寻找作文 (菁华6篇)

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寻找作文1

  家乡河,顾名思义就是家乡的一条河。我的家乡在浙江省温岭市大溪镇桥里村。虽然对于城里人来说,大溪镇只是一个小镇,但是,我觉得它比任何一个小镇都要好。因为它白天街上人和车都川流不息。有的车是载着家人出去玩,有的是赶着去上班,还 有的是开着车出来兜兜风……总之,各种各样的人都有。而晚上呢?它大街小巷里里外外全都摆上了小摊。而每个小摊前面都有人,最多的有7,8个人,就算是最少的也有1,2个人在。你说,这算不算是人山人海呢?

  而这家乡河,我要说的是我家那边的一条小河。从我家到小河边就是慢慢散步也只是5,6分钟就能到。

  我家那边的小河虽然不至于乌黑发臭,但是有时过去的时候会有1,2个垃圾从水面上飘过。这样的情况说明了环境污染的非常严重。虽然那天小河已经不想我小时候干净清澈,但是我们依然爱着它。

  春天,万物复苏。正是春雨时节,河边杨柳依依,河中泉水丁东,鱼儿嬉戏水中。组成了一副和谐的画面。看,远处的树荫下几位老人坐在石凳上看着河边小孩嬉戏玩闹的身影不由得莞尔一笑。听着河边小孩虽然稚嫩,但是充满欢乐的声音,不禁跟着笑出声音来。

  夏天,真真微风迎面吹来,带来一阵阵自然的泥土气息,耳边偶尔传来一只小鸟的啼叫声,仿佛置身在深山老林中。我走在山间的一条小路上,回头一看,就看见了一条墨绿色的带子从两个村子的中间划过。说起来也好笑,由这条小河隔开的两个村子一个叫桥里,一个叫桥外。从山上看,可以看到微风一吹,河面上就泛起一阵阵涟漪。河面上还 有几株水葫芦。你可以想象一下,泛着涟漪的河面中带着一抹绿色,再配上蓝天白云,这是多有诗意的一幅画面啊!

  秋天,一阵阵微凉的秋风扑面而来,卷起一片片落叶,落叶在空中转了几圈,落在了*静的湖面上,泛起一阵阵涟漪。这一切都显得萧瑟无比,毕竟秋天的小河是最不受小孩子喜爱的,因为秋天它没有春天的美丽,夏天的清爽,冬天的圣洁。

  冬天,想必你一早上起来第一眼看到的就是一片白色你心情就是不好,也会立马抛之脑后。我也一样。我和伙伴们一起玩打雪仗,打折打着就到了小河旁边。我发现河面上的水已经结成了一层薄薄的冰,冰面下还 有几条小鱼游来游去,看的河边几个小孩子心痒痒的,有一个甚至还 要下去捉鱼。幸好旁边的大人及时拉着,不然后果不堪设想。你听,是不是听见了那个小孩子挣扎的声音呢?

  寻找最美的家乡河,我已经找到,你呢?希望你不要破坏环境哦,一定要保护好环境,否则受苦的是你,或者你的子子孙孙。

寻找作文2

  “你还在寻找什么,是否已丢失太多?这里每一个答案,都不属于你和我……”每每听起这首易烊千玺的《你说》,我都会沉默,自己是不是也在寻找最美的答案?

  一节体育课,大家在做*板支撑,互相比赛,男女生各决出6名进入总决赛。我在女生选拔赛时咬牙坚持,成功进入总决赛。可,在中间休息的时候,脚因二人三足时摔了一跤而扭伤了。老师告诉我不能再参加总决赛了,要让脚休息一下。但我还是执着地参加。这时,全班女生公认“数学尖子、颜值最高”的男生过来对我说:“我劝你还是不要参加,脚都快残了,还参加什么?”我正要回话,他又接着说道:“也好让我少个竞争对手,”我愤怒了,正想冲他吼,却不由得发现,他眼里有一丝关切,一丝焦急。我的心抽动了一下,缓下气,幽幽地对他说:“呵,你这话有点别的意思啊,别劝了,我参加定了,我要给你看看,什么是竞争!”我一转身,丢下这一句就走,脑子里却徘徊着他那谜一般的眼神。

  总决赛时,一分钟,二分钟,四分钟……其他人都渐渐倒下,只有我和他在那儿继续坚持。我今天不知哪来的.一股劲儿,一直坚持到现在,想起他的那句话,他的眼神,我百思不得其解,他为什么来劝我?是真的想少一个竞争对手,还是……我的思路被女生的一阵欢呼声打断。“嘿!静怡,你赢了!你是第一名!太棒了!”女生们欢呼起来。我扭头一看,不知何时,他已经倒下了,我心中一阵激动,我赢了!我双手一软,趴在板上。经过这么一做,我那扭到的脚又剧烈地疼起来,但,我觉得这不算什么。

  下课,他再一次来找我,像是有些不服:“恭喜啊,赢了我,不值得我小看,不过,这只是开头,接下来,还有更多的比赛!”

  我发觉,我找到了一个最美的答案:他的确是来关心我的!

寻找作文3

  喜欢独自一人,轻轻地倚在洒满阳光的栏杆上,静静的想:幸福的天有多蓝,幸福的水有多甜。于是在那个充满柔情的梦中,我穿着磨白了的帆布鞋,踏碎一地阳光,去寻找属于自己的幸福。

  走过葱绿的草坪,看到正在灿烂开放的花儿,那种灿烂令我艳羡,我走上前去,问道:“花儿,你知道幸福是什么吗?”花儿笑了,它说道:“幸福就是太阳公公每天给我足够的.阳光,令我灿烂开放,这,便是幸福!”我愣住了,于是,我告别花儿,默默地向前走去。

  不远处,一群幼儿走着跳着,从我面前小跑而过,看到他们那么开心,我不由自主的拉住一个小朋友,问道:“小朋友,你能告诉我幸福是什么吗?”小朋友乐呵呵的告诉我:“幸福就是每天都有朋友陪伴着我,我们一起做游戏,这,就是幸福!”小朋友说完就跑走了。听着那纯洁开朗的笑声,我也笑了。

  于是,梦醒了,我坐在床上,门口响起了妈妈催我起床的声音。这时爸爸走了进来,摸摸我冰冷的小脚丫,随即将我的小脚丫放在了他暖暖的肚皮上,我顿时感到一层暖意直升我的心里,我知道,这时候的天气,已不太暖和,而爸爸却用他暖暖的肚皮,温热了我的心,在这一瞬间,我突然懂得幸福是什么,它就围绕在我的身边。于是我走下床去,用力地拉开窗帘,重重地推开窗户,肆意地让那稀疏的阳光映在我微笑的脸上!

  这一刻,我寻找到了属于自己的幸福,它就是父母在我出门时的一句叮咛,它就是老师给我一个鼓励的眼神,它就是朋友在一起的欢声笑语,它还是在我做错事时妈妈落下的泪珠,它还是妈妈辛苦工作一天回来给我指导作业……

  其实幸福很简单,它那么蓝,那么甜……

寻找作文4

  一天,天上露出了一个大窟窿,人们惊慌失措,不知道往哪里逃。女娲看到这样的情景很伤心,决定去找五彩石补天。

  女娲觉得找石头是一件非常简单的事。女娲先找到黄色的石头,可是被夹在狭窄的石头缝里。女娲拿着斧头把石头打碎,成功得到了黄色的石头,接着她看见一只老鹰正叼着黑色的石头飞翔,女娲追过去,用弓箭射下了黑色的石头。她又来到河边,看见一只鲨鱼嘴里正叼着那块白色的石头,要知道鲨鱼可不是好欺负的,女娲和它打了三天三夜,终于打死了鲨鱼,得到了白色的石头。她又去了森林寻找青色的石头,女娲遇到了一条大蛇,女娲被大蛇咬伤了,但是女娲还是站起来用尽全身力气打死了这条大蛇。女娲突然看见荆棘里有青青的东西在发光,女娲一看原来是青石头,女娲不顾身上的疼痛扒开荆棘拿到了青石头。赤色的石头最珍贵也是最难得到的石头,因为它在火山口的旁边,火山现在正在喷发,女娲没有放弃,她勇敢的踏进火里,她的尾巴也被烧焦了。不顾生命危险最后得到了赤色的石头。

  女娲把天补好了,人类过上了幸福快乐的生活。

寻找作文5

  滴答滴答,时钟已经指向晚上十点,窗外一片漆黑,周围万籁寂静。小屁孩独自坐在书房里,终于做完了最后一项作业。小屁孩最喜欢的《藏在文物里的*史》只能改天再看了。她伸个懒腰,打个哈欠,望着桌上一大堆作业出神,心中不禁问自己:我的时间都去哪儿了呢?

  吃完早饭,一看时间,上面数字让我胆战心惊:8:00!要知道我们的上学时间是8:15呀!这下可惨了!小屁孩慌慌忙忙地收拾好书包,冲出家门,一边跑一边在心里暗暗叫苦:天哪!肯定又要迟到了!上车后,小屁孩问妈妈:“我的时间去哪儿了?”妈妈不慌不忙地说:“你的时间呀,在你起床穿衣的磨蹭中悄悄地溜走了。”

  中午,小屁孩趴在教室门前的栏杆上写作业。她刚写了一会儿作业,突然看见校园里的老槐树叶子都落光了看来冬天真的到了。小屁孩看到楼下的空地上,有的在打乒乓球,有的在跳绳,还有的看课外书。于是她一会儿,看一会儿。“叮铃铃”上课铃响了,小屁孩低头一看作业:糟糕!作业才写了一半都不到!看来又要挨一顿来自于老师的“暴风雨”了。小屁孩着急地问作业组长:“我的时间去哪里了呢?”组长满脸不屑地说:“你的时间呀,在你发呆走神中偷偷溜走了。”

  课后辅导开始了,教室里安静极了,同学们都忙着写作业,小屁孩提起笔,也开始完成今天的作业。刚写了一会儿,小屁孩然想起今天刚发了课外书,于是忍不住拿出来津津有味地看了起来。“小屁孩,你的作业呢?”听到老师老师的声音,她抬起头一愣,赶紧把书往抽屉里一塞,小声地说:“马,马上。”放学了,作业还没有写完,小屁孩一边收拾书包一边问老师:“我的时间都去哪儿了?”老师严肃地说:“你的时间呀,在你看课外书的悠闲中慢慢溜走了。”

  “原来,不是时间抛弃了我,而是我丢掉了时间啊!”小屁孩终于知道:只有自己珍惜时间,生活学*才会井然有序!

