自由_初二作文合集五篇

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  自由_初二作文 1

  爸爸对我的前程有一个很清晰的规划。他希望我考入一所好的中学。而要想考一个比较好的中学,前提条件则需要在编程和奥数比赛中获奖。爸爸*时就对我毫不放松,临*比赛时,更是分秒必争——他让我在副课时间去他的办公室学编程,不到下节课铃响绝不放我出来。

  我是深受其苦,很不情愿。每回从他办公室出来,我都会在肚内愤愤地咒骂:“编程算什么东西!学它有什么用!”看着同学们从教室里闹哄哄地出来,有说有笑地排队上副课,而我却孤单一人走在前去学编程的路上时,我的心中就会涌起深深的寂寞。我虽然不孤独,但我也害怕孤独。就是因为我每天忙于编程,忙于奥数,没时间和我的好朋友一起同进同出,她都和我疏远了呢!对于这种情况,我不是不在意的,可是我有有什么办法呢?

  爸爸的办公室,没有阳光,没有欢笑,有的只是可怕的寂静,是可恶的编程把我困在这个小小的角落。爸爸美其名曰:“编程可以锻炼人的思维严谨性”,但在我看来却是机械死板。每次,听着窗外飘荡着的欢声笑语,看着窗外摇曳着的美丽景色,我就忍不住想冲出去无拘无束地玩耍一番。可迫于爸爸的威严,我什么都不能做,只能在这里枯燥地敲击着键盘。

  虽然学编程能让我考入一个好的中学,能让我拥有别人羡慕的荣誉,但我同时也失去了欢乐,失去了自由,失去了友谊。舞蹈和写作才是我的兴趣。我不愿机械地在书桌前敲打着键盘,我要穿上舞鞋跳出灿烂的自信,我要拿起手中笔描绘五彩的生活!我渴望能选择自己的兴趣,渴望我的自由!

  自由_初二作文 2

  关在鸟笼里的小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。

  每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。

  每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。

  每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!

  “鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?

  自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?

  你们听到了那个故事吗?

  “有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!

  自由_初二作文 3

  窗外传来一阵阵欢乐的笑声,一群和我同年的人正在愉快地玩耍。抬头看看那高高的练*题,再想想老妈那威严的脸,我只好把想玩的心一点点的收了回来。

  从小学到初中,我从未见过书桌上的练*题有“缺*”,从来都是那么安分地躺在桌上,一批批轮换着上岗。唉!我的功课为什么老是做不完呢?

  暑假到了,我很高兴,辛苦了一个学期,该轻松一下了吧。于是我约了一群朋友,想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴,我把家里的家务都做完了。果然,老妈回来一看,笑眯眯的,我心里窃笑。

  “妈我想出去和同学玩,行吗?”

  “行啊!”妈头也不回地说。

  这么顺利!我高兴得一蹦三丈高,老妈万岁!

  “做完这两本练*册,你就可以去了!”老妈十分淡定地说,手里不知何时多了两本练*!

  满心的希望顿时成为了泡影,我哀求的说“:妈,我后天就要出去了,能不能回来再写?”

  “不行!”妈妈丢下两字,头也不回地走了。

  没办法,赶紧的做啊!接下来的时间,我半步也不敢离开房间,马不停蹄的奋笔疾书,生怕拉下一点点就不能按时过关。老妈劳作回来,一脸得意的笑容:这才对嘛,都是个初中生了,还净想着玩,学*是你现在要考虑的事情,觉得闷了,我会帮你想办法。”

  第二天,老妈不知何时从街上买回了一只画眉鸟,说是买给我的。

  看着那只画眉鸟,听着它不停地叫着,我忽然觉得我就像是那只画眉鸟:衣食无忧,活动受限。唉,我尊敬的老妈呀,何时你才能让我翱翔天际啊!

  自由_初二作文 4

  天渐渐暗了下来,像拉了一块灰蓝色的帷幕。我手中的氢气球在不停地挣扎想逃离我的束缚,追寻它的自由。奈何我紧拽着这牵绊它的细绳。

  我差不多快忘记自己为何会在这样一个寒冷的夜晚。独自游荡在街上了, 只是淡淡地看着街上的行人。盲目地拖着沉重的步伐。耳边响起自己最后的怒吼“我要自由”。那么现在我是在寻找自由么?我仿佛有些失忆,有些麻木。

  一阵 刺骨的寒风吹来,我将身上妈妈新买的羽绒服拉得更紧些。我突然想到了三毛。这个用一生在旅行中追寻自由的女子。她的文字似一阵微风般细腻,又如一泓清泉般甘洌。每个字每个词都带给人清新的气息。从台北旅行到马德里。从阿尔卑斯到撒哈拉。从庞贝古城到墨西哥城。她的一生都似不羁的风。为追逐自由从不停下脚步。我要的是这样的自由。可是现在,在这漆黑的夜,没有牵绊的行走。抛掉一切,也算我勇敢的自由一回了吗?

  寒风带走我所有的温暖,我才发现自己的自由是那么的廉价于与卑微。我开始后悔、开始怀念。后悔自己的决定,怀念家庭的温暖。我拽着氢气球来到家门口,楼上暖黄色的灯光,我轻轻松开了手,让氢气球去追寻自己的自由。而我宁愿放弃这种一无所有的自由,回到那所温暖的、有牵挂且充满爱的房子中。

  在我踏上台阶的那一刻,那只去追寻自由的氢气球被树枝刮住破裂了,在一声炸响中掉了下来,毁了它的是我还是自由?

  自由_初二作文 5

  我向往自由,为了自由,我愿化作一朵朵雪白的云。白天,在蔚蓝的天空中,微风轻轻的掠过,不留一丝痕迹,我也随风飘扬;夜晚,皎洁的月亮给夜行的人照出光明之路,我愿和金光闪闪的星星一起守侯月亮,不让天狗进攻。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一道七彩缤纷的彩虹,在倾盘大雨中化为蒙蒙细雨,再变成粉滴儿,在光芒四射的阳光照耀下,我便出现在空中,虽然我的出现是短暂的,会有消失的时候。要想再出现,只有等待,等待乌云的到来。但我并没有因此感到灰心丧气,在众人目光仰望下,我会感到骄傲和自豪,因为我的出现是为了通知人民,雨过天晴了。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一只弱不禁风的小鸟,在湛蓝的天空中自由自在地飞翔,与其关在坚固的鸟笼里,还不如呆在不见天日的森林里;与其呆在不见天日的森林里还不如出去闯闯,体验自由。经过家家户户,过大街小巷,跳过农田,越过小河,飞过原始森林。只要有了自由,不管遇到什么飞禽走兽,我都会勇于去面对。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一只四海为家的小白兔。上帝,请把草原赠送给我吧,让我低下头吃吃草吧。让我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖儿刺伤了我的鼻子,刺疼了我嫩嫩的身躯,我也不在乎。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一条四海为家的鱼,在水里游来游去;我向往自由,为了自由,我愿化作一朵小小的浪花,冲向岸边;我向往自由,为了自由,我愿化作稀罕的流星,为世界创照幸福。啊,请给我自由吧。


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自由_初二作文合集五篇(扩展1)

——自由初二作文范文10份

  自由初二作文 1

  窗外的天空中没有一点云彩,蓝蓝的一片像一面*静的湖泊,又像一面被洗涤明镜,照映着大地上的事情。一切都是那么的美好,但在这美好时光时似乎少了些什么——是那些阳光下的欢乐的笑声。

  而窗内的我正被作业之海压得喘不气了,我感觉我就像大海中的一条小鱼整天都被海水压着。有时需要浮上去喘口气。于是我就放下了手中的笔,那些笑声忽然传来耳畔。

  小时候在奶奶家,我们几个小伙伴最喜欢一起跑到田野里在一片金黄的稻子中用稻草搭一个小窝,这种小窝四周由稻草堆成,不透风十风暖和,里面可以坐四五个人,外面看不到里面,但里面可以看到外面。若有人从外面经过也看不出一点蛛丝马迹。有时我们干了“坏事”都会跑来躲一躲。有几次到天黑以后我们还在田野里小声地说着话,四处都飘荡着欢乐的笑声。

  一天午后我们几个小伙伴决定去田里摘甜瓜回来吃,我们这几个小贼看中李大爷的甜瓜。李大爷的瓜又大又圆,而且村上人都对他种的瓜和种瓜的技术赞不绝口。我们的“头儿”先轻轻地贴着河滩上岸,爬到瓜田边,左看看右看看,不久就发现目标,一只最大最圆的瓜,把它小心的摘了下来。我们排成一排,像传接力棒似的把甜瓜沿着河滩向下滚。我在最下面接应,可能因为心虚,竟然没接住,“扑通……”河里溅起一些水花。小伙伴们听见“扑通”一声以为李大爷来了,吓的一下子四处乱跑,好似打了败仗的士兵一样。我们跑回小窝看看四周没人,才知道是虚惊一场于是我们都不约而同的笑了,边笑还边回忆这件偷瓜傻事。

  突然间我的回忆像镜子一般裂了,我的神思一下又回来了。拿起笔看着身边的作业叹了口气。想到现在儿童的童年已经没有了,要么就被作业之山压着像五百年前五行山下的孙悟空;要么就沉浸在游戏之中无法自拔;要么就是被父母这个不放心那个不放心地关进了所谓的安全世界里。他们将来对于童年的回忆将是作业于游戏,没有应当的笑声,没有自由的快乐。

  窗外的天空还是那么的蓝,一切都好像什么都没发生但又好像发生了什么。我一头扎进了那深不见底的作业之海。

  自由初二作文 2

  在这个世界上没有绝对的自由,每个自由背后总有一条隐形的线条。

  - 题词

  风筝不能摆脱连接它的线。每次你放风筝,你总是感觉到风筝的自由的欲望,飞翔越高,感觉越强烈。他们不得不紧紧抓住线的手... ...

  我们就像风筝,谁总是穿线,一个在我们,一个在母亲的手中。

  在整个年龄,有多少流浪者,当在外国的土地,用笔和纸的手描述内在的孤独和想法。李白在半夜中表达自己的感情,抬起头来看月亮,向他的家乡鞠躬,所以有多少孤独的流浪流泪眼泪;王伟每次都想到亲,也让徘徊的人数徘徊肝和肠套。

  同样是自由和线之间的关系,而是因为不同的人,变得非常不同。一个是渴望得到自由,但不能摆脱父母束缚线路;另一个是刚好相反,已经是免费的,但家乡和亲人有一个想法的线。我渴望自由, 因为在我的眼中,自由是如此自由和容易。但我更倾向于流浪的想法,也许我也住在外国的土地生活!一个人离开他的父母,独自住在学校。晚上,和几个学生走回到卧室的路上,抬头看着天空,那是不完整的光盘,总是感觉和夜晚看到差异。在家里的月亮似乎更明亮,更醇厚。这可能是所谓的月份是故乡的明代!在学校不可避免地会错过家庭,总是期待节日的到来快,所以很好回家吃自己的母亲做饭。家人聚集在餐桌上,愉快,愉快地谈论自己的邻居和周围发生的各种有趣的事情。这是我渴望的生活,一个温暖的家。虽然没有自由和容易,但很温暖。

  这是两个根本不同的`东西,但因为人们的思想和家庭在一起靠在一起,形成了一个美好的结合。

  自由初二作文 3

  我们经常说,拿得起,放不下,其实,所谓这句话,指的就是心态,然而,放得下,是指人在遭受的折磨或者遇到困难之时应吸取的态度,放弃是一种觉悟,更是一种自由。一个人来到这个世界上,总会遇到困境,迁调与进退两难的各种情形,如何面对?拿得起,放得下就是最好的一种形式,不是有这样一句话叫不以物语,不以已悲吗?

