一、活动背景
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的`乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23―4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学*的新高潮。
二、活动目的
1、通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设；
2、通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好*惯，多读书、读好书；
3、通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质；
4、通过本次活动，让读者更进一步了解“4、23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
三、活动主题
生命与阅读同行，成功与自信相伴
四、主办单位
周口师范学院图书馆
大学生读者俱乐部
五、承办单位
大学生读者俱乐部
陈楚风文学社
六、活动口号
润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为*惯
七、活动时间
20xx年3月23日―4月23日
八、活动介绍
本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：
1、校园调查―最受周师学子喜爱的20本书籍。
2、书海印象，有奖征文活动。
3、文学常识，有奖竞猜活动。
4、书海拾贝，文字展览。
九、活动对象
周口师范全体学生均可参与
十、具体活动策划：
（一）校园调查：最受周师学子喜爱的20本书籍。
1、活动时间：3月24日―3月25日
2、活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。
3、活动流程：
（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。
（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。
（二）书海印象，有奖征文活动
1、活动时间：
2、活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升大家对文学经典的品味。
3、作品要求：
（1）能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露。
（2）内容充实，文字简练,积极健康。
4、征文的评比
（1）本次活动本着“公*、公正、*等”的原则，对所有参赛作品进行评定。
（2）评定程序及标准如下：
初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。
复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。
初审评分标准：
主题鲜明，情感丰富——50分
思想积极健康——25分
文字流畅、语言较好——25分
注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围。
稿件参加复审。
复审评分标准：内容有独到之处的——30分
对广大同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分
一、活动背景
班主任是班级的主心骨，是学生的领头羊。因此一个成功的班主任必能深入学生，了解学生的思想动态和个性，关心学生的疾苦和生活，进而做好班级管理工作和班干部的任用，其次还要很好的培养学生的学*兴趣，个人爱好以及人生观和价值观。本学期我班开展了针对师范生技能培训的《班主任工作》一课程，为了能够深刻地了解班主任工作的重要性，全班同学有选择地阅读了一系列关于班主任的书籍，在此特开展读书会，交流读书心得。
二、活动目的
培根说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩！”读不同的书有不同的效果，同样，不同的人读书也是有着不同目的.的。这样的问题其实并不需要过分深究，以自身情况而定，对所读的书选择可以这样安排，选择自己喜欢或者感兴趣的一些专业性、实用性的书籍为主，其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番。对于师范生来说，我们将会走上讲台，成为一名人民教师。但是现在的我们不具备丰富的经验，因此我们要广泛阅读关于如何做一名优秀教师的书籍，积累经验，开拓视野，为以后的工作提前做准备。
三、主办单位
历史1001第三小组 （成员：郑冰研、倪佳佳、沈洁琼、华茹）
四、活动时间
20xx年12月20日
五、活动对象：
历史1001全体同学
六、前期准备
1.通知活动人员活动时间、地点。
2.布置教室：将桌子围成半圆形，准备多媒体，板书
3请想要分享读书感受的同学准备演讲稿，PPT
4.组织人员安排：主持人：倪佳佳 记录员：华茹 PPT 制作：沈洁琼 点评员：郑冰研 总结人：赵明玉老师
七、活动流程：
1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、播放励志视频短片《高三》，让大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并请大家谈谈感受。组员间自由讨论，相互交流，借鉴，补充，最后由代表上台发言。
3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟。待全部分享完毕，由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的读书”“最具启发性分享奖”各1名。
4、你我有不同。读同一本书的同学若对其他同学的观点有异议，可展开小型辩论，由公众
评选出“最佳辩手”1名。
4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。
5、主持人对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束。
八、奖项设置：
最具感染力的分享奖 一名
最具创新力的读书 一名
最具启发性分享奖 一名
最佳辩手一名
九、注意事项：
1、 读书会结束后，注意清扫教室卫生
2、 在读书会开展过程中，坚持“比赛第一，友谊第二”的原则，友好交流
3、 严格控制时间，避免超时
一、活动背景：
随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学*型社会，学*型社会的基础是学*型组织，而学*型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键，由个人学*带动组织学*，又由组织学*带动个人学*。而作为时代新主人的我们，更应该通过多看书、多阅读来汲取知识，丰富个人内涵、提升个人修养。
二、活动主题：
书籍点亮人生
三、活动目的及意义
中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学*和思考的盲点，而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。
四、活动对象：
团总支全体成员
五、活动时间：
待定
六、活动地点：
待定
七、活动内容（流程）：
1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品片段。
3、我读我分享。每位参与人员推荐一本自己喜欢的书并且阐明理由，同时要对此书作相应的简单的介绍，朗读一段自己喜欢的段落语句。
4、交流讨论环节。大家互相交流、发表自己的看法、感想。最后由主持人做出总结。活动结束。
八、工作安排：
1、会场布置。
2、主持人。
3、拍照。
4、通讯稿。
在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增加学生的阅历，拓展知识，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学*的延伸与补充。知识是广博的、联系的.。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。
一、活动目标
（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读*惯。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书*惯。
（3）教师方面：落实班级读书计划，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。
二、活动要求：
全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学*工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
三、具体活动
1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅，并养成良好的*惯。
2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读**录卡”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。
3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志，形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。
4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。
5、举办图书交流会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。
6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生提供一个交流展示的*台。
7、开展班级“阅读之星”的评选。
目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学*的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。
具体安排：
1． 地点：长沙世界之窗
2． 时间： 5月24日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 组织：经贸与管理系
4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支**、全体团学干部
5． 安全工作：
（ 1 ）学生会正、副**、团委会正、副**全面负责，各部部长协助进行
（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥
（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚
（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责
6． 准备工作：
（ 1 ）自带食品、茶水
（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）
7 ．经费预算： 1600 元
在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增加学生的阅历，拓展知识，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学*的延伸与补充。知识是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。
一、活动目标
（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读*惯。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书*惯。
（3）教师方面：落实班级读书计划，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。
二、活动要求：
全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学*工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
三、具体活动
1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅，并养成良好的*惯。
2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读**录卡”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。
3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志，形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。
4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。
5、举办图书交流会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。
6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生提供一个交流展示的*台。
7、开展班级“阅读之星”的评选。
目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学*的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。
