展望过去——20xx年，过得那么的快，飞逝的时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。在不知不觉中，我们迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年第一天就是元旦佳节节，当然少不了大家的团聚。所以我们在凌晨就踏上了回老家之路。
终于回到了老家，望着这里，草儿茂盛，花儿微笑一片生机勃勃的景象。就连小鸭、小鸟们也欢畅着迎接我们的到来。
与好久没有相见的姐姐打成一团，彼此说着自己的真心话，刚觉真开心！
很快就晚上了，所有人都饥肠辘辘。
你瞧，我们都已经在忙着做饭菜呢！烧饭、洗菜、煮菜……忙得不亦乐乎。厨房里还不时传来叮叮咚咚的碗盆碰撞声，这声音真像一首动听、美妙的乐曲！
不一会儿，桌上就摆满了各种各样的美味佳肴：海蛋、鱼丸、牛肉、扣肉、鸡汤、鸡爪子、青菜、豆腐……我看着它们，口水都能流成瀑布了！不，是比瀑布还长！
我先夹了我最钟爱的鸡腿，哇！真是美味，回味无穷！无数味蕾被唤醒了，让人吃了还想吃！
外婆把青菜夹给我，边夹边说：“光吃荤菜不好，吃些素菜来*衡一下才健康”。
爸爸又夹了海蛋给我，妈妈在旁边说道：“海蛋吃了好，它的配料种类多，制作过程复杂，营养价值高，多吃点。”
就连弟弟也加入到我们的行列，狼吞虎咽的吃着美食，可真热闹！
就在这时，爸爸举起了杯子说：“干杯！”我们也纷纷举杯送祝福。就连弟弟也举起双手，咿咿呀呀的`说话，给大家送祝福。弟弟的举动把大家逗得哈哈大笑。
吃完相聚饭后，姨妈又端了许许多多的水果，有红彤彤的苹果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，还有钻石般的葡萄……我们边吃着好吃的水果，边看电视，欢笑声在客厅里回荡。
就这样，元旦佳节又不知不觉地过去了。再次我向大家我祈愿大家在马到成功、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶，让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾，燃烧起本不该亵渎的纯洁向往与不倦的信念……
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的x匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了我们的又一段旅程。
xx的1月1日是我们步入初中后的第一个元旦，你是否躺在床上回忆着过去一年中的汗水、欢乐和痛苦？成长就像是一块用眼泪浸湿了蓝白格子的手帕----湿润而哀伤。有时候一滴充满热情的眼泪也能染出一片成长的痕迹；有时候一声朗朗的笑声也能绘出绚丽的彩虹。
我们以前所犯下的错误都将化为一滩泪水，迎接我们的只是更好的将来。我们的生活不应该充满泪水，有的只是更多的快乐。当我们遇到困难时，不要着急，静下心来想一想我们是不是哪里做错了。等你的心安静下来，可能你已经与困难化干戈为玉帛，这样你的人生才会多姿多彩。
朋友，当新年的钟声即将敲响的时候，当我们在匆忙中就要与过去的一年告别的时候，此时的.你在想些什么呢？是惋惜你昨天？还是畅想未来？我想，无论你是在惋惜过去，还是在精心描绘美好的未来，都请牢牢把握属于我们的今天。特别是今晚，因为今天我们高兴着、快乐着！
在新的一年里，我们有许多的事要做，有许多的学*任务要完成，我们将面临许多新的挑战。让我们团结一致，让我们带着一个崭新的希望起程！扬起未来的风帆，荡起智慧的双桨，起航破浪！同学们！让我们伴着新年的钟声，展开自信的眉头，好好把握、珍惜今天的美好时光，去迎接充满希望的明天吧！成功就在前面，它正等着你我他去畅想、去挑战、去奋进……！
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的x匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了我们的又一段旅程。
xx的1月1日是我们步入初中后的第一个元旦，你是否躺在床上回忆着过去一年中的汗水、欢乐和痛苦？成长就像是一块用眼泪浸湿了蓝白格子的手帕----湿润而哀伤。有时候一滴充满热情的眼泪也能染出一片成长的痕迹；有时候一声朗朗的笑声也能绘出绚丽的彩虹。
我们以前所犯下的错误都将化为一滩泪水，迎接我们的只是更好的将来。我们的生活不应该充满泪水，有的只是更多的快乐。当我们遇到困难时，不要着急，静下心来想一想我们是不是哪里做错了。等你的心安静下来，可能你已经与困难化干戈为玉帛，这样你的人生才会多姿多彩。
朋友，当新年的钟声即将敲响的时候，当我们在匆忙中就要与过去的一年告别的时候，此时的你在想些什么呢？是惋惜你昨天？还是畅想未来？我想，无论你是在惋惜过去，还是在精心描绘美好的'未来，都请牢牢把握属于我们的今天。特别是今晚，因为今天我们高兴着、快乐着！
在新的一年里，我们有许多的事要做，有许多的学*任务要完成，我们将面临许多新的挑战。让我们团结一致，让我们带着一个崭新的希望起程！扬起未来的风帆，荡起智慧的双桨，起航破浪！同学们！让我们伴着新年的钟声，展开自信的眉头，好好把握、珍惜今天的美好时光，去迎接充满希望的明天吧！成功就在前面，它正等着你我他去畅想、去挑战、去奋进……！
不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接XX年元旦的到来，物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划
主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”
目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的.特长,反映同学们的真实水*，体现当代大学生的精神风貌。
时间：XX年12月30日（时间初步预定）
特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。前期宣传工作(一周)
a:宣传板
制作：继续教育学院XX年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b:海报
制作：XX年元旦晚会海报。
要求：专业喷绘海报。
c:宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
d:网站
制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。
要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商
e:广播宣传（校本部广播系统）
制作：专业的广播电台专题宣传
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：（11月20日-12月1日）
1．通知各学院递交节目名单
2．所报节目参加人员
3．晚会节目主持人
4．参加晚会人员名单
晚会节目准备：
内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：（12月1日-12月20日）
1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3．进行网上宣传
4.推进各学院的节目进程
5．对所有参赛的节目进行前期筛选
6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案
7．确定所有参赛节目
晚会期间：（12月20日-12月31日）
1．对现场内外进行布置
2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
5．晚会后的收尾工作
后期活动工作：
宣传费用：喷绘海报宣传板
活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花
人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责
晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
展望过去——20xx年，过得那么的快，飞逝的时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。在不知不觉中，我们迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年第一天就是元旦佳节节，当然少不了大家的团聚。所以我们在凌晨就踏上了回老家之路。
终于回到了老家，望着这里，草儿茂盛，花儿微笑一片生机勃勃的景象。就连小鸭、小鸟们也欢畅着迎接我们的到来。
与好久没有相见的姐姐打成一团，彼此说着自己的真心话，刚觉真开心！
很快就晚上了，所有人都饥肠辘辘。
你瞧，我们都已经在忙着做饭菜呢！烧饭、洗菜、煮菜……忙得不亦乐乎。厨房里还不时传来叮叮咚咚的碗盆碰撞声，这声音真像一首动听、美妙的乐曲！
不一会儿，桌上就摆满了各种各样的美味佳肴：海蛋、鱼丸、牛肉、扣肉、鸡汤、鸡爪子、青菜、豆腐……我看着它们，口水都能流成瀑布了！不，是比瀑布还长！
我先夹了我最钟爱的鸡腿，哇！真是美味，回味无穷！无数味蕾被唤醒了，让人吃了还想吃！
外婆把青菜夹给我，边夹边说：“光吃荤菜不好，吃些素菜来*衡一下才健康”。
爸爸又夹了海蛋给我，妈妈在旁边说道：“海蛋吃了好，它的配料种类多，制作过程复杂，营养价值高，多吃点。”
就连弟弟也加入到我们的行列，狼吞虎咽的吃着美食，可真热闹！
就在这时，爸爸举起了杯子说：“干杯！”我们也纷纷举杯送祝福。就连弟弟也举起双手，咿咿呀呀的说话，给大家送祝福。弟弟的举动把大家逗得哈哈大笑。
吃完相聚饭后，姨妈又端了许许多多的水果，有红彤彤的苹果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，还有钻石般的葡萄……我们边吃着好吃的水果，边看电视，欢笑声在客厅里回荡。
就这样，元旦佳节又不知不觉地过去了。再次我向大家我祈愿大家在马到成功、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶，让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾，燃烧起本不该亵渎的.纯洁向往与不倦的信念……
