假如我是超人，我一定会去印度尼西亚的海边砌一个比天高的晶状墙，让那里的`人民不在受海啸的折磨。
假如我是超人，我一定会去亚马逊中部荒芜人烟的小岛上把危害大的动物，如：狂莽巨兽、巨型蜘蛛等变的特别温顺，因为这样有利于探险家和考古学家生存下来。
假如我是超人，我一定会开辟喜马拉牙山峰，让印度的暖风迎面吹向我们。
假如我是超人，我一定会飞出地球冲向宇宙，去探索宇宙的奥妙，让天文学家不在为那些神奇的行星而日日夜夜的冥思苦想。
假如我是超人，我一定会去尼斯湖的湖底探一探到底有没有水怪，让附*的老百姓不必天天生活在心惊胆战之中。
假如我是超人，我一定会和人类一起携手走向未来！
《哈利.波特》这部电影里，有着作者无穷无尽的想象，而这些想法总能在电影中实现：汽车可以在空中飞；笔自己会动；每个人都有魔杖，并且说一串咒语，就会有令你意想不到的魔法发生。虽然我懂这些都是用电脑设计的，但如果真的有魔法，或是有人发明出来了呢？奶奶说就算再过几十年也不会有真的魔法出现。但我不相信。
其实，世界上要是真的有了魔法，困难的事情就会变得简单了。假如真的有魔法，我一定要念出最真诚的咒语，让山区的孩子们都有一件保暖的衣裳，一间洁白的教室，还有许多美味的食物，让饥饿与寒冷不再围绕他们 ；假如我有魔法，我一定要念出最神奇的咒语，让身患疾病的老人与孩子们变得快乐起来，并把那些张牙舞爪的病魔赶走，让他们以后再也不生病，永远健康；假如我有魔法，我一定要让空气中的灰尘散去，不再覆盖城市,并让我们的家乡变得美丽富饶。有了魔法，许多的坏事都变成了好事。
我们的祖国会越来越发达，随着每天的变化与更新，魔法这个奇妙的东西就一定会产生！
假如我是一名警察，我就可以抓小偷、保护*民百姓、救援灾难、*定叛乱等等。我会像雷锋叔叔一样，为他人着想，帮助别人解决困难；我也会像三爷那样维持交通秩序，疏导交通我将会是一个非常有用的人。
但是，我现在不是一名警察，而是一名学生，我现在的主要任务是好好学*，积极锻炼身体，争取将来考上一所好大学，长大后做一名优秀的人民警察。
我的理想是当一名优秀的老师，那个时候我不希望有许多同学上课不认真听讲，老是开小差，不说悄悄话，认真对待我讲的每一节课。假如我是老师，我不会因为他们犯了错误，不是去责怪他们，而是用温柔语句来教导他们，并向他们指出错误，告诉他们错的原因，让他们改正过来。
假如我是老师，我会让他们在一星期之内，至少有两三节玩耍的时间，在这节课里他们可以任意干他们喜欢干的事情，如果没有事干的同学，我会带着他们玩游戏。
假如我是老师，我不会在假期里给同学们布置很多作业，而是让同学们开开心心的度过这一个假期，没有压力，快乐的度过童年的每一个假期。
这就是我的理想，你们知道了吗？
今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊!
正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀！那不是尼尔斯的鹅吗？”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飞起来啦！
我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀！过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧！”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦？”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁？谁在说话？”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼！“咚！”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁？到这儿干嘛？”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家！”“可她打电话给我说她在家的！”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧！”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。
小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上……
