三年级上册作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 作文

三年级上册作文1

  我家养了一条小金鱼,它机警、聪明、身子是橘红色的。它那鲜艳的透明的尾巴,就像一条长长的漂亮的大红裙子!小鱼的鱼鳞是红黄色的,还能发出微弱的亮光呢!它的鳍就像小船的滑板,游的飞快;它的眼睛大大的、鼓鼓的、中间有个小小的黑眼圈,就像一颗黑宝石闪亮闪亮的!

  我刚买来小鱼时,想把小鱼从袋子里放进鱼缸里,我一不小心,把水倒进去了,可小鱼却还在袋子里,情急之下我把袋子连同小鱼一起放

三年级上册作文2

  20xx年,我早已经大学毕业了。我的生活发生了翻天覆地的变化。因为我成了一名宇航员,离开了地球,到宇宙空间站生活。

  太空里的空间站生活可有趣了。空间站是一艘巨大的宇宙船。船里地板是一根根钢丝搭起来的,因为这样人们才能穿着带钩子的鞋子走路,人才不会飘来飘去。在太空,所有的东西都会失重,所以太空生活和地球上不一样。大小便是件趣事。是在一种特殊的马桶上进行的。这马桶可以把人紧紧地吸住,人和粪便才不会到处乱飞,将粪便储蓄起来,作其它用途。

  睡觉更有趣了,要把人绑在睡袋里,睡的时候,睡袋有可能满房间乱飞,但不丝毫影响你睡眠,如果你不想在飘飞中入梦,就得把睡袋绑住。吃饭怎么办呢?饭菜是用太阳能来加热,然后放到瓶子里(就是太空碗)吃。

  太空生活真有趣,相信在不久将来,我们的航空技术越来越先进,地球上的普通居民也可以到太空上来玩一玩。

三年级上册作文3

  今天是三年级上册最后的一天了!我们都要到学校领成绩单和试卷。

  我心里又期待又害怕。我期待早点知道分数,妈妈说:“农民种田看收成,学生学*看成绩。”我非常想知道这个学期的“收成”,但是又害怕考试考差了。

  试卷出来了,我觉得这次考试考得很好,语文:94.5,数学:99,英语:117。语文的分数比我想象的要低1分,作文扣了3分,错别字扣了1分,改成陈述句扣了0.5分,把句子补充完整扣了0.5分。数学的分数比我想象的高很多,是全班第一名,英语我本来想考120分,可是选择题和判断题还有阅读题各扣了1分,真可惜,下学期,我一定要得满分。

  老师把成绩单分下来了,我就音乐、美术、科学良,其它都是优。我得了一个奖状和作文本还有圆珠笔,我既开心又激动,这是我努力学*取得的优秀成绩。下学期,我一定要把音乐、美术、科学补上来,取得更优秀的成绩。

  今年,我和弟弟PK,我胜利了。我得到了妈妈和外公的奖励……

三年级上册作文4

  同学们,你们课余干些什么呢?我的课余生活可丰富啦!比如:打球、养小动物、看书、下棋等等,我最喜欢的是下象棋。

  我从3岁时就学下棋,爸爸每次都让着我,让我尝到了赢的甜头,从那时候起我就喜欢下象棋了,每天放学作业做完后就缠着爸爸下象棋,总是要下赢了才睡。一年级的儿童节前一天晚上,爸爸教了我几个绝招,第2天去参加象棋比赛,我和几个4、5年级的下,把他们都打败了,得了5张奖票,拿奖票换了5个本子,我心里感到很高兴。对象棋更着迷了。

  后来,我走亲戚,看到小伙伴就要和他们下象棋,这不但提高了我的下象棋的水*,同时也认识了很多小伙伴,真是一举两得啊!

  读3年级,在课余的时候我也经常和同学下象棋,班上没一个人下得过我,同学们都很佩服我的棋艺,我就自己给自己取了个绰号叫棋王。

  在下棋中我体验到了许许多多的乐趣。

三年级上册作文5

  回忆母恩

  如果你要问我最喜欢谁,我会毫不犹豫地说:“我喜欢我的妈妈。”

  你见了我妈妈也许会说她不美,矮矮的个子,胖乎乎的身体,走起路来像一阵风,可我觉得妈妈是最美的。我妈妈最喜欢看书,每天下班吃过饭就会拿起书来看,有时还会边吃水果边看书。妈妈是一名幼儿园老师,她工作很认真,也很有耐心,下班回到家还会有很多家长打电话问事情,妈妈总是耐心接听并会一一解答。

  妈妈特别关心我,无论是学*还是生活上都是无微不至。记得在我上幼儿园大班的那年夏天,天特别热,我没听妈妈的话硬要在地板上睡觉,结果才一会就觉得痒痒的,身上起了一大片一大片红红的疹子。这可把妈妈给吓坏了,赶紧背起我就往医院里跑,可是大夫还没有上班,等了好长时间才等到大夫来,把妈妈急得团团转。大夫了解了我的情况,观察了我脊背上的红片,诊断为湿疹,就给我开了一些西药和针剂。在妈妈的细心照顾下,没几天病就好了。本来我挺害怕打针的.,但每次打针时妈妈都握着我的手安慰我,从此我再也不害怕打针了。

  这就是我的妈妈,如果你和她相处久了,你一定会和我一样喜欢她。


三年级上册作文 (菁华5篇)扩展阅读


三年级上册作文 (菁华5篇)(扩展1)

——三年级上册作文 (菁华9篇)

三年级上册作文1

  教学目标:

  1、引导学生能抓住特点把文章写具体,运用举实例的写作方法。

  2、把握好这一训练点,交给生*作的方法。

  教学重难点:

  把握好这一训练点,交给学生*作中运用举实例的方法把文章写具体。

  教学准备:

  1、课件(*作要求)

  2、三篇材料

  教学过程:

  一、激趣引课

  孩子们,今天老师把大家带到四楼功能厅来上课,看,有这么多的老师来听课,你想说些什么?喜欢几个孩子说的,看来谁都有谁的感受,在课堂上王老师就喜欢这样,人与亦云我不云,老生常谈我不谈,每个人都有自己的声音,都有自己的看法和见解,能不能做到?

