童年本是快乐里的，但是家长和老师会使他们的童年“变味”。整天让他们学着学那把他们的快乐时光全部剥夺掉。家长们你们回想一下你没小时候是不是无忧无，天真、对世界充满好奇，用时间去探索这个世界上的一切，这个过程是美好的。这也就是童年的快乐！
可是，现在的小孩全部变成了温室里的花朵。什么都是家长帮着做，没有了劳动的乐趣，没有了玩耍的乐趣。他们只有不断的学*。在当代家长的眼中。只要你学*，学*以外的所有事情我们替你做。只要你学*好就行。但是，家长们你们想过没有，有些事情必须他们自己做。
比如说：最简单的吃饭穿衣。我曾经看到过这样以一件事：有一个小男孩11岁了他已经学到高中3年级了，学*很好，可是他只会学*不会做别的事情就连最得吃饭穿衣也不会。难道说家长们你们愿意让你们的孩子变成这样的“神童”吗？
所以说：孩子玩耍也是一种学*， 学*的内容就是人与人之间交往。这种能力是课本上不能教给你的孩子的，这种能力只有在玩耍中才能学*得到。家长们，请不要把孩子管的过严。让他们有自己的时间尽情玩耍你们说好吗？
童年是一片蓝天，让我们在天空中自由地翱翔；童年是一串五彩斑斓的珍珠，串起我们甜蜜的回忆；童年是甜丝丝的棉花糖，让我们感受童年的快乐。
童年的时光总是那么短暂，记得有一次妈妈带我回老家，那时候我才四岁，我按捺不住激动的心情，无法安静地欣赏沿途中的风景。终于下车啦，妈妈给了我十元钱当做对我的奖励，我拿着妈妈奖励我的十元钱飞奔到了商店，谁叫我这么贪吃呢，商店里的东西眼花缭乱，我挑了好长时间才挑完，我提着满满的一大堆的零食回家了。
终于到家了，我把零食全部倒在桌子上，有：无花果、奶片、摇冻乐、汽水糖、辣条……这些零食很便宜，基本上都是几毛钱，随后我就撕开包装袋，开始吃起来，嗯，不错！果然很好吃，无花果酸酸的`，奶片能甜到你的心在融化，摇冻乐是我最喜欢吃的一种零食，刚吃上一口就感觉到味蕾在爆炸，简直妙不可言，不可理喻。辣条刚吃一口就非常的辣，感觉口腔随时随地都能喷出一条长长的火焰，童年的滋味甜丝丝的！
流年岁月，童年的时光，光阴似箭，风雨过后才懂得童年的记忆与童年的友谊那么珍贵，多姿多彩的童年，我们终将在成长中改变。
男孩的童年和女孩子的童年不太一样。
它是在放学的一瞬间冲到楼下，快快乐乐地打篮球，妈妈来接了都不走。
它是等待暑假，在暑假期间，痛快地玩着游戏，直到暑假结束。是在足球场里踢足球，快速地奔跑着，你追我赶，这一脚打门赢得比赛。
是在过生日的时候，把寿星的脸上涂满奶油。是女孩子碰到危险，会立马跑过去，保护她们。
是在女生的后背贴小纸条，戏弄一下她们，结果被她们攻击了。
是在课堂上，把头缩进衣服里，像个缩头乌龟，让同学们笑嘻嘻的。
是跟在同学的后面，吓唬他们，吓完了就赶紧跑了。
是在跑步比赛的时候，飞快地奔跑，希望班级能得第一。
是在读书的时候，妈妈喊你回家吃饭，你都不知道。
是在期末考试考差的时候，家里的门都不敢开，生怕被父母骂。
是在过年的时候，玩烟花爆竹，即使害怕也得尝试着去玩。
是躲在一个角落，偷偷地拉小便，不让路过的女生看见。
是之前的作业没做好，被老师留了下来，把作业补完。是坐着摇摇车，妈妈叫我们走，我们也不走，想继续玩。
是在摔到的时候！流了血，我们也会坚强地站起来。
是在吃火锅的时候，我们都会抢着吃，夹来夹去，最后一个也没抢到。
男孩的童年还是什么呢？
男孩们都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
男孩子的童年和女孩子不太一样。
他是用那没洗过的手，抓起一只鸡爪，就往嘴里送。
他是捉几只小甲虫，屁颠屁颠地跑到女孩儿面前，只听啊的一声尖叫，便幸灾乐祸的笑了。
是一下课就冲出教室，上课时满头大汗，一身臭味，玩得还没兴奋玩。
是撒了泡尿，不冲厕所，就一溜烟，跑掉了。
是被老师留下来补作业，却一心想打篮球，刚补完，手就痒了，明天还要接着补。
是这几架小飞机，"嗖的一声就飞没影了。
是考试没考好，硬是跟同学说自己考了100分
是买了一件新衣服，刚穿出去，就破了个洞。
是刺棱着鼻涕，不愿擦。
是坐在小车里摇摇晃晃地骑来骑去，快乐极了。
是端着那种一按，就会响的机关枪，咚——咚地打起仗来。
是看见陌生的小朋友有难，要么打电话，要么见义勇为。
是发言时，大大方方不拘束。
是上课时，东倒西歪爱多动。
是爱观察大自然，样样小虫，你一问，都懂。
是爱看世界名著与漫画书，特别是漫画，它都爱看。
男孩子的童年还是什么呢？男孩子们都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
童年的时光就像箭一样飞逝而过，那些日子是值得怀念的。男孩的童年更是五彩缤纷的，一想起就令人忍俊不禁。
男孩的童年是下课时，与伙伴到草丛中树林里捉蚂蚁、抓蜻蜓。大家都静静地猫在草丛中，双脚无声地交替、缓缓地移动，眼睛在草中一寸寸地搜寻，恨不得把头埋到草丛中去，好不容易抓到一只，就得意洋洋地把自己的“作品”在同伴面前晃一晃，然后满脸骄傲地装进一个早已准备好的盒子里，还偷偷商量着去吓唬哪个胆小的女同学，往往是计划还没完成，就笑得前俯后仰的，好像已经看到胆小的女同学掩面哭泣，跑到老师那告状的情景……
男孩的童年是下课时，匆匆地叫上自己的好朋友们，神秘兮兮地躲在角落里商议一番，然后去抢女生的毽子。抢了之后还挑衅她们，用那种不屑一顾的眼神看着她们，意图彻底地激怒她们，直到她们生气地来追我们时，我们便达到目的了。她们在我们身后一路狂奔，而我们脸上挂着一丝胜利的微笑，迈着自信的步伐前进，远看着就像一只只勇猛的黑豹。可一不留神就被女生的伏兵摁住，我们瞬间就成了一个个泄气的皮球，只能奋力挣扎着逃进我们最后的堡垒——男厕所。女生们却不依不饶地跑去向老师告状，最终我们不但行动失败，还要被惩罚打扫卫生。此刻是女生们最为开心的时刻，可以堂而皇之地指挥我们劳作，而她们则背着双手踱着方步。
男孩的童年是等待过年，过年可以放花炮，口袋里总是装着些许摔炮。一不留神蹲下去时，只听到“啪”的一声，定眼一看，原来是摔炮炸了，还把口袋炸了一个洞。小伙伴们都用异样的眼神看着，我连忙捂着口袋支支吾吾地说：“没……没什么。”还羞涩地低下头，可伙伴们那细小的笑声还是不断传入我的耳朵。
男孩的童年还是穿上一件新衣服去郊外玩耍，看到那些树林，不管三七二十一，总要进去闯一闯。而出来时，不是身上弄了一些破洞，就是踩了一脚珍贵的“肥料”，总之十分的难堪……
男孩的童年就是这么的独特，充满着乐趣，总是那么的让人回味无穷。
男孩的童年和女孩的不太一样。
它是经常在学校里设小“陷阱”，想像着自己成为了厉害的猎人。
是拿着假枪打CF，即使没有子弹只凭口技声效也能玩得酣畅淋漓。
是玩扑克时，趁着别人不注意，把好牌全发给自己，然后赢上一盘可以嘚瑟半天。
是受了某人的气，就把他在纸上画成一个丑八怪，还要标上他的大名。
是对着一群女生远程发射动感光波，被她们追得到处跑，回头朝着她们做鬼脸，最后又一起哈哈大笑。
是趁爸妈睡着，拿着IpAD玩会儿游戏，然后再悄悄放回原来的地方。
男孩的童年，除了这些，还有什么呢？
教师节到来，没钱给老师买礼物，只能认真地做一张卡片表达心意；
和妈妈上超市，抢着拎袋子，自豪地觉得自己已长大，男子汉应该帮着爸爸照顾好妈妈；
成绩不理想，忐忑怕挨打，看到妈妈失落的眼神，心里变得很不好意思。暗暗下决心，一定要努力，做个让父母放心的好孩子。
男孩的童年，男孩再知道不过了！
——写男孩的外貌作文 (菁华6篇)
我家楼下有一个小男孩，大概是七八岁的样子吧，留着长发，他是我家同一层楼的邻居，我家在１１０７室，他家在１１０３室。
偶尔，我们会在电梯里打一个招呼，也会在电梯里说几句话，离开小区时说声“拜拜”就分开了。放学时，我经常会在小区里看到那位小男孩在跑步，有时候还会在小区的鱼池中玩水，还有时候他会跟着他爸爸一起踢足球，没想到这个男孩还挺爱运动的！我觉得他是一个有个性，很爱运动的男孩，我对他有点好奇，想试着去接*他，也许能成为朋友。
有一次在电梯里，我问那位小男孩：“你叫什么名字啊小弟弟？”小男孩说：“就不告诉你！还有还有，以后你再也别叫我小弟弟了！”我说：“好吧，我以后不叫你小弟弟了，行了吧。”“这还差不多。”没有想到这位小男孩还挺有个性的。
可是，不到两个月，我发现小男孩竟然不见了！我等了一天又一天，还没有找到他。我只好跑到小男孩家门前，按了门铃，开门的人不是小男孩的爸爸，而是一个陌生人，好像不是小男孩的家人。我问：“以前不是有一位小男孩住在这里吗？”“哦，你说的是不是以前这个房子主人的儿子？他们家搬走了，把房子卖给了我。”我听了这句话有一些失望。
这位小男孩是一位“熟悉的陌生人”，我希望以后还能有机会遇见他。
你依旧是好男孩，即便后来你接触了形形色色的人，但你不用刻意表明自己是好人，我也早用我的慧眼识别你的好坏。
在某次深夜，你我都昏昏欲睡之时，你继续话题说现在大家都变了，我说为什么变了，你说现在大家都变得有点钱面了，一谈到钱就都变了，然后我开导你说可能是大家都出来工作了，知道钱来之不易，你说那知道钱来之不易就得好好努力挣啊。其实我明白你的意思，你说的大家谈钱色变我也大概能想象得到，但我始终坚信即便可能在别人眼中你会，但我还是相信，即便你也开始重视钱了，即便在一些不那么值得的人面前你可能会选择利益，但我知道，你并没有丢了初心，你只是更成熟了，你只是用更理智的方法去处理事情罢了。毕竟你是那个慷慨且高情商到和我走出奶茶店时替你那帮兄弟点了十一杯奶茶的人，我真的有被你的举动感动到，即便那不是为我，是为你的兄弟们，但我感动于你的高情商，感动于你的兄弟们都在等你，你还是用最给人安全感的车速送我回家，你能在下楼的那一秒抢时间跟服务员说要点什么，要哪种口味与多少糖的。现在想想，他们应该是你读书时候的好朋友吧，也可能是陪你走过很多年过去的兄弟吧。