“吃饭了！吃饭啦！”我睡得正香，妈妈却拧着我的鼻子，我醒过来，才发现，我英勇的行为只是一场梦。
——假如小学生作文 (菁华5篇)
假如时间能够倒流，我要回到我的童年，去再次享受一次童年生活，让妈妈再给我讲故事，让爸爸带我去游乐园；假如时间能够倒流，我要回到以前将人类曾经犯下的错误改正过来，把科学知识传授给他们，将一些医学知识教给他们，让更多的人健健康康地生活；假如时间能够倒流，我要回到60万年前去看看人类的祖先是怎样生活，怎样捕获动物，去解开人类之谜，我还要去看撒哈拉大沙漠以前是否是绿洲，如果是，为何会变成“穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒”的千里沙海呢？
假如时间能够倒流，我要回到7千万年前的动物时代，看看古代动物是怎样生活的，将一些灭绝了的动物带回我们的时代，为科学做出贡献；假如时间能够倒流，我还要去恐龙时代，看看那温顺的慈母龙、麝足兽、甲龙、原角龙，看看那凶猛的霸王龙、上游永川龙、埃雷拉龙、阿尔伯塔龙，看看那聪明的窄趾龙，看看那在天上飞的无齿翼龙、喙嘴龙、双形齿龙，看看那水里游的长头龙、蛇颈龙和鳄鱼的祖先――地龙，我还要带回它们的基因，带到我生活的时代，让恐龙永留在世界上。
假如时间能够倒流，我要去做许许多多有意义的事，让灭绝了的动物“复活”，让未解之谜解开，让科学更发达，让世界更美好！
假如我是一名教师，教师，这是一个多么神圣的职业啊！尽管现在有些人还鄙视教师，这个崇高的职业，可我仍要挺起胸膛大声说：“我要做一名人民教师”！
假如我是一名教师，我首先要和学生搞好关系。上第一节课时，我要把自己的名字，爱好和性格等都向同学们介绍清楚，让他们全面了解我自己。下课时我会和同学们一起谈心，一起唱歌，一起踢毽子跳皮筋。真正做到在课堂上，我是他们的教师，在课间我又是他们的好朋友。
假如我是一名教师，我会让学生真正的减轻负担。我绝不会让学生们整天趴在作业堆里，或者钻进书本里，被作业压的喘不过气来，而是让他们投入社会中去，投入大自然的怀抱去，让他们在玩中学*，在学中乐，而欢笑中受到教育。
假如我是一名教师，我一定会像妈妈一样照顾好自己的学生。因此，我要随时准备一个医药箱。我还要存点钱，以便帮助那些家庭困难的学生，上课时，我会给他们耐心解答。如果遇到顽皮的学生，我会耐心教导他们。当我们测试或考试时，我会帮助他们复*功课，使他们能够考出好成绩，让他们的成绩到达目标后，我会买礼物奖励她们……
总之，为了实现自己的理想，我一定要努力学*，奋力拼搏。
假如我是一只无家可归小鸟
大自然是芬芳清香，我是一只小鸟，我每天都和我的小伙伴们一起玩捉迷藏比谁飞得高，有自己的家――树，每天给树唱歌聊天，还可以每天都吃到早餐。
可是有一天我的小伙伴们在我家玩，突然我的家在晃动，天空也变得黑乎乎的空气也不是那么清新，这是怎么回事？我的一个小伙伴自告奋勇的说，我们一起下去看看这是怎么回事吧。我们一起说：“好”，刚下去一看，突然我的家就倒在地上，周围很多鸟的家都倒在地上，
原来是人们过度的砍伐树木，砍完之后还不种上小树苗。我们没办法在这种环境下生活，所有的鸟儿都搬家了，我也要搬可我不知道要搬到哪。我现在已经无家可归了，只好流浪街头。一天我在流浪街头的找食物的时候，我累得躺在石头上睡着了，梦见我又回到以前的家又和朋友们一起玩耍，又可以每天吃到早餐。一睁眼什么都没有了，人类呀，你们为什么要这样过度砍伐树木让很多的鸟都无家可归！
人类，你们为什么要这样对待我们让我们失去了家人失去了朋友，如果再这样下去你们也会失去一切快醒醒吧，人类！
从小，，我就向往蔚蓝的天空。长大后，我仍然喜欢一个人静静地躺在草原上，仰望蓝天，看见飘动的白去，翱翔的鸟儿常常勾起我无限的遐想，于是我的脑子里萌出了一个永不泯灭的幻想－－－我想飞。
假如我是一只小鸟，我要展翅蓝天，与白云共舞，同清风比翼，我要飞遍世界，我还要游览世界上的名胜古迹，埃及的金字塔，古罗马的竞技场，神秘的玛雅遗址都会尽收眼底。
假如我是孙悟空，我要像孙悟空一样腾去驾雾，我要站在高高的筋斗云上，欣赏祖国的大好河山，体味“一览众山小”的感觉。
假如我是超人，我要像超人那样天马行空。我要惩恶扬善，拯救所有处于危难的人。我要飞去伊拉克，让那里的人不在受炮火的袭击，过上和*幸福的生活，我要飞遍世界的各各角落，不让战争之火死恢复燃。
假如我是天使，我要用我的爱心来温暖人间；假如我是和*鸽，我要飞遍世界，给人们带来和*；假如我是阿拉丁的魔毯，我要让世界布满祥云，永远风调雨顺......
