大熊猫作为*"国宝"，是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征，同时大熊猫以它特有的美丽和风度给人们带来快乐和回归自然的享受，保护好大熊猫是人类与自然和谐共处持续发展的需要，也是世界各国人民的共同愿望。但是保护大熊猫等濒危动物又是一项长期艰苦的工作，需要世界各国人民的共同关心和参与，需要各国*和人民在政策、法律、资金、技术、教育和宣传等多方面进行综合的努力。
成都大熊猫繁育研究基地(简称熊猫基地)是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。自20世纪70年代、80年代以来，熊猫基地前身即原成都动物园参与从野外抢救大熊猫以来，以抢救留下的6只大熊猫为基础，经过抢救、疾病防治、进行繁育研究等阶段发展到今天，先后繁殖大熊猫50胎77仔成活49仔，在基地建立了数量达39只的大熊猫移地种群，同时围绕大熊猫的繁育、科研、保护教育、国际交流与合作、环境建设等方面建立了良好的发展基础。但大熊猫保护作为一项社会公益事业，成都熊猫基地在大熊猫种群增长和各项保护事业高速发展的同时，不得不面临着资金严重不足、社会公众特别是商业和企业单位关心和参与力度不够的'尴尬。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议企业、个人和国内外的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
让我们的爱和熊猫一样可爱!
倡议人：
日期：20xx年XX月XX日
各位市民朋友：
大熊猫是*的国宝，全人类的宝贵自然遗产。“5·12”汶川大地震，不仅使人类的生活家园遭受重创，同时大熊猫栖息地的局部区域也被损毁。为保护大熊猫及其栖息地，我们倡议如下：一、新闻媒体要充分发挥新闻引领和舆论监督作用，积极报道大熊猫及其栖息地保护，组织形式多样的大熊猫保护宣传活动，动员社会各界积极参与，形成全社会共同关心、关注和支持大熊猫栖息地保护的良好社会氛围。
二、建议各级*进一步采取有力措施，加强大熊猫及其栖息地保护和宣传，林业、*、交通、工商等职能部门尽职履责，坚决打击盗猎、非法运输、非法经营野生动物等违法行为。
三、倡议全社会积极参与野生动物资源和生态环境保护，文明出行，不惊扰野生动物，不乱扔废弃物，不捕杀、食用野生动物，争做文明、守法、有爱心的公民，以实际行动来保护以大熊猫为旗舰的野生动物及其栖息地。
人类只有一个地球，地球不能只有人类。保护野生动物，就是保护人类自己，让我们携起手来，保护“国宝”大熊猫及其栖息地，建设好我们的家园!
我们期待着您的加入!
倡议人：XX
日期：XX年XX月XX日
大熊猫作为*"国宝"，是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征，同时大熊猫以它特有的'美丽和风度给人们带来快乐和回归自然的享受，保护好大熊猫是人类与自然和谐共处持续发展的需要，也是世界各国人民的共同愿望。但是保护大熊猫等濒危动物又是一项长期艰苦的工作，需要世界各国人民的共同关心和参与，需要各国*和人民在政策、法律、资金、技术、教育和宣传等多方面进行综合的努力。
成都大熊猫繁育研究基地(简称熊猫基地)是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。自20世纪70年代、80年代以来，熊猫基地前身即原成都动物园参与从野外抢救大熊猫以来，以抢救留下的6只大熊猫为基础，经过抢救、疾病防治、进行繁育研究等阶段发展到今天，先后繁殖大熊猫50胎77仔成活49仔，在基地建立了数量达39只的大熊猫移地种群，同时围绕大熊猫的繁育、科研、保护教育、国际交流与合作、环境建设等方面建立了良好的发展基础。但大熊猫保护作为一项社会公益事业，成都熊猫基地在大熊猫种群增长和各项保护事业高速发展的同时，不得不面临着资金严重不足、社会公众特别是商业和企业单位关心和参与力度不够的尴尬。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议企业、个人和国内外的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
让我们的爱和熊猫一样可爱!
倡议人：
日期：XX年XX月XX日
——保护大熊猫的倡议书 (菁华3篇)
人类不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了"我们只有一个地球"，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断的亲密关系。
目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。迄今为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的形势面前，**和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人类共存。
让全世界的朋友们携起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居——大熊猫。
倡议人：
时间：X年XX月XX日
熊猫是人类的好朋友，因为它的存在我们的生物才多姿多彩，我们要保护好它，别让它受伤。
人类不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了"我们只有一个地球"，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断的亲密关系。
目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。迄今为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的形势面前，**和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人类共存。
让全世界的朋友们携起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居--大熊猫。让我们同在一个地球!
大熊猫作为*"国宝"，是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征，同时大熊猫以它特有的美丽和风度给人们带来快乐和回归自然的享受，保护好大熊猫是人类与自然和谐共处持续发展的需要，也是世界各国人民的共同愿望。但是保护大熊猫等濒危动物又是一项长期艰苦的工作，需要世界各国人民的共同关心和参与，需要各国*和人民在政策、法律、资金、技术、教育和宣传等多方面进行综合的努力。
成都大熊猫繁育研究基地xxx简称熊猫基地xxx是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。自20世纪70年代、80年代以来，熊猫基地前身即原成都动物园参与从野外抢救大熊猫以来，以抢救留下的6只大熊猫为基础，经过抢救、疾病防治、进行繁育研究等阶段发展到今天，先后繁殖大熊猫50胎77仔成活49仔，在基地建立了数量达39只的大熊猫移地种群，同时围绕大熊猫的繁育、科研、保护教育、国际交流与合作、环境建设等方面建立了良好的发展基础。但大熊猫保护作为一项社会公益事业，成都熊猫基地在大熊猫种群增长和各项保护事业高速发展的同时，不得不面临着资金严重不足、社会公众特别是商业和企业单位关心和参与力度不够的尴尬。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议企业、个人和国内外的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
——大熊猫爱心倡议书(精选五篇)
各位市民朋友：
自人类诞生以来，就不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了“我们只有一个地球”，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断的亲密关系。目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。到今天为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。
全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学家的精确统计，有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的形势面前，***和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人类共存。
第一，要建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为，建立完善的林业管理体制，兴建自然保护区，提高保护大熊猫意识。
第二，要兴建竹子走廊。如二处栖息地相距过远，可兴建成走廊以连接各大小栖息地，增加大熊猫的流动性。
第三，人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项研究。例如食物研究食物营养方面及人工授孕等研究。协助保护大熊猫。让全世界的朋友们携起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居--大熊猫。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议五湖四海的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日
大熊猫作为中国"国宝"，是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征，同时大熊猫以它特有的美丽和风度给人们带来快乐和回归自然的享受，保护好大熊猫是人类与自然和谐共处持续发展的需要，也是世界各国人民的共同愿望。但是保护大熊猫等濒危动物又是一项长期艰苦的工作，需要世界各国人民的共同关心和参与，需要各国**和人民在政策、法律、资金、技术、教育和宣传等多方面进行综合的努力。
成都大熊猫繁育研究基地(简称熊猫基地)是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。自20世纪70年代、80年代以来，熊猫基地前身即原成都动物园参与从野外抢救大熊猫以来，以抢救留下的6只大熊猫为基础，经过抢救、疾病防治、进行繁育研究等阶段发展到今天，先后繁殖大熊猫50胎77仔成活49仔，在基地建立了数量达39只的大熊猫移地种群，同时围绕大熊猫的繁育、科研、保护教育、国际交流与合作、环境建设等方面建立了良好的发展基础。但大熊猫保护作为一项社会公益事业，成都熊猫基地在大熊猫种群增长和各项保护事业高速发展的同时，不得不面临着资金严重不足、社会公众特别是商业和企业单位关心和参与力度不够的尴尬。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议企业、个人和国内外的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
让我们的爱和熊猫一样可爱!
