“稀奇，稀奇，真稀奇！在这漆黑的夜里，你猫头鹰不去捉田鼠，却蹲在电线杆上睡大觉，你白天还没睡够吗？你可真够懒的！”
猫头鹰睁开一只矇眬的睡眼，瞟了我一眼，说：“我懒？我昨天晚上捉了一宿的田鼠呢！白天睡觉？我倒是想睡呢，可连一个落脚的'树枝都没找到。捉了一夜田鼠之后发现树林被砍伐得乱七八糟，家也不见了。唉，只能和你一起在这危险的电线杆上休息一会儿了。我飞了一天一宿，太累了，先让我眯一会儿吧……”说完，猫头鹰就闭上了眼睛，打起了呼噜。
看着熟睡的猫头鹰，我不禁想起了痛苦的往事：那一天我捕食归来，树被人们砍去卖钱了，家没了，孩子也遇难了……万般无奈之下，我背井离乡，在这根电线杆上建了新家。唉，无家可归的鸟儿真是越来越多了。
有一天，我出去找小鱼玩，到了以后，眼前的河里没有一条活鱼，全是死鱼。旁边还有一只死羊，我问啄木鸟，“这是怎么回事？”，啄木鸟回答说：“这河水被农药污染了，河里的.鱼喝了河里的水，全都死光了。”听完后，我暗下决心，我一定要发动大家，禁止打农药，去用自然的力量去保护农田。
我有一只鸟儿，它能飞往各地，向我传回各种信息。
有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面侦察一下，可以吗？"鸟儿问：“你想知道什么情况？”我说：“去看看你的伙伴们—燕子和布谷鸟吧，它们是我的好朋友。我已经很久没有它们的音信了，我非常想念它们。”“我明白了”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告：
侦察报告之一：燕子在哭泣
真奇怪，燕子不去抓虫，却躲在角落里哭泣，这是为什么呢？原来燕子的孩子死了。“怎么会这样呢？”我急切的问。“刚才还好好的，刚吃了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起来了。不一会就死了！” 燕子妈妈呜咽着。
小燕子一定是吃了喷洒过农药的庄稼地里的害虫，因食物中毒而死亡的。这样的悲剧已经不是第一回了！
侦察报告之二：布谷鸟不唱歌了
这是怎么了，布谷鸟不是最喜欢唱歌吗？怎么不唱歌了呢？原来不是布谷鸟不想唱歌，而是因为他那里本来有一片小森林的，一夜之间，几乎没有了，只剩下一些小树。
“ 这是怎么一回事？”我问道。“昨天还好好的，过了一个晚上，就变成这样了。”布谷鸟说。
一定是因为人们乱砍乱伐造成的'。这样的悲剧已经不是第一次了！
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的`家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
——侦察报告作文 (菁华12篇)
当你在心烦意乱的时候，来到大自然。听听鸟啼，闻闻花香，是不是感到心旷神怡，神清气爽呢？
一、空气污染：主要污染物百悬浮颗粒、二氧化硫、氮氧化物等等，会导致酸雨，气侯变暖，臭氧层破坏，危害人体健康和生态环境。
二、生物减少：人类为了眼前的利益，过度捕杀动物，导致生态环境恶化，继而引起物种灭绝或濒临灭绝，鸟类、哺乳动物快速减少。让生物圈和食物链出现了极大的不*衡。
三、森林，天然草地锐减：我国３、９亿公顷天然草地已退化了１、３亿公顷。
四、土地荒漠化：全球每年有６００万公顷土地变为荒漠，我国共有沙化土地１６８、９万*方公里，占国土面积的１７、６％，每年因沙漠化造成的经济损矢多达４万亿美元。
五、水体、海洋污染：全球有４０％河流的稳定流量受到较为严重的污染，因而导致10亿人患病，300万儿童因水体污染死亡。目前，全球每年都有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾、化二废弃物直接排入海洋，使海水污染导致海洋生态环境恶化。
听了我的报告，你一定很震惊吧！是我们－－－残酷的人类，在使大自然痛苦不堪。好在，有关部门正在治理。不管怎样，我希望能天天看见蓝天白云，绿树成荫，繁花似锦的'美好景色！
让我们一起从点滴做起，一起保护环境吧！
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的'歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
我有一只鸟儿，它能飞往全国各地，向我传回各种信息。
有一天我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”
想知道什么情况？”鸟儿问我。去看看你的伙伴——可爱的燕子、山雀、小鱼、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已经很久没有它们的音信了，我很想念它们。
“好的，明白了。”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：山雀不在歌唱
真怪，今天，小山雀没有再婉转的歌唱了，以前我在千米以外，都听的到它那动听的歌唱，我连忙停在了树枝上，看见山雀爸爸和山雀妈妈的眼泪水直流三千尺，我觉得很好奇，我连忙飞过去问:“小山雀今天怎么没有歌唱了呢？为什么你们在伤心的'哭啊？山雀妈妈说：“我的，我的孩子被几个调皮的孩子用*装上几颗坚硬的石头打中了脑袋，鲜血直流，医生说已经没有救了。”这调皮的小孩，连一只小山雀都不放过，真是残忍啊！这悲剧已经不是第一回了。
侦察报告之二：小鱼没在水里嬉戏。
真怪，今天小鱼，没有在水里嬉戏了呢？也没有看见小鱼的身影了呢？突然我看见鱼妈妈和鱼爸爸正在哭泣，我连忙飞过去问:“你们哭什么呀？”鱼爸爸说：“昨天，有人将老鼠吃过的食品扔进了池塘，我的儿子吃了几块就昏迷不醒，然后我把儿子送进了最好的医院，牛医生说食物中毒，没有办法救了，所以今天就给埋了。”我说：“又是这些人类干的，它们的所作所为，上天必须得报应人类。
加急电报：我迷失了方向
我飞到一个城市的上空，那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片，这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，变不出东南西北，我飞不回去了，快来救我吧。
收到这份加急电报，我马上设法营救我的鸟儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
蜜蜂采蜜之一
我是一只小蜜蜂，一生下来，我就和其它的工蜂一起采蜜，做巢。但有很多同伴出去采蜜，没有回来。我要出去采蜜了，我飞过小河，看到了一户人家的田上开了两朵菊花，我飞了下去，采了好多花粉，心想：“今天是个好日子，刚一出门就来了个开门红，可以回家交花粉了！”我向旁边看了一眼，顺口说了一句：“这是哪？家在哪？”我就象无头苍蝇一样，四处乱撞，还好遇上了同巢的同伴，带我回了巢。我为什么会迷路呢？原来现在很多花上打了农药，农药会使我们迷路，农药真是“害蜂不浅”！
青蛙险些死亡
燕子充当替死鬼之二
我飞过田边，看见一只青蛙在哭，我问了一句，他说：“我看到一只死虫子，我刚想吃了它，天上飞下一只燕子，抢先把虫子吃了，我一生气就看着他，他也看着我，不一会，他就全身发抖，又过了一会，他就死了。后来我才知道，人们在田里打了农药，吃了打过农药的虫子才死了。燕子大哥，你真是“舍已为人”呀！”
死鱼事件之三
有一天，我出去找小鱼玩，到了以后，眼前的河里没有一条活鱼，全是死鱼。旁边还有一只死羊，我问啄木鸟，“这是怎么回事？”，啄木鸟回答说：“这河水被农药污染了，河里的鱼喝了河里的水，全都死光了。”听完后，我暗下决心，我一定要发动大家，禁止打农药，去用自然的力量去保护农田。
我是一只黄嘴白鹭，是*一种濒危的珍稀水禽，属于鹳型目的鹭科鸟类，和朱、琵鹭是同一属一支的表亲，在国外，我被称做“唐白鹭”。唐，当然指的是*，由此你们可以知道我主要分布在*。可是现在我的故乡再也不是我生活的乐土了。为什么？请看看我的侦察报告吧！
哭泣的燕子
真奇怪！燕子不去捉虫子听吃，反而躲在角落里哭泣着。听说是燕子的老伴死了，到底发生了会长事情呢？
我急忙冲下来，关切地问：“别再伤心了，燕子。这究竟是怎么回事？”
燕子好不容易止住哭泣，呜咽道：“老伴今天早晨还好好的，上午刚吃了几只蚱蜢和蚊子，不一会儿，它就全身发抖，再也飞不起来，挣扎着慢慢死了！”
据说，一些鸟儿因为吃了含有农药的害虫，食物中毒而死亡。这样悲剧的发生已不止一次啦！
侦察报告之二：
受到生命威胁的海鸥
咦？让人不解的是，竟然没有一只海鸥在这宽广的海域中寻觅食物。这是为什么呢？
太糟糕了！原来， 一艘轮船不小心触碰了礁石，船舱中的在油泄漏了出来。黑色的石油蒙在大海上，污染了好几百年大公里海域呢！海鸥跟在船尾处，贴着海面寻找被船桨打晕的鱼儿，没想到发展羽毛被又黏双稠的石油粘住了，再也飞不起来啦！
侦察报告之加急电报：
迷失方向的我
我飞到了一个城市的上空，那里的浓雾大极了，我什么都看不清，只能不停地在空中盘旋着，因为这里工厂林立，排放了的许多烟雾汇聚在一起，形成了难以消散的浓雾。这种可怕的浓雾让我迷失了方向，呼吸困难，心跳加快，十分难受。想到我们*时为人类做了那么多有益的事，从不伤害他们，没想到今天却是这样的下场，我真担心，我害怕飞不出去啦！谁来救救我呀，呜呜呜…
我有一只鸟儿，它能飞往全国各地，向我传回各种信息。
有一天我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”
想知道什么情况？”鸟儿问我。去看看你的伙伴——可爱的燕子、山雀、小鱼、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已经很久没有它们的音信了，我很想念它们。
“好的，明白了。”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：山雀不在歌唱
真怪，今天，小山雀没有再婉转的歌唱了，以前我在千米以外，都听的到它那动听的歌唱，我连忙停在了树枝上，看见山雀爸爸和山雀妈妈的眼泪水直流三千尺，我觉得很好奇，我连忙飞过去问:“小山雀今天怎么没有歌唱了呢？为什么你们在伤心的哭啊？山雀妈妈说：“我的，我的孩子被几个调皮的孩子用*装上几颗坚硬的石头打中了脑袋，鲜血直流，医生说已经没有救了。”这调皮的小孩，连一只小山雀都不放过，真是残忍啊！这悲剧已经不是第一回了。
侦察报告之二：小鱼没在水里嬉戏。
真怪，今天小鱼，没有在水里嬉戏了呢？也没有看见小鱼的身影了呢？突然我看见鱼妈妈和鱼爸爸正在哭泣，我连忙飞过去问:“你们哭什么呀？”鱼爸爸说：“昨天，有人将老鼠吃过的`食品扔进了池塘，我的儿子吃了几块就昏迷不醒，然后我把儿子送进了最好的医院，牛医生说食物中毒，没有办法救了，所以今天就给埋了。”我说：“又是这些人类干的，它们的所作所为，上天必须得报应人类。
加急电报：我迷失了方向
我飞到一个城市的上空，那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片，这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，变不出东南西北，我飞不回去了，快来救我吧。
收到这份加急电报，我马上设法营救我的鸟儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
随手乱扔垃圾
哦，真是可恶，我正打着哈欠，当！一个易拉罐在空中划过一条白色的弧线“砰”！击中了我。我瞪大了眼睛，原来是一个小朋友从这里路过随手扔了一个垃圾罐子。哦，我的.身边已经堆满了赃物与垃圾，好恶心呀！
看了这份电报我好像也闻到了那股恶臭。“当”——又是一份侦察报告。
我有一只猫儿，它能走遍各地，向我报告各种消息。
有一天，我对它说:“朋友，请你到外面侦查一下，好吗?”
“你想知道些什么情况呢?”猫儿问我。
“去看看你的同伴们-那些可爱的动物-小鹿，小老虎，小狮子和小斑马，它们都是我的朋友。我已经很久没听到它们的消息了，我很想念它们。”
“好，明白了。”我的猫儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
鹿妈妈在哭泣
真怪，鹿妈妈不去吃草，却在角落里哭泣。原来，它的宝宝突然死去了。
“这样的不幸是怎样发生的呢?”我关切地问。
“刚才还好好的。”鹿妈妈呜咽着，“我们正在草地上吃草，他看见一块白色的东西，就一口吞了下去，然后就呼吸困难，不一会儿就死去了。”
我向周围一看，发现了许多白色的东西，原来是塑料袋。据说动物因误食塑料袋而死亡，这样的悲剧已经不是第一回了!
