1、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔丘
3、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
4、努力耕耘，少问收获。
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
7、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
8、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
9、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
10、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
11、书是逆境中的慰藉。
12、读过一本好书，像交了一个益友。
13、学*不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
14、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
15、再高深的学问也是从字母学起的。
16、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
17、语言是心灵和文化教养的反映。
18、书籍是人类进步的阶梯。
19、勤动笔墨勤看书。
20、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
21、高尚的语言包含着真诚的动机。
22、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
23、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
24、重复是学*之母。——狄慈根
25、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
26、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
27、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
28、书到用时方恨少。
29、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
30、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
31、少壮不努力，老大徒伤悲。
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
33、读书破万卷，下笔如有神。
34、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
35、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
36、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
37、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
38、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
39、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
40、书读百遍，其义自见。
41、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
42、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
43、精神能补物质的不足。
44、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约·贝勒斯
45、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
46、勤学和知识是一对最美的情人。
47、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
48、读书在某种意义上来说是养心。
49、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
50、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
2、再高深的学问也是从字母学起的。
3、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
4、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的`博学。
5、语言是心灵和文化教养的反映。
6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、书籍是人类进步的阶梯。 书到用时方恨少。
8、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
9、努力耕耘，少问收获。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
12、勤动笔墨勤看书。
13、读过一本好书，像交了一个益友
14、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
15、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
16、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
17、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
18、读书在某种意义上来说是养心。
19、勤学和知识是一对最美的情人。
20、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
21、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
22、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
23、书读百遍，其义自见。
24、读书破万卷，下笔如有神。
25、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
26、书是逆境中的慰藉。
27、高尚的语言包含着真诚的动机。
28、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
29、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
30、学*不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
31、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
32、少壮不努力，老大徒伤悲。
33、精神能补物质的不足。
34、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
35、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
36、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
37、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
1、自强不息身方健，心底无私天地宽
2、丰碑无语，行盛于言，努力实现自己的目标，宁可辛苦一阵子，也不辛苦一辈子
3、珍惜这一分钟，作好下一件事，点燃无限的激情，让不可能成为可能
4、努力不一定成功，但不努力一定会落空
5、丰碑无语，行盛于言
6、没有最好，只有更好
7、谁要游戏人间，他就一事无成，谁不能主宰自己，他便永远是个奴隶
8、艰苦奋斗三年，要成就辉煌一生
9、努力不一定立刻有收获，不努力一定不会有收获
10、我们必须接受失望，因为它是有限的；但千万不可失去希望，因为它是无穷的
11、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想
12、拼搏实现梦想，坚持铸就辉煌
13、成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌
14、要选择拼搏的一生，而不是炫耀的一生
15、坚持则不畏事不成
16、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利
17、永不言弃
18、做任何事之前，先给自己一条路，时刻提醒自己，坚持下去
19、尽其吾志，终其不悔也
20、古之立大事者，不惟有超世之才，必有坚韧不拔之志
21、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还
22、树的方向由风定，人的方向自己决定，我的方向由我定
23、我坚持我会在这曲折的道路上走向光明
24、只要功夫深，铁棒磨成针
25、报恩惟有苦读书
26、辛勤铸就梦想，付出就有回报
27、成功源于努力
28、胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利
29、有志者，事竟成，做有志之士，创生命奇迹
30、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不得人
31、学*改变命运，知识创造未来，尽自己最大努力，走向成功的彼岸
32、不要轻言放弃
33、点滴成绩是我们奋斗的起点，追求卓越亦是我们拼搏的最终
34、为理想而奋斗，为目标而疯狂
35、恒心是成功的基石，努力是成功的阶梯
36、世上无难事，只要肯攀登
37、不要怀渺小的梦想，他无法打动人心
38、有志者事竟成
39、世上无难事，只要肯攀登
40、走自己的路，让别人去看吧
41、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
42、不要轻言放弃，否则对不起自己，坚持到底，胜利永远属于你
43、有志者，事竟成，深思慎取
44、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
45、有志者事竟成
46、勤奋努力实现梦想
47、勤奋+方法=成功
48、既然选择了远志，就要是风雨兼程
49、功夫用在*时
50、天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水
51、努力今朝，成功明朝
52、丰碑无语，行盛于言
53、学无止境，人的一生倘若不学*，那么他的一生定会贫乏
54、只要挥出汗水就有甘露归来
55、年轻我们不怕风风雨雨，志高我敢创急流险滩，
56、身败有我的灵魂作证，功成有我的凯歌高旋，
57、无须留下忠心赤胆，不信请看他日他年
58、制度决定一切
59、欲望能吞没一切，除非你有坚定的心
60、长大在于吃饭，快乐在于读书
61、要想成材必须努力
62、别看满地黄金，可是它的下面说不定蕴藏着很多可怕的事
63、成长的路上充满了荆棘，看你是否能走下去
64、道路是人开拓出来的，奇迹是人创造出来的
65、自己的路应该自己走
66、要想成功，就必须坚持
67、成功之山最难攀，坚持攀越不简单
68、珍惜友情，幸福伴你永远
69、快乐是种香水，可以传递给他人的
70、只要努力，万事皆有可能
71、亲情是世上最贵重的
72、有了失败，才会迈向成功
73、不要只靠口头说说，而要真正地行动起来
1. 立身以立学为先，立学以读书为本。
2. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
3. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
