“妈妈,给我弄一个鸡蛋壳,我要做不倒翁.”星期天,我兴致勃勃地对妈妈说。真是出乎预料，妈妈爽快地答应了。
我赶紧找来做不倒翁的材料：鸡蛋壳、米、水彩笔。工程开始了.先把鸡蛋里的蛋清和蛋黄去掉。没想到，在去蛋清和蛋黄时总把蛋壳弄烂了。可我不灰心，想：鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？突然我看见桌上的乒乓球，高兴地叫了起来：“乒乓球！”我兴奋极了，赶忙拿起乒乓球。先沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，为我做一次牺牲吧！”乒乓球剪好了，不倒翁的身体也就做好了。接着往不倒翁的身体里放上一些米。再要给不倒翁带上漂亮的帽子。我左思右想，该用什么做呢？哈！用彩色的蜡光纸！我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在乒乓球上，可乒乓球和胶水像死敌一样，总不粘在一起，而米也全都掉了出来。我又找来双面胶，呵！双面胶就是不一样，和乒乓球和睦相处。这时，我把米从帽子的顶端倒了下去。最后，在乒乓球的脸上画画。在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，再画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走*一看，便像一个小丑，真滑稽。
开始检查不倒翁的质量了，我把不倒翁往左边摇了一下，哈！它又居然稳稳地站直了。我兴奋地叫道：“我成功了！”做不倒翁，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。我喜欢亲手制作的不倒翁，还要学*它不被困难打败的精神。
今天晚上，我在家里用鸡蛋壳做了一个不倒翁。这可花费了我不少的精力。
我从冰箱里面拿出一个小鸡蛋，再拿来一根绣花针。我先在鸡蛋的最上面，用针钻出一个小孔，又在第一个小孔的周围陆陆续续地钻了几个小孔，然后用针轻轻地一挑，挑成了一个小洞。我小心翼翼地把鸡蛋倒过来，只见蛋清缓缓地从蛋壳中流出，慢慢地落到碗中。当蛋清都流出后，一个可爱的蛋黄从蛋壳的小洞中侧身挤了出来，掉入碗中，太有趣了。等蛋黄、蛋清都倒出来后，我把蛋壳拿到水龙头冲洗干净，再用洗碗巾轻轻地把蛋壳擦干。晾干后，我折了一些小纸条，放入蛋壳中，因为家中没有沙子，弄了一小把大米分散放进蛋壳中，由于有小纸条做铺垫，米粒能很好地分散沉淀，增加了蛋壳的稳定感。我取出一张事先准备好的彩色卡纸，在纸上画一个半圆形，用剪刀把它剪出来，再把半圆的两个角往中间合拢，然后用胶水把它贴住，一顶锥形帽子就做好了。我用胶水涂好帽子的底部，再把它端端正正地安在蛋壳的上面。这样，一个不倒翁的雏形就出现了。我又拿起我的黑线笔，在帽子的下面先画出眉毛，再画上眼睛、鼻子，又在最下面画了一个樱桃小嘴，还在帽子的两边垂下两条小辫子，一个可爱的小女孩不倒翁就做好了。
我喜欢我做的不倒翁，它不仅可以当我的小玩具，为我带来乐趣，重要的是它锻炼了我的动手能力。
上个星期六，老师给我们布置了一个作业：做手工。我左思右想，终于想到做一个不倒翁。
开始制作了，我到厨房先拿了一个椭圆形的鸡蛋，又找出一根蜡烛 、几个铁钉和一根牙签，我用牙签在鸡蛋的小头上一戳一戳，戳了个小洞，接着把蛋黄和蛋清倒出来，然后用小刀把蜡烛切成一块一块的，再放入空蛋壳里，可是当我放铁钉的时候，由于使的劲太大了，蛋壳一下被弄碎了。
我再接再厉，又重新取了一个鸡蛋 ，这次我做得非常小心，大概半个小时左右，终于做好了。我又觉得外表光秃秃的不好看，于是又用卡纸折了一个帽子，戴在蛋壳的洞口上 ，然后又画了一个笑脸。我高兴的不得了，把做好的不倒翁放在桌子上，一推它，就左右摇晃起来，但也没有倒下。哈哈，成功了!
爸爸下班回到家，看见我做的不倒翁，就夸我说：“你真棒!”
我喜欢我做的不倒翁，从中我也懂得了不论做什么事都要坚持不懈!
我在商店里看到一个不倒翁，这个不倒翁是小丑模样的，特别可爱，我很想要一个，可是太贵了，我舍不得买，于是决定自己动手做一个。
回到家里，我先从冰箱里找出一个特别大的鸡蛋，用筷子在蛋壳上戳一个洞，将蛋清和蛋黄慢慢地从洞里倒出来，再用水把蛋壳清洗干净。然后就得发挥我的绘画特长了。我拿出黑色的水彩笔，给“小丑不倒翁”画上一双大大的眼睛，再添几笔长长的睫毛，眼睛就更加有神了，好像正盯着我看呢。接着用红笔画一张嘴巴，这俏皮的嘴正咧得大大的，对着我笑呢！然后取出一小颗橡皮泥，揉成圆形，做成小丑的鼻子。还差一顶帽子，只能牺牲我那个心爱的袖珍娃娃了，我把娃娃的帽子摘下来，给小丑戴上，用胶水粘住。
“小丑不倒翁”做好了，可是我一把它放到桌上，它就倒了下去，我把它扶稳，它又倒下去，诶，奇怪，怎么站不住啊？“不倒翁”成了“爱倒翁”了。我去请教爸爸。爸爸告诉我，不倒翁站不住是因为没有重心，得在它肚子里放一样重一点儿的东西才行。我恍然大悟，把一颗玻璃弹子装时鸡蛋壳里。这样不倒翁终于做成了。我只要轻轻一拨，它就会一摇一摆地晃动起来，不过最后都会慢慢地站稳。真好玩！
星期天，我在家里，外面下着大雨，爸妈又太忙，坐在家里实在太无聊，看着放在得劳动书，突然灵机一动，劳动材料以发，我为何不做一个不倒。
说做就做，我准备好所有的材料：剪刀，刻刀，皱纹纸，乒乓球，橡皮泥果冻壳，双面胶。一切准备就绪，立即开工。首先，我用刻刀小心翼翼地切开乒乓球的一小半，没想到那个乒乓球那么硬，我用刻刀只切了一个小三角形。然后我把材料橡皮泥按进了乒乓球，再用手推了推塞橡皮泥的乒乓球，嘿嘿，乒乓球果然不倒。基本工作已经做好了，接下来应该做装饰了。一会儿，我用双面胶把果冻壳紧紧地粘在了一起，再用皱纹纸做了一个小圆帽，再加了一丝丝白胡子，呀！多么像圣诞老人呀！我又在乒乓球上用彩笔做了三种不同表情的人脸：哭、笑和*常。在做红圆帽时，我还费了不少功夫呢：在皱纹纸上形状上要选用*行四边形，这样才是锥形的了，这可是我自己琢磨出来的。
啊！不倒翁终于做好了，我用力推了推不倒翁，不倒翁在桌上转了转，又站正了。我看着不倒翁，不禁悟出了一个道理：我们的意志要像不倒翁，摔倒后要扒起来，失败了不要懈气！
——做不倒翁作文 (菁华5篇)
*时，语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课，可今天他手上拿的东西与往常不一样，我们觉得好奇怪。
开始上课了，老师问；“你们喜欢不倒翁吗？”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的、帽子尖尖的还一摇一晃呢！我们越看越喜爱。
老师说：“你们想亲手做一个吗？”同学们异口同声地说：“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔，并且说：好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“
我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净，接着把橡皮泥成一团，从空蛋壳上面的小孔往里装，然后把一张红色的.纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面，再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的胡须和小巧的嘴巴。这样，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨，便会一摇一摆地晃动起来，无论怎么摇也不会倒，它高兴地摇头晃脑，我们也捧腹大笑。
