亲爱的队员们：
又到了秋风送爽的时节——九月，我们在老师的引领下，朝着新的目标进发，收获着美好的未来。老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人！在这个感念师恩的九月，在教师节来临之际，我们如何来表达对老师的热爱与崇敬呢？
在此，我向所有明强学子倡议：以个人、小队或中队的名义，进行一次“小强强秘密行动”，给老师们一个个惊喜。例如：当老师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一份意外；也可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，真诚地表达对老师的热爱；亲手制作一张贺卡，悄悄放到老师的办公桌上；给老师发一封电子邮件，加上一行深情的问候或者写一首抒情诗等。
当然，“尊师”不仅仅局限在“教师节”这一天，“一日行，三字礼”，尊师重教，应落实在我们每天的学*生活中——
（一）每天做好卫生工作，主动将黑板擦净，讲台布置得整洁、美观，让老师看着舒心；
（二）遵守日常规范，课间安静休息，为老师营造一个安静的工作空间；
（三）在路上遇到老师要主动问好，谦逊有礼，让老师心里暖暖的；
（四）尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，积极参与每一次讨论、上好每一节课；
（五）以“环保”的方式来报答老师的恩情，以实际行动来庆祝老师的节日。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它应该表现在日常生活中的点点滴滴。这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
亲爱的小伙伴们，让我们积极行动起来，不管你用哪一种方式传达对老师的爱，老师们肯定会因为你的行动而感到幸福。
最后衷心地祝福我们敬爱的老师们身体健康，工作顺利，节日快乐！
倡议人：明强小学少先队代表
五（7）中队马都瑞
20xx年9月10日
大家好!
俗话说“一日为师，终身为父”这句名言转遍古今中外，“尊师”是我们中华民族的美德。像岳飞与居里夫人，他们就是尊师的代表。
我国南宋抗金名将岳飞在幼年时代，曾拜周倜为师，学射箭。在一次演练中，岳飞连射数箭，箭箭射中。周侗大为赞赏，把自己心爱的一张弓送给了他。
正当岳飞日见进步，各种兵器都能运用自如的时候，不幸周倜老师病故。为了纪念这位恩师，每月初一，十五，岳飞没有钱就把自己的衣服卖掉，换点钱，买上酒肉、香纸，拿到周侗的坟墓前上供。这体现了中华民族的尊师美德。而居里夫人发现了放射性元素镭以后，名震全球，声望极高，但她仍然非常尊重自己的启蒙老师。
1913年，居里夫人回到祖国波兰，参加华沙放射学实验室落成典礼。波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。宴会大厅里，居里夫人被人们围在中间，她却分开众人，穿过人群，激动地朝一个角落快步走去，热烈的拥抱，亲吻着一位衣着朴素的老年妇女，这位老人就是曾经把居里夫人引进知识大门的小学教师——西科尔斯卡。居里夫人将自己的老师介绍给大家，与会者一再鼓掌欢呼，祝贺西科尔斯卡为祖国和世界培养出一个卓越的科学家。而居里夫人尊师的美德，也在世界教育传为佳话。
人人都受到过别人的教育和指导。
教师是文明的传播者。
教师的工作是辛苦的，责任是重大的。
尊重教师是教师的回报，是尊重教育知识、尊重人才的直接体现。
尊重教师应该是发自内心的。
试问世界上能有多少个学生如此尊重老师，有些可能一毕业，就忘记了老师，老师的耐心教导也忘得一干二净，更何况说报恩?有些学生却误解了报答老师，只是物体上的'报答。其实老师们感到欣慰的莫过于培养出的学生，将来能在社会上有贡献，事业有成，生活顺顺利利，有空时候问候一下老师。让我们携起手来，尊敬老师，回报那些无私的春蚕吧!
全体同学们:
大家好！
今秋九月，我们又将迎来第x个教师节。从致力于教学一线的教授、讲师，到为我们的生活、成才服务的辅导员，我们成长的背后是教师们的默默耕耘。在我们从顽皮稚童到青涩少年、风华青年的生命历程中，教师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
“师者，传道授业解惑也”，教育是“太阳底下最光辉的事业”。教师担负着“为人师表”的神圣职责，人们将教师比喻成“辛勤的园丁”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”。是辛勤的人民教师用他们的一言一行温暖、感化着我们的心，让我们快乐、充实地享受读书时光；是辛勤的人民教师用他们崇高的师德教书育人，让我们学会做人，健康地成长。因此，尊师重教更应该成为我们大学里的必修课，让我们在成长中学会尊重、学会感恩。
尊师重教不应只是表现在形式上，更应该是发自内心、贯彻于日常行为细节的敬重。现特向广大同学们提出如下几点行动倡议，让我们将尊师重教的崇高美德继承发扬光大：
（一）开展“十六个一”感念师恩行动：说一声谢谢，释怀一份感恩；倒一杯热水，送上一缕温馨；寄一封邮件，捎去一声问候；发一条短信，传递一份真情；提一条建议，协创一流教学；多一些勤奋，不负一片厚望；多一份责任，承担一份期盼；多一点理解，营造一份和谐。
（二）课堂上主动向老师问好，下课主动为老师擦黑板。在校园及其他校内场合主动向老师问好。
（三）严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不在课堂吃东西，不在课堂睡觉、不交头接耳、手机调成静音。
（四）将感恩的心化成实际行动，在老师的指导下激扬思想、刻苦学*、砥砺技能，重视实践创新和能力培养；坚定爱国信念、遵守校规校纪、注重保护环境、关心时事要闻、提高素质修养，同老师一起以高视点，高起点，高水*共同建构我校优良、和谐的学风氛围。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦；让我们将此作为我们今后的行动准则，用我们优异的成绩回报辛勤的人民教师，让每一年的教师节都因浓浓的师生情变得更加温暖和芬芳！
倡议人：xxx
xxx年x月x日
全体同学们:
大家好！
俗话说“一日为师，终身为父”这句名言转遍古今中外，“尊师”是我们中华民族的美德。像岳飞与居里夫人，他们就是尊师的代表。
我国南宋抗金名将岳飞在幼年时代，曾拜周倜为师，学射箭。在一次演练中，岳飞连射数箭，箭箭射中。周侗大为赞赏，把自己心爱的一张弓送给了他。
正当岳飞日见进步，各种兵器都能运用自如的时候，不幸周倜老师病故。为了纪念这位恩师，每月初一，十五，岳飞没有钱就把自己的.衣服卖掉，换点钱，买上酒肉、香纸，拿到周侗的坟墓前上供。这体现了中华民族的尊师美德。而居里夫人发现了放射性元素镭以后，名震全球，声望极高，但她仍然非常尊重自己的启蒙老师。
1913年，居里夫人回到祖国波兰，参加华沙放射学实验室落成典礼。波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。宴会大厅里，居里夫人被人们围在中间，她却分开众人，穿过人群，激动地朝一个角落快步走去，热烈的拥抱，亲吻着一位衣着朴素的老年妇女，这位老人就是曾经把居里夫人引进知识大门的小学教师——西科尔斯卡。居里夫人将自己的老师介绍给大家，与会者一再鼓掌欢呼，祝贺西科尔斯卡为祖国和世界培养出一个卓越的科学家。而居里夫人尊师的美德，也在世界教育传为佳话。
人人都受到过别人的教育和指导。
教师是文明的传播者。
教师的工作是辛苦的，责任是重大的。
尊重教师是教师的回报，是尊重教育知识、尊重人才的直接体现。
尊重教师应该是发自内心的。
试问世界上能有多少个学生如此尊重老师，有些可能一毕业，就忘记了老师，老师的耐心教导也忘得一干二净，更何况说报恩？有些学生却误解了报答老师，只是物体上的报答。其实老师们感到欣慰的莫过于培养出的学生，将来能在社会上有贡献，事业有成，生活顺顺利利，有空时候问候一下老师。让我们携起手来，尊敬老师，回报那些无私的春蚕吧！
倡议人：xxx
xxx年x月x日
全体同学们：
3月是文明礼貌之花遍地盛开的月份，全院都弥漫着文明礼貌的芳香。为了宣传和落实好公民道德建设，进一步加强和改进升达经贸管理学院精神文明建设，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学*生活环境，我们倡议广大同学们：尊师重教，创建文明校园！从身边的小事做起，从每一个人做起！文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以生机和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
学校，一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。师道既尊，学风自善。尊师重教是创建文明校园最基本的要求。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，让我们尊重教师的劳动，重视教育事业吧。
在此，我们向全院同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：
1、给老师发一封充满感激之情的电子邮件；
2、上课前给老师端上一杯热茶；
3、见到老师时送上一声亲切的问候；
4、当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座；
5、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
一项有意义的活动也许就是这么简单，只需要你的热情参与。同学们，就让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明吧！
尊敬老师，不仅是一个人良好道德规范的体现，更是从我们每个人迫切的心声。我们每个人的成长都离不开教育，离不开知识，而教育和知识的获得又离不开老师。老师是知识的源泉，是我们前途与命运的承载者，尊重老师，就是尊重我们自己。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视文明，尊重教师，从自己做起，尊重师长让尊师成为一种*惯，让校园成就梦想，把思想道德规范落实到我们的一言一行中去吧！
