说起教咱数学的林老师，就一个词形容――严肃！
你看他，上课时紧绷着个脸，没有一丝笑容。或许在他看来，课堂上就应该是安安静静的，来不得半点“风吹草动”。
可林老师也有“疯狂”的时候。
那几天，快临*期末考试了，大家的心情都很紧张。大家寡言少语，连下课都很少能听到欢笑声了。数学课上，林老师看到我们一本正经地板着面孔，就对我们说：“同学们今天都身体不适吗？”他有意地调侃着。
“快考试了，当然要认真对待，严肃一些喽。”我们异口同声地回答。
“同学们说得也很有道理。那我给你们唱首歌，放松一下，好不好？”林老师有些难为情地说。
“好，好，欢迎，欢迎！”同学们都热烈地鼓起掌来。大家都想听听一向严肃的林老师唱起歌来会是什么样子，呵呵，不会让人笑破肚皮吧！林老师清了清嗓子，开始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只见林老师的脸张得通红，唱到激动的时候，还情不自禁地挥起手来。当时，我们全班都傻眼了，林老师的表演竟是如此让人“震撼”。突然有人说：“林老师，你跑调了，这歌我听过！”
好家伙，这不是给林老师当头一棒吗？再瞧瞧林老师，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有几个唯恐天下不乱的'人，也跟着林老师开始了这疯狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的严肃，都沉浸在欢乐之中。唱罢，林老师露出了一丝不易觉察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老师那颤抖的“魔音”回荡在我的耳际，久久不能散去。
“同学们！老师决定：今天正式期中考试！”“啊？！”我们的嘴巴全部张成了“O”形，一下课，同学们就开始了临时抱佛脚，我也开始胡乱地翻书，可是，老师在考场上的疯狂举动却把我们大家吓死了，还是说几个最让我害怕的说说……（现在还有后怕）
第一场：紧张数学
说起数学考试，那可是相当的激烈啊！
“零零零零！”上课铃响了，我紧张地握好笔，追被迎接一场热血沸腾的“战争。”
当发完卷子后，我战战兢兢地拿起卷子，哎呀，好难，这是什么题目？我睁大眼睛浏览了一遍，就开始冒汗了，这是，这是什么题目？我斜眼瞅了瞅旁边的同学，哈哈，她也难住了！尽力做吧！
数学老师管的到挺松，老师，您可是班主任啊！怎么……我心里嘀嘀咕咕起来。我想和左边那个学*的好的对一下题目，刚刚使了个眼色，不景气的事情发生了。
这时，老师从窗户外面神不知鬼不觉地探出了头来，老师，你，你干什么啊？太，太疯狂了！好吓人哦！啊哦，有人在交头接耳，他们肯定要倒霉了。果然不出我所料，老师“砰”的一声推开门：“谁说话了？我可是看见了！”几个同学才慢悠悠地站起来，老师，I服了YOU啊！门也太可怜了，您踢的一定不轻啊！我擦擦汗，幸好我发现的及时，要不……嘿嘿，后果不说你也知道。我望了望那几个“可怜巴巴”的同学，赶紧踏踏实实地做起来。
咦，放学多时，怎么还不时传出阵阵喝彩声？走*一看，可让我发现校园新鲜事了——原来老师们在开展“齐运动，强体质；
打比赛，增友谊，”的健身活动。
尽管我们学校的活动场地有限，但仍然无法阻挡老师们运动的热情。你看，那篮球场被一分为二。一半成了女教师的羽毛球赛场，一半成了男教师的“NBA地带。”睢！岑老师那梧槐的'身躯可谓占尽优势了。他轻轻一跳，张开一双有力的臂膀，悬在空中的高球就被轻而易举地揽入怀里，极具姚明风采。而身材瘦弱的陈老师一下子成了队里的“神偷”。他一弓身子，像一只灵活穿梭的“小龙虾”，在球队里钻来钻去，冷不防就从余老师手里“偷出了球”。“精彩！”连我也禁不住叫了出来……。
这时，另一边场上的加油声一浪接一浪。女教师那边也不甘示弱。你看她们的动作，有的像鲤鱼打挺，有的弹跳反击。看着，看着，我仿佛置身在亚运会的赛场上了……。后来，老师们的脚跑软了，手拍麻了，可谁也不愿停下来。汗水挂在每个人的身上，笑声飘落在空气中。
生命在于运动！愿老师们在这“疯狂”的笑声中身体健康，永远年轻！
我从小在渭南上学，家人都希望我能有更好的学*环境，且此时正值“小升初”的非常时段，父母更是拼了命的找各种老师，最终定于去西安上某补*班的名校冲刺班，中午回家吃饭后，“策马扬鞭”，赶往西安。
终究是低估了西安教育人士的“疯狂”程度，果然是学校老师无可比拟的，为我们授课的老师姓刘，同行的同学都叫他“刘帅帅”，“老帅”，“老帅”的自恋程度也是无人能及的，自我陶醉的样子令人忍俊不禁，论学校老师的评判标准，他上课极容易跑偏，如正为我们讲解利润问题时，却忽然为教室后听课的家长说起购物防骗招术，这却让原本单调的数学课巧妙地与生活连接、转换。
“刘帅帅”老师讲到难点时会激动得无以复加，他一手拿着白粉笔，另一只手疯狂的拍着黑板。“我给你们讲，这道题是这样的！，是这样的！……这才是！”。有时我们甚至会担心他激动时把板擦扔过来，
疯狂的老师教疯狂的学生，疯狂的我们疯狂的转着疯狂的大脑，这个老师以不同寻常的方式教我们疯狂的解开疯狂的题，做个疯狂的人也挺好的，对吧？
人生路上必有师，家里，小学，再到现在……
从八年级开始遇见他。开学那天，从家里一路狂奔到学校，到教室门口只为偷窥我们的新班主任。
一头黑发卷地就好似黑色的棉絮，无精打采地趴在他那豌豆似的脑袋上，强健的身体让他看起来显得生龙活虎的，细看之下唯一“帅中不足”的就是那如刀痕一般的眼睛。这就是我的“疯鸽鸽”。
也许是因为那不到十岁的年龄差，以及他那总是带点儿幽默的口吻，才使得我们打成了一片。在他的课上，气氛总是非一般的活跃，你一言我一语的，有时弄得他都没法儿插话。当时他的神态那叫一个经典，用我的话形容就是：微微上挑的嘴唇似乎在极力诠释他没有生气，但他那一头凌乱的发型及妩媚中带点儿忧伤的眼神都深深地出卖了他。
关于“疯鸽鸽”这一称呼的由来是这样的。那是周二，万幸，下雨了，无聊的课间操被取消。在一片欢呼声中，我偷偷的鼓捣着讲台上的电脑。不知何时，他毫无征兆地出现在我身后，捏着我的肩膀说：“哟，打字还不错嘛！”“那是也不看哥哥我是——”我的余光瞥见了他“——您的学生嘛！”当即改口，想来真佩服自己的机智。不过，想象中的骂声并未如期而至，“来试试盲打自己的名字啊！”“那简单！”可一激动下，手指也不听使唤了，明知一定打不出，却仍倔强的很：作一脸的轻松状，偷偷地安慰了下自己忍不住颤抖的手，飞快地在键盘上敲了几下。只见“陈吉阿米”四字出现在屏幕上，免不了的被他一阵调侃，于是我又飞快地打下“我们亲爱的疯鸽鸽”来回击他。于是从此在我的世界里，少了一个叫陈林峰的，而多了一个叫“疯鸽鸽”的人。
……
一年的时光，流逝地飞快，转眼间就从初二到了初三。我们所相处的日子虽然不久，（说实话，一年怎么会久呢？）但其间生活中夹杂的种种酸甜苦辣无处不在、深深地刺激着我记忆的味蕾，回味无穷！
人生路上必有师，我的“疯鸽鸽”，说真的，相比于“良师”，我更愿意用“益友”来形容他！
说起教咱数学的林老师，就一个词形容――严肃！
你看他，上课时紧绷着个脸，没有一丝笑容。或许在他看来，课堂上就应该是安安静静的，来不得半点“风吹草动”。
可林老师也有“疯狂”的时候。
那几天，快临*期末考试了，大家的心情都很紧张。大家寡言少语，连下课都很少能听到欢笑声了。数学课上，林老师看到我们一本正经地板着面孔，就对我们说：“同学们今天都身体不适吗？”他有意地调侃着。
“快考试了，当然要认真对待，严肃一些喽。”我们异口同声地回答。
“同学们说得也很有道理。那我给你们唱首歌，放松一下，好不好？”林老师有些难为情地说。
“好，好，欢迎，欢迎！”同学们都热烈地鼓起掌来。大家都想听听一向严肃的林老师唱起歌来会是什么样子，呵呵，不会让人笑破肚皮吧！林老师清了清嗓子，开始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只见林老师的脸张得通红，唱到激动的时候，还情不自禁地挥起手来。当时，我们全班都傻眼了，林老师的表演竟是如此让人“震撼”。突然有人说：“林老师，你跑调了，这歌我听过！”
