关爱弱者作文 (菁华5篇)

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关爱弱者作文1

  我们生活在幸福的家庭,有书读,有学上,能在一间宽敞明亮的教室里上课,是我们的幸福,我们应该为此而感到自豪,而四川的一个贫困山区的同学们却是在一个有几块木版钉成的一座简陋的房子。

  我们有着漂漂亮亮的课桌,有着精美的学具,有着彩色的、新的书本,有些同学却还不认真读书。而他们却没有漂漂亮亮的课桌,只有用几块石头,上面放着一块木版,他们简简单单的课桌就造好了。他们没有精美的文具,没有彩色的、新的书本,缺页少字的书本也是非常多的,可是他们却是那样的认真,是那样的渴望知识。他们只有一些破旧的文具,黑白的、旧的书本,这些东西有可能是我们捐献给他们的。

  我们能在电脑室里上课,他们不行,我们的操场是橡胶的,而他们是凹凸不*的水泥地板。我们的篮球筐是塑料钢筋的,而他们的却是用几块木板拼起来的。

  我们身上穿的衣服大多都是名牌的,还有鞋子、袜子等等,全是名牌的。而贫困山区的孩子们都穿着破烂不堪的衣服。我们大多都是独生子女,在家里象个小皇帝、小公主一样,受到爸爸妈妈们的宠爱。随便到外面的商场,想要什么,就有什么。在家里衣来伸手,饭来张口(有点儿夸张)的坏毛病。贫困山区的同学们,从小就很独立,就能够照顾好自己的弟弟妹妹,真是值得我们学*呀!

  下课了,同学们都跑到了老师旁边问东问西,他们渴望学到更多的知识,而不放弃任何一点儿能让自己学*到的知识的时间。唯独一个同学跑出了教室门外,跟着和他一起来上学的小弟弟,在外边玩儿了起来。这个小弟弟非常懂事,这位同学也是非常地会照顾自己的小弟弟。

  上课铃声响了,朗朗的读书声又回荡在校园的上空…… 学校门口有一个大标语:基础教育是实施科教兴国战略的奠基工程。

  放学了,他们匆匆忙忙的回到家里,因为作业不多,所以他们一做完作业,就帮着帮家长干活,烧开水、煮饭……都是他们常做的。他们有时做完作业,就邀了几个人,一起玩游戏,玩得非常开心。我们现在有时还抱怨家长给玩电脑游戏的时间不够多,而他们却只是玩一点儿小游戏,也能玩得这么起劲,真是好羡慕啊!希望自己也能像他们一样玩得那样的开心,我们之所以玩不开心,就是因为家庭的条件都太好了,要是我们家家户户都没有电脑的话,我们只要像他们一样玩一点儿小游戏也会很开心的!

  瞧他们一放学回到家,第一件事就是写作业,哪象我们,还要先玩一点儿什么东西,才能安下心来写作业啊!!!

  我们也应该学学他们了,瞧他们多么渴望得到知识的目光,而我们却不珍惜自己这来之不易的机会……

关爱弱者作文2

  有一种感觉,叫吃惊有一种声音,叫呐喊有一种心情,叫激动有一种图片,叫震撼也许你我都生活在幸福中,但别让幸福蒙蔽住你的双眼,让我们一起用行动来触动或改变这个世界!有可能你并不富裕,但你可以献出你的一份爱心。你的无私与善良总是会有人看到的,也会唤醒他们的冷漠,以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心

  同学们,我们现在的生活是如此的幸福。我们有崭新的书本,崭新的文具。我们在一所用水泥建起的学校,再刷上各不相同的颜色的油漆。看起来是多么的漂亮。我们还可以在宽大的教室里读书。校园的上空回荡着我们朗朗的读书声。当我们下课时,我们还可以在大操场上做游戏 最幸福的是我们还可以在用电脑。而这,他们都没有。他们甚至还不懂电脑是什么?

  你们知道吗?在贫困山区的小孩子他们的学校是十分简陋的,可以说这根本不算是一所学校。只是用写破砖砌成的。与我们城市里的学校相比,实在相差了很远。

  初看图片,映入眼帘的是一所简陋的小学校,一个用沙子随便铺成的操场,一个用木板随便搭成的篮球架。学校的墙上写着一行字:基础教育是实施科教兴国战略的奠基工程。教师里只有一些小孩还有课桌椅和椅子。这间教室是用木板钉成的,没有油漆粉刷。屋顶是用零零落落的瓦片搭成的。看上去摇摇欲坠。不知在寒冷的冬天里教室会不会散架了。教室的门也是破烂不堪。风正 咆哮 着,风被刮得发出了声音。教室里只有几扇窗户,同样也被风刮着,光线很差。墙上有几张手写的纸,好象是学*进度情况。课桌椅和椅子也是用木板钉成的,同样,课桌椅和椅子也都没有用油漆粉刷。我们的学校到现在对于他们来说还是崭新的呢!他们的书不是崭新的而是有黑有白,书上的`一些字都看不清了。他们的文具都是别人捐献给他们的,而不是自己花钱买的。我们的文具也是家长给买的崭新的。因为光线差,他们只好低写头来写字,都还要吃到书本了。我想,要是他们仍旧在光线暗的地方读书的话,对他们的眼睛会有伤害的,如果他们*视了,没有钱买眼镜,看东西,多吃力。他们的衣着也是很朴素的,我们穿的都是名牌,而他们的衣服还是别人捐献给他们的。他们的头发都是散着的,脸冻得通红。我们有橡皮筋绑起来,到冬天,我们还可以抹宝贝油。我们城市里的小孩基本上都是独生子女,在家里像个小皇帝小皇后似的,被家里人宠着,纵容着,溺爱着,要什么东西,家长都毫不犹豫地买:玩具车,洋娃娃,玩具熊,名牌衣服等好多很好的东西。而这,这些孩子都没有。

关爱弱者作文3

  当你看到这几副图片的时候,你不仅会感到极为震撼,你还会起同情心。 在一个贫穷的小山区里的半山腰上,有着一个极小的房屋,那是那片山区唯一的学校,而那破烂不堪的几座小茅房就是那所学校的教学楼。 这个教学楼是用一块一块的木块拼成的,有许多地空隙,只要一下雨,于便会流到教师里。大家可以想到:在春季,春雨绵绵,一进到教师里,那是怎么样一个情形。到寒风刺骨的冬天,一朵朵雪花落进同学们的教室。一股股寒风刺着这些贫困孩子的`面颊。

  大家可能没有想到,他们的桌椅全部都是一些没用的石头做成的。那里的孩子们不像我们都是各自有书,他们是几个人挤在一起看一本书的。此时我想到我们生活在城市的孩子们可真是幸福呀!可竟然还有些人不知足,整天和家长要这要那,有了个几千块钱的东西他还嫌弃(扔掉了)。要是他用这几千块捐献给那些在山区念书的同学们,那是多好啊!我们现在生活得很好,就算有钱也是不能浪费的,我们可以用这些钱去做些有意义的事,比如:给山区的孩子送些文具,捐献给他们,让他们盖座像样的教学楼。

  在如此优越的学*、生活环境下,我应该更认真地去学*,长大以后成为祖国的人才。

关爱弱者作文4

  白发,也许只是很普通的字眼。你认识,我也认识。可在这两个字里有这令人震撼的秘密。也许你我都生活在幸福中,但别让幸福蒙蔽住你的双眼,要知道这世界上还有许多并不幸福的人。

  如果我不是亲眼所见,真是令人难以相信!同学们,你们的爷爷奶奶是不是都呆在家里,看这电视,吃这好吃的,等你的父母回来煮饭喂他们吃,在*常人眼里这叫孝顺,没有什么不应该的,毕竟是自己的父母。

