光明话题作文 (菁华9篇)

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光明话题作文1

  “啪嗒”一声,世界归于黑暗。也许是乡下的房子太过老旧,跳闸已不是甚么稀罕事,我熟练地拿起昨夜燃剩一半的蜡烛,忽然有了要到屋后园子走走的想法,也许会有为黑夜带来光明的萤火虫?

  待了许久,世界上仍只有这么一束光,皓月明星倒藏匿在云后,更别说萤火虫了,数不尽的飞蛾倒是愈来愈多。它们嗡嗡作响,围着那一束光,把乡村仅有的清闲扰得无影无踪。我厌恶极了,拿起蒲扇就去赶。停电就算了,我也想学学古人躺在清凉的夏夜里,仰望着星珠错乱的墨色夜空,畅谈希望的生活,畅谈光明的未来,为何生活总不如意?

  飞蛾又围过来,我又将它们赶跑,飞蛾又飞过来,我又将它们赶走……无穷无尽,泄气,干脆将蒲扇往脸上一盖,什么也不管,不曾想竟就此入眠。

  清晨,阳光烈得刺眼,身旁的烛火不知何时灭了,周遭是几只扑火后的飞蛾尸体。我一面嘲笑着它们自讨苦吃,敬意却又油然而生。好似能看到入眠后的情景:它们不顾一切的冲进火舌,被渴望的光与亮烧得一片焦黑,是为追求光明而死的。

  因信仰的光明带来的这种结果是你所满意的吗?

  献上了自己唯一的生命也不吝啬吗?

  ……

  当世界只剩下望不到尽头的黑暗,蓦然回首,众里寻它千百度的光就在眼前,如获珍宝般的你啊,坚信那是你的救赎,即使它很刺眼,望不到它身后会是什么。但使终相信着它,不顾光的背后,倾尽毕生朝着它前进,只管闯入光芒。光的背后或是救赎,或是湮灭,但为光而死,也比在无止境的黑暗中碌碌一生要好不是吗?

  飞蛾是如此渺小,它大脑结构简单,不会思考,只知道跟随着所能看见的光。但人类,拥有比它高数倍不止的智慧,更加完备的思考能力,然而经过一番思考分析弊大于利后,仍愿追随那束光。像不愿胡乱跟随新法旧法被乌台诗案所害的苏轼,像一心想联六国攻秦却被楚怀王不信任而跳河的屈原,像坚定革新却被宋宪宗贬谪的柳宗元……太多太多本能在政界有大作为的文人骚客,只因永不变心地追随心中的那一束光被贬而亡而散。一生跌落谷底的人历代都有,但后世从不害怕,仍是坚信光明,坚信光明带来的救赎。

  飞蛾啊,它是如此渺小,如此普通,但它与多少留芳百世的烈士所表达的思想是一样的。小小如它,就比不知多少随波逐流的小人要高洁。

光明话题作文2

  黑暗,可以指黑夜,也可以反指背地里不好的行为;光明,可以指白昼,也可以把好的得为。黑暗与光明虽然是一对反义词,却能让你在它们之间来回颠倒。你可以摆脱黑暗变成光明,也可以背弃光明坠入黑暗。地球是圆的,对着*的背面是美国。白天,太阳对着*,露出了灿烂的笑容,大地光明。但是,虽然你光明了,美国人却在黑暗中呼呼大睡。所以,我们不能只看到自己的光明,而对别人的黑暗视而不见。夜里,我们停下了一天的工作,香甜地时入梦乡,大地一片黑暗、寂静。但是美国,那里的人民还在辛勤地劳动。就因为这样,你也不能因为看到自己的黑暗,而对周围的光明视而不见。如果在你的生活中,总是有人来欺负你,觉得自己的生活一片黑暗,那你就应该去找人求助,一起反抗欺负你的人,使他们开始胆怯,你的生活就能从黑暗变成光明。如果说,本来你是个光明正大的人,经常救助那些可怜的穷人,可是有一天,你突然觉得自己很有“能力”,可以随便欺负人,于是就坑蒙抢骗,为非做歹,那你就从光明坠入黑暗。在黑暗与光明之间,只有一条线,而那条线,就掌握在你手中,只不过是看你怎样利用罢了。

光明话题作文3

  光明是那样的重要,有了光明,才能看清世界的美妙;光明是那样的美好,有了光明,才能更深刻地体会到人生的乐趣!我,被这本书深深地打动了—《假如给我三天光明》。海伦·凯勒,这个响彻世界的名字。她因一场猩红热而致盲致聋,一张灵巧的小嘴也再不会说话,从此陷入了一个无声无光的世界!这是多么巨大的悲痛!然而,在她的自传中,我却怎么也看不到悲伤、恐惧、哀怨,甚至沉沦。自始至终,她总是在以一种轻松幽默、无比幸福明快的语调诉说着她的成长,仿佛一切都是那么饶有兴致。而她所取得的成就也足以令全世界的人为之震惊!她不仅突破了自我,也为更多像她一样的盲人,为每一个生活在光明中的人们照亮了道路。她令多少身体健全的人们汗颜自己的人生虚度,她用自己自强不息的精神、不屈不挠的心和勇敢坚毅的品格书写了灿烂的篇章!她的一生就是在不断地创造奇迹!海伦·凯勒的身体不是自由的,但她的心灵却是无比自由的。任何困难都锁不住一颗向往伟大的心灵。她是那么地渴望光明,哪怕只有区区三天。我想借给她三天光明,让她去做向往的事情,去感受这美好的世界!

光明话题作文4

  假如我只有三天光明,我会好好珍惜这三天,因为我爱光明的世界。

  假如我只有三天光明,第一天我会去感受生活。早晨6:00起床,我会麻利的穿好衣服,把自己打扮一新,准备早餐。然后把爸爸妈妈叫起来,让他们享用我精心准备的大餐。上午我们全家人去买回各自爱吃的食物,一起到郊外草地上野餐、游戏。下午,我们会开车去海边一起游泳,享受亲情的幸福。

  第二天,我会去亲*大自然。早晨我睡到8:00,起来后,精心准备一些食物和水,与姥姥、姥爷一起去爬山。我们会从山脚一直蹬到山顶,一路上拿出准备的小铲子,挖几株可爱的小花儿,放进小筒里,带到家里裁到花盆上。到了山顶上,我们会进行短暂的补充食物和水,增强体力。下山的路上,我们还会利用树杈进行一些简单的体育运动。

  第三天,是我有光明的最后一天,我会回忆。我静静回忆我三岁以后的事情,从三岁开始进幼儿园,四岁开始学*舞蹈,六岁开始一年级学生生活,到现在我已经是四年级的小学生了,通过学*我掌握了许多新的知识。我会把这些回忆记录到我喜爱的本子上,让它成为永久的回忆。

  假如我只有三天光明,我会这样度过!