具体安排：
1． 地点：长沙世界之窗
2． 时间： 5月24日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 组织：经贸与管理系
4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支**、全体团学干部
5． 安全工作：
（ 1 ）学生会正、副**、团委会正、副**全面负责，各部部长协助进行
（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥
（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚
（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责
6． 准备工作：
（ 1 ）自带食品、茶水
（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）
7 ．经费预算： 1600 元
在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。
一、指导思想
为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学*的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水*，促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校————图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动
①4月23日当天，天一中学第二届“学校读书节”系列活动启动。午时12：00DD17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）
②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好*惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）
③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）
④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）
3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）
4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月D5月）
6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委）
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）
10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
一、活动引言
光阴荏苒，岁月不待，我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里，如何充分利用我们的时间，怎样发挥自己的专长，未来的路怎样走才能是一片光明的呢？
二、活动对象：
国际政治系、国际经济系、外语学院法语系20xx级本科生
三、活动目的：
1.充分发挥小组合作学*制度的优势，让小组学*法展现强大的优越性和无比的生命力，推动概论课堂的科学建设。在参与同学中，观察、发现、选拔一批政治过硬、素质良好、态度认真、表现出色、能力较强的同学，为构建“青马社团”、“青马课堂”做好人才储备工作。
2.通过读书会，总结同学们学风建设中的`实际不足，计划提高后期各系学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明院系奋斗。
3.教育和引导同学把主要精力投入到学*上，形成热爱学*、善于学*、全面学*、终身学*的风气。
4.将各系集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。
5.促使学生明确学*目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。
四、活动主题
“共读书、读好书、善读书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“共读书、读好书、善读书”主题，遵循“忠诚、勤奋、求实、创新”校训，在课堂内让老师、同学共同推荐好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在课堂内营造浓厚的读书氛围，弘扬良好学风。
五、活动宗旨
丰富课堂内容，发挥小组合作制度优越性，提高课堂凝聚力，构建和谐班集体。
六、活动时间
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
七、活动地点
学术交流中心第二放映厅
八、活动准备
1.选拔四对主持人，共四场读书会，每场读书会由一对主持人主持。
2.科代表撰写策划方案，统计各小组阅读书目，安排每场读书会报告的小组，制定评分细则，制作评分表。
3.召集评委小组，商定评分事宜。
九、活动流程
1.科任老师宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2.主持人串场。
3.激发睿智——交流讨论环节。根据安排，各小组依次上台汇报读书感受，每组汇报时间限定在30分钟左右，但最少不得低于20分钟，最高不得超过35分钟，超过汇报人数限定在2-6人。小组汇报结束后，由评委现场提问，组长进行答辩，时间5分钟。
具体分组安排：
10月26日下午：赵晨星（旧制度与大革命）、吴旻昊（沉思录）、熊子文（国富论）、杨钊（君王论）
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本质）、庞嘉元（君王论）、任彦颖（道德箴言录）、徐帆（理想国）、冯帆（君王论）
11月2日下午：白映月（旧制度与大革命）、杨煜晨（沉思录）、黄睿超（随笔集）、杨远航（道德箴言录）
11月3日晚上：洪晓华（道德箴言录）、邓静宇（君王论）、周昱丞（沉思录）、沈越（理想国）
4.任课老师对读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。
一、活动目的
在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
二、活动时间
20XX年3月31日5：30
三、活动地点
则行楼经济学院资料室
四、器材准备
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。
五、活动内容
（一）主持人致开幕词，活动开始。
（二）读书交流环节
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻
注：
1、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3、如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1、时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论
3、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
4、发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：
1、三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右
2、每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈
（三）游戏环节
活动一：齐心协力，你们比划我来猜
准备：
1、将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个
2、将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）
规则：
1、每组派一名同学，选出本组要猜的题目
2、四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）
3、输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演
注：题目不可过难，要选择适合表演的成语
活动二：击鼓传花
规则：
1、围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字
2、没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方
活动三：谁是卧底
准备：
1、准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇
2、准备红黑花色的纸牌各7张
规则：
1、通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组
2、由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语
3、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示
4、每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局
5、若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜
注：
1、三项游戏时间要控制在一小时以内
2、根据实际情况进行相应的调整
（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料
一、活动背景
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23―4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学*的新高潮。
二、活动目的
1、通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设；
2、通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好*惯，多读书、读好书；
3、通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质；
4、通过本次活动，让读者更进一步了解“4、23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
三、活动主题
生命与阅读同行，成功与自信相伴
四、主办单位
周口师范学院图书馆
大学生读者俱乐部
五、承办单位
大学生读者俱乐部
陈楚风文学社
六、活动口号
润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为*惯
七、活动时间
20xx年3月23日―4月23日
八、活动介绍
本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：
1、校园调查―最受周师学子喜爱的20本书籍。
2、书海印象，有奖征文活动。
3、文学常识，有奖竞猜活动。
4、书海拾贝，文字展览。
九、活动对象
周口师范全体学生均可参与
十、具体活动策划：
（一）校园调查：最受周师学子喜爱的20本书籍。
1、活动时间：3月24日―3月25日
2、活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。
3、活动流程：
（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。
（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。
（二）书海印象，有奖征文活动
1、活动时间：
2、活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升大家对文学经典的品味。
3、作品要求：
（1）能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露。
（2）内容充实，文字简练,积极健康。
4、征文的评比
（1）本次活动本着“公*、公正、*等”的原则，对所有参赛作品进行评定。
（2）评定程序及标准如下：
初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。
复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。
初审评分标准：
主题鲜明，情感丰富——50分
思想积极健康——25分
文字流畅、语言较好——25分
注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围。
稿件参加复审。
复审评分标准：内容有独到之处的——30分
对广大同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分
本期主题：
亲情
参加人：
闫曦木、李芳亦、庄毅恒、路遥、周小涵和她可爱的两岁小弟弟、张世杰、徐亦宁、徐可昕还有叫不上名字的两个小朋友（对不起）共11人
地点：
嘟嘟熊书屋
过程：
1、进入情境：请小朋友说说谁是这世界上最爱你的人？你怎么感受到的？最让你你感动的一件事跟屁熊或一句话或一个表情？
2、绘本一：你藏哪了，跟屁熊：跟屁熊藏在灌木丛中，他喊道：“你找不到我啦!”妈妈回答说：“哦，我能找到!”跟屁熊非常喜欢捉迷藏的游戏，无论他藏在哪儿，妈妈总能找到他。一天，跟屁熊想到一个超级棒的藏身处，在树林的深处，那儿真是太好了……一个温馨可爱又有些小担忧的小故事，这是爱的捉迷藏，让孩子安心的享受爱，相信爱。母爱是他相信世界的最初的力量。
