父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”他规定：我每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。
晚餐时声音杂乱，晚碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。“丹丹，
你今天学到了什么？”妈妈好奇地看着我。我紧张的回答：“嗯——我今天学到了*十大古典名曲。”餐桌上顿时鸦雀无声。我一向觉得奇怪，无论我说得是什么，妈妈都不认为琐碎。首先，她会把我的话仔细地想一想，好像我的话能拯救世界。“*十大古典名曲……嗯，好。”她经常这样念叨。接着，妈妈会问爸爸：“这个，你知道吗？”爸爸的回答总会让气氛变得轻松而愉快起来，本来，他就是一个很幽默的人。“什么？我连*十大古典名曲之一都不知道呢！”“丹丹，我们来告诉爸爸。”“ＯＫ！”我爽气地回答道，“一、高山流水，二、梅花三弄，三、春江花月夜，四、汉宫秋月，五、阳春白雪，六、渔樵问答，七、胡笳十八拍，八、广陵２散，九、*沙落雁，十、十面埋伏。知道了吗？”
只有不断的学*，才有伟大的前途啊！！！
春节的时候我去外婆家过年，每次吃饭的时候都会上演一场“猫狗大战”。
每当香喷喷的饭菜端上桌时，大家都开心地围坐在一起，吃着可口的饭菜，这时一只小花猫和一条大黄狗也会悄悄地坐到我的脚边。小猫喵喵直叫，好像在说：“我也要吃，我也要吃”；大黄狗也瞪大双眼，可怜巴巴地望着我，想吃我碗中的肉。我就夹起一块肉，放在小猫面前，可是大黄狗也争着要吃，于是，一场猫狗夺食大战上演。小猫体型太小，每次都败给了大黄狗。
我本想多夹点肉和菜给他们，但是妈妈呵斥我说：“认真吃饭，等会儿再喂！”可是我觉得它们可怜，于是又偷偷地给他们夹肉，甚至是故意将吃到嘴边的食物掉到地上，让小猫和大狗吃。
当时自认为瞒过了妈妈，其实妈妈早已看穿了我的小把戏，现在想想真有趣。假如我在吃饭前给猫和狗喂点吃的，这样猫狗大战还会上演吗？
今天吃饭的时候，爸爸说今天会有航天飞船返回地球，于是，大家在饭桌上就议论开了。
我先疑惑的提了个问题：宇航员会顺利出舱吗？奶奶抢先说：当然能，这点事都做不了，那也太丢脸了吧。爷爷接口说：这下宇航员们可发财了。不会的，爸爸插到，他们不会那么贪心的。爷爷没吭声。妈妈说：我真为他们骄傲，他们为我们带来了喜悦，也为我们带来了荣誉，有了他们的成功，我们*就会越站越高了。
听了妈妈的话，我也特别激动，自豪地说：*太伟大了，这些宇航员太了不起了，他们为祖国的航天事业作出了巨大的贡献，我现在要好好学*，长大了也要像他们一样为科学事业作出贡献。爸爸、妈妈、爷爷听了我的话，纷纷竖起大拇指，连声夸道：我们迪迪太棒了，真的长大了。
真是一次有趣的饭桌上的对话，也希望*的航天事业可以发展得越来越好。
自从我奥数比赛得奖后，爷爷一直是好话说不断，夸奖我的话如珠串一样从嘴里蹦出。这不，今天晚上又把我夸上天了。
开饭啦！爸爸高声喊道，话音未落，全家人就围满了餐桌。
还没等我坐稳，爷爷就给我夹了许多菜，笑眯眯地说：我家孙子可聪明啦！多吃点才有力气学*，将来出国！
这这什么意思，我哪有这本事啊？
那也能考个北大吧！爷爷仍对我充满信心。
我想了想自己的成绩，说：只是拿了个金奖，和其他优秀的人差远着呢！怎么就？把我当成仙
怎么说话的？爸爸顿了顿，意味深长地对我说：只要你努力，任何事都有可能，将自己看得厉害点！
是呀，只要你努力学*，爷爷说的怎么不可能？妈妈也附和道。
我顿时明白了，爷爷是寄予了我深深的希望啊！我一定要刻苦学*，再接再厉，更上一层楼
每天吃晚饭的时候，是我们一家三口团聚的时候。爸爸妈妈议论着今日在工作上发生的`事情，如：困难、开心、烦恼……时而也会问问我的学*情况如何。
今天，妈妈炒了一盘香喷喷的菜——清炒花蟹，我夹起一只蟹脚津津有味地吃了起来，突然，我的脑海里闪现出一个问题——为什么蟹是横着走呢？“爸爸，为什么蟹是横着走呢？”我笑着问爸爸。爸爸看了看妈妈说：“因为……因为……，这个问题还是问妈妈吧！”妈妈的眼睛瞪了瞪爸爸又笑眯眯地说：“可不可以看一看参考书再说呢？”我笑嘻嘻地说：“不用看参考书了，我就是‘参考书’，我来告诉你们吧！蟹的胸部左右比前后宽，八只脚是伸展在身体两侧，每只步足是由七个关节组成的，这些关节只能左右移动，无法向后弯曲，因此它只能横着走了。”“哦！
原来是这么回事，你的知识比我们还丰富嘛！”爸爸说。我想：原来也有爸爸妈妈不知道的事情，所以我们要多看课外书，丰富知识。
每天中午，侯国文和贾漩洋都会来一次“秘密交易”。
这天中午从餐厅二楼下来得早，所以我们班先打饭，过了一会儿，一班同学也陆续就座。贾漩洋不停地与他的“盟友”谈天：“hi！今天的饭看起来不错哦！”见“盟友”没反应，他便尴尬地笑笑，起身去打饭了。
几分钟后，他端着满满的一大盘食物，带着自信满足的笑容，缓缓落座，开始大快朵颐。
此刻的侯国文，正在为盘子中那几块为数不多的胡萝卜发愁。忽然，他拍了拍贾漩洋的肩头：“哎——贾漩洋，我给你一块鸡排，你帮我把这胡萝卜吃了怎么样？”贾漩洋沉思片刻，立刻抬手去夹那块肥的流油的鸡排，然后一并将那几块橘红色的胡萝卜纳入盘中：“成交！”
类似的事情还有很多：贾漩洋帮侯国文喝姜汤，侯国文则帮他吃洋葱，贾漩洋拿丸子和他做交换……
不得不说，这两个人可真够精明！谁也休想从他俩的盘子中捞点油水！
——小学生文明餐桌倡议书 (菁华5篇)
亲爱的同学们：
我们作为一名学生应倡导节约粮食的良好风气，为了我们的美好校园和生活,特此发出学校营养餐管理《厉行“勤俭节约” 响应“光盘行动”倡议:
1.珍惜粮食,适量用餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。
2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4.提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象。
5.做节约宣传员,向同学、亲人、朋友宣传节约粮食。
6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。
《厉行“勤俭节约” 响应“光盘行动”》体现的是学生品质和责任。我们都是祖国的'栋梁和未来的接班人,每个同学都要从现在做起,从生活*惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、清洁优美的校园作出应有的贡献!
