瞧，我们206班的学生在玩成语接龙游戏呢！大家都玩的不亦乐乎。
老师一进门就讲了规则：按春夏秋冬的顺序说成语，不能重复，输的组要表演节目。第一组是我们，李攀说了个万紫千红，下一组的厉焻煊马上说了个关于季节的成语。有的人早已想到了关于季节的成语，信心十足地坐在座位上等着轮到自己，而有些同学用乞求的眼神望着别人，希望能从那儿得到答案，还有的同学之前想到了成语，但紧张得忘记了人啊的'心里就像十五个吊桶打水——七上八下。就这样，比赛结束了，老师宣布了成绩，一三五组胜利了，二四组输了，这样沈佳琪代表他们输的组表演节目，唱起了《守护甜心》的主题曲，可好听了。第二组也用谜语解决了事情。
游戏虽然结束了，但我还是意犹未尽，想多玩几次。
“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，这是在班上素有“数学王子”称号的我和号称“小博士” 的高天的成语接龙激战！
“预备，石头、剪刀、布！”他出了石头，我出了布。……耶，我来开头！”我兴奋地叫着，“无私无畏……连吧。”见高天沉思了一会儿，说 ：“ 畏缩不前。”他居然连起来了！我气得肺都要炸了！又连了个更难的“前功尽弃。”（看他怎么连这个“弃”字！）他也没有料到我会连这么难连的成语，连他的资料库里所有资料都解决不了，他开始出现抓头、转
圈、跺脚等一些“症状”，简直是热锅上的蚂蚁??团团转！还好，他的“跟班”??陆万航的'一个“电话”减轻了他的“病情”。他在“电话”里小声说：“弃??旧??图??新??。”可还是被我听到了。我说：“不行不行，作弊可不行，扣分！没办法，第一轮只得判我胜。
第二轮开始了，经过猜拳，又是我开头。“棋逢对手。”我说。高天诡秘一笑：“守口如瓶。”“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢。”他又一笑：“风吹雨打。”这字音可不同了。过了一会儿，他又冷不丁冒出一句：“我输了。”……
这场比赛以我的胜利告终，我们的笑声在天空中回荡……
“第一届成语接龙大赛就要开始了。””是吗？是吗？好新奇呢。”几位同学正窃窃私语着。还有的同学手忙脚乱，不可开支，我也毫不例外。
呼，抽签了。我闭着眼睛想：拜托，拜托，排到后面。果然不出我所料，不多不少，第六个。“一字之师，师出无名，名存实亡……”一股紧张的气氛向我袭来。第一组同学不紧不慢地上了台，待老师选出一个词语接龙下去。这一等可不要紧，上面的同学额头上立马露出豆大的汗珠，搓着手，腿抖个不停。第一个词脱口而出，第二个，第三个，中间出了点小插曲，令他们白白送了好几分。在一番胡思乱想之后，迎来了我们队的上场。一瞬间，前一位同学接了下去，我碎碎念：加油，还挺容易。幸好抽到后面，不然我可保不准万无一失啊。结束了，教室里传来一阵掌声，是我们队的荣誉。“哇，六六大顺啊！”一位同学赞扬道，听他这么一说，我们心里美滋滋的，勇气鼓足了，看看能不能一展定乾坤喽。
“你去，昨天不是说好了吗？”“不去，哼！”男同学耍起了小脾气，令我们手足无措。商量了半天，还是没有一个结果，危难时刻，只有小组长上去了，其余成员翻了一个白眼看他。小组长认真地听老师说：“‘首屈一指’的意思是什么？”她焦头烂额，只见头上露处了豆大的汗珠。后面的同学一回想，不是非常好的意思吗，好像谁都知道，不知上面的同学明不明白。我左思右想，甩手拿出笔，纸示意，只怪她不往这看。她咬牙苦想，又摆弄着手指说：“非常好的意思。”老师点了点头：“25分。”让我们又惊又喜。整整两关下来，我们满载而归，后面的“路”保不准半路杀出个妖魔鬼怪。
前面的同学盯着黑板说：“第三关，第三关了，史上最难的关卡呀！”前5队都节节胜利，我不禁赞叹：这么难的成语也能造句，佩服佩服。”争先恐后、强人所难这两个词回荡在我的.耳朵里。旁边的同学向前走了一步说：“警察……小偷……。”搞了半天我才想出了，不过为时已晚，只能拿半分。这半分就像千斤压在我身上。下课时，我一直在后悔。
这次比赛胜负未分，第四关加油！
在我的'书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。*时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爸爸妈妈用成语接龙的形式来学*这本书里的成语知识。
在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爸爸让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他夸我成语用的不错，爸爸接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时妈妈根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爸爸想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爸爸、妈妈就叫我去请教“老师”———成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。
我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到妈妈了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爸爸：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一言，我一语，我学到了很多很多的成语。
相信大家都玩过成语接龙吧！我今天在幸运星作文班高兴地玩了几轮。
我高高兴兴地走进了幸运星作文班，我前脚还没踏进门，就听到了教室的吵闹声。我正在疑惑，忽然风把门吹开了，我的疑惑解开了。原来，同学们正叽叽喳喳在玩成语接龙，我急忙冲进教室，坐在了文乐天的旁边，放下书包，迅速地加入了游戏之中，老师跟我简单地讲述了规则之后，我也进入了状态。
游戏开始了下一轮，这回由老师开头不耻下问，我们迅速思考，突然有人爆一声问道于盲。我定睛一看，竟然是杨元柱，我咬咬牙，我心想：我一定要说一个！下一个词的第一个字是马，我左思右想，我看到杨元柱眼神中略含挑衅。
突然，我的脑海里灵光一现浮现了盲人瞎马，我自信地喊了出来了。然后，我洋洋自得地望向了杨元柱，正当我望向杨元柱时，有一个叫熊善权的同学不假思索地说：马到成功。
我吃惊地望着他时，郭晗又说了一个功败垂成，接着又说了一个**之美，我迅速地进入状态，美中不足，我脱口而出，然后这个足字却把我们难住了。见大家都答不出来，老师才宣布了这轮结束。
精彩的第三轮开始了，郭宇奥同学开了个头入木三分，激烈的接龙又开始了，分秒必争，坐在我旁边的文乐天都不给我思考反应的时间，直接说了出来，龙潘青禾说出了争权夺利这个词语，我急忙说出了利欲熏心，后面的杨元柱也不甘示弱，心安理得，比赛进到了白热化的阶段。
得？我冥思苦想，望了望周围，同学们都皱起了眉头，有的人眉头皱成了一个川字，估计都可以夹死一只虫子了。终于，老师宣布游戏结束，一个女孩接受了惩罚，背了《少年*说》
游戏结束后，通过这次游戏，既让我积累了更多的成语，也使我感到了中华文化的博大精深！
“叮铃铃”，上课铃响了，语文老师走进教室，笑呵呵地对我们说：“今天，我们一起来玩游戏吧！”我们异口同声地喊道：“太好了，太好了！”“玩什么游戏呢？”有同学提出了疑问。只见老师在黑板上写了“成语接龙”四个大字。老师刚刚写完，我们就七嘴八舌地议论起来。有的说：“成语接龙，这东西是啥玩意呀？”有的说：“不就是成语接龙吗，小菜一碟。”还有的说：“成语接龙，不是吧，这也太难了。”
老师先给我们讲了游戏规则，由一方出题，另一方用题目的最后一个字说出一个成语，接着由出题方说，这样以此类推，中间如果每方停顿，由对手从十开始倒数，如果数到零还没有答出来，则罚这位同学背一首唐诗。然后，老师把我们分成两组。由于人数不*衡，老师就把一个女生分到我们这边来了。游戏开始了，首先由我们出题。我想了一会儿，给了她们一枪“百米冲刺”。“刺”，刺什么？她们正在冥思苦想，就在这时，我们班的起哄分子大声喊道：“快点，我们要倒数了。10，9，8。7……3，2，1，0！”等起哄分子数完了，她们还没有答出来，她们只好乖乖的罚背一首唐诗。
至关重要的第二局来了，轮到女生出题了，丁佳艺想直接揭了我们的老底，出了个“空手而归”。我们马上接了个“归心似箭”，她们接到“剑拔弩张”，我们接到“张冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生们说了一个末尾是“此”字的成语。我马上还了个“此地无银三百两”。这时，她们又卡住了。最后，我们凭着这个优势，一举击败了对手。
一场唇枪舌战过后，这次比赛我们以完胜告终。对方虽然全力以赴，但却因为实力不济而败北。
记一次语文实践活动记一次成语接龙作文800字
今天，陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛，“耶”全班不约而同欢呼起来，太棒了！
这次的比赛分三个环节，一、自由抢接成语，二、小组合作限时成语接龙，三、小组内成语接龙展示。
我们组都信心满满的，因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢！我们组成员可谓是个个高枕无忧啊！
不过第一轮，我组未进入状态，只得了40分，呜呜，白白把第一名的机会让给了第二组。
第二轮是小组限时合作成语接龙，陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起，发誓非争个第一不可。
老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉，妙笔下生花，查工具书的查工具书，写字的写字，好生忙啊！我见组员思绪不断，下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处，向四处张望，嘻嘻，其他几组真有趣！
瞧第二组，也不只是什么成语难住了他们，个个抓耳挠腮，多亏了最后唐贝佳举起字典，叽里咕噜说了一大串，季佳鑫这才反应过来，飞快的写了起来。
再瞧第四组，或许是大家报得太快了吧，李凌燕都来不及写了，急的她面红耳赤，不停得喊∶“慢点，慢点！”这几组各有千秋，看来这局比赛难分胜负咯！
“时间到！”陈老师将四个组的答案挂在黑板上，一一点比。我组写了34个，而第二组则以1个成语之差，打败了我组及其他组，取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好，还别说，弯弯曲曲的，真像一条龙呢！因为与第一名的擦肩而过，我组成员个个像泄了气的皮球一样，现在只能依靠第三轮了！
第三轮开始了，我们吸取了前两组的教训，一定要节约时间！我先报龙头∶“龙凤呈祥。”“降妖伏魔！”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去，其他成员毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“猪狗不如！”“如鱼得水！”“水波不惊”……成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来，其他组的成员都不禁惊呼起来，不用说了，这次冠军非我们莫属了。
果真，我们组以260∶220赢过了第二组，成了冠军，通过这次比赛，我明白了团结的重要性，只有合作才能成功。这样的活动真有意义。
有趣的游戏成语接龙作文400字
今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。
游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。
经典有趣的.成语接龙 帮你提高成语水*
如果能掌握*文化中这些成语，那可不一般了。实在应该好好学学祖先们留下的文化了，相信现在不论是小学还是大学生，能全部理解下面这些成语意思的怕是曲指可数吧，这些成语只是全部的一点点而已。
静谧的夜，星星眨巴着明亮的眼睛，在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如水，无聊之际，我心血来潮，和哥哥玩起了成语接龙。
为公*起见，我们就请求妈妈担任裁判。比赛开始了，哥哥望向窗外，目光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地说：“枯枝败叶。”“叶公好龙。怎么样？”我也不甘示弱。只见哥哥略一沉吟：“龙腾虎跃。”龙腾虎跃？我不由的抓耳挠腮。*时没有多多积累，此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊！”我正想举出白旗，一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。
“跃，跃跃欲试！”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时，我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的`神色，我暗自得意：看吧，不是年纪小就一定会输哦。“试--试金石。”他的眉头绞成“川”字，过了好半天，才从牙缝里挤出这几个字。试金石？呵呵，我就让你试试！“石破天惊！”我脱口而出。“惊弓之鸟。”“鸟语花香。”
转眼，比赛进行到了白热化的地步。此刻，哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。他托着腮，皱着眉头绞尽脑汁。最后，他慢吞吞地说：“我要上WC！”我倒！无奈之下，我只能眼看着他进了厕所。
半晌，我未见其踪影，心急如焚。最后，我那哥哥终于从WC中踱步而出，“虎啸猿啼！”啼？原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索，我终于决定--投降了。正在这时，妈妈走过来，清清嗓子说：“经过本裁判的准确调查，哥哥呢，在厕所翻看了《成语词典》，所以，这场比赛，弟弟获胜！”话音刚落，我就欢呼雀跃起来。欢呼声久久回荡在夜空中，只有无边的落叶映衬着面红耳赤的哥哥……古语有云：不依规矩，无以成方圆。无论做什么事情，只有遵守一定的规则，才能获得成功。
脚踏实地，是成功的不二法门。
我，我这可不是哪个小兔崽子在结巴，而是我们五年（2）班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛，那情景真让人发育不良――一只手长，一只手短呗！
啊，太棒了！语文老师车老师今个儿大发慈悲，让我们玩游戏。一上课，大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光，纷纷猜测会是什么游戏。
肃静！车老师一拍尺子，煞有介事地说：这个游戏叫‘成语接龙’。我叫一个同学说一个成语，同学们就必须在一眨眼的`工夫中接下去他（她）说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分，想为你们组争光，就要积极举手参与哦！哦，说明白了，就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛！小GASE啦！瞧，车老师刚转身去写组别，教室里就乱成了一锅粥，谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢？
