二年级的收获作文 (菁华5篇)

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二年级的收获作文1

  蜗牛没有翅膀后,就下决心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

  一天,蜗牛决定与其它昆虫赛跑。蜗牛本来是跑得很慢的.,谁知蜗牛第一个跑完前三圈,然后开始跑最后一圈。蜗牛心想:我本来就跑得很慢,怎么会跑在别人的前面了呢?哦!原来是有人在帮我作弊。后来,蜗牛不想再让别人来帮它了,就使出浑身的力气往前跑,想自己拿个“第一”。这时,别的虫子开始奋起直追了,蜗牛一看情况不妙,就赶紧使出杀手锏“连滚带爬”可是显然已经来不及了,结果得了个倒数第一。第一名是步行虫、第二名是象甲虫。

  虽然是倒数第一,但蜗牛还是觉得有很大的收获:因为生活中原本就充满了挑战,通过努力战胜了自己的不足,也就证明自己是个胜利者。

二年级的收获作文2

  秋天到了,果实,麦子、都成熟了,还有河里的鱼都长得肥肥的。

  果实成熟了,当然农民们也来获果实了,看,在那边的果园里,就有 一家 人在摘果子,有一个小孩子,还有他的爸爸和他的妈妈,在摘果子。

  他们用自己做的工具摘果子。这个工具是用一个篮子,和一根绳子做的。用的时候呢,就是一个人把绳子绑在篮子上,然候哪个小孩子的爸爸就爬上树。爬上树候,他把摘到的果子放到篮子里,然后他再拿着绳子的一头,再慢慢的放下去,然后,哪个小孩子的妈妈再把篮子里的果子拿出来,放到了袋子里,他们就用着自己做的工具,摘了很多的.果子。

  这真是一个收获的好季节啊!

二年级的收获作文3

  适合我们低年级同学阅读的低幼版《小学语文报》又发到我们手中了,回到家里,我一版一版地读起来。

  有一篇文章的题目是《舀汤圆》,我不认识“舀”字,就问在一旁做饭的`妈妈。妈妈只顾低头择菜,被我一问,抬头看了一眼我手中的报纸,就说:“我不认识。”我又举着报纸去问爸爸,爸爸也在看报,他肯定能告诉我。我刚走道爸爸跟前,他就说:“我也不认识。”我端详着这个字,觉得可能念“tao”。看来只有去请教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢,原来念“yao”呀!多亏查字典了,不然就会闹出笑话来了。我忙跑去告诉爸爸妈妈:“我又认识一个字了。”

二年级的收获作文4

  金秋十月,瓜果飘香。的确,秋天是个丰收的季节,山上、田野一片金黄。农民收获一箩箩的粮食;果农收获一筐筐的果子;小朋友收获了一串串的拼音字母,他们在夏天刚刚埋下果实,到了秋天就有了丰收的喜悦。庄稼笑弯了腰,果子笑红了脸,好一派丰收的景象。小朋友唱起了欢乐的歌,我们丰收啦,我们会自己读书啦,我们是多么快乐的小精灵啊。

二年级的收获作文5

  工艺组是我从二年级时参加的',在这段时间里,我学到了不少工艺品的制作。比如制作果冻蜡、工艺画、手机挂链、项链、牙签筒……太多了,不数了,反正是多得不得了!我们家现在到处都是我的“杰作”。

  当时参加工艺组时,妈妈就非常支持我,她说学*工艺品制作不仅可以培养我们的观察能力,思维能力和动手能力,而且制作工艺品既是一种游戏,又是一门艺术,更是一种劳动。妈妈还说要我记住一句话“动脑者不是动手,动手者必动脑”。

  刚开始制作的时候,也遇到了一些困难,要不做不好,要不就不会做,但我一直都非常自信,相信我自己一定能成功,慢慢地我越做越好。在这里我也向大家介绍一下果冻蜡的制作过程:先用小勺子盛三四种不同颜色的沙粒倒在玻璃筒里,再插上纸花,然后往玻璃筒中倒入蜡液,倒完蜡液之后把海螺放进去,老师把做好的玻璃筒放进烤箱,等两三分钟,果冻蜡就做好了。非常简单哦,只要材料齐全,保证你们一看就会做。

  记得有一位教育家说过:“用一个小时的实际操作所得到的收获要比用一整天的说教所得到的收获大得多。”我打算下学期继续学*工艺品制作,因为它不仅教会我们制作美的东西,还让我们变得“心灵手巧”。


二年级的收获作文 (菁华5篇)扩展阅读


二年级的收获作文 (菁华5篇)(扩展1)

——二年级的收获作文菁选

关于二年级的收获作文汇编八篇

  在日常学*、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的二年级的收获作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级的收获作文 篇1

  天高云淡、秋风**,又是一个收获的季节。

  雨薇背着大篮子蹦蹦跳跳地来到苹果园,一棵棵高大的苹果树上果实累累,像挂起许许多多红红的小灯笼。雨薇开始摘苹果了,一个个苹果好像都听得懂雨薇的话,纷纷跳进篮子里,整整齐齐地堆满了篮子。

  雨薇乐得喜笑颜开,随行的小花猫摇摇尾巴也笑了,雨薇说:“丰收了,今天回家好好奖赏你!”

