我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)

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我是父母的小帮手作文1

  我是父母的小帮手:放假回家我就擦桌子、扫地、拖地……累得我的腰好像断了一样,不过看着整洁的屋子,我满意地笑了。

  记得有一次,我看见妈妈在看手机,她的眼睛离得手机很*。我就悄悄地走过去,让妈妈把手机拿低一点,把脑袋抬高一些。嗯,这样姿势就好多了。妈妈说我是她的“小棉袄”——贴心。

  有一次爸爸说腰疼,我便给爸爸按摩。爸爸的骨头很硬,肉又很少,肩膀上很难按摩,但我坚持一点点地按摩。我很心疼爸爸,他长得那么瘦,可能是吃的少,也或许他太累了。我把肉给他吃,让爸爸长得胖胖的。爸爸说我是她的乖女儿——懂事。

  当然这样的事情还有很多。妈妈感冒时,我当她的“小护士”——忙前忙后,悉心照顾;爸爸心烦时,我当他的“百灵鸟”——给他带去快乐……

  爸爸妈妈,你们辛苦了,我会做一些力所能及的事情,为你们减轻一点点负担,让咱们的家永远充满快乐。因为我是你们的“小帮手”。

我是父母的小帮手作文2

  年三十那天,妈妈买了好多菜,虽然我不会烧饭、炒菜,但我却从揉米粉、炸春卷中体会到了很多乐趣。

  奶奶搬出一盆米粉,说:“我要做汤圆,现在要揉粉,你帮不帮忙?”我当然愿意了,揉完粉,还可以将它们捏成好多花样来呢!揉粉是要加水的,奶奶舀了些水,倒在米粉盆子里。我使劲揉,不一会儿,我手上便糊满了粉,成了两只大白手了。我越揉越来劲,半个小时就将粉揉好了。这下我来了精神,盘算着做什么动物。“明天就是羊年了,你做只羊吧!”哥哥在一旁提醒我。我找来一根牙签,这是用来做眼睛、鼻子、嘴巴的。我先从粉团上取点粉块下来,然后把它搓成椭圆形,再捏个头,用牙签点上两点,这就是眼睛。在眼睛下边黏个小点点——鼻子,再用牙签画一个嘴巴。在“羊”头上捏两只角和两只耳朵,再捏四条腿和短短的尾巴。就这样,我捏的“似羊非羊”怪物就诞生了!不过,远看还是有几分神似,*看嘛,就显得粗糙了。

  接下来,我得帮妈妈炸春卷了。妈妈往锅子里倒点油,我把春卷一个个慢慢地放进锅子里。只见锅里的油“噼里啪啦”地乱溅,有的溅到我手上,烫得我乱喊乱叫。直到把春卷炸到金黄色,我才用筷子夹起一个,咬了一口,又脆又香。这个春卷是野菜猪肉馅的,美味极了,现在想想还直流口水呢!

  晚上,坐在餐桌前,看着一盘盘美味的菜肴,我心里别提有多高兴了,因为这些都是我和家人的劳动成果啊!

我是父母的小帮手作文3

  妈妈下班回来,已经很疲倦了。看见地面很脏,就擦起地来。我摸了摸我的小脑带,就对妈妈说:“让我来擦吧!”

  于是,我找出一张旧抹布,浸在水盆里,湿透之后,再把抹布拧得半干。我走进房间的最里端蹲下去。我左一下,右一下,地板被我“画”成了许多亮条的 “大花脸”妈妈走了进来,笑着告诉我擦地的方法。我重新将后面洗干净再上“战场”。这时,我牢牢记住了妈妈的话,从上到下,从里到外,从左到右,有顺序地 进行,不放过一丁点儿地方……

  擦啊,擦啊,手酸了,背痛了,脚也麻了。尽管我汗流浃背,腰酸背痛,但是当看到家里的地板像一面明晃晃的大镜子时,我忍不住笑了。妈妈也笑着夸我是她的好帮手!

我是父母的小帮手作文4

  一天,妈妈下班回来,精疲力尽地坐在沙发上。看到妈妈疲惫的样子,我想:妈妈这么辛苦,我可以帮妈妈做点什么呢?我东张西望,看到了妈妈带回家的蔬菜,眼前一亮,对呀,我可以帮妈妈择菜呀!

  我脚底像抹了油似的提起菜袋子便来到了厨房。呀,妈妈今天买的都是我爱吃的,有绿油油的豇豆、有红艳艳的西红柿、还有圆溜溜的包菜……。

  我先择豇豆。豇豆绿油油的,又细又长,就像一根绿色的细蝇子,每隔一段就有一粒籽,就像豇豆的小宝宝,外面有一层绿色的大衣保护着它们。我把豇豆折成一节节的,它发出“咔嚓、咔嚓”的声音,好像在说:“小主人,轻一点呀,我怕疼啊!”不一会儿,豇豆便变成了一段段的。我打开水龙头准备清洗豇豆,水就像瀑布一样从上流了下来,发出“哗啦哗啦”的声音,就像奏起了美妙的乐曲。豇豆都泡在水里,像小朋友在游泳一样,它似乎在说:“谢谢你,让我变得更加干净了。”

  我又拿起西红柿,火红火红的西红柿,穿着漂亮的衣裳,我把它清洗干净,它瞬间变得很明亮起来,我忍不住尝了一口,甜甜的果肉,美味的果汁像小朋友在玩滑滑梯溜进我的肚子里。

  最后我来择包菜。它嫩绿的叶子一层层紧紧地包在一起,圆滚滚的像一个小皮球。我把它的的菜叶一片片的择下来,弯弯的,就像一艘艘绿色的小船。最后拿去水龙头那里冲洗,一片片翠绿色的菜叶上有好多水珠,晶莹剔透,水珠宝宝在绿叶上滚来滚去,像在跟我玩儿捉迷藏的游戏呢。

  妈妈看我把菜都洗完了,走过来摸摸我的头对我说:“谢谢你,宝贝儿,你真是长大了。”我听了妈妈的表扬,开心得一蹦三尺高,脚底像安装了弹簧一样。

  我真开心呀,下次我还要帮助爸爸妈妈做更多的事情!

我是父母的小帮手作文5

  今天是*的传统节日端午节。吃过午饭,妈妈收拾了桌面上的盘子,到厨房里去洗碗。看见妈妈在厨房里忙里忙外,十分辛苦。我主动跑进厨房帮助妈妈洗碗。

  我先卷起袖子,妈妈帮我围起了围裙。我先把洗碗巾浸湿在上面滴了几滴洗洁精,开始擦了起来。我先把碗里洗干净,很快碗就被我刷的很白了。我想洗碗挺简单的,也没什么难的,就在我得意洋洋的时候,碗从手里一滑差点就摔了下来,还好我机灵一把接住。妈妈冲我笑了笑。

  好险!差一点摔坏了碗,这下我可得小心一点了。看来这洗碗可不简单,妈妈每天洗碗可真不容易啊!我揉了揉腰,又继续洗了起来。洗碗原来真的很辛苦,看来以后要多体贴妈妈。

  洗完碗以后,我已经是满头大汗了,看着被洗的干干净净的碗,感觉十分的满意。一旁的妈妈开心的望着我,投来了赞许的眼光。这是我第一次见她这么开心,妈妈将我抱在怀中,亲切的夸我:”宝贝真棒,真是妈妈的好帮手!“

  今天,我终于明白原来真正的感恩不仅仅是在口头你上说,更重要的是用行动表达。我是热爱劳动的小能手,我要争做劳动小模范。

我是父母的小帮手作文6

  我是妈妈的小帮手。我的妹妹很小,我常常在妈妈忙的时候照顾她。妹妹有的时候调皮捣蛋,有的时候也很乖巧。

  妈妈带着妹妹好像每天都有干不完的事情。记得有一次,我帮妹妹穿衣服的时候,她四处乱爬,好不容易才抓到了“小捣蛋”,她的手和她的脚又开始乱蹬,帮她穿个衣服“小捣蛋”玩得那么不亦乐乎,而我呢?累得气喘吁吁。衣服还没穿上,因为“小捣蛋”玩的时间太长了,她又睡着了。真的是帮她穿个衣服,比登天都难。

  虽然妹妹很调皮,但也很乖。喂她吃饭时,她的手脚好像在手舞足蹈的比划着什么似的,但是她会很乖的坐在妈妈腿上吃饭,像个小馋猫一样,她也只有几分钟安静。过去了一会儿又开始调皮了,不是要抓勺子,就是要抓碗;不是要站起来,就是要下到地上。让她安静一会儿都不行,就像被关在笼子里的小鸟似的。当把她哄安生啦,结果她的小手快得像火箭似的,把小碗都给打碎了,把我气的脸涨红涨红的。

  我!就是妈妈的小帮手!虽然我的妹妹很调皮!但我也很爱“小捣蛋”的妹妹!


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我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展1)

——我是父母的小帮手作文 (菁华5篇)

我是父母的小帮手作文1

  快过年了,每家每户都在打扫卫生,希望新年有个新气象。我家也不例外,扫地、拖地、擦窗户……样样都得干。爸爸妈妈忙了一个星期,活也该少干点了,所以我要成为他们的好帮手。妈妈分工,我扫地,爸爸洗菜,她自己烧菜,我们都十分乐意。

  我先拿把扫把、簸箕,首先来到客厅,挨个角落扫,这一扫才知道,灰尘真多,那几团灰色的毛球到处飘,扫到哪便又飘到刚扫过的地方,真难扫。扫完客厅,就扫两个卧室。我的卧室最脏,满地纸屑,一会儿躬身弯下找着扫,一会儿用手捡垃圾,忙得满头大汗。哎,想到这儿,才理解妈妈的辛苦,*时要注意卫生就不会这么累了。扫完卧室后又来到堪称“第一垃圾堆”的厨房,先清理洗菜池旁边桌子上的垃圾,以及*时削剪蔬菜、水果蹦得到处都是的菜叶、果皮等,再用抹布擦了擦,很快就搞定了。厕所和阳台空间不大,不大一会儿功夫,第一项工作就全部大功告成了。

  接着是拖地,这项工作我并不拿手,所以就拖得慢了点。卧室的地板是木地板,不用拖,也省了不少事。只要拖拖厨房、客厅、厕所等地就行了。我一口气拖了好几遍,直到地面能见到清晰的人影才停止。妈妈看见了,眉毛笑弯了腰,直说我真棒,听得我心里乐滋滋的。原来劳动如此快乐,但也明白了父母*时打扫卫生的辛苦。谢谢他们!同时,要学会珍惜他们的劳动成果,注意保持卫生,不乱扔垃圾,会减少许多不必要的劳累。今天,我是父母的好帮手。

我是父母的小帮手作文2

  星期六,妈妈准备大扫除,我对妈妈说:”妈妈,我来帮你一起做吧!“妈妈高兴地答应了。

  说干就干,我先去我的房间叠被子。我把被子对折再对折,被子团在一起,像一只笨狗熊。妈妈看见我叠的被子,哭笑不得地说:”不是这样叠的,妈妈教你。“妈妈一边说,我一边叠。我先把被子折到三分之二处,再把剩下的三分之一叠过来,接着把两头叠到一半的位置,最后把两头叠在一起,就大功告成了。看到自己叠的被子这么好看,我不禁笑出声来。

  我又去妈妈的房间叠被子,可到了妈妈的房间,我竟然把刚才的叠被子方法忘了,我只能再次向妈妈求助。妈妈摸摸我的头,微笑着对我说:”没关系,你再学一次,肯定能记住,妈妈相信你。“妈妈又重新教了我一遍,这次,我比刚才听得更认真了,因为我对自己说,我一定要记住,千万不能让妈妈失望。经过妈妈的细心指导,我终于学会了叠被子。妈妈指着我叠的被子,高兴地说:”我们马天乐真像一位小军人,叠的被子就像一块‘豆腐块’!“听了妈妈的夸奖,我笑得嘴都合不拢了。

  不过,我没有骄傲,而是继续帮妈妈扫地,把客厅扫得干干净净的。一会儿,外婆来了,外婆惊讶地说:”哟,今天家里好干净、好整洁啊!“我赶忙跑到外婆的身边,大声说:”外婆,今天是我和妈妈一起整理的。“外婆竖起大拇指,夸我是个爱劳动的好孩子。说完,外婆也加入到我们劳动的行列中,我们干得更起劲了。

  今天的大扫除,让我懂得了劳动最光荣的道理。

我是父母的小帮手作文3

  天下的父母都疼爱自己的孩子,我的父母也不例外,他们整天忙里忙外,为我做这做那,而我呢?总是衣来伸手,饭来张口,就像娇惯的公主一样,可我从来都不知道去感激父母。

  这个暑假,我想:总不能让父母整天这样伺候着我,我也应该替他们分忧,为他们做一些力所能及的事情,好让父母减轻一点负担,有多一点的休息时间。

  于是,每天当我看见妈妈在厨房烧菜的时候,我会偷偷地在妈妈身后放上电风扇,妈妈总会说:“怎么一下子凉快起来了?”随后,我又会拿来毛巾,让妈妈擦擦汗。

  每天下午,到了4:30,我总会悄悄来到厨房淘米烧饭,当妈妈来到厨房时,她会疑惑地说:“谁烧的饭呀?难道是我刚才烧的,现在又忘了?!” 我在一旁见了,差点笑出声来,心中格外兴奋。

  傍晚,当我在窗口望见忙碌了一天的爸爸回来了,便会给爸爸泡上一杯茶,爸爸在沙发上坐下来呷一口清茶会笑着说:“今天的茶特别香!”我听了,心里喜滋滋的,想:我泡的.茶爸爸说特别香,那我以后就天天泡茶给爸爸喝吧。爸爸为了养家糊口,一天到晚在外奔波,太辛苦了,我泡杯茶也算是尽一份孝心。

  *段日子,每天吃完饭后,妈妈准备洗碗时,我总会说:“妈妈,您休息一会儿,看会儿电视,洗碗这事让我来干就是了。”于是,我像模像样地洗起碗来,还不时回头看看父母,见到他们在桌子边悠闲地看电视,喝茶,想到他们整天忙里忙外,现在终于可以休息一会儿了,我高兴极了。

  此外,我还常常帮妈妈扫扫地,叠叠衣服,爸爸妈妈都说我又懂事了许多。

  我终于成为父母的小帮手了。

我是父母的小帮手作文4

  星期天,爸爸妈妈都出去了,我写完作业后,无聊的在家里转了几圈,实在没事干。我突然想到:不如打扫打扫家里的.卫生,让爸妈高兴高兴,说不定能让妈妈奖励一次玩电脑呢。说干就干,我就按妈妈每次的程序:先扫地,再把拖把洗一下后拖地。我找来扫把,把地仔仔细细的扫了一遍,原来扫地也不是那么简单,有几张碎纸片一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,光扫地就废了我好大得劲,地终于扫干净了。把拖把洗干净后,我就开始拖地,拖把真沉,没拖几下我就腰酸背疼,满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。慢慢的我把地一点一点的都拖干净了,真是太累了。

