俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……
每一个人的成长过程，都离不开书，因为它是无言的老师。俗话说：“读书破万巻，下笔如有神。”大凡成功者，都是这样，只不过是各取所需。每一个人都有自己的人生目标，乐趣也各有不同，但是，书是知识的源泉，这一共识是相同的。前车之鉴，要实现国富民强的小康目标，必须重教育，提高全民素质，具体的行为还是读书。
多数人把读书已经成为生活的组成部分。在繁重的工作之余，捧起书钻研文化知识称为充电；有的人在空闲时看书则是为了满足精神娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，这就是书的魅力所在。
我们这一代同龄人大概都喜欢伍美珍姐姐的作品。她的作品特点是：写校园里的幽默，是给我们减轻学*压力的作品。笑料层出不穷，好戏天天上演！不信，你也看一下！一定会有同样的感觉。最*，我在学*之余选了几本，我还真的被它迷住了。晚上完成作业后我马上就捧起伍美珍的《同桌冤家》，我感受到精神上的愉悦，说爱不忍释一点都不过。
总之，读书是一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水*、开扩知识面。
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。是呀！爱看书的我有所领悟，因此，我在早上醒来时看，在中午睡觉时看，在晚上睡觉时看……啊！作业写完啦！
我站了起来生了个大大的懒腰，向左看时，咦？书架，我第一眼看到了，那个绿色的，厚厚的《鲁滨逊漂流记》故事中的鲁宾逊好像在说：快来！快来！快看看！我现在漂流到了哪里！可是我现在还没听英语呢！没事，就一小会儿，就一小会儿！
它好似诱人的美食，我的手不由得伸了过去，抓起那本书，开始津津有味地看起来。
我看的非常入迷，深深地被这本书吸引了，这每一行字就像是一条薯条，每一页就是一个大汉堡包，我咬文嚼字，不由得拿起笔在书上又圈又画，我正要翻到下一页，这时，我又想起了刚才的约定——只看一小会儿，我立马合上书，站起来，准备逃离这个诱惑的禁地，刚要碰到门把手，书启动了磁石模式，开始吸引我的大脑，再一会儿，就再一会儿，这也太少了吧！至少要把刚才的情节看完一半吧！……不行！再不出去听英语就要被骂了……
可是我嘴上这么说，身体却被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻开书，又如饥似渴地读了起来。一分钟，两分钟，半小时，一小时……时间滴答滴答地过去了，我已经沉浸在了荒岛求生的环节里，这时，门开了，妈妈大声地说：几点了还看书！明天还要上学呢！这晴天霹雳把我从书中拽了出来，我连忙合上书，放进碟片……我就是一个爱看书的人，我常常被书吸引，大脑虽然说不，但身体却很诚实，真是读书虐我千百遍，我却爱她如初恋。
新华书店里，静悄悄的，这时，一阵叮叮当当的身音打破了沉寂。大家扭头望去，一位白发苍苍的老爷爷背了一身沉重的装备来到了新华书店。
这位老爷爷放下了一个用的发白的黑色背包，一个油光发亮的麻袋，一个装满了瓶瓶罐罐的塑料桶，用塑料袋补的里三层外三层。在场的所有人都萌生了一个个问题，一串串问号冒在了我幻想的上空。望着这个衣服补了又补，裤袋上挂满了一块块佩饰，叮当作响；手上、脖子上挂满了一串串珠子，银圈子。脚上的鞋子跟都磨得不成样子，脚也黑的像煤炭，生上弥漫着一股刺鼻的臭味。看这样子，不是个捡破烂的就是个收废品的，来这里干嘛？
来收旧书、旧报纸?新华书店什么时候允许的？来买书？绝对不可能，这个老爷爷看就知道斗大的字都不识一个，更别提看书了，在说，他有钱吗?更何况，在旧社会，不出自豪门贵族，读书的可能是0%，怎么可能呢？正当老板准备叫他走时，这位老人快步走到书柜前，抽下了两本书。
虽然我没看清书名，但我知道，这本书很深很深。虽然我没听清价钱，但我知道，这两本书很贵很贵。就连老板也很惊奇;"你会看书？”老人没有回答，只是来到那堆瓶瓶罐罐前，东翻西翻，拿出一个饭盒，准备付账。老人上前嘀咕了几句，老板转身给他一个装书的袋子，老人拿来后，细细包好，付了钱，准备离开。
望着老人的背影，谁会相信，这么重的背包，他是怎么背来的，显然，背包很重，老人试了几次，才背上，在加上麻袋和塑料袋，真是雪上加霜。难道老人来只为了两本书？
又一阵叮叮当当，老人的背影远去了，我的眼角湿润了。世上，书的魅力是无人能比的。
俗话说，”书山有路勤为径”学海无崖苦作舟‘，不错的：书是知识的海洋/带着你乘风破浪；书是美好的开始'带着你寻找结果；书是完美的结局？带着你创造历史；书又是乐趣的果实“带着你尝试酸甜苦辣？
在每时每刻？读书便成了我们各种各样的乐趣：像繁花的品种一样多？
人人都有自己的乐趣；大多数人都把读书当作最大的乐趣”有的在繁重的学*生活之余：捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐‘为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱？？总之，人们看书都是有目的的；多数是为了学*文化知识？
既然书是那么重要？最红火的可算是书店了“在每一家书店里；都会围满男女老少”就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的’都在仔细挑选合适的书“有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——儿童书苑‘孩子来看书‘家长来陪着；喇叭尽是响些看书拥挤了。不要坐在地上了等等；孩子看书入迷了便*地而坐”家长劝说都听不见了。、望子成龙‘望女成凤：吗‘孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人‘来买政史等书。观看介绍具有*特色的书？
现在“老师都让我们学生写读书笔记。目的是让我们在扩大阅读量的同时“写出感受，从而使我们的作文水*得到提高：也就实现了”作文不发愁；出口就成章，的目的；
读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水*"扩展知识面。总之、我们就要像冰心说的那样”读书好，多读书，读好书。
书是人类探索知识的途径，是人类了解世界的工具，是人类增长知识的文具
书籍，足以使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。书籍是迷人的海洋，我们的心灵在这里遨游，书籍是醉人的色彩，绘就精神世界斑斓陆离的景象，书籍是怒放的花朵，散发着迷人的芳香，我们沉醉其中，不知归路。
给我一个安静阅读的片刻，便是给了我一个收放自如，从容优雅的自我世界，阅读就是一个自带光芒的星系，书香中的那些人，那些事，那些情，是暗夜中划过天空的流星，让人炫目而迷醉。
巴尔扎克说过：“一个能思考的人，才是一个力量天边的人。”确实由阅读经典书藉而得到渊博的知识。
记得现在，我正在阅读一本名著――《骆驼祥子》，它是老舍的一个作品，让我知道了当时20世纪20年代社会底层的生活状况，让我们知道里面的主人公祥子从一个可爱、老实、活泼、助人为乐的年轻人，可是因为黑暗的旧社会，让他变成了一个麻木潦倒、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
我觉得让我阅读这些名著，每一本书都有它自己的优势，有自己的道理，我已经阅读了好多本书，它们让我明白了人生的道理，可是以前，我却个不这么认为。
记得那时上小学的时候，老师要求我们买书，我就心想：买书干吗呀！不仅浪费钱，而且对我们来说没什么用，不如用这些钱买点漂亮的衣服，吃的，漫画书看看。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“必须买，我们家又不是买不起书，不管怎样，我和你爸都会供你读书的。”于是妈妈到书店给我买了书，刚开始不太好看，可是到中间好看多了，我越来越感兴趣，于是每次学校要求买书的时候，我都会第一时间怂恿妈妈给我买，于是我爱上了书藉。感受到了书藉的魅力。
读书让我们的大脑变得更加充实，让我们有渊博的知识，同学们，让我们阅读吧！
——善良的魅力作文600字 (菁华5篇)
魅力体现在很多地方，善良、乐观、友谊……而就我个人认为善良的魅力可以化解友谊的矛盾。
——题记
咦？我怎么换了一个同桌？我记得早上不是没有动吗？下午怎么……算啦，换同桌就换吧，和同坐小晨好好相处，成为朋友。
但是通过和她一次次接触，我总感觉我和她是一对注定的冤家，水火不容。
她是一个女生，总是斤斤计较。当然我和她水火不容是有原因的。下课了，我猛然站起来，终于下课了，我等了这么久。我看一眼小晨，她说：“你看看你，像没下过课，没休息过似的。”
我感觉小晨说话怪怪的。我才发现，我站起来的时候，不小心把自己连着小晨的桌子一碰，她的笔袋掉到地上，笔都摔到了地上。我连忙蹲下拾起来，放到她的桌子上，她“哼”了一声，头也不回地走了。
于是，我和她的“找茬战争”拉开了。可是我万万没想到她竟然帮了我，而且我们又……
月考的那天早上，我信心满满地坐到座位上。
扭头一看，唉！真是“冤家路窄”啊！后面竟然坐着的是——小——晨。唉，躲不了的。
我打开书包准备拿出笔袋，我的笔袋里只有一根钢笔，我赶紧找遍书包，科室连墨水都没找到。
我只得向班内的同学借，大家都没有多余的了。怎么办？怎么办？我焦急万分。
“给。”是小晨，她借给了我两根钢笔。
“谢谢。”我感激地说。
“下次别忘带。”小晨笑着说。我用力地握住了她的手。
后来，我听别人说，小晨借给我的钢笔是她新买的。就这样，我和她成为了好朋友。
小晨和我虽然成为形影不离的好朋友，但我们一直都保留那个*惯——“找茬”。相反，因为她的善良，我们的关系越来越亲密。
善良，两个普通的字眼，却有着不普通的魅力，因为善良而学会爱，因为善良而学会坚强，因为善良而变得美好。
那个夜晚，天很黑，很黑。我，却因为要表演，而还在青少宫。表演结束后，同学们纷纷由家长接走了。突然，电话响起来了。“女儿，很晚了，我叫你外婆接你回去吧！”
“不！这么晚了，不要让外婆奔波啦。”我知道，家里没有汽车，外婆也是走路来而已，等她来了，我也回到家了。爸爸妈妈加班，也不能骑自行车来接我。
其实我是个胆小鬼，夜里总喜欢胡思乱想的。内心非常渴望外婆能来接我，但是只能睁着眼睛说瞎话，“妈妈，我能自己走回去。这街道很明亮啊，还有月亮陪我，你不用担心啦！再见”挂了电话以后，我的眼泪一颗一颗地掉在地上。
“你要坚强，要勇敢，决定了就别再犹豫了，自己走吧！不能让家人操心！”我自言自语道，然后迈着沉重的步伐走。走了没几步，老师追上我了。我偷偷地抹掉泪痕。
她说她住在我家附*，可以跟我一起走回家。我立即开心起来了，牵着老师的手一蹦一跳地走。于是，在漆黑的道路上，就有了两个身影。
漆黑的空气中洋溢着故意压低声线的欢声笑语。
后来，我才知道，原来老师的家离我家远多了，那天还有专车来接她回家，她不坐，为了陪我回家。鼻子一酸，我的眼泪又掉下来了……
是善良，令我克服对黑暗的恐惧，独自回家；是善良，令老师推却了专车接送的优待，陪我走路。我们都撒了谎，但这些谎言的背后是满满的善意，善良，改变了谎言的性质，令原本丑恶的谎言变得那么美丽。善良，能让人潸然泪下，也能让人破涕而笑。这些，不都是善良的魅力吗？