好家伙，这不是给林老师当头一棒吗？再瞧瞧林老师，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有几个唯恐天下不乱的人，也跟着林老师开始了这疯狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的严肃，都沉浸在欢乐之中。唱罢，林老师露出了一丝不易觉察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老师那颤抖的“魔音”回荡在我的耳际，久久不能散去。
——老师也“疯狂”作文优选【五】篇
我认为在我小学阶段时候，最好的是我们3年级时的老师，他就是张明浩老师。被我称为“疯狂老师”。
他那样子是很潇洒的。对于坏学生呢，是不紧不慢。一步一步来，从来都不着急。而我是一个坏学生，学*从不第一，玩耍是我的专一。很多人都说读不成书，而那位老师并不这样认为，因为学*不能死读，要先学会放松，所以他并不认为玩是一件坏事“他也十分的爱玩，很赖。”
记得有一次。你那一天在星期1。他在睡觉“午休”。下课了，他还在睡觉，接着又上过课了。他叫我们别吵他，他正慢着呢。又“忙”了起来，我们并没有理他，而是吵了下去。因为太吵引来了值日生，他们便写了；“不要吵了警告一次。“后来一次又一次的写了下去（扣分条）我们吓坏了便认真了起来，老师也醒了。迷迷茫茫的吧扣分条人到垃圾桶说道：“你们是不是没事做，太闲呢？和我写书信。”值日生站了在门口，偷偷笑。我们的心像要碰出来似的跳。老师一看说：“不错，挺会演，吓我扣分条？”站了在一旁的值日生偷笑说道：“老师是我写的。”老师一看值日生眼神都红了，一直看着我们。老师说：“值日生，能给多一次机会吗？”值日生说：“可以，当没犯事是就是了。”
顿时，许多人看着值日生说，“谢谢你，姐姐……”的话。
小江是三年级的一名小学生，他*时做事总爱不劳而获。
春天来了，一个星期天的上午，明媚的阳光照耀着大地，春风送暖、百花齐放，大地处处飘散着清香。小江和他的好朋友小明拿着鱼竿，背着鱼篓，一起去小河边钓鱼。小明坐在河边的草地上，聚精会神地钓鱼，不一会儿就钓到一条大鱼，他高兴极了，把鱼放在身后的鱼篓里继续钓。小江钓了很长时间，却连一条小鱼也没钓到。他看着眼前空空的鱼篓，眼珠一转，计上心来。于是，他扔下鱼竿，趁小明不注意时，把他鱼篓里的鱼放进自己的鱼篓。就这样，小明钓一条，小江拿一条……
一转眼半天过去了，他们要回家了。小明这才发现自己的鱼篓空空的，而小江的鱼篓却是满满的。小明明白了，他语重心长地对小江说：“我们要靠自己的双手去劳动，不能占有别人的劳动成果。”小江知道了劳动最光荣，不劳而获可耻的道理，羞愧地地下了头。
我最喜欢上英语课，因为我们的英语老师MISSGU上课十分有趣，在她的课上，我们总能乐翻天！
MISSGU有一张圆圆胖胖的Face，就像一个可爱的的大苹果，难怪她的英文名就叫apple呢！她特别爱笑，笑起来眼睛就弯成了两个小月牙，月牙里盛满了欢乐的涟漪。
MISSGU的课非常疯狂。有一次，我们正在读课文，这时，MISSGU进门了，她一开始装做很生气，双手叉腰，紧闭嘴角，两眼死死地瞪着我们，我们看了个个胆寒，以为作业没写好，MISSGU要发火了。可突然，她头一转，大声说道：“Letisreading！”我们马上又开始读了起来，MISSGU又说“再大声一点！”我们就大声读了起来，“再大声一点！”于是，我们又扯开了嗓门。“再大声一点！”我们被MISSGU的激情所感染，个个都“吼”起了课文，真是够“疯狂”的。“喂！顾老师，你们班能不能声音小一点？”隔壁五（5）班的曹老师尴尬的说。“呃……好吧！那声音轻一点吧！”我们都已经在那边咯咯直笑了。
MISSGU为了我们精心备课。每天总是最后一个离开办公室的，每天晚上她总要备课到深夜，为我们制作精美的ppt课件，每天都要给家长发几条信息汇报教学情况，所以她带的班成绩在年级里总是名列前茅。不愧是“一分耕耘，一分收获”啊！诗人罗隐曾有诗曰：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
贪玩是孩子的本性，但多数的孩子都比较听老师的话。但我们班就是一个例外，我们班就属于那一种阳奉阴违的类型。面上一套，背后一套。
记得那天，应该是星期五。我们学校刚打完上课铃声，我们班的同学急急忙忙的跑到教室里坐好，静等着老师来上课。可是，我们等了好久都没来。正当我纳闷这是怎么一回事的时候，只听到学校的广播，出了声：“同学们，因为临时有事，老师正在开会中，这节课改为自*。”
我们全班听了这话，马上炸开了锅。那闹得是不可开交啊！
有的聊天，有的做作业，还有的在玩游戏。我前面的那些同学三五成群的围在一起划拳，谁输了就往谁脸上贴纸条，那玩的是不亦乐乎！我后面的那些女同学和一些男同学在一起拌嘴，另一些同学则在一旁瞎起哄。
就连我们班上出了名的只为学*的好班长也陪着我们一起瞎闹，班长则是为我们表演了一个精彩的魔术，我们都一起叫好，为其鼓掌喝彩。
这时，不知是哪位同学喊了一声“老师来了。”教室里立刻鸦雀无声。连一颗针落在地上都听得一清二楚。
可是等待半天，连老师的影子都没看见，安静的教室里立刻炸开了锅，全班瞎起哄来。这时，教室的门忽然开了，同学们又以为是老师来了，结果，进来的却是一个同学，这让我们悬起的一颗心终于落了下来。
原来，这是我们班上最调皮的一个学生，上课之后，趁着我们不注意，从后门溜了出去，之后又从前门进来，就这样我们自己就吓了自己一下，正好着了他的道。
还没等我们高兴起来，这时门又开了，这回真的是老师来了，吓的我们急忙把书拿出来，装模作样的看起书来，连书拿倒了都不知道。
老师进来看到的则是，我们一副认真学*的样子。老师高兴地说：“看来我不在的时候，你们还是这么认真学*。大家都是乖孩子。”说完便出去了。
这就是我们这个班，一个调皮的班。
老师们原来各个身怀绝技!
今年的秋季运动会可比往年热闹多啦!要问我为什么?哈哈!绝对是因为运动场上杀出了几匹“千里马”。不如我如实告诉大家，“千里马”正是我们德积小学可爱的老师们。怎么样没想到吧?
比赛项目是很有欢乐气氛的“多人踩气球”。规则很简单，就是每人双脚绑上个数相同的气球，分成两队哪一队先踩破对方人员的气球，哪队获胜。
比赛开始了，我们活泼、灵敏的盛老师一上台就建议，分男女两队进行比赛，选手一致通过，我们台下观看的同学都捏了把汗，女老师能和男老师抗衡吗?说是迟那是快，一声口哨响起，激烈的对抗立刻涌上高潮。我们的盛老师一个“蜻蜓点水”，引开了诸多围攻另一位女老师的男老师，接着猛一回头来个“佛山无影脚”就听一位男老师两只脚上的气球接二连三送上了西天!没等掌声欢呼声停息，另一位女老师的“九阴白骨抓”紧紧地卡在了攻击盛老师的男老师肩膀上，再看男老师脚上的气球乖乖地泄了气。哈哈!围观的同学越来越多，女生们更是欢呼雀跃。再看我们的丁老师，虽然个子不高，*日里总是那么端庄文雅，今儿可要我们瞪大了双眼，就见丁老师疾步穿梭，怕是用了“幻影移踪步”让我们观看者应接不暇，连连击破了四个气球，一位男老师见势不妙，虚晃几下想从后面偷袭丁老师，没成想丁老师却一个急转弯，使出“如来神掌”给了男老师当头一下，脚下的气球竟“自杀”了。我们五(1)班的同学更是摩拳擦掌兴奋无比，都为我们丁老师的勇敢暗自叫绝。我激动的同时也纳闷“难道真的阴盛阳衰吗?”
可转眼，见势不妙的男队，使出了他们的杀手锏“齐步*移”，犀利的目光让场上的气氛立刻变得紧张起来，(先前大概是让着女老师吧)男老师把目标一起移向了所向无敌的盛老师，见势不妙的盛老师来个“大雁东飞”最终和男队的一个老师“同归于尽”了。场上的队员越来越少，丁老师孤立无援眼看就要被“歼灭”。突然，本是“牺牲”的盛老师“英勇”现身!脚上分明还有一对气球!对这突如其来的“壮士”观众一片哗然，尖叫声响彻校园。还是丈二和尚摸不着头脑的男老师转向和盛老师厮杀在了一起，大无畏精神的盛老师给了我们丁老师极大地鼓励，丁老师帅气地杀完了最后的一位老师，果断地扑向正和盛老师交战的男老师，前后夹击的男老师很快投降示众了。大家都笑得前俯后仰，开心无比!
亲爱的老师们，今天你们的大显身手，可真让我们大开眼界!以后可别只说我们疯，我看老师也疯狂!