奔跑
真糟糕，碰上了狮子群，我还是先上树后面躲躲吧。
狮子群终于走了，奇怪，怎么还有一个狮子在原地慢慢地爬呢？强烈的好奇心迫使我慢慢地走*它。我都已经走到它跟前了，它怎么还不挑起来咬我？“你怎么不走啊？”我奇怪得问它。它缓缓得动了一下身子，我发现它的腿上流着血，“刚才我在这跑步，可我的腿被一个猎人的夹子夹住了，我费尽心机，终于把可恶的夹子弄掉，可我再也不能奔跑了！”说着他留下了伤心的眼泪。
啊！狮子不能奔跑这是件多么令人伤心的事啊！
猫头鹰露宿街头
我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。我们真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
悲剧再次发生
我刚准备起飞，大“雾”就迷了我的眼睛，我又停了下来。
一转头，只见猫头鹰已口吐鲜血白眼正直，倒死地上。
我顿时傻了眼：“这是怎么啦！？”
小麻雀呜咽着说：“它，它，它几天没吃东西，见有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起来……”
“那有什么问题？”我疑惑极了。
“那老鼠是吃过鼠药的！”小麻雀哭得更厉害了，“嗯嗯，哇……”
唉，发生这样的事，真不应该。本来用药是为了除“害”，没想到连我们的益鸟朋友也受到了牵连。
难道让鸟儿们无家可归还不够吗？为什么非要把它们“赶尽杀绝“？
用得着吗？
侦察报告之一——猫头鹰露宿街头
我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的`乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。我们真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
侦察报告之二——悲剧再次发生
我刚准备起飞，大“雾”就迷了我的眼睛，我又停了下来。
一转头，只见猫头鹰已口吐鲜血白眼正直，倒死地上。
我顿时傻了眼：“这是怎么啦！？”
小麻雀呜咽着说：“它，它，它几天没吃东西，见有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起来……”
“那有什么问题？”我疑惑极了。
“那老鼠是吃过鼠药的！”小麻雀哭得更厉害了，“嗯嗯，哇……”
唉，发生这样的事，真不应该。本来用药是为了除“害”，没想到连我们的益鸟朋友也受到了牵连。
难道让鸟儿们无家可归还不够吗？为什么非要把它们“赶尽杀绝“？
用得着吗？
侦察报告之三-----沙龙兔的灭亡
真怪！沙龙兔去哪儿了？只有一片黄沙回答我：“它们就在前面不远刚下过雨的小水坑里。”我急忙飞过去，只见沙龙兔被人们一个个的装在笼子里。
我关切的问：“你们为什么不反抗？任人类把你们装进笼子里？”
“我们这里一年下一次雨，我们的首领带领我们来喝水，可是没想到是人类设下的圈套。我们喝了以后就……”
“你没事吧！快醒醒！”
据老人说沙龙兔的皮毛稀有珍贵，他们居住的地方一年下一次雨，商人们根据这个特点假设水源，捕捉沙龙兔，这样的悲剧一次又一次的上演，沙龙兔灭亡了！
人类自私自利，急功*利，害人如害己，我们的动物朋友在逐渐减少、灭亡，生态*衡日益遭到破坏，我们生活的家园越来越可怜。亲爱的人类朋友：保护自然，爱护生命吧！
我有一只鸟儿，它能飞往各地，向我传回各种信息。
有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面侦察一下，可以吗？"鸟儿问：“你想知道什么情况？”我说：“去看看你的伙伴们—燕子和布谷鸟吧，它们是我的好朋友。我已经很久没有它们的音信了，我非常想念它们。”“我明白了”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告：
侦察报告之一：燕子在哭泣
真奇怪，燕子不去抓虫，却躲在角落里哭泣，这是为什么呢？原来燕子的孩子死了。“怎么会这样呢？”我急切的问。“刚才还好好的，刚吃了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起来了。不一会就死了！” 燕子妈妈呜咽着。
小燕子一定是吃了喷洒过农药的.庄稼地里的害虫，因食物中毒而死亡的。这样的悲剧已经不是第一回了！
侦察报告之二：布谷鸟不唱歌了
这是怎么了，布谷鸟不是最喜欢唱歌吗？怎么不唱歌了呢？原来不是布谷鸟不想唱歌，而是因为他那里本来有一片小森林的，一夜之间，几乎没有了，只剩下一些小树。
“ 这是怎么一回事？”我问道。“昨天还好好的，过了一个晚上，就变成这样了。”布谷鸟说。
一定是因为人们乱砍乱伐造成的。这样的悲剧已经不是第一次了！
我是风儿，今天胸怀宽大的天空母亲，让我去侦察一下这几天的情况如何，下面就是我看到的情况之一：
鱼儿在哭泣
我来到了河边，奇怪了河面上跳跃的鱼儿都去哪里了呢？我突然看到一条鱼儿在哭泣着游，后面又跟了几条鱼。我连忙去问它们：“你们为什么在哭呢？”我问着这条鱼，其它的鱼就又钻进水里了。
“*些年，人类为了提升他们的发展，开了许多工厂，污水都排进了河里，而且有人在河面玩耍时经常把饮料瓶扔进水里，使上游水面的水受到污染，我们只可以呆在下游，不过我们都是要来到水面呼吸空气，所以很难受，因此许多同伴也死去了。”
人类这样破坏环境，水中的.朋友也受到很大的伤害，这样的结果，真让我痛惜，而且现在水中的鱼儿，已经比以前少了很多了。
鱼儿可以美化我们的环境，但人类却伤害了它们，也伤害了很多小动物，让它们没有家，没有亲人，和一个人没有家，没有亲人，是一样的，让我们保护环境，共同努力吧！
侦察报告之一——猫头鹰露宿街头
我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。我们真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
侦察报告之二——悲剧再次发生
我刚准备起飞，大“雾”就迷了我的眼睛，我又停了下来。
一转头，只见猫头鹰已口吐鲜血白眼正直，倒死地上。
我顿时傻了眼：“这是怎么啦！？”
小麻雀呜咽着说：“它，它，它几天没吃东西，见有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起来……”
“那有什么问题？”我疑惑极了。
“那老鼠是吃过鼠药的！”小麻雀哭得更厉害了，“嗯嗯，哇……”
唉，发生这样的事，真不应该。本来用药是为了除“害”，没想到连我们的益鸟朋友也受到了牵连。
难道让鸟儿们无家可归还不够吗？为什么非要把它们“赶尽杀绝“？
用得着吗？
侦察报告之三-----沙龙兔的灭亡
真怪！沙龙兔去哪儿了？只有一片黄沙回答我：“它们就在前面不远刚下过雨的小水坑里。”我急忙飞过去，只见沙龙兔被人们一个个的装在笼子里。
我关切的问：“你们为什么不反抗？任人类把你们装进笼子里？”
“我们这里一年下一次雨，我们的首领带领我们来喝水，可是没想到是人类设下的圈套。我们喝了以后就……”
“你没事吧！快醒醒！”
据老人说沙龙兔的皮毛稀有珍贵，他们居住的地方一年下一次雨，商人们根据这个特点假设水源，捕捉沙龙兔，这样的悲剧一次又一次的上演，沙龙兔灭亡了！
人类自私自利，急功*利，害人如害己，我们的动物朋友在逐渐减少、灭亡，生态*衡日益遭到破坏，我们生活的.家园越来越可怜。亲爱的人类朋友：保护自然，爱护生命吧！
——侦察报告作文 (菁华6篇)
我有一只可爱的鱼儿，它能游遍世界各地，向我报告各种消息。有一天，我让它去侦察了其他水生物朋友的情况，侦察报告如下：
侦察报告之一
鱼虾在减少
我游到了一个地方，那儿看不见有多少动物。我找了一大圈，才发现一条小黄鱼在哭泣。我连忙前去询问怎么了，小黄鱼一边呜咽着，一边说：“刚刚爸爸妈妈还有我的许多朋友，都被一张大网给捞上去了！这几天老是接二连三的有鱼虾被抓走，鱼虾马上就要灭绝了呀！“小黄鱼刚刚说完，只见一张大网铺天盖地地撒了下来。我迅速地逃走了，可小黄鱼因为没来得及躲避而被捞走了。唉，认为不能这样过度捕捞呀！
人类捕捞是为了生存，可也不可以过度捕捞啊！
侦察报告之二
干旱的后果
我又游到了一个村子里，那儿的鱼儿们好象在商量着什么重要的事情。一打听，我才知道：前些天，有些鱼儿向东边游去，可谁能想到就再也回不来了。原来着条小溪由于人们的浪费渐渐变的干旱起来了。尤其是东边，都已经没有什么水了。那些鱼儿向东游去时，正巧风刮过来，一个浪头把它们冲上东岸去，就活活干*了。而它们正商量着如何搬家呢。人类一定要节约用水啊！
看到这里，我们越发觉得不安极了，我真担心那些可爱的'鱼儿呀！紧接着，我又收到了一份加急电报。
加急电报
快来救救我
我游到了一个地方，这里的水居然是黑色的。这水是工厂排放的废水，里面有许多有毒有害物质。我快要不能呼吸了，难受死了，我旁边有许多鱼虾的尸体……这里好恐怖！主人，你快来救救我吧，我快不行了！
收到这份加急电报后，我急忙去寻找它，可是我始终没有找到它，过了好长时间，我终于通过声波找到了它，可是它已经死了。
我十分痛惜，这么多鱼类都受到了死亡的威胁，我要呼吁大家——保护环境，保护鱼类！
我有一只鸟儿，它能飞往全国各地，向我传回各种信息。
有一天我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”
想知道什么情况？”鸟儿问我。去看看你的伙伴——可爱的燕子、山雀、小鱼、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已经很久没有它们的音信了，我很想念它们。
“好的，明白了。”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：山雀不在歌唱
真怪，今天，小山雀没有再婉转的歌唱了，以前我在千米以外，都听的到它那动听的歌唱，我连忙停在了树枝上，看见山雀爸爸和山雀妈妈的眼泪水直流三千尺，我觉得很好奇，我连忙飞过去问:“小山雀今天怎么没有歌唱了呢？为什么你们在伤心的哭啊？山雀妈妈说：“我的，我的孩子被几个调皮的孩子用*装上几颗坚硬的石头打中了脑袋，鲜血直流，医生说已经没有救了。”这调皮的小孩，连一只小山雀都不放过，真是残忍啊！这悲剧已经不是第一回了。
侦察报告之二：小鱼没在水里嬉戏。
真怪，今天小鱼，没有在水里嬉戏了呢？也没有看见小鱼的`身影了呢？突然我看见鱼妈妈和鱼爸爸正在哭泣，我连忙飞过去问:“你们哭什么呀？”鱼爸爸说：“昨天，有人将老鼠吃过的食品扔进了池塘，我的儿子吃了几块就昏迷不醒，然后我把儿子送进了最好的医院，牛医生说食物中毒，没有办法救了，所以今天就给埋了。”我说：“又是这些人类干的，它们的所作所为，上天必须得报应人类。
加急电报：我迷失了方向
我飞到一个城市的上空，那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片，这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，变不出东南西北，我飞不回去了，快来救我吧。
收到这份加急电报，我马上设法营救我的鸟儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的`对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的'祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