善良，普通而不*凡，*凡而不普通，它散发着无限的魅力，改变着我们，改变着世界。
*传统历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善念；人与人交往，讲求与人为善。善良是一种美丽，在一切道德品质之中，善良的本性是世界上最需要的，
每个人都心存善意，而有写人却忽略了心中的一丝善意，从而他失去了这一份美丽，一生只做一些令人唾弃的事情，庸庸碌碌过完他悲惨的一生，也许他曾经成功，但因为他忘记了这份美丽，他失败，再来就是死去，无缘与善良接手。而有些人在半途中记起善良，在未来的日子幸福，美丽地散发生命的光彩。
如果你拥有善良，你将会看到：有一个困苦的人畏缩在一个阴暗的，无光明的角落，接着有一个高大、伟岸的身影出现，把他带走，给他温暖，给他关怀，给他无微不至的`照顾，让他重获自信，勇敢地面对生活。这是因为美丽的善良而产生的，他救活了一个人，一个颓废的人，他的功劳是极大的。
如果你拥有善良，你将会看到：有一个老人蹒跚地走在十字路口，有一个伟岸的出现，轻轻地扶起这位老人，轻轻地问老人要去的方向，然后带着老人向目的地前行。这是的老人连上绽放出动人的笑颜，令人倾倒。
如果你拥有善良，你将会体会到人与人之间，善良的重要性。拥有善良等于拥有一切机会。在大家互帮互助之间，善良是根基，他会开枝散叶，随着时间的推移，他会开出娇嫩美艳、芳香馥郁的花朵，香气充满世界各地，带着对大家的关怀与牵挂。最后，他会结出诱人甜美的果实，让人吃了甜到心中，把心中的火电亮。
那伟岸的身影是如此熟悉，那是善良的化身，来到世界保护大家，关爱大家。
善良，是赠人玫瑰，手有余香：善良，是黑暗中那道光，照亮前行的路；善良，是在荒漠中那片绿，给人带来希望；善良，是寒冬中那缕阳光，给人无限温暖。善良，独具魅力。
我家楼下开了家面馆。有一天天，我和妈妈来到面馆吃面。
正当热腾腾的面端上来之际门口出现了一个身影。我不自觉地瞄了一眼，只见那人穿着一双沾满泥灰的鞋子，破旧的衣裳，脸上脏兮兮的。
转眼间，那他已经过来了。“没位置了，这儿可以坐吗？”他笑着对我说。露出一排参差不的牙齿，不免给人以一种琐的感觉。妈妈礼貌地点了点头，而我显得不是很情愿，向后挪了挪。
他开始狼吞虎咽地吃了起来。
没多久，他又开口了：“小伙子，麻烦你把邻桌的纸巾递给我。”他仍然笑着。我不太情愿地把纸巾递了过去。看见他手上的污泥，我很快地把手伸了回来。他也没说什么，只是笑了笑。我快速把面吃完，便和妈妈结账离开了。
回到家，妈妈大叫钱包不见了。
钱包里除了100多块钱，还有妈妈的身份证呢！我们便飞奔下来，询问面馆前台，无果。我们便丧气地走出了店门。正要上楼，便听见不远处传来呼喊声。我们回头一看，哦，是他。
仔细一看他手里拿着的不正是我妈的钱包吗？他跑了过来，把钱包交给了妈妈。“你们也太不小心了，把钱包落面馆，可把我急坏了。”
妈妈连声说：“你真是个好人，太谢谢你了。”从钱包里拿出50元给他表示谢意。他拒绝了，笑着说：“要钱的话，我还会把钱包还你吗？”然后扭头离开了，只留下那越来越模糊的昔影。
啊，曾经认为多么根琐的他，此刻，我却觉得他是多么的伟岸。那就是善良吧如同一股清流，洗涤了我那污浊的灵魂，极具魅力。
善良造就人心的魅力；善良成就你的赤子之心；善良，时时刻刻照耀出一束金光，光芒万丈，魅力无限。
一天，天空乌云密布，不久后就下起了倾盆大雨。
因为腿部的残疾，一位年迈的乞丐来不及避雨，只能看着如注的大雨叹息不已。就在这时，在老乞丐的头上，出现了一把紫色的雨伞，老人疑惑地抬起头，看到一位女孩正微笑着看着自己，为自己撑伞——可不要以为这是电视上播放的公益广告，这是发生在江苏省苏州市的真实一幕。
这位为老乞丐撑伞的女孩，也被网友们亲切地成为“最美女孩”。也许，她并不拥有多么美丽的容貌，但是她的心灵，一定是最美最美的。
虽然，这只是一个小小的善举，但是却折射出了人心的善良，诠释了这个*凡的女孩的最最善良的心灵。
当我看到这一则报道时，也从心底里敬佩这一位女孩，从这位女孩的身上散发出来一股无限美好的魅力，这，就是善良的魅力。这种魅力，温暖人心，让许许多多人们为之动容。
相信，在生活中，这样的善良之举还会有很多很多，善良之人也是数不胜数，善良的魅力也无时无刻不在散发着。也许这些善良不是轰轰烈烈，感天动地，但，这些善良也时时刻刻温暖着我们的心灵，也勉励着更多更多的人们去做出他们力所能及的善举。也因为这些感动人心的故事，也让我变成了一个更加善良的人。
善良，不需要太多的诠释：它是黑暗中的一盏明灯；它是寒冷时的一把火；它是困难时的一点小小援助……把善良献给别人，也把善良给予自己。珍爱善良，拥有善良，撒播善良，让我们都来感受善良的魅力，使我们每一个人都可以从心散发出一股善良的魅力。
——书的魅力作文600字合集5篇
持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。
品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸；“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。
品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。
读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学*，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
书籍是人类进步的阶梯──题记
古语有云：饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。是的。书，好比一盏明灯，使我不再迷茫；书，好比一位老人，不断地启迪着我；书，又好比一个真诚的朋友，让我懂得了友情的可贵。
从呀呀学语到朗朗诵读，陪伴着我度过一个又一个春秋的，除了父母，就是书了。
四岁时，带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不可三心二意；五岁时，《小红帽》使我懂得遇事不能慌；六岁时，《三只小猪》让我明白做任何事都要认真、仔细；七岁时，《爱的教育》让我知道，也明白了人世间的真情。
三年级时，我非常喜欢看童话。有一段时间我迷上了英国作家安德鲁朗格写的《十二色彩色童话》系列。只要一到星期日，我就缠着妈妈带我去新华书店看书。妈妈终经不住我的百般折磨，就才答应我。可是好景不长，我才看完八本，妈妈就不带我去了。为了这事，我还跟妈妈生了很长时间的气。
后来学校里把图书馆里的书分批发给每个班。班主任拿着这些书跟我们说让我们爱护图书，每本书每个人都看得到，一星期换一次。这可把我给乐坏了，就那一学期，只要作业一完成我就津津有味地看起书来。那个时候，我认为看书就是一种享受，因为它对我的灵魂进行了洗礼。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。哦！书是多么的宝贵！它──像一幅五彩缤纷艳丽夺目的水彩画；像一捧清澈明净、纯洁甘甜的泉水；像一道神秘空灵、高深莫测的幽谷；更像能让我们飞往亮丽人生的翅膀！我们要在书乡中撤下我们理想的种子，待它长成参天大树！
“书是人类进步的阶梯。”这句名言说的很对，书是人类的精神食粮，书能陶冶情操，书也能让你浮躁的心情*静下来。什么东西都有魅力，什么东西都会让人着迷，而我却对书着迷，却对书的美丽岁迷惑。
书就是我的知心伙伴，书就是我难过时倾诉的对象，书是我开心的时候分享的朋友，书是我孤独是陪伴我的人，书也是我无聊时的朋友。
有一次，我因为考试成绩的不理想被妈妈骂了，我的心里非常非常难过，于是我就跑进了屋里，我坐在床上，心里十分的委屈，其实我也不想考不好，但是因为妈妈的话我的心里十分的不舒服，这时，我看加了我床头上的书《心灵鸡汤》，于是我便拿着看了起来，我看到了一篇文章，这篇文章讲的就是一个小女孩，因为一点点小事父母说了她，他就给父母之气，造成了难以想象的严重后果。
看到这里，我的心渐渐的*静下来，我想了想自己，是呀，为什么要和父母置气呢？考试成绩的不理想不也是自己造成的吗？难闹还是父母的错吗？我仔细想了想，父母这样不也是为了我们好吗？他们不也是为了让我的成绩提高吗？我又想了想自己刚才的举动，觉着自己很不应该，在这世界里，父母做的一切都是我们好，他们最大的心愿，无非是想让我们过上好日子，让我们有一个好的成绩，这就是他们望子成龙的心愿。
这时，我走了出去，像爸爸妈妈承认了错误，并仔细认真地看了看我出现的错误，分析了错误的原因，并改了错，从这件事情上，我也意识到了数的重要性，如果没有书，我的心就不会*静下来，就不会坐在床上好好的反思自己，这就是书的魅力，书会让我不吃不喝，书会让我反思自己，我喜欢书，我对书的喜欢永远都不会改变。
俗话说：书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪;书是美好的开始，带着你寻找结果;书是完美的结局，带着你创造历史;书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……
在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。
人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学*生活之余，捧起书钻研文化知识;有的在空闲时看书则是为了娱乐，为|||自己再多增添些快乐的空间;有的人看书是工作需要;有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学*文化知识。
既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢!每天都会挤满人;第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来;二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便*地而坐，家长劝说都听不见了，望子成龙，望女成凤吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等;三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……
现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水*得到提高，也就实现了作文不发愁，出口就成章的目的。
读书，一种扩展知识的重要途径;读书，会使我们提高作文水*、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。
有一本好书，这是多少人的梦想与企盼！
书，如高册流水般纯洁；书，如天空般宽广；书，如土地般有用；书，如珍珠般灿烂。如果可以，我愿用我的一切来换取。
读书使我明白清贫不是不幸的。清贫让我懂得了一颗一粒的来之不易，体会到人间最温暖的亲情，拥有人间最纯洁的友情。读书，感觉真有错。
读书使我明白*凡中充塞坚实的脚步，吸引着我走下去，任他众鸟高飞尽，任他寂寞沙洲冷，我都不会退缩。*凡不是琐碎，不是渺小，也不是庸俗，更不是千篇一律，使我从此不再自卑。读书，感觉真不错。