我好喜欢这有趣的不倒翁。
一个周六的下午，我在家里闲来无事，突发奇想，要不，做个不倒翁玩玩！
说干就干，我立即准备好了材料：一颗大鸡蛋，一枚大头针，陶瓷碗，一碗生大米。接下来便开始DIY了。
失败乃成功之母，吸取上次做鸡蛋沙球时，洞口戳的太大而导致鸡蛋破碎的教训，我用一根大头针在鸡蛋的尖头上戳了一个小针眼。然后，我拿出事先准备好的白瓷碗，把蛋液倒在碗里。可是，我发现针眼实在是太小了，蛋液根本就到不出来，所以，我又用大头针把鸡蛋的破口再捅大一些。接着，我又重复了刚才的步骤，开始倒蛋液。因为蛋液不大容易从破口中倒出来，所以，我就把大头针的一头伸进了鸡蛋的破口，把蛋清和蛋黄搅拌了一下，再用刚才的大头针，放在破口，让蛋液顺着针流下来。过了五分钟，我发现让它这样流下来实在是太慢了，于是，我就把一根吸管**了鸡蛋的破口，让它从吸管里流出来，又过了五分钟，终于将蛋液全部都倒出来了！
我又接了一盆清水，把蛋壳放进去，泡一下。清洁完蛋壳以后，我拿出生大米，把它们装进了鸡蛋里，再用一张可爱的小贴纸封住破口，它就变得天衣无缝了。
接着，我拿出马克笔和勾线笔在鸡蛋上画了两株竹子，又写上了我们最*学的一首古诗《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
这样，是不是觉得我的不倒翁是诗中有画，画中有诗呢？果然，功夫不负有心人，一个惟妙惟肖的不倒翁就这样诞生了！轻轻摇晃它一下，它就左摇右摆，还不时发出沙，沙的声音，好像在对我说：主人，你看我多有趣啊，快来玩我吧！
从这次制作当中，我知道了做任何事情都不能蛮干，要巧干。
一天，我在商店门口看见一只不倒翁。它有一个圆溜溜的大肚子，小小的头，还戴着一顶尖尖的小帽子，可逗人喜爱了了！我想：“要是我也有一个这样逗人喜爱的不倒翁，那该多好啊！”于是，我回到家后，就准备一些材料，有：蛋壳、扇形纸、胶布、沙子等。
我开始做了，先把鸡蛋的顶端戳一个洞，又把蛋青和蛋黄倒入碗中，又把蛋壳洗干净。
接着，又把那彩色的扇形纸折成一个小帽子。
再把沙子小心翼翼地装入蛋壳，防止把蛋壳弄碎。
然后把纸帽粘在蛋壳的顶端。
最后，我在不倒翁的脸蛋上画上了一双圆溜溜的眼睛，尖尖的鼻子和弯弯的嘴巴。
我看到自己亲手做的不倒翁，心里比喝了蜜还甜！
今天，我在妈妈的指导下做不倒翁。
我首先选一个最大的鸡蛋，小心地把蛋的两端各戳了一个小孔，然后向其中一个小孔吹气，只见蛋清和蛋黄都顺畅地流了出来。接着，我把蛋壳清洗干净，并把它擦干，将准备好的米灌进蛋壳，不倒翁慢慢地站了起来。
咦，它怎么歪着身子呢？不论我怎么调整，它始终不能直立，真急死人了！妈妈站在一旁说：“看来放米不行，放什么好呢？”我灵机一动，大声喊道：“放橡皮泥！”我立刻把米倒出来，再把橡皮泥放进去，不倒翁果然站直了，我高兴得跳了起来。
接下来，我给不倒翁画上了丑丑的五官，并做了一顶漂亮的帽子给它戴上，为了保持*衡，我还给它做了一只耳朵，粘在了头的一边，一个滑稽的不倒翁终于做好了。我还给它起了一个有趣的名字——一只耳。
虽然制作一个不倒翁很难，但我从中明白了一个道理：办法总比困难多。
今天，老师让我们做小制作，我就想到了家里还有鸡蛋，我可以做不倒翁。
首先，我准备了鸡蛋和蜡光纸，水彩笔，双面胶，还有面粉。妈妈走过来对我说：“不能浪费”。我说：“好的”。于是我先在鸡蛋的一头用筷子小心翼翼的插出一个小洞，再拿个碗把蛋清和蛋黄从鸡蛋里引出来，好不容易才把里边的东西弄出来，深怕把个蛋壳弄碎了。接着用水把蛋壳洗干净再晾干。过了一会儿，我拿出晾干的蛋壳，把加了水的面粉糊轻轻地从小洞口填进鸡蛋底部，还不时的用鸡蛋轻敲桌子，这样粘粘的面粉糊就牢牢地固定在蛋底了。然后又拿出蜡光纸用双面胶固定在不倒翁的身上，接着拿出水彩笔在蛋壳上半部分画上它的五官，再做了一个帽子戴在它的头上，这样一个精美的不倒翁就出现在我的面前，一碰它就摇啊摇的。
这就是我做的不倒翁，看着我亲手做的不倒翁心里有说不出的成就感。
——做不倒翁的作文 (菁华9篇)
今天手工课上，老师让我们每一个人做一个不倒翁，我一听到这个消息，兴奋极了。
我找来一个鸡蛋，拿起剪刀先在鸡蛋的顶部，小心翼翼地戳了个小洞，然后想把鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进碗里，可这时，发生困难了，蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的，总是不肯出来，我不知如何是好？这时，我灵机一动，想了办法：在里面加了点水，用筷子搅和了一下，终于把蛋清和蛋黄倒了出来。
接着我把蛋壳里里外外清洗了一遍，然后，拿出一点儿橡皮泥塞进去，我用手推了它一下，它一下子就倒了，怎么也立不起来。我想：是不是橡皮泥放得太少了呢？我又多放了一些，并把它牢牢地固定在底部。我用力一推，它站起来，怎么也不倒了。
最后，我把洞口封住了，又给不倒翁做了一顶红帽子，戴在壳上。我拿起水笔，小心翼翼的给不倒翁画上眼睛，鼻子和嘴巴，终于一个笑容可鞠的不倒翁就这样完成了。望着，自己亲手制做的不倒翁，我的心里甜滋滋的，我用手推了推不倒翁，它摇晃着身子可始终没有摔倒，好像在说：“我是最坚强的，就算是摔倒了，我也会勇敢地爬起来。”我想：人生不也是这样吗？
我终于做成了不倒翁，每当我在学*中遇到困难，想要放弃的时候，我都会玩一玩这个不倒翁，从它的身上，我汲取了无穷的力量。
今天我要做一个不倒翁。老师帮我从鸡蛋尖的一头戳了个小洞，然后把蛋清、蛋黄都倒出来，最后洗干净。
我把橡皮泥搓成长条放进鸡蛋壳里，把它摁*，放在桌子上，结果向后歪，往前弄了点，又向左歪，最后一按，啪！蛋壳破了，这可怎么办啊！老师走过来安慰我：“没事，但下一个环节就得补救了。”于是我就进行下一个环节了。我打算做一顶帽子，可是帽子做得太大，我灵机一动，把它当成脸不就行了？我又重新做了一顶蓝帽子，但怎么套也套不进去，没办法，不用它了。于是我又开始做头发。开始，我剪的头发长短不一，但不一会就剪得很整齐了。我把剪好的头发往纸做得脸上粘，这才发现头发太短了，挺难看，我又准备加长一点，这时候，老师叫我过去，我带着还没做好的不倒翁过去了，我低着头走到老师身边，老师却说：“哟！这不做得挺好的吗？”我受到了鼓舞，又回去做了一遍，体会到了做手工的乐趣。
今天我要做个独一无二，最好的不倒翁。
妈妈从姥姥家拿了个鹅蛋回来，妈妈先在蛋壳上用小水果刀的刀尖轻轻地戳，不能太使劲，不然蛋壳就碎了，一会戳了个小洞，看到妈妈把蛋倒过来使劲甩，好让蛋液快些流出来，我在旁边着急得不行，真想亲自上阵呀！我和妈妈先在蛋的底部放上橡皮泥，找一下*衡，可惜不成功，蛋壳老是歪的，让我很是失望！我们又换了一种方法，把橡皮泥取出来，在蛋壳底部放上一颗螺丝钉，再滴上蜡油，谁知道实验的的结果更加不理想了，蛋都快要躺下了。
最后，我想起了在电视上看到的一个方法，就是把乒乓球一分为二，在底部放上橡皮泥，找好了*衡，又在上面安了一个魔法帽子，再在乒乓球的表面涂上颜色，画上笑脸，就这样我的不倒翁做好了。虽然没有我想象中的那么完美，但最终还是经过我的努力成功了。以后我会利用课余时间做个蛋壳的不倒翁，我相信一定会成功的！
“今天，我和大家一起来做一个不倒翁吧！”