——元旦的主题作文 (菁华5篇)
今天，是我最喜欢的节日，也是很多小学生都期盼的一天，元旦说明了新的一年的开始，今天发生的许多事情也都很有趣，我很开心。
早上，我高高兴兴地坐着公交车来到学校，刚进教室，我就赶快放下书包去干活了，我帮忙吹气球，画黑板，不一会儿，教室里就变得五彩缤纷，我一看心里就觉得这个元旦是多么的热闹，一会，快8点了，老师告诉所有同学回位，就这样，我们班的元旦联欢会就正式开始了，刚开始五个主持人走到中间来宣布第一个节目《东西》，这是我和我的好朋友洪含洳，王鑫楠一起表演的一个舞蹈，跳完以后，紧接着一个又一个节目，顺次的表演下去，其中我很喜欢鞠德生和关盛鋆一起演唱的《*凡之路》。关盛鋆负责弹吉他，鞠德生负责唱歌，正唱着，谁想到主任和几位老师被歌声招来了。可能鞠德生看见这么多的人，紧张了，在高潮部分破音了，这时，关盛鋆看见了，也帮着唱，看到这一幕，心想：他们俩虽然*常打打闹闹的，但发现对方有困难时，肯去帮对方，这才是最重要的，这些节目中，我还很喜欢我们组的组员曹继发演的《单口相》，他虽然在中途忘词了，但是看他讲的声情并茂的，我都忍不住笑了。我还很喜欢刁岩晶和洪含洳她们两个表演的节目，她们两个唱的都非常好，我都忍不住唱了，接下来是游戏时间，第一个是男女夹气球接力，我的搭档是洪启翔，我们是12个人，分成两组，一组六个人，最后我们组赢了，另一组接受惩罚，捏大象鼻子转圈，看着他们转晕得倒地了，我笑得肚子都疼了，下一个游戏是你画我猜，洪畅比划动作，然后全班猜，这个游戏进行完了，我最喜欢的就是最后全班合唱《沙漠骆驼》，全班都快炸锅了，最后老师还给全班同学拍了一张大合照。就这样，联欢会结束了。
就在这欢声笑语中，元旦联欢会结束了，联欢会是结束了，可欢乐的场景却还萦绕在我们的脑海里，让我们久久不能忘怀。让我们用全新的面貌迎接新年，一个崭新的明天。
*的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。
*最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。
公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了*。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。
今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，*人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用*用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。
由于世界各国所处的经度位置不同，各国的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始的一天的地方，也是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟开始新的一天的地方。按公历计，我国是世界上第12个开始新年的国家。
这是一年的开始，这是一切的起点，我们于此时翻开一本新日历，迎接崭新的一年。这，就是元旦。
关于元旦的由来，有一个美丽的传说。
传说，在尧舜盛世之时，尧在位时为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴。但他没把“天子”之位传给自己的不成器的儿子，而是把它传给了品德才能兼备的舜。百姓为了纪念尧所做的好事，把尧逝世后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把那一天称为“元旦”，这就是元旦的由来。“元旦”不仅是百姓对尧的怀念，更是百姓对尧那大公无私精神的敬佩。那尧的忌日，不正是象征过去的结束，并且舜开始翻开新的一页，书写更美好篇章的那一天吗？
“元旦”不仅流传在民间故事中，亦活跃在文学作品中。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是王安石对改革充满激情，对改革前途充满乐观，想要辞旧迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝岁起东，我年已强仕，无禄尚耕农”是孟浩然渴望被任用，开始辉煌人生的元旦；“山下，山下，风展红旗如画”是*看到如火如荼的革命形势而产生坚定革命信念和豪迈胸襟，充满喜悦的元旦。“元旦”在诗人的笔下，被赋予了喜悦、昂扬、乐观的感情色彩，也如同它的由来，是迈向崭新道路的大门。
元旦的*俗，无一不体现着百姓对美好生活的渴望。在农村，每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅，拜祭过各方神灵后，一家人团聚一餐，在温馨的氛围中感受新年的开始与亲情的甜蜜。也有舞龙舞狮等热闹的表演，舞龙为了取悦龙神保佑来年风调雨顺，舞狮据说是为了震慑传说中糟蹋庄稼的怪兽。如今，虽然元旦的风俗已有不少因社会进步而消失，但燃放鞭炮、舞狮等许多*俗仍广为流传。
元旦，是欢乐的，是崭新的，让我们心怀喜悦，度过这个一年之始吧。
元旦节，学校放假三天，我和表姐一起快乐的度过了新年的第一个假期。
元旦那天，因为是休息，所以我睡到了10点才起床，无精打采的看了快两小时电视，吃了午饭，就去上了兴趣班，上好课以后，我们今天的节目便要开始了。爸爸接过表姐以后，便回家来接上我和妈妈一起去银泰城，原来今天我们和表姐一家约好去银泰吃饭呢，我们选了银泰四楼电影院旁的“水手码头”餐厅，这里的风格装修很有船的风格，有的服务员还穿着海盗船船长的衣服呢！放好东西，我就和表姐一起出去漫游银泰城，银泰城好大啊！里面各种风格的饭店，小吃、饮料店，各种品牌的衣服，玩具小屋，儿童游戏场等等，真多啊！来这里吃饭的人好多，很多饭店外面都是在排队等待的人。逛了一会，姑姑来找我们吃饭了，在我们品尝美食的时候，还有三个女的在表演节目呢。
吃好饭，姑姑送给了我俩一个拼装玩具，我们找了一家咖啡店坐，表姐拼她的摩托车，我呢拼我的微钻——海贼王，真是超难拼啊，一颗颗好小的，一共300多颗，分七大步，我花了好多功夫才拼好，回家已经九点多了。快乐的一天结束了。
元旦的第二天，表姐说回来我家玩，所以我很早就起床等着她来，大概10点多，姑姑给妈妈打电话，说是想让我和表姐去看电影和玩“小猪神探队”。后来，我果然和表姐看了邓超和孙俪夫妻主演的喜剧片“恶棍天使”，还去玩了极度烧脑的真人密室逃生游戏——小猪神探队，在通过找线索和冥思苦想中我们成功逃生了，姑姑把我送回了家，快乐的元旦假期才刚刚结束。
“砰！”2020年12月31日的下午，五（4）班传出一声气球爆炸声，这一声，似乎震开了我们班庆祝元旦活动的帷幕。
下午第二节的铃声响起，大家都飞一般地跑进教室，因为我们都知道今天将举行庆祝元旦的活动。铃声响过，主持人陈睿琦和冷一凡先是说了几句话，把我们引入正题，然后就是沈泽仑的萨克斯表演，一曲结束，同学们鼓起了掌。
接下来，是第二组的猜字谜游戏，同学们的兴致很高，一个又一个谜语被猜了出来。
游戏结束后是沈泽仑的《彩云追月》，这是一首怀念亲人的曲子，所以显得沉静、幽远。
然后，是第一组的传话游戏和第四组的猜成语游戏，我最喜欢的是第一组的传话游戏，这个游戏就是主持人给每组的第一个人发一张纸条，然后一声令下，，第一个人就开始把纸条上的话传给第二个人，后面的人也要这样做，等到传至最后一人，他就要跑过去，把听到的话告诉主持人，如果正确，就可以让全组的人上台抽奖。第四组的猜成语游戏也不错，只是演得不太到位，如“螳螂捕蝉，黄雀在后“，应该让三个人分别当黄雀、螳螂和蝉，不能只让一个人又是抓又是跳的，让人感觉莫名其妙。
夕阳西下，我们的活动也结束了，但我依然想再搞一次这样的活动。
——庆祝元旦主题活动方案 (菁华5篇)
1.心心相印
准备：哗啦圈3个
玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
2.看谁丢的又准又快
准备：背箩3只，波波球若干
玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶里的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。
3.穿衣服比赛
准备：相同的衣服三套
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
4.垒柱子
准备：小拉车两辆、易拉罐十个、大篓子两个
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5.看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的'以后还有机会。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动组织者：
实小附幼全体教职员工
活动时间：
暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。
活动准备：
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
活动地点：幼儿园内大操场
活动对象：全体幼儿
注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班*室组织小型联欢会活动。
教学反思：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，xx主办本次元旦晚会，迎接2x年元旦的到来。
一、主题：
“炫流年，舞新春”。
二、活动目的：
1、增强节日气氛，是每个人都能度过一个充实而温暖的元旦佳节。
2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。
三、主办单位：
xx学校化学工程系
四、时间：
20xx年12月28日(时间初步预订)
五、宣传计划：
1.横幅四条，悬挂在食堂侧门，从活动开始前一周开始悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：xx祝化学工程系元旦文艺晚会圆满成功!