我的愿望可能过于贪婪，但我相信我的愿望总有一天会实现的。
假如，我是一朵云。我飘在天上，与同伴们走散了，不知道要云哪儿。正当我急得快要哭出来的时候，突然传来一阵声音：“既然你来自世界，就应该防病力报答世界，云吧！”我抬起头，看到仅仅正笑眯眯地看着我。“好！”我爽快地答应下来。
该去哪儿呢？我飘着飘着，突然，听到下面有一阵叹气声：“唉，怎么办，再这样下去，我们都要饿死的啊！”我低下头，看到地上的农田一片片龟裂，十分凄凉。我想起了太阳说的话，立刻降下一阵阵甘霖。地上的人们都欢呼起来。过了几天，地上长出了一棵棵小麦苗，它们晃动着身子好像在向我致谢，我感受到了他人的。
不知什么时候，我已经来到了城市里。“妈妈！妈妈！我热！”地上一阵叫声传来。我低下头一看，原来是一个小男孩。地面上被烈日烤得热烘烘的，空气十分闹鬼又想起了太阳说的话，赶快飞到人们上空，尽自己的力量，带给他们一片阴凉。这时，帮助他人的甜味再次涌上心头。
是啊！既然我来自世界，就要尽力回报经。的意义不在于索取，而在于付出。只要你付出了，就会得到许多许多。让我们一起自己，帮助别人，为了世界的明天吧！
——假如我会克隆小学作文 (菁华5篇)
假如我会克隆，我一定会克隆史前动物恐龙！＂喂！恐龙，你想找死呀！！死伤人了怎么办呢？＂这没什么，你听我慢慢道来。
假如我会克隆，我要克隆恐龙的原因是：地球是我们人类赖以生活的地方，没有了地球就没有我们人类，现在地球的资源正在渐渐枯萎，很快就会消失得无影无踪的，但是我们人类却不知错．于是我想出了克隆恐龙的想法，我之所以会想出这的法子是因为恐龙不用一点资源，只要一粒ＡＤＣ丸就ＯＫ了可以维持一天不饿哟！！大家都知道任何机器都是要靠地球上的资源来发动，但是恐龙就不用了，你们说这不是很好的方法吗？
先来给你们介绍介绍我的翼龙吧！！可别小瞧了它，它可以说是一架超音速的飞机了，也可以说是位一流的邮递员．你要感到迷惑不解就听我慢慢说明吧！
翼龙是一架超音速飞机的确不假，在飞行界它的速度是超一流的没人敢小瞧了它！！！假如３千米的路程一般的飞机要３．５分钟左右才行，但是翼龙只要２分钟，翼龙就象一支火箭一样飞快的前进，不到目的地它是不会停的，十分专业吧！
再说说翼龙为什么是一位一流的提议呢！我的赶快克隆多一点的.ＡＤＣ丸了。886！
要毕业了，对生活了六年的母校充满著了眷恋的感情，但是，即将面对的是陌生的新学校。要是能把母校的一切都搬新的学校旁来，这样，就算是陌生的学校。有母校的陪伴，坚信，一定会深感温暖的。
现在的克隆技术很先进设备，能克隆出有任何东西。对！
就用克隆技术来克隆母校，让更多的小朋友能在这温暖的学校里生活。
说干就干，我约好几位克隆专家一起来商量，制订了克隆计划，实在应当一座一座地克隆。
首先我们要克隆的是洁白无暇的教学大楼。同学门抬来了可观的克隆机器，我一按电钮，克隆机器就启动了，不见一股极大而反感金黄色的光芒笼罩着教学大楼，箭得我们连眼睛都睁不开。不一会儿，光芒骑侍郎去，在克隆机的大屏幕上呈现出着我们学校教学大楼的图样。我再一按电钮，又一道光芒在新的学校旁的空地上照亮着。慢慢地、在金光弥漫的空地上经常出现了母校教学大楼的影子。光芒开始弱化了，一座和母校教学大楼一模一样的楼房，在短短的十几分钟里奇迹般地经常出现在我们的面前。“啊！
克隆顺利啦！
”有人叫道。这时，从克隆出有的教学大楼中，爆出了同学们玩耍游玩的声音，有同学吃惊地叫道：“一模一样的教学大楼，怪异，连校长、老师都一样，真是太不可思议了。”克隆完了教学大楼，我们接着又用同样的办法克隆了操场、花坛等。通过先进设备的克隆技术，另一座和母校几乎一样的新学校问世了，而以前的母校仍原封不动地耸立在哪儿。
在我的想象中，克隆，就是把一见事物通过科学技术把他变成一见与他完全相同的另一见事物，那是多么美好，多么神奇的事啊！
假如我会克隆，我要给孤独的稀有动物克隆出多一点他们的伙伴；假如我会克隆，我要为心脏病患者克隆出一个健康的心脏；假如我会克隆，我要为渴望看清世界那失明的人们克隆出一双双明亮的眼睛——但是，我学会克隆技术后，我要第一个为徐老师克隆一个健康的肺。