今天你说你舅十二点的时候要你等他回家吃饭，结果你等到一点多你舅跟你说他不回家吃了叫你自己吃他和朋友在外面吃。你竟然没有任何生气的痕迹，心*气和地跟我说你要去吃饭了。我都生气你舅的做法了耶。你是好男孩，否则不会是zjc魂牵梦索的男孩。
我们班的同学就如《水浒传》中的一百零八将一样，各个都有特点。可要是提到超级有特点的话，那就非谢弘阳同学莫属了。
认识了他，我才知道——那黄果树瀑布群算个啥？如果你要是把他惹生气了，那哭声可谓是惊天地泣鬼神啊！不过他最拿手的不是哭，而是干嚎。据他的同桌不完全统计，他一个星期干嚎了有29次。天啊，这都要打破世界纪录了。什么？你不信？那请接着往下看吧！
记得有一次，不知是哪位四肢发达，头脑简单的家伙欺负了我们谢弘阳同学。结果谢弘阳就使出了他的杀手锏——干嚎。他整整干嚎了一个上午，最后还是那位同学对他说了N边对不起，谢弘阳才止住了他的干嚎。
谢弘阳不但爱哭，而且他还是一个超级有爱心的男孩呢！
在五年级下学期时，我们办举办了一次包饺子活动。当时班主任韦老师问我们谁可以带一个锅来。同学们都在犹豫着这个问题。而谢弘阳站起来说：“老师，我可以带一个锅和电磁炉来。”听了这话，我们心里都松了一口气。那一次活动我们班同学都过得非常开心。可谢弘阳却在一旁满头大汗的帮我们下着饺子。事后。我们才知道我们把谢弘阳带来的锅给烧糊了。我们都一脸歉意地望着谢弘阳。而他却笑着说：“没关系的！只要大家开心就好。”
怎么样，你是不是想看看这个超级男孩的庐山真面目呢？那就到我们班来看一看吧！
9月26日上午，在升旗仪式结束后，大队辅导员姚老师宣布，一年一度的“阳光好男孩节”又回来了！操场上响起了一阵欢呼声，许多男孩都兴奋不已，大家想要用实际行动来展现好男孩的风采。在这天的班会课上，我们讨论着阳光男孩的标准，大家各抒己见，有的说：“要有自信。”有的说：“要懂得宽容。”有的说：“要有礼貌。”还有的说：“要关心集体，助人为乐。”
9月27日，老师发下了一张活动细则，让我们对自身的情况作出评价，认识自己身上好的地方和不足的地方。保持和发扬优点，改进和完善不足之处。无论是学校还是家里、无论是人前还是人后，都要以身作则，言行一致。
9月28日下午，我们班的全体男生都获得了好男孩的称呼，每个好男孩都能得到一张“阳光好男孩”的笑脸粘贴。粘贴纸是蓝色圆形的，上面有着一张快乐的笑脸，张开双臂拥抱着灿烂的阳光，仿佛在告诉着我们，要成为一个优秀的男孩子，就必须像男子汉一样顶天立地，心胸开阔，不怕困难和挫折，勇于承担责任，去迎接美好的明天。
通过“阳光好男孩”的活动，男生们好像突然间长大了，也懂事了，一个个都成了小男子汉。我们喜欢“阳光好男孩”的称号，低头看着胸前标有“阳光男孩”的粘纸，我觉得我们是很光荣的。我们是男生，我们骄傲；我们是男生，我们自豪！
记得那个星期六，妈妈带着我到公公家玩。刚到公公家楼道口，就看见有一大群人围在楼旁的阴沟边议论着什么。
我好奇心很大，不听妈妈的劝说，也挤了进去。只见一个与我年龄相仿的小男孩蹲在阴沟边掏着一元硬币，他背着书包，剪着一头乌黑发亮的*头，高高的鼻梁，一双眼睛炯炯有神，看上去好像不是穷人家的孩子，可他为什么要蹲在阴沟边掏硬币呢？我满脑子都是问号。这时，周围人七嘴八舌在一旁说的话引起了我的注意。“喂，小孩子，是不是家里人不给你零花钱，非要掏阴沟里的硬币，也不至于你家穷到这个地步吧！”一位青年在一旁讽刺道。这人话音刚落，就引起周围的一阵哄笑。一位老大爷眯着眼睛笑着说：“孩子啊，阴沟里太脏了，不要再掏那个硬币了，快回家吧！”大家就这样你一言我一语地议论着。可那个小男孩根本不领会这一切，继续蹲在那儿，他一开始先用一根小铁丝，掏那枚硬币，可那枚顽皮的硬币根本不听小男孩的使唤，依然丝毫不动地躺在阴沟里。就这样反复了许多次，那枚硬币还是原地不动，就在这时，那个小男孩不小心被铁丝划破了手，鲜血顺着铁丝流进了阴沟。最后，小男孩终于用另一只手把钱币取了出来。他用纸擦了擦双手，又擦了擦钱币，把这“宝贵”的一元钱硬币交给了小区门卫。
这下子，在一旁议论的人都低下了头。虽然他与我没有说过一句话，可他拾金不昧的好品质却深深地印在我心里，他是我的榜样。
有一件事，虽然已经过去一年多了，但是它像一块烙印一般，深深地印在我心中，使我忘也忘不掉。
那是去年春节，我们全家一起在饭店里吃年夜饭。在饭店里，我们有说有笑地品尝着美食。等亲戚们慢慢散去时，爸爸发现了一个擦皮鞋的小男孩，便走过去让小男孩替自己擦鞋。擦完后，爸爸给了他两块钱转身就走。这时，小男孩说：“先生，您多给了，我只要一块。”说着，便从口袋里拿出一大把一角钱，一个个数。凑齐后，他找给爸爸一元。正当我觉得小男孩很可怜时，妈妈对我严肃地说：“你可得好好学*，长大后可不能像他一样。”
这话被小男孩听到了，他满脸委屈，说：“我……我……”我看着他，难过极了，便走上前去注视他，眼里充满了同情。小男孩低着头伤心地说：“我也不想这样啊，我也想上学，可是……”原来，小男孩从小就没了父母，是舅舅一直养着他，很小就跟着舅舅擦皮鞋，已经干了好几年了。“昕昕，快过来，吃个南瓜饼。”“妈妈在叫我，我得走了，再见！”于是，我跟他告别离开了。
我好想与小男孩握握手，可是，我没有这个胆量；我多想请他吃顿饭，可是，我没有这个勇气。小男孩，我希望你能和我一样，坐在宽敞明亮的教室里上课，我希望你能得到幸福。
我的心得到震撼。我更加珍惜我的读书时光。
——男孩的童年作文范文十份
男孩子的童年和女孩子不太一样。
他是用那没洗过的手，抓起一只鸡爪，就往嘴里送。
他是捉几只小甲虫，屁颠屁颠地跑到女孩儿面前，只听啊的一声尖叫，便幸灾乐祸的笑了。
是一下课就冲出教室，上课时满头大汗，一身臭味，玩得还没兴奋玩。
是撒了泡尿，不冲厕所，就一溜烟，跑掉了。
是被老师留下来补作业，却一心想打篮球，刚补完，手就痒了，明天还要接着补。
是这几架小飞机，"嗖的一声就飞没影了。
是考试没考好，硬是跟同学说自己考了100分
是买了一件新衣服，刚穿出去，就破了个洞。
是刺棱着鼻涕，不愿擦。
是坐在小车里摇摇晃晃地骑来骑去，快乐极了。
是端着那种一按，就会响的机关枪，咚——咚地打起仗来。
是看见陌生的小朋友有难，要么打电话，要么见义勇为。
是发言时，大大方方不拘束。
是上课时，东倒西歪爱多动。
是爱观察大自然，样样小虫，你一问，都懂。
是爱看世界名著与漫画书，特别是漫画，它都爱看。
男孩子的童年还是什么呢？男孩子们都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
我爱看书，时时浸泡在浓郁的书香里。只要一有空，我就会捧起书，津津有味的读。伴着书，我感觉到前所未有的快乐。
伴着书，我结识了易安——这个身世悲凉的奇女子。她在经历家破人亡，丧失流离之后，这个如水如画的女子“人比黄花瘦”。于是，他重新认识自己，自此“三杯两盏淡酒”，可酒淡怎敌晚风急，在芊芊玉手掷下酒杯时，才发觉“举杯消愁愁更愁”啊！她不禁发出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉苍凉的笑调将愁苦悲写的淋漓尽致。
书，让北方汉子沉迷江南的碧玉韵致；书，让身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壮阔；书，让我的生活丰富多彩。
每一次捧起书，我总会被主人公的喜怒哀乐所吸引，而忘了时间。为此，还常常会招来妈妈的责备：“吃饭了，吃饭了！书能当饭吃啊？”“饭是物质粮食，书是精神粮食嘛。”
在“书香童年”中，妈妈说了不知多少次，可我“屡教不改”。谁叫高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”
书香童年，快乐童年。
童年的时光就像箭一样飞逝而过，那些日子是值得怀念的。男孩的童年更是五彩缤纷的，一想起就令人忍俊不禁。
男孩的童年是下课时，与伙伴到草丛中树林里捉蚂蚁、抓蜻蜓。大家都静静地猫在草丛中，双脚无声地交替、缓缓地移动，眼睛在草中一寸寸地搜寻，恨不得把头埋到草丛中去，好不容易抓到一只，就得意洋洋地把自己的“作品”在同伴面前晃一晃，然后满脸骄傲地装进一个早已准备好的盒子里，还偷偷商量着去吓唬哪个胆小的女同学，往往是计划还没完成，就笑得前俯后仰的，好像已经看到胆小的女同学掩面哭泣，跑到老师那告状的情景……
男孩的童年是下课时，匆匆地叫上自己的好朋友们，神秘兮兮地躲在角落里商议一番，然后去抢女生的毽子。抢了之后还挑衅她们，用那种不屑一顾的眼神看着她们，意图彻底地激怒她们，直到她们生气地来追我们时，我们便达到目的了。她们在我们身后一路狂奔，而我们脸上挂着一丝胜利的微笑，迈着自信的步伐前进，远看着就像一只只勇猛的黑豹。可一不留神就被女生的伏兵摁住，我们瞬间就成了一个个泄气的皮球，只能奋力挣扎着逃进我们最后的堡垒――男厕所。女生们却不依不饶地跑去向老师告状，最终我们不但行动失败，还要被惩罚打扫卫生。此刻是女生们最为开心的时刻，可以堂而皇之地指挥我们劳作，而她们则背着双手踱着方步。
男孩的童年是等待过年，过年可以放花炮，口袋里总是装着些许摔炮。一不留神蹲下去时，只听到“啪”的一声，定眼一看，原来是摔炮炸了，还把口袋炸了一个洞。小伙伴们都用异样的眼神看着，我连忙捂着口袋支支吾吾地说：“没……没什么。”还羞涩地低下头，可伙伴们那细小的笑声还是不断传入我的耳朵。
男孩的童年还是穿上一件新衣服去郊外玩耍，看到那些树林，不管三七二十一，总要进去闯一闯。而出来时，不是身上弄了一些破洞，就是踩了一脚珍贵的“肥料”，总之十分的难堪……
男孩的童年就是这么的独特，充满着乐趣，总是那么的让人回味无穷。
童年像一个大沙滩，而沙滩上的许许多多的贝壳就是数不清的童年趣事，下面，让我来拾一个小贝壳看看吧!