  二、揭示课题

  师:同学们,我们学语文,你们认为最困难的,最头疼的是什么?看来我今天说到你们的心坎坎上了,那么好,我们今天就叫大家写这篇作文容易点,大家都能写,有话可说,什么题目呢?一个字(板书:我)我就是自己,你对自己了解吗?你来说说你的特点?很多同学都写,我也出这题叫学生来写,可是呢,交上来的作文千篇一律,千人一面,雷同的。为了避免大家走到这条路上啊,我前面再写三个字,要写出(板书:不一样)读这三个字,对啊!要写出不一样,人家有的,我就不写,我,身上有的特点人家没有我就写。就写人家想不到的,那么我们把这不一样中间加了一个字变成题目了(板书:的)我请三个同学来读读这个题目,一、二、三站起来。(评价)知道吗?老师也有三个特点:1、爱看书2、爱美3、爱唱歌。你的特点是什么呢?(生说)你呢?(生说)你看多好写,你写出自己的三个特点,赶快!这孩子动笔了,这孩子到现在笔也没动(生写,师巡视)要写人家没有的,我有,我身上特别突出的,写三个特点。写好的人可以坐正了,坐直。嗯(是继续巡视)写好的人站起来了。嗯!好把笔放下,你看几位同学站起来了,听听他们写了些什么?老师来辅导一下,好吗?你来?(根据生的回答相机指导)

  三、引导定题

  师:好了,几个同学写了几种,现在你们进行取舍,划掉一个,比较下来这两个我最喜欢,赶快!这个女生站起来你告诉大家,你划掉的一个是什么?留下的两个是什么?(师抓生写的特点进行指导)

  师:好了,在进行取舍再划掉一个,留下一个。师:好,把笔放下,请三个同学,划掉哪一个,最终留下的一个是最有特点的。(师抓生写的特点再进行指导)

  师:有了这一条就能写文,抓住特点把文章写具体。有一个小孩他有一个与众不同的特点,他特别喜欢联想,看看他是怎样联想的,有一次,看爸爸刮胡子就想到了老师教的诗:野火烧不尽,春风吹又生,真想象力丰富。还有一次,舅妈生了孩子,妈妈带他去看舅妈,路上问妈妈:舅舅是北京人舅妈是云南人他们孩子长大后会说什么话?妈妈说当然是即会说北京话又会说云南话,我就想到了,如果妈妈当初嫁给老外就好了。师:好什么呢?我想现场采访,你说?师:光有这点还不够,要有事实,有实例。

  四、出示范文

  下面看材料,有三段三个同学写的,师:我们紧扣名字有点特别这一特点,我们来听一下他是怎么写具体的?师:我请位同学上来念,好吗?愿意的举手,好的。你来,拿着纸上来。师:这位同学念材料,大家认真看手中的材料。师:读好啊!我的名字有点特别(生读)师:你来说说小作者是怎样写具体的?师点评:是啊!小作者抓住别人不注意的名字来写,可谓独具慧眼,别出心裁。这名儿“喊起来响亮,写起来省事。”我得感谢爸爸。干净、利索。150个字,写具体了。

  师:这个孩子好调皮啊!小作者是怎样把他的调皮劲写具体的呢?第二个材料。(生念) 师:他念,大家一边听一边思考,小作者是怎样把他的调皮劲写具体的呢?师:你来说?嗯,有的同学在下面偷偷地笑。师点评:文通字顺,表达清晰。详略得当,描写生动。将“我”“调皮”的特点刻画的惟妙惟肖。同龄的孩子看了一定喜欢。

  师:这还有一个小作者他在*作的时候别具匠心,快来看一看,他是怎样抓住“小书虫”这个特点写具体的,(大屏出示第三个内容)师:请孩子们默读这个材料。(生默读)师:一句话一个特点,大家都叫他书虫,六个单句,六句话写出他的特点,够不够,不够,具体的实例有没有?(生说)

  师:写的真好,他不是泛泛而谈,我喜欢书,我喜欢书,我真的喜欢书,你不相信吗?我真的喜欢书,写具体,我信了,他是一个爱读书的孩子,所以怎样抓住特点写具体呢?要把事例写出来。三个小作者写具体的最拿手的方法就是举实例。(板书:举实例)

  五:指导写话

  师:好,现在你根据你这三个提纲,或两个提纲,写一段话,开始。就像给你三段话一样,人家写的那么具体,那么生动,你也写写。

  六、学生独立*作。

三年级上册作文2

  古人说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”。我却偏偏不信,兴冲冲买了一盆还没开花的蟹爪兰,想打破这怪圈,埋下了一颗盼着开花的希望种子。

  回家后,一家人就像侍奉公主一样,细心地给它松土、浇水、晒太阳,讲究得很。就说浇水吧,三天浇一次水,不能多也不能少,还不能直接用自来水,必须要隔了夜,散发了氯气的。晒太阳也不好办。有太阳时赶紧搬到阳台上,但也不能暴晒,傍晚了还得搬回温暖的屋子里,这样做是怕它“着凉”。养花的辛苦可见一斑!