让文明充满校园的每个角落，让学院的绿树红花在我们朗朗的读书声、文明的话语中愈发彰显它的美丽！同学们，让我们用一腔热忱去推动精神文明建设前进的脚步，积极响应文明校园的号召。让我们一起尊师重教，携起手来，共同打造一个文明校园，争做一名文明的大学生吧！
倡议人：xxx
xxx年x月x日
——尊敬老师倡议书 (菁华5篇)
全体同学们：
3月是文明礼貌之花遍地盛开的月份，全院都弥漫着文明礼貌的芳香。为了宣传和落实好公民道德建设，进一步加强和改进升达经贸管理学院精神文明建设，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学*生活环境，我们倡议广大同学们：尊师重教，创建文明校园！从身边的小事做起，从每一个人做起! 文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以生机和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
学校，一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。师道既尊,学风自善。尊师重教是创建文明校园最基本的要求。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，让我们尊重教师的劳动，重视教育事业吧。
在此，我们向全院同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：
1、给老师发一封充满感激之情的电子邮件；
2、上课前给老师端上一杯热茶；
3、见到老师时送上一声亲切的问候；
4、当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座；
5、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
一项有意义的活动也许就是这么简单，只需要你的热情参与。同学们，就让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明吧！
尊敬老师，不仅是一个人良好道德规范的体现，更是从我们每个人迫切的心声。我们每个人的成长都离不开教育，离不开知识，而教育和知识的获得又离不开老师。老师是知识的源泉，是我们前途与命运的承载者，尊重老师，就是尊重我们自己。 “天下大事，必行于细”，让我们高度重视文明，尊重教师，从自己做起，尊重师长让尊师成为一种*惯，让校园成就梦想，把思想道德规范落实到我们的一言一行中去吧！
让文明充满校园的每个角落，让学院的绿树红花在我们朗朗的读书声、文明的话语中愈发彰显它的美丽！同学们，让我们用一腔热忱去推动精神文明建设前进的脚步，积极响应文明校园的号召。让我们一起尊师重教，携起手来，共同打造一个文明校园，争做一名文明的大学生吧！
同学们：
又是9月，第28个教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里，过去的、现在的、将来的、每一位老师都应该得到祝福和尊敬。老师，永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候，一份祝福，一次进步就是对老师最好的礼物，在教师节来临之际，校团委向全校同学发出如下倡议：
1、见到老师时主动问好。
2、在黑板上写下祝福老师的话语。
3、在课堂上认真听讲，尊重老师的劳动。
4、遵守日常行为规范，让老师为我们少操一份心。
5、给老师发一份庆祝教师节的电子邮件。
6、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
7、给老师画一幅铅笔画，再写上一行深情的祝福。
8、以全班同学的名义，为老师捧上一杯香茶。
9、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
10、给自己老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
同学们，老师所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是华丽的歌颂乐章。让我们用自己日渐渊博的知识，来补偿老师那日益加深的皱纹；用我们最真诚的爱，来回馈我们最敬爱的.老师 让我们一起感谢，一起祝福！向所有老师表达我们的感谢和敬意，真诚的说一句：
老师，您辛苦了！
祝老师们节日快乐！
亲爱的同学们：
韩愈说：师者，传道授业解惑也。煌煌史书，有许多尊师重教的记录；列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑步、练操；晚自*的教室里，有他们不知疲倦的身影；他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活；他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能……师德昭昭恰如明月独举，高霞孤映，春风化雨，润物无声。
尊师是我们中华民族的优良传统。作为学子，我们更应该让尊敬师长成为每个人的自觉行为。因此，我们倡议：
1、自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师的最大尊重。
2、尊重老师的职业地位。“德业之师，以父道事之”。从内心里承认，老师就是指导自己成长不可缺少的亲人。对老师发自内心地热爱，感情上如同父母；学业上信赖依靠，听从教诲。不能因为老师的某些不足，或个别老师的不良表现，而影响对老师群体的尊敬。
3、尊重老师的辛勤劳动。上课注意听讲，认真思考，不懂之处虚心请教；及时、认真地完成老师留给的作业；努力学*，以好的成绩回报老师的辛劳，不辜负老师的期望。
4、尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师好心，不惹老师生气；对老师知识传授有不同意见，谦虚地提出商榷，不生硬反驳和讥讽；不做任何伤害师生感情的事。
5、关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担；休息时间少打扰老师；老师有病，及时探望问候。
6、对老师有礼貌，讲礼仪。不直呼老师的名字，如：当面对话不称“你”“您”而称；见到老师要问好、行少先队礼或鞠躬行礼；上下课起立迎送；进老师办公室时，轻轻敲门或喊报告，得到允许后开门进去，行礼后说明来意；老师同自己谈话时，主动请老师坐，老师不坐，应该和老师一起站着说话；与老师谈话时，集中精神，姿势端正，双目凝视老师；在老师办公室、寝室不能乱翻老师的物品，办完事尽快离开；老师给东西用双手接，给老师东西用双手呈递？？
7、关心老师，每当教师节来临之际，要用自己的方式向老师献上真诚的祝福。
尊师，更重要的是人类社会发展的需要。世界之所以能够进步，社会之所以能够文明，完全在于人类道德和智慧的世代传承与发展。教师之所以被称为"太阳底下最光辉的职业"，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦！大家行动起来，做一名文明的大学生。
全体同学们：
3月是文明礼貌之花遍地盛开的月份，全院都弥漫着文明礼貌的芳香。为了宣传和落实好公民道德建设，进一步加强和改进升达经贸管理学院精神文明建设，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学*生活环境，我们倡议广大同学们：尊师重教，创建文明校园！从身边的小事做起，从每一个人做起！文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以生机和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
学校，一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。师道既尊，学风自善。尊师重教是创建文明校园最基本的要求。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，让我们尊重教师的劳动，重视教育事业吧。
在此，我们向全院同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：
1、给老师发一封充满感激之情的电子邮件；
2、上课前给老师端上一杯热茶；
3、见到老师时送上一声亲切的问候；
4、当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座；
5、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
一项有意义的活动也许就是这么简单，只需要你的热情参与。同学们，就让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明吧！
尊敬老师，不仅是一个人良好道德规范的体现，更是从我们每个人迫切的心声。我们每个人的成长都离不开教育，离不开知识，而教育和知识的获得又离不开老师。老师是知识的源泉，是我们前途与命运的承载者，尊重老师，就是尊重我们自己。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视文明，尊重教师，从自己做起，尊重师长让尊师成为一种*惯，让校园成就梦想，把思想道德规范落实到我们的一言一行中去吧！
让文明充满校园的每个角落，让学院的绿树红花在我们朗朗的读书声、文明的话语中愈发彰显它的美丽！同学们，让我们用一腔热忱去推动精神文明建设前进的脚步，积极响应文明校园的号召。让我们一起尊师重教，携起手来，共同打造一个文明校园，争做一名文明的大学生吧！
亲爱的同学们：
大家好！
俗话说“一日为师，终身为父”这句名言转遍古今中外，“尊师”是我们中华民族的美德。像岳飞与居里夫人，他们就是尊师的代表。
我国南宋抗金名将岳飞在幼年时代，曾拜周倜为师，学射箭。在一次演练中，岳飞连射数箭，箭箭射中。周侗大为赞赏，把自己心爱的一张弓送给了他。
正当岳飞日见进步，各种兵器都能运用自如的时候，不幸周倜老师病故。为了纪念这位恩师，每月初一，十五，岳飞没有钱就把自己的衣服卖掉，换点钱，买上酒肉、香纸，拿到周侗的坟墓前上供。这体现了中华民族的尊师美德。而居里夫人发现了放射性元素镭以后，名震全球，声望极高，但她仍然非常尊重自己的启蒙老师。