4. 一份耕耘，一份收获。
5. 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
6. 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
7. 江山代有才人出，各领风骚数百年。
8. *水楼台先得月，向阳花木易为春。
9. 鞠躬尽瘁，死而后已。
10. 读书越多，越感到腹中空虚。
11. 读书破万卷，下笔如有神。
12. 得道者多助，失道者寡助。
13. 书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
14. 读一本好书，就是和高尚的人对话。——歌德
15. 当断不断，反受其乱。
16. *朱者赤，*墨者黑。
17. 机会，是自己创造的，别企望幸运之神会降临你的头上。
18. 登山则情满于山，观海则意溢于海。
19. 书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
20. 居高常虑缺，持满每忧盈。
21. 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
22. 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
23. 当局者迷，旁观者清。
24. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
25. 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
26. 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
27. 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
28. 读书百遍，其义自现。
29. 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
30. 捐躯赴国难，视死忽如归。
31. 书——人类发出的最美妙的声音。
32. 书富如入海，百货皆有。——苏轼
33. 你可以很有个性，但某些时候请收敛。
34. 书籍是屹立在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
35. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
36. 阅读——使我们与大师亲*与智者交流，使我们的性命内涵得以提升。
37. 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
38. 满盈者，不损何为？慎之！慎之！
39. 谨慎比大胆要有力量得多。
40. 大能够看看本分以外的书，即课外的书，不好只将课内的书抱住。
41. 镜破不改光，兰死不改香。
42. 见义不为，非勇也。
43. 学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
44. 再高深的学问也是从字母学起的。
一、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。
二、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
三、三日不读书，便觉语言无味。
四、要知天下事，须读古人书。
五、吾生也有涯，而知也无涯。
六、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
七、奇文共欣赏，疑义相与析。
八、书痴者文必工，艺痴者技必良。
九、知之为知之，不知为不知，是知也。
十、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
十一、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
十二、寂历弹琴地，幽流读书堂。
十三、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
十四、历览千载书，时时见遗烈。
十五、书犹药也，善读之可以医愚。
十六、非学无以广才，非志无以成学。
十七、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
十八、富贵必从勤苦得，读书本意在元元。
十九、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
二十、读书能养气，乃为善读书。
二十一、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。
二十二、读书破万卷，下笔如有神。
二十三、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
二十四、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。
二十五、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
二十六、立身以力学为先，力学以读书为本。
二十七、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
二十八、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
二十九、闲门向山路，深柳读书堂。
三十、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。
三十一、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
三十二、少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
三十三、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
三十四、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
三十五、书多笔渐重，睡少枕长新。
——小学生读书座右铭 50句菁华
1、成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌
2、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利
3、成功源于努力
4、胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利
5、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
6、努力今朝，成功明朝
7、身败有我的灵魂作证，功成有我的凯歌高旋，
8、欲望能吞没一切，除非你有坚定的心
9、成长的路上充满了荆棘，看你是否能走下去
10、有了失败，才会迈向成功
11、玉不琢，不成器。人不学，不知义
12、玩时玩，学时学！爱玩爱学！
13、不为积*所弊，不为时尚所惑。
14、一分耕耘，一分收获。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。
16、勤奋是成功的基石。
17、行动将引导你迈向你所渴望的成功。
18、书不知义，等于嚼树皮。
19、健康，快乐，阳光。
20、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
21、抓住每一分，踏实每一步，拼搏每一次，成功每一回！
22、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。
23、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。
24、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
25、学在苦中求，艺在勤中练。
26、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
27、不患人之不己知，患不知人也。
28、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
29、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
30、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
31、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
32、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
33、万般皆下品，唯有读书高！
34、书犹药也，善读之可医愚。
35、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。
36、人读等身书，如将兵十万。
37、但患不读书，不患读书无所用。
38、读书百遍，其义自现。
39、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
40、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。
41、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
42、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
43、人学始知道，不学非自然。
44、书籍是人类思想的宝库。
45、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
46、读书是学*，摘抄是整理，写作是创造。
47、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
48、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
49、蹉跎莫遗韶光老，人生惟有读书好。
50、读书能给人乐趣、文雅和能力。
——小学生读书的座右铭实用五份
一、奇文共欣赏，疑义相与析。
二、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
三、读过一本好书，像交了一个益友。
四、读者的好恶能决定书的命运。
五、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
六、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
七、百川东到海，何时复西归?僮巢慌?老大徒伤悲。
八、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
九、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
十、书籍犹如朋友，必须慎重选择。
十一、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
十二、人喜欢*惯，因为造它的就是自己。
十三、天才就是这样，终身努力便成天才。
十四、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
十五、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
十六、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
十七、惊风飘白日，光景西驰流。
十八、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
十九、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
二十、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