  养花虽然辛苦,但还是坚持了下来。茎叶渐渐开始肥厚起来,心里的那个梦想种子也在发芽长大。我们一家都希望看到蟹爪兰美丽无比的花朵,因此,工作起来也更卖力了。

  好容易到了年末,蟹爪兰终于不负众望,长出了满头小小的花苞。它们就像小魔法师一样,一夜之间给自己戴了一顶小红帽。我早已激动得不得了,迫不及待地想看花,心里痒痒的。

  花苞终于盛开了!我细细地端详着。那些绿叶四周长满了锯齿,又有点毛茸茸的,再加上精心呵护,肥厚的绿叶像极了蟹爪,张牙舞爪的。花朵们亭亭玉立,有的`害羞地低下了头,红着小脸;有的还躲在叶子里不肯出来;有的刚探出脑袋,想看看这个新的世界;还有的尽情盛开,展现自己的风采……我被迷住了,心灵之花也悄悄地开放了。想起了季羡林先生的话:自己的花是给别人看的,便激动地拍下了它的英姿,发上微信。照片引来了许多好友的关注!而我的梦想,也与花媲美,在心中怒放!

  梦想是一种力量,它帮助你,鼓舞你,让你前进!我发自内心地感叹:“不是花中偏爱兰,此花开尽更无花!”

  

三年级上册作文3

  今天,我在家看电视,肚子饿得咕咕叫,家里又没人,只好去冰箱里找东西吃,可冰箱里没有东西可吃,看着鸡蛋,心想:可以炒蛋吃。我说炒就炒。

  我走进厨房,把锅烧热,倒入油,油“噼噼啪啪”地响,我又放了点调味料。然后把事先准备好的鸡蛋倒入锅中,蛋清变白了,冒出了许多小泡泡,有趣极了!突然,有一滴油跳出了锅,跳到了我的手上,吓了我一跳。我想:鸡蛋不翻面不好吃。于是我就把锅一甩,只见鸡蛋没有翻面,我只好用铲子把鸡蛋翻了个面。又过了一会,鸡蛋熟了,闻起来可香了!我尝了一口,“味道不错!”我情不自禁地叫起好来,只是鸡蛋炒的有点焦了,但还是可以吃的。

  今天,通过这件事,我明白了一个道理:一个人想要学本领,如果不努力,就不会成功。但是努力学*的话就一定会成功的。

三年级上册作文4

  今天,下了场雨,院子里很潮湿。这时可是观察蜗牛的好机会,因为蜗牛喜欢潮湿的环境。抓住这个机会,我和爸爸赶紧拿着放大镜、装着青菜的小碟子,急急忙忙地下了楼梯,"飞"向院子的草丛边寻找蜗牛。

  不大一会儿,就在花坛边找到一只大大的蜗牛,我让爸爸帮忙把蜗牛抓起来放在碟子的青菜叶上。用放大镜仔细地观察起来:蜗牛背上有一个硬硬的壳,有黄的、黑的、花纹的,应该是它的衣服或是它的房子吧。它的头上有二对触角,一对细细长长的在上面,一对短短的在下面,上面的'触角上有一对小小的眼睛一伸一缩的,滑稽极了。它还长着软软的肚子,可别小瞧了这肚子哦,蜗牛就靠肚子来"走路",爬行时身体分泌的粘液会留下一条白色发亮的痕迹。蜗牛的爬行非常缓慢,真想知道它和乌龟比赛,会是谁胜利?

  保护大自然,让我们从保护植物、保护小动物开始吧!

三年级上册作文5

  一个星期七天,有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地,大家一定会好好经营自己的课余生活。也许,有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑,而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。

  一尺见方的'棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了*象棋这一尺天地。

  *时,我总爱和爸爸下象棋,拼拼杀杀,胜胜败败,“棋”乐无穷。和别人下棋,胜了,兴高采烈,但绝不骄傲;败了绝不灰心,总结教训,继续努力,下次争取胜利。不过,我对想起的爱,更是在于它对我的帮助和启发。

  有一次,我和爸爸下棋,十分被动。左边虽然实力雄厚,但是进攻不利。右半边兵力空虚,对方攻势很强,简直防不胜防。正在我愁眉不展时,爸爸好像想起什么事,离开了座位去了厨房。我见机会来了,向厨房望瞭望爸爸还没回来,我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来,又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏,不知是爸爸疏忽,还是他故意让我一局,反正我最后赢了。虽然我赢了,但总归胜之不武,没有丝毫快感。我也深深的体会到:名不属实的虚荣不能要。

  下棋,陶冶情操,锻炼思维,对我又有这么大的帮助,而且还给我的课余生活增添了这么多色彩,我真是越来越喜欢下象棋了。

三年级上册作文6

  我家养了一条小金鱼,它机警、聪明、身子是橘红色的。它那鲜艳的透明的尾巴,就像一条长长的漂亮的大红裙子!小鱼的鱼鳞是红黄色的,还能发出微弱的亮光呢!它的鳍就像小船的'滑板,游的飞快;它的眼睛大大的、鼓鼓的、中间有个小小的黑眼圈,就像一颗黑宝石闪亮闪亮的!

