成长路上有苦也有甜，五味杂陈，伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠，在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长，成长因担当而精彩。
小时候，我做错了事总是勇于承担，做个诚实的孩子，不撒谎。还记得那时候，一天中午，我因为贪玩，偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音，我拿起晒在阳台上面的棉花，铺在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去，玩去了，在外面尽情地玩，却忘了及时回家。傍晚，我回到家时，爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时，我才意识到自己似乎做错了什么，我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句：“地下的棉花谁弄的？”我被爸爸给吓了一跳，连忙说了一句：“是姐姐，我没弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡着吗？可你怎么不在呢？”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了，只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。
爸爸的脸似乎没那么阴沉了，他压低声音道：“我是这么教你推卸责任的吗？教你犯错不勇于承担的吗？你还这么小就知道撒谎了，那你以后还得了？你现在不学好，难道你以后长大了就不需要承担了？”我听爸爸说完一番话后，哑口无言。
原来长大并不是那么好，你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的；我成长，我担当！
长大了些的时候，有一段时间我不爱学*，甚至是厌恶学*。我回到家里，把书包一丢，就躺在床上看电视。
晚上，妈妈回到家里，看到我的书包是乱丢的，便来到我的房间。“你的作业写了吗？怎么还在看电视呢？去把书包整理一下。”妈妈对我说，我正看到尽兴的时候，妈妈就进来了，我便随口答了句；“写什么写，看完电视再说。”这下妈妈有点生气了，语速有点快了：“快去写！”说完她将电视关了。我想，写就写，大不了乱写，写完就看电视。这样想着，我便走了出去，写作业去了。
在饭桌上，妈妈郑重地对我说：“女儿啊，你现在已经十多岁了，你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现，你是一名学生，学生就应该写作业啊，以学*为重。”也不知道为什么，每次爸爸妈妈教育我的时候，我都能听得进去。因为内心有了担当。
慢慢地，我就懂了，人不可能没有责任。在成长的时候，也有相应的责任让我们来承担。
我成长，我担当，我快乐！
勇敢地担当，快乐地成长。在担当中成长，在成长中担当。成长，因担当而精彩。
〖简评本文通过记叙自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不写作业看电视的两件事，告诉我们在成长中要勇于担当，才能一生快乐，才能精彩。
整篇文章既是担当的赞歌，又是“我”由不懂事到成熟的成长过程的变奏曲，读来情真意切，真挚感人。
作者于结尾处点明文章的主旨，照应开头，深化中心，使立意更鲜明，是文章思路更清晰，是文章构成了一个完美无缺的整体。
曾几时，花季悄然而逝，雨季匆匆而过；而今，拥着一份欣喜，怀着一丝不安，我进入了一个多采的，令人羡慕的季节。
成长的我---
爱读书。不只何时，儿时的嬉笑已成了回亿。当学子忙于应付试题，当大人疲于经商炒股，日暮的灯下，我端坐捧读，为屈原的壮志难酬扼腕不*，为朱自清的自然朴实感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路撒哈拉....并非一心只读圣贤书,但却真的喜爱读书.每与三毛.雨果相约,总有会意陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。
成长的我---爱幻想。拥着自己的梦，任思绪乘风远扬。我幻想：我是一个水手，惊涛骇浪为我洗礼，探寻宝藏是我的追求；我幻想：我是一个普通的工人，*凡是我的岗位，脚踏实地是我的宗教；我幻想：我是一名医生，点燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教师，桃李满天下是我的欣慰。也许有人说教师不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成为时代的精英。
成长的'我---不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年没有自卑，因为理想为他们指引道路。但现实的严酷有时却并非如人所料，当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无余地的失败时，自信以变为百分之二百的自卑。
爱读书，爱幻想，不自卑，这就是我。拥着属于自己的那份色彩，满怀热枕，我憬未来。
在成长中有许许多多物快乐的事情，但在我的成长中最让我快乐的是——玩电脑。
记得我读四年级的时候，电脑就进入了我的家，很想去触摸，我非常好奇，但又不知道如何下手?真是天助我也，这时学校开设了双休日电脑兴趣班，虽然我没参加，但我的妹妹参加了，因此教我电脑知识的“重担”就落在妹妹身上了，她把她从学校学来的电脑知识，等回家以后在一五一十的交给我。
没过几天我就学会了如何开机，去搜索。每天放学回家，跑到爸爸的房间，去登录，首先要做的事情就放下书包，打开电脑，一个劲的玩了起来.一玩就上“瘾”，忘了吃饭。
后来，一个小时，有时甚至会忘了做作业，两个小时一晃就过，爸爸的一个专门学电脑的朋友见我那么痴迷电脑，他说过，他就给了我一个网址，他会上网告诉我，有什么事情，我就拿起他给我的...一玩就上“瘾”。记得我读四年级的'时候。现在，我感兴趣得不得了!玩电脑是我成长中最开心，但在我的成长中最让我快乐的是——玩电脑，这时学校开设了双休日电脑兴趣班、图片，等回家以后在一五一十的交给我、最快乐的事了、奋斗，稀奇古怪物的东西。后来，有什么事情。没过几天我就学会了如何开机，很想去触摸，一个小时，他会上网告诉我。
这样一来物，但我的妹妹参加了，只要有电脑不管什么忧愁都甭想“袭击”我，两个小时一晃就过，他就给了我一个网址，用。每天放学回家，用他们的光荣的事迹来激励自己向更高的目标前进，还有一张自己做的精致的卡片，因此教我电脑知识的“重担”就落在妹妹身上了、更好，打开电脑，果然，找了找，我非常好奇，我就拿起他给我的网址上了进去。
有时我还在网上读书，及时了解国家大事、好老师，去登录，有时甚至会忘了做作业；了解伟人、更新的知识来伪装自己，忘了吃饭，去搜索，她把她从学校学来的电脑知识、好工具，还告诉我怎么制作幻灯片，一有空我总会跟爸爸的朋友在网络上见面，电脑就进入了我的家，让一张普普通通的照片?真是天助我也，一个劲的玩了起来，我更迷上了打电脑，电脑已成为我的好朋友、读报，变成“会动”“有声音”的魔幻图片，他说过，用他们高尚的品质，首先要做的事情就放下书包在成长中有许许多多快乐的事情，虽然我没参加，跑到爸爸的房间，他还教我许多电脑上好玩的，里面有他写给我的一封信，但又不知道如何下手，爸爸的一个专门学电脑的朋友见我那么痴迷电脑。
我喜欢电脑，以此来增长自己的知识面。
我总能感受到生活的幸福。这个世界总是缠绕着许多烦恼，可与此同时,我总是能感受到它的快乐。
每当冬天的早晨，我早早地上学时,天色还很暗。常常有一轮明月挂在天上。月亮映在路边的窗户上，我感到那影子离我很*,心就随着月亮飞腾起来了。这时，因为晚上学*到很晚或早上起得太早而产生的疲倦早就抛到脑后,只剩下对新一天的期望。 春天的阳光像柔情的水,总是那么温暖。校园里的花炫耀地开着,一串串或一簇簇的花在阳光下尤其可爱。课后我喜欢走在花下。或许课堂上挨了老师的批评，或许又得知自己考试失利，可一看到花开,那些坏情绪就又烟消云散。
夏日就炎热多了,只有在傍晚还凉爽些。下午一连几节课下来,又饿又累。可又不能不上课，上课就要抖擞精神，疯狂地做题也是一种休息。放学时背着书包昂首挺胸，在路上伸开双臂拥抱晚风，风掀起的头发和衣摆,顺便带走了一天的倦怠。快步跑回家,那亮着灯的家里一定准备了可口的晚餐。
秋风扫落叶大约是最能引发诗人愁绪的了。我却喜欢满地的落叶。奔跑在落叶中，我会感到那是生生不息的海。落叶上涂满了青春的颜色,注满了青春的血液。
诗人说:“少年不识愁滋味。”或许是吧。但在我的生活中充满了快乐。即使我有一些倦怠或难过,它们立刻就会被赶走。
我相信自己是个幸运儿，因为我能学会快乐。生活会带给我很多启示,而没有一个启示带来的不是幸福的消息。这世界井不那么尽如人意。可它还是美丽的。因为,每时每刻,我都能感到快乐在追随。
告别昔日的幼稚与茫然，登上学*生涯的第九级台阶，回首往事百感交集……
教室是一个偌大的烤箱，我们却在这里不停地跋涉，和那些“abcd”粘黏在一起，和那些“xz”锻炼成一团，满耳是“之乎者也”，满目是“正反数”。我们忙碌得如同热锅上的蚂蚁，不敢稍做停留。
初二那会儿，我总是默默地来到学校，默默地上课；下课了，默默地体息，不再打闹，不爱说话：放学了，默默地收书包，默默地走回家。我害怕阳光，独爱黑暗；讨厌喧闹，享受孤独，在痛苦的深处生活，在书中扑腾，在题海里跳跃。真不知是生活在忙碌中，还是忙碌在生活中。
某日，好友小妮子在纸条上写下一条醒目的大字递给我，蕴含哲理的文字深深触动了我的心灵——“换个角度看生活，除了忧伤痛苦，更多的是快乐!”我想到了我那左手书本、右手试卷，累过、烦过、哭过的忙碌生活，那些奋力拼杀、风雨兼程的日子，心里有了无比的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题，作业本上那耀眼的满分，老师赞许的目光，同学羡慕的眼神……这不都是我努力的见证吗?这不都是我自豪的理由吗?原来我的生活同样时时充满着留恋，处处充满着快乐，只是我忽略了它们的存在罢了。
似水的流年充满阳光，我想起了与同学面红耳赤的争辩，我想起了老师对我似严实慈的教诲，我想起了日日挑灯夜读的情形。繁忙中充满了艰辛，艰辛中渗透着乐趣。我用知识的画笔绘出锦绣前程，在追求中挑战，在挑战中充实，在充实中发现，生活真的无处不欢乐!
小妮子开始来烦我了，“‘多动症’，你最*有点不对劲哟!怎么啦?还想瞒着姐们几个偷偷转型做淑女呀?算了吧你，淑女这行头不适合你，还是本色点儿好。嗯?”唉，我的世界又开始躁动了。
放学后，又有一群疯丫头在路上叽叽喳喳，指着天空中的晚霞，争论着到底是哪一朵好看，不顾死活地在街上乱蹦，还偷偷笑话我装淑女。
“嗯?不知死活的臭丫头，敢笑话我?看我‘如来神掌’!”“大姐。饶了我吧。”……
后记：有人说：“忧郁是向成长交的税。”这对吗?或许对。或许又不对，成长是蜕皮的过程。蜕皮时一面痛着。一面又笑着迎接新生活，不全痛苦，也不全是快乐。让我们痛并快乐迈向成长!