  5秋天的收获

  一天,我到果园里去玩。走进果园大门,一阵清香迎面扑来,我赶紧向果园里跑去。啊!初秋的果园真美!密密层层的枝叶把果园封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。红艳艳的水蜜桃,压得枝条都弯下来。金色得李子结真多,一个个数也数不过来。满树满园的'果实像一把金色的锁匙。

  啊!秋天真美,我忘不了秋天。

二年级的收获作文 篇2

  二年级的学*生活马上要结束了,我在这学期有很多的收获。

  首先,在学**惯上我有很大进步。以前,我总是一回到家就打开电视机,先津津有味地看动画片。直到吃完饭后,要大人的催促才开始慢吞吞地写作业,妈妈总是批评我不够自觉。现在,我主动性增强了,每天一回到家就先完成各项作业,等妈妈下班回到家,我的'作业已经基本做完了。妈妈都夸我有进步呢!

  以前,妈妈让我看书时我总觉得厌烦,只对动画片感兴趣,周六周日,哪些电视频道在哪个时间段播放哪一集动画片,我了如指掌,倒背如流。那一次,妈妈带我去书店,介绍了一本《安徒生童话》给我看,没想到我一下子迷上了。从此以后,我爱看书了,一有空就捧起心爱的书,如《世界著名童话》《爱丽丝漫游仙境》等。这样,我的识字量增多了,知识面也拓宽了,明白的事理也多了……也爱学*了。爸爸也总夸我有进步呢!

  在这学期里,我还学会了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六帮妈妈去买菜,买自己的学*用品,还有帮妈妈扫地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。邻居阿姨都夸我是个独立自主,又聪明又乖巧的孩子呢!

  嘿嘿,瞧,这学期我的收获可不少喔!你呢?

二年级的收获作文 篇3

  “玩”总会被人认为是在浪费时间的行为,特别是玩电脑游戏,可我却不这样想。

  在我以前读三年级的时候,我的爸爸教我学电脑,可是鼠标有点不听话,我点这个它就跑到别的`地方。我都有点失去信心了。就在这时,爸爸想到了一个好办法,让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏,眼前一亮。我试了一下,还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按,就可以把敌人消灭掉了。玩了几次,我发现我可以把鼠标控制的很好了,心里美滋滋的!

  在玩其它游戏中,我认识了回车键、空格键等,还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候,我很容易的就把26个英语字母默写出来了。

  有些游戏有积分,可以买许多的武器装备,这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑,因为那样学*会不专心,总想着网络游戏,所以大家不要沉迷于网络游戏了!

  通过玩电脑游戏,我明白了一个道理:只要有计划的玩,就可以学*、健康两不误。

二年级的收获作文 篇4

  “哈哈……”从奶奶家那院子里传来欢乐的笑声。

  “奶奶,奶奶,我来了。”我蹦蹦跳跳地来到门前。

  奶奶轻轻地把门打开,橘子的香甜扑鼻而来。当我看到奶奶家的院子里全都是橘子树时,我迫不及待地冲到其中一棵树前,看着一个个香甜可口的'橘子犹如一载载小灯笼似的。我想:在下面看,还不如爬到树上呢!可我又想起一个最“致命”的缺点,那就是我根本不会爬树,但我馋得实在不行了。这时大伯从我身边悄悄地走过,脸上带着喜悦的笑容,问道:“你想吃橘子吗?”我疑惑地问:“大伯,大伯,你是怎么知道?”“从你脸上看出。”大伯笑着说。大伯说着随手摘了一个又大又甜的橘子。扑鼻而来的清香,使我快速地把橘子皮掰开。我三下五除二,就把整个橘子吃完,“真甜!”此时,一股甜流在心里涌动。

  秋天万紫千红,在我们眼前展现了一幅美丽的画卷。秋天,我不但收获了甜蜜,还收获了快乐。

  秋天真是太美了,我越来越喜欢秋天了!

二年级的收获作文 篇5

  一个学期快过去啦!这个学期,我从语文课上学到了:要仔细观察季节的变化;要热心帮助要帮助的人;要热爱祖国热爱家乡;要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造;要善于发现大自

  然的许多秘密;我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的`办法;我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。

  这就是我这一个学期的收获。

二年级的收获作文 篇6

  迎着春姑娘的脚步,闻着春天的气息,我们迎来了新学期。在新学期里,为了提高每个同学的学*效率,郑老师设定了一个学*方案:她将全班分为八个小组,每个小组大约有四个人组成。在组长的带领下我们互相学*,互相督促作业。同时,组长要起带头作用。于是,我和杨铭杰、刁洪森、杨承憬分为一组,我便是这组的组长呢!

