深蓝、淡蓝、乳白、灰白。天空中的云不断地变化着，我们的生活也不断变化着，网络步入了社会，我们进入了网络。
网络为人们提供了方便、快捷的交往*台。有了网络，我们可以随时和亲戚朋友们聊天、视频，再也没有“寄书长不达”的困惑，取而代之的则是“天涯若比邻”的感觉。网络，拉*了人与人之间的距离。
网络还可以帮助我们了解一些重要的时事新闻，丰富我们的课外知识；此外，我们还可以利用网络查询我们所需要的资料，既方便快捷，又丰富了我们的知识面，真可谓是“秀才不出门，全知天下事”。同时，网络也可以帮助我们预*将要学*的新知识，课后得到及时的课业辅导，就像我们的学*小助手一样，详细又全面。
网上学*，可以使人们的知识更丰富，眼界更开阔，思维更活跃。网络——这座没有围墙的学校，不仅可以促进我们日常学*的提高，而且可以帮助我们学到书本上学不到的知识，更是培养良好的兴趣爱好的工具。
自从网络走进人们的生活后，便有了“网络游戏”这个带有极大诱惑力的名词。一些网民就开始沉迷于网络这个虚拟世界，每天几小时甚至几十小时在网上流连忘返、废寝忘食，结果严重影响了自己的学*和工作。甚至有些中学生为了上网玩游戏，去偷父母的钱上网吧，经常沉迷于网吧，父母忽略了对他的管教。成绩飞速下降，最后导致被学校开除。
网络就像一把双刃剑，有利也有弊。就让我们用心中的呐喊去唤醒那些沉迷于网络的人们吧，让我们一起利用有益的网络，来丰富我们的业余生活吧！
网络如同一张无形的巨网，将全世界包裹在其中，虽多了一分方便与快捷，但却少了一分独立思考的自由。
网络有利也有弊。
记得曾经还是孩童是，我对网络还没用概念，甚至在听过大人网络这不好，那不好的熏陶下，还有些抵触。但当我真正碰上电脑，去感受网络是，我就变得恋恋不舍，说好了玩一个小时，过了时间在托个半个小时仍不觉过瘾；因此随之而来的，我的视力也快速下降，于是我带上了眼镜。当这眼镜却并没有阻挡我继续接触网络的兴趣，甚至更胜从前；网络能帮我查找资料，省去许多麻烦，但正是这点让我失去了动脑的机会，长久以后，我便没有了动脑的*惯，一有不会做的就上网查一查……
这些弊端一例举，一个个问题便层出不穷的出来了，但我觉得网络还是利大。
网络就是因为方便人们才创造出来的.。当我心情烦闷，无聊时，便可以到网上玩玩游戏，听听流行歌曲；当我需要资料而在现实生活中无从查找时，我便可以通过网络，只要输入要找的资料，一敲键盘，就轻松搞定；当我的亲人远在他乡时，我便可以通过网络上的各种聊天软件来与远方的亲朋好友通讯，了解远在异乡亲人的情况……
网络在我们的妥当利用下会变成创造幸福的机器，亦在你错误的使用下变成使你难以爬出的陷阱。
互联网是高科技的产物，是迄今人类所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。
俗话说得好：”凡事有利必有弊“网络也不例外。网络在提高人们社会生活质量的同时，也可能对部分网络使用者造成伤害。首先，上网会危害人体身体健康。电脑显示器带有辐射和电磁波，长期使用会伤害人们眼睛，导致视力下降、诱发一些眼病。其次，上网会摧残人的思想。网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息会对学生整体素质造成冲击，成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突和失范的重要因素。再者，上网成瘾会荒废学业。有一位学生在日记里这样说道：”该死的网吧，你夺走了我的学业，夺走了我大学录取书，我咬牙切齿，切肤也疼！但我就是不能自控！“由此可见，上网带来的消极影响之大。那么，问题来了：究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？我们必须正视的是一个有理想、有目标、有追求的人，总能把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。只有那些自甘堕落、对自己不负责的人才会成为网络的俘虏。
总之，网络是一把锋利的双刃剑，有利又有弊。利弊只要取决于使用者本人。
一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1。1亿人。随着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢
就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏，还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；还可以提高自己某项业余爱好的水*；现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。
无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是失之毫厘，差之千里，上网亦是如此。跨越了利的界线便是弊。
当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，
1、是因为怕自己的孩子*视。
2、怕自己的孩子沉迷于网络游戏。
3、怕上当受骗。的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，*视的度数还会逐渐增加；而玩网络游戏，轻的会导致*视，重的还会导致学业的荒废；而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学*、工作上获取更多有益信息的高科技工具。
在当今社会上，网络早已是很普遍。在每个家庭里几乎都有一部电脑。许多人在学*或工作上都离不开网络，有的人还到网上去寻亲、找人，甚至还有的人到网上去寻找一些课本上所没有的知识，开阔自己的视野。但有的人却拿电脑来玩游戏，很多青少年经常沉迷于网络游戏以至于不能自拔，有的人甚至到去看一些不健康的网站。总之，网络有利也有弊，这都要靠你们如何去使用它。
在弊的方面，有一位大学生因沉迷于网络游戏，导致成绩一落千丈，甚至花光了父母给的钱，也没有去上课，最后他被学校开除了。当他终于醒悟时，已经晚了，他知道他愧对他父母，他已经回不了头了，所以他选择自杀。这就是因为沉迷于网络游戏而造成的一个悲剧。
在利的方面，有一个小女孩，她不知道是患了什么病，总是吃完就吐，而且都没有什么胃口。但是当地的医生却检查不出这是什么病。于是她的父母把她的病发到网上去，希望有人知道这个病，并且有解决方法。过了几天，一个医生看到了这个帖子，于是他联系了女孩的父母，告诉他们这是一个罕见的病，所幸的是，他曾经医治过，所以他知道有什么解决方法。于是，她的父母就带小女孩去医生任职的医院去找他。治疗了一段时间后，小女孩终于恢复了健康。这就是正确使用网络的一个例子。网络的利大于弊，只要我们能正确的去面对它、使用它，那么你就能从网络上收获到很多。
因此，网络是把双刃剑，有利也有弊。
——网络利弊的作文范文10份
谁没有接触过网络游戏?答案是没有!现在，不论男女老少，都是或多或少接触过已经悄然步入我们生活的游戏。
游戏在本质上，意义都是好的。开发商们都希望制造一个轻松，休闲的游戏环境供大家放松。大部分人玩游戏的初衷同样如此。压力日益增大的我们，渴求在虚拟世界中获得一丝安慰以缓解自己紧绷的生活。不可谓不说，有的网络游戏真的做到了这一点。这便是好处所在，玩过游戏的人也都是领略到了。
再一点，游戏往往成为我们*时谈论的话题，以不至于无话可说而导致关系恶化。而且，在游戏中我们还可以与朋友们遨游天下，争霸一方，这也算是增进友谊了吧。
不过，万物有好有坏。网游固然有他的好处，但是不得不承认，它也有坏处。一部分人，在生活中没有自信，可却在虚拟中能够体会那种在现实无法体会到的自豪，于是——偷钱，抢劫，等等。有些人呢，原来学*很好，可自从染上了网瘾，便一发不可收拾，学*成绩一落千丈，毁了自己的大好前途。甚至有些人，为了游戏，放弃现实生活，沉迷于虚拟的游戏世界，无可自拔。虽说只是个别人，但网络游戏的坏处，却一览无遗。
还有，网游中常常存在一些不良场景，让某些自控能力不强的人深深陷入其中，并一味模仿。他们的心中，受到了不良游戏这双魔眼带来的剧毒!
一个人说，也是起不到什么作用。如果大家一起营造公*，绿色的网络世界，拒绝不良信息的危害，追求轻松娱乐，我想，便是没有人会拒绝网络游戏带来的好处吧。坏处，自然也是成不了什么威风。
现在，随着科学技术的不断发展和人们生活条件的不断改善，家家户户都有了多媒体电脑，而且连接上了互联网。网络确实带给了我们极大的方便，它拥有庞大的信息量，且方便快捷，丰富多彩，所以大人、孩子都喜欢上网。那么，网络真的只有利，没有弊吗？不是的。下面，我就给大家仔细讲一讲吧！
网络的好处的确很多。一、上网可以开阔视野。及时了解国家大事和一些时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学*生活都会有帮助。二、可以方便地查阅资料。比如，学*中遇到了难题或者要搜集相关的信息，只要输入关键字，点击“搜索”，就可以出现成百上千的答案，任你选择。三、利于方便及时地交流。我们可以通过QQ或其他交流*台，与朋友或者亲属聊天。既节省了电话费，又拉*了彼此的距离。四、可供娱乐和休闲。工作学*之余，可以听歌、看电影或玩游戏，使身心得到放松。
网络虽然好处多多，但网络的弊端也越来越引起人们的重视。一、网络游戏害人不浅。玩游戏是最需要时间的，如果长时间玩游戏，用在学*上的时间就会大大减少，学*成绩自然会一落千丈。二、长时间坐在电脑前，对我们的视力和身体健康都有影响。当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐时，你的视力也在不知不觉中下降。三、网络中的不健康信息或游戏，会使青少年走上犯罪道路，导致抢劫、盗窃、**等恶性现象。
同学们，网络是一把双刃剑，利弊兼有。我们一定要把握住自己，不要坠入网络的无底深渊。正确使用网络，才能享受快乐生活。
在当今社会上，网络早已是很普遍。在每个家庭里几乎都有一部电脑。许多人在学*或工作上都离不开网络，有的人还到网上去寻亲、找人，甚至还有的人到网上去寻找一些课本上所没有的知识，开阔自己的视野。但有的人却拿电脑来玩游戏，很多青少年经常沉迷于网络游戏以至于不能自拔，有的人甚至到去看一些不健康的网站。总之，网络有利也有弊，这都要靠你们如何去使用它。
在弊的方面，有一位大学生因沉迷于网络游戏，导致成绩一落千丈，甚至花光了父母给的钱，也没有去上课，最后他被学校开除了。当他终于醒悟时，已经晚了，他知道他愧对他父母，他已经回不了头了，所以他选择自杀。这就是因为沉迷于网络游戏而造成的一个悲剧。
在利的方面，有一个小女孩，她不知道是患了什么病，总是吃完就吐，而且都没有什么胃口。但是当地的医生却检查不出这是什么病。于是她的父母把她的病发到网上去，希望有人知道这个病，并且有解决方法。过了几天，一个医生看到了这个帖子，于是他联系了女孩的父母，告诉他们这是一个罕见的病，所幸的是，他曾经医治过，所以他知道有什么解决方法。于是，她的父母就带小女孩去医生任职的医院去找他。治疗了一段时间后，小女孩终于恢复了健康。这就是正确使用网络的一个例子。网络的利大于弊，只要我们能正确的去面对它、使用它，那么你就能从网络上收获到很多。
因此，网络是把双刃剑，有利也有弊。
一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1。1亿人。随着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢
就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏，还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息;可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感;还可以提高自己某项业余爱好的水*;现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。
无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是失之毫厘，差之千里，上网亦是如此。跨越了利的界线便是弊。当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网：
1、是因为怕自己的孩子*视。
2、怕自己的孩子沉迷于网络游戏。
3、怕上当受骗。的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，*视的度数还会逐渐增加;而玩网络游戏，轻的会导致*视，重的还会导致学业的荒废;而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。 虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学*、工作上获取更多有益信息的高科技工具。
上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。网络有弊也有利，就让我来说说。
我们可以上网学*。通过网络知道一些外界的东西，而这些东西也是我们在书本上所学*不到的。我们也可以在网上看新闻，这样也省下了买报纸的钱。我们也可以通过网络来看一些我们喜欢的影视作品，听一些自己比较喜欢的音乐，看一些自己喜欢的小说和文章。网络也拉进了我们人与人之间的距离，我们可以通过聊天软件来与别人聊天。我们也可以上网玩一些自己喜欢的游戏，但要把握好时间一定的时间。在网上我们还可以买一些衣服，生活用品······这样我们买东西很方便，不用出门了。老师们也可以在网上做一些课件，这样学生上课就不会感到枯燥无味了。
网络既然有自己的好处，那也一定有自己的坏处。前一段时间，我看了一个新闻。有个人利用和网友聊天的方式，在获取别人信任之后，问别人的姓名、家庭住址、电话，然后进入网友家盗窃。还有一些人，沉迷游戏，变得很叛逆。不听家长的话，顶撞家长。有的变得很严重打骂老师家长、开始逃学、打架、吸烟、喝酒、旷课。有的甚至因为沉迷游戏便辍学了。因为长时间的玩游戏，视力也会慢慢的下降，最后都成了*视眼。还有一些人利用在网上卖东西的机会，来骗取他人的钱。
