一天，兔妈妈带着自己最疼爱的兔宝宝到树林里采蘑菇。
到了树林，只见大树高大、翠绿的小草令人心旷神怡，兔妈妈让小兔采灰色的蘑菇。采着，采着，小兔看到草丛里有几只蘑菇上有美丽的花纹，便伸手去摘。兔妈妈看到了，连忙放下手中的篮子，摇着手说：“别摘！别摘！那些不能吃！”
小兔纳闷了，便问妈妈：“妈妈，这些蘑菇和灰色的蘑菇长得差不多，只是颜色艳丽点，为什么不能吃呢？”
兔妈妈意味深长地说：“在树林里，长得颜色越鲜艳的蘑菇，毒性越大。通常能吃的蘑菇都长在清洁的草地或松树、松树上，而有毒的蘑菇往往长在阴暗、潮湿的地方，并且毒蘑菇一般比较黏滑，上面常沾些杂物或是生长一些像补丁状的斑块。”
小兔这才恍然大悟，便说：“啊，原来采蘑菇也有学问呢！”
说完，小兔就把那些有花纹、斑点的'蘑菇采了下来。
兔妈妈好奇地问：“孩子，你不是已经知道这些蘑菇不能吃了妈，为什么还采摘？”
小兔笑嘻嘻地答道：“这是不让别人误摘呀，再说，我们可以把他们当作装饰品，不也挺美丽、挺时尚的吗？”
兔妈妈自豪地点了点头。
有说读书应该从难到简，开始学的时候学难的，再学简单的'自然就会了。有说从简至难，从浅至深的。
我们依法不依人的仔细想一想。学经典就跟我们的生活一样，如果我们连最基本的穿鞋繫鞋带都不会，然后去做祭祀这样的大礼，会做得好吗?结果肯定是不会。连自己都管不好，怎么做人都不知道，怎么去当带领人呢?
述而不作，意思就是不要自己想怎么样就怎么样，自己发明创造。特别是现在比的都是要有创造力，想象力。特别教孩子是一件大事。要是全靠自己想怎么教就怎麽教，长大之后成为了一个伤风败俗的人，谁会喜欢呢?君子教人，先传小者*者。再传深者远著。一个好老师，肯定是先教孩子简单的，最基本的。这些是先祖古人传下来的经典语句，经过几千年的洗礼，都没有被淘汰。
赵州桥是现在的科技，科学创造发明不出来的。它的来源是古人发明的。祖先发明的都是利益人民的事。而现代的科技带来的“方便”，只会让人懒惰得连基本生活都不会。古人说的话，细细想想句句都是经典。不相信都不行啊!
所以教孩子要从简至难，这是老祖宗传下来的，不是自己想怎么教就怎麽教。
今天，妈妈和我打算一起把家里全面打扫一遍。我们首先进行了分工，我只要负责打扫好自己的房间就可以了。
我的房间并不大，擦擦地板和桌子，整理一下床铺都不算费力。最繁重的就是我那个两层的'小书架了。因为*时不注重用完归位，各类书本随意乱放，所以现在整理起来有点麻烦。
看着我为难的样子，妈妈走过来笑着对我说：有道计算书的本数题，要是你做对了，妈妈和你一起整理，怎么样呢？题目是这样的：在一个两层的书架上，一共放着60本书，先从上层书架拿出10本书放入下层，后从下层书架中拿4本书放入上层。这样拿过来、移过去，结果上下两层书架上书的本数正好相等。原来上下两层各有几本书？
恩，这题确实有点挑战性。我想，当上下两层书架上书的本数正好相等时，应该是每层书架书的本数是602=30(本)。而上层书架先取出10本，再拿进4本，那么原有书本就是30－4＋10=36本。同样的，下层书架先拿进10本，再拿出4本，原来书本就是30－10＋4-24本。
妈妈听了我的叙述，高兴地说：真会动脑筋，作为奖励，妈妈就帮着你整理书架吧。呵呵，这可是我用数学智慧得到的奖励呀。
我和妈妈、哥哥一起从老家乘车往回走，忽然，哥哥大叫一声：“豫！”我很奇怪，赶紧问道：“哪里有玉石啊？”哥哥和妈妈说：“是简称的‘豫’。”“写在哪儿呀？”我又问道。“是写在车牌上的，如果写的不是‘苏’，就代表是外地车。”妈妈回答道。
原来是这样啊，让我观察观察。我观察了好几辆车，上面写的都是“苏”。忽然一辆车停在我们身旁，上面写了一个“蒙”字，原来是从内蒙古开来的！不知不觉，我们已经来到了204国道，这儿可真是外地地呀！黑、吉、冀、鄂、赣……
回到家，我又听哥哥背起《地名简称表》来，我听着听着就会背了。我脱口而出：“辽吉黑蒙，冀晋陕宁；鲁皖苏浙，渝沪京津……港澳回归，举国欢庆。”
哇，车牌里的学问可真大！
睡觉，相信每一个人都熟悉这个词。人的一生大约三分之一的时间是在睡觉。可以这样说一个人活到75岁，大约25年时间是在床上度过的。由此可见，睡觉的好坏对人体的健康有很大的影响，所以，我们应该按时睡觉，不要通宵看电视或玩电脑，占用了睡觉时间，这样不仅损坏眼睛，而且还有可能影响健康。
睡觉实际是大脑的一种保护性休息。它能使身体得到充分的能量补充，使人获得新的精力和体力，，还能使人体在活动时积蓄的废物继续分解排泄。经过睡眠，大脑消除了疲劳，身体恢复了能量储备，人就会感到精力充沛，身心愉快。这就是睡觉的好处。
怎样才能睡好觉呢？首先应有良好的睡姿，正确的睡觉姿势应该向右侧卧为好，千万不要趴着睡。另外，不应该把头蒙在被子里睡，这样被子外面的新鲜空气流不进被窝中来，造成吸入的氧气越来越少，被窝中积蓄的二氧化碳越来越多。长时间吸入这样的污浊空气肯定对声体各个器官造成危害。所以最好不要蒙头睡觉。
觉一定要睡好，但不能多睡，睡多了，不就成小猪了吗？
——学问作文300字 (菁华9篇)
吃饺子是我们*人逢年过节地传统饭菜，可是你们知道吗，煮饺子里面的学问可大了，这还是妈妈讲给我的呢！
“五一”那天，姑姑来到我家，我们中午吃饺子。姑姑和妈妈动作可真快，不一会儿，一个个“大肚将军”就包好了。锅里的水开了，要煮饺子了，我特别想亲自煮饺子，可是妈妈说我太小，怕烫着，不让我煮，于是我就站在旁边看。只见妈妈像赶鸭子下河一样，先把这些“大肚将军”推到锅里，它们都沉到了锅底，接着妈妈用勺子在锅里一推，盖上锅盖。1分钟后，再打开锅盖，咦，饺子怎么都浮上来了？
妈妈告诉我说：“饺子下锅后，比重比水大，就会沉到锅底，但随着水越来越热，饺子也热起来，饺子受热后就会膨胀，可它的重量没有增加，等饺子煮熟后，皮和陷儿都胀到了最大，这时它的比重比水小了，就浮上来了。
通过这件事，我明白了生活中处处有学问 ，只要我们细心观察，多动脑筋，就能懂得更多的知识。
在我们的日常生活中,总会遇到很多数学问题，只是我们善于思考，再难的题目也不会打到我前进的梦想。
快开学了，妈妈准备去商场给我买一件新衣服，开学的时候穿。我们来到商场，我问：“服务员阿姨，有我穿的衣服吗？服务员阿姨说：“现在本店所有的衣服一律打七折，现在买就是最便宜的了。这件衣服一套3百元。别的货架上的衣服是200元。”妈妈心里想这个有点贵了，跟服务员说能不能便宜点。还没等妈妈说话的时候，我已经先说了：“阿姨能不便宜点打九折行吗？”阿姨和我妈妈都笑了，妈妈说：“儿子，这个打折不是这样的，是打的折越小，钱就越少，打的折越大，钱就越多。”我说：“明白了，服务员阿姨能打五折吗？”阿姨说：“看在你知错就改的份上，好吧。”于是我挑了一套我喜欢的衣服，开开心心的和妈妈回家了。
通过这个事情，我明白在生活中，有许多知识值得我们学*。
今天，我和爸爸妈妈玩了一个游戏，名叫“干瞪眼”。
游戏规则是这样的：每个玩家抽五张扑克牌，可以出单张，“小二”最大，也可以出“对子”或“顺子”（三张牌起，如“三四五”等）三张相同的牌可以成“炸弹”，如三张“四”，“大小王”可以替代任意一张牌，但不能单独出。
那我就先列举一局吧，爸爸给我发了一张纸，我问爸爸，纸有什么用？爸爸说：“这就讲到统计学了！如果你把出的牌都统计下来的话，你就可以知道谁大概是什么牌，我哪些牌不能提前出！”我似乎有一点听懂了什么叫统计学，我又联想到周老师上课时教的统计表，感觉似乎有一点相似。玩到一半的时候，我感觉自己领悟到一种知识，爸爸告诉我这种叫概率学，举个例子，如抽走了一个三，还有三个三，就表明抽到三的概率就大，如果已有三个五被抽走了，只剩下一个五，说明抽到五的概率就比较小。
通过这个游戏，我学会到了两种知识，一种叫统计学，还有一种叫概率学，玩了一个小小的游戏，没想到收获还是挺大的哟！
有一天，妈妈要教我认识人民币。妈妈拿出一些钱，让我读这些人民币。我说：“一元，二元，五元，十元，二十元，五十元，一百元……”突然，我发现这些人民币里没有三元，四元，六元，七元，八元，九元……我就问妈妈这是为什么。妈妈让我自己动脑筋想一想。我定下心来仔细想了想，想到了在一年级学的分与和，高兴得跳了起来：“只要有了一元，二元，五元就可以随意组成三元，四元，六元，七元，八元，九元;只要有十元，二十元，五十元同样可以组成三十元，四十元，六十元，七十元，八十元，九十元。”妈妈高兴得笑了，直夸我聪明!
没想到，人民币还有这么大的学问!看来，数学知识在我们生活中真是无处不在!今后，我一定要好好学*各种知识，那样的话，我的生活一定会更美好!