徐老师虽然教我们不到一期就因肺结核病退休了，但他那独特的教学方法和创新的引导思维却深深印在我们的脑子里，使得我们无比怀念他敬佩他。
假如我会克隆，我要为徐老师克隆一个健康的肺，让徐老师能够重返学校，教我们读书，学*，与我们共同解决难题，商量对策——与我们开开心心的度过每一天；让徐老师能够像以前一样和我们一起捉迷藏，跳绳，一起唱歌舞，希望徐老师能够从我们的身上感到青春，感到色彩；让徐老师能够想自己说的那样在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，让自己能度过一个有意义的人生；让徐老师能重新走向世界，感受到空气的清新，环境的优美，还有祖国*期的变化与动态。并且真切的让自己感受到自己与任何人都是一样的，没有什么不同，不是吗？
为了使徐老师的病能早日康复，为了使我的梦想能够实现，我现在就要好好学*，踏踏实实的学好本领，为实现梦想努力奋斗。让徐老师能够永远健康，永远幸福，永远长寿！
我是一个十足的小吃货，假如我会克隆，我一定要将放在我桌上的这一只红苹果克隆白个千个来。这样，我就有好多好多的红苹果吃了。
我想当我真的将一个苹果克隆出这么多个来的时候，我的妈妈看到了一定会感到十分的惊讶。指不定妈妈会朝着我说：“哦，我的宝贝，你哪来的这么多苹果？”这时候，我会将我会克隆的能力告诉妈妈。我会说，不管什么东西，我都能够克隆出许多个一模一样的来。妈妈肯定十分吃惊，并且还摇头表示不信。
那么我就会当着妈妈的面将妈妈最喜欢的小喵咪克隆出一只一模一样的来，我一直都觉得家乡的这只小喵咪太孤单了，应该给小喵咪找了一个伴。既然这样，我变出来一个一模一样的，那么我家里的小喵咪应当就不会孤单了。
“哇，太令人惊讶了！”当妈妈看着出现在她眼前的两只一模一样的小喵咪的时候，这时已经相信了我会克隆的能力了。虽然我会克隆，但是我也不会看到什么，都会克隆出一模一样的东西来。我会根据自己的需求来选择，让我克隆出来的东西都能够有相应的价值。
那么拥有这种能力的我会不会被别人当做怪物呢？这是一个值得我思考的问题，我可不希望因为我会克隆，然后我的朋友们会害怕我，甚至疏远我。出于这种考虑，我会尽量的隐藏自己，然后不然人发现。
假如我真的会克隆，那么我想，我一方面会好好的利用我所拥有的能力，另一方面也会在人前适当的隐藏自己，我想这是对自己的一种保护，并且我也不希望被人当做怪物看待呢。看来，假如我会克隆，这对我来说有好处，也有坏处呢。
克隆，是一种十分先进的技术。它能造福于人类，有利于动植物更好的繁殖。我梦想着有一天，我也能学会这种本领，给人类的居住环境变得更干净。
如果我会克隆，我首先要克隆一个人类的家园-——地球。地球是人类赖以生存的摇篮，可现在，这个摇篮已经被破坏得面目全非。地球上的资源快枯竭了，而沙漠面积在快速地增加。所以，我要把地球克隆成一个人间的天堂；绿发似的森林，蓝带似的大海，彩球似的土地，绿海似的山丘，。同时，我会把现在地球上的人文景观和自然景观全部“搬”到克隆地球上，使地球十全十美，天衣无缝。
如果我会克隆，我要克隆濒临灭绝的珍惜动物。因为我们人类污染了动物生存环境，打破了生态*衡。要知道，没了动物也就没了人类，没了人类也就没了一切。动物也是地球上不可缺少的一份子。为了人类的生存，为了动物朋友的存亡，让我们从点滴做起，保护动物，也就是保护我们自己。所以，我要克隆国宝大熊猫，国家级保护动物扬子鳄和很多濒危动物。让它们重新繁衍，重新回到大自然的怀抱，与人类共存。
如果我会克隆，我还要克隆濒危植物。我要让它们飘落在荒山，有的繁衍在沙漠中，有的种植在沃土里……我要让植物的踪影遍布整个地球。有了森林，小鸟就有了绿色的家园，松鼠就有了美丽的栖居地，动物们都有了属于自己的天地……所以我要把地球变成一个绿色的星球。
如果我会克隆，我还要克隆更多的美好东西。我要造福世间的万物，让它们蓬勃向上！我要造福人类，让世界变得更美好、更和谐！
——假如我是孙悟空小学作文 (菁华5篇)
亲爱的小朋友们，你们知道我最羡慕谁吗?悄悄地告诉你们吧!是《西游记》里面那个神通广大的孙悟空。我羡慕他有72变;羡慕他能腾云驾雾;羡慕他一个筋斗云能翻十万八千里……假如我真是孙悟空，那该多好啊!