我们在网上，用的最多的是打字。所以让现在很多人都不知道有一些字该怎么写，笔画是什么。更不知道正确的书信方式是什么。
总之，网络是一把双刃刀。如果只是用于学*的话那当然是有利的。如果只是用于打游戏，而不干其他的事情是有弊的。
当今社会，网络是流行的一个话题，人们经常把这句话当成了口头禅：“你上网了吗?”它可以带给人们很大的方便比如说：网上图书馆 我们可以通过计算机网络查阅网络上电子图书馆里的各种书籍，或者查找自己所需的专业资料等。让我们实现了真正的秀才不出门，能只天下事，总之，网络对于人类的生存和发展是大有帮助的。而它发展和前进的步伐也是不可阻挡的。
网络丰富了青少年的交往方式。越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲*。在网络这个自由、*等、开放的交往空间，许多孩子变得自信、开朗、幽默。网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。
网络丰富了青少年的交往方式。越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲*。在网络这个自由、*等、开放的交往空间，许多孩子变得自信、开朗、幽默。网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。
但是，我们沉浸在网络给我们带来欢乐的同时，也给我们带来了不幸。随着电脑科技的高速发展，互联网已从一个仅为军事服务的通信设施转变成为一个供全球人类信息交换、休闲和娱乐的媒介。它可以使人间接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蚀着成千上百万的青少年，青少年学生对于新兴事物总是充满了好奇。青少年学生上网，一直是教育专家和学生家长们关心的问题。当今青少年学生，上网已是一种流行和时尚的趋势。在现在的网民中，青少年学生已经占有了很大的比例。许多青少年学生甚至迷陷于互联网，而犯罪分子正是利用了青少年学生涉世未深的特点，进行犯罪，而许多自制力较差的学生更是迷恋于网上聊天，搞“网恋”，从而荒废了他们的学业，断送了自己的前程。
到这里为止我想我们已经试着对网络做了一定的分析了。如何对待网络相信大家的心里已经有了自己的看法。总之，扬长避短，利用网络的特点为生活学*服务，远离网络的一些不良的地方使自己健康的成长就是我们现在该做的事。
我深信只要我们懂得克服自己，懂得分配时间，善用网络，网络将会是我们生活上的好帮手。
网络，它是一个白雪公主还是一个恶毒的皇后呢？这个我也说不好啊。那我没来谈谈吧！我认为网络是一把双刃剑，它既有对人类有利的一面，也有对人类有害处的一面。
那我们谈谈网络对人类的好处吧：能让你随时了解外面的世界发生了什么，拉*世界各地之间的距离，成为所谓的“地球村”。如果没有网络，那么有的大公司与外国朋友合作要从千里迢迢的远方赶来；如果没有网络，报告一个重要的事情恐怕还在飞鸽传书吧；如果没有网络，我们恐怕还在古代到处寻医问药。现在有了网络，我们谈个生意仅仅开开视频就可以啦；报告个重要的情报只需要简简单单的E-mail就可以啦；如果得了疑难杂症只需在网站一搜就可以啦。这足以可见网络是一个白雪公主了吧。那么我没现在撇开网络的有利的一面不说，单谈网络的弊端。
“杀、杀、杀、杀……”哦，这是一个小孩子在网吧玩的热火朝天，他骗父母要钱，说买学*资料，其实是要钱上网吧。他骂人、打架、抢小孩子的钱、不务正业。他本是一个品学兼优，考中清华北大的料，他未成年，他现在还是个孩子呀却被网络游戏折腾这般模样。
像这样的人我们班有很多，还有一个因没钱上网吧抢劫被关入狱，多么令人心惊胆战的`一幕啊！其实像这样的事例有很多。
我们敬爱的***说：“为中华之崛起而读书”。如今许多青年都退学，打工上网吧。那么照这样下去的话，中国人如何崛起，如何才能脱去“***”这个令人讨厌、令人发指的名称！现在，我敢断定网络是一个心狠手辣的皇后。
我希望人类利用好网络一开始的意义：造福人类。
互联网是高科技的产物，是迄今人类所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。
俗话说得好：”凡事有利必有弊“网络也不例外。网络在提高人们社会生活质量的同时，也可能对部分网络使用者造成伤害。首先，上网会危害人体身体健康。电脑显示器带有辐射和电磁波，长期使用会伤害人们眼睛，导致视力下降、诱发一些眼病。其次，上网会摧残人的思想。网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息会对学生整体素质造成冲击，成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突和失范的重要因素。再者，上网成瘾会荒废学业。有一位学生在日记里这样说道：”该死的网吧，你夺走了我的学业，夺走了我大学录取书，我咬牙切齿，切肤也疼！但我就是不能自控！“由此可见，上网带来的消极影响之大。那么，问题来了：究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？我们必须正视的是一个有理想、有目标、有追求的人，总能把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。只有那些自甘堕落、对自己不负责的人才会成为网络的俘虏。
总之，网络是一把锋利的双刃剑，有利又有弊。利弊只要取决于使用者本人。
我个人认为，小学生玩网络游戏的利与弊不在于游戏，在于同学们的自控能力。有的同学自控能力不好，导致对自己的身心有影响。
记得在某天，一位自控能力不好的大学生，因受网络游戏的影响，去学网络游戏的一些危险动作，最后从23楼跳下来而不幸身亡。还有一次，一位学生的自控能力挺好的，可是他玩网络游戏入啦迷，导致神志不清，拿刀割脉，最后抢救无效而身亡。这一件件触目惊心的案子，让大家都有一些恐惧，可是这些案子却一件件地发生，所以是弊大。不过，万幸的是，有一个学生玩网络游戏本已误入歧途，可是，他改过啦，写啦一张：离开网络游戏，网络游戏害死人。的纸条放在鼠标下面，然后他就没动过电脑，为此，他的父母很开心。
一个个同学因为玩网络游戏而身亡，我们要会恐惧，不要误入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生断送在网络游戏上。一定要控制好自己！
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为大家中学生，理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了大家的知识面，给予了大家敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在大家的生活中给予了大家极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像**、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，大家中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学*为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大**，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要大家有不靠*这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学*的话，利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
——网络表情包的利弊作文800字范文五份
（一）网络言论自由的好处
在网络中传播信息的交互性、及时性、全球性，打破了传统媒体的权威。在传统的交流和通讯方式上无法达到真正程度上体现的民意，而在互联网上，你可以在同一事件上听到各种声音、不同的观点和建议，同时，网络这一媒介不仅大量节约了传播成本、提高了效率，而且有利于文化的传播和教育的开展，加速人们知识的传递。
（二）网络言论自由的弊端
在这虚拟的网络世界中，它的内容就像人类的思想一样丰富多彩，千奇百态，网络言论的虚拟性，使网络上有些观点带有较大的片面性，可能会混淆人们的视、听、失去自己的正确判断。有些网民的成分比较复杂，像80、90后，他们有激情、有理想、也易冲动，容易受到情绪化的影响，网络信息一般都是因为群体效应而产生的，从而使其好心被人所利用。他们的观点缺乏理性和广泛的代表性。
（三）网络言论自由的限度
在这网络的开放时代，针对网络言论特定的即时性和随意性，相对传统媒介而言，在网络言论中，更享有宽松的言语自由，网络言论比现实社会的言论享有更大的自由，但任何权利和自由都是相对而言，宪法在保护公民言论自由的同时也对其给予了限制。而言论自由也是相对的，有着内在的制约。我们知道，网络是一把双刃剑，要使它能够尽量发挥其积极效用，避免其消极影响的发生，让它在规范的轨道上运行，所以网络应当承担一定的社会责任，而网民言论更具有人格道德底线，只有在建立良好的网络伦理的基础上，完善网络法律的态度。
从网络言论自由促进社会变化中发现，我们在依法治国的建设中，很多决策的制定变化都与网络言论自由有着密切关系。由此可见，网络言论自由是一个好的事物。但是，我们必须清楚的知道，自由从来都是相对的，它必须在宪法和法律允许的范围内才能行使网络言论自由。因此，人们遨游在虚拟网络空间中，享受它带来快乐的同时，亦要牢记网络言论责任，这样才能使我们在网络中真正的实现言论自由。
随着社会的发展，网络越来越贴*我们的生活，而在许多人的眼中，已然成为生活中不可缺少的一部分，因为，网络信息量大，传递速度快，可以做到“秀才不出门，全知天下事”的效果，可以算的上是好处多多。但是，世间万物，皆是有利有弊，利与弊相互依存着的，网络当然也是如此。
网络的“利”——现在大街上，随处可见的是拿着手机，浏览着上面的网页，可以看到各种各样的新闻，这是网络的好处之一，信息量大而广。1、无论你想查什么资料，只要与违法犯罪沾不上一点儿关系，你就可以轻轻松松的完成你想查的东西。2、网络是个巨大的互联网，它联系着千千万万的各种各样的人，所以网络还可以用来交友，不过千万要擦亮自己的双眼才行。3、在互联网上，还有许多学*网站，这些网站上，有很多各种类型的题，还可以教你学*，有些是免费的，有些是需要花钱的，不过，在这些网站上花的钱确实是比在外面报补*班要划算得多。4、现在互联网上，出现了许多购物网站，在家里翻看着这些网站，相当于逛了好几个大商场，而且相对于逛街买的，网上明显要便宜得多。这些是网络最为明显的好处，是极为有利于我们的生活的，网络为我们的生活提供了便利。
在所有的天使外表下，都会有一颗潜藏着的恶魔心。网络在为我们提供便利的同时，也有许多隐患在“威胁”我们。这是一个庞大的互联网，它有很大、很多的信息量，而这些信息又被分为好的信息和不良信息，而正是这些不良信息，使一些没有防范意识的孩子走上了违法犯罪的道路，从此走上了一条不归路。甚至有些孩子因为沉迷于网络游戏，而荒废了学业。由此可见，网络对于小孩子来说实则是一个危害。
网络是在一定方面，帮助了我们的学*，而在另一方面，有摧残了人才。
早在上个世纪就有了网络，虽然当时的网络还很不发达，但给了人们启发，于是，不计其数的信息技术工程师就开始改进、发展网络。到了今天，二十一世纪，信息时代，网络已经十分发达了。人们不但可以在网上下载软件，还可以听歌、看视频，可以说，网络已成为人们生活中不可或缺的一种工具。但是，网络犹如一把双刃剑，当你用它来砍东西时，它帮了你，但你一旦用另一只手压它，希望切开更硬的东西时，它却割破了你的手掌。
那么，我们该如何对待网络呢？我认为无论做什么事情都要掌握一个度，就像生火煮饭一样，如果水太多，汤会余出来，弄的哪都是；如果水太少，锅会干，饭会糊，你还是没有办法喝到汤。无论做什么事情，一旦过度，就会有伤害。所以，我们应该好好利用网络，不能把它变成“游戏专用”，一天到晚都玩游戏肯定是不合适的，尽管有的人是放松一天，但也应该合理安排，就算是要玩12个小时的电脑，也要分成几份玩，或者玩一个小时后休息休息。就算是用网络来查找资料、写作文、听音乐、看电影，也要掌握好时间。尽管这都是很好的利用，如果你连续不断的弄上个12个小时，也会头晕脑胀，眼冒金星。这就不算是很好地利用网络，因为这对自己造成了伤害。尽管这不是致命的，但这也会使你疲惫不堪。
但是，当我们在浏览网页时，会不慎打开一些不良网页（含有用的信息，但弹出非法内容），所以，我们还要增强心理抵抗力，不能被不良环境所影响。一旦沾染就会疏于学业、精神萎靡不振长此以往就会沉浸在虚拟的世界里，不能自拔。或许，到老时会想起“少壮不努力，老大徒伤悲”到那时，一切晚矣！
网络有利有弊，就看怎么用。把它作为一种工具，以此来方便生活当然可以。但是，沉迷于网路可要不得，所以我们应该自觉自律，学会自我约束，让网络发挥它有用的一面。最后，对那些沉迷网络的同学们送上两句话：网络是把双刃剑，好坏参半要知道。想要用好你能行，沉迷网络要不得。
盼望着盼望着暑假来临了，我多想疯玩一阵子。我在江苏玩了一个多月每天无所事事。就是读书，上网。在家里，我成了焦点人物。我要是不在家，可是要发生————天下大乱；你不相信呀，你听。我刚到家就是晚了，大概是8点多吧。你又到哪里去了。
我说我玩去了，我的妈妈就不相信。她不相信就吼着。她说上网对学*没什么好处，我说是呀。我的妈妈火冒三丈的说你知道还犯着错误，我说没有第三产业的信息技术的发展世界进步怎么会那么的快，为什么到哪里应聘都要会电脑呢。我的妈妈被我问的一言不发。
我知道上网是有利也有弊，只有我们要适可而止。不要沉迷网络。我们知道信息技术的发展给我们带来的帮助，如果，没有信息技术的发展恐怕我们的高科技还没诞生呢。我们不可否认信息技术的发展，我说一个例子，你就会知道了。有一个人去应聘老板说你的信息技术怎么样，老板的话让这个大学生听了好久才懂，结果，老板只有说了一句话———你走吧 。这个人不知道自己为什么没被用上，而另个高中生敏捷的到电脑旁边给老板演示了一遍，老板拍手称赞他有智慧，有能力。你知道你为什么被我应聘吗，老板说。高中生说我不知道，但是我可以有信心。老板说你留下吧。不同的学历，相同的人为什么会不用学历高的呢，我想就是因为大学生不懂什么信息技术，还是......