1913年，居里夫人回到祖国波兰，参加华沙放射学实验室落成典礼。波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。宴会大厅里，居里夫人被人们围在中间，她却分开众人，穿过人群，激动地朝一个角落快步走去，热烈的拥抱，亲吻着一位衣着朴素的老年妇女，这位老人就是曾经把居里夫人引进知识大门的小学教师——西科尔斯卡。居里夫人将自己的老师介绍给大家，与会者一再鼓掌欢呼，祝贺西科尔斯卡为祖国和世界培养出一个卓越的科学家。而居里夫人尊师的美德，也在世界教育传为佳话。人人都受到过别人的教育和指导。教师是文明的传播者，教师的工作是辛苦的，责任是重大的，尊重教师是教师的回报，是尊重教育知识、尊重人才的直接体现，尊重教师应该是发自内心的。
试问世界上能有多少个学生如此尊重老师，有些可能一毕业，就忘记了老师，老师的耐心教导也忘得一干二净，更何况说报恩？有些学生却误解了报答老师，只是物体上的报答。其实老师们感到欣慰的莫过于培养出的学生，将来能在社会上有贡献，事业有成，生活顺顺利利，有空时候问候一下老师。让我们携起手来，尊敬老师，回报那些无私的春蚕吧！
——尊敬老师倡议书范本10份
篇一：尊敬老师倡议书
亲爱的同学们：
唐朝韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。煌煌史书，有许多尊师重教的记录；列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑操；晚自*教室里，有他们不知疲倦的身影；他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活；他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能。因此，我们向全校同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情
，又简单可行的方式：
1不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学*状态尊重老师的辛勤劳动。
2路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。
3自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师最大的尊敬。
4对老师有礼貌，讲礼仪，不直呼老师的名字。
5尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师的好心，不惹老师生气；不做任何伤害师生感情的事。
6关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担。
教师被称为“太阳底下最光辉的职业”，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师，对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师
爱校为动力，以理想，信心为针，以勤奋，拼搏为线，去编织自己彩色的梦！大家行动起来，做一个文明的中学生。
七年级年级组
20**年3月12日
篇二：尊师重教倡议书
致南京中医药大学全体同学：
中华民族是礼仪之邦，尊师重教是中华民族延续了几千年的传统美德。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅”，足见尊师重教的重要性。作为新时代的大学生，我们不仅要牢记古训，更要用实际行动将“尊师重教”这一传统美德继承并发扬光大，使尊师重教不只局限在教师节，而是贯穿于日常生活中的每一个细节。为此，我们呼吁全校同学们，“尊师重教”并发出如下倡议：
一、送老师一份学子亲情
遇见老师主动问好，可不定期给老师带去一份祝福，可以是一条短信、一封电子邮件、一封亲笔信、一首诗歌、一幅画或者为他们献上一首歌；遇有意义的重大节日，以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒一杯热茶。
二、送老师一捧真心敬重
严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退；认真听好老师的每堂课；见到老师应问好；和老师谈话时要集中精神，姿势端正，双目凝视；有不同看法时，可及时向老师请教，与老师积极探讨；虚心接受老师的'批评；进办公室轻敲门；在老师办公室不能乱翻动老师的物品；争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩。
三、送老师一片真诚协助
下课主动为老师擦黑板；去老师办公室能够主动为老师打扫办公室；帮老师处理力所能及的事；休息时间不打扰老师；到办公室不无故逗留，以免影响老师工作。
四、送老师一个美丽校园
保持校园环境卫生,保持教室卫生，下课后自觉带走垃圾，不涂抹教室座椅及墙面，不擅自使用多媒体设备，爱护公共设施。合理使用教室、学生活动室，遵循教室使用要求，配合教室、活动室管理老师的安排。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，是陶行知先生对老师的高度评价，老师们正是这样日复一日地默默牺牲、默默奉献着，他们不求闻达人前，他们要的只是我们学生的尊敬与爱戴、理解与支持，尊师重教不应只是一句空话。 同学们，让我们行动起来吧，用我们最真挚、最热诚的心，去营造人人尊师重教的和谐校园氛围。
篇三：尊敬老师倡议书
亲爱的同学们：
唐朝韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。煌煌史书，有许多尊师重教的记录；列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑操；晚自*教室里，有他们不知疲倦的身影；他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活；他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能。因此，我们向全校同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：
1不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学*状态尊重老师的辛勤劳动。
2路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。 3自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师最大的尊敬。
4对老师有礼貌，讲礼仪，不直呼老师的名字。
5尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师的好心，不惹老师生气；不做任何伤害师生感情的事。
6关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担。
教师被称为“太阳底下最光辉的职业”，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师，对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师
爱校为动力，以理想，信心为针，以勤奋，拼搏为线，去编织自己彩色的梦！大家行动起来，做一个文明的中学生。
七年级年级组
20**年9月26日
全体同学们：
3月是文明礼貌之花遍地盛开的月份，全院都弥漫着文明礼貌的芳香。为了宣传和落实好公民道德建设，进一步加强和改进升达经贸管理学院精神文明建设，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学*生活环境，我们倡议广大同学们：尊师重教，创建文明校园！从身边的小事做起，从每一个人做起! 文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以生机和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
学校，一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。师道既尊,学风自善。尊师重教是创建文明校园最基本的要求。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的.劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，让我们尊重教师的劳动，重视教育事业吧。
在此，我们向全院同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：
1、给老师发一封充满感激之情的电子邮件；
2、上课前给老师端上一杯热茶；
3、见到老师时送上一声亲切的问候；
4、当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座；
5、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
一项有意义的活动也许就是这么简单，只需要你的热情参与。同学们，就让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明吧！
尊敬老师，不仅是一个人良好道德规范的体现，更是从我们每个人迫切的心声。我们每个人的成长都离不开教育，离不开知识，而教育和知识的获得又离不开老师。老师是知识的源泉，是我们前途与命运的承载者，尊重老师，就是尊重我们自己。 “天下大事，必行于细”，让我们高度重视文明，尊重教师，从自己做起，尊重师长让尊师成为一种*惯，让校园成就梦想，把思想道德规范落实到我们的一言一行中去吧！
让文明充满校园的每个角落，让学院的绿树红花在我们朗朗的读书声、文明的话语中愈发彰显它的美丽！同学们，让我们用一腔热忱去推动精神文明建设前进的脚步，积极响应文明校园的号召。让我们一起尊师重教，携起手来，共同打造一个文明校园，争做一名文明的大学生吧！
亲爱的同学们：
