风车转呀转，流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起，漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听，风的低吟浅唱。
多少年前温热的土地，多少年前流淌的细水，多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过，手中的纸风车轻灵地转动起来，隐隐的“吱呀”声，拉长了旧梦的思绪，回忆打开了凝重的阀门，汹涌而出。
相同的地点，相同的季节，耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年，映着“清贫”的字样，凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑*怅然若失的我，递给我一只纸风车。“妞儿，听听风的声音。”风的声音。啊，风的声音。在秋风徐然中，我把风车贴*耳畔，小小的叶片儿轻飘飘地转动起来，像四只蝎灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声，宛若一块磐石，静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味，儿时的我又有何许哀思呢？无欲无求的日子在纸风车的转动里，在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来，风车不再是我一个人的风车，快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢，聆听着风里的欢声笑语，聆听着春去秋至的声音，聆听着一种叫童年的天籁。时至今日，仍久经不衰。
风车转，秋风起，妆红阑干，清泪落地。蓦然回首，空空如也。如今我也只是独身一人，往日的欢唱沉淀在了旧时光里。我怅然地望向天际，奶奶，您走了，我长大了，是不是就再聆听不到风的声音了……
忽然之间，归雁的翅膀扇动了长风，我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转，无论燕去雁归，无论花开花败，无论晴雨悲喜。风车依旧动听，时光未曾停下穿行的脚步。
我于天穹广野之间，聆听到了生命的召唤，天堂的祈佑，那便是风的感召。我要向前，奔跑……
感人的歌声沁入肺腑。拨动心中的一根琴弦。弹奏触动心灵的声音。——题记
沁入肺腑的歌声，是触动心灵的声音。我最爱的，是艺术中的天使——音乐。
不管是波澜壮阔的古典金曲，还是现代流行的Rap唱调，我若能精确体会出音乐所蕴涵的意境，我便能够陶醉于其中。我经常手持MP3，一边畅游在音乐的海洋中，一边在不知不觉中按下了重复健。闭上眼睛有一种不安全感，但听着音乐又能让我身心放松，久久回味音乐的魅力，而音乐演奏早因电量不足而终止，我却浑然不知。
从多瑙河畔起航，扬起希望的帆。追着北极星落下的眼泪，一直绵延到地*线的东方，天边挂起一道甜甜的彩虹，我却嚼着麦芽糖睡在稻香上，古老的金色大厅，回响着尘封的曲谱，夜色下的第七章，却翻开了岁月的留恋，等待是苍老，回首已白发，悠扬的牧笛伴着月光轻推，和着朱砚浓墨，写下一行兰亭序，激荡的战鼓随着阵阵杀敌声，和抗战将士一起，谱写义勇军坚强的品行，留待花落去，人不知，愁千古同销相思！青花瓷底，你可知明月几时有？
唉，感叹音乐的魅力，拨动心底的琴弦，音乐是多么伟大的一项艺术啊！陶醉在无比奇幻的世界，伴着触动心灵的声音，让一个个小乐符化作翅膀，带着我们的心一起高飞！有时，我们感慨于红颜未老的缠绵，有时，千里之外也阻挡不了我们之间心与心声音的传递，有时，朦胧江南一次梦里烟雨就隔开了我们的爱恨情愁，行吟歌手抱着吉他唱着东风破，心底里流淌的却是不变的*心！
触动心灵的声音，有你，有我。触动心灵的声音，有国，有家。触动心灵的声音，有风，有雨。弹奏我心底的琴弦，唯有音乐。
鼓励是黑暗中的一座灯塔指引人们前进的方向；鼓励是夏日里的一阵清风，使人不再烦躁；鼓励是沙漠中的一泓清泉，滋润了我的心；曾经的一次鼓励影响了我，让我拾起的自信。
以前我很胆小，*时上课不敢举手发言。只有当老师点到别的同学的名时，我才会斜斜地伸出那只千斤重的手，生怕老师点我起来回答问题。所以每当老师要提问的时候，我都会忐忑不安。
那一次，老师上了一节我很感兴趣的课，我自然听得十分认真。当老师提问的时候，我想我应该是会的，但我依然犹豫不决，心里像揣了一只不安分的小兔子在活蹦乱跳着。终于，我颤颤巍巍的举起了手。但我依旧在心里祈祷着老师不要点我的名。
天有不测风云，老师好像知道我的心思，竟然点了我的名。我战战兢兢地站了起来，又结结巴巴的＂吐＂出了我的答案。但我的答案立即被老师判了＂死刑＂。我的脸涨得通红。我害羞地坐了下来，低下了头。此时此刻，我恨不得找一个地洞钻进去。
教室里一片嘲笑声。但老师走过来拍了拍我的肩膀，说：＂这位同学能站起来回答问题已经很棒了，希望在以后的课堂上能更多地看见你更加自信的影子。＂我不禁流下了激动而又感动的泪水。教室里响起了热烈的掌声，这掌声经久不息这件事？
这件事已经过去四年了，但老师温暖的话语依旧萦绕在我的耳边，让我记忆犹新。这声鼓励影响了我，使我拾起了自信。
在我的生活中有过许多声音。
