上个星期二，我们早早就准备好要去青青世界的准备了，早上来来到班级，就听到大家在热烈的讨论着，过了一会，老师带领着我们去青青世界。在车上大家都欢快地唱着歌，不一会就来到了青青世界。
一下车，我们就看到了一些用易拉罐做的环保作品，有牛，有龙……真是好看极了。
不一会我们来到了吊桥探险，这是我们玩的第一个游戏，一开始我不敢上去，生怕掉到河里，但看见同学们一个个都顺顺利利的过了，才踏上吊桥，吊桥是用一些绳子编织而成，我站在上面，总觉的摇摇欲坠的像掉下去的感觉，但是已经走到一半了，而且同学们都在对岸玩耍着，就只好慢慢的往对岸走去，走过了吊桥。
我们来到了另一个景点，儿童乐园，同学们都在儿童乐园了开心的玩耍着，而我已经被刚刚的吊桥吓的精疲力尽了。
走着走着，我们到了一个像帐篷般帘子遮住的地方，哦！原来是蝴蝶农场，走进去一看里面的蝴蝶五颜六色，长的很美丽，里面还有一些花和小草，仔细一看，还有些漂亮的蝴蝶在草丛里，走过小桥有一个展览蝴蝶的地方，在上面有一只很大的蝴蝶吸引了我，它有着一双雪白的翅膀，上面还有着几点黑色的小斑点，过了一会我们就得到下一个景点。
我们的这个景点是热带雨林，在门外已经有一丝凉凉的感觉，走进去一瞧，有一些烟雾，一回头已经看不见来的时候的路了，我们一群人走着，周围是竹子和热带鱼，再走了一段路，下着迷茫的小雨而且听到了恐龙的叫声，而周围也有恐龙的石像，给人一种阴森恐怖的.感觉。
我们又来到了表演打击乐的地方，那里的乐器是用烂铜烂铁做的，虽然是烂铜烂铁，但是听起来也是很不错的。
青青世界是一个好玩的地方，而且也很环保，但是今天我也懂得了，任何东西都有它的作用，真是开心的一天！
“又是一年清明节，艾叶青青艾果香。”
每到清明，外婆都会做一种叫清明果的东西，听说是用来扫墓时祭奠祖先的。
清明果的形状就像小笼包子，但味道却截然不同。外婆告诉我，清明果是由一种叫艾草的植物做成的。它能开出一朵朵黄色的小花，生得一篷篷，一簇簇的。采摘下来的艾叶满满地堆在蓝子里，青青的，绿绿的，煞是好看。只是，这青青的艾草怎么会变成美味可口的清明果的呢？别急，跟我一起去瞧瞧你就知道了。
在我眼里，外婆就像是一个魔法师。她能在最短的时间里做出美味的清明果。
看，外婆将艾叶捣烂与米粉混在了一起，左搓右揉，就把白色的米粉染成了绿色的粉团，那色泽鲜嫩碧绿。接着，外婆又去准备了包清明果的馅。馅的花样很多，有咸菜肉末的，豆腐韭菜的，还有细沙白糖的……面和馅都准备好了，现在就可以包果了。只见绿色的团子在外婆的手里不停地翻动，一眨眼的功夫，一个带着花边的清明果就产生了。那样子就像我小妹妹的脸蛋，细皮嫩肉的，可爱极了，谗得我口水直流，恨不得现在就拿来咬一口。外婆看我那馋嘴的样儿，赶紧拿了一些去蒸。而我和妹妹就垂涎欲滴地盯着锅子看。
大约过了20分钟，一阵阵香味弥漫整个屋子，“出锅喽！”外婆一声吆喝，邻居们都来了，你一个，我一个，拿在手里轻轻一咬，大家都竖起大拇指说：“王妈，你这手艺真是没话说，今天我们是眼福、口服都饱了。”我也慢慢地品尝着。呀，那淡淡的外皮香夹杂着肉的香味，真是相得益彰，咬在嘴里，那味在唇齿间流动，一直沁入心脾。外婆蒸了一锅又一锅，每一锅都一抢而空。大家摸着圆滚滚的大肚子，开始聆听那一段久远的故事。
在故事中我明白了“清明果”的意义，认识了李秀成，了解了那一段鲜为人知的历史。我的思绪也在“清明果”的香气中飘荡，心中一直在唱：“又是一年清明节，艾叶青青艾果香……”
秋天不知不觉来到我们的身边，并把大地焕然一新，清凉的秋风使人舒适，芬芳的桂花使人陶醉。今天下午第一节课，唐老师就带我们去青青园观察秋天留下的“足迹。”
等到了青青园，我们看到了一大一大片的的绿海，我们分成四个人一小组，来观察青青园。我们先往右走，就看到好多蔬菜印入眼帘有：青菜、胡萝卜、玉米、高粱和茄子……数也数不过来。我一边走一边欣赏秋天的美色，等等，我看到了什么！我朝一棵树跑去，原来是棵橘子树。此时已经有两位同学蹲在旁边，他俩就是赵博伦和谢仁豪。
我仔细的欣赏这课小橘子树，它整个树都是绿色的，而且还结了很多小橘子：一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个……哇塞，这一个那么弱小的橘子树，竟的起风吹雨打，结下来这么多的橘子，看来任何力量都不容小看的。我真想为这棵小树点赞。
渐渐地，同学们都被这棵橘子树吸引了。但赵晟栋看到橘子就上了馋猫瘾问唐老师能不能摘下一个吃。唐老师当然拒绝了他说到：“要是人人都像你一样，这些橘子还会留到现在吗？”赵晟栋似懂非懂的点了点头。接下来我们大部分“人马”就跟着唐老师一起“走南闯北”。
突然有一位老爷爷戴着喷雾器出来打农药，唐老师对我们说：“这位老爷爷种的菜很好的，要是有问题的话就问问他。安静的人群一下子就变得热闹起来了，有的问这是白萝卜吗？高粱熟了吗？哪个是秋葵？我们好像有一百个问题，而老爷爷却像百科全书，和蔼的回答我们的问题。
时光飞逝，我们不得不离开绿色的河流——青青园。
“项王故里唱新歌，拔山举鼎创伟业”。在1996年8月，宿迁建市了，如今，已是20xx年了，十年，宿迁建市整整十年了！十年在历史的长河中也许只是短暂一瞬，而十年，短短十年，却让宿迁有了天翻地覆的变化。
听爸爸说，十年前，外地的司机都不走宿迁，就是因为宿迁路太差，还编了个顺口溜“汽车一跳，宿迁就到！”爸爸又告诉我，曾经，宿迁也没有桥，要想从运河东到运河西只能坐那摆渡的小船，才过得去，可如今，河面上再也没出现过摆渡的船，运河一号桥、二号桥等八座大桥纵横交错，过往行人不断，形成了一道独特的风景线。原来与我市无缘的高速公路，如今也乖乖的躺在宿迁的这片土地上。为宿迁又增添了一份色彩。
十年呀，家乡的环境也发生了可喜的变化,就拿我家旁边的马陵河来说吧，以前的马陵河是名副其实的“龙须沟”，苍蝇横飞，臭水四溢，下雨时河两旁各家都遭殃。可如今的马陵河却是市区一道亮丽的风景，河水清澈，两边绿草如茵，还安上了路灯。夏天的夜晚，人们常在马陵河边散步，一阵微风吹来，道路两旁的'垂柳跳起了欢快的舞蹈，似乎也在说:“家乡变了，家乡变了！”
在宿迁的马路上，一辆辆小轿车疾驰而过，甚至还有人开上了“宝马”、“奔驰”，一家家大超市随处可见，方便了我们生活。晚上的宿迁更是别有一番风味，霓红灯发出耀眼的光芒，冰糖葫芦，臭豆腐，让你“口水直流三千尺”。
母亲，今天，是您十岁的生日，让我们一起祝贺你生日快乐！母亲，生日快乐，永远年轻！
因为青青草原长包包大人因病离职，没人来管理青青草原了，所以包包大人要在离职之前评选下一任草原长。谁能成为下一任草原长呢？那，快去看看吧！
“竞选草原第二任草原长活动现在开始。”包包大人对着话筒大声说出了这个开场白。话音刚落。只见河马大叔站在站台上说：“我块头大，可以保护别的`小动物。我应该是草原长。”“反对。”羊村村长慢羊羊说：“你发火时就伤害小动物，还是个好管理员吗？”这下子被打的动物们掀起了“人人喊打”的热潮。
“下一位！ 草原长候选人——小白兔发话。”包包大人说。
只见白兔小弟一蹦而上，迫不及待地说：“我的口才和判断能力都很好，所以这个草原长……。”“不行不行。”观众都不耐烦了“为什么你一定是草原长呢？”
一番激烈PK后聪明执着的喜羊羊和自称是森林发明大王的灰太狼笑到了最后。正在这时，村长说：“两位去买些苹果来解渴吧！”两位选手都说：“OK！”
一出门，就可以看见街边有两个苹果摊，只见马记水果摊“2。8元一斤。”另一边是：“3元一斤，买满60斤，减15元。”村长说：“我们就买60斤苹果吧！”灰太狼一听，二话不说直奔卖2。8元的那个。村长见喜羊羊不准备去2。8元的摊上买，就问：“喜羊羊，你为什么不去那个摊上买呢？”“村长，咱们算算到底哪个摊的便宜。这边3元1斤，20斤就是180元，再减去15元，相当于165元买了60斤，165÷60=2。75元。哈哈，还是3元钱1斤的便宜一点。”
喜羊羊买好苹果，刚要走回去，不知什么时候已站在身后的考官们鼓起掌来，村长笑着说：“最后的胜利者是喜羊羊。他不仅有草原长必备的条件，而且胆识过人，有着商人的精明的头脑。”灰太狼气愤的说：“我一定会回来的。”
喜羊羊在雷鸣般的掌声中担任了草原长。
进入九寨沟，我便被那美丽的景色迷住了。
巍峨的群山严肃地俯视我们，哗哗的流水声越来越*，我迫不及待地向溪水边奔去。
五彩池的绚烂斑斓，熊猫海的水天相接，沟内108个海子尤如蓝宝石镶嵌在层峦叠嶂的崇山峻岭之间，那么让人心旷神怡。不过，我还是最喜欢珍珠滩。
那是一幅多么美丽的流动图画：晶莹剔透的水珠如断了线的珍珠，滚落在石头上，皮球一样弹起高高的水花，再融入到溪水中，一起回到那湛蓝的湖泊。水如此翠绿，天又如此蔚蓝，水天一色，可又有大山的隔离，缭绕的云雾既像一条洁白的哈达缠绕山腰，又似一条神奇的天路直达云宵。
湖泊清澈见底，里面的树木纵横交错。那水，绿得如翡翠，清得如薄荷，好像她的香味已经渗透进了鼻腔，那样泌人心脾。珍珠滩旁边的树木又别有一番滋味——漫山遍野的花草长在石壁中，挺拔的劲松紧紧扎进坚硬的石缝，天边传来优扬的歌声，那么柔，让人的心久久不能*静。