  可你有没有想过,有的老人不仅没这种待遇,而且过得比正常人还差。在学校网的作文园地上,我看到了一位身穿深蓝色的裙子,而且这裙子还很不“一般”破破烂烂的,看到她背上那枯黄的树叶知道,这天气已是秋末了。也就是冬天要来了。可那裙子还不到膝盖。试想一下,一位年尽九旬的老奶奶,那禁得起狂风暴雨,何况刚下过雨,老奶奶或许天没亮就出发拾荒了,背上那轻轻飘飘的数叶,也片片地多了起来,渐渐的背上的树叶变的沉甸甸,把老奶奶的背压成了“石拱桥”。老奶奶年纪太大了,走路不方便,就拿这一根用竹做的拐杖。那龟裂的手显得特别黑,指甲缝填着许多泥土。看来是日夜奔波,很久没清洗了。看到老奶奶凸出来的背就让人辛酸,背都可以拖着数叶了!而且老人怕数叶掉了特地在背上系着一条红绳子,她的那双脚都肿起了泡,穿着一双不那再破的**鞋,鞋上布满了泥沙,再看湿淋淋的、一坑一坑的石泥路,路是铺这一块块歪歪扭扭的大石头,石头与石头之间的缝隙里都是泥水,一踩就湿,走起路来很不方便。

  最感人至深的是她那白苍苍的白发和那一双渴望停歇、渴望得到帮助的大眼睛(似乎还闪着泪花),那稀疏的白发,让我想起了和她同龄的老人,因为儿女富裕了便般过来和儿女一起住,儿女也认为是老人该想清福的时候了!有的每个月给6、7百,有的带出国玩办护照,有的还让老人去学*,读老人大学。种种做法都给老人的生活学*条件带来许多方便,他们虽然也有白发,但那种感觉是不同的!我不禁想:哪到这位老奶奶没有儿女,没有子孙吗?没有兄弟姐妹吗?如果有,那他们去哪了?怎么可以让自己的亲人,沦落到拾荒者的地步,那到你们没有良心吗?老奶奶养育她的子女一辈子,哪到该付出的时候,拿不出手吗?老奶奶,如果真是那样,我替你感到万分悲哀!

  她那双眼睛,一直向上望,嘴巴苦苦地裂了,眼里的泪花,似乎代表她的心。好像在想:“天,我是造了什么孽啊!我的儿女怎么可以舍弃我啊!这种日子何时才到尽头啊!老奶奶的心在隐隐作痛,寒风中,老奶奶那瘦小的身躯似乎快站不稳了!那满头白发在寒风中微微飘动,只有它才能表达老奶奶此时此刻的心情。

  是啊,我们不要让悲剧再度发生!我们的无私与善良总是会有人看到的,也会唤醒他们的冷漠,以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心……

关爱弱者作文5

  当你看到这几副图片的时候,你不仅会感到极为震撼,你还会起同情心。

  在一个贫穷的小山区里的半山腰上,有着一个极小的房屋,那是那片山区唯一的学校,而那破烂不堪的几座小茅房就是那所学校的教学楼。这个教学楼是用一块一块的木块拼成的,有许多地空隙,只要一下雨,于便会流到教师里。大家可以想到:在春季,春雨绵绵,一进到教师里,那是怎么样一个情形。到寒风刺骨的冬天,一朵朵雪花落进同学们的教室。一股股寒风刺着这些贫困孩子的面颊。

  大家可能没有想到,他们的桌椅全部都是一些没用的石头做成的。那里的孩子们不像我们都是各自有书,他们是几个人挤在一起看一本书的。此时我想到我们生活在城市的孩子们可真是幸福呀!可竟然还有些人不知足,整天和家长要这要那,有了个几千块钱的东西他还嫌弃(扔掉了)。要是他用这几千块捐献给那些在山区念书的同学们,那是多好啊!我们现在生活得很好,就算有钱也是不能浪费的,我们可以用这些钱去做些有意义的事,比如:给山区的孩子送些文具,捐献给他们,让他们盖座像样的教学楼。

  在如此优越的学*、生活环境下,我应该更认真地去学*,长大以后成为祖国的人才。


关爱弱者作文 (菁华5篇)扩展阅读


关爱弱者作文 (菁华5篇)(扩展1)

——关爱弱者的作文 (菁华5篇)

关爱弱者的作文1

  每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人,所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。

  很多残疾人都认为自己没用,但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去,她不仅没有抱怨,先天为什么那么不公*,让自己是一个残疾人,而是靠毅力活了下来,写了许多的书籍。

  再看看写了《假如给我三天光明》的海伦凯勒,海伦凯勒自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品,这些作品都是她用毕生的经历写出来的。

  关爱残疾人要人人有责,关爱残疾人要从身边的小事做起,关爱残疾人要多为他们着想。*时我们正常人的`生活,干一件事很容易,但他们干起来却困难的多,如果再生活中遇上残疾人,我们要尽我们的力量来帮助他们。

  作为一名正常人,感受不到他们的痛苦和不便,我们应该怎样帮助他们呢?比如:在马路上遇见盲人,我会搀扶他过马路;在车上遇见残疾人,我会主动给他让一个座位;如果邻居是残疾人,我们要多陪陪他,多关心他,让他感觉这世界有爱,有温暖,有关心自己的人。帮助残疾人,更要多为他们着想。

  关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。

关爱弱者的作文2

  很多人都认为残疾人没用,是废物,便去排斥、冷落,嘲笑他们。但人们有没有想过,他们这种排斥残疾人的心态让残疾人受到了伤害。现在,我们应该抛弃对残疾人们的歧视,让他们感受到人间的温暖。残疾人并不是废物,他们对社会有着很大的奉献与提醒。我永远也忘不了——5月14日,因为这天是“心灵之声”艺术团到我校表演的日子。“心灵之声”艺术团里的人都是残疾人,从某种意义上说,这个群体代表着残疾人的奋斗,残疾人的抗争。——他们不是失去腿就是失去光明,但他们没有因此而垂头丧气,而是积极地面对生活,面对人生。他们不怕辛苦劳累,一直坚强地生活下去……看完“心灵之声”艺术团带来的精彩的表演,最让我恋恋不忘的是《千手观音》。

  他们都是些失去光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患。在听不到声音的环境下,只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥,才能顺利地完成表演。他们完整的演出,让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人?

  当然是,从他们身上,就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活,但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。无意间,我突然用自己的手捂住自己的耳朵,那感觉真不是滋味,周围的一切都变得安静,让人感觉到寂寞、空虚,得不到一丝安全感;闭上眼睛,眼前一片漆黑,什么也看不见,每走一步,都感到害怕,害怕碰到桌椅,碰到人,碰到门;捂住嘴巴,虽然没有那么辛苦,但想讲话时,又不能讲,真得很难受!如果再把三者结合起来,无法想象接下来的日子将会怎么过……此时此刻,我们能张开眼睛,望着世界上的一切事物,但他们只能在脑海中想象美好的一切;无时无刻,我们能唱着美妙的旋律,沉浸在音乐的世界中,当他们想要享受美好的音乐时,但又无法听见,却只能活在无声的世界中……与他们相比,我们比他们幸福多了,至少我们拥有完整无缺的身体。

  我们应该珍惜眼前的一切,像残疾人一样,凭着惊人的意志力,让自己对任何事情都抱有永不言败的精神!

  世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活,他们便学会用脚写字、学会读盲文……他们永不放弃,坚强无比的精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。

  让所有正常人都不得不崇敬他们,让不珍惜时间,生命的人感到惭愧!谢谢你们,让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败……也让我们忘记最初对残疾人的歧视与不满。

关爱弱者的作文3

  全国助残日这天,我们学校组织了“爱心捐助”。

  今天下午,我们十几名小记者在老师的带领下,提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款,代表全校师生去了特殊教育学校,送上一片爱心。

  校长在门口迎接我们,然后带我们到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们,我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏,小合唱《牵手》。我之所以选这首歌,是希望我们能牵着手一起努力,奔向美好的未来。

  特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》,之后,我们参观了他们的画廊。一墙的油画,内容各不相同,却让人觉得很震撼,那些动物,那些他们对未来的想象,让我们感受到了他们的快乐。妈妈说:“说不出,少了闲话;听不到,少了干扰。他们做事更专注,可以做得更好。”

  同一片蓝天下,让幸福的我们来关爱残疾人吧!

