今天，我们上了九年级第一次真正意义上的阅读课。在阅览室里，匡老师的一*话让我沉思良久。
那时上午的第4节课，老师通知我们去阅览室读书，同学们一听欢呼雀跃。久违了啊！那充满油墨清香的阅览室。一路上，大家叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，脸上写满了轻松和惬意。
一到阅览室，大家似乎都狂暴了起来，哪顾得上什么绅士、淑女的形象。个个如饿虎扑食一般，冲到书柜前抢书，那个揽三本，这个抢四本，我也不甘示弱，拿了两本书找上地方坐定，开始阅读起来。
这本书真有意思啊！我一边看一边情不自禁笑了出来。柔和阳光照在身上，静静地读着手中的书，耳边只听见“沙沙”的翻书声，我们整个身心完全放松了下来。正当我沉浸这在愉快的享受之中时，耳边忽然传来匡老师的声音：“同学们，时间快到了，你们都看了多少了？看书是要用心去体会的'，不在乎多，但一定要有收获。那些拿了三五本的同学，你们完成任务没有？”
我听完后，看看手中的两本书，不禁哑然失笑：自己连其中一本的四分之一都没有读完，当初为什么要拿两本书呢？随即又暗庆幸：好在自己用心地去品了一番那些文章，不然这一趟岂不是白来了么？贪多嚼不烂呀！一阵噪音打断了我的思绪，同学们都已起身整队，我忙站了起来。
在回去的路上，我一直都在回想着匡老师的话。“贪多嚼不烂”虽然是一个简单的道理，但又有多少人真正能够理解它的含义呢？想想自己有时一做完作业未进行复*巩固就忙着去做课外题，这样虽然在一定程度上拓宽了知识面，可自己份内的、那些应该掌握的基本知识、基础原理有时还真没有嚼烂，所以导致几次考试都不理想。
想到这里，我不禁暗下决心：以后晚自*写完作业后，一定要养成先复*，再拓展的*惯，不能随大流，看见别人拓展也急呼呼地跟着拓展。俗话说得好：“磨刀不误砍柴功。”只有把基础打牢，才能提高效率。毕竟，“嚼烂了再贪”，是不会“消化不良”的。
“读书吧!尽情地读吧！”我高兴地说。终于盼到了双休日，早早地把作业写完了，我又坐到了我家高高的书柜前面。
我是一个普通的小女孩，但我最大的爱好是阅读，是个名副其实的“小书迷”。每天我都要在“书的海洋”里畅游一番，阅读已成为我一天中必不可少的工作，我与书已结下了浓厚的友谊。妈妈有时开玩笑，说我和书是“一日不见，如隔三秋”。
有的同学说，读书多枯燥呀，一点都没有电视好看。可是我觉得如果用真诚的心情去看待这些文字，它们就会动起来，让你感觉到身临其境的奇妙。您瞧，一会儿，调皮的风儿把我吹进无边无际的大海，转眼我已经是美人鱼了；一会儿我又躺在大森林的草地上，和小动物们做起了好玩的游戏；一会儿我又来到了高高的山巅，与白云仙子聊天……
阅读让我走进了神奇的霍格沃兹魔法学校，和哈利_波特一起，挥舞着神奇的魔杖，挑战邪恶的伏地魔；阅读让我来到了矮人国的知识迷宫，和小精灵一起回答各种各样离奇的问题，享受闯关的快乐；阅读让我坐上了时空穿梭机，穿越时空，与蓝猫、淘气一起探索恐龙时代的奥秘……
阅读，让我张开了想象的翅膀，它不仅给我带来了乐趣，让我的生活丰富多彩，而且它开阔了我的眼界，增长了我的知识，让我成为了同学眼中的“小百科”。阅读真的让我受益非浅。
同学们，让我们一起张开想象的翅膀，将“阅读”进行到底吧！
歌德曾这样说过：“读一本好书，就等于和一个高尚的人对话。”的确，阅读可以增长我的见识，丰富我的情感，增加我人生的阅历。书，就像我形影不离的朋友，它教会了我很多，更带给了我快乐。
每每阅读后，我总能找到快乐。读《三国演义》这本书时，我被诸葛亮的神机妙算和关羽的侠肝义胆深深折服。当读到诸葛亮三气周瑜时，我为诸葛亮的聪明拍手叫好，我也为周瑜的小肚鸡肠叹息：周瑜这么聪明，怎么就不明白“天外有天、人外有人”的道理呢？他再聪明，也总会有人超过他。大可不必
因此而嫉妒他人。应该把比自己强的人当成榜样好好学*，让自己越来越强大。
捧着《西游记》细细读来，我为唐僧师徒四人差点掉入妖怪口中感到紧张，又为他们能绝处逢生感到欣慰。最让我印象深刻的是“悟空三打白骨精”，这一波三折的剧情让我的心时而悬吊时而放下，等孙悟空打死白骨精时，我简直想跳起来为悟空叫好。
有一次，我得到了一本令我爱不释手的好书——《童年》。我一整天就抱着那本书，像品尝一杯香浓的红茶一般，细细品味着这本书。书中
不少心理描写、动作描写的地方被我圈圈画画写上了自己的体会。我也在圈圈画画中乐此不彼。时间悄悄地在我品书时溜走。很快，天黑了，我被奶奶逼着上床睡觉。躺在床上的我，翻来覆去睡不着。哎，怎么办？还想再继续阅读高尔基的《童年》。看着窗外泻进的月光，我灵光一闪。蹑手蹑脚走向书桌，拿起那本心爱的书，借着窗外微弱的月光，吃力地读着……直至云朵挡住月亮，我才恋恋不舍地放下书。
我痴迷于阅读，因为它带给了我快乐。我真不敢想象，离开了书，我的世界会是什么样的？
“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基曾经这样说过。从我们走入校门开始，我们就开始接触各种各样的书本，有童话故事、寓言故事、连环画……到后来的历史名著等，从中我们收获了许多的欢乐，也汲取了许多的精神财富。书是我们知识的源泉，是我们前进的动力!
离开学校以来，为了生计到处奔波，好多年都没有好好地读一本书了。但记忆中的书香的气息偶尔也会让我久久回味，久久酣畅!其中最触动我心扉的，最让我记忆犹新的就是巜为中华之崛起而读书》。少时的*宽广的胸襟、远大的理想和抱负，震撼和激励着一代代为中华民族的伟大复兴而奋斗的炎黄子孙!
*从小就努力发奋，勤学苦读，成绩非要优异。12岁时，校长问了同学们一个问题：“请问你们是为什么而读书?”有的涚：“为当官而读书!”有的说：“为家父而读书!”，有的说：“为发财而读书!”……，而当问到少年的*时，他气宇昂轩地对所有人说：“为中华之崛起而读书!”。小小年纪就树立自己远大的理想和目标。从而在今后的岁月中，他一直秉持自己坚定的革命信念，勇敢地去面对黑恶的*势力，和我们伟大的革命领袖*带领广大的劳苦大众，用鲜血和生命谱写了新*的宏观篇章!
现在的年轻人生在新社会，长在红旗下。旧社会的苦没有吃过，战争中的苦没有经历过。每天都在父母的呵护下快乐无忧地生活，我们应该好好地感恩这个和*友爱的社会;感恩所有为了我们这个伟大的祖国奋斗不息的革命先烈;感恩一切关爱自己的亲人和朋友。好好学*，多多阅读，把知识当成我们的精神食粮，用知识来不断地武装自己，强大自己，从而来报効祖国，共同为了我们中华民族屹立于世界民族之林而奋斗终身!
文字承载了漫漫岁月中最美的景和最真的情：《村居》中的草长莺飞、《钱塘湖春行》中的乱花醉人、《饮酒》中的悠然望山……古往今来，多少文人墨客留下了不朽的诗篇，它们在岁月中沉淀，在历史中留香。而我们也在这浓浓的书香中沉醉。
那时候，我读李白。
月光如水，天空如同被泼了墨水一般深邃。我仿佛看到他，风度翩翩，月下独酌。他与一轮明月对酒当歌，随口吟出了“举杯邀明月，对影成三人”的千古佳句。清风袭来，吹来了她的绵绵乡愁，吹来了他“举头望明月，低头思故乡”的羁旅愁思。
那时候，我读《水浒》。
那是一个动荡不安的时代。也就是在那样一个灰暗的背景下，一百零八位好汉不甘压迫，走上了一条不归之路。英雄盖世，替天行道。血染沙场，英雄本色。他们曾许诺，有福同享，有难同当，可谁知辉煌后竟是一片荒凉。兔死狗烹，群雄散尽，人走茶凉，曾经轰轰烈烈的梁山泊起义，如今却辉煌不再；曾经的豪迈英雄，如今却鸟兽散尽。
梁山的辉煌就此落幕，曾经的光芒也不复存在，逆着风闯荡，生死茫茫，任遗憾荡气回肠。
《水浒》的结局虽不尽如人意，但却令我百感交集。好像人的一生，有的人再重要，总会在某个路口走失，一别两宽。红尘美酒，风雨人生，最终都要回归心灵。旅途一起走过，早已不负一生。
那时候，我读鲁迅。
他跨过两千余里的距离，不远万里回到了阔别二十余年的故乡，本以为能找到多年前的人情与气息，结果却令人大失所望。时间真的是能使一切面目全非的凶手！
阅读伴随我成长，在阅读中，我领略到最美的景，或让我热泪盈眶，或让我荡气回肠。阅读，曾令我如此感动！
隔着三毛朦胧泪眼的文笔，我仍记得那如血残阳下，斜影伫立的感动。我心中的三毛，她便是那枯藤老树下斜倚的一抹幽清俏影。她轻合的双目，微微颤抖着，淡淡写下那刻骨思念——《梦里花落知多少》。
挚爱的荷西离去，泪光中，她轻颤的唇角抿出强颜欢笑的弧度，在家中，她温柔地安慰着父母，她的安适恍惚间令人们忘记了她才是最需要安慰的那个人。面对家人的争吵，她望着夕阳迤逦的远方，嗓音透着喑哑的疲惫：“连荷西的死也没有教会你们一个功课吗？人生如梦。”我想，她一定希望眼前的一切是一场梦，待到黎明时，或许睁开双眼，便能看到丈夫。然而，残忍的现实，令她无法进入那个臆想中的梦境，荷西墓前令人断肠的斜长倒影，是她深夜最颤栗无助的梦魇。
然而，三毛没有就此搁笔。她是一位感性而情思细腻的女子，面对那断肠的愁绪，她选择了短暂的离去。她忍不住走到荷西墓前，轻轻放下手中新鲜的花束，抚摸那冰冷墓碑，静静地落下泪来。三毛是个隐忍而坚强的女子，她的洒脱令她为了那前世的乡愁而流浪去了遥远的撒哈拉，她想要的不过是在斜阳中度过分分秒秒的岁月静好，可命运却夺去了她一生的伴侣。她表现出来的并不是伟大而豁达的气度，她笔下的自己更多的是一个小女子的多愁善感。可这样的三毛却令我感到真实，让我感动。她痛彻心扉中的*静更是令人心疼。
三毛在结尾处写道：远方有什么人在轻轻地唱歌——记得当时年纪小，你爱谈天，我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。
——阅读的启示作文 (菁华9篇)
今天，我们上了九年级第一次真正意义上的阅读课。在阅览室里，匡老师的一*话让我沉思良久。
