废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)

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废墟下的阿曼达作文1

  1994年1月7日,美国洛杉矶发生了大地震,30万人在不到四分钟的`时间里受到了不同程度的伤害。

  在阿曼达的学校里,同学们正在专心听课,突然一阵猛烈的摇晃,大家知道地震来了,老师急忙叫同学们疏散,可因为地震来的太突然了,大家都还没来得及出去,二楼的屋顶就塌了下来,阿曼达和几位同学慌忙跑到角落里,手抱头蹲下。

  过了一会儿,地震结束后,大家发现塌下来的房顶架成了三角形,他们待的地方正好是空隙处,很幸运没有被砸到。等同学们回过神来,发现自己在伸手不见五指的楼角边,有的大声喊救命,有的嚎啕大哭,叫着爸爸妈妈,还有的用手在漆黑的角落里寻找出口。阿曼达听见同学们有的哭有的叫,他说:“大家都别叫了,这样也没有用,还不如坐下来静静等待救援节省体力呢!”听了阿曼达的话,大家都静了下来,“我爸爸说,不论发生什么,他总会和我在一起!我相信爸爸。”阿曼达接着说道。大家围坐在一起,手拉手,相互安慰着,慌乱的心情渐渐*息了下来,这时有人提议,“我们唱首歌吧!”接着有人说,“讲故事也可以。”就这样,大家在一起唱歌讲故事,几乎忘了自己还在没有食物的地方待着。

  八个小时,十二个小时,一天过去了,大家又饿又困,阿曼达叫大家坐在一起,彼此安慰着。等到震后三十八小时的时候,阿曼达听到有瓦砾松动的声音,他大声叫道:“爸爸,是你吗?”“是我,阿曼达!”惊喜的阿曼达赶紧叫醒了同学们,跟他们说大家获救了!

  不一会儿,一个安全出口开辟出来,这对了不起的父与子,紧紧拥抱在一起。

废墟下的阿曼达作文2

  在美国洛杉矶的一所美丽的小学里,阿曼达正在认真的听老师上课,这时,教室里震了一下,日光灯灭了,教室的墙上裂了一个巨大的口子,房屋快要塌下来了,阿曼达让同学们都蹲在角落里,塌下来了之后,形成了一个三角形。教室里全有的人哭啼,有的人害怕,有的人保护大家。

  阿曼达和他同学们躲在一个角落里,有的同学们都非常的害怕,缩着身子,抱成一团,几个人围在一起。而阿曼达非常的震惊他的心里想着爸爸会不会来救我?这里安全吗?这里会爆炸吗?此时此刻,他的心里一直在想着父亲,他坚信,不论发生什么,父亲一定会跟他在一起。这里没有食物,这里没有水,还有的孩子冻得双手冰冷,有的孩子饿死了,有的孩子睡着了,8小时,过去了12小时过去了,24小时过去了,36小时过去了。他这时,隐隐约约的听到了父亲的声音,他仔细听,父亲正在喊他的名字,阿曼达大喊:“父亲,是你吗?”父亲也听到了儿子的声音,回应了儿子。

  最后,父亲艰辛万苦的把阿曼达和的他同学都救了出来。父亲和阿曼达团圆了。

废墟下的阿曼达作文3

  在美国洛杉矶,发生了一次地震,其中的一个孩子叫阿曼达。他被困在了废墟里,没有被砸伤。

  在废墟里面,还有其他的14位同学,有杰瑞等人,他的同学,都唉声痛哭,只有阿曼达没有这样的状况,他还对同学们说:“不用怕,我的爸爸会来就我们的,都不要哭了!”可是,那些同学都不相信,他们说:“我们在这么深的废墟里,都不知道怎么出去,爸爸妈妈怎么会找到我们呢,而且,外面肯定没有人让我们的爸爸妈妈进来找我们的!”说完,那些同学,又开始哭了起来!阿曼达,实在没有办法让他们相信自己的父母,只好等着,等了好久,还是没有来,同学说:“看到了吧!没用的,他们不回来的。”阿曼达又反驳他们说:“不会的,我的爸爸不会整么轻易放弃我的,因为他常常跟我说的一句话就是,不管发生任何事情,他都会在我的身边,不会不管的。”同学觉得,他是因为伤心过度盼着爸爸赶快来吧!后来同学们都没有管他!

  忽然,听到了一声声巨响,上面有人在挖,阿曼达说:“终于有人来了!”话音刚落,就看到一个大人在上面,是阿曼达的爸爸,爸爸开心的看着阿曼达,同学们也无话可说,最后,无比幸福的父与子拥抱在一起了!

废墟下的阿曼达作文4

  在美国洛杉矶的一场大地震中,一座小学的14名学生收到了灾害。同学们都慌乱不已。

  当时,房屋突然倒塌,眼前一片黑暗。幸好大家都躲在了一个角落里,没有被压着。同学们都惊慌起来,有的乱跑乱叫,有的害怕的哭了起来。其中一个同学叫阿曼达,他本来也像其他同学们一样,但他猛地想起父亲曾经对他的承诺:不论发生什么,我总会和你在一起。便镇定下来,心想:爸爸一定会来救我的,我一定会安全的回到家的。阿曼达心中相信着爸爸对自己的承诺,因为这句话,阿曼达又重新有了信心。它静下心来后,开始安抚其他的同学,“放心吧!我的爸爸会找到我们,把我们救出去的。”一位哭得很伤心的同学走过来,疑惑的问道:“真……真的吗?”阿曼达坚定的答道:“会的,爸爸一定会来就我们的。它坚定的语气赢得了同学们的信任,大家都静静的等待着救援。

  突然,阿曼达看到了一丝丝光亮,激动地向外叫道:“爸爸,是你吗?”那一丝丝光亮越来越大,阿曼达把背直起来,伸着头,向外看去。“啊!是爸爸!”阿曼达惊奇地叫起来。

  最终,在众人的帮助下,14位同学安全的逃了出来。

废墟下的阿曼达作文5

  在一片茫茫废墟下,阿曼达与他的14个同学被困在教室的一个角落中。

  阿曼达的脑海中,不时地浮现出父亲常说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起。”心想:不知老师和其他同学状况如何?是否与我们现在的处境一样被困?父母有没有受伤?如果父亲没有受伤的话,他一定不会忘记自己曾对我许下的诺言,也会履行自己对我的承诺,来救我的。他在等待之余,心中有种种疑问困绕着他,还不时地为同学们鼓劲,给予他们鼓励,使他们坚持生的希望:“同学们,你们一定要坚持,总会有人来救我们的。我的父亲曾对我说了‘不论发生什么,我总会和你在一起’这样一句话。我相信,父亲一定一定会来救我,也能救大家。我们要坚持生的希望,忍耐饥渴,坚持到底、永不放弃地与死神进行最后的殊死搏斗!”而废墟外的父亲坚信儿子始终没有忘记自己的话,仍然铭记心头,正在不停地用双手挖掘着那片废墟,终于经过父亲不懈的努力,他得到了儿子的下落,并把阿曼达连同他的14个同学都救了出来。

  阿曼达在地震后,虽然有废墟阻挡他们父子在一起,但是父亲恪守诺言,儿子鼓励伙伴,父子之间彼此信赖,创造了一个奇迹!

废墟下的阿曼达作文6

  轰隆一声,房顶突然塌了下来,形成了一个大三角形,他和他的13个同学,都被困在了那个大三角形下面。

  这时,有的同学低声哭泣,有的同学大声喊叫,有的同学哇哇大哭,还有的同学用手掌拍着厚厚的石板。只有阿曼达一个人特别的镇静,还安慰别的同学。同学们都很疑惑,过了一会儿,有一个同学走到阿曼达面前,问阿曼达:“阿曼达,为什么你不害怕呢?”阿曼达大声说:“因为我爸爸说过,不论发生什么,他总会跟我在一起,所以我坚信,只要爸爸还活着,就一定会来救我,也能就大家。”同学们听了以后,有的不相信,有的完全相信,还有的半信半疑。这时阿曼达说:“大家不要害怕,我敢向大家保证,只要爸爸活着,就一定回来就我,也能救大家。”

  时间点点滴滴的过去了,过了8小时,12小时,24小时,36小时,当到第38小时时,阿曼达和他的同学们都快要支撑不住了。终于听到了父亲的声音。他们欣喜若狂,因为有了活路。过了50分钟后,他们终于出来了。


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废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展1)

——废墟下的阿曼达作文 (菁华5篇)

废墟下的阿曼达作文1

  在地震灾害以后,洛杉矶市早已成一片废墟,有一处废墟下有十四个小孩。在其中,阿曼达就在这其中,小朋友们在下面担心无比。而阿曼达却在不断的劝导其他十三个小孩,阿曼达对十三个小孩说:大伙儿别哭了,我爸爸一定会来救大家的。有一个男孩儿说:你爸爸早已跑了,不必你呢!别的孩子哭的更了不起,阿曼达思索了起來我爸爸确实跑了没有?還是也被压在废墟下了呢?呵呵呵,不太可能,我爸爸说过不管产生哪些,他总会和我在一起的一番思想斗争之后,阿曼达又对大伙说:大伙儿千万别痛哭,父亲以前告知过我不管产生哪些,他总会和我在一起不容易扔下我。听完大家都抹做了眼晴里的眼泪,渐渐地的'说笑起来。阿曼达说:此刻我爸爸一定在外面艰辛的发掘。大伙儿听了欢呼雀跃,喝彩道我能出来看到父母了阿曼达以便临时减轻大伙儿的心态,带动朋友们探讨手机游戏,说笑话迁移她们的专注力。

  8小时、12小时、24小时、36小时到38小时,突然进入了夺目的光,大家都高兴地说:“大家在这里!大家在这!总算,有志者事竟成,阿曼达的父亲挖到了一条狭小的安全通道,大伙儿一起走了出来。

废墟下的阿曼达作文2

  在美国洛杉矶,发生了一次地震,其中的一个孩子叫阿曼达。他被困在了废墟里,没有被砸伤。

  在废墟里面,还有其他的14位同学,有杰瑞等人,他的同学,都唉声痛哭,只有阿曼达没有这样的状况,他还对同学们说:“不用怕,我的爸爸会来就我们的,都不要哭了!”可是,那些同学都不相信,他们说:“我们在这么深的废墟里,都不知道怎么出去,爸爸妈妈怎么会找到我们呢,而且,外面肯定没有人让我们的爸爸妈妈进来找我们的!”说完,那些同学,又开始哭了起来!阿曼达,实在没有办法让他们相信自己的父母,只好等着,等了好久,还是没有来,同学说:“看到了吧!没用的,他们不回来的。”阿曼达又反驳他们说:“不会的,我的爸爸不会整么轻易放弃我的,因为他常常跟我说的一句话就是,不管发生任何事情,他都会在我的身边,不会不管的。”同学觉得,他是因为伤心过度盼着爸爸赶快来吧!后来同学们都没有管他!

  忽然,听到了一声声巨响,上面有人在挖,阿曼达说:“终于有人来了!”话音刚落,就看到一个大人在上面,是阿曼达的爸爸,爸爸开心的看着阿曼达,同学们也无话可说,最后,无比幸福的父与子拥抱在一起了!

废墟下的阿曼达作文3

  阿曼达正在学校里上着课,谁知突然一声轰,阿曼达眼前一黑。再次睁开眼的时候,就只有一点微光了。

  里面出来阿曼达好有其他另外13个人。就在这时一个叫杰瑞的人,哭着说:“爸爸妈妈,你们在哪里啊!我害怕,快来救我呀!”“这里是哪里?我怎么会在这里啊!”顾曼说道。而这时阿曼达也是很害怕的,以为这不知道发生了什么事情,外面怎样了?可就在这时他想起了父亲常说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”于是他就安慰其他同学说:“没事的,我爸爸一定会来就我们的,只要我们不放弃。”顾曼说:“你怎么知道啊?你父亲又不是透视眼,怎么会发现我们,或许都以为我们都死了。”“爸爸妈妈我想你们了!”汤米哭着说。“我一定相信我爸爸回来找我的,因为他对我说过一句话‘不论发生什么,我从会跟你在一起。’,他肯定会来找我们的。”阿曼达坚持的说道。“那好吧!看来我们只好在这里等待了。”汤米说。“既然大家都有点伤心加害怕,我就给大家讲笑话吧。从前有一个……”阿曼达说。

  就在这时阿曼达的父亲已经找到了他们,并且把他们救了出来。

废墟下的阿曼达作文4

  夜深了,天空传来一阵鸟叫,阿曼达从漆黑的瓦砾堆缝中看见一只小鸟鱼鸟爸爸在天空在一起飞翔,两只鸟亲热急了,他不自觉的.流下了眼泪。在漆黑的瓦砾下,没有水、没有食物、更没有爸爸妈妈!是三个孩子不约而同地大哭起来,喊着:“我要爸爸!我要妈妈!”阿曼达看了,说道:“大家别哭了,我爸爸说过,无论发生什么事,他总会跟我在一起。所以,只要他活着,就一定会来救我们的。”“真的吗?”同学们似信非疑。

  时间似乎过得很慢,四个小时过去了,六个小时过去了,三十六个小时也过去了。同学们不再哭泣了,趴在石头上绝望地说:“阿曼达,你爸爸怎么还不来救我们?哎!我看,他不会来了!我们都完了,不会再有人来救我们啦。”可阿曼达却还是坚信父亲的话:“无论发生什么事,我总会跟你在一起。”他在次用坚定的目光望向那个细小的缝口,不知疲倦的等着、等着……

废墟下的阿曼达作文5

  阿曼达正在学校里上着课,谁知突然一声轰,阿曼达眼前一黑。再次睁开眼的时候,就只有一点微光了。

  里面出来阿曼达好有其他另外13个人。就在这时一个叫杰瑞的人,哭着说:“爸爸妈妈,你们在哪里啊!我害怕,快来救我呀!”“这里是哪里?我怎么会在这里啊!”顾曼说道。而这时阿曼达也是很害怕的,以为这不知道发生了什么事情,外面怎样了?可就在这时他想起了父亲常说的.一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”于是他就安慰其他同学说:“没事的,我爸爸一定会来就我们的,只要我们不放弃。”顾曼说:“你怎么知道啊?你父亲又不是透视眼,怎么会发现我们,或许都以为我们都死了。”“爸爸妈妈我想你们了!”汤米哭着说。“我一定相信我爸爸回来找我的,因为他对我说过一句话‘不论发生什么,我从会跟你在一起。’,他肯定会来找我们的。”阿曼达坚持的说道。“那好吧!看来我们只好在这里等待了。”汤米说。“既然大家都有点伤心加害怕,我就给大家讲笑话吧。从前有一个……”阿曼达说。