关爱弱者的作文4

  “学而时*之,不亦乐乎。友朋自远方来,不亦乐乎……”教室里又传来朗朗的读书声。

  在一间光线昏暗、设施简陋的教室里,一群孩子正两三个围在一起,在那专心致志地看着书。他们一个个衣着简朴,衣服补丁又补丁。由于贫困,他们只能够几个人围在一起,读那一本书。墙壁上贴着一张破旧的课程表,课桌则是用几块石头搭起来的。在我们看来,这根本不像是读书学*的地方,而在那么艰苦的环境下,他们却能够这么专注、专心致志的读书,真是“人穷志不穷”,实在是值得人们同情。

  看到这张图片,我真是感慨万分。看看他们,再看看我们现在,穿着名牌的衣服、鞋子,遇到问题可以查电脑,可以在宽敞明亮的教室里安心的上课,课本也是崭新的。而我们有些同学却生在福中不知福,嫌这嫌那,有时家长没有满足他的要求就耍脾气,还觉得零用钱不够多,难道我们就不觉得惭愧吗?和那些山区贫困的孩子们比一比,能够在那么好的环境下茁壮成长,我们已经算是非常幸福了。所以,我们更要学*山区孩子那种好学的精神,有求知欲望。

  俗话说得好:“书非穷不可读也。”希望大家能够关爱弱者,同时自己也能够珍惜这来之不易的生活。

  爱他们吧,哪怕只是同情……

关爱弱者的作文5

  白发,也许只是很普通的字眼。你认识,我也认识。可在这两个字里有这令人震撼的秘密。

  也许你我都生活在幸福中,但别让幸福蒙蔽住你的双眼,要知道这世界上还有许多并不幸福的人。

  如果我不是亲眼所见,真是令人难以相信!同学们,你们的爷爷奶奶是不是都呆在家里,看这电视,吃这好吃的,等你的父母回来煮饭喂他们吃,在*常人眼里这叫孝顺,没有什么不应该的,毕竟是自己的父母。

  可你有没有想过,有的老人不仅没这种待遇,而且过得比正常人还差。在学校网的作文园地上,我看到了一位身穿深蓝色的裙子,而且这裙子还很不“一般”破破烂烂的,看到她背上那枯黄的树叶知道,这天气已是秋末了。也就是冬天要来了。可那裙子还不到膝盖。试想一下,一位年尽九旬的老奶奶,那禁得起狂风暴雨,何况刚下过雨,老奶奶或许天没亮就出发拾荒了,背上那轻轻飘飘的数叶,也片片地多了起来,渐渐的背上的树叶变的沉甸甸,把老奶奶的背压成了“石拱桥”。老奶奶年纪太大了,走路不方便,就拿这一根用竹做的拐杖。那龟裂的手显得特别黑,指甲缝填着许多泥土。看来是日夜奔波,很久没清洗了。看到老奶奶凸出来的背就让人辛酸,背都可以拖着数叶了!而且老人怕数叶掉了特地在背上系着一条红绳子,她的那双脚都肿起了泡,穿着一双不那再破的**鞋,鞋上布满了泥沙,再看湿淋淋的、一坑一坑的石泥路,路是铺这一块块歪歪扭扭的大石头,石头与石头之间的缝隙里都是泥水,一踩就湿,走起路来很不方便。

  最感人至深的是她那白苍苍的白发和那一双渴望停歇、渴望得到帮助的大眼睛(似乎还闪着泪花),那稀疏的白发,让我想起了和她同龄的老人,因为儿女富裕了便般过来和儿女一起住,儿女也认为是老人该想清福的时候了!有的每个月给6、7百,有的带出国玩办护照,有的还让老人去学*,读老人大学。种种做法都给老人的生活学*条件带来许多方便,他们虽然也有白发,但那种感觉是不同的!我不禁想:哪到这位老奶奶没有儿女,没有子孙吗?没有兄弟姐妹吗?如果有,那他们去哪了?怎么可以让自己的亲人,沦落到拾荒者的地步,那到你们没有良心吗?老奶奶养育她的子女一辈子,哪到该付出的时候,拿不出手吗?老奶奶,如果真是那样,我替你感到万分悲哀!

  她那双眼睛,一直向上望,嘴巴苦苦地裂了,眼里的泪花,似乎代表她的心。好像在想:“天,我是造了什么孽啊!我的儿女怎么可以舍弃我啊!这种日子何时才到尽头啊!老奶奶的心在隐隐作痛,寒风中,老奶奶那瘦小的身躯似乎快站不稳了!那满头白发在寒风中微微飘动,只有它才能表达老奶奶此时此刻的心情。

  是啊,我们不要让悲剧再度发生!我们的无私与善良总是会有人看到的,也会唤醒他们的冷漠,以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心……


关爱弱者作文 (菁华5篇)(扩展2)

——关爱别人作文 (菁华5篇)

关爱别人作文1

  每个人都要去关爱身边的每一个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,他们也会去关心你。今天,我要讲一件我和朋友之间互相关爱的'故事。

  一天中午,我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友,虽然她有时候惹人讨厌,但是我还是喜欢她。我来到*时约定地点,等她出现。“喂!”我老远就看到她了,向她招手。锶锶跑过来,和我拍了一下手。“去哪儿?玩什么?”我问:“嗯……去你家门口,玩踢毽。”锶锶说。“哦,走吧。一会儿到了后,你在门口等一下,我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个,然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时,我叫了起来。“哎呦!”“怎么了?”锶锶听到叫声后跑过来(她当时正在望车呢!)。“我被砸着了。”“倒!不就是被砸着吗,我也被砸过呢。”“可是很疼,早知道不扔了。”

  “扔?你扔什么?”“我当时想看看能扔多高,结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢,这点小事没什么的,一会儿就好了,我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。“谢谢啦!”之后我们开始玩扔毽,你扔给我,我扔给你,不可以砸着对方。我们玩得可高兴了,可是锶锶突然愣了一下,毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊!对不起!”我急忙跑过去安慰锶锶,“你没事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶马上就好了,就好像什么事也没发生过一样。“这么快!到底怎么样啊?”“不是说没事吗?接着玩!”“啊?哦。”我大脑瞬间短路。今天真危险啊!下一次一定要小心一点,否则又会被砸着。

  那一天就那么草草地过去了,我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意,否则会出现像那天一样的后果。还有,多多关心别人也有好处,做朋友的友谊会更加亲密。

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

关爱别人作文2

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满,爱。

  还记得学校组织为留守儿童捐款的那一次,我才真正的学会了关爱他人——在周五放学之后,我接到了E校通 “家长同学您好,*小组织为贫困山区的留守儿童捐物,要求八成新的文具,谢谢合作!”我把手机扔在一边“切。又是学校乱组织,捐文具? 我才懒得捐呢。”听完这话,姥姥可给了我个“好脸色”。“给留守捐文具多好,献爱心嘛。哪能说人家学校乱组织?再说,你现在不就有点’留守儿童’的样子?”“我哪有!”我咋咋呼呼地喊。姥姥放下手里的杯子,笑着坐下,“说你不知道留守儿童的意思吧?你还真不知道。留守儿童啊,就是父母经常不在家,由姥姥姥爷、爷爷奶奶来照顾的未成年人就叫留守儿童。”哦,原来如此,吓死我了,我还以为父母双亡的叫留守儿童呢,我自己心想。

