学*对于有些人而言，是没劲的;但对我来说，学*是快乐的。
学*快不快乐是掌握在老师的手上的，如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很无趣，并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课。我们班的应老师是我们全班都很喜欢的一位老师，他很幽默，上的课也很有趣。记得有一次，我们正在上用应老师的课，他正在给我们讲评试卷，讲到“用词语造句”这题的时候，老师让有错的同学站起来，有几位同学就应声站了起来，应老师说：“诶，这种题都会错，像这种造句，我随便讲讲都能讲出几句来。”然后他就拿起一张写错了的`同学的试卷读了起来：”我学过的词语有：百折不挠、不屈不挠、精兵简政……”话音刚落，全班响起了震耳欲聋声，应老师又说：“哈哈哈，‘天才’啊。”全班再次响起一震爆笑声。
应老师除了幽默外，还很会奖励我们呢。一次，他出去参加比赛。在他出去前，我们对他说：“应老师，到时候得奖了是不是该奖励我们啊？”应老师说：“你们先认真学*吧。”然后他就出去了。过了一个星期，应老师带着一个好消息回来了，他获得了一等奖，接着他就问我们：“你们在我出去的时候学*认不认真啊？有没有听*老师的话啊？”我们就说：“当然啊，我们还拿到‘三项红旗优胜班级’呢。”应老师说：“这样啊，那我是不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了！应老师请我们一人吃了一根棒冰。
一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋，还要有幽默、风趣的语言，还要把自己的学生当成自己的孩子一样看待，这样的老师才是一个让学生喜欢的老师，这样的老师上的课才是学生最爱上的课。
生活有好有坏。家庭富裕的，生活就好;家庭贫穷的，生活就坏。但是在生活和学*中往往都要父母们辛苦地赚钱，供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗？他们为了我们能考上大学，硕士，博士，以后成为国家有用的人才，成为国家的栋梁。
生活中，学*中，你们知道无夫无母的孩子们的生活吗？外面冷风微微的吹过，大雨哗哗地下着，在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁，穿棉纱那样薄的衣服，在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗，而来到番禺，而离开了家，离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家，让自己安心的睡觉。
早上，太阳照耀着大地，被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活，他们那样的努力，那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水，来照顾自己，生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱，生活而帮助别人贩卖有毒物品，贩卖盗版DVD，VCD。他们这是只认为有钱就是快乐，就是生活。
现在我们有一个快乐幸福的'家我们应该好好地学*，不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。
生活在一个快乐的家庭中，我们就应该快乐的生活，学*，不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。
有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。
当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。
尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。
在读书的过程中，我了解了许多伟大的`作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。
这就是读书的意境，我读书我快乐。
在我们身边有许许多多的事物会使我快乐，但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会使我忘掉一切的烦恼，沉浸在书的海洋里。我可以随着书中的主人公去探索世界，去寻找宝藏，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。
我读书，我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧，读到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，读到疑惑的地方我会立刻勾画，读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来，因为我就得这些都会对我有利。
我读书，我快乐。这不，我又拿着我亲爱的《小故事，大道理》坐在沙发上读了起来。我边读边吃零食，这样不仅可以享受读书的'乐趣，而且还可以享受美食的乐趣，这可真是一种特别的享受啊！如果坐累了，还可以躺在床上读书，靠在座椅上读书，你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书，快快乐乐的读书。
我读书，我快乐，我们可以在读书的同时获得许许多多的知识，让自己的生活变得丰富多彩，让自己的学*蒸蒸日上，所以我可以在书中获得无穷的乐趣。
合上书本，我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我读书，我快乐……
有人说：“学*苦呀，苦的不得了！”（特指我，现在又得由我来推翻了）但是我觉得学*本身就是一个苦乐交织的过程，要学会苦中作乐，也不得不承认学*的痛苦，但在学*中无时无刻不充满着快乐，不是吗？
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学*不也是这样吗？学*其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗？这些不正是学*中的轻松，让学*更加生动有趣吗？在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗？有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了！
精辟，下面正是我所说的精华所在，我们学*确实是苦，教我们的老师也很累，其实他们也在其中扮演着更重要的角色，就谈谈我们的化学老师，虽说话不咋的，但光听这声音，就令人搞怪得不得了，我们上课的激情就高了，学*方式也就多样了，上课时不免飘出阵阵笑声（不能多说了，不然化学老师又要催化了），再说说数老吧，人长得不行又怎么样呢？人家上课激情高呀，上起课来，肢体语言占据了主导地位，时不时地向前踮脚跟，非得比姚明还高，真是太有意思了，还不时地调侃，更让我们笑得肚子痛……像这样的事情，说个三天三夜都说不完，上课呀，本身就是一个享受的过程，为何不尝试地享受快乐的瞬间，脱离痛苦的现实呢？
以上都只是客观因素，最关键的'是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学*呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学*中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘！
不要再一味地抱怨学*的痛苦，去体会学*中的快乐吧！
——快乐作文_初二作文(五)份
楼下的晚风吹过青石子路，天空渐渐深沉，像是那鲸鱼背上的一抹深蓝。我漫步在小区中，静静享受着夏日晚风。
转角间，脚旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下来，是一株花！若不是我的不经意，又有谁会注意到它呢。但花儿似乎并没有在意我的看法，依旧静静地开着。
看它的模样，淡紫色的身子努力地证明着自己的存在，那小小的茎支撑着它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花为什么要开于这败叶铺满的烂泥中呢？它会快乐吗？
我并没有太在意这株花，正准备起身四去时，忽然被它吸引了眼球：它将淡紫色的身子张开到极致，好像在努力地证明着自己的存在，它哪怕微小，在这个大的天地间，找到一个自己的立锥之地，从此便快乐地生活下去。看那紫色花瓣上带着的透明的露珠。是露珠吗？不，不，那是它夜以继日努力开放后换来的快乐的泪珠。只有它自己知道，证明自己的存在，亦是如此快乐。
你我年少之时，便有花香伴成长，这一口世道艰险也就方才浅尝辄止，岂又敢就此避退？我们此生生于这世间，虽然是天资有限，也未必能像先贤那样立下千秋不世之功，那至少不能愧对自己吧，亦如这花，也要像花儿一样努力地去做，去证明自己的存在，那么，我们便能快乐。那么，这快乐便是证明自己的存在吧。
记得《西西弗神话》中的西西弗，他早已知道自己已无力推石头上山，但是，他依旧坚持，天天推着，推着。那正是因为他懂得，懂得享受推石头上山的快乐之感，懂得欣赏汗水滴落于大地上的快乐。
我再次看向这株花儿，似乎懂得它开于这败叶满地的烂泥中的意义了。它努力地去证明自己的存在，这便是快乐。那么，我也像这花儿一样，将自己种在土里，去努力，去存在。
将自己种在土里，去存在，去快乐。
人生的经历中有无数个瞬间，在这些瞬间里有快乐、高兴、幸福、感动，也包含着忧伤、痛苦、后悔。这些瞬间或短暂随风而去，或永恒，深藏在记忆深处。
抽出一个记忆的片段，回到那个充满快乐的日子里。那是我十岁的生日，妈妈为了庆祝我在新的一年中又长了一岁，特意在我们楼下餐馆定了一个包间，并邀请了大姨、二姨、婆婆、奶奶、表哥、表弟、还有爷爷，一起来庆祝。当我知道后，从早到晚浑身就像打了兴奋药一样，内心无比的快乐。
在学校痛苦的煎熬中，终于等到放学，我迫不及待的回到家中，想要拿到爸爸、妈妈送给我的礼物。可当我走进家门时，才发现自己是空欢喜一场，原来家中根本就没人。在焦急的等待着，终于等到了妈妈，可我还没开口，妈妈却急促的拉着我向酒店奔去，边走边说：“可别迟到了，婆婆、奶奶、表哥、表弟都已经到了。”来到酒店发现他们有说有笑。唯一缺少的是爸爸。后来才知道，爸爸去定生日蛋糕了。
看到表哥、表弟，我似乎忘了礼物的事，和他们在一起互相玩耍，其乐融融。
过了没多久，爸爸提着蛋糕也到了，在一阵互相问候后，我们正式进入了生日宴会。爸爸在生日蛋糕上插了十只蜡烛，在点燃后，让我一口气吹灭，并告诉我，在吹灭前先许个愿。在灯熄灭的那一瞬间，包间里响起了大家的合唱声：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，......。”当时的我真的很感动，内心充满着快乐。随后大家分别向我致祝福语，并送上精美的礼物。爸爸对我说：“儿子，你十岁了希望能在新的一年中，努力把学*搞好。”妈妈说：“儿子，你十岁了，希望你今后能更懂事。”奶奶说：“我的孙子又长大了一岁，希望你健康快乐。”婆婆说：“......”。
手中捧着大把的礼物，那一刻我真的很快乐。在这个快乐的日子里度过了快乐的生日宴会。
在中国最大的彝族聚居区大小凉山，关于火把节由来的传说很多。
其中影响最大，流传最广，最具代表性的是彝族英雄斗败天神恶魔，团结民众与邪恶与灾害抗争的故事。
相传在远古的时候，天上有六个太阳与七个月亮，白天有烈日的暴晒，晚上有强光照耀，土地荒芜，妖魔横行，世间万物面临着灭顶之灾。就在这个时刻，彝族英雄支格阿龙射死了灼热的五个太阳与六个月亮，驯服了剩下的最后一个太阳与最后一个月亮，治服了肆虐的洪水，消灭了残害人间的各种妖魔。
但是，统治天地万物的天神恩体古孜看到人间如此繁荣富足，心怀不满，于是年年派他的儿子大力神斯热阿比率天兵到人间征收苛捐杂税。后来支格阿龙的故乡出了个彝族英雄叫黑体拉巴，他力大无穷，智慧超人。一天，黑体拉巴上山打猎，高亢的歌喉引来了另一座山上牧羊的姑娘妮璋阿芝悠扬婉转的歌声。
早就对妮璋阿芝垂涎三尺的大力神斯热阿比听说了两人的恋情，心里交织着愤恨与嫉妒。没过多久，忍耐不住嫉恨的斯热阿比便下凡挑战，想与黑体拉巴摔跤决斗。结果在摔跤决斗中，被彝族民间英雄黑体拉巴摔死，天神为此大怒，便放出铺天盖地的天虫（蝗虫）到人间毁灭成熟的庄稼。
妮璋阿芝翻山越岭，找到了天边的一位德高望重的大毕摩（祭司），毕摩翻看了天书，告诉妮璋阿芝：消灭蝗虫，要用火把。妮璋阿芝与黑体拉巴带领民众上山扎蒿杆火把，扎了三天三夜的火把，烧了三天三夜的火把，终于烧死了所有的天虫，保住了庄稼。 看到这情景，体古孜使用法力将劳累过度的黑体拉巴变成了一座高山。妮璋阿芝看着这一切，伤心欲绝，痛不欲生，在大毕摩的祈祷声中舍身化作满山遍野美丽的索玛花盛开在黑体拉巴变成的那座高山上。这一天，正好是农历的六月二十四。
从此，彝族人为了纪念这一天，每年的农历六月二十四这天便要以传统方式击打燧石点燃圣火，燃起火把，走向田野，以祈求风调雨顺、来年丰收。
春节到了，妈妈邀请同事以及他们的孩子到我家里来玩。妈妈把这个好消息告诉了我想让我高兴，没想到我却一点儿也不领情，还生气的说：“让那几个烦人的小孩来干嘛?”说完话，我立刻回屋想把好玩意都藏起来。
刚收到一半，就听到门铃“呤呤呤”的响了。我傻了眼，心想：“怎么办呀?万一让那些讨厌的小孩把我的东西拿走了，就那可是我心爱的宝贝呀，谁也不许动。”这时，我拿着我的宝贝想把自己反锁在屋里面。还没锁好门，一群小孩就冲了进来。我可急坏了，可也没什么好主意赶她们出去。这时我看到一群小孩围着一个东西看来看去，我凑上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃给摔坏了。我火冒三丈，把她们都赶了出去。有一个小孩哭了，我想：“你哭也没用，有本事你自己去买!”