轻轻碰一碰那优静的水面，就忍不住想要在水边嬉戏，却又畏惧那刺骨的寒冷，欲要摸，又怕碰落那可爱的珍珠。
再望着那雄伟的珍珠滩瀑布，我不禁吟诵起“飞流直下三千尺，疑是银何落九天”的诗句，又想起唐僧师徒在《西游记》片尾曲中那欢笑的场景，心里很是欣慰——九寨沟真不愧是四川的一块活化石！
九寨归来不看水，我领悟到了：水之清，层林倒映，水之变，千色锦缎，水之秀，玲珑剔透，水之姿，瀑布湍急…… 这不就是神奇秀美的九寨沟吗？
离开九寨，其实没什么悲伤的感觉，只是心里多了一幅画，一幅仙境般神奇的画。
——青青作文300字 (菁华6篇)
今天，是一个好天气，万里无云，阳光明媚。因为昨天刚下了一场雨，所以空气都清新了好多。
早上十点，我们唱着歌，望着无限的`好的风景，来到了青青世界大门口，凭着我的直觉，我相信今天，我们会玩得非常开心。
买完票，我们就迫不及待地进门了。我看看地图就毫不考虑地冲进了迷雾茫茫的热带雨林中。哥哥姐姐们紧跟在后头，也非常的兴奋。
进入了热带雨林中，一阵阵大雾迎面扑来，冷冷的，让人直打哆嗦。我们在大池子里，看到了很多从亚马逊带来的雨鱼，其中有一条长达三米，真是令人惊叹不已呀！慢慢地，我们开始正式进入雨林了。我们各自拿了把雨伞进入了未知方向，在前进中，雨慢慢下大了，我非常奇怪，刚才还是晴空万里，怎么一下子又倾盆大雨了？我正在思索着，无意中看到了一个喷洒，那个喷头不断喷出水来。我马上明白了，这是人工雨。
走着……走着，我们到了彩虹桥，我抬头往上看，哇！好美的彩虹呀！所有人都在赞叹。因为像我们住在城市里的人是很少见到彩虹的，这次能看到彩虹真好！
时间一晃就过去了，热带雨林之旅游完了，不过我的心还留在那美妙而又神秘的原始森林中。
“几个胖娃娃，躲在月亮里，太阳一晒爆开来，娃娃变成黄老头。”猜一猜，这是什么呢？对，是毛豆！今天，就让我带你到我的班上去会会这个可爱的小家伙吧！
瞧，汤老师提出一袋毛豆，把毛豆分给了每一组，让我们先观察毛豆的样子。毛豆弯弯的，像一个奇特的小月牙。这个月牙，挺着个大肚子，大肚子里面是一个个小宝宝。毛豆可真像个妈妈，它的肚子里，有的是独生子，有的是双胞胎，甚至还有三胞胎、四胞胎的。拿起一个毛豆看一看，毛豆的身子上有一层白绒毛，摸一摸，绒毛软软的，可舒服了！放到鼻子前，闻一闻，一股清香扑鼻而来。哦，这个毛豆长得太妙了！
开始剥毛豆了！同学们欢呼雀跃。我和大家迫不及待地从毛豆堆中拿出一个毛豆。该怎么剥又快又好呢？我低下头，想了想。先把毛豆那件绿衣裳上的“拉链”拉开来，再用双手向后一剥，几粒淡绿的小豆豆露出了身子，淘气地躺在豆荚里冲我直笑。
我来了劲，一个，两个……一口气剥了好多，桌子上躺满了小豆豆。虽然我和同学们的手指甲都变得绿油油，但我发现了劳动的快乐。
俗话说：熟能生巧，业精于勤，剥毛豆也是这个道理。
春天是美好的，万物在温暖的阳光下茁壮成长。我们的校园也一样，生机勃勃，但我还是偏爱那些花红柳绿的大草坪。在这里，一枝枝柳条在春风的怀抱中缓缓地摇曳，宛如仙女的头发，我看着那争芳斗艳的花儿们，仿佛是在一个百花齐放的百花园里一样，闻招诱人的清香，心情舒畅，我越想越入迷，踏在那柔软的草地上，像是站在一层厚厚的地毯上似的，我心里高兴极了，真想在这个鸟语花香天里一边唱着那令人心旷神怡的歌，一边跳着使人陶醉的舞。我又躺在绿油油的草丛上，望着那蔚蓝的天空，真想变成一只自由自在的小鸟，从高高的蓝天上看着这副人与植物组成的美丽图画， 我听说最*学校要将整个学校的任何地方都连上无限网，使所有的小朋友都能提着笔记本电脑来学校的草坪上上网后，我高兴得难以形容，因为我家正好有一台笔记本电脑，而且还能在这春意盎然的草坪上操纵。
啊！我为我的七彩校园骄傲，为我的青青校园自豪，我永远爱我的校园！
前几天，我的朋友青青家的一只黄猫**生下了两只可爱的小猫。这两只小猫一只黄色像猫妈妈，一只黑色，看来是像猫爸爸了。这两只小猫比较小，只有我的茶瓶那么大。这两只小猫的'爪子很大很尖，而且很长。
有一天晚上，青青把这两只小猫抱了出来。她用一只篮子装着。我想那只篮子不知道是从哪里来的。我就问她。她告诉我这是她从家里找到的。我就去找了一块垫子放在篮子里面。那两只小猫伏在垫子上面“喵喵”地叫了几声，好像在感谢我呢！我和青青一起看着小猫，快乐地玩着。
后来，由于要上学，我没有空就不去青青家了。等到我有空，就又去青青家看小猫了。这一次，到她家我没有看到大猫**。我就问青青。青青告诉我**在前几天就死了。青青的样子非常伤心。那两只小猫非常可怜了！我说：“那它们吃什么呀？”“等一会儿你就知道了！”青青神秘地说。
她走开了一会儿，回来的时候手里多了一只瓶子。对我说：“就吃这个。”原来，她把牛奶放在瓶子里让小猫吃。小猫吃着瓶子里的牛奶显得非常高兴。
我看到这两只可怜的小猫虽然失去了妈妈，但是有青青的照顾还是生活得非常好。我想小猫还是幸福的。
望着窗外，想这时北方已大雪纷飞了吧？
我在南方，一年四季都是绿的，没意思。我从未见过一片雪花（但在电视里见过哦），羡慕啊，我向往北方，想着那片充满白色童话的地方……
“下雪的时候很冷的，冻得走路都费劲……”妈妈回忆起小时候。
“那你们打雪仗吗？”
“打啊，很好玩的，那时我们都觉得雪是暖的。”
啊，雪是暖的！是啊，友谊化在了雪花里，当然会温暖咯。我想着。
但是，因为学*的忙碌，我到现在还没有去过有雪的地方。又就渐渐淡忘了对雪的向往。
一天，我很早就起了，因为心情难过，我推开窗想透透气，啊！一股久违的清风吹进来，吹进我的心扉，好久这样吹过风了，好久没这样吹风了。我闭上眼睛，感受着这怪舒服的感觉。
许久，我睁开眼，突然，很多很多东西闯进了我的视界里：一片耀眼的绿！让人惊讶的绿！
在北方，雪是很漂亮，但是在南方呢？那绿色蔓延的让人忽略了它的存在，忽略了它的美。
柳叶青青，也会是很美的！
在我的书桌上，妈妈放了一盆玉树。我一直没想明白为什么妈妈不放一盆开花的美丽的盆栽而是这一棵小小的树呢？
春天来了，它不像桃花、杜鹃花那么争奇斗艳，而只是静静地、缓缓地生长。
这只是才种了一年的小玉树，它矮矮的，只有一支笔那么高。它种在足球形状的花盆里，树干只有笔杆那么粗。它的叶片呈水滴形，像是哪位画家不小心滴落的墨绿的颜料。一共有三十来张叶片，虽然没有开花，但这些叶片四五片一组，五六片一队，组成花的形状，比花还耐看，绿绿的，还能保护视力呢！
它没有桂花、玉兰花那浓郁的香味，它只有一股淡淡的清香，但这清香可以使人入迷。它的叶片油亮亮的，摸起来很光滑，也很饱满，比一般的叶片要厚五倍，它怎么会这么厚呢？我想，它伸展的枝叶每天都在默默地吸收阳光和营养。所以，它才长得比别的盆栽的叶片还要厚呢！
这玉树啊，它虽然没有桃花、玉兰树那么美丽的脸蛋和芬芳的味道，但它挺拔的身姿、饱满的精神、默默地吸收养分，像个君子！怪不得有个成语叫“玉树临风”。哦，我终于明白妈妈为什么在我书桌上放玉树了！原来，她希望我像玉树一样成长！
这盆玉树，我越看越喜欢，我要向它学*，安静地成长！
——青青作文400字 (菁华6篇)
阳春三月，漫步在河边或者江畔，总能看到一两株低垂的柳树。微风拂过，带动柳树的枝条，在风中优美地舞动自己苗条的身姿，婀娜可爱。看多了这样的景色，我总是对轻轻垂柳怀有一份特殊的感情。
当春意还不被人所察觉的时候，溪边的.柳树便第一个吐绿了，嫩青色的叶子羞涩的卷起身子，仿佛像个害羞的小姑娘，不肯轻易露出自己的倩影。这时候的绿色还只是带着嫩意的底子，然而在还刮着寒风的季节里已经足够带给行人一丝春色，一缕生机。它代表着春天的脚步离我们越来越*了。
渐渐地，柳树越来越绿了，长长的枝条也有了低垂的感觉，待到风起时，千丝万缕，随风起舞，高高低低，奏出仲春时分欢乐的乐章。此情此景，恐怕也只有敦煌莫高窟的“飞天”可以比拟了。枝条摇曳，飒飒作响，朵朵柳絮也轻扬在空中，如果它们偶尔调皮地落在你的头上、肩上或者手上，希望你轻轻的拂去它们，因为那是柳树和人类亲密互动。
看惯了柳树的柔弱，我们便*以为常地把柳树和柔弱挂钩，然而，那些只是他的外表，在柳树的性格中也有坚硬的部分。可以说，柳树是刚柔并济的结合体。
不然你看，当寒冬来临，百花凋零、草木枯黄的时候，柳树依然在与严寒做斗争，不屈不挠。柳树从不挑剔它的生长环境，在闹市，在深山，在溪边，在贫瘠之地，都有它们的身影，它坚守着美化环境、装点山河的初心。
每当看到垂柳青青，我方懂得就算不是枝头吐香的花蕾，也能做一条青青垂柳。
今天我和妈妈，姐姐还有妈妈的同事到青青世界去玩。
我们到了青青世界的入园处，首先映入眼帘的是一条白色的巨龙，口含龙珠卧在青青的，绿绿的草坪上，我走*一看，发现它的全身都是用光碟做成的，太阳一照，巨龙身上闪闪发光，十分动人，壮观极了！经过巨龙来到蝴蝶农场，我和姐姐兴奋的冲了进去，看到一只只蝴蝶在花草丛中翩翩起舞。在农场的墙上挂着两排相框，每个想框里整齐地排列着一只只蝴蝶标本，美丽极了。
