书是我们的良师益友，它给予我知识，让我们开阔眼界；它赋予我们无穷的乐趣，让我们尽情的在知识的王国里得到乐趣，喜欢读的书是《三国演义》他就给我带来无尽的知识，无尽的乐趣。
《三国演义》是我最为喜欢的书籍。里面塑造一个个多姿多彩的人物。比如曹操奸诈，一举一动都好像隐伏着阴谋诡计；张飞心直口快，好像走到哪里都带着天真莽撞的色彩；诸葛亮神机妙算，好像每一件事情他都能搞定，都有自己的想法……正因为有了这些人物，使故事变得波澜动人。里面的情节也非常的吸引人，比如：草船借箭、上屋抽梯、火烧赤壁……许多有趣的故事，它使我在获得乐趣的同时，也让我学到许多的知识，丰富我们的眼界，让我们不忘历史、记住历史、知道古代人的聪明与智慧、血汗与辛勤；也让我们学到计谋，在生活中与学*中能够灵活的面对各种困难。读《三国演义》是我最大的快乐。
我几次沉迷于书中的事物中。记得有一次早上，我拿出《三国演义》来看，不知不觉地，时间悄悄地流逝了，我一直再看这本书，一动不动，直到我看到故事里的人再吃大餐时，我才发觉自己有点饿了。我慢慢清醒过来，啊！天黑了！再看看表，已经是晚上九点了，我打开屋门，看见屋外着急的家人，我这才知道，我把自己锁到了屋里。吃饭的时候，我心里还美滋滋的，我在笑张飞可爱莽撞的样子呢！
我最喜欢的事情就是读书，每当我静静的坐在书桌旁，轻轻打开一本本书，细细闻着那淡淡的墨香，不由的，激动之情从心底油然而生，一股暗流冲击着我的心，心房被那狂澜拍打的几乎要颤动了，于是，整个身体都亢奋了，心绪随着那优美的语言流浪。
史书，是我最爱，读着它们，就像与古人在交谈，他们那高尚的情操和崇高的精神吸引着我，同他们谈天说地，评古论今，焉能不乐乎？虽然手中无杯，杯中无酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。
历史长河中，许多史书都经历了时间筛选，集中了几千年的华夏文明，读史书，犹如淬于精华之中，永远不会被世俗所玷污。读范仲淹的《岳阳楼记》，使我领略了“不以物喜，不以己悲”的广阔的胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的寄世情怀；读陶渊明的《五柳先生传》使我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份*淡自然的生活之静……
此中各有真意，岂有不醉之理？
各类书籍，皆有所长，如若细读，皆有成效。如：读科学书，能使我们了解世界的发展动态，激发人们上进之心；读自然类书籍，使我们在忙碌之余增添一份安逸与刺激……
书之爱，贵在读；读之余，贵在解；解之处，贵在用。
只爱不读，如叶公好龙；只读不解，似楚人师棋；只解不用，乃纸上谈兵。
前者，犹如由红线串着的万贯家财，而后者可喻为：只有万贯家财，而缺一根红线来穿，如若更甚，则是：只有一根红线，而缺少那万贯之钱。
读书是一种享受，能消除心头羁绊；读书是一种快乐，能淹没所有不快，读书是一种生活，能提供生之食粮。
读书，是许多小孩都非常喜爱的。
读书，能让我们学到很多知识。在贫困山区里，很多家庭的孩子因为家里穷，买不到书，所以不能和我们一样快乐地读书。从而使他们缺乏读书所得到的各种知识。
读书，可以丰富我们的知识和令我们的智慧不断增长。在日常生活中当中，我们需要运用读书时所学到的各种知识，让生活多姿多彩。
读书，能使我们的作文写得通顺。在学*时，在写作文时，我们都可以把*时读书时所积累得的好词好句运用到里面。使自己学*得更加快乐，作文写得更加精彩。
读书，是哺育我们的精神的最佳粮食。在读书时，我们会懂得许多人生哲理。在生活中，我们可以运用这些知识使生活变得更加有条理，不乱七八糟。我们还能运用这些人生哲理去劝说一个走上犯罪道路的人走回正道，快乐地生活下去。
读书，既能使我们的生活丰富多彩，也能让我们的知识库不断扩充，还能使一个人的未来突然改变。一个没有读过书的人，当他手里拿着一本课外书，翻开来看时，瞧见书中那一幅幅五彩缤纷的图画，一个个千奇百怪的字时，他会想：读书真好！我以后一定要多读书，扩大自己的知识库！就这样，一个不求上进、碌碌无为的人走上了成功的道路。或许这个人并没有什么成就，但他却在读书之后，改变自己的未来。
读书，是哺育人类精神的粮食，是使人类走上成功道路的人生哲理，是让人类学到更多知识的健康食品，是使人类的生活更加多姿多彩的'生活经验……
无论如何，让我们都喜欢读书，因为它给我们带来了快乐和知识，让生活绚丽缤纷。读书真好！
说到读书，我能说的就多了。
自打我学会说话起，我就对这一种标注着符号的，大人可以拿着这个东西讲话的厚东西起了兴趣。不过在一开始时，我并不是真的拿起一本《幼儿画报》大声地读下去，（毕竟我还不识字）而是叫爸爸读给我听。
听爸爸说，我小时候老是屁颠地跑到书架边，吃力地踮起脚，伸出手去抓那一层书上最顶层的一本书，不管它是什么书，都屁颠颠地拿给他：“爸爸，给我读一读吧！”爸爸便给我读了起来。一开始我还听不大懂，像什么“教科书”，我只知道它是一种书，不过到后来，也就越听越明白了。不过这不能算真的读书，只能算是“听书”，那时我还是看不懂那些“鬼画符。”
等到了小学，我认识的字就多起来了，我也就自己拿一本《世界童话》在那里一知半解地读下去。虽然有些字音不对；比方“大颠和尚”的“颠、和”两个字我不认识，我就读成了这样：“大真页禾口尚”。
后来我听同学说《三国演义》很好看，我家正好有一册半文言的，我也就在那里用自认为“深沉”的语气摇头晃脑起来：“话说天下大事，分久必合，合久必分……”到后来，读到“关羽死了，大哭了一场，好长时间没再读。”第二次读到“诸葛亮死了，又哭了一场，把书丢下了”……最后忘了是什么时间读到“分久必合”的结果了。
总的说起来，我看过的书也不算少了，不论是什么书，我看它的时候，是最快乐的，和书里的人一起欢笑，一起落泪，从书中我也读到了许多道理，这些都是课本上看不到的。
不由地，我想起了冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书！”
书是我们的良师益友，它给予我知识，让我们开阔眼界；它赋予我们无穷的乐趣，让我们尽情的在知识的王国里得到乐趣，喜欢读的书是《三国演义》他就给我带来无尽的知识，无尽的乐趣。
《三国演义》是我最为喜欢的书籍。里面塑造一个个多姿多彩的人物。比如曹操奸诈，一举一动都好像隐伏着阴谋诡计；张飞心直口快，好像走到哪里都带着天真莽撞的色彩；诸葛亮神机妙算，好像每一件事情他都能搞定，都有自己的想法……正因为有了这些人物，使故事变得波澜动人。里面的情节也非常的吸引人，比如：草船借箭、上屋抽梯、火烧赤壁……许多有趣的故事，它使我在获得乐趣的同时，也让我学到许多的知识，丰富我们的眼界，让我们不忘历史、记住历史、知道古代人的聪明与智慧、血汗与辛勤；也让我们学到计谋，在生活中与学*中能够灵活的面对各种困难。读《三国演义》是我最大的快乐。
我几次沉迷于书中的事物中。记得有一次早上，我拿出《三国演义》来看，不知不觉地，时间悄悄地流逝了，我一直再看这本书，一动不动，直到我看到故事里的人再吃大餐时，我才发觉自己有点饿了。我慢慢清醒过来，啊！天黑了！再看看表，已经是晚上九点了，我打开屋门，看见屋外着急的家人，我这才知道，我把自己锁到了屋里。吃饭的时候，我心里还美滋滋的，我在笑张飞可爱莽撞的样子呢！
《三国演义》给我带来的乐趣还不少嘞，他是我的良师益友，它使我在乐趣中获得知识！总而言之，言而总之，《三国演义》给我带来无尽的乐趣！
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书，是那醇美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。
读书，让我明白了善恶美丑，让我明白了悲欢离合。读一本好书，如同智者谈心，谈理想，谈未来。读一本好书，如品一杯好茶，余香缭绕。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会引领你走向辉煌之路……”
假如世界没有书，那么世界就没有成才之人…。。
大家一定要读书哟!
和许许多多同学一样，我也爱读书，并且读书的范围比较广，可以说上至天文下至地理，古今中外都有所涉猎。在读书的过程中，我感受到了无限的乐趣。
还在我牙牙学语的时候，我就开始背古诗了。
那时每当我背会一首诗，总会得到妈妈的一个奖励：一块糖、一本书或者一个吻，我就这样从“一去二三里”一直背到现在，是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达;有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，亦有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的开阔;有“举杯邀明月，对影成三人”的欢娱，更有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走*了古人，了解了*古代文化的灿烂。
在童话书里，我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍;小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今，历史又是我的最爱，在史书里我看到了圆明园的烈火，听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建设我们的祖国是我永生的心愿!
爱书吧，同学们!
让我们用书来充实自己，用知识来成就明天!
——品它千遍也不厌倦作文 (菁华6篇)
初读周国*的文章，白色的封面上写着六个大字：“精神明亮的人”。起初读是在小时候，那时候读不太懂，仿佛对文章没有什么触动心弦的感觉。行云流水般。现在拿出来，封面微微泛黄。
当时的怦然心动依然留着，有些地方让我感受到十分的真实，甚至有了自己的情感，就是那一次，我哭了。我第一次深刻的体会到当时作者看着那么糟糕的情发生，自己真的也会心痛，也会流泪。很久之后便又会常常想起，仿佛一次次升华着我的心灵，使我变得和作者一样，当一个精神明亮的人吧。
记得有一句话，十分打动我：“我们生活在阴沟里，却依然有人仰望星空！
激励人心的一句话啊！我从周国*身上学到了坚强，学会了乐观面对生活，学会了珍惜美好的事物，还学到了勇敢的拼搏——————他不断地激励着我，升华着我。时时刻刻提醒着我不要做一个低俗的人，人的精神要明亮。这就像一泓清泉，渗进了我的心灵，像甘甜的水，浇灌着我。就算品味它千遍万遍我也从不厌倦。
还在读着他的文章，不知道何时学会了落泪，手止不住在颤抖，沉在一份怀念里，有时候我的心里很空寂。有时候，我学会关爱他人，沉静了秋天中所有的寒冷，你在我心中永远都是那么辉煌，绚烂夺目。其实，你在我的成长之路上帮了我很多，也是你让我明白什么是真正的坚强，乐观与自信。
“自信是一个人最闪亮的勋章！我一直牢牢的记在心里，永远都不会抹去。这个勋章，我会牢牢地佩戴在胸口，一直抬头挺胸，和你一样，仰望星空——————想对你认真说一句：“就算品你千遍我都不会厌倦的！
一杯好茶，回味无穷，品它千遍也不厌倦；一首乐曲韵味悠长，品它千遍也不厌倦；一盘佳肴，美味可口，品它千遍也不厌倦；一个品德高尚的人，影响深远，品它千遍也不厌倦；一个国家，繁荣昌盛，品它千遍也不厌倦；一种文化，传统悠久，品它千遍也不厌倦。中华文化，历史传承至今，这何尝不是品它千遍万遍也不厌倦？
中华节日文化，品它千遍也不厌倦。
中华民族有太多的传统节日，例如：中秋节、端午节、元宵节、清明节、春节，还有属于*的情人节——七夕。不仅如此，每个节日都有其独特的故事和风俗，例如：中秋节是嫦娥的爱情故事，在这个节日人们要吃月饼赏月，意味着团圆；端午节为纪念爱国志士屈原，人们要吃粽子、赛龙舟。这些故事和风俗，流传至今仍然被中华儿女诉说着讲给下一代人这何尝不是品它千遍也不厌倦？
中华高尚思想，品它千遍也不厌倦。
中华民族历史悠久，经过了早先的尧舜禹时期，经过了战国七雄，经过了秦始皇、武则天，经过了屈辱的历史，经过了改革开放，才迎来的繁荣昌盛的今天，在历史上也有一些高尚的思想家及其著作至今影响着人们的一言一行。孔子的儒家思想，老子的道家思想，百善孝为先的家训，仍然被人们所熟知。家风家训仍被广泛使用，孩子们仍能流利地背出三字经的内容，人们研究古人留下的著作并吸取其中精华这种思想的传承，何尝不是品它千遍也不厌倦？
中华文化源远流长，民族风俗*惯至今常用，礼义仁智信的教诲众人所知。这又何尝不是品它千遍也不厌倦！
什么是品它千遍也不厌倦？可能我这个吃货来说，或许是吃的吧，每种食物都在味蕾上有着别样的感觉。
儿时，幼儿园大冬天放学，我走出校园，冷风衣服上从每一条缝隙钻入，瞬间带走我身上的热气，妈妈仍旧在门口等着我，我一步一步挪上前去。“很冷吗？”妈妈问，在路上她袋中的罐子在砰砰作响，她与往常一样带我到了公园。我们坐在长椅上，妈妈打开了袋子，拿出一罐保温罐，一股热气从里面喷出，妈妈把它递给我，我看了看是我最喜欢的水饺，妈妈把一把小木勺递给我，“吃吧，再不吃冷掉了，快快吃完回家。”我小心翼翼地舀出一个，喷香的味道使我不得不屏住呼吸，拿着勺子却不停地哆嗦。一口咬下半个，馅料在口中爆开，水饺在体内硬生生地烫出一条路来，身上的细胞都被激醒，冷气也被肃清了，手脚渐渐有了知觉。不多说，我三下五除二吃得只剩下两个。我吃得正欢时猛然想起妈妈还没吃过，我把勺子递给妈妈，妈妈又推给了我，“我吃一个，你一个”我又把勺子递给她，妈妈仍旧不要“看着儿子懂事喽，妈妈怎么会饿呢？”那时的我也算个馋虫，怎么也注意不到妈妈冻僵的手和发紫的嘴唇，竟自己一人吃的干干净净……
一眨就长大了，夏日，将可乐一口喝下，二氧化碳在口中像跳跳糖一样炸开，咽下去，一瞬间，会有股寒气从咽喉冲下，慢慢渗入到每一个细胞，将夏天的燥热杀个片甲不留。每次喝完，发软的牙齿和不断涌出的二氧化碳都让我迅速被可乐征服，可妈妈却是反对。每次回家到小区楼下，我就会买上一瓶。光明正大地走进便利店，做贼心虚地溜回家，便是最真实的写照。回到家，那是各种藏，各种躲。衣柜里，抽屉里，床下，卫生间，沙发下，空调上，你能想到的地方，我都藏过。无奈，总是魔高一尺，道高一丈。每当我过些天去找它，总是只剩一个空瓶在原位。有次我忍不住，向妈妈吼了一句：“不就是一瓶可乐吗，至于吗？”在厨房的母亲听完，心中的火药一点及炸。我们吵了起来，我说我要喝，可母亲认为这不健康坚决反对我喝。最后，一个碗作出了牺牲，结束了这场争吵。过了些时日，我又藏起可乐来，也总是被母亲发现，母亲却别有用心地将可乐换成绿豆汤或是豆浆。起先，我总是将其当着母亲的面倒掉。可有次深夜我被一阵按键音吵醒，迷迷糊糊地看见母亲在厨房里熬着绿豆汤。汤熬好后，母亲打着手电在客厅每一处角落找可乐，许久，她终于找到了，轻轻倒掉，换成绿豆汤，放回原处，我看了看时间1：25。