在我3岁那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶从街上买了5大包葵花子，是炒熟了的，我一边吃着香香的葵花子，一边胡思乱想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的种子，如果把它种在土里，不就会长出向日葵吗?有了向日葵不就会有新的种子了吗?我越想越高兴，越想越兴奋，恨不得马上就去种它。于是，我在大人不知道的时候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了个坑，把葵花子放进去，然后用土盖上，别的孩子问我在干什么，我说：“在种葵花子。”因为那是我们什么也不懂，所以他们都跟着我一起种，约定一起定时浇水。然后我们等呀等，等了一个月，浇了好多次水，最后，不知道是什么植物的种子，长出了小芽，我还以为是我的种子发芽了，得意洋洋地向别的孩子展示我的“成果”，还告诉了妈妈，可是，我错了。
当妈妈看到“成果”并知道我种植过程时，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告诉我，熟的种子不可以种，长出来的小苗叫花生苗，我听了以后就很伤心，又怕他们找我麻烦，就在家里装病打游戏。在床上躺了一天，别的孩子们来找我，我的妈妈就告诉她们我在房间里，结果他们并未找到我，这样这件事也就不了了知了。
第二天大清早，妈妈和我一起去买生的葵花子，说这个可以种，还买了其它东西，回去后，我和妈妈一起种了一次向日葵，浇水过后的第14天长出了小芽，过了几天，又长出了叶子，再过几天，开花了，结果了，我得到了新的葵花子。通过这件事，我明白了，有些事情没有想的那么简单，虽说笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是这样，有机会也听听你的故事。
优爸点评：小作者也分享了自己的童年趣事，这篇文章不仅有趣，还含有一些生活中的科学小常识，可以说是知识性和趣味性结合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的时候，一次提到“是炒熟了的”，另一个说“一大把熟的葵花子”，无形中给文章埋下了伏笔。小作者对于自己和小伙伴们一同挖坑、播种有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播种浇水，还约定了将来一起照顾，没想到“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，向日葵没出来，倒是把旁边的花生种出来了，这里十分有戏剧感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描写的转变很有趣，一开始“越想越高兴，越想越兴奋”，之后还“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能伤心地躲在家里，这样的变化让优爸看到了小作者当时受打击之大，不过，随着和妈妈一同种下的向日葵的开花，小作者一定从中学到了不少的知识，也就让这次笨笨的小事件成了童年路上一朵可爱的小花!
家虽然不富裕，但也让孩子们无忧无虑地生活过。孩子们的成长，留下了一串串天真烂漫的足迹。时光流失，岁月变迁，每当想起孩子们童年的趣事，总能唤起我无穷的回忆，孩子们童年的片段，像一朵朵洁白的浪花，在记忆的长河中向前翻滚着，记忆犹新，仿佛发生在昨天！
让大女儿洗脚的时候她天真地问“妈妈洗腿的头脑吗？”她指膝关节，逗得全家人笑得，前仰后合；让小女儿洗澡，她哭着喊“妈妈我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；儿子更逗人，小时候夏天的午后，爱在学校周围的大树上捉蝉，只顾抬头找蝉，不顾低头看路，结果一脚踏进水渠里，蝉捉住又飞了，头恰巧碰到砖角上，破了个三角口子，血流满脸，缝了三针，丈夫回来，嫌把孩子头碰破，发脾气，伤了手又缝了五针。
不到二个小时家里二人带了伤；虽然孩子捉蝉是小事，但是也引伸出*凡的道理，无论干什么事不能只盯着目标，忽视了周围的不利环境，已经看到了胜利的希望，说不定一眨眼化为泡影。成功与失败的因素很多很多，有时候只有关键的一步之遥而决定胜负，希望人们好好把握！
童年有伤也有故事，有一次我在图书馆上班，儿子来看书，累了就在书架上睡着了，到下班的时候，我处理完学生借阅，就回家做饭，饭做好了，左等右等不见儿子回来吃饭,着急了，几路人分头找，常去的地方都找遍了都没有！我想起上班时侯见过儿子，打开图书馆，孩子睡得正香。
是粗心的我，让人虚惊了一场。事实教训我，无论干什么事情。都不能粗心大意，否则差错难免。随着岁月的流逝，淡忘了许许多多的往事，唯有孩子们童年逗人的趣事将永远雕刻在我记忆的最深处，窗户后面那片小树林的地上留下了孩子们藏猫猫、捉迷藏的脚印。空气中也弥漫了孩子们天真无邪的童声、喊声、笑声。
岁月断断续续记录了，孩子们成长的历程，童年的生活趣味无穷。那充满幼稚和童真的趣事，给孩子们的童年搭上了灿烂的底色，给今天的回忆留下了生动的笑料，也给孩子们编织了一个个有趣的童年故事！
童年是人一生必须经过的阶段，童年就像树上的叶子，每一个都不一样。
如果人生是一本书，那么童年就是书里面的精美的画面，是那么美好，我们感受童年中美好的回忆。
童年就像我们身后的影子，一直都陪伴着我们，永远忘不了它。让我们永远的记住童年，因为它陪伴着我们经过了很多的风吹雨打。
童年就是好吃鬼，还记得那一次，那是我很小的时候，爷爷带我去逛街，我东看看，西看看，我什么东西都想要。我想要吃的、喝的、玩的……但是爷爷非不给我买，我很生气，我哭着向爷爷求情，还打着爷爷。爷爷实在忍不住我的叫喊，最终还是给我买了下来。舔着那甜甜的糖葫芦，口中不由自主的渗透出一股甜蜜的感觉。
童年是那一场场的游戏，记得三年级时，做完早操我们在玩打鲨鱼，就是打沙包。当时我是鲨鱼，也就是躲的那个人，我经常是最后一个被砸到的，而且还是接的最多的一个人，现在想起来真的很开心，很有趣。
不知不觉我们的童年已经进入末尾了，每个人都曾经有一个难忘的童年，但我们终将有告别童年的那一天，也许我们难以分割，但我们必须仰起头，迈出坚定的步伐去迎接我们的少年。
童年是永恒的回忆，因为里面承载着儿时的美好。
童年的时光就像箭一样飞逝而过，那些日子是值得怀念的。男孩的童年更是五彩缤纷的，一想起就令人忍俊不禁。
男孩的童年是下课时，与伙伴到草丛中树林里捉蚂蚁、抓蜻蜓。大家都静静地猫在草丛中，双脚无声地交替、缓缓地移动，眼睛在草中一寸寸地搜寻，恨不得把头埋到草丛中去，好不容易抓到一只，就得意洋洋地把自己的“作品”在同伴面前晃一晃，然后满脸骄傲地装进一个早已准备好的盒子里，还偷偷商量着去吓唬哪个胆小的女同学，往往是计划还没完成，就笑得前俯后仰的，好像已经看到胆小的女同学掩面哭泣，跑到老师那告状的情景……
男孩的童年是下课时，匆匆地叫上自己的好朋友们，神秘兮兮地躲在角落里商议一番，然后去抢女生的毽子。抢了之后还挑衅她们，用那种不屑一顾的眼神看着她们，意图彻底地激怒她们，直到她们生气地来追我们时，我们便达到目的了。她们在我们身后一路狂奔，而我们脸上挂着一丝胜利的微笑，迈着自信的步伐前进，远看着就像一只只勇猛的黑豹。可一不留神就被女生的伏兵摁住，我们瞬间就成了一个个泄气的皮球，只能奋力挣扎着逃进我们最后的堡垒——男厕所。女生们却不依不饶地跑去向老师告状，最终我们不但行动失败，还要被惩罚打扫卫生。此刻是女生们最为开心的时刻，可以堂而皇之地指挥我们劳作，而她们则背着双手踱着方步。