倡议人：
日期：20xx年XX月XX日
各位市民朋友：
一、新闻媒体要充分发挥新闻引领和舆论监督作用，积极报道大熊猫及其栖息地保护，组织形式多样的大熊猫保护宣传活动，动员社会各界积极参与，形成全社会共同关心、关注和支持大熊猫栖息地保护的良好社会氛围。
二、建议各级**进一步采取有力措施，加强大熊猫及其栖息地保护和宣传，林业、**、交通、工商等职能部门尽职履责，坚决打击盗猎、非法运输、非法经营野生动物等违法行为。
三、倡议全社会积极参与野生动物资源和生态环境保护，文明出行，不惊扰野生动物，不乱扔废弃物，不捕杀、食用野生动物，争做文明、守法、有爱心的公民，以实际行动来保护以大熊猫为旗舰的野生动物及其栖息地。
人类只有一个地球，地球不能只有人类。保护野生动物，就是保护人类自己，让我们携起手来，保护“国宝”大熊猫及其栖息地，建设好我们的家园!
我们期待着您的加入!
倡议人：XX
日期：XX年XX月XX日
大熊猫作为中国"国宝"，是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征，同时大熊猫以它特有的美丽和风度给人们带来快乐和回归自然的享受，保护好大熊猫是人类与自然和谐共处持续发展的需要，也是世界各国人民的共同愿望。但是保护大熊猫等濒危动物又是一项长期艰苦的工作，需要世界各国人民的共同关心和参与，需要各国**和人民在政策、法律、资金、技术、教育和宣传等多方面进行综合的努力。
成都大熊猫繁育研究基地(简称熊猫基地)是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。自20世纪70年代、80年代以来，熊猫基地前身即原成都动物园参与从野外抢救大熊猫以来，以抢救留下的6只大熊猫为基础，经过抢救、疾病防治、进行繁育研究等阶段发展到今天，先后繁殖大熊猫50胎77仔成活49仔，在基地建立了数量达39只的大熊猫移地种群，同时围绕大熊猫的繁育、科研、保护教育、国际交流与合作、环境建设等方面建立了良好的发展基础。但大熊猫保护作为一项社会公益事业，成都熊猫基地在大熊猫种群增长和各项保护事业高速发展的同时，不得不面临着资金严重不足、社会公众特别是商业和企业单位关心和参与力度不够的尴尬。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议企业、个人和国内外的朋友们伸出你的手，奉献你的`一片爱心。
让我们的爱和熊猫一样可爱!
倡议人：
日期：20xx年XX月XX日
各位市民朋友：
大熊猫是中国的国宝，全人类的宝贵自然遗产。“5·12”汶川大地震，不仅使人类的生活家园遭受重创，同时大熊猫栖息地的局部区域也被损毁。为保护大熊猫及其栖息地，我们倡议如下：
一、新闻媒体要充分发挥新闻引领和舆论监督作用，积极报道大熊猫及其栖息地保护，组织形式多样的大熊猫保护宣传活动，动员社会各界积极参与，形成全社会共同关心、关注和支持大熊猫栖息地保护的良好社会氛围。
二、建议各级**进一步采取有力措施，加强大熊猫及其栖息地保护和宣传，林业、**、交通、工商等职能部门尽职履责，坚决打击盗猎、非法运输、非法经营野生动物等违法行为。
三、倡议全社会积极参与野生动物资源和生态环境保护，文明出行，不惊扰野生动物，不乱扔废弃物，不捕杀、食用野生动物，争做文明、守法、有爱心的公民，以实际行动来保护以大熊猫为旗舰的野生动物及其栖息地。
人类只有一个地球，地球不能只有人类。保护野生动物，就是保护人类自己，让我们携起手来，保护“国宝”大熊猫及其栖息地，建设好我们的家园!
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倡议人：XXX
XXXX年XX月XX日
——大熊猫作文 (菁华10篇)
我可喜欢动物了，但我最喜欢的动物那就数大熊猫了。
大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢是黑的，（介绍自己作文）身子和头是白的，最逗人的是两个圆圆的黑眼圈像戴了一个黑墨镜。
大熊猫小的时候，喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你逗它，它睁开眼睛看看你又呼呼地睡了，它睡醒了就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的`。
大熊猫是我国的国宝，也是人类的朋友，我们应该保护环境，为大熊猫创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。
大熊猫的外形很有趣。他的头圆溜溜的，头上竖着一对小小的耳朵。它眼睛小小的，但是有黑色的眼圈，显得眼睛大大的。难道他昨晚没睡好？还是戴了一副黑墨镜呢？它的身体呈椭圆形的。胖乎乎肉嘟嘟的，毛绒绒的，它的四肢一点也不发达，短短的，缩在身子下。整体看上去我认为就是许多的黑白团子。
它小的时候喜欢群居生活。吃饭在一起，睡觉在一起，嬉戏玩耍时在一起，总之干什么事情几乎都在一起。而大熊猫呢？是反的！自己吃饭，自己玩，自己睡觉，几乎什么都是自己！
大熊猫主要分部在，四川、陕西和甘肃。
大熊猫吃的食物也是多种多样。它们99%吃竹子，1%吃其他的。那1%是什么呢？是饲养员精心为它们准备的包子、馒头……，但是不总吃，吃的时候，也吃的很少很少很少。
你们知道大熊猫能活多少岁吗？饲养的能活28～30岁，野生的只能活18岁左右。大熊猫这个动物活的岁数可真小！
你知道10只小熊猫能活下来几只吗？由人饲养的`能活下来5～8只，野生的只能活下来2～3只！小熊猫很脆弱，我们要好好的爱护它！
这就是我们*的国宝大熊猫！
熊猫是一种很可爱的动物。
圆圆的脸颊上有一双黑眼圈，我觉得它有这个黑眼圈，我觉得应该是它没睡好，才留下的。
它有胖嘟嘟的身体，有趣的标志性的内八字行走方式，这些都能体现它可爱的样子。它还是世界上最可爱的动物之一，别看它那么可爱它也有锋利的爪子，遇到威胁也会毫不犹豫地攻击，威胁到他的东西。别看它那么胖嘟嘟的，它也会利用锋利的爪子来爬树，所以他也是爬树能手。因为它至少在地球上生存了800万年被誉为“活化石”和“*国宝”。它在古代被称为“獏”，“白豹”和“虞”等。
它的*性是，大熊猫以前是吃肉的，经过进化，99%食物是竹子了，但牙齿和消化道，还保持原样。虽然大熊猫现在吃竹子了，但科学家们还把大熊猫分为肉食目。
这么可爱的大熊猫可在世界上，仅有一千只以下，野外大熊猫的寿命为18~20岁，圈养的状态下可以超过30岁。熊猫是*特有的物种，现存大熊猫主要栖息在四川，陕西和甘肃的山区。
我喜欢大熊猫，请你们也要爱护大熊猫让那么可爱的`大熊猫永远的生存下去。
大家好，我是一只超级无敌可爱的国宝大熊猫。
