Hi，大家好！还记得小乖宝有一只身段优雅、四肢矫健、聪明机智，身披灰褐色条纹大衣的小仓鼠快乐豆吗？智多星快乐豆今天又让我们看到了它智慧的一面，请和我一起去看看吧。
傍晚，智多星快乐豆迈着优雅的步伐来到小花园散步，闻着清新的`气息，看着刚冒出嫩绿色小芽的冬青，快乐豆心中充满了喜悦，脸上荡漾着幸福的笑容。
小花园角上两团雪白的影子映入了快乐豆的眼帘。快乐豆像箭一样射了过去。
Hi，两位漂亮的美女，怎么愁眉苦脸的，在这里做什么呢？
漂亮的雪绒几乎是带着哭腔说：“中午妈妈让我和银狐一起去超市买坚果。妈妈让银狐买夏威夷果，让我买开心果。还说看谁买得坚果后到家，谁就最聪明，谁也就能得到奖励。”
“我妈妈一定是神经出问题了。只有看谁的东西先到家的，哪里会有看谁的东西后到家的，真是的！”银狐嘟着漂亮的小嘴说。
“来，来，来。我告诉你们。”快乐豆疾步上前，站立起来，伸出前爪把银狐和雪绒搂到胸前。
“你们开动脑筋想一想，妈妈说得是看谁买得东西后到家，可是没有要求你们两个后到家啊。”
还不等快乐豆说完，雪绒抢起银狐的夏威夷果就往家里跑。银狐怔了一下，叼起雪绒的开心果就奋力追去。
快乐豆看着跑动的两个雪白绒团，轻轻地抖动着细长的胡须，脸上露出了满意的笑容。
我喜欢看科学类的书。因为科学书能让我了解许多甚至大人都不知道的知识：“大象的鼻子有几块肌肉？”“宇航员在神六上怎么生活”等等。
有了丰富的知识，可把我威风了。有一次，我和爸爸妈妈去“夜游姑苏河”。在轮船上，我向游客提问了一系列科学问题，把大人们问的哑口无言，呆若木鸡。他们想来想去也想不出个所以然来，好像他们的大脑乱成了一团。后来，我说出了答案，他们有的惊讶，有的和别人议论答案。我呢，笑呵呵的回到座位上，剥了一个橘子吃。
在学校里，我也不甘示弱。上科学课时，老师说我们人类是唯一有语言、会思考的生物。我和同学们都不赞成这种说法。于是，我用那张锋利的嘴巴说了一个海豚的故事：“在一个海洋馆里，一只海豚只要从水池衔出一块（不论大小）垃圾，就能得到一条鱼。可是有一天饲养员发现，尽管池水很干净了，海豚还是不停地衔垃圾，然后要鱼吃。于是饲养员地助手就下去查看。哈，原来海豚在水下建立了一个”垃圾储藏所“！每当海豚想吃鱼，就从其中一块垃圾撕下一小块来……”“对呀！”“还有狗呢！……”同学们也附和道。呵，结果老师也斗不过我们四十七张嘴！
我是一颗亮闪闪的“科学智多星”！
我有一个很要好的同学，他也是我的邻居，他还是我们班上的智多星，他就是小润。
小润从小就看了很多很多的书，他的知识很丰富。我一有不懂的问题就去请教他，他每次都和我讲得很清楚。记得有一次我去他家做客。我问他：“你最*读了什么课外书？”他说，他刚把*历史读完，然后就开始跟我讲历史故事。他从夏朝开始讲，还讲了商朝最后是怎么灭掉夏朝的。每一个细节，他都讲得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都记住了，听得我目瞪口呆。我忍不住问他：“你是看了多少遍的了？”他随口说：“我只看了两遍。”我更加瞠目结舌了。
还有一次，我们玩着背古诗、接诗句。我先发制人：“胜日寻芳泗水滨？”“无边光景一时新。”“泉眼无声惜细流？”“树阴照水爱晴柔。”“四海无闲田？”“农夫犹饿死。”不管我怎么问，小润总能对答如流。轮到小润出题了，我却一句也接不了。我好奇地问他：“你一天背多少首古诗？”他说：“一天背五首。”天哪，我每天只背一首，有的还忘记了，他是怎么背的啊？
小润真是一位名副其实的智多星啊！
还记得小的时候，奶奶给我买了一个电子琴，那时这个琴被我的强打猛摔折腾得早已听不到任何音符了。于是，我就把它放在塑料袋里，然后藏在阳台上专给我装玩具的花篮里，时间一长，我几乎快要把它遗忘了。
过了一段时间后我曾经把它给翻出来，弹一弹没有声音，做了一架飞机 。
一天， 妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，姥姥找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；姥爷更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了*半小时，仍然一愁莫展。姥爷的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我 首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，我像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。我找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
这就是我家的“智多星”——我。
一个乌黑的西瓜头,两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，坚挺的鼻梁上架着一副眼镜，樱桃似的小嘴里长着两行整齐的牙齿，一张红彤彤的脸蛋，看起来就像一个红苹果，真想让人咬一口啊。
他是位“智多星”，每次都在数学课上大显身手。当老师提出问题时，同学们一个个都绞尽脑汁，怎么想都想不出来。他呢，左看看右看年，一副“我最厉害”的样子。之后，他就像个小老师，在讲台上发言，讲的头头是道，同学们都为他喝彩，连老师都忍不住鼓掌。
但是，我们班的这位“智多星”却是一个名副其实的“龟速”行驶机。
他呢，每当上体育课时，总会愁眉不展，即使马上就要上课了，他总会对催促他的人说:“莫急莫急，慢慢地走，总会到的。”每当要跑步时，他总是愁眉苦脸，慢悠悠地跑起来。当同学们跑了4圈跑道之后，他才只跑两圈。当同学们气喘吁吁跑到终点时，只见他还在“龟速”中。同学们总会不约而同地喊道:“加油！”就是这句简短的话语，让“龟速”行驶的他鼓足了劲儿，像箭似的冲向终点，这时同学们再一次为他喝彩！
这就是我们班“龟速”行驶的“智多星”，他给我们带来了无尽的欢乐。
要问我家的智多星是谁，那就是我的爸爸。在家里，他的头脑最活，想的办法最多。
有一天晚上，已经十点了。我回到我的卧室，躺在床上，准备睡觉。突然，妈妈尖叫起来哦，我忙跑去看个究竟，原来是一只老鼠跑进了爸爸和妈妈的卧室里。
不过幸好爸爸还没睡着。他爬起来，拿起鞋子猛的朝老鼠拍了过去，但老鼠很狡猾，已经逃到客厅里的洞里去了。这下，爸爸可不肯甘休！只见爸爸一手戴着手套，一手拿着火钳。小心翼翼地接*老鼠洞，还在桌上拿了一块老鼠爱吃的食物放在老鼠洞门口，引诱老鼠出来。真没想到，老鼠真的出来吃食物了！就在这时，老爸猛地伸手抓住老鼠，用火钳夹住了老鼠的头。老鼠回过头来，对着火钳使劲地咬，企图用它那锋利的牙齿把火钳咬断。但毕竟火钳很硬，它绝望地耷下脑袋，像在等我爸爸处置。爸爸终于抓住了老鼠把它关进了笼子里，全家人这才安心地睡觉去了。
我真正见识了我家智多星的足智多谋了，他抓老鼠的事迹也成了同学们家喻户晓的经典故事！
——智多星作文300字 (菁华6篇)
要问我家的智多星是谁，那就是我的爸爸。在家里，他的头脑最活，想的办法最多。
有一天晚上，已经十点了。我回到我的卧室，躺在床上，准备睡觉。突然，妈妈尖叫起来哦，我忙跑去看个究竟，原来是一只老鼠跑进了爸爸和妈妈的卧室里。
不过幸好爸爸还没睡着。他爬起来，拿起鞋子猛的朝老鼠拍了过去，但老鼠很狡猾，已经逃到客厅里的洞里去了。这下，爸爸可不肯甘休！只见爸爸一手戴着手套，一手拿着火钳。小心翼翼地接*老鼠洞，还在桌上拿了一块老鼠爱吃的食物放在老鼠洞门口，引诱老鼠出来。真没想到，老鼠真的出来吃食物了！就在这时，老爸猛地伸手抓住老鼠，用火钳夹住了老鼠的头。老鼠回过头来，对着火钳使劲地咬，企图用它那锋利的牙齿把火钳咬断。但毕竟火钳很硬，它绝望地耷下脑袋，像在等我爸爸处置。爸爸终于抓住了老鼠把它关进了笼子里，全家人这才安心地睡觉去了。
我真正见识了我家智多星的'足智多谋了，他抓老鼠的事迹也成了同学们家喻户晓的经典故事！
我们班有个智多星，就是我们的班长：乃则热·太来提。
她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里面充满了智慧。她有一双顺风耳，能听到老师的所有问题。她还刚不久剪了头发，个子高高的，手臂长长的，腿也长长的。