妈妈很不好意思，把我推进了屋。我本以为妈妈会说我一顿，没想到妈妈给我说：“孩子，你不应该这样子，对人要宽容。小孩子不懂事，你这么大了，应该让着她们。娃娃坏了可以再买，友谊没了，是任何东西包括金钱都换不来的。你要好好珍惜这份友谊。快乐要分享，友谊要珍惜。一个人玩有意思吗?你自己要好好反思一下要怎样对待这份友谊。”
我在屋里想了好一会儿，然后把小孩都叫进我屋里。一开始，她们都没敢进来，后来我对她们说对不起，他们才放心的进来。我很友好的跟她们说：“你们要听话，谁乖我就奖给谁一朵小红花。”她们都高兴的跳了起来。在她们玩的时候，我觉得她们好可爱。
分享快乐，这是一件多么美好的事呀!
快乐这孩子太调皮，这不，又不知道上哪儿去疯玩了，只能出去找找了！
快乐，你在哪儿？我大喊。
咦？前面竟然有一个钱包在地上。我慢慢走过去，捧起一看，呀！里面还插着一张学生借书卡和几十元钱呢！
这应该是一个学生的钱包吧！我断定。
好在我离母校不远，我准备把这钱包交给学校处理。我三步并作两步，很快来到了学校。还没等我跨进大门呢，就听见传达室里传来一个女孩子急切的声音。
一个天蓝色的小钱包呀！上面印着个兔子的
天蓝色，兔子不正是我手中拿的这个吗？
我走进传达室，摇了摇手中的钱包，并说：是不是这个呀？我在前面路口
就是这个！那女孩突然一叫。
她脸上的忧愁很快就没了，挂上了甜甜的笑容，而且还嵌了两个小酒窝。
谢谢你呀大姐姐！这下好了，我妈不会骂我了！要不我请你吃雪糕？
想起我还有要事在身，只好挥手谢意：不用了，谢谢你。我还有事情要先走了。记得好好保管你的钱包呀！
她
不好意思地笑了笑，跟我说了声再见。
奇怪，刚才我怎么发现快乐躲在哪看着我？是错觉吗？
唉，在街上溜达一圈了，怎么还不见快乐踪影？不过我总认为他躲在哪偷看。
我疲惫地回到家，奶奶已经做好了晚饭在等我，啊，快乐不就在那坐着吗？原来他早回家了呀！
我坐下一边吃，边和奶奶讲着刚才的见闻。有句话讲的真对。予人玫瑰，手留余香。
亲爱的朋友，我的快乐是找到了，如果你耶丢失了快乐，不妨出去走一走，散一散，你会发现，快乐就在身边，无处不在。
——我拥有我快乐作文_初二作文实用五份
乐趣，在生活中无处不在，去寻找，去体验，你会发现，原来生活中是存在着这么多的乐趣！
对于悲观者来说，活着是无比艰难的，活着就是一种痛苦，一种磨难，生活这个词对他们来说，太沉重，甚至就像一个魔鬼一般的可怕！那是因为，他们没有看到生活中的乐趣，所以，一遇到一点小困难，就垂头丧气，觉得自己活得多么痛苦，生活是阴暗的。
对于乐观者来说，生活是多姿多彩的，生活中充满了乐趣。哪怕仅仅只是一件小小的事，他们也能从中寻找乐趣。他们脸上每天都洋溢着最灿烂的笑容，哪怕是生活让他们摔跤，他们也会重新站起来，因为他们始终坚信，生活不可能轻而易举的就把他们打到。生活为他们提供了那么多乐趣，他们应该努力地去寻找，去发现，从而体验快乐，积极面对生活。
不错，生活中的确存在着很多的乐趣，它们就在你的眼前，但它们又很喜欢跟你玩“捉迷藏”的游戏，总是躲在某一个角落里，需要你自己去寻找。
带个帐篷去野外露营，夜晚时候，抬头仰望天空：星星、月亮再加上充满神秘感的天空，构成了一幅美丽的自然图画??眼前的一切是否让你感到很惬意，心中的一切杂念都消失了呢？如果真的是这样的话，那就说明你已经感受到生活的乐趣了！不用惊讶，生活中的乐趣就是这么简单，它并不像你想象中的那么复杂。只要你自己能从生活中的某一件小事中体验到快乐，那份快乐源于生活，就是生活中的乐趣?
去感受吧！与小孩子嬉戏；侍弄一些花草；打一场球；下一盘棋；拥抱一下大自然。你能体验到生活中的乐趣，你能拥有更多的快乐！要记住，不是生活中缺少乐趣，而是你自己不会去发现乐趣。从现在开始，去吧！去寻找，去发现，去体验，生活中的乐趣在等着你！
也许“山光悦鸟性，潭影空人心”让你拥有曲径通幽的快乐，也许“草色遥看*却无”让你拥有生机勃勃的快乐，而“读书破万卷，下笔如有神”让我拥有了名言警人的快乐。
“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句。意思是读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下运用起来才能得心应手，有如神助一般。
最开始读到这回句话，是我在上小学时。那时，我的作文不太好，就想怎么把它写好。一天，我跑去书店看书，在一本书里读到了这句话。开始，我以为它的意思就是把书读“破”了，才能写好作文。就想，读“破”一本书，那要多长时间啊。但为了写好作文，我想就看看多长时间能把书读“破”。，我把这本书买回家，有事没事就拿出来读。渐渐地，书皮破了，书页也卷了，呀！果真读“破”书了，我兴奋得一蹦三尺高。是不是我能写好作文了？在一次作文点评中，老师说我的文采特别好。我心理美滋滋的，读书破万卷真好。
于是我又买来许多书读有文学的，有百科的，有学*的……不管哪一个，我都抱着读破的念头去看，真的，我快乐极了！从《白雪公主》里我感受到善良的快乐，从《鲁滨逊漂流记》里我感受到勇敢的快乐，从《十万个为什么》里我知道了自然的快乐……啊，“读书破万卷，下笔如有神”这句名言已经在我的心底扎根，在我的生活发芽。名言警人，它让我像蜜蜂一样辛勤地酿蜜，博览群书，写出一篇篇美文，得到老师、同学、父母的夸奖，而且，我还在网上投稿，也有发表呢！
啊，“读书破万卷，下笔如有神”这句名言带给我作文的快乐，也带给我自信的快乐，我拥有，我快乐。
我拥有许多，但我唯一拥有，并使我快乐的是——读书。
我几乎天天畅游在书海中。每次看书，我就如同被春雨滋润过的树苗，不亦乐乎？
看到精彩绝伦的文字时，我会情不自禁地从心底发出感叹，这就是它与生俱来的魅力吧！
书架上摆着的书并不是一张张无生命的白纸，那是一个个美妙的音符，从每一本书中发出的声音，就像打开CD机就可以使房间充满音乐。一个人只要打开书本，就可跨越时空的限制聆听他们的哲理，并且和智者促膝而谈。
在清闲的午后，在日落黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如潮，叹人生如梦；望云卷云舒，看花开花落。在不经意间，把这些美丽的方块字，把*凡事中深含的情感，如岁月般在我们脑海中流过……
清贫的家庭，缺少了物质的满足，但精神食粮却陪伴我。一本本小人书，曾放飞我少年的梦想；一部部名著，曾寄托了我幼稚的情感；一个个英雄人物，曾唤起我对理想的追求。路上的一片报纸，被人丢弃的一本杂志，都曾是我快乐的源泉。书籍成了我最好的伙伴，阅读使我日新丰富。每天学*结束，我总会手捧喜爱的读物，在家的阳台边静静的阅读。此时此刻，巨大的学*压力无影无踪，心灵的清泉汩汩流淌；面对朦胧情感的困惑，唯有书中找到最好的解答。
读书是我们生活的重要内涵。我曾为外国小说《夏落的网》如痴如醉，接*废寝忘食的地步。我佩服夏落的无私付出；我喜欢弗恩的关爱生命；我羡慕威尔伯的好运连连；我讨厌坦普尔顿的`吝啬卑鄙。我从书中学会分辨黑白，人间真情。
书籍是全世界的营养品。陶醉在那片自由而安静的世界中，所有劳累会被减轻。
历经桑沧的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。
我拥有书籍，我快乐，我拥有书籍，我幸福。
人生就像浮云一样，漂浮着雨一打就碎散的气体，可以感觉到却怎么也抓不住。我环视着自己身边的种种，似乎是被我拥有的东西却也如同云烟一样碰了就散，于是我忽视了他们，低下了头看着自己两手空空如也，一无所有。
我拥有一个大书柜，还有一书柜的书每天下午放学回来，我都会从书架上随意的抽下一本书，躺在沙发上看，直到吃饭。快乐会在这一段时间里洋溢，在哪一个个字眼里，穿插着我的快乐，洋溢着我欢快的生活。
我还拥有一个大房间。那里是一片净土，摆着我的书架和书桌，还可以让我休息，愉悦身心。我将希望的种子埋藏于此，并每天祈祷，努力以便让他更早发芽长成滔天大树。房子里还有许多可以让我快乐的因子。
我还有一个和睦的家庭，对比很多家庭，我们家确实还是是很幸福的，可以做许多想做的事，快快乐乐的生活。
我还拥有许多同学，朋友，当我陷入一个个“泥潭”，他们将我从这些“泥潭”中救出，并帮助我走出心中留存的泥潭，是我保持积极向上的心理。
每个人，每件物，拥有的都是或多或少。上帝是公*的，他绝不会给予你我一个完整的苹果。因为他要亲自咬开检查果肉的鲜嫩多汁。，从而确保留下一大半优质的给我们。然而很多时候，上帝咬去的那一口却充满了我们全部的视野。忘记了我们所拥有的那一大半的优质的苹果，从而忘记了应该享受的快乐。
拥有是我们的生活变得更美好，拥有也不只局限于物质上的拥有，拥有一些良好的品质，良好的精神状态，这难道不是值得我们高兴的吗？
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情……真的拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护，让我们为拥有而快乐吧！
如果一滴水代表一个美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片树叶能代表我对你最美好的祝福，那朋友我送你一片树林；如果一个字能代表我对你真诚的心，那朋友我送你一本书；如果一朵云能代表我们永远的友谊，那朋友我送你一片蓝天；那我和你就做一只无忧无虑自由飞翔的小鸟
意大利的薄伽丘曾说过-------------友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而值得永远赞扬。
朋友，是你在困难时，与你共度难关；朋友，是你在忧伤时，与你分担；朋友是你在快乐时，与你分享让你变的更幸福、快乐。所以有句话就说“患难见真情，烈火见真金”。
有的人朋友数不胜数，有的人却孤独无寂，连一个朋友也没有。大家一定会觉的好奇怪，老师？家长？不是吗？其实朋友并不是，与你一起闹或你犯了错帮你隐瞒，真正的朋友是与你共同进步，共同学*的人，所以你算一算，真心朋友到底有几个？
“在家靠父母，出门靠朋友”，的确，有一种花叫有情之花，是你和朋友共同浇灌的，这枝花会永远伴随你成长，也许它并不美丽，夺丽绚人。但它所蕴含的东西是什么也买不到的，替换不了的。
的确，有了朋友就不会孤单，我想说是友谊成就了我们快乐的成长。
是的，在朋友没出现时，
我们还是一口枯井。
是的，在朋友没照亮我们心灵时，
我们还是一株孤独的小树。
是的，在朋友没与我们分享时，