——老师也疯狂作文优选【5】份
说起教咱数学的林老师，就一个词形容――严肃！
你看他，上课时紧绷着个脸，没有一丝笑容。或许在他看来，课堂上就应该是安安静静的，来不得半点“风吹草动”。
可林老师也有“疯狂”的时候。
那几天，快临*期末考试了，大家的心情都很紧张。大家寡言少语，连下课都很少能听到欢笑声了。数学课上，林老师看到我们一本正经地板着面孔，就对我们说：“同学们今天都身体不适吗？”他有意地调侃着。
“快考试了，当然要认真对待，严肃一些喽。”我们异口同声地回答。
“同学们说得也很有道理。那我给你们唱首歌，放松一下，好不好？”林老师有些难为情地说。
“好，好，欢迎，欢迎！”同学们都热烈地鼓起掌来。大家都想听听一向严肃的林老师唱起歌来会是什么样子，呵呵，不会让人笑破肚皮吧！林老师清了清嗓子，开始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只见林老师的脸张得通红，唱到激动的时候，还情不自禁地挥起手来。当时，我们全班都傻眼了，林老师的表演竟是如此让人“震撼”。突然有人说：“林老师，你跑调了，这歌我听过！”
好家伙，这不是给林老师当头一棒吗？再瞧瞧林老师，他似乎完全沉浸在自己的'表演中了。有几个唯恐天下不乱的人，也跟着林老师开始了这疯狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的严肃，都沉浸在欢乐之中。唱罢，林老师露出了一丝不易觉察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老师那颤抖的“魔音”回荡在我的耳际，久久不能散去。
Ⅰ——数学老师
性别：女
年龄：个人隐私（我如果向大家透漏，她非扁我~~~`）
性格：有时候很凶，有时候又和蔼的不得了，搞得我们很毛的感觉。
她是我们崇敬的班主任，刚步入初中时候，她凶到了极点，也许是我们太不懂事了，她想吓唬一下我们吧！但是相处了1年以后，我们才发现她也有另一面，她很喜欢和我们开玩笑，而且对我们也亲切了很多。一次她竟然问了我们一个很奇怪的问题：“我是不是很吓人？”
……
我们支支吾吾了半天，也没有答案，我们的老师蛮另类的！
Ⅱ——语文老师
性别：女
年龄：和我老妈查不多吧！
性格:很少笑，难得见她一笑啊，其实她笑的时候也美，一笑倾城！（呵呵~~~有点夸张了！）但是……可惜啊！她一点儿也不喜欢笑。
这位老师讲课从不废话，哪怕一句“上课”都吝啬。每次走进教室就直逼主题，讲课过程中，他的视线始终是向上呈30度角。
别看语文老师很少笑，但是她很幽默，总会让我们笑。
一日，数学老师的手机忘记在教室，手机响了起来，没有人接，不一会儿又响了，还是没有人接。三次响起，只听语文老师深情地说了一句：“涛声依旧！”
Ⅲ——English teacher
性别：女
年龄：无可奉告
性格：特爽朗，脸上的微笑无时无刻不在，是一个和蔼可亲的老师，对待学生就像朋友一样。
这位老师的光辉事迹数不胜数，我一时还记不起了。她上课很有趣的，讲一个英语单词的用法也有动作的。
当有学生说话或溜号的时候，她从不会发火，因为她有秘密武器。一学生正在窃窃私语，还以为老师没有发现，这时，突然有数道白光闪过，只听几声惨叫，全班肃然，原来老师已经出手，暗器是粉笔头，命中率100%，想必是几十年从事教育所致。
这就是我们可爱的三位主科老师！
……
“快看！快看！老师们正在跳舞呢！”有人在走廊上蹦跳着，喊叫着。“不会吧！老师跳舞？开什么玩笑啊！”“看到了！看到了！”大家你一言我一语，交头接耳，新奇得不得了！
我也一头扎进这长长的观摩队伍中。只见那操场上，二三十位女教师正在翩翩起舞呢！嘿，没想到*时严肃的老师竟然也有这么可爱的一面。我们一边观看，一边七嘴八舌地议论着。“咦？周老师在哪呢？周老师在哪呢？”“看到了！看到了！”先找到的同学用手指向周老师所在的方位，惊喜地欢呼起来。我顺着他们手指的方向望去，果然找到了周老师。瞧，周老师简直换了一个人，这时的她正翘着兰花指，两只手正一上一下欢快地舞动着，她那轻快的步子伴随着喜气洋洋的乐曲声，尽情地在操场上转圈，黑色的裙子转起来了。眼前的周老师仿佛又回到了她的“姑娘”时代，是那么年轻，那么妩媚，与*时严肃的她简直判若两人。“胡老师在哪呀？”我们的'目光仔细地搜寻起来。“在那边呢！”噢，那个身着橘黄色衣服的不就是胡老师吗？你瞧，她真像一只美丽的黄蝴蝶呀!迷人的长发随着音乐的节奏而潇洒地甩动着。在美妙的乐曲中，她与任老师手拉手，转一圈，摆一个Pose，真是太棒了!瞧，那个教一年级的周老师，虽然她明年就要退休了，可她的舞姿却一点也不比年轻人逊色，那胖嘟嘟的身体在众多的老师中别有一番韵味。哦，她还是领舞老师呢！目光再次搜寻着，你瞧，华老师、潘老师、陆老师、陈老师……她们都像一只只美丽的花蝴蝶，在操场上尽情地飞舞着，穿梭着。正在走廊上静静观赏的我们，也被这美妙的音乐、优美的舞姿所感染了，大家的脚底痒痒的，都跃跃欲试。有几个大方的同学还像模像样地学了起来。
嘿，今天我们可爱的老师也“疯狂”了，“疯狂”舞蹈的老师成了校园里一道亮丽的风景线。
老师是怎么疯狂的呢？你一定不知道吧，那就读读这个故事吧。
4月4日，旭日还未东升的时候，我们就出发了，因为今天要去海阳参加“地雷战”呢！
我们去了东方红大舞台，玩了独木桥，接着《地雷战》实景演出就开始了。在演了一个小片段后，互动游戏就来了：模仿刚才的片段。这个节目直到现在还是那么令我难忘！因为我们的刘启强老师、司机还有一位阿姨参与了这个节目。刘老师和阿姨扮演八路，司机叔叔扮演鬼子。他们一上场，我们就笑得东倒西歪：鬼子一出来，就两腿分开膝盖夹紧半蹲着，脚尖往里靠，形成一个内八字，一瘸一拐地走着，一会儿端着枪走，一会儿四周张望，到处观察情况。突然看见一个埋雷点，就走过去挖，没等挖出来，就被女八路发现了，她手握长枪，狠狠地砸向鬼子，就这样打着打着，双方竟交换了武器，简直乱了！这时我们的刘老师出场了！台下一阵掌声和欢呼声。只见刘老师身穿八路的服装，手里抱着“大西瓜”，悄悄走到鬼子身后，用“大西瓜”重重砸向鬼子的头，鬼子立刻就晕了，这时女八路快步走上去又给了鬼子两抢，就这样鬼子两腿一蹬上了西天了！台下一片掌声，我们开心地大笑起来，欢庆我们的'胜利！真过瘾呀！
最后我们还去了地雷战纪念馆，在那里我们看到了各种各样的雷：地雷、天雷、水雷、子母雷、踏板雷、头发丝雷……这些让我看到海阳人的聪明，看到中国人的勇敢。 我想：如果我生在那个年代，我也会造地雷，灭鬼子，让小鬼子有来无回！
贾黛琴的班主任老师很是疯狂，像个疯丫头，她才20岁呢。
这个老师长得很好看，脸长得像猫，下巴是尖尖的，一双大大的猫眼，涂水晶口红的嘴亮闪闪的，一头秀发，染着金黄色，她今天穿蓝白相间的上衣，下身是深色的牛仔裤，腿显得十分修长。这是个新潮的老师。老师姓方，叫方小可，她喜欢听流行音乐，每周都要举行音乐会，而她自己一定要唱三四首歌，并且一定边唱边跳，有点儿摇滚的感觉。
今天是星期五，班会又举行音乐会。数学老师不*惯这样，但是同学喜欢，也只好不了了之。这节课全班同学又都会疯狂的。第一首一定是方老师唱，《波丝猫》，哇！同学们一听都摇头晃脑的先唱起来。方老师请贾黛琴和曾小慧当助手，一起“疯起来”。贾黛琴和曾小慧在这方面比较在行，学*成绩也好，是方老师的宠儿。她们三人一唱，不免手舞足蹈起来，不比“SHE”逊色，全班同学也一起跟着唱，整个卡拉OK大家唱。下一个是李洒俊的《动起来》，全班同学跟着歌曲动起来，像一群无头苍蝇，方老师在旁边也唱起来，手也舞起来，声音把李洒俊压下去了，李洒俊是唱也不是，不唱也不是，全班同学笑得死去活来。接下来，唉，全疯了……
方老师经常带同学出去玩，全班同学她最积极。出去玩时，她总是大包小包带一大堆东西，吃的、喝的、玩的、乐的，应有尽有可以开商店了。在车上，方老师从来不坐着，站着又舞又说，有点儿慷慨激昂的样子，到了目的地，也是那样兴奋，给同学们介绍这介绍人那，她是那样的永不疲倦……
不过，方老师教学是很认真的，很有方法的，全班同学在她的带领不，还得全市优秀班级，方老师是不是一个很另类，让人刮目相看。
——《上帝也疯狂》经典电影观后感 (菁华3篇)