风轻轻吹过草地与树林的声音，鸟儿相互欢快和鸣的声音，海浪拍打岸边的声音……
还记得小时候的春天，我常和家人去山上踏青，在还有点湿润的泥土上踩下一个又一个的脚印，耳边是呼呼的风声，脸上也有被微风拂过的感觉。远方呢，是沙沙的树叶声，中间似乎还夹杂着些鸟儿的歌声。这一切的一切，令我深深的陶醉在其中，无法自拔。
后来啊，有些地方变了，可似乎又没有什么异于往常的。
风依旧在吹，只是感觉那吹过树叶时的沙沙声变得沧桑了，鸟儿依旧在唱，只是感觉那歌声变得沙哑了，海浪依旧不停息地拍打在岸上，只是感觉那声音变得不再刚劲有力了。
也许不只是我一个人有这种感觉——它们这种隐隐的变化，是在向我们求救。
树越来越少了，鸟也越来越少了，海上的垃圾却像变魔术似的越来越多。
它们不是人，所以不会求救，更不会像泰戈尔一样说出“世界以痛吻我，我要回报以歌”这类的句子。
它们只会一次次压下苦痛，用最温柔的口吻来说明他们有多想在这世上生存下去。
只可惜，没人理解它们，它们走了，就在也不回来了。
可能在将来，当人们再次回忆起这些声音时，会突然的觉得这些声音真是美妙。可在回忆过后面对寂静*淡的生活，又兀自的落寞起来了。
我只是不想让这个世界寂静如太古，仅此而已。
我们共勉。
一个伤痕累累的老房子的声音
晚上，我静静地站在阳台上，向远方眺望。
突然，我看到有一个伤痕累累的老房子，听它因破旧而发出“咯吱咯吱”的声响，似乎在叹气，又像在向人们诉苦。我似乎听懂了这座老房子说的话。它说：“原来我是一座崭新的房子，被主人深深喜爱，有几次我被隔壁家小孩在踢足球时，踢坏了屋顶，又踢坏了窗户、木门。甚至有时候，对着我的墙壁用力踢，差一点就要踢坏了墙壁。”
“有时候天上打雷，正好劈到我身上，唉！”老房子叹了声气又继续说道：“我着了火，人是逃出来了，可是我已经被烧得只剩墙壁，破旧不堪，由于主人家穷，就在大街上到处向别人磕头要钱。最后钱凑在一起，再找人来修好我。之后，我也修不好，主人只好砍柴做成木条来修好我，便又住了进去。但房子还是坏了好几次，修了好几次。但最后主人破产了，一分钱也拿不出来，便只好离开我去过流浪的生活。过了许多年，我里面越来越破旧，还到处结满了蜘蛛网，我真担心有一天我会坍塌，那时，我便结束了生命，也生怕有一天有人买下了这块地，把我铲走，最后烧成灰烬。”
老房子讲完它的经历，我低头沉思：我们的房子一样会被嫌弃吗？这时，我看了看表，呀，已经凌晨一点了，我还没睡觉，于是，我便立即爬上床，睡觉。只听见我“呼噜呼噜”打呼噜的声音。
今天夜晚，我知道一个老房子的故事。
——声音的初三作文 (菁华5篇)
第一次自己写稿去演讲，是初二竞选学生会*的那一次。这也是从小学到初中几年来，我准备最充分、最有信心，可能，也是最成功的一次。如今，虽然我已不记得自己的演讲内容，但我仍能感觉到自己当时激情四溢的，那久久回荡在耳边的洪亮的声音，是它助我获得了竞选的成功。
那次演讲，我是全力以赴的。从演讲文章内容，到演讲姿势，以及演讲顺序，我都做了精心的准备。根据自己以往的演讲经验，我深知能打动同学和老师的心，必须把握两个因素。老师注重的是演讲内容，也就是自己当选学生会*后的“施政方案”，这个没问题；同学们注重的是演讲的弃世和文采，这让我颇费功夫，除了在演讲文章中使用新鲜词，大量用排比句和一气呵成的长句子来增强气势外，还得注重演讲的姿势和表情，表现的要很健康、很情感，尤其要发音洪亮……只要把握了这些，演讲就会获得成功。
我是第一个上台演讲的。面对台下台上的几百双眼睛，鸦雀无声的演讲会场，我有点胆怯了，手和脚都有点发颤，我紧张但不恐慌，按照预先做好的准备走到了台前，用洪亮而带有磁性的语调开始了自己的演讲。
真的，我不记得我讲了些什么，只知道自己的声音很洪亮，鼓动着台上台下人们的耳膜。我能感到心在随声音跳动，激动把握淹没，兴奋令我窒息。我明白演讲不是朗诵，一定要有激情，一定要让听众在自己的声音中兴奋起来，我完全沉浸在自己营造的气氛之中了，演讲的越来越兴奋，声音也越来越自然而洪亮。时间在不知不觉地过去了，演讲完后，台下的同学将所有的一切化作了热烈的掌声送给了我。我为自己骄傲了起来，瞬间，我感觉到了自己的`长大。在自己洪亮的声音里，我学会了拼搏，学会了争取，学会了坦坦荡荡地鼎立于世。
无疑的，演讲时洪亮的声音，助我获得了竞选的成功，同时它也给了我信心和勇气，并且将这种信心和勇气铸就在我心底，伴我直到永恒。
一个老旧的房子的声音
一幢房子，一件衣服，一把椅子……它们都有曾经辉煌的时候，房子崭新时，有人会去爱护它；衣服漂亮时，有人会去欣赏它；椅子刚组装好时，有人会去珍惜它。可是当它们老旧时，就没有人想要了。
有一幢房子，它很漂亮，被小主人爱护着、珍惜着。刚开始，主人在房间里装上漂亮的吊篮，放上几盆美丽的花，贴上蝴蝶的图案，看起来就像奇幻世界。房子开心极了，想尽办法让主人看好自己，整天发出“美妙的音乐声”。主人听着悦耳动听的音乐，心情特别舒服。
过了几年，这幢房子老了，自然也就唱不出动听的音乐了，而是努力用嘶哑的声音唱歌，主人听了很烦躁，整天懒洋洋的，无所事事：每次吃完零食就往旁边一扔，每次看完电视就把遥控器随便一丢……几天后，主人看见脏兮兮的房子，叫来叫去。邻居听到声音，就来投诉，房子受不了，整天“嗡嗡嗡”地叫，主人受不了了，踢来踢去的。