我们还是觉得缺少很多。
但朋友，
我像大海里的一叶孤舟，
是你，用友谊之手伸向我，
天使挥着翅膀为我们引导，
我们有着深厚的友谊，
小鸟为我们歌唱，
我们在欢乐中成长。
……
——语文学*计划初二作文实用五份
新的一学期又开始了，这是初二年最紧张的一学期了。
学*量增大了，作业也增大了，当然同学们也要更加努力了。这学期我决定当一名优秀的地理科代表，一来可以让我有一个锻炼的好机会，二来我可以提高我学*的积极性。
再者就是学*了。这学期的我一定要力争上游，努力学*，认真听课，细心作业，节约时间，进步进步再进步，让自己的每一天都很充实，都很精彩，都很有收获。
当然，学*不单是课本上的，还要多多进行课外阅读才是。在这一学期，我会吸取教训，多读一些课外书，在学*的同时，也学会做人，出事，陶冶自己的性情，让自己德，智，体，美，劳，全面发展。
接下来就是最薄弱体育了。仰卧起坐一直是我的克星，这学期我一定要征服它，并战胜它，让自己的体育成绩由少到多，由好到坏。
今年暑假我在校信通里建了个博客，在那里我认识了许多新朋友，他们个个都是写作高手，有好多比我小的弟弟妹妹都当上了博腕，真让我佩服不已，我很想拥有像他们一样的好成绩。新学期到了，为了使自己更快地进步，我特意为自己制定了一个学*语文的计划，就请大家看看吧！
（1）早上6点半起床，读半个小时的书（优美散文或片段），这样不仅可以丰富我的词汇，还有助于我的写作。
（2）上语文课时，认真做好课堂笔记，这样可以对课文理解的更加透彻。
（3）放学后，认真完成老师布置的每一项作业，复*所学课文，同时也会按照“四字方针”(读，划，分，提）的预*方法预*好下一篇课文。
（4）查找一些与课文主人公相关的资料，粘贴在书上，这样可以让我的知识面更广一些。
（5）要求自己对每篇课文都做到熟读或会背。
（6）多看书，多摘抄，多练笔。
（7）争取改掉粗心大意的坏毛病，杜绝错别字。
（8）多思考，多感悟。
怎么样？我的计划还不错吧！我想，就算我的成绩比不上那些博腕们，按照这个学*方法，我的语文成绩也一定会更上一层楼的，你们说是吗？
（其中第8条是我接受威如先生的建议加上的，感谢威如老师，一语点醒梦中人，感谢校信通让我能够认识这么多的好老师。）
1、上课要认真听讲，跟着老师走
2、选择一本适合自己的文言文辅导书
3、学会适应初中生活
4、把基础(字词，古诗，文言文注释，文学常识)打牢
5、多阅读名著
6、注意总结文言文的知识
第一：主要是多看参考书，看字词句。
第二：提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记，把作者的意图整懂，明白他写的是什么，表达的是什么。
写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础，就是写议论文就要以一件事展开讨论，比如这件事的好处坏处，对社会的影响等着手写。
我认为上补*班没用，本来上了一周的课还要补*，身体和心理都着不住，心情也就不好，上课就没有激情了。如果真要上补*班，那就是班上的尖子生，像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。
第三：文言文要多注意实词虚词总结归纳，基本上参考书上有。
这个学期，我期望被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要所有学科都好，个性是语文这个学期，我的语文学*计划是这样的：
这个学期，我的要求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问，不能把会的题目也留到晚上如果爸爸妈妈检查出错误，就在自己家里的本子上抄三遍，还得记牢，以后不再犯同样的错误另外再把语文书上学过的课文读一遍，如果课文比较多，那就分两天读。
我订一个月为一个阶段，开学第一个阶段，我每一天在课外书上摘好词好句，加强写作潜力。
后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记，要求字数务必超过250个然后把写好的日记自己先检查一遍再给爸爸看，让爸爸再帮我修改一下。
第三个阶段，我要每个星期在A4纸大小的纸上练两张字，还要把字写端正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得重新再写一遍然后再给爸爸看，要是爸爸觉得还有字没写好，我就再写三遍。
第四个阶段，我要每一天空上网查找资料，积累更多课外知识……
最后一个阶段，我要每一天复*，准备期末考试，还有，一个星期要做一张自己家里的练*卷。
这个学期我必须会把语文学好的，下个学期也一样。
初二下学期的学*就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
初二上学期的学*已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？
新年之后，初二下学期的学*意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学*的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学*是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学*特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学*？
第一、主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学*，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20％的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练*题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在*时的生活中关注一下。
第二、学*生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自*课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。
第三、要养成良好的学**惯。
让孩子克服以前的一些不良学**惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学*热情不能长期保持等等，一些女生的学*上容易分心、不专心等问题。另外*时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复*时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学**惯是第一位，有了好的学**惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预*弱项课程，预*时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练*和辅导。
第五、课后温*加巩固练*。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的*题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学*初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复*。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
——初二快乐的圣诞节作文(五)份
今天是圣诞节，也是我最难忘的一个圣诞节。
下午，我早早地来到了广播电视台的化妆间，因为我马上要去参加“欢乐宝贝”的节目录制。令我没想到的是，化妆师居然还帮我贴上了假睫毛!看着镜子里的自己，我问妈妈：“妈妈，你还认得我吗?”画完妆，我便跟着妈妈来到了拍摄地点：亲亲宝贝幼儿园。
一到那儿，我就听到了一阵喧闹声，定眼一看，哇!好多人啊!我刚才还放松的心一下子紧张起来。可一会儿，又故作镇定的安慰自己，没事，会成功的!
来到教室，看到了很多的小朋友和他们的爸爸妈妈，这些小朋友就像一群快乐的小鸟，飞到东飞到西，无忧无虑地做着游戏。老师见我们来了，便立刻让他们安静下来，然后开始让可爱的小朋友们表演早已排练好的舞蹈。不过，没有节奏感，动作也做得非常搞笑，用妈妈的话说就是花子打架。不过，实在是太可爱了，我小的时候也这么可爱吗?
轮到我了，我故作镇定的走到合适的位置，拿着话筒说出了准备好的台词。一个大人边打电话边从我身边走过，重来。第二次，差不多要结束的时候，一位小朋友跌跌撞撞的冲了过来，再重来。第三次，我祈祷别再来一回，可是事与愿违，后面电视声太响了，还是重来。第四回，我一紧张说错词了，Oh, My God !怎么一回事嘛?重来吧!“校园小主播，今天我做主…… 今天是圣诞节，我祝大家圣诞快乐……”我又一次重复着重复了多遍的台词。摄影师给我打了个响指。Oh ,yes !我成功啦!
这时，我的头脑里突然闪过这样一个画面：十年后的我，拿着话筒站在真正的舞台上，与观众，嘉宾谈笑风生。我真希望那一天能美梦成真!
今天早上，我和爸爸到了麦当劳们那里有很多人在搬东西，当然我并不知道他们在干什么，但是我进去一看原来我们的老师都在里面啊！我的爸爸和老师说了一声就走了，接下来的任务就是安安静静的坐在原地不动，等待其他人的到来，不过我们的老师都穿的一样的衣服，有些老师都认不出来了，但是看正面还是看得出来的，就下来的第一个活动就是新每人写两张感恩卡，待会到外面去发。
接下来的任务是没人10元钱去购物，限制时间在5分钟，当时我们一听五分钟，一下子都要晕了，但是不是一个组五分钟是一起去，不过还有一个条件，就是每完成一个组，时间就减去10秒钟，这下有些同学的时间就不够了，到了那里我们等老师控制好范围以后我们点开始以风的速度开始那东西，一组完事了现在时间减去了10秒，我们另几个组开始紧张了，到了最后我只拿了3包零食，哎悲哀呀，虽然拿了三包，可是你们不要以为我那够了10元钱，事实不是那样的，而是我只花了3元钱，我们回到麦当劳以后上了外教课。
