“袁，丢东西不是好*惯。我相信你是个好孩子，一定会改掉这个坏*惯的。”听了邢老师的话，我突然觉得很惭愧，但是老师信任的眼神让我对改掉坏*惯充满了信心！
以前父母批评我的小错误，但从来没有像今天这样让我感到羞愧和不安。邢老师短短的一句话让我意识到，成功靠的是细节。我想从小事做起，改掉坏*惯，以新的态度融入新的班级。
感谢我的新班主任邢老师！
黄明玲老师是我四年级的班主任。她一直觉得我成绩好，她当时对我很好，所以我很喜欢她。
黄明玲老师上课很爱笑。每当她笑的时候，她总是表现出一副和蔼的样子。所以当时班里绝对没有人讨厌老师，所以班里的男生做事也很大胆，极其放肆。
“班主任又没来！”这个消息像风一样传遍了整个教室，同学们欢呼起来。那几个捣蛋鬼更是高兴坏了，他们到处乱爬，在地上滚过来滚过去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎变成了他们的天堂……
你猜得没错，这就是老师不在的时候我们的疯狂表现。一次，上自*课，熊老师可能是想考验我们的自觉性，找了个理由就出去了。我们一愣，随后是欢天喜地地尖叫。要知道，熊老师经常监视着我们的一举一动，有时连自*都不放过呢，这两次不知是什么原因，一上自*课就找了个借口出去了。唉，真是典型的翻脸比翻书还快啊！刚刚教室里还静悄悄的，鸦雀无声，就算是一根绣花针掉到了地上，也能听见。熊老师一走，大家立马停下手里的笔，各玩各的，各说各的'，好不自在。有些吃货迫不及待地撕开糖纸，还有一些男孩子从口袋里掏出一些卡牌，时不时还眼馋的望望别人的，还有一些玩着石头剪刀布的小游戏呢！女孩子反过头来，向自己的好朋友讲些悄悄话，同桌也凑过来，炫耀他新买的卡片。我们正说着，笑着，某一个捣蛋鬼的声音，打破了*静，“老师回来了！老师回来了！”吓得我们这些虾兵蟹将身体一颤，玩卡牌的赶紧把卡牌收到抽屉里，聊天的马上把头扭到正前方，玩游戏的也用飞快的速度坐好，我和同桌赶紧把头扭过来，生怕一不小心“城门失火，殃及池鱼”。等一切“准备”就绪后，依然没有听到熊老师的那一声吼，这时才意识到自己被耍了，大家都望向那个调皮鬼，同学们的眼睛里似乎都有一团火，这个调皮蛋到这时候了，还笑着说：“哇哦，你们这样瞪着我想干嘛？”惹得我们一阵无语呀！接下来，玩的依然在玩，说的依然在说，直到一声吼，打破了*静：“我刚离开一会儿，你们就鸡飞狗跳，还有没有把我这个老师放在眼里了？”看熊老师回来了，我们马上从嚣张的老虎变成了温顺的小猫。可见，熊老师在这个班级里，多有威信哇！
这就是老师不在时，我们的表现。你说，我的班主任“及时”出现，是不是很有趣呢？
初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：
特点之一——唠叨
在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了！发完后，他有开始长篇大论："学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍；回家首先要复*，再做功课，后预*，不能把功课理解成作业……"他滔滔不绝地说着，我们"兴高采烈"地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子*，耳朵也在*。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。
特点之二——亲力亲为
有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。
——我的小学班主任作文700字 (菁华6篇)
说起我的班主任，那可是令我们班的学生都“闻风丧胆”的胡大领导。她在班上的威信十分高，早读课上，只要胡老师前脚进门，那些离位，打打闹闹的调皮鬼一秒不到，就回到座位上认认真真地读起书来，班上立马就由吵闹变成了书声琅琅。也因为如此，我们都亲切地称她为“虎”老师，是老虎的“虎”哦！
别看“虎”老师*时挺威严的，却十分关心我们。记得是一年级的时候，我仍然是个爱疯爱闹的傻丫头，整天喜欢乱跑，这不，惹了麻烦。那天中午，我正在操场边欢快地飞跑，觉得舒服极了，风吹着我的头发，飘呀飘，我情不自禁地闭上了双眼。“咚”的一声，我和另一个人撞在了一起，又同时摔倒在地上。那人倒是金刚铁打的头，站起来拍拍屁股走人了。我就不行了，捂着头上的大包，呜咽着回到教室。不出半分钟，胡老师立刻以光速赶来了。她先简单地查看了我的大包，接着回到办公室拿了一块冷冰冰的毛巾，让我敷在额头上。在为我处理伤口时，胡老师一句话也没数落我。我的耳朵里只是充斥着“伤口还痛不痛？”“毛巾是不是不够冰？”……让我第一次感到，*时威风凛凛的“虎大王”也有如此温柔的一面。从那以后，我就规矩了许多，虽然有时也与同学嬉戏打闹，但每次要做傻事前，我总会想起胡老师那一句“以后小心一些，别再摔着碰着了。”
幽默是胡老师的又一大特点。语文课上，如果你实在是忍不住了，打起了哈欠，或是读起课文来无精打采时，胡老师总会带着半开玩笑的口吻说：“嘿，同志们！吃饱饭没？没吃饱回家多吃点！”让你“咯咯”笑个不停，瞌睡虫都跑光光了。
“朋友”诠释我们和胡老师相处的状态。下课后的胡老师全然没有了严厉的气场，她会走出办公室，和我们聊聊天，了解我们的`学*和生活状况。一旦有同学成绩下降，她就会找到同学交交心，与同学一起分析原因，寻求解决之道。正是因为这些，我们全班都十分敬佩和尊重她。
最后，我想代表全班同学对她说：“亲爱的‘虎’老师，您有时对待我们，就像老虎看见一只只小兔子一样，让人感觉您十分有威严；有时您又似我们最知心的好朋友，帮我们解决生活和学*上的困难……您真是一只让人又爱又恨的‘大老虎’呀！”
初中上学期我们的第一任班主任走后，吴老师就肩负重任担起了我们班班主任的职位。她有着整齐乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛上被刘海遮住一半的弯月似的眉毛，整个人看起来很文静，微笑起来很可爱，可是你只要和她接触过，了解她认识她之后，你就不会认为她这么的文静了。她有她的教学方法，所谓学生都是用棍棒**出来的，我们自然很听她的话，师命不可违，加上她的”棍棒**“法谁还敢和她对着干呢！
班主任她可是公*公正的，班长犯了错，还是一样被罚呢！所谓”天子犯错与庶民同罪“班主任她可是铁面无私的“包公大人”呢！比如一次，班长在数学课上写语文作业，被站在窗外的班主任逮了个正着，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬数学老师就如不尊敬她一样，好了，这下可怜的班长可有的受了。每次惹班主任生气，她那犀利严肃的眼神一扫过来，我们就像猫见了老鼠一般，吓得大气都不敢喘一下。还是别惹她为妙，这是我们一致对班主任发火的严重后果做出的总结。班主任凶归凶，但是还是对我们勤勤恳恳，肩负起对我们的责任。所以啊，我要夸夸她，铁面无私、严格要求都是她对我们潜藏的关爱呀！
班主任可不是时时刻刻都对我们凶巴巴的呢！这样会容易长皱纹、变老的。所以呀我们尽量不惹她生气，她也是很温柔，对我们也是会绽放笑容的。我们遇到难题时，班主任会耐心的讲解一遍又一遍，她不厌其烦的讲着，问我们听明白没，直到我们如小鸡啄米一样点着头，她才继续做她的事去了，所以呀，有难题就找她，准没错！班主任在放学时，有时会到班级来看看值日生扫完地没，让他们快点回家，要不然天就晚了。考试考砸了，她并没有对我们大声责骂，她给我们每人都灌了一碗“心灵鸡汤”，班主任她给过我们机会了，考差了也是我们自己贪玩怨不得别人，下次努力，再接再厉。我们可不能再惹她生气了，所以我们都得“好好学*，天天向上”，决不辜负班主任的.一片苦心啊！她的温柔与鼓励给了我们力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教导，给予知识都是她对我们殷勤的付出啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗？在这里，我要夸夸我的班主任，令我们又敬又爱的班主任。