读书使我明白畏惧逆境是对自身标准的降低，是对成功希望的放弃，是对困难挫折的妥协，是对自己懦弱的姑息。我要带着“逆境是无底深渊”的障碍，那么等待我的将是胜利的彼岸。读书，感觉真不错。
读书使我明白美不仅指外表，还指很多。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是美，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是美，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是美。世界上到处都有美的足迹，美走遍了人间。读书，感觉真不错。
读书使我明白生命的可贵与价值。保尔·柯察金就像钢铁一般，他的生命是充实的。生命是出生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的孤寂。我们现在正蓬勃向上，因为我们拥有青春。拥有青春的日子是书中最美的彩页，是戏中最精彩的一幕，把握青春，让生命绽放出美丽的鲜花。读书，感觉真不错。
读书使我明白人生的意义。人生是寻找意义的旅程，惟有寻找才能赋予生活以价值和意义。寻找是生活创造过程，也是精神的更新过程，使生活永远具有魅力，也使生活永远具有发现的可能。我们在寻找中创造生活，我们在寻找中成就人生。读书，感觉真不错。
读书使我明白……
读书使我明白许多许多，这都是书的魅力给予的，我的思想逐渐成熟，知识匮乏变得饱满，书中的乐趣妙不可言。赶快捧起手中的书吧，你将会……结果一定令你出奇。赶快哟！书的魅力，是无穷的。
——书的魅力作文 (菁华10篇)
书是我们生活中不可缺少的东西，要是少了它，就像身体里少了一种营养。很多人不喜欢看书。但是你看着看着就感觉到了它有着巨大的魅力感。
一二年级的时候我还不喜欢看书，每当接过一本书来就随便翻翻，然后扔到了一边，跑去玩了。妈妈总是劝我好好看书，长知识，不过我就是不听，总想着玩。
当别人的作文都上去了，写作能力也都上去了，我开始着急了。妈妈开始让我阅读大量的书籍，什么好看的'书，带有知识的，都给了我买了下来。从哪开始，我就开始双手捧起书，坐在木椅子上，目不转睛的看起书来。
慢慢的，慢慢的。我感受到了书的魅力，和别人在一起交流的也能用上书中的一些知识。在那个时候，我感觉非常高兴，非常兴奋，终于能和别人聊起天来了。
我慢慢地喜欢上了书，现在我的书都有两大柜子。什么类型的书都有，科普的、动画的、动漫的、科幻的等很多很多。恐龙书能让我了解更多的恐龙和几百年前的东西；天文地理能让我知道太阳系、地球的奥秘；科幻能让我想象出更多的好玩有趣的东西；动漫能让我感受到画人的逼真。
我喜欢书，书有魅力，书是我的好朋友。
高尔基曾经说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过样一句话“书籍是全世界的营养品。”说得没有错，知识是人们不可缺少的一部分。也正因如此，所以我们要多读书。
让我们从最经典的古诗文开始说起吧。《绝句》这一首诗是杜甫写的，“迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这一首诗是描写春天色彩斑斓的景象：和煦的春光，醉人的春风，碧绿的江水，青翠的群山。前两句诗总体的是写春天美的风光。后两句诗是写春天的小动物。春雨湿润了泥土，燕子回来了，忙着衔泥衔草筑巢；春天的太阳晒暖了沙滩，鸳鸯舒舒服服地在上面睡觉。这是一幅多么迷人的春景图啊！
张继的《枫桥夜泊》是描写旅途寂寞心境：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”前两句从深夜不眠下笔。后两句写不眠之中钟声声入耳入心，旅途中所产生的游子思亲之情更切。
而唐朝的柳宗元写下了《江雪》这一首诗。“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”前两句是写在冬天的时候，大雪覆盖了原野，飞鸟无处觅食，只好躲在巢中避寒；而人们无法劳动，也只能躲在家中取暖。从这一些短短几句的诗中都能读出那么多的情感色彩。
至今，也有很多的名著在不断地“诞生”，比如说四大名著中的《西游记》，虽然只是一个神话故事，但它在书中用文字表达的活灵活现，还蕴含着不论遇到什么困难，都要自己去克服，最后才能达到自己想要的结果。比如说《伊索寓言》，书中的每一个故事，比如都在蕴含着许多能启发我们的哲理。还有《繁星·春水》，这书中是一首首现代诗，诗中表达了冰心奶奶对自己母亲的深深思念。还有《狼王梦》，书中的主人公紫岚，为了让自己的孩子成为下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的折磨着紫岚，让它的梦想一次又一次的破灭。还有《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔·柯察金，坚持不懈的精神是值得我们学*的。还有《爱的教育》、《论语》、《童年》、《昆虫记》、《海底两万里》。这些书都是值得我们去仔细的阅读一番。
“读书好，好读书，读好书。”这一句话又是关于读书的名言。来吧，让我们大家一起热爱书籍，一起拿起书，仔细阅读，领悟书的魅力吧！
“又一本！“经过一周的努力，这本“书中巨无霸”—足足有一本字典厚的《林汉达*历史故事集》也被我“K”书完毕了。望着书架上面那一本本看好的书，我心里满满的成就感。看到这儿，你会不会问我，是什么让我这么“读而不倦，写而不厌”呢？我会回答你，嘿，真的是知识的力量哦。因为读书使人有了感悟，明白了道理。同时，还会长眼界，增加写文章的灵感和好词句。翻开一本书，让自我融入书中的境界，深入的体会书中人物的内心世界与情感。时间一长，你就会把看书认为是一件很美妙的'事，而在看书的时候我会放松自我，把自己清零，细心体会。只有这样，才能细细的读完一本书。
我喜欢看书，因为它们使我明白了很多的道理。比如灰姑娘的造就了富有、安利柯的慷慨造就了成名、白雪公主的和善造就了有了七个可爱的小矮人做伴……它们深深地让我感到善良、慷慨、仁爱的可贵。
俗话说得好：“一本好书，受益一生。”同学们，让我们一起享受这读书的美好时光，做一个快乐的读书人吧。
我爱读书，读书可以开阔眼界；可以让人拥有更多的知识；可以让人变得更加有智慧。书读的越多，得到的知识就越多，懂得的道理就越多，成长的就越快，就如高尔基先生说的“书是人类进步的阶梯”一样。
记得上幼儿园的时候，我很喜欢听故事，每次都缠着妈妈讲故事给我听。上了一年级后，妈妈说“你已经开始认字了，要自己读书、看书了。”每次妈妈让我读书、看书时，我就觉得很烦，因为没时间玩了。后来，妈妈就悄悄地在我的枕头边放了一本漫画书，早上一睁开眼睛就看到了那本书，我很喜欢，拿起书津津有味地读起来。过了几天，妈妈在我的枕头边又放了一本《福尔摩斯探案集》，我就被一个一个的破案故事给吸引了，渐渐地入迷了，直到把书全部读完。从此，我就喜欢上了读书。现在我一有空就会自己找书来读，我读过很多精彩的书，这些书都让我受益匪浅，例如《爱的教育》、《成语故事》、《会飞的教室》、《想高飞的猫》等等，《*寓言故事》书中揭露了许多假丑恶，歌颂了许多*；《宝葫芦的秘密》告诉我做什么事情都要靠自己；《犟龟》告诉我做过的决定不能改变，一定要坚持到底；《假如给我三天光明》教育我们要抓住时间，珍惜时间……
我爱读书，读书丰富了我的课余生活，增长了知识，还提高了我的理解能力，让我更有自信好好学*；我爱读书，因为，书是我的朋友，也是我的老师。
书，是一杯清茶，淡淡的清香伴着凉爽的碧绿让我心神俱静。书，是一个朋友，它邀我畅谈人生，在知识的海洋里遨游；书，是一望无际的大草原，让我领略到自然风光的美好。
还记得几年前在旧书摊上买到的一本《智慧故事》。封面只设计了一副插画，再印上标题，如此简单，如此朴实，里面却有着令人深思，令人抛掉烦恼，令人轻松的内容。唯美的文字使人忘掉一切，沉浸在书的海洋，不愿走出，不愿打破这份美好祥和。
而今，走进书店或书市，昔日的快乐已不复存在。众多好或不好的书籍竞相用精致的包装打扮自己。烫膜不流行了，那就用带纹纸；单色不流行了，那就选用多色；而书后的标价一升再升，毫不留情地把那些手头本不宽裕的读书人拒之门外。潮流变成野兽，吞噬着书本的美。
记得听说过这样一句话：对于一本书来说，结结实实，齐齐整整地装订起来，是必不可少的事情，豪华与否倒是其次。这句话给我以很深的启迪：书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。雨来读过的那本油纸印。红布包的软软的课本，不会因其简陋而损其珍贵；鲁迅先生修补过的书籍，不会因其破旧而降其价值。
当你神游各地时，它是你的梦枕；当你思考论辩时，它是你的辩友。它不是一件饰物，需要用它的华美来证明你自身的高贵；它不是一件玩物，需要用它的精巧来挑逗你的兴趣。书就是书——一位淡如水的朋友，过分的装饰会损害这友谊的真诚。
花开，蝉鸣，落叶，雪飘。
转眼间，书，这位知音，这位伙伴已陪我走过了无数个春秋，冬夏。它和我一起在人生这幅洁白的画卷上留下五彩缤纷的痕迹。让我的生活更美丽，更快乐。
希望以后的日子都能和它一起携手走过，在我失意时，让我鼓起生命之帆，给我鼓励；在我开心时，让我再接再厉……
啊！这阵阵的书香让我终身难忘！
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是说一个人在书的影响下，一定会变得聪明伶俐。
的确，书有很多作用。书可以让我们大开眼界；书可以让我们获取知识；书还可以让我们认清这个世界的*。
人们常说：“老师是学生的一个最应该学*的榜样。”可在我看来，书比老师更胜一筹。老师只是在我们成长过程中的一个路人，你倒了顺便扶你一把。而书中有很多奥秘，等着你独自一人去破解。
书，像是一条载着我们去了解知识的一条船，而我们可以在船上无忧无虑地收获知识。
在我眼里，书是很珍贵的，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀！莎士比亚可以称得上知识渊博了，而他是在书的影响下才变得如此聪明。
每当看完一本书，我会为书中的人物大哭或开怀大笑，无论如何，我也控制不住对书的感情。
如果说知识是一扇门的话，那么书就是打开这扇门最好不过的钥匙了。
我爱书！因为书教会了我知识；因为书让我获得了快乐；因为书教会了。我如何面对人生中的挑战。总而言之，书一定会让我们痴迷于其中而不能自拔，不过我希望所有像我这样爱书的小朋友都能够用心去领悟书赐予我们的东西。
我非常喜欢看书，漫画书、卡通书、寓言故事和童话书，这些书都曾经让我百看不厌，而眼前的这本《谁动了我的奶酪？》似乎比这些书都来得更有趣。
书中有四个主人公——两只可爱的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，两个小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们所要追求的东西。有一天，他们同时发现了一个储存量丰富的奶酪仓库，于是，他们就在四周住了下来，开始了他们的幸福生活。有一天，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化使他们做出了不同的反应：嗅嗅和匆匆立即穿上了挂在脖子上的鞋子，开始出去寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪。而两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于穿上了久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并找到了更好的奶酪。而哼哼却仍郁郁寡欢……