爱的箴言：不过你藏到哪儿，妈妈都会找到你，永远永远永远……
3、绘本二、猜猜我有多爱你：这是一本太经典的绘本，可昕从三岁读到六岁，是一首爱的散文诗。当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样；爱，实在不是一件容易衡量的东西。
爱的箴言：宝贝，你慢慢会发现，妈妈的爱总会比你的爱或者比你感受的爱多那么一点点。
4、绘本三：永远永远爱你：。
阿力早早起床，准备给妈妈做早餐。他这样的好孩子，谁会不爱呢？可是他不小心打破了妈妈最心爱的碗！他并不打算撒谎，却很担心妈妈的反应。于是，他跑去找妈妈，做了一场“爱的测试”。阿力很清楚妈妈是爱他的，但他想知道，妈妈的爱是否会有保留？
妈妈与阿力的对话是书中最精彩的部分（千万要配合着画面一起读哟）。我们看到，即使是像阿力这样的好孩子，也会时常犯淘。妈妈在这里表现得*乎完美，她不厌其烦地向孩子保证“永远爱你”，同时又不忘补充，“不过你”要对自己的行为负责。这是有原则的母爱，而非无原则的溺爱，非常令人赞赏。可是这种“保留”让阿力胆怯了，他只敢小声地说出真相。碗被打破了，无法再复原，它象征着一个无法弥补的错误！妈妈走进厨房，如阿力担心的那样惊呼起来，这说明在此之前她多少有点儿心不在焉。可当她发现真相后，仍然抱着阿力说“我永远爱你”，此时阿力才获得了最终的保证。这种毫无保留的爱激发了他的创意，他用一个艺术创举回报了妈妈。
爱的启示：爱是需要原则的，但有时却要毫无保留。可是如何掌握尺度与分寸呢？这个功课还得留给家长们来做。
5、绘本四：魔奇魔奇树：豆太是个非常胆小的孩子，他最怕黑漆漆的夜晚，因为，他和爷爷住的小屋旁边，有一棵可怕的“魔奇魔奇树”。可是，这一天晚上，爷爷病了，为了下山帮爷爷请医生，豆太终于鼓起了勇气……当欣赏到那棵闪着亮光的神奇的魔奇摩奇树时，我心中有一种温馨的喜悦或感动，让我的眼眶含着泪水，我也感受到了孩子们心中的感动。作品里有闪闪发光的闪光之处，很像魔奇魔奇树上的火光。这个感人的日本儿童故事里创造了很奇怪的魔奇魔奇树，在一个特定的时刻，满树光辉，只有一个勇敢的孩子能够看见。
爱的箴言：只要心中有爱，就有无限的力量。
6、小游戏：找妈妈：小朋友蒙着眼睛摸手，能摸出妈妈的手吗？好像只有李芳亦和周小涵摸出来，不过，这是一个很温馨的游戏，孩子们认真的寻找，虽然布蒙住了眼睛，但那股深情，还是透过布传递了过来。
7、小手工：徐亦宁教孩子折叠心，并把感谢或祝福的话写在心上，送给他最亲的人。
可昕的这些小礼物我一般会收好，珍藏在一个盒子里，偶尔拿出来看看她的画，她折得纸，总是很温暖。
——以读书分享会为主题的策划书 (菁华5篇)
一、活动背景：
人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友；作为未来的老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一部分。要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的*台。
二、活动主题：要做教书人，先做读书人
三、活动时间：11月12日19:40~21:10
四、活动地点：弘雷楼601
五、活动形式：室内活动
六、活动对象：14中本2团支部全体成员
七、活动目的：
1、这次团日活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的兴趣。
2、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训，做好做老师的准备。
3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。
4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的精神世界。
八、活动流程：
1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾
2、全体齐唱团歌
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。
3、第一环节：为什么读书
*曾经“为中华之崛起而读书“的理想让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。
4、第二环节：怎样读书
理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。
5、读书成果展
从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。
A、一句话推荐好书
身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。
我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个PPT，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们。
B、课后文学作品研究成果展示
学*不应该仅仅是个人的学*，也应该体现团体学*的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《*凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果。
C、名著知识竞答
我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。
D、诗歌要唱出来
诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！
E、图书漂流
你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。
我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人。
6、嘉宾点评
嘉宾中肯的.评定将使我们的活动有个圆满的结束。
7、合影留念
这个活动永远值得我们去怀念，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。
九、预期效果
1、通过观看视频《为什么要读书》，本支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。
2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。
3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。
4、通过《围城》《*凡的世界》的谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。
5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的能力所在，从而加深读书的欲望。
6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。
7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间*时的联系。
十、活动嘉宾
班主任：张令吾教授
特邀嘉宾：张德明博士
组织部干部及其他团支部的团支书
十一、人员具体分工安排
1、策划：蔡玉明
2、申请教室：黄玉儿
3、会场布置：全体班干
4、资料收集：冯小颂、李彩华、湛舒舒
5、摄影：林思雨
6、主持：李敏霞、陈思慧
十二、组办单位：14中本2团支部
一、指导思想
适逢中华人民共和国建国xx周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好*惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。
二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学*带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。
三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇
四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生
五、活动组织策划：共青团武汉理工大学委员会，武汉理工大学学生会。
六、活动时间：20xx年4月-5月
七、活动地点：武汉理工大学马房山校区
八、活动安排
1、在*一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。
2、流程安排：
3、各活动具体情况详见其各自策划。
九、各活动具体策划
十、前期宣传
1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。
2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。
3、广播、网络宣传。
十一、活动准备
1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。
2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。
3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。
十二、后期总结、宣传
1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。
2、干部培训部对总体活动做全面总结。
3、收集学生对活动的感想，总结经验不足。
十三、资金预算：
前期宣传：
1、宣传海报15张。
2、横幅5条。室外宣传“读书月”4条，发布会会场一条。
电影展：
电影展单独海报10张(介绍影片内容)
图书捐赠和漂流：
1、小礼物若干；
2、图书漂流书架15个；
3、图书漂流规则表15张；
4、交流记事本15本。
征文活动。
证书和奖品。
十四、资金筹集
由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。
十五、相关说明
1、具体细则有待讨论，以讨论后策划为准。
2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。
一、活动目的
在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
二、活动时间20XX年3月31日5:30
三、活动地点
则行楼经济学院资料室
四、器材准备
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。
五、活动内容
（一）主持人致开幕词，活动开始。
（二）读书交流环节
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻
注：
1、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3、如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1、时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论
3、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
4、发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：
1、三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右
2、每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈
（三）游戏环节
活动一：齐心协力，你们比划我来猜
准备：
1、将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个
2、将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）
规则：
1、每组派一名同学，选出本组要猜的题目
2、四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）
3、输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演
注：题目不可过难，要选择适合表演的成语
活动二：击鼓传花
规则：
1、围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字
2、没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方
活动三：谁是卧底
准备：
1、准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇
2、准备红黑花色的纸牌各7张
规则：
1、通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组
2、由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语
3、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示
4、每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局
5、若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜
注：
1、三项游戏时间要控制在一小时以内
2、根据实际情况进行相应的调整
（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料
六、活动结束后进行活动总结