首先，我的可爱模样应该是无人能比的。我全身胖嘟嘟的，圆滚滚的脑袋上顶着两只毛茸茸的小耳朵。脸蛋上，最引人注目的是我的两个黑眼圈。有些小朋友说是因为我经常熬夜，所以才熬出了黑眼圈。其实，并不是这样，我们的黑眼圈主要是用来保护眼睛的，还可以让别人觉得我们很豪横，和敌人斗争时，也不至于还没开始就先输了气势。
我们的外形很可爱，名字的来历其实也很有趣呢！我们本来不叫“大熊猫”，而是叫“大猫熊”。但是在以前，有一张报纸把我们的名字从左往右写，可是那时候，读者*惯从右往左读报，所以就错读成“熊猫”。就这样，“大熊猫”这个名字被传开，人们只能将错就错。
对了，听说人类对我的寿命有点好奇，那我就跟你们讲讲吧。我们的`*均寿命在25岁左右。不过你们可别以为我们就没有活到30岁以上的大熊猫了。我有一个好朋友，他叫“都都”，住在武汉动物园里，存活了37年，就相当于你们人类100多岁呢！
你们看，我们大熊猫可爱吧。再向你们悄悄透露一点，大熊猫十分喜欢吃竹子，看到竹子就非常高兴。但是我们天性顽皮，所以你们最好别靠*我，以免我把你们当作竹子给啃了。“啊……”哎呀，我打哈欠了，本宝宝要去睡个美容觉了，再见！
今天我们去了成都市的大熊猫基地。
刚进大门，我们就看到有只晃晃悠悠的“大熊猫”顶着它那著名的黑眼圈向我们走来，还飞吻呢！哦，是人扮的呀，我赶紧跑过去拥抱它，还与它照了相。
在往前走走，什么东西味道那么独特？原来我们来到了熊猫食用窝窝头的制作现场，有严格按照一定比例配方的玉米，燕麦，大麦，食用油，各种营养素等等组合成，工艺十分复杂，制作出来的窝窝头富含纤维和维生素，是大熊猫的美食，待遇真高啊，不愧为国宝级别！
我们正在满园子找熊猫在哪呢，忽然离我们不远处绿竹掩映下的游人的欢呼声起此彼伏，我们撒腿就往声音处奔去，原来是两只大熊猫在它们的别墅院子里打架玩儿。只见两只熊猫互相推搡着，用力大了就在草地上滚在一起，其中一只发怒了使劲咬到另一只熊猫的毛皮，可能由于毛太滑吧怎么也咬不住，大熊猫很聪明，看这招不管用立马改变战术，就猛地咬对方的不长毛的脚心处，这回另一只大熊猫可忍不住了，噢噢大叫，忍着痛把脚回抽，同时以迅雷不及掩耳之势打了同伴一巴掌，向前一跳，前一只大熊猫立刻就摔了个四脚朝天，胜利的大熊猫趁势把一只掌按在失败大熊猫的胖肚皮上，得意洋洋，像在说：“看你还敢欺负我！服不服气？”大熊猫的憨态把我们游人逗得哈哈大笑。
哦，旁边别墅的大熊猫怎么那么安静，它们在吃最喜欢吃的'竹子！我以前从资料上看到，大熊猫一天能吃12个小时的竹子，刚开始我还不信，那不一天出了睡觉就全吃竹子啦，但这回我可眼见为实，我对此话深信不疑了。它们不停地在吃，而且吃得也非常讲究，竹子太粗，嫌它涩牙不吃，竹子太细，嫌它缺少水分，也不吃，只有像手指头粗细的竹子才能得到熊猫的“赏光”，吃的时候它灵活地拨开竹叶，双手一掰，用嘴把竹皮去掉，像我们吃甘蔗一样只吃中间的芯。一堆竹子只有五六根符合大熊猫的苛刻要求，吃掉后，就再也不看了。寻找下一堆竹子去。
到中午了，大熊猫吃饱喝足了，有的还在不知疲倦地玩耍，有的就开始呼呼大睡了，头枕着自己的前掌，睡着时的大熊猫的肚子一起一伏的，可爱的大熊猫什么状态都好看！
你可知道咱们*动物里被称为国宝的是什么吗？那就是――熊猫。
大熊猫长得胖乎乎的，黑白相间的皮肤，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，粗壮的四肢，毛球似的尾巴。可爱极了！
你知道熊猫喜欢做什么吗？它喜欢爬树、游泳。有时坐在草地上发呆；有时悠然自得地啃着竹子；有时调皮地直立起来，状似舞者；有时和它的朋友玩成一团，像一个大大的雪球。
大熊猫是世界上珍贵的动物之一，属于我们国家一级保护动物呢。
通过我的介绍，我相信你也一定会喜欢大熊猫的。
大熊猫是我国一级保护动物，是我们国家的国宝，由于其憨态可掬的样子非常惹人喜爱，所以它也受到了世界各国人民的追捧，大熊猫分布在我国四川、陕西的交界处，因数量之稀少，也被国际公约组织列为世界一级保护动物！随着我国对大熊猫繁殖工作的展开，和认为保护意识的增强，大熊猫的数量也在逐年升高，这对于我们每一个*人来说无不欢欣鼓舞！
大熊猫毛茸茸的皮毛是黑白相间的，它的四肢是黑色的，雄壮有力，好像能搬动任何东西，但走起路来却摇摇晃晃的很是悠闲。它的眼睛是黑色的，就像戴了一副墨镜，简直酷毙了。它的耳朵也是黑色的，像极了一坨小绒球，更加凸显了它的可爱。其余的大部分地方都是白色的，就像穿了一身白色的小马甲。
大熊猫非常喜欢吃竹子，这个我们基本都知道，但是你们知道为什么坚硬且不好折断的竹杆它是怎么消化的呢？原来据科学家检测，大熊猫的胃里有一种强大的酶，这种物质可以帮助它充分消化吃到肚子里的竹子，使之顺利的.将排泄物排出体外！而且他吃竹子的样子也是悠然自得，就像我们人类吹笛子一样，不停的咀嚼竹子底部，那个样子别提多自在了！
大熊猫虽然看上去有些笨拙，但是你还是小看它们了，它们在遇到危险，或者需要休息的时候，可以不费吹灰之力爬到树的顶端来躲避危险和休息！而且它们跑起来的速度也是很快的，每当饲养员叔叔阿姨出现在他们面前的时候，它们可以从大老远的地方冲过来，扑到饲养员的怀里撒娇！
多么可爱的大熊猫，希望我们人类可以和它们做朋友，永远的善待和保护它们！让它有一个安全的家，不会受到任何猎杀或破坏！
朋友，一提到那似熊非熊，似猫非猫的动物，你一定会想起稀少珍贵而又憨态可掬的大熊猫吧！它们肥壮的身体，圆脸上那对“八”字形的“黑眼圈”，一身白里镶黑的茸毛，再加上稚气笨拙的动作、滑稽可爱的样子，博得了全世界人民的喜爱。在动物园里，人们常常紧紧地围在栏杆外面，望着大熊猫，不时发出欢笑声，久久不愿离去。
如果大熊猫肚子咕咕叫了，它们就直着身子盘腿坐下，前爪抓住一根鲜嫩的竹子折下一节，先将竹叶咬下来攒在嘴巴里，再用爪握住茎杆，左一口，右一口，有条不紊地吃着，“吧唧吧唧”吃得津津有味。等它们吃饱了，还得喝口水润润喉咙。它翻过身来，大摇大摆地走到水池边，前腿靠着池边俯下身子，埋下头“咕咚咕咚”地喝起来。
性情温和的大熊猫与它的邻居都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁着人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。大熊猫看起来稳重喜静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀爬上树，迅速逃跑。玩累了，就*躺在地上，四脚朝天，呼呼大睡。
随着它们赖以生存的竹子大面积枯死，再加上非常低的生育能力，它们的数量变得越来越少。为了不让熊猫变成真的化石，请大家都来保护它们，创造与自然和谐相处的美好未来！
在这多姿多彩的动物王国里,有着美丽的孔雀,可爱的企鹅,有着聪明的海豚，还有我国的国宝——大熊猫，对了，今天我们就来说说大熊猫吧。