那时上午的第4节课，老师通知我们去阅览室读书，同学们一听欢呼雀跃。久违了啊！那充满油墨清香的阅览室。一路上，大家叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，脸上写满了轻松和惬意。
一到阅览室，大家似乎都狂暴了起来，哪顾得上什么绅士、淑女的形象。个个如饿虎扑食一般，冲到书柜前抢书，那个揽三本，这个抢四本，我也不甘示弱，拿了两本书找上地方坐定，开始阅读起来。
这本书真有意思啊！我一边看一边情不自禁笑了出来。柔和阳光照在身上，静静地读着手中的书，耳边只听见“沙沙”的翻书声，我们整个身心完全放松了下来。正当我沉浸这在愉快的享受之中时，耳边忽然传来匡老师的声音：“同学们，时间快到了，你们都看了多少了？看书是要用心去体会的'，不在乎多，但一定要有收获。那些拿了三五本的同学，你们完成任务没有？”
我听完后，看看手中的两本书，不禁哑然失笑：自己连其中一本的四分之一都没有读完，当初为什么要拿两本书呢？随即又暗庆幸：好在自己用心地去品了一番那些文章，不然这一趟岂不是白来了么？贪多嚼不烂呀！一阵噪音打断了我的思绪，同学们都已起身整队，我忙站了起来。
在回去的路上，我一直都在回想着匡老师的话。“贪多嚼不烂”虽然是一个简单的道理，但又有多少人真正能够理解它的含义呢？想想自己有时一做完作业未进行复*巩固就忙着去做课外题，这样虽然在一定程度上拓宽了知识面，可自己份内的、那些应该掌握的基本知识、基础原理有时还真没有嚼烂，所以导致几次考试都不理想。
想到这里，我不禁暗下决心：以后晚自*写完作业后，一定要养成先复*，再拓展的*惯，不能随大流，看见别人拓展也急呼呼地跟着拓展。俗话说得好：“磨刀不误砍柴功。”只有把基础打牢，才能提高效率。毕竟，“嚼烂了再贪”，是不会“消化不良”的。
人生路漫漫，如白驹过隙之间。阅读也陪伴我了六年，它使我不再孤单，很庆幸，我有阅读相伴，感谢有阅读相伴。
是阅读使我认识了“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”的诗人李太白，是他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励我遇到挫折时勇于面对困难；是诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”道出了多少千古志士登高致远的进取之心。虽然每天父母上班忙，顾不上在家里陪我，但是有这些诗词相伴，我便不再感到孤单。
*时时间充裕的时候，我还喜欢读大部头的名著作品，它们给予我更多的陪伴和力量。意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，使我懂得了意大利下层人民贫困的生活和醇厚、朴直、友爱的美德，培养了我善良、勇敢、宽大、无私和博爱的精神；桑提亚哥使我懂得了人类面对艰难困苦时所必备的坚不可摧的精神力量；鲁滨孙让我明白了遇到困难和挫折时，不要因害怕而退缩，而应该勇敢地面对。
小学岁月，阅读陪我看陶渊明的孤傲风骨，一起赏那东篱灿烂的菊花；阅读陪我品李清照的婉约悠扬，一起销梧桐细雨中的忧愁。一弯新月，如钩。
是阅读，洗去了我心烦气躁的心情；是阅读，让我找到了孤独时的陪伴。
阅读，是你带我遨游浩瀚的大海；阅读，是你带我欣赏到广袤的大漠；阅读，是你让我领略了森林的茂盛；阅读，是你把我孤独的“小恶魔”带走了，你真是我生活中最好的侣伴。
屋外的天空变得黯然失色，唯有天边残留着一丝生机。随着黑暗渐渐织上天空，我缓缓地走入书房，就着灯光翻开了第一本书。
我跨入诗歌的大门，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。与李太白一起在月下饮酒，共苏东坡观赏西湖的秀丽，为孟郊的慈母手中线而感激，同杜牧一起领悟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的羞耻。
接着，我走进科学的殿堂，去探索生命的奥秘。爱因斯坦向我打着招呼，牛顿向我问好。我，向阿基米德请教浮力的奥秘，共伽利略探索宇宙的秘密，同诺贝尔研究炸药的构成，和居里夫妇寻找放射性的依据，与爱迪生改进电灯的构造，问伏特那电流的发现。
然后，我步入地理的课堂。看黄河的澎湃和长江的壮美，望亚马逊河的奇异和尼罗河的宏伟。我，去探索死海的奇妙，去研究地震的原因，感受火山爆发的声浪，在炙热岩浆下寻找大陆形成的原因，向马里亚纳海沟发出挑战，揭露大海高压下的面孔，到百慕大去探险，了解人们失踪的原因。
紧接着，我进入生物的大楼。了解生命是起源，“脱氧核糖酸”和“核糖核酸”两个名词烂记于胸，在显微镜下观察病毒的变化和人类的渺小，在恐龙骨架前暗暗惊叹，与最小的动物”水熊虫“亲密接触，体会它非同寻常的生命力。此外，我还见到了许多许多……
我合上最后一本书，此时已经深夜了。我该睡觉了。我轻轻的走出门，关上了灯。一切又归于宁静和黑暗。
它是知识的圣殿，它是聪慧的黄藏，它是通往真知的路，我是畅游知识深海的舟，他便是我的好朋友书。
书是知识的原动力，是好科学的台阶，是生命的摇篮，是开启知识宝库的金钥匙，生活中沒有书籍，宛如生活沒有太阳，鸟儿沒有羽翼。
书，蕴涵了悲欢，溢满了成功与失败，教會我想尊重成长，就算风吹雨打腐蚀，书籍会让你流去心里的憋屈，忧伤，能够引起你心里各种各样的感情，能够给你的情绪获得释放压力，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我开心。
我爱读书！书是一双翅膀！书是多姿多彩笔，在我的心里画着知识的宏伟蓝图，书也是我最好的朋友，带我走入生活，教我如何为人处事，怎样应对，书我的好友。
书能够治疗愚昧，书能够让人聪明伶俐，书是人们发展的台阶，书掩盖着成长的方式，每每我捧起书，便会有一种亲*感，书里的知识是珍贵的，不读书，便是输在了起跑线上。
沒有书的全球是枯燥的，沒有用心阅读过人的生命不是详细的，沒有阅读的生活也是惨白的，沒有颜色，读书的人是开心的，我的人生因念书而越来越璀璨而五彩缤纷。
书是无穷无尽藏宝，它为我增加了丰富多彩的工作经验，书里有着开心的人间天堂，让我忘了全部的庸俗，书还像一团溫暖的火苗，点亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。
在阅读的全过程中，我懂得了做事要坚强，另外也汲取了克服困难的工作经验。阅读带来我无穷的开心。我在阅读中成长，也在阅读中获得。
往日里读到的著作历历在目，最让我难忘的却是那篇不算出名的《头朝下的逃生者》。
在烈火和浓烟的威下，住在木楼里的人跑向楼栋最高层，唯一一个没被火烧的地方，几个人挤在欲坠的楼上，当时是万分紧急，由于街道太小消防车根本无法工作，消防员只得寻来不算结实的毯子在楼下要楼上的往下跳，最安全的着毯姿势是背朝下。一个妇女迟迟不肯跳，木楼已是被火烧得咯吱咯吱响的程度了，只要木柱一断，一切便要葬身火海。就在消防员拼命示范如何跳的姿势时，一丝坚定略过妇女凌乱的脸庞，她纵身一跳，所有人都为之紧张，楼下的毯子立刻绷紧了，等人们在抬头看她时，焦急的眼睛瞬间充斥了惊恐，她是头朝下跳的，直笔笔得像一发子弹坠下来。也许是受力面积太小，毯子刺啦一声从中间撕裂开来，她的头直栽在僵硬的水泥地上，顿时，鲜血迸发。消防队长慌忙中斥责她，不应那样跳，她奄奄一息道：“我只有这样跳才不会伤到我的孩子，救孩子。”
我是小学暑假在姐姐家书柜里翻出的这篇文章，只记得当时看得泪流满面，仿佛身临其境，能感受到熊熊的烈火擦过我的皮肤，焦枯的味道往鼻子里钻，浓烟快将我呛得窒息，当听见那位母亲道出自己原由时的震惊，那种彻骨的母爱贯穿了我的心。
自后，对妈妈，我有意地去关心她，虽然她不曾经历那样的生死抉择，我也不愿去想她是否会把生命留给我，但我心中的某处一直给予我肯定的答案。
阅读是人类进步的阶梯，因为书中的知识可以让人受益非浅，所以，绝大多数人很喜欢读书，可我却对阅读感到烦恼。
周末的早上一起来，就会听到妈妈说：“儿子，快去阅读课外书，这样语文的成绩才会好。”我只好不耐烦地答应，便无精打采地走到书桌前拿起一本书，便囫囵吞枣地看了起来。妈妈悄悄地走来，看见我这样，便唠叨起来。我把耳包带上，心想：为什么**什么你都能知道呢？不就是不看书嘛，用不着这么严吧！
妈妈唠唠叨叨的一说就是半个小时，我就只好认真看书。虽然眼睛盯着书，但心都不知道飞哪儿去了，只想到一些好玩儿的。美好的周末应该是在看电视中度过的，为什么我是在书中度过的呢？我又烦恼又抱怨，心想：为什么人类要发明书这个东西？
时间就这样枯燥乏味的过去了，还没等我享受快乐就这样悄无声息的度过了。慢慢的`，我看着看着就睡着了。在梦里，梦见我在玩电脑、玩手机。突然，我被一阵喊声惊醒了。是妈妈叫我起来继续看书。我揉揉朦胧的睡眼，有气无力地拿起了书读了起来。我感到空气异常的潮湿，使人无法呼吸，随着外面阴沉的天气，我的心情也更加恼怒，想把书撕掉，躺在沙发上看电视。
阅读！阅读！你就是这样痛苦的折磨我，你就像一个无边无际的黑洞，把人吸进去，让人永不得超生；阅读，你就像一把铁链，把人锁住失去求生的自由，失去童年的快乐。所以我讨厌你、我恨你——阅读，希望你永远不要出现我面前！
也许是受爸爸的影响，我打小就喜欢读书。从带图画的小人书到*古代四大名著，从武侠小说到科普文献，我几乎来者不拒。
一曲悠扬的音乐，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的书。指尖微动，纸张发出轻微的摩挲声。一个字一个字地看过去，就像吃进去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜，或苦或涩。透过文字，似乎都能看到作者的心。读一本好书，就像和一位高尚人的一次交谈。哲人的话，我深有同感。