美，是人类永恒的追求。当我们遇到困难时，不屈不挠不害怕是美；当我们摔倒时，勇敢地站起来是美；当我们遇到坎坷风雨时，勇往直前永不退缩是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的记忆。
在五年级的'那段时光，就有一道最美丽的风景线。
那时候，我们的班主任因为生病而请了一个月的假。学校没有多余的老师给我们上课了，于是校长特意为我们聘来了一位老师，她姓宋，大学刚毕业，24岁。秀发飘飘直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，笔挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一来到学校，全班轰动，甜美的声音，温柔的性格，待人友善，文质彬彬，让我们所有人都很喜欢她。她的语言曾经打动了每一位同学的内心，让我们找准了自己的人生方向，摆脱了幼稚的羽翼，渐渐地走向成熟。
我的记忆中是星期三的下午，老师认真耐心给我们讲卷子。底下有两位正在窃窃私语的学生，老师看见后让那两个同学站起来造一个排比句。顿时，全班的同学开始议论纷纷，班里人声鼎沸，老师怎么管也管不住，直接二话不说，回办公室了，班里面可算是稍微安静一会了。大概十分钟过后，老师又进班了，然后把卷子的答案写在黑板上，坐在那里看书，老师的眼里还不停的有泪珠打转。现在班里面鸦雀无声，同学们都低下了头为自己当初的行为而感到羞愧不已。大家都不约而同的走上前，向老师鞠躬道歉，老师紧忍着的泪水还是掉了下来。
我们回到座位上，老师语重心长的对我们说：临*期末了，我不希望你们这么任性下去了，我只是你们的代课老师，这次考试过后我们兴许就不会再见面了。这么短的时光，我真的希望能够和你们有一段最美的记忆，我们一起加油共度难关，好吗？老师说完后便已经泪流满面。那时候，班里的同学似乎也都是热泪盈眶了。直到现在我还记得那个场面，最温馨的眼泪，最温暖的陪伴。
时间无情的流逝，但宋老师的话依然萦绕在我的耳畔。她的心灵是最美丽的，感动了我们，感动了天地，那么的*凡，却又那么。
初中上学期我们的第一任班主任走后，吴老师就肩负重任担起了我们班班主任的职位。她有着整齐乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛上被刘海遮住一半的弯月似的眉毛，整个人看起来很文静，微笑起来很可爱，可是你只要和她接触过，了解她认识她之后，你就不会认为她这么的文静了。她有她的教学方法，所谓学生都是用棍棒**出来的，我们自然很听她的话，师命不可违，加上她的”棍棒**“法谁还敢和她对着干呢！
班主任她可是公*公正的，班长犯了错，还是一样被罚呢！所谓”天子犯错与庶民同罪“班主任她可是铁面无私的“包公大人”呢！比如一次，班长在数学课上写语文作业，被站在窗外的班主任逮了个正着，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬数学老师就如不尊敬她一样，好了，这下可怜的班长可有的受了。每次惹班主任生气，她那犀利严肃的眼神一扫过来，我们就像猫见了老鼠一般，吓得大气都不敢喘一下。还是别惹她为妙，这是我们一致对班主任发火的严重后果做出的总结。班主任凶归凶，但是还是对我们勤勤恳恳，肩负起对我们的责任。所以啊，我要夸夸她，铁面无私、严格要求都是她对我们潜藏的关爱呀！
班主任可不是时时刻刻都对我们凶巴巴的呢！这样会容易长皱纹、变老的。所以呀我们尽量不惹她生气，她也是很温柔，对我们也是会绽放笑容的。我们遇到难题时，班主任会耐心的讲解一遍又一遍，她不厌其烦的讲着，问我们听明白没，直到我们如小鸡啄米一样点着头，她才继续做她的.事去了，所以呀，有难题就找她，准没错！班主任在放学时，有时会到班级来看看值日生扫完地没，让他们快点回家，要不然天就晚了。考试考砸了，她并没有对我们大声责骂，她给我们每人都灌了一碗“心灵鸡汤”，班主任她给过我们机会了，考差了也是我们自己贪玩怨不得别人，下次努力，再接再厉。我们可不能再惹她生气了，所以我们都得“好好学*，天天向上”，决不辜负班主任的一片苦心啊！她的温柔与鼓励给了我们力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教导，给予知识都是她对我们殷勤的付出啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗？在这里，我要夸夸我的班主任，令我们又敬又爱的班主任。
初中上学期我们的第一任班主任走后，吴老师就肩负重任担起了我们班班主任的职位。她有着整齐乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛上被刘海遮住一半的弯月似的眉毛，整个人看起来很文静，微笑起来很可爱，可是你只要和她接触过，了解她认识她之后，你就不会认为她这么的文静了。她有她的教学方法，所谓学生都是用棍棒**出来的，我们自然很听她的话，师命不可违，加上她的”棍棒**“法谁还敢和她对着干呢！
班主任她可是公*公正的，班长犯了错，还是一样被罚呢！所谓”天子犯错与庶民同罪“班主任她可是铁面无私的“包公大人”呢！比如一次，班长在数学课上写语文作业，被站在窗外的班主任逮了个正着，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬数学老师就如不尊敬她一样，好了，这下可怜的班长可有的.受了。每次惹班主任生气，她那犀利严肃的眼神一扫过来，我们就像猫见了老鼠一般，吓得大气都不敢喘一下。还是别惹她为妙，这是我们一致对班主任发火的严重后果做出的总结。班主任凶归凶，但是还是对我们勤勤恳恳，肩负起对我们的责任。所以啊，我要夸夸她，铁面无私、严格要求都是她对我们潜藏的关爱呀！
班主任可不是时时刻刻都对我们凶巴巴的呢！这样会容易长皱纹、变老的。所以呀我们尽量不惹她生气，她也是很温柔，对我们也是会绽放笑容的。我们遇到难题时，班主任会耐心的讲解一遍又一遍，她不厌其烦的讲着，问我们听明白没，直到我们如小鸡啄米一样点着头，她才继续做她的事去了，所以呀，有难题就找她，准没错！班主任在放学时，有时会到班级来看看值日生扫完地没，让他们快点回家，要不然天就晚了。考试考砸了，她并没有对我们大声责骂，她给我们每人都灌了一碗“心灵鸡汤”，班主任她给过我们机会了，考差了也是我们自己贪玩怨不得别人，下次努力，再接再厉。我们可不能再惹她生气了，所以我们都得“好好学*，天天向上”，决不辜负班主任的一片苦心啊！她的温柔与鼓励给了我们力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教导，给予知识都是她对我们殷勤的付出啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗？在这里，我要夸夸我的班主任，令我们又敬又爱的班主任。
美，是人类永恒的.追求。当我们遇到困难时，不屈不挠不害怕是美；当我们摔倒时，勇敢地站起来是美；当我们遇到坎坷风雨时，勇往直前永不退缩是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的记忆。
在五年级的那段时光，就有一道最美丽的风景线。
那时候，我们的班主任因为生病而请了一个月的假。学校没有多余的老师给我们上课了，于是校长特意为我们聘来了一位老师，她姓宋，大学刚毕业，24岁。秀发飘飘直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，笔挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一来到学校，全班轰动，甜美的声音，温柔的性格，待人友善，文质彬彬，让我们所有人都很喜欢她。她的语言曾经打动了每一位同学的内心，让我们找准了自己的人生方向，摆脱了幼稚的羽翼，渐渐地走向成熟。