当你在心烦意乱的时候，来到大自然。听听鸟啼，闻闻花香，是不是感到心旷神怡，神清气爽呢？
这就是大自然的'魅力。可惜，大自然美丽的脸正在慢慢衰老。这是为什么呢？带着这个问题，我搜集了许多资料，请大家一起来看看吧！
一、空气污染：主要污染物百悬浮颗粒、二氧化硫、氮氧化物等等，会导致酸雨，气侯变暖，臭氧层破坏，危害人体健康和生态环境。
二、生物减少：人类为了眼前的利益，过度捕杀动物，导致生态环境恶化，继而引起物种灭绝或濒临灭绝，鸟类、哺乳动物快速减少。让生物圈和食物链出现了极大的不*衡。
三、森林，天然草地锐减：我国３、９亿公顷天然草地已退化了１、３亿公顷。
四、土地荒漠化：全球每年有６００万公顷土地变为荒漠，我国共有沙化土地１６８、９万*方公里，占国土面积的１７、６％，每年因沙漠化造成的经济损矢多达４万亿美元。
五、水体、海洋污染：全球有４０％河流的稳定流量受到较为严重的污染，因而导致10亿人患病，300万儿童因水体污染死亡。目前，全球每年都有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾、化二废弃物直接排入海洋，使海水污染导致海洋生态环境恶化。
听了我的报告，你一定很震惊吧！是我们－－－残酷的人类，在使大自然痛苦不堪。好在，有关部门正在治理。不管怎样，我希望能天天看见蓝天白云，绿树成荫，繁花似锦的美好景色！
让我们一起从点滴做起，一起保护环境吧！
侦察报告之一——猫头鹰露宿街头
我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。我们真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
侦察报告之二——悲剧再次发生
我刚准备起飞，大“雾”就迷了我的眼睛，我又停了下来。
一转头，只见猫头鹰已口吐鲜血白眼正直，倒死地上。
我顿时傻了眼：“这是怎么啦！？”
小麻雀呜咽着说：“它，它，它几天没吃东西，见有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起来……”
“那有什么问题？”我疑惑极了。
“那老鼠是吃过鼠药的！”小麻雀哭得更厉害了，“嗯嗯，哇……”
唉，发生这样的事，真不应该。本来用药是为了除“害”，没想到连我们的益鸟朋友也受到了牵连。
难道让鸟儿们无家可归还不够吗？为什么非要把它们“赶尽杀绝“？
用得着吗？
侦察报告之三-----沙龙兔的灭亡
真怪！沙龙兔去哪儿了？只有一片黄沙回答我：“它们就在前面不远刚下过雨的小水坑里。”我急忙飞过去，只见沙龙兔被人们一个个的装在笼子里。
我关切的问：“你们为什么不反抗？任人类把你们装进笼子里？”
“我们这里一年下一次雨，我们的首领带领我们来喝水，可是没想到是人类设下的圈套。我们喝了以后就……”
“你没事吧！快醒醒！”
据老人说沙龙兔的`皮毛稀有珍贵，他们居住的地方一年下一次雨，商人们根据这个特点假设水源，捕捉沙龙兔，这样的悲剧一次又一次的上演，沙龙兔灭亡了！
人类自私自利，急功*利，害人如害己，我们的动物朋友在逐渐减少、灭亡，生态*衡日益遭到破坏，我们生活的家园越来越可怜。亲爱的人类朋友：保护自然，爱护生命吧！
——《鸟儿的侦察报告》教学设计 (菁华3篇)
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重点词语。
2、抓住重点词语、句子反复朗读感悟，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类、保护环境的重要性。
3、引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。
教学重难点：
1、抓住重点词语、句子反复朗读感悟，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类、保护环境的重要性。
2、培养学生的阅读理解能力和概括能力。
3、仿照课文再写一份侦察报告。
教具准备：
课件
教与学活动过程：
一、激**趣，导入新课。
1、同学们，你们喜欢小鸟吗？今天，老师把鸟带到教室来了，（出示小鸟图），这是一只非常厉害的小鸟，它可是小小侦察家呢，能向我们发回各种信息，你们愿意跟着这只鸟儿一起去侦察吗？（板书课题：16、鸟儿的侦察报告）
2、读题后质疑：“你们跟着鸟儿侦察想知道些什么？”
3、过渡：老师相信，只要你们有心，用心地跟随这只鸟儿去侦察，一定会有收获的。
二、初读课文，感知内容。
过渡：下面请同学们先自学课文，完成表格。
1、提出自读要求，出示表格。
（1）快速自读课文，读准字音，读通顺句子。
（2）找一找鸟儿发回了哪几次侦察报告？
（3）四份侦察报告共同的主题是什么？
2、检查自学情况。
三、深入理解课文。
1、现在请同学们自己读一读第一份侦察报告，。并说说自己读懂了什么：
（1）燕子妈妈为什么哭泣？
（2）它的孩子为什么会死？从中你体会出燕子妈妈怎样的心情？（伤心）从哪些词语中知道的？
（3）指名回答。
2、指导朗读：是啊，妈妈最大的希望在自己的孩子身上，当你生病的时候，妈妈恨不得替你受苦，可是现在燕子妈妈却连自己的亲生孩子都失去了，这是多么令人伤心呀！现在就请同学们带着这种的伤心的心情读一读第一个报告。
（1）指名读。（2）分男女生读。（评价）
过渡：同学们读得真不错！现在你们把跟着鸟儿侦察获得的第一份收获告诉这里的朋友，好吗？
3、出示我会填：
因为——————，所以燕子妈妈—————————————，从中我体会到了燕子妈妈—————————的心情。（指名回答）
小结：看来，同学们也和这只鸟儿那样认真地去侦察，发回了准确的信息。
4、检查自学情况。出示：
在第（）个报告中，我知道了————————————————。因为—————————，所
—————————————————。（指名回答）
5、小结过渡：同学们，吃鱼儿的海鸥，还有我的朋友，他们都受到了死亡的威胁。失去了这么多鸟类朋友，“我”此时的心情怎样？（指名回答）
6、指导朗读：现在就请大家带者这种难过、不安、着急的心情试读第二、三个报告。
（1）指名读、（2）推荐同学读。
7、小结、评价：同学们抓住了重点的语句读懂了这份侦察报告，真了不起！看来，同学们已经把鸟儿的生命放在了自己的心中。
四、扩展思维，渗透环保教育。
（1）那么，你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗？
（2）指名回答，师相机板书板书：环境污染
过渡：同学们，你们的身边有哪些破坏环境的行为呢？
（3）请同学们联系生活实际说说你身边破坏环境的行为。
过渡：老师这里有一些环境被污染的图片，大家看一看。
（4）出示环境被污染的图片。
师小结：在我们生活中，由于一些人的私心造成环境的污染，使每年很多的野生鸟非正常死亡，这真是让我们感到非常难过，愤慨。
五、总结课文，深化中心。
过渡：面对受到伤害的鸟儿，作者是怎么想的？
学*最后一段。
（1）我们怎样才能更好地保护鸟儿呢？你有什么办法或建议？
（2）小结：同学们这次不枉跟随鸟儿去侦察，你们获取了很多的信息并从中受到了环保教育，这让老师感到很欣慰。
师：同学们让我们行动起来吧，走向社会做好宣传，让更多的人关注生态环境，让我们赖以生存的家园到处充满鸟语花香，处处都有鸟的天堂。（板书：保护鸟类）
六、作业：动脑想象一下鸟儿在发回“加急电报”前，还可能发回过什么信息，并试着也写一份侦察报告。
野鸡孵不出小鸡
燕子哭泣
板书设计：鸟儿的侦察报告海鸥飞不起环境污染
鸟迷失方向
共同保护环境
一、教学目标
1、知道学生会认“侦、蚊、毒、悲”等8个生字，学*“侦察”“信息”“哭泣”“呜咽”“悲剧”“威胁”“加急电报”等词语。
2、引导学生理解课文内容，体会环境污染带来的危害，增强环保意识。
3、本课要求会认的字有：侦、蚊、毒、悲、剧、撞、漏、污。
二、重点难点
1、理解课文中含义深刻的语句。
2、懂得破坏环境给自然界的动植物带来的伤害。
三、课前准备
新字、生词的投影片，三种鸟类的图片资料的课件。
四、三勤四环节教学法
五、教学过程
定向·诱导
1、出示课件，导入新课。
（播放课件）同学们，你们看到了什么？（看，一只只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔；一只只海鸥在碧蓝的海面上飞翔……好一派安静祥和的气氛！）
同学们，你们看到了吗？(自由飞翔的小鸟，忽然一阵惊恐，掉下了伤心的泪水；一只只海鸥站在沙滩上，再也飞不起来……)
2、你们看到这样的画面，有什么疑问？
3、今天我们一起学*一篇课文，解答同学们心中的疑惑。
4、板书课文题目：鸟儿的侦察报告。
5、出示学*目标：
（1）认识本课生字，读懂课文内容，懂得破坏环境给自然界的.动植物带来的伤害
（2）仿照课文拟人的手法，想象鸟儿还可能发挥过什么信息，试写一份侦察报告。
自学·探究
1、检查预*生字情况。
2、用自己喜欢的方式读课文，感知课文大意，用自己的话概述课文主要内容。
3、出示自学提示：
（1）默读课文，边读边想：信息鸟向我发回了几份侦察报告？内容是什么？你看到后，有什么感受？
（2）小组合作完成问题，本课发言人负责记录。
（3）小组分角色朗读课文。
4、自己读书思考。
5、小组内探讨交流。
6、交流展示自学探究成果。
讨论·解疑
1、通过学*，你还有什么不明白的地方？
2、根据老师提出的问题，小组讨论解疑。
反馈·总结
1、默读课文，说说读了鸟儿的三份侦察报告，你知道了什么，联系生活实际，跟同学交流自己的想法。
2、想象鸟儿在发回“加急电报”前，还可能发回过什么信息，请你也试着写一份侦察报告。
板书设计
报告之一：燕子哭泣
16鸟儿的侦察报告报告之二：海鸥再也站不起来了
报告之三：“信息鸟”迷失了方向
教材分析：
本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，说明了人类对生态环境造成了严重的破坏，造成了严重的后果。
本文语言*实、浅显，结构巧妙。教学中以四份侦察报告为重点，引导学生读文、理解重点词句、有感情朗读课文、以读促悟；抓住第一份侦察报告渗透学法，其余三份报告由学生在阅读提示的指引下小组合作学*，再进行全班交流，落实个性化阅读的要求；在理解课文的基础上，设置联系已有知识举例子环节、由文章内容想开去环节，使学生在交流、畅谈过程中，受到主题教育。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重点词语。
2、抓住重点词语、句子反复朗读感悟，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类、保护环境的重要性。
3、引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。
教具准备：课件
教学过程：
一、激**趣，导入新课。
1、同学们，你们喜欢小鸟吗？今天，老师把鸟带到教室来了，（出示小鸟图），这是一只非常厉害的小鸟，它可是小小侦察家呢，能向我们发回各种信息，你们愿意跟着这只鸟儿一起去侦察吗？（板书课题：16鸟儿的侦察报告）
2、读题后问：“你们跟着鸟儿侦察想知道些什么？”
3、过渡：老师相信，只要你们有心，用心地跟随这只鸟儿去侦察，一定会有收获的。
二、初读课文，感知内容。
过渡：下面请同学们先根据老师提供的“自学菜单”自学课文。
1、出示“自学菜单”:
(1)快速自读课文，把文中带拼音的字词划出来多读几遍，读通读顺.