寻找作文6

  爱是看不到的,所以常常被人遗忘。并非是世间缺少了爱,而是我们少了双发现爱的眼睛。那么,就请加入我们,让我们一齐来寻找这世间难能可贵的真爱……

  先把目光投向夜空,深兰色的夜空中,有两颗星星格外耀眼,一颗叫作织女星,另一颗叫作牛郎星。相传古代在琼这个地方,曾住着一对十分恩爱的夫妻。之后妻子去世了,丈夫深感寂寞,也盼望自我能早日升天,好和妻子会合。丈夫去世后,果真由仙鹤载他升天,只是夫妻二人被天河所隔,*时不能相会。天帝被他们的深情感动,让他们每年的七月初七在喜鹊桥上相聚。日子久了,牛郎、织女便化作了两颗星宿,永远地嵌在这夜空中,为他们的感情留下了永久的印迹。我想,这或许就是大人们所说的刻骨铭心的感情吧。

  让我们再把视线对准家庭,这儿是一个爱的海洋。清晨,天边刚刚露出鱼肚白,厨房里早已有了父母忙碌的身影,他们正为儿女准备早餐;傍晚,窗前总是伫立着一个苍老的身影,那是奶奶在等待着孙女回家;炎炎夏日,舅舅早已布置好凉爽的环境,只等着外甥女回来,享受这丝丝凉意;秋风乍起,外婆早已将毛衣赶完,只盼这毛衣能为孙女把严寒驱走……噢,原先爱就在暖暖的亲情中。

  接下来将目光转向学校。鲁迅以往说过:人生得一知己足矣。的确,朋友一个眼神的交流,能够改变一个人一天的心境;一声亲切的问候,足以使一个人的内心充满了甜蜜;一个简单的拥抱,甚至能够将满肚子的委屈化为乌有;一封简短的信件,能够共同分享成功的喜悦……噢,原先友情中渗透的也是爱。

  最终,让我们把视线移向整个社会,这儿处处传递着爱的信息:无偿献血,骨髓移植,期望工程,爱心捐助……爱如潮水向我们涌来。我将镜头定格在抗击“非典”上,那一个个陌生而又亲切的白衣天使忙碌的身影浮此刻我们眼前,他们无畏无惧,舍生忘死地坚守岗位,那情景感天动地……

  爱真可谓是无处不在,我们就好像生活在一个强磁力的爱的磁场中。爱就在我们的身边世界因为有了爱而更加绚丽多彩。


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寻找作文 (菁华6篇)(扩展1)

——寻找的作文 (菁华6篇)

寻找的作文1

  渴望追求的少年,在希望中找到想要奋斗的源泉,自始至终向美丽的城市去追求自己的梦。少年,不知疲倦的度过了多少岁月年华,当受到心灵的创伤后却找不到曾经熟悉而又陌生的心灵寄托处。

  也许在少年的心中,外面的花花世界早已把他幼小的心灵迁入繁华的城市中。少年曾日日夜夜渴望有一天能去到他曾梦幻过的世界。这一天终于来临了,他——少年,怀着好奇而激动的心情趁父母不在的时候悄悄地离开了家,奔赴美好的未来。少年来到繁华城市,正如他所愿,一切一切新鲜的事物令他兴奋不已。不久,孤单的少年结交了街上的混混,原来从不知道什么叫网络、电脑类的新奇事物,如今却时常进出网吧!渐渐地,少年迷上了网络游戏,开始了自己的犯罪路途——抢劫,偷窃类的不良行为,让他忘记曾想追求的精彩人生。当他知道错后,拖着疲惫不堪的身体回到了家。现在的少年早被城市的创伤不停的刺痛着自己的心灵,原本纯洁无瑕的心灵却变得肮脏和龌龊。岁月使少年变得苍老了,少年却想起了自己温馨的家,他想回家了。

  到了家门口,少年退缩了,不敢前进了。少年无法面对自己的家人,当初自己偷偷离开了家,只为了一个不值得去追求的未来和梦想,而给家人带去无尽的痛苦。岁月能抹去时光,却抹不掉少年给家人带来无比沉痛的忧伤。少年想转身离开门前,母亲叫住了他:“回来吧!经过风霜,你知道家是心灵的寄托了吗?孩子,家的门永远为你敞开……”少年放下手中的行囊,朝向满头白发的母亲跑去,两人相互紧紧拥抱,泪水不知不觉的从眼眶中溢出。流出的泪水包含了少年多年来的坎坷人生和家的温暖,也包含了母亲对少年多年的思念与关怀,更让少年明白了家才是心灵的永远寄托处。

  寻找心灵的寄托处,不是外面的繁华城市所能承载的,而是心中有着温暖的家和亲情能承担的。不要让太多太多懊悔经历的创伤去代替心灵的寄托处,而是让家中的亲人来占去你的心灵。

  家!是否是自己心灵的寄托处,这需要我们用心去体验与感受。

寻找的作文2

  寻找一丸冷月,希望被月光锁祝看月挂中天,清辉如诉,落影成双。抑或寻找一树杨柳,看那柳条轻舒,婆娑起舞中飘风戏月的惬意和天寓河底,池底深处柳摇水中的静谧。

  寻寻觅觅,在无数次寻找中获得,在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成长,如浴火凤凰在涅磐中重生。寻找使人生有了意义。寻找,使我们活出价值,活得精彩,活得释然。

  寻找知音,奏响鸣琴,活出人生的价值。

  “二句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。”贾岛,在寻找知音的旅途中踽踽独行,泪洒秋山。“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断由谁听。”辛弃疾,用他的瑶琴奏响了渴求知音的最强音。恨无知音赏,这样的人生是痛苦的。这样的人生仿佛是一盏油灯,心油耗尽灯即枯。给自己寻找知音,才能更好地展现自己的价值。且看俞伯牙和钟子期演绎的高山流水,鲍叔牙和管夷吾的不离不弃,寻找幸福作文《寻找的作文》。苏秦和张仪深刻而伟大的友谊。他们无不活出了自己的价值,努力寻找知音,活出自己的价值。

  寻找对手,磨出火光,活得越发精彩。

  瀑布寻找悬崖作为对手,在他纵身一跃时才能制造出银瓶乍惊,金溅玉式的壮丽。爬山虎寻找高远的篱笆作为对手,在它奋力攀爬时才营造出绿色满庭的怡然。电钻寻找墙壁作为对手,在剧烈的震动中打开了一个个光明的通道。我们因有了对手,在竞争的过程中才更加精彩。当然,我们寻找对手并不是为了逞一时之能而四面树敌八面威风。我们寻找对手只是为了在摩擦学*中擦出智慧的火花,然后各得其所。寻找对手,在火光中吸取智慧的色彩。

  寻找真理,摆脱愚昧,活得释然。

  希望能与长须鹤发的泰戈尔在菩提树下畅谈人生。或是与叔本华*地而坐,倾听他的“生存空虚说”。抑或跟三毛走到连天大漠,寻找生命的真谛。还是和*慕容远远眺望山的那一头。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”要摆脱愚昧无知,冲破黑暗落后的枷锁,打开痛苦低落的镣铐,我们必须寻找真理。寻找真理,我们的头脑才能更加充实,面对艰难与困苦,才能更容易释然。

  寻找,也许并不是一件轻而易举的事。我们要为了我们的目标苦苦寻找,哪怕白了少年头。因为寻找,我们的生活才更具价值,更加精彩,更加释然。

寻找的作文3

  “你还在寻找什么,是否已丢失太多?这里每一个答案,都不属于你和我……”每每听起这首易烊千玺的《你说》,我都会沉默,自己是不是也在寻找最美的答案?

  一节体育课,大家在做*板支撑,互相比赛,男女生各决出6名进入总决赛。我在女生选拔赛时咬牙坚持,成功进入总决赛。可,在中间休息的时候,脚因二人三足时摔了一跤而扭伤了。老师告诉我不能再参加总决赛了,要让脚休息一下。但我还是执着地参加。这时,全班女生公认“数学尖子、颜值最高”的男生过来对我说:“我劝你还是不要参加,脚都快残了,还参加什么?”我正要回话,他又接着说道:“也好让我少个竞争对手,”我愤怒了,正想冲他吼,却不由得发现,他眼里有一丝关切,一丝焦急。我的心抽动了一下,缓下气,幽幽地对他说:“呵,你这话有点别的意思啊,别劝了,我参加定了,我要给你看看,什么是竞争!”我一转身,丢下这一句就走,脑子里却徘徊着他那谜一般的眼神。

  总决赛时,一分钟,二分钟,四分钟……其他人都渐渐倒下,只有我和他在那儿继续坚持。我今天不知哪来的一股劲儿,一直坚持到现在,想起他的那句话,他的眼神,我百思不得其解,他为什么来劝我?是真的想少一个竞争对手,还是……我的思路被女生的一阵欢呼声打断。“嘿!静怡,你赢了!你是第一名!太棒了!”女生们欢呼起来。我扭头一看,不知何时,他已经倒下了,我心中一阵激动,我赢了!我双手一软,趴在板上。经过这么一做,我那扭到的脚又剧烈地疼起来,但,我觉得这不算什么。

  下课,他再一次来找我,像是有些不服:“恭喜啊,赢了我,不值得我小看,不过,这只是开头,接下来,还有更多的比赛!”

  我发觉,我找到了一个最美的答案:他的确是来关心我的!

