一、严格执行民主集中制，带头开展批评与自我批评。
二、严格实行履职公示，带头接受社会监督。
三、严格实行勤俭节约，带头压缩公务开支。
四、严格执行接待规定，带头抵制同城宴请，工作日中午不饮酒。
五、严格车辆配备标准，带头执行公务用车管理规定。
六、严格遵守学*考察纪律，带头抵制公费旅游。
七、严格把握交际原则，带头抵制小圈子，不搞庸俗交往。
八、严格执行招投标规定，带头不插手干预工程建设。
九、严格选人用人规定，带头做到不说情，不打招呼。
十、严格管理亲属和身边工作人员，带头不徇私情，不谋私利。
为了进一步转变工作作风，提高教育管理质量和群众满意率，学校以“为人民办教育，办人民满意教育”为根本宗旨，以“科学发展、依法治教、改进作风、提高质量”为基本要求，努力提升服务水*，不断改进工作作风，大力促进学校教育事业持续健康发展，为经济建设和社会发展提供强有力的人才保证与智力支持，小店镇第一初级中学现郑重向社会公开承诺：
一、严格依法治教。按照《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律法规和《行政许可法》的要求，加快教育发展，全面推进素质教育，加强教育教学管理，进一步优化办学条件，规范教育办学，提高教育质量，努力办好让人民满意的教育。
二、规范教育收费。认真落实义务教育免收学杂费的规定,进一步加强和规范学校收费管理，全面实行教育收费公示制度，切实落实收支两条线管理规定。
三、强化校园安全管理。积极改善办学条件，完善教育教学设施，细化安全管理制度，强化安全工作责任，提高学校后勤服务质量和师生在校生活水*，为师生在校创设安全舒适的学*、工作和生活环境。
四、全面推行政务校务公开。向师生员工及时公开学校校务情况和财务收支状况，多渠道多形式地向社会公开涉及群众切身利益的教育收费、贫困生资助等政策内容和办理程序。
五、积极改进工作作风。全面提升教育效能，建设服务型教育，大力提高教育工作执行力。热情对待群众诉求和来访，不断改进学校工作作风，提高服务水*和工作效率。
六、加强教师队伍管理。积极开展教师业务培训，提高广大教师教书育人水*，加强教师职业道德和廉洁从教教育，认真执行教师职业道德“十不准”规定，严禁学校办班有偿补课和教师有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，努力树立教育良好形象。
以上承诺，欢迎社会各界和广大群众监督！
举报、投诉受理人和电话：
受理人：xxx 受理电话：xxx
小店镇第一初级中学
20xx年2月15日
为进一步深入开展“**思想再跨越、转变作风再落实”学*实践主题活动，切实发挥***员模范带头作用，努力做好本职工作，促进个人发展，充分地发挥党员先锋模范作用，结合本人实际，现作如下承诺：
1、加强理论学*，树立正确的人生观、价值观和权力观，认真执行党的路线、方针、政策，不断提高自己的政策水*、管理水*和实际工作能力，努力实践“三个代表”重要思想。
2、群众的利益高于一切。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨思想，一切从群众的利益出发，把群众的呼声作为第一信号，把群众的满意度作为第一追求，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象。
3、严格依法行政，严格执法，依法办案。在行政执法活动中，严格按法定程序办案，不以权谋私，不营私舞弊，不办关系案、人情案，做到不谋私利，不搞特权，不索拿卡要，做到公正、公开、公*、廉洁。
4、面对新形势下的新任务，不断增强创新意识，提高工作效率，真抓实干，挖掘自身潜力，探索新举措，充分认识“**思想再跨越、转变作风再落实”活动的重要意义，以优秀***员的标准要求自己，促进各项工作顺利开展。
5、坚持廉洁奉公，提高自身修养，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为，从小事做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事、清清白白做人。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
为进一步转变机关作风，树立良好的自身形象，努力提高服务发展、服务基层、服务群众的水*，践行党的群众教育实践活动，推动全乡机关作风的根本好转，本人特作出如下承诺：
1、认真学*政治理论、业务知识、法律法规等内容，做好学*记录，开展讨论交流，定期检查考核，促进思想**，观念更新。
2、认真履行岗位职责，做到语言文明、举止大方、办事快捷。接待来访人员，言谈举止要热情、得体、大方，接听电话和接待服务对象时要规范服务用语。
3、坚持限时办结制。自己对自身职责范围内的工作要全面负责，对基层请示的问题，能解决的要立即解决;需研究协调的，要限时办结。
4、认真做好群众来访接待。接待群众来访态度和蔼亲切，服务热情周到，解答不厌其烦，维护群众合法权益，想方设法为群众解决实际困难和问题，做到有难必帮，有诉必查，有查必果。
5、加强对基层工作的指导。经常深入基层调查研究，倾听群众呼声，了解社情民意，协调解决群众反映强烈的问题。
6、严格遵守考勤制度。进一步落实机关部门工作纪律，上班不迟到早退、无故缺勤和未履行请假手续擅离岗位;工作时间不打牌、下棋、上网聊天、玩电脑游戏、炒股或从事其他与工作无关的活动;坚决禁止工作日午间饮酒。
7、严禁铺张浪费，注重安全。节约水、电，严禁长明灯，根据需要，合理开、关空调、饮水机等电器;节约办公耗材。
8、注意环境卫生，规范服务行为。所在部门要做到整洁、卫生，朴素，无环境卫生死角。
9、全面落实作风建设责任制，严格执行责任追究制度。要正确履行职责，牢记服务第一，坚持原则，不谋私利，要明确办事程序，规范业务流程，依法廉洁行政。
以上承诺，请全乡各级党政组织、广大干部群众及社会各界严格监督。
承诺人：xxx
20xx年xx月xx日
本人xx向xx郑重承诺：
一、本人牢固树立“管理育人、服务育人”的理念，把全心全意为xx服务的宗旨贯穿于各项工作中，把提高xx的满意度作为一切工作的出发点和落脚点，摆正自身位置，真心实意、脚踏实地为xx办实事、做好事，保证本人不发生“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象；
二、本人将不断提高管理和服务水*，努力做到热情服务、主动服务、耐心服务、延伸服务、创新服务，不让上级布置的任务在自己手里延误，不让上级批件在自己手里中断，不让正在办理的事项在自己手中积压，不让各种差错在自己这里发生，不让办事的xx在自己这里受到冷落，不让部门形象在自己这里受到影响，坚决杜绝“庸、懒、散、拖、贪”等现象。
三、本人保证严格执行学院的考勤制度，按时上、下班，不迟到、早退，不擅自离岗，不在上班时间玩游戏、不在QQ上聊与工作无关的话题。
四、本人承诺创新工作意识，提高工作效能创新意识，倡导学*观念，注重学*实效；加强自身素质修养，转变工作作风，树立勤恳、务实、高效形象。
五、本人承诺按章办事，认真负责xx的日常维护工作；对所承接的工作事项，按照制度和程序及时办理，不推诿，不拖拉。确实不能办理或给予否定的，要耐心做好解释工作，并及时报告上级领导。
——作风转变承诺书 (菁华3篇)
根据汉滨区教育体育局党委[20xx]10号文件精神要求，为进一步加强作风转变，规范从教行为，维护全校教师良好形象，我郑重承诺做到以下几点：
1、严格按法律政策规定办事，认真执行教师职业道德十不准的规定，自觉遵守安康市干部作风十严禁和汉滨区教育体育局教育管理干部五严禁和教师六个严禁，树立良好的教师形象。