  就在这时阿曼达的父亲已经找到了他们,并且把他们救了出来。


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展2)

——废墟下的阿曼达作文优选【10】篇

  废墟下的阿曼达作文 1

  在美国洛杉矶的一所美丽的小学里,阿曼达正在认真的听老师上课,这时,教室里震了一下,日光灯灭了,教室的墙上裂了一个巨大的口子,房屋快要塌下来了,阿曼达让同学们都蹲在角落里,塌下来了之后,形成了一个三角形。教室里全有的人哭啼,有的人害怕,有的人保护大家。

  阿曼达和他同学们躲在一个角落里,有的同学们都非常的害怕,缩着身子,抱成一团,几个人围在一起。而阿曼达非常的震惊他的心里想着爸爸会不会来救我?这里安全吗?这里会爆炸吗?此时此刻,他的心里一直在想着父亲,他坚信,不论发生什么,父亲一定会跟他在一起。这里没有食物,这里没有水,还有的孩子冻得双手冰冷,有的孩子饿死了,有的孩子睡着了,8小时,过去了12小时过去了,24小时过去了,36小时过去了。他这时,隐隐约约的听到了父亲的声音,他仔细听,父亲正在喊他的名字,阿曼达大喊:“父亲,是你吗?”父亲也听到了儿子的声音,回应了儿子。

  最后,父亲艰辛万苦的把阿曼达和的他同学都救了出来。父亲和阿曼达团圆了。

  废墟下的阿曼达作文 2

  在美国的洛杉矶发生了大地震。一所漂亮的三层教学楼里,楼房倒塌,一层楼的左后角架成一个大三角形,里面有十四个孩子。

  那十四个孩子顿时感觉眼前一片漆黑。有个名叫杰克的孩子使劲摇晃着最冷静的孩子阿曼达:“阿曼达!怎么办啊?我们该怎么办?”旁边的孩子也跟着问道:“对呀!我们该怎么办啊?”玛丽紧张地说:“我怕黑!”小曼的肚子“咕噜噜”的叫起来了,说:“我好饿呀!”好多问题跑进阿曼达的耳朵里,阿曼达镇定地说:“你们在忍耐会儿。只要我的爸爸活着,就一定会来救我的,也能救大家。因为我爸爸说过,不论发生什么,他总会和我在一起。”其他同学听了阿曼达说的话,安静下来了。

  就在这时,阿曼达的父亲正在辛苦地挖着碎瓦砾。

  阿曼达和他的同学就这样一直待在废墟里,8小时,12小时,24小时,36小时,就这样两天一夜过去了。有的同学已经绝望,他们肯定的想着:阿曼达的父亲,肯定不来救我们了,我们的父母可能已经死了。但是,阿曼达坚定的`想着:“只要我的爸爸活着,就一定会来救我的。”他们慢慢地等啊等,两个小时过去了。

  “阿曼达!阿曼达!我的儿子”阿曼达听到了,赶快对其他同学说:“听,是我爸爸的声音!是我爸爸的声音!”他的同学听到后,赶快爬起来。

  他对爸爸说:“爸爸,我们这里有14个小孩。”他的爸爸赶紧向四周呼喊:“这里有14个小孩。”过路人赶紧过来帮忙,50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。阿曼达的同学,赶紧跑出来,有的同学高兴地呼喊:“我喜欢光明”有的同学难过的喃喃自语:“我的爸爸肯定去世了。”

  阿曼达出来后,和他的爸爸无比幸福的紧紧拥抱在一起。

  废墟下的阿曼达作文 3

  一天下午,在美国洛杉矶的一所小学里,七岁的小学生阿曼达正和同学们在教室里上课,突然,房间震动,窗台上的花盆全摔碎了。老师知道,这是地震来了。于是,他就疏散学生逃离。在逃离的过程中,有十四个孩子,被困到了房间的墙角,房顶塌了下来,把他们压在了底下。

  在废墟下,同学们都很害怕,大声叫喊着。这些同学中,只有一个同学:年仅七岁的阿曼达最镇定。同学杰克对阿曼达喊道:“我们都被压到这里了,你怎么还不着急呀!”阿曼达对他们喊道:“你们都安静,听我说几句话。”同学们停止了吵闹,围到阿曼达的身旁,阿曼达说:“我父亲经常对我说‘不论发生什么,我总会和你在一起。’所以,如果我爸爸还活着,就一定会把我们全部救出去的,现在吵闹只是浪费体力而已。”听了阿曼达的.话,这些同学都安静了下来,静静地等着——等着自己的父母来救自己!

  阿曼达的父亲早已在外面挖废墟了。他在外面挖了三十八小时。阿曼达在里面听到了声音,就把已经睡的同学们叫醒,告诉他们:“可能是爸爸来了。”然后,阿曼达就在里面问:“爸爸,是你吗?”爸爸回答:“阿曼达,是我。”

  就这样,十四个同学就都被救出来了。

  废墟下的阿曼达作文 4

  在大地震到来的一瞬间,阿曼达所在的那所学校已经变成了一片废墟。可谁会想到,这片废墟下还有正等着阿曼达父亲来救他们的14个孩子存活着。

  地震发生后,这14个孩子躲在房顶塌下来架成的三角形中,侥幸没被砸到,可是他们却陷入了可怕的黑暗中。

  在这看不到五指的黑暗中,传出一阵阵哭喊声“我要爸爸!”“我要妈妈!”在其中的阿曼达猛地想起爸爸常对自己说的一句话:“无论发生什么,我总会和你在一起的。”阿曼达坚定地转过身对同学们说:“大家不要害怕,只要我爸爸活着,就一定会来救我,也能救大家。因为爸爸说过,无论发生什么,他总会和我在一起。我爸爸一定会来救我们的。”同学们听了阿曼达的话,慢慢安静下来。

  一小时、五小时、十小时、三十多个小时过去了,此时此刻的孩子们已经是饥肠辘辘、筋疲力尽了。可是阿曼达和他的同学们还是耐心地等待着,因为他们坚信,阿曼达的爸爸一定会来救他们的.。此时此刻,阿曼达的心里只有一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”不知不觉中,阿曼达慢慢进入了梦乡。在梦中,阿曼达离开了黑暗,走出了废墟,和爸爸妈妈幸福地拥抱在一起。

  等阿曼达再一次睁开眼睛,眼前还是那一片黑暗。他有些失望了:是不是爸爸受伤了,或者不幸遇难了,爸爸会不会不来救我了……不,爸爸一定会来的,因为他说过,不论发生什么,他总会和我在一起……突然,从黑暗中透进一丝光线,还不时传来挖掘的声音,是爸爸,一定是爸爸来救我了!阿曼达对着那透进阳光的地方,用尽最后一丝力气大声喊:“爸爸,是你吗?

  废墟下的阿曼达作文 5

  在美国洛杉矶的一所美丽的小学里,阿曼达正在认真的听老师上课,这时,教室里震了一下,日光灯灭了,教室的墙上裂了一个巨大的口子,房屋快要塌下来了,阿曼达让同学们都蹲在角落里,塌下来了之后,形成了一个三角形。教室里全有的`人哭啼,有的人害怕,有的人保护大家。

  阿曼达和他同学们躲在一个角落里,有的同学们都非常的害怕,缩着身子,抱成一团,几个人围在一起。而阿曼达非常的震惊他的心里想着爸爸会不会来救我?这里安全吗?这里会爆炸吗?此时此刻,他的心里一直在想着父亲,他坚信,不论发生什么,父亲一定会跟他在一起。这里没有食物,这里没有水,还有的孩子冻得双手冰冷,有的孩子饿死了,有的孩子睡着了,8小时,过去了12小时过去了,24小时过去了,36小时过去了。他这时,隐隐约约的听到了父亲的声音,他仔细听,父亲正在喊他的名字,阿曼达大喊:“父亲,是你吗?”父亲也听到了儿子的声音,回应了儿子。

  最后,父亲艰辛万苦的把阿曼达和的他同学都救了出来。父亲和阿曼达团圆了。

  废墟下的阿曼达作文 6

  在美国洛杉矶,发生了一次地震,其中的一个孩子叫阿曼达。他被困在了废墟里,没有被砸伤。

  在废墟里面,还有其他的14位同学,有杰瑞等人,他的同学,都唉声痛哭,只有阿曼达没有这样的状况,他还对同学们说:“不用怕,我的爸爸会来就我们的,都不要哭了!”可是,那些同学都不相信,他们说:“我们在这么深的废墟里,都不知道怎么出去,爸爸妈妈怎么会找到我们呢,而且,外面肯定没有人让我们的爸爸妈妈进来找我们的!”说完,那些同学,又开始哭了起来!阿曼达,实在没有办法让他们相信自己的`父母,只好等着,等了好久,还是没有来,同学说:“看到了吧!没用的,他们不回来的。”阿曼达又反驳他们说:“不会的,我的爸爸不会整么轻易放弃我的,因为他常常跟我说的一句话就是,不管发生任何事情,他都会在我的身边,不会不管的。”同学觉得,他是因为伤心过度盼着爸爸赶快来吧!后来同学们都没有管他!

  忽然,听到了一声声巨响,上面有人在挖,阿曼达说:“终于有人来了!”话音刚落,就看到一个大人在上面,是阿曼达的爸爸,爸爸开心的看着阿曼达,同学们也无话可说,最后,无比幸福的父与子拥抱在一起了!

  废墟下的阿曼达作文 7

  阿曼达正在学校里上着课,谁知突然一声轰,阿曼达眼前一黑。再次睁开眼的时候,就只有一点微光了。

  里面出来阿曼达好有其他另外13个人。就在这时一个叫杰瑞的人,哭着说:“爸爸妈妈,你们在哪里啊!我害怕,快来救我呀!”“这里是哪里?我怎么会在这里啊!”顾曼说道。而这时阿曼达也是很害怕的,以为这不知道发生了什么事情,外面怎样了?可就在这时他想起了父亲常说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”于是他就安慰其他同学说:“没事的,我爸爸一定会来就我们的,只要我们不放弃。”顾曼说:“你怎么知道啊?你父亲又不是透视眼,怎么会发现我们,或许都以为我们都死了。”“爸爸妈妈我想你们了!”汤米哭着说。“我一定相信我爸爸回来找我的,因为他对我说过一句话‘不论发生什么,我从会跟你在一起。’,他肯定会来找我们的。”阿曼达坚持的说道。“那好吧!看来我们只好在这里等待了。”汤米说。“既然大家都有点伤心加害怕,我就给大家讲笑话吧。从前有一个……”阿曼达说。

  就在这时阿曼达的父亲已经找到了他们,并且把他们救了出来。

  废墟下的阿曼达作文 8

  正在阿曼达上课的时候,突然“轰隆”一声,随后一声尖叫“啊”,整个房子都倒塌了。他们在老师疯狂的喊叫中,老师喊得是什么呢?是:“孩子们!快逃呀!,啊。”阿曼达的老师被突如其来塌下来的房顶狠狠地压在底下。

  阿曼达和同学们呢,左躲右避房顶的塌陷,急急忙忙的跑向角落里,而阿曼达和十四个同学跑到了一个墙角,突然“轰隆”一声,整个房顶都塌陷了,一大半都靠在阿曼达所在的墙角。阿曼达所在的墙角形成了一个大三角形,没有砸着他们。

  八小时过去了,十二小时过去了,二十四小时过去了,三十六小时他们都很害怕,他们十四个人,缩在一个角落里,谁也不敢多说一句话。好像多说一句话就会自己的声音会把房顶震动,会再次掉下来。其中有一个叫做汤姆的小孩哭着说:“我好害怕呀,我也好冷好饿呀。”阿曼达说:“不要怕,我们要振作起来等着我的`爸爸来救我们。因为我爸爸和我做过一个约定,不论发生什么,我总会和你在一起。所以我们要坚持下去。”其他小朋友不约而同的说:“好。”

  正在第38小时的时候,阿曼达隐隐约约的听见了沙沙的声音,他便说了一句“爸爸,是你吗?”上面喊“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我!是爸爸!我的儿子!”

  爸爸叫其他人帮忙挖开出口,他们父与子幸福的拥抱在一起。

  废墟下的阿曼达作文 9

  正在阿曼达上课的时候,突然“轰隆”一声,随后一声尖叫“啊”,整个房子都倒塌了。他们在老师疯狂的喊叫中,老师喊得是什么呢?是:“孩子们!快逃呀!,啊。”阿曼达的老师被突如其来塌下来的房顶狠狠地压在底下。

  阿曼达和同学们呢,左躲右避房顶的.塌陷,急急忙忙的跑向角落里,而阿曼达和十四个同学跑到了一个墙角,突然“轰隆”一声,整个房顶都塌陷了,一大半都靠在阿曼达所在的墙角。阿曼达所在的墙角形成了一个大三角形,没有砸着他们。

  八小时过去了,十二小时过去了,二十四小时过去了,三十六小时他们都很害怕,他们十四个人,缩在一个角落里,谁也不敢多说一句话。好像多说一句话就会自己的声音会把房顶震动,会再次掉下来。其中有一个叫做汤姆的小孩哭着说:“我好害怕呀,我也好冷好饿呀。”阿曼达说:“不要怕,我们要振作起来等着我的爸爸来救我们。因为我爸爸和我做过一个约定,不论发生什么,我总会和你在一起。所以我们要坚持下去。”其他小朋友不约而同的说:“好。”

  正在第38小时的时候,阿曼达隐隐约约的听见了沙沙的声音,他便说了一句“爸爸,是你吗?”上面喊“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我!是爸爸!我的儿子!”

  爸爸叫其他人帮忙挖开出口,他们父与子幸福的拥抱在一起。

  废墟下的阿曼达作文 10

  在美国洛杉矶,发生了一次地震,其中的一个孩子叫阿曼达。他被困在了废墟里,没有被砸伤。

  在废墟里面,还有其他的14位同学,有杰瑞等人,他的同学,都唉声痛哭,只有阿曼达没有这样的状况,他还对同学们说:“不用怕,我的爸爸会来就我们的,都不要哭了!”可是,那些同学都不相信,他们说:“我们在这么深的废墟里,都不知道怎么出去,爸爸妈妈怎么会找到我们呢,而且,外面肯定没有人让我们的爸爸妈妈进来找我们的!”说完,那些同学,又开始哭了起来!阿曼达,实在没有办法让他们相信自己的父母,只好等着,等了好久,还是没有来,同学说:“看到了吧!没用的,他们不回来的。”阿曼达又反驳他们说:“不会的,我的爸爸不会整么轻易放弃我的,因为他常常跟我说的一句话就是,不管发生任何事情,他都会在我的身边,不会不管的。”同学觉得,他是因为伤心过度盼着爸爸赶快来吧!后来同学们都没有管他!