给我印象最深的是水族馆。里面有各种各样的鱼，是我在老家从来都没有见过的：有红尾猫，大铅笔，海象，虎鲨等等。其中海象的嘴巴细长，身子又肥又圆象个大柱子，妈妈说海象的体重有200多公斤呢。大铅笔的身体颜色是红色和黑色相间的，而且它的身体又细又长，真象一支铅笔浮在水里。接着我们还去了热带雨林，侏罗纪公园，森林乐园，惊险吊桥等许多好玩的景点。
这次游玩不仅使我领略了充满野趣的大自然，还使我增长了不少的知识。
今天，我和爸爸妈妈一起到郊外耿庄青青生态园游玩。
走进青青生态园，映入眼帘的是假山，山上边有花有草有流水，山下边有好几只仿真恐龙，还不时地嗷嗷叫唤呢！
我们沿着左边的马路向前走。我走着看着，到处都来是“绿”。绿的树，绿的草，绿的庄稼，绿的流水，绿的农庄。这边是“客舍青青柳色新”，那边是“万条垂下绿丝绦”，流连其中，真是赏心悦目！
我们先来到体能训练场，又玩了卡丁车、滑草坡，后来，爸爸说：“去游泳吧”，“Yes！”我跳了起来。这是一个露天游泳池，旁边是人造沙滩。我适应水温后，带好眼镜，一头扎进了水里，像一条小鱼一样畅快地游了起来。游了好大一会儿，我上了岸，躺在沙滩上，只觉得沙子软软的、热热的，像一张温暖的大床，真解乏呀！爸爸用沙子慢慢地把我埋住，只有头和手露在外面。我要享受享受沙浴的滋味，与大自然融在一起。你看，那边三个大人还埋在沙坑里睡觉呢！
一天很快过去了，我不得不恋恋不舍地离开了青青生态园。我希望我的城市、我的家乡到处都是青青生态园！指导教师：刘万梅
7月底，我们全家来到青海避暑。
早晨凉凉的，外爷爷开车带我们去青海湖。沿途群山连绵，云雾缭绕。远远望去，黑色的小点是牦牛，它们悠闲地躺着；白的的小点是绵羊，它们成群结队地漫步。*处五彩的经幡飞扬。无边无际的草山，任何角度，任何一座都是一幅美丽的油画。
车子在弯曲的山路上行驶，大片大片的油菜花越来越*，间隔着绿油油的青稞麦田。有条宽宽的“绸带”隔开了天空和山地，像块多彩的调色板，用深蓝调和了油菜的金黄和天空的瓦蓝。渐渐地，这“绸带”越来越宽，仿佛被风吹地鼓了起来。
从柏油马路上拐进油菜花地旁的小路，这片青青的湖，就出现在了我们的眼前。在这高原上，正午的阳光下，微风**，吹得人很舒服。
站在湖边，看碧波万顷，湖水湛蓝，手捧了一点水，尝了它的味道，咸咸的。踩在水里，一丝凉意。它大得看不到尽头。
*热情地牵着马或牦牛向我们打招呼。我选择了骑牦牛。它的犄角一个向上弯，一个向下弯，洁白的毛柔软极了。我们慢悠悠地在湖边走着。头上的白云触手可及，风温和的吹着，带着油菜花的香气。
上面的天是蓝的，云是白的，下面草是绿的，水是蓝的。在海拔2300多米的湖边，我们开心地野餐。这顿午饭多么奇特，多么难忘。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又是一个清明时节，却不见细雨蒙蒙，只有一股沁人心脾的清香直钻入你的心底。这股熟悉的，淡淡的清香就是从门前的杨柳上散发出来的，杨柳青青，使我想起幼时青涩的梦。
犹记得那年杨柳吐芽的日子，我们几个小伙伴们哼着小曲，在山野间跑着，笑着，沐浴着和煦的阳光，感受着春风拂面的温柔，欣赏着四周的生机勃勃，满眼绿色的春景，心中的愉悦不可言喻，一会儿逗逗水中的鱼虾，一会儿躲在草丛中找找乐趣，把一切的忧愁抛到九霄云外。
也是一个清明节，天空有些悲伤，不住地叹息，泪一点点往下落，和朋友约好，去采茶叶玩玩，走在幽静的小路上，湿润清新的空气中夹杂着泥土的芳香，真的好惬意！到了林场，只见到处都是绿色，都是茶香，那茶树比我两都高，茶树才露出点小嫩芽，着实难采，猛干一阵，我和朋友实在没啥耐心了，就把抓起来还不到一把的茶叶给卖了，得到了来之不易的两块钱，敲击着这两块钱硬币，听着它清脆的响声，心情愉快极了。这可是我们第一次用自己的劳动换来报酬，能不自豪吗？
看着门上的杨柳，我突然想起了以前的一个游戏，就拿来刀、线，娴熟地把这青春的杨柳改造成最最原始的弓箭，轻轻把箭搭在弓上，一拉一松，箭便飞一般地弹射了出去，真希望它可以带我穿越时空，回到童年。
杨柳青青的日子，谁来帮我实现青春的梦。
2014年第二届青奥会将在我们南京举行，那是多么大的荣耀，因为我们伟大的祖国日益强大，在此，我们作为东道主，要以身作则，尽一份自己的力量。
青奥会全称为“青少年奥林匹克运动会”，青奥会的参赛运动员的年龄只限于14岁—18岁，青奥会是由国际奥委会于2007年决定举办的，青奥会与奥运会一样都是每隔4年办一次。上届青奥会是于2010年8月在新加坡举办了首届夏季青奥会。
每个人都行动起来，爱护环境，从点滴做起，从我做起。捡起身边的每一片垃圾，创造一个绿色的环境来迎接青奥会的到来。树新风，讲文明，不做不文明的事情，不说不文明的语言。给青奥会创造一个文明的社会环境。作为一名南京的小公民，我们大家都要了解青奥，宣传青奥，懂得一些青奥的比赛规则和知识。南京是一个历史悠久的六朝古都，我为南京感到骄傲。可以肯定：青奥会期间将有来自世界各地的体育健儿和游客云集南京，届时将是一次盛大的体育聚会。
青奥会的目的是为了让世界各国的青少年们从运动中收获健康的生活方式。而我们青少年更要在*时的学*和生活中积极锻炼身体。如果没有一个健康的身体，就不能以饱满的精神和强健的体魄来迎接青奥会的到来。
从现在开始，我们每个都要积极行动起来，为迎接一个有活力的有热情的青奥会而努力！
——关爱作文600字 (菁华6篇)
时光匆匆流去，很多的记忆已随日子的消逝而渐渐褪色，但有一件事至今仍历历在目让我感动不已——那是邻居对我家的关爱。
记得一次放暑假，我们打算去看望爷爷奶奶，刚好洗了几件衣服，因为没有干，就没有收到家里去。
就在准备回家的时候，奶奶：“说以后要常来这里玩好吗？”我点点头说：“嗯，我知道了以后我一定常来陪爷爷奶奶。”走在路上的时候，一场突如其来的大雨把我们淋成了“落汤鸡”，直到我们回家后才避开了那场让我们全家淋成“落汤鸡”的雨。
到家后我发现衣服和家里的小狗狗都不见了，我着急的说：“妈妈，妈妈，小狗狗不见了，连衣服也不见了！”谁会拿着我家的衣服呢？一定是那些特别冷的人，把衣服拿走去穿了吧！
这时，邻居家的李阿姨一瘸一拐的走过来说：“对不起，我看你们出去了几天都不回来，衣服干了，又湿湿了又干，我就把衣服送到我家里晾干，这不，刚才我看到你们回来了就急忙的把衣服和你们的小狗狗送过来。”
我们一家急忙道谢并问李阿姨：“您这腿是怎么啦？”李阿姨说：“没事，没事，一点小伤，”过后我们就不再追问了。
过几天后，听邻居林阿姨说李阿姨腿为什么受伤后，我们就赶紧跑到李阿姨家说：“李阿姨，谢谢你，因为我们做那么多事，你还被我们家小狗狗咬伤了，对不起。”可李阿姨却还说：“没事，一点小伤而已。”这时我的.泪水都快流出来啦，李阿姨，你是多么爱帮村子里的人啊！
原来我们每个人都有一份爱，只要人人为我，我为人人，世界就会多出一份关爱啊！
关爱，不是海誓山盟、甜言蜜语，而是最简单的一句问候，一抹笑容。——题记
午夜里，一束、康乃馨，幽幽地散发出清香。同母亲的味道一样，甜甜的，暖暖的。我脑海里浮现出一个问题：“关爱，有时真的很简单。”
一抹笑容，一句安慰，或者仅是相视对望，无声的，却是生动的。爱，就像浮动在夏日湖面上的暗香，嗅来怡人，清凉，又久久难忘。
友爱，当你毫无斗志的时候，你的一个好朋友对你微微一笑，相视对望。顿时，我情不自禁在脑海里浮现出一个信息：别人给我力量与鼓励，如果我不是奋发图强，我怎样能对得起他呢！我怎能让他失望呢？我的心窝是暖烘烘的，散发着一丝丝温暖！
父母之间的爱，一天早上，母亲和*时一样第一个起床了，一阵风似的为父亲煮早餐。跟昨天真是天镶之别，昨天是吃汤面，而今天是和牛奶，吃汉堡包。可是有一天，母亲晚上身体不舒服，等第二天从梦中惊醒――糟糕，不记得煮早餐。当她急急忙忙穿好衣服冲进厨房，惊呆了――丈夫正在厨房七手八脚地煮早餐。父亲拿者母亲*时最喜欢吃的汤面出来，一边说：“尝试一下我煮的汤面，可能不是那么好吃。”
母爱，无论我们失意，开心，快乐，忧郁的时候。父母总会陪伴我们，分享快乐，分担忧郁。当我被挫折击败后，最失意的时候，母亲送上一杯铁观音，让我品尝一下个中的味道。虽然味道不算很好，初初进口的时候有一点苦，但是苦过以后就只剩下一种清香的味道，在口里久久不会流失。一件*常的事情因爱而升华！
更夜了，那一束康乃馨任散发着清香。一股又一股的香气传入我的鼻子里，让我感到格外温暖。在那清新的香气里包含了浓浓的关爱，让我的热情奔流，让我全部拥有……
晚风柔和地吹着，我托着下巴，坐在台阶上，脑海里又浮现出那件难忘的往事。
这件事发生在去年的冬天。那天，雪下得很大，我和妈妈捂得严严实实，出门去欣赏雪景。雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，凌冽的寒风一阵又一阵地吹过。路上的行人都缩着脖子，拉紧衣服，急匆匆地走着。我和妈妈边走边聊天，我感觉自己的两只手就像两块冰似的要被冻僵了。
