20xx年12月31日西兴实验小学举行了迎元旦才艺表演的活动，各个年级的`同学都积极参加了本次活动。
听，多么美妙的歌声，原来是合唱队的同学们为我们带来了动听的歌曲。接着，是二年级的小朋友带来了活力四射的舞蹈，把同学们的寒冷都带走了。然后是五年级的同学带来了《才艺大串烧》，让同学们饱了眼福。就在节目升到高潮的时候，我校的舞蹈男团不畏寒冷为大家表演了《天天向上》这支舞蹈，鼓励我们好好学*。
这次活动让同学们在20xx年的最后一天留下了深刻的影响，也在紧张的复*中得到放松，让我们一起迎接!
今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。
节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。
吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢！
轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。
后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——荆轲刺秦等等，都很精彩。
元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。
今天是元旦节，昨天，学校举行了许多庆祝活动，有诗歌朗诵，有玩游戏，有唱歌，跳舞等。其中，我最喜欢的是游园活动里的“飞镖。
当我在外面排队玩飞镖的时候，我想：飞镖，这么危险的东西，万一伤到人怎么办呢？想着想着，我不敢再往下想了。接着，我又看看队伍，啊，一眼望去，似乎全校的人都来了，队伍可真长呀！
终于到我了。我看着前面的哥哥姐姐们是怎么玩的，结果，是吹蜡烛，把我弄得虚惊一场，轮到我了，我深吸一口气，然后，我又把气慢慢地吐出来，表演起了电影里运气的动作。后面的人都在说，这人真慢呀！于是，我又深吸一口气，使劲吐出来，不到一会儿，就把蜡烛的火苗吹灭了，真开心！当然，我还玩了其他的游戏。
这个元旦我玩的很开心！
今日阳光灿烂，心情也灿烂，期待的元旦汇演就要开始了，元旦——值得回味的快乐节日！笑声、歌声和优美的舞蹈的旋律交织成一首动听的迎新交响乐，响彻在明德小学温馨的校园里！
“风雨送春归，飞雪迎春到。”新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，新年拉*了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想，在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们明德师生的春天，这是我们明德小学大家庭的春天，这更是我们每个人的春天！听，两位小主持人已经开始致开场词了：
今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，。今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，今天，我们激情满怀、心潮澎湃；今天，我们送去我们的祝福，带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。在诗与画流动的佳节里我们明德小学全校师生一起庆贺喜庆的节日。
今天是2021年的最后一天，我早早的起了床，因为我们今天学校要举行庆祝元旦的活动。
我一进班级就看见同学们在布置教室，他们有的吹气球，有的挂拉花，还有的整理教室的桌椅。我赶紧放下手中的东西，也上去帮忙。我又是吹气球，又是帮张老师的忙，大家忙的热火朝天。
8点45分，第一项活动——运动会开始了。我们把椅子搬到大操场上整齐地摆好。开始进行各班的入场仪式了，终于轮到我们班了，我们十分兴奋，一边大声的喊着口号“四（2）、四（2），团结友爱；四（2）、四（2），独一无二”，一边挥动着手中的彩带，作文600字《庆元旦600字作文》。校长和代表团成员们都给了我们热烈的掌声。这次运动会是围绕“让键子飞舞”这个主题的，我们键子社团的成员们给大家带来了精彩的键子花样表演。其中，我觉得我们班的程凯阳同学的键子表演最让我佩服，她踢的花样和别人不一样，而且她踢时键子没有掉地过，我们都为她感到骄傲。然后，同学们开始比赛踢键子，一、二年级的同学年纪小，所以他们比赛的内容是托键子跑，三、四年级比赛的是手脚并用，五、六年级的同学年纪大，所以他们比赛的内容难度也最高。最后，我们班得了全校第二名，我们高兴地欢呼起来。
下午，我们正式开始班级庆祝元旦的活动，大家都准备了丰富多彩的节目。第一个节目就是我们精彩的舞蹈。我出场时摆了一个pose让大家赞叹了一声，我们认真地完成了每一个动作，结束时大家给我们以热烈的掌声。我和陆宇轩还一起表演了魔术，表演时我们俩很配合，节目表演完后，大家都张大了嘴巴，都觉得魔术真神奇啊！元旦的节目都很精彩，我们圆满地结束了这次的元旦活动。
2021年就这样过去了，我希望在2022年里学*更上一层楼！
不知不觉，经过去，披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
中午12点，我们准时到达目的地，看着周围的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他们，但我还是规规矩矩买了票，我们先参观动物世界，看到从非洲运来的大象标本，不禁暗暗叫绝，我很想参观其他的动物，但是看了害怕，所以只能到下一个展厅参观。
看着手里的参观指南，便走到了下一个展厅——地壳探秘。首先映入眼帘的是一个巨大的地球，它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石，神秘又和谐。接着又看到一个像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。
接着又来到了视听乐园，看到了许多高科技产品，例如：让你坐在一可皮划艇上，那个皮划艇会动，你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的现象，是不是很有趣？再比如，你坐在一张凳子上，前面有一个电视，主持人可以和你对话，多有趣呀！
由于我们时间不多，现在要去球幕影院里面看电影，电影名字叫——《月球漫步》，片长40分钟，讲的是美国人登月的情况，比如宇航员如何在月球上进行考察，着陆，遇到突**况怎么办？影院是一个球状，在看电影是你会感觉椅子在动，是不是很奇妙？
很遗憾，我们不能多待一会，不过我决定，我们以后
我起了床，擦了擦眼睛，才想起今天又一年一度的元旦联欢会，看看表，呀!七点五十分啦!我急忙做好准备，跑向了学校。
走进教室，教室里张灯结彩，同学们有说有笑，充满了喜气洋洋的气氛。
令人期待的联欢会开始了，漂亮的主持人走上来，激动地说：让我们来倒计时!十、九、
八、七!砰!随着一声巨响，元旦联欢会开始了。
主持人送来祝福，会场上热闹非凡，充满了欢声笑语，表演开始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫芦丝的，真是应有尽有。但是令我印象最深刻的还是弹吉他这项节目。
曹原弹的《龙的传人》得到了一阵阵掌声，陈鹏舟也不甘示弱，谈了一首《父亲》，更是得到了雷鸣般的掌声。
游戏开始了，我最喜欢玩踩气球，我们一条腿绑上三只气球，音乐响起，只见一位同学向我冲来，我来不及反应，被他踩光了气球，我只好回座位观战。看那个同学，他把对方的气球弄飞了，正向气球踩去，气球好像很聪明，飞向别的地方，他生气了，一踩，砰地一声，他胜了，只见他欢呼雀跃，败的人也毫不气馁，剩下的人跃跃欲试，争先恐后，等待主持人的口令。
在欢声笑语中联欢会结束了，元旦结束之后，我们还是意犹未尽，那活泼的欢声，同学们的友谊，是任何东西都比不上的。
新的一年又到了，为了庆祝元旦，老师宣布在12月31日下午举行一次联欢会。同学们知道后好高兴，精心地准备着自己的节目。我也认真的投入了进去。
这一天终于来到，老师带我们把教室装扮得格外迷人。黑板上写着庆祝元旦联欢会七个大字，五颜六色的彩带、气球和灯笼，好看极了。同学们个个喜气洋洋，欢声、笑声使整个班里充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可爱的小品，还有深情的诗朗诵和神奇的魔术魔术表演。节目都很精彩，特别是小明的抖空竹更好看！只见他用绳子在空竹上绕了一圈，两手拿着竹竿，然后迅速提了起来，上下左右拉动，空竹一下子就旋转起来了，只见他把空竹转得越来越快，我们的心也随即提了起来，生怕空竹掉下来。小明不愧是空竹高手，花样真不少，他抖着抖着，便把一只手高举，空竹就从高处滑了下来，太精彩了，大家不由自主拍起手来。他越玩越得意，又把绝活亮了出来，用绳子在空竹上又绕一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一个大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
联欢会在欢声笑语中结束了，我真期盼着多来几次这样的联欢会！
今天真开心！
今天是2021年的最后一天，2022年的脚步越来越*了，我们中山小学为了庆新年，开办了冬季运动会和元旦小聚会，我们班正好赶上张佳景同学过生日，真是太高兴了。
