以听为题的作文 (菁华5篇)

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以听为题的作文1

  水响园间,水映万界,水育大千。谁又与水同言?

  ——题记

  漫步林间,水声潺潺,鸟雀欢鸣,昆虫吟唱,滑入耳畔。抬眼远望,那一湾碧水嵌于绿毡之中,不禁晃了神。翠绿映入眼帘,那般和谐又那般美好。溪边花草随风摇曳,昆虫藏匿于间,小鹿惬意饮水,轻轻走向前,鹿似乎听到了什么动静,警觉抬头,驰入绿林间便无踪影了。躺在草地之上,沐浴着阳光,享受这闲暇时光。

  流水哗哗啦啦,穿过草丛,跃过石缝,不绝于耳,有昆虫伴奏,与清风和唱,真的是“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。水声是那样柔和、动人,心情慢慢*静下来,如一湾静谭,顿时觉得,这水是那么的美妙。

  睁开眼,坐在溪边,水映倒着天,映倒着林,映倒着花草,映倒着禽兽,连一颗露珠都埋藏于间。只有这般清澈、博大的胸襟,才能孕育出这么优美的乐曲吧!可这世间,又有谁与这水一样能映照万物,胸怀万物呢?

  水就如面镜子,你心善,映出的像就清、就美;你心恶,还与你的,只有满谭的污水和嘈杂的溪声。所以,她又是世间最通透的。她哺育了万物,滋养了众生,她是万物之源。

  她就像母亲,无私奉献自己给了自然,自然还她万千生物,将这世界点缀的勃勃生机。她不孤独,因为她有她的孩子们陪着,一代又一代,永不分离。她开心地笑了。

  水于我们,是动人的,是清澈的,是无私的。

  她是我们的母亲,我们也应该还她一片生机,而不是满目疮痍。

  缓缓起身,望着绿毡,那几只鹿不知什么时候又在溪边饮水。有时轻碰触角,有时微摇尾巴,有时传来阵阵欢叫……似乎是在感谢这柔和的水,这无私的水。

  阳光洒落,水声潺潺,鸟雀欢鸣、昆虫吟唱,交响成乐,谱一曲响彻天际。

  听着那美妙的声音,享受水精灵在万物间弹奏地声音,那声音婉转而悠扬,跌宕而起伏……

  蓝天白云、鸟雀昆虫、翠林绿草,还有那贯于林间的一条绿绸,构成一幅美丽动人的油画,那清脆的溪流声响彻于间,只愿这动人心扉的画曲永流心间。

以听为题的作文2

  南京秦淮外国语学校初一(4)班 王思琪

  鸟有鸟语,虫有虫鸣,生命存在的过程,你能听到各种各样的声音。地球的声音,你听到了吗?

  地球作为人类唯一赖以生存的星球,无私提供了维持人类生存的丰富的资源。那是地球母亲牺牲自己的身体,哺育她用心呵护的孩子们。可她不孝的孩子们,不顾母亲的疼痛,拼命透支使用地球母亲身上的资源。现在这个我们赖以生存的地球母亲,已经面目全非了。作为她孩子人类的我们是那么的自私,就不知道地球妈妈在哭吗?让我们倾听地球妈妈的声音吧!

  地球原本是个一个美丽的星球,她有高高的雪峰、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海,可是现在的她已经满目苍夷了。地球妈妈也有身体不舒服的时候,她翻翻身,打个哈气,发出了**声。漠视地球妈妈**的声音,人类的灾难就产生了。

  3月10日,云南发生5.8级地震,第二天,日本发生了9.0级的超级大地震,这次地震又引发了海啸,把日本很多靠海的小镇给淹没了。据报已经有超过1万人在地震中丧生。12日由于地震的影响,日本福岛又发生了核电站泄露事故。

  这一系列的灾难虽说是天灾,可最终的原因呢?我们从地球妈妈身上随意“开刀”。不合理的开发石油和煤炭;人们随意的乱砍乱伐导致地球沙尘天气戏谑,我们都知道森林是生命的战士,它能净化空气,防风固沙。同样是地球妈妈孩子的小动物是那们的可爱,可人们到处捕杀它们,破坏了生态*衡。

  人类啊!是时候该觉醒了。地球妈妈的身体越来越弱,她的**声越来越多,人类面临的灾害会越来越大。在这里,我向地球的子民呼吁:让我们一起来保护我们赖以生存的地球!

  点评:小作者用自己所了解到的新闻事实呼吁人们保护环境,爱护地球,情真意切。(指导老师 王耕乐)

以听为题的作文3

  雾亦蒙蒙,雨亦蒙蒙。青山绿水朦胧在一片水雾缭绕之中,白云蓝天便隐藏在这一片水雾后------

  下雨天,我心惆怅,像是一只无家可归的小鸟雀,孤独无助。前路茫茫于雨丝中,无法望其尽头。人生之路亦如此吗?茫然之中徘徊依旧,可到底我在寻找着什么

  雨一直下,气氛不算融洽。阴郁之气中透着一丝苍白,无力的寻找,无力的回头。失意的我回首前尘往事,欢笑与泪水杂糅,希望似乎应该有的。

  支支雨箭射入水面,荡起涟漪泛在心湖。时而纤纤细雨柔和地轻抚着湖水,时而倾盆大雨猛烈地拍击湖面。浑浊的湖水于是便注入了新鲜的血液,在荡涤中渐渐澄清起来,清得自然,清的纯美,清得纤尘不染,清得纯真无邪。是什么力量使它生机焕发,使它春意盎然。

  污迹斑斑的草叶儿热烈地欢迎着纤细的雨丝。但不可否认的是,草叶在细雨纷纷中再一次将碧绿释放,充满了活力与朝气。雨的荡涤下,草叶儿获得了新生。又是什么力量使它甘愿接受心灵的洗礼?

  雨过天晴是最令人兴奋的时候了。条条光束似利剑一般穿透浓厚的层层乌云,如和煦的春风安慰受伤的心灵,又似醉人的芳馨扑面而来,使人心旷神怡。黑色的天幕被剪得七零八落,一会儿便烟消云散了。湛蓝的天空重现明亮的光辉,那样澄澈清丽。掠过天际的飞鸟在嬉戏,在歌唱,在舞蹈,悦耳的歌声动人心弦,优美的舞步令人赞叹不已。

  一座绚丽的彩虹桥斜挂于天之涯,一条澄清的小溪流淌在地之边清雅素朴------

  葱郁的绿树在微风的吹拂下摇曳着婀娜多姿的身躯,倾诉着遥远而美丽的梦。清新的空气中馥郁的花香悠悠飘来,驱走了心中惆怅。清脆的鸟语徐徐传来,赶走了忧愁,令人听之动容。

  又是什么赋予了万物勃勃的生机?

  是希望之音------

  心儿笑了,那样的甜,如花的笑靥使彷徨的灵魂看到了希望。

以听为题的作文4

  哦,怎么?你又开始哭了?怎么了,怎么到这个时候总是流泪呢?十月啊,你可有些许怅然啦!

  长大了哦?又过了一年,也不知你的心中想着什么,但也不需要明了,过于表现的你早已将你的内心毫无保留的表达,怎么,乌云勾引出你过去的回忆了吗?不错的…。。

  你成熟了罢?也该了,经历的有些多了,你看过来了多少春去冬来!你不是个极端者,可你却是最绵情的。

  我终于敢回首过去,去看您了。您变得不一样了,眼角的皱纹,怎么好像多了,深了?

  还记得那座桥吗?那座矗立在彩虹之巅的大桥,长而精致,在桥的尽头总是充满阳光,可我却总是来来往往的跑啊跑,需要您时,我便跑向那一端充满温情与阳光的桥口,可我不懂事啊!又喜欢逃出来,渴望挣脱,跑到那一端充满冰冷与叛逆的桥头。就这样,在不知不觉中,您老了……。

  还记得,我儿时最爱吃饺子,尚且只爱吃家楼下的饺子店卖的饺子,你起得时候,太阳才刚刚揉眼,路边的灯还闪着微弱的光,你轻轻的如落羽般下了床,匆忙洗漱,处处留心,出门前,您还偷偷的回头看一看,再恋恋不舍走了……

  我总是说您健忘,要么说忘记锁了门,要么就是忘带了东西,总是叫我再上去看看,我很烦,可我却不知道,这是您很早以前养成的*惯,就是再我尚小的时候养成的。每次出门,都要回来看个两三遍才肯放心。

  你如此早的起床,就是为了我能够吃上那最热,最新鲜的饺子。七楼下,七楼上,日复一日,年复一年,都是为了我,为了我能够吃上我最爱吃的东西,为了我能够快乐的成长,一切的一切,都是为了我!你的腿跑瘦了,脚走酸了,却依旧亘古不变……

  就这样,在不知不就中,您老了……。

  十月,我的故事,还没说完。

  对于我,故事永远没有最好的,而倾诉也不是最抒情的,但是唯一的,仅有,只有,唯存…。。

以听为题的作文5

  谁都知道,我性格很内向,不敢当众讲话,若要我去演讲,岂不是要害我? 昨天下午,何老师郑重其事地宣布了一件对我“不利”的事:“明天下午的班会课,我们将举行一次《现在的我和未来的我》为主题的演讲比赛,请要参赛的同学做好准备。”这我可不怕,大不了我不参赛,问题不就解决了。这时,何老师又说了一句让人震惊的话:“为了防止你们只有少部分人参加比赛,我点到名的同学必须参加比赛。”我听后,心仿佛要跳出来似的,冒着被老师点名的危险坐在位置上,如坐针毡。“我只选那些胆子大的同学。”这句话又从老师的嘴中跳出来,我又松了一口气,“孙炜。”啊!老师,你明知我胆子小,为什么还要和安分守己的我作对呢?我真想世界上有时空穿梭机,那样我就可以跳过明天,到后天去,就不用演讲了。 第二天中午,我写好一份演讲稿,准备迎接下午的演讲比赛。时间过得真快,班会课到了,只见“小画家”朱康宇亨在黑板上写了几个醒目的.大字““未来的我和现在的我”演讲比赛”。就这样,比赛开始了。

  同学们一个接一个地登上讲台,我的心也越来越紧张了,时不时拿出那张早已写好的草稿纸来看一看。可尽管我已把稿纸背得滚瓜烂熟,心中还是忐忑不安。 在众多同学的演讲中,令我印象最深刻的要数贺新了。只见他演讲几句,就向左边看一看,仿佛他的稿纸都写在左边的窗户上似的,惹得全班同学哄堂大笑,可这样好像并不能让贺新不再往左边看,贺新似乎不害羞,还是不停地向左边看,有些同学甚至以为贺新在看是么好东西,便也学着他的样往左边看,结果什么也没看到,这又让同学们笑得前俯后仰。时间过得可真快,这么快就轮到我了,我尽量让自己那颗价值紧张的心放松一点,可根本没用,我跨上讲台,可不知怎的,我一走上讲台,双脚便不停地发抖,我真想自己的演讲已经完了,可事实是:我的演讲才刚刚开始。演讲顺利进行着,可仿佛我每念一个字就损失很多力气。不久,我就大汗淋漓。我快演讲完了,我的心渐渐松弛了,心想:原来演讲并不是那么难的事。可当我这样想时,一个不好的命运降临在我头上——我忘词了,我一下子就急 得像热锅上的蚂蚁——团团转。还好我没有想多久,马上又认真演讲起来。我的演讲终于结束了,我也长吁了一口气。

  这次演讲比赛对我来说真是一次锻炼的比赛啊!