  不过话说回来,我还有点像留守儿童呢。老爸一直在四川,估计都忘了我了,给他打电话成天就是爸爸忙,爸爸累,爸爸马上就回去;老妈呢,有事没事就往外面跑,就像别人欠她钱似的。哎,好歹老爸老妈还会回来,人家留守儿童估计一两年都见不到他们的爸爸妈妈,可怎么熬啊?而且,留守儿童的'家也够穷的,要不他们的爸爸妈妈为什么成天在城市里打工啊,要留守儿童家是个好几百座金山的人家,他们的爸爸妈妈就不用去城里遭人歧视地打工了。想到这儿,我不禁有点同情他们了,眼睛也湿漉漉的,“真可怜啊,如果有人帮助他们就好了。”我又瞥了一眼手机,“有啦!我把文具捐给他们,让他们有崭新的文具用,可能会让他们心中好受很多呐!对!就这个主意!”我从沙发上跳下来,很自豪地走进自己的卧室,翻出自己以前买下,但是都没用过和没怎么用的文具,装进了一个大袋子里。然后,放在书包跟前。“嗯,好了,留守儿童们,你们有福啦!”我自言自语。

  周一,我来敛文具。发现好多同学都带来了自己没怎么用过的文具和书,还有一个书包。我突然觉得这个世界充满了爱!

  在几天后的捐赠仪式上,我代表我班去捐文具。看到一个小女孩,看着我们班同学们的文具,又看了看书包。然后,惊喜又开心地笑了。

  就是那次,那次捐赠仪式,那个看着书包笑的女孩,让我真正明白了,什么叫关爱!

关爱别人作文3

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”这句歌词说的好,光靠一个人的力量,很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震,如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上,光靠一个人去关爱别人,整个地球就都会变得冷冷清清。

  在20xx年的一个冬天,小区花园里新搬来一户人家。那家人一个个都穿着不是很保暖的衣服,最引我注目的是那户人家的小孩,大概跟我差不多同龄,这个小孩叫杨西雅。她的脸被刺骨的寒风吹的煞白、吹的冰凉冰凉的,感觉不到一丝的暖气。杨西雅的身上穿着露棉花、破烂不堪、很旧的一件小棉袄。她的站立之处正是风刮的最大的地方,她站在那里,两条细细的小腿一直在发抖。很显然她们家比较贫穷。

  到了夜晚,我们几个小伙伴照例下到楼下去玩。杨西雅看见我们在楼下玩,她也跟着我们下来了。“我可不可以跟你们一起玩游戏呢?”杨西雅害羞地问。还没有等我们反应过来,一个热心又急性子的伙伴爽快地答应了。于是我们就一起玩了起来。那天夜里,乌云密布,天空中看不见月亮和星星,可以说是“伸手不见五指”。一个叫陈思雅的'伙伴头望着天空自言自语到:“看来很快就要刮台风了。”陈思雅突然冷不丁地说了这样一句话,把我们正津津有味玩着游戏的小伙伴都吓了一大跳,但我们都没有把陈思雅的话放在心上,因为毕竟是这么小的孩子嘛,怎么可能会有先知呢!

  我们正玩的起劲呢,突然,一阵狂风吹来。因为我们都穿着暖暖的棉袄,所以只有杨西雅一个人哆嗦。陈思雅看不过去了,心想:杨西雅家里好像很穷似的,好像没有钱买棉袄,嗯我要帮助她,见死不救可不是我陈思雅的风格。正想着,陈思雅把杨西雅的手牢牢牵住,把她牵回了家。从自己的衣柜里拿出了一件崭新的、很保暖的棉袄,毫不犹豫地递给了并帮她穿上了这件暖暖的棉袄。现在杨西雅是穿在身上,暖在心里。

  “啪嗒!”一声杨西雅的一颗眼泪从眼眶里掉了出来。陈思雅望着杨西雅沉默了。接着又是一连串的“啪嗒……”几声过后,陈思雅这才明白这是感激的泪水。杨西雅开心的笑了,陈思雅望着她,嘴角隐约闪现出一丝的笑容。到了第二天早上,阳光明媚,几个小伙伴在一起幸福快乐地笑了。

  是啊!关爱别人是一种美德,你也会开心,被关爱的人也会开心

关爱别人作文4

  第一次读现代诗人卞之琳的《断章》时,心里想,别人帮助了自己,自己又成全了别人,这可真的是两全其美。它让我们看到了他人与自己的双赢的智慧所在,让人为之动容。

  有一个故事,在19世纪中叶的一个冬季里,有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇,在那里,善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇雨雪交加,镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪,行人纷纷改道穿花圃而过,弄得里面一片狼藉。看到这些,被镇长收留下的少年心里很不忍,因此他便冒着雨雪看护花圃,让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时,镇长挑来了一担炉渣,将那条小路铺好了,于是行人就不再从花圃中穿行

  了。镇长对少年说:“关照他人不就是关照自己么!”“关爱他人不就是善待自己么!”这虽是普普通通的一句话,却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出:关照别人虽然也需要付出,但同样能得到收获。镇长的一句话,成为这个少年终生享用不尽的巨大财富,他后来成了石油大王,他就是哈默。

  孟子说,君子莫大乎与人为善,那些先去关爱别人,善意的帮助别人的人,才能处理好人际关系,才能获得与人的愉快合作,往往容易获得成功。

  艾青说,寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人,只有相互拥抱才能带来温暖,是的,关爱是何等重要,它是维系人与人之间美好关系的桥梁。

  那么关爱他人是否就要干一番轰轰烈烈的好事呢?其实不然。有很多事情我们是可以做的。比如,看到地面脏了,我们可以去打扫一下;朋友不舒服了,我们可以去看看有什么需要帮忙的;别人正在学*,我们可以保持安静;上楼梯时,请靠右行,把另外一边让给需要急行的人……这都是一些小事,我们完全可以做到,关爱就在细微处,何乐而不为呢?

  关爱他人是一种良好的个人修养,也是一种社会公德,更是一种立身准则,我们也唯有将关爱之理念融入生活,多行好人善举,才能使社会中充满“爱德”的正能量。

  无尽芬芳落尽,唯有绿树依然。因为他扎根在人格的土壤中,默默的奉献着自己,也渐渐的壮大着自己。

  如同*有句古语那样,送人玫瑰,手有余香。

关爱别人作文5

  光阴似箭,岁月如梭。就如朱自清写的<<匆匆>>一样,时间如流水般,悄然无声的走了。岁月无情的在每个人身上划下了痕迹,时间老人为我套上了15圈光环,生命树上缓缓地飘下了15片落叶,我长大了,走进了人生的第一个起点------中学时代。对于这个陌生的环境,我充满了畏惧,四周好象都是黑暗的墙壁,不过很庆幸,我是个乐观派的人,我大胆地尝试去结交新朋友,结果还是蛮幸运的,我又被友情紧紧地包围住,我也从中学会了关爱。

  只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。我献出了爱心,学会了如何去关爱别人。做事不论大小,关爱不论程度深浅,我已经尽力了.

  “哎”每当听到同学们的叹气声时,我的心就如泰山压顶一样重,如千针猛刺一样痛,如汪洋大海一样深沉。每当这时,我都会试着去关爱他。就如那一次,我看见一位同学愁眉紧琐,好象很痛苦似的,于是,我便走过去,小心翼翼地问:“这位同学,你有遇到什么难题吗?我能帮你什么吗?希望我能助你一臂之力。”“我,我”起初,他有点犹豫不决,大概是在思考该不该把他的烦恼告诉我,可最终他还是告诉我了,让我有机会帮助他。他终于开金口了,他说“我英语总是学不好,成绩总是像庐山瀑布一样飞流直下三千尺,你说我该如何是好?”这个还不简单,我真诚地对他说:“这很简单,只要你上课注意听讲,课后多复*,单词多去记,那么,你的成绩就能一飞冲天,威力无边。”“哈哈哈,你说得倒简单,我也知道要背单词啊,可我就是记不住,这其中难道有什么锦囊妙计吗?还请你多多指教。”他有点不服气。“天才出于勤奋。天才是百分之的'灵感,加上百分之九十九的汗水。你应该多读,多写,多背。”我一本正经的说。“我”他不知道要说什么,可又把话咽了回去,他已经被我说得心服口服了。在以后的日子里,随处都可以看到他捧着书本,专心致志地背英语的认真样。他的英语也随着他的努力提升了.