“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水*，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导2014年开展“读书分享活动”，具体如下：
一、目的：
1、汲取营养
2、探讨学*
3、锻炼表达技巧
二、参加对象：
1、各部门全体员工
三、分享时间：
1、每季度进行一次
四、读书分享者：
1、鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者
五、如何进行读书分享
1、明确不同过程的角色分工
分享前：
读书分享者：
1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核
2）确定主题及读书分享大纲
人力资源部/教育培训部：
1）审核报来的分享书籍
2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间
3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。 分享中：
读书分享者——（培训讲师）
人力资源及培训部——助教
分享后：
1、人力资源部/教育培训部——整理者、上报省公司信息
六、读书分享要求：
1）明确的主题和大纲
2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）分享是最好的学*方式！
“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水*，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导2014年开展“读书分享活动”，具体如下：
一、目的：
1、汲取营养
2、探讨学*
3、锻炼表达技巧
二、参加对象：
各部门全体员工
三、分享时间：
每季度进行一次
四、读书分享者：
鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者
五、如何进行读书分享
明确不同过程的角色分工
分享前：
读书分享者：
1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核
2）确定主题及读书分享大纲
人力资源部/教育培训部：
1）审核报来的分享书籍
2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间
3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。
分享中：
读书分享者（培训讲师）
人力资源及培训部助教
分享后：
人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息【读书分享，特别的方案】
六、读书分享要求：
1）明确的主题和大纲
2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）
分享是最好的学*方式！
——以读书分享会为主题的策划书菁选
以读书分享会为主题的策划书
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的以读书分享会为主题的策划书，欢迎大家分享。
一、活动背景
班主任是班级的主心骨，是学生的领头羊。因此一个成功的班主任必能深入学生，了解学生的思想动态和个性，关心学生的疾苦和生活，进而做好班级管理工作和班干部的任用，其次还要很好的培养学生的学*兴趣，个人爱好以及人生观和价值观。本学期我班开展了针对师范生技能培训的《班主任工作》一课程，为了能够深刻地了解班主任工作的重要性，全班同学有选择地阅读了一系列关于班主任的书籍，在此特开展读书会，交流读书心得。
二、活动目的
培根说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩！”读不同的书有不同的效果，同样，不同的人读书也是有着不同目的的。这样的问题其实并不需要过分深究，以自身情况而定，对所读的书选择可以这样安排，选择自己喜欢或者感兴趣的一些专业性、实用性的书籍为主，其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番。对于师范生来说，我们将会走上讲台，成为一名人民教师。但是现在的我们不具备丰富的`经验，因此我们要广泛阅读关于如何做一名优秀教师的书籍，积累经验，开拓视野，为以后的工作提前做准备。
三、主办单位
历史1001第三小组（成员：郑冰研、倪佳佳、沈洁琼、华茹）
四、活动时间
20xx年12月20日
五、活动对象：
历史1001全体同学
六、前期准备
1.通知活动人员活动时间、地点。
2.布置教室：将桌子围成半圆形，准备多媒体，板书
3请想要分享读书感受的同学准备演讲稿，PPT
4.组织人员安排：
主持人：
记录员：
PPT制作：
点评员：
总结人：赵明玉老师
七、活动流程：
1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、播放励志视频短片《高三》，让大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并请大家谈谈感受。组员间自由讨论，相互交流，借鉴，补充，最后由代表上台发言。
3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟。待全部分享完毕，由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的读书”“最具启发性分享奖”各1名。
4、你我有不同。读同一本书的同学若对其他同学的观点有异议，可展开小型辩论，由公众
评选出“最佳辩手”1名。
4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。
5、主持人对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束。
八、奖项设置：
最具感染力的分享奖一名
最具创新力的读书一名
最具启发性分享奖一名
最佳辩手一名
九、注意事项：
1、读书会结束后，注意清扫教室卫生
2、在读书会开展过程中，坚持“比赛第一，友谊第二”的原则，友好交流
3、严格控制时间，避免超时
一、活动引言
光阴荏苒，岁月不待，我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里，如何充分利用我们的时间，怎样发挥自己的专长，未来的路怎样走才能是一片光明的呢？
二、活动对象：
国际政治系、国际经济系、外语学院法语系20xx级本科生
三、活动目的：
1.充分发挥小组合作学*制度的优势，让小组学*法展现强大的优越性和无比的生命力，推动概论课堂的科学建设。在参与同学中，观察、发现、选拔一批政治过硬、素质良好、态度认真、表现出色、能力较强的同学，为构建“青马社团”、“青马课堂”做好人才储备工作。
2.通过读书会，总结同学们学风建设中的实际不足，计划提高后期各系学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明院系奋斗。
3.教育和引导同学把主要精力投入到学*上，形成热爱学*、善于学*、全面学*、终身学*的风气。
4.将各系集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。
5.促使学生明确学*目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。
四、活动主题
“共读书、读好书、善读书”——读一本好书，就像在与一个高尚的'人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“共读书、读好书、善读书”主题，遵循“忠诚、勤奋、求实、创新”校训，在课堂内让老师、同学共同推荐好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在课堂内营造浓厚的读书氛围，弘扬良好学风。
五、活动宗旨
丰富课堂内容，发挥小组合作制度优越性，提高课堂凝聚力，构建和谐班集体。
六、活动时间
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
七、活动地点
学术交流中心第二放映厅
八、活动准备
1.选拔四对主持人，共四场读书会，每场读书会由一对主持人主持。
2.科代表撰写策划方案，统计各小组阅读书目，安排每场读书会报告的小组，制定评分细则，制作评分表。
3.召集评委小组，商定评分事宜。
九、活动流程
1.科任老师宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2.主持人串场。
3.激发睿智——交流讨论环节。根据安排，各小组依次上台汇报读书感受，每组汇报时间限定在30分钟左右，但最少不得低于20分钟，最高不得超过35分钟，超过汇报人数限定在2-6人。小组汇报结束后，由评委现场提问，组长进行答辩，时间5分钟。
具体分组安排：
10月26日下午：赵晨星（旧制度与大革命）、吴旻昊（沉思录）、熊子文（国富论）、杨钊（君王论）
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本质）、庞嘉元（君王论）、任彦颖（道德箴言录）、徐帆（理想国）、冯帆（君王论）
11月2日下午：白映月（旧制度与大革命）、杨煜晨（沉思录）、黄睿超（随笔集）、杨远航（道德箴言录）
11月3日晚上：洪晓华（道德箴言录）、邓静宇（君王论）、周昱丞（沉思录）、沈越（理想国）
4.任课老师对读书会作出总结，最后宣告活动到此结束。
一、活动背景
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23―4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学*的新高潮。
二、活动目的
1、通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设；
2、通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好*惯，多读书、读好书；
3、通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质；
4、通过本次活动，让读者更进一步了解“4、23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
三、活动主题
生命与阅读同行，成功与自信相伴
四、主办单位
周口师范学院图书馆
大学生读者俱乐部
五、承办单位
大学生读者俱乐部
陈楚风文学社
六、活动口号
润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为*惯
七、活动时间
20xx年3月23日―4月23日
八、活动介绍
本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：
1、校园调查―最受周师学子喜爱的20本书籍。
2、书海印象，有奖征文活动。
3、文学常识，有奖竞猜活动。
4、书海拾贝，文字展览。
九、活动对象
周口师范全体学生均可参与
十、具体活动策划：
（一）校园调查：最受周师学子喜爱的20本书籍。
1、活动时间：3月24日―3月25日
2、活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。
3、活动流程：
（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。
（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的`20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。
（二）书海印象，有奖征文活动
1、活动时间：
2、活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升大家对文学经典的品味。
3、作品要求：
（1）能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露。
（2）内容充实，文字简练,积极健康。
4、征文的评比
（1）本次活动本着“公*、公正、*等”的原则，对所有参赛作品进行评定。
（2）评定程序及标准如下：
初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。
复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。
初审评分标准：
主题鲜明，情感丰富——50分
思想积极健康——25分
文字流畅、语言较好——25分
注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围。
稿件参加复审。
复审评分标准：内容有独到之处的——30分
对广大同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分
在活动中，学校注重引导和帮助，使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水*，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：
一、目的：
1、汲取营养
2、探讨学*
3、锻炼表达技巧
二、参加对象：
1、各部门全体员工
三、分享时间：
1、每季度进行一次
四、读书分享者：
1、鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者
五、如何进行读书分享
1、明确不同过程的'角色分工
分享前：
读书分享者：
1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核
2）确定主题及读书分享大纲
人力资源部/教育培训部：
1）审核报来的分享书籍
2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间