每当老师提问题，都能看到她举手的影子，昨天老师提了很难很难的题，她很快就解答了。
还有上个星期一，老师让我们准备一个故事，是关于“三国演义”的。结果我们都没有当回事，第2天老师提问时，乃则热纷纷解答了，也可以说是一字不漏地解答了。
除此之外，下课后老师会出题，那会儿乃则热就像玩游戏一样的很轻松，因为她爱动脑，而且我去过她家，书柜里装满了书，有故事书，作文书，推理书，动漫书，词语书，口算题卡，书桌上还有厚厚的卷子。
我们班的智多星厉害吧！我也想成为那样的人，所以我也要多看看书，因为她也是多看书的！
一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学*的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的.长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？
记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……
不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……
这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！
我们班有一位公认的“智多星”，他的知识面在班上数一数二，科学。生物等都样样精通。如果你有什么不懂的知识，找他可就是找对人了。
小关胖胖的脸上有一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，一对微微翘的耳朵，显得他更加精神。他跟同学们相处得很融洽，所以很得同学们的喜欢。
说他科学非常强，是因为他曾给我们当过“科学老师”。那次，科学老师正在上？火山与地震？这节课，当科学老师上到一时，对我们说：“谁能讲一讲有关火山与地震的其他知识？”同学们听了，都不约而同
地指向“智多星”。小关上了讲台，就像老师那样有威严，然后就开始讲：“在地震前，很多动物都”跟我们讲完后又问我们：“地震是怎样形成的？”听完小关的问题，同学们都不知道，就东望望西望望，小关看我们都不明白，就对我们说：“其实很简单，地震是”小关讲完课后，同学们都拍手叫好，就连老师也觉得很棒。
我们班的“智多星”的知识水*真是可以跟老师决一上下，他的知识可真是多得几天也讲不完啊！
要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！
此人相貌**，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”。他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。
他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。
可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！ 吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。
怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！
我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的！
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的鞋子，他就发火。
他也很爱学*、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？
——智多星作文400字(10)份
我的哥哥名叫吴X，他比我整整大两岁!今年12岁，上五年级了。在我心里，我哥哥非常厉害，是一位情商智商双高的好哥哥，大大的眼睛长长睫毛的他，非常的帅气!我俩只要有时间就在一起玩，他也是我最好的玩伴!
一次，哥哥在我家玩时，我正好在写作业，当时被一道数学附加题给难住了，想破了脑袋也没有想出来，急的满头大汗!这时，哥哥看我如此不安，忙问：“怎么了，怎么了?”我就说我遇到难题了，不会做啊……“我来为你讲解讲解，你就懂了，没关系，不要着急，有哥哥在呢!”经过哥哥细心的讲解，我理解了题意，很快就把作业都写完了，开心极了!虽然我俩经常吵闹，绝交，但这并不影响我跟哥哥的手足之情!
生活中，哥哥也是非常的厉害，他会唱各种各式的新歌，跳拉丁也很棒!脑袋灵活的他，什么都会，我发现没有我哥哥不会的，情商智商双高，在哥哥身上体现的淋漓尽致……
小伙伴们，我哥哥是不是非常厉害呢?我为有这样一位“智多星”表哥而感到自豪!
我们村子里面有一个朋友，他是一个智多星他上五年级了，却比我大了三岁。
她是我的姐姐，他是我们村里学*最好的成绩，他非常非常的聪明，他每天都能按时读书和做作业，他跟我是一所学校，我们放学的时候，都一起回家和看书和写作，喜欢写作业，我们还喜欢画画，唱歌，写描写字，我们玩得非常非常的开心，有一次他考试了，他考了一个98分，他放学的时候哭着回家，他说我这一次考试考了98分，在他的班里，他考了第三名她的妈妈说，这一次没考好，下一次努力就可以了，他就不哭了，她笑着说好，又有一次考试，他考了100分，他回家的，他说今天我考了100分，他笑了又笑在那里哈哈的大笑起来了，笑得非常非常的搞笑，之后他一次也没有考过99分以下，我考的分数就比过了他一次，那时他考了99分，那个时候我考了99点5分就比他多了0.5分，他每次考试都是学*标兵，他做作业的时候还不让我打扰他乱她，
这就是我的朋友智多星。
我们班有一个“智多星”名叫沈诺杨。
沈诺杨在数学、语文方面都是第一名，而且写字速度快，准确率高，就比如说上次数学考试，当我还在写最后一题时，沈诺杨在一旁小声的说：“我写完了。”附*的同学都吃惊的张大了嘴巴，就连我也是。等我们把试卷交上去的时候，正好下课了，我和沈诺杨他们玩去了。到了下午，老师说：“全班全对的人是沈诺杨。”当我们听到后，都惊讶地张大嘴巴。什么？他又是一百分？那么他考了100分，我总能考到99了吧，我心里默默的想着。可是我想错了，当老师把我们的试卷发下后，我仔细一看，是96分。啊！老天，你为什么不让我考到一百分？99分也好啊！
再比如上一次的语文考试，当我已经把最后一题写完了之后，我瞄了一眼沈诺杨，他早就写完了。正在玩什么东西，于是我便放心了。下午，作文也交上了。又过了一天，老师把试卷发了下来，老师说：“最高分是沈诺杨，97分。“啊！我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时，我怀疑我的眼睛是不是骗了我，我竟然只考了91.5分！这个分数还不被妈妈骂死？沈诺杨在班里面真是名副其实的一个”智多星“啊。
你可别问我沈诺杨为什么这么聪明，那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格，他自己也刻苦努力，我的好伙伴沈诺杨，我十分佩服他。
还记得小的时候，奶奶给我买了一个电子琴，那时这个琴被我的强打猛摔折腾得早已听不到任何音符了。于是，我就把它放在塑料袋里，然后藏在阳台上专给我装玩具的花篮里，时间一长，我几乎快要把它遗忘了。
过了一段时间后我曾经把它给翻出来，弹一弹没有声音，做了一架飞机。
一天，妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，姥姥找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；姥爷更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了*半小时，仍然一愁莫展。姥爷的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，我像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。我找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
这就是我家的“智多星”——我。