“奶酪”自然是个比喻，它代表着我们生命中的任何最想要的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、幸福或健康等。
生活在这样一个时代，人们常常能感到自己的奶酪在变化，而真正的解决方法就是删去那些美好的记忆，去寻找另一份“奶酪”。
《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是“把鞋子挂在脖子上”，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。
书是知识的源泉，是打开智慧大门的金钥匙，是屹立在大海上的灯塔。书，让我收获了知识，精神世界变得更加丰富，也给我带来了无穷的乐趣。“读书破万卷，下笔如有神”，一点也没错，人人都要读书，只有读书，才能获得知识和智慧。
我就是一个爱读书的人，但谁知老爸老妈管得太严，连本课外书都不让我读。
就拿一件事情来说吧，上次班里流行起了一本书，我求求这个，哄哄那个，求同学们能把书借给我看看，可谁知他们一个个都像“铁公鸡”。无可奈何，放学之后，我只好急匆匆地跑到图书馆去借。在一排花花绿绿的书堆里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到那本书。我又从头来再找一遍，果然找到了。我急不可耐地跑回了家，津津有味地看了起来。
苏轼说：“宁可食无肉，不可房无竹。”我却说：“宁可听无歌，不可阅无书。”许多人以为，读书是辛苦的，是无味的。我却认为书是甜的，是有趣的。我喜欢书，犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花，犹如张志和喜欢桃花流水中的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，犹如周敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花。
我喜欢书那淡淡的香气，喜欢书教我做人的道理，喜欢书洋洋洒洒的文字。你烦恼时，书能洗涤你的心灵；无聊时，书给你乐趣；成长中，书给你智慧。你是否感受到书这种无穷无尽的魅力呢？
我小时候读书不多，是因为没有书读。我家祖上没有读书人。曾祖父练过武，院子里那尊石锁，据说就是他老人家用的。祖父不识字，一双大手，是捏锄头把的。到了父辈才有人在祠堂里开蒙，念书识字。二叔把认得的字，都写成“一手好字”。三叔从学校里跑出来参加游击队，在部队学得许多本领。四叔务农，“三国”、“水浒”、“西游”这些书留下他的泥手印。我父亲靠自学，记账打算盘，当了一辈子会计。到了我这一辈，才算把小学、中学读了下来。
在村小读书的头几年，我还看不懂村里流传的那些书，只在夏秋之夜，趴在草堆上听过那些书上的故事：孙悟空大闹天宫、景阳岗武松打虎、关公水淹七军、岳母刺字、穆桂英挂帅……这些故事伴着山草的潮湿，香的或涩的气息，以及霉味、草腥味和人们身上的汗味，沁入我的肺腑，我的肌肤。星月下，山村的房屋、树木、庄稼、山梁，泛着清辉，朦朦胧胧的，仿佛是故事中的景物。有时漆黑一片，蚊子叮咬，蛐蛐吟唱，萤火虫儿飞窜，闪电在远山和云层后面忽隐忽现，好像老天爷在眨眼睛，偷看我们讲故事。他看不见，就用一阵风雨把我们赶回家。
我不知道书中为什么会有这么多神奇的故事，这些故事又都是一个字一个字写出来的！我对用字写书的人佩服得不得了，也对书充满了神圣的向往。
小学没读几年，我离开了我们的山村，跟随父亲在外，先是昆明，后到大理，在西洱河边的一所清幽美丽的学校，做完了我的小学作业。也就是从这个时候起，我和书交上了朋友。最初是看小人书，渐渐读一些厚本厚本的书，还学会了攒钱买书。
当时提倡勤工俭学，同学们利用课余和节假日做小工。和我同桌的那个女同学，她爸爸是新华书店的经理，让我们小队帮书店代销图书。又因为是同桌，这好差事就差不多由同桌的我和她担当起来了。我们到书店领来许多好看的小人书，有成套的《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《聊斋志异》，还有安徒生的童话、《一千零一夜》等等。当我们在学校那棵艳红的紫薇花树下，把这些小人书一摆开，各年级的同学立即围了过来，我们忙着递书、收钱。忙上一阵，买书的少了，我也挑上一本，津津有味地读起来。我记得60本一套的《三国演义》就是边卖书边读完的。我还征得卖书伙伴的同意，把书悄悄带回家读。时间一长，我几乎读过当时能找到的小人书。
那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练*写作也有帮助，比如让我学会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。
现在想来，不论是在草堆上听故事、在火塘边闻着烤茶罐里散发出来的茶香和草烟的呛味，听大人摆古，还是津津有味地看小人书，可以说都是对我最早的文学熏陶和启蒙。
持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。
品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸；“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。
品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。
读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学*，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
——微笑的魅力作文 (菁华5篇)
微笑，真是一种奇异的表情。
君子一笑，温文尔雅，风度翩翩。
美人一笑，“六宫粉黛无颜色”的杨玉环就在其列。
微笑，是一种美丽，如同初夏最明净的阳光荡涤人们的心灵。
微笑，带着大自然的魅力，带着花的温婉，草的芳香，天空的纯净，将一切杂念化为乌有，如薄纱般轻柔，却偏偏可以在心灵之中，刻上深深的烙印，那是最美好的回忆。
经过时间的磨砺，这种恒久持*的魅力却在不知不觉中消失了。
啊！它到哪里去了？
微笑的魅力褪去了它美好的双翼，变成了人们脸上因为找不到好工作的苦恼，变成了那些连夜工作，却收效低的人们的烦闷。人们抱怨着世界，抱怨着生活，用恶毒的语言谩骂着一切，使那些原本魅力无限的微笑无处安身，人实在太容易抱怨了。
于是那些原来干净得*乎透明的微笑变了，他们带着无限的憾恨变成了迎宾小姐礼仪性的微笑，变成了忙碌的人们脸上的无力与绝望，由“巧笑嫣然”变成了“杏目圆睁”。微笑的魅力由人产生，也由人终结。
而那些少有的微笑不得不面对一个让他们无可奈何的现实，它们眼睁睁地看着自己偶尔呈现在面容上，清秀出脱如百合花般的美丽在生活的'挤压下消失……消失……
让我们一同来保护微笑的魅力吧，让那一份纯净与恬美永久停留在我们的心田！
记忆中，有一朵灿烂如阳的微笑，终年不凋，每每与它相逢，心中便多了一份宁静与领悟，一份开朗与自信。
我不安地坐在琴凳上，一遍又一遍地练*着那段旋律。那个大八度，我已经想尽办法，竭尽全力，却无论如何都不能完美地按出来。我把乐谱翻得哗哗响，想强制压下心中的无名火。弹得*乎僵硬的手指触碰到冰冷的琴键，烦闷一分分加深。那个低音la似乎永远遥不可及，任凭我大吼、哭喊都难以跨越这道鸿沟。心中盈满委屈与烦闷。
终于认输，瘫坐于床上，望向房门口，只见母亲来了，与她同来的还有盛在眸子里的笑容。那笑容似山涧中的一股清泉，扑灭了我心中的焦与燥。
我携着这抹微笑，双手重新抚上琴键。
几次反复练*，却依然无果，未取得任何进步。冷静下来的心又开始升温，重归*静的心湖又泛起波纹。
我用力砸着琴键，本是慷慨激昂、跌宕起伏、冲高回落的世界名曲《热情》被我敲得生硬做作。此刻，密集参次的音符、整齐繁多的五线谱、变换不停的升降记号甚至面前漆黑沉静的钢琴都成了罪魁祸首。烦躁如丝缕尼龙线，裹挟住心脏，越缠越紧，使我喘不过气来。
焦急之际，一只手轻轻搭上肩头，回头望，母亲朝我微笑，她笑得好美。那笑容如贝壳，如珍珠，如风铃，甜美动人；似歌声，似曼舞，似轻吟，占据了我小小的心；像薄荷，像清风，像春雨，驱走了所有的烦闷与浮躁。
我深吸一口气，将心沉到底，岿然不动，继续尝试……下行如水，上行如阶；跳音似泉，切分似鼓。正是这八度是关键！我全神贯注，全身放松，迫使自己投入到音乐中。琴音时而宛转悠扬，时而澎湃铿锵；时而是“小楼一夜听春雨”的.宁静，时而是“直挂云川济沧海”的激情。我成功了！一曲终了，我沉浸在袅袅尾音中，沉浸在母亲的微笑中。
成长路上，当学*上遇到拦路虎，缠住前进的步伐时，当失败后灰心丧气企图放弃时，当成功后迫切地想分享喜悦时，母亲的笑容一直追随在身后，是鼓励，是安慰，是赞许……
有一抹微笑，似呢喃，如桃花流觞，陪伴着我，嘹亮歌唱，一路成长。
微笑，是一种心情，她给予人力量；微笑，她是一种理解，交换人们彼此的感受。
骄阳似火，它烤得人们急匆匆地奔向家里，可是，一位十来岁的姑娘推着一车沉重的苹果漫无目的地走在街上。太阳烤得她如车里红彤彤的苹果一样晶莹剔透，光彩夺目。她乌黑的头发扎成一束俏皮的马尾辫；细长的睫毛如花朵般绽放；红润的嘴唇闪着健康的光芒。她虽然推着车，但脸上满是笑容，她仿佛要把每一个灿烂的笑容献给每一位路人。人们同样朝她回礼，不一会儿，开始有人向这位美丽的姑娘买苹果。姑娘热心地接待，她笑得更灿烂了。
“轰隆隆！”一阵急促的响声传来，一辆摩托车飞驰而来，人群急忙散开，可那位姑娘却没有，她被大大的车压住了。“呼”地一声巨响，摩托车飞驰而来，人群急忙散开，可那位姑娘却没有，她被大大的车压住了。摩托一头扎进苹果堆里，把车撞翻了，姑娘晕倒在苹果堆里。摩托车的驾驶者早已逃跑，只剩一辆摩托车在苹果堆里空转。人们立即将姑娘送往医院，剩下的人把地上剩下的完好的苹果拾起，放入推车。人人从衣服里取出一件东西，塞进推车。他们发出了会心的微笑。
姑娘从医院醒来，刚下床，就被人们众星拱月般送到她的推车前，然后一人买了几个苹果后一哄而散。
姑娘低头一看，车里放着一些纸币和一封信，信上写的是：微笑，是美的。
远处，依稀可以看到这位姑娘的身影，不过，她笑得更加灿烂……
微笑是人类最美丽的表情，她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露，无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙利文老师那微微一笑，使它感悟了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”