以听为题的作文 (菁华5篇)扩展阅读


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以听雨为题的作文 (菁华3篇)

以听雨为题的作文1

  倾听,是净化心灵的艺术。——题记。

  雨绵绵地下着,我侧耳倾听。

  我不禁念道“落花人独坐,微雨燕双飞。”仿佛诗人在充满忧愁地轻轻吟唱。他从幻梦中醒来,唯见高高的楼台紧锁,沉酣的酒意消尽,只有寂寂帘幕垂得很低,那惜别的愁恨蹿上心头,这时,落花霏霏,独自伫立,蒙蒙细雨,望着那天际的双飞的燕。也许无限的忧伤化作那雨,飘落大地,飘在了他的心头。剩下的只是叹息。

  我静静地倾听着,心头留下一缕忧伤。

  雨依然下着,我侧目倾听,倾听那忧伤气息。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在那个雨天,雨水绵绵地下,似乎在宣泄心中的忧伤,一曲悠扬而又忧愁的小曲在空气中扩散。每个人都低着头走在路上,诗人在人群中,慢慢地走着,哀伤似乎也蹿入他的心。他的心又会是怎样的复杂?一个路人,一个浪子,还是一个诗人?

  在雨中,侧耳倾听,曾听见过心的声音。

以听雨为题的作文2

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无。”道尽你的恬静。

  “晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。”说尽你的美丽。

  “钟山风雨起苍皇,百万雄师过大江。”诉尽你的强劲。

  你,便是那万物之灵——雨。

  岁月之初,你是天空的一片云,偶尔投影在碧波中,洁白而轻盈,在蓝天上舞着、唱着,似乎要舞尽你所有的热情,唱出你所有的欢喜。“世间繁华似镜,看淡即是云烟”你似无心,却又总带着笑容;你似乎居无定所,却又永远不会偏离苍穹,似乎独来独往,却又与蓝天终生相依;你离它那么*,又那么远;你与那山林间朦朦胧胧的雾结伴而行,它是你最忠实的伴侣,即使你在天际,它也对你不离不弃,永远注视着你,看着你欢快的舞蹈,眉目情长。

  “女娲炼石补天处,石破天惊逗春雨”终于,你耐不住那无边无际的寂寞,你渴望着,渴望回到雾的怀抱;终于,你开始急躁,开始不安,开始嘶吼;终于,你挣脱了那黑压压的束缚,从天空中一条条的拉下来,划出美丽的丝线,在视野里编织出一份迷离的传奇的梦幻,那时的你,便成了真正的你——雨。

  你本是带着无尽的欢喜,带着对的朦胧的羞涩来到人间,想用你的清凉,洗去人们心上的尘与哀伤。但你在风中听到了“物是人非事事休,欲语泪先流”听到了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”和那“料得年年断肠处,明月夜,短松冈。”看见那“青灯一盏,苦茶一杯,新书一卷,孑然一身”的读书郎在那山庙中皱起了那*舒的眉头,看见“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,你想流泪,但你没有眼泪,有的只是摔在地上心碎的声音。

  再之后,你终于投入了雾的怀抱,变成了流水,你向它述说你无尽的哀愁,悲伤,它亲吻着你皱起的眉头,默默地安慰你,“落花有意,流水无情”,你对万物已开始厌倦,面对落花的情意绵绵,你也再扯不起那波光粼粼,突然,你听到了一阵噗噗的声音,你为之一怔,原来,那是渔家少年的怦怦心跳,一转头,便看见了那江岸边的一位姑娘轻撩起袖子,拨动江水,唇带笑意,犹若飞天仙子,朱唇微启,便是那首脍炙人口的“忆江南”。

  你静静地看着她,慢慢的,你发现自己的胸膛发出一阵声响,与那渔家少年的心路是那么相似;你开始向往了,向往回到天际,把落花对天空的思恋传达,你开始发热,你开始蒸腾,开始飘向天空,开始尽情的舞蹈……

以听雨为题的作文3

  下雨了。

  淅淅沥沥,哗哗啦啦,时紧时缓,阳台遮阳板叮叮咚咚。风不是很大,透过纱窗时而飘进星星点点的凉爽。

  我喜欢听雨。

  泡一杯茶,放在手边的小几上,偶尔啜一口,那芬芳直下肺腑;点一支烟,随意捏在右手食指、中指间,袅袅细细的烟绺上升,是看不懂的大写意。半躺半卧在斜椅上,轻轻眯着眼睛,且享受这难得的闲适!

  远处依稀滚动着低沉的雷声,仿佛是谁在有一搭没一搭懒懒地敲鼓;鼓棒下落却不立即抬起,而是拖着走。

  晴天好日的忙碌和紧张一扫而空,替来的是宁静,令人舒坦的宁静。

  居住楼小区的一侧是南北长街,偶尔有三三两两的花伞飘过,缓缓地;汽车稀少了许多,听不到*素那急匆匆的鸣笛声。空气被洗得令人神爽,楼前的花花草草尤显青翠,闲闲地晃来晃去,软的枝叶就鞠躬低头,小姑娘似的羞涩着。

  雨声无疑是天籁的演奏,伴随着这天籁,你静静地听,默默地思——其实,你可以不思,只听;因为你思也无所思。太阳当顶时你不得不思不得不想的事,全被斜斜而下的雨脚滤得清清净净;即使偶尔有思,那也是天马行空,邈远天际。整个儿心神飘飘渺渺,自由所至。

  “落花人独立,微雨双燕飞。”落地有声的雨大概比微雨要大,所以看不到双飞的燕子,但我看到了麻雀。东邻高一层的楼台侧面玻璃窗下,挂了一只铁丝编的筐,里边好像放置了一些闲杂物,有木板之类,一家小小的雀儿就在那里安下了窝。雨天,小夫妻俩困在窝里飞不出去并不着急,你一声我一声闲拉呱,时而独自立着东瞧西望,时而相互梳理羽毛,挺恩爱。它们看到了我,我也看到了它们。隔着两层玻璃窗,我举手向它们打招呼,它们测着头看看我,说了句什么,我听不清,也听不懂。我大声喊:“嗨!”它们不理我。

  雨,时缓时急;雨声,时稀时密。我就那样坐着。什么也不想,只听。

  沙沙沙……,仿佛春蚕食叶;哗哗哗……,又像潮汐推波。雷声不知何时停了,唯余雨脚落地奏出的旋律。

  想起了以前写过的一首诗:

  【听雨】

  独坐露台听雨声,扫窗打叶蕴诗情。

  胸中块垒悄然去,梦里芳芽次第萌。

  无意禅关逐妙理,但留逸致遣浮生。

  放飞思绪云天外,缕缕心弦漫漶鸣。

  诗写得不怎么样,但正是此刻心境的写照;我陶醉着。


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以听雨为题的作文 (菁华3篇)

以听雨为题的作文1

  倾听,是净化心灵的艺术。——题记。

  雨绵绵地下着,我侧耳倾听。

  我不禁念道“落花人独坐,微雨燕双飞。”仿佛诗人在充满忧愁地轻轻吟唱。他从幻梦中醒来,唯见高高的楼台紧锁,沉酣的酒意消尽,只有寂寂帘幕垂得很低,那惜别的愁恨蹿上心头,这时,落花霏霏,独自伫立,蒙蒙细雨,望着那天际的双飞的燕。也许无限的忧伤化作那雨,飘落大地,飘在了他的心头。剩下的只是叹息。

  我静静地倾听着,心头留下一缕忧伤。

  雨依然下着,我侧目倾听,倾听那忧伤气息。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在那个雨天,雨水绵绵地下,似乎在宣泄心中的忧伤,一曲悠扬而又忧愁的小曲在空气中扩散。每个人都低着头走在路上,诗人在人群中,慢慢地走着,哀伤似乎也蹿入他的心。他的心又会是怎样的复杂?一个路人,一个浪子,还是一个诗人?

  在雨中,侧耳倾听,曾听见过心的声音。

以听雨为题的作文2

  “沙沙沙……”

  刚刚还晴空万里的天空,此刻却已下起了蒙蒙细雨。淅淅沥沥的小雨轻轻地落在屋檐上,绿叶上,然后慢慢地跳进大地母亲的怀抱。

  站在窗前,静静地看着它们落在地面时,溅起的水花,思绪被带到了我六岁那年……

  六岁的我,跟本就不懂什么,更不会懂什么是对,什么是错,我只知道做自己想做的事,对错对我而言就像古希腊文字。

  六岁的我,在上学前班了,因为小,所以父母给我的零花钱就很少,所以有时我就感觉钱不够用,有次放学回家,偶尔看见妈妈把5元钱放在衣橱没收,一个想法浮现脑海,把这5元钱拿去当自己的零花钱花,反正自己的零花钱不够用。我不禁被这萌生的想法吓了一跳,自己怎么会有这样的想法呢?但是转念间又想自己这么小,妈妈是不会怪我的,小手变向那5元钱伸去,拿到钱时,高兴得不得了。次日放学回家,妈妈面无表情的看着我,我的心咯噔一下,难道妈妈已经发现了?我正打算进我自己的房间,却被妈妈叫住了,我不得已站到了妈妈的面前头快要低到地下了,妈妈突然温和地对我说:“孩子,人呢首先就要学会如何做人,做人要有诚信,要诚实,不可以做一些令人讨厌或超出做人原则的事,从而失去了别人的信任,如果那样,做人又有什么意义呢?”妈妈这句话在我的心里烙下了深深烙印,我哽咽着说:“妈妈,对不起是我不该拿那5元钱,不该做丧失诚信的事,是我错了。”妈妈笑着说:“知错能改还是好孩子,我相信你不会再犯这样的错误。”我听着妈妈的话,流下了后悔的眼泪。

  如今的我,立于窗前,突然感觉有什么东西在吸引着我的注意,那是一种声音,我慢慢地踏进水精灵的舞台,无数的雨点打在我的头上、脸上、身上,任由它们把自己融入其中,想起上次发生在雨中的事,至今历历在目。

  还记得那天,下着倾盆大雨,妈妈因病躺在床上,我坐在她的身边,突然妈妈坐了起来,正要下床,我一把按住她,问怎么了,妈妈告诉我:“外面还有两只羊没赶回来,我得去把它们赶回来,不能让它们淋多了雨。”说罢便又要起身,我突然想起妈妈对我说的要学会担当,便对她说“我去!”没来得及拿任何挡雨的物品,我便跑进了雨中,我听见了雨在我耳边说:“你真勇敢!”我笑了

  那两只羊并不怎么听话,喜欢东奔西跑的',这时,雨又在我耳边说:“加油”,我突然感觉到浑身都充满了力量。最终在我的奋力驱赶下,两只羊被我赶回了家。

  到现在为止,我时刻都记得“担当”二字意义的重要,静静地听着雨在我耳边不停地说话嬉戏,我的心里倍感舒畅。

  我在成长我也在学会担当,静下心来,听雨对我说着话,它在告诉我担当的意义是什么。

以听雨为题的作文3

  下雨了。

  淅淅沥沥,哗哗啦啦,时紧时缓,阳台遮阳板叮叮咚咚。风不是很大,透过纱窗时而飘进星星点点的凉爽。

  我喜欢听雨。

  泡一杯茶,放在手边的小几上,偶尔啜一口,那芬芳直下肺腑;点一支烟,随意捏在右手食指、中指间,袅袅细细的烟绺上升,是看不懂的大写意。半躺半卧在斜椅上,轻轻眯着眼睛,且享受这难得的闲适!