  天下无难事,只怕有心人。只要你肯去努力,就能战胜自己,战胜困难,把障碍踩在脚下,抵达世界最高峰。

  我学会了关爱,关爱别人就是多留意别人,尽自己最大的力量去帮助别人。对于你来说,或许你的关爱不值一谈,小得如沙粒,但对于别人来说,却是很大的帮助。.

  我决定了,关爱别人多一点,伤害别人少一点,或许我会变成一个小天使。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”关爱别人,使我不由得高兴起来,忍不住哼起了小曲儿.


关爱弱者作文 (菁华5篇)(扩展3)

——关爱妈妈作文 (菁华5篇)

关爱妈妈作文1

  一天早上,妈妈自言自语:“咦,今天天气不是很冷,可以少穿一点衣服了。”妈妈迅速的把衣服递给我,并催我快点穿上,我很快穿好衣服,刷好牙、洗好脸、吃完早饭,急急忙忙冲下楼。

  到了楼下,还是蛮冷的嘛,妈妈说。宝贝你冷吗?妈妈问我。我说:“不冷。”我们来到车站,站台上冷风吹得我不由自主的哆嗦了一下。妈妈就说:“宝贝你还是冷吧,这怎么办?”这时车来了,我们上了车,在车上妈妈嘱咐我,下课在教室里待着,别出来,外面冷,我点点头。

  下午放学,只见妈妈手里提个袋子向我招手,走*妈妈,妈妈立刻摸摸我的手,挺热乎的,看来不冷,我怕你冷,还给你带了件衣服呢,妈妈笑了。

关爱妈妈作文2

  亲情是黑暗中一盏明灯,照亮你前行的路;亲情是寒冷中一件棉衣,让你温暖如春;亲情是你口渴时的一杯水,让你爽透心扉……

  妈妈永远是我生活中的温暖:“你吃没吃好,再给你盛点饭。”看到妈妈夹到我碗里肉,我的心里幸福满满。

  一个停电的晚上,我因为崴脚发烧了。妈妈担心我,一直睡不着,就来我房间看我。走到床边摸了摸我的头,感觉我有点发热,就把我叫醒。我睁开眼睛,妈妈说:“起来一下。”我穿好衣服下了床,跟着妈妈去了客厅。妈妈说:“你把这两粒药吃了。你的脚扭了,有点发炎了,所以发烧了,我带你去卫生室看看。”

  我们来到卫生室,医生问:“孩子怎么了?”妈妈告诉医生说:“孩子脚崴了,看看怎样才能好?”医生说:“先针灸试试。”我不想扎针,一直摇头。妈妈说:“扎完针就不疼了。”在妈妈的鼓励下,我接受了治疗。几分钟以后,我的脚果然不疼。

  亲情伴着我成长,妈妈的关爱让我幸福。

关爱妈妈作文3

  妈妈披着卷发,细腻的皮肤,五官端正,长得小巧玲珑;身材细如铁丝,外刚内柔,但妈妈看起来很严肃,却总有一颗善良的心。

  有一次,弟弟不小心把我的嘴唇撞的裂开了,我哇哇大哭,妈妈从厨房闻声赶来,严厉地问:“怎么了?”我说:“弟弟不小心撞到我了。”妈妈正要批评弟弟,又看见我的嘴我的嘴唇裂开了,鲜血直流。连忙拉着我冲出家门,连奔带跑的来到一楼,飞快的开着助力车带我去诊所上药。

  来到诊所,医生说:“要擦点碘酒,再打一针消炎针消肿,就可以了。医生说完,就给我开药方,妈妈拿着药方递给护士配药。这时,医生用棉签沾了点碘酒,擦在嘴唇上,我“哎哟,好疼”,妈妈急忙跑过来,温柔地说“别怕!忍一会儿就好了。”五分钟后,护士拿出棉签,沾了点碘,拿起又尖又锋利的针头轻轻的扎进我的手背里。妈妈帮我揉了揉手背,又心痛地看了看我的嘴唇。过了一会儿,我觉得肚子饿了,对妈妈说:“我肚子饿了,”妈妈听了,急忙跑到不远处的面包店给我买面包。不久,妈妈匆匆忙忙地赶回诊所,坐在我的身边,她一边掰面包,一边轻轻的放入我的嘴里,慈爱地说:“小心点,不要碰到嘴唇。”看见妈妈脸上的汗珠,我的脸泛红,心里惭愧:我误会了妈妈,总以为她偏爱弟弟。其实,天下的妈妈都是爱自己的孩子,我以后要做一个好孩子。不再让妈妈为我的事情操心。

  我爱我的妈妈,爱她那颗善良、宽厚、仁慈的心。

关爱妈妈作文4

  “啊”我的数学单元检测怎么才考了72分。我百思不得其解。不对呀!我明明记得自己每天晚上都在刻苦的复*呀!为什么才考72分呢?

  我坐在椅子上,双手托着下巴想。简直就是一个诸葛亮当军师——名副其实的木头人。回家怎么向妈妈汇报这次的考试成绩呢?正当我这么想着的时候,一声清脆的鸟鸣打断了我的思路,原来是护栏上站着一只小麻雀。只见它左摇右摆像是一个摆钟,又像是在扭秧歌,摇摇晃晃。忽然,它转过身,冲我拉了一泡屎,头也不抬地飞走了。我的肺都要气炸了,这年头考不好连鸟都欺负人哪!

  放学的时候,我走在路上,心里不断地发抖,脚也慢慢地向前走着。那速度连乌龟、蜗牛都比不上。终于,我回到了家里,一进门,妈妈就问我:“数学考得怎麽样?”我战战兢兢地回答:“考得……考得……考得不理想。”妈妈又接着问:“那你考了多少分呀!”我小心翼翼地说:“72。”妈妈的脸顿时板了下来,眉毛皱的像一条深沟,声音低沉地说:“怎么这么低呀!*时你是怎么学的?让我看看你哪儿错了。“我是一步变三步地向前走着,把试卷交给了妈妈。妈妈接过试卷,是”裁缝师傅戴眼镜——认真“地看起了试卷。只见她的眉头是越锁越紧,几乎挤到了一团。“唉!”只听妈妈重重地叹了一口气。双手叉腰勃然大怒,怒吼道:“考得这么差!”我畏畏缩缩地说:“其实我不想考成这样的。”妈妈深吸了几口气,无可奈何地看着我说:“让我来帮你看看。”我耷拉着脸点点头,于是,妈妈拿着试卷,一道题一道题地给我讲,可是我始终有道题听不懂。怎么办呢?妈妈又找来一张纸,拿笔在上面,边写变耐心讲解。

  最终,我可算是把它弄懂了。看着妈妈那慈祥的脸庞,我觉得如果没有妈妈的帮助,那道题我是一定不会。所以不光要妈妈关爱我们,我们也更要关爱妈妈。

关爱妈妈作文5

  你们知道吗?世界上最好的爱是什么?有人说是亲情,有人说是友谊,也有人说是爱情。他们说的都是对的,而我觉得最好的'爱是父母的爱。

  记得有一次,我和爸爸出去游泳,回到家里就有一些不

  舒服。妈妈看见我好像很严重,就背着我往医院跑,妈妈把我放到床上,对我说了几句话。就往医生那里跑,说“医生,我的女儿怎么样,要不要打针,有开最好的药。”来来去去,进进出出,一会儿给我倒凉茶,倒开水,一会儿给我察汗,削苹果。

  还有一次,在我放学的时候,我刚走到学校门口时,突然下起倾盆大雨。妈妈急忙赶来学校,找到我,和我一起撑伞回家,突然我发现妈妈的身上怎么那么湿啊?我渐渐地观察,啊!原来妈妈慢慢地把雨伞向我这边移动,尽量不让我淋着。

  还有一次,妈妈在我写作业的时候,在我后面看。却看见我写得很马虎,也写得很快。妈妈说“丹丹,你给我重写一遍。”我在妈妈的鼓励下,重新地把作业重写了一遍。妈妈笑**地对我说:“这就对了,以后也要和这次一样,要得认真哦!