唐朝韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。煌煌史书，有许多尊师重教的记录;列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑操;晚自*教室里，有他们不知疲倦的身影;他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活;他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能。因此，我们向全校同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情
，又简单可行的方式：
1不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学*状态尊重老师的辛勤劳动。
2路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。
3自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师最大的尊敬。
4对老师有礼貌，讲礼仪，不直呼老师的名字。
5尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师的好心，不惹老师生气;不做任何伤害师生感情的事。
6关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的`工作，减轻老师的工作和精神负担。
教师被称为“太阳底下最光辉的职业”，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师，对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师
爱校为动力，以理想，信心为针，以勤奋，拼搏为线，去编织自己彩色的梦!大家行动起来，做一个文明的中学生。
七年级年级组
20xx年3月12日
亲爱的同学们：
又到了秋风送爽的时节——九月，我们在老师的引领下，朝着新的目标进发，收获着美好的未来。老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人！在这个感念师恩的九月，在教师节来临之际，我们如何来表达对老师的热爱与崇敬呢？
在此，我向所有学子倡议：
以个人、小队或中队的名义，进行一次“小强强秘密行动”，给老师们一个个惊喜。例如：当老师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一份意外；也可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，真诚地表达对老师的热爱；亲手制作一张贺卡，悄悄放到老师的办公桌上；给老师发一封电子邮件，加上一行深情的问候或者写一首抒情诗等。
当然，“尊师”不仅仅局限在“教师节”这一天，“一日行，三字礼”，尊师重教，应落实在我们每天的学*生活中
（一）每天做好卫生工作，主动将黑板擦净，讲台布置得整洁、美观，让老师看着舒心；
（二）遵守日常规范，课间安静休息，为老师营造一个安静的工作空间；
（三）在路上遇到老师要主动问好，谦逊有礼，让老师心里暖暖的；
（四）尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，积极参与每一次讨论、上好每一节课；
（五）以“环保”的方式来报答老师的.恩情，以实际行动来庆祝老师的节日。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它应该表现在日常生活中的点点滴滴。这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
亲爱的小伙伴们，让我们积极行动起来，不管你用哪一种方式传达对老师的爱，老师们肯定会因为你的行动而感到幸福。
最后衷心地祝福我们敬爱的老师们身体健康，工作顺利，节日快乐！
倡议人：xxxx
20xx年x月x日
致南京中医药大学全体同学：
中华民族是礼仪之邦，尊师重教是中华民族延续了几千年的传统美德。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅”，足见尊师重教的重要性。作为新时代的大学生，我们不仅要牢记古训，更要用实际行动将“尊师重教”这一传统美德继承并发扬光大，使尊师重教不只局限在教师节，而是贯穿于日常生活中的每一个细节。为此，我们呼吁全校同学们，“尊师重教”并发出如下倡议：
一、送老师一份学子亲情
遇见老师主动问好，可不定期给老师带去一份祝福，可以是一条短信、一封电子邮件、一封亲笔信、一首诗歌、一幅画或者为他们献上一首歌;遇有意义的重大节日，以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒一杯热茶。
二、送老师一捧真心敬重
严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退;认真听好老师的每堂课;见到老师应问好;和老师谈话时要集中精神，姿势端正，双目凝视;有不同看法时，可及时向老师请教，与老师积极探讨;虚心接受老师的批评;进办公室轻敲门;在老师办公室不能乱翻动老师的物品;争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩。
三、送老师一片真诚协助
下课主动为老师擦黑板;去老师办公室能够主动为老师打扫办公室;帮老师处理力所能及的事;休息时间不打扰老师;到办公室不无故逗留，以免影响老师工作。
四、送老师一个美丽校园
保持校园环境卫生,保持教室卫生，下课后自觉带走垃圾，不涂抹教室座椅及墙面，不擅自使用多媒体设备，爱护公共设施。合理使用教室、学生活动室，遵循教室使用要求，配合教室、活动室管理老师的安排。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，是陶行知先生对老师的高度评价，老师们正是这样日复一日地默默牺牲、默默奉献着，他们不求闻达人前，他们要的只是我们学生的尊敬与爱戴、理解与支持，尊师重教不应只是一句空话。同学们，让我们行动起来吧，用我们最真挚、最热诚的心，去营造人人尊师重教的和谐校园氛围。
亲爱的同学们：
今秋九月，我们又将迎来第36个教师节。从致力于教学一线的教授、讲师，到为我们的生活、成才服务的辅导员，我们成长的背后是教师们的默默耕耘。在我们从顽皮稚童到青涩少年、风华青年的生命历程中，教师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
“师者，传道授业解惑也”，教育是“太阳底下最光辉的事业”。教师担负着“为人师表”的神圣职责，人们将教师比喻成“辛勤的园丁”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”。是辛勤的人民教师用他们的一言一行温暖、感化着我们的心，让我们快乐、充实地享受读书时光；是辛勤的'人民教师用他们崇高的师德教书育人，让我们学会做人，健康地成长。因此，尊师重教更应该成为我们大学里的必修课，让我们在成长中学会尊重、学会感恩。
尊师重教不应只是表现在形式上，更应该是发自内心、贯彻于日常行为细节的敬重。现特向广大同学们提出如下几点行动倡议，让我们将尊师重教的崇高美德继承发扬光大：
（一）开展“十六个一”感念师恩行动：说一声谢谢，释怀一份感恩；倒一杯热水，送上一缕温馨；寄一封邮件，捎去一声问候；发一条短信，传递一份真情；提一条建议，协创一流教学；多一些勤奋，不负一片厚望；多一份责任，承担一份期盼；多一点理解，营造一份和谐。
（二）课堂上主动向老师问好，下课主动为老师擦黑板。在校园及其他校内场合主动向老师问好。
（三）严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不在课堂吃东西，不在课堂睡觉、不交头接耳、手机调成静音。
（四）将感恩的心化成实际行动，在老师的指导下激扬思想、刻苦学*、砥砺技能，重视实践创新和能力培养；坚定爱国信念、遵守校规校纪、注重保护环境、关心时事要闻、提高素质修养，同老师一起以高视点，高起点，高水*共同建构我校优良、和谐的学风氛围。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦；让我们将此作为我们今后的行动准则，用我们优异的成绩回报辛勤的人民教师，让每一年的教师节都因浓浓的师生情变得更加温暖和芬芳！
倡议人：xxxx
20xx年9月10日
尊敬的各位老师：
教师作为授业传道解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。学校的氛围，靠我们全体师生共同努力来营造；学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造；学生的文明，靠我们全体教职工率先垂范而培养。这就需要教师以良好的形象和文明规范的礼仪去感染、引导学生。我们要以丰富的知识、规范的行为、良好的品质，做学生文明成长的指导者和引路人。为此，向我校全体教职工倡议如下：
1、以“爱”育爱，关注学生发展。对待学生亲切和蔼，以情感人，不出言伤人，不以各种方式体罚、变相体罚学生。把“爱”的种子播撒在学生心田。让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。
2、举止文明，谈吐文雅。教态端正，精神饱满，不在学生面前表现随意、不修边幅、不拘小节、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇装怪服、浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思，提升自我。面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲普通话，用规范字，努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。
4、修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。遵守
工作纪律，按时上班、下班，不迟到、早退，遇事请假。
5、创建良好工作环境。做到物品放置有序、办公桌面整洁、公物管理完好、办公秩序井然；不在办公室用电脑玩游戏、看电影、网上购物，不在教学区和学生面前吃零食，不在办公及公共场所抽烟，不乱扔垃圾，保持校园、办公场所的整洁、优美。