2、依法执教，加强学*，不断从教水*，树立科学的教育观、质量观、人才观和政绩观，绝不以考试成绩作为评价学生的唯一标准。
3、勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，注重教师形象，做到言传身教，为人师表；诚实、守信、公正、严格，处处给学生做出表率。
4、求真务实，工作不拖拉，接受工作不讲条件、落实工作不打折扣，提高工作效率，对上级和领导交办的工作任务坚决落实，对所承诺的事情按时兑现落实。
5、积极进取，工作中肯动脑筋思考，不被动应付，加强执行力，有所作为，积极深入教学一线听课评课，尽职尽责。
6、模范遵守社会公德、维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
7、廉洁自律，办事公正，不拉帮结派，不说脏话、不发牢骚，公*公正对待每位学生，讲求节俭，不铺张浪费。
8、上班不迟到不早退、不无故缺勤，不为履行请假手续擅离岗位，不在工作时间打牌、下棋、上网玩游戏、炒股，不从事其他与工作无关的活动以及在工作日的中午酗酒。
以上是我的庄严承诺，我愿意接受广大师生、家长和人民群众的监督。
学校：西山小学（盖章） 承诺人：
二0一二年五月二十八日
为了进一步转变工作作风，提高教育管理质量和群众满意率，学校以“为人民办教育，办人民满意教育”为根本宗旨，以“科学发展、依法治教、改进作风、提高质量”为基本要求，努力提升服务水*，不断改进工作作风，大力促进学校教育事业持续健康发展，为经济建设和社会发展提供强有力的人才保证与智力支持，小店镇第一初级中学现郑重向社会公开承诺：
一、严格依法治教。按照《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律法规和《行政许可法》的要求，加快教育发展，全面推进素质教育，加强教育教学管理，进一步优化办学条件，规范教育办学，提高教育质量，努力办好让人民满意的教育。
二、规范教育收费。认真落实义务教育免收学杂费的规定,进一步加强和规范学校收费管理，全面实行教育收费公示制度，切实落实收支两条线管理规定。
三、强化校园安全管理。积极改善办学条件，完善教育教学设施，细化安全管理制度，强化安全工作责任，提高学校后勤服务质量和师生在校生活水*，为师生在校创设安全舒适的学*、工作和生活环境。
四、全面推行政务校务公开。向师生员工及时公开学校校务情况和财务收支状况，多渠道多形式地向社会公开涉及群众切身利益的教育收费、贫困生资助等政策内容和办理程序。
五、积极改进工作作风。全面提升教育效能，建设服务型教育，大力提高教育工作执行力。热情对待群众诉求和来访，不断改进学校工作作风，提高服务水*和工作效率。
六、加强教师队伍管理。积极开展教师业务培训，提高广大教师教书育人水*，加强教师职业道德和廉洁从教教育，认真执行教师职业道德“十不准”规定，严禁学校办班有偿补课和教师有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，努力树立教育良好形象。
以上承诺，欢迎社会各界和广大群众监督！
举报、投诉受理人和电话：
受理人：xxx 受理电话：xxx
小店镇第一初级中学
20xx年2月15日
为进一步提高服务质量和工作效率，优化发展环境，充分履行商务职责，努力提升商务形象，更好地服务全县对外开放事业，落实井陉县构建生态屏障及优化发展环境会议精神，我郑重承诺如下：
一、以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“转变作风从我做起、优化环境是我追求”为主题，以密切同人民群众的血肉联系为核心，以解决机关作风方面存在的突出问题为重点，全面加强机关思想作风、学风、工作作风和干部生活作风建设。
二、严格执行党的路线方针政策、严格遵守“十个不准”，严明纪律。保证不在工作时间擅离岗位、上网炒股、玩游戏、酗酒、到休闲娱乐场所活动或参与其他违规违纪活动;对属于职责范围内的事项推诿扯皮，对应当办理的事项不予办理，或未在规定时限、承诺时限内办结;廉洁自律、做到不迟到、不早退，坚守岗位、恪尽职守。
三、工作有序，服务热情，制度健全，形成相互配套的工作机制，各项工作做到制度化和规范化，不断提高办事效率和工作服务水*。
四、通过机关作风建设力求能够做到为社会公众提供服务周到;不对管理服务对象态度冷硬、蛮横粗暴、故意刁难，不利用职务和工作便利向企业和管理服务对象暗示、索要好处，或接受其馈赠、收受财物。
以上承诺，敬请全体干部职工及社会各界予以监督。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
——作风转变承诺书 (菁华3篇)
根据汉滨区教育体育局党委[20xx]10号文件精神要求，为进一步加强作风转变，规范从教行为，维护全校教师良好形象，我郑重承诺做到以下几点：
1、严格按法律政策规定办事，认真执行教师职业道德十不准的规定，自觉遵守安康市干部作风十严禁和汉滨区教育体育局教育管理干部五严禁和教师六个严禁，树立良好的教师形象。
2、依法执教，加强学*，不断从教水*，树立科学的教育观、质量观、人才观和政绩观，绝不以考试成绩作为评价学生的唯一标准。
3、勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，注重教师形象，做到言传身教，为人师表；诚实、守信、公正、严格，处处给学生做出表率。
4、求真务实，工作不拖拉，接受工作不讲条件、落实工作不打折扣，提高工作效率，对上级和领导交办的工作任务坚决落实，对所承诺的事情按时兑现落实。
5、积极进取，工作中肯动脑筋思考，不被动应付，加强执行力，有所作为，积极深入教学一线听课评课，尽职尽责。
6、模范遵守社会公德、维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
7、廉洁自律，办事公正，不拉帮结派，不说脏话、不发牢骚，公*公正对待每位学生，讲求节俭，不铺张浪费。
8、上班不迟到不早退、不无故缺勤，不为履行请假手续擅离岗位，不在工作时间打牌、下棋、上网玩游戏、炒股，不从事其他与工作无关的活动以及在工作日的中午酗酒。
以上是我的庄严承诺，我愿意接受广大师生、家长和人民群众的监督。
学校：西山小学（盖章） 承诺人：
二0一二年五月二十八日
为了进一步转变工作作风，提高教育管理质量和群众满意率，学校以“为人民办教育，办人民满意教育”为根本宗旨，以“科学发展、依法治教、改进作风、提高质量”为基本要求，努力提升服务水*，不断改进工作作风，大力促进学校教育事业持续健康发展，为经济建设和社会发展提供强有力的人才保证与智力支持，小店镇第一初级中学现郑重向社会公开承诺：
一、严格依法治教。按照《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律法规和《行政许可法》的要求，加快教育发展，全面推进素质教育，加强教育教学管理，进一步优化办学条件，规范教育办学，提高教育质量，努力办好让人民满意的教育。
二、规范教育收费。认真落实义务教育免收学杂费的规定,进一步加强和规范学校收费管理，全面实行教育收费公示制度，切实落实收支两条线管理规定。
三、强化校园安全管理。积极改善办学条件，完善教育教学设施，细化安全管理制度，强化安全工作责任，提高学校后勤服务质量和师生在校生活水*，为师生在校创设安全舒适的学*、工作和生活环境。
四、全面推行政务校务公开。向师生员工及时公开学校校务情况和财务收支状况，多渠道多形式地向社会公开涉及群众切身利益的教育收费、贫困生资助等政策内容和办理程序。