假如我是孙悟空，我第一件要做的事就是飞到四川灾区，帮助那些受灾的人们，我要给四川人们变许多东西，我飞到学校，给小朋友变出了一栋栋可以防10级地震的教学楼，在教室里又变出许多崭新的课桌椅，让小朋友可以安心地，开心地在教室里学*，不用再担心地震会把教学楼震塌了。我要给四川人们变出很多地震震不倒的房子，再不用住帐篷了。我还要变出很多很多的复活丸，人死了吃下这个复活丸马上就可以复活，这样，那些在地震中失去父母，失去孩子的人又可以和他们的亲人团聚了，他们又可以像以前一样幸福地生活。我还要变……我要给四川人们变的东西太多了，说也说不完。
假如我是孙悟空，我要做的第二件事就是把全世界的坏人都变成好人，这样一来世界就和*了，不怕小偷偷东西，不怕坏人做坏事。
假如我是孙悟空，我要做的第三件事就是把全世界的残疾人都变成健康人，这样一来，盲人就可以看见多彩的世界，聋哑人就可以听到动听的乐曲了……
假如我是孙悟空……
假如我真的是孙悟空，我一定会变出种种有用的东西，让全世界的人都过着无忧无虑的生活，过着*安幸福的日子。
我真希望我的`梦想能实现。
孙悟空是《西游记》里的主角，他神通广大，拥有七十二变，能把西游记里的坏人全部打败，也是和唐僧一起去西天取经的最厉害的徒弟。
一觉醒来，我感觉自己成了鼎鼎有名的孙悟空，一个筋斗就是十万八千里，转眼间就来到了*上空，广场上到处是人山人海水泄不通。正当我想看看人们都在干什么，突然，天空变黑发出了“轰隆隆”的声音，原来是“闪电妖魔”，他把手中的剑摆了一下，发出一道白光，原来这妖魔想害人民，于是我呼叫金箍棒，一直变大变大，把光线反射了回去，“闪电妖魔”被我轻松打败了。
我又来到大森林，森林里的小鸟正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠闲的小狐狸在散着步……这时，天空突然一片黑暗，原来是“乌云妖师”在作怪，她用魔棒挥了一下，森林里立即变出了好多小妖怪，正在伤害小动物们，这时我拔了几根猴毛，森林里变出了一群猴，和小妖怪们对战。经过九九八十一个回合，“乌云妖师”终于被我打败了。小动物们兴奋得喊道：“万岁，万岁！”
突然，万岁变成了“起床，起床。”妈妈继续催促道：“快起床了，起床吃早饭，上学要迟到了。”我这才发现原来刚才就是一场梦啊。要是我真的是孙悟空该多好啊！
晚上，我在被窝里闭着眼睛想：如果我像孙悟空一样会七十二变就好了，我会用已的`本领做一些大事，那该多好啊！
我先来到一块田地里看见，里面的杂草长得很茂盛，无人管理我便会用七十二变中的一变把这些杂草全都除死。这样庄稼就能自由生长了。
接下来我又来到了一块槄田，稻谷长得金灿灿的。真是喜人。我看见一些农民伯伯正在收获着稲谷。忽然电闪雷鸣眼看就要下大两了，农民伯伯们都急啥了眼。有人大声向天瞒愿到，老天你何不等我们收完再下呢？我一看不得了了，因为这场大雨要是下过后稻谷收成肯定会减产。农民伯伯期盼已久的好收成，可能将泡汤。我便会用七十二变中的一变把天气变成晴天，让农民伯伯把田里的稻谷收完后，再下一场好雨。
我又来到一户农家庭园的树上，看见一个小男孩在庭院中正在玩*。谁知这个小男孩无意中打中了我，我从树上落了下来。“扑通”一下，我掉在了床底下，原来是一场梦。
我是孙悟空，我有一个只听我命令的金箍棒，可以变长变短。*时，我就把它藏在我的耳朵里，任何人都偷不到。 我们跟着唐三藏师父去西方取经，发生了数不清的趣事，也遇到很多的危险。都靠我和金箍棒解救了危机。 有一次，我们到了一个小村子，大家都累了。于是我就去村子里找可以投宿的人家。谁知道这个村子里，竟然都是西洋的吸血鬼，每个都不好惹。 我只得取出我的金箍棒，一个一个的棒打吸血鬼，终于把所有的吸血鬼都消灭了。 我的师父看见我杀了这么多的吸血鬼，竟然还念紧箍咒让我头痛的在地上打滚。 最后是观世音菩萨出来解围，跟师父说：你冤枉悟空了啦！他的金箍棒解救了这个村子的老百姓，你应该要嘉奖他才对啊！ 全世界最不理解我的人，就是师父了，动不动就念紧箍咒，我好命苦啊！
假如我是孙悟空，我有一根能变化的金箍棒。我还有绝招七十二变，可以变成小鸟和它在天空中自由自在的飞翔。我还要变成一台垃圾清理器，我要把全世界的垃圾给清理掉，让世界的环境更家美好。我要变成一架航天飞机，到太空上去看看我们的家园——地球。 我要变的东西太多太多真不知道变什么好……
——假如我是老师小学作文 (菁华5篇)
“我知道我的未来不是梦……”这是张雨生在他的《我的未来不是梦》中的一句歌词。很多人都有梦想，我也不例外。
我的梦想，就是当一名小学老师，这可能是遗传了妈妈的职业，她是一名高中的信息老师。这个梦想，在我上二年级时就有了。在二年级时，妈妈问我为什么要当老师？我幼稚的回答说因为看着老师管着学生的时候很威严，觉得学生都十分的佩服老师。而起老师可以想批评谁就批评谁。妈妈听了以后哈哈大笑。
现在的我，终于明白了我当时回答的答案是有多么的幼稚。妈妈现在已成为了班主任，每天必须要到十点半以后才能回到家。我第一次感到了老师是这么的辛苦，每天早早的起来，给我们上早自*、处理一些鸡毛蒜皮的小事。晚上还要连夜给我们备课、批改作业。为的是什么？就是为了我们能够好好地学*知识。
如果我以后当上了老师，我一定不会对我的学生大吵大闹，会对他好好的说道理；如果有人打架了，我不会告诉家长，但我会让他们自己想出来惩罚自己的方法；我会好好的教导的我的学生，让他们学会环保，不随地吐痰，不踩踏花草树木，让他们保护我们美丽的家园。