我认为这部电影用纪实片的形式以原始文明和现代科技文明两者间的不间断相互切换对比的手段来揭示现代科技在为人类社会生活带来了便利为人类社会生产提高了效率的同时却磨灭了人与人之间最真切的情感和最原始的*等！对比于现代文明，原始文明的无知，原始社会物质上的贫乏让我们这些居住在科技经济高度发达的城市中的现代人看了不禁发笑甚至因感受到无知的可怕而心中突现出一丝凉意并在之后庆幸自己能成长在身处中的环境里。但是，当自己的思想随着影片的剧情发展而不断深入的时候，我才愕然醒悟！原始的极致原来就是真实！他们原始的部落之中没有现代人之间的复杂之极的人际关系，没有官场上的尔虞我诈，没有商圈中的唯利是图，更没有各国内外政治中的.惊天骗局战火弥漫！他们的物质贫乏使他们无欲无求，毫无贪念。
他们在没有丝毫抵御自然界风吹雨打的手段和工具的同时却可以真诚的相互搀扶着走出风雨带来的阴暗。片中对比最为强烈的是：当一支现代社会的可乐瓶意外的掉落在他们的村子中时，他们原本*静的原始生活彻底的被这个小小的玻璃瓶所改变了！我认为导演在此处运用的拍摄手法非常高明！就像是涟漪效应一样把一件本不属于这一环境的东西生生投入到这个环境中去，其所产生的多米诺推动作用就会把这一环境中原本静止的一切都推倒向另一个方向！小小的可乐瓶在激发出人类天生的创造力的同时，也同样刺激了人类丑恶贪婪的神经，大家都开始想将瓶子据为己有甚至不惜相互攻击。而主人公在为了让自己的部落恢复*静毅然离开自己的土地盲目的四处寻找着世界的尽头去丢到这个可乐瓶的过程中与现代文明的碰撞更是让人思潮澎湃！影片其实在追溯原始的美好的同时也在向观众揭示着人性的弱点，不论是原始还是现代，无知或是文明，智慧和贪婪是人类与生俱来的共同天性，正如同追求美好是人类的本性一样。生活在原始文明的人类也可以变的贪婪，也可以用智慧来提高生活生产水*；而生活在现代文明的人类也会渴望同他人真诚相待。
然而这一切假设的发生都需要一颗像影片中的可乐瓶一样的可激起涟漪的石子。人类为了能在自己所处的环境中生存下来而把自己的天性包藏起来，但这些原始的动物感有一天还是会暴露出来，而暴露本性的条件只有一个那就是环境的改变！
在我眼中，《上帝也疯狂》这部片子绝对是一部喜剧，但看完后再思考，这部片子不仅仅是喜剧那么简单的，它还包含着很多人类学的观点和看法。
首先是表现了泰勒的万物有灵论或泛灵论，泰勒的研究主要关注的是原始宗教，并提出万物有灵论或泛灵论（animism）。他指出，万物有灵论有两个基本信条：一是相信所有生物的灵魂在肉体死亡或消失之后能够继续存在；二是相信各种神灵可以影响和控制物质世界和人的今生来世，同时神灵和人是相同的，人的行为会引起神的高兴或不悦。泰勒认为万物有灵论是宗教的最初形式，并据此构建了其进化图式的宗教发展史。先民们开始是对人的灵魂的信仰，后来延伸到了动物，植物以及高山，大河等无生命的物体，形成范灵信仰。之后，范灵信仰发展为祖先崇拜（包括图腾崇拜），然后再到精灵崇拜，再到多神崇拜，最后发展为一神崇拜。
影片说的是一个生活在沙漠，没有纷争，没有文明，没有时间，没有货物流通，没有商品观念的民族——*族，他们打猎为生，打猎的食物会大家*均分配，晚上围在一起吃饭，聊天，唱歌，没有学*，没有工作，虽然*似于原始人的生活，但他们很快乐，大家都很友好，他们很虔诚，信仰上帝，觉得上帝在保佑他们，他们是一个原始的社会，没有受到现代文明的冲击，他们以为世界上只有他们和上帝存在。直到一天，一架直升飞机在他们部落上空飞过时，驾驶员扔下了一个空的可口可乐的瓶子，瓶子落在了主人公凯的面前，他以为这是神的旨意，是神送给他们的礼物，因而他十分兴奋，把礼物带回了部落，现代化第一次冲击了这个小部落，虽然仅仅是一个可乐瓶，但在他们眼中是神圣的，上帝的礼物啊，物以稀为贵，何况是上帝的礼物？和谐的小部落开始出现了争吵，甚至为了那瓶子两个小孩子大打出手，那么小的孩子，甚至还是两姐弟，姐姐残忍地拿瓶子敲着弟弟的头，满是鲜血，虽然是以喜剧的形式表现出来，但我的心却抽痛起来，是不是现代文明真的会带来争夺和利益的争抢，每个人，每个国家都想为自己争得最大利益，为了这利益往往不择手段，国家间出现了杀戮，打仗，两次世界大战，直到现在的海湾战争，美国侵占伊拉克等不都令人痛心疾首吗；而在职场上，人与人之间却勾心斗角，斗得天昏地暗。就算凭借这些得到利益又如何呢，我们真的会快乐吗，我们会得到幸福吗？
现代的人并没有醒悟，影片中现代人还是那么忙碌地活着，不知道生活为了什么，坏人为了争取自己的利益竟然去行刺总统，总统为了抓住他们，发动了大规模的捕捉行动，坏人甚至劫持了小孩子做人质，他们相互出卖，相互欺瞒。镜头转过来，*族人围住火炉沉思，他们在反省，向神忏悔，他们认为瓶子是个“不祥之物”，他们要把它还给上帝，于是凯带着瓶子真正开始了走入现代的探险之旅。
*文化与现代文化相遇肯定会有一些不同，双方在大家眼中都是奇怪的，都不被对方理解，但他们相互之间是包容的，文化是包容的，求同存异的。现代人中存在的权利，暴力，法律，犯罪；甚至房子，汽车；更甚至连现代人本身在*人眼中也是如此的莫名其妙，不可思议；同时，凯（*人）的行为：猎杀村民的羊，不吃监狱的食物，对丢弃“不祥之物”的执着……也让现代人不解。但他们最后都可以做到很好的朋友。
文化是包容的，不同的文化形态会有不同的生存方式，我们不应该去指责其他的文化和生活方式，毕竟现代文明也是充斥着罪恶和人类劣根性的。
《上帝也疯狂》是一部比较老的片子。这部影片，围绕着现代人与原始人开始讲起。
该影片一共有三条线索，第一条是原始人部落的生活，第二条是生物学家和女教师的相遇，第三条是恐怖,分子。文章安排的很巧妙，把这三个本来不相关的，三种不相同的生活编织在了一起。
原始人部落的生活，让我们看到最初的社会是和谐美好的，是互帮互助，没有争吵的。也同时告诫着我们，让我们反省，现代人哪些不如原始人。
接着，一个玻璃瓶坠落于部落附*，原始人们发现了瓶子的用处，但是为什么，几乎每天都能使用到瓶子的我们，却不能发现它们的用处呢？我们就这么司空见惯，而不去创新吗？
往后看，恐怖,分子的临到。他们开着车，洗劫财产，捕获俘虏……这些动作，是不是表明着我们现代人的“恶”呢？这一方面，恰恰和原始人的“善”做了对比。
影片中的博士总是手忙脚乱，笨手笨脚的，最后酿造成了一些“大祸”。此时我们应该反思反思，联想到如今的社会。很多高学历的人，连最基本的洗衣服、做饭都不会做，这是为什么？
现在的我们，已经*惯了“懒惰”的生活。想想那时候原始人首领与博士等人的并肩作战，原始人首领跑的有多快？而现在的人们，能达到那种速度吗？原始人都可以做到，但为什么比原始人优先的我们却做不到呢？
到影片的结尾处，原始人首领把玻璃瓶扔到了一个他自认为“天边”的地方。这又何尝没有告诉我们，努力之后，就可以接*成功、走向成功甚至最后完成成功呢？
从第一幅画面开始，就是让人们欢笑连篇，直到影片结束的最后一秒。电影的魅力，可以让我们产生共鸣，可以让我们欢笑、流泪……一部电影的成功，可以从各方面看起。总而言之，我认为《上帝也疯狂》是一部成功之作。
——什么也美丽作文 (菁华6篇)
风夹着雨，轻轻地吹着，杨柳被雨洗过更发的碧绿，花被风吹过，更发的飘香。其实风雨也很美。
风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，我从小就不爱雨天，因为风雨天只会让我心中发闷。我站在窗户边向外望，看着那雨水冲洗着大地，忽地一只青绿色小巧的鸟儿闯入我的视线内。那是一只被雨淋湿的雏鸟，它可能刚学飞，飞得不是撞墙就是掉下地，再加上被雨水淋湿了，就更飞得狼狈了。我的心随着它一次次地跌倒隐隐作痛，何不放弃呢，傻瓜，这是不可能的。我转身拿了把伞便冲出了家门。呵，看到它了，我正想走过去，一只黄白的身影又闯入了我的视线，是一只猫!我惊呼着想跑过去。只见那只猫露出凶狠的目光朝小鸟咬过去，那只小鸟也似被它吓着了，惊地振翅飞起，但没一会儿又掉下来了，小鸟就这样扑腾几下，就累得筋疲力竭了。猫见此，一个腾空扑了过去，咬到了小鸟的翅膀。“不要啊!”猫被我吓着了，松开了口，小鸟用力的扇了扇翅膀，终于飞了起来。
此刻，风停了，雨也停了，我似乎看着了一条淡淡的彩虹。如果不是那场雨，如果不是那只凶狠的猫，它应该还在那艰难困苦地学飞吧!其实上天佷公*，风雨也蛮好。