男孩的童年是等待过年，过年可以放花炮，口袋里总是装着些许摔炮。一不留神蹲下去时，只听到“啪”的一声，定眼一看，原来是摔炮炸了，还把口袋炸了一个洞。小伙伴们都用异样的眼神看着，我连忙捂着口袋支支吾吾地说：“没……没什么。”还羞涩地低下头，可伙伴们那细小的笑声还是不断传入我的耳朵。
男孩的童年还是穿上一件新衣服去郊外玩耍，看到那些树林，不管三七二十一，总要进去闯一闯。而出来时，不是身上弄了一些破洞，就是踩了一脚珍贵的“肥料”，总之十分的难堪……
男孩的童年就是这么的独特，充满着乐趣，总是那么的让人回味无穷。
“从前有一个……”“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”“你呀，怎么又弄脏了？以后……”……就这样，听着爷爷讲的故事，记着外婆唱的歌谣，回味着妈妈的唠叨。就这样，带着喜悦，带着忧伤，静静地，静静地，不知不觉美好的童年便渐渐远去，直到现在，才想到要珍惜，要体会……
为什么？一年级这么想：我又交到了48个好朋友，我们每天都可以见面，一起学*了，呵呵，好开心呀。四，五是这么想的：好想快点毕业呀，哎，还有好久呢。现在，现在……我还能怎样，我还能祈求什么。以往那些*常的，我……为什么越来越不舍，老师，同学，学校。为什么，一切都感觉那么美，真的，即将失去拥有的，才会珍惜。
童年，能不能再给我一点时间，让我去珍惜，让我去爱护……
我们的童年，美妙，幸福，欣喜。一颦一笑都会引起关心，好想在回去，再多看一眼同学的笑，再让老师对我们说说话。想，想，好想……
酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皱眉，呵呵。
沐浴金色的朝阳，打磨童年的花瓣，把它抛向空中，看它随风摇曳的轻盈与缤纷，看它时而升腾，时而彷徨的挣扎与舞动。它伴着成长的旋律，和着心灵的节拍，吮着阳光的味道，诠释着生命的真谛，童年需要打磨和洗礼，童年需要挑战和正能量！
童年，是我寄托稚嫩，寄托开怀大笑的一段美好年华，也许现在想起会觉得很可笑，很愚蠢，但这都是童年的自己，曾经的自己，充满回忆感的自己，不论做事是好是坏，都是童年那个似曾相识却又陌生的可爱的孩子，与现在相比，那时是多么天真无邪。现在的我每天忙碌着做作业，做试卷，预*，复*，背公式和史地生，每天忙得不可开交，这才让我想要感悟童年。
童年时光匆匆而过，感悟童年，回望童年，它是人们一生中最圣洁，最美丽，最天真，最无邪的时光，是那样纯洁，不予许任何污垢污染，童年即是善良的正义！
成长，童年，多么靓丽而自豪的时光，然而我却被学业的重负，压得时而消沉，时而迷惘，时而彷徨，这样的童年，何谈成长，何谈回报，拥有童年，就要把握童年，绽放童年。洗礼，蜕变，淬火重生，就是成长的规律，就是童年的真谛，放弃幻想，重拾阳刚，拥抱睿智童年的辉煌！
男孩的童年和女孩的童年是不一样的。
他小时候经常在妈妈的怀里哇哇大哭。
他总是把床当做战场，在上面拿着玩具枪大喊大叫：“冲啊！啥啊！”
他看到自己喜欢的玩具，就会跟父母争着买一个，要是父母不给他买，他就会发脾气，待在原地不肯走。
他上幼儿园的时候，经常跟别人打架，放学了就要被留下来，被老师骂一顿，回家又要被父母骂一顿，真可怜！
他上小学的.时候，上课时不好好听讲，写作文时一个字都写不出来。他总是盼望着下课，一听到下课铃声，就飞奔出去和别的同学一起欢快玩耍，课前准备也没有做好，甚至有时候连上课了都忘记了。
他要是碰到一点点鸡毛蒜皮的小事儿，都会纠结个半天。放学了以后，总要向父母借些零花钱。跑到小店里去买自己最喜欢吃的东西回家慢慢享用。
他要是看见父母外出了，就会高兴得一蹦三尺高，开心地打开电视机，一集一集的看下去，直到爸爸妈妈回来才肯停止。
他有时候脾气很大，被老师骂，就会发脾气发个不停，在地上打滚，还会拿起铅笔盒打人，就像失控的猛兽一般。
他还会在家里称大王，命令着父母干着干那，但是一到学校就听话的不得了。
男孩的童年还有什么呢？男孩们都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
——写童年的作文 (菁华6篇)
“昨日是你今天买不回的过去，今天是你未来回不来的曾经”这是我在校门口电子荧屏上看到的，我第一眼看到时就深深印在我的脑海中。
他给我的感触很深，第一句犹之。我的昨日便是我的童年，如今我已成为一名高中生，同，其他学生一样沉浸在学*的海洋中，老去海底的知识，彼此也形成了一种竞争。这更加让我要奋斗*拼搏，致是我好像无丝毫时间回忆我的童年和童年的快乐。当我看到这句话后，我一直酝酿着这句话。千金买不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。
听听那童年的声音，我和小伙伴们玩过家家，神情都十分专注，最终嘟囔着，那幼稚的童声是多么吸引人啊！如今我却只能看着我表妹手中小心翼翼地拿着一个洋娃娃，十分专注地给她梳小辫子。我的童年呢？我曾经也有过这样的专注，可他是昨天了。
听听那童年的声音，在放学的路上我同学一起追逐打闹，那小小的人发出的豪爽、不受拘束的欢笑声，那笑声是多么的触动我的心灵呀！现在我只能在上学的路上看见一二年级的小学生在路上奔跑、伫立、并排走。我的童年呢？我曾经有过这样的笑声，可是他是我昨天的笑声了。
听听那童年的声音，早晨在教室里读书，那幼稚的童声在教室里来回飘荡，虽然独处的课文断断续续，发音不标准，可那童声是多么令人怀念啊！此时我再也没机会听到了，我所能听到的只是现在教室里雄浑敦厚的声音，表现出来的是成熟。我的童年呢？他他是昨天，我长大了。
随着年龄的增长，童年将离我越来越远，童年的声音不知在将来的某一天某一时候再次听到。紧张的学*氛围终日包围着校园。在草坪上坐着看书，在路上边走边背书，在食堂里嘴里吃着饭脑子在思考问题等等，这些便是校园里随处可见可听的。我终日面对着书本，脑子思考学*的问题，我想童年的声音将渐渐变弱以至消失吧！
昨天已逝去，我们只能聆听；童年已逝去，我们只有聆听。
童年是一本多姿多彩的“书”；而我的童年，却真正是在书的陪伴中度过的。
读一年级时，每次放学后，我都会心急如焚地跑到一家“小桔灯书店”去看书。我在一排排密集的书架前寻觅，今天找到一本《安徒生童话故事》，明天又拿起一本《十万个为什么》，在那并不明亮的灯光下一字一句地读起来。读到有趣之处，便会捧腹大笑，把旁边的人吓一大跳。直到外面响起妈妈急切的呼唤声，直到妈妈找来拧着我的耳朵说：“还不回家，只知道看书！”我这才无可奈何地磨回家去。后来，我开始死缠着妈妈给我买书。她不答应，我就软磨硬泡，说尽甜言蜜语，直到她招架不住，掏出钱来满足了要求，我才兴高采烈地回家。当然，进门第一件事就是趴在床上，如饥似渴地又看起书来。
现在回想起来，那时的我就已经是“小书虫”了，每天梦想睡在书铺成的床上做着畅游书海的梦。读书，成了我的*惯，成了我的酷爱，书成了我童年最好的同伴。
不过，我那时不懂得读书时要注意保护眼睛，久而久之，眼晴竟然看不清了。我号啕大哭。妈妈带我去医院，医生说我*视了。从此，我又多了一双“眼睛”。当然，“书虫”的“帽子”还是舍不得丢掉的！
不知道什么时候，开始想念童年。童年的味道，是那么纯真，那么美好，那么快乐，翻开以前的日记，以前那许许多多的第一次仍然清晰地展现在我眼前。那时，单纯的伙伴和单纯的我，在一起快乐的探索心中的疑问…….还记得那时的愿望树，怀念树，希望树，和那快乐的公园;还记得那次帮蟑螂医治伤口，帮小鱼做床;更记得以前和伙伴那永远也做不成功的实验!现在想起来，是那么地好笑，但又那么地让人感到贴心!不知不觉中，我即将步入六年极的教室，那一切感觉是那么遥远，又是那么恐怖!因为我已经隐隐感觉到，那时就不会再拥有童年的欢笑，只有那隐形的学*竞争!比起童年事那欢乐的笑声，是多么值得怀念呀!