寻找的作文4

  寻找微风,在那不骄不躁的温润的夏;寻找欢快,在那无虑无边的洒脱的世界;寻找自己,在那小巧玲珑而又“百毒不侵”的心。

  很久都没坐下来沉思自己了,也许是因为世事浮沉,很多人都无法保持自己最初的那颗心吧,可是人刚出生时就是一汪清水,不染一丝丝尘埃,可是后来经过尘世的洗礼,又有谁能在浮沉幻世中经久不变,谁又能深陷泥沼做无暇美玉,可是终究是有的,他们常常静静的的去翻开一本书,感受万世的浮沉,感受那墨香侵略脸颊的快感,以及那小小的悲切,这就是寻找自己吧。

  我已经很久没静静的读一本书了,直到我无意间看到了《红楼梦》,本来是那么厚的一本书,可是我却静静的读了下去,这里面让我印象尤为深刻的一个人是刘姥姥,到文章接*尾声之时,她卖房卖地也要救下巧姐儿,心里十分感动,也许人的年龄大了,可是心里也可以如同孩童般善良如初啊,也许红颜老去了,可是心里却依旧是年少时候啊,也许时间变换了,可是心里也可以如初始时候的澄澈啊,这是第一次我最深的感受,去静下来,寻找自己,寻找自己内心的善良,让自己不再忧郁。

  也许,你可以伽一壶茶,感受杯水香茗里的如丝往事,或者弹一弾素雅的古筝,感受“高山流水”般的志雅情怀,什么样的方式都可以,只要静下来,容颜终会老去,只要心别荒芜,一切都会是很好的模样,所以去寻找自己吧,那样的人生才有意义。

寻找的作文5

  就算是一直呆在高处的人也是会孤独的啊,要是这时能找到一束光,那也是极好的。

  题记

  如往常一样的开学活动结束了,我们班转来了一位新同学。他很受欢迎,不为其他只是因为他长的好看,一来就成了班长。

  第一次考试,他的成绩与我只差了三分副科总分比我低六分,但他语文成绩却比我高了三分。我以为他与我一样,与我一样爱学*,与我一样不与“普通人”玩的爱学*。但我发现我错了,他是班长,是一个很好的班长。他与全班同学打成一片在班上的威望很高,他下课也与他们一起吵吵闹闹的玩,打扰我的学*,我不止一次在心里想着:真是打扰我学*!

  偶然一次进家门的时候发现他是我的邻居,心道不好,果然在刚吃完晚饭的时候门铃响了“请问有人在家吗?我是来找小新问题的,是他的同学。”不出意外,一直想我交朋友的妈妈去开门了“同学先进来坐坐吧,小新在洗碗。”他进了厨房来帮我洗碗,我拒绝了,我觉得我不该和他有太多接触他太吵了,但我不能拒绝我妈妈,她一直希望我能交个朋友。他也确实是来找我交朋友的“你好像不太爱说话,以后我们就是邻居了我又是班长照顾你是应该的。”

  以后的日子也确实像他说的一样,我们成了“朋友”,在那一时间我妈妈都认为我终于交到了朋友。

  一时间我实在是忍受不了他了,和老师提出来换座位。我想,如果换去了讲台边他就不会烦我了吧。是的,我觉得他烦,他实在是太烦了,那天单方面和我成为朋友后他上下学都和我一起,下课还来打扰我学*在我旁边说天说地说八卦,最后干脆和老师说换成了我同桌。但我没想到老师不答应,说什么他和我妈妈商量过了,我这种情况有一个朋友挺好的,不让我换位置。心里气愤急了,毕竟马上期末考了不想有个人影响我的学*,没错我是怕他影响我的学*,只是怕影响学*而已,没有其他的。

  没想到的是,到了暑假他还是每天来找我,我实在是忍受不了他了。一次他要走时我拦住了他,问他为什么,他头微低,长长的睫毛下投出了阴影,让人看不清他的神色,只能注意到他的薄唇微抿。像是在心里斗争了许久,也可能是无可奈何,又似乎是在感叹我终于问他这个问题了,他双眸对上我的眼睛,声音轻轻的“就算你一直站在神坛上受万人敬仰,你也会孤独,更何况你还只是一个可爱的小男孩,你不是神,你有权利拥有朋友和爱,不要封闭自己。”“我,我才不需要……”真的不需要吗?我不确定,我看着那些有朋友的人下课嘻嘻哈哈的心里除了烦,还有……羡慕。

  是了,人终究不是神,就是神也有朋友,我只是想找到一束光让自己不会感到孤独无助。“小新,走啊一起回家。”“来了!”

  看似不好相处的心中的神其实也是需要光的。

寻找的作文6

  不经意间,我竟在这纷扰的大千世界,迷了路。没有前进的方向,也没有后退的脚步。唯有站在人山人海的大街上,驻足不前,静心远观。像是有什么蒙住了我的眼睛,束缚了我的双脚?让我无法看清这谜一般的世界,更无法前进。莫不是我的灵魂,捆绑住了我的肉身?若是这样,真是苦不堪言,因为我无力回击。

  可生活还是要继续下去的,我不能!不能轻易沦陷!我要寻找!寻找生活的信念!转眼间,我已只身一人站在山峰上,俯视着这糜烂的世界。呀!我竟十分惊奇,这个世界为何一瞬间变得如此我五彩缤纷?难道这只是我幻想的一个意境?哦,不,这是真的世界,是真的如此*凡而又美好。原来我存在的世界是如此多彩,不是灰色的,更不是惹人厌的黑色。而是如彩虹般美丽的七彩颜色。一念之间,我的眼前变得开阔明亮了,双脚也没了束缚。我原路返回。

  途中,芳草鲜艳美丽,树木嫩绿茂盛。新鲜的空气沁人心脾,微带着青草和泥土的味道。这是万物生机的味道,更是大自然的味道!我有些沉浸于其中,是大自然的美吸引了我,使我停住了前进的步伐。但,我还是继续向前迈开了轻快的步伐。我还在寻找,寻找属于我的一切:我的梦想,我的家人,我的学业,我的生活……唯有这些,我是万万不可辜负的。

  我停下脚步,微笑望着初生的红日,心情愉快。


寻找作文 (菁华6篇)(扩展2)

——寻找自我作文 (菁华6篇)

寻找自我作文1

  今天的毛虫,明天结为虫蛹,后天又化为彩蝶。哪个才是真正的它?庄生梦蝶,黄粱一梦,虚虚实实到底哪个才是那个真我?——题记

  透过镜子,我们可以看到自己的容颜,而褪去虚华的外表又如何才能窥探到那个心中的自我?

  曾几何时,我们心中都有着各自的梦想,我们对自己的未来有着美好的规划与期望,然而在人生的航程中不会一番风顺,最后能够到达终点的更是所剩无几,更多的人或是被激浪推离了航向随波逐流,任凭波浪拍打;或是被美人鱼的歌声所吸引,陶醉其中,不能自拔。心中的自我,就在遥远的彼岸等待着我们,只有那些乘风破浪逆流而上的人才能找寻到他们,而那些偏离航程的人,注定要迷失在无尽的痛楚与欲望的海洋中。

  当挫折来临,有人选择面对,有人选择逃避,而那些逃避的人却又注定要困顿在挫折之中,曾经远大的理想此时却变得遥不可及,自卑与自暴自弃也就随之而来。而那些勇于直面挫折的人却能不断地调整自己,直至完成心中的梦想。

  当面对诱惑,有人选择沉溺其中,有人选择洁身自好。沉溺其中的最终将被诱惑所淹没,而洁身自好的人等待他们的是更大的成功。

  找寻自我最好的方法就是坚定心中的理想,那心中的理想是你迷茫时导航的灯塔,是你驶向远方不竭的动力。没有理想的自我就像大洋中没有锚的小船,飘摇不定。没有理想的人就没有真正的自我,也就没有作为一个人的独立性。

  或许你至今仍没有一个梦想,那么,就在现在,请去寻找一个属于你自己的梦想吧,或许有人会疑惑现在才去找寻梦想是不是太晚了?苏洵二十七岁始读书、司马迁五十二岁方成《史记》、姜子牙八十岁拜相、梵高死后画作才被人欣赏!只要心中有梦,无论何时开始都不会晚。

  或许当你寻找到那个心中的自我时,你已朱颜不再,满头青丝变白雪,然而我要说,这一切的努力都是值得的,人生几十载春秋,真正找到心中自我者又有几人?

  把握今天,放眼明天,当日后你猛然回首,你会惊异的发现,你走过的路旁已开满鲜花,无数人正在你的身后努力前行!

寻找自我作文2

  也许是正处于迷茫的年龄吧,我时常纠结于对与错,勇敢与懦弱。很多个时候,我多么希望能出现一个内心强大而充满光亮的人,指引我方向。为此,我时常毫无方向的去求教老师、亲人甚至同学,可是得到的答案模棱两可。

  我就读于一所重点学校。在上高中之前的我思想非常单纯,一直很努力地学*。在家我是个乖乖女,在学校是老师眼里的优等生。可是在这一年半的时间里,我的内心犹如翻江倒海,发生了翻天覆地的变化!

  我在探寻世界的道路上寻找自己。且不再执迷于我能成为什么样的人,而是我想成为什么样的人。我排斥老师所说的什么按高考要求、标准答案。我不想成为应试考试培育出来的新一代机器,不想自己的'青春韶华被考试这种毒害无数学生的东西榨得鲜血欲滴!因此,我开始厌学,痛苦并挣扎着,常常幻想下一秒会不会立刻变身为让老师头疼的学生。但我很清楚,我不会!

  生活中,一些放弃学业而追求于自己热爱的领域中的人是数见不鲜。他们有远见,有胆量,敢于与社会既定的轨迹背道而驰。然而,这样的人是多,其中的成功人士却寥寥无几。因为媒体只会宣传那些有作为的人,而失败的人只能继续为明天发愁。

  我不适合这样的人生,因为即使现在所学的一些以后可能再不接触,但有些学科是我喜爱的,将来一定用的到。小时候,我也怀揣梦想,想要成为一名画家。然而,父母一再要求我把心思放在学*上,我放下了画笔。几年后,我对美术完全失去了灵感,这笔再也拿不起来了!