  我刚买来小鱼时,想把小鱼从袋子里放进鱼缸里,我一不小心,把水倒进去了,可小鱼却还在袋子里,情急之下我把袋子连同小鱼一起放

三年级上册作文7

  今天是迎春花市开幕的第一天,也意味着春节快要来临。

  在花市里,到处喜气洋洋,人山人海。人们手里提的是花,肩上扛的是花,车上载的是花,嘴里谈的是花。在花的世界里,花的海洋里,我们欣赏着花!看那艳丽的桃花,正向我们笑,笑得如此灿烂!看那五颜六色的菊花,在微风的吹拂下频频点头!看那娇小的水仙花,每盘都是多姿多彩,各有各的形态!看那大红的桔子,每盆都是那么多,那么漂亮!还有蝴蝶兰,君子兰,牡丹花,百合花……黄色的花淡雅,白色的花潇洒,紫色的花高雅,紫红色的花热烈。给花市增添了不少春色!

  我和爸爸妈妈买完花就回家了。在回家的路上,我想:这年春节的天气虽然寒冷,还带着雨水吹来,但是,人们的热情把寒风的冰冻给融化了,所以才会有那么多人来逛迎春花市的!

三年级上册作文8

  最*,我发现爸爸特别爱玩手机。

  有一次,爸爸送我去上学,因为低头玩手机,没看到前面有一棵大树,我大喊,可是爸爸因为玩的太入迷了,根本没有理我,直接撞到了树上,头上还起了一个大包,爸爸摸着头上的大包,说:“哎呀,痛死我了。”我心想都是手机惹的祸。

  我认为玩手机一点都不好,自从爸爸买了新手机,陪我的时间越来越少了,而且长时间玩手机视力会下降,颈椎也会受到伤害。我想:星期天我要找爸爸谈心,和他讲讲长时间玩手机的危害。

  为了让爸爸快速改掉爱玩手机的毛病,我建议爸爸在手机上下载了一个定时提示放下手机的`软件,只要打开手机十分钟以后,手机就会自动关机。

  慢慢地,爸爸玩手机的时间越来越少了,陪我的时间也越来越多了,我们家里又充满了欢声笑语。

三年级上册作文9

  有一天早晨,丁丁背着书包急急忙忙正要上学,妈妈把丁丁给叫住了,说:“听天气预报说今天要下雨,带上伞。”妈妈说完就把伞塞进丁丁的手里。丁丁接过伞,又向门口走去。刚走到门口,妈妈又拽住了丁丁, 严厉地叮嘱说:“你已经丢了三把伞了,这回可不要忘记。”丁丁行了个队礼,保证说:“妈妈大人,就算今天我把自己给丢了也要把伞给您带回来。”

  中午,妈妈正在烧饭,“叮叮叮……”门铃响了,妈妈急匆匆去开门,这一个场景她大吃一惊,只见丁丁浑身湿透,衣服紧紧贴在身上,简直像个落汤鸡。妈妈又好气又好笑地说:“伞呢!又丢了?”丁丁装模作样地说:“是的。”妈妈生气地找鸡毛掸子要揍人。丁丁看见妈妈真生气了,滑稽地一边唱一边说:“妈妈妈妈别生气,妈妈妈妈别生气,请你听我说,我把伞借当当了。因为同学们都戴着伞回家了,只有当当没戴伞,他爸爸和妈妈离婚了,他的爷爷生病了,每人来接她,我就把伞借给她了。”

  妈妈听了,顿时眉开眼笑了,竖起大拇指直夸丁丁是个助人为乐的好孩子!


三年级上册作文 (菁华5篇)(扩展2)

——三年级上册日记 (菁华5篇)

三年级上册日记1

  8月7日 星期六 晴

  太好了,我就要有“文房四宝”啦!哦耶!昨天,爸爸跟我们视频通话,我凑了过去:“爸,我的毛笔到了吗?”到了!不信你看啊,嘿嘿……”爸转换了镜头,一个木盒子出现在我眼前。“瞧,上面还有“文房四宝这个字咧。”爸一边说,一边打开了木盒子。

  木盒里,我最喜欢的是那块砥,长方刑,黑不溜秋的,刻着金色纹路,显得很文雅;一旁的最墨台好像吃饱了,又圆又扁。此外,里面还有毛笔、印章、搁笔架,样样俱全。

  回到房间,我欢呼:“老爸万岁!啊啊啊!”

三年级上册日记2

  20xx年11月30日星期日多云

  今天,我发现半个月前种的大葱长大了。回想以前,我种的时候把大蒜掰成几块,轻轻地放到土里,撒上稻草、浇上水。

  四天后,我发现有一跟蒜探出了头,我还发现这根芽很嫩,很小,真希望它快快长大!

  七天后,我发现又有几根蒜苗了!三天前发芽的长得格外显眼,哈!

  今天,蒜苗长得又高有大,希望它们早日长成大蒜!

三年级上册日记3

  中午,午睡刚起,一声响亮的雷声在我耳边奏响。我们叠好被子,排好队,高高兴兴地*室了。

  回到教室后,我和同学们一起坐在座位上看闪电、雨点和湿了叶子的大王椰。雨点就像个音乐家在唱歌,"哗哗哗""哗哗哗"。雨点也像个洗发师,它把大王椰的叶子洗得绿光闪闪,让人看着很舒服。

  下雨很有趣。如果你认真地观察,就会有发现。

三年级上册日记4

  今天,天气晴朗,外婆准备做汤圆,我决定帮外婆一起做汤圆。

  首先,我们把汤圆的馅准备好,将芝麻花生打碎,再放点白砂糖搅拌,这样馅就做好了。

  然后,把外婆事先准备好的面团拿出来,捏成一小块,再把它压扁,这样就能往里面放馅了。包好搓圆后,我们就可以下锅煮了。煮好后的汤圆就像洁白的雪球,胖乎乎的可爱极了。我情不自禁地咬上一口,香甜的馅沾满了舌头,让人回味无穷。

  汤圆好吃,但做起来不简单。外婆还经常给我们做饭,真是辛苦啦!