我的记忆中是星期三的下午，老师认真耐心给我们讲卷子。底下有两位正在窃窃私语的学生，老师看见后让那两个同学站起来造一个排比句。顿时，全班的同学开始议论纷纷，班里人声鼎沸，老师怎么管也管不住，直接二话不说，回办公室了，班里面可算是稍微安静一会了。大概十分钟过后，老师又进班了，然后把卷子的答案写在黑板上，坐在那里看书，老师的眼里还不停的有泪珠打转。现在班里面鸦雀无声，同学们都低下了头为自己当初的行为而感到羞愧不已。大家都不约而同的走上前，向老师鞠躬道歉，老师紧忍着的泪水还是掉了下来。
我们回到座位上，老师语重心长的对我们说：临*期末了，我不希望你们这么任性下去了，我只是你们的代课老师，这次考试过后我们兴许就不会再见面了。这么短的时光，我真的希望能够和你们有一段最美的记忆，我们一起加油共度难关，好吗？老师说完后便已经泪流满面。那时候，班里的同学似乎也都是热泪盈眶了。直到现在我还记得那个场面，最温馨的眼泪，最温暖的陪伴。
时间无情的流逝，但宋老师的话依然萦绕在我的耳畔。她的心灵是最美丽的，感动了我们，感动了天地，那么的*凡，却又那么。
——我的班主任初二作文700字范文10份
他人格的高尚，他信仰的坚定，他对职业的热情和热衷，他对工作的严谨和踏实，使我不知不觉地默然起敬，不折不扣地尊重，无缘无故地热爱。
那张面孔让人感到亲切，你可以情不自禁地对他无话不说，朴素的穿着打扮丝毫没有掩住他成熟的气质与魅力，流逝的岁月丝毫没有夺去他为人师表的风采与英姿，单调的工作流程丝毫没有影响他执著的追求与信仰。十六年的讲台生涯，十六年为人师表，成为他的人生财富——桃李满天下。
这漆黑的夜，静静的夜被办公室里发出的温柔的灯光和笔尖与纸张的磨擦声打破，秒针用自己的绵薄之力推动着时间踽踽而行，他一会儿凝视着天花板陷入沉思，一会儿又奋笔疾书，思如泉涌。每一个这样的夜，每一次这样的沉思和每一次这样的豁然明朗编织成他的生活，编织出他的花发和皱纹。
为了我们，他可以起早贪黑，受苦受累;为了我们，他可以加班加点，不辞劳苦;为了我们，他失去得太多了——
家里来客人了，妻子做好丰盛的饭菜，等他回来和客人边吃边聊。可是饭还没吃到一半，手机就响了，他可以放下碗筷，骑上自行车就往学校赶。他可以不参加朋友聚会甚至家宴，但绝不会缺我们一节课。不是他不想去，而是他不敢去。“我的良心过意不去啊！”就是这样一个敢拿良心说话的人，凭此立于天地之间，可歌可畏。
妻子生病了，女儿生病了，他自己也生病了。然而那天讲台上的他，那胸有成竹的气势，那一语中的的表现，全然不像一个病人，但杯子里溢出的中药味确实很浓。讲完两节课后他才带着女儿去医院看病。然后守着女儿，又一个不眠之夜。然后，拖着疲惫的身体迎接新的一天，新的一课，却仍然是精神抖擞，活力四射，为此，我曾偷偷叫他“铁人”。就是这么一股精神，撼人泪下的昂扬斗志，藉此挑起家庭与班级的亦是他人生的大梁，可敬可爱。
班主任，太*凡了，又太不*凡了。你在我心中就是力量的源泉，是做人的楷模，是一块不朽的丰碑。
“静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当听到这首歌时，我就感到特别难过。
上小学时，因为父母在城里打工，我就留在乡下上学，由爷爷照顾。那时，班主任教我们语文。她头发很短，眉毛很浓，眼角还有岁月留下的条条“伤痕”，说起话来别别扭扭的，我很不喜欢她。不过，班主任知道的故事很多，而且十分喜欢油菜花。记得她说过：“油菜花是最美的，只要每年数不同的油菜花数到1999朵，就会实现自己的愿望。”听爷爷说，班主任已经结婚了，她的丈夫多次让她到城里去，但她舍不得学生，坚持要在这儿工作。我听后，很佩服她，慢慢地，对她的厌恶感也烟消云散了。
一天晚上，我放学回家忘带作业，便回校去取。好不容易走到学校，看见办公室的灯亮着，班主任还在批改作业，心中十分感动。老师抬头也发现了我，便等着我拿完作业骑自行车送我回家。走在路上，老师问我长大想当什么，我天真地回答：“当科学家！”老师笑了。突然，自行车车把一晃，撞到了一个石头，我们一起摔了下来，接着又从斜坡上滚落下来，老师始终抱着我的头。等我们站起来时，老师捂着头，显出痛苦的表情。我担心地问她怎么了，她笑笑说：“老师怎么会有事呢？”
第二天，班主任没来上课。听说她病了，我就有种不祥的预感。一个星期后，她没来；一个月后，她还没来……直到有一天来了个新老师，我问她：“班主任呢？”她说：“她已经去世了。她得了肺炎，但一直拖着给你们上课。直到上次头被撞破，她的身体就彻底不行了。”听到这个消息，全班同学如同晴天霹雳，我的脑袋“嗡”的一声，什么也听不进去了。
老师走了。同学们约好每年油菜花盛开的时候，一起来数油菜花……
王教师是个品质高尚的好教师，我从老家转到南京来上学，在这里，我对这里的环境和同学都很陌生，是您，把班级里不认识的这些同学一个个仔仔细细地介绍给我认识，使他们成为我的新朋友。王老师您虽然才当了我一个学期的教师但从您身上我却学到了很多知识。我知道你是一个热爱知识，具有奉献精神的人，有您这样的教师教我们，我感到很幸福。以前，我的成绩不太理想，我在班上总是拖别人的后腿，许多老师不喜欢我，但王教师您不一样，您对所有的学生一视同仁，无论成绩好坏，您都像辛苦的园丁一样精心地培育我们。在您的关心和鼓励下我越来越喜欢学*，也渐渐地自信了起来我觉得因为有您的出现，我的人生从此以后改变了。
每次上课，您都给我们讲解知识点和重要内容，有时边讲边写几乎同时进行您对教材非常熟悉，哪一页有哪些内容，哪个词在哪一页，您都了如了如指掌，脱口即出。王老师，记得一次，我忘记带周记本，您不但没批评我，还用柔和的话语对我说：“下次一定要记得带周记本，不然老师就改不了你的作业，知道了吗?王老师您对待学生就像母亲一样对待自己的孩子一样，给了我们无微不至的关怀。
王老师上课，除了给我们讲读书本知识之外，还给我们讲许多动听的故事，有革命先烈流血牺牲的故事，有流传民间的神话故事。遇到同学犯了错误，您就用故事来启发引导我们。王老师不仅教学很出色，在做人方面更值得我们学*。您从来不以同学的成绩论英雄，您也从不歧视学生，不强迫学生，对待学生像对待自己的子女一样。
王老师不仅教学有方，而且育人有道。尤其是对待我们这群“淘气包”，您就像妈妈一样包容着我们，在您的引导下，我改变了很多不良*惯，各方面也都有了很大的进步。王老师，我非常感谢您，我会加倍学*，用好的成绩来报答您。
我们的班主任人见人爱，花见花开。虽然不小了，但我们依旧称她“18岁姐姐”，这可不是随便瞎说的。邹老师一脸满满的胶原蛋白，洋溢着青春美少女的气息。整个学校就只有我们班的班主任是女老师，关键还这么漂亮，我们都以此为荣。
一头乌黑亮丽的长发，再加上这么苗条的身材，简直就是“模特出世”。邹老师弯弯的眉毛笑起来眼睛眯成了一条线，两个小酒窝也跟着显现出来。邹老师简直就是时尚达人，一天一个样，今天是白雪公主，明天就是帅气警察。看！邹老师今天穿了件蓝色的外套，深红色的裙子，棕色的高跟鞋，嗯，这看起来有点儿像才毕业的大学生，明天会穿什么呢？仙气飘飘的连衣裙，潇洒威风的西装，谁也不知道。其他同学见了我们班的“时尚达人”，无一个不惊叹。
邹老师不仅时尚，而且还幽默风趣，就是我们的大姐姐。有一次课上一位同学答题答不出来，（其实上课没有听）就愣在那儿，邹老师装作一副和蔼有礼貌的样子，问了句：“亲，你还要多久？”顿时教室里哄堂大笑，这时，老师的“法眼”果然厉害，一下子就揪出了一个“南郭先生”，问道：“小明，你来说。”顿时，那位同学丈二和尚摸不着头脑，“嗯”，他愣住了，邹老师面带诡异的笑容：“南郭明，想好了吗？”教室里又是一阵哄笑。
每天早晨的晨跑，因为我们班总有一些同学抄*道，邹老师就时常和我们一起跑（其实是监督看谁抄*道）。她长发飘飘，在阳光下奔跑着，仿佛一位七八岁的小姑娘。到拐弯处了，几个喜欢抄*道的同学眼急了，可万万没有想到的是，老师抄*道！这时全班人都愤愤不*，有几位同学喊道：“初一（1）班的那位女生抄*道！”这时全班都笑了，更加跑不动了！
哎，咱们班真是有趣！这就是我们的班主任，一位时尚、漂亮、有趣的“18岁姐姐”。
岁月的风铃叮叮咚咚地伴我们走过了天真的童年，迎来紧张而又充实的中学时代。我们在各科作业的的砝码日益加重的海洋里穿行着，知识和经验一点点灌入我们的脑海中。带着进入中学校园的欣喜，我们也会有更大的惊喜，这就是遇到让我们终生受益的恩师。我就遇到了这样一位让我难忘的老师。
“起立！”体委一声洪亮的喊声使我们停下了叽叽喳喳的神聊，终止了课间的喧腾，也把我们的思绪从远处飘了回来，我们坐到了位子上目光不由得投向了讲台。