  今后的一年半高中生活,我不再满足于名次的进步,我要充分挖掘自己的潜能,对自己的热忱学科精益求精,培养各方面的兴趣爱好。听说很多大学生在选择专业时慌了神,踌躇不定。因为他们各方面*均,没有什么突出优势。没有准备的人迟早泯然众人矣!术业有专攻,一定要学会取舍。

  未来的那个我一定很想对现在的自己说:无论何时开始了解自己都不晚,Gotiger,去追求你喜欢的事吧!

寻找自我作文3

  有时我们只一味的追求眼前的事物,去羡慕别人、追逐梦想,但其实我们不妨可以停下脚步,好好的、仔细的去想想自己。

  在我还是小学生时,我曾经很迷惘自己的兴趣究竟为何。看到别人弹钢琴,我就跟着弹,看到别人跑马拉松,我就跟着跑、看到别人画油彩画,我就跟着画。我一直都在追逐别人的背影,做着他们正在做的事,但我并不快乐。从那些事情中我并没有得到令我手舞足蹈的快乐,只得到令我郁郁寡欢的忧愁。直到那次,学校要我们练*写作文,虽然一开始根本就一点灵感也没有,但那过往的记忆彷若一颗颗珠子,即使它们看似*凡,但只要用一条绳子将它们串在一起,便会成为一条价值非凡的项链寻找。我文思泉涌、振笔疾书,将我的回忆,以及感情当成做料,化做文字出现在稿纸上。那时才赫然发现我的兴趣是写做,因为在忙碌的生活中,静下来写做时,不但可以抒发自己累积已久的情感,也可以藉此好好想想自己。

  “没有一个人真正了解自己,因为没有一个人完全清楚自己的个性。”对于自己的个性,我一向以来都不太清楚。内向还是外向?活泼还是文静?随和还是易怒?我的脑中被这些问题塞满了,于是我泡了一杯热可可倚在窗边,想一个人静一静。我看着那映在玻璃上的影像,那是我。想想自己,一直以来总是以不同的身份、不同的个性来面对他人。我总是不断的在伪装自己,不让别人看到那真实的自我。我轻啜了一小口的热可可,再看着镜中的自己,就在那熟悉与陌生交错之中,发现那深藏在内心的自我,似乎也并不遥远。虽然内心的疑惑尚未解开,我仍对着自己会心一笑。因为即使仍有疑惑,我可以往后再来几趟内心之旅,好好的想想自己。

  现在的社会总是太过匆忙,令人感到疲累不堪。这时不妨写篇做文或倚在窗边发呆,来趟心灵之旅,好好的“想想自己”,寻找真实的自我。作文

寻找自我作文4

  若别人嘲笑你刚剃掉胡子的样子,你会在下一次将它留长吗?

  若别人嘲笑你留着胡子时的样子,你会在下一次将它剃掉吗?

  盲从别人,无异于抹杀掉真正的自己。

  一花一世界,一叶一菩提。也许世界对于你来讲,你不过是沧海一粟罢了;但是你的存在对于这世界来说,却是独一无二的。所以请不要妄自菲薄,盲从他人。每一朵花,每一片叶,都是与众不同的;每一个人,也闪耀着与众不同的光芒。

  如果永远以别人的品味来标榜自己,其结果只能掩盖了你真正的自我。所以正因为如此,但丁才会不顾别人的.见解与看法,才能创造出了一个谁也未曾想到的地狱景象,才能向世人弹奏一曲真正属于自己的神曲。“走自己的路,让别人说去吧”,便是他强而有力的回击。而这,也正是他对自己的认可与尊重。

  诚然,鲁迅前辈有:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这一被大家所认同的名言。但是在我看来,路,的确是有的;但是这条路却不一定是正确的。当伽利略站在比萨斜塔上激动地挥臂欢呼时,他的两个质量不等的铁球就在刹那之间粉碎了那条亚里士多德所谓正确的路。因此,不必拘泥于他人的见地,甚至不需认同权威的观点。只要你能勇敢的表现出来自己的想法,哪怕它是错的,你也能为自己之而感到骄傲。

  每一片雪花,都有它独特的形状;每一朵白云,都因为微风的吹拂而变幻莫测。请大家勇敢的表现出真正的自我吧。若世人皆同,纵有弱水三千,又何必只取那一瓢为用?

寻找自我作文5

  也许是我出生前没有被上帝吻到,也许是我出生前!

  看到了魔鬼撒旦的脸,我没有自我,只是整天带着冰冷的面具徘徊在校园里,没有人会把他友谊之果分给我,我的人生也不需要友谊的装点,因为我的冷漠,我的无情,所以只是整天蜷缩在黑暗的角落里,等待自我的来临。

  时光飞逝,无知的我仍在茫茫人海中寻找着自我,终于,我找到了。

  我遇到了他,他对我说:“揭下你的面具,创造你得人生,自我奋斗,你将回拥有属于你的天空。”

  我疑惑的摇摇头。

  他微笑的说:“真正得人生是最辛福得人生,自我奋斗的成功才是真正的成功。在你的人生路途中,脱下你伪装的外衣,你将会得到真正的自我。”

  突然,他在我的脸颊上亲了一下,面具落了,我微笑了,发自内心的笑是快乐的。他消失了。

  天空传来古老又坚韧的声音:我给了你自我。

  我明白了,他就是上帝。

寻找自我作文6

  *一两月来,*诗词大会在国内刮起了一阵学*诗词的文化风,而诗词大会上的两位不同年龄段的才女也成了大家茶余饭后的讨论对像。

  一位是优雅,富有诗词功底的主持人董卿,一位就是大会冠军00后才女武艺姝。

  大家讨论着两位才女不同的受教育方式,一位是虎爸式的教育,董卿在谈起童年的学*会落泪,甚至说小时候最痛苦的时刻是吃饭的时候,因为父亲会在吃饭时训斥她,虽然如今事业有成,然而童年的阴影还是让这位优雅的女子忆及泪流。

  另一位才华,谈起古诗词就兴奋不已,满满的快乐从脸上溢出。可能看出她是在一种快乐的家庭氛围中成长学*的。

  我想到了自己,小些时候,母亲是严格的,打骂也是有的,我的成绩是中等偏上,也教回不少三好生的奖状。然而因为小时的特殊经历,我的内心既自卑又孤傲。

  我曾尝试敞开心扉,却被不知情的顽少冠以虚伪的帽子。

  原是虚构的文字才能得到高分,我隐藏自己,投其所好。

  日子久了,我写不出真情实意,我把自己藏匿起来,不显山露水,也渐失了前进的动力。

  我想找回自我,不愿再消极自卑,我想让我的文字飞扬,写出真心实意,找回自己!


寻找作文 (菁华6篇)(扩展3)

——寻找初中作文 (菁华6篇)

寻找初中作文1

  头发长了很浪费时间。”“那就剪短点吧。”镜子前的我看见头发被一段段地剪下,双手紧紧抓着椅子扶手,手上肌肉在不停的抽搐,。多次想要扔掉在头上跳舞的剪刀,却被妈妈满足的笑容骂了回来。在幻变的生命里,时间原是最大的小偷。镜子前的你摸摸头发,头发长长了,就长大了。

  我站在路口的这边,看见残阳从老旧的*房屋顶掉落,美丽却又短暂。你站在路口的那边,看见高楼上渐渐亮起的霓虹灯,盼望而又恐惧。”残阳不走就好了。”“我一定要住进大房子。”我狠狠的打了自己一下,朝掉落的残阳追去,。你哼着妈妈唱过的歌谣,寻找着大房子的踪迹。我向左,你向右。

  在路途的交汇点留下一家糖果店。你摸了摸口袋,拿出早餐省下的一块钱,小心翼翼的将钱放在柜台上,用双手将钱压*。你在五光十色的糖中选出两颗,一颗给你,一颗给我。拿着糖果的我们走到老榕树下,老榕树长满了胡须,换算着自己老去的年龄。风吹落叶,落下了几个季节。我在榕树下寻找着若有若无的印记,你坐在秋千上,示意我来推你。“高一点,越高越好。”“绳子都老了,高了会断的。”“只有越高,才可以离大房子越*。”我将绳子系紧,系上了回忆。”好了,开始了。”在玩乐中渐渐忘记了残阳的美丽,只想帮你越荡越高。

  你的笑声响彻,却又渐渐远离。你的脸慢慢离开,时间快将我掩埋。天边的晚霞将残阳收起,无言地穿透着这温柔画面。我慌张的用手将秋千荡起,却找不到你的足迹。我放开秋千,一路狂奔,渴望在拥挤匆忙的人群里找到和我相似的你,。你和我有相似的命运,我可以在你的`身上看到自己的参照,何去何从,不再仓皇,。却被困在被废气弥漫的城市里,走在反复徘徊的人群中,呼吸节拍杂乱无章。沉默的喊叫却让孤单在夜里无情的发酵,嘲笑着自己。

  我拨了拨还没长长的头发,时间还是将我带走了。

寻找初中作文2

  如今,很多事情都已经淡忘了,而住院的那段日子,却永远地定格在了我的记忆深处。那是我人生中最灰暗的一段时光。当送我的亲人渐渐离去,我一个人面对那陌生的环境,孤独寂寞一下子就包围了我。对亲人的思念让我品尝到了分离的痛苦,手术前焦灼的等待以及手术过程中刻骨铭心的疼痛,又让我感受到前所未有的恐惧和绝望……当然,那段日子我也收获了很多东西:与病友的相处让我知道了什么是同病相怜,什么是患难之中的友谊;在妈妈精心的呵护与照顾下,我明白了爱已再不是语言,更多的是一种无声的付出。……

  想起一位作家曾说过的一段话:生病的时候,怀念不生病的日子,病重的时候,又怀想病轻的时光。是呀,很多时候,我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福,然而幸福是什么?我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱,于是为了金钱每天不停地奔波,可当我们真正拥有金钱的时候,才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位,于是我们学会了看领导的脸色,绞尽脑汁地猜想领导的意图,当我们真正拥有权势和地位的时候,又发现其实这也不是我们真正想要的生活。不要再去追问幸福是什么,幸福其实很简单,也不要再苦苦的去寻找,其实它就在我们的身边,可以说触手可及。

  所以,善待你的`身体吧,它是我们最亲密的伙伴,是你拥有一切创造一切的前提。同时也善待你的亲朋和好友吧,他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。让我们都学会珍惜,学会感恩生命,感恩生活,包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。

  愿每个人都能找到自己生命中最珍贵的东西!