Hi，大家好！还记得小乖宝有一只身段优雅、四肢矫健、聪明机智，身披灰褐色条纹大衣的小仓鼠快乐豆吗？智多星快乐豆今天又让我们看到了它智慧的一面，请和我一起去看看吧。
傍晚，智多星快乐豆迈着优雅的步伐来到小花园散步，闻着清新的气息，看着刚冒出嫩绿色小芽的冬青，快乐豆心中充满了喜悦，脸上荡漾着幸福的笑容。
小花园角上两团雪白的影子映入了快乐豆的眼帘。快乐豆像箭一样射了过去。
Hi，两位漂亮的美女，怎么愁眉苦脸的，在这里做什么呢？
漂亮的雪绒几乎是带着哭腔说：“中午妈妈让我和银狐一起去超市买坚果。妈妈让银狐买夏威夷果，让我买开心果。还说看谁买得坚果后到家，谁就最聪明，谁也就能得到奖励。”
“我妈妈一定是神经出问题了。只有看谁的东西先到家的，哪里会有看谁的东西后到家的，真是的！”银狐嘟着漂亮的小嘴说。
“来，来，来。我告诉你们。”快乐豆疾步上前，站立起来，伸出前爪把银狐和雪绒搂到胸前。
“你们开动脑筋想一想，妈妈说得是看谁买得东西后到家，可是没有要求你们两个后到家啊。”
还不等快乐豆说完，雪绒抢起银狐的夏威夷果就往家里跑。银狐怔了一下，叼起雪绒的开心果就奋力追去。
快乐豆看着跑动的两个雪白绒团，轻轻地抖动着细长的胡须，脸上露出了满意的笑容。
我是我班的智慧大师，他们都叫我“智多星”，因为我绝顶聪明。我在我们学校里，是无人不知，无人不晓的。凭这一点，她担任了我班的小队长哩！不信？我带你瞧去！
一天中午，我们正在做作业，突然，遇上了一道难题。小明绞尽脑汁也想不出个答案来，有些心浮气燥了，可这样也没办法，只得先搁着了。过了一会儿，老师来了，大家急忙奔向老师，询求答案。老师接过本子，看了看，也紧锁眉头犯难了。“哎，甭希望咱们班有人破出这道题来。”有同学说：“我要是智多星该多好啊！”听这同学一说，还真提醒了大家。我们都把目光投向“智多星”身上。只见他也在埋头苦干，在那片智慧云海里寻找答案。忽然，她眼睛一亮，用自信心的目光看着我们，拍了下桌子说：“我算出这道题的答案来了！”起初，我们也不相信。后来，我把她的答案套在题目中一看。完全吻合。“你太棒了！”“哟！真不错！”大家都在对“智多星”进行表扬呢。我想，这于他*时多动脑筋，博览群书有关吧！
信了吧！不过，他的长相可没他的脑袋高级，倒傻得可爱。
哦，说了这多久，我还没告诉你他的名字呢，他姓王，名甜蕊。
我从小就是一个很聪明的男孩。我爱看书，爱思考。
有一天，我和妈妈去书城。路上，遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子，叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个，不送；右手拿一个，也不送。我心里想：再给她一个，她一定会拿不下了，就会给我一个。我叫叔叔再给她一个，她看看左手，又看看右手，终于，她把右手举起来，把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功！
还有一天，我和妈妈去农垦医院打针，我和严健明到三楼玩纸飞机，他的飞机掉到凸出的*台上，我们用手捡不到，下去捡不安全，怎么办？我就下去看看有没有棍子，结果真的找到一根棍子。正好妈妈过来找我了，我就跟妈妈说：“我们的飞机掉在屋檐上了。”妈妈说：“那怎么捡到它呢？”我说：“请您帮我把这根棍子扔给楼上的小朋友们。”楼上的小朋友接到棍子，把我们的纸飞机拨了下来了。我终于捡回了纸飞机，兴高采烈地回家了。
小朋友们，你们说我是不是小小智多星呢？只要你们像我一样，肯动脑筋，难的事情也会变得简单的。
在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。你知道他是谁吗？呵呵，这就是我。
我经常会在别人遇到麻烦的时候，想出一些金点子，把原本非常复杂的事情，轻而易举的解决掉。
记得有一次，寒假的一天，有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天，一边织毛衣。然后，聊着聊着妈妈一不小心，织毛衣的针掉进了沙发里面。顿时，妈妈心急如焚，就像一只在热锅上的蚂蚁，团团转。她皱着眉头心想：要是有人坐上去，那可不是开玩笑的。
这时，刚下班的爸爸回到家时，她便把这件事情告诉了我爸爸。叫爸爸帮她一起想办法。可是爸爸绞尽脑汁也没有想出半个办法。爸爸和妈妈只能干着急。正在这时，上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告诉了我。接着，我就开始想办法了。突然，我灵机一动，跑到了我的房间，打开抽屉去找磁铁，终于被我找到了，我拿着磁铁走到了沙发那边，把它放在沙发上面，紧接着，听见了“叮”的一声。于是我把手伸到了沙发里面，摸了一会儿，把针拿了出来 。“谢谢你。”妈妈对我说。“不用谢。”我说，这时妈妈脸上露出了微笑。
怎么样，这就是我家的“智多星”――我。可以帮助遇到困难的人，随时应变复杂的状况。
古代有个作家叫司马迁，他曾经说过：“自己的死，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。就这样，我们班一个同学改了一句有哲理有意义的话。”人自然死亡，早死晚死，都是死。“这位同学是何鸿燊。
说起小何，他在我们班的搞笑水*已经到了S级，自称“笑草”。他有着大大的眼睛，浓密的眉毛，黑色的非洲样的头发，喜羊羊样的头发，声音发育过早，还有特殊的功能。
他之所以这么说，是因为：有一次夏天，我们班有一节语文课，还有一本练*册。说到司马迁说人固有一死的话题，班上只有呼吸声和蚊子嗡嗡声。老师问了好几次都没人回答，于是我们班的“笑草”小何就勇敢地举起了小手。只见他摇头晃脑，缓缓说道：“人自然死，早死晚死，都是死。”全班脸涨得像熟透的苹果，几个女生都忍不住笑了。然后全班同学和老师们一起笑了起来，有的笑着在地上打滚，而何鸿燊却以一种仙风道骨的姿态站在那里，不为所动。
所以，当这个“名言”结束后，有人在班里做了生动的演讲，让其他班的同学都笑了。
小和的特殊功能是折耳朵和松手或者折耳朵。我们班没有人能做到它耳朵的特殊功能。太神奇了！
小何，每天让我们开心的都是你的段子，你的特殊作用也成了我们班的绝活之一。这次是你拯救了我们的问题危机。
这是一个很搞笑的同学。大家都亲切地叫他天王星。这个标题有一个有趣的来源！那天王老师在讲台上催促大家交作业。每个人都在紧张地做着自己的事情，教室里静悄悄的。然而，我们的一个同学徐浩对她的同桌耳语，甚至有趣地称自己为天王星。现在王粲先生不饶他了。左边的是天王星，右边的是天王星，全班开始叫他天王星。
“天王星”学生个子小，脸宽，黄头发短，特别搞笑。更有意思的是，他笑的时候露出一颗黑色的门牙，就像电视里的笑星。虽然他很可爱，但是开始写作业的时候就没那么可爱了，也是有名的拖油瓶王。
有一次，全班差不多做完作业，他却还在座位上梦游。看他的眼神无神，表情呆滞，样子傻乎乎的。王老师大叫:“天王星，你还想再上天吗？”他没回过神来，羞涩地笑了笑，门牙又露出来了。看到他这个样子，老师也不好意思再生气了，就叹了口气说:“赶紧交作业！”他低下头，假装严肃。只有上帝知道他的思想是否回到了家庭作业上。
这是我们有趣的天王星-徐浩。虽然他不是班上最好的学生，但他很有个性。和他在一起，我们班有很多笑声。
——我们班的智多星作文 (菁华9篇)
我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的！
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的鞋子，他就发火。
他也很爱学*、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？
瞧我们班的黑板——两端多长了两根长长的眉毛。这可是我们班的杰作，别看它们奇怪，作用可大得很，帮了我们省不少活儿，还立下许多奇功。论功得吗，这可得归功于它们的创始人受＂智多星＂之称的刘文杰。我们怎能不为此谢谢他呢？
话说刘文杰，大事小事一罗筐，谈上三年五载也说不完。就拿这一事吧，嘿，好家伙，又一长卷！