一位个子不高，面容慈祥的老师站在上面，浓浓的眉毛下长着一双不大的眼睛却射出明亮的光芒， 给人以精明能干的感觉。我们通过他的介绍，知道新老师姓王，从教已经二十多年了，虽然他的两鬓已有零星的白发，但我们依然能感受到他的'激情。从他嘴里发出的每个字在我们听来都如雷贯耳，铿锵有力，他讲的每一句话都深深的嵌入了我们的心中，滋润着我们的心田。很快，我们就都被他的讲课所吸引，听得津津有味。
语文老师上课十分有条理、认真、仔细、一点也不疏忽，有时老师也很风趣。上他的课你会感到无比的轻松，下课铃响了总会抱怨时间不够。在老师的熏陶下，我也深深地喜欢上了语文，也明白了语文不只是课本上篇篇课文，还有丰富的社会生活。 同时，在老师的引导下，我的语言也逐渐流畅通顺了，不知不觉间我的作文水*有了很大的进步，我再也不为作文而发愁了。我衷心感谢我的老师。
你们看这就是我们的新语文老师，他的教导像春雨、像甘泉、像小溪流入我们的心田！他不光把知识方法传授给我们，也把做人的道理教给了我们。敬爱的教师，您会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让您甜蜜永久。
当许多年过去，当看到围在你身边的学生的时候，您会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当您看到他们学有所成的时候，您还会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让您看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让您心存久远！
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人。我们顽皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。而我的班主任，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。
开学的那一天，您着装整齐，雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，而我们却因为您这种眼神不由得变得紧张起来，从您指导我们的扫地的时候我便知道您不喜欢做事慢慢腾腾的学生性格。那天您也开门见山的说出自己喜欢的学生性格与不喜欢的学生性格，您对我们说不管什么时候都要“读好书，做好事，交好友。”还有“错的事情尽管别人都在做我们也不能参与其中。“不仅是这样，在我们学*唱歌学*动作时您也显示出了您严肃的性格，唱歌时不容忍任何一个人走神学*动作时您也要我们把动作做整齐规范。
老师对于我来说您就像是另一位母亲代表着严肃也是传送知识的母亲。当然也不止这些。还记得在某一个星期四那天您在点我们组长回答问题时发现同学艾晋文趴在桌子上不知是在睡觉还是在休息您喊了声艾晋文，可她根本没反应。您又呼喊了几声依旧没人回应也不见她起来，您着急的走下讲台查看艾晋文的情况，可是不管您怎样喊怎样摇，艾晋文的眼睛始终没睁开过，您急的满头大汗，慌张的给数学老师和别班的老师打电话，男老师们纷纷赶过来看艾晋文的情况，杨彬老师掐艾晋文的人中可她依旧没反应，您着急的说明情况，随后汪明老师背起艾晋文朝外奔去，刚下楼艾晋文就醒了，也许是颠簸而又呼吸了新鲜空气才使得她终于苏醒，之后您喊来了她的父母接她回家，我想，这件事也把您吓着了吧，当时看着您那着急的神色，声声的呼唤现在想想心里充满了感动，您对我们就像对自己的亲生孩子一样。您对我们班上的同学没有半点偏心都是一视同仁。
姓李，名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李老师”。
李老师卷卷的短发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很和蔼。李老师从一年级开始到现在都担任我们语文，所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。
我的班主任李老师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”，老师着实费了不少心血，只要你做得又对字迹又工整，作文或日记写得精彩，老师总会奖给我们一个“优”字，为了激励我们，三个优字可以换一颗星，十五颗星换一张免作业卡，看着老师细心的批改作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。
我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活，老师提了一个问题，许多同学想好问题纷纷举起了手。我*时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐在座位上。李老师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。李老师仍在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊!以后继续努力，大胆发言!
李老师不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人。我和锶崎、雅颖三个是好朋友，我们班有一个男同学经常欺负我们，我们很生气，决定报复他。有一天，我们三个把他的语文书偷藏起来，上课时他没有书，结果被老师批评;还有一次，我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想：这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前，我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说：“每个人都会犯错，但有错就要改。你们三个都是好学生，老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩童，到现在成长为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我们李老师，因为她对我的帮助最大。
老师像蜡烛，燃烧自己照亮了我们；老师像园丁，辛勤培育着我们；老师像母亲，给了我们无私的爱。每当看到赞美老师的词句，我就会大眼睛，一张能说会道的嘴，两条弯弯的眉毛上是每天都戴着的显得非常有文化的眼镜。
韩老师是我们的班主任也是我们的数学老师。有时候，数学题里出现了课外知识，像地球转动、河水上涨，韩老师就会头头是道地给我们耐心讲解，我们听得津津有味，总盼望着能晚一点儿下课。
记得有一次，一个单元的题目叫“游三峡”，韩老师看到图片，便开始讲：“图上是三峡大坝，三峡大坝有许多旅客游览参观，三峡大坝的建造是为了让三峡水域的水带动发电机发电，每天到底能发多少电呢？我们来计算一下就知道了。”这些数学小知识使我觉得数学课更有趣了，我的数学成绩也越来越好。
韩老师有时豁达开朗，有时为了班级荣誉斤斤计较。记得那一次，老师发现屋顶的风扇和电灯上布满了灰尘，就用课桌和椅子搭起了一个“高架”，拿着抹布小心翼翼地爬了上去。我看见，韩老师擦风扇的时候是那么仔细，连风扇边上的小角都不放过。韩老师擦风扇时，我们真替他捏了一把汗。要知道，韩老师这样做是十分危险的，桌凳摞在一起两米多高，周围没有任何防护工具，如果我站那么高，一定全身发抖，冷汗直冒。
韩老师这么关心我们，每当期末复*时，我就默默地对自己说：“加油！一定要考一个好成绩。”因为韩老师说过：“学*不是为老师学的，也不是为家长学的，而是为自己学的。要努力才行啊！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩韩老师，因为韩老师帮我们打开了通向知识殿堂的大门，让我们在知识的海洋里快乐倘佯，开心遨游。