一提到大熊猫，大家肯定就会想起北京2008年奥运会了吧。因为这可爱的大熊猫正是这奥运会的吉祥物当中的一员，熊猫晶晶。熊猫是一种猫科动物，也是我们中华民族特有的一种动物。它有一身罴白相间的毛，一双罴葡萄似的大眼睛正在东张西望，嘴里正含着一根竹叶在那睡大觉罴和白本来是一对走不到一起的＂冤家＂，但是熊猫却将它们结合在一起。罴的是那样光亮，白的，又是那样的无暇。
熊猫，喜欢吃竹子，或许因为它是个素食者，上帝才会那么偏心，让它那么可爱。也或许是因为它的前世做了很多善事，阎王允许它长得那样讨人喜爱。由于这种种原因，让你一见到熊猫就为它“倾心”忍不住想伸手去抱抱它，看看世上是否真得有如此可爱的动物。熊猫长期居住在竹林里，这样感觉它又神秘了几分。
熊猫，它在那卧龙之上睡着，仿佛它才是那金龙的主人。熊猫，我真是太太太爱它了！
世上动物千万种，有尾巴如扇的孔雀，有四腿如柱的大象，还有背如山峰的骆驼，可我唯独对眼如黑墨的熊猫情有独钟。
熊猫，顾名思义，似熊非熊，似猫而非猫。大熊猫黑白相间的毛皮特别显眼，浑身黑乎乎的，圆滚滚的.，走起路来一摇一摆，那样子憨态可掬，像极了动画片里的憨豆先生。眼睛上架着一副永远摘不掉的墨镜。可爱极了。圆圆的耳朵一直竖着，像在认真的听别人说悄悄话似的。熊猫是哺乳动物，生活在森林里或动物园里。竹子是熊猫的最爱。
大熊猫为什么被视为国宝呢？因为在大自然生存竞争的法则中，大多数动物已经灭绝，少数的熊猫却存活了下来，因此，珍奇稀有的熊猫被人们誉为“活化石”国宝。
我们生活在同一片蓝天下，让我们一起携手爱护大自然，保护环境，呵护动物，给动物们一个更美好的家园。
——《画大熊猫》教案 (菁华3篇)
活动目标
1、通过学*了解大熊猫的简单知识，能简单的画出大熊猫的体态，形状。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
活动准备
画好椭圆，和圆形
活动过程
一、开始部分：
(老师)是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶.小朋友们，你们来猜猜这是什么动物啊?谜语答案：熊猫
二、基本部分：
1、出示图片：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(大熊猫有一个圆圆的脑袋，椭圆形的身子，椭圆形的四肢，半圆形的耳朵，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。
(老师)小朋友们真棒，刚才看得太仔细了，大熊猫身子很肥胖，长有粗壮的四肢。
2、老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。
首先，咱们画大熊猫圆圆的大脑袋。然后在脑袋下面画一个椭圆形的身子，然后画大熊猫椭圆形的四肢，最后，咱们给大熊猫添画上圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。小朋友们，老师刚刚给你们说了，大熊猫爱吃什么?(竹叶)所以，我们在画画时，要给大熊猫添画上竹叶。
3、让幼儿自己操作
1)、幼儿在绘画纸进行绘画。老师巡回指导，必要时给予帮助。
2)、画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3)、为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)、给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。(涂色时老师要强调，用油画棒涂色时要朝一个方向涂)
4、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
三、活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了，现在，咱们去把你们画的漂亮的熊猫贴在画廊上。
四、结束部分：
让幼儿模仿大熊猫走路，依次走出教室。
教学反思
第一个部分：通过猜谜语的`方式，激发幼儿对这节活动课的喜爱
第二各部分:通过老师的讲解，让小朋友们了解大熊猫，初步知道大熊猫长什么样子，喜爱什么?这节最大的难点是，幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中，老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。
第三部分:通过贴画，来鼓励幼儿。
最后，我认为通过这节美术课，能让幼儿简单了解熊猫，让幼儿知道什么是圆与椭圆，让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶，是我们国家的一级保护动物。
【活动目标】
1.能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。
2.增强幼儿爱护大熊猫的情感。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.感受作品的美感。
【活动准备】
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。
【活动过程】
一.开始部分：
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二.基本部分：
1.出示课件：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……)
教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2.朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3.老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
1)大熊猫圆圆的大脑袋。
2)出大熊猫椭圆形的白色身体。
3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
5)给大熊猫进行着色。
4.幼儿在绘画纸进行绘画。
1)自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。
2)画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。
7.对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8.小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好?(好!)
