一、 活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底，桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。
二、 活动主题
争文明，创美好学*环境
三、 活动目的
（一） 教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
（三） 提高教学质量。 还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
（四） 培养学生吃苦耐劳的精神。
四、 活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、 活动地点
四川工商职业技术学院—教学楼2B507、506、505、504、503
六、 活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员（详见末页成员表）
七、 活动安排
1） 成员分成5个小组每个小组10人。
2） 第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507。
3） 李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4） 活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5） 不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、 前期准备
a） 组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b） 提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c） 准备好所需物品。
九、 启动仪式
A。 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B。 全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C。 分发抹布等相关物品。
十、 安全预案
1） 同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2） 活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
（吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天*，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一、 活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的.污迹，并且打扫好教室的活动。
二、 活动主题
争文明，创美好学*环境
三、 活动目的
(一) 教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)
(三) 提高教学质量。 还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(四) 培养学生吃苦耐劳的精神。
四、 活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、 活动地点
四川工商职业技术学院-教学楼2B507、506、505、504、503
六、 活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)
七、 活动安排
1) 成员分成5个小组每个小组10人。
2) 第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.
3) 李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4) 活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5) 不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、 前期准备
a) 组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b) 提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c) 准备好所需物品。
九、 启动仪式
A. 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B. 全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C. 分发抹布等相关物品。
十、 安全预案
1) 同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2) 活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
(吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天*，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结；
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
打扫教室卫生的策划书5
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的`:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一．前言：
随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的`重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题：
“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的：
1、此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境；营造一个理想的学*氛围；
2、促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
3、提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义：
1、通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2、通过此次志愿活动，提高了大家的团结意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：
20xx年12月11日
六．活动地点：
长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：
长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：
以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1、购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2、在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5：00将对教室进行打扫；
十．活动宣传：
利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一、活动流程：
1、活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2、12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3、各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4、活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5、召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二、 活动要求：
1、 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2、全体人员准时到场，各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三、活动影响：
全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
——打扫教室卫生的策划书实用十份
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的`学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一、 活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的身体健康。由于我校2B教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的'活动。
二、 活动主题
争文明，创美好学*环境
三、 活动目的
(一) 教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)
(三) 提高教学质量。 还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(四) 培养学生吃苦耐劳的精神。
四、 活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、 活动地点
四川工商职业技术学院-教学楼2B507、506、505、504、503
六、 活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)
七、 活动安排
1) 成员分成5个小组每个小组10人。
2) 第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.
3) 李芸，刘志江，班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4) 活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5) 不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、 前期准备
a) 组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b) 提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c) 准备好所需物品。
九、 启动仪式
A. 12月5日上午九点在2B教学楼下集合。
B. 全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
C. 分发抹布等相关物品。
十、 安全预案
1) 同学们按照组的形式步行去教学楼2B
2) 活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
(吴敏，李天梅，苟冰心，徐文君，李辛娟，邵剑玲，田慧，唐欢，张宇凤，姚咪，蒋金莉，王家琴，胡琴，郑攀，邵星，唐世萍，沈红，何发丽，李雨琴，王秋霞，彭慧，唐宪春，韩玲，龙瑞，王倩，张雪，李芸，杨倩，葛方艳，何悦，史德强，罗松，邝俊超，周兴国，王天*，文鹏举，曾晓峰，翁春林，何雨新，谢洪涛，李坤，刘志江，彭希希，李茜，许跃红，廖婷，陈晓翠，刘思茂，杨琴，李柏慧，陈细燕，余思鹏，代欢，多吉梅朵）。
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心�[慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一．前言：
随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的`重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题：
“绿色校园 溢溢书香―学院大扫除行动”
三．活动目的：
1、此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境；营造一个理想的学*氛围；
2、促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
3、提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义：
1、通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2、通过此次志愿活动，提高了大家的团结意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：
20xx年12月11日
六．活动地点：
长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：
长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：
以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1、购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2、在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00―5：00将对教室进行打扫；
十．活动宣传：
利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一、活动流程：
1、活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2、12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3、各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4、活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5、召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二、 活动要求：
1、 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2、全体人员准时到场，各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三、活动影响：
全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104）
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前）
2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题；
3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：
良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元合计：111元
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园溢溢书香—学院大扫除行动”
三．活动目的:
1.此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2.促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３.提高大家的.团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2.在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00—5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传:利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一.活动流程:
1.活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4.活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二.活动要求：
1.清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三.活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香―学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结；
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00―5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
打扫教室卫生的策划书5
一．前言：随着期末的临*，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复*备考阶段，一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的`学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二．活动主题:“绿色校园 溢溢书香―学院大扫除行动”
三．活动目的:
1. 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给广大同学提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围；
2. 促进学生会成员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助；
３. 提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结
意识，同时认识到了自己*时的不良*惯给教室卫生打扫带来的不便，在以后的学*生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生；
五．活动时间：20xx年12月11日
六．活动地点：长春理工大学西校区第一教学楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自*室。
九．活动前期准备：
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
2. 在活动前一天与教学楼管理员相协商，并通知同学在12月11日下午2：00―5:00将对教室进行打扫；
十．活动宣传: 利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一. 活动流程:
1. 活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2. 12月11日下午一点所有成员在主教二
楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
3.各组成员前往自己人物区域，对教室卫
生进行打扫，整个过程尽量保持安静，注意安全；
4. 活动结束，各部门到指定地点集合，收
回清扫工具，并安排人员对教室进行检查，以防遗漏；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动
进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
十二. 活动要求：
1. 清洁要求，教室卫生严格按照教室卫生检查标准实施，清洁区卫生要求地面干净，无垃圾死角，墙面无广告张贴；
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三. 活动影响: 全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学*环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团化学与环境工程学院
一、活动背景：
在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：
宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：
让我们的校园更美丽
四、活动内容：
打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：
院团委
六、协办单位：
院志愿者服务队
七、活动时间：
20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：
教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104）
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前）
2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题；
3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心�[慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：
良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元合计：111元
一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。
二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适
的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题：让我们的校园更美丽
四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位：院团委
六、协办单位：院志愿者服务队
七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼
九、活动准备:：
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园
干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃
圾篓、）；
4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
十一、注意事项：
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象
十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元
红纸：1x1=1元 合计：111元
广西民族师范学院
志愿者服务队
20xx年2月20日
一、活动背景
教室是学生学*活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学*效果以及学生的身体健康。由于我校2b教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。
二、活动主题
争文明，创美好学*环境
三、活动目的
(一)教室是我们学*的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)提高教学质量。还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(三培养学生吃苦耐劳的精神。
四、活动时间
20xx年12月5日上午九点—十点半
五、活动地点
四川工商职业技术学院-教学楼2b507、506、505、504、503
六、活动成员
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)
七、活动安排
1)成员分成5个小组每个小组10人。
2)第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.