我热爱我的小学班主任，尽管他已经白发苍苍了，但我们全班同学依然喜欢她，我下个学期入了六年级，和她相处的日子只有一年了，可我和同学们约定，一定在我们毕业前好好珍惜这最后的一年，不让她生气，而且要在成年以后常来看看她。虽然我们都不愿意离开，可这是现实，是人生中必须经历的事情。
人生路上坑坑洼洼，是人生中必须磨练，必须克服。班主任快60了，但她日夜为我们操劳，两鬓都斑白了，她既严厉又和蔼可亲，我们是摸不着头脑的傻大个。
在学*上，周老师总是严格要求我们，无论是谁，只要他作业完成得不好，周老师就会毫不留情，让他补作业，还要把错误、遗漏再多改上好多遍。
还记得开学的时候，刚刚见到老师时，心里就慢慢的害怕。心想着她千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时，她那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们，让人毛骨悚然。她比其他的老师严厉得多，同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人。上班会课时还好，可一上她的课，就好像天空的云，变化无常。上她的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我，不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动，可她起先是风*浪静，突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏，使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神，不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了，可以放松了，心里的石头暂时没有了。
周老师下课之后，那绷紧的神情自然而然的舒展开来，我们的心情也一下子落到了谷底，刚刚心惊胆战。现在就已经神采奕奕了。
可后来的五年，我就改变了这个观点。她不是那么恐怖，她显得是那么温和，那么和蔼可亲。
这就是我的班主任老师，陪伴我们走过五年的艰苦路程，她总是那么和蔼可亲，那么温柔。
我一向讨厌“班主任”这个名词，自然也对有“班主任”之称的老师没什么好感。
看，他的头发梳的油光水滑，服装搭配有型有款，皮鞋擦的锃亮，走起路来昂首阔步，器宇轩昂，可就是配了一张拉的老长的脸。等他一经过，轻轻地吸一口气，一股呛人的烟味充斥着鼻腔。再听他说话，抑扬顿挫，吐字清晰，带着成熟男人独有的磁性，可再听听那内容：“我以前带的学生可比你们这些学生好太多了！”表面上是数落我们，言外之意，不就是炫耀他的教学成绩有多么好吗？当我们傻啊！总之，刘老师——这个班主任我是越看越不忿儿。
不知不觉到了初二，也跟着这个班主任学了两年。随着相处时间的增长，我对这个班主任有了新的认识。
他似乎对什么事情都很认真，有时候学生很随便的一句玩笑话他都当回事。面对他人给出的批评，他同样也会认真地对待。记得有一次，班里的一个同学通过E-mail给他提出了*十条意见，结果他在当天晚上就给出了回复，其内容令人瞠目结舌：他针对每一条意见说明了自己的观点，并表明会努力改正这些缺点。虽然他的回复完全不符合书信的格式，还有少许错别字，但从字数上看，足见他认真、诚恳的态度。
虽然他对我们疾言厉色，却也很关心我们，尽管不及我们的师兄，他的独子，但我们也知足了——好歹他不把我们当外人看了。每当我们要回家时，他总是千叮咛万嘱咐我们要注意安全。在气温不稳定的春秋两季，他还会在周五放学前告诉我们下个星期的气温如何并提醒我们要带什么衣服。如果有学生得了小感冒，他也会带着关切的目光询问学生的情况，过后还会及时通知家长来接，第二天还要打电话确认学生是否安全到家。
用崭新的眼光看他，他就拥有一个崭新的形象：认真，负责，关心学生，*易*人。他*凡，也伟大，因为他就是这样在*凡的岗位上发光发热，做着伟大的事业。
或许以后，我会重新认识“班主任”这个名词，也会重新认识我的班主任刘老师。
——我的新班主任作文400字(精选五篇)
愉快的暑假过完了，当我怀着憧憬到学校报到时，遇见了班主任徐老师，从她的口中得知，我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。因为，听说她有丰富的教学经验，还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢！
这位老师名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她应该是一位表情严肃而且非常严厉的老师。在领书的那天我见到了靳老师，个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉，一头乌黑的头发高高盘起，显得很精明干炼，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳老师既严厉又温和。在上班会课的时候，她对我们进行了严格的“惩罚”训练，从她的威严里，我看到了一位优秀教师的身影，课后又亲切的问我们累不累，我顿时又产生了一种亲切感。
我们的靳老师是一位“严厉”的老师，在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”：“懒”、“凶”、“坏”。但是，我觉得靳老师的“懒”能锻炼我们的自理能力，培养我们从小就开始做一些力所能及的事情；老师的“凶”能让我们好好学*，抓紧时间，知道学*的重要性；老师的“坏”能让我们学会自己承受挫折，继续努力。老师的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信，通过老师的无私耕耘和我们的认真学*，我们班的各项成绩一定会在全年级中名列前茅。
新学期，我们踏上了六年级的旅途，这是颇为关键的一年，谁料到我们的彭由竹老师换成了一位颇有经验的陈翠红老师。
第一次见到陈老师，我感到害怕与激动。陈老师有着高高的个子、齐肩的头发、大大的眼睛、高挺的鼻子，看上去就是一副严厉的样子，似乎给了我一种无形的威压。但我想：这样有经验的老师来任教我们，一定要把握好机会，在老师心中树立好的形象。
学校大扫除，我与几位同学来打扫。我们丝毫没有头绪，如无头苍蝇一般，一晃，一个小时过去了，可什么也没完成。陈老师来验收成果，脸上立刻“晴转多云”，那眼神如利剑一般刺在我的心上，很不是滋味。陈老师迅速地说道：“不管干什么要雷厉风行！现在，你们两个去领扫把；你们几个去5（2）班把书那些东西搬来；你们几个擦桌子；你去擦黑板……”我们听着，迅速开始干起了自己的活，一切井然有序。我不得不佩服陈老师，她的管理能力是多么的好呀，我一定要向陈老师学*！
陈老师的肚子里似乎装满了知识与道理。就光我们早自*，来到学校，懒懒散散，不读书，整个教室如同菜市场一般。陈老师一来，全班嘎然安静，都被陈老师散发出来的无形的威严给威慑到了，“现在是早自*时间，你们在干什么！开始读语文书！”，陈老师走出教室，一阵郎朗的读书声从陈老师身后传了出来。
我想：有这样一位好老师，我一定会加倍的努力学*，同时也积极引导好同学们的情绪和班上气氛，配合好陈老师，为考上自己理想的学校而加油！
新学期，我背着书包开开心心地来到新室。一会儿，新老师便来到教室，只见她满脸春风，和蔼地笑着。她姓苗，我们亲切地称她苗老师。
苗老师长得很漂亮，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，老师的穿着朴素，梳着一条马尾辫。她的性格十分开朗，经常和同学们打成一片，我们都觉得她*易*人，就像妈妈一样。
由于暑假我的脚受了重伤，苗老师知道后，便亲切地问我：“脚怎么样了？’’我说：“还行吧。”“以后要小心呀！”苗老师提醒我。以后，苗老师便给我开了绿灯，放学我可以先走，不用排队。另外，老师还专门告诉同学下课后或上厕所时要照顾我一下。看到老师为我所做的一切，我被深深感动了。
老师每次上课都活力四射，热情奔放，我们个个听得如痴如醉，连下了课都意犹未尽。一次。老师正讲着重点，结果忽然下课了，我们都怨时间过得太快。