老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学*大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。
规则：必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项：不能碰倒呼啦圈。
三.活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
四.结束部分：
随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。
【活动反思】
虽然这只是一节随堂课，但是作为执教者，我觉得它不仅目标明晰，环节清楚，而且从幼儿的作品上分析，幼儿对这次的活动很感兴趣，并基本上把大熊猫圆圆胖胖的身体特征表现出来，不得不说这是一次成功的教学活动。
一、情境法激发幼儿绘画兴趣
“大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮帮它，好吗？”，教师给幼儿创设了“给大熊猫照相”的情境，小画家一下子变成了摄影师，幼儿别提多兴奋了。有的幼儿为了让大熊猫的演出更精彩，还给大熊猫佩戴了漂亮的蝴蝶结呢！为了加快幼儿的绘画速度，教师继续创设情境说：“哇，现在大熊猫已经上飞机了，飞机马上要起飞了，你们赶紧画呀，否则熊猫的画像就没法带到国外去了”，刚说完这句话，就听见幼儿喊：“飞机快起飞了，大家快点画啊！”
二、图形结合法的运用恰到好处
大熊猫圆圆胖胖的，身体与四肢是圆形或椭圆形的，耳朵半圆形、眼睛圆形、眼圈椭圆形、嘴半圆形、鼻子半圆形，用图形结合法组织幼儿绘画，便于幼儿对熊猫基本特征的把握。由此我联想到，许多绘画作品如房子、小动物、人物，都融合一定的形状在其中，在组织教学时是否可以借鉴此法呢？
三、简洁的提问启发幼儿积极地思考
活动中的提问简洁明了、环环相扣，能积极地启发幼儿的思考。以幼儿为主体，让幼儿结合自己的.生活经验和对范画的观察，大胆的参与讨论，在讨论中一步步的解决问题，完成本活动的教学目标。
应该说，这样的教学活动不仅是绘画技能的学*，同时还注重幼儿情感的培养。黑色原来也是一种漂亮而有用的颜色，圆圆胖胖的大熊猫原来时如此的可爱。
启发：
在诸多的绘画活动中，教师往往关注的是作品的绘画方法，追求的是幼儿是否画的好，其实，这样的教学模式是不科学的，是与《纲要》精神相违背的，教师应以美术教学为载体，积极融合情感、科学、交往、语言等多方面因素于一体，促进幼儿多方面的全面和谐发展。
成功的活动中，往往会有很多相关的因素，细细思考总结出最重要的一点，再把它挖深扣细，这样会更后深度，更有着眼点，比如：突出情境性等，名字也可以更适合内容来起，你说呢？
活动目标
1、通过学*了解大熊猫的简单知识，能简单的画出大熊猫的体态，形状。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
活动准备
画好椭圆，和圆形
活动过程
一、开始部分：
(老师)是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶.小朋友们，你们来猜猜这是什么动物啊?谜语答案：熊猫
二、基本部分：
1、出示图片：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(大熊猫有一个圆圆的脑袋，椭圆形的身子，椭圆形的四肢，半圆形的耳朵，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。
(老师)小朋友们真棒，刚才看得太仔细了，大熊猫身子很肥胖，长有粗壮的四肢。
2、老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。
首先，咱们画大熊猫圆圆的大脑袋。然后在脑袋下面画一个椭圆形的身子，然后画大熊猫椭圆形的四肢，最后，咱们给大熊猫添画上圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。小朋友们，老师刚刚给你们说了，大熊猫爱吃什么?(竹叶)所以，我们在画画时，要给大熊猫添画上竹叶。
3、让幼儿自己操作
1)、幼儿在绘画纸进行绘画。老师巡回指导，必要时给予帮助。
2)、画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3)、为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)、给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。(涂色时老师要强调，用油画棒涂色时要朝一个方向涂)
4、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
三、活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了，现在，咱们去把你们画的漂亮的熊猫贴在画廊上。
四、结束部分：
让幼儿模仿大熊猫走路，依次走出教室。
教学反思
第一个部分：通过猜谜语的方式，激发幼儿对这节活动课的喜爱
第二各部分:通过老师的讲解，让小朋友们了解大熊猫，初步知道大熊猫长什么样子，喜爱什么?这节最大的难点是，幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中，老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。
第三部分:通过贴画，来鼓励幼儿。
最后，我认为通过这节美术课，能让幼儿简单了解熊猫，让幼儿知道什么是圆与椭圆，让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶，是我们国家的一级保护动物。
——写国宝大熊猫作文 (菁华3篇)
大家好！你们知道我是谁吗？猜不到吧！给你们一个提示：“像猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。”没错，我就是“大明星”——大熊猫。
我的身材胖乎乎的、圆滚滚的，就像一个大皮球。耳朵黑黑的、毛茸茸的，像两个半圆形黑丸子。眼睛周围黑不溜秋的，像戴着一副墨镜，有没有觉得我很酷呢？
我的祖籍在四川、陕西等地，为什么要生活在那里呢？因为那里地域物产丰富、土地肥沃，景色优美，天上人间。在这里，竹子、竹笋都是我的最爱。这不，我正坐在家里前爪抓着一根竹子，用锋利的牙齿大口大口地啃着，发出“嘎吱嘎吱”的声音，不一会儿，一根竹子就被我消灭了。吃饱了，突然觉得口渴了，咦？我发现前面有一个小池塘，哇！这水可真凉！其他小伙伴们见了，都一窝蜂地冲过来喝着甘甜的水，吃饱喝足了，就懒洋洋地趴在草地上，享受着日光浴。
你们别看我身体肥胖、四肢粗壮，我可是个爬树高手哦！在我五六个月大的时候，妈妈就开始教我爬树、游泳、剥食竹子。两岁多我就可以离开父母，开始独立的生活啦！
我为何变成*的国宝呢？那是因为现在我们的后代子孙已经不复存在了，在其他地方没有了我们的踪迹。我希望人类不要砍伐我们的家园，爱护我们，保护我们，为我们创造更加美好的'生活环境。
大熊猫有胖胖的身子，像穿了一件黑白相间的外衣，三角形的.耳朵，黑黑的眼睛像戴了大墨镜似的，鼻子像一块小蛋糕一样，上面有黑色的巧克力，下面有白色的奶油，我都想吃了。小小的嘴在鼻子下好像被连了起来。它的四肢像带毛的小黑柱子。它的爪子可以轻易的把竹子抓到嘴里，尾巴像一个黑毛毛球，非常可爱。
熊猫也叫竹子熊猫。但是现在优质的竹子越来越少了，很难喂饱熊猫了，所以，熊猫也越来越少了。
因此，熊猫是我们的国宝，我们应该保护它。
大熊猫
大熊猫是我们熟悉的动物，长得非常可爱。有两个大大的黑眼圈，耳朵、手、脚也都是黑色的。
大熊猫喜欢在水中游泳、洗澡。你知道吗？大熊猫还是活化石那，已经有上万年的历史了。我们都知道大熊猫爱吃竹子，你能想得到吗？大熊猫的祖先却是以食肉为生呢！
现在的大熊猫已经不能自已繁育后代了，全靠人工培养。它们现在在世界上的数量也特别少，只有我们*有，所以被称为国宝。
为了让子孙后代还能看到大熊猫，我们都来好好保护它们吧！
大熊猫体重约80—120千克，最重可达180千克。野外大熊猫寿命为18—20岁，圈养下可超过30岁。熊猫的眼、鼻、耳、四肢都是黑色的，其他地方是白色的。大熊猫已在地球上生活了至少800万年，被誉为“活化石”和“*国宝”。
大熊猫最初是食肉动物，但后来就成了素食主义者。每天吃的食物99%都是竹子。大家可能见到过成年熊猫，但没有见过熊猫宝宝，下面我来介绍一下吧！
熊猫一般会产出两只熊猫宝宝，但会留下一只强壮的`，放弃一只弱小的。熊猫基地的工作人员就会把它留下来，并模仿熊猫妈妈的方式，帮熊猫宝宝生存下来。
熊猫宝宝刚出生时只有花生米大小，粉嫩粉嫩的，非常可爱。几个月后才会长出黑白相间的毛，一岁后可以不再依靠奶水。熊猫宝宝喜欢玩耍、爬树、打闹，十分讨人喜爱。熊猫宝宝在基地工作人员的精心照料下茁壮成长。
每只熊猫的性格都不一样。有的害羞、有的自大、有的调皮……就像我们一样，每只熊猫也是与众不同的。
——《画大熊猫》教案 (菁华3篇)
【活动目标】
1.能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。
2.增强幼儿爱护大熊猫的情感。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.感受作品的美感。
【活动准备】
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。
【活动过程】
一.开始部分：
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二.基本部分：
1.出示课件：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……)
教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2.朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3.老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
1)大熊猫圆圆的大脑袋。
2)出大熊猫椭圆形的白色身体。
3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
5)给大熊猫进行着色。
4.幼儿在绘画纸进行绘画。
1)自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。
2)画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。
7.对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8.小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好?(好!)