  远处依稀滚动着低沉的雷声,仿佛是谁在有一搭没一搭懒懒地敲鼓;鼓棒下落却不立即抬起,而是拖着走。

  晴天好日的忙碌和紧张一扫而空,替来的是宁静,令人舒坦的宁静。

  居住楼小区的一侧是南北长街,偶尔有三三两两的花伞飘过,缓缓地;汽车稀少了许多,听不到*素那急匆匆的鸣笛声。空气被洗得令人神爽,楼前的花花草草尤显青翠,闲闲地晃来晃去,软的枝叶就鞠躬低头,小姑娘似的羞涩着。

  雨声无疑是天籁的演奏,伴随着这天籁,你静静地听,默默地思——其实,你可以不思,只听;因为你思也无所思。太阳当顶时你不得不思不得不想的事,全被斜斜而下的雨脚滤得清清净净;即使偶尔有思,那也是天马行空,邈远天际。整个儿心神飘飘渺渺,自由所至。

  “落花人独立,微雨双燕飞。”落地有声的雨大概比微雨要大,所以看不到双飞的燕子,但我看到了麻雀。东邻高一层的楼台侧面玻璃窗下,挂了一只铁丝编的筐,里边好像放置了一些闲杂物,有木板之类,一家小小的雀儿就在那里安下了窝。雨天,小夫妻俩困在窝里飞不出去并不着急,你一声我一声闲拉呱,时而独自立着东瞧西望,时而相互梳理羽毛,挺恩爱。它们看到了我,我也看到了它们。隔着两层玻璃窗,我举手向它们打招呼,它们测着头看看我,说了句什么,我听不清,也听不懂。我大声喊:“嗨!”它们不理我。

  雨,时缓时急;雨声,时稀时密。我就那样坐着。什么也不想,只听。

  沙沙沙……,仿佛春蚕食叶;哗哗哗……,又像潮汐推波。雷声不知何时停了,唯余雨脚落地奏出的旋律。

  想起了以前写过的一首诗:

  【听雨】

  独坐露台听雨声,扫窗打叶蕴诗情。

  胸中块垒悄然去,梦里芳芽次第萌。

  无意禅关逐妙理,但留逸致遣浮生。

  放飞思绪云天外,缕缕心弦漫漶鸣。

  诗写得不怎么样,但正是此刻心境的写照;我陶醉着。


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以听雨为题作文 (菁华3篇)

以听雨为题作文1

  今天大扫除后,我与几位同学一起回家。走到小卖部便进去买东西,正在买时,突然天一下子沉下来,抬头一看,呀,要下雨了,我们赶紧放下手中的东西往家里跑,想在下雨之前赶到家。

  庆幸的是我家离小卖部*!我终于在下雨之前赶到家了,不然我就要遭受大雨的袭击了,啊我无比高兴。和他们说声再见后我便赶紧冲上楼,回到家看到一个人也没有,便拿出作业来做,没做一会“轰隆”一声雷声吓得我半死,我赶紧跑进房间藏在被窝里。接着闪电又来了,狂风也随即而来,天渐渐阴了下来,呀,要下雨了,怎么办!爸妈去哪了?我去哪里找他们?一个个问题让我鼓起勇气走出房间去打电话给妈妈!

  打了电话得知妈妈在上班,我便拿起雨伞,走下楼坐上公交车直奔妈妈的单位,坐在车上雨点打在窗子上“噼啪,噼啪的”,打在窗子上凝聚在一点上,又渐渐划落下来,窗子上便留下一条直线变长变长,雨随着声音汽车下着,细细的,瞬间就寻找不到它们的踪影;绵绵的,丝丝斜织起薄雾;茫茫的,隐约可见远处的村落,墨绿的小山;凉凉的,丝丝渗入了肌肤,淅淅沥沥洗去了一冬的尘迹,洗出了三月的新芽。看着路上的行人随着打在窗子上的雨消失在我的视线中。

  到了,我找到了妈妈,和她坐了一会儿。便跑了出去站在雨中,我完全沉浸在这烟雨中,所有的烦恼都在这融化了。

  雨还在不停地下着,她像一缕缕轻纱似的笼罩着整个城市,云雾迷茫,是那样幽静,那样使人陶醉!

  雨你是那样可爱,那样让人喜爱,你给大地洗得一尘不染。我们永远喜欢你!。

以听雨为题作文2

  大自然中有许许多多美妙动听的声音。走在林间,你会听到百鸟歌唱;盛夏的午后,树上的蝉鸣,池中的蛙叫,也很动听;就是夜色深沉,皓月当空,那草丛中的蟋蟀、蛐蛐的吟唱,也会给你一种美的享受。可是,你听过雨声吗?用心去感受,雨声也是美妙动听的。

  那天是个雨天,天阴阴的,我闲来无事,便靠在沙发上看起了书。不一会儿,似乎有隐隐约约的雨声响起,我仔细一听,果然是下雨了。于是,我索性合上书本,闭上眼睛,靠在沙发上,细细感受雨的魅力。雨点轻轻地敲击着屋顶的瓦片,那么轻柔,又那么富有韵律,像是一首序曲。渐渐地,雨声越来越响,越来越急,越来越密,啊,你听!这是交响乐。风声和着雨点,这交响乐便有了更加的旋律,激昂处可以听到“轰轰”的雷声,就像是雄壮的鼓点,冷不丁传来一两声清脆的炸雷,好似大镲响起,这交响乐真是气势磅礴。

  雨越下越大,雨点也越来越密急,节奏也越来越快,再一听,这交响乐什么时候变成了摇滚乐呢?“沙沙,沙沙”,听着听着,我不禁手舞足蹈,随着节奏打起了节拍,我仿佛置身于某个歌星的演唱会现场,人是疯狂的,“音乐”更是疯狂的,激情在音乐中得到了释放。

  雨渐渐小了下来,雨点渐渐舒缓了。这时候听雨声,就像是一首抒情的民歌,悠扬婉转,深情处如泣如诉,激情处扣人心弦,民歌最大的'特点是能把人带入诗的意境,听雨既像听歌,又像听一首抒情的诗朗诵,真是美极了。

  不知什么时候,这场音乐会悄然落幕,我却依然陶醉在这美妙的雨声当中。听雨,需要用心去听,静静地,闭上你的眼睛,放松你的心情,你一定会从雨声中听出点什么,是遐想?是沉思?或许是别的什么……

以听雨为题作文3

  淅淅沥沥,又扬起了小雨,飘下花朵,落起水花,似一只只泪湿的蝴蝶,去追逐雨的足迹。

  “少年听雨歌楼上。”

  青瓦粉黛,青石小院,恰似江南人家。或许因为出生在这里,从小被郁的绿浸染了心境吧。又下雨了,傍晚或清晨,独自坐在石阶上,望着对面云绕缭绕的`大山,那里会有神仙吗?阴云,密雨,是天宫的人在哭吗?

  “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。雨中行人匆匆忙忙,会有人明日卖杏花吗?而雨还在如幼蚕咀嚼桑叶般,轻细又繁杂,过行的路人又多了份遐想,听雨说老去的传说。

  壮年听雨客舟中

  “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”

  雨丝又如愁丝,密密地斜织着。趁着急风,一个人肆意行走在暮色中,有漫天的雨滴,落在额头。累了,烦了,一个人在雨中,感受雨的温度,却又是我最好的心情,雨后会有彩虹,淡淡的隐隐的在天边,美丽却不声张,然后射出几道柔光,露出了久违的微笑。“不必反反复复想太多,每天都要活得更洒脱,看得透,放得下,拈花一朵。”

  而雨又总是连绵的,田野上的劳作中,行路的路途中,饭桌的午餐间,夜晚的睡梦中,它总是如期而至,而逗留多时。家中的老人,总会迎着雨天聊着远方的传说,乡间的故事,深情时,还会诉说那些艰苦的年代。老人们喜欢听雨,雨又来了,炉火旁唠嗑,回忆青春过往,像雨一般延绵地落入记忆的大网,溅起水花。

  而今听雨僧庐下

  “雨中黄叶树,灯下白头人”听着雨,有了几分幽怨,对爱情纯粹向往;对未来简单而*凡的期望,而这雨,却能传达心意。有过绵绵的雨夜,而一滴一滴,也流露出了真挚的情意。

  听雨说话,就是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听心灵的遥相呼应,听年华的淙淙流淌。

  雨淋淋沥沥,推开窗,一滴雨落入手心,你听见了吗?谁又在牵念,感唱。


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以听雨为题的作文 (菁华3篇)

以听雨为题的作文1

  倾听,是净化心灵的艺术。——题记。

  雨绵绵地下着,我侧耳倾听。

  我不禁念道“落花人独坐,微雨燕双飞。”仿佛诗人在充满忧愁地轻轻吟唱。他从幻梦中醒来,唯见高高的楼台紧锁,沉酣的酒意消尽,只有寂寂帘幕垂得很低,那惜别的愁恨蹿上心头,这时,落花霏霏,独自伫立,蒙蒙细雨,望着那天际的双飞的燕。也许无限的忧伤化作那雨,飘落大地,飘在了他的心头。剩下的只是叹息。

  我静静地倾听着,心头留下一缕忧伤。

  雨依然下着,我侧目倾听,倾听那忧伤气息。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在那个雨天,雨水绵绵地下,似乎在宣泄心中的忧伤,一曲悠扬而又忧愁的小曲在空气中扩散。每个人都低着头走在路上,诗人在人群中,慢慢地走着,哀伤似乎也蹿入他的心。他的心又会是怎样的复杂?一个路人,一个浪子,还是一个诗人?