我们知道我们身边也有网瘾的人，他们的那种网络是可怕的，我们不可以去把我们的优势变为我们的缺点。我们有网络是我们应该珍惜的，学会上网，学会学*，学会生活。有些例子不用说我想你也就应该心中明白我的意思。我虽然喜欢上网可是我更喜欢在网上学*，我的父母看不到我就认为我去上网去了。我原以为我可以疯玩了，可是父母的看守又给我封了一道门。
我认为网络的利弊，我们要发挥网络的优点，避免网络的不良诱惑。在江苏我不知道是该避免网络的学*，还是发扬网络学*的优点，把我们培养成一位高素质的人才，还是把我们封的死死的，让我们成一位木头人才，难道，在实际中控制着孩子网络学*就能让我们的国家发展，让我们自己的素质提高吗？我不知道现在的家长怎么认为的，我且不敢妄加评论。你说呢，朋友。
网络可以让人足不出户便知天下事；网络可以让人无需踏遍各地便结交许多益友。
但是网络也是一把双刃剑，网络游戏让人沉迷其中，无法自拔，曾经有一位青年正在网吧玩一种非常暴力的网络游戏，也许是身浸其中，也许是玩的时间太久，他突然产生一种想**的念头。于是便找了一把菜刀再次进入网吧，网管看见后进行制止，那青年认为网管在干扰他，便将其砍了七十多刀了，网管倒地身亡。为什么这个青年会产生**的念头？人的思考固然有问题，但这个社会是不是已经病了呢？而且这个社会已经将病毒传播，扩散到了整个人群身上，不是吗？
网络虽然是一道难关，但是不经历风雨又怎样见到彩虹？只要你合理的对待网络，就会让你有意想不到的收获，比如你无聊的时候，可以上QQ找朋友聊聊天，缓解一下自己；比如你郁闷的时候可以发发微博，来抒发一下自己的心情；比如你特别劳累的时候，可以玩玩电脑上的游戏，来放松一下。
科技为什么出现？难道不是为了人们能过上更加美好的生活吗？网络也是一种科技，所以它存在的目的就是为了人们能有一个充实的世界，但有的科技也是有一己私欲的，比如美国为什么制造了核弹？核弹是战略性武器，武器应该是保家卫国，而不是侵略他人。和*的世界又有谁不想拥有呢？所以网络便出现了我所说的双刃剑，整个地球被人们称之为“地球村”，这便是网络所带给人们的好处了，整个地球就想一个小村庄，不同肤色，不同语言的就像居住在了一起一样，交流方便，哪怕语言不同，也有翻译器的存在；哪怕见不到面，也有视频聊天这种特殊功能，能让你畅游世界，无所阻挠。
人们总是向往着未来，未来的科技也是越来越来，但就像机器人电影中所出现的，机器人们本是人造的，最后却占领了地球，统治了人类，所以说科技可以发展，却不能滥用。网络更是如此，它跟机器人一样不能太过于依赖了。
——网络的利与弊初二作文范文五份
任何一件事物，都是有利又有弊的，主要是在于怎么使用，正如一把菜刀，厨师可以用来做饭，歹徒却会用来**。
网络及大的方便了我们的生活，带给了我们海量的信息。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的.知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像**、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
网络的吸引力是无穷的，而人的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学*为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大**，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠*这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学*:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。
都说21世纪是人才的天下，然而，就目前的状况来看，倒不如说是网络的时代。
电脑对现在的人来说一定很不陌生，因为它现在经常出现在我们的视野里。许许多多的家庭已经有了属于自己家的电脑了，所以知道电脑的人一定也了解它的许多的好处和坏处。电脑有许多好的地方，就要看你去怎么去使用电脑了。如果用对了就对自己有很大的好处，但是，如果没有正确使用就会让自己沉迷于网络之中而无法自拔,最终让自己受到想象不到的伤害;因此,正确使用网络是很重要的。
电脑可以充实你的头脑，只要你留心可以学到很多在学校里学不到的东西鼠标一点，网址一开世界上的新闻马上就能出现在你的眼前；它也能让你可以和远方的亲人、朋友保持联络、可以和他们说话交谈，还可以视频看他们的样子；如果你的学*不太好的话，你还可以再百度上找一找有关学*的网站，自己进去看一看、学一学，能做题的可以多做一做自己不怎么熟悉题型看一看；能让自己看到关于教育的动态，了解有关网上学*的活动或者比赛什么的。电脑的好处有很多就看你能不能发现这些好处，并去加以应用和学*。
网络能让我们扩充知识同时也会影响我们的健康成长。有些人已经把玩电脑游戏看成自己的主要任务了，学可以不上、饭可以不吃、觉可以不睡，每天只知道坐在电脑面前玩游戏、看电影，这样不仅对自己的眼睛不好，而且对自己的精神健康也是有很大的伤害的。电脑也会让你和自己的亲人有所隔阂，从而彼此都受到严重的伤害。有的人为了上网而偷爸爸妈妈辛苦赚的钱去网吧；有的人因为爸爸妈妈不给自己上网钱就离家出走；更有的人甚至为了一点上网玩游戏的钱而杀死辛苦养育自己数年的父母。
电脑能让自己成才立业，它也能毁掉自己的人生。所以我们一定要利用好电脑，使它成为自己成才的垫脚石，而不是绊脚石。
那些至今还沉迷网络的孩子啊，醒醒吧！让电脑的制造，是真正为我们所用的。
一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1.1亿人。随着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢?
就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏……还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息;可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力;可以在各个bbs里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感;还可以提高自己某项业余爱好的水*;现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。
无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。
当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，1、是因为怕自己的孩子*视。2、怕自己的孩子沉迷于网络游戏。3、怕上当受骗。的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，*视的度数还会逐渐增加;而玩网络游戏，轻的会导致*视，重的还会导致学业的荒废;而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。
虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学*、工作上获取更多有益信息的高科技工具。
现在社会是一个信息快速发展的社会。渐渐地，网络遍布了全球各地，它就像信息高速公路上的一列快车，带领我们奔向一个全新的世界。
网络给我们带来了许多好处，它能让我们做起事来十分方便，节约大把大把的时间去做其他事。当我们出门在外十分想念家人时，就可以通过网络与家人进行交流，这样我们就不会感到孤独了。
我们还可以在网络上购物，不用出门逛街就可以买到来自世界各地的商品。只需要在电脑上输入一些关于自己的信息，就可以送货上门。如果你想要看一本你所喜爱的图书，但是你跑遍了全部的图书馆都没有。这时你若想起可以通过网络来买书时，你就会觉得自己之前做的一切是多么愚蠢。实际上只需要分分钟钟的事却被你花费了那么多的时间。
相反，网络也会带给我们许多坏处。比如说：电脑上会有一些不良网站，它们会危害青少年的身心健康。我听过这样一个故事：一个男孩儿为了玩游戏，偷家里的钱，后来又在街上偷钱，最终走向了违法犯罪的道路。
网络给人们带来的好处不胜枚举。但是，网络也是一把双刃剑。雨后春笋般冒出的网吧，造就了一大批痴迷的网虫。他们无心学*，不求上进，荒废了学业，浪费了青春。甚至有一些思想单纯的学生，他们经不住网络的诱惑，身心受到了极大的伤害。
这些仅仅是网络危害中的冰山一角罢了，网络给人们带来太多太多伤害了。它就像一把利剑刺伤了青少年的心灵，也刺伤了家长和老师们的心。但是只要我们自我约束自己，真正做到文明上网、安全上网。那么这把双刃剑就不会伤着自己、他人和社会了。反而会为我们所用，更加服务于我们的生活和学*。
随着经济的腾飞，家家户户的经济条件也变好了，电脑，也随之走入了我们的生活。拥有电脑的家庭大多数都上了网，所以，网络所带来的利与弊不得不让人重视。
上网给我们提供了很大的帮助。有什么新闻可以通过网络第一时间知道。如果遇到有不理解的地方时，我们就可以上网查找资料，它就像一本万能的字典，无论什么问题都可以迎刃而解；如果想与在远方的亲戚朋友沟通，可信件太慢，长途电话又很贵，怎么办呢？不用怕，我们只要把电脑打开，一切方法就摆在眼前了，可以聊天，可以发E-mail等等；要是你不开心，想让心情舒畅，你就可以上网看看漫画，听听舒缓的音乐！可谓是“秀才不出门，全知天下事”。
但是，网络不仅有利还有弊，是一把双刃剑。
有些同学沉迷于网络游戏，有些同学沉迷于网络游戏，深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。这样不但不会让自己变得越来越优秀，反而会使我们变成他的奴隶，甚至会使我们作出更可怕的事。而且，上网时间过长可能会出现各种疾病，比如眼疾，轻者高度*视，重者双目失明；比如腰椎劳损，关节痛，直不起腰来；还会出现语言功能变弱，人变得少言寡语。
世界上的万物都是有好也有坏，要看我们怎么去对待。就像网络一样，处理好了就是利大于弊，处理不好了就是弊大于利。要真正做到“文明上网，上网文明”。
——网络的利弊作文 (菁华6篇)
谁没有接触过网络游戏？答案是没有！现在，不论男女老少，都是或多或少接触过已经悄然步入我们生活的游戏。
游戏在本质上，意义都是好的。开发商们都希望制造一个轻松，休闲的游戏环境供大家放松。大部分人玩游戏的初衷同样如此。压力日益增大的我们，渴求在虚拟世界中获得一丝安慰以缓解自己紧绷的生活。不可谓不说，有的网络游戏真的做到了这一点。这便是好处所在，玩过游戏的人也都是领略到了。
再一点，游戏往往成为我们*时谈论的话题，以不至于无话可说而导致关系恶化。而且，在游戏中我们还可以与朋友们遨游天下，争霸一方，这也算是增进友谊了吧。
不过，万物有好有坏。网游固然有他的好处，但是不得不承认，它也有坏处。一部分人，在生活中没有自信，可却在虚拟中能够体会那种在现实无法体会到的自豪，于是——偷钱，抢劫，等等。有些人呢，原来学*很好，可自从染上了网瘾，便一发不可收拾，学*成绩一落千丈，毁了自己的大好前途。甚至有些人，为了游戏，放弃现实生活，沉迷于虚拟的游戏世界，无可自拔。虽说只是个别人，但网络游戏的坏处，却一览无遗。
还有，网游中常常存在一些不良场景，让某些自控能力不强的人深深陷入其中，并一味模仿。他们的心中，受到了不良游戏这双魔眼带来的剧毒！
一个人说，也是起不到什么作用。如果大家一起营造公*，绿色的网络世界，拒绝不良信息的危害，追求轻松娱乐，我想，便是没有人会拒绝网络游戏带来的好处吧。坏处，自然也是成不了什么威风。
网络神秘的世界，它神通，能把人在极短的内换样，是学者愚夫。
在的生活中，网络普及了全世界，在发达的城市中每家每户电脑。，在偏远的地方，有些还做网络，，就有人去网络，在下层人群中开起了黑网吧，让网络这原本光明间服务器，了无形的**匕首。曾经就有孩子，好网络，从而迷上了网络游戏。，孩子就狡猾，每天都要想方设法的去弄到钱，就连偷他都毫乎。终于，在春光的早晨，当开始了的美好生活时，在网吧里泡了的少年，因体力不支，再加上24小时的不进食，疲劳过度，死亡了。悲惨的现实啊！
