以奔跑为话题作文 (菁华5篇)

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以奔跑为话题作文1

  众所周知,小兔子擅长奔跑,可谓是优点吧。可是小兔子不会游泳。有人就认为这是小兔子的弱点。于是,小兔子的父母和老师为了让小兔子十全十美,具备多项能力,就强制它去学游泳。可是小兔子耗费了大半生的时间,也没有学会游泳,它不仅疑惑而且很痛苦,自己这麽努力的去学,为什麽就学不会呢?……

  一天,猫头鹰看见小兔子在游泳,感到非常遗憾,它说:“小兔子是为奔跑而生的,应该有一个地方让它发挥其奔跑的特长,相反,现在这样让它痛苦的学游泳,简直就是误人子弟,摧残它的生命”,

  让我们仔细考虑一下,目前我们的教育又何况不是如此呢?

  我们整个教育制度的设计,就像捕鼠器一样,完全针对人的弱点,而不是发现和激励一个人的优点和特长,去培养其能力。咱看看在家里,一些父母是怎样教育孩子的:现在的家庭大多数都是独生子女,孩子的衣食住行从小都有父母全权负责,孩子根本没有机会去锻炼和培养独立的`生存能力,以至于孩子上了大学,连一些简单的家务都不会做,生活无法自理,然而,在学*上,家长可谓是大力支持,本来自己的孩子在某个方面特别优秀,而在其他某一方面稍有逊色,家长就以为了孩子的全面发展为理由,让孩子利用休息时间争分夺秒的去补课,而结果呢,孩子的成绩不但没有提高,而且也失去了学*的兴趣,这是目前普遍存在的一个问题,父母包括老师注重的是孩子成绩最差的一科,而不是最擅长的科目。

  每一个人一生差不多只能做好一两件事,那麽,我们就没有必要让每个人都具有做好一百件事的本领。因为这个缘故,我们最应该做的就是:从一个人身上发现他能做好一件事的特长,然后激发这种特长,强化这种特长,如此,它便可以安身立命了。

  一定要让猴子唱歌,一定要让鹦鹉举重,这不仅是残忍的,也是愚蠢的。应该有一个地方,让人们做自己最擅长的事;应该有一个地方,让小兔子跑个痛快!

以奔跑为话题作文2

  人生,是一条漫漫的旅途,它等待着我们去追逐,去体验。

  奔跑人生,我们体验的是一种快乐,来到一个陪伴了自己成长的地方,在那里得到的是学*的快乐,当你为一道不会做的难题困惑时,然后到一下子的明白,你会懂得那也是奔跑人生,那是一种快乐和放松。不宜和朋友的欢乐。回到家,会有年迈的奶奶前来迎接你,关心你在学校的日子过得怎么样,你会发现那是一种快乐。

  然而,奔跑人生,我们体验的也是一种艰辛。长跑要的是身体的良好状态。因为奔跑人生需要心灵的坚持不懈。毕竟人生的跑道不可能全是鲜艳的红地毯,也有充满艰难险阻的道路。我们需要忍受脚板的疼痛,要忍受外界的困扰。当然还有那隐隐放弃的想法。因为太多艰辛让太多的人放弃了心中的梦想,失去了方向。

  抱怨命运的人,殊不知当你停下来抱怨时或许继续奔跑的人离终点已越来越*了。

  有时候总是会听见亲人们说我们的生活过得太好了,我们需要的也是一种不同的奔跑,我们直人的过太幸福了,不用担心自己过得好不好,因为有父母保护我们,这样过得太*凡了,我们需要的是一种锻炼,一个实*的过程,这样我们的人生才会有意义。

  当外人看见的是我们脸上的笑容去不知内心寂落和空虚。

  我想,如果当我们经历了漫长的奔跑人生后,无论是艰辛与快乐,都会是心中最美的回忆,在那里将不会有空虚和寂寞。

  奔跑人生,我们体验的是一种满足。

以奔跑为话题作文3

  光阴似箭,日月如梭。

  ——题记

  有一个故事讲道:有一个整天碌碌无为的小男孩,因为在一次放学回家的途中,看到太阳在缓缓地落山,便从中的到了启示。从那时起,他不再无所事事了,而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑,和太阳比赛。

  是的,在和时间比赛。我在第一次看到这个故事时,我并没有这样的感受,我认为只不过是“夸父逐日”罢了。怎么可能把逝去的光阴追回来呢?

  我是个不会珍惜时间的人,我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事,我也无法体现到“日月如梭”的速度。我只是每天都这样重复地过日子,就这样度过了十三个春秋。

  一直到我上初二。有一天,我忽然发现,在一条人生的跑道上,我有无数的对手不断地向前方跑去。他们似乎在争夺着什么。还时常回过头用疑惑的眼光看看我。原来我正慢悠悠地散步。就在一瞬间,我的心像被一把剑刺了一下,那个小男孩的故事一遍又一遍地呈现在我的脑海中。我后悔了,我开始后悔了,但又被一种声音打断了,那是朱自清的《匆匆》中“我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去了。”对,不要在逗留在过去,而是要继续前进。

  就在这一天,我开始奔跑起来了,我开始与时间赛跑,弥补逝去的十三个春秋,弥补流过的光阴。

  就在“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖,我从此,不再彷徨不再腼腆,张开双臂,我们一起飞得更高看得更远”……

以奔跑为话题作文4

  人生每时每刻都在前进,彷徨注定被淘汰,来兄弟,让我们一同奔跑,掌握命运,把握人生,开创未来。――题记

  人生百态,五味俱全。人,不可能一帆风顺,也不可能厄运连片篇,成功与失败都是暂时,一切过后,抬头仰望,还能剩下什么呢?这些都是都是过眼烟云,缭绕一时,唯一留下的,还是生命的印记。

  兄弟,假如你此刻正与成功相伴,请你先暂时放弃它,独自前行。成功虽好,但它会使我们骄傲自大目空一切,会羁绊住我们前进的脚步,让我们永恒在此停留不前!会让我们陷入不利之地,会遭社会所抛弃。兄弟,奔跑起来,努力的奔跑起来,不要被荣誉所迷惑,努力的奔跑,掌握自己的命运人生。让今后的人生更加绚丽多彩。

  兄弟,假如你此刻正与失败所斗争,请你鼓总勇气,拿起你的佩剑,打败它消灭它。它只不过是我们人生中的一片乌云,是我们成长道路上一段泥泞的小路罢了。让自己跑起来,跑出头顶上这片乌云的遮蔽,等待你的将是鸟语花香,阳光灿烂。跑过这段泥泞的小路,等待你的是通往成功的康庄大道。兄弟,让自己跑起来,努力的跑起来,期望就在前方,太阳正在升起。跑过去,你将看到属于自己的乾坤。

  兄弟,假如你先在没有和成功相伴,也没有与失败同行,而是顺其自然,悠哉慢行,享受道路两旁风景的话,请你也让自己跑起来。努力奔跑,不要迷惑,因为你的处境太凶险。稍有不慎乌云就会笼罩在你的头上,快让自己跑起来,拼命的跑起来,前方就是最后的终点前方就是人生的目标。不要迷惑,快点跑。纵观世界风云,风景这边独好。

  人生,本应是充满挑战的,但世人被花花世界所迷惑,为世俗所羁绊。此刻,人们只顾贪图享乐,争名逐利,但这些有能有什么用呢?只不过图一时之快罢了!人们在此刻这个社会,国泰民安,世界和*,繁荣稳定,好似停住了脚步,停止向前。熟不知时代在发展,假如人们还不去奔跑,去向目标发起冲击的话,我想天下又会回到那种整日厮杀,人们贪欲本质又会苏醒,人们有将变成魔鬼,到那时,再去奔跑可就太迟了。

  我呼吁:同学们,让我们努力的奔跑起来,因为这样才不会被社会所抛弃。让我们穿上铠甲,骑上战马,拿上我们的佩剑,在人生道路上拼搏,与艰难去厮杀,去消灭它!让命运自己掌握,实现自己的愿望,让我们用“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的精神去搏击,让胜利最终与我们同行。

  愿人们在生命中绽放出最绚丽,最美丽的花朵。

以奔跑为话题作文5

  小时候,望着家门前那一条小道,我都有种奔跑的冲动,那与风赛跑的场景,像极了我追赶自己影子时的那一份气力。

  那天,家门前,黄昏的影子洒落了一地,小道上一片金黄。此时,正是撒欢的时候吧!这念头刚一晃过,我的脚却已是不听使唤了。我迫不及待奔向那快活的天堂,迫不及待去紧握那数不清的乐趣,于是我便一路狂奔,脚下像使了个车轮似的,就这样带我滑向了小道深处,两旁的树也被我狠狠甩在了后方。然而,危险就这么不期而遇了。

  转角处的大石我是压根儿也没法去注意到的。那可真是个凶猛的大家伙啊!当我意识到这一点的时候,已是一头扑了过去。那一个瞬间,仿佛一个世纪那般漫长,我隐约看到了妈妈焦急的身影冲我跑来,我也似乎听到爸爸紧张的脚步声越靠越*,我更清晰地觉得这块大石是如此的坚硬无比,然后,一阵刻骨铭心的疼痛传来,我就什么都不知道,什么也不清楚了!

  这一次,我离死神如此的*,*到让我将永远记住这个教训。我的妈妈在我醒来后,只是心疼地摸着我的伤口,连一句批评的话语也没有说出来,然而我却已经深深地懂得在危险面前,我是多么的马虎忘我;在危险面前,我是多么的糟糕大意!

  是啊,童年虽然是这么一个追逐快乐的过程,但是在一路的撒欢中我们却需要安全的警钟不断长鸣,这是我自此事之后深刻体会到的。

  逐渐长大了,决定不再乱跑让家人担心。我学会去欣赏漫步在小道上的宁静,开始发现小道两旁繁密的树叶替我挡去了刺眼的阳光,我更愿意在树旁轻轻摇动着树枝,挑选着乘凉的好地方。原来,并不是只有一路奔跑,才能抓住快乐啊!

  后来啊,我心里总是想着,如果没有那一场教训,我现在该是怎样呢?哈哈,应该还是个不知天高地厚的捣蛋鬼吧!


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以奔跑为话题作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以奔跑为话题的作文 (菁华5篇)

以奔跑为话题的作文1

  春日,童年

  “杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。”一个飘絮的季节,一个追絮的孩子。当小草刚刚探出头来,当花儿刚刚含笑开放,当柳条刚刚伸出臂膀。一个孩子,刚刚学会奔跑。

  奔跑,奔跑,他在春日里奔跑,他追着白白的飘絮,他追向一片青绿。奔跑,奔跑,他没有烦恼。奔跑,奔跑,他只顾奔跑。他爱春日里的青草,细柳,鲜花,还有,飘絮……

  他在草地上打滚,草儿轻轻抚摸着他稚嫩的脸庞,晶莹的露珠沾在他的身上,汗珠划过他的脸颊,纯真的笑容洋溢在他的脸上,鸟儿在他的头上盘旋着……

  他嬉戏,他打闹,他翻滚,他奔跑……

  在这个纯真的年代,他可以没有烦恼,他可以只顾奔跑,他可以在草地上打滚,他可以坐在草地上,欣赏这个,他最喜欢的季节……

  盛夏,少年

  “漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”这是个阳光的季节,一个阳光的少年。当黄鹂在树上歌唱,当蝉儿在树上聒噪,当百花在争芳斗艳。一个少年,他爱上了奔跑。

  奔跑,奔跑,他在盛夏中奔跑,他追向那光芒四射的太阳,他追向那五彩缤纷的世界。奔跑,奔跑,带着青春的烦恼。奔跑,奔跑,与太阳赛跑。他爱夏天的蝉儿,黄鹂,暴雨,还有,太阳……

  他在暴雨中奔跑,那倾盆的雨,打在他的脸上,他感到一阵清凉,舒爽。他奔向雨中,尽情地淋雨。雨打湿了他的头发,打湿了他的衣裳,他对着暴雨高声呐喊,迸发出少年特有的激情。

  他在阳光下奔跑,那刺眼的日光,炎热的天气,令人烦闷。他还在奔跑,他奔想阳光中,让阳光尽情地照耀。汗,打湿了他的脸,打湿了他的衣杉。太阳!那是拼搏的光芒!