二十一、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。
二十二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
二十三、志士惜日短，愁人知夜长。
二十四、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
二十五、幼敏悟过人，读书辄成诵。
二十六、路遥知马力，日久见人心。
1、敏而好学，不耻下问――孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随――韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆――孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者――孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之――孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐――孔子
7、己所不欲，勿施于人――孔子
8、读书破万卷，下笔如有神――杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到――朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本――欧阳修
11、读万卷书，行万里路――刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟――荀子
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲――于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚――刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切――岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书――苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书――李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫――阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远――诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为――陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难――陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来――朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知――苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良――蒲松龄
27、读书百遍，其义自见――《三国志》
28、千里之行，始于足下――老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索――屈原
1、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙
2、精神能补物质的不足。
3、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。――陶行之
4、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹
5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――陈寿
6、玉不啄，不成器；人不学，不知道。――
7、非学无以广才，非志无以成学。――诸葛亮
8、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦
9、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫
10、书是逆境中的慰藉。
11、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
12、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
13、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
14、读万卷书，行万里路。――刘彝
15、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元
16、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
17、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
18、仅次于选择益友，就是选择好书。――考尔德
19、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅
20、莫容易，白了少年头，空悲切。
21、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
22、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
23、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈
24、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
25、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
26、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子
27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹
28、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧。
29、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家
30、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿
31、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼
32、问渠那得清如许，为有源头活水来。――朱熹
33、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
34、读书以过目不忘为能，最是不济事。
35、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
36、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
37、兴于，立于礼，成于乐。――孔子
38、千里之行，始于足下。――老子
39、读过一本好书，像交了一个益友。――藏克家
40、书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄
41、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
42、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
43、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
44、勤学和知识是一对最美的情人。
45、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原
46、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
47、读书忌死读，死读钻牛角。――叶圣陶
48、再高深的学问也是从字母学起的。
49、勤动笔墨勤看书。
50、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
51、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
52、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
53、高尚的语言包含着真诚的动机。
54、读书百遍，其义自见。――
55、语言是心灵和文化教养的反映。
56、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
57、努力耕耘，少问收获。
58、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
59、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
60、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫
61、少壮不努力，老大徒伤悲。――
62、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。
63、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
64、莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞
65、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
66、学而不思则惘，思而不学则殆。
67、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。――苏轼
68、如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。
69、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
70、读书在某种意义上来说是养心。
71、好书不厌读百回，熟读精思子自知。
72、己所不欲，勿施于人。――孔子
73、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。――菲尔丁
74、书到用时方恨少，事非经过不知难。――陆游
一、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。
二、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
三、三日不读书，便觉语言无味。
四、要知天下事，须读古人书。
五、吾生也有涯，而知也无涯。
六、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
七、奇文共欣赏，疑义相与析。
八、书痴者文必工，艺痴者技必良。
九、知之为知之，不知为不知，是知也。
十、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
十一、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
十二、寂历弹琴地，幽流读书堂。
十三、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
十四、历览千载书，时时见遗烈。
十五、书犹药也，善读之可以医愚。
十六、非学无以广才，非志无以成学。
十七、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
十八、富贵必从勤苦得，读书本意在元元。