美国钢铁大王卡耐基说：“微笑时一种奇特的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个*日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆评击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他的高谈论阔的时候，他还不知道，这使得宴会的主人非常尴尬，而卡耐基却安详的站在那里，脸上挂着微笑，等评击他的人发现他时，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成了卡耐基的好朋友，正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”
微笑不仅让人驱走心灵的阴霾，还会让人变的友善。有一次，一位贫困不堪的乞食者将手伸到了屠格洛夫面前，但屠格洛夫找遍了身上了每一个角落，什么也没有。于是，他紧紧握着乞食者的手，微笑的说：“兄弟，很抱歉，今天我忘带了。”乞食者眼里荡漾着一样的光芒，感动的说：“这个手心，这个微笑，就是周济！”
阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么美好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。
那年，我与共处六年的小学挥手一别，背上了新学期的行囊，跨进初中的校园。这里的一切都太陌生了，素未谋面的校园在注册的这一天显得人山人海，我被人群挤得喘不过气来，生怕迷失在这茫茫人海。于是我紧紧扯着妈妈的衣角，追随着妈妈的脚步，希望不要走丢。然而妈妈似乎很无情，硬是把我一个人撂在了校园里。
我胆怯地进了教室。怎么这么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪儿呢？家，不能回去的，不然妈妈会嘲笑我的。
没办法，我硬着头皮挑了一个不起眼的旮旯，小心翼翼地坐下，心，一直跳个不停。等待我的将会是什么呢？
几分钟过去了，我庆幸老师没有出现。我总认为初中老师绝不会像小学老师那样和蔼可亲，他们肯定是凶神恶煞般的。
“你是子琀，对吗？”正当我忐忑不安之际，一个亲切的声音在耳畔响起，一张春风满面而又陌生的脸上飞出笑意，像柔和的阳光在荡漾，那么明媚，那么温暖。
“我……我是。”我小声地应道。
您的微笑，拂去了我的忧虑，这个冷冰冰的教室，似乎也变得可爱起来。“我是林光荣林老师，也就是你之后的语文老师，听说你的语文基础不错，在之后的三年里，可别让我失望哦。”莞尔一笑，又是一缕明媚，照亮了我的心头，也照亮了我的目标。那时，一股暖流涌动周身，一股劲，就想回报老师的鼓励，就想在这温暖的学堂里把语文学得更好。
光阴似箭，转眼我就升上了初二。一次次的.考场失利，一次次的泪洒心头，您却一次次地选择宽容，选择理解，选择鼓励……这两年以来，我每时每刻，都享受着林老师您阳光般微笑折射下的一方净土。似乎，与您在一起的日子永远春意正浓，阳光明媚。
如今，我也是一个喜欢抱人以微笑的女孩。因为我觉得再厚的坚冰，在微笑的温暖下也会被融化。
回首，那微笑仍在灯火阑珊处，随着微风摇曳，摇曳……
——书的魅力作文 (菁华6篇)
大家一定都看过德国漫画家卜劳恩的作品——漫画集《父与子》，书的魅力。其中每一副都很精彩，都很搞笑，这不，我这又看到一幅。我给它取个名字，就叫《书的魅力》。
一天，妈妈做了一顿丰盛的午餐，爸爸迫不及待地坐上了餐桌，他一看桌上的菜，大叫一声：“这午餐太丰盛了！”再回头一看：“咦，怎么儿子没来呀？”妈妈轻声地说：“他在房里看书呢。”爸爸气呼呼地推开儿子的房门，看到儿子正趴在地上看书，就大声吼道：“怎么还在看书？还不快去吃饭，再不去的话，我就把你的书没收！”儿子极不情愿地从地上爬了起来，走出房间。他沮丧地坐到餐桌旁，当他看到满桌的好菜时，刚才的不愉快一下子丢到九霄云外了。不过，儿子是个有教养的孩子，家里人不到齐，他是不会一个人吃的。她和妈妈干坐了半天，妈妈疑惑地问儿子：“你爸爸呢？”儿子说：“我不知道呀，我出来就没看见他。”妈妈叫儿子到他房里去看看：“快去看看，饭菜都凉了。”儿子站起身，也是气呼呼地走向房间，他边推门边叫：“老爸吃饭了。”等儿子低头一看，原来爸爸也正趴在地上，兴致勃勃地看着那本书。儿子又大声喊道：“吃饭了，老爸。饭菜都凉了！”听到这一声叫喊，爸爸才依依不舍地站了起来，边往外走边回头看看地上的.书。
唉，这就是书的魅力呀！喜欢看书是可以的，那也不能饿着肚子呀！再说了趴在地上也不太好吧？
怎么样？好玩儿吧？快来看看。
高尔基曾经说过一句话：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过样一句话书籍是全世界的营养品。说得没有错，知识是人们不可缺少的一部分。也正因如此，所以我们要多读书。
让我们从最经典的古诗文开始说起吧。《绝句》这一首诗是杜甫写的，迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这一首诗是描写春天色彩斑斓的景象：和煦的春光，醉人的春风，碧绿的江水，青翠的群山。前两句诗总体的是写春天美的风光。后两句诗是写春天的小动物。春雨湿润了泥土，燕子回来了，忙着衔泥衔草筑巢；春天的太阳晒暖了沙滩，鸳鸯舒舒服服地在上面睡觉。这是一幅多么迷人的春景图啊！
张继的《枫桥夜泊》是描写旅途寂寞心境：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。前两句从深夜不眠下笔。后两句写不眠之中钟声声入耳入心，旅途中所产生的游子思亲之情更切。
而唐朝的柳宗元写下了《江雪》这一首诗。千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。前两句是写在冬天的时候，大雪覆盖了原野，飞鸟无处觅食，只好躲在巢中避寒；而人们无法劳动，也只能躲在家中取暖。从这一些短短几句的诗中都能读出那么多的情感色彩。
至今，也有很多的名著在不断地诞生，比如说四大名著中的《西游记》，虽然只是一个神话故事，但它在书中用文字表达的活灵活现，还蕴含着不论遇到什么困难，都要自己去克服，最后才能达到自己想要的结果。比如说《伊索寓言》，书中的每一个故事，比如都在蕴含着许多能启发我们的哲理。还有《繁星·春水》，这书中是一首首现代诗，诗中表达了冰心奶奶对自己母亲的深深思念。还有《狼王梦》，书中的主人公紫岚，为了让自己的孩子成为下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的`折磨着紫岚，让它的梦想一次又一次的破灭。还有《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔·柯察金，坚持不懈的精神是值得我们学*的。还有《爱的教育》、《论语》、《童年》、《昆虫记》、《海底两万里》。这些书都是值得我们去仔细的阅读一番。
读书好，好读书，读好书。这一句话又是关于读书的名言。来吧，让我们大家一起热爱书籍，一起拿起书，仔细阅读，领悟书的魅力吧！
让我们从最经典的古诗文开始说起吧。《绝句》这一首诗是杜甫写的，“迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这一首诗是描写春天色彩斑斓的景象：和煦的春光，醉人的春风，碧绿的江水，青翠的群山。前两句诗总体的是写春天美的风光。后两句诗是写春天的小动物。春雨湿润了泥土，燕子回来了，忙着衔泥衔草筑巢；春天的太阳晒暖了沙滩，鸳鸯舒舒服服地在上面睡觉。这是一幅多么迷人的春景图啊！
张继的《枫桥夜泊》是描写旅途寂寞心境：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”前两句从深夜不眠下笔。后两句写不眠之中钟声声入耳入心，旅途中所产生的游子思亲之情更切。
而唐朝的柳宗元写下了《江雪》这一首诗。“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”前两句是写在冬天的时候，大雪覆盖了原野，飞鸟无处觅食，只好躲在巢中避寒；而人们无法劳动，也只能躲在家中取暖。从这一些短短几句的诗中都能读出那么多的情感色彩。
至今，也有很多的名著在不断地“诞生”，比如说四大名著中的《西游记》，虽然只是一个神话故事，但它在书中用文字表达的活灵活现，还蕴含着不论遇到什么困难，都要自己去克服，最后才能达到自己想要的结果。比如说《伊索寓言》，书中的每一个故事，比如都在蕴含着许多能启发我们的哲理。还有《繁星·春水》，这书中是一首首现代诗，诗中表达了冰心奶奶对自己母亲的深深思念。还有《狼王梦》，书中的主人公紫岚，为了让自己的孩子成为下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的折磨着紫岚，让它的梦想一次又一次的破灭。还有《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔·柯察金，坚持不懈的精神是值得我们学*的。还有《爱的教育》、《论语》、《童年》、《昆虫记》、《海底两万里》。这些书都是值得我们去仔细的阅读一番。
“读书好，好读书，读好书。”这一句话又是关于读书的名言。来吧，让我们大家一起热爱书籍，一起拿起书，仔细阅读，领悟书的魅力吧！
读万卷书，行万里路，书可以让人陶醉在知识的世界里，被书香包围，体验到读书的乐趣。
我的同桌今天就感受到了书的魅力。大课间时，我正皱着眉头对付一道数学题，只听见一阵阵小声且沙哑的声音：“白了少年头，……己所不欲，勿施于人……得意不忘形……”。我心里有点痒痒的想出去玩，就伸了个懒腰，放松了一下，打算回家再写，我同桌就说：“学校不努力，回家徒伤悲！”我说：“殷同学，你走火入魔了吧！”他不甘示弱：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！”我微微一笑转过身去。
这时，隔壁传来老师的声音：“你不知道就要问啊！”我看了一眼那本书，上面写着“不知则问，不能则学”，要是她听见了，可能就会说这句吧。
其他同学打打闹闹的，让我心有点烦，手握成一个拳头，不知道哪来的脾气，我同桌就劝我说：“学而不厌，诲人不倦！好同桌，这题再难，也得攻克它，世上无难事，只怕有心人！”就这样，我在同桌的帮助下，顺利完成了作业。
他在读书中找到了乐趣，用读书所学到的知识，帮助了同学，真是可贵！
大家一定都看过德国漫画家卜劳恩的作品——漫画集《父与子》，书的魅力。其中每一副都很精彩，都很搞笑，这不，我这又看到一幅。我给它取个名字，就叫《书的魅力》。
一天，妈妈做了一顿丰盛的午餐，爸爸迫不及待地坐上了餐桌，他一看桌上的菜，大叫一声：“这午餐太丰盛了！”再回头一看：“咦，怎么儿子没来呀？”妈妈轻声地说：“他在房里看书呢。”爸爸气呼呼地推开儿子的房门，看到儿子正趴在地上看书，就大声吼道：“怎么还在看书？还不快去吃饭，再不去的话，我就把你的书没收！”儿子极不情愿地从地上爬了起来，走出房间。他沮丧地坐到餐桌旁，当他看到满桌的好菜时，刚才的不愉快一下子丢到九霄云外了。不过，儿子是个有教养的孩子，家里人不到齐，他是不会一个人吃的。她和妈妈干坐了半天，妈妈疑惑地问儿子：“你爸爸呢？”儿子说：“我不知道呀，我出来就没看见他。”妈妈叫儿子到他房里去看看：“快去看看，饭菜都凉了。”儿子站起身，也是气呼呼地走向房间，他边推门边叫：“老爸吃饭了。”等儿子低头一看，原来爸爸也正趴在地上，兴致勃勃地看着那本书。儿子又大声喊道：“吃饭了，老爸。饭菜都凉了！”听到这一声叫喊，爸爸才依依不舍地站了起来，边往外走边回头看看地上的书。