亲爱的同学们：
勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而，随着人们物质生活水*的不断提高，铺张浪费的现象却越来越严重了。据*社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此形成鲜明对比的是另一组数据：世界上*均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，*均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命;在我国甚至仍有1亿多贫困人口。同学们，如果我们把每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。由此可见，节约不仅是一种美德，一种智慧，节约更是我们的行动，我们的*惯!并且随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”在全国火热开展，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应，而作为当代大学生的我们，厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此，我们向我们的同学们倡议：
一、“光盘行动”，青年先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为*惯。无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食*惯。
二、勤可补拙，俭以养德。文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合工作、生活、学*的方方面面，无论是在*、在社区、在企业、在校园还是在农村，都要勤于学*、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们事业发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。
三、身先示范，倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合青年志愿活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
四、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
五、节俭用餐，吃多少点多少，不够再添加;吃光碗里的'最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
六、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好，实在吃不了，记得打包带走。
七、从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋*告别，吃出文明和修养。
八、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象，做节约的宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
九、既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!同学们加入光盘族，一起对“浪费”说不吧!因为“历行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。
亲爱的同学们：
一日三餐，我们的生活都离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着我们每个人的生活，而且直接体现了我们一中学生的整体素质。为了建立良好的食堂就餐秩序，学校团委会、学生会向大家发出如下倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、保持良好的'就餐秩序，自觉排队打饭，不插队、不给他人捎带饭菜。打饭时，注意不要将汤水泼洒到地面上。
三、文明就餐，爱惜粮食，就餐后将餐桌清理干净，剩饭剩菜倒入垃圾桶内，餐盘碗筷带到餐具回收处分类摆放。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食*惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
细微之处可以显出一个人的品质，排队事小，但是以小见大。古语有云“一屋不扫，何以扫天下”。保持食堂的良好秩序需要同学们与食堂员工的共同努力，文明就餐，从身边的小事做起，注意就餐过程中的细节。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。杜绝浪费，主动回收餐具，文明就餐，让我们一起努力，营造一个温馨祥和的就餐氛围！
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
亲爱的同学们：
一日三餐，我们的生活都离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着我们每个人的生活，而且直接体现了我们一中学生的整体素质。为了建立良好的食堂就餐秩序，学校团委会、学生会向大家发出如下倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、保持良好的就餐秩序，自觉排队打饭，不插队、不给他人捎带饭菜。打饭时，注意不要将汤水泼洒到地面上。
三、文明就餐，爱惜粮食，就餐后将餐桌清理干净，剩饭剩菜倒入垃圾桶内，餐盘碗筷带到餐具回收处分类摆放。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食*惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
细微之处可以显出一个人的品质，排队事小，但是以小见大。古语有云“一屋不扫，何以扫天下”。保持食堂的良好秩序需要同学们与食堂员工的共同努力，文明就餐，从身边的小事做起，注意就餐过程中的细节。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。杜绝浪费，主动回收餐具，文明就餐，让我们一起努力，营造一个温馨祥和的就餐氛围!
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而，随着人们物质生活水*的不断提高，铺张浪费的现象却越来越严重了。据*社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此形成鲜明对比的是另一组数据：世界上*均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，*均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命;在我国甚至仍有1亿多贫困人口。同学们，如果我们把每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。由此可见，节约不仅是一种美德，一种智慧，节约更是我们的行动，我们的*惯!并且随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”在全国火热开展，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应，而作为当代大学生的我们，厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此，我们向我们的同学们倡议：
一、“光盘行动”，青年先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为*惯。无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食*惯。
二、勤可补拙，俭以养德。文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合工作、生活、学*的方方面面，无论是在*、在社区、在企业、在校园还是在农村，都要勤于学*、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们事业发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。
三、身先示范，倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合青年志愿活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
四、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
五、节俭用餐，吃多少点多少，不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
六、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好，实在吃不了，记得打包带走。
七、从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋*告别，吃出文明和修养。
八、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象，做节约的.宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
九、既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!同学们加入光盘族，一起对“浪费”说不吧!因为“历行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。
——小学生餐桌前的谈话作文优选【五】篇
我有一个大家庭，却很少聚在一起吃饭，他们都在为生活各奔西东，只有过节或者奶奶生日时，才能坐在在一起吃一顿团圆饭。
今年是奶奶的90大寿，大家都从四面八方赶回来。
那天，像过年一样，家里洋溢着热闹的气氛。奶奶看见大家都回来了，高兴得像个小孩一样手舞足蹈。“阿妈，生日快乐！”大伯笑着向奶奶祝寿，奶奶笑得可开心了，对大伯说：“回来了就好，回来了就好。”大家忙得热火朝天，厨房更是闹哄哄的。
“上菜啦！上菜啦，大家快吃饭吧！”妈妈向大家叫道，然后又去忙了。
“阿妈，来坐上方去，您今天可是寿星啊！”大伯怂恿奶奶。听大伯这样一说，奶奶一下子眼眶红了，哽咽地说：“要是你爸还在，就是他做上方了。”说完，又抹了一把眼泪，小姑说：“今天可是您生日，别去想那些不高兴的。”大家都说：“对呀！今天是个高兴的日子，别去想那些了。”大家都这样说，奶奶笑了，向大家说：“来，来，大家吃饭吧！”
大家围坐在一起，有说有笑地聊起了话来。大伯说：“大家好久都没有一起这样吃饭了，上一次在一起吃饭是什么时候来着？”小姑也感慨道：“是呀，只有盼到过节或阿妈生日才能这样团聚在一起呀！”爸爸连忙拿起酒杯说：“来，大家好不容易聚在一起，我先敬你们一杯。”说完，大家纷纷拿起酒杯回敬。妈妈**来说：“今天是阿妈生日，应该先敬阿妈才对吧！”
说完，爸爸笑道：“瞧我这记性，来，妈，我敬你，祝您生日快乐，万事如意！”大家纷纷举杯祝贺。大伯突然说起我：“阿喜，你上初一了，要认真读书哦！”我的脸刷一下红起来了，想想我的试卷上那分数，不禁叹了一口气。
这次的团聚用这样匆匆的散了，而那次谈话的热闹情景却让我记忆犹新。
“快吃，快吃，现在长个儿，要多吃点啊!”爷爷一边不停地往我碗里夹肉，一边唠叨着。奶奶也说：“是啊!是啊!长个儿一定要多吃。”这，是在爷爷奶奶家常有的一幕。
重阳节那天，我到爷爷奶奶家去看望爷爷奶奶。爷爷奶奶知道后，就开始忙活起来，到街上买肉类等。
晚上，一开饭，奶奶就盛了一碗热饭，然后对我说：“快，趁热吃，否则等一下凉了就不好吃了。”我接过饭碗，吃了起来。奶奶就把肉和龙虾放在我的面前，而爷爷奶奶的座位前却是那锅不知吃了几餐的黄瓜汤。接着，奶奶又忙开了，开始夹了点菜给我，又夹了肉和龙虾，放进我的碗里，说：“来，吃点肉和龙虾吧!有营养。”说着还帮我把龙虾去了壳。没一会儿，我碗里的东西都快要推成“小山”了。我津津有味地吃着肉和龙虾，然而，奶奶却吃起了黄瓜汤，我看见了，就说：“奶奶，您们吃肉吧!”“我不吃，你吃吧!”奶奶说。“您不吃，我也不吃。”我边说，边不停地往碗里夹黄瓜。但奶奶却把我碗里的黄瓜夹到她的碗里，还装作一副生气的样子，说：“孩子，你正在长个子，不多吃点营养怎么行呢?”