光明话题作文5

  假如只给我三天光明,我会把这三天的光明带入我那沉寂的生活,作为我以后生活的动力——题记

  今天早上起来,迎接我的不是黑暗,而是光明。我知道这是老天给我的恩赐,他是为了满足我不能实现的心愿,所以我要珍惜这金子般的三天光明,来报答老天。

  第一天

  早上,我早早的起了床,今天我要去图书馆看书。来到图书馆,我迫不及待地找到我喜欢的书。在那如饥似渴的读着我喜欢的书本。一本,两本,三本,四本……不一会,书就堆成了一座小小而高高的书山。

  第二天

  第二天,我带着画画用具来到公园的草地上,准备画一幅风景画。架上画架,打好水,拿好工具,铺上画纸,开始画我眼中那令人心醉的风景了。

  天慢慢地暗了,余辉洒向大地。此时,我的风景画完工了。我飞快地跑向草地,感受着春天的美好。天黑了,背着用具回到家,铺好床,在CD的音乐中慢慢睡去。

  第三天

  今天是光明的最后一天了,我不能放过这一天。我拿起照相机开始拍照。咔嚓,咔嚓,咔嚓……我要把这些照片作为我以后生活前进的动力和对光明世界的美好回忆。

  三天的光明虽然短暂,但充实的生活会让我永生难忘。

光明话题作文6

  从小到大,我读过很多书。我最喜欢的是《假如给我三天光明》。今天,我把这本书推荐给大家。

  《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒是美国历史上最伟大的女性之一。在她生命的88个春秋里,只拥有不到19个月的光明和声音。但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明和希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明。

  这本书写了海伦对光明的热切渴望,写了她对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。她在书中这样写:“假如给我三天光明;第一天,我要看人,看她们的温柔和善良……,第二天,我要去看黎明,看曙光……,第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”字里行间,无不洋溢着海伦对人生的热爱,她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。我喜欢这本书是因为作者的坚强让我感动,是因为从这本书中我领悟了奋斗,坚强和爱的含义;我喜欢这本书,是因为我从这本书中找到了自信,坚强和乐观。

  《假如给我三天光明》真是一本很好的书,有时间仔细读一读吧,相信大家看过以后,一定会终身受益。

光明话题作文7

  假如我只有三天光明,一定是我最宝贵的三天。

  第一天:我要游览名胜古迹,我要去长城,我要去*,我要去颐和园,我要去山上,看完所有五彩缤纷的美丽景色,我要好好记住这美好的景色,等我失明后,仔细回味。有机会,我也要看日出日落,把我能学的都给学了,这样我就不后悔了。

  第二天:我要到山上找“朋友”,有猴子、松鼠、小兔……我要拿它们喜欢的食物喂它们,这样我就有动物“朋友”了,我希望我失明后它们能去探望我。我要坐直升机,和白云太阳做朋友,让太阳等我失明后还能让我重见光明。

  第三天:我还去吃全国各地的美食,去海南让我甜蜜一下,去四川让我辣个痛快,去蒙古让我吃到正宗的牛羊肉,去阳澄湖,吃上正宗的大闸蟹……让我还要去农场体会农民伯伯的辛苦,去给那些患病者送水果,去墓地为那些牺牲的战士扫墓。

  假如我只有三天光明,那些失明的人一定会羡慕我的,因为我有三天光明。

  假如我只有三天光明,这对失明的人一定是最宝贵的三天!

光明话题作文8

  如果我是盲人,假如能给我三天的光明,那么在第一天,我想看到那些关心我、支持我、鼓励我的人。首先,我想长时间地凝视我的父母,当我摔跤时,他们鼓励我,让我勇敢地站起来;当我伤心时,他们安慰我,让我重新振作起来;当我犯错时,他们会批评我,让我敢于承担和改正。是他们让我振作、勇敢起来。为了把他们牢牢地记住,我要仔细地研究他们的脸,从中找出温柔和支持,他们就是用关心、帮助与支持来鼓励我的。

  第二天,我准备看看外面的世界。打开窗户,看看“外界”人们的生活,探索许多我未知的领域,如:马路、车辆、植物、行人等,感受世界的奇妙,再伴随着落日的夕阳进入梦乡。

  第三天,我将怀着敬畏的心情去观赏黑夜变成白天的激动人心的奇观,去观赏那光色的变幻莫测,正式在这变幻中,太阳唤醒了沉睡的大地。晚上,抬头仰望星空,美丽极了!我从未见过这么美的夜。我真想再多看一会儿,多看一会儿……

  当12点的钟声响起,第三天结束了。当然,我在那短暂的三天里不可能看完我要看的全部事物。今后摸到什么事物,它都会给我带来原物是什么形状的鲜明回忆。

光明话题作文9

  眼睛是心灵的窗口,对我来说如果失去了光明就像失去了自由。假如我只有三天的光明,除去睡觉占用的时间,我拥有的光明也就所剩无几了。如果真是这样,我该怎么做呢?

  第一天,我想去游乐场痛快的玩一顿,把所有烦恼的事情全部忘掉,让爸爸妈妈看不到我的忧伤。以后再也无法看到那充满乐趣的游乐场了,我要先坐让人提心吊胆的过山车,再去令人心惊肉跳的“鬼屋”,把以前自己害怕做的事情经历一遍。最后,我要玩一次旋转木马,再体会一下童年的快乐。

  第二天,我会去海边,望一望那无边无际的大海,让自己的心胸变得更加开阔。躺在柔软的沙滩上,呼吸着微微吹来的海风,让自己融入到大自然的怀抱。如果有时间,我还会到大海里畅游一番,增强自己克服困难的勇气和信心。

  最后一天,我要呆在家里,用双眼再看看那些陈列在书架里的图书,复*一遍老师教过的课本,回想一下当时的课堂、当时的老师、当时的同学和当时的自己。日落时分,我要再看一次美丽的夕阳,因为以后就没有这样的机会了。

  三天的时间实在是太短暂了,有许多美好的心愿都无法实现。我很庆幸自己能够拥有光明。于是,我下定决心,一定要珍惜时间,把握现在,让自己的生命活得更加精彩!


光明话题作文 (菁华9篇)扩展阅读


光明话题作文 (菁华9篇)(扩展1)

——光明话题作文 (菁华9篇)

光明话题作文1

  相信每个人都有母爱。母爱是世界上最伟大的。然而,母亲给予我们的爱是无限的。我们每天都生存在充满母爱的世界里。这个世界是多么温馨吖!母爱无处不在。

  在我的记忆中,我觉得妈妈她时时刻刻都在关心我、照顾我。是妈妈给予我生命、给予我信心。在我生病时,妈妈您放下您手中繁忙的工作,不顾一切,把我送到医院治病;您是多么关心我的健康吖!当我在学*中遇到困难时,您教育我:跌倒不要紧,爬起来继续前进。前途是光明的,失败乃成功之母。妈妈是您给予我信心,使我对生活充满了希望,对未来充满了憬。

  我知道,许多父母都希望自己的儿女能够有出息,正所谓“望子成龙,望女成凤”就是如此。我一定要努力学*,长大后报答妈妈对我的爱。一切的一切掌握在自己手中。

  生命就像是跳跃的音符,既然是母亲给予我生命,我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量,母爱就是如此神圣!