  有这样一种心境,就能大悲大喜,而某种事情看的很轻,自然也容易放得下。相反,如果一该放弃的不放弃,有时反而会是一种负累,如果你什么都想拥有。到最终会一无所有。所以你必须放弃一些不该拥有的东西,选择一些适合你的自己应该拥有的,而,想拥有太多,你的生命将何以堪?如果什么也不愿意放弃的人,常常会失去更有价值的东西。

  不要把你的生命浪费在最终化为灰尽的东西,要放弃那些不适合自己去充电当无需要的角色,放弃你身边那些沉重的担子,用你旺盛的精神和灵光的智慧去得到真正应该拥有的东西,十分努力的去做好自己应该做的事情,去追求自己的人生目标,去实现自己的人生价值。

  你是否会抱怨过生活太累,太苦,其实是你没有学会有所放弃,你何不去试试放弃一些拖累,而轻松的去前进呢?然而,那些心里的烦恼你就会放松,放弃会让你变得精明能干,更加的力量无比。

  我想。现在你放弃了,你要知道,也是为了将来的得到,放弃这个也对于是为了得到那个。

  对我而言,不管是我们在生活方面也好,还是在某种感情方面也好,还是在处理某种事情也吧!这一切都要拿得起,放得下,那才是我们做人的根本。

  自由初二作文 4

  人无论身在何处,只要在心灵中充满着观察与感悟,那么当傍晚时分,人站在窗口远眺,观日落西山的景象则会令人内心感到十分*静,亦会引起人的万般丝绪;爬上山顶,望山脚下“缩小”的景物及远处的城市,让人心中有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的心境油然而生,从而引起心中那壮志豪情;独立溪头,静观流水,则使人想起“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。”;即使身处伸手不见五指的黑夜,也能在四周沉寂的枯燥里让人浮想联翩,可以让人回忆起早年酸甜苦辣的经历……因此只要有景有物,观察就会随人的心灵感悟而自由,在善于观察的眼中,任何景物与环境都可以是一处景,都能让人产生某种情绪,记录下此种情绪也就有了诗,有了美文,甚至有了科学的顿悟,这些记录与顿悟以文字的形式传承下来,也就成了书中纸面的记载。

  书中那清晰记载的文字,字字吐露出丝丝感情与前人对生活的总结,这些美丽的字,记录着前人的喜怒哀乐;记录着前人对社会与自然的总结,看着这些由文字构成的精神世界里去发现、去思索、去反思以致于回味无穷。

  书中的文字能给予人思考,可是如果“尽信书”而不加以自身的实践,那也只是纸上谈兵罢了。因为纸面上的文字与总结,未必见得一定是对的,它也需要我们“行万里路”去证实,就像明代医药学家李时珍,面对历代医药方面的书籍文字,他并没有“尽信”,而是遍访名山大川,实地收集药物标本,访问药物在当地民间的用法及疗效,从而把这些无字的亲身体验与观察记录下来,对照古典医籍考古证今并穷究其原理,去伪成真后写下巨著《本草纲目》,使他在中国传统医学史上画上浓重的一笔。由此可知,不仅仅从书籍中获取知识与启示,还要理论联系实践,唯有如此,所得到的结果才会最接*真实,才会真正成为自己精神的营养。

  当人们在得到书籍理论与实践成果之后,不只是要提出自己的见解,也要从自己的见解中去寻找“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”,如此方能创新与突破,才能使人的心灵达到自由之境。并且在这种心灵自由的境界里,人们对于自身的休闲与人生低落的时候,依然还能坚持《孟子·尽心上》中所提出的“穷则独善其身,达则兼济天下”的心态,也只有在这个境界里,人们的心灵才能真正*静下来,获得心灵上的自由,从而去开创出属于自己的天地。

  自由初二作文 5

  当雪花冷藏了阳光;当彩虹开始结霜;当天堂都已被挫伤,我还有什么?――题记

  又是一个安静的晚上,一个人窝在摇椅里乘凉,望着满天星斗闪烁不停,心里涌起了一阵羡意。好羡慕天上的星星,它们似乎没有烦恼,而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的家心里却泛起了酸。虽然有富丽的装潢,漂亮的摆设以及高智能家电,但是家的温暖呢?我的亲人呢,又在哪里?顿时,我觉得浑身冷得在抖

  在同学们眼中,我似乎是最快乐的、最自由的!没有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨,我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂,我可以一直堕落;没有父母的照顾我可以每天吃快餐;没有父母的监督,我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事!这些事在同学们眼中代表着自由,是啊!这的确很自由!可是这种自由来得太过于廉价了,也太悲哀了!如果,晚归后,家中漆黑一片;犯了错不改正,引来更多的麻烦;堕落后没人拯救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光这些都算自由的话,我宁可不要!我一点都不稀罕!

  天知道,像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺负也不必忍气吞声;至少,心里的苦水有地方倒!很显然,家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着,这些都是所谓自由带来的后果!这种后果,好可怕,好可恶!

  偶尔,一个人晚饭后去马路上游荡,看见同学和他的父母一家三口,其乐融融的散步。和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。可是,我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。

  自由!我真是越来越讨厌这一个词语了!要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!

  对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好!

  自由不重要,重要的是不自由!

  赤裸裸的失落,一目了然的苦,我怎么说泪是因为自由?――后记

  自由初二作文 6

  当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要没完没了地做作业呢?难道就是因为我是人?

  不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

  学*上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”。

  因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。

  ”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

  我真的渴望自由,我理解父母望女成凤的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

  自由初二作文 7

  一株并蒂莲,结着两个莲子,它们连在一起。在你剥莲子时,你不可能将它们一一分开,所以你只能同时剥,自由与束缚就像这样,彼此无法分离。可是,当今的人们并不懂得这个道理,他们只追求自由,随心所欲地做自己想做的事。于是,李天一陨落了,周正龙被抓了,宁财神凋零了。而这一切只是因为他们忽视了与自由并蒂而立的束缚。

  “人生而自由,但无往而不在枷锁之中。”卢梭如是说。自由是束缚的保障,束缚是自由的前提。就像你可以选择穿越沙漠的道路和方式,但你必须穿越它。自由与束缚是两种调味剂,必须调和均匀才有香甜的味道;自由与束缚是一株并蒂莲,只有携手而立才有锦簇的花朵。

  “所有的伟大都是从艰苦中脱颖而出的。”爱默生如是说。要善待你周围的束缚,感谢你周围的束缚,因为正是你的束缚才让你不断成长。当林书豪精湛的球技被肤色束缚时,当他的强大的灵魂被瘦弱的身躯束缚时,当他的球风被大家误解时;他也有选择的自由,他可以退出NBA,也可以在NBA继续跑他的龙套,当然还有在NBA打出真实的自己。是的,他在束缚中寻找自由,他就用这样书写传奇。把束缚看做是一种变相的激励,只是看你是否坚韧,是否能从束缚中脱颖而出。在这株并蒂莲中,只有越深的束缚,才能有越美妙的自由。

  选择是自由的,但必须披上束缚的外衣,否则必遭历史唾弃。二战前夕,面对经济危机,美国选择新政,而德日选择燃起战争之火,于是,德日至今面临罪恶的审判。现在,同样面对侵略这一事实,德国努力洗刷,而日本极力美化,于是德国赢得世人的尊重,而日本却遭人咒骂和谴责。选择是自由的,但我们要给它定一个束缚,这样选择才不会失衡,自由才得到保证,并蒂莲才会中通外直。

  当你追求自由时,善待周围的束缚;当你被束缚时,慎重地行使自由。唯有此,这株并蒂莲才会常开不败。

  自由初二作文 8

  鲜花渴望雨露;旱地渴望降雨;黑暗渴望光明。而我渴望自由。

  ——题记

  窗外阳光明媚、风和日丽,我却只感到狂风呼啸、阴雨连绵。周围五彩斑斓的世界好似与我隔绝了,只剩下无边的阴霾笼罩着,灰暗无比。阵阵欢快的笑声传入我的耳中,犹如锤子般沉重地砸在我的心上。我望着面前堆积如山的作业,深深地叹了一口气,极不情愿地提起笔,继续埋头苦做。

  “如果我们得到了自由……”手机铃声忽地响起,把我的思绪从书海中拉了回来,原来是羽约我一起出去。我的内心极其纠结,终于鼓起极大的勇气,战战兢兢地走到妈妈的卧室。“干什么?”妈妈皱了皱眉,眼睛直勾勾地盯着我,仿佛要把我给看穿。我低下头,不敢看她,良久才从喉咙里卡出几个字:“我要和羽出……”还没等我说完,妈妈就开始了“河西狮吼”。“你作业写完了?就算写完,难道不用复*?你学的很好吗?补*班的作业也写完了?不许去!给我写作业去!”这些话如同连珠炮般滚滚而来,我呆呆地站在原地,强忍住泪水,默默回到了房间,豆大的泪珠还是不争气地滚落了下来。

  晚上我完成了作业,拿起遥控器津津有味地看起了电视,妈妈看见了,二话没说,一个箭步冲上前去,气冲冲地关掉了电源,一脸怒容地呵斥我。

  我就像一只鸟儿,被囚禁在笼子里,暗无天日,所有的活动都被束缚了,我多么想在广阔的天空中自由自在地翱翔呀!我多希望能抛开那些补*班和似乎永远也写不完的作业啊!

  我渴望成为一条游鱼,在大海中自由地嬉戏;我渴望成为一棵大树,在陆地上自由地生长;我渴望成为一片白云,在天空中自由地飘着……

  “我要飞得更高!飞得更高!”我渴望自由!

  点评:你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来。文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  美中不足的是语言过于*乏,日常用语居多。

  可以多添加一些人物的神情,动态,和内心活动,运用歇后语,修辞方法使得文章生动丰富。

  自由初二作文 9

  眼下,如果有个人问我:是否对过去的事,抱有些许的悔意?我应当老实承认,的确是有。在以往的某件事上,我曾设想过,假如当时是那样做,而不是这样做,我大概会走另外一条截然不同的路。虽然,我对现在的生活颇多微词,但整体上离我所想的样子,相去不远,否则,我不可能一路走到今天。这其中,某些关键处或者有待商榷,可据我想,当时之我想必亦是深思熟虑过,我之所以能那样决定,一定是出于本愿,尽管现在想来,那些决定多数不通得很。

  人生原本就是一次没有经验的实*,看在时光宝贵的面子上,它无论如何,都应当受到尊敬。即使这些已发生,有可能失于偏颇,但那终究是我自己的事,其甘苦应该无怨领受。我只是希望,这其中的不好,都让我一个人承担,千万不要牵连到其他的人,不管他们是多么亲*,否则,我亦有负罪之感。今天若要套用一句那位白脸奸雄的话,我应当说:宁人负我,毋我负人。

  然而,我的天性中,却有着明哲保身的狭隘,与人之间,不喜欢交接甚密,认为若即若离才是良态,我虽不希求别人不必不欠我,但我决不愿欠了别人。在我看来,渲染太过的友情,不仅是美化,更是一种夸大,它根本到不了名副其实的程度。虽然它和亲情分属别类,但就其浓淡来说,根本不可能超越亲情。若果然真的超越了,那么其浓烈便不合理。所以,即使有一天,我也会为朋友两肋插刀,但肯定不是出于我的本意。我想,我对父母的.情感,永远要超过朋友。

  我从小就很怕别人对我好,尤其是过份的好,因为总惦着还清,心里便要不安。于是,如我这般的人,热情和冰冷都有限,无论哪一个,总做不到十足的彻底,爱与恨,更做不到理想的刻骨。与其说,我不喜欢热闹的靠*,不如说我更喜欢独处的安静,尤不如说,我真正喜欢一份独来独往的自由。往好了说我,是让人又爱又恨,欲罢不能,往坏了说,其实是油盐不进,雷打不动。若这时,有个巨眼人士跳出来一语道破:“你,不过是爱自己罢了。”我会立刻声明:对。我正是这样的人。

  现在,如果有人接着问我:你是否对将来的事,仍抱有美好的期盼?我亦点头称然。因为这是我的现世,我一直都想着,要把它们过好。

  自由初二作文 10

  寒冷的冬日里,往往无法耐受那冷酷逼人的严寒。忙缩着身子,钻进一家暖气十足的餐厅。寻一份久违的温馨,更为找一份精神上的自由,无拘无束。

  温馨的环境,可谓真好!然而,我却总不能完全享受。快速点完一份滑蛋饭,坐在座位上我正长舒了一口气,开始思考着一系列早上的问题。不料,精神上的自由领域来了几位入侵者。旁边座位上的一个中年妇女和一个女孩就这样蹊跷地打破了餐厅的和谐。他们互不相让,为了一个小小的座位争得是面红耳赤。就差没有扭打在一起了。这些不必要的无聊的争吵,反而吸引了许多路人的目光。她俩见有人观看便来了兴致,愈发不讲理,瞬间在餐厅里点燃了火药桶,随即一切陷入混乱……