“首先，我们要做一个空蛋壳。”“空蛋壳？怎么做呢？是要两半的吗？”“不是，我们要它完整并且，要把蛋清蛋黄都去掉。”“怎么弄呢？”“有点难，要在蛋上轻轻戳个洞。”“这有什么难的？看我的！”一个同学拿起鸡蛋就戳。“哎呀！不好，鸡蛋破……，完了，鸡蛋碎了；可恶的鸡蛋，弄得我全身脏兮兮的。”“哈哈哈，让我试试吧。”我拿出一根筷子，在蛋的头上转不一会儿，我弄出了一个洞。“下面看我的。”他拿起鸡蛋左甩右甩，可蛋清蛋黄就是甩不下来。“你这顽皮的蛋清蛋黄，就是不肯下来。”“让我来吧。”我用筷子伸进鸡蛋搅了搅，蛋清蛋黄乖乖地出来了。我拿出蛋壳用清水冲洗一下。
“下面，我们还要胶水、剪刀、卡纸……”
我们往空蛋壳里灌米，做成底座，再用卡纸做成个老爷爷的样子，再把它粘在底座上，一个不倒翁就做好了。因为灌了米的底座比卡纸做的“老爷爷”重得多，无论怎么扳，它也不会倒，在桌子上摇摇晃晃的，有趣极了。
星期天，我很早就完成了作业。和妈妈打完招呼，我就下去玩了。
我一出门，就碰上了微风。我看见很多人聚在一起，嘿，你在干什么？看不知道？在诱惑虫的带领下，我来到人群中，正在做手工！看着看着，手痒痒的，栩栩如生的工艺品就像真的一样。我真的很想做！没错！我没有手工作品手册吗？
“哇！多美的不倒翁！”合作伙伴纷纷称赞。我的不倒翁在他们的手工艺品中很突出。说到这个不倒翁，也有爸爸的功劳！
我从冰箱里找了一个鸡蛋，用竹签在蛋壳上钻了一个小圆孔，然后小心翼翼地把蛋清和蛋黄倒进碗里，用水把蛋壳洗干净，把一个跳棋里的玻璃球放进了不倒翁的肚子里。然而不倒翁连话都没听进去。他不是倒在左边就是倒在右边，站不起来。这时，“将军”爸爸出了个主意，在不倒翁的“肚子”里放了一个橡皮泥。现在，在“将军”的指挥下，不倒翁服从了命令，而且听话多了！然后，我在不倒翁上画了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。
只要我一弹，不倒翁就会摇啊摇。不倒翁笑了，我也笑了。
今天，老师布置的作业是做不倒翁。
我回到家，打开语文书看了看，哈，挺简单的.。我合上书，走进厨房拿了个鸡蛋，开始“做作业”了。
我先把蛋壳尖尖的一头往碗边上轻轻一敲，蛋壳碎了。我剥去碎蛋壳，弄出一个小洞。我把蛋倒过来，想让蛋清和蛋黄流到碗里，没想到蛋清只是探出一个头，不管我怎么摆弄，就是不肯出来，蛋黄更是见也没有见到。诶，还真有些麻烦呢！我想了想，拿来一根筷子，伸进洞里，把蛋清和蛋黄搅碎，它们这才乖乖地跑到碗里去。
我把蛋壳放到水龙头下面轻轻地冲洗，蛋壳里面还留着一些蛋清，我用了手指才洗干净。然后我把蛋壳小心地擦干。接着，我拿一些橡皮泥放进蛋壳里，小心翼翼地在底部压实了。我把蛋壳放在桌上，啊，蛋壳站得稳稳的，看来已经成功一半了。
我把蛋壳放在一边，拿来一张蓝色的纸，把它折成长方形，剪掉两个角，修剪成弧形，用胶布把两个边粘上，一顶尖尖的帽子就做成了。我满心欢喜，把帽子给蛋壳戴上，哎呀！太大了，把整个蛋都盖住了，看起来真有些滑稽。我赶紧拿剪刀把帽子的边去掉一半，这次不大不小，正合适，太好了！我赶紧用双面胶把帽子粘在蛋壳上。我又拿来水彩笔，慢慢地，小心地在蛋壳上画上衣服、头发、胡子、眉毛、眼睛、嘴巴和耳朵。啊哈，作业终于完成了！——一个白胡子的老翁，头上戴着尖尖的帽子，正对着我笑呢！我用手一推，它往后一倒，马上又站了起来，一摇一摆的，好像在跳舞，真是有趣。
今天的作业看似简单，可花了我不少的时间呢。其实很多事情都是看起来容易，做起来难。
橡皮泥美食街真的很热闹！有的捏汉堡，有的捏水果，有的捏冰淇淋。
我做了一碗咸肉饭。我先从我的橡皮泥盒里拿出一团白色的橡皮泥，卷成又长又细的“白蛇”，然后用刀把它切成白色的小米粒，再把白色的米粒放在塑料碗里。然后，用灰色橡皮泥制作新鲜蘑菇，插在白米粒上。然后，把橘子橡皮泥拿出来，卷成一个圈，用卷绕机卷下来，卷成一个圈，盖在米饭和蘑菇上，当酱用。最后，我拿出两块棕色橡皮泥，放在酱汁上面，当新鲜出炉的鸡块。一万块腊肉饭吃完了。
我拿给老师同学看，他们都说是好吃的。有贪心的同学小声说:“这要是真的腊肉饭，我就吃。”
暑假期间，我几乎每天都做了手工艺品，今天，我要做一个不倒翁。
不倒翁嘛，也就是像人而在造型和重量上制一经触动就摇摆，然后恢复直立状态的玩具，比喻某些善于应付环境而能长期保持自己权位的人。我从家的冰箱里拿出了一个又大又圆，有点圆锥形的大鸡蛋；用筷子在鸡蛋比较小的那头戳个小洞，然后把蛋黄和蛋清倒入碗中，将蛋壳用水冲洗干净再用卫生纸擦干。
当然，碗中的蛋黄和蛋清还可以食用。将螺丝或米，沙子装入蛋壳打开的小洞内，把蛋壳竖起，小心的滴入蜡将螺丝固定在壳底，用彩纸做一顶圆圆的小帽子，并把小帽子粘在顶端的洞口上，最后，在蛋壳上画眼睛，嘴巴，鼻子就ok了！
我先从蛋筐里拿出一个红皮的大鸡蛋，把蛋尖在桌上轻轻一敲，用筷子捅破软皮把蛋清蛋黄到在碗里，放在一边，准备做饭时炒菜用，接着我小心翼翼地小石子从蛋尖的小孔放进去，并轻轻摇晃，让石子摇均匀。然后点燃蜡烛，让蜡烛油一滴一滴地从小孔滴进去……我满以为这样就成功了，谁知把蛋壳往桌上一放，它却歪倒了。
毛病出在哪里？我仔细一看，噢，原来壳内一边的蜡烛油滴得不够，小石子没有粘住，跑到一块。我又点燃蜡烛，往里滴蜡烛油，并且边滴边晃。这回该差不了把？我把蛋壳放在着上一推，它前摇后摆晃来晃去真有趣。
——做不倒翁的作文400字 (菁华3篇)
暑假的一个下午，太阳无情地烤着大地，天上一丝风也没有。我正躺在凉*上看一本工艺美术书。突然，我眼睛一亮，看到上面写着制作有趣的不倒翁，我很有兴趣。
于是，我拿来了制作不倒翁的材料：一个鸡蛋、一个筷子、水彩笔和橡皮泥。材料都准备好了，该做不倒翁了。我拿来一根筷子小心翼翼地在鸡蛋顶部开了一个小口子。接着我又拿来了一个空碗，将鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进了碗里。我拿着空鸡蛋壳来到了水龙头前，将鸡蛋里里外外冲洗干净。之后，我拿来一块橡皮泥，把他揉成了一个小球，从蛋壳的小口中投进去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不进去。我又把橡皮泥一分为二，把其中一份揉成了一个小球，塞进了蛋壳。不倒翁终于可以站起来了，接下来该做脸部妆容了。为了让不倒翁好看一点，我又拿来了一本书，上面画着许多可爱的小脸。我看了一张又一张，可始终没有中意的，最后一个了，千万不要令我失望。我翻过去一看，哇，好漂亮啊！就是这张了！我拿起水笔小心翼翼地一笔一划地划着。完成了，一个可爱的不倒翁站在了我的面前，露着可爱的笑容，似乎在感谢我创造了她。望着自己亲手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它摇摆着身子，可始终没有摔倒。她好像在说：“我是最坚强的，就算摔倒了，我也会坚强地爬起来。”
人生不就是这样吗？每个人都应该向不倒翁一样跌倒了爬起来。
“不倒翁”，多好听的名字呀！我也来做一做。
我先准备好制作材料，有乒乓球、沙子、彩色纸、剪刀、双面胶和胶水。然后，在乒乓球上剪一个小洞，把沙子装进去，再加入一点点胶水，这样一来，就可以把沙子固定住了。接着我用彩色纸做一个漏斗盖在乒乓球的洞口上。最后用笔画出脸蛋、眼睛、嘴巴，再用彩纸剪出花、帽子、裙子贴在漏斗上。一个可爱的“不倒翁”就做成了。