(2)找一找鸟儿发回了哪几次侦察报告？
2、检查自学情况。
（1）出示《词语花篮》，指名学生开火车竞赛读，正音。
（2）指名回答三次侦察报告。（师相机板书）
二、深入理解课文。
1、现在请同学们自己默读第一份侦察报告，边读边想：
（1）燕子妈妈为什么哭泣？
（2）它的孩子为什么会死？从中你体会出燕子妈妈怎样的心情？（伤心）从哪些词语中知道的？
（3）指名回答。
2、指导朗读：是啊，妈妈最大的希望在自己的孩子身上，当你生病的时候，妈妈恨不得替你受苦，可是现在燕子妈妈却连自己的亲生孩子都失去了，这是多么令人伤心呀！现在就请同学们带着这种的伤心的心情读一读第一个报告。
（1）指名读。（2）分男女生读。（评价）
过渡：同学们读得真不错！现在你们把跟着鸟儿侦察获得的第一份收获告诉这里的朋友，好吗？
3、出示我会填：
因为（ ），所以燕子妈妈 （ ），从中我体会到了燕子妈妈（ ）的心情。（指名回答）
小结：看来，同学们也和这只鸟儿那样认真地去侦察，发回了准确的信息。
4、现在老师教你们一招学*方法。
课件出示“教你一招学*方法”：同学们在学*课文内容的时候，抓住重点的词语，去体会人语，去体会人物的思想感情，这是学*课文的一个好办法。
过渡：下面请大家以六人小组为单位，参照老师给你们提供的学*方法，在剩下的两个侦察报告中个报告中选择一个进行合作学*，在小组中读一读这份报告。说说从报告中你知道了什么？
【检查自学情况】 出示：
在第（ ）个报告中，我知道了（ ）。因为（ ），所以（ ）。（指名回答）
6、小结过渡：同学们，吃鱼儿的海鸥，还有我的朋友，他们都受到了死亡的威胁。失去了这么多鸟类朋友，“我”此时的心情怎样？（指名回答）
7、指导朗读:现在就请大家带者这种难过、不安、着急的心情试读第二、三个报告。
（1）指名读、（2）推荐同学读。
8、小结、评价：同学们抓住了重点的语句读懂了这份侦察报告，真了不起！看来，同学们已经把鸟儿的生命放在了自己的心中。
四、扩展思维，渗透环保教育。
（1） 那么，你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗？
（2） 指名回答，师相机板书板书：环境污染
师小结：在我们生活中，由于一些人的私心造成环境的污染，使每年很多的野生鸟非正常死亡，这真是让我们感到非常难过，愤慨。
过渡：同学们，你们的身边有哪些破坏环境的行为呢？
（3） 请同学们联系生活实际说说你身边破坏环境的行为。
过渡：老师这里有一些环境被污染的图片，大家看一看。
（4）课件出示环境被污染的图片。
五、总结课文，深化中心。
过渡：如果地球上没有污染，我们的家园该是多么的美丽呀！
（1）看录像。
（教师解说）百鸟争鸣，展翅翱翔，是多么令人赏心悦目。这幅和谐的美景，相信不仅仅是作者，同学们的愿望，也是所有*人的愿望，是全人类共同的愿望。
（2）我们怎样才能更好地保护环境，保护鸟儿呢？你有什么办法或建议？
（人们行动起来，重视环境，保护家园，立法律；多设立一些警示标语，如：鸟儿也有生命，请你网下留情；劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归；等等。）
（3）小结：同学们这次不枉跟随鸟儿去侦察，你们获取了很多的信息并从中受到了环保教育，这让老师感到很欣慰。
师：同学们让我们行动起来吧，走向社会做好宣传，让人们增强环保意识，重视环保，保护家园。让我们赖以生存的家园到处充满鸟语花香，处处都有鸟的天堂。（板书：共同保护环境）
六、作业：（任选一题）
1、动手画一幅有关环保的画。
2、动手写二句有关环保的宣传语。
3、动脑想象一下鸟儿在发回“加急电报”前，还可能发回过什么信息，并试着也写一份侦察报告。
板书设计：
燕子哭泣
16、鸟儿的侦察报告 海鸥飞不起 环境污染
鸟迷失方向
共同保护环境
教学反思：
在本节课的教学设计中，我关注每一位学生的情感体验，引导学生采用自读、自悟、合作交流的方式学文，并通过个人、小组、分角色读文等方法，由表及里、层层深入、探究主题深入理解课文内容，体会作者内心的情感。在实际教学中实现了我的教学设想，达到了教学目的，同时利用媒体课件辅助教学，使学生身临其境，与作者情感上产生了共鸣，情感上受到了熏陶。本节课中，学生参与意识强，充分展示了内在的潜力，孩子乐学、乐问，从中获得了自己的感悟。教师教的轻松，学生学的兴趣盎然。
上这堂课，我自己觉得有几点成功之处：
1、这个课我大胆放手又不失时机点拨引导，教学过程中，既有学生的读、划、批、独立思考，又有小组和全班交流，阅读方式多样，学生思维活跃，课堂教学生机勃勃，学生学*热情高涨。批注感悟的学*能力不是一朝一夕形成的，是教学中天长日久、潜移默化中逐步培养提高的，学生具有了这种能力，终身受益。
2、课堂上体现了教师的主导地位和学生的主体地位，师生互动、生生互动，完美地处理了教师与学生的关系，达到了和谐统一。这是本课的一个亮点。
3、本课教师精心在网上收集了一些资料，供学生欣赏，有情有景，配有音乐，学生仿佛身临其境，与作者情感产生共鸣，是本课一个亮点。
——侦察报告作文 (菁华6篇)
我有一只可爱的鱼儿，它能游遍世界各地，向我报告各种消息。有一天，我让它去侦察了其他水生物朋友的情况，侦察报告如下：
侦察报告之一
鱼虾在减少
我游到了一个地方，那儿看不见有多少动物。我找了一大圈，才发现一条小黄鱼在哭泣。我连忙前去询问怎么了，小黄鱼一边呜咽着，一边说：“刚刚爸爸妈妈还有我的许多朋友，都被一张大网给捞上去了！这几天老是接二连三的有鱼虾被抓走，鱼虾马上就要灭绝了呀！“小黄鱼刚刚说完，只见一张大网铺天盖地地撒了下来。我迅速地逃走了，可小黄鱼因为没来得及躲避而被捞走了。唉，认为不能这样过度捕捞呀！
人类捕捞是为了生存，可也不可以过度捕捞啊！
侦察报告之二
干旱的后果
我又游到了一个村子里，那儿的鱼儿们好象在商量着什么重要的事情。一打听，我才知道：前些天，有些鱼儿向东边游去，可谁能想到就再也回不来了。原来着条小溪由于人们的浪费渐渐变的干旱起来了。尤其是东边，都已经没有什么水了。那些鱼儿向东游去时，正巧风刮过来，一个浪头把它们冲上东岸去，就活活干*了。而它们正商量着如何搬家呢。人类一定要节约用水啊！
看到这里，我们越发觉得不安极了，我真担心那些可爱的'鱼儿呀！紧接着，我又收到了一份加急电报。
加急电报
快来救救我
我游到了一个地方，这里的水居然是黑色的。这水是工厂排放的废水，里面有许多有毒有害物质。我快要不能呼吸了，难受死了，我旁边有许多鱼虾的尸体……这里好恐怖！主人，你快来救救我吧，我快不行了！
收到这份加急电报后，我急忙去寻找它，可是我始终没有找到它，过了好长时间，我终于通过声波找到了它，可是它已经死了。
我十分痛惜，这么多鱼类都受到了死亡的威胁，我要呼吁大家——保护环境，保护鱼类！
我有一只鸟儿，它能飞往全国各地，向我传回各种信息。
有一天我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”
想知道什么情况？”鸟儿问我。去看看你的伙伴——可爱的燕子、山雀、小鱼、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已经很久没有它们的音信了，我很想念它们。
“好的，明白了。”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：山雀不在歌唱
真怪，今天，小山雀没有再婉转的歌唱了，以前我在千米以外，都听的到它那动听的歌唱，我连忙停在了树枝上，看见山雀爸爸和山雀妈妈的眼泪水直流三千尺，我觉得很好奇，我连忙飞过去问:“小山雀今天怎么没有歌唱了呢？为什么你们在伤心的哭啊？山雀妈妈说：“我的，我的孩子被几个调皮的孩子用*装上几颗坚硬的石头打中了脑袋，鲜血直流，医生说已经没有救了。”这调皮的小孩，连一只小山雀都不放过，真是残忍啊！这悲剧已经不是第一回了。
侦察报告之二：小鱼没在水里嬉戏。
真怪，今天小鱼，没有在水里嬉戏了呢？也没有看见小鱼的`身影了呢？突然我看见鱼妈妈和鱼爸爸正在哭泣，我连忙飞过去问:“你们哭什么呀？”鱼爸爸说：“昨天，有人将老鼠吃过的食品扔进了池塘，我的儿子吃了几块就昏迷不醒，然后我把儿子送进了最好的医院，牛医生说食物中毒，没有办法救了，所以今天就给埋了。”我说：“又是这些人类干的，它们的所作所为，上天必须得报应人类。
加急电报：我迷失了方向
我飞到一个城市的上空，那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片，这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，变不出东南西北，我飞不回去了，快来救我吧。
收到这份加急电报，我马上设法营救我的鸟儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的`对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的'祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
当你在心烦意乱的时候，来到大自然。听听鸟啼，闻闻花香，是不是感到心旷神怡，神清气爽呢？
这就是大自然的'魅力。可惜，大自然美丽的脸正在慢慢衰老。这是为什么呢？带着这个问题，我搜集了许多资料，请大家一起来看看吧！
一、空气污染：主要污染物百悬浮颗粒、二氧化硫、氮氧化物等等，会导致酸雨，气侯变暖，臭氧层破坏，危害人体健康和生态环境。
二、生物减少：人类为了眼前的利益，过度捕杀动物，导致生态环境恶化，继而引起物种灭绝或濒临灭绝，鸟类、哺乳动物快速减少。让生物圈和食物链出现了极大的不*衡。
三、森林，天然草地锐减：我国３、９亿公顷天然草地已退化了１、３亿公顷。
四、土地荒漠化：全球每年有６００万公顷土地变为荒漠，我国共有沙化土地１６８、９万*方公里，占国土面积的１７、６％，每年因沙漠化造成的经济损矢多达４万亿美元。
五、水体、海洋污染：全球有４０％河流的稳定流量受到较为严重的污染，因而导致10亿人患病，300万儿童因水体污染死亡。目前，全球每年都有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾、化二废弃物直接排入海洋，使海水污染导致海洋生态环境恶化。
听了我的报告，你一定很震惊吧！是我们－－－残酷的人类，在使大自然痛苦不堪。好在，有关部门正在治理。不管怎样，我希望能天天看见蓝天白云，绿树成荫，繁花似锦的美好景色！
让我们一起从点滴做起，一起保护环境吧！
侦察报告之一——猫头鹰露宿街头
我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。我们真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
侦察报告之二——悲剧再次发生
我刚准备起飞，大“雾”就迷了我的眼睛，我又停了下来。
一转头，只见猫头鹰已口吐鲜血白眼正直，倒死地上。
我顿时傻了眼：“这是怎么啦！？”
小麻雀呜咽着说：“它，它，它几天没吃东西，见有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起来……”
“那有什么问题？”我疑惑极了。
“那老鼠是吃过鼠药的！”小麻雀哭得更厉害了，“嗯嗯，哇……”
唉，发生这样的事，真不应该。本来用药是为了除“害”，没想到连我们的益鸟朋友也受到了牵连。
难道让鸟儿们无家可归还不够吗？为什么非要把它们“赶尽杀绝“？
用得着吗？
侦察报告之三-----沙龙兔的灭亡
真怪！沙龙兔去哪儿了？只有一片黄沙回答我：“它们就在前面不远刚下过雨的小水坑里。”我急忙飞过去，只见沙龙兔被人们一个个的装在笼子里。
我关切的问：“你们为什么不反抗？任人类把你们装进笼子里？”
