现在我们教室里正在玩游戏呢，你猜一猜我们玩的什么游戏呀？“哈哈哈！猜不出来了吧？其实，我们在玩成语猜猜猜呢。”
我们的游戏规则是：依据所给的图片，发挥想象，举手抢答说出它所代表的成语，答对一题计十分，答错了计0分，不举手回答计0分，分数高者胜。
当老师刚说完规则时，教室里像开水一样沸腾了起来。有的同学摩拳擦掌，站起来说：“快开始，快开始！”有的同学激动不已，跃跃欲试的样子，而我却在旁边笑得合不拢嘴，心却想：“等会比赛开始了，*时我都记不住几个成语的，更别提成语比赛了。”
随着老师的一声令下，“三、二、一......开始！”先是一张上面三个心，下面两个意的图片。当我还在看的时候，小阳同学已经举手回答了，答案是“三心二意”。我还在懊悔为什么不把手举得快一点，第二张已经出来了，一个“道”字上面一对兔耳朵，“途”字一点变成了嘴巴。我眉头紧皱，苦苦思索。小阳同学嘴巴正念着：这个成语，我怎么忘了？最后，当老师告诉我们答案是“道听途说”的时候，全体同学大吃一惊。第三张过去了，第四张是两个“败”字，败字身上有伤。我看到后便飞快地举起了手，答案是两败俱伤。第五张，第六张过去了。第一轮结束了，老师问我们有什么想法没？大多数回答的是：“还得多多积累。”
第二轮开始了，我看着别人一次次的成功，心中下定决心，要再答对几个，一个个成语过去了，我的心中越发紧张，仿佛心中有一个石头沉重地压在我身上。终于，到了倒数第两个的时候，那是太阳旁边有一个三，月亮旁边有一个四。小阳同学仿佛知道答案一样，举手回答，可惜回答错了。我便举手回答，答案是“朝三暮四”。第二轮结束，结果在我意料之外，因为我和小阳同学并列第一。小圆同学也不错，对了三个。
这真是一场有趣的游戏，不仅锻炼了我们的反应能力，还让我们多多积累了成语，真是一举两得！
“哈哈哈”……第七教室里传来了一阵阵的笑声，这是怎么一回事呢？原来，我们班上正在玩“成语猜猜猜”的游戏。
首先，上来表演的是江君容她选择的搭档是林老师。她们俩开始表演了。一开始，江君容拉起林老师的手走着走到一半江君容用力一甩把林老师的手甩掉，然后，用手指着林老师，眼神十分愤怒。林老师一直往后退显得羞羞答答的，最后，她还把脸捂上，江君容掉头就走。“表演完了”，江君容说“请大家猜个成语”。“恩”大家都在冥思苦想，忽然，郑智超大叫了一声：“是一刀两断。”“答对了。”林老师高兴地说。台下的同学响起了一片掌声。
最有趣的是许诺和林信阳的表演了。他们两个不慌不忙地走上讲台，好象胸有成竹的样子。一上去，许诺一把推开了林信阳，接着，许诺摆着双手，嘴里还“嘎”“嘎”“嘎”直叫，向林信阳“飞来”，闹得大家哈哈大笑。接着，林信阳扑腾着“翅膀”向许诺飞过去，嘴里还叫着“叽叽叽”。惹得大家又一次捧腹大笑，还有人笑得都蹲在了地板上。我都笑弯了腰。他们又互相拥抱，又做了“嘘”的动作，就停了下来说：“请大家猜个成语吧！”大家一下子从兴高采烈变成了眉头紧锁，每个人都在绞尽脑汁地想，我左思右想脑子里就是一片空白。许诺和林信阳好象在那沾沾自喜，以为谁都猜不出来。突然，有两位小男生好象茅塞顿开，都抢着举手，老师请两位小男生一起说了，答案都是“鸦雀无声”，许诺和林信阳无话可说，只好垂头丧气地回到座位上。
一轮又一轮的表演一次又一次地激起大家的兴趣，同学们都沉浸在欢乐的气氛中。由于时间的'关系，我们的活动不得不停下来。同学们仍兴致勃勃地回味着刚才的比赛。
“成语都在我们的生活中，只要我们认真寻找，就能找到许多。”老师说着说着把我们领进了游戏环节，大家都一下子兴致勃勃的，这次的游戏是成语猜猜猜。
丁老师一说：“有谁要来猜成语？”大家都争先恐后地举起了手，丁老师请了一位女同学到台上，丁老师给她看了一个成语，她做出一个一边用力跺地，一边捶胸的动作。大家绞尽脑汁，冥思苦想。一个，二个，三个……一个个小手都举了起来，在下面议论纷纷。“捶胸跺地”一个同学想了出来。“对了！”又一个同学做了一个手顶着天，脚踏着地，大家都异口同声地说：“顶天立地。”我们的心情异常开心。
我们还猜了其它一些成语，有些让大家目瞪口呆，有些让大家脱口而出，而有时候大家头上打了一个大大的问号呢！
快来呀！快来呀！快来寻找五彩缤纷的成语啊！
“我！我！我！”是谁呀？哦，原来是小桔灯在玩疯狂猜成语的游戏啊！
方老师到教室后，同学们觉得她神神秘秘的。有点同学自言自语说：“今天作文一定简单，”有的说：“今天上课一定会玩游戏，”还有的说：“今天老师心情这么有，作文会不会只用写一页呢！”上课了，老师宣布今天我们要写游戏作文，一说完游戏规则，班里顿时炸开了锅，同学们跃跃欲试、摩拳擦掌。
游戏马上就要开始了，同学们自信满满的。只见黑板上有三颗粉色的爱心和一个大大的'意字，顿时有的同学的手像雨后的春笋一般举了起来，有的激动地站了起来，手都伸到了老师脖子下了，还有的同学刚举起手来，后面的不想让他回答，立刻把他的手给拍到了桌子上，他们正吵得不可开交时，后面的人趁虚而入，马上说出了“三心二意”答案，他们俩人大眼瞪小眼。第二题已经在黑板上放出来了，上面全是红色的“光”字，只有一个大大的“面”字上面，有的同学就是丈二和尚，摸不着头脑，有的皱着眉头，抓耳挠腮，还有的冥思苦想，怎么也想不出来，老师给我们了友情提示：这个成语是说人很开心的，可我们还是想不出来，只好让老师说出答案，正在那时，班级的淘气鬼灵机一动说“大面红光”，坐着的同学捧腹大笑，老师说是“满面红光”台下同学议论纷纷，有的说：“我怎么就没想到呢！“有的说：”原来是这个，我刚刚想说，“还有的说：”我就差那么一点点就猜到了啊！“
