同舟共济的作文 (菁华5篇)

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同舟共济的作文1

  星期日下午,在一次语文活动课上,李老师把同学们带到操场,准备玩一个游戏。

  到了操场,同学们的心怦怦地跳着,都想要马上开始玩。李老师拿出一叠报纸,一本正经地说:“这个游戏的名字叫---同舟共济。具体规则是这样的:八人一组,围在‘小船’(报纸)四周;在听到我的口令后,小组的每位成员都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同学的脚离开了报纸,就算失败,集体站立时间最久的小组为胜利者。听懂了吗?”“听懂了!”同学们不约而同地说。不过,也有个别同学嚷着:“这么难,是不可能的!”

  李老师开始分组了,女生8人一组,男生16人刚好分成两组,所有的同学就被这样分成了三组。分好一会儿,我们女生组的宋海涛因为手被弄伤了,哭着回到了教室,我们组就只剩下7人了。“你们组只有7个人,一点儿都不公*!”男生们嚷着。最后,在老师的教育下,他们也只好绅士地同意了。我们都开始练*了,第二组最先开始,他们也因为是第一次玩,刚站好一会儿就倒了。第三组比第一组更差,我们组只有7人,所以应该坚持得更久些!可事实上也并不乐观!

  终于到了正式比赛的时候了!同学们一个个手舞足蹈,笑逐颜开。经过决定,按照第三组、二组、一组的顺序比赛。第三组首先开始了,他们只坚持了十几秒;第二组坚持得最久,他们有的咬着牙,把眼睛紧紧地闭上;有的紧紧地挽着其他同学;还有的把头缩在别人的手下面。正因为他们如此团结,最后,他们坚持了2分19秒。到我们组了,许多女生怕脏,没脱鞋。所以只坚持了几秒,得了最后一名。大家都耷拉着脑袋,后悔得要死。

  这次小游戏中,由于我们的不努力,得了倒数一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么会取得好成绩呢?

同舟共济的作文2

  开心笑一笑,比什么都重要。

  今天,我们班做了一个游戏,叫《同舟共济》,这个游戏是同学们把所有的烦恼都忘记,把所有的不开心都抛掉,让同学们开心的笑一笑。

  游戏规则:1六位同学站到一张报纸上;2只用一只脚着地,另一只脚的任和部分都不能与地面接触;3摆好姿势后,至少保持五秒钟;4不能踩坏报纸。

  老师分了七个小组,每组6人。只有张玉涵组不同,有5人,因为他们组有我们班的纪祥浩,他是我们班最胖的,老师说:“纪祥浩一个顶俩,所以······

  我们组有纪天琪、朱泽辉、纪彩凤、刘雪帅、纪明哲,还有我。

  老师铺好报纸,第一组准备,他们迈着沉重的脚步,走上了讲台,好似很害怕。

  同学们投以好奇的目光同舟共济比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。们坚持着,到最后,他们不幸的摔得了地上。该我们组了,我们紧张的走上去。像第一组样站在报纸上,紧紧的抱在一起,三秒钟的时间,脚踏地了。

  其他5组也一样,没有5秒就撑不住了,也许是因为没有经验吧。

  由于没有晋级,老师决定再玩一局,第一组用了5秒钟,我们组还是不到5秒。第三组也没有晋级,第四组用了5秒晋级了,第五组也用了五秒。第六、七组同样没有晋级。这样,有3个小组进到下一轮,他们继续比下去。第一组坚持了40多秒,可惜的是,他们的报纸坏了。第四组用了不到10秒的时间,报纸完好无损,他们还有胜利的权力,第五组用了10多秒所以他们赢了。

  不管是输是赢,开心最重要。到最后,同学们输的都很开心,赢了的更是开心。

  这个游戏告诉我们,不管什么时候,不管有什么烦恼,只要开心笑一笑,就过去了。

同舟共济的作文3

  古时候,两个敌对国的居民同乘一艘小舟,突然遇上了大风浪,他们化敌为友,同舟共济,使小舟在风浪中化险为夷。

  上周五,学校举行体育趣味活动。活动分三项:夹兵乓球、赶猪进圈、同舟共济。

  下课铃一响,各班啦啦队早已把比赛场地圈得水泄不通。比赛开始,“加油”声此起披伏,整个操场上,人们都只关注着比赛,其他的事情,都通通抛到脑后去了。

  首先拉开序幕的是“夹兵乓球”。第一轮,林老师“脚力不健”,落后了好几名才将兵乓球传给本班参赛同学。参赛同学奋起直追,铆足了劲地往前冲,以同学们的呐喊助威声为动力,迅速将球接力到了最后一位同学手中,最后一名同学也不甘示弱,见其他班也已换上“压轴大奖”,立刻甩脚就跑,大家的“挥汉拼搏”没有白费,在大家的努力下,在1到6班第一组比赛中,我们拼到了第二名。

  接踵而至的比赛是“赶猪进圈”。不知是“手力不稳”,还是跑得太慢,本班队员的“猪仔”——排球竟屡次脱离“监护”——接力棒。导致本班队员在震天的加油声与奔跑的劳累中,只得到了1到6班第一组比赛的第二名。

  最激烈的比赛终于迎来,接下来的时间是“同舟共济”的舞台。我很荣幸参加了“同舟共济”,也因此,我成为了体会同舟共济之艰辛的一员。

  各班队员都站在了木板上,板上的布带牢牢扣在他们脚上。哨声响起,各班队员冲锋陷阵。本班以郑佩家领头的第一小队,在啦啦队的加油声中,稳当地出发了。哪知刚走到半路,队伍间有人脱离了布带,眼见第一小队的“木舟”将要翻倒,郑佩家忙以力定千钧之势稳住了“"木舟”,第一队的“木舟”颠簸地行至接力点,负责接力的“男同胞”们立刻抢上了小舟,开始第二小队的航行。其它班级的队员们借着第一小队的失误,超越了我们的小队。“男同胞”们哪肯示弱,力挽狂澜,他们高喊着节奏,踏着沉重的木板,在沙土中,大步地前行。

  终于到我们第三小队大显神威的时候了,作为小队长的我迅速指挥大家登上“小舟”,立刻前行,糟糕,第一步起步不齐,队员们险些跌倒,我们急忙调整步伐,哪知其他班的队员如此“无情”,趁着我们调整步伐之际,超过了我们一大截,我们急忙奋起直追。扣着脚的布带把脚磨得生痛,不断地抬腿使腿都有些发酸,炙热的太阳不断地蒸发我们的汗水,尽管如此,我们仍是咬着牙前行,短短10米路程对我们来说好像是茫茫的沙漠i

  到了。到了。我们几乎以前扑的姿势下了“木舟”,换上最后一对队员。梁力天他们不负众望,大步向前,连续赶超几班队员。在大家的努力下,1到6班第一小组“同舟共济”比赛得第二名,又被我们班拿走了。

  第二,三组的比赛还在进行,我们却已回到教室休息。回想起同舟共济的故事,再想到刚刚的比赛,我想,我才刚刚明白真正的团结合作精神!

同舟共济的作文4

  在说这个话题之前,我先请同学们猜一个人。这个人在今年雅典奥运会上,在男子双人双桨的比赛中为*取得了第一枚水上项目的金牌。他是绍兴人······说到这儿,大家应该明白了,他就是孟关良!说来也巧,我也是绍兴人,更令我兴奋的事,国庆那天我又可以在老家的河里划船了。

  国庆那天,天气很冷,太阳的光芒被一大团乌云包围了,空中还时不时刮来几阵风。天气很不适合划船。但是,越在恶劣的环境下划船,就越能体现出水*。于是,我和绍兴的几个亲戚,借了最大的船,开始前进了。因为怕顺风回不来,所以我们的船是逆风而行的,这就更难了。而绍兴的几个亲戚也和我一样,在大城市工作是难得回来一趟的,准确的说,我们是“一船菜鸟”。我们本来就不会划船,要想顺利的划一个来回可以说是比难上加难还要难。果然,没划多就给我们来了个“下马威”。因为船太大了,光靠三个人的力量是不够的,使得船横了过来。我们又拿来了三个桨正式开始了“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”。划着划着,大家都划顺溜了,开始摆出各种姿势,但这都是花拳绣腿,一阵风呼啸而过,把船推倒了一旁的田边,使风暂时迎了我们一回合。

  但这只是暂时的,在大家的努力下,我们划到了家里的蔬菜地,兴致勃勃的我们虽然赢了风一回合,但是还不知道回来的时候会怎么样。

  回来是顺风的,但是水葫芦丛挡了我们的道,眼看天就要下雨了,为了不淋成“落汤鸡”我们只好越过水葫芦丛回家。可是要在成千上万只水葫芦丛开出一条道,是要花费很多力气的,我们把水葫芦一个一个得推开,终于开出了一条道,在下雨之前到了家。我们又赢了风一个回合!

  在“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”中我方与二比一赢得了比赛,风输了!

同舟共济的作文5

  今年春节的时候,一个不受欢迎的不速之客——新型冠状病毒降临地球。

  因为这个可恶的病毒,我们家的生活次序都被打乱了!春节期间,为我们按原计划回天台奶奶家过年了,当我们返回嵊州的时候,根据规定全家待在家里自我隔离14天。本来我有点担心,以为隔离很孤独,没人会理会我们,可是没想到在这段隔离的日子里,我的老师和警察叔叔每天都会打电话给我们,询问生活用品够不够,需要哪些东西,关心我们的生活;医生伯伯每天都来给我们量体温,关注我们的身体状况,给我们提醒哪些需要注意的事项,让我们感到很温暖。这几天虽然不能出去玩,但是我们一家人在一起很开心,*时爸爸工作很忙,难得在家陪我,我们坐在阳台上晒太阳,妈妈准备各种好吃的。不知不觉14天就过去了,我们现在已经解禁了,但是我们还是没有出去玩,爸爸妈妈说疫情期间不给国家添麻烦,安心待在家里,这也是为抗疫出力呢!

  等到彻底战胜了病毒,我们就可以安安全全的出门啦!