我特别享受翻看纸质书的乐趣，哗哗的翻书声堪比天籁，一篇篇感人肺腑的文章让人赏心悦目。
我爱买书，就像酒鬼爱买酒一样。揣着攒了好久的零花钱，匆匆走在大街上，直奔心中圣地——书店。漫步在书海中，闻着书香，心情顿时舒畅。恨不得把所有的书都买下来，然后坐在书堆里，或是狼吞虎咽，或是细细品味。但是，经济条件不容许。我在百般矛盾中定好取舍，又在百般纠结中走向收银台，心里却还惦记着放回书架的那些书。付钱后抱着书一路狂奔，小小的心里塞满了欢喜与雀跃，仿佛那不是书，而是一箱箱金银财宝。回到家的我连水都顾不上喝，抱起书就往房间钻。这时的我，俨然老僧入定，爸妈的催促都远在天边。
我的家境并不富裕，家中没有多少闲钱供我买书。我常常凭着三寸不烂之舌，软磨硬泡，从同学手中蹭来一本又一本的书，喂饱我的灵魂。
读书的过程，其实就是灵魂洗礼的过程，享受的是精神的沐浴。它一点一点地唤醒你尘封的记忆，融化你心中的冰峰。读书的过程，像阳光一样灿烂，像春花一样美丽。
小时候读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。
文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反*斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。“人可以被毁灭，但不可以被打败。”
闷热的夏天总让人难以静下心来，总让人感觉空气中有一股躁动的情愫在涌动，就如同微湿的发稍粘在充满汗意的脖颈，加之蝉的聒噪，令我烦闷不安。
此刻，我便怀着这种心情，在有些嘈杂的书店漫无目的地游走……
兜兜转转，我在无意间来到一列书架前，却被一本浅绿色的图书意外吸引，是一本福尔纳的《喧哗与骚动》，那碧绿的封皮氤氲着淡淡的薄雾，给人一种隐世脱俗的感觉，让烦燥的我不禁走向了它。
细细品读，用心体会。我静静地感受着来自森林的青涩气息，湖水的粼粼波光，还有微微酝酿于空气中的新鲜味道……此时此刻，我仿佛脱离了束缚，只身处于自己的寂静无边的空灵中。
心渐渐地*静，耳边的喧嚣声也渐渐淡去，在幽幽墨香中，我躁动的灵魂贪婪地汲取这些干净文字，享受它带给我的一片宁静。
轻轻吸一口气，缓缓合上书本，伫立于书店窗前，冷眼外面鳞次栉比的楼宇和熙熙攘攘的街市，数不清的人们像蚂蚁一样忙忙碌碌，我看不清他们脸上的表情，只留下无数匆匆的背影，他们是否也和我一样，怀有一颗躁动的心，渴望一次抚*自己身心的邂逅，舒缓那颗*利的心？
古印第安语说：“别走得太快，等一等灵魂”。身在江湖，人们被各种欲望、功利裹挟着，失去方寸和方向，感到迷茫和焦虑，不用多想，回到那浓浓的墨香中，去寻找那一份宁静和淡然。看似薄薄的一本书，却让我有了轻盈闲适之感，是因其干净的纯粹，因其无穷的哲理，让我内心更丰盈美丽。
阅读，让我嘈杂多变的世界拥有一份惬意，让我的心归于*静，也让我更丰盈更美丽。
——人生的启示作文 (菁华6篇)
梦想是手中的风筝，线于手，牵于空， 我们把手中的那根线收收放放，像是迈向梦想的脚步，进退踌躇。我们举头望向天空，也望见，拥抱广阔的风筝，于是我们鼓起勇气，转动手中的线，放飞我们的那支风筝，啊，看啊，它飞得多高啊!我们举着眉，眼睛弯成一对小月牙。
然而突然来了一阵大风，卷起天空中的风筝，颤抖，我们惊慌，我们彷徨，我们同样颤抖的双手紧握那段线。啊，差一点，差一点，它就挣脱了!从此，我们不敢把线放得太长，怕大风，把那仅有的'一支风筝，吹走。
所以我们不停地收线，收线，总在心中默念，保险。可你收得越紧，它越挣扎。要不，放了吧?我们也在挣扎。于是，我们与它争执着，各自朝着相反的方向去，争得两败俱伤。而正当这时，大风又向我们卷来，许多天空中的风筝都相继地，永远地坠落在地，永远也飞不起来了...而我们还在与它争，我们争，风筝向往那蓝天，风也在卷。只听见那声...惨叫。
线断了，风筝也断了，永远地断了。掉在水沟里，被绝望冲刷，暴雨来临，我们掂着血淋淋的双手，绝望地离开......
黄昏，我漫无目的地走在纷繁的大街上，心沉得像千斤铅块，脑海中一直萦绕着那句话：“考试不及格，又不及格……”在茫茫的人海当中，原来自己是那么渺小、可怜与无助，付出的.代价为什么像泼出的水，一点也不曾收回?我是多么希望这一切的一切并不是真的，然而无情的成绩单却活生生地摆在眼前，挥之不去地印在脑海当中。
朦胧的夕阳光辉投下了我长长的却伶仃的身影，可我却没有心思去欣赏，心里尽是一片凌乱。偶尔一阵轻风吹过，使我本已灰冷的心更添几分寒意。
不远处，地上投下了两条小小的身影，我抬头一看，一个小女孩正和一个小男孩玩游戏。我无声无息地走过去，坐在不远的凳子上，试图分享他们的童年欢欣来忘记现实。那个小女孩可爱极了，她对小男孩说：“如果你能跳过自己的影子，我就送你一颗糖，好吗?”小男孩不假思索就响亮答道：“行!我一定能跳过!”于是，他开始跳了，一连跳了好几大步都跳不过自己的影子。我想：“这孩子也太傻了吧，谁可以跳过自己的影子呢?这不是难为自己吗?就像我的考试成绩一样，永远也不会有奇迹出现。”那小女孩在一旁咯咯地笑，她对小男孩说：“奶奶说，谁都不可能跳过自己的影子的。”小男孩不服气，一步一步往前跳，他每跳一步都非常认真，好像坚信一定会跳过自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的尽头。
我看着这一切，这是多么可爱的童真啊!但是世上有些事情不是单凭执着就能成功的，客观事实不会因为主观意志而改变。我叹了口气，对自己说，还是顺其自然吧!
正当我准备离开的时候，突然听见小男孩欢呼的叫声：“我跳过了!我跳过自己的影子了!”我闻声望去，小男孩高兴地向我跑来，对我说：“姐姐，我跳过自己的影子了，您要帮我作证哦!”我点点头，急切地想知道小男孩是如何跳过自己的影子的。小男孩开始跳了，他一跃而起，把胖胖的身体转动180度，这时，影子真落到他自己后面了。小男孩这样的一跳，震荡了我心里的寒冷，使我的心灵跃出一丝丝的温暖。我高兴极了，因为从小男孩身上，我明白了做事失败后不要灰心，只要坚持就是最后的胜利，只要继续努力就是成功。
其实，诚如高尔基所说：人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳过自己的影子，不就是一个很好的例子么!
人生就像旅途，旅途是用脚走出来的，回首自己走出来的一连串的脚印，其中，有端正的，也有歪斜的。那一步脚印，给了我人生的启示。
五年级的第一学期，一次数学考试后，老师黑着脸抱着一叠试卷走进教室，“这次考试，真是糟糕透了。全班上90分的同学不多，就连班里的尖子生也考得差劲，大家拿自己的试卷修订吧！”组长们拿着试卷发了起来。“不是吧？！上90分的同学不多，那我这个数学并不怎样的，成绩不更是……”我嘴里小声嘀咕着。“给，你的试卷。”数学组长把试卷递到我手里。“哇！不是吧？你的分数竟比班里的尖子生还多，98耶！”同桌拿起我的试卷说道。周围的同学也拿起我的试卷看了起来。试卷在他们手中仿佛是件艺术品，轮流着看个不停。“真的！你的成绩很好嘛！”“就是，了不起！”“没有啦！”我抓抓头皮说道：“只是瞎蒙的。”我谦虚着。刚才揪着的心总算*了下来。
“同学们坐好，把试卷拿起来。”老师评讲起试卷，我对着老师写在黑板上的答案。咦？这个……怎么跟老师写的答案不一样呢？我拿起周围同学的试卷仔细看了一遍，才发现是我的答案写错了。“那该不会……”我脑海里闪过一个念头：老师算错我的分数。粗略一算，老师居然多算给我10分，我那颗本来*着的心又被揪了起来。我开始把试卷遮遮掩掩，生怕被别人发现。坐在我旁边的小花碰了碰我的胳膊，小声说道：“试卷借我看一下好吗？”我突然变得紧张起来，怎么办？她要是看到我试卷中的分数算错，那该……我小声地说道：“老师正讲着呢，你还是听老师讲的答案吧。”可能，骗得了同学，骗得了父母，骗得过老师，骗得了自己吗？我该不该去改分数呢？只觉得脑子里出现了两种想法，一种是：亏你读了那么多书，里面那些诚实的故事你都看得会背诵了，真正做起来，怎么却犯傻了呢？另一种是：你要是去改分数，就会被扣10分，这10分足够让你名落孙山了。这两种想法在我脑里剧烈地斗争着，好不容易熬到下课，我毅然做出决定，拿起那张“98”分的试卷向办公室走去，鲜红的98分在阳光的照耀显得格外耀眼。内心深处，一束不知名的阳光透过内心的乌云，照亮了我的心底，虽然只剩下88分，但心情格外轻松。
虽然得到的分数不多，但是我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试。
其实，人的一生真的很简单很简单，或许我们能做的就只有努力吧!
——题记
偶然间看到一句话：人生似乎只有终止符，而没有休止符。突然心中多了几分莫名的惆怅。是的，每个人都有一个忙碌的人生，小时候忙着读书，长大了忙着工作，年老后又忙着让自己更健康，说白了，就是害怕死亡，害怕离开这个人世。
你们是不是很惊讶?小小年纪居然有这样奇怪的想法。我也很惊讶，*常看了许多赞美生命的文章，开始还不觉得怎么样，慢慢地，我便认为这些文章很虚伪，虚伪的让人可笑，甚至让人恶心。
我怀疑我是不是有点心理扭曲，别人看来是多么美好的东西，在我心里就变成了这样。有时，我连我自己都觉得虚伪，每天强装笑脸，然而，谁都不知道我心里在想什么，那些奇怪的想法，谁都不会知道。
我的世界不曾出现奇迹，但我总是默默的努力，然后傻傻的等待奇迹出现。可是老天不可能人人都照顾到。人们常说只要付出就一定有回报，希望如此吧!