“我们这里一年下一次雨，我们的首领带领我们来喝水，可是没想到是人类设下的圈套。我们喝了以后就……”
“你没事吧！快醒醒！”
据老人说沙龙兔的`皮毛稀有珍贵，他们居住的地方一年下一次雨，商人们根据这个特点假设水源，捕捉沙龙兔，这样的悲剧一次又一次的上演，沙龙兔灭亡了！
人类自私自利，急功*利，害人如害己，我们的动物朋友在逐渐减少、灭亡，生态*衡日益遭到破坏，我们生活的家园越来越可怜。亲爱的人类朋友：保护自然，爱护生命吧！
——《侦察鬼》读后感 (菁华5篇)
今天，儿童著名小说作家梅子涵来到我校作读书讲座，听完后我受益匪浅，特意买了本他的成名作，被大家称为最有趣、最好玩的的《侦察鬼》来拜读。
刚拿到这本油墨香还没散去的书，就深深地被他那别有风趣的封面吸引住了，在我看的n本童话小说中的封面插图画都是电脑制作的，而惟独它是手工画画的，还没开始和梅子涵“打交道”就被他童心，幽默风趣吸引住了……
随手翻翻就已经沉浸在梅子涵的世界里了，这里面都有是梅子涵经历过的稀奇古怪的故事，在这其中让我记忆犹新的是他九岁时发生的“侦察鬼”故事，他和4个“铁哥们”九子、建生、钧德、涛涛一起去一所大空房子侦察那个“传说”中穿着白衣服的恐怖女鬼，刚读就感觉太吃劲了，重复几行字，表达的意思就1个，看起来就像是一个刚学写作的孩子，写得像流水帐一样，但读到后面，我的观点就改变了，正因如此，他的故事写得生动、形象、甚至在某些地方还会让我捧腹大笑，我想这就是孩子们为什么对子涵童书如此爱不释手了，读这本书，就像和他一起去历险一样，惊险、刺激、有趣，完全沉浸在子涵那七彩的王国中了……
从《一年级的记忆中》看到了他的倔强和坚持、从《饭票》中看到了他的可爱，调皮、从《麻雀》中又仿佛看到了他的幽默、天真烂漫和单纯。
如果你也被它的剧情吸引住了就快买一本读读吧！
今天，儿童著名小说作家梅子涵来到我校作读书讲座，听完后我受益匪浅，特意买了本他的成名作，被大家称为最有趣、最好玩的的《侦察鬼》来拜读。
刚拿到这本油墨香还没散去的书，就深深地被他那别有风趣的封面吸引住了，在我看的n本童话小说中的封面插图画都是电脑制作的，而惟独它是手工画画的，还没开始和梅子涵“打交道”就被他童心，幽默风趣吸引住了……
随手翻翻就已经沉浸在梅子涵的世界里了，这里面都有是梅子涵经历过的稀奇古怪的故事，在这其中让我记忆犹新的'是他九岁时发生的“侦察鬼”故事，他和4个“铁哥们”九子、建生、钧德、涛涛一起去一所大空房子侦察那个“传说”中穿着白衣服的恐怖女鬼，刚读就感觉太吃劲了，重复几行字，表达的意思就1个，看起来就像是一个刚学写作的孩子，写得像流水帐一样，但读到后面，我的观点就改变了，正因如此，他的故事写得生动、形象、甚至在某些地方还会让我捧腹大笑，我想这就是孩子们为什么对子涵童书如此爱不释手了，读这本书，就像和他一起去历险一样，惊险、刺激、有趣，完全沉浸在子涵那七彩的王国中了……
从《一年级的记忆中》看到了他的倔强和坚持、从《饭票》中看到了他的可爱，调皮、从《麻雀》中又仿佛看到了他的幽默、天真烂漫和单纯。
如果你也被它的剧情吸引住了就快买一本读读吧！
在我们一年一度的读书节里，我买了一本梅子涵的书，名叫《侦察鬼》其中我最喜欢的一篇文章————“侦察鬼”。
因为这篇文章和书名《侦察鬼》是一样的并且它里面的用词也是很好的。比如“猫着腰”很形象的写出了那个男孩走路的'姿态。再如“呼呼地喘着气”又写出了罗弟的神情。他的主要内容是五个人“九子”。“建生”。“钓德”。“涛涛”。“罗弟”。他们看见一幢豪华别墅看见里面没有一盏灯，没有一人，于是他们就想当一把侦察员去探一探这幢别墅，还没等主要人物建生下命令一道白光就一闪而过把所有人都吓倒了。过了一会儿探察也结束了。如果大家再深一步去理解一定会受益非浅……
希望大家要认真读梅子涵写的书喔！
书籍就像一道大餐，吃下它，你回味无穷。周末，我读了梅子涵写的《侦探鬼》。
这本书很有趣。我最喜欢里面的第一篇，麻雀。这个故事简直让我不敢相信。故事的大意是这样的:梅子涵生活的那个年代所有人都吃不饱饭，因为麻雀吃掉地里所有的粮食，于是发明家想了一个办法那就是喊：“喔——去！”还敲锣打鼓，很多麻雀都吓得掉下来。子涵爬到天窗去。突然，他发现了了一只*雀和一只小麻雀。这两只麻雀竟然会说话，更不可思议的是正在子涵和麻雀交流的时候脚没有站稳，咕隆鼓隆地往下滚，这时麻雀叼住了他的他的衣服让他不掉下去。最后，子涵把它们捧回家细心地照料它们。知道它们老死读了这个故事，我有一种不可思议的感觉。
我除了喜欢第一文章，还喜欢第二篇文章——侦察鬼。这篇文章也很有趣。他主要些了五个小男孩去空房子侦察女鬼的事情。这栋房子原来是疗养院，后来搬走了，就变成空房子，最后不但没发现鬼，反而被大人骂一顿。
读了这几篇文章，我深深地被里面的故事吸引住了，我决定长大也当个儿童作家，一直讲故事给更多小朋友听。
20xx年5月6日我们学校开展了第六届读书节，著名文学作家梅子涵应邀来到了我们学校。梅子涵在大学校园里是梅教授；在儿童文学领域里他是著名作家；在爱他的孩子那儿是子涵伯伯或子涵爷爷。
梅子涵爷爷来我们学校还带来了一些他的作品，这些书有《撑起伞来等啊等》、《对面的笑》、《戴小桥全传》、《侦察鬼》、《女儿的故事》等等。我根据个人喜好买了《侦察鬼》这本书。《侦察鬼》讲的是梅子涵小时候的故事以及他的好朋友曹迪明先生的故事，文中的故事有《麻雀》、《儿子哥们》、《侦察鬼》等等，其中我最喜欢的就属《儿子哥们》，在这篇文章*被分成了12个小节，每一个小节都有一个小标题，这些小标题都环环相扣，吸引着我一步一步地往下看，因为梅子涵写的太好了，所以我才会跟着文中的主人公一起开心，一起伤心，一起气愤，一起激动。
通过这次读书节我体会到了梅子涵高超的写作水*，我一定会好好品味这本书的，让我的写作水*有所提高，最后祝我们下一届读书节举办成功。
——侦察报告作文汇总二十篇
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的.。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
我有一只神奇的、可以飞遍全球的鸟，它可以去侦察外界的消息。
有一天，我对它说：“朋友，你能不能去大千世界侦察一下呢？”“你想知道什么呢，主人？”鸟儿问我。我说：“去看看你的同胞们，我那些鸟类朋友们，她们生活得怎么样？”鸟儿说：“是，主人我明白了。”说完，它就飞走了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一
啄木鸟的遭遇
我看见一只啄木鸟躺倒在地上，奄奄一息。我一打听才知道，原来啄木鸟吃的虫子已经被人们打过了剧毒农药，它吃完虫子后，全身发抖，再也起不来了！
现在因为吃打过药的虫子而死的鸟儿，可不是第一只了！
看了这份报告，我真为失去森林中的鸟儿而感到痛惜。
侦察报告之二
猫头鹰在**
真怪，猫头鹰不去捉老鼠，却在**。
“你怎么了？”我关心地问。
“你不知道。”猫头鹰呜咽着，“昨天晚上，我逮了几只大田鼠，立即把它们吃了，没想到，人类为了灭鼠，在田野里打上了灭鼠药，吃了老鼠药的.老鼠又被我吃了，所以我现在腹部疼痛难忍，快要死去了！”
唉，这样的事不知发生过多少次了！我真为生活在田地里的鸟儿担心。
察报告之三
愤怒的东方白鹳
东方白鹳在发抖，它非常生气。
“你为什么生气呢？”我迷惑不解地问。
“因为坏人，一群坏人把水里放上了毒药，毒死了一些鱼，那时我并不知道，我就把死鱼吃了，吃了后我非常难受，才发现问题，太可怕了，我的生命就要结束了。”
“那些人真是太坏了！”我愤怒地说。
那些坏人是罪大恶极的人，真该让狗熊警察把它们抓起来。
加急电报——
我回不去了！
我飞到一个城市上空，我闻到了许多刺鼻的毒气味。
原来是有人在焚烧塑料袋和电缆，气味难闻极了，我已经有些头晕了，分不清东西南北。
我感觉到心跳加快，呼吸困难，帮帮我回去吧！
接到这封加急电报，我马上想办法救我的鸟儿，可是最后还是没有找到我的鸟儿朋友。我心里难受极了。
为了更多健康的鸟儿安全地飞翔在蔚蓝的天空上，我决定发表这四封报告，让更多的人，保护环境，关心鸟儿、爱护我们的美丽家园。
有一天，我出去找小鱼玩，到了以后，眼前的'河里没有一条活鱼，全是死鱼。旁边还有一只死羊，我问啄木鸟，“这是怎么回事？”，啄木鸟回答说：“这河水被农药污染了，河里的鱼喝了河里的水，全都死光了。”听完后，我暗下决心，我一定要发动大家，禁止打农药，去用自然的力量去保护农田。
侦察报告之一——猫头鹰露宿街头
我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。我们真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。
侦察报告之二——悲剧再次发生
我刚准备起飞，大“雾”就迷了我的眼睛，我又停了下来。
一转头，只见猫头鹰已口吐鲜血白眼正直，倒死地上。
我顿时傻了眼：“这是怎么啦！？”
小麻雀呜咽着说：“它，它，它几天没吃东西，见有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起来……”
“那有什么问题？”我疑惑极了。
“那老鼠是吃过鼠药的！”小麻雀哭得更厉害了，“嗯嗯，哇……”
唉，发生这样的事，真不应该。本来用药是为了除“害”，没想到连我们的'益鸟朋友也受到了牵连。
难道让鸟儿们无家可归还不够吗？为什么非要把它们“赶尽杀绝“？
用得着吗？
侦察报告之三-----沙龙兔的灭亡
真怪！沙龙兔去哪儿了？只有一片黄沙回答我：“它们就在前面不远刚下过雨的小水坑里。”我急忙飞过去，只见沙龙兔被人们一个个的装在笼子里。
我关切的问：“你们为什么不反抗？任人类把你们装进笼子里？”
“我们这里一年下一次雨，我们的首领带领我们来喝水，可是没想到是人类设下的圈套。我们喝了以后就……”
“你没事吧！快醒醒！”
据老人说沙龙兔的皮毛稀有珍贵，他们居住的地方一年下一次雨，商人们根据这个特点假设水源，捕捉沙龙兔，这样的悲剧一次又一次的上演，沙龙兔灭亡了！
人类自私自利，急功*利，害人如害己，我们的动物朋友在逐渐减少、灭亡，生态*衡日益遭到破坏，我们生活的家园越来越可怜。亲爱的人类朋友：保护自然，爱护生命吧！
我是风儿，今天胸怀宽大的天空母亲，让我去侦察一下这几天的情况如何，下面就是我看到的情况之一：
鱼儿在哭泣
我来到了河边，奇怪了河面上跳跃的鱼儿都去哪里了呢？我突然看到一条鱼儿在哭泣着游，后面又跟了几条鱼。我连忙去问它们：“你们为什么在哭呢？”我问着这条鱼，其它的鱼就又钻进水里了。
“*些年，人类为了提升他们的发展，开了许多工厂，污水都排进了河里，而且有人在河面玩耍时经常把饮料瓶扔进水里，使上游水面的水受到污染，我们只可以呆在下游，不过我们都是要来到水面呼吸空气，所以很难受，因此许多同伴也死去了。”
人类这样破坏环境，水中的朋友也受到很大的伤害，这样的结果，真让我痛惜，而且现在水中的鱼儿，已经比以前少了很多了。
鱼儿可以美化我们的`环境，但人类却伤害了它们，也伤害了很多小动物，让它们没有家，没有亲人，和一个人没有家，没有亲人，是一样的，让我们保护环境，共同努力吧！
我是一只黄嘴白鹭，是中国一种濒危的珍稀水禽，属于鹳型目的鹭科鸟类，和朱、琵鹭是同一属一支的表亲，在国外，我被称做“唐白鹭”。唐，当然指的是中国，由此你们可以知道我主要分布在中国。可是现在我的故乡再也不是我生活的乐土了。为什么？请看看我的侦察报告吧！
哭泣的燕子
真奇怪！燕子不去捉虫子听吃，反而躲在角落里哭泣着。听说是燕子的老伴死了，到底发生了会长事情呢？
我急忙冲下来，关切地问：“别再伤心了，燕子。这究竟是怎么回事？”
燕子好不容易止住哭泣，呜咽道：“老伴今天早晨还好好的，上午刚吃了几只蚱蜢和蚊子，不一会儿，它就全身发抖，再也飞不起来，挣扎着慢慢死了！”
据说，一些鸟儿因为吃了含有农药的害虫，食物中毒而死亡。这样悲剧的发生已不止一次啦！
