听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇

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  听听她内心的声音的初二作文 1

  在我们生活的世界里,有许多美妙的“音符”:老师教导我们的声音,父母亲每天对你的唠叨声,比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动?

  “雅婷,明天要考试了,你的学*用具准备好了没?装进书包里了吗?明天不要没带,又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊,明天考试认真点,我和你爸爸并不是希望你一定要得第一,只希望你每次都能进步,跟自己比赛,做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了!”我不厌烦地说。说完,我走进了房间,房门被我重重地甩上,只留下妈妈一人在客厅里。

  我独自一人坐在房间里,翻着一本本书,一沓一沓的复*提纲,只看一点,只看一点,就将它们甩在一边。瞬间,脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对话的情景,感觉自己很后悔,随即,眼泪一颗颗从给我脸上滑落,我正纳罕是什么落在我的手上,猛然发现是我的眼泪。

  随后,我走出了房间,看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容,还有一杯热牛奶,眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视,是我最喜欢的综艺,便忍不住地走过去,坐在妈妈旁边,我们沉默着。

  节目放到一半,广告了,我不知怎的,拿起一个橘子剥开,问妈妈要不要,妈妈微笑着回答我:“我不吃,你吃吧。”然后,我们开始了谈话,笑着,聊着,仿佛刚才什么也没发生似的……

  是的,你也许曾经也像我,你的母亲也许一直在你耳边唠叨,也许会使你感到厌烦,但是母亲为什么会在你耳边唠叨?而每个母亲都有同样的特点,这都是为什么?而牵动你内心的声音,是否也是母亲的唠叨声呢?

  听听她内心的声音的初二作文 2

  呐喊声,读书声,大自然中各种鸟兽虫鱼的声音,交汇成了我们所听到的世界。但是,我们可否远离喧嚣,去倾听时间的声音呢?

  都说“时光匆匆,岁月无痕。”但是我相信,有。如果想聆听时间的流去,那么请来到个安静的地方吧,心无杂念,轻闭双眼,很快你就能听见时间的脚步:石壁间一滴滴欢快落下的水珠;蝈蝈有节奏地拉起它低沉的小提琴。再仔细点,你会听见手臂上手表的秒针“咔咔”地记录着时间的踪迹。哦,这些美妙的音乐是多么细微又多么安详。这些埋没在嘈杂生活中的乐曲,有时是多么轻柔地敲击着我们的心弦。

  朋友,你是否在欢庆之余,感受到了时间的回响,让你体会到了时间匆匆而过的忧伤?伙伴,你可在风雨过后,意识到时光在弹奏它的琴弦,让你的不快在柔和中一扫而光?自己啊,你可在随意之中,察觉了时间的步伐,让你突然肃然起敬?

  有时,这个细小似乎微不足道的声音,在引领着我的内心,向前走去。时光的声音,从未放大,它只给有准备,有真心的人听。时间的声音,在促使我向前,在提醒着我:时间的步伐虽慢,但是一去不复返。正值青春年华的我,是选择把握时机,还是选择放任而去?时间不等人,时间这一步的声音永远只播放一遍,我应该追逐时光,跟上它匆匆的步伐。

  “咔咔咔”闹钟的声音在我耳边回响,我又提起笔准备给时间的声音做个美丽的痕迹。

  听听她内心的声音的初二作文 3

  前两天,我和我的小学老师戴老师聊天。在谈及她教我的那段日子时,她问了一个让我惊讶无比的问题:“为什么那一次你上课没有讲话,却和那些讲话的人一起站了起来?”

  我一下子想起来了。那是一堂英语课,老师晚到了两分钟,教室里乱成一锅粥。老师当然很生气,让讲话的同学自己站起来。有一个同学点了其他人的名字。就这样一直点下去,全班几乎都站起来了。我心知肚明我自己没有讲话,但是其他同学那异样的目光仿佛一把把利剑,直直的逼视着我:你确定你没讲话?就这样过了一两分钟,我还是服软了,一脸尴尬的站起。我自然是淡忘了这件事,没想到几年后的今天,已经成为八年级学生的我竟不知如何回答这个问题。

  我相信,无论是大人也好,孩子也罢,肯定有过这样的经历。如果非要让我给出一个解释,我只能说,我没有听从自己内心的声音。

  有的时候,我们是应该静下来,听听自己的内心。虽说“君子”要海纳百川,与他人同乐,但是,有的时候,遵从自己的内心不是“一意孤行”,反而是最正确的选择。试想一下,如果我当时遵从内心的想法,不随波逐流,我会怎么样呢?不会怎么样吧。

  遵从本心,是一个人内心修养的最高境界,是一个成功者必备的潜质。有的时候我们离正确只有一步之遥,但大多数的时候,我们是因为内心的优柔寡断,举棋不定,*在咫尺而不自知,才送走了一次次展现自己的大好良机。等到错过了,我们只能懊悔自己的无知,在命运的十字路口苦苦徘徊,等待下一次机会的到来。每个人都在一个充满着挫折、竞争、有着众多不确定因素的社会中成长,没有谁可以一帆风顺。听得进别人的意见,自然是一件好事,如果别人的意见成为了束缚自己的枷锁,只会屈从别人的意愿,那和一具傀儡没有什么区别。

  少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。我们内心的声音,其实在很大程度上反映了我们的理想。理想给予我们前进的动力,哪怕它很小很小,但它也能引领着我们前行。如果失去了它,那么我们的青春也就失去了意义。

  我们的青春,就是用来燃烧出属于自己的光和热的,是去勇敢的追寻梦,是去成为一个自己真正想要成为的人的。我们不要畏惧世俗的眼光,聆听自己内心的声音,努力向上。家庭、社会对我们的期望固然重要,但在这之前,它们都要退后。

  毕竟,遵从本心,才能无愧于心。

  听听她内心的声音的初二作文 4

  “走自己的路,让别人说去吧!”,这句话被我记在心中已经很久。早先,在这个繁花锦簇而又暗流涌动的世界,我不知何去何从。后来,我懂了。

  人们都会想要来一场说走就走的旅行,可是迫于我们生活的压力,又怎能听从自己内心的声音呢?李太白年轻时曾“辞亲远游”,一人一剑**天下,闲情歌赋,举杯邀月,好不乐乎?这是他内心的声音吧!司马迁,年轻时就立志要成为像父亲一样遍览群书、博学多才的史官。于是他开始努力,努力学*史学,了解史事。他曾仗义执言,乃至于后面遭受了非人忍受的腐刑,他也没有忘记自己的初心。历时多年,他终于著成了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史学巨著,这是他内心的声音吧!李时珍从小对医药学有着浓厚的兴趣,后来他长大后,跋山涉水,到各地游历,有时甚至要进入深山老林之中,即使这样,他也要进入。在他的不懈努力下,他完成了医药学史上举足轻重的《本草纲目》,为后世留下了宝贵的医药学遗产。这也是他内心的声音吧!这些人都是因为听从自己内心的声音,砥砺前行,才拥有了后来伟大的成就。

  我曾阅读过巴金的《家》。故事是围绕着高公馆进行的,其中有一个令我十分在意的人物——高觉新。他是高公馆的长孙,身上肩负着高公馆传承和发展的重担。书中说他是一个无抵抗主义的人,他本有着自己的规划,想要学*化学或出国留学,却被家人留下,继承了家业;他有着一个青梅竹马的心上人,并且深爱着她,却还是接受了家人安排的婚事;他想要去见自己心爱的人,可是害怕他人的言论不敢相见。这些都不是他愿意做的,但他却都接受了,就是因为他没有听从自己内心的声音啊!而他的两个弟弟却跟他截然不同,选择了听从自己内心的声音,做着想做的事情,过着快乐的生活。

  人生不会一帆风顺,我们总会遇上困难,走到岔路口,我们应该听从内心的声音,勇往直前。人不能像走兽那样活着,走自己的路,让别人说去吧!

  听听她内心的声音的初二作文 5

  母亲的呼唤声——一种牵动内心的声音,让人铭记于心,令人终身难忘。

  这天,太阳高高的挂在天空中,发出耀眼的光芒,湛蓝湛蓝的空中时而飘过几朵稀稀疏疏的云朵,见到这些,我高兴极了,心想今天是一个美好的日子。正当我背起书包准备去上学的时候,妈妈拖着病倦的身体从房间走出来,我略带责备的语气说道:“妈,昨天都和你说今天就不用起来送我了,你现在还发着烧呢,你看,你又放心不下我。”“我看天气预报说今天会下雨,提醒你带伞。”妈妈笑着说,我抬头看了看天,这么好的天气怎么会下雨呢?便趁着母亲不注意,一溜烟跑出了家门。

  快放学的时候,天还是那样的晴,鸟儿依旧在空中无忧无虑的飞翔。“哈哈,天气预报也有不靠谱的时候呀!”我在心中暗暗地乐道。

  终于等到放学了,突然,天空中乌云密布,仿佛像有一块磁铁悬浮在空中,用强大的磁力把云吸了过来,太阳也害羞似的躲进了乌云的怀抱中,像是人们的喧闹声将它吓的拔腿就跑,大地顿时灰暗了起来,正在值日的我看到这些,意识到大事不妙,便乞求上天:“别下雨呀,千万别下雨呀。”

  可是,天不遂人愿,不一会儿,电闪雷鸣,大雨倾盆,哗啦哗啦的,雨点儿砸在地上,砸在屋顶上,砸在人们的脑门上。有雨具的同学们自己回家了,没雨具的也被家长接走了,慢慢的,校门口只剩我一个人了,爸爸最*在出差,妈妈现在在挂着点滴,看来没有人会来接我了。雨还是下的那么大,真后悔没听妈妈的话带把伞来,不争气的肚子也咕噜咕噜响了起来。

  “孩子,孩子!”我听到了一阵熟悉的声音,是母亲!我激动地跑了过去,她连忙用伞把我遮了起来,雨水却顺着她的头发浸湿了她的面庞,望着落汤鸡似的妈妈,我流下了感恩的眼泪……

  妈妈用爱为我撑起一片蓝天,让我在这片蓝天下无忧无虑的生活,母亲那一声声呼唤,是牵动我内心的声音。

  听听她内心的声音的初二作文 6

  有一种声音一直在陪伴着我,就像晨曦的阳光照在我的身上,心里有说不出的温暖,从不让我厌烦,它牵动着我的心灵。

  自我懂事以来,这个声音就已经伴随着我了,它激励着我积极进取,它呵护着我快乐的成长。

  早晨还在懒散地做着美梦,“懒虫,起床了,妈今天为你做你最爱吃的油饼。”“知道了,做你的去吧,我还要再睡会儿,没事别叫我。”少时就养成了起床气的我还是不愿起床,干脆赖在床上,听着窗外动听的鸟鸣,享受着温暖的阳光。

  起床后,便看见母亲在做油饼。她弯下腰来,往灶膛里添了一把麦秸,不停地吹着,那调皮的火焰在母亲的呵护下快乐地舞动着,母亲脸上露出满意而又陶醉的笑容。看见我起床后,妈又说:“都几点了,你可算是起床了,赶紧清理好东西准备上学,别迟到了。”我一边听着,一边看到妈的手被烫伤了,还把烤好的油饼弄脏了,她知道我挑剔,便又重新烤,我心里顿时有一点感动。她的手疼得厉害,却还努力拿块布垫着手把油饼烤熟了,再上药,我当时怎么就不知道帮忙呢。吃油饼时,妈劝我:“今天的油饼没烤好,你别怪妈,记得多吃,女孩子要注意身体。”大风中,我刚走出门口,“等等,妈给你扣上扣子,天儿冷。”妈追了上来,为我扣上扣子,她的手是如此地粗糙,冻得通红,我终于流出了泪水。

  到了学校,又来了一个电话,“今天风大,你没凉着吧,要不要妈给你送衣服啊,妈就来,对了,还要……”

  母亲的唠叨是最温暖的声音,它牵动着我的心灵……

  听听她内心的声音的初二作文 7

  一群青蛙要爬上一座高塔,然而旁观者都在质疑他的可行性,纷纷言论他们根本没办法成功,因为这座塔太高了。于是,一些步伐稳健的青蛙也陆陆续续地掉下来。但,只有一只耳聋的青蛙成功了。

  这让人不禁深思:为什么唯独耳聋的青蛙成功了呢?因为他听不见旁观者的言论,他心中的声音在告诉他:他一定能爬上塔顶,于是他成功了,做到了大家都认为不可能的事。

  *慕容曾经说过:“生命是一条奔流不息的河,而我们都是那个过河的人。”是啊,在这条奔流不息的河流中,难免会有嘈杂的人声和不断的质疑,而我们要做的,是不受任何干扰,聆听自己内心的声音,朝着目标,朝着梦想,不断奋勇前行。

  古今中外,伟人名人数不胜数。他们为社会造福,在历留下了属于他们的光辉。贝多芬双耳失聪,却依旧能谱写出《命运交响曲》,这样激昂的曲子,是因为他相信自己心中的声音,虽然悲惨的命运从一开始就折磨着他,但他始终没有放弃,更没有质疑自己的能力。他说:“我要紧紧扼住命运的咽喉”,是这样的他,才成就了如此辉煌。

  倘若贝多芬在遭受厄运后,看到那些怜悯的眼神和质疑者时便在心中放弃了自己,那么还有会那么多世界名曲吗?不。不会的。倘若是这样,那么他只能在世界的一隅独自黯淡,人们也不会知道他。

  聆听心中的声音,纵使是在喧嚣的闹市,也能感受沙漠的寂静。杨绛老先生坚信自己心中的声音,始终以一个不慌不忙、稳重大方的姿态处理着任何事情,以致于她走过了那个动乱不安的时代,并留下了许多佳作。由此可见,聆听自己心中的声音是多么重要。

  马云的事迹家喻户晓,他年轻时遭受了不少质疑,但他并未因此动摇,而是坚持做自己,最终造福了全社会。名人是这样,普通人亦是。就说周末在家写作业,好朋友喊自己一起踢足球,意志不坚定的同学可能会放下手中的作业与好朋友一同玩耍。于是,原先的计划便没有完成,这便是意志不坚定带来的后果。

  聆听心中的声音,坚定自己,切勿让他人的是是非非轻易改变了自己的初心。那么,你将会是自己人生的赢家。

  听听她内心的声音的初二作文 8

  你听寂寞在唱歌,轻轻的、狠狠地,歌声是这么残忍,怎样才能够让它停呢?

  ——题记

  徘徊在青春的十字街头,有一种声音在向我呼喊,所有的朋友们,都在大声的高唱太寂寞。”

  也许是我们踌躇的太多,也许是我们疑心太重,总不敢打开自己的心扉,以他人真正的相处。所以我们便成了独行者的一份子了。

  我们与寂寞为伴,与孤独为友,听他们诉说……

  其实与寂寞对话,就是自己内心的对白。寂寞来的总是那么不经意,那么漫不经心。我不知道自己在什么时候就会被他人忽略。其实我很讨厌寂寞,可是它却时时刻刻围绕在我身边。

  所以我选择有音乐来打发掉寂寞,可是听久了才发现,每一个歌手唱的并不是歌,是寂寞!我一个人看书、写字、流泪一路走走停停,可是也找不到一个可以让我甩掉寂寞的方法。我试着用微笑来代替孤独,因为那是最美丽的弧度。在人群中时,我开始肆无忌惮的笑,晓得很空虚。在别人看来,我总是那么的开心,可是微笑背后,有谁懂你的悲。

  但是心中的某个地方,总有个声音在我耳边轻声耳语:“你不是真正的快乐……”是的寂寞太久,终将成伤。

  我们这个年纪,是最容易伤感的一代,寂寞围绕的我们喘不过气,连那抹最刺眼的阳光,都温暖不了冰冷的内心。

  微风拂过,花儿漫天飞舞,像是挥之不去的寂寞,我竟然也矫情的学起了黛玉葬花,掩面而泣。

  夜,夜的那么宁静。我跟随着皎洁的月光,来到了一片树林中,风吹的杨柳婆娑起舞,潺潺的流水击打着岸边的青石,空洞之极。

  对岸传来了儿童爽朗的笑语,才恍然发现,那欢声笑语竟然也成了我们奢侈的享受。

  刹那间,河水消退,小船搁浅了,一朵黑云遮住了月亮,又缓缓离去,我期盼快来一场狂烈的大雨,改变这一切!希望这场大雨可以冲刷掉我这内心深处挥之不去的寂寞。

  谁说的,人非要快乐不可,好像快乐由得人选择,你听寂寞在唱歌,轻轻的,温柔的……

  听听她内心的声音的初二作文 9

  在乡下上学的那段时间,上学和放学时总要经过一条小巷子。冬天放学时天都黑了,即使大路上有路灯,但那条小巷因为狭窄,光线照不进去,总是如墨一般的漆黑。

  我的胆子极小,怕极了走那条小巷。姐姐每天都是和我一起回家的,她总是三步并作两步,走进那条巷子,全然不顾在身后束手束脚的我。见她走了,我一急,半眯着眼睛冲进巷子,跑得比兔子还要快,生怕背后有鬼捉住我的小辫子。待我出去后,总是能看见她对我轻蔑的一笑,我又气又恼,但想到她确实比我胆大,只好把怒气往肚子里咽。

  可是,有一天下了大雪。放学时,雪虽然已经停了,但路边堆积的雪还没有融化。因此,路上的行人都走得格外小心,否则不小心一个踉跄就可能摔个狗啃泥。

  我们又像往常一样来到那条巷子前,姐姐依旧把我甩在身后,毫不留情的走进巷子。我在原地咬牙跺了跺脚,又横冲直撞的闯了进去。可是,天公不作美,刚抬脚两三秒钟,我就踩着雪摔了个四脚朝天。我从地上翻身起来,积雪被我不小心弄进了脖子里,凉嗖嗖的,背后渗出一股寒意。我给摔懵了,心想自己怎么这么笨,委屈极了。我只好慢点走,可是眼前一片黑暗,周围寂静极了,只有“呼呼”的冷风还在炫耀着它的威力。我浑身哆嗦着,总感觉身后有什么东西,咋咋呼呼的,越走越慢,不敢动了。我正绝望为什么今天这巷子这么长的时候,前方传来了轻轻的脚步声。视线太模糊了,我听到她的声音:“没事吧。”原来是姐姐,我问“你不是走了吗?怎么还在这?”我仿佛看见她微扬了嘴角,她说:“我一直都在。”

  她的声音牵动了我的内心,一股暖流滑过心田。原来,她一直都在!