经过这一次织毛衣，我发现连一种普通的事情中都有着很大的学问。
有几天，我闲着觉得无聊，于是就学着打起了毛衣来。我打的时候非常认真。我打了不少时间，已经打了很长的一片。姑姑看见了，我以为她会表扬我。不料，她不仅没有表扬我，反而看着我皱起了眉头，摇了摇头，说：“小怡，你打得太紧了，这样的毛衣会变得硬硬的，要是你织成了毛衣穿在身上一定很不舒服的。你要打得松一些才好。”接着，姑姑接过我手中的针和毛线打给我看。我看到她打的时候，一个头甩一下，再绕一个头，每一次都打得非常松。果然，等她打了一段以后，我用手捏了一下，毛衣软软的，非常柔软。于是，我折掉重打。
这一次，我打得非常小心。可是，等自己打了一段以后，再用手捏了一捏，还是硬硬的。我去问了姑姑。姑姑就手把手地教我打起了毛衣，同时边打边说：“你把这里绕一下，穿线时多穿一点毛线……”我试了一试果真松了软了。我好高兴呀！
你看连打毛线也有这么多的学问，是不是不应该小瞧任何一门手艺啊！
我和妈妈、哥哥一起从老家乘车往回走，忽然，哥哥大叫一声：“豫！”我很奇怪，赶紧问道：“哪里有玉石啊？”哥哥和妈妈说：“是简称的‘豫’。”“写在哪儿呀？”我又问道。“是写在车牌上的'，如果写的不是‘苏’，就代表是外地车。”妈妈回答道。
原来是这样啊，让我观察观察。我观察了好几辆车，上面写的都是“苏”。忽然一辆车停在我们身旁，上面写了一个“蒙”字，原来是从内蒙古开来的！不知不觉，我们已经来到了204国道，这儿可真是外地地呀！黑、吉、冀、鄂、赣……
回到家，我又听哥哥背起《地名简称表》来，我听着听着就会背了。我脱口而出：“辽吉黑蒙，冀晋陕宁；鲁皖苏浙，渝沪京津……港澳回归，举国欢庆。”
哇，车牌里的学问可真大！
黄金周放长假，大家都在走亲访友，抽烟自然是少不了的，这不，我家的烟灰缸又满了。妈妈走过来，指指手中的扫把，说：“你呀!家里这么忙，也不过来帮帮。去!把烟灰缸洗洗。”我只好起身，一看，哇!好恶心，几个被茶水浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸，一股呛人的烟味直刺鼻孔。我拿着烟灰缸来到阳台，顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢?难道是因为昨晚我往花盆里倒入……
为了证实这一想法，下午当烟灰缸满时，我就放下书主动去清洗烟灰缸。我像昨天那样，把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初，蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去，我发现蚜虫有的死在枝叶上，有的'死在花盆里。原来，烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。
现在，家里的花要是长蚜虫，我就泡一些烟蒂水喷一喷，保准“药”到虫死。这个意外的发现让我明白了，生活中处处有学问，只要你用心观察，知识就在你的身旁。
每年的3月12日，是植树节。植树节，顾名思义，就是植树的节日。那么，我们为什么要在这一天里植树，恐怕就有人不了解了。
植树节，是一些国家以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的'节日。按时间长短可分为植树日，植树周或植树月，总称国际植树节。通过这种活动，激发人们爱林，造林的热情。
虽然种树是一件体力活，但每当植树节这一天，还是会有很多人去寻找适合植树的地方，然后去植树，并把自己的心愿和祝福寄托在小树苗上，希望自己种的小树苗能够快快地长大。如果种下了小树，而没有精心照料，导致小树苗死亡，那我们所种的树便没有任何意义了。如果你照料得好，小树便会越来越茁壮，越来越高大，我们最初的目的也就算是达到了。
别看植树只有两个字，别以为植树有多么的简单，其实种树也是很有讲究的。如果我们没有把小树扶正，那么小树很可能就会歪着长;如果我们没有及时、固定的浇水，小树苗就有可能因为干涸而枯萎;如果小树所处的地方看不到阳光，那么小树就有可能因为阳光不充足而枯萎。所以说，植树也是一门学问，也需要你好好地研究。
今天，我在一块土地上发现了一个屎壳郎的洞，里面有几个大小不一的球，我仔细看了看，原来是粪球，旁边还发现了几只小屎壳郎。可是我想不明白，“屎壳郎的洞里为什么会有这么多粪球呢？”
后来，我跑去问妈妈：“妈妈，您知道屎壳郎的洞里为什么会有这么多得粪球吗？”妈妈想了想，说：“妈妈小时候没读过书，你去书店查一下吧，在书里一定会有你想要的答案。”接着，我就去书店查阅书籍，查了一个下午，终于在一本厚厚的书上找到了答案。
原来，屎壳郎喜欢吃粪球，大屎壳郎在产下小屎壳郎的地方就放下几个粪球，待小屎壳郎出生的时候，就可以吃掉这些粪球，然后就会慢慢地长大，也就不用担心小屎壳郎出生后食物不够的问题了。
我查到了答案后十分高兴，因为我不但查到了答案，还因此明白了留心处处有学问的道理。
——学问作文300字 (菁华6篇)
松，是高山树林中典型的常青树之一，生来秀美挺拔，一树终年常翠的树叶，长得甚密，错落有致，宛如那林中端庄典雅的美人。
松树于夏季结果，那一簇簇以鳞片层层包起的松果，挂在枝头，分外可爱。我越看越喜欢，于是顺手拾起一个青涩的果实放在手心。不一会儿，我的手上就泛起一层汁液。我顿时起了兴趣，摸了摸，呀！滑腻腻的，原来是油。我连忙在松树干上也摸了摸，也有油。这是不是就是大人们常说的“松脂”呢？这一层松脂又有什么作用呢？为什么只有松树才会分泌油脂，而其他树又没有呢？我的脑袋里正有十万个为什么在发问。
我一查找资料，茅塞顿开：松脂中主要成分是松香和松节油，此外还含有少量杂质和水分。松脂形态无色透明，与空气接触后，逐渐变成蜂蜜状的半流体。它独特的化学结构，还可以制成乳胶漆和胶合剂使用，是价值较高的一种天然产品。松脂最好的采脂季节是在夏季。在我国，人们常用蒸气法和直接火法加工松脂。
想不到这松树里的松脂，看似*常，其实可藏着不少学问呢！大自然中神奇的一切，正在等待着又一次的探索与发现。
今天，我把攒的零花钱拿出来数了数有1元的、2元的、5元的，还有10元的、20元的、50元、100元的人民币，我的零花钱还真攒了不少。我突然发现，人民币只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其它数额。我感到很奇怪，我们几乎每天都要和人民币打交道，我却从来没有想过这是为什么。
我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的`数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实只要你多留心观察，多动脑思考，生活中还有许多有趣的数学问题在等着我们去挖掘、去探索……
我和妈妈、哥哥一起从老家乘车往回走，忽然，哥哥大叫一声：“豫！”我很奇怪，赶紧问道：“哪里有玉石啊？”哥哥和妈妈说：“是简称的‘豫’。”“写在哪儿呀？”我又问道。“是写在车牌上的'，如果写的不是‘苏’，就代表是外地车。”妈妈回答道。
原来是这样啊，让我观察观察。我观察了好几辆车，上面写的都是“苏”。忽然一辆车停在我们身旁，上面写了一个“蒙”字，原来是从内蒙古开来的！不知不觉，我们已经来到了204国道，这儿可真是外地地呀！黑、吉、冀、鄂、赣……
回到家，我又听哥哥背起《地名简称表》来，我听着听着就会背了。我脱口而出：“辽吉黑蒙，冀晋陕宁；鲁皖苏浙，渝沪京津……港澳回归，举国欢庆。”
哇，车牌里的学问可真大！
一个星期天上午，我和爸爸去钓鱼。
一到鱼塘边，我手忙脚乱地上好鱼铒，急不可待地把鱼钩扔进水里。只见爸爸不慌不忙地上好鱼铒，用力一甩扔进水中。没过多久，爸爸的鱼线动了。只见爸爸动作迅速地把鱼杆往右边用劲一拉，哈！一条活蹦乱跳的鱼被拉出水面，我羡慕极了。这时候，我的鱼线一动，一阵紧张，以为是鱼上钩了，连忙把鱼线使劲向上一提，感觉挺沉的，一阵窃喜，提出水面一看，原来是一团黑黑的水草，我和爸爸相视哈哈大笑。
接着，我又钓起鱼来，我吸取了教训。我用力一甩，鱼线便稳稳当当地沉到水里，随之浮漂也浮在水面，不一会儿，突然，浮漂上下窜动，我想，是鱼儿在试探吧！顿时，我警惕起来。“喂，快看，鱼上钩了，快拉！”老爸在一旁催促道。“好嘞！”我应了一声，咬咬牙，紧握鱼杆，用尽全力，猛地向右边一拉，鱼线腾空而起，那鱼儿立马露出了庐山真面目，“不小”，我把鱼拉上岸后，长长地吁了一口气。
哎！这钓鱼的学问还真不少呢！