  阳光下,那个少年,奔跑着,望着这个他最喜爱的季节。

  深秋,壮年

  “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”这是个落叶季节,阳光金灿灿,但并不刺眼,天上,一片金黄,地上,一片金黄……

  远处,金黄的天下,一个黑色的影子,那是一个中年人高大的背影。他还在奔跑。

  奔跑,奔跑,他追向那片金黄。啊!他回来了!落叶归根,他回到了他的家乡。他奔跑着,奔跑着,奔向那片落叶,奔向那些红红的果儿。

  千里迢迢,他奔跑着,回来了。他奔跑,只是为了那远方的老树,他奔跑,只是为了那远方的家,他奔跑,只是为了那远方的亲人,他奔跑……

  这里是他的家乡,是他的根,他不能离开这里。

  他迎着风,迎着随风飘下的落叶,迎着那远处的一片阳光……

  他奔跑着,望着那棵伴自己长大的老树,望着那座老屋,那是自己曾经嬉戏过的地方,望着这个他最喜欢的季节……

  冬季,老年

  “谁将*地万堆雪,剪刻作此连天花。”漫天的飘雪,染白了他的头发,眉毛,还有,胡子。

  连天的雪花在空中飞舞。如今,他已没有了往日的风华,成了一位老人,而他已经容光焕发,红光满面,岁月的鞭子没有抽落他不老的心。

  远远的,那白色的世界中,两个人,一老一少,手拉着手,在雪地里奔跑,他们的身后,留下两串大大小小的脚印。那是爷爷领着他的小孙子在雪地里奔跑!他们一个迈着大大的步子,慢慢吞吞,一个走着小小的步子,双腿不停地来回换。他们蹒跚地跑着,没有停下。

  老人在小孙子的耳边轻声说道:“这世上有一个动作是永恒的。”小孙子疑惑地望着爷爷,“那就是奔跑!”爷爷继续说到。他仿佛从小孙子那单纯的眼中看到了自己,那个在飘絮中奔跑的自己,他个在阳光下奔跑的自己,那个向着家乡奔跑的自己……

  他会继续奔跑,不会停歇,直到生命的最后一息……

以奔跑为话题的作文2

  人生,其实就是一场没有终点的奔跑,唯一能做的就是突破一个又一个目标,在这场比赛里,我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员,但前方总会有人坚持着为我们领跑。

  转眼又到了一年一度的运动会报名,之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我,这次因为想证明自己而报名了1500米!当看到那长长的赛道,我顿时就崩溃了!

  唉!上了贼船就下不来了啊没办法,还是好好备战吧!那天起,我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑,从原来的力不从心到渐渐好转,再到现在的不是十分疲惫,我感受到了我的进步。

  很快,就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音,伴着同学和老师期待的眼神,我踏上了跑道,心里越来越忐忑,脚不住地发抖。

  “各位选手注意,预备……砰!”裁判的枪声响起,我和其他选手一起,如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始,我还跑在前面,可慢慢的,两三圈下来,我被甩到了后面。

  不行!我不能得第八!抱着这种心理,我奋起直追,在还剩一圈的时候,我终于跑到了第七,但……第一、二、三名都已经跑到了终点,他们整整快了我一圈呀!

  在最后一圈里,我完成了冲刺,抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实,我还是有点不甘心的,明年,我一定要进前三!

  奔跑,它教会了我学*;奔跑,它教会了我进步;奔跑,他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽,明年,你的名次最好能去掉“7”上那横啊!

  奔跑,永不放弃,奔跑,竭尽全力!

以奔跑为话题的作文3

  一个人的一生,只管奔跑,不再与安逸,安逸可以使人走向死亡。成功是分两半的,一半在自己手中,另一半在上帝手中。人生茫茫,路途惘惘。难免跌倒,大可以站起,拍拍身上的污渍,继续出发。

  路有很多,不在于方向,在于自己心中,没人阻挡你的道路,迷茫常常是失败者的要害,不必这样,跟随自己心中的那个方向。不必去奢求路人给予帮助,别傻了,帮你是在你的成功路上,踩上一枚错误的脚印。成功是自己创造出来的,失败是自己给予教训的,脸上的泥土不能阻止眼前的光芒,生活的艰辛不能阻止内心的渴望。谁的一生会十全十美呢,自己大可不必去奢望自己一步踏上成功。

  鸡打鸣天会亮,鸡不打鸣天也照样会亮。人不可以太执意人生的不满,这世界不会迎合你,地球不是为你转的,所以不要太过拥有,心急吃不了热豆腐的。人生路上,一定少不了失败和跌倒,这教训只让你知道,自己哪一步走错了,该往哪一步去走。打掉身上的泥土,继续出发自己奔的那个目标。

  人若成功,那叫活得精彩,人若失败,叫做自己经历过。弱者会用泪水安慰自己,而强者会用汗水磨练自己。即使自己踏错了一步路,不要掩饰自己的过错,不为失败找理由,只为成功找方法。

  成功之路往往有两条‘失败’,‘经历’,这才是开启成功大门,成功在于优点的发挥,失败在于缺点的积累,金字塔还要一步步爬上去,我们为什么不可以,别小看自己吗,自己也有别人没有的,往往的失败,未必看出一辈子都会失败,奇迹是属于每个人的,命运是掌握自己手中的,别怕拥有,或许下一刻你就会创造奇迹。迈出眼前困难的一步,就是踏上成功的的一小步。

  宁可被人笑一时,也不要被人笑一辈子,以后的路还长,别去避免困难,或许它就是以后你成功的方法,整理整理心情,路上只管奔跑。

以奔跑为话题的作文4

  世界上唯一不变的,只有改变。浮华千般,流云万象。

  年华绝非素火,岁月没有静安好。变故总会说来就来,如同仲夏的雨。雨水无情,天公不作美,霎时间,生活看起来惨淡无光。

  如果你遇到了这样的一场“雨”,你会怎么办?

  我想我会努力奔跑。

  事情总会朝着你所希望的那个方向发展,我坚信,这就是信念的力量。

  我努力奔跑,不曾后悔,没有抱怨,勇敢的面对,接受挑战,努力争取,不去畏惧。把胸腔填满理想,等待着的未来就会充满希望。

  人生之所以不同,是因为我们的想法不同,是因为我们面对挑战时的定义不同。

  如果是你,你的选择会是什么?

  就结果而言,还是积极一些来得好。

  佛曰,欲知前世因,今生受者是;欲知来世果,今生做者是。

  今天得到的生活和成就,是你昨天努力的结果;明天的一切,需要今天的努力和拼搏来实现。

  不可否认的是,我们很*凡,*凡到无法被人察觉。那不是我们的低调,而是我们没有高调的资本。

  我们拥有生活,但我们不能维持生活;我们拥有父母,但我们的老爸不是李刚,更不是托塔李天王。

  但是海涅有一句话说,自身体验的幸福,比起含糊不清的盲信中长年醉生梦死的幸福要好得多。

  于是我们去高兴地迎接一次次的挑战,去接受那些让我们死去活来,刻骨铭心的挑战。一次又一次,成功与失败,泪水和汗水交织着体会。

  不是我们没有选择,只是选择了一天更艰难的路。

  于是,我们期冀未来,奔跑向前

以奔跑为话题的作文5

  成长,是件很容易的事情。它不需要你去做些有难度的事情,无法跨越的障碍。

  其实,很多人都说成长是件很痛苦的事。为什么?因为时间会使父母变老,自己失去童年,朋友的分开。但是,成长却是父母希望你自己去做的事情。

  没人会陪你到走到生命的最后,但有一个“人”——时间。他会陪你走下去。你要把它当做你的竞争对手,“世上最无情的不是人心,而是时间。”它不会为你而停留,也不会为你而改变。你要跟时间一起去奔跑,努力超越它,去迎接你人生的巅峰时刻。

  总有人说,成长不仅要奔跑,而且还要成功。对于我来说,成功其实并不重要,重要的是你把未成功的一件事情当做一个指示灯矗立在你的成功道路上。它会使你奔跑的更快,也会使你奔跑的更加用心。就像项羽,他不也是没有成功吗?但他也被后人了解了。就像诸葛亮,他虽然做过很多成功的事情,但是在北伐战争中不也是失败了导致心力交瘁病逝而死亡,他最后也被**了解了……这么多的人都没有成功,那你何必在成长中追求成功呢。

  “少壮不努力,老大徒伤悲”别等到自己老了,没有精力的时候再去奔跑,再去跟时间追逐。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”你肯定不希望你自己一直在原地踏步,那么,就迈开双腿去追逐自己的生活。

  在时间中成长,在道路上奔跑,张开翅膀在蓝天中飞翔。请谨记,成长不是不是件难事,别把它想的太难。


以奔跑为话题作文 (菁华5篇)(扩展2)

——奔跑为话题的作文 (菁华6篇)

奔跑为话题的作文1

  告别了快乐而又疯狂的史上最长的寒假,迎来了短暂而又紧张的新的学年,2015的第一学期,我来啦!

  根据老爸的周密计算,这学期只有短短的17周,17周,你听起来是不是感觉时间不是那么短呢?如果你这么想,就大错特错了。仔细算算,除去三个小长假和双休日,真正属于我们上课的时间仅仅有71天,在这短短的71天,我们要学完数学、语文、英语、科学......我们还要参加运动会和学校组织的各项活动,时间真是紧迫啊!

  从开学第一天开始,无论上学期考的是第一名还是倒数第一名,我们都要回到新的起跑线,开始新的赛跑。五年级下学期了,我们的学*任务也更重了,所以我们要有计划、有目的的跑,这是一个为期几十天的长跑比赛,拼的不仅是体力,更是耐力和坚持,谁跑得快、跑的稳,跑的扎实,谁就能赢,如果谁在赛跑的路上开小差、走岔路,一定会输。

  所以,我对自己说:奔跑吧,兄弟!带着目标奔跑,带着努力奔跑,带着坚持奔跑,相信,胜利会一定会属于我!加油!

奔跑为话题的作文2

  小鸟跑跑早就厌烦了飞行的生活,他非常羡慕猎豹和鸵鸟,因为他们可以在陆地上快速地奔跑,而自己只能在地上一蹦一跳的,因此,他十分懊恼!

  有一天跑跑看见地上站着一个人,便大声叫道:“你是谁?我怎么从来没见过你?”那个人抬头看看跑跑,冷笑了一声,说:“我是巫婆,你当然没见过我。”跑跑狐疑地看着这个巫婆说:“那你能让我跑起来吗?”巫婆说:“可以倒是可以,可你必须失去飞行这一技能。”跑跑听了满口答应,高兴得手舞足蹈,嘴里叽叽喳喳地唱起了歌。

  巫婆见状,立刻念起了咒语,过了一会儿,跑跑发现自己可以快速地奔跑了,高兴的他马上跑了起来。跑了好久,气喘吁吁的跑跑才感觉肚子饿了,她想到树上找一点新鲜、美味的小虫子吃,可怎么也飞不上去。她这才想起自己已经不能飞了,只好饿着肚子继续往前走。

  突然,跑跑听见身后有声音,他回头一看,呀!是狮子!跑跑赶紧撒腿就跑,可狮子跑得更加快,一会儿就追上了他,死到临头的跑跑才懂得自己有一双翅膀是多么美好的事情呀!