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同舟共济的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——同舟共济的作文 (菁华6篇)

同舟共济的作文1

  和煦的春风吹在脸上舒服极了。在这个春光明媚的日子,学校举行了一场别开生面的运动会。与以往不同的是,参赛的运动员竟然是学校的老师们。

  这个比赛名字就很有趣,叫“同舟共济”。“舟”其实就是两块木板,每块木板上有五个固定套,比赛时,五名队员把脚伸进固定套里,第一个的队走到终点,就是冠军了。

  第三节课一下,广播里传来了李校长那洪亮的声音:“请各位组长和队员们立即到操场集中……”顿时,整个校园沸腾起来。跑道的两旁挤满了观众:有拉拉队的老师们,有为老师助威的同学们,还有充满好奇的家长们。

  比赛开始了,季老师和她的队员们上场了,他们摆好架势,后面的人紧紧抱着前面人的腰,一个个跃跃欲试。只听裁判一声令下,他们一边大声喊着:“一二、一二……”一边大步流星地向前走去,一开始,她们遥遥领先,我高兴地又跳又叫。可是好景不长,单老师突然摔了一跤,这一下,可不得了,大家手忙脚乱。我心急如焚,恨不得跑过去帮她们一把。终于,他们重整旗鼓,再次出发,可是快到终点的时候,不知道哪个老师,一紧张,她们又摔了一跤,过了好久才爬了起来。看来一等奖是没戏了,只能拿一个“摔跤奖”啦!

  其实,是不是冠军并不重要,重要的是贵在参与。

同舟共济的作文2

  透过窗外,一阵凉飕飕的微风吹佛着几片叶子,空旷的街道上流露出几分凄凉。听着小区里的广播,“为了业主的安全,出门请佩戴口罩。”宅在家里停课不停学,学校组织老师给我们上网课。拿着*板听老师上课的日子,不知还要多久这样的生活才能结束,甚至比待在学校还无聊,在学校里好歹还能和同学们一起聊天,探讨问题。而在互联网上,我们也要时刻保持头脑清晰,不乱传播他人的“谣”言。最*在网上不断的流出关于疫情原因,武汉疫情等诸多谣言,一定程度上让民众恐慌。

  至现在,有一些原本不宅的人,活生生的被变成了“宅男”。在空闲的时候,看着手机里的吃播小视频,足以让人“口水流下三千尺”。想吃却吃不到,如果出小区一次,就必须在两天之后才能出去了。每天几乎都是反复的做着几件事情,上课,吃饭,看手机,写作业,看书。

  然而,因人们出门都需佩戴口罩,但有些人却买不到口罩,便有人通过微信朋友圈发布虚假订购口罩的信息,竟在短短两天内骗得多人钱财逾二十六万元!在这个非常时期里,竟然有人为了钱财,这样去骗那些受害者。

  就在前天,网上流传着李兰娟院士的一段话,内容如下:疫情结束后希望国家给年青人树立正确人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味的追演艺明星,演艺明星是强不了国的!

  在这种非常时期,我们更应该要坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策,坚决打赢疫情防控狙击战。

同舟共济的作文3

  这次写作,我们不知道老师卖的什么关子。只见老师打开多媒体文件,播放了付笛声的《众人划桨开大船》,告诉我们做游戏,名字叫《同舟共济》。同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  游戏规则是:六位同学占到一张4开的报纸上,用一只脚着地,另一只脚任何部分不与地面接触;摆好姿势后,至少要保持5秒钟;不能踩坏报纸。

  分成七组,游戏开始了。我的心情无比的紧张,虽然不是第一组,但是我比他们都紧张,4开大的报纸怎么能站开6个人呢?我为他们担心着。第一组同学游戏开始了,他们牢牢抓住身边的人,可最终没有成功,刘怀硕与李佳辉还跌倒在地,逗得我们都笑了起来。我的心情越来越紧张起来,其他的组也没有成功,眼看就到了我们这组了,我的心提到嗓子眼。“最后一组”老师叫到我们组了,我变得更加紧张起来,我们组有:李栋.候学丽.刘成旭,还有一个胖乎乎的纪祥浩,我们组虽然有五个人,但是纪祥浩一个就顶2个人。我们走上台,紧张的说不出来话了。我们踩在报纸上,1、2、3 、……我们坚持不住了,唉!我们的另一只脚落地了。第一轮同学们全军覆没,是因为男女生不团结才导致全军覆没,第二轮可要吸取经验呀。

  第二轮开始了,唉!又是我们这一组。倒霉死了,唉!又失败了,我心里在默默的替他人祝福着。纪宁那一组的朱开放让人笑掉大牙,他们踩上报纸,1.2.3,砰!朱开放一屁股就蹲到了地下。我们都笑起来。第二轮成功的是:曹飞龙.王晓柔.纪欣静,三个组坚持到了最后,他们坚持到了最后是因为他们懂得什么叫团结。激烈的第三轮又开始了,三组又进行了pk,最后王晓柔这一组以44秒的优异成绩取得冠军。

  《同舟共济》这个游戏,告诉我们:团结起来,才能成功。

同舟共济的作文4

  星期日下午,在一次语文活动课上,李老师把同学们带到操场,准备玩一个游戏。

  到了操场,同学们的心怦怦地跳着,都想要马上开始玩。李老师拿出一叠报纸,一本正经地说:“这个游戏的名字叫---同舟共济。具体规则是这样的:八人一组,围在‘小船’(报纸)四周;在听到我的口令后,小组的每位成员都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同学的脚离开了报纸,就算失败,集体站立时间最久的小组为胜利者。听懂了吗?”“听懂了!”同学们不约而同地说。不过,也有个别同学嚷着:“这么难,是不可能的!”

  李老师开始分组了,女生8人一组,男生16人刚好分成两组,所有的同学就被这样分成了三组。分好一会儿,我们女生组的宋海涛因为手被弄伤了,哭着回到了教室,我们组就只剩下7人了。“你们组只有7个人,一点儿都不公*!”男生们嚷着。最后,在老师的教育下,他们也只好绅士地同意了。我们都开始练*了,第二组最先开始,他们也因为是第一次玩,刚站好一会儿就倒了。第三组比第一组更差,我们组只有7人,所以应该坚持得更久些!可事实上也并不乐观!

  终于到了正式比赛的时候了!同学们一个个手舞足蹈,笑逐颜开。经过决定,按照第三组、二组、一组的顺序比赛。第三组首先开始了,他们只坚持了十几秒;第二组坚持得最久,他们有的咬着牙,把眼睛紧紧地闭上;有的紧紧地挽着其他同学;还有的把头缩在别人的手下面。正因为他们如此团结,最后,他们坚持了2分19秒。到我们组了,许多女生怕脏,没脱鞋。所以只坚持了几秒,得了最后一名。大家都耷拉着脑袋,后悔得要死。

  这次小游戏中,由于我们的不努力,得了倒数一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么会取得好成绩呢?

同舟共济的作文5

  今天,在随笔课上,我们玩了一个小游戏,名字叫“同舟共济”。规则很简单:只要6个人单脚站在报纸上5秒钟,报纸还不破就算成功。

  一开始,同学们都跃跃欲试,手举得像森林。第一组同学嘀咕了一阵子,站到报纸上,可还没到3秒钟,就有同学把脚放下了。“唉!失败了!”第一组的同学悻悻地走了下来。接着,第二组同学也兴奋而激动地走上台去,但最终还是以失败告终。渐渐地,同学们开始觉得这不是件容易的事,便不举手了,在老师的鼓励下,才有几个人战战兢兢地举起手来。第三组的同学商量好策略后,开始尝试起来三他们互相紧握着手,龇牙咧嘴,一副很痛苦的样子。啊!站住了!于是,大家一起数:“l、2、3……”刚数到4,他们就倒了下来。第三组同学下台后,一脸苦笑,嘴里念叨着:“太难_『!”大家好像都被这张报纸给难住了。

  接下来,老师放宽了规则,可以把报纸加厚,又叫了几个比较瘦的同学来试试。他们把脚放到一起,然后抱成一团。站稳了! “1、2、3、4……”时间仿佛在这一刻凝固了,大家都在数数,而且声音越来越大,他们互相用眼神传达信息。他们成功了!13秒!同学们欢呼起来…

同舟共济的作文6

  “我和你,心连心,同住地球村。为梦想,千里行,相会在北京。来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”

  在电视上第一次听到这首奥运主题曲《我和你》时,不禁心里一荡,不知为什么竟会有些隐痛,还有些激动。奥运主题曲并不是来势汹涌,而是给人和缓的温馨,没有多少歌词,没有高昂的音符,有的只是简单。

  然而这简单如果伴着一种刻骨铭心的联想,就不再是那么*凡了。

  “5.12四川大地震”,尽管已经时隔几年,然而对于我来说仍然记忆犹新!

  2008年5月12日,发生了以四川汶川为中心的里氏8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静小镇,然而,14点28分依然是往日的*静,却被这突如其来的地震所打破。

  “地震啦,地震啦,救命啊!”紧接下来的一分钟里,世界仿佛变了样。一瞬间,随着地动山摇、山崩地裂、房屋倒塌……母亲的哭喊、父亲的绝望、老人的无奈,孩子的惊恐纷至沓来,通通化为这一刻的悲哀。

  但是,天无情,人有情!四川发生了地震,已成为国人生活中的热议主题。人们纷纷捐款献物,把自己的问候与关爱传送给四川。

  *第一时间亲赴灾区安慰着孩子们:“不要哭,不要哭!”自己确是老泪纵横,人民警察在灾难宣传中,抛下自己刚出生不久的孩子,给失去母亲而嗷嗷待哺的婴儿,奉献了热热的乳汁;英勇的*,为救助受害人民在余震中遇难……如此感人的故事数不胜数,而唯一难以描述的,却是人们那块受伤的心……

  今日的四川,已建起了更坚固的楼房;已架起了高高的桥梁;已多了孩子的欢笑,少不了人们对生活的希望……。

  耳边再次回想起那首动听的《我和你》,眼前又徘徊着象征世界和*与健康的奥运会。

  2008,是如此的不*凡。

  这一年,有悲伤、有喜悦、有期待、又激动,有太多难以言状的情感。

  我想,为什奥运会上的主题曲是《我和你》呢?在那大爱之中,找到了我想要的答案。

  生活的世间也许是不尽人意,但只要我和你,一起携手,就会亲如一家,同舟共济!