  生活处处充满母爱,母爱的光明无处不在,我们生活在这种光明中,应该觉得自己是幸福的。让我们把这片光芒、这种爱献给孤儿们,让他们也感受到这种幸福,让他们知道世界是充满爱的、社会是关心他们的。每一天都充满希望;每一天都充满爱。相信明天会更好,明天又是个新的开始。

  我们就像一只只小鸟奋飞在充满母爱的天空中,让我们这些小鸟对世界上所有的母亲说声:“母亲,我爱您!”然而,也让我们在充满母爱的世界里,去追求自己的理想吧!爱,就是如此简单。看,一颗流星在星空中飞速地写下:母爱无边!

  故事发生在很多年以前,琳达还只是个十六岁的姑娘,一场突然的疾病夺走了时刻关心和疼爱她的妈妈。一所医疗机构征求父亲对于捐献母亲的眼角膜问题的态度,父亲默然点头,然而,琳达却不是这么想的,她认为父亲没有资格去捐献母亲的眼角膜。如果一旦捐献,就是对母亲的不尊重,而且一旦捐献出去,妈妈在天堂就不能做一个健全的人。

  就在这时,父亲个她上了一节令她终生难忘的课:

  “不错,琳达,最疼爱、最体贴我们的妈妈先我们而去了,我们很伤心。简直可以用‘伤心欲绝’来形容,但你有没想过,那数以万计的盲人由于视力为0而多么痛苦呢?他们看不见初升的红日;看不见那雄伟的高山;看不见那潺潺的流水,看不见那蓝蓝的天、看不见在蓝天中飘舞的白云;也看不见绽放在蓝天白云下那五彩缤纷的花朵。你还记得让彼得潘写在盲人的木板上的话吗:‘春天到了,可是......’”这一番振聋发聩的话语永存于琳达的心底。

  时隔二十年,琳达已经有了女儿,而琳达的父亲却因患严重风湿病也被接到琳达的家中,女儿在与外公的接触中,也慢慢成为了一个品德高尚的孩子。

  又过了几年,父亲溘然长逝,即将沉眠于黄土地下之际,琳达按其遗嘱捐献了眼角膜。可是善举后的第三天,又一场噩梦降临了——女儿在一场车祸中丧生,临走前告诉妈妈一定要捐出自己的眼角膜,和别人一起分享光明。她死后没多久,她的眼角膜就送给了那些更需要的人。琳达的爸爸、妈妈和孩子都捐出了光明,与别人分享了光明,他们的眼睛是永生的。在故事背后,我看见了他们分享出来的光明,那仅仅只是现实中的光明吗?不!那更是他们精神上的“光明”,人格上的“光明”!

  我想,生活中正是因为有了这么多爱分享的人,才使生活里的快乐越来越多,烦恼越来越少......

光明话题作文2

  今年暑假我读了《夸父追日》这篇文章。故事讲的一个名叫夸父的巨人,他非常喜欢光明,想把太阳永远挂在天上,就去追太阳。他拼命地跑,可还是没追上太阳。因为太渴了,喝干了黄河和渭河的水。可还是不够,又想去喝大泽的水,半路上,因为太累,死了。我非常佩服夸父,虽然没有成功,可是他竟然为了追求光明而去追赶太阳,这是一件多么让人敬佩的事呀!

  如果我是夸父,也许我在半路上就放弃了,因为这是一件多么困难的事情呀!且不说那种不停地奔跑是何等的劳累,就那种干渴叫我也是无法忍受的——“喉咙干得直冒烟”。但夸父不但没有停下来,而且坚持下来了。但望着即将落下的太阳,夸父遗憾的叹了口气,但他仍然没有放弃——“他把手杖奋力向前一抛”。虽然他变成了大山,手杖变成了“一片枝叶茂密、鲜果累累的桃林”,可是,“这些给那些追寻光明的人解渴,使他们精神百倍奋勇前行”,真可谓“舍己利人”呀!

  我们每个人的生活都不可能永远一帆风顺,人生总有一些坎坷和挫折。这就需要我们不断得去丰富自己的生活,战胜困难,追寻自己心目中的“太阳”。只有这样我们的人生才有意义——这就是夸父给我的启示。

光明话题作文3

  假日的早晨。我迷迷糊糊地起来时,屋里一片光明,窗外也一片光明。我懒懒地穿好衣,擦把脸,饭还没好,就做在床窗边,我一边读英语、听磁带,一边静静地享受阳光的洗礼。

  窗内,静悄悄的。

  读完英语,饭也好了。我和妈妈静静地坐下来吃饭。这时,那光明照在我的心田里,竟使我的心更宽敞了,吃完饭,静静地走到父母那狭小的卧室,打开电脑,听着电脑发出的‘嗒、嗒’的声音,看看妈妈渐渐地睡着了。

  那丝光明竟然泼洒在屋里的每一个角落。

  中午。妈妈醒来了,而我早就关闭了电脑。走到大卧室,打开窗户,风儿向我飘来,向妈妈的手轻轻抚摸我的额头。阳光照在残雪上,滋润了大楼旁的田地。楼前的草坪上,有两只小狗在玩耍,抱成一团,在还没完全融化的残雪上滚来滚去。

  傍晚,美丽的夕阳金灿灿的,像秋天的麦子美丽极了,草地、楼房和我都染成了金黄色。

  晚上,听着石英钟‘嘀嗒、嘀嗒’响,心里乱哄哄的,怎么无法入睡。这时我走到窗边,望着洁白有发亮的月亮,心里便有了一丝光明。我看到了对面窗子里灯光下那游荡的金鱼,银的、红的、黑的都有,真漂亮。

  睡意袭来,我扑在了床上。

  窗外的光明,无处不在的光明。

光明话题作文4

  教室里很安静,令我有些惊讶。惊讶的原因是:以前的每个星期六晚自*时,教室里都是很沸腾的,可今晚,大家都怎么了?是因为班长发火了?我想,这是原因之一。更重要的是,两年后,也许也是两年后的今天,我们高考结束!

  高考结束,就意味着匆忙的各奔东西或者与大学永不相交!意味着拥抱、喝彩、叹息,短暂或者长久的分离,还有永恒的泪水!

  有些闷热,教室四下里门和窗户都敞开着,漆黑的外面吹起了风,带些热情,带些凉爽,穿着T恤的我感到一些凉意,同学们呢?是否也感到?我想,他们是感觉到了的!因为他们时不时的用双手抚摸着手臂,可没有一位同学去关门窗。是因为学*太过认真,没时间理会?还是因为在享受这六月天的夜里凉风?我扫描了一下周围的他们,埋头学*的是数不胜数,而有的在发呆,是在憧憬自己的大学理想吗?

  六月的夜晚,凉爽而又漆黑!

  夜空下的校园,如此宁静、安详。

  莘莘学子们刻苦的奋斗,带来了夜空下的一片光明!