  休息了一会,我看了看四周,发现还没有擦桌子、茶几呢,我又找来抹布把电视柜、桌子、茶几等家里所有的地方都擦了一遍。家里被我打扫的很干净了,虽然有点累,但我心里乐开了花。

  这次家务劳动让我充分地领略了爸妈*时的辛苦,他们太不容易了,每天还要上班、做饭、洗衣服、做家务,今后我一定帮爸妈干一些力所能及的事情。

我是父母的小帮手作文5

  我是我家的小帮手,这话可不假。不过今天的一件事,让我记忆犹新。

  今天的晚饭,我闲来无聊,便自告奋勇地向妈妈讨了一些洋葱,帮妈妈切洋葱。我把洋葱放在案板上拿起菜刀,先“瞄准”,然后一刀切下,那洋葱大概是沾了水还是因为什么,竟然“哧溜”我的刀刃子底下溜了过去,我又举起菜刀,“咚”的一声落下,那洋葱好像在跟我玩捉迷藏,切也切不着,这下可急坏了我这个急性子,眼见妈妈快要用上洋葱了,于是我不管三七二十一,撸起袖子,抡起菜刀,“咚咚咚”地“大开杀戒”。“哎吆”叫起来,原来那洋葱被切出的汁溅到了我的眼睛里,酸酸的,让我不由自主地流下眼泪,妈妈见了,掩着笑来到我身边,耐心地对我说:“这个洋葱可不能乱切哦!不要急,慢慢来。”我只好重新拿了一个洋葱,左手摁住洋葱,右手拿起菜刀,眯上眼睛,一刀又一刀的切。

  慢慢的,我好像找到感觉,切得越来越快,越来越好,而且一滴洋葱汁也没有溅到我的眼睛,我不禁得意起来,一不小心又乱切起来了。切完了,我仔细一看,哎呀,有一个被我切烂了,没办法,只好又报废一个。

  以后,如果又有洋葱让我切,我一定会让它在我的刀下变得服服帖帖。不过,我还是不会忘了这件事,因为是它让我又学到了一个本领。


我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展2)

——我是父母的小帮手作文500字 (菁华6篇)

我是父母的小帮手作文500字1

  我在家里是妈妈的小帮手。

  早上,妈妈一起床就得去买菜,顾不上叠被子,我就把被子叠整齐。妈妈买菜回来了,就忙着烧饭。吃好早饭,我做好了暑假作业,想到楼下去跳橡皮筋,看见妈妈要去楼下倒垃圾,我连忙跑过去对妈妈说:妈妈,您一大早起来做了那么多事,太累了。让我去倒吧!妈妈笑了笑说:好,涵涵真懂事。

  傍晚,我们]吃完饭,妈妈要给我洗澡,我说:妈妈,您休息吧,我自己能洗。于是,我自己去倒水洗澡。洗了澡,我对妈妈说:妈妈,这红领巾、袜子让我自己洗好好吗?妈妈有点不放心,说:你会洗吗?我拿起肥皂皂和脸盆把红领巾和袜子浸到水中,搓呀搓呀,最后把红领巾和袜子洗干净了。

  妈妈看见了,连声夸奖说:涵涵真是我的小帮手。

  优爸点评:小作者文章真挚,情感饱满,主题清晰,立意明确。文章中没有华丽的辞藻,也没有过于激烈的情感抒发,只是使用了和妈妈之间最简单通俗的对话来推进事件,简明扼要,真挚真实。正是这生活中简单的对话,让文章更显真实真诚。朴实自然的童心体现在文中,使得文章散发着清新活泼的气息。整体文章简明扼要,又通俗易懂,精炼的文字对话,把文章的主题中心表现得淋漓尽致,也让小作者这可爱、懂事的形象深入人心。从文章中,优爸不仅仅能感受到小作者的能干和懂事,同时更重要的是感受到了小作者写作的能力,希望小作者能继续努力,不断进步,创作出更多更赋予情感的文章。

我是父母的小帮手作文500字2

  周六那天,我在房间写作文,妈妈在房间睡懒觉,而爸爸在客厅整理鱼缸。

  我自言自语地说:“题目‘科技馆精彩瞬间’,开头……”突然,爸爸大喊一声:“帮我去下海绵。”我不耐烦地说:“我在忙着写作文呢。”爸爸无可奈何地说:“鱼缸的振动器要用海绵固定,爸爸已经固定好了,但是我一放手就掉了,所以你帮我去拿下海绵吧。”我手中的笔不知不觉的停了,我内心让我去帮爸爸,我赶紧冲出房间,去把海绵送到爸爸面前,爸爸亲切的摸了摸我头发。

  我又回到房间写作文,刚写了一半时,爸爸又大声喊:“小麦,帮我拿一下钉子。”我看到爸爸在厕所修理水管,一处爆了,他拿了一块胶布板按在爆水处,需要用钉子固定。我马上跑去柜子里,拿了不知多少根钉子,又冲进厕所,爸爸快速补上。爸爸和蔼地说:“谢谢。”

  我走出大厅,埋怨的说:“爸爸实在太多破事情,现在地上又好脏,肯定爸爸在修理鱼缸弄的。”我想,“算了,做好人做到底吧。”我马上拿起拖桶和拖把,装水,抬到鱼缸前,微微泼了一点水地上,再用拖把大力拖干净,越黑的地方我越用力拖。过了10分钟,我拖完了,当时我汗流浃背,但这也是我不得不干的事情。爸爸一看地上干干净净,立刻表扬我。

  周六这天,我当了一天爸爸的小助手了,也让我明白了,当爸妈需要我时,我一定要主动伸出帮助之手,做一个好孩子。

我是父母的小帮手作文500字3

  放暑假了,我每天除了按照暑期计划完成文化课以及体育运动外,就是每天帮妈妈做点力所能及的事。

  四年级以来学校每周都会要求我们自己动手烧一个菜,正是因为有了*时的积累,所以在暑期我才能帮妈妈烧菜,不光是早餐的煎鸡蛋、蒸馒头、蒸包子,很多时候的中餐也是我动手烧给妈妈吃。这些菜当中要属一天中午我烧的黄鳝炒洋葱最为好吃,不仅味道鲜美,菜的颜色也很好看,用妈妈的话来评价就是:这是一道让人看了就会食欲大增的很有吸引力的菜。

  弟弟已经9个多月了,放暑假时他就会爬了,这时候如果把单独放在床上或地上他就是爬来爬去,所以当他醒着的时候就要有人在旁边陪着,大部分时间是妈妈在带,但有些时候妈妈也要做一些其他的事,比如,搞卫生、洗衣服、上厕所、烧饭等等,每当这个时候,妈妈就会叫我带弟弟。我也很乐意带着弟弟玩,一会儿把他抱在手上,一会儿陪着他在地上爬,一会儿和他一起玩玩具。有一天妈妈去学校办点事,留我一个人带着弟弟,我单独一个人又或唱歌,又或跳舞,又或给他点水果吃吃,又或抱着他,后来他居然睡着了。这个经历足足有一个半小时,我自己都没想到我能单独带他这么久的时间,妈妈回来直夸我厉害,说我像一个大哥哥,我听了真开心!

  我还会洗自己的衣服,这样妈妈就可以少洗;妈妈在阳台养了许多花花草草,给他们浇水的任务我全包了,这样妈妈就可以有更多的时候休息,我还会……

我是父母的小帮手作文500字4

  今天,第一次给弟弟洗澡,这实在是太辛苦了!

  因为天气冷,所以弟弟没有出去洗澡,我突发奇想:不如我帮弟弟洗澡吧!在我的再三恳求下,妈妈终于同意了,不过她得在旁边看着。

  今天我打算给弟弟泡个药浴。先把姜洗好切片,然后准备紫苏叶、艾草,把这些药材放在纱布做成的袋子里,最后把药包和水放到锅里煮沸,一锅药浴便做好了!

  接着就要给弟弟洗澡了。先把水温调到合适的洗澡温度(大约37度左右),再把弟弟的衣服脱下来,这可不是个简单的活儿,如果我力气稍微重一点,那么他稚嫩的胳膊就会遭殃。所以,我小心翼翼的才把他的衣服脱了下来,开始洗澡了,先把他的身体打湿,然后用婴儿洗发露在他的头上打出绵密的泡沫,轻轻用手搓洗头发,可他很不配合,小手一直在打水,“哗”溅起的水花打湿了我的眼睛,什么也看不见,“弟弟,不要乱了,再乱我不客气了!”尽管我再三的央求他不要乱动,可仍然无济于事,不一会儿,头总算洗好了,再用沐浴露沐浴身体,直至污垢顺着水流下来,最后再让他冲一遍全身,澡洗好了。但是,今天的工作还没有结束,还得让他换一盆药浴再泡上十分钟,这才完事儿,哎,好累呀!

  弟弟洗完澡,我的事情还有一堆,什么洗衣服、收东西、清理澡盆……自己揽的的活只能自己干呀,过了好一会儿,我才把收尾工作结束呢!

  通过今天这件事情,我深深地体会到妈妈每天是多么的辛苦,今后的每一天,我都要帮助妈妈做一些力所能及的家务活,争做妈妈的好帮手!

我是父母的小帮手作文500字5

  “乐淇!快来帮我擦一下桌子”当我听到这句话时,我心里感觉非常不爽

  一天晚上,我们吃完饭后,妈妈伸了个懒腰,一看桌子上沾满油的饭碗,和满是脏东西的台面,她就皱着眉头,转过来看了看正在玩手机的我,想也没想,就走了过来,把我手上的手机抢了过来,“你干啥呀?我刚差一点就赢了!”在旁边看着的爸爸突然出来插了一句话“乐淇,你长大了,应该要懂事了,应该分担一些家务,也不应该玩我手机。”爸爸说话让我印象深刻,特别是最后一句,但是我听着听着鼻子就酸了,心中好像在说“好像也有道理”我转头看了看正在点头的妈妈,对她说“那好吧!”

  妈妈叫我擦桌子。我眼中的情景让我哑口无言“满是脏东西的台面”油腻腻的碗好像是苍蝇的天地,我小心翼翼地把碗送到洗碗槽旁边,然后放在一大盆水里,妈妈说泡一会儿会好洗一点,爸爸用水洗了两下毛巾,递给了我。我先用毛巾把桌子上的骨头慢慢地丢进垃圾桶,然后开始擦桌子,我的抹布好像辆车,在桌子上摩擦,我把每一个角落都擦得干干净净,反复擦了几次。虽然有点累,但是我却觉得快乐,所以我决定再去洗碗。

  我端起了碗,看见里面油腻腻的,但我却收起了我心中的抵抗,先往里面倒清洁精,然后再用手去擦碗里面的油,洗干净之后还要再洗一次,因为妈妈说过“清洁精是化学品,所以要再洗一遍,吃进肚子里就不好了”。

  不一会儿,妈妈回来了,看见我已经把碗洗干净了,又把桌子擦干净了,不禁大吃一惊,说:“唉哟!怎么也把碗擦了?不错,你长大了,懂事了!”

我是父母的小帮手作文500字6

  要论“做家务”这件事啊,我可是最会的。每个周末,我都帮妈妈做家务。可是,我可是一个不同寻常的“小帮手”呢!

  还记得上周六,我起了个大早,揉揉眼睛,哈欠连天地走向厨房,去帮妈妈做早餐——青椒炒蛋。首先,我把鸡蛋在桌边一磕,蛋壳裂了,我应该把生鸡蛋打进碗里,只留下蛋清和蛋黄。可是我实在是“瞌睡虫”上脑,眼一闭,头一低,居然就打了个小盹。别看它只有几秒钟,可是它实在是“危害无穷”:就在这几秒钟里,蛋清、蛋黄就伴着蛋壳流到了地上,更有一些流到了我的脚上。我微微一凛,便即醒了过来,懊恼无比。这时,妈妈进来了,看到这样,也没说我什么,只是微微露出些气恼的神色,道:“哎呀,咋整的?你小心点啊!快收拾收拾,再打两个鸡蛋。”说完就匆匆忙忙地出去了。

  手忙脚乱地打好鸡蛋之后,我左手持碗,右手扶锅,就要把鸡蛋往锅里倒。也是命数使然,我阴差阳错又打了个盹儿,说时迟那时快,只听得“当啷”一声,碗和鸡蛋一齐掉进了锅里,碗也打碎了,锅也翻倒了,只闹得鸡飞狗跳,碎片横飞。妈妈听到声响,一进厨房,就看到我这副狼狈样,真是哭笑不得,只好帮我收拾好厨房,说了我一顿总是帮倒忙,也就罢了。

  丢魂的事可不止这一次。我和妈妈一起包饺子,妈妈负责擀饺子皮,我负责包饺子。我从小到大就特爱吃饺子,把放在饺子皮里的饺子馅放的多多的,一个个饺子就跟小元宝似的浑圆,惹人喜爱。岂知此一时,彼一时,待得放在锅里煮之时,一个个“小元宝”都裂了开来,成了露馅儿的“小馄炖”,可一点儿都不惹人喜爱了。

  这几件事一过,妈妈可再也不敢让我来当她的“小帮手”了。我的“小帮手”生涯,真可谓是“成事不足,败事有余”!