见这招没用，我只好用了另外一招。对奶奶说：“奶奶，肉怎么这么不鲜啊?”奶奶听了后，半信半疑地夹了一块肉尝了尝，说：“挺鲜的呀!怎么会不鲜呢?”“您在吃一口。”我说。奶奶听我的话又尝了一口，还是没感觉。我被奶奶的傻样逗笑了。奶奶看了看我，又看了看肉，突然恍然大悟，也高兴地笑了。
在我成长的道路中充满了爱。餐桌上的爱，是爷爷奶奶希望我健康成长的一种寄托。
家人对我们提出的意见是一盏明灯，为你指引正确的方向，总是在你快要误入歧途的时候拉回你，哪怕是一次不经意的对话，或警告，都会让你受益匪浅。
吃饭本是一件很寻常的事，可是因为我的不文明，吃饭就变成了一次对我的“唠叨大会”，然而吃饭也因此变得不寻常了。
吃饭的时候我总是把手撑在凳子上，也不端着碗，而那双筷子就像在打仗似的，在菜碗里不停的翻来翻去，不找到我喜欢吃的，我绝不罢休，这时妈妈发话发了——“你在干什么呀!这是很不文明的你知道吗?如果别人和你在一起吃饭，你这样翻来翻去人家还怎么吃呀?还有，你看你的手放在哪里的，我跟你说了多少次，叫你吃饭的时候端着碗，你怎么就是不听呢?万一我掉下去打碎了怎么办?你的行为已经对别人很不尊重了，必须给我改正过来，听到没?”
妈妈一直唠叨了半天，我就当做左耳进，右耳出，没听到继续吃我的饭，而妈妈则一边吃一边唠叨，我听得不耐烦，就说：“我知道错了，我改。”
我准备把手拿上来端着饭了，可是砰的一声碗掉在了地上，碎得四分五裂，我的眼睛顿时睁大，还没有回过神来，“看到了吧，这就是你坏*惯带来的后果”，妈妈语重心长的对我说。在这一刻我终于知道妈妈对我说的话一点也没有错。
我走进阳台，拿起扫把，把地上的碎片扫进了垃圾桶里，并且走到妈妈面前，给妈妈道了歉，妈妈欣慰地笑着对我说：“没关系，只要你能知错就改，你就一定能改掉坏*惯。”这时爸爸也笑了。
通过这次餐中谈话，使我懂得了要尊重别人，吃饭时也要讲文明，做一个知错就改的好孩子，这次餐桌前的谈话使我受益匪浅，终身受益。从此我吃饭的时候手也端着碗，再也不在菜碗里乱翻了。
周末，姥姥准备了一些丰盛的美味佳肴，全家人都来到了姥姥家小聚一下。
看到这些可口的饭菜，大姨说：
“我们小的时候，在饭桌上摆得都是窝窝头和咸菜，偶尔赶上重要的节日或过年，才吃得上白面馒头和饺子。
*时你们吃的巧克力，棒棒糖等零食，在我们小时候，连是什么样都不知道，现在的生活啊，真是变样了。”
这时，姥爷又说：“在我们年轻的时候，住的房子都是不结实的土坯房。后来改革开放的时候，提倡盖砖瓦房，我们一家人就搬进了一间不足二十*方米的*房，但也很满足了。而现在，满街的高楼大厦证明了人们在住的方面有了保障。说真的，我做梦也没想到，这短短几十年里，祖国变化得这么快，真的是没想到啊!”
紧接着，舅舅也感叹道：
“记得我还是个八 九岁的孩子时非常爱看电视，可家里只有一台黑白电视，频道也不太清楚，只能勉强的看着。
后来单位买了一台17英寸的小彩电，我和小伙伴们高兴的像过年似的，每天回家后就赶紧写作业，写完后赶紧到院子里抢好座位，等待电视剧的开演。
现在，家家户户都有原来被视如珍宝的彩色电视机，电脑也不是太大的问题。”
说着，舅舅摸了摸自己的超薄笔记本电脑。
最后，姥爷站起来说：
“今晚我们是越谈越兴奋，越聊越投机。最*的神舟七号载人飞船圆满完成任务，不就证明了我们的祖国越来越强大了吗?让我们为今天的幸福生活干杯!”说着，全家人举起酒杯，一起碰杯。
这来自于全家人的欢声笑语飘出了屋子，飘的很远，很远。
晴空万里，一只鸟落在窗外的栅栏上，悠闲地眯着眼，享受着阳光。窗内，我们刚吃过午饭坐在餐桌前闲聊着。
母亲坐在餐桌前，看着窗外的鸟说道：“你看这只鸟多么安静，多么悠闲啊，它哪里用管这么多事呢?”
我应和着说：“有道理，有道理，如果我能像它一样无忧无虑就好了。”还没等我说完，父亲就回过头来盯着那只鸟，摇摇头说：“那是你还没有真正体会到它的忙碌与危险。”他抬起头望着天空说：“快要下雨了。”
果然，不一会窗外便乌云密布，狂风将树枝吹得东摇西晃，闪电像一道利刃划破天际，随即，便下起了倾盆大雨。而那只鸟却突然睁开了眼，锐利的目光刺向天空，穿过一切障碍，看尽一切坎坷。它尖叫一声，这尖利的叫声仿佛斩开了大雨，斩开了乌云，斩开了狂风、斩开了懦弱、斩开了退缩、斩开了自己发自内心深处的恐惧。他振翅一跃便飞向了天空。
“你看，在无休止的风雨中他恐惧了吗?不，它没有，虽然明知前方充满了危险，但它依旧振翅高飞，破开黑暗冲向黎明。”父亲严肃的话在我身后响起。“它不如我们，它没有一个永久的定所，没有身后的依靠，它有的只是那一对翅膀，带它经历磨难，迎接最终的光辉。”母亲说。
那只鸟在狂风雨的侵袭下似乎无比脆弱，任由豆粒般的雨滴打在身上，但它终不退缩。
雨停了，风住了，乌云散了，太阳光穿破黑暗重新照在地上，鸟停在地面上抖动着翅膀上的雨滴，此刻它面对着太阳，高叫一声，便再次振翅一跃，迎向灿烂的光辉。
我自言自语地说道：“经过了风雨，历过了坎坷，感过了伤痛，只要永不放弃，苦难又算得了什么呢?那只是迎向明天的前奏罢了。”
——小学生写景作文 (菁华6篇)
作文还有一项非常重要的基本功，就是观察与描写。
同学们都知道，观察，就是用五官认真地察看、感受、体验周围的事物。就是用眼睛看，用耳朵听，用嘴尝，用鼻子闻，用手摸，把那些不认识、不熟悉的事物的形状、颜色、姿态、结构、气味、滋味、声音、软硬、冷热等等，统统在自己的脑海里留下鲜明深刻的印象。有了这种认真的观察，有了这种深刻的印象，有了这种入微的体验，就有了丰富的、生动的描写材料。任何成功的描写，都必须有详尽深入的观察作基础。
怎样学会观察，练好观察的'基本功呢？
1．要选择好观察的位置
有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。同学们还记得“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。”这句诗吗？这说明虽然是同一个事物，但由于观察的地点和角度不同，观察得到的结果就完全不一样。这也说明选好观察位置是非常重要的。
在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。
如下列例段：
清晨，宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。
操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。
眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。
这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。很显然，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行观察的。首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到*（*看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或*看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。
什么叫移位观察呢？还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧！
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。
同学们要注意的是，不管是固定位置观察还是移动位置观察，都不能机械套用，应根据观察的目的和要求，针对观察对象的特点灵活运用，交叉使用。什么时候要运用固定位置的观察，什么时候要运用移动位置的观察，也要取决于你计划写的文章的体裁和中心思想的要求。不过，一般地说，观察点，观察角度的变化决定描写事物的顺序和层次的变化。