6、团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正。生活方式健康时尚，不酗酒、疏忽健体。以感恩之心对待他人，爱自己、爱同事、爱学生、爱校园，做一名阳光教师，享受教育的快乐。
“栽种思想，收获行为；栽种行为，收获*惯；栽种*惯，收获性格；栽种性格，收获命运。”老师们，让我们行动起来！从现在做起！从我做起！从身边的小事做起！说文明话，做文明事，当文明人。用自己的行动传播文明的`种子，用自己的行动带动身边的人，在家做文明的好成员，在校做文明的好教师，在社会做文明的好公民，树立自身在学生及家长心目中的师德风范，做人民满意的教师。
亲爱的`同学们：
唐朝韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。煌煌史书，有许多尊师重教的记录；列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑操；晚自*教室里，有他们不知疲倦的身影；他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活；他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能。因此，我们向全校同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情
，又简单可行的方式：
1不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学*状态尊重老师的辛勤劳动。
2路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。
3自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师最大的尊敬。
4对老师有礼貌，讲礼仪，不直呼老师的名字。
5尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师的好心，不惹老师生气；不做任何伤害师生感情的事。
6关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担。
教师被称为“太阳底下最光辉的职业”，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师，对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师
爱校为动力，以理想，信心为针，以勤奋，拼搏为线，去编织自己彩色的梦！大家行动起来，做一个文明的中学生。
七年级年级组
20xx年3月12日
尊敬的各位老师：
教师作为授业传道解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。学校的氛围，靠我们全体师生共同努力来营造；学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造；学生的文明，靠我们全体教职工率先垂范而培养。这就需要教师以良好的形象和文明规范的礼仪去感染、引导学生。我们要以丰富的知识、规范的行为、良好的品质，做学生文明成长的指导者和引路人。为此，向我校全体教职工倡议如下：
1、以“爱”育爱，关注学生发展。对待学生亲切和蔼，以情感人，不出言伤人，不以各种方式体罚、变相体罚学生。把“爱”的种子播撒在学生心田。让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。
2、举止文明，谈吐文雅。教态端正，精神饱满，不在学生面前表现随意、不修边幅、不拘小节、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇装怪服、浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思，提升自我。面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲普通话，用规范字，努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。
4、修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。遵守
工作纪律，按时上班、下班，不迟到、早退，遇事请假。
5、创建良好工作环境。做到物品放置有序、办公桌面整洁、公物管理完好、办公秩序井然；不在办公室用电脑玩游戏、看电影、网上购物，不在教学区和学生面前吃零食，不在办公及公共场所抽烟，不乱扔垃圾，保持校园、办公场所的整洁、优美。
6、团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正。生活方式健康时尚，不酗酒、疏忽健体。以感恩之心对待他人，爱自己、爱同事、爱学生、爱校园，做一名阳光教师，享受教育的快乐。
“栽种思想，收获行为；栽种行为，收获*惯；栽种*惯，收获性格；栽种性格，收获命运。”老师们，让我们行动起来！从现在做起！从我做起！从身边的小事做起！说文明话，做文明事，当文明人。用自己的行动传播文明的种子，用自己的行动带动身边的人，在家做文明的好成员，在校做文明的好教师，在社会做文明的好公民，树立自身在学生及家长心目中的师德风范，做人民满意的`教师。
亲爱的同学们：
又到了秋风送爽的时节——九月，我们在老师的引领下，朝着新的目标进发，收获着美好的未来。老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人！在这个感念师恩的九月，在教师节来临之际，我们如何来表达对老师的热爱与崇敬呢？
在此，我向所有学子倡议：
以个人、小队或中队的名义，进行一次“小强强秘密行动”，给老师们一个个惊喜。例如：当老师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一份意外；也可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，真诚地表达对老师的热爱；亲手制作一张贺卡，悄悄放到老师的办公桌上；给老师发一封电子邮件，加上一行深情的问候或者写一首抒情诗等。
当然，“尊师”不仅仅局限在“教师节”这一天，“一日行，三字礼”，尊师重教，应落实在我们每天的学*生活中
（一）每天做好卫生工作，主动将黑板擦净，讲台布置得整洁、美观，让老师看着舒心；
（二）遵守日常规范，课间安静休息，为老师营造一个安静的工作空间；
（三）在路上遇到老师要主动问好，谦逊有礼，让老师心里暖暖的；
（四）尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，积极参与每一次讨论、上好每一节课；
（五）以“环保”的方式来报答老师的恩情，以实际行动来庆祝老师的节日。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它应该表现在日常生活中的点点滴滴。这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
亲爱的小伙伴们，让我们积极行动起来，不管你用哪一种方式传达对老师的爱，老师们肯定会因为你的行动而感到幸福。
最后衷心地祝福我们敬爱的老师们身体健康，工作顺利，节日快乐！
倡议人：xxxx
20xx年x月x日
——尊敬老师作文 (菁华5篇)
在我心目当中，有一位让我感动最深的老师，她就是现在教我们的李老师。
在教育我们的老师中，这位老师让我感动最深。李老师声音高亢，披散着烫发，和蔼可亲，每次上课的.时候嘴角漾着一丝微笑，脸上充满了对我们的无限希望。我记得有一次几个同学的作业没写完，老师往日的笑容立刻消失了，表情变得严肃起来，她并不像别的老师一样会勃然大怒之后会打学生，只是严肃的对他们说说：“利用课下时间写完作业。”
李老师时时刻刻关心着我们，教育着我们。篇九：我最尊敬的一位老师
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。
刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学*。她还叫去她办公室，叫我认真学*，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。
还有一次，天下起了大雨。放学后，同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧！”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最*的课文你听懂了吗？如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧！”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨帘中。
现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！
不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于*凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学*过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我！邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学*成绩很好的报答她。我知道，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学*中遇到困难无法解决而想放弃时，邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远……
汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！
教师人们历来给予很高的称誉，把他们比作精心培育幼苗的园丁，用知识构筑心灵大厦的建筑师，人类灵魂的工程师……尊敬师长是我们中华民族的传统，因此我们要尊重师长。
"老师像蜡烛，用智慧之光照亮我们的心田；老师像铺路石，引导我们走向理想的明天；老师像园丁，每天辛勤耕耘、浇灌，希望花开满园。”