奔跑为话题的作文3

  最*我迷上了《奔跑吧兄弟》明星竞赛这个节目。每到周六,我和妈妈都守在电视机前,等待着节目的播出。

  本周的一项竞技项目是拔河比赛,拔河比赛分成两个队,分别是由邓超、王祖蓝、包贝尔、“大黑牛”李晨等人组成的“大叔”队和林更新、叶祖新等人的“花美男”队。首先两队站在绳子的两端,每个人抓紧绳子,最后一名队员把绳子绑在腰上,并且脱下鞋子,只听“叽——”的一声,比赛开始。两边队员拼命往后拉,各个队的大学生拉拉队也在呐喊,加油!加油!此时,红色标记缓缓地向“美男队”移动,眼看“美男队”胜利在望,此时“大黑牛”李晨忽然开始发力,两眼瞪得通红,脸上抽着筋,呐喊一声,红色标记又慢慢向“大叔队”移动,其他的队员气势大涨,称胜追击,”大叔队“的啦啦队员激动地站了起来,哨声响起,最终”大叔队“获得了胜利。”大叔队“队员高兴地欢呼起来,大家拥抱在一起。

  比赛结束了,这个节目不仅给我们带来了乐趣,也告诉我们要想成功必须团结一致。

奔跑为话题的作文4

  美丽地奔跑着出生、成长、死去,人的一生始终在沿着生命的轨迹而奔跑。我们每个人都有属于自己的理想、自己的抱负,在成长的踪迹里,我们都在为自己的目标奔跑着。就像《阿甘正传》中的阿甘,为了逃避别人的嘲弄奔跑、为了营救自己的战友奔跑、为了能横渡美国奔跑……

  在有些人的眼中,阿甘是愚蠢的,但反过来思考,我们现在所做的,不也是在为自己奔跑着吗?奔跑是精彩的,有的人为了自己的梦想不断奔跑着。姚明,*第一巨人,在西方媒体的热切关注下,他只身一人来到美国NBA。一开始,他发挥得并不好,但姚明并没有气馁。巴克利曾许诺过,如果姚明哪场球能拿下10分,他会当众亲吻驴的屁股。结果,姚明的实力让他在世人面前颜面尽失。姚明不断地努力,用他的勤奋、汗水和球技征服美国的球迷。如今,姚明已是美国炙手可热的球星。姚明在NBA这黄金的舞台上,为自己的梦想而奔跑着,他跑出了精彩。

  奔跑是成功的,有的人为了自己的事业而不断奔跑着。李泽楷,香港首富李嘉诚之子。因为父亲是富翁,李泽楷可以说是含着金钥匙出生的,从小到大,过着丰衣足食的生活,长大后继承父亲的衣钵。但他没有,从国外留学回来之后,李泽楷自己开办了公司。不依靠父亲的名声,不依靠父亲的财富,李泽楷脚踏实地,自己创业,终于,他的公司逐渐发展为大集团。如今,李泽楷也成为香港的首富之一了,拥有那属于自己事业的一片天地。李泽楷在香港这寸金尺土的土地上,为了自己的事业而奔跑着,他跑出了成功。

  奔跑是震撼的,有的人为了自己的职责而不断奔跑着。张纯如,一个瘦弱单薄的女子。从小生活在西方社会中,原本她可以幸福而*凡地度过她的一生。但命运的捉弄,她了解到南京大屠杀这一悲剧的事实。从此,瘦弱的她便肩负起那让历史真相大白的职责。她不断的收集资料,编著写书。在西方巨大的压力下,张纯如毫不畏惧,出版了那关于南京大屠杀的书籍,向西方社会揭露了日本*罪恶丑陋的面目。张纯如在历史前进的阶梯上,为了自己的职责而奔跑着,她跑出了震撼。

  人的一生是短暂的,在有限的生命中,能为自己的目标不断努力、不断奔跑,是一件幸福的事。愿我们能为了自己美丽地奔跑着,总有一天,我们会跑到幸福的彼岸,找到一片属于自己的蓝天。

奔跑为话题的作文5

  人生是一场漫漫旅途。

  有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳;有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地*线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。

  奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

  奔跑人生,我们体验一种畅快。

  当远处的地*线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或*凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。

  当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

  系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接*,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。奔跑人生,我们体验一种满足。

奔跑为话题的作文6

  有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是:在辽阔的大草原上,夕阳斜照,有一头狮子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一顿。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一点,不能让狮子抓到。第二天,它们所做的事就是奔跑。

  这个故事看似很简单,和学生好象没什么联系。其实则不然,只要细细地品味这个故事,可以悟出许多道理来呢!

  羚羊比狮子跑得快,但是它却能更加努力地跑快,这点是我们所要学*的。羚羊好比好的同学,狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学*、勤奋读书,而那些稍落后的同学就将超过他,甩掉他。同样的道理,西方国家科学技术我国发达,我们就应像狮子那样,去奋力追赶赶那些发达国家。

  我国要科学发达,只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手,不断招聘人才,没用的人就会下岗。所以,我们一定要有危机感,不能停滞不前进,否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子,他会努力赶超你来取得成功,你就像羚羊,要奋力甩掉他,而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种,提醒我们不能被现状所麻痹。

  竟争是生存之本,但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时,当一个国家与另一个国家竟争时,这个集体或国家的成员就该团结起来,共同去竟争。并且在互相竟争时,在双方不断提高下,也使得整个社会不断前进。

  我们是祖国的未来,在小学时就要打好基础,像狮子和羚羊那样不断前进。同学们,让我们“奔跑”吧!


以奔跑为话题作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以奔跑者为话题的作文 (菁华5篇)

以奔跑者为话题的作文1

  沈琰我认识他太晚。听说我还在襁褓里的时候,第一件棉袄就是他做的。就像每户人家用来盛饭的碗底都刻着的一个歪歪扭扭的名字一样,我的棉袄内衬上也被他缝着一个小巧的“琰”字。我以为这只是一个裁缝的“怪癖”罢了。于是,我学着他的样子也在树干上刻刻画画,经年累月地竟也留下了斑驳痕迹。可当我渐浙长大,才明白那个落在每件精致的衣服内却略显笨拙的标记,是他拼凑了几十年的光阴换来的一个身份认可。在我印象里,他似乎从来都是一副“小心眼”的样子。我被大人抱着放在桌上,一旦被他看到我要接*他的那些“家当”了,一定被他毫不客气地抱走。他从来都意识不到固执将他的生活边缘化。

  于我而言,会背“遍身罗绮者,不是养蚕人”便够了,但是当他兴致勃勃地向我讲述“绫罗绸缎”的各种材质和类别时,他的神情里却是一种我无法触摸的感动。他制衣的过程我已很难记起,有时是他从霜降时分动手,直到日暮黄昏,他放下那些令人眼花缭乱的针线,独沏一壶清茶。而更多时候是黄昏之后,他将一个灯泡旋了几圈到墙上的灯座里,那缠绕的灯丝就像涂了一层耀眼的金粉,在昏沉的暮色中亮着。他坐在那灯的光圈里,摊开一本泛黄的书册,用一张从墙上撕来的挂历纸裁裁减减。渐渐地,有人来找他做衣服,起初是最简单的粗布衣裳,后来也有人找他做一些制作繁复的服装,甚至有人听说他的制作手艺,存着“猎奇”的想法寻来。没有人清楚从一个被取笑的裁缝做成一个小有名气的手工艺家要多久,也许也只有那墙上换下的一个个灯泡和一页页挂历纸记忆着他多年不变的深情……

以奔跑者为话题的作文2

  你,如一束阳光,照在我的心房;我,似一朵向日葵,在阳光里奔跑,不断成长……

  阳光·消失

  唉!望着眼前那个鲜红的分数,我的心顿时也碎了一大半。为什么?为什么我总是考不好,达不到我想要的分数呢?是我太笨,还是我不够努力?我强忍着泪水,努力不让它掉下去。窗外,乌云密布,原本湛蓝的天空顿时变得乌黑;耳边,传来一阵阵雷鸣,快要下雨了吧!那么妈妈也快回来了,迎接我的会是什么?一顿打还是一顿骂?我不得知……

  阳光·穿透

  门外,传来一次次的敲门声。我双手紧握,忐忑不安地去开门,果然,是妈妈回来了,双手还提着两个大袋子,一看见我,便笑眯眯的,“今天超市大减价,知道你回来,肯定要好好的补一补。”说着,便一个人往厨房里奔去。望着你那忙碌的身影,我心中也挺不是滋味的。您一边做饭,一边对我说:“午饭还要再等会,你先去看会电视吧。”我漫不经心,随意的回应了一声“哦”便跑回了房间,心中五味杂陈。窗外,无雨,太阳似乎出来了,阳光透过云层,照在脸上,这是好的征兆吗?我不敢去想……

  阳光·奔跑

  “女儿,吃饭了。”我一听,将手放在背后,手里还拿着那张试卷,赶忙跑出房门。你一看,似乎察觉出了我的不对劲。“怎么了?”我耷拉着头,双手递过试卷,您一看,眉头紧锁,“没事,不就是没考好嘛,下次努力就可以了,我相信你是最棒的。”说完,便拉着我喝鸡汤,香气扑鼻,顿时,我那不争气的眼泪像断了线的珠子般划过脸庞……

  窗外,阳光已突破了云层,用它那炙热的阳光照射着大地。啊,母亲,您就如一束阳光,温暖着我的心房,一直伴随着我成长。您不是阳光却胜似阳光,我会在您的沐浴下不断奔跑、成长……

以奔跑者为话题的作文3

  展一卷心瓣向暖阳,收获整个春光。

  天上飘着几个飞旋的落叶,秋天来了,一切显得寂静与荒凉;转眼秋过冬又来,没有变的是满眼的荒凉。

  从小学到初中,从初中伊始到现在,仿佛是一转眼的事,最*我陷入了深深的迷茫与恐慌。

  眼前一张张不尽如意的卷纸仿佛得意洋洋嘲笑我:“你败了,你不会再站起来了。”我在青春的路途中没了希望,脚步也显得缓慢。

  几天前,我收到了从前老师的短信,上面写:“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激动,莫名的兴奋,莫名的震惊,莫名的开心。没想到老师一直都记着我,一直惦念着我,就算支教结束离开了,也还想着鼓励我,给我希望。我握着手机的手愈来愈紧,我这一个月以来的委屈与落寞终于找到了一个出口,想想这些鼓励我的人,我都没资格放弃希望,放弃努力。我应该明白无论什么时候,我都应该朝着终点奋力奔跑,不应该有任何的停留。

  当我失败了或者迷茫了,或者无助了,我都会翻出这条短信来看一看,虽然只有几个字,但是看完一遍,我心中就好像拥有什么力量,从我指尖一直蔓延,我逐渐加快了我的步伐。

  眼前依旧是如此的寂静与荒凉,只不过我用另一种心情看此刻的风景。我不再迷茫,我浑身已充满希望,拥有面对世界的勇气。人不应该执拗不前,放弃奔跑的动力,落叶既然落下,何必弯腰拾起,过去既已过去,就不应该再犹豫,给自己一份希望,活出不一样的青春。