我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我是家庭小帮手作文 (菁华5篇)

我是家庭小帮手作文1

  星期天,爸爸妈妈都出去了,我写完作业后,无聊的在家里转了几圈,实在没事干。我突然想到:不如打扫打扫家里的卫生,让爸妈高兴高兴,说不定能让妈妈奖励一次玩电脑呢。说干就干,我就按妈妈每次的程序:先扫地,再把拖把洗一下后拖地。我找来扫把,把地仔仔细细的扫了一遍,原来扫地也不是那么简单,有几张碎纸片一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,光扫地就废了我好大得劲,地终于扫干净了。把拖把洗干净后,我就开始拖地,拖把真沉,没拖几下我就腰酸背疼,满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。慢慢的我把地一点一点的都拖干净了,真是太累了。

  休息了一会,我看了看四周,发现还没有擦桌子、茶几呢,我又找来抹布把电视柜、桌子、茶几等家里所有的地方都擦了一遍。家里被我打扫的很干净了,虽然有点累,但我心里乐开了花。

  这次家务劳动让我充分地领略了爸妈*时的辛苦,他们太不容易了,每天还要上班、做饭、洗衣服、做家务,今后我一定帮爸妈干一些力所能及的事情。

我是家庭小帮手作文2

  每个家庭中都离不开一个小帮手,我家当然也有一个小帮手那就是——我。今天我打扫完就知道吧爸爸妈妈的辛苦,因为这是我在劳动中体会到的。

  一天,爸妈正在打扫家中的房间,而我却在那美滋滋的看电视。妈妈在我面前拖来拖去,看着他们劳动的身影,我的心顿时像打翻了五味瓶一下涌了上来,很不是滋味。我也呆不下去了,我不由自主的拿起了抹布把窗口、桌子抹的一干二净,接着抢去了爸爸的扫把吓得我那胆大的爸爸顿时目瞪口呆了。我拖着、抹着、扫着、时间就这样一分一秒的从我身边流过。家务活终于干完了,我也被累得倒在床上,爸妈走了过来抚摸着我说:“我们的儿子长大了。”听着话我心中比吃了蜜糖还甜。

  又一天早上,爸妈出去了叫我把房子打扫干净,我乖乖的听话了,因为我想把家中打扫干净让爸妈看到高兴。我起床把被子叠好,把床单铺展,把准备工作做好了,拿起拖把开始拖地,先把大概的地方拖完了,然后仔仔细细把没拖完的地方拖完了。拖完顿时汗流浃背,十分热……

  从这两天我领略到了爸妈的辛苦,他们上完班还要回来打扫,是一件十分辛苦的事情。我不能看着父母被累着,所以我要当他们的小帮手。

我是家庭小帮手作文3

  我,一个10岁的小男孩,虽然不是田地里干庄稼活儿的劳动力,却是家庭里妈妈的好帮手。因为我是家中唯一的男子汉,帮妈妈做家务,分担忧愁,是我的责任和义务。

  我爸爸因公出国工作了,接*二年的时间里,就只有妈妈和我两个人。妈妈白天上班,晚上下班后还要买菜,煮饭,辅导我的学*,很辛苦。我以前是一个饭来张口,衣来伸手的大懒虫,但看见妈妈常常疲惫不堪的样子,心里很不是滋味。总想能帮妈妈做点什么,分担一下力所能及的家务,让妈妈也轻松一下,让远方的爸爸也少担心一点。

  机会终于来了,暑假里有一天,妈妈上班前告诉我,最*她比较忙,可能要晚点回家,我要是饿了,就先吃一点饼干,等她回家做晚饭。我却暗喜,终于有机会露一手了。等妈妈走后,我做完作业,先拿抹布把房间里的家具和地板擦干净,做了一次小扫除。下午,我想天气这么炎热,妈妈回家一定渴坏了。就把冰箱里的西瓜,葡萄,梨子还有番茄,放在大盘子里,再淋上酸奶,做好了妈妈最爱吃的水果沙拉。然后,看见厨房里放着的蔬菜,觉得应该先洗干净,等妈妈回来就炒。豇豆,被我摘得长短不一,还有黄瓜,我就用削皮器来去皮,结果也是被我去掉了厚厚的外衣,我最拿手的就是切豆腐干了。因为天气热,我已经累得满头大汗了,但想到妈妈回家后就可以很快炒菜吃饭了,我心里却很高兴......

  我还有一个绝活,就是给妈妈做推拿按摩了。我妈妈因为长时间的办公室工作,再加上一个人在家,既当爸又当妈,劳累过度,形成了腰肌劳损。晚上常常腰疼,我就用我的“项氏推拿法”给她按摩。先用手掌轻轻地揉,然后有拳头象敲打小鼓似的用劲捶,最后就用双脚后跟捶打,有时轻,有时重,让妈妈觉得很舒服,这个方法,还真的能缓解肌肉的疼痛呢。

  我现在在家里,成了妈妈离不开的小帮手了,她有什么事情都要和我商量一下,有时我的意见还被采纳了。妈妈不开心,我又是她的开心果,妈妈怕虫子,怕蟑螂,这时候就是我男子汉发挥作用的地方了,统统把它们消灭掉。作为家里的男子汉,我将继续努力,当好妈妈的小帮手,让爸爸安心工作,圆满完成援外任务。

我是家庭小帮手作文4

  暑假里,妈妈教我当家庭小帮手,教我做一些简单的菜,其中有一道我最喜欢的菜,那就是酸辣土豆丝。

  炒酸辣土豆丝的做法如下:第一步:将土豆洗净,然后刨皮!土豆皮可难刨了,因为土豆表皮上有许多坑坑洼洼的地方。要想刨干净土豆,对于我来说,还是挺费劲的。第二步:开始切土豆!先把土豆切成片,然后再切成丝。由于我从来没有切过菜,要想把土豆丝切好,实在是太难了。土豆丝终于切好了,我把它们装入篮筐里。记得以前听妈妈说过,要想土豆丝炒起来不粘锅,得先将土豆丝放入流动的水中,将上面的淀粉冲洗干净,然后晾干就可以了。第三步:开始炒菜了!我先把一些油倒入锅。可能是我的锅没有擦干水,油在锅里噼里啪啦炸了起来,吓得我赶紧盖上锅盖。随后,我把准备好的土豆丝倒入锅里,翻炒几下,接着放辣椒,最后放盐、醋、味精、葱,连续翻炒几下,以免烧糊。酸辣土豆丝炒好了,我开心地将这盘菜端到桌上,家里每个人都品尝了,他们都夸我炒得好,我自己也尝了一下,才知道有些咸了。

  通过这次炒菜,我深深体会到妈妈炒菜时的辛苦和闷热,而且油又会飞溅出来,不小心就会被烫伤。所以,我决定以后再也不挑食了,并且要多吃点饭。

我是家庭小帮手作文5

  时间过的真快啊!现在又到农忙了,家里只剩下我一个人面对着墙壁发呆。我可是个开心果呀!微笑是从不离脸的,今天干吗要这么沮丧呢?不知不觉的就看见堆在椅子上的衣服。瞧!这才几天没干,就把这个“家常活动”给忘了。说着,就把衣服拿去洗。

  每次洗衣服我都能知道这些衣服的主人是谁。就拿妹妹的衣服说吧!一看就知道,肯定又是奶奶去干活了,妹妹就像个没人管的“野孩子”卧在地上翻跟头。为了不让她哭,爷爷也不敢阻挠,到了晚上自然而然就变成了黑泥鳅,衣服就更不用说了。

  我正提起衣服洗着。咦!映入眼帘的是一串串“红葡萄”,这个地方明明是“黑葡萄”才对,怎么变成红彤彤的了。再仔细一看,不是妹妹的衣服,原来这是奶奶的衣服,还有斑斑点点的血迹印在上面。我又一闻还有一阵浓浓的汗气味扑鼻而来。噢!原来奶奶昨天收割时一不小心将手指割破了,当时疼痛难忍,才把血滴在了衣服上。

  看到眼前的这一切,我才体会到奶奶的辛苦。今后,我也要像奶奶那样遇到困难也要坚强去面对,去克服。


我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我是妈妈的小帮手作文 (菁华6篇)

我是妈妈的小帮手作文1

  星期日的中午,我上完补*班后,非常开心,回到家后,妈妈在厨房里做饭,我看见妈妈满头大汗。

  我便跃跃欲试地跑进厨房里,对妈妈说:“妈妈我帮您吧!”妈妈直夸我是个好孩子,我很高兴,然后我把手洗得干干净净,再拿出各种各样的蔬菜,我在水龙头下把脏兮兮的菜洗得一干二净,妈妈把洗好的.菜切成小块,然后炒进锅里,妈妈对我说:“孩子家里没油了,下楼买瓶油。”我说:“好的,妈妈!”我跑到楼下便利店里买了一瓶油,然后拿出20元钱给了阿姨,又飞快地跑回家,妈妈接过油,说:“你真棒。”我开心地笑了。

  很快妈妈把饭做好了,我坐在椅子上,看见这么多饭菜,眼花缭乱。这时我爸也回来了,我帮爸爸取来一双拖鞋,妈妈大喊:“快吃饭。”我们全家人坐在桌子旁边,一起吃着可口的饭菜。我感觉这些饭菜就像蜜一样香甜。

  当爸爸妈妈的小帮手可真有趣呀!

我是妈妈的小帮手作文2

  世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。我是唱着这首儿歌长大的,妈妈*时为我付出了很多心血,我想我一定要用自己的行动回报妈妈的爱,要让妈妈感受到女儿对她的妈妈的.爱。

  一天,我便趁妈妈去买菜的时间,开始了我的行动。首先我跑到自己的小天地里面去,我定睛一看,小天地被我弄的一团糟。于是,我便开始了行动。我先把我的书包整理了一下,发现了我的语文书、数学书、两本本子都不见了踪影。终于,把房间彻底的整理了一番以后,找到了我的书和本子,竟然在被窝里和床底下。

  接着,我又把妈妈卧室里的地板用是抹布摸了一下。然后,我又准备攻克客厅了。我先把地板用拖把拖了一遍,然后再把水杯、遥控器、各种杂物统统丢到沙发上,把茶几擦了一遍,然后把物品放回原处。再燃后,我把沙发垫放到别处,用抹布抹了一下沙发,沙发立刻亮洁如新。不一会儿,我就把客厅整理得干干静静。

  在然后,我又把家里的小死角细心的摸了一遍。不一会儿,整个家里犹如仙女的家。我想,等妈妈回来,肯定会把我夸的飞上了天。心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

  妈妈回来了,一看到这些,眼眶不知不觉中湿润了。我发现不知何时皱纹一爬上妈妈的眼角,我恨不得用我的吻把皱纹抚*。

  我是妈妈的好帮手。

我是妈妈的小帮手作文3

  前一段时间妈妈受伤了:跌倒后把腿摔伤了。我便主动向妈妈学*做家务活,成了妈妈的好帮手。

  首先我向妈妈学*掰蒜,第一次,我还是初学者,我使劲抠蒜只见它身上“伤痕累累”,再看看妈妈只见她轻而易举,毫不费力的掰着蒜。我也学着妈妈那样从上一层一层的向下掰,果然简单了许多。就这样我学会了掰蒜。

  然后我向妈妈学*拖地。我一块地板砖一块地板砖的拖着,不但肮脏而且累,妈妈却事半功倍,拖得即干净又省劲。妈妈笑着说:“你应该这样拖。”我看着妈妈的样子:横着拖到一边再下来往另一边拖,我也学着妈妈那样,果然省了不少劲。

  接着我向妈妈学做饭。我心想:这倒是难不到我。但是出人意料,什么时候放什么、到什么颜色加什么调料把我忙的团团转。削皮的时候我不管三七二十一把能吃的和不能吃的都削了。妈妈气的哭笑不得。

我是妈妈的小帮手作文4

  周六,我在家里看电视,但还是觉得很无聊,妈妈去买东西了,我决定帮妈妈洗碗。

  首先,我把碗收到水池里,我轻轻地打开水龙头,让碗在水里“洗澡”,接着,我把洗洁精按压到抹布上,碗被我洗的没一点油,然后我的一手拿着碗,一手拿着抹布,来回地洗了几下,遇到脏的地方,我还来回蹭几下,这样,碗更干净,最后我再打开水龙头,把碗里里里外外洗干净,终于大功告成了!

  作为妈妈的小帮手,我体会到了的辛苦,所以以后我要好好学*!

我是妈妈的小帮手作文5

  星期一中午,我放学回来,就闻到厨房里传来一股清香,我来到厨房,看见妈妈正在辛苦地做饭,累得满头大汗,我能帮妈妈做些什么呢?我决定要帮妈妈洗菜。

  我先打开水龙头,水哗哗地流出来,我拿来一个茄子,放到洗菜池里,我搓了搓,它马上就变干净了。

  然后又拿来一个大白菜,按照洗茄子的步骤,洗得一干二净,我又把菜放到菜板上,小心翼翼地切,切好后,我把菜放在盘子里,我把盘子递给妈妈,妈妈把菜炒进锅里,妈妈一边做饭,一边夸我说:“你真是个好孩子!”饭好了,我尝了尝,说:“今天的饭很好吃呀!”妈妈也笑着说:“是啊!”

  当妈妈的小帮手真开心!

我是妈妈的小帮手作文6

  假期里,我正在做寒假作业,看见妈妈正围着围裙在厨房里忙里忙外做晚餐。我忽然萌生了一个念头,我能不能做妈妈的小助手,来分担做切菜,洗菜的事情呢?

  说干就干,我放下手中的`笔,赶紧走向厨房,向妈妈表明了我想当她助手的意向。妈妈爽快地同意了我的请求,这可把我乐得欢呼雀跃,赶紧问妈妈分配我做什么事情,妈妈说:“好啊,你就先帮忙切肉吧!”于是我就兴致勃勃地拿起菜刀切起肉来。

  虽然肉是被开水烫过的,但是我毕竟是第一次切菜,笨手笨脚的,前几块切得不是太大块,就是细得跟肉末一般,看上去好滑稽,在看自己满手滑溜溜的粘满了油,有点灰心了:切菜还有学问呀!妈妈看出了我的小心思,给我做起示范,她说:“肉要切得均匀,小块一点容易熟,切肉的时候手不要按得太重,这样切,手上就不会粘满油啦!”我仔细地听,认真地看,一下子全明白了。经过了妈妈的辅导,又有了前车之鉴,现在切起肉来自然是顺手得多了,满满一碗肉切好后,头上不禁渗出了细细的汗珠,这汗水激发了我要把事情干到底的决心,接下来的生姜,葱、白菜、西兰花都切得很是不错。

  吃饭了,看到我切的肉被妈妈烧得红红的,香香的,不禁口水直流三千尺,马上拿起筷子,夹起一块放进嘴里,咸味中夹杂着一股淡淡的甜味使我陶醉。是啊!用自己的劳动换来的果实怎能不甜呢!


我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展5)

——我是小帮手作文实用十份

  我是小帮手作文 1

  星期天上午,妈妈到超市里买了一条又大又新鲜的鱼,对我说:“儿子,妈妈今天中午给你烧鱼吃哟!”我兴奋地说:“太好了!太好了!”

  中午到了,妈妈杀了鱼,又刮去鱼鳞,挖出内脏,把鱼洗的干干净净。妈妈把油倒入锅内,不一会儿,油锅热了。妈妈把洗的干干净净的.鱼放入油锅里,过了一会儿,鱼皮就变黄色了!妈妈把葱姜放入锅里,妈妈刚想把酱油倒入锅里,拿起一看:“呀!酱油没了。”我听见了,连忙说:“妈妈,我帮您去买酱油吧!”妈妈怀疑地说:“你能行吗?”我胸有成竹地说:“包在我身上,我一定帮您买回酱油。”说着,我一手拿着一些零钱,一手拿着空空的酱油瓶,到小区里的超市里买了一瓶新酱油。回到家里,把酱油给了妈妈,妈妈高兴地说:“我的儿子真是妈妈的小帮手呀!”我高兴极了,妈妈倒了一些酱油,过了一会儿,鱼烧好了。我从老远就闻到了鱼的香味,看起来真香啊!