最后，主人决定，把这幢房子拆了，买新房子。拆房大工程开始了，房子发出“呜呜”的哭叫声。主人不忍心把房子拆了，让工人停下来，把房子留作纪念。房子高兴极了，唱起了歌，奇迹出现了，“美妙的歌声”又出来了，房子很疑惑，为什么自己现在能唱出动听的歌声了呢？主人也很高兴，把房子打扫了一遍，现在，房子又干净又漂亮了！
但是快装修好的房子怎么办呢？主人有个疑惑。“干脆别住了！”房子高傲地说道。小主人生气极了，不再理睬房子。
房子意识到了自己的错误，哭了几天几夜，主人终于原谅了他，从此以后，小主人经常会来看望老旧的房子。
名师点评：开头哲理性强，引人深思。
鼓励是黑暗中的一座灯塔指引人们前进的方向；鼓励是夏日里的一阵清风，使人不再烦躁；鼓励是沙漠中的一泓清泉，滋润了我的心；曾经的一次鼓励影响了我，让我拾起的自信。
以前我很胆小，*时上课不敢举手发言。只有当老师点到别的同学的名时，我才会斜斜地伸出那只千斤重的手，生怕老师点我起来回答问题。所以每当老师要提问的时候，我都会忐忑不安。
那一次，老师上了一节我很感兴趣的课，我自然听得十分认真。当老师提问的时候，我想我应该是会的，但我依然犹豫不决，心里像揣了一只不安分的小兔子在活蹦乱跳着。终于，我颤颤巍巍的举起了手。但我依旧在心里祈祷着老师不要点我的名。
天有不测风云，老师好像知道我的心思，竟然点了我的名。我战战兢兢地站了起来，又结结巴巴的＂吐＂出了我的答案。但我的答案立即被老师判了＂死刑＂。我的脸涨得通红。我害羞地坐了下来，低下了头。此时此刻，我恨不得找一个地洞钻进去。
教室里一片嘲笑声。但老师走过来拍了拍我的肩膀，说：＂这位同学能站起来回答问题已经很棒了，希望在以后的课堂上能更多地看见你更加自信的影子。＂我不禁流下了激动而又感动的泪水。教室里响起了热烈的掌声，这掌声经久不息这件事？？
这件事已经过去四年了，但老师温暖的话语依旧萦绕在我的耳边，让我记忆犹新。这声鼓励影响了我，使我拾起了自信。
黯淡了刀光剑影，还去了鼓角铮鸣，淹没了黄尘古道，荒芜了锋火边城……*缓缓辗过，岁月磨去了时间的棱角，顺着历史的长河溯流而上，聆听那牵动我内心的声音……
叹——壮士之声
“壮士行，易水寒，铁骨铮铮……”茫茫江畔，屈原悲愤地呤唱着，他手持长剑，一袭白衣，血红的残阳映衬着他的孤独，一瞬间，涛声滚滚地江水恢复了*静，他一声声向苍天发问：“人又谁又能以身之察察受物之汶汶者乎？”言罢，纵身一跃，激起无边的浪花。
举世皆浊唯其独清，众人皆醉唯其独醒，面对污浊社会，他只能面向江边指九天以为正，悲壮之声牵动了我的内心……
赏——诗仙之声
“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人。”他满怀自信地呤唱着，来到了众人向往的天子脚下，准备施展自己的才化和抱负，然而，现实却让他失望了，自己的一片豪情，只是供贵族们消遣，于是他高呤道：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
有着“会须一饮三百杯”的豪情的他怎能被权贵所束缚？于是他远离官场去追求自己的理想，豪壮之声飘过天际，也震撼了我的心灵……
品——英雄之声
在那个黑暗的社会背景下，他拿起笔杆与敌人抗争到底，学医只能医好国人的躯体，不能医治他们的灵魂。于是，他用文字唤醒人们的灵魂，用铿锵有力的笔杆刺向敌人的心窝……
他带着革命的使命出发，在人民面前呐喊，告诉人们不要彷徨，于是一批又一批的人勇敢的站起来了。
我以我血溅轩辕，寻觅时代的脚步，我听到了那一声声振人心弦的呐喊之声……
历史的脚步悄然踏过，但它的声音已深深烙在我心里。一份悲壮，一份孤独，让我聆听到了屈原的悲歌；一份洒脱，一份自信，让我聆听到了李白的万丈豪情；一份责任，一份勇敢，让我听到了鲁迅的呐喊，历史的声音时时牵动着我的心……
幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音。
汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么?这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么?我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了!因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了!
不要认为身边没有爱，当母亲为你准备香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱?当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱?当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱?当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱?当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱?国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱?
爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱!聆听爱的声音，幸福如花瓣散落……
——妈妈初三作文 (菁华5篇)
拿到这个题目的时候，我想了一下。你最熟悉谁？当然是我！
我很开朗。我擅长与同学互动，因为我可以向别人敞开心扉，诉说，倾听。我无法隐藏自己，情绪都在脸上。
我很调皮。有时候喜欢捉弄别人一点点，但这是无伤大雅的，因为我就是想多逗逗。
我很容易感动。可能很多女生都是这样。听到悲伤的故事，看到动人的电影，心里总会有一股热浪。
我是感性的。敢爱敢恨，直截了当，永不彷徨。今天，我可能对一个人充满激情，明天，我可能为了一件小事，把他列入“黑名单”。
我很坚强。我可能会因为一些不满而生气或难过，但我绝不会哭。我会尽量让眼泪在心里流淌，因为眼泪只是柔弱女生的专利。
我爱互联网。但是我从来不上瘾。我喜欢行走在信息的世界里，感受着美好和爱，也喜欢网络里那种神秘的感觉。
同时，我也有孤独的一面。当没人懂，当心堵；当挫折不断重复，梦想破灭的时候，我用momo的眼神，momo的心，独自倾诉，对所有不满意的东西射击。现在我的作品集里有一首我孤独的时候自己创作的诗：在寒冷的夜晚听着雨声敲打着香蕉。这是灵魂的故事，在没有人的世界里游荡。我在雨中走过小巷，撑起一片孤独的惆怅，孤独是那么漫长。
一个人来到这个世界，对自己的认识是从陌生到熟悉。其实我最熟悉的人就是——本人。
“妈妈，这是什么？”我睁大眼睛好奇地问道。
“这是茧，是因长期磨擦而生成的硬皮。”妈妈笑着回答我。
渐渐的，随着时间的流逝，这段对话被我淡忘了，直至那一天。
那天，天下这么蒙蒙细雨，我正站在阳台上欣赏这雨景。忽然，电话铃响了。我接起电话，原来是妈妈，她让我送把伞给她。听罢，我立即抓起一把伞往外冲。在路上，我奋力的奔跑着，生怕妈妈会淋着雨。当我气喘吁吁的到达目地的时，却不见人影。我开始担心起来，一种不安的情绪迅速涌上心头。我哭喊着，但是依然无人回应。
我回到家，*惯性的打开电视机，很快我就被电视剧情所吸引，全然忘却了刚才发生的所有不快。不知过了多久，门突然开了。一个浑身湿透的身影出现在我的视线中。是妈妈！她向我走来，用那种愤怒至极的眼神看者我。我感到背部在一阵阵的发凉。她厉声呵斥：“你为什么没给我送伞？你知道我为了这个家有多么辛苦吗？你却连伞都懒得送！”我低声答道：“我去过了。”她更加生气了，提高嗓门喊：“还撒谎！”说着，一巴掌落在了我的脸上。妈妈手上的老茧刺痛了我的脸。
眼泪在这一刻决提了，我捂着发痛的脸，用及其怨恨的眼神看着她，大喊道：“我去过了！”想转身跑掉，不曾想到，妈妈一把抓住了我将我抱在怀中。用哽咽的声音说着：“对不起，对不起……。”而我却在用我最大的力气推开妈妈。妈妈再一次拉住我紧紧地抓住我的手，就像小时侯那样。我又感受到了妈妈手上的老茧。
我再次流泪，却不再是因为和妈妈的争吵，而是因为妈妈硬邦邦的老茧唤醒了我儿时的记忆。
小时候，妈妈害怕我会走丢，所以一旦离开家门便会紧紧地牵着我的手；长大了，我不愿意和妈妈手拉手上街，害怕被同学看到笑话我。但是从现在起，我不会再放开她的手。
我会一直爱妈妈，爱她手上的茧。
我是一个年少又无知的小孩，总是让别人心寒，特别是我的妈妈。
我的妈妈心地善良，她对每一个人都很好，更别说我是她的女儿了。每一次考试都失败，有时甚至是我们班的最后一名。妈妈总是鼓励我，“孩子，不要灰心，要有信心，只要你尽了力，就一定会成功的”。当时的我不知道说什么，只是用一双大眼睛瞪着妈妈，眼泪在眼里只打转。第一次妈妈的鼓励，是我有了学*兴趣，年复一年，日复一日，我的成绩上升了。我回家告诉妈妈激动的流下了泪水，我知道这是妈妈高兴的泪、激动的泪。此时，我感到无比愉快高兴。 我明白，人总有犯糊涂的时候，我和一些朋友参与打架，被学校知道了。学校要求请家长，我就打电话给妈妈，妈妈放下手中的事情，匆匆忙忙的赶来了。我看见妈妈在那里和校长说话，看到妈妈努力让校长原谅我的画面，我的泪水犹如泉水一般淌了下来，妈妈*时很累，我第一次感觉到妈妈的苦处，看到妈妈脸上的皱纹，就好像心如刀绞一般，看到妈妈的疲倦，我的心里好难受，当时我心里对着自己说了无数遍“妈妈，对不起，对不起”。我在那里呆了一会儿。看见妈妈出来，我看见妈妈疲倦的背影，心里无比的痛苦。 妈妈把我带回了家，一句话也没有说，只是低着头在厨房里做饭。她把饭做好了就叫我吃饭，我端着妈妈的端来的饭。眼泪一滴一滴的流，感觉饭好像很沉重。
我实在忍不住了，哭着跪在了妈妈的面前，“妈妈你打我吧！你大我吧！是我不听话”。妈妈含着眼泪说：“孩子，你起来，妈妈不打你，只要你只错就改，妈妈能原谅你的。”
经过这事后，我变得听话多了，妈妈现在脸上的皱纹这也少了。常常都笑**的，我做到了，使妈妈常常都笑容满面，心里很安慰。