  妈妈,我要谢谢您对我的关爱、关怀。我用千言万语也不能感激您对我的爱,我要用好成绩来报答您!


关爱弱者作文 (菁华5篇)(扩展4)

——关爱的作文 (菁华5篇)

关爱的作文1

  “叮”下课铃打破了教室的沉寂,教室里的同学们欢呼起来,一个接一个跑出了教室,我和好友楼迪结伴到公交车站坐车。

  到了车站,我们有说有笑交流着校园生活。这时,一个硬币落地的声音打断了我的思绪。这时,我想起来自己好像没带钱,一翻书包才发现这已成了现实

  我的心思早已在没钱坐车回家上了,越想越着急,怎么办,怎么办,一时间我成了热锅上的蚂蚁。我想向他借钱可话刚要出口又收了回来,*时节约的他只会带一元钱,我更急了。

  这时,他看见我神情忧虑,不解地问我:“怎么了赵奕,有什么事吗?”我好不容易挤出了几个字:“我忘带钱了!”话音末落脸红了起来。:“我的钱给你用吧”他毫不犹豫地对我说,听了他这话我的脸更红了。“算了我走回去好了!”我只好自认倒霉。可他对我说:“不行,你家离这远,我家*我走回去吧!”听了这话我加快了步伐。

  可他一把把我拉了回来,我们争执不下,这时我要坐的车来了,他见此把钱猛地放在我手心以最快的速度离开了车站,我刚想挽留,可他已经消失在我的视野中。

  我用他借我的钱坐上了车,在车上回想刚才的情景,泪水模糊了双眼,一滴滴泪珠落在了地上,我开始恨自己太匆忙太大意,让他走回家了,可后悔来不及了。

  这就是朋友之间的关爱,一种十分让人珍视的关爱。

关爱的作文2

  真情无处不在,因为有了真情,才会让着个世界更美好,真情无处不在,在生活当中就算是芝麻大小的感人事迹,那也是真情,我就有这样的故事,是关于帮助的.。

  小的时候,我的性格一直变,家人面前我一直都很活泼,可是一到陌生人面前,我就闷了,但我后来改了,是从幼儿园开始改的,记得那时候,我去上幼儿园,我一直很兴奋,但到了那里,我才感觉,我一直控制不了对陌生人的恐惧,别的小朋友去玩了,我却一个人坐在椅子上,老师似乎看懂了,她立即来到我身边轻轻的说:“不和其他小朋友去玩吗?”我摇了摇头:“不去。”老师笑问:“为什么呢?”我沉默不语,老师想了一会,她好像知道我喜欢听故事,便跟我讲了一个《三个好朋友》的故事,说得是三个小动物之间的友谊,我听了以后,便很想现在就去交一个朋友,但我又不敢,老师催促:“快去呀!”但我依然不去,老师没办法,叫齐了所有的小朋友,让我当面去交朋友,我看了看每一个人,吞吞吐吐的说:“可以跟我交朋友吗?”小朋友们互相看看,又笑了起来;“当然可以”

  从那以后,我就有了很多朋友,胆子也越来越大了。这都要感谢老师,老师是善解人意的,是和蔼可亲的,他们就像自己的爸爸妈妈一样关爱着我,帮助我。我要像老师一样,给身边的人带去温暖。

关爱的作文3

  3月3日是第17个全国爱耳日。周日,我们小记者来到荆门二医耳鼻喉科,普及听力健康知识,增强爱耳护耳意识。

  在这里,医生给我们讲解了耳朵的构造,耳朵分为三部分:外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道,我们通常讲的耳朵其实就是耳廓的一部分,有收集声音的作用。中耳由鼓室、鼓窦、乳突和咽鼓组成。内耳是耳朵最里面的一部分,有复杂的管状物构成,分为半规管、前庭和耳蜗三部分,主管听觉和身体的*衡。

  耳朵是人类语言的窗户,是不可缺少的听觉器官,它能使我们沉浸在这个有声的世界里。没有了它,那你的世界将变得暗淡无光,精彩就远离我们一步。美妙的音乐要用耳朵去享受,动听的语言要用耳朵去感受,如果耳朵失聪,你都无法感受这其中的乐趣。一个人听不到声音是可怕的,无论是忠言逆耳还是谎话连篇,他都将失去精彩的人生。

  通过这次的学*,我懂得了耳朵的重要性。我要时刻保护好耳朵,我也呼吁小朋友们一定要爱护好自己的耳朵。

关爱的作文4

  父母的爱是天下最纯真、最纯洁无私的爱,他们在我受伤时关心我,用他们的爱为我减少疼痛,在我迷茫时他们为我拨开迷雾,让我重新站在阳光的道路上。

  晚上我在熟睡时,但却感到一丝寒冷从生活进入我梦中时,是您们没有睡觉带着暖意让我把寒冷变成一个甜美而又温暖的梦,让我能够开心的睡到天亮,可你们并没说给我听,而只是在默默的为我付出,而不求回报,我在学*生活中感到迷茫时,是您们在前面为我拨开迷雾,让我可以重新看见阳光,让我可以更努力学*,更让我学会了做人,并且在我受伤时,是您们一直在我身边从不曾离开我,让我感到幸福。

  您们为我默默付出了太多太多,从小到大,您们包容过我许许多多次,痛心过,因此我会好好的学*,不会松懈,将来一定给你们好的.生活,绝对不会对您们不好。

关爱的作文5

  关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。

  一个寒风呼啸的下午,天色发黑,看样子就快要下雨了,果真,我们放学时,一出教室,便发现外面雨夹雪。幸亏,妈妈给我带了雨伞,我在门口庆幸到,还轻轻的拍了胸脯说,今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说,哈哈,我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走,而没伞的,只能望着校门口,盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯,就又回到教室把水杯带回来,因此我看到了感人的一幕。在楼道里,有一位男同学正在走廊里左看右看的,肯定是等家长的到来,他紧锁着眉头什么天气啊,怎么就下雨了呢,正好过来了一位大哥哥听见了,他就对小同学说,没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把,小同学十分感激的说着,接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现,大哥哥也是只有一把雨伞,他毫不犹豫的跑出了校门,淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人,淋着雨回家。看到这一幕,我真的被感动的哭了,多么好的人啊!在别人有困难的时候,挺身而出,给了别人温暖,自己却在寒风中淋着雨加雪,冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动,尽管那时我年龄也不大,但是这件事留给我的是深深的震撼


关爱弱者作文 (菁华5篇)(扩展5)

——关爱自然作文 (菁华5篇)

关爱自然作文1

  大自然是美丽的,也是多姿多彩的。

  早晨在郁郁葱葱的森林里鸟儿们争先恐后,一展歌喉。这时候我们一起踏着欢快的步伐,轻松地踩着绿油油的草地旁的鹅卵石小路一起去郊游,看着花儿舒展着它那美丽的花瓣,吸收着清晨柔和的阳光,是多么愉快多么幸福的一件事啊!