我心想，“不倒翁”一定会稳稳当当的立在那里。谁知我轻轻一碰，她摇摆了几下就成了“倒翁”。这是怎么回事呢？我拿起“不倒翁”轻轻摇了摇，只听到身子里“沙沙”的声音。哦，原来是沙子没有固定住啊！怎么办呢？
突然，我的眼前一亮，有了！用橡皮泥代替沙子不就成了吗？我马上找来橡皮泥，小心地把它塞了进去，橡皮泥牢牢地粘在乒乓球上。耶，我成功啦！
我把“不倒翁”拿给妈妈看，并告诉她我是怎么做的。妈妈听了，亲了亲我的小脸，说：“妞妞真棒，有一双手灵巧的小手，还有一颗会思考的小脑袋！”
我玩着自己做的不倒翁，想着妈妈说的话，心里美滋滋的。
今天，妈妈给我做了一道西红柿炒鸡蛋。妈妈在打鸡蛋的时候，我用筷子在鸡蛋尖尖的那头敲了个小洞，我想利用这个鸡蛋壳做一个漂亮的不倒翁。
首先，我把鸡蛋壳清洗干净，把它晾干，然后，我在里面装上了橡皮泥。告诉你哦，橡皮泥可不能把鸡装满哦，只能装上鸡蛋壳的四分之三，这样一个不倒翁的模型基本上就做好了。最后，我找来一张白色的软卡纸剪成纸屑，粘在鸡蛋壳上，又剪了两个长长的又漂亮的耳朵，我想做一个绿色兔子的不倒翁，我又用水粉笔蘸上绿色的颜料，我刷我刷，我刷刷刷，一个绿色的小兔子不倒翁终于做好了，我高兴极了。
小朋友们，这个绿色小兔子的不倒翁的制作你学会了吗？等放假的时候，可以到我家来和我一起玩这个可爱又有趣的小兔子不倒翁哦！
——做不倒翁作文 (菁华6篇)
我看见桌子上的不倒翁，我就想起了做它的那天。
那天，老师教我们做不倒翁，我们每个人都拿到纸和蛋壳。我一拿到蛋壳放在桌子上，它就倒了下来，我怎么把它竖直都竖不起来，像生病了一样。我叫来了橡皮泥大叔来帮忙，蛋壳感觉一下子就好了，它的病被橡皮泥大叔治好了，仿佛橡皮泥大叔是它的`神药一样。可是橡皮泥大叔开始不听我的话了，让它往左偏偏往右，就是不乖乖地呆在蛋壳的底部。我发火了，乱弄几下反而弄好了。
我开始做它的帽子，我折了折，从一个端口到另一个端口，用双面胶给它粘起来，折了好几次才折好，我开始把它们的贴在一起，这样帽子就好了。然后我要开始给不倒翁戴帽子了，我先把蛋壳顶部贴上双面胶，再把它的帽子贴在了它的头上，一个可爱的不倒翁就做成了。
我开始玩不倒翁了，我把它倒过来，它还是正回来了，我把它转起来，它像一个指南针一样，还像陀螺。
我的不倒翁真好玩！
今天，老师布置的作业是做不倒翁。
我回到家，打开语文书看了看，哈，挺简单的。我合上书，走进厨房拿了个鸡蛋，开始“做作业”了。
我先把蛋壳尖尖的一头往碗边上轻轻一敲，蛋壳碎了。我剥去碎蛋壳，弄出一个小洞。我把蛋倒过来，想让蛋清和蛋黄流到碗里，没想到蛋清只是探出一个头，不管我怎么摆弄，就是不肯出来，蛋黄更是见也没有见到。诶，还真有些麻烦呢！我想了想，拿来一根筷子，伸进洞里，把蛋清和蛋黄搅碎，它们这才乖乖地跑到碗里去。
我把蛋壳放到水龙头下面轻轻地冲洗，蛋壳里面还留着一些蛋清，我用了手指才洗干净。然后我把蛋壳小心地擦干。接着，我拿一些橡皮泥放进蛋壳里，小心翼翼地在底部压实了。我把蛋壳放在桌上，啊，蛋壳站得稳稳的，看来已经成功一半了。
我把蛋壳放在一边，拿来一张蓝色的纸，把它折成长方形，剪掉两个角，修剪成弧形，用胶布把两个边粘上，一顶尖尖的帽子就做成了。我满心欢喜，把帽子给蛋壳戴上，哎呀！太大了，把整个蛋都盖住了，看起来真有些滑稽。我赶紧拿剪刀把帽子的边去掉一半，这次不大不小，正合适，太好了！我赶紧用双面胶把帽子粘在蛋壳上。我又拿来水彩笔，慢慢地，小心地在蛋壳上画上衣服、头发、胡子、眉毛、眼睛、嘴巴和耳朵。啊哈，作业终于完成了！——一个白胡子的老翁，头上戴着尖尖的帽子，正对着我笑呢！我用手一推，它往后一倒，马上又站了起来，一摇一摆的，好像在跳舞，真是有趣。
今天的作业看似简单，可花了我不少的时间呢。其实很多事情都是看起来容易，做起来难。
老师安排我们周末在家做一个有趣的功课，自己动手做小工艺品，这真是开心的事。以前爸爸妈妈也教我做过纸飞机、汽车、风车、船、窗花等等，拿出一张纸，通过剪刀胶水等工具，一会儿就做成小工艺品，心里甭提多高兴了。这次根据书中的提示，我想做个不倒翁。
首先，我拿着鸡蛋在尖部磕一个小口，然后用筷子捅破软皮，把蛋清和蛋黄倒入碗中。就这样不倒翁的外壳就准备好了，我把空鸡蛋壳拿到水池里清洗干净后，放在桌上吹干，然后找来了橡皮泥、胶带、笔等工具，就这样准备工作完成了。
现在我要让蛋壳站起来，我拿了一块橡皮泥，掰下一块，揉成了一个小圆球，小心翼翼地放进了蛋壳，这时，蛋壳有些站起来了。我便反复地试，蛋壳终于可以站得比较稳了，我便用白色胶带把口给封了。这时，用手轻轻一推，蛋壳就不停地摇摆，最终稳稳的站在那里，可它最多是一个会站起来的鸡蛋。
接着，我要把它装饰成真正的不倒翁了。为了让不倒翁好看一点，我用黑色水笔在蛋壳上认真地画上眼睛，中间画了个黑黑的眼球，整双眼睛画好后，在上面加上眉毛，再画上鼻子还有嘴巴，我在画的时候特别注意，要画出个笑容可掬的老爷爷，最后我又在眉头上画上皱纹，就这样，怎么推也不会倒下来的不倒翁出现在我的面前。
看着我自己的杰作，我的心里甜滋滋的，看着它在我面前摇个不停，我忽然感悟，他在用温和可亲的笑容和不能倒下的行动告诉我，无论遇到什么困难，都要坚强的站起来，而且还要笑到最后，这是何等的胸怀和精神！
我爱不倒翁，更要学*不倒翁！
今天是星期六，爸爸妈妈都不在家里，我想：反正没事做，不如做个“不倒翁”来玩玩吧！
我先找来一些材料，找了一个乒乓球和一些泥土，还有两张纸和胶水、剪刀。我先把乒乓球剪成两半，我发现有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，这样可以做两个“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞进那个小的乒乓球里，然后我把纸剪成帽子的形状，罩在小半乒乓球的上方粘起来，我满怀喜悦的摇了摇，竟然“不倒翁”变成“倒翁”了轻而易举地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，于是再试了一次，结果和刚才的一样。我检查了一遍，没有什么不对劲呀！我再绞尽脑汁地想了一遍，刚刚是哪里不对呢，原来那么聪明的我怎么今天就想不起来呢，是不是“脑子进水”了。啊，我知道了，原来我剪乒乓球的时候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就会倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把纸剪成了一个帽子的形状粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特别激动，我摇了摇，不倒了。这才是成真的“不倒翁”了，我真的太兴奋了。
“失败是成功之母”这句话将永远刻在我的心中。
小朋友 们你们玩过不倒翁吗？你们做过不倒翁吗？它的肚子大大的，圆圆的，脑袋小小的 ,尖尖的 ，只要你轻轻一碰，它就会东倒西歪，一摇一摆，有趣极了！今晚我就做了一个。
放学了，我迫不及待地跑回家，兴致勃勃地做了起来。首先我从冰箱里选了一个上大下小的鸡蛋，接着我小心翼翼地在鸡蛋上戳了一个洞，用吸管把里面的蛋清和蛋白吸了出来，把空蛋壳洗得一干二净，再在空蛋壳里放进一半的米粒。可是它不是往左倒就是往右倒，怎么也立不起来。妈妈想了想说：”得把米粒固定住才行。“ 我听了不由自主得想到了蜡烛 。我对妈妈说：” 妈妈蜡烛油能把米粒固定住吗？“妈妈点点头说：” 可以."妈妈拿来 一根蜡烛，把它点燃 ，蜡烛油一滴一滴滴进蛋壳里面，过了一会儿，蜡烛油干了，鸡蛋就像战士一样稳稳地立在桌面上，我开心极了！然后我在鸡蛋上画上一双水灵灵的眼睛，高高的鼻子和一张樱桃般的小嘴，再画上一头乌黑的，波浪形的头发。