“叮咚，叮咚”门铃响了，我打开门一看，原来是爸爸回来了。只见他手上捧着一个大箱子走进来。我惊奇地问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸神秘地说：“你猜猜看。”费什么脑子呢，打开来看一下不就知道了吗？我调皮地看了看爸爸一眼，飞快地跑到书房拿来一把剪刀。我迫不及待地打开箱子，发现这是一个蓝色的大盆子。上面还有几个蓝色的按钮，这不是电视购物里经常在说的足浴养生机吗？
盒子写着密密麻麻的功效。我仔细一看，它的作用可真多！可以自动加热，振动按摩，红外理疗，气泡增氧，自动保温，穴位按摩……
真的有这么神奇吗？我将信将疑地问。爸爸笑着说：“让你第一个来试新吧。”他往养生机里倒上水，我把脚伸了进去。哇！盆底的按摩滚轮挠得我的脚底痒痒的，逗得我不住地笑个不停。爸爸又打开蓝色的旋转开关，只见一个个小气泡不断地从底下冒出来，我的脚也开始微微震动起来，真舒服呀！
爸爸拿出一张足底反射图告诉我，人的脚底有很多的穴位，它对应人身体的每个器官。经常泡脚可以疏通经络，调和气血，达到祛除邪毒的目的。
啊，真没想到洗脚也有这么大的学问呀！
清朗的`早晨，我走在美丽的院子里散步，突然发现了一张不大不小的蜘蛛网。好奇心驱使着我，捉来一只小虫子粘在了上面，这时从细小的墙缝里爬出了一只蜘蛛，它围绕着虫子转了一圈，吐出细细的丝，把小虫子裏住，也没有吃，就又躲到了那个细小的墙缝里了，我站在那等了好久，也不见蜘蛛再出来吃小虫子。于是，我就觉得很奇怪：蜘蛛有了美食，也不吃，这是为什么呢？
第二天，我又来到那张蜘蛛网旁，惊奇的发现，小虫子的肉，己经被吃掉了，只剩下小虫子的皮了，我的心中又有了疑问：为什么蜘蛛只吃小虫子的肉，不吃小虫子的皮呢？皮脆脆的，对于蜘蛛来说，不应该是磨牙的好工具吗？
回到家，我查阅了大量的关于蜘蛛的资料，终于在《十万个为什么》中找到了答案。原来，蜘蛛在吐丝的同时，也会在猎物的身体里射入一种液体，这种液体可以让猎物的蛋白质变成液体，这样，蜘蛛就可以安心的吮吸了！而皮没有仼何营养，所以，蜘蛛是不吃小虫子的皮！
大自然有许许多多的奥秘在等着我们，让我们一起去探所和发现吧！
——学问作文600字 (菁华9篇)
“姐，你笔袋里的笔真老土呀！”妹妹说罢就从自己笔袋里翻出一大堆花花绿绿的笔来，那些笔的确可爱，精致小巧的.，色彩明丽的……摆在手里，就像一件件艺术品一样。比起她的笔，我的笔的确寒酸了点儿。我思量着，做完作业，也要去买它十几支。
开始做作业了，妹妹老是停下，去摆弄她的那些漂亮笔，作业嘛，我都写了一大堆了，她连一项也没有写完。“哎呀，怎么写不出来了。”妹妹惊呼，我帮她旋开笔盖，我的天，这笔芯也太细了点儿吧！“妹妹，你这一大堆笔大概多少钱呢？”我问。“不贵，也就20多块吧。这笔不好写了，扔了吧！”妹妹抓起那支笔扔进了垃圾桶。照她这样消耗，大概一星期要花个十来块钱在笔上吧。一年五十二个星期，至少也要五百二十元！不算太贵，不过也太浪费了吧！况且这些笔花花绿绿的，也分不清蓝黑红，找起来太浪费时间了。
笔如此，人何尝也不是这样呢？有的人，外表风风光光，就像那笔一样，绚丽的外壳的确惹人喜爱。第一眼去看，绝对会放弃朴素的笔，而选择华丽的笔，可是如果旋开笔盖，就会发现，它的容量只有那么一点点，而朴素的笔呢，笔水却很多，够写很长时间。仔细思量，第一种笔不仅没什么“内涵”还很贵，倒不如择后者，便宜又实惠。与其到时候把时间浪费在欣赏外壳上，倒不如多用第二种笔干些有用的事。况且，华丽的外表还遮住了内在，分不清红蓝黑，就像人心深不可测一样，而第二种笔却简单明了，一眼就能告诉人们它的全部。这和毫无城府的人一样，做人简单而快乐多好啊！若你多思考一下，还是会觉得第二种朴素的笔好一些吧。
“姐姐，作业我做完了，我们去买笔吧！”妹妹叫道。
我冲妹妹摇摇手，我还是选择看书不跟她去买花花绿绿的笔了。
“嘟！嘟！嘟！”“呀，公交车终于来啦！”公交车一到站，我和妈妈便左手一只包，右手一张卡地跑了上去。
要刷卡了，我想：我要从起始站乘到终点站，肯定要付最贵的钱。想着，我毫不犹豫地刷了4元钱。妈妈见了，也跟着刷了4元钱。这时，坐在一旁的乘客阿姨笑了笑说：“小朋友，你其实只要刷3元钱。”我一听，忍不住懊恼地叫了起来：“亏了！亏了！”妈妈却笑了，问我：“那你知道亏了多少钱吗？”被妈妈这么一问，我刚冒出来的不满立即抛到了九霄云外，赶紧埋头苦算起来。
“儿童半价，我需要付1.5元，而实际付了2元，亏0.5元；妈妈用的公交卡可以打八折，只要付2.4元，实际上付了3.2元，亏0.8元。这样说来，我们两个一共亏了1.3元……”我一边算一边嘀嘀咕咕。好半晌，我终于算清楚了。当我兴冲冲地把答案告诉了妈妈后，就等待着妈妈夸奖我。没想到妈妈不但没表扬，还嘲笑我：“算得真慢，龟速啊！”这下我不服气了：“这也叫龟速？哼，难道你能算得更快？”“当然。”妈妈瞥了我一眼，很快地说出了她的计算方法。“我们俩把三元刷成了四元，实际就是分别多刷了0.5个和0.8个1元，那不就是0.5+0.8=1.3元嘛！”“哇，妈妈你真牛！”我惊叹着，对老妈可谓佩服得五体投地。
“来，说说看，咱们为什么会刷错卡？”老妈笑着问我。我一听，气不打一处来，气呼呼地嚷道：“还不是讨厌的公交公司作弄人，要不是多写了个4元，我们怎么会上当！”车上的叔叔阿姨们一听，立刻哄堂大笑。妈妈语重心长地教育我：“不要把责任推到别人身上，如果我们上车的时候能询问一下司机，就不会犯刚才这样的错误。不管什么时候，我们都应该坦然面对事情，勇于承担结果。你可是一个小小男子汉哦！”听了妈妈的话，我的脸霎时间变成了一只“红苹果”，惭愧地低下了头。
生活处处有学问。同学们，看来“学问”不仅可以从书本中得来，也可以从生活实践中得来呢！
我们一家住在妈妈的厂里，我总看见妈妈的老板娘忙里忙外，感觉她挣钱真不容易。有一次，我看见老板娘阿姨又急急忙忙地准备出门，我追赶上去问：“阿姨，你这是去哪啊？”阿姨回答我说：“我要去税务局交税了。”我感到很疑惑。
我不明白税收到底是什么意思，便去问妈妈：“妈妈，为什么老板阿姨要去交税呢？那钱是她好不容易赚来的啊？”妈妈回答我说：“艳艳，你看，我们现在生活在这么美好的城市里，多幸福啊！以前的道路坑坑洼洼的，哪有这么宽敞？再瞧瞧四周的高楼大厦是多么繁华，开放式公园的景点是多么美丽，你知道这些建设的钱都是从哪来的呢？都是靠税收来的啊，税收带来家乡美。一个国家富强，最主要靠的是什么？靠的是钱，有了钱，我们的国家才能发展得更快；有了钱，才能建设国防，保卫祖国，而这些钱又是从哪来的呢？也是从税收中来的。”妈妈接着说，“不管是个人的还是集体的消费，都得交税。有人逃税的话，或者偷税漏税，社会税收将会减少，国家没有充足的资金，社会的发展就会因此受到阻碍。因此，按时纳税是每个公民的责任。还记得20xx年的5月12日的汶川大地震吗？如果我们不交税，地震灾区会有钱重建吗？如果没有税收，那国家哪来的钱去抗灾、救灾呢？我们常州就是一个美丽的城市，这个城市是靠什么去建设的呢？我们的学校怎么会如此美丽呢？都是靠税收去建设的。税收是取之于民，用之于民。”
听了妈妈的一番话，我如有所悟，虽然税收在我们的生活中看似遥远，但是它却和我们每个人密切相关。我觉得老板阿姨主动纳税的做法值得大家学*。
我也是一位公民，我要做一位税收宣传者。诚信纳税，人人有责。我们要谨记“依法纳税光荣，偷骗抗税违法”的口号，为国家的富强出一份力！
大家可能都注意到了吧，每天学校门口前的自行车排成了一条条长龙，很多高年级的同学都骑着自行车上学。自行车确实给我们生活带来了许多方便，但有些现象却令人担忧。我经常看见有的同学在骑车竞赛，有的边骑车边说笑，有的边骑车边手拉着手，这些都十分不安全。
学校的常识课上老师给我们讲了一个故事：一个星期天的下午，小明骑自行车到图书馆借书，因为担心晚了，便跟着公路上一辆快速行驶的货车飞速骑行。来到市区，小明仍然跟着大货车在机动车道上飞驰。到了十字路口，大货车一个急刹车停了下来，可是小明来不及刹车，连人带车向货车撞了过去，自行车钻进了车底下，小明被撞得头破血流，昏到在马路上。经过医院抢救，小明虽保住了性命，但仍留下了脑震荡后遗症，额头上还长出了一块永不消失的疤痕，小明真是后悔莫及！
但是骑自行车怎么才能避免交通事故呢？我特地请教了当交警的妈妈，妈妈说：“只要你按我说的去做，就可以减少交通事故。首先，不满十二周岁的儿童不能单独骑车上街；第二，骑车要慢行，思想要集中，不能麻痹大意；第三，骑车要走非机动车道，看见红灯停、绿灯行，转弯时要伸手示意，在交叉路口时要多留心、左右看看，搭肩、脱手行驶和骑车带人都是违章的、不安全的。另外，自行车的安全设施要齐全，常查刹车和车铃，车子不能乱停放，骑车不能攀扶其他东西。最后，要服从交警指挥，交通标志也要看清楚。”我听了后，说：“真想不到，骑自行车还有这么多学问呢！”
同学们，你们知道这些骑车的学问吗？为了避免事故，让我们安全成长，让爸爸、妈妈放心，让老师放心，骑车时要吸取小明的教训，注意交通安全！