十九、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
二十、读书能养气，乃为善读书。
二十一、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。
二十二、读书破万卷，下笔如有神。
二十三、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
二十四、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。
二十五、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
二十六、立身以力学为先，力学以读书为本。
二十七、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
二十八、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
二十九、闲门向山路，深柳读书堂。
三十、读书的`作用书犹药也，善读之可以医愚。
三十一、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
三十二、少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
三十三、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
三十四、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
三十五、书多笔渐重，睡少枕长新。
三十六、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
三十七、不学而求知，犹愿鱼而无网。
三十八、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
三十九、不问成败利钝，只问良心要做，便立志去奋斗。
四十、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者；孔子
玉不琢，不成器。人不学，不知义
一分耕耘，一分收获。
学而不思则罔，思而不学则殆。
我自信，我能行！
问渠那得清如许，为有源头活水来。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
书不知义，等于嚼树皮。
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
勤奋是成功的基石。
努力一定会更精彩！
立身以立学为先，立学以读书为本。
健康，快乐，阳光。
好好学*，天天向上！
读万卷书，行万里路。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
读书破万卷，下笔如有神。
不为积*所弊，不为时尚所惑。
——小学生座右铭 60句菁华
1、摔倒了爬起来就好。
2、书犹药也，善读之可以医愚。
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
5、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
6、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
7、终结黑暗的，是光；我们循光而行，在生命开端找到的，是爱。
8、礼貌是人类共处的金钥匙书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
9、明确的目标是前进的动力。
10、自主自律，自强自信。
11、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
12、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
13、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
14、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
16、一鼓作气，再而衰，三而竭。
17、人是为了自己的希望才活着的。
18、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
19、天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)
20、即使道路坎坷不*，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
21、、因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” .相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会用实力做一个出类拔萃的人。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。
23、人人为我，我为人人。
24、在强者的眼中，没有最好，只有更好
25、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀
26、我永远是最棒的
27、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
28、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
29、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。--于谦
30、世上无难事只怕有心人。
31、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好。不要逃避批判。
32、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。
33、不认输就不会输。
34、努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
35、敢于向黑暗宣战的人，心里必需充斥光亮。
36、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为胜利找方式）
37、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
38、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
40、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
41、“ 行百星者半九十。 ” 你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，你的言语透露着机智与聪慧，多么希望你全身心地投入学*啊！知道吗，想自由的空间是为了使自己翱翔得更高？只有自己认清对与错好与坏，才能彻底地拉回你自己，希望你及早找回自己！
42、路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
43、最大的缺点，莫过于意识不到自己的任何缺点。
44、精神**，知识成才，态度成全。
45、一个人的成败，与他的心量有很大关系。
46、只要心是晴朗的，人生就没有雨天。
47、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。
48、志强智达，言行行果。
49、严实活新，勤奋进取。
50、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
51、遇难心不慌，遇易心更细。
52、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
53、江上往来人，但爱鲈鱼美。
54、不要等待机会，而要创造机会。
55、它山之石，可以攻玉。
56、奇迹，但是是努力的另一名字。
57、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
58、精神成就事业，态度决定一切。
59、你应感谢每位让你蜕变的人无论方式的好坏。
60、年华一去不复返，事业放弃在难成。
——小学生读书活动征文(5)份
古老的中华民族历经千年沧桑，褪尽铅华，凝练出璀璨耀眼的中华魂。
曾几何时，认为百无一用是书生，不知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只明白“走自己的路，让别人说去吧”。这一声豪言壮语，殊不知，给自信上把谦虚的锁，只幻想财大气粗，不知“腹有诗书气自华”。
曾经一味的追求轰轰烈烈，惊天地，泣鬼神的人生历程，殊不知，再美的梦没有付出也只是幻想，自己从未想到过，正是书的`灵魂将我引进一个文学的世界，知识的殿堂，终明白“头悬梁，锥刺股”“凿壁偷光”的真谛。
好书永恒不衰，是薪火相传的岁月经典；好书净化心灵，是纯洁的冰雪；好书扣人心弦，是心灵最美的天籁之音。读一本好书，可以为你的心灵增添一笔美丽的勾勒，读一本好书，让你体会世态炎凉，人间真情。读一本好书，让你领会驰骋沙场万丈豪情与小桥流水人家之秀美。天南地北，五湖四海任你在书中追寻，生离死别，爱之缠绵为你所识。
一本本好**录了中华上下五千年的历史文明，一本本好书传承了历久弥坚的中华魂，一本本好书令你终身难忘。歌德曾说过“读一本好书，就如同与一位高尚的人对话。”世间真情在书本中重现。
好书，如同三月的春风，拂面轻柔而不生寒，好书，酷似娇嫩的玫瑰，芬芳扑鼻。好书，就像成长路上的良师益友，指引我向前。有人说，书是朋友，有人说，书是进步的阶梯，而我言，书是灵魂的起源，知识的精华。
我爱书，就像鸟儿向往蓝天，我爱书，就像鱼儿喜欢海的拥抱，我爱书，爱着书中的忠与义，仁与孝，爱这书中凝练的中华魂。
在《培根随笔集》这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅，最适合我这种不喜欢读长篇大论而又想得到多点东西的人看了。虽然只是：“论”“说”“谈”但是，我读起来却觉得有好多地方都不懂啊！可能因为写的都是人生的哲学。所以要很高的悟性吧！但是我还是觉得无论是什么时候都可以读这本书。因为《培根随笔集》深受各国读者欢迎，据说有不少人的性格曾受到这本书的`熏陶。即使在多元化的社会生活中，自己没有钱，没有权，只要有文化，有能力，有健康，遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊！培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟
我挑一篇来说吧！“谈读书”这篇讲的是读书有三个用处：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。又说了有些书可以前尝辄止，有些可以囫囵吞枣暑假读书活动读书笔记 ，但是少量书则须细细品尝，慢慢消化。读史书使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉精细，伦理使人庄重，逻辑推理使人善辩，正如古人所说的学皆成性！不仅如此，连心智的各种障碍都可以解开。身体健康之百病皆有相宜的调养运动。
我觉得这本书就是要细细品尝，慢慢消化的茶。要读透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以尝到甜头。虽然这只是一本随笔集！但是好比一本史书、诗、数学、物理、伦理、逻辑推理般让你明智、灵透、精细、精细、庄重、善辩。
前几天，我们上了一节有趣的读书活动课。 老师要求我们每人准备一份读书演讲稿。上台进行读书演讲。
此时老师搜寻的目光正准备扫遍教室的每个角落。将要挑选第一批上台演讲的同学。因为我的演讲稿还没有背熟，所以，我很害怕被老师叫到。心里焦虑不安，对于老师的目光更是左躲右闪。相信班上的每一个同学都和我一样。你看，有的正假装蹲下系鞋带，有的将课本放在桌子上，挡住自己的'头。有的将前面同学的身体当做“盾牌”来抵御老师目光的搜寻，有的则埋头创作自己未完的稿件......