  一个愉快的中午过去了!

  我是小帮手作文 2

  年三十那天,妈妈买了好多菜,虽然我不会烧饭、炒菜,但我却从揉米粉、炸春卷中体会到了很多乐趣。

  奶奶搬出一盆米粉,说:“我要做汤圆,现在要揉粉,你帮不帮忙?”我当然愿意了,揉完粉,还可以将它们捏成好多花样来呢!揉粉是要加水的,奶奶舀了些水,倒在米粉盆子里。我使劲揉,不一会儿,我手上便糊满了粉,成了两只大白手了。我越揉越来劲,半个小时就将粉揉好了。这下我来了精神,盘算着做什么动物。“明天就是羊年了,你做只羊吧!”哥哥在一旁提醒我。我找来一根牙签,这是用来做眼睛、鼻子、嘴巴的。我先从粉团上取点粉块下来,然后把它搓成椭圆形,再捏个头,用牙签点上两点,这就是眼睛。在眼睛下边黏个小点点――鼻子,再用牙签画一个嘴巴。在“羊”头上捏两只角和两只耳朵,再捏四条腿和短短的尾巴。就这样,我捏的“似羊非羊”怪物就诞生了!不过,远看还是有几分神似,*看嘛,就显得粗糙了。

  接下来,我得帮妈妈炸春卷了。妈妈往锅子里倒点油,我把春卷一个个慢慢地放进锅子里。只见锅里的`油“噼里啪啦”地乱溅,有的溅到我手上,烫得我乱喊乱叫。直到把春卷炸到金黄色,我才用筷子夹起一个,咬了一口,又脆又香。这个春卷是野菜猪肉馅的,美味极了,现在想想还直流口水呢!

  晚上,坐在餐桌前,看着一盘盘美味的菜肴,我心里别提有多高兴了,因为这些都是我和家人的劳动成果啊!

  我是小帮手作文 3

  今天晚上,妈妈看见家里一片狼藉。大声叫着我和哥哥的名字:“亦樵,亚樵,你们两个怎么把家搞得乱七八糟,现在马上给我理干净。”我和哥哥知道妈妈发火了就蹲在一旁不敢动。

  开始分工了。我选了擦桌子和理东西。哥哥选了吸地和拖地。我先走到书房看见里面很乱,想和日本人打过仗一样乱。我走到书桌边一摸,咦?怎么这么脏?没办法,谁叫我选了这个呢那就只好硬着头皮把桌子擦干净,然后又费尽九牛二虎之力把书整理好。正当我得意洋洋的时候。书从书架上倒了下来,我被“书海”淹没了。当我从“书海”中爬起来的时候,书架上空空如也。我唉声叹气的说:“又要重新理。”说完我又重新开始理房间。

  终于,我们俩把家理好了,我叫妈妈来评比谁理得干净。妈妈看到我把书房理得干干净净、一尘不染,直夸我是她的小帮手。哥哥看看我收拾的书房,又看看自己拖的地,惭愧的低下了头!

  我是小帮手作文 4

  看到妈妈*时工作很辛苦,回到家不但要照顾我,还要干家务。在周末时,我就当了一回妈妈的小帮手。

  我准备帮妈妈扫地和拖地。我拿来了扫把,开始扫地。首先我到了妈妈的卧室里,准备先扫一扫妈妈的卧室。我一看地面,不禁说道:“这儿的灰尘可真不少!”说着便扫起来。不一会儿,妈妈卧室里的灰尘被我扫的干干净净,我一看地面被我扫好的灰尘,全是些头发,我想:“我以后要妈妈少为我操心,少掉些头发。”然后,我又扫了客厅、小卧室和厨房。

  接下来要拖地了,我拿起拖把使劲冲才冲干净,事情并不是我想像的那样容易,因为那个拖把很沉,我好不容易才把拖把提到客厅,就这样我才开始拖地,直到地板发亮为止。

  妈妈回来了,看到了干净的房间,非常高兴的说:“打扫的真干净呀!”

  我听了比吃了蜜还要甜!

  虽然做妈妈的小帮手很累,但家里变得干净又漂亮,我很开心!

  我还想多当妈妈的小帮手。

  我是小帮手作文 5

  妈妈下班回来,已经很疲倦了。看见地面很脏,就擦起地来。我摸了摸我的小脑带,就对妈妈说:“让我来擦吧!”

  于是,我找出一张旧抹布,浸在水盆里,湿透之后,再把抹布拧得半干。我走进房间的最里端蹲下去。我左一下,右一下,地板被我“画”成了许多亮条的 “大花脸”妈妈走了进来,笑着告诉我擦地的方法。我重新将后面洗干净再上“战场”。这时,我牢牢记住了妈妈的话,从上到下,从里到外,从左到右,有顺序地 进行,不放过一丁点儿地方……

  擦啊,擦啊,手酸了,背痛了,脚也麻了。尽管我汗流浃背,腰酸背痛,但是当看到家里的地板像一面明晃晃的'大镜子时,我忍不住笑了。妈妈也笑着夸我是她的好帮手!

  我是小帮手作文 6

  放假了,我想妈妈*时要照顾我,还要做很多的家务活一定很辛苦,所以今天我要当妈妈的小助手,帮妈妈做家务。想来想去,扫地和擦地一定是最简单的家务活了,那我就来扫地和擦地吧。

  我左手拿垃圾斗,右手拿扫把,从客厅的最里面开始扫起,没有多远,右手就有些酸了,干脆放下垃圾斗,用双手拿着扫把继续扫下去。当扫到客厅边上的时候,发现看起来很干净的地面上扫出许多很细的粉尘和一些头发,还有灰色的毛茸茸的东西,原来每天打扫的房间还有这些东西啊。

  我把每个房间扫出的垃圾用垃圾斗装好倒进垃圾桶,扫地的`工作终于完成了,下一步开始使用拖布了。

  我把拖布桶到进水,推到客厅的中央,把拖布浸湿甩干水,再按照扫地的顺序开始拖地了。拖布浸水后变得有些重了,我左手拿着拖布的下端,右手拿着拖布的上端,一只手负责左右,一只手负责前后,虽然速度有些慢,可是效率却不低,每一块地板很快就亮堂堂的了,一种自豪感涌上了心头。真不舍得在上面走动,想起有句话说把脚背在身上走,我自己都笑了起来。

  看起来很简单的扫地和拖地原来也不是件轻巧活啊,也需要动手动脑讲配合,以后我要尊重妈妈的劳动成果,更要多动手帮妈妈做家务,小小岗位,我能行!

  我是小帮手作文 7

  我们家婆婆是最辛苦,最勤奋的人。所有的家务都是婆婆在做,包括接送我上下学。我已经长大了,要给婆婆分担点事情,这样我才是孝顺的好孩子。

  每个星期天,我早上吃完婆婆烧的早餐,我就主动帮婆婆拖地,我们家拖把是自动甩干的,每次清洗的`时候放在那转干就可以了。我先从我房间开始,我房间小,有很多地方拖不到,我就用抹布把边边角角抹干净。打扫客厅时,我每次都先把不用的东西收好,再把玩具整理好,再用同样的方法把其它房间给拖干净,这是房间干净了但拖把脏了,我就把它放在自动甩干机里面,让后慢慢的转了起来,一会儿就干净了,之后把拖把放在外面晒一晒,就完成了。

  看着整洁明亮的家,虽然我有点累,但是我心里很开心,因为我的劳动婆婆可以休息了,我也学会做事了,我也要经常帮婆婆做事情,成为婆婆的小帮手。

  我是小帮手作文 8

  今天,我正准备要写作业,奶奶走进我的房间问我:“你晚上是吃饺子还是吃饭?”我抢着说:“饺子!吃饺子!"“那我等下来包”奶奶说。“我也想包,”我带着求情的感觉说。好吧!奶奶答应了。

  咚咚!咚咚!妈妈回来了,我刚刚把作业写完,奶奶说:“小乐乐!来包饺子啦!”“来了!”奶奶把案板拿下来,准备包吧!开始喽!奶奶早就把饺子馅做好了,还要把饺子皮拿来!都有!奶奶帮我做了好多好多的饺子,各种各样的.、形态各异的,一共包了20多个,开始煮了!水已经开了,把饺子放进去,咕噜咕噜的,过了一会热腾腾的饺子出锅了!香喷喷的,我看着都流口水了。

  好了!别看了!快吃吧!小乐乐这是你自己做的饺子,要把它吃完噢! 好的!好的!我和妈妈异口同声,没过一会儿,一大盘饺子就被吃得一干二净!我的奶奶惊讶的“下巴都要掉到地下了,”真好吃!妈妈说。我做的饺子很成功。

  我是小帮手作文 9

  今天是大年三十,我激动的一大早就起了床。今天我不仅要布置家里,还要做给大厨奶奶当帮手,为晚上的年夜饭大餐做准备。

  贴春联是每年除夕必不可少的一个项目,我兴奋的冲下楼,拿着长长的春联一比划,不对劲啊?我这个头还没有春联高,怎么也够不着门框的顶。妈妈接过春联笑着说道:“矮冬瓜,还是我来贴吧,你给我帮忙。”于是,我化身妈妈 的小助手,一会递胶带,一会递剪刀。贴完还远远的打量一下,二边是否对齐。贴完了对联就更有过年的感觉了。

  接下来就是准备年夜饭了,奶奶大厨亲自分配了任务,我光荣的接受了以下任务:把晚上要用的`蔬菜收拾干净。首先是剥豆子,这些小豆子可真调皮,剥出的豆子像抹了油一样从手里飞的满地滚,我一边剥还要一边捡。收拾完豆子,接下来摘菜叶子、削皮等等。我对这些都是一窍不通,不过熟能生巧,最后圆满的完成了奶奶交给的任务。看看自己的手又脏又黑,还被笋皮划了一道口子,想想奶奶每天都要做这些真的很辛苦。

  在噼噼啪啪的鞭炮声中,新的一年来到了。希望我们一家人永远健康幸福的生活在一起。

  我是小帮手作文 10

  周末的早晨,阳光明媚,天空明朗,我的心情好极了。我早早地起了床,穿好衣服,洗漱完毕。

  然后喊爸爸起床,爸爸懒痒痒地回答:“求你了,别喊我起床。好不容易周末,让我多睡一会儿。”我生气的'说:“不行,不行!你这么胖了,该锻炼锻炼,减肥了。”

  爸爸耐不住我的软磨硬泡,终于起床了。爸爸说:“家里的灯泡坏了,得换新的灯泡。”我说:“我来帮你吧!”

  爸爸换灯泡的时候,他连同家里的清洁都一起做了。我帮爸爸拿毛巾、取灯炮、换工具等。

  妹妹起床了,爷爷给妹妹穿好了衣服,爷爷说:“妹妹的尿不湿该换了。”我赶紧给妹妹拿来了尿不湿。爷爷说:“妹妹的裤子也要换一下。”我又给妹妹拿来了裤子。爸爸看见了说:“你真是咱们家的小帮手!”

  今天,我非常开心。因为我是咱们家的小帮手!


我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展6)

——我是父母的小帮手作文实用十篇

  我是父母的小帮手作文 1

  我最喜欢帮妈妈做饭。妈妈买菜的时候,我帮妈妈提菜。妈妈炒菜的时候,我帮妈妈择菜。

  我还会帮妈妈洗衣服,妈妈洗完衣服,去晾衣服的时候,我帮妈妈拿衣服。

  我还可以帮妈妈买东西。我妈妈买东西的时候,我经常提醒妈妈买我们需要买的东西,同时我还帮妈妈提购物袋。

  我妈妈说我确实长大了,我能帮妈妈干活了。妈妈很高心。

  我是父母的小帮手作文 2

  “咔嚓,咔嚓。”相机正记录着幸福的瞬间。

  今天,在寒假里不算晚,也不算早。但是却是充满幸福的一天。这一天,我做到了作为一个好孩子该做的.。我为妈妈做了自己该做的,理所应当做的小事。

  “睿儿,去你房间里。”妈妈一边做着家务,一边说道。我闻言提脚刚想走,又一想:妈妈也为我操劳了这么多年了,今天我就要做出点不一样的。“妈妈,我来帮你干家务!”妈妈听到了,停下了手中的动作,一脸不敢置信。“睿儿,你能行吗?”“哼,不要用老眼光看人。”说完,我便拿起抹布,四处擦了起来。“哎呦,那是脏抹布啊,快放下放下!”妈妈放下手中的事情,连忙过来阻住我,并换给我一块干净的抹布。我不好意思的笑笑,玩笑似的鞠了一躬:“受教了。”我收到了妈妈的教导,事情干得很漂亮,妈妈夸我:“真好,真干净呢。”妈妈意味深长的看我一眼,“长大了,会做事了。”

  这次活动使我深切感受到了,做家务也要力所能及,不能在自己不能做到的事情之前莽撞行事,这样只会越帮越忙。以后,我一定要多帮助父母做自己力所能及的事情,成为父母的小帮手。这一次帮助妈妈,我体会到了做父母的不易,做个好父母的艰难;这一次做家务,我体会到了做家务中的学问,比如脏抹布只会越弄越脏。这一次让我知道了,以后一定要多多帮助妈妈,做个父母的小帮手。

  我是父母的小帮手作文 3

  今天中午,妈妈教我学切菜,我是妈妈的小帮手。

  中午的时候,我看到妈妈在厨房里忙来忙去,很辛苦,我走进厨房,对妈妈说:“妈妈,我想向您学切菜。”妈妈说:“好啊!”接着,妈妈笑着对我说:“宝贝,妈妈先给你做个示范。”

  刚一开始,我看着妈妈切,我有点紧张,我想:会不会切到手呢?只见妈妈拿了两根豆角,左手把两根豆角按在砧板上,右手拿着菜刀切。接着,我也学着妈妈的样子把两根豆角按在另一个砧板上,然后,右手拿一把水果刀小心翼翼地切,但是,我切的是一粒粒的,妈妈切的是一段段的'。妈妈对我说:“宝贝,你第一次就切得这么棒。那里还有一大篮呢?”我“啊”地大叫了一声,“还有这么多呀!”于是,我和妈妈继续切,不一会儿就切完了。妈妈说:“你真是我的小帮手。”

  听了妈妈的话,我高兴得跳了起来,以后我要帮妈妈做更多的家务。

  我是父母的小帮手作文 4

  下午,我上完英语课,刚刚到家,电话就”叮叮“地响了起来,我一接听,是妈妈。她说:”宝贝,今晚妈妈有事,晚点回来,你自己在家玩吧。“

  我放下电话,躺在沙发上看电视,看了一会儿以后,忽然想:妈妈回来时一定又累又饿,不如我现在把饭煮好,卫生也做好来欢迎妈妈。

  心动不如行动,我立刻干了起来。

  首先,我需要淘米煮饭。开始我就遇到了麻烦,我不知道放多少米,后来我想,如果我一个人吃一缸米,妈妈吃一缸米,至少是两缸米,我还是煮三缸米吧。

  我舀好三缸米并把米冲洗干净,可又遇到问题了:放多少水呢?我像妈妈*时那样放了一些水,十分从容地按下电饭锅的按钮,等着它慢慢地熟了。一会便煮好了,奇迹发生了:原来瘦小的米粒成了白胖胖的大米饭,挤挤挨挨的。

  煮好了饭,妈妈还没有回来。我想:现在应该是拖地。拖地这活**过,所以没花多长时间便搞定了。我井然有序地一下挨着一下,不放过一个地方,最后把所有的脏集中在一起,拖入了垃圾桶,做的干净利索。

  我刚干完这两件事,妈妈就回到家了。她看饭煮好了,地也干净了,十分开心,亲了我一下,又拿出在外买的一些熟食,高兴地说:”我们吃饭吧。“

  吃完饭后,水池里便积起了高高的脏碗。看着这些碗,我自告奋勇地说:”就让我来洗碗吧!“

  妈妈十分激动,摸着我的头说:”儿子真是长大了!“

  我一听这话,更有劲了:三下五除二,抹布大哥,丝球小弟在我的控制下,左洗洗,右刷刷,很快就把这些脏碗”干“掉了。

  今天,我帮妈妈做了一些家务,成了妈妈的小帮手啦!