游戏刚开始，就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来，车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道，一听吓一跳。*时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语，今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢？嘿，不理他，今天这个游戏可是关于我们组的性命，如果输了岂不是很丢人，赶快想，赶快想，唉？雾的成语很多，老师说音节可以相同，音调不相同也可以。想到了，无精打采也可以啊！我猛地举起手来，但是，老师早就叫了另一个同学。唉！这次不怕，下次争取就行了。
jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们，呵呵，这个easy啦！我胸有成竹地举起手来，咦？怎么除了我就没有人举手了？哈哈！只有我才知道这个成语，没有人知道！我正狂想着，车老师出其不意地点到了我的名字，我雄赳赳地站起来，啊？刚才我想到的那个成语是什么？我怎么忘记老呢？现在我才明白书到用时方恨少，如今我正呆目脑！的真正滋味，何况刚才我那得意洋洋的样子，不忘记才怪！我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员；我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼，企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就这个，津津有味我脱口而出。对，加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来，心跳得比兔子还快，总算捏了一把汗。
吸取了上两次自作自受的教训，我决定重出江湖，从头来过。正想着，老师口里念着：yue、yue、yue、yue，我的脑子里飞快地转动着，忽然，隐隐闪过一个成语：跃跃欲试。我小心翼翼地举起手，甚至还站起来了。谁知，哪壶不开提哪壶，车老师竟叫了一个不知道的学生，车老师无可奈何，就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对，加1分。我坐下去，准备着下一个成语。老师刚转过身，还没开口，我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个，都是我回答。有些同学不约而同地看着我，弄得好不好意思的；还有的同学丈二和尚――摸不着头脑。
经过了两个回合的比赛，我们组得到了冠军，我们组都高兴地龇牙咧嘴，不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声
铃――下课铃声如时响了，*时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。
我，我这可不是哪个小兔崽子在结巴，而是我们五年（2）班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛，那情景真让人发育不良――一只手长，一只手短呗！
啊，太棒了！语文老师车老师今个儿大发慈悲，让我们玩游戏。一上课，大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光，纷纷猜测会是什么游戏。
肃静！车老师一拍尺子，煞有介事地说：这个游戏叫‘成语接龙’。我叫一个同学说一个成语，同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他（她）说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分，想为你们组争光，就要积极举手参与哦！哦，说明白了，就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛！小GASE啦！瞧，车老师刚转身去写组别，教室里就乱成了一锅粥，谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢？
游戏刚开始，就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来，车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道，一听吓一跳。*时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语，今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢？嘿，不理他，今天这个游戏可是关于我们组的性命，如果输了岂不是很丢人，赶快想，赶快想，唉？雾的成语很多，老师说音节可以相同，音调不相同也可以。想到了，无精打采也可以啊！我猛地举起手来，但是，老师早就叫了另一个同学。唉！这次不怕，下次争取就行了。
jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们，呵呵，这个easy啦！我胸有成竹地举起手来，咦？怎么除了我就没有人举手了？哈哈！只有我才知道这个成语，没有人知道！我正狂想着，车老师出其不意地点到了我的名字，我雄赳赳地站起来，啊？刚才我想到的那个成语是什么？我怎么忘记老呢？现在我才明白书到用时方恨少，如今我正呆目脑！的真正滋味，何况刚才我那得意洋洋的样子，不忘记才怪！我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员；我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼，企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就这个，津津有味我脱口而出。对，加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来，心跳得比兔子还快，总算捏了一把汗。
吸取了上两次自作自受的教训，我决定重出江湖，从头来过。正想着，老师口里念着：yue、yue、yue、yue，我的脑子里飞快地转动着，忽然，隐隐闪过一个成语：跃跃欲试。我小心翼翼地举起手，甚至还站起来了。谁知，哪壶不开提哪壶，车老师竟叫了一个不知道的学生，车老师无可奈何，就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对，加1分。我坐下去，准备着下一个成语。老师刚转过身，还没开口，我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个，都是我回答。有些同学不约而同地看着我，弄得好不好意思的；还有的.同学丈二和尚――摸不着头脑。
经过了两个回合的比赛，我们组得到了冠军，我们组都高兴地龇牙咧嘴，不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声
铃――下课铃声如时响了，*时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。
今天，作文班上，老师出人意料说：“今天，我们来举行一次成语接龙比赛。”同学们听了都兴奋不已。
首先老师宣布了比赛规则：“每组派一个同学到黑板上写一个成语开头，下一个同学要把开头成语的最后一个字放在最前面写一个成语，下面的同学接着写下去，看哪一组的`同学写得又快又多，每写一个就奖给这一组的同学一颗星星。”
游戏开始了。我心想：我*时没积累多少成语，这下可糟糕了。只见黄逸蕙大步流星地走上讲台，写下了开头的成语“喜气洋洋”又写了一个“洋洋得意”这下可把我们难倒了，我们有的抓耳挠腮，有的呆呆地看着黑板，而我飞快地翻开参考书，可是一时之间也找不出答案来，这时我才知道妈妈常说的那句话：书到用时方恨少。最后我们只写了两个成语，得到了两颗星星，真是太可惜了，而第三组一个接着一个的写下去，最后竟写了六个成语，得到了第一名，第二名是第四组，第三名是第一组，我们只得到了第四名。
今天这个游戏令人回味无穷。不但趣味横生，而且还考查了我们的课外知识，真是一举两得啊！
今天，第一节课下课后的课余时间里，我们组的三位成员——XXX、我和YYY，举行了一次很有趣了词语接龙游戏。 这次词语接龙的.规则是：只可以说两字词，可以任意地说，同音字也可以，只要不是没有这个词或者太离谱就可以，在一次比赛中输了的人在下一次比赛中先说一个词语，让别人来接。
开始是由XXX出一个词语，然后让我们来接，他出的词语并不算难，我们可以轻松地接上，但是，玩着玩着，我们感觉这样太简单，就换成了说四字词。还是由XXX先说，他给我们来了一个比较难的词语：“五彩斑斓”，由YYY来接，她也是够机灵，来了一个“蓝天白云”，我立即就想到了“云淡风轻”，这个词语把XXX难了几秒钟，但还是被他接上了。在这场比赛中，先输的人是YYY，所以接下来由YYY先说一个词语，她说了“林林总总”，XXX轻松地就接上了，但是他的答案还把我难住了，最后我只好认输。然后该我说成语了，脑海中略过一些成语之后，我选择了一个比较难的——“硕果累累”，果然把XXX难住了几秒，但在我们数到二时，他想出了答案。到这里我不得不佩服XXX的语文功底，他从开始到现在还没有输过一回。
当学校的大喇叭音乐响起，我们知道这是要上操了，至此我们才结束了这次成语接龙游戏。
星期五的综合实践课上，由方诗琪主持，以组为单位，进行了成语接龙――－对抗赛。
热身赛后，就是成语大比拼了，规则是这样的：每一个派一名代表上来，由徐老师出题，方诗琪宣布，在规定时间内写出规定的成语，最多者获得胜利。
第一轮我们是由陈哲彦出场，第一组是徐跃渊，第二组是邢浩然，第四组是阮俊培，方诗琪宣布了题目：在九十秒内写出带有动物的成语。我在底下说：“不难吧？一定要加油啊！”
时间一秒一秒地过去，“漫长”的九十秒终于到了，第一组写了九个，第二组才写了一个，我们组写了八个，第四组写了三个，第一组暂时领先。
第二轮开始了，我们组的人推选我，我简直就是被拖上讲台去的，再看看其他组的代表吧，第一组是郑逸晗，第二组是金亦同，第四组是则是刘一帆，绝对的高手啊。
比赛开始，方诗琪宣布题目：在九十秒内写出带有颜色的成语，我想：“什么，这么‘简单’啊，算了算了，死马当活马医吧！”我绞尽脑汁，在大脑时拼命地搜索相关成语。时间到了，我赶紧看了看旁边同学的成果：第一组四个，第二组三个，第四组本来写了五个，但是涉嫌台下提醒，扣掉一个，只有四个，而我写了五个，竟然得了第一，真是不可思议！
第三轮开始了，我们还没有推荐人选，只见我的同桌金浩男便大步走上台，争取为我们组争光。题目出来了：要求写出带有身体部位的成语，我在下面想：金浩男文武双全，面对这种问题，应该没有意外会发生。
果然不出我所料，九十秒过后，成绩出来了：第一组五个，第二组四个，我们组居然有九个，而第四组的“九死一生”不符合要求，只有六个可算。我在下面偷笑：“两个第一，够他们三个组受的！”
这一轮结束后，我们又进入了下一环节――成语猜猜猜，规则是让一个代表做动作，下面的人猜，第一轮张子恒做了一个十分气愤的动作，马上就有人猜出来了：火冒三丈。这是吴鹏飞说的；陈哲彦做了一个指手画脚的动作，而这个却被张博文猜出来了；曾诚来了，他做个手举着天，踏着地“顶天立地”又被吴鹏飞猜出。
“叮――――”下课铃响了，该放学了，可是我们还在回味着这一既好玩又长知识的游戏。
——成语接龙作文 (菁华12篇)
“人山人海”，“海阔天空”，“空无一人”……怎么这么热闹，哦，原来是我们四（6）班在举行“成语接龙”的活动呢！
江老师说：“今年是牛年，我就用‘牛’这个字开头，牛气冲天，哪位同学接上用‘天’字开头的成语，请举手！”陈紫同学连忙举起手说：“天女散花。”接着陈建伟同学又说到：“花团锦簇。”“簇”，簇什么呢？同学们手忙脚乱，有的在苦思冥想，有的赶紧查带来的`大大小小，厚厚薄薄的成语词典，可是没有带“簇”字的成语啊！江老师见成语接不下去了，说：“换一个吧！”这是，洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。”接着王一多同学喊道：“下笔成章！”“张冠李戴！”蒋开凤同学喊道。“哈哈哈！”顿时，全班同学笑成一团。咦！怎么回事呢？哦！原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”，她不知道，此“张”非彼“章”，这两个字同音不同字。在这关键时刻，王一多同学又接了一个成语“章决句断”，才把这尴尬的气氛化解了。接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后，严律同学一口气接了四个成语：“怪声怪气，气象万千，千军万马，马到成功。”江老师接着说了一个：“功成名就。”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。唉，可惜的是，今天我的表现可不佳，一个成语没接上，只顾忙着查成语词典了。
从这个活动当中，我懂得了：只有*时阅读大量的书籍，才能有词汇的积累。下次再举行这次活动，我就不会只在那里查字典了。
什么是一家人？是有着血缘关系的人吗？还是一起居住在一个地方的人？不，如果说你有一个大家庭的话，那就代表着时时刻刻都有一朝温暖的'风围绕在你的周围；有一个坚强的盾牌挡在你面前；有一股流泉般的力量在你体内。
我依稀记得那个下午，被火焰般太阳烧成的赤红天空僵硬的挂在我的头顶。我们一如既往地来到操场上体育课。老师来到我们的面前，长吸了一口气，说：今天我们跑步，但有个规则。刚说完，同学们的眉头就紧缩了起来。好像在对老师说的话产生疑问。跑步还能有什么规则呢？老师看着我们的表情，似乎有些得意的说起了规则：全班站成一条队，跑步一圈，全程由排头排尾来管着整条队的情况。最重要的一点：相邻的两个人距离不能超过两米，否则排头排尾罚跑！我们首先是被吓到，没一会儿就有了挑战一种项目的样子。站好队，老师的一声指令后，我们开始跑了。
开始跑的时候很好。坚持了没有五十米的时候，我们的脚步就开始乱了。虽然还没有违反老师的规则，但是同学们都有些紧张。当我们离终点不到一百米时，后面传来了倒地的声音。我们最担心的事发生了：有人被绊倒了。我又转过头来继续跑。到了终点，我们一个个都垂头丧气的。不仅违反了规则，还有同学受伤了。排头排尾被老师瞪的大气都不敢出，就像老师在斥责他们为什么没有管理好整个过程。
当我们还在可怜排头排尾要被罚的时候，那个被绊倒的同学艰难的从队里走了出来，他带着哭腔对老师说：老师，他们两个是因为我自己没跑好受罚的，我来接受惩罚。说完，他转头就走到跑道，一瘸一拐的跑了起来。我们一个个低着头，没过几分钟，又有一个同学站出来。扶着那个受伤的同学一起跑。我们仿佛从梦中惊醒过来，就像懂了些什么。一个个也都走向了跑道，最后没剩下一个人。
好几名同学头上都是大汗淋漓。泪水与汗水掺和起来，挥洒在操场上赤红的地上。那被浸透了的地，多了几分红。从赤红变成了鲜红。
我们嘴上什么都没说，但心里我们也都明白所有的所有。
放学以后只有一种情景，那就是人人都急急忙忙地整理好书包往外跑，好像迟一点就会有老虎追过来。还有一些值日生奋力地扫地。我喜欢我们的操场，喜欢我们的呐喊声，更喜欢这热闹得使人愉快的气氛。因为我们是一家人。
我，我这可不是哪个小兔崽子在结巴，而是我们五年（2）班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛，那情景真让人发育不良――一只手长，一只手短呗！
啊，太棒了！语文老师车老师今个儿大发慈悲，让我们玩游戏。一上课，大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光，纷纷猜测会是什么游戏。
肃静！车老师一拍尺子，煞有介事地说：这个游戏叫‘成语接龙’。我叫一个同学说一个成语，同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他（她）说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分，想为你们组争光，就要积极举手参与哦！哦，说明白了，就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛！小GASE啦！瞧，车老师刚转身去写组别，教室里就乱成了一锅粥，谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢？