我感谢妈妈懂得了如何去做一件事，让我学会坚持在坚持，努力在努力。妈妈。请为我加油吧！
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？
天上的星星落泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹，冷风吹，多想有你陪。——题记
毕淑敏曾说：“人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。”
时光荏苒，却不想转眼间竟是别离。随着时光流逝，异乡求学的我们以背影与父母做最后的阔别。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下。
细雨蒙蒙，秋风瑟瑟，又是一个茅屋为秋风所破的季节。你打电话过来，语气里满是关怀与体贴，说要来看我时更是激动，我也只是以淡淡的语气回复着，却不知此事电话那头的你是如何心切，于你迫切的语气间，我读懂了你的牵挂。
你终于过来，在弥漫着雾气的清晨，于朦胧的视线中，我见着了你的身影。你疲惫的眼神忽然微笑了起来，你脸上所流露出的焦急和迫切，就像老鸟等待着归巢的小鸟，那么热烈。你带了饭过来飘渺不定的热气里，我仿佛看见了你忙碌的身影，只是时光老人偷走了你的美丽，是你如此憔悴。从你憔悴身影中，我读懂了你的牵挂。
相见时难别亦难。我们相别于街头，告别后便转身回学校。走了一会，又似乎想起了什么，回头一看，却发现母亲仍站在原地目送着我的离去，眼中噙着晶莹的泪花，于阳光下不是那么夺目，眼里流露出的是担忧和不舍。看见我回头，便赶忙拭去即落的泪，笑着对我挥手，嘴角微扬，却仍掩饰不住心中那份难掩的不舍。于你不舍的目光里，我读懂了你的牵挂。
于你迫切语气间的丝丝想念；
于你憔悴身影中的点点劳碌；
与你不舍目光里的滴滴纠结；
于此，我读懂了你那难掩的牵挂。
爸爸、妈妈、儿子这三个词相信对于谁来说都不算陌生，它们是组成一个完整家庭的必要条件。当然，我们家也是一样。我们家虽然不算富裕，但最起码不愁吃穿，生活过的还比较滋润。
爸爸是一位修理师，身材高挑但又不肥胖，修理机器的技术绝对过得去，性格开朗，似乎还保持着小孩子的天真，但又不失严肃，教育我是决不含糊的。母亲是一位普通的家庭主妇，天天在家里做家务，细致的照顾我的起居，性格也非常开朗，但有时候有点暴躁。我不算很喜欢捣蛋的那种类型，但小时候也没少让他们费心。
上小学时，我是相当安静的，也没有犯过什么很大的错误，但是那一次我竟然旷课了。事情是这样的：那天我去上学，爸爸妈妈去上班。我走在路上时，突然想起我没有带作业本，我非常害怕，怕老师骂我，想一想我就会发抖。于是就在学校附*徘徊，一直没进学校。好不容易捱到了中午放学，我才假装放学回家。
可纸毕竟还是包不住火，这件事还是被爸爸妈妈知道了，拽过来就是一阵痛骂，甚至还让我跪在地上认错，跪了可能有两三个小时吧。妈妈一边在教训我，一边在说他们多么辛苦，赚钱多么不容易，父亲也满脸严肃地对我说读书有什么好处，不读又会有怎样悲惨的命运，说到我无地自容。
过了好几个星期，爸爸妈妈才逐渐不提这件事了，可是我忘不了，忘不了妈妈痛骂的口气，忘不了爸爸一言不发抽烟的姿态，忘不了爸爸妈妈的教诲。也许家庭就是这样，有欢乐，有悲伤，有愉快，有生气。但不管怎么样，爸爸妈妈永远爱着儿子儿子也是永远爱着爸爸妈妈的。
——听，初三的声音作文实用五份
感人的歌声沁入肺腑。拨动心中的一根琴弦。弹奏触动心灵的声音。——题记
沁入肺腑的歌声，是触动心灵的声音。我最爱的，是艺术中的天使——音乐。
不管是波澜壮阔的古典金曲，还是现代流行的Rap唱调，我若能精确体会出音乐所蕴涵的意境，我便能够陶醉于其中。我经常手持MP3，一边畅游在音乐的海洋中，一边在不知不觉中按下了重复健。闭上眼睛有一种不安全感，但听着音乐又能让我身心放松，久久回味音乐的魅力，而音乐演奏早因电量不足而终止，我却浑然不知。
从多瑙河畔起航，扬起希望的帆。追着北极星落下的眼泪，一直绵延到地*线的东方，天边挂起一道甜甜的彩虹，我却嚼着麦芽糖睡在稻香上，古老的金色大厅，回响着尘封的曲谱，夜色下的第七章，却翻开了岁月的留恋，等待是苍老，回首已白发，悠扬的牧笛伴着月光轻推，和着朱砚浓墨，写下一行兰亭序，激荡的战鼓随着阵阵杀敌声，和抗战将士一起，谱写义勇军坚强的品行，留待花落去，人不知，愁千古同销相思!青花瓷底，你可知明月几时有?
唉，感叹音乐的魅力，拨动心底的琴弦，音乐是多么伟大的一项艺术啊!陶醉在无比奇幻的世界，伴着触动心灵的声音，让一个个小乐符化作翅膀，带着我们的心一起高飞!有时，我们感慨于红颜未老的缠绵，有时，千里之外也阻挡不了我们之间心与心声音的传递，有时，朦胧江南一次梦里烟雨就隔开了我们的爱恨情愁，行吟歌手抱着吉他唱着东风破，心底里流淌的却是不变的中国心!