同舟共济的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以同舟共济为题目的作文 (菁华3篇)

以同舟共济为题目的作文1

  舟曲,一个有陇上桃源之称的县城,如今却因为一场灾害,什么都没了。

  舟曲,原来那里有几个人合抱都抱不拢的大树,那里有清澈蜿蜒的小溪,那里有成片成片的树林,这里有如梦画卷的翠峰山,有风景优美,间有怪石峥嵘,飞瀑流泉的拉尕山,有喻为“植物王国”的沙滩森林公园。可是,八月七日晚至八月八日凌晨的一场特大的泥石流灾害改变了这里的命运。鲜血掺合着泥沙,冲毁了整个城市,改变了整个城市。

  这里,本来是舟曲人民赖以生存的地方,这里,本来有舟曲人民温暖的家,而现在,这里成为了舟曲人们的噩梦。他们的家被冲毁,他们的亲人被掩埋,他们的一切都被这场泥石流所吞噬。七日来,舟曲县城哭声不断,相比地震,人们在泥石流灾难中更难生存,许多幸存者都是大家族里唯一的幸存者。人们在湿潮的泥水中挖刨不舍放弃,爬回歪斜坍塌的家中不舍离开。七日哀伤,为了一种执着的信念,大家都不舍得离开这个充满悲伤地家园。

  一位老人为了再见亲人一面,在倒塌的房屋下,他不相信命运,不断地用干枯的双手挖掘着生命的希望,最终,他获得了重生。他出来的时候说了这样一句话“我只是想再多活个两年,再多看娃两眼”我敬佩他,敬佩他的勇气,敬佩他的执着,还有他对生的不屈与负责。

  还有一位母亲,为了儿子的生存,她在灾难中举了儿子八个小时,母爱的执着,换来了他与儿子的重生。还有一位仅仅十二岁的姐姐,逃命时不忘了带走还在睡梦中的弟弟,他的舅舅,也不忘记背上年迈的母亲,亲情的执着,换来的是一家人大难后的团聚。还有,还有很多的执着。正是这无数的执着,换来的,是无数次生死一线上,重生的希望。

  也许,我们该沉思一下,这场悲痛的根源是什么。我们怪汶川,是汶川大地震震松了山体,是西南大干旱使裂缝变大,是这场来的不是时机的暴雨,可是更多的是什么,那些被乱砍乱伐的树木导致的水土流失,才是这场悲痛的根源。在这场灾难的背后,我们更应该吸取教训,爱护我们赖以生存的地球。

  风雨同“舟”,坚强不“曲”。我相信,大难兴邦,*人民在经历无数次大灾大难之后,一定会更加坚强。

  现在,当我写完这些文字之后,是全国哀悼日的最后二十分钟,我想在最后的哀悼时间里,写下对灾区的祝福,愿逝者安息,愿生者坚强。

以同舟共济为题目的作文2

  爸爸妈妈,我想说的,是自己的肺腑之言。

  今生有幸,作为你们的孩子,我有一个勤奋上进的父亲和一个善良勤劳的慈母。我想说的是—不管在以前的日里或是在今后的岁月里,我们一家都是温馨的和睦的,苦也好甘也好,贫也好富也好。

  在以前,当我们生活水准很差的时候,爸爸常是劳累一整天很晚还未回家。而我们姐妹,总在夜深人静的时侯陪着妈妈一块儿等候,还一边听妈妈讲故事。妈妈却老是走神儿,说着说着就问:“你爸也快回家了吧?”我们便笑,不依不饶要她重讲。其实心中也惦着爸爸。也差不多这时,就会响起熟悉的脚步声,妈妈很快奔过去开门,爸爸便提着大包小包的货物跨进来,虽是一副风尘们、丁卜的样子,但仍微笑着听我们讲刚才的小笑话。

  而今,就在我们日子过得越来越好的时候,出现了一桩麻烦事。父亲生意亏损,我们一家陷入困境。爸爸憔悴了,白发都长出来好多;妈妈很多时候都是以泪洗面,瘦了几圈。

  正因为这样,我才要告诉你们—我的双亲,虽然我还小,无法帮上什么忙,反而会给你们带来些小麻烦;但是,我们是不应该灰心丧气的,泪水无济于事,我们应该振作起来,面对现实,走出困境。连我都懂的道理,你们怎会不明白?!

  正因为这样,我才要告诉你们,不管多么艰难,我们始终是一家人,血脉相连,风雨同舟。爸爸妈妈,我说的对吗?

以同舟共济为题目的作文3

  "2010年8月7日22时许,甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。"

  “371人被杀。”

  “半小时前,445人被杀……”

  “目前已有一千多人被杀,600多人失踪;舟曲5公里长500米宽的区域被夷为*地……”

  最新消息不断在电视上播出,死亡和失踪人数一次又一次刷新。

  我们可以想象灾区人民的无助。他们惊魂未定,跌跌撞撞,没有人想到灾难会毫无征兆地降临。他们没有时间去思考,只有盲目地向前奔跑,奔跑,甚至没有时间去悼念骨肉分离。面对灾难,人们总是如此脆弱。

  但是,来了,从四面八方来了!先是身着军装的*的官兵,然后志愿者,还有一批批救灾物资,在最短的时间内以最快的速度赶来了!救援工作刻不容缓,人们争分夺秒地在灾区第一线搜救。即使是不在现场的人也在尽力而为。千言万语是灾区人民最好的祈祷。

  不禁想到汶川、四川、玉树、青海,想到“一方有难,各方支持”的想法。即使人最后赢不了天,也没有人可以抛弃自己的同胞。

  即使灾难不可避免,我们在灾难面前看到的也是感人的。*是一个多灾多难的国家,却无法打败强悍的*人,这不是我们可以撤退的理由。

  8月15日,全国人民向舟曲灾难受灾群众表示深切慰问,热泪盈眶,悲痛欲绝。这一刻,所有*人的心是相连的,无论是在外国的华侨,还是在国防边境的*官兵。看着降下的半旗,人们在心里默念:

  “风雨同‘舟’,威武非‘歌’”

  你还记得吗?


同舟共济的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——同舟共济的作文(十)份

  同舟共济的作文 1

  又是一届全校趣味运动会了,我们在操场上练*。

  我们和五(9)班练*,老师说我们要用两块毯子轮流交替,4人小组前进,前进过程中如果没有踩在毯子上,就算赢,现在开始。

  第一组开始时有点紧张,但是看了五(9)班的第一轮之后他们不紧不慢地传递和摆放,不久,我们超越了五(9)班。

  我和小马哥、沈某人、王哥一组。轮到我们了,我们四人合作无间,但小马哥中途用力过猛,把毯子扔了出去。沈某人跳了出去把毯子移过来,试了几次都失败了。这时,大家都很焦急。许多人一齐高声叫加油,我想了一个办法。根据沈某人的身体比例推算出他能劈叉到那个位置,再把它拖出来。

  他用我的方法成功地移回了毯子。比赛正常进行中。快到终点了,小马哥不小心把毯子放歪了,路程大大增加了,他以最快的速度放好,到达了终点,经过不懈的努力,我们取得了胜利。

  那一声加油多么重要,鼓励和加油像鲜花,互相协助也催生了鲜花丛生,将永远在我心头盛开。

  同舟共济的作文 2

  这次写作,我们不知道老师卖的什么关子。只见老师打开多媒体文件,播放了付笛声的《众人划桨开大船》,告诉我们做游戏,名字叫《同舟共济》。同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  游戏规则是:六位同学占到一张4开的报纸上,用一只脚着地,另一只脚任何部分不与地面接触;摆好姿势后,至少要保持5秒钟;不能踩坏报纸。

  分成七组,游戏开始了。我的心情无比的紧张,虽然不是第一组,但是我比他们都紧张,4开大的报纸怎么能站开6个人呢?我为他们担心着。第一组同学游戏开始了,他们牢牢抓住身边的人,可最终没有成功,刘怀硕与李佳辉还跌倒在地,逗得我们都笑了起来。我的心情越来越紧张起来,其他的组也没有成功,眼看就到了我们这组了,我的心提到嗓子眼。“最后一组”老师叫到我们组了,我变得更加紧张起来,我们组有:李栋、候学丽、刘成旭,还有一个胖乎乎的纪祥浩,我们组虽然有五个人,但是纪祥浩一个就顶2个人。我们走上台,紧张的说不出来话了。我们踩在报纸上,1、2、3 、……我们坚持不住了,唉!我们的另一只脚落地了。第一轮同学们全军覆没,是因为男女生不团结才导致全军覆没,第二轮可要吸取经验呀。

  第二轮开始了,唉!又是我们这一组。倒霉死了,唉!又失败了,我心里在默默的替他人祝福着。纪宁那一组的朱开放让人笑掉大牙,他们踩上报纸,1.2.3,砰!朱开放一屁股就蹲到了地下。我们都笑起来。第二轮成功的是:曹飞龙、王晓柔、纪欣静,三个组坚持到了最后,他们坚持到了最后是因为他们懂得什么叫团结。激烈的第三轮又开始了,三组又进行了pk,最后王晓柔这一组以44秒的优异成绩取得冠军。

  《同舟共济》这个游戏,告诉我们:团结起来,才能成功。

  同舟共济的作文 3

  一个人的旅行是孤寂的,相伴而行的旅途却将布满鲜花与阳光。若漫漫长途中有人相伴左右,那么即使遭逢暴雨狂风,又何须惊惧着独自面对;如适逢弯虹甘露,那么便与其共享,又何愁长途之中寥落无趣?我们是游荡在汪洋中的孤舟,独行终将被汹涌的海浪所倾覆,唯有寻觅一同漂泊的挚友,分担风雨,共赏晴空,才能到达美丽的彼岸。

  并肩而行,需要彼此的坦诚相待,便是要明白分享的真谛。杜甫道:肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯。一个人若感到孤单,那么即使与陌生人分享自己的快乐也能令温润的阳光洒满心尖,即有时分享是一种安慰。北宋,这个文化昌盛,社会安定繁荣的时代,在狭长的历史长流中绵绵不断的滋育出如此众多的文人骚客。苏轼与王安石便是这暗流中锋芒毕露的金砾。王安石在政见上激进,苏轼则温和,两者不尽相同的政治主张以致他们时有争论,但同时他们之间又因文学上的成就而惺惺相惜。撇开政治上的分歧不谈,在诗歌文学成就上,他们二人同为当时的奇才,所以两人间也经常分享自己在诗歌、文章上的见解,一谈相见欢,二人的关系也越发微妙起来。虽政见不合,但文学间的交流令他们二人在那个时代不觉孤独,为彼此带来了难忘的快乐。

  独乐乐不如众乐乐,分享阳光,那便是把快乐放大,使自己和朋友间的友谊愈发深厚,我们的生活也将更加精彩。

  李白曾说:相知在急难,独好亦何益。二人相守前行,只会分享是不够的,真正的挚友之间最宝贵的是在于分担。所谓“患难见真情”也便是这个道理:曾记汶川地震,末日般的地裂山崩并没有使四川人民倒下,反而涌现出了一批感人至深的场面。记得北川县的一对情侣,地震发生后女友被埋,其男友便不眠不休地在瓦砾堆中寻觅着她的身影,在找到确定的位置后,他两天两夜都坚持在现场,陪伴女友聊天,直到救难人员将人救出,他才露出笑容。分担风雨、同舟共济方能令我们勇往直前,如孙策、周瑜的连襟之交,刘关张的桃园三结义……凡此种种,他们之所以铸就伟业,便是齐力断金的最好论证。

  有福同享,有难同当。我们的前路潜伏着暴雨狂风,也布满了阳光彩虹,只有学会分享阳光,分担风雨,我们的漫漫旅途才不会孤寂,我们的人生才会更加绚丽多彩;也正是每个人贡献出的爱与欢乐,才使命运的枝条缠绕出最美的蓝天。

  同舟共济的作文 4

  星期日下午,在一次语文活动课上,李老师把同学们带到操场,准备玩一个游戏。

  到了操场,同学们的心怦怦地跳着,都想要马上开始玩。李老师拿出一叠报纸,一本正经地说:“这个游戏的名字叫---同舟共济。具体规则是这样的:八人一组,围在‘小船’(报纸)四周;在听到我的口令后,小组的每位成员都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同学的脚离开了报纸,就算失败,集体站立时间最久的小组为胜利者。听懂了吗?”“听懂了!”同学们不约而同地说。不过,也有个别同学嚷着:“这么难,是不可能的!”