最后，我看着不倒翁头上空空的，我灵机一动，心想：我可以给它做一顶帽子呀！我拿出五颜六色的卡纸，做了起来，过了一会儿，一顶即可爱又漂亮的巫婆帽就做好了，往不倒翁头上一戴，不倒翁就更美了！我情不自禁地和它玩了起来，它左摇右摆，不管我怎么推它，它都立的起来。它仿佛在说：”你别白费力气了，我是永远不会倒的，除非太阳从西边出来。“
星期天的下午，我们作文班的程老师要求同学们自己在家做不倒翁、缝沙包或做风筝，任选一个，于是我选择了做不倒翁。
说做就做，晚上，我就开工了。我和别人不一样，别人都拿鸡蛋做，我却用鹅蛋做，我用手掂了掂，好重啊！妈妈给了我一把小刀，我从鹅蛋的尖顶处扎了一个洞。这个洞不能太小，也不能太大，太小的话蛋黄就流不出来了，太大的话，蛋容易碎。第一次因为扎的洞太大蛋就碎了。这次我扎的洞不大不小，比较成功。接着我就把蛋液倒了出来，把蛋壳里面清洗干净，又晾干。一开始我往蛋壳里面加的是小米，没有立住。
我又往里面换了大米，还是没有立住。我查了一下资料，原来小米和大米太散，重力不集中。可以加一些蜡烛和小铁钉，我按照方法去做，果然成功了。但还缺一点装饰，于是我就做了一个小黄人的头型，头发是用方便面做的，看起来很洋气！在蛋壳上又画了一张很酷的脸。做好这一切后，我就和它开心地玩起来，不管我如何推它，它都不会倒下，仿佛在对我说：“小主人，你看我多勇敢呀！”
通过这次做不倒翁，我知道了遇到困难，要想办法解决，最终就会获得成功。
——不倒翁教案 (菁华5篇)
活动目标
学*看图谱，能有表情地朗读儿歌。
愿意在集体面前表现不倒翁可爱的`形象。
活动准备
老爷爷不倒翁，儿歌图谱。
活动过程
一、教师以儿歌猜谜激发幼儿兴趣，导入活动
1.幼儿猜谜语
师：小朋友，今天老师带来一个好玩的东西，听一听，猜一猜，看谁能猜出来它是什么。
（说你呆，你不呆，胡子一大把，样子像小孩，把你一推你一歪，要你睡下去，你又站起来。）
2.师：对了，是不倒翁，今天老师带来了一首儿歌《不倒翁》，小朋友听一听不倒翁是什么样的？它在做什么？
二、学*儿歌
（一）幼儿安静完整倾听儿歌，初步理解儿歌的主要内容。
1．师提问：儿歌里有谁啊？儿歌里的不倒翁爷爷它是什么样子的？请你把图找出来（师根据幼儿回答。如：不倒翁爷爷不动的时候看上去很呆，你们说他呆不呆呢？（呆样图）胡子怎么样？（胡子图）样子这么可爱像谁？（小孩图），推一推（推的图）他会怎样？歪一歪（歪的图），要不倒翁爷爷睡下去，他会怎样？又站起来。（站的图）
（二）幼儿看图谱学*儿歌。
1.师指图谱念儿歌，帮助幼儿再次理解儿歌。
师提问：你喜欢儿歌的哪一句？
2.结合图谱引导幼儿学*儿歌.
3.分析儿歌，引导幼儿有表情地朗诵。
师：不倒翁可爱吗？我们念儿歌的时候怎么做能把不倒翁的可爱表现出来呢？
4.分组再次朗读儿歌。
师：现在请男生女生组来比一比，看谁念的好听，还能像不倒翁一样可爱。
三、游戏“学做不倒翁”，让幼儿结伴表演
师：我们今天学会了这首儿歌，名字叫什么呢？小朋友找你旁边的好伙伴，我们一起来当不倒翁，边念儿歌边表演吧。
活动延伸
回家将《不倒翁》儿歌朗读给爸爸妈妈听，共同游戏。
活动目标：
1、通过亲自动手操作感知“不倒翁”不倒的秘密。
2、在活动中提高观察比较，动手操作及发现问题、解决问题的能力。
3、喜欢参加科学活动，感受成功的喜悦。
活动准备 ：
教师的大操作单；教师的魔术道具
幼儿操作材料：果冻壳、纸团、象棋、橡皮泥、每组放东西的小箩筐
活动过程 ：
一）、以变魔术的形式导入
1、变魔术：果冻壳不会倒。
师：“今天老师带来一个魔术，我要让果冻壳娃娃在桌子上摇来摇去，跳跳舞，谁来帮帮它”
幼儿尝试失败得出它底部是球形的，很不稳。
2、教师变魔术激发幼儿兴趣。
二）、探索得出合适的的魔术道具――橡皮泥
1、介绍不倒翁
师：“其实这种摇来摇去不会倒的玩具我们叫它不倒翁。”
2、师交代任务：“要完成一个魔术必须要有合适的道具，我往里面放入了一样东西，到底是什么啊？”
教师出示果冻壳、纸团、围棋子、橡皮泥引导幼儿猜想什么道具可以成功。
幼儿猜想实验结果，教师记录大操作单。
3、幼儿自由探索。
4、请幼儿分别说一说各种材料有没有成功。
5、教师以魔术师身份揭秘“道具”――橡皮泥，并完成大操作单
三）、探索得出魔术的手法：橡皮泥的摆放
1、师：“有的'小朋友刚才明明就是用的橡皮泥，可是也没成功，所以说魔术不仅需要魔术道具，还要有正确的手法才能真正成功，什么叫手法呢，就是说橡皮泥要放多少，应该怎么放？”
2、幼儿探索尝试：幼儿将成功的不到翁放在教室前的桌子上，探讨为什么有的不倒翁成功有的不倒翁不成功。
3、小结制作不倒翁的秘诀：不多也不少；底部要粘牢；左右一样高。
四）、成功制作不倒翁，结束活动
1、幼儿带着口诀再次尝试成功地使果冻娃娃摇起来。
2、听音乐律动《不倒翁》。
活动目标
1、通过幼儿自身的活动，感知“不倒翁”的秘密，激发幼儿的探索的兴趣。
2、通过幼儿的动手操作，让幼儿了解“不倒翁”的原理。
活动准备
用乒乓球、蛋壳、废旧皮球制作各种不倒翁其中部分会倒，部分不会倒
幼儿操作材料：纸片、玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、橡皮泥面团 泥团
活动过程
一、导入课题，提问形式引题，激发幼儿探索的兴趣。
小朋友，你们喜欢玩玩具吗？今天老师也给大家带来一个好玩的玩具，（出示不倒翁）
二、自由探索
1、师交代任务：你们玩时可要仔细的看一看，比一比，摇一摇，看看发现了什么？（发现倒和不倒）
2、幼儿自由玩。
3、提问：“你们是怎么玩的，发现了什么？这些不倒翁有什么相同的地方和不同的地方？”引导幼儿摸一摸底部，发现底部都是半球体，有的不倒翁会倒有的不会倒。
小结：小朋友在玩不倒翁时很认真，还能边动脑筋，发现了不倒翁的底下是半球体的，再比一比中，小朋友们发现了不倒翁有的会倒，有的不会倒。
二、尝试操作制作不倒翁
１、幼儿操作：
（1）提示：老师为小朋友准备了纸团、塑料球、玻璃球、豆子、橡皮泥等东西，你们可以自由的把每一种东西分别做一个不倒翁来试一试，他们都一样吗？
（2）组织幼儿讨论：
说一说你是用什么材料做的不倒翁？
小结：原来，在不倒翁底部装进重的东西，这样下重上轻，不倒翁就能站住。当操作摇晃装有沙子的玩具时，发现了什么？（站住的不倒翁又倒了）装进什么不倒？（橡皮泥）为什么？
三、演示对比实验
孩子们我们把自己做的不倒翁，倒的放地一起，不倒的放在一起，进行对比，为什么有的倒有的不倒呢？
四、完成制作，玩一玩，体验乐趣成就感
没有制作完的小朋友继续制作不倒玩具，做好不倒玩具的小朋友拿着不倒翁去玩一玩吧！
结束：小朋友今天真聪明，发现了“不倒翁”玩具中的科学秘密，还自己动手做了个“不倒翁”现在，我们拿给小班的小朋友玩一玩好不好？
活动目标：
1、乐于探究不倒翁不到的秘密。
2、尝试制作不倒翁。
3、享受不倒翁的艺术体验。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
塑料球、蛋壳、橡皮泥、彩纸、剪刀、水彩笔。
活动过程：
1、以谜语形式引出课题：一个老头，不跑不走，请他睡觉，他就摇头，请你猜猜是什么。
2、引导幼儿探索不倒翁的秘密。