  现在我喜欢每一个寂静的深夜,喜欢每一个伤感的秋天,因为心里有希望,眼中不再是萧瑟的悲凉。

  只不过冬天来了,春天还远吗?远方,阳光晒过的希望正一寸一寸生长。

以奔跑者为话题的作文4

  学校的玉兰花开了,洁白如玉,在阳光的照射下,剔透纯洁。一阵风吹过,吹散了满树的花香,也吹动着我的心弦。

  我一个人呆呆的走在操场的跑道上,摸了摸脸颊,凉凉的,居然是泪水。不知怎么的,泪水像是断了线的珍珠,汩汩的落下。不过,是啊,这次的数学测验又是不如人意,满分一百二十分而我七十八分的成绩,这要我如何面对那个曾经骄傲的自己?想到数学老师在课堂上的“有些同学不要沉溺于过去的得失,要坚定目标,相信自己的实力。”,想到爸爸看到成绩单后苦涩但又无奈的叹息以及默默的拍了拍我的肩膀,想到班主任温和而又安慰的微笑在作业本上留下的“加油”,我仿佛是一个木偶,情不自禁的,在这春光里奔跑起来。

  我只听见,那风从我旁边溜过去的。忘记了那聒噪的蝉鸣,忘记了散落满地的玉兰花瓣,忘记了远处明媚的春光,忘记了老师耳提面命的教导,忘记了身在何处,心在何方。此刻的我,在这明媚的春光里,只是想忘记那些烦恼,让自己沉浸在自由的世界当中。

  跑完一圈,两圈,三圈,脚底摩擦着碎石块,虽然很累,拖着沉重的步伐,一步一步都宛如刻入了跑道之中,但是,看见那如丝绸绚丽的柔美晚霞,心情也渐渐的好了起来。是啊,还有什么事情能走不过去了?即使成绩不太理想,但是又有何妨,我还有机会,不是么?

  瘫坐在操场上,此时的风里,都是淡淡的玉兰花的香气,而我知道,我一定可以的,我要像这玉兰花一样,开的美丽;像这明媚的春光一样,不畏惧逛风与暴雨的洗礼,实现自我。

以奔跑者为话题的作文5

  天气终于不再顽皮,不再吵闹,慢慢安静下来。同学们依然争先恐后地向前跑,我也紧赶慢赶地跑在后面,即使这样,我还是有点喘不过气来,但不能停,爬都要爬到终点。

  我偶尔停下来歇歇脚,空余间望望周围,但我却看到了不应该看到的景象。于是我站在跑道中不再追赶,因为我知道我终究不会赶上他们了,毕竟我们的起跑线不同,况且还有教练对他们倍加关心。我灰心,我泄气,只恨当初那没用的我。站在跑道中环顾四周,啊,居然还有那么多同学和我一样!于是我陷入了深思……

  我知道,跑步是一个残酷的锻炼,崎岖坎坷,颠簸不止。这里没有“伯乐”,如果有,他们也只认得“千里马”。那其他的马就没有用了吗?就只有拉车拉*庸一辈子了吗?不,这不是他们想要的,他们也想同仇敌忾赶赴沙场啊。但事实是可悲的,由于没有伯乐,或者没有伯乐发现他们,他们日益润消沉,日益堕落下去。我也是其中一个。

  我还在想着,突然,一个人把我拍醒,问我为什么停下来。我垂头丧气地说:“既然已经落后了,还有什么好追的,并且我在别人的眼里已经是可有可无了,跑下去有什么意思呢,还不是惆怅罢了。”那个人说:“怎么这样想呢?落后了就更要追赶下去呀,跑步是为了自己,为什么要在乎别人的看法呢?上天是公*的,它至少给了每个人选择的权力,是*庸一生还是轰轰烈烈,全掌握在自己手里。别人怎么看是他们自己的事,只要自己看得起自己就行了。抬起头来吧,阳光总会照在你的脸上。”说完,他不见了,跟来时那样突然。

  我抬起头望着终点,全身似乎轻松了许多,我对着天空大声喊到:“不管是输是赢,我都要一拼!”

  终点,我来了。


以奔跑为话题作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以记忆为话题作文 (菁华5篇)

以记忆为话题作文1

  冬去春来,离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫,广场的校旗在风中猎猎作响,那风儿,吹不走一幕幕难忘的校园回忆。

  其中的一幕就是校园的球场回忆,我作为篮球队的一员,在校联赛的中,拿球,过人,起跳,出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物,“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼,互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆,团结,喜悦,流淌其中。

  铃声响起,语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上,等待着老师发话。老师看了看大家:“今天我们来个抢答竞赛,不考书本内容。完全看大家的课外积累,举手抢答。好,请大家看第一题。”题目放出,无人举手。在班长的举手带领下,举手抢答的人逐渐变多。到最后,班上的同学们都积极参与到里面来,课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家**了大脑,给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里,把大家积极抢答的一幕收进记忆中,带给大家的不仅仅是语文水*的提高,更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆,积极,活跃,飘扬其中。

  考场上,没有一个学生东张西望,左顾右盼,全部都低着头奋笔疾书。大家都知道,考试是为了检测自己学了多少,还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙,不断地流逝,大家看着散发着浓厚墨香的试卷,看着自己无比亲切的文字。拿着笔,写下自己的答案,完成自己的答卷。我在考场的一角,把这一幕收进回忆,这一幕,带给我的不只是同学的努力,更多的,是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人,这是校园中的考场回忆。

  校园中无时无刻都在发生着美好的事情,我无法将其全部捕捉,我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了,翻看时会流露出欣慰的笑容,看,这就是我的校园,这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春,使我回味无穷!

以记忆为话题作文2

  手捧着这张有点年代的'照片,时光机将我的记忆一下子拉回到了5年前。

  左边穿红色冲锋衣的是我的姥姥,旁边穿紫红色羽绒服的是我的老妈,老妈手里牵着的小不点是我,我穿着黄色的羽绒服。

  那年我4岁,因为姐姐在新西兰留学,暑假妈妈带着我和姥姥去看望姐姐,因为姐姐在上课,妈妈就带着我们在新西兰玩。她在旅游团哪里打探到新西兰的皇后镇有个雪山很出名,于是我们就去那里玩了。

  来到山脚下,金色的阳光照耀到到郁郁葱葱的树木上,照耀到清清的河水上,照耀到我们喜悦的脸上。蓝蓝的天空,绿绿的草,空气中还弥漫着草木香,感觉清清爽爽的,碧绿的`草木像跟蓝天接在一起了。我问妈妈:“这里不是雪山?为什么还有树木和草呢?妈妈嘿嘿一笑:“你现在是看不到的,我们待会坐上直升机你就可以看到了。”“什么,还要做直升机,这么高吗?我奶声奶气地问妈妈。“当然,海拔越高空气越冷,只有到了高处才能在夏天这个时节看到美丽的冬景。”我似懂非懂地点了点头。紧接着妈妈一手搀着姥姥,一手抱着我走进了机舱。飞机启动了,我们都带上了耳机,飞机不断地向上攀升,越飞越高,“哇,好美呀,妈妈。可是妈妈根本听不到,因为飞机声很大,我们全程都带着耳机,只能通过手势交流自己看到的。山上虽然也有一些树木,可是树木都光秃秃的,树枝上挂的全是沉甸甸的白雪,到处全是白茫茫的一片,此时天拥抱着雪,雪安详地睡在蓝天里,而我们就像几只快乐的花蝴蝶一样,在雪地里游玩。

  看了大概20分钟的样子,姥姥有点晕机,所以我们就匆忙地下山了,山下又是一片绿色,一白一绿,让眼球过足了瘾。为了留住这美好之旅,叔叔帮我们拍了这张照片。

  距离这次旅行虽然很久了,但当我看到这张照片时,那次旅行就像一朵朵玫瑰花一样在我心中盛开了。

以记忆为话题作文3

  我是什么?

  是风,是雨,是天,是地。为什么没有真理?

  我是一杯热开水,是灼人的,却很清,很纯;我是一片七彩的云,是自由漂浮的,却很美,很捉摸不定。我从不留恋过去,因为过去虽然很美好,但它毕竟消失在永久的记忆中;我爱憧憬未来,因为未来的篇章等待自己去谱写!

  “人,不应该总活在记忆里。”这是我最喜欢的一句名言,每当看到它,我就告诉自己:要掌握现在,创造未来。

  人,不应该总活在记忆里。不错,人是不能总靠回忆活着。回忆毕竟是过去,它并不代表未来。以前,我们或许成功过,或许失败过,或许辉煌过,或许颓丧过我们不能怕面对失败的残酷,更不能总回忆以前成功的时候,找以前成功的感觉,自我麻痹,自我堕落;我们不要麻醉自己,我们向着目标继续奋斗,也许阳光就在风雨后。“曾经多少的荣誉,今天已变成了回忆。”刘欢这首<重头再来>真是唱得好!

  人,不应该总活在记忆里。多么朴实的语言,又深藏着多少哲理。我一度曾用小学时的辉煌安慰进入初中以后的失败,消蚀了奋斗的`勇气,是*勒的话让我重新找回了自己。人的生命是有限的,无谓的回忆只能浪费时间,我不能在回忆中空耗青春!

  人,不应该总活在记忆里。路仍在脚下,我们的未来不是梦,成功有大门仍向我们开着。失败并不可怕,可怕的是活在回忆里,迷醉甚至麻醉在以前成功的喜悦里,人必须振作,从头再来!“人,不应该总活在记忆里”这句我最喜欢的名言,会陪伴我一生,时时鞭策着我不懈地前进!

以记忆为话题作文4

  在我的心里,有这样一块土地。在这样的土地中,有我最美好的回忆。——题记

  那一抹黄色,是我最熟悉的颜色。那一种味道,是我最喜欢的味道。

  只记得在那片黄色的土地上,每当我放学回来时,你总会站在小路的尽头,面带微笑地看着我。我只记得那时的你,脸上始终洋溢着微笑。丝毫没有干完活时的那种劳累。而当时的我,只是傻傻的以为她很高兴,兴冲冲地跑向她。她把我的书包拿下来,背在她那并不宽阔的肩膀上,牵着我的小手,在清风许许下,一路前行。这是我记忆中最深刻的一段回忆。只记得那时的我始终都觉得那时的天,是那么蓝,蓝的好像可以看见我们的倒影。

  直到今天,我和她,还是那一条路。只是小学变成了初中,我长大了,也我长高了。但她好像长矮了,脸上也不知不觉中,出现了一些小细纹。就连脸上的笑容都变成了苦笑。在岁月的流逝下,她的脸越来越憔悴。我极力挽回,但依然不能阻止时间的流逝,只能眼睁睁的看着,却无力挽回。

  在暑假,我和她回到了那片土地。依然是那片土地,一样的颜色,一样的味道。只是这次,不是他牵着我的手,而是我,牵着她的手,走在那一段路上。天还是那么蓝,蓝的好像可以看见我们的倒影。

  那片黄黄的土地,留下了我和她的最美好的回忆,也留下我那美好的童年。在记忆里的,永远不会忘记。更何况是我和她呢。

  土地,你孕育了我。妈妈,你养育了我。你们是我记忆中最深的记忆。我爱你们!