  李老师开始分组了,女生8人一组,男生16人刚好分成两组,所有的同学就被这样分成了三组。分好一会儿,我们女生组的宋海涛因为手被弄伤了,哭着回到了教室,我们组就只剩下7人了。“你们组只有7个人,一点儿都不公*!”男生们嚷着。最后,在老师的教育下,他们也只好绅士地同意了。我们都开始练*了,第二组最先开始,他们也因为是第一次玩,刚站好一会儿就倒了。第三组比第一组更差,我们组只有7人,所以应该坚持得更久些!可事实上也并不乐观!

  终于到了正式比赛的时候了!同学们一个个手舞足蹈,笑逐颜开。经过决定,按照第三组、二组、一组的顺序比赛。第三组首先开始了,他们只坚持了十几秒;第二组坚持得最久,他们有的咬着牙,把眼睛紧紧地闭上;有的紧紧地挽着其他同学;还有的把头缩在别人的手下面。正因为他们如此团结,最后,他们坚持了2分19秒。到我们组了,许多女生怕脏,没脱鞋。所以只坚持了几秒,得了最后一名。大家都耷拉着脑袋,后悔得要死。

  这次小游戏中,由于我们的不努力,得了倒数一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么会取得好成绩呢?

  同舟共济的作文 5

  只记得,那天的空气中,充满了沉重的气息,坐立不安。窗外,灰蒙蒙的,几个沉闷的雷声划破了雨中的寂静……

  谁都没有想到,灾难从天而降,什么都成了黑色。当人们还为奥运祝福时,一场天灾将人们从无尽的幸福中拉向悲痛。灾难中,多少稚幼的眼神中多了些许的伤感,多少青春的眼神中多了些许的渴望,多少沧桑的眼神中多了些许的坚强!大灾大难之后,坚强的中华民族挺起了不屈的脊梁!那山坳里的“绿色长龙”,那滚石边的坚强呐喊,触动着中华儿女的心灵。听,废墟里还有生命的迹象,那一双双粗糙而有力的双手,在生命仍有希望的那一刻,传递了爱的真谛,这是比火炬更为神圣的接力,它传递了华夏儿女对生命的祝福……

  这场天灾,带给了中华民族一次精神的洗礼。在帐篷里,在废墟前,一位六旬的老人用沙哑的嗓音,抚慰着所有人内心的伤口。“孩子不哭,**会照顾你,大家不会不管你。”“我有信心大家会战胜这次灾难。”*凡的话,带给人们生存的力量;铿镪有力的声音,抚慰着每一个受灾人们的心灵。

  英雄出自*凡。那个“军哥哥”和“小娃娃”之间的感情是如此的纯朴,“小娃娃”稚幼的眼神中充满着信任,微微的一笑,在这废墟之外的世界里,给了多少人欣慰。“军哥哥”手中那个新生的生命,给了人们无限的希望。那些地震中出生的孩子,就像重石下坚强的小草,凭着对生命的渴望与本能,在这地洞山摇中,用响亮的啼哭,唤醒了上苍;用对生命的呐喊,唤醒了天地神灵的感动。不论是前线的救援官兵还是后方的医护人员,他们手中的生命传承着一个又一个的惊喜,从他们坚定的眼神中,我们看到了中国的希望。废墟下的人们,你们可知道,你们的呼吸牵动了祖国上下13亿人的心!因为有你们对生命的渴望,才使得更多的灾区人民对明天充满着希望。

  也许,我们无法记得所有在这场灾难中默默奉献得人们,但这段记忆会带给我们所有人勇气与力量。那些从祖国四面八方赶来的志愿者,成了灾区的另一米阳光。用他们的精神,他们的热血,他们的爱心,传递着温暖。眼看着,一排排板房拔地而起,工厂开工了,学校复课了,在远方又传来了朗朗的读书声。伤员回家了,一切就在这准备就序中开始了新的生活。那些忙碌的身影,依旧没有停歇,他们还要为明天继续工作……

  绵延了五千多年的民族精神,在这一刻又熠熠生辉。我们在灾难面前的勇敢与坚强,显示了中华民族的伟大精神。当人们的一笔笔捐款,一车车物资送向灾区时,心中就告诉自己,中国,做得到!当再次看到火炬传递时,那希望与梦想的交汇,变的愈加有意义。此刻,中华民族孕育了新的希望,在坚强中,我们让全世界看到了中国的风采。“国难兴邦!”激励着中国人在灾难面前一同挺起不屈的脊梁!

  多少的风雨我们一同走过,我们为之动容,我们为之感动,四川的兄弟姐妹们,用自己的行动,诠释了他们的意志,他们的眼神中再也没有了伤感,他们的家在自己的双手中又重新建起。生活还要继续,路还很长,崭新的四川,又将在中国的版图中顶起一片天空!在困难面前我们不哭!在与灾难不屈不挠的抗争中,我们走过坚强!

  同舟共济的作文 6

  秋风呼啸而过,灿烂的星空倒映在我眼中,此时的我,时常会想,谁是最美丽的人?这次突如其来的洪水,让我明白了那些默默守护的军人正是最美丽的人。

  你们是最美丽的人,因为你们的坚强。当水势越来越大时,你们一个个肩负起沉重无比的沙袋,生怕水库泄洪,威胁到人民群众的安危,与时间赛跑,只见你们的背越来越红,越来越肿,你们的执着告诉我,你们并不打算放弃,当得知有人被困,你夜以继日地进行搜救,有的甚至一天没有休息,只听见一句洪亮的口号:“人民的安全高于一切”。

  你们是最美丽的人,因为你们的奋斗。当得知水库要泄洪的时候,你们临危不惧,用身体建起一面墙,上面是汹涌的洪水,下面是人们的质疑,但是你们并没有因此放弃时间,一分一秒流去,你们一个个脸色苍白,可是你们还在坚持。一句句洪亮的话语响起:“我们要确保民众的安全”。

  你们是最美丽的人,因为你们的善良。当得知有人被困地铁,你们神速出发,为的只是多几秒救援时间,你们心中的善良早已战胜恐惧,你们内心或许也有责任,但更多的是善良。当你们准备休息时,看到有人向你们求救,明明只需要两三人,但你们却非要一起上,尽管不休息,也要看到人们被救下。

  俄国诗人普希金说过,我们要把心灵里的美丽激情献给祖国。这一次的洪水,不仅教会了人们团结,更教会了我们做人的方法,让我们努力成为下一代最美丽的人。

  同舟共济的作文 7

  “我和你,心连心,同住地球村。为梦想,千里行,相会在北京。来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”

  在电视上第一次听到这首奥运主题曲《我和你》时,不禁心里一荡,不知为什么竟会有些隐痛,还有些激动。奥运主题曲并不是来势汹涌,而是给人和缓的温馨,没有多少歌词,没有高昂的音符,有的只是简单。

  然而这简单如果伴着一种刻骨铭心的联想,就不再是那么*凡了。

  “5.12四川大地震”,尽管已经时隔几年,然而对于我来说仍然记忆犹新!

  2008年5月12日,发生了以四川汶川为中心的里氏8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静小镇,然而,14点28分依然是往日的*静,却被这突如其来的地震所打破。

  “地震啦,地震啦,救命啊!”紧接下来的一分钟里,世界仿佛变了样。一瞬间,随着地动山摇、山崩地裂、房屋倒塌……母亲的哭喊、父亲的绝望、老人的无奈,孩子的惊恐纷至沓来,通通化为这一刻的悲哀。

  但是,天无情,人有情!四川发生了地震,已成为国人生活中的热议主题。人们纷纷捐款献物,把自己的问候与关爱传送给四川。

  ***第一时间亲赴灾区安慰着孩子们:“不要哭,不要哭!”自己确是老泪纵横,人民警察在灾难宣传中,抛下自己刚出生不久的孩子,给失去母亲而嗷嗷待哺的婴儿,奉献了热热的`乳汁;英勇的***,为救助受害人民在余震中遇难……如此感人的故事数不胜数,而唯一难以描述的,却是人们那块受伤的心……

  今日的四川,已建起了更坚固的楼房;已架起了高高的桥梁;已多了孩子的欢笑,少不了人们对生活的希望……。

  耳边再次回想起那首动听的《我和你》,眼前又徘徊着象征世界和*与健康的奥运会。

  2008,是如此的不*凡。

  这一年,有悲伤、有喜悦、有期待、又激动,有太多难以言状的情感。

  我想,为什奥运会上的主题曲是《我和你》呢?在那大爱之中,找到了我想要的答案。

  生活的世间也许是不尽人意,但只要我和你,一起携手,就会亲如一家,同舟共济!

  同舟共济的作文 8

  爸爸妈妈,我想说的,是自己的肺腑之言。

  今生有幸,作为你们的孩子,我有一个勤奋上进的父亲和一个善良勤劳的慈母。我想说的是—不管在以前的日里或是在今后的岁月里,我们一家都是温馨的和睦的,苦也好甘也好,贫也好富也好。

  在以前,当我们生活水准很差的时候,爸爸常是劳累一整天很晚还未回家。而我们姐妹,总在夜深人静的时侯陪着妈妈一块儿等候,还一边听妈妈讲故事。妈妈却老是走神儿,说着说着就问:“你爸也快回家了吧?”我们便笑,不依不饶要她重讲.其实心中也惦着爸爸。也差不多这时,就会响起熟悉的脚步声,妈妈很快奔过去开门,爸爸便提着大包小包的货物跨进来,虽是一副风尘们、丁卜的样子,但仍微笑着听我们讲刚才的小笑话。

  而今,就在我们日子过得越来越好的时候,出现了一桩麻烦事。父亲生意亏损,我们一家陷入困境。爸爸憔悴了,白发都长出来好多;妈妈很多时候都是以泪洗面,瘦了几圈。

  正因为这样,我才要告诉你们—我的双亲,虽然我还小,无法帮上什么忙,反而会给你们带来些小麻烦;但是,我们是不应该灰心丧气的,泪水无济于事,我们应该振作起来,面对现实,走出困境。连我都懂的道理,你们怎会不明白?!