  我为这些烦人的争吵弄得题目也不能思考,这些在我自由思考空间贸然闯入的不速之客烦透了我的心。想离去,却因没有进食而作罢,随着不文明的言辞从两人的嘴中接踵而至,奇怪的是,我发现自己好像被扼住了喉咙般难受,空气似乎凝固了。我的汗也从手心淌了下来,我倍加压抑,在这混乱的环境中失去了精神上的自由领地,如同被人牵着鼻子走一般的拘束。可以证实的是,脑子中的题目是不能去想的了,满脑子全是嗡嗡的争吵声,就像一个犯人一般被囚禁在了这个房子中,动弹不得……

  争吵辱骂还在继续,我心中却只有一个念头,逃离,我明白,推开这污浊之地的大门,门外一定有自由的气息,可贵的新鲜空气。

  就这样,我迷迷糊糊地站起身子,头脑有些发热,不顾一切地向外门走去,竭力推开大门,用尽全力贪婪地呼吸着这第一口自由的气息,很舒畅很美好!那是久违的美好,因为我背后的是污秽与黑暗……

  我探寻自由的气息,因为它不仅给予我肉体的自由,更是我心灵精神的一方净土。而我们不也应为他人塑造一个好的环境,给予别人精神上的自由吗?想到这,我不禁快步向前……


自由_初二作文合集五篇(扩展2)

——自由的初二描写作文合集五篇

  自由的初二描写作文 1

  给我一双自由的翅膀,带我飞过无数的困难……请你们放开我……

  年少的我们犹如初绽的梨花,带雨含烟…… ----题记

  点点星辰为了自由勇敢地划过夜空成就了绚丽辉煌;娟娟流水为了自由勇敢地奔向大海成就了奔放与豪爽;缕缕落叶勇敢地飞舞天空成就了美丽与自由……而我……

  江山如此多娇,引得我竟折腰,“啦米拉米拉……,放假了”。我一进就向我的“心爱”——电脑跑去,“干吗?”那一声霹雳却把我拦住了,“我吞吞吐吐地说:‘‘我想看一下新闻,这有利于我扩大知识面……”妈妈并不傻,早就猜透了我的心思,“别想,少来,去写作业。”“妈,你太不了解我了,玩一下会死吗?”“啪”一巴掌在无形中向我飞来,泪已模糊我的双眼。结束了这场革命战争。

  “妈,你觉得让我这样一昧地读书有用吗?难道我的童年就像斑马线般黑白吗,虽说书中自有黄金屋,但我要自由,请你让我遨游吧!”

  夜,静静地,我陶醉在快乐当中,竟忘了已过了12点。我飞快地奔向“黑色的魔洞”。远处我就已看到,爸他拿着长长的木棍,静静地等着……哎,免不了一顿毒打,我哭地很伤心,宛如那窗外的雨。“爸,为什么别人可以在外面呆得很晚甚至一夜无归,却没事。而我却受到这种待遇,天那!你是否有眼。”我的天空犹如一眼井。

  我求求你,放开我,让我自由,让我快乐。我求求你,用你们的爱,制造一双自由翅膀,带我飞过无数的困难,给我希望。

  我相信总有那么一天,我的理想会实现,那些需要会成为现实。我像蒲公英一样为我自己的梦想而奋斗,飞向“童话世界”,不再害怕风与雨……因为有你,用爱织起的自由翅膀。

  尽管樱花放肆地飞翔……

  自由的初二描写作文 2

  忘记了是什么时候摆脱了太阳的炙烤;忘记了是什么时候避开了燥热的空气;忘记了是什么时候跳出了夏的喧闹。秋来了。

  落叶随着季节蹁跹,天女散花般悠然着自由的浪漫与洒脱,优美的弧线展示着它活跃生命的向往,张扬着自由的愉悦。落叶知秋,是秋选择了落叶,还是落叶选择了秋?

  我想化作一片落叶,在秋风中盘旋飞舞,穿过阳光的空隙,悄悄落在你的怀里,用我最后的美丽,来辉映出你生命的绿意。

  我想化作一片落叶,我愿接受归入你——泥土的宿命。当我还是树枝上那不起眼的嫩芽时,我便会期待着,期待着,期待着春风拂过让我生长得再快些,让我为春天增添一抹绿意。尽管我同样期待着那年秋。

  叶子繁荣,热闹了两个季节,轻轻的,秋风拂过,我便一点一点变黄、干枯,我知道在某个未知的日子里我便会微笑着告别那我曾眷恋的枝头,告别鸟儿们清脆的歌声,告别每晚陪着我聊天的那轮明月。但我不后悔,我愿意依赖着风的轻柔,轻轻的飘荡,我轻轻悠悠的落下,在天空中划过一道美丽的弧线。这时,我是一位舞者,在舞台上跳着最后一支舞;我是一名作家,正在人生书卷上点上最后一个句号;我同样也是一位画家,在画布上挥洒上了最后一抹油彩……

  “零落成泥碾作尘,化作春泥更护花”但是我并不后悔,因为我会用更高的境界方式继续延续着我的生命。

  我想化作一片落叶,象落叶归根其实并不是生命的尽头,而是一个省略号后加上一个惊叹号。落叶把生命埋在泥土里,孕育着新的活力,诠释者另一种意义……

  一阵秋风吹来,我闭上了双眼,我想化作一片落叶,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作尘的香如故……

  自由的初二描写作文 3

  我就这么无声息的成长着,虽然成长无声然而岁月有声。

  当我还沉浸在无拘束无忧虑的童年生活中时,岁月却在催促着我成长,逼迫我离开自由不羁的生活而过上受约束的生活。成长就意味着要开始脱离如痴如醉的童年生活,而开始面对现实世界里的如苦如悲。不再是自由的随心所欲,而是得在父母在老师的教育指引下做一个乖孩子好学生。

  执着着的,誓言着的,算了吧,“你做不到的”那种失落啊,若你不用笔牢牢写住,你会再也形容不出。那种欣喜啊,若你不赶紧牢牢抓住,你会再也都找不了。那种感觉啊,若你想把它珍惜,用心记不了,用笔写不清,可笑的把它给忘记了。

  言语我们的眼神吧,一个人的眼神,只要你细腻,是可以看出里面的秘密。但愿在关键时刻你看不清,怕你会把勇气丢失了。时间的流逝,文静的我开始有丝丝大大咧咧了,穿起那膨胀般的'连衣裙,小短裤,颜色妖艳着…无意间的兴奋,发现了一位年过三十的妇女望了过来,不出奇的,我却不那么的兴奋,我看到了她眼睛里的秘密。总是要走,要与她擦肩的那一刻,我不敢再回头去看,去看她那眼里的秘密了,我瞬时加快了脚步。

  我换上了衣衫,把那膨胀的连衣裙放回了柜子,穿上了朴素的衣裳。闹钟的敲醒,好像要从睡梦中醒来去学堂了,那留恋童年似乎又回到了那一刻,说到自己长大了,还不如确了的说自己还想天真。

  理想,有的时候可是成了梦想,似乎想简简单单的实现了,明了了,自己还是没有长大。说了那么多零散,又恢复了昨日那*静的我了。默默的做,默默的想,戴着一副老眼睛,似乎有上千*视,又有点土气……

  别想歪了,我那只是在想象罢了。我想我未必为了一件事情而抛弃我本该有的开朗性格吧!嗯,确实是啊。我还是我,究终都是独一无二的,再*凡也会因为如此而变得一道特色。

  渐渐的长大着啊,路更加的艰难,谁来给我信念,给我鼓励呢?一路波浪滚滚,路边却风*浪静,不想走到那路边,怕阻碍着为我加油的人前进。

  自由的初二描写作文 4

  一个星期五的晚上,我躺在我那温暖的小床上,看着窗外那活蹦乱跳的小星星,我情不自禁地想起了明天将要度过一个美好的时光。和我那群可爱的,幽默的小朋友一起嬉戏,一起在大树下悠闲自在的看着课外书……

  星期六,我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各种各样地作业做了起来。快9点时,我规规矩矩地把作业装到了书包里。就兴高采烈地去玩了。果然不出我所料,妈妈守株待"兔"。我沾沾自喜地告诉妈妈:“我的作业写完了,去找同学们玩呀。”妈妈严肃地说:“玩什么玩,期中考试,考太少了,赶紧给我回家做练*题。”我垂头丧气的回到家里,在小屋里写起了词语,当时什么也写不进去,只是做个样子罢了。手上在写作业,心里却是在想着和小朋友们做游戏。第一课,第二课,第三课……时间艰涩的流着,大约过了半个小时妈妈走进来,对我说:“再写5篇作文,一会儿我检查。”过了一大会,我抬头一看,已经5点了。钟表老爷爷你走得真快呀!不是等等我。我想:这个星期天有玩不成了,可惜,可惜,真可惜!

  妈妈呀,妈妈。我知道你爱我,想让我成为一名品学兼优的好学生。但你不能独霸我的星期天,星期天属于我的。我渴望自由。假如我是一只小鸟,我要在一尘不染的天空上自由翱翔;假如我是一朵白云,我要在蔚蓝的天空上和伙伴们一起嬉戏;假如我是一条小溪,我一定会去寻找大海,看看大海的浩瀚,享受大海给我们带来的无穷乐趣。我渴望自由,我渴望自由。

  自由的初二描写作文 5

  人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。

  星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!

  那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。

  第二天,我迫不及待的回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。

  第三天,蜗牛终于高了一点。

  第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……

  过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:

  瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。

  不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……

  这样一件*凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!

  只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!

  人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!

  几天后,我找到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将铭记。


自由_初二作文合集五篇(扩展3)

——渴望自由初二作文(精选五篇)

  渴望自由初二作文 1

  自由是什么?对于雄鹰而言,自由就是张开翅膀,翱翔在那蔚蓝的天空;对于骏马而言,自由就是挣脱缰绳,奔驰在那辽阔的草原。对于我而言,自由就是无拘无束,没有顾虑,想做什么就做什么。那是一个美好的梦,却从来没有实现过。

  写完作业的我匆匆来到书房准备放松放松,刚想打开电脑,忽然,耳边传来了那熟悉的声音,一声震耳欲聋的河东狮吼逼了过来:“又想玩电脑,你看你学*都成什么样了,没读好书就想碰电脑,没门,还不快去看书。”一旁怒发冲冠的妈妈唠叨着,我不服气,顶嘴道:“我今天的作业都写完了,我可以玩电脑。”谁知道妈妈更狠:“写好作业就复*今天的功课,复*好了就预*明天的功课,都这么大了还不让爸妈省心。”我竟无言以对,只好灰溜溜的又回去看书,淹没在成堆的书海之中,毫无自由可言,就像被锁在一座用书本搭成的监狱里,望着窗外正在草地上玩耍的小伙伴们,可望而遥不可及,唉,欲哭无泪啊。

  我相信像这样的事情很多家庭的儿女都司空见惯了,我知道父母这是为儿女着想,他们把希望寄托在我们身上,希望我们出人头地,生活得更加好。这固然是没错的,可我想让全天下望子成龙望女成凤的父母明白,我们不是你们笼子里的小鸟,我们也有自己的自由空间,我们也想取得优异的成绩,可一味的学*会使我们厌烦,老师说过劳逸结合才能学有所成,适当的放松是有利的,你们没有权利剥夺我们的自由权,我希望家长能理解我们的感受,给我们自由的空间。我要呐喊,我要呼吁,我不要当笼中的小鸟,我渴望自由。

  渴望自由初二作文 2

  每次在公园里看到人们提着鸟笼,欣赏着鸟笼里可爱的小鸟,我总会情不自禁地想起去年国庆节假日的一件事。

  每年国庆节,我们都要去奉化的奶奶家住上几天,去年也不例外。那天晚上,我和爸爸妈妈、姑姑姑父、爷爷奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野间。阵阵清风裹着青草的气息,里面还有泥土的香味。天色已经全黑了,黑沉沉的笼罩着整个田野,显得有些深邃。忽然田野间的点点亮光引起了我们的兴趣,啊!萤火虫在飞。我们顿时兴致高涨,决定捉萤火虫。

  捉萤火虫似乎容易得很。看到萤火虫飞过来,我们用手往下一拍,萤火虫就掉在地面或草丛中,然后小心地捉住,放进带来的塑料瓶里。每捉一只,我们都兴奋得不得了。不一会儿我们便捉了十多只,装在瓶子里的萤火虫还是一闪闪的。装着萤火虫的瓶子成了我们的“灯笼”,照着我们,一路欢欢喜喜地回奶奶家。

  我们观察着萤火虫,总也看不够。它们发光的部位在腹部,在瓶子里急燥地爬来爬去,似乎感觉很不舒服。 “萤火虫需要氧气的,盖着盖子会被闷死的。”想到这,我们赶紧把盖子打开,还用针在瓶子上扎一些洞,让更多的空气可以流到瓶子里。“萤火虫吃什么呢,它们会饿吗?”表哥提出新问题。姐姐说:“萤火虫喝露水、吃蜗牛。”我们马上在奶奶家的小花园中拔了几根青草,蘸了井水放进瓶子了。然后打着手电,果然找到了一只蜗牛,小心地用青草送入瓶子。忙乎了许久,我们觉得非常妥当了,才去睡觉。晚上我的梦里,也出现了轻盈飞舞的萤火虫。

  第二天早上,我一睁开眼就跑去看萤火虫。啊!瓶子里一只萤火虫也没有了,肯定是飞走了。我非常纳闷:“瓶子里有氧气了,食物也有了,为什么它们还要飞走呢?”可能它们也需要自由,喜欢自由吧,宽阔的田野才是它们的乐园。这个想法顿时把我从失望里解脱出来,我不再为它们的逃脱而难过,反而高兴了。

  后来,我就再也没有把任何动物养在家里,并且养成了一个爱动物的好*惯。我还发现,不一定要养在家里的动物才能给自己带来快乐。其实,多和一些自由的动物相处一定更快乐!