这就是我的梦想！
假如我是老师，我要当一位很另类的“SuperTeacher”！我要把所有曾经教过我的老师们生动活泼的技巧，通通学会并发挥得淋漓尽致。自己再创造一套有创意、很精采、又有吸引力的教学方式，让听讲的学生们个个大开眼界。原来，上我“MissJenny”的课，竟然这么有趣好玩啊！
假如我是老师，我要当一位个性温柔婉约的老师。每天面带微笑的走进教室，如果学生不小心犯了错，我绝对不会乱发脾气，我会轻声细语的讲道理，让不乖或不守规矩的学生能有改过自新的机会。
假如我是老师，我要做一个有爱心、负责任的老师。对于不同个性的学生，我会多多了解他们的想法，有耐性的指导他们。对于家境贫困的学生，我会不断的帮助他们、关心他们并且鼓励他们，只要努力用功读书、奋发向上，将来一定会成功。
假如我是老师，我要做一位全方位的老师。上有趣的自然课时，我会设计有神奇的魔法实验室，我会带着学生们和风先生捉迷藏；上精采的说话课时，我会教他们说相声、数来宝；上体育课时，我会教学生们劈腿和到立，训练他们成为身手不凡的“舞林高手”，我当然也会和他们唱唱跳跳。
假如我是…..哇！这样一来，我就可以成为一位名符其实的“麻辣先师”。
人们都有自己喜欢的职业：保家卫国的战士，扶死救伤的医生，……我选择的是灌溉祖国花朵的神圣职业——教师。
假如我是老师，我将在课前尽自己最大的努力备好课，让课堂变得更加生动有趣，也不会像其他老师一样拖堂。要知道，课间十分钟是学生调节大脑的最好时间，如果拖堂学生将无心学*。每当下课铃一响，我就让学生尽情地活动。
假如我是老师，我会不留很多作业，让学生做自己想做的作业，不会布置像小山一样的作业，让学生被作业逼成一个个书呆子，但我的要求是每人必须会主动学*。
假如我是老师，我不会体罚学生，我会让学生自己认识错误，我就是他身边的辅导，这样才能更好地让学生认识错误。
总之，假如我是老师，我就会成为学生之母处处关心他们。我一定会努力奋斗去追求这一理想。
假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书,去思考,谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预*的好*惯。
假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复*。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……
哎！会到现实中，我还是一个学生啊！
假如我是一名老师，我一定让我的学生快乐。
假如我是一名老师，我就要实行的多多制和少少制。即游戏时间多多制和作业布置少少制。现在有的老师嘴上说要减轻学生负担，实际上总是趁有机会的时候多布置作业。学生在下面叫苦连天，恨不得自己是机器人，老师也是抱着作业本批，两者真是“作业里翻跟斗”所以我要让学生多玩，当然不是瞎玩，我要想一个特殊的方法，让学生们在玩中学*本领。这可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我还要我的学生一切自理。又是两制：自理劳动多多制；父母娇惯少少制，大家都知道现在的孩子大部分都是独生子女，父母过于宠爱，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有几个学生真正做到呢？自己的衣服自己没洗过，自己的被子自己没叠过，因此，我要让学生们自己干；洗衣、叠被、拖地、刷碗样样都会干。
假如我是一名老师，我一定给我的学生、孩子留下快乐的童年！
——假如我是……小学作文合集5篇
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的***，
帮助四川人民重建家园。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的食物和水，
让灾区的人民不再挨饿。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的人民币，
帮助四川人民渡过难关。
假如我是神笔马良，
我会帮助残疾人画出身体各个部位，
让这个世界不再有痛苦。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的森林，
让洪水和风暴向我们低头。
假如我是神笔马良，
我要为鸟儿画出一片片森林，
让它们有休息之地。
假如我是神笔马良，
我会为鱼儿画出一条条清澈的小溪，
让他们快快乐乐的生活。
假如我是神笔马良，
我会为海军叔叔画出一艘艘现代化军舰，
让我们的祖国更加强大。
假如我是神笔马良，
我会为蚯蚓画出一片黑黝黝的土地，
让他们拥有自己的家园。
假如我是神笔马良，
我会为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，
让祖国的空防更进一步。
假如我是神笔马良，
我会为祖国的大西北画出一条条高速公路，
让大西北的人民能到我们这儿旅游。
假如我是神笔马良，
我会为邻居家的盲人奶奶画出一双明亮的眼睛，
让她的生活不再有黑暗。
假如我是神笔马良，
我将做更多更多的好事……