校园内浓浓的快乐气氛将我们包围。教室里？不敢想象——张老师和同学们早己把它打扮成了童话般的世界了。看：红红的对联贴上了门，条条彩带挂满了窗口，各色气球到处都是，长长拉花舒展着，还有两串红彤彤的灯笼在摇摆。我都惊呆了！就在这时运动会要开始了，同学们都来到了操场，每班的方队喊着响亮的口号向*台走来。“四二四二团结友爱，四二四二独一无二”我们班毫不示弱地喊出了最棒的班号。接下来每班都进行了精彩而又激烈的大比拼，我们班的队员都拿出了真本事——拼了。最后我们班得了个二等奖。开心噢！下午各班的节目表演正式开幕了，有歌曲有舞蹈，有课本剧有相声……每个节目都不错，同学们连连拍手叫好。
“砰”气球爆了，丁老师吓了一跳，“哦”，张老师见了又幽默了一把“祝你岁岁*安”，大家都笑开了花。
蛋糕来了，小寿星张佳景的大蛋糕上场了，在同学们祝他的生日歌声中，他许了愿切了蛋糕，大家分享了他的快乐。“兄弟，生日快乐”。
——庆元旦小学作文 (菁华9篇)
首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑师帅﹑苏建峰神采奕奕﹑闪亮登场，他们异口同声﹑抑扬顿绰的说：实验小学六年级四班庆元旦活动现在开始……
第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：张萧，工具：钢琴。张萧演奏的'《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放，让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛场上，身穿红色的战袍，正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。
第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞，上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣，下身穿着碧蓝色的长裤，头戴一顶黑色的牛仔帽，她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆元旦活动中熠熠生辉，使别的节目变的逊色。
庆元旦活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了……
我觉得这次庆元旦活动真是举办的太好了，我希望学校以后多举办这样的活动，既可以让我们得到多方面的发展，又可以点燃我们心中的激情，让我们茁壮成长。
年年看春晚，年年有期盼。经过了一年的喜悦与丰收，*大地又迎来了新的2010年。除夕夜的传统除了吃年夜饭，包饺子，更是不能忘了春节联欢晚会——这一大盛宴。
春节联欢晚会成了我们除夕夜的主要娱乐项目。今年也不例外，吃完晚饭，我就早早地等在电视机前，准备欣赏春晚的节目。
从上半场来看，春晚开场有了很大的创新，一改以往集体舞的传统形式，开场以一列“和谐号”高铁划过春晚电子屏拉开序幕。随后，董洁抱着一个小孩子走下列车，《山楂树之恋》的两位新人周冬雨、窦骁和殷桃、李小冉等人相继走下列车，几位演员两两组合，演唱不同民歌小调，开场舞并无传说中的赵薇身影。
开场后，接下来的节目是*，她带来的一段壮族特色歌曲，曲调民族意味浓厚。随后是一段“专家指导”，由“百家讲坛”多位专家为观众讲解春节民俗。值得一提的是，今年春晚添了不少新人面孔，比较知名的有方大同、萧敬腾、李健等年轻歌手，他们与韩庚组成的“小天王组合”，现场演唱流行歌曲。还有一档歌舞节目《兔年吉祥》，阿Sa、张韶涵等12位“兔女郎”将头戴兔耳朵，用歌舞演绎都市时尚。上半场的草根节目比往年有所增加，“西单女孩”任月丽的独唱、“旭日阳刚”组合、“农民街舞团”等表演都可圈可点。黄宏和冯巩及何云伟、李菁等明星也分别表演小品。节目还包括杂技、舞蹈等，其中有一个少儿节目，由林妙可带队的三个女孩和两个男孩出演。少儿节目贯穿“爱我就抱抱我亲亲我”的童趣，还有一个四岁的小男孩小宝主跳街舞，从现场反应看，这个少儿节目得到了不少观众好评，除了本山大叔每年都要看的小品和神秘的零点报时以外，2011年春晚另一个重头节目，就是春晚“常客”周杰伦的魔术节目。今年，周杰伦既不独唱也不跳舞，而是改为变起了魔术，节目中间会“秀”一下自己的胡琴技艺。而这一段魔术表演的背景音乐，就是周董的歌曲《兰亭序》。与“周董变魔术”相比，魔术的女助手更加受人关注。此次与周董搭档变魔术的正是“台湾第一美女”林志玲，除了表演魔术，林志玲还会和周杰伦合唱一小段的《兰亭序》。
让我们随着零点钟声的敲响，一起去迎接美好而又向往的2011年吧！
“万物迎春送残腊，一年结局在今宵。”这首诗写的就是除夕夜，而今天就是2017年的比较后一个晚上，也就是除夕夜。
说到除夕夜大家一定会想到吃年夜饭，看春节联欢晚会，守岁，放爆竹。可是令我记忆比较深的就是看春节联欢晚会了。
一吃完年夜饭，我们全家便一起坐在了电视机前准备收看春节联欢晚会。
晚上八点整，央视财经频道上的春节联欢晚会便准时开播。
春晚开始了，大幕慢慢地拉起，只见舞台上五光十色，处处洋溢着过年的热闹气氛。舞台上的人们穿着各种奇特的服装，手舞足蹈的为我们表演了第一个开场舞《万紫千红*年》。只见演员们一会儿上下起伏的摇摆着身子，一会儿又跳起来圆圈舞，一会儿又表演起了杂技……他们那优美的舞姿，华丽的服装看的.我眼花缭乱。
表演完了之后，主持人开始主持其他节目：《欢乐的节日》《真假老师》《赞赞新时代》《学车》……其中我比较喜欢的就要数相声《我爱诗词》了。
这个节目是由冯巩、贾旭明、曹随风、侯林林表演的。它以相声的形式向我们诉说了*诗词有着无限的魅力。整个节目幽默风趣，好几次都笑得我眼泪都流出来了。我比较感兴趣的就是那个说地名猜诗词了。
不知不觉中2017年已向我们挥手告别，迎接我们的是崭新的2018年。
星期五是元旦，也是新年的第一天！！好像我的小狗“鎭訫”也知道今天是元旦，竟然生下了3个小狗仔，一个黑的，俩个白的十分可爱。我们六年级为了庆元旦，排了一个古诗韵操，每天都要排练。为元旦做准备。
眨眼间，一个学期就要过去了，这也是我们在小学，最后的一个元旦了。
终于到元旦节了，我穿上雪白的毛衣和深色的裤子鞋子前往上学的路上，在路上不知怎么，好像有许多行人都为今天是元旦节而高兴。在元旦的表彰大会上，校长为获得三好学生的同学颁奖。下来升旗，完后开始表演节目，有的唱歌，有的跳舞、非常热闹，到最后才是我们六年级表演的节目“古诗韵律操”，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”刚开始，由于我很紧张所以背诵古诗时的声音很小，但是到后来我的声音不知怎么就变得大了，在热烈的掌声中庆元旦活动结束了。
祝同学们，在考试中考的理想的成绩。
时间过得真快，一转眼一年就过去了，我期待已久的迎元旦狂欢节就到来了。
为了活跃班级气氛，增强同学间的交流，今天下午我们五（5）班全体同学举行了班级联欢会，也就是我们的迎元旦狂欢节。一共有四项活动，节目表演、玩抢椅子、萝卜蹲和玩钓死鬼的成语接龙。其中，最令我印象深刻的活动是表演节目，不管是李皓然的吉他独奏，还是吴佳颖唱的《爱你没错》，还是刘西贝的琵琶独奏，都特别的棒，最让我觉得佩服的还有张崇彬六人组唱的《刘备》，他们几个人的声音坚定有力，感情十分浓厚，唱功也不错，转承起合非常到位。当然，我也表演了节目，吉他弹奏英文歌《My Love》，赢得了同学们的掌声，能给大家带来快乐我也很开心！抢椅子是刘丁衍胜出，萝卜蹲是红萝卜胜出，最有趣的是成语接龙，到最后简直就成辩论赛了。
这真是个有趣而难忘的下午，我们的迎元旦狂欢节！
元旦是中华民族传统的节日，也是*人民最重视的节日。我非常喜欢过元旦，今天是阴历元旦，虽然是阴历，没有农历重要，但我还是珍惜今天的元旦。
今天是元旦，我的心情格外晴朗，我相信全世界的人都很开心。这不，妈妈也很开心说要带我去姥姥家。这时，我觉得很扫兴，心里觉得：这么好的节日，为什么又要去姥姥家呢？每次放学都要去姥姥家，哎，真是扫兴。妈妈似乎看出了我的心思，就偷偷的笑了一下，向我瞟了一眼，我哼了一声。
妈妈开着车把我送到姥姥家，可是这次没有在姥姥家吃饭，难到妈妈想……，我心里半信半疑。只好跟着妈妈，谁知，妈妈带我和姥姥去商场。我的心情从扫兴把上升到了开心。我就说嘛，妈妈一定会带我去的。我们一边逛，妈妈一边给我买新年的衣服，这时，我觉得幸福极了。
夜幕渐渐拉了下来，我们肚子都饿得咕咕叫了，正好，我们的附*有有快餐店。哇塞，我又可以吃的饱饱的。我们吃的很香。晚上，我悄悄的躲在被窝里闭上眼睛，回忆今天的一切一切，今天过得可能是我最开心的一天。
还记得20xx年的元旦是那样的欢快，过的是那样的快，转眼间，就要迎接20xx年的元旦了，我们的心情是无比的激动。元旦联欢会马上就开始了。
下午，演出终于开始了，一个个节目让大家眼花缭乱。最令我佩服地是跆拳道表演，一个个潇洒的男孩和女孩们一起出场，他们的动作真是神气，最后来了一次惊心动魄的表演：从蹲下的三个人身上跳过去，并且踢碎木板。这个危险动作令我们非常激动，我们不敢多想，眼睛牢牢盯住那个跆拳道男孩。只见他以迅雷不及掩耳之势跳过了蹲下的三位跆拳道高手，并且用脚将木板踢碎了。正当这时，全场欢呼声和掌声连成了一片，同学们都在敬佩那位跆拳道高手竟然这样厉害。最后的节目最受欢迎，老师们唱起《北京欢迎你》的歌来，全场都跟着唱了起来，可见这多么有吸引力，那美妙的歌声感染了我们，大家激动万分，虽然节目很快地结束了，但是这次活动使得我们念念不忘。。。。。。
最后，又要马上到元旦了，真希望和去年一样的热闹。
新的一年又到了，为了庆祝元旦，老师宣布在12月31日下午举行一次联欢会。同学们知道后好高兴，精心地准备着自己的节目。我也认真的投入了进去。