2.小册子宣传，册子提供了更多关于商家的信息，会对宣传起到很好的促进作用。
3.海报宣传，贴于宿舍楼门口，教学楼门口和食堂门口。
4.展板宣传，展板上可贴部分赞助商的1-2张海报。
5.宣传栏宣传，赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣传栏张贴。
6.现场宣传，活动现场可用印有商家特色的道具进行布置，也可做些带有商家特色的小游戏。
7.嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，(在开始或中间)
8.上场鸣谢，活动结尾，公司名称以空头形式进行鸣谢。
六、经费预算
横幅(包括宣传横幅)：40元
小册子、传单(商家提供)：200/500份
彩球：30元
彩带：30元
冷烟火：50元
服装(借用、租用)：200元
灯光(租用)：200元
道具：150元
奖品：50元
食品：60元
荧光棒、哨子等：30元
邀请帖：20元
策划书：20元
节目单：10元
刻碟：20元
化妆：100元
拍照、话筒电池：30元
后勤备用及舞台装饰：300元
赞助商回报待定。
一、活动时间：
20xx年12月24日——20xx年1月6日
二、活动地点：
搞活动的眼镜店
三、活动内容
1.元旦大放价活动(比淘宝还要低)：{大放价中每一个版可以是一款也可以是多款，由活动商家根据本店情况决定｝
⑴*视眼镜大放价：
①实惠版：xx镜架+xx镜片=xx元(原价xx元)
②时尚版：xx镜架+xx镜片=xx元(原价xx元)
③经典版：xx镜架+xx镜片=xx元(原价xx元)
④热卖版：xx镜架+xx镜片=xx元(原价xx元)
⑤奢侈版：xx镜架+xx镜片=xx元(原价xx元)
更多款式优惠请进店咨询
⑵隐形、美瞳大放价：
①xx隐形眼镜半年抛优惠价xx元(原价xx元)
②xx隐形眼镜日抛优惠价xx元(原价xx元)
③xx隐形眼镜护理液xxML优惠价xx元(原价xx元)
④xx美瞳半年抛优惠价xx元(原价xx元)
⑤xx美瞳季抛优惠价xx元(原价xx元)
更多优惠请进店咨询
⑶太阳镜大放价：
①xx品牌太阳镜优惠价xx元(原价xx元)
②xx品牌太阳镜优惠价xx元(原价xx元)
③xx品牌太阳镜优惠价xx元(原价xx元)
还有更多品牌太阳镜七折
2.会员积分兑换活动：
会员积分满xx分以上者均可兑换多档精美礼品:如xx、xx、xx、xx等(更多礼品请进店咨询)。{礼品可以是日抛美瞳、隐形、护理液、眼镜框等｝满元抽奖活动：(可以是一些厂家赠品也可以是一些折扣)
凡活动期间进店消费满xx元者(根据本店消费情况设立)，均可参与抽奖一次。
3.奖品有：
一等奖：xx
二等奖：xx
三等奖：xx
四等奖：xx
纪念奖：xx
四、活动宣传准备：
⑴拍摄活动需要的*视镜、美瞳、隐形、兑换礼品、奖品等
⑵制作两张60x90cm的海报
⑶印制1000张宣传彩页(数量根据实际情况印刷)
⑷彩页、海报准备完成后立刻开始进行宣传
一、活动背景
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴
……
每每听到这首《童年》，总让我们浮想联翩……
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
六年的'小学生活即将结束，孩子们将要到另一个起点去攀登！对于一个即将毕业的学生来讲小学生活是令人怀念的。在这六年里，有多少值得回忆的事情啊！清晨，我们沉浸于真诚的问候中；课堂，我们沉浸于热情的学*中；课间，我们沉浸于真挚的交流中；午间，我们沉浸于别有一番情趣的盘勺曲中；放学，我们沉浸于依依不舍的暂别中。有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧……那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，我们露珠般闪烁的童年。在这新年到来之际，我班将组织《追忆童年足迹畅想美好未来》这一主题班队活动，记录同学们六年的美好时光，以作留念，希望孩子们能向着更高峰攀登！
二、活动目标：
1、充分运用照片或多媒体，让学生回忆美好的小学生活，回忆这六年的良师益友，回忆这六年的美丽校园。并以此为动力，继续前进。
2、通过对活动过程的材料收集、个性化汇报，使学生体验探究的成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
3、通过引导学生分类筛选给相片加小标题、培养学生处理、加工信息的能力和概括、表达能力。
4、用智慧描绘未来，用双手创造未来；未来的畅想，就是你、我、他的共享，从而引导学生自主的确立自己的成长目标，自主的成长。
5、在即将毕业之际，通过此活动，激荡起同学们内心难以割舍的师生之情，同学之情，引导其珍惜生活中的幸福，并以此作为动力，激励孩子们向着更高峰的冲刺！
三、活动时间：
xxxx年12月31日下午1：30—3：00
四、活动地点：
六（9）班教室
五、活动准备：
1、提前到教室把桌椅摆成马蹄形
2、根据位置分成六个小组
3、每位同学的相片一张
4、由相片制成的cD一张
5、黑板班头的样式和内容
6、气球和彩带一部分
7、游戏小卡片若干张
8、可黏贴的小便条一包
9、《童年》歌曲
六、活动对象：六（9）中队全体队员
七、活动过程：
（一）排好队列，队会仪式
1、出旗
2、唱队歌
3、小队长汇报人数、
4、辅导员批准活动开始
5、活动开始
（二）展示照片，追忆童年
1、老师利用多媒体们播放*时收集的照片。
2、在班会开始前，由主持人介绍活动的开场白及相关事宜。
3、每位同学从自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成PPT，描述其相片所拍的时间和背景，并畅谈自己难忘的童年经历及照片背后的精彩故事。时间是两分钟。
4、评出最精彩的故事，给每对加两分。
（三）穿插游戏，体味童年
由主持人从每一小组小组中选出6名小朋友（学生自愿举手参加为先）。以一小组为例，6名小朋友排成一列，后主持人出示一个词语，除了参赛的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示词语给排在第一位的小朋友，让第一位小朋友仅以肢体动作描述这一词语，让排在他后面的小朋友模仿，依次到第6个小朋友，由最后一名小朋友猜测出模仿的词语。
猜对的小组得以加10分。
（四）共叙梦想，畅想未来
同学们自愿上台讲述他的人生梦想（甚至是理想的中学），并表达对同学们的祝愿，每一人参加就加2分，到时加到该组的分数上。
（五）抒发祝愿，留作纪念：
由同学们亲手把之前准备好的相片，写上祝愿语，送给班主任老师留念，并把自己的豪言壮志写到主持人发下的小纸条上，亲手贴到班级黑板规定的心形位置上。
（六）齐声合唱，情感升华：
大家合唱《童年》。
（七）小结成果，意义非凡
1、选出最高分的小组给予奖励，同时其他小组也会有小礼物！
2、大家拍照留念！
——元旦主题教案 (菁华5篇)
一、 活动目的
在元旦佳节来临之际，班级同学以歌舞、游戏等轻松活泼的形式辞旧迎新，相互祝福，感谢老师、父母的关爱，感谢同学的友谊，用积极向上的态度迎接新年的到来。
二、 活动特色
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、 活动过程
赵：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
许：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我们的生命之舟，即将驶向一个——
许、赵：新的港湾、新的一年！
赵：现在，在这辞旧迎新的时刻，就让我们踏着歌声的`翅膀，向着新的一年、新的希望——飞翔！
许、赵：“携手迎新年 快乐共成长”五（1）中队20xx迎新主题班会现在开始。
许：回顾一年的航程，心头，有多少浪花翻卷当笔的脚尖滑过黑板，一条条白色的航迹消失了，又出现。
赵：于是，我们小船里就一次次地注满；我们求知的罗盘便一*校正着航线……
歌曲：《飘雪》
许：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷。
赵：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过无数个港湾。
许：也许每个港湾里都埋藏着传奇和故事，但校园生活却是人生中最*静的一段河面。
诗歌朗诵：《新年，你好》
赵：我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号；以主人翁的名义以船长的自信和坦然，架着它驶向充满诱惑力的海面。
许：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
赵：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
许、赵：但是，没有成长我们将永远孱弱。
小品：《今天作业不多》
许：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志。
赵：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
许、赵：但是，没有失落我们便无法成长。
歌曲：《千里之外》
许：你知道，来年有什么
赵：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。
许：有一段霰雪无垠让我们享受*和，明年将是我们人生中最美的一段；明年，我们将在成长中变得更加坚强。
小品：《考试风云》
赵：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
许：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。
赵：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长展现中我们同学各显风姿。
许：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。
赵：这些曾经激动人心的场面，我们都一起走过。
诗歌朗诵：《春雪》
许：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。
赵：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。
许：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。
赵：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲：《隐形的翅膀》
许：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。
赵：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。
许：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。
赵：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。
歌曲：《go my own way》
许：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。
赵：听！新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。
许：起飞！起飞！起飞——
歌曲：《欢乐*年》
赵：让我们把53颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。
许：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。
许：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风采！
许：赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。
赵：让我们唱响明天，让我们的明天更美好！
歌曲：《新年好》
许、赵：“携手迎新年 快乐共成长”五（1）中队20xx迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐！
四、活动后记
主题班会形式多样，内容丰富，整个过程由同学们自己编排，自己串联，效果非常不错，孩子们的能力是不可低估的。主题班会的举办促使了良好班风的形成，同学们的能力也得到了很好的发展，他们在筹备主题班会时都兴致勃勃，他们认真的排练，力争把这次主题班会办得成功。事实证明，孩子们的此次主题班会办得十分出色。同时，通过这次主题班会，同学们要奋发努力，在新的一年中好好学*，争取更大的进步。
教学目标：
1、乐意与同伴一起参加表演教学和游戏教学。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
教学准备：
1、布置欢庆元旦场地。
2、气球，十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。
教学过程：
幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场
一、教师出场
炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我的们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我的们的未来，我的们的骄傲，看着他们一天天长大，我的们自豪，我的们欣慰，新的一年新的希望，我的们欢歌，我的们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学*成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。下面进行第一项：过去的一年，我的们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我的也要表达我的的爱，爱你我的会亲亲你，爱你我的会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。
二、成果展示：
在过去的一学期我的们学会了很多本领，请爸爸妈妈来欣赏我的们的汇报教学，伴随着新年的到来，我的们的新年祝福也开始了：
1、请欣赏英文歌曲《新年好》
2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》
3、我的是*娃，我的们爱祖国，**飘飘多美丽，我的向**敬个礼，请欣赏歌曲《****多美丽》
4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人和懒惰人》
5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲《粗心的小画家》。