寻找初中作文3

  风儿送来了春的消息。春姑娘你是哪里?我决定去寻找春天。

  漫步在草地上。啊,原来春天在这里!绿油油的草地,散发着淡淡的草香味。每一株小草都骄傲地抬起了头,在微风中随风摇动。小草从草尖绿到了草根,太阳斜斜的挥洒着阳光,洒得细致入微:每一株小草都接受了阳光的洗礼,站的更直了、更挺拔了,浑身上下都散发着金光。我看得惊呆了,我从没看见过这么威武的小草!我心想,春姑娘一定是在这里了!

  接着,我来到了湖边。湖面上铺满了大大小小的荷花和荷叶,不时还有几株莲蓬。荷花有白荷花、黄荷花和粉荷花,这样的荷花都太普通了,不太好看,好看的是那种粉红相渐变的荷花。在阳光、湖水的衬托下,荷花们都更加美丽。万紫千红,五光十色,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

  湖面银光闪闪,鱼儿自由的游来游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底蓝的透亮,天空蓝的自然,一切都是那么自由,无忧无虑。我想,春天一定在这里!

  寻找春天的过程中,当然少不了路边的无名野花,这些无名的野花争奇斗艳,虽谈不上好看,但给了春天不少的`芳香。有很多种颜色:黄色、白色、红色……株株都是那么独特,那么美妙,使人一看到就情不自禁的想多看几眼。这一定是春姑娘留下的印记!

  来到了小树林里。嗬,春姑娘一定在这里!这里绿树成荫,绿草茵茵,让人感到十分舒适。树干的裂纹,摸起来有一种独特的感觉,很神秘,又那么的亲切。树叶嫩绿嫩绿的,充满了水分,好像轻轻一挤就可以挤出水来。我想:春姑娘肯定也在这里!

  风儿又一次送来了春的消息,但我知道,我不用去找春,因为她无处不在。当然,她也在我的身边。

寻找初中作文4

  我们班有个活雷锋。一讲起她,我们班那是无人不知,无人不晓啊!我们都非常喜欢帮助她,因为她常常帮助我们。你猜猜她是谁?哈哈,她就是叶学柔同学。

  她做的好事有许多哩!劝架、借东西、帮助弱同学……身为卫生委员的她,坚守岗位,有着螺丝钉一样的`精神。

  她以前与我做同桌时,帮助过我有许多次,她一点儿也不觉的烦!橡皮、钢笔、尺子……这些东西没带,她会毫不犹豫地帮助我,借我东西。

  其中,我最佩服坚守岗位的她。中午时,铃声开始响了,同学们像箭一般的冲出了教室,而她却在教室里,管理着卫生。让我们有一个干净的卫生的学*环境。也许,她一定也想同其它女生一起玩游戏,但她知道:她必须要把卫生弄好,她必须要……因为,我们大家都需要她。所以她必需要做好卫生工作。

  虽然她没有像雷锋一样伟大,她只是一个*凡的人,但她却是我们班的活雷锋。虽然雷锋叔叔不在人世了,但他的精神却是一代传一代的,是不可磨灭的!作文

寻找初中作文5

  无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

  你,李煜,一代文坛巨臂,生于五代十国中的南唐,你本只想终日在皇宫中写词作曲,以此终生,但两位哥哥的不幸夭折将你推上本不属于你的皇位,但你并不就此改做一代明君,你仍整日和大小周后在后宫过纸醉金迷、灯红酒绿的生活。终于,你迎来了宋太祖的强兵压境。被囚后,你整日以泪洗面,借酒消愁,而你却孰不知--抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。终于,你应一首叙述亡国之痛的《虞美人》而引起宋高宗的不满,从而被毒死……

  但,后主,你留下的词典依然传唱于人间,后主你挥笔作词的姿影,依然是凄婉的身影!

  历史的长河仍在滚滚东流,朋友,就让我们于其中寻找着历史的真谛,感受着古人的情怀,让他们为我们的人生添彩,寻找还在继续……

寻找初中作文6

  在寂寥广大的*原上

  有一棵树

  树叶繁茂,掩饰不了它苍桑的树干

  硕果累累,覆盖不住它孤寂的背影

  它等待着,它寻找着

  属于它的欢笑,属于它的歌声

  即使这样等下去……

  也无怨无悔

  终有一天,一只金黄色的鸟落在它的枝干上

  给它唱歌,给它欢笑

  当树以为属于自己的友谊已来临时

  鸟儿却厌倦了它

  厌倦了它灰黑的树皮,苍老的树干

  展开翅膀毫不留恋地飞翔去了

  树的心凉了

  可它总是望着远方

  希望鸟儿回心转意

  时间一天天逝去

  树由绿变黄,再由黄变绿

  它依然等着

  直到彻底绝望了

  树又恢复了它孤寂的背影、冷峻的脸宠

  重新等待着

  寻找着

  属于它的真挚不变的友情


寻找作文 (菁华6篇)(扩展4)

——寻找希望作文 (菁华6篇)

寻找希望作文1

  你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗?你曾经为了一次批评而放弃自己的追求吗?你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗?亲爱的同学们,人生难免受到挫折、批评、打击,难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切吗?

  你们也一定不甘心吧!记住,放弃并不是唯一的选择!我们为什么一定要选择放弃呢?我们为什么不可以坚持下去呢?坚持就是成功,坚持才能获得收获。

  我们可以有很多的选择,只要你愿意,就有许多分岔路摆在你的面前,让您抉择。你可以选择继续,也可以重新开始。记住,千万不要轻易说放弃!哪怕只有一点希望,也可以走上成功的道路,不到最后,决不放弃!希望给人以力量,但如果濒临绝望的境地,到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予,而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人,希望才是永存的。

  人生就这么简简单单,毫不复杂:你能够勇敢地去追寻自己的'梦想,付出努力,收到成功;你能够放弃,重新寻梦;你也能够放弃希望,无所事事,心被绝望包围。但是,内心充满绝望的人,他将会与世俗格格不入。

  希望,会让我们成功,正是因为希望的存在,才让我们这个世界如此地完美,如此地美好!希望让我们快乐,是希望让我们成功,更是希望让我们拥有美好的人生。

  好好地用青春去挥霍一次,不要放弃那最后一丝希望,也不要让自己错过机会,更不要后悔!

寻找希望作文2

  站在满是断垣残壁的庭园中,看着瑟瑟的秋风从身边经过带走刚落地的桔黄树叶在空中玩弄。累了,秋风就让它跌落;高兴了,秋风就让它舞动。蓦然发现,原来这一切都在它的掌握之中,包括此刻考场失意的我。

  在这儿耗了一整个上午,不想也不敢回家,于是走遍了整个庭院。却发现它荒芜、冷落得如同一片野地,就那么安静地残留在这个喧杂的都市里。突然想起一个人写过的一句话:“在人口密集的城市里,有这样一个宁静的去处像是上帝的苦心安排。”

  他也曾失意过吧!

  当他空空的裤腿中灌满失落的回忆时,当他艰难地游走于园中时,当他被动地承受着生活的打击时,他肯定失意过。因为上帝对他太不公*了,让他在年轻气盛的时候失去大展宏图的机会。后半生也就在沉重的轮椅上渡过,任谁都不能承受,于是他想起了死亡,想起了那个人类永恒的话题。他在这个满是苍凉的园中专心致志地想了好几个小时,最终他弄明白了,他说:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩证的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”

  就在一个寻常的下午,他那单薄身体中散发出的惊人的重生力量让我不得不为之震撼。这个自强不息的残疾人,从此开始了他伟大的写作生涯。他坐在那个枷锁般的轮椅上用他独特的心灵视角去观望社会的每个角落,去聆听世界的每种声音,去感受人类的每种心情。然后他用那支饱含激情、历经沧桑的笔写下了发人深省的沉重文字。

  有人曾问他为什么而写作,他毫不犹豫地说,为了母亲。他那已逝的母亲是他的骄傲。她把无言的爱倾注给他,让他活得精彩;她那坚强形象深入他的脑海,让他懂得坚强;她在庭院前那千百次的徘徊让他明白了人生。就这样,*现代史上就多了这么一个智能型伟大的文人——史铁生。

  他在绝望中寻找到了无限生机,就因为那个下午,那个庭院,那个站在黑夜中守望的母亲。

  冷风阵阵刮起,拉回了我的思绪。天渐黑,我整了整衣襟,准备回家面对我淳朴的父母,告诉他们我的一切,我想他们会原谅,就像他的母亲能谅解他一样,因为我已在这位伟人身上学到了一样东西——敢于面对,敢于回望,然后在绝境寻找希望。

寻找希望作文3

  一天下午,当我在做作业时,书桌上竟爬着一只小小的虫子。

  这只虫子很小,像一粒小米。全身都是黑色的,没有一点光泽,要不是它会动,任谁都以为是笔划在桌子上的痕迹。

  它快速的爬,像是在寻找着什么。这时,我玩心大起,用一支笔横在它面前挡住了它的去路。它快速移动的身子停顿了一下,但很快地,又朝另一个方向爬。我的笔再次挡住在它的前面,它依旧像上次一样。反反复复,它不厌其烦地调转方向,我也不厌其烦地拦截。

  午后的阳光,总是很温暖,让人舒服。它照在一人一虫上,使那只虫子,也有了点光晕,让它黑色的外壳闪闪。

  后来,我渐渐失去了耐心,而这只虫子,却依旧拼命地爬,仿佛有用不完的气力。我的笔不小心脱了手,压在了它的上面。我连忙拿开笔查看。因为,这样一只执着的小虫子还真是让人感到诧异和钦佩。

  它被压个正着。已经有一半身子陷了下去。当着也是意料之中,任谁都比自己大几十倍甚至几百倍的东西压一下,都会粉身碎骨。何况,是这样一只不起眼的小虫子呢?