五、积极改进工作作风。全面提升教育效能，建设服务型教育，大力提高教育工作执行力。热情对待群众诉求和来访，不断改进学校工作作风，提高服务水*和工作效率。
六、加强教师队伍管理。积极开展教师业务培训，提高广大教师教书育人水*，加强教师职业道德和廉洁从教教育，认真执行教师职业道德“十不准”规定，严禁学校办班有偿补课和教师有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，努力树立教育良好形象。
以上承诺，欢迎社会各界和广大群众监督！
举报、投诉受理人和电话：
受理人：xxx 受理电话：xxx
小店镇第一初级中学
20xx年2月15日
根据*中央关于转变工作作风、密切联系群众八项规定，对照省、市、县委关于干部作风建设的具体内容和要求，结合实际，全镇党政领导干部作出如下公开承诺：
坚持深入基层。每周至少到所联系村了解、指导、督促工作一次；特殊情况下每周至少要电话联系一次。每年至少联系帮扶五户以上困难户，至少联系一个集体经济项目。
坚持轻车简从。不公款租车下村，一律骑摩托车、骑自行车、步踱等方式下村入户开展工作。
坚持勤俭节约。在村级和镇直单位开展工作，坚持回镇食堂就餐，不在村级吃饭，不在镇直单位吃饭，不在高档餐馆酒店就餐。
坚持廉洁从政。不参加与工作有关的宴请活动，不参与娱乐活动；外出学*、考察、公务出差不参观风景名胜景点；不接受礼金礼品。
坚持不断学*。认真落实开展“五个一”学*活动（利用每周四晚“学*日”制度参加一次集中学*，每月读一本好书，每月提一条好的发展建议或意见，每年写一篇有价值的调研文章，每年驻村给农村党员干部上一堂好党课）。
坚持服务群众。保证个人通讯工具24小时畅通，随时接待群众情况汇报，及时受理群众投诉和反映的问题，并认真做好调查处理和回复，切实做好服务群众工作。
以上承诺，请全镇广大党员干部、人民群众、新闻媒体及社会各界人士予以监督。
——教师作风承诺书 (菁华10篇)
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响孩子。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强**师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动孩子学*的积极性。老师对教学工作认真负责，孩子学*情绪就会高涨;老师马马虎虎，孩子的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在孩子的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了!身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到孩子的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与孩子沟通，只要孩子意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给孩子的温暖，重要的是要给孩子的`激励，体现出对孩子的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到孩子一辈子”。这样，孩子感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到孩子的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到孩子懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
(三)*等的对待每一个孩子。
“人各有别，才各有用”。我们要*等的对待每一个孩子。给孩子以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使孩子健康成长。教师应以民主、*等的精神对待孩子，及时发现每个孩子的闪光点。有人说过：“孩子的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞孩子，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学*的*交给孩子，让孩子发挥各自的优势，主动的学*，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，*等的对待每一个孩子，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，孩子接受知识也更渴求。
(四)为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育和影响孩子。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和孩子一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学*、生活等各个方面，成为孩子的表率。同时，还要不断学*，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强**师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的`创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强**师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的.榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强**师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的.学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强**师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的'眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强**师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的`家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
按照上级安排部署，我校干部作风整顿坚持以转变教职工思想、工作作风，加强学校师德师风建设，认真贯彻落实“双八条”规定，治理学校乱收费、乱订教辅资料，减轻学生过重的课业负担，推进依法治校进程为主要内容，突出解决出勤到岗、艺体课堂、边远村小教学质量方面存在的三大问题，深刻剖析检查，扎实整改完善, 着力解决教职工队伍和学校教育教学管理中存在的.突出问题，努力创办让人民满意的教育。
我校从以下五个方面向社会作出整改承诺：
一、进一步强化学*，狠抓提高教职工素质
1、以建设一支思想过硬、业务精良、结构合理、勇于创新、敢争一流的干部和教师队伍为目标，通过自主研修、走出去、引进来等途径扎实开展学*培训活动，力争更多层面和人次的老师，特别是边远村小的教师，能够有机会通过各种途径的学*培训，接触新的教学理念，反思自己的教学行为，提高自身教育教学水*；
2、结合新课程的深入推进和学校长远的改革发展，每年制定详实具体的学*计划，充实教职工学*内容，采取灵活多样方式，组织广大干部职工系统学*政治理论和业务知识；