侦察报告之二：
受到生命威胁的海鸥
咦？让人不解的是，竟然没有一只海鸥在这宽广的海域中寻觅食物。这是为什么呢？
太糟糕了！原来， 一艘轮船不小心触碰了礁石，船舱中的在油泄漏了出来。黑色的石油蒙在大海上，污染了好几百年大公里海域呢！海鸥跟在船尾处，贴着海面寻找被船桨打晕的鱼儿，没想到发展羽毛被又黏双稠的石油粘住了，再也飞不起来啦！
侦察报告之加急电报：
迷失方向的我
我飞到了一个城市的'上空，那里的浓雾大极了，我什么都看不清，只能不停地在空中盘旋着，因为这里工厂林立，排放了的许多烟雾汇聚在一起，形成了难以消散的浓雾。这种可怕的浓雾让我迷失了方向，呼吸困难，心跳加快，十分难受。想到我们*时为人类做了那么多有益的事，从不伤害他们，没想到今天却是这样的下场，我真担心，我害怕飞不出去啦！谁来救救我呀，呜呜呜…
我是风儿，今天胸怀宽大的天空母亲，让我去侦察一下这几天的情况如何，下面就是我看到的情况之一：
鱼儿在哭泣
我来到了河边，奇怪了河面上跳跃的鱼儿都去哪里了呢？我突然看到一条鱼儿在哭泣着游，后面又跟了几条鱼。我连忙去问它们：“你们为什么在哭呢？”我问着这条鱼，其它的鱼就又钻进水里了。
“*些年，人类为了提升他们的发展，开了许多工厂，污水都排进了河里，而且有人在河面玩耍时经常把饮料瓶扔进水里，使上游水面的水受到污染，我们只可以呆在下游，不过我们都是要来到水面呼吸空气，所以很难受，因此许多同伴也死去了。”
人类这样破坏环境，水中的朋友也受到很大的'伤害，这样的结果，真让我痛惜，而且现在水中的鱼儿，已经比以前少了很多了。
鱼儿可以美化我们的环境，但人类却伤害了它们，也伤害了很多小动物，让它们没有家，没有亲人，和一个人没有家，没有亲人，是一样的，让我们保护环境，共同努力吧！
人们乱踩草坪
“吱”！一双皮鞋踩在了我的身边，又一双布鞋踩在了我的身边。唉，已有好几十株草不幸“遇难”了。它们俯在地上，好像永远也抬不起来头了。明明有着方砖铺成的小路，为什么非要踩着我们前进呢？真是奇怪，幸好我闪的'快，不然我也要被踩到了。
唉，我可真为小草的安全担心。可是又一份电报打断了我的思考。
我有一名侦察队员叫风儿。他通过这阶段的侦察，在工作现场给我发送了一份报告。报告的内容是：
大树爷爷的绿色棉袄失踪了。我听了问：“怎么回事？”他说：“人们乱砍伐树木，不保护环境，把大树美丽的绿棉袄给砍掉了。”他又报告说：“小溪哭了，是因为人们砍的树太多，土壤松动了，全部流到了小溪里了，鱼儿不会再来这里游泳了，小溪为自己变得浑浊才哭的。”正在这时，风儿说：“我在一家工厂里迷失了方向，黑烟让我呼吸困难，非常难受，糟糕！我变成黑烟了，快来救救我吧！”我听了，马上开车找到工厂，可是，已经太晚了，风儿已经永远不会回到我的身边了，因为他被黑烟卷走了。
我失去了最好的'工作伙伴，如果大家都来保护环境，我相信风儿一定会回来的。
我有一只神奇的、可以飞遍全球的鸟，它可以去侦察外界的消息。
有一天，我对它说：“朋友，你能不能去大千世界侦察一下呢？”“你想知道什么呢，主人？”鸟儿问我。我说：“去看看你的同胞们，我那些鸟类朋友们，她们生活得怎么样？”鸟儿说：“是，主人我明白了。”说完，它就飞走了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一
啄木鸟的遭遇
我看见一只啄木鸟躺倒在地上，奄奄一息。我一打听才知道，原来啄木鸟吃的虫子已经被人们打过了剧毒农药，它吃完虫子后，全身发抖，再也起不来了！
现在因为吃打过药的虫子而死的鸟儿，可不是第一只了！
看了这份报告，我真为失去森林中的鸟儿而感到痛惜。
侦察报告之二
猫头鹰在**
真怪，猫头鹰不去捉老鼠，却在**。
“你怎么了？”我关心地问。
“你不知道。”猫头鹰呜咽着，“昨天晚上，我逮了几只大田鼠，立即把它们吃了，没想到，人类为了灭鼠，在田野里打上了灭鼠药，吃了老鼠药的`老鼠又被我吃了，所以我现在腹部疼痛难忍，快要死去了！”
唉，这样的事不知发生过多少次了！我真为生活在田地里的鸟儿担心。
察报告之三
愤怒的东方白鹳
东方白鹳在发抖，它非常生气。
“你为什么生气呢？”我迷惑不解地问。
“因为坏人，一群坏人把水里放上了毒药，毒死了一些鱼，那时我并不知道，我就把死鱼吃了，吃了后我非常难受，才发现问题，太可怕了，我的生命就要结束了。”
“那些人真是太坏了！”我愤怒地说。
那些坏人是罪大恶极的人，真该让狗熊警察把它们抓起来。
加急电报——
我回不去了！
我飞到一个城市上空，我闻到了许多刺鼻的毒气味。
原来是有人在焚烧塑料袋和电缆，气味难闻极了，我已经有些头晕了，分不清东西南北。
我感觉到心跳加快，呼吸困难，帮帮我回去吧！
接到这封加急电报，我马上想办法救我的鸟儿，可是最后还是没有找到我的鸟儿朋友。我心里难受极了。
为了更多健康的鸟儿安全地飞翔在蔚蓝的天空上，我决定发表这四封报告，让更多的人，保护环境，关心鸟儿、爱护我们的美丽家园。
当你在心烦意乱的时候，来到大自然。听听鸟啼，闻闻花香，是不是感到心旷神怡，神清气爽呢？
这就是大自然的魅力。可惜，大自然美丽的脸正在慢慢衰老。这是为什么呢？带着这个问题，我搜集了许多资料，请大家一起来看看吧！
一、空气污染：主要污染物百悬浮颗粒、二氧化硫、氮氧化物等等，会导致酸雨，气侯变暖，臭氧层破坏，危害人体健康和生态环境。
二、生物减少：人类为了眼前的利益，过度捕杀动物，导致生态环境恶化，继而引起物种灭绝或濒临灭绝，鸟类、哺乳动物快速减少。让生物圈和食物链出现了极大的不*衡。
三、森林，天然草地锐减：我国３、９亿公顷天然草地已退化了１、３亿公顷。
四、土地荒漠化：全球每年有６００万公顷土地变为荒漠，我国共有沙化土地１６８、９万*方公里，占国土面积的１７、６％，每年因沙漠化造成的`经济损矢多达４万亿美元。
五、水体、海洋污染：全球有４０％河流的稳定流量受到较为严重的污染，因而导致10亿人患病，300万儿童因水体污染死亡。目前，全球每年都有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾、化二废弃物直接排入海洋，使海水污染导致海洋生态环境恶化。
听了我的报告，你一定很震惊吧！是我们－－－残酷的人类，在使大自然痛苦不堪。好在，有关部门正在治理。不管怎样，我希望能天天看见蓝天白云，绿树成荫，繁花似锦的美好景色！
让我们一起从点滴做起，一起保护环境吧！
星际海豚曾是我的朋友，它能游遍世界各地，运用植入的IC芯片随时向我报告消息。
去年的今天，我对它说：“哥们儿，请你游到深海去帮我侦察一下，好吗？”
“你想知道哪些朋友的情况呢？”海豚兄弟微笑着问道。
“去看看你的同伴和其它小动物的*况——鲸鱼、海豚、小丑鱼，它们也是我的朋友。我已经很久没有得到它们的`消息了，很想念它们。”
“好，明白了。”海豚纵身跃入大海，出发了。
嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……很快，星际海豚给我发来了第一封报告：
鲸鱼妈妈边逃边哭！我看见鲸鱼妈妈冲出一片红色海域，从我身边飞快地游过，还大声地嚎哭着。我追上去问它发生了什么？不问不知道，一问吓一跳啊，日本人又开始在南极捕鲸了，鲸鱼妈妈的老公和孩子全都被捕杀了！怪不得鲸鱼的数量比以前更少了。
看了这封电报，我的心在颤抖，人类真是残忍，为了满足自己的欲望而去杀害其他小动物！俗话说没有买卖，就没有杀害，捕杀者的行为真令人发指！
嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……3天后，星际海豚给我发来了第二封报告：
石油泄露了！我发现了一只海豚兄弟，它静静地漂浮在那里，我飞快地游过去一看，啊……这片水域渗入了大量石油，令人窒息。我赶紧把海豚兄弟抱出海面，天哪，它已经断气了！一定是石油惹得祸！
这真是一封让人痛心的电报！我再一调查，原来，是经过的S国油轮爆炸了，39名人员全部罹难，恰巧经过的海豚兄弟跟着遭了殃！
嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……第8天，星际海豚给我发来了第3封报告：
小丑鱼没家了！我看到小丑鱼在深海礁石边转来转去，不知是在找什么呢？我过去一问，小丑鱼忍不住哭诉道：“珊瑚都被人类捞走了，我无家可归了！唉，我们那些漂亮的鱼缸，能成为这些无辜小丑鱼的家吗？
读了3封报告，我的心里不禁隐隐作痛。更忍不住为星际海豚担心起来，要知道，已经是第15天了，星际海豚可千万别出什么意外呀！
正想着呢，嘀嘀……嘀嘀嘀……星际海豚给我发来了紧急报告：
救，救——命啊！我被鱼箭射中了！啊，好痛……
看到这份报告，我的心都碎了。无疑，星际海豚一定是被捕了！千里万里，纵然长了翅膀，我也营救不了它呀！
星际海豚兄弟就这样失联了，我没能找到它，内心时常涌起深深的怀念。
嘀嘀声不再，一切归于*静……
我是一只黄嘴白鹭，是中国一种濒危的珍稀水禽，属于鹳型目的鹭科鸟类，和朱、琵鹭是同一属一支的表亲，在国外，我被称做“唐白鹭”。唐，当然指的是中国，由此你们可以知道我主要分布在中国。可是现在我的故乡再也不是我生活的乐土了。为什么？请看看我的侦察报告吧！
哭泣的燕子
真奇怪！燕子不去捉虫子听吃，反而躲在角落里哭泣着。听说是燕子的老伴死了，到底发生了会长事情呢？
我急忙冲下来，关切地问：“别再伤心了，燕子。这究竟是怎么回事？”
燕子好不容易止住哭泣，呜咽道：“老伴今天早晨还好好的，上午刚吃了几只蚱蜢和蚊子，不一会儿，它就全身发抖，再也飞不起来，挣扎着慢慢死了！”
据说，一些鸟儿因为吃了含有农药的害虫，食物中毒而死亡。这样悲剧的发生已不止一次啦！
侦察报告之二：
受到生命威胁的海鸥
咦？让人不解的是，竟然没有一只海鸥在这宽广的海域中寻觅食物。这是为什么呢？
太糟糕了！原来， 一艘轮船不小心触碰了礁石，船舱中的在油泄漏了出来。黑色的石油蒙在大海上，污染了好几百年大公里海域呢！海鸥跟在船尾处，贴着海面寻找被船桨打晕的鱼儿，没想到发展羽毛被又黏双稠的.石油粘住了，再也飞不起来啦！
侦察报告之加急电报：
迷失方向的我
我飞到了一个城市的上空，那里的浓雾大极了，我什么都看不清，只能不停地在空中盘旋着，因为这里工厂林立，排放了的许多烟雾汇聚在一起，形成了难以消散的浓雾。这种可怕的浓雾让我迷失了方向，呼吸困难，心跳加快，十分难受。想到我们*时为人类做了那么多有益的事，从不伤害他们，没想到今天却是这样的下场，我真担心，我害怕飞不出去啦！谁来救救我呀，呜呜呜…
我有一只鸟儿，它能飞往各地，向我传回各种信息。
有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面侦察一下，可以吗？"鸟儿问：“你想知道什么情况？”我说：“去看看你的伙伴们—燕子和布谷鸟吧，它们是我的好朋友。我已经很久没有它们的音信了，我非常想念它们。”“我明白了”我的鸟儿出发了。
下面就是我收到的侦察报告：
侦察报告之一：燕子在哭泣
真奇怪，燕子不去抓虫，却躲在角落里哭泣，这是为什么呢？原来燕子的孩子死了。“怎么会这样呢？”我急切的问。“刚才还好好的，刚吃了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起来了。不一会就死了！” 燕子妈妈呜咽着。
小燕子一定是吃了喷洒过农药的庄稼地里的害虫，因食物中毒而死亡的。这样的悲剧已经不是第一回了！
侦察报告之二：布谷鸟不唱歌了
这是怎么了，布谷鸟不是最喜欢唱歌吗？怎么不唱歌了呢？原来不是布谷鸟不想唱歌，而是因为他那里本来有一片小森林的.，一夜之间，几乎没有了，只剩下一些小树。
“ 这是怎么一回事？”我问道。“昨天还好好的，过了一个晚上，就变成这样了。”布谷鸟说。
一定是因为人们乱砍乱伐造成的。这样的悲剧已经不是第一次了！
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的`祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