老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学*大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。
规则：必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项：不能碰倒呼啦圈。
三.活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
四.结束部分：
随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。
【活动反思】
虽然这只是一节随堂课，但是作为执教者，我觉得它不仅目标明晰，环节清楚，而且从幼儿的作品上分析，幼儿对这次的活动很感兴趣，并基本上把大熊猫圆圆胖胖的身体特征表现出来，不得不说这是一次成功的教学活动。
一、情境法激发幼儿绘画兴趣
“大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮帮它，好吗？”，教师给幼儿创设了“给大熊猫照相”的情境，小画家一下子变成了摄影师，幼儿别提多兴奋了。有的幼儿为了让大熊猫的演出更精彩，还给大熊猫佩戴了漂亮的蝴蝶结呢！为了加快幼儿的绘画速度，教师继续创设情境说：“哇，现在大熊猫已经上飞机了，飞机马上要起飞了，你们赶紧画呀，否则熊猫的画像就没法带到国外去了”，刚说完这句话，就听见幼儿喊：“飞机快起飞了，大家快点画啊！”
二、图形结合法的运用恰到好处
大熊猫圆圆胖胖的，身体与四肢是圆形或椭圆形的，耳朵半圆形、眼睛圆形、眼圈椭圆形、嘴半圆形、鼻子半圆形，用图形结合法组织幼儿绘画，便于幼儿对熊猫基本特征的把握。由此我联想到，许多绘画作品如房子、小动物、人物，都融合一定的形状在其中，在组织教学时是否可以借鉴此法呢？
三、简洁的提问启发幼儿积极地思考
活动中的提问简洁明了、环环相扣，能积极地启发幼儿的思考。以幼儿为主体，让幼儿结合自己的.生活经验和对范画的观察，大胆的参与讨论，在讨论中一步步的解决问题，完成本活动的教学目标。
应该说，这样的教学活动不仅是绘画技能的学*，同时还注重幼儿情感的培养。黑色原来也是一种漂亮而有用的颜色，圆圆胖胖的大熊猫原来时如此的可爱。
启发：
在诸多的绘画活动中，教师往往关注的是作品的绘画方法，追求的是幼儿是否画的好，其实，这样的教学模式是不科学的，是与《纲要》精神相违背的，教师应以美术教学为载体，积极融合情感、科学、交往、语言等多方面因素于一体，促进幼儿多方面的全面和谐发展。
成功的活动中，往往会有很多相关的因素，细细思考总结出最重要的一点，再把它挖深扣细，这样会更后深度，更有着眼点，比如：突出情境性等，名字也可以更适合内容来起，你说呢？
教学目标：本课主要介绍图形图画的加工处理方法，通过用“画图”软件画大熊猫的活动，让学生感受如何使用计算机提供的工具来绘画简单的图形和图画，处理图形信息。安排画大熊猫的活动，考虑到大熊猫特征明显，画大熊猫只需用到简单的几何图形和黑白简单色，简单易画，能够调动学生学*的积极性，激发他们创造自己作品的兴趣。
教学重点：使用画图程序
教学课时：1课时
教学过程：
1、活动导入
教师可以给出大熊猫的图片、视频等，让学生观察大熊猫的颜色、形状等特征。大熊猫的特征主要是通过各种图形、结构、颜色来共同表现的，让学生们思考应该用哪些工具、材料来绘画，按什么样的顺序画大熊猫的各个部分，为绘画做好设计准备。
2、尝试工具
学生在逐个尝试工具的过程中发现画大熊猫所需要的工具如圆、椭圆、圆角矩形等，做好工具准备。
“提个醒”中介绍了“撤销”操作的功能，由此对比手工作画，可感受计算机作画的某些优势。
3、完成作品
在作画的过程中，学生对各种工具可以随意选择，综合利用，不必拘泥于一种方式和途径。如利用铅笔工具，也可以画出椭圆、圆形等。
4、保存作品
存储是信息活动中的一个重要环节，存储的信息可以被重新调用。计算机具有存储功能。完成的画是以文件的形式保存在计算机中的。为了避免突然断电或者死机等造成信息丢失，要及时地保存文件。
“小本子”也是保存信息的方法，它保存的是活动中的重要信息，培养学生对重要、易忘信息及时记录的*惯。通过小本子记录文件名和保存位置，可以帮助学生找到保存在计算机中的作品。
5、活动交流
活动完成后，学生根据自己的感受讨论手工画画与计算机画画的异同，说出计算机画画的优势。
6、作品评价
在对学生的作品进行评价时，提倡学生进行自评和互评，教师不能一味地追求“像”与“不像”，应以赞扬为主，并给以适当的指导。还应根据学生的不同特点、经验进行不同的要求与指导。
活动目标
1、通过学*了解大熊猫的简单知识，能简单的画出大熊猫的体态，形状。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
活动准备
画好椭圆，和圆形
活动过程
一、开始部分：
(老师)是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶.小朋友们，你们来猜猜这是什么动物啊?谜语答案：熊猫
二、基本部分：
1、出示图片：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(大熊猫有一个圆圆的脑袋，椭圆形的身子，椭圆形的四肢，半圆形的耳朵，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。
(老师)小朋友们真棒，刚才看得太仔细了，大熊猫身子很肥胖，长有粗壮的四肢。
2、老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。
首先，咱们画大熊猫圆圆的大脑袋。然后在脑袋下面画一个椭圆形的身子，然后画大熊猫椭圆形的四肢，最后，咱们给大熊猫添画上圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。小朋友们，老师刚刚给你们说了，大熊猫爱吃什么?(竹叶)所以，我们在画画时，要给大熊猫添画上竹叶。
3、让幼儿自己操作
1)、幼儿在绘画纸进行绘画。老师巡回指导，必要时给予帮助。