6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我的做他爸爸，我的做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》
7、我的们爱唱，我的们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。
8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我的问你答2、一把钥匙一把锁
三、制作时刻：
*时我的是妈妈的小帮手，今天我的要请妈妈来当我的的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等）
教学由来：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育教学。
教学目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
教学重难点：学会用各种方式来庆祝元旦。
教学一：认识元旦
教学目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
教学准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
教学重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
教学过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学*“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸教学：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
教学二：迎接元旦——新年新气象
教学目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
教学准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
教学重难点：装扮环境的方法和操作方法。
教学过程：
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与教学的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，教学结束。
四、教学延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
一、教学目的
在元旦佳节来临之际，班级同学以歌舞、游戏等轻松活泼的形式辞旧迎新，相互祝福，感谢老师、父母的关爱，感谢同学的友谊，用积极向上的态度迎接新年的到来。
二、教学特色
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在教学中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、教学过程
赵：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
许：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我们的生命之舟，即将驶向一个——
许、赵：新的港湾、新的一年！
赵：现在，在这辞旧迎新的时刻，就让我们踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——飞翔！
许、赵：“携手迎新年快乐共成长”五（1）中队20xx迎新主题班会现在开始。
许：回顾一年的航程，心头，有多少浪花翻卷当笔的脚尖滑过黑板，一条条白色的航迹消失了，又出现。
赵：于是，我们小船里就一次次地注满；我们求知的罗盘便一*校正着航线……
歌曲：《飘雪》
许：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷。
赵：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过无数个港湾。
许：也许每个港湾里都埋藏着传奇和故事，但校园生活却是人生中最*静的一段河面。
诗歌朗诵：《新年，你好》
赵：我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号；以主人翁的名义以船长的自信和坦然，架着它驶向充满诱惑力的海面。
许：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
赵：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
许、赵：但是，没有成长我们将永远孱弱。
小品：《今天作业不多》
许：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志。
赵：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
许、赵：但是，没有失落我们便无法成长。
歌曲：《千里之外》
许：你知道，来年有什么
赵：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。
许：有一段霰雪无垠让我们享受*和，明年将是我们人生中最美的一段；明年，我们将在成长中变得更加坚强。
小品：《考试风云》
赵：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
许：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。
赵：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长展现中我们同学各显风姿。
许：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。
赵：这些曾经激动人心的场面，我们都一起走过。
诗歌朗诵：《春雪》
许：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。
赵：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。
许：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。
赵：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲：《隐形的翅膀》
许：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。
赵：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。
许：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。
赵：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。
歌曲：《gomy own way》
许：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。
赵：听！新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。
许：起飞！起飞！起飞——
歌曲：《欢乐*年》
赵：让我们把53颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。
许：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。
许：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风采！
许：赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。
赵：让我们唱响明天，让我们的明天更美好！
歌曲：《新年好》
许、赵：“携手迎新年快乐共成长”五（1）中队20xx迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐！
四、教学后记
主题班会形式多样，内容丰富，整个过程由同学们自己编排，自己串联，效果非常不错，孩子们的能力是不可低估的。主题班会的举办促使了良好班风的形成，同学们的能力也得到了很好的发展，他们在筹备主题班会时都兴致勃勃，他们认真的排练，力争把这次主题班会办得成功。事实证明，孩子们的此次主题班会办得十分出色。同时，通过这次主题班会，同学们要奋发努力，在新的一年中好好学*，争取更大的进步。
目标：
1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语。
3.体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
准备：
子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
过程：
一．认识“元旦节”。
1.出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
2.“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。
3.教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学*进步，工作顺利，万事如意————等等。
二．送礼物，学说祝福的.话语
1.今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.互送礼物，说祝福的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
3.幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）
三．请幼儿表演节目
今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
四．家长表演节目
小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
五．亲子游戏
1.踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
2.揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
六．教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
——元旦主题方案 (菁华5篇)
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题：
20xx年贺福 喜迎新年
二、活动时间：
20xx年12月29日上午
三、活动地点：
幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：
水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等；每班准备两个节目；奖品：小玩具(大班幼儿人数)；游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
2.观看各班小朋友节目表演。
3. 游戏“水果蹲”。
4.再次观看小朋友表演节目。
5.游戏“踩气球”
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“！
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示大班的幼儿的风采，另一方面为了增强家长和大班的幼儿的情感交流，让家长更多的了解大班的幼儿生活，从而实现家园共创大班的幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在大一。
一、活动主题：
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。
二、活动目标：
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使大班的幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与大班的幼儿的节日庆祝活动中，获得更多大班的幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持大班的幼儿园的工作。
3.通过向家长展示大班的幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境
2.做好班级大班的幼儿展示活动的安排；设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式：
儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光，可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！
规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟过）内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。
4.亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7. 舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9. 亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10.舞蹈《爱我你就抱抱我》
我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》
11.手语歌《感恩的心》
家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验大班的幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》
12.结束舞蹈《幸福拍手歌》
此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗？请伸出你们的.双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。
一、开展活动：
认识元旦
二、活动目标：
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2、知道过了新年，又长大了一岁；
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程：