3、建立健全教职工政治学*和业务学*制度，继续实施领导成员专题学*辅导制度和外出学*人员返校后书面汇报和专题讲座（讲课）制度；
二、进一步转变作风，竭力为基层和群众服好务
4、提升办学思想，明确发展规划，修订完善教职工年度考核方案、##市##第二小学规程等规章制度，进一步加强内部管理，确保学校管理水*有大的提高，确保学校快速稳步发展；
5、增强教职工服务意识，大力推进校务公开、班务公开，推行教学文明用语，认真接待群众、家长来信来电来访，真心实意为群众办实事、办好事；
6、强化实施领导班子成员下村小蹲点、定点联系教研组年级组制度，深入课堂一线，关心教职工学*工作和生活，加强调查研究，加强与社会、家长、社区的协调，切实解决学校建设与发展中存在的问题，努力创建*安校园、和谐校园；
三、进一步加强村小建设，突出发挥好示范带动作用
7、以活力校园活动为载体，切实开展村小学校德育活动，加强村小学生德育教育。坚持组织好村小一校一品“活力校园”展示活动，力争第四届活动能在三个偏远校点成功举办。扩大我校村小一校一品“活力校园”展示活动影响力和知名度，推动偏远薄弱村小建设，促进教育教学效果明显提高，形成健康活泼富有生气的校风教风学风，不断提高教师教学艺术和水*；
8、强化师德师风建设，继续全校深入开展向汤群芳、何昌淑、胡博等先进典型学*的活动;
9、努力促成栋梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市*、市教育局等的关心帮助下，对村小办学资源进行有效优化组合，积极争取，多方筹措资金，尽快在##一中和实验中学之间新建一所规模12-18个班的具有“航空特色”的希望小学，并随着杜家坪新区的发展而逐步扩展；
四、进一步加强常规管理，大力提升教育教学质量
10、在边远村小启动和实施“新起跑线”活动，即在校点中开展创建“一类村小”，教师中开展以“上好一堂研究课、走访好学生家庭、搞好一次班队活动、做一*学反思、确立一个新目标、为学校发展提一个建议或做一件事”“六个一”，学生中开展“二小光荣我光荣，我为二小争光荣”“评选光荣之星”为内容的“新起跑线”活动，进一步激励教职工的主人翁责任意识和进取意识，立足现实条件，克服各种困难，发扬“团结协作，苦练内功，艰苦创业，奋力争先”的“二小精神”，力争在更新更高的奋斗目标上创造佳绩；
11、加强杜家坪村小常规管理，由于属租借##一中教室，在日常工作、教学常规上配合##一中，高要求做好课间活动管理、实施好育人值周制度、学生路队制度、**下讲话制度，营造浓厚的教育教学氛围；
12、强化艺体教师教育、管理和培养，认真落实艺体教师教学六认真指导和督促，加强课堂教学艺术研讨，进一步增强艺体教师工作危机感、紧迫感和使命感，推动我校艺体工作上台阶。
13、巩固交通安全办学特色，加强警校共育建设；
14、巩固省绿色学校创建成果，更好地开展“*少年儿童手拉手地球村”活动，推进课题研究进程，充分发挥地球村阵地的教育功能、实践功能和社会功能；
五、进一步深化治理，着实巩固行风建设成果
15、认真落实党风廉政建设责任制，强化班子成员、党员干部党规党纪教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;
16、巩固和深化治理教育乱收费成果，继续实行教育收费公示制、落实乱收费责任追究制，努力维护良好的收费秩序;
17、深化校务公开工作，进一上步发挥班务公开特色工作，扎实开展政风、行风民主评议活动，加强学校工作效能监察和*举报工作，严肃查处各种违纪违规行为，切实纠正行业不正之风;
18、推进“廉政文化进校园”活动，加强教师“廉洁从教”和学生“崇廉尚洁”教育,努力营造良好的育人环境。
##市##第二小学
二00七年一月二十七日
按照上级安排部署，我校干部作风整顿坚持以转变教职工思想、工作作风，加强学校师德师风建设，认真贯彻落实“双八条”规定，治理学校乱收费、乱订教辅资料，减轻学生过重的课业负担，推进依法治校进程为主要内容，突出解决出勤到岗、艺体课堂、边远村小教学质量方面存在的三大问题，深刻剖析检查，扎实整改完善, 着力解决教职工队伍和学校教育教学管理中存在的突出问题，努力创办让人民满意的教育。
我校从以下五个方面向社会作出整改承诺：
一、进一步强化学*，狠抓提高教职工素质
1、以建设一支思想过硬、业务精良、结构合理、勇于创新、敢争一流的干部和教师队伍为目标，通过自主研修、走出去、引进来等途径扎实开展学*培训活动，力争更多层面和人次的老师，特别是边远村小的'教师，能够有机会通过各种途径的学*培训，接触新的教学理念，反思自己的教学行为，提高自身教育教学水*；
2、结合新课程的深入推进和学校长远的改革发展，每年制定详实具体的学*计划，充实教职工学*内容，采取灵活多样方式，组织广大干部职工系统学*政治理论和业务知识；
3、建立健全教职工政治学*和业务学*制度，继续实施领导成员专题学*辅导制度和外出学*人员返校后书面汇报和专题讲座（讲课）制度；
二、进一步转变作风，竭力为基层和群众服好务
4、提升办学思想，明确发展规划，修订完善教职工年度考核方案、##市##第二小学规程等规章制度，进一步加强内部管理，确保学校管理水*有大的提高，确保学校快速稳步发展；
5、增强教职工服务意识，大力推进校务公开、班务公开，推行教学文明用语，认真接待群众、家长来信来电来访，真心实意为群众办实事、办好事；
6、强化实施领导班子成员下村小蹲点、定点联系教研组年级组制度，深入课堂一线，关心教职工学*工作和生活，加强调查研究，加强与社会、家长、社区的协调，切实解决学校建设与发展中存在的问题，努力创建*安校园、和谐校园；
三、进一步加强村小建设，突出发挥好示范带动作用
7、以活力校园活动为载体，切实开展村小学校德育活动，加强村小学生德育教育。坚持组织好村小一校一品“活力校园”展示活动，力争第四届活动能在三个偏远校点成功举办。扩大我校村小一校一品“活力校园”展示活动影响力和知名度，推动偏远薄弱村小建设，促进教育教学效果明显提高，形成健康活泼富有生气的校风教风学风，不断提高教师教学艺术和水*；
8、强化师德师风建设，继续全校深入开展向汤群芳、何昌淑、胡博等先进典型学*的活动;
9、努力促成栋梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市*、市教育局等的关心帮助下，对村小办学资源进行有效优化组合，积极争取，多方筹措资金，尽快在##一中和实验中学之间新建一所规模12-18个班的具有“航空特色”的希望小学，并随着杜家坪新区的发展而逐步扩展；
四、进一步加强常规管理，大力提升教育教学质量
10、在边远村小启动和实施“新起跑线”活动，即在校点中开展创建“一类村小”，教师中开展以“上好一堂研究课、走访好学生家庭、搞好一次班队活动、做一*学反思、确立一个新目标、为学校发展提一个建议或做一件事”“六个一”，学生中开展“二小光荣我光荣，我为二小争光荣”“评选光荣之星”为内容的“新起跑线”活动，进一步激励教职工的主人翁责任意识和进取意识，立足现实条件，克服各种困难，发扬“团结协作，苦练内功，艰苦创业，奋力争先”的“二小精神”，力争在更新更高的奋斗目标上创造佳绩；
11、加强杜家坪村小常规管理，由于属租借##一中教室，在日常工作、教学常规上配合##一中，高要求做好课间活动管理、实施好育人值周制度、学生路队制度、**下讲话制度，营造浓厚的教育教学氛围；
12、强化艺体教师教育、管理和培养，认真落实艺体教师教学六认真指导和督促，加强课堂教学艺术研讨，进一步增强艺体教师工作危机感、紧迫感和使命感，推动我校艺体工作上台阶。
13、巩固交通安全办学特色，加强警校共育建设；