游戏刚开始，就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来，车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道，一听吓一跳。*时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语，今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢？嘿，不理他，今天这个游戏可是关于我们组的性命，如果输了岂不是很丢人，赶快想，赶快想，唉？雾的成语很多，老师说音节可以相同，音调不相同也可以。想到了，无精打采也可以啊！我猛地举起手来，但是，老师早就叫了另一个同学。唉！这次不怕，下次争取就行了。
jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们，呵呵，这个easy啦！我胸有成竹地举起手来，咦？怎么除了我就没有人举手了？哈哈！只有我才知道这个成语，没有人知道！我正狂想着，车老师出其不意地点到了我的名字，我雄赳赳地站起来，啊？刚才我想到的那个成语是什么？我怎么忘记老呢？现在我才明白书到用时方恨少，如今我正呆目脑！的真正滋味，何况刚才我那得意洋洋的样子，不忘记才怪！我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员；我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼，企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就这个，津津有味我脱口而出。对，加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来，心跳得比兔子还快，总算捏了一把汗。
吸取了上两次自作自受的教训，我决定重出江湖，从头来过。正想着，老师口里念着：yue、yue、yue、yue，我的脑子里飞快地转动着，忽然，隐隐闪过一个成语：跃跃欲试。我小心翼翼地举起手，甚至还站起来了。谁知，哪壶不开提哪壶，车老师竟叫了一个不知道的.学生，车老师无可奈何，就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对，加1分。我坐下去，准备着下一个成语。老师刚转过身，还没开口，我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个，都是我回答。有些同学不约而同地看着我，弄得好不好意思的；还有的同学丈二和尚――摸不着头脑。
经过了两个回合的比赛，我们组得到了冠军，我们组都高兴地龇牙咧嘴，不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声
铃――下课铃声如时响了，*时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。
今天，我们上了一节与众不同的语文课，因为今天的语文课我们没有上课，而是玩游戏。
当老师说我们今天玩成语接龙的时候，有些同学拍掌叫好，笑得合不拢嘴，一些成语积累比较多的同学自信满满，得意地说：赢定啦！我赶紧看了一下我们队的队员，还好，都是强者，赢定了。过了一会儿，老师开始宣布游戏规则，首先，先分成红、黄两队，1、2组的同学是红队，3、4组的同学是黄队，接着老师说：每个队队长抽到成语的最后一个字，作为下一个成语的开头，以此类推。
游戏开始了，对方先抽成语，红队队长走上讲台，大声地说出了那个抽到的成语：语重心长，红队马上炸开了锅，你一言，我一语，七嘴八舌，结果有一位队员太着急了，说出了一个很难接上的成语，顿时大家都不说话了，你看看我，我看看你，都接不上来，只取得了2分。到我们队了，我们大家都使出了浑身解数，绞尽脑汁，一连串说出了好几个成语，而且大家不是站起来说的，而是弹起来说的`，在大家的合作下，我们队取得了7分，大家高兴得不得了。可到了第二轮，我们队只取得了2分，红队也只取得了3分。到了第三轮，大家都使出看家本领，把能说的都说出来了，最后，我们以23比12，赢了。
大家高举手臂，高呼：赢了！赢了！今天我玩得很开心。
“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，这是在班上素有“数学王子”称号的我和号称“小博士” 的高天的成语接龙激战！
“预备，石头、剪刀、布！”他出了石头，我出了布。……耶，我来开头！”我兴奋地叫着，“无私无畏……连吧。”见高天沉思了一会儿，说 ：“ 畏缩不前。”他居然连起来了！我气得肺都要炸了！又连了个更难的“前功尽弃。”（看他怎么连这个“弃”字！）他也没有料到我会连这么难连的`成语，连他的资料库里所有资料都解决不了，他开始出现抓头、转
圈、跺脚等一些“症状”，简直是热锅上的蚂蚁??团团转！还好，他的“跟班”??陆万航的一个“电话”减轻了他的“病情”。他在“电话”里小声说：“弃??旧??图??新??。”可还是被我听到了。我说：“不行不行，作弊可不行，扣分！没办法，第一轮只得判我胜。
第二轮开始了，经过猜拳，又是我开头。“棋逢对手。”我说。高天诡秘一笑：“守口如瓶。”“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢。”他又一笑：“风吹雨打。”这字音可不同了。过了一会儿，他又冷不丁冒出一句：“我输了。”……
这场比赛以我的胜利告终，我们的笑声在天空中回荡……
“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，这是在班上素有“数学王子”称号的我和号称“小博士” 的高天的'成语接龙激战！
“预备，石头、剪刀、布！”他出了石头，我出了布。……耶，我来开头！”我兴奋地叫着，“无私无畏……连吧。”见高天沉思了一会儿，说 ：“ 畏缩不前。”他居然连起来了！我气得肺都要炸了！又连了个更难的“前功尽弃。”（看他怎么连这个“弃”字！）他也没有料到我会连这么难连的成语，连他的资料库里所有资料都解决不了，他开始出现抓头、转
圈、跺脚等一些“症状”，简直是热锅上的蚂蚁??团团转！还好，他的“跟班”??陆万航的一个“电话”减轻了他的“病情”。他在“电话”里小声说：“弃??旧??图??新??。”可还是被我听到了。我说：“不行不行，作弊可不行，扣分！没办法，第一轮只得判我胜。
第二轮开始了，经过猜拳，又是我开头。“棋逢对手。”我说。高天诡秘一笑：“守口如瓶。”“这……”我憋红了脸，“‘棋逢对手’和‘守口如瓶’，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢。”他又一笑：“风吹雨打。”这字音可不同了。过了一会儿，他又冷不丁冒出一句：“我输了。”……
这场比赛以我的胜利告终，我们的笑声在天空中回荡……
星期天，妈妈带我去长风公园玩。我看见湖面上一艘艘电动船劈浪飞驰，好不神气，就央求妈妈也让我开电动船过过瘾。妈妈说：“有个条件，咱们比成语，如果你能胜，就让你玩个够。”
为了能玩电动船，我今天非把我所知道的成语都拼上不可。我赶快说了一个“千方百计”，妈妈接着说“千难万险”，我说“万水千山”，妈妈说：“千山万水”……渐渐地，妈妈开始要想很长时间才能答上来。我占了上风，不禁骄傲起来，说道：“还说你小时候是班里的成语大王呢！今天我才是真正的成语大王！”
谁知后来我发现，妈妈“明修栈道，暗渡陈仓”，她是在麻痹我。她每次对答虽然显得十分迟钝，要想上很长时间才能答上来，但她的成语总能恰如其分，天然成对，可见是很有成语功底的，是在故意忽悠我。我不甘心，不断转换成语种类企图难倒她。我说“天长地久”，她答“天诛地灭”，我说“狼吞虎咽”，她说“龙腾虎跃”，我说“狂风暴雨”，她说“风*浪静”。
渐渐地我发现妈妈竟然对答如流了，倒是我有时搜尽枯肠也想不出一条好成语来。我只得怪自己*时书读得少，所以肚里成语也就少了。最后我竟想不出一条成语来了。妈妈见了直笑，说：“肚里没成语了吧？这叫书到用时方恨少，妈妈*时叫你多读书就是这个道理。”
我奇怪地问妈妈：“为什么比赛没多久，你就好像没成语了，半天才答上一句？”妈妈笑着说：“我这是为了提高你的信心故意装的，果然把你肚里的成语都发挥出来了。不过我要告诉你一个更重要的道理：读书破万卷，下笔如有神。多读书才会有用不完的成语。”
我虽然输了，妈妈还是让我玩了电动船。在浩大的湖面上，我飞快地开着电动船，一边在想：人有了丰富的知识，不也就可以在广阔无边的'知识海洋上任意飞驰么？
晚饭后，我提议带着孩子去散步。老公懒懒地说：“都这么晚了，还是明天再去吧！”我问孩子们：“你们同意吗？”两个孩子异口同声：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子们在我的谆谆教导下，敢于造反了！
孩子们建议带个足球，我说:“那可不行，现在已经八点多了，路灯那么暗，多么危险呀！难道就想不出更好的游戏吗？”两个孩子歪着脑袋叽叽喳喳的议论：“赛跑？”“捉迷藏？”““玩成语接龙？”爸爸拍板定案：“就玩成语接龙！又轻松又好玩，还能考察你们的知识和智力。”
“我先讲一讲游戏规则，第一个人随意说出一个成语，第二个人用其最后一个字作为开头，说出第二个成语。谁要是接不下去，可以申请援助，但是同时也要接受惩罚。你们明白吗？”我像大将军一样指挥若定。
“明白！”孩子们劲头十足。
“那么游戏开始！按照年龄从小到大的顺序，天纵起头吧！”
“好啊，我这是一马当先。哥哥，你接！”
“先声夺人！”孩子反映可真快，我心里暗暗惊喜，嘴可就慢了。
“想不起来了吧？我们可要倒计时了！”原来孩子和老公都等着看我的好戏呢！你们可也太小瞧我了！
“人山人海，人去楼空，人欢马叫，人定胜天~~~~”我一口气说出一大堆，惊得孩子个个的嘴巴都张成了"o"字形！
“妈妈，你让爸爸用哪一个成语往下接呀！”儿子问。
“你就选一个最简单的吧！”
“那就人山人海？不，人山人海——海市蜃楼，人去楼空？也不行，人去楼空——空无一人。”儿子自言自语。“ 还是人定胜天吧！”
“别，别，太小儿科了！”侄子天歌赶快制止：“我看用人欢马叫比较好!”
“不，用人定胜天！”两个孩子争吵起来。
“不要争了，”老公拍拍自己的肚子，笑嘻嘻的问孩子：“你们看看我的肚子大不大？”
“大！就像一个大西瓜，不，大冬瓜！”两个孩子莫名其妙。“
“你们知道这里面装的是什么吗？”老公洋洋得意，摇头晃脑：“那是满腹经纶啊！”
天哪！有这么大言不惭、恬不知耻的人吗？我笑得前仰后合，刚喝下的一口水也给喷了个满地开花。
“怎么？难道你还不信？刚才孩子说啥？天纵不是想用“天”难为我吗？你们都听着，人欢马叫——叫苦连天，人定胜天——天外有天。反正，我把这个“天”又还给你了。”
天歌乐得直蹦：“这就叫搬起石头砸自己的脚！现在开始倒计时，记着可是蛙跳十次啊！十、九、八、七、六、五、四、三、二、”
“停！停！停！天网恢恢，疏而不漏！”关键时刻，天纵逃过了一劫，兴奋得夸夸其谈：“就在“一”字快叫出来的时候，把我给急坏了，我*时最害怕蛙跳了，跳一次腿肚要疼一星期呢！所以我抬头望天，望天兴叹的'时候，灵机一动，急中生智，这个成语就脱口而出了。”
看把他给美的！我羞羞他的小鼻子：“这次虚惊一场，有惊无险，下一次要是再这样，可就难逃虎口了！
我们一路走，一路说，欢歌笑语，其乐融融。不知不觉间，已经快要22点了，孩子们意犹未尽，乐而忘返。
我提议：“咱们回去以后把自己的快乐都记录下来，作为永远的纪念好不好？”看孩子们噘起的小嘴，我也灵光闪现：“先别愁，让你们满腹经纶才华横溢的爸爸来做个为人师表的典范，先写一篇下水作文！”
孩子们齐声欢呼。
星期五的综合实践课上，由方诗琪主持，以组为单位，进行了成语接龙――－对抗赛。
热身赛后，就是成语大比拼了，规则是这样的：每一个派一名代表上来，由徐老师出题，方诗琪宣布，在规定时间内写出规定的成语，最多者获得胜利。
第一轮我们是由陈哲彦出场，第一组是徐跃渊，第二组是邢浩然，第四组是阮俊培，方诗琪宣布了题目：在九十秒内写出带有动物的成语。我在底下说：“不难吧？一定要加油啊！”
时间一秒一秒地过去，“漫长”的九十秒终于到了，第一组写了九个，第二组才写了一个，我们组写了八个，第四组写了三个，第一组暂时领先。
第二轮开始了，我们组的人推选我，我简直就是被拖上讲台去的，再看看其他组的代表吧，第一组是郑逸晗，第二组是金亦同，第四组是则是刘一帆，绝对的高手啊。
比赛开始，方诗琪宣布题目：在九十秒内写出带有颜色的成语，我想：“什么，这么‘简单’啊，算了算了，死马当活马医吧！”我绞尽脑汁，在大脑时拼命地搜索相关成语。时间到了，我赶紧看了看旁边同学的成果：第一组四个，第二组三个，第四组本来写了五个，但是涉嫌台下提醒，扣掉一个，只有四个，而我写了五个，竟然得了第一，真是不可思议！
第三轮开始了，我们还没有推荐人选，只见我的同桌金浩男便大步走上台，争取为我们组争光。题目出来了：要求写出带有身体部位的成语，我在下面想：金浩男文武双全，面对这种问题，应该没有意外会发生。
果然不出我所料，九十秒过后，成绩出来了：第一组五个，第二组四个，我们组居然有九个，而第四组的“九死一生”不符合要求，只有六个可算。我在下面偷笑：“两个第一，够他们三个组受的！”
这一轮结束后，我们又进入了下一环节――成语猜猜猜，规则是让一个代表做动作，下面的人猜，第一轮张子恒做了一个十分气愤的动作，马上就有人猜出来了：火冒三丈。这是吴鹏飞说的；陈哲彦做了一个指手画脚的动作，而这个却被张博文猜出来了；曾诚来了，他做个手举着天，踏着地“顶天立地”又被吴鹏飞猜出。
“叮――――”下课铃响了，该放学了，可是我们还在回味着这一既好玩又长知识的游戏。
今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。
第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。
第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的`海洋！
“第一届成语接龙大赛就要开始了。””是吗？是吗？好新奇呢。”几位同学正窃窃私语着。还有的同学手忙脚乱，不可开支，我也毫不例外。
呼，抽签了。我闭着眼睛想：拜托，拜托，排到后面。果然不出我所料，不多不少，第六个。“一字之师，师出无名，名存实亡……”一股紧张的气氛向我袭来。第一组同学不紧不慢地上了台，待老师选出一个词语接龙下去。这一等可不要紧，上面的同学额头上立马露出豆大的汗珠，搓着手，腿抖个不停。第一个词脱口而出，第二个，第三个，中间出了点小插曲，令他们白白送了好几分。在一番胡思乱想之后，迎来了我们队的上场。一瞬间，前一位同学接了下去，我碎碎念：加油，还挺容易。幸好抽到后面，不然我可保不准万无一失啊。结束了，教室里传来一阵掌声，是我们队的荣誉。“哇，六六大顺啊！”一位同学赞扬道，听他这么一说，我们心里美滋滋的，勇气鼓足了，看看能不能一展定乾坤喽。
“你去，昨天不是说好了吗？”“不去，哼！”男同学耍起了小脾气，令我们手足无措。商量了半天，还是没有一个结果，危难时刻，只有小组长上去了，其余成员翻了一个白眼看他。小组长认真地听老师说：“‘首屈一指’的意思是什么？”她焦头烂额，只见头上露处了豆大的汗珠。后面的同学一回想，不是非常好的意思吗，好像谁都知道，不知上面的同学明不明白。我左思右想，甩手拿出笔，纸示意，只怪她不往这看。她咬牙苦想，又摆弄着手指说：“非常好的意思。”老师点了点头：“25分。”让我们又惊又喜。整整两关下来，我们满载而归，后面的“路”保不准半路杀出个妖魔鬼怪。