3)班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4)活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5)不得损坏教室内教学仪器和座椅。
八、前期准备
a)组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b)提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）
c)准备好所需物品。
九、启动仪式
a. 12月5日上午九点在2b教学楼下集合。
b.全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
c.分发抹布等相关物品。
十、安全预案
1)同学们按照组的形式步行去教学楼2b
2)活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
十一、活动经费预算
无。
十二、活动成员名单
xxx。
——打扫卫生策划书优选【5】篇
一、活动背景：
为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我校特意在20xx年3月17日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我校组织的一次以打扫校园卫生，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学*和生活。提高大家的`团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。
二、活动目的：
此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解，交流与合作，相互学*，相互帮助。通过“校园卫生”活动，营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升学生素质，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间：
20xx年3月17日
四、活动地点：
教学楼实验楼
五、服务内容：
1、各班打扫本班的室内外卫生；
2、三到六年级的同学利用早读课时间擦洗墙裙、墙面和打扫水房。具体安排如下：三年级（1）班擦一楼教学楼所有墙面，三年级（2）班擦一楼实验楼所有墙面，四年级（1）班擦二楼教学楼所有墙面，四年级（2）班擦二楼实验楼所有墙面，五年级（1）班擦三楼教学楼所有墙面，五年级（2）班擦三楼实验楼所有墙面，六年级（1）班打扫一楼水房，六年级（2）班打扫二楼水房。
六、具体工作安排：
（一）开展期间：
20xx年3月17日第七节课后
（二）活动结束：写一份总结。
七、注意事项：
每个班级必须服从安排。
一、活动背景一个整洁舒适的学*环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。
考生的生活是充实而忙碌的'，给考生提供一个干净整洁的学*环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护桑因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学*环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
二、活动主题：
整洁考研室，给考研者一个干净、舒适的学*环境
三、活动目的：
此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。
给考研者提供一个干净舒适的学*环境;给考研者营造一个理想的学*氛围。同时，促进会员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进协会内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学*，相互帮助。
四、活动策划主办单位：
行知实践社、就业指导协会
五、活动时间：
20xx年3月19日(星期六)
六、活动地点：
考研教室七、活动实施安排
(一)、活动前期准备工作与就业指导协会做好协商工作
(二)、现场活动流程
1、在星期五(3月18日)之前与考研教室协商好，并及时通知给位同学在3月20日上午9:20—10:20将对考研教室进行打扫。
2、3月20日上午9:00所有成员在外语楼前集合，分配任务及打扫工具(各部长务必提前通知到位
) 3、仔细打扫卫生，尽量不动考研同学摆放的书籍，整个过程尽量保持安静，注意安全。
3、将垃圾收集到一起并倒至指定地点4、活动结束，清点工具并归还
(三)活动总结
1、由指定部门上交活动感想八、注意事项
1、办事要高效率，遇事共同商量，沟通解决
2、尽量不要挪动考研者的书籍，以避免造成不必要的麻烦3、做事要仔细，精益求精
4、整个的过程尽量保持轻声细语，不影响他人
5、保持整个活动的纪律性，人人分配到任务行知实践社20xx年3月18日“绿色校园溢溢书香—学院大扫除行动”策划书
一、活动背景：
为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我校特意在20xx年3月17日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我校组织的一次以打扫校园卫生，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学*和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。
二、活动目的：
此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的`相互了解，交流与合作，相互学*，相互帮助。通过“校园卫生”活动，营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升学生素质，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间：
20xx年3月17日
四、活动地点：
教学楼实验楼
五、服务内容：
1、各班打扫本班的室内外卫生；
2、三到六年级的同学利用早读课时间擦洗墙裙、墙面和打扫水房。具体安排如下：三年级（1）班擦一楼教学楼所有墙面，三年级（2）班擦一楼实验楼所有墙面，四年级（1）班擦二楼教学楼所有墙面，四年级（2）班擦二楼实验楼所有墙面，五年级（1）班擦三楼教学楼所有墙面，五年级（2）班擦三楼实验楼所有墙面，六年级（1）班打扫一楼水房，六年级（2）班打扫二楼水房。
六、具体工作安排：
（一）开展期间：
20xx年3月17日第七节课后
（二）活动结束：写一份总结。
七、注意事项：
每个班级必须服从安排。
一、活动背景：
为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我校特意在20xx年3月17日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我校组织的一次以打扫校园卫生，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学*和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。
二、活动目的：
此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学*环境;营造一个理想的学*氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解，交流与合作，相互学*，相互帮助。通过“校园卫生”活动，营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升学生素质，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间：
20xx年3月17日
四、活动地点：
教学楼实验楼
五、服务内容：
1、各班打扫本班的室内外卫生；
2、三到六年级的同学利用早读课时间擦洗墙裙、墙面和打扫水房。具体安排如下：三年级（1）班擦一楼教学楼所有墙面，三年级（2）班擦一楼实验楼所有墙面，四年级（1）班擦二楼教学楼所有墙面，四年级（2）班擦二楼实验楼所有墙面，五年级（1）班擦三楼教学楼所有墙面，五年级（2）班擦三楼实验楼所有墙面，六年级（1）班打扫一楼水房，六年级（2）班打扫二楼水房。
六、具体工作安排：
（一）开展期间：
20xx年3月17日第七节课后
（二）活动结束：写一份总结。
七、注意事项：
每个班级必须服从安排。
一、活动目的：