（1）出示不倒翁让幼儿自由玩耍，发现不倒翁不倒的秘密。
（2）请幼儿大胆的说出自己的发现（上轻下重）
（3）可以提示幼儿打开不倒翁看看，再说说自己的发现。（上轻下重，底下有固定物）
3、幼儿动手制作不倒翁，发现不倒翁的制作原理。
（1）幼儿自己选择材料制作不倒翁。
（2）幼儿操作完后，将作品摆在前面进行试验，检验是否成功。
（3）师幼共同探讨为什么有的成功了，有的不倒翁却站不起来。（固定物没有放在中间，没有固定住。）
（4）教师小结：不倒翁的底部必须是圆圆的、滑滑的。固定物一定要牢牢的站在不倒翁的底部。
4、幼儿再次进行操作，教师巡回指导。
5、展览欣赏作品，感受成功的快乐。
（1）组织幼儿欣赏同伴的作品。
（2）跟随音乐学做不倒翁。
教学反思：
本次活动既有科学的探索，又有动手制作，这样的活动孩子们都会比较喜欢、比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，不倒翁真勇敢，我们也要学*不倒翁遇到困难继续站起来的精神。让我们和你的小伙伴介绍下你的不倒翁吧。
活动目标：
1、在玩玩做做不倒翁过程中发现娃娃不倒的秘密。
2、在尝试探索中体验成功的喜悦。
3、初步了解不倒翁的小常识。
4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动过程：
1、今天，我们班里来了一位小客人，它给我们带来了一个精彩的节目，你们想不想看啊？
好，请小客人出来，演出开始了！
（小客人表演）小客人是怎样表演的呀？（摇来摇去）看看，推它倒下去，它有没有倒呀？噢，原来小客人是摇来摇去不倒的，好，我们跟小客人一起来表演，嗯，小朋友都能象小客人一样表演的，真不错！
2、你们看，小客人还带来了许多娃娃，看看，这些娃娃是不是跟小客人一样也有不倒的本领呢？好，快到后面去玩一玩。（听着音乐自由玩）
3、好，请小朋友坐好，谁来告诉大家，你玩的娃娃是怎样表演的？是不是跟小客人一样也有不倒的本领？（幼儿回答后上去表演）
4、咦？这是怎么回事呢？为什么有的娃娃会象小客人一样摇来摇去不倒呢？而有的娃娃都会倒下去呢？（有橡皮泥）好，请小朋友再去仔细看看，是会倒的娃娃里有橡皮泥，还是不会倒的娃娃里面有橡皮泥？
5、谁来说说你发现了什么？好，我们一起来看看。呀，原来真是这样，会倒的娃娃里面没有橡皮泥，而不会倒的娃娃身体里面有橡皮泥，那么看看，橡皮泥放在娃娃的什么地方？
对，橡皮泥一定要放在娃娃的身体下面，它才会有不倒的本领，嗯，小朋友的小眼睛真灵。
6、听，谁在哭啊？噢，原来是这些娃娃，它们也想有不倒的本领，谁愿意来帮助它们？老师为你们准备了橡皮泥，先想一想，橡皮泥应放在娃娃的什么地方？它才会有不倒的本领呢？好，那快去做吧！（幼儿操作，师指导）
7、请你们帮助的娃娃一起到前面来表演！
8、哟，小朋友做的娃娃都有不倒的本领了，小娃娃真高兴，它说谢谢你们！小客人也说我们小朋友真聪明，真能干，它还要请你们动脑筋想想，如果把橡皮泥换成了绒线、木珠、棉花等东西娃娃会不会仍有不倒的本领呢？
好，带着你的娃娃到外面去试试，跟客人老师说再见。
教学反思：
本次活动既有科学的探索,又有动手制作,这样的活动孩子们都会比较喜欢、比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，不倒翁真勇敢，我们也要学*不倒翁遇到困难继续站起来的精神。让我们和你的小伙伴介绍下你的不倒翁吧。
小百科：不倒翁是一种古老的*儿童玩具，最早记载出现于唐代。形状像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于应付环境而能长期保持自己权位的人，有贬义。
——做不倒翁作文450字(五)份
我家有很多有故事的物品，有电动牙刷，有吸尘器，有手表，有智能电视等等。但让我印象最深刻的物品，还得是我和妈妈一起做的鸡蛋不倒翁了。
它挺着一个圆圆的大肚子，尖尖的头，圆圆的脚，看起来非常可爱。做这个不倒翁，我们可费了不少功夫呢！那是一个风和日丽的下午，妈妈买了一箱鸡蛋回家。我对妈妈说：“老师叫我们自己在家里，用鸡蛋作一个不倒翁。”妈妈开心地说：“那有什么难的，我来教你做吧！”
就这样，我们做鸡蛋不倒翁的实验开始了。我先从箱子里拿了一个鸡蛋，又从碗橱里拿出了一个碗，妈妈则去拿了一根蜡烛和一个打火机。我皱着眉头问妈妈：“我们家又没停电，你拿蜡烛和打火机干什么？”妈妈笑着说：“哈哈，这你就不知道了吧！我们得先把鸡蛋敲个洞，再把蜡烛的蜡泪滴进蛋壳的底部，底部有了重力，这样鸡蛋不倒翁才能做成功。”
我按着妈妈说的步骤去做，先敲鸡蛋。第一次，我用力一敲，结果因为太用力把鸡蛋的洞敲得太大了。第二次，我又敲很太轻，蛋壳只裂了一点。就这样，我连续试了很多次，在浪费了好几个鸡蛋之后终于成功了。接着，我把蜡烛的蜡泪滴进鸡蛋壳中。然后在蛋壳上画了一些图案，一个鸡蛋不倒翁做好了。
这就是我的自制不倒翁，是不是做得很好啊？虽然它不像手表那样功能强大，不像电动牙刷那样新颖独特，但对我来说却是独一无二的！
我的玩具柜里有许多玩具，有漂亮的芭比，有精致的音乐盒，还有可爱的毛绒玩具……但我最喜欢的还是我亲手制作的蛋壳不到翁。
有一天下午，我看了一本杂志上的手工小制作，突发奇想要自己做一个蛋壳不倒翁。于是，我从冰箱里拿了一个生鸡蛋，找了一些没用的橡皮泥，还找了一只小碗。我先用筷子在蛋尖尖的地方戳了一个小洞，然后我把蛋往下一扣，蛋清就乖乖流进碗里了，像一条白丝带，可蛋黄堵在了洞口，怎么也不肯下来。怎么办呢？对了，我拿来一根筷子，伸进鸡蛋洞里把蛋黄搅成液体，嘻嘻……它就乖乖地流进碗里了。
现在是制作的关键的一步了。我拿来橡皮泥，把它掰成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点一点地小心翼翼地把橡皮泥放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破。橡皮泥差不多放到一半时，我又慢慢地把 橡皮泥压*，再把筷子伸进去，仔细地把缝隙填*，压得更均匀些。然后把鸡蛋立在桌子上。哇！鸡蛋稳稳地站住了。接着，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可我左看右看总觉得不好看。噢！我灵机一动，有了好主意，马上给它做一顶帽子。于是，我拿出一张红色的彩纸，剪下一个半圆做成了一顶尖尖的帽子，我把它戴在鸡蛋的口子上，正好合适。看了又看，我又在帽子画上一些花纹，显得更漂亮了。
终于大功告成了，一个可爱的不倒翁出现在我的眼前。我轻轻地碰它，它就东摇西摆，多么有趣，多么可爱啊，真让我爱不释手。
星期六上午，我打开电视，看见电视上有可爱的不倒翁，心里想：哇！好漂亮的不倒翁呀！我也想做一个不倒翁，如果能做成功，我就叫它奇奇吧！
我想做鸡蛋不倒翁，于是，我拿来一个鸡蛋，一根筷子，一包沙子，一包粘土，一个碗，一张纸。
准备好了，我先把鸡蛋钻开一个小洞，再把鸡蛋清、蛋黄倒入碗中，然后我再把鸡蛋壳洗得干干净净。前两步我都做的很好，但是第三步可没那么幸运了。第一次，我把鸡蛋壳捏碎了。我又从第一步开始做。第二次，鸡蛋壳里的沙子太少，立不起来。第三次，又灌的太多，不会晃。唉！做个不倒翁怎么就那么难呀！我真是不想干了。第四次，我发现这次灌得不多不少刚刚好，我终于成功了。失败真是成功之母啊！我又拿来一包粘土，取出一点，把灌沙子的洞洞堵上。然后，我又用一张纸叠了一个小帽子，粘在粘土上，让它变得更牢固。最后，再画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，一个神气可爱的不倒翁就完成了，我高兴得不得了，一高兴，我就忘了这是用鸡蛋壳做的，唉！被我捏碎了，白高兴一场。幸好我又做成功了，我小心翼翼地拿着鸡蛋，欢呼起来。