唉，这就是书的魅力呀！喜欢看书是可以的，那也不能饿着肚子呀！再说了趴在地上也不太好吧？
怎么样？好玩儿吧？快来看看。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀!爱看书的我有所领悟，因此，我在早上醒来时看，在中午睡觉时看，在晚上睡觉时看……
“啊!作业写完啦!”我站了起来生了个大大的懒腰，向左看时，咦?书架，我第一眼看到了，那个绿色的，厚厚的《鲁滨逊漂流记》故事中的鲁宾逊好像在说：“快来!快来!快看看!我现在漂流到了哪里!”可是我现在还没听英语呢!没事，就一小会儿，就一小会儿!它好似诱人的美食，我的手不由得伸了过去，抓起那本书，开始津津有味地看起来。
我看的非常入迷，深深地被这本书吸引了，这每一行字就像是一条薯条，每一页就是一个大汉堡包，我咬文嚼字，不由得拿起笔在书上又圈又画，我正要翻到下一页，这时，我又想起了刚才的约定——只看一小会儿，我立马合上书，站起来，准备逃离这个诱惑的“禁地”，刚要碰到门把手，书启动了磁石模式，开始吸引我的大脑，再一会儿，就再一会儿，这也太少了吧!至少要把刚才的情节看完一半吧!……不行!再不出去听英语就要被骂了……可是我嘴上这么说，身体却被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻开书，又如饥似渴地读了起来。
一分钟，两分钟，半小时，一小时……时间滴答滴答地过去了，我已经沉浸在了“荒岛求生”的环节里，这时，门开了，妈妈大声地说：“几点了还看书!明天还要上学呢!”这晴天霹雳把我从书中拽了出来，我连忙合上书，放进碟片……
我就是一个爱看书的人，我常常被书吸引，大脑虽然说不，但身体却很诚实，真是“读书虐我千百遍，我却爱“她”如初恋”。
——陶艺的魅力作文600字 (菁华6篇)
周末下午，我和妈妈来到广场上的“百陶汇”做陶艺。
一进门，我就情不自禁地惊叹陶艺的魅力与神奇！看着一件件新奇别致的作品，简直就是鬼斧神工啊！我找了一个空位坐下来，一位阿姨走了过来，让我在货架上挑一个自己喜欢的陶瓷，琳琅满目的作品让我看得眼花缭乱。最终我在窗台边发现了一只像海一般蓝的花瓶，心想：用我亲手做的花瓶送给妈妈插上花一定更美吧！于是我把它拿下来，爱不释手地捧在手心，告诉阿姨我要做这个。她拿出一个又圆又粘的陶泥，坐在旁边教我怎么做。转盘边还有一桶水，阿姨说要边做边沾水，不能让手上有太多的泥巴。她启动机器，指点我先用大拇指按在圆的中间，钻出一个小洞。随着机器的转动，孔越来越大，就这样瓶身逐渐显现出来了。然后按照阿姨说的双手合拢往上提，陶泥像海水似的越涨越高，大概提到十厘米的时候，我用两个手指往里轻轻一掐，将瓶口慢慢缩小。渐渐的，花瓶的大致样子出来了。正在我得意时，不料手用力过度，成形的花瓶两边塌陷融合了。“呀，快要完工了呢！”我委屈地看向阿姨。她也不无遗憾地说：“已经定型了，看来只能重做了。”说完，阿姨又拿了一块陶泥给我，我如法炮制，吸取了刚才的教训，做得特别小心。总算功夫不负有心人，慢慢地一个有模有样的花瓶完成了，妈妈在一旁对我竖起了大拇指，我心里乐开了花。
看着自己辛苦了一下午的劳动成果，我体会到了成功的快乐，也让我懂得了：遇到困难不灰心、不放弃，脚踏实地、坚持不懈才能成功。
天天看着爸爸和工人师傅们做紫陶，我早就手痒痒了，可爸爸总说我还小。经过我再三请求，爸爸终于同意教我做紫陶了，我高兴得一蹦三尺高。
爸爸把我带到拉坯房说：“做陶的第一步，首先要学会捂泥头”。爸爸让我先拿一坨泥巴，重重地砸在盘上，然后，再把泥巴弄湿，再打开盘的电源开关。我开始做了，爸爸让我双手捂住泥头，手用力控制住泥巴，但手不能跟着盘动，可是泥巴就是不听我的使唤，在我的手里乱窜，而且我的手总是会跟着盘转，无论怎么用力也捂不住转得欢快的小泥巴。
这时，爸爸让我起身站在一旁，看他给我做示范，他边做边给我讲解：双手捂好，手不要跟着盘动，双手小母指用力，捂好之后再轻轻地把手放开。爸爸把泥头捂正之后说：“你来捂一捂看，现在感觉和刚才的感觉有什么不同？”我照着爸爸的姿势和方法，先轻轻地把手捂在泥巴上，双手小指慢慢地用力。此时，手中的泥巴好像懂事的小猫咪一样，在我的手心滑溜溜地转着，再也没有像刚才一样乱窜了。捂了一段时间之后，我的手没有跟着盘动了，小泥巴被我服服帖帖地掌控在手中。我高兴极了，大声地喊到：“爸爸快过来看，泥巴捂正了没有？”，爸爸赶忙放下手中活过来看，“哦哟，不错嘛，进步蛮快的，不过还要比这捂得更正些才好哦”，听到爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样，美滋滋的。
从那以后，经过不断的练*，我不但学会了捂泥头，还学会做杯子、碗、笔筒等简单器具，真是功夫不负有心人啊。有时候，我家来客人了，爸爸还会在客人面前夸我呢！
做紫陶真有趣啊！我想只要我用心学*，将来也能像爸爸一样做出许多精美的紫陶来。
星期六，爸爸带我去做陶艺。当我们走进一家陶艺馆时，发现这里除了店主外，空无一人，冷冷清清的，我心里暗暗地想：“这里肯定不好玩！”
这时，店主看到了我们，就乐呵呵地迎了上来，热情地给我介绍起来，还详细示范了一下陶艺的具体做法。
听完介绍后，我就迫不及待地坐在了陶艺机前。首先，我将一团泥球放在陶艺机的转盘上，再打开开关，让它快速旋转起来。然后，我再往手上蘸了点水，握成喇叭形后，罩住泥球，大拇指往里一伸，再往上一捋，一个美丽的细颈杯就做成了。但就在我洋洋自得的时候，衣袖不小心碰了一下杯子，杯子就从最细处裂开了。
我很不甘心，就请叔叔给我重换了一个泥球，又做起了泥杯，这次我不敢再将杯腰收得太细了。我轻轻地将杯腰收了一点后，就开始做杯口，但在用手蘸水时，又不小心碰了一下杯子，哎呀！杯子被碰了个大豁口，万般无奈下，我只好又重做了。于是，我又堆了个泥球，并稍稍晾了一下，做了起来，在做杯口、杯腰时，我用叔叔教的方法，一点一点缩，一点一点收，“哈哈，杯子最后终于做好了！”
就在这时，我的同学谢雨彤和她的好朋友也来玩陶艺了，不一会儿，她就做好了一个碗，我仔细瞧了起来，惊喜地喊到：“你做得真好！……”
就在我和同学高兴地说话，欣赏我们的作品时，爸爸走了过来，对我说：“时间不早了，该去上兴趣班了！”
唉！告诉你一个小秘密，但千万别让我爸爸妈妈知道，那就是，当我做喜欢做的事情时，比如：看书、画画、弹琴和去跟同学玩时，令我最头疼的事，就是爸爸催我去上兴趣班，什么兴趣班啊，简直就是无聊班嘛！
唉！最后，我还是不得不恋恋不舍地告别同学，离开陶艺馆，去上兴趣班了。
上星期六，我和妈妈去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶艺。
走进“陶泥巴”，只见一个短发阿姨坐在玩陶吧的位置上，原来，她就是这家店的老板娘。她很热心地把我拉到位置上，给我示范起来。“你看，我这样一弄，它就变了形。”阿姨边说边做出一个烟灰缸。
我跃跃欲试，把手放在陶土上面用力的向里面摁，它就变得小小的，里面都快变成实心的了。我又用手把它用力地往外拉，它就变得大大的，里面全是空的。阿姨笑眯眯地问我：“你想要做什么样子的呢？”“我想要做上面有花边的小瓶子。”我指着边上已经做好了的小瓶子说。（）
于是，在阿姨的帮助下，我把小瓶子形状给做了出来。她把电关掉，在上面挤出了美丽的花边，小瓶子雏形出来了。阿姨用一根细细的线把这一个小瓶子取了下来，小心翼翼地放在了一张报纸上。她让我在上面贴上美丽的花纹，说：“如果泥太干的话，就把那个装水的黄色小瓶子摁一下，水就会喷在泥的上面。”
我开始贴花纹了，先用一些泥搓出了几个小圆球来，小心地贴在小瓶子上面，再用泥搓出来的线，弯弯曲曲地贴在小瓶子上面，最后我用泥做出来了一朵小花贴在小瓶子的上面。大功告成，我很满意。阿姨向我翘起了大拇指：“还不错！”
后来，一位叔叔叫我在一张小纸头上面写一下名字和电话号码，他小心地把它贴在小瓶子的上面，放在了一个架子上。他说老板娘什么时候打电话来，就去他们店里拿已经烧制好的小瓶子。
我和妈妈高高兴兴地回家了，今天我的收获真大。
12月16日，我去了陶陶乐陶艺培训中心，和小记者的小伙伴们一起去体验陶艺制作。
一走进陶艺馆，就看见了许许多多的陶艺，摆列在架子上，我们东看看西瞧瞧，看得眼花缭乱。
活动开始了，我带着围裙和袖套等装备，满怀期待地学*。首先，听小叶老师的介绍，知道了什么是陶艺？它包括绘画、雕塑和设计，是传统的陶瓷技术和现代文化结合的艺术形式。还知道了陶瓷的区分：1。看颜色（陶暗瓷亮）2。看光滑度（陶粗瓷滑）3。烧成温度（陶800度左右，瓷1200度左右）。最后还了解了陶艺的工序：做坯、晾干、修整、彩绘、喷釉、烧窑等多道工序，才能制成成品。
马上快到圣诞节了，老师说今天的任务就是做一个圣诞老人，哈哈。。。这是礼物，我们都很开心！老师先给了我们一些工具和陶泥，接着我们就开工了。按着老师刚刚教的步骤，先轻轻拍打陶泥，把气泡和裂缝拍没，再搓一个圆椎形的泥块当身体，然后在身体的底部用工具打一个洞，再用泥条成型法做出圣诞帽，用泥球做出圣诞老人的手脚和五官，再用竹签戳出胡子和衣裤的纹理，最后装上装饰，一个活灵活现的圣诞老人就出现了。可是老师说，今天做好的瓷坯还要晾干、修坯、上釉、烧才能变成成品哦，所以我的作品还要等上一段时间才能看到，好期待我的作品啊！
最后，我们相互看看，大家哈哈大笑，因为我们都成了一个个泥娃娃，真是一次快乐的体验啊！我通过做陶艺，知道了做任何事情都要有耐心，还要付出努力，才可以获得成功。
走进房间，一股严肃的气氛飘浮在教室四周。再转眼一看，桌子上摆满了工具和泥巴。原来我们走进的是陶艺室。
大家分桌坐下后，老师开始上课了。下面的同学都很兴奋地等待着做陶器，眼神里充满了期待。
“首先，陶艺要得A星是有条件的”老师和颜悦色地说：“花纹要漂亮，桌上要干净……”老师说完后开始了教程。当讲到“大饼油条”法的时候，一位同学笑了，紧接着有些同学笑了，教室里的沉静气氛被打破了，瞬间乱成了一锅粥。还好，同学们笑了一会又静下来了，恢复了安静的气氛。
终于等到动手的时候了，很多同学都跃跃欲试。开工了！我先用手拿起五角星形的泥，放在桌上，再用一条准备好的泥条给一圈圈的绕上去。我正慢慢地把泥条堆上去的时候，突然，“啪”的一声，泥条断了，我只得再用另一条泥条堆上去。时间像流水一样，一会儿就过去了20分钟，我抬头看了一下其他同学，别人的作品就要完成了，我得快马加鞭了。我加紧埋头苦干，但不一会儿，手就僵化了，感觉手部的肌肉也有些收紧了。但顾不上这些了，我继续“工作”，但这三十分钟就像短短的三十秒，只听老师说：“三、二、一，停！”我无奈地把未加工完的泥巴放回桌上，幸好待会还能做……
又一段时间过去了，打分这个令人紧张又兴奋的时刻来到了，老师一个接着一个地看着同学们的作品，有些同学高兴，有些同学沮丧。马上就要轮到我了，我的心怦怦直跳，像怀抱着一只小兔子。令人高兴的是我得了个A星，我简直就要跳起来了，还有一个更好的消息是得A星的陶器可以留下来烧制，下学期还会送到学校来呢！
陶艺，它虽然不是很简单、很有趣，但它带给了我快乐，带给了我欣喜，我的第一件陶艺作品成功啦！
——体育的魅力作文 (菁华5篇)
星期四那天，我们小学2020年运动会已经开幕比赛也都在激烈地进行中。这时轮到我们班同学50米和100米跑全班同学都在呐喊—加油！不负所望这位运动员拿到了可人的成绩后面的比赛也