为敦促学生养成良好的卫生*惯，树立公德意识，提高学生的综合素质，激发广大学生的共建热情，改变我院学生宿舍卫生状况，给同学们创造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的住宿环境，我院学生会决定开展寝室卫生检查活动，希望通过此活动使我院宿舍文明卫生检查工作更加规范化、制度化，特制订本制度，让同学们树立起良好的个人卫生*惯，以及生活卫生*惯，为以后的事业和人生多一份保证。同时，在此活动中让大家积极营造一个温馨、舒适、卫生、文明的'，适合身心健康的宿舍环境。
二、活动部门：
xx学院学生会
三、活动人员：
xx学院学生会生活部、组织部、***、纪检部、学*部及xx级、xx级各班生活委员。
四、活动地点：
西生活区11#、14#楼学生宿舍
五、活动内容：
主要针对学风优良、环境整洁、遵章守纪、安全稳定、文化健康，通过评比优差方式给予表彰，旨在让大家在宿舍健康、快乐的生活。
六、 活动评比：
1、活动对象：本院xxx级、xx级全体寝室。
2、“五星宿舍”检查时间：20xx年11月7日――20xx年1月15日
3、“五星宿舍”检查评定方法：自检查人员处获得检查统计结果后，每月，在每幢、每层中挑选出分数最高的寝室作为优秀寝室，给予表彰。对分数低的寝室给于警告。
4、“五星宿舍”评定标准具体细则：评分项目共5项，每项20分，总分100分。
1、学风：宿舍成员学*气氛浓厚，学*态度端正，学*目的明确，考试无违纪行为，上课期间无在宿舍逗留现象，学*努力，成绩优良，20分;
上课期间在宿舍逗留每一人次扣2分;
在宿舍内从事影响他人学*，休息活动的，每一次扣2分 。
2、纪律：宿舍成员自觉遵守学校公寓各项管理规定，自觉维护公共秩序。全部床位被子叠放整齐且枕头放于被子上方，床单*整，有蚊帐的须将蚊帐挂起，床上无杂物，20分;
有床被子未叠扣1分; 有枕头未放于被子上方扣1分; 有蚊帐未挂起扣1分; 有床上有杂物扣1分。
3、环境：柜门和抽屉关闭，桌面物品摆放整齐，桌上无杂物，全部书架上书及物品摆放整齐，室内无垃圾堆积，，无蛛网及乱贴乱画现象，空气清新，宿舍卫生及个人卫生保持良好。20分;
每扇柜门未关扣1分; 桌面物品散乱扣1分; 桌面上有废物扣1分; 有桌子书架摆放凌乱扣1分; 有蜘蛛网扣1分; 有壁纸;贴画扣一分。
4、文化：宿舍成员共同营造积极健康向上的宿舍氛围，积极参加学校和学院组织的各项宿舍文化活动，室内布置要求地面干净，无污渍水渍，无物品乱堆乱放，垃圾桶内无过多垃圾，阳台整洁，20分;
地面不干净，有污渍水渍扣1-4分; 地上有乱堆放物品扣1-4分;
地面有垃圾扣1-4分;
垃圾桶内垃圾超过三分之一扣1-4分; 阳台不整洁扣1-4分。
5、安全：宿舍成员不存放、使用酒精炉、煤气罐、大功率电器等违禁物品，物品妥善保管，自觉学*安全知识和安全法规，做好安全防范工作。20分;
宿舍安全防范措施部到位，造成物品或现金丢失，一次扣2分; 往楼下或窗外扔东西，一次扣2分。
七、评定实施人员：
xx学院学生会**团、生活部、***、纪检部、学*部、组织部
八、评比工作实施细则：
1.卫生检查主要由生活部及组织部负责;
2.检查要本着公*�p公正的原则进行，生活部及组织部部员严禁徇私舞弊，严禁夹带个人感情，一经发现，将对该部部员作严肃处理;
3.检查分组时应尽量避开自己所在班级各寝室;
4.检查次数视本学期周数决定;
5.检查：根据每幢楼的实际情况，具体安排检查时间，具体楼层具体人员负责;
6、***、生活部等各部部员要按时检查卫生，不得无故缺*�p迟到，有特殊情况须提前请假且上交请假条;
7.检查时必须佩戴工作证，无证者不得擅自进入学生宿舍检查;
8.进入寝室必须礼貌敲门，并表明身份和目的，经允许后方可进入;
9.如有寝室拒绝检查人员进入，应妥善处理，详细登记系别、班级、寝室号、各寝室成员姓名;
10.卫生检查结束后对分数进行整理统计，统计人员要认真仔细，并且在表格中详细填写所检查楼号及楼层、检查人、检查时间等;
九、评定结果：
学期末，连续获得4次优秀寝室(含4次)以上的寝室评为“五星宿舍”，连续获得3次落后寝室(含3次)以上的寝室评为“学期落后寝室”。
十、卫生检查评比奖惩办法：
奖励措施：
1、每月发文到各年级辅导员处，通报优秀寝室名单，以资鼓励，同时将优秀学生宿舍名单上报学校。
2、流动红旗。制作并发放流动红旗，挂在优秀寝室门(每月)。
3、被评为“优秀寝室”的宿舍成员在班级量化积分过程中酌情加分。
惩罚措施：
1、被评为“学期落后寝室”的宿舍成员在班级量化积分过程给予适当扣分。
2、如果班级“落后寝室”数量达到或超过班级总寝室数量的40%，取消该班本年度评选“优秀班集体”的资格。
3、每月发文到各年级辅导员处，通报落后寝室名单。
——不打扫教室检讨书 (菁华3篇)
尊敬的班主任老师：
关于我缺*打扫卫生的行为，在此我向您做最深刻的检讨，以反省我的过错，请求你的原谅。
本次大扫除期间，我被安排到南操场拔草，由于我懒得顽皮等等不良品质，我怠慢了这份卫生打扫工作，一个人偷跑出来去了小卖部买饮料，逃避了打扫卫生的职责。
回顾我的错误，我是多么的懒得、不负责任、无纪律。此次错误充分暴露我种种思想上、行为上的不足。我要好好深刻的检讨与改正错误，在此我向您保证：
第一，从今往后我一定认真进行大扫除工作，不再懈怠老师吩咐的任何一次卫生打扫任务。
第二，我将不遗余力地搞好班级卫生工作，要求自己养成良好卫生*惯，不给班级的卫生工作添负担。
璧合第三，此次错误之后，我要从中充分地吸取经验教训，并以个人经历告诫身边同学，要认真做好卫生打扫工作。
最后，我十分恳切地向您表示道歉，并且希望您能够给我一次重新改过的机会，我将不辜负您的期盼，认真改正错误，弥补自身不足。使我离成功更进了一步.我会努力的过好自己的寝室生活，使自己的寝室卫生更干净。
请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功!
此致!
尊敬的老师：
您好！
我知道现在说什么都弥补不了自己的过错，说的再天花乱坠也不能把扣的分给拿回来，您有高血压，注意点自己的身体，您就不要再生气了，这次的事全是我一个人的过错，我一定会谨记这次的教训，让它深深的刻在我的脑海里，激励我日后做事细微谨慎，我还记得您说过：“犯错不可怕，怕的就是知错不改”，老师我现在肠子都快悔青了，我一定会改的，我不是不思悔改的人，您的话我一向记在心里，您就是我的榜样，我追求的目标，我成功道路上最璀璨的指路明灯啊，你生气也改变不了扣分的事实，怎么把分加回来，你就交给我吧。
教师是我们目前生涯中带的最多的地方，是我们学*知识的场所，是全班同学的'家啊，在这里我们才能受到老师您良好的教育，在这里我们才能好好学*知识，一路披荆斩棘、过关斩将、乘风破浪达到自己想要的高度。作为昨天大扫除的值日生，我没有把教室打扫干净，让同学们失望了，让老师您失望了，我打扫了却没有打扫干净，还有地方没弄完我就走了，我很难过，因为我一个人害班上扣分了，害我们班丢失了脸面，全校就我们班被扣分了，我们班成为了众矢之的。其他班级都有来围观我们教室，都想看是搞成什么样的教室才会被扣分啊，我当时觉得羞愧不已啊，我甚至能感受到同班同学们想杀死我的眼光，我真的想得到大家的原谅。
昨天下午大扫除，我跟xx被分配到搞教室卫生，天意弄人，刚好这天xx生病请假了，我就要一个人搞教室卫生，我得到的打扫标准是需要把门框镜子玻璃黑板都擦拭干净，把课桌的书都叠放整齐放在左上角，凳子也要全部整齐划一的放在课桌上，地上不准有一点垃圾，有条件的话要把教室的地都用拖把拖一遍，教室的垃圾桶里不准有垃圾，必须要倒了，还要把桶底的残留垃圾用水冲干净，上述所有的要求我差不多都完成了，累了个半死不活，把教室打扫完我就坐在那休息，正好这时候我的朋友叫我去吃饭，他一直在等我，来叫了我好几遍了，我回头大致扫了一眼教室，看着没问题了，就心满意足的和他去食堂吃饭了，然后我们就在学校里散步，我走着走着看到学校的垃圾桶了，我脑海中突然闪出一个东西，我好像教室的垃圾没倒，我赶紧跑*室，结果还真是，垃圾满箱，臭气熏天，其他的地方都被我打扫的一尘不染，唯独忘了最后的倒垃圾这一环节，我当时看到这桶垃圾，我想死的心都有吗，这表示我今天的打扫白费了，最后果不其然，我们班垃圾未倒扣两分。
老师，这次的犯错，归根结底还是我不够做事细致，想问题不够周全，我下次一定不会再犯这样的错误，我得知下周的诗歌朗诵比赛前三名可以给班级加分，您放心，我一定为班级把这分狠狠的攥在手里，为我们班争光，你原谅我这次吧。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
7月4日早晨集体打扫卫生期间，我因迟到没按时参加，经过认真反思、深刻自剖之后，我为自己的行为感到深深的愧疚和不安，在此我向各位领导作出深刻检讨。通过这件事，我感到是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果，这种行为不仅严重违反了单位的规章制度，同时也是一种无视集体主义、缺乏自我约束的行为，反映出在纪律观念非常淡薄，没有养成一个遵守纪律的好*惯。
在次，在今后的工作中，严格遵守单位管理规章及制度。工作期间不违反纪律，端正态度、提高工作积极性。积极配合领导工作，认真负责地完成本职工作。请领导考察我们的实际言行，我们有决心在将来的工作中，做出更大的努力!