3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。分享中：
读书分享者（培训讲师）
人力资源及培训部――助教
分享后：
1、人力资源部/教育培训部――整理者、上报省公司信息
六、读书分享要求：
1）明确的主题和大纲
2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）分享是最好的学*方式！
——以国庆为主题的活动策划书 (菁华3篇)
一、活动单位：
二、活动主题：迎国庆，颂祖国，为我国x周年华诞争光彩
三、活动时间：xx年9月27号 晚上19：00～20：30
四、活动地点：南二d下面的空地
五、活动人员：文学院x汉语言文学2班全体同学。
六、活动目的：在我国x周年华诞来临之际，每一个中华儿女都满怀激情，都在用自己的方式为祖国增光添彩，作为大学生的我们，也想用我们自己的方式来为祖国祝福。风风雨雨的x年，我国发生了沧海巨变。然而，那些曾经激励我们一代又一代*人不断前进的红色歌曲却并没有褪色，始终传颂在我们心中。在此，我们想通过这次活动让每一位同学在爱我们汉二这个小家的基础上，爱我们伟大的祖国！
七、具体计划：
一、前期准备
1、选王婷、单嘉莉为主持人。
2、由生活委员李显玲负责买活动所需物品（宣纸、彩带、彩纸、气球、奖品）。
3、由宣传委员叶婉怡及班上部分同学负责制作海报，及布置现场。
4、由组织委员李群英负责安排同学们的分组，并向大家说明活动规则。
5、利用网络等方式搜索红歌，并学会唱红歌，记住歌词及相关的一些信息（如创作背景、作曲家、作词家、原唱等）。
6、给每人准备一条能系于手腕的红丝带。
7、由袁小玉、谢纯志、张亚兰负责录像，拍照。
二、具体活动
1、所有班干带齐预备工具在活动场地集中并布置现场。
2、人员到齐后，活动正式开始。
3、所有人员围成一个圆圈，主持人上场宣读此次团日活动的背景及目的。主持人用简短的语言回顾祖国x年所走过的路程。
4、全班合唱《相亲相爱一家人》。
5、第一个环节开始：
1）、由团支书带头，用黑布蒙住团支书的`眼睛，所以人在活动场地之内的任意调整位置，调整好后站立不动，由团支书凭直觉选人，被选到的人要唱一首红歌。
2）、唱完红歌后，由该同学继续以上动作，以此类推，到第十名同学做完为止。
3）、第一环节结束。
6、第二环节“我爱记歌词”开始：
1）、由一名主持人将事先准备好的缺歌词的歌牌展示在宣传板上。
2）、由另一名主持人将准备好的红花交给任意一名同学，然后准备击鼓。
3）、击鼓开始后，从第一名同学开始传花。
4）、鼓声停止后，看花落谁手，拿花的同学站在圈中央唱歌牌上的红歌，并正确唱出所缺歌词。
5）、如果唱对了，就由该同学开始继续传花，直到下个拿花的同学出现。
6）、如果唱错了，就在提前准备好的气球里选择一个，当场自己弄爆气球，取出气球中的纸条，按照纸条上的内容，做相应的事情。
7)、直到所有的歌牌唱完为止，第二环节活动结束。
7、第三环节“耳急嘴快猜红歌”开始：
1）、将所有同学分为四组。
2）、由一名主持人播放提前准备好的红歌伴奏。
3）、各队需认真听伴奏，然后以最快的速度跑到另一主持人面前说出歌名，如果正确，全组唱出这首歌的部分。若不正确，就失去一次参加资格。
4）、直到所有红歌放完为止，第三环节游戏结束。
8、由郑德山同学朗诵x汉二对祖国x华诞的祝福语，同时团支书和班长给每一位同学分发红丝带。
9、所有同学站成红心状，佩戴好红丝带，集体合唱《今天是你的生日》。
10、全体同学合影留念，团日活动结束。
11、所有班干负责清场。
活动目的：
为庆祝建国xx周年，为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情，使所有成员深化对新*成长和建设历史的认识了解，进一步提升广大同学的综合素质，了解青年志愿者的服务宗旨及要求，规范新成员们的组织性和纪律性，使今后的活动开展得更加胜利。
活动主题：
喜迎国庆，表明心声，做出承诺
主办单位：xx职业学院院团委
承办单位：xx职业学院青年志愿者协会
活动时间：待定
活动地点：行政大楼前，超市对面，01阶梯教室
活动对象：志愿者协会全体成员
活动流程：
1、由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队，并把宣誓词发到各部成员手中，带到行政楼前站定；
2、由主持人宣读开场词并介绍出*领导名单；
3、由领誓人带领宣誓，誓词为：我承诺，我愿意成为一名光荣的志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设“团结互助、*等友爱”的美好社会贡献我们的力量；
4、欢送出*领导；
5、带领成员前往超市门口，集体写祝福语，并将祝福语贴在海报上，海报做成“庆祝祖国成立xx周年”字样，将其展示在教学楼大厅；
6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片，并上交观后感。
前期准备：
1、召开理事会会议，通知各部负责人活动开展的具体时间地点；
2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料，如：开场词、宣誓词。
注意事项：
1、所有成员必须佩戴校徽，老成员还必须佩戴胸牌；
2、不得穿背心、拖鞋出*宣誓仪式。宣誓时，要求仪表端正，不可嬉戏，要有组织纪律观念；
3、写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿；
4、观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人；
5、离场时，做到文明有序地离开，理事会成员留下负责打扫场地卫生，保持场地清洁。
一、活动主题：
迎国庆·学子情
二、活动背景：
xx年，可谓弹指一挥间！xx年的变化让国人感受到了社会前进的脉搏，xx年的改革开放惠及了每一个国人的生活。1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。新*成立xx周年，是中华儿女摆脱屈辱压迫、贫困落后的xx年！是取得举世瞩目辉煌成就的xx年！是中华民族重新屹立世界民族之林的xx年！
*xx年来发生的巨变令世界为之瞠目，中华儿女用xx年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的壮丽史诗。为庆祝即将会来临的祖国xx周年华诞，深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志，我团支部将开展以"迎国庆·学子情"为主题的团日活动，为我国xx周年华诞增光添彩，回望建国xx年来祖国翻天覆地的变化，进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌……
三、活动目的：
1、欢庆祖*亲生日
2、增强进步思想认识，审美情趣，进步同学的爱国情操
3、培植爱国主义思想
4、促进同学友谊，加强同学情谊
5、进行爱国主义宣传
四、活动意义：
本次晚会虽然时间简短，却含义深远，充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性，并且使全班同学通过参加这次团日活动，意识到爱国热情对我们的重要性。为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说，做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。
五、活动时间：
xx月xx日
六、活动地点：
12—205
七、组织单位：
xx社团
八、参与人员：
xxx、xx、xx、xx、
九、准备：
1、两班统一召开团委会，讨论活动计划，初步确定方案
2、召开两班班委会议，收集意见，完善活动
3、与院组织部沟通，共同商讨，最终确定活动计划
十、活动流程：
1、诗朗诵
2、男声独唱
3、集体活动
4、二胡演奏
5、合唱
6、话剧7、集体活动
8、团委总结
十一、活动要求：
1、活动举办节目必须切合主题思想健康
2、组织人员协调各种节目出场时间
3、活动过程中注意所用的语言方式，即达到娱乐目的，又深切理解爱国、团结这一主题
4、活动结束后整理班级恢复原貌
——以爱心活动为主题的精彩策划书 (菁华3篇)
一、活动背景
1、四川的很多地区有很多无辜的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。
2、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。
3、运河高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子，大家都有一颗强烈的助学之心。
4、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。
二、活动目的、意义和目标
1、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。
2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。
3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动周围更多的人加入我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。
4、过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困小学的情况，使我们拥有更强烈的使命感，责任感，去关爱那些需要帮助的孩子，让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。
5、提高运师学子的志愿热情。
6、扩大运师的声誉。
三、活动主题
携手爱心共建暖春爱心传递有你参与
四、活动时间
3月中旬
五、活动地点
运师体育馆门口、大华联门口和运中门口
六、活动主办
运河高等师范学校青年志愿者大队
七、活动协办
邳州红十字协会
八、活动形式
1、按照人们自愿的原则，在指定地点进行募捐(运师体育馆门口、大华联门口和运中门口)
2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类
3、所有参与募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念
4、参与募捐的学生进行爱心留言
九、宣传方式
横幅、海报、宣传单、广播站、报刊、电视台
十、资源需要
桌子六张、横幅六条、宣传海报九张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单3000张、黑色粗笔十二支、(稿子、透明胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板六块。还房屋一间用于存放捐赠物品。
十一、活动展开
1、横幅六条，三条用于悬挂，作为此次活动的宣传;三条用于爱心助学签名使用。
2、宣传海报九张，三张用于显示贫困的儿童情况;三张用于宣传活动;三张用于介绍运河高等师范学校青志和邳州红十字协会。
3、大的宣传单22张，介绍此次活动的基本情况。
4、联系校广播站。
5、联系邳州红十字协会，请其帮助联系报刊等媒体。
6、桌子六张(各个募捐地点用两张)，大伞六把。
7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。
8、租借音响设备。
9、印宣传单3000张。在运师同学们进入食堂吃饭时发放;在大街上还有店铺进行发放;运中的在大家放学时发放。
10、签字的黑色粗笔十二支。
11、现场念的的稿子三份。
12、募捐箱三个。
13、装衣物的袋子24个，放书的纸箱24个
14、红纸若干，贴在所有的桌子和募捐箱上，营造出红色的`效果。
15、大卷透明胶三卷，双面胶三卷。
16、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。
17、收集关于贫困孩子的情况和学校情况，用于制作海报。
18、购买海报纸六张，洗出关于贫困孩子的情况照片15张左右。
19、联系宣传部帮助制作海报三张。
20、借展板6块。
21、召开部门会，分工明确。
24、场地批条、活动批条、展板批条、募捐证明及相关其他证明。
25、活动结束把所有的物件归还。
十二、活动结束。
1、整理书籍和衣物，钱物等。
2、将所得全部衣物的钱全部全部由校方捐赠贫困地区，所得书中对运河高等师范学校学生有用的留下做换书活动，将对大学生无用的书捐出。
3、记者团写新闻稿。
4、志愿者干事总结。
5、邳州红十字会给于运河高等师范学校志愿者对募捐证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。
6、所得的书如果很多，足以组建一个图书馆，受帮助的学校承诺将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。
十三、预算金费
一、行动时间：
20xx年6月
二、行动口号：
驰骋童年我心飞翔
三、主办单位：
上海青年车友联盟
四、协办单位：
巧盟文化
五、承办单位：
上海青年车友联盟等车主俱乐部
六、媒体宣传：
*面、广播、电视：上海各大日晚报、电视台、电台有关青少年内容的专副刊及节目。
网络：各大公益爱心网站。
七：参加人员：
上海青年车友联盟入盟车友会成员，由各车友会自行发起组织。
八：活动地点：
根据各个车友会设计的活动内容，决定户外或者室内场地进行。
九：活动步骤及要求：
1、5月30日前，各车友会将各自准备开展的活动方案报备“上海青年车友联盟“关爱儿童月”活动组委会。
2、活动设计要求围绕关爱儿童特别是关爱儿童中的弱势群体这一主题进行。
3、活动设计应体现车友会特色，充分利用车友会成员有车这一优势条件开展活动。
4、6月2日，举行上海青年友联盟“关爱儿童月”活动启动仪式暨新闻发布会，发表“关爱儿童”倡议书，邀请各车友会代表参加，并现场在倡议书上签名。
5、所有活动应安排在6月进行完毕，每个车友会负责向活动组委会提供图文资料，便于在上海青年车友联盟网站上进行集中展示和评选。6、7月8日至9日举行活动庆功大会，地点可以考虑安排在青浦东方绿舟。庆功大会上评选出最佳活动创意、最多人数参与等奖项，并宣告活动结束。