“哟，终于喝豆浆啦？”
“突然想健康一次，而已。”
品它千遍的，不只有味蕾上的享受，更有那背后浓浓的情……
此时阳光正好，我认真的读着自己喜欢的书籍。我读到：我们要冷静，多观察，多动脑……我想起了一件事：
那是在一年级的时候，课间刚上完厕所，上课铃声就想起来，我赶紧飞跑向教室。当时我想要是我有一双飞毛腿多好啊！千万不要迟到啊！
等我一冲进教室，一下子呆住了——教室里怎么又那么多的空位，*时我们教室里都挤得满满的，今天怎么就空出这么多呢？
不管了，我还是回到我的位子。更悲哀的是我竟然没有位子了。怎么回事？我愣愣地，傻乎乎的东张西望，找了一个空位子坐下来了。我还发现教室里我竟然一个人也不认识。
正在这时，一位陌生的老师走*教室，她说：“今天这节课我们举行一个联欢会，让我们一五班的每个孩子好好的展示自己的风采。”
啊？这是一五班？我可是一四班的学生啊！
我连忙站起来，向外边走，一边走，一边对老师说：“我走错教室了……”我的话引得教室里笑声一片。
我赶紧跑向我的教室，迎接我的仍然是一阵笑声——同学小丽看见我跑进一五班的教室，她把这个囧人的消息告诉了全班同学。
听着大家的笑声，我惭愧的低下了头。哎，只怪我自己没有看清楚，才引出这个笑话。
此时，在灿烂的阳光中我又想起了这件事。
这件事让我难忘，它告诉我一定遇事一定要冷静，多观察，多动脑。
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——题记
记得之前在电视上看《*诗词大会》，认识了一位美女学霸——武亦姝。她在场上那种镇定自若的气质与文质彬彬的气息深深地吸引了我，让我不禁对她产生了一种敬佩之情。与此同时，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话也在我记忆深处涌现。就是这两点，让我对“诗”和“书”产生了一种初恋般的感觉！于是，“诗”和“书”成为了我闲暇时光中的一大部分。
古语曰：“往女子之大家闺秀也，必得琴棋书画，样样精通。”我想，既已为女子，便也得朝着“大家闺秀”的方向发展，“书”必读不可。可一入书门深似海，不知何时能成才啊！
刚开始读书，毫无感觉，直到时日之久，方知书中之趣。上个月，读到了巴金先生的《家》，厚厚的一本，让我脑海中想象了许许多多丰富的画面。每一回味，就像电影一般在脑海中回放。随着脑中一遍又一遍的回放，我不得不又一次捧起这本书，对于书中的故事情节、语言文字加以“审阅”。不知为何，在第二遍的阅读中，我有了一种不一样的感受，似乎之前的那一遍丝毫没有看懂，悟透，让我不得不更加认真起来。不知不觉，一页、两页、三页……一遍过去，一页一页却又倒了回来，反复阅读，感觉这本书好像更加有趣了！时间一天天过去，速度一天天放慢，脑海中的想象也更加丰富。
在一次阅读交流中，我问了老师这样一个问题：“之前我看书一直很快，效率很高，不知为何，这几天却在一本书上‘辗转反侧’？”老师告诉我说：“其实看书是并不讲究效率的，你若要是真正喜欢一本书，你就会发现——品它千遍也不倦。”
老师的话点醒了我，让我对书又有了新的认知，新的理解。其实，读书亦如交友，不在多而贵在“好”。一位好友，可以说是心灵上的知己，心有灵犀的同时也分享着彼此的喜悦与烦恼，一本好书也是如此。
就这样，我一直在成长的道路上寻找着“好”书，而好书又是什么样子的呢？正所谓——品它千遍也不倦！
如果说家乡的山是一首意蕴深长的诗歌，家乡的水就是一篇精妙绝伦的散文，那么，家乡的陶瓷就是一曲委婉动人的赞歌。我捧着这充满诗情画意的书，一遍遍地读，百读不厌……
读你——如诗如画的山
德化有三大名山：石牛、九仙、戴云。
石牛峰险，你看那高耸的山峰令人毛骨悚然。石牛石怪，姿态万千，有的似猴子抱桃，有的似金鸡独立，有的似海龟登天。石牛树奇，这里有多如珙桐、银杉这样的珍贵树种。石牛洞幽，大小不一的洞似迷宫一般，大洞相通，小洞相连。远望，石牛像仙女下凡。朦朦胧胧的雾是她的纱巾，青翠的花草、葱郁的树木是她裙摆上美丽的图案。*看，石牛是一位巨人，巍然屹立在家乡德化。
九仙山有秀丽的山，秀丽的水，秀丽的树。戴云的云海在风的吹动下，翻滚汹涌也别有一番情趣。
石牛的奇，九仙的秀，戴云的云海，像一首诗，似一幅画，将美丽展现给古今中外慕名而来的游客。
读你——千姿百态的水
在石牛风景区境内，有一条闻名遐迩的瀑布——岱仙瀑布。岱仙，不仅名字奇特，令人遐想，那鬼斧神工的峭壁，气势磅礴的飞瀑，更令人神往。难怪有那么多文人墨客在此留下不朽的篇章。
从赤石口沿着一条曲折幽深的山遭溯溪而上，一路林木苍郁，空气清新，峰回路转，鸟鸣谷应。至瀑布底下仰望，只见如刀削般的悬崖拔地而起，上顶云天，像一道高耸的天然墙垣，峭陡险峻，森严壁立。岱仙瀑如烈马脱羁，雄浑奔放，咆哮呼啸，气派非凡。晴天，阳光照射，岱仙瀑酷似巨幅珠帘下垂，银光闪闪；阴天，瀑布飞溅成雾，盖上一层轻纱，如含情脉脉的少女，倩影隐隐约约、遮遮掩掩。清晨，站在山腰，望山谷浓雾弥漫，白茫茫一片，瀑布扑朔迷离，游人如浮人间，置身神仙幻境。有时山风骤作，天上乱云飞渡，山腰雾海翻滚，聆听瀑布吼声，犹如千军万马，震人心魄。站在瀑布底下，上有万仞飞瀑，飞飞扬扬的水珠溅到你的脸上，手臂上，仿佛置身于《西游记》的水帘洞中，心旷神怡。
龙门滩水库的水是一位温柔恬美的姑娘，它总是款款地流着，身穿一件碧绿的衣裳，像无瑕的翡翠。周围青翠的山倒映在碧绿的水中，青绿交融，这种颜色恐怕连画家也调不出来呀！
读你——有形有韵的瓷
德化的陶瓷闪烁着五彩斑斓的韵之光环：飞天的飘逸、罗汉的沉稳、仕女的典雅……
你看，这一尊罗汉甚是沉稳。只见他盘坐在薄团上，紧锁双眉，两眼圆瞪，眉宇之间透出一种阳刚之气。绸密的胡须下是厚重的嘴唇。他端坐在那儿，面容严肃，给人一种大方、洒脱的感觉。这罗汉，俨然就是力量的化身，是勇气的化身，是正义的化身。
还有那尊飞天陶瓷，“她的头发上插着金光闪闪的珠插，眼睛微闭，樱桃小嘴儿轻轻地抿着；轻盈的手臂像被风吹起的杨柳枝一样柔软，脚上的铃铛传出一阵如梦似幻的清脆响声；身上的飘带随风飞舞，在风中自由地舞蹈，如流云一般轻柔，如柳絮一般飘逸，如蝴蝶一般轻灵．．．．．．”这尊飞天把我带入了一个梦幻的境界：飞天踏着彩云，飘飘腾空而上，在我的视野里渐渐地远去，远去．．．．．．
德化陶瓷，源远流长，技术精湛，驰名中外。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上陶瓷光辉的渲染，构成了一幅美丽的连绵不断的德化画卷。德化的山，德化的水，德化的瓷，“读”你千遍，也不厌倦。
诗画家乡,我为你骄傲!
——读你千遍也不厌倦作文(十)份
视野开阔、视角独特的我，有着一个寻找快乐的爱好，那就是读书。读书，能让我体会到作者的心情，能让我感受到大自然的美景，还能让我探索人类的秘密?不同的书让我体会不同的心情，学*不同的知识，探索不同的秘密?这就是我在读书中获得的最大的乐趣！只要一有空，我就情不自禁地在书的海洋里遨游，那时的我是多么的快乐啊！记得有一次，我在图书馆里浏览着各种各样的书，突然，有一本书吸引了我的目光。我急忙把这本书捧在手中，一看，是《海底世界》。
“海洋里有多少种生物呢？海洋里到底有没有海怪呢？那些动物会自相残杀？那些动物又团结友爱?”我的脑海中马上产生了这一连串的问题。带着这满脑的问题，我坐在地上，开始细细品读起来。刚翻开第一页就有一种说不出的兴奋。果然，是我喜欢的内容，题目是《海洋杀手—鲨鱼》。里面的第一句话就让我毛骨悚然：“鲨鱼一生有数千颗牙齿，它随便咬起一只动物，两三下就可以搞定了，正是这一点，让所有的海洋生物都望而生畏。”虽然令我有点害怕，可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一 篇，我迫不及待地翻到下一 篇，题目非常有趣，叫《隐形杀手》。
“隐形？杀手？”我疑惑不解地自言自语着。于是，我便津津有味地看了起来。等看完了才知道，原来“隐形杀手”指的是多尔鱼啊。叫它“隐形杀手”是因为它的颜色和沙子的颜色相似，如果它埋在沙底里的话一点也看不出来。而且，多尔鱼的攻击速度极快，可谓是百发百中啊！难怪要称它是“隐形杀手”呢！光光前两 篇就让我看得无比投入，后面的内容一定会更加精彩的！你看，我说得对吧！一个会读书的人，就会用心去读好每一本书，这样就能发现读书是乐趣无穷的！我喜欢读书！
我与你相遇在斜风细雨中，在夏日荷花旁，在秋风麦浪里，在雪飘静谧夜……在哪喧闹的年华里，只有你的滋味是恬静的。
是否记得“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的友情的真挚？是否记得“临行密密缝，意恐迟迟归”母亲的牵挂？是否记得“老骥伏枥，志在千里”曹操的壮志豪情？是否记得“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥的爱国情怀？
语文不仅仅是一门语言，一种交流方式，还是一种情感，一种思绪，一种品质！
儿时·语文·我
犹记得，自己还不懂事的夏夜里，便喜欢我在爷爷的怀里，听爷爷讲故事……
那时，我不懂的语文的含义，不明白语文代表什么。但总觉得爷爷讲的故事很美好，伴随着拿把大蒲扇摇出的轻风清凉着心。带着一丝遐想，好像夏夜里天空中挂着的星，闪烁着微弱却不容忽视的光。
而后·语文·我
上小学后，语文作为主科，当然把她看的很重要，于是，我正式步入了语文的殿堂。
雨天，天空阴沉沉的，总给人莫名的压抑感，然而，这个时候若是品上一本好书是最惬意的了。
抬头望窗外，雨点在微风中倾斜了身子，拍打在土地上润湿了一寸土地，散发着一缕清香，凝成一泓清流，洗礼着。雨点落在玻璃上，嬉戏着；落在绿叶上，抚摸着；也落在我的心里，滋润着……
现在·语文·我
随着年龄的增长，对语文的了解也渐渐深入。从儿时对语文的朦胧意识，到现在对语文不可言喻的喜爱。我懂得语文是一种精神，是没有形状的金字塔，她带给我的是心灵的洗礼，灵魂的升华！
《红楼梦》中有林黛玉与贾宝玉的朦胧爱情；《西游记》中有唐僧师徒四人的不畏艰险；《水浒传》中有一百单八好汉的除暴安良；《三国演义》中有诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已……
语文，四五后的甜品，闲时的清茶，忙碌中的咖啡，使人拥有一种洒脱，一种自然，一种高贵。多一份好心情，多一分爱生活。于是，品它千遍也不厌倦！
春节前夕，我们家忙开了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦乐乎。春节也是每个同学最开心的日子，收压岁钱、放鞭炮、走亲访友，有滋有味。今年春节，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能够用这些钱干些什么呢？哦，还是买些书吧。因为高尔基说过：书是人类进步的阶梯。
我在书店买好了书，这本书就成为了我的心肝宝贝，它使我爱不释手。爸爸看我对这本书很感兴趣，便来和我一起看。于是，我和爸爸约定一起读这本书。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的闹钟响了，又到了爸爸与我共读书的时间了。可是爸爸还在工作，我不能去打扰他。但是，我又不能不看我喜欢的那本书。于是，我走到书桌前，一个人开始读起书来了。
不一会儿，爸爸妈妈终于干完了，爸爸满脸的汗流了下来。他看见我在认真读书，才记得现在是读书时间了。他去洗手间洗洗脸，走过来，坐在板凳上一句又一句地读了下去……我这才发现爸爸已经坐在我旁边了，不由自主地从爸爸读的地方重读起来。我看见爸爸为了我学*居然这样做，我心里十分惭愧。爸爸看着我，笑了。我发现爸爸并不喜欢这本书，但他却读得非常认真。为什么呢？因为他希望我多读书。真不愧是我的好爸爸。
对我来讲这是一本好书，它充满了幻想、神奇，情节生动，曲折，意味深长。开学前，我读完了这本书。你或许会问这是什么书？那我就告诉你吧，它是《英汉版 绿野仙踪》，你看得懂吗？
由于我的书太多了，所以我爸爸特地给我做了个紫风铃书柜，可漂亮了！这个书柜就摆在了我的房间里。一本本好看的书再加上这个手工精致的书柜，我真不知道该说什么好了。
我的作文选差不多有十几本，还有以前用过的什么语文书啊！数学书啊！英语书啊！和等等······都快把书柜给塞满了哦！我闲的时候就看漫画书。快要考试时就看复*资料。
我记得有一次，妈妈下班回来的时候给我带了一本书，叫《爱的教育》。我高兴得不得了。于是我每天吃饭也看，学校里也看，有时候都忘记上课了，或是有时候饭吃到一半就连筷子都不由自主的扔掉了。终于有一天，这本书被我看完了，可我还要看，至少看满了5遍我才会心满意足。。第二天的下午，我正在门口坐着看《爱的教育》第3遍地时候，突然走来了两个人：一个是大人，穿着破衣裳破裤的。还有一个是小孩，衣服穿的也不是很整洁，应该是这个人的儿子吧！看起来只有8、9岁，只见那孩子用手指指我手中的书，我顿时明白了是什么意思。
“我还没看到呢！”我说。他们就只好失望的走了，可当他们转身刚要走的时候，我又问了一句：“你要看书吗？”那小孩就点了点头。于是，我就跑上楼，拿了一本《森林里的恐龙朋友》和一本《阿衰》，好像还有一本《海底两万里》。我气喘吁吁的把书给了他们，他儿子高兴地都快发疯了。我又拿了两支笔和五本本子给他儿子，于是他父亲就拿出一块奖牌，说是给我的，我也很开心！
啊！！我喜欢读书，因为书是全世界的营养品。
“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫对读书的看法，“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。”这是苏辙对读书的看法，“读书就是将别人的思想变成一块块石头，然后建筑起自己的思想殿堂”这是培根对读书的看法每个人对读书都有不同的看法，也都有自己喜欢读的书，不管是幼稚还是深奥。
我三四岁时，父母就让我读书，主要读一些漫画或者是故事书，于是我便开始沉迷于书的海洋之中，其中很多故事不仅提高了我的记忆力也增强了我的想象力。
我五六岁时，不满足于一般的故事书了，我便去图书馆借我感兴趣的书。一开始我还是喜欢看图文并茂、情节曲折的故事书和童话书。当我发现图书馆里有一些文学作品时，于是我便养成了作笔记的*惯。首先我沉迷于历史类的书籍，把书上的好词好句都圈出摘抄到我的笔记本上。后来我又沉迷于物理类的书，虽然书上有许多我看不懂的词语和句子，但是我把它们一个一个读了出来，于是我的识字能力就强了，最后我沉迷于天文类的书，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大气层呀”真是精彩极了，于是我便开始学做批注。