  正因为这样,我才要告诉你们,不管多么艰难,我们始终是一家人,血脉相连,风雨同舟。爸爸妈妈,我说的对吗?

  同舟共济的作文 9

  8月8号一场破坏力极大的泥石流冲向了甘肃舟曲的县城,把县城掩埋了,许许多多的同胞们从我们身边离去。

  今天是全国的哀悼日,各个地方都响起了,**声,船鸣声,所有***,国家一级人民法院,等等等等,都降半旗,在舟曲,现场的官兵们,也为遇难的同胞们哀悼,在艺林美术班上课的时候,王老师也和我们参加了哀悼的活动,在默哀时,我悲伤地低下了头,我为舟曲失去爸爸妈妈爷爷奶奶的孩子感到悲伤。这样的灾害已经发生了很多次了,希望这样的自然灾害不会降临到我们这里,以免发生更多的灾难。

  现在舟曲已经想出了一个爆破的办法,叫连环爆破法,现在水流下降的很快,这种方法很好用,我相信,我们只要万众一心,众志成城,舟曲就一定能快速的重建!

  同舟共济的作文 10

  在说这个话题之前,我先请同学们猜一个人。这个人在今年雅典奥运会上,在男子双人双桨的比赛中为中国取得了第一枚水上项目的金牌。他是绍兴人······说到这儿,大家应该明白了,他就是孟关良!说来也巧,我也是绍兴人,更令我兴奋的事,国庆那天我又可以在老家的河里划船了。

  国庆那天,天气很冷,太阳的光芒被一大团乌云包围了,空中还时不时刮来几阵风。天气很不适合划船。但是,越在恶劣的环境下划船,就越能体现出水*。于是,我和绍兴的几个亲戚,借了最大的船,开始前进了。因为怕顺风回不来,所以我们的船是逆风而行的,这就更难了。而绍兴的几个亲戚也和我一样,在大城市工作是难得回来一趟的,准确的说,我们是“一船菜鸟”。我们本来就不会划船,要想顺利的划一个来回可以说是比难上加难还要难。果然,没划多就给我们来了个“下马威”。因为船太大了,光靠三个人的力量是不够的,使得船横了过来。我们又拿来了三个桨正式开始了“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”。划着划着,大家都划顺溜了,开始摆出各种姿势,但这都是花拳绣腿,一阵风呼啸而过,把船推倒了一旁的田边,使风暂时迎了我们一回合。

  但这只是暂时的,在大家的努力下,我们划到了家里的蔬菜地,兴致勃勃的我们虽然赢了风一回合,但是还不知道回来的时候会怎么样。

  回来是顺风的,但是水葫芦丛挡了我们的道,眼看天就要下雨了,为了不淋成“落汤鸡”我们只好越过水葫芦丛回家。可是要在成千上万只水葫芦丛开出一条道,是要花费很多力气的,我们把水葫芦一个一个得推开,终于开出了一条道,在下雨之前到了家。我们又赢了风一个回合!

  在“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”中我方与二比一赢得了比赛,风输了!


同舟共济的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——同舟共济作文合集10篇

  同舟共济作文 1

  一个人的旅行是孤寂的,相伴而行的旅途却将布满鲜花与阳光。若漫漫长途中有人相伴左右,那么即使遭逢暴雨狂风,又何须惊惧着独自面对;如适逢弯虹甘露,那么便与其共享,又何愁长途之中寥落无趣?我们是游荡在汪洋中的孤舟,独行终将被汹涌的海浪所倾覆,唯有寻觅一同漂泊的挚友,分担风雨,共赏晴空,才能到达美丽的彼岸。

   并肩而行,需要彼此的坦诚相待,便是要明白分享的真谛。杜甫道:肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯。一个人若感到孤单,那么即使与陌生人分享自己的快乐也能令温润的阳光洒满心尖,即有时分享是一种安慰。北宋,这个文化昌盛,社会安定繁荣的时代,在狭长的历史长流中绵绵不断的滋育出如此众多的文人骚客。苏轼与王安石便是这暗流中锋芒毕露的金砾。王安石在政见上激进,苏轼则温和,两者不尽相同的政治主张以致他们时有争论,但同时他们之间又因文学上的成就而惺惺相惜。撇开政治上的分歧不谈,在诗歌文学成就上,他们二人同为当时的奇才,所以两人间也经常分享自己在诗歌、文章上的见解,一谈相见欢,二人的关系也越发微妙起来。虽政见不合,但文学间的交流令他们二人在那个时代不觉孤独,为彼此带来了难忘的快乐。

   独乐乐不如众乐乐,分享阳光,那便是把快乐放大,使自己和朋友间的友谊愈发深厚,我们的生活也将更加精彩。

   李白曾说:相知在急难,独好亦何益。二人相守前行,只会分享是不够的,真正的挚友之间最宝贵的是在于分担。所谓“患难见真情”也便是这个道理:曾记汶川地震,末日般的地裂山崩并没有使四川人民倒下,反而涌现出了一批感人至深的场面。记得北川县的一对情侣,地震发生后女友被埋,其男友便不眠不休地在瓦砾堆中寻觅着她的身影,在找到确定的位置后,他两天两夜都坚持在现场,陪伴女友聊天,直到救难人员将人救出,他才露出笑容。分担风雨、同舟共济方能令我们勇往直前,如孙策、周瑜的连襟之交,刘关张的桃园三结义……凡此种种,他们之所以铸就伟业,便是齐力断金的最好论证。

   有福同享,有难同当。我们的前路潜伏着暴雨狂风,也布满了阳光彩虹,只有学会分享阳光,分担风雨,我们的漫漫旅途才不会孤寂,我们的人生才会更加绚丽多彩;也正是每个人贡献出的爱与欢乐,才使命运的枝条缠绕出最美的蓝天。

  同舟共济作文 2

  星期日下午,在一次语文活动课上,李老师把同学们带到操场,准备玩一个游戏。

  到了操场,同学们的心怦怦地跳着,都想要马上开始玩。李老师拿出一叠报纸,一本正经地说:“这个游戏的名字叫---同舟共济。具体规则是这样的:八人一组,围在‘小船’(报纸)四周;在听到我的口令后,小组的每位成员都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同学的脚离开了报纸,就算失败,集体站立时间最久的小组为胜利者。听懂了吗?”“听懂了!”同学们不约而同地说。不过,也有个别同学嚷着:“这么难,是不可能的!”

  李老师开始分组了,女生8人一组,男生16人刚好分成两组,所有的同学就被这样分成了三组。分好一会儿,我们女生组的宋海涛因为手被弄伤了,哭着回到了教室,我们组就只剩下7人了。“你们组只有7个人,一点儿都不公*!”男生们嚷着。最后,在老师的教育下,他们也只好绅士地同意了,小学三年级作文《作文 同舟共济》。我们都开始练*了,第二组最先开始,他们也因为是第一次玩,刚站好一会儿就倒了。第三组比第一组更差,我们组只有7人,所以应该坚持得更久些!可事实上也并不乐观!

  终于到了正式比赛的时候了!同学们一个个手舞足蹈,笑逐颜开。经过决定,按照第三组、二组、一组的顺序比赛。第三组首先开始了,他们只坚持了十几秒;第二组坚持得最久,他们有的咬着牙,把眼睛紧紧地闭上;有的紧紧地挽着其他同学;还有的把头缩在别人的手下面。正因为他们如此团结,最后,他们坚持了2分19秒。到我们组了,许多女生怕脏,没脱鞋。所以只坚持了几秒,得了最后一名。大家都耷拉着脑袋,后悔得要死。

  这次小游戏中,由于我们的不努力,得了倒数一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么会取得好成绩呢?

  同舟共济作文 3

  相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。

  --题记

  时光荏苒,我已经是一名初二的学生了。站在现在的位置,回头望望,我已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同时一路相伴我左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……

  含辛茹苦的父母

  当我“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我左右,看着我渐渐成长直到上小学、中学,在我上学期间,父母总是关心我学*累不累,睡眠好不好,只要我那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”……这些话语,目的就是不让我耽误学*,让我考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我长大**的父母。

  慷慨无私的朋友

  当我走进校园的那一刻起,我相信,我会有一个慷慨无私的朋友,当我需要帮助的时候,默默的帮助着我,当我生病不舒服的时候,朋友会来到我身边询问今天的病情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这就是与我携手相伴、慷慨无私的朋友。

  循循善诱的老师

  每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名初二的学生,每当听到老师的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有很大的道理等待着我去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是一副良药,能够彻底治除我心中的杂草,这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

  父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们携手共进,我的心里踏实多了,过不久,我就要升入初三了,在未来的日子里,我希望你们能够继续陪伴着我,帮助我。

  我也希望我能尽我自己渺小的力量,与你们同舟共济,携手共进!

  同舟共济作文 4

  “我和你,心连心,同住地球村。为梦想,千里行,相会在北京。来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”

  在电视上第一次听到这首奥运主题曲《我和你》时,不禁心里一荡,不知为什么竟会有些隐痛,还有些激动。奥运主题曲并不是来势汹涌,而是给人和缓的温馨,没有多少歌词,没有高昂的音符,有的只是简单。

  然而这简单如果伴着一种刻骨铭心的联想,就不再是那么*凡了。

  “5.12四川大地震”,尽管已经时隔几年,然而对于我来说仍然记忆犹新!