我们上完以后又跳了一个舞我们就去分发感恩卡了，时间是20分钟，我们分完以后就会麦当劳了，过了20多分钟，我们开始吃饭了，每人的饭量是：一个汉堡、一份小薯、一杯小杯可乐。
我们吃完以后便拿着自己的零食去看电影了，我们在鲁信电影城看电影我给王灿宇留了一个空，我们两个一起看了森林战士看完以后每人分发了一个毛绒玩具，毛绒玩具有两种，一种是麦当的，一种是小熊的，我获得了一只小熊，王灿宇获得了一只麦当，我和人王灿宇等到了他妈妈叫来帮忙接我们两个的苏阿姨，带着我们两个会书店了。
今天玩得真开心啊！
昨天晚上我给圣诞老人写了一封信，请他把礼物放在圣诞袜子里。今天早上起床，我发现床边的圣诞袜鼓鼓的，掏出来一看，原来里面有一双红色的圣诞手套，是圣诞老人送给我的礼物！哈哈，我真开心！这双手套是由红色、白色、粉色、蓝色、黑色的彩线织成的，手背上还有一只可爱的小兔子，真漂亮！我赶紧试戴了一下，手套好柔软、好温暖！听妈妈说，只有做个听话的乖孩子，圣诞老人才会在*安夜送礼物给她。我明年还会是一个听话的乖孩子！
今天非常开心！
今天是我们过圣诞节吗？现在是自己印象很深刻的一个节日了，毕竟从小到大都有这一个圣诞节，给自己带来很多的惊喜，而今天这个节日也不例外，昨天一大早起来就收到很多朋友跟我们说圣诞节快乐，这也是让自己特别感动的，至少我们虽然说都不在同一个地方，但是他们还能够想到这些，那么还能够想要去跟自己说一声圣诞节快乐。
其实关系的话是真的需要去频繁的联系的话，突然之间就想到了，前段时间有一个女孩子是我出那个朋友，然后她当时就是要给自己说冬至快乐，然后这也只是给他简单的回复了，说同乐，然后现在的话圣诞节自己又没有去跟他说快乐，就觉得其实应该礼尚往来的，所以等会就去联系对方。
另外呢就是圣诞节，因为我们从早上从一开始从前个月就已经开始在准备说怎么去过这个节日了，首先我们是买了一个毯子一个地毯式的东西，然后再接着就是昨天去外面的商场买了一个桌布，然后可以铺在地毯上去摆放零食的。然后还两个人一起出去外面买了一些东西，买了肯德基。还有其他小吃类的东西，然后就就算是吃的挺饱的，虽然说开销还是很大，这4个人的话也是开销了200多块这样子的，但是呢，这4个人之后还是在宿舍里面过得很开心，这一点就像是花俏的相对来说是比较值得的，而且但是我们也看了一部电影叫做中国机长，也是看得特别的开心，然后也是感触很深的，大家也是有特别的团结一心的，在这个看电影的过程中大家也都很配合，也都很能够去搭理对方，就是不会说沉浸其中，然后就忘记了要去维系一下这一种关系。
然后呢，晚上我们还有一部电影要看就是叫做什么尖叫什么来着，就是全班同学一起看的，反正就是这绝对是一个意义非凡的圣诞节。
“雪花随风飘，花鹿在奔跑，圣诞老公公，驾着美丽雪橇，经过了原野，渡过了小桥，跟着和*欢喜歌声，翩然地来到。叮叮当！叮叮当！铃声多响亮。你看他呀！不避风霜，面容多么慈祥。叮叮当，叮叮当，铃声多响亮，他给我们带来幸福，大家喜洋洋。”随着街道商家播放不绝如缕的圣诞歌声，似乎在提醒着每一位孩子，圣诞节已经悄悄接*了。
从小，妈妈就告诉我们：“*常一定要乖巧听话，遇到需要帮助的人，也要竭尽心力去协助他们。这样，到了圣诞节，就能得到圣诞老公公的礼物。”所以，我总是将“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”当作是我的座右铭，不要因为是一点小小的坏事，就抱持着随便、放纵的心态；也不要小看自己一点细微的付出，就觉得自己力量微薄，无法产生大作为，而吝啬付出自我的力量。因为我随时以这句话来自我提醒，所以每当接*圣诞节时，我的内心就十分笃定：“我一定能得到这份来自圣诞老公公的礼物。”
我一直有个希望：长大后能当科学家。因为当科学家，就能够发明许多对人类生活更便利、更有益的事物。看到大家都生活愉快，过着幸福的日子，这不是能造福更多人吗？以前我曾读到爱迪生发明电灯的故事，当人们在黑夜中盲目摸索时，能够因电灯的光明而不致于跌倒，甚至能因此善用夜晚的时光，这是多么有益的一件事啊！那时，我深深觉得一个人的成功绝对不是偶然的，是要靠长久的努力，最终才能有所成。所以，我希望圣诞老公公今年能送给我一套科学百科全书，让我可以多加充实这方面的知识。
很感谢圣诞老公公，每年这个时候，您总是不辞辛劳、不畏风雨严寒，扛着大包小包的礼盒，挨家挨户的分送礼物给我们这群满心期待的孩子们，让我们在冷飕飕的日子里，有满溢的温暖，也有止不住的喜悦。虽然年年我都无法亲眼看见圣诞老公公的真面目，但我在心里告诉圣诞老公公：“我一定会好好利用这套百科全书，将来造福人类，把圣诞老公公关爱世人的心永远散播出去。”
——教训初二作文实用五份
也许是昨天刚下的一场雨，今天我在被窝中多睡了几分钟。因为天气冷，我便不想起的那么早。“哎呀，以前我都从没有迟到过，今天应该也不会迟到的，嗯，再眯会再眯会……”我心里这样想。
我起了床，整理好一切。便慢悠悠地走着。在距教室20米时，就看到班委凶神恶煞地站在教室门口，我的心咯噔一下，完了，要迟到了。拔腿就跑，到了教室门口，班委说：“你迟到了！”他的话犹如当头一棒使我措手不及。
我迈着步子缓慢地走到座位旁，我神情恍惚，站在座位旁发呆，也无心读书。等全班同学到齐时，我发现，迟到的人中就我一个女生。“女孩子是最勤快。”老师说过的话在耳畔响起。我不禁感到羞愧，顿时脸上火辣辣的。不过事实就是事实，改变不了的。老师来了，面对老师，我勇敢地承认了错误。惩罚总是很残酷的，我就被罚站在教室外面。
当我拿书走出教室后，我的眼泪喷涌而出。每当老师从我身旁走过，看到老师面无表情的脸，我的心中更加的心酸。眼泪仍止不住的往下流。想到父母不辞辛苦的供我上学，我却因为贪睡迟到了，我越来越难受。这时，妈妈那勤劳的身影又浮现在眼前。我擦干眼泪，开始读书。到了检查早读任务的`时候，我竟然超额完成了早读任务，而且还受到老师的表扬。看到老师欣慰的笑容，我心中开心了许多，早已忘记了早读时的羞愧。
转眼间，天亮了，我们下课了。在去向餐厅的路上，我迎着朝阳，脸上的仿佛闪耀着光芒。这次教训使我知道，任何时刻都不能懈怠，都要给自己定一个合理的计划，并努力坚持；而且，遇到挫折的时候，不要一味沮丧、悲伤，要在逆境中坚强勇敢的走下去。要相信，只要努力，风雨过后一定会有彩虹。
也许是昨天刚下的一场雨，今天我在被窝中多睡了几分钟。因为天气冷，我便不想起的那么早。“哎呀，以前我都从没有迟到过，今天应该也不会迟到的，嗯，再眯会再眯会……”我心里这样想。
我起了床，整理好一切。便慢悠悠地走着。在距教室20米时，就看到班委凶神恶煞地站在教室门口，我的心咯噔一下，完了，要迟到了。拔腿就跑，到了教室门口，班委说：“你迟到了！”他的话犹如当头一棒使我措手不及。
我迈着步子缓慢地走到座位旁，我神情恍惚，站在座位旁发呆，也无心读书。等全班同学到齐时，我发现，迟到的人中就我一个女生。“女孩子是最勤快。”老师说过的话在耳畔响起。我不禁感到羞愧，顿时脸上火辣辣的。不过事实就是事实，改变不了的。老师来了，面对老师，我勇敢地承认了错误。惩罚总是很残酷的，我就被罚站在教室外面。
当我拿书走出教室后，我的眼泪喷涌而出。每当老师从我身旁走过，看到老师面无表情的脸，我的心中更加的心酸。眼泪仍止不住的往下流。想到父母不辞辛苦的供我上学，我却因为贪睡迟到了，我越来越难受。这时，妈妈那勤劳的身影又浮现在眼前。我擦干眼泪，开始读书。到了检查早读任务的时候，我竟然超额完成了早读任务，而且还受到老师的表扬。看到老师欣慰的笑容，我心中开心了许多，早已忘记了早读时的羞愧。
转眼间，天亮了，我们下课了。在去向餐厅的路上，我迎着朝阳，脸上的仿佛闪耀着光芒。这次教训使我知道，任何时刻都不能懈怠，都要给自己定一个合理的计划，并努力坚持；而且，遇到挫折的时候，不要一味沮丧、悲伤，要在逆境中坚强勇敢的走下去。要相信，只要努力，风雨过后一定会有彩虹。
我回到自己的座位上，手里抓着一张打着零分的试卷。全班同学的目光几乎都集中在我一个人身上，我看了眼试卷上那刺眼的“0”，我真的好委屈，好想哭！
那是小学的一次数学考试，开考时，我扫了几眼整张试卷，发现难度不大，于是奋笔疾书，没过多久便写完了。我为自己的神速而沾沾自喜，所以，当我完成试卷后，就飘飘然了——把卷子压在书下，开各种小差，玩各种小玩意儿。“叮铃叮铃”的下课铃响后，老师宣布收卷，我把试卷上交后，便和同学出教室玩去了。
第二天数学课，在同学们的期盼下，老师开始公布成绩。
“×××，90分。×××96分！×××85分……”老师念着同学们的分数，同学们陆陆续续地上台领取试卷。
我坐在座位上等待成绩，可老师迟迟没有念到我的分数，我有些心急，在左顾右看间看见周围同学都考得不错，心想我也不会差到哪去。
“余展鹏，97分”谢天谢地，老师终于念到了我的分数，正当我欢天喜地准备上台领卷子时，老师突然严肃地瞪了我一眼，说：“但是，余展鹏没有写名字，所以，零分！”
老师又看了我一眼，在众目睽睽之下用红笔将97划掉，随即在旁边写下了个大大的“0”！
这番话就像一盆凉水，瞬间将我的热情浇灭了，我上台领回试卷，已全然没有当初的心情。颓废极了！我鼻头酸酸的，好想哭，但我还是忍住了，我不想在全班同学面前再出一次糗。
课后，老师找到我，专门讲了这件事，我的心中明白了我的过错——一切都是因为我的粗心大意和不负责任造成的。在这件事上我吸取了教训，从此，我再也没有犯过相同的错误！
期末考试意味着假期的到来，我真的是既高兴又害怕，高兴是因为要放假了，害怕是因为我要挨骂了……
期末考试后的一天，我正参加学校的诗歌朗诵排练，班主任一脸阴沉走到我的旁边，我感到心跳加速，心想：肯定期末没取得理想成绩!果然，李老师严厉地问：“这次期末考试怎么回事?”我的心情顿时下降到冰点，心里就像挂着十五个吊桶七上八下。
李老师接着说：“数学是不是太马虎了，只考了91分啊!”91分，不会吧，我明明检查了好几遍呢!我又关心起最拿手的语文成绩，心想语文总不会差吧，这可是我的拿手好戏，三年读下来，我的期末语文成绩，一向是班里数一数二的，但偏偏李老师对语文成绩只字不提。我也不好意思问。
走出教室，我的心上仿佛压着一把大锤子，整个人像泄了气的气球，无精打采。连同学请我去玩，我都没了兴趣。这时，妈妈来了，表情比李老师还严肃，就像当时的天空，乌云密布。“怎么回事，语文92，数学91，你知道吗?你们班数学满分十几个，语文高分也多得是，叫你*时要努力，要仔细，就是听不进去……”妈妈的唠叨还在继续，但我一句也听不进去了，眼前总是跳跃着这两门课的成绩——91、92!