此致!
检讨人：xx
——宿舍卫生检查策划书 (菁华5篇)
一、活动宗旨：
为创造*安、整洁、温馨的.住宿环境，促进寝室之间的情感交流，营造良好的寝室文化氛围、丰富校园文化生活，培养同学们良好的生活卫生*惯，促进同
学之间的交流和互动，管理学院红色驿站将实行寝室卫生检查，希望能起到监督作用。寝室是我们的家，家的环境好坏直接影响学*的气氛。拥有一个舒适干净的寝室是我们大家共同的愿望，希望可以依靠我们所有同学的努力营造出美好的大学校园居住环境。
二、活动主题：*安、整洁、文明、和谐
三、活动时间：20xx年02月27日起
四、检查对象：管理学院全体在校学生宿舍
五、检查人员：管理学院学办老师、红色驿站全体成员及管理学院全体党员、入党积极分子。
六、检查时间：中午11点~~1点，晚上6点~~8点
七、活动内容：
1、对管理学院全体在校学生寝室分布进行统计。（按班级分）
2、根据统计的寝室分布情况，每周三定期检查学生寝室卫生。
3、严格按照《文明寝室评分标准》，每周对每间寝室的卫生状况进行检查、评比、打分。
4、每周对检查结果进行公布，特别是那些个别卫生情况糟糕的寝室，要及时向班主任及学办老师反映。
5、每月底对结果进行累计，按各寝室得分由高到低的顺序。在班长会议上给予反馈，加强提醒和鼓励。每周检查将公布于各年级群中。
6、进行卫生检查的时候，对寝室内的活动进行检查，对任何违纪情况予以制止，对严重的违纪情况实时上报。
7、学期末评选出6个“文明寝室”，重点表彰。
为督促学生养成良好的卫生*惯，树立公德意识，提高学生的综合素质，学校决定开展寝室卫生达标检查活动，让同学们树立起良好的个人卫生*惯，以及生活卫生*惯，在此活动中让大家积极营造一个温馨、舒适、卫生、文明的，适合身心健康的宿舍环境。
一、组织领导机构：
1．领导小组：李红颖
2．工作小组：
组长：冯安贵
组员：安振刘硕孙秋敏潘文君王亚飞
二、活动安排：
1、将每周四定为学生宿舍“卫生日”，每周四下午组织开展学生宿舍卫生大扫除，具体任务由寝室长和宿舍成员对照卫生检查标准共同协商确定，下午有课的学生可以在中午安排打扫，并要保持好宿舍卫生。
2、宿舍卫生检查安排在每周四晚上18：30—19：30进行，在检查期间，各学生宿舍必须安排人员等候并接受检查，不配合检查的宿舍按卫生不合格处理。
三、活动评比：
1．卫生检查时间：
20xx年11月7日———20xx年12月12日
2．卫生检查评定方法：
宿舍卫生大扫除活动由校学生会和学工部宿管科共同组织，校学生会负责召集各学院学生会进行工作布置，组织每周的卫生检查，对检查结果进行统计并向学生公布；学工部宿管科负责组织宿舍管理员参加卫生检查工作，对检查结果进行汇整并向各学院通报。
3．评定标准及内容：
学生宿舍卫生检查评定标准：
（一）卫生状况为“优”的评定标准
1．床面：被子折叠整齐，床面整洁、干净。
2．地面：打扫干净，无废弃物，鞋、箱子及日常生活用品摆放整齐有序。
3．桌面：书本等物品摆放整齐有序，无灰尘。
4．墙面：保持墙面卫生，无乱涂乱画，无球印、脚印等痕迹，无蜘蛛网。
5．空气：保持空气流通，无异味。
（二）卫生状况为“良”的评定标准
1．床面：被子折叠一般、床面较干净。
2．地面：打扫较干净，有少量废弃物，鞋、箱子及日常生活用品摆放比较整齐。
3．桌面：较干净，书本等物品摆放比较整齐。
4．墙面：有少许的痕迹、无蜘蛛网。
5．空气：空气较流通，无明显异味。
（三）卫生状况为“中”的评定标准
1．床面：被子折叠一般，床面较凌乱。
2．地面：有少量垃圾，鞋、箱子及日常生活用品摆放较乱。
3．桌面：有灰尘、废弃物等，书本等物品摆放较乱。
4．墙面：有球印、脚印等痕迹或有少许蜘蛛网。
5．空气：空气较流通，有异味（尤其是卫生间和洗漱间）；
（四）卫生状况为“差”的评定标准：
1．床面：有被子没叠，床面凌乱；
2．地面：有较多垃圾，鞋、箱子及日常生活用品摆放混乱。
3．桌面：有较多灰尘，物品摆放杂乱。
4．墙面：有明显的球印、脚印等痕迹或有较多的蜘蛛网。
5．空气：空气不流通、有明显异味（尤其是卫生间和洗漱间）。
备注：在“优、良、中”的评定标准中符合其中四项即可作相应评定，在“差”的评定标准中有两项符合即可作“差”的评定。
4．评优流程：
第一次检查评选出四个“优”级宿舍，第二次检查从四个“优”级宿舍再次推选出两个宿舍推荐到医学院，最后一次从这两个院级优秀宿舍中推选一个到学校。
一、检查目的：
为了同学们在紧张的学*之余拥有一个舒适的生活空间，培养同学们良好的道德品质、文明修养、和生活*惯，我们将实行寝室卫生检查，希望能起到监督作用。众所周知，环境好坏直接影响学*的气氛，拥有个良好的心情对我们生活、学*起到积极效应。拥有一个舒适干净的寝室是我们大家共同的愿望，希望在我们所有同学的努力下营造出美好的大学校园居住环境；
二、检查对象：计算机科学与工程学院宿舍（重点对申请“文明宿舍”的宿舍进行检查）；
三、检查人员：计算机科学与工程学院学生会全体成员；
四、主要负责人：
五、预期效果：
在社区管理中心和我们的共同监督管理下，提高同学们对清洁卫生，尤其是居住环境卫生的重视，养成良好的生活*惯，调动学*的积极性，希望大家可以在这个环境里愉快地度过大学生活；
六、具体工作安排：
（注：如果以上安排中有冲突的活动或者是放假，检查时间一次往后推迟。如果以上安排有错的`请原谅）
七、注意事项：
1、所有检查人员要注意自己的行为，因为我们代表的是一个学院；
2、检查人员的评分标准几乎要统一，要按照所用的表上的标准严格评分；
3、评分要做到公开、公*、公正的原则；
一、活动意义：
通过对宿舍卫生检查，使同学们树立良好个人卫生*惯和生活*惯，改善我院学生宿舍卫生状况，给同学们创造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的住宿环境
二、活动时间：待定
三、活动地点：
房地产学部全体同学宿舍
四、活动对象：
房地产学部全体同学（包括10，11届）
五、活动主办单位：
房地产学部学生会生活部
六、活动参与人员：
房地产学部学生会生活部成员
七、活动内容：
主要针对全校宿舍的卫生，整洁，安全进行监督，旨在使大家在宿舍健康、快乐的生活。
八、活动总结：（活动后补充）
一、活动主题：
安全、和谐、舒适
二、活动口号：
明之尚美，馨德亦缘
三、活动意义：
为提高同学们的宿舍安全卫生意识，促进同学们养成良好的生活*惯，消除宿舍安全卫生隐患，营造舒适的文化氛围，本活动通过选优推优，以先进带动后进的方法来达到改善宿舍卫生的目的，给同学们创造一个安全、文明、有序的宿舍生活环境。
四、活动时间：
xx年x月—xxx年x月，每月一至两次（具体时间待定）
五、活动地点：
xx学院全体学生宿舍
六、活动对象：
xx学院全体学生
七、主办单位：
宿舍管理委员会
八、承办单位： 系生活部
九、协办单位：
建筑系生活部；生化系生活部；信息系生活部；轻工系生活部；
机电工程系生活部；财经贸易系生活部；
十、活动形式：
本次活动分两大板块：1.院宿管会联合六系生活部定期检查 2.院宿管会不定期不定宿舍抽查
十一、活动前期准备工作：
1.前期策划书的审核、修改。