这叫事起源于王老师的咳嗽声：那一天早晨，王老师给我们补课，笔记可真多呀，王老师擦了好几次写得满满笔记的黑板。粉笔末特顽皮，特爱钻王老师的鼻孔，害得王老师＂咳咳＂地咳嗽起来。这可使我们心疼了：＂王老师不辞辛苦，没关系周末都抽出时间来给我们补课，粉笔末呀，你收敛一点吧，安静一点吧，别再钻王老师的鼻孔啦，让老师少咳一点吧。＂粉笔末却趁老师不注意，放肆地把王老师的头发染成银白色。随后，粉笔末更为放肆，随风飘荡，肆无忌惮地钻进同学们的鼻孔里。顿时，教室里洋溢着同学们＂咳咳＂的咳嗽声。这时，这时候爱动脑筋的刘文杰研究着制止粉笔末的方法，他思考着：＂什么可以自动擦黑板和吸粉笔末呢？＂回家的时侯，他一边走一边想：＂怎样才能把粉比末吸起来呢？＂回家的时要经过一间装车店，刘文杰看着看着，想到了：＂咦，我可以用抹雨器代替粉笔擦，帮助擦黑板，这样一来，老师们不就省了擦黑板的活了吗？不就省了擦黑板的时间吗？＂他立即跑进店里买了两个长长的抹雨器。可是他又疑问了：＂黑板擦找到了代替物，
可是粉笔末还是制止不了呀？怎么办呀？＂回到家，他趴在书桌上，看着妈妈打扫房间。看着妈妈用吸尘器吸尘，他想：＂如果教室装些小型吸尘器的话，那么粉笔末不就不能为非作歹了吗？＂于是，他就跑上街去买。原本以为这种小型吸尘器很普遍，可谁知这种货很抢手，很多店都卖完了。天色越来越晚，刘文杰懊悔极了，但他仍然坚信他能找到，最终＂踏破铁鞋无逆处，得来全不费功夫＂，他在一间小店里找到了两部小型吸尘器。虽然找到了抹雨器和小型吸尘器，可安装起来可不简单，这又是一难题。刘文杰尝试了许多种方案，但结果却让他吃尽＂粉笔灰＂。正在他准备放弃的时候，内心的好强在鼓励他：＂做事要有始有终，要善始善终。＂他根据生活中的实际安装，想出了最后一种方案：把抹雨器安装在黑板两端，把小型吸尘器安装在黑板两侧，这样一来，粉笔末就能及时制止。当刘文杰启动开关的时候，抹雨器和小型吸尘器正常地运行起来。＂我成功啦。＂教室里回响着他的欢呼声，他高兴得欢蹦乱跳的。
再瞧我们班的＂小小创意家＂里，哪一天，哪一页没有他的名字，可以说他是我们班的＂智多星＂，我们怎能不为拥有这样一为＂智多星＂而感到自豪，骄傲呢？
一提到智多星，我就想到了宋江的军师——吴用，他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星，那就是王谦。
要说智多星，那肯定才华要不少。我就来说一下：他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说：“看看王谦，人家学什么像什么！”，每次听到这事样的话，我们都在台下羡慕不已。
王谦虽然聪明，但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温*功课，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练*，每次学校球赛，我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧！
王谦还是个“故事大王”。有一段时间，他腿受伤了，不能出去玩，于是我们凑到她旁边听故事。“从前，有一座山脚下有一棵千年老树……”王谦津津有味地讲着，一讲就是十分钟，滔滔不绝，半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分，上课铃响了，哎，我们还没听够呐！
怎么样，我们班的智多星是不是很有智慧啊？他似乎有说不完的的知识，脑子像个无底洞，根本不用担心，知识装不下。
她，不是《水浒传》里的吴用智多星，也不如诸葛亮那么神机妙算，更不是什么神通，但也算得上是聪明绝顶吧。她，就是——小A。
小A，头发短短的（因为她前不久头发被剪了，之前的她，头发可是又粗又长的),嘴巴小小的，鼻子停停的，脸蛋小小的，粉粉的。长的很高很瘦，腿又长又细，声音难以捉摸，有时尖尖的，有时粗粗的，有时……
每当“叮铃铃”的下课铃声一响，老师总是布置一大堆作业，有些题还很难了。我算了半天，哎，就是算不出来，正想向小A求救，哇，把握吓了一跳，此时的她，四周一围满了一大堆人。我挤了半天，终于挤进去了，一看那道题的答案，吓了我一大跳，那算式有整整半篇呀，天啊，她怎么算出来的呀，那道她是天才吗?
数学又考完一张试卷了，第二天下午放学，我们几位姐妹奔向了安老师办公室，请示了安老师，然后就找起了我们的试卷。小L92.5，小B93.5，我不用说都差，说出来丢人。你们一定想知道小A考了多少？小A97分咦，十分的附加题她也得到了九分，连最难的题她也作对了，我们向她投去赞许的目光，她只淡淡的说了一句：“哎，可惜了，我咋就这么粗心，白白的丢了几分。”九十七分啊！假如是我，不高兴的跳起来才怪了。
要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！
此人相貌**，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”，他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。
他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。
可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！ 吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。
怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！
在我们班上，每当同学们遇到因难束手无策的时候，“智多星”刘路就出现在大家面前。
那天，张丽和高明闹着玩，一失手，玻璃窗户被猛地推了一下，只听“吱”一声，一块玻璃开裂成两半。张丽和高明见闯了祸，一下子惊呆了。
正在这时，“智多星”刘路来了，大伙儿都等着他想个什么妙法，谁知他却说：“这下你们该赔玻璃了。”说完，拿着一张报纸一摇三摆地走到座位上去了。高明不好意思地挪到刘路座位旁，小声说：“刘路，他们说要我买一块玻璃赔上，可我现在又没有钱，回家找妈妈要吧，说不定还要挨一顿打，你看这怎么办？你帮帮我吧！”“智多星”那水灵灵的眼珠骨碌碌一转，把张丽叫了过来，对他们说：“我有条锦囊妙计，倒是可以给你们解难，不过你们以后可要小心爱护公物。”高明和张丽连声说：“我们一定改掉毛病。你有什么妙计就快说吧！”“智多星”
说：“一定改？”“一定！”他俩说。“智多星”笑着说：“那好吧，你们等等，我回家拿点东西，马上就来。”说完，一溜烟跑出了教室。
过了一会儿，“智多星”回来了，同学们的目光一齐向他投去，只见他手上拿着一个碗，碗里有一个鸡蛋。同学们莫名其妙，眼睛睁得老大，看他要干什么。这时他从碗里取出了鸡蛋，轻轻一磕，磕破了蛋壳，他把蛋液倒进碗里，然后小心地从里边挑出蛋清。这才对高明和张丽说：“你们把那两块玻璃取下拿好，把缺田对齐。”他们两人马上照办，“智多星”慢慢地用手把蛋清涂抹在玻璃上，过了一会儿，奇迹出现了――两块玻璃成了完整的一块！
高明还不敢相信，便敲了一下玻璃，嗬，玻璃一动也不动。
他又用力敲了两三下，结果还是一样。这下，大家都欢呼起来。高明伸出大拇指对刘路说：“智多星！智多星！你真不愧是个智多星！”
刘路却谦虚地说：“哪里哪里！我只不过喜欢看书，从书上学到了一点知识罢了。”
我们班有位女同学，她叫王丰越，是个智多星，是因为她十分爱动脑筋，一个问题就能想出许多答案来，每次的想象还都特别奇特。
叮铃铃，上课了，智多星马上开启了动脑模式。这时候老师亲切地问道：“有哪位同学能回答一下这句话是什么意思？”话音刚落，她就举起了手，老师见只有她一人举了手就叫她来回答：“既然你们都不知道，那就王丰越来回答吧！”王丰越响亮地说：“意思就是在宇宙的另一边有许多奇妙的事”说完，连老师也夸她说得好呢！照这样的模式，她每节课能答上好几个问题。
下课铃响了，老师布置了一个任务，就是让我们小组讨论宇宙的另一边，还会有什么有趣的事。当我们正在讨论时，她就兴冲冲地跑过来，满脸激动地说：“待会儿上课了，我先说，你们随意，我觉得宇宙的另一边还有长了翅膀的铅笔盒，会跑的橡皮”听了她的想象，我们都议论纷纷：“他怎么那么会动脑筋啊！我们也得像他那样开动脑筋。”上课了，王丰越说出了自己的想法，我们也跟着说出了精彩的回答，最后还获得了“优胜小组”的奖励，这都是王丰越的功劳，让我们也开启了动脑模式，得到了表扬。