心不像往常那么闷了，我抬头看了看灿烂的阳光，收了伞，回家了。
阳光总在风雨后，其实风雨也美丽。人生亦是如此，经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的;蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的;钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。记住吧：风雨也美丽。
说失败美丽是因为失败并不可怕，可怕的是你并不知道失败的地方是什么，失败可以让你知道自己不足的地方。
人们都说失败很美丽，失败乃是成功之母，记得以前不会骑自行车的时候，每次出去和朋友玩，都是看着他们骑着自行车在那里欢快的玩耍，我很羡慕，于是我下定决心要学会骑自行车。
一开始我认为骑自行车是件很容易的事情，因为每次看着别人骑自行车都感觉很容易，很轻松，直到我第一次坐上自行车才知道这不是件容易的事情。
我一开始是找一个朋友扶着我骑的，因为第一次接触自行车，我掌控好车把手控制好方向，他就扶着我，每次一上自行车我都控制不好方向和*衡，就是这样一次次的失败，你是我努力尝试，经过我努力尝试的结果，我已经能很轻松的控制好车头让他保持*衡，但是我还是不会骑自行车，因为自行车比车把手重的多，很难让它保持*衡。
于是我让帮助我的那个人把手放开，不让他再扶着我了，果然不出所料，他刚一松手我整个人连着自行车全都摔倒了，翻了个四脚朝天，我还是强忍的痛爬了起来，因为我知道这个时候只能靠自己，靠别人是没有用的。
我一次又一次的摔倒再爬起来，终于功夫不负有心人，我已经不会用，再那么容易就摔跤了，我就这样一步一步的慢慢骑过来，我就对骑自行车比较熟练了，只不过没有他们那么稳而已。
或许一次晕车的那一刻，我真的感到很幸福很开心，因为经历过这么多次失败，成功的时候的心情，你是永远不知道的，知道了，原来失败也是如此的美丽，失败是成功路上的种。种磨难。
我知道失败很美丽，是因为没有失败，你就不会懂得什么是成功，更不会懂得成功时候的心情是怎样的，有失败才知道成功的那一刻是多么的幸福开心的一件事，所以说失败也很美丽。
灰姑娘穿上了晶莹剔透的水晶鞋与王子共同起舞，令众人为她倾心。其实在没有华丽装饰下的灰姑娘也一样动人美丽。你就是那灰姑娘。
你也许总是相处不好同学关系，至少在我的记忆中，你总是孤独的坐在教室中不起眼的角落。你的外貌并不起眼，长得一张普通的不能再普通的脸庞，在人堆里都要寻找半天。头上梳着马尾辫，但是总是随意的散落着几撮头发。小眼睛中放出尖锐才气的光芒，黝黑的眸子像幽潭一般。鼻子也随意的贴在眼睛和嘴巴中间。你不善于表达，嘴唇很薄，水润的嘴唇中透着嫩粉。你一紧张就用牙齿咬着它，粉红渐渐退去，泛上白色。“拥有一张白净的脸庞，却不知道怎么装扮自己。”我在心里默默地想，便把你忘在了脑后。
你引起我的注意是在一个闷热的夏天的傍晚。突然天气说变就变，乌云顿时弥补在漆黑的天空中，风开始咆哮，树枝不堪重负已经被压弯了腰。“坏了，今天没带伞，父亲正好又有事，怎么回家呢。”我在心里暗暗祈祷着，希望雨势能有所减弱，但是天公不作美，雷雨越泼越大，噼里啪啦，如同鞭炮落在地上，从屋檐上划过，形成一道道雨帘。我的手指交织在一起，不安爬上了脸庞。我的心思早已不在教室，苦苦思索着。
铃声伴着雨声想起了，学校大门口挤满了家长，同学们陆陆续续地走了。连我最好的朋友都走了，也没问问我有没有伞。我当时绝望到了万丈深渊。碍于面子，我故意的磨磨蹭蹭地在走廊里徘徊。你却不慌不忙的在角落里收拾着书包。一抬头，看见我慌张的神色，便快步走来，对我说：“一起走吧！”“我…。父…亲…。还来接…我呢！我再等等吧。”我磕磕巴巴地说完了谎话，真害怕你头也不回的就走了。你面色微和地说：“这么完了，你父亲估计也不能来接了，一起走吧！”我感激地对你说：“谢谢！”你嘴角微微翘起，你笑起来，真美。
在路上，你尽量的把伞往我身旁倾斜。雨滴打在伞面上，在我这面顺着留下，在你那面却落在你的肩膀上。我心里意外的惊讶，我们*时的交集并不多，可以说是没有交集，而你却这样对我，心里有一股暖流流过。第二天，你没来，我的心都为你揪起来了，生怕你有什么事。后来，想亲自去和你道谢，你却当做什么事情都没发生一样，从我身旁走过。
有一次从别人那里偶然听到你喜欢写童话小说。虽然只是随便写写，但是那凝聚了你的心血，尽管也许并没有人来看。翻开你写的小说，看到第一篇就是你写你从灰姑娘变为公主。其实，我只想和你说，灰姑娘虽然没有华丽的衣服与配饰，却又美丽的心灵。
灰姑娘也美丽！
*凡是一缕阳光，照亮了一分黑暗；*凡是一颗粮食，哺育了宝贵的生命；*凡是一颗最小的螺丝钉，永远坚守在自己生活的岗位上。
现代生活有一种很坏的现象，追求时尚有很多坏处，例如：1、中学生正是学*的时候，崇拜时尚，会导致思想腐朽。2时尚的东西，价格会有很多水份。从而买者就会奢侈消费，只是为了在别人面前说："你看我这东西要几千块哩！我们还可以从任何角度看：1、从历史的角度看上：从“楚王爱细腰，宫女多饿死”到国粹“三寸金莲”，从拿破仑时代欧洲妇女兴束腰到今天一些人在耳朵、鼻子甚至嘴唇上钻眼。2
从社会角度看：现在的社会时尚已经独挡半边天，时尚的追随者无不为社会的流行而牵动，我们不得不承认时尚失去社会的发展，而今天，我国正在建设节约型社会，作为中学生，21世纪的青少年，将来要成为祖国的栋梁之才，这是一件影响*的号召的事。所以，*凡是唯一照亮时尚这个黑暗的阳光。
浪费粮食的现象是很普遍的。据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够五千万人吃一年，多么惊人的浪费啊！ 所以,以*有全世界1/5人口来计算,全世界每年浪费的粮食足够2亿以上的人吃一年!如果不浪费粮食,全世界因为饥饿而死的人会少很多啦,至少要饭的乞丐就肯定没有了…… 每个人都很奢侈，如果都很*凡的吃饭，那么就哺育了许多宝贵的生命。
我国的神舟七号驾驶员翟志刚、刘伯明、景海鹏完成了太空旅游，受到了人民的赞扬。那些完成神舟七号飞行和制作的工作人员，他们就像*凡的一颗小螺丝钉，永远坚守在自己生活的岗位上。
*凡是美丽的，是高尚的，是…… *凡是生活的重要因素，使生活变的十分多姿多彩。
在美丽的人生，不可能一帆风顺，畅通无阻，它必会有坎坎坷坷，这样才叫人生。
人，不可能一生下来就成功，都是要经过无数次努力，才会成功。但有的人努力奋斗一辈子，他也不会成功，因为他一遇到挫折困难，就吓倒了，再也爬不起来了。依我之见，挫折是美丽的，没有挫折，你就不会成功。没有挫折，你就学不会坚强，没有挫折，你就不会通往成功的大门。因为失败是成功之母嘛！
我就深有体会，还记得吧！上星期四的广播操比赛，提起来就让人头疼、心烦。眼看着，上星期四的就比赛了，而我却做不好，做不好也没太大的关系，关键是，我连做都不会做，快把我烦死了，就这样，挫折就降临在我头上了，但是，我不甘愿做那最差的，我就努力的学，努力的做，一到第二节课外活动时，我就到后操场去练操，不管天气多么热，我都坚持做，当时心里就只有一个念头，我一定要学会，一定不比别人差，我不愿跑到别人后面，就是这个念头指引着我迈过挫折，走向成功，成功就是，我终于把广播体操学会了。
挫折是美丽的，只有挫折，它才会帮我重燃信心，让你找回自信，重新站起来。可有的人却讨厌挫折，它认为是挫折挡住了他前进的道路，假如没有挫折，你就不知道什么是坚强，什么是自信，你也不知道，摔倒了，该怎么样爬起来，到时候，你的`满足感会很大，会认不清自我的。挫折是美丽的，但它同时也是把利箭，如果你不会好好的利用它，你会将你自己毁掉的，如果你会好好的利用它会受益终生。
阴雨天的万物都毫无生机，让人感到沉沉的，透不过气来，可殊不知，阴雨天也美丽。
那次大考，我失利了，望着心中的那个名次遥遥远去，同学们一个个都后来居上奔跑在我的前面，而我却只能抱着无奈和焦虑在原地等待。
我在回家的路上慢慢地挪动着，双腿跟灌入了铅一般，心在哪儿，我不知道。不知过了多久我才无力地推开家门，屋里空荡荡的，家具们似乎都还在沉睡，窗外的天阴沉沉的，乌云笼罩着天空，黑燕在乌云中忽闪忽现，渐渐地四周越来越暗，一切都变得模糊，也许是下雨的前兆吧。我的心也如这窗外的世界一般，被乌云裹的紧紧的，风吹过来，格外凄冷、可怕。