以记忆为话题作文5

  站在青春的记忆里,遍地美好,就像那里烦恼特别多,那里的遗忘忘不掉,可在你的眼里,留白的青春一样重要,一样美好。

  时间的流逝,路人越来越多,朋友去了来,来了去,这便是所谓的青春?我想不是……

  哥哥曾说:我们应该感谢时间,因为时间让我们相遇,让我可以去保护你,让我可以去参与你的未来。而你有时就像一个小孩子,好坏不分,即使他人再怎样伤害你,你都会笑着言和,从不去计较,也不去记仇。虽然你经常会说忘记一切的不好自己便是快乐的,无忧无虑的,但你真的.快乐吗?难道你真的相信一百个人里面真的有九十九个好人吗?

  那时我不懂,也从未有想过去懂,不懂为何要去背负得太多,不懂记忆太多的不好对我有何作用,更不懂为何不去记忆美好。

  我在犹豫,是否要踏上他乡的列车,直到后来,太多的无可奈何,太多的不舍,终于选择离开了那个埋藏我太多记忆的城市。因此我不得不说时间真的好残酷,不时地会仰头问问天,为何美好会在一时之间终止,而我选择的离开又是意味着什么?是不是从此失去他们的消息。

  新的学校,新的班级,真的让我好难受,真的没有办法让我去接受。甚至会认为自己是被关在笼子里的小鸟,永远飞不上蓝天,永远去不了属于我自己的天空,然而这一切却是源于可恶的校规。从未有过的约束在那一瞬间突然像我飞了过来,远远超过自己所能承受的范围之内,我想要离开,想要逃走,想要去追寻我的蓝天与我的自由。


以奔跑为话题作文 (菁华5篇)(扩展5)

——奔跑为话题的作文 (菁华5篇)

奔跑为话题的作文1

  微星灯火透过窄窄的门缝,艰辛地将光亮挤出,辉映在我脸上,我迟疑不决,伸出的双手完全凝固在了空气中。久久地,伫立在文学殿堂那金碧辉煌的大门前,徘徊着……

  “同学你好,文章写得不错,但与本刊的风格不太相符……”

  委婉的话语把我带入南极,零下几十度的气息在心中蔓延。没有阳光,我的梦想像一把利刃般发出冰冷的光芒。

  泪水浸湿了精心雕琢的文字。在《少年文艺》《儿童文学》上发表文章一直是我的梦想,可是每一次稿件的寄出,要么是石沉大海,要么就是一两句*淡的答复。一次次的失败,让我如熊般沉睡在冬眠的洞中,早已忘记了蜂蜜的甜美。

  “还是跑吧!”我走出教室,来到操场的环形跑道。“三,二,一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快,前脚抬起。后脚紧跟。摆臂。跃起。灿烂的阳光在脸上弥散,一个个光影泯灭的.圆圈在指尖闪烁,暖了我的心扉。一圈过后,我变得自信而坦然,我的心游荡在阳光明媚的世界:摇曳的野花,迷人的幽香,温柔的,缱绻的沁入每一个细胞。

  让梦飞翔、我生活在自我小天地间、有一天,曙光照射在我身上,击碎了我的忧伤、于是我张开了翅膀、冲破自我的牢房、任由丝丝阳光、编制新的梦想……

  每个人都是上帝咬过一口的苹果,追逐梦想,怎能一帆风顺?怎可风雨无阻?但只要迎接太阳,努力追逐,我定能走向文学的殿堂……

  奔跑的力量,让我将艰难困苦甩在身后。带着“奔跑”这张名片前行,一切自卑与忧伤烟消云散,我的心中唯有一片香格里拉。

  前脚抬起,后脚紧跟,摆臂,跃起,跑!

  朝向阳光,朝着未来,奔跑!

奔跑为话题的作文2

  人这一生,坎坷漫路,我无穷无尽地奔跑,勇于创新。我不会停下,当历经过无尽的奔跑,不断超越他人,涉过重重小溪后,你将会看到一片辽阔的草原……。

  这个星期,我们将迎来校运动会,老师指名道姓让我参加,这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利,我无法忘记。

  那天,我成了位小丑,受尽了侮辱,被人们嘲笑,班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。去吧,吴雨晗!一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

  运动会开始了,到处人山人海,好热闹,操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛,无论边上有多吵,我似乎听不见,只知道紧张。几个同学一直在边上对我说:加油,你能行!我鼓足了勇气,变得信心十足。

  预备跑!我似一只脱缰的野马,飞快地跑着,尽量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我会不会再一次失利!我在心中胆怯的一喊。

  慢慢的,果真越来越多的人超越了我,我上接不接下气,只有两只脚是有力量的。加油,加油!我听到同学们在叫我,家人在鼓励我。快跑啊!我踏足了劲,风一般地冲到前方。

  你一定可以做到!我对自己说。只剩最后一圈了!我越来越跟不上步伐,只感到眼前越来越黑,慢慢没了体力。突然,陆老师大喊一声:这不是你的终点!是啊,这不是我的终点!我拼命地跑,奔向终点,终于!踩上了终点线!

  奔跑吧!这不是你的终点!

奔跑为话题的作文3

  冬天终于过去了,春天又向我们迎面扑来。

  春天奔跑到了公园,一进来就眺望到了那些五彩缤纷的花朵,其中望到了一朵色彩鲜艳的花朵,春看了看发现它是粉白相间的,听了听,才发现里面坐着俩只可爱的小蜜蜂,原来他们是来聚会的。春天脸红了,又把花合上了发现花骨朵,像个小球一样,但是个很迷你的。春天朝下看,那叶子是嫩绿的,春天摸了摸外面的锯齿,上剪过一样的参差不齐,但里面摸的是凉凉的,敷在春的手上,可舒服了。春在看他那个细细的根子是多么的瘦小,便用自己暖和身子给他输送营养。可谓是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

  春天又来到了小河旁,看到河水是多么的清澈明亮。一阵微风吹过,小河荡漾出了美丽的波纹,又把小河边的杏花的花瓣吹到了小河面上,真是“沾衣欲湿杏花雨”啊还有那绿油油的小草,真像一面地毯呀!

  啊!春天走了,春天你留在我们身边吧,可以吗?不,夏天来了,过完冬天我会继续给你们的生活照耀阳光的。你给我们的空气是多么的清新,给我们的阳光是多么的温暖。

奔跑为话题的作文4

  高速旋转的地球,快速奔波的人们,疾步匆匆的人如同上了发条的。

  繁华的街头,荒凉的巷尾,他们的身影依稀可见。他们享受徒步带来的乐趣。他们展示着、奔走着。

  无论是艳阳高照,还是刮风下雨,我们总会看到有一群人——他们手中拿着公文包,奔波在一户又一户的家门前,亦或者辗转于一个街道又一个街道,他们为了自己的事业奔走,向着自己的目标迈进,他们辛勤劳作,他们是值得尊重的,他们是忙碌身影中最美的一抹色彩。

  面临高中三年的最后一年的冲刺阶段,我们理应不停得学,不分日夜得学,不断地向前奔跑,在这阶段,我们理应像奔跑的骏马,以掩耳不及盗铃之势向前冲刺。但现状却是如此淡定。似一颗蓬勃向上的心被冰包裹着、束缚着。等待着火热将其消融。奔跑着的,了解自己为之奋斗目标的火热的心早已做好准备,放下一切顾虑,为之努力着奔,不仅仅是一种状态,更是一种态度。奔,代表向上,象征努力,标志着你拥有为之努力的目标。

  我们迈着轻松、愉悦的步伐在青春的路途上奔走,我们在享受的同时,发掘着,我们奔走的同时努力着,我们用奔走的态度体验着我们的青春。

奔跑为话题的作文5

  人这一生,坎坷漫路,我无穷无尽地奔跑,勇于创新。我不会停下,当历经过无尽的奔跑,不断超越他人,涉过重重小溪后,你将会看到一片辽阔的草原……

  这个星期,我们将迎来校运动会,老师指名道姓让我参加,这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利,我无法忘记。

  那天,我成了位小丑,受尽了侮辱,被人们嘲笑,班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧,吴雨晗!”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

  运动会开始了,到处人山人海,好热闹,操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛,无论边上有多吵,我似乎听不见,只知道紧张。几个同学一直在边上对说:“加油,你能行!”我鼓足了勇气,变得信心十足。

  “预备——跑!”我似一只脱缰的野马,飞快地跑着,尽量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我会不会再一次失利!我在心中胆怯的一喊。

  慢慢的,果真越来越多的人超越了我,我上接不接下气,只有两只脚是有力量的。“加油,加油!”我听到同学们在叫我,家人在鼓励我。“快跑啊!”我踏足了劲,风一般地冲到前方。

  你一定可以做到!我对自己说。只剩最后一圈了!我越来越跟不上步伐,只感到眼前越来越黑,慢慢没了体力。突然,陆老师大喊一声:“这不是你的终点!”是啊,这不是我的终点!我拼命地跑,奔向终点,终于!踩上了终点线!

  奔跑吧!这不是你的终点!


以奔跑为话题作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以奔跑为题作文优选【10】篇

  以奔跑为题作文 1

  我们就像一个蹒跚学步的孩子,在名叫成长的道路上,跌跌撞撞长大,难免会有许多的磕磕碰碰,落得一身的伤痛。但我们不能就此放弃,应要重新站起来,含笑继续前行。

  还记得一次运动会,我因一时冲动报名参加了女子800米。事后,我曾懊悔过,但最终依然坚定着自己的选择。

  那天终于来到。挂着6号号码牌的我站在了起跑线上,深深呼出了一口气,抬眸仰望天空。清晰地记得那时的的天空很蓝,清澄得好似被水洗涤过一般,高远深邃的好似能够将人的目光永远吸附进去。、

  但那时的我却无暇关注这大好的美景,只是停留了三秒,重新将目光收回,放到了赛道上。汗水就像不要钱似的,纷纷从额上冒出,流经眼角、嘴角,最后“啪嗒”一声,落在了橡胶跑道上。

  “预备,跑!”发令枪“砰”的一声响,我们像离弦的箭般向前冲。只是没想到,我刚跑完一圈,戏剧性的一幕发生了。我由于重心不稳,整个人狠狠地往橡胶跑道上一扑,摔倒在地。

  我抚着受伤处缓缓起身,看着渐行渐远的对手,一种挫败感油然而生。脑中却无由浮现了几天前在《青年文摘》上看到的`一句话,“可以干扰自己的只有自己,无论坏境怎么变化,守住自己是最重要的。”

  因为这句话,我的希望之火一下就被点燃了,双眸重新坚定起来,刚才的挫败感早已不翼而飞了。我重新起身,勾起嘴角,迈开步子,向前方的对手追了过去。是啊,就算跌倒受伤了,有什么关系?只要不放弃,我总会跨过这条鸿沟,走出这片黑暗。只要我战胜了这些,我必将浴火重生。我含着笑,继续向终点奔跑……

  所以啊,少年们,继续含笑奔跑吧!要相信“阳光总在风雨后”,而且“爱笑的人运气总不会差的”。

  以奔跑为题作文 2

  “啊?不是吧!”“我的腿都软了,天呐!”“怎么这样啊?唉!”……是什么让一部分同学“闻风丧胆”了呢?

  事情发生在星期二的体育课上。我们刚进行了热身锻炼,体育老师就笑眯眯地看着我们说:“今天,我们来冲刺一下四百米赛跑。”同学们听后,男生似乎没有什么大反应,有几个特别喜爱跑步的反而十分的兴奋!然而,我的心里却不由得紧张起来。毕竟,一提到比赛跑步,我这不争气的双腿就会发软。

  我们一共分为四组,十分恰巧,我在第一组里。待一切准备就绪后,比赛拉开了帷幕!