  忽然,听到了一声声巨响,上面有人在挖,阿曼达说:“终于有人来了!”话音刚落,就看到一个大人在上面,是阿曼达的爸爸,爸爸开心的看着阿曼达,同学们也无话可说,最后,无比幸福的父与子拥抱在一起了!


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展3)

——八达岭长城游记作文 (菁华6篇)

八达岭长城游记作文1

  这个暑假,我们全家来到了祖国的首都——北京。俗话说:“不到长城,不是英雄”。我们旅行的第一站是八达岭长城。一路上想象着长城的威严。我非常兴奋。虽然在车上,但我的心已经飞到了长城。我听过很多关于长城的故事,在教科书中学到了很多,但我从来没有亲眼见过。这次终于如愿以偿了。不知道过了多久,我突然大叫一声改变了主意:“看!长城。”我猛地从座位上跳起来,看着窗外。这真的是一座雄伟的'长城。万里长城!

  我突然觉得自己在燃烧,全身的血液都在沸腾。遥望远方,长城不见头不见尾,顺着山脊一直延伸到地*线。长城两侧绿意盎然,庄严肃穆。像甲虫一样,广场上的汽车聚集在一起,房屋和行人都小了很多。长城上,中外游客形成了人流,不断掀起层层人狼,涌向远方……长城显得那么安静和庄严。他就像一条蜿蜒的巨龙躺在高耸的山丘上。

  那时,我的心情在长城的影响下变得如此*静。跟着“人潮”去了长城。我脚下的一个部落在坚固的城市上转动,想着古人的劳作;我的手一次次触碰到凹凸不*的石头,心中感激万分,感谢那些古老的劳动者的辛勤劳动;我的眼睛一次次看到那凄凉而沉稳的灰色,心里不由的一次次的感到震惊。饱经风霜的石头和城砖上布满了或深或浅的痕迹,似乎在诉说着长城的辉煌历史。让我有一个深刻而详细的体验...短而短没有有意义的一天,就这样度过。我很满意,因为我经历了古代劳动人民的辛勤努力。我想今天是我出生后最富有的一天。

八达岭长城游记作文2

  这个暑假,我有幸去了北京,游览了不少风景名胜,回想起来,还是记忆犹新,意犹未尽,久久难忘。最让我震憾是八达岭长城!八达岭长城真是太雄伟壮观了!

  我和爸爸妈妈站在八达岭长城的入口处,只见巍峨的长城犹如一条巨龙弯弯曲曲地盘在山上。望着远处的山顶上黑压压的蚂蚁般的人们,心里不由得惊讶:真是人山人海!长城上的风景到底是怎样的呢?我的心里充满了疑问,带着这个疑问,我向长城迈开了脚步。

  长城的阶梯很陡,没有阶梯的地方都是陡坡,非常难爬。于是我就抓住扶手一点一点往上挪。长城的整座城墙用花岗岩条石和特制城砖砌筑而成,高大坚固。墙顶分段设置敌台、垛口和射洞,还特设有排水系统。我还看到了我身后爬过的那几段长城,现在它显得那么渺小。弯弯曲曲的城墙,一直到山的最远处——不管我怎么踮脚,怎么蹦怎么跳都看不见尽头,只能看到若隐若现的烽火台。八达岭地区山势险要、城关重叠,作为军事防御可谓固若金汤。古代的人们可真是了不起呀!

  据导游介绍:长城是我国古代伟大的军事工程,也是*人的骄傲和中华民族悠久历史的象征。它东起山海关、西至嘉峪关,蜿蜒一万两千多里,故以“万里长城”闻名于世。*首建长城于公元前7世纪,秦始皇于公元前221年统一*后耗费巨大人力物力,以“修万里城,筑万里人”的代价完成了这一宏伟工程。从此万里长城巍然屹立于世界东方,经历了千百年的风霜雨雪。八达岭长城是北京地区的长城制高点,是居庸关范围内的北口。因“出居庸关,北往延庆州,西往宣镇,路从此分”,故名八达岭……

  快到中午了,头顶的.太阳火辣辣的烘烤着大地,我们满头大汗。每上一个台阶都要用尽全力,腿好像灌了铅,抬都抬不起来。可一想到“忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐渐给你好处”这句话,我就又开始爬。

  历经千辛万苦,我们最终终于气喘吁吁地爬到了我和爸爸自己的终点。“不到长城非好汉”,我高声大喊,“我也是一个好汉啦!”

八达岭长城游记作文3

  我早就听说长城雄伟极了,虽说它是古代打仗的地方,但长城内外却是一阵阵的花香。嘿,没想到,这次去北京夏令营竟可以一览那宏伟雄壮的长城。

  刚下车,我向前眺望:哇,真是名不虚传。在苍翠的茫茫群山之中,长城像一条白色缎带镶嵌在山上,实在太美了!

  拿好导游给我的门票,我便迫不及待的向前奔去。爬上长城,我靠着栏杆向远处望去,呀,这长城建得实在是太妙了!它能在多么多么陡峭的山崖上挺立,像个战士似的守卫着苍翠的群山;呀,这长城实在是太漂亮了!周围到处是五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木;呀,这长城建的实在是太高了,似乎令人觉得登上长城顶,就像登上了遥远的天际。据说,长城总长8866公里,相当于一万公里呢!所以,长城也被人们称为万里长城。

  在攀登长城的过程中,我感觉有些头晕,加上那天的天空灰蒙蒙的,我感到自己似乎像一个像女似的飘飘悠悠的。边爬长城我一边想:这样一座又长又雄伟的长城,该凝聚了多少劳动人民的汗水和智慧呀!所以我们一定要保护好像刹那工程这样的古代文物,不在上面乱刻乱画、乱涂乱写。正当我爬了七个烽火台的时候,集合时间却到了,哎!我只好恋恋不舍的离开了宏伟的长城。

  虽然我的脚步离开了长城,但心却依然留在了那里。

八达岭长城游记作文4

  暑假,爸爸妈妈为了圆我爬一爬长城的梦,带我去了著名的八达岭长城。站在向往已久的长城上,我的心情激动万分。

  长城依山而建,高低起伏,曲折绵延,两边的山上,到处都是高大翠绿的松柏。长城的墙是用一块块整齐巨大的石头铺成的,而墙与地面间则是由方砖堆起来的。长城有台阶的路段台阶很高,没有台阶的地方则是非常陡峭的斜坡。长城上还有好多烽火台,从课文里我知道,古代没有先进的通讯设备,因此一旦敌人来侵犯,守卫长城的士兵们就通过点燃烽火来通报军情。

  头顶着火辣辣的太阳,我们拉着栏杆,一步一步小心翼翼地向前走着,每上一个台阶都要用尽全力,没一会儿,我们就爬的满头大汗,气喘吁吁了。走一会儿,歇一会儿,我们终于爬到了八达岭长城的顶端。我高兴极了,都说“不到长城非好汉”,今天我终于也当了一回好汉了。站在长城顶峰,放眼望去,山峦起伏,万里长城就像一条巨龙,穿梭在崇山峻林之间,前不见头,后不见尾,是那样的雄伟,那样的壮观。

  长城,你是我国古代劳动人民的'心血,是我们中华民族的骄傲。我为自己是一个华夏子孙而深深的自豪!

八达岭长城游记作文5

  在北京旅游时,最让我热血沸腾的是游长城之时。*曾题词:“不到长城非好汉。”长城,这个千古伟大的工程,凝聚了古代劳动人民的智慧与血汗。它是中华民族的象征,也是炎黄子孙的骄傲。

  万里长城是当年嬴政为了抗击匈奴下令修建的,持续修筑时间长达两千多年,被列为世界文化遗产。八达岭长城作为长城中保存最好的一段,建于公元一五零五年,全长六千七百公里。而我们这一游,也只是当中微不足道的一段路程。

  下了车,第一眼看到的便是蜿蜒盘旋的古长城,俯卧在山峦之上,如一条长龙,似一条巨蟒,有如“力拔山兮气盖世”的宏伟气魄;见头不见尾。想象出那时万里筑长城的艰辛,看现在长龙卧岗的绵延气魄,果真名不虚传!我与同学一时兴起,都在长城上奔跑,直到气喘吁吁方才罢休,扶着城墙,感受着清风的凉爽,心胸顿时开阔了,仿佛所有不愉快的往事都烟消云散了。不一会儿,便过了两三个烽火台,我们都累了,有的人叉腰缓慢爬行,有的扶着栏杆举步艰难地走着。最后,我们登上了好汉坡,回首张望自己所经过的路程,再望回前方连绵不断的未经之路,不由感叹万分。

  休息了一会儿,我们男生继续前行,两旁风光无限,树木丛生,百草丰茂,郁郁葱葱,一眼望去,是此起彼伏的绿浪,双目饱览风光,痛快!前面又是一个烽火台,不禁想起幽周王烽火戏诸侯,孟姜女哭长城等典故,自然升起三分惋惜。望回烽火台,像位饱经风霜的老者,一动不动地,像在思考着什么。又似一位老士兵,目视前方,时时刻刻保家卫国,为国捐躯,至此,心中又升起七分敬佩。

  该回去了,看它最后一眼,但见它盘旋在一座座山上,指向前方。走长城好似走人生路;或许人生路更长,更艰难吧?不过,作为已经成为好汉的我来说,这困难挺得过!

  岁月与战火的洗刷并没有洗去长城的伟姿,反而使它更加挺立;它,好似雄鸡的脊梁,只有它,才能使雄鸡挺立在世界东方,才能使雄鸡傲视世界。

八达岭长城游记作文6

  大家很早就准备登长城,爸爸说:“一丁,长城因为有的已经断了,现在分成一节一节的,你想登哪一节?”我说:“登八达岭长城吧(因为八达岭长城最有名)。”于是今天早上,大家就早早的起床,整装待发了。

  随着爸爸一声:“出发!”大家的旅程就开始了。

  路上,爸爸给我讲了《孟姜女哭长城》的故事:

  相传秦朝的时候,有一个女孩叫孟姜。一天,孟姜看见自家葡萄架下站了一个人,她吓了一跳,叫了起来,只见那人说:“不要叫,我是来逃难的,秦始皇正在抓人建长城不知已经饿死、累死多少人了,我叫范喜良,我想避开这次劫难啊!”孟姜见他眉清目秀,就把他留了下来。不久,孟姜就对范喜良有了爱慕之情,经父母同意他俩成了夫妻。新婚之夜,他们家张灯结彩,正要入洞房的时候,外面来了几个凶巴巴的士兵,范喜良被他们扣上锁链,就被抓走了。孟姜决定去找丈夫,路上她经历了许多雪雨风霜,终于到了长城旁。这时,长城已经是一座很长的建筑了,她一个人接一个人找,可是就是没有范喜良的踪影,她忍不住问了一个工人:“你们这里有没有范喜良?”工人说:“确实有这么一个人,只是已经累死了,遗体已经被埋到长城角下了。孟姜很伤心,连哭了三天三夜,哭断了一截长城,露出的正是自己丈夫的尸骨,孟姜还能看到他,他却看不见孟姜了。唉,秦始皇真暴力啊!

  我想,古时没有吊车、卡车,建筑长城的工人都要用手搬运那些重重的石头。古时候的人真勤奋啊!

  大家开车到了八达岭长城,开始往上爬。长城上都是一砖一瓦组成的,没有一点偷工减料,台阶有的高有的低,墙壁上有许多洞,爸爸说这是瞭望口,以前是给大炮用的,等宋朝有了火枪人们就把火枪架在这上面打敌人。从瞭望口往下望,哇,真清楚啊,古人真聪明。爬呀爬,我发现有的坡是把木棍钉在坡上,好像是防止战斗的人们掉下来的,古人真有创造力啊!长城上还有许多碉堡再加上长城在山的最高处,敌人肯定攻击不上长城,妈妈告诉我,长城是*战斗的好工具。终于到了好汉坡,有人到这儿就放弃了,可我没有放弃,俗话说:”不到长城非好汉。“我一定要当好汉。我忘记了劳累,不顾一切的往上爬,终于到了长城顶。长城上视野真的好开阔啊,站在长城上往下眺望,我看见了彩色的人流、雄伟的长城,还有那深绿的大森林,我的自豪感油然而生,登高望远,一览众山,我就是英雄!我扫去所有的疲劳,因为,我成功了!俗话说:”上山容易下山难“,下长城的时候比上长城的时候还难,因为山坡很险,大家走的腿都软了,小腿都在哆嗦,嗓子也像冒了烟一样,但在阳光的酷晒下,大家还是不屈不挠的完成了这次旅程。

  耶!我终于第一次登上了长城,当上了好汉!小朋友们,你们可以登上八达岭长城吗?


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展4)

——欲速则不达优秀作文 (菁华6篇)

欲速则不达优秀作文1

  生活中无处不快,但是每次快的结局总是令人遗憾,十次车祸,九次快。《小港渡者》中一主一仆急于赶路,最后不是一样没赶上。

  星期天下午,我正在做作业,小勇来我家找我玩游戏,“可是我还没做完作业呢,”我小声地回答道,“那你快一点,我先玩一把,”小勇开心地回答道。我心想,我先快点做,做好了,玩到十点都不怕。于是我快马加鞭的在作业本上冲刺,字也写得龙飞凤舞,终于,在半小时的努力下,我把作业赶好了。

  我把作业随便放在书桌上,玩了半小时,爸爸下班回来,我骄傲的对爸爸说:“怎么样?我作业做完了。”爸爸笑眯眯的过来检查作业,刚打开一看,表情立刻晴转阴,凶狠的骂道:“你这是怎么做的?十题做错了八题,说罢,便把作业扔到一边,让我改错,不到五分钟,又改好了,爸爸接过一看,火气更旺了,大吼到:“你做什么作业,字写得像蚂蚁爬一样,给我拿过去重写!”我委屈极了,接过作业,一笔一划地写了起来,后悔极了,心想:当初一笔一画的写,说不定还可以和小勇多玩一会儿。经过了两个小时的奋战,这伟大的工程复兴完成了,可一看时间八点了,玩不了了,我后悔莫及。

  生活中也有因快而祸的人,在菜市场,一些黑心商家为了让自己的西瓜变大变红,不择手段,这些西瓜不好吃,还危害健康,人们知道后再也不买了,终究是害人害己。

  生活中种种迹象表明,快并非是一件好事,总之欲速则不达,水滴石穿,非一日之功啊!