三年级上册日记5

  20xx年X月X日晴天

  秋天到了,秋天多么美丽!蓝蓝的天上,飘着朵朵白云。天气变凉了,大雁往南飞,它们一会儿排成一个“一”字,一会儿排成一个大大的“人”字,好像在对人们说“再见!再见!”树上挂满了苹果,像小朋友们红红的小脸蛋。梨树上挂满金黄色的小灯笼,高粱举起燃烧的火炬。

  小河里各种各样的鱼儿自由自在的游来游去。远处是金黄色的海洋,稻子熟了。秋天真是一个丰收的季节,农民伯伯露出了开心的笑脸。大雁、苹果、鱼儿、稻子……构成了一幅美丽的图画。


三年级上册作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小学三年级上册单元作文 (菁华5篇)

小学三年级上册单元作文1

  上课了,一天的学*时间开始了。此刻,我们班的语文老师走进了教室。她长得很苗条,齐耳的短发,圆圆的脸蛋像红苹果似的,一双明亮的眼睛,讲起课来很认真,但是对待有些事情却很“傻”。

  记得这学期的一天,天气突然降温,老师像往常一样来到教室,教我们朗读课文,那声音和*时比明显变得嘶哑了。她是不是生病了呢?突然老师连续的咳嗽声中断了朗读,看来老师真的生病了。老师您太“傻”了,为了给我们上课,生病了都不休息。

  还有一次,记得是上学期的期末考试,我们班有许多人考了一百分,您的脸上露出了难见的笑容,还奖励给我们各种味道的棒棒糖,我看了一下还是不二家的棒棒糖,一定很贵吧。老师您太“傻”了,竟然花自己的钱来给我们买奖品。

  现在,我知道了老师您不是“傻”,那是对我们无私的爱。

小学三年级上册单元作文2

  大家好,我叫张雅琳,今年8岁了,我在二二厂小学上三年级,我在三年一班,当了卫生小组长,每天负责检查小组卫生。

  我的爱好是画画、跳舞、唱歌。我最爱跳舞了,每天做完了作业,我都会打开电脑学跳舞。我经常一个人会穿上我最喜欢的衣服、鞋子、袜子学跳舞。每次跳舞都会忘了时间,最长的时候一下子跳了8小时,因此,大家都称我是一个“舞迷”。

  我的头发不是很长,因为我老流鼻血,所以妈妈给我剪短了,我的眼睛和鼻子都很小,最有特点的是我的樱桃小嘴巴,红润润的。

  我的性格很开朗,特别愿意和别人做朋友,我的联系方式是135****3094,特别是“舞迷”的小朋友可以和我联系哦!

小学三年级上册单元作文3

  今天,老师让我们玩游戏,第一个是老师规定是老鹰捉小鸡;另一个就是自己定的。

  我先自告奋勇地说:“我来做老鹰!”区嘉豪、尹嘉伟、邓如明、肖凡沉思片刻后,邓如明马上说:“嘿,我来做母鸡!”

  游戏开始了,我先向左一跳“母鸡”果然跳过来了,我身子向右一动。“母鸡”以为我要来右边攻击又扑了过去,我一看到空子就直冲过去,但母鸡也不是吃素的,一只手就把我给抓住了。后来斗了几个回合后,“母鸡”开始耍懒了。“母鸡”索性把我给抓住,我大喊:“啊!“母鸡”抓“老鹰”啦!”当时“小鸡”哄堂大笑,弄得我哭笑不得。到区嘉豪做老鹰了,我们个个都是很高兴,只有我胆战惊心,因为我胖所以跑不过他。玩了一会儿,我想到:为什么小鸡一定怕老鹰呢?我马上冲上去说:“兄弟们!群殴“老鹰!”开始第二个游戏……

  啊!有趣的游戏让我们增添了许多友谊。

小学三年级上册单元作文4

  自从听小鸟说天是无边无际大得很后。青蛙就一直想跳出井来看看,可每次都是花了九牛二虎之力都跳不出那口井,就在青蛙无可奈何的时候,一只老鹰落在了井沿上,青蛙看见了说:“朋友,你来这里做什么呀?”老鹰说:“我飞了几万多里,口渴了, 下来找点水喝。可你那井水太深了,我喝不着正发愁呢!”

  青蛙灵机一动笑着说:“朋友,我把水给你带上来,你也帮我一个忙好吗?请你把我带上天吧!我想去看看外面的世界。”

  老鹰听了,点点头笑着同意了。于是青蛙把水盛到了荷叶上给老鹰喝。

  最后 老鹰把青蛙带上了天,原来,天真的是和小鸟说的那样无边无际,大得很那!我这真是一叶障目,不见泰山啊!从此我决不再做井底蛙,我也要像小鸟一样飞得高看得远。

小学三年级上册单元作文5

  老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位辛勤的园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师,您就像一缕金色的阳光,在我们失望时给予我们希望;老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。在我的记忆中,就有这么一位可亲、可敬的老师,她就是刘老师。