  2008年5月12日,发生了以四川汶川为中心的里氏8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静小镇,然而,14点28分依然是往日的*静,却被这突如其来的地震所打破。

  “地震啦,地震啦,救命啊!”紧接下来的一分钟里,世界仿佛变了样。一瞬间,随着地动山摇、山崩地裂、房屋倒塌……母亲的哭喊、父亲的绝望、老人的无奈,孩子的惊恐纷至沓来,通通化为这一刻的悲哀。

  但是,天无情,人有情!四川发生了地震,已成为国人生活中的热议主题。人们纷纷捐款献物,把自己的问候与关爱传送给四川。

  ***第一时间亲赴灾区安慰着孩子们:“不要哭,不要哭!”自己确是老泪纵横,人民警察在灾难宣传中,抛下自己刚出生不久的孩子,给失去母亲而嗷嗷待哺的婴儿,奉献了热热的乳汁;英勇的***,为救助受害人民在余震中遇难……如此感人的故事数不胜数,而唯一难以描述的,却是人们那块受伤的心……

  今日的四川,已建起了更坚固的楼房;已架起了高高的桥梁;已多了孩子的欢笑,少不了人们对生活的希望……。

  耳边再次回想起那首动听的《我和你》,眼前又徘徊着象征世界和*与健康的奥运会。

  2008,是如此的不*凡。

  这一年,有悲伤、有喜悦、有期待、又激动,有太多难以言状的情感。

  我想,为什奥运会上的主题曲是《我和你》呢?在那大爱之中,找到了我想要的答案。

  生活的世间也许是不尽人意,但只要我和你,一起携手,就会亲如一家,同舟共济!

  同舟共济作文 5

  相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。

  --题记

  时光荏苒,我已经是一名初二的学生了。站在现在的位置,回头望望,我已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同时一路相伴我左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……

  含辛茹苦的父母

  当我“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我左右,看着我渐渐成长直到上小学、中学,在我上学期间,父母总是关心我学*累不累,睡眠好不好,只要我那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”……这些话语,目的就是不让我耽误学*,让我考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我长大**的父母。

  慷慨无私的朋友

  当我走进校园的那一刻起,我相信,我会有一个慷慨无私的朋友,当我需要帮助的时候,默默的帮助着我,当我生病不舒服的时候,朋友会来到我身边询问今天的病情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这就是与我携手相伴、慷慨无私的朋友。

  循循善诱的老师

  每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名初二的学生,每当听到老师的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有很大的道理等待着我去深思熟虑的.思考,老师说的每一句话都是一副良药,能够彻底治除我心中的杂草,这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

  父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们携手共进,我的心里踏实多了,过不久,我就要升入初三了,在未来的日子里,我希望你们能够继续陪伴着我,帮助我。

  我也希望我能尽我自己渺小的力量,与你们同舟共济,携手共进!

  同舟共济作文 6

  每一个人一生中或多或少都会遇见几个让你刻骨铭心、终身难忘的人,他们不受时间、名利、界线的影响,这其中就有心交心的真心朋友。

  朋友是什么呢?大概就像一朵散发着香味的美丽花朵,她会使你变得同样清香。人们常说:“坏朋友留不住,好朋友赶不走”,的确如此,你是我将要风雨同行的好友。

  有些朋友处久了就像家人,她会包容你的小毛病,会理解你的小脾气,会在你最困难最失意的时候站出来支持你。漫漫人生,能遇见一两个真心朋友将受益终身,能在最美丽的年华遇见最美丽的你们,何其幸运。

  我曾在一本书上看见过“好朋友就是即使我不知道发生了什么,但我会感同身受一般陪你一起难过,我会漂洋过海只为给你一个拥抱。”这段话触动了我的心弦,真正的朋友大概就像这样,共同进步,有福同享,有难同当。

  我不知道朋友这一词对其他人意味着什么,但肯定是充满温暖与阳光的。对我而言,一听到这个词,我的脑海里会立即浮现出熟悉的面容,我会因为有一个很好的朋友和一段很长的闺蜜情而骄傲。

  朋友,我想不出该怎样描绘朋友一词,我只知道,当我处于低谷时,我会觉得有这样一个心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的,但又是互补的,在你成功或是失败时,你总是想第一个告诉她,她也总能为你出谋划策,分享喜悦。

  李白写过:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这样赞美友谊的真挚而优美的诗。而王维也写过:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这种充满忧伤的离别诗。他们两人都表达了对将要分别的友人的不舍及留恋。

  其实,朋友人人都有,每个人对它的'理解和认知都有所不同,只是就像胡适先生所说的:“我的笨笔写不出一万分之一二”一样。我实在想不到该怎样表达出这种感情,说它温暖,我觉得少了些韵味;说它朴素而真挚,我又觉得少了些生动……

  失去一些,得到一些,这就是人生。我坚信,无论人生的底色怎样变换,你身边那个陪你走过风风雨雨的好朋友会永远支持你,会为你人生的底色增添绚烂的一笔。

  同舟共济作文 7

  开心笑一笑,比什么都重要。

  今天,我们班做了一个游戏,叫《同舟共济》,这个游戏是同学们把所有的烦恼都忘记,把所有的不开心都抛掉,让同学们开心的笑一笑。

  游戏规则:1六位同学站到一张报纸上;2只用一只脚着地,另一只脚的任和部分都不能与地面接触;3摆好姿势后,至少保持五秒钟;4不能踩坏报纸。

  老师分了七个小组,每组6人。只有张玉涵组不同,有5人,因为他们组有我们班的纪祥浩,他是我们班最胖的,老师说:“纪祥浩一个顶俩,所以······

  我们组有纪天琪、朱泽辉、纪彩凤、刘雪帅、纪明哲,还有我。

  老师铺好报纸,第一组准备,他们迈着沉重的脚步,走上了讲台,好似很害怕。

  同学们投以好奇的目光同舟共济比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。们坚持着,到最后,他们不幸的摔得了地上。该我们组了,我们紧张的走上去。像第一组样站在报纸上,紧紧的抱在一起,三秒钟的时间,脚踏地了。

  其他5组也一样,没有5秒就撑不住了,也许是因为没有经验吧。

  由于没有晋级,老师决定再玩一局,第一组用了5秒钟,我们组还是不到5秒。第三组也没有晋级,第四组用了5秒晋级了,第五组也用了五秒。第六、七组同样没有晋级。这样,有3个小组进到下一轮,他们继续比下去。第一组坚持了40多秒,可惜的是,他们的报纸坏了。第四组用了不到10秒的时间,报纸完好无损,他们还有胜利的权力,第五组用了10多秒所以他们赢了。

  不管是输是赢,开心最重要。到最后,同学们输的都很开心,赢了的更是开心。

  这个游戏告诉我们,不管什么时候,不管有什么烦恼,只要开心笑一笑,就过去了。

  同舟共济作文 8

  升入了初中,刚开始我是非常的不适应,但是一年了,我已经是一名初二的学生了,学*成绩提上来了,和同学之间的关系也越来越好了。前几天和同学一起去参观游览农业大观园,在其发生的一件事情让我感触良多。

  中午十一点,晴空万里,湛蓝的天空中燃烧着一轮金灿灿的骄阳,真是一个好天气!而此时此刻,我们这群朝气蓬勃的校园学子们正在农业大观园参观游览呢!

  兜了一圈,新鲜的事物都见识过了,时间也不早了,于是,我们一队9人便决定来到湖边划船。

  租了船,同学们便依次上了船。说起来,我也还是第一次划船呢,心里不免有些兴奋和紧张。路边的杨柳弯着腰,嫩嫩的柳枝悠悠地飘荡着,似乎在祝愿我们有个好心情。

  大家一个个握着船桨,使劲地摇摆起来。船开动了,我的心却凉了半截--原来其他人都是初来乍到的新手!这下惨了。果然,船开时摇晃起来,始终在原地打转,像无头苍蝇似的。有时船向前一点,也会被逆流的水冲回来。船还没动多少,我们这些“船员”倒是湿了一身。我焦急起来:怎么办呢?此时,天空也似乎灰暗起来,杨柳也不飘了,小鸟却叽叽喳喳地叫了起来,似乎在嘲笑我们。

  突然,我脑海中浮现出电视镜头中人们喊口号并整齐地摇桨使船飞速前进的情景--对呀,划船应该齐心协力。各管各,零零散散地怎么行呢?于是,我把我的观点告诉了一个个急得焦头烂额的同学们,大家一致同意,决定齐声喊“一、二、三”,齐心协力地划。这招果然有效,随着大家响亮的口号与整齐的动作,我们的船勇往直前,迅速地划完了全程。同学们欢呼雀跃地上了岸,一个个兴高采烈。

  划船需要所有的人共同努力,我们的班级又何尝不是这样呢?59位同学就如同在一条船上,只有大家都付出自己的努力,共同奋斗,团结一心,同舟共济,携手共进,才能使我们的班级更上一层楼!

  同舟共济作文 9

  古时候,两个敌对国的居民同乘一艘小舟,突然遇上了大风浪,他们化敌为友,同舟共济,使小舟在风浪中化险为夷。

  上周五,学校举行体育趣味活动。活动分三项:夹兵乓球、赶猪进圈、同舟共济。

  下课铃一响,各班啦啦队早已把比赛场地圈得水泄不通。比赛开始,“加油”声此起披伏,整个操场上,人们都只关注着比赛,其他的事情,都通通抛到脑后去了。

  首先拉开序幕的是“夹兵乓球”。第一轮,林老师“脚力不健”,落后了好几名才将兵乓球传给本班参赛同学。参赛同学奋起直追,铆足了劲地往前冲,以同学们的呐喊助威声为动力,迅速将球接力到了最后一位同学手中,最后一名同学也不甘示弱,见其他班也已换上“压轴大奖”,立刻甩脚就跑,大家的“挥汉拼搏”没有白费,在大家的努力下,在1到6班第一组比赛中,我们拼到了第二名。

  接踵而至的比赛是“赶猪进圈”。不知是“手力不稳”,还是跑得太慢,本班队员的“猪仔”——排球竟屡次脱离“监护”——接力棒。导致本班队员在震天的加油声与奔跑的劳累中,只得到了1到6班第一组比赛的第二名。

  最激烈的比赛终于迎来,接下来的时间是“同舟共济”的舞台。我很荣幸参加了“同舟共济”,也因此,我成为了体会同舟共济之艰辛的一员。

  到了。到了。我们几乎以前扑的姿势下了“木舟”,换上最后一对队员。梁力天他们不负众望,大步向前,连续赶超几班队员。在大家的努力下,1到6班第一小组“同舟共济”比赛得第二名,又被我们班拿走了。

  第二,三组的比赛还在进行,我们却已回到教室休息。回想起同舟共济的故事,再想到刚刚的比赛,我想,我才刚刚明白真正的团结合作精神!