一、活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的.净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，世界的明天将变得更加和谐美好。
二、活动主题
关爱无声世界点亮精彩人生
三、活动目的
1、锻炼自我，服务社会。
2、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。
3、使志愿者充分了解社会，端正服务态度。
4、倡导更多的人加入到志愿者队伍，奉献自己的爱心。
四、主办单位
黄河水院自动化系青年志愿者协会
五、活动事项
时间：20xx年12月20日(暂定)
地点：开封市特殊教育学校
人员：自动化系青年志愿者
六、活动前期准备
1、将我们的策划方案与特殊教育学校校方交谈，熟悉活动场所，询问活动要求和注意事项。
2、人员召集及活动内容分工。
3、活动宣传、文艺节目选拔及彩排。
4、经费筹集、物资筹备。
七、活动内容
1、通过“一对一”、“多对一”形式交流进而了解他们的性格、爱好等，以便开展工作。
2、组织各种形式的活动，如篮球赛、文艺表演等，增进亲切感。
3、重点进行学*方面的互动，唤起他们的兴趣。
4、开展心理交流活动，增强他们的自信心。
5、多方面了解，为日后不定期的进行义务学*辅导奠定基础。
八、活动具体安排
(一)集结时间：12月20日下午1：00
(二)集结地点：11栋宿舍楼前广场
(三)出发前流程：
1、12月20日下午1：00在11栋宿舍楼前整理志愿者队伍，宣布活动开始，提倡精神，宣传口号。
2、有组织部讲解活动注意事项。
3、1：30准时出发。
(四)路线：黄河水院——新街口——龙亭广场——开封市特殊教育学校
(五)活动终点具体活动(2:00——5:00)
1、志愿者与他们进行交流沟通赠送爱心小礼品(学*用品，贺卡等)(2:00——2:20)
2、进入班级进行学*辅导交流(2:20——3:00)
3、文艺节目表演(3:00——4:00)
节目安排：街舞——歌曲——太极——哑剧——武术——手语表演——双节棍
4、互动环节(4:00——4:40)
篮球对抗——羽毛球比赛——毽子比赛——毛笔书法展示——剪纸——折纸表演——绘画——做游戏
5、活动结束，组织志愿者合影留念(4:40——5:00)
九、活动注意事项
1、以*等的心态与他们交流，互相尊重。
2、切忌大声喧哗，注意形象。
3、需要准备好有趣而合适的游戏。
4、这次活动将要求参与者掌握一定的手语，作为整个活动一个特别的收获。
5、注意往返时的交通安全。
十、活动所需物品及预算
所需物品：红纸5张、白纸3张、水彩纸2张、宣纸4张、水彩1套、志愿者帽50顶、相机1部
预算：宣传条幅(60元)、学*用品(100元)、车费(100元)
共计：260元
十一、各部室任务分配
办公室：负责策划的意图的顺利传达;统筹活动中的各项事务;爱心礼品的收集管理;协调各部室工作。
外联部：负责联系相关合作人员以及社会上的合作单位。
组织部：负责活动过程中的各项安全，各个细节活动的策划和执行，协调安排场地、演出等方面工作。
宣传部：负责整个活动前期、后期的总体宣传及文艺节目彩排。
*：各部室工作的检查、督导。
——以劳动为主题的活动策划书 (菁华3篇)
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编收集整理的以劳动为主题的活动策划书（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：
培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标：
使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学*，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们*时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。(辅导员：准备着，为*事业而奋斗!队员：时刻准备着!
二、退旗。
三、宣布活动结束。
一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
一、活动目标
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的.节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
二、活动准备
假日里，布置幼儿去附*的理发店理发，到超市购物等，了解人民的`劳动。
三、活动过程
1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
——以宿舍为主题的活动策划书 (菁华5篇)
一、活动背景
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，宿舍文化关乎大学生的生理心理健康状况。为丰富大学生生活，提高大学生综合素质，促进宿舍精神文明建设，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的育人环境，特举办此次“装扮我们的宿舍，美丽我们的心情”宿舍美容大赛
二、活动目的
丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生宿舍的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传了良好的宿舍生活意识，提高了我院学生宿舍的质量。
三、活动流程
活动时间：xx年x月17-30号，时间为两个星期
活动对象：xxx院全体宿舍
（校内其他宿舍感兴趣亦可参加）
活动安排：
（宣传安排）：
1、海报：由宣传部出一份大海报，与活动开始前一个星期张贴于骏园门口的公告栏上，作全面的宣传。
2、传单：印发传单，安排人员提前一个星期走访宿舍，发放传单，对活动向同学们作宣传。并通知其拍照日期。
（活动流程）：
比赛形式：以宿舍为单位，进行宿舍摆设布置，比赛要求：
1）可用废弃物做成装饰物；
2）可选用购买的海报、装饰品之类的作为装饰物；
3）自主设计、打扮、整理成有个性的宿舍。
四、评比及奖励方法
本次比赛将与宿舍参与文明宿舍的评定等相联系。
1）学院组织辅导员、学生干部检查验收，期间共计检查两次
2）x月30日学院评比小组对各宿舍进行综合评定，并公示结果上报本院。
3）x月初颁发奖品和证书。
注：对于参赛作品，我们将有请老师或者各组织部门负责人进行公*公正的评眩并将拍摄的参赛宿舍照片置于院宿舍楼下展出。
奖项设置：男生、女生各评选出“最温馨宿舍”、“最佳创意宿舍”、“最具文化氛围宿舍”、“最整洁宿舍”、“最时尚宿舍”一间及优秀奖若干
五、可行性分析
对于本次活动，因为是以宿舍为单位，且趣味性强，又有利于提高同学们的生活环境，更有利于增进同学之间的友情。参与性较强。据预测，同学们参与的热情应该会很高。
一、活动名称：
xx年北京联合大学管理学院第一届大学生宿舍文化节
二、主题：
我的宿舍，我的家
三、活动目的：
1、为了丰富我们的大学生活，同时也为我们留下珍贵又美好的大学回忆；丰富同学们的业余生活的同时，增加大家对寝室的热爱，提高宿舍生活质量。
2、为了拉*管理学院全体同学之间的距离，增进舍友之间的情谊，通过寝室文化节的举办来营造一个良好的文化氛围，扩大校园文化影响力，营造人文气息浓郁的环境。
3、为了充实我们的课余生活，发挥宿舍全体同学的想象力与创造力 ，同时增强集体荣誉感，加强团队意识和归属感使室友更加团结。
四、活动时间：
xx年4月8日---xx年4月25日
五、活动对象：
北京联合大学管理学院全体学生
六、主办单位：
北京联合大学管理学院团委
七、协办单位：
管理学院学工办
八、前期准备：
1)、统计宿舍负责人信息
2)、统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组代表学生评委；
九、活动内容：
此次宿舍文化节共包括四个环节
第一轮 形象展示
活动简介：
以宿舍为单位，要求每个宿舍的宿舍负责人必须上交可以代表宿舍风貌的征文、图片、flash、视频至少两项由班级宿舍代表发到系的相关负责人(宿舍负责人属于哪个系就发到哪个系)，再由系里相关负责人发到。筛选百分之八十的宿舍进入第二轮。截止日期到4月10日10点之前。
征文评比标准：
1)要求字数在800字以上(电子稿)，感情真挚，不可抄袭或全文引用非本人成果30%以上，否则取消比赛资格；
2)征文内容积极向上，可展现作者内心真实感受，可请教老师进行修改、修饰。
照片评选方法
1)照片个性独特，表现舍友深情(像素800万以上，电子版即可)；
2)每个宿舍交3张照片，可以是人物照也可以是事物照(符合主题，贴*生活，充满爱)；
视频评选标准：
1)视频个性独特，表现舍友深情(像素800万以上，电子版即可)；
2)每个宿舍交一个视频，可以是宿舍发生的一些事情也可以是排练的一个情景剧片段(符合主题，贴*生活，充满爱)；
评选方法：
作品上交后由学生干部进行初步审核，审核合格者再由老师进行评分，每篇文章最后得分取各老师评分的*均分；若得分相同，则由老师进行投票，选出较优秀的文章；图片；视频。
进入第二轮的宿舍名单将在4月13日之前发布到各系公共邮箱，请注意查收。
第二轮 宿舍比拼：(暂定4月15日)
活动简介：
此活动包括装饰宿舍等(尽量用环保材料，突出积极向上的思想风格)
评比标准：
1) 主题鲜明、健康有特色
2) 内部整齐干净
3) 空间显得宽松
4) 室友之间团结互助、语言文明，
5) 装饰过程无违规操作(无安全隐患)
评委组成：
团委和学工部老师、宿舍管理员及各班学生代表
评选方式：
由老师，宿舍管理人员成员及各班学生代表组成检查组，对每个进入第二轮的宿舍挨个评比打分，取进入第二轮的百分之八十的寝室进入第三轮。
进入第三轮的宿舍名单将在4月16日晚上之前发布到各系公共邮箱，请注意查收。
第三轮 男女互访(暂定4月17日晚上18点30)
由进入第三轮的男、女生宿舍的宿舍代表采访对方宿舍，就宿舍氛围、卫生情况等诸多方面比较后进行打分，并由宿舍代表进行单人叠被子、整理衣服大赛。由同学评出进入第三轮的宿舍个数的百分之八十进入第四轮活动、进入第四轮的宿舍名单将在4月19日之前发布到各系公共邮箱，请注意查收。
第四轮活动
(1) 技能表演：(暂定xx.4.21 18:30 在综实楼后篮球场)
男生宿舍所有成员进行一分钟投篮，取*均值按成绩排名。
女生宿舍所有成员进行一分钟跳绳，双摇一个按两个单摇
取*均值按成绩排名。分数占此项比分的30%
(2) 默契度大考验(暂定xx.4.21 18:30 在综实楼后篮球场)
8人9足大赛(根据宿舍成员个数定)。分数占此项比分的30%
技能表演的成绩按
按百分之六十(各占总成绩的百分之三十)计入总成绩。
(3)才艺表演：(暂定4月24日晚上18点30)
舍歌大比拼
评比标准：
1、必须全宿舍同学一起参与(可以请外援)，4月22日之前将报名曲目发至邮箱
2、歌曲内容健康积极，可以翻唱、改编、也可以自己动手原创(原唱需要备注)；
3、演唱风格多样，配以乐器伴奏、舞蹈、情景演绎或小道具，表现真情实感；
4、注重主题表达，展现青春阳光的当代大学生形象、
评选方式：
进入第四轮的宿舍以晚会的形式呈现决赛，将当天成绩按40%计入总成绩。将才艺表演和技能表演的成绩所占的比例相加，得出总成绩。并在比赛结束后告知总成绩。根据参加活动的寝室个数评出前几名进行奖励，同时评选出优秀宿舍、最具特色宿舍、最具特色个人、管院好舍长等奖项。
十、活动流程策划
xx年4月10日10点之前前期准备以及第一轮材料的收集
xx年4月10日-12日评审团进行第一轮淘汰
xx年4月13日公布进入第二轮的宿舍名单
xx年4月13日-14日通知晋级寝室准备第二轮比赛
xx年4月15日第二轮比赛——评审团检查寝室
xx年4月15日-16日筛选出第二轮晋级寝室并通知
xx年4月17日晚第三轮比赛——晋级寝室成员互访
xx年4月17日-22日筛选出第三轮晋级寝室并收集第四轮才艺表演资料
xx年4月21日晚第四轮比赛第一项——默契与体育竞赛
xx年4月24日晚第四轮比赛第二项——舍歌大比拼及颁奖典礼
PS：时间为暂定 视实际情况可变动。
十一、其他注意事项：
1、宿舍比拼活动会有一定的强制性，所以要与主办学生会合作，将通知务必发放给各个班级邮箱，使每个同学都熟知此次活动。
2、评审团由院团委*及学工办老师指定。
3、优秀寝室及各项活动精彩图片展
全程活动结束后的第二周，即xx年5月初，进行为期一周的优秀寝室和活动图片展示、注：本规程解释、修正权属北京联合大学管理学院团委，未尽事宜另行通知。
主题：
构建和谐、文明宿舍 共建美好校园
活动意义：
大学生寝室不仅是大学生生活的场所，也是校园的文化窗口。寝室集体作为大学生最小的群体组织，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学*态度、行为规范、价值观和理想信念。规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生*惯，培养学生创造美、保持美的能力和*惯。我们将通过举办这次活动，张扬自我个性，提升宿舍文化品位，深化宿舍卫生观念。同时在这个窗口上集中战士我系学生良好的精神风貌和生活*惯。
目的：
为了更好的迎评估建，为了将学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活，学*场所，培养学生的集体意识，发挥学生“自我教育，自我管理”的作用，营造适宜学*、适宜休息的校园环境，提高校园整体文明程度，实现建设和谐、绿色校园的目的，我们开展学生宿舍文明建设评比活动。展现宿舍风采，让广大学子珍惜美好校园，创建文明宿舍，丰富宿舍文化生活，团结宿舍各成员，构建和谐、文明生活区。
主办单位：
机械工程系学生会
活动对象：
机械工程系在校学生
活动流程：
第一阶段（宣传）：
（1） 宣传部出展板宣传构建文明宿舍，以行动证明，共同参与建设文明宿舍活动。
（2） 又各班辅导员在班会上进行宣传，此次活动也以班级名义挂钩。奖惩都公布所在班级。