  刘老师有一头乌黑乌黑的短发,两条像月牙一样弯弯的眉毛,和一双水灵灵的眼睛,她的鼻梁上还架着一副深红色边框的眼镜,看上去好像很有学问。

  刘老师很会鼓励同学。记得一年级时,刘老师正在上语文课。老师讲课讲得很精彩,似乎整个教室都沸腾了。同学们显得特别兴奋,一个个不甘落后的小脑袋晃来晃去,争着回答老师的问题。我也想回答问题,但是我转念一想:“可是,如果我回答错了怎么办呢?”我又想:“不过如果我答对了呢?我可不能落后呀!”可是……回答,还是不回答呢?我看着兴致勃勃的同学们,手痒痒了,想举手。“不行呀!万一错了呢?”我想,“可是我可不能落后哪。”纠结了一会儿,一节课都过去了,我却一个问题都没答。放学了,这天我是值日。我正在擦墙壁呢,刘老师轻轻走了过来,问我:“上课时你为什么不回答问题呢?”“我……我怕回答错了……”我支支吾吾地说。“回答错没关系,你已经努力过了,对不对?下次勇于回答问题就是一次进步了。”刘老师说。我不好意思地说:“哦,我知道了……”我还用力地点着头。刘老师走了,我还在想:“以后,我一定要勇于举手发言……”

  如今,我五年级了。刘老师已经不教我了。虽然她不教我了,但关于她的点滴记忆会一直留在我的心中。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!


三年级上册作文 (菁华5篇)(扩展4)

——三年级上册作文菁选

精选三年级上册作文合集7篇

  在生活、工作和学*中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的三年级上册作文7篇,欢迎阅读与收藏。

三年级上册作文 篇1

  我的课余生活并不是丰富有趣的,而是枯燥无味的`,我需要快乐。在我的记忆里,快乐的日子似乎很少,总是忙着出入各种学*班,我想要快乐!我想要自由!!

  春天到了,我想在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝。夏天到了,我想在清澈的小河里划船,然后纵身跳入水中,与鱼儿们一起嬉戏。秋天到了,我想到树林中采集各种各样的植物标本。冬天到了,我想到北方去,和伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。

  我想在假期里好好放松一下,让那些学*班远离我;我想让老师多给我们一些自由的时间,让我们多看些自己喜欢看的课外书。

  我知道学*也非常重要,我会努力上进的。但我不想永远被埋在作业堆里,也不想让我的童年在没完没了的学*中度过。我想要自由,我想要真正的快乐!

三年级上册作文 篇2

  秋天的落叶是小猫的玩具,你看,它正咬着自己的"新玩具"玩呢!

  秋天的'落叶是小鱼儿的花伞,下雨了,小鱼儿躲在"花伞"下,就淋不到雨了!

  秋天的落叶是小蚂蚁的小船,看,它们正乘着小船过河呢!

  秋天的落叶是小狗的新帽子,你瞧,它正戴着新帽子在像明镜似的河面上照镜子臭美呢!

  秋天的落叶是……

三年级上册作文 篇3

  笋牙儿被春雨呼唤着,被雷公公呼唤着,终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊!多么美丽的世界呀!桃花对她说:“别看我比你高,你长大以后会更高。”柳树也说:“你长大后也会像我一样长很多树叶。”小笋牙儿说:“哦,真的!”小燕子说:“别看我能捉害虫,其实你长大了以后,会有更多作用,可以净化空气、编竹篮、造房子......,成为人类的好帮手。”小笋牙儿说:“哦,原来我长大了以后可以干这么多的`事情呀!太好了。”

  一天、两天、一年......小笋牙儿长成了一株健壮的竹子,她站在山岗上自豪地喊着:“我长大了。”

三年级上册作文 篇4

  早上起床感觉有一点凉意,我知道我们的秋天来了!开学后学的秋天的图也出现在我的脑海,对,今天我要出去观察秋天。

  我去找金黄的树叶,我去找红红的果子,还要去找高举火把的'高粱……吃过早餐,我和爸爸妈妈来到花园,在花园里看到高大的树上满眼是碧绿的叶子,我们找遍了花园都没有红红的果子,更不要说高粱了。怎么在我们眼前出现的景象和跟书上那幅秋天的图画一点都不一样呢?难道秋天没来吗?我有点失望的问妈妈。妈妈说,我们这里是南方,语文书上秋天的图画画的北方才有的。

  长大以后,我要去北方爷爷家找这幅美丽的秋天图画。秋天,等着我!

三年级上册作文 篇5

  今天吃完中饭,我突然提出要来洗碗。

  妈妈问:“咦?今天太阳怎么从西边出来了?”

  “因为今天老师布置给我们一个作业,要洗一次碗。”我不好意思地说道。

  “这个作业布置得好,你们除了玩,还是玩,脑子里只有玩,应该让你们做一做家务活。”妈妈高兴地说道。

  我来到桌子旁,看见桌子上一片狼藉,惨不忍睹,那些盘子和碗像一个个孩子说“我们身上脏兮兮的`,我们要洗澡。”我听了,就把它们一个个抱进厨房。我先把排水口用塞子堵住,然后让水把它们淹没,再让它们在水里浸泡一会儿。过了一会儿,我要给它们打上沐浴露了,那就是厨房最佳帮手洗洁精了!我把洗洁精滴一点在抹布上,然后再在碗上擦一下,泡沫就飘起来了。我左手拿碗,右手拿布,开始洗了起来,我边洗边唱:“洗刷刷,洗刷刷,哦,哦哦。”