有残疾人，没法去上学，却放弃学*。，要笨鸟先飞，就在网上不停的学*，付出了比常人高几倍的精力，去读书，去学*，在网上的文学网站中，到处都那精彩的陈辞。也光学*，从书本到书，反而会书呆子，所得非常有限。也可以网络，去解决学*中的难题，新的知识，认识世界，广袤的宇宙空间，探求深测海底世界，也可以练练LQ，练练灵巧，何乐而不为呢。
网络的利弊全在你的程度，它是一柄双刃剑，绝不要小看。
网络神秘的世界，它神通，能把人在极短的内换样，是学者愚夫。
在的生活中，网络普及了全世界，在发达的城市中每家每户电脑。，在偏远的地方，有些还做网络，就有人去网络，在下层人群中开起了黑网吧，让网络这原本光明间服务器，了无形的**匕首。曾经就有孩子，好网络，从而迷上了网络游戏。，孩子就狡猾，每天都要想方设法的去弄到钱，就连偷他都毫乎。终于，在春光的早晨，当开始了的美好生活时，在网吧里泡了的少年，因体力不支，再加上24小时的不进食，疲劳过度，死亡了。悲惨的现实啊！
有残疾人，没法去上学，却放弃学*。，要笨鸟先飞，就在网上不停的学*，付出了比常人高几倍的精力，去读书，去学*，在网上的文学网站中，到处都那精彩的陈辞。也光学*，从书本到书，反而会书呆子，所得非常有限。也可以网络，去解决学*中的难题，新的知识，认识世界，广袤的宇宙空间，探求深测海底世界，也可以练练LQ，练练灵巧，何乐而不为呢。
网络的利弊全在你的程度，它是一柄双刃剑，绝不要小看。
网络已经是现代这个社会的高速发展的一个重要产业，上网可以查阅很有有用信息，但也会使很多人沉迷游戏。那网络到底是有益还是有害呢？为此，我们班分成两派来讨论。
讨论会开始了。帖冠陈同学说“我认为上网不好，因为上网浪费人才。前一段时间很多人的电脑都中‘熊猫烧香’这种病毒，新闻报道上说这种病毒的创造者是一个很聪明的人，如果它能把聪明用对地方，一定能成为国家栋梁，所以上网就是浪费人才。”这时，持反方意见的黄驰源说：“上网也有好处呀！上网可以查资料，就用不着再去翻书查找了，多方便哪！”郭鑫源走上台说：“我也认为上网有好处。上网可以网上购物，就用不着再出门上街买了，网络给人们提供了方便。”王子涵说：“我认为上网的坏处比好处多。在网上查找的资料不一定全部正确，而且从网上买来的东西没有质量保证，无法退货，也没有电话和地址。”王霄鹏说：“我也认为上网有坏处。网络会暴露个人的隐私。有一次一个人在百度上查找他的名字，网络居然把他的隐私全部公开曝光了！所以我认为上网有坏处。”支持上网不好的同学说上网会让视力下降，支持上网有好处的同学说上网可以聊天，快捷方便。
上网就是把双刃剑，既有益也有害，要自己好好把握心态，正确对待，那么网络就会成为我们的好帮手了。
随着科技的发展，我们使用电脑越来越广泛了，几乎每家都有一台电脑。
这次的班会课，就要讲讲网络的利弊，讲讲网络的好与坏。
尚奕含首先发言：“网络是我们学*的好帮手。有一次，老师要求找春节方面的资料，一点百度，出来一大堆！所以，我经常使用电脑查资料。”同学们听了，都忍不住开始点头，觉得说得有理。
“还有，”龙阁没举手就站了起来：“网上还有许多游戏呢！像洛克王国、复仇使者、三国杀等我都会玩儿，网友还夸我是游戏达人、游戏高手呢！”“怪不得你每天上课不认真，作业做不上呢，原来你每天都在玩游戏呀！”学*委员梁洁气呼呼地说。龙阁听了这番话，惭愧的地下了头。
“我听报道说有一个小孩学*特别好，可到了五年级时就迷上了玩儿网络游戏，一放学第一件事就是上网吧玩儿游戏。为此，他的父母经常劝他不要上网玩儿游戏，可他不听，还说不让他上网就离家出走，他的父母伤心至极。这个小孩的结果，不就是因为总上网玩儿网络游戏吗？”张卓然讲了一个网络游戏的例子。
最后，王老师总结：“网络有利有弊，要用到学*上，用对了，才能成为自己的好帮手。”同学们听了，都在心里发誓：不要把不好的事情照例去做，要把网络作为自己学*上最好的伙伴。
如今，网络已成为人们生活中闲暇时间休闲娱乐必不可少的东西，公交车上，地铁上，到处都能看到人们低头上网玩手机的身影。
网络带给我们许多便利，我们可以通过上网查询学*资料、进行网上学*、了解国内外大事，也可以通过玩游戏、听音乐、看电影来消耗闲暇时间并且还能陶冶情操。我们还可以通过聊天增进家人之间的亲情，朋友、同学之间的友情。总之，网络让我们的生活变得更加丰富。
但与此同时，网络也有许多让人担心的弊端，如网络上有许多不良信息和不良的网络游戏，有些人经受不住诱惑，会沉迷于网络游戏当中，难以自拔，容易迷失自我。有人为筹钱买虚拟世界中的东西，不择手段，甚至铤而走险，走上犯罪的道路。我知道这样一个故事，有三个未满十八周岁的青少年，初中时时常旷课一起去网吧打游戏。久而久之，他们发现他们的钱不够了，于是，他们为了去上网打游戏经常以各种理由向父母要钱。不久后，他们父母知道他们经常上网打游戏后，便劝诫他们不要打游戏了并不给他们钱了，而他们三个不听父母的劝诫，仍然经常上网打游戏，可由于钱不够，他们便萌生了抢劫的念头。于是，一天晚上九点多，他们三人抢劫了一家香烟店，抢走了十余条名烟以及三百多元现金价值数万元。最终，他们因涉嫌抢劫罪被**逮捕，等待他们的将是一场牢狱之灾。对于我们许多同学来说，网络游戏对我们的诱惑是相当大的，但我们要学会抵抗诱惑，不迷失自我，不像刚才的三名少年一样，不让父母伤心。然而许多同学不能抵抗诱惑，深陷“网络游戏”的沼泽，不能自拔，导致学*成绩下滑，让父母担心。
网络有利也有弊，是一把双刃剑，所以我们要控制好自己，不沉迷网络游戏，不迷失自我，做最好的自己。
——初二的成长的作文范文五份
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”每当我唱起这首歌时，我的脑海中就会不经意的浮现出一些让我受益匪浅的道理：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。所以，我们要拥有一颗感恩的心！
从牙牙学语的婴孩，到求知若渴的少年，曾经懵懵无知的我已经褪去一分稚嫩，在这中间漫长的岁月里，无一不沐浴在母亲的阳光里，我所有的成长，母亲都看在眼里，为我一笔一划的刻上成长的足迹。当我还是个腼腆、害羞、胆小的男孩的时候，经常受一些同学的欺负，妈妈在那时就教我怎么正确的面对生活中的纷杂事情，并告诉我怎样正确地解决。后来，我渐渐长大，取得了优异的成绩，妈妈就告诉我，不能骄傲；渐渐的，学*道路开始变得坎坷，成绩出现滑坡，妈妈就鼓励我，不能气馁，要相信自己一定行。现在，落落大方的我回头再看母亲，她，已多出了几根白发……
在我模糊的印象中，依稀记得小时候妈妈教我写字。那时候的我字写得很差，连最基本的“大”字都写不像样。“一横，然后一竖，再一撇，最后一捺，这个字念木。”妈妈那时经常手握着我的稚嫩的小手，教我写字，那时的我，觉得妈妈什么都可以为我解决，在我眼前显得很高大。
上周，半期考试成绩出来了，滑到了年级两百多位。“妈妈，我这次半期考试考差了”我刚回到家，在门口脱着鞋。“你这次一定要吸取教训，并继续努力，下次一定能取得更好的成绩的”妈妈的眉毛皱了起来，但眼睛里却充满了温暖语重心长地对我说。每次妈妈都是这样，用这样的方式鼓励我。
恍惚之间，妈妈仿佛一夜白了头，面容变得憔悴起来，但她依旧是那样的温暖，就如春风拂面，又如雨露滋润禾苗，她像一朵百合花，圣洁、美好的，让我感恩的花，在成长的路上开着，我们只有在感恩中成长，在成长中感恩，才能使感恩的花，永远绽放在我们成长的路上！
在沙漠上的人生旅途，我们品味着酸甜，吞咽着苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一种力量，使开始稚嫩的小脚印，更多的变为了坚毅。那种力量，叫做成长。
记忆中最清晰的，是过生日的场景。蛋糕摆在桌子的正中央，烛火随风摇曳。闭上眼，在一段不整齐的歌声中许下我的生日愿望。那不着调的音准，不标准的英文发音，此时在我听来却是世上最动听的声音。
生日的前几天，我总会提醒父母要给我过生日，送我生日礼物。一次，妈妈说：“你就知道让我们给你过生日，怎么不给我们过生日?再说了，你怎么就不知道你的生日是妈的难日?”虽然我表面上有些不服气，可心里却增添了几分愧疚。回想过去几年，到了父母的生日，他们什么都没有说，只是像往常一样做着家务活，辛苦地工作着，也并没有像我一样要求过生日，要求送礼物。而我，也从没有在意过。我也在问自己：为什么每年家中都只有我过生日呢?之后，我在作文书上常看到有的考生写自己长大了，为自己的爸爸妈妈过生日，在自己的生日那天为妈妈送上一份礼物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章启发了我，触动了我，让我开始成长，懂得了回报，懂得了付出。
在我十二岁那年，终于找到了机会来弥补我的过失，像那些小作者们一样为父母过生日。到了爸爸生日那天，我和妈妈谎称要去剪头发，到了蛋糕店买蛋糕。我小心翼翼地将它捧回了家。爸爸开门的那一刹那，我们喊着：“生日快乐!”他先是一愣，之后咧开嘴笑了起来。他低下头接过蛋糕，说：“哎呀，买它干吗呀，谢谢谢谢!”他尽管闪躲，但爸爸的幸福感全都体现在他湿润的眼眸中，丝毫逃不出我的眼睛。妈妈对他说：“看咱们闺女都知道给你过生日了。以后别老说她什么都不懂。”爸爸点着头说：“对，对。谢谢闺女。”我笑着，我知道我长大了，尽管懂事得有些晚，但还不算迟。一家三口，坐在暖暖的屋里，快乐的笑声久久回荡。
沙漠上的脚印还在继续。伫立在一点，望那一串脚印延伸到远方。我知道，是成长这强大的力量在推动着我们。
我的记忆中，有一幅象征着童年的画面:寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇，快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考，充斥我的人生，我因此而成长着，现在，我在追寻未来。
成长让我感动而愉悦的实质是生命，生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面，有她暗设的机关，暗点的玄机，引我为她感叹而自豪，追求而安宁。那串足迹的全体便是人生，无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步，下一步的感觉，结果快明了了，生命的课快结束了，等她说:“下课了，孩子，你学得不错。”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍着我的成长，她告诉我成长的样子。
成长不仅仅暗示着青春和创造，她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者，我总在心中成长着，成长的下一步永远是青春-一只不过越来越宁静，越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程，而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求，用真诚填写的志愿，也满是快乐和生机。这时，若我追求到了我的目标，或仅仅向目标迈出了一步，甚至仅仅下定一个久悬未决的决心，成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后，蓦地看见那一次成长，便有生活出来告诉我，我的奋斗又揭开一个等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气，我猜想那是人类从远古走来的足迹。
我问成长:“你到底是什么呢?”她说:“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”
我又问生活:“那你给我什么呢?”她说:“我给了你一次蓬勃的生命，给了你迎接世界的权利。”
我满足，又困惑，带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。
一日日，一年年，看着自己的好朋友们一天天长大，才知道，童年时光正在慢慢流逝，就像一粒粒细沙从指尖滑过，落回了沙滩。
以前的我，还以为世界上有怪物。一个人睡在房间里的时候，就会想：柜子里、门后、书桌上、窗户外会不会忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住脸，深吸了一口气，但是又太闷！就在那时，我的脑海里回想起黑猫警长和孙悟空会来保护我，便安心入睡了。