有时候，累了，心累了，真想就一直坐着，什么事都不要想，呆看着天空，然后化成灰烬。我知道，这只可能是梦。人生永远都是残酷的，谁不努力，谁就会被甩在后面，一生都会痛苦。
现在，我想通了，如果不能做大路，就做条小径;不能做太阳，就做颗星星;不要以大小决定输赢，要做就做最好的你。
四年级的时候，我给在自己拟定了个座铭。因为这样可以来提醒我不再犯相同的错误。这个座右铭是：成功=汗水+努力。
因为都是那件事给我的启发—月测。第一次的月测我考得那是非常的好，三科全上九十了，当时我高兴地跳了起来，下课我就去和其他同学比，比完了这个去跟那个比，他们都比不过。这是我最快乐的时候!第二次的月测即将来临的时候，我可没像第一次那样进行复*，而是和好朋友出去玩！第二次的月测成绩出来了，我也没想上一次高兴地跳起来。
而是号啕大哭因为我三科的成绩和上次相差甚远，语文数学得良，英语没及格。下课老师找我谈话鼓励我。下课我还以为同学会嘲笑我，可是他们却说下次努力啊!第三次的月测又要来了，这次我再也没有出去玩而是在家一遍又一遍的抄写英语的句子单词，语文我也一遍又一遍的抄写词语，数学我特地买了一本口算一道又一道的口算题被我写完。
果真功夫不负有心人，第三次的月测成绩出来了三科全上九十五了，下课我再也没有和谁去比，这件事让我明白一个道理，考试和做事情不能靠运气，而是要稳扎稳打，不能想我一步登天。所以我的座右铭就是：成功=汗水+努力。
我们可以从生活中的方方面面获得启示，一个人，一件事，一个东西……而我也从李白那里获得了人生的启示。
李白毕生最高的追求就是要在政治上获得极大的成功，获得高度认同，对李白而言，高度认同就是做铺佐君王的宰铺之臣。李白的理想是当一个政治家，可是呢？他的政治却一塌糊涂，倒是能力体现在了诗歌上。他的理想在他心中扎根，但现实的残酷却打断了他理想的嫩芽：他身为商人之子，无法参加科举，为此还把科举给怼了一顿。可即使如此，他身为商人之子的事实也无法摆脱，但他依然坚持梦想，不放弃希望。
李白为了不让人知道自己是商人之子，从离家后就对自己的父亲只字不提。但身世终究是身世，命运终究是命运，但李白他那倔强、洒脱而又豪放的性格造就了他的不认命。要形容李白的不认命，那形容词句可就多了，李白那不认命的倔强性格如脱缰的野马，肆意狂奔；如狂暴的野牛，横冲直撞；如入网的鱼儿，拼命挣扎……如果要用一句话概括，那我觉得现在十分火的电影《哪吒之魔童降世》中的经典台词：“我命由我不由天！”简直就是李白的真实写照！
李白虽说有些狂妄自大，但却是个重情重义的人呢！
杜甫那真可谓是李白的铁粉，而幸运的是杜甫和李白认识后，李白也很赏识杜甫，渐渐地，两人的关系也十分要好。杜甫在酒宴上把自己、李白、贺知章等人说为八个喝酒的神仙，写了一首诗，诗中写的他们各个喝醉酒的样子。李白喝醉的样子给我的印象最为深刻：喝完了就睡，睡醒了就写诗，写完了接着睡，睡醒了接着喝……更令我意想不到的是李白和杜甫他们竟是一对损友！她们的护队方式就是——写诗。
李白他性格豪放、洒脱，十分有主见，虽然有些狂妄自大，但他十分重视友谊，他更有着永不放弃的决心与不向命运低头的坚定不移的倔强。
一个人只有永不放弃梦想与希望，不会因为命运的不公而屈服才会成功！这就是李白给我的人生启示。
——养蚕的启示作文 (菁华6篇)
科学课上，科学老师留了一个特殊的作业，这个作业对班里很多女生来说都会觉得很可怕，那就是养蚕。我不知道蚕长什么样子，所以我一点都不害怕。
老师开始发蚕卵了，我很期待。卵是黑色的像芝麻粒大小，我突然不想养了，因为这么小的东西我很怕养不活。这时2个我出现在眼前，一个我说：＂送给别人吧，反正也养不活它们。＂另一个我说：＂不试一试怎么会知道结果呢？＂最后，我决定要尝试一下。
回到家里，我让妈妈在淘宝网上买了2大袋桑叶，因为老师说蚕从卵里孵出来后会不停的吃很多桑叶。
过了七天左右，蚕卵大部分都孵出来了，黑色的，小小的，特别能吃。经过不断换皮，变成一龄蚕，然后就是二龄蚕，三龄蚕，四龄蚕，白白胖胖的五龄蚕，个子越长越大，最后都变成手指那么粗的白胖子了，感觉肉乎乎的。换皮的时候特别好玩，蚕像个数字＂7＂一样，一动不动。又过了一段时间，它们开始吐丝结茧，丝是粘粘的很粘手，这时剪开茧就会看到蚕蛹。多数的茧是白色的，但是不知道为什么我却有了2个黄色的茧，特别漂亮！
又过了一段时间，蛹变成了蚕蛾爬出了茧，公蚕蛾和母蚕蛾交尾后，母蚕蛾会产好多好多黄色的卵，我把这些卵收起来放进小盒子里，留着明年继续养或者是送给喜欢养蚕的小朋友。母蚕蛾产下卵后就会死去，卵会也从开始的黄色变成了黑色。
蚕的生命就这样结束了，让我有些难过。但是，看着这些卵，我突然很期待明年能再一次见到它们的孩子。
我的家里养了五条蚕，这些蚕是科学老师钱老师给的。
今天早上，我给蚕喂食的时候，特意看了一会儿，我发现，蚕吃叶子时牢牢地抓住叶子，前面的三对足牢牢地抓住叶柄。开始吃叶子的时候，是从叶边开始吃的，有时是从里边往外吃的。我还发现，蚕只吃叶子的叶，不吃叶子的茎。我看得入神，突然，一条蚕扬起头，身体轻轻抖动，皮就慢慢地蜕了下去，一条又黄又瘦的蚕就出现了!我一阵惊喜，接着，一条跟着一条，一条条开始蜕皮，过了十分钟，五条蚕都蜕了皮。我想：“这些蚕以前是黑卫兵，现在是黄队长啦!”我又看了一眼蚕，才发现，桑叶被蚕吃完了!我的天啊!这些蚕吃东西也太快了吧!我又看了看放桑叶的地方，竟然没桑叶了!我只好去我明强哥哥和毛毛姐姐家，请他们带我去采桑叶的地方。到那里之后，我又打了退堂鼓，因为那里到处都是虫子，于是明强哥走进去摘了许多叶子给我，我就把叶子拿回了家。然后，又给蚕喂了食。晚上，我睡得正香，一阵乒乒乓乓的声音从奶奶房间里传了出来，把在睡梦中的我吵醒了。第二天，奶奶意味深长地说：“蚕的食量很大，每天至少要喂四五次食。”我突然明白，原来养蚕很不容易啊!
从那以后，我就更加细心地照顾蚕宝宝了，它们也很争气，条条长得又白又肥又胖的，直到有一天，那些蚕宝宝都变成了蚕蛾。
星期五上午，老师说下午要举行养蚕交流会。我很不高兴，因为我没养蚕。回家我就去找妈妈：“妈妈，给我一块钱好吗？”妈妈问：“你要一元钱干什么？”我说要买蚕，妈妈二话不说，就给了我一元钱，支持我买蚕。睡了午觉以后，去上学的时候，到了校门口还没有开门，我就去小卖部买蚕。转了几个小卖部以后，都没有看到卖蚕的，当时我就像热锅上的蚂蚁。校门开了，我期待着到班里，看着别人养的蚕。
第二节上课了，养蚕交流会正式开始，我迫不及待地冲出去看。我先看到了一个黑褐色盒子里的蚕，没有人管理。于是我就问了那个盒子是谁的？有人告诉了我那个盒子是老师的。哎呀，老师真是一个养蚕大王，老师养的蚕又大又肥。还有第二个养蚕大王是余灵，她养的蚕也又大又肥，和老师的蚕差不多，像这样的养蚕天王还有很多，比如：刘梓博、朱婧源……我很想摸一摸老师的蚕，可老师说了，只许看不能摸。我也好像要一只蚕呀，可是我没有。
经过了这次养蚕交流会，我体会到了很多。老师的蚕有在吐丝的，有在吃桑叶的，还有在睡觉的，还有被熏晕的，老师说可能哪些同学口臭把它们熏倒的。
下课了，我依依不舍地回到了自己的座位上，虽然今天我没有买到蚕，但我经过了这次会议，还是比较开心的，而且也体会了许多深刻的道理。
今天是个可喜可贺的日子，周末买的蚕卵在上午孵出了三只蚁蚕。因为刚孵出的小蚕只有三四毫米长，很像蚂蚁，因此叫蚁蚕。当我发现蚕卵孵出了蚁蚕，高兴坏了。可是过了一会儿，我就怎么也高兴不起来了。原来，家里没有桑叶供蚁蚕吃。刚孵出的蚁蚕非常脆弱，稍不留神就会被夺走性命，必须马上让蚁蚕吃到桑叶。但现在已经很晚了，来不及去买桑叶了。我伤心地进入了梦乡，不，我一整个中午都没能睡着，更别提什么梦乡了。
下午，我早早地起了床，到了文具店，帮蚁蚕买了几片桑叶。其实，那时我对蚁蚕已经没报什么希望了，可结果竟出乎我的意料，三只蚁蚕虽然已奄奄一息，但还活着！我报着希望撕下一片桑叶，只见三只蚁蚕使出吃奶的力气向桑叶爬去。不，蚕不是哺乳动物。只见三只蚁蚕使出钻出蚕卵的力气艰难地向桑叶一毫米一毫米地爬去。它们三步一摇晃，五步一颠簸。一只蚁蚕摇摇晃晃，似乎要倒了，可它又挺了起来。终于，三只蚁蚕都先后到达了桑叶。它们贪婪地啃吃起来，很快，三只奄奄一息的蚁蚕又活了过来了。啊，蚕的生命力真顽强！
我问自己，为什么不让桑叶更靠*蚁蚕些，让它们轻而易举地爬上桑叶？我回答自己：要让它们懂得自力更生，不依赖人。人和蚕一样，一生中都必须经历无数的风风雨雨，无数个日日夜夜，无数个颠簸，无数个困难，才能茁壮成长！
一份耕耘，一份收获。每当一提起这句话，我就想起了我们三年级的养蚕活动。
那是一个阳光明媚、鸟语花香的下午。我们欣喜万分地从科学实验室领到了蚕，领蚕时，科学朱老师还给我们讲了养蚕时的注意事项，如：不能碰水、不能让阳光直射、桑叶要洗干净等等。
回到家，我迫不及待地装饰起蚕的家来，为了让蚕呼吸到外面的新鲜空气，我用钉子在纸盒上钻了许多小洞。打开盒子，我仔细地观察蚕，蚕现在还是黑色的，拿尺子比了比，只有3毫米长，埋在桑叶里很难找到，清理桑叶时一不小心就会将蚕和桑叶一起扔掉，所以每次喂养时，我都小心翼翼。蚕一天天的长大，一天天的变白了，胖乎乎的，太可爱了，它们吃桑叶时发出悉悉索索的声音，把桑叶一圈一圈的吞食，这让我真正懂得“蚕食”的意思。
有一次，妈妈在公路边采了几片桑叶回家喂蚕，没想到，有几只蚕吃了桑叶后，不仅没长好，反而上吐下泻，急得我和妈妈团团转，后来，蚕虽然挺过来了，却比没生病的蚕足足短了一半长，结的茧也足足小了一半。看着这白白胖胖的茧，我和妈妈欣喜万分，同时妈妈也心疼的告诉我说人在成长过程中也不能受损，否则对人生影响也非常大。
后来，蛾破茧而出，还孵出了许多卵，像黑芝麻一样密密麻麻的排列着，听老师说，这些卵要等到明年春天才能孵化出来，我耐心地等待着……
通过这次活动，我收获了一些道理，那就是只有通过辛勤的劳动才能有丰富的收获！还有就是不要破坏我们的环境！
最*，学校里兴起了“养蚕热”。我也不例外，便买了几只蚕来养。
原先，蚕黑黑的，小小的，身体一缩一伸向前爬动。慢慢的，蚕渐渐变成白色，身体也胖了起来。吃桑叶时，它们一点儿都不客气，嘴巴一张一合，立刻会啃出一个洞。它们变大后，我才看清楚真面目：身体分成好几节，左右两边各长着一个小黑点。它们头上长着一双眼睛和一张大嘴巴。短短的脚，上面似乎有毛绒绒的东西。一天，我打开蚕盒，发现了几张蚕皮。我误以为是死蚕，便告诉爸爸。爸爸看了看说：“哈，这不是死蚕，而是蚕皮呀。它蜕皮了，可是件好事呀，因为蚕蜕皮就意味着它长大！”“哦。”我长吁一口气。
蚕宝宝变大变胖，我又高兴又发愁。高兴的是蚕宝宝在健康地成长；发愁的是它们食量又更大了。别小瞧这些蚕们，它们吃起桑叶来像一台台粉碎机，过了一晚上，分给它们的桑叶就没影了。
渐渐我发现蚕宝宝不吃桑叶，开始爬到各个角落，看来它们要结茧了！果然，它们把自己包起来。应该变成蛹，再化蛹成蛾吧。
过了好几天，它们终于从茧里出来了！蚕蛾长着一对触角，三对步足，有两个翅膀，一双眼睛。它们忙着生儿育女，产下许多黄色的、油菜籽般的蚕卵。
蚕的一生就要结束了，而蚕卵里又会孵出新的生命，真期待啊！
——启示的作文 (菁华6篇)
爱，是伟大的，它像空气一样，无处不在。不仅是人与人之间有爱，动物和动物之间，也有伟大的爱。
鹰，是动物界中威风凛凛的动物，人们都把它视为雄壮、神圣的象征。可谁又知道，鹰背后也隐藏着动人心弦的故事呢?