这一天终于来到，老师带我们把教室装扮得格外迷人。黑板上写着庆祝元旦联欢会七个大字，五颜六色的彩带、气球和灯笼，好看极了。同学们个个喜气洋洋，欢声、笑声使整个班里充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可爱的小品，还有深情的诗朗诵和神奇的魔术魔术表演。节目都很精彩，特别是小明的抖空竹更好看！只见他用绳子在空竹上绕了一圈，两手拿着竹竿，然后迅速提了起来，上下左右拉动，空竹一下子就旋转起来了，只见他把空竹转得越来越快，我们的心也随即提了起来，生怕空竹掉下来。小明不愧是空竹高手，花样真不少，他抖着抖着，便把一只手高举，空竹就从高处滑了下来，太精彩了，大家不由自主拍起手来。他越玩越得意，又把绝活亮了出来，用绳子在空竹上又绕一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一个大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
联欢会在欢声笑语中结束了，我真期盼着多来几次这样的联欢会！
今天真开心！
后天就是元旦节了，今天，我们班举行了“庆元旦”的活动。
中午时分，我们分批分组，拿着彩带，吹着气球，热火朝天地布置教室。“哎！那个挂在那边！”“你小心点儿！”“那个，那个！给我！”“快来帮忙！”“胶布！”教室里闹哄哄的，尽是同学们的大喊声，吵闹声。不多时，教室便布置好了，我们将位子向周围靠拢，露出了中间一大块空地。
表演就要开始了，第一个节目就是大合唱，音乐响起“Happy new year！happy new year……”婉转、清脆的童音在教室中回响，一下子将气氛转到了白热化的阶段，欧阳宏瑜的独舞让人们眼前一亮，萨克斯合奏又使人心潮澎湃，而许晨曦、向云惠五人表演的小品，也将表演推上了高潮。
马上就要到我们了，我捏紧手中的稿纸，心里像揣着只兔子，跳啊跳的。“下面，是由周彦宏、陈紫菡、康欣钰表演的小品‘明星’医生。”到了这时候，我反而不怎么紧张了，一翻身进入了包围圈，刚开始，十分顺利，我和康欣钰的配合得很好，尽管她有点像朗诵，但至少没有忘词、笑场。
到了另一边，变故出现了，陈紫蒸一下子便忘了词，半天回答不上来，我十分的纳闷，她手里拿着稿子呢，偶尔瞄一下也不是不行啊？她这是怎么啦？不一会儿，她又说了一句和台词不搭边儿的话，我该怎么办？硬转话题？那就不搞笑了。十几分钟时间，她给我出了一个又一个难题，幸好我的应变能力还行，但也没有使我们的表现获得同学们的青睐。
虽然我们这次表现不太理想的原因，不只是因为我们之间的不默契、怯场，更是因为我们的排练时间不多，才会这样。
——小学庆元旦活动方案 (菁华9篇)
一、活动主题：
庆元旦、迎新年
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的.师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学*、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20xx年12月30日下午第一、二节课（第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容及过程：
（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。
（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。
（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
一、活动目的：
1、结合民族精神代代传活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱**曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：桃花小学全体学生
三、比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：年12月31日(暂定)
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱**曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。
4、各年级利用课余时间自行组织练*，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
六、活动评委：
合唱评委：全校老师
七、奖励办法：
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
八、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;
2)指挥10分;
3)演员出入场精神面貌10分;
4)演出服装统一整洁5分;
5)伴奏5分
巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学*环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获最佳创意奖色彩搭配和谐，制作精美的，可获最佳效果奖
值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：
一、活动目的
通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。
二、征集范围
1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的`主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新*台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。
三、景观与文化元素
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；
（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻*功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。
（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；
四、征集与奖励办法
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。
五、申报方式
（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！
一、指导思想
为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行庆元旦暨首届美食节活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。
二、活动主题
食韵 活力 快乐
三、活动时间
12月31日下午
1.11:30——12：30做好准备，负责老师及家委会家长到位。
2.12:40活动正式开始，14:40活动结束，场地打扫。
3.放学时间：15:20。
四、活动地点
四（3）教室
五、活动内容及流程
（一）前期准备
1.12月25至30号，各班班主任在班中宣传发动，鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。
2.班级文艺节目准备。
3.学生制作“回眸20xx”纪念卡：全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年，全家动手制作一张回眸纪念卡（贴上照片，写上爸爸、妈妈、自己的话）。
4.布置“畅想20xx”作业：班主任设计一个主题，全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事（一定要可以实施的一件事）。
5.各自教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。
（二）活动过程
1.回眸20xx
选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行交流分享，选优秀作品拍照存档。
2.畅想20xx
请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和一定要完成的`一件事，最后，由班主任为学生送上新年的寄语。
3.我行我秀
班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。
4.快乐美食
主食：炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋
主菜：牛肉炒蚕豆、开心腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘、
汤类：羊肉萝卜汤
甜品：龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露
饮料：豆浆、养乐多
带回家：冰糖葫芦、饼干、番薯干
5.活动总结