这时，我的目光落到了天桥上一位正在乞讨的中年男子身上。他的脸被冻得布满了血丝，身上穿着的烂布衫不知道破了多少口子，脚上的鞋也破烂不堪，干裂的双手冻出了一道道带血的伤疤。他蜷缩在天桥的地上，刺骨的寒风吹得他瑟瑟发抖，身边放着一个漆都快掉完的搪瓷碗。这么冷的天，大家都在匆匆赶路，想快点回到自己温暖的家，谁又会在意这些乞讨的人呢？我想，这个人真可怜，这么冷的天，在冰冷的桥上坐着，就只是为了得到几元钱……想到这里，我不由地一阵心酸，赶忙向妈妈要了一块钱，投进乞丐的碗里。“谢谢！”乞丐有礼貌地说道，“不客气。”
这时，我用余光看到了一个非常特殊的人——一位衣衫褴褛的老人正一瘸一拐缓慢地走过来，只见他从口袋里艰难地掏出一枚硬币，然后俯下身子，小心翼翼地放进乞丐的碗里。顿时，发出了清脆的声音。
北风怒号，像一匹脱缰的烈马卷着杂物在半空中肆虐，雪越下越大，可是我的心里却感觉暖暖的。
我把这件事深深地刻在心上。这位残疾老人，品德是多么的高尚，虽然自己生活得那么艰难，可还是要帮助比自己更困难的人，这种舍己为人，关爱他人的品质真值得我们去学*。
爱，就呈现在我们生活的点点滴滴中，等着我们去发现。让我们做一个有爱心的人，把爱传播到世界各地去。
又是那秋风瑟瑟的傍晚，我又坐在那张写作业的桌子前，做着关于数字“1”的作业。突然，我想起了爷爷，不禁潸然泪下。
“乖孙，快去做作业，别再看电视了。”爷爷的话又在我耳边响起。爷爷是一位修车铺的工人，别看他只是个修车工，他的学识还真不少，历史、地理、语文、数学，样样都很精通，是我小时候崇拜的对象。
现在，爷爷已经离开人世了，只怪我当时没有听他的话。
每一次，当我做完老师布置的作业时，爷爷总是要给我出几道课外练*题。刚开始，我挺乐意的，因为作业少，做完爷爷布置的练*后，还有许多的时间让我玩。可是，越到后面，老师布置的作业也多了起来，再加上爷爷出的课外作业，我已经没有其他任何时间能玩了。我感到很生气，在爷爷又叫起那句话时，我便生起气来，顶撞了爷爷。爷爷看到我这样，便没再说什么。但我明明看到爷爷那布满皱纹的脸上有一颗闪闪发光的小水珠在往下掉。
第二天早上，我没看到爷爷，便问妈妈：“爷爷哪去了？”妈妈这才告诉我，爷爷昨天夜里心脏病突发，送去医院了。我一下子对我昨天的行为感到非常后悔。明明是几道简单的题目，我为何不去做呢？我一边疯了般地跑向医院，心里一边想。
来到医院，我看到爸爸脸上的泪珠。我知道，我还是来晚了。爷爷已经走了，再也不能在我耳边说那一句“唠叨”话语了。我的泪也不禁掉下来。突然，我看到爷爷袋子旁有一张纸掉了出来。我打开一看，才知道是昨天晚上爷爷原本要给我做的计算题。上面只有一道简单的“9+9+1=？”原来，爷爷知道我现在学校的作业多了起来，便将课外练*题减少了很多。
简单的数字“1”是爷爷对我的关爱，也是我对爷爷的思念，它是我和爷爷互相关爱的桥梁。
未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人。
《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事。影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而**夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗？！
最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗？换做你，你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。
唉可悲、可泣、可叹！当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪。
但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好。
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海中的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种美好的品德。
记得有一次，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪儿了?我再一次仔仔细细地检查了一遍，嘴里还情不自禁地喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子地身影。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我顿时成了热锅上的蚂蚁--团团转。心里想“要是有人可以帮帮我就好了”可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦躁不安地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越心急火燎。”
就在这时，我的好朋友看见我的样子，便跑过来关心地问：“冼丽，你怎么了？”我忐忑不安地说：“我的尺子不见了，怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，目瞪口呆地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
——养蚕作文600字 (菁华6篇)
现在是春天，是万物复苏的季节，所有的植物几乎都长叶子了，桑树也不例外。桑树的长了叶子，就招来了一群蚕，也会招来一群小学生，他们成了小学生的“宠物”，现在我们年级几乎人手一个蚕的“小屋”。
前几天我刚来到教室，谢子豪相见了救星似的，赶紧跑过来，对我说：“小盖，养蚕不?我这里有一箱的蚕，让你养个够。”我听了有些吃惊，心想：谢子豪原来连摸都不让我们摸，现在一箱直接送个我，好奇怪啊?谢子豪看我一声不吭就对我说：“你到底要还是不要啊?你不要我可就送别人了。”我看着这箱蚕十分的苦恼，如果我抱回家去，爸爸就肯定不同意;但如果不要，我就会失去一次养蚕的机会，因为我一次蚕也没有养过。最后，我就顶先把蚕放到这里，我在考虑一下。
到了课间休息的时候，我问谢子豪：“可不可以只要十只?”谢子豪毫不犹豫地说：“不行，你要是要就全部拿走，不准散着拿。”我听了谢子豪的话，十分生气，对他吼道：“真是的，你送别人蚕一点一点的送不行吗?难道一定要全部从给一个人吗?”谢子豪见我生了气，就赶紧解释说：“不是，我家桑叶不够，蚕太多了，只好送人，但是又怕送不完只好这样。”我听了他的话，才不生气了。但是这蚕太多了，我恐怕更养不起了。所以只好放弃了。
到了第二节课，我看见坐在我后面的赵志浩抱着一个大箱子，那不正是鞋子豪装蚕的那个箱子吗!我向他索要了十条蚕，没想到赵志浩二话不说，从箱子里直接拿出了十条蚕，还给了我一些桑叶。我养一个小纸盒把蚕放个进去，算是蚕的临时小窝。到了家里，我用一个更结实的盒子做更结实的窝，将蚕放了进去。每一条蚕都有着一个黑黑的小脑袋，身体是乳白色的'，肥肥的，看起来十分的健康。他们抬起他们的小脑袋，看着我，好像在说：“谢谢你。”
我相信在我的精心呵护之下，蚕会变得更加健康，更加茁壮。我们也会得起一座心灵桥梁。
今天下午有堂科学课，大家都很兴奋，因为老师让我们把在家养了半个多月的蚕宝宝带到课堂观察。我一进教室，只见许多同学都拥挤在陈艺嘉的桌边，叽叽喳喳说个不停。我也好不容易挤了进去。“哇”她养的蚕宝宝竟然成了一个个椭圆形的小茧子。我们都用羡慕的眼光看着，有几位还伸出手小心翼翼地抚摸着茧。我谈的很开心，可是快乐引起了一场养蚕风波。
叮铃铃，开始上第二节语文课了，我们像往常一样聚精会神地听着杨老师讲课。突然，她写完板书，转过身不料她把脸一沉，紧绷着脸，两眼变得更圆了。死死盯着第三大组的同学。此时，教室里的气氛开始有点紧张，坐在前排的'同学立刻转过身。接着杨老师严肃地从讲台，走到卢奕帆郑姗姗的课桌边停了下来。他俩的脸顿时通红通红，显得十分紧张，郑姗姗结结巴巴地说：“有一条蚕逃走了，我把它捡起来…..。经过“审问”。原来他俩在课堂上玩弄蚕。杨老师不留情面地一把抓起两个盒子，还说要送给科学老师，又继续上课。
我替他俩捏了一把汗，还好没有到教室外罚站，谢天谢地!他俩肯定后悔莫及了。
这堂课快要结束了，杨老师又拿起这两盒蚕宝宝，问我们该怎么处理?她的话音刚落，安静的教室立即像进了一窝马蜂似的。“直接送给科学老师得了，让他们记得这次教训。”许多同学说。“给他一次机会吧!还给他们算了，毕竟是初犯。”张中虎说。我想来个对折处理。如果全部送给老师太狠心了，还给他们也不能让他们记住这次教训。“一半的蚕送给老师，另一半还给他们。”我仔细地想了想。没有想到我的想法遭到了吴泓亨的反对。我有点激动马上把小手举得高高，并反问吴泓亨：“这件事是他们的错，我们也应该给他们一次机会，如果这件事发生在你的身上，你的心情会怎么样?”大家议得不可开交，经过一番争辩，最后杨老师还是刀子嘴，豆腐心决定把蚕还给他们。并向我们保证以后再也不在课堂上玩蚕了，谢谢我们替他俩向杨老师说情。
这次养蚕风波就这样*息了!