  在雨中,侧耳倾听,曾听见过心的声音。

以听雨为题的作文2

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无。”道尽你的恬静。

  “晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。”说尽你的美丽。

  “钟山风雨起苍皇,百万雄师过大江。”诉尽你的强劲。

  你,便是那万物之灵——雨。

  岁月之初,你是天空的一片云,偶尔投影在碧波中,洁白而轻盈,在蓝天上舞着、唱着,似乎要舞尽你所有的热情,唱出你所有的欢喜。“世间繁华似镜,看淡即是云烟”你似无心,却又总带着笑容;你似乎居无定所,却又永远不会偏离苍穹,似乎独来独往,却又与蓝天终生相依;你离它那么*,又那么远;你与那山林间朦朦胧胧的雾结伴而行,它是你最忠实的伴侣,即使你在天际,它也对你不离不弃,永远注视着你,看着你欢快的舞蹈,眉目情长。

  “女娲炼石补天处,石破天惊逗春雨”终于,你耐不住那无边无际的寂寞,你渴望着,渴望回到雾的怀抱;终于,你开始急躁,开始不安,开始嘶吼;终于,你挣脱了那黑压压的束缚,从天空中一条条的拉下来,划出美丽的丝线,在视野里编织出一份迷离的传奇的梦幻,那时的你,便成了真正的你——雨。

  你本是带着无尽的欢喜,带着对的朦胧的羞涩来到人间,想用你的清凉,洗去人们心上的尘与哀伤。但你在风中听到了“物是人非事事休,欲语泪先流”听到了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”和那“料得年年断肠处,明月夜,短松冈。”看见那“青灯一盏,苦茶一杯,新书一卷,孑然一身”的读书郎在那山庙中皱起了那*舒的眉头,看见“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,你想流泪,但你没有眼泪,有的只是摔在地上心碎的声音。

  再之后,你终于投入了雾的怀抱,变成了流水,你向它述说你无尽的哀愁,悲伤,它亲吻着你皱起的眉头,默默地安慰你,“落花有意,流水无情”,你对万物已开始厌倦,面对落花的情意绵绵,你也再扯不起那波光粼粼,突然,你听到了一阵噗噗的声音,你为之一怔,原来,那是渔家少年的怦怦心跳,一转头,便看见了那江岸边的一位姑娘轻撩起袖子,拨动江水,唇带笑意,犹若飞天仙子,朱唇微启,便是那首脍炙人口的“忆江南”。

  你静静地看着她,慢慢的,你发现自己的胸膛发出一阵声响,与那渔家少年的心路是那么相似;你开始向往了,向往回到天际,把落花对天空的思恋传达,你开始发热,你开始蒸腾,开始飘向天空,开始尽情的舞蹈……

以听雨为题的作文3

  下雨了。

  淅淅沥沥,哗哗啦啦,时紧时缓,阳台遮阳板叮叮咚咚。风不是很大,透过纱窗时而飘进星星点点的凉爽。

  我喜欢听雨。

  泡一杯茶,放在手边的小几上,偶尔啜一口,那芬芳直下肺腑;点一支烟,随意捏在右手食指、中指间,袅袅细细的烟绺上升,是看不懂的大写意。半躺半卧在斜椅上,轻轻眯着眼睛,且享受这难得的闲适!

  远处依稀滚动着低沉的雷声,仿佛是谁在有一搭没一搭懒懒地敲鼓;鼓棒下落却不立即抬起,而是拖着走。

  晴天好日的忙碌和紧张一扫而空,替来的是宁静,令人舒坦的宁静。

  居住楼小区的一侧是南北长街,偶尔有三三两两的花伞飘过,缓缓地;汽车稀少了许多,听不到*素那急匆匆的鸣笛声。空气被洗得令人神爽,楼前的花花草草尤显青翠,闲闲地晃来晃去,软的枝叶就鞠躬低头,小姑娘似的羞涩着。

  雨声无疑是天籁的演奏,伴随着这天籁,你静静地听,默默地思——其实,你可以不思,只听;因为你思也无所思。太阳当顶时你不得不思不得不想的事,全被斜斜而下的雨脚滤得清清净净;即使偶尔有思,那也是天马行空,邈远天际。整个儿心神飘飘渺渺,自由所至。

  “落花人独立,微雨双燕飞。”落地有声的雨大概比微雨要大,所以看不到双飞的燕子,但我看到了麻雀。东邻高一层的楼台侧面玻璃窗下,挂了一只铁丝编的筐,里边好像放置了一些闲杂物,有木板之类,一家小小的雀儿就在那里安下了窝。雨天,小夫妻俩困在窝里飞不出去并不着急,你一声我一声闲拉呱,时而独自立着东瞧西望,时而相互梳理羽毛,挺恩爱。它们看到了我,我也看到了它们。隔着两层玻璃窗,我举手向它们打招呼,它们测着头看看我,说了句什么,我听不清,也听不懂。我大声喊:“嗨!”它们不理我。

  雨,时缓时急;雨声,时稀时密。我就那样坐着。什么也不想,只听。

  沙沙沙……,仿佛春蚕食叶;哗哗哗……,又像潮汐推波。雷声不知何时停了,唯余雨脚落地奏出的旋律。

  想起了以前写过的一首诗:

  【听雨】

  独坐露台听雨声,扫窗打叶蕴诗情。

  胸中块垒悄然去,梦里芳芽次第萌。

  无意禅关逐妙理,但留逸致遣浮生。

  放飞思绪云天外,缕缕心弦漫漶鸣。

  诗写得不怎么样,但正是此刻心境的写照;我陶醉着。


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以听雨为题的作文 (菁华3篇)

以听雨为题的作文1

  倾听,是净化心灵的艺术。——题记。

  雨绵绵地下着,我侧耳倾听。

  我不禁念道“落花人独坐,微雨燕双飞。”仿佛诗人在充满忧愁地轻轻吟唱。他从幻梦中醒来,唯见高高的楼台紧锁,沉酣的酒意消尽,只有寂寂帘幕垂得很低,那惜别的愁恨蹿上心头,这时,落花霏霏,独自伫立,蒙蒙细雨,望着那天际的双飞的燕。也许无限的忧伤化作那雨,飘落大地,飘在了他的心头。剩下的只是叹息。

  我静静地倾听着,心头留下一缕忧伤。

  雨依然下着,我侧目倾听,倾听那忧伤气息。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在那个雨天,雨水绵绵地下,似乎在宣泄心中的忧伤,一曲悠扬而又忧愁的小曲在空气中扩散。每个人都低着头走在路上,诗人在人群中,慢慢地走着,哀伤似乎也蹿入他的心。他的心又会是怎样的复杂?一个路人,一个浪子,还是一个诗人?

  在雨中,侧耳倾听,曾听见过心的声音。

以听雨为题的作文2

  “沙沙沙……”

  刚刚还晴空万里的天空,此刻却已下起了蒙蒙细雨。淅淅沥沥的小雨轻轻地落在屋檐上,绿叶上,然后慢慢地跳进大地母亲的怀抱。

  站在窗前,静静地看着它们落在地面时,溅起的水花,思绪被带到了我六岁那年……

  六岁的我,跟本就不懂什么,更不会懂什么是对,什么是错,我只知道做自己想做的事,对错对我而言就像古希腊文字。

  六岁的我,在上学前班了,因为小,所以父母给我的零花钱就很少,所以有时我就感觉钱不够用,有次放学回家,偶尔看见妈妈把5元钱放在衣橱没收,一个想法浮现脑海,把这5元钱拿去当自己的零花钱花,反正自己的零花钱不够用。我不禁被这萌生的想法吓了一跳,自己怎么会有这样的想法呢?但是转念间又想自己这么小,妈妈是不会怪我的,小手变向那5元钱伸去,拿到钱时,高兴得不得了。次日放学回家,妈妈面无表情的看着我,我的心咯噔一下,难道妈妈已经发现了?我正打算进我自己的房间,却被妈妈叫住了,我不得已站到了妈妈的面前头快要低到地下了,妈妈突然温和地对我说:“孩子,人呢首先就要学会如何做人,做人要有诚信,要诚实,不可以做一些令人讨厌或超出做人原则的事,从而失去了别人的信任,如果那样,做人又有什么意义呢?”妈妈这句话在我的心里烙下了深深烙印,我哽咽着说:“妈妈,对不起是我不该拿那5元钱,不该做丧失诚信的事,是我错了。”妈妈笑着说:“知错能改还是好孩子,我相信你不会再犯这样的错误。”我听着妈妈的话,流下了后悔的眼泪。

  如今的我,立于窗前,突然感觉有什么东西在吸引着我的注意,那是一种声音,我慢慢地踏进水精灵的舞台,无数的雨点打在我的头上、脸上、身上,任由它们把自己融入其中,想起上次发生在雨中的事,至今历历在目。

  还记得那天,下着倾盆大雨,妈妈因病躺在床上,我坐在她的身边,突然妈妈坐了起来,正要下床,我一把按住她,问怎么了,妈妈告诉我:“外面还有两只羊没赶回来,我得去把它们赶回来,不能让它们淋多了雨。”说罢便又要起身,我突然想起妈妈对我说的要学会担当,便对她说“我去!”没来得及拿任何挡雨的物品,我便跑进了雨中,我听见了雨在我耳边说:“你真勇敢!”我笑了

  那两只羊并不怎么听话,喜欢东奔西跑的',这时,雨又在我耳边说:“加油”,我突然感觉到浑身都充满了力量。最终在我的奋力驱赶下,两只羊被我赶回了家。

  到现在为止,我时刻都记得“担当”二字意义的重要,静静地听着雨在我耳边不停地说话嬉戏,我的心里倍感舒畅。

  我在成长我也在学会担当,静下心来,听雨对我说着话,它在告诉我担当的意义是什么。

以听雨为题的作文3

  下雨了。

  淅淅沥沥,哗哗啦啦,时紧时缓,阳台遮阳板叮叮咚咚。风不是很大,透过纱窗时而飘进星星点点的凉爽。

  我喜欢听雨。

  泡一杯茶,放在手边的小几上,偶尔啜一口,那芬芳直下肺腑;点一支烟,随意捏在右手食指、中指间,袅袅细细的烟绺上升,是看不懂的大写意。半躺半卧在斜椅上,轻轻眯着眼睛,且享受这难得的闲适!