2.在策划书通过相关老师及*团的审核后，将正式文件下达至各系辅导员及各系生活部。
3.院宿管会联系六个系生活部召开会议，阐述活动的意义及主要内容并听取吸纳系会意见，后派人督促各系会召开各班班长、生活委员会议。
4.各系生活部上报宿舍检查人员名单。 5.开展宣传工作（具体计划见附录）
6.联系院学生会女工部等部门协同本部门成立督察组，并细分为七个督察小组分管各系工作。
十二、活动流程：
（一）、院会联合系生活部定期检查
1.于10年11月中旬，由宿舍管理中心老师给各系生活部负责人开培训会。会后由院宿管会及系生活部的负责人给所属人员开会传达。
2.于10年11月中旬检查当晚下发“校园宿舍检查评分细则”。 3.定期由院宿管会联合各系生活部对全院学生宿舍进行检查，具
体为每组由院会出一名督察及系会成员组成。
4.检查结束后，由每个小组登记汇总检查结果，并于当晚检查结束后上报给系生活部。系生活部将各小组的上报结果汇总及时进行评比，并将评比结果交给宣传部出板量化、展出，并在学生会博客、网站、校内网上公示，同时在校园广播电台公布名单。最后名单交由团委及宿舍管理委员会，以简报形式送交给各系办公室；并在月末以文件形式下发各系。
5.每月末宿管会给各系当月评选出的先进宿舍发放流动红旗和奖品。
（二）、院宿舍管理委员会会不定期不定宿舍抽查
院宿管会会不定期不定宿舍进行抽查，并记录每次抽查时间和宿舍情况，具体实施细则见活动具体流程。
十三、活动后期宣传工作：
月末，院宿管会生活部将每月的检查结果进行汇总工作，经过汇总评出“月度先进宿舍”，并颁发奖状及相应的奖品。 2.院宿管会网络信息部对获奖宿舍进行拍照。 3.院宿管会宣传部将获奖宿舍进行公示并展出照片展。 4.活动结束后，各系生活部进行工作总结并将其上交给宿舍管理委员会及相关领导。
十四、检查当天的具体流程：
1.当天晚8：10，院宿管会召集院宿管会相关督察人员。 2.当天晚8：30，各部门检查人员由负责人带队在第一食堂门口
集合。
3.当天晚9：00，院宿管会生活部及时给各系分配督察人员，并由老师为检查人员做培训，随后出发检查宿舍。
4.检查期间，检查人员做好宿舍安全隐患的排查，卫生检查记录及反馈记录（如有留有异性的宿舍要特殊标明、如有赌博者直接由督察通知活动负责人）。
5.检查结束后，各部门和督察小组及时将本系检查结果进行收集、汇总，并上报院宿管会。
十五、奖励措施：
1.流动红旗：每月末对各系各个宿舍的定期检查成绩和卫生抽查成绩汇总，按比例评选出男女生*均分第一的宿舍，颁发流动红旗。
2.20xx-2011年度先进宿舍奖：学年终对全院所有学生宿舍的综合成绩及抽查成绩进行汇总，根据汇总结果评比得出各系得分最高的四个宿舍（男女各二），由宣传部出获奖宿舍照片展，并颁发奖状及奖品。
3.“五四”评优先进系会评比参数：学年末对各系生活部工作情况进行汇总评比，对积极配合学院宿舍安全卫生检查工作并取得优异成绩的系会推荐为“五四”评优先进系部。
注：检查结果作为院“文明宿舍”、“标兵宿舍”评比的一个重要参数。
十六、经费预测：
总计：1426元
主办：宿舍管理委员会
——打扫教室的作文 (菁华5篇)
星期五中午，吃过饭，抄完作业安排，稍稍休息了一会儿，“我们打扫教室吧”随着岳老师一声令下，同学们立刻麻利地拿出了早已准备好的抹布，洗洁精，便争先恐后地干起来，有的整理抽屉，擦桌子，有的清洁教室的门和墙，后来我们又用拖把拖净了地板。半个多小时的劳动，大家都干得浑身冒汗，我望着清洁干净的教室，仿佛听到教室的门，墙和桌子都笑呵呵地跟我们说：“啊，一身轻松，精神焕发，十分愉快。谢谢你们。”也不由顿时兴奋起来。
通过这次打扫教室，我觉得这次活动很好，一方面可以培养我们热爱劳动，不怕苦不怕累的好品质，另一方面也可以养成我们积极维护环境卫生的好*惯。
今天，第三组要扫地。
中午，他们一起吃完饭就飞快地跑到教室。“怎么扫呢？”同学相互问到。这时谢金之说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来撮垃圾......”，“好的”同学们开始忙碌起来。
谢金之在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。
我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下的没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室.......
舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。
廖翊岑还抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。我们不一起收拾工具房。一把把扫扫把排在一起，像一排排卫兵。
看着干净的教室，我的心里乐开了花。
今天班上大扫除。小军是劳动委员，他安排小明摆桌子，小方擦黑板，小丽擦窗，小红提水，然后自己拿起扫把扫地。
只见小军一丝不苟地扫着地，他把每个角落都打扫得干干净净的。小明在认认真真地摆桌子，小方也把黑板擦得很干净。小丽在擦窗，她擦得可起劲了。小红提了一桶水，帮小丽洗毛巾。她们两人分工合作，窗子很快变得又干净又明亮。
虽然天气很热，大家都满头大汗，不过看到教室变得焕然一新，他们心里还是很高兴。
今天是返校节，学校组织了一次大扫除。
扫地的`小红先把垃圾一起扫，然后扫进簸箕，倒进垃圾收集站。
擦窗户、黑板、课桌的孩子，先用湿抹布擦干净，擦去厚厚的灰尘，再用干抹布擦干净，这样课桌才会有光泽。
扫地机明明是先用水把拖把洗干净再拧干，这样既能清洁地板，又能把地板弄湿，真的很有能力。
不一会儿，每个人都打扫了教室。
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑！我要把你们扫除干净！”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示1威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢！俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。
——教室卫生建议书 (菁华5篇)
尊敬的校领导：
你们好！在这个美丽的校园里学*、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。 校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。 为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：
1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。
2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。
3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好！谢谢!