（1）
一月份时，姐姐订了蚕，我很想体验一下养蚕的滋味。酸？甜？苦？辣？不过还是亲自试为妙，为此姐姐雇我当了“蚕保姆”。
（2）
二月份了，蚕送来了，不过还是卵，小得看不见，黑色。我无法想象从里面出来的蚕个头有多小，外公戴好老花镜，拿出高倍放大镜才看见，我想我这个“保姆”要照顾这么小的“蚕婴”肯定很吃力，所以外公也被雇去当了“蚕大管家”。
（3）
蚕宝宝孵出来了，我赶紧忙开了，“桑叶奶粉”泡一泡，切好后，喂了不就好了，我想。可事实偏偏与我作对，光是把蚕宝宝挑出来都费了九牛二虎之力，桑叶要用干净的剪刀剪好，还得控制住量……“保姆”我和“管家”一起动手，总算搞定，之后我就趴下了！
（4）
“蚕宝宝请置放于石蟹触不到的地方！”这是我日复一日、年复一年的台词，因为我们养了一只石蟹，它很坏，把金鱼尾巴钳断了，不过现在由于贪吃拉面拉死了，我又安心又悲伤。不过看着蚕宝宝一天天长大，我心情好多了。有一天，我见蚕宝宝不吃了，昂头，我一查卡片，原来是蚕宝宝要蜕皮了。于是我就守在那儿，看它蜕皮。谁知一会儿我就没耐心了，走了，所以写不了蜕皮的镜头。
（5）
蚕宝宝已经长得又白又粗了，摸上去很光滑，不过，今天的重点是—结茧。蚕宝宝中有个幸运儿开始结茧了。外公把纸撕开，搓成麻绳，扔在一个小筐里，蚕宝宝便开始“搭房子”了。而且当丝吐完时，它就变成很小的一个“侏儒”了。第二天来时，我发现茧已结好了，黄的，外公叫我别碰，还很软，我们抽了几根蚕丝留作纪念。
（6）
结茧已有几十天了，蛾还不出，不过一次放学时，姐姐大叫起来，我赶紧去看，竟然一只蛾在那儿当“卧佛”呢。我去叫大人，可他们理都不理。蛾把腹部翘起，准备产卵，可没有雄蛾是孵不出小蚕的，不过还好，又一只雄蛾飞了出来，它们要恋爱了，我不想打扰，悄悄走开了。
写完文章，我就想起养蚕的经历，思绪如潮水般，一荡一荡……
听爸爸说着他小时候养蚕时发生的趣事，我便决定也要养蚕！
一天后，小蚕们来到了我的家里，粗略数一下，大约有40多条呢。我将它们倒出来，放在灯光下仔细观察，它们现在特别小，身体呈灰色，只有头部有点儿白，这个阶段的蚕名叫“蚁蚕”。我把它们连同桑叶一同放进了一只鞋盒里，我心想：养蚕应该很简单，只要每天换桑叶，清理“蚕砂”就行了。
两天后，我继续去给蚕换桑叶，却发现，桑叶上有许多蚕的尸体，只存活下了七条，它们躺在桑叶上奄奄一息，一动不动。我一看就急了，便去查了资料，又问了一下爸爸。最后，我得出的结论有以下三点：饿死、冷死和夹死的。冷死是被从冰箱里拿出来的桑叶上的低温冻死的。饿死是因为桑叶干了，每天至少换两次，保持桑叶的新鲜程度，每次喂食时要剪成条状，方便它们啃食。至于夹死，可能是因为我在给它们清理“蚕砂”时用力过猛，不小心弄伤了它们。
第二天，我吸取教训，用刷子把小蚕刷了下来，放到一旁，然后清理好了“蚕砂”，又在上面放了一片桑叶做底，用剪刀把桑叶剪成条状，最后将蚕再放回去才算完工了。我盖上盖子，等待第二天奇迹的发生。
果然，一夜不见，那七条蚕长大了不少，变白了不少，我成功了！
直到今天，我的蚕一条也没少，不仅如此，还个个白白胖胖，它们的食量越来越大，以前三片桑叶它们就已经吃饱了，现在五片都不够吃一顿的。但是，听爸爸说，这七条蚕至少还要20到30天才能结茧呢，看来我还得养上好久的蚕了呢。
又到了一年之中养蚕的时候了，爸爸给我买了七条很小的蚕宝宝。
蚕宝宝喜欢生活在阴凉的地方，于是我给它们找了一个小盒子安家。小时候的蚕宝宝黑褐色的，身上长有黑黑的小圆点。蚕宝宝有一个小巧玲珑的脑袋，脑袋上面长着一张小小的嘴巴，别看它嘴巴小小的，却有2000多颗牙齿，吃起食物来那叫一个快。蚕宝宝还有七节柔软的身体和七对足，摸起来凉凉的，软软的。
蚕宝宝非常喜欢吃桑叶。别看它小小的，胃口却很大。有时我晚上放下去的桑叶，第二天早上就被它们吃得面目全非了。蚕宝宝吃桑叶的时候非常有趣。有的先在中间咬个洞，然后往四周吃开；有的从边缘开始往里吃；还有的像挖地洞一样，这边吃吃，那边吃吃。蚕宝宝的嘴巴还十分叼，枯了的桑叶它一口也不吃，就专门吃新鲜的桑叶。所以我每天放学回家，都会在村子里采摘新鲜的桑叶给它们吃。渐渐地，这些小小的蚕宝宝在我的精心照顾下长大了，长胖了，长白了。
有一天，我放学回到家，看到蚕宝宝趴在桑叶上一动不动，连忙跑去问妈妈：“妈妈，蚕宝宝怎么趴在桑叶上一动不动了？它是不是死了呀？”
妈妈笑着对我说：“悦悦，蚕宝宝没死，它正准备蜕皮。”原来蚕宝宝蜕皮时是要休眠的，它每蜕一次皮，就会变白、变胖一点，也就长大一岁，等它蜕完八次皮就会吐丝。
蚕宝宝吐丝的时候，它会找一个落脚点。等它把丝吐完了，就变成了一个椭圆形的茧，蚕宝宝也就死了，躺在茧里面变成了蛹。但是慢慢地，蛹有了第二次生命，变成了一只美丽的蝴蝶飞走了。
这不禁让我想起了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蚕宝宝多么伟大啊！
妈妈的同事送给我一窝小蚕，我小心翼翼地用纸盒给它们建了一个“家”——蚕居，我信心满满地对自己说：“我要把它们养得白白胖胖的，吐出来的丝都是晶莹剔透的！”
在刚开始的一周，小蚕的“饭量”很少，放几片叶子两天都吃不完，我很为它们焦急，它们每天吃这么少，什么时候才能吐丝结茧呢？但过了几天，它们就像换了一个人似的，每只小蚕都在大口大口努力地吃着，“饭量”开始慢慢增加。又过了几天，小蚕经过了几次蜕皮后慢慢变成了大蚕，它们现在一天可以吃掉10-15片的桑叶了！个个都像我之前想的那样，变成白白胖胖的小家伙了，一种成就感油然而生！
又过了几天，有些蚕宝宝开始在纸盒的边角吐丝，准备结茧啦！就在这关键的时候，有些蚕宝宝的身体开始变得虚弱，排出的粪便竟然是水状的。我心急如焚地去请教妈妈。
原来是因为吃了带水的桑叶才会这样，为了这些蚕宝宝们的健康，我在喂它们的时候眼睛像放大镜一样，不放过每片桑叶上的水珠，认真地把它们擦拭干净，才放心地放到“蚕居”里。在我的精心呵护下，蚕宝宝的身体慢慢变好了，也开始吐丝了，我心中的一块石头终于落地了。
两天后，所有的蚕都吐丝成茧了，其中有一只结的茧是金黄色的，倏然间，“蚕居”仿佛变成了金碧辉煌的宫殿。我的心里像吃了蜜糖一样别提有多高兴了。
我希望可爱的蚕宝宝们，能早点破茧成蝶，完成它一生的使命！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不正是春蚕普通而无私的一生吗？
——青青作文300字 (菁华6篇)
今天，是一个好天气，万里无云，阳光明媚。因为昨天刚下了一场雨，所以空气都清新了好多。
早上十点，我们唱着歌，望着无限的`好的风景，来到了青青世界大门口，凭着我的直觉，我相信今天，我们会玩得非常开心。
买完票，我们就迫不及待地进门了。我看看地图就毫不考虑地冲进了迷雾茫茫的热带雨林中。哥哥姐姐们紧跟在后头，也非常的兴奋。
进入了热带雨林中，一阵阵大雾迎面扑来，冷冷的，让人直打哆嗦。我们在大池子里，看到了很多从亚马逊带来的雨鱼，其中有一条长达三米，真是令人惊叹不已呀！慢慢地，我们开始正式进入雨林了。我们各自拿了把雨伞进入了未知方向，在前进中，雨慢慢下大了，我非常奇怪，刚才还是晴空万里，怎么一下子又倾盆大雨了？我正在思索着，无意中看到了一个喷洒，那个喷头不断喷出水来。我马上明白了，这是人工雨。
走着……走着，我们到了彩虹桥，我抬头往上看，哇！好美的彩虹呀！所有人都在赞叹。因为像我们住在城市里的人是很少见到彩虹的，这次能看到彩虹真好！
时间一晃就过去了，热带雨林之旅游完了，不过我的心还留在那美妙而又神秘的原始森林中。
“几个胖娃娃，躲在月亮里，太阳一晒爆开来，娃娃变成黄老头。”猜一猜，这是什么呢？对，是毛豆！今天，就让我带你到我的班上去会会这个可爱的小家伙吧！