游戏结束了，经过这次游戏，我知道了我到底积累了多少成语，班级里的学霸真可以用“成语宝库“来形容。
指导老师：方老师
指导评语：小作者用生动的语言叙述了一场紧张而又激烈的猜成语游戏，文中对画面，同学的表现刻画得淋漓尽致！读来十分有趣！
今天作文课上，老师出人意料地说：“今天我们玩一个游戏——看动作猜成语。游戏规则是一个同学来做动作，让同学们来猜成语，谁猜对就奖励红花。”同学们争先恐后地举手，个个跃跃欲试。
游戏开始了，老师先请家全来做动作，只见家全面带笑容地走到讲台看着卡片伸出双手学着鸡飞了起来，又学狗跳了起来，我想这个是什么成语？有的说：“欢蹦乱跳。”有的说：“蹦蹦跳跳。”突然有人说：“鸡飞狗跳。”老师说：“对了。”奖了她一朵红花。接着老师让灿明来看卡片做动作，只见他跪在地上，双手抱拳，好像在拜年似的'，逗得同学们哈哈大笑，我想这又是什么呢？林淳说：“跪地求饶。”老师笑眯眯地奖了她一朵红花。接下来老师出的一个成语难住了同学们，老师请了好几位同学，来做动作，但一个个都做不出来。老师请了第七位同学，他终于做出了一个动作，只见他立在地上，另一只翘起来，两只手缩得短短的，像一只小鸟，我想这是什么？这时我的同桌大声喊：“鹤立鸡群。”没想到竟然被我同桌猜中了。
游戏又继续进行。游戏不但给我们带来了欢乐，而且还让我们积累了更多成语，真是一举两得。
今天上作文课，老师让我们玩“成语猜猜猜”的游戏。游戏规则是电脑上显示出一个成语，一个人表演，另外一个人猜成语。在五个成语中，最为搞笑的是“如花似玉”这个成语了。
猜成语者上台了，他背对着电脑的时候紧张极了，像是赶不上飞机一样。表演者站在他面前，当大家和表演者一起看到题目时，大家“哇”地一声叫了出来，心想：第一题就这么难！当猜成语者看见我们表现得这么吃惊，他更加紧张了。
只见表演者*稳了一下心情，把两手放在下巴，身子还不停地摇动。班级里一片安静，大家都希望猜成语者恍然大悟，可是他似乎脑子一片空白。当老师问他知不知道时，他回答说不知道。老师又叫了一位同学来表演，表演者也是手放在下巴，身子不停地摇动，可不一样的是他还用手画了一个长方形。我猜那就是代表玉吧。老师又问他知道吗，他还是不知道。当他看到“如花似玉”几个字的时候，才恍然大悟了。
通过这个“成语猜猜猜”的游戏，我明白了：光懂成语怎么读还不够，重要的是要懂得成语的意思，才能融会贯通。
——成语猜猜猜作文 (菁华5篇)
"哈哈哈……"震耳欲聋的笑声还久久在耳边回荡，那激动人心的比赛似乎才刚刚开始。
老师拿着一沓纸走了进来，郑重地向我们宣布："猜成语比赛正式开始！"全班就像热锅上的蚂蚁沸腾了，尖叫了起来。大家都跃跃欲试，摩拳擦掌，空气中充满了无形的硝烟。
比赛开始，我们队派出了大将余宇轩。我的内心兴奋不已，紧张地看着他，准备大干一场。开始，还是一帆风顺，可惜好景不长，我遭遇了人生中的滑铁卢。正当我绞尽脑汁，在脑海中"搜索"无穷无尽的成语时，对方选手立马脱口而出了答案。我方的第一个成员就此下场。为了防止敌方分数突飞猛进，我们拼尽了全力，也算拿下了一人，双方打成*手。
终于，到我上场了。我激动不已，全身像充满电一般动力十足。我飞快地扫了一眼纸上的成语——指手画脚，真是天助我也！于是，不容思索，我便伸出一根手指，他们立马猜到了第一个字是"指".紧接着，我一鼓作气，当我要表演第三个字时，敌方已经凭借着机智，让我"灰溜溜"地下了场。哼，君子报仇，十年不晚。对方选手派出了金吉祥，我暗暗立誓，一定要让她Game Over!可惜，第一次进攻就失败了，我再接再厉，发动了总攻，对手终于支撑不住，英勇阵亡。
经过一轮又一轮的激烈比赛，我们把分差拉得很大，比赛进入了白热化阶段。最后一轮，我压轴登场，胜负在此一举了！我抽到了"十万火急",这下可真的是十万火急了。我伸出了十根手指头，大家立刻心领神会，我又张开嘴巴，不停地做着"万"字的嘴型。唉，有话不能说的感觉真糟糕！台下的队友却丈二和尚摸不着头脑，一个个呆若木鸡。结局便是我寡不敌众，幸运女神与我擦肩而过，我的舞台就此谢幕了。
这场大放异彩的成语比赛，让我们懂得了合作团结的重要性，只有大家齐心协力才能把团队的作用发挥得最大。虽然在比赛中我们是互不两立的敌人，但友谊第一，比赛第二，比赛过后，我们还是好朋友！
“哈哈哈哈……”“啊！”……教室里充满了尖叫声和欢笑声。咦？这是怎么回事呀？大家不是都在上课吗？哈哈，这节课我们上的事成语猜猜猜，可好玩了！
游戏规则是这样的：老师请一个同学上讲台，并悄悄地告诉他一个四字成语，那位同学就要用肢体语言把那个成语表演出来。看看哪个同学能猜中，哪个同学能表演出来又没让人猜中。看着同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了，老师这才宣布游戏开始。