光明话题作文5

  我是一本书,叫做假如给我三天光明这本书,我被一个叫宋欣阳的人给买走了,他很喜欢我。有一次,小主人的妈妈说,今天的作文主题是你最喜欢的一本书,主人天后毫不犹豫的要写我。

  当小主人开始写的时候,我就在他的旁边。他的作文中写的是,《假如给我三天光明》讲的是一位叫海伦的人在19个月的时候被一场大病夺走了她的听力,让她不能听到动听的声音,她的视力也被无情的夺走了。在她7岁的时候她的父母给她找了一位教师叫莎莉文小姐,她的来到无疑就像黑暗的人生中的曙光。在她的帮助下海伦考进了哈佛大学,并开始写作。海伦是一个意志坚强的人,如果她想学*就要比别人要难的多。但她并没有放弃,她通过自己的坚强意识打败了命运对他们掌控,要是有一天我没有了听力和视力,一定会绝望的。所以我要向她学*,即使经历再多的黑暗,我要都不会放弃,因为我相信我一定能一天,那人生中的希望的曙光。这些大部分都是我身体里面的内容。

  原来我还蕴含着只要坚持不懈,就能成功的道理。

光明话题作文6

  在黎明盼望,回归最初的地方。

  ——题记

  沉睡的街/泥色的脸/屠夫的头额/痛苦愤怒和仇恨的力/偷牛的贼/透明的夜。

  一切的一切,在黑夜中悄然发生。

  你听小草正在努力生长,鸟儿窝在巢里补充着白天消耗的能量,万物在夜晚都悄无声息地“活动”着。

  雪落在*的土地上,将寒冷困苦带给中华民族。在狱里痛苦挣扎的人啊,透过那寒冷的铁窗,是否也颤抖着伸出瘦又的双手去迎接那漫长的雪。

  在北方,风在吹,雨在打,雪在下。那轻缓的脚步,慢慢踏过修长而又寂寞的道路。

  经历风雪,袭之而来的是贫穷与饥饿。他们在黄河的两边,用虚弱的声音嘶吼出命运的痛苦呐喊出上帝的不公?

  黎明时车轮的声音将他惊醒,他又拿起他心爱的号角朝着那山坡伫立,等待太阳的升起。那时星星会悄悄散去,月亮会下班回家。忽然,太阳跳进了他的视野,他拿起了他的号角吹,奏起赞美的歌。

  一切都被他唤醒。

  小鸟醒了唱着歌,河流醒了伴着奏,人们醒了开启了一天的生活,车夫幺着号子挥着鞭子在农田小路上越走越远。

  阳光把快乐带往了人间,欢声笑语就以此开始。它像母亲,哺育着全世界的人民。我们的生命正如阳光,直到落山都不曾停止闪耀。

光明话题作文7

  假如上天只给我三天光明,我会看到什么?

  第一天,我会好好地看着我的父母,就像他们常常用慈爱的目光长久凝视着我一样。从出生那天起到现在,父母把我照顾的无微不至,百般的呵护,千般的爱护。是他们哺育我**,为我打通人生道路。我不仅要把他们的容貌印在我脑海里,还要研究他们头上每一个皱纹的含义。

  第二天,我要认真地观察每一位教过我的老师的脸庞。在漫长的黑夜里,或许你们已早早入睡,可你们谁又会知道,老师这个时候还在批改作业。老师就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。就像一位辛勤的园丁,不分昼夜的浇灌着“花草”。老师,您放心,在您的浇灌下,我会是那万绿从中的一点红,绽放出美丽的花朵。

  第三天,也是我能看到着多姿多彩的世界的最后一天,我要在黎明起身,像海轮;凯勒一样,去看黑夜与白昼瞬间交替的动人一幕,从前,我从未想过看黑夜变成白天的情景,或许以前这一切都来得太普通,第一次发现原来这这么美,不过这一次,我会坐在草地上望着天空,只到旭日东升。

  到了午夜,那父母的容貌、老师的脸庞、那大自然中青青的草、粉红的花早已刻在我记忆的摇篮,尽管等待我的即将是永久的黑暗所包围……

光明话题作文8

  是谁?将我最爱的月遮挡住了?无光。

  是谁?将墨汁泼洒了整个天空?漆黑。

  是谁?将我寂静的夜变得沸腾?吵闹。

  黑暗里,飞蛾漫无目的的飞行着,迷茫无助,上天将它安排在了黑暗之中,不甘。它,逆天而行,在黑暗中寻找着光,一但有一丝光芒,编奋不顾身的扑上前去,哪怕前方等待它的是死亡,哪怕前方等待它的是地狱!

  途中,蝙蝠嘲笑它的愚蠢,猫头鹰讽刺它的倔强,飞蛾沉默,它无悔,追寻着光,追寻着信仰。

  这一刻,它扑向了光,扑向了信仰,在漫漫黑暗之路,它没有堕落,高傲的灵魂挣扎着,不屈着。

  当黎明的曙光照耀在大地,照耀在那燃烧完的尸体上的时候,飞蛾的灵魂在微笑,它在生命的最后一刻得到了光,它“死得其所,快哉快哉”。

  就在这天地一片光亮之时,蝙蝠的猫头鹰在那黑暗的角落里安眠,它们安于现实。

  飞蛾扑火,不是愚蠢亦不是倔强,那是一种追求,一种大无畏,不惧黑暗,追求着光明,信仰的力量抵制着黑暗的吞噬。

  而我,何时能做到飞蛾那般?

光明话题作文9

  这两天看了一本叫《如果你给我三天光明》的书。看完这本书,我的心久久不能*静。

  故事的主人公海伦·凯勒,2岁时得了一场大病,变得又瞎又聋又哑。一开始因为身体上的缺陷,她觉得很孤独,所以脾气越来越暴躁,往家里扔东西,把别人锁在屋里直到沙利文小姐来了,她才开始刻苦而顽强地学*。

  海伦说:只有聋子才珍惜听力,只有瞎子才珍惜明眸的珍贵。他们不赞成自己已经拥有的,乞求自己没有的。你想想,健康的人,如果明天你就永远失明失聪,你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗?我想这是肯定的。你一定要好好看看自己认为最珍贵的东西,才不会在什么都看不到的时候后悔难过。老师和家人经常要求我们珍惜时间,永远不要浪费时间,因为浪费时间无异于慢性自杀。*时总是一边写作业一边玩,浪费了很多时间。现在看了《如果给我三天光明》这本书,受到了极大的启发。我必须珍惜我的时间,并在未来好好利用它。

  看完这本书,我深深地体会到,一个又瞎又聋又哑的人,能成为一个让人敬佩的人,是因为她付出的努力比我们健康的人多得多。作为一个健康的人,我们能不佩服她吗?除了敬佩,也让我感到惭愧。


光明话题作文 (菁华9篇)(扩展2)

——假如给我三天光明作文 (菁华9篇)

假如给我三天光明作文1

  我们总是在抱怨我们的生活,为什么要写作业,为什么有饭那么难吃,为什么爸妈不给自由,这么多为什么,组成了一颗永恒的心。让我有勇气承担一切。享受海伦凯勒的文章,给了我们一个“新的生活”。海伦凯勒从小就处在一个“黑暗领域”里,没声音,也没光明,相反使她充满了对生活的渴望。她为自己认识一个个在我们眼前看是那么普通的事物而疯狂,在“引路人”(老师)的引领下学会了交流,靠上了我们梦寐以求的哈佛大学,她为自己感受到水的流动而喜悦,为自己被阳光温暖而微笑。

  我们是否像海伦凯勒那样给自己留了份时间去领略生活之美。不,我们没有,我们是“玩之季在于春,玩之季在于晨”。我们总是匆匆忙忙,忙着写作业,忙着大电脑,忙着和同伴上网聊天,无聊时把时间消磨在电视里,许许多多的宝贵时间就这样与我们擦肩而过。“如果给我一天光明,我会怎么度过......”我一次次读书的这一段,看海伦凯勒用自己的方式描绘我们日常生活中子最普通的场景,然后我自己闭着眼睛去想我们的美,我发现了没美的气息。现在世界美好我会说:“世界多美啊!”看老师正在写教本,说:“老师您辛苦了!”爸妈拿着钱交学费,说:“你们让我感动!”