我经常想：假如我是位神仙，我会灾难中的人们带来光明和快乐。
有一天夜里，我梦见自己变成了一位神仙，手里拿着一支神笔。我给自己画了架直升机，我驾驶着直升飞机来到了地震灾区。
突然，我被一阵隐隐隐约约的哭声吸引住了，走*一看：原来是个小女孩边哭边在喊妈妈。她和她妈妈被深深地压在废墟下，她妈妈半个身子被水泥板卡着动弹不得。我被眼前这一幕惊呆了——水泥板是那样庞大与沉重，而那位母亲的身体却是那样的瘦弱和渺小。但是她能用自己的身体把女儿保护得安然无恙。事不宜迟，我赶紧挥动神笔施展法力，掀开水泥板，救出母女。但是母亲伤势严重，已经奄奄一息，这时，小女孩哭得很伤心，我用神笔一点，她妈妈就康复了。看着她们母女俩紧紧地拥抱在一起，我就高兴地离开了。
我又驾驶直升机来到了旱灾最严重的地区，我眼前一片荒芜，所有河流和水井都干涸了。我赶紧挥舞神笔在天空中画几道斜线，随后哗啦啦地下起了倾盆大雨。大人和小防都兴奋地跑出家门，在雨中欢呼。
正当我拿着神笔拼命地在天空中画呀画的时候，妈妈推醒了我，说“你在干嘛呀？为什么睡觉还手舞足蹈的？噢！我原来是在做梦呢！醒来以后，我仍然在想：假如我真是一位神仙那该多好啊！
我要把我所管理的班级重新调位，我会根据这个孩子的日常表现和学*成绩来判断他的座位。如果这个孩子学*成绩和日常表现都是优秀，那么他就坐在第一大组，如果他的学*成绩优秀，但日常表现很糟糕（一般这种人不多），那么他就坐在第二大组，第三大组做的人都是学*成绩都很糟糕，但日常表现十分Good的同学。第四大组嘛，就是各方面都没有其他同学优秀的“童鞋”（我不确定会不会把大家的积极性带到满格，但应该有用）。
我要上课，就要上的轰轰烈烈，才有意思。比如那节作文课，我要带他们去操场上，激发灵感，再回到教室。听着沙沙的写字声，心里一阵满足。
如果让我逮到了那些不听话、爱说闲话的小蜜蜂，就算再勤奋，也不可能躲过我的“隆重邀请”，“麻烦谁谁谁来我办公室坐坐吧。”接着，我当然不会批评他，只是给他讲道理，不然我跟其他老师有什么区别。
到期末考完，到缓口气的时候，长假作业就布置三篇作文和一本假期作业，外加学校必须做的作业就OK了。我也会说服其他老师，还大家一个快乐的假期。
假如我是一条裙子，是一条漂亮的连衣裙。每当主人穿着我出门，别人都会向我投来羡慕的目光。回到家里，主人会帮我洗澡，然后带我去晒太阳，我就可以一边享受阳光一边看风景，再也不用做成堆的作业，晒好阳光后还能去衣橱里舒舒服服睡一觉。
假如我是一只小猫，是一只可爱的波斯猫。主人会经常给我梳理毛发，还会给我买许多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鲜的小鱼，吃饱了肚子主人就会带我去公园散步。想什么时候睡就什么时候睡，伤心生气时还可以躲进主人的怀里撒娇呢！
假如我是一支笔，是一支能干的铅笔。数学家能用我来解开各种难题，文学家能用我写出漂亮的文章，到了画家的手里，我就变成了一幅幅逼真的素描，让人称赞不已。而每当我作为奖品被老师用来奖励给小朋友的时候，我不仅能感受到小朋友们的开心快乐，更能体会到老师的拳拳爱意。
假如想当什么就是什么的话，我到底当什么呢？是可爱的小鸟，或是美丽的花朵，还是那清澈的小溪？你觉得呢？
美猴王这个名字，想毕大家都十分喜爱、熟悉吧！的确，美猴王是小时候我的偶像。每天，我都会幻想自己是美猴王，在天空中自由自在地翱翔，穿梭在天地之间，行侠仗义，拔刀相助。为世界和*做出成绩！
假如我是美猴王，我会立刻冲入云霄，环游世界，欣赏这大千世界的美丽，看透邪恶。在空中自由自在地飞翔，体会那无与伦比的感觉。体会那不再禁锢的感觉！
假如我是美猴王，我会变为一朵乌云。在严重缺水地带，为期盼降水的人们下一场大雨。让他们从此不再忧愁，让溪流不再干涸，让大地不再干裂，让人们不再缺水！
假如我是美猴王，我会召唤出千亿树木，让古荒漠变为绿树成荫的绿洲，让土地荒漠化成为过去，让沙尘暴在世间抹去痕迹，让森林覆盖全球，让全球变暖扼杀，让地球的创伤抚*。
假如我是美猴王，我会对“洋”进行一个全面的探索。并用它将海洋垃圾扔进黑洞，让海水不再污浊，让海洋生物有个真正安全的家，不再酿成悲剧。
总而言之，言而总之。我会将一切罪恶的源头扼杀，让地球成为一个一尘不染的家，让地球恢复应有的面貌。
——小学作文：假如时间可以倒流(精选5篇)
光阴似箭，日月如梭。时间在我们身边飞逝，我们却看不到、摸不着，正如朱自清先生写的《匆匆》一般。我已经快走完小学这段美好时光，一路上却被时间这团迷雾笼罩着，什么也看不到，只是匆匆地走着。走到尽头，才恍然大悟。我回头望望过去的路，却看不到一路的'花花草草。我想再走回去，可是时光却偏偏狠心地把我和过去隔开。我只能眼睁睁地看着，看着过去自己没珍惜光阴的日子。我感到万分懊悔。
假如时光可以倒流，我一定会好好学*，珍惜时间的一分一秒。上课我要认真听老师讲课、积极发言、认真回答老师的问题，做作业不会再马马虎虎。还要做到勤于动脑，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙锅问到底。取得好成绩不能够骄傲，要虚心向别的同学学*。
现在我的视力一天不如一天，给自己带来不少麻烦，让家人操了不少心。假如时间可以倒流，我要好好保护我的眼睛。我不会再整天趴在电视机前看电视；不会再经常看电脑；写作业时不能离作业本太*，看书时间不能太长；要保持正确的姿势，还要常做眼保健操。