欲速则不达优秀作文2

  下午4:00是学校放学的时刻。整座校园闹烘烘的好不热闹。

  想起家里的冰箱内那瓶冰凉的绿茶。香酥可口的饼干。真恨不得背后能有一双翅膀。可以立刻飞回家中。

  此刻。与我并肩走在一起的子正低声对我说:我知道有一条路可以提早到家哦。于是。我们几位归心似箭的同学。便故意落在班级队伍的后面。想趁着大家不注意的时候。偷偷跑......

  可是。内心却有另一个声音告诉我:这样是不对的行为。……最后良知战胜私欲。我们虽然是抄了*路放学。却是赶到校门口等待班级队伍的经过。好重新归入路队当中。

  本以为神不知。鬼不觉。谁知—魔高一尺。道高一丈。当场被英文老师逮个正着。唉……

  最后落得重回位于四楼的班级。再沿着放学队伍行进的路线重走一次。

  妈呀!这下可真是失算了……

欲速则不达优秀作文3

  有一只蝴蝶,它长的美丽又漂亮,能展翅高飞,还能翩翩起舞,能与鸟儿媲美。

  然而,我看见的那只蝴蝶不一样了,有一个小朋友看见了它,急忙地跑了过去,忽然,那个茧上有一道口子裂开了,它原本以为就是一个白色的球,它看见蝴蝶拼命向外挣扎,竭尽全力地想要冲破茧,那小弟弟看见了,连忙用剪刀剪破,他看看口子还不够大,蝴蝶出不来,就帮他把茧全部剪破,,满心欢喜地等蝴蝶飞出来。小弟弟抓起蝴蝶,象玩纸飞机一样把它送上天,可蝴蝶一动不动地躺在了地上,看上去已经奄奄一息了。原来蝴蝶是一定要经过那破茧的过程的,经过痛苦的经历它才能化茧成蝶。我们看似帮了它,其实是害了它。

  我们做任何事都一定不能急于求成,不能象《拔苗助长》里的农夫一样,为了让苗快点长大,把苗拔高了,结果是好心办了坏事。这一拔,把苗拔死了,。所以任何的事物都有自己的生长规律的,我们不能去破坏。动物和植物都一样的,“磨刀不误砍柴功”刀磨快了,柴也好砍。

  “欲速则不达”我们不要要求什么都快,要做就做那个走的最远的人吧!让我们奋斗起来,踏踏实实地踩稳每一个脚印,做最好的人。

欲速则不达优秀作文4

  “欲速则不达”这句话大多数人都知道,也常用它来教育别人,其意思也并不难理解,顾名思义就是:愈急着快速达到自己的目的,却往往愈是实现不了。

  其实,这个道理在我们的生活中也是频繁的出现,关键在于我们是否善于观察。

  记得有一次,我刚学会煎荷包蛋,打算自己大显身手一番。我熟练地沸油、叩蛋、翻面------可我等不及它完全熟透便熄了火,一点也没有妈妈那样精益求精的味儿。呦,筷子一叉,就流出了黄澄澄的蛋汁儿------人生中我煎的第二个荷包蛋因急于求成而失败了。

  我的体育成绩并不太理想{田径类},但我却很喜欢打乒乓球。一个星期天,我和爸爸、妈妈互相PK打乒乓球。第一场我和妈妈对阵,妈妈是一员猛将,刚开场,她的杀球就来势汹汹,不过我也不甘示弱专门扣她的两个桌角,因为桌角边她的手弯不到那里,自然常常输给我。结果比分6:4,换老爸上场攻擂。妈妈是让我赶下台了,可老爸就很难对付了。我采用猛杀战术,迫切想要速战速决,可老爸却偏偏不买我的帐,他神情坦然且从容,一点也不慌,不紧不慢,每一次都把球稳稳地弹到我手边。我渐渐地把体力消耗殆尽了,也没有了耐性,急切想赢的念头促使着我拼尽全力使出了一个扣杀------我在脑海中模拟球飞来的路线,向后迈了一小步,手紧紧握着球拍,眼睛死死盯着球不放,待球越过球网飞速向我冲来时,我眉头一紧,以迅雷不及掩耳之速向球滑去,这是妈妈新教我的旋球。我滑得又狠又准,再加上旋球的特性------难以把握方向,我断定老爸肯定接不着,我即将成为“常胜将军”了。可就在我得意洋洋,像牛鼻子上的跳蚤一样,自高自大的时候,“乒”的一声-----老爸把球弹了回来,我却愣在那里,不知所措,我输了。老爸又抓住了我的尾巴,开始自说自话起来,不过,还是有那么一点道理的:“啊哈,怎么样,输了吧,要想赢就一定不可以过于求速度,心千万不要急,要*静,要淡定------”我吸取了经验教训,在下一轮中,与爸爸软磨硬泡,互相对恃着,谁也不占上风,等着老爸专心与我拉球弹球时,我神不知鬼不觉地用了一个扣杀,老爸总算输了。

  其实,有时候不应该太过于求速度,急于求成往往使事情本末倒置,甚至得到与自己期望相反的结果,我们应当一步一步,踏踏实实地走好人生的每一个脚步。用一颗*常心真诚面对生活,不要因为求速度而忘了基本。因为人生就似一座高楼,不能过于求快,地基一定要扎稳;人生就似一次飞翔,无论多么低,多么慢,一定得先稳稳当当地助跑;人生就似一趟旅途,不要走得太快,目的地很美,路途中亦很美。不是有这么一句话:风吹、雨淋、水冲,撞着那房子,房子却总不倒塌,因为根基立在磐石上。

欲速则不达优秀作文5

  城门关闭时,一个男人带着他的书童想进城。他问赌客:“我们还能在城门关闭前到达城市吗?”打孔机说慢一点就可以了,快一点就不行了。那人很生气,以为是赌客在戏弄他,于是下了船后,迅速向城门跑去。大门即将关闭。不幸的是,书童摔倒了,背上的书都散了。书装好后,大门就关上了。这时,那人明白了赌客的意思。

  这就意味着欲速则不达,即不能急着吃热豆腐。如果那个人不那么着急,他的书童不会摔跤,他的书不会散架,他可以进城。如果你想快点完成一件事,你可以*静地去做,但不要担心,不要惊慌。那样我们就不会因为自己的迷茫而忽略一些小问题,导致整个事情的失败。

  锋利的工具很管用。

  两个人要去砍柴。一个男人拿着一把旧斧头匆匆离去。另一方面,第二个人拿着几把好斧子上山,冷静地思考可能发生的一切,制定了一个很好的应对计划。第一个人可能在第二个人前面,但是用不了多久,各种事情都会发生,比如斧子坏了。第一个男人只能回家拿,第二个男人有几把好斧子。在这种情况下,第二个人会远远好于第一个人。

  一个人要想成功,必须记住三句名言:

  1.时间就是金钱。

  2.如果一个工人想做好工作,他必须首先磨利他的工具。

  3.欲速不达。这三句名言是每个人都想成功的前提。

  我也说了一些自己的事情。距离最后一次数学考试还有几十分钟,但我仍然没有做几道题。心里着急。这个问题我看到就做不出来,再看到也做不出来。先看这个话题一会再看那个话题。最后我也没做什么题。考完试后看了一会,才发现很简单。

  欲速则不达,随时都有例子可以发现,比如拔苗助长。学*生活中也是如此。

  欲速则不达,不仅是一句名言,更是一种学*体验,一种人生体验。我们任何时候都不能快,但也不能太快,否则就达不到。听起来矛盾,其实是真的。

欲速则不达优秀作文6

  当身处于这个网络化,科技以风驰电掣发展的时代中,看到听到不乏许多成功典例。许多人以“快”为荣,群羊效应,都争着抢着向前赶。快有什么好处?固然是有的,一 味追求快也许短时间便会有一番不小成绩。正如10岁小女孩,写童话故事,其中思维逻辑强,思想天马行空。什么住在童话世界棒棒糖市,引得众生好评,竟进入作家协会并出书了。金钱得了,成就获了,羡慕之余更是加快自身速度向前赶。

  可一味快,真的是好的吗?快与慢之间还得有限度。快固然省时,但作品就一定好吗!网络小说作者红的很快,一日*万字,敬业精神值得称赞。可静下心慢慢去品文章,发现无非是套路千篇一律,什么主角打败恶势力,打得无处逃窜,看得爽,可内心世界极其空洞,语言素养极其*乏。日子依旧,便消逝在众多新星中一无所获。只有心慢下来,稳下来,静静的一个人,一本书,一壶热茶,一*清梦。方能看懂人间本质,悟出“一花一世界,一树一菩提。”在众皆狂热之时,独守心灵写出值得品味值得欣赏的文化作品,获得成就。不妨学陶渊明,慢下来内心,才写出“采菊东篱下,悠然见南山。”这种富含意境的诗句,更加出彩,青史留名。只有从内而外的慢,才能体会到许多不同感受,才能写出“慢闪秋波仔细观瞧”这种情调。*文化便是要细细品读,逐字推敲,才能得以成功。由此可见,唯慢而能写出真正令人回味的文化作品。

  文化不光包含作品,许多影视也算文化。今日大火的《武则天传》里故事情节,人物明星被炒得很火,听闻三个月拍戏,效率极高并从中赚取上亿,好不忌妒。可仔细一看,*传统服饰文化在电视剧中并无任何体现。在那个时期,女子穿戴无比讲究,女裙要所谓“裙拖六幅泪江水”,武后应着13个褶的裙。而在剧中只为更快成功吸引注意力收视率,便大胆露各种改,把窄袖衫襦改成颇具现代风格的衣着。*传统文化只因要快被改的面目全非。可快效果好吗?如此一来,引来不过更多的质疑声。倒不如慢下来,研究一下传统服饰,慢的精益求精,慢的细致入微。《大鱼海棠》同为细致入微,甚至衣袖的花纹,裙摆的长度都细致还原。慢中收获一致赞赏。表面似缓慢,却是“慢工出细活”。唯有慢,才能体现出文化的本质,文化的美。慢中乾坤大,慢中滋味长。慢里可以使文化作品变得更成功。

  慢很可贵,人应当以慢为本,文化中,慢慢走,慢慢研究,会引向更大的成绩。真正慢下来的文化作品,才能永垂不朽。

  评语:文章的例子,说理的生动性有不小的进步,很好!但文章在对比议论时常会对不上,比如谈网络创作的快,却用看书的慢来对比,不妥。应举经典作品是如何慢美,作家是如何慢来展现,加油!


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展5)

——欲速则不达作文 (菁华6篇)

欲速则不达作文1

  我们生活在一个快节奏的世界里,当我们还未来得及欣赏眼前的风景事,就马不停蹄赶往下个景点。“速成班、闪婚”这些快节奏的事物充斥着我们的生活世界,人们在追求快节奏的同时也被快节奏压得喘可是气来。而古人云:欲速则不达。我想,放慢了自我脚步,才能真正地领悟到人生的真谛,到达梦想的彼岸。

  蜗牛放慢了脚步,不断前进,所以它尝到了世界上最甜蜜的葡萄;夜莺放慢了脚步,不断练*,所以它获得了世界上最动听的歌声;水滴石穿、铁杵磨成针这些都需要放慢脚步,可我们要怎样才能放慢脚步呢

  放慢脚步,需要的是日益不断地练*,他的目标很远大,志比天高抱负比海深。他每一天不断练*,研究名家字迹,不断创新,家里的池水被染成了黑色。那一支支毛笔,一方方砚台,一张张宣纸便是他生命的全部‘精神的食粮。也正是因为他放慢了脚步,日以继夜的练*,才开创了书法艺术的先河,成就了‘书圣’的千古美名,也造就了天下第一行书的《兰亭序》。而我们是否能像王羲之一样,放慢脚步,日夜坚持不断练*呢

  放慢脚步,需要的是能独自承受那份孤独与悲苦。李时珍独自走遍祖国的河山,尝百草、访农家,用了人生的三十年著成《本草纲目》供后人景仰。司马迁在遭受宫刑后,守住自我的心灵,承受苦楚,二十年的时光成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”曹雪芹埋头十年,用他独有的坚持承受孤独,这样才有了《红楼梦》,成为明清小说代表之一。他们的辛酸悲苦都是独自承受,他们放慢自我的脚步经历那些人生的坎坷才得到那份成功。而我们是否能像他们那样放慢自我的脚步,独自承受那份心酸悲苦与孤独呢

  放慢脚步需要的是忍辱负重和矢志不渝的决心。正如破蛹而出的蝴蝶需要经过痛苦与挣扎,人在追求的道路上总会遇到阻碍。越王勾践忍辱负重给吴王夫当仆人,才得以有朝一日东山再起;汉相陈*在吕后的手下韬光养晦,才得以保住刘氏的天下。而他们也正是因为放慢了脚步,忍辱负重。而我们是否也能像他们一样放慢脚步,耐心等待呢

  现实生活的快节奏压迫着我们的神经,我们被动的往前赶,在这种环境下,有几个又成功了呢而我们也应当去放慢脚步,做那个举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的人。

  有如太阳,放慢脚步使你获得力量;有如罗盘,放慢脚步使你认清方向;有如道路,放慢脚步使你坦途疾进;有如双腿;放慢脚步使你立足高岗;它就是你人生的一部分,是你前进的保障。

  有欲速则不达,这是历史的回响……

欲速则不达作文2

  每当,我听见爸爸说要让我做“小学同步奥数”中的数学题目的那个时候,我就很自然地想起不久前做题目的时候,发生的一件事情。

  前几天的下午,天气非常好。知了在树枝上竭尽全力地“知了,知了”地叫着,小狗在树下吐着鲜红的舌头,日落的余晖把天空中的云彩染得红红的,仿佛是一大块被人染红的“遮天布” ,人们则把桌椅饭菜搬到门前的场地上,天高地阔地吃起来……

  我们今天去乡下去吃晚饭,我别提有多高兴了。要知道,乡下可是我最喜欢去玩耍的地方啊!可是,爸爸要我把这一专题做完,才能去。我还有好多好多题目没做完呢!我真想马上把这些题目全部都做完,但这是不现实的,我只好把头埋下,奋笔疾书地做起来。做到一半的时候,我看了一下时间,哇,已经快5点了。