可怜的小鹰一出世没多久，就被迫学*飞翔，鹰妈妈把小鹰带到陡峭的悬崖边上，把它们一次次地推下去的时候，小鹰们都会尽自己全部的力量扑扇着它们稚嫩的翅膀，飞回悬崖上。而另一些小鹰来不及做出任何反应，就已经摔下了万丈深渊，被摔得血肉模糊。而回到悬崖上的小鹰呢?则被鹰妈妈再一次推下悬崖。
看到这些，大家可能会想：这鹰妈妈未免太狠心了吧!它难到不心疼自己的儿女吗?它当然很心疼自己的儿女，鹰妈妈把小鹰一次次地推下悬崖，那就是疼爱小鹰啊!这样的疼爱也是爱，可这样的爱胜过溺爱、胜过娇宠。鹰妈妈知道，只有让小鹰学会独立，以后才能在恶劣的大自然界中更好的生存下去。
过分的宠爱对于一些学生来说，就是让他们成为温室中娇嫩的花、躲在母鸡身子下的小鸡。只有学会了独立，才能让自己更加坚强。我的妈妈和鹰妈妈一样，也是用不同的方式来爱我。
记得小时候，我十分喜欢溜冰，妈妈便为我买了一双溜冰鞋，一有空暇就带我到广场上溜冰。广场上也有许多小孩在溜冰，他们都被爸爸或妈妈的大手拉着，而我妈妈却从不拉我的手，也不扶我。幼小的我便自己绕着广场一圈一圈地慢慢地滑。每当我不小心摔伤时，妈妈也只是为我清理伤口，但还是不扶我。那时，我十分恨妈妈，觉得妈妈一点也不爱我。可是在经历了无数次失败后，我终于能自如地溜冰了，并且还能上坡、下坡、倒滑、速滑。这一切都要感谢妈妈，感谢妈妈的良苦用心，感谢妈妈那特别的爱!
是啊!无论是动物之间的爱，还是人与人之间的爱，都是一样的伟大!这样与众不同的爱让我深深的懂得了不管在什么时候都要独立、自主、自信，才能攀登上理想的最高峰。
一个中午，烈日当空，我无意间看到楼下的“滑板少年”又在滑滑板：他体态轻盈，犹如一条小龙一般，潇洒地穿行在小区蜿蜒的小路上。
于是，我怀着羡慕的心情，拿着浅灰色的滑板来到楼下，准备学*滑板。我先扶着墙壁滑，滑了一会儿，我想：我总不能一直依靠“拐杖”吧，我一定要向“滑板少年”那样，在院子里“风驰电掣”。
我开始自滑。可我一踩上滑板，由于上板太急，就摔了下来，着地的掌心火辣辣得疼，但我不气馁，又踩上滑板。可是还没滑几米，由于重心不稳，一屁股摔在地上。
这时，“滑板少年”滑了过来。他跳下滑板，一边扶我起来，一边对我说:“学滑板要学会*衡,你要先找到*衡的感觉,在这期间摔跤是肯定有的。”“滑板少年”踏上滑板，滑了一圈，接着对我说：“看到了吗？眼睛要朝前看，两脚要一起往前或往后摆，不要站在滑板上不动，任由它滑到哪里是哪里。”我听了“滑板少年”的话，恍然大悟，继续练*。
太阳还在无情地晒，使人心烦气躁，感觉浑身不舒服。我挥挥头顶豆大的汗珠，再一次踏上了滑板。现在，虽然我掌握了*衡感，但我还是不能学会转弯。
这一幕刚好被“滑板少年”看到。他走到泄气的我的身边，笑着告诉我：“前脚往后倾斜就能往左转，向前倾斜就能向右转。”我反复体会“滑板少年”的指点，继续练滑、练滑......
终于，在夕阳西下时，我迎着夕阳，在凉亭周围完整、轻松地滑了一圈。望着“滑板少年”翘起的大拇指，我有一种说不出的高兴。这时，享受着微风**的我，沉浸在成功喜悦中。此刻，不禁想起一句古话——“世上无难事，只怕有心人”。这就是我的滑板启示。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这也就是说，不管人或事是好是坏，对我们都会有启示，有帮助。
一只小小的虫子，执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！对于这样的事，不同的人有不同的启示与见解。甲由这件事因而会想到：遇事应多动脑筋；反省自己：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人，可不是虫子。而乙的判断截然相反，所得到的启示迥然不同；他反过来询问自己：我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？甲得到的启示是：做事要灵活，不要闷着头蛮干！而乙的启示：学*虫子执着、顽强的精神。
从这么一个小故事中居然有两个启示，从启示中可得到一个新的启示，形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致；表面的相似，倒可以掩蔽着内在的不可调和的对立……同一个现象，从不同的角度看，会有不同的结果；任何事情对我们都有好的可以学、可以利用；不好的作反面教材；我们要通过现象看本质……
正所谓“语文没有标准的答案，所谓的答案也不就是人所想出来的吗？”每个人的思想不一样，所想到的东西也就不一样。启示，也就如此；虽说有些启示是“死”的，但不经深入的一想你会想到它吗？有时试卷上的阅读部分会有类似：你对这篇文章（或这段话）有什么启示？的题目。要是你答的是“死”的启示，评卷的老师也许不会给满分给你；但是如果能从“死”的启示中得到新的启示，评卷的老师也许会因为你能答出一个“前所未见”、“很罕见”的答案而给予你一个满分。
世事就是这样子，深入探究别人早已发现了的事物并不可笑，可能就是因为这样子而让你发现到更多。启示的启示到底是什么？那就是你从启示中所吸取的新知识，再加上自己的想法、真情实感得“结合品”。
现在，你回想一下：你有发现启示的启示的经历吗？有的话，就证明了你就是一个好学的人。
俗话说，“有志者事竟成。”在学*骑自行车的过程中，我真正体会到了它的意义。
看到别人骑自行车从我身边经过，我总是很羡慕。爸爸看到我的心，问我:“你想学吗？”我想都没想就说:“嗯，当然！”那是一个美丽的下午。当我放学回家时，我看到一辆崭新的自行车停在外面。然后，爸爸说:“走，带你去学开车。”
我们来到一个空旷的地方。我父亲先给我看的。我看到他坐在自行车上，脚踩在踏板上，左脚使劲蹬，右脚跟在后面，车轮飞快地旋转，车子自然而然地跟着往前开。轮到我的时候，我小心翼翼地在自行车上工作，试图让我的脚努力工作，轮子终于转动了，但车没有朝着我想要的方向走，我歪着倒在路边。爸爸赶紧过来帮我。这时，我告诉父亲:我不想学，因为刚才很痛。爸爸以一颗坚强的心说:“从头到尾做好每一件事，相信自己！”于是我在父亲的鼓励下回到了练兵场。经过一次又一次的摔跤，我的双脚渐渐可以一起工作了，车轮一转，车子就乖乖地跟了上去。我兴奋地大叫:“爸爸，你看，我成功了！”心里开心！
桌上堆着厚厚几叠作业，窗外草坪上两小男孩正在追逐一只蝴蝶，那样貌，很丑。我坐在窗前，望着这一切，忍不住抱怨说：“多么单调的生活，多缺少美的生活！”“啊，这一切是一幅多么和谐的美景！”身后突然传来一声赞叹。我回过头，罗丹先生正笑眯眯地站在我背后。“美，哪儿会美呢？”我不解地问。罗丹先生冲我招了招手，我走了过去，只听冥冥中有一声音在说：“孩子，罗丹先生刚才关于你眼前一切的记忆已经移植给了你，你能够睁大眼睛去体会美了。”
我走回到桌旁。怎样，数学作业上那令人生厌的椭圆不见了，一个花样滑冰运动员正舒展身体，在光洁如镜的冰面上划出一道美丽的虹线，虹线接成了一个圈，是一个椭圆！咦，记忆中怎样出现了如此美妙的景象：一汪碧水，边上是几株婀娜多姿的柳树，一株正摆动着身体，跳着欢快的舞蹈，而另一株正揉着惺忪的睡眼，打着呵欠。树下是一个人孤独的身影，只有偶尔拂面的晚风和水中的月影与他作伴。对了，是柳永的“杨柳岸晓风残月”！这一句诗我曾读过无数遍，却怎样也构筑不出如此美妙的意境，体会不出罗丹先生记忆中的美丽。难道我真的缺少发现美的眼睛？
我正怔怔地想着，脑中的记忆一下子消失了。“你刚才拥有了我的记忆，孩子，你此刻试着用你的眼睛去创造美的记忆吧！”罗丹先生说完这句话，一下子就不见了。
我于是打量着周围的一切。那是我熟悉的窗帘吗？颜色何以如此动人？淡蓝色的光彩里透着浅浅的紫色，像蔚蓝的天，却比天更成熟；像碧波万顷的海，却不如海高深莫测。那么就只像它自我吧，像一个青春少女的性格，活泼热情而没有幼稚。啊，罗丹先生移植了他的记忆给我只有几分钟，却让我发现周围的世界竟是如此的美丽，如此的多彩！“真美啊！”我由衷的赞叹，不觉醒来，发现刚才做了一个多么荒诞但搞笑的梦啊！我忽然想把自我的记忆借给每一个对生活感到厌倦的人，告诉他们：窗外草坪上两个小男孩正在追逐一只蝴蝶，那样貌，很美。