  学会感动,学会珍惜,感谢父母,感谢老师,感谢身边的一草一木,感谢世间一切美丽的东西。最后,我再次说声:“谢谢!”

假如给我三天光明作文2

  我在这个周末读了一本书,书名是《假如给我三天光明》。这本书讲了海伦。凯勒的生活。她又盲又聋,但她依然在学*。她终生都生活在一个黑暗的世界,没有声音,没有语言。直到安妮。莎莉文小姐的到来让她的人生照亮整个世界。

  读了这本书,我感觉上天对我的爱与给予真是太多太多。我们有眼睛去学*,而海伦。凯勒却要用手去学*说话。我们用眼睛去看书,而她却要用手去触摸凸字版的笔记与课文。我们人与人之间可以轻松交流,而她却要用手来表示或表达心里的想法。

  如果我们不再好好学*,难道不是辜负了上天对我们的祈盼?那他赐予我们的东西是否该让给盲人和聋人呢?还是上天太过分宠爱我们这些视力正常的人呢?盲聋人海伦。凯勒的条件是比我们差的。可她却能成著名发作家,写出全世界第一的励志书。她是十九世纪的杰出人物。

  同学们,我们要把海伦。凯勒做为学*榜样。不论有什么样困难,只要坚持努力地去克服困难,我坚信没有办不到的事。

假如给我三天光明作文3

  《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只过是一个梦。

  “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学*条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学*当成一大苦差,无心向学。对于学*,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学*,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一*之地。

假如给我三天光明作文4

  假如上天只给我三天光明,我会这样安排这珍贵的三天绝不会让这三天有任何遗憾。

  这三天中的第一天,我会在图书馆里阅读大量的书籍,这其中有历史、地理等课程,我还会读一些对我有利的一些书,比如说作文、奥数、美术、音乐、英语等

  一些书,作为我上学课程的预*,也为了我的知识面更广,让我知道的东西、事情更多,让我懂得了、学会了一些道理,所以这一天我都要在书的海洋里敖游。时间总是像流水一样快,一眨眼就到了第二天。第二天,我会把精力全都放在学*上,我会在家里自学小学、中学和大学的所有的课程,所有的知识。由于第一天预*的非常好,所以这些课对我来说并不难,我很快的学完了小学的所有的课程,慢慢的我学完了中学和大学的课程。

  第三天是我得到光明的最后一天了,我想我应该游览一些有名的地方,于是带着家人游遍了世界。晚上上天把我的光明收了回去,但我并不遗憾,因为我已经成为了一个有用的人。

假如给我三天光明作文5

  暑假里我读了假如给我三天光明。这本书写的是海伦。凯勒的一生。她是美国一位残障教育家,出生于1880年6月27日美国南部。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来在她的导师安。沙利文的帮助下,学会说话,并开始和其他人沟通。最后毕业于哈佛大学。

  读了这本书我真的很佩服海伦。凯勒的勇气和意志力。我无法想象要是我从19个月大开始就因为失聪而无法听见妈妈亲切地叫我宝贝;因为无法开口说话而无法对别人诉说自己内心的想法;因为失明而无法看见世界的色彩……可是她——海伦。凯勒,却以惊人的意志,在老师沙利文的辛勤教导下,奇迹般地学会说话,对于一个失明和失聪的人来说,这是十分艰巨的事情。当她说出第一个词——water时,她和她的老师还有家人该有多么高兴和兴奋。她还学会了五种语言,这就算是正常人也难以做到,但是海伦。凯勒——这位残障人却以惊人的毅力做到了。这本书生动地写出了海伦的勇敢、顽强和勤奋好学。海伦虽然失聪和失明,但是她会用她的手去感知飞虫振颤的翅膀,用鼻子去感知花朵的芬芳……所以说,我很佩服她!

  海伦。凯勒小时候是任性自私的,是个讨人厌的“小暴君”,但在沙利文老师的帮助下,她学会了与人相处,学会了关爱他人,并且开始努力学*,终于成为一个有用的人。

  这本书使我懂得应该学会面对困难并且克服困难。我喜欢这本书。

假如给我三天光明作文6

  我读过不少书,但不管读几遍都不会厌烦的只有《假如给我三天光明》这本书。它被许多国家列为青少年必读书,书的作者是美国作家海伦凯勒,这个名字已经深深烙在我的心里了。

  海伦凯勒是一位盲人。1880年出生于美国一个小镇,她天生聪明伶俐,6个月时便开口讲话,一周岁学会走路,这让她的父母异常高兴。然而就在她19个月的时候,一场突如其来的病让她再也看不见、听不见这个世界了。

  她并没有向命运屈服,靠一颗坚韧的心勇敢地接受了命运的挑战,努力学*、自强不息,掌握了英、法、德等五国语言,她毕业于哈佛大学,创造了一个又一个奇迹。她用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人谋福利,用爱心拥抱了整个世界,被《时代周刊》评为“20世纪美国十大英雄偶像”,荣获“总统自由勋章”,成为著名的作家、教育家、演讲家、慈善家和社会活动家,她的事迹震撼了全世界。

  《假如给我三天光明》这本书以自述的形式讲述了海伦从小到大的成长历程,她伟大而不凡的经历,强烈地激荡着我幼小的心,让我深深佩服她不屈不挠的坚毅精神。书里面讲述的那些*凡故事,也让我倍受鼓舞,一次次地激励我在生活中努力克服困难,勇敢前行。

  假如给海伦凯勒三天光明,她究竟会怎样安排自己的生活?让我们一起来阅读这本书,从中寻找答案吧!

假如给我三天光明作文7

  《假如给我三天光明》这本书是令我最受启发的一本书,他给了我很大的鼓舞。

  这本书主要讲了:主人公海伦·凯勒在14个月大的时候,因得猩红热产生的高烧而导致海伦失明、失聪,成为一个集盲、聋、哑为一身的残疾人,但是就这样一个人却奇迹般地走完了一生。

  她的故事教育了我什么叫坚强,什么叫勇敢。在书中海伦还说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生活的音乐。”是啊,知识就是这样伟大,知识是无穷的,海伦创造了一个个奇迹!