老师选了两位同学上去，他们都很快就被猜出来了。接着老师居然选了我！嘿嘿，我在学校里可是小有名气的“演员”，就在表演这方面，人送外号“表情包”，无人能敌！但仍有一点小压力，心里在思考老师会给我出什么成语：目瞪口呆？顶天立地？一刀两断？一马当先？……但我就是做梦也想不到，老师给我出的竟然是：忐忑不安！老师好像来了个晴天霹雳，让我不知所措的发了一会儿呆，这可是身为表情包的我第一次在这方面犯难！不过最后我还是在老师的帮助下解决了这个问题。
我满怀信心地走上了讲台，心里在跟自己说：你一定可以的，张茜，加油！首先我把双手插在胸前，做出一副很焦急的样子，然后用来回走，显得很不安。“走来走去！”有同学在瞎起哄。“坐卧不安？”“错！”“坐立不安？”“错！”“焦急不安？”“有点儿接*了。”……这时候，我心里有些沾沾自喜了，对自己说：瞧，你做到了，张茜！你可以的！这时一个男同学毛赛顿开，把手高高的举了起来。“忐忑不安！”“答对了！”其他同学都豁然开朗、毛赛顿开。
在欢笑中，这堂课也接*尾声了。成语猜猜猜真好玩啊！我以后要多玩玩！
成语是语言发展史上一颗璀璨的明珠。为了让我们要理解成语的意思，今天老师给我们上了一堂成语的游戏课。
游戏规则是看电脑上的图片，然后来说出这是什么成语，谁先举手就猜谁，如果他没举手直接说答案，就要扣十分。
班里顿时炸开了锅，全都是尖叫声，有同学高兴得直接从椅子上边跳起来了，有些人大声喊：“噢耶！今天我一定要胜利！”还有些人喊：“太好了！哈哈哈！我们胜定了！”老师一喊：“游戏开始！全班变得鸦雀无声。”
老师点开第一张照片，看到上面有三颗心，下面是两个意，我立马想出是三心二意，举起了手，可是我方的小李已经举起了手，老师请他起来，结果说：“一心一意！”我心里想：“嗯？什么东西？”结果全班大笑，对方的小李举起手，起来就说：“三心二意！”全场就给他鼓掌。
老师给对方加了十分，我们队开始慌了，接下来，我们队齐心协力，赢得了三个成语的分，分别是“道听途说”、“雷厉风行”和两败俱伤，两败俱伤就是我说的，当时图上有了两个“败”字，还流着血，我话不多，说：“一败涂地！”可是这是一个错误答案，大家都看着图片，一头雾水，其实有些个已经想出了答案，但是就是不敢说，我马上举手问答：“两败俱伤！”终于答对了，全班大喊：“哇——！你真厉害！”
到了第二轮，对方似乎也醒过来了，“国色天香。”他们立马答出。“火上浇油。”他们也很快答了出来，我们两队瞬间打*了。到了最后一题，图上显出，“奏”变成了“春”，班上没有一个举手，这时寿小姐慢慢起手，说：“偷天换日。”老师说了一句：“队了！”我们全班都很惊讶，因为“奏”下边是天，然后“春”下边是日所以石“偷天换日”。
就这样，这场游戏在同学们的欢声笑语中结束了，这场游戏让我们懂得了更多成语。
“今天，我们玩一个成语猜猜猜的游戏。”一上课，老师就开始宣布。课堂上顿时沸腾了起来，我们马上分出红队与蓝队，我是红队的一员。
比赛开始，红队一号选手隆重出场。只见他挺着将军肚，胸有成竹地迈着大步走了出去，看了字条后，他变成了一个灵活的`胖子，“蹭”一下蹿上了课桌，我百思不得其解。只见白秉珏高高举起了手，大声喊到：“猛虎下山”。队友们答错了一次又一次，最后老师公布答案，“狗急跳墙”。
下一个是萌萌哒的潘智轩，只见他双手变成六，把手放在头顶上，然后做出弹琴的样子。“哦，这么简单！”，我举起手就喊：“对牛谈琴”，听到我的回答，潘智轩高兴得跳了起来。
轮到我了，我偷偷地跑到教室角落，领到字条一看：“手舞足蹈”。我瞬间崩溃了，要到我给大家表演的时间了，我灵机一动，做了一套很夸张的街舞动作，徐士祺连忙举手说：“手舞足蹈”。太好了，我高兴得手舞足蹈。
时光飞逝，游戏时间很快就过去了，我永远不会忘记这场游戏，因为我对它印象深刻。
“今天，我们玩一个成语猜猜猜的.游戏。”一上课，老师就开始宣布。课堂上顿时沸腾了起来，我们马上分出红队与蓝队，我是红队的一员。
比赛开始，红队一号选手隆重出场。只见他挺着将军肚，胸有成竹地迈着大步走了出去，看了字条后，他变成了一个灵活的胖子，“蹭”一下蹿上了课桌，我百思不得其解。只见白秉珏高高举起了手，大声喊到：“猛虎下山”。队友们答错了一次又一次，最后老师公布答案，“狗急跳墙”。
下一个是萌萌哒的潘智轩，只见他双手变成六，把手放在头顶上，然后做出弹琴的样子。“哦，这么简单！”，我举起手就喊：“对牛谈琴”，听到我的回答，潘智轩高兴得跳了起来。
轮到我了，我偷偷地跑到教室角落，领到字条一看：“手舞足蹈”。我瞬间崩溃了，要到我给大家表演的时间了，我灵机一动，做了一套很夸张的街舞动作，徐士祺连忙举手说：“手舞足蹈”。太好了，我高兴得手舞足蹈。
时光飞逝，游戏时间很快就过去了，我永远不会忘记这场游戏，因为我对它印象深刻。
——猜猜同学作文 (菁华9篇)
他天生有一张像鸡蛋似的圆脸，炯炯有神的大眼睛，他朗读时声音很大，大道能超过了全班人，就像一个大喇叭一样。有一次，我在学校操场上，听见一阵朗朗地读书声，大树也摇了起来，小草也弯下了腰。他的'性格开朗活泼，有一次，轮到他讲笑话的时候，讲完以后只有他一个人大声笑，而我们什么也没有听懂！他也很爱看书，有一天，他的爸爸妈妈都不在家，她便拿起书来认认真真的看，一直看到老爸爸妈妈回来，他都没有发现，一个人沉浸在书的海洋里。
请你们发挥一下你们的聪明才智，猜猜他是谁吧？
我有一个朋友，你想知道他是谁吗?他有一头乌黑的头发、小小的眼睛、还有一张能说会道的樱桃小嘴巴。他高高的个子，在每周一升**的时候大家都能一眼看见他。