瞧，汤老师提出一袋毛豆，把毛豆分给了每一组，让我们先观察毛豆的样子。毛豆弯弯的，像一个奇特的小月牙。这个月牙，挺着个大肚子，大肚子里面是一个个小宝宝。毛豆可真像个妈妈，它的肚子里，有的是独生子，有的是双胞胎，甚至还有三胞胎、四胞胎的。拿起一个毛豆看一看，毛豆的身子上有一层白绒毛，摸一摸，绒毛软软的，可舒服了！放到鼻子前，闻一闻，一股清香扑鼻而来。哦，这个毛豆长得太妙了！
开始剥毛豆了！同学们欢呼雀跃。我和大家迫不及待地从毛豆堆中拿出一个毛豆。该怎么剥又快又好呢？我低下头，想了想。先把毛豆那件绿衣裳上的“拉链”拉开来，再用双手向后一剥，几粒淡绿的小豆豆露出了身子，淘气地躺在豆荚里冲我直笑。
我来了劲，一个，两个……一口气剥了好多，桌子上躺满了小豆豆。虽然我和同学们的手指甲都变得绿油油，但我发现了劳动的快乐。
俗话说：熟能生巧，业精于勤，剥毛豆也是这个道理。
春天是美好的，万物在温暖的阳光下茁壮成长。我们的校园也一样，生机勃勃，但我还是偏爱那些花红柳绿的大草坪。在这里，一枝枝柳条在春风的怀抱中缓缓地摇曳，宛如仙女的头发，我看着那争芳斗艳的花儿们，仿佛是在一个百花齐放的百花园里一样，闻招诱人的清香，心情舒畅，我越想越入迷，踏在那柔软的草地上，像是站在一层厚厚的地毯上似的，我心里高兴极了，真想在这个鸟语花香天里一边唱着那令人心旷神怡的歌，一边跳着使人陶醉的舞。我又躺在绿油油的草丛上，望着那蔚蓝的天空，真想变成一只自由自在的小鸟，从高高的蓝天上看着这副人与植物组成的美丽图画， 我听说最*学校要将整个学校的任何地方都连上无限网，使所有的小朋友都能提着笔记本电脑来学校的草坪上上网后，我高兴得难以形容，因为我家正好有一台笔记本电脑，而且还能在这春意盎然的草坪上操纵。
啊！我为我的七彩校园骄傲，为我的青青校园自豪，我永远爱我的校园！
前几天，我的朋友青青家的一只黄猫**生下了两只可爱的小猫。这两只小猫一只黄色像猫妈妈，一只黑色，看来是像猫爸爸了。这两只小猫比较小，只有我的茶瓶那么大。这两只小猫的'爪子很大很尖，而且很长。
有一天晚上，青青把这两只小猫抱了出来。她用一只篮子装着。我想那只篮子不知道是从哪里来的。我就问她。她告诉我这是她从家里找到的。我就去找了一块垫子放在篮子里面。那两只小猫伏在垫子上面“喵喵”地叫了几声，好像在感谢我呢！我和青青一起看着小猫，快乐地玩着。
后来，由于要上学，我没有空就不去青青家了。等到我有空，就又去青青家看小猫了。这一次，到她家我没有看到大猫**。我就问青青。青青告诉我**在前几天就死了。青青的样子非常伤心。那两只小猫非常可怜了！我说：“那它们吃什么呀？”“等一会儿你就知道了！”青青神秘地说。
她走开了一会儿，回来的时候手里多了一只瓶子。对我说：“就吃这个。”原来，她把牛奶放在瓶子里让小猫吃。小猫吃着瓶子里的牛奶显得非常高兴。
我看到这两只可怜的小猫虽然失去了妈妈，但是有青青的照顾还是生活得非常好。我想小猫还是幸福的。
望着窗外，想这时北方已大雪纷飞了吧？
我在南方，一年四季都是绿的，没意思。我从未见过一片雪花（但在电视里见过哦），羡慕啊，我向往北方，想着那片充满白色童话的地方……
“下雪的时候很冷的，冻得走路都费劲……”妈妈回忆起小时候。
“那你们打雪仗吗？”
“打啊，很好玩的，那时我们都觉得雪是暖的。”
啊，雪是暖的！是啊，友谊化在了雪花里，当然会温暖咯。我想着。
但是，因为学*的忙碌，我到现在还没有去过有雪的地方。又就渐渐淡忘了对雪的向往。
一天，我很早就起了，因为心情难过，我推开窗想透透气，啊！一股久违的清风吹进来，吹进我的心扉，好久这样吹过风了，好久没这样吹风了。我闭上眼睛，感受着这怪舒服的感觉。
许久，我睁开眼，突然，很多很多东西闯进了我的视界里：一片耀眼的绿！让人惊讶的绿！
在北方，雪是很漂亮，但是在南方呢？那绿色蔓延的让人忽略了它的存在，忽略了它的美。
柳叶青青，也会是很美的！
在我的书桌上，妈妈放了一盆玉树。我一直没想明白为什么妈妈不放一盆开花的美丽的盆栽而是这一棵小小的树呢？
春天来了，它不像桃花、杜鹃花那么争奇斗艳，而只是静静地、缓缓地生长。
这只是才种了一年的小玉树，它矮矮的，只有一支笔那么高。它种在足球形状的花盆里，树干只有笔杆那么粗。它的叶片呈水滴形，像是哪位画家不小心滴落的墨绿的颜料。一共有三十来张叶片，虽然没有开花，但这些叶片四五片一组，五六片一队，组成花的形状，比花还耐看，绿绿的，还能保护视力呢！
它没有桂花、玉兰花那浓郁的香味，它只有一股淡淡的清香，但这清香可以使人入迷。它的叶片油亮亮的，摸起来很光滑，也很饱满，比一般的叶片要厚五倍，它怎么会这么厚呢？我想，它伸展的枝叶每天都在默默地吸收阳光和营养。所以，它才长得比别的盆栽的叶片还要厚呢！
这玉树啊，它虽然没有桃花、玉兰树那么美丽的脸蛋和芬芳的味道，但它挺拔的身姿、饱满的精神、默默地吸收养分，像个君子！怪不得有个成语叫“玉树临风”。哦，我终于明白妈妈为什么在我书桌上放玉树了！原来，她希望我像玉树一样成长！
这盆玉树，我越看越喜欢，我要向它学*，安静地成长！
——小草青青教案 (菁华3篇)
【教学目标】
1、在爬爬、跳跳、跑跑的活动中，感知小草绿绿软软的特征。
2、尝试用牙刷沾上绿色颜料，在纸上点刷草地。
3、愿意参加美术活动，并保持愉快情绪参加游戏。
【教学准备】
1、人手一把小牙刷；
2、兔子标本一只；
3、绿颜料2盒；
4、大张白纸。
【教学过程】
（一）到草地上去玩，踩踩软软的青草，在草地上找野花、小虫子。
1、春天到了，天气多好啊，跟着妈妈到草地上去玩吧。
2、找一找草地上有什么？（引导幼儿找找草地上的野花和小虫子。）
（二）边念儿歌“小草青青”边做动作。
1、小草青青真漂亮，谁爬出来了？（小虫爬爬）小草青青，还有谁跳出来玩了？（小兔跳跳）小草青青，我们宝宝也出来玩了？（宝宝跑跑）（教师引导幼儿边念儿歌，边在草地上做相应的动作。）
2、真好玩，宝宝们到妈妈身边来休息一会。（幼儿围坐在老师身边。）
（三）小兔吃草，用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。
1、咦，我好像听到谁在哭？小兔生病了。（教师指远处白纸上的小兔。）不能到草地上玩，怎么办？
2、我们来用能干的小刷子，帮助小兔子家刷上草青的小草地。
3、教师示范用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。
4、宝宝们，来跟妈妈一起刷。（教师个别指导。）
（四）幼儿在草地上模拟小兔吃草。
幼儿自由在草地上做游戏。
活动目标：
1、能用身体动作表现小草的生长状态，并尝试用多种方式表现小草。
2、在游戏情景中体验创作的乐趣，乐于和同伴分享创作心得。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
幼儿园的小草相机颜料记号笔蜡笔小白兔玩偶小白兔图谱
活动过程：
1、情境导入：
①出示小玩偶。
②师：哎呀，这只小白兔怎么出现在这里呢?我来问问他!
“小白兔你怎么到我们幼儿园来了呢?”
③教师和小白兔耳语：哦，原来小白兔饿了，来我们这里找小草吃。让我们一起想个办法吧。
④幼儿讨论，教师小结：那就让我们用桌上的颜料或者蜡笔给小兔子画一些小草吧。
2、引导幼儿分析材料，自主选择创作材料。
①师：你想用什么材料画小草呢?
你想画什么样的小草呢?可以用你的身体来学一学小草的模样吗?
②引导幼儿回忆小草的特征，鼓励幼儿大胆创作。
3、示范小草的两种画法。
①水粉笔由下至上一提一提的画。
②颜料大面积*涂法。
③师：你们还想怎么样画小草呢?请你现在选择自己喜欢的工具开始创作吧。有困难可以来找老师帮忙。
4、幼儿创作。
①鼓励幼儿大胆选择作画工具，大胆用色、造型、创意添画。
②教师巡堂指导。
③幼儿完成的作品进行张贴。
5、展示分享。
①对幼儿作品进行展示，请幼儿对作品进行评价。
师：你觉得小白兔最喜欢哪一些小草?
②小结：小白兔看到小朋友为他画了这么多小草，他好高兴呀，小白兔在对大家说谢谢呢!