  最后我把碗叠起来,用清水冲洗一下就好了。

  现在该洗筷子了,我倒一点洗洁精在筷子上,然后我把筷子竖起来搓一搓。洗啊,洗啊,筷子终于被我洗得干干净净,漂漂亮亮了。

  最后我把碗放入橱柜,我看看都觉得心里很舒服,我大摇大摆地走出了厨房,突然我发现我们的餐桌上面还是惨不忍睹,我又拿来抹布使劲擦啊擦啊,我费了九牛二虎之力把桌子擦干净了。我又去洗一洗抹布,抹布里有许多污渍。

  我看到那么多的脏水,就想:洗一次碗也要那么多的水,真是浪费啊!以后要好好珍惜水源,不要浪费水。

三年级上册作文 篇6

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,躺在妈妈的怀抱,幸福少不了……”每当我想起我的妈妈,我的耳边就会回荡起这首歌。

  我的妈妈有白白的皮肤,一双大眼睛,一张长挂满微笑的小嘴。

  记得那是一个星期六。我上完作文班回来,刚准备下楼;刚准备去找人,就在这时,我的妈妈回来了。

  妈妈问我:“去哪呀?”我一见是妈妈,我便微笑的答道:“刚上完作文班,要下去玩。”妈妈一听,脸色变了,严厉的'说:“刚上完作文班,怎没不背书?”我听了脸红的答道:“我现在就去。”

  过了一会,妈妈来抽查我的背书情况,我吞吞吐吐的背了出来,妈妈说:“不熟,再读几遍。”啊!我可不想再读了,但是,这是为了我好,就再读几遍吧。

  感谢生活,感谢同学,但我更要感谢我的妈妈!

三年级上册作文 篇7

  秋天来了,田野里一片金黄。果园里长满了水果。树林里的树叶纷纷落下,就像一只只蝴蝶在飞舞着,真美啊!

  秋天是一个丰收的季节。稻子成熟了,在风中摇摆,好像在说:“我已经长大了!”小麦整整齐齐地直立在泥土中,让阳光抚摸它们的“脸颊。”农民伯伯们站在阳光下,看着一棵棵成熟的农作物,开心地笑了。

  秋天的果园里瓜果飘香。桔子、梨、柿子……一个个在树枝上摇晃,果实们好像在举行舞会呢!

  小路边金桂树、银桂树芬芳扑鼻,让人陶醉其中。如果你站在远远的地方向金桂、银桂树望去,你一定会觉得它们在跳舞呢!

  到了下午,金色的阳光洒在湖面上,湖面变得五光十色,十分美丽。我站在小桥往湖面望去,湖面上的.涟浬,好像让我看见了秋姐姐的倒影。

  啊!我爱这个美丽的秋天!我爱这个丰收的季节!


三年级上册作文 (菁华5篇)(扩展5)

——三年级上册同步作文汇总5篇

  三年级上册同步作文 1

  一对大雁和一只青蛙同住在湖边,他们关系非常要好。一天,天旱了,湖干了。大雁想飞到有水的地方去找水喝,可是又舍不得青蛙。这可怎么办呢?这时,青蛙想呀想呀,终于想出了一个好办法。他高兴得对大雁说:“有了!有了!”“快说说,你想到了什么办法。”大雁着急得说。青蛙对大雁说:“你们去找一根树枝来,你们咬着一头,我咬着另一头,你们往上飞,把我抬上去不就得了吗?”“对呀!我怎么没想到呢?”大雁高兴的说。说动身就动身,他们立刻找来一根树枝,照青蛙说的做了。

  一路上他们的心情都很高兴,但是在过了一个村庄后,青蛙的心情就变了,是这样的:他们在路过那个村庄的时候,那些村民都赞不绝口的说:你们看,那对大雁真聪明,能想出这么好的办法。青蛙听了,憋了一肚子的气。他想说:那个好办法是我想出来的,而不是大雁想出来的。他刚要开口,看到自己在这么高的天空上,掉下去必死无疑,于是就忍住了。

  当他们又路过一个村庄的时候,青蛙想要听见赞美他的声音,但听到的不是赞美他的,而是赞美大雁的声音。这时青蛙再也忍不住了,可是,他一张开嘴,就掉了下去,摔死在一块石头上,连白眼都来不及翻,更不用提为自己伸冤了。

  人们想:好好的一只青蛙,要是不张嘴该多好哇,唉……

  三年级上册同步作文 2

  每个人每天都会走许多路,上班,上学,逛街途中,但你是否留意过身边一闪而过的风景,是否因为美丽的事物而停下脚步。

  对我来说,最熟悉的是到学校的路途,大略看去,路途中的风景是一成不变的。但是每天都有不同的人在路边为生计叫卖。我缓缓在路边行走,一位中年的大姐正站在三轮摩托车旁边拉生意。摩托车的车板上堆着小山似的水蜜桃,车前还放着一块木板上用黑墨水写着“特卖!!十元三斤!”喇叭里也在响着“十元三斤十元三斤!好吃啊!甜啊!”,大姐扇着帽子,看见面前的过路人似乎有想买的欲望便不放过财机。她正挑出一个大桃子让顾客试吃,顾客咬了一口觉得不错便想要买一些,大姐想挑一些给他,客人却觉得她挑的不好,拿起塑料袋拣大桃子,嘴里还念念有词:“这个看起来不好,这个还行……”诸如此类的话,挑了一大袋,放到秤上秤了十二元钱,被客人还价到十元也应允。客人心满意足的走了,大姐捏着手上的十元钱笑的也很满意,今天又有了收入,把钱放到钱包里,又开始卖力的招呼客人,“水蜜桃,十元三斤,好吃啊,甜啊……”