回家的路上，我终于忍不住哭了，妈妈说：“想取得好成绩是每个人的心愿，但有了心愿还要努力呀，你想想*时有没有把老师的话记到心里了，有没有把妈妈的话用到实际上了?”听着妈妈的话，我的眼前浮现出考试前和考试时的一些情景。妈妈让我再复*一下，我总是一副不屑一顾的样子，不耐烦地说：知道了，没问题了，能考好了……;老师布置的背书作业，我总是马马虎虎，得过且过……;数学考试时，我感到试卷太简单了，才做半个小时，我就感到已经全对了，接下去这么长时间我竟然就在草稿纸上画画……。现在，残酷的分数让我明白了一个事实：那就是*时的不认真，考试时的马虎是我成绩惨败的原因。
回到家以后我决定我一定要改到我这马虎的坏*惯，如果在犯这种错误的话，我想我对不起老师也对不起我的父母，我一定要再把知识巩固一些和改掉马虎这个坏*惯。
我满脸痛苦地躺在床上，用手轻轻地按着膝盖，疼痛感不断地向我袭来。这时，妈妈拿着药走进我的房间，给我抹药，眼神中充满着爱怜与嗔怪……
这件事还要从三十分钟前说起：我正在写着作业，妈妈把她给我布置的作业拿去批改。我正写着，突然听到妈妈大吼一声：“王江蕊，你脑袋里面到底是装了什么东西啊！八道算式题，你竟然错了三条，脑袋是被门夹了，还是被驴踢了啊？我看你是想……”我听着她的一番话，不以为然地摇摇头说：“不就是错了三条口算题吗，过一会儿订正，不就可以了吗？”虽然我的声音不大，和妈妈还相隔一个房间，却还是被她给听到了。她本来就生气，又被我这一句话给激怒了，大声吼道：“三条题目一错，你三分就没有了，三分啊！一分就隔着好几个、几十个、几百个名次，你不在意你的分数，我在意啊！”
正在写作业的我也不耐烦了，猛地站起来，朝她一吼：“你在意分数，好，那考试你去考啊！作业你来写啊！反正你不总是说自己小学时候成绩非常好吗？”
话音刚落，就看见妈妈怒气冲冲地走了过来，“啪”的一下，给了我一个重重的耳光，脸气得发青，一字一顿地说：“学*又不是为我们家长学的，而是为你自己学*的啊！”我被打火了，大声地反驳：“为我自己学的？为什么你要管我呢，多管闲事！”妈妈一听，脸色变了，歇斯底里地吼道：“给我去那边跪着去。”“我不去！”但还是被妈妈拎着过去了，这一跪，就跪了二十分钟。
膝盖肿了，我的眼泪不争气地流了下来。终于，妈妈心软了，让我上床躺着了，把药拿来给我轻轻抹好了。以后，我再也不敢还嘴了。可怜天下父母心，我知道，妈妈的这份严厉背后，都是对我的殷切期望。不过，换一种方式，是否能更让我接受呢？
——快乐的端午节初二作文实用5份
大街上，人人都在庆贺；市场上，还有人在买粽叶；房子里，一个个巧夺天工的粽子正在诞生……这一切的一切都在暗暗地显示端午节来了
今天，妈妈和奶奶也包起了粽子。我学着她们的样子拿出四片大小差不多的粽叶，学着她们的样子把粽叶铺在手上，再在铺好的粽叶上放入一点已浸泡好的糯米，塞上几颗大红枣，又用糯米盖得严 严实实的。我开始有点沾沾自喜了，心想：简单的包粽子根本难不住聪明的我。可是当我再把粽叶盖好时，糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤，接二连三地都跳了出来。我急得像热锅上的蚂蚁 团团转，幸好奶奶替我“解了围”——把一些糯米弄掉一点，我才舒了一口气，心里的一块沉重的大石头放了下来。我经过了一些小挫折，总算到了最后的一个步骤——扎棕绳。粽子要包扎严实才好吃 ，所以我接过棕绳，把粽子捆了一圈又一圈，这才交给奶奶。这时我才明白包粽子是门手艺活儿，包起来非常不容易，包好的粽子放在锅里大约过了一个小时左右，粽子熟了。我迫不及待抓起一个粽子 ，把猛吞下去，结果被烫的脸就红了。妈妈在旁边笑我：“你的红脸蛋好可爱啊！”我听后“无语凝噎”，只得陪笑。
我感受到人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神，久而久之就形成了端午节的传统风俗。蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的文化，它起源于中国，发展于中 国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。
以临*端午节前夕，孩子们听到要过节都高兴的发出了欢快的笑声，幼小的孩子们都等着大人们包粽子，讲故事。而我们也将人世尘俗抛掷脑后，投入到节日的欢乐中。
如今已是端午之节，我很想念屈原前辈。屈原是谁你们可能不知道，我来给你们讲一个故事吧！
楚王时期有一个人叫屈原，那时他怀着才高八斗的智慧，向楚王自荐，可却一次次的遭到楚王的拒绝和抹杀，最后，楚王因不耐烦将他逐到边疆，后来，屈原觉得自己才高八斗，竟不被重用，自己一心钟爱国家可没人知道，一怒之下投入了汨罗江。那个地方的人觉得他很伟大，为了纪念他，他们不想让屈原的尸体被江里的鱼吃掉，就投了很多粽子，意思是鱼吃粽子别吃屈原的尸体，后来称这一天为端午节。这一天便有了吃粽子的*俗，你们听了故事一定很感动吧！其实我也感动的一塌糊涂呢！
可是听了这个故事，我虽然敬佩他，但我觉得，他不应该就这么结束自己，是个人就会有不足之点，他肯定也会有不足之点，他应该继续学*和改正他的不足之点，从而改变的更好，而不应该因为一点挫折就当懦夫。如果屈原能明白这点而不去投江的话，他将是我心目中最伟大的英雄。
说道端午，不得不把故事放到一边了，还是讲讲我家乡的*俗吧！
我家乡的*俗你可能还不知道，每当端午过节，我们家乡就要荡秋千，我也不例外。今天，我也荡了秋千，其实他的寓意是荡掉所有的怨恨和烦恼。
最后还是要给大家说一声：“祝大家节日快乐！”
端午节是我们国家的传统节日，据说端午节是为纪念屈原的，唐代的文秀说的正是这样的“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。我喜欢端午节是因为这一天可以吃到我最喜欢的粽子，还可以看赛龙舟比赛，这对于小朋友来说是最开心的了。
端午节是每年的农历五月初五，有着特殊的意义，端午节又称“端阳节”“五月节”“艾节”“五日”……端午节小孩子们都会佩带香囊，端午节大家都会在家里团聚，一起吃粽子，在这一天，我们都很开心。
前年，奶奶还在家里自己做粽子，我在旁边看着，闻着极香的糯米味、搅拌着盘里的豆沙，我迫不及待的想要吃到这美味的粽子，奶奶说：“看你馋的，等好了再吃，生的可不能吃，再等一会吧！”我听了一脸不高兴，吃不到了，“好了之后，先给你吃。”小时候，我一听到有人大声叫喊：“卖粽子了，一元一个，绝对是纯手工，”我就吵着让奶奶给我买，奶奶没办法，只好给我买我拿着粽子十分高兴，不知怎么，长大之后一听到那个叫卖声，我还是那么幼稚吵着让妈妈给我买。，
我只是认为，粽子是一种吉祥和安乐的象征，认为它是中国传统文化的继承，端午节还要赛龙舟，说起赛龙舟我是很在行的，赛龙舟在我国南方是很流行的，它最早是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活，直到20_年广州亚运会正式比赛项目。
我喜欢端午节，不仅因为可以吃到我喜欢的粽子，因为我觉得我们还应该向屈原致敬，为他对国家做出的贡献。以后我也要好好学*，做一个对国家对社会有用的人。
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，我们一定想到了中华民族的传统节日——端午节。每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节，重五节。
许多*俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白黑五色丝线系在儿童的脖颈，手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。端午节流行于汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。端午节的主要活动是赛龙舟、吃粽子。相传龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。在我们这里端午节的时候，孩子们都要戴上“长命缕”，家家门上要插艾草，以防蚊虫叮咬；并且到了端午节这一天，家家户户都要聚在一起吃粽子，很是热闹。
今年的端午节我跟妈妈学*怎样包粽子。把长长的粽叶围成菱形，放上红枣和江米，再把粽叶包起来，用线绳紧紧地捆住，一个粽子就这么包好了。再把包好的粽子放进锅里煮一个小时左右，香喷喷的粽子就出锅了，我吃着自己亲手包的粽子，心里有说不出的喜悦与自豪。
我爱吃粽子，但我更爱端午节！
而今天就迎来了一年一度的端午节。
一提到端午节，人们都会马上想到粽子。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。西晋周处《岳阳风土记》中记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”可见这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。
粽子还是一种节日往来的礼品。到了唐宋时期，粽子已极为有名，市场上常有粽子卖。现今，我们过端午节仍然免不了要吃几只粽子。粽子有不少花样，有南北之别，东西之分。南方常用红枣、花生、咸肉等混在糯米中制成，也多见不杂别的食品，而去品味粽叶的清香的;北方多以枣、果脯等作为粽子的馅心。小小的粽子，似乎已经成了中国传统的象征，在人们心中占据着一定的位置。
过端午节，是中国人二千多年来的传统*惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的风俗*惯。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻*诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
——初二学生作文：母亲节快乐(五)份
“哦，下课喽，下课喽！”我和几位小伙伴欢呼着冲出课外补*班，往街上跑着。唉，怎么满街的花店都打出“祝天下所有母亲节日快乐！”“母亲节快乐！”的字眼。“啊，今天是母亲节？那我可得给妈妈买一束康乃馨，让我妈妈高兴高兴”我一边自言自语道，一边把手伸进口袋。“呀，槽糕，钱没带够！”我失望地把手从口袋中掏了出来，带着遗憾离开了花店。
到了家，我正想着拿钱去买花时，却看见厨房碗池内堆满了满满一池的碗。我心想：可能是妈妈上班太急了，顾不得洗了吧？既然这样，我何不帮她洗洗碗，以减轻她的负担呢？说干就干，我跑进厨房，洗起碗来。我先抓起一把筷子，把夹菜的那一头放在手心里，用力地搓着。筷子被我搓得发出“啪啪啪……”的声音，好像在演奏一首劳动交响乐。不一会儿，筷子就被我洗得闪闪发光，好像新买的一样。洗完了筷子，我又洗起了碗。我先在抹布上倒了些洗洁精，再在碗池内加了点水，一切准备好之后，我便开工了。想起了妈妈的话，我就用力地把碗的内圈抹了个遍，在放在水中淡一淡，继续用力抹。几个回合之后，碗内的饭疤便消失了，碗还洁净如新呢！