四处充满紧张的气氛，空气仿佛凝固了一般。时间紧的好像能拧出水来。终于，老师威严的声音（在某些同学看来）打破了宁静，几个同学应声被叫上了台，令其他同学长舒一口气。只见他们几个都讲得非常完美，只是有一点瑕疵，那就是稍微有些紧张。
接着就是第二批同学了。这次我也在其中。我介绍的书是《罗纳尔多传》。上了台，我发现其实不必那么紧张。只要将你讲的故事叙述给大家就可以。所以，我除了将几句话颠倒了顺序之外，还算不错。 有了前两批同学的助阵，后面的同学似乎更踊跃了，紧张的氛围也有所缓解。每个人都尽力将故事与感想完整地讲述给大家。
其实，所有人都不必逃避读书活动，或为读书活动而紧张。之所以读书交流是很有意义的活动，是因为他可以增加我们的知识与见解。体会读书的意义，在课上，你能与大家分享心得，遇到和自己读同一本书的人，你可以互相谈谈对那本书的理解。 高尔基说过，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们用心读书，才能体会出人生的奥义!
书籍是人类进步的阶梯，是人们精神的食粮。就此主题，昨天学校组织了一场十分有意义的读书节活动。
在校长短暂的讲话后，买书、卖书的活动就开始了。还没等老师说开始，同学们就迫不及待的在我们的`柜台前排成了两条长龙，开始挑选自己早已看中的好书。《城南旧事》、《呼兰河传》一下子就被抢的所剩无几了。同学们依然争先恐后的抢购着。卖书的人都忙不过来了，恨不得再多长几双手。眼看自己喜欢的书都要卖光了，我们也赶快交钱，把自己喜欢的书藏在柜台的抽屉里，这才把心放下来，继续卖书。没过多久，我们班的书就已经卖得差不多了，晚来了的，也只好去别的班买了。后来，我们便开始了全班同学一起推售。看到好朋友或认识的人，便想把他拉到我们班的柜台前，向他推荐几本书。有一次，我正准备叫一位朋友去我们班那挑选挑选，可没想到他先开了口，还差一点被拉到他们班去了。
还有一次，我在场上卖书时，听到一声非常小的声音：“你那本《西游记》能给我看一下吗？”原来是一个小男孩。于是，我便把我手上的那本书递给他。那个小男孩认真的看着，一页一页的翻着。我看他看得那么认真，心想：他肯定会买下来的。过了许久，小男孩看了几章后，才依依不舍的还给我。我赶紧对他说：“《西游记》是我国四大名著之一，很好看的，你买一本吧。”可他不好意思的说：“我没那么多钱。”我一听，心里有一点失落。可又一想，他起码已经知道《西游记》这本书很好看了，读书节的意义就是让同学们知道好书、读好书。我便对他说：“没关系，那你下次让你爸爸带你去书店买吧。”
一下午过去了，时间过得真快，这次读书节收获真的很大，不但买到几本自己喜欢的书，还懂得了读书的意义。
今天，天气晴朗。妈妈带着我去了钟楼的新华书店，虽然还在过春节，但是书店里的人到不少啊！坐着电梯到了四楼就是少儿读物区了，在各种读书区的地上都坐着爱读书的`小朋友和哥哥姐姐。我转了一圈后也选了几本自己喜欢的书，它们是《恐龙帝国之三叠纪》、《恐龙帝国之侏罗纪》、《恐龙帝国之白垩纪》、《探索恐龙》和《植物大战僵尸科学漫画》。
我主要阅读了《恐龙帝国》系列，从这些书里，我知道了恐龙是史前时代最著名的动物，它们出现在2亿多年前。6000度万年前，由于突如其来的灾难，恐龙集体灭绝了。但科学家们通过遗留下来的化石，知道了恐龙家族的规模庞大，既有凶猛的食肉者，也有温顺的素食者。还知道了，恐龙从三叠纪晚期出现，到白垩纪灭绝。其中侏罗纪是它们的繁盛时期。
虽然恐龙灭绝了，但科学家认为鸟类很可能是恐龙的后裔。从这个意义上说，恐龙并没有完全灭绝。可是为啥么我们现在见不到恐龙呢？妈妈说那就让我好好学*，长大了当个考古学家去慢慢的了解大自然历史的奥秘。因为时间的关系《植物大战僵尸科学漫画》就没有时间读了，我觉得有点可惜，妈妈看着我失落的小脸说：“没关系，只要你喜欢阅读，妈妈给你买回去读。”我开心的说：“谢谢妈妈！”我和妈妈带着新买的《植物大战僵尸科学漫画》系列丛书高高兴兴的回家了。
——小学生经典读书笔记范文5份
中国历史上下五千年源远流长，从古时候起中国就作为一个大国屹立于世界强国之林。从大汉王朝到大唐帝国；从纵横欧亚大陆的蒙古帝国到复兴盛世的当代中国，历史的巨轮无声地向前滚动着。物是人非，唯一不变的是“礼仪之邦”这个辉煌称号，它代表的不仅是一个国家，更是一个伟大民族的优良传统和高尚品德！要问“功臣”是谁，家喻户晓的《弟子规》作用不应小觑。