活动反思：
在回忆小草特征的环节上，孩子们能够清晰的表达小草的颜色、形态、遇到风之后的变化等，为后来的创作奠定了良好的基础。引导幼儿大胆使用各种工具描绘小草时幼儿的选择趋向于“跟风”，所以大部分幼儿选择了水粉颜料来作画，在画风上也受我的示范所影响，大多采用了向上提画的方法，在创意上有所欠缺。也有个别幼儿采用了添画花朵的方法来表达对小白兔的同情心，希望小白兔不仅有小草吃，还能有一个像花园一样的家，在后面的分享活动中特意拎出来进行了分析，给该幼儿一个肯定和支持，激发他更有创意的创作构思，以此来启迪其他幼儿的智慧。
美术创作活动更多的是要启发孩子的内心，释放他们的潜在能力，所以在后续的区域活动中我把这节内容延续了下来，希望通过不同途径能给孩子们带来更多的创意空间。
活动背景：
春天到了，学校周围的小区里面一片美丽的春景，我们带宝贝们到外面参观了春天，感受到了春天与冬天的区别，同时也发现了春天的脚步在哪里。通过宝贝们的亲身经历，用眼自己去看，用手自己去摸，用鼻子自己去闻，大家都对春天有很多的感触。
设计意图：
通过前期宝宝们参观小区的经验，宝宝对于春天这个季节的一些特征很感兴趣，并且通过他们亲身的体验，对于春天有了一定的认识与了解，通过宝宝已有的知识经验是他们"同化"新的知识经验的基础，他们总是依靠先前的知识经验来理解新的事物与现象。2至3岁的幼儿的阶段目标其中一个就是：感知和人说生活中接触到的动植物和常见的物品，觉察其形状、颜色等明显的不同。先前宝宝已有经验，知道春天到了小草变得绿绿的，而通过此次活动以丰富宝宝对于小草明显特征的认识。
活动目标：
在玩玩、说说、画画活动中体验给小动物喂草的快乐，进一步感知小草的明显特征。
活动准备：
（1）小兔、小牛、小羊图片三张色纸上
（2）颜料牙刷、绿色蜡笔，绿色即使贴若干
（3）毛巾（擦汗用）
（4）手偶一个活动过程：
一、儿歌引趣（价值分析：托班宝宝喜欢儿歌化的语言，跟着老师一起边念儿歌边做动作，能够吸引宝宝，同时在儿歌后，引导宝宝自由想象，并随机进行创编，引入主题，为下一个环节做铺垫。）老师与宝宝一起边念儿歌边做动作：
小草小草青青，小虫小虫爬爬；（学小虫爬）小草小草青青，小兔小兔跳跳；（学小兔跳）小草小草青青，宝宝宝宝跑跑；（宝宝跟着老师跑）提升：春天到了，那么多小动物都出来了，宝贝们想想，还有什么小动物？（根据宝宝想象随机变化儿歌与动作）
二、说说玩玩（价值分析：通过宝宝的视觉、触觉等直观意识，让宝宝对小草的特征有了进一步的了解。这一环节，老师给他们充分的时间，可以与小草亲密接触，引导宝宝要爱护绿化。）引导宝宝和小草宝宝问好！
T：小草你好！我们来跟你们一起游戏啦！
自由探索T：宝贝们，看一看小草是什么颜色的呀？摸一摸，有什么感觉呢？
在草地上滚一滚，和小草来个亲密接触。（擦汗休息）提升：小草绿绿的，嫩嫩的、尖尖的，什么小动物最喜欢吃小草？
三、动手操作（价值分析：通过手偶的形式，让宝宝更好的集中注意力。而通过用即时贴贴小草、用牙刷刷小草、用画笔画小草，三种不同的.表真手法来表现。在给小动物喂小草的过程中引导宝宝说完整好听的话，以发展宝宝的语言能力，同时注意细节，如垃圾不乱丢等。）以手偶的形式引导宝宝猜一猜今天老师请什么小动物来做客？
哞哞哞（学小牛两只角）的动作——小牛（以声音以及动作的方式引导宝宝来猜测）蹦蹦跳跳真可爱——小兔（以小动物的特征引导宝宝来猜测）咩咩咩——小羊（以小动物叫声的方式引导宝宝来猜测）引导宝宝和小动物问好！（渗透礼貌教育）教师示范：小羊，请你吃绿绿的小草。（用油画棒画小草）小兔，请你吃嫩嫩的小草。（用绿色即使贴来贴小草）小牛，请你吃尖尖的小草。（用牙刷蘸取颜料刷小草）宝宝操作。（操作过程中引导宝宝注意卫生，不乱丢垃圾，以及拿牙刷的方法）T：哇，宝贝们请小动物们吃了那么多的小草，它们吃得饱饱的，谢谢大家哦！
活动延伸：
除了这三种小动物喜欢吃小草，我们回去再想想，还有什么小动物，也喜欢吃小草呢？
活动反思与建议：
在幼儿时期，兴趣是其学*活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学*兴趣，就能自发地把心理活动指向学*对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。因此，教材的选择至关重要，正如《纲要》中所说的，"即符合幼儿的现实需要，又有利于长远发展，既贴*幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
教材选材于现实生活中幼儿密切相关的"小草"，结合了春天这个季节的特点，引导幼儿通过用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸，激发他们自由探索的兴趣。根据托班幼儿好奇、好动的特点，在第二环节，我为幼儿安排了自由探索，为幼儿提供了很大的自主空间，供幼儿去发现小草的"秘密"。在这个活动环节中，教师是引导者、支持者、合作者。最后一个环节，教师引导幼儿进行操作， "操作法"是幼儿进行科学探索的基本方法，就是幼儿根据教师准备的物品进行操作，探索。本次活动在引起兴趣积极探索后，采取了操作的方法，给小动物"喂草"，并且结合了不同的表真方式，用牙刷刷小草、油画棒画小草以及用即时贴贴小草，在操作的过程中，引导宝宝学会说好听的话，发展了语言能力。
——小草青青教案范文五份
活动目标:
1.让幼儿感知小草的特征，培养幼儿探索自然的兴趣。
2.使幼儿学会爱护小草。
3.积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
4.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
活动准备:
在散步和户外活动时，有意识地引导幼儿观察小草。
选一块安全的自然状态的草地。
活动过程:
1.引导幼儿观察小草的特征。
"这是什么地方?你看到了什么?请你拔一根小草看看是什么样的?在草地上爬、滚，趴下闻闻，感觉是怎样的?你还在哪里看到过小草?(凡是有泥土的地方就有小草)
2.引导幼儿讨论小草与人及动物的关系。
"你喜欢小草吗?为什么?你喜欢在草坪上干什么?为什么人们要在公园里、学校里种上小草?我们应该怎样爱护美丽的小草?长在河边的小草有什么用?请你扒开小草，看看下面有什么?它们为什么藏在草丛里?还有谁喜欢小草?为什么?
3.小结。
草对人和动物都很重要，许多动物都要吃草，没有草就会饿死，人们种了很多草坪，让家休息。我们要爱护草坪，使草坪更美。 插入交流分享。
1.幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的.?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?
(1)请幼儿回答，孩子貌同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
(2)感受小草有弹性的特征。
教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
(3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?
小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀，草地就像绿色的床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
(4)感受小草的清香味。
教师:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻，感觉怎么样?老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)
教学思：
孩子们来到了草地上，他们脱掉了鞋子踩在青青的草上，一下子都叫起来：“我的脚好痒”，有的孩子说：“我的脚痛痛的”，他们有的跑，有的不敢再往前走。然后我也光着脚和孩子们一起走，边走边唱儿歌，这时他们的兴趣也随之上升了。孩子们亲身到自然中感受春天的小草，对于他们来说是非常有益的，这会给他们带来一种直接的经验。当他们遇到问题时，老师的出现带动了他们的积极情绪。小草的生长会对环境产生影响吗?孩子们开始更多地关注有关生态*衡和环境保护的知识……我给孩子们看了有关的电视录像，孩子们神情严肃地讨论起如何改善环境的问题，小草对保护环境的特殊作用逐渐被孩子们所理解，对草的认识也进一步加深了。
活动目标
1、丰富幼儿有关小草的知识，初步了解小草对人类生活的利与弊。
2、利用小草进行编织创作活动，体验创造乐趣，培养创新能力。
3、探索、发现生活中草的多样性及特征。
4、了解草能做药材的知识。
教学重点、难点
利用小草的不同特点，进行草垫、草辫、草鞋、小动物等纺织创作活动，体验创造乐趣，培养创新能力。
活动准备
1、 活动前选好活动路线，选择安全适宜的活动场地。
2、每人一把小铲子、一个塑料袋和一个稍大的瓶子。
活动过程
1、草的特征
（1）幼儿来到活动场地后，让幼儿自由地在周围的草地上玩一玩、看一看，说一说小草长在哪里，是什么颜色的，气味如何。
（2）请幼儿在草地上找出自己知道名字的草，并借助铲子把它连根拔起来。
（3）小朋友在草地上互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点。
（4）让幼儿再找出自己不认识的草，去请教别人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中，带回家问家长或其他人。
2、草的作用
（1）请养过家禽、家畜的小朋友说一说，家禽、家畜每天吃的是什么饲料，草还可以做哪些动物的食物。
（2）请幼儿用手拔一些草，并说说什么感觉。然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土，讲一讲从哪里取土更容易些，原因是什么，从而使幼儿知道小草具有固土的作用。
（3）让幼儿仔细观察并捏一捏，草地底下的'土和泥地的土有什么不同。引导幼儿想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉，原因是什么，从而使幼儿明白，小草不但能固土还有蓄水、防止水分流失的功能。
（4）引导思考：除了野草外，人们为什么还喜欢种草坪，这两种草有什么不同？
（5）让幼儿在草地里找一找，并运用已有的知识经验谈谈草是哪些昆虫的家，它们为什么选择草丛为家。
（6）简要向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料以及有些草还能做药材的知识。
3、草的害处
（1）请幼儿观察周围的田野，说一说什么地方的草多，什么地方的草少或没有草，为什么？帮助幼儿理解划对人类生活有许多好处，但草的生长也需要阳光、空气、水分的养料，所以，庄稼地或花园里草多了，就会影响庄稼和花的生长。
（2）向幼儿介绍一些对人类有危害的草，提醒幼儿在生活中注意安全。
4、利用草进行创作活动
（1）指导幼儿采集各种小草、野花等在*地上摆出自己喜爱的画面，利用自带的瓶子尝试简单的插花、插草艺术，同伴间可以边摆边交流，互相学*。