我的爸爸，妈妈都表扬我了，我也喜欢这个叫“奇奇”的不倒翁。
今天，我要做一个不倒翁，做不倒翁的材料是：鸡蛋，彩笔，彩纸，黄沙，剪刀，胶水和细针。现在一切都准备好了，真是“万事具备只欠东风！”，马上就可以做喽！
我先找来一个新鲜鸡蛋，用细针在鸡蛋小的一头上戳一个小洞，把戳了小洞的鸡蛋拿到水池边，给它来个“倒竖蜻蜓”，在鸡蛋里的蛋清、蛋黄快要流出来的时候，我急忙拿来一只干净的碗把流出来的蛋清、蛋黄用碗接住，一直到蛋清和蛋黄流尽了以后，我再用清水把空蛋壳冲洗干净，并把空蛋壳里面的水甩干。
接着就到花盆里取适量的黄土，装入空蛋壳里。
我再找来一张彩纸给它剪成扇形，并把已经剪成扇形的彩纸圈成一顶尖尖的小帽。然后我又把小帽的两端用胶水粘起来，不过，还要把这顶小帽粘到空鸡蛋壳有小孔的一头。
然后，我就拿着彩笔给它画上五官，刚要下笔的时候，我想：“我就画一个老爷爷吧！”……
最后，这个不倒翁就做好了。
我看着它那小小的个子，表面光滑，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，眉毛弯弯的，鼻子圆圆的，戴着一顶小礼帽，活像一个小丑。用手碰碰它，它就一摇一摆的，就像在给我拜年呢！
小朋友 们你们玩过不倒翁吗？你们做过不倒翁吗？它的肚子大大的，圆圆的，脑袋小小的 ,尖尖的 ，只要你轻轻一碰，它就会东倒西歪，一摇一摆，有趣极了！今晚我就做了一个。
放学了，我迫不及待地跑回家，兴致勃勃地做了起来。首先我从冰箱里选了一个上大下小的鸡蛋，接着我小心翼翼地在鸡蛋上戳了一个洞，用吸管把里面的蛋清和蛋白吸了出来，把空蛋壳洗得一干二净，再在空蛋壳里放进一半的米粒。可是它不是往左倒就是往右倒，怎么也立不起来。妈妈想了想说：”得把米粒固定住才行。“ 我听了不由自主得想到了蜡烛 。我对妈妈说：” 妈妈蜡烛油能把米粒固定住吗？“妈妈点点头说：” 可以."妈妈拿来 一根蜡烛，把它点燃 ，蜡烛油一滴一滴滴进蛋壳里面，过了一会儿，蜡烛油干了，鸡蛋就像战士一样稳稳地立在桌面上，我开心极了！然后我在鸡蛋上画上一双水灵灵的眼睛，高高的鼻子和一张樱桃般的小嘴，再画上一头乌黑的'，波浪形的头发。
最后，我看着不倒翁头上空空的，我灵机一动，心想：我可以给它做一顶帽子呀！我拿出五颜六色的卡纸，做了起来，过了一会儿，一顶即可爱又漂亮的巫婆帽就做好了，往不倒翁头上一戴，不倒翁就更美了！我情不自禁地和它玩了起来，它左摇右摆，不管我怎么推它，它都立的起来。它仿佛在说：”你别白费力气了，我是永远不会倒的，除非太阳从西边出来。“
——做不倒翁_小学作文汇总5篇
放学后，我拿来一个上尖下圆的空蛋壳，先把蛋壳洗的干干净净，再拿来一条干毛巾把蛋壳擦干。接着在空蛋壳内放一快指甲大的泥，要把橡皮泥和壳底粘在一起，以免它掉出来。然后把纸帽粘到蛋壳上，可我的纸帽剪扁了，一边大一边小。我又剪了一个，可这个却连我的拇指也钻不进去。我不灰心，又重新剪了一个，但这个依然不行，因为这个都有我的两只手大了，我开始不耐烦了。妈妈对我说：“逸雯，别灰心，你只要把纸和蛋壳对齐，按照蛋壳剪不就行了吗？”真是一语惊醒梦中人！我急忙坐了起来，按照妈妈的方法做，果然，不一会儿，一顶美丽的花帽子就做好了。不倒翁戴上了花帽子就更加精神了！最后，我小心翼翼地给不倒翁画上一双漂亮的眼睛，一个高高的鼻子和一张可爱的小嘴巴。就这样一个美丽有趣的“小女孩”就做好了！她有一头乌黑发亮的头发，一双像黑珍珠一样迷人的大眼睛和一张樱桃小觜。在她圆圆的肚子上，穿着一条粉红色的连衣裙，手中拿着五颜六色的小手帕。你轻轻把她向后推，她的身体也会跟着向后倒，眼看就要倒下去了，她的圆滚滚的身子变得摇摇晃晃的。一个精彩的转身，她又重新站起来了。她每个动作都像仙女在飞舞，她的意志无比坚强，无论如何也不会倒下，就像一个永远不倒的英雄战士，一切困难都能克服。
我们小朋友也要像不倒翁一样，摔倒了就站起来，遇到什么困难就要笑着面对并且勇敢克服，不能害怕和退缩。
今天，老师布置了一个特殊的任务——做不倒翁。
我打开工具袋，拿出材料，就开工了。
我先把鸡蛋壳用筷子钻一个小洞，接着把里面的蛋白和蛋黄倒到碗里，再把鸡蛋壳放清水里冲洗几遍，用纸巾把蛋壳擦干净，然后把铁弹子放入鸡蛋壳内。我画了一个帽子戴在它头上挺漂亮的！最后的工作就是给不倒翁画上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我给不倒翁画上了一双蓝眼睛、一个红鼻子、一张黑嘴巴和一张花花脸，还给它添上了两条长长的胡子。一个不倒翁就这么完工了。
开始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它没有站起来，我等了一分钟，它还没有站起来，我想：它难道腰酸、背痛、腿抽筋？早知道就不给它画胡子了，干脆画成一个身强体壮的小伙子。但是现在都已经画上去了，不能再改了，只有再想别的办法。我左思又想，也想不出任何办法。有了，我突然想出了一个办法，我立刻干了起来。我先把不倒翁的帽子摘去，再把铁弹子拿出来，把铁弹子的周围包上双面胶，放了进去，我估计是双面胶能把铁弹子贴在鸡蛋壳下面。这样，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子盖在不倒翁上，但是，还是站不起来。真伤脑筋，不倒翁变成了倒翁。
你听说过不倒翁吗？在我的桌前摇晃着一只不倒翁。每当遇到了困难，我就把它的身子拨一下，它便一摇一摆地晃起来，怎么也不会倒下，还一个劲得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一样不能倒在困难面前。突然一个奇妙的想法跳入脑海：能不能做个不倒翁呢？
好机会终于来了！今天老师教我们做不倒翁。我早早地准备好各种材料。
开始先把蛋壳洗干净，一阵阳光投来灿烂的笑脸，白白的蛋壳发出明亮的光芒，就像东海龙宫的一颗大龙珠。真美啊！接着，装入泥丸，用手把它压紧。再拿来一张彩色纸，做个尖尖的帽子，画上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋壳上。好像是大头儿子撑起小花伞一样，真有趣。最后，画上浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，微笑起来犹如一弯新月的嘴巴。可爱的不倒翁就要诞生了，我在心中暗暗地向老师表示感谢！
我拨了一下新不倒翁的身子，它也不停地摇晃。就像跳企鹅舞，又像喝醉酒似的东摇西摆，真有意思。于是我一口气做了三个不倒翁送给好朋友，可好玩了！请你也跟我试一试，做个不倒翁吧！
*时，语文老师拿的都是备课本、录音机之类来给我们上课，可今天他手上拿的东西与往常不一样，我们觉得好奇怪。
开始上课了，老师问；“你们喜欢不倒翁吗？”说着拿出一个不倒翁放在讲台上。它肚子圆圆的、脑袋小小的、帽子尖尖的还一摇一晃呢！我们越看越喜爱。
老师说：“你们想亲手做一个吗？”同学们异口同声地说：“想……”。老师便拿出一个空蛋壳、一些橡皮泥、一大杯水、一张小纸条、一瓶胶水和一盒水彩笔，并且说：好今天老师就跟大家一块儿做一个不倒翁。“