前面的同学盯着黑板说：“第三关，第三关了，史上最难的关卡呀！”前5队都节节胜利，我不禁赞叹：这么难的成语也能造句，佩服佩服。”争先恐后、强人所难这两个词回荡在我的耳朵里。旁边的同学向前走了一步说：“警察……小偷……。”搞了半天我才想出了，不过为时已晚，只能拿半分。这半分就像千斤压在我身上。下课时，我一直在后悔。
这次比赛胜负未分，第四关加油！
成语接龙好有趣，你想不想和我们一起呢？
老师把我们分成男、女两组，老师把接龙的“路线”画了出来让我们参考。老师对我们说：“五分钟后开始比赛。”
“啊？五……分钟！这怎么够呢？老师，我有“健忘症”，你时间给长一点呗！”没有想到老师一声拒绝，我此时心里正在想：老师，你坏坏！我有一点小生气了。
游戏开始了，老师报出第一个开头成语——胸有成竹。林培羽就在那里发呆了半分钟，老师实在是没有耐心了就又重新报了一个成语——眼疾手快，然后，我们组的“小蟹”说：“快人一步。”可是后来我们本可以接下去的，但是被一组的一个人抢先回答了——步步相让。此时林培羽正在跟窗帘说悄悄话呢！我觉得似乎只有我察觉到这件事……不过最后一组被我们二组完胜了！我高兴得真想要一蹦三尺高呀！
经过这场比赛我知道了：比赛不是靠运气，而是靠知识！
——成语接龙作文300字 (菁华12篇)
星期一的上午，我们在少儿妇幼中心开展了一场成语接龙比赛，我们是一至四年级的同学一起比，天气虽然很热，但是我们却我比激动。
比赛开始了，有的成语丰富，每次都能抢到，有的心情有点紧张，第一轮每次都轮不着，不过到第二轮，他就进入到情绪里了，不光能接着成语，而且还帮别人抢，有的心情既紧张又急躁，每次都接不着，还有的成语收集的不太多，有时能接上，有时接不上。
优胜者次次接的上成语，并且说的'成语都很经典，他还在自己接的上的情况下帮别人说，逊色的同学是一个一年级的小女生，他每次都接不上，不过他她都虚心的学*别的同学说的，这也是一个优点，我自己有时有点紧张，大部分能接的上，有时也能帮助到别人，但还是要积累更多的成语，我的心情有快乐又紧张。
比赛紧张，快乐的进行着！
语文课上，莫老师对大家说：“今天，我们来玩‘成语接龙’。我来和全班35名同学进行比赛。”同学们一听，都很兴奋。而我却有些忐忑不安，因为我们的水*能和莫老师比吗？
大家一致决定由莫老师先开始，老师便随口说：“漫山遍野。”班里的“机灵鬼”王智峰赶紧说：“叶公好龙！”莫老师也不甘示弱：“龙腾虎跃”、“跃跃欲试”……一个个成语环环相扣，大家都沉浸在游戏中，个个思想高度集中。
不知不觉中，当莫老师说道“强弩之末”时，一向最爱调皮捣蛋的小马信口说道：“世界末日。”大家一听，个个笑得前俯后仰。笑了一会儿，全班又恢复了*静，周围鸦雀无声。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出来。怎么办？正在这时，一个声音打破了班级的.沉静，“足智多谋”的王卓涵大声说：“摩拳擦掌！”班里顿时欢呼雀跃，我也为同伴的智慧用力地鼓掌。
经过了一番激烈的“较量”，我们不相上下，不分胜负。不一会儿，下课铃响了，我们恋恋不舍的结束了游戏。
“成语接龙”游戏锻炼了大家的反应能力和词语积累，我真想再玩一次。
“笔下生花!”“花言巧语!”“语无论次!”“词不达意!”“意味深长!”……
这到底是怎么回事？喔，原来欢乐谷今天又有一个游戏，名字叫做“成语接龙”。
一开始，老师就说游戏规则，我们都有点急不可耐了，有些同学说：“快点，老师!”老师终于说了一个“笔下生花”。刘卓抢先说道：“花言巧语!”还没等其他同学反应过来，我就嚷道：“语无伦次!”我一说完，别的同学就抓耳挠腮。正当这时，叶润宇来了个“词不达意”，李沛伦来了个“意味深长”，就这样，我们一个一个接了下去。
该小组对抗赛了，对方出了一个“虎视眈眈”。这下给了我们队一个下马威，我们个个像泄了气的气球。叶润宇有点不甘心，也想给他们出个难题。该我们出了，叶润宇首先来了个：“目不识丁”，对方一位同学把“丁”听成了“惊”，来了个“惊天动地”，叶润宇连忙解释：“我说的是丁！”那位同学脸羞的像苹果一样红，谁让他张冠李戴呢！我们挺直腰板大声喊起来：“5、4、3、2、1！时间到——”可他们却不甘示弱，继续给我们出起题来……
今天这场比赛，既增长了我们的'知识，又锻炼了我们的口才。
“笔下生花!”“花言巧语!”“语无论次!”“词不达意!”“意味深长!”……
这到底是怎么回事？喔，原来欢乐谷今天又有一个游戏，名字叫做“成语接龙”。
一开始，老师就说游戏规则，我们都有点急不可耐了，有些同学说：“快点，老师!”老师终于说了一个“笔下生花”。刘卓抢先说道：“花言巧语!”还没等其他同学反应过来，我就嚷道：“语无伦次!”我一说完，别的同学就抓耳挠腮。正当这时，叶润宇来了个“词不达意”，李沛伦来了个“意味深长”，就这样，我们一个一个接了下去。
该小组对抗赛了，对方出了一个“虎视眈眈”。这下给了我们队一个下马威，我们个个像泄了气的`气球。叶润宇有点不甘心，也想给他们出个难题。该我们出了，叶润宇首先来了个：“目不识丁”，对方一位同学把“丁”听成了“惊”，来了个“惊天动地”，叶润宇连忙解释：“我说的是丁！”那位同学脸羞的像苹果一样红，谁让他张冠李戴呢！我们挺直腰板大声喊起来：“5、4、3、2、1！时间到——”可他们却不甘示弱，继续给我们出起题来……
今天这场比赛，既增长了我们的知识，又锻炼了我们的口才。
今天下午放学，我把作业飞速写完，然后和表哥表弟三个人玩起了成语接龙。
规则是这样的：一个人在上面做动作，下面的人猜上面人做的动作，一人做一个。不多说了，开始了!
开始了，表哥先上，抱起零食使劲吃，我思考了一会儿，大声说道：“狼吞虎咽!”表哥败北了，这次到我上了，我拿来了一条绳子，一刀切断。心想：这下你们猜不出来了吧，那些零食可都是我的了!哈哈!谁知，半分钟后表哥大声说道：“一刀两断!”我的零食呀，你现在不是我的了!这次只有八岁的`表弟上场了他说道：“你们一个吃一个切，看我的吧。”只见他拿来了一个盆，装满了水。我充满了信心的回答道：“月光如水!”“不对”“月光如银!”“还是错!”……我和表哥认输了，他边吃边喝的回答道：“‘猴子捞月’呀!这么简单简单的成语你都不会呀?”“你为什么出这么简单的题目呢?害得我们想不出来!”“因为你们那些我都没学过呀!”表弟委屈的说道。
我和表哥居然败给了一个小屁孩手上，这是什么世道呀!
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的'跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
“狐假虎威”！“威——风，凛凛！”同学们都会说成语，我给大家推荐一个游戏：成语接龙。不妨听听我们家的比赛？
“各就各位，预备，开始！”只听一声令下，游戏开始了。“考场上”立刻有了严肃的气氛，“考官”爸爸一本正经地宣布游戏规则，说到激动的时候，这个”考官”竟然激动的要跳起来，真是个不合格的“考官”！
“游戏正式开始”！“考官”说着，“第一局：争冠赛！”游戏一开始，我就给妈妈来了个下马威，让她知道俺“老孙”的厉害。“望女成凤”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”说的那个最后的胜利者！但我转念一想：凤的.成语也有很多呀，妈妈会接什么呢？正想着，只见妈妈头抬的高高的，不甘示弱地说：“凤毛麟角！”我一想：角，角！啊？这可怎么组呀？这对我来说无疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地说：“不，不会。”不会？这下可乐坏了妈妈，高兴地快要跳起来。
我们又进行了几场激烈的比赛，真是难分难解啊！最后，通过*常积累了一些成语，我战胜了妈妈！
俗话说的好：胜不骄，败不馁。以后我可要继续努力！
昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复*。妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏“成语接龙”。
游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。谁接不上，就算输。
就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺。”“顺水人情。”妈妈开口就来。哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。我心中暗自得意：“情深似海。”我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。妈妈见我这样，也不甘示弱，学着我的语气：“海阔天空。”“空前绝后。”我毫不在乎地说。接到这，妈妈想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用‘后’开头的'成语么？”看着妈妈想要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”妈妈似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来，我就认输。”我一听，连忙说：“这可是你说的哦？可不要反悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”妈妈爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。”妈妈只好认输了！
哈哈！我就这样赢了！
今天我玩的真开心！
今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。
第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的'小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。
第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的海洋！
星期六中午，我、姐姐和李娟举行了一次成语接龙的游戏。
首先，我宣布了游戏的`规则：1、用一个成语的最后一个字作为开头说成语。2、成语要在60秒内说出来。3、谁说不出来的唱一首歌。4、有不会的能查字典。
成语接龙开始了，姐姐打头说了个：“理直气壮。”“壮志凌云”。姐姐刚说完，李娟就说了出来。我想了片刻说了个“云开日出”。我心想：哈哈，姐姐你这下说不出来了吧！成语看起来一点都不简单，可姐姐却说了个“出生入死”。这时，姐姐得意极了，朝我挤眉弄眼的。该李娟说了，李娟想了想，说了一个“死去活来”。李娟说完了就把自己的腿摇来摇去的。又该我了，我不会只好查字典，这时，我好像感觉到时间要到了。突然，姐姐和李娟说：“9.8.7.6……“来日方长”我大喊起来，姐姐又接了一句“长风破浪”。就这样，来轮了几圈。又轮到姐姐了。我说的一个成语是“死而后已”。可是，我说出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐没有查到。由于时间过得太快，没有办法，只好唱一首电视上的老鼠爱大米这首歌。
今天，我和姐姐、李娟合作的成语接龙这个游戏，我真高兴。
最*，我们班的同学竟奇迹般的迷上了“成语接龙”这个游戏，因为这个游戏既可以增长知识，又可以提高反应能力。而我，也是“成语接龙”迷。于是下课之后，我、*、孙天奇以及“大个”开始了成语接龙的大战。
有我先开始，我立即说道：“低声下气”，孙天奇不愧文采奕奕，立即对出“气息奄奄”这时王天奇又对出“奄奄一息”“息息相关”，*又对到。“关…关…”我实在想不出来。“再不这样吧”，孙天奇提议，“我们的词汇不够多，所以是同音的就可以。”我听了万分感激，有绞尽脑汁响了起来。“对了，官官相护！”“护花使者？”*答道。由于接下来是孙天奇，可是没得对，他被迫下台，可他还在念：“者，者…”可真好笑。
接下来是*出题，他出了一个“非亲非故”，我想了想说：“故弄玄虚”“虚有其表”“表里不一”“一气呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底捞针”。这时我又对不出来，只好下台。
他们正准备第二次大战时，上课铃响了，我们只好回到座位上。
“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！
噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。当他们还沉浸在胜利的喜悦中，第二组又开始了。
也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。
一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。同学，别气馁，不是有句话是那么说的.：“失败是成功之母。”相信你们下次一定会赢得，加油！
——成语接龙作文 (菁华10篇)
“一五一十，五光十色、买椟还珠……”四1班教室传来此起彼伏的声音，仔细一听，大家轮流在报成语。原来，今天大家在王老师的带领下，玩“成语接龙”的.游戏。游戏规则想必大家不陌生，我就不再赘述。游戏现场，请跟我来。
推门而入，大家已经沉浸在热烈又紧张的氛围中。王老师清了清嗓子，正准备喊开始。待我坐定，游戏正式开始。第一个报成语的小刘。小刘号称我们班级的“成语大王”，对于成语不在话下。只见他挺身而出，拍案而起，气势如虹般高声喝到：“画蛇添足”，一个大手一挥，那架势，如沙场秋点兵，气派之感不在话下。接着，是小机灵鬼小赵。“足智多谋”脱口而出，仿佛没有给自己思考的时间，一气呵成，速度之快，让人愕然。接下来，想要接上这个“谋”字就难了。大家顿时陷入僵局，教室里一度黯然失色，安静的气氛笼罩整个教室。没有一个人能接上。怎么办？王老师灵机一动：“换一个，接我的：绿水青山。”“这个好说，山清水秀。”大嗓门小徐势如破竹。游戏继续着，紧张的气氛在教室蔓延……
我喜欢王老师的课堂，集智慧与快乐并存的课堂，让人流连忘返！
今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打采的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。
游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。
等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的.就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。
我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，*时一定要多读书、多积累才行。
今天晚上,我提议：来玩成语接龙。爸爸妈妈兴致勃勃地答应了。
我郑重其事地说：规则是这样的：一个人先说一个成语，另一个人以这个成语的最后一个字为开头说一个成语，读音一样，字不同没关系。如果有谁答不上来，另外2个人就把颜料涂在脸上。好。爸爸妈妈自信满满地答应了。
我先出。我酝酿了一下，狠狠地说，出尔反尔。
尔......耳......耳濡目染!爸爸满头大汗地说。
燃眉之急。妈妈迅速地答了上来。
急中生智。!我茅塞顿开。
智......自知之明。爸爸想了许久，说。
明枪暗箭。妈妈不愧是语文老师，这么快就答上来了。
箭在弦上。我做了一个拉弓的动作。
上梁不正下梁歪。老爸可真够老奸巨猾的，连七字成语都用上了。
等一下!妈妈突然说，你说错了。‘智’是翘舌音，‘自’是*舌音，所以......我打断了妈妈的话：这一局，你输了。话音刚落，我便拿起笔来，把爸爸化成了老虎。妈妈静静地看着，脸上的笑容十分灿烂。
接下来，我们又玩了十几局。每个人的脸上都有颜料，你看看我，我看看你，笑得不亦乐乎。直到妈妈说：‘朕’有些乏了。我们才上楼睡觉了。
成语接龙真好玩!博大精深的广大人民可以接成一条龙哦!快来玩吧!