假如时光可以倒流，我一定要好好节约资源。人类所需的大气资源、水资源、森林资源等，我们都要好好珍惜，不能造成今天这样的后果。我们要做到人走灯灭，滴水不漏。乱砍滥伐这种现象要及时阻止，我还要常常种树，让树木来保护我们这个美丽可爱的家园。
如果你把时间视为浮云，时间自然不会等你。从现在起，我要好好珍惜时光，不会再让它成为我的遗憾！
把我左边兜里的银币掏去吧!不过请留下右边这个兜，应为里面装的是我的财富——时间。
时间就像一阵阵轻柔的风，一吹就与它擦肩而过;时间就像一朵朵盛开的花儿，它不可能永远停留在刚盛开的刹那;时间就像一棵棵刚出来的小树，日子久了，它也会变老。时间处处在我们身旁，我们应该不停的反问自己：我浪费时间了吗?
如果时光可以倒流，我绝对不会让它是一阵阵风，与它擦肩而过。而是将回到我童年的时代，看看我是怎样的顽皮?怎样的可爱?在看看爸爸妈妈对我怎样的严厉与呵护?
如果时光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，虽然它们不可能永远停留在那盛开的刹那，但也会做许许多多事来快乐人生。若是我，我一定会回到爸爸妈妈的.童年，享受着他们的快乐，倾听着他们的笑声。爬树，捉蚱蜢，刨红薯，逮蟋蟀，在一片无边无际的田野中尽情的翻跟斗，这是我多么向往啊!
如果时光可以倒流，它肯定就是那一棵棵刚长出来的小树，虽然它们会变老，但是却不遗憾，因为它们为他人做贡献，度过了精彩的一生。若是我，我一定会回到以前贫困的时候，给需要帮助的人给予一些东西，还要把我的玩具和食品都送给他们，让他们都过上一个短暂却幸福的日子。
如果时光可以倒流，我决不是漫不经心的做好每一件事，而是竭尽全力!
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学的一千六百多个日日夜夜从我的手指流去，在我的生命中也流下了数不尽的遗憾。
记得有一次，我在校门口买了个玩具，在回家的路上我盘算着：这个家伙该放哪儿呢?在衣柜里，不行，对了，就藏在枕头底下吧!
到了家里，我以迅雷不及掩耳之势的速度藏好了玩具，再若无其事地从房间里慢悠悠地走出来，不过心中又多了一份不安。我怕被妈妈发现，如果被找到了，那就少不了一顿臭骂。
整个下午我都惊恐万分，心里一直想着家里枕头下的那个玩具，老师讲的课我几乎一点也没听进，只是大脑中像放电影一样播放着妈妈发现玩具后那生气又无奈的'表情，因为，藏的其它玩具已经不只一次被我的妈妈发现了，这次再被发现的话，那妈妈一定会对我失去信心的。想到这里，我真想让时间倒流，让我回到过去，不去买那个玩具啊。
下午放学，我到了妈妈的办公室，只见她阴沉着脸，生气地看着我。
我明白，是我的玩具被发现了，妈妈让我过去，压住心中的怒火，语重心长地对我说：“孩子，你老实告诉我，你有没有买玩具，说实话，妈是不会骂你的。”那时我还想掩盖住事实真相，对妈妈说：“没……没有。”这时妈妈真的发怒了，对我大骂：“干了坏事还不说实话，你不像我儿子!”我把头埋地低低的，几颗不争气的泪水夺眶而出。我深知，妈妈心中也有着和我一样的巨大悲痛。假如时间可以倒流，我再也不向妈妈撒谎了。
做错的事再也不能弥补了，但是，在以后的岁月中，我决不让我的生活留下更多的遗憾。
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇气走上讲台，竞选班干部。自从失去了那次机会，我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧！
这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀？”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练*了不下50遍！！！台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去，不去，去``````”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选？”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选！”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她``````她是开``````开玩笑的！”
哎，我怎么这么没有胆量呢？好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看！可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾！！
假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的`人，不要再和同学们吵架了。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗?那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。
假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。