14、巩固省绿色学校创建成果，更好地开展“*少年儿童手拉手地球村”活动，推进课题研究进程，充分发挥地球村阵地的教育功能、实践功能和社会功能；
五、进一步深化治理，着实巩固行风建设成果
15、认真落实党风廉政建设责任制，强化班子成员、党员干部党规党纪教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;
16、巩固和深化治理教育乱收费成果，继续实行教育收费公示制、落实乱收费责任追究制，努力维护良好的收费秩序;
17、深化校务公开工作，进一上步发挥班务公开特色工作，扎实开展政风、行风民主评议活动，加强学校工作效能监察和*举报工作，严肃查处各种违纪违规行为，切实纠正行业不正之风;
18、推进“廉政文化进校园”活动，加强教师“廉洁从教”和学生“崇廉尚洁”教育,努力营造良好的育人环境。
##市##第二小学
二00七年一月二十七日
按照上级安排部署，我校干部作风整顿坚持以转变教职工思想、工作作风，加强学校师德师风建设，认真贯彻落实“双八条”规定，治理学校乱收费、乱订教辅资料，减轻学生过重的课业负担，推进依法治校进程为主要内容，突出解决出勤到岗、艺体课堂、边远村小教学质量方面存在的三大问题，深刻剖析检查，扎实整改完善, 着力解决教职工队伍和学校教育教学管理中存在的突出问题，努力创办让人民满意的教育。
我校从以下五个方面向社会作出整改承诺：
一、进一步强化学*，狠抓提高教职工素质
1、以建设一支思想过硬、业务精良、结构合理、勇于创新、敢争一流的干部和教师队伍为目标，通过自主研修、走出去、引进来等途径扎实开展学*培训活动，力争更多层面和人次的老师，特别是边远村小的教师，能够有机会通过各种途径的学*培训，接触新的教学理念，反思自己的教学行为，提高自身教育教学水*；
2、结合新课程的深入推进和学校长远的改革发展，每年制定详实具体的学*计划，充实教职工学*内容，采取灵活多样方式，组织广大干部职工系统学*政治理论和业务知识；
3、建立健全教职工政治学*和业务学*制度，继续实施领导成员专题学*辅导制度和外出学*人员返校后书面汇报和专题讲座（讲课）制度；
二、进一步转变作风，竭力为基层和群众服好务
4、提升办学思想，明确发展规划，修订完善教职工年度考核方案、##市##第二小学规程等规章制度，进一步加强内部管理，确保学校管理水*有大的提高，确保学校快速稳步发展；
5、增强教职工服务意识，大力推进校务公开、班务公开，推行教学文明用语，认真接待群众、家长来信来电来访，真心实意为群众办实事、办好事；
6、强化实施领导班子成员下村小蹲点、定点联系教研组年级组制度，深入课堂一线，关心教职工学*工作和生活，加强调查研究，加强与社会、家长、社区的协调，切实解决学校建设与发展中存在的问题，努力创建*安校园、和谐校园；
三、进一步加强村小建设，突出发挥好示范带动作用
7、以活力校园活动为载体，切实开展村小学校德育活动，加强村小学生德育教育。坚持组织好村小一校一品“活力校园”展示活动，力争第四届活动能在三个偏远校点成功举办。扩大我校村小一校一品“活力校园”展示活动影响力和知名度，推动偏远薄弱村小建设，促进教育教学效果明显提高，形成健康活泼富有生气的校风教风学风，不断提高教师教学艺术和水*；
8、强化师德师风建设，继续全校深入开展向汤群芳、何昌淑、胡博等先进典型学*的活动;
9、努力促成栋梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市*、市教育局等的关心帮助下，对村小办学资源进行有效优化组合，积极争取，多方筹措资金，尽快在##一中和实验中学之间新建一所规模12-18个班的具有“航空特色”的希望小学，并随着杜家坪新区的发展而逐步扩展；
四、进一步加强常规管理，大力提升教育教学质量
10、在边远村小启动和实施“新起跑线”活动，即在校点中开展创建“一类村小”，教师中开展以“上好一堂研究课、走访好学生家庭、搞好一次班队活动、做一*学反思、确立一个新目标、为学校发展提一个建议或做一件事”“六个一”，学生中开展“二小光荣我光荣，我为二小争光荣”“评选光荣之星”为内容的“新起跑线”活动，进一步激励教职工的主人翁责任意识和进取意识，立足现实条件，克服各种困难，发扬“团结协作，苦练内功，艰苦创业，奋力争先”的“二小精神”，力争在更新更高的奋斗目标上创造佳绩；
11、加强杜家坪村小常规管理，由于属租借##一中教室，在日常工作、教学常规上配合##一中，高要求做好课间活动管理、实施好育人值周制度、学生路队制度、**下讲话制度，营造浓厚的教育教学氛围；
12、强化艺体教师教育、管理和培养，认真落实艺体教师教学六认真指导和督促，加强课堂教学艺术研讨，进一步增强艺体教师工作危机感、紧迫感和使命感，推动我校艺体工作上台阶。
13、巩固交通安全办学特色，加强警校共育建设；
14、巩固省绿色学校创建成果，更好地开展“*少年儿童手拉手地球村”活动，推进课题研究进程，充分发挥地球村阵地的教育功能、实践功能和社会功能；
五、进一步深化治理，着实巩固行风建设成果
15、认真落实党风廉政建设责任制，强化班子成员、党员干部党规党纪教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;
16、巩固和深化治理教育乱收费成果，继续实行教育收费公示制、落实乱收费责任追究制，努力维护良好的收费秩序;
17、深化校务公开工作，进一上步发挥班务公开特色工作，扎实开展政风、行风民主评议活动，加强学校工作效能监察和*举报工作，严肃查处各种违纪违规行为，切实纠正行业不正之风;
18、推进“廉政文化进校园”活动，加强教师“廉洁从教”和学生“崇廉尚洁”教育,努力营造良好的`育人环境。
##市##第二小学
二00七年一月二十七日
为严格落实教育办开展师德师风集中整顿活动的相关要求，本人特作如下承诺：
1、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金等财物，不接受家长宴请，不参加由学生及家长安排支付费用的休闲娱乐活动；
2、不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
3、不利用招生、转学、择校、择班、择座、考试、辅导、劝退、开除、个人婚丧嫁娶等，主动索取或暗示学生或家长赠送礼金、礼品等财物；
4、不组织或参与有偿补课、有偿家教；
5、不参与聚众赌博和网络赌博；
6、不通过各种途径进行经商（包括利用网络从事微商销售）或在校外从事第二职业；
7、不编造传播政治谣言、小道消息，乱发不实网贴，诋毁他人形象；
8、工作期间饮酒，“八小时以外”酗酒滋事；
9、不做其他有损师德、师表形象的事情。
10、（本承诺书一式三份，上交教育办存档一份，学校存档一份，个人一份）
承诺人：XXX
时间：20XX年XX月XX日
——作风效能公开承诺书 (菁华3篇)
根据作风“五查”教育活动查找出来存在服务服务效率还不够高、执行力还不够高等实际问题，我代表市民政局，就改进作风、提升效能、做好服务，郑重作出以下承诺：
一、积极创建“人民群众满意服务窗口”，认真落“两集中两到位”工作机制，切实履行审批事项政务公开承诺服务制度，明晰指引，简化手续，规范流程，做到热情耐心，依法行政，对符合行政审批事项条件的，按承诺时限办结。
二、以紧紧围绕市委市*实施“两区引领两化”战略目标为主线，积极稳妥推进行政区划调整，重点推动“县（市）改区、镇改街和村改居”工作，加快推进新型城市化建设和城乡一体化建设。