  快点,快点,再快点!我赶紧把头低下飞速的做起来。过了几分钟,我长长地呼出一口气,“噢,终于做完了,真是累啊!”我急忙三步并作两步地小跑到爸爸妈妈的房间里,大声地说:“爸爸,我做完了!”“拿过来看看。”我快步走到我的房间里,拿了数学本,毕恭毕敬地交给爸爸看。心里则在想:快点,我都要饿死了!我正想着,突然,只听见爸爸说:“过来,你在做什么,前面做得不错,后面这么多的错误……

  我现在才真正体会到了什么叫“欲速则不达”了。

欲速则不达作文3

  我们生活在一个日新月异的时代。改变随处可见。在快节奏生活的当下,我们仍依旧该保持本心。保持自己*稳有效的速度。别让改变带来的快速发展毁了你的心。

  现代社会,时间就是生命,办事效率没有错,随着科技的改变,很多时候做事事半功倍,但实践也告诉我们,“欲速则不达”。如果追求速成不是好事,事物的成长发展往往有其规律,那些违背规律的速成,往往会先天不足,无异于拔苗助长,一些以次充好的伪劣产品,多是以牺牲质量安全为代价,这样的速成害人害己。

  高凤林作为一名特种的熔融焊接工,35年如一日,一心专注火箭发动机焊接工作,被称为焊接火箭的“心脏”。0.08mm是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄记录。载人潜水器有十几万个零部件,其组装对精密度要求“丝”级,顾秋亮作为一名焊工,40多年来兢兢业业、刻苦钻研,在*凡的岗位上不断追求卓越,一次又一次挑战极限,成功把“蛟龙”送入海底。没有那种精细入微的追求,没有那种“差之毫厘谬以千里”的体认,就很难有过硬的高水*技术。做事稳、细,而快速是决不能采取的。

  时代中各个领域的快速发展,不管是科技研究,手工制造、养殖种植,还是行医执教等,行业千万种。这么多的匠心,不仅是对规律的尊重,对创意的敬畏,更是一种一丝不苟,追求卓越的精神。养此匠心,则会耐得住寂寞,生成一种宁静致远、潜心于事的定力,这种精神在我们的生活中,容不得半点浮躁,半点私心,半点快速。

  将一个题细细解剖,把其覆盖的,所包含的知识融会贯通,了解得痛彻通悟,比做成成千上万的题,价值要高得高。放慢速度的同时提高速度,这才是我们相当具备的、不该随潮流所控而随波逐流,静下心来,踏实得走稳每一步、仅仅只有快速,是不会取得好得成效的。

  速成是匠心的可信,预养匠心,必成“速成”。多少粗制滥造,速生速成的物事告诉我们,急于求成无益,走在随时改变的物质大道至上,不迷失坚持初心的方向,不被路旁艳美的事物所诱惑,一边奔跑,一边思考。思考—欲速则不达。沉潜自己,专注以事,必能有所成。

欲速则不达作文4

  涓细的流水,能稳稳当当的装满一碗水,湍急的水流,无论你装多久,拿到眼前,看到的,永远都是不满一杯的水——欲速则不达。

  老话常说:“心急吃不了热豆腐”,我们都听过这句话,也都能够明白这个道理,可是真正做到的却总是不多,经过时间沉淀的人往往能够如此。年轻人的心总是热枕而又急躁,所以一路上少不了磕磕绊绊。所谓经验之谈,是因为在场上历练过的人,他们知道松弛有度,知道很多东西急躁不了,只有经过时间的炉火慢慢熬制,方能散发出撩人的香味。

  从前,有座山,山上住着一老一小俩个和尚。一天早上,老和尚要小和尚去打水,要求他今天上午必须打满三大缸水,否则就等不到吃午饭的时间了。小和尚诧异,站在井口边,望着这个打水的小木桶,这何时才能打满这三缸水啊!打了几次,他见用这个小木桶打水打的少不说,还慢吞吞的,一不小心洒了、泼了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是,他跑去换了个大桶,他看着这个大桶的体积,觉得用不了几次就可装满缸里面的水,这样他便可以中午饱餐一顿了,越想越心里美滋滋的,可不料一桶水没有拉上来,倒是把自己给拉了下去,还得等着师傅将自己救上去,令人哭笑不得,望着师傅一副幸灾乐祸的样子,小和尚又急又气。老和尚看了看,摇摇头说:“中午我允许你吃午饭,但是下午必须打满这三缸水,且只能用这个小木桶”,小和尚高兴极了,下午再次过来时小和尚想也没想就用小木桶打了起水来,越大越快,没过多久,三缸水便被装满了,小和尚满心欢喜却又满是疑问的跑到老和尚那问:“师傅,为什么我用大木桶做不了的事情用小木桶却可以呢?”老和尚大笑,曰:“欲速则不达啊!”,说完便扬长而去,徒留小和尚一个人在佛前参悟……

  人生本就是一场漫长的旅行,不管你曾经想象着自己有多快的完成生命中的某个过程,它还是会随时间慢慢积累,才能成就未来,完善自己。

欲速则不达作文5

  波波熊和它的好朋友小米、小艾各种了一盆太阳花。过了两天波波熊就迫不及待地去看种子,“嘿,怎么还没发芽呢?”波波熊自言自语道:“是不是土盖得太厚了呢,我得翻开土看看。”“哇,种子发芽了。”波波熊高兴得叫起来。又过了几天,波波熊又去看太阳花了,一看傻眼了,小米和小艾的太阳花长得比自己的'高出了一截呢。波波熊很不服气,于是它就抓着小苗往上拔,不管小苗的感觉如何。波波熊一心只想争第一,看着别人每次浇一杯水,它总要比他们多浇一杯。波波熊心里得意地想:“哈哈,我的太阳花一定比他们长得好。”几个月过去了,小米和小艾的太阳花长出来了,而且长得又高又大。波波熊的太阳花呢?怎么没有呢?波波熊呀这下明白了,都怪自己太着急。于是它下定决心再来种一次,这次一定不着急,要耐心地去种。终于这次种的太阳花长得非常好,又高又大,漂亮极了!

  这个故事告诉我们无论做什么事情要学会有耐心,要不然欲速则不达哦。

欲速则不达作文6

  如果光追求速度,不追求效率与质量,即使是速度再快也没有用。用最简单的话来说,如果一个国家制造了一个非常快速能够到达一个地点的交通工具,但是它不能保证安全,有一些乘客在乘坐这个交通工具的时候,随时都可以发生一些安全隐患问题,那么有人会去乘坐这一辆交通工具吗?答案是否定的,如果我们急于求成的去完成一件事情,或者是只想着他的速度,不想着其他的方面,那么其实是把它做出来了,也没有多大的反响,而且也不会产生很大的效益,对我们来说是不利的。

  如果非常快的完成了一张卷子,追求速度,想要做第一个出考场的人,但是却马马虎虎的读题,看错了很多的题目,导致最后考试的分数不怎么理想,那这么快的想要交作业又有什么意义呢?毕竟考试的时候看的是分数,而不是速度盲目的追求速度,只是有一种炫技的感觉,分数和质量才是最高的标准。

  如果只是追求速度,那么很多事情都能够很快的完成,为什么有的人会很积极的去完成一件事,就是想要保证它的质量好,想要保证这件事情能够做得更加的靠谱,而不是越快完成越好,在这个世界上有很少的事情是要比速度的,我们更多的是要注重它的质量,我有好的治疗,才能够更好的促进社会的发展。又快又好的东西自然是最好的,就比如现在各国交通事业的发展,高铁已经进入了大众的视野,而且已经在充分的发挥着自己的作用,很多人也会选择去乘坐飞机,原因就是这种交通方式既安全又速度快,其实如果只是追求速度快,那么有很多交通工具可以比高铁和飞机更快,但是如果只是追求速度不把乘客的安全放在第一位,这样是不好的。欲速则不达,我们要知道一个事情完成的速度并不是最重要的,而是它是否能够越快越好,如果快不能拿到,那我们就尽量的提高这件事情的质量,看能不能很好的完成这件事情。还有的时候我们为了完成一个目标,就每天都非常的努力,比如如果一个人想要记一千个单词,他就每天记两百个,想要在一个星期之内记完,这其实是不合逻辑的,因为即使你一天记了一百个单词,你也很容易忘记,当第二天的时候可能就已经忘记了一大半了,还不如不记,所以不仅仅要保持速度,还要更看重质量,就像记单词一样,如果只是记得越多,但是却没有都记住,这样也没什么意义。

  欲速则不达,我们不能只追求速度。


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展6)

——废墟中的孩子作文500字 (菁华3篇)

废墟中的孩子作文500字1

  当我们打开语文教材时,看到了书本上有那样一张照片:照片上边纪录了1937年8月28日,日机空袭上海市火车北站的真正场景。

  那时候,一对夫妻带著一个两三岁上下的小男孩去乘火车,提前准备逃出上海市。她们在候车厅候车,但是,列车没等来,却等来啦日本鬼子的飞机场。但见天空中几个黑点儿,然后传出了轰隆的声响,几只火炮便落了出来,汽车站猛然乱作一团,爸爸妈妈喊着孩子,孩子呼换着家人,或许就在几秒钟前,这种孩子仍在爸爸妈妈怀中卖萌,但是,几秒钟后,一切都完后,仅有哭喊声、嘶嘶声拥堵的人工流产把小男孩一家挤散开。

  在日机的狂轰乱炸下,汽车站在霎时间化作一片废区,到处都是遗体。破裂的过街天桥、歪曲的铁路线、残旧的房子、遍地的碎砖碎瓦,原本繁华的汽车站如今一片死寂,只有一个小孩子的哭泣声,原先在歪曲的铁路线正中间坐下来一个心存侥幸活下来的小男孩,它是那对夫妻的孩子!他已经歇斯底里地哭着,仿佛在说:爸爸妈妈,大家在哪儿?我好害怕,快带我走吧!这一次,爸爸妈妈沒有像以往一样来把他抱走。哭泣声愈来愈变大,好像在骂侵略军:大家为何要毁坏我们的家,还给的爸爸妈妈。我恨大家!这一小男孩将来的运势会怎么样呢?

  他很有可能会饿死了,由于没人给他们食材。也很有可能会活下来,可是他没钱,只有去偷,也没人对他说哪些该做,哪些不应该做。但是相信,拍这张照片的新闻记者一定会救他的,并把他扶培养一个为新*国防作出贡献的人。

  战事使成千上万人失去性命,使原本宁静的佳园越来越没有*静,使原本热闹的街道社区变为一片废区愿那样的历史时间不幸已不开演,让这世界变为一个真实的,沒有战事和武器装备的星体。

废墟中的孩子作文500字2

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。一位小孩坐在废墟中,大声哭泣着……这一凄惨的景象被一个美国记者拍下来了。

  那是一个阳光明媚的早晨,上海火车南站人山人海,大家提着篮子,扛着大大小小的包,焦急的等待着火车快快到来,好尽快地逃离这战争的地方。

  突然,一阵刺耳的警报声响起,日本鬼子的轰炸机已经来到了南站上空,大家都惊慌地喊着:“日本鬼子来了,大家快逃啊!”

  一枚枚炸弹从天上倾泻下来,顿时人们的惨叫声,呼喊声,**声和炸弹的爆炸声响成一片。天桥断裂了,房屋倒塌了,铁轨扭曲了,昔日繁华的南站顷刻间成了人间地狱。

  一对夫妻紧紧拉着孩子东躲西逃,突然,一枚炸弹下来,母亲倒在了血泊中,他用最后一点力气喊道:“保护好我们的孩子!”

  父亲赶紧扔下所有行李物品,抱起孩子往月台方向跑,他把孩子用力塞进了月台下的空隙。这时,随着一声巨响,孩子的父亲不见了。

  轰炸仍然继续着,不一会儿,南站便一片死寂。轰炸机飞走了,孩子从空隙里爬了出来。他坐在扭曲的铁轨上哭喊着“妈妈——爸爸——”没有人回应他。

  他跌跌撞撞地从废墟上爬过,从死人身上爬过,浑身都是血。他不明白爸爸妈妈为什么不见了。他不明白为什么有人要把他们从家里赶出来,为什么?为什么?

废墟中的孩子作文500字3

  提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残酷的战争。

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站。

  这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。

  忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的**着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。

  孩子突然叫着“:爸爸。”这是孩子第一次叫爸爸,如果爸爸妈妈能听见他的叫声那不知道有多高兴。可是幸福的一家被残酷的战争毁灭了,孩子再也看不见爸爸妈妈了,再也享受妈妈对他的关怀。

  他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……

  眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在*留下的滔天罪行吗?

  侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸*时那有力的双手来抱起他。

  孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

  是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展7)

——废墟中的孩子作文(精选二十篇)

  废墟中的孩子作文 1

  1937年8月28日,日本侵略者来轰炸上海火车站时,许多可怜的人不被突然袭击的恶狼般的炸弹炸死,也要被闪着寒光的枪打死。

  但是日本侵略者来之前,一位小男孩与他的父母还是团聚的,繁华的.大都市,热闹的火车站,一片欢腾。有火车开动的声音,人们说话的声音,还有商人们叫卖的声音。

  后来,日本侵略者来了,一双双可怕的眼睛死盯着人们,天上的一架一架的随着隆隆声渐渐向人们逼*,现在人们已经是进退两难不被炸死也要被杀死,老百姓以为他们向日本侵略者逼*后才会发起致命攻击,可是他们比老百姓想到的还要坏,他们以迅雷不及掩耳之势把飞机开了过来,并且在电光火石之间马上往陆地上扔炸弹,这下老百姓哪里受得了,不被炸死,也要做日本侵略者的刀下之鬼,原来繁华的都市,热闹的火车站尽在眼前的都是血肉模糊的景象,原来做生意的摊子也成了一片废墟。”

  然而,那位可怜的小男孩是唯一的幸存者,他的父母亲也在战火中壮烈牺牲了,因此那位小男孩坐在地上号啕大哭,他可能在想:“我的爸爸妈妈在哪里?我好想他们。”

  因此我要告诉大家:“不是人人都有那么好的福气的,所以大家不要身在福中不知福。”

  废墟中的孩子作文 2

  1937年8月28日,在上海火车站南站发生了一件日军战机轰炸事件,这次轰炸使许多无辜的人民丧生在这片火海之中。

  这一天,人们都兴高采烈的提着篮子,背着包袱,拖儿带女,要坐火车逃离危险,离开这个战火纷飞的地方。人们一个个把包袱和行李塞进车窗,人群如潮水般挤进火车,生怕上不去车,被那群可恶的日本鬼子杀死。这其中有一个一家三口,爸爸扛着行李走在前面,妈妈抱着小男孩儿,小男孩儿怀里还抱着爸爸给买他的小熊,一家三口一起在等待火车的到来。

  突然,天空中传来一阵刺耳的“轰”声。人们一看,原来是日本的轰炸机,大家顿时惊慌失措,有的'直接吓得昏死过去,有的一溜烟跑的无影无踪,有的则跑上火车,想要做火车离开。

  “轰”“轰”“轰”接二连三的炸弹落下来,炸死了无数人,房子坍塌了,到处都是汽车碎片,还有一些幸存者也都受了伤,那个小男孩儿的父母为了保护小男孩儿,被炸死了。幸存下来的小男孩此刻也是狼狈不堪,他身上溅满了血,张着嘴巴大声的哭泣着,手里还抱着小熊……

  记者王小亭亲眼目睹了这悲惨的情景,用手中的相机拍下了照片,让全世界的人们都知道日本侵略者的罪行。后来,王小亭把这个小男孩儿抱到安全的地方,用心地培养他长大。

  战争使无数的孩子失去美好的家庭,使无数人失去宝贵的生命。我们用心祈祷,世界上不再有战争,我们期盼和*的到来。

  废墟中的孩子作文 3

  记得前几天,我在一本图册上看到了一幅让人揪心的图片!1937年8月28日,下午,上海火车站南站又发生了一场灾难。灾难和战争一样,在那时候让人讨厌却又让人感到熟悉。

  那天下午,人们像往常一样在繁华的火车站上各自做各自的事。有的人行事匆匆,火车还有三十分钟就要开动,人民便开始手忙脚乱的收拾行李;有的人则不慌不忙,慢悠悠地准备着一切;有的人还趁着最后的时间去商贩那购买生活用品。这一切看起来都是那么和谐,那么宁静。

  可飞机的“隆隆”声打破了美好的宁静,飞机由远到*慢慢从天空中划过。人们惊慌失措地四处逃散,人群一下子变得沸腾起来。螺旋桨转了转,一枚导弹便飞快地落了下来。只见“轰”的一声,许多人便倒在了“血泊”之中。也有些人挤压严重,被人踩踏在脚下,满脸是血。紧接着,数十枚导弹毫不留情地降了下来。周围的`房屋被轰炸的只剩下了碎片,桥梁也被炸得不堪入目,就连正在行驶的火车也被炸到了轨道外,翻滚了许久。废墟中甚至还有一些微弱的呼救声。建筑物不见了,早就炸成了一堆废铜烂铁;人也没了,早已灰飞烟灭;心也早凉了,像被冬天的冰雪覆盖住了。这时,一个三四岁的孩子眼睁睁就要被倒下来的建筑物给压中。突然,孩子的父母亲在关键时刻把孩子推到了四分五裂的车轨上,而自己却被一块大木板给砸中了!孩子的父母,再也见不到世界,呼吸不到新鲜的空气,见不到自己的孩子了!

  我想,记者拍照后一定会收养他,让那四五岁的孩子成为祖国的栋梁吧!而其他的孩子或者命运比那个三四岁的男孩还要悲惨,还要可怜。

  我们渴望和*,讨厌战争和灾难。虽然照片上是黑白色的,但是我觉得它只有一种颜色——红。我们要在有花儿,鸟儿,草儿……一切美好的事物下快乐成长,而不要在战争中和灾难中生活!

  废墟中的孩子作文 4

  在我打开语文书的那一刻,我看见了一张黑白照片。通过左下方的蝇头小字,我知道了这是1937年8月28日,日军战机轰炸上海火车站南站的情景,看着照片,我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。

  这一天,人们提着篮子,背着背包,带上家人争先恐后的跑向上海火车站南站,就怕自己**本轰炸机炸死。在火车站里有一个一家三口,妈妈抱着一个可爱的小男孩,小男孩手里拿着一个漂亮的`小熊,他们和其他人一样,焦急的在火车站等待,希望火车快点到来。

  正在人们慌忙的想挤进车厢里的时候,突然听到了一阵又一阵的飞机轰鸣声,原来日本皇军已经发现人们要逃到外地去。所以日军长官下命令说:“在8月28日轰炸上海火车站南站。”

  一个80多岁的老人大声喊:“小鬼子来偷袭我们了!”人们抬起头,看见一个个的炸弹从飞机上飞了下来,地上的人们有的跑到火车里,有的手足无措来回跑。这时,一颗子弹飞向了候车室,候车室立刻变成了*地,人山人海的火车站,最后只有300多人活了下来。

  在一条铁道上有一个衣服破烂的小男孩抱着小熊在哭泣,他的爸爸妈妈呢?原来,子弹落下时,小男孩的父母用生命保护了他,而他的父母却被轰炸机投放的炸弹炸死了。有一位记者用相机拍下了这一幕,记者赶紧抱起小男孩儿跑到安全的地方,轻声对小男孩儿说:“孩子,谢天谢地你活了下来,希望你长大后可以做出对国家有利的事情!”

  放下书,我愤怒不已,我想问问侵略者:难道你们就没有人性良知?没有爱心吗?如果有,就请不要再侵略任何国家了!

  废墟中的孩子作文 5

  当我翻出这张旧照片时,心中就会愤愤不*,这张照片就是1937年8月28日,日军战机轰炸上海火车站南站时,记者拍下的真实场景。

  在轰炸前,火车南站内还是一片祥和,人们正在有序的排队买票想要逃离上海这个是非之地。在火车站里,有一个一家三口,爸爸扛着行李,妈妈抱着一个两三岁的小男孩也在这里等待买票。

  就在这时,天空中传来巨大的响声,人们刚开始还以为是机器的声音,等到飞机渐渐落了下来,人们才认出来,原来是日军的轰炸机,人们开始四散逃离。可是已经来不及了,日军的一颗炸弹已经投放了下来。顿时,火车站旁边的房子坍塌了,天空中弥漫着灰尘,紧接着,日军又投放了几颗炸弹,火车站里的人们有的被炸飞,有的被烧死。顷刻间,硝烟滚滚,地上的尸体横七竖八。

  刚刚那一家三口也在慌忙的逃亡,就在这时,一颗炸弹在他们身边爆炸了,小男孩的爸爸妈妈用身躯护住了小男孩儿,又一颗炸弹正好落在他们身上,小男孩儿幸运的活了下来,可是他的爸爸妈妈却被炸死了。

  日本轰炸机飞走了,这场偷袭带走了许多鲜活的生命,小男孩儿的父母也在其中。小男孩瘫坐在废墟之中,弹片划伤了他,身上溅满了血,他已经被周围的一切吓到了。这时一位记者跑过来,将他带到了安全的`地方。

  这张旧照片是中华民族屈辱的一幕,也是日本野蛮屠杀的罪证,我希望世界上再没有战争,把应该属于孩子们的和*还给我们,让和*永驻人间!

  废墟中的孩子作文 6

  1937年8月28日,上海火车南站挤满了熙熙攘攘的候车的人,一位妇女抱着一个两三岁的孩子,挤在候车间的人群中。此时,天空阴云密布、空气沉闷,人们正在候车时,发现远处天空出现了几个小黑点。渐渐地,黑点越来越大,并传来了隆隆的响声,人们开始躁动不安起来。突然,几个黑点朝人们俯冲过来,投下了威力十足的.炸弹,人们惊慌失措,四处逃窜。那几架侵略者的轰炸机在上海火车南站上空投放了一颗颗罪恶的炸弹,使高架桥倒塌,铁轨断裂,地上满是血肉模糊的尸体,大大小小的弹坑,空气中弥漫着浓烈的硝烟,呛得人喘不过气来。那位妇女被炸弹落地时巨大的气浪掀到了离孩子很远的地方,并被压在了废墟下,孩子孤立无援,便撕心裂肺地哭喊着:“妈妈!妈妈!……”可回答他的却是轰炸机的隆隆声,火光冲天的废墟,还有不可计数的弹坑。

  轰炸机轰炸完毕后,便仓皇地飞走了,这时,避难的惊慌失措的人们看见敌机飞走了,便从掩体中出来了,可还是心有余悸。虽然敌机飞走了,可那个孩子还是衣衫褴褛地坐在地上不断地嚎啕大哭。一位中年妇女看到了孩子泪水涟涟的样子,心生恻隐之心,便走上前去,抱起他,安抚地摸着他的后背,把他带回了家养育,勉强在战争中艰难生活着,十二年后的1949年,新中国成立了,没有了战争的硝烟,他们过上了幸福安康的生活。

  今年清明节的时候我和同学们去祭扫烈士墓,在烈士墓前我的脑海翻腾起来:正是这些革命先烈们用自己的生命换来了我们如今幸福的生活,不像那孩子一样年幼便失去亲人。我们应该奋发向上,不忘初心,勿忘国耻,为祖国明日的辉煌做出贡献。

  废墟中的孩子作文 7

  1937年8月28日下午2时,日本侵略者疯狂轰炸上海火车南站。一刹那,繁华的景象在狂轰滥炸中化作一片废墟。照片中,原本完好的天桥被炸得破烂不堪。车站广场上,到处都遍布着断头断肢的尸体。许多妇女抱着自己已经失去生命的孩子,痛哭着。断裂的天桥,残破的房屋,扭曲的铁轨,只是偶尔还能听见几声低的**。

  断裂的铁轨上坐着一个孤独无助的孩子,身上满是血迹,衣服早已破烂不堪,坐在火车铁轨上嚎啕大哭。他艰难地爬到一片废墟中,用脏兮兮的小手推着沉重的碎砖片,呼喊着:“妈妈,你……你别丢下我,爸爸,我……我害怕。”那个可怜的孩子却不知父母早已不在人世,也不知道为何他眼前的父母一动不动,他也许更不知道以后他将变成一个孤儿……原来,在日本侵略者轰炸南站时,她的妈妈用全身护住了他,而自己却不幸被炸死。记者把这个孩子带走了,这个孩子被一户好心人收养,艰难地活了下来。长大后,他一定会是一个对社会有用的.人。

  看到这张照片,我感慨万分。我时不时地对妈妈说:“日本人简直太坏了,坏得丧失了人性!”难道他们自己没有父母吗?难道他们看到自己的亲人被杀害时不伤心吗?难道他们只会用刀枪去**吗?我真痛恨日本侵略者。在这里,不止一个孩子需要救援,也许还有千千万万的孩子在战争中受到伤害。他们又该如何面对失去亲人的悲痛。我想,要是这世界上没有战争,那该多好啊!

  愿世界和*,再也不要发生战争。

  废墟中的孩子作文 8

  提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残酷的战争。

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站。

  这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。

  忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的**着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。

  孩子突然叫着“:爸爸。”这是孩子第一次叫爸爸,如果爸爸妈妈能听见他的叫声那不知道有多高兴。可是幸福的一家被残酷的战争毁灭了,孩子再也看不见爸爸妈妈了,再也享受妈妈对他的关怀。

  他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……

  眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?

  侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸*时那有力的'双手来抱起他。

  孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

  是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

  废墟中的孩子作文 9

  这张照片是1937年8月28日被记者拍下来的,它印证了日本侵略者残害中国人的景象。

  上海火车南站是最重要的交通站,而今天,原本繁华的火车站在敌人的一枚枚炸弹的狂轰滥炸下化作一片废墟:断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片。还有一个在废墟中号啕大哭的孩子。

  其中有一个妇女,她和她的丈夫在火车压在那个孩子身上的时候,他们俩用力把孩子推了出去,还呼喊着:“一定要好好活着!”小男孩顿时哭了起来,可是无论他怎么哭,也听不到妈妈那温柔的声音,也看不到爸爸那慈祥的笑脸。

  也许,这个孩子会被好心人救到孤儿院,然后有人把他接走,养育他长大**,成为一名优秀的军人,为祖国,为他的父母报仇,更为失去亲人的人报仇。

  在风火硝烟的战场,有多少个像小男孩那样失去父母的孩子,又有多少个为了保护孩子的性命而牺牲自己性命的父母!让我们行动起来,保护和*之花,让和*之神永驻人间!

  废墟中的孩子作文 10

  这张照片是日本侵略者,轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。照片中:一个衣衫褴褛的小男孩,孤独无助地,坐在废墟上号啕大哭,他的名字叫思思,那年他只有3岁,。 1937年8月28日,天阴沉沉的, 日本鬼子经过周密部署,准备轰炸上海火车南站。百万上海市民,纷纷涌向火车南站,准备去外地避难。售票口人山人海,人们拥挤着、推搡着,叫喊声,争吵声,打骂声充斥着南站的每一个角落。思思的爸爸好不容易买到了2张去乡下姥姥家的火车票。“呜-----“进站的火车才停稳,人群就一窝蜂似的朝火车门挤去。爸爸抱着思思被人流冲上了火车。“轰隆隆,”“轰隆隆”,天空出现了三个小黑点,越来越*。

  车窗外,人们忘记了挤车,呆呆地抬头看着天空,凑*了才知道,是日本轰炸机。“飞~飞机,飞机来炸我们了。”人群中的一个人惊慌地喊了一嗓子,大家这才反应过来,有人涌向站台,有人涌向火车。日本轰炸机投下一个又一个炸弹,人群中一堆又一堆的市民倒下了。仅仅几分钟的时间,热闹、繁华的上海火车南站变成一片死气沉沉的废墟,空气中飘着黑烟,到处弥漫着浓浓的血腥味。天桥断了,站台塌了,铁轨毁了,遍地都是尸体,血流成河……思思一家也遇难了。思思的爸爸妈妈为了不让孩子受伤,努力用自己的身躯压在孩子的身上,爸爸妈妈被炸得血肉模糊。感到疼痛的思思,艰难地从父母的尸体下爬了出来,他坐在铁轨中间,浑身是血,看着眼前的景象,他害怕地大哭起,眼泪像断了线的珍珠,张着大嘴不停地喊:“爸爸,妈妈。”他并不知道眼前发生了什么,更不明白自己的父母为什么不理自己了。

  可怜的孩子,他再也不能看见妈妈那张慈爱的对着自己笑的脸,再也不能享受爸爸温暖而有力的大手的拥抱。也许思思在那场战争中,因受炸弹武器产生的辐射而夭折了;也许被好心的记者收留,过着衣食无忧的生活,但失去父母的痛,思思的童年再也不可能有欢笑了。 我很难过,更加气愤。战争让母亲失去了孩子,让妻子失去了丈夫,让孩子失去了父母,这是我们中国人的耻辱。悲剧绝不能重演,让我们行动起来维护和*,制止战争。

  废墟中的孩子作文 11

  今天,我在语文书上看到了一张令人义愤填膺的旧照片。它是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。看着照片,我不禁心潮腾涌,仿佛来到了七十多年前那场惨无人道的战争。

  这一天,上海火车南站和往常一样,热闹非凡,人头攒动。正当一列火车呼啸着进站时,一阵刺耳的警报声划破了和谐的气氛。顿时,人们慌成一团,四处逃窜,尖叫声,哭喊声,此起彼伏。这时,一架架日本歼击机威风凛凛地赶往这里,在空中盘旋了几圈,便投下了一枚枚罪恶的炸弹。顷刻间,硝烟四起,血肉横飞,火车南站成了人间地狱:房屋炸毁了,天桥倒塌了,火车粉碎了,地上堆尸如山,血流成河,让人惨不忍睹、毛骨悚然。

  “哇——”就在这死寂一般的废墟里,突然传来了一阵撕心裂肺的哭声。只见一个衣裳褴褛、浑身沾满鲜血的小男孩,一脸恐惧地坐在断裂的铁轨上,手里还抱着一个心爱的玩具小熊。几分钟前,这个小男孩可能还在爸爸妈妈温暖的怀抱中撒娇。几分钟后,日本侵略者的炸弹将这美好的一切都化为乌有。他张大嘴巴拼命地哭着,哭声在火车南站上空久久回荡……可怜的小男孩!他哪里知道他的`父母已被压在废墟下了,他哪里知道他再也得不到父爱和母爱了,他哪里知道他从此就成了孤儿……

  多么凄惨的一幕,多么揪心的一幕!小男孩那稚嫩的哭声仿佛在呼唤着:我要和*,我要和*,我要和*……

  是呀,是战争破坏了人们美好的家园,是战争摧毁了人们幸福的生活,是战争打碎了孩子童年的梦想。愿这样的历史悲剧不再重演,让和*之花永驻人间!