他是一个既爱劳动又乐于助人的同学，有一次，我忘记带本子了，他二话不说就把他多余的那个本子借给了我，我接过本子高兴的跳了起来。
你们猜到他是谁了吗？他就是我的.朋友吕沛轩。
他有一个圆圆的脸蛋大大的头，脸上长着一双水灵灵的大眼睛，樱桃小口，他的个子不高，矮矮的从头到脚看着像个“小老头。”
他还没有上学，不太会说话。但是，他会咿咿呀呀的唱歌。非常有节奏感。
有时候，他会很关心我，我哭的时候他会抱着我哄哄我说：“不哭，不哭”。
他胆子不大，有次我带着一个可怕的面具，吓得他藏的无影无踪。当我找到他的时候，他躲在角落里哭的像个小花猫似的。他高兴的时候蹦蹦跳跳的`像朵花一样灿烂。
他喜欢和很多小朋友们玩捉迷藏。开始藏的时候他跑的有点慢，我就抱着他躲，因为藏的隐蔽后来我俩赢了，他高兴的拍着手合不拢嘴。
聪明的同学们，你们猜猜他是谁？
他有一双大大的眼睛，黑黄色头发，个子很低，喜欢武术，他还总爱笑，在一次武术比赛中得了银奖。
一次我不小心把我的水杯里的水弄撒了，有一个同学踩上去摔倒了，他哈哈大笑起来，笑的他肚子都痛了！
他学*在班里名列前茅，每次考试几乎都满分，在班级每次比赛几乎都得一等奖。
通过我的描述你们猜猜他是谁？
他是我的同学，长得胖胖的，他不爱笑也不爱说话，他很爱吃肉，还爱看书，他课外知识特别丰富。
有时候老是问什么什么是怎样由来的，他总是第1个回答，好多同学都给他掌声，就连老师也给他掌声，我真羡慕他呀，有时候他一生气就用看书的快乐，把自己的心情调整回来，有时他作业写的不好时，老师也会批评他，可他并不生气也不难过，因为他知道老师批评的对，他酷爱看历史书，也喜欢游泳。
大家一定知道他是谁了吧。
他是一个成了精的猴子，有一对火眼金睛，他还会七十二变，头上还戴着紧箍咒，他还会降妖除魔。
有一次三打白骨精的时候:他一眼就看出那少女是妖怪所变，立刻高声喝道:好个妖怪，竟敢跑到俺面前假扮好人，看招！他便举起金箍棒砸了过去。少女惊叫一声。倒在地上。但是，妖怪的真身迅速变成一楼青烟飞走了，只留下一具假的尸体。
同学们，你们猜到他是谁了吗？
我有一个好朋友，他长着一头乌黑的短发，净白的皮肤上镶着两颗像宝石一样的大眼睛。他整天笑**的，真像一个开心果！
他很爱看书，是个小书谜。他在车上也看，走路也看，上课也看……还管在哪他都看，现在他的'眼*视了，也戴上了眼镜，可他还是那么爱看书。
他还很好“斗”。他以前在班里是天不怕地不怕，只要谁惹他，他就以拳相见。他因为打架还经常被老师叫到办公室。记得有一次，因为同学叶岩松碰了他一下，他觉得很生气，就把叶岩松的脸挖了一道。结果还请了家长。不过现在，他在老师和同学的帮助下一点点的进步，还经常被老师表扬，成为班里进步最大的同学。
我们俩住在一个院，他在我们院子里特别有礼貌，是个人见人爱的孩子。他每次不管见到谁都会先问好，再主动帮助别人。有一次上学，他坐我爸爸的车，他上车就说：“叔叔好！”下车他又说：“叔叔再见！”爸爸见了总是夸奖他。
他还很孝顺父母。有一次他在上课时打瞌睡，老师看见了就生气地问：“你为什么上课打瞌睡？”他说：“昨天我妈妈病了，我陪了她一夜。”我听了很感动。还有一次，他到我们家借书，我妈妈给他拿了一个香蕉吃，他说：“我不吃，我想让妈妈吃。”我再次被他打动了。我心想：我以后一定要向他学*，孝顺父母。
我还要对这位同学说：“你是一位聪明的学生，也是一位有爱心的学生，只要你彻底改掉你不良的*惯，我相信你就是班里最棒的同学！
同学们，你们猜出来他是谁了吗？
他天生有一张像鸡蛋似的圆脸，炯炯有神的大眼睛，他朗读时声音很大，大道能超过了全班人，就像一个大喇叭一样。有一次，我在学校操场上，听见一阵朗朗地读书声，大树也摇了起来，小草也弯下了腰。他的性格开朗活泼，有一次，轮到他讲笑话的时候，讲完以后只有他一个人大声笑，而我们什么也没有听懂！他也很爱看书，有一天，他的爸爸妈妈都不在家，她便拿起书来认认真真的看，一直看到老爸爸妈妈回来，他都没有发现，一个人沉浸在书的海洋里。
请你们发挥一下你们的聪明才智，猜猜他是谁吧？
我有一个朋友，你想知道他是谁吗?他有一头乌黑的头发、小小的眼睛、还有一张能说会道的`樱桃小嘴巴。他高高的个子，在每周一升**的时候大家都能一眼看见他。
他是一个既爱劳动又乐于助人的同学，有一次，我忘记带本子了，他二话不说就把他多余的那个本子借给了我，我接过本子高兴的跳了起来。
你们猜到他是谁了吗？他就是我的朋友吕沛轩。
——猜猜他是谁写人作文 (菁华6篇)
他是我的同学。他有一头黑油油的短发，一双亮晶晶的小眼睛，脖子的右边有一颗黑珍珠般的痣。他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……
他为人热心，关心班里的每一个人！在一次大课间的时候，我不小心被班上的一个同学给绊倒了，他立马跑过来，连忙把我扶了起来，关心地问我：“痛不痛？”然后，他又训斥了那个绊我的同学：“你也太调皮了，下次不要把腿伸出来那么长了，好吗？”那个淘气的同学立马脸红了，红红的脸蛋像熟透的柿子，连忙对我说：“对不起。”我笑着说：“没关系！”说完之后，我和那个同学就重归于好了。