2．要注意观察的顺序。
观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由*及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。
通常有下列几种观察顺序：
一是以空间方位为序。如东南西北中，远*、里外、上下、前后左右等。如下面例段：
你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。
这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。
二是以时间变化为序。如下段：
时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，顿时惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被抛到陌生的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。
密密的玉蜀黍林消失了，墨绿的棉田消失了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚硬的银灰色的冬装。
这个例段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。
暑假的时候，我回了一次乡下老家。
我的家乡景色宜人。老家门前有一个很大的池塘，池水碧绿碧绿的`，似乎是被它周围的绿草染过似的。在家乡，不管走到哪儿，你都能见到长得郁郁苍苍的树木，那绿油油的树叶，明亮地照耀着你的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。道路两旁，牵牛花、野菊花一大片一大片的，点缀在青青的草地上，像是铺上了五彩的地毯，美丽极了！
道路的左边，是一眼望不到头的金灿灿的稻田。农民伯伯们正弯着腰，收割稻子，笑容荡漾在他们饱经风霜的脸上。不用说，今年又是一个丰收年。
道路的右边，是个引人入胜的果园。每次当我来到果园，准会和村里的几个小伙伴们一起爬到那枝繁叶茂，果实累累的龙眼树上摘龙眼。我们比赛谁摘得又快又多，然后兜着我们的“劳动成果”找块阴凉的地方聚在一起分享劳动果实，好不快活！
我爱我的家乡，更爱家乡那美好朴素的田园风光。
秋天是一年四季中丰收的季节，是人们展示成果的季节，随时一阵阵凉爽的秋风，秋姑娘悄悄地来到了大地。
秋姑娘随着秋风来到了田野中，黄澄澄的稻谷沉甸甸的，一阵秋风吹过，像金色的波浪在翻滚。玉米田中，一个个“大棒子”似的玉米上有着一颗颗金色的珠子，玉米在秋风中频频点头，好像在欢迎着秋姑娘的到来。棉田里，棉花都绽放了，棉花一朵朵的连在一起，好像在金色的海洋里增添了不一样的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一颗颗豌豆都藏在豆荚的肚子里，使豆荚的肚子鼓鼓的，好像随时要被豌豆给踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花开得金灿灿的，像一片金子，闪闪发光。一阵秋风吹来，焦黄的落叶从树上吹落下来，当它们要进入泥土的一瞬间，秋姑娘轻轻地吹了一口气，她不想让落叶这么早就失去生命，落叶好像风车一样飘动起来，在秋风中发出“沙沙”的声音，似乎正在感谢着秋姑娘。
秋天，是云淡日丽的季节，秋天，是瓜果成熟的季节，秋天是学*收获的季节。这就是秋天，美丽的秋天。
我爱秋天，秋天是五彩缤纷的季节，是成熟收获的季节。秋天像*易*人的老人，像金色的幸福。
田野里，高粱举起燃烧的火把，就连稻谷也笑弯了腰，农民伯伯带着丰收的喜悦来收割庄稼。秋天拜访了高粱，问候了稻谷，走过了秋景的每一个角落。
人们说：果实盼望秋的爱意！果园里有着各种各样的水果。秋姑娘来到果园里，细细地点了几笔，果园里发生了巨大的变化。红红的苹果向人们展示美丽的笑脸，梨树挂起金色的灯笼，橘子，柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！
草地上，活泼可爱的孩子在打滚，踢球，赛跑，小朋友们拿着各种各样的工具做风筝，风筝做好以后，却什么都不像了，我们叫它“开心果”。
小朋友们向人们展示活泼可爱，朝气蓬勃的活力；草儿仿佛也已经沉睡，进入甜美的梦乡。
花园里也有着非常大的变化，有菊花，玫瑰花等。特别是菊花，它与秋一样，不像玫瑰那样艳丽，更不像牡丹那样娇贵，但它的美丽是让人终生难忘的。
树林里，碧绿的树叶一下被秋姑娘染成黄色，金黄的树叶落到地上像是铺上了金色的地毯，有的被风吹到空中，像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞；有的叶子落到河面上，成为小蚂蚁过河的船；有的落到空地上，像是小蚂蚁的足球场。
秋天的美是温馨的，它不像春天那样充满活力，夏天那样热情奔放，更不像冬天那样冷漠。“秋风送爽，丹桂飘香，花好月圆，华灯初上”实在令人难忘！
秋天是五彩缤纷的季节，是丹桂飘雪，硕果累累的季节，我爱美丽的秋天！
观海上日出
弟弟生日那天，爸爸妈妈带我们去鱼寮沙滩游玩，我们玩沙子、抓鱼虾、游泳……大家玩的非常开心，到了傍晚天快黑了，我们决定在度假村过夜看明天早上的海上日出！
晚上我们兴奋的说不着觉，夜里我们醒了好几次担心错过了日出时间，妈妈叫我们放心睡觉她已经把闹钟调到了早上4点。“铃铃铃……”闹钟凌晨4点准时响起。我们迅速的起床穿好衣服，看着窗外还黑乎乎的，在爸爸妈妈的陪伴下我们来到了沙滩。
清晨的沙滩浪声滔滔不绝，像在唱歌非常动听。昨天人群留下的脚印一夜间已被海水抚*，我们光着脚丫踩在沙滩上追逐着浪花！大海看过去一望无际，抬头望着海上的天空慢慢变亮，慢慢地天边出现了一道美丽的霞光，太阳慢慢的也露出了它那整张害羞的脸庞，阳光倒影在海面上金光闪闪显得格外迷人！天渐渐的亮了，沙滩上的人也越来越多了，爸爸妈妈叫我们准备回家了，可是我们还是对这沙滩流连忘返！
瑶琳仙境
停下车，我开心地走向大树。妈妈把帽子戴在我的头上，说：“这样好看一点。”走到大门口，我发现了“瑶琳仙境”四个大字。这时，晨晨对妈妈说：“妈妈，里面可真暗啊，乌黑的，看也看不见。”晓艳阿姨说：“看你的路去。”
走进山洞，导游姐姐说：“这些石柱有几十亿万年的历史，也是水滴下来，才可以形成，它水滴水了几年，就成了个小坡，又过了几年，小坡长大了。就是一个不大不小的坡，这这样过了几亿万，这石柱就是个非常大的石柱了。请向里走，这是我们的第一个故事，叫‘狮象迎兵’。它们站在两边，狮子在一旁坐着，大象呢？它在中间，你看耳朵，鼻子，不是很像吗？来到第二大厅，导游姐又开始说了：“这里是我们的第二大厅，许愿池就在里面。于是，我许了一个不可告人的愿望，许愿后钱扔进去，只听见砰的声音。我的心在叹气，就知道没有扔进去。第三大厅的灯光秀特有趣，灯一下子在这一下子在那儿，像五彩缤纷的花一样美。
瑶琳仙境很美，下次你一定要来玩哦！
在家乡，我被陶醉了。
一望无际的田野上，到处翻滚着绿色的浪涛。草是绿的，山是绿的，树是绿的，水也是绿的，那被小路划成棋格般的田野更是被绿色所覆盖，这些绿色，把我的心都染绿了！我只觉得一种春意在荡漾，处处都有蓬蓬勃勃的生命的成长。
这是晚春，田间的小路旁开着许许多多的不知名的小花，这些花儿都伸展着黄的、蓝的、红的、紫的、白的，各式各样的花瓣，在这绿海中随风摇曳，眨着俏皮的眼睛，时隐时现，它们使原本很绿的原野更绿了。