  听听她内心的声音的初二作文 10

  读心,感心,动心,追随内心!——题记

  一路风雨,一路阳光,时间将回忆留在了心间,让人去感悟,令人去体会,当翻开内心的相册,包含了十三年的心酸泪水,包含了十三年的迷茫和幡然醒悟,包含了一次次分离与留恋,今天,打开内心,追随内心,寻找内心的声音。

  我推开记忆的大门,顿然惊呆,一张张童颜,一声声肆无忌惮的笑,一个个毫无顾虑的玩,这不正是我的母校?童年是欢乐的,是开心的,进入母校,一声声使人引起共鸣的书声朗朗,“春天来了,春天来了!”稚嫩的字样,书声荡漾在小小的学校,我漫步在母校,脸上包含着微笑,一步步的走上扶梯,一步步的走过走廊,“踏,踏……”,突然,我的脚步停止,思绪如洪水般喷涌而出,回忆瞬间从心底溅开千丈浪涛,这间教室?我将目光投入室内,一个个童趣的孩子,别扭的拿着手中的,水芯笔,写着一个个横七竖八的字,首入眼前,好熟悉!我盯着这群可爱的孩子,他们仿佛是一个活跃的细胞,它们在跳动,它们在成长,它们一派生机勃勃!我笑了,转身望着这所学校,看着那操场,寻找一个背影,我定住了,我想,我已不属于这里了,思绪万千,时间磨去,惊然发觉!这个学校变了太多了,老师变了,同学变了,从前的那个自己也变了,昔日的小学,今日的初中。只是留下一间满是回忆的教室,和一个不再是归宿的母校!我动身离开,春风吹去,留下的只是一个已经毕业的学生影子,回头望望,空旷的便是人心!

  踏进初中的大门,肩上的书色不知不觉的重了许多,一种压抑的气氛冲向而来,我有些喘不过气,时间仿佛变快了,人也变得浮躁不安,往日的欢笑,变成了今日死死叮嘱黑板的双眼。努力,还是努力,学*,依然是学*,初中宛如一把磨石刀,越发的令我们尖利,将小学软磨硬泡的*惯彻底排除!生活之无聊,之无趣,我们变得更加成熟,更加冷漠。但对快速变化的社会感到迷盲,措手不及。我们感觉很迷。

  回忆,被压迫的现实。

  我坐在床上,苦苦的寻思,将回忆压缩压缩在压缩!昔日小孩,今日少年!一次次的改变,一次次离别与相聚。世间复杂而又混乱,心无杂念的又有谁,世间之大,内心何存?

  突然,家人的身影出现在我的眼前,一个个身影出现在我的眼前。那一个在雨中独撑的伞,一个在厨房忙碌的身影,一个为了儿子的调皮而坐在沙发上叹息!

  我突然醒悟!内心,便是一次次成长的蜕变,一次次的人生领悟。从一个优质的孩子,牙牙学语,成长为今日做事冷静的少年。从一个只顾自己开心的孩子改变成为一个关心父母的孝顺儿子。成长,就是在人生的大海中,只船的一次激荡起伏,它以忍受着风吹雨打,忍受着骄阳高照,他坚韧顽强,如一曲乐曲的跌荡起伏,内心的声音,不正是一首人生的最美乐符!追随内心,完成一幅多彩的人生画卷!


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇扩展阅读


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展1)

——听听落叶的声音初二作文实用五篇

  听听落叶的声音初二作文 1

  进入冬天了,天气寒冷,风也是那样的有些刺骨。这个星期天却是阳光明媚的。

  没有注意到这一年过得那么快,转眼间这一年将要结束了。一个人骑车在大街上走着,无意之间发现这个冬天多了一点变化。道路两旁高大的树木上,正要摆着一片片树叶,像舞动的少女的裙摆,悄然的停留在地面。看的时候,树下已经是满地的落叶,那墨绿色的树叶铺在树根下,我忽然间想起来一首歌——《绿叶对根的情意》。

  路旁的行人走过,脚踩在落叶上,发出沙沙的声音,清脆而有节奏。吹过一阵微风,落叶在柏油路上飞奔,哗啦哗啦的演奏出一首自然的和谐之音。

  伟大的预言家在这样说:冬天来了,春天还会远么?这是诗人雪莱《西风颂》中的诗句。是啊,冬天来了,叶子掉落在地上,那是一种自然的轮回,没有高空中失落的情怀,没有任何的惊心动魄,更没有人会看不起他。而得到的却是化作泥土,悄然的融入大地之中。夏天它投下一片绿荫,送来阵阵清凉,吸收灿烂的阳光,转化成无穷的给养。那时一种无私,那是一种奉献。冬天他就这样的离开曾经属于自己的枝头,却没有任何留恋,它的身姿依然那样潇洒,依然那样动人,这是他留给世界的最后的美丽。

  我忽然间感到了一种温暖,那是一个朋友的话语,他告诉我,人生没有冬天,即使冬天到来,也要尽情展示自己的魅力。师傅告诉我说:不以物喜,不以己悲。或许那也是落叶的声音吧。

  一阵风吹过,片片叶子从高空落下,我听见了一首动人的歌……

  听听落叶的声音初二作文 2

  春天的播种,夏天的抽芽,秋天的飘落,冬天的枯萎,一切都是冥冥之中早已注定的。落叶的命运早已被四季收藏。

  ——题记

  春蚕死去了,但留下了华丽的丝绸;蝴蝶死去了,但留下了美丽的衣服;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下了一片光明;雷雨过去了,但留下了永恒的记忆。

  漫步在林荫道上,看到那一枚枚发黄的落叶,显得那样凄凉。我捧起一枚正飞舞着的落叶,仔细地端详着:那浓绿的色彩还没有褪尽,一叶稳重得*乎深沉的碧绿,忽隐忽现,最后又到了枯黄的边缘。

  看着这枚落叶,我觉得老天对它很不公*。让它经历了狂风肆虐的春季,烈日炎炎的夏季,凄凉的初秋,却让它在秋的尽头无声无息地离去。大自然对它是不是有点不公?

  “不!你抬头看,那满树的果实不是代表着生命的意义吗?”我手中的落叶颤了颤,用它那沧桑而*静的声音说。

  我停住了脚步。“一生的努力,一生的拼搏,不就是为了丰硕的一刹那吗?既然已付出了那么多,怎么能甘心这样离去呢?”

  “不”,落叶再次否定了我。“初春时,我享受着树杈的呵护;花开时,我享受着花瓣的清香;盛夏时,我与兄弟姐妹共同茁壮成长;深秋时,大地舒展了双臂,等着我拥入怀抱。一生虽然短暂,但有它们我绝不孤单。”

  我明白了,这不是公不公*的事。那是落叶的选择。它选择了把一片落叶变成一条枝杈;它选择了把一棵枯黄的树变得浓绿;它选择了用自己唯一的一抹绿色点缀整个春天;它选择了用自己的瞬间的飘落给过路的人一点启示;它选择春天悄然生芽,盛夏展示自己的生命力,深秋又不辞而别。这是一种多么可贵的精神,它虽是默默无闻,但却无言的铸就了它的辉煌,留下了永恒的回忆。

  秋风瑟瑟,落叶纷纷。叶子不再眷恋,选择了孤独的飘落,它们一起随风飘舞,一起在舞动秋的旋律。

  秋风起来,秋叶落了,一切都随时间而流逝,一切都在指尖滑动,但不变的是飘落的回忆。叶子虽飘落,但奋斗不会停止;虽飘落,但奉献不会减少;虽飘落,但生命不会磨灭。

  当叶子在空中欢快地舞动时,仿佛在弹奏一部动听的交响曲,它们在衰亡中,看到了春天的诞生!

  听听落叶的声音初二作文 3

  一阵蝉鸣从耳根边的销声匿迹;一场暴雨从眼前了隐藏行踪。秋,翩翩而来。

  曾经因为懵懂,我错过了一个又一个的秋,错过了一次又一次种下希望的最佳时间。往年,当秋来临时,我做的只是停下脚步,伫立在秋的悲凉中沉默,似乎,在我的内心深处,秋是悲凉的,凄惨的。

  又是一个秋,在无意间扣响了另一扇大门,以前,在这扇门上写着“拼搏、奋斗”明知如此,我却选择了它,并决定在此勾留三年,就像落叶一样,由初始的萌牙到成熟,最后沉浸在泥土中“化作春泥护花”人生何尝不是如此呢?自从那天,我踏进这个门槛,已然是饱含希翼的目光,我憧憬三年后的今天,犹如积蓄已久的瀑布,从万丈悬崖奔腾而下,声势浩大,归于万川之海。

  刹那间的芳华

  有很多东西是值得经历体会的,成长,也许就是那么一天,当我从迷惘中苏醒,睡眼惺忪的我突然有了一个信念,即使打开了尘封的大门,却不意味着可以走过。人生的每一段时间都可以变成回忆,酸、甜、苦、辣品这不尽,尝之不尽,昙花虽美,可是它短暂的开花,让人惋惜;叶儿虽绿,可是它轻轻的停留,让人叹息,虽如此,它们还是用生命的全部力量,满载一船希望,冲向生命的顶峰。它们因为懂得“拼搏”纵然眼前迷雾重重,纵然只有那么刹那间的时间,也要在刹那间留下生命的芬芳。

  最初的梦想

  范玮琪曾唱到“最初的梦想,紧握在手中,最想要去的地方,怎么在半路就返航”手是神奇的,手心里有太阳,手心里有梦想……蜗牛拖着重重的壳,一步一步往上爬,偶尔的摔跤,偶尔的滑倒,也不会在半路返航。

  李嘉诚、霍英东都是白手起家,最终成就一番事业;钱钟书、杨是文学大师,在中国文坛独领风骚,丁铃曾说过“人,只要有一种信念,就什么都能忍受,什么都能放弃”。梦想,需要我们实现,不要与梦想擦肩而过。当远方不再遥远时,一切忍受的,一切痛苦的,都会烟消云散。

  如今的落叶,轻飘飘的,肆意在半空中。我想三年后的落叶,一定会声震四方,那不是结束,而是贮存力量的开始。

  三年,我将挑战你!我不会永远放弃!

  听听落叶的声音初二作文 4

  “沙沙沙,沙沙沙……”

  你听,落叶在树梢上和着风的节奏跳起了舞,又缓缓走下了舞台。

  忧伤的歌曲

  “呼—呼—”十月的寒风无情地吹着大地,给绿油油的草坪泼上了黄焦焦的油漆,用它有力的鞭子有力地抽打着草地。人们的短袖也已换成了长衫。夏日里那树枝招展、苍翠欲流的小树林,一棵棵树木的树枝已枯黄,僵硬的树枝上,有着几片瘦削的叶片,它们倒挂在树梢上,干瘦的叶柄似乎已承受不住它卷曲发黄的身体。

  抗争到底

  呼啸的寒风穿过田野,跃过溪流,爬过高山,迅速来到了那片树林。那几片黄叶仍顽强地倒立着:只要有最后的希望,也要与树母亲为伴,与寒风抗争到底,它坚信自己能够成功。“呼——呼”,寒风终于发现了黄叶,甩起了它长而有力的鞭子,无情地抽打着黄叶。黄叶在风中摇摆不定,它们似乎摇摇欲坠,但黄叶始终有一股隐约而强大的信念,让它顽强与寒风搏斗,坚持到最后。也不知过了多久,黄叶已变得筋皮力尽,但它没有放弃,用它的最后的力量费力地支持着。

  无私奉献

  黄叶的坚持,没有让冷酷无情的寒风停手,却让它变得更加不耐烦,它死命地不停抽打着黄叶,寒风飕飕中,黄叶的最后一丝力气用完了。“难道就这样离开吗?”它在心中思考。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”就在它要离开大树母亲时,它想到了。它飘飘悠悠地从树上旋转着落了下来,它已准备好了,准备好在它生命的最后一刻将整个身体全部奉献。它屏住呼吸,闭上了眼,毫不犹豫地朝泥土猛冲过去,头碰在了泥土上,接着身体也冲入了土中,原来那树上的黄叶已焦黄不见,但灵魂却还植根在它的上面。落叶永远睡去了,在它的梦里,浮现了第二年绿油油的新叶。

  听听落叶的声音初二作文 5

  落叶呀不是落叶,它是一位女诗人,拥有着美丽匀称的身段,温柔娴静的性格,她想做出一首首情感饱满的诗文,让自己一身才气。

  落叶呀不是落叶,她是一位芭蕾舞者,健美的身材,轻盈的舞姿,秀长的大腿,美丽的金色长发,叫人忍不住的打心底里羡慕。她一出场鲜花和掌声是最多的,她想说:小时候的发奋学*,才能换来今日的这般厉害,台上一分钟,台下十年功。

  落叶呀不是落叶,它是海面的浪花,不起眼的外表,默默无闻的性格,淡蓝色的长裙,雪白的鞋子。它常在海面上遥望的着白海鸥,它惊叹海的风景与神奇,它永远是海的女儿。它想说:我不是最美的,不是最亮丽的,但我是最爱大海母亲的。

  落叶呀不是落叶,它是花的伴娘,她有着美丽的翅膀,鲜艳的外衣,惹的花儿快乐无比,从未有过忧伤。她穿着大自然母亲做的花裙子,花园是它的舞台,美的无法言语,谁不会喜欢它呢?它最想说:每一只漂亮的蝴蝶,都是要经历挫折才更漂亮。不经历风雨,怎么能见彩虹呢?饱尝人世间的风吹雨打,才是成长该有的感觉。

  落叶呀不是落叶,它是一把美丽的扇子,是古代金发小姑娘的扇子,上面画着山,画着水,下面挂着一个翠绿色的小结子,在风前摇摆,它内敛,从不与人发生争吵,如果有人向它要东西,它会毫不犹豫的拿出来,送给人家。

  落叶啊落叶,你外在美,但你得心里更加的美,我想这才是真正的美。


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展2)

——初二学生作文:内心的声音实用5篇

  初二学生作文:内心的声音 1

  老师好像有意地把我到俩调在了一起,我特别讨厌她,她是一个霸道难以接*的人。甚至开学第一天我就对她有一个特别坏的印象。

  这是进入十二中的第一天,体育课,我正拿着一袋好友的零食等她,她却没事找事地走过来,扔下一句话:“这种被踩的垃圾食品你也吃,恶心!”我顿时怒火涌上心头,我没有解释,只是回了她一句:“像你这么多管闲事,难怪没人想和你交朋友!”

  从那天起,她仿佛就成了我的“敌人”,我们处处和对方作对。

  可是,今天老师居然把我们两个冤家调在了一起,还真是“不是冤家不碰头”呀!

  我渐渐*惯了和她坐在一起的生活,我们的感情出乎意料地好了起来。和她接触久了,才发现她其实是一个蛮好的女孩子。

  有一次,我向她借红笔,她没有,她竟然代我向别人借,换作别人也最多说一句,对不起,我也没有。顿时,我改变了对她的看法。

  还只是表面,在别人眼里,她也就是一个强势、霸道,难以接触的人。可是,谁也不知道她还有另一面。

  一天,她突然趴在桌子上,小声地在我耳旁说:“你能成为我最好的朋友吗?”听到这句话,我顿时惊呆了。后来她跟我说,小学她的性格完全不是这样,她原本是一个天真,为朋友掏心掏肺的人,可是她心目中最好的朋友背叛了她,而且承认从来没把她当过朋友,那时她开始不敢相信别人,总是与别人保持一定的距离,装作特别的坚强。所以给人的印象总是不太好。

  我和她的感情越来越好,她也渐渐变得善解人意,待人友好。

  懂了,要读懂一个人,需要仔细倾听她内心的声音。

  初二学生作文:内心的声音 2

  “嘀嘀嘀,嘟嘟嘟”!一辆公交车从正前方缓缓驶来,我伸长手对着公交车摆了几下,待公交车停下来,我便一蹦一跳的挤进了这热烘烘的汽车里,以最快的速度,以小孩子的机灵占到一个舒服的座位。我重重的坐下来,拿出一本课外书在摇晃的公交车里津津有味的读着,仿佛走进了主人公的独特世界里。

  突然,猛的一个刹车,因为惯性作用,一位抱着小孩的妇女踩着了我的脚,我大声地喊了起来,全车的人都用异样的眼光投向了我。我呆呆地望着这位妇女,心里想:“她刚才都踩着我了,肯定站不稳,手上还抱着一个小孩,要不,我给她让座吧!”刚要站起来让座,转念一想:“车上这么多的人都不让座,我凭什么要让座,我有理由不让座,因为我还是小孩呀!”

  我别过头,望着窗外,思考着,这个简单而又令人难以做决定的问题。

  “让还是不让?如果让,我站着也会累着,何况现在我有一个舒服位置等着我去享受;如果不让,那就表明老师教的那些最基本的道理礼仪都不知道运用,我还是个好学生吗?”……

  经过这内心声音的激烈打斗,我决定,我让座!我快速的站起来,彬彬有礼的把这个座位让给了这位妇女。一刹那,我身上的所有思想负担都抛开了,我轻松了!看着他们母子俩坐在那个位置上笑得灿烂,我的内心也感慨着:原来!帮助人是多么的快乐!内心的声音,有时也需要我们去聆听,去做出正确的判断!