  远处依稀滚动着低沉的雷声,仿佛是谁在有一搭没一搭懒懒地敲鼓;鼓棒下落却不立即抬起,而是拖着走。

  晴天好日的忙碌和紧张一扫而空,替来的是宁静,令人舒坦的宁静。

  居住楼小区的一侧是南北长街,偶尔有三三两两的花伞飘过,缓缓地;汽车稀少了许多,听不到*素那急匆匆的鸣笛声。空气被洗得令人神爽,楼前的花花草草尤显青翠,闲闲地晃来晃去,软的枝叶就鞠躬低头,小姑娘似的羞涩着。

  雨声无疑是天籁的演奏,伴随着这天籁,你静静地听,默默地思——其实,你可以不思,只听;因为你思也无所思。太阳当顶时你不得不思不得不想的事,全被斜斜而下的雨脚滤得清清净净;即使偶尔有思,那也是天马行空,邈远天际。整个儿心神飘飘渺渺,自由所至。

  “落花人独立,微雨双燕飞。”落地有声的雨大概比微雨要大,所以看不到双飞的燕子,但我看到了麻雀。东邻高一层的楼台侧面玻璃窗下,挂了一只铁丝编的筐,里边好像放置了一些闲杂物,有木板之类,一家小小的雀儿就在那里安下了窝。雨天,小夫妻俩困在窝里飞不出去并不着急,你一声我一声闲拉呱,时而独自立着东瞧西望,时而相互梳理羽毛,挺恩爱。它们看到了我,我也看到了它们。隔着两层玻璃窗,我举手向它们打招呼,它们测着头看看我,说了句什么,我听不清,也听不懂。我大声喊:“嗨!”它们不理我。

  雨,时缓时急;雨声,时稀时密。我就那样坐着。什么也不想,只听。

  沙沙沙……,仿佛春蚕食叶;哗哗哗……,又像潮汐推波。雷声不知何时停了,唯余雨脚落地奏出的旋律。

  想起了以前写过的一首诗:

  【听雨】

  独坐露台听雨声,扫窗打叶蕴诗情。

  胸中块垒悄然去,梦里芳芽次第萌。

  无意禅关逐妙理,但留逸致遣浮生。

  放飞思绪云天外,缕缕心弦漫漶鸣。

  诗写得不怎么样,但正是此刻心境的写照;我陶醉着。


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以悔为题的作文 (菁华5篇)

以悔为题的作文1

  人生的路有千万条,然而无悔的人生稀少,从皇室到贫窑,从达官贵人阳春白雪到*头百姓下里巴人,很少人在离开人间时说我一生无悔。

  遗憾伴随着人生,追悔和痛心交织成了人生,人类前赴后继追寻着最佳人生,哲学家、宗教家、政治家力图为人生导航,使人生无怨无悔,每一个人自进入少年开始就为理想人生而奋斗,但到头来,几乎所有人带着累累伤痕抱憾终生。

  人生有三大追求,一曰健康,二名富裕,三叫自由。今日当我实现了这个目标时发现,我离无悔人生仍相距遥远。

  今天我认识到的无悔人生是这样的,首先要让自己的生命与生命的源头衔接起来,如此,不论我们在人间的生命是多么地短促,不论我们在人间吃尽了苦头或是享尽了荣华,我们的生命始终与永恒连接在一起,我们人生的尽头将展现一个更加壮丽美好的生命画面,如此,我们的人生将无怨无悔。

  其次,我们应喜乐地接受命运的安排,不论我们是一株草,还是一株牡丹,不论我们是搏击长空的矫健雄鹰,还是飞翔于田园上屋檐下的敏捷家燕,不论我们天生俊丽,还是*淡无奇,不论我们天赋奇高,还是秉赋缺陷,不论诞生在僻壤寒舍,还是出生在都城皇宫,我们都能*静地欣赏太阳月亮、山河大地、早霞晚霞、风霜雨雪,只要有这么一颗心,我们就会心存感激而不计较天道的"不公",就会心态健康而不去嫉妒羡慕他人的辉煌,就会脚步塌实而不冒险于陷阱黑洞,如此,就能度过无悔人生。

  接着,用辛劳创造人生的欢乐,象蚂蚁蜜蜂那样,开心地劳作,不论是创造物质财富还是精神财富,劳动的果实不论是自己享用还是被社会公用,我们一如既往地辛勤劳动,不期望大富大贵,不奢望功成名就,只要我们劳动创造,自己的心血汗水滴进了土地,滴洒了经过的道路,我们可以自豪地说:我努力了!如此,我们就无怨无悔。接下来就应该随性而动。模仿和学*他人永远是人生的误区,大家闺秀有大家闺秀的风韵,小家碧玉有小家碧玉的气质,城里人有城里人的风采,乡下人有乡下人的纯美,富人有富人的苦恼,穷人有穷人的开心,山珍海味有山珍海味的色彩,粗茶淡饭有粗茶淡饭的营养,杰出者有杰出者的天资,*凡者有*凡者的优势,做自己喜欢的梦,干自己喜欢的事,万事随缘,随性而动,不强迫自己,不追赶时髦,不与他人做比较,想爱就爱,想恨就恨,真诚地对待自己,如此,我们的人生就无怨无悔。

  最后,凡事尽力而为。不论是孝敬父母和教养子女,还是接济兄弟友邻和为众谋利,只要尽心尽力了,应无追悔。父母养育了我们,父母的恩情比山高,比海深,每一位子女都想让父母尽情地享受晚年,都想天天在父母的膝下尽孝,但是,人在江湖,身不由己,遂心如愿者寥寥无几,此情做父母的会理解谅解,我们只要尽心尽力了,应无悔憾。子女是自己的未来,自己的理想,每个父母无不想让自己的子女学业有成,事事如愿,但愿望归愿望,现实归现实,十个指头有长短,百花园里长小草,我们的期望值不能太高,只要我们尽心尽力抚育了他们,不论成什么才,我们应无憾悔,如果子女对我们有怨恨,那也只能对不起了。对一切事和一切人,照此办理,无所怨悔,不要承担过重的担子,不要强求自己去谋力不从心的事,凡事量力而行,尽力而为,如此,人生无悔。

  当然,还可以说出许多,但天下哪有完美的人生,何苦追求人生的完美,上帝创造的一切,错落有制,层次分明,只要我们服从上苍的安排,谨守做人的本分,沿着人性的轨迹前行,不论我们的人生是顺是逆,是明是暗,我们的人生就是无悔人生。

以悔为题的作文2

  湛蓝的天空上飘浮着几朵懒洋洋的白云,在广阔无垠的家园里,肆无忌惮地徜徉。好像大海里几簇涌起的浪花,又宛如碧蓝的绸缎上点缀的几朵雅致的小白花。明媚的阳光无私地把温暖奉献给大地。呼吸着新鲜的空气,享受着被**的欢愉,舒舒服服地伸了个懒腰。恬静舒适的午后,真好!

  也许是因为这是星期五的最后一节课,也许是因为这是让人放松的体育课,也许是因为大家刚刚经受了一声“头脑风暴”——数学考试,总之每个人的心情都很好,每人都在惬意地享受这缕初夏的阳光。 忽然,我的眼光停留在一处——几个男生篮球场上挥汗如雨,带球冲破对方的重重守卫,奋力一跳,投篮……该是多么刺激啊!不知出于什么原因,我这个“假小子”总感到内心有种声音在急切地催促着我,使我心里痒痒的,跃跃欲试。但转念一想:不行啊!我一个小女生怎么能抢得过那几个高个子呢?忽然,我灵机一动,嘿嘿,有了! 于是,我像一匹贪婪的饿狼,虎视眈眈地在一旁“守株待兔”。过了一会儿,机会终于来了——一个胖子投篮时不小心投偏了,得正向我这边飞速地滚来。我以迅雷不及掩耳之势飞速奔去,谁知半路杀出个程咬金——在一旁玩耍的轻轻一踢,球滚远了。我刚刚奋力绊倒bird,球又被“面瘫”夺了去来了一个精彩的灌蓝。出师不得,我的“第一次狞猎”以惨败告终。然后,我又抢了几次,但不是被人夺走了,就是煮熟的鸭子飞了。期间我还摔了一跤,真是狼狈不堪,那些男生都哈哈大笑:“小幻,就这点三脚猫功夫还敢来显摆?”我又羞又恼,气急败坏地冲他们吼了一声,就似个斗败的公鸡一样垂头丧气地回到教室了。

  回到教室后,我更是气不打一处来,。脑海里总是浮现出我那狼狈的一跤,耳边总是响起那些轻蔑的嘲笑,决定一定要争回头面,至少也要碰一碰篮球,以解心头的不满与怨气。环顾四周时,刚好瞅见刚才打篮球的“小白羊”的衣服,一个恶作剧的想法从我的脑海冒出来。我与周围的几名女生达成共识,蹑手蹑脚地拿来“小白羊”的外套衣服,藏在一个隐蔽的地方。“小白羊”回来后,觉得少了点什么,却始终没想起来少什么东西。他丈二和尚——摸不着头脑,直纳闷。我们在一旁后着嘴偷笑,我强忍住笑,一本正经地走上前去,装作很吃惊的样子,轻声提醒他:“你的衣服呢?”他这才一拍脑门,恍然大悟:“对呀!我的衣服呢?”“巧克力”得意洋洋地晃动衣服:“你是不是在找这个呀?”“小白羊”刚伸手想去接着,我一把拦住他,强盗似的伸出手来:“站住,球拿来给我们也玩玩。” “球?篮球不在我这里啊。”他愣愣地站着道。我失望至极,轻叹一口气,正准备把衣服还给他。谁知小w气势汹汹地跑来,她蛮不讲理地抢过衣服,转身就扔给了“小白羊”,不分青红皂白地破口大骂:“你们怎么老是欺负男生?真是厚颜无耻!”这句话就像一根锋利的针一样刺痛了我的心,我刚想反驳,却又不愿意将事情闹大,变得一发不可收拾,于是生生地咽下了这口气。“巧克力”却眼眶红肿,很委屈地趴在桌子啜泣起来,她越哭越厉害,泪水肆意地流,浸湿了衣襟。

  我是个大咧咧的人,这会手足无措,只能不停地给她递纸巾,一个劲地劝她不要哭。可她却哭更厉害了,泪水像决堤的洪水,怎么也止不信。 这了好一会儿,她才停止哭泣,两腮盈盈地挂着泪水,嘴唇一张一合,我像是明白了什么,立刻把耳朵贴*凑过去听。只听见她喃喃自语:“我要转学……我本就不应该来这里的,……这里再也没有值得我留恋的了……”,在那一瞬间,我十分震惊,犹如晴天的一个霹雳,掉进了悲哀的深渊。“铃铃铃……”下课铃很恰当地“响了”,像是对我一个解脱,我却怎么也高兴不起来。 记得曾经有人说过这样的一句话:“想哭时,抬头望天,看看眼泪能不能再回到眼眶里。”

  透过那颗亮晶晶的东西,我朦胧地望见:天空的蓝中透出苍白,懒洋洋的白云此刻都耀武扬威地带着一种轻蔑的眼光,纷纷指责我的过失,原本灿烂的阳光此时也久久停滞不前,撒下一地的落寞与忏悔。

以悔为题的作文3

  无论你是愚者还是圣人,都必然做过令自己后悔的事,而这时候我们总会想:若是世上有后悔药,那我们就可以让这些后悔统统消失。过去我也是这么想的,直到最*的一件事。

  数学试卷发下来了,一看到卷首的分数,我呆住了:怎么会考得那么差?看了看试卷,我明白了,失分点在一道“连环套”一样的题目,由于一开始就搞错了,我便一步错步步错,大错特错,又因为太过自信没有检查这道题,结果被老师大笔一挥,非常豪迈地扣了10分!我看着试卷,叹了口气。错得真是很惨烈啊!