  当上组长,我有点得意洋洋。可没干几天,我就体会到了当组长是多么的不容易啊!记得有一次下课,只听郑老师严肃地说:“今天,我要检查各个小组每个人的作业完成情况!组长快去检查每个成员的作业情况。”听到郑老师下达的命令后,我们各组的组长一点也不敢怠慢,一个接一个地检查他们的完成情况。

  当我检查到刁洪森的时候,我吓了一大跳,他的作业基本上都没完成,看着他的作业,我急得像热锅上蚂蚁一样,心想:就靠几节下课时间,怎么可能能教完呢?看来得抓紧时间啦!于是,说干就干。

  首先,我叫他拿出课堂作业本,仔细地跟他讲每个题目的`意思,直到他理解为止。可是,他写着写着,突然,停了下来。“怎么了?”我好奇地问道。“有一个字,我不会写。”“来我教你!”就这样不停地讲解,不停地教。“叮铃铃——”上课时间到了。可是,只完成了三道题目。“下节课的课间时间在继续吧!”就这要我一天的课间时间都在教他完成作业,甚至连喝一口水的时间都没有。

  “叮铃铃——”放学时间到了。看着他完成的作业,我松了一口气“唉”。终于,把刁洪森的作业教完了。放学后,我认认真真地交代他:“明天的作业一定要及时完成,不会的可以问我。”啊,课间休息都被“剥夺”了,当组长可真辛苦啊!可是这份辛苦是值得的,再教的同时我又把所学的知识巩固复*了一遍,让它深深地印在了脑子里。这真是一箭双雕的不一样收获!

二年级的收获作文 篇7

  我这次奥数、数学都没有考好,甚至奥数是倒数第二,我来谈一谈我考试后的收获。

  我本来能考40多分的,甚至50分,这次奥数题,我全部都会,就是因为会,我才写的特别的快,就是因为我写的'快,所以我才没有认真,我一粗心,才考的分这么少,我真希望能重新再考一遍,这样我就能认真考,仔细考了,考一个高分,让老师表扬一次。

  还有数学,最后一道附加题,它让写数学×爱数学=我爱数学,写一个算式,让汉字成立,我写的是225×25结果老师说是125×25,我写错了。

  我这次考得不好,下次我要努力!

二年级的收获作文 篇8

  二年级下学期马上就要结束了,很快我就要升三年级了。现在我来总结下这个学期的收获。

  首先讲语文,这学期语文学了许许多多的生字,上了很多堂有趣的课,我也当了三次课代表,这时我才知道做课代表是多么辛苦,但是为了班上服务,所以还是值得的。其次讲数学,这个学期先学了整千整百加整千整百,再学估算,然后学统计,最后学我最喜欢的找规律。数学测验我取得了三次满分。最后讲生活与品德,这学期的`品德作业有观察小动物,非常有趣,它不仅有趣,还提高了我们的观察能力,品德课也让我学到了很多新知识。

  这个学期我掌握的知识真多啊!


二年级的收获作文 (菁华5篇)(扩展2)

——收获二年级作文(精选5篇)

  收获二年级作文 1

  因为前段时间学*了遨游汉字王国的单元,于是我们举行了一次有关汉字的活动,目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

  首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。然后我们自由组成了四人小组,还制定了学*计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料,还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天,我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

  在上述活动中,我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说,埋头挥笔,全班鸦雀无声,只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后,迅速拿起我的专用笔,做到三个“一”,认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经,异常投入比赛的情景,我一笔一划地写着,决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟,我才写完第一首诗,这时我忍不住瞄了同学们一眼,这一瞄没关系,却瞄出了出乎意料的情景:同学们的腰板一个比一个挺得直,脸上的表情一个比一个严肃、认真,拿笔的手握笔握得一个比一个紧,生怕笔会掉下来,影响发挥……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,决不能长他人志气,灭自己威风,我也得加油!又过了四分钟后,我才终于完成了我的作品,我自豪地把精心书写的杰作加上去,并且发了个白日梦:“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了,可惜呀,我不能如愿以偿,只获得了二等奖,我不能如愿以偿,只获得了二等奖。下次再努力吧!

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?

  收获二年级作文 2

  今天上午,我正在楼上专心地写作业。

  忽然,听见妈妈在楼下大喊大叫:“孩子,快来看,快来看呀!”

  我忙跑出去,奇怪地问:“妈妈,发生什么事情了?”

  妈妈神秘兮兮地告诉我:“你下来看了就知道了!”