那年我3岁，不知道自己不知道，在幼儿园里，我迈着轻快的脚步跟同学们玩耍，还有一问三不知，老师问：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米从哪里来的吗？”，“不知道”。老师亲切且温和地问我，可我却不知所措。“这个字怎么读？你不用急着回答，先想一想”老师又一次亲切地问。“老师，我还是不知道……”此时的我，声音越来越轻，感觉自己没有了信心。
那年我7岁，不知道自己知道。时间似长江黄河滚滚流逝，转眼间，我到了一年级，坐在一（1）班教室的角落里。上课时，老师问：“有哪个小朋友愿意解答一下这道题？”我觉得自己知道，悄悄地把小手举起来，同时我心里另外一个小人却跟我说：“那答错了怎么办？同学们一定会笑话我的！还是不举了吧！等着老师公布答案吧。“结果，答案刚刚公布，我就恍然大悟，原来自己没有错。为什么？为什么我不相信自己，我有些失落。
现在，我10岁了。已经成为四（1）班的一员，也知道自己知道。我当上班长，成绩名列前茅。把每一次提问当作一次机会，一次挑战。答错了，让自己改进。如果答对了，那种收获是难以描述的欣喜！我深深领悟到：不要觉得自己不行，畏畏缩缩，要敢于尝试，让自己多去挑战！
不要因为一次或几次失败而没有信心，失败是成功之母，我们应该越挫越勇，要变的坚强。成长的路上总有绊脚石，要相信自己，坚定又快乐地成长。
生命的价值不在于有多少财富，而在于有多少时间被利用起来。
——题记
六月的出现，是湖水水位的上升，是清甜可口的瓜果，是清晨愉快的飞禽和夜晚虫鸣的聒噪，是生命旺盛的季节。
天气炎热的没有一丝飒爽微凉，上海的地铁站渐渐拥挤了起来。“呜——”随着一声长鸣，等车的人群嘈杂起来。
“地铁即将到站，请大家退到安全区以外。”
车门开了，地铁上满座寂然，只有手机页面滑动的声音。车厢里的人们都凝神注目着自己的手机，徘徊在字里行间。
这时，上来一位农民工，他个子不高，面色黝黑，最主要的是肩上背着一个麻袋，像乌龟背上笨重的壳。他环顾四周，缓缓坐在一位“公文包”的旁边。与别人不同的是，他从麻袋里掏出了一本厚厚的书来。那书被小心翼翼地保护着，整齐的书页不沾一点脏污狼藉。
他勤奋好学的精神，给予了我一串成长的脚印。
我很好奇，“叔叔，你为什么要在地铁上读书呢？”
“我是一个作家，想要写一本关于农民工的书。”他顿了顿继续说，“为了使它更真实，我打扮成农民工到地铁上体验生活。”
他对生活的见解，是我生命中的一串成长的脚印。
“我可以看看你的书吗？”我非常想读一读他的书。
“当然可以。”
我拿过书，只见书面上镶着农民工的照片。
我看书渐渐入了迷，“这书有我的签名，就当送你做个纪念吧。”他和蔼地说。
他待人友好的性格，传播了一串成长的脚印。
这时，旁边的“公文包”扭了一下身体，不小心碰了一下这位作家，他嫌弃地避开了旁边的同伴。作家感觉到撞击后，歉然地看了一眼，慌忙说道：“对不起。”“下次注意些儿！”
他不拘小节的性格，印出了一串成长的脚印。
地铁靠站了，一波波的人群都流下了车，只见那位作家收好他的书，迈开大步，走向远方。他说，他还要去学校门口体验生活、寻找灵感，一定要坚持到把整本书写完。他希望整本书都充满他的脚印。
他为生活追求完美的态度，留下了一串成长的脚印。
“读万卷书，行万里路。”读书，不是为了考试或炫耀，而是成为一个有潜质有文化懂交往会思考的人。
——教师初二作文范文五份
“老师”一个*实无华的称呼，它没有“勇士”的气壮山河，它没有“伟人”的光芒四射，它也没有“明星”的令人狂热……
当我在一张白纸的`中间写下“我心中的魅力教师”这个题目时，便开始沉思……现在终于有了答案：
只是想起发生在不久前的一件事，至今我一直觉得如鲠在喉。哪天，他带来了我们班月考成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，并大肆颂扬我班的先进事迹……那一天，他始终冷漠地高傲地斜视着我们，像是一个施舍恩惠的财主等着乞丐的叩谢般。可是我们不但没有跪在地上叩谢他的大恩大德，反而有同学心生不理解，乃至怨恨。
第二天，他就认错了，他意识到了自己说得太重。当然他也是为了我们好，我想他一定是气极了才会这样，但我喜欢这样的老师，因为他会关心我们，然而又能意识到自己的错误，并且改正。
这天，20xx年12月25日，在二节课后，我们在教室里布置了个陷阱，可他并没有成功，掉了下来。紧接着是第二波，用“欢乐喷雪”进攻，在毫无防备的情况下，他受到当头一棒，他“逃”，他被逼到了办公室里，他被喷成了一个节日里的彩球，红的、白的、蓝的，上课铃响了……我们回到教室，开始上课。
经过这次“战役”，他并没有怪我们，反倒还说：“没关系，尽管被大家喷了一身，但只要大家开心就好，毕竟过节嘛!现在玩也玩了，疯也疯了，上课……”
这次让我感受到，他其实也是我们其中的一员，他有时不是我们的老师而是我们的朋友。
总而言之，他热情、幽默、宽容、贴心、严厉，他很*凡也很伟大，他是严父，他是慈母，他是我们不离不弃的朋友，又是我们这个集体不可分割的一部分，这就是他的魅力所在。
他就是我心中的魅力教师!
今天是个特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房间把日历翻了一下，一看今天是教师节。小霞穿上了衣服，扎了两小辩子，背个书包看了看时间，还来得及去给老师准备礼物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美丽的野菊花，而且还是五颜六色。小霞不相信真的看见有一束鲜花，她用手大力捏了一下自己的脸，唉哟！笑着说：“我真的看见路上有一束鲜花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上捡的，送给老师会不会对老师不尊敬啊？小霞左思又想，后来再想一想老师应该不知道，因为这样一束鲜花就像刚买的那么美，一点也没有皱，而且还带着芳香，小霞说：“送给老师能表达自己的心意。”
小霞见周围没有，马上把地上的花捡起来，高高兴兴地边走边跳，嘴里哼着一首小曲，向学校走去。到了，小霞把脚步声由大声变小声了，因为学校就他一人来得最早，她向伍老师的办公室走去，看见桌上摆放着一本书，书没合旁边还放着一副眼镜，日历上还显着昨天的日期，小霞把日历翻了一面，显着9月10日，然后把花**笔筒里。
从桌上摆的东西就知道老师昨晚又熬夜了。为了我们的学*，老师经常熬夜，老师都走了，你办公室的灯光还亮堂堂的。记得有一次黄广南的学*退步了，我走过您的窗前，您是那么的认真，慈母般辅导他，轻声细语。我想对您说：“老师，像蚕一样，“春蚕到死丝方尽，还像蜡炬成灰泪始干。“
突然听见的脚步声，我急忙跑出去，谁知被撞见了，我说了声：“老师，您好！”老师觉得奇怪，走进去了，我想老师看见我的花一定很高兴。
在上课时，老师对我微笑了一下，这时我感到很温暖，老师就像我的妈妈收到了礼物微微对我一笑。下课老师谢我了，我听了心里比吃了蜜还要甜。
最后我想对老师说：“老师你像辛勤的园丁哺育着我们，老师，你辛苦了！”
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在书籍的海洋里自由遨游，不禁会使我对未来充满无限遐想。在这漫漫的“阅读之旅”中，我了解到，每一份职业都需要用心去付出，每一个梦想都需要用汗水去浇灌。现在，请走进我的内心世界，去聆听我内心最真实的声音。
翻开记忆的篇章，阅读占据了我大部分的美好回忆。众所周知，很多学生都感觉自己被学校的学*生活所束缚，很少有时间去阅读课外书籍，就像一只小鸟被关进了囚笼，从而失去了自由。我却不这样认为。***曾说过，利用时间是一个极其高级的规律。欧阳修也曾说过，余生*所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。只要你爱好阅读，善于利用时间，学*之余同样可以徜徉于书籍的世界。有一本一直伴随我左右的书，描述了一位大学生扎根山区坚持支教的真实故事，它让我对所有教师的认识发生了改变。
没有城市的喧嚣，也没有川流不息的车水马龙，更没有晚间那一道道闪烁的霓虹，这便是山村。山区环境恶劣、条件艰苦，只有为数不多的教师能坚持下来履行教育孩子们的义务。破烂不堪的一间间瓦房容纳了零星的几个孩子。，老师用那几乎快用完的粉笔头，在一块块坚硬如石的黑板上，一笔一画地书写着孩子们渴求的知识内容，而老师和学生们的伙食却只有那么一点青菜、萝卜干和干米饭……每次读到这样的内容，都会触动我的心弦，令我潸然泪下。我们有着比山村孩子更优越的学*环境和生活环境，也比他们有更多机会接受更好的教育。而往往条件逾优越的人，逾不懂得珍惜。
老师，是一份*凡而伟大的职业。老师肩负着教育学生的重任。他们圆了无数学子的求学梦，就像一位辛勤的园丁一直用心呵护着园林。假如我能成为一名“园丁”，我也甘愿用一生去呵护我的“园林”，不求回报。
我的教师梦来自阅读。我想，这个来自阅读的梦想，足以萦绕我这一生。我一定要不懈努力，执着追求，让梦想照进现实。
教师节来了，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人，我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师！人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
世上眼睛有千万双，最难忘的是老师的眼睛，人间的目光有无数种，最亲切的要数我敬爱的老师们有着太阳般的热情，也有着月亮般的温柔。
世上有无数种微笑，老师的脸上盛开着"一朵朵"的微笑，满脸的"芳香"，温暖着我们的心，我们偷偷地在老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小朋友，让他们与我们一起分享老师那温暖的微笑。老师像一条缓缓流淌的小河，我在这温柔的知识王国碧波中远航；老师像一块宽厚芬芳的泥土，我在这肥沃的土壤快乐成长。哦，老师的心里写着一首诗，那里面写满了对我们的希望。
在乡下读书时，我的母亲因病去世，我痛苦了很久，经常坐在自己的座位上默默伤心不已。从此我成了一个没有母亲的孤儿。一天，一个悉熟的脚步向我走来，轻轻抚摸着我的头说："孩子不要哭了，你的心情我能理解，当年我母亲去世时我也跟你一样非常地伤心难过。"我慢慢地把头抬起来看着胡老师，她的脸上洋溢着温暖的微笑，眼里含着泪珠，却带着无比温与可亲的目光，那样温馨的微笑与亲切的目光，让我终身难忘！她对我说："杨琼，你不要太悲伤了，你不是还有很多亲人的亲人吗？，老师，同学，都是你的亲人！"我的眼泪还是不由的流淌着，胡老师慢慢地把我搂住，此时此刻，在她那温暖的胸怀，我感觉到了母亲胸怀般的温暖与舒适。我的同学都跑过来同我与胡老师相互紧紧拥抱在一起。
今天，是一年一度的教师节，我真诚的祝福曾经教过我的老师与现在教着我的老师，祝老师们节快乐！祝您们身体健康，万事如意，永远幸福！
——初二秋雨作文范文五份
秋天来了半季了，秋雨也待了半季了。每次一下，他的帅气，他的寒意，他的实力让他的英姿飒爽展现出来。
秋雨是帅气的。他的细长的雨丝，仿佛根根精致的绣花针，在叶子上绣上秋红色，在花儿上绣出淡黄色，在秋天中绣出了一场突然地帅气的雨。雨丝为梧桐草地上的小草冲洗了一次，做穿雪棉袄的准备;雨丝为路边的梧桐枝干吹掉金黄的树叶，让梧桐充分吸收自己保存的养料;雨丝为枫树绣上了火红色，让人们尽情包饱览他的帅气;雨丝湿润了菊花，是他更有君子之样……秋雨好帅。
秋雨是充满寒意的。每当凝视“沙沙”的秋雨时，秋雨常送来了一阵清爽的秋风，散去八月的炎热。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”秋雨的寒意让街上的人们都套上了厚衣服。秋雨的寒意不但让人们从炎热中解脱出来，还向人们提示了冬天要来到，做好准备的提示。秋雨真是寒意逼人。
秋雨是能干的，有实力的。他让朵朵菊花开放，真是精致又漂亮。他把菊花的叶子修剪的好精美，数不清的花瓣展现出他的能干潇洒，这时我觉得是“二月春风似剪刀”成了“九月秋雨似剪刀”。当秋雨来临时，飘飘洒洒的秋雨，大方把大地绣上了独一无二的喜庆的红装，这是春夏冬办不到!让人觉得秋雨好能干!