每当在房间里刻苦学*时，或许我们总会情不自禁的望着窗前嬉戏玩耍的小孩子们，看着他们那脸灿烂的笑容，就回想起，自己曾经也拥有过这样开心的美好时光!!有时总在想，童年的'存在，也许就是每当在我们想要轻言放弃的时候的一种信仰吧!每当想起它，就会有种甜甜的味道流进心头，感觉很幸福，感觉很怀念…….童年可以用许多美好的形容词来形容，因为在每个人的心中，童年不止是激励你前进的步伐，还是一端美好的回忆。
童年，应该像清晨的雨露，甘甜可口；应该像小河里的流水哗哗流淌；像阳光下的小草，朝气而又蓬勃。
今天我看到一则漫画，两代人的童年。
爸爸妈妈的童年，大部他都在外面度过，他们有的在玩泥巴，做一个个大大的用泥巴堆成的东西，有的堆城堡；有的做砖瓦块；还有的在埋头思考，好像在计划什么“宏伟蓝图”；有的埋头苦干，好像一件精美的艺术珍品就要诞生了。他们的童年有很多的朋友，童年在欢声笑语中度过。
而我们的童年，则与之相反，我们的童年，每天都只有呆在家里，每天玩着所谓好玩的电脑，看着所谓好看的电视，看着无聊的动画片，我们就好似被关在大笼子里，就像被关在电脑日神的世界里。但也有些人的童年不这样，他们去上没完没了的补*班，比如画画，英语、小提琴……可以他们不会被关在大大的笼子里，每天也可以结识许多朋友，还能提高自己的学*水*，还有一类人，他们就是像父母那样玩游戏的人，无忧无虑。
童年，应该像早晨的雨露，甘甜可口；应该像皎洁月亮；应该像小河流水哗哗流淌；应该像阳光下的小草，朝气蓬勃。每一代人都有属于自己的不同的美好童年。
童年像一幅黑板，而我们是给黑板上画画的人，每一条横线都是我们的记忆，有些被我们淡忘；有些却刻在了我们的心中。童年像一道菜，而我们便是做菜的厨子，菜的酸甜苦辣由我们做出。童年像一首好听的歌曲，歌词是我们自己谱写出来的。
看看黑板上的涂鸦，画着笑脸、愤怒、难过的表情，无奈一笑。童年的我们幼稚、天真，当被小小的表扬一下我们的兴奋无人能懂，当被冤枉时我们的无辜只好埋在心里、当被打时我们会不顾一切的大哭起来。
试试我们自己的“童年菜”，菜的味道令人难懂，时而酸的像口中的硬糖；时而甜的像手中的棉花糖；时而苦的像一杯温暖的茶；时而辣的像一团火红的火焰。
在听听童年的歌曲，每一首都有不同的感觉。感动、悲伤、快乐、无奈都在一首首歌中显示出来，闭上双眼细细品尝着属于我们的歌曲……
看看我们在童年黑板上画了些什么、试试我们自己做的“童年菜”、听听我们所谱写的童年歌……
童年，就像一个色彩斑斓的调色盘，赤橙黄绿青蓝紫，一个也不能少。童年，就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。
还记得，两年前的暑假。
表姐和表妹过来找我玩，老爸兴致一起，就带我们去海边。
海滩前，有一阵阵令人心旷神怡的海风，清鲜极了，迎面向我们吹来。明朗的天空，金色的沙难，白色的阵阵海浪和星罗棋布的贝壳。这美好的风景，引人无限遐想。
这时正好是正午。太阳火辣辣的，辣得让人想马上进海里。我们已经迫不及待了，飞快的奔向海。但是，骄阳已经把沙子烤得滚烫了。是的，我们一踩下去，就用光速的速度跑到海水里。
“开战啰！”表妹大喊一声。然后，海上打水仗就开始了。可以用作家张继楼写的《童年的水墨画》的最后一节来形容：“一双双小手拨动着浪花，你泼我溅笑哈哈。”但相对来说，我们这是比较激烈的，我以迅雷不及掩耳之势坐上泳圈，划到了浪开始的地方。“哗——”我被冲上了沙滩！我们坐上了快艇。“咻——”快艇在海面上飞驰着，我们迎接了更大的海浪。我又兴致勃勃地弯下了腰，拾起贝壳来。她们也跃跃欲试。
我们“起航”回家啰！望着一望无际的大海和火烧云，我很开心。我们满载着的，不只是贝壳，还有快乐。
虽然在童年一去不复返，但童年的一切将永远地保存在我的记忆中。
——童年的时光作文 (菁华6篇)
窗外的雨，滴滴答答，屋里一片漆黑。我静静地听着钟表孤单地行走的声音，在空旷中显得特别可怜，特别的孤独――似乎只有它一个人充满了希望。
人，不断地成长，不断地改变。总有一天，会发现，这已不是从前的自己了。
童年的时候最单纯，最快乐……
小时侯的我，若是遇到了自己不喜欢的人，就会疏远他；而现在，我却会很虚伪地装作不讨厌，但心里却满是厌恶与讨厌。
小时候的我，总喜欢看卡通片，边看边“咯咯”地笑个不停，甚至会“人仰马翻”；但如今，我只看恼人的连续剧，总是会稀里哗啦地哭，餐巾纸一大堆，可哭过之后却什么感觉都没了，没过几天就忘了。
小时候的我，会在停电的时候疯叫，总是精力消耗不掉；可现在，我却极讨厌黑暗，遇上停电，便窝在床上听MP3，静静地……
小时候的我，虽然会跟小伙伴大吵大闹，甚至连哭喊都用上了，可是没过几天，就将此事忘的一干二净，又跟小伙伴如胶似漆了；现在，我偶尔跟同学吵架，过了几天，心中却总还是有点不甘愿――尽管我很宽容。
小时候的我，也许会犯很多错误，但是却不顾及面子，总会跟别人道歉；长大了，我有错，即使心里明白，也想承认，却在行动上，表现出无所谓。
小时侯的我，总爱大喊大叫，一会儿笑得让人厌烦，一会儿却又哭得似个泪人儿，虽然变幻莫测，却让人看得见，摸得到；可随着年龄逐渐增长，我不喜欢大喊大叫，觉得这样的做法让人觉得讨厌。就变得有些沉默，不爱发表自己的意见，令妈妈总说我现在让人捉摸不透了。
小时候的我，很听话地穿妈妈买的衣服，吃妈妈买的东西，没有什么主见；个子高了，想法也就多了。有时会抱怨妈妈买的衣服不合意，或食品不合胃口。久而久之，便有了一些另类的想法。
小时侯的我，总爱缠着人，使人觉得厌烦，自己却丝毫没感觉到；而长大了，却特别讨厌小孩吵闹，缠人，每当如此，总会皱起眉头，却不知自己小时侯就是这个样子的。
小时侯的我。天生爱表演，夸张地做出各种动作，惹人笑，自己便十分开心；现在，却特别讨厌做作夸张的人，因为觉得他们很不实在，使人心觉厌恶……
长大了，渐渐地告别童年了，改变也由此增生了。
我真的不想长大――不长大，可以永远依偎在妈妈的怀里撒娇，可以快乐单纯地生活，可以乖乖地爸爸妈妈话，可以……我好想唱起：“我不想我不想不想长大……”这也许代表了我的心声。
人，总会长大。我好想永远记住单纯可爱的“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数……”，让心永远停留在童年的时代。
童年像五彩缤纷的花朵，像无拘无束的白云，像清澈见底的小溪，是一个美好且值得回忆的时光。
――题记
我静静的坐在窗前，暂时抛开那堆积如山的作业，揉了揉酸涩的眼睛，看着窗外迷蒙的风景，好让清凉的夜风清醒一下昏涨的头脑。窗外的景色真美，夜朦胧，月朦胧，星星在快乐地眨着眼睛，蟋蟀在草丛间快活地弹琴，不知哪儿又隐隐约约传来那熟悉的旋律：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”听着听着，童年浅蓝的记忆就像三月的飘飞的风筝一样，飘飘荡荡，飘向遥远的地方……
果园
屋子的后面有片小果园，长着许多大梨树。每当春天来临的时候，果园便成了花的海洋，香气沁人心脾。
我和小伙伴们便在树下捉虫子，过家家。还记得有一天，我和邻家的小阿哥“结婚”了，小伙伴们把美丽的花瓣抛到我们头上，白色的花瓣在我们的周围飘啊飘。
年年的春天，梨花依旧绽放，只是那一片片美丽的花瓣，是否还看得见我纯真的童年？
秋千
小时候，我不敢像同龄的孩子那样玩，也不喜欢漫无目的在山坡上游逛。属于我的，只有那安谧的小园和同样宁静的秋千。
我就常常坐在秋千上，任风吹动着树下的秋千，吹起我童年的梦想，飞得很高很高，很远很远。我就幻想自己是一只小鸟，而秋千，就是承载我飞翔的翅膀，就这样静静地拥抱着蓝天，追寻清晨美好的曙光。
故事
院里的树阴下，有一个马扎。每到夏日的夜晚，奶奶便坐在马扎上，我躺在奶奶的怀里，看月亮，数星星，听蛐蛐唧唧地唱着歌。奶奶抚摸着我的大头，轻轻地给我讲故事“从前有座山，山里有个庙，庙里……”院里的树伴着我慢慢长大，现在，该轮到我坐在树阴下给奶奶讲故事了。
小麻雀
每当记忆的画册被风吹到第一页的时候，总有一只可爱的小麻雀在那里飞啊飞！
收麦子的季节里，麻雀特别多。
贪玩的我便在院里用木棍支个筛子，在筛子下撒一把谷子，然后在棍子另一端拴根绳子，牵着绳子躲在小角落，经常有贪嘴的麻雀被我扣在筛下，可笨笨的我却总在打开筛子的那一刻让本已入网的麻雀飞走，无可奈何地看着它在天空中飞啊飞……
那一幕幕多么温馨快乐的时光啊！童年的我天真无暇，童年的我自由自在，童年的我无忧无虑。童年像夜空的一颗流星，明亮而短暂；童年像水中的月亮，一碰而碎，泛起一圈圈涟漪……
“小霞，怎么走神了？……”妈妈的话打断了我的思绪，瞧瞧妈妈慈祥而憔悴的脸，看看我面前的书山题海，我苦笑了一下，重重的叹了一口气，唉，童年，我蓝色的梦！别了，我的果园！别了，我的秋千！别了，我的小麻雀！如果时光可以倒流，我真想回到那时，再过过那随心所欲的生活，可是现在，童年却慢慢地像蒲公英的花瓣，越漂越远，离我而去，只留下斑斑点点蓝色的泪痕，我再也无法回到童年，只有那蓝色的回忆在我童年的梦里飘啊飘，飘啊飘……
童年的时光就是金色的田野。田野是金色的，永远的金色，不灭的希望。
-----题记
希望象征着活泼，生机。田野象征着金色快乐。在心中的那片*反反复复的重复着。当夕阳往田野上洒下最后的余辉时，是谁给了我希望的田野，让我茁壮成长
小时候，我最喜欢跟着爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活泼天性才能显现出来。田间小路，总有着我喜欢、熟悉的味道，似乎是它在牵引着我前进。我最喜欢和爸爸在田野上追逐，怎么样玩都没有这样快乐，爸爸在前，我在后，听着爸爸叫我的名字，我就来劲了，使劲追，追爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快乐，就在我还沉醉在幸福之中时，我发现爸爸不见了，爸爸去哪儿了呢?我很焦急，耳边响起了一个声音：你怎么能这样呢?爸爸付出了那么多，不都是为了你吗?你为什么还不努力学*呢?这是爸爸的声音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用这种口气跟我说话呢，好凶啊
转眼，我已长大了，爸爸与我有了距离，对我冷淡了，我也很少和爸爸说话，以前的快乐没有了，希望的.田野也随之变得寂静，没有欢乐，我很伤心。
时间让我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我说：爸爸那天对你太凶了，但是是为了你好啊，你不会怪爸爸吧，原谅爸爸，好吗?我没有说话，爸爸又说：爸爸带你去那个田野，好吗?我默然地答应了。