  可出乎意料的是,它的另一半身子和腿竟还在挣扎着想要站起来。它的腿仍在剧烈地挣扎,但这似乎无济于事。可当这念头还没有在脑海中消失时,它竟重新站了起来!它颤巍巍地走了两步,像刚学走路的孩子。可随即又倒下了。它站起来,走几步,又倒下。它如此重复,一遍又一遍,直到倒在地上一动不动。

  它为什么要这么拼命,这么执着?难道是为了寻找什么?我想,那也只有希望值得它这样做了。

  希望,原来在一只小虫子眼里,也是那么宝贵,就算遇到再多困难和阻挡,它依旧寻找,如同一个寻找宝藏的探索家。人也是如此吗?这说不准,人心难测,或许,还会比不上一只虫子吧。

  刚刚晴空万里的天乌云密布,雨滴敲打着窗子发出忧伤的曲调,仿佛在对这只虫子表达它的敬意和追悼。

寻找希望作文4

  有了希望,才有获取成功的资格。

  ——题记

  希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候,我们会忽略它,因为它太过玄虚。而那个实验,让我真实而又具体地见证了希望的伟大。

  两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中,它们拼命挣扎求生,一般是8分钟,然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,挣扎了5分钟后,放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板,这两只大白鼠可以存活下来。几天之后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真令我吃惊,两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。

  这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间?

  哥哥——实验的操作者,走了过来,摸摸我的短发,看着我说:“以前的两只大白鼠,因为没有逃生的经验,它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量,它们相信在某一个时候,一个跳板会救它们上去,内心充满了希望。”

  我嘟嘟嘴,拿开哥哥还留在我头上的手说:“不懂!”

  过了几天后,我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家,坐在床上,我默默抽噎,哥哥看到了,盯着我看了一会,对我说:“还记得那对大白鼠吗?”我点点头,哥哥又说道:“想语文成绩好起来吗?”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧!”说完,便转身离去。我在心中默念道:“恩,好好学,我希望一切成功。”

  一个月后,我的语文又好了起来,老师让我讲秘诀,我郑重地说:“希望。”老师说:“那,继续保持。”回家后,哥哥说:“把这种希望传递下去吧!”“恩!”

  直到现在,我才明白,希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许,冥冥之中,真的有“天意”。

  上苍总是欣赏那些内心充满希望的人,成功绝非偶然。

寻找希望作文5

  最后一滴泪在棱角凝固,灰暗的灯在上面闪烁。泪,停止在眼眶打旋。

  太阳失去了它的光辉,在天的那一头,洒下那一抹淡淡的绯红,在等的余晖下更显妩媚。

  真不知那是对我的嘲笑还是同情。

  怀揣着一份忐忑与不安到办公室去看成绩,那命悬一线的分数让心从那一霎吊起。不敢去想象,不想去放弃,却有一种说不出的感受。

  希望与忧郁是分不开的,从来没有无希望的忧虑,也没有无忧虑的希望。

  ——拉罗什夫科

  希望,忧虑。这两个看似毫不相关,甚至有一些矛盾的词汇,为什么说它是分不开的呢?我想,有一本书,它解开了我对这个问题的迷惑……

  读完了《鲁滨孙漂流记》,当我合上书本之后,我想到了两个词,其中,第一个词就是“希望”。我想,这不难理解,就像肖洛霍夫在书中说的那样,“人是为了自己的希望才活着的。”鲁滨孙相信自己的希望——重见光明,回到文明社会,才能够在这个孤岛上坚持生活28年之久。

  然而,第二个词,就是忧虑。正因为鲁滨孙怀着希望,才会对这个希望产生忧虑,才会通过忧虑向自己的希望靠*——正因为他想生存,在生存是就必须有忧虑——他会对粮食问题产生忧虑,对生活问题产生忧虑,对安全问题产生忧虑……我想,正是因为鲁滨孙一一解决了这些忧虑,才会向自己的希望迈进。

  “没有无希望的忧虑,也没有无忧虑的希望。”是啊,这不仅是鲁滨孙,在我们的生活中,也是一样的。

  有了希望,就有忧虑。在生活中,处处充满着希望,然而忧虑的出现,也是必然的。如果不克服,不解决忧虑,就永远不会接*希望,不会实现梦想。所以,遇到忧虑,遇到困难,要绝不放弃自己的希望,才能点燃梦想之火,点亮希望之灯。希望,忧虑。这两个看似毫不相关,甚至有一些矛盾的词汇,为什么说它是分不开的呢?我想,《鲁滨孙漂流记》解开了我对这个问题的迷惑,也告诉了我如何去面对它们……

寻找希望作文6

  洁白的百合花飘落在我的脚边,余晖斜照在我急切的脸上,似乎加重了我身上的重量,再过两个小时,我就要上“战场”了。

  三年的功夫只为这一朝的时刻。我从未有过的恐惧感就降临在我的心中,坐在座位上,身子在不停地抖擞着,日盼夜盼的中考马上就要来了,我能行吗?如果不行我会怎样?考不好我怎样回家呢?考不好该怎么去选择未来的路?无数个问号不停地在我的脑海里打转,这是我第一次这么着急,泪水因恐惧而耐不住眼睛的禁锢而涌了出来。

  一双柔滑的手突然停留在我的双肩上,后面传来清脆的笑声“我亲爱的学生,你让我在战前看到了你的泪,你让我看到了你的懦弱,那么在场上会让你的敌人得意的”是老师,是老师才可以用最美好的语言让我镇定下来。“老师我都看到呢,这一年你的努力是所有人都可以见证的,多少的付出就有多少的收获,别惊慌,别害怕”。她的双手微微地按了一下我的双肩,这是老师一向给人勇气的方式,我擦了一下已经红红的鼻子,侧了一下身子,看见了老师送给我最亲切的笑容,我感到无比的轻松。因为我知道在深处,老师比我们还要着急,那是她这一年辛苦工作的一个检验。

  “请同学们注意,还有一个小时考试就开始”广播陆陆续续地进行着,原本溅面泪水的脸蛋已经是一副自信的了。在过去的三年里,我记得我病了也要执着得上课,我记得因为睡觉的时候突然想起了一些写作的灵感,我就会马上起来做下笔记,我记得老师在台上多次表扬我,我记得老师曾经喻称我为仙人掌,我记得我的努力曾感动了很多人,让所有看不起我的人都默然羞愧,我终于记起我是多么的坚强和勇敢。或许考试的压力能让我更加认真地去对待,所以我不再惊慌这些压力,或许考试的能让我更加确定自己的目标,那么我就不必要再害怕去面对。

  我笑着扬起了脸,与太阳比灿烂。那纯洁的百合花刷轻了我内心的扰乱,我知道,无论这次考试的结果是怎样,我都记得,我是努力了的,伴随着阳光的拥护,我镇定地走进了考场。


寻找作文 (菁华6篇)(扩展5)

——寻找春天小学作文 (菁华6篇)

寻找春天小学作文1

  今天,我沿着春姑娘的脚步来到惠阳*潭四季绿科技示范园寻找春天的足迹。

  在桃花园里,我找到了春姑娘留下的足迹。桃花争奇斗艳地开着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春风一吹,衣裳随风飘扬。还时不时闻到桃花散发出来的清香,它的香味引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂在花丛中快活地采蜜。桃树下的小草也探出脑袋,来看看这美丽的.春天。

  在培育基地里,春姑娘把基地装饰的五彩缤纷,有火红的小野花,有金黄的油菜花,有雪白的芥兰花......春风一拂,花香扑鼻而来,让人心旷神怡,还招来了成群成群的蝴蝶,蝴蝶的花间飞来飞去,好像在玩捉迷藏。站在远处一看。啊!这简直是一幅活生生的动感画。

  在四季绿饭堂里,我也找到了春姑娘留下的足迹,瞧!那柳树抽出嫩绿的枝条,那是春姑娘的长发吧!春风一来,春姑娘甩动着长长的头发。仿佛在说:“春天来啦!春天来啦!”

  春天真是无处不在,春天在桃花里,在油菜花里,在小草里......啊!春天真是一个多姿多彩的世界。

寻找春天小学作文2

  春天来了,万物复苏。

  小明和小红来到大自然寻找春天,看到了小草从地里探出了头,小河解冻了,田野里的野花朵朵开,柳树长出了长长的柳枝,像个绿色的长辫子。

  小明和小红来到柳树旁边,小红看见这么美丽的景色,想起了一个好主意给小明说‘我们来照张相吧’小明说‘好呀’,小明看见一位阿姨说‘阿姨请帮我们照张相吧’阿姨说‘好的`’小明双手举起,好像在迎接春天,只听见‘咔嚓’一声,照片照好了。这张照片给春天增添了一幅美丽的图画。

寻找春天小学作文3

  一个周末,我想:现在天气已经转暖,春天也该来到了,可是春天在哪里呢?于是我想起了,以前我们学过的歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里……”

  我觉得先从公园里寻找春天,我来到公园里,首先映入我眼帘的是柳树,柳树随着风摆起来,就像是一个人在跳舞,而柳絮则在空中飞舞,因为柳絮的颜色和雪差不多,所以说不定有人会喊:大家看,下雪了。之后我看了小草,小草原先被雪压着,都快要死了。可是一到春天,就生机勃勃,让我想起了一首古诗“野火烧不尽,春风吹又生。”而那些树呢,因为冬天不久来过,所以说这些树“死气沉沉”的,可是一到春天,原先掉落的树叶,现在都长了出来。

  我第二站来到了小河,在冬天里小河里的鱼虾都不见了,可是现在我一到小河便看见了一条小鱼,它在小河里游来游去,呈现出春天生机盎然的景象。

  我又来到了健身器材的地方,大人和小孩们快乐的运动着,有的在玩双杠,有些在玩滑滑梯,还有些人在玩跷跷板。

  春天真是生机盎然啊。

寻找春天小学作文4

  来了,来了,赶走了寒冷的,送来了温暖。我们随着春风姑娘去寻找春天。

  春风姑娘像导游,它带我们来到了小河边,我们看到了几只可爱的天鹅,它们在水中追逐嬉戏,快乐地唱歌。春天在清澈的`湖水里。我们看见公园里的游人,有的在放风筝,有的在健身,一片欢歌笑语。春天在人们的脸上。春风姑娘带我们来到山野,看到春天在桃树枝头,粉红的个个张开了笑脸,欢迎春天的到来。树林里的小鸟叽叽喳喳欢快地唱着动听的歌儿,春天在小鸟的歌声里。

  春天在每一个角落,它又回到我们身边,春天真美!