从古至今有许许古至今有许许多多的名人，为我们作出了榜样，*爷爷十分尊重他的师长，徐老60岁寿辰时，*专门给写贺信，另外*在1957年初，*看见一位年*古稀的老人在旁边走过，*马上给这位老人行个军礼，叫了声叶老师。
而这点我做的却大有不够，每次和老师见面，我尽量躲起来，而且经常不向老师问好……因此我要改正这个缺点，做一个尊重师长的好学生。
尊敬师长是我们的责任！
在我的老师当中，我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师——陈老师。
她有着一头乌黑发亮的卷发，一对敏锐的耳朵，塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜。一张能说会道的樱桃小嘴，更寸出她的美丽。
她每次上课的时候，总是笑**地走进教室棉队着我们。教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的'教我们。教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏……
因此我们非常喜欢上她的课。老师的这种教学方法，使我们学得很轻松，甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了。
老师在教学之余，还经常和我们一起玩、谈心，就像生活中的大姐姐一样的关心我们。
我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗？
——尊敬老师的作文 (菁华6篇)
我们语文老师是陆老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的.眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！
陆老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。
自古以来，我国就是一个文明国家，一直保持着尊敬老师的`优良传统。然而，现在有些同学认为自己不是小学生了，可以不要像小学生那样对老师毕恭毕敬了。因此，他们见到老师当做没看见，特别是老师批评时，还无礼顶撞。
只是一种错误的想法，这多不礼貌啊！你们想想，是谁？在我们有缺点和错误的时候，吧我们几时引到真确的道路上。是谁？把我们带到知识的海洋。是老师。
伟大的*领袖就是我们的榜样，他在他的老师徐特立先生六十大寿时，特意按照湖南的风俗*惯，亲自为徐特立先生戴上一个红布锁，并：“祝愿老人家健康长寿！”在他读为徐特立先生写的祝寿信时，*念到：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”伟大的领袖尚可如此尊敬老师，我们又有什么理由对老师无礼顶撞呢？
我们要尊敬老师，因为老师的劳动是艰苦的，老师的工作是高尚的。
作为一名学生就要努力学*、尊敬老师，老师为了让我们学*进步，不知花费了多少心血，他那一丝丝的银发、额头上那深深的`皱纹就是最好的见证！
老师，我一定不会辜负您的一片苦心，是您让我懂得了努力学*，肩负起振兴中华的神圣使命。老师，是您告诉我们：“种瓜得瓜，种豆得豆，学*如同种庄稼，播下多少种子及收获多少粮食。”
您不但是我的老师还是我们的好朋友。当我们受委屈、有困难的时候，您总是耐心的开导我们，想方设法地帮助我们，使我们开开心心。每当您批评我们的时候，我们清楚那是为我们好，您对我们的爱都包含在了一字一句的批语里。我读过《老师》这篇诗歌：
老师的眼神是无声的语言，
充满着对我的期待，
点燃了我上进的火焰；
老师的微笑是春天的甘露，
滋润我心田的绿洲，
浇灌我理想的幼苗；
老师的教诲是无穷的力量，
荡涤着我心中尘埃，
鼓起我勇气的风帆；
老师的胸怀是宽广的天空，
让我躲避风雨，
任我张开双翼、翱翔蓝天。
它告诉了我很多很多，我一定要好好读书，因为书是知识的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盘。因为只有这样才是对老师最好的报答。
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的'意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”但是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！
不知多少次，我曾写文章礼赞自我的父母，却从未想过要为自我的老师写点什么。或许是我的老师过于*凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学*过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我！邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学*成绩很好的报答她。我明白，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！
在这暖得甚至能够握得住的阳光下，风但是是一阵流动的空气，花但是是明天将要凋零的浮华，雪只但是是地上一滩易干的水洼，月也只但是是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学*中遇到困难无法解决而想放下时，邓老师那殷切的目光就会出此刻我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我期望还做您的学生，直到永远永远……
作为一名学生就要努力学*、尊敬老师，老师为了让我们学*进步，不知花费了多少心血，他那一丝丝的银发、额头上那深深的皱纹就是最好的见证！
老师，我一定不会辜负您的一片苦心，是您让我懂得了努力学*，肩负起振兴中华的神圣使命。老师，是您告诉我们：“种瓜得瓜，种豆得豆，学*如同种庄稼，播下多少种子及收获多少粮食。”
您不但是我的老师还是我们的好朋友。当我们受委屈、有困难的时候，您总是耐心的开导我们，想方设法地帮助我们，使我们开开心心。每当您批评我们的时候，我们清楚那是为我们好，您对我们的爱都包含在了一字一句的批语里。我读过《老师》这篇诗歌：
老师的眼神是无声的语言，
充满着对我的期待，
点燃了我上进的火焰；
老师的微笑是春天的甘露，
滋润我心田的绿洲，
浇灌我理想的幼苗；
老师的教诲是无穷的力量，
荡涤着我心中尘埃，
鼓起我勇气的风帆；
老师的胸怀是宽广的天空，
让我躲避风雨，
任我张开双翼、翱翔蓝天。
它告诉了我很多很多，我一定要好好读书，因为书是知识的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盘。因为只有这样才是对老师最好的报答。
在难忘的小学生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老师，她就是我的班主任，同时也是我的语文老师。
我最敬佩的宋老师，她就像是一个辛勤的`园丁，把爱均匀的分给我们，用爱哺育着我们这些幼苗，让我们茁壮成长起来。
宋老师非常关心我们。有一次，可亲可敬的宋老师正有滋有味的讲着《山中访友》这一课，同学们都集中注意力认真的听讲，突然，我的头特别疼，整个世界在我眼里，都是天旋地转的，老师在我眼里像是学了“分身术”，变成了好几个，不知在什么时候，老师看见我脸色苍白，已经悄悄的站到我的身边，宋老师俯下身子，亲切的问：“是不是不太舒服？”我无力地点点头，老师把我扶到她的办公室，给我倒了一杯热开水，还问长问短，老师亲切的话语让我感受到了母爱，我再也控制不住了，感动的泪水涌出来。
这就是我们敬爱的宋老师，她给了我们慈母般的关心，她默默无闻、无私奉献，我要祝宋老师节日快乐，祝全天下无私奉献的'老师身体健康、工作顺利、万事如意。
——不尊敬老师的检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不尊重老师的不良行为，深刻认识改正错误的决心。
我非常羞愧，老师费尽心机教育我们，为我们操心劳累，希望我们能成为一个知识分子，懂道德，讲文明的人！而我的态度让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的.行为。*时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬师长，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不尊重老师的不良行为，深刻认识改正错误的决心。
我非常羞愧，老师费尽心机教育我们，为我们操心劳累，希望我们能成为一个知识分子，懂道德，讲文明的人！而我的态度让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的行为。*时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬师长，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！
检讨人：您的学生
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师：
此番经过面壁思过，我对于自己所犯错误有了深刻的醒悟，特此递交检讨。
回顾错误，我发现自己是多么的不应该。身为一名学生，是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈，是带领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚恩，我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶撞谩骂，还跟老师摔摔打打，实在是错谬之极啊。
这段时间以来，经过老师的批评，我深刻得意识到了错误。我很清楚，我的这次错误实在严重。此次错误不仅违反了学校规定，而且也伤害了老师与同学们的感情。本人自知错误很严重，自错误发生以后到现在一直在做反思，每每想起自己的冲动，内心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老师痛批我，也是对我有关爱，也是希望我能够及时、清楚、深刻得认识错误，尽快改正错误，以避免今后再犯。现在，我明白了老师的良苦用心，更加坚定了改正错误的决心：