快乐是什么?世间有无数的人苦苦追求着答案，却不知道快乐其实就在彼此的身旁。快乐是一盏明灯，在你失落时照亮自信的空间；快乐是一片草原，任你的思绪在辽远中策马奔腾；快乐是一轮弯月，在无声无息中赋予你关怀。
快乐如空气飘荡在校园的天空中。课堂上，你争我抢，针锋相对，同学们愉快地回答着老师的问题，用欢声笑语共同谱写了一曲“学*进行曲”；课操间，伙伴们一起质疑问难，有时因意见相左气得面红耳赤，但最后总以会心一笑泯恩仇；午餐时，女孩们手拉手，唱着欢快的歌谣一同来到食堂边，嬉笑着排成长龙；自修前，志同道合的我们携手来到图书馆，笑嘻嘻地借走了书海中属于我们的一滴水。我们一起学*，一起思考，一起游戏，生活因为有你们的存在而笑口常开，生活因为有你们的存在而精彩纷呈。
回到家，见到久违的电视机，总会以饿虎扑食般的美妙姿态占据最佳位置。津津有味观看精彩节目的同时，不忘用眼睛余光观察父母的反应。这时，注意你许久的父母，或许会忍不住皱皱眉，轻声呵斥道：“作业写完了吗？别看太久电视！”此时的你总会嬉皮笑脸地应道：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”并且跑上前去抚*他们额上的皱纹，“老师说，劳逸要结合，学*要科学。你们也不希望你们的孩子成为学*机器吧！”言罢，妈妈或许会点点你的脑袋，无奈地笑骂：“你这孩子！”爸爸脸上强装出的严肃顿时也烟消云散。快乐像花香般弥漫满室。
也许，在春秋佳节游逛的路上，你会遇到熟悉的行人，那就请你赠予他一个甜甜的微笑，让他能够拥有一天的好心情；也许，在滑湿狭仄的小桥上，你会遇到陌生的路人，那就请你赠予他一个淡淡的微笑，让他能够眉梢舒展，笑容灿烂；也许，在烟雨蒙蒙的屋檐下，你会遇到一个心急如焚的过客，那就请你赠予他一个静静的微笑，让他能够对万事冷静，心*如水。
快乐，其实很简单，它就在你的身边徘徊；快乐，其实不复杂，有时甚至只要你给予他人一个微笑，他的嘴角就会勾勒出满月的辉煌。不要吝啬你的笑容，让彼此的嘴角荡起一纹波光，快乐，就已经来到你的身旁。
成长的过程中有挫折，有烦恼，但更多的是快乐。
刚进中学，我当上了卫生员，能够为班级服务我很高兴。
边上的同学忽然调皮地说：“自我卫生都不好，还当卫生员。”我听罢，不乐意了，但他说的没错。卫生员顾名思义，要管理卫生，要以身作则。于是我便对自我的个人卫生倍加重视。
我本以为当卫生员很简单，只要登记病假，看看别人做眼保健操就了了，但是……
第一次接到的任务是填健康卡和写报道本的原稿，起初同学大多不认识，拿著名单，抄名字也出错。老师说：“写错了名字，害得人家错四年。”我想也是，我算是给人家改名了。于是我留意地写，不敢再马虎。健康卡上要写出生年月日，快放学了，老师问我：“写好了吗？要交了。”我难为情地低下了头：“没有。上课不能问，下课人全跑光。到走廊上一个一个如老鹰抓小鸡去‘逮’，‘逮’到了追着问，同学却随便嗯几声就继续玩了……”老师笑了：“做事要想办法，你不能在自修课上喊学号让大家轮流上来写吗？”我听取了老师的意见，这才完成任务。
成长，是每一个人都要经历的一个循序渐进的过程。
——题记
时光流逝，岁月如梭。白驹过隙之间，童年对于我们这些初中生来说，已经渐行渐远了。我们成长了，成为一个背负着学*重任的青少年。
有的初高中生，或许会说，小时候没有压力，有孩童时期的童真，可以尽情地玩耍，那多好呀！哪像现在，还得写作业，还需要考试。有的孩子呢，还想长大，总是对父母说：“爸爸妈妈，我好想长大，长大了，就可以独立了，可以自己做住了。”
对于以上这些论点，我却有不同的意见。我想说：“成长也有快乐呀！我们可以学会更多的知识，考上理想的大学，找到一个适合自己的工作。哪有人生活中会没有艰难和困苦呢？学*是为了让我们获得更多的知识呀！”想想看，我们成长过程中，随着年纪的增长，我们解决了我们原来没有解决的问题，这是不是快乐？我们懂得并且理解了更多的新知识，这是不是快乐？
那些人的生活中没有挫折呢？但都要勇于面对挫折，伟大的爱迪生，经历了重重困难，最后才成功，成长中虽然有许多困难，但我认为它是快乐的。
总之，在成长的旅途中，我们收获了许多知识，知识使我们快乐，即使是一件极小的事，也会让我们欣慰，快乐是悲伤的良药，面对生活中的挫折，我们要坚强，让我们在成长中更加快乐。
每个人都会有一本自己写的书，成长中遇到的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。人每时每刻都在成长，成长中充满了辉煌与黯淡，它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛，我时常会翻阅这本属于我自己的书，感受它给我带来的亲切，自豪或是愧疚。
欢乐篇
这是生命的春天。
我一年级第一次举手发言，回答得又准确又流利，老师笑着表扬说:真棒!小学第一次捧回满分的考卷，爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓励我要努力学*。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊，妈妈亲了亲我说:真能干!这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝，云是那么白，花儿是那么艳，一切都是那么美。
然而生命不可能永远一帆风顺，成与败总是交织而来的，有人会被一时的失败征服，而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。
自强篇
自强不息永远可贵
刚刚进入初中，语文便挂起了“红灯笼”。我哭了，窗外风雨交加如同我的心，泪水早已模糊了我的眼睛，然而祸不单行，一向对我疼爱有加的姥姥竟离我而去了。我如遭雷击，常在夜晚哭醒，那段日子对我来说仿佛没有阳光;更让人无法忍受的是，妈妈也因为劳累过度住进了医院，似乎所有不幸都降临在我头上，我觉得命运待我太不公*，那段生命是灰色的。
爸爸察觉到我整日闷闷不乐，他并没有多说什么，只给了我一句话“少年壮志不言愁。”我理解了爸爸的话，也理解了爸爸的一片苦心，于是，我开始像从前一样生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎变得微不足道。阳光也有黯淡的时候，但生命的花朵永远鲜艳。
领悟篇
这是阳光与风雪之后的乐章
面对生活，面对挫折，我们更多的应是思考与领悟。
失败之后接踵而来的.将是成功，是生活让我彻底地领悟了“失败是成功之母”这句话的深刻含义，在激烈的社会竞争中，我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间，我才真正领悟到分别的滋味。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会有所领悟的……成长是有欢乐也有痛苦的，只有不懈地努力，那编织出来的生命才会有价值，才会绚丽多彩。
如果书籍是浩瀚的海洋，那么阅读就是在海洋上航行的轮船。它载着我畅游在知识的海洋里，使我增长了知识，开阔了眼界，充实了头脑，丰富了生活，带给我无穷的力量和自信，伴我快乐成长。
识物卡片开启了我阅读的大门，我被颜色鲜艳的各种动物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼儿园，图文并茂的“手指字读书”是我最喜欢的书。虽然不识字，却能用记忆阅读法一字不错的读出来。上了小学，我的识字量迅速增加，读书的兴趣更浓了。只要有时间，就冲进“书林”补充营养。《十万个为什么》让我知道了海水为什么又咸又苦，萤火虫为什么会发光，彩虹是怎么形成的……《小屁孩日记》让我认识了淘气、聪明、滑稽、勇敢的小男孩雷格，他的趣事常常让我捧腹大笑。《了不起的狐狸爸爸》让我为狐狸爸爸的勇敢、机智、临危不惧的精神而振奋。《淘气包马小跳》让我明白人生离不开友情，真正的友谊得来不易，需要忠诚、热情、体谅来呵护。一本书、一个故事、一段描写，都能让我有很大收获，百读不厌。
读书不仅要多读而且要会读。“书虫”姥爷曾告诉我：“读书要多到三到，眼要看到，脑要想到，手要写到。”慢慢的我也养成了拿笔读书的好*惯，喜欢的妙语佳句划下来，读书的感悟记下来。日积月累，我的词汇量越来越多，在写作时也能得心应手、妙语连珠。
阅读中，我欣赏了如诗如画的语言，感悟了高贵的人物品格，体会了主人公的悲伤和喜悦；阅读中，我增强了语言表达和写作能力；阅读中，我结交了更多的朋友……我要在书香萦绕中健康成长，我要在快乐阅读中放飞梦想！
当我还是一个牙牙学语的孩子时，爸爸妈妈就教我背《三字经》，我拍着胖胖的小手跟着他们念“人之初，性本善。性相*，*相远。”还念“床前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家里来客人了，我就念得更起劲，好多古诗在那时候就留在了我小小的.心里。
我上幼儿园的时候，每天晚上睡觉前妈妈都会讲故事给我听，《小红帽》、《白雪公主》、《姜饼人》……可多了，各种各样的故事，加上可爱的图画，我很喜欢，现在家里还能找到那些彩图书呢!婆婆说，那时候的我最爱做游戏，总是让她做“狼外婆”，我做“小红帽”，多有趣呀!书里的故事总是伴随着我，书就这样走进我的童年生活。
上学了，学*了汉语拼音后，我就自己读带拼音的书了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐为了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不过我更喜欢读的是《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈说，小时候，我听她读《丑小鸭》的故事，听着听着流眼泪了——“那时候，我就听懂了”我骄傲地对妈妈说。
在老师的指导下，妈妈的帮助下，我已经读了许多书，有了自己的书架。
读书时，我有时流泪，有时忍俊不禁，有时心中充满感动，有时精神振奋，有时高兴有时悲哀，书给了我多少丰富的感情呀，与好书相伴，我健康成长。
今年暑假一放假，妈妈就要给我报暑假班。可是我不愿意，妈妈说：“为什么”。我对妈妈说 ：“今年暑假听我的”。妈妈为了民主化，还在家里举行了一个小小的演讲——暑假补课的好处。呵呵。可是到了最后。还是我赢了。
要问我为什么不补课，不是我全会，而是为了我能更好的独立。(.)暑假的第三天。我就开始了我的计划。因为前三天，妈妈要我回老家去看望我的爷爷。所以，前三天我什么也没有干。从第四天开始，我明天早上7:30左右起床。吃过早饭，帮妈妈刷碗。做一个小时的暑假作业。再看一个小时的书，然后就是教妹妹学数字和认字。基本上我的上午生活就算结束了。到了下午。午休起来。我会和妹妹看一个小时的动画片，在在网上浏览一番，和妹妹玩智力游戏——找茬。还别说妹妹还真的不错。有时妹妹的眼力比我还强，我还 没有找到她已经找到
。到了五六点是天不热了。我会带妹妹下楼玩。然后，就是等妈妈叫我们回家吃饭。吃过晚饭，我会和爸爸妈妈还有妹妹一同上山玩会儿。山上的人很多，也很热闹。主要是山上的娱乐项目也多，所以，人们会玩的很晚。
暑假也已经过了一大半，嘻嘻 ，我的暑假作业也已经按照我的计划完成。可是我不能以为作业做完了就万事大吉了，我会和往常一样把早上的写作业时间改成了上网学*下学期的内容。还别说。妈妈没有想往常那样，吼我了。而是不断的在她的朋友圈里夸我。说我长大了。
怎么样，我的暑假生活精彩吧。
——快乐成长作文 (菁华12篇)
进入初中的我，心情截然不同。六年的小学生活让我经历了苦与乐，心中不由想着，在进入初中后，又是怎样的呢？是兴奋还是害怕？我想大多数还是兴奋的吧！而往往在兴奋中，又有一种激动和探索的心情。好想上上初中的课程；好想看看初中的“模样”；好想体验一下初中的生活。
时间流逝，转眼间，初中生活到了。它，并没有我想象中的那样安逸，但我却在里面获得新知识、新体会、新理解，是一种意想不到的快乐。初中生活，是我的手指轻轻按琴键弹开的美丽花朵，在这里我体会到了生活的五味瓶。随知己一同倾城心语，倾听大自然的诉说。在这里，我学会了正确的选择。我选择的不是安逸，不是松懒，也不是无止不休的玩闹，我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
生活中，快乐的事数不胜数，它们让我们感到温暖，让我们感受到幸福，让我们感受到无尽的关怀。
从小，爸爸妈妈就不在家，是奶奶一手把我给拉扯大。虽然，奶奶和大姨们给了我很多爱，但始终感觉没有爸妈的爱温暖。因此，我很少体会到家的温暖。然而，在这里，我却感受到了国家对我们（留守儿童）的关爱。那一天，我正在写作业，忽然，老师走了过来，和蔼亲切的说：“王欣，你是留守儿童吧？！去综合楼的第二层领礼物。”老师讲完后，我就懵了，我可没遇到这种事情。但，我还是去了。看着手里的礼物，有笔记本，笔袋，还有一支黑色的签字笔。领的礼物虽不贵重，可还是社会对我们的关爱，这时候，我的心情是无法用语言来表达的，这种关爱，使我的心变得暖和起来，就好像炉子上的一锅冷水，在逐渐泛泡、冒气。本以为这件事已经完结，可不曾想，还有50元钱呢，为了这50元钱，奶奶从家来到了学校。老师的态度使我诧异。吴老师，并没有像其他老师那样的不尊敬。而是，用好像是自己母亲一般的对待，我心想：呵呵！今天老师又给我上了一课（尊老爱幼）！送完奶奶后，我独自一人在校园里徘徊，欣赏着校园里的花花草草，看着在天空自由飞翔的鸟儿，我的心情也在不知不觉中升温，仿佛感受到了家的温暖。
现在，我们的国家日益强大，经济发达。生活水*也日益提高，政策也越来越好，为了提高中小学生的体质健康，每人每周都有三盒牛奶，三盒牛奶虽不多，但日积月累起来也是个不小的数目，这些种种事件，都体现了社会对我们中小学生的关爱，这让我感受到了无与伦比的开心、快乐。
初中生活来临了，住宿的生活也随之拉开序幕。在家里，我常常觉得冷清，偌大的房子里只有我和奶奶，不管怎样，也找不到一点乐趣。但，自从住校生活开始，我也变得活泼、开朗起来。那一天，我们正在讨论歌名和歌词；突然，怡怡说，我们不如来拼拼歌名吧，“不要，太没有挑战性了，要不然，嗯。歌名必须围绕”爱“字的，这样才有挑战性。”松松说。“好啊，好啊，我们快开始吧！”怡怡迫不及待的说。这主意一出，全寝室的人都开始闹了起来，就连*时爱学*的明明也进来参一脚。*时的我，就是在家里听听歌，看看书。时间久了，我也对音乐有了兴趣，所以，也不反对。拼了3分钟后，显然，大家都有点不堪重负了。“爱情闯进门”明明又说了一个，邱邱也不甘示弱，“对你爱不完”，“如果爱忘了”颖颖一边拍着脑袋一边说，又进行了1分钟后，我终于不行了，最后败了。结果，易易说了一句，“快上自*了，关灯，关门，关室长！”这话一出，天，不用想，全寝室的人都开始大笑起来，有点甚至捂着肚子，蹲着笑，那样子，不太形象。我假装镇定，从容的说。“那你把我关在哪儿？”我依旧不死心。“把你关在寝室呗！”一向不爱说话的静静也开始加入了他们的“组合”。说着，说着。老师吹哨了，那声音，用震耳欲聋来形容都不够。也正因为这一声而结束了这个游戏。
在这一个多月中，我感受到了初中生活的苦与乐；可是，我却能在其中获得快乐，我想，这也是来自不易的吧！
初中生活，让我明白了。青春是一首美妙的歌，它需要我们用勤奋和进取来谱写；青春是书架，是智慧，没有书的青春是不接果实的花；青春是两颗连在一起的心，是友谊，青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀恋。
在我成长的过程中发生了许许多多让我无法忘怀的'事情，有哪些是让我感到快乐的呢？就让我和大家一起来分享我的快乐吧！刚上初中的时候，我来到了一个陌生的新环境。老师、同学都是不熟悉的，有点兴奋、有点恐慌。这时候，我认识了杨梦，她是一个活泼快乐的女孩，因为我们的性格一样，所以我们在一起玩的很开心。慢慢的我们就成了好朋友，下课一起玩、放学一起走、我在学*中遇到难题，她都会很细心的给我讲。友谊让我体会到了成长的快乐。去年由于我的努力，成绩有了很大的提高。妈妈为了激励我更好的学*，开阔我的视野，带我去西安、洛阳旅游。
在洛阳、西安我参观了洛阳博物馆、陕西博物馆、龙门石窟，丰富了我的阅历，增加了我的见闻。回来时，我们还去了华山，刚开始上山的时候，我兴致勃勃的走在前边，一边欣赏着美丽的风景，一边活蹦乱跳的往上爬，可是，没走多久，就感觉腿肚子酸胀，像灌了铅一样沉重，就想让爸爸、妈妈带我坐缆车。妈妈为了让我锻炼，让我自己爬上去，终于经过一天的努力，我穿过了百尺峡，攀上了千尺憧，走上了华山之巅。第二天早上，我站在东峰上看着喷薄而出的红日，激动的心里掀起一片狂澜。学*也是件很快乐的事情，不但增长了知识，还通过我的努力去饱览了祖国的大好河山。读万卷书行万里路让我体会到了成长的快乐。星期六、日帮妈妈做饭、洗碗、洗衣服、扫地、爸爸妈妈夸我懂事了。
做家务让我体会到了快乐在小区里和邻居爷爷，奶奶打招呼，他们说我有礼貌。尊敬长辈让我体会到了快乐。我的成长因为点滴小事而快乐。
时间如流水般从我眼前飞逝，当我从镜子里看现在的我，这才发现时间不等人啊！当我俯视楼下的小朋友,发现自己已经长大**了。光阴似箭，在我写字时，发现时间在笔尖上悄悄溜走；当我睡觉时，发现时间从我枕边轻轻逃走。当14个春秋过去，发现自己已慢慢得从童年的梦走向成熟。回想往事，童年就像一个万花筒，五彩缤纷、绚丽多姿；童年又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前……现在，很多镜头都已模糊了，惟独能记起的就是那次欢乐的'家庭谜语会。
我7岁的某个夜晚。吃过晚饭，我们正准备各自回去做自己的事，爸爸突然叫住了我们，笑眯眯地说：“今天是周末，我们家来一次家庭谜语会，如何啊？”“好啊！”我一蹦三尺高，笑得眼睛都眯成一条线了。妈妈也饶有兴趣地参加了进来。就这样，家庭谜语会现在开始。谜语会规则很简单，循环制，有时间限制，如果3次在规定时间内没有回答出正确谜底，则被淘汰，就这样，一决雌雄，最后的胜利者被授予“猜谜王”的美称。
一场“战争”即将爆发了，我是“猜谜能手”，爸爸“博学多才”，而妈妈更是深藏不露的“高手”。三、二、一，开始！我先出题，只见我慢悠悠地站起来，一副胸有成竹的样子，而爸爸竟然在下面捂嘴偷笑。我半开玩笑半生气地说：“徐浩同志，请你严肃一点，现在是比赛时间。”爸爸一听，果真不再笑了。我的题目出来了：五个兄弟，住在一起，高矮不齐。我的这道题应该由爸爸回答，只听他很快说出了正确答案：手指。爸爸笑笑说：“你的太俗了，还是听听我们这高水*的把！”他的谜题是：咆哮黄河向东流。还要求是《百家姓》的一句。这可难住了我们，我苦心冥想了半天，也想不出来。而妈妈更是一筹莫展，眉都皱成了“井”字。只得又让爸爸得分了。我们的家庭谜语会欢快地进行着，到后来，出得谜题已经是我们自创的“徐式谜语”了。最后，我们终于停了下来，获胜者还是博学多才的爸爸，他同时也获得了“猜谜王”的称号。我们三人互相对视了一下，伸了伸舌头，耸了耸肩膀。大家都笑了。这愉快的笑声，飘出窗子，飘向遥远的星空。
时光飞逝，转眼到了20xx年的春天。我望着那吐蕊的鲜花，碧绿的小草，心想：春天，一个多么美丽的季节啊!春天代表着生命，代表着成长，我来到这个美丽的世界已经12年了，在这12年里有多少成长的快乐和烦恼呢?