亲爱的20xx级全体同学们：
时光穿梭，岁月流逝，转眼间，我们20xx级来到龙城中学两个月了，为了更好地适用高中的学*和生活、促进我们更加健康、优秀的成长，我们倡议做到如下：
在学*上：
1、针对本次考试认真改错，总结学*的经验教训，制定下一阶段的目标、计划和措施，坚决融入到以后的学*过程中。
2、利用好早读。一日之计在于晨，早晨是记忆知识的黄金时间，抓住了早读就抓住了记忆的关键时间。因此，我们应该尽早到教室、高声朗读、狂背知识，努力提高早读的记忆效率。
3、努力提高课堂效率。课堂时间是理解掌握知识的`黄金时间，课堂时间是一个学生和教师作为职业的全部生命力所在。谁不集中精力提高课堂效率，就是犯罪。课上一分钟，课后一天功。因此，让我们以高度的注意力集中精力参与课堂学*：抓住学*的重点知识、做好课堂笔记、积极参与课堂思考、认真做好每一道题。
4、课后及时复*、做好和改好巩固*题。学*过的知识课后不复*就等于没有学，做题不认真做就等于没有做，做错了题不认真改就等于没有做。因此，这就要求我们课后及时复*知识，独立认真做作业，认真改错解疑。
5、双休日、假期日、空闲时间积极认真学*。
6、学*上多与老师和同学交流学*优秀的同学，积极改进自己的学*。
总之，在学*上我们要展开学*比赛、掀起学*高—潮，我们比一比看一看哪个同学更努力，哪个班级更优秀。
在纪律上：
1、一个国家、一个集体、一个单位无规矩不成方圆，均需要规矩和纪律。纪律是战斗力的保障，严明的纪律方能形成强大的战斗力。因此我们倡议认真遵守学校一日常规和八大纪律，使我们的纪律更好。
2、上课及时静班、遵守课堂纪律，不迟到、不早退，课间文明休息，不追逐打闹，不在教室门口和走廊聚堆。上下楼梯靠右行，保持安静，不起哄滋事。
3、铃声就是命令，午晚休按时作息。
3、男女同学，自尊自爱，文明交往，言行得当。
4、在校园绝不使用手机等电子设备，不滥交朋友，一门心思的用在学*上。
5、不吸烟、不喝酒、同学之间互相忍让、不打架。
文明规范：
1、在校期间要仪容仪表得体，不穿奇装异服，不戴首饰，不染发等。养成良好卫生*惯、生活*惯、学**惯。
2、校园必穿校服、带校牌。
3、整理好宿舍内务，叠好被，扫好地。
4、讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。
同学们，冰冷的天气冻不住我们奋斗的热情，刺骨的寒风刮不倒我们进取的决心。顽强拼搏，是我们不变的誓言；追求优秀，是我们努力的方向！让我们从学*、纪律和文明规范上全面塑造自己，塑造优秀的20xx级！为龙城中学增光添彩！
建议人：
日期：
亲爱的沈老师:
您好!
*来我发现本班卫生明显退步，因为有许多垃圾总是在本班放肆地游荡，可怜的是没有一个同学为他们找到合适的“归宿”——垃圾桶。又常有同学带零食回校，不宜会儿垃圾桶便填满了五颜六色的食品袋。
虽然广州亚运会已经结束，但是文明的举止是我们要继续保持下去的。我认为发生这类状况的原因有三:一、同学们很愿为班争光，却不愿为班里的垃圾弯腰;二、同学们没有正确的金钱观，从而导致了同学们花父母的血汗钱买零食并带到班里来吃;三、卫生委员不够尽职尽责，看到这类情况没有及时督促，看到垃圾桶附*有垃圾也没有及时清理干净。
分析以后，我针对问题提出以下建议:
一、宣传委员应该加大宣传力度，多宣传环保知识;
二、老师应多与同学单独沟通，并督促同学们做好保洁工作;
三、老师应该多与家长沟通，并让同学之间互相提醒，让同学们共同进步。
希望我的建议能被采纳。让我们以全新的班风迎接新的一年!
建议人:黄靖祺
20xx年x月x日
各位同学:
你们好!
六(2)班是我们共同的家园,看着我们共同的家园环境卫生如此糟糕,我实在不忍心让我们的”家”变成这副乱糟糟的模样,我想给大家提些建议。
现在我们班教室里的垃圾随处可见,同学们脚下的纸屑很多,可很少有人捡起扔进垃圾桶,垃圾桶旁总吊着一些果皮,我们也像没看见似的,无动于衷,老师问起来,同学们都互相推卸责任,不愿承认,因此,我给大家提第一个建议:
一。看见垃圾,立刻捡起让进垃圾桶。
同学们做到了这一点,就离班级好环境前进了一步!
那么为什么教室里会有那么多垃圾呢?我认为有一个原因是同学们会带些吃的来学校,尤其是中午,同学们总要带水果,牛奶来学校,因此有这类垃圾会出现在班级里,当然,这不是主要原因,这些垃圾只要扔进垃圾桶就行了。其实,主要原因还是因为同学们没有养成随手把垃圾扔进垃圾桶的好*惯。或许是因为天气变冷的关系,同学们的用纸量一天天增大,也越来越懒得去扔垃圾了,如果随手乱扔,就会造成垃圾过多,虽然教室里垃圾多并不影响同学们的学*,但别人一走进教室,留给别人的印象就不好,整体的精神面貌自然也不好了,所以,我再给大家提一个建议:
二。随手把垃圾扔进垃圾桶,
果皮纸屑能减少就尽量减少。
同学们如果做到了这一点,就离班级好环境又进了一步!
光靠做好自身工作肯定是不够的,班干部(主要指劳卫委员)和当天值日的同学要起好带头作用,每天主动带领大家打扫卫生,每天两三次的清理,我相信,我们教室的环境卫生一定会更上一层楼!这是我给大家提出的`第三个建议:
三。班干部要起带头作用,带领大家主动打扫教室。
我的建议就这三点,我认为,同学们只要做到这三点,我们班的环境面貌肯定会焕然一新的。
卢心仪
20xx年x月x日
各位同学:
你们好!
六(2)班是我们共同的家园,看着我们共同的家园环境卫生如此糟糕,我实在不忍心让我们的”家”变成这副乱糟糟的模样,我想给大家提些建议。
现在我们班教室里的垃圾随处可见,同学们脚下的纸屑很多,可很少有人捡起扔进垃圾桶,垃圾桶旁总吊着一些果皮,我们也像没看见似的,无动于衷,老师问起来,同学们都互相推卸责任,不愿承认,因此,我给大家提第一个建议:
一。看见垃圾,立刻捡起让进垃圾桶。
同学们做到了这一点,就离班级好环境前进了一步!
那么为什么教室里会有那么多垃圾呢?我认为有一个原因是同学们会带些吃的来学校,尤其是中午,同学们总要带水果,牛奶来学校,因此有这类垃圾会出现在班级里,当然,这不是主要原因,这些垃圾只要扔进垃圾桶就行了。其实,主要原因还是因为同学们没有养成随手把垃圾扔进垃圾桶的好*惯。或许是因为天气变冷的关系,同学们的用纸量一天天增大,也越来越懒得去扔垃圾了,如果随手乱扔,就会造成垃圾过多,虽然教室里垃圾多并不影响同学们的学*,但别人一走进教室,留给别人的印象就不好,整体的精神面貌自然也不好了,所以,我再给大家提一个建议:
二。随手把垃圾扔进垃圾桶,
果皮纸屑能减少就尽量减少。
同学们如果做到了这一点,就离班级好环境又进了一步!