读书，是每个人最美好的经历，正如莎士比亚说书是全世界的营养品。非常精彩！希望在闲暇之余，同学们也能捧起自己心爱的书，去汲取其中的营养吧！
读书，每个人都做过。可真正做到的有几人？早就有人说他是，可他们的话语中，有些“做贼心虚”的语气。但我可以用铿锵有力的话语说：“我做到了！”这些不仅仅表现在成绩上，在生活中也应随处可见。
有一次我去辅导班，走得晚，刚走到斑马线前，绿色小人行走的灯，就变成了***人双臂垂掉的灯。我想也不想就过马路，心想：我可是好学生，要是迟到了，当众被老师批评，多没面子！！！我涨红了脸低着头，生怕碰上熟人，说我闯红灯······可刚走几步，就想到我刚学过的课文——“钓鱼的启示”里父亲说的：“道德只是个简单是与非的问题，实践起来却很难。把钩到的大鲈鱼放回湖里，如果一个人从小就受到这样的教育，就会从实践中获得道德的勇气和力量。”于是我马上停住脚步转身回到路口，等到绿灯亮了我才走。虽然那次上课迟到了，但我一点也不后悔，因为，我从“时间”与“道德”同样宝贵的东西里获得了知识、勇气和力量。
还有一次，是我参加学校的“我是小画家”比赛。前一天晚上，我画到夜深才完成。正在整理笔时，一枝笔“叭”地掉到了画上，画上出现一个褐色的“大洞”，我特别气馁，正想撕掉，突然想起课文：通往广场的路不止一条，里面的主人公经过失败、挫折，最后走向成功。那是因为，她从小受到教育，而我被这篇课文启发，所以也要换一条路试试。我在脏的地方画了一只小狗正懒洋洋地趴在地上，第二天，这幅画受到了好评，拿了一等奖，并特意展览出来，在我高兴之余，也在心里默默感谢”读书“
读书的路，我的路，人生的路。
说到自我提升，我想我们应该明白什么是自我提升。阅读时，你必须整理你的桌子，使它干净。这些书必须整理好。读书的时候要坐直，面朝书，细读或慢读单词。读书的时候，每一个字都要大声读，一个字也不能读错，一个字也不能少读。只要增加阅读频率，自然会变得朗朗上口，念念不忘。
我举个例子：有一次老师让我们背了很久，我回家就背了。我被打了二十分钟。我觉得应该背下来。第二天老师让我背了很久，但是我背不出来，被老师罚抄。
记得老师经常对我们说：读书有三种，就是心在那里；送到嘴边；看吧。如果你的`心不在这里，你就看不清了。头脑并不专一，只是漫无目的的朗读，永远记不住。就算当时记得，也不会永远记得。
所有的书都必须小心，不要损坏、弄脏或折叠！
有一次，我们班一个同学在课堂上乱涂乱画书，被老师看见了，老师骂了一顿。他刚刚改掉了这个坏*惯。
以上是如何看书。我们不能光说不练，我们必须尽力而为。
“书籍是人类进步的阶梯。”“。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”……古今中外，大凡有所成就的人无不喜爱读书。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！
记得那是星期四的晚上，我正津津有味地看着《窗边的小豆豆》。“林娜，快出来吃饭。”“嗯。”过了好一会儿我还没有出来，妈妈的脸色立刻就变了，大声嚷起来：“我一个人辛辛苦苦给你们做饭，做好了还得一遍遍叫你们……
我赶紧把饭端了出来，可是汤很烫，根本无法下口。我就又捧起了课外书，欣赏小豆豆在巴学园的精彩故事。正看着，我的手一滑，书掉了下来，刚好砸在碗上，热汤溅得我满身都是，战火还烧到了弟弟身上。我低着头，大气不敢出，这回肯定要挨骂了，接着就是妈妈的一顿训斥：“吃饭还看什么书，真是的，弄得满桌子都是饭，还得我……”
星期天的下午，爸爸、妈妈和弟弟都去柏乡镇赶集了，我没有去，就呆在家里看书。他们回来的时候，弟弟给我捎了一个冰激凌，那可是我最爱吃的甜点呀！可我又舍不得把书放下，就一手拿着作文书，一手拿着冰激凌，看一眼，吃一口。看着看着，竟然被书中小姑娘的悲惨身世所感动，情不自禁流下了眼泪。突然，我觉得自己的脚上凉丝丝、黏糊糊的，低头一看，什么呀？原来是一大块冰激凌掉在了自己的脚上。唉，好端端的一个冰激凌就这样“报销”了。
这就是我的读书故事。同学们，你们有自己的读书故事吗？就写出来和我一起分享吧！
响应月色的召唤，泡一杯清茶，位于绿树之下，书香作伴，何等惬意！
此刻的书市场，鱼龙混杂，需要我们明辨是非。读书，就应取其精华，去其糟粕，切不可因有“坏”而将“好”拒之门外。书的好处，是众所周知的，比如：开拓视野、陶冶情操等。可同样也有坏处，有的书不但影响学*，而且会诱使广大青少年走上歧途，深受毒害。可见，任何事物都有双面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。看书，需要有选取性、时光性。虽说饶雪漫的疼痛、安妮宝贝的细腻、郭敬明的华美都很动人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可毕竟，这些也都只是课外读物，就应是在学*之余阅读的，不能因此而耽误学*、荒废学业。
有时候，书就像生活中的甜品，没有它，生活不成问题，有了它，生活便更加多姿多彩。或许，现代的生活让我们遗忘了很多东西，而那些古典名著却让我们“重温旧梦”。从《红楼梦》里感受到了凄美的感情杯具，从《水浒传》里明白了侠肝义胆，从《三国演义》里体验到尔虞我诈，从《西游记》里又看到了神话色彩。这些，也许没有现代小说那么深入人心，却给人一种独特的古典美。这种美，大方亦婉约，温柔亦豪爽。
书，就像山，沉重敦厚，令人流连往返。
学，就像海，广阔无垠，毫无边际。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
书，简单，一个字：好！
书，复杂，千言万语也道不明。
读书苦，读书累，读的孩子心都碎，读书悲，读书泪，读的孩子满脑子都是水，读到现在却剂不出一杯，读书费，读书贵，读的青春都浪费，起的早，睡的黑，就是不给发奖杯，这作业，那作业，写不出来真悲催，抄抄着，抄抄那，抄的心都快发黑…艾读书的孩子真的真滴伤不起啊，都要爱护读书的孩，要爱护自已啊。
读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一种和他们展开讨论的方式；一封出*各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请信；一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券；一股改造自己、丰富自己的强大力量。书籍是全人类有史以来共同创造的财富，是永不枯竭的智慧的泉源。失意时读书，可以使人重振旗鼓；得意时读书，可以使人头脑清醒；疑难时读书，可以得到解答或启示；年轻人读书，可明奋进之道；年老人读书，能知健神之理。浩浩乎！洋洋乎！如临大海，或波涛汹涌，或清风微拂，取之不尽，用之不竭。吾于读书，无疑义矣，三日不读，则头脑麻木，心摇摇无主。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！读书是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。 读书笔记
——读你的作文 (菁华9篇)
相信大家对“妈妈做孩子的榜样”这句话一定都不会陌生的，但对“妈妈要做孩子的榜样”这个词，大家就不怎么理解了——“不是跟妈妈做孩子的榜样差不多吗？”其实不然，前几天，我对这句话有了新的理解。
前几天，天总是阴沉沉的。我闲着无聊，便随手拿出《小学语文新课程》读本阅读了起来。我翻开了目录，一个有趣的题目吸引了我的眼球------ 《妈妈要做你的榜样》。
这篇文章的大意是这样的：“妈妈”前半生的命运是悲惨的。“妈妈”18岁就参加工作了，28岁当上市里的劳动模范。这时，她是快乐的，可是灾难即将降临。35岁时她的人生开始了转折，工厂倒闭岁时她的人生开始了转折，工厂倒闭而不得不下岗。下岗后，她的丈夫开了一家小超市，不幸又降临了------她的丈夫和她在运货时发生了车祸，他只能做在轮椅上了，她也瘸了一条腿。之后，一家三口只能靠低保金为生。然后，她在去领ZF发放的补助金的那天，儿子的一*话，又使这位“妈妈”的人生再一次地转折了，她开始创业，数年后，他的小吃铺已发展得十分可观，儿子也长大**，更懂得“钱不是自己来的道理”“
这位母亲的精神就是那两句话的不同之处。在此我还想说：“天下妈妈都是以样的，我的妈妈也是一样的“
我的妈妈也跟文中的妈妈一样的“望子成龙”。宁愿自己“疯狂”的工作，也要使我的生活过得好些。又想让我独立些，能够不依靠任何人，在这个社会上生存。妈妈正在为做我的榜样而努力着。而我则要备战小学升初中的考试，远在千里之外的妈妈更是着急，甚至比我还要焦急。妈妈每天都打电话给我，总是问我“复*了怎么样了？”虽然我知道妈妈是为我好，但是还是厌烦地回答一遍又一遍-----“复*得还可以”。
父母关爱着我们，养育着我们，我们不能不知道感恩，不知道回报，不知道孝顺父母长辈。
长大后，我一定要孝顺父母，赚了钱我就要给母亲买漂亮的衣服和化妆品。跟爸爸买好烟，好酒。每当父亲节，母亲节时，我都陪他们一起过，让他们安享晚年。现在我要用学*成绩来回报他们。我一定会考上父母所期望的学校。还有，以后我再也不调皮了，再也不会不听话了，而且我会认真听您对我说的每一句话，并尽可能地去履行。你们可以放心，我一定不会辜负你们的期望！“
最后祝全天下的父母亲们心想事成，长命百岁！
世间的每一个人都是一本书，有的人几页薄纸，有的人则是一本巨作，而你则是一部读不完的书。
读你，读出一种面对。
从小，我一直都不敢面对一条数学难题。但是，认识你之后，是你教我去面对，是你教我不要抄袭别人的答案，是你教我：只要勇敢去面对，自己思考，才能走得更快、站得更高。
读你，读出一种心境。
我从未读过你忧愁的一面，因为你的脸上总是洋溢着笑容；尽管你遇到很多困难，但你从未说出一句抱怨的话。从你身上，我读到一种心境，一种满是欢乐的心境。
读你，读出一种趣味。
你喜欢喝奶茶，所以你很适合做他人的朋友，因为奶茶物语是：释放自己。在课间时间的你总是：“为人生僻忱佳句，语不惊人也不休。”能成为你的朋友，真的很高兴。从你身上，我嗅到一种趣味。
读你，读出一种竞争。
你和我之间有一种竞争，成绩的竞争。你最棒的那科成了我最差的那科，而我最差的'那科却成了你最厉害的那科。虽然我的总分总是高过你，但你也不要沮丧，因为“梅须逊雪三分百，雪却输梅一段香”。从你身上，读到一种竞争，一种比较。
读你，是一种依恋。
茫茫人海中遇见你，也许我们真的很有缘份。如果没有缘，我们不会在同一间学校；如果没有份，我们不会在同一个班。感谢有你，因为有你，我变得充满活力；因为有你，我改变了坏*惯；因为有你，我的生活更加精彩！
我是一个不善于表达的人，不过，我接得你像我的心灵辅导师，希望我们今后能成为知己。
读你，读出一种永恒……
你擎起一盏灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。
晓风疏雨，更兼梧桐，乍暖还寒时，你争渡人我的遥盼锦书的西楼。
从此，庭院深深，踏雪没心情，却把青梅嗅遍。在那个晨曦，我正好读你。
放下窗外的一弯秀水，一黛青山，只为了和你一起，看到你的海棠花，瘦瘦地蜡缩在雨里，丰脾的叶片上悬挂着你的愁绪、追问和怜惜。你在藕花深处和鸥鹭相遇，是你的美丽错点亮了鸥鹭的翅膀吧?你煌急的浆声软乃出青春的情趣。
目光在金兵南下的铁蹄中慌乱迷离，你的一叶扁舟轻轻，载不动浓郁的愁绪，忧郁的清泪跌落在泛黄的诗页里，洒开漫滤。“莫道不消魂，窜卷西风，人比黄花瘦”，你的焦摔落了黄花。望着那惨白的弯月，使得这孤独，融入了淡酒里。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”梧桐更兼细雨，枕寒袋冷，怎将息。家，已不能回;心，已无处归。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁，家愁，情愁，国愁，这点点滴滴，怎一个“愁”字了得!
你应是多哀的女子?秋已尽，凝目犹长，梧桐恨得了夜来霜，你怎就只恨人归早呢?落月吟风多少事，老去无成谁怜焦悴?是人间天上浓愁，压得你离青别恨难吧?可你亦无法，被冷香销新梦觉，不由愁人不起。
你如那似水柔情的女人花，一瓣摇曳在动荡的北宋，一瓣在南宋的哀怨中飘零。女人花飘落了，镶在水面上，流水洗去了岁月的光华和铅华，变的是岸上风雨，垂柳芭蕉，不变的仍是东流水，梅落花香，花逝人叹，千古的情情，留于后人咀嚼。
李清照，你站在山顶，吩天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独，你带着光芒，出现在我的生命里。你擎起一盏灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。李清照，你是一个满腹诗书的坚强女子，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，令多少男儿为之动容!
“大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，河苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。”李清照，你是一朵盛开在灿烂枝头上的奇范——高傲孤独，你是一个潜藏在人间的天使——光芒万丈，你，一个独特的女子，使我的生命升温。在那个晨曦，我读了你……
突然间哼起这首歌;读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天 读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天......
夜凉如水，岁月如歌，转眼间，你已不知陪我度过了多少个春秋。你，为我带来了多少美好的时光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少个日日夜夜，我醉心于你的字里行间;多少个日日夜夜，我跟随着你感受着词人的心境。你有着一个如自己一般清丽的名字——《漱玉词》。而我，也正是因为有你而在诗词的海洋中领悟、成长。
记得那时，我和小伙伴们在一起做的最有趣的事情便是背诵诗词。那天，母亲从书橱里拿出你这本装帧古朴的书送给我。也正是从那时，我知道了*历史上有个叫李清照的女词人，也正是从那时，我爱上了诗词。
从此，我每天规定自己一定要背一首你的诗词，当我骄傲的把“绿肥红瘦”“欲说还休”“情怀不似旧家时”向周围人展示，引得赞赏时，便是我最快乐的时光。然而，易安居士的这本词选，大都是伤感的情调，这也时我变得多愁善感，常常沉溺于“寻寻觅觅，冷冷清清”的意味之中。周围的人也对我消极的心态有了察觉，从而在你我之间的便是不断的议论声。一时间，我对自己长期以来坚持的爱好变得有所怀疑，难道诗词带给我的只有自怜与哀叹吗?