我还要告诉你一个秘密，我们俩住在一个小区。每到星期天，我们常常一起玩喜欢的游戏，玩得不亦乐乎！他是谁，你猜到了吗？
我有一个好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一颗闪亮的黑宝石，很吸引人。她的嘴很小，像樱桃一样大小，说起话来还带着一丝微笑，看起来让人感到很开心。你们猜猜她是谁？
她是我们班的运动小将。记得一次学校体育节，要选我们班女生去参加跑步比赛，班里有三位跑步很快的女生，不知道让谁去好，只能比一比了。比赛时只见她目视前方，紧闭嘴唇，积攒了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿弯曲，后脚尖点地，身子微微前倾，做好了起跑姿势。张老师一声令下，他们三个人像离弦的箭一样一起冲了出去。只见她夹紧两只胳膊奋力摆动，两条腿一前一后频繁交替，迈着大步轻轻松松超过了另外两个人奔向终点，然后回头自信又自豪地向我们招招手。大家欢呼着祝贺她，我心里不禁赞叹，她不愧是我们班的运动小将呀！最后，张老师选了她去比赛。
她就是我的好朋友，总是在我有困难时帮助我解决问题，在我孤独的时候陪伴我，你们猜到她是谁了吗？
他，矮矮的个儿，大大的脑袋，一双铜铃似的眼睛下面总是挂着两道黑眼圈，瞪起人来可吓人了。
别看他小小的，他的力气可不小。记得有一次，他坐在屋顶上发呆，他的母亲为了逗他开心特地跑回来陪他踢毽子。只见他轻轻一踢，他的母亲瞬间被毽子砸到墙上去了。后来他的母亲叫来两个护卫陪他一起踢，只见他再次凌空一脚，两个守卫“啪”得一声也被毽子砸到墙上去了，墙也瞬间倒了。
他还非常喜欢捣乱，嘴里经常念叨着“我是小妖怪，逍遥又自在......”整个城里的百姓都非常害怕他，因为他老是喜欢捉弄他们。有一次，他变成一个小孩子的模样，将一群要报复他的小孩子欺负得可惨呢！他首先告诉他们可以用什么机关，然后瞬间让这群小孩自己跳进了机关里，最后摔到泥地里动也动不了，最后这群小孩看到变成原形的他之后气坏了。
说了这么多，你猜出他是谁了吗？嘻嘻，你们喜欢这个力气大又调皮的小捣蛋鬼吗？
我们班有一个同学，他是我们班的“二摇大王”，他个子高高的，门牙偏大，一个刺猬头，鼻子小小的。
他也有很多朋友如：康思，李宇辰，张佳乐经常和他玩。说到这，你们一定知道他是谁了吧？别着急让我接着说。
为什么说他是“二摇打王”呢？因为有一次三跳运动会时，他报了“二摇跳”，他一个三年级的和一个六年级的拼，我们都替他捏了一把汗。谁知，三二一，开始！他们跳了起来，我的心儿也跟着怦怦跳，我怕他输了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他给我们班获得了荣誉！
他还很乐于助人。记得有一次，我的脚扭了，不能上体育课了，也不能请假，还是他帮我请的假，老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神，我们要向他学*。
他也很爱看书，你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你，他喜欢看安徒生的书。记得有一次，他给我们讲了丑小鸭这个故事，我听到他讲道：“一个小鸭因为太丑被嫌弃，最后却成了天鹅”。
现在，你们猜出他是谁了吗？
我有一个好朋友，他十分可爱。长着一张红扑扑的脸，一头又黑又密的头发，一双亮晶晶的眼睛，还戴着一副眼镜，眉毛像一条柳叶，鼻子小小的，下面长着一张樱桃一样的小嘴。
上课时，他思维活跃，发言积极，任何问题都难不倒他。但是他有个坏*惯，喜欢插嘴。还记得那次外语课，老师说：“坐下”，他也大声说：“坐下”。他回答问题的时候不认真举手，而是喜欢朝着老师说：“老师，老师，叫我。叫我。”这种事情发生过很多次，真希望他能改掉这个坏*惯。
他喜欢上科学课，每次上科学课都兴奋得不得了。他很会玩电脑，会在电脑上使用软件进行画画，在画画的过程中还能使用我们不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家锻炼了很多次，才会如此厉害。
他还是一个很善良的人。每次看到别人有困难都会主动去帮助，记得刚转学过来的时候，我内心比较忐忑，因为很多事情我都不清楚。幸亏我认识了他，然后我不懂的事情都去问他，他都不厌其烦的一一帮我解答，让我知道了很多事情，缓解了我内心对转学的担忧。
认识这样的朋友我很开心，你们知道他是谁吗？
过去的两年小学生生活，老师安排和我同桌一起坐过的已经有好几位同学了，在我的记忆里印象最深的就是他。
他剪着一个*头，看起是个很精神很活泼的`伙子，不高不瘦，身上的肉肉多多的，乌黑的眼睛笑起来弯变的，洁白的牙齿看起来很清爽。他的爱好是踢足球、看书。
他，爱动脑筋、机智、幽默、爱开玩笑。有一次，我刚新买第一天的尺子就找不着，书包里、课桌上、笔盒里，东找西找，就是没有尺子的影子，可把我急死了。这时，他慢悠悠走过来说“什么事?"我告诉他，我新买的尺子不知道上哪去了，要是没找着会被妈妈骂的。他说"没事，回家跟妈妈说尺子自己走丢了"。我只能合哈大笑起来.
我俩还一起参加学校的足球队，绿草地上我们一起奔跑、踢足球，你追我赶。虽然他踢球的技术不是很好，但是他认真学*的样子还是很帅的。
说了这么多，你应该能猜得出他是谁吧!