1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学*兴趣。——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望教师出示幼儿的'相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
六、活动延伸：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
一、晚会主题：
团结和谐欢乐感恩
二、晚会目的：
旨在加强我班师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。
三、活动具体内容：
一、宣传
1、宣传和扩大影响力：由班长负责
2、制作、派发请帖和：请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责发送请帖。
3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案
（一）、物品准备：
1、晚会前一日所需舞台设备（扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到
2、灯光、音响等器械布置，由班长负责（具体人员待定，熟悉灯光音响控制）要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。
3、舞台设计与布置，由团支书根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置
4、主持人选拔由各班推荐一名（男女比例适当
（二）、晚会安排
1、开场安排具有激情的或表演，提升晚会气氛。
2、主持人上台：开场词并介绍出*领导。
3、领导致辞，晚会开始。
4、节目表演：
1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。
2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。
3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为互动主持人
4）晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》（暂定）。
5）由领导致宣布晚会结束。
（三）前期准备和各部门协调
1、会场于晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、
2、邀请函，桌牌及节目单制作摆放
3、奖品及晚会道具购买
4、会场音控、灯光
5、，接待
1、所需物品
矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具（荧光棒等）游戏环节所需道具，领导桌牌
晚会邀请函
四、费用预算
矿泉水10元
水果、小吃，预计100元
晚会道具50
游戏环节道具、小礼品，预计30元
节目单和制作，预计50元
共计：240元
五、主办单位：
管理分团委
六、晚会时间：
12月31日晚21：00
七、晚会地点：
二号教学楼111
八、出*人员：
一、活动主题：
狂欢圣诞·喜迎元旦
二、活动目的：
为向我院新生我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使的特长的锻炼与培养，特举办本场迎元旦晚会。
三、主办单位：
湖南外国语职业学院
四、活动时间：
xx年12月30日
五、活动对象：
全院学生
六、活动地点：
湖南外国语职业学院俱乐部
七、活动流程：
1、项目组：
（1）、第一项目组：组织部负责
①完成活动策划书，节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
②主持人的选择、形象设计及台词审核；
③负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
④准备好晚会所需的一切服装道具；
（2）、第二项目组：宣传部负责
①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传；
②现场摄影及cd摄像；晚会结束后的vcd制作及上传等。
（3）、第三项目组：外联部
①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；
②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等；
③负责晚会费用的处理
（4）、第四项目组：礼仪队
①确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
②组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单（人数待定），主要负责接待参加晚会的院领导及商家（赞助商）出*代表；
③晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及商家（赞助商）；（注：所需物品提前向后勤组联系，另其有足够时间准备）
（5）、第五项目组：纪管部
①监督并确保舞台的搭建及时及质量；
②晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。
（6）、第六项目组：社团联合会
①舞台组搭建舞台需要的材料；
②晚会所必须的设备，如音箱、彩灯等；
③物品购买。
④礼仪组所需的且是必须的一切物品，不能办到的提前通知礼仪组，便于其改变接待嘉宾等方式；
（7）、第六项目组：学*组
①晚会期间，负责会场纪律维持；
②协助比较忙的项目组的工作。
（8）、第六项目组：生活部
①晚会结束后，负责会场卫生。
2、晚会策划及准备期（现在到12月15日）：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商
①节目收集：由节目组负责。各个社团、部门或班级提供节目。然后确定主持人
②赞助商确定：由外联部负责。负责联系商家，并配合商家作好宣传工作
③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。
（2）晚会协调及进展期（12月16日—12月23日）
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由组织部负责，统筹组监督。及时选取优秀节目，并进行排练。
②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开宣传（海报、横幅、各个班的宣传委员在班级说明）广播宣传。
③物品购买及礼仪小姐确定：由外联部和礼仪部负责。晚会物品需要情况征求各部。
（3）晚会倒计时期（12月24日—12月29日）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、费用收集。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。晚会的节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行彩排。
八、资金预算
用途 金额（单位：元）
舞台设计布置 120元
海报 10元
宣传横幅 20元
晚会现场横幅 40元
服装费 200元
场地布置 100元
气球 10元
胶卷 10元
化妆品 100元
贴 图 20元
矿泉水 50元
资金总预算：680元人民币
九、资金来源：
等赞助商家提供金额。
各部门在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作部门的工作以加快整体工作进程。在晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
——元旦主题活动方案教学 (菁华5篇)
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动*台，丰富校园文化”——xx一小“一年级庆元旦”文化展示主题活动。本次活动要求一年级人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象：
一年级全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1.各班认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
20xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。
一、晚会方式：
班级“文艺之星”选秀赛
二、晚会编排：
分三段举行
①才艺展示
②pk赛
③个人自选歌曲排位赛
参赛人数每班报名控制在10人，最好男女各5人。（这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时）第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。
pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。
个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。
三、评委设置：
①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右，评分以10分制设置。
②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。
四、前期工作准备：
①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。
②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。
③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让学生更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“一年级欢度元旦”的主题教育活动。
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解*的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动主题：
认识元旦——传统*俗
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、学生相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导学生运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学*兴趣
1、教师引导学生说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导学生说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学*“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的`第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向学生介绍迎接新年的各种方式，引导学生说出自己庆祝元旦
1、引导学生交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导学生认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导学生交流以往过新年的方法，然后，引导学生说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向学生表达自己迎接元旦的想法，再让学生表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让学生发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导学生讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导学生谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示学生的相片，讨论相片中的人物在做什么，让学生感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导学生说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导学生收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让学生更深入的了解和认识元旦。
一、活动目的：
XX年即将来临，为了让幼儿充分感受新年来临的喜庆氛围，体验与家长、老师、同伴共享游戏的快乐，同时丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。我园小班特举办“happy元旦”亲子游园活动，让小朋友及家长朋友们快乐而有意义地度过元旦节。
二、活动时间：
XX年12月31日下午2：30---3：30。
三、活动地点：
淮阴实小幼儿园御花园分园各班教室及东、西操场。
四、活动流程：
1.2：00—2：10所有家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡。
2.2：10—2：30班组长对孩子进行活动及节日的安全教育，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。
3.2：30—3：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新年游园活动。
家长带幼儿根据游戏卡上的游戏自由选择参加游园活动，并由组织游戏的教师在游戏卡上画小花，不得重复玩一个游戏。
4.3：30—4：00凭游戏卡到自己班级老师处领取大红花。
五、家长注意事项：(请您一定要认真阅读以下注意事项)
1.为了节省时间，便于活动的顺利开展，请您一定牢记游戏玩法及规则。
2.请您一定保管好游戏卡，我们凭卡游戏。
3.为了保证活动的圆满成功，让大家都玩得开心，活动过程中，请家长和幼儿一定要自觉遵守游戏的规则，遵守排队秩序，配合教师管理好孩子。
4.在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
5..我们的游戏时间控制在一个小时，有部分游戏参加的人员很多，请家长根据游戏场地人员情况适当调整，不要都挤在一个游戏区，以免等待时间过长。
6.注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。
7.活动结束后，请家长将孩子的被褥带回家并能注意途中的安全。
8.我们元旦放假三天(1号-3号)，4号幼儿入园。
祝您及家人在新的一年里身体健康!万事如意!好运连连!
一、活动主题：
向20xx快乐出发!