一天，我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。
这个游戏的规则是：任意写两个成语中间再填一个成语，不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同，末字跟后面成语的首字相同。
游戏开始了，老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了，大家议论纷纷。有的交头接耳，有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的`成语，还有的实在懒得想，拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找，有些人见了，手指着翻书的人皱着眉头开始起哄：“老师，他们翻书，作弊，作弊！”班里瞬间吵了起来。这时，不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语，我马上来了灵感，接了下去：“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上，还向我投来了赞许的目光。男生见了，马上停止起哄，开始思考。他们一个个板着脸，什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来，真是五花八门！老师实在看不下去了，在黑板上写了一个“下”字，有的同学马上想到了，大声叫着：“天下太*！”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语，迫不及待地说：“*起*坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来，着急死了。“天经地义！”他们不甘落后地说。老师写了上去，男生总算捞回了一些面子，得意洋洋的笑着。“天经地义”的义……我想着，“义无反顾！”我抢着说了出来。男生试探性的说：“大地回春对吧？”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了，我们都玩得不亦乐乎。
“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适，我们*时应该多多积累一些成语，这样就不会出现这种情况了。
在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的.脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……
这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的'拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！
噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的'，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。当他们还沉浸在胜利的喜悦中，第二组又开始了。
也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。
一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。同学，别气馁，不是有句话是那么说的：“失败是成功之母。”相信你们下次一定会赢得，加油！
今天上午，作文课的时候，娄老师满面春光的走进教室，我心里猜想着；今天娄老师这么高兴，难道是要给我们一个惊喜？果然不出我所料，娄老师说：“今天我们来玩成语接龙的游戏好不好？”我们异口同声地回答：“好。”
接着娄老师宣布游戏规则；用前面成语的最后一个字作为后面成语的第一个字，也可以用谐音。
游戏开始了，娄老师说：“今年是龙年，我们就找一个龙字开头的成语吧！”话音未落我就站起来大声喊道：“龙年大吉。”就在同学们正想的时候，早就准备好的我笑着说：“吉祥如意。”同学们正绞尽脑汁在想看能组什么词的时候，我们班的`赵丹胸有成竹的说:“异想天开。”哎呀！我怎么就没想起来可以用谐音呢？我吸取刚才的教训说：“开天辟地。”就这样同学们又接连说出了地久天长、长命百岁、岁岁*安、安家落户、虎头虎脑就在这时同学们抓耳挠腮就是想不出来下一个的时候，老师笑着说：“想不出来了吧！这都怪你们*时积累的少，恼羞成怒。”话音刚落，怒气冲天被蔡佩霖抢到了，就在这时李奎同学说出了天下太*，李新雨又说出了一个**安安，就在此时同学们哈哈大笑哈哈又拐回去了。
“哈哈哈........”成语接龙就这样在大家的欢声笑语中结束了。
今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打采的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。
游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。
等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。
我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，*时一定要多读书、多积累才行。
星期四下午有两节语文课，这两节语文课老师用来讲题，所以说是非常的无聊。再加上天气比较闷热，所以同学们很无精打采。同学们都知道，我们的语文老师是一个善于为我们制造欢乐的人。所以当看到大家精神不振的模样时，老师立刻想到了好主意。她对大家说：“今天下午讲完课，我们来做一个游戏怎么样？”
老师的激将法实在是太管用了。此言一出，所有的同学都鼓起掌来，热烈的掌声差点没把屋顶给掀翻。哦，在人郁闷无聊的时候，就是剪刀石头布也会引起他的兴趣，引起神经末梢的运动。
很快，题就讲完了。在大家期待的目光中，语文老师宣布：“我们来玩一个最经典、最古老的*制造的游戏——成语接龙。怎么样？”
“好！”同学们一听就来精神了，教室里充满了热闹的讨论声。老师又接着说：“本次成语接龙的规则是——全班分为男女两大阵营，互相强大，可以谐音。就这些。现在我们开始——我们班的班训是：天道酬勤，厚积薄发，我们就从它开始，女生先来。”
同学们陷入了紧张了思考中。李迎珺最先反应过来，大叫一声：“发财致富！”
“富！富字开头的成语！”全班同学又开始了争先恐后、争分夺秒的思考，生怕别人赶在自己前面说了。很快又一个女同学反应过来：“富丽堂皇！”
男生方面一片沉默，显然是还没想好。我一看，再不出手的话，男生就要被女生拉开差距了。我急中生智，大喊一声：“皇天不负有心人！”
老师微笑着点点头。我暗喜：耶！成功了！但是我的得意并没有维持多久，一个女生喊道：“人山人海！”又是李迎珺！
我决定为男生挣回面子：“海市蜃楼！”
“漏洞百出！”是冯泽松发言了。哈哈，我们男生绝对不弱！
“出生入死！”女生方面，李峤月很快就答了上来。
双方现在进入了针锋相对、针尖对麦芒的白热化阶段，真是竞争激烈堪比世界大战和金融危机。
“死而后已！”朱志超回答。啊，真是能灵活运用，我们刚刚在课本里学过“鞠躬尽瘁，死而后已”这个词，现在就能用上了。男女双方激烈地对抗着，谁也不让谁。
……
十分钟后，局面依然不改变，竞争更加激烈了，对答的速度也越来越快，成语也越来越难，千奇百怪，五花八门，每个人都有自己的答案。我们玩的饶有兴致。
“纸上谈兵！”“兵不厌诈！”“乍……”同学们对着对着，对到“zha”这个音时，就再也对不上来了，大家支吾着，不知道说神马好。我们都绞尽脑汁，也想不出来该怎么对。
语文老师皱着眉头，想了一会，说：“大家想不起来了？我也没想出来。这样吧，同学们下去自己查查，明天来了告诉老师。游戏到此结束！”
同学们沮丧地议论着，思考着这个成语。我下去也想了半天，终于想出一个来：乍暖还寒。应该还有别的吧，博友们自己也搜搜哦！
成语确实是汉字艺术宝库中的一颗闪亮的珍珠，一朵奇葩。成语有成千上万个需要我们去发现，有成千上万的秘密和典故需要我们去挖掘。成语接龙这一古老的游戏在娱乐的同时，也学*到了更多的成语，真是一个古典而又好玩的好游戏。喜欢成语接龙的博友顶一下，在乍暖还寒的后面接下去吧，接的越多越好哦！
——成语接龙小学作文 (菁华5篇)
上课了，吴老师和蔼的说：“我们也来玩一次成语接龙。”
有的同学高兴得“一蹦三尺高，”有的同学比较稳重，所以问吴老师比赛规则，还有的同学在欢呼雀跃。
比赛开始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，难以*静。我担心自己填不出成语，还担心自己会填错。
我最喜欢的是第三轮。我信心百倍，因为有我们学过的成语，第一个是什么责任什么心，一瞬间教室鸦雀无声，吴老师说：“谁回答了这个成语加10分。”同学们有的在沉思，有的在用手机查找，还有的在帮助同学，这个成语真让人猜不出来，结果是程玉琪先查了出来，我们加上了这来之不易的十分，时间一分一秒的在我的眼前闪过，扣人心弦啊，到我认识的'成语了，我面红耳赤，着急万分，让我不由自主的想：“老师会选我吗？会让我回答吗？这一切的一切都是一个未知数，只有等待，结果老师没有选我，我的心随之降临到冰点，一落千丈，不过分分钟我又恢复了信心，在一场激烈的斗争下，老师一声令下比赛结束。
我回家一定要多多积累成语，否则有成语接龙或填空时回答不上来。
上课了，吴老师和蔼的说：“我们也来玩一次成语接龙。”
有的同学高兴得“一蹦三尺高，”有的同学比较稳重，所以问吴老师比赛规则，还有的同学在欢呼雀跃。
比赛开始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，难以*静。我担心自己填不出成语，还担心自己会填错。
我最喜欢的是第三轮。我信心百倍，因为有我们学过的成语，第一个是什么责任什么心，一瞬间教室鸦雀无声，吴老师说：“谁回答了这个成语加10分。”同学们有的在沉思，有的在用手机查找，还有的.在帮助同学，这个成语真让人猜不出来，结果是程玉琪先查了出来，我们加上了这来之不易的十分，时间一分一秒的在我的眼前闪过，扣人心弦啊，到我认识的成语了，我面红耳赤，着急万分，让我不由自主的想：“老师会选我吗？会让我回答吗？这一切的一切都是一个未知数，只有等待，结果老师没有选我，我的心随之降临到冰点，一落千丈，不过分分钟我又恢复了信心，在一场激烈的斗争下，老师一声令下比赛结束。
我回家一定要多多积累成语，否则有成语接龙或填空时回答不上来。
今天晚上,我提议：来玩成语接龙。爸爸妈妈兴致勃勃地答应了。
我郑重其事地说：“规则是这样的：一个人先说一个成语，另一个人以这个成语的最后一个字为开头说一个成语，读音一样，字不同没关系。如果有谁答不上来，另外2个人就把颜料涂在脸上。”“好。”爸爸妈妈自信满满地答应了。
“我先出。”我酝酿了一下，狠狠地说，“出尔反尔。”
“尔......耳......耳濡目染!”爸爸满头大汗地说。
“燃眉之急。”妈妈迅速地答了上来。
“急中生智。!”我茅塞顿开。
“智......自知之明。”爸爸想了许久，说。
“明枪暗箭。”妈妈不愧是语文老师，这么快就答上来了。
“箭在弦上。”我做了一个拉弓的动作。
“上梁不正下梁歪。”老爸可真够“老奸巨猾”的.，连七字成语都用上了。
“等一下!”妈妈突然说，“你说错了。‘智’是翘舌音，‘自’是*舌音，所以......”我打断了妈妈的话：“这一局，你输了。”话音刚落，我便拿起笔来，把爸爸化成了“老虎”。妈妈静静地看着，脸上的笑容十分灿烂。
接下来，我们又玩了十几局。每个人的脸上都有颜料，你看看我，我看看你，笑得不亦乐乎。直到妈妈说：“‘朕’有些乏了。”我们才上楼睡觉了。
成语接龙真好玩!博大精深的广大人民可以接成“一条龙”哦!快来玩吧!