随便开挖
“咣”！一把小铁锹在我身边不远的地方插入了土中，“轰”！我身边的.泥土被整个挖开。一个女人的声音在我耳边响起“来，宝贝儿，这边还有一块地方可以挖。”声音尽管不大可我听起来却如雷贯耳。这是一个母亲的样子吗？你这时不但不阻止，反而却鼓励他继续开挖，这是什么母亲呀?我可真为土地担心呀！这时我又收到了一份电报。
加急电报：
救命
快救救我，我被人连根拔起了。可以收到吗？我……
啊！我急忙冲下楼，这时小草呆的地方已变为了一个土坑，我呆呆的看着那个土坑，一种说不出来的情感涌上心头。
我有一条鱼儿，它能游遍世界各地，为我报告各种消息。有一天，我对鱼儿说：“我的朋友，请你到外面侦察一下，去看那些快活的鱼儿，那些鲫鱼、鲤鱼和热带鱼们，我很久没有它们的消息了，怪想它们的。”
“好，我马上就去。”我的鱼儿说完就出发了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一：
鲫鱼家族的灾难
我从出发起一直游到现在，已经游到了一条河的旁边，上面十分肮脏，到处都可以看见小鱼小虾的尸体。我边游边四处张望，可老看不到鲫鱼的影子，到了河底，我才看见一条鲫鱼在哭泣，我去问它怎么了，它哽咽着说：“唉！没有我们能吃的东西，这都是因为人类把垃圾往这里倒，我的亲人们因为身体柒病都相继死去，我现在也奄奄一息了！”我听了为鲫鱼家族悲哀不已。
接下来，我收到了鱼儿寄给我的第二份侦察报告。
侦察报告之二：
鲤鱼的悲惨遭遇
我游到另一条河里，有一条鲤鱼在生小鲤鱼，我过去祝贺它，它却满脸忧愁的对我说：“别祝贺了，看来我的小鲤鱼是生不出来了。”“为什么呢？”我问到：“因为人类，我能吃的食物全是毒素，我现在身处多病，我的孩子自然少不了先天有病。唉！苦命的孩子。”又一个悲剧发生了。
收到了这份报告，我的心情更糟糕了。紧接着，我又收到了鱼儿寄给我的第三份侦察报告。
侦察报告之三
热带鱼家族大逃生
我又游到了一条大海边，看见一条热带鱼带着一群鱼搬家了。我问它怎么了，它说：“人类把又黏又稠废的油倒进了大海里，我的家被弄脏了，连呼吸都不行，还怎么生活呀？”说完，热带鱼妈妈带着留恋的目光，擦拭着眼泪，带着家人逃生去了。
连海上鱼儿都受到了威胁，我的心情可想而知。之后，我又收到了鱼儿寄给我的加急电报。
加急电报—
我迷失了方向
我游到了城市的附*，那里有着一股烟熏的味道，我顿时感到头脑发晕，辩不出东南西北，主人，我真害怕我游不回来了，救救我吧！”
从此以后，我的心情一直都不好，因为失去了这么多可爱的生灵。我多么喜欢看它们跳跃时活泼的样子，听它们欢乐的'歌声。它们的不幸，让我的心隐隐作痛。其实现在懊悔已经没有用了，这些鱼儿的失去，都是我们人类惹的祸呀！
鱼类朋友们，人类已经为自己的的不检点付出了代价。现在，已开始并行动起来了。今后，你们会和我们和谐地生活在同一个世界里，我们终究是一家。
我是一只黄嘴白鹭，是中国一种濒危的珍稀水禽，属于鹳型目的鹭科鸟类，和朱、琵鹭是同一属一支的表亲，在国外，我被称做“唐白鹭”。唐，当然指的是中国，由此你们可以知道我主要分布在中国。可是现在我的故乡再也不是我生活的乐土了。为什么？请看看我的侦察报告吧！
哭泣的燕子
真奇怪！燕子不去捉虫子听吃，反而躲在角落里哭泣着。听说是燕子的老伴死了，到底发生了会长事情呢？
我急忙冲下来，关切地问：“别再伤心了，燕子。这究竟是怎么回事？”
燕子好不容易止住哭泣，呜咽道：“老伴今天早晨还好好的`，上午刚吃了几只蚱蜢和蚊子，不一会儿，它就全身发抖，再也飞不起来，挣扎着慢慢死了！”
据说，一些鸟儿因为吃了含有农药的害虫，食物中毒而死亡。这样悲剧的发生已不止一次啦！
侦察报告之二：
受到生命威胁的海鸥
咦？让人不解的是，竟然没有一只海鸥在这宽广的海域中寻觅食物。这是为什么呢？
太糟糕了！原来， 一艘轮船不小心触碰了礁石，船舱中的在油泄漏了出来。黑色的石油蒙在大海上，污染了好几百年大公里海域呢！海鸥跟在船尾处，贴着海面寻找被船桨打晕的鱼儿，没想到发展羽毛被又黏双稠的石油粘住了，再也飞不起来啦！
侦察报告之加急电报：
迷失方向的我
我飞到了一个城市的上空，那里的浓雾大极了，我什么都看不清，只能不停地在空中盘旋着，因为这里工厂林立，排放了的许多烟雾汇聚在一起，形成了难以消散的浓雾。这种可怕的浓雾让我迷失了方向，呼吸困难，心跳加快，十分难受。想到我们*时为人类做了那么多有益的事，从不伤害他们，没想到今天却是这样的下场，我真担心，我害怕飞不出去啦！谁来救救我呀，呜呜呜…
我有一只神奇的、可以飞遍全球的鸟，它可以去侦察外界的消息。
有一天，我对它说：“朋友，你能不能去大千世界侦察一下呢？”“你想知道什么呢，主人？”鸟儿问我。我说：“去看看你的同胞们，我那些鸟类朋友们，她们生活得怎么样？”鸟儿说：“是，主人我明白了。”说完，它就飞走了。
下面就是我收到的侦察报告。
侦察报告之一
啄木鸟的遭遇
我看见一只啄木鸟躺倒在地上，奄奄一息。我一打听才知道，原来啄木鸟吃的虫子已经被人们打过了剧毒农药，它吃完虫子后，全身发抖，再也起不来了！
现在因为吃打过药的虫子而死的`鸟儿，可不是第一只了！
看了这份报告，我真为失去森林中的鸟儿而感到痛惜。
侦察报告之二
猫头鹰在**
真怪，猫头鹰不去捉老鼠，却在**。
“你怎么了？”我关心地问。
“你不知道。”猫头鹰呜咽着，“昨天晚上，我逮了几只大田鼠，立即把它们吃了，没想到，人类为了灭鼠，在田野里打上了灭鼠药，吃了老鼠药的老鼠又被我吃了，所以我现在腹部疼痛难忍，快要死去了！”
唉，这样的事不知发生过多少次了！我真为生活在田地里的鸟儿担心。
察报告之三
愤怒的东方白鹳
东方白鹳在发抖，它非常生气。
“你为什么生气呢？”我迷惑不解地问。
“因为坏人，一群坏人把水里放上了毒药，毒死了一些鱼，那时我并不知道，我就把死鱼吃了，吃了后我非常难受，才发现问题，太可怕了，我的生命就要结束了。”
“那些人真是太坏了！”我愤怒地说。
那些坏人是罪大恶极的人，真该让狗熊警察把它们抓起来。
加急电报——
我回不去了！
我飞到一个城市上空，我闻到了许多刺鼻的毒气味。
原来是有人在焚烧塑料袋和电缆，气味难闻极了，我已经有些头晕了，分不清东西南北。
我感觉到心跳加快，呼吸困难，帮帮我回去吧！
接到这封加急电报，我马上想办法救我的鸟儿，可是最后还是没有找到我的鸟儿朋友。我心里难受极了。
为了更多健康的鸟儿安全地飞翔在蔚蓝的天空上，我决定发表这四封报告，让更多的人，保护环境，关心鸟儿、爱护我们的美丽家园。
当你在心烦意乱的时候，来到大自然。听听鸟啼，闻闻花香，是不是感到心旷神怡，神清气爽呢？
这就是大自然的魅力。可惜，大自然美丽的脸正在慢慢衰老。这是为什么呢？带着这个问题，我搜集了许多资料，请大家一起来看看吧！
一、空气污染：主要污染物百悬浮颗粒、二氧化硫、氮氧化物等等，会导致酸雨，气侯变暖，臭氧层破坏，危害人体健康和生态环境。
二、生物减少：人类为了眼前的利益，过度捕杀动物，导致生态环境恶化，继而引起物种灭绝或濒临灭绝，鸟类、哺乳动物快速减少。让生物圈和食物链出现了极大的不*衡。
三、森林，天然草地锐减：我国３、９亿公顷天然草地已退化了１、３亿公顷。
四、土地荒漠化：全球每年有６００万公顷土地变为荒漠，我国共有沙化土地１６８、９万*方公里，占国土面积的１７、６％，每年因沙漠化造成的经济损矢多达４万亿美元。
五、水体、海洋污染：全球有４０％河流的稳定流量受到较为严重的污染，因而导致10亿人患病，300万儿童因水体污染死亡。目前，全球每年都有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾、化二废弃物直接排入海洋，使海水污染导致海洋生态环境恶化。
听了我的报告，你一定很震惊吧！是我们－－－残酷的`人类，在使大自然痛苦不堪。好在，有关部门正在治理。不管怎样，我希望能天天看见蓝天白云，绿树成荫，繁花似锦的美好景色！
让我们一起从点滴做起，一起保护环境吧！
——五年级上册语文《鸟儿的侦察报告》优选【5】份
一、教学目标
1、知道学生会认“侦、蚊、毒、悲”等8个生字，学*“侦察”“信息”“哭泣”“呜咽”“悲剧”“威胁”“加急电报”等词语。
2、引导学生理解课文内容，体会环境污染带来的危害，增强环保意识。
3、本课要求会认的字有：侦、蚊、毒、悲、剧、撞、漏、污。
二、重点难点
1、理解课文中含义深刻的语句。
2、懂得破坏环境给自然界的动植物带来的伤害。
三、课前准备
新字、生词的投影片，三种鸟类的图片资料的课件。
四、三勤四环节教学法
五、教学过程
定向・诱导
1、出示课件，导入新课。
（播放课件）同学们，你们看到了什么？（看，一只只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔；一只只海鸥在碧蓝的海面上飞翔……好一派安静祥和的气氛！）
同学们，你们看到了吗？(自由飞翔的小鸟，忽然一阵惊恐，掉下了伤心的泪水；一只只海鸥站在沙滩上，再也飞不起来……)
2、你们看到这样的画面，有什么疑问？
3、今天我们一起学*一篇课文，解答同学们心中的疑惑。
4、板书课文题目：鸟儿的侦察报告。
5、出示学*目标：
（1）认识本课生字，读懂课文内容，懂得破坏环境给自然界的动植物带来的伤害
（2）仿照课文拟人的手法，想象鸟儿还可能发挥过什么信息，试写一份侦察报告。
自学・探究
1、检查预*生字情况。
2、用自己喜欢的方式读课文，感知课文大意，用自己的话概述课文主要内容。
3、出示自学提示：
（1）默读课文，边读边想：信息鸟向我发回了几份侦察报告？内容是什么？你看到后，有什么感受？
（2）小组合作完成问题，本课发言人负责记录。
（3）小组分角色朗读课文。
4、自己读书思考。
5、小组内探讨交流。
6、交流展示自学探究成果。
讨论・解疑
1、通过学*，你还有什么不明白的地方？
2、根据老师提出的问题，小组讨论解疑。
反馈・总结
1、默读课文，说说读了鸟儿的三份侦察报告，你知道了什么，联系生活实际，跟同学交流自己的想法。
2、想象鸟儿在发回“加急电报”前，还可能发回过什么信息，请你也试着写一份侦察报告。
板书设计
报告之一：燕子哭泣
16鸟儿的侦察报告报告之二：海鸥再也站不起来了
报告之三：“信息鸟”迷失了方向
教学目标：
1、知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文，理解文中的相关词语(忧郁、呜咽)。
2、能力目标：抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流 各自的阅读感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。
3、情感目标：引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。
教学重点：
抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流各自的阅读感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。
教学难点：
引导学生从不同的内容中概括出相同的主题，培养学生的阅读理解和概括能力
学法指导：
小组合作自学
教法指导：
朗读指导
教具准备：
小黑板 写有小标题的卡片
教学时数：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课。
老师在黑板上简笔画海洋图和春天的田野图。谁能给老师提点建议?
生：老师应该再画上燕子、海鸥……
师：对，可是我很久没听到它们的消息，很想念它们，咱们先看看它们怎样了好吗?板书课题：《鸟儿的侦察报告》。
二、初读课文，了解课文大概内容。
1、自由读文，想一想：鸟儿为“我”发回了哪些侦察报告?