夏天，知了嫌天气太热，拼命地叫着，大树在地上洒下一片绿荫，坐在绿荫下，不会觉得闷热，走上山坡，放眼望去，那一片无垠的原野像披上绿色的夏衣，躺在草地上，太阳公公温柔地抚摸我的脸颊，微风吹来，虽说是热风，但也会感觉到它其中的凉爽，再往上走，就可以看见农民伯伯在用汗水哺育着嫩苗，看见这个情景，不由得想起我们的老师，春夏秋冬，不畏严寒酷暑，日日夜夜，辛辛苦工作到深夜，走走到农民伯伯身边，他会告诉你一分耕耘一分收获的道理，傍晚，那鲜艳的朝霞为原野又增添了几分色彩，这时，周围静的甚至听得到针掉在地上的声音，天黑了，周围热闹起来了，蛐蛐和蟋蟀在开森林演唱会，有许多我不知名的小虫同它们伴奏，白天的暑期还未退去，幽蓝的天空已聚集了许许多多的星斗，它们若隐若现，忽闪忽闪的，想在寻觅什么……夏夜难眠，走出门外，迎面的便是皎洁的月光，撒了我一身，走到小溪旁，月亮印在河面上，时而，一只鱼儿游过，却不知道它打碎了月盘，静静地听流水唱歌，可以忘记一切，吸一口气，可以闻到竹子的清香，望着月亮，唱着歌小溪还在帮我伴奏哩！这时你就会感觉到睡意了。
白天，这儿生机勃勃，晚上，这儿幽静异常，这儿就是我的家乡，我爱这儿。
——小学生教育作文 (菁华6篇)
从小*惯了爸爸、妈妈和老师的教育，今天我别出心裁地进行了一次自我教育。不信吗？你看——
放学了，我和妈妈走在回家的路上。这时，我闻到了一股香香的味道，就马上拉着妈妈的手向有香味的地方奔去。循着香味，我们来到了一家蛋糕店，那里正在做面包。怪不得这么香！我们买了一份，就回家了。
到了家，我像往常一样换衣服、洗手后，就拿出作业本准备写作业。刚要写，面包的香味又来“引诱”我了。放下笔，把面包拿过来，先美美地吃上一口，好香啊！于是，我充分发挥自己“多面手”的特长——左手拿面包，右手握笔，一边写作业，一边不时地往嘴里送着面包。
我正愉快地“忙碌”着，妈妈过来了，见我这样，敲了敲我的书桌：“别一边吃一边写，要写就专心写，要吃就吃完再写。”我正吃得香呢，嘴里含着面包，歪着头看了看一脸严肃的老妈，顽皮地眨了眨眼睛。忽然，一个鬼主意产生了。
我右手放下笔，左手放下面包，站起来，一本正经地走到镜子面前，对着镜子里的自己“郑重”地说：“滕文熙，你怎么可以一边吃面包一边写作业呢？要吃就好好地吃，要写就认真地写。边吃边写，你写也写不好，吃也吃不香，以后不能这样了！”说完，转身回到书桌前，旁若无人地写起作业来。
妈妈先是惊讶地看着我这一系列令她意想不到的动作，愣了半天，忽然哈哈大笑起来，一只手指着我，另一只手捂着肚子，笑得眼泪都要出来了。我先是“故作镇静”地、面无表情地写着，后来，实在忍不住了，也跟着笑了起来……
现在你明白了吧？怎么样，我的这次“自我教育”很生动吧？
一天下午，我的妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书。就迫不及待的翻开书本，滋滋有味的看了起来。其中，我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理，不要让嫉妒的***进你的心胸，破坏你的内心，还要多欣赏别人的优点，向别人学*共同进步。当我读到少年笔耕这个故事时，我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。
因为叙利亚的父亲是个铁路的'催工，家里还有好几个弟弟妹妹，他的父亲还要每天晚上抄写一些文件，非常辛苦，叙利亚怕父亲太累，所以，他趁十二点父亲睡着后，偷偷地把文件写了一半后才去睡 。第二天，叙利亚在学*的时候，因为精神不佳所以被父亲斥责，他虽然很伤心、很委屈，但是，他还是继续为他的父亲默默地工作，直到一天，父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学*他这种关爱父母的精神，为他们排忧解难。
这本书通过一个小学生记日记的方式，记述了一个小学生的所见所闻。这本书和别的书不同之处在于这本书没有任何虚伪的说教，也没有什么豪情壮语。他只是通过对生活朴素的描写，没有华丽的装饰，来表现出人与人之间需要关心，理解，帮助。
令我感受较深的一篇日记名为“意外事件”。他所说的是作者在上学路上，发现学校里围着很多人。一看，才知道有一个孩子被车子压了脚，骨头都压碎了。一打听，才知道他是因为救别的孩子而被压了脚。被救孩子的母亲和受伤孩子的.的母亲都十分痛苦与难过。我认为，在现代，见义勇为的人不多，何况这孩子才7岁，在读小学二年级。这种精神是何等可贵的啊。现在的人们，大多都是“事不关己，高高挂起”的态度，这孩子的精神令人感动。还有就是一篇名为“高尚行为”的日记令我印象颇深。它记述了一个既穷又有残疾的孩子被别人欺负，嘲笑。而这个孩子又胆小怕事，也不还手。但到最后，他还是忍无可忍了，随手抓起一个墨水瓶，朝那几个孩子扔去，他们躲开了，可瓶子砸在了老师的胸口上。老师问是谁，有一个男孩站起来承认，可事实不是他，他是自愿帮同学顶罪的。老师最后还是查清了这件事的真相，没有过多的怪罪他。
从这个替人顶罪的孩子身上，我看到了一股高尚之风。现在的孩子都不管闲事，还惹事。这更使我对这孩子的敬佩多了几分。这本书是我受益匪浅，我向大家推荐这本书。
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学*，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那*凡而细腻的笔触中体现出来的*乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的.家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。日记大全
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学*而充实起来。”于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
周六，我对前面学*内容进行了一次测试，成绩很不理想，我也非常生气，“闫晓明，倒数第一，才考了”一时气头上，很想把很聪明但很调皮的闫晓明训一顿。可还不等我说完，*时英俊的小男子汉脸上已经泪流满面：“老师，下次我考第二名！”“嗯？这么有把握？能做到吗？”“能！”口气依旧那么的坚决，使我突然意识到，这是一次很好的自我教育机会。
于是，我布置了一次特殊的特色作业：“当试卷发下来的时候”。要求：面对试卷，你想对老师、家长、或试卷说些什么，把自己的想法写下来。作业交上来了，内容出奇的五花八门：“老师，对不起，我这次太粗心了，把你教的知识都做错了，我下一次一定会努力考好的”“爸爸、妈妈，不要生气，我辜负了您的期望，但我下次决不会让你们失望的，看我的行动吧”“试卷，是我把你的衣服弄脏的，下次，我会把你的衣服弄得很漂亮的'”“你失去了老师对你的信心，你要争取夺回来”多么美妙而富有诗意的句子啊,没想到一次不经意的作业,却触发了学生创作的灵感,使学生在自我感悟的同时,也锻炼了自身的写作水*,真是一举两得.也让我深深感受到：教育，无处不在。
听了讲座后，我认识到那些犯罪的人都是因为从小犯了小错误，不及时改正，还有自身的坏毛病，没有及时改正，长大后想改也改不了了。由于青少年自我保护能力弱，再加上社会上那些小混混的诱惑……所以我们为了增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为一名青少年应当做到以下三点：
1.依法守法，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
2.要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。如：《未成年保护法》、《义务教育法》等等。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。