触动心灵的声音，有你，有我。触动心灵的声音，有国，有家。触动心灵的声音，有风，有雨。弹奏我心底的琴弦，唯有音乐。
在这个泛滥的年代里，人们已经*惯了繁忙的花花世界，似乎已经很少有人，去倾听一些细微而动听的声音了。那些声音早已被嘈杂的声浪所掩盖，剩下的只有烦忙的身影，仿佛早已不变地成为了世界的主旋律。
看惯了城市霓虹灯的地夺目的光彩，听倦了城市“甲壳虫”的嘈杂的喧嚣之后，会很相念守静的生活，想念一切美妙动听的音符……
喜欢牛背笛声的悠扬，喜欢林中鸟鸣的欢悦，喜欢山中水滴声的清脆，喜欢小雨霏的沉澈，就连小虫子掉在书本上的声音，也显得格外可爱……大自然的声音很纯正，很真质，很动听，它是不带任何一种的杂质的，能洗净人的心灵，曝陶冶人的情操。
每个季节都有属于每个季节的声音，每一天都有履于每一天的声音，每种物体也是如此，有着属于自己的声音。
即使是昙花一现，即使是雪花飘落，即使是春蚕作茧，也会发出属于自己的声音。就算是偶尔划过夜空的流星，尽管再怎样微弱，也会借着划过夜空的那一秒，发出属于自己内心最动听的声音……很令人感动呢。
我始终相信，倾听是一种交流感情的最佳方式，不需要多说，只需要静静地听。
我们可以试着去听听时钟嗒嗒嗒的声音，去听听揉成团的纸慢慢开展来的声音，去听听画笔与纸之间沙沙沙的声音，去听听洗澡时花洒的水落地的声音……这些声音都很*常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘却。
一个人站在湖边，站在城市的边缘，隔绝了喧嚣与冷漠，在这里只有大自然最动听的声音与我相伴。夕阳的余晖在水面上被吹得斑斑点点……听，晚风与树叶的对话——
嘘！就让我们来倾听这动听的声音，感受其间的奥妙吧！
触动是一种发现，于人于自然;触动是一种感激，于理解于关怀;触动是一种动力，于思想与行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。想着开心的日子，我只想为您折上一千只千纸鹤。
古人说：“儿行千里母担忧……”我的父亲亦是一样，每天清晨的第一缕阳光，丝丝牵动我内心深处。
父亲常年身体不好，每天早晨六点却总是叫我起床，轻轻地摇了摇睡梦中的我，那表示我应该起床了。温柔地抚摸是父亲的关切与期望，点点滴滴流进我心里，让我每天早晨从父爱的温暖中起床，开始新的一天。
父爱是无私而伟大的，那一句老爸我爱你也体现不出父亲深深的爱。其实，校园的钟声是父亲的坚持不懈的精神敲出来的，窗外的风雨声是因为父亲给予了新生命而使我听到的，新年的爆竹声只因有了父亲与家人的团聚才有了意义……它们每一个都牵动着我的思绪，感受世间的美好。
触动心灵的声音是爱，是父亲无尽无私而慷慨的爱。
听到心灵被触动的微妙声音，作为学生的自己就应埋头苦读，努力拼取，以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音，报答声音里蕴涵的亲情。
感受到触动心灵的声音，作为女儿的自己就应以现实生活中的每一件小事作为收到那声音的表示。回报那声音无需多么惊天地，泣鬼神，只要像歌词里唱的那样：“常回家看看，回家看看，哪怕帮父母刷刷筷子，洗洗碗……”
触动心灵的声音是含珠欲露笑脸的荷花，是微风中弥满的柳叶芳香，是寒冬里的一缕阳关，时时刻刻温暖着心灵。
我听到父亲在我耳旁低语，感到了深深的父爱，置身于妙不可言的爱的美景中。这使我更坚定了自己的意志，用成绩回报他，用行动作为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。
马上要开学了，我要整装待发，一路向前，伴着那触动心灵的声音开拓自己的未来，创造属于自己的人生。
叮咚的泉水，生命的万物都有自己的声音。那我们如何去演绎这写声音呢？钢琴，是从钢琴曲中我们听到了最美的声音。 ——题记 世界上是有那么多美妙的声音，大海细雨和咆哮，鸟儿的轻啼，虫儿的鸣叫……但是知一切是否有一丝单调呢？是的，但在钢琴中一切都将变得不同。你可以从快板中听出欢快，甚至从探戈中听出疯狂。钢琴用那一个个奇妙的音符编织出世界上最美的声音。
听母亲说我一岁的时候就开始听钢琴曲，虽然我根本听不懂那个音乐表达了什么，但是我心中却深深的烙印下了那一段段优美的旋律。在钢琴中我听到了美好的童年。 四岁时，我就开始学琴了，开始时我看着老师灵动的双手在键盘上翻越，我的心中充满了期待。可当我把手迫不及待的把双手放上键盘时，我发现我的手是那么的僵硬，一个接着一个的短音随着我僵硬的动作出现。当时我差点就想放弃，但是妈妈语重心长的对我说，钢琴就像你的一生，断了就断了。虽然我不理解，但是我坚持下来了。你不知道当我弹出一首流畅的练*曲时，我的内心是多么的兴奋！在钢琴曲中我听见了坚持。
现在的我已经不是那个小孩子了。虽然我会的曲子是那么的多，但我依然喜欢从我那第一首练*曲弹起。因为从第一首曲子的开始就像是回到了小时候重新在经历了一次成长的过程，在这些曲子中我能听见母亲的爱、父亲的爱、甚至是人间的大爱。
“钢琴就是我的生命”我终于明白了为什么。应为在钢琴曲中含着我的童年，我的成长，我的感情。钢琴声中包含了一切，他又何尝不是一种最美的声音呢？
雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱听雨的声音!
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢!