——猜猜同学作文 (菁华6篇)
我有一个朋友，他黑黑的，中等个子，脸圆圆的，有一双细长的眼睛，他的嘴大大的。
他喜欢和别人画画，画的是《香肠派队》，画的有香肠人和枪。画完了，他涂了涂颜色，一幅完整的画就完成了。我心里想，如果是我，我一定会努力画的.更好。
他是一个热心的人，当同学遇至困难时候，他都会热心帮忙。有一次，我忘带尺子了，他借给了我。今后我一定也做一个热心的人。
我的这位朋友，你有没有猜到他是谁呢？
我有一个朋友，你想知道他是谁吗?他有一头乌黑的头发、小小的眼睛、还有一张能说会道的樱桃小嘴巴。他高高的个子，在每周一升**的时候大家都能一眼看见他。
他是一个既爱劳动又乐于助人的同学，有一次，我忘记带本子了，他二话不说就把他多余的那个本子借给了我，我接过本子高兴的跳了起来。
你们猜到他是谁了吗？他就是我的.朋友吕沛轩。
我有一个朋友，你想知道他是谁吗?他有一头乌黑的头发、小小的眼睛、还有一张能说会道的樱桃小嘴巴。他高高的个子，在每周一升**的时候大家都能一眼看见他。
他是一个既爱劳动又乐于助人的`同学，有一次，我忘记带本子了，他二话不说就把他多余的那个本子借给了我，我接过本子高兴的跳了起来。
你们猜到他是谁了吗？他就是我的朋友吕沛轩。
他长着长长的头发，弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛，笑起来有两个小酒窝。带着一个红色的眼镜儿，衣服上有哪咤，穿着校服裤子，穿着运动鞋，她喜欢跳啦啦操，画画，唱歌，他是我的.好朋友，因为上美术课时，我没带彩笔，他同意让我用她的彩笔。
大家猜猜她是谁？
他的爱好是看书，她有一对水汪汪的眼睛，红红的脸蛋，还有薄薄的嘴巴。
你们知道他是谁吗？我再来给你一些线索。她的头发很长。到腰的那里。她的脸型是圆的。每天放学我们都会一起走。在我最无助的时候他都会出现。你们猜出来了吗？他的名字就叫陈雨晨你们猜对了吗？
他在我们班上可算的出是帅气的男孩了。
他有两颗水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴在鼻子下，一排排洁白如玉的牙齿在小嘴里排队，一根根乌黑的头发在头上立着。
他可是“热心肠”呢！有一次我摔伤了腿，走路一瘸一拐的，那天正好我值日，他对我说：“我来帮你扫地把！”我真的好感动，连忙说谢谢。我真羡慕他的美好品质啊！
大家猜猜他是谁？
——猜猜她是谁优秀作文 (菁华6篇)
他的个子高高的，不胖也不瘦。他的头上长满了茂密而乌黑的头发。一双明亮又大的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，笑起来还有一对很深的酒窝。
他特别爱笑，一个小笑话就可以让他捧腹大笑。有一次，老师叫一位同学上台讲故事，那位同学讲的十分幽默，他实在是忍不住哈哈大笑起来，那夸张的笑声，惹的同学们纷纷扭头看着他。
他还很善良，乐于助人。他关心班里的每一位同学，不管是谁，遇到困难他都会主动上去帮忙。有一次，一位同学不小心被石头绊倒了，他看见了，连忙跑过去把他扶起来，关切地说：“你没事吧，下次小心点儿。”同学说：“我没事，谢谢你。”
他有许多爱好，打篮球，跳街舞，踢足球，跑步……在操场上经常能看到她的身影。
同学们，你们猜出来了吗？他就是王柏瑞。
我们班有一个同学，活泼、机灵、爱动，鬼点子很多。
你看，她那双小眼睛，又黑又亮，特别有神;一对招风耳，告诉你一个小秘密——她的耳朵能够往上抬，也能往下落呢!
她爱动，喜欢玩“抖空竹”，但看书也能一看几个小时。她做事慢条斯理，但做起手工来却一点也不慢。在“未来工程师”兴趣班上，第一个完成作品的往往是她!她折纸的功夫也很不错，只要几秒钟，一件手工折纸作品就“立”在桌子上，让你惊叹于她的巧手“神功”。
她会时常和同学开一些无伤大雅的小玩笑，有时也会问一些脑筋急转弯，逗逗大家玩。有人给她起了“驴子”的外号，但她一点都不在意。
你想知道这个活泼、机灵、爱动，鬼点子超级多的人是谁吗?她就是吕子云——我!
她的眼睛大大的，一笑起来感觉眼睛都在笑。她的额头上覆盖着一层齐眼刘海。她扎着一个马尾辫，走路一甩一甩的，让人总想去拽一拽。她瘦瘦的，在女生中，个子算挺高。她说话的声音很响亮，也特别会说话。
她连续两年被评为优秀班干部。她管理起班级纪律来总是尽心尽力！每当我们讲话时，她就在黑板上写下“安静”两个字，如果大家再不安静下来，她可就要发威了，“啪、啪啪！”不用问，那是她在用戒尺拍讲台。我挺佩服她，好有胆量！
她跑步特别快，每次上体育课她领跑的时候，总跑得像鹿一样快。虽然她总是一路飞奔把我们甩得远远的，但她也会停下来等我们。
她上课特别认真，并且回答问题很积极，每次数学课老师提问题，你总能看到她高高举起的手臂。
说了这么多，我想你早就猜出来她是谁了吧？
她的个子很高，皮肤像剥了壳的鸡蛋一样雪白透亮。棕色的头发上带着光泽，跑起来像马尾巴一样一摇一摆。一双水灵灵的大眼睛笑起来像一个弯弯的月亮。在她小巧的鼻梁下，有一张樱桃小嘴。
她非常乐于助人。在同学遇到困难时，会热心帮助他们巩固以前的知识，预*新的内容。
她很文静，下课后喜欢看书，每次都看得津津有味。有时又能说会道，她总能说出优美的语句。
她兴趣广泛，喜欢跳舞、画画、练字、阅读。她跳起舞来如同花丛中翩翩起舞的蝴蝶。她手中的画笔犹如施了魔法，在纸上呈现一幅幅美丽的画。她能写一手好字，曾经得过书法比赛一等奖。
你们猜猜，她是谁？
这是一个可爱的女孩子，性格活泼开朗，每次看到她，她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上，嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑，更显出她活泼的性格。她头发又细又软，常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮，会绑上两根羊角辫，那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”，然后打趣似地说：“哟，又扎小辫儿啦!”
她的小玩意儿多得惊人，她总是会带些到学校来，今儿送给这个同学一个，明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因，我从没有收到过她的礼物，但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她，就觉得她也像那些小小的娃娃，一样的精致小巧动人。她虽是个小短腿，但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来，会让我想起那年我们全家去青海，在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠：短短的小腿，却像装得有两只风火轮一般，眨眼便没了影儿;一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方，好像在一个她永远不可能触摸到的地方，有那么一块磁铁，正吸引着她往那方冲。
在班上人缘很好的她，经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了，大家都觉得她乐善好施吧，因此，她在班上是很受欢迎的。虽然她学*成绩不算最好，但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友，多好呀!
哦，我想，你们一定早猜出她是谁啦!