  “预备——跑!”体育老师的话音刚落,十二位同学便像离弦的箭一般,飞了出去。我也不甘落后,迈大步伐,加快频率向前奔去。耳边的风“呼——呼——”掠过,拂过我的脸庞,吹起我的发丝。

  时间一分一秒地流逝,我也已跑了大半圈。

  “呼——呼——呼——”我大口喘着粗气,力气已即将耗尽,速度也渐渐慢了下来。这时,只见又有一个身影从我的.身后冲到了我的前面。

  “我要加油呀,坚持就是胜利!”我在心里给自己暗暗打气。又忽然想到了班主任说的跑步秘诀,于是,我开始调整呼吸,三步一呼,三步一吸,再加快摆臂的速度,拉大自己的步伐。果真,感觉快了一些。

  马上就要到终点了,我要冲刺呀!“加油!加油!坚持!坚持!”心里的这股力量溢出来了,使我在这紧要关头终于又超过了几位同学。

  “啊——啊——”同学们都上气不接下气地大口大口地喘着气,更有的甚至直接躺在了地上。我也累得满头大汗,气喘吁吁。

  以后的路还很长,继续加油,坚持奔跑吧!

  以奔跑为题作文 3

  学校的玉兰花开了,洁白如玉,在阳光的照射下,剔透纯洁。一阵风吹过,吹散了满树的花香,也吹动着我的心弦。

  我一个人呆呆的走在操场的跑道上,摸了摸脸颊,凉凉的,居然是泪水。不知怎么的,泪水像是断了线的珍珠,汩汩的落下。不过,是啊,这次的数学测验又是不如人意,满分一百二十分而我七十八分的成绩,这要我如何面对那个曾经骄傲的自己?想到数学老师在课堂上的“有些同学不要沉溺于过去的得失,要坚定目标,相信自己的实力。”,想到爸爸看到成绩单后苦涩但又无奈的'叹息以及默默的拍了拍我的肩膀,想到班主任温和而又安慰的微笑在作业本上留下的“加油”,我仿佛是一个木偶,情不自禁的,在这春光里奔跑起来。

  我只听见,那风从我旁边溜过去的。忘记了那聒噪的蝉鸣,忘记了散落满地的玉兰花瓣,忘记了远处明媚的春光,忘记了老师耳提面命的教导,忘记了身在何处,心在何方。此刻的我,在这明媚的春光里,只是想忘记那些烦恼,让自己沉浸在自由的世界当中。

  跑完一圈,两圈,三圈,脚底摩擦着碎石块,虽然很累,拖着沉重的步伐,一步一步都宛如刻入了跑道之中,但是,看见那如丝绸绚丽的柔美晚霞,心情也渐渐的好了起来。是啊,还有什么事情能走不过去了?即使成绩不太理想,但是又有何妨,我还有机会,不是么?

  瘫坐在操场上,此时的风里,都是淡淡的玉兰花的香气,而我知道,我一定可以的,我要像这玉兰花一样,开的美丽;像这明媚的春光一样,不畏惧逛风与暴雨的洗礼,实现自我。

  以奔跑为题作文 4

  其实人生就好像一段旅程,而我们则需要向前奔跑!

  人生漫漫,我们并不知道下一秒会发生什么,下一刻我们将身在何处,我们能做的唯有向前奔跑。因为我们知道,稍不留神就会被后来者追上甚至超越。

  其实,真正的奔跑是一场时间的较量,不仅需要身强体壮,还需要我们“咬定青山不放松”。人生的跑道,并不是鲜花铺砌的,也没有掌声为你喝彩;有的只是沙粒、石子甚至是暴风雨。一路上,我们必须忍受石子硌痛我们的双脚,沙子吹进我们的眼睛,暴风雨淋湿单薄的身体。也许我们暂时被绊倒了,也许我们迷茫地找不到方向。但是,我们总是用信念坚持站起来,擦掉泪水,向前狂奔。多失败几次,总会找到方向!

  为什么我们要这么努力地向前奔跑?因为我们知道今天的磨难必将成就明日的.辉煌!是,一路上,我们曾经惧怕过,懦弱过,退缩过,彷徨过,但我们没有倒下过。一路走来,我们也越来越成熟,越来越有智慧,学会了冷静,学会了勇敢,学会了用自己的力量解决问题!

  其实,我们并不是强大的,但我们却能最终到达我们的目的地。因为当看到自己在乎的人,为自己喝彩,说“你真棒!”时,这一路上,所有的付出、艰辛和苦痛都化为飞灰,不值一提!

  回望身后的漫漫征程,我们用信念挺了过来,用坚强抗了过来,用智慧找到了正确的方向。一路上,我们越来越轻松,越来越畅快,越来越享受。

  奔跑人生,我们哭过,笑过;奔跑人生,我们隐忍着,畅快着!奔跑吧,拿出我们的热血青春,拿出我们的四射活力,奔向锦绣的明天!

  以奔跑为题作文 5

  没有边际的跑道,我们仅有尽力奔跑。

  “还有一年半就中考了!你们怎样就不明白着急呢!”

  “你说说你考不上高中你能干什么!还不赶紧学*去,考不上高中没人养你!”

  “好好学*吧,让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”

  即将中考的我们,别无选择,我们只能奋力向前奔跑,理解来自各方的压力。

  筋疲力尽,脚步竭尽、停滞。

  成绩下来了,勉强及格,不梦想。叹口气,瘫倒在桌子上。今日晚上世界注定不能安宁。

  漫无目的的走在大街上,路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒,突然感觉很疲惫。明明明白在这个阶段不能有一丝懈怠,却无力前行。

  你的掌声,我奔跑的动力。

  伸出手指,怯弱的敲门。门开了,老妈一张期待的`脸出此刻我面前,问我考的怎样样。我扬起无力的微笑,说,不好,勉强及格。

  出乎意料,那张脸并没有阴云密布,反而扬起微笑对我说,没关系,下一次你必须会考好的!

  那一句话,仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯,照亮黑夜,温暖我心。

  依旧奔跑,心里却载着别人的期望,就算压力萦绕,也会微笑应对!

  因为那一句话,我发誓不会让那些人的期望打水漂!一改往常,我强迫自我听教师讲课,强迫自我发言,久而久之,已成*惯。

  如今的我,就算前方再黑暗,就算筋疲力尽,我都会用我的微笑,带着所有的爱,照亮前方的路。

  人生亦是如此,应对未来,我们没有选择,只能一味的向前奔跑。在奔跑中,我们总会受伤,会迷茫,会彷徨。但总是有那么一个人,在人生的交叉路口,帮忙你选择,带给你爱和期望!不管前方有什么困难,只要我们带着微笑和期望,前方的路会因为我们变得宽敞明亮!

  以奔跑为题作文 6

  秋天的一个下午,天空飘着毛毛细雨,而我们要到学校田径场跑步。

  田径场上,400米长的跑道像是一圈无休止的线。雨吹到身上,让身体有些僵硬。一旁开满桂花的桂树传来阵阵芳香,似乎带来清新的能量,让我铆足了劲。

  老师吹响了哨子,同学们一个个飞奔了出去,杂乱的脚步声中,我找到了自己的步伐节奏,迈开腿脚在湿润的塑胶跑道上飞奔。无论风雨,不会放弃,像桂花一样,就算从树上掉落,也会用尽最后一点力气把自己的芬香绽放。忽然,雷声隐隐响起,细风要变大雨了。同学们跑得更快了,似乎跑得快雨点就追不上自己了。

  雨迅速变大了,狠狠地砸在地上、树上和身上,那些桂花在强大的对手面前好像坚持不住了,细密的小花朵不停地掉在地上,同学们在潮湿的跑道上竭力奔跑,为这场不留情面的大雨怨声载道。

  湿漉漉的我地回到教室,听着玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地响,水珠在玻璃上迅疾滚动,窗外已是雾蒙蒙一片了。雨停后,推开窗,清新的空气迎面而来,树木在雨水洗刷后似乎长高了,看起来绿油油的,桂花又散发出令人心旷神怡的馨香,这似乎不留情的雨,用另一种方式给人们带来美好。

  秋雨后,太阳又出现了,照到大地上温暖我们,大家回到被雨水冲涮一新的`塑胶跑道上继续奔跑,花香浮动,伴随着我们一起前行。

  没有什么比在温暖的阳光下奔跑更快乐了,杂乱的脚步变整齐了,苦丧的脸笑逐颜开了,低沉的心随风飞扬了。太阳在西边缓缓落下,秋风轻轻地吹着树叶发出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黄的光泽,跑道环绕的足球场上小草绿得晶莹,我们在跑道上努力奔跑,与大自然的背景混合在一起,组成一幅美丽的画。

  以奔跑为题作文 7

  很多人问,我怎样才能成为最最好的自己?首先我想告诉大家,做最好的自己不是让自己怎样不费力气、舒舒服服,想做什么就做什么,更不是追求那个什么所谓的“自由”,而是要有目标、有梦想、有一颗坚定的心。

  还有的人总抱怨自己做不好事情,没有进步。可是我们为什么不能用发牢骚、抱怨的时间,去想一想“为什么”?是因为自己不能改变,还是不肯改变呢?当自己觉得失落的时候,不妨多看一些励志故事,去找回你的初心,把沉睡的自己唤醒。

  你能熬夜打游戏到通关,却不肯花几个小时去看一本书;你能凌晨准时起来看球赛,却不肯每天早晨提前几分钟离开被窝;你能准确的说出偶像的.星座、血型和应援色,却不肯用心记住几个单词。我不想再多举例了,好多事做不好的根本就在于你不肯,而不是你不能!有时候你甚至连想的心思都不敢有。

  我曾经看到过一本书,封面上写了一段话:没有殷实的家境,没有显赫的背景,要想在残酷的竞争中实现逆袭,唯有靠自己去拼,靠自己去闯,只有努力奋斗的人,才配拥有未来!

  同学们,别人都在努力的奔跑,只有你在原地踏步,甚至如龟兔赛跑中的兔子,大大咧咧地睡觉,你认为自己聪明,可比你笨的人在你休息的时候,却还在拼命的奔跑。或者你认为自己已经够努力了,但是比你聪明的人,比你更努力,这就是你之所以诸事不利的原因所在。不要小看别人,更不要轻视自己,乾坤未定之前,你我皆是黑马!

  每个人的起点不同,终点也不一样。七点是我们没有办法决定的,但是我们都有选择重点的权利,你想走到哪里,走多远,由你决定。

  朋友们,奔跑起来吧,拼出最好的你,愿将来的你,会感谢今天拼命的自己!

  以奔跑为题作文 8

  奔跑,是每个健康人都能做到的,不论你是贫穷还是富有。然而奔跑不仅仅是肢体运动,也可以是心灵的超越。

  从前,我奔跑在田野里。我认为只有用腿才能奔跑,才能在田野里嬉戏。可是,我错了。一个人的心也是可以飞奔的,它甚至可以飞得更快、更远。有一位残疾运动员,他从小就是一个悲剧。出生时如矿泉水瓶大小,两腿畸形,医生说他活不过当天,可是顽强的他活到了今天,依然好好地活着。他虽然身体有残缺,但是他很坚强,很乐观。他坚信只要自己努力,定能创出一片天。他从来不为自己的缺陷而自卑,他为了目标而奋斗,他在比赛中“奔跑”,并且跑得快乐,跑得有尊严。他就是约翰·库缇斯。

  我们生活在这个美丽的地球上,我们享受自由,追求梦想。残疾人和我们一样,他们自尊自爱,积极进取。他们追求梦想的过程比我们艰辛得多!然而,这种心灵的飞跃,因为非常人所能及,显得更珍贵!