而就在这天，我却在你的诗词中读到了“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的壮志凌云、奔放豪迈。这是，我才发觉，原来这位女词人的身上不仅有“人比黄花瘦”的销魂荡魄，“花自飘零水自流”的惆怅，更具有的是“此话不与群花比”的孤傲;“要苏天下苍生”拯救山河的诚恳。与此同时，我还认识了许多其同时代的诗人、词人，他们同样拥有着才情，却不失豪迈与气节。从那时我便意识到，诗词的海洋是如此的广阔，不仅有鸟语花香的诗意，年华逝去的感慨，更有生活的喜悦与豪迈。绝不仅仅是多愁善感，无病**而已。
就这样，在诗词的学*中，我得到了成长。同时也意识到生活的美好，于是，我的生活中不仅仅有缠绵的愁绪，更多了一份旷达与恬淡。就这样，你，伴着我不断的感悟、成长。
春天，最可爱的季节。我要继续跟随着你畅游诗词的海洋，每当读起这些诗词时，内心便会*静许多。以沉潜的心感悟其中的道理，面对纷繁的生活。感谢你，我这特殊的朋友《漱玉词》，感谢你在成长的道路中陪伴着我。
您，是我的英语老师。
一阵轻快，而又急促的脚步声传来，我知道，是您。
您，总喜欢穿一条裙子，戴着一副红框眼镜，头发披在后面，没有挡住您那清秀的面孔，您在穿着上虽简朴，不引人注目，但是，您的教学风格，却让我赞叹不已。
每当您来上课时，您*惯性地将包放在讲台旁的课桌上，然后迅速打开课件，有时候您来得早些，还会随机抽几位同学的作业批改检查，发现有不该错的便会立即找到他，为他分析错误的原因，您是十分珍惜时间的。
您，是雷厉风行的，如果您在讲试卷，速度非常快，也没有一点停顿，讲到做过的.题目，会请一个同学说知识点，假如没有说到，您当机立断，直接让他坐下，罚抄，您的这种教学风格让我们在您的课堂上一分一秒都不会三心二意，所以，我们的成绩才会始终保持名列前茅。
每当您走到我身边为我讲题目，您身上的香水味，浓而又淡，淡而又浓，轮回复转，那声音虽带几分严厉，，但包涵了浓浓的温暖，似春天的风，让全世界都温暖。
当我去您办公室时，您有时会留下我，和我谈心，帮助我排除心中有关英语方面的困惑，让我能有一个更好的方向通往英语的成功之路。谈话时，您的目光深邃而又散发出智慧的光芒，两眼中流露出对我的期待，对我充满了信心，让我有更多的信心，更强的力量来面对英语上所遇到的困难，使我冲破阻扰，通往成功。
您对我十分关照，一次小题训练考得极差，对于自尊心很强的我来说受到了极大的创伤，一怒之下，将试卷揉成一个球形，没过多久，您来找我了，兴许是您发现了我的举动，对我说：“你怎么了，为什么这么做？把试卷拿给我看。”您发现我错了许多不该错的，渐渐地，您的眉宇间，我体会出您的惊讶、无奈、惋惜，我知道，这出自于我对知识点掌握的不牢固。
后来，您对我说：“你对于自己的失误，不能仅仅以这种方式消除，要找出错误的原因，其他功课也一样，这样，你才能在艰难中磨练自己，才会成功，成功来自于失败，只有多次失败才能明白自己错在哪里，吸取教训，方可成功。”您的一番语重心长的话让我深悟其中。
您，似春天的那一阵风，抚过我的心灵，我读懂了您对我的那些深深教悔，让我受益无穷。
读您的感觉像春天！
晚风中，桥头那种破瓦房的影子，被夕阳一点一点推入河中。遮蔽了河畔洗衣服的中年妇女。一个肥胖的身影抱着一个稚嫩的孩童坐在蓝色的狗笼旁。和一白一黄两只“土狗”一起吃着晚饭。天，渐渐暗了。
不知打何时起，干果零售店变成了一家电瓶车、摩托车修理店；一个独善其身的妇女变成了一位沉默寡言的父亲；一对黄笼中的鹦鹉变成了两只“三日一小吵，五日一大吵”的闹事“土狗”。他的儿子一般都在上学，而我每周都会去同学家走一走，他家便是那必经之路。我很少看他在工作，到了这个转角口，总会传出一阵抑扬顿挫的竹笛声，悠远、玄妙。现在房屋不见梁，那笛声便透过空气砖，如天外来音般以轻盈身姿来到了我身边，进入我耳中，激发大脑美的享受。门外“滴滴”的汽车鸣笛声，也因这竹笛声音减弱了不少。想必，没有几年学下来，也达不到如此吧！
那只是座小小的破房子，两壁被时光的扫把沾了灰，沉淀已久，竟成了黑色。为什么他要住在这样一处不像样的地方呢？为什么他要做着这样一份入不敷出的工作呢？也许呢，他曾经是一个大老板，有一个美好的家庭，孩子在中心城区的学校上学。后来，一度的金融危机致使他工作、情感双破裂，只得从头再来。这个说法未免太过故事化，也许他本身就是一个中下水*的家庭，因为妻子的死，而花销了一大笔钱，用来置办丧事，落得一个颠沛流离、图一居处的生活。如此的悲惨，换作谁，都承受不了，而他却依然悠闲自得，抑扬顿挫地吹着竹笛。或许是少年生活给了他支柱吧！谁没有一个意气风发的年少轻狂呢？我想着，曾经他也有照顾他**的父亲，也有优异的成绩，有过谈笑玩乐的伙伴；他也有青葱的自主青春，也有朦胧暗恋过的纯情女孩，有过“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯”的骄傲自大。放眼现在，在阴暗潮湿的小屋子里，生命无人光临。
这暑气蒸腾的`白昼，却冷风嗖嗖的黑夜，只有夏天能做到，也只有他这一类人有这样吧！他们不甘寂寞在这片土地上，以独特的方式奏响了自己的生命。生命大门将拥你不弃。
恍惚间，蹉跎岁月十七载，岁月的利刃为您的隽美脸庞刻下饱食风霜的印记。彷徨间，漫漫时光十七载，时光的雪花为您的乌黑秀发撒上银花……时间沙漏走至今日，我们带着曾经的感情如今的怀念再次相聚于回忆的岁月。
如今，翻开日历，数一数。才发现我已不是曾经的无知孩童，而我踏着十七年前与您的约定，成为一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定会与我促膝长谈，约定下一个"十年目标"。可天公不作美，他终究还是残忍地把您——我生命的`灯塔带入那奏着圣歌的殿堂。
在我出生的时候，您就为我订下宏伟目标，而我也一直也以此为指路星，向前迈进。我不会后悔，因为我知道您在风雨中向我招手。可是，在我为目标奠定基础的时候，您却撒手尘寰。为了不让我带悲伤上考场，您强忍着骨癌的痛苦为我加油。呵，愚蠢的我却一直不知！录取通知花下来了，您走了。我拿着红色的通知花，欢喜得跑回家报喜，却听到医院传来的噩耗！
拿着红色的通知书，才发现，这种红色是这么讽刺，这么刺眼。通知书上的字符霎时间变作一张张嘲笑的面孔。它们笑我没能在最后的时刻陪您，没能在最后的时刻对您说出我一直想对您说的三个字。可是，被遗憾冲昏头脑的我，干了又一件傻事！我竟然把通知书烧了！留下了一层灰烬的通知书被凛冽的西风吹去，留下的只有内心的空虚与无尽的懊恼。
翌日，我才赶至医院，听人们说，您在死前都对大家说："我有一个好外孙，我们曾定下一个‘十年计划 ’，可它马上就要期满了，你们要为他定下另一个‘十年计划’啊，不过，我相信他只要努力，不需计划也可成才的，他肯定会被录取。因为，他答应过我……"我听后，突然感到有什么东西在心中凋零，那张"高中录取通知书"却成了内心中的虚幻，真切，却又拿不出来……但我却培育出另一束命名为希望之花于内心。在另一个十年后，我会把它结出的全新的果实给您看。
一年一度西风劲，吹干后悔得眼泪，留下向前的印记；抹掉无知的痕迹，留下成功的喜悦；拂去失意的躯壳，留下为目标的奋进。这一切只源于我们曾经的约定。在您对我如海边贝壳那么多的爱中，我们相聚于记忆中，捧起一个个贝壳，打开，细细的，读你……
一本书，一种态度。
暑假里，朋友推荐了一个名叫汤木的作者的励志三部曲，我买了其中的一本来看。
刚拿起书，我的手就感觉到了微微的重量。并不是书的质量很重，而是它那深刻的道理，与无限的智慧给予了这本书无形的能量。
起初，我看到汤木这个作者的名时候，我并不觉得这书有多“重”，但是看到了书的名字的那一瞬间，那十六个庄重而又富有深意的字就深深的烙在了我的脑海里。翻开书页，又是一句格言映入眼帘——“残酷的世界里，愿你活得骄傲”，这是第一章的标题，第一个故事的题目叫“生活从来不会亏待真正努力的人”。一行行富有哲理的文字深深吸引着我。从这开始，我深深地被这本书给迷住了，无形的力量正在驱使着我的双手翻动着每一页。
读完这本书之后，给我感悟颇深。当我再次回顾“那段刻骨铭心的日子叫成长”，这一篇文章时，我陷入了深深的思考。我在思考成长的奥妙，我在思考心智的成熟。我想，成长应该是一个过程，应该是一个刻骨铭心的过程，应该是一个曲折、坎坷而漫长的过程。想想看，古今中外，哪一个千古风流人物是一帆风顺？哪一个业界成功人士是一步登天？哪一个又是踩着红地毯一路走过来的？我们知道，鸟儿不是靠生命破壳，不可能生存；水滴不是日日夜夜用身体拍打岩石，不可能穿石；我们如果不是一步一个脚印，一步一滴汗水，一步一道伤痕，那么我们不可能成长！
我们的青春亦是如此。
若青春一直在欢乐中度过，那么你的人生亦是在仇恨中熄灭。
现在广泛处在青春期的少男少女们有一个思想，他们认为青春不应该是每天为自己的梦想铺路，而是为自己的妄想娱乐。他们认为网上流传的中学辍学的学生未来成为老板，考上清华的学生来给他们打工——其实并不然。事实上这样的例子也有，但是1亿个人里有多少个是这样的呢？简直是于痴人说梦。他们沉浸于自己的“主流”里无法自拔，而到了最后必是一事无成。回首自己挥霍掉的青春，留下的只有叹息和泪水。我们都知道“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，但是真真正正把它给悟进心里的又有多少呢？
同学们，不要认为现在学*很苦，现在不怕苦，苦一阵子，但现在怕苦，你就要苦一辈子！现在你扛起了别人的冷眼，将来他最多继续用冷眼仰望你；现在你受起了别人的句句讽刺，将来他会想尽办法用甜言蜜语讨好你。
记住，“那段刻骨铭心的日子叫成长”，“你受的苦，总有一天会照亮你未来的路”！
学*是我们的义务，但每一件事的坚持是我们的责任！
一本好书，照亮一种人生。
合上书，继续谱写没有尽头的人生……
老班，你是一本厚重的大书，没有雄浑的篇章，却有精彩的话段;没有华丽的文字，却有动人词句;没有激越的感情，却有一颗细致的心。
自开学到现在，我每天都在读你。
读你，我明白了师爱是奉献。
法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧。因为叶的事业是*凡而谦逊的。踏上三尺讲台。也就意味着踏上了艰巨而漫长的人生之旅。你就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，你注定不会是璀璨星星，只能在默默无闻中耕耘。你抱着这种淡泊的态度，踏踏实实地做好这份工作。你没有做轰轰烈烈的大事，只是奉献自己来完成这份育人之旅。你会在天天唱之前来检查教室地面是否干净，你会在我们上体育课上时站在办公室的窗户旁看着我们如何锻炼身体，你会考虑我们的经济条件，同时也考虑着我们的身体锻炼，用班费为我们购置体育用品-------在这些*凡的琐事中，你让我明白了师爱就是无私地奉献，我也在你的教育下懂得了无私地奉献自己的力量，为班级出自己的一份力。
读你，我明白了师爱是忘我。
生活的乌云经久不散，原本正值壮年的你，却被病痛缠身，你每天拖着疲惫的身子工作至深夜，可笑容依旧灿烂;是，你的身体是不如意的，有时你会胃痛得趴在办公桌上，那张憔悴的脸却仍然表现出坚忍。可尽管如此，熄灯后，你还是会穿梭于男生宿舍对那些仍在打着手电艰苦奋斗的同学说关灯，关切地告诉他们早点睡，注意身体。你是那样地忘我工作，忘我育人，忘我……我仔细揣摩你生命之书的一词一句，发现你忍着病痛，忘我地教书育人。在你整个人生著作里，始终充满了坚忍。*凡的情节里，我读出了忘我，正是它为你的生命洒下亮点，展现出你为人师表的人格魅力。我不分昼夜地读你，明白了师爱是忘我。
读你，我明白了师爱是灯塔——引领学海航程。
“以不变应万变”是你对新课改教学的概括。你用自己渊博的专业知识，熟练的教学技能引导我们在学海的航程中挥手搏击，体验成功。面对我们这一群第一个吃螃蟹的新课标下的学生，你教给我们学*方法。第一次综合考试后，在班会总结上，你说道：“简单的题目做错不是因为粗心，而是根本没有注意掌握这一知识点。”这句话顿时惊醒了正在为自己考试失误而寻找借口的我，是的，你就是这样一位好老师，你在学*上帮助我们，在生活上关心我们，你为我们创造了一个和谐的学*环境，你建立班级组织，培养好班干部，让我们在这个班级里安心学*，认真做人，读你，我明白了师爱是灯塔，在黑暗中为我们照明，引领我们遨游在学海中。
读你，我明白了师爱是责任。
“细心观察你的每一个动作，其实都是一种负责的表现。“班长说这样评价你的。作为一名班主任，你肩负着67个学生成才的责任;作为一名老师，你肩负未来人才培养的责任。正因为责任，你会让全班同学去阅览室阅读，扩宽我们的知识面，因为你明白责任不仅是教书，更是育人。正是因为责任，你会在风雨交加的晚上从睡梦中醒来，与师母“奔赴”这位于城郊的学校，因为一位同学在冒雨回寝室的途中出事了，那应该是晚上十一点多了吧，可是你还是陪着同学进医院，次日，你一早便上课了。老师，你的身体本来就不好，可是因为责任，你……是的，你是一个负责的班主任，读你，我明白了应该认真做好自己的本职。
老班，我无法对你说出的自己对你佩服，只能用幼稚的语言来表达对你的赞美。*凡中见伟大，其实你是一个好班主任，但作为你的一名学生，我希望你也注意自己的身体。毕竟，你是我们心中的好班主任。
——把栏杆拍遍读书笔记 (菁华6篇)
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
——辛弃疾《水龙吟》
说起古代文人，脑海中便出现那些迁客骚人站在譬如黄鹤楼之类的名楼上，或凭栏远眺，或双手背后目光深邃而遥远，或是饮酒对诗，或谈起各自身世，或是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，或是报国无门痛拍栏杆的场景。栏杆似乎成了他们的发泄口，而栏杆也似乎在向我们诉说着那些有过壮志雄心的文人们的悲愤与无奈。“把栏杆拍遍”语出辛弃疾的《水龙吟》，宋代王辟之在《渑水燕谈录》中记载，一个“与世相龃龉”的刘孟节，他常常凭栏静立，怀想世事，唏嘘独语，或以手拍栏杆。尝有诗曰：“读书误我四十年，几回醉把栏杆拍”。
这次暑假，我有幸读了梁衡先生的散文《把栏杆拍遍》。梁衡，是我非常喜欢的一位作家，他的作品没有华丽虚浮的辞藻，却字字珠玑；他的作品不是清雅流水般的清新，而是其实磅礴的大海，排山倒海，震撼我们的心灵。然而，在他的散文中，我又最喜欢他的《把栏杆拍遍》，他向我们描述了辛弃疾充满豪情与苍凉的一生。
虽很早就知道辛弃疾，但对他的认识仅止于一位著名的词人，一位壮志未酬的爱国将领，内心却不曾为他激荡过。而梁衡先生的文章，不仅让我重新阅读了辛弃疾的词，重新感受了一次辛弃疾，从而真正认识了悲壮得让人荡气回肠，执着得让人心痛不已的辛弃疾。在先生的笔下，他，真真切切得站在了我面前，一位沙场英雄，有着“封狼居胥”的壮志，有为君王赢得生前身后名的热血，然则现实却将这一切敲碎。爱国将军辛弃疾南归之后，手里立即失去了钢刀利剑，只剩下羊毫软笔，再没有机会奔走沙场，血溅战袍，他只能“像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周。”感慨“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”笔走龙蛇，泪洒宣纸。他的词，不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的；他的词，不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。“把吴钩看了，栏杆拍遍”，临江水，望长安，登危楼——他用尽一生都在等待一个能重新征战沙场，报效国家的机会。“可谁又能懂他这个游子，实际上有着亡国浪子的悲愤之心？”本想以身许国，泪洒大漠，如今却空有一身力、一腔志而无处使。唯有登上危楼，痛拍栏杆。江水悠悠，似词人长叹，掩埋在历史的长河中……从词中跨越历史去体会当年稼轩的心境，这是我所不曾体验过的。毕竟，历史早已蒙上了太多的色彩和渲染，而梁衡先生用丰富的想象和深刻的理解为我打开一扇窗，让我看到了一个“积300年北宋南宋之动荡，才产生”的，在文人中具有“唯一性”、历史上具有“独特地位”把栏杆拍遍的沙场英雄和爱国将军——辛弃疾。