光靠做好自身工作肯定是不够的,班干部(主要指劳卫委员)和当天值日的同学要起好带头作用,每天主动带领大家打扫卫生,每天两三次的清理,我相信,我们教室的环境卫生一定会更上一层楼!这是我给大家提出的第三个建议:
三。班干部要起带头作用,带领大家主动打扫教室。
我的建议就这三点,我认为,同学们只要做到这三点,我们班的环境面貌肯定会焕然一新的。
卢心仪
20xx年x月x日
——教室卫生检讨书 (菁华5篇)
尊敬的老师：
您好！
昨天下午，轮到我们小组打扫教室卫生，但是我没有打扫就直接回家了，把我的工作留给了我的其他组员。在这里，先给老师和我的组员们道歉，对不起，我错了，我不应该这样做的。
教室卫生因为天天打扫，每周都会进行一次大扫除，再加上同学们都比较爱干净，教室卫生保持得很好，所以打扫起来比较的简单。虽然教室比较大，但分到每个人的任务其实也没有多少，不是很重，几分钟就可以打扫完。打扫教室卫生是每个小组轮着来的，打扫卫生也是大家的责任。我却为了去操场打球，没有打扫完分配给自己的*分就走了，我已经知道错了。
我身为高中生，也应该知道责任二字的意思。从小学开始，就开始执行轮流打扫教室卫生的制度。经过了这么多年，我也应该知道了这件事情，也应该要养成打扫完卫生再走的*惯。维护好干净的教室卫生是我们每一个同学的责任，其他同学都能够把卫生打扫完再走，我却不能，这就是我自己的问题，要从自己身上找原因。在打扫卫生这么一个简单的事情上，我都可以偷懒，若是养成了这样的*惯，将来大学毕业之后，在工作的时候偷懒，那性质就比较严重了。我这样的行为就是没有责任感的表现，所以才会偷懒，把事情都丢给别人，让别人替我完成。
我要跟我的组长说一声对不起，因为我昨天的卫生任务是组长替我完成的。组长为了让我们这些组员的卫生工作能够轻松一点，主动承包了最重的一部分。又为了不给其他的组员增加负担，又承包了我的任务，所以组长放学很久之后才回家。因为我导致组长打扫了这么久的卫生，我心里感到很羞愧。我在组长身上看到了我身上没有的责任感，因为组长有责任感，所以才会承包最重的.工作；因为组长有责任感，才会打扫我本应该打扫的部分。我以后会向组长学*，把自己培养成一个品德优异的中学生，成为一个有责任感的中学生。
我以后再也不会不打扫完卫生就走了，我会和我的组员们一起，把卫生打扫完再走。如果我打扫完的时候，组长还没有打扫完，我会帮着她一起打扫完。在这次的事情之后，我会以更加严格的标准来要求自己，做一个优秀的高中生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
我是上周星期五大扫除的__区域卫生组的组长，我叫__。但是由于我带头在大扫除时间里公然玩起游戏，除了耽误了大扫除时间，没有按时完成大扫除任务以外，还对其他同学造成恶劣性质的影响。所以学校特此通报批评了我的错误，并给予记过处分。我在此表示对于这个处罚没有任何异议，因为通过这几天的深刻反省，我已经认识到了我错误的严重性，所以我对于这个处罚我非常乐意接受，并且我为了表达我的歉意和悔过之心，我在这里自罚一个星期的的教室打扫任务。
我现在想起那天的事，我就觉得实在不应该：那天是学校每周一次的大扫除时间，老师信任我，把我分配到了打扫__教室区域的组长位置。虽然这只是一个小小的卫生组长职位，但是我也不应该辜负老师对我的信任，我不但玩忽职守不说，还觉得这只是一个小小的大扫除而已，随便安排了几个人打扫，自己却在那里优哉游哉。更甚的是，我到后来觉得实在太无聊，看了看老师又不在，居然把打扫到一半的同学也拉来陪自己玩跳棋的游戏，后来越来越多的同学被吸引过来，都在围观我们玩游戏，甚至把打扫卫生的事给忘到了脑后。导致最后别的班级早已完成任务，我们班级的卫生还一团糟。刚好碰到学校领导视察，看到我们班级这种班风现象，事态就更严重了，您不但也连累挨批评，我还连累班上几个无辜同学也挨骂了。
所以，在此我深深的检讨自己。第一，既然老师选我作为组长，我应该担任起此次任务的重担，我就要认真且严肃的安排好同学们的各个打扫任务，而不是不重视，随便安排。第二，我应该要尽到一个组长该尽的责任，好好带头打扫，严格监督小组成员的`打扫进程，而不是仗着自己是组长就在那里游手好闲，什么事都不干。第三，我不应该贪玩，特别是在大扫除打扫卫生的时候，正事不干，还带头在教师里玩起来，也不看看是什么场合，什么时间。最后，在校领导来了的时候，我应该及时认错，好让校领导不那么生气。
老师，这次的事情，是我一个人的错，我也会主动承担起责任，并且保证下一次决不再犯。我知道我犯的错误已无法挽回，给班级造成了很大的影响。但是在今后我会好好表现，在以后的每一次大扫除里我都争先抢着干，绝对把我们班级教室打扫的漂漂亮亮!让校领导看到，重树我们的班级形象!
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年__月__日
亲爱的老师：
您好！
学校，是我们的第二个家，是我们每天都要待很久的地方，是我们在离开校园之后会很怀念的地方，是留存了很多属于我们的美好的地方。教室，是我们在学校待得最多的地方，是我们学会很多知识的地方，是带给了我们荣誉与教训的地方，是有我们很多开心与难过的地方。不管是学校还是教室，它们的公共卫生是需要我们一起去维护，去爱护的地方，而我今天就犯了这样一个错误，我对不起老师，对不起同学，对不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶与我只有一点点的距离，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是随手把它扔在了教室的地上，老师看到了之后罚我打扫教师的卫生，可是我将老师的话当成了耳旁风，对要打扫教室这件事满不在乎，也没有马上去做，甚至于中午老师过来检查我还是没有打扫，老师马上就把我叫到办公室进行了严厉的批评，在批评完我之后又对我进行了一轮深刻的思想教育，俗话说，忠言逆耳利于行，虽说老师对我的批评是极其的凶，但是经过老师的批评教育我认识到了自己所犯的错误。
首先，我在教室吃零食不应该把它扔在地上，我不能不仅不维护教室的卫生，还去破坏教室的卫生，在我破坏完教室的卫生之后，在老师要求我把教室卫生打扫的时候，我不但没有听，反而依旧如此把垃圾扔在了地上，严重的造成了对教室干净整洁的环境的破坏。在我深刻的认识到自己的错误之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所为，很感谢老师对我及时而又苦口婆心的劝导，才使我没有在错误的道路上面走的更远。
就像老师所说的犯错并不可怕，可怕的是犯了错误自己还浑然不知，还不去想办法改正。所以我决心从现在开始去改正自己错误，不仅从行动上也要从思想上，我会马上把教室的卫生打扫的一尘不染，并且在以后我也会努力的去维护教师的卫生，不会去破坏它，并且养成爱护卫生的好*惯，看到哪里脏了乱了，马上随手去打扫干净，看到哪个地上有垃圾，马上把它处理到垃圾桶里面。我还要号召班上的所有同学，维护好我们的教室卫生，爱护我们的学校卫生。做成爱护卫生，人人有责，爱护卫生，从我做起的`文明的好*惯，好思想。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的班主任：
您好!