  废墟中的孩子作文 12

  1937年8月28日,日本派出了三架轰炸机来轰炸上海的火车南站。

  此时此刻,一对夫妇带着他们的孩子,在火车站里候车。孩子奶声奶气地:“妈妈,妈妈,我要糖葫芦!”妈妈说:“好吧,我给你买一串。”孩子高兴得跳了起来。妈妈买了糖葫芦,孩子津津有味地吃着,边吃边向妈妈咧着嘴笑。这是,爸爸说到:“喂喂喂!你们两个倒是给我快快快呀!”男孩还在吃着糖葫芦,根本不理会爸爸。“妈妈,真好吃!您也尝一个吧?”男孩笑着把糖葫芦串递给妈妈。

  突然,不知从何处传来一阵凌厉的防空警告,把小男孩手上没吃几个的糖葫芦串掉到了地上,“咔吧”一声,碎了,男孩愣住了。不知是谁在混乱之中喊了一句:“啊!日本鬼子开着轰炸机来了!大家快逃啊!”人们开始疯了一般夺路狂奔、四处逃窜。爸爸拉着妈妈在前面开路,妈妈抱着小男孩快步跟着,孩子不停地大声喊着:“妈妈!妈妈!停下,糖葫芦掉了!我要去捡!我要吃!”妈妈却好像聋了一样继续往前跑,这时几枚炸弹落在火车上,火车立即断成数截,爆炸产生的巨大冲击波把车里的乘客往上抛,有的飞起了十多米;有的飞出了几丈开外;有的在空中翻了几个跟斗再重重地摔在地上…………又一个炸弹投了下来,眼看就要落在爸爸身旁,爸爸用力一推妈妈,“轰隆!”震耳欲聋的一声巨响,爸爸躺在了血泊之中,一动不动!同时,炸弹爆炸的巨大冲击波把妈妈和小男孩一起‘抛’上了半空中,孩子惊奇地说:“咦,妈妈,我们飞起来了!飞得可真高啊!”妈妈把男孩牢牢抱在怀里,奋力扭转身,使自己身体朝下,坠地而亡。

  旁边燃烧着大堆火车的残骸,熊熊烈火喷发着滚滚热浪,朝小男孩扑面而来。男孩大哭着,“哇哇哇”的哭声夹杂着周围“噼里啪啦”的声音,听着真让人觉得可怕。

  轰炸机似乎满意了,慢慢地从天际消失了。

  废墟中,一个满身尘土混着斑斑血迹的男孩无助又无辜地哭喊着。

  战争给我们带来了无法弥补的伤害,让我们努力阻止战争的发生,让和*永驻人间吧!

  废墟中的孩子作文 13

  1937年8月28日,一对夫妇带着自己的儿子,来到上海火车南站,准备回老家。突然,一架轰炸机飞来了,原来是日本侵略者的轰炸机窜进了祖国领空。炸弹从天而降,滚滚浓烟立即把火车站吞噬,炸断了铁轨、炸塌了天桥、炸飞了屋顶……

  顷刻间,繁华的火车站瞬间变成了一片废墟,呼喊声此起彼伏,人们乱作一团。小男孩的父亲抱着他,踏着满地的砖瓦碎片,在炮火中狂奔。突然一颗炸弹飞过来,小男孩的父亲被击中,倒在瓦砾的烈火中。

  妈妈强忍着悲痛,紧紧地把孩子抱在怀里,用自己的身体抵挡着炮火的袭击。正当小男孩和他的母亲抱头痛哭时,又一颗炸弹飞了过来,枪弹无眼,不久妈妈也不幸中弹,鲜血立即染红了小男孩黑乎乎的脸和衣服。他不知所措地坐在铁轨上,撕心裂肺地嚎啕大哭:“妈妈,妈妈,我害怕……爸爸,妈妈……你们怎么啦?快点起来,我好怕,我要回家。”奄奄一息的.妈妈,用力地睁开眼睛,抓住小男孩的手,断断续续地说:“孩子,不要怕,快躲起……”话还没说完,妈妈就永远闭上了眼睛。

  此时的上海南站处处充满着炮弹的爆炸声、人们的呼救声和小孩的哭喊声……各种声音交织在一起,响彻云霄。有一位摄影记者在废墟中发现了正在哭泣的小男孩,拍下了这凄惨的一幕。后来,这位记者抱起小男孩,逃离了火车站并收养了他。

  小男孩渐渐地长大,记者把这段不堪回首的经历告诉了他。小男孩听后,咬着嘴唇,红着眼睛说:“我一定好好学*,为爸爸、妈妈报仇,为国家效力。”小男孩经历了战火纷飞的年代,他深知战争就是灾难,和*生活来之不易。新中国成立后,他加入了中国人民***,立志守卫宝贵的和*。

  这段刻骨铭心的岁月虽然已经悄然而逝,但我们希望这世界永远和*,人民永远幸福,不再有战争,不再有牺牲,不再有废墟中哭泣的孩子。

  废墟中的孩子作文 14

  一天,上海的火车站车水马龙,人挨着人,几乎用人山人海来形容都不过分!和*时一样有去看爷爷奶奶的,也有匆匆出差的工作人员。整个车站非常热闹!

  “轰隆隆!”几架由日军派来的轰炸机缓缓升空,无情地投下了几颗罪恶的炮弹,将上海火车站炸成了一片废墟,使火车站变得满目疮痍。铁道、天桥成了一片破烂,成了一块块破砖头与木板堆积成的垃圾堆!房屋倒塌、瓦片流落,种种惨不忍睹的场景令人不忍直视。树木倒下了,从前那繁华的火车站,如今却成了弥漫着战火硝烟的战场。

  “哇!”一声撕心裂肺地哭喊声从废墟中传出来,果不其然,是一个大约两三岁的小孩在哭。他身上穿的衣服已经成了一块块破破烂烂的布条,脸上已被纷飞的战火炸得漆黑。死神即将到来,夺走他的.生命,他的父母现在还不知去向……

  战争给人们带来的痛苦不亚于任何一次的自然灾害,其伤亡指数远远超过了自然灾害!让我们一起呼唤和*,给现在生活于战争中的孩子美好的童年与未来吧。!

  废墟中的孩子作文 15

  我有一张旧照片,上面记录着1937年8月28日,上海火车南站发生的一件悲惨的往事。

  这一天,火车南站站台上人来人往。突然,天空中飞来了好几架日本战斗机,向人群中投下了无数枚炸弹。

  人们顿时乱成一团。有人喊:“快跑!”有人吓得不知所措。一对夫妻带着一个4岁的孩子躲进了天桥的角落,可是很快,炸弹炸毁了天桥,连铁轨也炸弯了。倒在血泊中的夫妇用尽最后的力气把孩子藏进了一个安全的缝隙,用身体紧紧地挡在孩子的面前。

  日本轰炸机走后,孩子从缝隙中爬出来,大声地哭喊着:“爸爸,你在哪儿。妈妈,你在哪儿”一旁的废墟中,妈妈已经奄奄一息,临终前,妈妈对他说:“一定要活下去!”说完就永远地闭上了眼睛。孩子伤心地哭泣着,一位记者闻声赶来,拍下了这一人间惨剧。

  每位看到这张照片的'人,都难掩心中的悲愤,是战争造成这一切,真希望世界永远和*,没有战争。

  废墟中的孩子作文 16

  在1937年,8月28日,下午2点,日机轰炸了上海南站,炸死了200余人,伤者也不计其数。一对夫妇带着一个3-4岁的小孩子来到上海南京火车站坐火车,却遇到了日本侵略者轰炸上海火车站。

  在没有受到轰炸前,火车站的人们都是欢声笑语,乐的合不拢嘴,川流不息的人们有的谈笑,有的打闹,还有的乐呵呵的……周围还有精美的房屋、天台、火车……

  “轰轰轰……”“救命呀!鬼子来了!”“爸爸、妈妈……你们在哪里?……”为了逃命,夫妇抱起孩子后便似风一般奔跑。可是埋伏在陆地上的日本鬼子发现了他们,紧追了上去。百般无奈之下,父亲为了保护自己的孩子,他拿起身旁的一根铁杆便向鬼子头上砸。可是毕竟鬼子也不傻,拿起刀枪便捅向了父亲的致命地方,父亲倒在血泊之中。母亲与孩子边哭边不断向前奔跑着,可终究日本鬼子紧追不舍。母亲为了保护自己的孩子,把他藏了起来。她对孩子说:“无论发生什么事,千万不要发出声音!”随后母亲引开鬼子,朝另一个方向去。“啊!”的一声惨叫,母亲被他们刺杀了。直到周围没了鬼子的声音,孩子才爬出来坐在铁道旁嚎啕大哭起来。看到周围横七竖八的尸体,没有一间完整的`房屋,周围只有废墟和烤焦味儿……他心中一惊,又撕心裂肺地哭喊起来。他的举动被记者发现了,大约明白了情况后十分可怜这个孩子,就收留了他。

  为什么会有这么多的战争,和*哪去了?为什么会有这么多的人因战争而死?为什么不可以和*与人相处?为什么?为什么?

  废墟中的孩子作文 17

  这时的上海火车南站人山人海,在这里的每一个人都不知道一场灾难正在来临。

  现在正是抗日战争打的最激烈的时候,很多人都去乡下避难,这个小男孩一家也不例外。

  “吁——”几架日本侵略者的轰炸机从天空中飞过,投下了数十颗炸弹。轰!一声巨响,四周的房子全部变成废墟。轰!又有几颗炸弹爆炸了!只见四周火花四溅,横尸片野,血流成河。人们四处逃窜,可是他们终究还是躲不过飞机和炸弹。他们不是被炸死就是被巨大的石块压住走不动了!小男孩的爸爸被炸死了,他的妈妈也为了保护他而牺牲了。他一个人孤零零的坐在一片废墟旁,静静地凝视着妈妈的尸体,仿佛有一种说不出来的.痛苦……

  日本侵略者的飞机走后,那个小男孩坐在那里嚎啕大哭。那哭声撕心裂肺,满是害怕与憎恨!

  原本人山人海的上海火车南站,现在变得生灵涂炭,这,究竟是为了什么?!

  这都是战争干的“好事”!你看那个小男孩,在短短的几个小时之内,就失去了爸爸妈妈。救救他们吧!为了妻子不再失去丈夫,为了母亲不再失去儿女,为了孩子不再失去父母亲!全世界应该一致行动起来,维护和*,制止战争!

  废墟中的孩子作文 18

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。一位小孩坐在废墟中,大声哭泣着……这一凄惨的景象被一个美国记者拍下来了。

  那是一个阳光明媚的早晨,上海火车南站人山人海,大家提着篮子,扛着大大小小的包,焦急的等待着火车快快到来,好尽快地逃离这战争的地方。

  突然,一阵刺耳的警报声响起,日本鬼子的轰炸机已经来到了南站上空,大家都惊慌地喊着:“日本鬼子来了,大家快逃啊!”

  一枚枚炸弹从天上倾泻下来,顿时人们的惨叫声,呼喊声,**声和炸弹的爆炸声响成一片。天桥断裂了,房屋倒塌了,铁轨扭曲了,昔日繁华的南站顷刻间成了人间地狱。

  一对夫妻紧紧拉着孩子东躲西逃,突然,一枚炸弹下来,母亲倒在了血泊中,他用最后一点力气喊道:“保护好我们的孩子!”

  父亲赶紧扔下所有行李物品,抱起孩子往月台方向跑,他把孩子用力塞进了月台下的.空隙。这时,随着一声巨响,孩子的父亲不见了。

  轰炸仍然继续着,不一会儿,南站便一片死寂。轰炸机飞走了,孩子从空隙里爬了出来。他坐在扭曲的铁轨上哭喊着“妈妈——爸爸——”没有人回应他。

  他跌跌撞撞地从废墟上爬过,从死人身上爬过,浑身都是血。他不明白爸爸妈妈为什么不见了。他不明白为什么有人要把他们从家里赶出来,为什么?为什么?

  废墟中的孩子作文 19

  上海火车南站人如海。这时,突然听到一阵刺耳的声音——“嗡嗡嗡嗡”。抬头一看原来是敌机,几发炮弹倾刻间从天而降。

  顿时,人们不知所措,惊慌地四处逃窜,乱作一团。“快跑啊,快跑啊!”“爸爸妈妈你们在哪里?”“日本鬼子来轰炸啦,日本鬼子来轰炸啦!”一句句话语从人们嘴里喷出来,当时天空灰蒙蒙的,战争的硝烟像云雾般弥漫着火车站,罪恶的炮弹从天而降,火车站顿时一片废墟,映入眼帘的是断裂的天桥、残破的房屋、扭曲的铁轨和满地的.碎砖碎片,战争如此残酷。

  轰炸后,突然传来一个孩子的哭声,记者朝远处望去,有一个男孩在号啕大哭,他仿佛在呼唤着:“爸爸妈妈你们在哪里?”他的父母被战争夺去了宝贵的生命,孩子身上浸满了凝固的血,男孩东张西望,眼前都是尸体,这些尸体使男孩更恐惧,更无助。

  最后记者把小男孩送到了孤儿院,男孩长大以后,也当了一位卓越的维和部队“军事观察员”,以后要维护和*,制止战争!