我的快乐有许多种。比如说，前两天，老爸带我去开卡丁车，我不断加速，看着那卡丁车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。
每到大年三十晚上，我和老爸老妈回到老家去过年，和分别已久的`亲朋好友们相聚在一起，开心地吃着团圆饭，说着祝福的话，感到心中乐融融的。那是亲情的快乐。
还有一种快乐，是学*的快乐。10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学*的快乐。我要让这种学*的快乐永远伴随我一生。
我的烦恼也有好几种。比如说老爸老妈老是逼我写日记，可是他们经常借口“检查”来偷看我的日记。法律上不是说小朋友也有隐私权么?他们偷看，触动了法律，我提出强烈的反对，他们知道后也就不看了。后来，由于他们不检查了，我也就干脆不写了。为此，我丢掉了一个写日记的好*惯。
还有，我看到老爸老妈在商议事情的时候，我总爱过去凑热闹。最后老妈总是说：“大人的事小孩别管。”这可把我气得七窍生烟，我已不是三岁小孩了，为什么没有家庭发言权啊?
在学校里上课时，我老想老师抽我回答问题，于是，就把手举得高高的。可是老师却不经常抽我回答，我有一种失落感。多烦恼啊!
成长中，难免会有一些烦恼，不过，我要把烦恼转变成快乐。因为，快乐能使人聪明，使人健康，使人进步。我要永远用乐观的态度化解烦恼，永远开心，做一个阳光少年。
自古华山一条路，当今人生已多元。
在快乐教学开展的同时，作为新一代家长是否也该改变方式，快乐教育呢？也因我们面对的独生子女的一代。虽然他们的智力发育较好，但心理脆弱，承受能力较差。让孩子在快乐的情绪中玩耍、学*，不但促进身体和大脑的协调，同时，对其身心健康更是有利。
老舍先生也是深得顺其自然，因势利导，注重的是孩子的自我发展，只有营造自然和谐的教育境界，才能使家长不烦，孩子不“累”！
家长保持一颗*常心，用快乐培养兴趣，用兴趣引导学*。兴趣是孩子最好的老师，没有兴趣的孩子，他的成长过程是不健全的。更重要的是当今社会需要的是先**再成才，成了人才有利于成才；才能接受多元化的成功模式，学会另辟蹊径。孩子有了好的`品质，快乐的心，才会成为一个有理想、自信的人，学会尊重、理解、欣赏孩子吧！
曾读过一本《教子的误区》。书中提到的我国家教专家对1800多名*家长进行*3年的跟踪调查总结出的55个家教误区，读完这本书让我深有感触，想法有了很大的转变。我庆幸我还有时间尝试对儿子的新的教育（快乐教育）。
刚开始用这种快乐教育是以尝试的心理引导儿子的，在这期间我所经历的“思想斗争”难以言表。坚持一段时间后，得到了意想不到的收获，同时我也收获了不少。
交儿子拼音时费了不少的心。为了让他的拼音更加扎实。运用自如，很早我就开始了和儿子的陪读。开始儿子觉得很吃力，好多次灰心的样子。为了让儿子有兴致，我当起了他的“学生”，他读读物给我听，之后考我他所读的内容，这招的效果很不错。这成了我们家的一个常用的游戏，一直坚持到现在，儿子的拼读、拼写一天天的明显进步。
识字是儿子的弱项，也是我最担心的，对儿子来说，识字是枯燥乏味的，也是通过读读物的方式。这些读本是我精心在书店里为他选的，一些常用字组合的短幅的故事书，这些书中好多的字是他认识的，这样不但提起了他的积极性，还促使他有了较强的识字欲望。每个故事新识几个字，时间长了，自信心更足，更有兴趣识字了，有时遇到不懂的，例举一些其它故事中容易见到、想到的或加一些肢体表现，有时他也会给我解释一些好词呢。（例如：五颜六色，除了可以形容花的颜色，还可以形容彩笔、彩纸、彩灯、彩旗等）。而且不论是拼读拼音或是汉字拼读，我都鼓励儿子用笔画出美的字、词、句，并摘录到《好词好句》的册子里。
这样的边玩边学，总会让他兴致勃勃、手舞足蹈。看到他可以这么轻松愉快的学*义也觉得欣慰。
为了不再让错过的题多次出错，我还为儿子准备了一本《错题集》。每次错的题抄下来，经常翻看、总结。发现错的原因，多加以巩固和练*。
以上所备的几本册子，刚开始由我为其抄录，到了适当的时候，让他自己来摘抄的，抄的同时又可以加深一次对错题的印象。
这么漫长的学*，当然少不了会有奖励（物质上的、精神上的），让他一直有积极性。最多的是各种小贴纸，当有明显的进步、突出的表现时，奖励会更“丰厚”一些，允许看半小时的动画片、去书店选项自己喜欢的书、去看一场电影等。这么做得到了儿子更多的信任与认可，学*的自觉性也提高了。
在与儿子发生冲突或矛盾时，解决的办法是用一本《心灵沟通》册，也是我准备的，家人之间不论是谁，可以把想说的话、想提的见意写到册子里，还化解了好多的矛盾呢？并配有自己画的小图。册子放到一个固定的地方，可以让家人随时看到，进入册子里找自己想要听的、得到的。打开心结。儿子特别喜欢这本册子，看得出他的开心。
多次的尝试让我看到了自己迈出成功的一步——————儿子是在快乐中健康的成长的，无时无刻都在感受着家的民主、温暖、宽容、理解，在这里他可以尽情的放松自己的身体，放松自己的心。身心愉悦了，学*专注了，滨更有动力了。
我更坚信，新一代的我们更应当由经验向科学育人改变，由片面注重书本知识向注重孩子的健康心态、正确做人改变，由简单、专制、命令和*等、和谐、民主、交流转变。
让孩子对我们多一份信任。
让我们做孩子真正的朋友。
走进孩子内心世界。
与孩子一起快乐地成长！
很小的时候，无论星斗满天的冬夏之夜，还是细雨淅沥的春秋之夜，我们都会聆听着父母那讲不完的故事进入甜美的梦乡。时间长了，许多小故事便成了一粒粒种子，在我们的心中生了根发了芽。不知道从什么时候开始，不再有那些感人的故事。不禁想：我们是不是已经长大了？到底有多久没为自己的心灵煲一碗鸡汤了？
看不完的教科书，念不完的功课；做不完的*题，上不完的补*班，父母的苦口婆心，甚至训斥，让我们的日子总在忙碌中度过。我们再也不会蹲在路边为了青草丛里的蜗牛耗上大半天，再也不会去数天上的星星到底有多少颗，再也不会为了一个小故事而做一个梦，梦里飞上了宇宙和月球……
尽管如此，我们的心灵深处却变得异常沉静，因为从书中我们找到了灵魂的归宿。于是，书便成了我们形影不离的好朋友。一本枕边书，夜深人静的时候，是可以与自己的灵魂对话的，可拾回你儿时的梦想，触动你许久没有感动的心灵。一个个小故事，春花秋月、人物故事、动物寓言，或诙谐令人捧腹，或许令人深思，或令人感动。这都只是故事，细细体味，不同的的心灵会看到不同的风景，看到不同的自己。
如果书里流动着的生命的.沧桑和美丽能够触动你的灵魂，人类的智慧和灵魂就能够让你站起来和你对话，成为你灵魂的伙伴。只要有了书，就能拥有最美的生活，最出彩的人生。
书香幽幽，将一路伴我们快乐成长。
随着岁月的流逝，一年又一年的过去了；随着年龄的增长，我渐渐的成熟了；由于我的成熟，我的生活也丰富了起来。
转眼间已经是九年级的学*生了，又比往日的我健康快乐了。来到九年级我已不再是曾经那个天真幼稚可笑，不爱说话的小女孩了，如今的我是一个乐于助人热爱生活的学子了。到了九年级后，我与同学的关系也慢慢的密切了，特别是我的前后位的同学，每当我遇到困难时，她们就会与我一同想办法解决，她们俩的性格属于外向型的，她们很爱学*，也善于帮助别人。所以。我坐在她们的后面，多多少少也有点影响。
一复一日，我与她们的关系已经很熟了，我们其中一个要有东西吃的话，就会分给对方一半，若是学*方面遇到问题的时候，她们就会全力帮助我。当然了，同桌关系也不用多提了，我的同桌是一个极好的人，善良诚实，是我心目中的一面镜子。如果我有心事，她一眼就能看得出，而且还能知道我心里在想什么。她若看到我伤心，就会安慰我说一些鼓励我的话，我听了心里会很高兴。
我告诉我的同桌，我们一定要努力进取，互相帮助。在做题时遇到了麻烦，就会问对方请教。如果对方都不会的话，就会问前面的两个朋友。她们会给我们讲的很详细，而且还解析，有时候我们也会在一起商量，这所谓是有福同享，有难同当。
在这一仅仅一年的时间里，我长大了，变得沉着稳定了，我摆脱了烦恼，享受了愉快，我相信：只要人人都献出一点爱，生活将会变得更美好。
去年冬天的一个晚上，天色很晚了，外面下着大雪。我觉得肚子很饿，但家里什么吃的也没有了，都被我这个“馋嘴猫”吃光了，于是，我让妈妈去超市买些零食。
妈妈穿上厚厚的羽绒服出门了。半个小时过去了，妈妈怎么还没有回来呢？我心里暗暗的想。终于，传来了敲门声，我打开门一看，爸爸搀扶着妈妈一起回来了。这时我才知道由于天黑路滑，妈妈不小心摔跤崴了脚。正在加班的爸爸接到妈妈的“求救”电话后匆匆从单位赶到，扶着妈妈“蹦蹦跳跳”地回来了，爸爸手里还提了一袋好吃的零食。看着妈妈痛苦的样子，爸爸轻轻地责备我说：“妈妈出去那么长时间，你也不会去找找……”听了这话，我感到有些惭愧。
随后的几天里，每次放学回到家，我就自觉地照顾行动不便的妈妈。我小心翼翼地扶妈妈坐在滑轮转椅上，把她推到客厅里，打开电视，再倒上一杯热气腾腾的热茶；姥姥把饭做熟了，我就先给妈妈盛一碗。就这样我一边照顾妈妈，一边管好自己。
在医生的治疗和我的精心照料下，很快，妈妈就能下地走路了。她摸着我的头，高兴的表扬我说；“乖儿子，谢谢你这几天的细心照料，你用实际行动告诉我----儿子长大了！”听着妈妈赞扬的话，我的心里美滋滋的，想吃了蜜一样甜。
是啊！总有一天我会离开父母的双翼，开始独自生活。所以我们要锻炼自己独立生活的能力。只有先学会孝敬父母，关心他人，照顾自己，才是真正长大了。我爱我的父母，我爱我家，在父母温暖的怀抱里，我快乐成长着。
快乐是一股清泉，洗净心灵的污浊;快乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰;快乐是一束鲜花，留下阵阵芳香;快乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。
小时候，无忧无虑，每天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的快乐。附*的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：“我要去公园……”在我苦苦哀求下，爸爸终于带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后轻轻地推我，我离天空的距离忽远忽*，我闭上双眼享受着上天赐予我的快乐，摇晃之间，我的心里溢满快乐，脸上露出快乐的笑容。
快乐便是那秋千，轻轻地把我举向广阔的天空。
后来啊，我上学了。夏日的午后，火红的骄阳高挂在天上，蝉声如织，树木郁郁葱葱。我和小伟走在光滑的鹅卵石小路上。这时，小伟从书包里拿出几本书：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人传》。我被它们深深吸引，我明白了母爱的博大无边，小故事蕴含着大道理，伟人们身上优秀的品质让我折服。我更加广泛地阅读，从古至今，从中到外，我在翻阅声中获得知识，获取了快乐。
快乐便是那些书籍，慢慢地让我领略人生的真谛。
而现在，早已成为初中生的我却觉得快乐与我渐行渐远，接踵而来的作业和压力压得我喘不过气来。直到那个阳光明媚的中午，让我改变了看法。我独自坐在火红的枫树下，听微风吹拂树叶“沙沙”作响，翻着相册，一张张泛黄的照片，记录着从小时候到现在的照片。你看，这张是三年级去春游时我和老师的合影。瞧，身后同学们开心地聊着天，我和老师开心地笑着，那阵阵笑声好像还可以听见。微风吹过，夹杂着无尽的欢乐，吹拂过那个令人难忘的春天……
快乐便是那老照片，清晰地让我回忆那些快乐的日子。
快乐无处不在，它伴随着我一起成长!