  可是*年来,有某些人为了自己的利益,不惜砍伐着大树那粗壮而美丽的身躯,大步践踏着小草那弱不禁风的身子。给生态环境带来严重的破坏。工业排放,以及汽车尾气等大量的污染气体给空气质量也带来噩耗。天灰蒙蒙一片,书上所描绘的“蓝蓝的天,白白的云”已不复存在,人们的身体健康也受到威胁。我不禁想问:“人们为什么会为了一点金钱利益破坏我们人类赖以生存的家园呢?这一切到头来不是在自食其果吗?就算不为自己考虑,也要为我们的'子孙后代着想吧!”

  所以我建议以后我们*时要多爱护身边的花草树木,出门尽量步行或开自行车,既能节能减排、又能锻炼身体,还能给拥堵的城市缓解压力。这样我们身边的环境也漂亮了,空气也清新了,人们的身体也健康了。我们的子孙后代也就会拥有一个美好舒适的生活环境了。

  关爱自然,爱护自然,从我做起,从小做起!

  让我们一起唱一首《爱的奉献》“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”。

关爱自然作文2

  一个风和日丽的暑假,我乘坐A315号客机飞往上海,突然飞机里冒出几个带面罩的`人,随手把我抓了起来,要挟坐在飞机上的乘客和飞行员,由于机长不配合,蒙面人一气之下把我扔下飞机,我在空中盘旋而下,挂在了一棵树上,幸好没摔死,我跳到了土坑里,看到了这副情形:

  一个伐木工人——张光头叼着一只烟,带着一顶鸭舌帽,拿着一把斧子,“刷刷”的砍树,动作娴熟潇洒。斧子在树身上留下条条不可磨灭的伤痕,发出低尘的“冬冬”声,打破了林子里的宁静。

  突然一只灰色的啄木鸟盯住了张光头的“不毛之地”,发出了愤怒的鸣叫:“这木头里一定有虫。”

  啄木鸟说:“不要在这样无止境的砍树,别毁了我们的家园!”张光头说:“关你什么事,我赚我的钱,你做你的事,快滚开,不然我要揍你了,这本来就是一个弱肉强食的世界,我是高级动物,你是低级鸟类,我毁了你们的家,谁叫你们不会反抗啊?”

  啄木鸟说:“你这种行为不光是毁了我们的家圆,还毁了你们的家园,降临在动物身上的命运终究毁降临在人类身上的,因为地球是我们共同的母亲。如果你在这样砍伐下去,会让水土流失,河床会越来越高,产生泥石流、沙尘暴等自然灾害。你们人类就是自私,贪婪,磨灭了人类心中珍惜资源、保护环境的良知。”

  随后啄木鸟不停的啄张光头的脑袋,在啄他思想上的贪婪虫、无知虫、自私虫……

  啄木鸟又说:“你看,塞特凯达斯大瀑布本来是世界上流量最大的瀑布,后来却被你们乱砍乱伐、做水电站把大瀑布给‘毁’了;长江本来是很清澈的,后来却被你们乱砍乱伐,引来大量水土流失,把长江给污染了。这些都是你们人类做的好事。”

  张光头羞愧了,他丢下斧子,回家了。

  突然,不知是谁把我的耳朵揪了一下,“好痛。”原来是个梦。虽然是个梦,但我认为人类在破坏环境时也在破坏自己,让我们加入热爱地球、关爱自然的行动中来吧!让我们手挽手为地球筑一道环保大堤吧!

关爱自然作文3

  一年四季,轮流转换,春去春又来,再*常不过,熟悉得就像个老朋友!

  春天,花草树木从沉睡中苏醒过来,吐露出嫩绿的芽儿,显露出盎然的生机,春雷唤醒了冬眠的动物们,候鸟也回家开始了新的生活;夏天,浓绿的行道树像撑起了一把把大伞为行人遮挡烈日,这个季节里各种动物最活跃,争着表现自己——知了不知疲倦地鸣唱,青蛙的“呱呱”声诉说着心事,萤火虫在晴朗的夜晚打着小灯笼寻找伙伴一道玩耍;秋天,银杏叶染成了金黄色,红色的枫叶似火在烧,菊花盛开,大雁南飞,动物们忙碌地准备过冬,田园、果园都是一派丰收的景象;冬天,寒风渐起,有时还会趁兴飘落一场白雪,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,别有一番动人的美丽!

  时光飞逝,我们感受着大自然的变化与美妙!有时天公不作美,也会有狂风暴雨的袭击、连日干旱或是冰冻三尺,种种磨难,无法细说。

  与那些沉默无言的大树、花草,甚至奔跑的野兽、游动的鱼儿相比,我们人类的历史算不上多么悠久漫长,但是人类已经从过往的经验与教训中明白了许多道理,那就是要学会善待自然,关注环保,换句话说就是“关爱自然,关爱自己”!

  人类从诞生之日起就依赖于自然的恩赐,并获得了食物、药品、工具,逐步改善自己的生存条件,掌握了一些先进科技,开始了深海、外太空的探索之旅,但我们时刻都不要忘记,也不能忘记,只有了解大自然的运转规律、合理开发利用自然资源,不做毁灭性的开发,才能得到取之不尽的丰厚回报,而过度开发、滥采滥伐,只会使其它物种濒临灭绝、破坏原有的食物链,引发沙尘暴、海啸、严重的干旱与洪涝,还有危险的化工废弃物,甚至恐怖的核污染!

  从现在做起,从我做起,从小事做起,*时多学*环保知识,学以致用,加强宣传,爱护公共环境,不攀折花草树木,不伤害野生动物,不乱丢弃有毒有害物质,我们才能呼吸到清新的空气,饮用无污染的水源,健康而快乐地生活!

  “关爱自然,关爱自己”,让我们一起努力!

关爱自然作文4

  大自然是美丽的,世界是美好的。

  也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气,可是你用心去看它们就不一样了。

  当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静;这时候,你只需要静下心来。坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体。慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境。当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步。看啊,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草,大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

  当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候。

  晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了;可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友。

  夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀,知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

  你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”。躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天。这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

  用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?

关爱自然作文5

  大自然是一个神奇的、充满着绿色的奇幻天地,经过海枯石烂,日星移的改变,依然是那么的美丽,它赐予了我们太多,教给了我们太多。在远古时候,自然里天天有着恐龙的怒吼,现在,自然里天天有着哭泣声,因此,当我们在大自然中品味快乐时,我们也要学会感谢自然,不要伤害自然,到那时候,一切化为乌有,到处都是一具具可怕地骸骨。

  感谢自然,感谢她为我们带来青山绿水。在郊外游玩时,总不忘去欣赏、叹服那些巍然屹立的高山,葱茏的草木把土地裹藏起来,造物主让我们满足眼睛的需求;在晴天时,高高的山托着白云,顶着蓝天,从远处望去,翠绿,蔚蓝,还配着那片片的纯白色,真像一幅幅流光溢彩油画。山顶,清冽的泉水流下来,汇集成一条条小河,在阳光的照耀下更显得明亮,欣赏着美景,怎能不从心底发出一句感叹:谢谢你,大自然!

  感谢自然,感谢她为我们带来的鸟语花香。自然界里,千姿的鸟,百态的花数不胜数。我爱听小鸟的歌,听它的清脆、婉、衬托它的是那五颜六色、争奇斗艳、雅致的花朵。人们慢慢潜行在充满鸟语花香的地方,脸上洋溢着幸福的表情。伴随着鸟儿歌声,内心涌出一句话:谢谢你,大自然!

  感谢自然,感谢她送给我们可爱的小动物,为我们的生活增添了光彩。身披白色绒毛的小白兔,黑白相间而憨厚可爱的小熊猫,人类最忠诚的朋友——小狗,在河水里无忧无虑、自由自在的游来游去。自然因为有了这些可爱的小生灵而变得更加神秘、多彩。看到这些可爱的小生灵,我忠诚的说:“谢谢你,大自然!”