在此我要向老师郑重保证：从今以后，我必须努力端正提高自己的思想品德。今后切实听从配合老师的各方面学*安排，并且切实遵守学校的各方面规范规章，绝不再出现类似不文明的错误行为了。此外，我必须从此次错误当中，充分吸取足够的经验教训，在内心深刻牢记此次错误。在今后的具体学*生活当中，不间断警醒自己，时常谨记。我必须加倍努力认识得对待今后学*。口说无凭，我要以今后的实际学*成绩来向老师与同学们表明态度，决不辜负老师对我的厚待与关怀，也请同学们监督。
此致
检讨人：xxx
x年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起，我不应该做出不尊敬你的举动，我这样的举动也是很不对的，并且这样的行为也会带给同学们不良的影响。为此我也感到很对不起。
从小我们就被告诫着，我们要尊敬师长，可是我好像没有听进去一样，竟然在知道这个事情的情况下，还做出了这样不尊重老师的行为，实在是惭愧。
我们来学校是过来学*知识的，是来接受教育的，老师来这里是来教我们的知识的。每一次老师都是很认真且辛苦的为我们备课。所以我们也应该好好珍惜老师的成果，并且尊敬老师的。
如果一个学生要是不会尊敬老师，那么这个学生的品德也一定是不好的，因此我应该积极的改正我的这个错误，也应该好好的向老师你道歉，老师你在上面用心的上课，而我却在下面画恶搞老师的漫画。这样的性质也是很糟糕的，这样的行为也是很过分的。
并且尊重是互相的，要是我不尊重别人，别人也是可以不尊重我的。所以我应该好好的尊重别人，好好的尊重给我们上课的老师。并且认真的学*，不辜负老师的一片苦心，也不辜负父母的用心。
我是一名*人，我们*是传统文化很浓厚的国家，在美德方面也是如此的，我们先说，尊敬师长方面，这也是美德之一。要是我们没有很好的继承，那么*也会日渐的失去色彩，失去这样的浓厚传统文化。
所以老师，实在对不起，我真的是错了，我也应该好好的反思一下我自己。老师传授知识给我们，是对我们好，可是我却没有好好的对待老师的这一片苦心。还做出了伤害老师，不尊敬老师的行为，我很是惭愧也很抱歉。
对不起老师，我知道事情已经发生了，我现在说再多的对不起也是有些许徒劳的，所以我也决定之后好好的改正并且挽回这一次我所犯下的错误。之后我也一定会好好的学*，认真的上好每一堂课，再也不会出现画恶搞老师的漫画的情况，再也不会出现这种不尊敬老师你的行为。希望老师你不在生气了，也原谅我这一次的年少无知。
我明白说再多对不起也没有很多效果，我需要用我的实际行动来证明我会改，来证明之后不会再一次发生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
您好，我先当着全班同学的面，向老师您做诚恳的检讨，希望老师您能原谅我。事情的经过是这样的。昨天在教室课堂上，由于我作业一道题目写错了，老师您当场批评了我一下。
我心里想，不就是一道题目而已，做错了又怎么样呢?然后老师您针对我的错题开始，首先告诉我题目错在哪儿，然后告诉我为什么会做错题目。对于这么简单的题目，我都会做错，您感到很愤怒!开始教导我，说我的学*态度，说我*时怎么学的……我听着，但是越听越觉得心里憋屈，不就是一道题目么。至于在全班面前这么说我么?然后我控制不住我自己了。
我大声向老师您吼叫，“不就做错一道题目，至于吗?”老师您没有说话，您静静的看着我，眼镜里流露着难过。我知道自己伤害到您了，伤了您的心，我错了。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
老师一开学就三令五申，一再强调班规，提醒同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学*。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。
首先是我对错题的意识问题。现在是一道错题，以后是中高考场上的一道错题。一分就是差距上千名!一分就可以能与名校大学擦肩而过。更何况老师针对我的错题，那么细心的解题，帮我错题的原因。这样的老师太难得!我觉得自己太错了。
在此我要认真的对老师说声对不起，我错了再也没有下次了，请老师原谅。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
其次，是我的对学*对老师的态度问题。老师对我严厉是对我好，对学生的关爱。我不应该当着班级同学的面，反驳对抗老师，不应该用那么大的声音对老师吼叫。
我这次的错误真的很严重!现在我彻底醒悟了，我要向老师您检讨自己的行为，向班级同学也保证，我以后听老师的话，再也不会做任何不尊重老师的事情。好好学*，报答老师。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月xx日
——不尊敬老师的检讨书优选【五】篇
尊敬的老师：
您好！
古人常说“事师之犹事父也”，意思是对待老师就要像对待自己的亲生父亲一样，然而对于我上次在庄严的课堂上对老师的出言不逊深表悔悟，在家反思的这段时间，我对我自己的错误有了一些清晰的认知，特此今日，我怀着悔改之心递交了这次的检讨书，希望老师能够在日理万机的工作中抽出一些时间来阅读我的检讨书，希望可以通过表面那简简单单的文字来表达我对老师的悔改之心，特此也班上的同学们敲响一个警钟，希望班上的同学能够以我的情况引以为戒！
对于这种事情，本质上还是由于我自己那颗玩闹的心导致我上课不遵守纪律以及我那颗敏感的自尊心，那天本来老师在讲台上授课，我在讲台下本也是津津有味的听着，但是我却有一颗好玩无法静止的心，但这也可能是我们这个年龄阶段所有的共性，于是我便趁着老师转身的时候拿出了放在口袋里面的手机看起了小说，老师在讲台上讲的是头头是道，给我们用化繁为简的方式生动讲解，然而我的心却早已扑上了小说的情节当中，老师在讲台上站得高看得远，一眼就发现出了我的异样，于是便慢慢的走到我的课桌前，但沉迷在虚拟世界的我，没有精力去发现外面的世界，然后我的手机就被老师没收了，随即老师叫我站起来并严厉的对着我进行批评，虽然被老师手机我的心中一阵慌神，但是老师的训斥声以及同学的注视目光之中，我的自尊心终于战胜了我的理智，我朝着老师您大吼道：“不管你的事情”，随后我便朝着老师您出言不逊的顶嘴，在经过三番五次的争论后，老师您便丢下了一句“等下我们去办公室谈谈”便让我坐下来了。
人面对未知的事情是恐惧的，在接下的上课时间我是度秒如年如坐针毡，下课了我怀着忐忑之心慢悠悠的走向了办公室，进了办公室可能是老师没有向课堂上的那么严厉有可能是单独的环境然我逐渐没有那么的紧张也变的逐渐的理智起来，在接下来的和老师的交谈之中，我们像是长辈对晚辈的告诫一样，对于您说的话一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都会想想自己还有什么做的不好的，出了办公室，一副若有所思的样子回来到了教室。
课堂的'时光总是短暂的，回到家中，一个人坐在靠椅上看着天上的星空发着呆，回想着今天发生的种种过往，细细琢磨老师对我说的话，忽然有所顿悟，我对自己的错误总结有以下几点：
1、对于上课玩手机看小说这件事情，本身我知道是不对，但我却还是犯错了，这是对自己的自律约束不足以及对课堂的不尊重。
2、在上课的时候对于老师指出的错误，我并没有理会还强词夺理，这是对老师的不尊重也是对自己的不负责任。
3、自己的自尊心太过于敏感，需要调整自己的心态。
在这里我也向老师保证在之后的时间当中不会再出现以上的错误行为了，请老师严格指正我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
您好，我先当着全班同学的面，向老师您做诚恳的检讨，希望老师您能原谅我。事情的经过是这样的。昨天在教室课堂上，由于我作业一道题目写错了，老师您当场批评了我一下。
我心里想，不就是一道题目而已，做错了又怎么样呢?然后老师您针对我的错题开始，首先告诉我题目错在哪儿，然后告诉我为什么会做错题目。对于这么简单的题目，我都会做错，您感到很愤怒!开始教导我，说我的学*态度，说我*时怎么学的……我听着，但是越听越觉得心里憋屈，不就是一道题目么。至于在全班面前这么说我么?然后我控制不住我自己了。
我大声向老师您吼叫，“不就做错一道题目，至于吗?”老师您没有说话，您静静的看着我，眼镜里流露着难过。我知道自己伤害到您了，伤了您的心，我错了。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
老师一开学就三令五申，一再强调班规，提醒同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学*。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。
首先是我对错题的意识问题。现在是一道错题，以后是中高考场上的一道错题。一分就是差距上千名!一分就可以能与名校大学擦肩而过。更何况老师针对我的错题，那么细心的解题，帮我错题的原因。这样的老师太难得!我觉得自己太错了。
在此我要认真的对老师说声对不起，我错了再也没有下次了，请老师原谅。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
其次，是我的对学*对老师的态度问题。老师对我严厉是对我好，对学生的关爱。我不应该当着班级同学的面，反驳对抗老师，不应该用那么大的声音对老师吼叫。
我这次的错误真的很严重!现在我彻底醒悟了，我要向老师您检讨自己的行为，向班级同学也保证，我以后听老师的话，再也不会做任何不尊重老师的事情。好好学*，报答老师。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月xx日
尊敬的老师
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不尊重老师的不良行为，深刻认识改正错误的决心。
我非常羞愧，老师费尽心机教育我们，为我们操心劳累，希望我们能成为一个知识分子，懂道德，讲文明的人！而我的态度让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的.行为。*时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬师长，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的`一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
此致!