《弟子规》是人们生活的典范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，是教导学生为人处世的规范。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》中《学而篇》弟子“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学*上应该恪守的行为规范。后来清朝贾存仁修订改编更名为《弟子规》，成为启蒙养正，教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。
《弟子规》对我的成长有着很大的.影响。在还没接触《弟子规》的时候，我是个淘气任性的孩子。记得每天晚上妈妈叫我洗脸时，我总会不耐烦地说：“等一会儿──”，可身体还赖在电视机旁不见行动。直到妈妈发威，才迫不得已乖乖去洗脸。后来读了《弟子规》，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这两句话引起我的反省……我不再像以前那样怠慢了，不论何时何地，只要叫我，我都会在第一时间做出反应，妈妈对此连连称赞。
《弟子规》不仅教会我怎样做妈妈的好儿子，也教会我怎样对待周围所有人。我小时候，并不把信用看得太重，有时答应他人的事没有做好，只是简单地把手一摇，说：“对不起，我忘了。”不过现在看来，我当初的行为实在太不应该了，我不该把信用看得太轻，应该像那句“凡出言，信为先”，只要开口说话，就把诚信放在第一位，答应他人就一定遵守承诺。这方面自己做得……怎么办呢？对，把它当座右铭时刻提醒自己吧！此后，我不再轻易许诺的，许诺了就一定办到，实在办不到，就向对方诚挚地道歉并说明原因。
“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”告诉我穿衣服注重的是整洁得体，不追求昂贵华丽；“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻”激励我看到他人的优点，就努力做到和他一样好；“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”让我长存感恩之心懂得宽容待人……就这样，《弟子规》一点一点地教我做人的道理。虽然其中还有某些封建礼教迂腐的色彩，但“弃其糟粕，取其精华”，学到其中“孝信”的主旨，学*怎样完善自己，这才是最重要的。因此重读《弟子规》，对于重塑中华礼仪之邦、复兴中华民族的伟大意义是不言而喻的。从这方面讲，《弟子规》仍不失为一本传世经典。
寒假里，我用了二天时间读了一本非常好玩的书，书的名字叫《木偶奇遇记》。信任大家对这本书肯定很熟识，肯定会想到长鼻子的皮诺曹了吧，现在我就介绍一下吧。
这本书是意大利作家卡洛科洛迪写的童话名著，书中的仆人公皮诺曹是一个贪玩逃学的小木偶，他用卖课本的钱去看木偶戏，搞乱了表演，先后遇到了强盗和仙女，又因撒谎而鼻子变长，他经受千辛万苦，最终在鲨鱼的肚子里找到了爸爸，仙女因为他的英勇而把他鼻子恢复原来的样子了，成了一个帅气又聪慧的少年。
这部作品中，用自己的笔把仆人公皮诺曹描绘的活敏捷现，使故事情节更加生动形象。文中的皮诺曹仿佛是一个淘气可爱的小天使，有时让人为他感到兴奋，有时让人为他感到难过。最终因为他的爱心感动了仙女，仙女把他变成了一个真正的好男孩。
读完这本书，我不禁浮想联翩，每一个孩子原来都是天真无邪的，可随着生活环境有所不同，有些小孩和皮诺曹一样养成了撒谎的坏*惯，有些则心地和善，做了一上好孩子，我们为何不能订正自己的过错，成为一个真正的好孩子呢?学校生经典读书笔记范文 篇8
暑假期间，我读了《绿野仙踪》这本书，真是受益匪浅。
《绿野仙踪》这本书让我最喜爱的一篇是《铁皮人挥斧救皇后》，这一篇主要讲了：铁皮人求了田鼠皇后，田鼠说要报答救命之恩。稻草人让田鼠去救狮子。铁皮人用树木的大枝造了一辆大车，田鼠集合了好几千尺。大的、小的都有，而且每只嘴里都衔着一根绳子。稻草人和铁皮人用田鼠带来的绳子把它们与车连接起来，绳子的另一端绑在车子上。车子比任何一只接车的'田鼠都要大数千倍。但当全部的田鼠都套上之后，它们能拉起身体特别沉重的狮子，在大家的齐心协力下，不一会儿，它们就把狮子挂到绿野里，让狮子尽可能地呼吸清爽空气。狮子得救了。