寒假的一天，爸爸带我去新华书店买书。在书店里，我发现一本蕴含中华传统文化特色的《说文解字》。我仔细翻了翻，看到了中华文字在历史中的巨大变迁，从甲骨文到金文到小篆，再到我们现在3500个常用的简化字，都在这本书里一一展现出来。
我越翻越觉得里面的内容妙趣横生，趣味无穷，我想把这本《说文解字》买下来。但老爸却摇了摇头，说：“这么深奥的古文字，你能看懂吗？是不是一时心血来潮？”我坚定地说：“我要把这本书琢磨明白，这可比家里书架上的《康熙字典》简单多了。”
我小心翼翼地把《说文解字》捧回家。一回到家我就翻开书，沉浸在了书的海洋中。汉字，是使用人口最多、流传范围最广的一种文字。读了这本书，我了解到汉字具有集形象、语音、词意三者于一体的特点。这一特点在世界现存文字中是独一无二的，它使汉字具有了独特的魅力。
读了这本书，我了解到，东汉时期著名文字学家许慎编写了《说文解字》。说文解字开创了部首检字的先河。在书中，许慎用“六书”的方法详细讲解了9353个汉字的来龙去脉。“六书”是什么呢？六书就是象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字和用字的方法。古代版的《说文解字》是用文言文写的，不适合现代人阅读。现代版选取3000个常用的`汉字，还有*千幅精美的插图，读起来通俗易懂，拉*了我们现代人与历史的距离。
翱游徜徉在《说文解字》中，就像进入了一个汉字王国。每一个甲古文都像一幅图画。我想，生活在那个时代的人们画画本领一定很厉害。金文大体上与甲古文差不多，只是笔划变得更粗更壮了，但也有一些变化了。小篆就大不同了，从原来生动的图画变成了有模有样的文字。而现代的汉字不但简化了，而且还变得有棱有角了。
《说文解字》这本书让我看到了我们常用汉字原来的面貌，并且让我体会到每一个汉字都是古代人民智慧的结晶。我下定决心，长大以后，要把博大精深的中华文字发扬光大。
每天早晨6点40，我都会被奶奶准时叫醒。穿衣，刷牙，洗脸，梳头，一系列事情有条不紊的干完。坐到餐桌旁，一碗热气腾腾的米糊，甜糍糍，香喷喷在那儿等着我。还有小包子或者蛋糕，面包之类的小点心，引诱我迫不及待的去狼吞虎咽。
我对奶奶的米糊很感兴趣。趁着这个星期天，我向奶奶提出请求，学会做米糊。
奶奶告诉我，主要是配料。让我记清楚，并且学会计算：小米50克，大米是小米的二倍。芝麻和黑米各是小米的二分之一，绿豆比芝麻多5克，冰糖比小米少20克。再削上一只大蜜梨，放进五颗红枣，加入1500毫升的水盖好盖子，插上电源,25分钟以后，香甜的米糊就做好了。
您听听！我的奶奶教我做一碗米糊也是加，减，乘，除，全部上阵。她老人家还美其名曰：在实践中学*！没办法，我只好欣然领命。
已知小米是50 克，大米是小米的2倍用： 50x2=100（克），
芝麻和黑米各是小米的二分之一？我们还没学过，不懂！奶奶告诉我，就是小米的一半。那我就来个笨法子吧！50 克里有2个20 克，剩下的10克也分成2个5克，芝麻和黑米原来是各25克啊！
绿豆比芝麻多5克，很简单：
25+5=30（克）。
冰糖比小米少20克，更是小菜一碟：
50—20=30（克）。
并且我还告诉奶奶一个她没有想到的问题：这些东西一共是260克。那么，您一定要问：你们一老一小就吃这麽多 啊？告诉您吧！吃完二分之一，（这句话我可是现蒸热卖啊！）剩下的放微波炉热热下午吃啊！
看了我的博文，您不用交学费就会做米糊啦！当您大饱口福的时候，可别忘了，我这个小人人可是费了九牛二虎之力啊！
早晨，妈妈从菜市场买回19个鸭蛋，然后妈妈又出去挖了一袋黄泥土，准备腌鸭蛋。我帮妈妈把鸭蛋放进了盆子里，用清水把鸭蛋的外壳洗干净，妈妈放了一些盐，然后将黄泥土和盐放在一个小盆里，倒了点水，拌成泥巴糊，再把鸭蛋一个个放进泥巴糊里滚一下，再拿起来，最后小心翼翼地将鸭蛋稍大的一头儿竖着朝上方在坛子里，这引起了我的好奇，我问为什么要这样放。妈妈笑了笑说：“你自己可以做一个实验啊”听了妈妈的话，我的好奇心变得更加浓烈了，于是我便放了5个躺着的鸭蛋做实验。我在妈妈的指导下，亲自用塑料袋封住了坛口。
过了一个多月，妈妈让我将咸鸭蛋拿几个出来洗干净煮熟。我迫不及待地拆开塑料袋，把我放的5个鸭蛋全拿了出来，并做上了记号，另外又拿了两个妈妈放的，这些鸭蛋的蛋壳成棕色，身上还带着一股土味。煮熟后切开一看，我放的那5的鸭蛋的蛋黄偏到了蛋壳的一边，而妈妈放的两个鸭蛋的蛋黄儿在正中间。这是什么原因呢？我百思不得其解，后来，妈妈告诉我：鸭蛋*放时蛋清受蛋黄的挤压，慢慢的向两边或上方移动，成功的“逃跑”了。
而将鸭蛋大头儿朝上放，蛋清比蛋黄流动的速度快，便首先占据了下面的空间，蛋黄儿虽然承受着较大的压力，但下面的空间窄小，沉不下去，蛋清被挤压在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍气吞声”地拖着蛋黄，让盐慢慢把自己腌成固体。学腌鸭蛋，让我发现了腌鸭蛋的学问，同时也使我懂得了只要善于动脑，勤于动手，就会发现生活中更多的学问与秘密。
端午节就快要到了，今天，我们小记者在食堂里和奶奶们学包粽子。
中午，小记者们陆陆续续来到食堂，大家围在一起，热火朝天地谈论着怎样包粽子，那一个个激动的小样子，让老师们哭笑不得。老师把我们分成好几桌，每一桌都会有一个奶奶教我们怎样包。
我们都盯着奶奶手上的动作，迫不及待地学*起来。
奶奶先把四五片粽叶稍稍重叠*放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米和枣，再用余下的粽叶把口封住，最后用细线裹起来，打个结，一个三角形的粽子就出来了。整个动作熟练有序，一气呵成，小伙伴们都惊呆啦！
我看着看着，情不自禁地拿起叶子尝试起来。我学着奶奶的样子，先把三片粽叶叠在一起，做成圆锥状。可是困难来了，无论我怎么卷，底面总会有个小洞，把糯米放进去之后，这些淘气的糯米娃娃一下子就都跑出来了。我也就只好把叶子拆开来重新弄。但令我郁闷的是，不关我怎么努力，就是卷不起来，反复地拆卷，到最后，粽叶都有些破损了……我急得满头大汗，恨不得干脆走人。
奶奶看到了，喊了喊我，说：“你别急，我示范给你看，慢慢来。”说着，就重新拿起粽叶慢慢地包起来。一边包一边讲解道：“你瞧这边应该这样……再这样……”没三下两下，一个小粽子就包好了。在奶奶的指导下，我静下心来开始包粽子，情况比第一次好了很多，至少不会再漏了。
只要再把绳儿系上就包好了呢。这样想着，我加快了手上的速度。绳子系了后，看着自己的作品，突然有些无语，天呐！这怎么是个*面图形呢，粽子不应该都是立体的吗？周围的同学同情地拍了拍我的肩膀，我举起那个粽子，冲他们说：“笑什么笑，看见没，我这个粽子，前无古人后无来者，创造了奇迹啊有木有。”然而，他们笑得更厉害了，最后连我自己也忍不住笑了。
虽然粽子包得不好看，但它包含了我的心血。看着它，我还是十分自豪。
这次劳动体验，让我感受到了包粽子的快乐，第一次自己包了个粽子，真心值！
早晨，妈妈从菜市场买回19个鸭蛋，然后妈妈又出去挖了一袋黄泥土，准备腌鸭蛋。我帮妈妈把鸭蛋放进了盆子里，用清水把鸭蛋的外壳洗干净，妈妈放了一些盐，然后将黄泥土和盐放在一个小盆里，倒了点水，拌成泥巴糊，再把鸭蛋一个个放进泥巴糊里滚一下，再拿起来，最后小心翼翼地将鸭蛋稍大的一头儿竖着朝上方在坛子里，这引起了我的好奇，我问为什么要这样放。妈妈笑了笑说：“你自己可以做一个实验啊”听了妈妈的话，我的好奇心变得更加浓烈了，于是我便放了5个躺着的鸭蛋做实验。我在妈妈的指导下，亲自用塑料袋封住了坛口。过了一个多月，妈妈让我将咸鸭蛋拿几个出来洗干净煮熟。我迫不及待地拆开塑料袋，把我放的5个鸭蛋全拿了出来，并做上了记号，另外又拿了两个妈妈放的，这些鸭蛋的蛋壳成棕色，身上还带着一股土味。煮熟后切开一看，我放的那5的鸭蛋的蛋黄偏到了蛋壳的一边，而妈妈放的两个鸭蛋的蛋黄儿在正中间。这是什么原因呢？
我百思不得其解，后来，妈妈告诉我：鸭蛋*放时蛋清受蛋黄的挤压，慢慢的向两边或上方移动，成功的“逃跑”了。而将鸭蛋大头儿朝上放，蛋清比蛋黄流动的速度快，便首先占据了下面的空间，蛋黄儿虽然承受着较大的压力，但下面的空间窄小，沉不下去，蛋清被挤压在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍气吞声”地拖着蛋黄，让盐慢慢把自己腌成固体。学腌鸭蛋，让我发现了腌鸭蛋的学问，同时也使我懂得了只要善于动脑，勤于动手，就会发现生活中的学问与秘密。
——学问作文600字菁选
精选学问作文600字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学问作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，厉老师神秘地对我们说：“今天我们要来做一个实验。”我们大家刚听了老师的话就议论起来：“什么，今天怎么老师就两手空空来做实验？”“老师，你糊涂了吧！”但厉老师仍然不慌不忙地说：“我们今天做的实验是造桥，而且是纸桥！”