  妈妈掉足我的胃口,我急忙跑到楼下,看见妈妈的手里拿着一个“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爷爷亲手做的用来抓蟑螂的小工具,样子很像一个小屋子,我把它叫做“蟑螂屋”。妈妈手里的“蟑螂屋”里粘着一只小老鼠,这只小老鼠瞪大了眼睛,不停地扭动着身子想逃跑,可是它那细长的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的,怎么挣扎都逃脱不了“蟑螂屋”的手掌心。

  妈妈也不知道怎么处置这意外而来的小老鼠,我灵机一动,从厨房里拿来一把钳子。可是,当我的钳子碰到小老鼠软绵绵的身体时,我觉得它挺可怜的,于是我把钳子递给妈妈。妈妈这时也犹豫了一下,夹起小老鼠,把它从“蟑螂屋”里拉了出来。然后,我们一起来到池塘边把小老鼠放到了池塘里。让小老鼠自生自灭。小老鼠在水里挣扎了几下,不一会儿就一动不动了。最后,妈妈担心小老鼠会污染池塘,就将小老鼠放进附*的垃圾桶里。

  我们原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的,谁知道却意外地抓到了一只小老鼠,这对于我们来说,真是一个意外的收获!

  收获二年级作文 3

  我这次奥数、数学都没有考好,甚至奥数是倒数第二,我来谈一谈我考试后的收获。

  我本来能考40多分的,甚至50分,这次奥数题,我全部都会,就是因为会,我才写的特别的快,就是因为我写的快,所以我才没有认真,我一粗心,才考的分这么少,我真希望能重新再考一遍,这样我就能认真考,仔细考了,考一个高分,让老师表扬一次。

  还有数学,最后一道附加题,它让写数学×爱数学=我爱数学,写一个算式,让汉字成立,我写的'是225×25结果老师说是125×25,我写错了。

  我这次考得不好,下次我要努力!

  收获二年级作文 4

  快到二年级暑假了,在这学期我的收获可真不少,给我印象最深刻的收获有两件事。

  其一:是六一得了三好学生奖状,觉得是我努力而付出的结果。

  其二:学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的,你们会吗?如果不会,就让我来教教你们吧!先拿起扫帚,一排一排地扫,要小心哦,可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起,另外妈妈还对我说:扫地时不要开电风扇,因为那样会把灰尘又吹跑了,白扫啦,不然会后悔莫及啦!我点了点头说:哦!心里一个劲地想:真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了,撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。

  小朋友们,这件小事看起来简单,做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!口说无凭,事实为证!呵呵!

  收获二年级作文 5

  今天下午和邻居邹野聊天。聊天的时候,他突然问我:“你见过真正的彩虹吗?”我先是一愣,然后点了一下头,然后倒在了后面。

  那是一个暑假的一天,我在杭州度假。那一天,父亲下课,神秘兮兮地说:“今天我们出去玩吧!”

  我好奇地说:“好吧,去西湖还是钱塘江?”

  爸爸神秘地说:“暂时保密。”

  收拾好东西后,我们下楼到汽车站等公共汽车。过了一会儿,车来了,我们上了车。在公交车上,我一直问爸爸要去哪里玩,他都不肯说。我只能看着路边的风景,判断父亲会带我去哪里玩。车子开了一段时间后,到处都是奇怪的地方。我只看到路边站着一排排的大石头,不知道自己要去哪里。这时,我的好奇心越来越重。

  到了目的地,走了一路,看到一个大门,上面写着两个不认识的字。最后一个字是“山”。我立刻警觉起来,心想:爸爸不会带我去爬山的。我进不去。算了,“不进虎穴,焉得虎子。”上车!经过一番思想斗争,我进去了。

  又走了一段路,我看到了一条长长的山路。在心里,我忍不住退让。我胖,最怕体育锻炼。我受不了这么长的山路。想了想我就跑了,但是我爸一把抓住了我。在父亲的劝说下,我终于上山了。

  我不情愿地一步一步爬上去。爬到半山腰,我们在亭子里休息。感觉天气很闷,太阳都没了。突然“刷”的一声,天上下起了倾盆大雨。我不知所措。我建议下山,但父亲神奇地从包里拿出两把伞,说:“我们继续上山吧。也许到了山上会看到不一样的风景。”我想了想,同意了。当雨稍微小一点的时候,我们继续向山顶走去。

  不一会儿,我们渐渐走到了山顶,然后雨停了。雨似乎把夏天的热气都冲走了,这个时候空气清新多了。突然,父亲指着山顶上的亭子说:“看,彩虹!”我顺手看了看,看到一座由七种鲜艳的颜色组成的彩色桥梁横跨在两座山之间,是那么的华丽耀眼。我立刻拿起相机,记录下了五颜六色的场景。看着彩虹,我开心地笑了,对爸爸说:“这是我第一次看到真正的彩虹!”爸爸也笑了。我们在那里看了很久,直到彩虹褪去,然后下山回家。