一石激起千层浪，同学们正为下午的“成语接龙”而忙着呢！有的在查阅一些书籍，有的在询问其他同学，还有的忙着把自己想到的记录下来……大家准备充足，各有千秋，成语接龙。万事具备，只欠东风，同学们都对下午的活动迫不及待了。
中队长宣布：“成语接龙活动，现在开始。”中队长话音刚落，小涛同学站起来开了个好头：“落井下石。”实实在在！“小蕾接着说。在、在……在什么呢？全场忽然间变得鸦雀无声，这应该怎么接下去呢？同学们都陷入了沉思之中。哦，想到了！”再接再厉！“我刚想站起来、却被小宽同学抢先了一步。我也不甘落后”力大无穷！“我高声地说。我响亮的回答引起同学们踊跃的'参与。课室突然沸腾起来，他们一个又一个地接了起来：”穷则思变“”变化多端“端庄典雅”……同学们的发言像连珠炮似的。正当小宏同学说完“端庄典雅”，场面、又静了下来，就连一根针掉在地上也能听得见，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一会儿，还没有人接得上同学们自我解嘲地齐叫：Year!
第一回合结束，但同学们意犹未尽，活动又继续着。
一毛不拔——拔地而起——起……起，小庆同学抢着说：“起死回生！”生意兴隆——龙腾虎跃……同学们激动万分，争先恐后发言，有的甚至站到椅子高声呼喊。突然，下课铃打响了，中队长轻快地走上讲台，说：“活动到此结束，祝同学们能早日垮入龙门，考上自己理想的中学！”
这次活动真有趣啊！
星期六上午，我们在幸运星小记者班举行了一场有趣的活动——成语接龙。
王老师把我们分成了两组，并定下规矩：分两个组，哪一个接的词语多，哪个组就胜利。如果有回答不上来，其他人可以帮他回答，而回答不上来的这个人就要表演一个节目。
第一轮开始了，第一组先说。王老师先给了个词“守株待兔”，张宇康先是一楞，随后拿起他的电话手表开始查找，“不行！犯规！”同学们不服气地喊道，张宇康只好放下手表开始思考。五、四、三……“时间到，下一组。”王老师说。
到我们这组了。第一个接龙的是倪俊飞，老师给出一个词“不耻下问”。“不耻下问……问问……问道于盲。”倪俊飞马上大声回答到，“盲人瞎马，”“马到成功，”后面的同学也接下来了。功、功什么呢？到徐熙瑞的时候卡住了。组员们都用焦急的.目光看着她，“功败垂成，”有人小声提醒道，可徐熙瑞还是不开口，“五、四”，王老师开始报数了，“三、二、一”，“好结束，表演节目”。王老师宣布道。徐熙瑞最终没有接上来，只好背诵了一首《出塞》。
经过几轮的激烈比拼，最终第一组胜利了。看着他们一个个得意的样子，我们都下定决心，下次一定要赢回来。
虽然这次比赛我们输了，但是我们也积累了许多的词语，也理解了游戏的意义，真希望下次还有一些这样的活动！
——成语接龙作文 (菁华9篇)
“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响了，白老师大步流量地走进了教室，满面春风地说：“同学们，又要写游戏作文了，今天我们来做一个游戏——成语接龙之击鼓传花”。
话音刚落，同学们就开始议论纷纷、格外激动，我们班的郑丽慧——听就喊“阿姨！”，白老师对她说：“我们学校没有阿姨，只有老师”，说完，全班同学都哈哈大笑起来了，冷清的教室一下子变的`热闹起来了。击鼓传花当然是要有花了，可是现在就没有花呀！同学们用着疑惑的眼睛看着老师，过一了会儿，白老师对我们和蔼地说：“同学们，我们这次玩击鼓传花的花是……”，只见白老师从身后拿出一个火龙果，同学们先是一惊，接着哄堂大笑起来。游戏的第一局开始了，白老师先说了一个成语—青红皂白，然后由那个“花”——火龙果和同学们的手掌声来决定同学们的“命运”了。火龙果在同学们的手中不停地传送，同学们的掌声也连续不断，“停”，白老师一声令下，只见火龙果在刘冬生的手中停了下来，我心想：“*时一向调皮的他，一定接不下去，肯定要出洋相了。”谁知，刘冬生对答如流“白山黑水”，嘿！不错嘛！同学们鼓起了掌，火龙果又接着跑了起来。不知白老师的葫芦里卖的是什么药，都拍了这么长时间，怎么还不停呀？同学们的脸上都显出一份着急的神情，当火龙果传到我们班“小才女”——顾雨馨手中时，白老师又喊“停”。哦，原来白老师想看看她的“心腹”才华到底怎样出众。结果当然是出类拔萃了，你瞧，顾雨馨胸有成竹地说“水天相接”，嘿！她接的真好，“小才女”的帽子算是没有戴错人，我心里暗想着。也不知怎么的，这次火龙果又传到了杨明棋的手中，她张口结舌，惹得全班又一次哄堂大笑……
这次活动虽然结束了，但它仍然犹如一副画卷时时展现在我的眼前。
今天，我和妈妈比赛成语接龙，比比谁的知识丰富。
一开始，妈妈就给我来了个下马威：“百发百中。”我神气地回答：“嘻嘻，这还难不倒我，中外闻名。”“你不要洋洋得意，雯钰，我丑话先说在前头，名落孙山，”妈妈说。“没关系的，等我不会的'时候，你帮我接一下就行了，山高水长。”“你说倒好听，到时候我可不会帮你，长生不老。”“不帮我就算了，老生常谈，不会吧？我得意地说。“谈……，谈……,谈笑自若。”妈妈回答。“不会吧，这都行，好吧，若无其事，这下应该不会了吧。”“事出有因，谁说我不会啦？”妈妈不明白地问。“不会吧，妈妈的词汇太丰富了，因……,因……,因什么呢?”我抓耳挠腮地想，就在这时，我听到一阵开锁声，原来爸爸回家了，我告诉爸爸来龙去脉，乞求帮我一下后面一个成语。爸爸说了一个因难见巧 。我顿时豁然开朗，“对呀，我怎么没想到呢？重新来呢？因为爸爸也提出参加进来。精彩的成语接龙还在继续呢！
今天过得真开心呀！成语接龙既让我懂得人不要太骄傲，也让我的词汇更丰富了。
瞧，我们206班的学生在玩成语接龙游戏呢！大家都玩的不亦乐乎。
老师一进门就讲了规则：按春夏秋冬的顺序说成语，不能重复，输的组要表演节目。第一组是我们，李攀说了个万紫千红，下一组的厉焻煊马上说了个关于季节的成语。有的人早已想到了关于季节的`成语，信心十足地坐在座位上等着轮到自己，而有些同学用乞求的眼神望着别人，希望能从那儿得到答案，还有的同学之前想到了成语，但紧张得忘记了人啊的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。就这样，比赛结束了，老师宣布了成绩，一三五组胜利了，二四组输了，这样沈佳琪代表他们输的组表演节目，唱起了《守护甜心》的主题曲，可好听了。第二组也用谜语解决了事情。
游戏虽然结束了，但我还是意犹未尽，想多玩几次。
今天，老师神秘地对我们说：“咱们今天来玩一个有趣的游戏——成语接龙。”顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷。
游戏开始了，我们分成男女两组竞赛，老师先宣布游戏规则：接龙的时间不能太长，不能重复词，否则算输。
比赛开始了，第一局是男生队赢得优先权。老师出了“成百上千”。男同学们脱口而出说了个“千军万马”。女同学也不甘示弱，接了个“马到成功”。这时，男同学们被难住了，女同学们则兴高采烈地开始倒数：“十、九、八、七……”第一局，女生队轻松获胜。
第二局开始了，老师出了个“十全十美”，接着“美不胜收”、“收放自如”“如鱼得水”……词语一个接一个，男生队和女生队争得不分上下，打成了*局。
到了关键的第三局了，老师出了个“三心二意”，男女两队展开了激烈地对战。当男生队说了个“得意洋洋”时，聪明的女生队不假思索，说了个“洋洋得意”。最终女同学们以“惊慌失措”这词难倒了男生队，赢得最后的.胜利。赢了的女生们手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的举起胜利的“V”字手式……输了的男生们个个垂头丧气，自叹运气不佳！
今天的“成语接龙”真有趣！既让我们学得兴趣盎然，又获得了知识，真希望以后有更多这样的课。
这天，我正写着作业，突然眼前一黑：停电了！我便发出了“海豚音”：“妈妈～”。
“唉！甜甜，停电了，不用怕，我去拿蜡烛。”说完，妈妈忙借着一丝月光找出蜡烛点燃了它。
可是停电了，我们能干些什么呢？不如开展一下家庭联欢活动吧！我先为大家唱了一首《追光者》的歌，爸爸妈妈还伴随我一起哼唱起来：“我可以跟在你身后……”
唱完后，爸爸建议我们玩成语接龙。“好，我先来：扬眉吐气”，妈妈说“气壮山河”，我说：“河水”，爸爸说因为没有以河开头的成语，所以爸爸说的词语也勉强过关吧！妈妈说：“该我了，嗯，水落石出”，“出生入死”我脱口而出，“死而后已”爸爸接道，“已……？”妈妈不会啦！我“奸笑”了一下：“现在加一项规则：答不上来的人要被刮一下鼻子哦，再在脸上贴一张白纸条做记号。”妈妈无奈地说“好吧”。爸爸轻轻地刮了一下妈妈的鼻子，我调皮地在妈妈脸上粘了一张白纸条。
又开始妈妈说了：“花好月圆”，“圆……？”啊！我一个大美女怎么能输在圆字上面？！“哈哈，风水轮流转哪，该刮你鼻子啦！”爸爸坏笑着伸出手并且做出要使很大劲的'样子！我急中生智嘻嘻一笑：“现在改规则啦，输的人罚喝奶茶”！爸爸妈妈直呼我耍赖！
在欢声笑语中，时间过得飞快，突然来电了，联欢活动也结束啦。
啊！我真希望明天再停电啊！
今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。
成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好刺激啊！我已经迫不及待了。
“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的.成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私xx，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。
“好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁怕谁，弃？弃……弃暗投明！”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。”
成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。
这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。
这几天，我看见博友们一个个都在家玩起了接龙游戏。那场面，真是其乐融融啊！今天，我再也按奈不住性子了，叫来了老妈老爸，开始了属于我们的成语接龙比赛。
一切准备就绪后，我们一家子坐在床上围成一个圆形，一场惊天地泣鬼神的大战就开始了。第一个说成语的是老妈，只见她胸有成竹的说下了第一个成语——发扬光大！“哼哼，简单。大势已去！”我说到。“去就之分！”只见老爸不紧不慢地说。“分..分，分文不值！”老妈想了大半天，终于说了出来。哼，我这智商高达二百八十的'智商岂能打不出来？“直捣黄龙！”
“龙腾虎跃！”老爸又继续答道。“跃..跃…跃”老妈支支吾吾，答不上来了。哈哈，接受惩罚吧。只见老妈拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟几口喝了下去。原来，我们的成语接龙比赛，答不上来的话，是有惩罚的哦！这一次该我起头了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中窃笑。这一次，我出了一个根本答不上来的题。我已经查过了字典，上面都没有“歌”开头的词，这一次，该轮到老爸喝酸奶了。可谁知老爸思索了一会过后，说道：“歌台舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本没这个词！”“谁说没有！你去查查字典！”。为了证明我是对的，我把字典翻开，装着样子找了起来。不找不知道，一找吓一跳！这…这真的有这个词！
不会吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可还是看见了这个意料之外的词。这是怎么回事？我明查过一次字典了，根本没这个词，这是怎么一回事？没办法，比赛只好继续。“泄漏天机！”老妈答道。“机不可失！”我顺藤摸瓜，说出了“机不可失的下一句——失不再来。
“来去匆匆“，”聪明睿智！”，“智勇双全！”，“全力以赴！”，“赴汤蹈火！”“火，火，火，火什么啊？”这一次，智商高达二百八十的我也答不上来了。没办法，我只好乖乖接受惩罚，喝下了一袋酸奶。
半个小时就这样过去了，我们三个人各各累的气喘吁吁，还不时打着饱嗝。原来，我们都有很多接不上来的时候，所以么，嗝！算了，不说了，拜拜！
自评：这就是我们家里三口人比赛时的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那么还等什么，快点行动吧！
每当想起和爸爸妈妈一起完成语接龙的时候,我就很开心。
那一次，是妈妈先说的，她想了一下说了一个天罗地网。轮到我了,因为*时我也积累了不少的成语,所以还是有一定的基础的，我手舞足蹈地说网开一面，"面，面，面不，咦?面不什么来着?"爸爸拍了拍自己的脑袋瓜，胡说八道地说了一个面条我喜。我问："爸爸，有这个成语吗？再说您好像也不喜欢吃面条呀!＂＂女儿，你就不能给你老爸点台阶下呀。＂我和妈妈都大笑起来．我又连忙说：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸一看情况不好，连忙求我，我呢，却只说了几个恩．爸爸一听急了，说：＂你就别在卖关子了，以后我肯定多买些零食给你，好不好？＂我心动了，便说：＂当吉鸿昌面对敌人的`刀枪，脸上是怎样的表情呢？＂＂对，面不改色，多谢你呀，好女儿．＂
＂色厉内荏．＂
＂荏，荏，爸爸你教教我吧．＂我哀求道．
那也行，但是你必须把我刚才对你所说的全都当成垃圾，我才能教你．＂为了比赛我也只好什么都答应了，可爸爸却说：＂宝贝，实在抱歉，其实我也不会．＂我气急了，心中的火就像火山爆发一样，可我却总是让自己忍着，＂忍，忍，对了，忍无可忍．＂我大声叫道．
游戏结束了，我多么希望能够和爸爸妈妈再玩一次！
“开……开……”这可不是谁说话结巴，而是我们幸运星作文班正在玩有趣的成语接龙游戏。
今天我们一到幸运星作文班，张老师就告诉我们今天要玩一个游戏。同学们一听兴奋极了，个个跃跃欲试，我说：“经过本人侦探观察，这次的游戏一定是成语接龙。”张老师微笑说：“刘邓同学，你猜对了。”我笑了笑。同学们听了，有的说：“这也太难了吧，好紧张啊！”有的同学说：“太简单了，对于我来说太简单了，根本没问题。”
张老师首先给我们讲规则，就是一个人说一个成语，下一个接成语的用最后一个字说出一个成语。
游戏开始了，张老师让涂博文先开头，涂博文说了一个成语“一字千金”，要周宇康接。周宇康皱了皱眉头，脱口而出“金石为开”，他得意洋洋，还做了个帅气的pose。
到我了，我冥思苦想也没想出来，我抓耳挠腮，心里着急极了，我忽然想到，张老师常常说“开卷有益”，我便脱口而出了一个“开卷有益”，张老师听了笑起来，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把头低下来想，可是他半个词都想不出来，我们开始倒数了“10、9、8”，夏桐说：“老师我去上小号。”我感觉不对劲，便跟过去，发现他在用电话手表上的小度在搜成语，果然有鬼，我把这件事告诉张老师。夏桐进来了，说出“益年延寿”。张老师说：“你是不是用手表搜了的？”夏桐哑口无言。