  渴望自由初二作文 3

  鲜花渴望雨露;旱地渴望降雨;黑暗渴望光明。而我渴望自由。

  ——题记

  窗外阳光明媚、风和日丽,我却只感到狂风呼啸、阴雨连绵。周围五彩斑斓的世界好似与我隔绝了,只剩下无边的阴霾笼罩着,灰暗无比。阵阵欢快的笑声传入我的耳中,犹如锤子般沉重地砸在我的心上。我望着面前堆积如山的'作业,深深地叹了一口气,极不情愿地提起笔,继续埋头苦做。

  “如果我们得到了自由……”手机铃声忽地响起,把我的思绪从书海中拉了回来,原来是羽约我一起出去。我的内心极其纠结,终于鼓起极大的勇气,战战兢兢地走到妈妈的卧室。“干什么?”妈妈皱了皱眉,眼睛直勾勾地盯着我,仿佛要把我给看穿。我低下头,不敢看她,良久才从喉咙里卡出几个字:“我要和羽出……”还没等我说完,妈妈就开始了“河西狮吼”。“你作业写完了?就算写完,难道不用复*?你学的很好吗?补*班的作业也写完了?不许去!给我写作业去!”这些话如同连珠炮般滚滚而来,我呆呆地站在原地,强忍住泪水,默默回到了房间,豆大的泪珠还是不争气地滚落了下来。

  晚上我完成了作业,拿起遥控器津津有味地看起了电视,妈妈看见了,二话没说,一个箭步冲上前去,气冲冲地关掉了电源,一脸怒容地呵斥我。

  我就像一只鸟儿,被囚禁在笼子里,暗无天日,所有的活动都被束缚了,我多么想在广阔的天空中自由自在地翱翔呀!我多希望能抛开那些补*班和似乎永远也写不完的作业啊!

  我渴望成为一条游鱼,在大海中自由地嬉戏;我渴望成为一棵大树,在陆地上自由地生长;我渴望成为一片白云,在天空中自由地飘着……

  “我要飞得更高!飞得更高!”我渴望自由!

  点评:你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来。文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  美中不足的是语言过于*乏,日常用语居多。

  可以多添加一些人物的神情,动态,和内心活动,运用歇后语,修辞方法使得文章生动丰富。

  渴望自由初二作文 4

  折断了翅膀仍想要飞翔,迷失了快乐还奢望自由,每日匆忙的我,梦里梦外都憧憬自由。——题记

  野花渴望含苞开放;海鸥渴望展翅高飞;蜡烛渴望永放光芒;而我,深深地渴望自由。在我的.生活里,自由似乎离我非常遥远,甚至望也望不到,触也触不到。

  在当今社会,每一个家庭的孩子,基本都要学*。任何一个轻松舒适的周末,任何一个热闹非凡的假期,在Me眼中,都是一个奢望,一个白日梦。在学校里一放学,紧张繁忙的学*又开始了。唉!唉!唉!“书法、奥数、作文、数学、科学……”样样学*充满了我的休息日。学完了一样,又一样,累得我“晕头转向”、“眼冒金星”。天哪!我的小学生活就这般无奈,不自由吗?妈妈,这只“笼中的小鸟”真的很渴望自由。她对自由是日思夜想、梦寐以求。您连最起码的自由也不给她吗?

  几天前,我一回家,妈妈就扯着我上楼,叫我赶紧把课外作业写了。父母之命不可违,况且他们辛辛苦苦养育了我们。无奈,我只好耷拉着脑袋上楼了。当我见到堆积如山的课外作业时,就有一种面对贪婪的日本疯狂侵略者的想法。我闯过“枪林弹雨”,看见“曙光”,满脸希望的打开房门站在门口时,妈妈,这个指令者,却又“大动干戈”,“招兵买马”的来“堵截”我了。于是,我再次被“扣押”回房,埋头写作业了……

  忆往昔,幼儿时的我是多么快乐轻松,每一天都过着自己想要的生活。那时候的我,想干什么就干什么,一直都受父母的宠爱。哪些是不称心了,就大哭大闹,父母对我万分关爱。而现在,今非昔比,一切都不同了。

  在我的心中,一直想象着美好的假期:我们一家人手拉手,走到世界各地去旅行。蓝蓝的天空,静静的湖水,在我的视线里不是梦。美美的四季,本就应该放松的生活。而我,却没法享受。

  我欲像野花般含苞开放,我又像海鸥般展翅高飞,我盼望像蜡烛般永放光芒!我有许多对自由的渴望,我坚信,自由离我不再遥远……

  渴望自由初二作文 5

  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”

  “自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?

  老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

  每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。

  我不屑这种幸福,我更希望自己能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自己的想法说出的感觉,但我知道,这样做只会换来妈妈的责备……

  我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中希望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

  面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”

  自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!


自由_初二作文合集五篇(扩展4)

——彩虹初二作文合集五篇

  彩虹初二作文 1

  我收拾好书本,垂头丧气地离开考场。

  回到教室,同学们有说有笑地对着答案,偶尔考个玩笑,便发出一阵哄笑声。好友走了过来,笑着问道:“考得怎么样?对个答案?”她见我情绪并不对,便安慰道:“哎呀,没事,一场考试罢了,调整好心情,还有下一场呢。”我没有作声。一场考试罢了……它的重要性,不言而喻,可以决定这一年的排名,可以为以后的高中打下基础,在这千钧一发之际,我却掉了链子……

  我望向窗外,乌云密布,不知何时会下起雨,和我的心情一样糟糕。班主任走了进来,交代了一些注意事项,我已经什么也不想听了,只是默默看着窗外。下雨了,我默念到。

  班主任好像察觉到了我心情的低落,走过来,说道:“好好复*下一科吧,不要因为那一刻影响了接下来的成绩。”我只好拿出复*资料,但是什么也看不下去,窗外雨下大了。我终于忍受不住了,哭了出来。“我知道这场考试很重要,一颗没考好没关系的,以你的成绩,其他几科考好还是有希望的。”班主任继续说道。“可是那是讲过的原题,我却没有证明出来……而且那题十分。”

  “好好复*,还有几科,难道你要因为这一科把其他几科也考砸吗?”“好。”我突然想明白了,就算那一题没有写出来,也不能因为这一科的坏心情影响了接下来的科目,我望向复*资料,开始背。

  惊喜的是,我剩下的几科大概是因为复*了,考得格外顺畅,我慢慢从那道题中走了出来,心情也好了起来。我望向窗外,雨不知何时停了,阳光照在了教室里,格外明媚。更令人惊喜的是,蓝色的天空上,有一条七色的彩虹。红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,真的是彩虹!我的心情变得明朗了起来,之前的低落仿佛已经消失了。

  成绩出来的那一天,我意外的'考得非常好,居然达到了预期目标。更令人惊喜的是,除了那道题,我那一刻居然全对。我又想起了那天的彩虹,可能就是它,给我带来了好运吧。

  不经历风雨,怎会见彩虹?生活中难免会有失意之时,心情可能会如暴雨般失落,但这时调整好状态,全力以赴面对以后的生活,就一定能见到自己的彩虹。

  彩虹初二作文 2

  大概生活是红色的,给予人似火的灼热;大概生活是蓝色的,给予人沉静与理智;大概生活是绿色的,给予人青春的梦幻;大概生活是灰色的,布满了陷阱、失败,让你遍体鳞伤;大概生活是黑色的,山穷水尽看不到希望。大概生活又是彩色的,像巨大的白幕上用调色板绘出五颜六色,绘出九曲连环……

  蓝色在闪耀

  “今天是个好日子,心想的事儿都能成,明天是个好日子……”无聊枯燥的暑假少了朋友的陪伴反而显得格外*淡而漫长,但是这么风和日丽的日子不游玩一番岂不可惜?站在美丽的大海边,眺望着远方的天际,清凉的海风翻卷着朵朵浪花带着一丝潮湿的气息扑来,想想都是一桩美事。

  下了车,海城特有的味道弥漫在每一个角落,盛夏的太阳独有的炽热都在他面前都收敛了几分,浪花肆意翻腾的身影让我忍不住去追逐这份蓝色的美好,张开双臂,拥抱美好!

  用绿色点缀

  生机盎然的绿色总让人感到舒适,就像初春的满园绿意,占据了整个大自然,也占据了心灵。

  喜欢去书店,在书架间触摸那些震撼心灵的经典文学,拿到最想要的那本,然后把这个纷杂而又喧闹的世界读的一片安静,书中的美好就像是个世外桃源,虽无“芳草鲜美,落英缤纷”之美,却也让心灵得以休息。喜欢从作者的文字里读味道,又从这味道里读出情感。书籍是心灵的良药,像一片满满的绿海,美而温馨。

  当灰色弥漫

  像是种压迫,令人难以呼吸。

  记不清这是第多少次与父母吵架了。繁重的学*空挡就连看电视都不安生。即使他们话里并没有什么责备的语气,但还是让我从他们一遍遍重复的“最*学*还行么”“老师讲的内容懂不懂”的话语里听出了端倪。

  青春期成为了我放肆最好的理由,冲回房间,“啪”的一声重重摔上房门,留着那道空寂隔在我们之间。

  生活是最好的调色盘,无论你是白、是红、是蓝,只需要他轻轻的转换,就能变换出神秘莫测的色彩。人生,是我最们最美的画板;心灵,是我们最棒的调色盘。

  彩虹初二作文 3

  其实我很早就开始上QQ了,并在QQ上认识了一个比我大一岁的女孩,她的网名叫作“暗夜”。我们总是通过视频傻傻地纯纯地笑,然后疯狂地开始聊天。

  我见到她是一个彩虹横架在天空的下午。妈说她一个同学要的女儿来玩,我一听说玩,就像青蛙一样跳着离开了电脑房。接着,门被推开了,出现在我眼前的是一位像“万人迷”一样的阿姨和一个像小男孩一样的女孩子。“暗夜!”“风筝!是你?”然后我们甩开了家长,像在QQ上一样疯狂地聊天,后来我才知道,她叫安羽。

  我从来不知道,她和我在一个小学,只是在我的上一届。就这样,我们一起疯了5年,一起玩,一起逛街,一起吃饭,有时还一起睡觉。

  然而,这种幸福不是永久的,20xx年,也是一个彩虹横架在天空的午后,我们躺在阳台的地上,尽情地享受雷雨过后酥酥地、暖暖地阳光。“素素,我要去杭州读书了。”安羽突然转过头来。“杭州?恭喜你啊!”我心里一惊,好久好久才从口中吐出这么一句没有任何感情色彩的话。我哭了,我知道我哭了,有亮晶晶的东西从我眼角流出。我没有发出声音,因为妈妈先前就和我提得到过,我有足够的心理准备,但是,我却经不住安羽这么一句话的打击。