（3） 由学生会组织各班班长进行一次有关文明宿舍的会议，讲解评比优秀宿舍标准。
第二阶段（评比工作开展）：
（1） 每周一三五，纪保部检查寝室卫生情况，周六进行汇总。评比出优秀宿舍和最差宿舍【可以做好记录和照片】
（2） 第二周对优秀宿舍进行表扬，最差宿舍批评，重点检查。
第三阶段（奖惩情况）：
奖：
（1）获得“文明宿舍”的宿舍可获得洗衣粉、透明皂、毛巾等生活用品、家操行评定分。颁发“优秀宿舍证书”。
惩：
（1） 对于第一周评比较差的宿舍由辅导员在班会上进行警告和批评。
（2） 对于第二周评比较差的宿舍追究班长及个寝室长责任。
评分标准：
xxxxxxxxxxxxxxxx。
宿舍是学生学*、生活的重要场所，是反映我院良好院风院纪，管理水*和学生文明程度的重要窗口以及在校的表现是强化学生养成好作风的重要场所，为进一步加强学生的宿舍管理，建设优良的院风校风，学风，决定在我院召开学生宿舍“文明寝室创建”活动。现将活动的有关内容安排如下：
一、 目的和意义
开展“创建卫生、文明、安全、舒适宿舍”活动宗旨在强化学生行为规范养成良好作风和培养当代大学生的综合素质，倡导健康的寝室文化，培养学生良好的文明*惯和正确的审美观、价值观，提高学生综合素质，使学生宿舍管理和寝室内务卫生上水*创特色、创和谐，营造良好的学*生活环境，推动精神文明建设。
通过开展“文明寝室创建”活动，进一步创造有益于学生身心健康的学*环境、生活环境，引导学生参与生活环境的美化、绿化，宣吸烟和被动吸烟等不良*惯，对身心健康的危害，强化学生的行为规范养成教育，培养良好的道德品质，同时。倡导健康文明寝室文化，使学生深刻理解寝室文化的内涵，更高层次激发和培养学生的潜在修养和能力，在活动中拓展和提高学生的创造才能，充分展示当代青年大学生的良好精神风貌，使学生成为新型、适用型人才的同时也具有较高的`文明素质，团结互助。
二、 基本要求
（1） 全班学生要积极行动起来，投身到“文明寝室创建”的活动中，自我设计，使寝室简洁、文明、高雅符合大学生活动；
（2） 要经常与查卫生学生干部相协调，加强宿舍的检查和落实；
（3） 要采取一定的办法和措施，保证本院竞赛活动的召开顺利开展；
（4） 各计划的实施需在辅导员的指导下进行；
（5） 严格遵守《黄冈职业技术学院学生宿舍管理制度》和《学生宿舍作息制度》；
三、 主要计划
（1） 召开例会，使每位同学明确创建卫生、文明、安全、舒适宿舍的重要意义，了解“文明寝室的标准”提高自觉性，有力的推动了创建文明宿舍活动的开展；
（2） 由班委会负责组成寝室文化检查小组，定期对各寝室进行视察，并按一定衡量标准记录检查结果，每月进行总结；
（3） 衡量标准；第一点： 围绕整个宿舍卫生是否清洁，内务是否干净正洁，是否安全用电，有无违禁电器等事项展开；第二点：另一个考核的是精神方面，即各位寝室同学们的 风气，学*态度，热枕及专业水*；
（4） 对检查结果综合测评较高的宿舍给予公开表扬及物质奖励等，激发同学们的上进心；
（5） 各班班干应起到带头作用，以身作则，充分发挥班级带头人应尽的职责。
四、艺术图片展
继“文明寝室创建”以后我们将会开一个艺术图片展的展览会，在此次展览会上我们会将以上我们文明寝室创建中当选出较好与较差的寝室用照相机分别以各个角度都拍照，然后洗出来，当此次的艺术图片展览会上的艺术图片，本次展览会我们会连续举办两天，在这两天当中热烈欢迎机电学院全体学生过来观看，同时也请全体的学生过来当裁判，把自己认为好的图片上签上自己的名字。
五、 策划总结
本次活动发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的职责，充分加强了我班干在学生生活管理方面的职能，提高班干部的管理能力和水*。本次活动采取自查与班干定期检查和不定期抽查相结合的方式，最大的限度调动各班班干部积极性转基层，打基层，使本次活动深入人心，将文明宿舍创建活动规范化，从基层出发打好宿舍基础，培养每个学生良好的卫生*惯和作息制度，建立起良好和谐的宿舍内部气氛，从而使每个学生能够在学校享受生活和学*。
一、活动目标
寝室是学生温馨的家，其文明氛围的厚重直接影响学生的思想、生活以及学*诸多方面。为了增强寝室文明氛围，提升学生思想的自觉性，让“倡文明、践文明、创建和谐校园、增强文明意识”的文明之举继续前行，使“规范文明行为、提高文明素养、倡导文明新风、建设精神文明”的氛围更为浓厚，在“美丽*，美丽经院”的大背景下，湖北经济学院学生工作处特举办并由校学生会生活部所承办的文明寝室评选活动，希望通过“展一份和谐、秀一份洁净、谱一份文明”，切实推动全校学生寝室文明建设，共同打造美丽经院。
二、活动评比时间
20xx年3 月25日——20xx年5月5日
三、评选类别及比例
1、特色寝室
符合以下各类型特色寝室条件之一的，均可申报本类型的特色寝室。
（1）学*科研类
① 寝室成员学*态度端正，学*目的明确，寝室内形成互帮、互助的学*氛围，成绩优异，所有寝室成员（一年级学生）上学期*均成绩达75分（含75分）以上（不含公选课）。
② 至少有2名寝室成员取得过校级及以上学科竞赛奖励。
③ 专业知识突出，能积极参加科研项目或是公开发表1篇以上学术论文。
④ 寝室成员年度内无挂科现象，所有成员*均成绩（不含公选课）达70分（含70分）以上，至少有2名寝室成员获得上学年优秀学生奖学金。
（2）文体特长类
① 寝室成员有50%以上积极参加各类型文艺（如音乐，舞蹈，乐器，绘画，舞台剧等）、体育活动，要求能够出示有效证明（奖状，证书等）。
② 寝室成员至少有一位具备一项文艺或体育竞技特长，要求出示有效性证明（证书）。
③ 寝室有成员取得文学创作（如出版小说、散文集、诗词歌赋，发表文章及参加文学性质的竞赛活动等）成果，要求出示有效证明。
（3）社会实践类
① 寝室成员积极参加各项社会实践活动（如暑期社会实践活动，社会调研，爱心捐赠，课余支教等活动）要求出示有效证明如所在组织盖章证明及所在院系盖章证明。
② 寝室成员积极参加各种比赛（校级，院级的种类竞技比赛活动），成绩优异，要求出示有效证明和证书。
（4）先锋模范类
① 认真学*党的基本方针政策，思想积极向上，室员至少有2名预备党员且能充分发挥党员先进性，在学*及各类活动中起到带头作用。
② 寝室成员至少50%以上党校学*结业，需要有结业证书，如果暂时没有发放结业证书则需要院系分团委盖章证明。
③ 至少有2名寝室成员在各类学生组织（校级或院级学生会，社团，协会及班委等）中任职且表现突出。
（5）环境友好类
① 寝室成员团结互助，气氛融洽和谐。
② 各项寝室检查结果优秀，要求院系生活部提供真实数据。
③ 积极参加各级寝室评比活动，成绩优异，要求出示证明。
④ 多次以寝室为单位参加活动并获奖要求出示证明。
（6）勤俭节约类
① 生活俭朴，不铺张浪费，不与人攀比。（以年度校园卡消费记录为参考，需提交校园卡消费细则）
② 形成良好的节俭意识，节约用水用电。（需提交所在寝室水电费使用情况说明）
2、特色示范寝室
从各类别文明特色寝室中表现突出的寝室中遴选，评选比例不超过特色寝室总数的10%。
四、活动方式及流程：
3月25日———4月13日 院系初审
4月14日——4月16日 校生活部初步筛选审查阶段。
4月16日——4月27日 校生活部评选复核阶段。
4月28日——5月5日 学工处终审阶段。
5月中旬对获奖寝室进行公示，对活动进行后续宣传并接受同学们监督。
注：各班生活委员须于4月10日将本班参赛寝室名单及申报材料分类并且统一上交至生活部，逾期视为自动弃权。
五、具体安排：
（1）3月26日——4月10日各参报寝室以寝室为单位按符合自己寝室的标准和类型申报，并附上符合标准的申报材料（申报材料要根据各自寝室符合的所列出的文明寝室类型进行申报，申报材料内容要充实可附上展现寝室风采及和谐、文明氛围的PPT或体现自己寝室突出特长的材料），再由院生活部本着认真负责、公*公正的态度整理分类型上报至校学生会，上报比例按照各院系所有报名寝室数的50%上报至校学生会生活部。其中特色寝室将根据具体参赛名额的30%设定限制；文明示范寝室推报数在不同的标准中按照一定的比例再进行评比。
（2）4月14日——4月16日，由校学生会生活部对各院系上报的寝室数经行第一轮的初步审查整理，同时各院系进行院系内公布推选名单。
（3）4月16日——4月27日由校学生会生活部结合申报材料及文明寝室的分类评比方案，对各院系上报的不同类型的寝室进行不定期抽查，对不符合要求的寝室将取消其参评资格。另外，对于入围特色示范寝室的20个寝室将会在这期间进行网上和微博投票，确定出最终获奖的十个寝室。期间对比较优秀的寝室会采用制作影像或者PPT等方式进行中期的宣传和扩大影响力。
（4）4月28日——5月5日由学工处对文明寝室和文明示范寝室进行最终审核。
六、评比标准及要求：
（一）严格按照《湖北经济学院校团委学生会寝室卫生检查标准》（寝室评分细则）进行卫生检查，寝室卫生一定要做到整洁无异味。
（二）室员自觉遵守《高等学校学生行为准则》和校纪校规，无室员受到学校或院（系）纪律处分，否则取消评比资格。
（三）室员认真执行学生住宿管理制度的规定，按时就寝，无吸烟酗酒、打麻将、赌博、留宿外来人员等不良现象发生；无寝室成员沉溺于游戏、经常性晚归或者未归、经商、养宠物等，详细评比标准见《湖北经济学院学生手册》中有关文明寝室评比标准的规定。
（四）遵守寝室管理规章制度凡是有使用大功率电器、酒精炉等禁用物品的参赛寝室，私拉乱接电线，使用明火等，一律取消参评资格。
——以文艺晚会为主题的策划方案（精选五篇）
为了活跃学校气氛，缓减师生的工作、学*压力，加深师生情感，创建和谐校园，经行政会研究决定，定于12月底举行高一三班师生联欢会。具体活动安排如下：
一、演出时间
12月30日下午2：00——4：30
二、演出地点
学校礼堂
三、责任单位
学校团总支、少先队
四、演出要求
1、参加演出人员为高一三班
2、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的时间控制在5分钟左右。
五、时间安排
1、节目准备：12月17日～12月20日
2、节目上报：12月21日
3、节目排练：12月22日～12月27日
4、节目彩排：12月28日下午2：30
六、组织领导
为加强领导、强化责任，确保联欢会任务落到实处，特成立“庆元旦、迎新年”联欢会领导小组：
组长：班长
副组长：个组长
(一)节目策划组
组长：xxx
成员：xxx
职责：xxx
1、负责组织各班、各教师演出节目的报名、审查与验收。
2、编排演出秩序。
3、负责组织彩排。
4、负责编排节目顺序和印制节目单。
5、督促节目排练。
B、：
1、主持人挑选与训练。
2、负责编写节目主持人开场白、结束语及串联词。
(二)舞台设置组
组长：xxx
成员：xxx
职责：xxx
1、负责舞台装饰、布置。
2、准备音响等设备。
3、场地座位安排。
4、负责舞台道具、音响设备等撤离。
电路、音响设备安装、调试与操作。
书写会场标语，协助布置会场。
(三)安全保卫组
组长：xxx
成员：xxx
职责：xxx
1、演出过程中会场保卫及巡逻。
2、组织学生安全进出场。
校门保卫，禁止闲杂人员进入。
C、班主任：
1、负责演出期间的安全及纪律。
2、带领学生有序进出场，按规定地点就座，按序离开。
3、处理班级突发事件。
4、演出期间，禁止学生随意出入。
D、遇到现场突发事件，所有行政人员、保卫组成员、班主任都必须到场，及时处理突发事件。
(四)后勤保障组
组长：xxx
成员：xxx
职责：xxx
1、负责演出场所所需物品的购买。
2、负责准备学生奖状。
七、奖项设置
本次联欢会评选优秀节目，设置学生表演奖：中小学一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个，颁发奖状。
一、组委会机构
主任：关伟明
副主任：罗广荣、李奕华
委员：曾建忠、张静、杨剑雄、梁文周、黄胜光、陈文龙、罗金好、郭雄才、梁健明、陈文军、张相国、何文辉、黄海华、各年级班主任
二、演出时间及地点：
20xx年12月29星期二晚7点(如有调整，另行通知)，学校舞台
三、比赛项目：
【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。
四、报名规定：
每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。
其中七八年级各选6个节目参加演出，即七A、七B、八A、八B各选3个;九A、九B各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。
班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。
五、晚会评分细则：(100分制)
(1)节目内容健康向上、主题突出;(20分)
(2)仪表整洁、服装得体;(10分)
(3)表演技能、技巧、感染力;(50分)
(4)表演台风大方，自然。(20分)
六、表演时间要求：
每个节目不能超过6分钟
七、奖励方法：
1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其*均分;
2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名;
八、排练时间：
音乐课、美术课及课余时间
【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】
九、工作人员安排：
晚会统筹：罗金好
会场纪律：杨剑雄(组长)、郭雄才、梁健明、陈文军、张相国、何文辉、黄海华、各年级班主任
舞台设计：叶悦庆(组长)、陶星映、文丰
会场布置进退场安排：何小松(组长)、莫希桥、谭小兰、张载飚
音响效果：金湛权(组长)、崔全开、朱卓文
节目组：郭雄才(组长)、董珊珊、朱晓明、夏淑华(负责节目的整体排练、演出安排、司仪培训等)
后勤组：梁文周(组长)、黎国明(为晚会需要提供后勤支持)
医疗组：彭杏娟
统分：李丽*(组长)、何艳芳
奖状打印及填写：谭国兴
摄影：黎永江
台词设计：麦淑仪
主持人：待定
评委：陈文龙(组长)朱晓明、董珊珊、夏淑华、廖盘森、陆妙华、石菊玲、林翠冰、陈建华
备注：
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的*台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与!