  初二学生作文:内心的声音 3

  其实终将有一天你会发现在这万事万物的困顿之中,你终将能够寻找到属于自己的命运。

  很多时候他们在推脱那些选择,他们觉得人生本不该这样草草了事的,他们应该像英雄一样造就一番大事业。可实际上这个天地本身就没有英雄的容身之所,更何况现在是和*年代,更不需要那么多的英雄在每一个领域上指手画脚。

  所以从一开始就注定了在这个世界上生存的绝大多数人都只是*凡的普通工作者。他们也许会专注于某一个领域,他们也许从一开始的时候根本就没有想过那么多的问题,他们只是觉得,在很多时候不断地提升和丰富自己也许会是更好的选择。因为车到山前必有路,等到了那个时候也许很多东西就已经发生了变化,包括就业找工作也好像没有那么的困难。

  有时候我确实无法理解那些人,犹如困兽犹斗。他们在自己被束缚的角落里拼命的实现着梦想,拼命的去努力着,只是为了能够跳脱这样的漩涡。

  很多事情其实从一开始就不是人力所能够控制的,很多时候我们一直都赞努力的去做每一件事情,可是那些弥补的力量却总是显得微乎其微,因为从一开始她就不是那样的明显。

  所以当我们终于走完了这一程路的时候,我们应该懂得让自己休息一下,放松一下心态,缓解一下压力,毕竟未来的道路总是给我们带来了不一样的取舍,你要知道自己未来到底想要去做什么,在那样的过程当中到底是否开心快乐,很多时候我们都要懂得自己的内心的声音,才会过得更幸福更快乐。

  初二学生作文:内心的声音 4

  在这个世界上,有着许多的声音,有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听的悦耳的乐曲声;但是,这此声音对我们来说已经*以为常。

  我只能说,一句简简单单的加油,是牵动我心灵最震憾的声音。

  十八岁,应该带着彩色的梦,应该载着对生命的热情,无畏的高飞。过去的岁月,我们走过花季,穿越雨季,有欢笑,更有泪水。当下的年华,我们必须走出迷茫。拨开云雾,勇敢的憧憬,激情澎湃地开拓。

  可是,如果我们不能走出迷茫呢?这个时候,颓废,狐独齐齐向我们涌来,谁可以帮我们?呵呵,亲人,朋友们。

  “吃饭去!”妈妈看着我无精打采的样子,眉头紧蹙的催促我去吃饭。想起自己当初的样子,再想想亲人们的关怀眼神,觉得自己是多么的多么的伤人。妈妈整天的跟着说让我不用别的,好好读书就行,我却一再的伤她的心,终于妈妈做了一件让我心灵震撼的事,那声“加油”也印在我的心上,妈说:“不管怎样,你要听话。”妈还说:“我给你加油,不管结果怎样。”妈妈把加油用手机录下来放给我听,里面多出了爷爷、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐许多亲人的声音,那一刻心里真的震撼了。加油——加油!

  他们的声音是多么的坚定,而我还这样的气妥,这样多么令人伤心,要好好的,坚强的,加油!

  “加油!加油!”我一定会加油,这个印在我心上的声音,将会伴我走过风风雨雨。它给了我勇气,寄托着所有人对我的关怀,我要把它放在心上。

  加油!

  初二学生作文:内心的声音 5

  老师说:“钟声就是命令。”在学校里牵动我内心的声音,就是学校的起床铃。每天早晨起床铃一响,我总是马上就醒,起床,梳洗,下楼,跑操,去教室。

  现在离中考是越来越*了,就剩下13天了。每天到教室,看见写在中考倒计时小黑板上的天数是越来越少,就感觉肩上的压力越来越大,越来越沉。唉,13天,就剩13天了,我的成绩还是那么差。

  每天早晨脑袋就绷紧一根弦,而那起床铃,就犹如那拨动弦的手。每天铃一响我就醒,督促自己更加努力。最*经常睡不够,还没到犯困的程度,就是头上有一圈疼。这使我考虑,要不要这周末睡个懒觉呢?反正家里听不到起床铃。

  起床铃,起床铃,我真不知道是该爱你,还是该恨你。

  爱你,每天叫我起床,不耽误学*时间;使我更加进步,不马虎落后;使我对中考更有信心,更好地为自己的前途做准备打基础;让我以后少走弯路。

  恨你,每天叫我睡不太好,神经紧绷,使我压力更大。离中考越*,剩下的天数越少,越紧张。我害怕考不好,害怕那些看好我的人失望。

  起床铃一直牵动着我的心弦,影响着情绪,使我更加进步,但也使我更紧张。

  虽然起床铃很难听,但*惯了就好。*惯了起床铃,每天早晨准时响;只是这铃声对我们的有效期只有13天了。13天,这使我不得不感叹一句,离中考可真*呢,*得让人心慌,*得让人害怕。

  起床铃,还有13天,我就要不受你的折磨了,但我肯定,会有其它的牵动我内心的声音,带给我压力,促使我进步。


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展3)

——牵动内心的声音作文600字_初二作文(五)份

  牵动内心的声音作文600字_初二作文 1

  在我周围充满了各种声音,大自然的风声雨声,校园的歌声书声,树梢上的蝉鸣鸟语……可是,妈妈的声音一直牵动着我的内心。

  妈妈是一个爱唠叨的人,所以在家里无时隔不久无刻不听到妈妈的声音,曾一度讨厌妈妈的唠叨声。

  终于,这天妈妈有事要外出一天,我前天兴奋的半夜没睡着。

  早上,被刺耳的闹铃吵醒,一番挣扎后决定再睡三分钟,当我再次醒来已是十五分钟后,慌乱地穿好衣服喊道:“妈,你怎么不叫我,”半响没人回应,这才想起妈妈今天不在家,赶紧洗濑完毕来不及吃早饭抓起书包就向学校飞奔,上课铃在我踏进教室的同时戛然而止。

  坐上座位拿出书准备早的第一节课,可肚子却不自觉的响起来,突然想念妈妈的唠叨声。

  好不容易挨到中午放学,回家开门就喊:“妈,我回来了,好饿啦!”谁知一点声响都没有,屋子里冷冷清清的,我沮丧的走进厨房拿了一包干脆面填满肚子,又垂头丧气的向学校走去。

  下午放学以为又是我一个人,门一开,“回来了,给你准备的点心在桌子上呢”妈妈的声音飘进耳朵,我呆了一下,上去给了妈妈一个大大的拥抱,妈妈却又开始唠叨起来:这孩子才一天没见,就这样,作业还没写完吧,写了作业吃饭,天冷了,多穿些衣服……听着妈妈的唠叨感觉是如此的幸福。

  “母亲啊,您是荷叶,我是红莲当心中的雨来时,您是我无遮拦天空的隐蔽”。冰心老人的话萦绕在耳边。

  母亲那充满爱和关心的声音牵动着我的内心,让我在人生道路上不怕任何风风雨雨,一直勇往直前。

  牵动内心的声音作文600字_初二作文 2

  优美的鸟鸣声,牙牙学语的婴儿声。教室里传来的阵阵朗读声,手机里动听的歌声,都不如你的一句呼唤声。

  从我记事以来,所有的关怀都是来自母亲。“在学校好好学*,天冷了记得多穿衣服,在外面玩小心点,安全为主……”等等之类的话都出自母亲之口。

  期末考前两个星期,学业紧张,由于学校规定要上晚自*,所以下中必须赶回家洗澡吃饭又赶回学校。回校的路途中逆看寒风一步一步住前跨,一边缩着脖子不让衣服漏风,一边双手搓脸,可能是因为洗澡换了衣服所以显得更冷了,对着风一步一步往前走的我在他的眼中慢慢变小、消失……

  第二天下午我匆匆忙忙赶回家时,发现父亲在洗澡。“爸爸怎么这么早就下班了?”虽然心中有疑问,还没来的及问出,就看见墙上的钟一分一秒过去了。“爸,你倒是快点洗啊,我还得赶去学校呢!”我在客厅等了几分钟爸爸就出来了。我飞一般的洗澡,连晚饭没吃就回学核了。连续好几天爸爸都跟我抢时间洗澡。我向母亲抱怨了几句,晚上就听见爸爸妈妈的谈话。“你何必跟孩子抢洗澡呢,孩子时间急。”毫无疑问是母亲说的话。“你不懂。”父亲还是一如往常的话少。“我怎么不懂了……”为了避免母亲的长篇大论,父亲终于开口了,“现在天气这么冷,我先洗的话里面温度就不会这么低了,孩子洗澡也就暖和多了,我先洗里面的温度就算是升高一度,那也让孩子少一度的寒冷,也是值得的……”后面的话我没有听清,我只知到此时我内心是难受的,我错怪他了。

  后来我发现,父亲虽然话不多,没有见过他关心何任人,或者是不知道怎样关心别人,但我知道,他的关心,都全部隐藏在行动中。父亲的爱是沉默的、无微不至的。“就算升高一度,也让孩子少一度的寒冷,也是值得的”这句活在我心中的那道软墙留下了印记,牵动着我的内心。这句话的生产日期是从我出生那天开始,保质期却是我一生。

  牵动内心的声音作文600字_初二作文 3

  是什么拨动我的心弦?是那串如风铃般爽朗的笑声。

  月色朦胧中,一缕微风掠过窗前,只听见阵阵风铃声,如枝头清脆的鸟鸣,悦耳而又温暖。

  你总是爱笑。那年即将迎来暑假,同样也预示着我们的离别,你最后说的那句话深深地烙在我心上:“记住要经常笑哦,这串风铃会一直陪着你!”随后,你便将风铃揣在我的怀里,留下一个越来越模糊的笑脸。

  你总是爱笑。记得那年我们放风筝,在田野恣意奔跑的身影吗?初春庄稼地,麦苗刚刚伸了个懒腰,就被我们踩得东一片、西一片。“谁呀?是哪家的坏小子踩到我家地里啦?被我逮住了没好果子吃!”羊肠小道上传来怒吼。机灵的你拽着我的衣角,直往最*的渠道里跳。渠道里是厚厚的枯草,我们趴在上面软软的,倒也舒服,可还是小心翼翼地大气不敢喘,你憋着一股子笑,脸涨得像熟透的番茄。当路边的叫骂声越走越远,你再也熬不住了,“作文噗”的一声,犹如吹得鼓鼓的气球泄了气,笑得东一撞,西一撞,我也跟着你花枝乱颤。

  你总是爱笑。还记得那年,我考砸了,被父母训斥,到你家寻求安慰吗?你看我失魂落魄的样子,没有一点同情,却在一旁哈哈大笑,我气得眼泪都落下来,准备拔腿跑出去,你一把抱住我,将我推到阳台,陪着我望天空,看云彩,俯视大地。我的心情也渐渐舒展开来。“你得多笑啊,愁眉苦脸不能解决问题。”说着,便用双手搓着我的脸,做出笑的表情,我拍开你的手,笑着怒斥:你真是个没心没肺的疯丫头。

  你总是爱笑。还记得那年在夏雨中赤脚嬉戏吗?我们互相践踏着水塘,地上溅起阵阵的水花,水花越多,笑声越响亮。

  这么多年,每当听到窗前那串风铃声,你夸张的笑容,总会浮现在我眼前;那爽朗的笑声,总会萦绕我耳畔。

  那串风铃,带着对你浓浓的回忆,浓浓的思念,牵动着我的心灵。

  牵动内心的声音作文600字_初二作文 4

  老师说:“钟声就是命令。”在学校里牵动我内心的声音,就是学校的起床铃。每天早晨起床铃一响,我总是马上就醒,起床,梳洗,下楼,跑操,去教室。

  现在离中考是越来越*了,就剩下13天了。每天到教室,看见写在中考倒计时小黑板上的天数是越来越少,就感觉肩上的压力越来越大,越来越沉。唉,13天,就剩13天了,我的成绩还是那么差。

  每天早晨脑袋就绷紧一根弦,而那起床铃,就犹如那拨动弦的手。每天铃一响我就醒,督促自己更加努力。最*经常睡不够,还没到犯困的程度,就是头上有一圈疼。这使我考虑,要不要这周末睡个懒觉呢?反正家里听不到起床铃。

  起床铃,起床铃,我真不知道是该爱你,还是该恨你。

  爱你,每天叫我起床,不耽误学*时间;使我更加进步,不马虎落后;使我对中考更有信心,更好地为自己的前途做准备打基础;让我以后少走弯路。

  恨你,每天叫我睡不太好,神经紧绷,使我压力更大。离中考越*,剩下的天数越少,越紧张。我害怕考不好,害怕那些看好我的人失望。

  起床铃一直牵动着我的心弦,影响着情绪,使我更加进步,但也使我更紧张。

  虽然起床铃很难听,但*惯了就好。*惯了起床铃,每天早晨准时响;只是这铃声对我们的有效期只有13天了。13天,这使我不得不感叹一句,离中考可真*呢,*得让人心慌,*得让人害怕。

  起床铃,还有13天,我就要不受你的折磨了,但我肯定,会有其它的牵动我内心的声音,带给我压力,促使我进步。

  牵动内心的声音作文600字_初二作文 5

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”是自然挑动的琵琶;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是自然吹响的长笛;“春风如醇酒,著物人不知”是自然深缓的低吟;“乱花渐欲迷人人眼,浅草才能没马蹄”是自然轻快的脚步,我们源于自然,无论何时何地也都能在冥冥之中感受到自然地美,倾听自然的声音……

  华山巍峨,千古一道,顺着嶙峋的石阶一步一步小心地登上去,两旁的石头干沟万壑,幽静深沉,我知道这是自然给予它们的欢畅;仰望头顶层峦云里雾里,隐约可见。我也知道这是自然给予它们的神秘。这都是大自然的恩赐啊!一边想一边登上峰顶,在高台上驻足回望:旭日东升,晨曦穿过浮云洒向大地,云际有大雁掠过,微风打着回旋悄悄拂来,我们侧耳倾听,似乎能听到自然地声音:高昂伟岸,湃澎激荡……

  草原茫茫,一马*川,骑着奔驰的骏马,驰骋在无垠的绿野,嗅到了夹杂着嫩草气味的清香扑鼻而来,小丘上下起伏,连绵不绝,中间流动着自然独有的舒缓和流转从青翠欲滴的绿色中溢了出来向四周蔓延。翻过一座小丘,峰回路转,不远处骏马奔腾,扬起的轻尘就如同一条飘动的马尾;后面布满蒙古包四围的羊群织成一块雪白的地毯铺陈开来,与蓝天绿地相映成趣,骤然间传开马鸣声和羊的鸣叫声,我侧耳倾听,似乎能听到自然地声音:宽阔广袤,博大无垠……

  江南人家,小桥流水,坐着长篙慢摇的小船,置身在四季如春的南国,心境也一样优雅恬静。**的竹筏少女迈着欢快的步迈去采茶,茂林修竹映衬着红润的面庞。俯视水中,鱼儿簇拥着船顺流而下,摇着小巧玲珑的细尾,仿佛也在观赏着**江南烟雨中来来往往的花折伞,也陶醉于明丽的丝绸和飘香的绿茶。小荷露出水面,蜻蜓上下翻飞,点水无声,悠然传来了雨打莲蓬的声音,我侧耳倾听,似乎能听到自然地声音:恬淡悠长,清翠悦耳……

  我们源于自然,只要心中有自然,眼中何尝不是自然地风光,耳中又何尝不是自然的和鸣?

  快来倾听自然的声音!


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展4)

——听听秋的声音作文 (菁华10篇)

听听秋的声音作文1

  听听,秋的声音,青蛙鼓着大肚子,“呱呱”是和自己碧绿的“歌台”告别乐曲。听听,秋的'声音,蛇扭动着身子,“咝咝”是和人们再见的话语。秋的声音,成熟的苹果抖动自己灵活的身子,“啪啪”是和树妈妈告别的哭声。一只只小鸟飞上蓝天,撒下一阵阵温暖的祝福,一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌声。听听,走进秋,走进这五彩缤纷的音乐大厅,你仔细地去听秋的声音。秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一滴冰凉的露珠里,在每一朵金黄的向日葵上,在每一个好吃的玉米里。听听,秋的声音,从远方快速地来,从远方飞快地去,听听,我们听到了秋的声音。

听听秋的声音作文2

  听听,秋的声音

  听听,秋的声音,河面在结冰,滴滴,适合天空告别的话音。

  听听,秋的声音,青蛙加紧挖洞,呱呱,是和池塘再见的歌曲。

  听听,秋的声音,果实成熟了,“呜呜”,是和人们开心的笑脸。

  一只只喜鹊捡起树枝,来造房子舒舒服服睡大觉;一排排大雁拍打着翅膀,飞到南方开开心心游玩去。

  听听,我们终于听到了秋的声音!

  听听,秋的声音

  听听,秋的声音,果子从树上掉了下来。 “咚咚”,是果子成熟的声音。

  听听,秋的声音,大雁跟小青蛙说;“我们明年再见”。

  听听,秋的声音, ”刷刷“ 树叶落了下来,是和大树告别的声音。

  听听,秋的声音,风把落叶吹了起来,它告诉大家冬天即将来临。

  听听,秋的声音,落叶飘走了夏天的炎热,游来了秋天的.凉爽。

听听秋的声音作文3

  听,春风的声音

  春风,总会在春季之前到来,悄悄的给我们提个醒儿,春天就要到了。如若春风来猛烈,那是她正在唤醒还没有从冬季醒来的花儿和小草。如若来柔弱,那是春风对大地亲切的慰问。

  清晨,一股清凉的风把我唤醒,那是春天的风,太阳升起,将一缕阳光洒在跑道上。春风吹来,将花和小草唤醒,发出一种沙沙沙的声音。刚出门就与春风撞了个满怀,这是他向我问好。小草欣欣向荣,我们走在草地上,体验春风带来的凉意。

  中午,风渐渐小了,不知他躲到哪里去了,但太阳却兴奋不已,将阳光照在大地上。体育课上,我们在充满阳光的跑道上奔跑着,将汗水洒在大地上,忽然一阵微风吹来,让我们感到一丝丝凉爽,这是春风对我们亲切的关怀。

  傍晚,她轻轻的来到我们的自*课上,悄悄的让我们从安静的氛围里醒了过来,让我们聆听着她美妙的歌声。

  转眼间就春末夏初了,*迎风飘扬,那是春风在向我们依依惜别。

  我们与春分约定,待到来年春天,我们再听她的声音。

听听秋的声音作文4

  那时秋意正浓,秋风在大自然中肆意吹着。它仿佛是年轮,吹走了夏天青翠欲滴的绿叶,也吹走了生机勃勃的花朵。它给大地送来红枯的嫁衣,秋风一吹,一片一片的嫁衣犹如枯蝴蝶,飞离大地,在风中发出稀稀疏疏的声音,仿佛是一首岁月进行曲,拉着、响着。

  此时的我坐在枯树一旁,静静听着这秋天调落的曲子。人的这一生最终是否也犹如枯叶,从生长、经历无数风雨后再到死亡。

  这一生虽短暂,但我们看到了最美的景色——春夏秋冬,见证了最美好的感情——青春岁月,遇到了最友好的人——父母师友。这些足以满足了。看,又是一个秋来到。

  又有绿叶变枯叶,绿树变枯树,一波又一波的岁月进行曲,慢慢响起,总有些人心里默默地奏起这首曲子,默默地回忆并写下了生命的乐章,听着、哼着并唱着。

  你快听,生命岁月之曲,快听,那枯叶飘落之声。

听听秋的声音作文5

  秋,一个瓜果飘香的季节,又是一个悦耳动听的季节,让我们一起去聆听秋的声音。

  听听,秋的声音:菊花摇动着花瓣,“嚓嚓”是她们比美的话音。迷人的菊花在秋天里绽放。它把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目、美不胜收。

  听听,秋的声音,秋雨弹着琴“淅淅”奏出一曲优美的秋之韵。秋雨缠缠绵绵,一下就是三两天,如牛毛,如花针,如细丝,密密地斜织着,秋雨是忧愁而多情的,正如纳兰性德说的:"相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘待奖将低唤,直恐凝情恐人见。欲诉幽怀,转过回栏叩玉钗。“撑着伞走在大街上,雨水‘吧嗒吧嗒’打在伞上的声音,汽车的鸣笛声,溅出的水花声,形成了一首独特的“秋雨狂想曲。”

  听听,秋的声音,树叶随风舞动“沙沙”是它们兴奋的窃窃私语。看枫叶渐渐变成了大红色。"霜叶红于二月花"那火红的枫叶,远远望去,如一团团火焰,构成了一片火海。再看那金黄的银杏叶,如一只只金色的小扇子,微风吹过金黄的银杏叶随风舞动。落在地上如铺上了一层金地毯。走在那“碎金地毯”上发出“沙沙”的响声,如一曲优美的“树叶交响曲。”听听,秋的声音,庄稼已经成熟了“哈哈”是农民伯伯高兴的笑声。田野里一片金黄,稻穗早已累得低下了头。成熟的高粱高兴地笑弯了腰。到处呈现出一派丰收的景象。

  听听,秋的声音。秋风"呼呼"地唱着歌儿。蚂蚁走过小路,撒下一串脚印,小鸟飞过天空,留下一曲动听的歌谣。秋的声音,在每一粒绽开的谷粒上,在每一颗晶莹的汗珠中,只要我们凝神侧耳,认真去听,一定会感受到秋天那独特的美。

  我爱大自然,爱这有声有色的秋天!