A.班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5-10名进行表彰。
B.将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部
活动目标：
元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验*传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学*热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的'感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。
活动内容：
系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会
12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。
1、 感恩时间————说元旦，话新年。
让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学*交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。
2、感恩勤奋————新年秀出新自我。
让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。
3、感恩社会————关注身边的变化。
回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。
4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。
以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。
在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。
6、注目现在————自制贺卡传情意。
在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。
7、展望未来————歌声中给新年“画像”
由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。
系列活动之二——感恩作品来展评
布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。
系列活动之三——游园活动迎新年
一、指导思想
为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为*惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。
二、活动目的
1、让学生感受新年的'欢乐气氛。
2、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。
三、活动主题：
展示风采迎接新年
四、活动时间：
12月30日下午
五、活动形式：
以班级为单位，举办联欢会。
六、活动地点：
各班教室
七、活动内容：
1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
八、具体人员安排：
为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排：
总负责：
各年级负责人员安排：
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
后勤人员：
安全员：
九、具体要求：
1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。
2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：
（1）学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。
（2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
（3）活动期间严禁学生在操场内逗留。
（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
（5）活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。
一、活动目的：
通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的*俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。
二、活动准备：
1、收集资料
2、节目编排
三、活动时间：20XX年12月30日
四、活动过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。庆元旦迎新年主题班会甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《*少年先锋队队歌》
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的.节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。甲：请听歌曲《祝你*安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不*。 乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。 请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰! 合：请听女生表演唱《杨柳青青》
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的XX送走，迎面走来的是崭新的XX年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工：
四、 活动内容、时间及负责人
活动时间：x年x月x日
活动内容及负责人：
1、新年致辞 郝校长
2、学生演讲 负责人： 王东主任
3、优秀学生颁奖 负责人：张玉主任
4、校猜谜活动负责人：吕仁
5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人
7、学生主持词：王少*主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙** 杨*波
2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
一、活动目的：
为让学生充分感受中华汉字的博大精深，进一步感受汉字的有趣和神奇。
二、活动时间：
20xx年12月30号
三、活动内容：
以“汉字”为主线的游艺活动，共设猜字谜、词语接龙、我比你猜,歇后语、对对联六个活动项目，分个人和小组合作两种形式进行活动，每人只限玩3项，未答对或书写错误不得分，得3分者可赢得小奖品一份。
1.猜字谜；抽取字谜卡，答对即可得1分。
2.歇后语：给歇后语前半句或后半句，学生填写。书写正确可得一分。
3.词语接龙：5人为一小组，三组同时进行，抽字条，第一人说出一个成语，其他人以词语的最后一个字接，在规定的时间内，只取一名。
4.看图猜词语：看图，并书写出来，即可得一分。
5.给象形字：根据象形字符号，正确书写汉字。即可得1分。
6.对对联:根据对联，补充书写上半句或下半句。
四、活动人员分工：
总负责：高志山 杨黎霞
1.搜集或编字谜。
2.查找谐音歇后语。
3、搜集象形字符号
4、词语接龙卡片
5. 对联
6.搜集整理看图猜词卡片
7.制作游艺券
活动教室布置：课题组成员
猜字谜：杨黎霞 词语接龙：高志山
看图猜词：王虎 我比你猜：龙翠荣
歇后语：汤小宝 象形字：曾福志
摄像：赵定山 安全：陈磊
五、活动注意事项
1、活动前，各班要适当布置，安排好出口入口、
2、活动当天，各班要利用早自*时间对本次活动进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
3、每项活动学生都要排队，每项活动不重复参加，不能插队，防止拥挤。
4、活动中，各分活动点游艺时把握好本班教室人数，要保证安全。
六、活动过程：
1、课题组成员给学生讲活动规则，并发放游艺券。
2、30号下午1:30师生在操场集合，齐唱《新年好》
3、由陈校长宣布游艺活动开始，学生参加游艺活动。
——庆元旦作文 (菁华9篇)
走出校园，揉捏了好久发麻而僵硬的脸部肌肉，才止住了涌上堤的笑意。抬头望望天空，蓝色的苍穹渲染了大片大片的`金黄，在素净的白云上绽开大朵大朵富丽的花。野鸟被澄澈的光惊醒，扑棱地掠过无限延长的思绪。
如同一团澄明的流火般蔓延开来了，偌大的教室里响彻的旋律突兀地由*和骤转为急促。还没有从清逸出尘的琴声带给人的悠长余韵中清醒，鼓手就已经坐在台上了，随着音乐再次响起，鼓槌被轻轻抛起，在空中转了两圈之后重新落回鼓手手里，接着敲出的第一个鼓点，便使在座各位心神一震！
帅！