  虽然她这么不幸,但是自从海伦的老师安妮·沙利文进入她的生活,她便开始了新的生活:学*各种语言、学会用手语和别人对话······总之导致海伦这样的原因只有一个——坚持,坚持就是胜利。

  谁都没有遇到过如此大的灾难,也没有体验过海伦的不幸,也不会考虑到人生,只会享受快乐的生活,没有人比海伦更了解那种感觉,那种失去光明,失去听力的感觉。作为一个身体健康的人来说,与海伦相比,条件无比优越,但是我们却没有好好珍惜它、利用它,白白地浪费了自己的美好时光。如果我们只沉浸在快乐的海洋中,就不会体验到海伦那不幸的人生······

  这本书我读了一遍又一遍,可仍然爱不释手。通过我的介绍,相信你也会喜欢上它的,不妨读一读吧!

假如给我三天光明作文8

  这几天我读了一本书,书的名字叫《假如给我三天光明》,它是十九世纪著名的盲、聋女作家海伦.凯勒写的。女主人公的坚强意志和不屈不挠的精神让我深受感动。读完这本书我想如果我是一名盲人那会怎么样?我会像海伦那样正常的生活吗?

  放学回家,我就把眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑,我伸出双手寻找拖鞋,找了半天才把鞋找到,可穿上后觉得不对劲原来鞋穿反了,我又把鞋换了回来慢慢摸索着往屋里走,刚走几步就被拌了一跤,爬起来后我也分不清东南西北,以前熟悉的家让我感觉那麽陌生。看不见东西我什么都不能干。不能看书、看电视、看电脑、写字,只能用耳朵听周围发出的声音。没有眼睛要找东西那是相当困难,*常我总是乱放东西,这下要用的东西什么也找不到了,这时我感觉作为盲人要把东西放到固定的地方。

  过了一会儿,爸爸说闭上眼睛带我出去体验一下。在爸爸的搀扶下我来到了街上,这时我看不见蔚蓝的天空,看不见挺拔的小树,只能感觉阵阵寒风从身边吹过,松开爸爸的手让我感觉到恐惧,寸步难行,我试着赶紧抓回爸爸的手缓慢地走着,*常几分钟就可以走完的路,现在走了十几分钟才走完。

  通过这一次体验我体会到了盲人的痛苦。作为正常的人我们要热爱生活,感受生活,珍惜身边的点点滴滴。海伦虽然有残疾但她写出了不朽的著作,她坚强的意志值得我们学*。

假如给我三天光明作文9

  一个又聋又盲的人,不但能拼能写,并且精通五国语言,她的作品还震撼了全世界!她就是——海伦凯勒。今天我要交流的就是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。

  这是一部自传体小说,它记载了海伦的人生经历。其中最令我感触的还是《我的老师》这篇文章,这是海伦在她75岁高龄时所著,也是她人生的最后一部作品。文章主要讲述了海伦的老师安妮沙利文小姐的经历。海伦通过真实的事例,告诉我们健全的人要热爱生命、美好生活,而身体不健全的人也不应该灰心泄气,只要想办法打破这些枷锁,生活处处充满希望。

  在想想当今的现实生活中,许多健全的人颓废的过着“衣来伸手,饭来张口”的乏味生活,还有的人竟然做着坑蒙拐骗、打砸偷抢的勾当。而一个又盲又聋的人都能如此的热爱生活,自立自强。那我们呢?!是不是应该更加珍惜自己的优越的条件,好好地去生活,回报社会!


光明话题作文 (菁华9篇)(扩展3)

——假如给我三天光明读书心得 (菁华9篇)

假如给我三天光明读书心得1

  在学了《海伦凯勒》这篇课文后,我怀着激动的心情读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,她不屈不饶、坚强、勇敢、乐观,还有她的爱心深深的感动着我,正是这位传奇女子,用她的一生塑造了她那不*凡的一生。

  《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。海伦出生后第二年,一场突如其来的病令她双眼失明、双耳失聪,从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这种境遇里,她靠手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学说话,勤奋学*,竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦说过,如果让她拥有三天光明,第一天,她要观察身边所有朋友的脸,并要永远记住,她要看身边的东西,以前阅读的书籍;第二天,她要看那些美妙的景物,观看歌剧;第三天,她要到忙于生活的人们的中间去看看当今的世界。

  一个双目失明,双耳失聪的人都能勇敢面对困难,积极乐观面对生活,通过自己的努力实现自己理想,并把爱传递下去,我们生活在今天幸福的生活里,还抱怨父母,抱怨生活,抱怨社会。特别是*年来经常有一些叛逆的初中生,高考失败的高考生,生意失败的高材生,都以自杀来结束自己的生命,这是对自己的不负责,对父母的不孝。

  作为一名小学生,我们要常怀感恩之心,感恩父母,感恩学校,感恩社会;遇到困难时,要积极、勇敢、乐观面对,向海伦凯勒学*,只要有不屈不挠的精神,我们就能冲破阻力,永往直前,最终成为对社会有用的人。

  《假如给我三天光明》这本书让我明白了很多,不论遇到什么样的困难和挫折,不要让自己心中的世界变成黑暗,只要坚强勇敢、不屈不挠,心中的光芒就会照亮整个世界。同学们,不管我们身体有哪些缺陷或生活遇到怎样的挫折,都成不了我们成功路上的绊脚石。生活,由我们自己来主宰!

假如给我三天光明读书心得2

  “读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”——歌德。今年寒假里,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!

  海伦的一生只有19个月的光明与声音,然而,就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息。在她的家庭教师安妮·莎利文的帮助下开始了她的求学生涯。但她的求学路并没有因为她的特殊而为她减少困难与挫折。海伦在学*中,由于她的不屈不饶的精神,她学会了说话,写作。虽然这个过程并不是一帆风顺的,但她并没有放弃。终于,她的努力得到了回报,用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学,并掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言文字……

  海伦是靠什么做到的呢?当然是靠着她自强不息、不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦,但海伦却不认输,她用笔画征服了全世界!她成功了!

  与海伦相比,我们真是太幸福了!因为我们拥有光明,可以饱览万千世界;我们拥有听觉,可以倾听美妙悦耳的歌曲;我们拥有声音,可以说出柔和动人的话语……我们完全可以用自己健全的体魄,用充沛的精力,去做一些有意义的事,来实现自己的价值。因为,我们是健康的人!

假如给我三天光明读书心得3

  马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最*我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!让我收益非浅。

  假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是一个梦 《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。

  三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学*条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学*当成一大苦差,无心向学。对于学*,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学*,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一*之地。如果我们可以好好学*,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道铺上一层石头了!

  有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学*环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学*,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价直。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是一个梦。

  "要有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学*环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学*,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。

假如给我三天光明读书心得4

  寒假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》,让我深有感触。

  海伦有一个老师——安妮·莎莉文,但是在海伦一开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来,在莎莉文老师的帮助,她学会了拼“杯子”这个词,也渐渐的喜欢上了莎莉文老师,海伦很用功,进步也很快。在莎莉文老师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了小动物们。

  三天光明,对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说,却是可望而不可及的。而现在的学生中也有这么一些人,拥有良好的学*条件,但他们不去珍惜自己所拥有的,还把学*当成一大苦差。但海伦双目失明,她却还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。

  如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把朋友和亲人都叫到身边,看着他们的面庞,把他们深深的刻在心里,再看一下那些人所读的.书。在下午的时候,她要去森林里远足,陶醉在大自然的美丽之中;第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹,晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,但她渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,并在脑海里记录下来;第三天,她要到花园、贫民窟、工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。

  《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅,我从中找到了学*的动力,我找到了自信、坚强与乐观!