  “你哭了,素素。”安羽看着我静静地说,“没事,想我了,就想想今天这彩虹的微笑,那微笑,就是我的微笑。明天下午我三点的火车,你来送我吧!”我擦干眼泪,有些勉强地笑了。

  第二天,我没有去送安羽,我只是躲在家里傻傻地,没志气地哭。

  一年了,我没有见着安羽一面。想她了,我就想那天彩虹的微笑,但是,还是忍不住想她……

  06年了,七月的一场雷雨,使天空中又挂上了彩虹的微笑,MP3里反复地播放着王心凌的《彩虹的微笑》。我又想安羽了。难过就唱吧,我对天说。

  “素素!”我惊奇地转过头去。“安……羽!”我的声音有点颤抖。

  是的,对我来说,安羽的微笑,就是彩虹的'化身。

  彩虹初二作文 4

  空气中弥漫着一股伤心的气息,手里拿着刚领的成绩单,简直不敢相信眼前的事实,没有一门是及格的,红红的***数字深深地刺痛了我的心。

  抬头仰望天空,乌云密布,好像快要下大雨了,但下雨对此时的我来说并不算坏事,因为它能暂时冲走我心里的烦闷,哪怕只有1分钟。

  雨,终于噼里啪啦的下来了,砸在身上竟然有一种很爽的感觉,当我到家时,浑身都湿透了,老妈看到我这么狼狈的样子,第一反应就是“啊!”了一声,然后把我推进了浴室,一个舒服的热水澡洗完了,身上似乎轻松了许多,但当我从浴室出来,看到老妈仇人一般的盯着我,且手里拿着那份“不给力”的成绩单时,我就知道不妙,于是一句话没敢说,小跑进了卧室,当我反锁好卧室门后,便听见了老妈的'“河东狮吼”:“你看你现在什么样子,自从我和你爸离婚后,你就越来越不像样子……”

  躺在床上望着白白的天花板发呆,心里不停地问自己:你真的甘心吗?是的,就像老妈说的那样,自从他们离了婚,我整个人就颓废了,成绩也是一落千丈,但老妈刚才的那句话刺痛了我的心,于是我拿起笔开始认真分析题目,我好像又找回了从前的感觉,老妈看见我努力奋斗的样子,非常惊讶,问我为什么,我只笑不语,这个答案藏在了我内心的最深处,原因只有一个,很简单:因为,我、不、甘、心!

  第二天到了学校,同学们被我的样子惊呆了,原来遮眼的刘海剪到了5公分左右,一副焕然一新的样子,似乎要“发奋图强“了,初中二年级作文《彩虹总在风雨后作文700字》。我不在乎他们的看法,我只在乎我的成绩,我相信,上课认真听,作业好好做,而且每天复*之类的方法,一定会使我成功的!

  果然,功夫不负有心人,在3个月后的期末考试里,我打败了所有人,成为了No。1,同学们说,当时我的头上好像有一条彩虹。

  最终,乌云还是散了,消失已久的太阳又挂在了空中,当然,还有一条彩虹。

  彩虹初二作文 5

  空气中弥漫着一股伤心的气息,手里拿着刚领的成绩单,简直不敢相信眼前的事实,没有一门是及格的,红红的***数字深深地刺痛了我的心。

  抬头仰望天空,乌云密布,好像快要下大雨了,但下雨对此时的我来说并不算坏事,因为它能暂时冲走我心里的烦闷,哪怕只有1分钟。

  雨,终于噼里啪啦的下来了,砸在身上竟然有一种很爽的感觉,当我到家时,浑身都湿透了,老妈看到我这么狼狈的样子,第一反应就是“啊!”了一声,然后把我推进了浴室,一个舒服的热水澡洗完了,身上似乎轻松了许多,但当我从浴室出来,看到老妈仇人一般的盯着我,且手里拿着那份“不给力”的成绩单时,我就知道不妙,于是一句话没敢说,小跑进了卧室,当我反锁好卧室门后,便听见了老妈的“河东狮吼”:“你看你现在什么样子,自从我和你爸离婚后,你就越来越不像样子……”

  躺在床上望着白白的天花板发呆,心里不停地问自己:你真的甘心吗?是的,就像老妈说的那样,自从他们离了婚,我整个人就颓废了,成绩也是一落千丈,但老妈刚才的那句话刺痛了我的心,于是我拿起笔开始认真分析题目,我好像又找回了从前的感觉,老妈看见我努力奋斗的样子,非常惊讶,问我为什么,我只笑不语,这个答案藏在了我内心的最深处,原因只有一个,很简单:因为,我、不、甘、心!

  第二天到了学校,同学们被我的样子惊呆了,原来遮眼的刘海剪到了5公分左右,一副焕然一新的样子,似乎要“发奋图强“了,初中二年级作文《彩虹总在风雨后作文700字》。我不在乎他们的看法,我只在乎我的成绩,我相信,上课认真听,作业好好做,而且每天复*之类的方法,一定会使我成功的!

  果然,功夫不负有心人,在3个月后的期末考试里,我打败了所有人,成为了No。1,同学们说,当时我的头上好像有一条彩虹。

  最终,乌云还是散了,消失已久的太阳又挂在了空中,当然,还有一条彩虹。


自由_初二作文合集五篇(扩展5)

——森林防火初二作文合集五篇

  森林防火初二作文 1

  森林防火是什么?

  简单的说,森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延,即对森林火灾进行预防和补救。预防森林火灾的发生,就要了解森林火灾发生的规律,采取行政、法律、经济和工程想结合的办法,运用科学技术手段,对其见效综合之类,最大限度地减少火灾发生次数。扑救森林火灾,就是要了解森林火灾燃烧的规律,建立严密的指挥系统,组织有效的扑火队伍,运用有效的、科学的、先进的、扑火设备和方法,技术扑灭火灾,最大限度地减少火灾损失。

  记得小时候,我还不认识“防”字,因此,我总是把“森林防火”读成“森林放火”,弄得妈妈哭笑不得。我不知道妈妈在笑什么,一脸茫然地望着她。我问她:“妈妈,我脸上写着什么吗?”一问才道,原来,有两个错误:1是,我把防读成放;2是,我把好的说成了坏的。所以,让妈妈哭笑不得。

  森林火灾是可恶的,森林也是各种珍禽异兽的家园。森林遭受火灾后,会破坏野生动物赖以生存的环境。有时甚至直接烧死、烧伤野生动物。由于火灾等原因而造成的森林破坏,我国不少野生动物种类已经灭绝或处于濒危。如野马、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鹭、黄腹角雉、台湾鹇等几十种珍贵鸟兽已经灭绝。另外,大熊猫、东北虎、长臂猿、金丝猴、野象、野骆驼、海南坡鹿等国家级保护动物也面临濒危,如不加以保护,有灭绝的危险。因此,防治森林火灾,不仅是保护森林本身,同时也保护了野生动物。

  我们要保护森林,从小事做起,慢慢地开始做大事。

  森林防火初二作文 2

  同学们,在日常生活中,我们经常能在电视上看到、在收音机中听到许许多多关于森林防火的消息。虽然我们脑海中已有了印象,但对于“森林防火的重要性”、“发生森林火灾时的急救方法”等等,还是了解甚少。下面,我就对大家做以下介绍:

  简单的说,森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延,即对森林火灾进行预防和补救。预防森林火灾的发生,就要了解森林火灾发生的规律,采取行政、法律、经济和工程想结合的办法,运用科学技术手段,对其见效综合之类,最大限度地减少火灾发生次数。扑救森林火灾,就是要了解森林火灾燃烧的规律,建立严密的指挥系统,组织有效的扑火队伍,运用有效的、科学的、先进的、扑火设备和方法,技术扑灭火灾,最大限度地减少火灾损失。

  不错,森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去*衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

  记得我在电视上看到这样一篇报道:20xx年5月,黑龙江省北部森林地区持续干旱、气温陡升。 5月24日,由于风力增大,风向突变,黑河、大兴安岭等地相继发生的森林火灾迅速扩大,黑河市嫩江县、大兴安岭地区呼玛县和松岭区境内先后形成3处火场。3处火场犹如3条喷火的巨兽,翻卷飞腾,飞速蔓延,径直扑向周边多个来不及疏散的林场和村屯……我的脑海中顿时浮现出这样一幅画面:霎时间,浓烟滚滚,鸡飞狗跳,人们撕心裂肺的尖叫声哭喊声响成一片,这是多么的不幸而又悲惨啊!

  因此,我在这里要向大家讲一下发生森林火灾时的自身营救方法:

  1、当火势蔓延到家中但不大时,要当机立断,披上浸湿的衣服, 或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣;或使用灭火器灭火。

  2,在浓烟中避难逃生,要尽量 放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

  3、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

  4、当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒,醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

  此外,森林火灾的起因主要分为两大类:人为火和自然火

  (一)人为火包括以下几种:

  1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

  2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

  3.故意纵火

  在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

  (二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

  同学们,森林防火,人人有责!森林防火,贵在预防!让我们今后更好地了关于解森林防火的知识,为今后的森林防火做出贡献吧!

  森林防火初二作文 3

  森林有地球之肺的美称,它能够大量地吸收二氧化碳,不断制造我们人类所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然氧吧……森林带给我们无穷无尽的好处!森林和人们的生活有着密切的联系,可是森林却时刻面临着火的威胁!火可以使宝贵的资源化为乌有!

  我给大家讲几个事例:20xx年,在福建省某镇一个山场。一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾,受害森林面积达28公顷,火灾延续19小时,扑火费用2。6万元!就在今年春节的时候,几个小男孩因玩鞭炮,而引发的一场火灾。

  森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种,其中,人为因素比自然因素要发生得多。人为因素主要有玩鞭炮,抽烟乱丢烟头等。火可无情,不是闹着玩的,有句古话说得好:玩火者必自焚!人们一个不经意的举动,就可以给森林带来灭顶之灾,给人类自己带来不尽的伤痛!是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!

  随着社会的发展,人类越来越认识到环境保护的重要性了。生活中关爱绿色活动也越来越多了,那为什么环境还会遭到严重的损失呢?因为我们生活中是离不开木材的。这些木材给我们多大的帮助啊!才使我们的家园有今天的辉煌。

  森林里的树木是人类生存的唯一希望,也是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能让树木永远造福人类呢?为了国家的繁荣昌盛,为了我们有一个美丽的'家园,都要做到森林防火,在不小心之中,烧毁了很多树木,给森林带来了严重的损失,有时还会发生洪水或引起沙尘暴,给人类严重的惩罚。

  保护环境,从而保护森林,从我做起,从身边的小事做起。是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色是生命的源泉,绿色是世界的希望。绿色是人与自然的和谐,绿色是动物和植物的家园,绿色是和*与安宁,绿色是实现与梦想!让我们多一份绿色的环境,少一份火灾的危害,为我们的美好家园增一份绿色吧!

  森林防火初二作文 4

  想必大家对“火”这个词并不陌生吧!我们的生活时刻需要着它――烧饭做菜时,天黑时都少不了它但它也是破坏大自然,烧毁森林的杀手!

  虽然听了电视上对火灾的许多报道,但是我还是觉得火灾离我很遥远;是,最*又发生了一起火灾。

  第二天吃早饭时,我问爸爸怎么会起火,爸爸回答:“是一个小孩子随着父母去山上上坟,玩火引起的。这次火灾直接造成了很大的树木损失,小孩的父母已被追究责任了。”我点了点头,心想:这次火灾真可怕!

  现在我向全世界的人们呼吁:请你们不要再破坏大自然了,因为大自然也是一个家,和我们的家一样;让我们一起行动起来保护森林。

  水火无情!有句古训说得好:“玩火者必自焚!”人们一个不经意的举动,就可以给森林带来灭顶之灾,给人类自己带来不尽的伤痛!是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!

  作为小学生的我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起:严格遵守小学生守则,不在野外玩火;并要做好小小森林防火宣传员的工作,走进各自的村庄,和保护森林的叔叔阿姨们一道,宣传防火的重要性,告诉人们:森林防火的重在预防。帮助人们提高防火意识。

  火是我们的朋友,但如果失去控制,就有可能引发火灾,给我们生命财产造成巨大损失;我们必须从我做起,从小树立消防意识,重视并做好火灾的预防工作,正确面对火灾,沉着冷静地处理火情。

  最后,我要向各位叔叔阿姨呼吁:森林防火,人人有责!森林防火贵在预防!