我们在公园会合，玩起了寻宝的游戏。
寻宝地点是小树林，这里的景色真美呀！石桥那头的花开了，它们争先恐后的把自己的美丽展现给大家看。花树的旁边有一棵槐树，它无比巨大，像一个侍卫，静静地守护着我们。那郁郁葱葱的小树林，像一把把伞，供人们乘凉。
要出发了，我的心“怦怦”乱跳，好像怀揣十七八只小兔。随着老师的一声令下，我像箭一样冲进了小树林，开始了寻宝之旅。运气还不错，我一下子就在一棵小树的树根旁找到了一张代表“宝”的小纸条，我赶紧把这张纸条收入囊中。哈哈，这么快就找到了一张，剩下的应该不难吧！我又开始东找西找，在好心路人的提示下，我又在花坛下、树丛中、树干上找到了三张纸条。太好了，我有四个“宝”了，拥有了四袋零食。不知道陈芷妍和许筱轩找到了多少，问问他们！他们也不赖，也找到了六张，还剩下最后两张没找到了，到底藏在哪里呢？我们满树林乱逛，一会儿伸长了脖子，一会儿俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老师实在是看不下去了，一脸贼兮兮的给我们划定了寻找的范围。
我们翻检的更加起劲了，可是依然找不到。哎，老师你到底把纸条藏在哪里呀？还是许筱轩聪明，他站在老师的角度一下子就在废弃小船的船舱背面找到了一张纸条。陈芷妍也在老师的提示下，像个被惊的兔子飞快的在大树树洞里找到了最后一张纸条。哎，落后一步呀！
今天的作文课真有趣！这次寻宝也给了我一个启示：只要细心，就一定可以把事情做好！
——游泳的启示作文 (菁华6篇)
那年我刚满五岁，像往常一样，我跟着母亲和哥哥去游泳。
到了游泳池时，已经是傍晚了。微风轻轻地吹拂着我们，太阳也已经到了西边，照出了五颜六色的晚霞，就像一个童话的世界。
正当我陶醉地看着晩霞时，突然，一些白色的小精灵溅到我的衣服上，原来，是哥哥跳水时溅起的水花。我也想游泳，但是我不会，只能在儿童池里玩玩水，真没劲！而哥哥呢，就可以在大人池里游泳。
想到这里，我就对妈妈说：“妈妈，我想去学游泳。”
“好啊。”妈妈高兴地说。妈妈说话算数，真的给我报了游泳班。
第二天早上，妈妈早早地叫我起床。我睁开睡眼惺忪的眼睛，不高兴地说：“现在几点啊？干嘛要这么早起床啊？”
妈妈说：“因为你要上游泳班啊！”我一听，马上就从床上蹦下来，二话不说就穿起衣服来。
到了游泳馆，我迫不及待地去换泳衣。换完后就去上课了。刚开始踏水，我还练的挺好的。但是，开始蛙泳时，我就不会了。要不就是往下沉，要不就是浮不起来，搞得我总是喝水。我终于沉不住气了，不耐烦地对妈妈说：“我不学了！我再也不想下水游泳了！”
妈妈安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。什么事都要坚持去做，才能成功啊！”听了妈妈的话，我心里羞愧极了，转身又继续上课了。
可是没一会，我还是学不好，我站在水里一动不动。妈妈走到我旁边蹲下来鼓励我：“没关系的，只要多练*就可以了。”听了妈妈的话，我就经常去练*，一有时间就抓紧时间练*。后来终于学会了游泳。
转眼间，五年就过去了，我已经是一个小学生了。每一次遇到困难，不想再把事情做下去时，都会想起妈妈曾经告诫我的话：“世上无难事，只怕有心人。什么事都要坚持去做。”
五年前，那个晴朗的夏天，给我留下了美好的回忆和难忘的启示。
暑假里，只要每天完成作业，就没什么问题。太无聊了！于是我让妈妈带我去学游泳。
第二天，我妈妈开车去陈经纶体校学*游泳。我换了游泳衣，向教练走去。只听见教练喊：“下水！”所有的学生都跳进了水里，只有我一个人在岸边徘徊，不肯下水。我先用脚试试水温。“哦，我的上帝！好冷！”我打过电话。教练见我来不及下水，就把我踢下水了。我大叫：“救命！”过了一会儿，我发现水有齐腰深，同学们都用惊讶的眼神看着我。我迫不及待地想找个洞钻下去。我开始学了，教练教了我们一些简单的动作，我们试试游泳吧。因为怕水，动作有点乱，呛了好几次。我被教练骂了，心里难受。
这时，我心中的小天使和小恶魔跳了出来，小天使对我说：“加油！小主人，坚持就是胜利！”但是小恶魔对我说：“你为什么这么努力？还不如回家看电视玩电脑！”小天使又对我说：“你这点小事做不好，以后怎么做大事呢？”.他们在互相争吵。我想了一会儿，终于听了小天使的话，努力学*，终于学会了游泳。
这让我学会了坚持就能成功！只有经历生活中的困难，才能成为生活中的强者！
在炎热的夏天里，如果能在水里快快乐乐的游游泳，那真是一大乐趣。于是，我们和叔父一家要去游泳。
像往常一样，我们又要比一场。一听“比赛”二字，我脑海中立刻浮现了上次表妹输给我时哪一脸的沮丧。我看了看四周，江水清澈见底，鱼儿在水里欢快地嬉戏，岸边，杨柳依依，阳光也似乎更加明媚了。我胸有成竹，心想：表妹输定了，我还是让她一点吧！免得她输了哭鼻子。
终于我和表妹的比赛一触即发。表妹热了热身一副跃跃欲试的样子。我却冲她翻了翻白眼，给她一个挑衅的目光。“一二三，开始！”比赛开始了！
我弯下腰，一拱背，深深的吸了一口气，便快速的跳入水中。表妹不甘落后，一个鱼跃，在空中划过一道美丽的弧线，像一片落叶似的轻轻的`落入水中。我手脚并用快速的向前游去，就像一个冲击波，将水打到后面，向终点冲去。不一会儿，我便遥遥领先，表妹紧随其后。我心里暗暗想：表妹一定还慢吞吞像只蜗牛似的被我甩在后面，没办法，我太厉害了！不知不觉，我的速度竟慢下来了。
当我一个不经意的回头时，我不禁瞪大了双眼，张大了嘴，嘴里都可以装下一个鸡蛋了。天哪，表妹竟快得像一条鱼似的，一上一下，还不时用挥动的双臂溅起美丽的水花，她就像一支离弦的箭正向终点冲来。我连忙加快速度准备做最后的冲刺，我的脑子里却一下子乱了，只一个劲想：表妹怎么游这么快？当我离终点只有一米时，当我脸上已浮现出胜利的将军得意的笑的时候。一个黑色的身影出其不意的从后面冲上来像一阵风与我擦肩而过，冲过了终点线。我输了，我这个骄傲一世的常胜将军竟输了，泪水已不住地涌出来，流到了水里不见了，可我的心也在滴血呀！
我满脸泪水上了岸。妈妈抱住我，帮我擦掉眼泪，意味深长地说：“孩子，你被骄傲自大蒙住了双眼，你应该同大家一起虚心学*呀！”我若有所思的点点头。
在我们的成长旅程中，总会有一些难以忘怀的事，在我们的生活当中，也总有一些事，让我们从中得到了启示，让我们受益匪浅。
有一次父亲与母亲，带我去游泳馆内学游泳。开始的时候，我兴奋极了，父亲先让我拿着游泳圈一步一步的游过去。母亲和父亲也下水了，他们看着我很开心，不一会儿，爸爸说：“女儿，你把游泳圈放走自己学游泳，整天依赖游泳圈是永远学不会游泳的，听爸爸的话吧！”。听到爸爸的话，我的心情顿时变得非常沉重，我害怕极了。可是，爸爸与妈妈一定要我这样做，那么我只好听从他们的指挥了。我开始游泳，手忙脚乱的划起水来，可是由于不掌握技巧，我连续喝了几口水，肚子也变得有点胀胀的。父亲知道了，连忙游过来把我抱回浅水处，让我休息一会儿，休息完父亲教我要把头抬起来，手脚有节奏的一下一下摆动，就这样连续练*了几天，我终于学会了游泳。父亲与母亲都夸我了，我还买了几件心爱的小礼物送给我，我开心极了……
从学游泳这一件事，让我懂得了，我们做什么事情都不能只依赖别人或者某一件东西，我们要自己独立，要自强，太依赖了就是宠坏自己而对自己的发展也有所阻碍。
从此，我慢慢的懂事了，也很少依赖父母，因为，父母能陪伴我们一时，不能陪伴我们一生，总有一天，我们需要离开父母，自己独立。
退去了上午的温暖，迎来了下午的炽热，脑子里想着凉爽的游泳池和可口的冰淇淋，妈妈早已做好了准备，于是，我们就出发了。
出了空调屋，一股热浪扑面而来，让人下意识用手扇了一下脸，想以此送走炎热，但无济于事。
到了游泳池，换了游泳裤，站在游泳池岸上，一股水汽向你袭来，让你觉得稍微有些凉爽，下游泳池，简直就不想离开了，忽然，妈妈对我说：“刘青云，你可以逆着水流游吗?”我听了，懒散的神情荡然全无：“切，这算什么，我可是游泳小高手呢?”
“呵呵，真的吗?”
“当然!”