我们聚精会神地看着老师的一举一动。老师把空蛋壳放入一大杯水里洗得干干净净，接着把橡皮泥成一团，从空蛋壳上面的小孔往里装，然后把一张红色的纸条做成上尖下圆的一顶小帽子粘在蛋壳的上面，再在蛋壳正面用水彩笔画上黑溜溜的眼睛、红彤彤的帽子、雪白的胡须和小巧的嘴巴。这样，有趣的.不倒翁就做成了。把它放在桌子一拨，便会一摇一摆地晃动起来，无论怎么摇也不会倒，它高兴地摇头晃脑，我们也捧腹大笑。
我好喜欢这有趣的不倒翁。
中午妈妈正在做饭，看着妈妈扔在一边的鸡蛋壳，我灵光一现，突发奇想：一个摇摇晃晃的不倒翁出现在我的脑海里！何不自己动手做一个不倒翁呢？
说干就干，我上网认真查看了做不倒翁的步骤，准备好了做不倒翁的工具：一颗鸡蛋，一块橡皮泥，一根牙签，一张三角形纸片，一只小碗。首先，我用牙签在鸡蛋的顶端戳了个洞让蛋清和蛋黄顺着洞流到碗里，然后把橡皮泥一点一点塞进蛋壳里，把橡皮泥压实后，用黏胶封好口，再用三角形纸片卷成一顶三角帽，粘到鸡蛋的顶部，最后给她画上眼睛、鼻子、嘴巴，一个不倒翁就诞生了。我仔细看了看不倒翁，呀！戳的洞又大又长，帽子歪歪扭扭的，一点也不漂亮。
我便重新拿了一颗鸡蛋，小心翼翼地在顶端戳了个黄豆大小的洞洞，慢慢地把蛋清和蛋液倒入碗中，然后又一点一点把橡皮泥放进蛋壳里压实后封好口，重新粘好了三角帽，最后仔细地给他画上了漂亮的眼睛、鼻子，还画了个红红的小嘴巴。用手轻轻一推，一个又可爱又好玩的不倒翁便摇摆起来。我高兴地拿给妈妈看，妈妈直夸我心灵手巧！
我看着自己亲手制作的既可爱又滑稽的不倒翁，心里别提有多高兴了！这时我想起了一句话：世上无难事，只怕有心人！我相信，只要我努力就没有做不到的事！
——我做不倒翁作文350字实用5份
今天的活动课上，老师对我们说：“同学们，今天这堂课我们来学做不倒翁。”同学们听了，各个欢呼雀跃。
开始，老师给我们每人发了一份材料，材料有：一个鸡蛋、一双筷子、一盒橡皮泥、一张玻璃胶纸、一支笔和一个碗，然后我们就开始做了。
首先，我在蛋壳的尖部磕一个小口，用筷子捅破软皮，不料，蛋清有一点点洒在了课桌上，我只好用碗接住，把蛋清和蛋黄倒入碗中，用筷子把蛋壳内部剩余的蛋清清理到碗中，我弄了半天才把蛋壳内部清理干净。
接着，我拿出橡皮泥，取出一部分把它揉成小球，从蛋壳的小孔中投进去，可是一个小球太少了，蛋壳站不稳，我只好再取出一部分橡皮泥，再把它揉成小球，再从蛋壳的小孔中投进去，蛋壳还是站不稳，我只好再一个个尝试……当我从蛋壳小孔中投进第五个小球时，蛋壳终于站稳了。
最后，我用玻璃胶纸封住蛋壳的小孔，然后用笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就诞生了。我轻轻推推它，它怎么也倒不下去，左摇右晃的样子特别可爱。这时，老师走到我身边，看见了我的不倒翁，对我说：“你真棒！”我感到无比自豪。
这件事不仅让我体会到自己动手的乐趣，还让我明白了：只要努力，就没有做不到的事。
从小到大，我做了很多很多的手工艺品。比如用竹篾和彩纸做的一架小风车，用五颜六色的绒线编织的网袋，用易拉罐做的笔筒，用花布缝制的字典套……但是有一样我做好久都没有成功，那就是——不倒翁。我正准备重新做一个呢！我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，接着从碗柜里拿了一个碗，然后拿了一根筷子。
起初，我用筷子小心翼翼地在鸡蛋最尖的地方戳了一个小洞。我很快就捅出了一个大洞。正当我发愁用什么东西把蛋清和蛋黄取出来时，不经意间，我的眼睛瞄到了急救箱上。有了！我立刻拿来了一个注射器，用注射器把蛋清和蛋黄取了出来，放在碗里。然后，我又把蛋壳内用水洗干净。
下一步就是往不倒翁里装东西了。装什么好呢？又一个困难摆在了我的面前。我想了一会儿，决定用黄沙。于是，我找来了一些黄沙。我用纸做了一个漏斗把黄沙装进蛋壳里。然后我又拿了一卷透明胶带，把鸡蛋的底封好，一个不倒翁就诞生了。
可是我左看看，右瞧瞧，总感觉还缺点什么。对了，还差给不倒翁上色。我拿出水彩笔，给不倒翁“穿”上了一件蓝色的衣服……我终于成功地做出了一个不倒翁！
今天，我做完了作业，就走进厨房。我情不自禁地从篮子里拿出一个黄皮的大鸡蛋，把蛋尖在桌上轻轻一磕，又拿出筷子拥破软皮，把蛋清蛋黄倒在碗里。放在一边，准备做饭时炒菜用呢！接着，我小心翼翼地把院子里的小石子从蛋尖的小孔放进去，并轻轻摇动，让石子摇均匀。然后点燃蜡烛，让蜡烛油一滴一滴地从蛋尖的小孔滴进去。我以为这样就成功了，谁知，我把蛋壳儿往桌上一放，它却歪倒了。问题出在哪儿呢？我仔细琢磨……哦！我明白了！原来壳内一边的蜡烛油滴的不够，小石子没有粘住就跑到了另一块。我又点燃蜡烛，往里面滴蜡油，一边滴一边晃。这回应该差不多了吧？我把蛋壳放在桌上一推，它前仰后合的，真有趣！我有剪刀剪下一小块纸，涂上胶水封住了蛋尖的小孔。最后，我拿起彩色笔在蛋壳上画了个惹人喜爱的“胖娃娃”。他笑眯眯地看着我。
我眉飞色舞地欢呼起来了！自己亲手制作的不倒翁成功了！我是多么开心呀！
老师让我们星期天在家里做一个不倒翁。做完作业以后，我就开始准备材料。
我先从冰箱里选择了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的指导下，用鸭蛋尖的一头轻轻地敲击桌面，击出一个***，把蛋清和蛋黄倒出来。开始，我抓了一把米放进鸭蛋内，但是，这个不倒翁像一个调皮的小娃娃一样，要么不倒，要么就睡下去不起来了。哎，第一次失败了。我又把米包在保鲜袋里用绳子系住，小心地塞进蛋壳内，可不倒翁还是不听我的话。这时，妈妈提醒道：“不倒翁做成功的关键在于要将它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”于是我按响我家对门的门铃，向邻居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥装到鸭蛋内，把泥牢牢地固定在鸭蛋的底部。我轻轻地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，摇摆了几下，没有倒下去。“啊，成功了！”我高兴得手舞足蹈。
然后，我在漂亮的'彩色纸上用圆规画了一个扇形剪下来做成一顶帽子，给不倒翁戴上，还用透明胶带粘住，最后用勾线笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的不倒翁就展现在我的眼前了。
今天，我又一次体会到世上无难事，只要肯攀登的真谛！
我今天用一枚鸡蛋壳做成了不倒翁，样子很可爱。知道我是咋样做成不倒翁的吗？
这个制作方法还是我从网上搜到的呢。首先，我准备了一枚鸡蛋，一张黄色手工纸、固体胶和一支勾线笔。
准备好这些材料，我便拿起鸡蛋用它的小头对准桌面轻轻地敲下去，蛋壳居然纹丝不动，妈妈见状，握住我拿鸡蛋的手，用了点力往桌面磕了磕，蛋头裂开了，我小心翼翼地剥开蛋壳，使洞口成直径约一厘米的圆形，倒出蛋液再用自来水冲洗干净，口朝下晾干。
然后用橡皮泥捏成一个小球，从洞口塞到蛋壳底部，蛋壳就可以站稳了，最后用那张黄色的手工纸，折成一个小帽子，用胶水封住洞口，再用勾线笔在蛋壳的上半部画上一个憨态可掬的老者笑脸，便大公告成了。
我用手碰了碰不倒翁，它笑眯眯地倒下，又笑眯咪地晃了回来
“啊，我成功啦！”我看着自己的劳动成果，心里甭提有多高兴了……