（2）请幼儿把自己喜欢的野花、草叶等收集一部分放在塑料袋中，带回幼儿园进行拓印、粘贴活动。
教学反思
教师向幼儿讲清楚草的特征及用、害处，还可以让幼儿联想一下，如果大地上没有一棵草会是什么样子。进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气、美化环境的本领。教师和幼儿一起收集各种小野花，结合形状各异的草叶、草茎等，制作花环、花链、花篮、胸花等小装饰品。引导幼儿充分利用小草的不同特点，进行草垫、草辫、草鞋、小动物等纺织创作活动。鼓励幼儿自由走动，互相观摩，比一比谁纺织的种类最多、最漂亮。
【活动目标】
1、运用各种感官，积极寻找、发现各种小草，并能说出几种常见小草的名字。
2、了解小草的作用及与人类生活的关系。
【活动准备】
请家长抽时间带幼儿到草地上观察小草，获得一些草的知识。
【活动过程】
一、导入
1、谈话
春天来了，天气暖和了，大树和花儿把春天打扮得真漂亮，小草也从泥土里钻出来了。今天我们小朋友都带来了一盆小草。
2、交流带来的小草。
谁来介绍一下你带来的小草，他是什么样子？叫什么名字？尽量多交流不一样的小草，让幼儿认识各种各样的。（重点引导幼儿从小草的根、茎、叶、介绍自己的小草）
二、交流校园里找到的小草
1、刚才我们认识了这么多的小草，那等会我们草地上寻找小草。看看有没有我们刚才认识的好吗？
2、带幼儿到草地上寻找小草。
3、边寻找、边说一说自己的小草是什么样子的.？它叫什么名字？挖出来看一看它的根、茎、叶、花的颜色、形状等特点。（如有不清楚的，老师可以介绍一下）
三、了解小草的作用与人类的关系
1、了解小草的功能。刚刚小朋友认识了这么多的小草，那你知道这些小草有什么用呢？
（1）饲料：刚刚小朋友说了这些小草可以喂小鸡、喂猪等。小草可以当饲料，喂动物吃……
（2）食用：有的草不光动物能吃，我们人类也可以食用。如：草头、荠菜、马兰草等，可以做成美味的菜肴。有的草能染颜色，像麦草就能染青色（我们吃的青团就是用麦草的汁染出来的。）
（3）净化空气：（可启发幼儿草坪有什么的作用）（美化环境、使空气清新），绿油油的小草不光能美化环境、净化空气，还能保护土壤不流失，使泥土保持湿润。
（4）药用：有的小草还可以做药，如蒲公英、马兰草，鱼腥草就能做药。
2、了解小草的害处。
师：小草既然这么有用，为什么人们还要锄草呢？（小草和庄稼长在一起，营养都被小草吸收了，庄稼就长不好。）（花园里长了杂草，花园就不美观了。）
小结：草的生长也需要阳光、空气、水分和养料，所以，庄稼地或花园里的草多了，就会影响庄稼和花的生长，就要把草锄掉。
四、品尝小草
有些小草含有丰富的营养，可以补充身体里的各种需要，但不是所有的小草都能吃的，所以我们小朋友是不能随便的吃小草，我们找到的这些小草中马兰草是可以吃的，等下请厨房的师傅帮我们做成美味的佳肴，我们一起品尝一下。
活动目标：
1、观察各种各样的小草，了解草的多样性及主要用途。
2、认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草。
活动准备：
1、家长与幼儿一起到野外寻找野草，并拔二三棵放入塑料袋内备用。
2、蜡笔、纸张若干。
活动过程：
一、感知、探究。
1、玩一玩、看一看、比一比、闻一闻，说说各自带来的野草，是什么颜色？它们长得一样吗？有什么用？它们是哪些小动物的食物？
2、带幼儿进入可踩的草地上，（注意清楚草地上的碎石等危险物）用手按一按，赤脚踩一踩，讲讲有什么感觉？
3、我们拔的'野草与草坪上的小草有什么不同？
4、人们为什么要种植那么多的草坪？
5、草坪上还是哪些小动物的家？我们应该做些什么？
二、学*“爱护草地”的有关标志。
1、看一看、猜一猜，这些标志分别表示什么意思？
2、你还在哪里看到过这种标志？
三、画标志。以小组为单位，想象并创作标志。
四、将标志贴在标牌上，并组织幼儿将标牌插到幼儿园内的草坪上。
【教学目标】
1、在爬爬、跳跳、跑跑的活动中，感知小草绿绿软软的特征。
2、尝试用牙刷沾上绿色颜料，在纸上点刷草地。
3、愿意参加美术活动，并保持愉快情绪参加游戏。
【教学准备】
1、人手一把小牙刷；
2、兔子标本一只；
3、绿颜料2盒；
4、大张白纸。
【教学过程】
（一）到草地上去玩，踩踩软软的青草，在草地上找野花、小虫子。
1、春天到了，天气多好啊，跟着妈妈到草地上去玩吧。
2、找一找草地上有什么？（引导幼儿找找草地上的野花和小虫子。）
（二）边念儿歌“小草青青”边做动作。
1、小草青青真漂亮，谁爬出来了？（小虫爬爬）小草青青，还有谁跳出来玩了？（小兔跳跳）小草青青，我们宝宝也出来玩了？（宝宝跑跑）（教师引导幼儿边念儿歌，边在草地上做相应的动作。）
2、真好玩，宝宝们到妈妈身边来休息一会。（幼儿围坐在老师身边。）
（三）小兔吃草，用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。
1、咦，我好像听到谁在哭？小兔生病了。（教师指远处白纸上的小兔。）不能到草地上玩，怎么办？
2、我们来用能干的`小刷子，帮助小兔子家刷上草青的小草地。
3、教师示范用牙刷沾上颜料，在纸上点刷成草地。
4、宝宝们，来跟妈妈一起刷。（教师个别指导。）
（四）幼儿在草地上模拟小兔吃草。
幼儿自由在草地上做游戏。
——游青青世界的作文合集五篇
上个星期二，我们大家一起去深圳的“青青世界”。我们坐着大巴一路欢声笑语的来到了“青青世界”。
刚刚一下车，我就被眼前的景物给惊呆了。在大草坪那儿，有一条用光碟做的龙，还有几头用易拉罐做的牛。真是让人眼花缭乱。
这时，导游让我们一起去过绳子做的吊桥。我一开始还想快一点儿轮到自己，可是一到我的时候，我就十分的担心想：绳子会不会突然断掉。但最后，我还是鼓起勇气走了过去，真是有惊无险啊。
过完了吊桥，我们向山上走了上去。我一开始还以为去爬山呢，后来到了才知道，原来这里有一个儿童乐园。我十分的高兴，立刻和我的好朋友李君睿一起跑了上去玩了起来。我们玩起了滚轮来，虽然摔倒多次，但是我们依然很开心。
然后，导游又带我们来到了热带雨林。我们刚一进去，就发现那里云雾迷蒙，旁边有一个像水族馆一样的东西，里面有许多像一张餐桌一样大的大鱼，真是大的惊人。
最后，我们到了一个演出的地方，那儿的演员打的鼓十分的动听。最后我才发现，那鼓是桶做的，那叉是没用的煤气瓶做的。还真够节约的。
这次到“青青世界”玩的真是太高兴了，还让我明白了许多环保的知识。
今天,我和弟弟妈妈一起去了青青世界。首先,我们去了热带雨林，我看见了许多石头做的恐龙，走了一会，开始下“人造雨”了，幸亏我们有伞。我还听到了恐龙的叫声呢！没什么恐怖的!我弟弟见到什么种类的恐龙都能说出名字。
然后，我们去看了一场表演，好无聊哦!。然后，我们去了森林公园，我好兴奋啊！到处都是惊险游戏，我玩的好爽啊！最后，我去了陶艺馆，妈妈让我自己做了个花瓶，首先，我把这一团泥的里面变空，再给她弄高，最后给花瓶加上花边，然后我画上一幅画就做好了！一个月后再去取回我亲手做的花瓶，我心里美滋滋的!
后来，我们去了香草园，里面的薄荷叶一点也不香，迷你香和到手香非常的香，当我回去，手上还有香味呢！
然后，我们去了蝴蝶园，在那里，我看见了蓝宝石蝶，许多蝴蝶标本，我知道了蝴蝶在冷的地方就会被冻死。妈妈还说，有蝴蝶的地方就有花，我们从蝴蝶园出来，就回去了。今天真是快乐的一天啊!
星期二早上我来到学校，一出门许许多多的车停在路上，我觉得今天为什么那么多车，想了想。一声传来，啊？今天是去深圳的时候。
来到了学校我兴高彩烈的玩着，准备上路了，我拿好零食，就走了。老师和导游带领着我们一起上车了，一个小时过了，俩个小时又过去了，终于到了“青青世界”一下车我就像来到了另一个世界。
我又跟着导游走，突然同学们都停了下来，我觉得很惊奇，是不是又发生了什么事，我往前一看，使我大吃一惊，一条像蛇一般的吊桥在我眼前呈现了，我迫不及待的想玩可是许多人还没过，所以我等了一会，终于到我了，我很紧张，因为，我很怕掉下去，我小心翼翼的走着，走在中间，我仿佛像牛郎一样在彩虹上飘游，过了这一关。
我来到了儿童乐园，我和同学们都跑进去了，一进去我又仿佛来到了一个鱼上乐园，我花了10块钱把有生命的小鱼带回了家，我又看见了一些好玩的玩意，玩了一会，要休息了。
导游又把我们带到了草地坐了一下，等了一会，吃饭了，突然我的肚子传来了“嘟嘟”的声音，导游把我和陈相文同学叫去台饭，开始吃饭了，我拼命的吃呀吃呀。
吃完饭了，我来到了热带雨林一进我好像来到了天上一般的感觉，空中云雾弥蒙，我走着走着，一声恐龙的声音传来，又来到了侏罗纪，我拿起雨伞走了进去终于到了彩虹桥我向上走着，回到了玩具店，同学们都疯狂的购物着。
很大很大的声音传来我沿着声音来到了“烂铜烂铁打击乐”场，听完了，要回学校了，我上了车，我又仿佛来到了另一个世界。
回到了学校我真想在去一次，回到家，我想我下一次一定可以在去，我可以叫妈妈爸爸在带我去，我现在才知道深圳是多么的好玩，我喜欢深圳。
今天是个快乐的日子，我们四小同学去青青世界春游。汽车听着我们欢快的歌声很快来到了青青世界。
大家排好队伍依次走进园里，我们先去了热带雨林，那儿树林茂密，雾气很大，偶尔会下起阵雨，我的衣服差点都淋湿了。随后，我们去看了海狮，我知道了海狮红色的鳞片越多，他的年纪就越大。紧接着，大家又去看了精彩的表演，有唱歌、有小品，我们乐得哈哈笑。
时间过得真快，一会儿就到了中午吃饭时间了。我们按照红导游的吩咐，坐在自己的位置上，津津有味吃着美味的午餐。
吃完饭以后，我们又去玩保龄球，在这儿我学会了怎样打保龄球，虽然玩的不是很好，但是我很开心。然后，我们又玩了投球，我投了两次都没有投进去，以后还要多练*才行。这儿玩的东西很多，还有玩泡泡，我制造出了很多泡泡，很漂亮。最后，我们去了蝴蝶农场，那儿有很多五颜六色的蝴蝶，其中还有很多飞走了。
星期二的早上，阳光明媚，风和日丽，学校组织去秋游，我们在丁老师和孙导游的带领下，坐上大巴车直奔青青世界。
一路上，我既兴奋，有激动，脑海里幻想着青青世界美丽的景象。很快就到了，同学们依次排好队，向斜坡路上走去。首先映入我眼帘的是“青青世界”这四个大字，高高挂在门口的上面。一跨进门，我们就到了铺满青藤的凉棚下，此时，青藤缝里还流露出点点滴滴的阳光，照耀在我们身上。往前走，我的眼前出现了一片金黄色的橘子园，那大大小小的橘子像初升的红日，挂在枝干上。经过橘园，我看见一排排耸立的竹子就像一位位穿着绿军装的'战士，我想：“这可能就是青青世界的独特之处吧。”穿过竹林，我们终于到了儿童乐园，那是有各式各样用木头做成的玩具，当丁老师叫我们放下书包，可以尽情地玩时，同学们迫不及待地向着自己喜欢的玩具跑去。我选择了铁锁桥，并小心翼翼地爬了上去，两只手紧紧地抓住铁链，一只脚慢慢地移过去，我前面的几位男生不幸掉了下去，我更加紧张，心怦怦地直跳，脚还不停的发颤，费了我九牛二虎之力总算到了桥对面。接下来我又玩了荡秋千、独木桥……我们玩得真开心，该用午餐了，我们以小组为单位，摊好桌布，我们组的几个男生特别好客，把自己所有的零食都倒在桌布上，有果冻、薯片等琳琅满目的零食。我们一边吃，一边说说笑笑，高兴极了。不知不觉，时间过得真快，老师叫我们收拾好，准备回家。我依依不舍地离开了青青世界。
青青世界真是一个让人流连忘返的好地方。