二、活动目的：
为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。
各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。
通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间：
星期x(12月xx日下午)
四、活动地点：
一年级各班教室
五、活动内容：
1、展示学生特长，每个学生参与。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。(也可以根据学生年龄特点开展游艺活动如：智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)
六、具体要求：
1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进行庆元旦活动。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，
整个活动过程要周密，确保整个庆祝活动有序进行。(12月xx日上交方案)
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
七、评奖办法：
1、学校将设立评审小组，对各班庆祝活动与教室布置进行评比。
八、活动注意：
1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、要确保有充足的活动时间，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。
九、评比标准：
1、活动方案具体详细，切实可行;
2、教室布置有特色，充满节日气氛。
——元旦节的主题作文 (菁华5篇)
展望过去——20xx年，过得那么的快，飞逝的时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。在不知不觉中，我们迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
新年第一天就是元旦佳节节，当然少不了大家的团聚。所以我们在凌晨就踏上了回老家之路。
终于回到了老家，望着这里，草儿茂盛，花儿微笑一片生机勃勃的景象。就连小鸭、小鸟们也欢畅着迎接我们的到来。
与好久没有相见的姐姐打成一团，彼此说着自己的真心话，刚觉真开心！
很快就晚上了，所有人都饥肠辘辘。
你瞧，我们都已经在忙着做饭菜呢！烧饭、洗菜、煮菜……忙得不亦乐乎。厨房里还不时传来叮叮咚咚的碗盆碰撞声，这声音真像一首动听、美妙的乐曲！
不一会儿，桌上就摆满了各种各样的美味佳肴：海蛋、鱼丸、牛肉、扣肉、鸡汤、鸡爪子、青菜、豆腐……我看着它们，口水都能流成瀑布了！不，是比瀑布还长！
我先夹了我最钟爱的鸡腿，哇！真是美味，回味无穷！无数味蕾被唤醒了，让人吃了还想吃！
外婆把青菜夹给我，边夹边说：“光吃荤菜不好，吃些素菜来*衡一下才健康”。
爸爸又夹了海蛋给我，妈妈在旁边说道：“海蛋吃了好，它的配料种类多，制作过程复杂，营养价值高，多吃点。”
就连弟弟也加入到我们的行列，狼吞虎咽的吃着美食，可真热闹！
就在这时，爸爸举起了杯子说：“干杯！”我们也纷纷举杯送祝福。就连弟弟也举起双手，咿咿呀呀的说话，给大家送祝福。弟弟的举动把大家逗得哈哈大笑。
吃完相聚饭后，姨妈又端了许许多多的水果，有红彤彤的苹果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，还有钻石般的葡萄……我们边吃着好吃的水果，边看电视，欢笑声在客厅里回荡。
就这样，元旦佳节又不知不觉地过去了。再次我向大家我祈愿大家在马到成功、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶，让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾，燃烧起本不该亵渎的纯洁向往与不倦的信念……
等待着，等待着！20xx年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢？其实呀，我在等待着上“妙笔”作文班呢！看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补*班的呀？”可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们作文课的'题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊！上作文课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了“妙笔”作文班。
一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝20xx”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个快乐“元旦佳节”真令人难忘！
元旦佳节，新年，当一切都已焕然一新，当一切都已重新开始，我站在风口浪尖，望着这奇妙的世界，我想对它说：我来了！
也许我还稚嫩，也许我仍然清纯，但是我拥有着一颗热血的'心，去面对未来，因为在我的眼里，未来就是希望，未来正等着我去探寻！时间带着我成长，四季与我一同绽放，新年的第一天，我也找到了人生的方向。
那就是向着太阳。宁愿自己像一株向日葵一样，永远的向着太阳去生长，从来不会低下自己的头，咬住太阳的光，紧紧不放。我知道前路不会*坦，还有许多荆棘等着我去挑战，不过我不会害怕，我在成长，我已有了利剑，我相信我会用它破开我前进的道路，斩断一切阻挡我的路障！
就像是飞蛾扑火，就被说是自取灭亡！也许结果是那样的残酷，也许过程是那样的跌宕，也许在梦的路上，我会一次次跌倒，一次次失望，但我相信，我不会就此停下，当太阳的光重新照耀在我的身上，我感觉到了血液在沸腾，心情热得发烫，我会站起来，接着望着远方，继续直冲向太阳！
可能这一路不是我想的那样，可能也会有人投来嘲笑的目光，或是批判，或是伤害，或是讽刺，或是阻挡，但是有了太阳的我怎么会去在意，去计较那一点点的得失与偿？在太阳面前，一切都显得微小;在阳光面前，一切都显得灰暗。所以，我是如此的渴望光，渴望照亮我的炽热的光！
在成长的路上，我不会忘记他们。那一起战斗过的，那一起拼搏过的，还有那一起欢笑打闹过的，他们虽然越来越远，但他们的记忆却永远的留在了我的心里，随我欢乐，随我难过，永远坚定不变！甚至那些曾经伤害过我的人，时间就像是记忆的发酵粉，把一切美好的或是心痛的回忆，发酵成一样的味道，一样的幸福与欢笑。在未来的某一天里，我会对他们同样的思念，同样的感激，同样的祝福，因为有了他们，我才会走出一条光明的人生大道;有了他们，我才会变得足够坚韧，足够的自豪。那些曾经陪伴我的人啊，谢谢，谢谢，我的朋友，myfriends！
新年的第一阵风，吹醒了正在做梦的人，新年的第一束阳光照亮了我前进的方向。看那充满希望的未来，到处撒满了阳光，到处都是欢乐与成功的海洋！到未来的那一天，我会回头眺望，看着一条大道，是怎样的一直走向前方！我会对现在的自己说：坚毅，坚持，坚强！
阳光在等着自己，去面对未来，未来不会让我们失望！未来就在前方！加油！亮出自己的顽强！
所谓惊天地，泣鬼神。只不过是那种停留在记忆中无法拂去的痕迹，消失不了，忘却不了。
小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样哼着歌儿，迈着愉快的步伐，我走进了教室，含儿，咋这么开心呀？那是！今天可是我们最后一次元旦了，好好珍惜吧！
说着，我走向座位，心里暗暗的想这：嘿嘿，你们等着吧！本小姐的表演稍后就到！这不老天爷也照顾我呀，叮铃铃上课铃响了，班会也便拉开了帷幕。刚刚还笑容满面的我。这会儿就忐忑了起来，眉头紧锁，有些紧张了。
我宣布，六（6）班元旦联欢会现在开始！老师这如雷鸣般的声音，把正在泰国游的我个拉了出来，紧接着一个个环节开始啦，啊，完了！听！下面请舒同学给大家带来一首歌曲，听说还是原创的呢！大家欢迎！
我心惊胆战的走向舞台，只见62双眼睛死盯着我，我便清了清嗓子说道：我要给大家带来的歌曲名字叫做心太狠。