随着他脚下一声有力的鼓点，所有人的目光都被吸引到了鼓手帅气的动作上了。那鼓槌就像是鼓手身体的一部分，无论是在空中划过还是落在鼓面上时，都充斥着行云流水的美感，加上那种干净利落的气场，让人呼吸心跳都想跟着节奏。鼓点越来越密集，鼓手一遍遍地进行着各种不同的技巧，如海浪翻滚般，冲刷着每个人的心灵。气氛一下子升到了极点。
指尖无意识地伴着节奏点在桌面上轻磕，仿佛也流转着灼人的温度。仿佛有什么在心中的海洋上膨胀着，交融着，内心便无端地热了起来，好像燃烧着跳动的火焰，逐渐形成一片肆意飞旋的流光溢彩的漩涡，目光于是沉沦其中，再无法离开，无法自拔。
我听见鼓点有条律的缓缓停止，与鼓手全神贯注的眉目构成一幅画。到最后，鼓手以一记漂亮的“咚”结束了他的精彩表演。
安静，出奇的安静，仿佛时间突然在那一瞬间停下了他的步伐。紧接着，大家仿佛如梦初醒，全场爆发出了雷鸣般的掌声。在同学们兴奋地涨红的脸上，我可以看出这是他们对他自发的赞赏。鼓手在这喧闹中一步复一步地走到鼓前，深深地鞠了一躬，然后笑着坐回了位子。在那一段字正腔圆的话语声中，下一个节目又开启了帷幕。
就这样，在不停更迭倏闪而过的或喜或忧或悲或怒，又或是其他的情愫中，们度过了在这个学校的第一个元旦。
此刻我站在那即将拥抱黑暗的苍穹之下，可以听见远处一下下认真的来自新年的钟声，红色的钟声，是希望的颜色。噢，明年也请继续加油吧！
时间过得真快，转眼间就要开学。元旦的假期总是那么的快，仿佛昨天刚是第一天，今天就要开学一样。不过对于忙于考学的我来说，早上依旧背上书包，骑上单车去上学。
除元旦夜晚，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开新的一年，翻开一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的.事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学*好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到收获。我的学*成绩提高。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学*。现在，我已经是学校的中队长，这一切都少不老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新年之际，我衷心地祝福他们。
告别旧年，我们跨入新的一年。我的眼前仿佛又出现一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。这个新年总是让人有所期待，总是那么的煽情。
时间总是悄悄地从我们身边溜走，不带一点声响。这不，2021年即将结束，我们将迎来崭新的2021年，又一段新的岁月。
元旦来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买礼物访亲拜友……都在庆祝元旦的来到。
元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。
新年的第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜;帮妈妈洗衣服把房间打扫地井井有条……这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，让我长大了。
在告别2021年的同时，我们也踏进了2021年，让我们开始新的生活，开始新的旅程。
你看，学校里好一种元旦氛围！一眼望去便可见到色彩斑斓的纸花和彩灯，美丽无比。晚会上，大家演绎了不少丰富多彩的节目。有的演绎了优美的舞曲，有的唱了动听的`歌儿，有的演绎了好笑的小品相声，有的大家参与了丰富多样的活动。使我最深刻的是踩气球。
我跟柳竹是绿队，另两队是紫队和白队。我们一条腿被连在一起，上边拴着一只彩色气球。比赛来了！我跟柳竹说：“先把红色，再踩黄色！
快！”我们赶快向紫队扑去，啪！嘿嘿！紫队被踩死了。可彩云易散，就见白队向我方扑来，我们迅速离开了，白队见到到手的“肥肉”走了，气愤的神色发青，向我方扑来。
我们和白队立刻踩成一团，跌倒在下去。我们又挣脱站起来打斗。最后我们又再一次跌倒在下去，连我的眼镜也掉了！就在这里，我趁乱一抓，彩色气球爆开了，我方终究胜利了！
今天是阳历12月31日，是XX年的最后一天。学校决定举行庆元旦活动。
第一个项目是：歌咏比赛。一(3)班的《新年好》向我们问候新年;二(2)班的《小青蛙找家》生动可爱;六(1)班的《童年》让我感到了童年的快乐;五(3)班的《让我们荡起双桨》和五(1)班的《梦想天堂》十分优美。这些让我们感到十分大的压力，本来以为胜利在望，可听到他们的歌时我的心又悬了起来。“五(2)班”广播里传出了叫我们上台的声音，我们便排好队伍走上了台。“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想……”我们唱了起来，“还有一位老船长!”我们唱完了，台下传出一阵鼓掌声我一颗悬着的心又放下了。当小评委回来跟我们说得了全年级第一，全校第二的好成绩时，我高兴地跳了起来。“哈哈!耶!” 的声音一直在我们班回荡。
刚刚虚惊过后，又来了一个严峻的任务：杨老师说：“我们要去给一年级的挂红领巾。”
杨老师把新的红领巾发下来了，杨老师一遍又一遍得我们怎样挂红领巾，我的眼睛紧紧的盯着杨老师，生怕漏了一个细节，等会儿在大庭广众之下出洋相。“一年级入队仪式开始!”我们排好了队伍走了下去，我走到一位小妹妹面前先敬了一个队礼，然后仔仔细细的为她挂上红领巾。她也向我回敬了一个队礼，虽然不是那么标准，可我从她的眼睛里看出了敬佩的眼神。
下午，我们去看了电影：《赛场大反攻》讲述了在一个暴风雨的天气中，一个在雨中前进的马戏团意外的将一个珍贵的货物遗落在路途中，这个货物就是一只年幼的小斑马(弗兰奇?;莫尼兹配音)。幸运的是，好心的农场主诺兰?;威尔士恰巧经过这里，他将可怜的小斑马带回了他的农场，送给了自己的女儿查宁(海登?;帕内蒂尔饰)饲养。曾经是良种冠军马训师的威尔士现在已经放弃了训练赛马，和女儿在肯塔基的农场过着安逸的生活。
查宁给小斑马起了个名字，把它叫做“条纹”。很快，“条纹”就融入了农场这个大家庭中，和农场中的其他动物居民成为了好朋友。 其中包括领头的性情暴躁的桑德兰矮种
马塔克和貌似明智生性善良的老山羊芬妮，还有公鸡罗杰、疯狂的雌糖鹅古斯和绰号“闪电”的大侦探犬。
在威尔士的农场边上，是一个训练良种赛马的地方，在那里正在进行高技巧的赛马训练，以准备世界上最有权威性最盛大的赛马比赛肯塔基赛马公开赛，来争夺赛马界的最高荣誉。从“条纹”来到这里的第一天开始，它就一直睁着大眼睛盯着赛道，它知道如果它能够得到一次机会，它将会把那些赛马都甩到身后，跑在它们的前面。但“条纹”自己还不清楚，它其实并不是匹真正意义上的`马。但“条纹”并没有在意这些，它花费了很多时间来进行训练，并且从曾经被一匹冠军赛马的主人训练过的塔克那里得到了一些帮助。
小女孩查宁一直有一个梦想，她希望自己能够成为一名赛马骑师。而对她百般呵护的父亲并不同意她从事这一充满潜在危险的运动。但父亲并不能一直不顾女儿的热情，最终查宁说服了父亲重新复出，训练她和“条纹”，以准备肯塔基赛马公开赛。
威尔士的农场边上的训练场是肯塔基最著名的赛马训练地，大部分在肯塔基赛马公开赛夺魁的冠军马匹都出自这里。训练场的主人是肯塔基赛马界的女皇，冷酷无情、顽固不化的克拉克(温迪?;马利克饰)，她与她的那些纯种马经常奚落和嘲讽在沃尔什农场自发训练的查宁和“条纹”。在被一匹良种马嘲笑自己的血统和与众不同的外表之后，生性不服输的“条纹”与那些纯种马在训练中展开了一场对抗。
但克拉克的训练场中也住这一些善良的动物居民，特别是其中的一匹叫杉蒂的漂亮小母马，她很赞赏“条纹”，也深深的影响着“条纹”，同时也激怒了“条纹”的对手。此外，“条纹”在赛道上还结识了两个好朋友，两只疯狂喜爱唱歌和跳舞的苍蝇。
经过一番艰苦的努力，“条纹”和查宁终于一起站在了肯塔基赛马公开赛的赛道上，而它的目标只有一个，那就是夺得冠军，而为此它将复出自己最大的努力。最终，新的冠军诞生了，但它不是一匹种马。
我真希望明年的12月31日快来。
xx是一个不*凡的一年，奥运会，四川地震。每个*人都表现出了很出色的表现。马上我们也要考试了，我们也要像那些为*奋斗的人一样，努力地考好试，向父母，向老师，向世界，更像自己有一个交代。
庆元旦，元旦到了，大家都会好好的放松一下，开开心心的迎接新的一年，但是到了元但也预示着马上就要期末考试，我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里。所以，这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试，要很辛苦呢。
迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉20xx我不会认输!每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对xx。
创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你*时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复*，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。
庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发!!!