童年的我，在花丛中追着蝴蝶；童年的我，在无忧无虑中跟伙伴们追逐玩耍；童年的我，在追逐着蓝天白云……我沉浸在童年的快乐中。
一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
成长中，快乐就是友情的滋润。随着成长，我收获了许多。我的许多同学，是我无穷的财富。遇到困难时，同学会给我帮助；受挫折时，同学会给我鼓励；骄傲自满时，同学会给我提醒等等。同学的友情永远是最真的感情，友情让我的生活充满了阳光。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样既增强了同学之间的友谊和团结又加强了同学之间的交流和沟通，许多快乐就在其中。 现在我长大了，我知道，快乐是亲情的温暖，快乐是天冷时父母为我送上的暖和的棉衣；快乐是上学前父母的嘱咐；快乐是生日时亲人的祝福……快乐总是陪伴我享受着幸福，让我温暖在心头。
快乐是一种感觉，快乐会带给我力量，快乐是我前进的动力。快乐一直都在伴随着我成长！ 我成长，我快乐
我们措手不及，一筹莫展
前几天，爸爸送了我一套大礼包——多米诺骨牌，名叫“大风车”。爸爸说：“它可以极大地提高你的想像力，开发创造意识。”
这天晚上，作业完毕，我又拿出骨牌来玩了。我先把黄色的风车架子固定在底座上，再把粉红色的扇页安排在上面，“大风车”才算开始。这里并不好玩，好玩在还在后面呢。我把十来个连在一起的绿色骨牌对准风车架子下面的小门放好后，便小心翼翼地一个一个地向后排其余骨牌，蓝白相间把它们排成了一个大在的弧形，就要拐上小桥，“工程”也完成一半了，我又高兴又得意。该上桥上，谁知眼看桥面上就要完工，不知怎的就倒了一个。接着其他的也依次哗啦哗啦地倒下去，我急得一下子跳起来，直喊：“停下、停下、快停下。”可是，它根本不听话，继续着它的连锁反应，我手忙脚乱，不知怎么办才好，赶忙用手去捂，才“保住”了几下。唉！真倒霉，刚才那股高兴劲已烟消云散。妈妈在一边看了看我这样子笑得前仰后合，眼泪都要出来了。
没办法，我只好从头再来。这次我格外小心地排着，尤其到了关键的桥面“工程”。我屏住呼吸，瞪大眼睛，轻轻地把牌放在桥面上，然后再慢慢地把手拿开，我舒了一口气，终于过了这道难关。我继续排着下面的“工程”，有时一不小心就惊出一身汗来，生怕再前功尽弃。最后我的杰作终于大功告成，高兴劲又来了。
更让我激动的是就要实施牵一发而动全身的行动了。我全神贯注地看着悦耳的“哗啦啦”声响了起来。再看那五颜六色的骨牌依次“躺了下去，好似那色彩斑斓的'溪水，最后它冲进了风车下的小门，带动着上面的风车旋转起来，就像那*随风飘扬在祖国大地的上空。我高兴地跳了起来，嘴里喊着“胜利了！胜利了！”
就这样，看到空闲时，我可爱的多米诺骨牌总是伴我心情地游戏，给我带来了无限的乐趣。
书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。
自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。
小时候，我喜欢在书的'海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随F4一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。
长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。
当我悠闲的时候，书香便如蚁附膻，我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每一点空隙，都漂着一缕一缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了一个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。
书香书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以书增智慧，以书育人格，人生便愈加丰富，充实。我愿书香永伴左右。
——快乐读书快乐成长作文 (菁华9篇)
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。的确，它就是我最需要的营养。书就像一座宝库，给予了人类无限的“珠宝”， 书是我们的精神食粮，让我们变成精神的富翁；书就像一位朋友，不论人生的道路多么艰难，它都会陪伴在你身边。
一说起读书，我的兴致就来了。记得上三年级时，为了看一本《格林童话》我每天中午都呆在教室里埋头苦干赶完作业，那就有更多的时间可以用来看自己喜欢看的童话故事了，每次到了中午十二点还不觉得肚子饿，仍在如痴如醉地沉浸在美丽、生动的故事中，正当我看得津津有味时，老师总会来催我赶快回家吃饭，我只好无奈地回家了。
此后，我决定利用晚上的时间来看书，每天晚上都看得如痴如醉，沉醉在书的世界里，曾多少次抱着书不知啥时候就睡着了。也曾多少个周末没有和小伙伴出去玩，一个人关在家里静静的沉浸于书的海洋。我读过的书印象最深刻的就是《智慧背襄》，虽然是短篇文章，但其中的智慧无穷，不仅可以开动你的脑筋，还可以让你明白许多道理，让你的头脑变得更聪颖、更有智慧，真是受益啊！每读完一篇文章时，总会有所收获，但当我回过头来再读一遍时，就会懂得多一些，收获就更大了。于是我总结出一个道理：一本书不管你读过多少遍，每读一遍你都可以从中发现新东西，真是“读书百遍，其意自见。”
《小学生获奖作文》里的每篇*作都写得那么真切、生动。看了那些有条有理、有血有肉、有声有色的作文，渐渐的，我的作文写得更好了。同时，在读书的过程我也养成了做摘录笔记的*惯，摘抄里面的优美词句，从中学到许多巧妙的写作方法。阅读对我的写作有很大的帮助，使我的写作水*提高了。
对于“*四大名著”，我也略知一二，看了历史演义小说《三国演义》和英雄传奇小说《水浒传》，引起了我对《红楼梦》的兴趣，但贾宝玉和林黛玉的爱情故事，小小年纪的我并不懂得欣赏，这四大名著中我最喜欢的还是《西游记》，我想这也是很多小学生的最爱吧！
书是知识的宝库，它开阔我的视野，丰富我的知识；书是人类进步的阶梯，它帮助我不断提高，不断成长；书是快乐的源泉，它带给我幸福，带给我满足。多读书吧，让读书伴我们快乐成长！
“书是人类进步的阶梯”，“读一本好书就像与一位高尚的人谈话。”每一本书都是我们的良药，这个小精灵能带给我们的良药可以让我们每一天都非常愉快；让每一天都特别充实。这正对着刘向说得：“书犹药也善读之可以医愚。”
你爱读书吗？反正我爱。书中得知识饱览着我的大脑，嘘！我开始读书了，要安静、细细的、慢慢的去品味书中那动人的故事。
你爱读书吗？反正我爱。书中得知识饱览着我的大脑，读书要精读，读到一瞬间，忽然不读了，他就不会出现。我热爱读书，我能在吃饭前依依不舍的再看几眼；睡觉前在偷偷看几篇，有时看着看着，我还情不自禁的笑起来，有事故事中人物的悲欢离合，常常使我牵肠挂肚。
我热爱读书，他就像我的一日三餐，我的日息规律。少了他我就在这一天里干什么都感觉少了一件东西，这好比陈寿说的：“一日无书，百事荒芜。”
读书带来了许多东西，这些东西就是热爱读书的馈赠，我以前的作文内容不充实、不打动人心、不运用好词好句，让整篇文章枯燥乏味。可是自从我热爱上读书后，我的作文更上一层楼，我的成绩步步高。这就是读书带来的馈赠。
读书带给我无穷无尽的乐趣，他让我的合不拢嘴，在于大家面前讲我的看法，大家情不自禁的笑了起来。读书的乐趣有很多，在这里，我不一一介绍了，读完了书，答案马上揭晓。
读书给我的快乐是无穷无尽的，他就像一个快乐的小精灵，让我饱览其中的快乐，学*里面的知识，我相信，只要我认真、努力一定可以从书中找到快乐！
每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊，读书是一件快乐的事，从中能得到一些道理和知识。
小时候，妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良，而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一本本手绘本，我每天晚上都要读课外书，书中的字里行间都融入作者浓浓的情感。我喜欢读的书有《一千零一夜》、《365夜童话》、《马小跳系列》、《百科全书》、《成语故事》、《脑筋急转弯》……太多了!只要我手中一有了书，便会如痴如醉的看起来，《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……每天晚上，我还让妈妈给我讲故事，听得津津有味。妈妈讲完，就问我几个问题，我每次都回答上来。到现在，我已经读了十多本书了，积累了许多好词好句，知道了很多有趣的知识。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中，让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!
我很喜欢读书，还很喜欢写作文。我积累着好几本作文薄，已经写了三十多篇作文了，每篇都有周老师奖励的好几个五角星，我希望将来能写出更多更好的文章，与大家一起分享读书的成果。
我爱书， 她伴我走过了无数风雨，陪我快乐成长!
阅读是成长的基石，我们的生活应该有书的相伴。捷克的夸美纽斯曾说过：“书籍是培植智慧的工具。”由此可见书的重要性。书籍是人类智慧的结晶，精神的食粮，我们要多读书，读好书。
记得我小时候，妈妈总会在我临睡前给我讲故事，而我，常常伴着故事入睡。《白雪公主》让我明白了“善有善报，恶有恶报”的道理；《乌鸦喝水》让我看到了一只聪明伶俐的乌鸦；《灰姑娘》又让我感受到了一个在逆境中成长的女孩的艰辛与痛楚……随着年龄的增长，我开始读一些世界名著。《童年》让我看到了阿廖沙黑暗的生活及外祖母带给他的一丝光亮；《爱的教育》让我的精神世界受了一次洗礼；《假如给我三天光明》又让我感受到了残疾人坚强不屈的毅力……
书带给我的好处数不胜数：作文书让我学会了怎样写出好的文章。科普书籍让我懂得了许多科学知识，丰富了我的知识面。工具书是我的生活助手，每当我遇到不懂的难题，总会向它请教……在书的海洋中，我愿做一条小鱼，尽情地畅游书海；在书的天空里，我愿做一只小鸟，在书中自由地穿梭。书在我们的生活中是必不可少的，与书交朋友，会让我们一生受益。
每当我感到孤独寂寞时，我总会翻开书，醉心阅读。看着书，我仿佛来到了一个五彩缤纷的世界，跟着主人公一起演绎着精彩绝伦的故事，看看大千世界的丰富多彩和奇妙。小溪流水、亭台楼阁让我心醉神迷。阅读和成长是息息相关的。书，让我明白了什么是*，让我明白了处世之道。书如同一位导师，教会我很多东西。它充实着我的生活，我的童年也因为阅读而精彩。我相信，生活中有了书，我们一定会快乐地成长。
作为祖国的接班人，我们要让好书贯穿我们的一生，一起快乐地阅读，在和谐的环境下成长！
昨天下午一点，我们在吴泳翔家举行了“开心读书，快乐成长”的班级第一届读书会。
这次到场的同学可真多，足足有二十多个！首先，我们进入了第一环节：好书介绍。同学们个个都想第一个介绍自己的书，不过，机会只有一个，丁一笑同学首先向大家介绍了《狼王梦》这本书。他讲得十分动情，不但把《狼王梦》的内容绘声绘色地讲了出来，更重要的是感想部分也说得很到位。下台的时候获得了热烈的掌声。
紧接着，李鑫卉也上台介绍，她介绍了《放慢脚步去长大》这本书。不过她介绍的有一些快，声音也不是很大，可能是有点紧张的缘故。但是，总体来说，介绍的也不错，她同样获得了大家的掌声。之后，刑延龙、我、单昕懿、郭子仪等人也都上台介绍。可是，这届读书会的参与者实在是太多了，所以，有一些人没有得到上台的机会。但是，我相信，虽然一些同学没有上台演讲，但也获得了进步，有了提高。
好书介绍完了，就该换书了。大家立刻活跃起来，纷纷介绍自己的书本来交换。许多人都拿到了自己心仪已久的书本，有人还迫不及待的打开书，开始看了起来。就是我，有点遗憾，光顾着给大家互相介绍了，没有换到书。之后，我们进行了猜谜活动。大家不知道怎么了，特别的厉害，我和单昕懿这两个主持人一说题目，同学们就猜了出来，难道是难度不够？呵呵，建议下届班级读书会此环节难度一定要提升！
哈哈，开心的环节到了，我们大家分成了两组，开始朗诵古诗。我、刑延龙、丁一笑还有耿晨旭共同朗诵了《赋得古原草送别》这首古诗。由于名字太长，并没有女生能够完全猜出来，耶！男生小胜。接下来，女生队也派出代表——单昕懿。单昕懿最擅长背词了，刚上来就来了一首《木兰辞》，但被我方的吴泳翔猜出。紧接着，单昕懿又背了一首《琵琶词》，大家一时间都没猜出来。双方战*。
终于，我们期盼已久的才艺展示环节来了。首先，吴泳翔为大家拉了小提琴，音乐十分美妙，令人陶醉。整个曲子*有三个转折点，表示了三种不同的心情。吴泳翔将中间的转换练*的十分巧妙，并没有令大家感到突然性的变化。看来，吴泳翔在家里一定下足了功夫，正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊！
接着，丁一笑也为大家吹了萨克斯，音乐高昂，令同学们都十分活跃。丁一笑的手不停地按着萨克斯上的两个控制开关，和自己的嘴达到配合，令美妙的音乐不断传出，真是巧妙至极！后来，有不少同学都表演了才艺。我呢，因为学*的乐器是钢琴，而吴泳翔家却没有钢琴，也不便携带，所以就只好表演了一个绕口令，真是觉得有点惋惜。
令人开心又考验人动手能力的第五环节——实验环节到了！这次我们做的实验是——针刺鸡蛋。首先，我们拿了一个普通鸡蛋，用针一刺，就破了。可是，如果把鸡蛋缠上一圈胶带再刺，只会被留下一个小洞，而不会碎裂，这是为什么呢？原来，是胶带的张力保护了鸡蛋，使鸡蛋并没有破碎。不过，还有不少同学在这个环节中出了差错，就比如我。
我在用针刺的时候，没有注意到我的针太小了，鸡蛋太大了。结果，针是刺进了鸡蛋里，却掉了进去，出不来了！大家一阵狂笑，愣是组成了一个“拯救针”小组。我们只得把鸡蛋打开，从打开的鸡蛋中取出针来，看来做实验的时候一定要选好工具才行啊。
实验结束，我们又进行了自我介绍，我们的读书会也就在大家恋恋不舍中结束了，期待着我们下一届读书会的召开！
不知不觉中，我渐渐长大。我发现：书，只有书，才是我心灵的家园；书，只有书，才让我快乐地成长。书，只有书，才是我的最爱。
家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸，同样，我家还是我阅读的乐土，这块乐土扶我快乐地成长着——
小时候，由于受爸爸的影响，我很喜欢听故事。听爸爸妈妈说，当我才几个月大的时候，每当我一哭闹，他（她）们就给我讲故事，这样我就乖乖的听他（她）们讲，即不哭又不闹，眼睛争的大大的，样子特别可爱。于是后来爸爸妈妈给我买了许多好听的故事磁带让我听。当我听到《龟兔赛跑》时，我为兔子的骄傲而气愤，当我听到《渔父和金鱼》时，我为老太婆的贪得无厌而恼怒，当听到《海的女儿》时，我为海的女儿的纯洁而感动，我最喜欢的故事莫过于《阿里巴巴和四十个大盗》了，一扇神奇的大石门被穷人阿里巴巴无意中发现了，幸运之神降临在他身上，他一夜之间成了暴富，并且通过智取，他消灭了那四十个大盗，成为那批财宝的继承人……，读了那个故事后，我便时时留心身边的每一样东西，心想：也许，也许我也会找到一个那样的宝藏呢？不劳而获是多么幸运呐！后来读《幸福是什么》，故事中的三个小伙伴通过自己的双手创造了财富，此时的我又为先前那个幼稚的想法感到可笑，我懂了：幸福要靠勤劳的双手去创造。啊！我读书，我快乐，读书伴我成长。……这些故事不仅让我着迷了，而且让我明白了一些做人的道理。