三、以紧紧围绕市委市*关于保障和改善民生为目标，全力办好20xx年市*“养老助困”惠民实事。积极全面提高低保补贴和五保供养标准。积极资助敬老院建设。积极推进城市居家养老服务示范中心建设。全面完成市儿童福利院工程建设，今年底前要投入使用，同时，逐步提高孤儿基本生活费标准。积极筹备成立市复退军人管理服务中心，构建复退军人服务管理层级机构，努力帮助复退军人解决生活、医疗、就业、住房、教育等实际困难。通过以上工作，逐步健全完善我市城乡综合性社会救助和普惠型社会福利体系建设。
四、牢固树立全心全意为人民服务思想，遵守国家法律法规和**廉洁从政各项规定，落实执行各项规章制度，爱岗敬业，严格自律，廉洁从政。
以上承诺，请广大干部群众、社会各界和新闻媒体予以监督。监督投诉电话：xxx。
为扎实做好作风大整顿活动的各项工作，特向社会作出以下承诺，并诚恳接受广大党员、干部、群众和社会各界的监督。
一、加强思想政治教育。引导机关党员、干部坚定理想信念，保持党员、干部思想纯洁。确定每星期五下午为机关干部学*时间，每月至少组织一次干部职工集中学*活动，增强干部职工的理论素养和业务能力，坚定*理想信念。
二、加强对党员、干部的日常教育管理。3月份召开作风建设专题民主生活会，认真排查干部职工在作风建设方面存在的突出问题，对排查出来的问题建立问题台帐，提出解决办法和时限，严肃处理不合格党员，保持党员、干部队伍纯洁。
三、扎实开展好“四大”主题活动。以“四大”主题活动为载体，把查找问题、解决问题，建立健全长效机制贯穿活动始终，着力解决干部职工在思想作风、学风文风、领导作风、生活作风方面的“九不”问题。
四、把开展作风大整顿与推行“一线工作法”相结合，从本乡工作实际出发，按照“工作任务在一线落实、调查研究在一线深入、社情民意在一线掌握、重点问题在一线督办、*形象在一线展示”的要求，引导和督促党员、干部积极投身项目建设、产业发展一线；大力开展“三进三问三同”活动，保持党员、干部作风纯洁。
五、完善各项规章制度，严格执行党员、干部廉洁自律有关规定，加强对党员、干部行使权力的监督，坚决惩治腐败和有效预防腐败，保持党员、干部清正廉洁。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
通过这次“干部作风整顿活动”我认真总结，不断延伸，根据三个阶段的活动要求，进一步的剖析和查排了自身作风建设存在的问题，针对性地制定和落实了整改措施；建立完善了工作和生活作风建设方面的自我约束制度，形成了一个加强自我作风建设的长效机制。主要措施如下：
1、提高主观能动力，落实工作责任心。对于自己的本职工作，要有使命感和责任感，做到勤查、勤看、勤问，高热情、高标准的要求自己完成领导安排的任务。
2、加强专业知识的学*，进一步培养自身业务素质。在今后的工作中，或开拓创新或借鉴他人，不断的自我发现、自我完善，提升工作手段，创新工作思路，以便更好的，处理问题、做好工作。
3、事无巨细，精益求精。对于接受的工作任务，要持一种积极的心态，不烦躁、不马虎、不懈怠，深入的思考、分析、领会工作的突破口，脚踏实地解决处理每一件大事、小事。
4、克服不足，立足实际，注重实效，不断循环推进自身的作风建设教育，进一步巩固落实自我教育行动。
就这次作风整顿活动的开展，我以此为起点，始终谨记“守法诚信执业、科学规范服务、质量安全责任、和谐自强发展”四条重要思想方针，并要全力去实践于自身的工作内容里，尤其是要把在活动中所迸发的觉悟和激情、升华而成的精神、品格一贯之地体现在*时的工作进程中。履职履责的完成好本工程的监理工作。
承诺人：llysc
日期：XX年XX月XX日
——教师作风承诺书 (菁华9篇)
为使我校师德师风水*更上台阶，我校全体教师对社会作出如下承诺：
一、全面贯彻党的教育方针，忠诚党的'教育事业，爱岗敬业、依法从教、为人师表、遵纪守法、率先垂范。
二、更新教育理念，遵循教育规律，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教育手段，促进学生全面发展。
三、加强学*，严谨治教，积极钻研业务，认真搞好教学每一个环节，做到因材施教，注重学生个性发展。
四、尊重学生人格，热爱学生。不歧视、侮辱、排斥、挖苦学*有困难的学生；不体罚或变相体罚学生；主动关心、帮扶困难学生。
五、洁身自爱、廉洁从教、不乱罚款，不违规补课，不滥发教辅材料；不向学生家长谋私利，不接受学生家长吃请和礼品，不强制向学生推销复*资料。
六、尊重家长，虚心听取学生家长意见，密切保持学校与家庭的联系，认真做好家访工作，切实提高工作作风。
七、为人师表，做到诚实、守信、公正、严格，注意自己的仪表举止，树立良好的师德形象。
八、遵守劳动纪律，上课不迟到、不早退，在教学工作中，使用职业语言和文明用语。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强**师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的'爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
为进一步转变教师工作作风，增强服务意识，促进我校又好又快发展，以全面提高工作效率，提升服务质量为目标努力办好让人民满意的教育，我向社会和家长郑重承诺：
1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、爱岗敬业。热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不迟到、不早退、不旷课。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3、改变作风。工作不拖拉、不推诿、不懈怠与同事团结。服务学生、服务家长，积极完成上级各部门和学校交办的各项工作任务，创造性开展工作。
4、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德“十不准”。不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，不从事有偿家教，自觉维护教师形象。
5、热爱学生。尊重学生人格，了解学生的需求，保护学生的合法权益，关注学生安全和身心健康，重视学生之间的个性差异，做学生的`知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
6、尊重家长。认真听取家长的意见建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和矛盾。
7、严谨治学。积极参加教研教改，探索有效的教育教学方法，向课堂教学要质量。
8、为人师表。着装大方，谈吐文明，举止得体，作风正派。不在上课时间使用通讯工具。反对迷信，拒绝邪教。不参黄涉赌。
9、坚持学*。以学者型教师为自身进取目标，树立终身学*观念。在全面学*、提高整体文化素养的基础上，坚持学*教育名著、原著，提高教育理论水*，不断更新教育理念。
承诺人：xxx
年月日
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
严以律己，严格执教：
一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)常把工作放在心中。
首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的`事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