寻找春天小学作文5

  春姑娘来了!春姑娘来了!她坐着马车悄悄地回来了。融化的冰水把小溪弄醒了,它充满活力向前奔腾,喧哗着把春天来临的消息传到四方去。

  春天在哪里呢?我来到柯桥瓜渚湖畔,一路走,一路欣赏湖边的美景。此时的瓜渚湖畔,春意盎然。湖边的杨柳又摆起婀娜的身姿,真是“拂堤杨柳醉春烟”。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!一眼望去,一簇两簇的白色精灵闯入了我的眼球。走进一看,原来是玉兰花也在春天里斗俏呢。

  在这春天烂漫里,小草也不甘寂寞,一个个从土里探出头来,伸伸懒腰,给大地铺上了绿毯子。绿茵茵的草地上,偶有两三朵野花探出了脑袋,慵懒的人们结伴坐在一起,享受着温暖的阳光。小朋友们欢快地奔跑着,天空中飘着各式各样的风筝,真是“忙趁东风放纸鸢”。

  啊,我找到春天了,春天就在我们的身边。

寻找春天小学作文6

  寒冷的冬天即将离我们而去,春天回到了人间,万物复苏,大地一片生机,请跟我一起去寻找春天的足迹。

  我来到了公园的花坛边,深吸一口气,空气中满是泥土的气息,一丛丛迎春花儿已经绽放出一朵朵鹅黄色小花儿。一边的柳树上,细细的枝条冒出了小小的嫩芽儿,仔细一瞧,一边的松树和万年青已经由深绿变成了翠绿,我看着这万象更新的`景色,不由得笑了。

  走着走着,走到了一片开阔的草坪上,草坪上的小草脱去黄色的衣裳,抽出了绿色的嫩芽儿,草地上,一群小孩子在放风筝,有“老鹰”、“小叮当”,还有美丽的大“蝴蝶”,红的、黄的、紫的随风飘扬,这时,一阵“叽叽喳喳”的声音引起我的注意,一只小麻雀落到了附*的柳树上,“叽叽喳喳”的叫起来,又飞来几只可爱的小鸟,它们“叽叽喳喳”欢快的叫着,好像在说:“春天来了”!我快乐的笑了。

  啊,春天来了,春天藏在美丽的大自然里,我开心的笑了,我爱春天。我更爱美丽的大自然!


寻找作文 (菁华6篇)(扩展6)

——寻找雷锋作文 (菁华6篇)

寻找雷锋作文1

  今天,就是一年一度的雷锋日,雷锋叔叔虽然已经去世,但他的名字却永远被人们记在心中。

  今天放学,我回到家里,看到了今天的报纸。上面有一则是这样的:在某某国家,有一辆汽车撞伤了一名小男孩,司机看到此事,慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生,拿出手机拨打120,等救护车来时,那位女生已悄悄离去……

  看到这时,心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋?是的,雷锋叔叔总是默默无闻的为人民,为大家服务。这难道不是雷锋?

  记得还有一次,我上学快迟到了。于是抄*路。结果,我走到半路,看到路中央有许许多多的砖块,旁边还有一位小男孩,大于四、五岁吧!那个小男孩正在费力地搬运砖块,为的就是不让砖块影响路人,看到这个小男孩,我很惭愧,我是比他大,但我的行动却远远超不过他。想想自己*时,乱扔垃圾、乱吐痰……

  在我们生活中,就有许许多多的雷锋,他们总是默默无闻的`做好事,因为,雷锋做好事不追求回报,雷锋就在我们的身边,不信的话,就找找看吧!

寻找雷锋作文2

  “哎呦,哎呦┅┅” 一位老人摔倒在地上,拐杖滚落一旁,沧桑的脸上写满哀求。

  “你怎么啦?” 一位戴着鸭舌帽,穿着皮夹克和牛仔裤的中年男人走向前,关切地问道。

  “你可千万不要扶他,万一他有什么不对劲的地方,指不定他的家人会冤枉你呢,你忘了前几天的新闻报道了吗?” 一位烫着波浪卷发的妇女使劲地拽住他的手,拉长着声音。这时,老人目光变得黯然。

  那是我和妈妈在街上闲逛看到的一幕,好奇心促使我也挤进了人群。

  这时,中年男人若有所思地把伸出的手又缓缓地收了回来。大家在一旁看着老人,有的人摇头,有的人指手划脚着,更有的用冷漠的眼光注视着这一切。

  老人痛苦的**又一次响起。

  旁边的一对头发花白的老夫妻看不下去了,他们对中年男人说道:“小伙子,看在我俩的份上,就去扶一下那老人家吧!” 听了老人的话,中年男人有点耳热,正当他犹豫不决的时候,与他一起的'那位妇女又开口了:“这两位老人家你们还是别管闲事了吧!想当活雷锋,自己行动起来啊!光说不做有什么用?”

  “我们这身子骨实在蹲不下去啊!”两位老人做了亏心事似的尴尬,他们也不再说话了。

  躺在地上的老人是那么的无助,他紧皱着眉头,豆大粒的汗珠在他的额头上排起了长队。

  “妈妈,那老爷爷多可怜呀!你看,老爷爷都哭了,他一定很痛吧!”一声稚嫩的声音在我的耳畔响起,顺着小孩的手望去,我发现老人的眼眶里闪烁着泪光,那泪光似乎透露出无助和哀怨。我继续犹豫着要不要上前去,这时小孩的声音再次响起:“妈妈,我们去帮帮老爷爷吧!”说完,小孩就甩开妈妈的手向前冲去,妈妈似乎像要说些什么,但小孩已经跑到了老人的身边。“老爷爷,你很痛吧,我来扶你起来吧!”小孩伸出胖乎乎的小手涨红着脸使劲地想把老人扶起来,旁边围观的群众突然安静了下来,不过这安静很快被热情淹没,一双双善良的手搭在一起,就像“爱”字在人群中扩散蔓延……

  人群渐渐散开,可那女孩的声音依然在我耳边萦绕不去,那稚嫩的脸清晰地留在我的脑海里,它写满幸福,而这幸福,我也那么似曾相识过。

寻找雷锋作文3

  三月,一个春暖花开的季节,也迎来了一年一度的学雷锋活动月。于是,在阳光明媚的三月,我迈着轻快的步伐,寻找“他”的身影。

  镜头一:马路上,川流不息的车辆飞驰而过,行人们匆匆忙忙,一位背驼的老爷爷拄着拐杖颤巍巍地走着,路旁正在指挥的交警立刻走了过来,小心翼翼地扶着老爷爷走过斑马线,“老大爷,您慢走啊。”送走了老爷爷,交警回到了自己的岗位上,继续认真地指挥着交通。哦,那是“他”的身影!

  镜头二:校园里,下课铃声响了,宽阔的操场上,同学们打打闹闹。瞧!有几位同学正弯腰拾起地上的垃圾,把它们送回了应该到的“家”里!校园每一个角落显得真干净呀!啊,一位同学一不小心摔倒了,坐在地板上好像很难受的样子,几位同学见状,连忙跑过去扶起他,小心翼翼的向医务室走去……嘻嘻,校园里有好多“他”的.身影!

  镜头三:公交车上,乘客们说说笑笑,一位年过六旬的老婆婆走了上来,可车上已坐满了乘客,“老奶奶,您坐我的!”一位小学生站了起来,她胸前系着鲜艳的红领巾,很有礼貌地对老奶奶说。“谢谢啊,懂事的小姑娘!”老奶奶笑着夸她。“不用,这是少先队员应该做的。”看,这儿也有“他”的身影。

  ……

  他的身影随处可见,他的精神更是无处不在。他的精神属于全世界。他只是一位普普通通的*战士,可他的精神却是那样的伟大。三月,是学雷锋活动月,但并不是三月才要学*他的精神,我们每一天都应该成为学雷锋日。雷锋精神并不遥远,只要你肯为他人付出,你就是一名真正的“雷锋”!

  雷锋在我心中!为了发扬这位伟大而又普通的人民战士的精神,从现在开始,我要用自己的行动来当一名新时代的雷锋!

寻找雷锋作文4

  “对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热。”这是雷锋叔叔在自己日记中写下的词句,它是用来鞭策自己的警言。有人说,现在已经没有这样的好人了,还有人说,现在的社会只有冷漠。

  的确,现实社会中有许多对他人冷漠的人,做出了让人心痛不已,甚至让人痛恨的坏事,但是,体现雷锋精神的好人好事,依然在你我的身边可寻。

  在我们的学校里,我每天都可以见到一个熟悉的身影——杨子钰同学,他是我们班的设备委员兼电脑课代表。杨子钰同学长得牛高马大,总喜欢眯缝着双眼,嘴角挂着一丝微笑。这位和善的男生总能在校园里,让我们看到这样的动人情景:

  某位同学在教室里不小心摔了一跤,是他伸出一双有力的手将这位同学扶起;上美术课时,某位同学忘带水彩笔,是他将一打鲜艳的彩色铅笔递到这位同学的手中;同学们无意中落下的垃圾,常被他用扫帚轻轻地打扫干净;刚改好的作业本凌乱地堆在讲台,又是这熟悉的身影把它们叠得整整齐齐;一位老师搬着沉重的教具从教室门前经过,又是他用稚嫩的肩膀帮着老师将教具扛到办公室……这就是四(1)班的杨子钰同学时常主动助人的好事。这四年来,杨子钰同学做了差不多20xx件好事。他的事迹赢得了全校师生的钦佩。他的善举不正体现了“助人为乐”的雷锋精神吗?