紧接着，伴奏乐响了起来，还是那首大家熟悉的老歌心太软，高潮部分到了，我放声唱了起来你总是心太狠，心太狠，总是留下那么多作业给我们！踩着节拍，我边唱边跳了起来，食指指向班主任老师，曰：你总是心太狠，心太狠。，总是拿着成绩伤害我和父母的感情。
唱着全班同学都站了起来，集体指向老师，齐声道：你总是心太狠，心太狠只见老师也不甘示弱伤不起真的伤不起，我教你教你，教到心灰意冷，作业让你写，你们怎么都不听伤不起！
这首呢，还只是个小插曲，下面的，你看了就知道，我左看右看，上看下看，原来每个题目都不简单上看下看，左看右看，原来没人答案都不一样。对面的答案扔过来，扔过来，这张考卷一片空白，需要你的帮助这场表演并不是我的独唱，而是大家的集体合作，只有这样才能永留我的心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那场景，却还在脑中放映，那笑声还在我耳边荡漾，因为它的惊人在于集体的合作，快乐的凝聚。
没错，表演在心中回荡，那是惊心动魄，没错，笑容在脑海停留，那是永久记忆，没错，之所以在心中不朽，那是惊天地泣鬼神的班会。
——后记
元旦是欢乐的。街道上不用说，就是天上也显出新年的景象来。蔚蓝的天空像一块碧玉一样逗人喜爱，偶然间也有几朵白云在万里晴空里愉快地追逐着。大街上、小巷里，挤满了穿着新衣的游人。顽皮的孩子，口里含着口香糖，手拿着红红的大气球，在人群里钻来钻去，嬉笑欢闹的打玩着。
大街变成了人的河流，秧田队像奔流的河水打起的旋涡，腰鼓队的槌穗一起一落，好似欢快的流水腾起的浪花。广场也搞起了节目，歌声、鼓声交集成气势磅礴的交响曲。光彩夺目的节日盛装，喜气洋洋的张张笑脸，把城市描绘成最动人的图画。
吃完中午饭我也坐不住了，便快快乐乐的来到广场。吃着串烤羊肉，观看着上面的表演，别提有多高兴了！夜晚，我和妈妈随着人流尽情地在花灯的海洋中漫游着，就像漫游在群星璀璨的宇宙中，漫游在风景无美好的体育广场里。
走*重百商场，顾客们大包小包挤出柜台，个个脸上挂着笑，心里淌着蜜。在重百柔和灯光辉映下，各色精美的糖果、巧克力、果冻和售货员亲切的笑语融为一体，使人赏心悦目。还有那各种各样的衣服，让人眼花缭乱，目不暇接。
朋友们，让我们普天共庆这欢乐无限的元旦吧！让我们在新一年中更加快乐，过得更加美好！
——以新年元旦为主题的作文范文5份
这次的元旦迎新年主持人竞选可非比寻常，这次是不仅要赛过班里的选手，还要和其他六个班的选手比赛。
我就在其中一个，而且我还是跟肖扬一组，词我都写好了，叫他背，他还不好好背，等到上台的时候，他的词全忘了，还把改了，我根本就接不上去。
具体事情是这样的，我们是4号选手，自2号选手上台之后，我们就一直在候场区等着，越来越*了，我的心里就好像有一只小兔子在乱蹦乱撞一样，到我了，我觉得双腿发软，而肖扬却镇定自若，我们上场了，一开始还可以，但是我看见了二位校长正在对我们摇头，我以为我们说的不好，便把声音放大了些，可是话筒又偏偏不行了。
等我们说到第二个节目串词时，我忽然忘词了，因为前面肖扬把演讲词改了，我的大脑一直用了思考这个东西上，所以大脑短路，不知道该说什么了，顿时，现场僵局了，我看看观众，他们都看着我们笑，我一时也记不起来，就直接把后面说了，希望可以草草了事，没想到，肖扬竟向众人请求再给我们一次机会，这时，他哭了，他流泪了。
大家都答应了，于是我们又一次讲了一遍，这一次很成功，说完，我们给大家鞠了一个90度的躬，就走了，肖扬那次请求时，我真的恨死他了，如是我的话我巴不得说完赶紧走。
终于结束了，我没想到还得了一个二等奖，而肖扬是一等奖。
元旦过完，祝福绵绵，过完元旦过新年，喜庆的日子快乐在蔓延，心中思念不会断，新年的祝愿又提前。祝你吉星高照，鸿运当头，新年新气象，新年好运到。健康与你相伴，*安总是把你念，还有微笑的手儿把你牵，愿你过个快快乐乐的新年！
元旦佳节到，我给朋友问个好，祝你好运天天交，生活也是步步高，嘴巴味道天天妙，愿你家的墙壁长钞票。
元旦的假期里日子过的跟文人常说的“白驹过隙“似的，眼睛一睁一闭就过去了，开工的日子说着说着就来了，假后第一天，吉言开路：祝朋友万事如意！财源滚滚！好运连连！
元旦到了，大家发了很多短信祝福你，基本能代表我的心意。另外我再补充一点：你要理个圆圆的发型，脸上带着开心笑容，这样才与圆蛋快乐相吻合！
元旦到来新年到，过去烦恼随风飘，忧愁往事已忘掉，幸福快乐齐来到，遇事记得常微笑，坚强乐观心情好，万事顺利乐逍遥，龙年一定会更好！
元旦到来喜事多，合家团圆幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，新年吉祥生意多；祝您好事多！多！多！
元旦到来恭喜你，发个短信祝福你，成功事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你！元旦快乐！
元旦到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺。清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠。钟声是我的问候，礼花是我的祝愿。雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物！
元旦到了，烦恼要忘掉，开心最重要；元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要；元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要；元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福！
伴着寒风，新的一年悄悄地来到了我们身边，世间万物都换上了漂亮的新装。
瞧！大片大片的小草换上了金灿灿的衣衫；一棵棵巨树穿上了色彩缤纷的花裙，有黄，有红，有绿，有棕，浓浓密密，稀稀疏疏；花儿们也不甘示弱：腊梅早已现出了过年的新衣，白白净净。
大雪纷飞，雪娃娃把人间变成了诗意般的童话世界，到处是白的。雪，不停地飘下来，是谁的衣裳，飘落到麦苗的身上，积蓄着体贴的温度一片又一片，很多片，是谁的知音，在片片雪花上写满爱的祝福。
在这一场雪里，农民伯伯的脸上都挂着甜甜的微笑，因为，没有什么比丰衣食足更高兴的了。孩子们呢个个都在广场上堆起了雪人，每个人都玩得热火朝天。脸上冒出豆大的汗珠，四处洋溢着欢乐的气氛。看！一个个雪人站立在广场的两边，孩子们为它们穿上红衣，戴上红帽红围巾，都准备着迎接新年
大人们也忙得不亦悦乎，你家蒸馒头，我家烧肉；家家户户的灶肚里满是灶灰；碗橱里满是大鱼大肉。
晚上，“噼里啪啦”的响声使*静的夜晚热闹起来，这家放鞭炮，那家放礼花，黑漆漆的夜空绽开了五颜六色的花：菊花。一串红“噼里啪啦”到深夜。深夜里，人们似乎还是不想睡觉，因为什么是因为对新一年的期待，向往。
新年新起点，我们又要从零开始，过去的事情我们不再回忆；过去的忧愁，我们不再悲伤我们将重新面对新的一年，面对新的希望。
祝愿大家在新的一年里开拓新路，努力学*。
新年、新的一年、来了。
就这样、匆匆的送走了旧的一年、悲伤的一年、痛苦的一年、无所事事的一年。可是，亲爱的自己、好好想一想，该怎样来对待新的一年，新的一年有要怎样度过。
过去的都让它过去吧、重要的事不要再让剩下的都成为过去、成为遗憾。你还小、应该将所有的精力都用在学*上、新的一年、过了这一年，亲!你就是一个即将面临中考的初三学生了、亲!别放弃啊、你冲吧!
送走了悲伤的旧年、迎来的是新的一年。加油吧、没有再多的时间让自己再去遗憾、反省。亲，加油吧、新的一年给自己点信心。你会考上的。
送走了多事的一年、送走了爱我的爷爷、送走了一切。。
别气馁啊!亲!你还有很多、如果再不加油、你失去的将会是更多、冲啊!笨蛋、别再犹豫了、新的一年、新的机会。没有人会否定你、亲!加油吧、你没有输啊!加油吧。没有人会因为摔倒就再也不会走路、没有人会因为失败而一蹶不振、没有一个人愿意就此放弃、而你，甘心么想什么呢亲!赶紧加油吧、没有人否定你。新的一年、新的机会。
总有一天你的经验会告诉你：错过了月亮不会哭泣、因为会有更美的星星等着你。
不要再折磨自己了、忍心让自己在一次遗憾么不要再犹豫下去了。
新的一年、崭新的一年、快乐的一年、需要你啊!振作起来啊!面对中考、发奋啊!挫折算什么痛苦算什么我要完成自己的目标、考上好学校、完成爷爷的遗愿啊!
不会再犹豫、不会再痛苦、新的一年来了。我要振作、我会振作。因为我不想在遗憾、让所有人为了我而遗憾、亲们!我站起来了、新的一年、我一定不会虚度。亲们!新的一年、我一定会辉煌。
新的一年、谢谢你的来临!