雨下了起来，先是蒙蒙细雨，后来慢慢变大，打在玻璃上，雨珠炸开了花，啪啪响起一片。屋里蒙上了一层灰暗的色彩，将原本绚烂的色彩拂手挥去。
为了这次考试，我是那么用心、那么努力，可结果……我仿佛听到了父母的那声叹息，仿佛看见了他们眼中的惊讶与失望，我再也控制不住，眼泪夺眶而出，滴落在地板上，我扑倒在床上，任泪水在脸上肆意的狂奔飞舞……恍忽中，我听到了隆隆的雷声……不知过了多久，我被一缕炫光惊醒过来，我奔到窗前，阳光穿透云层，划着斜线在地上洒出它金子般的光辉，透过窗户照在床头，是那样的耀眼，一道彩虹若隐若现挂在天边。雨停了，乌云消散了，燕子归去了，一阵温柔的清风拂面而来，突然，我的心猛地颤了一下，随之在脑海中浮现出一句话：“阳光总在风雨后！”
天空慢慢恢复了它那本来纯净的蓝色，彩虹也越来越艳丽，从河的那边弯到这边的山后，漂亮极了，四周都亮了，我的心也一下子就亮了。我终于懂了！是啊，人生不正如这天气吗？有风和日丽、云淡风轻，也有淫雨霏霏、暴风骤雨，人生的路上的挫折和绊脚石，会带给我们许多，可能是沮丧和放弃，也可能是坚持和面对，一次考试失利又算得了什么呢？只要勇敢面对，挺过难关，战胜困难，成功就会向我们招手。其实，挫折也美丽，就像阴雨天也美丽一般，因为乌云上面有彩虹，阴雨过后一定是那晴空万里！
那次，我驱走了心灵上的阴霾，我发现阴雨天也美丽；后来，我发现我的每一天都美丽。
——放弃也美丽作文 (菁华6篇)
我曾认为：放弃就是妥协，就是失败，就是无能，甚至会让人心生绝望。
东汉著名军事家班超，从小就有远大的志向——要报效祖国。开始，他只是在书房帮哥哥做一些抄写工作，有一天他听说匈奴人总是侵扰边疆，抢掠百姓，就扔下笔，气愤地说：“大丈夫纵然没有其它志向，也应当学*张骞，到远方为国建立功勋，怎么能老呆在这书房里呢？”
于是，他放下了笔，到远方戍守边疆，最终，他立下了赫赫战功。后来，他又多次出使西域，为西域与内地的经济文化交流做出了巨大贡献，实现了他曾立誓报效祖国的愿望。
这个“投笔从戎”的故事，也就告诉了我们：明智的放弃不是意味着对梦想的放弃，而是为实现梦想寻找更*的道路。
鲁迅原是报着寻求救国之路的心愿去日本学医，可是后来他突然明白：想要拯救那落后的*，仅靠医学是完全不行的，救得了*人衰弱的身体，却救不了麻木的灵魂，对于救国根本无济于事。于是，他放弃了医学，选择了用精辟的文学来唤醒人们的良知，来**人们落后的思想。所以，正是这个明智的放弃与理智的选择让他有所成就，成为了文坛巨人，为祖*亲的**做出了贡献。
其实，每一件事，上帝都会给你选择的机会，那要看你是否会选择出那一条路，那么你就坚持下去，直至成功。如果你觉得总是碰钉子的话。你可以去尝试放弃，去选择另一条适合你的`路。我终于明白了放弃的另一层含义，不是妥协，不是失败，也不是无能，而是理智，是成功之举，更是另一个希望之花绽放的季节。
原来放弃也美丽！
从小到大，我们受到的教育都是如何努力，如何坚持，如何永不放弃。其实，很多时候，放弃，也是种美丽。
放弃是寄情山水，不与世俗同流合污的飘逸之风。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是他不安于现实的宣泄。生性自由的他，怎耐得住皇家苑囿的束缚？抛弃厚重的俸禄，用旷达的心态去面对人世，寄情山水使他具有不同凡俗的高风亮节，他的才思留给了后人，更将他不与世俗同流合污的飘逸之风留给了子孙后代，用他的诗诠释着人生真正的意义。他的放弃，成就了一代诗仙——李白。
放弃，是隐居田园，悠然自得的和谐之风。“采菊东篱下，悠然见南山”，一心向往自由的他，毅然决然的辞官回乡，安于“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农耕生活。他的志趣，他的睿智，他的旷达，因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。他的放弃，成就了一位文学史上最伟大的田园诗人——陶渊明。
放弃，是能屈能伸，重振旗鼓的豪迈之风。“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，战败的他，成为夫差的阶下囚。他放弃帝王之尊，饱受屈辱，为奴三年，终被放回越国。他卧薪尝胆，不忘过去的耻辱，重整旗鼓，励精图治，成功复国。他的放弃，成就了春秋时期最后一个霸主——越王勾践。
放弃不是妥协，不是失败，也不是无能，而是为了更好地获得。小溪放弃*坦，是为了回归大海的豪迈；落叶放弃树干，是为了期待春天的`葱茏；蜡烛放弃完美的躯体，才能拥有一世光明；心情放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静……
有时，放弃也是一种美丽。
特种部队的宗旨是“不抛弃，不放弃。”当然应该不抛弃，不放弃，可这也得分时候。
奋斗是当然应该的，如果一味的放弃，当然不可能有成功的机会，适时的放弃，是为了最后的成功。
曹操在赤壁一战中，八十万大军付之一炬，然而当东吴的水军杀进曹操的旱寨时，曹操却没有下令继续抵抗（北方士兵布战比南方有优势），而是让部下们四散逃命，为何做出此举，原因只有一个，抵抗已毫无意义了，为何不适时放弃留下一条命，未来日的复仇行动留点胜算呢？果真如此，不久后，曹操又卷土重来。
放弃不丢人，很多人觉得投降者没有骨气，骨气当然得有，但是为了生存，有时你就得学会如何低头度日，若拼杀到最后是可名垂青史，但落后的结果也只是个片甲不留。
越王勾践，卧薪尝胆的典故大家都晓得，当年吴越两国一站，越国惨败，勾践和夫人被迫到吴国做夫差的仆人，受尽了欺辱，晚上睡马厩，白天干些粗活重活，过得连夫差的牲口都不如，甚至一次吴王患疾，勾践还尝了他的排泄物，又做出了一大堆判断。三年后终于重回越国，每日以兵戈为床，挂一苦胆，每日清晨尝之，提醒自己不要忘记之前所受的屈辱，最后终于得以灭掉吴国，一雪前耻，在我看来这种放弃比无谓的反抗有意义多了，若是当初勾践反抗到底，必定换来一个血流成河片甲不留的下场。
适时的放弃寻找新的解决方法。
有句老话说得好：何必在一棵树上吊死呢？找周围的几棵树多试一试。当然这是一句玩笑话，不过确是这个理也适用。要不为啥现在找工作投简历一发就是几十分呢？
放弃，并不意味着一蹶不振，永远颓废下去，而是不在一个完全不值得的目标上耗费太多精力，有益的放弃就是奋斗，就是坚持，保留足够的精力去完成适于自己的目标，这就是奋斗，就是美丽的。
我们应当学会放弃，放弃也美丽。
许多事情的结果，总是在经历过以后才会知道。一如感情生活，痛过了，才会懂得在今后如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃。在得到与失去中我们开始慢慢地认识自己、慢慢的成长。其实，生活并不需要这么无谓的执着，没有什么就真的不能割舍的。人，长大了、成熟了而学会放弃！生活就会更容易的眷顾青睐你。
学会放弃，在落泪以前转身离去，只留下简单的背影。学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱，并不一定就仅有那刻骨铭心的后遗。这一程，情深缘浅，走到今天，已经相当不容易，轻轻地抽出彼此告别的手，说声：“再见了，真的很感谢你这一路上的风雨陪伴！”“曾说过爱你的，今天，仍是爱你。只是，爱你，却不能与你在一起。一如爱那箐清原野夜幕下的篝火，爱它，却不能携它归去。”
让我们各自收拾起疲惫的心情继续前行吧。错过了花，我们将会收获着雨。我们继续走吧，我们将会在“润物细无声”中去收获各自的美丽。
一个永远不想失去对方的人，未必就是最爱对方的人；未必能对对方忠心耿耿。有时只是这种脑袋不清的小农型强烈占有欲者；有时也只是不想失去曾经的颜面！只有这种狭隘的小农意识，才会在未来的时间长河中做出各种“损人害己”的事情来。也许他还会理所当然的认为：“我得不到，你也不要想得到”！悲哉、轻哉！你以为她（他）是什么？
在心中如果有“曾经拥有就永远不要失去”的偏执狂与占有欲，越想要获得这个物欲横流世界中的永久保证书，只会越走越偏离。