  在这次登山运动中,我有了意想不到的收获,不仅让我看到了美丽的彩虹,也让我明白了“不经历风雨就看不到彩虹”的道理。


二年级的收获作文 (菁华5篇)(扩展3)

——二年级作文 (菁华5篇)

二年级作文1

  去年正月十五,妈妈带我看了一场花灯展览,直到现在都忘不了。我们所到之处都灯火通明,热闹非凡!可以说是人山人海,观者如堵!“武松打虎”灯、“海豚戏水”灯、“十二生肖”灯,许许多多、五花八门、形态各异、数不胜数的花灯,看的我眼花缭乱。

  “武松打虎”灯非常有趣。只见好汉武松左手揪住老虎头上的.顶花皮,用右手铁拳使劲地打老虎,为民除害。再看“海豚戏水”灯那才有趣呢!你看,海豚在水里上下翻飞,在灯光的映衬下,美丽极了!我是多么羡慕这些海豚啊!它们可以在水中自由自在的游来游去!

  往前、往后还有许多的花灯,个个色彩鲜艳,美不胜收。

  整个灯展中心简直是光的世界,灯的海洋啊!

  今年我当然还要去看灯!

二年级作文2

  开学了,安静的校园变得热闹了.

  老师,同学们都回到了校园里.我又见到了敬爱的老师,亲爱的同学,心里多么高兴!

  上课时,我们认真听讲;放学了,我们跑出教室,玩滑梯,荡秋千,真开心!

  看见一年级的小弟弟,小妹妹们,我觉得自己长大了,是一个二年级的小学生了.在新学期,我要学*许多新知识,让知识和年龄一起成长.

  开学了,我穿上整洁的校服,戴上鲜艳的红领巾,怀着兴奋的心情去参加开学典礼。

  到了学校,同学们排好队伍站在操场上。一排排的队伍就像一根根的线一样直。一些大哥哥大姐姐在红旗下发言。下雪的时候学校门口来了一个美国人在我身边和一个人用英语对话,这个美国人身子胖胖的,眼睛蓝蓝的,头发黄黄的,皮肤白的像一张白纸。他说的话我一句也听不懂。我心里想我一定要把英语学好,将来好跟外国人交流。

二年级作文3

  今天,嬷嬷带着我和哥哥去宁波海洋世界玩。

  到了海洋世界门口一看,哇,里面的人可真多呀!我们先去看海豚表演,一个工作人员拿着五只球走出来站在台上,接着两条海豚滑动着长鳍像滑雪橇一样一下子滑到清澈的水池前,随着一声哨响,海豚们轻盈地滑入水里,只漏出一丁点儿小脸,工作人员把球一只只不停地扔给海豚,海豚在水里扭动着身子,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后,把一个个球稳稳地接住了,动作简直比排球运动员还要敏捷,我们都为海豚精彩的表演热情地鼓掌。接下来,海豚还用高昂的声音为我们唱了歌,我觉得海豚真的很聪明。

  我们还去看了好多鱼。有一种特别奇怪的鱼,叫吸盘鱼,它的头是圆圆的,身子细细的,它有一种奇特的本领就是能吸住玻璃,怪不得叫它吸盘鱼呢!我还认识了食人鱼,原来食人鱼只有我们拇指那么大;鳐鱼的身子像张开的风筝,最有趣的'是它的脸像一张京剧脸谱……

  今天,我不仅体验了快乐,还认识了很多海洋动物,我的收获可真不少。

二年级作文4

  桔子扁圆扁圆的,像南瓜的形状,可它比南瓜要小得多。桔子有大有小,大的有大*头那么大,小的有乒乓球那么大,桔子是黄色的,让人看了直眼馋。秋末冬初的时候,北京最早上市的.是青绿青绿的青桔。

  剥开桔子后,你会闻到一股清香,让你流口水。桔瓤是由十个左右的桔瓣组成的,每个桔瓣上都布满了雪白的桔络,想披上了一件白纱衣。这些桔瓣抱成一团,好像正说着悄悄话呢。一个个桔瓣像一只只小船。

  拿一片桔瓣放入口中,你会感到酸酸甜甜,汁水多多,美味极了。等你吃完一个桔子后,你会还想吃下一个。

  桔子用处很多,不但美味,还很有营养,而且桔子皮还能当重要呢。中药中的“陈皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是,你要记住呦,桔子吃多了会上火的哦!

  点评:

  文章是一篇描写桔子的状物类文章,小作者抓住了状物文章的特点,把桔子的无论是外形特征还是味道都描写的很详细到位,语言通俗易懂,不时也会有修辞方法的使用,文章给人的感觉很清新,很好!