  更悲剧的是第二天讲评卷子的时候,当说到那道可恨的题时,我还是非常悲催的“中枪”了——老师拿我当“典型”,说我“犯了低级错误”。迎着那一道道注目礼,我真恨不得找个地洞钻进去!

  下课了以后,我非常郁闷地趴在桌子上发呆。唉,我真是后悔啊后悔!后悔做题时不够仔细,后悔没有查那道题目……。。如果世上有后悔药,我一定要买一瓶来备着!

  周末,我怀着无比郁闷的心情去书店看书。突然,一本杨鹏的书跃入了我的眼帘——《后悔药》。后悔药?我抽出那本书看了起来——“我”的小人儿爸爸发明了人人都想得到的后悔药,却造成了一系列骨牌效应,最后引发了人类的灾难……这本书本有许多搞笑成分,可这次,我的心情却是无比的沉重,这本书令我若有所思。书中的一段话我至今还记忆犹新:人的生命只有一次,如果我们不懂得珍惜,就算做错事情吃后悔药,也只是稍有调整,不会有大的改变。我们只有认真对待每一件事情、每一个抉择,尽量不做后悔的事,人生才能无憾!是啊,比起吃所谓的后悔药,怨天尤人,我们更应该面对错误,面对现实,学会去改正错误,给自己一个警示,让自己今后不再犯这样的错误。这样,我们的人生才会是完整的,才会是真正无憾的。如果任何事情都有后悔的余地,那我们就永远学不会认真对待事情,学不会珍惜现在!

  今后,我一定认真做好每一件事情,努力让人生无憾!

以悔为题的作文4

  悔,是刚出生的婴儿来到了世界对母亲的怀抱有着深深的留恋;悔,是当初伤害到了亲人,使亲人痛苦,自己也难过;悔,是当自己做错事情时,收到的批评......但多处是悔恨,后悔。

  悔,在我们学*,生活的字典里经常出现这个字。比如,自己经常在考试以后最后悔考试前不看一眼书而耿耿于怀,难过不已;再比如,当你在满足好奇心的时候,翻别人书包的时候,而让他伤心不已,自己却追悔莫及。当这些是发生在你头上的时候,而却一味的退缩逃避,从不勇于面对。当然,当发下考卷的时候,你想跑,脚却一动不动;你想听不到,头脑却不听使唤,在那时你会怎样做,可能只是一味的呆看着卷子,后悔不已,后悔考试前为什么不认真复*等等,后悔给了我们无限的伤心与苦恼。但在国外的华人都以回归*,是因为什么?还是因为悔。

  悔,在我们做错事情的时候给予的是无限的伤心,苦恼;但同时,在离开家人的人中间,有大部分已经回贵了亲情,因为什么?一个悔字。所以悔是我们人类感情的一部分,我们同样也应该珍惜。悔,有一部分是我们不应该珍惜的,甚至应该厌恶的。因为,那是你失败后的悔。

  不应该珍惜的悔,也是悔。在学*上,努力学*,不应再给自己机会去后悔;在工作中,应好好工作,不应给自己机会去后悔;在生活中,好好相处,相互沟通,不再给自己机会,去后悔。在做事情的时候,如果能让别人开心,快乐,这时候放手去做,要全力以赴。只要认为是对的,就去做,不要让自己去后悔。

  悔,应该珍惜。悔,也不应该珍惜。这是我们人生字典中必有的一条。

以悔为题的作文5

  人为什么这么贱,明明自己拥有着别人没有的东西,却只有失去了才会珍惜!

  我有一个18岁的哥哥,一个总是欺负我的好哥哥。我还清楚的记得那天是20xx年8月15日,哥哥问我:”杨欣,我带你到海边玩去!”我咧着嘴说:“我才不去咧,我还要送李雨晴去学校的呢。”说完,我便上楼去了,感觉右眼皮微微跳动了几下,但是也没怎么在意。后来,我和舅舅、舅妈还有小表弟陪表妹买日常生活用品,不知怎的,途中我心里特别闷,怎么也高兴不起来。突然,舅舅的电话响了,舅舅接了电话后,脸霎时跌了下来,招呼我们立即上车。我问舅舅:“舅舅,是厂里出什么事了吗?舅舅着急地说:”你哥哥出事啦!“我懵了,车厢里顿时死一般地沉寂。

  “哥会没事的。”我在心中一直重复着这个念头。此时,我的心已经急到了嗓子眼,手紧紧地抓着座垫。车子开到了大东海,接着,爸爸便与舅舅在茫茫大海中寻找哥哥。直至8月17日上午,他们找到了哥哥,可那时的他只剩下了一副冰冷的躯体。

  我哭了,哭得撕心裂肺。我想起了种种往事:8月15号那天与他擦肩而过;小时候跟他玩捉迷藏找不到他时的迷茫;看见别的男生欺负我时他为我撑腰;当我感冒了,他把自己的零花钱省出来给我买药。而在这之前,我是多么的愚蠢,我从来没有珍惜过这份宝贵的亲情。

  我好恨自己:如果当初我阻止哥哥去大海里游泳,就不会发生这种事情了!


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以爱为题的作文 (菁华5篇)

以爱为题的作文1

  父爱是什么?父爱就是那小心呵护,不善表达,默默付出。每一个父爱都是奇迹,父亲用爱为我们创造这世界,为我们铺垫着成长路上的康庄大道,引领着我们,辅助着我们,陪着我们,走在人生的道路上。

  如果把母爱比作是一枝芬香盛放的玫瑰,在每个角落中散发着它迷人的香气,那么父爱就是一棵蒲公英,它牺牲自己,随风飘散,美化世界。但是,我们可否记住父爱?向来我们只会赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄?父爱和母爱的分别是:母爱是开放的,而父爱是默默无闻,不求回报的。父爱这字眼是多么的*凡,但这种爱是多么的不*凡。

  父亲每天辛苦工作,辛苦赚钱,为的是给我们过上好日子。工作期间可能会遇到一些刁蛮的顾客,故意为难父亲,但是父亲却没有向我们诉苦,而是默默忍受。父亲这样做无非是不想让我们担心,如果我们自己不去亲自了解,我们会懂得父亲职业战场上的艰辛吗?

  父爱如山,高大而巍峨;父爱如天,无边而深远;父爱如河,悠悠而源源不绝。父爱是伟大的、纯洁的,然而父爱又是苦涩的,难懂的。古人有言:母亲给了我血肉,使我成长;而父亲却给了我骨骼,使我站立。有一种爱,它是无言的,是严肃的。然而,它会在你往后的日子里,越来越显露,一生一世忘不了,它就是父爱。父爱其实很简单;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,*淡而清淡,让人在不知不觉中上瘾。父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照在我们的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我们心中的烦热;是秋日里的一片片叶子,搭成一条条辉煌的道路;父爱是冬天里的一把火,温暖着我们那颗发抖的心。生活让我们变得懂事,生活也让父母变得苍老,妈妈脸上的皱纹和爸爸头上的白发,就是最好的证明。

  父亲的手,历经了许多风霜,手掌长了茧,变得粗糙起来。若是仔细观察,还有一种东西隐藏在里面,那就是爱。父亲用这双手,搭起爱的桥梁,通往我们的心里,用爱温暖我们的心。

  我们受父亲的滴水之恩,我们当以涌泉相报。但这一句话怎能抵过十几年来父亲含辛茹苦的养育之恩。孟郊说得好:“谁言寸草心,报得三春晖!”是啊,我们回报不完,所以就继续爱着父亲吧!这首充满父爱的歌曲,希望它永远没有休止符,让它一直在我们的心田上播放……

以爱为题的作文2

  母亲对于我们来说是一个熟悉的字眼,从小,我们都在母亲的呵护下成长,成长过程中母亲也给过我们无尽的关怀。

  我的母亲虽是一位*凡的中学教师,虽然一整天都在学校上课,但回家后依然不停歇将家里的每一件事都料理的井井有条。

  记得我小时候常生病,去看医生,我不打针不输液,只好去吃那难以下咽的苦药。每次到吃药的点时,我总是想尽一切办法逃脱,可总是无济于事。那一次,我想到了一个绝妙的办法:只要母亲给我读一篇故事,我就吃半片药!本想母亲会不耐烦地说:“爱吃不吃!”这样我就可以逃脱了。可没想到母亲答应了!

  我安静地坐在凳子上,听母亲讲故事,母亲讲着故事,爸爸将药片弄碎,并分开。母亲为了让我将那药吃了,让我的病快快好起来,就一篇一篇讲,那次吃药我用了将*两小时。

  初二上学期,我考试一次比一次失败,可是母亲依然鼓励我说我可以的,可从她的话中我还是能听出她的失望,但更多的是期待,可母亲却从不说出来,只要张口,就是鼓励,告诉我不要灰心,一次失败算得了什么,下次一定会成功的。因为母亲的鼓励,让我初二下学期不断的进步而且成绩也非常稳定,并获得主科总分全级第一。

  我非常爱参加课外活动,比如演讲、跳绳之类。那次要选举人到乡里代表学校参加演讲比赛,然后如果乡里过了就到县里继续。为了这事,我们这些选手像没事人一样,可母亲却为了这事忙里忙外,给我指导,还立下一串“规矩”:不许将嗓子弄哑,一天要喝足够的水,一天将稿练几遍等等。真是功夫不负有心人,这些努力为我换来了全县一等奖。

  由于母亲教过数学,每当我有问题时,都会去问她,然后她就会耐心给我讲解,一直让我彻底会后才算完。

  母亲啊!你是一棵伟岸的树,为我遮风挡雨;你是雨中的一将花伞,让我不再孤独;你是黑夜里的一盏明灯,为我照亮通往成功的路;你是沙漠中的一片绿洲,在我放弃时让我重燃希望之火……

  母亲啊!你对我的爱如潺潺的溪流,虽然细小,但足以让我心中激荡。

  母亲就像一条小船,载着小小的我驶向成功的彼岸……

以爱为题的作文3

  我听着自以为自己唱的好的痴心绝对,想起了那天我们班的茶话会。那天我在唱痴心绝对的时候我留意到了你的脸,你脸上写着的是那种极为复杂的表情,我不懂那是鄙夷还是不屑或者是掩饰。