  我是父母的小帮手作文 5

  妈妈下班回来,已经很疲倦了。看见地面很脏,就擦起地来。我摸了摸我的小脑带,就对妈妈说:“让我来擦吧!”

  于是,我找出一张旧抹布,浸在水盆里,湿透之后,再把抹布拧得半干。我走进房间的最里端蹲下去。我左一下,右一下,地板被我“画”成了许多亮条的 “大花脸”妈妈走了进来,笑着告诉我擦地的方法。我重新将后面洗干净再上“战场”。这时,我牢牢记住了妈妈的话,从上到下,从里到外,从左到右,有顺序地 进行,不放过一丁点儿地方……

  擦啊,擦啊,手酸了,背痛了,脚也麻了。尽管我汗流浃背,腰酸背痛,但是当看到家里的地板像一面明晃晃的大镜子时,我忍不住笑了。妈妈也笑着夸我是她的好帮手!

  我是父母的小帮手作文 6

  人人都说:“女儿是妈妈的贴心小棉袄”,那是因为女孩子心细,知冷知热,最懂得疼爱妈妈。我作为家里的男子汉,对妈妈的疼爱也绝不亚于女孩子,我也可以帮妈妈解忧排难,妈妈经常夸我是她的得力小帮手呢!

  由于家里开超市,妈妈整天忙得不可开交。看到妈妈忙碌的身影,我心里真不是滋味,总要主动帮妈妈做些什么。

  打扫卫生我可是一把好手!我要让妈妈有个舒适的休息环境。说干就干,我先拿来扫把,从小的房间开始,把每个房间的角角落落彻彻底底清扫了一遍,再把抹布洗干净擦窗户、桌子等等。我热火朝天地忙活了半个多小时,功夫不负有心人,在我的努力下,整个房间顿时变了模样,窗明几净,看上去舒服极了!过了一会儿,妈妈回房间拿东西时,惊异地问:“这是谁打扫的?难道是姐姐?”“不是。”姐姐抿着嘴不好意思地说。“是你吗?一同。”我使劲点了点头,“妈妈,您太累了,快坐下歇息歇息。”妈妈高兴地说:“真是我的好儿子。”我一边为妈妈递上热茶一边说:“帮妈妈干活是理所当然的,我就是您的贴心小棉裤。”妈妈被我的话逗得哈哈大笑起来。

  来买东西的`顾客越来越多,妈妈说:“我收钱,你拿东西,好吗?”我爽快地回答:“没问题!”我帮妈妈干活一干就是一个中午。来来往往的顾客见了都说:“小伙子真好,真能干!”我听了这句话心里美滋滋的。

  我骄傲我是妈妈的小帮手!

  我是父母的小帮手作文 7

  我是父母的'小帮手:放假回家我就擦桌子、扫地、拖地……累得我的腰好像断了一样,不过看着整洁的屋子,我满意地笑了。

  记得有一次,我看见妈妈在看手机,她的眼睛离得手机很*。我就悄悄地走过去,让妈妈把手机拿低一点,把脑袋抬高一些。嗯,这样姿势就好多了。妈妈说我是她的“小棉袄”——贴心。

  有一次爸爸说腰疼,我便给爸爸按摩。爸爸的骨头很硬,肉又很少,肩膀上很难按摩,但我坚持一点点地按摩。我很心疼爸爸,他长得那么瘦,可能是吃的少,也或许他太累了。我把肉给他吃,让爸爸长得胖胖的。爸爸说我是她的乖女儿——懂事。

  当然这样的事情还有很多。妈妈感冒时,我当她的“小护士”——忙前忙后,悉心照顾;爸爸心烦时,我当他的“百灵鸟”——给他带去快乐……

  爸爸妈妈,你们辛苦了,我会做一些力所能及的事情,为你们减轻一点点负担,让咱们的家永远充满快乐。因为我是你们的“小帮手”。

  我是父母的小帮手作文 8

  今天是"六.一"儿童节,爸爸妈妈上班了。爸爸妈妈虽然不在抗"非典"一线工作,但工作也很繁忙。家里只有我一个人。我左思右想:爸爸妈妈上了一整天班,他们那么累,我应该为他们做点什么呢?也为抗"非典"贡献我的微薄之力,过个有意义的儿童节呢?对了,给他们做顿丰盛可口的营养晚餐,就做姑妈教我的鸡蛋西葫芦饼。

  于是,我这个"小美食家"开始忙碌起来。

  看看表已经四点半了,爸爸妈妈就要回来了。我赶忙拿出了一个盆,三个西葫芦,七个鸡蛋,擦子和两碗白面。我拿起削蔬菜的小刀,把三个西葫芦的皮一片一片的削了下来,又拿刀把削好皮的西葫芦切成两半,把里面的籽用手挖出来。接着,我拿起擦子一下一下的把西葫芦擦成丝,最后,把擦好的西葫芦丝放进盆里。

  该放鸡蛋了,我把鸡蛋在盆沿儿上先磕一下,然后把鸡蛋壳掰开,把鸡蛋倒进装着西葫芦的盆里,再往里撒一勺半盐,剁了几片葱花沫放进盆里,用筷子搅拌均匀。咦,好像还少点什么?对,还得放面呢。我看了看表,呀!五点了,爸爸妈妈马上就要回来了。我拿起那两碗面,把他们往盆里迅速地到了进去,一些面粉飞到了空中,落在了我的胳膊上,落在了我的脸上。我也顾不上擦,赶快用筷子把盆里的面和原有的糊搅拌均匀,像半盆又有菜又有面的糊,我把鼻子凑*盆边,有一股淡淡的清香。

  烧热饼铛,过了一会儿,油热了,我把搅拌好的面糊,用大勺盛了两勺,放进烧好油的锅里,用铁铲儿把在锅里的面糊抹成一个像饼铛一样大小薄厚均匀的圆饼,过了两、三分钟,把饼翻了一个,让它原来上面那面冲下,下面那面冲上,烤过的饼变成了焦黄色散发着浓郁的香味让人垂涎欲滴。我想:鸡蛋能补充充足的蛋白质,西葫芦能补充丰富的维生素,他们吃完后,身体会更健康,会生产更多的产品,为抗非典多做些贡献。又过了大约两三分钟,一张饼熟了。大约二十分钟过去了,我已经烙熟了三张饼。

  我听到了爸爸妈妈的脚步声,便躲在门后,看看他们有什么反应。只听见爸爸说,"哪来的香味呀?还真香!"听了这句话,我心里高兴极了,心想,"一会儿给你个惊喜"。

  爸爸妈妈开门进来了,看着脸上和胳膊上全是面,围裙上有些鸡蛋清的我,最终他们的视线落在了我手中端着的"鸡蛋西葫芦饼"。他们看着眼前这一切,心里全明白了。

  他们放下手中的东西,顾不上脱衣服,便来到水池前。他们洗完手站在地上,把那三张饼一口气都吃完了,一边吃,一边问:"这是什么饼呀?"我答道:"这是鸡蛋西葫芦饼"爸爸妈妈伸出大拇指说:"好吃、好吃,这就是中国的比萨饼"。

  听着爸爸妈妈夸奖的话,我心里美滋滋的。边吃着盘中的鸡蛋西葫芦饼,边对爸爸妈妈说:"您们工作那么繁忙,我在家不仅要做到"停课不停学"还要为抗"非典"做出力所能及的贡献,做您们的小帮手。"今天我过了一个别有情趣的儿童节。

  我是父母的小帮手作文 9

  今天天气晴朗,爸爸妈妈都上班了。我也开始了我的秘密计划——做家务。

  想起父母为了我们,日日夜夜在外头辛辛苦苦工作,为的是什么?不就是让我们有好的生活。在家里也一刻不停,天天做家务。不让我们扫一点点地,甚至连扫帚的没有碰过。今天我也要当一次父母,尝试做家务的感觉。你看,只见我手拿扫帚,使出了“横天扫过”的招式。接着拿着扫帚把垃圾扫在一起,脏兮兮的垃圾就被我一会儿就扫得干干净净,我心里自豪的想:“原来做家务也挺容易的。”我便充满了信心,拿起我多年已久的粉红扫把,开始拖地板了,但并非我想的容易。我一会儿扫把太重,拿不动。一会儿水太多,害得我摔得四脚朝天。唉!真是难干啊!!!但这丝毫不动摇我的决心,我开始刷我家的马桶了,呀,真是臭死了。我长这们大还没见过这们臭的马桶了,真是可以破吉斯尼记录了。哎!看来我得使出必杀招——狂刷。嘿嘿,这个主意不错吧。说干就干,我立马拿起刷子,一边刷,一边手不停地擦着汗,一边还气喘吁吁。当父母可真难啊!真为他们同情。马桶刷好了,我等着妈妈爸爸看看我的杰作,心里幻想着事情的结果,心里还乐滋滋的。

  爸爸妈妈回来了,妈妈差点没被我拖的地板摔倒,原因是什么?我把水弄得到处都是水,家里一片狼藉,但出乎我所料,父母竟没有骂我,还夸我是个懂事的孩子。从这件事,我恍然得到了一个道理:爸爸妈妈的辛苦是为了打造我们的将来,我们就是父母的骄傲,我们要做个懂事的好孩子,经常一句问候,一句温暖的话语就能让父母知足。我们还要坚持不懈,做任何事都一样。要记住目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

  我是父母的小帮手作文 10

我是父母的小帮手作文范文

  “咔嚓,咔嚓。”相机正记录着幸福的瞬间。

  今天,在寒假里不算晚,也不算早。但是却是充满幸福的一天。这一天,我做到了作为一个好孩子该做的。我为妈妈做了自己该做的,理所应当做的小事。

  “睿儿,去你房间里。”妈妈一边做着家务,一边说道。我闻言提脚刚想走,又一想:妈妈也为我操劳了这么多年了,今天我就要做出点不一样的。“妈妈,我来帮你干家务!”妈妈听到了,停下了手中的动作,一脸不敢置信。“睿儿,你能行吗?”“哼,不要用老眼光看人。”说完,我便拿起抹布,四处擦了起来。“哎呦,那是脏抹布啊,快放下放下!”妈妈放下手中的事情,连忙过来阻住我,并换给我一块干净的抹布。我不好意思的'笑笑,玩笑似的鞠了一躬:“受教了。”我收到了妈妈的教导,事情干得很漂亮,妈妈夸我:“真好,真干净呢。”妈妈意味深长的看我一眼,“长大了,会做事了。”

  这次活动使我深切感受到了,做家务也要力所能及,不能在自己不能做到的事情之前莽撞行事,这样只会越帮越忙。以后,我一定要多帮助父母做自己力所能及的事情,成为父母的小帮手。这一次帮助妈妈,我体会到了做父母的不易,做个好父母的艰难;这一次做家务,我体会到了做家务中的学问,比如脏抹布只会越弄越脏。这一次让我知道了,以后一定要多多帮助妈妈,做个父母的小帮手。


我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展7)

——社会《我是小帮手》教案(精选10篇)

  社会《我是小帮手》教案 1

  活动目标:

  1、学念儿歌,知道应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

  2、体验做小帮手的快乐。

  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  收集在家学当爸爸妈妈小帮手的记录资料。

  活动过程:

  1、交流“我当爸爸妈妈小帮手”的体验。

  “*时在家那些事情你是自己做的?”

  “你会帮爸爸妈妈做些什么事情?”

  “爸爸妈妈是如何评价你的?”

  2、理解、体验。

  (1)教师示范,幼儿欣赏:

  “儿歌的名字叫什么?”

  “儿歌里的小朋友是怎样当爸爸妈妈的小帮手的?”

  “为什么要当爸爸妈妈的`小帮手?”

  (2)示范欣赏,重点要求幼儿听清楚是怎样当爸爸妈妈的小助手的。

  “我帮妈妈做了什么事情?”

  “我帮爸爸做了什么事情?”

  “你从那里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的?”

  (3)幼儿学念儿歌。

  可以采取轻声跟念、接龙念儿歌等形式学*。

  3、内化迁移。

  “儿歌里的小朋友帮爸爸妈妈做的这些事情你们都会做吗?请你学一学。”

  活动反思:

  生活琐事是孩子们每天都会碰到的,很多不起眼的琐事都有着很大的教育潜力。小班幼儿可塑性很强,他们一些不良行为*惯都是完全能够进行教育的,对幼儿行为*惯教育是老师和家长共同的职责。老师可以利用家长会的时候,和家长们一起探讨教育孩子的方法。幼儿在家时,家长可以让幼儿做一些简单家务,一方面让他们体会劳动是光荣的 。另一方面能够培养他们良好的行为*惯。学校教育与家庭教育应相互结合,老师和家长共同配合教育孩子,才能够促进幼儿的健康成长。

  社会《我是小帮手》教案 2

  活动目标:

  1、丰富幼儿的饮食生活经验,学*简单的营养搭配常识及了解食物对人体的作用。

  2、培养幼儿吃饭不挑食、不偏食的良好饮食*惯,以及参与劳动的意识。

  活动准备:

  1、各种蔬菜、肉、虾、鱼、蛋;

  2、炒好的“西红柿炒鸡蛋”、“素炒西葫芦”;

  3、拼盘、一次性手套、纸折的厨师帽;(幼儿人手一份)

  4、围裙、电磁炉、炒锅、油、盐、酱、醋。

  5、做好的课件。

  活动流程:

  1、请幼儿帮忙为客人配菜,引出课题。

  2、请幼儿介绍自己吃过的菜。

  3、请幼儿品尝老师事先做好的菜。

  4、观看课件:厨师做的一些菜,引起幼儿配菜的兴趣。

  5、教师为幼儿介绍各种蔬菜、肉类、蛋、鱼、虾的名称、营养价值以及简单的搭配方法。

  6、幼儿相互讨论并动手配菜。

  7、幼儿介绍自己配好的菜并给菜起名字。

  8、做游戏“找朋友”,找到谁则把谁配的菜现场炒熟,并请客人们品尝。

  9、全体幼儿把配好的菜送到厨房,让厨房里的阿姨做好招待客人。

  课堂实录

  师:今天,咱们幼儿园来了许多客人,厨房里的阿姨准备做一桌丰盛的午餐来招待她们,可是阿姨们忙不过来,想请咱们小朋友帮忙每人来配一道菜.