成语接龙的游戏结束了，结束在我们的欢声笑语中。
——成语接龙小学作文 (菁华9篇)
星期四的队活动课，我们在班里举行成语接龙的活动。
主持班队活动的是中队长罗卿文。她把完成作业的同学分成三大组进行成语接的比赛。未完成作业的同学当观众。姜老师把比赛规则告诉了大家：先每大组进行预赛，要产生两名胜者进入决赛。进入决赛的同学每人敲一个绿苹果章，决赛第一名敲一个红苹果章，给所在的组加五分，决赛第二名所在组加三分。
预赛开始了，经过激烈的比赛，第一大组的颜诚杰、刘旭韬，第二大组的陈欣骅、谈易华和第三大组的陈伊嘉、蒋佳缘进入了决赛。决赛开始了，比赛进行的更加激烈了。选手们急得汗都出来了。叶公好龙、龙腾虎跃......一个个好的成语从同学们的口中脱口而出，作为观众的同学都在为自己大组的同学加油、鼓劲。经过激烈的比赛。最终，第三大组的陈伊嘉得了第一名，评为“成语高手”。我们大组的颜诚杰得了第二名，他很难过，我们安慰他：“还算不错，别难过了。”
我真喜欢成语接龙这个游戏，它可以开发人的智力，可以活跃我们的学*气氛。
成语接龙好有趣，你想不想和我们一起呢？
老师把我们分成男、女两组，老师把接龙的“路线”画了出来让我们参考。老师对我们说：“五分钟后开始比赛。”
“啊？五……分钟！这怎么够呢？老师，我有“健忘症”，你时间给长一点呗！”没有想到老师一声拒绝，我此时心里正在想：老师，你坏坏！我有一点小生气了。
游戏开始了，老师报出第一个开头成语——胸有成竹。林培羽就在那里发呆了半分钟，老师实在是没有耐心了就又重新报了一个成语——眼疾手快，然后，我们组的“小蟹”说：“快人一步。”可是后来我们本可以接下去的，但是被一组的`一个人抢先回答了——步步相让。此时林培羽正在跟窗帘说悄悄话呢！我觉得似乎只有我察觉到这件事……不过最后一组被我们二组完胜了！我高兴得真想要一蹦三尺高呀！
经过这场比赛我知道了：比赛不是靠运气，而是靠知识！
一石激起千层浪，同学们正为下午的“成语接龙”而忙着呢！有的在查阅一些书籍，有的在询问其他同学，还有的忙着把自己想到的记录下来……大家准备充足，各有千秋，成语接龙。万事具备，只欠东风，同学们都对下午的活动迫不及待了。
中队长宣布：“成语接龙活动，现在开始。”中队长话音刚落，小涛同学站起来开了个好头：“落井下石。”实实在在！“小蕾接着说。在、在……在什么呢？全场忽然间变得鸦雀无声，这应该怎么接下去呢？同学们都陷入了沉思之中。哦，想到了！”再接再厉！“我刚想站起来、却被小宽同学抢先了一步。我也不甘落后”力大无穷！“我高声地说。我响亮的回答引起同学们踊跃的`参与。课室突然沸腾起来，他们一个又一个地接了起来：”穷则思变“”变化多端“端庄典雅”……同学们的发言像连珠炮似的。正当小宏同学说完“端庄典雅”，场面、又静了下来，就连一根针掉在地上也能听得见，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一会儿，还没有人接得上同学们自我解嘲地齐叫：Year!
第一回合结束，但同学们意犹未尽，活动又继续着。
一毛不拔——拔地而起——起……起，小庆同学抢着说：“起死回生！”生意兴隆——龙腾虎跃……同学们激动万分，争先恐后发言，有的甚至站到椅子高声呼喊。突然，下课铃打响了，中队长轻快地走上讲台，说：“活动到此结束，祝同学们能早日垮入龙门，考上自己理想的中学！”
这次活动真有趣啊！
一天，我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。
这个游戏的规则是：任意写两个成语中间再填一个成语，不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同，末字跟后面成语的首字相同。
游戏开始了，老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了，大家议论纷纷。有的交头接耳，有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语，还有的实在懒得想，拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找，有些人见了，手指着翻书的人皱着眉头开始起哄：“老师，他们翻书，作弊，作弊！”班里瞬间吵了起来。这时，不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语，我马上来了灵感，接了下去：“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上，还向我投来了赞许的目光。男生见了，马上停止起哄，开始思考。他们一个个板着脸，什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来，真是五花八门！老师实在看不下去了，在黑板上写了一个“下”字，有的同学马上想到了，大声叫着：“天下太*！”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语，迫不及待地说：“*起*坐！”男生们眼看自己一个都没有想出来，着急死了。“天经地义！”他们不甘落后地说。老师写了上去，男生总算捞回了一些面子，得意洋洋的笑着。“天经地义”的'义……我想着，“义无反顾！”我抢着说了出来。男生试探性的说：“大地回春对吧？”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了，我们都玩得不亦乐乎。
“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适，我们*时应该多多积累一些成语，这样就不会出现这种情况了。
一石激起千层浪，同学们正为下午的“成语接龙”而忙着呢！有的在查阅一些书籍，有的在询问其他同学，还有的忙着把自己想到的记录下来……大家准备充足，各有千秋，成语接龙。万事具备，只欠东风，同学们都对下午的活动迫不及待了。
中队长宣布：“成语接龙活动，现在开始。”中队长话音刚落，小涛同学站起来开了个好头：“落井下石。”实实在在！“小蕾接着说。在、在……在什么呢？全场忽然间变得鸦雀无声，这应该怎么接下去呢？同学们都陷入了沉思之中。哦，想到了！”再接再厉！“我刚想站起来、却被小宽同学抢先了一步。我也不甘落后”力大无穷！“我高声地说。我响亮的回答引起同学们踊跃的参与。课室突然沸腾起来，他们一个又一个地接了起来：”穷则思变“”变化多端“端庄典雅”……同学们的发言像连珠炮似的。正当小宏同学说完“端庄典雅”，场面、又静了下来，就连一根针掉在地上也能听得见，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一会儿，还没有人接得上同学们自我解嘲地齐叫：Year!
第一回合结束，但同学们意犹未尽，活动又继续着。
一毛不拔——拔地而起——起……起，小庆同学抢着说：“起死回生！”生意兴隆——龙腾虎跃……同学们激动万分，争先恐后发言，有的甚至站到椅子高声呼喊。突然，下课铃打响了，中队长轻快地走上讲台，说：“活动到此结束，祝同学们能早日垮入龙门，考上自己理想的'中学！”
这次活动真有趣啊！
今天我们班举行了一次有趣的'成语接龙大比赛。我是班上有名的成语大王，班上另一位成语大王就是卞荟。我代表男方，卞荟代表女方。
比赛开始了，女士优先，卞荟说了一个成语：过目不忘。我想：哼，这么简单还想考我呀!我便不屑一顾地说：“望子成龙。”卞荟说：“不行，你那个 望和我这个忘不一样。”我狡辩道：“可以用同音字代替。”卞荟想了想，眨了眨眼睛说：“那好吧。”接下来她继续说：“龙腾虎跃。”我脱口而出：“跃跃欲 试。”卞荟一听着急了：“跃……跃什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替，她欣喜若狂地说道：“是是非非。”这下子该轮到我着急了：“飞……飞什么呢?” 哦，我想起来了：“飞黄腾达。”我想：卞荟呀，卞荟，这下你可答不出来了吧。但是出乎我的预料，卞荟竟流利地说道：“答非所问。”“问什么呢?”我绞尽脑 汁，突然一个狡猾的主意跳到我的脑海里，卞荟一定会以为我读的书多，什么成语都知道，对，干脆用一个错的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便说：“问故知明。”嘿，卞荟还真被我 糊住了。她用怀疑的目光望着我，好想在说：“有这个成语吗?是你胡编出来的吧?”我紧张地望着她，但是她没有发现我的眼神。接下来，我们俩你一言我一语地 又说起来：“名扬四海”，“海阔天空”，“空前绝后”，“后继有人”，“人山人海”……
这时，下课的铃声响了，我们班的小调皮翟歧说：“这次成语大赛，男女成绩相同。”同学们欢呼起来，因为在这次比赛中，大家又学到了一些成语。我却躲在一旁，感到有些不好意思。
“人山人海”，“海阔天空”，“空无一人”……怎么这么热闹，哦，原来是我们四（6）班在举行“成语接龙”的活动呢！
江老师说：“今年是牛年，我就用‘牛’这个字开头，牛气冲天，哪位同学接上用‘天’字开头的成语，请举手！”陈紫同学连忙举起手说：“天女散花。”接着陈建伟同学又说到：“花团锦簇。”“簇”，簇什么呢？同学们手忙脚乱，有的在苦思冥想，有的赶紧查带来的大大小小，厚厚薄薄的成语词典，可是没有带“簇”字的成语啊！江老师见成语接不下去了，说：“换一个吧！”这是，洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。”接着王一多同学喊道：“下笔成章！”“张冠李戴！”蒋开凤同学喊道。“哈哈哈！”顿时，全班同学笑成一团。咦！怎么回事呢？哦！原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”，她不知道，此“张”非彼“章”，这两个字同音不同字。在这关键时刻，王一多同学又接了一个成语“章决句断”，才把这尴尬的气氛化解了。接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后，严律同学一口气接了四个成语：“怪声怪气，气象万千，千军万马，马到成功。”江老师接着说了一个：“功成名就。”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。唉，可惜的是，今天我的`表现可不佳，一个成语没接上，只顾忙着查成语词典了。
从这个活动当中，我懂得了：只有*时阅读大量的书籍，才能有词汇的积累。下次再举行这次活动，我就不会只在那里查字典了。
“人山人海”，“海阔天空”，“空无一人”……怎么这么热闹，哦，原来是我们四（6）班在举行“成语接龙”的活动呢！
江老师说：“今年是牛年，我就用‘牛’这个字开头，牛气冲天，哪位同学接上用‘天’字开头的成语，请举手！”陈紫同学连忙举起手说：“天女散花。”接着陈建伟同学又说到：“花团锦簇。”“簇”，簇什么呢？同学们手忙脚乱，有的在苦思冥想，有的赶紧查带来的大大小小，厚厚薄薄的成语词典，可是没有带“簇”字的成语啊！江老师见成语接不下去了，说：“换一个吧！”这是，洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。”接着王一多同学喊道：“下笔成章！”“张冠李戴！”蒋开凤同学喊道。“哈哈哈！”顿时，全班同学笑成一团。咦！怎么回事呢？哦！原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”，她不知道，此“张”非彼“章”，这两个字同音不同字。在这关键时刻，王一多同学又接了一个成语“章决句断”，才把这尴尬的气氛化解了。接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后，严律同学一口气接了四个成语：“怪声怪气，气象万千，千军万马，马到成功。”江老师接着说了一个：“功成名就。”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。唉，可惜的是，今天我的.表现可不佳，一个成语没接上，只顾忙着查成语词典了。
从这个活动当中，我懂得了：只有*时阅读大量的书籍，才能有词汇的积累。下次再举行这次活动，我就不会只在那里查字典了。
今天我们班举行了一次有趣的成语接龙大比赛。我是班上有名的`成语大王，班上另一位成语大王就是卞荟。我代表男方，卞荟代表女方。
比赛开始了，女士优先，卞荟说了一个成语：过目不忘。我想：哼，这么简单还想考我呀!我便不屑一顾地说：“望子成龙。”卞荟说：“不行，你那个 望和我这个忘不一样。”我狡辩道：“可以用同音字代替。”卞荟想了想，眨了眨眼睛说：“那好吧。”接下来她继续说：“龙腾虎跃。”我脱口而出：“跃跃欲 试。”卞荟一听着急了：“跃……跃什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替，她欣喜若狂地说道：“是是非非。”这下子该轮到我着急了：“飞……飞什么呢?” 哦，我想起来了：“飞黄腾达。”我想：卞荟呀，卞荟，这下你可答不出来了吧。但是出乎我的预料，卞荟竟流利地说道：“答非所问。”“问什么呢?”我绞尽脑 汁，突然一个狡猾的主意跳到我的脑海里，卞荟一定会以为我读的书多，什么成语都知道，对，干脆用一个错的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便说：“问故知明。”嘿，卞荟还真被我 糊住了。她用怀疑的目光望着我，好想在说：“有这个成语吗?是你胡编出来的吧?”我紧张地望着她，但是她没有发现我的眼神。接下来，我们俩你一言我一语地 又说起来：“名扬四海”，“海阔天空”，“空前绝后”，“后继有人”，“人山人海”……
这时，下课的铃声响了，我们班的小调皮翟歧说：“这次成语大赛，男女成绩相同。”同学们欢呼起来，因为在这次比赛中，大家又学到了一些成语。我却躲在一旁，感到有些不好意思。
——成语接龙作文300字 (菁华6篇)
吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。妈妈先发制人。马到成功。我不屑地说。功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。成仁取义。我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。投投投井投井下石。我有点心慌意乱。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。物尽其用。用所其长。我们开始了螃蟹吐沫——没完没了。长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。比比皆是！是是老妈慌乱中一时语塞。哦！老妈输了。我大叫着，妈妈不好意思地笑了笑。
这次游戏，不仅给了我乐趣，同时也增加了我的词汇量，而且可以巩固以前学的`知识，真是一举几得呀!