二年级作文5

  今天是公布中考成绩的日子,这一天对任何参加中考的学子来说无疑是既期待着,又紧张害怕着。考得好吧,还行。若是不好的话,不仅让自己失望,也让老师、父母和一众对我满怀期望的人失望。想到这里,我便心跳加速,紧张得不行。但是,现实还是需要去面对的。一出门,隔壁的大婶就对我说:“磊子,知道中考成绩了吗,考得应该很不错吧?”“还不知道呢,下午去学校看看便晓得了。”我故作从容地答道。“那祝你取得好成绩。”大婶笑着说。“是是是。”我点头道。

  大婶走后,紧张的神色便流露而出。我在楼下徘徊着,“怎么办?怎么办?”自言自语。爸爸走过来,搭着我的肩膀,说:“别着急,尽了力就行,别紧张,无论考得如何,我们都为你感到骄傲。”我点点头,紧张的心顿时得到了一丝安慰,豁出去了。下午,我骑着自行车,驾着徐风,驱向学校,去看看我的成绩,去看看我三年劳动的成果,去看看那令我紧张而期待的中考成绩……祝我取得理想的成绩吧!


二年级的收获作文 (菁华5篇)(扩展4)

——二年级玩具的作文 (菁华5篇)

二年级玩具的作文1

  我有一辆遥控车,它是我爸爸送给我的`,我非常的喜欢它。

  遥控车的车身是银白色的,配上黑色的轮胎,更是惹人喜爱。它的车顶跟别的遥控车不同,上面没有天线,因为它是无线接收信息的。它的底部有一个小指针,这个指针是用来控制车子转弯的大小的。

  这辆遥控车不但外观漂亮,而且也非常好玩。玩的时候,只要在遥控车的底部放三节五号电池,在遥控器里放一节一号电池就可以了。我把左边的操纵杆向前推,车子就会向前开,向后拉的话,车子就会向后倒;把右边的操纵杆向左推,并把左边的操纵杆向前推,车子就会向左开,可有趣了。我只要一有空就会把遥控车拿出来玩,技术越来越好,仿佛自己就是一名真正的赛车手呢!

  我非常喜欢我的遥控车,它是我最心爱的玩具。

二年级玩具的作文2

  我的玩具可小了,跟我的手掌差不多大,它的样子像一只松鼠,只要它一听到歌声,就连忙跑到我的床上狂跳欢舞。

  它是哪来的呢?那次,我和妈妈去广场看跳舞,我看见旁边有个卖玩具的,我就说“妈妈给我买个玩具吧!”妈妈说:“好!”我开心极了!

  晚上,妈妈又要上班去了,我真想让妈妈陪伴我。我把我的玩具放在腿上,玩具像是在说:别哭了,有我呢!我的心情就慢慢变的开心了。在妈妈给我买的玩具中,她是我最好的朋友。

  对了!我忘告诉你们,这个玩具的颜色了,她的颜色黑白黑白的`,她的尾巴长三厘米,短短的。

  她就是我最欢的玩具!

二年级玩具的作文3

  有人喜欢变形金刚,有人喜欢滑板车,有人喜欢毛绒玩具,而我喜欢我的*衡车。

  我的*衡车叫“笨蛋”,它是白色的,有个扶手,那是用来控制方向的。它还有两个轮子升起来,像飞一样快。踩上去就像踩在哪吒的风火轮上,爽极了!

  你们知道*衡车怎么开吗?先打开电源,再踩上去,记住要从后面上去,要是从前面上,它会把你摔个狗啃泥,那时候可别怪我没提醒你哦!

  有一次,我在地下室玩*衡车,我刚起上去它就把我给摔了下去,我叫了一声“哎呦喂”,揉揉屁股又踩了上去。这次我没摔下去,反而开了一段路才摔了下去。一次又一次,我终于成功了,它像一匹小马儿在我脚下快乐地跑着。

  我真喜欢我的*衡车啊!

二年级玩具的作文4

  我有一匹粉嘟嘟的小马,它是妈妈给我买的。它是用棉花做成的,摸起来软软的可爱极了!大大的脑袋,有银色的耳朵,脖子上戴着白色的项链,它黄色的角上戴着小金环,还眯着眼睛,好像在卖萌一样。

  它不但长得可爱,而且很勇敢,在晚上我感到害怕的时候,我的玩具小马就会保护我,有它陪着我以后我再也不怕黑了。

  每当我一回家,走进我的房间,我不开心的时候,我的玩具小马好像在说:“我们一起做游戏吧!”它使我忘记了一天的疲劳,再也不会不开心了!