  有“雷锋式的学生”,当然也会有“雷锋式的`老师”。李文老师就是这样一位“雷锋式的老师”。

  李文老师是全国闻名的小号演奏家,他的演技极为精湛,多次在全国举办个人的巡回演出,是*管弦乐交响乐团的首*小号手。如果你听过他演奏的《西班牙斗牛曲》,你就会被出神入化的演奏技巧所折服。

  李文老师这非凡的本事靠的是钉子般的毅力。他每天都要练三个小时以上的小号练*曲,常常练得手酸嘴麻,甚至练到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天,每天莫不如此,寒来暑往,从不间断,方能练就这非凡的演技。

  李文老师身材魁梧,刚毅的“国”字脸上长着一双明亮的眼睛,透出慈祥又有些许严厉的目光,洪亮的声音犹如嘹亮的号声,总让人感到精神振奋。

  作为我们学校特聘的鼓号队老师,李文老师会不会像常理那样趾高气扬,让常人难以接*?尤其是像我们这样的小学生。

  我第一次进鼓号队试乐时,就万分紧张:“小号吹得不好,这个大块头怕是要K得我狗血淋头啦!”当我结束了一段难听得像屁声一样的吹奏之后,李文老师没有像我想象中的那样怒骂或者是贬叱,而是和善地对我和同学们说:“不要紧,再来一次!一定要控制好肺部的气流!”他的鼓励就像一股暖流通过我的心田,流转我的全身。我按照李文老师教的方法吹练,乌拉!我也能吹出小号的曲调啦!

  鼓号队的练*曲谱要时常更新,每次乐谱更新时,李文老师总是熬夜选谱。熬红的双眼,略显疲惫的神情,却丝毫没有改变李文老师对同学们练*鼓号的严格要求。我们练*的每张乐谱,都浸透了老师的心血。

  在李老师身上,我们感受不到名声显赫的音乐家所拥有的光环与孤傲,却看到了雷锋的“钉子精神”,也体会到了雷锋“对待同志要像春天般的温暖”,还感受到了雷锋“对待工作要像夏天般的火热”,以及他的*易*人和谦虚谨慎。

  我们鼓号队也有这么一位同样是“谦虚谨慎”的同学,他就是我们班的张峻源同学。

  张峻源的数学算得又快又准,深受老师赞赏;语文的知识扎实又全面,他写的作文文笔流畅又优美,他可是我们年级有名的“作文大王”呢!特别是他的英语,棒得连美国人都听不懂!

  最让我钦佩的是,他每天都能从繁重的学业中挤出1小时时间学练钢琴!这位四级钢琴大师面对众多的赞誉,总能以谦逊的态度对待所获得的荣誉。我想,这应该就是“钉子精神”和“谦虚谨慎”的雷锋精神吧!

  你看,在我们的身边,是不是有很多的“活雷锋”啊?他们或者像雷锋叔叔一样乐于助人,做了好事不留名;或者像雷锋叔叔一样,在学*或者工作中像钉子一样,又挤又钻;或者像雷锋叔叔一样,艰苦奋斗,勤俭节约……只要你用心地寻找,就不难发现这些身边的“活雷锋”。

  其实,你我也能成为“雷锋式”的学生、公民,只要我们大家以雷锋叔叔为榜样,从现在做起,从自身做起,永不懈怠,就能让人世间有更多的友爱爱和互助。社会主义的和谐社会需要千千万万个“雷锋”来齐心建设!

寻找雷锋作文5

  三月是“学雷锋”活动月,说起雷锋,大家应该不陌生吧!雷锋,是一名*战士,他在每一个岗位上都兢兢业业地工作,默默无闻地为人民做了很多好事。他说:“人的生命是有限的,可是为人民的服务是无限的。”他从节约一粒粮食,一颗螺丝钉,一度电做起,从不乱花一分钱,被评为“节约标兵”。那时有人不理解雷锋,说他攒钱不花,“真傻!”可当雷锋把攒的钱支援农村生产和灾民时,都被他感动了。可是在一次意外中,雷锋不幸因公殉职。

  其实我们身边也有很多像雷锋这样的人。我们班的小吴就是一个“小雷锋”呢。有一次,轮到我扫地。可是我起晚了,所以我来到学校后,匆匆忙忙赶着去扫地,连垃圾桶都没带,就飞快地跑下楼。细心的小吴看见了,马上走出教室,看见我在扫草地,而且,草地上还有很多垃圾和树叶,又快上课了,于是她立刻走进教室,拿着扫把和地斗,又发现我没带垃圾桶,就一起拿下来了。当我看见小吴拿着工具跑向我时,我又惊讶又感动,问:“小吴,你是来帮我一起扫地的吗?”她说:“你这个粗心鬼,垃圾桶又忘带了。”我挠了挠头说:“嘿嘿,是啊,多亏你了。谢谢你来帮我。”我们两个齐心协力,终于在上课前扫完了。不仅如此,当有人跑不动时,她会为他们加油鼓劲,而不是一味的嘲笑。当有人遇到难题时她会笑脸相迎,认真讲解。

  小吴还是个“节约标兵”呢!她从来不乱花钱,从来不买零食。当别人在吃零食、买东西时,她从不眼红。虽然她很节约,但她一直秉持着:该花则花,不该花则不花的原则。有一次,学校说要捐款,帮助那些生活困难,需要帮助的学生时,她毫不犹豫地拿出她积攒的'所有钱。

  小吴真是个乐于助人,节约有爱心的“小雷锋”啊!我们每个人也应该向她学*。学*她的乐于助人、勤俭节约的精神。让我们一起行动起来,一起争做“小雷锋”吧!

寻找雷锋作文6

  “对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热。”这是雷锋叔叔在自己日记中写下的词句,它是用来鞭策自己的警言。有人说,现在已经没有这样的好人了,还有人说,现在的社会只有冷漠。

  的确,现实社会中有许多对他人冷漠的人,做出了让人心痛不已,甚至让人痛恨的坏事,但是,体现雷锋精神的好人好事,依然在你我的身边可寻。

  在我们的学校里,我每天都可以见到一个熟悉的身影——杨子钰同学,他是我们班的设备委员兼电脑课代表。杨子钰同学长得牛高马大,总喜欢眯缝着双眼,嘴角挂着一丝微笑。这位和善的男生总能在校园里,让我们看到这样的动人情景:

  某位同学在教室里不小心摔了一跤,是他伸出一双有力的手将这位同学扶起;上美术课时,某位同学忘带水彩笔,是他将一打鲜艳的彩色铅笔递到这位同学的手中;同学们无意中落下的垃圾,常被他用扫帚轻轻地打扫干净;刚改好的作业本凌乱地堆在讲台,又是这熟悉的身影把它们叠得整整齐齐;一位老师搬着沉重的教具从教室门前经过,又是他用稚嫩的肩膀帮着老师将教具扛到办公室……这就是四(1)班的杨子钰同学时常主动助人的好事。这四年来,杨子钰同学做了差不多2000件好事。他的事迹赢得了全校师生的钦佩。他的善举不正体现了“助人为乐”的雷锋精神吗?

  有“雷锋式的学生”,当然也会有“雷锋式的老师”。李文老师就是这样一位“雷锋式的老师”。

  李文老师是全国闻名的小号演奏家,他的演技极为精湛,多次在全国举办个人的巡回演出,是*管弦乐交响乐团的首*小号手。如果你听过他演奏的《西班牙斗牛曲》,你就会被出神入化的演奏技巧所折服。

  李文老师这非凡的本事靠的是钉子般的毅力。他每天都要练三个小时以上的小号练*曲,常常练得手酸嘴麻,甚至练到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天,每天莫不如此,寒来暑往,从不间断,方能练就这非凡的演技。

  李文老师身材魁梧,刚毅的“国”字脸上长着一双明亮的眼睛,透出慈祥又有些许严厉的目光,洪亮的声音犹如嘹亮的号声,总让人感到精神振奋。

  作为我们学校特聘的鼓号队老师,李文老师会不会像常理那样趾高气扬,让常人难以接*?尤其是像我们这样的小学生。

  我第一次进鼓号队试乐时,就万分紧张:“小号吹得不好,这个大块头怕是要K得我狗血淋头啦!”当我结束了一段难听得像屁声一样的吹奏之后,李文老师没有像我想象中的那样怒骂或者是贬叱,而是和善地对我和同学们说:“不要紧,再来一次!一定要控制好肺部的气流!”他的鼓励就像一股暖流通过我的心田,流转我的全身。我按照李文老师教的方法吹练,乌拉!我也能吹出小号的曲调啦!

  鼓号队的练*曲谱要时常更新,每次乐谱更新时,李文老师总是熬夜选谱。熬红的双眼,略显疲惫的神情,却丝毫没有改变李文老师对同学们练*鼓号的严格要求。我们练*的每张乐谱,都浸透了老师的心血。

  在李老师身上,我们感受不到名声显赫的音乐家所拥有的光环与孤傲,却看到了雷锋的“钉子精神”,也体会到了雷锋“对待同志要像春天般的温暖”,还感受到了雷锋“对待工作要像夏天般的火热”,以及他的*易*人和谦虚谨慎。

  我们鼓号队也有这么一位同样是“谦虚谨慎”的同学,他就是我们班的张峻源同学。

  张峻源的数学算得又快又准,深受老师赞赏;语文的知识扎实又全面,他写的作文文笔流畅又优美,他可是我们年级有名的“作文大王”呢!特别是他的英语,棒得连美国人都听不懂!

  最让我钦佩的是,他每天都能从繁重的学业中挤出1小时时间学练钢琴!这位四级钢琴大师面对众多的赞誉,总能以谦逊的态度对待所获得的荣誉。我想,这应该就是“钉子精神”和“谦虚谨慎”的雷锋精神吧!

  你看,在我们的身边,是不是有很多的“活雷锋”啊?他们或者像雷锋叔叔一样乐于助人,做了好事不留名;或者像雷锋叔叔一样,在学*或者工作中像钉子一样,又挤又钻;或者像雷锋叔叔一样,艰苦奋斗,勤俭节约……只要你用心地寻找,就不难发现这些身边的“活雷锋”。

  其实,你我也能成为“雷锋式”的学生、公民,只要我们大家以雷锋叔叔为榜样,从现在做起,从自身做起,永不懈怠,就能让人世间有更多的友爱爱和互助。社会主义的和谐社会需要千千万万个“雷锋”来齐心建设!

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