假如给我三天光明读书心得5

  今年暑假,我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书非常有意义,让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学*的。

  海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格,对万事万物都充满了强烈的好奇心,个性十分倔强,学*模仿能力也相当好。但是,童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好,但他们没有成功。是莎莉文老师不断地帮助海伦,鼓励海伦,让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦:海伦读不清的单词,她都会一遍一遍地教她,一直到会为止。随着年龄的增长,海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学*说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时,她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始,海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练*,她终于能说出几个单词了,她是多么开心啊!我也为她感到开心!

  时间一年一年过去海伦也一天一天长大了,她读中学了,中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学*,而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦,但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现,她刻苦地学*,认真地看书。她的勤奋,让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学,海伦考试成绩优异,最终实现了自己的梦想。

  我最喜欢书中的最后一章——假如给我三天光明,海伦只要三天,而不要三个月,也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然,看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步,触摸到大自然,却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

  看了这本书,让我明白了一个道理:人生不是一帆风顺的,不管遇到多大的困难,只要我们自己不放弃,努力去做,就会有收获、成长!我也要向海伦那样,在学*、生活中遇到了困难绝不放弃,要努力去做,一定会有收获的!

假如给我三天光明读书心得6

  读完了《假如给我三天光明》一书,我从海伦·凯勒身上深深地体会到顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量。她虽然又聋又盲又哑,但是她是一个有着坚定信念的人,她乐观的生活态度令人敬佩。

  故事的内容是海伦想象自己有三天可以看见世界的情景。第一天上午,她要看看那些善良的人们,因为是他们让她不自闭,使她变得活泼开朗,也是在他们的帮助下迈进了哈佛大学的校门。下午她要去看大自然,使自己陶醉在自然界的美丽之中。第二天她要了解历史,最好的去处当然是博物馆。于是这一天她去了自然博物馆。晚上她在剧院度过了愉快的一晚,第三天也是海伦获得光明的最后一天,她在街道的一角,看来往的行人,坐着车子静静地看着世间的繁华与安静。

  海论在第三天说:“我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要看”是啊!人生就是这样,时间是不会因为你而停的。面对这样飞逝的时间,我们要做的事太多了。海伦是乐观的,她并不因为自己是个残疾人而感到自卑,而是很大方地谈自已在黑暗中也同样幸福同样快乐的身活。

  在身生活中,我总是一遇到挫折就哭哭啼啼的。记得有一次,我很认真地复*,但语文考试的成绩并不理想。边想边不停的流泪。但是看了这本书后,我就会想起海伦,并用她的遭遇鼓励自己。她遭受了那样大的煎熬,还呢这么阳光乐观地生活,和她相比,我这点挫折算什么?我为什么不能从失败中站起来?我要向海伦学*,我也要乐观和坚强!

  我有一双明亮的眼睛,有一对可以听到声音的耳朵和一个健康的身体,难道我还不幸福吗?所以我要比海伦更勇敢,更坚强,更阳光,更乐观,对生活更有信心。

假如给我三天光明读书心得7

  再次翻开《假如给我三天光明》的书卷,其中依然没有什么惊心动魄的事件,但却有一次深深地打动了我。的确,海伦·凯勒那"不*静"的人生及他与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我奋斗的力量。作为正常人的我们很难想象一个双目失明,失聪,失语的人,可以用心去感知天地万物,海伦就是用心灵倾听着世界上最美的声音,看见了世界上最美的风景。

  “善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”

  我想:海伦有如此成功的人生,得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵,你的躯体就是一个失去思想的空壳。打开心灵的枷锁,追求心性的独立、自由吧!“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度!尽管她的命运比别人曲折,但她没有向命运低头。她战胜了困难,战胜了自我。因此乐观地面对一切,勇敢战胜困难,人生才会像海伦一样成功。当你读完这些时,是否已经对开头的问题有了答案。海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生,告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。书中人物所展现出采的品质,意志、耐力等强烈的震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗涤。

  海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

  再回首,恍然如梦,再回首,荆棘密布。曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道**淡淡才是真。再回首,一切都在昏暗中消失。人的生命是有限的,不知道哪一天会突然离开这个世界,所以最好把能解决的问题解决好,不要带有太多的遗憾离开这个世界。像海伦·凯勒一样,不留意思的遗憾。

  海伦,她用微笑迎接挫折,用双手拥抱世界,用心灵感触生活。她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上,她有着自尊、自立、自强,去面对生活,去面对她的人生!她乐观向上,意志坚强,就算她出生就遇上了不幸的命运,但她却能完全靠自己去改变自己的命运!可怕的病魔不能挡着海伦求知的欲望,不公的命运并没有击垮坚强的她!

  我们,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

假如给我三天光明读书心得8

  翻开爸爸送给我的还飘着油墨清香的《假如给我三天光明》这本书,我津津有味地看了起来,这本书就像一块磁铁,深深地吸引了我,让我爱不释手,一口气便把它读完了。我为书中海伦·凯勒的悲惨命运而痛心,又被她自强不息、勇往直前的精神深深感动。

  海伦天资聪颖,一岁时她就因为好奇而学会了走路,紧接着学会了说话。就在这时,一场大病突然而至,结束了她仅有的19个月的光明与声音。

  她的命运是悲惨的,每天只能生活在黑暗之中,但她从不抱怨上帝的不公,仍微笑地面对生活。在她看来,苦难是最好的试金石,是对自己的一种磨炼。她在经历种种磨难后,变得更加美丽,创造出了属于她自己的独特而精彩的人生,俗话说的好“风雨后的彩虹最美!”。

  你们相信吗?又聋又哑的海伦竟然考上了哈佛大学!这是多少健全的孩子梦寐以求的事,而她一个残疾人,居然做到了!谁知道在她闪光的人生背后,却有着多少鲜为人知的辛酸。

  她只能通过读盲文来获取新的知识,当她遇到不懂的单词,她就在盲文词典上查,以便读懂那些难懂的书。她看不见试卷,只能通过打印机来答题,这种事是多么枯燥、麻烦,海伦却能出色地完成。不像我,作业一多就有些不耐烦了。如今才知道那些作业根本不算什么,海伦做那么枯燥乏味的事都能坚持,还有耐心,与她相比,自己的那一点“苦”又算得了什么呢?

  如今,每当我在学*遇到困难想退缩时,就会翻翻这本书,并对自己说:“坚持!海伦都能为理想奋斗,我又有何理由放弃呢?”

  通过海伦·凯勒的故事,我明白了身体有缺陷并不重要,怕的是心里的缺陷,在身处逆境时,重要的是能有一颗乐观、积极向上与敢于创造奇迹的心!