话音刚落，大家几乎都异口同声地叫道“什么纸—桥？”厉老师看着大惊小怪的我们，微微一笑说：“好，现在两人一组，开始造桥。”说着便发给我们每组一张纸和两个“桥墩”。
同学们都开始八仙过海，各显神通。
五分钟后，厉老师问：“有哪组好了吗？”只见李杭琦组举起了手，老师把他们组的.桥放到了讲台上。他们的桥是*的，两个铅笔盒当桥墩。把铅笔盒立好后，厉老师把一个魔方放到桥面上，就在桥倒的时候，全班发出一声叹息，李杭琦组的“*行桥”失败。
“还有谁想试一试吗？”厉老师问道。
童俊凡组举手了。
厉老师把童俊凡组的“钩桥”拿到讲台上，当厉老师把魔方放上去的时候。蒋译萱吓得紧紧抓着手，就连天不怕地不怕的徐乾豪也紧张地在原地走来走去，但还是以失败告终。
最后，厉老师亲自动手了。只见她把一张纸前后反复对折。同学们都呆了，想：厉老师这是在干嘛？一分钟后，厉老师的“波浪桥”架好了。
“啊！成功了！”大家都高兴地叫了起来。要来折叠后的纸变成了一个个互相连接的小三角形，因为三角形的承受能力最强，所以“波浪桥”成功了！
小小的实验原来还有这么大的学问呢！
这个实验，让我明白了，科学里面有大学问呢！*时，我要留心观察，多多阅读科学书籍，在生活中学科学，用科学。
我和妈妈提着大公鸡去外婆家做客。大舅见我们到来高兴极了，七手八脚地杀鸡做饭。
一盘嫩黄的鸡肉端上了饭桌，热腾腾的，香喷喷的，十分诱人。
好不容易等外婆开口下令，大家纷纷动了筷子。我早已垂涎欲滴，迫不及待地夹了块鸡肝。外婆拦住了我的`手，急忙地说：“小孩子不能吃鸡肝，牙齿会烂掉！”我用奇怪的目光看了看旁人，妈妈和大舅都不吭声，只是脸上略带笑容。
我咽下一团口水，把筷子转向鸡头。没想到外婆又把我拦住了，一本正经地说：“小孩子吃了鸡头会招来许多飞虫，飞虫死缠着你不放，你走到哪，飞虫就跟到哪。”我觉得很纳闷，抬头看妈妈，想请教妈妈的态度。妈妈却只是笑着微微点头示意。
我心想：吃鸡肝不行，吃鸡头不行，吃鸡爪总该可以了吧。于是，我小心翼翼地夹了块鸡爪。岂知筷子一碰到鸡爪，又被外婆截住了。“小孩子吃鸡爪，将来写字就会歪歪扭扭，很难端正。”外婆用手抚摸着我的头，语重心长地说：“来，吃一条鸡腿。鸡腿营养丰富，吃了它，身体才会变得结实，脑子才会变得聪明伶俐。”说着递上一条嫩黄的鸡腿。我泄气了。坐在旁边的妈妈和大舅异口同声地说：“阿旋乖，听外婆的话哦。”
外婆的话让我莫名其妙，疑团像幽灵一样一直困扰着我。关于吃鸡的问题，不仅外婆这么说，村里许多老人也都这么说。据说村北张爷爷见识广，学问最大。我专程去请教张爷爷。
原来，旧社会很穷，一个大家庭有十几口人，*日里连饭都吃不饱，逢年过节才杀一只鸡。家里的孩子多，如果没有限制，都不够小孩抢吃。为了让没牙齿的老人能吃块鸡肝，为了让整天劳碌的父母能吃上鸡头鸡爪，老人们编了这些美丽的谎言来哄小孩。因为这些谎言很奏效，所以家家采纳，代代相传，致使许多人信以为真。
前辈们的语言大多数是从生产实践中总结出来的经验，值得我们后人借鉴。也有部分语言与事实不太相符，我们要加以考证，区别吸收，不能人云亦云。
在一堂科学课上，科学老师拿着一个类似球形的东西，笑眯眯地走进了教室，同学们都有些摸不着头脑，感觉老师今天有些奇怪。
老师将那个球放下，指着它说：“同学们，你们知道这是什么吗？”同学们纷纷议论着，有人说是老师想让我们观察球形，甚至有人说老师想让我们把这个球摔碎。老师笑了笑，把这个球放到了一个前排女同学的头顶上，那个同学的头发立刻打起来精神竖了起来，随着那个球左右摆动，头发也在空中扭动起来，挑起了快乐的海草舞。同学们见到这副模样，不约而同地哈哈大笑起来。接着，老师又将那个球放在了另一位同学的头上，效果更佳。那些小碎发们疯狂地跳起舞来，根本控制不住自己的行为。教室里一片哗然。老师终于不再卖关子了，解释道：“这其实是一个静电球，那些头发就是因为静电才会跟着球摇摆。其实摩擦也能产生静电哦！”
听了老师的话，我们仍有些不明白，对静电这个玩意儿心存好奇，便组织了一个小组，一起来探索。
我们拿来了一把尺子和一些小碎纸。首先，第一个同学用尺子在自己的胳膊上摩来摩去，然后放在小碎纸上面摇晃，结果那些小碎纸连理都不想理一下，仍旧懒散地躺在课桌上。第二个同学站了出来，用尺子在衣服上使劲擦了擦再去试一试，同学们瞪大了眼睛，虽然那些小碎纸没有太大的动静，但也微微地抬了一下头又趴着不动了。渐渐地，围观的同学越来越多。到了第三个同学大显身手的.时候了，他用尺子在头发上来回摩擦了好久，接下来的一幕立刻让同学傻了眼，纸片像孩子一样跟尺子拥抱在一起，调皮地不肯放手。教室里传出了惊叹的声音。这是怎么回事？
我上网查找了资料，原来塑料尺在皮毛上摩擦后会产生静电，会把纸片吸附上来，从而产生了神奇的一幕。生活中，静电常会更跟我们闹着玩，干燥的秋天与同学牵手，它会发出“啪啪”声吓你；开门时，会刺你一下；晚上脱毛衣时，会闪亮一片……
生活处处皆学问，世界时时有文章。只要我们留心观察，也许会发现别样的惊喜。
——学问作文600字范文10份
三月的乡村，花香渐显，草木渐深。
小溪缓缓流淌，奔向大海的怀抱，布谷鸟飞过山岗田野，日夜啼鸣，光阴似乎在这悠远的“布谷”声中被拉长。在那棵高大的桂花树上的桂花刚长出花苞，正在等着主人的修剪。外公拿着一把大剪刀站在梯子上，嘴里念念有词，我躺在梯子一旁的摇篮椅上望着那蔚蓝的天空，心不在焉地听着：“点点你看，这株桂花枝干饱满圆润，挺拔粗壮，枝干上的花骨朵儿含羞待放，宛如娇羞的少女遮住自己的脸，这株只要稍微修剪一下便成。不用操心就能长得很好，一定能开出肥大饱满的花。这株小的，看似新鲜娇小，但主干却没有什么生气，这细弱的枝条就要狠狠地剪，给它点挫折才能更顽强的生长。如果现在对它心软了，到时候开着干瘪的花，后悔也来不及……”
阳光随着水田的流水潺潺流走，翻开了优美的篇章。
桂花的芬芳是在秋天的微风中，随着凉爽的气息，慢慢弥漫，飘散。哎，又到了桂子花开花，收获的季节了。外公早早地就起身了，沐浴在温暖的阳光中采下了那株长得不太好的桂子花给我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“桂子花经历了成长的艰难，迎来了自己生命的花季，点点要向它学*，知道没有？”我根本没有把外公的话放在心上，只顾盯着那杯子里的桂子花茶，茶里加了枸杞，金黄色的花瓣在淡橙色的液体里舞动，跳跃着，桂子花在水里绽放着，宛如不慎落水的.仙女。桂子花茶还散发着诱人的芳香。我喝了一口，顿时感到陶醉在其中，桂子花的芳香和枸杞的淡香结合在一起，仿佛让人走进世外桃源，让人回味无穷，而我惊奇地发现，杯中的那珠花是从前那娇小的花朵。外公看着我，意味深长地笑了笑。
若干年之后，我才明白了外公的话包含深意——唯有愈挫愈勇，才能迎来生命的花季，这是关于桂子花的人生哲理。真让我长学问了。
最*，我刚刚学*了找规律，可真是把我难住了，老师反复地念叨：段数，个数，＋1，——1，两头都种，两头都不种，只种一头，封闭图形……看着老师的嘴一张一合，就像唐僧念经一样，我的头都大了。
这不，老师又发找规律的练*了：种树，插旗，爬楼……每一条都似曾相识，似懂非懂，我晕！神哪，助我一臂之力吧！老妈说：“让我来指点迷津吧！奥秘就在你的手中呢！”我摊开手掌，问：“哪儿？”老妈说：“看，五根手指像什么？”“树？”“五棵之间有几段？”“首尾都种，五棵四段，段数＋1＝棵数，棵数——1＝段数……” 我茅塞顿开，这法子真妙！“咦？要是像圆那样的封闭图形怎么办？”我又难住了。我晃动着手指，思索着：不如也把手指握成圆形，那——大拇指小指之间也有了一段，那五棵就有五段，封闭图形段数与个数相等。原来这么简单！我开心极了！“当年五指山困住了孙悟空，如今倒助你这只猴子脱困了！”老妈笑着说。
“其实，手指的妙用还有很多呢！”妈妈提醒道。我不由想起二年级时还曾巧用手指来记忆9的乘法口诀。把双手并排伸直，掌心朝自己，从左起每个手指代表一个从1至10的数字。弯曲自左向右第一到第九个手指，表示9乘几的积（弯曲手指左边的手指数表示积的'十位数字，右边的手指数表示积的个位数字）。9的口诀记得又牢又轻松。我翻查资料发现：人们在遥远的古代，用手指和手的不同位置表示数，在今天，在非洲的某些原始种族中，在***人中，在伊朗人中仍被采用。在北美和南美，某此本地的印第安人和爱斯基摩人的部落中仍然采用手指数。
看来，“五指山”中暗藏的学问还真不少呢！
在一堂科学课上，科学老师拿着一个类似球形的东西，笑眯眯地走进了教室，同学们都有些摸不着头脑，感觉老师今天有些奇怪。