  师:小朋友想一想,你都吃过什么样的菜?是怎么做的?

  幼:我吃过黄瓜,是用鸡蛋炒的。

  师:噢,是鸡蛋炒黄瓜。琪琪,你来说。

  琪琪:我吃过菠菜,是用粉丝炒的;还吃过白菜,是用大虾做的。

  师:菠菜炒粉丝,大虾炒白菜,不错。菲菲,你来说。

  菲菲:我吃过红烧茄子。

  幼:我吃过西红柿鸡蛋汤。

  师:西红柿加上鸡蛋做成的汤。

  幼:我吃过炒菜花。

  幼:我吃过肉炒青椒。

  幼:我吃过猪头肉拌黄瓜。

  师:刚才,咱们小朋友说了这么多吃过的菜,我这儿也做了几道菜,小朋友看看是什么。(老师做闻状)啊,好香!

  师:小朋友轻轻地到前面来,每人拿一把小勺子,来尝一尝吧。

  (幼儿到前面品尝老师做的菜,尝完后回座位坐好)

  师:刚才小朋友尝了老师做的菜,觉得怎么样?

  幼:真好吃。

  师:你知道这些菜都是用什么做的吗?

  幼:用鸡蛋炒的西红柿,还有炒西葫芦。

  师:对了,一道是素炒西葫芦,另一道是西红柿炒鸡蛋,黑颜色的是什么呀?是木耳!

  师:对,是木耳。为了使菜的颜色更好看一些,我在西红柿炒鸡蛋这道菜上又加了一些木耳,木耳不仅补血,而且还清肺;在炒西葫芦时,我放入了鸡蛋皮和黑木耳,这样做出来的菜不但营养好,而且色泽鲜艳,让人一看就觉得好吃。

  (幼儿观看课件)

  师:这里是一位厨师做的一些菜,咱们一起来看看都有什么。这是一道**炒蒜苔;这是一道什么菜呀?

  幼齐答:是一盘红烧肉

  师:对,是一盘红烧肉。这一道呢,是土豆炖牛肉,这一道是什么?

  幼:是红烧鱼。

  师:小朋友们真聪明,对了,这是一道红烧鱼,上面放了一点茴香和红丝,起点缀颜色的作用。这一道呢?

  幼:是一盘鸡。

  对,是一道清蒸鸡。这一道是芙蓉鸡蛋,黑色的是松花蛋。最后这一道是什么呀?!

  幼:是水果沙拉!

  师:这不是水果沙拉,是蔬菜沙拉。看完了厨师做的这些菜,我们会发现,这些菜不但有肉有蔬菜,而且颜色也非常鲜艳,是不是非常想吃呀?那边,厨房里的阿姨为我们准备了许多新鲜的蔬菜、肉、鱼、蛋、虾,我们一起去看一下都有什么。在看之前,我们先打扮一下,每人戴上一顶帽子,戴上一次性手套。看,现在我们像不像小厨师呀?

  (带领幼儿来到准备好的各类东西前)

  师:(拿起一个青椒)这是青椒,这是西葫芦,这是什么?(师生逐一认识)这些菜都含有丰富的维生素和矿物质,肉类,像鸡肉、猪肉含有丰富的蛋白质和钙,虾含有丰富的磷和热量,这些对人的身体是非常有好处的,所以我们小朋友一定要多吃菜、肉、蛋、鱼和虾,千万不要挑食、偏食。有的小朋友只喜欢吃肉,不喜欢吃菜;而有的小朋友只喜欢吃菜,不喜欢吃肉,这样都不好。任何一种蔬菜,都有许多种做法,可以炒着吃,可以做汤,还可以凉拌,像西红柿,可以怎么做?(老师边说边拿起一西红柿)

  幼:可以做成西红柿炒鸡蛋,可以做成西红柿鸡蛋汤,还可以凉拌西红柿。

  师:说得很好。一种蔬菜还有许多种切法,像土豆,可以怎样切呢?(老师边说边拿起一个土豆)

  幼:可以切成丝,可以切成片,还可以切成块,我吃过炒土豆丝,土豆片,土豆块。

  师:对,像咱们刚才看的牛肉炖土豆就是切成了块。还可以有许多种搭配方法。像芹菜可以和肉一起炒,叫肉炒芹菜;可以凉拌,用开水烫一下,加入香油、味精、盐、醋,调一下,味道可好了。我还吃过腰果西芹,是芹菜和腰果一起做的;还可以和鸡肉一起做。还有许多种做法。

  师:好了,下面我们就来当一名厨房小帮手,自己来配一道菜,在配菜之前,小朋友先互相商量一下,你在家或到饭店吃过哪些菜,你想配一道什么菜,需要哪些东西。好,跟你旁边的小朋友讨论一下吧!

  (幼儿开始很有兴趣的讨论)

  师:讨论好了吗?下面咱们小朋友每人拿一个拼盘,自己动手配菜吧。在配菜的时候,一定要注意肉素和颜色的搭配,这样做出来的菜颜色、味道、营养都好。

  (幼儿开始兴致勃勃的动手配菜,老师在旁观察)

  师:配好了菜的小朋友请到座位上坐好。(全体小朋友均坐好后)来,你告诉小朋友你配的是一道什么菜呀?是用什么原料?

  马佳琪:我配的是一道白菜炒大虾,是用白菜和大虾做的。

  刘天一:我配的是一道猪肉炒茄子,茄子加上了一点儿猪肉。

  李佩渝:我配的是一道凉拌黄瓜,是用黄瓜加上西红柿还有一点儿木耳。

  (教师逐一请幼儿到前面来介绍自己配制的菜,并起名字,对每位幼儿的成绩给予肯定)

  师:咱们小朋友配的菜都不错,下面我们来做一个《找朋友》的.游戏,找到谁就把谁的菜炒出来,好不好?

  师幼齐唱:找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,就是你呀,配的菜呀,我要把它炒出来。噢,是雨雨,她配的是肉片炒青椒,好,咱们一起把这道菜炒出来。

  (老师切菜,把电磁炉打开,戴上围裙)

  师:炒菜时锅里要先放什么?

  先放油。

  好,我们先倒上油,再放上肉,把肉炒白了就倒上点酱油,再放上点儿葱花,闻到香味了吗?现在,我们就可以放入青椒了,翻炒一会儿,不要炒得太烂,最后放上一点盐,为什么最后才放盐呢?因为盐里面含有碘,碘对人的身体有好处,而碘遇到热就挥发了,所以一定要最后放盐。

  好了,菜做熟了。我把它盛到盘子里。雨雨,你把你配的菜让客人品尝。记住,给每位客人一把新勺子,请客人品尝的时候怎样说呢?

  幼:阿姨,请你尝一下我配的菜味道怎么样。

  很好,请客人品尝一下吧。

  师:咱们小朋友真能干,每人配了一道菜,相信咱们配的菜做出来客人们一定非常喜欢,下面,咱们一起把配好的菜送到厨房去吧。

  (一起把配好的菜送到厨房,结束教学活动)

  活动反思

  主题的产生

  挑食、偏食是孩子们普遍存在的问题,为了让幼儿了解各种食物的营养及对人体的作用,养成良好的饮食*惯,培养他们参与劳动的意识并懂得尊重**的劳动成果,我们根据大班主题八“我会保护自己”里“我们爱吃的食物”这一活动,将教学活动和生活活动有机结合,生成了这次健康活动“我是厨房小帮手”。

  我对活动的总体感觉较满意,整个活动过程自然流畅,幼儿的探索行为积极主动,顺利的达成了活动的各项预设目标。

  为了进一步提高自我执教水*和今后再次组织此类活动时有可借鉴的经验,特作如下反思总结。

  可取的方面

  教学目标的设定

  注重了新《纲要》关于幼儿园健康教育的目标要求,以激发幼儿兴趣和探索欲望作为首要目标,同时考虑到大班幼儿认识水*和综合能力的情况,通过让幼儿自己动手配菜,使幼儿学会简单的营养搭配常识及了解食物对人体的作用。

  材料的提供

  为幼儿提供了新鲜的、丰富的蔬菜、肉、鱼、虾、蛋等,让幼儿置身于真实的环境中,激发了幼儿探究的欲望和学*热情。

  活动过程反思

  1、活动开始,提出让幼儿帮忙配菜来招待客人,不仅激发了幼儿配菜的积极性和乐于帮助别人的欲望,更为下面的活动做了必要的铺垫。

  2、多媒体课件的运用,进一步开阔了孩子的眼界,在放课件的过程中,让孩子充分观察和表达,将多媒体作为一种补充,把孩子当作认知的主体。

  3、教师为主导、幼儿为主体思想的渗透。

  在整个活动过程中,我把最大的空间留给了孩子,让孩子按自己的意愿选菜、配菜,幼儿的兴趣浓厚、积极性高、探究欲望强。幼儿通过展示自己的作品和为自己的作品起名字,不但使幼儿的认知借此进行了整合和提升,也为全体幼儿提供了分享经验的机会。最后的炒菜环节,把本次活动推向了高潮。

  在本次活动中,教师更多时间承担了支持者、帮助者。在观察幼儿的活动中,能够较恰当的在幼儿遇到困难时,给予提示和帮助,保证了幼儿探索活动的顺利进行。

  社会《我是小帮手》教案 3

  目标:

  1,通过活动,激发幼儿爱家、爱妈妈的情感,知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。

  2,知道每个房间的用途,通过建构、绘画、制作等不同方法装饰自己的家。

  准备:心愿墙布置,娃娃家环境布置、房间图片、相关字卡。

  彩纸、蜡笔、剪刀、纸盘、麦管、浆糊等。

  过程:

  一、结合主题,导入活动.

  1、以环境“心愿墙”引出活动主题。

  小朋友们,你们还记得这是什么嘛?(心愿墙),是我们什么时候一起布置出来的?看看里面有什么心愿?(请几个小朋友上来说出她的心愿)

  是的,妈妈都很爱我们,我们也很爱自己的妈妈,那妈妈*时在家里都做些什么事情?妈妈要做那么多的事情,真辛苦啊!今天我们一起来做妈妈的小帮手,好嘛?我们先到妈妈的'家里去看一看!

  二、表达表现

  1、介绍“家”的环境。

  厨房---这里是家里的什么地方啊?厨房里有些什么呢?在厨房里做些什么事情呢?看看厨房里缺了些什么啊?

  *时啊妈妈烧饭做菜真辛苦,今天,我们来帮妈妈做菜好吗?你们准备烧什么菜呢?是什么颜色?好,那等会你们可以去试一试。等一下介绍给大家。

  客厅---这儿是家里的什么地方。客厅里有些什么呢?*时你们在客厅里都干什么呢?看看客厅漂亮嘛?能不能把客厅变的更漂亮一些呢?还需要加点什么东西呢?

  等会儿可以自己动动脑筋,把客厅变的更漂亮。

  卧室---这儿是家里的什么地方。原来我们睡觉的地方叫卧室.看看有些什么?我发现一件事情,不知道你们发现了没有?卧室里少了一件很重要的东西!仔细看看床上少什么了?没有被子,晚上怎么睡觉啊!那我们大家来帮妈妈做条美丽的被子,好吗?想一想,该怎么样设计?

  好,现在就选择你喜欢做的事情,比一比,谁是妈妈最能干的小帮手。

  2、幼儿动手操作,老师适时指导。

  (1)引导幼儿选用相应颜色的纸来做“菜”。

  (2)引导幼儿想象、设计。

  (3)引导幼儿正确使用工具。

  3、分享交流。

  介绍自己的作品。

  4、体验成功

  今天呀我们真能干,都来做妈妈的小帮手,把家里的厨房、客厅、卧室变的那么漂亮!我们来听一首歌,听歌里面的小朋友怎么样来做妈妈的小帮手?(播放歌曲)好听嘛?你听到什么了?(自己的事情自己做)对了,我们自己的事情要自己做,不再麻烦妈妈了。我们现在拿好自己做的东西去帮妈妈布置美丽的家,等会儿邀请中二班的小朋友一起到妈妈家去做客!

  设计意图:

  这个阶段我们中班教研开展了有关“爱妈妈”、“我爱我家”的主题活动,那么作为这次主题活动的延伸,我设计了这样一个“我是妈妈的小帮手”的活动,让幼儿在体验爱妈妈的情感下,爱屋及乌地去爱自己的家,并尝试做个妈妈的小帮手。

  那么,学做妈妈的小帮手,具体可以让幼儿动手尝试什么呢?在开始部分,让幼儿通过游戏的形式来进一步熟悉、了解关于家里、父母长辈的一些情况,巩固爱父母、爱家的情感教育。并根据班级自主性游戏中“娃娃家”的启示,将活动室分成三个区域,分别布置成家中的客厅、卧室和厨房,让幼儿在情景中较真实的体验怎么帮妈妈做个小帮手,能将在这个主题中穿插于活动内容中,多材料、多形式的投放活动用具,考虑到符合中班幼儿的年龄特点。

  社会《我是小帮手》教案 4

  内容与要求:

  1、懂得为父母做些力所能及的小事。

  2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。

  活动与指导:

  1、“妈妈,我们回来了!”

  (1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。

  (2)下雨了,小兔们跑回家,走到家门口,兔姐姐带领小兔们,敲门:“妈妈,我们回来了?”

  2、推门进去,“妈妈去哪了?”

  (1) 小兔们走进家门,自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

  (2) 咦,妈妈呢,妈妈不在家,她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。)

  (3) 这么长的时间了,妈妈怎么还不回来,真着急,怎么办呢?(请幼儿想象,怎样才能知道妈妈到哪去了?)

  (4) 根据幼儿的回答,兔姐姐决定打电话问……

  3、打电话了解妈妈的去向。

  (1) 怎么打电话呢?