我再一次来到了田野上，时间让我忘记了田野的样子。我和爸爸在田野上追逐，也许是因为我长大了，速度变快了，爸爸笑着对我说：爸爸不行了，你长大了!我鼻子一酸，流下了两行幸福的泪珠。
这时天边响起声音来，但不是以前的严厉语气，而是优美的小调：田野上有你的梦，而不枯;田野上有你的泪，才会更加旺盛，希望的田野，一直陪伴着你，希望的田野，有着快乐要记住：在你伤心时站起来，在田野里微笑，你的田野将会更加金黄
希望的田野变亮了，更金黄了，快乐已变成幸福在心中，是谁给了我田野?是爸爸啊!我奔跑在爸爸给我的希望的田野，茁壮成长，在*，有着我的脚印和梦想。
童年，它是一段七彩的岁月，一段愉快的'时光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暂！每个人都曾拥有童年，它是让人回味，值得回忆的。在童年的日子里我们都得到了许多快乐。
我的童年，是很快乐的，倍受父母和老师的呵护。当我取得好成绩时，会有人来提醒我不要骄傲；当我失败受挫折时，会有人来鼓励我不要灰心。我有足够多的时间来培养兴趣和爱好，有足够多的光阴来学*和玩耍……
那时，我们都是时间的富翁，可以尽情地享受童年的快乐时光。上课时，我们是认真听讲的好孩子。下课后，我们又是活泼可爱的“小精灵”。坐轿子、跳拱背……我们玩耍着，我们快乐着。记得两年前的春天，繁花似锦，绿树掩映，蔚蓝的天空中鸟儿在自由的飞翔、欢唱，我们来到塔子山公园春游。我们这群孩子玩儿起了“警察抓小偷”的游戏，跑啊，跳啊，闹啊，满山遍野都是我们的身影。我在前面跑，扮小偷，小伙伴们在后面追，扮警察。他们的速度快如风，疾如电，不一会儿就把我抓住了。“哈！我们捉住你了！这下你该服输了吧？”我抵赖说：“不干，我是被树枝绊倒了，有本事再比一次！”我扔下这句话便又开始跑……在这里处处都留下了我们快乐的记忆。虽说我们饭也没顾得上吃，身上还粘满了泥垢，但我们无暇顾及，心里面只管高兴就是了。
啊！我们的童年多么美好，可它又来去匆匆。童年呀！你慢些走好吗？童年啊！你别向我告别好吗？我想留住你，留住我那最美丽动人的童年。时间就像一位公正的老人，不快也不慢，谁也没有权利，而且也不能
让时光倒流。童年像一个顽皮的孩子，在你不经意间就悄悄地溜走了。
每当我看见低年级的同学在开心地玩耍时，我好羡慕，便想起了我自己，我也曾经拥有过那样的时刻。然而，童年将渐渐地离我而去，我想抓住它，但怎么也抓不住，它跑得好快好快。我真的好希望留住它。童年啊！你将要到哪里去？你能否永远留在我身边？可你的答复总是那两个字：不能。
童年，值得回忆，值得珍惜。童年的时光已经不多，我们将要跨入中学的大门。到那时，我们的纯真将会被成熟所代替，童年的快乐将会在心灵深处慢慢地消逝。现在，我们应该好好珍惜，珍惜现在已不多的童年岁月，为将来种下一个美好的，值得回忆的童年种子，让它在心灵深处，慢慢地发芽，慢慢地成长，开出美丽、纯洁、灿烂的花朵。
同学们，让我们珍惜童年，珍惜现在的每一天，珍惜现在的一切。让我们把所度过的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都记入我们人生最有意义的时光档案。我们才不会留下一丝遗憾，一丝阴影，只会留下美好的、值得拥抱、值得回忆的快乐童年！
我已经上学一个月了，六年级的时光很快，转眼就要小学毕业了。
看着一张张同学录，我心中真是不舍，想到马上就又是一所初中学生了，我心里真难受埃3个月后，我就会迎来我的最后一个儿童节了。
回忆着我那五颜六色的童年，我心中更是依恋，我的最后几个月童年时光，我将为我的童年划上一个圆满的句号：真正做一名全能的“优等生”，并且利用课余时间走走我童年是走过的小路，好好玩玩，找回童年的感觉。
其实，我最舍不得的是秋天时，我和爸爸妈妈走在杨树下，迎着凉爽的秋风，沐浴着和煦夕阳的那一段时光......
可是，一转眼的工夫，我长大了，杨树也早已被砍光了，即使杨树没有砍掉，爸爸妈妈也不再是那么悠闲了，他们也都在忙碌了，忙碌着工作和生活，忙碌着学位和职称，再也没有那一段时光了......小时的我仰头看着茂密的杨树枝叶，那一段时光早已不可能在寻找回来，留下了我满面泪花地看着曾经带给我多少欢乐的土地和上面种的小草......我的童年，就这样一去不复返了......
我要怎么再找回我童年的杨树、杨絮、和那厚厚的一层叶子？我要怎么找到我童年的书签、铅笔和快乐？
童年的时光就是金色的田野。田野是金色的，永远的金色，不灭的希望。
——题记
希望象征着活泼，生机。田野象征着金色快乐。在心中的那片*反反复复的重复着。当夕阳往田野上洒下最后的余辉时，是谁给了我希望的田野，让我茁壮成长
小时候，我最喜欢跟着爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活泼天性才能显现出来。田间小路，总有着我喜欢、熟悉的味道，似乎是它在牵引着我前进。我最喜欢和爸爸在田野上追逐，怎么样玩都没有这样快乐，爸爸在前，我在后，听着爸爸叫我的名字，我就来劲了，使劲追，追爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快乐，就在我还沉醉在幸福之中时，我发现爸爸不见了，爸爸去哪儿了呢？我很焦急，耳边响起了一个声音：你怎么能这样呢？爸爸付出了那么多，不都是为了你吗？你为什么还不努力学*呢？这是爸爸的声音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用这种口气跟我说话呢，好凶啊
转眼，我已长大了，爸爸与我有了距离，对我冷淡了，我也很少和爸爸说话，以前的快乐没有了，希望的田野也随之变得寂静，没有欢乐，我很伤心。
时间让我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我说：爸爸那天对你太凶了，但是是为了你好啊，你不会怪爸爸吧，原谅爸爸，好吗？我没有说话，爸爸又说：爸爸带你去那个田野，好吗？我默然地答应了。
我再一次来到了田野上，时间让我忘记了田野的样子。我和爸爸在田野上追逐，也许是因为我长大了，速度变快了，爸爸笑着对我说：爸爸不行了，你长大了！我鼻子一酸，流下了两行幸福的泪珠。
这时天边响起声音来，但不是以前的严厉语气，而是优美的小调：田野上有你的梦，而不枯；田野上有你的泪，才会更加旺盛，希望的田野，一直陪伴着你，希望的田野，有着快乐要记住：在你伤心时站起来，在田野里微笑，你的田野将会更加金黄
希望的田野变亮了，更金黄了，快乐已变成幸福在心中，是谁给了我田野？是爸爸啊！我奔跑在爸爸给我的希望的田野，茁壮成长，在*，有着我的脚印和梦想。
——童年的朋友作文 (菁华6篇)
如果童年是一片天空，我就是天空中自由飞翔的小鸟；如果童年是一片大海，我就是穿梭在珊瑚丛中的小鱼；如果童年是一片草地，我就是盛开在草地上的花儿。童年的生活多姿多彩，是因为有了父母的呵护，更是因为有了许多朋友的`陪伴，在我的童年朋友中，最令我难忘的就是一只玩具小熊。
小熊有一双圆圆的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的珍珠，镶嵌在小熊的脸上，它的全身呈淡黄色，肚皮圆鼓鼓的，雪白雪白，肚子足足有一个西瓜大，小熊一脸笑眯眯的，真是讨人喜欢。
这只小熊是我五岁生日时，妈妈送给我的生日礼物，它陪伴我已经五年了。小时候，吃饭时，我总喜欢抱着它；睡觉时，也是小熊陪伴我进入梦乡；受委屈时，我会向它诉苦；生气时，我也会拿它来发泄。
有一次，我考试没考好，气冲冲地回到家，丢下书包，就把自己关在房间里，当我看到小熊笑眯眯时，我的火气越来越大，甚至已经到了极限，我正准备打它，拿它发泄时，它那一双透明的双眼目不转睛地盯着我，仿佛在说：“小主人，别生气了，这次没考好，下次努力吧！”望着它那无辜的样子，我俩又开心玩了起来。
有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的日子里才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。
童年的朋友随着时光的流失，以前的记忆都变得模糊，唯独那陪伴我度过童年的朋友－那只流氓兔……回想起以前，我是多么地喜爱它呀！我曾把它视为除了父母外，是我最亲最亲的朋友了，它曾耐心地听着我的烦心事，曾让心情不好的我紧紧地抱着哭，曾让我当成出气沙包发泄出自己的不满和生气，这一幕一幕浮现在我脑海里，我不禁有一种伤感，看着现在这只满身灰尘，到处破破烂烂的流氓兔，我更为自己的行为感到自责。是啊，这只流氓兔陪我走过了多少个日日夜夜啊，我怎么可以把它弄成这样的破烂啊！往事历历在目，而我回想起了那一件微不足道的小事来。一天，调皮的我在玩耍中打碎了一个杯子，原本玩的正开心的我被这突如其来的声音给吓着了，妈妈也闻声而来，看着我呆呆地站在那儿，就知道是**的了，骂了我一顿，说我为什么那么不小心，我感到很委屈，便放声哭起来，然后愤愤地会到自己屋里，抱起流氓兔就开哭，还一边发着唠叨。泪水流满了我的脸颊，滴到了流氓兔的身上，朦胧中，我看着流氓兔那憨憨的样子，感觉心里暖暖的，也不哭了，在它的身边睡着了。流氓兔给我的安心让我大吃一惊，到现在，我还感到不可思议呢！也许，是因为它陪我了很久吧！我把流氓兔好好地洗了一番，白白的身子和眯着的眼睛更显出了它的可爱，以前的温馨感温暖了我的心，暖暖的……何心怡六年级七班
朋友就应是既会关心我们，又会照顾我们的人。而我的这位朋友却很个性，它既不会关心我，又不会照顾我，整天不说话。当然，他本身也不会说话，甚至连嘴都没有。因为我童年的朋友是书。
当然，有人会问道：“书怎样会是朋友呢？”属当然是朋友，是每个人的朋友。幼儿班的时候，我还什么都不明白。只是每一天晚上，总是要听故事，爸爸有时候要拿一本书读。之后，我才明白：那，就是输，爸爸讲的那些动人的故事，都出自那本书。可当时，我不喜欢书，因为他不发出声音，我看不懂。
再大些，上一年级，成为了小学生，老师教识字了。于是，我拿出那本故事书。捧着它，一字一字的拼，一字一顿的读，也读出了故事的大概资料。突然，我发现我喜欢上了读书，喜欢书，虽然它无声无息，却教会了我狮子，它就像一个真正的人，一个真正的朋友一样，到了三年级，它伴随了三年，于是又有一些新朋友来了。朋友越来越多，而我的心灵也越来越丰富。当我有什么不顺心的事，就会向朋友们倾诉而他们，也会像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又给我的，是无尽的快乐。