一、指导思想
为了贯彻落实党的十七届六中全会精神和咸丰县“两代会”会议精神，打造“朝阳画廊”，咸丰县朝阳寺镇春节文艺晚会，以将晚会举办成凸显朝阳寺镇民间文化特色而又充满喜庆吉祥的春节文艺晚会为目标，以地方群众文化融合高雅艺术为手段，给全镇人民献上丰厚的文化大餐和致以节日的祝福，进而提高朝阳寺镇在全县的地位，提升朝阳寺镇的对外开放形象，为建设美丽、富裕、和谐、强盛的社会主义新朝阳贡献力量。
二、基本情况
(一)晚会名称命名：
(二)晚会主题命名：
(二)主办单位：咸丰县朝阳寺镇党委、朝阳寺镇人民**。
(三)承办单位：朝阳寺镇文化体育服务中心。
(四)协办单位：朝阳寺镇镇直各单位、咸丰县文化馆、咸丰县南剧团。
(五)晚会日期：公历20xx年12月26日晚7时30分。
(六)晚会地点：镇**小广场
(七)晚会氛围：丰富多彩、喜庆吉祥。
(八)晚会长度：12个节目，约一个半小时。
(九)节目责任：镇**组织2-3个节目;镇民族中学组织2-3个节目(含1个舞蹈);镇中心小学组织3个节目(含1个舞蹈);卫生院组织1-2个节目(含1个舞蹈);朝阳寺供电所2―3个节目;其它单位组织一个节目参加活动，并于20xx年12月10日前把节目报镇文体中心，节目上报后不予更改。
(十)节目完成时间：
1、筹备阶段：20xx年10月20日―12月20日完成晚会的筹备工作。筹备工作包括落实晚会节目的初步构想，落实演出单位的各自任务。
2、编创、设计阶段：20xx年10月20日--12月15日完成整台晚会节目的创作、编导、排练以及背景的设计制作工作。
3、检查、验收阶段：20xx年12月10日--15日组委会完成对整台晚会节目的检查验收工作，并提出具体的整改意见。拿出晚会节目单初稿。
4、彩排、整改阶段：20xx年12月25日上午进行彩排，对在彩排中出现的问题和不足要及时进行整改和补充。
(十一)晚会结构：
1、领导致辞：
2、节目串联:
(1)畅想明天迎龙年
↓
(2)和谐盛世亮苍穹
↓
(3)朝阳画廊谱华章
(十二)其它：
1、晚会总策划：
2、晚会策划：
3、节目主持词:
4、节目主持人：
5、舞台布置：
6、舞台总监：
7、舞台监督：
8、灯光、音响：
三、组织机构及职责分工
(一)成立20xx年咸丰县朝阳寺镇春节文艺晚会组委会。
组委会组长：
组委会常务组长：
组委会副组长：
组委会成员：
(二)组委会下设工作机构及职责分工
组委会下设办公室、演出组、宣传组、安全保卫组、后勤保障组等。
1、办公室。办公室职责为负责上下联络，协调各方，起草文件、讲话稿，制作日程安排表等;负责联络员的协调与管理;负责**台布置、座位安排、演出场地的布置和演出场地内外的氛围营造;负责晚会演出的冠名、赞助、广告等资源开发;制定工作计划及经费预算等。
2、演出组。。职责为负责落实演出节目的遴选;布置演出场地;编制演出秩序册;演出活动的组织安排等。
3、宣传组。。负责演出时间内各项活动的电视直播或转播、新闻报道;负责提供比赛音像及图片文字资料(光碟)。
4、安全保卫�M。由XX等负责。职责为制定落实各项治安措施;负责整个演出时间内的安全保卫工作，指定行车路线，落实停车地点，维持道路交通秩序。
6、后勤保障组。由XX等负责。职责为生活安排，演出用水，负责意外伤病的急时救治，制定落实电力供给、环境保护等。
四、工作要求
(一)统一思想，充分认识举办“咸丰县朝阳寺镇春节文艺晚会”的重要意义。
(二)共同配合，各司其职。举办“咸丰县朝阳寺镇春节文艺晚会”，时间紧、任务重，工作涉及面广，组委会各成员单位和办事机构的领导和同志要明确本部门的工作职责，各司其职，认认真真的把工作落到实处。同时，要树立全场演出一盘棋的思想，树立责任意识、大局意识，共同配合，齐心协力，共同做好春晚举办工作。
(三)加强领导，精心组织。为了加强领导，在镇委、镇**的领导下，成立了大赛组委会和相应的办事机构，负责整个春晚的筹备、比赛等各项工作。全镇各有关部门(单位)都要服从大局，不折不扣地执行组委会抽调人员的决定，认真完成组委会下达的各项工作任务。有关部门、各单位的主要领导要亲自挂帅，并明确专人负责，切实加强领导，精心组织，扎实工作，确保20xx年“咸丰县朝阳寺镇春节文艺晚会”圆满成功。
一、20xx鼠年元旦文艺晚会主题
激扬青春，畅想未来!
二、参演对象
各班节目筛选出演出人员
三、晚会组织形式及要求
1、每个班出一个节目，形式不限;
2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生主动向上新风貌等;
3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;
4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用计算机刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负;
5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处，以便调试音响;
6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。
四、时间和地点(初定)
1、时间：20xx年12月30号。
2、地点：学校礼堂。
五、表演形式
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;
3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;
4、语言类：朗诵、相声、小品等;
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。
六、报送节目要求
1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：
(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各教室领导为本级、本班节目表演的第一责任人;
(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各教室领导负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排;
(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，教室领导老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;
(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;
3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允**负责。
七、表演要求
1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体;
2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富;
3、综合要求：
(1)整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感;
(2)语言艺术(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。
要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。
八、奖项设置
一等奖：2名
二等奖：4名
三等奖：6名
优秀奖：若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;
九、评委
组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。
十、工作布置
1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;
2、舞台设计：
3、场地布置、舞台监督：
4、灯光组：
5、音响组：
6、服装统筹：
7、奖状打印、填写：
8、后勤组：
9、场地安排：
以上通知，请贯彻执行!
为推进社区先进文化建设，展示社区居民良好的精神面貌，努力营造文明高雅、奋发向上的文化氛围，经研究决定举办20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下。
一、指导思想
活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。
二、组织领导
社区成立文艺汇演领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。
四、节目形式
可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。
五、服装要求
按照节目形式，配合相应的服装。
六、参加单位及注意事项
1、辖区每个单位选送1―2个节目;
2、每个节目时间不超过6分钟;
3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。
七、汇演时间及地点
地点：xx小学
时间：20xx年12月30日
——以运动会为主题作文范文五份
“呵呵，激动人心的田径运动会终于来了！”我低头望着胸前的那一个编号：4055，心里既激动，又紧张。“下面请参加女子100米跑的同学到点名处点名：蔡静怡······”当戴老师报道“张安琪”的时候，我的心一下从左心房跳到了嗓子眼。套用宋小宝的话说：“幸亏我嗓子眼儿细，要我嗓子眼儿粗（心脏）都能跳出来！”我站在跑道上，绑好鞋带，再一瞟我左右两边的人，有人和我一样紧张无比，像是要走一趟“鬼门关”似的；有的人摩拳擦掌，跃跃欲试。再一看裁判员呢？这边的裁判员正等着对面的旗号呢，再一看那边的裁判员已经准备好了秒表，向这边挥了挥手中的旗子。我一看，连忙作出准备跑的姿势，裁判员用响亮而有力的声音喊道：“各就各位，预备——跑！”听了这话的我一个箭步就蹬了出去，结果差点俯身摔倒。Why？ 因为我没有听到紧随“跑”这个音之后的“嘭”一声令枪响。往裁判员那一看，哦，原来是枪没子弹了。这时，有的运动员做出了上当受骗的表情，还有一位运动员甚至在小声嘀咕：“老师这是开玩笑是为了让我们放松警惕，一会儿让自己班的运动员赢吧。”就在这时，子弹装好了，在“嘭”一声枪响下，我一个箭步冲了出去。不过很可惜，不知道是不是那位同学的话应验了，我只取得了第四名，差一点就进了前三，不过乐在参与，能取得名次我已经很高兴了。
虽然上午我没有比赛了，可我还是兴致勃勃地向跳远场走去。去年我就参加了跳远比赛，我走到那，只见一位同学向后退了一两米左右，忽然像一头猎豹一样往前跑，就像踏板上有块磁铁一样，那位同学的脚不偏不倚的踩在了踏板上，接着就像一只羚羊一样轻巧的落在了沙坑里，另一位同学和前一位同学一样跳了出去。可落地时就没那么幸运了，他是趴在了沙坑里。这时，我不禁想起了去年我也和他一样趴在沙坑里，结果进了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我们班全包了；下午的比赛结果也出来了，60米跑我还是第四。不过我看见我们班的总分是二百二十几分时，知道我们班既是年级第一，又是全校第一，真是又惊又喜。
其实，比赛最主要的是乐在参与，团结协作。所以不管有没有得第一，我都很高兴
10月17日，天高气爽，阳光融融，十月的金秋迎来了全校师生盼望已久的秋季运动会的召开。
同学们兴高采烈，精神焕发。踏着“阳光地毯”，和着《运动员进行曲》的音乐陆续进入会场。会场内五颜六色的彩旗迎风飘扬，各班都举着为运动员加油鼓劲的牌子。运动员们也在活
动身体，有助于比赛开始后更好地发挥。
运动会正式开始了，场上的气氛一下子紧张了起来。跳高比赛正在紧张地进行中，只见选手们一个个身轻如燕，助跑、起跳、跨跃，整个动作一气呵成，轻松便越过了横杆。那一瞬间，
他们的身体在蓝蓝的天空映照下、在金色的光芒笼罩中，如青龙过海，那矫健的身影在人们的脑海中留下了光辉的印象。跳高比赛结束了，喜讯也传来了，我们班的陈立昂同学在比赛中荣获
第二名，为我们班赢得了荣誉。
最精彩的是田径赛，那看着才有意思。一阵又一阵的呐喊声、加油声，此起彼伏，震耳欲聋。看，我们班的女中豪杰崔尚洁出场了，她刚一出场就喝彩声、加油声呼声一片。只听到“砰
――”的一声枪响了，崔尚洁如猛虎下山一样，蹭的一下就蹿出去了，像旋风一样，跑到最前面，很快，她与邻班的一名同学不相上下了，“加油、加油”的喊声在我们班叫得更响了，同学
们的脸因为太激动而涨得通红，像一个个红苹果。崔尚洁听到了同学们的加油声，更加激发了胜利的信心，她像离弦的箭一样向终点冲去。“第一，我们班是第一喽”，欢快的声音响彻在运
动场上空，同学们都跳了起来，扑向崔尚杰，而崔尚杰那一张汗津津的脸仿佛是一朵娇嫩的花儿盛开在我们中间。
跳绳比赛也成为了焦点，那绳子如天空灿烂的彩虹，而运动员则是天上的仙女，挥舞着彩带，一起嬉戏；又像一群群的小麻雀，上下翻飞，跳动不停。
铅球、接力赛、跳远比赛，也精彩非凡。无论什么项目，运动员们都尽自己的能力，把自己好的一面展现给大家，拼出了好成绩，为班级争光添彩，又在比赛中找到了真挚的友谊，得到
了欢乐。
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学
身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了
方块队仪式，紧张的运动会开始了！
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴
奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘
翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体本文来自027ART力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人Ji动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅
是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出本文来自027ART坚定的步伐
，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个
充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，！拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！
无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子无论，刹那属于你。而你，一定属于永恒！只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光！成功属于每一个勇敢者！
你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香！磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程！
加油吧，为了那辉煌的一瞬间！较量的'是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。为你们骄傲喝彩运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩
美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！在新的一年里，我们将在教育局的领导下，以更加强健的体魄，顽强的毅力，饱满的工作热情，完成好各项工作、学*任务，去争取更大的成绩，为实现社会一流办学水*的目标而奋斗上的精神，全心全意开好本次大会，让我们共同努力，为了我们这同一个世界、同一个梦想！
在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向**台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好。