3.要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学*机会，提高自我的鉴别能力，谨慎交友，切莫进行攀比，最后还要增强自我防范意识等等。
黄*的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要是触犯了法律，我们就会断送了自己的前途，还会伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。
总之我们要学*法律知识不仅保护自己，也为了保护他人。
——小狗小学生作文 (菁华6篇)
我家养了一只惹人喜爱的小狗，它是一种活泼可爱的动物，惹人喜爱的`小狗作文。它长着一双乌黑发亮的眼睛，一张“汪汪”直叫的嘴巴，和一身土黄色的毛。每当我抚摸它的毛时，一股暖流就沁入了我的心脾，我给它取名“淡淡”。
“淡淡”非常热情，总是用舌头舔我，有时还爬到我的身上，让我抱着它不放。可是当它面对它的小宝宝时，总是把所有好吃的东西给小宝宝吃，真是热情好客。
当它饿了时，就总跟着我。有时用那双炯炯有神的眼睛提示我：“主人，我饿了！”有时引吭大叫，我一看这副可怜巴巴的样子就知道它饿了。这时，我便给它饭吃，还奖励骨头。“淡淡”津津有味地吃着。哎呀！这可不好了，邻*的狗闻到了香味，纷纷赶来准备跟它抢，激烈的战争开始了，可“淡淡”也不懦弱，努力地保护着自己的饭菜。最后，终于把临*的狗赶走了。
*时，“淡淡”最拿手的可是开守门户。凡有小偷来偷东西，它必然厉声叫嚣；有时还把客人当成了小偷，真滑稽！
它不但是我们家的守门员，还是我的好伙伴。它总是逗我开心，陪我做游戏。可是当“淡淡”遇到自己的“小宝贝”时又不理我了，真气人！
小狗，你就像一位小天使陪着我，逗我开心，我真喜欢你——“淡淡”。
……每当我吃饭的时候，“乖乖”总爱坐在我的身边，抬起头来望着我，盼望我早点给它吃的！
我赶快将嘴里没吃干净的排骨给它，它一口接到嘴里，飞快地摇着尾巴，津津有味地吃了起来。
我洗澡的时候，“乖乖”在门外汪汪地叫着，还呼呼地喘着气，装成热得不行的样子！我只好打开门，先给它洗澡。它洗完后停止了吵闹，乖乖地坐在门口等我洗澡……
我放学回家时，“乖乖”准会飞快地跳到我的身边，后脚撑地，前腿爬到我的膝盖上，汪汪汪汪地叫个不停。我只有把它抱起来，同它亲热一会儿，它才肯走开。有一次，我正在写作业，“乖乖”突然爬到我的书桌上来，不断地摇着尾巴，双眼望着我，汪汪汪汪地叫着，又对我做出一副撒娇的表情。没有办法，我只好停下笔来抱一抱它，它才心满意足地走开了。
我养了一只可爱的小狗，它雪白的毛发像穿了一件柔软的衣服，就算是下雪了，它也不怕。头像一个球圆圆的。
它叫跳跳，非常调皮。有一天，我去奶奶家，我也带上了跳跳，那时候我的好朋友皮皮也来了，他叫我出去玩游戏，可不好的事发生了，我的袜子不见了。
我以为是爸爸放在一些地方不让我出去玩，我就很生气，我去找爸爸气愤地问：“你把我的袜子放哪儿了？”爸爸一脸无辜地说：“我没见到啊，你再去找找，说不定是你自己放的，你忘了。”听了爸爸的解释，我才知道不是爸爸放起来了。我突然想到一定是跳跳。
我连忙找到了跳跳，原来真是它把袜子藏在了它的窝里。它汪汪叫了两声，好像在说：“就不让你出去玩，谁让你每次玩都不带我。”调皮的跳跳真是把我逗得哭笑不得，因为准备出去玩的时候，正想带着跳跳一起的。
这就是跳跳，它给我的童年带来了无穷的欢乐。
我真想当一只小狗
好好的人当什么小狗？有点不正常。
——题记
每当有人问我想当什么，我就说想成为一只小狗，别人都说我有点神经不正常。但你要是知道了这其中的原因，也一定会支持我的。
现在的宠物狗啊，生活过得比人还要好。就说我家的那只叫“宝贝”的狗吧，爸爸居然还管它叫“儿子”！它每天可以说是吃香的喝辣的，今天吃鱼丸，明天吃牛肉，后天吃骨头，算起来每个月光给它买吃的，就要花去几百元钱啊！而我每个月的零花钱才25元，和它相比，简直是贫富两重天啊！
我家的那只宝贝狗，每天穿的衣服都不一样。今天穿粉色的小裙子，明天穿白色的小马甲，后天可能穿黄色的小背心，有时我都看不过眼了，它也太牛气了，我都没有这样的待遇啊！所以我就经常要妈妈也给我买一些裙子衣服之类的，可妈妈说我穿那么漂亮的衣服不像个学生样，你说这都是哪跟哪儿呀！我一听气就不打一处来，我还不如一只小狗穿得好呢！唉！
我家的宝贝呀，每天都和妈妈一起去散步。有时天气冷，妈妈怕它冻着了，还带一件衣服备用，比照顾我还细心，真让人嫉妒啊！我就向妈妈抱怨，散步也不带我。可妈妈说要我在家多做些*题更进步一些，不该去攀比小狗。看着小狗它昂头挺胸向前走的样子，好像在气我啊！
你们说说，我想成为一只宠物狗的想法难道真的很过分吗？
半年前，姥姥看我特别喜欢小狗，就给我买了一只，因此“豆豆”成为了我们家庭中的“一员”。
它有一双像瓜子一样的小眼睛，圆圆的小鼻子是黑色的，像一颗小黑豆，让人越看越喜欢，所以我给它取名叫“豆豆”，它有一身雪白的毛，尾巴向上卷起，仿佛一朵盛开的菊花，四条腿短短的，跑动时就像一个小白毛球在地上滚来滚去。
我和“豆豆”相处已经六个月了，它成为了我最忠实的“伙伴”，我叫它做什么它就做什么，我给它垒了一个城堡似的窝，它每次都在那里睡，偶尔几次天太热了，它就趴在地上睡着了。“豆豆”的耳朵可灵了，只要有一点响声，它立即跳起来汪汪的叫个不停，好像在说“什么人？有我看家，坏人都走开！小心我咬你”。
“豆豆”虽然可爱，但是有的时候也让我哭笑不得，它是个超级“大馋猫”，它喜欢吃肉和啃骨头，如果你给它的饭里少了其中一样，它就会“绝食”给你看，无论你怎么叫它、喂它，它就是不理睬，还把头高高的仰起来，向我“”。有一次他竟然两天都没吃东西，最后还是因为我心疼它，才妥协了——给它饭里加了一些**，这它才大口大口吃起来。
早晨，“豆豆”陪我一起跑步、健身；下午放学回到家，“豆豆”和我的心情一样，高兴地围着我又蹦又跳，与我嬉戏；晚上，我学*的时候，“豆豆”安静的趴在我脚边，好像在等待我和它一同入睡。这就是我的小狗“豆豆”，它就像我的“好朋友”，我非常喜欢它。
多多是只小狗，自从有了它，开心的事不断出现，今天，我就给你们说几件趣事。
多多是一个定时闹钟。每天早上五点钟，多多总会第一个起床，看着周围鸦雀无声，它不免有些发慌，哀嚎几声，“旺旺旺……”好像在说：“小主人，快下来跟我玩呀！你不是很喜欢我吗？快下来吧！”这叫声在空旷的房间里如同山崩地裂，不绝于耳，我受不住小狗的哀嚎，美梦被打搅之后，便毫无睡意，只好忍着疲惫下楼了，看着我下楼，它就朝我一个劲摇尾巴，做出一副亲昵的样子，看！它真霸道。
多多可是一个开心果，我经常被它逗笑。每当我在生活中遇到不顺心的事生气时，多多仿佛第一个知道我的心思，在我面前晃来晃去，脑袋在我脚上蹭来蹭去，张开嘴用牙齿扯扯我的裤脚，好像在说：“小主人，你不要这么生气，快！跟我玩一会儿，放松一下心情呗！你快跟我玩一会！”它又蹭了一下我的脚，真会撒娇！我刚起身，这个小家伙又蹦起来，趴在我的身上，好像很高兴哩！我在一旁的草地上飞奔着，而多多却在草中打滚，肚皮朝上，左右摇摆着，好像是刚生出来的小婴儿！我这个“熊孩子”与小狗度过了快乐的一整天，心里的不开心早飞到九霄云外去了。
多多还很忠诚。每当我放学回家时，多多总会第一个冲出家门，耳朵耷拉在脑袋上，尾巴不停摇摆着，一副楚楚可怜的样子。过了一会儿，它就兴奋起来了，围着我转圈，还会友好叫上几声，好像在说：“小主人，欢迎回到家中。”
多多，你的出现使我快乐万分。
——小学生文明餐桌倡议书（精选十篇）
同学们：