转眼间又到了午休时间，同学们正安静地写着老师布置的作业，可王丰越呢，她没等老师跨进教室，就写完了作业，她一边喝着水一边悄悄地说：“终于写好了，可以休息了。”看来智多星的聪明大脑让她写作业都比我们快多了。
她是如此与众不同，难怪大家叫她智多星呢！都是因为她那机灵的小脑袋，给她带来了好处啊！
我们班有一位“智多星”，她就是我们的班长——何昊曼。
她留着短头发，有一双水灵灵的大眼睛，中间还有个小巧的鼻子，长得挺漂亮的。她的性格也很开朗，和我是前后桌。
她不仅会背论语，还会复述课文呢！今年寒假结束后，老师准备考我们背论语。只见她拿起论语书，信心满满地走上讲台，把论语书递给老师，流畅地背了下来，竟然没有一个错误！我们惊呆了。还有一回，老师让我们复述27课课文，那篇课文足足有三页！她却一点儿都不紧张，而且还一边复述一边做动作。当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着，演得真带劲，看上去真像一个杂技演员。
她还会下棋，围棋呀，国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟，每战每胜。
她还会敲架子鼓，敲出的声音总是那么刚劲有力。老师经常夸她，每次得到夸奖她都会笑，笑得总是那么灿烂。
她很会讲故事，每一个故事她都倒背如流。下课后她身边总是围满了人，津津有味的听她讲故事。
这就是我们的“智多星”，她是我们每一个人的好榜样，也是老师得力的“左膀右臂”。
我家有一种全家人都爱的花——长寿花。刚买的时候，它看起来像一个温暖大方的女孩，展示着她美丽的身体给大家看。
万寿花盆好像是别人刻的，几朵小花，几个小太阳，下面几个小太阳，上面几个小太阳，大概是太阳照在小花上的意思。万寿花的“营养”可不是一般的土。这种土的名字叫“粘土”，引人注目，看起来像黑色的珍珠，但表面粗糙不*，但也很讨喜。万寿花的叶子是绿色的，用“绿的滴”来形容也不为过。这种花，更不用说是一簇簇开着的，让人迫不及待的想吃。
去年冬天买的时候，爸爸说：“这花活不了，过几天就要枯萎了。”但是我妈不信，还是保存的很好。她不想。过了几天，花儿都没了，叶子都耷拉下来了。我妈很失望，心想，过几天我就扔了。但令人惊讶的是，过了两天，它的花一朵接一朵地开了，而且比以前更粉更嫩了。我妈开心的嘴巴合不拢，万寿花就开了谢。慢慢的，全家人都喜欢上了。
母亲常说：“这种花之所以叫长生花，是因为它一直在开，一直在长！”
——智多星作文300字 (菁华9篇)
有一天，很美。兔子**出来散步。她走到一条小河边，用手推开芦苇，看着河对岸。她看到猪很粗，猴子在蹦蹦跳跳地跳绳。她看到**一个人，想请他过来玩，但是**过不了河。粗壮在草丛里看到一块木板，灵机一动向我走来，叫跳跃把木板拿来，放在水里，用力推，推到对面，叫**坐在上面，双手交叉当桨，耶，**来了！厚猪说：“我们一起玩吧！
哦，嘿！”小鸟也飞过来帮它们助兴：“啾啾，厚的太好了！真是足智多谋的明星！”**拿着绳子的另一端，开心地玩着。“哈哈哈！哈哈哈！”他们在树林里开心地笑着。…这里是正文结尾
一天下午，阳光明媚。小白兔的妈妈叫小白兔在屋里玩，她去采蘑菇。临行前，妈妈说：“孩子，不要给陌生人开门。”小白兔惊恐的点了点头。
妈妈刚走，走过来一个凶神恶煞红毛绿眼睛的老妖怪。眼睛瞪得圆溜溜的，舌头伸的长长的，还流着口水，毛发倒竖的，让人看得不寒而栗。
它张皇失措地来到了小兔家，轻轻的敲响了小兔家门：“小兔，赶紧开门，妈妈回来了。”小白兔透过门缝，大惊失色。“哎呀!这哪是妈妈啊？这分明是老妖怪啊？”它惴惴不安的想：“妈妈不在家，我要想办法制服它。”它眼睛一转，计上心头，它惊魂未定的说：“我的妈妈有毛茸茸的尾巴，把你的尾巴给我看看。”老妖怪忐忑不安地把脏兮兮的尾巴伸进门缝。聪明的小白兔用力的把门合上，老妖怪的尾巴牢牢地夹到门缝里。老妖怪发出了毛骨悚然的惨叫声，尾巴夹断了。老妖怪失魂落魄地逃到深山里，再也不敢出来了。
一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学*的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的.长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？
记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……
不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……
这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！
我们班有个智多星，就是我们的班长：乃则热·太来提。
她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里面充满了智慧。她有一双顺风耳，能听到老师的所有问题。她还刚不久剪了头发，个子高高的，手臂长长的，腿也长长的。
每当老师提问题，都能看到她举手的影子，昨天老师提了很难很难的题，她很快就解答了。
还有上个星期一，老师让我们准备一个故事，是关于《三国演义》的。结果我们都没有当回事，第2天老师提问时，乃则热纷纷解答了，也可以说是一字不漏地解答了。
除此之外，下课后老师会出题，那会儿乃则热就像玩游戏一样的很轻松，因为她爱动脑，而且我去过她家，书柜里装满了书，有故事书，推理书，动漫书，词语书，口算题卡，书桌上还有厚厚的卷子。
我们班的智多星厉害吧！我也想成为那样的人，所以我也要多看看书，因为她也是多看书的！
一提到智多星，大家想必都会想到水浒传里的大军师吴用，是宋江的好帮手，帮他打了好多胜仗。我身边也有这样一名智多星，那就是我的表妹晓彤。
他脑子非常聪明，而且反应特别快，他现在还是一个一年级的学生，整天扎着一个马尾辫，戴着一个蝴蝶结发卡，圆圆的脑袋，还有一双炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴特别惹人喜爱。
有一次他来我家长住，妈妈给我买了一个遥控飞机，让我带他到公园里玩飞机，我刚来到公园才发现自己还不会玩，就看起了说明书。快看完的时候我发现飞机怎么飞起来了？原来是晓彤在控制他，我急忙跑上前去，让她把整个过程交给了我，那一个小嘴巴呀，讲得头头是道，讲清楚了，不愧是大脑门智多星。
长住期间，他发现我们家有一盒围棋，便拿出来让我跟她下，我心里暗暗想：这小家伙不会玩吧，我还不会玩呢。果然不出我所料，他真的会玩，我只好说：“晓彤呀，姐姐不带你玩这个了，姐姐带你玩其他，姐姐还会玩更多的呢。她说：“表姐这么好玩的东西，你怎么不玩非要玩其他呀？”我只好害羞的承认了：“其实我还不会玩这个围棋呢。”他听到这个消息后大吃一惊，便说：“姐姐你都长这么大了，围棋还不会玩呀，没事我教你。”这样我就又被他整治了一番。
晓彤不仅会这些，而且在学校的学*能力也特别强，我有这样一位智多星妹妹，真为他感到骄傲。
我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的！
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的鞋子，他就发火。
他也很爱学*、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？
她，不是《水浒传》里的吴用智多星，也不如诸葛亮那么神机妙算，更不是什么神通，但也算得上是聪明绝顶吧。她，就是——小A。
小A，头发短短的（因为她前不久头发被剪了，之前的她，头发可是又粗又长的),嘴巴小小的，鼻子停停的，睫毛长长的，脸蛋小小的，粉粉的。长的很高很瘦，腿又长又细，声音难以捉摸，有时尖尖的，有时粗粗的，有时......
每当“叮铃铃”的下课铃声一响，老师总是布置一大堆作业，有些题还很难了。我算了半天，哎，就是算不出来，正想向小A求救，哇，把握吓了一跳，此时的她，四周一围满了一大堆人。我挤了半天，终于挤进去了，一看那道题的答案，吓了我一大跳，那算式有整整半篇呀，天啊，她怎么算出来的呀，那道她是天才吗?