此刻，我在是童年的孩子了，二叔却没有给扁，不同的书有不同资料，可他名给我的，却同样是快乐，是期望，是知识，是知心朋友的爱护。
书不像人会说话，但他给予我精神，心灵的鼓励，慰藉。给予了我太多太多，让我的童年更加丰富多彩。
童年的完美回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。
雨水说天空也会流泪，玫瑰说感情总会枯萎，咖啡说活着得*惯苦味，我说只有朋友最珍贵。
记得在我二年级的时候，就结交了廖小艳和她做了好朋友。之后只要是周末我就往她家跑，大清早就和她出去买买女孩喜欢的饰物，买买文具，吃吃零食。中午吃完饭我就又去和她“约会”我们一齐去爬山，一齐去书店，有时会去找一些别的同学玩玩皮筋。一齐疯到太阳下山才各自回家。
在学校，我们互相帮忙，共同进步，成了我们班“数一数二”的好学生。
好朋友总是会有矛盾，我们俩也不例外，在一齐时间长了我们就会为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，但这样更加深了我们之间的友情。
这辈子我永远不会忘记这个朋友，童年真正的朋友。
童年的歌声是甜美的，童年的游戏是迷人的，童年的朋友是难忘的，这难忘的童年朋友中有淘气的，有文静的，有多才多艺的，有知识渊博的……向你们介绍一位我的童年好友。
我刚上幼儿园的时候，结识的第一个好朋友就是她，我第一眼看到她的时候觉得她是一个文静可爱的小女孩，可是后来我发现文静这个词似乎不太适合她，可能是我们之间熟悉了，所以也就不像之前那么拘束了。她高高的瘦瘦的，一双炯炯有神的大眼睛，一头可爱的短发，两排水晶般的牙齿，可是有几个牙士兵不太听话，东倒西歪的。我和她从幼儿园到现在五年级一直都是最要好的朋友。有一次我们互相追逐打闹，一不小心我们两个都都摔倒了，我苦着脸说，真痛啊。她说，没关系，我扶你起来。我说，你不是也摔倒了吗，她说，没关系，我不要紧。就这样，我们两个互相搀扶着起来，我们两个就是这样在生活上互帮互助，在学*上互帮互助，她永远是我最好的朋友。她是我童年是最好的朋友，她更是我现在的好友。她就是我的童年好友，王迪。
我三岁的时候，我的童年的朋友是一只胖乎乎的布娃娃小兔，它的脸非常可爱逗人，可爱极了。
它穿着一身橙色的小丑衣，花边做得领子黑色的眼睛，干草色鼻子粉红色的耳朵，软绵绵的身体，软乎乎的手脚和脸。有时在爷爷奶奶和它一起看电视我把小推车，推呀！推呀！推呀！终于从我和姐姐的小房间里推到了客厅的红木长椅前，红木椅子前有一台红木桌子我把小推车的轮子放在桌子上把有手把的那头放在椅子上我把它放在固定好的小推车上，然后我和洋娃娃小兔就高兴的看电视了。
有时候，我在爷爷奶奶家我用小推车推着它到处乱转，转呀！转呀！转呀！轰！的一声撞墙了。我带着它画画我让它拿着五颜六色的水彩笔我要那个它就拿那个，我说：“太好了，有人帮忙然后我一个比一画得好。”有时我让它推小车，它不够高得让我扶着，我真笨，明明知道它不够高，还要逼他。
有时候我和姐姐被它玩姑姑家，我的孩子是兔兔，姐姐的孩子是洋娃娃狗狗，虽然没有爸爸，但是，我们也玩的挺开心的，我们用玩具米饭和玩具菜来喂它和狗狗。当我没人玩的时候我就紧紧的抱着它，我就很开心，童年最好的朋友小兔。
——自我介绍男孩作文 (菁华6篇)
我以前学校里，有这样一个男孩，他个子不高不矮，头发黑黑的，身材不胖不瘦。嘴巴不大不小，爱穿黑、黄、蓝的衣服，有几分潇洒。
这家伙非常爱搞笑的乐天派，他每说一件搞笑的事，就像油碰着火-----炸了锅。
有一回，他的同桌说；‘你真脸皮厚。’他说；‘有什么不好的，还能防炸呢。’他同桌哭笑不得，想笑笑不出来。又有一回，别人问他问题，他不希望别人打绕他，他又不好距绝，就操着电子音箱的说；‘你好，如果你是男生请你走开，如果你女生请留言。’话音刚落，旁边的人笑得爬都爬不起来。还有一次，班长正在组织队会，那时他正想拉小便，急忙举手，班长以为他要发言，就点名请他说话。他一本正经说；‘从前，有一只尿盆放在我面前，我没好好珍惜，好好利用，现在想起来，真是追悔莫及，要是上帝在给我一个尿盆，我想对他说；我想撒尿，如果非要时间那我惜望在下一秒。’16位女生笑得眼泪，25位男生把自己的肚子都笑痛了，还有10名死死未卜‘‘真是笑死人了。’’后来，大家给取了个小名叫‘‘笑林高手’’有回作文课，他不去，是被妈拿过来的， 最后，他马马虎虎写了一篇作文，把自己描写了一般，也马马虎虎的交上起了。老师看了以后说；‘你看看你写的.作文，把自己描写成这样，觉的光荣吗。’‘不光荣。’我说‘这是我前的样子’
‘这还差多’老师说我心里也笑了，不过不是差不多，而是差很多。这不是搞笑，而是发子内心的笑，我笑的直想哭。
你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着*头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点“*视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张红红得嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆渝中区第一实现小学念六年级。我性格活泼开朗，*易*人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。
有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一副“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生。顽皮越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了再教室到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧！”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准！”我听了他得“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画的不错，可以和凡高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗？你可以优惠哟！要签名也可以，将来会很值钱的哟！”张航挺听了，“自愧不如”乐呵呵地走了。而我，又开始宣传自己的画来。
当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。
我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系地址是……好了，时间有限，拜拜！
文章开始用幽默的语言描述了自己的外貌，突出了自己的特点，给了留下了深刻的印象。文章可举一个“我”缺点的例子，变现出缺点带给“我“的`尴尬和危害，与前面的优点形成对比，而使我优点的意识更加强烈。
你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着*头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点“*视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张红红得嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆渝中区第一实现小学念六年级。我性格活泼开朗，*易*人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。
有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一副“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生。顽皮越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的.名字一样。我拿起这幅作品，叫住了再教室到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧！”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准！”我听了他得“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画的不错，可以和凡高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗？你可以优惠哟！要签名也可以，将来会很值钱的哟！”张航挺听了，“自愧不如”乐呵呵地走了。而我，又开始宣传自己的画来。
当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。
我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系地址是……好了，时间有限，拜拜！
文章开始用幽默的语言描述了自己的外貌，突出了自己的特点，给了留下了深刻的印象。文章可举一个“我”缺点的例子，变现出缺点带给“我“的尴尬和危害，与前面的优点形成对比，而使我优点的意识更加强烈。
大家好，我叫张瑞霖，今年8岁半了，我的血型是A型，性别是男。
我的身高快1米30了，我的眼睛小小的，鼻子短短的，我的身材有点小，瘦瘦的身材，细细的腿。
我的爱好是游泳，长跑等等，我的特长是游泳，因为游泳不仅仅能锻炼身体，还能减少疾病。我的性格是冰雪聪明，因为从二年级下学期开学以来我的数学成绩都是100分，只有第一单元的成绩是99分、第三单元的成绩是96分，我要再接再励，考个连串100分。我还有个不好的性格就是内向害羞，我一见到我不认识的人，我妈妈认识和见过的人，我就很害羞不好意思说话。
还有一件事情，是发生在20xx年4月17日，我在游泳馆上厕所时不小心滑了一跤，摔得非常疼，可是我明天就要参加学校组织的运动会立定跳远比赛，我紧张极了。第二天，我别别扭扭地下了楼，来到学校操场，和同学们排着队走到了八中体育馆，是在田径场开的运动会，所以我咬着牙才跳完比赛的。赛后，妈妈表扬我是给勇敢坚强的好孩子。
我想一直做个聪明、坚强、不害羞的`人。看了我的自我介绍，你喜欢我吗?如果你喜欢我，就快跟我成为好朋友吧!