2、反馈自读情况。
A、野鸡妈妈孵不出小野鸡。
B、燕子在哭泣。
C、海鸥飞不起来了。
D、鸟儿迷失了方向。
3、为什么会发生这些不幸的事呢?请四名学生分别读四封侦察报告。
4、听了这些鸟儿的不幸遭遇，你有什么感受?在小组里说一说吧?
5、全班交流。
6、概括课文的主要内容。
本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、化学品、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的破坏，带来了令人心痛的恶果。
三、作业布置
熟读课文，自查生字。
板书设计：
鸟儿的侦察报告
野鸡妈妈孵不出小野鸡。
燕子在哭泣。
海鸥飞不起来了。
鸟儿迷失了方向。
第二课时
一、回顾课文主要内容。
二、感悟课文主题。
1、如果你是燕子妈妈，你的心情怎样?(伤心，难过)
2、能带着这种感情给大家读一读吗?
3、指导学生有感情朗读“侦察报告之二”。
4、怎样防止类似的事情发生呢?谁有好办法? (保护环境，保护鸟类)
5、海鸥是海洋的清洁工，海鸥到哪里去了呢?谁来做一下海鸥自述。
6、学生根据“侦察报告之三”以海鸥的口吻讲述自己的遭遇。
7、刚听说燕子在哭泣，又听说海鸥也飞不起来了，作者的心情怎样?
8、指导读反映作者心情的句子。
9、作者怀着这种心情收到了第三封报告，谁愿意代表鸟儿来做自述?
10、学生代表鸟儿自述。
11、鸟儿的心情如何?带着体会读一读。
12、你们想去营救它们吗?作者也立即行动去营救鸟儿，但是没有成功，他的心情怎样?读出他的心情。(同桌互读)
三、课文拓展。
1、作者希望更多的鸟儿能在洁净的天空里欢乐地飞翔、歌唱，你是不是这么想的?怎样做才能实现呢?
2、请同学们为保护环境说一句话吧!
3、在我们的共同努力下，我相信鸟儿朋友不会再受到死亡的威胁，也会听到鸟儿婉转动听的歌声，会看到鸟儿展翅飞翔的雄姿。
四、作业布置
有感情朗读课文，进一步查找有关人类不当行为对鸟类造成伤害的资料。
板书设计：
鸟儿的侦察报告
野鸡妈妈孵不出小野鸡。
燕子在哭泣。
海鸥飞不起来了。
鸟儿迷失了方向。
教学目标
1、指导学生会认“侦、蚊、毒、悲”等8个字，学*“侦查”、“哭泣”、“呜咽”、“悲剧”、“威胁”、“加急报告”等词语。
2、引导学生理解课文内容，体会环境污染带来的危害，增强环保意识。
3、指导学生有感情朗读课文。
教学重难点有感情地朗读课文，认识保护环境的重要性。
教学准备课件
教学过程
一、谈话导入
1、交流当地环境污染的情况。
2、板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，读准字音，读通句子，把不认识的字多读几遍。
2、想想：鸟儿为“我”发回了哪些侦察报告？
3、检查学*情况
《1》、出示生词卡片反复认读。
《2》、汇报鸟儿发回的侦察报告。
板书：燕子在哭泣
海鸥飞不起来了
鸟儿迷失了方向
《3》、请三名同学分别读三份侦察报告。
三、深入感悟课文
1、如果你是燕子妈妈，你的心情怎样？（伤心、难过）
2、你能带着这种心情给大家读读吗？指名读课文。
3、怎样防止类似的事情发生吗？谁有好办法？ （保护环境、保护鸟类）
4、海鸥是海洋的清洁工，海鸥到哪里去了？指名做一下海鸥的自述。
5、作者的心情怎样？（感到不安极了）
6、那你有同样的感受吗？请带着这种心情读课文。
7、作者带着这种心情收到了第三封报告，请同学代表鸟儿来做一下自述。
8、鸟儿的心情如何？齐读课文。
9、你们想去营救它们吗？作者也立即行动去营救鸟儿，但是没有成功，他的心情怎样？请同桌互相读课文。
四、拓展
1、我们多么希望鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔、歌唱，怎样做才能实现呢？（保护环境）
2、那就请同学们为保护环境说一句话吧。
五、作业
请你根据生活中的所见所闻也写一份侦察报告
一、教学目标：
1. 结合重点词句理解课文内容，有感情、分角色朗读课文;
2. 由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈鸟受伤害的例子，理解环保主题，受到应保护环境的教育;
3. 进行抓重点词句体会课文内容和运用已有知识经验理解课文的学法指导。
二、设计理念：
本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，说明了人类对生态环境造成了严重的破坏，造成了严重的后果。
本文语言*实、浅显，结构巧妙。教学中以四份侦察报告为重点，引导学生读文、理解重点词句、有感情朗读课文、以读促悟;抓住第一份侦察报告渗透学法，其余三份报告由学生在阅读提示的指引下小组合作学*，再进行全班交流，落实个性化阅读的要求;在理解课文的基础上，设置联系已有知识举例子环节、由文章内容想开去环节，使学生在交流、畅谈过程中，受到主题教育。
三、教学设计：
(一)导入新课：
1.齐读课题
2.谈话：同学们喜欢鸟儿吗?为什么?(启发学生谈鸟对我们人类的作用)
3.今天，我们一起来读几份鸟给我们发回来的侦察报告，它向我们报告了什么呢?
(二)初读课文：
1.用自己喜欢的方式读课文，注意要读准字音，读通句子，想想鸟向我们发回了哪些侦察报告?
2.读文过程中，你看到了哪些字音有必要提醒同学们注意?(学生点不到的地方，教师点拨：孵、呜咽、哭泣、烟囱)
(三)讲读课文：
1.讲读第一份侦察报告：
(1)提问：第一份侦察报告向我们报告了什么?提示：用一句话概括报告的内容。追问：野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡?
(2)读文：请两位同学来做情景再现：一人读鸟儿朋友的话，一人读野鸡**的话。请其他同学点评这组同学读得怎样?
(3)教师点拨：如果你是野鸡妈妈，你现在心情如何?文中用了什么词来形容的?“忧郁”什么意思?“重重叹了一口气”说明什么?谈谈读了这份侦察报告你有什么感受?
(4)再来有感情地读课文。
2.合作学*后三份报告：
(1)四人小组合作学*后三篇侦察报告，注意友情提示：
[课件出示] 1.了解侦察报告的内容，产生这一不幸的原因。
2.有感情地朗读这份侦察报告。
3.结合报告中的重点词、句谈谈读了这份侦察报告的感受。
(2)交流学*第二份侦察报告的结果：
请一个小组汇报学*成果，其他组可进行补充。
师点拨：怎样解释“呜咽”?“呜咽”与“哭泣”的区别是什么?“已经不是第一回啦?”说明什么?、
有感情朗读
过度：小野鸡孵不出来、燕子死了、作为海洋清洁工的海鸥朋友怎么样呢?
(3)交流学*第三份报告的成果
请一组汇报
师点拨：请同学们充当海鸥这一角色，代表海鸥做个自述;记得我们学过的《海鸥》这首歌吗?一起来唱一唱。歌中描绘的情景与我们从侦察报告中了解的情况相对比，你感受到什么?
有感情朗读课文第十自然段，表达我们的感受。
过渡：正当作者为小野鸡、燕子、海鸥的不幸遭遇感到不安时，收到了一份加急电报。
(4)交流学*第四份报告的成果
请一组同学汇报
师点拨：鸟儿朋友的心情怎样?作者马上去营救它，结果呢?
(5)这四份报告反映了一个共同的主题是什么?
3.课文读到这儿，你能联系*日读到的有关鸟的知识和我们环保方面存在的问题举出报告中反映的这种鸟受伤害的例子吗?
4.因为环境污染问题使鸟频频受到伤害，我们想想吃草籽的鸟、吃害虫的鸟、吃鱼的鸟都受到了死的威胁。同学们看课文第16自然段，把文中的“我爱看”、“我爱听”、“我更感谢”都换成“没有”读一读。读完后，你感受到什么?
5.在此，你想发出什么呼吁?
(四)总结：
让我们把这些倡议落实到行动中，并号召全人类都来这样做。齐读课文最后一个自然段。
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重点词语。
2．抓住重点词语、句子反复朗读感悟，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类、保护环境的重要性。
3．引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。
教学重难点：
1．抓住重点词语、句子反复朗读感悟，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类、保护环境的重要性。
2．培养学生的阅读理解能力和概括能力。
3．仿照课文再写一份侦察报告。
教具准备：课件
教与学活动过程：
一、激**趣，导入新课。
1．同学们，你们喜欢小鸟吗？今天，老师把鸟带到教室来了，（出示小鸟图），这是一只非常厉害的小鸟，它可是小小侦察家呢，能向我们发回各种信息，你们愿意跟着这只鸟儿一起去侦察吗？（板书课题：16、鸟儿的侦察报告）
2．读题后质疑：“你们跟着鸟儿侦察想知道些什么？”
3、过渡：老师相信，只要你们有心，用心地跟随这只鸟儿去侦察，一定会有收获的。
二、初读课文，感知内容。
过渡：下面请同学们先自学课文，完成表格。
1、提出自读要求，出示表格。
(1)快速自读课文，读准字音，读通顺句子.
(2)找一找鸟儿发回了哪几次侦察报告？
（3）四份侦察报告共同的主题是什么？
2、检查自学情况。
三、深入理解课文。
1、现在请同学们自己读一读第一份侦察报告，。并说说自己读懂了什么：
（1）燕子妈妈为什么哭泣？
（2）它的孩子为什么会死？从中你体会出燕子妈妈怎样的心情？（伤心）从哪些词语中知道的？
（3）指名回答。
2、指导朗读：是啊，妈妈最大的希望在自己的孩子身上，当你生病的时候，妈妈恨不得替你受苦，可是现在燕子妈妈却连自己的亲生孩子都失去了，这是多么令人伤心呀！现在就请同学们带着这种的伤心的心情读一读第一个报告。
（1）指名读。（2）分男女生读。（评价）
过渡：同学们读得真不错！现在你们把跟着鸟儿侦察获得的第一份收获告诉这里的朋友，好吗？
3．出示我会填：
因为――――――，所以燕子妈妈-------------，从中我体会到了燕子妈妈---------的心情。（指名回答）
小结：看来，同学们也和这只鸟儿那样认真地去侦察，发回了准确的信息。
4、检查自学情况。出示：
在第（）个报告中，我知道了----------------。因为---------，所
-----------------。（指名回答）
5、小结过渡：同学们，吃鱼儿的海鸥，还有我的朋友，他们都受到了死亡的威胁。失去了这么多鸟类朋友，“我”此时的心情怎样？（指名回答）
6、指导朗读:现在就请大家带者这种难过、不安、着急的心情试读第二、三个报告。
（1）指名读、（2）推荐同学读。
7、小结、评价：同学们抓住了重点的语句读懂了这份侦察报告，真了不起！看来，同学们已经把鸟儿的生命放在了自己的心中。
四、扩展思维，渗透环保教育。
（1）那么，你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗？
（2）指名回答，师相机板书板书：环境污染
过渡：同学们，你们的身边有哪些破坏环境的行为呢？
（3）请同学们联系生活实际说说你身边破坏环境的行为。
过渡：老师这里有一些环境被污染的图片，大家看一看。
（4）出示环境被污染的图片。
师小结：在我们生活中，由于一些人的私心造成环境的污染，使每年很多的野生鸟非正常死亡，这真是让我们感到非常难过，愤慨。
五、总结课文，深化中心。
过渡：面对受到伤害的鸟儿，作者是怎么想的？
学*最后一段。
（1）我们怎样才能更好地保护鸟儿呢？你有什么办法或建议？
（2）小结：同学们这次不枉跟随鸟儿去侦察，你们获取了很多的信息并从中受到了环保教育，这让老师感到很欣慰。
师：同学们让我们行动起来吧，走向社会做好宣传，让更多的人关注生态环境，让我们赖以生存的家园到处充满鸟语花香，处处都有鸟的天堂。（板书：保护鸟类）
六、作业：动脑想象一下鸟儿在发回“加急电报”前，还可能发回过什么信息，并试着也写一份侦察报告。
野鸡孵不出小鸡
燕子哭泣
板书设计：鸟儿的侦察报告海鸥飞不起环境污染
鸟迷失方向
共同保护环境