老师将那个球放下，指着它说：“同学们，你们知道这是什么吗？”同学们纷纷议论着，有人说是老师想让我们观察球形，甚至有人说老师想让我们把这个球摔碎。老师笑了笑，把这个球放到了一个前排女同学的头顶上，那个同学的头发立刻打起来精神竖了起来，随着那个球左右摆动，头发也在空中扭动起来，挑起了快乐的海草舞。同学们见到这副模样，不约而同地哈哈大笑起来。接着，老师又将那个球放在了另一位同学的头上，效果更佳。那些小碎发们疯狂地跳起舞来，根本控制不住自己的行为。教室里一片哗然。老师终于不再卖关子了，解释道：“这其实是一个静电球，那些头发就是因为静电才会跟着球摇摆。其实摩擦也能产生静电哦！”
听了老师的话，我们仍有些不明白，对静电这个玩意儿心存好奇，便组织了一个小组，一起来探索。
我们拿来了一把尺子和一些小碎纸。首先，第一个同学用尺子在自己的胳膊上摩来摩去，然后放在小碎纸上面摇晃，结果那些小碎纸连理都不想理一下，仍旧懒散地躺在课桌上。第二个同学站了出来，用尺子在衣服上使劲擦了擦再去试一试，同学们瞪大了眼睛，虽然那些小碎纸没有太大的'动静，但也微微地抬了一下头又趴着不动了。渐渐地，围观的同学越来越多。到了第三个同学大显身手的时候了，他用尺子在头发上来回摩擦了好久，接下来的一幕立刻让同学傻了眼，纸片像孩子一样跟尺子拥抱在一起，调皮地不肯放手。教室里传出了惊叹的声音。这是怎么回事？
我上网查找了资料，原来塑料尺在皮毛上摩擦后会产生静电，会把纸片吸附上来，从而产生了神奇的一幕。生活中，静电常会更跟我们闹着玩，干燥的秋天与同学牵手，它会发出“啪啪”声吓你；开门时，会刺你一下；晚上脱毛衣时，会闪亮一片……
生活处处皆学问，世界时时有文章。只要我们留心观察，也许会发现别样的惊喜。
芸芸世界，大千众生，来着的来着，去着的去着，来去之间，只剩匆匆。该怎样在转瞬即逝的匆匆中留下自己的只言片语，微踪点迹？首先，我们要学会做人，学会做学问。
“一个人再有学问，如果人品不合格，就不可能有什么成就。”江南大学许时婴教授作为无锡三个全国师德先进个人称号获得者之一，谈到学生的成长，她认为做人应该走在做学问之前。
如何才能学会做人？首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下雨，水便流到左右两家门口；第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽*行一致了，雨水分流到外面。看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。
学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样？想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。俗话说：“挣钱容易分钱难”，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得最大利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人”字就会少了字画，人将不人了。
生活本来就是这样，处处有矛盾、有意见、有分歧，但此时，我们要学会做人，做大写的人，学会协调人与人之间的关系。
这样，我们才能做到做人合格，才能更进一步的去做学问，完成我们的目标与理想。
学会做人，学会做学问，让自己的人生达到极致，让短暂的生命迸发出无限的光彩。
我曾经无比怀念那些一去不复返的少年时光，可是当我追忆往昔的时候，我也就觉得时间就这样过去了，其实也没有什么关系，就好像当我们戴着耳机听着音乐时间缓缓流逝的时候，我同样会觉得这是多么*常的一天。
当我们真的看清楚了事情的真相，等我们真正从其他的途径当中看懂人生，我们就会明白，其实之前所受的那些教育只不过是冰山一角，在以后的人生当中，在以后步入社会的摸爬滚打里面那些才是真刀真枪的内容。那时候，我一直都在怀疑高考到底有什么意义，我们只是一直都在学*，一直都在背诵那些死的知识，然后在一场考试当中结束，可是后来才发现，原来高考是这个世界上最公*的一件事情了，相对而言的是这样，因为当你走出高考的考场之后，以后所迎接的人生将会各种各样，你想象不到的，不公*的都会接踵而来，你也没有办法去抗拒，没有办法去改变这个社会现状，这样的现实最好像你在一个游戏里面，你想要去继续玩这个游戏，你就必须要遵守它的游戏规则，你又不是创世者，你不可能掌握着游戏规则，除非你拥有足够强大的力量。
人生其实是很精彩的，以前的我喜欢看《红楼梦》，总是觉得剧情太过复杂，太过烦乱看不进去，可是这一段时间我翻出来陈晓旭版的《红楼梦》电视剧再看一遍，发现真的是比现在拍的那些电视剧要精彩的多，果然名著不愧就是名著。看这部剧的时候，我脑海当中突然浮现了一句话，世事洞察皆学问，人情练达即文章。
在这个世界上我们要学*的东西还有很多，但绝对不仅是那些书本上的知识，我们要学的是真正应用于这个社会的，真的东西，那些眼神，那些行为，那些言语当中透露的都是满满的学问，只要我们用心去观察，用心去琢磨，总会有所收获。
今天，厉老师神秘地对我们说：“今天我们要来做一个实验。”我们大家刚听了老师的话就议论起来：“什么，今天怎么老师就两手空空来做实验？”“老师，你糊涂了吧！”但厉老师仍然不慌不忙地说：“我们今天做的实验是造桥，而且是纸桥！”
话音刚落，大家几乎都异口同声地叫道“什么纸―桥？”厉老师看着大惊小怪的我们，微微一笑说：“好，现在两人一组，开始造桥。”说着便发给我们每组一张纸和两个“桥墩”。
同学们都开始八仙过海，各显神通。
五分钟后，厉老师问：“有哪组好了吗？”只见李杭琦组举起了手，老师把他们组的桥放到了讲台上。他们的桥是*的，两个铅笔盒当桥墩。把铅笔盒立好后，厉老师把一个魔方放到桥面上，就在桥倒的时候，全班发出一声叹息，李杭琦组的“*行桥”失败。
“还有谁想试一试吗？”厉老师问道。
童俊凡组举手了。
厉老师把童俊凡组的“钩桥”拿到讲台上，当厉老师把魔方放上去的时候。蒋译萱吓得紧紧抓着手，就连天不怕地不怕的徐乾豪也紧张地在原地走来走去，但还是以失败告终。
最后，厉老师亲自动手了。只见她把一张纸前后反复对折。同学们都呆了，想：厉老师这是在干嘛？一分钟后，厉老师的“波浪桥”架好了。
“啊！成功了！”大家都高兴地叫了起来。要来折叠后的纸变成了一个个互相连接的小三角形，因为三角形的承受能力最强，所以“波浪桥”成功了！
小小的实验原来还有这么大的学问呢！
这个实验，让我明白了，科学里面有大学问呢！*时，我要留心观察，多多阅读科学书籍，在生活中学科学，用科学。
“哎呀！”我刚做完作业，伸了个懒腰。“做完作业了吗？”“嗯！”“那你去洗碗吧！”妈妈说。“好”我回答。
我把剩饭剩菜倒掉，饭盒用水泡上，再挤上洗洁精，迅速地洗了起来。
天还是有点冷，我强忍着冰凉的水流，在每个盘子上挤了一点洗洁精，以最快的速度把盘子洗了个“干净”。
没过一会儿，妈妈大呼小叫地让我去厨房，我心想：妈妈是要表扬我呢？还是要批评我呢？难道我没洗干净盘子吗？来到厨房，妈妈正举着一个盘子，端详了好一会儿，我也凑过去看：因为刚才怕冷，只把盘子随意地擦了擦，并没有洗干净，还残留着剩饭，盘子中间也是油乎乎的，不仅如此，我还把水溅得哪儿都是，难怪妈妈这么大声叫我。
“再洗一遍吧，把周围的水也都清理了。”妈妈*静的说，一转身就走了。
我认真地把盘子又洗了一遍，还把周围的水也清理了。
但又没过一会儿，妈妈又叫我了，我忐忑地想：难道又没洗好，不对啊，刚刚已经洗好了，应该是表扬吧！
一进厨房，我看到妈妈哭笑不得的表情，她问我：“你刚才洗碗没有用热水吧？”我一下子就懵了，“你怎么知道？”“它告诉我的呀！”妈妈指着盘子上没洗掉的油迹，说：“其实洗碗也有学问的，比如我刚刚为什么知道你没用热水，因为如果有用热水的话，就不会有油了。”哦，洗碗中的学问是用热水洗，才能把油洗掉。“再比如用手洗碗是洗不干净的，要用洗碗布”妈妈接着说道。
哦，洗碗的学问是用洗碗布洗碗，才能把剩饭洗掉。
“懂了吗？”“嗯”“看我洗一次。”妈妈一下子就把碗洗好了，洗的又快又好。
“这就是洗碗的学问，下次努力吧！”“哦。”
生活处处皆学问，原来洗碗也有学问，我一定要把生活中所有的学问学好，做一个懂生活的人。
俗话说：“生活中处处都有美，只要你有一双善于发现的眼睛。”其实，生活中不止藏匿着各种各样的美好，还储存着各类的学问，只要你肯发现，肯探索就会发现生活原来如此奇妙。
前两天从超市买回来一个做冰柜的模具，兴奋之余便把没有喝完的柠檬水分杯倒了进去，激动的一夜没有睡安稳，早上一睁眼，牙齿还没有来得及刷就跑到冰箱前打开去找那个冻得冰棍，在厨房做饭的老妈看见说：“你啊，什么新鲜东西没见过，看把你激动的，一个破冰棍至于吗？”我傻呵呵的笑着只管拿出来，结果发现和外面买的.根本不一样，银白色的冰棍上布满了好多个***，像极了树上的那个马蜂窝，“怎么回事？怎么这么多个洞洞？”举着冰棍朝向老妈，她也只是眨眨眼睛表示不解，作为好奇宝宝的我，当然要解决这个问题了。通过查询网络，原来是柠檬水中有一些碳酸气泡，当冷冻的时候空气自然会被排泄出来，形成了蜂窝状的白色絮状物体，从而气泡越多，蜂窝状的漏洞就越多，因此我们自己做的冰淇凌是没有添加剂的。好神奇啊！