苗老师每天都在为我们默默奉献着，无私地耕耘着。教师节快到了，我衷心地对她道一声：“老师，您辛苦了！”
”
新的学期开始了，我升到了五年级。刚开学，我便知道要换一个班主任，一位新老师，她（他）是什么样子的呢？
第二天一早，我便跑向学校，满怀激动之情的走向五(2)班，想看个究竟。啊！是鲁老师来教我们。我在老校区是就见过她，却不怎么了解她，我仔细观察她，发觉她十分“怪”。
鲁老师天生长了一副“怪样”；她穿着一件花衣服；她的头发短短的，略微带着点卷发，里面隐约露出点金丝发。额头上“刻”着一道皱纹；两道眉毛自然的向上翘着；她的眼睛那么小，却透露出她的精明与老练；圆圆的脸庞，两边的脸颊微微突出。我心想：鲁老师怎么这么像外国人呢？她对同学们凶吗？
全班到齐了，鲁老师简单自我介绍了一下，然后组织同学们分发新书和课本。我发现鲁老师的目光挺和蔼可亲的，但是若真的发起火来，可能会让你望而生畏。鲁老师的嘴并不大，但从那张嘴里发出的声音幽默而又有哲理，就像一块铁石，深深吸引着我。鲁老师开心事喜欢笑，一笑眼睛便眯成一条线，嘴边还多了几条尾纹。正是这一目光的笑容，我感到了老师的亲切的一面，也体会到了老师严厉的一面。老师一来班里闹哄哄的，老师皱起眉头，第一次对我们发火，但我还是挺喜欢她的。
班级里来了长相像外国人的“怪”老师，我很想对班上调皮的同学们说一句：请你们千万别再捣乱了，千万别再让鲁老师生气了。我们要和鲁老师一起努力，为我们班级争光，好吗？
“老师”，多么熟悉的一个词啊！
每当我们说“老师”这个词时，它就像一团炽热的火焰在我们心中燃烧。因为老师是勤劳的园丁，他们每天早起，无私地把知识的雨露洒在我们心中，让我们茁壮成长。
自从进入初中，我还是适应不了身边陌生的环境。虽然很快就熟悉了老师和同学，但还是觉得自己身处一个陌生的环境。但是当我遇到班主任郑俊弘时，我对我以前的观点有了新的理解。
在9月1日开学后的一周里，我遇到了很多老师。他们性格不同，教学方法不同，但郑老师给我留下了独特的印象。
记得有一次，我突然被老师叫到讲台上做题，大概是因为没有把课文理解透彻，所以写主要内容的.时候漏掉了两个内容。我坐在座位上，准备接受批评。但是老师非但没有批评我，反而视之为过眼云烟，好像什么都没有发生过。当时我傻乎乎地坐在座位上，从心底里佩服郑先生。
还有就是老师的日常工作。郑老师不仅要每天照顾好我们的语文课，还要尽班主任的职责。有一次，值班的学生没有清理老师的卫生工具和大量的卫生用品，受到老师的严厉批评，被罚再打扫一天。学生们没有发出半句抱怨，而是一丝不苟地进行了应有的惩罚，因为他们认为这是他们应得的惩罚。通过这件事，我们都意识到老师对自己的工作是认真的。
郑老师做了很多，就是把它写成书会很厚，只有我们自己能体会。在我看来，郑先生应该是世界上最可爱的老师。虽然比不上尹，但她永远是222班所有同学心中最可爱最努力的人民老师！
——我的弟弟作文700字_初中初一作文（精选五篇）
我的弟弟剪着一个**头，一副‘虎头虎脑’的样子。他总是闲不住，游走在家人中间，有时还出些鬼主意，来显示他的小聪明。
有一天，弟弟蹦蹦跳跳地到妈妈面前。俏皮地说：“妈妈，我会写“爸”和“舅”了。不信，我写给你看。”“真的吗？”妈妈先是一阵惊讶，随后又说，“那你写给妈妈看啊，写对了妈妈给你5元钱。”弟弟高兴地说：“好的。”弟弟变魔术似地拿出纸和笔，歪歪扭扭的在雪白的纸上写下字，炫耀般的在妈妈面前晃。“妈妈，你看。”妈妈看了之后，先是一愣，然后苦着脸笑笑：“这，这也能算？”“妈妈，难道这不是“爸”和“舅”吗？”“是啊，是——啊。”妈妈不情愿地说着，“妈妈，不要赖皮哦！”弟弟不依不饶。妈妈懒懒地从口袋里掏出钱，略带警告地说“不要乱花，知道吗？”可弟弟已挥舞着手中的纸币，一溜烟地跑走了。
大家把纸传来传去，哈哈大笑，原来弟弟写的是“8”和“9”。嗨，一向以精明自称的妈妈居然也着了弟弟的道，这是传出去，妈妈的英名荡然无存……
弟弟虽然很可爱，也很调皮。
“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊……”每当我听到这首自认为“幼稚”的歌，便知道弟弟又在那想看《喜羊羊与灰太狼》动画片了。“哥哥，我想看动画片，好不好？”不用猜，肯定是弟弟又缠上了哥哥，因为家里的电视机被我霸占了，弟弟抢不过我，就去烦哥哥，嚷着要看《喜羊羊与灰太狼》，哥哥答应还好办，反之，如果……，那哥哥就永无安宁之日了。因为，弟弟就不让哥哥玩电脑游戏，每次，哥哥总是是失败的那一方，因为谁都知道电脑游戏是哥哥的弱项……
唉，我的老弟啊！
相信大家大多数人都有兄弟姐妹吧。或许有关心自己的哥哥，有刻苦学*的姐姐，或许有天真善良的妹妹。而我有一个即将满周岁，很聪明、很调皮，还很爱撒娇的弟弟。
我的弟弟长得很可爱，嫩嫩的小脸很光滑，手摸上去，都要被弹起来。弟弟大大的眼睛上镶嵌着俊俏迷人的双眼皮和长长的睫毛，而且眼睛黑的像一颗黑葡萄，澄澈又水透，没有一丁点的血丝；鼻子刚刚好处在脸的正中央，不大也不小；小小的嘴巴，不时“啊啊啊啊”的吵嚷着要这要那、吃这吃那，虽然还不会说话。
说他聪明，聪明在他很会察言观色，小小年纪，就能看懂别人的喜怒哀乐。一次，爸爸说要给我提背，还要把脊柱上的肉提响。我一想：要把肉提响，这得多疼呀！因为担心会很疼，所以就一再说：“爸爸给我提轻一点嘛”。当爸爸提响了一下之后，我就感觉到实在是太疼了。还没提完，我就疼的“哇啊哇啊”叫着在床上打滚。我面红耳赤，眼泪都快出来了。这一切，在旁边玩耍的弟弟都看见了。当我疼得在床上打滚的时候，弟弟也“哇啊哇啊”的叫着迅速地爬到了我的身边来，紧紧地挨着我，温柔的发出“嗯，嗯，嗯，嗯”的声音，和我脸贴脸，用手轻轻拍我，好像是在安慰我。这让我很感动，瞬间觉得背部没那么疼了。
说他调皮，调皮在玩耍中变换花样。弟弟看到我在玩新买的滑板，就用胳膊肘使劲的往我这边拐。爸妈知道他是想要滑滑板，就让我给弟弟玩一下。我刚停下来，弟弟就迫不及待的要踏上去，由妈妈扶着他滑，弟弟的脸上露出了满足又得意的笑容，屋里瞬间充满了欢笑。可他并不满足于双脚站在滑板上滑，还要学我单脚站在上面，另一只脚在地上蹬着滑，终因太小，没成。这么小就变着花样的玩，我都服了。
他还爱撒娇，撒娇在他不高兴的时候撒泼，妈妈给他吃东西，他吃完了却还没吃饱的时候，他生气了，就嘴巴鼓起，发出“噗呲噗呲”的声音，还把眉毛一撇，活像个小丑，特别逗，让人忍俊不禁！
弟弟也爱捣蛋，有时还会打我，但是我爱他这个聪明、调皮，还爱撒娇的弟弟。弟弟是我们家的开心果，有了他，我们家里就有了更多的欢笑。
我的弟弟今年七岁，他的小名叫小杭，长得非常可爱。
瞧！圆圆的脸，白净的像十五的月亮；亮晶晶的眼睛，像两个黑葡萄。可爱极了！
我弟弟很痴迷上网。他一回到家，就迫不及待地打开电脑玩游戏。一玩起游戏来，吃饭的事情也要忘记，我们全家人为他这点坏毛病感到头痛。
记得有一次，他到我家来玩，一进家门，就直奔电脑房，打开电脑就开始了他的“游戏大战”。到吃午饭的时候，我跑去叫他吃饭，他却理也不理我，目不转睛地盯着电脑，继续着他的“游戏大战”。等游戏结束了，他对我说：“姐姐，我想在电脑旁边吃饭，行吗？”“行，不过你一定要把碗里的菜、饭吃完。”我不假思索地回答。弟弟听后高兴地跳起来，箭一般冲出电脑房，一眨眼的功夫，就看见他端着一碗饭菜又来到了电脑旁。他吃了一口就又开始玩游戏了，过了很久，我想弟弟应该吃完了吧。于是跑到弟弟的旁边，看见弟弟只吃了一口，再也没吃了。我生气地说：“弟弟，你为什么不吃饭？小心我把电脑给你关了。”弟弟说：“马上我就吃。”等我出去了，弟弟不诚实，又开始玩游戏。又过了十几分钟，我又跑来看弟弟，弟弟依然在玩，饭菜凉了，他也只吃了一口。哎！弟弟这种坏毛病真是让人受不了。
弟弟也喜欢识字。只要一看见字，他总要走过去认认。如果有不认识的，就会请教别人，直到认识为止。记得有一次，我们到街上玩，弟弟看见路旁的有一块字牌，像箭一样跑过去开始认起字来。其中有一个字不会认，就问我，可惜我也没学过，认不出来，他就在路旁见人就问，接连问了好几个人，这些人说出了不同的读音，他愣了，不知信谁的，然后就说“到底是什么字嘛？”说完之后，拉着我就直奔家里，我边跑边问“干什么？”，弟弟一声不吭，回到家，我才明白，弟弟跑进我的房间，拿出字典，开始查刚才的那个字，最后看见他高兴地跑过来对我说“姐姐，我知道刚才那个字读什么了。”