读了这个故事后，我的体会真是太深了，在现实生活中，我们也需要齐心协力的精神，例如：拔河竞赛，记得有一次，学校进行拔河竞赛，而我们班选出来的个个全都很矮，而对方每人都很高，所以我们都没有信念，可老师鼓舞我们说："我们虽然个子小，但我们只要齐心协力就肯定能战胜对方。'听了老师的话，我们重新鼓起士气比寒开头了，老师带领啦啦对员喊道："一二三、加油。'我们齐心协力地把绳子拉向我们这边。最终我们班得了第一名。当时，我还不懂得这是齐心协力的结果。今日，读了《绿野仙踪》我才明白。
《绿野仙踪》这本书写得真好啊，她让我明白了：我们做什么事都要齐心协力，才能把事情做好。
富兰克林生于1720年1月2日，他出身寒微，十岁便辍学回家做工，十二岁起在印刷所当学徒、帮工。但他刻苦好学，他的不懈奋进，使他成为了十八世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。我的内心对书中的主人公——富兰克林怀着无比的敬佩与崇拜！
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”每一个人来到这个世界都会承载一些苦难，富兰克林也是如此。从小到大，他几次被迫辍学在小商店里打杂，十二岁就在哥哥的印刷厂当学徒……期间，他一直过着艰苦的生活，住得十分简陋、吃得也很简单。但命运的苦难却没有打倒他，除了辛勤工作之外，他始终怀着强烈的求知的渴望与热情，想尽一切办法，挤出一切时间和一切金钱来读书和买书。我感叹富兰克林一生孜孜不倦学*的精神。小时候他家里很穷，在恶劣的环境下，他以书为伴，得到很多的欢乐；长大后，即使三更半夜下班，也抓紧时间阅读、写作。除了看书读书，他还经常和一些有才华的人交流学*，获得不同的'见解。许多朋友在他成功的道路上也给了他极大的帮助：有的引导他写诗，有的和他一起做发明，有的不断纠正他写作的误点，有的启发他对时事新闻的准确分析。富兰克林认为书是他打开幸福成功之门的金钥匙，书是无价之宝，是他最大的快乐。正是因为如此，他时时以书为伴，处处以书为友，他精通法语、意大利语、西班牙语拉丁语四国语言，最后还成为了美国的总统。不仅如此他还是一个伟大的发明家，他发明了新式火炉避雷针高架取书器、自动烤肉机三轮钟等。现在的我与他相差甚远，虽然，我也喜欢看书，但是，我不像他那么热爱写作。我常常会耍点赖，用小聪明蒙混过关。我真为此而感到汗颜不止！
我也感叹富兰克林的公正和威望。富兰克林的家虽然很穷，但是，他的爸爸是一位是非分明的人，邻居们经常找他爸爸解决问题。克林从小受到这样熏陶，长大后，处事公正，热爱帮助别人解决纠纷，成了一位有声望、公正的人。
富兰克林走向成功道路是崎岖而坎坷的，可是他没有因此而放弃理想放弃人生的目标。“一分耕耘一分才。”他付出了艰苦的努力才品尝到了成功的甜美，他为全美国人民创造了幸福，成为世人学*的楷模！更是我们学*的榜样。以后，我要激励自己，改变自己，长大成为有声望的人！
曹禺在一九三四年发表四幕剧《雷雨》，剧本反映了中国半封建半殖民地都市上层社会生活的腐烂与罪恶。作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。
四幕剧《雷雨》在一天的时间（上午到午夜两点钟）、两个舞台背景（周家的客厅，鲁家的住房）内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它写的主要是属于资产阶级的周家，同时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。《雷雨》中主要人物的结局有的死，有的逃，有的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌，而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是《雷雨》这一名剧深刻的思想意义之所在。剧中的人物不多，但作家对主要人物形象都通过尖锐的戏剧冲突和富有性格特征的对话，作了深刻的心理描绘，他们都有鲜明的个性，每一个人物都显示了他的作为社会人的丰富内容，以各自的遭遇和命运激动着人们的心弦。