听听秋的声音作文6

  早晨

  那是11月份的一个雨天,灰蒙蒙的天空中掺杂着一点点雨丝。钟表刚刚敲了七下,小A靠在窗边想着怎样逃避母亲的早餐——一杯一鸣蛋奶+一大片在烤箱中烤过的桂新园面包,没有豆腐乳也没有果酱,有些“令人不快”。可他在想今天是周末,是不是可以继续睡个回笼觉。昨晚读了一个句子:树从来不睡觉。显然,他不是树,但他向往树啊!从来都不会困,多好啊!

  想着想着,妈妈的催促声传入了他的耳朵。装病吧!就不用起来了,他大喊了一声:“妈,我不舒服。”妈妈一眼就识破了他的小花招:“又不想吃饭?”最终还是硬生生的吃了下去。

  午间

  雨势越下越大,哗哗哗的响声使他不能安静下写作业。他又来到窗边,望着路上的车、人,和那些赶着回家的鸟儿。两只鸟儿停在了他窗户前的栏杆上,它们是来避雨的吧,很安静,没有像*时那样叽叽喳喳的叫个不停。这是一对母子,小家伙非常可爱,圆嘟嘟的,但很胖,站在这细细的栏杆上,有点儿站不住,鸟妈妈用自己的翅膀稳住小鸟,也在帮它遮雨滴,希望自己的孩子不要被淋湿。看到这一幕,他的眼睛湿润了,是啊!世界上所有的母亲都是这样,爱自己的孩子。很爱,很爱……

  傍晚

  上灯了,一点点黄韵的光,烘托出一片安静而又和*的夜。雨也渐渐停了,晚归的人们还在路上赶着,地上满是被风雨打落的桂花,而桂花被雨淋的更加美丽,香味被风带入人们的睡梦中。

听听秋的声音作文7

  盼望着,盼望着,秋风来了秋天的脚步*了。

  果实被秋姑娘转变了颜色,一颗颗果树被果实压弯了腰,一些顽皮的.果实迫不急待的从树枝上坠落,它们翻滚着,嬉闹着,……

  红菊花,黄菊花,粉菊花,你不让我,我不让你,争先恐后的开放,他们争吵不休,它说,我的红色代表喜庆,它说,我的黄色代表浪漫,它说,我的粉色清新脱俗。它们的争吵引来了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶开始了它们的辛勤劳动。

  “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,不错的,露珠像刚出生的婴儿般可爱。蟋蟀唤来同伴在这美好的夜晚举行弹琴比赛,青蛙在下面当观众,到精彩时,愉快地叫起来“咕呱,咕呱”。

  偶尔下几次雨,风里带来些泥土的气息,还有淡淡的花香,清新的空气中都飘散着丰收的酒香,农民摘下新鲜的果子到市集上去卖。

  地上的落叶渐渐多了,地上的枯草也渐渐多了。蚂蚁、鸟雀们也开始积攒粮食。秋天是考验一切生物的季节,畏怯、脆弱带来灭亡,勤劳、努力带来生命的光芒。秋高气爽正是努力的时节;硕果累累,正是丰收的时节;一切都还来得及,只有付出百分百的努力,才能获得百分百的喜悦。

  秋天像福娃,到哪里都带给人们幸福和快乐,人们赞美她。

  秋天像神奇的魔法师,人们为她那神奇的魔法而动容,人们热爱她。

听听秋的声音作文8

  一场接一场秋雨过后,天气渐凉,秋意渐浓。秋天来了。一片片枯黄的树叶从枝头落下,在风中回旋,像飞舞的彩蝶。

  我在家中向远处眺望。远处是重重叠叠的山峦,山坡上错错落落的长着一些树,也逐渐卸下夏日的盛装,看上去有些萧疏,也些落寞。我想,每一棵大树底下,都积累了厚厚的一层落叶吧?这些落叶,终化为沃土,为了来年树木更加茁壮,更加葱茏。

  我走下楼,在小区寻找秋天。昨日的一场秋雨,让石板路上多了一些青黄相间的树叶。风雨过后,这些树叶是如此急迫地想回归大地母亲的怀抱。

  我正望着地下的落叶出神,“川川”,妈妈叫我。妈妈让我陪她一起去外婆家。外婆不在家,我和妈妈去屋后的稻田去找她。外婆站在田埂。我被眼前的金黄惊呆了。沉甸甸的稻穗让稻秆谦逊地垂下了头,一阵风吹过,它们跳起舞来,左右摇摆,掀起了一层层金色的波浪。如果你仔细凝听,仿佛可以听见稻穗之间窃窃私语发出“沙沙”的声音。外婆盯着眼前的稻田,风吹散她斑白的头发,风吹开了她额头一道道深刻的皱纹。面对即将到手的收获,她没有理由不为此欣喜。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。我独爱刘禹锡这两句吟诵秋天的诗。秋天自有其斑斓的色彩,秋天自有其丰收的故事,难道不是吗?我爱秋天!

听听秋的声音作文9

  清晨的第一缕阳光伴随着秋风的轻拂悄然无声地送进了我的心田。

  “黄叶萧萧忽满街,独骑瘦马豫章台”。秋天应和着一阵秋风来临,是那么的凉爽,心中的烦恼被微微秋风带走,抛到九霄云外。

  当烈日炎炎,大地不再欢快,鸟儿在树枝上默不作声,此刻的大地仿佛如死寂般安静,只会听见蝉儿在“知了、知了”的叫着。就在这时,秋风穿过树梢,透过树叶,不受拘束,如迎来自由的鱼儿,温柔的抚摸着大地,使大地重获生命,小鸟的心灵如梦苏醒。

  若风大,树枝、树叶摇摆,将坚固之树摇动,这风劲如猛虎般,“风声一何盛,松枝一何劲!”若风小,秋风潇洒,清爽凉快,给人一种凉爽的感觉。刹那间,心情顿时愉悦起来,“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”。

  秋风,摸不到,闻不清,看不见。

  但它是那么潇洒,直爽。

听听秋的声音作文10

  秋天,有许多自然的音韵,等待着我去聆听。

  听——是谁在唱歌?那优美的旋律中,带着一丝惆怅,又有一些欢悦。这是大雁与我道别的歌曲,大雁告诉我秋天到来的讯息,可是它将告别这里,飞向远方……

  清晨,带着满怀的好心情,拨开轻纱般的晨雾开始了聆听。”沙沙——沙”,是谁在歌唱,歌声轻盈又欢快。哦,原来是树叶弟弟们在为自己长大了而兴奋。有些小树叶已迫不及待,调皮地在风婆婆的爱抚中翩翩起舞,有些小树叶却舍不得树妈妈,依偎在妈妈的怀中,难舍难分。树妈妈对孩子们说:”去吧,到其它地方去闯一闯!”

  正午,太阳高照,骄阳似火,农民伯伯们在田里兴高采烈地收割,脸上虽然已是汗涔涔的,但仍洋溢着笑容,心里甜甜的,也许是风婆婆体谅农民伯伯们,送来一丝凉意,带领庄稼们唱起了赞歌,那歌声悠扬而朴实,由远而*,仿佛是在感谢对自己的照料。”哗哗哗—哗”,此时,农民伯伯笑得更开心了……

  傍晚,皎洁的月光伴随着我,开始了聆听,”沙啦,沙啦!”听——是什么声音?那声音干脆而柔美,拌着一种淡雅的香气。喔,那是桂花姐姐的声音,沙罗,沙罗,滴答,滴答,这是什么声音?原来是秋雨小姐姗姗来迟,为桂花姐姐谱曲。秋菊也在雨中享受沐浴的欢乐。

  这就是秋声,我愿带着你,细细聆听……


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展5)

——听听的声音作文 (菁华5篇)

听听的声音作文1

  东坡有古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志之言,泰山亦是如此,虽不为世界最突出最高大的山,没有乞立马扎罗的壮观;虽不为世界最漂亮最秀丽的山,没有日本富士的柔美,但它却有一种志气,一种独到的灵魂。聆听这种声音,贯古通今,这样的灵魂一直影响着炎黄子孙;聆听这种声音,它更是一种力量,使泰山成为亘古不变的一世传奇。

  听,听泰山的豪迈。这是一种一览众山小的豪迈。是啊,站在泰山之巅遥望远方,众览所有,管他这山那山,尽在泰山之下。情怀,用心去听听,这样的情怀孕育了无数激情的华夏儿女。那浪漫与自由的化身生于美好而又华丽的盛唐年间的李白,登泰山而一览天下好景,不正迎合了他豪放无尽的远大抱负?欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山的坎坷不断,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁的郁郁情绪,全都在泰山之巅消散的无影无踪。他负手矗立,仿佛映出了泰山的灵魂,它好像总是遥望无垠,却永远荡然于我们的心间。听,听着诗词,更听着泰山的喃喃自语。

  听,听泰山的俊美。这是一种造化钟神秀的俊美。看啊,站在泰山之巅极目远眺,感受心灵的震撼。它自有将天地划分开来的气势长虹,将晨昏划至阴阳的惊艳绝伦。雄美,用心去听听,从古至今又有几人能真正感受到其中的雄美?那同情与忧愁的合体落第而归便漫游祖国的杜甫,对于泰山,由远望到*望,再到凝望,最后是俯望,岂不是将勇于攀登,傲视一切的雄心壮志表露无遗?岱宗夫如何?齐鲁青未了的惊叹仰慕,荡胸生曾云,决眦入归鸟的热爱赞美,都在泰山之巅的崇高伟大中化为不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。听,听着诗词,更听着泰山的低吟浅唱。

  听听吧,听听这一代代的人高喊的话!豪迈的民族精神,积极的人生态度,拼搏的生命追求古至迁客骚人,今有莘莘学子,泰山的`精神影响着一代代的人!

  湖天一览,五岳独尊,源远流长,亘古不变。

  听,这就是泰山的声音。

听听的声音作文2

  这是一节观察课,老师跟我们说过:身体的所有器官都可以用来“观察”事物。今天,我们要利用“耳朵”来观察。其实,就是听声音啦!

  首先,老师让我们关着窗户听声音。我们都闭上了眼睛,安静地听着:

  “咚咚咚”哼,别以为我听不出来,这是老师在偷偷地敲桌子。这种声音我最熟悉不过了,每当有同学上课不认真,老师就这么敲桌子:“咚咚咚”。“知了知了”夏天的知了真厉害了,连窗户都挡不住它们的声音。

  接着,老师打开了窗户,让我们听听没有玻璃阻隔的声音。知了的声音更大了,它们歇斯底里地叫着,好像在证明自己有多么了不起。“叭叭”有辆汽车按响了喇叭。这位司机难道不知道,我们市区禁止按喇叭吗?汽车的声音过后,行人走路的声音也浮现了出来,哦,好多好多的声音。

  最后,老师让我们用最舒服的姿势,来听一听最远的声音和最*的声音。听到老师这个奇怪的命令,我二话不说,直接钻到了桌子底下这就是我认为最舒服的姿势。我听到最远的声音是有个同学假装的呼噜声,最*的声音就是自己造出来的凳子摩擦声。

  “呼噜呼噜嚓嚓嚓嚓”

  声音其实无处不在,只要我们留意去聆听。这就是这堂课给我的启示。

听听的声音作文3

  门总是要有钥匙来打开的,有这样一扇门,门的这边是我,门的那边是爸爸。但是,钥匙丢了,怎么找也找不到,这扇门就这样一直关着,怎么打也打不开。

  慈母严父,用这个词来形容我的妈妈和爸爸,我想是再好不过了。我的妈妈就像是春日里的阳光,照到哪里哪里暖。而我的爸爸就像冬日里的一块冰,放到哪里哪里寒。我和我的妈妈之间是没有隔着门的,并不需要钥匙。我们总能畅所欲言,我喜欢什么事都想她请教,甚至求救。而我和爸爸之间那道找不着钥匙的门,比铁还硬,比钢还强,任我在这头怎样呼唤、哭泣、呐喊……在那一头声音的响度、频率都会化为0。唯一的办法就是找到钥匙,一把能够打开这扇门的钥匙。

  每一次,我试着一头撞向那扇门时,都会失败,反而把自己搞得头破血流。一次次的失败,却让我越挫越勇。我从没有一刻放弃过,因为我知道最后的、唯一的希望是找到钥匙。

  后来,有一把钥匙叫“沟通”,宣称什么门都能打开,无论那道门有多么坚固。

  那天晚上,我拿着这一把钥匙,满心期待的去打开那扇门。果然,门一点点被打开。这时,我开始担心起来,只源于一句话“山的那边还是山”。我害怕“门的那边还是门”,便小心翼翼地、慢慢地推开那扇门,心里在不断的祈祷着。结果却大出意料,门的这一边一切都是那么的美好、那门的温顺、那么的让人大跌眼镜。那天晚上,我成功了,只因我持着“沟通”这把钥匙。

  那个晚上过后,门不再关上了,因为我已经领悟到“沟通”的真谛了。但那把钥匙,我把它藏了起来,每天晚上它都会发出声音,我也会细细地听着钥匙的声音。我知道它在提醒我些什么。

听听的声音作文4

  我觉得天底下最美的声音就是常常在我耳边响起的唠叨声。

  一、弹钢琴

  有一次,我写完了作业,正在看书。

  忽然,一个熟悉的声音钻进了我耳朵里,“快点儿出去弹钢琴。”我一听,哦,是妈妈。顿时,房间的日光灯仿佛比*日里暗淡了许多,于是,我拖着依依不舍的脚步,出了房门。

  二、写作业

  当我正津津有味地看着书,突然,传来一个唠叨声:“快点写作业!”是妈妈,又在催我写作业呢!我突然发现,妈妈好讨厌啊,霎时,我抬起头,望了望摆在桌前的闹钟,已经七点多了。这时,我感觉房间里好像有一种紧张的气氛,而且周围的东西都在跟我说:“快点儿写作业,快点儿写作业!”我放下了书,拿起笔,开始写作业。

  三、看书

  我是一个小书虫,一看书就有一种停都停不下来的劲。

  此时,已经八点钟了,我已经看了一个多小时了,这时,传来一个急切的声音,是唠叨声:“别看了吧!快出来吧!”我感觉这声音很烦,我便不在意,并没有要放下书的概念。之后又传来一阵唠叨声,我才就此罢休。

  唠叨声让我觉得很烦,很讨厌,但是它充满了妈妈对我关心。所以,我觉得它是最美的声音。

听听的声音作文5

  听听,

  秋的声音,

  鲜艳的果子露出了灿烂的笑容,

  “哈哈”,

  那是人们采摘果子时的欢笑声!

  听听,

  秋的声音,

  红红的枫树从树上落下来,

  “刷刷”,

  是枫叶向枫树母亲道别的话语。

  听听,

  秋的声音,

  各色的菊花频频点头,

  “沙沙”,

  那是它向人们诉说秋的美丽!

  银杏树的叶子

  像一把把小扇子,

  扇走了夏天的炎热,

  扇来了秋天的凉爽。

  听听,

  走进秋,

  走进这辽阔的音乐厅,

  好好地去欣赏秋的声音。

  秋的声音,

  在每一个小果子里,

  在每一棵大树上,

  在每一滴雨水里,

  在每一个孩子的脸上,

  在农民伯伯的心田里......