今天早上，老师让我们玩个游戏——成语接龙，我一听到这个词语，我就想：呀！我听过的成语不怎么多，怎么办呀！算了，过了再说！老师把我们分了两队，第一队六个人，第二队五个人，紧接着，比赛马上开始了。
我们的心像小兔子一样怦怦直跳。
比赛真正开始了。我紧咬着牙，想我会抽到什么成语，老师说了一个成语：胸有成竹，让林培羽来说竹开头的成语，于是他说的是熊吃竹子，同学们都发出来“唉”的声音，这一轮比赛结束了。老师说从韵涵开始，刚开始，还很顺利，可不知怎么了，在哪儿卡壳了一下，我们队就落后了。老师又说：“那我们就来抢答吧！”这次我就高兴了因为第二队终于不用洋洋得意的了！我发现谢展鹏一直在举手，我猜第二队赢定了。在我灰心时，我听见什么什么光什么，我脱口而出：“是光阴似箭。”说完，我就感觉一团乌气慢慢解开了。慢慢地，成语说的越来越多，我的脑子里，也满是成语，最后的`结果是：一队6分，二队13分。
这次游戏，让我懂得了：一定要多看书，多积累，积累更多的成语。
就在我和弟弟玩玩成语接龙,玩得正高兴的.时刻,爸爸来了,爸爸也觉得我们玩的挺有趣的,就说:“我也要加入。”经过我和弟弟开会、研究、讨论……之后,一致同意爸爸的加入。
我们又按照原来的规则重装上阵,开始了激烈的战斗,爸爸一上场,就选择了三人,而抽到的牌则是“情窦初开和数字3”。
爸爸:情窦初开。弟弟:开怀大笑。我:笑逐颜开。爸爸:开怀大笑。弟弟:笑口常开。我:开天辟地。爸爸:地久天长。弟弟:长治久安。我:安居乐业。就这样,这一轮,我们三个人各获得了三分。
我、弟弟还有爸爸,全都不甘示弱。
该我选了,我也选三人,我抽到的牌是“缘木求鱼和数字3”。
我:缘木求鱼。弟弟:鱼目混珠。爸爸:珠连璧合。我:合家欢乐。弟弟:乐不可言。爸爸:言无不尽。我:尽力而为。弟弟:为所欲为。爸爸:为人和蔼。
我和弟弟听到爸爸说的“为人和蔼”一致的不同意这是个成语。因此,爸爸说不过我们,就只好扣他的分数了。
又是经过了几轮的对决,最后的赢家,又是不用猜,肯定是我爸爸呗。唉,老爸啊老爸,你真是太厉害了。
今天下午，我回到家，妈妈说要跟我做一个“成语接龙”的游戏，我听了以后，心里迫不及待地想早点跟妈妈玩这个游戏。
玩之前，我提议可以组两个字的词、三个字的词和四个字的.都可以组。妈妈说：“玩成语接龙的游戏都要组四个字的成语，组两个和三个字的词就没有意思了。”我只好同意了。
游 戏开始了，我先说了一个“水落石出”这个词，妈妈很快的说了一个“出其不意”、“意味深长”、“长篇大论”、“论功行赏”、“赏罚分明”……这样我说了好 几个词，妈妈都接了出来，我又说“*起*坐”、“坐井观天”，妈妈说：“天高地远”、“远走高飞”、“飞黄腾达”……然后妈妈说了一个“巧夺天工”，这回 我却接不上来了，我只好向妈妈投降认输了。
通过玩“成语接龙”这个游戏，让我学到了很多成语，还锻炼了我的大脑的灵活性，我喜欢这个游戏。
今天，我们要开展一场成语接龙大赛。第一位参赛者乃是见多识广、无所不知的'老爸，由于出场太激动，刚出场就栽了个跟头，都得大家哈哈大笑。
第二位参赛者是和蔼可亲、精神抖擞的妈妈，她刚出场说话就结结巴巴的，也许是太紧张了吧。第三位参赛者当然是人见人爱、花见花开的本尊。我心想：这这场次赛已胜劵在握了。裁判说：“现在比赛开始，大的的要让着小的，就我们家的宝贝先出题吧。”出什么呢?我想来想去，终于想到了。“窃窃私语”“语重心长”爸爸毫不费力地说。“长驱直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不尽”“尽……尽……尽”时间一分一秒的过去了，最后爸爸和妈妈各积了一分。
第二轮开始了，轮到爸爸出题了，可裁判说，女士优先让妈妈先出。妈妈出了个“心安理得”给我来了个下马威，可我还是应对的了的“得意忘形”“形影不离”“离……离……大鸭梨”，妈妈逗的我们捧腹大笑。最后一轮了，终于爸爸可以出题了，“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”时间一分一秒的过去了。最后爸爸第一，妈妈第二，我第三。爸爸获得了一辆自行车，妈妈获得了一盒巧克力，我却被罚打扫卫生一个月通过比赛，我明白了读书要做到融会贯通，不能囫囵吞枣。
上课了，吴老师和蔼的说：“我们也来玩一次成语接龙。”
有的同学高兴得“一蹦三尺高，”有的同学比较稳重，所以问吴老师比赛规则，还有的同学在欢呼雀跃。
比赛开始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，难以*静。我担心自己填不出成语，还担心自己会填错。
我最喜欢的是第三轮。我信心百倍，因为有我们学过的成语，第一个是什么责任什么心，一瞬间教室鸦雀无声，吴老师说：“谁回答了这个成语加10分。”同学们有的在沉思，有的在用手机查找，还有的在帮助同学，这个成语真让人猜不出来，结果是程玉琪先查了出来，我们加上了这来之不易的'十分，时间一分一秒的在我的眼前闪过，扣人心弦啊，到我认识的成语了，我面红耳赤，着急万分，让我不由自主的想：“老师会选我吗？会让我回答吗？这一切的一切都是一个未知数，只有等待，结果老师没有选我，我的心随之降临到冰点，一落千丈，不过分分钟我又恢复了信心，在一场激烈的斗争下，老师一声令下比赛结束。
我回家一定要多多积累成语，否则有成语接龙或填空时回答不上来。
——成语接龙比赛作文 (菁华3篇)
上个星期五，葛老师决定举行一次成语接龙比赛。比赛规则如下：每组每次有一名代表参赛，成语的末字为下一个成语的首字，时间为5秒，每组有四次机会。
凭着上次上次猜字比赛中创下的一点儿“威名”，也多亏了我们张邵一的疯狂吼叫，我被选为我们组的代表。
葛老师出的题目是“人定胜天”，我立刻答道:“天网恢恢！”谁知，车俊宏急得干瞪眼，就是接不上！下面一帮人可急了，倾斜着身子，拼命举手成了“流行动作”。人人想开口，个个欲争先！不管如何，车俊宏愣是在第一局就被我“干掉” 了！这真是：冷风惊雨满腹愁，战未遇敌人已休。朝来云霞遍地卷，何日仍铸王者风！
车俊宏的败北，未能减弱我们的热情。眼看着对手们下了上，上了下，我这真是叫：同代对手尸横野，唯有予璠倚东风！然然，我很快也被难倒“尸横野”了！毕竟，是非成败转头空。班上吵成了一团，大家有的四处乱跑，有的'振臂高呼，有的大叫不止。屋子被震得嗡嗡响，窗户似乎都要炸裂开来。人群欢腾，台上的，台下的，男的，女的，大的，小的，高的，矮的，胖的，瘦的——无一不露出激动的神情。那景象，比北京申奥成功还热闹N倍呢！
《残阳如血》诗云：残阳如血映天红，甲生虮虱肉生虫。霜刃残血钢已坏，断树横野飞鹧鸪。数载征战又为何，放眼欲穿旧河山！是非不在唯成败，为图名利从戎征。即兴而发的这首诗用在这里似乎有些过了，但图个突出竞争激烈的气氛，还是比较恰当的。此时，第二、第三组已经被淘汰了，只剩第一组的李光汕和第四组的姚艺想。李光汕共遭遇了“两难”。第一难是“有”，他一直想不出来。后，我拍桌大吼一声“有的放矢！”虽然引得旁边同学笑话，但李光汕好歹逃过了“一难”。第二难是“魅”。下面的同学们奋力喊“魅力四射”之类的成语，但李光汕竟一个也没有听到！结果，第四组的人个个眉开眼笑，笑声、闹声，一片欢腾，而第一组……就别提了！
那一天，是*安夜的大前天，那一天，留下了我们的欢笑！竞赛心喜何日复，另寻佳日再继延！
今天，作文班上，老师出人意料说：“今天，我们来举行一次成语接龙比赛。”同学们听了都兴奋不已。
首先老师宣布了比赛规则：“每组派一个同学到黑板上写一个成语开头，下一个同学要把开头成语的最后一个字放在最前面写一个成语，下面的同学接着写下去，看哪一组的同学写得又快又多，每写一个就奖给这一组的同学一颗星星。”
游戏开始了。我心想：我*时没积累多少成语，这下可糟糕了。只见黄逸蕙大步流星地走上讲台，写下了开头的成语“喜气洋洋”又写了一个“洋洋得意”这下可把我们难倒了，我们有的抓耳挠腮，有的呆呆地看着黑板，而我飞快地翻开参考书，可是一时之间也找不出答案来，这时我才知道妈妈常说的`那句话：书到用时方恨少。最后我们只写了两个成语，得到了两颗星星，真是太可惜了，而第三组一个接着一个的写下去，最后竟写了六个成语，得到了第一名，第二名是第四组，第三名是第一组，我们只得到了第四名。
今天这个游戏令人回味无穷。不但趣味横生，而且还考查了我们的课外知识，真是一举两得啊！
今天，我们要举行一场隆重的比赛——成语大赛。同学们带了一大包一大包的零食来。活动还没开始，同学们都已经在吃零食了，看着大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起来。
比赛共分为三轮分别是：一分钟背成语，累积背成语，无限制背成语。我本想选第三轮，最简单，只要背的熟练就行，我获奖的可能性更大，可是我想不行，失败是成功之母，我不能贪取便宜，一定要勇于挑战。所以我选择了有难度的第二轮比赛。
到了赛场上，我不禁害怕，好多厉害的人都在那，第一轮比赛，我作为观众看的津津有味，由于时间限制，他们说话如同连珠炮。我想：唉，好厉害呀，幸亏我没有选择，不然像我说话这么慢，肯定直接输了。紧接而来的是第二轮比赛，前几位选手的成语都是我们学过的，一点儿意思也没有，后来是六号与十号两位实力派进行pk，大家不禁欢呼，但最终还是十号胜利。
接着就是我了，我迫不及待的冲上前，插着腰，一副胸有成竹着面对着自己的朋友。我想：她应该会给我点面子吧，我们是好朋友诶。可她说了一个让我难接的字喷。我当时一时昏了头脑，满脑子只有喷气式飞机，连最基本的怦然心动都没想出来，因为当时只要读音相符就可以了。20秒时间快速的过去了，我就这样被秒杀了。一开始我很生气，心想你是我的好朋友，竟然一时让我下不了台。于是我怒气冲冲的在大家的笑声中回到了座位上，还是看他们来吧，在看的过程中许多人都被她伤害了，一脸怨气的吃着东西。
事后，她和六号得到了奖励，我们都鼓掌表示祝贺。放学后，我问他为什么给我出这么难的，她对我说：“因为我提前准备了，在上台时我就可以胸有成，让你们在台上浪费时间，还不如痛快一点，你是我的朋友，我就要给你难一点的，我们才能共同进步。”我点了点头。
虽然这次我失败了，但是我知道了自己的不足，课外积累太单薄了，别人不费吹灰之力就能把我打败，我要向他们学*，有些大文学家，就是在别人玩的时候干些有意义的事情。我想这应该就是他们成为学霸的缘故吧。