二年级玩具的作文5

  可爱的小皮卡丘。小皮卡丘脸肥肥的,身体小小的,我给它取名叫“小**”。

  皮卡丘是用黄色的布做的,全身软软的,肥肥的。因为它的身子里面是用棉花做的,所以它很软。

  它是那么的可爱,它每一天都会陪着我。皮卡丘是睡在我的怀抱里,它是我最好最好的好朋友,皮卡丘,我爱你。


二年级的收获作文 (菁华5篇)(扩展5)

——二年级诚实的作文 (菁华5篇)

二年级诚实的作文1

  夏日的阳光火辣辣的,炎热地烘烤着大地。

  我搞完补*,额头上沁出了密密的汗珠。我走进一家奶茶店,空调的凉爽向我袭来,舒服极了!奶茶店里挤满了人,我挤进人群,大声喊:“老板,一杯柠檬汁!”

  “好,马上来!”

  等了几分钟,一杯柠檬汁已经做好,我拿着冰凉的`柠檬汁,挤出奶茶店。走出奶茶店,一股热气包围着我,感觉透不过气来。我喝了一口柠檬汁,哇,冰冰的,酸酸的,凉爽在身体里蔓延开来。

  走到半路,我猛地想起:哎呀妈呀,我好像没付钱!看着手里已经喝了一大半的柠檬汁,我心里老觉得不踏实。没事,不就是2元钱吗?奶茶店老板不会发现的,我自我安慰道。

  回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈阴沉着脸,说:“胡阳,你怎么能这样做呢?一个人最起码的品质是诚实,明天把果汁钱付了,听到吗?”

  妈妈的声音不大,但有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,妈妈。”

  第二天搞完补*后,我向奶茶店走去……

二年级诚实的作文2

  今天,作业早早的就做完了,因为没有别课外作业,感觉很轻松。

  我看见表姐在玩手机,于是便对表姐说:“姐姐,给我玩会呗。”“想要玩可以,有个条件。”表姐卖关子的说,“你得去小卖部买两包鱼仔。”说完,表姐塞给了我5元。

  我飞奔着,几秒钟,我来到了小卖部,因为人实在太多了,老板找钱时给了我十元,一拿到钱我又飞奔着,一到家才发现手里拿的`不是一元,而是十元。我脑海中出现了两个想法:一是既然都找了十元,干嘛还要还回去,可以留着自己用嘛。二是毕竟只要找一元,我却拿了人家十元,这可不好。“我是一个诚实的孩子,不是那种人。”我在心里说了一句话,又飞奔起来,来到小卖部,我跟老板解释清楚,那个老板对我说:“小朋友,实在是太谢谢你了,换作是别人,肯定不会还了。”说完,重新找了一元给我。

  “精诚所至,金石为开。”这句话肯定很多人都听说过,可是又有多少人真正领悟了它的真谛呢?诚信对我们每个人来说都非常重要。如果一个人失去了诚信,那有什么用呢?

二年级诚实的作文3

  今天,数学七单元试卷已经发到了同学们的手中。红红看到自己的分数,乐坏了,自己考了100分。而她的同桌刚刚看到自己考了99分,便皱起了眉头,因为他的目标是100分,可是这次却只考了99分,心里很难受。另外有几个同学围在一起互相交流着分数。

  明明看见自己考了 100分,心里想:我做错了一道题,怎么会得100分呢?我要告诉老师,让老师把分数改过来。他想完后,就向老师的办公室走去。他走到了办公室里以后,告诉老师自己做错了哪道题。老师听后,连忙拿起红笔把100分划掉,并改成99分。改完后,老师竖起大拇指对明明说:“明明,你真是一个诚实的好孩子啊!老师相信你下次一定能考100分!”

二年级诚实的作文4

  明亮的眼睛,高高的鼻梁,乌黑的头发。她就是我的妹妹。

  她很调皮,但也很诚实。有一次,我放学回家后,看到我的房间变得乱七八糟:那些漫画上的'人物都被剪了下来,而名著却完好无损;我有一块布料,非常贵,但却被剪烂了。我非常生气,大叫着。

  这时,妹妹走了进来,低着头小声的对我说:“姐姐,对不起!我不应该这样做的。我本来只是想用这块布来做手帕,来送给你的,可是我总是做不成。那些漫画书,我以为你不要了,而且我也很喜欢这些人物就剪下来了。“姐姐,对不起,请你原谅我吧!”我听了,就心*气和地对她说:“姐姐原谅你了,但下次不能再这样了。"她开心地说:谢谢你,姐姐!我不会再这样的。“她说完,我就轻轻地抚摸了她的头。

  我喜欢我那即调皮,又诚实的妹妹!