  我们希望,我们祈盼——让战火中的孩子有一张课桌,*稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……

  废墟中的孩子作文 20

  战争是可怕的、残忍的。战争让许多人失去了家园,失去了欢乐的笑容。

  在1937年8月28日,日本侵略者用飞机在上海火车站开始轰炸,数不清的`炸弹从天空上投射下来,瞬间浓烟滚滚,火光冲天,在上海火车站中的人们乱成一团。原先是完好的火车站,一时间变成了废墟。

  天桥坍塌,站台也不见了,铁轨扭曲变形,满地都是破瓦碎片。一个可怜的小男孩坐在废墟上,哇哇地大哭,喊着:“妈妈,妈妈,你在哪里……”他的妈妈已经不能听见他的哭喊声,罪恶的炸弹夺走了她的生命,不能听到她的孩子的哭喊声了。整个火车南站的残砖碎瓦下尸首血肉模糊,惨不忍睹。

  一个三四岁的小男孩,他接下来的命运如何?也许,他被一位好心人给救养了,也许,他会在街头饿死,也许,他的生命会被战争夺走……

  可怜的孩子,失去了亲人,失去了幸福,战争让他失去了一切。我们今天的幸福生活来之不易,我们呼吁和*、勿忘国耻,努力学*,要让祖国更强大。


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展8)

——废墟的孩子作文300字汇总五篇

  废墟的孩子作文300字 1

  1937年8月28号,日本侵略者轰炸上海火车南站,这张照片就是当时被记者拍下来的真实情景。

  “轰”的几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,天桥塌了半边,“鬼子的轰炸机来了!”“快跑呀!快跑呀!”霎时,原本和谐安宁的火车站里,哭声、喊声、逃命声连成一片,火车站里的人们乱成一团,惊慌失措。可敌人还在不停的向火车站投放炸弹。此时的火车站已经变成了一片废墟。一具具的尸体倒在了血泊之中。刚刚还很喧闹的火车站,现在已经变得很宁静了。

  就在这宁静的时刻,突然,传来了一个孩子的哭声,在铁轨中间坐着一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭,他的衣服上满是尘土,溅满了鲜血,在她的手和腿上,到处伤痕累累,他为什么一个人坐在铁轨上?他的.父母去了哪儿?他又为什么哭呢?一个个问题让我迷惑不解。

  就在刚才,敌人投下的一枚炸弹,把他的父母都炸死了,他的父母和数百万中国人民一样,倒在了血泊之中,不管他怎么哭,哭的再大声,他的父母再也听不见了。

  以后,他的命运会怎样?我不知道,但我希望,他能好好的活下去可以发奋图强,长大后能好好读书,为祖国做更多的贡献,把祖国建设的更加强大。

  废墟的孩子作文300字 2

  在1937年8月28日的上海,看似一片繁华。火车站里,进进出出的人们丝毫没有意识到一场巨大的灾难将要降临。

  二岁的坚坚跟随父母到外面避难,还没上火车,人群的喧闹声里就夹杂着一丝丝敌军的飞机声。那声音越来越大,距离越拉越*,就在这时,威胁人们生命安全的炸弹降临了。 “——轰——轰——”,人们惊慌失措。这声音连续了几十次,火车站就只能听到大火吞食车站的声音了。

  这时,“爸爸,妈妈”的哭喊声盖过了火燃烧的声音。坚坚坐在扭曲的铁路之间痛哭,他的衣服破烂,面部、四肢、躯干没有一处不淌血。任凭坚坚再大的哭喊声,他的父母也听不见了,因为他们在废墟下,已经没有了气息。

  坚坚一直喊,直到他的喉咙发不出声、他一直哭,直到他的泪要流干。

  这时,一对记者发现了坚坚,像对亲生儿子一样收养了坚坚。这样,坚坚和我们一样,十分的幸福。

  我想着,我们的和*是我们祖先用生命换来的`。所以我们要:勿忘苦难的昨天,珍惜幸福的今天,建设美好的明天!

  废墟的孩子作文300字 3

  上海火车南站,1937年8月28日,那是一个美丽的夜晚。到处灯红酒绿,热闹非凡。川流不息的汽车奔驰在大街上,真不愧是我国第一大城市。

  突然,一阵轰隆隆的声音从远处传来。原来是几十架日本轰炸机,从天上扔下了成千上万颗炸弹,顿时,到处硝烟弥漫,那声音传遍整个上海。

  一颗颗炸弹摧毁了上海,整个上海成了一片废墟。天桥断了,房屋倒了,满地都是破砖碎瓦,尸横遍野,到处都是残缺不全的.尸体,到处都是血,真是惨不忍睹。此时,一个三岁的小女孩,坐在那里嚎啕大哭。她的旁边有两个人横躺在地面,原来,那是她的爸爸和妈妈。她的爸爸妈妈为了保护她,被炸弹给炸死了。小女孩伤心叫着:“爸爸妈妈,你们醒醒吧!……爸爸、妈妈……”她多么希望自己的父母能够醒过来!

  后来,有一个人见到了她,那个人就是世界上最伟大的女性之一***。她非常喜欢这个孩子,所以收养了她。从此她又过上了幸福生活。

  废墟的孩子作文300字 4

  在1937年8月28日的上海,看似一片繁华。火车站里,进进出出的人们丝毫没有意识到一场巨大的灾难将要降临。

  二岁的坚坚跟随父母到外面避难,还没上火车,人群的喧闹声里就夹杂着一丝丝敌军的飞机声。那声音越来越大,距离越拉越*,就在这时,威胁人们生命安全的炸弹降临了。 “——轰——轰——”,人们惊慌失措。这声音连续了几十次,火车站就只能听到大火吞食车站的声音了。

  这时,“爸爸,妈妈”的哭喊声盖过了火燃烧的声音。坚坚坐在扭曲的铁路之间痛哭,他的衣服破烂,面部、四肢、躯干没有一处不淌血。任凭坚坚再大的哭喊声,他的父母也听不见了,因为他们在废墟下,已经没有了气息。

  坚坚一直喊,直到他的.喉咙发不出声、他一直哭,直到他的泪要流干。

  这时,一对记者发现了坚坚,像对亲生儿子一样收养了坚坚。这样,坚坚和我们一样,十分的幸福。

  我想着,我们的和*是我们祖先用生命换来的。所以我们要:勿忘苦难的昨天,珍惜幸福的今天,建设美好的明天!

  废墟的孩子作文300字 5

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了我国繁华的上海火车南站。当时,繁华的上海火车南站**军炸得七零八落、残破不堪、一片狼籍。

  就在这废墟中,传来了一阵阵凄惨的悲凉的哭喊声,只见一个只有两三岁的、衣衫破破烂烂的小男孩,坐在被炸毁的火车轨道中间,哭着喊着,他正在四处寻找他的爸爸妈妈,可左看右看,前看后看,一直都不见爸爸妈妈的踪影,他的爸爸妈妈到底到哪里去了?原来就在几分钟前,他的爸爸妈妈为了保护他幼小的生命,奋不顾身地用自己的身体挡住了敌人的弹片,他的爸爸妈妈已被炸得面目全非了。尽管他不断地喊着叫着,却始终没有得到爸爸妈妈的回音。他是多么孤独无援啊!如此小小的'年纪,他未来的命运又会如何呢?也许他会在这片废墟中活活饿死,也许会被好心人救下来,等他长大后,可能会成为雨来似的小英雄,他会为他的爸爸妈报仇的。

  ***主义为什么敢在中国的领土上胡作非为呢?那是因为当时中国贫穷落后,科学技术不够发达,加上***主义狼子野心不死……我们一定要牢记这段屈辱的历史,勿忘国耻。“落后就要挨打,科技才能强国。”为此,我们从现在起,一定要好好学*,发奋图强,振兴中华,让历史的悲剧不再重演。


废墟下的阿曼达作文 (菁华6篇)(扩展9)

——废墟下作文实用五份

  废墟下作文 1

  小鸟在天空飞翔,

  花朵在园中成长。

  在明媚的春光里,

  也有我们闪烁的星光。

  蝴蝶在花间飞舞,

  蜜蜂在花房采蜜忙。

  在甘甜的雨露中,

  有我们的.点滴,

  也有我们奉献的丝丝光芒。

  阳光中,

  风雨里,

  我们牵手共同走过。

  汶川地震中的花朵啊!

  你们自立,你们坚强。

  你们宣誓永不放弃,

  你们宣誓坚强成长。

  相信吧,

  只要有爱,

  生命就会透过孔隙而生长。

  相信吧,

  只要有爱,

  无论有没有阳光,

  无论有没有泥土,

  花朵依然会美丽绽放。

  相信吧,

  让我们一起茁壮成长,

  相信吧,

  只要我们坚强,

  就会拥有光芒。

  在今天的时间里,

  做好准备。

  让祖国明天的地*线上,

  升起一轮新的太阳!

  废墟下作文 2

  在美国洛杉矶的一所美丽的小学里,阿曼达正在认真的听老师上课,这时,教室里震了一下,日光灯灭了,教室的墙上裂了一个巨大的口子,房屋快要塌下来了,阿曼达让同学们都蹲在角落里,塌下来了之后,形成了一个三角形。教室里全有的人哭啼,有的人害怕,有的人保护大家。

  阿曼达和他同学们躲在一个角落里,有的同学们都非常的害怕,缩着身子,抱成一团,几个人围在一起。而阿曼达非常的震惊他的心里想着爸爸会不会来救我?这里安全吗?这里会爆炸吗?此时此刻,他的心里一直在想着父亲,他坚信,不论发生什么,父亲一定会跟他在一起。这里没有食物,这里没有水,还有的孩子冻得双手冰冷,有的`孩子饿死了,有的孩子睡着了,8小时,过去了12小时过去了,24小时过去了,36小时过去了。他这时,隐隐约约的听到了父亲的声音,他仔细听,父亲正在喊他的名字,阿曼达大喊:“父亲,是你吗?”父亲也听到了儿子的声音,回应了儿子。

  最后,父亲艰辛万苦的把阿曼达和的他同学都救了出来。父亲和阿曼达团圆了。

  废墟下作文 3

  这里很黑。也许他再也见不到父母了。也许他会死!想到这里,阿曼达的眼里满是泪水,同学们都在悄悄哭泣。但他又想起了他的父亲,他经常对他说:“无论发生什么事,我都会永远和你在一起。”他想:是啊,爸爸那么爱我,每一个承诺都兑现了,他一定会回来救我的!

  于是阿曼达鼓起勇气,大声对同学们说:“同学们,不要害怕。我有父亲。他说不管发生什么,他都会一直陪着我。只要他还活着,他一定会来救我和大家的。坚持下去,同学们!”大家抹着眼泪说:“对,我们不怕!”。“来,我们唱歌!”阿曼达建议道。“好,好!”同学们反复答应…第36个小时过去了,同学们都很困,但是阿曼达推着同学拉着同学,只是为了不让他们睡觉,怕他们睡不起…第38个小时,上面的土堆松了,阿曼达心想:是爸爸吗?不一会儿,一道耀眼的'光芒来到了这个黑暗的世界。然后,所有的瓦砾都被挖了出来。“爸,是你吗?”阿曼达问。“是我,是爸爸!我的儿子!”

  我们同学有的欢呼,有的笑着说:“我终于可以回去见父母了!”阿曼达让他们排队走出去.

  废墟下作文 4

  “阿曼达,我们已经等了好长时间,你的爸爸怎么还没来救我们?”一位小朋友道。阿曼达:“放心吧,我爸爸对我说过,无论在什么时候,他总会和我在一起,没准他正在努力的挖掘!”又过了好长时间,小朋友们几乎已经失去信心,不再相信会有人救他们,这时阿曼达鼓励大家道:“我给你们讲个笑话吧……”过了好一会儿,小朋友们开始害怕了,哭嚷着:“爸爸!!妈妈!!我好想你们,快来救我”阿曼达这时眼神也变得灰暗,就在这时阿曼达想到了一个好点子,对小朋友们说:“我们一起挖好不好,说不定这样可以很快的出去!”小朋友们听了纷纷赞同,他们齐心协力,挖呀挖呀,小朋友们的手都已经出血了,都放弃了,只有阿曼达还在坚持,就在这时,一块大石头塌了下来,阿曼达赶紧躲开,阿曼达被吓坏了,只好安静的'待着……

  已经过了很多个小时,小朋友们的肚子已经咕咕叫了,有些小朋友甚至已经快死了,但阿曼达心中只有你个信念:爸爸一定在救我!在这时阿曼达隐隐约约的听到挖掘的声音,慢慢的出现了一道光,那道光越来越亮,小朋友们被亮的捂上了眼,阿曼达留下了泪,因为他发现那个人是他的父亲!

  废墟下作文 5

  地震后,阿曼达和其他14名学生挤在废墟下的“三角形房子”里。阿曼达靠在墙上想:“爸爸,你在哪里?你为什么不来救我?我们十五个人就靠你了。”

  突然,一次余震打断了阿曼达的思路,刚*静下来的同学们吓得又喊起来。几个胆小的'女生躲在角落里哭了。阿曼达说:“孩子们,不要尖叫和哭泣。现在对我们来说最重要的是保存实力。我父亲会来救我们的。”这时“三角屋”安静了很多,但有同学说:“我们所在的教室那么偏僻,谁来救我们,只有等死。”阿曼达斩钉截铁地说:“我父亲一定会来救我和所有人。因为爸爸经常跟我说,不管发生什么事,他都会一直陪着我。”“三角屋”听了这句话,安静了,再也没有人喊哭了,也没有人和阿曼达争论。也许这是唯一的办法,他们一直相信阿曼达的父亲会救他们。

  就这样,他们在“三角屋”里互相鼓励,静静等待.不知过了多久,阿曼达隐约听说上面好像有动静。他用尽力气喊:“爸爸,是你吗?”令他惊讶的是,他立刻听到了那个熟悉的声音:“阿曼达!我的儿子!”学生们的目光突然集中在阿曼达身上。

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