还有最*老妈清洗洗衣机的时候被我发现她没有用洗衣液而是往里面放了一些小苏打、白醋、啤酒、洗洁精。站在旁边帮她收衣服的我，问道：“你这是干什么呢？又不是刷碗调料，你干嘛呢？”“网络上说这个能把洗衣机的污垢洗的很干净，我想试试。”半信半疑的我拉着老妈势必要找出根据。小苏打的主要成分为碳酸钠，醋中含有乙酸，洗涤剂中常见的成分就比较多了，有烷基苯磺酸钠、高级脂肪酸钠等。小苏打和洗涤剂通常情况下显碱性，能够和酸性的乙酸中和，由于反应物都是混合物，所以能够清洗污垢。
生活是门大学问你要仔细地观察发现，说不定你能看到更多地科学知识呢！
一个寒风呼啸的早晨，费老师神经兮兮对我们说：“你们觉得自己的名字都不好听？对吧？“嗯嗯！”“来，今天天上掉馅饼，给你们一个给自己取名字的机会！”“好哎！”同学们一阵欢呼。
老师的话一石激起万层浪，大家纷纷思考起来。我一手撑着头，一手在桌子上敲来敲去，冥思苦想，想把自己的名字打在大屏幕上。我的同桌，双手抱头，背靠在墙上，我想：我的同桌姓周，他应该会想个“周惜时”、“周世界”吧？哎呀，管他什么的，还是自己想自己的吧！这时，有个同学把自己的名字打在大屏幕上，叫“付清华”，同学们哈哈大笑起来，我也晓得四脚朝天，同桌更是哭笑不得……“付清华”说：我之所以要去这个名字，是要以后考上清华大学。”啪啪一阵掌声响起，震耳欲聋！
这时，我才发现第一名保不住了，看来我只能是第二个上台的了，可是有一个同学上去了。“啊，我的第三名啊！我得快点加油啦。”什么？“王哈弗”、“夏课”、“周俊华”、“董豪”……真是各式各样啊！我终于想好啦，就叫“杨俊焱”吧！我走上去打出了自己的新名字，真有趣的啊！一个个稀奇古怪，一朵朵奇葩，真让我们哭笑不得啊！
这时，费老师大声说道：“你们取得真好，想知道我叫什么吗？”“想，很想，非常想！”“嗯，等我思考哈，就叫我费歌吧？”有同学质疑道：“老师，你会唱歌？”一连串的问题，把老师问得哑口无言。突然，老费自恋地说道：“我这是短小精悍，而且富有魅力，这叫造型！”“切！”同学们一阵倒彩声。
听了老费的介绍，同学们纷纷上去说出自己的新名字的意义，有的让我们笑得前俯后仰，有的让我们听得津津有味，有的我们还送上一阵阵掌声。终于到我了，我大步走上讲台，我叫“杨俊焱”，因为一是我长得俊俏，二是我是一个热心肠，喜欢帮助别人，话音刚落，同学们响起一阵掌声。
小小的名字背后藏着的学问还真不少啊！
早晨，妈妈从菜市场买回19个鸭蛋，然后妈妈又出去挖了一袋黄泥土，准备腌鸭蛋，我帮妈妈把鸭蛋放进了盆子里，用清水把鸭蛋的外壳洗干净，妈妈放了一些盐，然后将黄泥土和盐放在一个小盆里，倒了点水，拌成泥巴糊，再把鸭蛋一个个放进泥巴糊里滚一下，再拿起来，最后小心翼翼地将鸭蛋稍大的一头儿竖着朝上方在坛子里，这引起了我的好奇，我问为什么要这样放。
妈妈笑了笑说：“你自己可以做一个实验啊”听了妈妈的话，我的好奇心变得更加浓烈了，于是我便放了5个躺着的鸭蛋做实验。我在妈妈的指导下，亲自用塑料袋封住了坛口。过了一个多月，妈妈让我将咸鸭蛋拿几个出来洗干净煮熟。我迫不及待地拆开塑料袋，把我放的5个鸭蛋全拿了出来，并做上了记号，另外又拿了两个妈妈放的，这些鸭蛋的蛋壳成棕色，身上还带着一股土味。煮熟后切开一看，我放的那5的鸭蛋的蛋黄偏到了蛋壳的一边，而妈妈放的两个鸭蛋的蛋黄儿在正中间。这是什么原因呢？我百思不得其解，后来，妈妈告诉我：鸭蛋*放时蛋清受蛋黄的挤压，慢慢的向两边或上方移动，成功的“逃跑”了。而将鸭蛋大头儿朝上放，蛋清比蛋黄流动的速度快，便首先占据了下面的空间，蛋黄儿虽然承受着较大的压力，但下面的空间窄小，沉不下去，蛋清被挤压在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍气吞声”地拖着蛋黄，让盐慢慢把自己腌成固体。
学腌鸭蛋，让我发现了腌鸭蛋的学问，同时也使我懂得了只要善于动脑，勤于动手，就会发现生活中更多的学问与秘密。
——学问作文(5)份
“路无尽头,学无止境.”因此问也应该没有止境的,我们既要学*,就要学”问”.培根曾说过”天然的才能象天然的植物,需要学问修剪.”在学*的过程中就要不断地问,才能才能修剪出天然的植物.
“智能之事,不学不成,不问不知”,只有学问才能让人成为智者.不问不知.司马迁在他用1**时进行了一次全国大游历,游艺室准阴他追踪韩信早年的足迹;访齐鲁他瞻仰孔庙,寻问当地人所知的历史;到 城,他听取汉高祖刘帮的传说故事;达大梁,他凭吊信陵君”窃符救赵”故事中著名的 门……每一处,每到一处他都把从当地人口中问到的事情与自己所知的结合起来,用了整整15年的时间著成了史家之绝唱<<史记>>如果他当初不仔细地问,了解当地人所知的故事,只凭自己公有的一点了解,<<史记>>还能成为史家之绝唱吗?
“问”能让我们了解更多,懂得更多.许多好学的人因为胆怯,心中本来藏有许多疑问,但始终不肯开口寻找答案,因而止步不前,只有好问的人才能一步步到达峰顶.善问者能过高山,不问者学路于*原.
青少年时期学校老师系统知识,对人的一生来说是很重要的,每个人都不应该半途而废,遇能困难就退缩,停止不前,我们应该勇敢地向前辈们提出自己的疑问,后能自己所要的答案,学*是一个积累的过程,谁不可能一下子全知道,不止学*,生活中也有太多的事情有”问”.”这是什么?””这样有什么作用?””……”我们可以从中学*许多书本上没有的东西,并掌握许多生活技能.
无知比*穷更可怕,所以我们要勇敢地说出自己的疑问,不要做无知的人,无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩.
不要把学*看成是任务,而应视之为一个令人 的机会,为了自己的欢乐和今后工作的社会利益,去学*抓住这个机会不懂就问掌握更多的知识为今后打下牢固的基础.
我们每个个都应学会”问”,学”问”,能够使我们学到许多有价什的知识,更能使我们越过高山.
老鼠做学问
住在一所学校里的小老鼠妮妮常听老师说起“学问”，每当老师一说学问，妮妮心里就冒出无数问号，什么是学问呀？学问是玩具吗？学问能吃吗？春天到了，老鼠家族要举行“学问大赛”，而且听说，奖品是“人间美味”。妮妮也听到了这个消息，非常想得到“人间美味”，于是，它就开始研究起“学问”来。一天下午，妮妮问妈妈：“妈妈， 学问是什么呀？”妈妈说：“学问大概就是那一本本书吧。”妮妮又问姐姐：“姐姐，学问是什么呀？”姐姐说：“学问当然就是一支支铅笔了。”妮妮想：妈妈说学问是书，姐姐说学问是铅笔，学问到底是什么呢？最后它决定去找“学问”。一个夜深人静的夜晚，同学们都进入了甜蜜的梦乡，小星星调皮地眨着眼睛，好像也想知道学问是什么。妮妮蹑手蹑脚地来到讲台桌旁，爬上了桌子，问老师的教科书和铅笔：“你们是学问吗？”教科书说：“是呀，只要你读完我，就可以获得许多学问了！”铅笔说：“只要你用我把书上的字写出来，让我变短变没，就说明你有学问了。”“真的吗，太好了，我找到学问了，我一定要取得“学问大赛”的冠军！”妮妮开心地叫着。妮妮把书和铅笔带回了家。刚开始，它读得很认真，写得也很仔细。书一页一页翻过，铅笔也越来越短，可时间一长，妮妮就开始烦了，而且比赛时间也越来越*。怎么办呢？妮妮开始想鬼主意，它想：不如我把书和铅笔直接吃了吧，书和铅笔到了我的肚子里，学问就该是我的了。不一会儿，书就被妮妮咬得稀巴烂，吃完了书，它又开始吃铅笔。妮妮看着荡然无存的书和铅笔，得意地笑了！“学问大赛”上，妮妮胸有成竹地站在赛场上，可一个问题都答不出来，哑口无言。妮妮连海选也没过关，甭提冠军了。眼看着“人间美味”被别人拿走，妮妮气了个半死，肚子也疼了起来，到医院一检查，医生无奈地说：“你的血液经过化验，是高度铅中毒，我也无能为力了。”不久以后，妮妮就病死了。死之前它说：“书要一页一页地看，字要一个一个地写，这样才能获得真正的学问。评语：孩子的想象能力是无穷的，小作者在继《老鼠和柿子的故事》《老鼠和袜子的故事》等老鼠故事以后，又推出了《老鼠做学问》，文章想像合理，既具有趣味性，又有教育意义，是篇非常的出色的童话故事。
学问如拐
在漫长的人生旅途上，学问如拐，而行走无疆，它是人生的支点。
学问如拐，拐如苍鹰之翼，使鹰在苍穹搏击，翱翔于狂风暴雨之中；
学问如拐，拐如航船之帆，使船穿过惊涛骇浪，驶向大海的彼岸；
学问如拐，拐如草地之新绿，使草原盎然生机，焕然一新……