这就是我弟弟，一个好玩但做事又执著的弟弟！我真喜欢他的执著，那你们喜不喜欢他呢？
我的弟弟是一个四年级的学生，他一个大大的脑袋，一张圆嘟嘟的脸蛋，一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的鼻子，再加上一张小嘴，就构成了一个酷酷的弟弟。加费罗曾经说过“成功并不是重要的事，重要的是努力”。我的弟弟就是这样。他写的作文很好，我每看到他那语妙绝伦的作文，就能回想到一年前的那件事。
有一次，他的老师让同学们写一篇作文叫《我的哥哥》。弟弟在回家的时候，走在路上想怎样写哥哥，他左思右想，脸上变得没有一丝笑容，他想了一会儿，还是想不出来。他一进家门，就把书包扔在沙发上，坐在书桌前想了起来，过了一会儿，他就把作文写完了。“弟弟，写完了就吃水果去吧。”我说。刚说完，他就马上去吃水果了，我又看了看他的作文，我觉得没问题。
但是，过了几天，我问弟弟：“之前写的作文怎么样？”弟弟一听，突然哭了起来，他说：“我的作文没有合格。”我安抚他：“不要哭了，你不要气馁。回家再写一篇好文不就行了。你一定要靠自己的双手和努力，来成就你辉煌的人生。”他一听完就马上跑到书店，买了两本作文书回家。回到家以后，就坐在书桌前，认真看起他买的作文书来，认真得都忘了周围的一切事物。
突然他合上了两本书坐起来，仿佛把作文书里的知识全都记在了脑子里，脸上露出一副得意的表情。他开始在纸上写了起来……我温柔地说：“弟弟，歇会儿吧。你已经写一个钟头啦！”他连头都没抬，继续写着。真像华罗庚说的“聪明出于勤奋，天才在于积累”。又过了一个钟头，弟弟突然喊道：“终于写完了，累死我了。”我说：“你赶紧歇会儿吧。”弟弟有气无力地说：“噢。”
这一次，我看了看他的作文，上面写着“我最亲爱的哥哥：‘谢谢你，哥哥，现在，请哥哥记住，兴许前路坎坷，迈步艰辛，你要像当初跟我说的一样要靠‘自己的双手和努力’。来成就你辉煌的人生！’”让我潸然泪下。
这一次，弟弟的作文合格了。弟弟高兴得活蹦乱跳起来，我也非常高兴。
我的弟弟就是这样，他非常努力学*，向日葵那样的脸，让他更加焕发活力，努力学*。我要向弟弟学*他“聪明出于勤奋，天才在于积累”的品质。
我有一个活泼可爱，却又淘气的弟弟，他比我小七岁，从他出生那天起我就非常喜欢他。
因为他有着一对双眼皮的大眼睛，还有长长的、翘翘睫毛。我是第一回看到男生的眼睛如此的漂亮，仿佛是看不见底的深潭。她的头发，乌黑油亮，继承了我爸爸的优良基因。或许，正因为这样，我爸爸每次提到他，脸上就会流露出藏不住的幸福模样！
我的生活中自从有了弟弟，也增添了不少的乐趣。有时会把我逗得哈哈大笑，有时也会把我弄得气愤不已，还有几次让我得哭笑不得……
一天，一连几天的阴雨，家里的电视机也坏了。妈妈怕我和弟弟闷在家里太无聊，就让我带的钱和弟弟下楼去街上玩。到了街上，弟弟说他口渴，想喝饮料。我让他站在超市门口等我，他就乖乖地站在那里等着我。等我出来的时候，他还站在那里。猜猜他在干嘛？他居然正在和一只流浪狗“吵架”！
那是一只黄色的小狗，每次我们路过这里的时候他就对我们汪汪地叫个不停，我很害怕那只狗，所以总会绕着走。弟弟不怕，反而跟他对着干，狗似乎也很喜欢他。不过当时的场景真令我感到惊讶！只见他手撑在地上，圆圆的小肚皮都贴在地上了，用膝盖跪在地上，目光和小狗对视，模仿小狗的样子“汪汪”的叫。小黄狗叫一声，他也叫一声，好像是两个好朋友闹翻了，在吵架一样。他满脸通红，样子很滑稽。我心疼地把他拉起来，帮他拍去衣服上的灰，拉着他的小手，问：“你在干什么？”他竟然理直气壮地对我说：“小狗说我身上臭，我在跟他吵架呢！”说完用他又圆又亮的眼睛无辜地看着我，我最经不起他这样的眼神了！更爱他了！真想拉着你的手，一辈子就这样不松开。
他怎么能听懂狗的话呢？并且还能和狗对话呢？难道弟弟有特异功能？后来无意间听见他和妈妈说，我姐姐好笨，我说什么他都信！我才明白，他是在存心捉弄我啊！不过我永远都不会计较，因为你一直在我的心里！
我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩，希望你能永远健康、永远快乐！我用最真挚的爱陪伴你慢慢长大！
——我的班主任_200字作文_字数作文（精选五篇）
我的班主任—樊老师，她中等身材，长着一头乌黑亮丽的长发，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，大大的眼睛，看起来很是可爱可亲。从未入学那天起，她整整带我们四年了，真的很难得。
她性格开朗，非常喜欢和别人交流，一起讨论问题。樊老师还很爱读书，只要一有时间就埋头读书，怪不得二年级时，储同学给她起个网名叫“一本会行走的书”呢，真是耳听为虚，眼见为实啊。
樊老师是一个大忙人，每天都有好多事需要处理。她虽然因为这些事而伤透了脑筋，可她依旧按照原则办事，每天都给我们讲这件事为什么要这样办，这么办有什么好处，好在哪里，这样做事我都觉得麻烦，可她依然这样，每天都忙到很晚。
樊老师对我们总是和蔼可亲，进入教室总是满面春风。每次都像一个凯旋的战士带着战果进入了大营，开始分享备课到凌晨的详细资料，让我们吸收学*的养分。
这就是我的班主任樊老师，我们都很喜欢她，她是我们学*的榜样。
我的班主任是秦老师，从一年级到五年级，秦老师一直教我们班。秦老师每天都梳着一个马尾辫，显得非常精神。老师很注重班里的卫生，每天都要说。她从一年级就教育我们要讲卫生，把自己的位置上整理好。
秦老师的字写的非常好看，以前她总是一笔一划的教我们练*。我也学的很认真，可我有些字还是写不好。每天写作业时，我都认真练*，那是还是用铅笔写字，比较容易写好，过了一段时间，我的铅笔字终于有了提高，老师也表扬了我的作业，我很开心。
老师总是提醒我们要注意写字姿势，眼睛和书本保持距离。可我每次都忘记，练字的时候，秦老师提醒过我，之后，我就时刻提醒自己要坐好。
上课时有的同学在下面说话，秦老师就会严厉的批评他们。秦老师对作业要求也很高，让我们一定要写的干净、整洁。
虽然秦老师有时候很严厉，可是都是为了培养我们良好的*惯，我感谢秦老师几年来对我的教诲之恩！
一年级的时候我们的老师是许老师，她有一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛。她站在讲台上笑着说：“在本学期我担任我你们的班主任也是你们的语文老师。”
一年很快的过去了，许老师依旧对我们很好。
这样我们一起走过了一年又一年，转眼我已经11岁了，我也上了五年级了，当我得知我们要换语文老师时，我们以为老师不再教我们了。我们以为许老师不再教我们，我们都很伤心。
许老师对我们说我虽然不教你们语文了，但是我还是你们的班主任呀！
我们听到了这句话，都很开心。
虽然许老师有时候吵我，有时候我也会认为许老师有点烦，可是我知道是我没有认真学*，我内心还是一直非常喜欢我的班主任许老师。我想对许老师说：“许老师我一定会好好学*，不会让您再像以前那么操心了。”
这4年来，许老师对我的关爱是我永远忘不了的。
我的班主任是我们的语文老师，姓姜，我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发，一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂，每次上她的课，同学们都特别开心，特别活跃，她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事，还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。
姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣：当我们的课文涉及到童话时，她就会布置“自编一篇小童话”；当我们的课文里提及传统的小游戏时，她会布置“玩‘跳方格’游戏”......谁的作业完成得好，就奖励给谁一个小零食；谁没能完成作业，就罚他每节课的课间都在电脑室打字，语文、数学、英语等课可以回班上，但不准做操，不准上副课，只能在电脑室打字，打字的内容还必须有关这学期的生字。