  对面也有人在卖小吃,三轮摩托车上有着一口铁板,旁边列着许多材料,哦,原来是在卖煎饼。小孩子跑到摊前,笑着跟大人说要吃这个,有客人的老板,拿出鸡蛋,动作清爽的打破鸡蛋在铁板上,用小铲子将鸡蛋匀开,又拿出一根火腿肠,用小刀在包装袋上轻轻划了两下,包装袋脱落,火腿肠也被一分为两半,摊在鸡蛋饼上,再拿出调料油在饼上撒了一路,来来**,弯弯曲曲,好像在做艺术品一样,抓一小把葱撒上去,最后用铲子翻个身卷起来,包在纸里递给馋嘴的小孩子,小孩咬了一口觉得蛋香四溢,更咬了一大口,老板看的喜欢,也笑弯了眼,目送客人走远,才小心的将钱放进箱里,擦了把汗。

  这些景象每天都会发生,你有停下来好好欣赏过吗,每个为了自己和家庭努力的人都是路途上最美丽的风景。

  三年级上册同步作文 3

  “嘟嘟嘟!”呀!汽车开了!我们期待已久的顺德之旅就要开始了。

  一路上大家都吱吱喳喳的说个不停,不知不觉汽车慢悠悠地停下来。我们来到了第一站-----顺峰山公园。我们为什么要去那里?我觉得因为那儿山清水秀,春色满园。遍遍碧绿的花草树木和朵朵雪白的云朵,构成了一幅美丽的画儿,非常值得我们欣赏、观看那儿的景色。

  还有我惊喜发现,清澈的河水一看就看到底,许多的小鱼儿在河里游来游去。老师说,这些建筑是居民的血汗钱来辛辛苦苦修建的,一定要好好珍惜,爱护。

  接着,我们乘坐汽车到下一站??有名的长鹿休闲农庄。大门口前,农庄几乎被挤得水泄不通。导游姐姐分给了我们一些小票,就示意我们去玩了。听说长鹿农庄有游乐设备多达一百几十种呢!我们怀着紧张的心情进了第一个设备空中大筋斗。系好了安全带,套上了固定套,游戏开始了!机器慢慢上升,我害怕极了,大喊:“啊!”其它人立刻说:“我、我好害怕啊!”“受不住,我晕了!”机器仍然在高空中中飞腾着、打斗着,过了一会儿,才渐渐停下来。

  我们又玩了:摩天轮、摇头飞椅、森林打猎,体验到惊险的刺激;最后,又去看了一声场好笑的动物表演,直到“笑破肚皮”为止。临走时,我有些依依不舍。

  三年级上册同步作文 4

  “六一的歌是甜的,六一的花是香的,六一的小朋友是最美的”,经过了一个个的六一儿童节,我最喜欢的就是这一年的六一儿童节。

  走进校园,门口有两个卡通人物:米老鼠和米奇。校园已经不是*常白绿相间的校园了,因为操场上竖了许多五颜六色的旗子,操场旁边还有一些大气球,下面写着“儿童节是小朋友的节日,尽情地玩吧!”等祝福语。我们教室的黑板上挂了好多气球,后面的墙上贴了一些彩条,门上还贴了好些彩带,顿时我觉得校园已经是一个儿童乐园了。同学们一个个面带微笑地进了教室,老师也笑呵呵的,以前只要我们表现不好就会批评我们,现在我们偶尔表现不好,老师也会原谅我们的。不仅如此,我们今天没有背那沉重的书包,让人开心极了,不知怎么的,人心情好,看什么都是美的。

  老师宣布可以去玩了,我就像火箭一样冲了出去。我先去美食街吃东西,可是那里人太多了,我只好放弃美食转而去玩“你品尝,我来猜”的游戏。前面有八个杯子,分黑白两组装了不同的水,我尝的是四种白色的水,有白醋、盐水、白开水、糖水,我尝到了糖水,做了一个*常的表情,很快被猜出来了,真可惜。接下来我去玩了抢凳子,一次进去六人,第二轮我就被淘汰掉了,但是我不气馁,继续去玩建高楼,建高楼是用军旗来建,我建得越来越高,最终倒了,但是我坚持继续造,最终成功了,真开心!接下来还玩了吹蜡烛,我在那里排队,排了很久才轮到我,我吹灭了七根,还剩最后一根,可是我的对手已经吹完了,我还想去玩,可是广播通知结束,我只好恋恋不舍地**室了。

  这一年的六一儿童节,是我最难忘、最快乐的六一儿童节!

  三年级上册同步作文 5

  今天,天气晴朗,舅舅说:我你们去爬山。我一听高兴地一蹦老高。

  我们来到山脚下,一看山路是那么陡峭,那么峡窄。我们排着长长的队伍一步一步地前进,路的两旁长了许多的野菜,我在走的时候听见了森林里有许许多多的小鸟在叽叽喳喳得唱歌呢!我怕惊动了它们,所以走的时候脚步很轻。

  我们继续往前走,路的两旁还有一大片茂密的竹林,竹林旁边有一座亭子,我们累得精疲力尽,正好坐在亭子里休息。舅舅说:我和你比赛,看谁先冲到山顶。我说好的。我开始跑了,舅舅比我跑得快,我就紧跟着舅舅后面,累得我气喘吁吁,最后还是舅舅先冲到了山顶。

  到了山顶,我们坐在山顶上的一座大亭子里休息。在山顶上我环顾四周,可以看到整个温州,有高高低低的楼房,还有许许多多的立交桥,马路上的车辆川流不息,有一座最高的高楼,我还把它拍下来了呢!休息了一会儿天快黑了,我们边说边笑地下山了。

相关词条