因为他的帅气、寒意和实力让人们知道秋雨是英姿飒爽的!
炎热的夏天过去了，太阳不再火辣地炙烤大地。天气渐渐转凉，叶子像羽毛似的，无声无息地随风而落，秋天悄悄地来了，随带着秋雨也悄然而至。
秋雨淅淅沥沥地下着，落叶被疾风追逐，惊慌地卷起黄色的漩涡，冰冷的秋雨打在枯干的树叶上。只有窗外的枫树上，最后那几片红叶像火一样燃烧，直直地挺立在枝头。
秋天的雨是一位演奏家。它在森林里开着演唱会，树叶给它伴奏，发出“嗒嗒”的声音；湖水给它伴奏，发出轻微的响声；它在草丛里演唱，孕育生命的下一代；雨伞、房屋给它伴奏，发出“滴滴”声回响在耳边……
秋天的雨是一位染色家。它洒在树叶上，树叶随之转黄；它洒在枫叶上，显得格外火红；它降到苹果上，使之更加红润；它落在水稻上，水稻变得金黄，连忙弯腰表达谢意。
河边柳树、杨树、小草……代表着春夏两秋的繁荣，如今却都在萧萧的秋雨中瑟瑟不安，都回忆着过去，回忆着那温暖的时光。树叶在秋雨中飘落，小草也转入忧郁的苍黄，找不出鲜艳的花朵，雨落在树叶上、草上，每一个都托着一个糖球大小的水珠，像满眼的泪珠，叹息生命的短暂，时光的流逝。
唯有一个小东西在秋雨中显得格外生机勃勃。那是一只灰色的癞蛤蟆，它的眼睛里充满着激动、开心。它背上灰黄斑驳的'花纹，跟沉闷的天空相应和，构成了一幅和谐的画面。它一会从草窠里跳到泥里，一会儿从泥里跳进水里，溅起一阵阵小水花。
啊，秋雨，我心中的秋雨啊！你让树叶飘落，使花草眨眼入土，却使顽强的生命开始复苏的历程。只有在秋雨中才能听见如此美妙的音乐，看见如此鲜红的枫叶，金黄的水稻。
我盼望着下一场更精彩的秋雨！
俗话说的好：大雨易晴，小雨难停;急雨易晴，慢雨难停。比起淅淅沥沥贵如油的春雨、哗哗啦啦遍地流的夏雨，这飘飘忽忽的秋雨还挺个性哩。
我觉得，秋雨特有恒心。你瞅，它为了驱散酷暑存留的炎热，满腔柔情地从天而降，十分*静地亲吻大地，时急时缓，或紧或慢，许多天如一日，恳恳切切，温文尔雅。它的心思毫无掩盖，就是决意要把空气全面过滤，要把土层里外润透，要将城市乡村统统装扮成一个清凉的秋世界。那种耐劲和毅力，真可以用矢志不渝来形容。
我觉得，秋雨特有童心。你瞧，它时不时同人们玩个幽默、开个玩笑。当你清早穿上雨衣、撑起雨伞上学，中午放学却用不着了。它悄悄地午休去，也不告诉究竟要休息多长时间。当下午没带雨具，它又喜**地露脸，存心淋你个落汤鸡，浇你个透心凉。当老师布置《中秋月夜》的小作文，它偏偏巧妙地布下雨帘阵，要考验学生们的心计，看你在见不到月亮的情况下怎样描绘月亮。
我觉得，秋雨还特有爱心。你看，它不忍心让太阳、月亮和星星过于劳累，自告奋勇地承担起天大的责任，白昼陪伴人们勤奋地工作学*，夜晚催促人们幸福地早入梦乡;它满足秋庄稼的渴望，还为收获后的耕种预留足够的水分。我翻过农谚书，那上面就有“立秋有雨样样收，立秋无雨一半丢”的记载，还有“立秋一场雨，遍地是黄金”的叙述。可见，秋雨是农家的喜悦雨、丰收雨。
哦，一场秋雨一场凉。我喜欢秋雨，就是因为它给人们带来了清爽、舒适。哦，一场秋雨一场金。我礼赞秋雨，就是由于它富有恒心、童心和爱心。我想，如果我们能在学*上多一份恒心、生活中多一点童心、对人对事多一片爱心，那也一定能在成长的道路上收获多多，成为一颗颗人见人爱的闪光的金子。
有人喜欢夏天的炎热，有人喜欢冬天的白雪，有人喜欢春天的生机勃勃，但我喜欢秋天那顽皮的小雨点。
早上醒来，听到的便是那叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢落到地上，在水坑中溅起个个糖球大小的圆圆的小雨滴。于是我想：这秋雨也许是甜的吧?家旁那棵高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿的，叶片上挂着晶莹的水珠，显得那样娇美，那车来车往的马路上也被雨水冲刷地干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来，就像一块毛玻璃。
我打着伞走在上学的路上，看着雨淅淅沥沥地下着。大树上的叶子上落满了雨水，又从叶子上落下一大滴，忽然“哗”地一声全都洒了下来，我吸着凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意，雨在不知不觉中已下大了，像一根根透明的长线直直地掉落下来，听着那沙沙的雨声，好像在唱：“啦啦啦，夏天过去啦，我们要把暑气全部消灭，扑向小草，扑向大树。啦啦啦。秋天已来啦，我们要刷清空气，刷净树叶，我们要让秋天更美好。”树伸展双臂，被晒得干巴巴的树叶正尽情地吮吸着来自天上的甘露，小草挺直身体，舒服地让雨妈妈把她洗净。干燥的大地上积满了雨水，我似乎听见了它们的欢呼声。
黄昏时，雨停了，灰色中草、树显得格外清楚，格外油绿。天边泛出了一小片橘红。我知道，那是落日涨红了脸躲在乌云后面与我们告别，，这橘红不向往常那样刺眼，而是柔和地泛射在云中，就像是谁在灰水中滴了一滴橘色颜料。
我喜欢秋天，更喜欢秋天那顽皮的小雨点。
“哗啦啦……”这场秋雨从昨天下到今天，没有一点要停的意思。我的心情不是很好，可是一想到要去游学营，又兴奋起来。
吃完早饭，我迫不及待地向游学营出发，可是半路堵车了，我一看表，啊!马上就要迟到了，我十分着急，不断催促着“爸爸开快点”，爸爸说：“下雨天，车多，安全第一!”听了老爸的话我虽然心急如焚也只好作罢。到了图书馆幸好他们还没有出发，我急忙钻进队伍里，等待出发。
我们穿着五颜六色的雨衣，像一只只笨重的企鹅，在雨中前行。没走多远，我的鞋就湿透了，昨天妈妈就料到今天要下雨，特地嘱咐老爸给我买双雨鞋，谁知，老爸是个“忘事大王”，忘了这件事，我只好忍着由脚底传来了冰冷继续前行。
今天我们变道了，走到另一条路上，这条路好像比上一次的路长了一点。老师让我们停下来，我急急忙忙地准备拿出《论语》，老师却说：“今天不用读《论语》了，今天唱歌!”我听了这句话，高兴得要跳起来了，今天唱什么呢?哦，原来要学《少年君子游学营营歌》：
谦谦君子，温润如玉，琢之磨之，始我少年!
修修君子，如栋如梁，经风历雨，始我少年!
是的，只有经过磨练，我们才能更好的成长、成才。
秋雨，依然下着，这次游学结束了，小君子们没有人因为下雨而缺*，没有人因为累而掉队，这，应该就是真正的君子吧?