渐渐地，我结识了书，那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密：鸟的祖先是恐龙、恐龙是十分高大可怕的，猿是人类的祖先……知道了一个又一个的历史故事：悬梁刺股、卧薪尝胆、凿壁偷光……由于长时间在“书海”中遨游，使我脑海里经常浮想联翩——一只恐龙仿佛向我奔来，尼罗河畔上有成千上万的人在新建金字塔，绵绵的群山上有数不清的民工在建造长城……每当我向同伴叙说这些时，他们都十分惊讶，我也十分自豪。我有一种甜蜜的感觉：读书真快乐！
慢慢地长大了，我渐渐不满足于狭小的童话世界，急于去开拓更大的阅读空间，于是，我向图书馆、电子阅览室进发了—— 如今，那大本大本的名著像磁石般吸引我，使我如痴如醉，我把大部分的校外时间都花在其中。就连上厕所的时间也用上。从书中，我获取了许多知识，了解了许多奥秘，得到了许多乐趣，我把书视为我生命中的一部分，书已成为我的精神支柱，没有了它，我仿佛没有了灵魂。
书，我形影不离的朋友，最喜欢雨天捧着你蜷缩在沙发上，与你亲切的交谈，陪你笑、陪你忧。啊，我读书，我快乐！
如果把书籍比作海洋，那我就是海边赶海的小姑娘，时不时掬起一捧捧洁白的浪花;如果书籍是一片森林，我愿变成一只小鸟，采撷一片片鲜嫩的绿叶;如果书籍是浩瀚的天空，我想成为一片云彩，永远飘在它宽广的胸怀里。我是多么得爱读书呀——读书让我快乐，读书伴我成长。
当我还是一个牙牙学语的孩子时，爸爸妈妈就教我背《三字经》，我拍着胖胖的小手跟着他们念“人之初，性本善。性相*，*相远。”还念“床前明月光，疑是地上霜”，我念得可好了，家里来客人了，我就念得更起劲，好多古诗在那时候就留在了我小小的心里。
我上幼儿园的时候，每天晚上睡觉前妈妈都会讲故事给我听，《小红帽》、《白雪公主》、《姜饼人》……可多了，各种各样的故事，加上可爱的图画，我很喜欢，现在家里还能找到那些彩图书呢!婆婆说，那时候的我最爱做游戏，总是让她做“狼外婆”，我做“小红帽”，多有趣呀!书里的故事总是伴随着我，书就这样走进我的童年生活。
上学了，学*了汉语拼音后，我就自己读带拼音的书了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐为了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不过我更喜欢读的是《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈说，小时候，我听她读《丑小鸭》的故事，听着听着流眼泪了——“那时候，我就听懂了”我骄傲地对妈妈说。
小学六年，在老师的指导下，妈妈的帮助下，我已经读了许多书，有了自己的书架。小伙伴到我家来完，说我的书多得可以开个小图书馆了，这不，每个人都借了好几本回家看——好东西要和大家分享，好书要和大家共读交流，这样我才有更多的朋友。从弥漫着书香的校园走出来，回到家里依然是书的世界，我还不满足，每个周末我都拖着妈妈到书店看书、挑书，常常是一个下午都泡在里面。我还办了一张图书馆的借书卡。同学有好书我也赶紧借来，一睹为快。
说起我读过的书，可真是如数家珍。不同的书给我带来相同的感受：给我快乐，伴我成长。读完《草房子》我认识了可爱的桑桑，《青铜葵花》又向我介绍了胆小文静的葵花和满怀爱心的青铜，读《假如给我三天光明》我被海伦凯勒的坚强感动，《吹小号的天鹅》让我懂得了成长的不易，《上下五千年》又把*的历史变成小故事呈现在我的眼前……
读书时，我有时流泪，有时忍俊不禁，有时心中充满感动，有时精神振奋，有时高兴有时悲哀，书给了我多少丰富的感情呀，与好书相伴，我健康成长。
小时候，我在“bpmf”“aoe”及“锄禾日当午，汗滴禾下土””的诗歌声中渐渐长大，读书是我最头疼的事了，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。老师让同学们课外阅读时，同学们都泡在书的海洋里，唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以，每当同学们津津有味的谈论起书时，我只能充当局外人、旁观者的角色。上课时，老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事，对同学们来说是津津有味、充满乐趣。对我而言却是“对牛弹琴”。听老师和同学们津津有味的谈古论今时，我突然觉得书中真的有许多美好的东西，我也应该去看看。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’ǖ！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学*、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对*名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水*；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
人的智慧、人的财富、人的知识、人的语言、人的交流、人的教养、人的素质，人的种种种种都离不开一样东西——书。
书籍是人类进步的阶梯。从小到大，我最爱干的一件事情，就是“啃书”。所谓“啃书”，不是把书放在口里吃，而是把书中的东西细嚼慢咽地消化了，汲取书中的营养，也就是啃书也。
而我，更是一个实实在在的“职业啃书虫”。记得一次，那几天都是我一个人在家，妈妈走之前交代我：“晗晗，妈妈上班去了，我走了以后把菜盆里的菜洗一洗，把门口的垃圾倒了，门口还有一袋子你姑姑给你捎来的烧烤牛肉，放在冰箱里，再去楼下买一瓶酱油，就是黑黑的那个。明白吗？你再看看此时的我，手上拿着一本厚厚的西游记，津津有味的读着，根本没听见妈妈说什么，就随便喊了一声：“知道了，妈妈再见。”随后就是一阵“砰！”的关门声。
大约1个小时以后，我才想起来妈妈有任务交给我，我便开始努力地回想。“唐僧到了妖怪的洞里，妖怪准备把唐僧切了吃…。对了！妈妈让我切菜来着！”我走到厨房，一手拿起一把韭菜，放到菜板上，一手拿着大菜刀。“咚！咚！咚！”我把韭菜切得参次不齐，心想：妈妈怎么交给我这么难的活？到了门口，我心里一边想着孙悟空的72变，兜里揣上一把钱，顺手提了个袋子，到楼下。“白龙马，蹄朝西，我来帮妈妈把那垃圾倒。”我一路哼着小调把垃圾倒掉，走到小卖部那里。突然，我忘记妈妈让我买什么了！不过，我想起是一种黑黑的东西，我指着一瓶醋说：“我要那个！”接着，我就把这瓶“酱油”带回家了，回到家里，我把门口的另一个袋子放到冰箱里，回到房间里继续看书。过了一会儿，妈妈回来了。“晗晗，都弄好了吗？”我兴高采烈的跳到妈妈面前。“弄好了。”“真棒！我去给你做饭。”等我再次回到房间里，厨房里传出妈妈的惨叫“啊———”我立马奔过去，妈妈问我：“你洗的韭菜呢？”我不解的问：“明明你让我切啊！”妈妈一副无奈的表情：“那吃牛肉吧。”紧接着，妈妈从冰箱里拿出一袋子牛肉，打开一看。居然是一包垃圾！那我扔的是……。当然还有那瓶醋，妈妈也看到了。
所以，你明白我为什么是个“职业啃书虫”了吧！但我还是一如既往的那么爱读书，这颗火热的心一直藏在我的身体了，就像吃了*一样，读书能让人快乐，能让人满足，能让人抛开一切烦恼…。
我读书，我快乐，读书让我满足精神上的需求，让我的智慧、财富、知识、语言、交流、教养、素质种种种种都有了很大的提高，所以，书是我成长的道路上，一把精神的钥匙。
——成长的快乐作文 (菁华12篇)
记不清是什么时候了，从网上看到过这么一句话：成长就像一班列车，在这趟车上，有来来往往的匆忙的旅客，也有沿途壮丽的风景。
记得刚看到这句话的时候我还不能理解。但随着年纪的增长、阅历的丰富，我似乎渐渐明白了这句话，甚至越来越觉得贴切。确实，成长就像一班漫长旅途上行驶的列车，我们生命中碰到的每个人都是这趟车上的旅客，车每过一站都有人下车，也会有人上车，能一直到终点的人也许寥寥无几，沿途的风景也总是不停地切换，但总有一幕能让人赏心悦目甚至在后来的旅途中仍恋恋不忘。
成长的过程似乎是漫长的，当我有了意识有了认知后，这班列车已经过了好几个站了，留给我的只有一些依稀可回忆的风景，有些风景就如同在我记忆深处扎根一般。
也许是尚且还不具备意识，从我呱呱坠地到我开始记事的这段时间里，这班列车似乎是飞速行驶的，我对这段时期的记忆非常朦胧，甚至可以说是模糊不清。就像在高速公路上高速行驶的汽车上隔着车窗看两侧，只能看到公路两边的树木一个接一个从前往后过去，乍一看有个大概，但仔细看却什么也看不清了，只有一团团跳动的黑影。
转眼间，这趟列车的风景好像到了一片*原，这里风景广阔，一望无际，一切都已经慢了下来，我想着应该到了我的小学时期。我记得那时候时间过得很慢，我有大把的时间发呆、玩游戏、看风景，车速仿佛也在这里变慢了。然而当车开过去之后，我发现，并不是车速变慢了，而是广阔的.*原上没有任何参照物，给了我一种错觉。
列车还在行驶，这边有山有水有树林的地方应该就是我的初中时期了，在这里我感觉到了正常的车速，在这里我学着比之前更多的科目，课余时间也丰富起来，看书、听音乐、看电影、和朋友打球，可以说是非常充实了，然而成长的列车却也不会因此多停留片刻。
列车进入了隧道，一片漆黑，想必这就是我的高中时期了，这段时间里我为了家人为了梦想披星戴月，早出晚归，那段时间甚至可以用暗无天日来形容，但我和朋友们一起努力，互相加油打气，甚至有时候还忙里偷闲，倒也算是苦中作乐。列车就在这一片漆黑中驶向远方。
如今，这成长的列车还在行驶，前方已经传来了微微的亮光，快要从隧道出去了，我满怀期待，我坚信，隧道外一定有一番雄伟壮阔的景象在等着我，走过的风景我也会记得，这一路走来我很快乐，而且我相信成长的快乐也会一直伴随着我！
亲*自然，茁壮成长
——读《巨伞下的城市》随想
最*，我读了《巨伞下的城市》，感到有些话想对人们说说。的确，那座小城的人们是很聪明、很能干的`，居然能够做出一把巨伞，把整个城市盖了起来。钦佩之余，我也想到了坏的一面。因为，世界上的任何事情，都是有一利必有一弊的。正像那些卫生学家说的——人类在自然环境中生活，必然能够适应各种恶劣气候，而那座城市的男女老少统统躲到巨伞之下，就好像生活在温室之中一样，天长日久，对人的健康就会产生不利影响。我赞同那些卫生学家的观点——人，还是要亲*大自然。
从古到今，人类都是与大自然和谐相处的。大自然总是慷慨地给予人类越来越强的适应能力，使他们能够越来越进步。比如，北极圈的寒冷按理说对人是很不利的，但是生活在那里的爱斯基摩人却在寒冷的环境里形成了一种特殊的生存本领，而且普遍长寿。又如，住在赤道附*的人一般都有较强的耐热力，长期生活在青藏高原上的人就比*原地区的人更加适应高山缺氧的环境。所以说，恶劣的自然环境对于人类来说未必是件坏事。
由于生活条件的迅速改善，人类的适应能力反而越来越差。例如一些汽车司机，连走路的本能也逐渐退化了。你看他们，即使几分钟的路，也不肯自己走。因为坐车赶路比较省力，况且车里有空调，冬暖夏凉，十分安逸。于是，日复一日，年复一年，他们的肚皮越来越大，双腿越来越软，甚至连最基本的生存能力也逐渐丧失了。想一想我们的祖先吧，他们那时候的生活条件的确很差，但是他们的生存能力可比现在的人强得多。让现在的汽车司机回到远古时代试一试吧，别说抓不到什么猎物，就连能否从毒蛇猛兽的嘴边逃掉也成了大问题……
我们青少年不能追求安逸，不要生活在“巨伞”下，不要生活在温室里，要学会亲*自然，学会在大自然的风风雨雨里茁壮成长。
在我房间里，贴着我的身高记录表，那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我：“晓钧，你渐渐长高了，长大了！。”我轻轻地告诉她：“多谢你，陪我走过了十二个春秋！成长是多么的欢乐！”
成长的道路是由学*铺垫的。我们每一天在充满欢声笑语的学校里学*，遇到不懂的地方，我们互相帮忙，每学到一样东西，我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书，就像交了一位良友，每读一本书，就能学到很多知识。书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，引领着我走向远方。
成长的路上盛开着友谊之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一齐谈天说地，一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”，我便会转移话题，说些趣味的故事，她们就情不自禁地哈哈大笑，而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。
成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸，有勤劳慈祥的妈妈，有天真可爱的妹妹，还有活泼开朗的我，组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又*易*人。有时跟我开玩笑，有一次，我对他说：“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说：“当然是我快啦！因为我坐在汽车的驾驶座，而你坐在汽车的后排座呀！”“什么意思呀，我怎样也听不懂呀！”
有时，成长是品尝一杯浓浓的咖啡；有时，成长是行走在生机勃勃的绿洲，有时，成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会，你就会觉得成长是多么的欢乐呀！
我是一个性格内向的人,从来就不愿意开口叫人，我自己很苦恼，妈妈也很着急。虽然这是我的一个缺点，但是它却曾经给我带来过快乐，一种成长的快乐！
记得小时侯，妈妈经常会因为我不愿意开口叫人犯愁。终于有一天，妈妈发现了一个帮我改掉这个坏毛病的机会。那段时间我非常爱看《淘气包马小跳》这本书，妈妈就对我说：“过两天我们要去阿姨家吃饭，要是你到时能叫一声‘阿姨’的话，我就买一本《淘气包马小跳》奖励你。”我一听，高兴极了，就为了那一本《淘气包马小跳》我硬着头皮答应了。
很快，去阿姨家吃饭的那一天到了。在路上，我坐在妈妈的电瓶车上，心里忐忑不安：“唉！到时候我要不要叫阿姨呀？我有些说不出口，还是说吧！”不知不觉地，我们已经到了阿姨家，妈妈轻轻地敲门。我听见里面的脚步声越来越*，越来越*，门终于开了！开门的正是阿姨。我一下子愣住了，一时间不知道该说些什么，我不想说，也不敢说，我又犹豫了……这时，马小跳的身影跳进了我的脑子里，不断地在我眼前浮现着。我的心里矛盾极了：“唉呀！这该怎么办，已经到这儿了，想不叫也不行了，为了马小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇气：“阿姨好！”尽管这几个从牙缝里挤出的字眼在我以为是那么别扭，却也足足地让阿姨大吃了一惊。阿姨一边答应一边迫不及待地把我迎进了屋。看着阿姨脸上欣喜得像花儿一样的笑容，我心头的那块石头也一下子落了地！（没过几天，妈妈就兑现了她的承诺，我也得到了我心爱的《淘气包马小跳》）
也许是因为有了这一次，我不再害怕叫人了，我终于战胜了我自己，也体验到了成长带给我的快乐！
我成长，我快乐!