  (2) “妈妈没有去上班,手机也关机了,这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)

  (3) 我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。

  (4) 兔姐姐打电话,与爸爸通话:“喂,爸爸,我是小兔,你知道妈妈上哪去了吗?噢,原来奶奶病了,妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。

  4、接到妈妈的电话。

  (1) 正在此时,电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈的打来的。

  (2) 放妈妈的电话录音:“小兔们,我是妈妈,奶奶病了,现在在医院里,我在照顾奶奶,现在还不能回来,你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们,你们把外面的衣服收进来,折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦干净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了,等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干,妈妈带好吃的东西给你们吃,好吗?小兔宝宝们再见!”

  (3) 你们听到妈妈刚才在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容)

  (4) 请小兔们帮妈妈做事情。

  5、妈妈回来了

  (1) 我们把加整理得多干净呀,妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下)

  (2) 妈妈回来了,(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈:“小兔宝宝,你们把家整理得真干净呀,你们真是能干得好孩子,妈妈给你们带来了许多好吃的,我们一起坐下来吃好吗?(幼儿快乐的分享)

  社会《我是小帮手》教案 5

  [教材简解]

  刷子是日常生活中的常见物品,对于我们的生活有着不可缺少的帮助。而现在的孩子,由于父母长辈的包办代替,已经失去认识,操作,使用这些常见生活用品的机会,以至于除了知道牙刷,其他长柄刷,地板刷,厕所刷,衣服刷……等等刷子用品一概不知,有的连见都没见过。为了丰富幼儿的认识,提高生活自立能力,在此基础上设计本次活动,让幼儿对刷子有一个全新的认识,了解其相应的用途,同时增加幼儿的一些生活经验。

  [教学目标]

  1、运用多种感官主动探索,了解刷子的不同名称外形特征及用途。

  2、对生活中的小工具产生兴趣,体验工具给人们生活带来的便利。

  [重点、难点]

  重点:在科学探索活动中让幼儿去感受丰富而有趣的探究过程和多种多样的探究方法,从而体验“发现”的乐趣。

  难点:用什么方法来正确使用刷子。

  [设计理念]

  《纲要》提出幼儿园的科学教育,应密切联系幼儿的实际生活进行,我要学会利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在现代生活中,刷子的种类是丰富多彩的,使用方法也是非常神奇的。本教材来源于幼儿日常生活,也是幼儿非常感兴趣的话题。我要把幼儿在生活中对刷子的已有经验与教育目的'很好地结合起来,并找准教学的切入点,从而激发幼儿对生活中的科学进行探索的欲望。

  [设计思路]

  在开展此活动之前,我有效地利用了家长这一资源,共同收集生活中各种各样的刷子,并帮助孩子们初步感知刷子的丰富多彩和特殊作用。刷子是每个家庭必备的打扫卫生的好帮手,幼儿几乎每天都能看得到,用得着,于是,我结合中班主题活动“我们身边的科学”,设计了此活动,让幼儿在快乐的操作中探索生活中各种各样的刷子,感受到刷子给我们的生活带来的方便。课题贴*幼儿生活,有利于拓展幼儿的经验和视野,幼儿容易接受、掌握,而且操作安全,符合新《纲要》精神。

  [教学过程]

  一、创设情境,激发幼儿的探索欲望。

  师:小朋友,兔妈妈的刷子店今天开张了,让我们一起去看一看,有哪些刷子?(小朋友我们去参观的时候,要有秩序,安静一点哦,不然兔妈妈会不高兴的。

  师:哦,刷子店到了,请小朋友选一种自己喜欢的刷子,看一看,摸一摸,说一说这些刷子都是用什么做成的呢?(有的刷子上面是柄,下面是软软的毛;有的刷柄下面的毛是硬硬的;有的刷柄下面是海绵等等。)

  二、通过比较、操作,了解其名称、外形特征及用途。

  今天白雪公主要去参加舞会了,我们一起来把她打扮的漂漂亮亮的。

  1、谁先来给她化化妆,到兔妈妈的刷子店去选一把刷子。(幼儿操作)

  小朋友你真能干,白雪公主说这把刷子刷在脸上软软的真舒服,你来试一试,你知道这叫什么刷子吗?(化妆刷)

  2、看白雪公主的衣服上还有灰尘呢,谁来帮她刷干净。(幼儿操作)

  它和这把化妆刷子有什么不同?(幼儿回答:这把刷子的柄长长的,刷毛有点硬)你知道这把刷子叫什么名字?(它有一个好听的名字叫尘刷,它专门刷灰尘的),它还能刷哪里呢?(玻璃上、床上、墙上、桌上)

  3、谁来帮白雪公主的皮鞋擦擦亮。(幼儿操作)你为什么选这把刷子?

  (我看到爸爸这样刷皮鞋的)

  小朋友刚才我们给白雪公主打扮好了,白雪公主说很满意,她说谢谢你们,中二班的小朋友,再见,我去参加舞会了。

  三、迁移生活经验, 探索刷子的使用方法。

  (1)*时你们还见过哪些刷子?它们有什么用?

  板刷(洗衣服,洗布鞋、*牛仔裤等)。油漆刷 (刷墙壁、刷柜子 刷门)

  刷子的用途: 鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干净,掸尘刷可以刷床上(衣服上、玻璃上)的灰尘,杯刷可以刷洗杯子里的赃物等等。)

  (2)今天我们在兔妈妈的店里认识了各种各样的刷子,刷子给我们的生活带来了方便,它们可以帮我们做许多事,我们一起到兔妈妈店里拿一把你喜欢的刷子去试一试吧!

  四、游戏:送刷子回家。

  刚才小朋友做了很多事情都累了,我们来休息一会儿吧。(幼儿回到座位)

  谁来告诉老师你用了什么刷子做了什么事情?(幼儿讲述)

  兔妈妈还等着刷子卖呢,我们赶快把刷子送回去吧!不过兔妈妈有个要求,放的时候要按标记分类摆放整齐。(幼儿一组一组上来把刷子送到相应的塑料筐。)

  社会《我是小帮手》教案 6

  内容与要求:

  1、懂得为父母做些力所能及的小事。

  2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。

  活动与指导:

  1、“妈妈,我们回来了!”

  (1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。

  (2)下雨了,小兔们跑回家,走到家门口,兔姐姐带领小兔们,敲门:“妈妈,我们回来了?”

  2、推门进去,“妈妈去哪了?”

  (1) 小兔们走进家门,自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

  (2) 咦,妈妈呢,妈妈不在家,她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。)

  (3) 这么长的时间了,妈妈怎么还不回来,真着急,怎么办呢?(请幼儿想象,怎样才能知道妈妈到哪去了?)

  (4) 根据幼儿的回答,兔姐姐决定打电话问……

  3、打电话了解妈妈的去向。

  (1) 怎么打电话呢?

  (2) “妈妈没有去上班,手机也关机了,这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)

  (3) 我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。

  (4) 兔姐姐打电话,与爸爸通话:“喂,爸爸,我是小兔,你知道妈妈上哪去了吗?噢,原来奶奶病了,妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。

  4、接到妈妈的'电话。

  (1) 正在此时,电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈的打来的。

  (2) 放妈妈的电话录音:“小兔们,我是妈妈,奶奶病了,现在在医院里,我在照顾奶奶,现在还不能回来,你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们,你们把外面的衣服收进来,折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦干净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了,等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干,妈妈带好吃的东西给你们吃,好吗?小兔宝宝们再见!”

  (3) 你们听到妈妈刚才在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容)

  (4) 请小兔们帮妈妈做事情。

  5、妈妈回来了

  (1) 我们把加整理得多干净呀,妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下)

  (2) 妈妈回来了,(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈:“小兔宝宝,你们把家整理得真干净呀,你们真是能干得好孩子,妈妈给你们带来了许多好吃的,我们一起坐下来吃好吗?(幼儿快乐的分享)

  社会《我是小帮手》教案 7

  活动目标:

  1、体会妈妈的辛苦,有帮助妈妈做家务的愿望。

  2、了解妈妈关爱家庭的心情,初步懂得家庭的重要。

  3、能较清楚地表达自己的想法,并能注意倾听别人的意见。

  4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的*惯,学说普通话。

  5、培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动准备:

  1、知识经验: 幼儿:有做家务的体验、*时注意观察妈妈的生活。 教师:了解幼儿对妈妈的认识。

  2、物质材料: 教师采访并拍摄幼儿的妈妈最喜欢做的事。 邀请一位幼儿的妈妈参与活动。 统计表、记录纸、记录笔、电脑、大屏幕

  活动过程:

  一、交流。

  妈妈做的最多的一件事。

  1、幼儿记录“妈妈做的最多的一件事”、“你认为妈妈最喜欢做什么事”?

  2、幼儿上台交流、展示记录表。

  3、师生小结:妈妈做的最多的一件事。

  二、观看录像。

  妈妈最喜欢做的事。

  1、幼儿观看录像。

  2、幼儿选择图片展示妈妈最喜欢做的事。

  3、师生对比:妈妈做的最多的事和妈妈喜欢做的事。

  三、讨论。

  为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事?

  1、自由讨论

  2、个别交流

  四、妈妈介绍。

  为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事?

  五、讨论。

  1、听了妈妈的心里话,你有什么想法?有什么想对妈妈说?

  2、你能帮妈妈做那些力所能及的事情?

  活动延伸:

  1、幼儿制定“小帮手计划”,在家长的帮助下完成图表“我是妈妈的小帮手”,并在幼儿间进行交流。

  2、家长自拍幼儿在家当小帮手的情景,师生将照片布置成展板“我是妈妈的小帮手”。

  3、深入开展“我是家中小主人”、“我是老师的小帮手”等系列活动 ,使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人,并使之内化,培养幼儿从小爱劳动,及关心他人的美好情感。

  社会《我是小帮手》教案 8

  活动目标:

  1、丰富幼儿的饮食生活经验,学*简单的营养搭配常识及了解食物对人体的作用。

  2、培养幼儿吃饭不挑食、不偏食的良好饮食*惯,以及参与劳动的意识。

  活动准备:

  1、各种蔬菜、肉、虾、鱼、蛋;

  2、炒好的“西红柿炒鸡蛋”、“素炒西葫芦”;

  3、拼盘、一次性手套、纸折的厨师帽;(幼儿人手一份)

  4、围裙、电磁炉、炒锅、油、盐、酱、醋。

  5、做好的课件。

  活动流程:

  1、请幼儿帮忙为客人配菜,引出课题。

  2、请幼儿介绍自己吃过的菜。

  3、请幼儿品尝老师事先做好的菜。

  4、观看课件:厨师做的一些菜,引起幼儿配菜的兴趣。

  5、教师为幼儿介绍各种蔬菜、肉类、蛋、鱼、虾的名称、营养价值以及简单的搭配方法。

  6、幼儿相互讨论并动手配菜。

  7、幼儿介绍自己配好的菜并给菜起名字。

  8、做游戏“找朋友”,找到谁则把谁配的菜现场炒熟,并请客人们品尝。

  9、全体幼儿把配好的菜送到厨房,让厨房里的阿姨做好招待客人。

  课堂实录

  师:今天,咱们幼儿园来了许多客人,厨房里的阿姨准备做一桌丰盛的午餐来招待她们,可是阿姨们忙不过来,想请咱们小朋友帮忙每人来配一道菜.

  师:小朋友想一想,你都吃过什么样的菜?是怎么做的?

  幼:我吃过黄瓜,是用鸡蛋炒的。

  师:噢,是鸡蛋炒黄瓜。琪琪,你来说。

  琪琪:我吃过菠菜,是用粉丝炒的;还吃过白菜,是用大虾做的。

  师:菠菜炒粉丝,大虾炒白菜,不错。菲菲,你来说。

  菲菲:我吃过红烧茄子。

  幼:我吃过西红柿鸡蛋汤。

  师:西红柿加上鸡蛋做成的汤。

  幼:我吃过炒菜花。

  幼:我吃过肉炒青椒。

  幼:我吃过猪头肉拌黄瓜。

  师:刚才,咱们小朋友说了这么多吃过的菜,我这儿也做了几道菜,小朋友看看是什么。(老师做闻状)啊,好香!

  师:小朋友轻轻地到前面来,每人拿一把小勺子,来尝一尝吧。

  (幼儿到前面品尝老师做的菜,尝完后回座位坐好)

  师:刚才小朋友尝了老师做的`菜,觉得怎么样?

  幼:真好吃。

  师:你知道这些菜都是用什么做的吗?

  幼:用鸡蛋炒的西红柿,还有炒西葫芦。

  师:对了,一道是素炒西葫芦,另一道是西红柿炒鸡蛋,黑颜色的是什么呀?是木耳!

  师:对,是木耳。为了使菜的颜色更好看一些,我在西红柿炒鸡蛋这道菜上又加了一些木耳,木耳不仅补血,而且还清肺;在炒西葫芦时,我放入了鸡蛋皮和黑木耳,这样做出来的菜不但营养好,而且色泽鲜艳,让人一看就觉得好吃。

  (幼儿观看课件)

  师:这里是一位厨师做的一些菜,咱们一起来看看都有什么。这是一道**炒蒜苔;这是一道什么菜呀?

  幼齐答:是一盘红烧肉

  师:对,是一盘红烧肉。这一道呢,是土豆炖牛肉,这一道是什么?

  幼:是红烧鱼。

  师:小朋友们真聪明,对了,这是一道红烧鱼,上面放了一点茴香和红丝,起点缀颜色的作用。这一道呢?

  幼:是一盘鸡。

  对,是一道清蒸鸡。这一道是芙蓉鸡蛋,黑色的是松花蛋。最后这一道是什么呀?!

  幼:是水果沙拉!

  师:这不是水果沙拉,是蔬菜沙拉。看完了厨师做的这些菜,我们会发现,这些菜不但有肉有蔬菜,而且颜色也非常鲜艳,是不是非常想吃呀?那边,厨房里的阿姨为我们准备了许多新鲜的蔬菜、肉、鱼、蛋、虾,我们一起去看一下都有什么。在看之前,我们先打扮一下,每人戴上一顶帽子,戴上一次性手套。看,现在我们像不像小厨师呀?