妈妈微笑着看着我，我似乎感觉妈妈另有其意，我向水流游去，忽然，我感觉双腿像灌了铅一样沉，逆流而上的念头已经抛至脑后，我尽力想站稳，但还是被冲下来了。
妈妈告诉我，逆流而上，是成功的道路，只有坚持不懈才会做到真正的成功。
我在游泳的时候，总会有很多乐趣。不知为什么，就算被水呛了，我也从不介意，总有一种特别的自信感和对水的征服感。
今天，老师第一次表扬了我，说我的游泳动作做得好，还当典范给大家看呢！我心想：太好了，离我的明星梦不远了。
所以，从那一次被表扬以后，我学*游泳加倍认真。哎，真是应了那句话：世间总有公道，付出总有回报。我不懈的努力终于换回了一点可爱的、小小的回报，那就是我终于学会蛙泳了！不光学会了蛙泳，还下了深两米的游泳池。这对我来说更是一个大的'惊喜。
不懈的努力让我明白了：多一次失败，就多了一次成功的机会。所以，我们不要因失败而沮丧地抬不起头，更不要被胜利冲昏了头脑。有时失败也并不是一件坏事，有时胜利也不一定是件好事，所以说干什么事都要踏踏实实，只有付出努力一定会有收获的！
这就是成功的秘密！
——蚂蚁的启示作文 (菁华6篇)
以前，爸爸常对我说：“困难像弹簧，你弱它就强。”我原以为这是爸爸对我说的绕口令，一时也没明白是什么意思，渐渐地就把它忘在脑后了。
有一天，爸爸带我去辽化小长城玩，那里山清水秀，景色优美，有许多游人来此开心。我们玩了一会儿，爸爸便说：“看那万和钟楼，多高啊，站在那上面向下看风景一定更美丽，我们向上爬吧！”我看了看，说：“太高了，我不想爬。”爸爸说：“不高，只有365级，你数一数数就到了。我勉强答应了。
这正是胜夏时节，太阳火火地照着大地，我一步一挨地向上登，爬到一半的时候，我感到又累又热，连气都喘不匀了。汗水一个劲地淌下来，我便说：”不爬了，不爬了，我太累了。要爬你们自己爬吧。“说完，我便跑到一边乘凉去了。任凭爸爸怎么商量，我也不理。
突然，台阶上的一幕把我吸引住了。一只小蚂蚁正背着一只大苍蝇向台阶高处爬。苍蝇的身体比那只蚂蚁大了好几倍。蚂蚁托着它都很难，更何况还要爬楼梯呢。但小蚂蚁还是顽强地向上爬，一次、两次……它都摔了下来。有一次，离台阶就差几厘米了，可它又一次摔了下去，苍蝇重重地砸在它的身上。好半天，小蚂蚁才从它身下爬出来。它没有停留，果断地咬住苍蝇再次向台阶顶攀登……终于，它爬了上去。
我默默地看着这一切，看着小蚂蚁消失在石阶上的蚁洞中。我的心一下子震动了，我想，小蚂蚁都这么厉害，我又怎么能够退缩呢？再大的困难我也要爬！我站起来，说：”爸爸、妈妈，我们继续向上爬吧！“爸爸满意地点点头。
于是，我们继续前进。腿酸了，我也咬着牙挺着。终于，我爬到了山顶。向下望，远山，楼群，尽收眼底，风景果然很美。我情不自禁地喊起来：”我成功了！“
山风微微地吹来，我欣赏着远处的风景，这时，爸爸走过来，扶着我的肩膀，说：”你看，困难像弹簧，你弱它就强啊。“我忽然明白了这句话的道理，是啊，每个人都会面临一些困难，如果没有勇气战胜它，那它就会变得越来越强硬。相反，有决心有勇气的人，却会得到最终的成功。小蚂蚁都明白这一点，人不更应该做到吗？
我感谢小蚂蚁，感谢爸爸的话，他们让我鼓起勇气向前走。
生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，因为，它使我从中受到了教育，得到了终身的启示。
有一天，我去超市买东西，走着走着，无意间看见了几个小黑点在晃动。我很好奇，蹲了下来，一探究竟。我看到了几只蚂蚁在搬东西，它们走得慢悠悠的，好像搬的东西很重。突然，我发现有一只“临阵逃脱”的蚂蚁，我心想，这么大的东西不帮忙，好可恶！
可是，过了一会儿，我又再次看到了那只“临阵逃脱”的蚂蚁，后面还带着好几只大蚂蚁。这时，我才明白，原来那只“临阵逃脱”的蚂蚁并没有跑，而是搬救兵去了。果然有了大蚂蚁的帮忙，蚂蚁们终于把那个重东西搬到了家。原来，一个大蚂蚁的力量就能顶两三个小蚂蚁的力量，所以，来了几只大蚂蚁，就等于来了几十只小蚂蚁，这样，搬东西的速度就快了。
从这件事，我得到了启示：遇事要多思考，没有解决不了的问题。我们在学*上，这道题不会，就不思考，直接问家长和老师，那么这道题就永远不会。如果你换个角度，有耐心的思考，这道题的答案你自然就会知道。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机最后让我茅塞顿开。
记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，但就是这庞大的巨人还就是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你就是推不动我的，还就是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，但就是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可看了，还就是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的就是带队的居然就是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真就是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。
就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁务必会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算就是完成了任务。
就是啊，团结就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班群众作贡献，班级的力量就会更大。
随着年龄的增长，接触了很多的人和物，也渐渐明白了许多，可唯有那次叫我震撼。
我最喜欢吃面包了，有一天，我拿着一块小面包，一边走一边吃，可一不小心，我吃的那一块掉到了地上，顺着斜坡滚走了，滚得无影无踪了。
唉，没口福，我暗自想着。突然，我看到了我丢的那块面包。啊！可为什么它在动？难道我的面包也会爬吗？为什么它的边上还有一圈黑黑的东西？我纳闷极了。赶紧走*，一看：原来是一群小蚂蚁在那里搬运着我的小面包！它们原来想把我的一大块面包运走呀！可我只吃了一点呀，不能白白便宜了你们。我恶作剧般迅速找来了一根小木棒，用它把蚂蚁上面的面包弄了下来。面包在坡上，让我一弄，一下子就滚到了坡下。蚂蚁们还不知道它们找到的面包已经滚下了坡，还排着队继续向窝边走。我不禁笑出了声：“哈哈，好愚蠢的东西，东西丢了居然还在那儿卖力运！”窝前有些蚂蚁正在打扫窝前的土，准备把食物弄进去，当它们走到窝前时，打扫地的小蚂蚁们发现它们没带食物，好像是对找食物的蚂蚁说着什么，接着，它们马上回过头来看了一下周围，就又向坡下的面包爬去，又一起抬起食物，向它们的“家”走去。
我看见蚂蚁又上了坡而且在它们马上就要进窝的时候，我就又用小木棒把面包给挑了下来。面包又滚下了坡。
可是它们并没有放弃，它们围到一起议论了一番，又开始去搬面包。这一次它们边走边四处看，可是在它们还没有爬坡之前，我早就把小木棒准备好了。就在它们快进窝时把面包挑了下来！我心想，这次你们肯定不会再搬了吧？正在我得意时，它们已经又团结起来一起去搬了。
此时我已经忘记了自己在干什么，只是呆呆的看着蚂蚁抬着比自己重好几倍的食物缓缓地、但是*稳地挪向自己的窝。
真没想到这群小小的蚂蚁竟然这么执着，做事情竟是这样持之以恒！永不放弃才是做好一切事情的基础呀！我不禁豁然开朗……
有一天，我在湿透了的泥土中发现了几只被困在泥土里的蚂蚁。
旁边还有几只蚂蚁，有可能是泥里几只蚂蚁的亲朋好友吧！它们正在泥的`旁边爬来爬去，看起来很着急的样子，它们想去救泥里的蚂蚁，结果还是有两只蚂蚁也掉了进去。其它蚂蚁便沿着布满花草的小路走了。我以为它们放弃了，可是后来，我才知道它们是去搬救兵去了。
没过一会儿，一只蚂蚁就飞快地跑了回来，好像在跟同伴说着什么。然后成群结队的蚂蚁便出现在我眼前，并且他们还搬来了一根树枝。蚂蚁们齐心协力地将小树枝向几只蚂蚁伸去，第一只蚂蚁被救上来了。接着，第二只、第三只……一切都做完的同时，它们就排成了整整齐齐的队伍，就像是一支庞大的军队一般。随后便一只一只地消失在草丛中，也消失在了我的视线之中。
蚂蚁，是一种弱小的昆虫，头发丝般大的灾难都可以威胁到它们的生命，可是它们那团结友爱，互帮互助的精神，却能让它们屡屡地渡过难关。所以，蚂蚁一直顽强地存活到了现来，而有些体形庞大的肉食动物，却已经消失在了历史之中。蚂蚁的精神，正是我们人类所需要的。
如果人类也拥有蚂蚁的这种品质，我相信，人间将会是世界上最美好的天堂。
蚂蚁，微不足道，一点儿也不起眼。可是，微不足道的蚂蚁却能做到我们人类无法做到的事，拥有我们人类没有的精神品质！
在发生火灾时，我们最先想到的是什么？逃跑。很少人会选择去面对火灾，对抗火灾。勇气，往往在紧急时刻消失了，大家都在想该怎么逃生，却从来没有想过要去对抗困难。因此，才有人因为过度害怕想不出逃生的办法选择了跳楼、自杀。而蚂蚁面对火灾时，是怎样的呢？面对火灾，蚂蚁选择了与火灾对抗到底！数十只老蚂蚁抱住小蚂蚁，形成一个球状的团，随着蚂蚁一层一层地加上去，这个团也越来越大，最后，老弱病残的老蚂蚁包在最外面，然后让团从火海中滚出去。火势很大，老蚂蚁们忍受着烈焰的灼烧，死也不松手。后来，那些老弱病残的老蚂蚁被熊熊大火烧死了，而那些在老蚂蚁怀中的小蚂蚁却幸运地活了下来。为了自己的子孙，老蚂蚁用自己的性命换来了小蚂蚁的安全。
在遇见较重物体时，许多人都会选择逃避，并为自己的逃避找借口。而蚂蚁呢？恰恰与人类相反，它们即使遇见比自己重10倍甚至更多倍的物体也要使出所有力气抬起物体，若是实在抬不起，就回巢呼唤同伴一起来搬。
小小的蚂蚁有很多品质值得我们学*，舍己救人、团结合作、坚强勇敢……蚂蚁，你真棒！
——难忘的启示作文 (菁华6篇)
诗人们说：“爱是一片照射在冬日的阳光，使倍受寒冷的人感到人间的温暖；爱心是一滴出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。”我想说：爱是给饥寒交迫的街头浪儿的一块面包，这就是那个和我素不相识的小女孩给我的启示。