  在我的身边,也有这样一个残疾人。他是个长不大的小孩,曾经我嘲笑过他。现在,我很后悔,我心里难过,为我对他的不友善。书籍让我明白了很多道理,在阅读了一个个身残志坚的.名人故事后,我不得不重新审视残疾人。他那么可怜,他那么无助,应该得到我们的尊重和爱护。他们也需要沐浴在阳光里,和我们一样,享受到阳光的温暖。我们应该鼓励和支持他们,为了实现自己的理想而不断追求,不断奋进。

  浙江省首次举办全国残疾人运动会,我们倍感兴奋!加油,同胞们!相信你们一定能在运动场上努力拼搏,让心灵在跑道上畅快地飞跃吧!

  以奔跑为题作文 9

  要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢,但是怕输,结果一定是输。题记

  秋天的风徐徐地扬起一阵风沙,运动会如火如荼地进行着。我参加了仰面接力赛,第一次参加运动会的我有些紧张,也许怕难、怕累、怕输。

  运动会一有了消息,便开始了艰难的训练,同学们在跑道上奔驰,红色砂粒见证着汗水。我在跑道前做好准备,奋力冲刺,半红半白的`接力棒也重似千斤,是期许,是梦想,是努力和目标。即使如此依旧超过8秒,我假装笑颜,却不知是否会拖了后退,心中十分忐忑。

  每天的训练下,我们之间的配合也逐渐默契,掉棒的次数也越来越少了,我也渐渐地有了信心,目标渐渐地不再那么遥远了。虽然每天都练得汗流夹背,双腿酸痛的却也没有一句怨言。终于在一次训练中我跑出了7秒01的好成绩,我激动得一蹦三尺高。

  很快,比赛的日子到了,即使反复检查了鞋带,依然害怕散了。短短的60米跑道却怀着每个人的汗水,目光汇聚在此,我的手心像喷泉一样不停地冒汗,手也不停地抖动着。随着同学们地飞驰。突然,在两位同学接棒中掉了棒,耽误了5秒,我们一下从小组第一跌落至第四名,每个人的心都为之一悬,我做好了起跑姿势,一下就飞了出去,棒稳稳地落在手中了,我却不敢有半分松懈,耳边划过风声,随着同学们的努力,差距渐渐地缩小了,“追上了!”同学们欢呼,我们反超回了第一,最终以2分30秒的成绩结果,我们都激动地说不出话来。

  奔跑,在跑道中,在绿茵场上,在人生道路前进中努力,不留遗憾才是赢家!

  以奔跑为题作文 10

  “在你反省完之前,先别给我出屋!”随着爸爸带着怒火摔门而去,我的心却降至了零度。

  这次考试,我的成绩极其令父母失望,班主任将成绩反馈给爸爸后,我的灾难也随之降临。正如我所意料的,归家之后,爸爸便在饭桌审问我:“你自己想想,为什么别人都能考好,就你考这样差?你压根没去好好学,一心就想玩电脑,除了这个,你还会什么?”一顿痛骂后,我原本就低落的心一下子坠入了谷底,就差跪在地上抱头痛哭了。一桌美味,在我嘴中却涩涩发苦。

  吃完饭后,爸爸给我下了最后一道通碟——“禁足令”。只有短短一句话,曾经的鸟语花香,曾经的绿叶嫩土,都被眼前的冰冷的`墙壁所代替。明明*在咫尺,却又那么遥远。

  紧靠着墙壁,我的眼中满是委屈、失意的泪水。明明我也努力过,明明我也奋斗过,收获了什么?只有令人咋舌的成绩与父母一昧地批评!

  此时此刻,夕阳西下,群鸟归家。草地上遍布着被残霞照得艳红的野草,如果,可以的话,我渴望……

  我渴望在夕阳下奔跑!

  我想在一天最后的残阳余光中奔跑!抛下烦恼,像挣脱了笼子的林鸟一样,自由自在、勇往直前地在草地、在田野、在林间、在一切我灵魂向往的地方,潇洒地留下一条人体抛物线,去追逐那最后一抹夕阳。我不想知道学*的沉重,只想像一个倔强而又叛逆的孩子,不顾家长片面的批评,头也不回,任凭风吹雨打地向前奔跑。

  我是如此地渴望奔跑,爸爸妈妈你们可知道?我想将汗水撒在大地上,我想将学*生活的繁忙锁起来,更想将你们一昧地在乎名次,对着默默奋斗的我漠不关心、毫不在意的心永远永远地锁起来。

  如果可以的话,我想在这夕阳下肆意地奔跑……


以奔跑为话题作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以奔跑为话题的记叙文优选【10】份

  以奔跑为话题的记叙文 1

  爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  无论何时,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超过自己;我在奔跑,超过对手;我在奔跑,超过时间!

  每一件小事,都是构成我的奔跑人生的一部分。 考试前,我总是在奔跑,我在与时间赛跑,每天都要争分夺秒的复*,在这漫漫学*路上挥洒着汗水,给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标,总觉得只要自己够努力,就一定能完成,我不知道,一开始就费很多力气,渐渐地是会疲劳的呀。

  考试后,我还在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作两步,因为成绩比我预料的要差很多,很多。妈妈安慰我说,如果比不过对手,就先和自己比比吧,先尝试着超过自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一个脚印,踏踏实实的继续在学*路上前进。

  渐渐地,我开始慢慢超越自己,看着自己越来越优异的`成绩,我笑了,并且不再满足于自己比赛,我开始将目光放在和自己成绩较*的同学身上,我又开始奔跑,但跑道上已不只我一人。

  有时,我常常歪着脑袋,倚在窗边,心里默默地思索:我这么努力学*是为何?又有何意义?就在我奔跑时,我慢慢打开了心结,学*,是为了将来不被人看扁,是为了有自己的一片天地!在自己奔跑的过程中,会收获很多珍贵的东西:就如最珍贵的健康!

  我们的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的终点,我为我的奔跑人生而骄傲!

  以奔跑为话题的记叙文 2

  让思维奔跑起来,课上勇于提问,回答老师的问题;课下勇于提出观点,质疑老师或答案的权威。

  每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上……

  结束了一早上的暑假奥数培训。临*晚上,我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时,就只剩一题了。可是,就是这一题我怎么算也算不出答案,在反复看着课堂内的练*题的计算方式,终于想出了解题思路,在我下笔逐步运算的时候,我的笔突然停住了,因为在答案处出现了负数,可是我还没学到负数怎么办呢?

  这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的*题运算答案,结果每个答案里都会出现负数。

  我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是,我用手机给奥数老师发去了一条短信:“老师,最后一题是不是有错误?”过了好一会儿,老师回信了:“最后一题确实是有错误,应该把后面的除号换成乘号”。我把题目更正过来。可是,还是出现了负数,我百思不得其解。于是,我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说:“不会的,我已经看过了,就是这么改的。”

  面对于老师的这么“肯定”的'回答,我只好再次重新计算。可是,不管怎么做答案中总会出现负数。

  “叮——叮——”老师发来了一条短信,短信上说:“刚才老师看错了,是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目,这次得出来的结果不再是负数了。

  那是我第一次经过反复确认,向老师提出质疑,也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学*,勇于向老师提出问题。

  感谢这一次的“奔跑”,让我重拾了信心,倍增勇气收获了成功,在未来的道路上,我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学*的道路上,我们也是可以质疑觉得不确定的题目,可以在推敲和老师的沟通中学*和论证这个题目,老师在教导我们学*知识的同时,也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。

  以奔跑为话题的记叙文 3

  爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  无论何时,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超过自己;我在奔跑,超过对手;我在奔跑,超过时间!

  每一件小事,都是构成我的奔跑人生的一部分。 考试前,我总是在奔跑,我在与时间赛跑,每天都要争分夺秒的复*,在这漫漫学*路上挥洒着汗水,给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标,总觉得只要自己够努力,就一定能完成,我不知道,一开始就费很多力气,渐渐地是会疲劳的呀。

  考试后,我还在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作两步,因为成绩比我预料的要差很多,很多。妈妈安慰我说,如果比不过对手,就先和自己比比吧,先尝试着超过自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一个脚印,踏踏实实的继续在学*路上前进。

  渐渐地,我开始慢慢超越自己,看着自己越来越优异的.成绩,我笑了,并且不再满足于自己比赛,我开始将目光放在和自己成绩较*的同学身上,我又开始奔跑,但跑道上已不只我一人。

  有时,我常常歪着脑袋,倚在窗边,心里默默地思索:我这么努力学*是为何?又有何意义?就在我奔跑时,我慢慢打开了心结,学*,是为了将来不被人看扁,是为了有自己的一片天地!在自己奔跑的过程中,会收获很多珍贵的东西:就如最珍贵的健康!

  我们的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的终点,我为我的奔跑人生而骄傲!

  以奔跑为话题的记叙文 4

  “同学们,你们即将迎来初三的学*,这次的段考很重要,希望都认真准备。”老师在讲台上说的话,一直在我脑中回荡,久久不散。

  我定了定神,眼前的书桌上,地上仿佛刚打斗玩,一片狼藉。用妈妈的话形容就是“猪窝”。不必掰着指头数我也能清楚地意识到还有两天段考。周末是我必须要拾捡起来认真备考的时间。但是我懒惰的双手和不振的精神违背了我的意愿。

  窗外晴空万里,艳阳高照。路边翠绿的小树仿佛被晒的一蔫,走在路上的行人更是无精打采,好似要陷入被晒软的柏油路内,我不禁懒洋洋地伸了个懒腰,眯着眼打个长长的哈欠,将手中的复*单扔在一旁,对着空调直吹一阵后,瘫进了软软的床里,伴着阳光,我睡着了。

  一觉醒来,看着外面漆黑的天,我慌忙起了床,饭也不吃的开始了语文复*。我已耽误了一天。看着我除了英语外空空如也的复*过程,不由鼻子一酸。

  我大声地读起古诗,在脑中一遍遍的串起来,很快便拿下了古诗文背诵这一栏。这一切丝毫没有为走神留下时间。我继续披荆斩棘,飞快地看完主题阅读和40则论语的译读。随着“已复*清单”上的自记越来越多,我紧锁的眉头也一点点舒展,嘴角挂着微笑。我翻完书便整理卷子,随后又拿起一沓小条,打开了本,动作繁多,却丝毫无手忙脑乱。房间中静若无人,只能听到“沙沙”的翻书声和“滴答”的钟表声。但慢慢,我什么也听不到了。满眼尽是资料,满脑子尽是知识。

  “吃饭啦!”妈妈打开了门,看到我如此认真后欣喜地说。我却没有听见,依旧马不停蹄。“一心只读圣贤书。”最终,争分夺秒的.我很快就完成语文复*。我猛地抬头,台灯亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好东西,转身离去。在走向餐桌的路上,我脑中尽是我自己在奋力向前跑的景象,前面是即要落山的太阳,余晖照在我脸上,我丝毫没有疲倦之意。

  人的一生啊,要为自己而奋斗,为自己而奔跑,那天的状态将促使我前进。你若问我,会不会累啊,我将悄悄地告诉你,当你全身心都投入到某件事情上,整个宇宙都会帮你。所以,为自己奔跑吧!未来在自己脚下。

  以奔跑为话题的记叙文 5

  有一次在*常的课上,老师带给了我们一个无比激动的消息,要去摘草莓,我们怀着期待的心情乘着大巴车前往草莓园!