(三)*等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。我们要*等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、*等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学*的*交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学*，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，*等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
(四)为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学*、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学*，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育 事业。
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育 家都非常重视和强**师要为人师表。
人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、 严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育 职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育 职责，完成教育 任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。
老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨;老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了!身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。
柏林斯基也说过：“爱应该是教育 的工具，又是鉴别教育 的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育 要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
(三)*等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。我们要*等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、*等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”
改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学*的*交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学*，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，*等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
(四)为人师表很重要。
教师是人类灵魂的`工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。
当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学*、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学*，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
通过这次学*实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好承诺：
1、树立发展的理念，做**思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。
2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流，要学*他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。
3、树立自强的理念，不断学*，转变工作作风。我要更深入地学*理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的.精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。
4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。
5、作为教师，要为人师表。教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正自己的言行，处处做学生表率。
6、在教育学生时，我要关爱每一个孩子。作为老师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满足孩子的精神需求，我要学会了放弃对学生的指责，学会了去发现每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学*中的乐趣，喜欢学*。身为一名教师，我要时刻按照教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，对学生以爱做为教育的前提，努力从各方面提高自己的师德水*。从思想、道德、行为、修养方面认真规范自己，认真学*教师职业道德规范一书。广泛学*有关教育信息，不断充实了自己。在工作上认真严格要求自己，不说有损于教师形象的话。不做违反教师声誉的事情。处处以教师身份要求自己。积极参加学校组织的政治和业务学*，并能把学到的新知识运用到实际的工作中去。
7．加强业务学*，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
总之，教育的道路任重而道远，在今后的教学工作中，我会努力提高各方面的能力，时刻谨记：教好书，育好人，对得起学生，不能误人子弟。我要热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。我要不断探索，大胆创新，不断加强教育教学理论知识的学*，吸收新的教育思想、教育模式和教育途径，使自己的业务能力更上一个新台阶。同时，还要不断提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。
在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育 家都非常重视和强**师要为人师表。
人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学*教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、 严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育 职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育 职责，完成教育 任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学*，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学*的积极性。