  感谢自然,感谢自然给我们带来一切美好的事物。面对大自然的一切,我们应该由衷的说上一声:“谢谢你,大自然”!


关爱弱者作文 (菁华5篇)(扩展6)

——写关爱作文 (菁华5篇)

写关爱作文1

  在家里,有家人对我的关爱。天色微亮时,是谁早起为我准备早点?是妈妈。暮色黄昏里,是谁在门口盼我回家?是奶奶。肚子饿时,是谁为我准备了可口的饭菜?是爷爷。心灰意冷时,是谁鼓励我找回了自信?是爸爸。是谁……是家人啊!他们对我无微不至。他们的关爱无私又伟大,像一股清泉流进我的心窝。

  在学校,有老师和同学对我的关爱。在我取得优秀的成绩时,老师总会微笑着告诫我不能骄傲;在我遇到困难时,同学总会慷慨地伸出援助之手,使我从“迷宫”中找到出口;她们的关爱,那么地自然,那么地亲切,无时无刻不围绕在我的身边。每当那时,我的心里简直比吃了蜜糖还要甜。

  在社会上,也有许多陌生与熟悉的人给我温馨的关爱。乘车时,他(她)主动为我让座;寒风中,独自一人在家却又不会做饭的我,被邻居喊到她家,吃上一碗热腾腾的饺子;暴雨中,我因没带伞而被淋成了落汤鸡,一位大姐姐消消为我撑起了雨伞……无论在哪儿,我都会被关爱,那种感觉,如沐春风。使我懂得了:关爱原来不需要太多理由。

  一次又一次的关爱,让我更加热爱生活;一次又一次的感动,让我充满信心地去迎接明天!

写关爱作文2

  在我的生涯中,有无数发生在我身边的事。可我却永远记得,张大娘家发生的那件感动人心的事。

  记得那是一年最冷的一天——冬季。张大娘背着不满一岁的孩子在农地里干活儿。由于太冷了,那孩子一个劲儿地打哈欠。第大娘发现后,急忙把孩子背回家去。可是那孩子还是在不断地发高烧。好心人把这件事登上了报纸,许多不认识的叔叔阿姨为这孩子捐钱治病。身为穷人的张大娘泪流不止。在这消息传开后的几天,医院出动全部人马为这可怜的孩子治病,并承诺不收任何资费。张大娘再一次地哭了,在场的所有人都哭了。漫天的大雪为大地铺上了银灰色的寒装,但却挡不着人间的温暖——关爱。

  张大娘的孩子终于被救活了,许多人都称赞这孩子:“将来会有好日子的!”“他很可爱!”……

  事情过后,许多人都在传论这件事。

  有的人说:“张大娘真幸福!”

  有的人说:“那些热心人很傻!”

  可这只是笨蛋才会说的。

  关爱并不是一个人给予的,而是这个社会的一个重要因素!

写关爱作文3

  “赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。其实,我们每个人就像是一杯水,今天帮助已经没水的人一勺,明天又给其他没水的人一勺,而这水是活水,是会回流的,等到我们没水的时候,你帮助的人就会来帮助我们,与我们分享水。所以,关爱他人,就是关爱我们自己。

  我还记得,妈妈说让我和妹妹去楼下的买玩具,我看见一位年纪苍桑老人拄着拐杖,一瘸一拐的走着,那位老人手上提着一个篮子在卖花,他声音沙哑的吆喝着,路上有许多人,可大家丝毫不动容,有的低头看手机,有的甚至连正眼都不看一眼,还喊道:“让开点!挡到我的路了,”我听了之后,心不由自主地凉了个半截。这时,那位老人刚好走到了我们身边,问道:“小朋友,你喜欢花吗?要不要买?”我十分想买的,可我只有妈妈给我们买玩具的10块钱。我问:“妹妹把买玩具的钱,给老爷爷好不好?”妹妹毫不犹豫的说:“好,老爷爷,您拿好钱。”老爷爷递给妹妹一串茉莉花。待老人一瘸一拐地走远了以后,我好奇地问:“妹妹,你真的喜欢这些花吗?”“我不喜欢这些花”妹妹回答说:“但是”我追问:“但是什么?”“但是老爷爷太可怜了,老爷爷老了”。经过玩具时妹妹站门口望了望,可还是乖乖的走了。到家以后拿出了好久没有的花瓶清洗干净,把那洁白的茉莉花插上,啊洁白的茉莉花,就是一颗纯洁的心灵。让芳香弥漫在我们的身旁吧!

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”这句歌词说的好,光靠一个人的力量,很多事情都完不成的。比如5.12汶川大地震,如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上,光靠一个人去关爱别人,整个地球就都会变得冷冷清清的。所以我们应该加入这一个人的行列,让地球不再是冷冷清清的。关爱,有时是一双搀扶的手。遇到残疾人,我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路,人与人之间的关爱,在生活中无处不在。这对于我们不过是很小的事,可是却能给他人带来很大的方便。

写关爱作文4

  我才14岁,从来没有离开过家,没有离开过父母,想到即将一个人在学校里过寄宿生活,不禁有些害怕,有些紧张。一路上,父亲很少说话,只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时,父亲望着窗外绿色的田野,表情变得很开朗。

  我感觉到离家越来越远,便忐忑不安地问:“我们是不是快要到了?”父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。”他看了我一眼,大概发现了我的惶惑和不安,便轻轻地抚摸着我的肩胛,又说:“你闻闻这风中的味道,和城市里的味道不一样,乡下有草和树叶的气味,城里没有。这味道会使人健康的。我小时候,就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候,只有12岁,比你还小两岁。”父亲说话时,抚摸着我的肩胛的手始终没有移开,“离开家的时候也是这样的季节,比现在晚一些,树上开始落黄叶了。

  那年冬天来得特别早,我离家才没有几天,突然就发冷了,冷得冰天雪地,田里的庄稼全冻死了。我没有棉袄,只有两件单衣裤,冷得瑟瑟发抖,差点没冻死。”父亲用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中。在我的印象中,父亲并不是一个深沉的人,但谈起遥远往事的时候,尽管他微笑着,我却感到了他的深沉。

  那天到学校后,父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺。接下来,就是我送父亲了,我要把他送到校门口。在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说:“以后,一切都要靠你自己了,开始不*惯,不要紧,慢慢就会*惯的。”说完,他就大步走出了校门。我站在校门口,目送着父亲的背影。校门外是一条大路,父亲慢慢地向前走着,并不回头。

  我想,父亲一定会回过头来看看我的。果然,走出十几米远时,父亲回过头来,见我还站着不动,父亲就转过身,使劲向我挥手,叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。

写关爱作文5

  昨天刚放学,天空中就下起了毛毛雨,可没过一会儿,雨下大了。

  我在回家的路上走着,尽量往雨淋不到的地方走。我真后悔没有带雨伞,后悔昨天没有听天气预报,哎

  后来对自己说:在雨中漫步回家不是很好吗?这么一点点雨有什么关系啊?大胆地走吧!谁知天公不作美,雨越下越大,从一开始的绵绵春雨成了豆子般的大雨,砸在脸上还真有那么一点点疼呢!没法子,我只好找个屋檐避雨。在屋檐下,我又开始后悔。想着:要是妈妈、阿姨或者谁,能够给我送一把伞来,那该有多幸福啊!想想吴曈是多么幸福啊,记得每次下雨或者有什么事情,他奶奶都会来找他,给他送伞来,真是羡慕啊!但是,要不是因为学校离家远,奶奶脚受伤了,不然她一定会给我送伞来的。

  渐渐得雨稍微小了一点,我赶快回阿姨家,但是我也已经成了“落汤鸡”,头发、衣服、裤子都湿透了。阿姨见了,连忙让我换衣服:“小心感冒!”

  我十分感动!

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