正当我准备洗第二块碗时，妈妈回来了，她见我正在洗碗，就风趣地说：“哟，太阳打西边出来了！我的千金大小姐，还会下厨洗碗了！”“嘿嘿，你还不知道吧？”我冲着妈妈调皮地眨了眨眼睛，得意的从口袋中掏出钱，扬了扬说：“等会儿，我还要给你买花呢！”“傻孩子，不用买花了！你这份孝心是比千万枝花还珍贵的！”妈妈亲昵地搂着我的头说：“没有礼物也是好孩子！”
又是一年母亲节。
以前，我生活在您身边，每天都是过节，所以，都没有怎么去记住这个节日。去年9月，我离开了三门峡，来到了几百里外的咸阳上学，才知道了有你们在身边是多么的幸福快乐。我长大了，不会再像小时候那样活泼地祝您节日快乐了，就在贺卡上给您写几句心里话吧。
妈妈，我清楚地记得，去年夏天那一段求学路上的艰辛。那段时间，爸爸的头发掉了很多，您的白发也多了不少。您常常失眠，为我的成绩、为我上哪个学校操心，不知道在三门峡—咸阳之间奔波往返了多少趟，不知道遇到了多少困难和挫折。好在我们三个人同舟共济，最后我终于如愿以偿，考上了启迪中学。
妈妈，每一次您的尽心尽力付出，我不知道怎么才能回报，更不知道用怎样的语言来形容我对您的深厚感情。我会自己用功学*，我在这儿一切都好，不用担心。我在学校真的很好，宿舍生活也很快乐，所以，您和我爸就不用担心了。
妈妈，十二年来，您一直都在唱着一首深情的歌，唱着一个个爱的音符。歌声时而悠扬动听，时而深沉婉转，每一声都记录着我的童年、少年的美好生活，记录着您永久的陪伴。
妈妈，十二年来，您一直都在写着一首优美的诗，这首诗音韵和谐、情真意切。我轻轻地诵着那首诗，朴实的语言，深厚的感情，每一个字都是我生命中的一颗星，和雅清淡。
妈妈，十二年来，您一直在培育着美丽的花朵，直到形成一个五彩缤纷的花园。您每天为她浇水，施肥，您轻轻地抚摸着花朵，直到她鲜艳夺目。您渴望她艳压群芳，即使它一次次划伤您的手指。
妈妈，您辛苦了！妈妈，谢谢您的爱！
无数的感激无法从口中说出，无数的感动将在行动中展现。我将用百倍的努力把感恩的心填满。
妈妈，母亲节快乐！
母亲节的早上，我和爸爸带妈妈来到欢乐谷，我们一家三口要去过一个快乐的母亲节。
走进欢乐谷的大门，在广场中间有一个巨大的雕塑，那就是“欢乐谷”三个大红字。就在我们和这三个字合影的时候，耳边传来远处过山车上游客的尖叫声。听着这声音就能感到他们的兴奋。我拉着爸爸妈妈的手迫不及待的往里面走。
我们先来到了“蚂蚁王国”。哇！这里设备真多呀！可是有些遗憾，因为身高不够，我只能看别人疯狂又开心的玩儿着。再往前走进入“玛雅之旅”。也就是我“开心之旅”的开始。我和爸爸妈妈看了那些穿着漂亮衣服的“玛雅人”的表演，我和爸爸还兴高采烈的参与了表演呢。还学*了关于玛雅人的一些传说。我的脚步一迈进“危机重重”，就被正前方的喷水枪射中，刚要躲开，又被左边的水枪扫射。我决定硬着头皮往前跑，谁知道，刚跑了两步就被上方的喷淋“冲”了个凉水澡，我已经彻彻底底的变成了“落汤鸡”。再看看爸爸妈妈，哈哈！爸爸也正在被水枪攻击着。妈妈在旁边已经笑开了花儿。喷水口到处都是，左边，右边、上下、前后、无处不在，这真是危机重重呀！
时间过得好快，不知不觉已经到了下午，我们该回家了。我对着天空大喊到：“祝妈妈母亲节快乐！祝爸爸天天快乐！我今天也好快乐！”
母亲是世界上第一个认识我的人。我何时长第一颗牙，我何时说第一句话，我何时跌到了不再哭泣，我何时骄傲地昂起了头颅，像长久不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。是母亲给予了我生命，让我来到了这个世界。十年来，她为了让我茁壮的成长，付出了艰辛的努力。
俄国作家冈察洛夫说：“母亲的爱是永远不会枯竭的。”是啊，当我牙牙学语时，是母亲耐心地纠正我错误的发音；当我歪歪扭扭的学走路时，是母亲耐心地弯着腰牵着我一步步地走；当我失败时，是母亲给我鼓励；当我受伤时，是母亲给我莫大的安慰；当我生病时，是母亲给我无微不至的照顾。在这过程中，母亲为了我而付出了无数的汗水。
有人曾说过：“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”是呀，我们所拥有的一切，都是母亲给予的。然而对于母亲为我们付出的一切，是否每个儿女都能够做到“滴水之恩涌泉相报”呢？今天是母亲节，我一定要为妈妈做一些能让她开心的事。就给屋子来个清洁吧！
于是，我拿起扫把，把整个屋子的每个角落都仔仔细细的扫了一遍。然后，我把每个房间又都收拾了一遍。最后，我还把电脑、电视都来了个大清洗。这时，我已经气喘吁吁、大汗淋漓了。那妈妈*时除了干这些家务，还得负责我的饮食起居，还要工作，那岂不是更加累吗？妈妈真辛苦啊！
从今天起，我要把每天都当成母亲节，每天都要做一些力所能及的事情，替妈妈分担一些家务。
今天是母亲节，是妈妈的节日，我想一定要表现得非常出色。
一大早，我穿好衣服洗好脸，就飞快地跑下楼去给妈妈买美味的早餐了。买好早餐，妈妈起了床，我给妈妈献上了一份丰盛的早餐，妈妈看见后开心地笑了。为了让妈妈更开心，我拿出了准备好的鲜花，又给妈妈捶捶背。我还用了九牛二虎之力把几件脏衣服洗得干干净净。
整个上午我帮妈妈干了许多体力活，比如：扫地、拖地板等，妈妈夸奖我比她打扫得还干净。虽然我感到有点累，但心里美滋滋的。到了中午，我还给妈妈烧了一碗碗热气腾腾的水饺。等妈妈吃完水饺，我又让妈妈去床上休息休息，家里的一切事情由我包干了。
下午的兴趣班数学课，我比往常更加专心致志，认真听讲，得到了老师的表扬。我自豪地告诉了妈妈，妈妈笑得更加灿烂了。
晚上，我陪妈妈看了一本她最爱看的电视片《谢天谢地，你来了！》，逗得妈妈哈哈大笑。
这一天，妈妈开心我也很开心，如果妈妈生气了我会为我的行为而感到后悔。因为*时妈妈为我付出了很多心血，为了我的生活、学*，妈妈放弃了单位很多次学*、旅游的机会。我想趁今天的母亲节，对妈妈说：“妈妈，谢谢您为我付出的艰辛与操劳，我以后会好好学*，天天向上，听您的话，妈妈，我爱你，祝您母亲节快乐！”
——初二春天作文_初二作文实用五份
春天到了，风和日丽，百花盛开。鸟语花香。到处是生机勃勃的景象，充满了活力，充满了希望，真是一年之计在于春。
春风唤醒了丁香花，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地望着，迎春花张开了笑脸，杨柳摆动着柔软的腰肢。
河边一排排杨柳吐出新芽，微风吹来，柔软的枝条轻轻飘动着，河水缓缓地流动着，小河里的鱼儿快活地游来游去，像只自由自在的小鸟。
菜园里，各式各样的蔬菜都长出来了。花儿舒筋展臂地舞蹈着。
春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来，花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更温暖了，大地变得更美丽了。
下了*半个月的雨，天终于放晴了。我放下纸笔，冲出家门，跑向楼下小花园。
来到小花园，我看到光秃秃的紫玉兰树上长满了小小的花苞，像是树干上挂满了节日灯。走*一看，嫩黄色的花苞毛茸茸的，真可爱！我想：这是春姑娘发来的信号吧？
我们沿着小路往里走，小路两旁一片绿油油的，很是诱人。我蹲下身子一看，三叶草从地下探出头来，我伸手托起三叶草，仿佛看到它对我微笑，我想：这是春姑娘露出的笑脸吧？
走着走着，花园深处的林子里传出了小鸟欢快的叫声，“叽叽――啾――”声音清脆而动听。我想，这是春姑娘唱出的歌声吧？
林子边种着各种各样的花，山茶花红得娇艳，玉兰花白得耀眼，迎春花黄得可爱。正当我们看得开心时，突然，雨从天而下，妈妈笑道：“这春雨真是缠绵啊！”我想：这是春姑娘高兴的眼泪吧？
春天来啦！春天来啦！我和妈妈兴高采烈地来到瓜渚湖寻找春天的足迹。
瓜渚湖草坪边的桃树已经开了不少了，粉红粉红的花朵，仿佛羞涩地迎接我们的到来。成群结队的小蜜蜂争先恐后地在桃花丛中采蜜，它们煽动着透明的翅膀，“嗡嗡嗡”地飞舞着。此时，我闻到一阵阵香味扑鼻而来，就寻着香味而去。啊，原来是樱桃花呀！怪不得这么香呢！微风吹拂，花瓣纷纷洒落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。我随手捡了一朵花，仔细观察了一番，发现它的花瓣粉里透着浅浅的红，十分好看。
过了好久，我和妈妈又来到了湖边，只见湖里的小鱼一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说着什么悄悄话。突然，妈妈叫了我一声。我抬头一看，原来是燕子，它们也飞回来了，嘴里叼着泥，是准备开始筑巢了吗？
不知不觉，天色晚了，我和妈妈依依不舍地回去了。但是我今天收获了很多，因为我在瓜渚湖找到了春天。
在一年的四个季节里，我最喜欢了，因为里百花争艳、鲜花盛开。但是春天在哪里呢？我觉得春天就在我家住的小区里。
小区里有许许多多的，有、樱花、……
可我喜欢那不起眼的，春天把它染成了翠绿色。
一阵春风吹来，柳树的枝条像活蹦乱跳的小猴子。风停了，柳树的枝条又像一位*静的少女垂坐水边。过后，柳树不但没有垂着脑袋，而是站得更挺了。柳树的旁边还有一朵小花，狂风暴雨来了，柳树的身子向小花的方向倾了一点儿，似乎它知道娇弱的小花需要保护。
我喜欢这棵柳树，有了这棵柳树，就给小区增添了一份春的绿色！
春天是个魔术师，她轻轻一吹，小青蛙蹦出来了，小刺猬钻出来了，小熊慢腾腾地爬出来了，蛇也偷偷溜出来了。
春天是个魔术师，她轻轻一吹，春雨飘下来了。小种子说：“春天的甘露真甜蜜，我要发芽、快快长大。”一会儿大地就变成了绿色。
春天是个魔术师，她轻轻一吹，小雪人升上了天空，小河上的玻璃也融化了，河水唱起了美妙的歌。
春天是个魔术师，她轻轻一吹，围巾啊、棉衣啊、手套啊、帽子啊都跑回衣柜睡大觉了，街上的人都变瘦了。
春天是个魔术师，她轻轻一吹，小树都穿上了绿衣裳。
春天是个魔术师，她轻轻一吹，花儿都睡醒了，绽开了五颜六色的笑脸。
春天是个魔术师，她轻轻一吹，小燕子也从南方飞回来了。
春天的本领真大啊！我爱春天！
——寻找快乐的作文_初二作文(五)份
其实快乐可 能就是老师奖的一块橡皮、参加比赛获奖了、好朋友来家里玩啦等等，这都是快乐。一句话，快乐是无处不在的。
对于不同的人来说，快乐都是不一样的。小鸟的快乐就是自由自在地在蓝天飞翔，没有人捕捉它。鱼儿的快乐就是在一望无际的大海里游泳、长颈鹿的快乐就是在*原上随心所欲地吃树叶，没有人会阻止它吃多吃少，你的快乐是什么？
先让我来告诉你们我的快乐是什么吧。每天早早地完成作业，晚上我骑单车、妈妈在后面跑步。当我骑车的时候想到许多可怜的孩子没有腿、或者残疾，而我却很健康的时候，我很快乐。