  我还是没学会去爱,我还是不会爱。当感情建立的模式改变的时候我发现自己一直以来都是很轻浮的轻浮的表达,牵手,亲吻,本来就不爱,却信誓旦旦的说着“我爱你”。丽萍说的对,我是个男人,没有任何资本的情况下,我怎么能够去爱,我凭什么去爱。

  一个人的文笔以及字里行间表达出来的感情,例如高兴,忧郁都是阅历的体现,有什么样的阅历就会有什么样的表达方式,表达内容。所以,丽萍,你说我的文笔差很多,都表达不成句,就是这样。我的心不在写上面,我当时心里想,只要你过得好就行,这就能让我开心,让我松口气了。但是,我的所有表现都被你看作是内心的表现,你以为我的文字的不连续,文字的空无就证明我内心的空无和轻浮。我是轻浮,承认与否只是给我自己一个交代,但是,当我在关心你的时候,心疼你的时候,我没有轻浮,关心你的时候我满心都是爱,都是满满的温暖。或许你的经历会让你成长起来,成长为一个更要强的人,我是会祝福你,只是我们连朋友都没的做的结局使我觉得我的方式该是到了反省的时候了。

  我们一开始就进入了怪圈,我没有在适合的时间,适合的地点跟你产生了不该拥有的感情,我不知道这你是否埋怨过,埋怨我耽误你的青春,浪费了你的时间。有时候我是这样去想的,我觉得自己做的错事才使你没有专心的备考,都这么些年了,谁知道呢。不想了,不想了,我们“爱”过,不是吗?只是,我们所谓的“爱”,是那样的清汤寡水,我们没办法给它加上佐料,条件不允许。条件允许的时候厨房里那个人已经不是你了。

  我又在感叹唏嘘了,这真是不应该,也许这个性格的缺点改不了了吧,神经质,记得我们以前在一起的时候我就喜欢跟你比较,跟你比成绩,比跑步耐性,我们以后不知道还会不会见面,我想我得加油,得跟你比较,你还是那个让我血脉贲张的人,你让我充满干劲,不输给你是我的目标,只是把你当榜样而已。

  正月十六去县里,经过育才门口那家豆浆店的`时候我又想起了那个早上,你说你岔气,然后晚上就阑尾炎了,那种慌张和不知所措的心理活动我现在还记的清楚。在高中,看见那么多小朋友们在准备开学来回的慌慌张张,我就在想,那个年纪的我们,那个年纪的我们,不懂爱的我们,在那栋楼里那么努力过,爱过。

  我想那个年纪的我们,如果重来,我不再选择去爱你,我会让你做我的好朋友,不会去牵你的手,不会写那张嘘寒问暖的纸条,不会去窃喜你的回复,更不会有后来的好傻好傻的举动。sorry,madam.I have loved you.I beg your pardon.

以爱为题的作文4

  人都说妈妈的爱是威力无比的,但我觉得爸爸的爱也是强大而又幸福的,你们来瞧瞧,父爱是多么伟大啊。

  一次二年级上期单元考试我考了99分,我高兴得直蹦天空,回到家里我开心地对妈妈爸爸说:“亲爱的母亲大人,敬爱的父亲官人,我考了99分呢,快抽出时间陪我祝贺祝贺!!”妈妈脸上如吃了蜜一样令人惊讶,而爸爸却在旁边冷冷地说道:“那下次努力努力,争取得100分来。”我气得脸都发红了,我故意把脚步声放得大大的,心想:哼,死爸爸,臭爸爸,懒爸爸,都不想理爸爸了。

  而一件事却让我终生难忘,那天我看电视看得很晚,看到爸爸都下班回来的时候,我不想让爸爸看到我没睡,因为我心里还记得99分的那件事,我就假装睡着了。这时,爸爸抱着我什么话也没说,就放轻脚步,悄悄地走向床铺,我在爸爸的坏里感到多么温暖,我真希望通往床铺的路再远一些,我偷偷地睁开了眼睛,看了看爸爸,才发现爸爸的父爱是藏在心窝里的,而不是藏在行动上的,我不怎么安然入睡了。从那时起我是多么疼爱我的父亲,再也不恨他了,反而更加深爱我的父亲。

  爸爸的爱不是在行动上而是在心窝里,他只想让你快乐,我的好爸爸他给我的爱我是永远永远忘不了的。

以爱为题的作文5

  猪头肉价格便宜,吃起来不但不肥腻而且香脆爽口,的确是一道经济实惠的下酒好菜。父亲爱吃,我们几兄弟也爱吃,于是它便成了我们家饭桌上最常见的一道菜。

  父亲是一名企业工人,在县城工作,由于单位的经济效益较好,父亲也有一份颇高的收入。可是我们家兄弟多,一份工资要同时供五个人上学已是捉襟见肘。为了让我们五兄弟都能念上书,祖父把退休金全额交由父亲支配,可祖父工资低,两份工资合起来用生活上依然十分拮据。为了不让我们吃苦,父亲不得不利用业余时间和朋友一起做收购茶叶、田七的生意。然而父亲毕竟不是生意人,也没有资金周转,只能现收现卖或是靠帮别人联系销路,从中赚点小钱填补生活。

  在那个物资并不丰富的年代,像我们这样多子的家庭,要想解决温饱问题都是一件不容易的事情。然而,我们跟在父亲身边不但能吃上饱饭,而且很少断荤腥。当然,贵的好肉是吃不上的,买得最多的是肉摊上少有人问津的减价猪头肉。每隔三五天,父亲便从市场提着一大块猪头皮回来,他很有耐心地烧洗干净,再经过一番精心烹制后,猪头肉就变成了我们的美味佳肴。刚端上桌子,还没等到吃饭,我们几兄弟便迫不及待的你一颗我一颗地抓着往嘴里塞,不一会儿,偌大一个盘子里只剩下几颗稍肥的猪头肉零零星星地躺着。我们抓菜吃,父亲虽然看在眼里,可从不责怪。每到这时,他总是笑眯眯的东翻西找,最后又加炒一小撮黄豆或花生混在肉里。到吃饭时,父亲又把剩下的猪头肉一颗一颗地分到我们的碗里,他自己却慢条斯理地喝着酒。直到我们兄弟几人都吃饱了,才见他动筷子夹肉吃。

  日子一天天过去,吃着父亲烹制的香脆可口的猪头肉,我们兄弟五人都长大了,相继参加工作并组建起自己的小家庭。每逢节假日,清早起床便会接到父亲的电话,说是已经煮好饭菜,叫回去一起吃。父亲对猪头肉的兴趣没有因为经济条件的改变而减退半分,每次回家,餐桌上总有一大盘。上桌时,他照例端着盘子往我们每个人的碗里分,然后坐下来一边喝酒,一边听我们海阔天空地吹,脸上堆满了幸福的微笑。

  父亲向来身体硬朗。一年前刚办理退休手续,可退休不到半年时间,原本好端端的他却突然病逝了,这让我们感到很意外。为把我们几个兄弟养大**,他耗尽了自己的青春年华,一辈子含辛茹苦,甚至连好肉都没能吃上几餐就匆匆离开人世。身为人子,我们居然没有机会对父亲尽一天的人子之责,相反我们从他那里得到的实在是太多太多。想到这些,我们心里怎能没有缺憾呢?

  或许是受到父亲的感染吧,现在我也常买猪头肉回家亲手烹制,我烹煮猪头肉的手艺是和父亲学的,妻子和女儿常夸我做菜好吃,我自己也认为做得不错,可每次都吃不出父亲烹煮的那种味道。

  每次煮猪头肉我都要烧香烧纸并叫上父亲,我坚信,逝后的父亲一定有在天之灵,就让我以这样的方式来报答他老人家多年的养育之恩吧,算是从精神上尽到一份赡养的义务,从而弥补我心中的缺憾。


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以脚步为题的作文 (菁华5篇)

以脚步为题的作文1

  寒冷的冬天悄悄地走了,温暖的春天不知不觉地来了。天亮得早了,也黑得迟了。

  田野里的泥土解冻了,变松软了,踩上去软绵绵的,像踩在棉花上一样舒服。小草从松软的泥土中探出小脑袋,好像在说:“春天真美呀!”麦苗返青了,绿油油的,像一块块绿色的地毯似的。

  路旁的迎春花开了,绽开了金黄的笑脸,笑的那么美丽,那么迷人。果园里的桃花开了,粉得像霞:梨花开了,白得像雪;杏花开了,红得像火:油菜花开了,黄得像金子,五颜六色的花儿,美丽极了!

  河里的冰融化了,清清的河水缓缓地向东流去。岸边的柳树慢慢地吐出了新芽,过了些日子,柳枝上长出一个个白色的像毛毛虫似的柳絮,在春风中漂浮着,好看极了。

  一只只可爱的燕子从南方飞回来了,一边飞一边叫,好想在说:“春天来了,赶快种花种树,小学生趁着这美好时光好好学*吧!”沉睡了一冬的青蛙被春风唤醒了:懒洋洋的蛇被燕子惊醒了。

  人们脱下厚厚的棉衣,换上各式各样的`春装。勤劳的工人精神饱满地去上班。辛苦的农民伯伯急急忙忙地去田里开始播种。天真烂漫的小孩子趁着温暖的春风去广场放风筝。

  呀,真是一年之际在于春,在这美好的春天里,让人们种上自已希望的种子吧!

以脚步为题的作文2

  **规定:20xx年10月26日至20xx年4月30日,全国中小学学校要组织起来,每天抽取一小点时间来跑步,我得知这消息后又可喜又可悲。

  于是,在我们学校第一天跑步时,我有点儿兴奋。毕竟是第一次,所以跑步队伍比较乱,我再看初一的小师弟妹们,他们跑起来很有次序,一个班接一个班,简直像一支童子军队。脚步声告诉我:“这一届将会比我们更优秀,更团结,”他们的脚步表现出他们充满希望和自信。

  回看我们这一届初三,不但令老师头痛还让他们感到失望,这参差不齐的脚步声告诉我:我们连初一的都不如,我也听出了我们同学之间的种种不团结,第一次跑完并经老师们的教育,我觉得只剩下我们班的脚步声无变,其他班的脚步声提点了我:我们班开始团结努力了,会以最大的劲头冲到最后一关。

  不知道我们什么时候才开始像他们一样团结呢?我们班又再一次再老师的教育下,情况渐渐好转了。曾经像一盘散沙、参差不齐的脚步不再杂乱无章了。

  现在,我们班的脚步告诉我:只要我们团结、共同前进,脚步声一定会整齐起来的。据我观察,我们班久不久会有规律“咔嚓咔嚓”的声音发出,但我已心满意足了,哪怕是短短的一秒,两秒。这脚步也是我们班开始好转的象征,也给予了每一份同学多一线成功的希望。

  我期待有一天能再看到这希望的脚步,让这脚步伴着每位同学走向成功升学的道路。正因为有我们这大小不一的脚步才能踏出这么可观的脚步曲,就如音乐会里不可缺少任何一种乐器,但我坚信,我们的脚步一定会比一场音乐会精彩。

以脚步为题的作文3

  每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴成长,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。

  成长,又何尝不是一条漫长的路呢?