  我们下了车,放眼望去,到处都是此起彼伏的拱形草莓棚,上面覆盖着一层说厚不厚说薄不薄的塑料膜,我连忙走了进去,映入眼帘的是一排排整整齐齐的田埂,生面红绿相间。我便想:这就是草莓地了吧!可是一眼望去连草莓的影子都没有见到!我仔细看了一下原来草莓“小姐“都躲在密密层层的草莓叶下害羞的不让别人看见他的.脸蛋呢!我又细心的看了一下,发现草莓“小姐”都戴着一顶小绿帽,脸上密密麻麻地长着青春痘它颜色红红的!既像红宝石,邮箱红玛瑙,形状真是千奇百怪有的像一颗从银河坠落的星星,还在闪闪发光呢!有的像有一对双胞胎紧紧拥抱依依不舍,有的像随时随地张开嘴巴咬你一口!大小也是各有不同,大的比拳头还大,小的跟珍珠差不多大小,突然一阵风吹过来,草莓的香味迎面扑来把我迷得神魂颠倒原来草莓“小姐”还喷了香水啊!

  我弯下腰伸出双手找到了草莓的茎一掐断!我一摸草莓“小姐”的脸蛋真凹凸不*真是粗糙啊!草莓“小姐”你真该去美容院去做保养了!之后我开始了地毯式的扫荡,把一颗又一颗又大又红的草莓篮,抬头一看,发现同学们都在津津有味地品尝着草莓,我也迫不及待了!虽然妈妈说过草莓要洗过才能吃!可那时老早把这句话抛到九霄云外了!我迅速地摘了一颗我望着那诱人的草莓一口塞到了嘴里,突然一股甜味侵入了我的每个器官……

  这真的是一次有意义的活动啊!既让我们体验到了果农的辛苦又收获到了胜利的果实真让我们意犹未尽啊!

  以奔跑为话题的记叙文 6

  夜,渐渐地静了;月,慢慢地圆了;雪,簌簌地落着。正当你陶醉在月夜中,他已悄悄地溜走了,没有声响,没有痕迹。当你泪潸潸地去寻找他的足迹时,他又悄悄地从你的泪水中滴落下来,消失了踪影。

  在这来去匆匆的日子里,有人说:“去的尽管让他去吧,来的尽管让他来吧。日子,你我有的是。今天,你我只需去享受生活的乐趣,何苦在书中寻寻觅觅。”有人说:“黑暗中,你我就像是一根火柴。也许你我将永远沉默在无边的冷漠和黑暗中;兴许,你我会“噗”的一声,照亮了黑暗中的`某个角落,而后,又将消逝在黑暗中。如果,这就是人生,我愿选择后者,在黑暗中闪耀着光芒,哪怕是瞬间!”

  当现在成为了历史,历史又成了传说,传说又变成了神话时。你我曾留下些什么?是英雄?还是蝼蚁?我想,如果努力过了,认真过了,探索过了。那么,当今天成为神话的时候,你将是这个神话当中的英雄。如果是白了少年头,空悲切!那么,当今天成为过去时,你将同光阴一样。消逝在流水中,微风中,阳光中。

  你我都不知道上苍给了我们多少日子。也许是今天,或许是明天,你我将成为历史。但你我想过没有,我们留下了怎样的痕迹?是一鸣惊人?是空悲切?是青史留名?还是遗臭万年?

  不同的人选择了不同的路。有人风风雨雨的走过,有人黯淡的走过。你我会选择怎样地路?是狂风暴雨,还是阳光明媚?你我又会怎样面对?是万水千山只等闲,还是知难而退?你我地命运又将怎样?是大雨过后又见彩虹,还是阳光背后的黑夜?

  光阴就是这么的来去匆匆。当我写罢全文,他又悄悄地从笔尖上流过。但不必悲伤,不必烦恼。在他流走的时刻里,我正在奋斗,正在努力,正在争取,正在风雨中向前奔跑!

  以奔跑为话题的记叙文 7

  “哒,哒,哒……”空荡荡的操场上只有我一个人,轻快的脚步,在雨中慢慢前行。我很享受奔跑时的感觉,因为我的目标和方向就是前方,不必考虑别的烦恼,所注视的,只是扑面而来的清新。

  那一次我被意外的选进了田径队,代表学校参加比赛。我激动极了,但随之而来的则是隐隐的担心:都是高手,拖后腿怎么办?

  临*比赛,老师的鼓励就是最大的动力,虽然让我有了一点信心,但我还是有些担心的,怕我的腿会不听使唤。老师把我们带到场地后,就开始了一系列紧张的准备活动,弓步压腿、高抬腿、蛙跳……我感觉还没开始比赛就已经累趴下了。

  我还没来得及看看场地的样貌,比赛的警钟就已经打响了。当老师说第一个比赛的是我的时候,我心里一惊,一种紧张感油然而生,我看着体育场,似乎有些阴森可怕。

  快要到我了!我的心跳加速,双腿猛抖,战战兢兢的.上了起跑器。突然我的脑子里萌生了一些想法:如果我没有跑好怎么办?如果我是最后一名怎么办?也许是老师期望对我过高了?正当我脑子一团乱的时候,忽然听到一些熟悉的声音:“沈姝含,加油!”,这简短的五个字,让我看向了前方,坚定了信念。我感激的朝他们看了一眼,他们眼里流露出了胜利的目光。我集中精力,只听“砰!”的一声,同学们都争先恐后地跑了起来。可没想到,我慌慌张张的起跑晚了,让别的同学遥遥领先。看到他们都在前面,我不免有些小失落,但是同学们的话一直在我耳边回响:“加油,超过他们,给学校开一个好头!”,听了这句话,我像突然有人给我装了马达一样,飞速的在跑道上奔跑了起来。看着他们一个接着一个被我超过了,我心里不禁感到得意。可就在得意之时,一不留神又被一两位同学赶超了过去,我感到气愤又焦急。在慌乱之时,我想起了老师对我说的话:你累的时候一定要目视前方,加大摆臂。于是我便照着老师的话做了:我让胳膊带动我的身体,双腿使劲,咬紧牙关,终于在最后的时刻第一个冲过了终点线。我顿时累趴在地上,也沾沾自喜,队友们都扑到我身上,老师也赶来庆祝。

  最后我的同学也一一进行了比赛,和我一样进入了决赛。吃过午饭后,我们又活力满满的进入了赛场。人没有上午多了,天也越来越暗了,但我们依旧信心满满,也纷纷在决赛上取得了不错的成绩。

  随后我们精疲力尽的躺在大巴车上。在夕阳的映照下,这个硝烟滚滚的战场,此时此刻像被渡了一层金,远没有赛前的阴森了。我们望着远去的体育场,那曾是我们追逐梦想的地方……

  以奔跑为话题的记叙文 8

  认真做事是能够持续奔跑的原因,只有坚持地完成每一件,必须奔跑下去、定能走向成功。

  我以前似乎一直在行走,并没在奔跑,以前的学*过程中我总是不够用心,上课听讲不认真。 但有一天,我终于改变了,那是一次考试,我考得较差,走在回家路上,阴沉的天气仿佛是我的心情,还夹着萧瑟的秋风,路边夹杂着乌黑的冰碴。回到家后,父母却没有批评我,语气很和气地对我说:“不经历风雨,怎能见彩虹,继续加油,要相信自己,越努力会越幸运的。” 我没开房间的灯,沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。“老师的批评, 作业拖拉,成绩退步。″经过这些挫折,我终于明白了,是时候奔跑了。

  作为学生,我现在最大的任务就是学*,考上理想的高中和大学。其实学*也是一种奔跑, 但不是几分钟就能结束,而是要用几年或几十年的时间,甚至一辈子才能跑完,学*上,有人三天打鱼两天晒网的,这样的人将一事无成;有的人还没到终点就半途而废,这样怎能看到一路的风景呢!生活中我们总是会遇到这样或那样的难事,有时候我们一旦碰到挫折,就止步不走了,但我的内心告诉自己,不要遇到挫折就退缩,而放弃奔跑。

  早晨,我带着一副还未清醒的躯体去往学校。书声朗朗的气氛中,纵使有万般困意,也在学*中慢慢消散了,为了上高中,更为了改变自己,我忘忧拼尽全力去学*。就像一匹脱僵的'野马,朝着目标奔去,如果自己不奔跑,只能被别人超越,逐渐退步。努力奔跑,向过去那些告别,过去依旧存在着它岁月的伤痕。是啊!必须奔跑了,前方的挡路石是挡不住奔跑少年的,我们为梦想而努力,向前跑去。

  拂过的风不断地改变沙丘的形状,却没有改变沙漠的本质。梅花香自苦寒来,就这样一直坚 持奔跑下去,定能收获成功。

  以奔跑为话题的记叙文 9

  生之路曲曲折折,充满了困难与艰辛。蝴蝶经过了破茧的痛苦,才有了如今的美丽;彩虹经历了风雨的洗礼,才有了现在的缤纷;梅花经历了寒霜的考验,才有了暗香袭人。

  在人生的旅途上,困难与挫折不可避免,也是人生不可缺少的一部分,没有困难的磨砺,人生就像是一杯失去了香味的咖啡,**凡凡,没有了其原本的香醇。

  著名的音乐家贝多芬,热爱音乐,却失去了聆听音乐的双耳,他经历了作为音乐家的最大痛苦,但他却没有放弃,他一直隐忍自己的痛苦,却以自己用痛苦换来的'欢乐来安慰人们,创造了许许多多的不朽的作品。

  困难与挫折让他坚定了自己的信念,更加不屑地追求,让他向着自己的目标奔跑。

  奥斯特洛夫斯基,他疾病缠身,十分痛苦,可他却坚持不懈,创造了辉煌,获得了常人难以得到的幸福。他的成功靠的是对人生的不屑追求,靠的是在困难中让自己奔跑起来,追求自己的人生目标。

  爱因斯坦让自己奔跑了起来,才有了后来数以前计的伟大发明;司马迁让自己奔跑了起来,才有了我国的第一部纪传体通史;大自然让自己奔跑了起来,才有了亭亭荷叶托起清丽的芙蓉。

  困难并不可怕,梦想并不是遥不可及,人生之路因困难挫折而缤纷多彩,人生的旅途因坚持奋斗而美丽,像咖啡那样先尝苦,后来才是浓郁的香醇。

  让自己奔跑起来,去追求自己完美的人生。

  以奔跑为话题的记叙文 10

  “随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的船也能远航,随风飞翔有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险、再大的浪,也会有默契的目光……”羽泉的《奔跑》正在播放着。

  听着这歌声,我不禁思绪万千。

  在这个人生中,我们难道就不应奔跑吗?就像高尔基的海燕一样,那么勇敢,那么毫不畏惧,在暴风雨来临之前,他发出了宣告:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”他向雷,向闪电提出了挑战,他向恐怖扑翅飞去,在雨中他的身影消失了。

  同样的,在这个布满挫折的人生之海中,我们也要向前奔,去寻找心中的希望。不要去怀疑自己的能力,因为“即使再小的`船也能远航。”,我们要知道,没有任何事是不可能的,只要我们勇于拼搏。再大的浪,再大的波涛,永远不会将我们埋在大海的泥土上。只要我们保持自己坚定不移的决心,也永远不会堕落在挫折的苦难深渊中。

  在这条奔跑的道路上,已有不少的人留下了他的足迹。霍金走过了,贝多芬也走过了……他们都带着成功,带着微笑走过了。

  那么就让我们也顺着他们的足迹继续走下去吧,迈开活跃的脚步,奔跑吧,去跑出自己的一片天空。

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