2)、画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3)、为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)、给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。(涂色时老师要强调，用油画棒涂色时要朝一个方向涂)
4、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
三、活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了，现在，咱们去把你们画的漂亮的熊猫贴在画廊上。
四、结束部分：
让幼儿模仿大熊猫走路，依次走出教室。
教学反思
第一个部分：通过猜谜语的方式，激发幼儿对这节活动课的喜爱
第二各部分:通过老师的讲解，让小朋友们了解大熊猫，初步知道大熊猫长什么样子，喜爱什么?这节最大的难点是，幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中，老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。
第三部分:通过贴画，来鼓励幼儿。
最后，我认为通过这节美术课，能让幼儿简单了解熊猫，让幼儿知道什么是圆与椭圆，让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶，是我们国家的一级保护动物。
——保护大熊猫的倡议书 (菁华3篇)
甲乙双方商定，甲方将成都市高新西区天骄路388号顺江三期3栋1单元812号。面积46*米的房屋租给乙方使用，期限自年日至年月日止，租用期个月。
乙方义务：按照本合同规定的时间和方式支付租金、保证金及其它费用;未经甲方同意，乙方不得私自把该房的部分或全部转租他人;本合同终止时，需对甲方提供的设施进行清点、检查移交，如有损坏、短缺应照值或酌情赔偿;乙方如因使用不当损坏房屋及设施的，应负责修复原状或予以经济赔偿。若水、电、煤气等使用不当或人为造成的人身伤亡和意外事故，与房东无关，后果自负。(乙方搬家临走前必须把卫生搞好，否则扣除卫生清理费______元)
自人类诞生以来，就不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了“我们只有一个地球”，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断的亲密关系。目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。到今天为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。
全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学家的精确统计，有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的形势面前，**和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人类共存。
第一，要建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为，建立完善的林业管理体制，兴建自然保护区，提高保护大熊猫意识。
第二，要兴建竹子走廊。如二处栖息地相距过远，可兴建成走廊以连接 各大小栖息地，增加大熊猫的流动性。
双方于×年×月×日生育有一儿子/女儿，取名：×××，离婚后儿子/女儿随男方/女方直接抚养生活，由女方/男方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)×××元，在每月×号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。
也许您与他素不相识，但爱心与真诚是没有界限的!希望大家都能伸出援助之手，帮助这位同学与病魔抗争吧!也许这些捐款对您而言只是一笔微不足道的支出，但量到质的变化，却意义重大，能让他的生命得以延续!您的善意之举，是他最大的幸运。他渴望找回以往阳光的笑容，健康的身体，能接受知识，祈望同您一样在未来生命中接受的挑战和收获!
第三，人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项研究。例如食物研究食物营养方面及人工授孕等研究。协助保护大熊猫。让全世界的朋友们携起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居--大熊猫。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议五湖四海的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
因乙方使用不当或不合理使用致使该房屋或其内部设施出现损坏或发生故障，乙方应及时联络进行维修并负担所发生的费用。租赁期内乙方因使用需要对出租房屋或屋内设施进行装修或改动，须经甲方同意并经*有关部门批准，甲方有权对装修或改动情况进行监督。合同期满时乙方不得移走自行添加的结构性设施,甲方也无须对以上设施进行补偿。
人类不断的向大自然索取甚至掠夺，似乎淡忘了“我们只有一个地球”，淡忘了人与自然与动物之间不可分割的亲密关系。
大熊猫经过漫长的历史发展而能够生存到今天，反映了它具有顽强的生命力，但就是这样一种生命力顽强的动物，在各种不利因素中，已经面临濒危的境地。目前，大熊猫正以极少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。迄今为止大熊猫数量正在以惊人的速度不断下降。其内在的原因是由于食性、繁殖能力和育幼行为的高度特化，其外在原因则是其栖息环境受到破坏，形成互不联系的孤岛状分布，导致种群分割，*亲繁殖，物种退化。再加上其主食的竹子的周期性开花死亡，认人为的捕捉猎杀，天敌危害，疾病困扰等等原因，这就构成了对大熊猫极为不利的生存环境。
朋友们，让我们携起手，用我们纯净的心灵去体会一下我们的母亲——大自然吧!让我们热爱大自然，保护大自然，保护人类的兄弟姐妹——大熊猫吧!让我们同在一个地球之上，给它们一个生存的空间吧!这是为了人类的文明，为了人类的子孙后代，为了人类的责任而需要共同完成的任务!!