虽说喜欢一个人就愿意和她（他）在一起。有时候，有些人，为了能达到目的，他们不惜使用“一打二闹三负气”这种最原始的办法，想以此挽留对方。也许这只能留住了对方的人，但是这却留不住对方的心。更有甚者，为了这而赔上了自己那年轻而又灿烂的生命。可能这会唤起对方的回应吗？但是这也带给了她（他）更多的内疚与自责，还有不安；从此快乐就会和她（他）挥手告别。爱上一个人，最重要的是让她（他）快乐，因为她（他）的喜怒哀乐都会牵动你的心绪。所以也有这样一句话“你快乐了，我才会快乐。”
喜欢一样东西，就要学会欣赏它，珍惜它，使它更弥足珍贵。
上一个人，就要让她（他）快乐，让她（他）幸福，使那份感情更诚挚。如果我们都做不到，那我们最好还是放手吧！所以有时候，我们面对那老朽的“爱情”，也要聪敏的学会放弃；只是因为，我们的放弃也是一种美丽。
放弃也是一种美丽放弃也是一种美丽 放弃也是一种美丽放弃也是一种小幸福！
———很对不起大家，这片文章是以前发表在我的空间上的最进由于时间较少无奈！！！明天就跟新！
鱼与熊掌不可兼得。做出选择，就必然会有得有失。其实有时候放弃也美丽，也不失为是一种明智的做法。就必须先学会失去。
还记得那一次演讲比赛，在初赛我以第一名的好成绩摘得桂冠，顺利进入决赛。决赛就不像初赛那样容易了。人才济济，龙争虎斗，大家都鼓着劲想要捧得金奖杯——第一名可以获得丰厚的奖金及参加全国比赛的机会。对第一名垂涎不已的我也下定决心，努力争取第一名！
“学会放弃很重要，因为在放弃的背后，往往是更大的收获！谢谢？”我轻呼一口气，深鞠一躬，在掌声中走下了舞台，发挥不错！就是还有点小错误，对成绩影响不会太大！我心里满意的想。“下面公布成绩！”评委*中很快传来声音。我赶快正襟危坐瞪圆了眼睛盯着评委*。“嗯，这次的第一名共有两个人，那就是？”我的呼吸仿佛都停止了。“张玲和王月！”什，什么！居然有我！我张大了嘴，里面都能塞进去一个鸡蛋了。等等，张玲，不就是那个演讲神童吗，我居然和她并列第一！我惊喜极了。
“张玲和王月同学，你俩需要再进行一场比赛。胜者第一名，败者淘汰。”“这……”我心里犹豫极了。到底要不要和她比呢？“如果我选择放弃，那我是不是第二名？”“是的”评委会商量了一会说。第一名，奖金，全国比赛资格和荣耀……但成功性不大，还面临淘汰第二名，一定会成功，但只有一点奖金……这时，我头脑中闪过一句话：学会放弃很重要。是啊，第一名虽好，但我能力不够，有风险。第二名虽奖励少，但百分百成功，也是一种荣耀！“既然这样，那我选择放弃，让张玲第一。”我神色*静地对评委说。“这小孩真傻，也不争取一下，万一第一了呢……”“对呀……”观众*上顿时议论纷纷。我笑了一下，坚持我的选择。因为我相信，放弃也是成功的一种方法。
放弃也是一种美。在风险面前，我宁愿选择放弃，去争取微小利益，而不是被巨大的利益蒙住双眼，最后落得两空。
我曾经在电视上看过一个节目，节目名称虽不记得，但里面有个故事至今都让我难以忘怀。
节目规则是这样的：参赛者需全部正确答对十二道题才可得到冠军，得到最终大奖，如果放弃，只能拿走自己答对的题数对应的奖，如果坚持答题却失败就什么都没有了。在大部分的参赛选手中，几乎每一个人都选择了坚持，然而一直坚持下来的人试问又有几个呢？
节目中，有一个人，他答对了九道题，可以说已经算是最高纪录了，主持人微笑着问他：“坚持吗？”他回答道：“坚持！”主持人又接着问他：“真的要坚持，不放弃吗？”他再一次坚定地点了点头，全场响起一阵热烈的掌声。可遗憾的是，就在他答第十题时，不幸答错了，全场几乎所有人对他感到很遗憾。
节目中，又有这样一个人，他也答对了九道题，主持人同样微笑着问他：“坚持吗？”只见他皱了皱眉头想了想，“不坚持。”全场观众都不敢相信自己的耳朵，交头接耳的小声议道“竟然这个人答对九道题却选择放弃，太不划算啦！”主持人再次微笑着问他：“真的不坚持了吗？”只见他坚定地点点头说：“对！我放弃！”全场安静数秒后，只听他说到：“我认为人生的转折点并不是要坚持到最后，我认为只要达到自己想要的目标就行。”主持人问到：“如果你的孩子以后问你为什么放弃，你该怎么说呢？”“我会告诉他，人的一生不必要追求至高无上的完美，只要达到自己真正的水*就行。”主持人再一次问：“如果你的孩子只考了60分，那也是最好的吗？”“如果这是他尽全力发挥的最好水*，那也很棒！”这时，全场响起雷鸣般的掌声，这次的掌声似乎与以前的每次掌声都不同，听起来显得格外响亮！
是啊，人的一生追求完美是很好的，可是一个人总是去追求，而不停下来欣赏一下半路的风景，就不会感到满足。也如同爬山一样，心里如果总想着要爬上山顶却忽略了山腰的美，那就是过错，一个人在追求的同时也要学会放弃，可以去看着半山腰的美，也许会比在山顶看得更质朴、更美丽吧！
——残缺也美丽作文 (菁华6篇)
我们总以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实，一切皆变，没有一样东西能真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。
小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但她不甘就这样沉沦下去，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。
*女孩文枝花是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文枝花用不完整的身躯抒写了一个感人的故事。
满月固然赏心，但月牙儿何尝不美丽？阳光固然灿烂，但星辰何尝不美丽？大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽？
残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华；它使寂寞者托起心灵的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美；听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽；失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。
人的一生总*惯于过去，(.)*惯于残缺。“金无足赤，人无完人。”我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。
上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，但残缺也是一种美。
所以，没有翅膀，我们照样可以飞翔。
情绪中有怒、有哀、有惧，这是一种残缺，但残缺也是一种美。所以，没有理由，我们依然可以
灿烂微笑！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，古今中外人无完人，我追求完美，但完美却可望不可及。我们唯有学会欣赏，蓦然回首，却见云雾缭绕处残缺也美丽。
古有孔夫子，他被世人谓为“圣人”，圣人不是完人，外有贝多芬，他一次又一次创造音乐之巅，巅峰的他也不是完人，今天的我们21世纪的我们，仍是完美与唯美的追求者，如此狂热，却仍不是完人。
*古代文坛有位著名的诗人——李煜。李煜的诗歌前期是空洞的豪华奢侈，而后期却是仁爱与爱民的佳作，他擅用白描，将诗中的诗富于了画的色彩，他的文学可谓是“前无古人，后无来者”可是，偏偏上天安排他在史记的另一页出现，如此雅士，却背负千古骂名。这是上天的安排，苍天嫉才，不让任何人完美。所以让他做了亡国之君，一方面是千古骂名的亡国之君，一方面是千古流芳的文坛之星，他有美丽的星点，但他并不完美，可他却让人一如既往地看到他的字，爱上他的诗，在两个极端中，美而不美，诙而不谐，这是在历史河流中载着的残缺，却也是诗篇中涌现的美丽。
山清水秀的壮丽，确有崎岖的凹陷，太阳明媚之柔美，却又乌云遮脸之残缺，*资源丰富，历史悠久，却在国际中，由许多排名在后的不甘。