  听听,

  秋的声音,

  从远方匆匆地来,

  向远方匆匆地去。

  听听,

  我们听到了秋的声音。


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展6)

——牵动心灵的声音初二作文500字优选【10】篇

  牵动心灵的声音初二作文500字 1

  自然是奇妙的,小草的声音激励人们奋发向上;蟋蟀的叫声激励人们做自己喜欢的事。自然也让我沉醉其中,因为自然的声音牵动了我的心灵。

  屏神静听,听这万般如一的滴水声。不停地汲取着它蕴含的道理。它却不管不问,仍然是“滴答,滴答,滴答……”

  万念俱灰的我,原本以为找到了自己的目标,找到了努力的方向。但突然来了个晴空霹雳,把在不断努力的我闪瞎了,我该何去何从?我很焦急,来回在园子里踱步。突然,那“滴答”的水声引起了我的注意:这声音一直没变过,节奏、韵律始终如一。

  不管外界有多喧闹、嘈杂,它依然坚持自己的道路,尽管它只是滴穿了一层青苔,但它仍选择了这条布满荆棘的路,毅然走向了别人看来不可能,经历了无数次否定的道路。原因只有一个:那是它的目标,它的使命,它的职责。

  “滴答,滴答……”这声音已不再是普通的水声了,仿佛是蕴含着无穷的毅力、决心而凝结出的水在我心中掀起的波澜。那水声仿佛是拨动琴弦的手,每一次响起都牵动了我的心灵。也许一次的失败仅是人生中阳光灿烂前的大雨,也许一次落后仅是为了停下脚步,重新开始,无论如何,只要有那如“滴答”的水的那一份韧劲,那一份努力,那一份坚持,还有什么不可以?我下定了决心。我发现,经历了这小小的失败,我的目标变得坚不可摧了。

  又是一身“滴答”,这一声虽然极其微小,但在我耳里响若惊雷。它将永远铭刻在我的心里了,这个牵动我心灵的声音。“滴答,滴答,滴答……”陪伴我渐行渐远。

  牵动心灵的声音初二作文500字 2

  有一种声音,时而能听见,时而听不见。那种声音可能会深深的烙在你的心底深处。

  我的爸爸常年在外出差,时隔几个月,才可能回来一次。每次回来还不超过三天,而且,在回来的时间里,他多半是会跑到公司里去工作的。

  有一次他破了例,请了一周的假,回到南京,还不上班,专门回来看我们。他还带回来了许多外地的特产。准备做礼物送给我们。他到家了以后,我兴冲冲地跑过去,想给他一个充满爱的抱抱。却发现,他早就把弟弟“捧”在了手里,把爱给了他,礼物也给了他。我的弟弟此时像一颗“掌上明珠”,散发着耀眼的光芒。爸爸转过头来对我说了些什么,我却什么也不听,一股脑地冲进房间,“哐当”一声,把门关上了。从那声音里,可以听出我的愤怒,也可以看出我对爸爸行为的憎恨。门外,传来一阵爸爸的叹息声。我的心里充满了对爸爸的可怜之情,但“可怜之人必有可恨之处”,所以,我的爸爸并不值得我去可怜。

  夏天的夜晚,虫声四起,很是有诗意。然而这美丽的场景也并非只有外部美,内涵也很美。

  我的'卧室门外传来一阵轻轻的脚步声,我听到以后假装早已熟睡。是谁来到了我的房间?好奇心使我睁开了双眼。“咦,怎么是爸爸,他来这里干嘛?”我心里暗自嘀咕。只见爸爸把一个大红袋子放在了我的书桌上,然后叹了一口气就走了。

  第二天早上,我打开袋子,发现里面全部都是外地特产。里面还附着一张纸条:“儿子,你爸并非偏心你弟,只是想让你和你弟能更好的相处——爱你的爸爸。”

  原来爸爸并非不爱我,只不过那爱时而看得见,时而看不见。

  牵动心灵的声音初二作文500字 3

  心灵仿佛是一根弦,而在我的身边,在我心灵深处,有一种声音使那弦奏出美妙乐章。

  ——题记

  身边的喃语,耳旁的细语。每一个字,每一次停顿都会引起你的注意,但那仅仅是注意而已,而真正触动你的不是一个字,也不是一次喃语。而是喃语、细雨中的感动……

  一次,在学校的一次运动会上,代表班级参加跳远的我,心情沉重极了,因为那里包含了太多复杂的感情。此时的我最需要的是鼓励!

  开始了,跳远分3次。第一次,没有一个人来为我助威。我只好自己打气“加油!”我一跃而起,纵身一跳。一下子跳了1米57。1米57,与其他同学比起来并不好。

  第二次,果然,还是没有同学来为我打起。这时的我有点丧气了。不过,为了班级我必须要坚持!这下,我又一次"袋鼠跳"。“呀!不好,差点摔倒。”这一次失误是比赛成绩比第一次更糟。

  第三次,这时的我已经完全失去信心了。因为这一次我们班的同学一个影子也没有。开始咯,可就在我刚要纵身跳跃时,一个细微有清楚的加油声传入我的耳朵“你要加油啊!”听见后,我全身仿佛充满了力量一跃而起,我感觉自己就如同一只飞燕越过了一切。当我着落时扭头一看,原来是她!我的朋友雷若萍。这时,我那灰蒙蒙的心就想见着了冬天的太阳、沙漠里的绿洲、大旱后的甘露。

  在生活中,家人为你加油;在学校里,同学给你鼓励。那一句句鼓励的正是能牵动我们心灵的话语。是啊,一句小儿简单的话语便能让人的心灵触动,而那就是鼓励的力量!那话语不正如雨天的彩虹,严冬后的春天,黑暗中的烛光吗?

  让我们用心体会每一句话语,感受每一次触动吧!

  ——后记

  牵动心灵的声音初二作文500字 4

  妈妈的唠叨声,是牵动我心灵的声音。

  “世林啊!这两天我和你爸爸去外地有事,你自己好好看着家啊!别出去乱跑,听见吗?”妈妈把我叫来唠叨道。我不耐烦的“嗯嗯”着,心中想着:快走吧!快走吧!真烦人!

  妈妈又唠叨了几句就匆匆和爸爸一起走了出去。他们前脚刚走,我就高兴地大叫一声,后脚就跟着他们远去的背影找同学玩去了。

  我不知道自己疯玩了多久,迫于饥饿回到了家。我打开门兴冲冲地喊道:“妈!饿死了,你饭做……”喊到一半我不自觉的就呆住了,心中好像被堵住了一样。我走到厨房,好像又看见了妈妈那忙碌的身影,耳边又响起妈妈那看似唠叨实则对我关心备至的话:“世林啊?今天想吃什么?哦,不想吃青菜啊!吃白菜好不好?……”想到这里,一股暖流涌入了我的心头。嘴角不禁裂开了一个甜蜜的幅度。

  两天后,父母回来了……

  “妈!我饿了!午饭煮好了吗?”又是我那兴冲冲的喊声。“马上就好了,你等着,今天可做了你最爱吃的红烧猪肉呢!”妈妈在忙碌中说道。“嗯!”我高兴地回答到。

  “慢点吃,又没人和你抢,真是的……”

  “世林啊!起床了,快迟到了……”

  “你这孩子真是的,天天就知道玩,也不知道学*……”

  妈妈的唠叨声自从我上初中后就少了很多,但是妈妈的唠叨是我最好的怀念。我珍惜那无微不至的唠叨声,珍爱那一份无法兑换来的爱,用心倾听那美妙的唠叨。

  妈妈的唠叨永远是牵动我心灵的声音。

  牵动心灵的声音初二作文500字 5

  最牵动我心灵的声音是——父亲的“钥匙声”。

  我的父亲是一位普普通通的工人,一张黑黝黝的脸,腰间挂有一大串钥匙——有房门的,有摩托车的,有大的,有小的,有银白的,有金黄的,各式各样,串在一个钥匙扣里。

  又是一个早晨,窝在被窝里的我,迷迷糊糊地听见了父亲起身时的“钥匙声”,这时我便知道,他忙碌的一天又拉开了帷幕了。父亲早早地起床来,母亲为了跟上父亲的节奏,也是很早起床。一碗白稀粥,一盘花生米就是父亲口中说的“可口早餐”。

  钥匙发出的响声顺着楼梯一路回荡着,我爬起身来,趴在阳台上看父亲站在楼下,站成了一棵沧桑的松。一会儿,父亲就骑上了摩托车走了。

  我很少关心过父亲的工作——但是觉得他十分辛苦。有一次,母亲对我说道:“你爸爸工作十分辛苦,他总是干工厂里最重的活,而且总比别人多干一个多小时,所以你得争气啊!”

  夜幕降临,耳畔传来了一阵熟悉的摩托车的声音。

  我兴奋地跳起来,连忙打开门,仿佛是与一位凯旋的民雄英雄见面。此时,母亲已经烧好了饭菜,我们一家人坐在一块儿吃饭,其乐融融。

  饭后,我与母亲帮父亲解除一下一天的劳累,我们正帮父亲洗着起泡的脚板……

  我提起了父亲的那一串钥匙,抖了又抖,它发出了世界上最动听、最悦耳的美妙音符。

  牵动心灵的声音初二作文500字 6

  窗外的雨声滴滴嗒嗒,此刻我静下心,执起笔,记录下那梦里夜里无数次令我魂牵梦萦的声音

  姥爷在我出生那一刻起,便非常疼爱我,我喜欢唱歌(姥爷唱歌非常好听),他便教我唱歌;我喜欢弹琴,他便教我弹琴。我从小在姥姥、姥爷身边长大,还记得姥爷经常对我说:“你是最棒的,加油!”他教我骑自行车的时候,我无数次的摔倒,无数次疼得流泪。姥爷就无数次的对我说:“没事,你是最棒的。加油!”我在他的鼓励下学会了骑自行车,我笑着拥入他的怀抱,他对我说:“我的外孙女是最棒的,加油!”

  记得有一次,我考试成绩特别差,回到家后我放声大哭,姥爷就心疼的对我说:“一次考不好又算得了什么?你可别忘了,你是最棒的,要加油!”于是我在姥爷的鼓励下努力改正错题,找出错误,在期末考试中取得了好成绩,姥爷高兴的拍着我的头说:“我就说我的外孙女最棒了!加油!”

  我在每一次的跌倒中伴着姥爷的鼓励,一次次站起来,努力地向前走。我们一家人其乐融融的欢呼我的一次次进步。可是在2015年寒假里,我的姥爷因心肌梗塞去世了。我哭的撕心裂肺。于是我开始消沉,开始浑浑噩噩,每天都发呆,既不学*也不写作业。妈妈看着我的样子很是难过,她对我说:“你这么做姥爷会走得安心吗?你整天浑浑噩噩的对得起姥爷吗?姥爷把你养大想看你变成这样吗?”于是姥爷对我说的话在我心中响起:你是最棒的,加油!没错,我要努力学*,对得起姥爷,我是最棒的!于是我振作精神,发奋学*,努力读书,终于在开学考试中取得了好成绩。

  是姥爷的声音让我在一次次的跌倒中站起来,陪伴我走过了风风雨雨。啊,这牵动我心灵的声音啊,虽然不那么悦耳,但却能给我信心,给我力量,令我终身难忘!

  牵动心灵的声音初二作文500字 7

  有一种声音来自音乐,它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲,它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自历史,它让我倾听到了古人的内心。翻开书本,我蓦然看到了文天祥。面对敌人,他坚贞不屈,誓死报国,留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古佳句。这是何等的执着?从文天祥身上,我听到了爱国的声音!

  接着往后翻,我看到了司马迁。他遭受残忍的宫刑,但却不自暴自弃,反而更加刻苦,最终著成了《史记》。面对生命,他留下了“人固有一死,或重如泰山,或轻如鸿毛”的感慨。这是何等的坚强?从司马迁的言行中,我听到了不屈不挠的声音!

  翻着翻着,我的手停了下来,眼神也停留在了一页上,这一页是杜甫。在动乱年代,杜甫一贫如洗,自己家中“床头屋漏无干处”,却担心着天下的百姓,写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”的壮丽诗篇。他饱览民生疾苦,体察人间冷暖,舍己为人。“白头搔更短,浑欲不胜簪。”也充分体现了他的爱国情怀。从杜甫的诗篇中,我听到了他忧国忧民的声音!

  翻到了最后一页,我读到了苏武牧羊的故事。苏武不幸被单于扣押,但他不像随从一样软弱,始终不肯投降。在地牢中,他饿了就吃身上的皮带,渴了就接从外面飘进去的雪,使得单于拿他没办法。面对单于的故意刁难,苏武仍没有屈服。他到边塞放牧,克服了重重困难,冷的时候就夹在羊群中间取暖,硬是坚持了下来。在这期间,他一直心系祖国,手持汗节苦苦守了19年,苏武的坚守让我敬佩。从苏武的内心中,我听到了执着的声音!

  合上书本,我细细品味着书中的内容,无论是爱国的文天祥,还是不屈不挠的司马迁,都令我肃然起敬。他们刚烈的内心,让我听到了历史的回音!

  历史已成了过去,但古人们的声音却时刻拨动着我的心弦,奏出了牵动我心灵的音乐!

  牵动心灵的声音初二作文500字 8

  “滴答,滴答,滴答……”转眼我就到了初三了。

  上了初三后,我的生活全改变了。我在初一、初二时,有时还可以放松放松,可以自由地玩一玩,但现在,感觉每天总是有写不完的作业、考不完的试卷和父母没完没了的叮嘱。

  话说“江山易改,本性难移”,以前,我的脾气不是太好,做事也不太细致,但自从上了初三后,爸爸却说我的性格有了很大的变化。过去如果哪一次考试没有考好,我会十分的难过。现在已经锤炼成宠辱不惊的心态,不管考成什么样,顶多在知道分数的那一瞬间心里会小小地波动一下,一会儿也就*复了。不是我真的无所谓,是根本就没有时间去忧伤啊!

  在班里,也再不能和最好的朋友们欢笑嬉闹,不能在外面出现新鲜事时可以伸个头去观望,……因为太忙碌。

  墙上机械时钟的指针脚步一刻不停,我的脑海中常常像产生幻觉似的响起“滴答滴答”的声音。我们现在的时间都被事情挤得满满的。知道我们都有一个共同的渴望是什么吗?那就是睡觉。能像以前一样美美地睡上一觉,我求之不得!但现在不能啊,滴答滴答的声音在催逼着你向上,促使你奋斗,让你不敢有丝毫懈怠。

  每次看着街上还在上小学的孩子们无忧无虑的样子,我总是百感交集。小时候看见姐姐买了个手表,我吵着也要买一个,当时只是觉得为了好看,好玩。但现在,我是买了手表,但是再也不是被我用来当玩具的了,而是为了让自己清楚此时该干什么,为了让初三的每一个日子过得更加严谨更有规律。

  有人问,时间都去哪儿了?时间变成成熟的庄稼被人收割了;时间变成了绽放的花朵,开放在世间;它如今变成了一种牵动我心灵的声音:

  “滴答,滴答,滴答……”

  牵动心灵的声音初二作文500字 9

  有一种声音来自音乐,它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲,它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自心灵,它让我感受到了心灵的触动。

  声音,无处不在,然而,要寻找那牵动人心的声音,却需要用心去细细品味。

  “坐直了,别趴下。”每当我全神贯注地写作业时,每隔10分钟,身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛*视加剧,就这么喋喋不休地“唠叨”……几年来,我已经对这种声音*以为常,甚至成了我学*中的背景音乐。

  “谦虚点,别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩,正扬扬得意时,母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满,常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法,练就我坦然面对成败的心态,使我踏踏实实地走到今天。

  “休息会儿,别累着。”“自信点儿,别灰心。”……我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音,看似*常,却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音,是一种崇高的心灵养分,像母乳,而我是一个受益无穷的吮吸者,凭着母乳的精华,我渐渐长高、长大、健康、强壮。

  这些既*凡又不*凡的声音,之所以牵动人心,是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说:“不是每一朵花都代表爱情,但玫瑰做到了;不是每一棵树都能耐住干渴,但胡杨做到了。”那么我要说:不是每一种声音都能牵动心灵,但来自母爱的声音做到了。

  牵动心灵的声音初二作文500字 10

  在我的生活中有过许多声音。

  风轻轻吹过草地与树林的声音,鸟儿相互欢快和鸣的声音,海浪拍打岸边的声音……

  还记得小时候的春天,我常和家人去山上踏青,在还有点湿润的泥土上踩下一个又一个的脚印,耳边是呼呼的风声,脸上也有被微风拂过的感觉。远方呢,是沙沙的树叶声,中间似乎还夹杂着些鸟儿的歌声。这一切的一切,令我深深的陶醉在其中,无法自拔。

  后来啊,有些地方变了,可似乎又没有什么异于往常的。

  风依旧在吹,只是感觉那吹过树叶时的沙沙声变得沧桑了,鸟儿依旧在唱,只是感觉那歌声变得沙哑了,海浪依旧不停息地拍打在岸上,只是感觉那声音变得不再刚劲有力了。

  也许不只是我一个人有这种感觉——它们这种隐隐的变化,是在向我们求救。

  树越来越少了,鸟也越来越少了,海上的垃圾却像变魔术似的越来越多。

  它们不是人,所以不会求救,更不会像泰戈尔一样说出“世界以痛吻我,我要回报以歌”这类的句子。

  它们只会一次次压下苦痛,用最温柔的口吻来说明他们有多想在这世上生存下去。

  只可惜,没人理解它们,它们走了,就在也不回来了。

  可能在将来,当人们再次回忆起这些声音时,会突然的觉得这些声音真是美妙。可在回忆过后面对寂静*淡的生活,又兀自的落寞起来了。

  我只是不想让这个世界寂静如太古,仅此而已。

  我们共勉。


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展7)

——听听地球的声音作文优选【十】份

  听听地球的声音作文 1

  我喜欢大自然,更喜欢在田野散步。因为那里鸟语花香,空气新鲜,使人心情舒畅。我也时常幻想,能够过上桃花源式的生活。在那里没有污染,没有尔虞我诈,人们安居乐业,自得其乐。

  可是,你听……

  听,远处森林中树木轰然倒塌的声音,那是地震吗?不,不是,那是人类又在乱砍滥伐了,人们为了生产更多的一次性物品和木制家具,为了赚取更多的利润,伐木工人们在“努力工作”中,可当人们在享受着各种木制家具时,却没有注意到沙尘暴与扬尘正擂着战鼓,吹着号子朝着森林进军,由于森林中的植被被大量砍伐,森林失去了植被的保护,而纷纷“失守”,大片森林转眼变成沙漠,野生动物们正在被迫进行迁徙。

  听,遥远的两极冰山融化的声音,由于人类大量的排放二氧化碳等温室气体,造成全球气温升高,人类也正在品尝气候变暖带来的苦果,两极冰川融化,海*面上升,极地动物们的生存空间日益减少,一些沿海的城市和低地之国会被淹没,太*洋的岛屿也时常发生“离奇失踪”的事件。

  听,那号称世界第一高峰的珠穆朗玛峰发出的呜呜声,那是地表塌陷了吗?不,不是,由于人们排放的温室气体,导致全球气温升高,珠穆朗玛峰顶部的积雪日益融化,汇成了一条条清澈的溪流流下山区,珠峰的顶端失去了积雪后,其高度也逐渐降低,现已从原本的8848。48米下降到8844。43米,专家预测,如果不减少二氧化碳的排放量,珠峰高度将继续降低。

  听,世界上婴儿呱呱落地的声音,由于人口的不断增多,地球上的资源过度开采,从而造成资源短缺,有的地方由于地下的矿产资源被开采完,导致地表塌陷,房屋倒塌。人口陡增的城市就业困难、交通拥堵、社会混乱。

  人类啊,你们听到地球呜咽的声音了吗?再也不要破坏地球了!地球再也承受不起了!让我们一起努力让地球重新焕发青春,让我们的生活变得更加美好。

  听听地球的声音作文 2

  亲爱的人类朋友们,大家好!我是地球,是你们赖以生存的家园,是生命的摇篮。今天,我想和你们说说这么多年发生的“事故”。

  我是一个负责的地球,虽然我在宇宙中只是一叶小扁舟,但对你们人类来说已经足够了。这么多年来,我无时无刻不在向你们贡献,你们喝的甘甜的泉水,你们吃的可口的饭菜,你们住的那一栋栋舒适的房子,还有你们呼吸的新鲜甜润的.空气。一座座巍峨的高山,一条条广阔的大河,一碧千里的草原……哪一样不是我对你们的贡献?