成都大熊猫繁育研究基地(简称熊猫基地)是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。自20世纪70年代、80年代以来，熊猫基地前身即原成都动物园参与从野外抢救大熊猫以来，以抢救留下的6只大熊猫为基础，经过抢救、疾病防治、进行繁育研究等阶段发展到今天，先后繁殖大熊猫50胎77仔成活49仔，在基地建立了数量达39只的大熊猫移地种群，同时围绕大熊猫的繁育、科研、保护教育、国际交流与合作、环境建设等方面建立了良好的发展基础。但大熊猫保护作为一项社会公益事业，成都熊猫基地在大熊猫种群增长和各项保护事业高速发展的同时，不得不面临着资金严重不足、社会公众特别是商业和企业单位关心和参与力度不够的尴尬。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的`人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议企业、个人和国内外的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
大熊猫作为*"国宝"，是世界生物多样性保护和生态环境保护的象征，同时大熊猫以它特有的美丽和风度给人们带来快乐和回归自然的享受，保护好大熊猫是人类与自然和谐共处持续发展的需要，也是世界各国人民的共同愿望。但是保护大熊猫等濒危动物又是一项长期艰苦的工作，需要世界各国人民的共同关心和参与，需要各国*和人民在政策、法律、资金、技术、教育和宣传等多方面进行综合的努力。
成都大熊猫繁育研究基地xxx简称熊猫基地xxx是世界上进行大熊猫保护最重要和最成功的单位之一。自20世纪70年代、80年代以来，熊猫基地前身即原成都动物园参与从野外抢救大熊猫以来，以抢救留下的6只大熊猫为基础，经过抢救、疾病防治、进行繁育研究等阶段发展到今天，先后繁殖大熊猫50胎77仔成活49仔，在基地建立了数量达39只的大熊猫移地种群，同时围绕大熊猫的繁育、科研、保护教育、国际交流与合作、环境建设等方面建立了良好的发展基础。但大熊猫保护作为一项社会公益事业，成都熊猫基地在大熊猫种群增长和各项保护事业高速发展的同时，不得不面临着资金严重不足、社会公众特别是商业和企业单位关心和参与力度不够的尴尬。
如果我们每个人都能为保护大熊猫和其它濒危动物尽一份力，那么让更多像大熊猫一样珍贵的动物与人类共存下去就不是梦想。所以为了保护大熊猫和它的动物伙伴，为了深入研究保护人类这些濒危朋友的技术和方法，为了教育和感召更多的人来保护它们….，为了人类和自然共同拥有更加美好的明天，我们倡议企业、个人和国内外的朋友们伸出你的手，奉献你的一片爱心。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
——写大熊猫作文 (菁华3篇)
大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体，肥肥的爪子，贪吃的'嘴巴，总会给我们大家留下很深的印象。
大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得人们叫它熊猫。它胖胖的身体，肥肥的四肢，还有那特大号“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，熬出来的黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴很短。四肢黑黑的，走起来屁股一扭一扭的，逗得我们不笑都不行。
它吃竹子的时候也很有趣，先是紧紧地抓住竹子，生怕有人抢走了美食。接着，它左一口，右一口，津津有味地吃着。它吃竹子时从不“三心二意”我连叫了它好几声它都不理我。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懒洋洋地躺在床上一动不动地。
这一幕，惹得人们合不拢嘴。突然，大熊猫坐了起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光望着我们，好像在说：“怎么了，出了什么事情吗？你们在笑什么呢？”它这一动作更是让我们笑得前仰后合，熊猫做出无奈的样子，然后在地上翻了个筋斗，像个皮球似的在地上翻滚着。人们看到了连声叫好，大熊猫好像明白了大家的意思，迈着骄傲的步子走到围栏边，一挥手，又往回走，像领导视察似的，我们先是一愣，随后哄堂大笑。
大熊猫虽然很贪吃，但我把它那种贪吃当做可爱；熊猫虽然很笨拙，但我把它那种笨拙当做幽默。它不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温驯，比猴子可爱。这就是大熊猫，多么可爱啊！
嗨，大家好，猜猜我是谁？我呀，是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问我爱啥，我爱鲜竹叶。猜对了，我就是有着独特黑白相间毛色的活泼动物——大熊猫。
我长得很肥，头圆尾短，体长120~180厘米，体重60~110千克。我的眼睛周围、两只耳朵、四条腿和肩膀部全是黑色，身体和尾巴是白色，腹部是灰黑色，看我长得多有特色。
我喜欢过着单独的生活，我常住在我国西南地区的高山竹林中。那儿湿度大，温差也较大，特别适合我，我喜欢吃鲜竹叶和竹笋，而且吃得非常多，甚至我每天还要到泉水或小溪里饮水。
我不冬眠，不怕寒冷，怕酷暑，我是爬树的高手，也会游泳，我的听觉和嗅觉很灵敏。对，告诉你们一个秘密，我是天生的*视眼。
熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。
大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个*视眼，什么都看不清。就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。在竹林里，它们拽断竹子，挑选最嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
熊猫不仅是我国的国宝，还是和*使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给世界各地的小朋友带来无比的快乐。熊猫盼盼，盼来了我国的百年梦想——北京2008奥运会。团团和圆圆把我们和台湾紧紧的团聚在一起。
——大熊猫的英语作文 (菁华3篇)
Pandas are my favourite animals. In fact, all the people like pands as well. Pandas living in the wild can live for 20 years while the pandas that live in the zoos can have a life of more thqn 30 years. Pandas are really lovely. They can not only climb trees but also swim. However, the number of pandas is decreasing shar*. It is said that there are only 1000 pandas remaining in the world at present. It is sad news for all of us. Therefore, we are supposed to take measures to protect pandas in order to prevent them from dying out.
大熊猫是我最喜欢的动物.事实上,所有的.人都喜欢品牌一样.生活在野外的大熊猫能活20年而生活在动物园的大熊猫能有更多的thqn寿命30年.熊猫很可爱.他们不仅能爬树而且游泳.然而,大熊猫的数量正在急剧下降.这是说,只有1000只大熊猫留在目前世界.这对我们所有人来说都是坏消息.因此,我们应该采取措施来保护大熊猫,为了防止其灭绝.
The giant panda is known as the national treasure of China.The panda was a kind of ordinary animal in China long ago.However,for some reasons,too many of them have been killed.So the number of them is falling quickly.
At present people are taking an important measure to save pandas.People want to find a home for them,and recently,they have set up a nature park for them in Sichuan Province,which is called "Pandas' Home."There pandas can enjoy their life happily.There is a bamboo forest near the Pandas' Home.So the pandas can find bamboos easily which they like to eat very much.
Because pandas are well protected now,the number of them is increasing every year.We hope that one day we will have enough pandas to set them free and let them live in the wild again.
Pandas are good friends of man.Man should try to protect them and ]et them live in the way they like!
大熊猫被称为*的“国宝”。很久以前，大熊猫是*的一种很普通的动物。然而，由于种种原因，熊猫大量地死亡，所以它们的数量也急剧下降。
目前，人们正采用一种重要的手段来拯救熊猫。人们想给它们找一个自己的家，*来已经在四川省建成了一所自然公园，叫做“熊猫之家”。在那儿，熊猫们愉快地享受着它们的生活。“熊猫之家”附*有一片竹林，所以熊猫不用费力就能找到它们爱吃的竹子。
由于受到良好的保护，*些年来，熊猫的数量逐年增长。我们希望在将来的某一天，当我们有足够多的熊猫时，我们便还它们以自由，让它们重返自然。
熊猫是人类的好朋友，人类应该保护它们，让它们过上随心所欲的生活。
Pandas are my favourite animals.
In fact,all the people like pands as well.Pandas living in the wild can live for 20 years while the pandas that live in the zoos can have a life of more thqn 30 years.Pandas are really lovely.They can not only climb trees but also swim.However,the number of pandas is decreasing shar*.It is said that there are only 1000 pandas remaining in the world at present.It is sad news for all of us.Therefore,we are supposed to take measures to protect pandas in order to prevent them from dying out.
大熊猫是我最喜欢的动物。
事实上，所有的人都喜欢品牌一样。生活在野外的大熊猫能活20年而生活在动物园的大熊猫能有更多的thqn寿命30年。熊猫很可爱。他们不仅能爬树而且游泳。然而，大熊猫的数量正在急剧下降。这是说，只有1000只大熊猫留在目前世界。这对我们所有人来说都是坏消息。因此，我们应该采取措施来保护大熊猫，为了防止其灭绝。