数学又考完一张试卷了，第二天下午放学，我们几位姐妹奔向了安老师办公室，请示了安老师，然后就找起了我们的试卷。小L92.5，小B93.5，我不用说都差，说出来丢人。你们一定想知道小A考了多少？小A97分咦，十分的附加题她也得到了九分，连最难的题她也作对了，我们向她投去赞许的目光，她只淡淡的说了一句：“哎，可惜了，我咋就这么粗心，白白的丢了几分。”九十七分啊！假如是我，不高兴的跳起来才怪了。
三十六员天罡，吴用排第三。他虽无手提三尺剑，保卫梁山泊。可他的功劳确实任何人无可比拟的。我觉得他比宋江更有资格位居第一。因为他是梁山水泊的创始人之一，几乎每场战役拥有他才能百战百胜。
吴用在梁山泊里奸猾虽与宋江一般，但心地比宋江正直。吴用知道驱策群力，而宋江只会用术数套人。每次只用“替天行道”和“忠义”六字套人。
吴用在第十四回七星聚义时已出现，他只用了一天的时间就说服阮氏三豪杰，并白日鼠白胜。阮氏三兄弟这样的英雄豪杰，不是你用威胁就能办到的。也许，此时吴用的舌头比刀枪更有用。
为什么说吴用的功劳是不可比拟的。在水浒传中，黄泥岗的计谋都是他出的。如无人出计，晁盖七星聚义的事儿很快就会传出去，若被官府捉到了，不仅生辰纲的事儿有始无终，七人也要一跌跌成千古之恨了。所以，可以说没有吴学究就没有梁山泊。
吴用在第二十回就落草为寇，与宋江同死，也是有义之士。在一百二十回宋江误喝了毒酒，死在高太尉，童贯，蔡京这四位权势滔天的奸臣手中。他知道后，悲痛欲绝，与花荣一起上吊自杀了。与其他将领不同。（宋江除外）吴用每次在小标题中，都有“智取”，而不是“力取”。说明吴用不是那种用拳头思考问题的匹夫。
匹夫之勇能安邦，有智之士能定国。看了此文，你想当匹夫还是智者？
小时候每晚临睡前，躺在妈妈温暖的怀里，静静地听着妈妈讲的故事。每个故事都是那么引人入胜，虽然有时候对妈妈讲的故事都是半知半解的，但那本书的名字却深深地印在我的脑海里，那就是《十万个为什么》。
慢慢地上了小学，自己学会了看书，每当我做完作业，我就打开这本书，仔细地阅读里面的内容，书里面似乎有许许多多的故事，我也像勤劳的矿工总能在矿山中找到知识的矿物。
《十万个为什么》她告诉我地球与环境的知识，比如说“为什么死海淹不死人”“狮子为什么是百兽之王”“大象用鼻子吸水时为什么不会被呛到”“植物会流血吗”“为什么花有不同的颜色”。
看了这本书，从此我也知道“低碳生活是什么样的生活”低碳生活就是让人们尽力减少生活所耗的能量，从而减低碳的排放量，减少大气污染，减缓生态系统恶化，这是人类急需建立的一种绿色生活方式。
这本书还记载了很多科普、自然现象、饮食等等各方面的知识，使我对自己的生活世界有了更多、更新的认识。
这本书让我的人生更加有趣，也让我的人生变得多姿多彩。只要喜欢看书，看好书，就能从知识的海洋里获取更多的知识。我想通过《十万个为什么》来认识世界，了解世界，我永远不会忘记我生命中的第一本书——《十万个为什么》。
——智多星作文300字 (菁华6篇)
要问我家的智多星是谁，那就是我的爸爸。在家里，他的头脑最活，想的办法最多。
有一天晚上，已经十点了。我回到我的卧室，躺在床上，准备睡觉。突然，妈妈尖叫起来哦，我忙跑去看个究竟，原来是一只老鼠跑进了爸爸和妈妈的卧室里。
不过幸好爸爸还没睡着。他爬起来，拿起鞋子猛的朝老鼠拍了过去，但老鼠很狡猾，已经逃到客厅里的洞里去了。这下，爸爸可不肯甘休！只见爸爸一手戴着手套，一手拿着火钳。小心翼翼地接*老鼠洞，还在桌上拿了一块老鼠爱吃的食物放在老鼠洞门口，引诱老鼠出来。真没想到，老鼠真的出来吃食物了！就在这时，老爸猛地伸手抓住老鼠，用火钳夹住了老鼠的头。老鼠回过头来，对着火钳使劲地咬，企图用它那锋利的牙齿把火钳咬断。但毕竟火钳很硬，它绝望地耷下脑袋，像在等我爸爸处置。爸爸终于抓住了老鼠把它关进了笼子里，全家人这才安心地睡觉去了。
我真正见识了我家智多星的'足智多谋了，他抓老鼠的事迹也成了同学们家喻户晓的经典故事！
我们班有个智多星，就是我们的班长：乃则热·太来提。
她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里面充满了智慧。她有一双顺风耳，能听到老师的所有问题。她还刚不久剪了头发，个子高高的，手臂长长的，腿也长长的。
每当老师提问题，都能看到她举手的影子，昨天老师提了很难很难的题，她很快就解答了。
还有上个星期一，老师让我们准备一个故事，是关于“三国演义”的。结果我们都没有当回事，第2天老师提问时，乃则热纷纷解答了，也可以说是一字不漏地解答了。
除此之外，下课后老师会出题，那会儿乃则热就像玩游戏一样的很轻松，因为她爱动脑，而且我去过她家，书柜里装满了书，有故事书，作文书，推理书，动漫书，词语书，口算题卡，书桌上还有厚厚的卷子。
我们班的智多星厉害吧！我也想成为那样的人，所以我也要多看看书，因为她也是多看书的！
一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学*的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的.长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？
记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……
不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……
这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！
我们班有一位公认的“智多星”，他的知识面在班上数一数二，科学。生物等都样样精通。如果你有什么不懂的知识，找他可就是找对人了。
小关胖胖的脸上有一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，一对微微翘的耳朵，显得他更加精神。他跟同学们相处得很融洽，所以很得同学们的喜欢。
说他科学非常强，是因为他曾给我们当过“科学老师”。那次，科学老师正在上？火山与地震？这节课，当科学老师上到一时，对我们说：“谁能讲一讲有关火山与地震的其他知识？”同学们听了，都不约而同
地指向“智多星”。小关上了讲台，就像老师那样有威严，然后就开始讲：“在地震前，很多动物都”跟我们讲完后又问我们：“地震是怎样形成的？”听完小关的问题，同学们都不知道，就东望望西望望，小关看我们都不明白，就对我们说：“其实很简单，地震是”小关讲完课后，同学们都拍手叫好，就连老师也觉得很棒。
我们班的“智多星”的知识水*真是可以跟老师决一上下，他的知识可真是多得几天也讲不完啊！
要问谁是《水浒传》里的智多星，众所皆知，军师吴用也！而我们班也有一位名副其实的“智多星”，吴铧翰军师也！
此人相貌**，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”。他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。
他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。
可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！ 吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。
怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！
我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的！
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的鞋子，他就发火。
他也很爱学*、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？
——智多星作文600字(精选十篇)
在一片茂密的森林里，有一条小河，河水清澈见底，小鱼在自由自在地嬉戏。河岸上有绿油油的小草，草地上开满了五颜六色的小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆木头。
今天小猴、小猪、小熊三个好朋友也按前天约定的一起到河边玩了。它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争论不休的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说：“我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。”小熊说：“可我们怎么才能过河呢？”说完，它们左思右想。小猪站了起来，抓着脑门，高兴地说：“还是我聪明，我终于想出了一个办法了，不如我们架一座桥呀！”小熊和小猴泄气地坐在地上，叹了口气，说：“不行，再说我们也没有工具啊！”它们只好再想想别的办法了。
小猴看了不远处有一堆木头，高兴地说道：“不如我们就用这些木头来当小船划到河的对岸吧！”小熊和小猪听了感觉这个主意不错。于是，小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就盘着双脚，坐在木头上，划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧扛了一根木头，好不容易也到了河面上。
三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴飞快地爬上树，摘下桃子。小熊和小猪在下面接桃子，大家可欢啦！小猪和小熊异口同声地说：“猴哥最聪明啦！”
生活中不管遇到任何困难，只要开动脑筋，什么事情都可以迎刃而解。
一头蓬松的乌发，跑起路来一起一伏，像个顽皮的小孩子跳着舞，瘦瘦的瓜子脸上永远洋溢着笑容。他就是我们班的“智多星”——陈高哲。
咦，为什么他叫“智多星”呢？那我这就带你找找原因吧！
“叮铃铃”这上课铃声就像是吸尘器一般吸走了学校中的一片喧闹。一上课一只手不断举起。那人是谁呢？*了！*了！越来越*了！哦，原来是我们班的“智多星”啊！老师一提出问题，班中寂静无声。这时，“我！”“智多星”举起一双手全班人都以惊讶的目光看着他。我双眼瞪得像大铜铃，嘴巴张成了“O”形，大得能塞下一个苹果。只见“智多星”缓缓站起，井井有条地回答了问题，还完好无缺、一字不差。教室中顿时掌声一片。
这位“智多星”不仅学*上胜人一筹，而且做起事来“鬼点子”层出不穷。
时光流转到那一天。
“来，陈高哲，下课后由你来统计一下每位同学考试分数，记住上课前统计完毕交给我。”说完，老师将班级名单递给他，便转身离开教室。教室中顿时炸开了锅，有的讨论着题目，有的聊着家常，还有的玩着游戏。这下陈同学可就麻烦了呀！谁知，他眼珠子骨碌碌一转，推了推眼镜，不紧不慢地走上讲台，教鞭一敲，“赶紧安静！现在我开始统计分数，依次按学号报来，不报的同学请到办公室去领大奖。”教室中顿时鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。紧接着，“按学号报分数，开始！”一声令下。“1号，93”，“3号，95”“4号，93”......