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
——我心中的好声音作文750字_初三作文范文5份
拨一拨古筝的弦，诵一诵唐诗名篇，听一听评书中的金戈铁马的咆哮，走一走小胡同里的地道家常。这声音，时而委婉，时而激烈，时而咆哮，时而舒畅。
拿起那木头做的二胡，提起那缥缈的琴弦，古风古韵，悠然自得。时而拉得兴起，弹一首《赛马》，铿锵的马蹄，抽打的马鞭，全在这乐曲中显现出来。拿起那刻着龙纹的古筝，不必坐下弹，只是站着拨一拨，仿佛在脑海中形成了一幅梅、树、潭、亭的画卷；享受这音乐，就如同在这画卷中散步，伴着悠扬的古筝琴声，身临其境。拨完了弦，那画卷依然在我的脑海中各处飘摇，迟迟不能散去。
翻开一本黄纸书，用毛线紧紧拴住的纸略微发黄。唐诗宋词元曲谱写在这黄纸上，我敞开胸襟，高声地诵读。听到《静夜思》，便想到了数年未回去的老家故乡；听到《行路难》，就仿佛自己也像诗人李白一样生存在逆境中，行路难，行路难，多岐路，今安在，但却又有“直挂云帆济沧海”的决心，一举冲破阴霾；听到《过零丁洋》，不禁对爱国诗人文天祥感到无比佩服，“留取丹心照汗青”，这是中国人的骨气！
走到门外散步，忽然听到老人坐在板凳上手握一个老式收音机，里面播放的是激昂的评书《三国演义》。听到关羽义释曹操，无比佩服关将军的义气；听到蜀魏大交兵，无比担心蜀国将士的输赢；听到诸葛亮二气周公瑾，无比佩服孔明神机妙算足智多谋……于是我这个黄发小儿，也一边手拿关公刀，一边去体味“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”的快意了！
最后，到城内小胡同里转转。只见几个妇女走在那里准备柴米油盐，谈笑风生，乐谈家常。“三斤米！”，“多来点儿油！”，却又是锅碗瓢盆，赤橙黄绿，酸甜苦辣，全都喷将出来。听着锅碗瓢盆相撞，油在锅中嗞啦嗞啦直叫，仿佛小街小巷是一家，亲切和蔼，融洽欢乐。
筝胡笙琵，唐诗宋词，马蹄奔腾，锅碗瓢盆。这声音，有的悦耳动听，也有的激昂奔腾，也有的和蔼亲热。这声音，让我留恋，让我激昂；让我感动，让我快乐。它们在我心中好像扎下了根，久久的，挥之不去，永远的，让我流连忘返。
世间很烦乱，所以，偶尔，我会闭上眼睛，放慢呼吸，梳理脑中杂如线团的思绪，侧耳，只听得心中有一个又一个声音，向我倾述世间之理。
云卷云舒轻柔
不时抬头，遥望天边的云朵，那是绣在深蓝天幕上的茧丝，还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球？只听得云用她那轻柔的声音说：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.雾，我无处不在，因为我善于变化；做人也要这样，面对困难和挫折，要善于以多路线解决，才能成功，不懂得变通的人太死板，反而不好。”
天上的云随着风的吹动变幻着形态，倾心去听，似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响；做人要善于变通，我将云的话，和着那轻柔的声音，放进了心里。
烛火跳动急促
停电的莫晚，我点上了一只蜡烛，细小的“噼啪”声传入耳中，火急促地燃烧，我不禁叹道：“蜡烛的一生如此短暂，可悲。”烛火轻轻的跳动，蜡烛用它那清脆的声音，自豪地说道：“可悲？才不会呢！我的一生虽短，但我却也用那小小烛火，为那需要的人驱散黑暗，做人也要这般，将有限的生命投入到无私的奉献之中！”
烛火依然在烧，我则陷入了沉思，人的生命有限，但我们却可以让它变得更有价值吗？我将蜡烛的话，和着蜡火那急促的声音，放进了心里。
风吹绿树狂野
无聊地在操场，漫步，一阵大风吹过，树叶“沙啦啦”地作响，“你为何走得如此匆忙？”我问，风用它那狂野不羁的声音回答：“我想看遍这世界，我想看见一望无际的雪原，想看见生机盎然的雨林，我想在世界留下我的足迹；做人也要像这样，有目标，有决心，有毅力，才能成功！”
风呼啸着走了，留下我一人斟酌，带着梦想奔跑，可以成就未来。我将风的话，和着狂风那狂野的声音，放进了心里。
每每回味，都有一番感慨：这些天籁之音，可以匡正人生轨迹，催人奋进，妙哉！
我心中的好声音，来自大自然，请你也侧耳聆听，更深地去感悟一番吧！
我明白，我马上就要面临初中毕业了，而毕业就相当于是人生的一个最大的转折点，是最重要的时刻，但是，我本身一点压力紧张感都没有，因为，我觉得我就是属于“前途无亮”的那一种，我既然看不到未来，又何必苦苦追求呢?再者说，我也不想出什么风头，露什么脸。
当初，新到中学的时候，对什么事都信心满满的，甚至还梦想着考上好高中，上大学，可是，我……受不了同学排斥和嘲笑的目光在我身上射来射去的感觉，每当，我对同学说我自己的梦想时，回报给我的只是“异想天开”“连我都不如，还想呢”“虚荣心，也太强了吧……”当时的我真的好难过，但我告诉自己这又有什么呢?做好自己比什么都强!是的，我这样做了，可是，我真的很傻，每当我举起手，回答问题时，都会成为他们的笑柄，这，又能怨谁呢?一句“爱出风头”刺进了我的脑海里，对，我爱出风头，我要强，这是我的梦想，可是有一点好处吗?没有。既然一点好处都没有，我为什么还要这么做呢?听着自己的自问自答，我不禁笑了，原来自己是那么的幼稚、可笑。我，我就像你们所说的一样，我就是一块烂的不能在烂的烂木头，就算再好的木匠给我雕刻，我也不会成为一件美妙绝伦的工艺品。
天赋?我曾天真的认为我很有天赋，我能歌善舞、能书会画。但……时间冲走了这一切，是时间让我明白了这一切，是同学让我看透了自己庸俗的头脑，“你不过是作文写得好点儿，其他什么的你都不行”是啊!我真的是很没用，我不知道我为什么会来到这世上，来做这么一个没用的人!