一样精彩一旦有我们班的运动员比赛同学们都在为他们加油终于在全校12个班中我们取得了第三名的好成绩。
回到课室后我把比赛的经过前前后后的想了一遍，从中我发现了一个惊人的秘密—团结。事情是这样的：只要有我们的运动员比赛，同学们都在为他们加油，放下了一切的恩恩怨怨只想拿第一，为班级争光为老师争面子。此时他们是多么的团结啊多么的同心协力啊！而我也真正体会到竞技体育强大的魅力。
团结亦是好。可同学们在学*上并不团结，整天为一些小事争吵，为一两句不中听的话而打架，看着都让人感到悲哀。如果我们像对体育一样对待学*到时每个人的成绩都名列前茅不相上下那该多好呀！体育的魅力吸引着我们，让学*的魅力也一样吸引着我们吧！
伴随着十月的秋风，我的学校开展了秋季运动会。
踏上跑道，是一种选择；离开起点，是一种勇气；驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力、用你的精神，去开拓出一片属于你的奔跑！这里就是展示自我的舞台。
一大早，全体师生兴奋地来到了体育场，有的安排场地，有的排练节目，还有的在安放体育器材。他们个个昂首阔步，兴高采烈，展现出了青春的活力。大会宣布开始的那一刹那，整个会场顿时沸腾起来，欢呼声此起彼伏，络绎不绝。一个个如同蛟龙潜水，飞船升空似的兴奋。
精彩的节目，精彩的瞬间。表演节目的同学们，个个衣着鲜艳，面带笑容。他们表演的节目，让本次运动会又多添了几分色彩。虽然他们在场上的时间很短暂，但他们的身影依然停留在我们的脑海里。
砰！随着一声枪响，长跑运动员开始了他们的征途。人类的力量在那一刹那展现，远处的终点线渐渐明亮。你是否听见了我们发自内心的呼喊，加油，加油……
快看那边！他们个个摩拳擦掌，毫不示弱。只见他们面对目标，如同袋鼠轻松地越过了那么高的高度。直到现在运动员矫健的身影还一直浮现在我的脑海。
夕阳西下，运动会结束了。汗水和笑容流淌洋溢在我们的脸上，虽然我们班没有得第一名，但所有的人都感悟了体育的魅力，加油！让我们的青春大放光彩。
我和体育有着不解之缘。小时候，爸爸妈妈很忙，没时间管我。这给了我大量的时间自由玩耍，使我拥有了健康的体魄。
每天一大早，我便出去。爬山是我最喜爱的运动。我常常和小伙伴比赛，看谁第一个爬到山头。大家追着赶着，唯恐落后。当爬到山头时，大家都很快乐。这既锻炼了身体，又巩固了友谊。站在山上，四下眺望，感觉好极了。休息片刻，大家又回到山下。这时来一次游泳比赛是必不可少的。大家扑通扑通跳下河，有的自由泳，有的蛙泳，有的仰泳，可以说是八仙过海各显神通。我的`身体在玩耍中变得强壮，为以后的体育运动打下了基础。
上了小学，我和体育有了进一步的接触。体育老师告诉我，体育的魅力，不只是让人拥有健康的体魄，敏捷的身手，她还让人拥有宽广的胸怀，崇高的理想。要记住，友谊第一，比赛第二。从此，我爱上了体育。我爱上了打排球，一下课，我就冲出教室，打起了排球。你来我往，几个回合下来，真是痛快。上课了，大家都依依不舍的回到教室。后来，我爱上了打羽毛球。我刻苦训练，挥汗如雨，虽然很辛苦，但是看着羽毛球上下翻飞，来回飞舞，我很满足。值得骄傲的是我代表学校参加了比赛，获得了许多奖杯。记得一次比赛时，我发烧了。老师劝我不要比赛了。但是，我坚持比赛，最后不仅得到了冠军，还得到了对手的尊重。再后来，我爱上打篮球，踢足球。总之，所有的体育运动，我都喜爱。
现在，工作了，打球的时间少了。但是，我对体育的热爱丝毫不减。只要有时间，我就会看体育比赛。对我来说，这既是一种放松又是一种享受。我想，体育会伴随我一辈子。我爱体育。
昨晚，我坐在沙发上休息，拿起摇控器看电视，无意间打开了中央五台，体育频道正在直播亚运会的盛况，正好是*对巴基斯坦男子足球赛。我一下子就被迷住了。
比赛开始了，两队分别穿着红色、白色的运动服，像飞龙一般在场上飞舞。运动员们踢得热火朝天，不分上下。穿红衣服的是*球员。他们团结协作，在场上扑来跑去。突然，球猛地射向我们的球门，我的心一下子提到了嗓子眼，心里不停地祈祷。只见守门员果断地腾空而起，向前冲去，整个人简直要飞起来了，他张开双臂，顺势来了个前滚翻，把球牢牢地抱在怀里。全场响起了热烈的掌声，我的心像悬着的石头终于落了地。
比赛还在继续。足球在队员们的密切配合下，几乎没有休息的空隙。瞧，球快要落地了，又有人飞起一脚，把球踢到半空中，直逼对方场地而去。这时，我们的队员开始了全力的反击，对方也毫不示弱，勇敢地迎战。我方六号球员带球灵活地左突右扑，突破了对方防线，给了对方个措手不及，还没等他们反应过来，我们就已经打到了对方的门前。我的手里捏了把汗，屏住了呼吸，生怕球射不进去。只见六号飞起一脚，球冲向了对方的球门，却见对方守门员猛地一扑，“守住了”，我失望地叫了起来。正在我万分沮丧的时候，却看到球居然又慢慢地滚进了球门。全场安静了几秒钟，暴发出了阵阵热烈地呐喊。
很快，比赛在我们的呐喊声中结束了。大家拥抱在一起，尽情地欢呼，分享着这属于我们的快乐！
今天下午，我们班的同学一起去操场练*运动会的项目。
首先，我们连的是跑步。老师让我们男生排成三排，女生排成三排。男生们个个都精神抖擞，当然女生们也做好了准备。
男生们按照正确的姿势蹲下，女生们在后面做好准备。男生们一个个英姿飒爽、威风凛（lin）凛（lin），女生们一个个国色天香、闭月羞花都准备着为班级争光，为年级争光而努力。
只听见米涵湘手一落，我们的第一排男生不要命的向前跑着，都准备为班级争光而做出自己的贡献。比赛结束了，第一名的魏龙彪留了下来，其他人都被淘汰了。该我们第二排了，我非常紧张也非常害怕，脸上露出了一种极不情愿的参加比赛的表情。其实，我是因为腿受伤了，跑不了多快，所以我不愿意比赛，但是我心里想着为班级争光、为年级争光的这句话就非常坚决的想：“为了班级、年级，我拼了这口气了！即使我不能比赛，但是我也能让老师看出我的努力来！”
米涵湘落下了手，我拼命地跑了起来。结果还是没有追上他们。我心里特别沮丧，快到终点的时候我知道是追不上的，但是我没有放弃，因为我要为班级、年级争光，所以没有放弃往前跑，最后我被淘汰了，被选上的是前两名。这时，我非常烦恼，因为我是因为腿疼而不能跑，如果不腿疼肯定能跑的动，或者还能选上为班级、年级争光。但是又想了想我既然没有选上，那我就在集体项目上做好，也能为班级争光。正如：再一再二不再三，一个不行，两个不行说不定下一个就一定不行。
这节体育课是我一节感受深的一节课。
——名人的魅力作文600字 (菁华5篇)
人人都有崇拜的偶像，有的是迷恋他们的精神，有的是痴狂他们的外貌，不过精神还是外在，名人们都有自己独特的魅力。
古今中外，出了不少英雄好汉，它们各有各得长处，各有各让人佩服的地方。但我觉得名人也好，凡人也好，只要有一颗善良的心，他们都有魅力。
当然，我也有自己的偶像。她是一位歌手，是从选秀中走出来的。她凭借对音乐的无限追求，最终获得了2005年超级女声总冠军。没错，她就是李宇春。因为对梦想的执着，因为对爱好的付出，使她获得了属于自己舞台。我们都会有梦想，这是我们人生路上追求的目标，但是达成我们想要的，却得经历一定的困难。我们要像李宇春一样有坚持不懈的精神，在她的歌唱生涯中何曾无阻碍，她都克服了不是吗?曾经有多少个深夜她奋力歌唱、练*，而换来的可能是好也可能是坏，为什么又要这么卖力呢?因为追求是不断前进，哪怕会有风浪，都不能轻而易举的放弃，放弃的心里就等于是恶魔，一点点吞噬人类的自信，最终让我们一事无成。相反坚持则是通向成功的钥匙，一路上或许会有些坎坷，但只要不后退，等待我们的就是希望。
打动我的当然不止这些，她的孝心和善心无不是她发光处的照明灯，使她原本的光彩更具感染力。
人生本来就是要经历风风雨雨，才会修成正果。如花儿生长，只有不断施肥、沐浴阳关才会绽放绚丽花朵。如好书出版，只有经过不断修改、推敲才会叫人赞不绝口。事实证明，一切美好的事物，都是要经过所有困难。在这里，坚持不懈、勇往直前是不可少的。
名人可以变，
但他们的魅力永远变不了;
失败可以经历，
但成功却逃脱不了;
世界可以变，
但不怕的毅力永远在你我
眼中、心中、行动中。
魅力既有形，却又无形，但它会吸引身边的人，使他人为之倾倒，为之仰慕。因此，魅力十分重要，它是我们事业“助力器”。
广西桂林拥有“山水甲天下”的美称，它以奇山、静水、怪石、幽谷而闻名，它每天吸引着无数中外游客前来参观。它曾创下年旅游人次全国第一的好成绩。
是啊，这就是桂林山水的魅力，它以它的美丽天成吸引着成千上万的游客。如果它失去了自身的美丽、自身的魅力，那会怎么样?会有游客前来游玩吗?结果可想而知。
桂林山水，这是看得见摸得着的魅力。
英国首相丘吉尔就以他的人格魅力而著称。有一次，他呆在家里，裸着上身洗澡，忽然，一位议员走了进来，想和他讨论政事。自然，这样的是场面十分尴尬的。因此，议员马上往回走，这时丘吉尔幽默地说：“你看，你我之前还有什么保留的吗?”那位议员被丘吉尔逗乐了，尴尬也化解了。这次讨论，他俩谈得同样十分投机，为二战的胜利打下了坚实的基础。
这就是无形的魅力，丘吉尔用他的一句话化解了尴尬，以致于议员紧张的'心也放松了下来，如果丘吉尔没有魅力，他们的讨论可能就不会成功，二战的胜利可能要推迟或者重新改写历史。
我曾经在微博上读到过这样的句子：“魅力是十分神奇而十分重要的东西，它能打破尴尬，打破沉默，打破许多很久都未曾打破的东西。”
读着这样的话，我的心颇有震动：是啊，我们每个人都要张显自己的魅力。因此，让我们走进自己的内心深处，发掘出自己独特的魅力，让自己在职场上、在社会上吸引别人，成就事业。
我所讲述的家乡有特点的人是我爷爷，我的爷爷是一个很奇怪的人，因为家里是氏家族聚居，所以我的爷爷是一个很封建的人，有些重男轻女，偏偏我就是个女孩，而且我的家里也并无男丁，爷爷不那么看重我爸爸，所以从小我的位置很尴尬，但却又有些奇怪，这就表现出了我爷爷的奇怪之处，他明明重男轻女，但是却很疼爱我，很违和。
家里自我小时候就很封建，吃饭不能说话，不能插筷子，这一切的一切都在于我的爷爷。有时候我也搞不懂为什么他那么刻板又那么矛盾。高二的时候，被爷爷误会偷了200块钱，对于那个时候的我来说，非常不解又非常委屈，我没忍住和他大吵了一架，然后我就去学校了，因为是寄宿生，然后在即将放假的那天早上，我妈妈给我打电话说让我回去，说你爷爷老了，我当时既震惊又后悔，我记得我在厕所哭了好久才有勇气回家，在那一路上我一直回忆他生前对我的好，又后悔自己当时为什么和他置气，我认下多好，别让他带着遗憾走，爷爷的丧事过后，奶奶把我叫到她的屋子里，给了我二百块钱，说，这是你爷爷给你的，他很后悔错怪了你，他说他后悔错怪了你，说自己年纪大了，脑袋不好使了，但又不好意思和你说，说想等你回来再和你说，但是没等到。
我听到后实在控制不了自己的情绪了，我实在不敢相信我的爷爷，那个既固执又可爱的老头从我的生命中消失。
在我们班上，有很多有名的“名人”。不信？那就往下看吧！
臭美女王
“美不美？美不美？”下课时，咱班大名鼎鼎的“臭美女王”逢人便问。我想：这丫头，又开始炫耀起来，真是臭美到极点了啊！“丁零丁零”上课了，同学一窝蜂似的来到了教室，纷纷坐端正，等待老师的到来。这时，臭美女王又开始臭美了，只见她打开铅笔盒，照了照镜子，先是面带笑容，后来，发现几根翘起的头发，眉毛一皱，张开嘴巴，用手沾口水，再把手放在头上，定了定造型，最后，才满意地笑了。看到她那臭美的样子，我不禁哈哈大笑起来。
记忆天才
咱们班有着一位记忆天才，她就是我们的班长王熙妍。有一次，上语文课时，老师讲完课文的内容，让我们一个一个地去背。我想：“这么长，谁会背啊！”这时，王熙妍开始背了，她背得如行云流水，滚瓜烂熟，让我们大吃一惊，让我不禁羡慕起来。