因为是一个慷慨激昂的人为一个胸怀大志的人写的散文，所以一气呵成，读起来使人心潮澎湃。辛弃疾对于我来说并不陌生，但只停留在“料却君王天下事，嬴得生前身后名”“千古江山，英雄无觅”“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”等词句中。
而今读到梁衡的文字，才了解到辛弃疾那卓越的才气、不同凡响的本领中又蕴含怎样的悲怆与无奈。
所有人都说，辛弃疾的词不是用笔写成的，而是用刀和剑刻成的，在距离战争最*的地方，把感情深深地刻到生活和历史的记忆里面去。时隔千年，再读他的作品时，仍感到一种凛然杀气与磅礴之势。那种对国家的热爱与建功立业的迫切心情是时间所不能消磨的。
然而，天总是妒忌英才，他空有一身本领，满腔热忱，却无施展之地。总是“稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用”，人的一生就这样大起大落，大进大退，大忙大闲着。“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一枝羊毫软笔，他也在没有机会奔走沙场，血溅战袍，只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声悲壮的呐喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。”曾经的金戈铁马，终成为过眼云烟，残留的只是那报国无门的愤懑。
我以为经历这样的挫折，他应该自暴自弃，应该消沉低迷，可是他却带着一颗不得志的心，独上高楼，凭栏远眺。像屈原那样仰问苍天，像公共那样怒撞不周，他拍栏杆，面向江水，眼泪横流。“东岸绿荫少，杨柳更须载”，慢慢咀嚼自己的寂寞，体味生命。
我想梁衡是真正懂辛弃疾的人，或者说是真正能够读懂他诗词的人，正因这样，他才能将辛弃疾的内心展露无遗。甚至可以说，他在写这篇文章的时候，就已经化身成了稼轩，面朝江海，拍遍栏杆。
现在的生活很美好，已经不需要再通过拍栏杆来宣泄心中的不快，但我们仍要像辛弃疾咀嚼寂寞那样，去咀嚼我们的生命。
如果要用诗来形容生命，那我觉得：生命有如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般的闲适；有如李清照“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”一般的执着；有如苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”一般的美好；也有如孟郊“临行密密缝，意恐迟迟归”一般的牵挂；但生命更多的是如*凡人“酸甜苦辣，样样俱全”一般的精彩。
生命的宝藏无穷，但需要人们去发掘；生命的情感千丝万缕，但需要人们去咀嚼；生命的精彩无限，但需要人们去创造。生命就像一条小河，表面淡而无味，每当天高气爽，秋天来临，树叶凋零，悠悠落入水中，泛起点点涟漪，给小溪增添了些许色彩，几条游鱼更为它增添了无限活力，看似**淡淡，却意味无穷。
生命虽然有限，但我们可以在咀嚼中将其慢慢变长，变得充满韵味。像辛弃疾在凭栏远眺中咀嚼寂寞一样，让自己有事可做，有事可想，有事可以寄托。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营……”这句词充分体现了一位胸怀大志，欲血洒战袍，为国捐躯，到最后手中却只剩一根羊毫软笔，只能笔走龙蛇的词人——辛弃疾，欲为国战斗，却被国家抛弃的复杂情感。
辛弃疾，南宋词人，代表作《破阵子》、《水龙吟》等。他不怕小人，只为报国。可是宋主昏庸，有用之时便启用他，没用时便弃之不顾。他的《破阵子》，除了岳飞的《满江红》可以与之媲美之外，没有人再能写出这样豪放的诗词。虽然杜甫也写过“射人先射马，擒贼先擒王”，王昌龄写过“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，但这些都是没有实战经验的想象。只有经历过战争，经历了血与火的洗礼，横刀立马，才能写出有实战经验的诗句。
有人说辛弃疾是继苏轼之后的豪放派词人，可苏轼的豪放只在“大江东去”，而辛弃疾则是胸怀大志，却是英雄无用武之地，在他的词中，我感到了无名的愤恨。还有人说他是婉约派，可李清照、柳永的委婉只在“梧桐更兼细雨”，而辛弃疾无法报国的'情感，千言万语说不尽啊！我看到了莫名的心酸。
南归后40年，他有二十年没有入朝为官，朝廷对他只准旁观，不许插手，不能插嘴。可他还是心系祖国，渴望有一天朝廷又會重用他。回顾他的一生，我们看到一个意气奋发的青年将军，一个英雄无用武之地的中年人，一个愤恨而又无奈的白发老人。无奈啊！朝廷为何不用？为何？为何？辛弃疾的诗词与其他文人的并不一样，别人的诗词是用墨写成的，而他是用血和泪写成的。在他的诗词中，我看到了无名的愤恨和无奈，莫名的心酸和无尽的惆怅。
在南宋的兵荒马乱中，辛弃疾原本该是个天生的将军，可他在命运的操纵下，手中没有了利刃，只剩下一根羊毫软笔；心中没有了报国大志，只剩下无尽的惆怅……
积北宋两三百年之动荡，才产生了一个辛弃疾。
——题记
想起宋政治之黑暗，心中一阵悸动；但想到辛弃疾，仿佛又看到了曙光。
*历史上，由行伍出身，从武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有一个人，这就是辛弃疾。这也确定了他的词除了文学气质之外还有一种特点。
当年，人民不满于金的侵略，辛弃疾在22岁时也便拉起一支义军，后与耿京义军合并。他奉劝耿京南下归宋并亲自联络，不想这几天又生变故，部将叛乱，耿京被杀，他擒叛将，押解至临安正法并率万余人南下归宋。不料世事难测，他南下归宋之后，失去了快刀利剑，只剩下一支羊毫软笔，为历史留下悲壮的呼喊，遗憾的叹息和无奈的自嘲。
辛弃疾愿为国弃疾，可当大权由一个昏庸的人掌握，忠臣是否还有说话的机会？只有将谏言咽下，将忠心深藏，登危楼，怒拍栏杆，痛拍栏杆，这时的他对朝廷仍抱有一丝希望，可到了晚年，便明白报国无望，只得哀叹：
烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是心酸辛苦，更十分向人辛辣。椒桂捣残堪吐，世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。《永遇乐》
辛弃疾的词，是在时代的运动里，磨出来的。他时而被夹在其间，感受折磨，时而又被甩到一边，被迫冷静思考。正是寄予宋几百年动荡，产生了一个辛弃疾。
我从来没有如此深刻地了解过辛弃疾。
从初中课文中学到，他能文能武，是绝世的爱国之才，却从未深想他倾注于笔尖的，是满满的忧国忧民;他宣泄于刀尖上的，是对敌人的愤恨和宁死为国的坚定决心。他的一生大起大落，政途沉浮不定，却不动摇那耿耿爱国心。当时的国势不定，掌权者都选择要听命任之，只有一个辛弃疾，还如此满腔热血，一心救国救民，收复失地。好一个鲜明的对比！
而历史却只留他抚上栏杆时那轻轻一声叹息。
事实上，辛弃疾很单纯，满心的为国为民，满腔的热血激情，只为了能安定祖国，一门心思地为国家着想。朝廷任用他，他必然倾覆所有予以答复;朝廷弃他，他仍心系朝政，自省待命，以便于下一次任用时能更好地回复。可是，愈卖命，却愈招国家的冷落。在朝廷百官乃至天子都认定一切再没有意义，灰心堕落时，辛弃疾炙热血红的爱国心，为国捐躯的忠心和执著的精神对他们而言太过耀眼，刺亮了天空，却穿不破朝廷众人心中的阴暗。于是，他每一次发出光芒，还未唤起人们的热情，就又重新投入了密闭的暗室，只剩他仰空长叹，拍杆叹息。
那一拍，只轻轻一声，却拍出一个绝世*那无限的惆怅，不能言语的愁绪，孤单的苦闷，无可奈何的悲痛。
我能想象到，辛弃疾夜半犹不能眠，对酒浇愁愁更愁，他缓步走出楼阁，抚上那早已斑驳的木栏杆，仰头看那邃蓝天上一轮孤月，只照得地上一片萧条，怎能不愁？怎能不忧？敌军*在眼前，自己却仍被朝廷弃之一边，只能眼睁睁看农民百姓饥荒逃亡;只能听奄奄一息的村落民众被侵略者夺去性命时痛苦的哀叫;只能如今与孤楼相依，抚栏空想，无能为力。一声轻叹，小的听不到，轻的可以忽略，却真真实实地，从那能文能武的臣子嘴边叹出，忍下几声鸣咽。真真是“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋”啊！
这样一个辛弃疾，不得不让我钦佩。他的骨气，决心，伴着无奈和愁绪，就这样穿过历史，随那在栏杆上的轻拍，一声声，传到我心里。
好一个伟人。
这是一篇写得很美的散文，有以下特点：
一、联想丰富
本文揭示的是古代文学大家的心路历程，仅靠占有史料和作家本人的作品是不够的，还必须要有大胆的联想和想象。本文作者就是这样。或由辛弃疾的事迹，联想到他的词作;或由他的词作，联想到他所处的的时代、他的事迹和内心世界等等。
例如，在第三段简要述说了辛弃疾南归的遭遇后，就联想到他的《破阵子》《水龙吟》两首词，引述下来并加以评说，把一个热切盼望重返沙场痛杀贼寇，而又壮志难酬的爱国将军的悲愤形象展现在读者面前。接着，又自然联想到一个问题：辛弃疾南归后为什么不为朝廷喜欢？作者引用了辛弃疾本人的话，并且概述了有关辛弃疾的事迹以及朝廷的心态，揭开了其中的谜底，这就是他太爱国、百姓、朝廷了，只要一有机会就真抓实干，时刻准备冲上前线去，这就让主和苟安的朝廷心烦，惹来诽谤，皇帝对他也就时用时弃。再如，由“弃疾”这个名，联想到他忧国的心病，联想到他表达这种忧思的词作。
总之，作者通过联想和想象，把辛弃疾由爱国志士到爱国词人的心路历程展现了出来。
二、以评带传
梁衡的人物散文，写的大多是人杰鬼雄，其中大多是名垂宇宙，家喻户晓的伟人，还有文惊当世，传之百代的文人。而这些跨越千年、百年的人物却从作者的笔端一一鲜活起来。
梁衡的散文情理并重，以评带传，他写的人物在千年百年中已有定论上又重新给出评价，而这种评价又是不落窠臼的。人们都承认辛弃疾是个大词人，但能从他的出身到成业的发展史上判定辛弃疾的词及人“在文人中的唯一性和在历史上的独特地位”的，梁衡是第一人。作者还在文中借郭沫若评说*的“将军本色是诗人”来评说辛弃疾这个人，“词人本色是武人，武人本色是政人”。说辛弃疾是“词人”是“武人”是一般人的判断，而说辛弃疾是“政人”恐怕就是梁衡的独见了。
梁衡说“他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文，又由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃中受煎熬”。作者还将辛弃疾的为政与陶渊明、白居易的为政作了比较，表明了辛弃疾为政的投入与积极。
他能从人性的深层重新来诠释一位人物，在文章最后一段，作者在分析辛弃疾走上诗词创作道路的必然性时就作了这样生动的评说：“他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。
历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的捶打，这一切都在他的胸中、他的脑海翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。
终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了。”著名作家梁晓声在谈梁衡的一本散文集时说：“我确信，作为一个勤于思想的人，梁衡对历史的反思，肯定比他写出来的以上篇章要更深邃更全面些。而他后来发表的《最后一位带罪的功臣》、《觅渡，觅渡，渡何处》、《把栏杆拍遍》，证明了这一点。他的思想一游到更远的历史中去，一与那些历史时期中的人物敞开心扉地对话，则就变得火花四溅了。
文字也时而激昂;时而惋叹;时而叩问;时而调侃，姿肆张扬起来了……”
一般来说，与政治密切相关的事件、人物，写其“思想”容易，写出“美感”来难。常见的通病是严肃有余、活泼不足。梁衡在这方面有很大的突破，使“思想和美感”达到了和谐统一。他像一位烹饪大师，非弄出个“色、香、味、形”俱佳才心满意足。他的那些评说文字完全不是抽象的概括和干瘪的教条，而是形象生动又充满美感的。像“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一枝羊毫软笔，他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒纸笺”;像“辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。他永以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中”;还有“像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流”。这些文字多美呀，读起来令人回肠荡气。
三、善用对比
对比手法是作家们常用艺术手法之一，梁衡也不例外。
他在本文中就多处运用了对比，使人物形象更为鲜明突出。
第一处运用对比是在引用了《破阵子》之后，作者先将它与岳飞的《满江红》比较，认为只有《满江红》可以与之媲美，然后又用杜甫的“射人先射马，擒贼先擒王”，卢纶的“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”与之对比，认为“这些都是旁观式的想像、抒发和描述”，从而突出了辛词的“凛然杀气和磅礴之势”。
第二处对比是将他与陶渊明、白居易的从政经历对比，他认为辛弃疾“对待政治”，“不像陶渊明那样浅尝辄止，便再不染政;也不像白居易那样长期在任，亦政亦文”。因为“对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早练就、憋不住、使不完的劲”。他“不计较‘五斗米折腰’，也不怕谗言倾盆”。所以“随时局起伏，他就大忙大闲，大起大落，大进大退”。
第三处对比是将辛弃疾的豪放与苏东坡的豪放作比较。苏辛都是豪放派的代表人物，因此文学史上是将“苏辛”连称的，但梁衡却在同中见出异来，他认为：“苏的豪放仅止于‘大江东去’，山水之阔。”因为“苏正当北宋太*盛世，还没有民族仇、复国志来炼其词魂，也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威”。而“真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、捶打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。
诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能振聋发聩”，而辛弃疾的诗正是这样的诗。第四处对比是将辛弃疾的婉约词与柳永、李清照的婉约词作比较，他认为“柳、李的多情多愁仅止于‘执手相看泪眼’、‘梧桐更兼细雨’，而辛词中的婉约言愁之笔，于淡淡的艺术美感中，却含有深沉的政治与生活哲理”。这些都是很有见地的精辟之语。
——秋千作文 (菁华6篇)
校园的笑声依然很动人，门口两旁的大树依然很茂盛，花坛的花依然很芳香。但，秋千上少了一个可爱的人。她昨日已经离开了。
那一天，艳阳高照。秋千一荡一荡的。一个穿着紫色裙子的女孩在荡秋千。她总是微笑着，那笑容总让人感到亲切，可爱。“你好啊，来荡秋千吧。”她对我微微笑说。我愣了一下，又不住地点了点头。就这样，我们很快就认识了，做了好朋友。和她聊天，总觉得很快乐，好像吃了开心果一样。
我以为我懂得珍惜这位美美的朋友，她叫阿晴。但其实我不懂她，她是个爱表现自己，外向的女孩。我忙不过来，有一段时间没有和她说话了。一天，她见了我给我传了张纸条。
“我亲爱的朋友，很久了，很久了。你没有理我，难道我做错了？我一直都想说，我想讲……我妈妈要我去音乐学校进修，我说想继续留下来。但妈妈说我在这里没有朋友，不如要我过去音乐学校更加有好处。其实我真的没有朋友？我的很多朋友都出去旅游，但你还在学校。我就找你来证明我有朋友。但你始终不回头。朋友，我要走了，带着疑问走了。我想问，这段时间，你想我吗？到底发生什么事，你没有理我。再见，再见！”然后我摸到纸条后面是湿漉漉的，是你的泪水。我不由得流泪，不明白为什么你不知不觉就走了。不，我可以留住你！她什么时候走呢？难道今天？不要，不要啊……