在半封建半殖民地的中国都市里，资产阶级往往带有浓厚的封建气息，周朴园正是他们中间的代表。他既是尊崇旧道德的资本家，又是在外国留学过的知识分子。对于这个人物隐藏在“仁厚”、“正直”、有“教养”等外衣下的伪善、庸俗、卑劣的精神面貌，以及由此产生的罪恶，作家通过富有表现力的戏剧情节——例如他对侍萍的“忏悔”、对繁漪的专横、处理**的手段等等，给予了有力的揭露和批判。鲁贵是一个不识羞耻、趋炎附势的奴才，在他和周朴园这两个人物身上，作家所投射的憎恨是极为鲜明的。性格更为复杂和矛盾的一个人物是繁漪，在这个人物的塑造上，特别显示了曹禺优异的艺术才能。繁漪是一个“五四”以后的资产阶级女性，聪明、美丽，有追求自由和爱情的要求；但任性而脆弱，热情而孤独，饱**神折磨，渴望摆脱自己的处境而又只能屈从这样的处境，正象作者所说，她陷入了“一口残酷的井”。作家曾说：“在《雷雨》里的八个人物，我最早想出的，并且也较觉真切的是周繁漪”。作者用力刻划了这个人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受，对阴沉的气氛感到烦闷，对精神束缚感到痛苦，她要求挣脱这一切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本又使她在难以抗拒的环境中走向变态的发展：爱变成恨，倔强变成疯狂。悲剧的意义于是就更加深刻和突出。作家曾说：“这类的女人许多有着美丽的心灵，然为着不正常的发展，和环境的窒息，她们变为乘戾，成为人所不能了解的。受着人的嫉恶，社会的压制，这样抑郁终身，呼吸不着一口自由的空气的女人，在我们这个现社会里不知有多少吧。”强调形成这种悲剧的社会原因，同情象繁漪这样人物的内心苦闷，当然都是应该的，但说她的一切是“值得赞美的'”，她的心灵是美丽的，则表现了作家在着重控诉资产阶级生活方式对于人的摧残和损害的同时，对这些人自身的弱点缺乏批判，并且给予了过多的同情。对繁漪是如此，对周萍也是如此，象周萍这样一个具有苍白空虚的懦弱性格、一切都打着他那个家庭出身的烙印的人，作者在他的结局的处理上，显然表现了不应有的同情。周冲的年纪尚小，他生活在飘渺的憧憬和梦幻里，对现实缺乏深切的理解。这个年青人最后的惨死，不仅揭露了资产阶级生活方式同一切美好愿望的对立，同时还暴露了这个封建性的资产阶级家庭的罪恶。
除了精神上、物质上都依附于周家的鲁贵以外，鲁家其余的三个人物都是属于社会下层的被侮辱与被损害者。鲁妈和自己的女儿四凤的几乎相同的经历，深刻地说明了在那个社会里这些*凡善良的人物的遭遇和命运。虽然鲁妈对有钱人怀着仇恨和警惕，但仍旧无法阻止女儿走上她所恐惧的道路。四凤对社会现实是无知的，鲁妈和四凤是那样纯朴，容易受骗，因而她们母女的遭遇与繁漪、周萍不同，就更强烈地引起了人们的同情。鲁大海这个人物虽然写得还不够丰满，但作家对他赋予了很大的热情，这是体现作家社会理想的形象。他粗犷，有力，最后《雷雨》中的那些人都毁灭了，他却走向自己应该走的道路。鲁大海的出现给作品的阴郁气氛带来了明朗与希望。
由于作家主观上对产生这些悲剧的社会历史根源当时还缺乏科学的理解，把悲剧的原因解释为“自然的法则”，认为“宇宙正象一口残酷的井，落在里面，怎样呼号也难逃脱这黑暗的坑。”这种思想认识影响了作品反映现实的深广程度，并且带来一些思想上和艺术上的弱点。在《雷雨》的“序幕”和“尾声”未删之前，这种影响更为明显。例如以性爱与血缘的伦常纠葛来展开戏剧情节的处理，不只有艺术上使人感到塑造的刀痕，甚至如作者所说“有些太象戏了”，而且也反映了当时作家对支配人类悲剧的力量的认识上的模糊不清。但由于遭遇对他所写的生活非常熟悉，爱憎分明，剧中人物的真实刻划，读者或观众仍然可以从中看到这一悲剧的深刻的社会根源。《雷雨》在有限的演出时间内，成功地概括了一个资产阶级家庭前后三十年的腐朽堕落的历史。
《感动小学生的100个故事》里我最喜欢的故事是《上学的路有多远》。
在《上学的路有多远》这个故事里，有很多善良的、有爱心的人，梅子的哥哥、村长、王婆婆、小石头、小南瓜、陈福根老人……他们每个人的力量是有限的，但所有人的力量加在一起，是无限的，帮助梅子摆脱了困境，实现了上学的梦想，并且让梅子有了后来的成功。正如梅子所说的：如果没有你们的'帮助，那我的上学路遥远的看不见头，是你们，让我的上学之路变得*，*的只要走几十步路……
生活中，当我们碰到需要帮助的人，我们应该伸出自己热情的手，尽可能地去帮助他们。一个人的爱心或许只是一滴水，但无数个爱心在一起，就能汇成一片爱的海洋！只要人人都献出一点爱，哪怕一点点，世界将变成有爱心、美好的人间！