我还有朋友吗?我曾痴痴的认为，自己身边的朋友多得数不清。可是，有……真正的吗?直到那天听她说“朋友不就是互相利用的吗”看着她不屑的眼神，听着她冷漠的话语，我才知道，原来……我没有朋友。
如你们所说的，我没有高挑的个子，我没有修长的手指，我没有天使般的声音和脸蛋。而我，只能用我沙哑的嗓子读自己喜欢的篇章给自己听，我只能用我短粗的手指写出来的文章给自己看。
至少……我还能看的起我自己。
眼见，不一定为实，所以，闭上眼见用耳朵去听听这个世界，去听鸟叫虫鸣，去听阴雨绵绵，去听嬉笑欢闹，而你对我的鼓励与肯定就是我心中的好声音。
屋外，阴雨绵绵，街上空无一人，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙雾，笼罩这大地，屋外，灯火昏黄，我坐在学*桌前，趴在书本*题推成的山中，默默思考。
马上就要期末考试了，为了最后能拿到理想的成绩，我必须进行期末冲刺，可是说着容易做着难啊！面对一本本的*题，一张张的卷子，好像永远做不完似的，我拿着笔，看着上面一次次学*的痕迹，看着笔油一根又一根来回替换，我仿佛掉进了时间的轮回隧道，一遍一遍，反反复复的做着同一件事情，一张张的卷子，仿佛一个个锤子，一下一下的敲打这我心灵的防线，最终，在一天深夜，在他无情的折磨下，我的心里防线崩塌了，我把笔摔向一边，颓废的趴在桌子上，我仿佛听不见我心中的那个声音了，让我努力学*，坚持的声音。
这是，“叮——”一声，手机响了，你发来了一条微信，“还在复*吗？”我拿起手机回复道：“是，不想写了，根本没有用啊！好累啊！”。几秒后“叮——”，你又回了微信，“恩，加油！我相信你哟！”我看着屏幕上跳动出的文字，我一时间怔住了。
“我--相--信-你-呦！”五个汉字仿佛一记厚重而又沉重的警钟，重重地敲击在我心里的障壁上，心里的湖面徒然间荡起美丽的涟漪。记忆中，好像从来没有人用这样的语音鼓励过我，即使我我最亲*的双亲——为什么在一次次与父母“谈心”之后，我除了麻木就只有亘古不变的“嗯”字？千言万语竟没有这五个字来的深入人心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿瞬间铺满阳光，一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。
我第一次主动默默主动的关上了手机，拿起我丢了很远的笔，翻开合上的书本，心中始终响起一个声音：“我相信你哟！”无言的感动化为动力，我知道，这是我策马奔腾的时候了。
你的一句鼓励，成为我前行的'动力，你的声音时时刻刻的回荡在我耳边，你的这句鼓励，就是我心中最美好的声音。
一把古琴，一捧香茗；一曲美乐，一好之音。
初见它时，是一个烦闷的夏日午后。我的心田上下无处不充斥着杂乱的躁声。公园里，风轻轻地卷着火热的阳光，空气里杂糅着花草木香，四处弥漫。回忆起这次没有充分准备的测试，那毫发毕现的血红仿佛成了一道道嘲讽之声，颤乱着我早已支离破碎的信念。
慢踱，慢踱，不经意间，四周的炽热已悄然不见。“是一处林荫啊！”心忍痛而叹然。不觉，远处是一间亭子，心蓦然静了静，脚步不禁往那踏出。“铮——”一道琴音响着起，穿透了似已凝滞住了的空气，携着清爽与沉静而来。像是含着清风与细霜，驱走了我所有的杂念；又宛如氤氲着柔光与薄冰，令人为之一振。我加快了脚步，向前。耳畔回荡着那淡雅隽永之声。
又是一声。前奏便开始了，如同一江春水在静然的月夜下汨汩地流动，舒缓而又清冷，身遭的一切仿佛都淡淡地被春水没无了一般，瞬间消去了杂乱与不安，有的只是流水之音。我向前，再向前。树阴筛下了一地的碎光阴，落在了那正不断拨动的弦上，柔和地，轻盈地，一双芊芊素手正弹奏着，轻抚着弦，下面是那一把古琴。它沉淀着沉静的棕色，四逸着淡淡的檀香，一眼万年，岁月似永静好。
渐渐，琴声已进入高潮部分，像是沉闷已久的*静湖面卷起了一波惊涛骇浪，涌动着人心，却又与那躁声不同，它竟使人心更加沉静清爽，为之撼动！颤声如同塞外阡陌上随风舞动的杨柳枝；停顿宛如镜面上破碎的溅玉；长音像是升空中荡气回肠的龙吟，这声音真只能一个字形容：好！
一曲终了，却乃是余音绕梁。我出神地望着那把古琴，心中是一片的静。许多以前的文化，在历史的渐行渐远中没入了长河，古琴，却慢慢踱来，用自己沉淀了千年的静美之声唤醒人们心中的传承精神，点缀了悠远的历史长河，驱散走了多日常驻的杂念，动听了整个静然的世界。
这，永远是我心中的好声音。古琴，那亘古不变，清人心目的好声音！