读书达人
咱们班的“读书达人”是我。一下课，我就会专心致志地读起书来，那吵闹声不管多大也不会影响到我。有时，读入迷了，就连上课老师来了都毫无感觉。另外，我的家里也摆了整整两柜子书。所以，同学们都称我为“读书达人”。
我们班的名人还有很多很多“名人”，有音乐女王丁诗雨、书写达人王逸凡、绘画大王柳卓冉下次再介绍吧！
她多愁善感，她看透人生，她苦笑面对，她，就是我心中的名人——李清照。
作为*历史上最著名的女词人，很多人敬佩她的才华，说她是才女。没有人可以复制她的经典，她留下了名垂不朽的诗与词，作为她的崇拜者，我似乎读出了她的苦与乐，她的悲哀与欣喜。
我喜欢她“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”那时欢喜的心情，语言朴实但又不乏高贵，没有一点点的做作，畅游湖上，不去考虑任何的事情，那时心中是一种怎样的释怀与自由啊！望着*静的湖面，只想欣喜不想忧愁，简直是一种享受。而夜中寻湖更多了一份安静与神秘，不小心惊起了鸥鹭，多么惬意啊！也难怪诗人会发出那样的感叹啊！
北宋灭亡后，李清照连续遭到国破家亡的打击，过着颠沛流离的生活。一句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，道出了多少对于生活不幸的感慨，道出了她对于自己的不幸而自嘲似的安慰。写出多少的凄凉，多少的冷清啊！那句“雁过也，正伤心，却是旧时相识”又写出她多少年念旧、怀乡吊难的情感啊！
我喜欢她的羁放与无拘无束，我惊叹她对于苦难是那种坚定与毅然决然。她是永久的美神，是无法取代的。
虽然没有留下你的一张照片，但你的美却胜于沉鱼落雁的西施与昭君，高过闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，你的美无人可替。你的美，令我陶醉，是我永远的追求！
你犹如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世空城！
——善良的魅力作文 (菁华5篇)
善良如歌，悦耳婉转扣人心弦；善良如花，美丽幽香泌人心脾；善良如诗，韵美意深动人心扉。善良的魅力，足以倾倒众生。
善?明月夜
一位在山中茅屋里修行的老禅师月夜散步归来，发现一个小偷在他的茅屋里偷东西。老禅师知道小偷在屋里不会找到什么值钱的东西，便从容走进屋里，看见小偷躲在门后，便脱下自己身上的大衣披在惊魂未定的小偷身上，并*静地说道：“清净之地无财宝，只能送施主一件袈裟，善哉！”偷盗者闻之，如当头棒喝，随即转身离去……是时，明月高悬。
次日，禅师打开房门，见袈裟被整整齐齐地叠好放于门外，不禁感慨：“我真送了他一轮明月！”
人之初，性本善。众生皆苦，众生皆善。
善?冰淇淋
“我要嘛！我就要嘛！”一身旧衣打扮的母亲一边拉着哭闹的孩子，一边尴尬地对着围观的人们笑，在熙熙攘攘的人流中，格外引人注目。旁边，有的讥笑着，有的窃窃私语，更有的指指点点……使得那位母亲的脸由白转红，又由红转白……这时，一位衣着光鲜的妇女领着儿子快速走来，迅速将手中的一支冰淇淋塞到小孩手中，笑吟吟地说：“好久不见，这孩子又长高啦！”说完对小孩的母亲点点头，便领着儿子离去。留下拿着冰淇淋的小孩与母亲发愣。
公园里，微风拂过，花香四溢，阵阵鸟鸣显得格外清脆。
“妈妈，您认识刚才那个哭闹的小孩吗？”
“不，儿子，我不认识他，但我们应该帮助他。不是吗？”
善?公交车
公交车上，一位年迈的老奶奶上了车。座位已满，而且似乎没有人愿意让座。
一个急刹车，老人家向后仰去，说时迟，那时快，一双手及时扶住了她，“老人家，您小心！”一位小伙子站起了身，让座给了老奶奶，自己则一手扶着座椅，一手拄着拐杖，那只空空的裤管不停摇晃着，公交车上的人们都垂下了头……不一会儿，一位青年不由分说地将小伙子按在自己的座位上，什么话也没说。
公交车依然颠簸着，车内的人们都笑意满心。
如同在黑夜中发现一盏星星点点的明灯，如同在沙漠中寻到一片郁郁葱葱的绿洲，如同在寒冬里找到一间炉火熊熊的小屋，这，就是善良的魅力，它总能化腐朽为神奇！
我认为，在一切人类的气质中，最能打动人心的气质是善良。为什么这么说呢？我自有我的道理。
善良的人必善待他人，善良的人必真诚，善良的人必宽容，善良的人必同情弱小。善良的人不会歧贫爱富，他会把爱扩展到无限大，对一切生灵无不表现出悲天闵人的广阔心怀！
善良可以从一个人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就赋予了这个人的独特迷人气质。
一个善良的人，不会只盯着别人的缺点。他能从细微之处发现别人的优点和长处，并不失时机地给予鼓励和赞美。因为他相信：任何鼓励和赞美都比讥讽和斥责更有利与树立一个人的信心和自信。他会细致入微地体贴别人的难处，并诚恳地乐与为别人分忧。因此他能赢得别人的尊重。
一个善良的人，不会因为别人衣着破旧，散发难闻的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不会因为对方是是个打扫厕所的人，就心存鄙视，相反他会根据自己的能力，适时表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯热茶，要么递上一块毛巾让他擦擦汗。他怀着巨大的悲悯，用一颗包容苦难的心，看待所有的世人。因为在这个世界上，有时并不单纯的需要金钱！事实上，每个人都会遇到这样或那样不如意的事情。都渴望得到帮助，理解，同情与爱护，而心地善良的人，决不会吝惜地给予这些。他觉得能为别人做点什么事是他最大的快乐，而他给予别人的同时，自己也在享受，享受着奉献的幸福。
善良的人本身就像一个会发光发热的太阳，无论走到哪里，都会把光明和温暖带到哪里。他在燃烧自己的同时，也用爱的光芒照耀着他人。
善良的人会把别人的幸福当作自己的幸福，他把鲜花奉献给他人，把谨刺留给自己。这就是善良的魅力！
七月的风，吹不走这份温暖；八月的雨，淋不灭这份热情；九月的雪，冻不住你善良的心。——题记
原本*淡的一天，从遇到你的那刻开始变得温馨，是你让我重拾善良，感受温暖。
秋风瑟瑟，一切都显得忧伤，但此刻的一幕让我仿佛见到了初春的阳光。一位女孩站在一位老人面前。老人看样子已经年过半百，头发带有些白色，脸上布满了皱纹。一副老态龙钟的样子摆在女孩面前。女孩拉了拉妈妈的衣角说道“妈妈，现在天气都转凉了，为什么老爷爷他还穿这么少啊？”妈妈答道“可能是因为老爷爷他没有钱买衣服吧。”
“那我们为什么不帮帮他呢，给他点暖和的衣服或者给他点钱让他自己去买衣服，可以吗？”“当然可以啦”妈妈笑着答道并从钱包里拿出些钱给了女孩，让她把钱给那位老人。女孩接过钱，笑嘻嘻地对老人说“天凉了，您要多穿点衣服呀”。老人一时不知道怎么应对，只是连声说了句“谢谢你，谢谢你。”声音有些沙哑略带些哭腔。
之后的事情我便无从知晓，但是女孩的行为让我深有感触，她让我想起了《瑞恩的井》中的小瑞恩因为得知非洲小朋友的处境后，一心只想帮助他们，一心只想让他们喝上干净的水。最后瑞恩用自己的行动感化了许多人，于是大家也都加入了这个行业。当瑞恩到非洲时受到了当地小朋友的热情招待，并且还有一口井，上面写着“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”。这就是瑞恩的故事，他用自己的行动展现了他的善良，他也用自己的行动证明了：一个人若是真正善良，必然会用自己的力量去帮助他人，去成就他人的幸福。
是女孩和瑞恩的行动告诉了我真正的善良，也是他们让我明白“做一个善良的人，为群众去谋幸福”的真正意义，一个人是否善良在于他的决心以及实际的行动，这样才能展现善良。
尽自己最大的力量，去成就他人的幸福，这就是善良的魅力所在。
如果世界是片森林，善良就是绿色生命赖以生存的水源；如果世界是间黑屋子，善良就是让黑暗无处可藏的阳光；如果世界是片荒漠，善良就是让迷路者重拾希望的绿洲……总之，善良是人之根本，也是不可或缺，无处不在的。
那次上体育课时，我上厕所，听到水房传来哗哗的水声，似乎其中还夹杂着呜咽声。我走进水房，原来是一个二年级左右的小女孩在洗脸，可当我定睛一看后，顺着她脸颊滑下的的，是红色的液体。我恍然大悟——她流鼻血了，止不住！小女孩看见了我，什么也没说，仍一边洗一边哭着。我以迅雷不及掩耳之势跑到操场上，找到了两块小石子——奶奶说过，把小石子压在耳朵上可以止住鼻血，操场上正在玩耍的同学注意到了我，连忙喊道：“怎么了？”“快跟我来！”我来不及解释，再次冲进水房。我刚把石子压在小女孩的耳朵上，女生们就尾随我跑了进来，他们一看就明白了事情的缘由，谁都没有说什么，小A急切地询问小女孩的班级，而后随着一句“我去找她的班主任”传到我耳边，就没了踪迹。小B见血没有完全止住，连忙拿出卫生纸，捂在小女孩的鼻子上。小C则拉起小女孩就走：“快！我们带他到门卫那，让门卫送她到学校对面的医院！”几分钟后，小女孩去了医院，我们大家看着各自面红耳赤的窘迫样，不约而同的笑了起来，终于松了一口气。
由起初的我一个人到一群女生，善良像一支接力棒，传到了更多人手里，善良的魅力，感染着我们，冲击着我们的心灵。我曾听到这样一个故事：突如其来的全市大停电使一大批人困在了地下的地铁，一个老人突发心脏病，又没带药，碰巧一个人带了急救药，就这样，一群素不相识的陌生人如同心有灵犀般有条不紊地传递着药瓶，一直传到老人的手里……这些人之所以这样默契，是因为他们都受到了善良的感染。尽管他们身份不同，文化不同，但在善良面前，每个人都感受到了善良的魅力。原来，善良如此有魅力！
愿善良的魅力像一只永不停息的接力棒，传到世界每个人的手中，感染每个人！
善良的魅力，不在于外表，在于心灵。心灵若是善良，便是有魅力。善良的魅力，不在于言语，在于行动。行动若是善良，便是有魅力。再美的外表，没有善良，亦是丑陋；再动听的言语，没有善良，亦是虚伪。
我眼中有魅力者，无不是善良之辈。
又是一个令人烦躁的雨天，我打着伞，快步走向车站，嘴里抱怨着天气的多变，忽见一个衣衫褴褛的乞丐，躲在站台避雨，心想他也不容易，随手丢下几枚硬币。硬币未如我所想象般地落入碗中，我毫不在意。
同时等车的还有一位老妇人，其貌不扬，手中拿着一把土气的旧雨伞，红黑色条纹，透着八十年代的沧桑。她深深地看了我一眼，我装没看到，去报刊亭买了份杂志。回来时硬币又在碗内了，乞讨者对着老人说着谢谢。
我似乎意识到了什么，心有惭愧，不敢多言，却暗暗埋怨老妇人多管闲事。
终于，车来了，所有人一窝蜂地涌了上去，排在前面的人群中却挤出一道臃肿的人影。“她又要干什么？”看到是那个老妇人，我有些愤愤的恼意。
只见她冲出人群，将手中那极富乡土气息的伞递给乞讨者：“反正这把伞我也没有多大用处了，拿着吧，我还有一把呢。雨大了，早点回去。”
乞讨者浑浊的眼珠中露出一丝澄澈，他接过伞，点头不住地感谢。
“她真有那么好心？”我狐疑着。
我和她是一辆车，也是同一站下的，下车的时候，我听见她在打电话：“儿子，快来接我，你妈忘记带雨伞了。”
我突然不知道说什么才好，回首一路上我对她所抱有的偏见，发现不过是一自私自利的人对美好之事的嫉妒而已。
我无脸继续呆在这个车站，快步走了。
临走时回头望了一眼，那个老妇人略显佝偻的背影异样醒目，仿若有一层光笼罩在她身上。
这就是所谓的魅力吧，善良的魅力。
一霎那，那善良的魅力亮得我睁不开眼。