“放学！”那天是星期五，刚一出教室我便风驰电掣般一路狂奔。路过市场路口时，我被一阵嘈杂的议论声吸引住了，我的好奇心上来了，立即一个180度转身，向“声源地”跑去。原来是一个残疾小男孩，大概有八、九岁的模样，上半身骨瘦如柴，穿一件薄薄的单衣，又脏又破，下半身呢？稍一留心就发现他的两条腿都狠狠的抛弃了他。这个小男孩与我*时见到的都不一样，他面前没有摆什么东西，只放了一个破烂不堪的瓷碗。他一直低着头，沉默不语，看他的样子既像是饿了，也像是绝望了，四周围观的、有的向男孩投出怜悯的目光，有的人不屑一顾，有的人认为那是个骗子，也有的像在看一个稀奇把戏一样，对他指指点点。
我正在犹豫要不要捐一元钱献献爱心时，一个稚嫩的声音打断了我的心思：“妈妈，我可不可以把肉松面包给那个小哥哥吃呀。”我循声望去，原来是一位大概五六岁的小女孩，穿着粉红色的连衣裙，头上扎着可爱的发夹，扎着两个小辫子，水汪汪的眼睛在望着一旁的妈妈，耐心又着急的等待着回复。“当然可以呀，只不过等一下去公园玩时不能买珍珠奶茶了，只能喝矿泉水，因为你今天的零花钱已经超支了，行吗？”看来，这是一位既充满爱心又懂得教育孩子的妈妈，“好。”小女孩非常爽快的答应了，走到小男孩面前蹲下来，轻轻将两个没有吃过的面包放在他面前说：“哥哥你快吃吧很好吃的,哦。”小男孩顾不上说谢谢，抓起面包就狼吞虎咽吃了起来。这时也有人将自己未吃过的食物放在小男孩面前，当然也有人往瓷碗里放上一点儿零钱。小女孩和她妈妈开心的一笑，那笑容十分的美丽，就像天使在微笑一样，小男孩慢慢的抬起了头，脸上有一些暖意，眼里也充满了希望。见到此情此景的我深深感动了，同时也为自己刚才的犹豫而感到羞愧，把那一块钱放进碗里，快步走回了家。
如今,每当我走过街头，就会想起那个场景。想起那个启示我和人们爱心的女孩，想起那两块肉松面包。
东方的天际刚露出一抹鱼肚白，我就已经抑制不住激动的心情，跳下床，把那套女仆装又拿了出来，一边用手轻轻摩挲着，一边想象着自己在一千多人的注视下走秀时的情形。想着想着，我不禁有些沾沾自喜，同时又有些紧张与担心。
今天，学校将组织一年一度的女生节。作为在学校度过的最后一届女生节，六年级女孩所表演的动漫秀无疑成为了人们热议的焦点，同时也是女生节当天最大的亮点之一。而我，有幸成为了一个动漫秀表演者。
在表演动漫秀前，阮晶晶和王嘉琪曾嘲笑我说：“你可千万别扮演我熟悉的角色，否则这个角色的形象在我心中会被毁灭的！”听了这句话，我心中难受极了。想到了放弃，想到了退缩。但每到这时，几位同学的鼓励又会在我耳畔响起：“加油！我支持你！”这短短六个字给了我极大的信心，使我的心暖暖的。我不再在意那些嘲讽的话语，一步一步地坚持了下来。“走自己的路，让别人说去吧！”我在心中暗暗为自己加油。
在经历了无数嘲笑和许多次排练的失败后，我终于能够走出自卑的阴影，并熟练地完成一系列的动作。
终于到了正式表演。表演前几个小朋友夸我可爱，这给了我不少自信，我的心中有些小小的自豪。当那首熟悉的音乐响起，我微微抬起头，迈着自信而优雅的步伐走向舞台中央。观众*上人山人海，几个老师在一旁微笑着望着我，仿佛在对我说：“加油！”我更加充满自信了，嘴角情不自禁地又向上扬了扬。当我走到舞台最前端时摆起一个双手拉起裙子的姿势时，舞台旁忽然爆发出了一阵异常热烈的欢呼声。感受到来自同学、老师和各位叔叔阿姨对我的鼓励与赞赏，我很开心，因为我给他们带来了快乐……
表演结束后，同学们纷纷向我表示祝贺。就连前两天嘲笑我的同学也没有再说什么。那一刻，看着同学们的笑容，我心中充满成就感。
女生节虽然已经过去，但是这次的动漫秀却成为了我一生难忘的记忆。同时，我也懂得了：不要因为别人对你的嘲讽而丧失信心，而应该用自己的实际行动证明给她们看：我，能够做到！
一场考试结束了，每次考试都会得到一个教训或一些经验。这次在考数学时，感觉还挺不错，卷子很简单，题体顺利，接着我又认认真真地从头检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场后，考满分的希望离我越来越*。我大胆地与同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案时发现自己错题而垂头气，懊恼不已。我心中暗暗地高兴：全部做对的感觉真好，真庆幸我考试认真做完题目之后，又仔细地检查了一遍，确认题目做得完全正确。
第二节课下课，我兴奋地跑到鲁老师的办公室，询问我的考试成绩，结果让我傻眼了，我竟然把填空题第八题答案“66”写成了“6。6”，多写了个小数点，我竟然没有检查出来！满分的希望就像一个个泡沫一样顿时在我心中破灭了。2分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了，2分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是粗心，这就是疏忽，怎么躲也没有躲过，但是由于排名按二门课的总分计算，语文的成绩总算没有辜负我的努力。
通过这次考试，我明白了：学*需要全面发展，倘若有一丁点疏忽，都会造成很大的失误；妈妈也经常教导我，学*要认真，不得有半点马虎；努力了，才不会后悔。我要努力学*各门功课，尽量减少学*中的粗心大意，我相信这样一定能取得好成绩。
多少年来，蔡老师对我的关心是那样的无微不至，一次次，一件件，都记忆犹新，令人难以忘怀。在大脑的深处，有一件事时常浮现在我的脑海里，让我对蔡老师的无限感激与尊敬之情再次油然而生。
几年前，学校举办了一个“学做小雷锋”的活动。班里的同学都忙着在做好事。静伊给年过花甲的老奶奶送食品，雅诗给妈妈做家务，我觉得这些好事都太微不足道了，我要做一件惊天地，泣鬼神的大好事，那样才伟大，才光荣呢。过了好些天，我都没做上一件好事。
那天，灯火瞎暗，天下着倾盆大雨，凛冽的寒风迎面吹来，脸好像被针狠狠的刺了一下那样痛。突然，一个熟悉的背影出现在我的眼前。不好，蔡老师摔倒了，我就像离玄的剑一般冲到了蔡老师身边，用手把那笨重的身体从坑坑洼洼的水路上扶起来，用手拍拍蔡老师身上的泥巴，扶着他到路边的椅子上去歇一歇。蔡老师看了，连声地说：“谢谢，谢谢。”我不耐烦的甩了甩手，漫不经心的说：“有什么，只不过是一件小事，我要做一件大好事。”蔡老师听了，和蔼的对我说：“你要做的大好事指的是什么，如果你要做的大好事永远都不会来怎么办，你就一辈子不要做好事了。”我被蔡老师这突如其来的问题问得哑口无言。蔡老师见我这样，语重心长的对我说：“孩子呀，好事不在于大小，最重要的是有利于他人。”
蔡老师这几句朴素的话永远都使我刻骨铭心，这一个难忘的启发：好事不在于大小，只要利于他人。这个启发就像我人生当中的指明灯一样，永远伴随着我一生一世。
人的一生，难得一帆风顺，难免会有一些磕磕碰碰，不免会发生一些争执。可经过了这些后，都会有所想、有所得——那就是经过旁人劝说或心中所悟的道理——得到启示，那就是人生不忘的启示。
“家庭作业：《能力》35面，《计算与应用题卡》34、35、36、37！”陈老师话音刚落，教室里瞬间热血沸腾，欢呼声与尖叫声交汇成一曲动人心弦的交响乐，好不热闹！
“终于下课了！”我伸了一个大大的懒腰，舒展着自己的四肢，同时又顺便摸了摸自己的肚子，“都扁了，午时用膳，莫过于一日中最享受的时光！”我一边即兴作诗，一边如离弦的箭疾飞过去。一条“人造长龙”出现在我眼前，“要等到什么时候才能吃上饭啊！”我仰天长啸。
等着等着，我的肚子“咕噜咕噜”叫个不停，我按耐不住心中吃货的虫：“终于轮到我了！”我情不自禁地伸出双手，“口水直流三千尺，不及伸手饭在口！”我突然如京剧演员，脸色不再陶醉，不再迫不及待，静静地等待着美食。可看到值日生陈雅给我打的饭菜，我的脸像翻书一样刹那间变了脸，失望极了，嘴里嘟囔着：“青椒炒肉，连肉都不见踪影，就连白菜都聊聊无几，我怎么吃！”“别敬酒不吃吃罚酒！不要白不要！”陈雅娜跟我较起劲来，狠狠地向我瞟了一眼。“什么！你竟然这种态度！”她的话触碰了我的底线，让我怒火中烧。“你不要就不要，有种你别吃！”她很不耐烦地回了一句，这些言语简直是火上浇油，冰上加霜！好男不跟女斗，我怒气冲冲地回到座位上。这时胡老师走进教室，细心的胡老师看到我不对劲，悄无声息地走到我身旁，温柔地问道：“冯博睿！你为什么没有打饭呀？”“陈雅娜给我打一丁点饭菜也就算了，她还态度不好。”我很是受委屈地告诉老师。胡老师语重心长地说：“可你也不能因为这样不打饭呀，俗话说：‘人是铁，饭是钢！’不吃饭怎能好好学*呢！”“可她态度不好，让我十分不高兴！”“她态度不好，可你也不应该不吃饭呀！人的一生肯定会遇到矛盾和坎坷，一旦遇到了，我们都应该积极面对，积极化解，大事化小小事化了，你要做到这一点哦！”说完，胡老师给我打来了一份热腾腾的饭菜。瞬间，我觉得浑身滚烫烫的，觉得这份饭菜有有种似曾相识的感觉。从胡老师身上我得到了母爱的爱抚，同时我也得到了很大的启发，让我的人生启示录里重重地画上了一笔：人的一生，难得一帆风顺，难免会有一些磕磕碰碰，不免会发生一些争执，会遇到矛盾或是挫折，只要我们积极面对，会有意想不到的收获。
她，就是我们身边的好老师，我们小学六年的班主任老师——胡映文老师。六年的时间里，胡老师就像我们的母亲时时关心着我们，照顾着我们，爱护着我们……当我们面临困难的时候，总有胡老师的身影；当我们遇到挫折的时候，总有胡老师耐心的教育的话语；当同学之间发生争执时，总有胡老师的'敦敦教诲……是胡老师，让我们收获了人生中难忘的启示。
没有人一开始就知道成功的秘诀，没有人一开始就知道人生的道理，没有人一开始就知道如何事业有成……这些都需要真正生活来获取启示。
孔子说：“人而无信，不知其可也。”意思是说人如果不讲诚信，不知道他如何生存下去。是啊，钱可丢，诚信不可丢。从前，有一对夫妇卖酒，由于他们诚实守信，生意总是兴隆。但有一天，妻子在酒里掺了一些水，多卖了几钱，丈夫知道后，愤怒地说：“我们丢了信誉，以后不会再有人买我们的酒了。”果然，之后他们的酒店就再也没人买，不久就倒闭了。古代一直讲究的是诚信二字，丢了信誉，就无法再生存下去了。
*常，我除了看书、做作业、打电脑、看电视，最喜欢的就是下象棋了。每次有空，我就会到朋友家去下象棋。我和他可谓是“棋逢对手”，菜鸟对战争菜鸟。有一次，我和他打了个“步步惊心”有时，我明明可以将军，但我竟然没看到，导致阵亡数名大将，他也不例外，有时他哈哈大笑说：“将军！你完啦！”但他却没发现我可以吃掉，我一吃，他的脸暗淡下来，这时就轮到我笑：“将军失败！哈哈。”最后他被我打得只剩下一两个子，因此我得意忘形，他都将军了我都没发觉。最后我一头雾水，搞不清楚到底哪里走错了。真像苏轼说的：“不知庐山真面目，只缘身在此山中。”
从古至今，什么事多多少少都能给我一些启示，只要留心观察，一定能发现其中的道理。