我使劲地向阿晴家跑去，不要走，不要走。上天保佑，这一切都是我的错，让我来承受吧！是谁的车？这么面熟……阿晴啊，阿晴上车了。但我仍然发觉她好像在望什么，她不时向后望。她的眼含着泪花，我知道她不舍得。“阿晴，阿晴！”阿晴向后望，她好像微笑了。“你是不是不走了？”我说。“你是她的朋友对吧？”一位阿姨说，应该是阿晴的妈妈吧。我点了点头。“你们是不是不走了？”我又说。阿晴没有望着我，只是在不断地流眼泪。“上车吧，晴。”晴上了车。“为什么？不是说她有朋友就不走了吗？”我不明白。“既然你是她朋友，就应该为她好，我们要走了。你是聪明的女孩，你应该会明白吧。晴，还不和朋友说再见。”她妈妈说完就上车了。我愣住了，我不明白，为什么阿晴不和妈妈说清楚，难道这里不值得她留恋吗？我一直很好的朋友，为什么？为什么……我站在路上一动不动的。“再见。”很清脆的声音，很久没有听到了。阿晴深情地望着我，眼依然含着泪花。“再见。”我也不由得说。
我的房间里周围都有可爱的纸鹤。其实每个纸鹤都写着我阿晴的祝福。我一直没有忘记她……今天，我仍然在秋千上等她，我坚信有一天，她会回来的……
回忆着小时候，总是那么无忧无虑，想干什么爸爸妈妈都同意。可是自从上了小学以后，再也没有像以前那样随心所欲的玩了。
小时候我经常玩的一种游戏是荡秋千。我家楼下就有一个秋千，小伙伴们经常和我一块玩秋千。小伙伴们总是把我荡的高高的，我也把小伙伴荡的高高的。每天都是如此，就这样我们在欢声笑语中度过很多快乐时光，并且在这些荡秋千的日子里我们也结下了深深的友谊。
渐渐地我们长大了，有时碰面彼此笑一笑就算是打招呼了，我们每天背着沉重的书包在家与学校的路上穿梭。
在一个星期天上午，我写完作业之后，我突发奇想，能不能把我昔日的小伙伴们叫到大院里荡秋千。我征求了妈妈同意后，高高兴兴地下楼叫小伙伴们玩，大家都下来了。虽然我们还是好朋友，但是玩着不像以前小时候那样无拘无束了。我想是不是因为我们很久不在一起的缘故了，渐渐地都把小时候的友谊忘却了。
童年在渐渐的离我们远去，每次放学经过幼儿园门口，都忍不住往里看一眼。回忆起当初那种快乐情景，我都情不自禁地感叹：“童年时多么美好！”
我多么想再和伙伴们一起快乐地荡一回秋千，可是伙伴们再不像以前一样了。我想把童年紧紧抱在怀里，永远和小伙伴们保持友谊。每当我看到秋千，就想到和小伙伴玩的是多么快乐。我多想再荡一次秋千呀！
在写上一篇随记的时候，说到公园，然后突然想起上次和臭臭去公园的时候，我们也玩了荡秋千，他没有玩，只有我玩，然后当时，也发生了一件真的令人超级感动的事情。
过去公园的时候有点热，我脱外套了，他没有帮着拿，本来都没有在意，但后来因为一些举动才发现他都没有主动帮我拿外套，当时觉得，真的不是一个达标的男朋友，连线都没有碰一下，真是有在心里给他一个小差评。但后来却又也发生了一件给他加分的事情。
本来荡秋千的地方有人在玩，我说要玩，后来说要不算了吧有人，然后去逛了一圈之后回去那个地方，那些人也就走了，他说让我过去玩，我在那畏畏缩缩的，后来他拉我过去了，自己本来要直接坐上去的，结果他的手先上去了，真的直接用手擦那个秋千上面的座椅了，说上面脏脏，我说不要他去擦，但是他还是没有听我的，真的就很认真地擦干净了。这个小细节，其实有感动到我吧。
这么写来又也想到之前出去吃，还没有确定关系的时候打动我的小细节确实也有这个，就是他主动拿面巾纸帮我擦饭店里面的椅子才让我坐，而且是先擦我的地方再用同一张纸擦他的地方，那个时候确实也是挺感动的，确实也是小绅士呢。
只是你说他这个什么事情都要用手，不会下意识去拿面巾纸的人，为什么手还能那么细嫩呢。哈哈，真的喜欢。
寒假又来临了，我总算可以放下沉重的书包了，伤痕累累的背，总能有几日休息的时间了。一放了假，我就回了老家—爷爷奶奶家。经过几个小时的车程，我们到的时候已经很晚了，所以就先睡了。
第二天一早，我早早的起了床，来到了家边上的游乐场。快步走到了秋千旁，刚想玩，可确愣住了。由于我的兴奋起的太早了，游乐场只有我一个人，以前秋千都是俩个以上的人玩的，那可怎么办呀？于是，我想了个办法就是先推动一下秋千，当秋千摇起来，于是我又后退了几步，然后直冲向秋千。可这个办法不可行。因为如果这样会使我自己肚子疼的。之后，我又试了好多好多的办法，还是不可行。
于是我坐在秋千上生闷气。突然，想到了方法。因为我坐在秋千上生闷气时。脚还在地上不停的晃动，这时秋千也跟着我的脚有节奏地摆动了起来。于是我用使劲的用脚在地上一蹬，秋千荡起来了。于是我又用脚用力一蹬，秋千荡的越来越高了。我蹬起来的时候脚一收，刚到前面的时候脚一抬。这样脚一收一抬反复连贯的做，秋千就能荡得更高了，我成功啦！心里别提有多高兴了。
事后回家跟爸爸说起这件事，爸爸表扬了我努力克服问题的精神，之后跟我解释到我所碰到的问题就是惯性定理（一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态。物体保持运动状态不变的性质叫惯性。）今天真的让我受益匪浅呀！
这是我寒假生活中一件既有趣又有意义的事！
一天放学后，下着小雨。
我和爸爸路过一个小区中的儿童活动场地，场地上空空如也，一个玩儿的人也没有。看到场中那可爱的秋千静静地淋着小雨，我对爸爸说：“爸爸，这会儿我能荡会儿秋千吗？天还亮着呢！”。
爸爸停下汽车，说：“可以呀，你想想看，怎样去荡？”
“我想穿着雨披去荡！”
“好啊！但是秋千上可能不干净，雨披会不会搞脏了？”
我一边穿雨披，一边想了想：“再垫一个垃圾袋吧！”
于是爸爸和我一起下了车，还递给我一个大垃圾袋。秋千板湿湿的，看起来不怎么干净，于是我将垃圾袋*铺在秋千板上，然后隔着雨披坐上去，两手抓住两边的绳子，两脚在地上轻轻一蹬，就荡了起来，再几次摆动双腿加速，就越荡越高了，然后不再加速，我和秋千一起在小雨中象个大钟摆，荡得可真舒服。一些小雨点儿打在我脸上，凉凉的，好象不断的在提醒我：“注意安全！注意安全！”
爸爸左手撑着伞，右手拿着手机帮我拍照，“咯———”一张，我笑得可开心了。忽然，我屁股下面一滑，好险！要不是我两手抓得紧，掉下去可就惨了！“咯－－”又是一张，看来爸爸故意锻炼我，对我连“小心”两个字都没喊一声，还拍了我紧张的样子。我才不怕呢！其实荡秋千的要领爸爸早就告诉我了，不管下不下雨都要注意安全，尤其事双手一定要抓牢，防止乐极生悲哦！
再荡了一会儿我就停下来，一手抓起垃圾袋，一手牵着爸爸，一起上车高高兴兴地回去了。
雨中荡秋千，就是不一样！
位于我们家的最里间，也是我们家的主房哦！
打开房们，向左边看去，位于正中的是我那张宽1·5米长2米的床，白色底，上面飘着五颜六色的花朵和花瓣的床单，简单而让人有一种幸福的感觉。床旁有一张正方体床头柜，里面有两个抽屉，一个是深蓝色的，一个是橘黄色的。柜上放着一盏白色的台灯，一个蓝白相间的闹钟，还有眼药水和万年历。还放着一本《2004年金牛座每日运程》，每天晚上我都会看看明天的运势如何。床的另一边放着一个深蓝色的布书袋，里面放着我喜爱的漫画书。
床的左边有一个由五扇门排成的木壁柜，里面放着衣服、帽子、围巾等。
在床的正前方是我的写字台。我的写字台是白色的，很大，上面有一排格子，氛围3格，从左起第一格放着妈妈去年圣诞节送我的礼物和小时侯的照片；第二格放了些常用的饰品；第三格放着一个盒子。一排格子上面是个一样长的书架，里面放了许多书，有些是以前度过的，但最喜欢的是服装杂志！
写字台旁是一个很高的长方体柜子，最上面一格是深蓝色的，打开来，里面放着自己买的CD和VCD，都是我喜欢的。下面一格放着试卷什么的。
写字台下放着我的书包，足有十个。没一个我都很喜欢，所以我不舍得丢掉。
写字台左边进去是厕所，右边是由6扇玻璃门组成的活动门。走出去便是阳台，可以看到海湾大桥。
这就是我的小天地！
——简单也美丽作文 (菁华6篇)
若人生的每次相见、相知、相识都简单点，因为简单的韵味是最美丽的！我不能像演员那样演出复杂的剧情，我不能像作家那样写出高深的作品，我更不能像画家那样绘出魅力的灵魂，但我有简单的美！
作为学生，我既*凡又简单，和所有的学生一样过着简单的学*生活！因为我有一颗简单的心灵。我自己最喜欢的简单的事情莫过于坐在一处安静的地方(静的可以听见自己心跳的地方)，有日月作伴罢了！
其次才是体育课。体育课往往是同学们紧张学*的缓解之课、自由放松的课！课上，同学们各自散开，做些自己认为快乐的事吧。而我，却从篮球场走出来坐在篮球场的台阶上俯视着篮球场上的一切。我牢牢抓住这个时间放肆的享受着那短暂的安静。俯视着那个交织着多少运动健儿们梦想的地方以及师生们共同的空间——教学楼。
我很敬重的注视着这里的.每一花一草。可思绪开始翻看自己心底里的那一篇篇文章：转眼初二了，在这个生活了一年的家中又迎来了一群对这个神圣地方特向往的学弟学妹们，同时再不到365天的时间中将从这里走出一批隆德二中为之骄傲的学长学姐们。看着初三的学长学姐们，紧张及害怕的心理涌上心头。我备战中考时是什么样子的呢？会不会像这样享受这片刻的安静呢？我想自己应该是学*的晕头转向的了吧。毕竟这一战是人生中第一个自己把握的转折点。站在选择的十字路口我特迷茫！
转换视角。看看自己身边青山环绕，白云悠悠。
就这样，半小时已从眼前晃过。该是奋力拼一把的时候了。初三的他们的认真模样使我信心倍增。他们那些鼓励好好学*的话语回荡于耳畔……
简单是我的风格，片刻的安静以及唯美的画风构成了这个简单的我！简单是美丽的。简单是我的向往……
每个人的人生道路都是不一样的，每个人的经历也不同。有简单的，复杂的，*凡的……这都是因为每个人所追求的都是不一样。
这都是因我看到许多举世闻名的人的传奇故事而有感而发的。我所追求的是简单。简单，这个词是个不那么引人注意的词语，而在我的眼里，它却散发出万丈光芒。这呢，从玛丽·居里夫人那里我可以深深的体会到。玛丽·居里的人生，用“简单”这个词形容真是极其恰当——无论在学*方面还是研究科学。
我还记得，老师曾经给我们说过关于玛丽·居里的事迹：年轻时，居里夫人是一位极其漂亮的姑娘，而且，她读书也很棒，可以称得上是才貌双全。许多富裕的公子哥儿都想娶她当妻子，可她只专心于科学研究。她租了一间小房子，房子很破旧，冬天的时候寒风刺骨，她就把所有的衣服和被子都披上。可是，还是很冷，于是就把椅子当作被子盖在身上，就这样忍着寒冷睡觉。在这几年后，居里夫人和丈夫一直过着简简单单的生活，而且非常开心。之中，他们还发现了“镭”。所以，简单不一定痛苦。
简单，不仅是人的生活，也是人的心灵。在人与人之间交往时，需要的只是一颗简单的心灵。因为我们与朋友交往时，只要有一颗简单的心就已经足够了，不必对别人怀着很大的防人之心。只要你有一颗简单的心，无论你的外貌如何，都会交到许多朋友，这就是真谛。
小草也简单，落叶也简单，朴素也简单……简单，不一定是坏事，我们要学会从不同的角度看事物，了解事物。
其实，简单也是一种美丽。
留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们期望。
生活中的每一天，都充满了阳光。阳光然而无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自我的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要*等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上*的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像然而浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正然而“海纳百川，有容乃大”的大气，也然而“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学*大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我然而一棵无人明白的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。然而的，它小，但它想出人头地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，带着强烈的生的期望，最后，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，此时无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣期望，奋力拼搏，实现自我的梦想！让期望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。此时让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！
人们总是追求一种无悔的人生，在他们眼中，遗憾是一种无法言喻的不良的心情。却不知，遗憾也是那么美丽。
火红的落叶会失去它的热情，这是一种遗憾，但却迎来了丰年；清香洁净的荷花会失去它的美好，这是一种遗憾，但却收获了嫩绿的莲蓬；月出西山会失去太阳的火热，这是一种遗憾，但却拥有了皎皎微光···所以，遗憾也美丽。
自古以来，哪一位千古名人不曾经历过苦难与折磨？屈原的失意铸就了一曲《离骚》，霍金的病痛给予了一部《时间简史》，陆游的郁郁不得志赋予了一首首雄壮悲戚的诗歌，海伦的缺陷留下了一部《假如给我三天光明》……
这无数的缺憾却造就了浩如烟海的旷世奇作。在这里，遗憾是一种磨练，一种苦痛，但更多的，依旧是一种美丽。仰天长笑，尤其要在困难面前大笑，让这困难浸湿自己所有的汗水与坚持，不被这些微不足道的困难击倒。这会让遗憾多出一种别样的美。
我说，没有遗憾的人生不完美。因为我们无法避开遗憾。既然如此，不如敞开胸怀，包容所有的遗憾，将这遗憾化为成长的养料，病中的良药，滋润着自己。再将这遗憾用最淳朴善良的丝线编织成绚烂夺目的彩虹。
人的一生是短暂的，是由遗憾构成的。善用遗憾，你会走出一条不*凡的道路，正视遗憾，直面人生。发现，世界原来如此美好。所以，遗憾是一种命运，是一种必不可少的历练。遗憾是最触动人的灵魂的感受，谱写未来辉煌的笔墨。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
遗憾，也是一种美。
采一朵路边小花，听一曲高山流水，访一片山野芳草……它们不华丽夺目，它们不浓妆艳抹，它们更没有一副天生好皮相，它们有的只是简单、大方。在一些人看来，或许是丑陋的、*凡的，但我想说：简单也美丽。
“简单也美丽。”曾在一家简单的小铺里听到过。小铺在城郊一个小巷里，鲜为人知，装修也随意，仅仅是门上面贴了大大的“书店”二字。铺子门面不大，走进去是长长的一间，一排排木质书架上整齐摆放着一本本书，那一本本书像是等候检阅的士兵。与铺子主人畅谈，问他为何要在如此偏远的地方，开一家简单到毫不起眼的铺子。他顺手朝内一指，书架后面是一群学生，“这地方人少啊，但孩子们好学!”学生打扮极其简单，在城市一定会被嘲笑为“乡下人”，但他们的眼睛，却从未从书上移开，他们的眼神尽是遮掩不住的欣喜。他们粗糙的手小心翼翼地捧着书，如获至宝一般。简单的小铺只有“沙沙”的翻书声。简单的小铺因为简单的学生，*添了一份知识的美丽。老板望着学生，笑道：“简单也美丽啊。”浅笑间，学子的愿望被小铺拾起，驶向知识的海洋。老板说的，和几年前那个邻家女孩说的一样，一字不差。
女孩叫小草，曾经是我的邻居。她爱草。那简单、不起眼的小草在她眼里却像精灵一般。“小草是简单的，但它们却蕴含着生命的力量。‘野火烧不尽，春风吹又生。’它们坚强、乐观、上进，这不正是简单中所含的伟大和美丽吗!”女孩望着阳光下默默生长的小草，动情地说道。小草总被人忽视，但小草也美丽，它不如花儿娇艳，却比花儿多了一份单纯。沉默中，女孩突然叹道：“简单也美丽啊!”那一刻，微风拂过，小草点了点头，仿佛与我们打招呼呢。
我突然想起千百年前写下“采菊东篱下，悠然见南山”的那位诗人。他过的也是简单的生活。曾有位老农规劝他，好好当官发财，但他拒绝了。脱去世俗的外衣，他已是最简单又最美丽的人。他简单的生活中，蕴藏着美丽的精神世界。也正是这份简单，才让他的名字——陶渊明流芳百世。简单，就是一种美丽。