请问你知道我是一个怎样的小男孩吗?我来介绍一下自己，我是一个爱玩电脑的小男孩。
我的名字叫叶培荣，自从我报了作文班以后，同学们给我取了个外号叫肥佬，我特别特别讨厌这个外号，我叫他们别再叫我肥佬了，他们偏把我说的话当成放屁，我希望他们以后叫我的外号都叫我叶子，因为我特别喜欢绿色。我今年已经10岁了，告诉你们一个秘密，其实我也不知道自己是几岁，我的爸爸说我是十岁，我的妈妈说我是十二岁，我很喜欢爸爸所以，我选择十岁。我是湛江人，不过我自己也不知道自己是哪里人，我现在读新沙小学，我是新沙小学四(2)班的一位小学生。我特别喜欢玩电脑。
我的个头很矮，我的妈妈也给我取了一个外号叫绿豆，因为我很矮，我很肥，所以，大家叫我肥佬，我精神面貌很好，我可以熬到凌晨两点，我有一张圆圆的脸，有几十根像路一样的眉毛，我有一双明亮的眼睛，有一个像狗一样的鼻子，还有一张大嘴巴，我有一双有一点听不清楚的耳朵，我上身穿着一件白色背心，下身穿着一条黑色裤子，我穿着一双黑白相间的钉鞋，我经常不戴帽子。
我的性格很固执，有一次妈妈叫我端菜，我偏偏不听，我还是一样坐着，我妈妈看见了来用手打我，可偏偏力量少了一些。
我的爱好是打电脑，有一次，我去叔叔家打字打了很多，我的姑姑和叔叔出去了，我就偷偷玩电脑，不小心被弟弟看见了，我劝他不要告诉姑姑听，他要玩游戏才不告诉，我只好让他玩了。
我有一个伟大的理想就是开一所电脑服务公司，专门帮助好人的。
这就是我———叶培荣，我想大家对我了解了一些，拜拜。
如果你在人流中看见一个十二岁的男生——瘦瘦的黑影，一双大大的黑眼睛，短短的黑黑头发，笑起来就露出两颗大大的门牙，也许那就是我----王子豪。我的爱好可多了，有玩电脑游戏，运动，弹钢琴……我现在快要上初中了，我回想起小学的那五年的美好时光……
从小学一年级开始，我对钢琴产生了浓厚的兴趣。五线谱我学得很好，音符就像一个个小蝌蚪，从我的手里流泻出来。简单的曲子，只弹一遍，我就会一字不差地背出谱子。可是学到巴赫的曲子时，我却不能得心应手弹奏，左右手的音域区别很大，简直就是让我一手画圆，一手画方，怎么也弹不好……每练好一个巴赫的曲子，听着自己弹出熟练而流畅的音乐，我心里美嗞嗞的。等考过了钢琴六级，我感到一份辛苦，一份甜，我感到很高兴，也很自豪。
可我上五年级了，功课多了，学*的时间都安排不过来，我只能放弃了我心中的钢琴梦。
——高尔基的童年作文 (菁华6篇)
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的.阿 廖沙的心里留下了深深的烙樱 和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。 最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
他刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。童年这本*载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。 我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学*，千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学*，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年多么美好每个人都有童年，每个人的童年是不同的，每个人都曾经历过，有快乐，有幸福，童年是美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。
最*，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着我们品尝；想要什么，就有什么，我们还有什么理由不好好学*呢。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，回想到刚升初中时的军训，衣服也洗不干净，一切都搞得乱糟糟的，与阿廖**起来，我情何以堪啊！
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的'心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
我们每个人都拥有过自己那丰富多彩的童年，可又有多少人能够真正的记住发生在自己童年里许多不幸与快乐的事，并有所感悟。我相信，这少数能够记住这些事的人都可以为人类，为社会做出巨大贡献。如果你不信，就让我来举个例子吧！告诉你，在这少数人当中，有大家耳熟能详的著名作家：高尔基。他曾说过：不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......所以，在他的童年里，他是“幸福快乐”的!
(童年)这本书里不仅讲述了高尔基自己的故事，还描述当代社会的腐 败现象。其实，高尔基的童年和我们小时候是差不多的。他也会在晚上睡觉之前，让外婆给自己讲童话故事；他也对身边各种各样的事物感到好奇；他也经常会和小伙伴们玩的忘了时间；他也曾想过自己的理想，梦想......可是，高尔基不像我们那样幸运。我们有疼爱自己的家人；有好地方上学，读书；还有许多零食，玩具......而高尔基呢？他三岁时父亲死于霍乱，母亲把他带到外公家生活。就连在外公家他都没过上多少天“好日子”。在这个家庭里，吵架斗殴是家常便饭，父子、兄弟之间为了争夺财产而勾心斗角。外公又喜怒无常，脾气不好，十分容易生气，好几次都把小高尔基打得昏死过去。但无论这个家庭有多阴暗，总会有一缕阳光照进来，这缕阳光就是高尔基和蔼善良的外婆。是外婆这个好心人教会了高尔基怎样快乐的生活下去，所以高尔基是也个坚强善良的人。
读了这本书后，我发现自己大有收获，不但理解了书中的人物，还想到自己身边的人和事。首先，让我深有感触的是书中的外公，他是个很特别的人。他好像一会儿对你很温柔，让人感到万分亲切；一会儿对你凶巴巴，让人感觉像要吃了你一样。他总对人忽冷忽热的，让人猜不透他在想什么。其次，就是高尔基最喜爱的外婆了！我对她印象十分好，因为她不仅做事有条理，还很温柔，就连说别人时，也像在“开玩笑”，也让人感到非常亲切。还有高尔基那“脆弱”的妈妈，总让人觉得像一个一碰就碎的“瓷娃娃”。正因为这样，高尔基从小就很懂事，从来不让妈妈生气，小小年纪，总想要保护自己的妈妈。在妈妈被外公或继父打时，他总会挡在妈妈前面，直到被打晕为止......其实，我觉得书中的外公也是很爱高尔基的，可能他的外公本来就是个男人，没外婆那么细心，也不懂得关心人，最主要的问题是外公他“身不由己”呀！因为当时的社会风气一直不好，无论是*，还是国外，他们的思想概念很落后，满脑子全都是“重男轻女”的思想概念。所以，那时候男人老是打骂女人，女人们也不敢还手。还有，那时候，总有很多人闹事，打架，满嘴脏话，让别人不好劝阻。本来，当时有文化，有素质的人就很少，大家还不珍惜这难得的人才，使他们自己的祖国变得更加强大，富裕。唉，但就算他们知道这些也没有用。因为，当时的人一定都十分自私，也不团结，所以什么事也做不成。光看高尔基小时候就知道了！连在自己家中都存在着斗争，那还要整天算计别人到什么地步呀！可不是吗，连对家人都这样，何况外人呢！更别提关心国家了！这种现象让我十分气愤！虽然现在我们的社会，祖国都取得了非常大的进步，和以前比有很大的不同，但我认为时代进步的还不够“妙”。因为，我们这个*是发展的很快，已经非常之不易。但这也只能算个“好”，没达到“妙”的境界。大家知道这个“妙”与“好”的差别在哪儿吗？想必大家都知道“高效”这个词语吧！这个词的含义主要就是：把事情做的既快又好。这关键在于“快”和“好”二字。而*的发展只做到“快”字，还没达到真正的“好”！只要既快又好，就可以达到“妙”......
同学们，你们觉得高尔基的童年和你们的童年，哪个的比较幸福？你们一定会毫不犹豫的回答我：当然是我们的童年比较幸福。虽然我也这么认为，但我要告诉你们：其实高尔基的.童年也十分幸福。因为，他为自己争取过，他争取过自己的快乐与幸福。悄悄告诉你，如果可以幸福的指数变作幸福的分数，满分是100分，那其中有80分是自己争取的，只有20分是别人给的。高尔基只得到了自己争取的80分，别人1分也没给他。而我们呢？也只能得到90分，却得不到100分。知道这是为什么吗？只有一个答案，那就是别人把20分全都给了你自己只做到了70分。因为，我们总会对自己的生活有所抱怨，而高尔基他不会，他总是坚信生命是美好的，生活是幸福的......
初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国尼日尼·诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受不*等待的对侍：外祖父经常痛打外祖母及孩们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗？！
所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙，种发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的`世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民*气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续……而我所要说就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
以前，我读过一本高尔基写的“童年”，书中写的是主人公阿廖莎那悲惨的童年，讲了阿廖沙的父亲和母亲都去逝了，而外祖父脾气异常的暴躁，动不动就对阿廖沙打骂，只有他的外祖母最疼爱他了。外祖父不喜欢阿廖沙那两个舅舅更是不喜欢他，就在这样恶劣的环境下，阿廖沙却挺了过来。
其实阿廖沙就是高尔基，高尔基借用阿廖沙这个人物来讲述自己的悲惨童年。看过这本书以后我深深的体会到了当时那个年代人物的恐怖面目，要拿高尔基的童年跟
我们比起来实在是一个天上一个地下啊。
现在，再想一想我们现在真是幸福啊！！天天被自己的爸爸妈妈宠着，每天上课都坐在宽敞明亮的'教室里，一边吹着凉快的风扇，一边听老师讲课，在家里有电视看，看腻了，就在电脑上打游戏玩，吃饭的时有大鱼大肉等你来品尝，想要什么东西就给你什么。如果有人欺负你，大人就毫不犹豫的去教训那个人。而在高尔基那个年代呢！天天被人欺负，高尔基那有什么安宁的日子，几乎天天都有人骂他、欺负他。这些伤害人的事，就值得他们去做吗？
所以，我觉得我们现在应该好好珍惜我们美好的童年时光，在这仅有的童年里好好的学*，考出一个好的成绩不要辜负这书是的童年，千万别身在福中不知福，要坦然面对天，不要去想那些不开心的事情浪费这美好的时光。
现在，眼看这美好的童年就要离开我们去旅行了，留下的是童年的后代——青春，让我们在这现存的童年里，做一些有义意的事情，在自己美妙的童年里，留下最后一点点美好的回忆，并准备准备迎接更加绚丽而美妙的青春时光吧！
朋友们当你们翻开这本“童年”时，我相信你们也会像我一样被打动，去珍惜现在仅有的一些童年，在童年的最后一刻留下最后一点美好的回忆，让自己的童年过的更加的充实而美好！
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙樱 和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。 最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
他刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。童年这本*载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的`苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。 我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学*，千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学*，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