  同舟共济作文 10

  一个人的旅行是孤寂的,相伴而行的旅途却将布满鲜花与阳光。若漫漫长途中有人相伴左右,那么即使遭逢暴雨狂风,又何须惊惧着独自面对;如适逢弯虹甘露,那么便与其共享,又何愁长途之中寥落无趣?我们是游荡在汪洋中的孤舟,独行终将被汹涌的海浪所倾覆,唯有寻觅一同漂泊的挚友,分担风雨,共赏晴空,才能到达美丽的彼岸。

  并肩而行,需要彼此的坦诚相待,便是要明白分享的真谛。杜甫道:肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯。一个人若感到孤单,那么即使与陌生人分享自己的快乐也能令温润的阳光洒满心尖,即有时分享是一种安慰。北宋,这个文化昌盛,社会安定繁荣的时代,在狭长的历史长流中绵绵不断的滋育出如此众多的.文人骚客。苏轼与王安石便是这暗流中锋芒毕露的金砾。王安石在政见上激进,苏轼则温和,两者不尽相同的政治主张以致他们时有争论,但同时他们之间又因文学上的成就而惺惺相惜。撇开政治上的分歧不谈,在诗歌文学成就上,他们二人同为当时的奇才,所以两人间也经常分享自己在诗歌、文章上的见解,一谈相见欢,二人的关系也越发微妙起来。虽政见不合,但文学间的交流令他们二人在那个时代不觉孤独,为彼此带来了难忘的快乐。

  独乐乐不如众乐乐,分享阳光,那便是把快乐放大,使自己和朋友间的友谊愈发深厚,我们的生活也将更加精彩。

  李白曾说:相知在急难,独好亦何益。二人相守前行,只会分享是不够的,真正的挚友之间最宝贵的是在于分担。所谓“患难见真情”也便是这个道理:曾记汶川地震,末日般的地裂山崩并没有使四川人民倒下,反而涌现出了一批感人至深的场面。记得北川县的一对情侣,地震发生后女友被埋,其男友便不眠不休地在瓦砾堆中寻觅着她的身影,在找到确定的位置后,他两天两夜都坚持在现场,陪伴女友聊天,直到救难人员将人救出,他才露出笑容。分担风雨、同舟共济方能令我们勇往直前,如孙策、周瑜的连襟之交,刘关张的桃园三结义……凡此种种,他们之所以铸就伟业,便是齐力断金的最好论证。

  有福同享,有难同当。我们的前路潜伏着暴雨狂风,也布满了阳光彩虹,只有学会分享阳光,分担风雨,我们的漫漫旅途才不会孤寂,我们的人生才会更加绚丽多彩;也正是每个人贡献出的爱与欢乐,才使命运的枝条缠绕出最美的蓝天。


同舟共济的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以同舟共济为话题作文实用十篇

  以同舟共济为话题作文 1

  在说这个话题之前,我先请同学们猜一个人。这个人在今年雅典奥运会上,在男子双人双桨的比赛中为中国取得了第一枚水上项目的金牌。他是绍兴人・・・・・・说到这儿,大家应该明白了,他就是孟关良!说来也巧,我也是绍兴人,更令我兴奋的事,国庆那天我又可以在老家的河里划船了。

  国庆那天,天气很冷,太阳的光芒被一大团乌云包围了,空中还时不时刮来几阵风。天气很不适合划船。但是,越在恶劣的环境下划船,就越能体现出水*。于是,我和绍兴的几个亲戚,借了最大的船,开始前进了。因为怕顺风回不来,所以我们的船是逆风而行的,这就更难了。而绍兴的几个亲戚也和我一样,在大城市工作是难得回来一趟的,准确的说,我们是“一船菜鸟”。我们本来就不会划船,要想顺利的划一个来回可以说是比难上加难还要难。果然,没划多就给我们来了个“下马威”。因为船太大了,光靠三个人的力量是不够的,使得船横了过来。我们又拿来了三个桨正式开始了“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”。划着划着,大家都划顺溜了,开始摆出各种姿势,但这都是花拳绣腿,一阵风呼啸而过,把船推倒了一旁的田边,使风暂时迎了我们一回合。

  但这只是暂时的,在大家的努力下,我们划到了家里的蔬菜地,兴致勃勃的我们虽然赢了风一回合,但是还不知道回来的时候会怎么样。

  回来是顺风的,但是水葫芦丛挡了我们的道,眼看天就要下雨了,为了不淋成“落汤鸡”我们只好越过水葫芦丛回家。可是要在成千上万只水葫芦丛开出一条道,是要花费很多力气的,我们把水葫芦一个一个得推开,终于开出了一条道,在下雨之前到了家。我们又赢了风一个回合!

  在“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”中我方与二比一赢得了比赛,风输了!

  以同舟共济为话题作文 2

  没有人能理解为什么中国这个新兴国家遭受了这么多苦难,从汶川8.0级地震,到玉树地震,一万多人伤亡,再到现在的甘肃舟曲。但是面对灾难,中国孩子能做的不仅仅是期待…

  那一刻,天要塌了;那一刻,举国同悲;那一刻,无数中国人在心里呐喊,“同舟共济,舟曲不屈!”那是2010年8月7日22:00甘肃舟曲发生泥石流的时间。中国人永远不会忘记的一天。

  当时,巨大的山洪泥石流呼啸而至,就像一匹脱缰的野马,吞噬着过往的一切。他以飞快的速度扫过居民楼,巨大的声响夹杂着尖叫。此刻,无数的房子被他冲垮了。他无情地吞噬着每一寸土地,把无辜的人压在瓦砾中,无数的生命死在他的脚下,但他继续吞噬。隆隆的声音是他傲慢的笑声,他在嘲笑人类的弱点!

  然而,中国人民不会屈服于天灾人祸。无数的捐款涌入灾区,无数的爱在凝聚。听着,在***广场前,黄帝子孙一起为舟曲呐喊;看,升旗台上,**降半旗悼念舟曲;中国孩子对拳击的热爱体现在最危险的时刻,只有在危机时刻才能见证这种强大的凝聚力。

  我们相信,再大的困难除以13亿,再小的爱乘以13亿,都是巨大的,团结才会显示中国最大的力量。

  我相信这个成语国家富强有多难会在中国体现出来,因为中国强大;我相信舟曲会因为中国强大而重新屹立;我相信最美的彩虹,只有风雨过后才能看到!

  以同舟共济为话题作文 3

  在谈这个话题之前,我让同学们猜一个人。这个人在今年的雅典奥运会上赢得了中国第一枚男子双人双桨水上项目金牌。他是绍兴人。说到这里,大家应该明白,他就是孟!说来也巧,我也是绍兴人,这让我更加兴奋。国庆节,我又可以在家乡的河里划船了。

  国庆节那天,天气很冷,太阳被一大片云包围着,不时吹来几阵大风。天气不适合划船。但是,越是在恶劣的环境下划,越能彰显自己的水*。于是,我和绍兴的一些亲戚借了最大的船,开始往前走。因为怕风吹不回来,我们的船逆风航行,就更难了。而且绍兴的几个亲戚和我一样,很少回大城市工作。准确的说,我们是“菜鸟之船”。我们根本划不了船,来回*稳划就更难了。果不其然,它给了我们一个没有太多划水的“助跑”。因为船太大,光靠三个人的力量是不够的,这就使得船越不过去了。我们带了三把桨,正式开始了“男女六桨六桨逆风划船比赛”。划船,大家划的很流畅,开始摆出各种姿势,不过都是花拳绣腿。一阵风呼啸而过,把船推到了田边,让风和我们相遇了一会儿。

  但这只是暂时的。感谢大家的努力,我们划到了家里的菜地。虽然我们赢了,但我们仍然不知道当我们回来时会发生什么。

  带着风回来,但是水葫芦挡住了我们的路,要下雨了,我们要穿过水葫芦才能回家。但是在成千上万的水葫芦中开辟一条道路需要很大的努力。我们把水葫芦一个一个推开,最后抄*路,还没下雨就到家了。我们又赢了一轮!

  在“男女混合六人六桨逆风划船比赛”中,我们以二比一赢得比赛,风输了!

  以同舟共济为话题作文 4

  校园里依然那么宁静,花儿们依然在打扮自己,忽然有一天,校园里的宁静被打破了,回荡着一阵阵加油声,顺着这声音望去,原来是四楼八年级四班在举行“同舟共济”这下可热闹了,外面的小蜜蜂,小蝴蝶都赶来观看比赛了,估计这会儿,还在森林里传播消息呢!让我们先去观看比赛吧!

  刚走进教室,首先会看见四个“独脚人”紧紧地抱在一起,脚也都踩在一张报纸上,这就是我们正在举行的同舟共济。

  看,四组上场了,他们刚上场,在气势上就把我们震住了,因为他们组中有一位全班最著名的胖人,此时,我们每个人都对他们充满了期待。想看个究竟,胖人会怎样做?只见他小心翼翼地走上报纸,他那庞大的身躯,足以占据半张报纸,但他却坚持占用了报纸的一小部分,把其它的地方让给了其他组员,但尽管如此,还是无济于事。终于,他们商量了一个对策,也就是背人,就这样,他们四个人紧紧的站着,抱着,支撑着,坚持到了最后一秒。他们成功了,我想,这时候,他们一定会觉得:这些辛苦不算什么,付出了才会有回报。

  看到他们,我就看到了希望,他们,让我更相信奇迹,更相信团结。一张小小的报纸,凝聚着每个人的力量,更凝聚着每个人的心,这份胜利,是他们用共同的努力换来的,是他们一起携手共进赢来的。

  以同舟共济为话题作文 5

  每一个人一生中或多或少都会遇见几个让你刻骨铭心、终身难忘的人,他们不受时间、名利、界线的影响,这其中就有心交心的真心朋友。

  朋友是什么呢?大概就像一朵散发着香味的美丽花朵,她会使你变得同样清香。人们常说:“坏朋友留不住,好朋友赶不走”,的确如此,你是我将要风雨同行的好友。

  有些朋友处久了就像家人,她会包容你的小毛病,会理解你的小脾气,会在你最困难最失意的时候站出来支持你。漫漫人生,能遇见一两个真心朋友将受益终身,能在最美丽的年华遇见最美丽的你们,何其幸运。

  我曾在一本书上看见过“好朋友就是即使我不知道发生了什么,但我会感同身受一般陪你一起难过,我会漂洋过海只为给你一个拥抱。”这段话触动了我的心弦,真正的朋友大概就像这样,共同进步,有福同享,有难同当。

  我不知道朋友这一词对其他人意味着什么,但肯定是充满温暖与阳光的。对我而言,一听到这个词,我的脑海里会立即浮现出熟悉的面容,我会因为有一个很好的朋友和一段很长的闺蜜情而骄傲。