我相信，那淳朴好学的学生，定将走向康庄大道;那质朴纯真的女孩，定有一颗坚强、乐观、上进的心;那“不为五斗米折腰”的人，定能潇洒自如。人生路漫漫，我怀着一颗简单的心，欣赏路边的风景。不需要华丽的外表，只需你内心是个“百万富翁”，你欣赏到的定是美丽的。轻风拂面，我爱这世间的简单。
我给“美丽”所下的定义就是：简单。简单也是美丽的，不需要任何添加与修饰，最直白，最单纯。那次比赛，我以简单赢了对手的绚丽。
一场“十佳小歌手”的歌唱比赛，在校园里拉开了帷幕。许多同学踊跃报名，我也被选了进去。层层深入的考核，我被选定最终参加比赛，但另外选进来的，还有劲敌——上届比赛的冠军也再次选入，我要加油了！
比赛的歌曲，光盘已经备好。可是服装呢？看着别人身上穿着花花绿绿，绚丽多彩的演出服，而我，因为没有什么拿得出手的衣服，干脆穿上了学校的制服参加比赛。谁知就是因为这简单的衣服，让我脱颖而出。
比赛在一个喧闹的下午开始了！大厅里吵吵嚷嚷，评委们一个个板着脸坐在台前，紧盯台上的参赛选手。我的心不住的跳，手里捏出了汗。
“有请下一位选手闪亮登场！”我上台了！观众*里出现了异样：他们在窃窃私语，估计是在谈论我的服装吧。音乐放出来了，我开始慢慢的从紧张进入到演唱时的轻松状态。悠悠扬扬的歌声飘出来了，我在也注意不到台下人们的言语，让自己轻轻松松的发挥。唱歌使我忘记了一切，专注于它。
谢幕时，看到台下评委为我鼓起了掌，我心里充满激动，用微笑再次谢幕。接下来是上届冠军的表演。果然，台下响起了阵阵欢呼。但是在演唱中，她没有跟上节奏，没有得到评委的掌声……
难道我会夺冠吗？我穿得这么简单，服装会扣分的！结果终于揭晓了——评委被我的歌声打动了，这其中，我的穿着最简单，反倒给经常看穿着靓丽的表演的评委们留下了印象，唱得不错！我心里非常兴奋，脸上挂着激动与兴奋的笑容。
是啊！我虽然穿着是最简单普通的，但却用歌声打动了评委们。我凭着实力，而不是外表的绚丽夺得了冠军。简单——这美丽的定义，在夺冠的那一刻涌现……
——读你作文 (菁华6篇)
母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？--题记母爱是一支越烧越短的蜡烛，总是用尽全身的力气才发出微弱的光，照亮我们前行的路。当我们发现那支蜡烛快要熄灭时，才知道母爱的伟大。那天中午，放学铃一响，我便急匆匆地向家走去。
还没到家，肚子就咕咕的叫了起来。一进门，我便朝厨房走去，揭开锅一看，里面空空的。“唉，真是的，中午了还不做饭，想让人家当饿死鬼呀！”我一边埋怨着妈妈，一边走出厨房。这时，奶奶过来了：“快骑着车子给你在地里的妈妈送点干粮去。你妈说今天中午不回来了。”“知道了。”虽然有些不情愿，但还是装了几个凉馒头，灌了一瓶水，骑着自行车向地里驶去。天好热呀，太阳好像把自己全部的热量都洒向了大地。来到地里，我放好自行车，拿着干粮和水向田里走去。突然，我像被一股强大的力量钉在了那儿。在那片黄土地上，在火烈烈的阳光下，一个熟悉的身影，正在举着铁锹，使劲挥动着，那身影显得那么瘦弱无力，好像承受不住那正在挥舞的铁锹；那身影又显得那么坚劲，一次又一次用力的挥动，向地上铲去。不知怎的我的眼眶湿润了，我赶紧擦干泪水，向妈妈走去。
我离妈妈越来越*，我看见了妈妈脸上大片大片的汗珠 ，听到了妈妈急促的喘息声。我强忍着泪水，轻轻地叫了一声：“妈，我给你送饭来了。”妈妈转过身来，看到了我，笑了笑，撩起头巾擦了擦脸上的汗珠，拿起我递过去干粮，开始吃起来。我顺手拾起地上的铁锹，“妈妈，让我来帮你锄地吧！”可是这时的妈妈连忙放下手中的馒头，把我手中的铁锹抢过去说：“你快回去吧，把你的作业写完，做点饭，和你奶奶一起吃。我用恳求的目光看着妈妈，让妈妈把铁锹给我，妈妈却又说了一句：“回去吧，你还要上学呢！”我无可奈何，只好骑着自行车走了，我回头望了一眼田地，那个熟悉的身影又在烈日的照射中，拿起手中的铁锹，使劲的挥舞起来……我默默的凝视着，渐渐地，我的眼睛又一次模糊了……
轻轻翻开*文学史那厚重而唯美的书页，一个个飘逸的身影如约而至。我缓缓地走*他们，细细地品读他们。从他们身上，我收获了很多，很多……
他，白衣胜雪，道骨仙风。那招牌式的仰天长笑的豪迈，那从未摧眉折腰的傲岸，永远只属于一个人李白。
读你，我知道“欲上青天揽明月”是你的凌云之志，我知道宝马貂裘换美酒是你的万丈豪情，我知道“酒入愁肠，三分酿成月光”是你永不枯竭的才思……读你，我知道你高贵的头颅永不会为权威低下，我知道你做人也像一支青莲总是傲视权贵，永不趋炎附势，从不摇尾乞怜。读你，我终于明白，大唐诗坛的满天繁星中，你是最耀眼的那一颗。
听，都门细雨中那声悠长的叹息；看，柳岸残月下那双深情的眼眸那份哀怨、那份深情只能属于一个人柳永。
世人都说柳郎才高，我却要说，是柳郎心低。皇上的一句“且去浅斟低唱”，断送了耆卿仕途，他却于偎红倚翠间，创造出词坛别样的风景。杜牧十年扬州，只赢得了青楼薄幸名，而耆卿，获得的却是那些苦命女子的真心敬重。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”是他的依依不舍，“想佳人，妆楼望，误几回，天际识归舟”是他的深切体贴，“忍把浮名，换作浅斟低唱”是他的万般无奈……读你，我知道只有一颗宽厚的心才载得下这一切，我知道要用一颗*等的心去对待别人……读你，我看到了你潦倒的潇洒，看到你颓废的绮丽，看到了北宋词坛最具异彩的一颗星辰。
她，有女子的万般柔婉；她，更有男子的一颗雄心。国仇家恨，坎坷磨难，凝成她婉约而又不失豪放的词风她，就是李清照。
难以忘怀的，是你“倚门回首，却把青梅嗅”时的羞涩，是你“赌书消得泼茶香”时的欢乐，是你“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的愁思……更惊诧这位纤弱女子，却能呐喊出“生当作人杰，死亦为鬼雄”这一时代的强音。读你，我悟到了你的柔情，你的无奈，你的.坚强，你的冤屈……读你，我知道你纤弱的外表下是一颗坚强不屈的心。
……
我知道时间的流水无法倒转，但每当翻开那些泛黄的书页，我仿佛穿越时间的隧道，回到了从前，回到了我所仰慕的巨星的身边。我用心与他们交流，用眼神将那片历史洞穿。从他们身上，我每次都能收获很多，很多……
你是一本书，我读得意犹未尽。
读你，我饱含泪水，为何世间还残存如你般淳朴的人？朴实无华，无欲无求。当对于你来说是一笔巨款悄无声息的从别人的衣袋里到了你的眼眸，你为何毫不心动？即使面对后来的怀疑你是否全数奉还，你也只是湿了眼眶，哽咽道：“不后悔！”读你，我感动于你的淳朴，试问如你的人，卖的饼，有多香。
读你，我满腹辛酸，当一个家里的兄弟姐妹为谁能得到爸爸妈妈更多的爱而争风吃醋时，你已经用14岁少女稚嫩的肩膀扛起了供养弟弟上学的重任，脸上的煤黑很脏，但你赤裸裸的金灿灿的灵魂透射出无限光芒，我，只看到了如天使般的纯洁。读你，我敬佩你的担待之心，试问如你的人拉的煤，有多沉重。
读你，我充满愤懑，是否接受了千万次来自外界的帮助，也抵不过一次的错误？手刃8名小学生，你于心何忍？当那个老奶奶保护孙子而命送于你肮脏的刀下时，你会不会也想起你已逝的奶奶？会不会想起她对你的爱并不少于任何别人对孙子的爱？以命偿命，这，便是你要的结果吗？读你我无奈你的愚蠢与丧尽天良，试问如你的人，死后灵魂如何安置？
读你，我四射激情。那一场全球为之瞩目的盛宴，那一声世界为之颤栗的怒吼，61年前诞生的新*，走过风风雨雨，走过落败萧索，也走过繁华似锦，而今你在通往桃源生活的大道上，每一点的前进，我为你呐喊；每一次成功，我为你落泪；每一次暂时的失败，我为你加油助喊。对你，我不会丧失热情，失去信心，我的脚步追随你的步伐，我们一起努力，一起奋斗。
读你，读*，读*的人民，我看到希望也发现不足，然而我深信，希望与失望并驾齐驱，美好与残缺并肩偕行，正是因为还残留不足，还有社会的毒瘤，*才有进步的空间。
我们已走过黎明前的黑暗，还怕什么呢？严寒，我们不怕；酷暑，我们不怕；荆棘。我们不怕。
读你，我重拾信心，重拾勇气，重拾决心。在下一个天亮到来之前，努力让日出更美好吧！即使黑暗中透不进光，但我会为你点燃火把，黑暗中我们虽步伐维艰，却步步为营。
读你，读社会各类现象中的本质，我意犹未尽。
“以前真好！”
你低着头在整理以前的照片，冷不丁自言自语地说出一句话。
童年时代的你，简直无“恶”不作。什么偷鸡蛋，翻墙“拿”别人家的桃杏，用电线吓哭邻家小妹……多到数不清。你成天在外面撒野疯玩，没有一刻不在快乐中度过。唯有晚上关上门以后至睡着之间，你感到无趣至极。那时的家人和邻居对你的评价是：比鬼还害。
如今，已经读初三的你，文质彬彬，绝对是一副人畜无害的模样。什么坏事都不做了，别人家的小朋友也会时不时地来向你请教问题，他们的父母再也不会担心你会将他们吓哭。你成天在家里读书学*，每天都在多到做不完的作业中度过。只有晚饭后的一小段时间里你是最放松的。现在你身旁的人对你的评价是：文静，学*还可以，人也还不错。
从前那么快乐不拘，为何现在如此辛苦和枯乏无味？——你认真地思考过这个问题。最终你得到了答案。
你想起了，你曾答应与时间做一笔交易。时间说：如果你想这几年快乐如故，你所需的筹码是后来人生快乐的减半；你当然也可以用这几年竭尽全力的努力，去换取后来人生快乐的加倍。你选了后者。
仍在整理旧照片的你想着，不禁又默默地对自己说：“以前真好，未来会更好。”
读你，看似简单;读你，看似无聊;读你，一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢?
读父母那张饱经风霜的脸，你一定读出了生活的艰辛;读大自然的清风明月，你一定读出了世界的美力多情;读古今名人，你一定读出了华夏历史;读身边的朋友，你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书，但加上内容后，你就会发现，读上千遍万遍也不会感到厌倦，然而，这其中的知识与经历;奥秘与感动，又何止这千万遍就能读懂读透的呀!
书中的人，阴险狡诈，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你，似乎有些艰难;我读你，似乎有些惆怅;可是，你耐读、可读，是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑，你有健康的身躯，唯独你那颗心，是你最大的缺憾，世间没有多少人懂你，可是我一点点的已经将你读懂，终于守得云开见月明了，我懂你，懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才，你智慧出众，你有着独揽大权的胸襟，有着坐拥天下的凌云壮志，在读懂你之后，忽然间发现，你别有一番滋味，
读你，是人生一大快事，耐人寻味的你们是我们读的闪光点;历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活，那就仿佛读透了自己，读透了世界。读你，耐人回味;读出了父母的辛苦，读出了自然的无私。境界的提升，让我更加容易的读你、懂你，心灵的交谈，让我懂得了读你
深秋的窗外，绿叶变黄，摇摇欲坠；花儿枯萎，渐渐凋零；小草枯黄的身子累得直不起腰，趴在地上；虫儿不叫，鸟儿不鸣，一切都那么安静。
不知道为什么，你我之间好像隔了很远，即便*得那么触手可及，也好像相隔山与水的距离。
那一次，我俩一起看电视，一左一右。我们这样相处的机会并不多。我偷偷地瞄了瞄你。你的眼角有几条好似被风吹破了的皱纹，嘴角微微扬起，露出米白的牙齿。
而我却冷漠地坐在一旁，记忆中你那曾经伟岸的身躯此时却不再高大。我想当然的认为你已经无法给我带来任何安全感，不由得抱着抱枕，让自己感觉到一丝安慰。
每次同学们讲述到他们的父亲时，都一个个的热情高涨。亦或他们都深深地沉浸在浓浓的父爱中。“我爸爸放假的时候经常带我和妈妈出去旅游，我们玩得特别开心呢！”“我爸爸跟我现在就像好哥们一样，我们无话不说，相处很愉快，哈哈哈！”“我爸爸刚给我买了一个……”听着这些亲子话题却觉得特别刺耳。我小小的虚荣心像被扎进了千万个小钉子，痛不欲生，因为我的父亲好像从来没有爱过我。
那个深秋的早晨，你开车送我去上学。车上载的是我与你的体重和不算很暖的空气，车窗外还附着一层薄霜。校门口到了，我顺手背上书包，匆匆一声“再见”。其实我知道我们应该有很多言语要表达，可此时只能用两个简单、冷清的字眼代表。
当我疾步走到路道拐弯处时，还是不由自主地回看了一眼，才知道你那关爱的眼神从未离开我的身影，我还看到了车窗的霜花似乎有些融化。看见我安全地走进学校，你才象往常那样，转身迈着轻快的步伐，坐进了温暖的小车，再次望着你那渐渐苍老和瘦小的背影，我的眼睛里竟满含泪花。
我似乎渐渐明白了父亲才是我今生最耐读的一本书，这本书里有若火的情，有似水的亲，更有如山的爱。时光时光你慢些走吧，让我慢慢读懂一本关于父爱的人生之书。
——读你作文650字 (菁华6篇)
在成长的过程中，你一直伴随着我。你陪伴着我从幼稚到成熟，从懵懂到感动。在记忆里，你从彩色到黑白，从充满图画到满是文字，你的改变预示着我的成长，你的点点滴滴的改变都是我在成长过程中读你的足迹。与朋友的陪伴
“海内存知己，天涯若比邻。”友人因诗句而跨越时空，拉*彼此的距离；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”寂寞因诗句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”友情因诗句而更加醇厚，浓郁。
对亲人的爱
“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母的爱，其实都在一针一线，一封家书，一件小事之中；“将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。”母亲是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父亲是贴身的背心，可可包围着你的心。“父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
对家乡的思念
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在过节时，每个人想的无疑不是和家人团聚，感情因诗句而抒发；“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”只因长时间不回乡，乡里的一切都以变了模样，悲伤因诗句而感慨；“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已安静下来。站在窗边，眼望着明月，耳听着远处的笛声不禁想起了很久未归的家乡。
读你，读你与朋友不离不弃的陪伴；读你，读你对亲人默默无闻的爱；读你，读你对家乡连绵不断的思念。读你，堵你的千姿百态，读你的变幻莫测，读你所拥有的一切……
每年盛夏必与你相见，翻阅你成长的历程，发现读你千遍也不厌倦。
你是一部大书，没有雄浑的篇章，却有睿智的思想；没有华丽的文字，却有朴素的情怀；没有激越的情感，却有一颗奉献的心。
我愿意，读你，因为读你的感觉像春天。
随风而逝的岁月里，职业的倦怠感犹如蜿蜒生长的藤蔓爬满了前行的路。迷茫中，抬头看看四周，原来大家都一样，在粉笔沫弥漫的讲台前，无精打采。千篇一律的课堂，千篇一律的工作。生活是没有色彩的，天空是黯淡的。一阵春风吹过，你来了，带来了新的课堂，带来了新的知识，带来了新的思想，带来了新的方法，带来了五彩缤纷的世界。你吹绿了教育的大地，吹开了思想的花朵。我们扑扑头上落满的粉笔沫，投入到新的世界。原来课堂可以是这样活泼的，原来听课可以是这样分工的，原来教研可以是这样有收获的。一片崭新的世界呈现在我们眼前。原来，教育的幸福是可以这样实现的！
你的眉目之间，锁着我的爱恋。
从开始的害怕你，到现在的喜欢你。你的眉目之间，有我期盼的目光。与你相约的时间总是短暂，每当你来的时候，我总是特别珍惜这一点一滴的时间。仔细聆听你睿智的思想，先进的理论，新颖的方法，手里记着，嘴里念着，脑子里琢磨比较着，仿佛回到了学生时代，恨不能记下你所有的话语。当然自己也有小女生一样的羞涩，每次做了点什么，收获点什么，总想及时与你分享，期盼你的目光能在自己身上多停留一些。但是，你呀，有更多的人要关注，因为大家也像我一样期盼你的目光。所以，我选择默默地跟着你……默默地做自己该做的事。