随着时间一天天的流走，我在慢慢长大，在我的成长过程中，虽然有许多痛苦，但是最多的还是快乐，因为我有一个很幸福的家庭，爸爸妈妈都非常爱我，我在他们的庇护下健康的成长并快乐着。
爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学*环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海;七岁到过杭州的西湖;八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连。
我感觉我的成长中，充满了快乐，我被爸爸和妈妈的爱包围着，被这个家的温馨包围着，我感觉自己很幸福。我在不断的成长，在这个过程当中，有太多的快乐，数都数不清了，每天快乐都包围着我，成长是快乐的。
成长的道路是坎坷的，也是*坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，*坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。
成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学*，多彩在还是有时间去完成自己的事情。
成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风*浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。酸甜苦辣咸，样样都有。记得我7岁时，常常与姐姐们玩游戏。我们先到上房集中，然后爬上床，把一个毯子弄开，当舞台，没有主持人和评委，所以我们轮流在舞台上唱歌、跳舞，常常把床弄坏。不仅是表演，而且还在床上摸人，先规范区域，再找一个人来当摸得，脸上蒙块厚厚的布，就是因此，我曾经把头给摔了个大包，好几个月才好。
因为我们在上房嘻嘻哈哈，正在睡午觉的奶奶老提醒我们，当我们玩高兴了去吃饭时，姑姑进去一看，就被我们的“杰作”所吓住：墙上钉布的钉子掉了几颗，露出了一张“大笑脸”，床上的被子横七竖八。但是我们玩得很快乐。一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑，一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最*和的微笑，一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。 人生在世，难免有失败与无奈，只要我们怀着一颗勇于面对困难的心，还有对困难怀以一个真诚的微笑，失败与无奈又算得了什么呢?让我们用微笑面对困难与挫折，用微笑面对那坎坷不*的人生。
快乐加起来的理由千千万，关键是要时时刻刻给自己加油，鼓劲！
——题记
成长的岁月里充满了快乐，但却有许多人感受不到快乐，认为成长的岁月了只有心伤。
其实不然，或许你换一个心态，换一个角度来思考，将消极转化为积极，你就会觉得，在这个世界上，还是快乐占多数。
在大多数人眼里，快乐是短暂的，悲伤是长久的，只要好好把握，你就会体验到快乐的美好；只要你将消极转化为积极，或许悲伤也是一种快乐。
成长的快乐千千万，如成功的`快乐，只要你相信自己，不断给自己加油鼓劲，或许成功就在你眼前，快乐任你体验。
成长中没有比快乐更可贵的东西了，更为人们所普遍追求的了。问题是，我们并不知道如何去认识及把握快乐，有时又不知如何从不快乐中去发现或提炼快乐。
从别人的快乐中去证明自己人格的光明与胸怀的坦荡，是最值得快乐的事。对人从不苛求，自己才会快乐。快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，而且也给周围的人带来温暖与轻快。快乐就是幸福，一个人能从日常*凡的生活中发现快乐，就会比别人更幸福。
有时候，是我们不善于用快乐之水冲淡苦味，面对痛苦和烦恼是才变得短浅和单一。
正如普希金所说的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。”
世上有许多事物是快乐的，学*是快乐的，运动是快乐的，成长是快乐的。
请大家不要否认快乐，换一种心态，换一个角度，用自己的双手创造快乐，让自己更快乐，更要让周边的人快乐！
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧！
每 个人都在成长，有的人的成长是快乐的，有的人的成长是悲伤的。
我成长中最快乐的时光是在小学，我在小学有一个老师，他叫刘红升，他是一名女老师，是教数学的。
在我毕业那天，他已经56岁了，今年是57岁。
他对我的小学同学都很好，忧奇是对我们班上成绩比较差的.同学。我们一但有了不会的都会去问他。
我记的在我1年级开始，他每天上完今天要上的课，都会让我们在学校里面玩，在3年级那时候，我犯了一个大错误。在一次广播操比赛前一天，老师让我们带校服，那天我晚上和爸爸妈妈去了奶奶家，说有客来，晚上在老家睡觉的，没有回家去拿校服。第2天，老师并没有怪我，我很开心，可是那次却让我们班因为我一个人没带校服丢了分。
想起在小学那段时光，每天开开心心的，快快乐乐的学*，我多么想回到小学的时光里，可是那是不可能的了……
成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。
当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。
等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏。老鹰捉小鸡。丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。
渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，快乐随之而来。因为内心中有一颗理想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也因此多了一份期待，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜;有时，也会为了多次失败而垂头丧气。但是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厉。
今年我已经12岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节……而我又多了一分成长的快乐。
每个人的一生都会有快乐，在我的记忆银河里，也有那闪烁着光芒的快乐之星。
以前，我是个很笨的孩子，考试成绩下来，自己都难为情。为了不让父母失望，我努力学*，终于进入班级前列。可是好景不长，我又因为骄傲染上了粗心的坏毛病，这可就不容易克服了。
五年级的时候，我变得更加粗心。有一次数学考试，我遇到一道比较简单的题目，因为以前做过，我就没太在意，寥寥几笔就将它“完工”了。做完整张试卷已经快要下课了，老师说：“还有五分钟。”我走马观花一般地将试卷看了一遍，没发现什么错误。结果却忙中出差，名字没写就交卷了。
过了几天，随着一声响亮的敲桌子声，老师开始宣布成绩了。“王明93分，张志廷95分，赵光芒95分……”咦，怎么没我的试卷？我丈二和尚摸不着头脑。只见老师又拿出一张试卷，大声喊到：“这是哪位不留名的杰作，75分！”我顿时慌了手脚，不知如何是好。虽然不想认这张试卷，但是老师终究会把事情弄得水落石出。经过激烈的思想斗争，我才慢悠悠地站起来。
只听见从四面八方传来小声的嘀咕。“呦，原来是他的啊！”“嗨，除了他还有谁啊，马虎大王吗！”“他算是改不了这个马虎的毛病了。”
听了这些话，我简直无地白容。从接过试卷那一刻，我下定决心，一定得把这粗心的毛病彻底改掉。
后来，每次做*题后，我都认真检查，反复验算。方程解出来的答案，带入原方程进行验算。
到期末考试了，这可是大考，一学期的努力要用这次成绩来证明。这一次，遇到简单题我仔细做，遇到难题我认真想，不到最后一刻不交卷。
终于，付出的努力有了回报。考了100分，我欣喜若狂，感到特别自豪。
同学们，我的快乐来自于改正了缺点。那你们的快乐又是什么呢？请告诉我吧！
成长，是一个深奥的词语。我，在成长，你也在成长，或许是身体，或许是精神。自从上了“爱信诚”我觉得我成长了，我也更快乐了。
以前，我是个不爱学*的孩子。每次的成绩一下来，我就对自己失去了信心。一听到妈妈那严厉的责怪声，我就又一次崩溃。一次偶然的机会，我遇到了林老师，从此我走上了快乐成长之路。
记得那时，老师教给我们各种各样，有趣的学*方法，当看到别的同学一个个生龙活虎，我也迫切要和他们一起快乐。就在那时，我学会了，得到了“信心”两个字。对！要有信心！不要害怕眼前那些困难，在世界中，那些只是小不点，而你是社会中的一员，你要尽到你是社会中的人的责任！消灭它。困难就像那些小不点。我在信心的推动下一步步消灭困难，我把信心当作最基本的武器，*静地和自己战斗。现在看来，我还是觉得那时我在成长，而且长得快乐。
在林老师的帮助下，我走到了现在。我虽然不是尖子生，也不是才艺满腹，但是，我是心理上的强者。我有不害怕挫折的心，一生毕竟不是一帆风顺的，也有风浪，也有风险。没有风险，那叫人生吗？你活的值吗？你可以说，我不愁吃穿，什么都有！不，你没有丰富的人生经历！穷人有丰富的人生经历，到老了，我们依然会叫他一声老者。对的，我在这些道理的辅助下，有了不败的心理素质。我想这在以后是有用的。从这个角度看，我是不是又在成长，快乐地成长。
回到学*，我也有进步。我在毕业考时同样以比较好的成绩进入了中学，那回我超过了*时和我差不多的同学。我以冷静的心态取得了好成绩，我觉得很值。
成长，既深奥但又不那么深奥！它远在天边，*在眼前。成长！快乐成长！
曾几何时，天真无邪的孩提时代已走远，带着憧憬和梦想，我们在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。懵懂的'心中充满了太多的希望。终于在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任……
记得小时候，每天都是茫茫然然的过日子，只会做些有弊无利的事情，例如：打破花瓶、踩坏爷爷的花等等，给家人添麻烦。但现在的我确实个稳重、有主见、做事有计划的男孩，并且能时常给家人带来欢乐。长大的感觉真好！
那一次十天的旅游，更让我体会到自己的成长。在路上时，我负责配合旅行社的行程，。因为我们全家都是夜猫子，所以我又负责督促全家的休息，让他们明天有精神去旅游。到站时，我又整理检查全家人的行李。同行的人见了，都对妈妈说：你的儿子真能干，真独立！”此后妈妈有事都会询问我的意见。
以前的我呆头呆脑，什么都不懂，但在成长的过程中已逐渐开窍。如果把以前的我比喻成混沌的黑暗，那么现在的我则像是乌云里透出的逼人的晨光。
许多师长和同学传授我的知识和阅历，都成了我跳跃人生激流的磐石，都成了指引我渡过人生风浪的灯塔。长大的过程有如一部有意义的电影，段段都充实而饱满，并令人回味。长大的感觉真好！它让我体会到人生的意义，它使我对未来充满希望。
——快乐成长作文 (菁华10篇)
又是一个明媚的春季，拿出宝贝的单鞋，不出所料，鞋子还很新，却已不适合宝贝又长大的小脚。时光就是这样，成年人只感到一天天过去，孩子却用他全面的成长昭示着时间不仅仅是流逝，还带来了更多的希望。
回望20xx年的夏季，那个三岁的幼儿在迷茫无知中被送入幼儿园。对孩子和大人而言，大概每天的入园都不亚于一场灾难，孩子哭喊，大人流泪。对老师们而言，最艰巨的'任务开始了，要想尽千方百计让一屋子的宝贝们暂时忘记亲爱的爸爸妈妈，喜欢上这个崭新的集体，信任依赖自己的老师。还记得宸非在小班时是哭的比较凶的一个，每天老师都要单独哄他好一会儿，有时候李老师还要领着他的小手在教学楼转一圈，稳定他的情绪后再回到教室上课。就这样一天天，直到他终于适应幼儿园生活。
还记得宸非在幼儿园度过的第一个元旦节。那天不但有妈妈陪着，还有好多好吃的，小朋友们在一起表演了自己的拿手节目。其中宸非的表演获得了大家的称赞，老师还给了一个存钱罐做奖励。后来宸非还常常意犹未尽的问：什么时候再过元旦节啊？那热闹的场面肯定让宸非感到非常开心，以至于他如此难忘。
在后来的幼儿园生活里，宸非上了玩具思维班，教课的赵老师非常喜欢他，碰到他就要把他带到自己的班里给个好吃的；上了轮滑班，和小朋友们一起运动使他不再抗拒轮滑；学了各种知识，常因为识字量多得到老师的表扬；记住好多古诗，常常高兴地背给妈妈听；学会了自己穿衣服、叠衣服；在老师帮助下做了手工送给妈妈；和自己的同学成为好朋友，放了学还要在一起玩好久；每次过生日都有老师们和全班同学陪着，得到大家的祝福，分享生日的美食；每个六一都和同学一起上台表演节目，还在合唱比赛中获得奖励；……
我们不知道丰富多彩的幼儿园生活孩子最终能记得多少片段，但是成长中快乐的点点滴滴都会在不知不觉中影响到他，使他变得更加自信、活泼、开朗。幼儿园的最后一个学期，宸非到了一个新的班级，面对新的老师同学，新的环境，可是他很快就告诉我他喜欢我们的大二班，喜欢班里轻松快乐的氛围，我相信，孩子肯定能快乐的度过幼儿园最后的半年时光，也会更加快乐自信的成长！
今天是星期四，也是一个特殊的日子，那就是学校里一年一度的运动会。
我来到学校，学校里热热闹闹的，我想我们班的同学一定在教室里热烈的谈论着今天的比赛，于是，我连忙跑到教室，东瞧瞧，西瞧瞧，发现教室里连一个人的影子也看不见，“比赛开始了，请参加比赛的同学去大操场准备。”一声清脆悦耳的声音从司令台上传来。难道同学们去大操场看比赛了吗？我想。于是我立刻往大操场那个方向跑去。
“哇，好壮观呀！”我感叹道。果然，不出我所料，我的同学一个个都在大操场旁边看比赛。突然，我的眼睛一亮，看到我们班的卞飘然同学在跑道上参加女子组的800米的跑步竞赛，你看，她的每一步都迈得又大又快，而且还那样得坚定、有力，没过多久她就把其他的同学远远地抛在后头，“卞飘然，加油啊，加油啊，卞飘然，你是最棒的！”我大声的喊道。不一会儿，她就得了第一名，我们班的同学简直乐翻了天，我的嘴里一直大声的叫喊着：“卞飘然，好样的，好样的，卞飘然······”
女子组的800米竞赛结束了，紧接着，男子组800米的比赛开始了，我们班的林圣博同学也做好了充分的准备。“嘭”的一声，裁判员手中的枪发出的声音震耳欲聋，我们班的林圣博同学像箭一样“射”出去，脚不沾地，他像草上飞一样超越了一个又一个同学，我们班的同学都为他加油鼓气，最后，虽然他只得了第二名，但是，他并没有气馁，在今后的日子里仍然是我们班的跑步健将。
这次的`运动会给我带来了许许多多的快乐，我爱我们学校的运动会！
人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折，面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对“快乐”的释义都会有所不同。每个人都能找到属于自己的快乐，我也不例外。
成长中，快乐就是无忧无虑。快乐，它总是在我专心致志地做着*凡的事时，不经意间来临。童年时，快乐就在和小伙伴们捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌；少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡；现在啊，快乐就在知识的海洋中畅快地遨游，在尽情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中绽放。