学问，就是在生活中或书本上去学*，去发现问题，从而所积累的知识。学*永无止境，非学无以广才，非志无以成学。一个人有了学问，才能让自己生命的风景多一些姿彩，才能在坎坷的磨难中支着学问的拐杖永往直前。它是一个人成功最基本的资本。
有位哲学家说过：“知道的越多，才知道自己不知道的越多。”我觉得这句话很有道理，于是很早的时候就记住了。
刚上学时，偶然发现了有人在纸上画画，总觉得那些绚丽的颜色就是蓝天上的云彩，地上的.花草，把年少的心渲染得一派蒙胧，混合着内心的好奇，促使我也学着在纸上涂沫，那种纸张的细润，少了在墙上画物的粗糙。每遇不懂之处就问。许多时日过后，发现还真像那么回事。学问的拐杖大概也如此罢，由粗糙变细润。
后来，画画的兴趣渐淡了，但是从中得到的启示让我难以忘掉。学问如同一只刚出航不久就搁在沙滩上的小船，如果许久没有人驾驶修理，它就会一直停泊在光阴的沙滩上，直至斑驳，失去光彩。所以学问需要不断的摸索，它是人生的拐杖，没有它我们将举步维艰。
时间无情地吞噬一切，包括生活中最美好的一面。我们所做的不仅仅是不输于时间，用心和全部的勤奋学*，去打造一根学问的拐杖。或许，在山重水复疑无路之时，一根拐杖让我们进入柳暗花明又一新之境。很多时候，学问都被我们拒绝、冷落。从现在起我们要把学问的拐杖，打磨得更加光亮，厉练的更加结实。当我们困惑、迷茫时，支着它跨过坎坷，让狂风呼啸变成微风拂面。
支一根学问的拐杖，使我们有铁树开花的自信；穿越人生艰难险阻，翱翔人生的狂风暴雨之中……
养花的学问
星期天中午，我看我喜欢的月季花花盆里的土壤干了，都裂了缝，我便先用水浇，放在了太阳底下。 没想到，到了晚上再去看的时候，月季花的叶子都没有了往日的精神，有的叶子甚至干了。怎么回事，我的月季花竟成了这个样子。 我急忙问爸爸怎么回事，爸爸仔细的跟我说起了当中的学问：不能够在中午给花浇水，因为中午天气比较热，应该选择在晚上。最大的错误：浇完了以后还把花放再凉台上晒太阳。 没想到浇花还有这么多的学问。
学问在于积累
屠格涅夫曾说：“学问是光明，无知是黑暗。”没错，知识十分重要，但它不是一日之内就都能学会的。关键在于积累。正如建房子，不论是小小的*房，还是摩天大厦，都要从挖地基开始，如果地基没打好，房子建的再好也会倒塌。沙子一粒一粒积才有沙堆，水一滴一滴积才有江河湖海，学问一点一点积累才有才华横溢，满腹经纶。
我们知道的积累的事很多。例如，*时我们积累名言、警句、成语等，到写作文时就可以写的行云流水一般，一气呵成；说话时可以出口成章，让人感到你才思敏捷，内涵很高，有学问。
我的表姐和堂姐是鲜明的对比。
我的表姐她特别用功，过年时，她照旧一天写七张试卷，五份报纸。有时我去她家玩，看到她正在心无旁物的学*。她十分爱看书，几年来《儿童文学》、《读者》、《意林》、《格言》……一本都没丢下，全都仔细看完了。且看了一遍又一遍。另外，她还有一个小本子，专门记下从书上看到的好词好句，她不看电视，不玩电脑，一直在努力。初一的她像一个学*的机器，每一刻都在积累知识。前些日子，她还在小辩论赛上获得第一名呢！她用上了*日积累的知识，把对手说的心服口服、目瞪口呆。考试，表姐也总得高分，每次都是前三名。
堂姐则是一个贪玩的人。同样是初一的学生，堂姐就喜欢看电视，玩电脑。过年时，她总说；“过年啦！我要休息！等几天我再做作业。”就这样，堂姐一直到开学前几天才抓紧做作业。她*时不爱看书。作文也写的乏味。数学常考倒数，历史、地理什么的也不行。
看了我堂姐和表姐的对比，你应该明白了这样一个真理：学问在于积累。
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同学们，你们知道怎么样作自我介绍吗？怎么才能让陌生人初次见面就记住你的名字？今天，参加了邮政举办的“魅力口才训练”，我学会了！我来给大家介绍一下吧！
九点，我们准时到达会场，一进门，我看到宽敞明亮的大厅。随后，我们开始填写登记表格，填好后，活动正式开始了。首先，跟我们讲话的是主持人，他给我们玩了一个叫“几号瞄几炮”的游戏，说起来简单，但32个人很快就淘汰了一大半，因为号和炮，发音太像了，最后，只剩5个人的时候，我就是把“瞄”说成了“毛”惨遭淘汰了！哈哈哈！太有意思了！
第二位上台的是青少年口才训练导师周雪老师。我发现老师说话轻松自如，让人听着很舒服，真不愧是口才训练老师呀！老师跟我们说，自我介绍时，第一，慢报全名。第二，要报出名字由哪些字组成，这些字要积极向上的，或者是名人名字里的字。这样，让人印象深刻。准备好后，我第一个举手，上台，走到会场中间，面向大家：“大家好！我的名字叫王安琪，国王的王，安琪是天使的中文名字，爸爸妈妈告诉我，给我取这个名字，希望我能像天使一样给身边所有的人带来希望，欢乐！”我的介绍，再加上老师教给我们的动作，赢来了大家热烈的掌声。接下来有很多同学上台作了自我介绍，个个都是精彩绝伦！
回来的路上，我在想，*时生活中，我们离不开说话，说话还真是一门学问啊！
今天早上，上完兴趣课，在回家的路上，我的肚子就在唱空城计了，它好似一只泄了气的皮球，还一直发着“咕咕咕”的响声叫个不停。一回到家，我看到爸爸早已在桌子上准备好了很多美食，一看到美食，我不管三七二十一拿起筷子就吃了起来，饭后我还拿了一个特大号的冰激凌美美的吃了起来，那叫一个美味。过了几分钟，我感觉有点不对劲，肚子特别的痛，赶忙往厕所跑，妈妈见了对我说：“占屹胜，你食物中毒了”。我顿时一惊，“食物中毒，谁给我下了毒。”妈妈笑着对我说：“不是那种中毒，是你吃的太快，饭后又吃了冰激凌拉肚子了呢？”听了妈妈的话，我的心*静了下来，心想：菜也会中毒，我有所不信，就上网查了资料。从资料中我知道，猪肉对着菱角吃，就会引起肚子痛，牛肉对着栗子吃就会引起呕吐，羊肉对着西瓜吃就会伤元气等等。有些食物一起吃还会害的你一命呜呼，而有些食物一起吃不但不会伤身体还有助于健康，比如羊肉配着生姜，羊肉补阳生姜补暖驱寒，同时还可以治胃寒，真是一举两得好处多多。
看来，食物搭配吃的学问很多，胡乱吃会伤害身体，我们要想有一个健康的身体那一定要科学地搭配食物，不能想吃什么就吃什么。
学问源于万物，万物皆有学问。
——题记
当你看到尖尖的屋顶时，可想到三角形的稳定性？当你看到伸缩门时，可想到*行四边形的变化？当你因突然刹车而向前倾时，可想到物体的惯性？
学问源于万物，万物皆有学问。
大厦为何建得又高又直？那是因为垂直线的原理；水库为何上窄下宽？那是因为水的压强不同：夏日蛙鸣，那是动物的求偶；蜻蜓点水，那是昆虫的繁殖……生活中处处是学问。
学而不思则罔，思而不学则殆。在生活中学*，不失为一个学*的好方法。古有王羲之观藤练字，藤的舒展坚韧亦是横竖的大气笔挺。孔子学琴静心，琴声悠远，心*如水。李时珍尝药学医，学救人亦是学做人。万物皆离不开学。
记得小时候，我刚开始学画花，只是简单地勾勒几笔。长大后，观察得便越来越仔细，牡丹开得热烈奔放，一片片的花瓣张扬地向四周散去，花瓣边缘有小圈的褶皱，花蕊深处一抹殷红，由内到外，轻轻晕染开来，红里带白，十分生动有趣：菊花开的低调而不失高雅，一瓣瓣细碎的花瓣四处飞扬却又不会飘落，洁白中带着一丝墨色，神秘而优雅。渐渐的，我捕捉到了这些细节，用文字将它们描述下来，写作竟也有了长进。不得不说，学问是丰富多彩的，，也是无处不在的。
学问如一股清泉汩汩流出，源源不断。学问如一室繁花迎风绽放，各有千秋。学问如一缕空气，虚而不虚，实而不实。看不见摸不着，却十分的重要。
万物皆有学问，只要用心发现、揣摩，一定会有意想不到的结果。
生活是个五彩的大花环，每个细节都可以给我们带来不一样的惊喜。有一双慧眼可以发现许多新知识。下面就是我的新发现。
妈妈给我买了一些猕猴桃回家，我迫不及待地拿出一个猕猴桃准备吃。妈妈忙说：“猕猴桃要挑软的吃，软的才好吃，至于硬的'要放上两天才能吃。”听了妈妈的话我用手捏了捏猕猴桃，啊！竟然全部都是硬的，我失望极了，不解地问妈妈：“妈妈，你怎么全部都买硬的啊？”妈妈笑了笑，耐心地说：“猕猴桃摘下来后要放一段时间才能变软，市场上的那些软绵绵的还不知放了多久呢！还是买硬的回来比较放心、新鲜。”
“哦，怪不得有时买回来的软猕猴桃不新鲜，有的颜色都变了！"我回想以前。
终于，两天过去了，我去捏了捏袋子里的猕猴桃，这些“顽固分子”们顽固不化——依旧硬邦邦的。我坐不住了，打开电脑快速地查找能使猕猴桃快速成熟的方法。资料显示，可以将苹果和猕猴桃放在同一个袋子里。我半信半疑地将苹果猕猴桃放在袋子里扎紧。果然，猕猴桃不出两天就变得又软又熟了。这是为什么呢？哦，原来苹果里含有一种特殊的成分，能把水果催熟。我很是兴奋，挑了一个软软的猕猴桃，剥开皮尝了一口，呀！又香又甜很是新鲜。我拿给妈妈尝了一口，并告诉了她我的新发现。妈妈听后开心地笑了，微微点头赞许，我见状也开心地笑了！
生活处处有学问，今后我一定要做个有心人，去探索更多鲜为人知的“小秘密”。