  朋友,我想不出该怎样描绘朋友一词,我只知道,当我处于低谷时,我会觉得有这样一个心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的,但又是互补的,在你成功或是失败时,你总是想第一个告诉她,她也总能为你出谋划策,分享喜悦。

  李白写过:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这样赞美友谊的真挚而优美的诗。而王维也写过:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这种充满忧伤的离别诗。他们两人都表达了对将要分别的友人的不舍及留恋。

  其实,朋友人人都有,每个人对它的理解和认知都有所不同,只是就像胡适先生所说的:“我的.笨笔写不出一万分之一二”一样。我实在想不到该怎样表达出这种感情,说它温暖,我觉得少了些韵味;说它朴素而真挚,我又觉得少了些生动……

  失去一些,得到一些,这就是人生。我坚信,无论人生的底色怎样变换,你身边那个陪你走过风风雨雨的好朋友会永远支持你,会为你人生的底色增添绚烂的一笔。

  以同舟共济为话题作文 6

  破碎的山体�p阻塞的河道�p坍塌的房屋�p高悬的堰塞湖……顷刻间,灾难降临这美丽的田园小城―――舟曲。家园不再,亲人遭难,巨大�p勇猛的山洪泥石流冲毁了白龙江畔的小城,悲伤和痛苦再次刺伤每一个中国人的心。

  从汶川到玉树,再到舟曲,中国人经历了太多太多的痛苦,经历了太多太多的不屈不挠�p振作与坚强,同时也向世界展示了中国人顽强的生命与坚强的意志,和对生的渴望。

  灾难面前,中国人民的团结坚韧让世人惊叹,中华民族迸发出不畏艰难�p百折不挠的意志精神令世界瞩目。漫漫历史长河,神州大地承受了数不清的灾难与苦痛,中华民族也在无数次面对灾难�p应对挑战中得到历练�p获得新生。地震�p洪水�p泥石流…无情的灾难面前可以带走亲人和财产,却憾不动人民的意志,摧不跨民族的脊梁!

  当庄严的***为逝去的同胞徐徐下降,生命的尊严冉冉升起。默默地哀悼寄托着生者对逝者的深深哀思,无声的肃穆表达着中华儿女同呼吸,同命运的手足情怀,更凝聚起支援灾区群众�p重建美好家园的伟大力量。不需要语言,擦干了眼泪,勤劳勇敢充满智慧的中国人民,必将用自己的双手开创更加美好的未来!

  另外,再加一篇小诗以表达我此时此刻的心情:

  渔家傲舟曲不屈

  陇上桃园浓云密,滚滚泥石满城溢。

  举国上下齐努力,不放弃,风雨同舟挽手臂。

  千上万水爱传递,大爱无疆感天地。

  生死线上写奇迹,显骨气,废墟堆里人傲立!

  以同舟共济为话题作文 7

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户��尤眨�总把新桃换旧符”,本是春节应有的景象,然而今年大街上却冷冷清清,所有商场、店铺大门紧闭,走亲访友变成了电话、微信问候……对我们来说乖乖待在家里就是在参与抗“疫”。

  而那些不得不坚守岗位的人群中,最让人敬佩的就是医护人员了,可以说,每一名医护人员都承受着巨大的压力,明知危险,但也毫不犹豫冲锋在前。武汉金银潭医院的院长张定宇,一个战斗者,一个指挥者,也是一颗定心丸。我们在第一时间知道了金银潭医院,却在一个月后才知道他。由于他身患渐冻症,他的双腿已经开始萎缩,但他依然坚守最前线,他知道他的站立是在撑起整个医院。不仅他一个,所有的抗“疫”一线的医护人员,都在与时间赛跑,从死神手里抢夺生命。

  一个个的“零增长”后面是我们的“疫”线英雄们用生命为我们构筑起了防护墙,我们只有继续做好我们的防护工作,勤洗手、戴口罩、常通风,才能为他们守护好后方。在这场战“疫”中,没有一个旁观者,每一个人都是战“疫”中的一员。让我们同舟共济,期待“春暖花开”。

  以同舟共济为话题作文 8

  “共舆而驰,同舟共济。舆倾舟覆患实共之。”它谱写华夏壮丽豪迈诗篇,它见证中华民族历史征程的灿烂辉煌。

  翻开历史长卷,回眸百年峥嵘岁月。看无数革命先驱,民族先烈,在硝烟弥漫处,在战火纷飞中,金戈铁马,浴血奋战,凭共舆而驰,凭铁骨铮铮,续写了无数悲壮感慨的史诗。

  1942年,国共两**次合作,领导阶级统一革命战线,共创中华民族*代第一次辉煌,当两党兵戈相见国内再次四分五裂,局势每况愈下。这时畜谋已久的日本侵略者乖虚而入,给中华民族带来空前的灾难,舆倾舟覆两虎相争可想而知。在国难当前,一代爱国志士张学良将军一次兵谏,再次促成两党历史性的握手,再次结成统一的抗日同盟。再次拯救危亡的中华民族。

  “民齐则强”没有国共全民抗战,没有举国上下同仇敌忾,没有无数英雄儿女的赴荡蹈火。怎有自强不息的中华民族,怎有辉煌灿烂的今天。

  翻阅当代纪实,回首刚刚过去的“非典”病情肆虐,*卷全球,其中中国相当严重。中国人口众多,在这次没有硝烟的战争中处决对劣势,但即使这样中华大地上仍然涌现出无数青年志愿者――白衣天使。他们奋战一线,前仆后继,与病魔零距离对抗。他们风雨同舟,万众一心,终于压制住了病情,保障了后方的安全,在第二战线,科学工作者,集聚一方,艰苦攻关,夜以继日,提供保障支持前线工作顺利进行。纵览神州大地,举国上下,同舟共济,众志成诚,抗击非典,已成为时代的凯歌。这再现中华民族自强不息的奋斗精神。再现中华大好河山壮丽诗篇,遥想过去一次又一次瘟疫,百姓思想落后,**治理无方,一传十,十传百,恶*性循环,人心涣散,患实共之,后果何以堪言。

  “凝聚产生力量,团结诞生希望。”树多以成林,水多以汇海,沙多以聚漠。同学们一滴水只有放入大海里才会永不干涸,一个人只有把自己和集体事业融合在一起,才能最有力量。只有全体人民矢志不渝刘心奋进,满怀一腔志,拧成一股绳,才能广泛调动一切积极因素,不断完善成为中华民族伟大复兴的力量。

  一切血性青年,中华儿女们,这史诗般的民族精神要继承,要宏扬。一切21世纪的时代青年们要承载中华民族历史重任,完成新的历史时期下的光辉使命,就应“共舆而驰,同舟共济”再创中华民族历史征程中新辉煌!新篇章!

  以同舟共济为话题作文 9

  “我和你,心连心,同住地球村。为梦想,千里行,相会在北京。来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”

  在电视上第一次听到这首奥运主题曲《我和你》时,不禁心里一荡,不知为什么竟会有些隐痛,还有些激动。奥运主题曲并不是来势汹涌,而是给人和缓的温馨,没有多少歌词,没有高昂的音符,有的只是简单。

  然而这简单如果伴着一种刻骨铭心的联想,就不再是那么*凡了。

  “5.12四川大地震”,尽管已经时隔几年,然而对于我来说仍然记忆犹新!

  2008年5月12日,发生了以四川汶川为中心的里氏8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静小镇,然而,14点28分依然是往日的*静,却被这突如其来的地震所打破。

  “地震啦,地震啦,救命啊!”紧接下来的一分钟里,世界仿佛变了样。一瞬间,随着地动山摇、山崩地裂、房屋倒塌……母亲的哭喊、父亲的绝望、老人的无奈,孩子的惊恐纷至沓来,通通化为这一刻的悲哀。

  但是,天无情,人有情!四川发生了地震,已成为国人生活中的热议主题。人们纷纷捐款献物,把自己的问候与关爱传送给四川。

  ***第一时间亲赴灾区安慰着孩子们:“不要哭,不要哭!”自己确是老泪纵横,人民警察在灾难宣传中,抛下自己刚出生不久的孩子,给失去母亲而嗷嗷待哺的婴儿,奉献了热热的乳汁;英勇的***,为救助受害人民在余震中遇难……如此感人的故事数不胜数,而唯一难以描述的,却是人们那块受伤的心……

  今日的四川,已建起了更坚固的楼房;已架起了高高的桥梁;已多了孩子的欢笑,少不了人们对生活的希望……。

  耳边再次回想起那首动听的《我和你》,眼前又徘徊着象征世界和*与健康的奥运会。

  2008,是如此的不*凡。

  这一年,有悲伤、有喜悦、有期待、又激动,有太多难以言状的情感。

  我想,为什奥运会上的主题曲是《我和你》呢?在那大爱之中,找到了我想要的答案。

  生活的世间也许是不尽人意,但只要我和你,一起携手,就会亲如一家,同舟共济!

  以同舟共济为话题作文 10

  星期天下午,在一节语文活动课上,李老师带着她的同学去操场玩游戏。

  当他们到达操场时,他们的心怦怦直跳,他们都想马上开始玩。李老师拿出一沓报纸,一本正经地说:“这个游戏的名字叫――同舟共济。具体规则如下:八人一组,周围有‘船’(报纸);听到我的口令后,小组每个成员都要迅速站到‘船’上;如果同学的脚离开了报纸,即使失败了,站的时间最长的那组也是赢家。你明白吗?”“明白!”同学们都说。但是,有同学喊道:“这么难,不可能!”

  李小姐开始分组,8个女生一组,16个男生正好两个组,于是所有的同学都分成了三组。过了很久,我们女生组的宋海涛因为手受伤哭着回到教室,我们组只剩下七个人了。“你们组只有7个人,一点都不公*!”男孩子们大喊。最后,在老师的教育下,他们不得不同意这位先生。我们都开始练了,第二组先开始。因为是第一次玩,站了一会就崩溃了。第三组比第一组差。我们组只有七个人,要坚持更久!但其实并不乐观!

  终于到了正式比赛的时间了!学生们一个个跳着舞笑着。决定后,我们按照第三组、第二组、第一组的顺序进行比赛。第三组先开始,只持续了十几秒;第二组坚持时间最长,有的咬紧牙关紧闭双眼;有的紧紧抱住其他同学;其他人把头放在别人的手下面。因为他们那么团结,坚持了2分19秒。我们组很多女生都怕脏,不脱鞋。所以我只坚持了几秒钟就拿到了最后一名。大家都耷拉着脑袋,后悔得要死。

  在这场小比赛中,因为我们不努力,所以我们获得了最后一名,所以所有的成绩都是靠自己的努力取得的。如果不努力,怎么能取得好成绩?

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