我很抱歉惹您生气了!我们知道严重地犯错了，原因是我们寝室连续三周卫生检查不合格，已经收到了全校点名批评。您一大把年纪了，我们还这么让您不省心，真是罪大恶极，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表xxx寝室全体同学向您表示深切的歉意。
古人云：“君子处世之道，重点是要讲卫生!”古人又云：“不讲卫生，你就离我远一点。”古人还云：“寝室卫生就是脸面，脸面不净，便是不敬!”
因此，我们出来当学生的，首先是要注重个人卫生*惯、仪表仪容。没有一个好的仪容仪表和卫生*惯，就不能够与人很好地接触来往。说到卫生*惯，寝室的卫生环境尤为突出。我们知道，寝室是学生日常居住生活的场所，寝室卫生与同学息息相关，直接关系同学健康。
此次我们寝室连续三周卫生不合格，充分暴露出我们寝室对待卫生工作的懈怠与散漫，对待日常卫生值周工作的敷衍了事，归咎原因如下：
首先，工作责任心不强，工作作风散漫，卫生工作不踏实。出现这样的问题，我们自己都觉得太不应该了，这充分证明我们的思想作风是不正确的，没有足够强烈的责任感。
其次，这个错误说明我们的卫生*惯不好，搞得寝室生活环境就像一个烂摊子。我们生活在寝室当中，就应该视自己宿舍如同家里，每个人都应该养成卫生*惯，保持寝室日常的清洁。
通过此次错误，我们深刻认识到了错误原因所在，我们寝室经过反思，一致决定努力纠正错误：
第一，诚恳接受老师批评与处罚!从我们的思想根源上认清错误，深挖错误甘愿，并认识错误可能带来的严重后果。
第二，彻底改造我们卫生值周工作的懒散、粗心的缺点，通过踏踏实实的寝室卫生打扫工作，努力改善寝室卫生状况，营造良好的寝室环境，以弥补我们的过错。
第三，与室友加强沟通，以确保以后此类错误不再发生。加强寝室同学的卫生意识，让大家都尽量保持寝室的卫生状况。
现如今，我们已经深深地知道错了，寝室就像我们的脸面，我们的脸面，都知道保持清洁，寝室环境难道就不知道了。总之，千言万语不能表达我内心的懊悔、纠结的心情。我谴责自己，埋怨自己。
希望老师可以给我改过自新的机会，今后我会努力带领寝室同学做好寝室卫生工作，使我们的寝室成为干净、整洁、卫生的模范寝室。
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
我是您班里的一名班干部，我叫xx。作为一名班干部不仅要在学*上给同学们树立榜样，也要在生活的其他方面给同学们带好头。但是我这次却连打扫教室卫生的这么简单的任务都没有完成，所以我根本不配做这个班干部。
昨天是轮到我和xx同学打扫教室卫生的日子，本来在上完最后一堂课后，我和xx同学就要齐心合力的把教室卫生打扫干净。因为一天下来，教室已经积累了很多垃圾和灰尘了，我们再不打扫就会影响到晚自*要来教室上课的同学们。但是刚好昨天的最后一节课是数学课，我碰到了一个很难算的数学题目，我一直没有解答出来，所以下课了我还一直在沉浸在解题的思路里，根本还没有想到要打扫教室的问题。xx同学在提醒了我几遍之后，我依旧也只是敷衍着答应他。
他感到很无可奈何，所以就只能先自己打扫着，他已经打扫到了一半，我那题还没有解出来，所以他一直在催我，我感到很烦躁，所以就干脆不理他。等我终于把题目解答出来的时候，抬头看了一眼亮堂堂的教室的时候，我发现xx同学已经一个人把教室打扫了干干净净，把椅子也摆放的整整齐齐了。我才意识到，我只顾着埋头做题目，连教室卫生都没有帮xx同学一起去打扫的，更何况xx同学还提醒了我这么多次，我却连抬头看他一眼都没有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我绝对不是故意偷懒不去打扫的，请老师要相信我，为了表示我认错的诚恳，我决定我在下一次的班会上，我要当全班同学的面给xx同学郑重的道歉，我要大声的把我这份检讨书念出来，于此同时，保证下不为例。
经过这次之后，我已经认识到了打扫教室卫生的重要性，也意识到了不仅仅只有学*是我们学生的职责，打扫教室卫生也是我们学生的任务。本来昨天是我和xx同学一起完成打扫任务的一天，可是我却因为要钻研我的数学题目而让他一个人完成这个打扫任务，这是我最不应该的地方。所以我今后一定会认认真真完成我每一次的打扫任务，绝对不会再让其他同学帮我完成了。我希望老师能再给我一次机会，让我弥补这个过错，让我作为一个班干部给同学们树立一个爱干净勤打扫的榜样。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
——打扫教室卫生劳动课教案优选【五】份
一、指导思想
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好*惯。
二、活动主题
劳动最光荣
三、学*目标
1、为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
2、让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
四、活动时间
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活动内容
1、节日知识我了解
在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学*，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。
2、家务劳动我参加
在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。
3、劳动人物我访问
在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们*时的'工作情况，感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
4、清理自己的“小天地”。
5、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾; 6、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
一、目的与意义：
庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。
二、活动内容。
（一）后山拔草。
分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
（二）清扫校园。
分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
（三）玩游戏：
1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
2、鲁宾逊漂流记依照主持人的'要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持*衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。
3、快乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。
4、四人五足最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。
5、澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。
6、为歌狂每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的`知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：
一、活动时间：
五月份
二、参加人员：
全体师生
三、活动内容：
1、充分利用宣传栏、小广播、**下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练*，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。
7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
一、指导思想
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的.热情，养成爱劳动的好*惯。
二、活动主题
劳动最光荣
三、学*目标
1、为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
2、让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
四、活动时间
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活动内容
1、节日知识我了解
在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学*，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。
2、家务劳动我参加
在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。
3、劳动人物我访问
在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们*时的工作情况，感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
4、清理自己的“小天地”。
5、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;
6、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
一、活动目的
为进一步贯彻“培养良好*惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为*惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的'事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学*积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。
二、参赛对象
以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）
三、活动时间及内容
低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）
中年级：扫地（4月12日下午第二节）
高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）
备注：雨天等特殊情况另行通知。
四、活动地点
中年级：操场
低高年级：东院
五、比赛方法及评价标准：
低年级：穿衣服、系鞋带
比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口*整），鞋带系好。
评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的*均分由高到低排列名次。
中年级：扫地
口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。
评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的*均分由高到低排列名次。
高年级：叠衣服
比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。
评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服*整程度酌情给分，取最后的*均分由高到低排列名次。
六、奖项设定
各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状
七、活动组织：
组织领导：
组织者：政教处大队部各班主任、辅导员
协助者：电教处总务处
主持人：
计时：
备注：请各班布置学生回家自行练*。未尽事宜，另行通知。