冬尽春来，鸟儿双双枝上啼，花儿朵朵园中绽，又是一个新的开始，我不仅要以兴奋的心情迎接新的一年，也要好好整理一下过去三百六十五天点点滴滴的回忆。
过去一年五味杂陈，酸甜苦辣，有高兴、有伤感，一年又在瞬间溜走，岁月匆匆，让人感慨万分。我独自坐在阳台上，看着点点绿意，饮一杯浓郁的热茶。回想过去一年，脑中开始像剪影般快转，许多事情历历在目。这一年，我最大的光荣就是顺利考入了理想的中学——朔城区五中。光阴似箭，岁月如梭。转眼之间，20xx年的来到也进入了倒计时阶段，六年的小学生活让我学会了许多知识，让我懂得许多找人的道理，让我感到学*的轻松，自从升入初中，心中无故增添了许多压力，可能是因为学*竞争太激烈。我要反省过去所有的过失，好好检讨并改正，以最佳状态迎接新的一年，为自己的目标、理想所奋斗、努力不懈，创造璀璨的未来。
太阳即将升起，新一轮的“战斗”也即将开始，我已经整装待发，准备好要去迎接新的挑战，愿我们大家都能顺利度过一切难关，取得胜利。
一元复始，万象更新。所以我们不仅在过年前家中要大扫除，心中也有许多垃圾更需要大扫除，就让过去的不愉快化为乌有，用新的心情迎接新的一年。
——元旦节主题的作文实用5篇
在我的记忆长河之中，有许许多多的故事。有伤心的，有惭愧的，有难忘的，有幸运的……但是元旦的快乐让我十分快乐——因为这是一个快乐的元旦，这次元旦是与老师和全班同学一起度过的。早上，我拿着一大包零食来到教室。走进教室，只见打扮教室的同学已经早早来到教室，有的同学给气球打气，有的同学在教室的墙上挂上了彩带，还有的同学打扫地面卫生……时间一点点的过去，不一会儿，同学们都到齐了。大家都在为元旦联欢会做准备。教室里十分热闹，有同学们的扫地声，有同学们的谈话声……
七点五十分，大家都在忙碌呢，徐老师走进教室，走上讲台。大声宣布：“元旦联欢会正式开始!请四位主持人上台!”徐老师刚说完，教室里想起了雷鸣般的掌声。同学们真是多才多艺!姚奎宇和张诺表演的相声《男孩好，女孩好》赢得了同学们的阵阵掌声、贺文楷和赵佳成表演的《反义词》逗的老师和同学们哈哈大笑、迟铠和董方奕演唱的《留恋》让我回想起这学期地酸甜苦辣咸、暴风雨车队演唱的《最炫民族风》让教室里顿时沸腾起来……最精彩的还在后头呢!最后一个节目，也就是最精彩的节目——由暴风雨车队带领全班同学一起跳《江南style》，只听见教室里响起了鸟叔声音：oppa江南style江南style……同学们随着音乐开始跳舞。同学们一边唱一边跳舞。教室里顿时热闹起来。有的同学站在自己的位置上跳舞、有的站在讲台前跳舞、有的同学下位跳舞……过了一会儿，老师说：“联欢会结束!开始布置作业!”同学们就像泄气了的皮球，把脸拉得像大苦瓜。今年的元旦与去年的元旦真是与众不同啊!我一定会记住这美好的时间，和同学们一起开元旦联欢会，我真高兴。
今天是元旦节，天气晴朗，烈日炎炎，无边无际的天空中白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着。妈妈要带我去做一件我梦寐已久的事——爬山，我的心里像翻腾的浪花一样，高兴的一蹦三尺高，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我们高高兴兴的来到山脚下，一座古色古香的牌楼拔地而起，巍峨壮丽。进入大门，一片绿茵茵的大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的`绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。爬山的人很多很多，有白发苍苍的老人，有年幼的小孩，有叔叔，有阿姨……蜿蜒起伏的山道像一条长龙似的在欢迎我们。
我迫不及待地像快乐的小鸟一样往山上快步爬去。我一会儿跑，一会儿跳，一会儿走。一步一步地走在山中的林荫道上，倾听着鸟儿站在有着婀娜的舞姿的树的腰上欢歌，发出悦耳的歌声，是那么美，那么自然。享受着山间的清风，感受着长长的树枝摇曳的“沙沙”声，沐浴着从枝叶穿过的阳光，这是世界上最舒适的环境：幽静、清新。沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，我们已经是大汗淋漓了。
走着走着，我感觉脚步越来越沉，双脚就像灌了铅一样。顺着石阶往山顶上望去，感觉原来不是很长很陡、微不足道的石阶，此时就像天梯一样。在妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的小鸟说：“今天是元旦节，20xx年好。”看着路人边走边欢笑，我的心情不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来。我们好不容易地爬到半山腰，累得气喘吁吁、汗流浃背了。妈妈一边喘气，一边说：“我们休息一会在爬吧。”我们在半山腰的亭子休息了一会又二话不说地爬起来，豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌，我也全然不顾，一鼓作气地爬到了山顶。我们眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一唱一和，好悠闲!阳光酒满整个山顶，每片绿油油的叶子都被照得闪闪发亮。一阵阵凉风吹来，使我们神清气爽，感觉很舒服。山下的景物尽收眼底。人们就像蚂蚁一样小而多，源源不断地向山顶进发。路上车水马龙，走走停停。爬山不但对身体有益，还能欣赏到风景宜人的美景。
望着又高又大的山，望着似乎没有尽头的山路，望着郁郁葱葱的绿树，望着绿莹莹的小草。不由自主地产生一丝依依不舍之情，希望下次还能来爬山。
明天就要举行元旦晚会啦，大家都在为这个特殊的日子做准备，而我们则都在为明天元旦大会中的朗读比赛而努力着。
早自*同学们都在紧张的排练着，音乐响起，敬礼礼毕，张乐涛一声令下，而陈佳意却在开头挑出了刺，因为有好几个班朗读的都是《中华少年》，所以我们不能在第一个动作上就做不好。陈佳意让同学们一个一个的做，只要有一点马虎就重做。第一个挑出的就是我们的副班长薛子航，因为动作不规范，可怜的被拉到讲台上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在头顶上举着，加上脸上那憨憨的表情，他估计是没睡醒吧。但后来在班长的亲自指导下他终于成功啦，紧接着在班长和学*/委员的指导下，我们的动作都做得齐刷刷的。
到了下午我们的我们排练的时间并不长，就想着在第一节微机课上练上一两遍。可和英语老师说一班的课太少，时间根本不够，所以说要占用微机课。在老师没来之前我们排练了一遍，路姿决定要去喊英语老师，让英语老师看看。
英语老师端着水杯走了过来，说练一遍让我看看，我们排练后英语老师不断地拍手叫好。我也感觉挺好，可学*委员说我们读得比以前又快了十秒，有些同学惭愧的低下了头，而有些同学却捧腹大笑。这一次排练，虽然在英语老师的口中得到了好评?可离我们预想的还差好远，我们还需要再努力再进步，我们要让优秀成为*惯。
我们上了二楼后，蔡老师就工作去了，留下我一人在座位上等演出开始。没过一会儿舞台灯光打起来了，人走上台对大家说：“新年好!这是一次新年音乐会，现在演出开始”!指挥已站在了台上，缓缓的、清脆的音乐开始响了起来，慢慢地我飘入了音乐所表达的意境之中。就这样一个一个的精彩节目进行着，我觉得一位胖阿姨唱得特别好听，就连忙走向工作间，想跟蔡老师说说，却碰到一位叔叔对我说：“小朋友，下一个请你把花献给演员。”我一听乐得一蹦三尺高，心想：下个节目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她献花了。
终于等到她的表演开始了，我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演员的身前。献花的我本应该离演员一定距离，走*时要先向演员行队礼，再把花递上去，转身回来前要先退后两步。可惜当时我又紧张又激动，当我回过神来时发现自己已经走得太*了，就更紧张了，脑子里一片空白，根本不知道该怎么做，只能面无表情地把花递给了演员，一转身就跑下了台。我低着头走到了蔡老师身旁，不好意思地对蔡老师说：“对不起，我没有把这件事办好，下次能不能再来”?蔡老师说：“当然可以了”!这时我心里的石头终于落地了，脸上又露出了灿烂的笑容。等胖阿姨表演一结束，我就迫不及待地走到工作间对她说：“阿姨，您唱的歌真好听，您以后能不能教我呀?”她说：“当然可以。但是要等到你15岁以后。”我只好垂头丧气地坐到了台下的座位上。
又一个节目过去了，我走到工作间，看到一位外国人正向我们这边走来，我就连忙向他打了个招呼：“hell，happy new year!”，他也连忙说：“hell，happy new year!”，接着，蔡老师还帮我们拍了张合影。没想到的是，晚会结束后，在爸爸带我回家的路上，我又碰到了这位外国朋友，我跟他说：“goodbey!”他也说了声：“goodbey!”。我觉得我好久都没有这样开心了，整个晚上我都很兴奋，这真是一个难忘的元旦之夜!
Happy new year!
元旦节了，今天呢，我就来给大家讲讲元旦节的传说和来由。
元旦，中国节日，即世界多数国家通称“新年”，是一年开始的第一天。“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝始为农历1月1日，并延用。***始为公历1月1日，1949年中华人民共和国成立时得以明确，同时确定农历1月1日为“春节”，因此元旦在中国也被称为“新历年”、“阳历年”(相对应地，春节称为“旧历年”、“阴历年”等)。
传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。
好了，以上的呢，就是元旦节的具体资料，顺便祝大家：元旦节快乐!