瞧瞧这位“智多星”陈同学，得意洋洋地坐在讲台上，满脸堆着笑容统计着分数。多难办的事的事到了他手上那都是小菜一碟。
哈哈，孰能论道解惑，唯有我班“智多星”，如若不信，且来应战！
我们班的“智多星”，你们还不知道他是谁吧！就让我来告诉你们吧！他就是我们班的王健丞。
王健丞是一个非常聪明，特别喜欢读书的人。他读过的书籍有很多种，他的聪明有时胜过老师呢。
有一次，老师给我们讲第九课，《古诗三首》中的《元日》，这首诗中的第二句“春风送暖入屠苏”，老师让同学们想屠苏酒是什么时候喝的，正当同学们都在绞尽脑汁想答案时，我的前桌王建成好像想到了什么，我猜他应该是想到了答案。大约过了30秒，他特别迅速地举起手来，老师看到了说；“看来健丞想到了答案，那健丞来回答吧！”王健丞站起来说；“老师，古代的屠苏酒是全家人坐在一起看日出时喝的。”然后，华老师给王健丞送上赞许的目光。华老师问他是从哪知道的，他说是从凯叔说书里听的，华老师对王健丞说请坐下，又对同学们说：“他回答得很对。”当时我看到同学们用眼神对王健丞“点赞”。
华老师常对我们说他是我们学*的榜样，大家要努力学*，向王健丞一样认真。后来我才知道，其实华老师也不知道这个题的答案，你说如果连老师都不知道的题他都知道，他是不是特别聪明，我很欣赏王健丞，下定决心好好学*。
记得，还有一件事令我印象深刻。前几天老师给我们讲数学的新知识，《年、月、日》时，老师问了同学们一个问题，老师说，大家知道闰年是几年一次吗？大家说是一年一次，只有王建成一个人说是四年一次，老师看着王健丞露出了欣慰的笑脸，老师让我们把书翻到79页，读最底下的蓝字，同学们读完蓝字才明白，原来闰年真的是四年一次，我在心里暗暗的为王健丞竖起了大拇指。通过这次，我对王健丞增加了几分敬意，让我既欣赏又佩服。
我非常喜欢我们班的“智多星”王健丞。
哥哥尽管还不明白事理，但是，哥哥也真够聪明伶俐醒悟的。让很多人迫不得已另眼相看。
哥哥還是小学五年级的情况下，有一天，隔壁邻居有一个亲姐姐是六年级，被一道几何题给难住了。这道题有一个方形只给了一条对角线是四厘米的已经知道标准，让学员求面积。问父母，也解不出来。哥哥在旁边看过一会儿，用签字笔又绘制另一条对角线。那样原图型就变成了2个三角形，而对角线就变成了2个三角形的高。难点得到解决。此后哥哥拥有欧几里得之称呼。
大伯盖了一个仓库厂房，第二年就门窗变形，第五年就在一场雨中建筑爬架了。他想再次盖一栋砖瓦构造的，但是有木有那么多的钱。亲哥哥让大伯拉回几块两面*整的石头做砼柱，砍回一车小杆子。他把立杆放到柱脚石上，用小杆斜拉住固定不动。从街里拉回动迁不必的杉木窗门，也用斜支撑杆双面固定不动。有的别人砖房都因路基不太好形变了。亲哥哥给大伯家方案设计的仓库厂房没花一分钱却依然坚如烟筒山。叔叔此后四处显摆他的侄儿。
那几年，父亲买来一台大马力大拖拉机，出了常见故障，难住了很多老师傅。哥哥从未维修过电力机车。但他认真阅读了使用说明，迅速就强调了问题所属。让几个大师傅直竖大拇指：这小孩！这小孩赞个没完。
亲哥哥每一次考试，都是毫无悬念地全本年度组第一，上高三时，漂亮的美女美女校花们都追他，但他一丝一毫视而不见。去年他如愿以偿考进了香港大学。
向哥哥讨教他为什么这般聪慧的窍门。他总是莞尔一笑，指指桌面的八个字：心无杂念；学而不厌。再问，他就让你记诵：天下事有难度系数乎？而为，则难者亦易矣；不因，则难者亦易矣。
你是我的榜样，我的榜样。我聪慧的哥哥！
这是我们语文书上的一个小故事，但如果能成为这里面的一只蚂蚁，我会如何选择呢？
我时常这么想，这就如同一个人面对着两大锦囊，一个装有坚持不懈的精神，另一个装有聪明过人的才智，但只能拥有一个，然而人们当然哪一个也不想放弃，但是如果我们换一个角度思考，让我们把那块巨石想象成为生活中的艰辛，一个坚持不懈的人通过自己的努力，越过了他，另个一人却用小聪明，从地下的缝隙溜了出去，虽然两人都渡过了磨难，但坚持不懈的那个人是尝尽了苦头，知道了人间的酸甜苦辣，领悟了人世的真谛，而另一个人却不知道人世的辛酸，以及得到成功后的喜悦，他总是以头脑办事，便会逐渐变得冷漠无情、铁石心肠……相比之下，大家又会选谁呢？
可，如果能用头脑办事，并且把事做得妥妥贴贴的，这不是更好吗？当今的社会不就需要这样的人才吗？所以，凡事都有两面，一面好，一面坏，我们不能光从事物的表面看待一切，往往你发现了某个事物的另一面，那么定会使你踯躅不前。所以，我想，我的那个问题是不可能会有答案的。
打个比方，一个坚持不懈的人想和一个聪明过人的人一较高下，他们谈起各自的经历——坚持不懈的人说：“我曾经攀登过珠穆拉玛峰，那里又冷，空气又稀薄，中途我就想放弃，可我还是坚持了下来。”聪明过人的人说：“我曾经用我在大学里学到的生物理论，一个人人就在非洲抓住了一条眼镜蛇。”他俩的对话引起了周围人的关注，大家都对他俩赞不绝口，但两人还是没能分出高下。
因此，无论你拥有什么特质，它都会给你带来你真正的命运。
“书，犹药也，善读之可以医愚。”,世界上有许多书都能使我们变聪明，比如那本《东方快车谋杀案》，书里的大侦探波洛从一些细节就侦破了一个谋杀案，让我佩服不已。
有一天，我和妈妈去逛商场，当走到“肯德基”附*时，有一个小伙子走过来向妈妈问路，但他的声音非常小，还边走边说着些什么，和他一起的一个年轻姑娘也走到妈妈边上，紧挨着妈妈的包……这时，妈妈可能也注意到了这一点，把包换到了另一只手上，并且停了下来，两人于是匆忙走开了。
他们走开后，妈妈说：“这两个人是怎么回事？”我说：“他们不是问路的，可能是小偷。”“小偷？”妈妈看着我。
“我有三个证据：第一、当你向别人问路时，声音会小得让人听不清吗？第二，会边走边问吗？当别人停下来回答时，为什么反而不问了、走开了呢？第三，当你向别人问路时，你和你的朋友会不会不站在一起，而是一个在一边，把你要问路的那个人包围起来？还有，最重要的一点，你向别人问路时会，紧紧地挨着人家的包吗？由此看来，那两个人很可能是……”
听了我的一番“宏论”，妈妈瞪大了眼睛：“你怎么变得这么聪明？“
“这都是从书上看来的。是波洛教我的。”我于是给妈妈讲了波洛破案的故事，妈妈听得津津有味，直夸我聪明。
我愉快极了，因为我从书上学到了许多新的知识。正是《东方快车谋杀案》中的波洛教会了我要仔细观察，从细节发现“犯罪”，我才帮妈妈分析出了坏人。是读书让我变得更聪明，我爱读书！