  幼时,当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时,成长便是蹒跚学步。深一脚,浅一脚,跌跌撞撞,从来不顾前方有什么,即使一不细心摔倒了,哭泣了,但都会爬起来,向前走,再向前走。

  儿时,我曾单纯的以为成长就是我们一天天高,一天天长大,逐渐进入更高的年级,能够像爸爸妈妈一样穿的很漂亮,此刻我才明白:成长,是一条很长的路。

  我们每时每刻,都走在成长的路上。或许你会抱怨:为什么一路总是一个之后一个的坎坷?我想告诉你:正是这一路坎坷,伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石,仅有经历挫折、经历坎坷,我们才能从中汲取宝贵的经验,得到教训。在成长的路上跌倒了,别怕,站起来,拍拍灰尘,继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历坎坷,怎能够成长?

  成长,本该是一条漫长之路。

  成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。仅有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是欢乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

以脚步为题的作文4

  夏天的天使匆匆的飞离了。在她翅膀扇起的缕缕清风中,秋之女神披着十月的彩衣悄然而至。在她的脚步声中,景色也改变了。

  看,那柳,那竹,那银杏,叶子已经生出些许的金亮,但仍然保留着翡翠般苍郁的绿色,这种颜色是很奇妙的。若是采一片仔细地观赏,在阳光下,那色泽似乎是珍贵无比的猫眼石上的那种金绿色。枫叶就不一样了,那绿色,经过这么一段夏天,现在透着些淡红的色彩,彷佛是太阳落进大海的那一刹那闪现的绿光。电影《绿光》里说,看见这绿光会得到幸福。我想,看见这样的枫叶,即使没有幸福,也有瞬间的快乐吧。

  听,那雨,那风,这雨不是缠绵的春雨,不是泼辣的夏雨,不是冰凉的冬雨,是一种秋雨,但和诗人作家笔下的秋雨不一样。那种雨因为在深秋,便有些落寞,诗人有“冷雨敲窗”的诗句、“一场秋雨一场寒”抱怨。可现在的雨并不落寞。它不太缠绵,但多了些许细腻温婉;它不算泼辣,却添了几分活泼灵动;它不太冰凉,但增添了几分清新凉爽。这雨,看在眼里是一挂透明的珠帘,滑过身上是清凉可人的甘霖。这时的风,不是温暖的春风,不是燥热的夏风,更不是刺骨的朔风。这风,夹带着夏天才有的几分暖意,也有了秋日的清凉,正像诗一般的温柔。她给花木涂上了奇妙的色彩,给人们舒适和惬意。

  这个十月,我总能从空中,听见秋神的脚步声。这个声音,还有她的裙袂拂起的微尘,化作了人们心中的秋天。我知道,不久,这风,会带来一片崭新的风景,一种崭新的`心情。

以脚步为题的作文5

  生活是一支美妙动听的歌,歌曲的悠扬净化着我们污浊的心灵。城市繁华热闹的背后隐藏着很多辛酸和无奈,农民工便是一个鲜明的例子。农民工往往干的是最苦最累的活,拿的却是最少的工资,吃的几乎都是最实惠又便宜的面食。长年累月的在外奔波是很多农民工的宿命,他们的身上肩负着一家人的希望。孩子上学的学费得靠他们赚取,家里的老人需要赡养。一到年底农民工都陆续回到了家乡,一家团聚真是最幸福的日子。然而短暂的欢聚之后,面临的就是为了生计匆匆的离别。

  停下你匆忙的脚步,请不要离开家人和孩子。你走的出我的眼帘,却走不出我的思念。离开了故乡在外拼搏所有的辛酸都得自己扛,我多想飞到你的梦境里看看你有没有因为思念家人而哭泣。一家人的生活重担早已压的你喘不过气来,如今的生活都是快节奏高效率。

  停下你匆忙的脚步,好好的享受一下生活的宁静。闲下来的时间可以看一本好书,细细品味书中的故事情节,让心灵得到一次微妙的升华。没事的时候就和家人多通通电话,了解他们的生活境况。打工的生涯充满了太多的艰辛,家永远都是最温馨的港湾。在外劳作累了,就回家看看吧。家里永远都有亲人最亲切的笑容。

  停下你匆忙的脚步,陪家人去旅行一次吧。一家人都在大自然的怀抱中展现最纯真的自我。拍几张照片作为留念。多年以后再回想起来那该是一件多么美妙的事啊。生活有很多的美需要我们去发现,静静的生活也是一种美啊。


以听为题的作文 (菁华5篇)(扩展9)

——以趣事为题的作文 (菁华5篇)

以趣事为题的作文1

  小时候的`歌儿唱不完,小时候的趣事说不尽,小时候的时光令人留恋,更令人难忘。

  我九岁的时候,妈妈买回来一瓶番茄酱,刚放在桌子上,我就直勾勾地盯着这个瓶子,妈妈见我眼巴巴的馋样,就用勺子挑了一点出来给我吃。我张大嘴巴咽了下去,只感觉甜丝丝的,还带点酸,真是美味啊!我刚吃出味来,妈妈就把酱收进了冰箱里,可我仍觉不过瘾地咂了咂嘴。

  过了几天,趁爸妈出去有事,我像做贼似的溜进厨房,偷偷打开冰箱。那时我还不认识番茄和辣椒这两个词,只觉得样子差不多,都是红色的,就不管三七二十一,随便拿了一瓶,倒了许多在杯子里。正好我喜欢的电视剧开始了,于是就匆忙把瓶子放进去,去看电视了,看得入神就把这事给忘了。

  几个小时后,弟弟到我家来玩。看了一会儿电视后,弟弟渴了,我就让他进厨房拿水喝。他看到酱,一时嘴馋,整杯都灌进了嘴里。喝完之后,他冲进房里,用手指着舌头。我看他满脸通红,直吐舌头,又蹦又跳,知道自己错把番茄酱拿成了辣椒酱,笑得直不起身来。

  岁月流逝,我也渐渐长大,现在想起来,童年是多么美好而有趣。

以趣事为题的作文2

  每个人都酷爱自己的童年,童年给每个人留下了美好的回忆。在我的.童年里,桩桩趣事象葡萄园里的葡萄一样,一串又一串,数也数不清,其中有一件事让我至今难忘。

  记得那是上小学二年级。放学回到家,我便下楼跟张国、李林一起玩。我看到草坪上有几只蚂蚱,我说:“我们烤蚂蚱吧!”说着我便抓起一把土向蚂蚱群抛了去,结果四只被我抛去的坭土砸晕了,我及时把它给抓住了。我要张国拿铁丝、盐;李林去检柴火。一切工作准备就绪,我们把蚂蚱一个个穿起来。撒上调味品,把柴火点燃,便开始烤起了蚂蚱。

  过了一会,一股香气扑鼻而来。张国说:“哪位勇士来先尝我们亲手烤的蚂蚱,如果先尝我们就称他为英雄”。结果我们仨人你看我,我看你,谁也不开口。我不知哪来的勇气,脱口而出:我来。可话刚说出口,我后悔了,但看到朋友向我投来敬佩的目光,但我想总要付出点代价,于是我就拿起铁丝上的一只烤蚂蚱扔进了嘴里,一嚼,呀!真难吃,我捂着嘴飞快地跑回家,以免影响我的英雄形象。

  这件事使我终身难忘,也告诉**什么事要谨慎行事,不要逞英雄主义,学会对事物的分析判断。

以趣事为题的作文3

  中午,我拿着一张贺卡,很兴奋的向家人展示:“妈妈。妈妈。你快看呀!我收到表姐给我寄来的贺卡了!妹妹。妹妹。你快看我收到表姐给我寄来的贺卡了!姐姐是不是很棒呀……”这是怎么一回事呢?那还得从上午的第四节课说起:

  上劳动课时,我在座位上专心致志的写我的作业,就差几道题就能写完了,真希望同学们不要来打扰我。可就在这个时候,班长郭铧向我走了过来,我心想:郭铧来干什么呢?肯定不是找我的。我便准备继续写作业。

  这时,班长走到我身旁停了下来,我的心不由的怦怦乱跳:是不是老师叫我,是我犯了什么错吗?班长说:“张丽娜,你的贺卡。”说完,便走了。

  我的贺卡?有没有搞错?有谁会记得我,还给我发贺卡?我带着疑惑,看了看贺卡,原来是表姐寄来的,十分精美,让我爱不释手,看了又看。

  贺卡在同学们中间传来传去,大家都很羡慕我,我好高兴呀!

  

以趣事为题的作文4

  小时候是有趣的,我的小时候令我十分难忘。

  记得在我5岁时做过一件令人发笑的事。有一次,我看见奶奶去年播下的青菜种子,长了一地的小菜苗。我灵机一动,把玩具、糖果……只要是我喜欢的东西通通搬了出来,拿着铲子、水桶来到地里。我用铲子使劲挖坑,“哎!挖个大坑还真不容易啊!”我擦着汗自言自语道。啊!大坑终于挖好啦!我把玩具、糖果等放进大坑中,用泥土把它们埋起来。最后,我拿起水桶,给它们浇了足够的水。这时奶奶看见了,对我说:“宝贝,你在干什么呀?”“我正在种玩具、糖果呀!”我昂着头,小手叉着腰对奶奶说。“什么?”奶奶把眼睛瞪得圆圆的。我想奶奶一定不懂,于是解释说:“你可以把青菜变一地,我也要把我爱的东西变成一地!”奶奶听了我的话不禁捧腹大笑,我傻呆呆地看着奶奶大笑的样子,一句话都说不出来了。

  现在,只要我看到心爱的玩具,总会想起这件令人发笑的趣事。

以趣事为题的作文5

  你知道在校园里生活有多有趣吗?说起来还很幸福呢!

  在校园里,每个节日都会有活动就像教师节那样,我们会给老师送上美丽的鲜花。还可以写贺卡给老师呢!

  还有,每个星期四的下午,我们班的温老师都会带我们大家去教学楼的图书馆看书。那是我们学校新建的图书馆呀!里面有各种各样的书让我们去看,去学*里面的内容。

  而且,每当在一个节日一到我们学校就开展活动,每个节日都很有趣,但是有些节日是让我们一起去感恩他们的。

  在校园里的体育课,是让我们去锻炼的,可以让我们长大以后更有活力的去找自己的工作。身体更加强健。

  在语文课上,我们就一起去学*更多的知识,长大以后我们就会得到更多的幸福。

  你看在校园里的生活,是不是能得到更多的幸福?

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