  森林防火初二作文 5

  亲爱的地球妈妈,您是一位美丽善良的母亲。喜马拉雅山是您高昂的头;明净的湖泊是您漂亮的`眼睛;浩瀚的大海是您宽阔的胸怀;非洲的尼罗河、欧洲的伏尔加河、亚洲的长江和黄河是您跳动的脉搏;莽莽的森林、无边的草原是您翠绿的衣裙。

  在茂盛的森林里,住着成千上万的动物,它们在树林里快乐地奔跑,在溪水旁翩然地起舞;鸟儿们在枝头唧唧喳喳,仿佛在说着春天的童话。森林里的世界是一幅图画,是一首和谐动听的歌谣。

  突如其来的大火,无情地吞噬着大片大片的绿色。许多的动物流离失所,它们没有了家、没有了食物、没有了快乐的天堂。人们也失去了新鲜的空气和洁净的水源。大片烧焦的土地,在哭泣着、在诉说着……

  地球妈妈焦渴地喘息着,她那龟裂的身躯上,伤痕累累。这触目惊心的景象,让我的心在颤抖:是谁毁坏了我们的森林、我们绿色的家园?是谁让原本年轻靓丽的地球妈妈,变得如此的衰弱和苍老?

  是森林火灾。而导致森林火灾的是我们人类自己。

  面对地球妈妈,我们向您说声对不起,是我们轻率的、不负责任的行为,还有保护森林意识的淡薄,让您遭受这般的痛苦和磨难。

  保护森林,从小事做起、从我做起。我们作为小学生,应该成为小宣传员,把保护森林的知识传达到每一个人。

  森林是天然的大氧吧,让我们在人生的四季里,享受生活的美好;森林可以让沙尘暴、海啸等灾害,望而却步。试想,如果没有了森林,我们人类将不复存在。


自由_初二作文合集五篇(扩展6)

——快乐暑假_初二作文_初二作文合集五篇

  快乐暑假_初二作文_初二作文 1

  经过了几天的期末考试,终于放暑假了,我可是迫不及待啊!*时紧迫的学*生活压得我喘不过气来,使我不得不放下那刀光剑影的小说,不能玩qq飞车,不能去看看雨后的彩虹!

  之前,我还在想,赶快把暑假作业写好,这样就有更多的时间可以玩了。可是,老妈却在我不知情的情况下,给我报了整整四门补*班啊!唉......死党们每次喊我出去玩我都没时间,在这里,朱颖同学真挚的对我最亲爱的死党们说声“sorry”啊。

  · 放假了,天都由我作主!这几天,补*班快上完了,我正计划着和老爸老妈去哪玩呢!他们说都听我的指挥!哈哈!我是船长船员们!和我一起去“探险”吧!

  · 夏天是多雨的。瞧,一阵呼啸着,卷着地上的碎物,向我们逼*。天色突然暗了下来,紧接着,雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着;雨中的人们,打着伞,在雨里急速的行走,顽皮的小孩在路上嬉戏,他们在雨中玩着,跳着,唱着,任雨点儿打在他们身上,他们是那样的天真,无忧无虑,玩得是那样的快乐,开心。窗外的雨声越发大了,此刻,打开音箱,放上几首喜爱的歌曲,拿起钢笔,临上几幅字;或是打开钢琴盖,弹上几曲优美的名曲,把自己带入另一个意境,竟有点与世隔绝的感觉,800字作文《快乐暑假作文800字》。雨过天晴,一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空,仿佛在两座高楼上架起的虹桥,与火辣的太阳争艳,为夏日抹上了一片新的色彩,为学生们的暑假增添了几分生机,连树儿也乐得动起来,欣赏着这场美好的争斗。哦,是否该出去活动活动了,别辜负了这片好时光。驱车到了海滩,展现在眼前一片海天相接的景观。远远的,几只渔船随风荡漾,海面掀起一簇簇微波。光着脚丫,踩在沙滩上,走向海边,浪花争吵着向你靠*,浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排,撑向海中央,一头扎入水中,尽情地游上百米,再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着姣好的阳光,一切一切都已不存在,包绕着你的只有海水,天,阳光......享受着大自然给予的温暖! 天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的落入大海,波涛泛起一闪一闪的红光。

  · 知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天.连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假.

  · 初三了,中考还远吗?压力就是动力,玩得疯狂而不放纵。加油!朱颖!

  · 我的暑假很快乐!

  快乐暑假_初二作文_初二作文 2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间期盼已久的暑假就到了。哈哈,到了暑假就可以好好放松放松了,可以睡懒觉、打游戏、吃零食、看电视了,但是我不想这样,因为过完暑假就要成为高年级的学生了,需要面对更多的挑战。如果我再浪费时间,就会变成一只慢吞吞的蜗牛,被时间爷爷抛在身后,我可不想这样,我要拥有一个劳逸结合、充满挑战的快乐暑假。

  1、合理安排每一天,力争养成好*惯。

  周一到周五,我计划六点起床,六点半准时到人民公园练大字,用特大号毛笔蘸着水在地上写,可带劲了;八点到八点半跟着磁带大声读英语;八点半到九点半写暑假作业;十点到十一点阅读,写读书笔记;中午吃完饭负责刷碗;一点到三点午休;三点到三点半写日记;四点到五点弹钢琴;晚上八点半到九点半妈妈给我讲故事,和我一起背论语、学*一句英语。然后准时睡觉,保证睡眠充足,也是恢复视力的好办法。其他时间自由支配,可以帮忙做做家务、出去滑滑板、上网看博文,表现好了还能得到冰激凌的奖励!周六周日是放松时间,不用早起写大字,可以大睡懒觉,只要按时去学钢琴和国画就可以了。

  2、遵守医嘱,力争摘掉*视眼镜。

  每天早、中、晚按时做十分钟的转眼操,让眼部肌肉也能得到锻炼;看书写字要坐姿端正,做到“三个一”,这个有点难,得姥姥经常提醒我,一不留神就趴到桌子上了;每周去按摩两次眼睛,测一次视力;每用眼一个小时一定站起来活动活动,向远处望望,看看我家菜园里的蔬菜;每天用眼不超过三个小时,多休息多放松;每天晚上按时贴眼贴,我最喜欢这个时候,可以让妈妈给我讲故事。我的目标就是:通过各种努力,争取让视力有所提高,把小眼镜摘掉。

  3、读万卷书,行万里路。

  我计划精读十本书,写出读书心得,制作图书名片,参加书香班级评比活动,和大家一起分享读书成果,开阔眼界;我想让妈妈在双休日带我和表弟去书店,在书的海洋里尽情畅游,那感觉太爽了;我还想陪妈妈一起去西南大学读研究生,上完课后让妈妈带我去重庆转一转,看一看祖国大好河山,听说《红岩》中描写的渣滓洞也在那里,我多想一睹革命烈士的容颜,走进那战火纷飞的艰苦岁月,了解革命先烈的英雄事迹。

  快乐暑假_初二作文_初二作文 3

  一个悠长的快乐暑假过去了,在整个假期里,发生了很多很多难忘的事情,它们给我留下了很多美好的回忆,也让我学到了很多,懂得了很多。

  那是一个阳光明媚的早上,我正准备去餐桌吃饭的时候,惊奇地发现了院子里的大树上有一个鸟窝,这个发现令我高兴地跳了起来。心想,鸟窝里说不定会有小鸟,或许还有鸟蛋呢!想到这里,我快快扒完了饭,急忙来到大树下,想一探究竟。

  当我来到大树下时,却发现鸟窝的位置实在太高了,凭我一己之力根本爬不上去。于是,我从房里找到那架长长的梯子费力地拉了过来。真重呀!我一步一步地走,终于到了那棵树下,我把梯子靠在树中间,开始往上爬。我爬到一半往下一看,好高呀!我越看越害怕,手一抖,差点没有从树上摔下来。

  我镇定了一下自己,让自己尽量放松,接着往上爬,终于爬到鸟窝的位置,定住心神,我把鸟窝拿了下来。仔细一看,发现里面竟然有四个鸟蛋和一只幼鸟。我兴奋极了!收获真是不少!

  这时,妈妈和弟弟回来了,我连忙拿给他们看,想让他们分享我的成果。弟弟也很高兴,而妈妈看了一眼我手里的鸟窝,语重心长的对我说:“小鸟可以帮助人类捕捉害虫,是大树的守护神,是我们人类的好朋友。你这样拿走小鸟的家,捉走它们,它们离开了家、离开了妈妈就会死掉,这样,你不仅是破坏了他们赖以生存的家园,更是伤害了一条无辜的小生命呀!作为它们的朋友,我们应该保护它们,而不是伤害它们,你赶快把它们送回去吧。”我听了妈妈说的话,觉得很惭愧,觉得自己为了一时欢愉,却不顾小鸟们的感受,做了伤害它们的事情,真不应该。于是,在妈妈和弟弟的帮助下,我把鸟窝送回了树上。

  当我们放回鸟窝重新站在树下的时候,听着鸟儿们偶尔在树丛间发出了叽叽喳喳清脆的啼叫声,我的心里感到格外的轻松和快乐。看着它们自由地飞翔在林间,我不由得默默的对它们说,对不起,以后我再也不会做这样愚蠢的事了。你们放心,我的好朋友,我一定会保护你们的。

  这件事至今令我记忆深刻,同时,也教会了很多。让我明白了作为鸟类的朋友——我们,不仅要懂得不要去伤害他们,更应该学会如何保护它们,让它们和我们一样能够快乐地幸福地生活在这同一片蓝天下。

  快乐暑假_初二作文_初二作文 4

  繁忙的期末考试结束了,我们愉快而又兴奋地迎来了期待已久的暑假。假期总是令人愉快的,这次假期我要做几件有意义的事,这是我早就盘算好了的。

  几天前,小区居委会号召放假在家的同学们做一件好事,这与我的打算不谋而和。经过和妈妈商量,我决定独立完成“洗澡”的任务——你们可不要误会,这里的 “洗澡”是给可爱的狗狗洗澡。楼下李阿姨的父母身体不好,李阿姨又很忙,我把洗澡的对象瞄准了李阿姨家的两只小狗:“可乐”和“黄豆”。

  妈妈带回了“可乐”和“黄豆”,这两只小家伙可爱极了,*日里常与我玩耍。我先抱起了“可乐”来。可是,“可乐”的弟弟“黄豆”却不干了,一蹿一跳地在我的腿边转来转去。我知道,狗狗都十分喜欢洗澡,都愿意主人先给自己洗。它们一个用可爱又无辜的眼神看着我;一个伸出小舌头,歪着脑袋,使劲地向我作着揖……既然这样,我就只好使出自己的拿手本领了——我用两只只胳膊分别夹着一只狗狗,一步三晃地走向浴室。

  “开始给你们这些小球球洗澡了! ”我挽起袖子,坐在板凳上,打开水笼头,不顾一切地往狗狗身上一淋。没想到,这一淋以后,“黄豆”立马打了一个大喷嚏,鼻涕流了一墙。妈妈连忙从我的手中拿过淋浴喷头,用手试了一下水温,然后把水浇在了我的手上,顿时,我感觉到了一阵冰凉,不由得涂了吐舌头。妈妈重新把水调温,向“可乐”和“黄豆”身上轻轻的浇去,这一下,“可乐”和“黄豆”的脸上立刻露出了惬意的表情……

  “记着,给狗狗洗澡也要像给自己洗澡一样用心才对。”妈妈耐心地对我说。为了证明自己,我连忙从妈妈手中“抢过”龙头,又拿出狗狗浴波,均匀地涂抹在它们身上,它们则懒洋洋地趴在浴缸里,看来十分舒服。我把它们身上的泡沫冲干,又用毛巾把它们身上的水擦净,然后一个个把它们包裹着抱了出去。我出去喝了口水,正准备回屋看书,却发现两只狗狗正在我早晨刚刚整理好的床上打滚呢!看着它们欢快、惬意的玩耍,我的心里漾起了一阵阵收获的喜悦。