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。为了认真贯彻落实“厉行节约、反对浪费”的重要批示，大力倡导积极向上、科学健康的生活方式，传承尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的.中华民族传统美德，努力在全社会形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚，在此，我们向全社会发起“创建文明餐桌，开展光盘行动，拒绝餐饮浪费”倡议：
一、弘扬传统美德，倡导文明新风。
共同普及文明餐饮知识，推广文明餐饮礼仪，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，向为我们服务的人道一声“谢谢……”，向我们服务的人说一声“请您……”点滴之间尽显礼让，默默传递“文明用餐，节俭惜福”的良好社会风尚。
二、树立绿色理念，倡导勤俭节约。
节约是一种美德，节约更是一种智慧。家庭聚餐、饭店聚餐按需点菜，做到不剩饭、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪费”说“不”，以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐人生。
三、遵守道德规范，倡导文明用餐。
自觉遵守餐饮场所道德规范，不肆意大声喧哗，自觉维护用餐环境，不在禁烟场所吸烟，讲究用餐卫生，不带宠物进入餐厅。注重低碳环保，推行“公筷公勺”，拒绝使用一次性筷子，倡导餐桌礼仪，谨记开车不喝酒，酒后不开车。
四、关爱生态环境，倡导科学饮食。
树立科学的饮食养生新理念，科学搭配，注重营养，追求健康，摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋*。珍惜生态资源，不消费国家明令禁止的野生保护动物，从寻常食物中吃出健康和营养。
五、遵守行业规范，保障食品安全。
供餐单位不使用、不添加非食用物质，不用地沟油，不用过期变质食品。引导消费者按需点菜，不强推高档宴*、高档菜品和奢华附加消费，积极倡导“半份半价”、“小份适价”的服务理念，做到经营合法、诚实守信、服务优质、管理规范、童叟无欺。
同学们，餐桌文明体现社会文明程度，创建文明餐桌是我们共同的心愿。让我们迅速行动起来，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，与文明握手、向陋*告别，以实际行动传承中华民族的传统美德，为建设和谐富裕新图强营造文明的饮食文化环境。
为更好地践行社区开展的“餐桌文明进社区”活动。在学校树立文明发展理念，倡导科学饮食文化，在此，向全体师生起“文明餐桌”倡议。
一、传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。我们每位学生都要自觉做到传承“礼仪之邦”的`美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
三、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋*。
四、坚持合理消费，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，剩菜包，不求奢华，不讲排场。
五、珍惜生命，遵规守法，拒绝酒驾，开车不饮酒，酒后不驾车。
文明生活需要每一个人的全力支持。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，学校通过此次活动希望大家身体力行，与文明握手、与陋*告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式。
老师们，同学们，大家好！
今年“世界粮食日”的主题是“供养世界，关爱地球”。中国是世界农业资源总量较大而人均农业资源紧缺的国家。然而，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20____亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起了人们高度的关注。
无论时代和社会如何发展，人类所拥有的资源总是非常有限的，勤俭节约无论何时都值得提倡。节约，应是我们人生的必修课。因此，节约不仅是一种行为，更是一种品德；不仅是一种文化，更是一种时尚。我们从小就应懂得勤俭、知晓节约，并将之努力养成为个人的良好*惯。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，它不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了一个人良好的整体形象。你想拥有一个舒适、清洁的就餐环境吗？你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗？你想为校风文明建设贡献自身的力量吗？那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！
一、爱惜粮食，不挑食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是高尚人格的体现。
二、就餐前及时洗手，时刻保持桌面卫生。
三、保持良好的就餐秩序，自觉排队来食堂就餐、自觉有序盛饭盛汤，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
四、就餐时文明、安静，注意细嚼慢咽，不大声喧哗，不做影响他人就餐的事情，注意个人形象。
五、爱护餐具，就餐后，餐具按照规定回放，轻拿轻放，餐盆、勺子、汤盆都要摆放整齐。
六、就餐后及时清理桌面卫生，不随地吐痰，不乱扔食物残渣和餐巾纸，注意自己的`仪表、穿着和行为，为他人创造干净整洁的环境。
同学们，文明的就餐环境需要广大师生与食堂所有工作人员的共同努力。文明用餐，从点滴做起，从现在做起，从我做起，“播种的是一种*惯，收获的是一种品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立文明的学生形象为目标，为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力吧！
倡议人：______
时间：________年____月____日
敬爱的老师，亲爱的同学们：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全县广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我校的就餐现状，现向全校师生发起文明就餐倡议：
1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
3、点餐时不适用一次性方便筷、一次性发泡餐盒级塑料袋，为环保贡献自己的一份力量。
4、点餐时明确说出自己要的菜，使用文明用语，同时礼让老师。
5、餐厅内不得恶意损坏或丢弃餐具，损坏公物要赔偿。
6、为了您的`财产安全，也为了他人的方便，请不要用书包或其他物品占座。
7、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和实物残渣，不要再餐厅内吸烟喝酒。
注意自己的仪表、穿着和行为，为他人创造干净整洁的环境。
8、请自觉归放餐具。就餐后请讲餐具、生菜和剩饭自觉带到餐具回放处，既减轻了服务人员的工作压力，有方便了其他同学的就餐。
老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋*告别，树立安全、理性、健康的生活方式!