  可是,你们是怎样对我的呢?我送给你们甘甜的泉水,你们却随意往水里扔垃圾,甚至制造“皮革工厂”使喝的水变质发臭——这就是你们对我们的报答。我送给你们可爱的动物,你们却大量捕杀,用它们的皮来制大衣,做棉袄。——这就是那么对我们的报答。我送你们一棵棵树木,而你们乱砍乱伐用来做一次性筷子,使泥石流、洪灾相继出现。——这就是那么对我的报答。我送给你们漫山遍野的矿产,而你们却没有节制的开采,使矿物资源面临枯竭。——这就是你们对我的报答吗?!你们大量开车,开空调,使气候变暖,使我发了高烧,你们破坏植被使我的肺得了重病,你们……

  还记得几年前,在云南广东一带盛吃一种“发菜”吗?我造出的发菜,不但爽口,还有“发财”的美好祝愿。本以为这是一件好事,谁知,你们一个个在利益的驱使下集体去找发菜。把草原上的草连根一起挖出来,使草原上露出了一块又一块黄皮。哎!想起来就伤心!其实像这样人为的破坏是不计其数的。你们难道问心无愧吗?你们一定要记住这一个又一个的教训,好好爱护我。我希望自己还能为你们做出更多的贡献!为你们的子子孙孙生活在这个美丽的星球上作贡献!如果破坏了我——地球,人类别无去处。因为科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

  听听地球的声音作文 3

  如果有人把你的头发染白,拔走,你会怎么想?如果有人把你的皮肤撕裂,破坏,你会怎么做?如果有人把你所珍爱的东西掳走,浪费,你是否感到愤怒,你是否想阻止他们这么做?你是不是想大喊“住手!”,然而,你却没有这个权利。

  地球,几乎是在用自己全身的力量咆哮“快住手!”,可惜,我们人类却无法了解他发自地核的怒吼。地球所承受的痛苦,我们人是无法体会到的,树林遭到砍伐,海洋漂浮着垃圾,天空充斥着废气……在那一声声尖厉的哀号后,地球忍无可忍,他开始了对人类的报复——地震、火山、台风……他几乎用尽他所有的力量来报复人类,警告人类,他希望那些所谓的科研人员们能够俯下身子,听听地球的哀号、听听自然的咆哮!可惜,人类还是不知道钱和环境不是一个档次的,钱是最低级的,环境则是最高级的,但似乎人类已经本末倒置了,他们把那一张张纸看得比自己生活的家园还要重,要知道,地球只有一个,而钱则是人类制造的`东西,跟自己的生死没有关系,倘若地球遭到了破坏,人类的末日也就不远了。

  地球,在几十亿年前就形成了,它的变化过程是多么的奇妙,从一个单细胞的生物繁衍成为现在欣欣向荣的世界!这是多么的美好,多么的奇妙啊!然而,现在这个世界的主宰却在破坏着这个好不容易才形成的世界!听听大海的声音吧,他不希望自己体内漂浮着垃圾,他希望自己体内都是鱼儿戏水;听听大树的声音吧,它不喜欢自己只剩下一段树桩,他希望自己绿意盎然;听听天空的声音吧,他不喜欢自己整天被黑烟笼罩,他希望自己能晴空万里;听听地球的声音吧,他不希望自己又变得死气沉沉,他希望自己能够变得更加得生机勃勃!

  听听地球的声音作文 4

  茫茫宇宙中有一颗星球,它是那么的美丽、那么的蔚蓝、那么的神秘。他孕育着勤劳的人类、可爱的动物、漂亮的植物。它,就是我们的地球母亲。因为它的存在,人类、动物和植物才能生存的那么好。

  但是,地球因为我们的破坏而生病了。这些年来,人类一直在肆无忌惮的污染环境,二氧化碳过多的排放、树木被滥砍滥伐、工业污水的排放等都是地球生病的原因之一。这些年来,各种自然灾害也在频繁的发生,地震、海啸、旱灾、水灾、泥石流和火山喷发等都是地球对我们的警告,警告我们不要再污染环境了。今年的夏天的天气也是异于常年的热,这就是地球变暖的现象。今年夏天的气温经常在35摄氏度以上。有的.国家的有些地区甚至达到了40摄氏度。有的地方的冰川也开始慢慢的融化了。其实,环境问题早就已经存在了,只不过人们不是太重视而已。

  保护环境的方法有许多。如:少开车、不用一次性纸杯、不用塑料袋、多节能,这些都能为保护环境尽一份自己的力量,不是吗?现在让我们将功补过吧。用我们的决心、恒心和团结的力量去保护地球吧!

  听听地球的声音作文 5

  地球在哭泣,它为什么哭泣呢?它生病了吗?哦。它发低烧了。肯定很不舒服吧。原来,是应为大气污染严重,人们不爱护环境,所以它哭了。都有些什么污染呢?例如:随地乱丢垃圾,随地吐痰、化工厂污水排入河中使水中生物大量死亡。工业废气污染空气、治虫的农药瓶乱丢在田间小路上。

  *年来,发生自然灾害的次数越来越频繁。例如:四川的8.0级大地震,舟曲泥石流、玉树地震还有其他地区的干旱、洪水。地震是为何发生的呢?地震是因为人类大量的开采矿物质使得地下形成一个巨大的空洞,有些人们将垃圾埋入地下使得泥土变质,再由于地壳的运动使得地面塌陷,所以才会发生地震。地震发生时我们应该及时跑到空旷的地方,如果来不及跑出房屋就及时躲到房屋的角落防止再发生意外。地震后因大声呼救,如若没有人回答那么应保存体力等待救援人员的到来。空气为何越变越浑浊?空气越来越浑浊是因为人们大量砍伐树木,使得绿洲变成沙漠。树木具有净化空气吸收二氧化碳,释放氧气的和不让泥土松散的作用。我们应该多多植树,让沙漠再次便会绿洲。

  让空气再次变得清新。海啸为何发生?海啸发生是因为人们大量开采海底能源使得海底受到破坏所以才发生海啸。地球不是个人的,而是我们大家的。地球为什么哭泣?是因为我们所以才会哭泣,所以我们有责任让它停止哭泣。就算不可以让它停止哭泣至少减少它哭泣的次数。我们只要从身边的一点一滴做起。例如:不乱丢垃圾、不乱吐痰。在大家眼中这些事微不足道的小事。可是,大家一起做的话那么我们可以减少不少的污染不是吗?我相信只要我们团结一心没有什么事可以难道我们。团结就是力量。奇迹创造未来,而我们是创造奇迹的人。

  听听地球的声音作文 6

  地球在哭泣,它为什么哭泣呢?它生病了吗?哦。它发低烧了。肯定很不舒服吧。原来,是应为大气污染严重,人们不爱护环境,所以它哭了。都有些什么污染呢?例如:随地乱丢垃圾,随地吐痰、化工厂污水排入河中使水中生物大量死亡。工业废气污染空气、治虫的农药瓶乱丢在田间小路上。

  *年来,发生自然灾害的次数越来越频繁。例如:四川的8.0级大地震,舟曲泥石流、玉树地震还有其他地区的干旱、洪水。地震是为何发生的呢?地震是因为人类大量的开采矿物质使得地下形成一个巨大的空洞,有些人们将垃圾埋入地下使得泥土变质,再由于地壳的运动使得地面塌陷,所以才会发生地震。地震发生时我们应该及时跑到空旷的地方,如果来不及跑出房屋就及时躲到房屋的角落防止再发生意外。地震后因大声呼救,如若没有人回答那么应保存体力等待救援人员的到来。空气为何越变越浑浊?空气越来越浑浊是因为人们大量砍伐树木,使得绿洲变成沙漠。树木具有净化空气吸收二氧化碳,释放氧气的和不让泥土松散的作用。我们应该多多植树,让沙漠再次便会绿洲。

  让空气再次变得清新。海啸为何发生?海啸发生是因为人们大量开采海底能源使得海底受到破坏所以才发生海啸。地球不是个人的`,而是我们大家的。地球为什么哭泣?是因为我们所以才会哭泣,所以我们有责任让它停止哭泣。就算不可以让它停止哭泣至少减少它哭泣的次数。我们只要从身边的一点一滴做起。例如:不乱丢垃圾、不乱吐痰。在大家眼中这些事微不足道的小事。可是,大家一起做的话那么我们可以减少不少的污染不是吗?我相信只要我们团结一心没有什么事可以难道我们。团结就是力量。奇迹创造未来,而我们是创造奇迹的人。

  听听地球的声音作文 7

  朋友,你仔细听过声音吗?你了解声音吗?听着耳边的声音,你有过思索吗?”

  “呼呼呼……沙沙沙……”爷爷坐在阳台那边上,看着地面上的叶子,随着风,跳起了舞,和舞台发出沙沙声。听着风在枝叶中乱窜。发出呼呼的声音。我坐在一旁,静静地看着书……

  那时,跟现在真的很像,爷爷坐在阳台边,一样是听着风,看着风,看着我在院子里随着跳舞的风,奔跑着,那时的风,发出的声音,是欢快的,是轻盈的。

  爷爷老了,风似乎也随着老了,发出的声音,不再有那般欢快,也不曾有那般轻盈。变得沉重,变得不自在。这凄宁的声音,在爷爷的身边。

  生活中充满了凄宁的声音。

  “来打球呀!,等你半天啦”我坐在班里,外面的伙伴叫着我。“等一下…。”我放下书,脱下外套,走了出去。“你怎么这么墨迹呀,赶紧去打球,待会儿没场了。”“有我在你还怕没场!”便赶紧小跑的追了上去。球场上到处都是“嘿,传球!”的声音,这些欢快的声音,又或是热血的声音充满了球场。

  生活中充满了热血的声音。

  “您好。您的外卖”,“好,来咯。”我摘下耳机,放到桌上,从电脑前站起身来,走了出去。打开门,一个满身都像是被汗水写了个澡的小哥哥,他一只手拎着我的外卖,站在门口,他另一只手擦着汗,说:“您好,这你你的外卖。”我赶忙接过“嗯,谢谢你,哥哥!”“没事不用”,小哥哥露出了像小孩子般的笑容。

  这就是满意的声音吧,不顾风雨为的就是这一声“谢谢!”

  生活中充满了声音。充满着各种声音,欢快的,热血的,凄宁的,亦或是满意的……这些声音让我们的生活变得多姿,多彩!

  听听地球的声音作文 8

  茫茫宇宙中有一颗星球,它是那么的美丽、那么的蔚蓝、那么的神秘。他孕育着勤劳的人类、可爱的动物、漂亮的植物。它,就是我们的地球母亲。因为它的存在,人类、动物和植物才能生存的那么好。

  但是,地球因为我们的破坏而生病了。这些年来,人类一直在肆无忌惮的污染环境,二氧化碳过多的排放、树木被滥砍滥伐、工业污水的排放等都是地球生病的原因之一。这些年来,各种自然灾害也在频繁的发生,地震、海啸、旱灾、水灾、泥石流和火山喷发等都是地球对我们的警告,警告我们不要再污染环境了。今年的夏天的天气也是异于常年的热,这就是地球变暖的现象。今年夏天的气温经常在35摄氏度以上。有的国家的有些地区甚至达到了40摄氏度。有的地方的冰川也开始慢慢的融化了。其实,环境问题早就已经存在了,只不过人们不是太重视而已。

  保护环境的方法有许多。如:少开车、不用一次性纸杯、不用塑料袋、多节能,这些都能为保护环境尽一份自己的力量,不是吗?现在让我们将功补过吧。用我们的决心、恒心和团结的力量去保护地球吧!

  听听地球的声音作文 9

  大自然间有无数种声音,每种声音都传递着一种情感,可是,你认真听过这种声音吗?你认真的听过地球悲伤时哭泣的声音吗?

  那一夜,无数的雨点从天空中倾倒下来,那是地球在哭泣,那是地球愤怒和悲伤的泪水。由于人类的过度开采和破坏生态环境,地球的身体状况已经越来越差,那一片片美丽迷人的荡漾着绿色的'“地球之肺,已经悄然从人们的视野中消失,取而代之的是哪一片片毫无生机的黄,在这大片大片的黄色中,不时有阵阵狂风刮过,荡起一阵灰尘:这是地球在努力的呼吸着,而在那荒凉的大漠中不时发出的真真风声,则是地球的怒吼,他愤怒,为人类的目光短浅,鼠目寸光而愤怒。

  地球用越来越多的极端天气向人们反击,她以“自残”的方式让人们深切感受着她曾经受过的苦楚。向人们昭示着自己曾经受过的伤害。那天空之中的一阵阵雷鸣,是地球的怒吼,她向人们展示着自己的悲哀。那海中一阵阵的波涛之声,便是地球的哭声啊,地球的无数滴眼泪,便落在了这海水里。海水为什么是咸的?便是因为那是地球的眼泪啊!

  让我们大家都来用心聆听地球的声音,用心感受地球的感受吧,让我们都做一个爱护地球,爱护自然的人吧!

  听听地球的声音作文 10

  在科学飞速发展的今天,我们的出行方便了,生活美好了;但同时我们却忽略了我们昔日美丽的地球母亲正在承受越来越大的痛苦与压力,在我们享受生活之时我们也需要去听听我们的地球母亲的声音啊!

  *几十年来;地球母亲的身体状态是越来越差。身体虚了,还感染上好几大重病和各种各样的小毛病。

  毛病一:局部皮肤干燥症。有些人只管有钱拿,根本就不考虑考虑地球母亲的感受,同意与否,就擅自“脱”去了地球母亲的部分外衣——树木,把地球母亲的美丽外衣“撕”的破破烂烂的。使得地球母亲大片的肌肤直接处在太阳的暴晒下,水分飞快的流失,皮肤也变得越来越干燥。结果,土地沙化了,还发生了泥石流和山体滑坡;人们也迎来了严重的自然灾害,使得多少人受难,多少楼房倒塌。

  毛病二:血管严重堵塞,血液浑浊。在今天,许多人为了方便,经常把一些生活垃圾、小食品的包装袋、工业垃圾什么的放进河流中;还有一些无良工厂总是把污水排进小河中,于是那些原本清澈透明,有小鱼游玩,一片生机盎然的小河不见了,转变成了恶气无比的河流。于是地球母亲的血管堵塞了,血液也变得浑浊了。

  毛病三:发低烧。因为人们过多的砍伐树木,又使用着许多二氧化碳排量高的电器,于是臭氧层遭到了破坏,饥寒地区上空的臭氧层更是破了几个洞,紫外线照到冰山上导致冰山融化。于是地球母亲发低烧了,海*面上升了。

  看看,在我们伤害地球母亲时,我们又给自己带来灾难,这样害人害己的事怎能做呢?