她的头发黑黑的，非常浓密；眉毛弯弯的，像个小月牙；眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，像天上的小星星；挺直秀美的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴。说话的时候叽叽喳喳，像一只小麻雀，有时特别招人喜欢，有时也十分让人生气。
她非常喜欢跳绳。虽然她跳绳的成绩不是我们班最优秀的，但是她跳绳的姿势是最漂亮的。她跳绳的时候，两只脚离地面一点点，只用脚尖着地，非常轻巧。黑黑亮亮的马尾松在后面一甩一甩，像灵动的音符，又像飞舞的蝴蝶……走过路过的老师和同学都止步不前，有一种“行者见罗敷”的感觉！
她上课爱做小动作，有时和后面的同学说话，差不多每次上课老师都会批评她。还特别爱哭，动不动就哭：不小心碰到了她，或者说了她的一点点不对……就抹鼻子掉眼泪，不知道的人，会以为她受了窦娥一样的天大冤屈呢！唉！真拿她没办法！
说到这里，同学们应该猜出她是谁了吧！
——猜猜她是谁写人作文 (菁华6篇)
她，黝黑的皮肤，有一双水牛般的大眼睛，一双肉嘟嘟的小手，一张樱桃小嘴，笑起来脸上展现出两个深深的小酒窝。
提起她，唉，叫人好气又好笑。她爱打扮但又非常调皮。有一次，她把我的作业本给撕了，我恨不得把她给“宰”了。可当我正要伸手去打她的时候，她已经哭得“稀巴烂”了，还跟我说对不起。听着她那可怜的哭声我又舍不得下手了，只好放下手去安慰她。
还有一次，她把我刚发的新书画上了铅笔的痕迹，我非常生气，像喷火的'野兽一样。可她却若无其事，还在一旁“嘻嘻嘻”地笑个不停。
她非常好动，除了睡着是安静的，其他时间都是在搞“破坏”。要是谁带她，那真是让人头疼的一件事情。一次吃饭，她把碗给摔了。她知道要挨批了，眼睛当场“哗啦哗啦”下起雨来了，真是拿她没有办法。
说了那么多，你应该知道她是谁了吧？如果还猜不出，请你再仔细观察观察。
她，胖胖的身体上拖着一个瓜子脸，连上有两条浓浓的眉毛，下面有双不大不小的眼睛，在下面还有塌鼻子，加上苹果大嘴巴，跟为她白里透红的皮肤增添光彩。不过她脸上，特别是眼睛有少许的鱼尾纹，可能是遗传。
而且，这个小女孩很少讲话，老师点名叫他站起来回答问题，说话声很小，又很内向的小孩子。
有一次，窦鸿杰讲鬼故事，我觉得窦鸿杰讲的'特搞笑，便笑了起来，结果我在那笑，她却叫窦鸿杰不要讲了，说她害怕。
还有一次，体育快速跑三圈，本来跑完了休息一分钟就好了，可她跑完了足足喘了十几分钟。
猜出来了吧!她就是陈奕涵。
她是我的同学，是个女生。
她有一张圆圆的脸，像瓜子似的尖尖的下巴。头发披到快到肩膀的'地方，有一双会变魔术的眼睛。为什么这么说呢？因为这双眼睛在专注的时候是一双圆圆的、水汪汪的大眼睛，到了笑起来的时候，这双眼便眯成了一条缝，好似水里游动的小鱼苗。还有一张*常没什么动静的嘴，可一旦被逗笑了，这张嘴的嘴角便轻松地向上一翘，嘴唇调皮地向外翻着。看起来一副很文静的样子。
可是别看她文静的样子，她可是个实实在在的运动健将呢！她是我们班跑得最快的同学，更别提两个年级连续得了金牌。领奖的时候，她穿着色彩鲜艳的运动上衣，上衣扎在校服裤里，脖子上挂着闪闪发光的金牌。那场景，真是威风！
她也很乐于助人，每次我约着她去图书馆，她都总是大方地借给我她找到的书，好像那都是我的一样。不像我认识的另外一个人，她总是说：“你猜呀！”
说了这么多，你应该猜到我说的是谁了吧？
我们班有一个女同学，她的眼睛又黑又亮，忽闪忽闪的仿佛会说话。她的牙齿又白又整齐，美得世界上绝无仅有。还有她的鼻子跟下巴，都不是一般的鼻子和下巴。关键是她有两个小酒窝，不笑也有，一笑更大。她那笑纹从酒窝里像水波似的一层一层荡漾开去，特吸引人的眼球。她那一头乌黑油亮的头发总是扎成马尾，一甩一甩的显得倍儿精神。
她不但长得漂亮，而且也比我们聪明。
在数学课上，老师提出一个难题，同学们一个一个低着头，涂的涂写的写，一会儿李丽一个答案，一会儿王fang一个答案，都不对，只见她眼睛咕噜噜一转，正确答案就出来了。
在我们班举行的故事大会上，同学们都争先恐后讲了一个故事。但是同学们讲的是故事要么书上看过的，要么是大家*常经常讲的，只有她别出新裁，自己续编了一个寓言故事，并且讲的头头是道，赢得大家一片热烈的掌声。
为什么她如此不同呢?我很好奇。直到有一天她成为我的同桌。天哪，她一下课就看书，看《一万个为什么》，看《宇宙的奥秘》，还有一些我听也没听说过的书!还有一些书上有许多难题，她一边看一边查资料并在上面写满了解释或答案。我算是知道了“神童”是这样炼成的。我以后一定要向她学*，遇到问题多请教她。
不过，说了半天，你们猜出她是谁了吗?对了，她就是我们班的学*委员——王艳。
我有一个朋友，她白里透红的皮肤，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一双能说会道的嘴。她长着一头黑黑的长发，留着长长的刘海，常常戴着一个有小鸭和小熊图案的发夹。
她很文静。每次下课了，同学们都像风一样的冲了出去，而她却安安静静地坐在座位上，把文具盒收拾好，把下一节课要用的.学*用品拿出来等待下一节课。
她是一个学*认真的好同学，每次上课她都认真听讲，课后老师留的作业她都认认真真、工工整整，一笔一画地写出来，老师总是表扬她。
她还是一位乐于帮助同学的人。有一次我在写作业，可是写着写着笔没水了，我急得像热锅上的蚂蚁一一团团转。她看见就说:“你的笔没水了吗?我给你一支笔芯吧。”我听了连忙说:“谢谢。”她还帮我听写生字，她读得很清楚，我也写得很认真。
这就是我的朋友，是一位认真学*、积极向上的好同学，你们猜猜她是谁?