每天晚上，我都要与妈妈说：“晚安”。妈妈也会亲亲我，祝我睡个好觉。这时候，我想到许多可怜孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸妈妈晚上不能跟他们说：“晚安”，再看看现在的我，多快乐呀！
有时我听写一百分，老师会奖给我们本子或其它小礼品。此时的我多快乐啊！我知道，晚上我一个一个字地复*，然后又一遍又一遍地在脑海里过一遍。我这么努力，肯定得出来的结果不会让我失望的！记住，成功是属于爱努力的人！
快乐嘛，至于这东西真是太常见了，不要抱怨你没有快乐，那是不可能的。每个人都会有快乐。有时只是它发生的变化太小了，你没感觉到而已。如果你跟贫困山区的孩子们比比，你要比他们快乐的多，幸福的多！
小猪闷闷地坐在家里自己问自己：“我快乐吗？不，我不快乐。可快乐究竟是什么呢？”考虑了很久，他觉得该出去旅行，寻找真正的快乐。
蓝天白云下，小猪走过村庄，走过河流，不久，便来到了森林边。刚走进森林，他就被穿着华丽外衣的孔雀吸引住了。小猪心想：孔雀真美，她一定知道快乐是什么。于是，跑上前去问道：“孔雀妹妹，你能告诉我快乐是什么吗”“快乐吗，就是能穿件美丽的衣裳。”孔雀说。“那你能帮我也缝一件吗？”“能！”孔雀爽快地答应了。一天时间她就帮小猪缝制了一件美丽的外衣。小猪穿上新衣高兴极了，他觉得自己找到了真正的快乐。
小猪穿着新衣走呀走呀，可渐渐地他觉得走路有点吃力，穿新衣服根本没有光着身子轻松“怎么？难道快乐是行走时的负担？这一定不是真正的快乐！”他脱下新衣服，又上路了。
小草静静地仰望他，大树默默地俯视他，小猪心里充满了忧郁。
“嗨，兄弟！”谁，小猪抬头一看，一只小熊正在跳舞呢。
小猪笑了起来：“你干吗呀熊哥？”
小熊说：“我正在跳舞，我可喜欢跳舞了！”
“跳舞？你这么胖还跳舞？”小猪惊奇地问。
“我喜欢。我在做我喜欢的事，我觉得很快乐！”
小猪听了，激动万分，心想：我喜欢唱歌，虽然我的歌声让长颈鹿笑扭了脖子，但我不应该放弃，放弃爱好让我不快乐。
小熊依然在跳舞，小猪随着他的节拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快乐啦！”
在我经历的十几年里，我没有得到应该属于我的东西。
几年前，在一夜之间我失去了我的至爱，那一次使我幼小的心灵受到了极大的伤害。从此属于我的东西随着妈妈到了另外一个地方，让我悲伤、思念、哀愁。
还不到三年级的时间，爸爸找了一个继母并且还有两个女孩。在村民和一些亲戚朋友的眼里，继母永远是优秀的，就连我妈妈也不能占据它的位置。但在我心里，任何人都不能代替妈妈永远是好的。
就因为这样，我一直生活在怨恨和悲痛之中，妈妈的离开使我精神失落，成绩下降，心里感到空虚。有时候，甚至会有一种要随妈妈而去，到美丽的天堂或是离开爸爸去自己想去的地方，自由坚强地生存下去，那该有多好啊！
这种想法有过好几次，但是我就是放不下那无知幼小的妹妹，如果我离她而去，让她生活在一个没有爱，而充满怨恨的家庭里，那么她长大后一定会恨我怨我。我不能在失去我最后所拥有的，所以我暂时将愚蠢的想法放在一边，寻找我初中生活的快乐。
在最后一年的初中生活里，虽然很苦，但是我相信这是成功的基础。
每当老师问我的学*情况时，我不知道要怎样回答。找不到成绩下降的原因。老师对我说的话太多太多了，有对生活压力的，也有对学*压力的，始终我的思想还停留在那个阴影当中。
我要在这个学期的时间内，将那些事情放在脑后，我已经找到了解脱的办法。我要真正地在生活中快乐起来，放下包袱，好好学*。
人只要活着，就拥有多种情感。有的人一天到晚都是板着一副脸，仿佛苦瓜吃的太多；还有一些人总是笑对人生，就算是人生最低点，他也是微笑着战胜困难。
我从小学升入初中后头几天，因为不适应中学的环境，每天回家总是抱怨着什么，比如学校的厕所太少了，上一个厕所还要跑好远的路，又如家庭作业总是那么多，要做到很晚才结束。
我总是觉得命运在跟我作对，我要写作业时外面响个不停。我要干什么，好像总有什么在捉弄我，不让我成功，于是我总是不停地生气、发火，摔坏了几瓶胶水，撕掉了好几本本子，还撕破了好几本书，房间在几分钟之内变成了垃圾场。随后我又觉得地上的碎片碍手碍脚的，再次生气。
直到有一天，我对自己不满起来。我的心情为什么总是那么不好呢？我怎样才能找到生活中的快乐呢？我茫然了。
一天我看到一篇文章上面说：一位妇女，她利用*面直角坐标写下了自己的心情日记。我为之一震，原来生活中的快乐无处不在啊！只不过你将自己的心窗关闭了，你才找不到生活中的快乐。
如果你做一次实验失败了三次。悲观的人一定会想：算了，失败了这么多次，一定不会成功的。乐观的人却会说：我至少知道了我这三次的实验是错误的，下次我不会犯同样的错误了。不是吗？同样的一件事，有不同的结果。这种结果与你是否真正找到快乐有着密切的关系。
有时，你换了一个角度思考，你就会感到高兴，你就会找到生活中的快乐的。
寻找生活中的快乐，不仅要动手，更重要的是要用心去发现。
快乐，是一种无形的力量，充满了“正能量”。一个拥有着快乐的人，往往能够保持着乐观向上的积极心态，在逆境中战胜困难；反之，一个不快乐的人，即使在成功的状态下也会慢慢地走向失败。
虽然明白快乐的道理，但我却时常常觉得自己并不怎么快乐。为了抓住快乐，于是我开始了寻找快乐之旅。
我来到家中寻找快乐。家里有爱我的爸爸和妈妈，他们一直无微不至地照顾着我，爱护和关心着我的健康和成长；他们一直循循教导着我，让我明白做人的道理，让我学会感恩；他们一直耐心地培养着我良好的学*和生活*惯，让我更好地适应社会的发展。他们的爱就像树根滋润着我这片小嫩叶，我在父母的爱中感受到了幸福，在幸福中快乐生活！
我来到校园中寻找快乐。校园里有教我各种知识的敬爱的老师，有许多关心和帮助我的同学们，有一个个妙趣横生的精彩故事，有和同学们一起解决难题后的喜悦。是的，这就是多姿多彩的校园生活——玩中有学，学中有乐，在知识的海洋中遨游，学校成了我学*和生活的快乐天堂，我在这个充满着团结友爱、朝气蓬勃的校园中快乐成长！
我来到大自然寻找快乐。大自然里一派生机勃勃的景象：阳光明媚、鲜花绽放、鸟语花香。大自然中树上的新叶圆圆的，绿得十分光鲜；花坛里的鲜花仰着头，正在呼吸着大自然新鲜的空气；草坪里毛茸茸的小草在春风的吹拂中如同无数双热情的小手在挥手致意。大自然的景象让我心旷神怡，我在美好的大自然中快乐呼吸！
啊，原来快乐无处不在，快乐在父母的爱中，快乐在收获知识的校园里，快乐洋溢在大自然的春光里……快乐，一直都在我身边。
——尝试_初二作文_初二作文实用五份
就这一个假期的话，相对来说是要去尝试了一些比较多的新鲜的事情吧，就妈妈她也没有多少的反对，就其实是有那么一点点不满意的就他其实不想他让自己那么去弄，但是他又觉得可以理解自己现在想要去弄这些东西的那种心情，其实他也没有过分的去说什么，就基本上也是没有支持也没有反对吧，但是就相对来说也是有让自己很安静的去做这件事情，这一点就让自己觉得特别的好吧，就感觉有特别的感恩，就觉得以后的话不管是弄得怎么样自己都会很感谢，这个时候他有给自己这样子的机会的，其实他自己也明白，他需要给自己这样子的机会自己也清楚说他究竟有怎样的想法，这点自己相对来说还是比较可以清楚的，就很多时候都是可以设身处地的去想一下的吗？就尝试弄指甲油啊，然后弄头发啊以及在化妆这一方面其实也是有一些小尝试的，只是自己没有说很有勇气去往自己的脸上涂涂抹抹，虽然说买的那些东西都是品牌类的很贵的东西，但是自己还是没有勇气说去往自己的皮肤上去搞那么多的东西，毕竟自己搞了一两次之后。
会觉得自己的皮肤其实不是很适应这一种东西，所以最后就放弃了，当然也有弟弟他的劝说，完了之后包括今天啊，弟弟他就给自己看了一个视频，说那些口红究竟是什么做的，就好像是虫子做的吧，反正自己不敢去看，自己也跟他说，我才不要看呢，最后他就是硬逼着我看，其实他就是不想要让自己去弄那些口红啊什么的东西，包括弄之前的话，他其实也弟弟他其实也不愿意让自己去弄这弟弟，其实他反而会去管自己，这一方面的事情就他会觉得。其实我应该一直很纯净的那种，一直很原生态的那一种。当然这个弟弟确实是因为和自己有这样子好的关系，所以才会去管自己这么多吧，其实自己也很乐意说，被他这么光着的就还是挺开心的，就觉得可有这个管着自己的弟弟啊，一直那么关注自己的弟弟，还是相对来说很多开心的地方，就有的时候觉得他会那么关注自己，就包括今天晚上的话，他就是刷到那个视频，然后就想着叫自己看，一开始的话自己回家嘛就下班回家，然后叫他他确实是要去搭理自己，但是自己就觉得他的态度有点冷。
自己其实很不喜欢这种高冷类型的男孩子，但是弟弟的话发生在弟弟身上的话，自己又会觉得很酷很酷，所以就觉得对弟弟是有很多的欣赏的情绪在这里面的吧。毕竟是自己的弟弟啊，对吧，所以也没有说很排斥之类的，就基本上能够接受这样子酷酷的冷淡的他，然后他就给自己看了那个视频，自己一看到空口红，然后还要重整，然后自己就不想要，看了自己就很拒绝说去碰，但是他还是硬拉着自己去看了，就说以后还是不要弄了吧，其实他终究还是那个目的了，很多时候他都是也有有一次也是故意去打开那个灯，然后去观察一下自己的皮肤，就说看一下自己的脸上有多少脏东西了，最后就故意发出那种声音啊，这些多少还是还好的啦，但是他就是会故意发出那种声音，就是想要让自己及时止损这种心情吧。当时之前还是想要去尝试一下，就觉得反正生活也就那么几天，有一些想要去尝试的找这些事可以去尝试一下的。
我从出生便受限于这片小小的天地。
我向往外面那片湛蓝的天，羽翼初丰时曾不明就里迫切想要外出闯荡，却被那无情的屏障弹回，折断了翅膀，从此不敢再尝试。
可这无形屏障也有它的好处，我完全不用担心风雨侵袭，于是渐渐*惯了它的存在，不敢有半分逾越，生怕再一次体会那强烈的疼痛。
我好像失去了什么。我日复一日地醒来，绕着屏障飞行，活动活动筋骨，饿了就吃，累了就睡。这样的生活好无趣。直到有一天——
屏障外面歇着几个同伴，其中一个有着纤细的骨骼，轻盈的翅膀，哦，我感觉我恋爱了。
我们隔着屏障说话，她的声音很美，轻轻软软，细细碎碎的，如和睦的春风；她给我讲她去过的地方，她看过无边的大海，澄澈清亮，她看过高山，青翠动人，她躲避过鸟的袭击，惊心动魄……我听着听着，心生羡慕。我告诉她我的无助，生活的无趣以及颓废感。她眨着眼睛耐心地听着。她很美，美得动人，特别是飞起来的时候，姿态轻盈，没有任何束缚，那样自由自在，是我憧憬的模样。她告诉我她们休息几天便要离开，她还告诉我她们前进的方向——向着太阳。
就这样，她唤醒了我尝试第二次冲破屏障的欲望。
我死命地撞那道屏障，它们没有丝毫撼动。我竭尽全力拼命尝试，像无头苍蝇一般在束缚我的屏障内横冲直撞。呃，不，我本来就是一只苍蝇。我累得气喘吁吁，触角断了一根，头也撞破了，有黏黏的汁液流了出来，那是我的血。我知道屏障外面的她心疼地看着我，那目光绞得我心碎。我终于颓然落地，眼睁睁地看着她恋恋不舍地离开，她最终成为天边的一个小黑点，我流下了不甘的眼泪。