上语文课了，向老师走进来说：“今天我们来玩一个找硬币的游戏，看看谁最聪明。”找硬币？哈哈，展现我们智商的时刻来了。我们个个都是玩捉迷藏的好手，向老师你能聪明过我们吗？
首先，向老师点三个人去藏硬币，每人藏一枚，一共三枚，其他同学先躲起来。过了一会儿，硬币藏好了，我们就一窝蜂地进去了，乱糟糟地这里找那里找，垃圾桶找、桌脚找、窗台找、讲台也找……
找来找去什么也没找着，突然，一个响亮的声音震想了全班，同学们个个惊呼：“啊，怎么可能，他会找到！”这个人就叫赵一，他高兴得手舞足蹈。
同学们的脸都红了起来，硬币竟然被一个*时经常被大家嘲笑的胖子找到了。难道我们这些瘦子都是窝囊废吗？同学们正在翻书到桌，突然又听见了一个叫声：“第二枚硬币找到了。在黑板上面。”不起眼的小个子韦里也兴奋地指着黑板，叫班长王奔把它拿下来，因为王本个子高，只有他才拿得到。
得知这消息，大家更加紧张了。还剩下最后一枚硬币了，究竟会落在谁的手里，谁都想得到这第三枚硬币，第三枚硬币究竟藏在哪里呢？同学们找来找去，越着急越找不到。一会儿拥到这里一会儿拥到那，就像热锅上的蚂蚁团团乱转。
正当同学们心灰意冷的时候，向老师提醒我们：“别找了，变个魔术！”同学们纷纷坐回自己的座位上，只见向老师举起手来左摇右晃，看的同学们眼花缭乱，向老师说：“硬币在我手上，请同学们猜一猜在那一只手。”
“左手！”向老师张开左手，没有！
“右手！”向老师张开右手，硬币掉了出来。原来第三枚硬币早就被向老师找到了，同学们个个都拍起了自己的脑门：太傻了！
这个游戏真有趣啊！同学们好像明白了很多道理。
爸爸有一本书叫《奇异的动植物》，是爸爸小的时候，姑奶给他买的。那本书没有地方买，我爸爸非常爱护它，一直流到了今天。爸爸把这本书给我了。这本书可好看了，下面我就给你们介绍一下这本书的内容吧。
先说说受尊敬的蜂王妈妈吧。蜂王妈妈有一种“母蜂味”，工蜂们一闻到蜂王妈妈身上的母蜂味，就帮蜂王妈妈打扫“房子”，给她“修路”。如果蜂王妈妈想从一巢脾走到那一巢脾，两巢脾直接没有路，工蜂们就主动给她搭一个“小桥”。这是多么有意思呀！
再给你们介绍小蜜蜂的六角楼房吧。一只小蜜蜂盖不了成千上万的六角楼房，就叫来许许多多的小蜜蜂一起并肩合作。一昼夜，就能盖起三四万间蜂房，比起人类快多少倍呀！小蜜蜂们多勤劳呀，我们要向小蜜蜂学*。
我再给你们介绍小蜜蜂的“语言”吧。有一只小蜜蜂飞着飞着，看见一大片鲜花丛。它钻进花蕊，尝尝花粉，呀，真甜呀！这只小蜜蜂不想自己独享这些花蜜，它飞回巢穴，高兴地跳起了圆圈舞，又跳起来“八字”型舞和摇摆舞。圆圈舞是代表在告诉伙伴，它发现了花丛。跳八字舞是告诉伙伴，花丛里这里很远哩！它跳摇摆舞是说，花蕊已经尝过了，可甜了！它们跳的舞真神奇呀。
机警勇敢小哨兵的故事可好听了，给你们讲讲这个故事吧。有一只小熊想吃蜂蜜，被小哨兵——小蜜蜂看见了，绝不放过小熊，它们把小熊围住了，用毒针刺在小熊的眼睛和屁股上。疼得小熊直哭，他再也不敢偷吃蜂蜜了。你们看小哨兵多勇敢呀，打败了不自己更强的对手。因为每一群蜜蜂都有自己固有的气味，蜜蜂哨兵就凭闻气味工作。如果气味不对，那它们可就不客气了。
我要保持这本书，留给我的下一代。
我有一个大脑发达，成绩优秀的朋友，因为这两个特点，也因为太痴迷于《水浒传》这一古典名著，我便想到了一个和他非常般配的外号，那就是“智多星”，他在上一届奥数国少赛中经过了“九九八十一重”磨难，力战群雄，直往北京参加全国奥数总决赛，最终戴着铜牌徽章凯旋归来，他不是别人，他就是那个英俊的美男子——赖俊洁。
有一次，我和赖俊洁在学校里边玩儿，看见罗爽和陈浩然这两个捣蛋鬼在逗弄班长罗意和数学课代表赵心悦，把她们惹得团团转，可两人怎么也抓不着赖俊洁。赖俊洁在一旁观战，当然不嫌事大，还提议做“直播”。“‘战争’开始爆发，‘元气小子’和‘元气少女’已经开战，看，双方正在展开一场激战！”赖俊洁报道。“现在‘战争’已经进入到了白热化阶段，‘元气小子’节节败退，‘元气少女’已将‘元气小子’抓住。看来小子们要输了……
”就这样我们一会儿笑，一会儿说，一个个捧着肚子笑得腰都直不起来了。
他是一个热心肠，只要谁有困难，他就会尽全力帮助谁。
一次，我遇到了“拦路虎”，急得抓耳挠腮，怎么也想不明白，我只好向赖俊洁请教，他赶紧放下手里的课外书，耐心地给我讲解题思路，每个步骤都不落下，我终于弄懂了，在半期测试中，正好考到了类似的题型，我一举拿下，满张试卷都是大红的勾，居然得了一百分，和赖俊洁并列全年级第一名。
但是他有一个缺点，就是整天爱八卦别人，一会儿说彭杰是新版“奥特曼”，一会儿又说……虽然爱八卦，可是都是善意的，无疑给我们的课余生活增添了不少乐趣。他还成立了一个“八卦新闻社”，加入的人可以不被他八卦，还可以尽情享受八卦别人，我又何乐而不为呢？
这就是我的朋友“智多星”——赖俊洁，也是我的“死党”。
在日常学*和生活中，我们总会遇到些棘手的难题，在这个时候关键是看你如何想办法去克服它，而非动不动就束手待擒、放弃了之。
有一次，我妈妈出外，我自己一个人在家。妈妈临走前郑重其事地对我说：“给你两个选择，一是在家煮好饭等我回来；二是把后院的草拔干净。”我想：做饭多麻烦，拔草容易啦。于是我选择了拔草，妈妈要我在她回来之前就把草拔好。我口口声声答应了，接着就毫无顾忌的跟邻居玩耍，因为我想先玩玩再拔草还来得及。过了一个小时，我玩累了就准备拔草，可一进后院，我傻眼了！满地都是密密麻麻的杂草！这时我才心慌意乱：糟糕！糟糕！妈妈都快要回来啦，以她的个性肯定饶不了我的！一想到妈妈生气骂我的样，我毛骨悚然，直打冷战，一时束手无策。下意识地像箭一般冲向草地，疯狂地乱抓，边抓边想，这也不是办法啊！朦胧中我想起自己喜欢看的一部电影《小鬼当家》，里面的主人公临贼不乱，并想办法成功地对付了闯入他家的贼。我慢慢冷静下来，突然灵机一动想到了关在笼子里的几只小兔，它们不正是吃草的吗？我欣喜若狂，马上把我可爱的小白兔赶出来，但它们太弱小了，吃草慢吞吞的，哪里来得及啊？我挠挠头，如热锅上的蚂蚁，后来我又想起了邻居好友阿祥家吃草的老黄牛，好主意！我兴奋地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黄牛请来了。老黄牛很配合，沙沙沙……，像发店里的剃刀，转眼间就把草铲*了！这头*时老是让我欺负的老黄牛这时候却是那样的可爱！！
妈妈回来了，我免去了一场灾难，心里窃喜着：“好险啊！”但从此我再也不敢没完成妈妈的任务就出去玩了！