老师对教学工作认真负责，学生学*情绪就会高涨;老师马马虎虎，学生的学*的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学*的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了!身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。
柏林斯基也说过：“爱应该是教育 的工具，又是鉴别教育 的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育 要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
(三)*等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。我们要*等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、*等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”
改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学*的'*交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学*，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，*等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
(四)为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。
当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学*、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学*，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
通过这次学*实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好承诺：
1、树立发展的理念，做**思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。
2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流，要学*他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。
3、树立自强的理念，不断学*，转变工作作风。我要更深入地学*理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。
4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。
5、作为教师，要为人师表。教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正自己的言行，处处做学生表率。
6、在教育学生时，我要关爱每一个孩子。作为老师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满足孩子的精神需求，我要学会了放弃对学生的指责，学会了去发现每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学*中的乐趣，喜欢学*。身为一名教师，我要时刻按照教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，对学生以爱做为教育的前提，努力从各方面提高自己的师德水*。从思想、道德、行为、修养方面认真规范自己，认真学*教师职业道德规范一书。广泛学*有关教育信息，不断充实了自己。在工作上认真严格要求自己，不说有损于教师形象的话。不做违反教师声誉的事情。处处以教师身份要求自己。积极参加学校组织的政治和业务学*，并能把学到的新知识运用到实际的工作中去。
7．加强业务学*，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
总之，教育的道路任重而道远，在今后的教学工作中，我会努力提高各方面的能力，时刻谨记：教好书，育好人，对得起学生，不能误人子弟。我要热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。我要不断探索，大胆创新，不断加强教育教学理论知识的学*，吸收新的教育思想、教育模式和教育途径，使自己的业务能力更上一个新台阶。同时，还要不断提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。
在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。
为进一步强化师德师风建设，全面提高自身质，做学生健康成长的引路人，做人民满意教师，我郑重承诺：
1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，认真执教，不做任何违背国家法律法规的事情。
2、爱岗敬业。把教育作为一份提升学生和自己的神圣的事业。用心做事，精心教学，团结同事，共同进步。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3、热爱学生。尊重学生人格，以人为本，了解学生的需求，保护学生的合法权益，关注学生身心健康，重视学生之间的个性差异，做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对每一位学生均一视同仁。
4、严谨治学。认真备课、上课、批改作业。遵章守纪，上课不迟到、不早退。积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。教会学生学会合作，学会认知，学会做事，学会生存，让不同的学生有不同的发展。
5、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德“五条禁令”。不从事有偿家教，不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，坚决杜绝自立名目乱收费、乱罚款，自觉维护教师形象。
6、坚持学*。以学*型教师为自身进取目标，树立终身学*观念。
7、为人师表。举止有礼，谈吐文明。不在上课时间使用手机，上班时间不上网聊天和玩电脑游戏等娱乐活动。在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
8、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学*，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害学校声誉的事。
9、重视德育教育。使学生学会做人，促进学生全面发展，健康成长。
教师签字：
20xx年x月x日