之后我消沉了好长一段时间，我觉得活在无形的束缚里好痛苦，我不想活了。我不吃不喝了几天，瘦得几乎无力飞起。每天她那轻盈的身影总会出现在我面前，如梦如幻，我伸手去触碰，却只是幻影，我终于明白了我爱上她了，刻骨铭心。我想去她去过的地方，想和她一起追着风跑，我想挣脱束缚，离开这个地方。于是我选择了活下来，因为我还是想飞出去找她，我想再一次尝试。
有一天我坐在空地上看着屏障外面的红日一点一点沉沦下去，感觉自己的生命也如同这消沉的太阳一样没有意义。我有一次想起了她，想起了她轻柔的声音，想起了她在风中微微抖动的翅膀，我决定再次尝试，我要追随着她的脚步，乘风而去。
我一次又一次地尝试着，奋力撞向那无形的屏障，我的头和屏障相撞，发出清脆的声响，好疼！我伤痕累累地落在地上，那屏障被我撞出了凹痕，它开始倾斜，只剩最后一击了。我眼前又出现了幻影，我想起了她飞行的身姿，那样自由，无拘无束，是我最憧憬的模样，求你了，让我出去吧！我忍住疼痛，再一次尝试。我拖着残翅，最后一击，奋力撞向屏障，“砰”的一声，我掉落在地上，是没有束缚的地方。我挣扎着起飞，向着太阳的方向，我要追随她乘风而去。
……
谁也没有注意到，垃圾堆旁的空地上，一个倒立的矿泉水瓶倒了，一个小黑点，从中冲出，消失于天际。它的身后，夕阳最后一丝温柔的光铺满小镇，而闪着光的红日，是它前进的方向。
“接下来我们要上一篇课文《变色龙》，这篇契诃夫的小说可以说是整个初三里最有趣的一篇课文了，所以我也不打算就这么普通地上过去，我想……”
记得那是一个下午，快要放学的时候，李老师走进来，一边拿起一本语文书翻着，一边说，“我想我们不如把这篇课文改编成剧本，请同学们来表演，这样你们的记忆也深刻。我需要两位导演，可以自行寻找演员，明天再给你们一天的时间排，后天在课上进行演出。”
听完老师的话，我的心里有些犹豫，我既想尝试导演这一新的角色，又担心自己不能做好，就在这个时候一位同学举起了手：“老师，我想当导演。”我立刻转过身去，心里有些慌乱“好，那你们就是第一组了，我还需要一位女导演。”李老师微笑道。可能是受了前面这位同学的刺激，我的内心一直有一个声音说：“举手吧，你想试一试的，再不举可就没机会了。”我慢慢地，却也坚定地举起了手。李老师看了过来，朝我点点头，“就你了，小向。”接下来老师说的话我倒没怎么听进去，心里寻思着从哪里开始排这部剧。
一部剧的灵魂当属演员。我环顾四周，视线从周围的同学脸上扫过，一边思考着小说里的人物形象，一边对应着同学*日里的特征。作为主角的奥楚蔑洛夫应该选谁呢？我脑中猛地闪现出一个人影，对了！就是小徐！小徐*日里总是很幽默，有时又演员附体，讲些文言文，台词，看着还真像那么回事。我们全喊他“徐老师”，他也欣然答应。若是他来演，想必会有出乎意料的效果。“你想到我的组来演个角色吗？”我一边试探着开口，一边想着怎样让他答应出演奥楚蔑洛夫，毕竟这不是一个正面角色，势利，虚伪，而且出演难度也很大。“那你想让我演什么呢？”没等我开口，他又说了一句“我家好像有一件长官的皮大衣。”他看着我笑了，我也笑了，看来我们俩是想到一块去了！“就这么定了！”搞定了这个台词最多表演难度最大的角色，剩下的就简单多了，随着小于、小祝、小李、小熊、小周、小卢、小王、小越和小乔的加入，我们这个团队也初见雏形。“大家过来一下”放学之后我把大家聚到一起，“今天晚上回家把大部分词记好，明天我们带词排一遍，不带词排一遍，我们就结束。不耽误大家太多时间。”
在回家的路上，往常只是听歌的我拿出语文书，细细地圈画台词，在旁边批注表情的变化和走位，在心里模拟着表演场景，只希望这一次的尝试能够得到令人满意的结果。经过一天七拼八凑的时间的排练和大家在家里下的功夫，演得虽然磕磕绊绊，但也可以看出课文中的意思来。语文课上的汇演终于到来了，作为导演的我站在教室的后面，手里捧着语文书，目光紧盯着在教室中央表演着的演员们，不时地悄悄提醒台词和走位。这次表演总的来说还算顺利，虽然也有演员忘词，衔接不够紧密，走位不太正确的瑕疵，但我们顺利地将势利的奥楚蔑洛夫、欺软怕硬的赫留金、一直拍长官马屁的叶尔德林及麻木的底层市民等书中形象鲜活地呈现了出来，我想这已经达成了勇于尝试挑战自我的'初衷了。
世界上并没有什么事是完美的，我们没有办法让所有事都达到自己的预期效果，可无论如何我们都做过了一次尝试，一次突破。这次经历将会永远镌刻在我的记忆上，它一直提醒我：想做什么事就勇敢地去尝试吧，用了心，努了力，就算结果不是十全十美的，在我们的心里也不会留有遗憾。
大海，生命的归宿。人类对地球进行了开发，当然大海也在其中。现在有“海上油田”、“巨型货轮”等等，娱乐业也十分发达，我曾在海南开过一次气垫船。
那时的我还不会游泳，仅仅会浮十几秒，一次我在海边玩耍，爸爸和同事刚谈完事一回头，见到是一层气泡——我沉下去了。
记得那天，爸爸妈妈在酒店休息，给了我一百块钱，让我去海边玩，临走时还嘱咐了一句：“别掉海里了。”
嘿，这是什么?灰灰的，屁股上还有两电风扇?我的目光凝聚在一个船的身上。“小朋友玩吗?二十块钱半小时，不玩别挡着，走远点儿。”嗬!一个“烤鱼”似 的，全身古铜色皮肤的中年大叔不怀好意的说了我一句，还瞪了我一眼——真够无情的，这下可把我说急了“当然玩!”我大声说道。
我心中怀着忐忑不安的心情，暗自安慰自己：试试看，没准儿我还能学会呢!再说还有救生衣呢。
“叔叔，这东西叫什么呀?”
“气垫船，靠船尾的两台高转速发动机工作，使船尾产生强大的动力，“该你了，快上去吧!”
我一个大步跨了上去，哇!这船银灰银灰的，和那一望无垠的大海成了一幅独一无二的风景画。映入眼帘的是一个方向盘，一个加运器，既然要玩就要玩出点水*来。
我把钥匙插入，轻轻一旋，“轰轰’’两声，船在那窄小的港口发动了。嘿，挺简单的吗!我试了试加速——这可是十分的麻烦。
加速器的扳手太沉了，不用说用手拉，就算用脚踹，扳手也翁丝不动，哪一步错了呢?如果是自己力气不够，事儿就闹大了。我尴尬地望了望身后，奇迹发生了。船 离港了，而且速度极快。真是活见了鬼，我没加速呀?这时，脑海中一句话提醒了我：“使船尾产生强大的动力。”对呀!刚刚扳手动了一点，这一点就使船有了强 大的动力!
大海真美啊，那海水被天映得蔚蓝蔚蓝的，显得充满生机，那么多彩。
方向盘的控制叫人头痛，一不小心就会出笑话，我乘着气垫船，想在一望无际的大海上邀游，呀!后边有个大哥哥开着船飞一般地冲了过来，比我要快许多，我努力握住方向盘，避开他，海风迎面吹过刮得呼呼直响，真费力!
他追上了，一个劲儿往我这儿靠，像在故意挑衅。别过来呀!
终于，我松开了手，不过，哥哥已经超过我了，留下的只有一阵阵海风。
倾刻间，船体发生了巨大的振动，船被振得左摇右摆，显然遇到海浪，不巧，一个大浪推了过来，只见船顺着海浪向一边倾斜，接着灾难发生了。
船翻了，我也随之沉入水中，糟了，我不会游泳，死定了，再说，我也不会敝气呀，可算是乐极生悲了。渐渐地我浮到了海面，原来是救生衣救了我。我划着狗刨，游到岸上，跌跌撞撞走回酒店，一摸兜儿，剩的钱也成了纸糊。
想想那时发生的一切，总给人一种哭笑不得的感受。花钱买教训，真是应了这句老话了。对未知的事物进行尝试，是很好，但要注意分寸，在自己力所能及的范围开拓创新，才是尝试的真谛。
点评： 文章写了自己在海南第一次开气垫船的经历，从中悟出了一个道理：对未知的事物进行尝试，是很好，但要注意分寸，在自己力所能及的范围开拓创新，才是尝试的真谛。能在玩中悟出生活的真谛，所悟出的道理也具有普遍的的教育意义，这是小作者的难能可贵之处。 叙写事件，一定要注意条理性，这样才能让人清楚明白事件的来龙去脉，文章欠条理；内容要为中心服务，与中心无关或关系不大的内容要略写或不写，文中与中年大叔的对话应略写。
成长的过程中，我经历过很多很多的尝试，它们犹如天上的繁星多的不可胜数。比如：尝试自己吃饭，不要妈妈再用勺子一点一点的喂食；尝试独自上学，不要爸爸帮忙提着书包，牵着我的小手慢慢的走向学校；尝试自己梳辫子，不要姐姐在我的头上“乱折腾”等等。在那么多的星星中，有一颗是最闪亮的，让我将它摘下来与你分享。
记得读初二的时候，我们开始学物理这一科目。物理老师姓刘，大约35岁，是一个长相英俊的男老师，浓而密的眉毛像两条弯弯的小船，一双铜铃般的炯炯有神的大眼睛，经常笑眯眯的，好像每天都有很多开心的事情发生。一个高挺的鼻子，蓄了些胡子的嘴唇让我想：物理老师应该是个不修边幅的人吧!
刘老师讲课幽默风趣，那些枯燥的物理知识从他的嘴里蹦出来，就像一个个宝贝被我们视若珍宝般的接受进大脑里储存起来。
巧的是，我和刘老师的家里的很*，大约不到三十米。那次是一个阳光明媚的星期六，天空一碧如洗，瓦蓝瓦蓝的天空有一群白色翅膀的鸽子“扑扑”翅膀飞过，好不自在。我在书房里埋头做着大量的*题。当我正全神贯注做着物理*题的时候
一条“拦路虎”杀了出来，挡住了我的去路。我皱着眉头，凝神思考解题的思路，可是想了半天也无法下笔。坐在房间里，我吐了吐舌头，一会儿咬了咬圆珠笔，一会儿双手托腮，一会儿起身走两步，一会儿又“扑通”一声坐在椅子上，随手翻开一本资料书翻看。无论我怎么思索，还是百思不得其解。
放下书本，抓抓脑袋，拖着一双粉红色的拖鞋来到阳台，极目远眺。忽然我的眼睛被一件白色衬衫吸引了，我眯起眼睛仔细的看了一下，那穿着白色衬衫的人居然是刘老师，他正在自家院子里一边喝茶一边看报纸。我心里一阵狂喜：太好了，刘老师在家，他就是教物理的，去问他，问题不就迎刃而解了吗？
这样想着，我回到屋里穿了双袜子，披了件外套，又去书房拿上资料和笔便匆匆出门了。外面的阳光可真温暖，我抱着书快步的走着，“哎哟”由于走得太急，路旁的一颗小石子差点将我绊倒。正当我准备继续往前走的时候，突然心“扑通扑通”地剧烈跳动起来，就像有一只小兔在上蹦下跳，耳边隐隐约约传来一个声音：“张希啊张希，今天可是星期六，你这样突然跑到刘老师家里去问题目
就不怕打扰了老师休息吗？还是不要去了，等星期一去学校碰到刘老师再问吧！我停下脚步，调转方向准备朝家的方向走去。可是另一个声音又响了起来：“不懂就要问，老师*时就是这样教育我们的。而且，刘老师今天看起来很闲，还是去问问吧，刘老师一定会很高兴的。
一好一坏的想法，一时让我拿不定主意。我停在在半路上，手心里冒出一层细细的汗，腿也有些发软。我心里想：还是去问吧，老师们含辛茹苦的传授知识，教育我们，不就是希望我们这些孩子成长成才吗？我是为了求知识，不是做坏事，刘老师一定不会生气的。
这样想着，我深吸一口气，鼓起勇气走到了刘老师家。二十分钟后，我完完全全的了解那一道物理题的解法，心情好极了，就像一只囚在鸟笼里重获自由，飞上蓝天的鸟儿一样，满心欢喜。刘老师看我对学*如此勤奋，还微笑着鼓励我继续努力，这让我很感动。
这一次勇敢的尝试，让我受益匪浅。