月色如此明媚，圆月曾被古今中外无数名流伟人所描写过，可圆月之美却月只赏次，而更多得偏偏是残月，月牙像镰刀，柔美而坚毅，半圆月如西瓜，让人垂涎千尺忍不去去咬一口，再接*圆月，似圆非圆，却似青春玉立的小姑娘，因羞涩而遮面，这如此诗情画意却是无限地阴晴圆缺，月圆之夜团聚之时，可是时间却太慢，这是时间流过的残缺之痕却也是上天赐予的美丽之光。
残缺中的美丽，美丽仍有残缺，人生不必太过于追求完美，其实有时候淡然一点，残缺也很美丽。
我们都知道，世上本就没有完美，“十全十美”出现的概率是远远小于“十全九美”的。那么，是不是可以认为，残缺也是一种美。
乡下的老家门口，有一棵很高大的榕树，枝繁叶茂，根茎粗长，盘踞了好大一片地。每当暑假酷热难耐的时候，我便喜欢坐在一条树根上摇着蒲扇乘凉，外婆见我常坐在那儿，就给我讲了一个冗长而神奇的故事。
“曾经啊，在这棵榕树的旁边其实还有一棵比它更加古老，更加漂亮的古榕，连我都不太清楚它的年岁，起码也有上百年。村中的古树不多，那棵算是活得长久的。我们都相信那棵古榕有灵性，十年树木，百年树人。它不知经受了多少风吹雨打，多少沧桑。
我上学时曾在它旁边栽了一棵小树，希望它沾沾古榕的灵气。在那之后又过了几年，小树苗也长了不少，水灵灵的。哪知有一天天气阴沉，时不时有道闪电破空劈下，大雨倾盆，只有那两棵树的阴影在灯光下分明。倏忽一道电光，直直落在了两树之间，随后烧焦的气味扑面而来。我心想：‘坏了，那小树八成活不了。’往窗外一瞧，我竟看见古榕的一截枯枝孤零零地倒在地上。我也顾不上风雨了，跑到外面一看，古榕被烧得焦黑，显然快死了，而小树除了被古榕的那截枯枝打折了一根嫩条外完好无损。我抱着那根嫩条回了家，跟邻里一说，都纷纷感叹这小树有福气，只可惜了这百年老榕。我将那嫩条插在了小树旁边，就这样过了几十年……”
“那现在呢？小树长成了这棵大树，它的伤疤呢？在哪儿？”我急不可耐地打断了她。
“让我想想……”外婆绕着榕树走了一圈，“在这里呢。”她停在了一处陡坡的边上。
我小心翼翼而又迫不及待地走上前扶着外婆，看她准确地拨开一丛树叶，看她怀念地抚摸着那块古旧的树皮，看她怜惜地拨弄枝桠上长着的一片新叶。
我微笑着。对于外婆，这块残缺铭记着她最美丽的青春岁月；对于榕树，则代表着它刻骨铭心的劫难。当残缺被赋予了一段璀璨的、深刻的意义时，残缺美给人带来的触动，是难以忘怀的震撼。
我想，它也在微笑吧，那么美丽。
常看电视剧，总结出了一个规律：再曲折的故事，总有一个比较完美的结局。然而，在现实生活，有事去不尽人意，总有残的结局出现。但，仔细品味，你会发现：这残也是美丽的。
枯叶凋零
大多数人看来，秋天一刻，树叶总是不敌僇立的寒风而自愿认输，随风而逝。可是，你想过吗？它或许是因为新芽即将生长。龚自珍曾写过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这不就是说的落叶一般的落花的品质吗？树叶为新芽甘愿飘落下地，却无怨无悔。
秋天以前的树木，大多枝繁叶茂，而秋天以后却大多孤苦伶仃。看上去，似乎很可怜，很凄惨。但，你想：如果没有这枯叶牺牲完美，牺牲了自己，那，这棵树还能再次枝繁叶茂？
月有圆缺
苏轼的《水调歌头》中，有有句富含哲理的话：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古全！”是啊，月亮有晴有阴，有缺有圆，也正是因为如此月亮才如此充满魅力，不是吗？当它圆满时，人们说它如玉一般，晶莹、剔透；当它只现出边缘时，人们称之美为朦胧美；当它明亮时，人们称其美为透彻美。没有人去规定它必须是圆的，必须是亮的，而对于人类，也不可能去规定它。
人们总认为，对于月亮，晴圆是最完美的！遗憾的是，这种现象并不常见。不过，若是常见，或许就不再那么吸引人了吧 ！也因为如此，人们对于月亮的昏暗与残缺，也都认为：这未尝不是一种美。
人生残缺
没有人可以说自己的人生是完美无缺的。因为每个人在一生中总会经历悲欢离合，经历生死离别，经历重重困难与挫折。正因为有了它们，我们的人生变得不再完美；但是，因为它们，也使我们的人生变得更加精彩。有时候，一帆风顺并不是最好的，因为它或许并不能让你感到快乐；而在经历了一件件不*静的事后，你会收获成功，感到快乐，会让我们明白完美的真正意义，让我们学会珍惜完美，珍惜残缺。因为，残缺，也美丽。
虽然，现实生活中的结局或许并不完美，但你发现了吗？残缺的结局后面一样隐藏着幸福与甜蜜。
夕阳西下，玫瑰色的残阳，将一切染上了一层美丽的金粉色，世界变了色彩，宛如一幅绚丽的油画。
“嗯，收获真不少。”怀捧一束漂亮的花，我走在回家的路上，笑**地看着游玩一天的'收获，各色的野花五彩缤纷，像星星一样繁多，像水粉画一样漂亮。
其实这些花都是经过了千挑万选。因为人嘛，总会喜欢完美的东西，试想，谁会摘一朵残缺的花呢？
眼神不经意地飘向路边的草丛，草丛上盛开的是再普通不过的野花，这种花的花梗很硬，很难折断，可以看出不少孩子尝试过采摘，许多花残缺了，失去了往日的美丽。
眼神忽然愣住，在路边，我又看到了这样一株野花：是有人骑自行车经过时碾轧了吗？还是被采摘失败了呢？可以看出，它原本一枝上开着三朵花，现在两枝已经折断，趴伏在地，原本娇嫩的花瓣破碎了，满是泥土；第三朵的花瓣上也蒙上一层泥土，看起来脏兮兮的……可是，许是因为花梗过硬，还是别的呢？它一直在向上挺立。
花，断了双臂，承受着巨大的痛苦，可还是不屈地，坚强地向上努力的奋斗着啊。在玫瑰色的残阳下，坚定道出了自己的信念：只要有一枝，哪怕一片叶子，也要坚挺到底，绽放笑颜，绝不屈服倒下，因为开放，是花朵光荣的使命！哪怕力量绵薄，它也要坚持啊！坚持也是美！
我震撼了，我曾经以为，残缺的花并不美丽，它们没有了完美的花型，艳丽的色彩，芬芳的香气……会美丽吗？现在，我发现，我错了啊，这朵花失去了这些让人视觉愉悦的东西，可它顽强向上，坚持自己的精神，不放弃开花的使命……这种努力，这种不屈，这坚定不移的信念本身就是一种无以言语的美丽！这是我手中这些娇艳鲜花儿无法媲美的地方……也是花最大的美啊……
夕阳偏转，蒙受泥土的花瓣微泛金色，诉说着自己的信念：残缺的花，也美丽……
什么称之为美丽？我想有心灵的美丽与外表的美丽之分吧！一个好的环境可以创造出一颗美好的心灵，一个优秀的整容机构也可以造出美丽的外表。我心中却有着一个残缺的背影，问他丑陋吗？不，他无与伦比的美丽。
十八岁的小清是一个懂事而又不懂事的花季少年。为何懂事，是因为既是跛子又是聋哑人的他从小被父母遗弃，和好心收养他的王奶奶一同生活，所以十分听王奶奶的话。那又为何不懂事呢？哦，那是因为小清毕竟是一个聋哑人，学不到知识的，能想到的办法十分有限。还因为只要有人对王奶奶不好，他就和别人动起手来。
王奶奶本靠拾垃圾为生，挣不了多少钱，现又加上一个小清，生活是一天不如一天，小清于是就被冠上了＂小祸害＂一称，每天受尽周围人的冷眼相看，但他却不在意，始终微笑过好每一天，对人也十分友善。
风嘶吼着，雨泼洒下来，天空像一个无底洞，空虚，可怕。小清和奶奶正在外拾垃圾，却遇上了意料之外的瓢泼大雨，不得不往回跑。在跑步回家的过程中，王奶奶老毛病犯了，一下跪坐在地上。在王奶奶身后的小清看见了，急忙跑去搀扶，嘴里胡乱张着像要说什么，双眼慌乱的神色暴露出无无限的焦急。王奶奶勉强地笑着，挥挥手，表示没大碍，只不过惨白的脸，暴露出无限的疼痛。小清哭了，背起奶奶就往邻居生病时常去的那个地方去，他不知道那是什么地方，只是直觉告诉他，那个地方能救奶奶。天知道小清的内心多么恐慌，雨渐渐地更大了，可小清奔跑的速度却更快了，雨水毫不犹豫地拍打着小清的脸庞，可小清坚持着，一直跑到那个地方——医院。
小清独自一人走在小巷里，一个跛子的背影出现在巷口，那么单薄的背影却又显得那么美丽。小清正为手术费而苦恼着，突然灵光一闪，想着前几天拾垃圾时看见的宣传报，献血可以挣钱，非法经营的医院也会收购人的器官。于是他迈着跛着的双脚走向了死亡之路，先将奶奶需要的肾捐了，接下来，眼角膜没了，心脏没了，骨髓没了，血也抽干了……一个天使般的少年飞向了天堂。
生前，小清为了不让奶奶知晓他的离世，于是写了一百封信，托人每月寄给奶奶，信里说他到其他地方工作去了，生活得很好……
从此，天空中多了一颗灿烂的星星，它代表着生前具有残缺外表，却拥有美丽外表的小清。