我们班有一个女生，她有一双像宝石一样的眼睛镶嵌在她那水灵的脸蛋上，她的眼睛上有一双柳月弯眉，她是双眼皮，眼睛底下还有一个灵敏的鼻子，她的鼻子只要闻到一点味道就知道是什么东西了，她不仅唇红齿白，而且还伶牙俐齿，她有一对玲珑小巧的耳朵，还有一头乌黑秀丽的长发，个头中等。
她的优点很多，比如写的钢笔字在学校展览了。还有好学，每一次她要报课外班都要报很多。她也有缺点，学*成绩不稳定、挑食和偏科。
她很喜欢跑步、跳绳……每次中午她都要去操场跑步，现在她已经是我们班跳绳队副队长了，她也很乐于助人，有一次，一个小妹妹被一个撞摔倒了，小妹妹嚎啕大哭起来，她跑去把小妹妹扶了起来并安慰她。还有一次，一个小弟弟把另外一个小弟打哭了，她跑上前去告诉他们以后不能再打架了，并安慰那个哭的弟弟。
那个她是谁呢？你们猜对了吗？哈哈就是我。
——猜猜我是谁作文 (菁华6篇)
每个人都有自己的个性，每个人都是与众不同的一员，我自然也不例外。那么，你猜猜，我是谁？
按老师的说法，我是个较内向的人，*时言语不多，课堂上自然亦是如此。但是，由于我的成绩不错，不到关键时刻，有些老师也就不来叫我回答问题了。
虽然事实如此，但在我看来，我也是课堂上打破僵局的一支主力军。
有一次，凌老师在上语文课时，向大家提出了一个问题，就是让我们用简洁的语言来总结主人公的五个故事。话音刚落，本以为一只只稚嫩的小手会立刻举起来，谁知过了许久都不见有人举手，教室里看似一片安静的'气象，实质上是陷入了僵局，这让老师尴尬，学生茫然。
我静静地等待着，同时也飞速地思考着……良久，我在众目睽睽中举起了右手—我完美地进行第一个故事的总结。之后，我看又无人应答，便又总结了第二个故事。于是，老师和同学们向我投来赞叹的目光。之后，其他同学象被我开导了一般，纷纷举起了右手……
这只是我的一个小特点，我的特长也有许多，比如下国际象棋、跑步等。
说起不国际象棋，我总能想到四年级时的那场校棋王棋后赛，那场比赛，我超常发挥，接连击败了高年级的棋队高手，荣获了高段男子组第一名（三到六年级为高段）。这使我觉得有点不可思议，这是继我参加锦标赛以来的又一次辉煌。
还有前段时间的培新首届国际象棋联赛，我虽然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比赛使我得到了在校级比赛中的第一只奖杯。细数存放在家里的“大奖”，已有七只奖杯，一块金牌了。
至于跑步，是因为每次运动会中，总少不了我的身影，而我也获得过一些小成绩，为班级争了点光。
每个人都有他的独特性，欲知更多关于我的故事，那就敬请期待吧！
大家好，我是你们的好朋友，这次我们玩个游戏，就是让你们猜猜我是谁。我先告诉你们我的特点：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起来就找不到眼睛了；我还有个高挺漂亮的鼻子，这让我很自信。我有个不大不小的嘴巴，我是一个爱笑的小女孩，每次笑的时候，嘴巴就更迷人了。
我有一头乌黑美丽的秀发，每天，妈妈都帮我把头发扎成两条小辫子，辫子上绑着五颜六色的皮筋，一节一节的，很是漂亮。每次走路的时候，辫子总是在敲打我的耳朵，像个拨浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的'爱好是喜欢看书，每次新书一到，我就第一个看，一口气看完它，在我美丽的家里，书柜上排满了许许多多的图书，每次看完的时候，我总是把书归类放整齐，像的小卫士一样，爱护它们，我还有个爱好，那就是看电视，每次作业做完了，就跑去看电视了，因此也挨了妈妈不少骂。
哈哈，知道我是谁了吧，猜到有奖励哦！告诉你们，我就是XXX，你们猜到了吗？
我，有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛，又大又圆的眼珠下面长着一个塌塌的鼻子，红润润的嘴巴能说会道。
热爱跳舞的我，长大了想当一名出色的舞蹈家。从小我就开始学*舞蹈，刻苦练*基本功。想要成为一名出色的舞蹈家，必须下苦功。上课时，认真听老师分析动作，仔细观察老师做的每一个动作细节，不怕吃苦，每个动作都做到老师的要求。我对音乐很敏感，只要一听到音乐声我就会情不自禁地跳起舞来。付出总有回报的，每次学校的独舞比赛我都会拿第一，舞蹈给我带来了无限的快乐！
除了舞蹈，我还有很多爱好，画画了、书法了、游泳了......
你们有谁猜出我是谁了吗？
我是一个很可爱的小男孩，再过几个月，就是我品尝第十个生日蛋糕的好日子，这一天全国人民和我一起和八宝粥。
我的个头不算高，眼睛细长细长的，眯起来比针还细，耳朵大大的，嘴巴也大大的，各种零食都是我的`最爱。
我最喜欢画迷宫和看书。有一次，我画了一条迷宫，同学来走，没想到他们走不出去。每到周末，我都要和妈妈去书店看书。因为我觉得在知识的海洋里遨游，是比做任何事情都快乐的。
现在，你猜出我是谁了吗？如果没猜出来，就开动你智慧的小脑袋想想吧！
“你看你，从开学到现在数学老师一直批评你”！虽然我们是朋友，他却常常批评我。我们下课一起玩游戏，我们还在一个小组学*。
我们中午一起出去玩，每到体活时，我们两个就玩跑步，一二三木头人，打地鼠，捉迷藏，警察捉小偷，我们都喜欢。
他非常棒，每次我遇到困难的时候，他都会第一时间冲过来，说“这个题这样做，那个题那样做。”他从来不生气，总是耐心的讲解题的答案。
他很听话，每次上体育课的时候，他都很认真的听老师讲课，做操的姿势非常正确，我非常羡慕他。
我有一头乌黑的头发，我的眉毛宽宽的，眼睛大大的，长着一对双眼皮，有一个又高有挺的鼻子，和一张能说会道的小嘴。我的下巴中间还有一颗小小的黑痣，我不胖也不高，妈妈说我像个洋娃娃。
我非常活泼，我爱参加学校里的活动。每天放学回家必须先把老师留的作业完成，在干别的事。要是同学不和我玩的时候，我会很生气，躲在一个没人的地方生气。要是有同学叫我去玩，我很快就会高兴起来。
我的爱好很广泛比如：唱歌。跳舞。画画等。我最喜欢画画，有一天妈妈带我上公园玩，我们看见有小朋友的画展，画的很漂亮，栩栩如生。我想要是能画出这样好的画那该多好啊！所以我就开始认真的学画画了，把我的画展出来让同学们欣赏，那该多好呀！