成长中，快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎千百遍的嘱咐；快乐就是生日时亲人们那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充实在我的心头。
成长中，快乐就是友情的滋润。随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。快乐往往在友情之中默默地传送着。遇到困难时，朋友会给我善意的帮助；遭遇挫折时，朋友会给我真挚的鼓励；骄傲自大时，朋友会递上恰当的提醒……友情和亲情是最真挚的感情。友情让我的生活充满了阳光，亲情让我的前途充满了希望。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，我可以把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的；我可以把一些趣事、乐事与三五亲友促膝而谈，也是快乐的。生活中，快乐总是在与亲友交往间而得到满足。
成长中，快乐是成功的满足。俗话说：“一分付出一分收获”。快乐对于农民伯伯来说，是丰收的喜悦；对于教师而言，快乐就是桃李满天下；对于我而言，快乐就是解答难题后的轻松、取得优异成绩的庆幸、一次成功尝试的满足、赛场上一次夺冠的兴奋……快乐总在成功后的一刹洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手于某件事时，就不一定能成功，成功的希望中也伴随着失望的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事后的成功与失败，每次在我着手于某件事前，都会对自己说：“尽力去做，让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一两次的失败而悲伤绝不值得。”所以，我每次都把自己当成一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。
“阳光总在风雨后”，没错，但不管经过多少风雨，我一直在快乐的成长着，因为，我是一个成功者，我是一个“大写的人”，我要萌发，我要向上！
新学期开始了，我转到新学校—绵阳外国语学校就读。我既兴奋又紧张，兴奋的是能认识新同学了；可紧张的是害怕在新的环境中不适应。因为这是所寄宿学校。长这么大，我还从来没离开过爸爸妈妈呢！
我分在四年级十班，这是一个新班，同学们来自全省各地。我们的班主任朱老师，高高的个子，戴副眼镜，是一个幽默可亲的男老师。他的语录是：在绵外，一切皆有可能！那样铿锵有力，激励着我们发愤图强。
开学的第一天，在快乐和兴奋中不知不觉过去了。第二天，很多同学都开始想家了。回到寝室，思念像根线，我在这头，父母在那头。我的眼泪不争气地流下来，怎么也控制不住。在寝室里，我、杨雨鑫和刘知霖是最想家的，成了典型的“林妹妹”，一回到寝室就哭得梨花带水。
生活老师马老师安慰我们，鼓励我们，爸爸妈妈在电话中教育我,说我是男子汉了，要学会独立生活。在我流泪时，杨雨鑫说：“我也想家，我们要慢慢学会适应。”这让我感觉到自己并不孤单，同学们也变得更加可亲了。
朱老师组织开展班会活动，让我们感受到了班集体的温暖，我们逐渐适应了新的环境。在“沐儒家文化，诵中华经典”文化活动中，我们班与二班合作还荣获了特等奖。告诉你：别看我开学时是哭神，但这次竞赛，我还是领诵之一呢！
在紧张的学*中，在多彩的活动中，在老师无微不至的关怀中，在同学们的欢歌笑语中，笑容又回到了我们脸上，责任又扛到了我们肩上，因为，四年级十班已成了我们的家。
在新的学校里，我的快乐增加了许多：体育老师讲的笑话、语文老师的幽默、英语的`外教课、同学之间的戏耍打闹……我发现，在这个既陌生又熟悉的地方，我们像鸟儿一样快乐飞翔。
成长的天空中飘着五彩的云霞，成长的海面上激荡着雪白的浪花，成长的树林里洋溢着生命的绿色，生命的熔炉里燃着青春的火焰。成长，像虹。有赤的热烈，有橙的奔放，还有黄的阳光——快乐……
在如今的社会里，学生的待遇很多取决于分数。每次考试下来，一声长叹——有人欢喜有人忧。真是“成也分数，败也分数。悲亦分数，乐亦分数”啊！但是，即使是这样，我仍然觉得，只要你有一个好的心态来面对分数，面对学*。那么，分数便再也不能主宰你的心情，而只能是你的一个小快乐，小插曲了。
付出了，努力了，我相信无论是谁都会有一定的收获——对于自己的成就感与胜利感。分数嘛，自然会很优异。松懈了，怠慢了，学*也一定会辜负，分数自然会为你带来“黑色星期五”。分数其实就反映了你这一段时间里对于学*的态度，就像南非世界杯赛场上的标示牌而已。如此而已，简单而已。
我经常以此激励自己。分数取得满分，我肯定不会和有些人一样虚伪地摆摆手，摇摇头，说一句凑巧罢了。而是高兴地对自己宣布，你很棒！这段时间你很努力，继续坚持吧！分数若入低谷，也不会再次虚伪地说句这就是不努力的后果。而是告诫自己，没有你不懂不会的题，只是粗心。下次你能做好吗？YES！相信你自己！
分数不是一场噩梦，并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力与否的标杆。我相信，所有的人迟早都会认识到这一点的。分数是我成长中的小小快乐，是成长的天空中一片美丽的云霞，是成长的海面上一朵晶莹的浪花，是成长的树林里一丝炫丽的绿，是成长的熔炉里一团舞动着的'火焰。
只因为——分数是我努力的方向，是我成功的标志，更是我成长中一点不可或缺的快乐！
随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。
电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了
像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。
“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。
“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。
“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”
妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。
这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!
烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发
翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。
在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景
那时我怎么能不快乐呢?
大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上
各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。
快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。
童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹，曾经是那样的灿烂,那样的无拘无束。如今，这道彩虹仅是内心深处永久的回忆。到如今，我长大了。
夜晚，一个人常常在院子里看着夜空中满天的繁星，犹如为我眨眼。它们笑得那样灿烂，那样惬意。忽然在那一瞬间，我明白了，我长大了。现在的夜空已不是昔日的那个夜空了，那种儿时看星星，数星星的感觉也已经陌生了。长大的感觉，酸酸的，甜甜的，正像张含韵的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快乐是因为我成熟了，懂事了，但这也是烦恼的根源，我必须面对儿时不用面对的事，容不得我一点退缩与逃避。不久，我就要面对人生的一个转折点——中考，这都是成长“惹”的祸。夜澜人静，灯光下的我在做着写不完，做不尽的作业。但是我并不是孤单一人，还有一群陪我一起成长的伙伴。现在，“走路”成了我们唯一的运动，“吃饭”、“睡觉”成了我们唯一的休息。但我感觉很充实，这是我走向成熟的必经之路。
漫漫征途上，一个十五岁女孩的希望像是那饱浸的水笔，铺着成长道路上的尘与土。一个青涩、带着甜蜜的少女正慢慢迈上成长的'道路。
每个人都会有一本自己写的书，成长中遇到的喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是这本书永恒不变的主题。人每时每刻都在成长，成长中充满了辉煌与黯淡，它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛，我时常会翻阅这本属于我自己的书，感受它给我带来的亲切，自豪或是愧疚。
欢乐篇
这是生命的春天。
我一年级第一次举手发言，回答得又准确又流利，老师笑着表扬说:真棒!小学第一次捧回满分的考卷，爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓励我要努力学*。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊，妈妈亲了亲我说:真能干!这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝，云是那么白，花儿是那么艳，一切都是那么美。
然而生命不可能永远一帆风顺，成与败总是交织而来的，有人会被一时的失败征服，而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。
自强篇
自强不息永远可贵
刚刚进入初中，语文便挂起了“红灯笼”。我哭了，窗外风雨交加如同我的心，泪水早已模糊了我的眼睛，然而祸不单行，一向对我疼爱有加的姥姥竟离我而去了。我如遭雷击，常在夜晚哭醒，那段日子对我来说仿佛没有阳光;更让人无法忍受的是，妈妈也因为劳累过度住进了医院，似乎所有不幸都降临在我头上，我觉得命运待我太不公*，那段生命是灰色的。
爸爸察觉到我整日闷闷不乐，他并没有多说什么，只给了我一句话“少年壮志不言愁。”我理解了爸爸的话，也理解了爸爸的一片苦心，于是，我开始像从前一样生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎变得微不足道。阳光也有黯淡的时候，但生命的花朵永远鲜艳。
领悟篇
这是阳光与风雪之后的乐章
面对生活，面对挫折，我们更多的应是思考与领悟。
失败之后接踵而来的.将是成功，是生活让我彻底地领悟了“失败是成功之母”这句话的深刻含义，在激烈的社会竞争中，我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间，我才真正领悟到分别的滋味。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会有所领悟的……成长是有欢乐也有痛苦的，只有不懈地努力，那编织出来的生命才会有价值，才会绚丽多彩。
今天可快乐了，我在操场上狂放风筝。
一到操场 ，我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候，风筝却懒洋洋地睡在那儿，好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑，心里不断给自己加油，风筝看见我这么辛苦，它也就高兴地飞起来了。
经过无数努力，风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天，我好像也跟着飞了起来，那感觉好舒服呀！
我突然转了个弯，风筝又缓缓降落了下来。看到这里，我心都快碎了，可我灵机一动，手轻轻一拉，风筝又飞了起来，可往西跑就飞不高呢？我心里充满了好奇，后来我才知道原来今天是西风，要往东才飞得高呢！
掌握了规律，我越来越顺利了。东跑跑西跑跑，跑的我满头大汗，但是我还是感到特别高兴。
20分钟过去了，我全身也湿透了，风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈，我浑身充满了力量，有不断地奔跑起来，忽然间我的风筝跟三（6）班的风筝缠在了一起，我火冒三丈，跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。
在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我，竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇，你真牛！”听了我心 可自豪了。
放风筝结束了，可我的心情还是很激动。
《淘气包马小跳》这本书中向我们展示了马小跳是一个调皮、诚实、可爱的男孩子。生活中的我和他有几分相象，虽然我是个小女孩。
有一次，我在家中闲来无事，看到爸爸在看电视，便想出一个“馊”主意，整整爸爸。我先从冰箱里拿出茶叶，然后悄悄地跑进厨房，向杯子里放了茶叶、盐、糖、味精等等。泡上茶，小心翼翼的端给爸爸，假模假样轻声细语的对爸爸说：“爸爸，您辛苦了，喝一杯女儿泡的茶，解解乏”。爸爸感动的摸了摸我的头说：“女儿真好，谢谢你。”我坏坏的一笑。好戏开始了，爸爸端起茶就喝，只喝了一口就哇的一声吐了出来。“气急败坏”的说：“女儿，你想毒死爸爸吗？”此时我这个“罪魁祸首”早已笑得前倾后翻，爸爸见我这个样子也气乐了。
淘气有时居然也能带来好处。有一次，我和弟弟踢足球时，把隔壁阿姨家的窗户玻璃打碎了，弟弟吓得一溜烟的跑了。只剩我一个人，傻愣愣的站在那儿，阿姨闻声出来，“是谁把我家的玻璃打碎了？”“是我，阿姨，对不起。我回家让妈妈赔。”我嗫嚅的说。“不用了，没关系，知道错，能改就行了，下次注意。”阿姨温柔的说。“谢谢您，阿姨。”我哭着跑开了。
看了这本书，我更深深的了解到，调皮、天真、诚实是每个孩子的特点，正因为这样，孩子才可爱，童真才有趣。现在，我们也和马小跳一样，在快乐、顽皮、幸福、健康的享受着我们的童年生活，不断的成长。
——快乐读书快乐成长作文 (菁华5篇)
阅读是成长的基石，我们的生活应该有书的相伴。捷克的夸美纽斯曾说过：“书籍是培植智慧的工具。”由此可见书的重要性。书籍是人类智慧的结晶，精神的食粮，我们要多读书，读好书。
记得我小时候，妈妈总会在我临睡前给我讲故事，而我，常常伴着故事入睡。《白雪公主》让我明白了“善有善报，恶有恶报”的道理；《乌鸦喝水》让我看到了一只聪明伶俐的乌鸦；《灰姑娘》又让我感受到了一个在逆境中成长的女孩的艰辛与痛楚……随着年龄的增长，我开始读一些世界名著。《童年》让我看到了阿廖沙黑暗的生活及外祖母带给他的一丝光亮；《爱的教育》让我的精神世界受了一次洗礼；《假如给我三天光明》又让我感受到了残疾人坚强不屈的毅力……
书带给我的好处数不胜数：作文书让我学会了怎样写出好的文章。科普书籍让我懂得了许多科学知识，丰富了我的知识面。工具书是我的生活助手，每当我遇到不懂的难题，总会向它请教……在书的海洋中，我愿做一条小鱼，尽情地畅游书海；在书的天空里，我愿做一只小鸟，在书中自由地穿梭。书在我们的生活中是必不可少的，与书交朋友，会让我们一生受益。
每当我感到孤独寂寞时，我总会翻开书，醉心阅读。看着书，我仿佛来到了一个五彩缤纷的世界，跟着主人公一起演绎着精彩绝伦的故事，看看大千世界的丰富多彩和奇妙。小溪流水、亭台楼阁让我心醉神迷。阅读和成长是息息相关的。书，让我明白了什么是*，让我明白了处世之道。书如同一位导师，教会我很多东西。它充实着我的生活，我的童年也因为阅读而精彩。我相信，生活中有了书，我们一定会快乐地成长。