——我的老师_初二作文_初二作文范文五份
我与xx老师的相识是在一张纸上。
那是她给我们上的第一节语文课，她发下来一张调查问卷。次日，我在班主任的电脑上录入资料，正巧老师发了个消息给班主任，点开看，“可以让何舒妮做我的课代表吗？”开始并不明白为什么是我，但马上就想到，一定是交上去的那张问卷。
第二节语文课开始前，我忐忑不安地坐在自己的座位上，偷偷看着讲台上的杨老师，她正低着头认真地看着一张问卷，头发向下滑，她用手再将它掠起卡在耳后。我注意到她的着装，暗色的宽松衣裤，整个人都是“仙”的，尤其是她看问卷时的眼神——温柔的，“目光含水”，像是装着满满的感情马上就要溢出来。她安静地站在那儿，教室里是喧闹的，但周围的一切与她无关，我也没参与其中。
上课时，她果然提到了我的问卷，说了些什么记不太清了。但那节课的我是想哭的，还是已经哭了？我并不像她说的那般好，我怎么配得上呢？做广播操时放到轻柔的音乐，竟也湿润了我的眼睛。不知道杨老师有没有感受到，从那一节课开始，一个孩子悄悄地依赖着她？
杨老师并没有教我太久，但有一次在文学社时，她发给我们一张印有文章的纸，题目是《我与父亲的八年冷战》。好像我在哪里看过，哦，想起来了，是在20xx年的《读者》上。那时的我刚会读书，乱翻家里的书时看到了，后来又看过几遍。一看作者，果然是——“玉如意”。原来，我与老师早就相识！那是精神的相识。
初一下学期的时候，杨老师准备出国培训，我却没有用心学*，无所事事还捅出个大娄子。我在德育处“声泪俱下”，老师正巧来与主任道别，那是我当时最不想看见的人，我辜负了她！
杨老师把我叫去外面，她还是原来的样子，还是那样一个眼神。那一刻，我太想逃开了，我无法面对那一个眼神。老师和我说了好多，她说：“以后做事之前先问问杨老师，觉得老师会同意就去做。把杨老师放在心上！”
她去英国后，寄回来了三张明信片给我，我都将它们珍藏起来。在这期间我给老师发过几封电子信件，但只收到一封回信，老师忙于学*，我非常理解。一次去杨老师办公室时，看见老师桌上的一包烟。当时很吃惊，却又觉得合情合理——笼罩在老师身上的“仙气”，原来是从这儿来。也对，写出这么多好文章的人，怎么会没有一些故事呢？
初见时，她轻轻地说：“我姓李，大家以后叫我李老师。”
别致。我想把这个词送给她，当别的老师穿着深色的职业装，神情严肃地穿梭在这个寂静的校园时，她推开了我们教室的门，一瞬间惊艳了时光，雕花的旗袍勾勒出她窈窕的身形，**浪的卷发，就像黑夜中陡然盛放的烟花。她说她是语文老师，的确，只有被文学浸养过的人儿才会如此别致。听她的课亦是一种享受，你会陶醉于她遣词造句的精妙，会倾倒于她出口成章的洒脱，会折服于她自信飞扬的神采。她让我想起张爱玲，那个同样别致的女子。她们都着一袭旗袍，张爱玲是民国临水照花人，而她则默默在杏坛走过无华的青春，让身后的背影优雅纤长。
亲切。我想用这个词形容她。她有与生俱来的亲和力，嘴角泛起的笑容荡漾出一片诗意，点燃了学子求知的眼神。每到她的课，总有喜欢她的学生去接她，当她伴着铃声被同学们簇拥着走入教室，干净素雅的旗袍像是带着阳光的香气，点亮了一个枯燥的下午。别的老师总是很奇怪：一向沉闷的六班为什么在语文课却那样活泼。一切只因有她。在她娴静的笑容中，我们领略着北疆的苍凉与生命力，徜徉于土耳其星光下的厚重历史，欣赏着江南诗意盎然的旖旎芬芳。
敬业。这个词最适合她。曾经有段时间，每天一篇作文，每天66篇作文却总能在第二天及时发下，没有人抱怨，因为所有人都能看到她夜夜熬到12点的疲惫。总有多愁善感的女生为她眼角新添的皱纹而心酸不已。有时中午她在办公室午休，看着她疲惫的睡颜和手边冒着热气的咖啡，同学们难过得一言不发。我端详着她轻颤的睫毛，多像是长久飞行而短暂歇息的蝴蝶拢了翅膀，静静地停靠在时光深处。她的办公室总少不了同学送来的小礼物：薄荷糖啦，小抱枕啦，抑或是暖心的小卡片啦。她将自己的青春倾注在细瘦的笔杆上，换来我们青春大脑的智慧丰盈，却也换来她自己一点点老去的容颜。
毕业那天，她哭得很伤心，害怕再也见不到我们，我们大声向她喊“我们会回来看你的”。我们从不曾让她失望，从模考的好成绩到此刻一个郑重的承诺，我们定不会让她失望。
为什么我的笔尖从未停止过对她的描摹，因为我对我的老师爱得深切！
我们班的各科目老师长得都很秀气，男老师有两个，女老师有六个。语文和体育是男老师教的，数学是女张老师教的，美术是牟老师，科学是吴老师，音乐是向老师，电脑是杨老师，英语是廖老师。
虽然我们的老师多，但未必都是微笑着给我们上课的。
我们的语文张老师，他矮矮的，很幽默，班上大多女生喜欢他，而张老师有时又是凶巴巴的。张老师的招牌动作是用大拇指和食指结合成的“八”字形指向同学。一次上语文课，一位同学向张老师提了个问题：“愧疚”是什么意思？张老师让同学们来回答这个问题，看见没有人举手发言，他就用他的招牌动作“八”字形指向班长，叫班长起来回答问题。
我们的体育张老师，是我们班最帅的老师，他只对男生很严格，女生却管得很松。我们每次上体育课前必须得围着操场跑三圈，女生跑的时候和男生一样调皮，但张老师觉得我们女生*时很听话，就放过了我们，如果是男孩子调皮就要受张老师的批评了。
声音最好听的只属教音乐的向老师了，她也有一把年纪了，她的声音很清脆，仿佛是一只小鸟在唱歌。我们特爱上音乐课，是因为向老师对同学很温柔。一次，她教我们唱歌，那声音明显就是一位歌唱家，她一句句地教，我们唱错时她又是耐心地再教，直到我们都会唱了才罢，我们怎么能忘记她呢？
最可爱老师，就是数学老师了。上数学课时她很严肃，笑也不笑一个，只是认认真真地上课。一位同学在课堂闹笑话，张老师不发火，还耐心地给那位同学解释，下课又和我们一起跳绳，打羽毛球。
廖老师是我们班最凶的老师，每天板着个脸，最可怕的是每次英语作业都要布置那么5——10面作业。有一次，廖老师上课时有个同学讲小话，她一下子就用书拍过去，还毫不留情，廖老师的火气还真大啊！
最漂亮的两位老师，一位是杨老师，一位是吴老师，她们用微笑带给我们欢乐。这两位老师的教学也挺好的，杨老师是实*老师，她很快就要走了，我们还真留恋她，她给我们上课时，那温柔的的声音在我们的耳边环绕。而吴老师很心疼她的学生，其他老师都说学生不听话就要罚抄书，吴老师却放了这些学生，告诉学生一些道理，让学生明白这样做是错的。
在我们心目中永远不能忘记这八位老师，是她们的辛勤工作才使我们进入学*境界，让我们学到各种有用的知识，我永远感谢这些可敬的恩师！
第一次见到老师的时候，是大一入学的时候，只记得老师个子不太高，胖胖的，很和蔼的样子。之后，由于老师并未给我们授课，就是见了面，也只是打个招呼就过去了，对老师的了解并不深入。
和老师熟悉是大三时候的事情了，学校的选课是通过网络进行的。见到老师教授书法课，自己也很热爱书法，就想去听听。第一次上课，就被老师别具一格的授课方式深深的吸引了。老师写的一手好字 ，配合他深入浅出的讲解，不仅加深了我对书法的热爱，更是动了要做他弟子的心思。下课以后，我找到老师，表达了自己的想法，希望可以成为他的弟子，跟他系统的学*书法。说实话，心里有些坎 坷，有些紧张。没想到轻而易举的就得到了老师的同意。
还记得是一个晚上，在学工办，老师给我说了书法入门的一些知识。说实话，我对书法的认识几乎是一片空白。第一次接触书法也是在课堂上听老师的讲授。老师说了很多鼓励的话，并帮我做出了书法 练*的计划。之后，就这样慢慢的开始了和老师学*书法的时光。
我们院系是在新校区，离市区很远的一个小镇上，老师并不是每天都在，只是每到星期六的时候才会在这里值班。每两个星期，我都会把自己写的字拿给老师看，并向老师提出一些书法方面的问题，老 师给会我指出一些错误，并耐心的解答我提出的问题，然后我回去后，自己再慢慢揣摩，慢慢改正。就这样，一直坚持练了下来，并有了很大的提高。
时间过的很快，转眼就到大四了，虽然书法练了一年，但是由于入门时间较晚，还有许多的专业书要看，颇有些力不从心。老师让我去找我报考学校的研究生导师，去请教一下学*方法，并给我写了一 封信。导师给我提供了两本参考书，按照这两本书慢慢复*，在初试的时候，很幸运的考了一个不错的分数。虽然由于一些原因，并没有去上研究生，但是，很感激两位老师为我所做的一切。
和老师接触时间虽然只有短短不到两年的时间，但是，老师的一切是我学*的榜样。老师的一言一行都体现出他无可比拟的风范和迷人的魅力。他风趣的话语，渊博的知识，对学生的关心和爱护，每每 给人留下深刻的印象。
现在毕业了，要为生计奔波，心中颇有些不舍。希望有时间可以再次聆听老师的教诲。
“叮——叮”，随着一声声上课铃响起，我们照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件红色体恤衫，一条黑色长裤一双黑色皮鞋，左手拿着三本书，右手一根棍子——这便是我初中数学老师的日常打扮。
我的数学老师姓张，有一头白花的头发，下巴有青色的胡渣，皱纹细细密密地分布在脸上各个角落，有四五十岁了吧？他的眉头老是皱在一起，好像有思考不完的事情、想不完的题；他要么拿着手机看，要么盯着教材、练*册，要么拿着笔在本子上写写画画，计算？练字？但他还需要练这些吗？依我看不需要了吧！听说老师之前还是教美术的！
“我来了，你们准备好没有？你们的草稿本拿出来没有？”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后，前脚刚进教室，响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来，紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步，变把在左手里书一并拿在右手里，似是听见我们还在拿书的声音，转过头，看了我们一眼又将右手里的书放在左手里，右手上下舞者棍子。他的步伐像是在计算着时间，四五步后，听见有人还在拿书，眉头轻蹙，微微侧头，眼珠左右来回转动，似在搜寻着：“是谁？还没准备好？”
评讲完作业后，张老师要讲新课了，他看了看黑板，一脸嫌弃的表情：“值日生，来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗，左手拿着棍子，慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置，眼珠上下、左右转动，仔细地寻找开关的身影，怎么就找不到呢？他又将双手放在板报上，上面有各种通知单钉在上面，他应该是担心通知单把开关遮住了吧，于是双手便在通知单上来回摸索，摸了半天，不对呀？开关呢？不免有些焦急起来，蹙了蹙眉，向我们看看，脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后，实在找不到了，便叫一个同学来帮忙开，不到五秒钟，找到开关了，灯亮了。全班同学哄堂大笑，拍桌子，跺脚，笑得前仰后翻，张老师双手交叠，放在胯前一只手握着棍子，左右晃动，他也忍俊不禁。
唉，这不怪张老师年纪大看不清东西，只怪开关太干净，晃到老师眼睛了。
他，张老师，我初中的数学老师，我毕身的老师。
——网络作文400字_初中初二作文(五)份
网络这种东西，我是又爱又恨，相信很多人也是这样。
网络给我们带来了很多的便利，对学生来说，网络课程对学*也是一种帮助，学*资料都可以在网上搜索到，对上班族来说，没有网络也是不行的，写份文档所需的资料，文件，都可以通过网络使用和分享。不说其他的，现在我写的东西，也是因为有了网络才能发出去，让更多的人看到。
网络也有我不喜欢的地方，网络就像一张网，你很容易就深陷其中，不停地刷着微信，qq，微博的朋友圈，看着别人的动态，其实这没什么用，并不能给你的生活带来什么改变。甚至好不容易能够陪家人的时候，还是沉溺在网络中，随之兴起的还有网络诈骗，之前连续有好多大学生学费被骗。
手机越来越普及，现在的小学生就有手机，我年龄虽然不大，但是我还是初三的时候才有一款属于自己的类似老人机的九键手机，科技越来越发达，很多时候你在查资料或者观看视频的时候，总会弹出很多不想关的页面，其中很多都是低级趣味的链接，都是少儿不宜的，或者有病毒木马的程序。
网络这种东西，能拉进我们与朋友和家人的距离，也能疏远我们与朋友家人的关系，希望我们能合理的利用网络，不只是埋头于朋友圈，而是去做些比较有意义的事情。
“一张网，不捕虫来不捉鱼。”听了这么个谜语，你一定猜出来是什么了吧，对，就是国际互连网。
你们知道吗？网络与我们的生活息息相关，它使我们的生活方便快捷，丰富多彩。我们可以在网上了解世界各地，各种各样的信息。可以在网上查找资料，还可以足不出户逛“网上商场”，再用自己的“电子钱包”付钱，只要你留下地址，过不了几天，商店就会把你要的东西送到家中。