倡议人：______
时间：________年____月____日
老师们，同学们，大家好！
今年“世界粮食日”的主题是“供养世界，关爱地球”。中国是世界农业资源总量较大而人均农业资源紧缺的国家。然而，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起了人们高度的关注。
无论时代和社会如何发展，人类所拥有的资源总是非常有限的，勤俭节约无论何时都值得提倡。节约，应是我们人生的必修课。因此，节约不仅是一种行为，更是一种品德；不仅是一种文化，更是一种时尚。我们从小就应懂得勤俭、知晓节约，并将之努力养成为个人的良好*惯。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，它不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了一个人良好的整体形象。你想拥有一个舒适、清洁的就餐环境吗？你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗？你想为校风文明建设贡献自身的力量吗？那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！
一、爱惜粮食，不挑食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是高尚人格的体现。
二、就餐前及时洗手，时刻保持桌面卫生。
三、保持良好的.就餐秩序，自觉排队来食堂就餐、自觉有序盛饭盛汤，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
四、就餐时文明、安静，注意细嚼慢咽，不大声喧哗，不做影响他人就餐的事情，注意个人形象。
五、爱护餐具，就餐后，餐具按照规定回放，轻拿轻放，餐盆、勺子、汤盆都要摆放整齐。
六、就餐后及时清理桌面卫生，不随地吐痰，不乱扔食物残渣和餐巾纸，注意自己的仪表、穿着和行为，为他人创造干净整洁的环境。
同学们，文明的就餐环境需要广大师生与食堂所有工作人员的共同努力。文明用餐，从点滴做起，从现在做起，从我做起，“播种的是一种*惯，收获的是一种品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立文明的学生形象为目标，为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力吧！
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
老师们、同学们：
你们好!
自古以来民以食为天，在我们的日常生活中，一日三餐已和我们息息相关。众所周知，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦朴素的崇高精神，自觉引领“厉行节约，文明用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向我校全体师生发出倡议：
一、传承传统美德。
我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到学校文明餐桌创建活动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“厉行节约，文明用餐”的快乐。
二、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不乱扔餐巾纸或者食物残渣，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子，不将一次性饭盒带人校园;提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。
三、做到合理消费。
绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃多少点多少，吃不完就打包。
四、讲究科学饮食。
树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食*惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
五、牢记就餐礼仪歌。
排队等候，不插队;一人一位，不占位;言语文明，不粗鲁;安静就餐，不喧闹;残渣入盘，不乱吐;珍惜食物，不浪费。
老师们，同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋*告别，树立文明、理性、健康的生活方式!大力弘扬文明就餐，勤俭节约的良好风气。为我校争创省级文明单位和我县争创省级文明县城做出积极的贡献。欢迎大家积极参与到学校的文明餐桌创建活动中来!
倡议人：XXX
日期：XX年XX月XX日
亲爱的同学们：
勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而，随着人们物质生活水*的不断提高，铺张浪费的现象却越来越严重了。据中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此形成鲜明对比的是另一组数据：世界上*均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，*均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命;在我国甚至仍有1亿多贫困人口。同学们，如果我们把每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。由此可见，节约不仅是一种美德，一种智慧，节约更是我们的行动，我们的*惯!并且随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”在全国火热开展，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应，而作为当代大学生的我们，厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此，我们向我们的同学们倡议：
一、“光盘行动”，青年先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为*惯。无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食*惯。
二、勤可补拙，俭以养德。文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合工作、生活、学*的方方面面，无论是在**、在社区、在企业、在校园还是在农村，都要勤于学*、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们事业发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。
三、身先示范，倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合青年志愿活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
四、树立节约光荣、浪费可耻的'思想观念，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
五、节俭用餐，吃多少点多少，不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
六、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好，实在吃不了，记得打包带走。
七、从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋*告别，吃出文明和修养。
八、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象，做节约的宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
九、既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!同学们加入光盘族，一起对“浪费”说不吧!因为“历行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。
亲爱的同学们：
一日三餐，我们的生活都离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着我们每个人的生活，而且直接体现了我们一中学生的整体素质。为了建立良好的食堂就餐秩序，学校团委、教导处向大家发出如下倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、保持良好的就餐秩序，自觉排队打饭，不插队，不大声喧哗，不追逐打闹，不乱倒饭菜。打饭时，注意不要将汤水泼洒到地面上。
三、文明就餐，爱惜粮食，就餐后将餐桌清理干净，剩饭剩菜倒入垃圾桶内，餐盘碗筷带到餐具回收处分类摆放。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食*惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
细微之处可以显出一个人的品质，排队事小，但是以小见大。保持食堂的良好秩序需要同学们与食堂员工的共同努力，文明就餐，从身边的小事做起，注意就餐过程中的细节。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。杜绝浪费，文明就餐，让我们一起努力，营造一个温馨祥和的就餐氛围！
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
民以食为天，健康饮食是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现。小餐桌、大文明，承载的是人类的生生不息，传承的是中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德。为倡导科学健康的生活方式，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，特向广大餐饮服务单位和广大干部群众发出如下倡议：
一、打造放心用餐环境。健全食品安全制度，。坚守食品安全，提供放心菜、放心油、放心食品，绝不使用地沟油和变质食品。提供专用公筷、公勺，务求餐具卫生。减少餐余垃圾的产生，规范处理餐厨垃圾
二、引导顾客合理消费。向顾客明示菜品分量，提出合理搭配菜品建议。主动提醒顾客吃多少点多少，引导消费者“合理点餐，避免浪费”的用餐理念，理性消费、节俭用餐。提醒并鼓励顾客将剩余的食物打包。
三、积极倡导科学饮食。主动引导顾客注重营养，追求健康，摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋*。珍惜生态资源，不消费国家明令禁止的野生保护动物，从寻常食物中吃出健康和营养。
四、努力提升服务水*。严格遵守行业规范，做到真诚服务顾客，维护顾客合法权益，诚信经营，童叟无欺，提升餐饮行业服务质量和文化品位。
让我们积极行动起来，从我做起，从细节做起，从现在做起，身体力行“合理饮食、文明用餐、科学打包、杜绝浪费”的文明理念，与文明握手，与陋*告别，让文明用餐、节俭用餐、安全用餐、卫生用餐的良好风气，在我们的引领下在全社会风行。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
亲爱的同学们：
勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而，随着人们物质生活水*的不断提高，铺张浪费的现象却越来越严重了。据中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接*全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此形成鲜明对比的是另一组数据：世界上*均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，*均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命;在我国甚至仍有1亿多贫困人口。同学们，如果我们把每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。由此可见，节约不仅是一种美德，一种智慧，节约更是我们的行动，我们的*惯!并且随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”在全国火热开展，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应，而作为当代大学生的我们，厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此，我们向我们的同学们倡议：
一、“光盘行动”，青年先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。青少年朋友要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为*惯。无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食*惯。
二、勤可补拙，俭以养德。文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。青少年朋友要结合工作、生活、学*的`方方面面，无论是在**、在社区、在企业、在校园还是在农村，都要勤于学*、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们事业发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。
三、身先示范，倡树新风。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合青年志愿活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
四、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
五、节俭用餐，吃多少点多少，不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
六、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好，实在吃不了，记得打包带走。
七、从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋*告别，吃出文明和修养。
八、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象，做节约的宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
九、既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!同学们加入光盘族，一起对“浪费”说不吧!因为“历行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。