上个周末,是冷空气南下的第一天。温度一下子降到了零度以下。大街上来来来往往的人都穿着暖暖的衣服。围着厚厚的围巾，步履匆匆地走着。
我也不例外，风驰电掣、马不停蹄地飞奔文潭。也许有人会问：这么冷的天，那么着急去文潭干什么啊？告诉你吧，我是要去文潭参加“庆元旦”游园活动！当我走进门口时，文潭早已热闹非凡：同学们有的挤在门口看规则，有的三个一群，五个一堆地讨论着游戏的决窍，还有的过了三五分钟就跑去办公室问老师开始了没有。 等待的时间真漫长啊！好像过了一个世纪。开始的铃声终于响起了。没等老师下令开始，我们就一窝蜂地涌出教室，奔向各个游戏场所。我第一个跑进了六号教室。六号教室的游戏是“挑三拣四”也就是夹弹珠。弹珠放在一个有洗洁精和水的盆子里而且夹弹珠用的筷子也非常滑。但是是在玩的时候，我却如鱼得水、轻松自如地完成了夹弹珠，得了满分。随后我又去玩了“礼尚往来”、“掌上明珠”、“齐心协力”、“一气呵成”等八个项目。
终于，功夫不负有心人，我以四十五分的好成绩夺得了二等奖。 这次“庆元旦”游园活动使我知道：做任何事，只要用心就一定会做好！
下雪了，下雪了。元旦这天竟然下起了大学。
天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
我一出家门，第一眼看到的就是雪，树枝上有洁白的雪，我想：春天和夏天它给我们带来绿色，冬天好像雪姑娘给它送来大衣，我还看见小草静静地躺在地上盖着雪毯睡觉了，小学生在大声的`朗读课文时，一阵风吹来好像对孩子们说：“小声点，别把小草吵醒了”，小学生听到了，把声音放小了，我觉得下雪了真好！可以帮助小草睡眠，可以帮助小树过冬。
下雪真好呀！雪让我们这个元旦过的更加快乐了。
星期五的下午，我们学校举行庆元旦活动。校园里真是热闹非凡。
我很早就来到学校。一进校园，我就看见篮球场上搭了一个舞台。这个舞台很美。活动开始了，校长在舞台上公布获奖同学的名单。我也获奖了。我和许多获奖的同学拿着奖状和奖品，排成一队整齐的'队伍走到舞台上。我又高兴又激动。台下的同学都热烈地鼓起掌来。
精彩的文艺表演开始了。节目丰富多彩，有师生合作表演的老虎舞和兔子舞。老师和同学都表演得惟妙惟肖。四个同学表演小提琴合奏。他们拉得既整齐，又悠扬动听。我非常羡慕他们。我最喜欢的节目是女生合唱《闽南童谣》。我们班的李乙铮同学也参加了表演。她画的妆可漂亮了。她们唱的童谣生动有趣，歌声优美动听。台下不时发出一阵阵喝彩声。
今天真是一个难忘的日子。
——庆元旦作文200字 (菁华9篇)
旦到了，学校放了三天假，我要好好想一想这三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸妈妈去了姥姥家，姥姥家离我家很远，到了姥姥家，妈妈在家陪姥姥做饭，爸爸和我去了姥姥家前边的小河玩。不知不觉的第一天假期过完了，但我过得很开心也很高兴。
假期的第二天，妈妈值班去了，爸爸在家陪我写作业，爸爸说：等我写完作业带我去后边的山上玩，我赶紧快写作业，好让爸爸带我出去玩 一会，我用了很短的时间把作业写完了也检查了一遍。写完作业后爸爸带我去了家后边的山上玩了一下午。假期的第二天就这样过完了。
明天是假期的最后一天我要在家好好复*，因为快要期末考试了，不能让老师和爸爸妈妈失望我要考出一个好最好成绩来。
星期二，我们学校举行了庆祝元旦活动。
到了下午第二节课结束后，我们的活动开始了。第一个游戏是背诵《日有所诵》。游戏规则是老师把九张写有题目的纸片发给每个小组的组长，每人一张。然后第一个小组先上台表演背诵自己抽选的那一首。然后老师再抽两首给这组其他的同学背。如果这个小组都会背，而且有感情的背诵，可以得20分。到我们小组的时候，我们都很紧张。我们小组抽选的是《绿草地》，老师另外选的两首是《雨过山村》和《最难的单词》。虽然我们都会背，可是没有获得前两名。
这个游戏我们玩的很开心，又增长了知识。到了下午第三节课，我们开始吃自己带的零食，大家零食共享，吃的可开心了。最后我的'好朋友——张崇彬表演了吹笙，我是他的左助手，我为他鼓励。
啊！元旦庆祝活动真好玩啊！
今天，是一年一度的元旦节，大多数人的家里都是喜气洋洋的，有人家里还会打鞭炮，说：“Happynwyar！”可我们家却乌烟瘴气的，因为我们家在装修。既没有吃上大餐，也没有放鞭炮。但是，对我来说，这个元旦节很快乐。
早上的时候，我在家看电视、看书，中午的时候，我吃了牛肉。牛肉的包装虽然不好看，可是，它是用好的配料精心炖的，美味佳肴。
下午的时候，我自己独自去阳明公园玩，买了两瓶飞雪，一瓶喷雪，我拿着它们四周喷，发现飞雪是可以干后消失，而喷雪干了也不会消失。我用喷雪在地下道上写了“快乐”，在植物上喷上飞雪，使植物被雪覆盖了。
来到阳明公园的假山上，我把飞雪四处喷，让大地好像下了一场大雪。最后，我只剩一瓶喷雪了，于是，我故意恶作剧：在地上喷了“快乐”二字，忽然，有一个人叫了一声：“小孩别顽皮！”把我吓跑了。
后来，喷漆全没了，我就取出一支随身携带的笔和一把小刀，我先用笔在竹子上写了：“快乐。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”
晚上，我看了动画片，精彩片段。台历又翻去最后一页，20xx年已成为历史，我又长大了，我一定要更加努力学*。
元旦前夕，我校各年级的庆元旦活动丰富多彩，他们的内容多种多样，有:相声表演——《讲礼貌》，英语歌曲——《老麦当郎农场》，小提琴表演——《花儿为什么这样红》，电子琴表演——《同一首歌》，《世上只有妈妈好》，合唱——《小纸船的梦》，长笛——《梁祝》，天津快板以及他们自编的舞蹈《只要妈妈露笑脸》，韩国街舞……其中我们四年级的活动别具一格，吹、拉、弹、唱，应有尽有。
最突出的.是二胡合奏《东方红》和舞蹈《只要妈妈露笑脸》最精彩，赢得了同学们阵阵掌声。活动结束时，学校领导有意询问了我们四年级的几位同学：“你们这次活动快不快乐？”我们说：“很快乐!”“你们这次活动有什么收获？”大家都异口同声地说：“这次活动不仅有收获，而且更快乐！通过这次活动，使我们的才艺得到了充分展示，使我们的能力得到了锻炼。”学校领导听后脸上露出了满意的微笑。
他同时告诫我们说：“要做到庆祝活动与文化学*两不误，马上要进入紧张的复*备考阶段。希望同学们好好复*，认真备考，力争期末考试能交上满意的答卷。以优异的成绩迎接新年的到来”。我们听后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成绩，不辜负领导的希望。
今天是个特殊的日子。早上起来的时候，我就有一种预感，像有什么好事在等着我！你看，太阳多红啊，风儿也吹得柔柔的，路旁的树真美，家里的人脸上都带着说不出来的喜悦。
果然，我去翻了一下日历！原来今天是元旦，我去问了一下妈妈：“为什么元旦这么令人高兴？”妈妈笑眯眯地说：“因为元旦是新的`一年的开始！”听妈妈这么一说，我若有所思的点了点头。过了一会儿，我又提议：“好妈妈，今天是元旦，咱们去庆祝一下吧！”妈妈高兴的答应了。
我们吃完饭后，妈妈买了些烟花让我去玩。我牵着妈妈的手，和妈妈一起走到了广场。广场的每一个建筑物上都有着成串的灯，雪白的灯光犹如千万颗明珠!整个广场如同白昼，广场上人如潮涌。有些人和我一样带了些烟花来，有的烟花爆炸开来后，散布在天上。有红的，有黄的，还有些紫色的……这些烟花有的像菊花，有的像紫藤，漂亮极了！
等我们回到家里，已是深夜了。回想起这一天发生的事情，让我久久不能忘记，因为这一天发生的事情已经深刻的刻在了我的脑海里。
元旦已经到来，你们知道元旦的来历吗？不知道，那我就给大家讲讲吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么庆祝元旦的呢？我带大家来看看我们是怎样庆祝的吧！
元旦装饰教室可是不能少的，我们从家里带来了五颜六色的拉花和气球，同学们鼓起腮帮子吹气球，有的同学胆子很大，把气球吹得像大皮球一样，“砰”地一声气球破了，我们女生吓得“啊”的一声尖叫。男生就哄堂大笑，笑我们女生是胆小鬼。看着五彩缤纷的教室我们开心极了！
精彩的联欢会开始了，同学们表演了相声、歌曲、舞蹈等精彩的节目。我们班还和别的班交换节目，令我印象最深刻的是一个女生跳的印度舞，她跳舞的.时候衣服上金色的小圆片互相碰撞发出悦耳的声音，她的腰特别软，下腰的时候她身体真像一个大大的句号，我们都惊呆了，老师在旁边连忙拍照，大家都为她喝彩！
快乐的时光总是过的这么快，我又开始期待下一个元旦了！
星期二上午，我们二年级八班在教室里举行了元旦节联欢会。
第一个节目是表演小马过河，我们班四位同学走上讲台表演，他们表演得很精彩，刚表演完，大家都拍手祝贺。然后又有其他节目。我最喜欢的节目是小游戏。老师让每个组挑两位男同学和两位女同学，给每组的四个同学一张报纸。让每组先把报纸展对折，四位同学踩上去，如果每位同学的脚都踩上去了，第一关就过了。然后，把报纸再对折，进行第二关游戏，如果四位同学脚都踩上报纸，第二关就过了。第1回合1组、2组胜利了，第2回合3组、4组胜利了，所以给他们都发了奖品。大家玩的可高兴了。
游戏做完了，老师让大家看《喜洋洋与灰太狼——开心闯龙年》，边看边吃鸡腿、蛋糕、鸡蛋，大家边吃边看，十分高兴。
我们过了一个十分快乐的.元旦节。
新的一年又要到来。我们学校每年都会举行一个庆祝元旦的汇演。刚好，今天正是12月28日，老师领着同学们到操看表演。
我们坐下后，表演就开始了。主持人穿着艳丽的服装来主持节目。一年级的小朋友表演的是舞蹈，她们一会儿拍手，一会儿扭屁股，真可爱。二年级的小朋友表演了，她们穿着白色的连衣裙，表演天鹅舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美丽，全场响起了掌声。我们班表演了。表演的是小品《卖聪明帽》，演得生动，有趣。同学们看得笑嘻嘻的。四年级表演的是笛子独奏，笛声婉转，嘹亮。五年级表演的是潮曲表演唱，虽然没伴曲清唱，还是很动听，有功力。这位同学是上过电视梨园的。六年级表演的是印度舞蹈，鲜艳的民族服装真迷人，舞姿也非常优美，扭扭摆摆的。全场又响起了掌声。
汇演结束了。不能忘怀是同学们优美的舞姿，有趣的小品，美妙的笛声。
这次汇演让我们过一个快乐的.节日。
元旦——新年的第一天。
又是个新的一年，在这辞旧迎新之际，中考即将来临！我学*的担子更加沉重了，让人感觉负荷不起。中考就像一座大山，压得我无法呼吸。在班级中，高手如云，我犹如一只蛹，怯生生地爬着。有时碰到学业的棱角，有时碰到尖子生嘲讽的冰山，有时遭到家长多多逼人的呵斥，有时卷进老师失望眼神的漩涡。我很难过，很害怕，很委屈。
裹茧的日子是我最紧张、痛苦、艰难的日子。茧里的空气好闷，阳光也不够充足，可这里很安静，它是我悄悄努力的小空间。可我的心却变得好大，我开始反省地计划着，开始暗自归纳总结着，开始用自己的双手蜕变我。我挂在学*的枝头，天天吮吸知识的露珠，沐浴生活的阳光，外面的世界很闹，，没有谁注意我。可我却很快乐，纵使绽放着笑容，我成长了。
我想那破茧成蝶的日子*了吧！我相信结局不是谁可以预料得到的，但是我知道时间让我成长，成长让我蜕变了。我要在以后的日子里向目标不断的前进，跨越生命这道栏槛！
我在蜕变中爱上这个日子——元旦！是这个日期告诉我中考将至破茧成蝶.
——小学庆元旦活动方案 (菁华9篇)
一、活动目的：
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文艺素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的.凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
二、活动主题
三、活动时间
四、活动对象
五、活动地点
六、活动内容
（一）“英语歌曲联唱庆新年“活动
全校师生齐聚后操场，开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。
（二）文艺联欢活动
节目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可，各班教小组自行决定。
七、活动要求：
1、学生全员参与，班教组员进班协助班教组长组织活动。
2、各班活动要有主题并制作活动PPT，可适当布置教室，渲染节日氛围。
3、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
4、要结合学*、生活实际，鼓励自编自创。
5、活动结束后，上传3张活动图片至德育处。
八、注意事项：
1、安全：服从老师的安排，班教组长是安全第一责任人。