你参与过网络吗？我就参与过。有一次，我有一个歇后语不会，我急的就象热锅上的蚂蚁——急的团团转，怎么办？怎么办？突然，我想到了网络，于是我打开电脑，在百度中输入“刘姥姥进大观园——**”这些字，再敲击回车键，转眼间，答案就出来了，我想：要是没有网络，这个歇后语我还真不知道怎么办了呢。
但网络在给人们带来方便的同时也有它的另一面——弊。
为什么说网络有弊呢？那是因为有些中小学生因为好奇心浏览了一些有害的网络，有的就沉溺在网络这个虚拟世界里，不能自拔，整天玩一些有害身心健康的游戏，有人为了玩游戏甚至逃学，怎么样？听了我的介绍，你认识网络了吗？你们要恰到好处的利用网络世界哦！
网络离不开人们的生活，但不要因为玩游戏而荒废了你的学业哦。
提案主题：如何引导青少年正确使用网络
提案内容：当今社会已全面进入信息时代，互联网在我国得到了飞快的普及和发展，互联网亦给青少年学生带来了不小的影响：互联网为青少年提供了求知和学*提供了很大的帮助；互联网亦为青少年获得各种信息提供了新的渠道；互联网为拓宽青少年的思路和视野，增强青少年的社会参与度，提供了很好的*台。
但是随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，互联网给青少年带来的不良影响日趋凸现：互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁；互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁；网络的危害最终体现为“网络依赖”，也是所谓的“网瘾”，一些青少年学生沉溺网络，彻夜不归甚至离家出走，给家庭和社会带来了很大的危害。
我的建议：
一、学校要改进教学方式和对学生的管理方式，引导学生多参加集体活动，培养广泛的兴趣；
二、家长要加强家庭教育观念，积极引导子女的社会价值观念，多参与社会活动；
三、有关部门要加大对网吧的监管力度，严格控制，对违规的网吧要加大处罚力度；
四、作为青少年学生，要正确认识价值观，培养正面人生的态度，建立自己的发展目标和切实可行的生活学*计划。
我认为小学生上网好处多！
现在科技逐渐上升，是信息社会，网络时代，我认为上网不仅对我们的学*非常有好处，还能增加我们的课外知识，假如有不懂的地方，互联网就能帮助我们，不仅让我们轻松地查到想要的资料，还可以大量拓展知识面，增加课外只是。
网络丰富多彩，既能促使人的智力开发，使人动手、动脑。
网络上的聊天想必大家都知道，那是一个很好的社交软件，能让朋友之间的友谊更深入，能视频看到他人的脸，在想念远方亲人时，可知道他人的面貌，以表相思之情，聊天不仅可以促进友谊，还可以交到许多新朋友，聊到许多新话题……
事物都有正反两面，用枪既可以伤到敌人，却也可能伤害其他无辜的生命；汽车虽对空气有污染，但也方便人出行，减少麻烦……同样的道理，网络使用对我们有益绝对远远大于害！就像一名高一的学生，成绩一直处于倒数第一，可是他渐渐学会了上网查资料，成绩突飞猛进，名列前茅，并成功考上了名牌大学。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行！希望同学们能正确使用网络，虽然有那么一丁点坏处，只要你控制住自己，合理安排上网时间，就不会被这张小网望住手脚！而是让它变成你成长的加速器！在这里，我再一次重申，电脑好处多！
我们都知道，现在科技发达了，就有了网络。网络有许多好处：它是一个资料库，如果有不懂的问题，可以向它请教;当你觉得无聊时，能上网玩游戏、看电影;如果你在别的城市工作，可以上qq和亲朋好友聊天·可以说，网络是一个百宝箱。
但是，网络也有许多坏处，会把人推进无底深渊。有的人整天跟网络打交道，眼睛受不了，结果导致*视甚至失明;有的人沉迷于网络，学*成绩直线下降;还有的人因为网络走上了犯罪的道路，赔上了自己的性命。
几年前，有三个学生，他们的学*成绩很差，还经常一起去网吧玩游戏。有一天，他们逃课去网吧。他们在网吧玩了两个小时，正当准备离开的时候，突然发现三个人身上的钱一共也只有两元五角。他们想偷偷溜走，可是被网吧的老板逮了个正着。那位老板知道他们只带了两元五角时，非常气愤。于是立刻把网吧里所有的人都赶了出去，关上大门，叫了几个打手，在里面对三个学生拳打脚踢。三个人就这样失去了生命。
同学们，网络是一个乐于助人的天使，同时也是一个逼人走上绝路的恶魔。请大家选择善良的天使，不要浪费美好的花样年华。
——网络的利与弊初二600字作文范本五份
自从21世纪开始，人们就已经进入了这个信息化的时代。
网络起源于20世纪60年代末，正处于冷战时期。当时美国军方为了自己的计算机网络在受到袭击时，即使部分网络被摧毁，其余部分仍能保持通信联系，便由美国的高级研究计划局（ARPA）建设了一个军用网，叫做“阿帕网”（ARPAnet）。阿帕网于1969年正式启用，当时仅连接了4台计算机，供科学家们进行计算机联网实验用。这就是网络的前身。
它是一个无处不在的东西，人们用它做各种各样的事情，给人们带来了许多便利。但是，当网络步入到我们生活的时候，随之而来的也有许多弊处。
当下，有多少的青少年沉沦在了网络世界里，使他们迷失自我；有多少的年轻人丧失在了网络里，使他们后悔莫及；有多少的成年人天天泡在网络里，使他们疏远了家庭......
现在，无数的人类已经在网络里无法自拔，走到大街上，抬头一眼望去，一堆人都在低头默默地玩着手机，进行着自己的娱乐活动。现在，交友方式不是书信和地址，而是微信和qq，一个人真正的朋友没有多少，反而交了一堆连面也没有见过的陌生人，聊得不亦乐乎。现在，有些恋爱不是去见面和吃饭，而是在网络里发个照片，觉得好看，就成了情侣关系。
这个世界有因为网络有多么可怕，被骗钱，骗感情，甚至丢失了自己的亲人，大部分的来源都是因为这个东西的产生！而生活中却又离不开......
现在的工作大部分都要借助电脑来完成，买衣服不去商场，而是在网购，钱的来源渠道在家里也可拥有，查询资料，不用去找专业人士，在网络即可完成，了解国家大事，不需要去花钱买报纸，网络会更加详细，甚至插图也是十分丰富。想要学*你的兴趣爱好，不需要专门请个老师，网络的教程视频也会一清二楚。
网络，解决的许多疑难杂症，网络，帮助了无数个家庭。
你不能否定这个东西的存在，也不能说它是万能的，主要还是要看它在谁的手中，它被用做干什么事情！
21世纪网络已是一种时尚，假如你家中没有电脑、手机、那你就out了。而我要说的是网络有利也有弊。今天我就为大家讲一下网络的利与弊。
利用网络可以辅助学*、查找资料、娱乐休闲、聊天交友……。假如你的.作业不会写，用手机拍个照上传到网络上去，网上就会显示出正确答案，而且还有详细的解题步骤。
网络虽然有这么多的好处，但也有许多弊处。现在许多青少年都沉迷于网络游戏，有些人经常在网吧里玩游戏玩到天亮。不仅浪费了大好的学*时光，而且损害了自己的健康，有些甚至危害到了社会与他人安全。被网络诱惑而步入歧途的事例不胜枚举。
中学生吴治因爷爷奶奶不给他钱去网吧玩游戏，趁爷爷奶奶午休时，手拿一把半尺长的刀向奶奶刺去，奶奶当场身亡，爷爷也被他砍成了重伤。
还有一个事例：一对母子，因儿子沉迷于游戏中也常逃学打架，母亲走到江边时责备了儿子几句，说“你再不听话，我就跳下去”。儿子想都没想，便说：“你要跳就跳”。说完母亲就跳江了，儿子见状也立即跳下去，可却没有救回母亲。儿子十分自责，最终竟随母亲而去。
因为网络游戏家散人亡的例子数不胜数。我们仔细想一想，到底是网络的错，还是我们的错呢？
如果是网络的错，那么我们就不要步入网络时代，回到以前那种原始状态的时代。但我们的学*、工作、生活一定会受到很大的阻碍，社会也将停滞不前。
如果是我们青少年的错，那么我们就一心一意学*，不去增加我们的课余生活，那么我们岂不是成了一个“书呆子”？
所以，网络是好是坏由我们自己来决定。如果我们想让网络变坏，网络也可以变坏。如果我们想让网络变好，网络同样可以好。网络是好是坏，决定权力在我们手中。
随着现代科技的飞速发展，网络也走进了千家万户，每个人都开始使用电脑，足不出户便可晓知天下大事。但是也有人因为沉迷网络走上了犯罪的不归路。那么，网络的出现究竟是利大于弊，还是弊大于利？让我们来探究一下吧！
先说利吧，网络能够沟通千千万万的人，使人们传达信息不像以前的古人飞鸽传书那样麻烦、那样慢，而是即发即到，既便捷又准时，也因为极大的安全性受到人们青睐。并且，网上还推出了各种辅导网站，使学生们能够在网上做作业、寻找讲解答案，而且也能查到资料，免去了去书店搜寻的时间。若是累了，还可以在网络上找到一些小游戏放松一下，让好心情重新回来。
不过，著名教育家老子说过，凡事有利也有弊，是有两面性的，网络也不例外。例如现在出现的“网络犯罪”，许多未成年人因为对于网络游戏的过于沉迷而沾染了不良*惯，虚拟与现实不分，做出了一些危害社会安定的事。再者，网上卖东西的网站还有“钓鱼网站”，使消费者的金钱受到极大损失。甚至还有某些厂家在网上挂出了各种欺诈广告，一旦进入广告网页便会使用户信息泄露，造成损失。
从上面的分析，我们可以看得出来，网络的利与弊主要看的是使用者的自觉性。若是利用得好，好处当然大于坏处；而要是使用者不自觉，随意进入了某种危害心理的网站，那么弊端就被极大地显现出来了。所以，好好地使用网络，会给人们的生活制造许多方便。网络就像一把剑，自觉的人握住了它的剑柄，能够使用它“斩妖除魔”；而不自觉的人则抓住了它的剑刃，被它所伤。我希望大家能好好地、自觉地使用网络，把它的优点淋漓尽致地发挥出来。
生活在21实际的我们，生活中网络无时无刻在陪伴着我们，影响着我们，面对这大千世界，我们的生活节奏越来越快。越对于中学生来讲网络一直深深地吸引着我们，影响着我们，当然这影响具有两面性：利与弊，但是我觉得网络的利要大于弊。
网络可以开阔视野，提供给青少年最新的新闻资讯和知识，对以后的学*大有帮助，网络可以充实头脑，只要留心就可以学到许多在学校学不到的东西，扩大自己的知识面，在家鼠标一点，大千世界尽收眼底，网络可以对外交往，现在同学们都用qq来进行网上联系，可以没有顾忌的向网友倾吐心事，可以广泛交友，解决心理障碍，在网络上我们一吐为快！现在各大教育网站也为老师们所用，大部分作业任务都是在网络上完成，并且还附有各科各类，五花八门的*题供我们练*，自从我在（天天练）上练*题目后我的数学成绩直线上升，因为网络的编排井然有序，让人一目了然，同时还附有名师讲解，让青少年对学*这个难题，减轻了很多压力，对青少年的学*带来了无穷的益处。
但是网络还是一个虚拟的世界，让人肆意遨游。网络对青少年的思想影响极大。网络中到处充斥着暴力，黄色的不良信息，污染着青少年的心灵，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份在网络上进行金钱交易和非法诈骗，恶意交友聊天。网络犯罪也很多，例如：传播病毒，不法分子入侵，通过信用卡等非法手段进行盗窃。而通常犯罪的是我们法律意识薄弱的青少年，大部分青少年犯罪的目的就是“好玩”根本没有顾及法律，另外网络上还有各种各样的网游迷惑着广大青少年的内心，被游戏的外表蒙蔽了双眼，沉迷于网游当中不能自拔，耽误了身心健康也耽误了学*。
我认为网络的利大于弊，网络能帮助我们与人沟通，当让他也可以犯罪，所以我希望广大青少年朋友驾驶好网络这艘小船，不要迷失方向！
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学*资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的想象能力，培养我们的的创造力。而我们也不能沉迷于他。
网络的好处很多。第一，我们可以在上面学到很多知识。第二，我们可以在上面更好地与远方的人交谈。第三，我们还可以在上面玩一些游戏来减轻压力，调整状态。第四，网络还可以促进经济、商业上的交流，你在网络上可以与客户谈业务论工作。第五，老师还可以通过网络来收集题材、教学材料。学生也可以在网上何老师讨论题。老师还可以在网上布置作业······当然，他的坏处也不少。
报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康。由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等不良症状。在校生因迷恋网络游戏造成学*成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学*成绩受影响的占73.4%。这些都是它的危害和后果。
上网时一定要注意节制，要绿色上网，不要浏览那些不正规网站，导致信息泄露，给自己带来经济上的损失。
家长也应该多督促一下孩子，让孩子的心放在学*上，但有时候也不是不可以让他们玩一会的。不要让他们走上错误的道路。