读你，读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天。
我愿意，默默地，读你……
我至今最后悔的事，就是让我妈知道了我的微信号。
她第一时间添加我为好友，我也没太在意。可有一次，朋友带了一条小狗来家里，我们把它放在家里，谁知，小狗竟然在我的房间里上蹿下跳，看着打翻的台灯我忍了；看着躺在地上四分五裂的水杯，我也忍了；但看着被撕烂的作业本，我顿时气得跳脚，马上拍下“犯罪分子”发了一条朋友圈，“这种狗怎么炖好吃？”谁知，我妈竟秒速发给我一条信息“小狗这么可爱，你怎么可以因为一点小事要杀了它？”我哭笑不得，又不知从何说起。
自那以后，我学会了设置“不可看的人”这项功能。发牢骚时便让我妈“不可看”。为掩人耳目还要不时发些我去读书啊，运动之类的照片，条条充满正能量。可令我诧异的是，不管我发什么样的朋友圈，只要是老妈可见的，她都秒赞，还要说些名人名言之类的，仿佛是对我“改过自新”的赞许与鼓励一般。
可是有一次，我发了一条朋友圈“期末复*的我仿佛要累成一条狗。”可悲的是，我忘了设置“不可看的人”，手滑就发了出去。我感觉还不到3分钟，我的手机上就收到了我妈妈的语音轰炸，每一条都长达59秒，中心思想是：“不要总把自己和狗相提并论，你是狗，我是什么？”从那时起，我又多了一项任务，就是给我妈解释各种网络用语的意义及内涵，让我无时不觉得心累。
父母是不是都是这样呢？想读懂孩子的内心世界，却又无从下手，只好用这样他们觉得最直接的方法。可孩子难免会反感不适。不过想想，我们要多多理解父母，体会他们对自己的爱，因为他们可能是世界上唯一用心想要读懂你的心的人。我们要给父母一个读懂自己的机会，虽然过程可能不会顺利，可结果一定是充满爱与温馨的。
严师出高徒，严父出贵子。
——题记
匆匆流光，日转星移，与你相伴，在弹指一挥间竟淋漓尽致读懂了你，而在读懂你的那花开花落之际，我长大了。
父亲很热爱运动，有时他也会让我去外面打篮球，他认为我应该劳逸结合，不能整天都窝在家里，那样我才能有良好的状态去学*。除此之外，我的政治成绩总是不理想，父亲特别担心我，因为这一科没有考好而拖累其他科成绩，所以他一直都在想方设法地去提高我的政治成绩。
有一次晚饭过后，我正在房间里奋笔疾书，只希望能够多一点时间去复*学过的内容。这时父亲打开了我的房间门，他走到我面前，这次与往常严肃的神情不一样，突然和蔼可亲了起来，心理暗觉不妙：哎！一定是又有什么不好的事情要发生。
不出所料，父亲让我拿着我的政治资料跟他去健身房，他拿给我一个哑铃，坐在椅子上，把肘关节放在椅子上，同时手还要握着哑铃，然后弯手说：“这样能锻炼我手臂的力量。”然后他还让我用另一只手拿着政治资料背诵给他听。
还不到五分钟，我的手就已经有点酸痛了，额头上开始出现密密麻麻的汗珠了，父亲说：“你啊！现在一定要全力以赴去学*，不然以后走出社会可是要到处碰壁的。你看你大伯，以前你爷爷让他好好去学*，他不听，现在可好了，工作太辛苦了，害得爷爷奶奶都很担心他，我可不想让历史重演。”
原来父亲对我严厉是想让我拥有更好的未来，不是不爱。他这种爱是严爱，只有先苦了，才能换取甜的将来。
我终于读懂了你，我的父亲，你如同一本书，教会了我做人的道理，让我磕磕绊绊的人生路上走得更顺畅些，感谢你对我的爱，使我懂得了人生的道理。
陆游，一位侠骨柔情的诗人。他在这满是挫折，满是不顺的一生中留下了数不胜数的诗篇。今天，我们就穿越回南宋，去读懂陆游吧！
先来看看陆游的名字的由来吧！关于陆游的名字的由来，还得从他的父母说起。在陆游还没出生时，陆游的父母就十分崇拜当代被尊为婉约派一代词宗的秦观。因为秦观，字少游，所以他的父母给他取名为陆游，字务观。可以用四个字来形容陆游的一生，那就是坎坎坷坷，为什么这么说呢？下面我们就一起来听一听陆游的生*吧！
陆游在一出生就赶上了乱世，正值北宋灭亡时期，亲眼目睹了国家破亡。因为靖康之难12岁的放翁文武双全，立下志向抗击金军。陆游坚持北伐抗击金军，得罪投降派，被免除官职。第二次当官，依旧坚持抗金，再一次被免除了官职。务观同学不但官路坎坷，而且他的爱情也十分坎坷，下面咱们就来谈一谈陆游的爱情故事吧！
陆游自小与唐婉就是青梅竹马，情投意合，宋高绍兴14年，20岁时陆游与唐婉结为夫妻，婚后两人相敬如宾、琴瑟和鸣。但陆游的母亲却看不惯儿子和唐琬只知吟诗作乐，不追求功名，于是便把他俩拆散了。十年后，陆游黯然忧伤的来到沈园（曾经和唐婉一起住过的地方），和唐婉相遇，分别时触景生情在墙上提笔写下了千古绝唱《钗头凤》。往后，陆务观每隔五、六年就会到沈园，每次都会想起与唐婉的过往，直到85岁去世……从中我们知道了陆游也有痴情的一面。
这就是侠骨柔情的陆放翁！一个执着又痴情的爱国主义诗人。正如梁启超所说的：集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
你，是一本书，囊括了生活的智慧与人生的哲理；你，是橘红的夕阳，沉淀着最温暖的关爱与最柔情的呵护；你，是蜿蜒的河流，孕育了我，更给予我未来的希望。母亲，我千万遍地读你，只为了能体会到你的良苦用心。
你是阳春三月的暖风，抚过嫩叶，抚过涟漪，抚过年年岁岁*凡的日子。
时常看你忙于家务的样子：要么弯着腰，要么踮起脚，眼神里始终充满着快乐与关爱。记得要搬新家的时候，我们去参观了很多样板房，回家时已是满身疲惫，我说了句：“还是我们家好！”你顿了一下，笑着说：“因为你爱这个家。”那一刻，我似乎明白了你对这个家无怨无悔、终日忙碌的原因，因为你也爱这个家！于是我的眼睛湿润了。爱家并不需要时时刻刻挂在嘴边。家是心灵的一份牵挂，是疲惫时候的依靠，是陪伴我一生的港湾。而你对家的这份爱也化作*日里，你为它忙里忙外的背影，化作你做好的满桌饭菜，化作你看着它们被我和父亲吃得干干净净时的自豪的笑脸。
母亲，我读你，读懂了你对家的深沉的爱。
你是孤岛上的一座灯塔，照亮黑夜，照亮远方，照亮我时而迷茫的前路。
逐渐长大的我，时而因成功而沾沾自喜，时而被困难吓得不知所措，这时总会有你在我身旁。记得你曾对我说：作为一个女生，首先要学会自立，不能贪恋依赖什么。因为长大后走入社会，女生将比男生面临更大的压力。当时我似懂非懂地点点头，现在看来，这短短的几句话浓缩了多少关爱，凝聚了多少你一路走来的人生体验，更寄托了多少对我未来的希望。
母亲，我读你，读懂了这份对女儿的拳拳的爱意。
母亲，你是一首壮丽的诗篇，又是一条细细流淌的小溪。母亲，我读你，读你千遍也不厌倦，读你万遍也不停息。
——谎言也美丽作文 (菁华6篇)
她知道，自己撒谎了，她明白，这个谎言是美丽的。——题记。
姐姐，我们的妈妈在哪里？
很远的地方，那儿很美，每天都可以看见最美的太阳与最闪耀的月亮。她摸了摸小哲的脑袋，微笑地看着那个她最心爱，最珍视的弟弟。弟弟准备再问时。
咔爸爸把房门打开了，霖霖，小哲，吃饭啰。她抬起头，看着她们的爸爸，自从妈妈离开这个家后，爸爸说法开始扮演起了妈妈的角色，白天忙着工作，晚上还要为我们洗衣做饭，讲睡前故事，这些本来是妈妈的工作的。爸爸，一定很累吧，她想。
今天的晚餐很丰盛，但她吃得心不在焉。饭后的小哲将精力全部投入《喜洋洋与灰太狼》里，早就把妈妈忘得一干二净。
一切都像往日一样，她放学后去接小哲，可是，小哲并不像往常一样洋溢着笑容，而是双眼角有些红肿。
今天，老师让同学们画自己的妈妈，我画不出来。小哲的声音带着哭腔，姐姐，我们给妈妈打电话好不好。
她看着这个样子的弟弟，下定了决心。她点了点头说：好，我们现在就去打。
她带着弟弟来到最*的电话亭，心上下跳得厉害，手指有些迟疑的按下了一串数字。电话里传来了一个女人的声音。
喂，妈妈吗？我是霖霖，小哲就在我身边。他今天被同学嘲笑了，哭得很伤心。
……
喂，妈妈，我会给小哲说的，妈妈，如果可以的话，你一定要早点回来哦。她的声音有些颤抖，我和小哲都很想你。
……
小哲听见后，他嚷着要给妈妈对话，而她却赶快将电话挂了说：妈妈很忙，小哲会打扰到妈妈哦。小哲听后忙摇头说：不不不，不打扰妈妈。我们回家，姐姐。嗯夕阳的余辉把他们的影子拉得很长。
她没有将电话挂好，电话筒悬在半空中，里面依旧传来那个女声：对不起，您拨打的号码是空号，请查证后再拨……
她自己知道，她撒的这个谎是美丽的，为了让弟弟的童年没有悲伤，她这样做是值得的。
她了解，善意的谎言是美丽的。
谎言在人们的心中他是一种充满着欺骗行为，但他也有美丽的一面，这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，而且具有神奇的力量。
母亲是我们的人生向导，从入学的那天起，母亲就希望我能好好的读书。
但是我每次都不能让母亲如愿以偿。我非常的沮丧，但是母亲都会笑着说：“没关系的，孩子，只要每一次都有所进步，那你就是强者了！”
在期中考试的家长会后，母亲说我这次考得很好，而且老师还当着全班的面表扬了我，说今天好好地奖励我。
为此，我发现我自己对学*越来越感兴趣了，成绩一路飙升。
一转眼，这一学年结束了，但在本学年中的期末考试里，我靠了全班第六。母亲看过成绩单后，眼前顿时划过一烁白光——是泪珠！
“想不到当初的一个谎言，能让你有如此的进步啊！”母亲欣慰的说到。
“啊！什么？谎言？！”我吃惊的回道。
“其实那次期中考得很*常，只是为了鼓励你。”母亲惭愧的说到。
（但此时给我心里一个沉重的打击，不过想想，我能有今天这么好的成绩，只因有母亲！）
“妈，不要紧啦！要不是您当初善意的谎言，也不会有我今天的好成绩啊！”我激动的说到。
这时我感到母爱的伟大，母亲的用心良苦。
所以谎言不仅仅只有丑陋的一面，她同样也有美丽的一面。她让人从心里燃起希望之火，也让人确信世界上有爱、有信任、有感动！！！ 她促使人坚强执著，不由自主去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
美丽的谎言能燃起人们希望的的火焰，谁又能说它不是美丽的呢？
小学毕业前的那个学期，一次班团队活动由我来主持。活动中，我突发奇想，让同学们每人写两位自己喜欢的同学，不论是男是女，还要写出喜欢的理由。目的无非是让同学们知道自己的优点，开开心而已。
同学们很快递上来纸条，我便挨个大声念道：我喜欢李廷，喜欢他的傻大个，憨厚朴实，乐于助人;我喜欢李娟，喜欢她的亭亭玉立的身材和那双会说话的眼睛……同学们的兴致都很高。被点到的，兴奋得满脸通红，没被点到的，焦急地等待着。
我突然发现，只有她，班上有名的“哑女”——晓晨，沉默地坐着，把头埋得很低。“哑女”其实不哑，只不过是性格太内向，不大喜欢说话罢了。*时同学们主动接*她，她也很少开口。于是，她几乎成了“被遗忘的角落”。
我迅速地翻了一下纸条，全班唯独没有她的名字。我突发奇想，何不撒个小小的谎……我拿起一张纸条兴奋地念道：晓晨。想不到她猛地抬起了头，我微笑注视着她继续念道：我喜欢晓晨那长长的麻花辫，喜欢她那文静秀雅的性格，更喜欢她的无言，因为有一位名人曾说过：智者无言!
听完我念的话，晓晨双眼中流露出了怎样的一种感情啊!是疑惑?是惊讶?还是激动?随即，她的眼里涌满了泪水。我带头，全班同学都给她热烈地鼓起掌来。
后来，晓晨转学了。我们也都投入到紧张的复*之中，再没有听到她的消息。
不久前，我却突然收到晓晨的一封来信，让我大吃一惊。她在信中说：很高兴地告诉你，我现在可不是以前的样子了!现在的我，活泼、开朗、积极向上，是班里的活跃分子，在一次演讲比赛中我还获得了第一名!所有这些，都得感谢你和所有的同学，是你们给了我力量，给了我信心。那次活动，是我人生的一个转折点，我在梦中经常梦到那天的情景。她最后还说，她考取了一所重点初中，非常感谢大家，并表示要多联系。
啊!这就是谎言的魅力。你觉不觉得谎言有的时候也很美!
大人们总会教导我们：“要做一个诚实的孩子。”“不要撒谎！”“远离说谎的人……”他们希望我们诚实、正直、善良。但，谎言其实也美丽。
听过这样一个故事：一场地震来临，整个城市陷入极大的恐惧之中，地震过后，原本美丽漂亮的城市变得灰蒙蒙的，到处是倒塌的房屋，还有凄惨的哭声。而故事的主角，就是这位母亲，这位刚当上妈妈的年轻女子，她在发现地震后，立即抱着自己的孩子向安全区跑去，可却还是晚了一步，她和宝宝被东西给砸住了，当搜救队发现她们时，已足足三天了，三天三夜不吃不喝，谁能做到呢？
可这位母亲做到了，她用自己的身躯为孩子腾出空间，掉落下来的东西被母亲的背都撑住了，搜救队急忙展开工作，他们先把孩子救了出来，那母亲忙问：“孩子怎么样了？”搜救人员看着怀中早已失去呼吸手脚冰凉的婴儿，噙着泪大声地对那位母亲喊：“您的孩子没事，您一定要撑住！我们会救您出来的。”听到了搜救员的话，那母亲欣慰的笑了笑，闭上了眼睛，依旧保持着跪着的动作，脸上却闪现着母性的光辉。
一个谎言，一个善意的谎言，激发了母爱的力量，有时，谎言也是美的。
原来谎言也是美丽的，相比诚实，或许善意的谎言才是更好的选择吧！诚实美丽，谎言也美丽。
在我记忆中，她曾是一个很爱说谎的人。而我又恰是一个对谎言万般厌恶的人。因而在我小时的时光中，对她的印象也大概泛泛几词便能概括：厌恶、鄙视、气恼。
她的谎言起始于我蹒跚学步的时光。调皮的我怎么都不肯去幼儿园，父亲几经周折劝我也无济。正当事件陷入僵局时，她一把抓起我，对我说：“走，咱们去超市。”我信以为真，穿戴好后高兴地同她出门，谁知一失足成千古恨，她便抱着我向与超市相反的方向扬长而去了。
小时候的生病与现在自然是不比的。即使是一个小感冒也痛苦地记忆犹新。一次我发烧去医院，看到打针的东西就吓得哭了起来。我便用用尽*生力气祈求她，好让自己免于这般酷刑。她倒笑着答应。一会儿功夫，却又故技重施，又强制我打了针。我对她的厌恶，想必便不用多说了。
由于公司业务繁忙，小时候她常要隔上一阵就去浙江办事，去的时日，我印象里没短过数周。我每次不舍她时，却都骗我：“我明天都回来。”而最长的一次，竟长达一年有余。
这便是我幼时她的谎言。
我所对她的记忆，有一年的断档，就是她去浙江料理事物的那一年，这一年我少与她联系，慢慢地，不知是时间的缘故还是儿时对她严厉形象的抵触，竟对她产生了一种抗拒的感情。而我却无法解释这种感觉，或许在一个很小的小孩的印象中，他必不会刻意去传递伤人的东西，因为他心中从没有这样的感情。小时候的这一小段小插曲说起来有些好笑，可有一件事我却无法笑得出来。
小学一次开家长会，虽是母亲已忙完一年回到威海。我在家里却装作看不见她。要求父亲去，但是最终却是母亲去了，我小时太不懂事，竟对众人大喊：“她不是我妈！”一时间教室里的空气好像凝固了，些许阳光从窗子刺进来，亮得刺眼。老师一时无措，在那能数得清秒的一道时光后，母亲带着几分强挤的笑，对老师说：“我不是她的母亲，是替她母亲来的，她也没说只有父母才能来啊？要不我就先走吧。”随后是匆匆离去的脚步。
她又说了谎。但这次，她不是为了欺骗我，而是维护我。
那天回家后，我心里有些发毛，不知她会怎样。却见她仍旧热情地招呼我吃饭。但她骗不了我的，我从她红肿的眼睛中，再一次看清了她的谎言。而我也终忍不住，哭着向她说了起来我自知的愧疚。她全然接受。这段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告终了。
她是我的母亲，是那个用无比的善良来宽恕了我这个正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的谎言，亦是多年以后，回忆之中，永不会被看透的美丽。
一直以来，谎言是欺骗、是丑陋的代表，但有人却说，善意的谎言能使世界变得更加多彩，因为它包含了人与人之间浓浓的情爱，我有过深深体会——
上幼儿园的时候，我很讨厌吃饭，每次都是最后一个吃完，而且还很讨厌吃蔬菜。妈妈看在眼里急在心里，总是跟我说：“你不能吃快点吗？蔬菜营养可丰富了，再吃一点好不好？”可我总是听不进妈妈的话。
一天中午吃饭时，妈妈跟我说：“西红柿是火星的孩子，它们有着丰富的营养，如果你不尝一尝，它们会很伤心的。”哪能让火星的孩子伤心呢？我赶紧把西红柿夹进碗里，大口大口地吃起来。看我吃完了西红柿，妈妈又笑眯眯地说：“豌豆是木星的孩子，它们活泼开朗，吃过它的小朋友，身体会更健康！要不你也尝尝？”我开心地说：“好呀！”说完，我把半个盘子的豌豆都吃完了。妈妈见了，高兴极了。
就这样，每一天吃饭时，妈妈都会编出许多蔬菜的童话，渐渐地让我爱上了蔬菜。
现在我长大了，当然知道西红柿不是火星的孩子，豌豆也不是木星的孩子……那都是妈妈善意的谎言，但是它却如此美丽。