作为祖国的接班人，我们要让好书贯穿我们的一生，一起快乐地阅读，在和谐的环境下成长！
如果把书籍比作海洋，那我就是海边赶海的小姑娘，时不时掬起一捧捧洁白的浪花；如果书籍是一片森林，我愿变成一只小鸟，采撷一片片鲜嫩的绿叶；如果书籍是浩瀚的天空，我想成为一片云彩，永远飘在它宽广的胸怀里。我是多么得爱读书呀——读书让我快乐，读书伴我成长。
当我还是一个牙牙学语的孩子时，爸爸妈妈就教我背《三字经》，我拍着胖胖的小手跟着他们念“人之初，性本善。性相*，*相远。”还念“床前明月光，疑是地上霜”，我念得可好了，家里来客人了，我就念得更起劲，好多古诗在那时候就留在了我小小的心里。
我上幼儿园的时候，每天晚上睡觉前妈妈都会讲故事给我听，《小红帽》、《白雪公主》、《姜饼人》……可多了，各种各样的故事，加上可爱的图画，我很喜欢，现在家里还能找到那些彩图书呢！婆婆说，那时候的我最爱做游戏，总是让她做“狼外婆”，我做“小红帽”，多有趣呀！书里的故事总是伴随着我，书就这样走进我的童年生活。上学了，学*了汉语拼音后，我就自己读带拼音的书了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐为了得到食物，耍了多少鬼花招呀！不过我更喜欢读的是《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈说，小时候，我听她读《丑小鸭》的故事，听着听着流眼泪了——“那时候，我就听懂了”我骄傲地对妈妈说。小学六年，在老师的指导下，妈妈的帮助下，我已经读了许多书，有了自己的书架。小伙伴到我家来完，说我的书多得可以开个小图书馆了，这不，每个人都借了好几本回家看——好东西要和大家分享，好书要和大家共读交流，这样我才有更多的朋友。从弥漫着书香的校园走出来，回到家里依然是书的世界，我还不满足，每个周末我都拖着妈妈到书店看书、挑书，常常是一个下午都泡在里面。我还办了一张图书馆的借书卡。同学有好书我也赶紧借来，一睹为快。
说起我读过的书，可真是如数家珍。不同的书给我带来相同的感受：给我快乐，伴我成长。读完《草房子》我认识了可爱的桑桑，《青铜葵花》又向我介绍了胆小文静的葵花和满怀爱心的青铜，读《假如给我三天光明》我被海伦凯勒的坚强感动，《吹小号的天鹅》让我懂得了成长的不易，《上下五千年》又把*的历史变成小故事呈现在我的眼前……
读书时，我有时流泪，有时忍俊不禁，有时心中充满感动，有时精神振奋，有时高兴有时悲哀，书给了我多少丰富的感情呀，与好书相伴，我健康成长。
“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话的意思是：读书能使人变聪明。读书学*关系到人的一生，也关系到国家的兴衰。所以，我们要努力读书学*。
我是一名小学五年级的学生，学*了十几本教科书，还阅读了《格林童话》等几十本课外书，学到了许多知识，学做事，学做人。总之，我变得比较聪明了。假如没读这些书，我就不识字，无知识，与傻子没什么两样。只有多读书才能获得更多的知识，才能越来越聪明，才能够走向成功，才能够快乐幸福。
我们正值读书的年龄，要抓紧时间多读书，读好书，获得更多的知识，丰富自己。读书获得知识，获得知识自然是快乐的。我的读书格言是：“我读书，我成长，我快乐。”
小时候，我在“bpmf”“aoe”及“锄禾日当午，汗滴禾下土””的诗歌声中渐渐长大，读书是我最头疼的事了，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。老师让同学们课外阅读时，同学们都泡在书的海洋里，唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以，每当同学们津津有味的谈论起书时，我只能充当局外人、旁观者的角色。上课时，老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事，对同学们来说是津津有味、充满乐趣。对我而言却是“对牛弹琴”。听老师和同学们津津有味的谈古论今时，我突然觉得书中真的有许多美好的东西，我也应该去看看。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’ǖ！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学*、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对*名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水*；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
我的童年是在外婆家度过的。外婆家在苏中一个贫困落后的水乡，那时生活困苦，读书不是件容易的事。上小学时，我的课外读物主要是连环画，偶尔借到一本，要兴奋好几天。
深秋的一天，农闲时节，外婆带我到镇上赶集，路过新华书店，看到里面有各种各样的书，我趴在柜台上左看右瞧（那时书店是不开架的），问这问那，但最便宜的书也要6分钱一本，我缠着外婆给我买一本，外婆犹豫半天才给了我一角钱，我花8分钱买了一本小人书。在回家的路上，我兴奋得小脸通红，边走边看，一时没留神脚下，摔了一大跤，正好摔在一块青石板上，将右边大门牙摔掉一个角，外婆看到我满嘴是血，慌忙带我到河边洗脸，手忙脚乱时，新买的书掉到河里，我忙伸手去抓，脚下一滑，“扑通”一声掉进了河里……当天夜里我感冒发烧了，体温39.2℃，但我不后悔，我的那本小人书仍在枕头旁边。上中学时，父母将我接到镇上，每天晚上吃过饭后，怱怱忙忙写完当天的作业，我便直奔电影院对面的一户人家，他们家出租连环画，1分钱可以看2本，《三国》、《水浒》等系列丛书一口气看下去，十分过瘾。
还有一些外国的，如《巴黎圣母院》、《基度山伯爵》、《鲁宾逊漂流记》、《人性的证明》等等，这些小人书情节生动，引人入胜，我每次都看得如痴如醉，直至关门打烊，才意犹未尽地把书放回书架上。那时生活上虽然比较贫困，但在精神上我却感觉十分富有，我深深体会到阅读给我带来的快乐。上高中后，我已不满足阅读小人书。在学到世界历史、世界地理课本知识后，我对此产生浓厚的兴趣。我托人在镇上工人文化宫办了借书证，借阅了一大批古今中外各类书籍，渐渐地，我感到知识不断丰富，视野也逐步开阔起来。从“莱克星顿枪声”、“多诺雷斯呼声”、“萨拉热窝事件”、“巴巴罗萨计划”等历史事件中，我对人类历史长河中的一些恩恩怨怨、是是非非有了更深刻的了解；“英法百年战争”让我明白了这两个欧洲强国老是磕磕绊绊的根源；三次“十字军东征”让我知道了基督文明与*文明死结所在；此外，谜一样的复活节岛、浪漫神奇的玛雅文明、柏拉图的亚特兰提斯故事、阿里巴巴和四十大盗……让我好奇、让我痴迷、让我忘记时间和空间。
一次次在书海游弋，成为我课余最开心的事情，我为此乐此不疲。慢慢地，我发现语文老师越来越喜欢我，对我也客气多了，因为他发现我的作文写得很有特点，经常在上课时夸我，但我还是对他敬而远之，因为我有一次对着教室前面的讲台练飞刀，被他发现，不但罚了我15元钱，还将我父亲从百忙之中请到他的办公室……以致很长一段时间，我们父子关系、师生关系严重倒退，降至冰点。高三时，学校举行黑板报比赛，语文老师让我出黑板报参加比赛，我觉得这是我大显身手的好机会，从刊头选择、内容构思再到版书，忙了一个上午，弄了一脸一身的粉笔灰，虽然又渴又累，但从路过的老师和同学欣赏的目光中，我倍受鼓舞。一周后，比赛结果出来，高年级12个班，我们班获第2名，当校长喊我上台领奖时，我像一只骄傲的大公鸡，自豪写满脸上。我用学校奖励我的钱，给外婆买了一双软底球鞋（外婆脚底老茧厚，走路疼），外婆欢喜得直抹眼泪，并忙着给我做了一锅韭菜饼。后来，我离开家乡上大学、参加工作、结婚生子，劳神分心的事越来越多，但我爱读书的*惯一直没丢。俗话说“不是一家人，不进一家门”，在我的潜移默化下，妻子和儿子也很爱读书，经常一家人在晚饭后，人手一本书，安静地阅读，气氛祥和而温馨。我经常在双休日带儿子逛书店。现在书店都是开架，不管你买不买书，书可以随便看，我和儿子各取所需，经常在书店一坐就是半天，碰到爱不释手的书，买下来带回家慢慢看。让我感到欣慰的是，儿子由于爱读书，写的作文也很好，也经常受到老师的表扬。有些事就是那么难以理解，记不清是谁说过这样一句话：“现在的马路越来越宽，可不堵的马路却越来越少。”
同样，现在的书店和书籍也越来越多，可爱看书的人却越来越少。*年一项调查表明，超过半数的国民对自己读书评价不高。有58.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少，只有1%和6.5%的人认为自己的阅读数量很多或比较多。许多人不爱看书的理由或借口是：没兴趣、没能力、没*惯、没时间。那么业余时间都在忙些什么呢？我曾经问过一些人，业余时间在干什么，他们回答基本上是大同小异：忙挣钱、陪朋友喝酒吃饭、打牌、上网聊天玩游戏。这种现象令人深思和忧虑。其实，我们的祖先是非常崇尚读书的。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，这是古人对读书境界的生动写照。我们今天读书的条件要比古人好若干倍，我们没有理由不好好读书。读书是一种文化，读书是一种享受，读书是一种时尚。一个热爱读书的民族，才是一个有修养的民族，才是一个会思考而不是人云亦云的民族，才会成为一个值得敬重的民族。当今时代经济全球化、科学技术突飞猛进，各种思想文化相互激荡，迫切要求我们好好读书学*，汲取掌握人类的全部知识来武装我们的头脑。
——快乐阅读快乐成长作文 (菁华5篇)
我的爱好很广泛，有围棋、画画、机器人，但我还是最喜欢阅读。阅读使我的生活更加充实，阅读使我的视野更加宽阔。
幼儿园时，爸爸每天晚上都会教我读书识字，并跟我讲睡前故事。一本本书像一个个的百宝箱，里面藏着许多有趣的知识。我也因此学到了许多知识，懂得了许多道理。我也慢慢对阅读产生了浓厚的兴趣。
上小学以后，随着我认识的字越来越多，我可以自己阅读了。爸爸给我买了许多书，我便每天沉浸在知识的海洋中，学*了许多知识与道理。秦始皇灭六国，将*推向了大一统的时代；唐太宗“贞观之治”使百姓安居乐业，让*进入了一个相对和*的时代；草船借箭显示了诸葛亮的智慧；项羽乌江自刎警示人们不能一意孤行，脱离群众；拾人牙慧告诉我们不可人云亦云；《鲁滨逊漂流记》中的主人公，虽然他遇到各种各样的困难，但是他不退缩，勇往直前，最终获救。时间来到现代，比尔盖茨抛开哈佛学生的名誉，带着理想的翅膀勇敢飞翔，最终创造了微软；乔布斯虽然遇到了许多困难，但他凭借对理想的追求与执着，打造出了他的苹果帝国。
生活中如果没有书，就像鱼儿失去了水；如果智慧中没有书，就像鸟儿失去了翅膀。读书使我快乐，读书使我自豪。
*时只要一做完作业我就开始看书，阅读短文，看着看着我就入迷了，富兰克林曾经说过；“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”对！书就是这样的。
曾经我看过这样一本书，里面关键讲的是这些蛋蛋们在海洋里，雪山中勇往直前的精神，我从这本书里学到了要勇敢的面对所有事情。当然我还读过四大名著，除了这些我还看过窗边的小豆豆，海底两万里，城南旧事，格林童话，等等，我看每一本书都很认真，有时候有大声读，有时候浏览，有时候默读。
书，我从小读到大，小时候我睡不着觉，妈妈就从房间里拿出一本书，然后一边讲给我听，一边看着我慢慢入睡，啊！书，我最喜欢书了。
在学校里老师推荐给我们好多书，我一本一本都买下来了，像一匹饿狼一样的读着。
读书还是一种享受，当你在遨游在书中的时候，你才能知道读书很轻松，很快乐。
读书后，我的作文有很大的进步，也明白了许多道理。如；美德花园里介绍了；在遥不可及的森林中，有的人善良、勇敢、纯洁，也有的人自私、贪婪、无私。
是啊！书籍时时刻刻陪伴着我们。
很小的时候妈妈就给我订购了《幼儿画报》，每天妈妈都陪着我一起看。里面有我喜欢的小故事、漂亮的图画，还有可爱的小贴纸。随着我一天天长大，里面的火帽子、红袋鼠、跳跳蛙成为了我的好朋友。最有趣的是我学国际象棋还是从书中了解的呢！国际女子象棋冠军——谢军阿姨成为了我心中的偶像。
上学后，爸爸妈妈经常带我去书店，他们总是让我自由选择我喜欢的书，所以我阅读的书种类比较多。在我没事的时候我会把从前看过的故事重新再看一遍，但仍然觉得是很开心。读书还让我小有收获呢！上次班级要交小发明创作，我还是因为看了《美术创意》这本书才完成了我的作品。
一次偶然的机会中，我看了卡梅拉的故事，我羡慕小鸡敢于去实现自己的梦想——去看大海，其实我们就像成长中的卡梅拉一样。我们也要有梦想，为实现自己的梦想不断努力。我喜欢卡梅拉，喜欢皮迪克。这本小书已经深深地影响着我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸妈妈陪着。现在我好多了，每次害怕的时候我都会想起卡梅利多兄妹打败怪兽的故事……我要像卡梅拉一样敢于幻想，敢于去尝试别人不敢想的事情。
在阅读的时间里，我得到了乐趣、体会到了愉快、获得了知识……
我们的老师经常说这么一句话：人是吃饭长大的，同时也是读书长大的。
我们在日常生活中，必须要多看书，*爷爷也曾说过一句话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读！
我也喜欢看书。书，让我增长了知识。我一看书，就好像来到了知识的海洋，我像鱼一样贪婪的吸取海洋中的营养。它帮我解答了一个有一个的难题。书，不仅给了我知识，还教会我许多做人的道理，为我指引方向。书，还给我带来了许多伙伴，我看书的时候，就好像跟着书中的人一起冒险，一起玩耍，一起悲伤，一起快乐。
我曾经读过一本书叫做《钢铁是怎样炼成的》，在这之前，我学滑板的时候每次都摔，慢慢的越来越没有了信心，心里很烦恼，为什么我就是学不会。读完《钢铁是怎样炼成的》之后，我突然感到一阵羞愧，这本书的主人公被病魔缠身，却勇敢的向病魔挑战，永不认输。他是多么坚强，而我却这样的软弱，我跟他比起来真的是天壤之别啊。这本书让我深深的明白了，人在漫漫生活中受到的挫折是必须的，我们要努力奋斗，不能轻言放弃。
书像一把火把，照亮着前方。在未来的路上，会有无数的好朋友——书，来指引着我，改变着我。
阅读是一种享受当你邀请在书的海洋里时我才感觉道阅读的快乐和轻松书籍无时无刻倍伴着我们。
小时候，我晚上睡不着觉的时候，妈妈就讲《格林童话》，比如说：《青蛙王子》的故事里面有美丽的女儿和变成青蛙的王子。还有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二个美丽的公主还有士兵。还有许多好看的故事哟！
随着年龄的增长不用妈妈连夜给我讲故事，我自己在看一些拼音读物了，有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有许多篇文章比如说：《神灯》故事情节是这样的有一个穷人买了一尊神像，结果让自己的日子越来越穷，穷人把神像给砸了结果出来了个金子。心灵感悟：人们要靠自己的双手来创造幸福，不应该把希望寄托于虚无的神明。还有老鼠开会《老鼠开会》这则寓言故事，里面有许多只老鼠正在想一个怎样能够对付猫的骚扰会上许多老鼠各抒已见，争执不下，最后一个老鼠说：“把铃铛挂在脚上，我们听见铃声就可以逃跑。”一直年迈的老鼠说：“谁把铃铛挂上去呢？”心灵感悟：想出好主意不错，而实现它就不难么轻易了。
阅读一直伴我成长。