2、卫生：搞好环境卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净教室后放学。
3、时间安排：英语歌曲联唱活动下午第一节课，文艺联欢活动下午二、两节课。
一、活动目的
为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情谊，展示我校师生特色和风采，磨黑镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。
二、活动主题：
健康生活，快乐学*。
三、活动及地点：
12月30日(星期五)下午2：30——5：00在磨黑镇第二小学操场进行文艺节目比赛;晚上7:00—9：00 进行文艺节目汇演。
四、活动对象：
学前班、1—6年级的`学生;全体教师;附*社区的村民小组。
五、节目内容要求
1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目，艺术组教师分在语数组中，团结、江西教师各出一个节目);邀请附*社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。
2、舞蹈类：要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等;
3、曲艺(语言)类：要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。
4、特别要求四(1)班必须是课本剧;三(2)班、四(2)班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。
六、比赛评分标准
1、主题内容：占10%，主题鲜明，内容健康向上，具有校园时代气息。
2、表演形式：占30%，节目的选择编排富有个性和创新。
3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。
4、服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。
5、总体印象：占10%，包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。
七、奖项设置：
比赛节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名;文艺节目汇演不设奖项。
八、负责人员
1、总负责人：段文仙
2、评委组：自永善、李慧芸、罗忠琴、白金花、贺满华、白灿达、李 娅。
3、记(累)分员：周映辉、张文武、张树明。
4、音响负责：杨国映、白东海。
5、会场布置总负责人：周映辉，成员：白忠林、罗忠琴、李惠芸、段文仙、贺满华、白金花、李 娅、杨恒辉、刀 刚、张树明、杨应彪、白东海、杨国映。
6、安全保卫组负责人：罗恺、各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)刀 刚、刘德文老师负责管理学前大班。
九、注意事项
1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。
2、各个班级的节目负责人，必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工
参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：王少*主任活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任
活动照相、录像：
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年月12月30日下午
活动内容及负责人：1、新年致辞
2、学生演讲负责人：
3、优秀学生颁奖负责人：
4、校猜谜活动负责人：
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：学生主持：
7、学生主持词：
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置：电教室
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：吕敬仁
1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙**
4组：李*娟王*玲5组：万*杨*英6组：李*峰王*娣
7组：慕*锦林*华
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月31日晚举行xx学校庆元旦迎新年学生联欢活动。具体方案如下：
一、活动时间：20xx年12月31日下午2:30—4:30
二、活动地点：四年级教室及七(2)班教室、学校操场
三、参加对象：全校学生
四、活动内容：投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。
五、注意事项：
1、活动当天班主任必须到场;
2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。
3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。
4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全;
六、游戏规则：
1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张奖票。
2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张奖票。
3、套酒瓶者可凭一张票获3个环，套中2个即可得一张奖票。
4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球，投中一个即可得一张奖票。
5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票，可吹三次。
6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可回答正确即得一张奖票。
7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张奖票。
8、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。
9、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。
10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。
备注：每张奖票奖一个练*本，两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。
一、活动目的：
1、结合民族精神代代传活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱**曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：桃花小学全体学生
三、比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：年12月31日(暂定)
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱**曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。
4、各年级利用课余时间自行组织练*，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
六、活动评委：
合唱评委：全校老师
七、奖励办法：
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
八、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;
2)指挥10分;
3)演员出入场精神面貌10分;
4)演出服装统一整洁5分;
5)伴奏5分
巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校巧手美化生活精心装饰迎接新年布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学*环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获最佳创意奖色彩搭配和谐，制作精美的，可获最佳效果奖
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学*中去。
三、活动组委会及其分工
参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：王少*主任活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任
活动照相、录像：
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞
2、学生演讲负责人：
3、优秀学生颁奖负责人：
4、校猜谜活动负责人：
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：学生主持：
7、学生主持词：
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置：电教室
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：xx班xx活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
一、指导思想：
为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于XX年12月底举办XX年元旦文艺汇演。
二、活动主题：
团结奋进、走向明天
三、参加对象：
全体师生
四、汇演时间：
XX年12月31上午(待定)
五、汇演地点：
王庄镇中心小学操场*台前(待定)
六、节目类别
1.合唱：
2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等
3.其它： 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等
七、节目要求及上报时间：
1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以*行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。
2.12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3. 12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。
八、评委：
九、评分及奖励办法
(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。
(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：
1、出场迅速，不拖沓。(0.5分)
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水*。(5分)
5、收场不草率，落落大方。(0.5分)
(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。
(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干
十一、主要工作及人员分工
1. 领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
2.节目总编导：
3.活动指导老师：
4.宣传报道：
5.后勤保障组：
6.安全保卫组 ：
7.主持人培训及串词：
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩!