  (带领幼儿来到准备好的各类东西前)

  师:(拿起一个青椒)这是青椒,这是西葫芦,这是什么?(师生逐一认识)这些菜都含有丰富的维生素和矿物质,肉类,像鸡肉、猪肉含有丰富的蛋白质和钙,虾含有丰富的磷和热量,这些对人的身体是非常有好处的,所以我们小朋友一定要多吃菜、肉、蛋、鱼和虾,千万不要挑食、偏食。有的小朋友只喜欢吃肉,不喜欢吃菜;而有的小朋友只喜欢吃菜,不喜欢吃肉,这样都不好。任何一种蔬菜,都有许多种做法,可以炒着吃,可以做汤,还可以凉拌,像西红柿,可以怎么做?(老师边说边拿起一西红柿)

  幼:可以做成西红柿炒鸡蛋,可以做成西红柿鸡蛋汤,还可以凉拌西红柿。

  师:说得很好。一种蔬菜还有许多种切法,像土豆,可以怎样切呢?(老师边说边拿起一个土豆)

  幼:可以切成丝,可以切成片,还可以切成块,我吃过炒土豆丝,土豆片,土豆块。

  师:对,像咱们刚才看的牛肉炖土豆就是切成了块。还可以有许多种搭配方法。像芹菜可以和肉一起炒,叫肉炒芹菜;可以凉拌,用开水烫一下,加入香油、味精、盐、醋,调一下,味道可好了。我还吃过腰果西芹,是芹菜和腰果一起做的;还可以和鸡肉一起做。还有许多种做法。

  师:好了,下面我们就来当一名厨房小帮手,自己来配一道菜,在配菜之前,小朋友先互相商量一下,你在家或到饭店吃过哪些菜,你想配一道什么菜,需要哪些东西。好,跟你旁边的小朋友讨论一下吧!

  (幼儿开始很有兴趣的讨论)

  师:讨论好了吗?下面咱们小朋友每人拿一个拼盘,自己动手配菜吧。在配菜的时候,一定要注意肉素和颜色的搭配,这样做出来的菜颜色、味道、营养都好。

  (幼儿开始兴致勃勃的动手配菜,老师在旁观察)

  师:配好了菜的小朋友请到座位上坐好。(全体小朋友均坐好后)来,你告诉小朋友你配的是一道什么菜呀?是用什么原料?

  马佳琪:我配的是一道白菜炒大虾,是用白菜和大虾做的。

  刘天一:我配的是一道猪肉炒茄子,茄子加上了一点儿猪肉。

  李佩渝:我配的是一道凉拌黄瓜,是用黄瓜加上西红柿还有一点儿木耳。

  (教师逐一请幼儿到前面来介绍自己配制的菜,并起名字,对每位幼儿的成绩给予肯定)

  师:咱们小朋友配的菜都不错,下面我们来做一个《找朋友》的游戏,找到谁就把谁的菜炒出来,好不好?

  师幼齐唱:找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,就是你呀,配的菜呀,我要把它炒出来。噢,是雨雨,她配的是肉片炒青椒,好,咱们一起把这道菜炒出来。

  (老师切菜,把电磁炉打开,戴上围裙)

  师:炒菜时锅里要先放什么?

  先放油。

  好,我们先倒上油,再放上肉,把肉炒白了就倒上点酱油,再放上点儿葱花,闻到香味了吗?现在,我们就可以放入青椒了,翻炒一会儿,不要炒得太烂,最后放上一点盐,为什么最后才放盐呢?因为盐里面含有碘,碘对人的身体有好处,而碘遇到热就挥发了,所以一定要最后放盐。

  好了,菜做熟了。我把它盛到盘子里。雨雨,你把你配的菜让客人品尝。记住,给每位客人一把新勺子,请客人品尝的时候怎样说呢?

  幼:阿姨,请你尝一下我配的菜味道怎么样。

  很好,请客人品尝一下吧。

  师:咱们小朋友真能干,每人配了一道菜,相信咱们配的菜做出来客人们一定非常喜欢,下面,咱们一起把配好的菜送到厨房去吧。

  (一起把配好的菜送到厨房,结束教学活动)

  活动反思

  主题的产生

  挑食、偏食是孩子们普遍存在的问题,为了让幼儿了解各种食物的营养及对人体的作用,养成良好的饮食*惯,培养他们参与劳动的意识并懂得尊重**的劳动成果,我们根据大班主题八“我会保护自己”里“我们爱吃的食物”这一活动,将教学活动和生活活动有机结合,生成了这次健康活动“我是厨房小帮手”。

  我对活动的总体感觉较满意,整个活动过程自然流畅,幼儿的探索行为积极主动,顺利的达成了活动的各项预设目标。

  为了进一步提高自我执教水*和今后再次组织此类活动时有可借鉴的经验,特作如下反思总结。

  可取的方面

  教学目标的设定

  注重了新《纲要》关于幼儿园健康教育的目标要求,以激发幼儿兴趣和探索欲望作为首要目标,同时考虑到大班幼儿认识水*和综合能力的情况,通过让幼儿自己动手配菜,使幼儿学会简单的营养搭配常识及了解食物对人体的作用。

  材料的提供

  为幼儿提供了新鲜的、丰富的蔬菜、肉、鱼、虾、蛋等,让幼儿置身于真实的环境中,激发了幼儿探究的欲望和学*热情。

  活动过程反思

  1、活动开始,提出让幼儿帮忙配菜来招待客人,不仅激发了幼儿配菜的积极性和乐于帮助别人的欲望,更为下面的活动做了必要的铺垫。

  2、多媒体课件的运用,进一步开阔了孩子的眼界,在放课件的过程中,让孩子充分观察和表达,将多媒体作为一种补充,把孩子当作认知的主体。

  3、教师为主导、幼儿为主体思想的渗透。

  在整个活动过程中,我把最大的空间留给了孩子,让孩子按自己的意愿选菜、配菜,幼儿的兴趣浓厚、积极性高、探究欲望强。幼儿通过展示自己的作品和为自己的作品起名字,不但使幼儿的认知借此进行了整合和提升,也为全体幼儿提供了分享经验的机会。最后的炒菜环节,把本次活动推向了高潮。

  在本次活动中,教师更多时间承担了支持者、帮助者。在观察幼儿的活动中,能够较恰当的在幼儿遇到困难时,给予提示和帮助,保证了幼儿探索活动的顺利进行。

  社会《我是小帮手》教案 9

  活动目标:

  使幼儿知道自己的事应该自己做,培养幼儿初步的责任感。

  让幼儿学*帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,激发幼儿关心、热爱爸爸妈妈的美好情感。

  活动准备:

  编排情景表演“小华在家里”

  幼儿操作材料、教学挂图“我是爸妈的小帮手”。

  活动过程:

  引导幼儿回忆自己的爸爸妈妈工作和做家务事的情景,激发幼儿为爸爸妈妈做事的愿望。

  启发幼儿谈谈自己的爸爸妈妈是怎么辛辛苦苦劳动的,并思考自己应该怎样为爸爸妈妈分担一些家务。

  让幼儿看情景表演“小华在家里”,启发幼儿思考以下问题:

  小华是怎样关心爸爸妈妈的?我们可以为爸爸妈妈做些什么?

  启发幼儿说出自己的事要自己做,不让爸爸妈妈操心,还可以帮助他们做一些自己会做的事。

  鼓励幼儿说出自己可以协助做的家务事。

  引导幼儿回忆自己从事过的`劳动内容,如:摆收碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢和袜子、叠衣服、拿牛奶、倒垃圾等。

  请幼儿把自己帮助爸爸妈妈做的某一件事说给同伴听,让幼儿互相学*。

  向幼儿提出帮助爸爸妈妈做事的要求。

  要求幼儿回家后先问爸爸妈妈,自己应该怎样做才能成为妈妈爸爸的小帮手,然后认真帮助爸爸妈妈做一件事,回园后要想老师和小朋友汇报。

  让幼儿欣赏儿歌“小帮手”。

  反思:

  这节课让幼儿渐进明白,理解爸爸妈妈的辛劳和付出,家长备感欣慰。

  社会《我是小帮手》教案 10

  一、设计思路:

  前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,“预防非典”也是当前孩子们的`一个热点,他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品,扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。

  二、活动目标:

  1、初步认识、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关“防非”的知识。

  2、在购物过程中尝试解决简单的数量问题。

  3、满足幼儿为妈妈做事的愿望。

  三、活动准备:

  1、防非物品、其他食品包装盒。

  2、每一物品上贴上价格标签(5以内)

  3、购物篮,自制纸币。

  四、活动过程:

  (一)、导入

  “母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事,现在“母亲节”过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么?

  (二)、启发游戏

  1、以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。

  引导:妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品?

  2、幼儿领钱。

  要求:每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币)

  引导:你用什么办法拿到5元钱的?

  如:XXX拿了1元钱,还要拿多少钱才到5元?

  3、讨论购物注意点。

  引导:买东西的时候要注意什么?

  (1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

  (2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)

  (三)、幼儿操作

  1、观察幼儿在挑选物品时出现的问题,启发幼儿间相互检查。

  2、了解幼儿交易情况,引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。

  (四)、交流

  1、相互检查所购物品。

  2、说说买了什么,有什么用,注意什么?(抓住有价值的话题,扩展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。

  (五)、延伸

  我们帮妈妈买好了东西,妈妈很高兴,接下来我们可以帮妈妈做什么?


我是父母的小帮手作文 (菁华6篇)(扩展8)

——我是妈妈的小帮手作文300字范文5份

  我是妈妈的小帮手作文300字 1

  今天,我写完作业没事干,看着脏兮兮的地面,心想:妈妈*时工作那么忙,下班回家,又要做饭又要洗衣服,还要给我辅导作业,多累啊!于是,我就想帮妈妈拖拖地。

  我洗好拖把,前腿弓着后退蹬着,双手紧握拖把,在客厅里从里到外一点一点拖起来。咦?桌子旁边那块黑乎乎的东西是什么?我仔细一看,噢,原来是块泡泡糖。我用拖把使劲地拖啊拖,没掉;又用脚用力地搓了搓,还是没掉。哼,既然你这么顽固不化,别变怪我手下无情。我拿起小刀在泡泡糖身上横一刀竖一刀、上一刀下一刀,转眼间就把它“五马**”了,可算把它清理掉了。

  这时,门铃响了,我打开门一看,是妈妈回来了。我自豪地对妈妈说:“妈妈你看,我拖的地干净吗?”妈妈高兴地说:“你真是妈妈的得力小帮手。”

  我是妈妈的小帮手作文300字 2

  星期日的中午,我上完补*班后,非常开心,回到家后,妈妈在厨房里做饭,我看见妈妈满头大汗。

  我便跃跃欲试地跑进厨房里,对妈妈说:“妈妈我帮您吧!”妈妈直夸我是个好孩子,我很高兴,然后我把手洗得干干净净,再拿出各种各样的蔬菜,我在水龙头下把脏兮兮的菜洗得一干二净,妈妈把洗好的菜切成小块,然后炒进锅里,妈妈对我说:“孩子家里没油了,下楼买瓶油。”我说:“好的,妈妈!”我跑到楼下便利店里买了一瓶油,然后拿出20元钱给了阿姨,又飞快地跑回家,妈妈接过油,说:“你真棒。”我开心地笑了。

  很快妈妈把饭做好了,我坐在椅子上,看见这么多饭菜,眼花缭乱。这时我爸也回来了,我帮爸爸取来一双拖鞋,妈妈大喊:“快吃饭。”我们全家人坐在桌子旁边,一起吃着可口的饭菜。我感觉这些饭菜就像蜜一样香甜。

  当爸爸妈妈的小帮手可真有趣呀!

  我是妈妈的小帮手作文300字 3

  今天是星期天,又该干家务劳动活了,这不,老妈在叫得我们父子俩不得安宁呢!

  “懒虫们,快起床了。”妈妈喊了好几遍了,我不耐烦了,说:“今天不是周末吗,你说过的,周末可以睡懒觉的吗。”说完我又呼呼大睡起来。妈妈也不耐烦了,他说:“今天去超市了啊。”我爸说:“胡说,外面正下着雨呢,怎么去呀?再说,人是铁,饭是钢,一觉不睡困得慌。”妈妈拿着鸡毛掸子进来了,我和爸爸吓得赶紧穿好衣服干起活来。

  我先拖了一下厕所,我拿起拖把使劲冲才冲干净,事情并不是我想像的那样容易,因为那个拖把很沉,我好不容易才把拖把从水池里提出来,就这样我才开始拖地,我的腰一弓一弓的,不停一前一后的拖,直到地发亮为止。我正拖面盆下面呢,不小心摔了一个大马哈,爸爸妈妈进来看着我那副德性,忍不住哈哈大笑起来,“差点把面盆弄下来了。”我说。

  接下来,我又整理大衣橱,先把衣服叠得整整齐齐的,然后把它们一件一件放到大衣橱的隔板上。忽然,衣橱上的被子哗哗的落下来了,把我的头全盖住了,爸爸妈妈又跑过来,却找不着我,急忙喊:“海宇,你在哪里?”“我在这。”爸爸妈妈拿开被子,我才爬出来。

  我终于体验到妈妈的辛苦了。

  我是妈妈的小帮手作文300字 4

  看到妈妈*时工作很辛苦,回到家不但要照顾我,还要干家务。在周末时,我就当了一回妈妈的小帮手。

  我准备帮妈妈扫地和拖地。我拿来了扫把,开始扫地。首先我到了妈妈的卧室里,准备先扫一扫妈妈的卧室。我一看地面,不禁说道:“这儿的灰尘可真不少!”说着便扫起来。不一会儿,妈妈卧室里的灰尘被我扫的干干净净,我一看地面被我扫好的灰尘,全是些头发,我想:“我以后要妈妈少为我操心,少掉些头发。”然后,我又扫了客厅、小卧室和厨房。

  接下来要拖地了,我拿起拖把使劲冲才冲干净,事情并不是我想像的那样容易,因为那个拖把很沉,我好不容易才把拖把提到客厅,就这样我才开始拖地,直到地板发亮为止。

  妈妈回来了,看到了干净的房间,非常高兴的说:“打扫的真干净呀!”

  我听了比吃了蜜还要甜!

  虽然做妈妈的小帮手很累,但家里变得干净又漂亮,我很开心!

  我还想多当妈妈的小帮手。

  我是妈妈的小帮手作文300字 5

  大暑天一到,太阳公公就发怒了,天也就热得发了狂,火辣辣的太阳照射在大地上,我们哪也去不了。吃过午饭以后,妈妈说:“我们今天来个大扫除吧!家里干净了自然就凉快了!”说着,妈妈就请来了“杀尘将军”——拖把,准备拖地。看着妈妈忙碌的身影,我也请来了吃尘怪物 ——抹布,开始逐个房间的擦,把每个角落都擦的干干净净的,接着我把自己的书架也整理的井井有条,然后把玩具分类放进了收纳柜里,最后我帮妈妈把垃圾统统扔到了楼下的垃圾箱里,在我和妈妈的共同努力下,家里也变得亮堂堂的,瞬间给人一种豁然开朗的感觉,如镜子般的地面,整齐的书桌,一切都井然有序,一尘不染。愉悦的心情油然而生。

  妈妈高兴地说儿子真得长大了,会帮妈妈做事了。虽然我已经累得满头大汗了,但是心里却美滋滋的,同时也体会到了妈妈的辛苦。心里暗暗想以后再也不乱放东西了,这样妈妈就不会这么劳累了,而且我还要经常帮妈妈做事,因为我是妈妈的小帮手呀!

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