  科学发展的今天,我们更需要听听地球母亲的声音;只有在确保环境不受影响之后所有有用的东西那才叫造福社会。


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展8)

——听听自然的声音作文(10)份

  听听自然的声音作文 1

  昼静人寂,听数声鸟语悠悠,不觉耳根净彻。

  夜静天高,聆不绝清风**,顿觉魂灵俱空。

  从容入世,清淡出征。千帆过冬,繁华过眼,于纯情中休生息,也许你曾疲惫,听那自然的声音:泛眼几经秋霜,聆听着悦耳的音律,或低飞的鸟蝶的呢喃软语,或流泻的溪水的潺潺细声,或清风拂掠时草花的�O�@,一切的旋律汇总似森林一般,沉静亦激扬。常常我都会陶醉于这云影天光,天籁之音中。

  听听自然的声音,让生命如斯丰满。少年不识愁滋味,总会独上高楼强悦愁。我也不例外。常常在考试的失利中黯然神伤,在母亲的责备中纠结,在朋友的矛盾中惆怅。生命也许总是这样,悲欢离合总无情,每每在这种伤怀之际,我总会攀上一个小山堡,望天上云卷云舒,听耳边百音响动。我总爱慵懒地在一块草坪上*地而坐,嗅着淡淡的香茗和青草混合的清新,闭自忘我,一切劳心的不悦都成为过眼烟云,声声鸟鸣或细声或鸣昂在我们耳畔回响,微风的舒舒响人脸颊,甚至俱静周遭也是一滋味,它让内心足够安静,沉淀下过往的沧桑,偶尔眼前会有一抹浓重的晚霞披在青草山木间,这半发的红意和着清风鸣蝉,足给人无尽的温暖。在自然中听万籁之音,寻以慰藉。

  听听自然的声音,让心情如斯飞扬。人不能享尽各种体验,但得意诗文往能通过自然的声音来传递动人的音符。江枫渔火,多少个夜晚,你是否怀着同样的心静候寒山寺清寂的钟声在寥落的渔火和疏疏的江枫里再度敲乱你那颗沉寂的心。听吧,它会让你得以发泄。曾几何时?你也与家人远隔一方,可那一弯曾经照亮大诗人李白宽大青衫的秋月必定也会普洒在你那一隅,带给你玉盘中嫦娥呼来的问候。年少的我们也曾有英雄梦,也曾在大漠深处如柱的狼烟和浑圆的.落日里听尽久经沙场的勇士们的鼾声,在诗文中听弦外之音,心绪顿感升华。

  听听自然的声音,让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,都是上天的恩赐,它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上,红烛罗帐,尽享生命的畅快,无若无忧,轻盈走江湖。中年听雨客舟上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,听雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵。老年听雨僧庐上,鬓也星星,奈何,有水声,往事已过,韶华已尽。

  默念着生命的秘诀:听着自然的声音,从容入世,清淡出征,宽慰我心,不觉伤感,温暖久长。

  听听自然的声音作文 2

  在城市里经历久了喧嚣,还有谁会记得乡野的声音?我们原本属于自然,却忘记了那根本的声音,我们怎么了?自然的声音有多种:风声、雨声、流水声……身处自然中,我们或许会觉得一切静谧,但仔细聆听,你又会发现无处不是声。

  自然的声音,意义有许多。我们中的大多数人却并没有这样的体会,因为他们从不曾去认真聆听,尊重其它的生命。而在我的脑海里,总有一段声音萦绕,欲寻却无,支撑着我最宝贵的记忆。那段记忆便是住在乡下外公家的生活。那里仿佛与世隔绝,不受任何打扰,我也在那里享受着自然的声音。那些声音是每一个生灵生命的歌唱。于是,我逐渐发现生活是这般美好,于是更加珍惜。

  可是终于有一天,风景不再。曾经奔跑过的田埂已被推成一块块裸露的、刺眼的黄土;曾经坐在它的树阴下乘凉的大树也不知所踪。一切,被改得面目全非。

  我再也不能在这里温*童年时的记忆了。曾经的一切,飘渺如梦境。而这梦境,却又如此真实。我的心颤抖着。此后,我每回听到自然的声音便更加用心,不让那段珍贵的记忆被我在无意中,装进遗忘的柜子。如今,城市在蔓延,自然在一点一点地萎缩。可心痛的人却无能为力。担心真的有一天,我们被过往的一切美好抛弃,空洞地活着。

  听听大自然的声音吧,即使留不住回忆,却能为你洗涤心上的尘埃,使你的灵魂脱离世俗的喧嚣,变得更加轻凝。珍惜自然吧,让心去感受那一片净土,去感受生命的美好。

  听听自然的声音作文 3

  也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。

  其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。

  早春时节,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕,清新自然,韵味无穷。

  夏天的田园,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”,那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊!此起彼伏的蛙声交织一片,成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞!我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声,去体验丰收的喜悦。

  秋天的江面上,飒飒的秋风掠过,枯萎的梧桐树叶在空中飘动,“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”,客游在外的诗人触景生情,抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风,眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风这种大自然的声音,抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂,听见“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”,我们感受到了秋风的猛烈,也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒,极度窘迫的凄惨状况,更能体会他忧国忧民的心境。

  寒冬的的山中,北风呼啸,大雪纷飞。“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”,在寂静的山谷中传来狗叫声,在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。

  在诗词歌赋中游历祖国的名山大川,聆听各种大自然的声音。

  游览三峡,“**猿声啼不住,轻舟已过万重山。”,“常有高猿常啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”;

  泛舟富春江,听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声;

  登上岳阳楼,听见了“阴风怒号,浊浪排空””,“虎啸猿啼”,“渔歌互答”;

  游颀水清泉寺,漫步兰溪,听见“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

  ……

  当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去游览祖国大好河山。

  当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

  当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

  当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝天白云与我为伴,感受那“天苍苍,野茫茫”大草原的辽阔。

  在诗词中倾听大自然的声音,我获得了无限趣味。

  听听自然的声音作文 4

  听,这是什么声音?哦!原来这是波涛滚滚的声音。

  晨曦初露,所有的事物都被染红了。海面上风*浪静。忽然,一阵风吹来,好像舞蹈教练在指挥,海面上就整齐地漾起一圈圈波纹,那细微的声音如“珠落玉盘”如“银针相碰”还如“小窗耳语”美妙极了。

  临*中午,下起了狂风暴雨,海面上顿时汹涌澎湃,给人一种不安的压抑感,但认真听,却是“万马齐嘶”“狮吼虎啸”“刀枪冗冗”有一种雄伟之感。

  渐渐的,浙渐的,雨停了,柔和而美好的阳光照射海面,好似大海披了一件金光闪闪的衬衫,帅气极了,时不时有几只海豚跃过海面,划出一道美丽非凡的弧线,接着一个帅气的翻滚,落入海中,那声音“清脆悦耳”“风摇翠竹”“环佩叮咚”美妙极了。

  傍晚时分,总会响起秋虫鸣叫。“嘶嘶,嘶嘶”赛过催眠曲,让辛苦一天的人们甜甜蜜蜜,进入梦乡。

  啊!大海的声音真美呀!

  听听自然的声音作文 5

  大自然会发出很多的声音,让我们用耳朵认真的去感觉大自然的声音之美吧!下面请大家跟着我的脚步去乡村听一听自然之声吧!

  春天,微风轻轻的风佛着我的小脸儿,发出了“扑簌簌,扑簌簌”的声音,这声音让我感到温柔,这声音好似小窗耳语,好似风摇翠竹,好似妈妈温柔的呼唤。

  夏天,太阳热辣辣的照射在我的身上,是一种温心感受,而太阳照射在小湖的身上,又是另一种感受,小湖的水被太阳照得温温的,非常舒服,小湖的水滚滚流动,发出了清脆的声音,仿佛是环佩相撞发出的叮咚声,仿佛是小雨珠落在玉盘上的声音,怎么不叫人沉醉其中呢?

  秋天,一降风吹来,枫树上的叶子就“沙――沙――”作响,好像两个多年未见的老朋友在说笑、谈话。

  冬天,这整个地球都穿上了一件雪白的毛衣,当你踏在雪上的时候,就会发出“�O�O�@�@”的声音,好像一条蛇在吐着自己的毒舌,好像在说:“可恶的人类,今天,我要把你们通通吃掉!”

  你看,大自然的声音是不是很美呢?

  听听自然的声音作文 6

  远离大都市去听听那大自然的声音。

  ——题记

  城市是那般的喧闹,四周是用混泥土加钢筋的建筑,街上是这来车来车往的,有马达的轰鸣声,汽笛的响亮声音。唯不见那大自然的声音,那么就让我们离开喧闹的大城市,去听听那大自然的声音!

  听听那大自然的声音,听听那花开的声音;听听那丛林鸟叫的声音;听听那麦子被风吹得四处摇摆,发出的摩擦声音;听听收割稻谷的声音的;听听那下雪的声音;听听那大都市中听不到的声音;这优雅声音是繁华大都市中听不到的声音,请你跟随着我一起去听那大自然的声音!

  听听那花开的声音,是那样的轻悄悄地,好似悄无声息般,但确实有过。不信,就请仔细的听,你会听到那笑声。因为那花就像孩子的一个忍俊不禁的笑容,在那不经意间绽放,绽放着,绽放在属于它的季节——春。你会听到像乐曲般的声音,这是那小溪,那春风正在给那花开的声音在配音呢!听着那小溪叮咚发出的流水声,还有那春风吹动树叶发出沙沙的声音,一切显得那么自然,安切。渐渐的,渐渐的只听“啪”的一声响。花开了,像乐曲进入到高潮部分,声音变得更加欢快,花也随之舞动发出了“春”到来的声音。

  白云悠悠,太阳高照。几只莺,几只燕子自由的飞翔着,翅膀上下晃动,随着春风上下舞动。发出了欢快,响亮的叫声。白云也动了,在那天上闲游。有的像威风凛凛的雄狮,仿佛在高声猛喉;有的像挺立的`大树,被春风温柔的吹得沙沙作响;有的像小鸟,愉悦的声音响彻云霄。发出了“春”已经到来的声音。

  金色的麦浪,翻滚着,像海浪打着海滩的声音。声声入耳,一种澎湃的生命力,用上心头。在收割稻谷时,那饱食稻香的镰刀发出快乐的声音,更是无法言喻。还有下雪发出的丁点响声,更是为城市中的人们所没听到。

  走进大自然吧,听听那四季的声音。那种惬意,那种宁静,是都市中享受不到的!

  听听自然的声音作文 7

  声音是一种美妙的东西。

  是声音,缔造了完美的人生桥。

  是声音,演奏了幸福的五步曲。

  是声音,描绘了和谐的大世界。

  听!大海上,霞音美,美丽的夕阳照红了天空,成群结对的海鸥从天空掠过,射出了一条黄金分割线。瞬间,发出“轰轰”的声音,一条大鲸鱼从水面跳出,飞到空中,又钻入了水中,一条条水柱冲入云霄,“哗啦啦”落下的痕迹上留下了一道无暇的彩虹,我似乎听见,笑声在我耳边响起,可能是幻觉,却又是那么真实。是的,我没听错,这就是大自然声音的妙处!

  听!茫野间,风呼过,片片的小草在风儿的带领下,展现出不一样的风采,不一样的特色。音律时快时慢,音调时高时低,有时仿佛急促无比,有时又悠扬婉转,这难道不是神笔马良精心打造的草原音韵图吗?“呼呼……”它就像那男低音,浑厚又响亮,伴随着牛羊撕咬草的声音,悠悠前行,啊!真是无与伦比!

  听!丛林中,生灵闹,嘶嘶……,吱吱……,动物们欢愉自乐,轻缓间,一声长吼,这是一种恐惧的声音,谁都惧怕它。它伏在那,静静地等待着,等待着。呼吸声越来越快,突然,它一跃而上,用尽全身的力气紧紧地咬着。“嗷!”这声音明显比先前声音高多了。动物们发疯似的左奔右窜,老虎穷追不舍。渐渐地生灵慢了下来,喘气声响震了天,最后,以咆哮声结束了。一场惊心动魄的追捕,一片动人的声音。

  声音,变的是它的音调,不变的是它的魅力。

  听听自然的声音作文 8

  嘘,我在听……

  在窗台前两只小虫在唱着歌,“唧唧,唧唧”,它们的声音是那样的动听,仿佛从天边传来,如涌动的风,如飘动的云,如流动的水,又如草木初生。

  窗外一群青蛙正弹着一章宏伟而壮大的乐谱,那声音如沸腾的水,如凉爽的风,如多变的云,又如清澈的河水,告诉世界万物,春天来了,春天来了。

  那壮大的瀑布,如千万人正“哗哗,哗哗”的敲一张巨大的鼓,震耳欲聋、响彻云霄,激励着世界万物,又如无数人在呐喊助威,仰天长啸形成了一曲激烈的义勇军进行曲。

  那劳动人民的`耕种声,欢笑喝吆声,形成了一曲巨大的乐章,鼓舞着中华人民团结一心,繁荣富强,一滴滴玉珠流了下来,迫使着花草树木快点醒来……

  春之声,请你听。

  听听自然的声音作文 9

  声音,我们对这个词熟悉不过了,可你对这个世界的声音有多少了解?世界上其实还有许多被我们忽略的声音。

  世界的声音是森林里演奏的乐曲。站在门口的鸟儿们正享受清晨的美味,它们一只只高兴得唱起了歌。一会儿,森林里的一只狮子也发现了早餐。它捕猎的奔跑声变成了森林交响曲的伴奏。正在爬树的知了也不过时发出“知了,知了”的伴奏。森林里最多的就是树了,而风一走动,就与树嬉闹了起来,发出一声声“沙沙的招呼声。”动物们欢叫,大树与风的笑声,与其他声音天衣无缝地演奏出了一首悦耳的交响曲。

  世界的声音是天空的奏演。一早,风就在练*吹大号了,其他乐手们也不示弱,陆续开始了练*,雷用了它六成的力量,打动了大鼓,这声音都使得天崩地裂。雨也慢慢地摆动着身体,发出“沙沙”声……不过气乐手们又演奏出了一首动听的天空交响曲。

  世界的声音是大海、瀑布河水的声音。瀑布的水与岩石撞击发出了“哗哗”声。咦?是什么发出了更加温柔的“哗哗”声。哦!原来是小河,它的跑步声非常温柔。小河与瀑布撞击出的小水花也忍不住发出“啵啵”几声让人陶醉的声音。接着就是大海。大海那汹涌澎湃的气势和声音,和河流!瀑布的声音汇合在一起,就是一首自然之歌。

  大自然有许多声音,它们都是世界的声音的一部分,让我们聆听世界给我们的惊喜吧!

  听听自然的声音作文 10

  大自然的声音,是多种多样的,但不管是柔和的风声,还是隆隆的雷声,都是奇妙无比的今天,就由我带大家去领略大自然的歌声吧!

  “哗啦啦哗啦啦”咦?这是谁在唱歌呀?哦,原来是小溪妹妹呀!你唱的歌可真是好听呀!像一股灵泉,流进我的心扉,唱的我的心都要融化了一般。“唰啦啦,唰啦啦”这个声音一听,就知道是树叶哥哥的声音,好奇怪呀!你不是昨天还在大树妈妈的怀里吗?怎么落在地上了。哦!原来你落在地上是要做大地爷爷的肥料呀。你听过“落红不是无情物,化作春泥更护春”这句话吗?这讲的不就是你吗?

  “轰隆隆!轰隆隆!”哎!这肯定是雷弟弟的声音,你怎么又在乱发脾气呢!肯定是和雨妹妹闹别扭了,哎!明明都已经长得这么一大个了,却还是那么的调皮任性呢!

  “呼-呼-”这是风姐姐的声音,风姐姐,风姐姐,你这么着急是要去哪里呀?哦,是去田野呀!能不能带我们一起去呢?那可真是谢谢你了,哇!你看稻子弟弟可真是谦虚呀!我们一来他们就在给我鞠躬,是在欢迎我们的到来吗?他们还要为我们表演节目吗?哦!真是倍感荣幸呢!哇!他们的表演简直太棒了吧!他们随风摇摆着身,多么有节奏呀!感觉我的心都在随着他们的舞姿荡漾着,摇曳着。

  啊!大自然,你的歌声是如此的动人和悦耳呀!大自然中的每一块石头,每一株绿草,每一片树叶都是你的琴键,创造出一首又一首优美的小曲儿。


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展9)

——听听校园的声音作文汇总10篇

  听听校园的声音作文 1

  古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,作者最喜爱童年放学后那欢快之声及对此的深深怀恋。今天,对我来说校园的哪一种声音最让我“浑难忘”呢?不是窗外的鸟鸣,不是下课时的欢快,不只是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声,而是上课铃声后的寂静和期盼。

  上课铃声,对我来说,不只是严肃、寂静和庄严的,而是一种期盼、一种等待、一种仰慕,特别是新学年里新老师的课堂。刚上小学一年级,上课铃声响起,我静静的端坐在桌前,默默地等待着想象中的新老师走进教室。他或者是她,我们的新语文老师长什么样,个子高不高,会不会对我们笑,会不会很凶,会不会喜欢我,他或者她的课好玩吗,等等。诸如此类的问题充满了我的小脑袋,我坐立不定,几次想跑到教室门外看一眼,他或者她来了吗?这些问题越来也多,直到新老师走进教室,站在讲台前,笑盈盈地看着我们,我心中的问题一下子更多了。她要说什么,她声音好不好听,为什么她在笑,是她看见我笑了吗?一节课下来,我小小心中的谜团解开了一大半。新老师真好,她笑起来真好看,我什么时候也能像她一样站在讲台上笑。这是我作学生时代的期盼:一种等待,一种想象,一种希望。上课铃声,我学生时代最期盼听到的声音。

  我的学生时代伴随着上课铃声一点、一点的增长,在我记忆中总有那么几次上课铃声响起带来的意外和惊喜。一次,刚好是愚人节,纪委特调皮的同学将一盆水放在教室门于门框之间,上课铃声响后,老师一推门,一碰水一下子就泼到老师身上,老师的衣服一下子全湿了。就在那一刹间,教室里寂静无声,所有人都不敢出声。老师倒是一下子笑了起来,说道:“怎么今天是泼水节,怎么我不知道,我们一般不过泼水节的啊。”顿时,所有人都送了一口气,笑了起来。老师有严肃的说:“同学之间开玩笑可以,但是要有个度,不能伤害同学。”老师又和我们说了些同学间开玩笑的例子。老师的宽容让我们感动,让我们自律,让我们成长。

  上课铃声伴我成长,很快我从一名小学生长大**,工作,当一名人民教师,工作后的我不乏上课铃声的陪伴。每次,在上课铃声中走进一个新的班级,我的心中充满忐忑,我不停的问自己我的新学生怎么样,会喜欢我吗,会认真听课吗,会对我笑吗,等等。即便面对的不是新生,我的心也是悬着的,我会想到我的学生今天状态好吗,我要批评的同学会记恨我吗,今天上课的重点内容他们能懂,能记得吗,我将教学的方法得当吗?上课铃声响起到我走进教室之间我不断的成长着。

  回首我的学生时代,上课铃声给我带来了记忆犹新的笑融融的老师们,给我带来了重要的四十五分钟,给我带来了我的生活、事业的入口。工作后的上课铃声让我能笑着面对我的学生的梦想变为现实,让我陪伴着同学们也不断成长,不断反思和进步。难忘啊!那铃声和铃声后的寂静。

  听听校园的声音作文 2

  冬季的早晨,往往是那么的安静。我伴随着朗朗的读书声,走进校园。

  刚进校园,映入眼帘的是一座雕像。这个雕像是两个目光炯炯的少先队员,注视着前方。再往南走,就可以看见一个大操场。操场四周栽满了高大挺拔的梧桐树。晚冬的早晨,火红的太阳透过树枝,送来一丝丝的温暖。虽然,晚冬的树,失去了身披绿纱,轻歌曼舞,娜多姿的身影,只剩下了那粗壮的树杆,但,这粗壮的树杆,却也让我感到不怕风雨,坚韧不拔的精神。有些树叶,凌乱不堪,稀稀疏疏的挂在树上,风一吹,就落到了地上。凌乱,却也有凌乱之美,那树叶,有的仿佛同彩蝶一般飞舞,飘飘荡荡,落到地上;有的还挂在枝头,但似乎马上就要飘落下来……可过了十几天,情况就不太一样了——空气中虽然还透露出丝丝寒冷,但树枝上的小芽各个都愈加胖了起来,似乎都争先恐后地迎接春神的到来。

  远处教室传来了朗朗读书声,朗朗读书声,伴着我走进了教学楼,朗朗读书声,伴着我走进了教室,我,也沉浸在这朗朗读书声中开始了新一天的学*……

  听听校园的声音作文 3

  那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。

  于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。

  我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的.声音就像那音乐一样传神,富有动?的情韵。

  我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……

  “叮铃铃,叮铃铃”,欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神……

  听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。

  校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高?。

  “池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……

  听听校园的声音,领悟它的魅力,让我们怀揣着美好的回忆告别校园,走向未来。

  听听校园的声音,记住它的音符,让我们谱一首属于自己的校园民谣,走向光明。

  听听校园的声音,铭记它的特质,让我们怀揣着红红的通知书,走向下一个辉煌。

  听听校园的声音作文 4

  校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。

  上午,我们在教室里学*,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学*的第二曲。

  “丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲。

  中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

  校园的声音有很多,读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。

  听听校园的声音作文 5

  校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的`汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。

  上午,我们在教室里学*,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学*的第二曲。

  “丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲。

  中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

  校园的声音有很多,读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。

  听听校园的声音作文 6

  校园中的声音是最多的,有读书声,有胜利的笑声,有开怀的大笑声.......

  瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。

  听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐如果不好好学*,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果李佳乐不好好学*,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。

  让这校园的声音响彻天空吧,因为我们是青春活力的。

  听听校园的声音作文 7

  叮铃铃,叮铃铃……校园的铃声唤醒了我,我们的跑步声踏亮了校园的晨,初升的太阳照在我的脸上,也照着校园的每一棵小树,小树和我们一起成长着。

  “金仙阳,银渡水”是对我家乡的美誉,我的学校就坐落在美丽的银渡水,高大的重阳树舒展开宽宽的臂膀,给这里的每一个人庇护。太阳每天都迫不及待地爬上教学楼的屋顶,***朝阳光洒来的方向飘扬、老师的嘴角挂着阳光、每一位“红领巾”心里都盛满阳光。

  听,那扇窗户里面溢出了我们朗朗的读书声,忽而又安静下来,只留下一个动听又厚重的嗓子,蹦跶出知识的小豆豆。哟,有一颗小脑袋低了下去,手里在摆弄什么小玩意儿,她走到旁边,清了清嗓子,小脑袋立马就规矩了。老师的声音,总是那么温暖舒服还有多种能量,我们的课堂因此丰富。

  “投进啦!投进了!”课间活动开始了,一群男生在进行投球比赛,周围不少拉拉队。眼睛骨碌碌地盯着篮球划过弧线,时不时就一阵欢呼声;不远处有棵大树,树下围满了小伙伴,绕着大树追着、喊着,不知在玩什么游戏呢!在校园的每一个角落,我们总是在无忧无虑地奔跑,扬起的每一粒灰尘都在收集我们的声音,在把那些声音掺在一起,真像是一支乐队在演出呢!

  校园里还有些声音,我们还得仔细去听,一群爱阅读的小伙伴,他们轻轻地走进阅览室,捧起一本小书,一点儿声音都不会发出,就连翻动书页都是轻轻地,我想他们正在书本的世界里释放出响亮的声音吧!还有、还有,四年级的大个子把顽皮的小朋友从地上拉起来,手牵着手又是什么声音呢?老师在我们的作业本上画上红勾勾时的声音大概会很好听!流动红旗和奖状挂在墙上的声音会不会很神奇?

  这些声音,我都要牢牢记住!“老师您好!”、“这道题好难!”、“下课了一起去商店!”、“你觉得她的新书包怎么样?”、“那个游戏真好玩儿!”、“明天见”、“你真是我的好伙伴!”……每一个场景都记录着我们的校园生活,校园里每一天都是一首动听的儿歌,每一种声音都是一缕去七彩的阳光,陪伴着我、我们慢慢、慢慢长大。

  听听校园的声音作文 8

  校园里美妙的音乐响起了,是谁在召唤我们呢?原来是上课铃响了,同学们从四面八方走进了教室。

  老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,走到讲台上。值日生一喊:“起立!”全班同学“齐唰唰”地站起来,眼睛炯炯有神地看着老师,站得就像一棵挺拔的松树,轻柔的向老师说了一声:“老师您好!”,接着,深深的鞠了一躬。

  上课了,不同年级的小学生在不同的教室里学*。

  听―一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来,那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。

  听―一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。

  听――响亮的哨声在操场上响起,那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的“战士”发出指令。……

  小蜜蜂飞进教室,也许是我们动听的声音把它招引过来了,它东飞飞,西飞飞,然后飞到天花板,好像在静静地听我们上语文课。

  美妙的铃声再次响起了,这是我们的下课铃,也是我们的欢乐之声。

  听――“咚咚咚”篮球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……

  听――校园的声音真美妙啊!

  听听校园的声音作文 9

  校园的一草一木都对我们有着深刻的影响,我们生活在这里,这儿是我们另一个家,这个家很大,成员也有很多。在这个家里,我们充满快乐。

  记得那是一数学课。“叮叮叮”上课了,我怀着紧张的心情,因为昨天做了一套测试卷。我自认为考的不是很好。这时,只见数学老师满面春风地走了进来,我想,昨天的考试应该很好吧!见老师这么高兴,是有什么喜事吧。他走到讲台的正中间,从他的袋子里拿出一打卷子,我刚刚*稳的心又开始剧烈地跳动,就像一个失了控的电娃娃,在那里乱窜。老师说:“同学们昨天的考试非常成功,希望每次考虑都能像这次一样。”老师把卷子发了下来,我很庆幸,我过了优分。接下来,老师开始讲卷子了,讲到一个有点难的题目时,老师说:“这题错了的站起来。”由于我的脚卡在了椅子上,所以我没来得急站起来,我一看,班里也只有几个人站起来,我知道他们都在撒谎,没有站起来。

  老师皱了皱眉:“这题做错了的stand up(站起来)”,班里传来一阵哄堂大笑,我也在笑,但我心想:老师还真是才华横溢啊,不仅数学教是好,说起英语来还真有一套。我们做错了的人立刻stand up。老师看到有这么多人stand up,于是把嘴一呡,sit down please(请坐)。班里又是一阵哄堂大笑,但我看到,多了几个人和我一样,向老师投去了敬佩的目光。老师讲完后,对我们说:“我们同步作业要尽快完成啊。”有个老师重视的人问道:“什么是同步作业啊,我们没有这种资料啊。”老师说:“你说是什么呢?”于是旁边有个人对他说:“我们学到啊,作业就要做到啊,这就叫同步作业,你怎么连这也不知道啊?笨蛋。”于是那个人挠了挠后脑勺,全班又是一阵哄堂大笑。老师带着笑容说:“要认真完成啊!”我们异口同声地说:“Yes, sir(是的,先生)!”于是老师怀着笑容离开了。

  这就是我的班级,我的乐园,我的老师,我的幽默,我的课堂,我的智慧。

  我有一个大家族,我们感受得到它呼吸的声音,它的一颦一笑都与我们息息相关。在这儿,我感受到人世间少有的欢乐。

  听听校园的声音作文 10

  校园里动听的音乐召唤我们去上课,这就是我们的上课铃,我们从四面八方走了进来,等待老师给我们上课。

  老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,值日生说一声起立,全班同学齐唰唰地站了起来,眼睛炯炯有神的像挺拨的小松树,温柔地向老师深深鞠躬。

  上课了,不同年级小学生在不同教室里学*,听――也许是一年级小朋友在老师的带领下朗读一首一首的童诗,声音飞出了教室;我仿佛看见一位和蔼可亲的老师在用钢琴弹奏;听――响亮的哨声在操场上响起,体育老师像指挥官命令战士威武地站在那里

  不知什么时候,飞来了一只小蜜蜂,东飞飞,西飞飞,最终飞到天花板上一动不动,它仿佛是被我们的语文课堂迷住了呢!

  甜美的音乐又响起来了,校园瞬间热闹起来了,咚咚咚篮球在跳高,乒乓乒乓那是乒乓球在跳舞,嘻嘻哈哈,那是同学们在快乐玩耍呢。

  你们觉得校园的声音美不美?


听听她内心的声音的初二作文优选【10】篇(扩展10)

——牵动内心的声音作文700字_初二优秀作文_初二作文范文5份

  牵动内心的声音作文700字_初二优秀作文_初二作文 1

  笛声轻快、悠扬,那一*话牵动我心。

  一年前,带着忐忑不安走进琴房的我,缓缓坐下,僵硬的手指不和谐地在琴键上敲击,周围似有一团怒火在暗暗雄起。啪!一支铅笔有力地砸在了我的手指上,望着红肿的手指,我努力抑止眼泪破眶而出。

  琴房传来一阵阵批评声,然而断断续续的琴声却更让我难堪。由于没有好好练*,致使这节课提早下课。我与老师也不欢而散。

  一个人漫步于街头,美妙的笛声似踏着轻快的步伐传入我的耳朵,我的眼睛下意识稍稍倾斜,是一位街头卖艺的大叔。笛声悠扬,引来许多人前来驻足观看。一曲终,周围人无不叫好。您的笛声既快又流畅,想必练了很久吧?当然了,我练了有十来年了吧!哇,这十年里,您难道没有想过放弃吗?我忍不住问道。放弃?既然是当初的选择,无论有多少坎坷,都必需坚持下去,不给未来的自己留下遗憾。世上无难事,只怕有心人呐!

  我的心颤了一下,为何我做不到?为何我坚持不下去?我又为什么要放弃?经过一翻内心的思想斗争后,我渐渐成了琴房的常客。

  由于下了苦功,我的手指不再僵硬,而是飞快地在琴键上一闪而过,奏出一首轻快的乐曲。老师的眉不再拧成一团,不再虎视眈眈地望着我,一切似乎又那么美好。

  你这个动作要舒缓一点,来,再来一次,比赛前一天,老师对我千叮咛万嘱咐,并帮我改正动作上的不足之处。

  当我登上那闪耀夺目的舞台时,我知道,我成功了!世上无难事,只怕有心人。仅仅只是一句话,却足以让我印象深刻,给我内心带来极大的触动。大叔的笛声便是指引我方向的路标,那一*话是路,让我走向成功。

  笛声,那一*话,便是牵动我心灵的声音。我将永生难忘,难忘那声音的美妙悠扬,难忘那声音带来内心的触动。

  牵动内心的声音作文700字_初二优秀作文_初二作文 2

  雨声,时常会扣住我的心思,让我深深陷入其中,沉醉不已,无法自拔。

  春雨,是细的,是连绵不断的;春雨,是柔的,是轻若无物的;春雨,是齐的,是宛如乐章的,春天的雨,不是站在窗边,就能够品味的,更好的方法,是支起不厚的雨伞,在迷蒙的雨中,缓缓地、轻轻地走,这个时节的雨,是不会沾湿你的身子的,当你走在那春雨之中,当你细细地听着雨水拂在伞面上,又滑落的声音,你就会感到从骨子里,从内心深处,慢慢地、慢慢地,涌出一种不可言传的舒适感,让你从内,到外,都被幸福紧紧地裹住。

  不同于春雨的细腻,夏雨,是十分粗犷的,如果说春雨是一位温柔如水的姑娘,那么夏雨便是一位狂放的汉子。夏雨来得很急,上一秒晴空万里,下一秒倾盆大雨是常有的事,夏雨,最适合在屋中看,以外在外面看,看到的只有片片的水雾,几米之外,便是一个白色的世界了。当你在屋内观看时,你看着屋外的大雨,听着夏雨击打在地面、铁皮上的杂乱不堪的声音时,你会没来由的感到一阵阵的烦躁,但在一阵烦躁过去之后,你又会感到一丝丝爽意,等夏雨停下,那一丝感觉也随即消散不见,只留下你一人独自回忆。

  秋雨是最为特别的,也是最为动听的。秋天的雨,是中规中矩的,仿佛是老天爷蓄谋已久的“诡计”。秋天是一个落叶的季节,当你走在一处充满落叶的地方,你就会突然间发现,原本中规中矩的秋雨,却突然变得魅力无穷,当你手持雨伞,听着脚下的“沙、沙沙……”声时,你会听到四周传来与打落叶时的“啪嗒‘啪嗒”声,就好像是在专门为你伴奏似的,你不自觉的就沉在了这充满魅力的“音乐”与秋雨之中。

  冬雨,是很少见的,较冷的地方雨变成了雪,较冷的地方雨还是雨,只能说毫无特色,但我却从中发现了不同,当你抬头,惊喜地发现有水滴落,落在脸上,很少很少,一股寒意钻进了你的体内,你能听见雨打在脸上的美妙而又奇怪的声音,却又不见雨,不失为一种奇妙的、新奇的听觉“测试”。

  雨声,牵动着我的内心,在我心中,时常响起那四季令人难忘的雨声。

  牵动内心的声音作文700字_初二优秀作文_初二作文 3

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”是自然挑动的琵琶;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是自然吹响的长笛;“春风如醇酒,著物人不知”是自然深缓的低吟;“乱花渐欲迷人人眼,浅草才能没马蹄”是自然轻快的脚步,我们源于自然,无论何时何地也都能在冥冥之中感受到自然地美,倾听自然的声音……

  华山巍峨,千古一道,顺着嶙峋的石阶一步一步小心地登上去,两旁的石头干沟万壑,幽静深沉,我知道这是自然给予它们的欢畅;仰望头顶层峦云里雾里,隐约可见。我也知道这是自然给予它们的神秘。这都是大自然的恩赐啊!一边想一边登上峰顶,在高台上驻足回望:旭日东升,晨曦穿过浮云洒向大地,云际有大雁掠过,微风打着回旋悄悄拂来,我们侧耳倾听,似乎能听到自然地声音:高昂伟岸,湃澎激荡……

  草原茫茫,一马*川,骑着奔驰的骏马,驰骋在无垠的绿野,嗅到了夹杂着嫩草气味的清香扑鼻而来,小丘上下起伏,连绵不绝,中间流动着自然独有的舒缓和流转从青翠欲滴的绿色中溢了出来向四周蔓延。翻过一座小丘,峰回路转,不远处骏马奔腾,扬起的轻尘就如同一条飘动的马尾;后面布满蒙古包四围的羊群织成一块雪白的地毯铺陈开来,与蓝天绿地相映成趣,骤然间传开马鸣声和羊的鸣叫声,我侧耳倾听,似乎能听到自然地声音:宽阔广袤,博大无垠……

  江南人家,小桥流水,坐着长篙慢摇的小船,置身在四季如春的南国,心境也一样优雅恬静。**的竹筏少女迈着欢快的步迈去采茶,茂林修竹映衬着红润的面庞。俯视水中,鱼儿簇拥着船顺流而下,摇着小巧玲珑的细尾,仿佛也在观赏着**江南烟雨中来来往往的花折伞,也陶醉于明丽的丝绸和飘香的绿茶。小荷露出水面,蜻蜓上下翻飞,点水无声,悠然传来了雨打莲蓬的声音,我侧耳倾听,似乎能听到自然地声音:恬淡悠长,清翠悦耳……

  我们源于自然,只要心中有自然,眼中何尝不是自然地风光,耳中又何尝不是自然的和鸣?

  快来倾听自然的声音!

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  身在异乡,为了学*而奋斗,只有在深夜一片寂静中,才能略略体会到家乡的宁静与安详。皎洁的月光透过窗户洒了一地,似碎银点点,如梦如幻,倏忽间,自己仿佛又置身于老家,静卧在木板床上……

  是的,有哪个游子不热爱自己的家乡,不希望早日回到故乡的怀抱呢?我,亦是如此,我爱故乡的山,故乡的水,更爱故乡不同于别处的声音。

  那是家的声音。

  当天空初露鱼肚白,世间万物都在舒展懒腰,揉着惺忪的睡眼时,我的家乡早已抖擞精神,准备迎接这充满新气象的一天了,先是精心装扮的大公鸡来露一手,经过了漫漫一夜的积攒,此时的大公鸡正充满了力量与激情,雄赳赳气昂昂地亮了个相,“喔——喔——喔”响亮又尖锐的鸡鸣声为新的一天开了个好头。

  接着,勤劳的妇女们会飞快地穿衣洗漱,然后一头钻进厨房里,伴随着“乒乒乓乓”的碗筷碰撞声以及“噼里啪啦”的柴火燃烧声,家家户户既相同却又不同的厨房交响乐诞生了。听,这一会儿菜刀与菜板合奏出富有节奏的“咚咚”声,那一会儿食物与油在菜锅里跳舞发出的“滋滋”声。单单是听听声音,就令人“垂涎三尺”口水直往肚子里咽。

  吃过了早饭就是舒适、慵懒的中午时光。我们家乡一年四季气候温和,中午时分虽金黄太阳高高挂,却从不觉得热,搬两把长椅放在树阴下,召集几个老朋友一起谈天说地,或侃侃而谈自己将来的宏图大志,或闲聊聊自己儿时的调皮,遇到志同道合的知心人,大可放声一笑,恨相见太晚,感慨万千。等到吃饭时间,与最亲最爱的人围坐在桌边,与许久不见的爷爷、奶奶、叔叔、婶婶一同叙叙旧,家人熟悉的声音总能抚*我们内心的伤痕。

  太阳在天空中呆够了,与我们一样,也回家睡觉了。猫咪不再喵喵叫,小狗也蜷缩着睡着了,我的家乡守护着它爱的人儿,让他们安心入睡,偶尔响起几声虫鸣,却也是轻悄悄的……

  一声刺耳的汽车喇叭声把我从对故乡的思念中强行拽了回来,此时虽已是晚上9点了,但大街上仍旧灯火通明,许许多多的车辆来往穿行,我那可爱的故乡,此时定是一片安详,我亲爱的家人们,今夜可有轻轻的虫吟伴你们入睡呢?

  故乡的声音,牵动着内心的声音。

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  小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气。缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心便开始在慢慢沙化。于是就怀念起那瓦屋的雨声。

  雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲*自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如万马奔腾;雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

  人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的情怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨声成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

  闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

  哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己,

  我是谁?还是从前的那个我吗?

  有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

  雨声依然在响,像我真实的心跳……

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