尊敬的老师
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不尊重老师的不良行为，深刻认识改正错误的决心。
我非常羞愧，老师费尽心机教育我们，为我们操心劳累，希望我们能成为一个知识分子，懂道德，讲文明的人！而我的态度让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的行为。*时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬师长，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！
检讨人：您的学生
20xx年X月X日
——尊敬老师的作文400字 我最尊敬的人优选【五】篇
我有一位好老师，她叫“杨柳”，是我二年级的数学老师。
杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方长着一张能说会道的嘴巴。爱好：打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子，打扮得漂漂亮亮。
她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮铃铃！……”上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，杨老师用严肃的目光看着他（她）们，他（她）们立即安静下来，认真听课。
每节科技课，杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温和的声音，各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。真是回味无穷啊！
每一天一下课，杨老师就跟我们玩拍手游戏，杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心，努力的学*，最后杨老师和我们打成了*手。我们玩得可高兴了！
杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次，有一位同学生病了，杨老师上完了课，批改完了我们的作业，还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候，天正下着大雨，杨老师顶着风雨去那位同学家，之后那位同学把脱下的课补上了，可杨老师却生病了。
每一次，我走过老师的办公室，总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。
啊！杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师！
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的青青离不开春雨的滋润，我们的成长更离不开老师的教育我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感到学校这个大集体的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时心情得以*静。是她让我每时每刻都充满了信心。她就是我语文教师——朱老师。
朱老师个子不高，但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量。她对我无徴不至的关怀，至今还让我深深难忘。
朱老师绝顶聪明，上课有很多方法，当我们无精打采时，她就会讲一些幽默的事情，让全班哄堂大笑，借此来缓和我们的心情；当我们过度兴奋，心收不回来时，她一叫，声音就像狮子一样，哇！不得了，全班都成了缩头乌龟，没人赶动，好像一动就会被吃掉似的。她*常总是笑脸迎人，如果我们犯了错，就会立刻换上一副严肃的面孔，来训诫我们，虽然令人惊心胆战，但也因为这样，我们的功课、品德和做人处事的能力都有很大的进步。
朱老师对教育很热心，他希望我们将来都能成为会上有用的人，所以难免会有一点严厉，但我相信大家都知道她是为了我们着想，她这样用心良苦的教导我们，所以我也不能辜负她的期望我好钦佩你呀。花儿花儿以芬芳回报园丁，小草以倾情回报春雨，这次期中考试我一定要以最优异的成绩回报老师，回报祖国，我一定说到做到。
尊重老师是学*之路的前提。
学会它，学*之路上得绊脚石便减少了许多。但是必须了解，什么才是尊重老师。
倘若一个人在老师授课时坐得端正，书也摆得整齐，可他却望向窗外，甚至连老师反复强调做笔记时笔都没拿，老师提醒他还要顶上几句--那么，我们可以断定这个人在尊重老师方面尚有缺陷。
一个尊重老师的人，必定愿从心里敬重对方，善待对方。即便是**也不例外。张干当年在**读书时想开除他，新中国成立后，张干一家十分困难。**得知这个消息，便邀请张干到家中做客，尽到了尊敬礼让的弟子之礼。
尊敬老师，是获得优异成绩的法宝。谭嗣同道：“为学莫重于尊师。”学*的重要性不言而喻，那么老师的教导便是重中之重了。如果一个人顶撞老师，另一个人对老师敬爱有加。对于以上的人，老师当然是较喜欢尊重自己的学生了。学生得到了老师的厚爱，再加上努力，成绩上的问题，便不必那样令人发愁。
尊重师长不仅是学有所成的基础，还使我们更容易改变自己。《吕氏春秋》说：“尊师则不论其贵贱贫富矣。”生而为人，就会有缺陷。这时我们就要向他人请教。授予我们方法的人，都值得称上一句“老师。”尊重老师，老师必然倾囊相授，你的错误越来越少，不断丰盈着自己，不断拓展着生命的宽度。
然而学会尊重老师应该遵守哪些准则呢?无需背诵数以百计的格言信条，只需记住：为老师着想，善待老师。换句话说，就是换位思考。做到这些，人生中的学*之路便顺利了许多。
陈老师就是我从一年开始教我的语文老师，她来上我们的第一节课，先自我介绍，之后又让我们自我介绍。不知为什么，*时在别的老师面前，我们都觉得不好意思，在陈老师面前，许多同学都愿意介绍自己，在阵阵的笑声中，时间过得真快，不知不觉下课了。像我，一年级是个不爱说话，害羞的小女孩，在老师的教导下，变得越来越开朗了！
陈老师上课很关心我们，她耐心地帮助、耐心的指导，有时候她在黑板上写字，写了一会儿又问我们跟上了没有，如果没有跟上又等我们跟上之后又写，如果跟上了就写。还有一次，我们上课不认真听讲，不听课。她就教育我们。
不知道为什么，我们班上调皮的同学都愿意听陈老师的话，像郑凯元，调皮起来谁都管不了，只有陈老师的话他才听，我们都叫陈老师“降龙罗汉”在陈老师的教导下，我们都努力的学*，认真的学*，我们都考得了好成绩，我非常感谢她，她还告诉我们只要努力学*，认真听讲做作业就没有困难了，还有她告诉我们的话我记都记不住了。
教师节快到了，我想对陈老师说：“老师，节日快乐！天天快乐！”。
如果有人问我最尊敬的人是谁，我会毫不犹豫地说：“我最尊敬的人是陈老师。”
陈老师是我的班主任，在她那慈祥的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，仔细一瞧，陈老师的眼睛还会“说话”呢！
有一次语文单元测试，我考得很不理想，非常难过，陈老师知道后，就与我谈心，鼓励我，叫我不要泄气，要继续努力，希望下次考出好成绩。陈老师亲切的目光，语重心长的话语，给了我极大的鼓励，我立刻振作起来，用心上课，认真学*，期末考试终于考出了理想的成绩。陈老师，您知道吗？这不仅仅是我的努力，更多的是您的鼓励和教导呀！
陈老师不但在学*上对我严格要求，而且在生活中对我关怀备至。记得有一次，我在做操的时候，不小心碰到手上的伤口，痛得我额头冒汗，陈老师看到后，连忙跑过来，把我带到办公室擦药，她一边仔细地擦药，一边轻轻地叮嘱我：以后要小心点。”陈老师那温和、关爱的目光给了我很大的安慰，使我感到是那样的温暖，那样的亲切！我忍不住掉下泪来。
陈老师，你是我最尊敬的人，我为有你这样一位老师而感到骄傲，自豪。