  就这样,我的快乐暑假就在我和狗狗的“纠缠”中拉开了帏幕……

  快乐暑假_初二作文_初二作文 5

  暑假生活如指间流过的细沙,在不经意间悄然滑落。今年暑假和往年一样*淡的像一杯白开水,但又五味杂陈。

  酸

  暑假是最丰富多姿的,我时时刻刻盼着这个暑假的到来。就在末考完交卷的那一刻心里有种释放的感觉,但伴随着升级,陪伴了我们两个年头的地理、生物老师要离开我们了,昔日的欢声笑语也一次次的在我的脑海中回荡,严厉的目光和严谨的教学方法也成了给我们最好的礼物。

  苦

  像许多同学一样,在漫长而又无趣的暑假里选择了上辅导班。远路迢迢赶去上学,早上6:30准时起床,经过一路颠簸到了辅导班,全身上下一层白色尘土,在炙热的空气中昏昏欲睡,学了三个钟头,终于放学了。中午12:00顶着烈日回家。在我上辅导班期间,阳光明媚、万里晴空,没有一丝风。每天回到家脸晒得比猴屁股还红,眼看着头上的痘痘一天天肆虐的生长又无法去阻止,那种感受……唉,辅导班结束了,痘痘终于hold不住了,满脸像月球表面一样,这对我来说可真够‘苦’的。

  辣

  喝过了算算的陈醋,吃过了酷酷的‘苦瓜’,现在又要尝一尝‘红辣椒’。这个‘红辣椒’,不是别的,正是干家务活。炎炎夏日,顶着火辣辣的太阳干活,不是汗流浃背就是满脸通红,衣服都出碱了,能不‘辣’吗?“劳逸搭配、干活不累。”这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以,我把这句话改成了:“劳逸搭配、学*不累。”每当我在学*完以后,我就适量放松一下,比如说:找小伙伴玩玩或者看会儿电视。

  甜

  啊!苦尽甘来,总算能喝一喝甜滋滋的‘蜜水’啦!缩在空调房里,读着我最亲爱的《笑猫日记》,和西瓜小丑一起在儿童乐园里畅游,其乐无穷!在网上畅游,那种感觉,所有的烦恼和愁苦一扫而光。

  暑假即将过去,迎来我们的是新一学期的学*生活,因为放松了一个暑假,也该把自己的心都收一收,做到在新的学期有新的气象,新的精神,还有就是检查检查自己的作业的完成情况,亡羊补牢,为迟不晚。做好一切准备,迎接新学期的到来!


自由_初二作文合集五篇(扩展7)

——欣赏_初二作文合集五篇

  欣赏_初二作文 1

  “欣赏”这个词对我不陌生,以前在《读者》上看过很多关于欣赏的文章,但对作家笔下侃侃而谈的“欣赏”没有一个深刻的了解,特别是有一篇“欣赏的力量很大”这句话没有一个深刻的了解。于是欣赏的力量究竟有多大?便成了我心中解不开的谜,直到那个晚上。

  虽然不是中秋,但不知道月亮为什么会这么圆。我穿着礼服站在阳台上,微风轻轻吹拂起我的头发。难道是在祝贺我演出成功?算了吧,这次演出还真是不一般的失败呢——如果没有那位观众的话,我的思路又回到了舞台上——。

  我向观众深深地鞠了一个躬,走向那架白色钢琴,金色的礼服裙摆在我身后晃动。舞台下是端坐的观众,我慢慢坐下来,将手那在钢琴上,轻轻按下,音符在整个大厅里回荡。这次弹的是很有名的《土尔其进行曲》,不难,但我练得不熟。虽然上台前我弹了无数遍了,但心中还是有些紧张,怕出意外。

  老天非常“照顾”我,意外终究还是发生了,我弹了一个错误的装饰音后,脑子里一片空白,音乐声嘎然而止,余音还在大厅里回荡,我真是第一次感觉到什么叫力不从心了。我很想找回原来的调子,但我忘得一干二净。人群里骚动越来越大,刺耳的谈论声冲击着我的耳膜,那一刻,我感觉到自己要聋了。金色的蕾丝礼服穿在身上好象一个侮辱,观众尖锐的目光似乎快要把我五脏六腑都穿透了!无助的我茫然地坐在椅子上,我觉得自己要疯了,我怎么会这么没用?

  在无数狠毒的谩骂声中,我听到了另一种声音,那声音轻得好像没存在过,很远很远,很淡很淡,但我还是抓住了它:这个姐姐真不容易呢,人家都是合奏,就她一个人独奏,已经很厉害了!

  一句话好像一盏灯,照亮了我前进的道路,我又重新记起了谱子,美妙的音乐又回响在大厅里,不过,这一次的音乐跟前面一次有所不同,多了的就是感激,是我对那位小男孩的感激。

  仅仅是一句欣赏的话,却很好地挽救了我。这是五年级的事,在五年级的那个晚上,我想起了《读者》里的那句话。不错,欣赏的力量真的很大很大。

  欣赏_初二作文 2

  喧闹的老街,纷纷扬扬的尘土在阳光的照射下跃动。

  书屋不知是什么开设的,印象里,它很狭小,很破旧,孤零零的坐落在老街的一边。只记得那时候,老板还是一个三四十岁的中年男子,耳畔还回想着周杰伦的《叶惠美》,哥哥喜欢在午后喝着绿茶,恭恭敬敬地站在老板的书店里看书,而我不愿意踏进,亦不明白哥哥为何那么虔诚。

  后来,我便搬家了。

  那天,刚好镇上赶集,集市从镇口如丝绸般蔓延到了老城区。尽管说是老城区,但古老的建筑早已经被华丽的商品楼取代,徒留下一段石板街,似乎还留着旧时的气息。走在嘈杂的人群中,我似乎有一点点地迷失了我的方向。在人们拥挤下,我被推搡,无奈前进。

  终于,站稳了脚跟,我拍拍满是灰尘的裤子,年轻的店主正在看着周杰伦的跨时代演唱会。

  “又回到这里了”

  旧书店竟然还在那里。瓦楼经过风吹日晒,好像随时都有坍塌的可能,牌匾上本应该泛着金光的大字,早已经显现不出当年的轮廓,就连长途迁徙的鸟儿都不敢在这之上歇息,仿佛一碰就会掉下来。旧书店的老板悠闲地躺在摇椅上,杂乱的发髻间隐约露出些白发。我仔细打量着书屋,依旧破旧,却让迷失的我找到了一丝心安。

  再次来到书屋,已经是半年之后,所有的砖墙上都被刷上了刺眼的红色,老城区似乎在做着最后的挣扎,经过无数次的缩小,叫卖声也消失了,瓦楼下的书屋成了唯一的风景。

  那天很特殊,店门口挂着一块小牌:所有书一律五折。老板也没有了往日的闲暇,眉头上分明皱起了沟壑。看着渺小如蚁穴的书店里摆满了书,我终于踏进了这家书屋。

  老板见有客人,起身,热乎的招待我:“看看吧,都是些好书”。

  麻雀虽小,五脏俱全。

  老板转身继续用鸡毛掸子轻轻地拍打着书架上的灰尘,我分明看到了泛黄的扉页上有哥哥留下的痕迹。最终我选了一本《明天》。

  离开后,刚走几十米,我慢慢转身。在阳光下,那牌匾仿佛又恢复了昔日的光芒。

  几天后,老街区变成了一堆废墟,但书店的牌匾仍在废墟中闪闪发光。我心中有些许悔意,直到今日我才真正欣赏了这间书屋。

  可又有些庆幸,我终于学会了欣赏它,尽管是迟来的欣赏。

  欣赏_初二作文 3

  赏,是一种态度;赏,是一种*惯;赏,是一种境界;赏,是一种财富;懂得欣赏,了解欣赏,品味欣赏,学会欣赏是每个人成长的过程,也是我们人生的真谛。

  趁着春日里大好的时光,我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌*的某个知名花卉公园,据说有上百种琳琅满目的花朵,其中又不不乏从荷兰进口的郁金香,从法国进口的蓝玫瑰等等。于是,我怀着异常兴奋的心情卖出了家门。

  但是,在这三个小时的车程中,所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通继续堵塞着,就在我几乎忍无可忍的时候,我看到妈妈边听着音乐边向窗外看着。我不禁问她:“妈妈,有什么可看的呢?”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树:“你看,那些海棠花,满满的挂了一树,摇曳生姿,有白色的,也有紫色的。还有那边的梨树也开花了呢。”我看过去,确实啊,慢慢的盛开的海棠花朵,在春风中愈发地摇曳了。还有一树树微笑着的可爱的梨花,都好似一个个精灵一般呢。

  于是,我发现旅途不再无聊,堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。看着这些生机勃勃的只属于春天的生灵,我的心也愈发地*静与怡然了渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍,希望这路长些再长些,这样就能欣赏到优美的风景了。

  其实,人生又何尝不是如此呢?成功的道路是漫长的,当我们最初的兴奋与激动被时间消磨殆尽后,路途开始变得乏味了。而这时,你又无法回头了,只能坚持着走下去,既然如此,何不欣赏着沿途那些动人的风景呢?这旅途是无法重复的,这风景错过了便再也没有了。

  当我们到达公园后,我看到那些各式的人工精心栽培的名贵花朵却觉得似乎还没有路边的海棠花、梨花美丽动人。这也许就如同成功一样,当你获得成功时,你会发现其实最美的竟是成功道路上那些沿途的风景。

  请懂得欣赏,了解欣赏,品味欣赏,学会欣赏,不要到无法挽回时,才发现沿途风景的美丽与动人;不要在获得了人生的成功时黯然回望走过的路程却什么也记不得、抓不住了。

  真正的成功在于欣赏,学会欣赏是一个人成长的必经之路,欣赏是我们一生的财富,是我们生命的珍贵所在。

  欣赏_初二作文 4

  我最欣赏的人是爱尔兰作家奥斯卡·王尔德。王尔德生于都柏林,曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是伦敦社交圈和文学界的重要人物,以机智聪敏和翩翩傲人的风采闻名。

  我欣赏他高超的 写作技巧。王尔德善用华美的词藻、生动的比喻,写出一 篇 篇富有深刻内涵的作品。他的小说总是无情地揭露着社会的阴暗、险恶,却又不乏善良和美丽的人物形象。他们无畏地穿行在尘世间,历经心的破碎和死亡,紧紧扣住读者的心弦。例如《快乐王子》中的王子和燕子、《夜莺与玫瑰》中的夜莺,都那么浪漫而悲伤,深深触动人心。他的另一类作品,例如《道林·格雷的画像》、《少年国王》、《星孩》等则神秘而诡异,文字巧妙又富有想象力,蕴含微妙的哲学思维。王尔德还擅长使用讽刺手法,如在《了不起的火箭》中借写物品讥讽了过于自大、目中无人的人。

  我欣赏他对待学问认真严谨的态度。王尔德总是反复修改自己的每一 篇作品,哪怕是在宴会上突然想到刚刚完成的作品中有一处需要修改,他都会匆匆告辞回家。他本人也常说:“我花了一个上午的时间去掉一个逗号,到了下午的时候又把它放了回去。”这样一丝不苟地态度,给了做事总粗枝大叶的我很大启示。

  我欣赏他与众不同的性格。王尔德的一生似乎就是一个巨大的悖论。他是一个集天使与魔鬼于一身的矛盾人物,既事故又纯洁,既虚伪又真诚。他生活在上流社会里,一边在取悦上流社会,一边又在讽刺它。他看遍人情冷暖,洞悉社会的阴暗面,却始终保持一颗天真无邪的童心。他作品中的每一个人物身上都多少带着他的影子。正如《道林·格雷的画像》中,主人公道林·格雷在理智与情感、堕落与良知之间的犹豫反映的正是王尔德本人内心的斗争。他曾写道:“巴兹尔的智慧和冷静是我心目中自己的形象,道林·格雷的年轻单纯是我期望的形象,亨利勋爵的事故和功利是世人眼中我的形象。”正是因为性格中的多样性互相结合、相辅相成,造就了他卓越的才情和独特的魅力。

  我最欣赏的人是奥斯卡·王尔德。因为他温文尔雅的外表下那颗不羁的心,因为他心里流淌着一条忧郁而浪漫的河,更因为他亲手创造的文学世界,在那个世界里,每一朵花、每一棵草都有自己的 思想,有自己的悲喜、爱憎,就连一块不起眼的石头,都有一颗破碎的心。