二年级诚实的作文5

  快到奶奶家的时候,我掏出钱来看,发现有一张五元的纸币。我想妈妈只给了我五元钱,那位叔叔找给我8角钱,哪里会有五元钱来呢?噢,对了,一定是那位叔叔在找钱时错把五元的当成了五角了。我当时有了两个想法:第一个想法是真好啊!我多了四元五角钱了,可以自己用了。第二个想法是还给他们。

  我思考了一会儿,决定去还给他们。我转身回到那家小吃店,找到那位叔叔说:“叔叔,你刚才把五元的纸币当成了五角的找给了我。”那位叔叔不好意思地说:“真的,我这么粗心。”说着,就接过五元的纸币换给我一张五角的纸币给我。


二年级的收获作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我的收获_二年级作文优选【5】份

  我的收获_二年级作文 1

  这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年

  首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

  其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。

  另外,我的画画水*也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

  下半年,我就要升三年级了。我要好好学*,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

  我的收获_二年级作文 2

  1.我读过校报之后,让我收获非常大。里面的内容很富,有诗歌、短文、图画,让我体会到学*和生活的乐趣。于是,我就下决心,以后,一定要更加勤奋地学*,争取下一期的校报上也会有我的文章,让我的爸爸妈妈开心一下。

  2.在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋……

  今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下,我的胆子大了许多。

  有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯。

  3.先说说酸,我和同学吵架了,两人心里都酸酸的;再说甜吧!我数学语文期中考试分别得了一、二名,心里比吃了蜜还甜;然后说苦,我的语文成绩才得92。5,心里苦苦的。最后说辣,我因为晚上着凉了,得了感冒,心里辣辣的。

  这一学期的学*让我收获不少,有泪水,有欢笑;有痛苦,有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事,更加成熟!

  我的收获_二年级作文 3

  今天就是暑假打卡的最后一天了,在此,我与大家谈一谈我的收获。

  因为七月几乎每天都有两到三节的课,每天又有很多的补*班作业,有的时候发生个什么事,几乎一天都无法抽空,所以七月我没有写博。等到8月才开始写。

  我看到别人已经写了30多天了,我却一天也没写 。所以我打算一天写两篇,把以前的补回来。但我写完了第一篇的后,就十分疲惫了。当我要写第二篇时,基本写不下去了。这时我才发现,我一天写一篇都很困难,何谈第二篇呢? 所以,我不得不放弃我这个想法。就这样我只得按一天一篇的方式进行,就算这样还是有几天会没有写。通过这次的经历,我逐渐明白了坚持的不易,要想持续做一件事是多么的困难。

  但是我也获得了坚持带来的巨大的成效!之前写作文时,经常为了不知道写什么而苦恼,但是当我看完其他同学的*作后脑子里瞬间有了思路,写作速度也飞快。而作文的内容也有了质的飞跃。从以前的很多废话到现在的引用很多的成语,古典,名言名句。因为电脑的方便我甚至写了20xx字。通过写博对我的改变是巨大的。

  我的收获_二年级作文 4

  在成长的过程中,我收获了许多,但有一件事收获最大。

  一天,我在家里看电视,忽然妈妈的手机响了,原来是小记者又新出了一个活动——小小报童!

  终于等来了这一天,一大早,我和妈妈便来到了集合地点。我一看:“哇,好多人啊!”排队领完报纸,我就去卖报了。刚开始,我不敢卖,就呆呆地站在那里,一个小记者看见了,过来鼓励我说:“没事,慢慢来,可你就这么站着,谁知道你是卖报纸的呢?瞧,那里有个哥哥,过去吧,加油!”

  听了那个小记者的话,我鼓起了勇气,过去对那个大哥哥说:“哥哥好,我是一名小记者,我们这里新出了一个活动叫小小报童,卖报纸的钱是捐给贫困地区的小朋友的,希望你支持一下!”哥哥听了,从钱包里拿出十元钱给我说:“给,不用找了!”我又惊又喜,渐渐地,我胆子大了起来,卖的报纸越来越多!我一数,快四十元了。

  在这次活动中,我取得了不错的名次。通过这件事,我明白了一个道理:只要有信心,就一定可以成功,这就是我的收获。

  我的收获_二年级作文 5

  在我们每个同学在6年一共了89本课本,一共用纸是15。6公斤,6年的课本价钱是457元,现在学校有20xx人,这20xx人一年一共要用书185227本,一共要用纸324948吨,这20xx人的课本价钱是95万元,生产1吨文化需要砍伐20棵大树,和100吨水,和600度电,和1。2吨煤,和300公斤的化工颜料,那么生产我门学校同学六年的课本所用的纸张就会产生9900吨废水,砍伐660棵大树,和3300吨水,、19800度电、39。6吨煤、和9900公斤化工原料。 如果像这样算的话,得浪费国家多少资源啊!同学们,请爱护你们自已的书好吗?我们可以把我们学过的书保存起来,然后给低年级的弟弟妹妹使用。

  我以前不好好爱护书,现在我要好好的爱护书。让我的书本在陪伴我的学*结束后,还可以陪伴弟弟妹妹的学*。

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