这就是我的班主任――姜老师。
我遇见了一个好老师，名叫徐静馨。她有一双迷人的眼睛，高高的鼻梁，葡萄小的嘴巴，她有一头乌黑亮丽的头发，从背后看我联想起了一首诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
徐老师是以为非常有责任心的老师，每次放学的时候都会留下当天不完成作业的学生，老师对不爱写作业的学生有一个办法，就是作业加倍，也会对认真完成作业的'同学有一个神秘的奖励，就是免作业。她会看这种各样的书，所以上课讲的很精彩，我们都喜欢听徐老师的课总是让我们意犹未尽。
徐老师在我心目中是一个知识渊博的人，她能带领我对学*充满了兴趣，我能遇到这样的好老师是我的幸运。
——我的班主任作文500字_初一作文范本五份
在小学六年里最使我难忘的就是六年级时的班主任——陶老师了。
她本来有一头好看的长发，但她为了更好的教我们，剪掉了一头好看的长发，变成了短发，虽然不如以前好看了，可那时的陶老师在我心中才是最美的。这种老师我对她很是尊重。
她讲课时大家都没有压力，课上得也很活跃，这让本来不喜欢发言的我也会举手发言了，再也没有以前那般拘束了，我想如果没有陶老师，现在的我也一定很胆小，是陶老师打开了我内心的矛盾使自己变的胆大了起来。
有一件事对我的印象十分的深刻，使我彻底的爱上了学*，那天放学，陶老师把我叫到了她的办公室。她对我说：“你最*的学*态度非常的差，作业做出来都是一塌糊涂，按照我对你的感觉你不应该是这样的人，你回家好好反省一下。”她说完这些还拿出一本教材全解：“你再去看看这个把正确的笔记都补上来，再好好复*一遍，明天还给我。”回到家，我拿出教材全解，翻开第一页是她对我们班的评价和对每一个学生的评价，发现给我对评价很高，我不禁心头一酸，我让她失望了吧。再往后翻，上面写满了课程内容，课后笔记。我在那刻暗自下决心：老师，您就是我的榜样，我会像您前进，好好学*的。第二天我回到学校把书还给老师，对她说：“我知道该怎么做了，老师你放心。”她欣慰地笑了。从此我便刻苦学*，成绩猛然提升。我想因为陶老师我才会是这样的吧！如果没有她我不敢想象现在的我是什么样的，谢谢你！陶老师，因为你，才有我的现在！
如今我已经上了初中了，但我永远不会忘掉这个改变我一生的美丽老师！
我的新班主任姓黄，他个子高高的，脸庞棱角分明。浓浓的眉毛下，一双眼睛闪着严厉的光芒。
第一节课，黄老师就板着脸对我们讲学校和课堂纪律。讲一条，就会用严厉的目光扫我们，好像要看透大家的心思。他要求同学们在2秒钟内对老师的话作出反应，我觉得很过分，我们哪能办到啊！但这个‘铁的纪律’却帮了我们大忙，课前准备速度快了，出操时排队快了，第一个出发的总是我们四（5）班。虽然如此，当我看到黄老师大声呵斥犯错误的同学，毫不留情面的时候，我还是有点害怕，这个新班主任真严厉！
接下来发生的几件事让我们对黄老师有了更多的了解。黄老师也有幽默、和蔼可亲的一面。
有一次课堂上，黄老师对我们说：“你们在课堂上的小动作真是千姿百态，但总结起来不外乎几种：第一种是‘烽火传信’（传小纸条）；第二个是‘甜言蜜语’（传话）……学这些功夫请拜XXX同学（某个调皮的同学）为师。幽默的话语引得同学们哈哈大笑，那个调皮的同学不好意思地低下了头。
在课余时间，黄老师经常陪同学谈心、聊天，对一些学*进步的同学不吝表扬和夸奖。因为我良好的表现，黄老师鼓励我竞选班长，虽然因为种种原因最终我没有竞争上班长，但我还是很感谢黄老师的信任。
我开始慢慢地喜欢上我们‘严厉’的新班主任了。
接触“殷”这个字要从我入小学一年级开始说起，那是我懵懵懂懂的时候，现在回想起来还觉得可笑。我的班主任姓“殷”，我在《三字经》里看到过“殷商”这个词语，明白这是古代的商朝。那时就觉得这个老师太不简单了，古代来的呀!回家后还一本正经地告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地对我说：“傻孩子，那是姓氏，和朝代没关系。”为了让我更深刻地了解这个字，妈妈和我一起查了字典，原来“殷”有三个读音，表示姓氏时读“yīn”。
殷老师!我们的班主任兼语文老师。从师范大学毕业后教的第一批学生。殷老师个子不高，有着温柔的目光，高挑的鼻梁和瓜子脸。她上课从不对同学大吼大叫，也不体罚学生。在特别生气的时候，也只用妈妈式的语调和我们谈心，还经常抽时间陪我们出去晒太阳、散步，在我心目中，她就是我的好姐姐。
有一次上课,我们正在专心地朗读课文,读着读着,忽然有人大叫“蜜蜂”。立即，全班沸腾了，同学们有的爬上椅子挥舞书本，有的拿着外套想把蜜蜂打下来。女同学吓的大叫总感觉像是要被第一个扎一样。殷老师毫不慌张，也毫无生气之意，毕竟一时的恐慌同学们将课堂纪律抛得九霄云外。最后殷老师想出办法，打开窗户，顺势把蜜蜂从窗户口赶出。继续开始上课，并说：“小蜜蜂看到同学们花花绿绿的衣服误认为是花朵，串错门了，各位同学，我们继续上课。”
殷老师的课堂生动有趣，常常把我们逗得哈哈大笑。她对每个同学都投入一样的心血，从不因为某种原因而有所偏向。有不懂的地方去问殷老师，她总是耐心地给我们讲解，直到我们弄明白。殷老师倾注着她的满腔热情，我们知识的进步浸透着她的辛勤汗水，孜孜不倦的忙碌。这就是我的好老师。
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆！
可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记得，是谁在孜孜不倦地批改作业？是您——郭老师！
记得有一次，上课时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了，您用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”我答错了，您微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我，使我由不愿意上语文课到喜欢上语文课。
可曾记得，您循循善诱地教导我们，不仅要读好书，还要培养自已的业余爱好。当您听说，我每周末都到威远楼学*书法时，您常常在下课时间关心我一下，使我对学书法的信心倍增。上学期学校举办书法比赛时，您对我说：“嘉雯，现在是你锻炼胆量的好机会，也是你为班级出力的时候，你应该代表班级参加书法比赛。”当我得知自己得了书法比赛三等奖时，我喜出望外。虽然这次比赛成绩并不理想，但您的信任和支持，使我成功地迈出了第一步。我知道，在人生的旅途中还会遇到种种挫折和困难，但是我相信我一定能克服这些困难，因为在我的背后有您在默默地支持着我。
每当回想起这一幕幕的往事，我心中对您的感激之情不禁油然而生。
每天早晨，我高高兴兴地走进教室。有位长相清秀，声音甜美的老师在讲台上忙碌着。这就是我的班主任徐毅萍老师。
她三十八，九岁，身材中等，烫着一头棕色卷发。长着一张标准的瓜子脸，有一双明亮而温和的眼睛，高高的鼻梁下面有一张爱提问的樱桃小嘴。她很时髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端庄得体。
徐老师的语文课上得十分精彩。她课前做了充足的准备，上课时，她用甜美的声音讲述着每一个精彩的片段。她爱提问的嘴巴，把每一个难点化作有趣的问题，让我们展开了丰富的想象。每个小朋友在她地调动下都积极踊跃地发言。如果，你回答错了，她不但不批评你，反而用温和的语气说：“没关系，下次再努力。”我的胆子不大，发言的声音很小，但徐老师总是用温和的语气说：“你的答案是对的，声音放大点儿。”在她地鼓励下，我发言的声音越来越响亮了。我们班不爱发言的同学在她地鼓励下也变得积极了。我们非常喜欢上徐老师那生动有趣的语文课。
徐老师不但课上得好，对我们也非常好。她总说，我们都是她的孩子。如果，我们犯了错误了，她总是和颜悦色地耐心教育我们。我们五十八个孩子都很喜欢这个好妈妈。
四年级了，我们要换班主任了，我们真舍不得这位好班主任。我的内心不停地呐喊着：“徐老师，我们永远爱您！”