一、指导思想
为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行庆元旦暨首届美食节活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的.氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。
二、活动主题
食韵 活力 快乐
三、活动时间
12月31日下午
1.11:30——12：30做好准备，负责老师及家委会家长到位。
2.12:40活动正式开始，14:40活动结束，场地打扫。
3.放学时间：15:20。
四、活动地点
四（3）教室
五、活动内容及流程
（一）前期准备
1.12月25至30号，各班班主任在班中宣传发动，鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。
2.班级文艺节目准备。
3.学生制作“回眸20xx”纪念卡：全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年，全家动手制作一张回眸纪念卡（贴上照片，写上爸爸、妈妈、自己的话）。
4.布置“畅想20xx”作业：班主任设计一个主题，全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事（一定要可以实施的一件事）。
5.各自教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。
（二）活动过程
1.回眸20xx
选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行交流分享，选优秀作品拍照存档。
2.畅想20xx
请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任为学生送上新年的寄语。
3.我行我秀
班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。
4.快乐美食
主食：炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋
主菜：牛肉炒蚕豆、开心腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘、
汤类：羊肉萝卜汤
甜品：龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露
饮料：豆浆、养乐多
带回家：冰糖葫芦、饼干、番薯干
5.活动总结
A.班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5-10名进行表彰。
B.将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部
活动目标：
1、德育处在年级组讨论基础上精心准备一个趣味体育活动，并设计好活动过程和方法规则。
2、学生人人参与活动，尽情享受游艺项目的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学*生活。
3、通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。
活动时间：12月30日早上8：30——11：30.
活动分工：
一、 器材准备：总务处
二、 安全负责：保安人员、夏绍荣及各班主任
三、 每个年级统一唱响一首有激情的歌曲运用到该年级比赛前唱响：各年级音乐老师(如果一个年级有多个音乐老师，统一到一个 音乐老师定的歌曲上来并选取一个音乐老师统一指挥)
四、 奖状设置：黄滟
五、 颁发奖状：刘德锐 王燕
六、 人员组织：各年级组长、各班主任
七、 纪律监督：保安、体育老师及各班主任
八、 写奖状：杨友军
活动过程：
一、庆祝仪式安排：(肖组健负责)
1、全体学生齐唱新年好(各年级音乐老师负责教会学生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老师准备好歌曲下载传给陈霖老师处。
2、刘校长致新年致辞!
二、集体活动：预计时间1小时30分钟(黄滟总负责)
五年级：背靠背夹气球运气球坐爆气球接力赛 (四个班级同时进行)
时间大约15分钟
各班选取40名同学出场(20个男同学、20个女同学)，准备好20个气球。背靠背排成一个纵排，可以两个女同学背靠背夹球，也可以两个男同学背靠背夹球，也可以一男一女背靠背。把气球运送到对面的椅子上放好，并用一个同学坐爆气球后两人在手挽手跑回起点。第二组在第一组完成了规定动作后才能开始。在规定时间内坐爆 气球多的班级取胜。
活动器材准备：4把椅子(总务处准备)
80个相同大小的大气球(总务处准备)，一个班20个大气球分发到五年级4个班。
此节目主持人：张小理(组织好学生，并发号施令)。歌曲指挥：余宗敏
学生组织：各班班主任
裁判：5.1：邹勇 宗贵伍 5.2：欧安怀 朱琴 5.3陈世国 李春燕 5.4班 刘功全 龙玲玲
四年级：摇摆篮子投乒乓球(四个班同时进行)
各班选取40名同学(男女各20名)，前面一个同学背上背着投球篮，(不是本班学生)来回跑动(跑动区域由裁判划分，大概两米左右)，后面的同学在2米开外向篮子投兵乓球，每个学生投2次，最后篮子里面乒乓球多的班级获胜。
器材准备：4个篮子套在背上
此节目主持人：侯兰
学生组织：各班班主任
裁判有：4.1：霍晓飞 黄佳 4.2： 王耀 黄懿 4.3 余宗敏 肖组健 4.4 王富碧 蒋烈强
三年级：开火车接力
预计时间10分钟
各班选取40名同学(20名女同学，20名男同学)，分成8组，后面一个同学一只手搭着前一个同学的肩，另一只手拉着前一个同学的脚，用时最少完成比赛获胜。
此节目主持人： 杨昌槐
裁判有：3.1班 黄滟 黄世勇 3.2班 袁星莲 陈霖
3.3班 周熠 桂寒春
二年级：气球往返转移赛
预计时间10分钟
各班选取20名学生(10男10女)，排成一竖排，跑到对面去抱气球，再返回，把气球放到自己的框里，结束后看哪个班级抱的气球多。两面距离不超过15米
规则：中途丢掉的不算。
器材准备：150个小气球 、7个框 由总务处负责
此活动主持人： 侯兰
裁判：2.1郑清霞 欧世雄 2.2 赵怒涛 王芳 2.3 夏绍荣 鄢泽露 2.4 秦芳 肖组建 2.5 廖国钢 袁小兰 2.6 周洪林 袁巧玲 2.7 佘仁华 潘校长
一年级：踩气球比赛
预计时间10分钟
各班选取20名学生(10男10女)，双脚绑上气球，两个班为一组，在规定的区域内，踩对方班级的气球，最后脚下剩下的气球多者班级为胜。
场地划分：三个区域 1、2班为一个区域 3、4班为一个区域 5、6班为一个区域(周小玲负责)
器材准备：150个小气球 、绑带若干
此活动主持人： 周小玲
裁判：1.1 叶鑫玉 朱琴 1.2 王先政 王小驹 1.3 封世英 刘雪梅 1.4 余万书 黄佳 1.5 王耀 黄世勇 1.6 翁昌琼 任正陶
六年级：拔河比赛
规则：每班选取30名学生(15名男生，15名女生)进行拔河比赛。6.1-6.2 6.3-* 胜出的一班再进行比赛决定1、2名，剩下的比赛决定3、4名。
此活动主持人：杨昌槐 张小理
器材准备：拔河绳一根 (体育组准备、滑石粉若干)
裁判：6.1任正陶 宗桂伍6.2 肖组建 欧安怀 6.3 欧世雄 邹勇 * 佘仁华 蒋烈强
龚顺兰老师职责：各个年级比赛结束后，把比赛结果报告给杨友军，写奖状。(用本子做好记载)
二、活动总结：
1、归整教室。
2、学生交流活动体会，畅谈新年寄语(班上准备好每个学生送给同学或老师的祝福语若干条，回到教室后抽取祝福语，把祝福送给孩子们)。
注意事项：
1、整个活动会场纪录班主任负责，科任老师协助，一定要注意学生安全，如有突**况及时反映。
2、做好学生放假期间及回家路上的安全教育。
三：下雨活动预案：
取消集体活动，分班庆祝。
四：安全预案：
1.各班认真清点好参加活动的学生人数。
2.认真讲解活动中的注意事项。
3.组织好学生的活动纪律。
五、本次活动人员安排：略