  欣赏_初二作文 5

  她的微笑如同花儿一样绽放,泪水却也如雨露一样滋润我们的心灵。老师我最欣赏你。

  微笑

  在足球赛场上,随着裁判一声令下,我们班的比赛开始,而赛场下的我们却有一些沉闷。她的脸上写满了焦急,随后立即组织我们为队员加油。她大声的喊着:“807!”我们受到带动:“加油!”再重复了很多次之后,她的嗓子已经开始发哑,声音也不是那么真切。她反复的清嗓子,眉头也越发越深,但始终没有耽误口号声的响起;加油声似乎从来没有停过。比赛结束,我们班赢得了胜利。那一刻,她真的笑了,是发自内心的笑,笑的和孩子一样,那个笑给我们肯定,带给我们更加前进的动力。这本来是班主任应做的事,但她却跑到操场上,冒着这刺骨的严寒,与我们一同“战斗”。她似乎忘记了,下午还有她作为班主任八班的比赛。

  泪水

  考试前夕,我们很不在状态:有的同学在小声嘀咕;有的同学趴在桌子上,回答问题时懒懒的瞥了她一眼;更有的同学悄悄闭上了眼睛。我吓了一跳,努力想应和她,但是一个巴掌拍不响,我也渐渐陷入沉默,在此过程中,她多次停止讲课来暗示我们调整状态。可我清楚的看见她的眉头越皱越深,终于她颤抖地说:“这课没法上了。”她努力调整自己,可还是由深呼吸变为抽泣。在学*上我们有什么麻烦,她讲;在班主任不在的时候,我们生病了,她给联系家长,开假条;在宿舍有什么事,她办。她做了太多,既顶着学校的压力,又受着同学的争议,她真的太委屈了。原以为她不会理我们,稍微调整之后,她仍用与*时相同的声音讲课,仍然轻声细语,她还与往常一样对我们给予最大的耐心。她没有闹脾气,在她脸上仍能发现那可爱的笑,不计前嫌,依然耐心讲解。我们进入状态,跟随着她在题海中乘风破浪。她的泪带给我们太多,也让我们明白太多。

  我最喜欢我们的物理老师,我喜欢她;喜欢她和我们一起笑;喜欢她惊讶时说:“啥?”她就像一个小太阳,照耀着我们。她的笑、她的泪、她的一言一行一举一动都在我们心中,她给予我们启迪,带给我们欢乐。她的爱就像深海之珠一般荡漾着蓝色的光辉,照进每个人的心灵。

  老师,我最欣赏你。


自由_初二作文合集五篇(扩展8)

——答案作文_初二作文合集五篇

  答案作文_初二作文 1

  一天上午,妈妈要去健身房里健身,让我在家里预*功课,并且妈妈回来以后,还要检查我的作业。

  等妈妈一走,我马上欢呼起来,觉得自己一下子自由了。我先是找了一大堆好吃的,等我吃饱了以后,才开始心不在焉地预*起功课来。

  这些功课都是明年的课程,所以对我来讲有些难度,而我又一心想着早点做完作业,然后能有时间去玩儿。这时我突然看到书本的最后几页全是答案,而妈妈却没有注意到。所以一个鬼主意偷偷地溜进了我的脑袋——我开始抄答案,把每一道题的答案都抄了下来,连最简单的题都没有漏掉,自己一点儿也没有去思考。

  妈妈回来了,我立刻自信满满地捧着书本给妈妈看。妈妈仔细检查着作业,看着看着,脸上的表情一点一点严肃起来。“你确定这都是你自己做出来的,而没有抄答案?”妈妈半信半疑地问我。

  听到妈妈问我,我心里一下子紧张起来,怕妈妈看出破绽,便提心吊胆地说:“确实是……是我自己做的。”

  但是妈妈好似看穿了我,指着一道题,盯着我的眼睛说:“那你来给我讲一讲这道题的解题思路吧。”

  我看了一眼书本,发现正好是我不会的题,我一下子慌了,嘴里嘟囔着,却一句话也说不出来。妈妈一看我的神色,全明白了,怒发冲冠地冲我吼道:“你还敢说是你自己做出来的?”

  我害怕起来,连忙说对不起,想和妈妈道歉。但是妈妈此刻却什么也听不进去,她照着我的右脸就是两个耳光,打得我晕头转向。我还没有反应过来,接着左脸又挨了两个耳光,打得我眼泪汪汪。我脸上顿时觉得火辣辣的,泪水顺着我的脸颊不停地流了下来。我一边哭,一边承认自己错了,决定以后再也不抄答案了。

  答案作文_初二作文 2

  考试时谁给我们改答案?当然是老师。那我们的人生答卷呢?也有老师为我们阅卷,书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗?当然没有,我们人生答卷做的对不对,好不好,只有我们自己最清楚了。

  真正的答案,我们问心无愧的答案还要自己去书写。 答案只有是自己想的,自己写的才有意义。别人的,即使抄来了,也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就?有几个小偷成为了富翁?有几个剽窃他人文章的人能成为作家?曾有一位富翁被偷窃后坦然地说:“他偷的只是我的财富,而偷不走我致富的方法。”果真,不久之后,富翁又拥有了财富。那人生呢?

  在我们漫漫人生路上,只有自己一个人答卷,别人的答案抄来了就真的适合自己吗?再说,别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案,最终还是要靠自己书写。 答案是可以经过别人帮助的,但书写者仍是自己。

  考试的答案,有老师帮你批改,告诉你为什么错了;你要沏茶,会有大师告诉你该放多少茶叶,该放多少水,怎么泡最好,你仍会泡出好茶;你失去了好朋友,会有心理医生告诉你如何走出情感的低谷我们的生活中有无数人在你困难时告诉你,该做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?

  会有人告诉你怎么做不会错,到底该做什么,可真正轮到自己的时候,仍是茫然,人生没有一定的标准,自然也没有什么标准答案,所有的选择都是自己做的,我们的人生答案,终究还是要由自己书写。

  那我们选择到底对不对呢?想必老师也无法告诉我们吧。贝多芬选择了研究音乐,华罗庚选择了研究数学,迈克尔杰克逊选择了唱歌……他们因他们人生答案而成功。如果贝多芬去唱歌,迈克尔杰克逊研究数学,华罗庚研究音乐,他们会成功吗?他们的人生答案正确吗?

  我们不知道,也无法知道。人生的选择正确与否,也只有时间和我们自己知道了。 漫漫人生路,谁不错几步?无论是别人的,自己的,有人帮助过的,我们的人生答卷需要我们自己去书写,这样的答案才是问心无愧的,有意义的,真正的答案!

  答案作文_初二作文 3

  夏是多变的,他热情豪放,有时又凶狠毒辣。燥热一直促使我烦闷的心情,我皱皱眉,怎么也找不到答案,心中暗暗叫苦。

  “咔嚓”断裂的笔芯迸发得很远,茫茫沉沦为尘埃,我搁下笔,站在窗前,眺望着道两旁的香樟。

  时不时有股强烈的风,吹落了一地叶,我摇摇头,所有事物是不可能打败命运的,只有屈服于它,可那执着于枝头残存的绿叶倒十分坚强,不禁引起我的兴趣,隐隐约约的感到答案就在那。

  又是一阵风吹过,似蓄足了劲,一片叶子轻轻地离开了岗位,告别它竭尽全力贡献阳光的大树。在风中回旋,上升,下降……哦,那是生命的痕迹。落叶在用它生命的最后一丝余力,留着绝美的圆舞曲。霎那间,天地成了它的舞台,落叶在这舞台上不怯场,不畏惧,用生命在演绎着荡气回肠,那至大至刚的浩气,诉说着它的坦荡,即使生命将终结,也不会落泪悲伤。

  是啊!贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉。”即使是落叶,它也有勇气和魄力来面对命运,而我却选择低头,我惭愧万分,再一次昂起头来,我知道,我们要在美好的青春里点燃青春!不屈服于命运!

  即使在追梦的路途上有过彷徨,即使在成长的道路上有过迷惘,我们依然追求于人生不变的追求。我们依然相信前方就有光明,我们在今天脚踏实地地一步一步,才可以看见那四季常青的绿荫,明天我们勇敢的抬起头,对着头上那璀璨的星空高喊一声“青春,我们无悔!”我们要一起迈向成功的大门!

  那答案,在落叶中体现得淋漓尽致,不要愧对自己,愧对过去,尽力走好每一步。

  答案作文_初二作文 4

  除非你停止努力,否则一切都没有真正终结。——题记

  墙角盛开的它告诉我,这儿还不是终点,这还不是最终答案,请微笑,继续前行。

  刚开学的一次数学周练我考的一塌糊涂,低落,失望,紧张,担心,一切顾虑都如洪水一般向我侵袭。头一次就出师不利,难道又要重蹈覆辙上学期的悲剧历史吗?心底尽是不安。

  走到阳台,望向窗外,行人各个急急忙忙的走着,都在为美好生活奋斗。扭头,忽瞥见呆在墙角的它,起初心底毫无波澜,抬脚准备离开,可细细回想,那似乎是一棵被遗忘很久的花,久到我都忘记它叫什么名字了。

  回头,走向角落,走到那棵不知名的植物面前,眼里尽是惊艳。

  它开花了,白色的花。它来我家已有五六年了,从来没有开过一次花,每次妈妈想扔掉它,爸爸总说再等等吧,说不定就开了呢。它开了,只不过等的时间有点久罢了。

  白色的花瓣泛着一点儿雅黄,花瓣不是牡丹,玫瑰那般繁多,却又不似迎春那般松落稀疏,是如天上星那样零落,甚是好看。

  我望着它,点点湿润的花蕊,那似乎是它的泪,它幸福激动的泪。我也曾一度认为它开不了花了,或许连它自己都是这么想的。但面对几年的无人问,它似乎并不在意,它或许一直在积蓄力量,它似乎一直相信自己可以开花,它似乎一直抱着希望与期待。如今,它终于给它的希望与期待交了一份满意的答案。

  我明白了,前期的失败并不代表结果的失败,也许前期的失败是在为往后的成功做铺垫,成功是在无数次失败上建立起来的,有了失败,才能造就成功!

  生活中的每一个人都在为自己的信念而活,而拼搏。或许过程很艰难,也许等待很漫长,但终有一天我们会因为曾经流下的汗水而给自己一个满意的答案!

  答案作文_初二作文 5

  的价值在哪里?我认为人生的价值在于能实现自己的目标,给自己的一生一个满意的答案。

  人生在世,每个人都应该明确自己人生的答案,就我而言,我的现在的目标就是能用毛笔写出一幅让我满意的书法作品。

  记得刚开始学*书法的时候,我认为要写出一幅好的作品,应该要用好的毛笔、纸张和墨汁,我就让给我买了一些比较好的笔和纸等,但是不管我怎么写就是没有写出一幅让我自己满意的作品。我要么觉得笔太粗了,要么觉得纸太薄,要么是因为墨汁太浓,我依然没有意识到写出的好的作品不在于自己,而在于身边的笔墨纸砚。于是我一直无法写出一副让人满意的作品。

  正当我一筹莫展时,妈妈给我说:,凡是不能只去找客观原因,而是应该去找找主观上的因素,写毛笔最主要的是临、摹结合,立正确的书写思想,重在刻苦练*,这才是写好毛笔字的答案。听了妈妈的话,我开始问题的所在。我想我应该把目标放在写出一个作品上,而不是随心所欲的没有规律的写,并且只思考不实践,是写不出好的作品的,要日复一日的刻苦练*。

  就这样,我每天都要练*两个小时,一个字一个字的去写,我注重了字的结构的调整,大小的统一。就这样不断地练*,我终于得到了的肯定和表扬,即使和写得很好还有差距,但是相比我以前的作品来说,这篇书法作品我是满意的。这时我的心中涌出一种自豪感好喝成就感,而我知道这些赞扬都是来源于我自己不断地和付出。就这样我完成了我人生中第一个目标,也让我找到了人生的第一个答案:只要和努力,完成目标,就能感受到的喜悦。

  这就是我给自己的答案,用自己百分之一百的付出,让自己学会发现问题和解决问题,不管做什么事情都用心、专注,现在我更加期待,人生的第二个答案又会是什么呢?

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