  在海伦·凯勒面前,我是幸运的,所以我要抓紧每分每秒努力学*,不能让光阴虚度,不要等过去了才开始后悔,我要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学*,用微笑面对每一件事,以坚强的毅力克服困难,以杰出的成就体现生命的价值。时间就像离弦的箭一样,“嗖”地一声,转瞬间就消失得无影无踪了。从今天开始,时间不会从我的指缝间流失,我会认真对待我生命中的每一天!

假如给我三天光明读书心得9

  这个学期我读了《假如给我三天光明》。这部小说是海伦·凯勒的作品,讲述了海伦·凯勒双眼失明,双耳失聪,她的父母请了一位家庭教师莎莉文,教她写字,吃饭……终于,在他长大以后去了铂金斯盲人学校。写了一篇叫《霜王》的的文章被怀疑为抄袭,她非常无奈,失落但毫无办法。我接着往下读,令我欣慰的是他战胜了重重困难,乐观的面对接下来的生活。最后成了一位伟大的人物。

  海伦·凯勒乐观的去面对现实。他那顽强乐观的精神值得我们去学*。那漫长的日月里得包含了多少的恐惧、多少的孤单、多少的艰辛、多少的泪水啊,可是她全都挺了过来。为什么她能全挺过来呢?只因为她心中有一个信念“我不能被困难压倒”正是在种种困难中磨练了意志,养成了自信,自强不息,积极乐观,果断勇敢的性格。

  如果我也遇上那样的事,我也能有重新生活的信心吗?我也有重燃生活希望的信心吗?答案是否定的,没有。我根本没有那样乐观,也没那样有信心,因此我要更乐观一些,更自信一些。

  小说中的主人公海伦·凯勒也正是凭着这乐观,自信的精神才能让她自己快乐的生活。今后的生活里,我们还将面临着各种的困难、各种的挫折。不过我相信,只要我们向海伦·凯勒那样坚强、勇敢、乐观的面对哪些困难和挫折,就一定会闯过暴风雨,迎来春天般温暖的阳光!就像阿斯图利亚斯说的“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”


光明话题作文 (菁华9篇)(扩展4)

——光明优秀作文 (菁华5篇)

光明优秀作文1

  暑假中,我阅读了《假如给我三天光明》这本书。

  这是一部震撼全世界亿万读者心灵的生命奇迹的一本自传散文。《假如给我三天光明》描写了海伦·凯勒伟大非凡的一生,告诉了我们要热爱生活,珍惜活着的每一天,不能为自己缺少什么而气馁,要看自己拥有的,不要看自己没有的,因为每个人都不是十全十美的。在海伦。凯勒出生仅19个月时就因身患疾病而失明、失聪、失语。但她的父母并没有因此而嫌弃她,而是对她倾注了比给一般正常孩子更多的关爱,我体会到亲情和关爱,带领海伦走进了一个崇高美好的境界。当海伦7岁时,她身活中的指路灯安妮。莎莉文老师来到了她的身边,她教会了海伦读书识字,与外界交流,给海伦的生活带来了新希望,除此之外,社会各界人士也对海伦。凯勒相当关注,如发明电话的贝尔博士、美国著名作家马克。吐温先生等在海伦成长中就占有非常重要的地位,他们给予了海伦许多帮助和鼓励。海伦渴望光明,假如给了她三天的光明,那么她将会在第一天去看她那些有生命和无生命的朋友,第二天,去看人与自然的历史,第三天去看令人敬畏的建筑和美丽的花还有被绿色环绕着的草地和树木。假如我是海伦,我拥有了三天光明,第一天会去欣赏祖国的大好河山,第二天会去看那些曾经带给我帮助的人,第三天会去森林中和小动物们玩耍。所以海伦。凯勒相信视觉一定是令人赏析悦目的。

  从《假如给我三天光明》这篇自传散文中,我懂得了:去拼搏,去奋斗,也许不一定会永远胜利,但不能因为一时的过失而永远处于失落的状态,因为你始终都是满足的,充实的。胜利的结果固然重要,拼搏的过程中是最绚丽多彩的。

光明优秀作文2

  在我读了《假如给我三天光明》之后,我深深地被海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

  《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健康的人应该珍惜生命,不畏惧困难。

  读完了《假如给我三天光明》这本书之后,我对海伦·凯勒坚持不懈的精神深有感触。

  一年夏天,爸爸妈妈想要我去学游泳,可是我一点儿都不喜欢游泳。让我去学游泳,就像让盲人开车一样困难。我再三向爸爸妈妈求情,可是,从他们那不容争辩的声音中,我清楚地知道,这次爸爸妈妈的要求是没有商量余地的。

  爸爸见我还在犹豫,就对我说:“只要你在一个月内把游泳学会,我可以让你学完以后玩一下电脑,怎样?”

  我立刻就说:“好,一言为定。”

  于是,我每个星期六、星期天,都坚持去练*游泳,不管是刮风,还是下雨。

  刚开始,我像一只“旱鸭子”一样,一直待在岸上,死活不敢下去。可是在教练的强压下,我不得不下去游泳。

  我一跳下去,嘴里就一直喊着:“救命啊!救命啊!快...快来救救我!”只听见水面上发出“啪啦,啪啦......”的响声。我一下子呛了好多水,幸好教练出手快,救起了我,要不然,我连小命都难保了。

  本来就信心不足的我,一下子又想放弃了,但为了玩到电脑,我又不得不拼命地练,我反复练*,反复呛水,害得我难受死了。又经过一段时间的反复练*,再加上教练不断教导我,一个月后,我终于学会了游泳。

  经过我坚持不懈的努力,我现在学会了好多种游泳的方法。

  轻轻合上这本让我受益良多的书,我思绪万千,海伦·凯勒的坚持不懈的精神深深印在了我的脑海里,我一定会像海伦一样,跨过所有的坎坷荆棘,到达成功的彼岸。

光明优秀作文3

  和煦的春风轻轻抚摸着明媚的世界,它带着笑容一闪而过,打开了我们脸上最美丽的容颜.之后,又迈着轻快的步伐,有节奏的向前去。

  可就在这时,有着另一支充满活力的队伍在前进呢.呵呵,告诉你吧,今天,是我们巾山小学组织春游的日子,我们带着愉悦的心情,唱着欢快的歌曲,前往迷人的大山里———龙潭岙.去接触大自然..我们身上背着一骡吃的东西,耳朵里还十分享受的听着音乐.一条长龙,迈过大街小巷,大桥路边.天,仿佛格外的蓝;路边的花儿,仿佛格外的美丽;春风,仿佛格外的柔和.真是“暖风熏得游人醉“啊.我们一路欣赏了滔滔的江水,急速向东,看到了路边的大树已经冒出了翠绿的小嫩芽.我们正在赞叹,春光为何如此美丽,不知不觉,“11路公交车“就将我带到了龙潭岙.

  呼的一声,同学们一哄而散,开始三三两两的寻找着自己组队的伙伴,打起地铺,边畅谈美景,边开心的吃着零食.我与陈浩天等人选了一个靠着水潭边的地方,便搭了几块石头,盖上几张报纸,坐下来休息了.我透过清澈的水底,好象看到水的颜色是翠绿的.绿的那么迷人,那么鲜亮.水里闪了一阵粼光,它开口说话了:“这是大地赋予我生命的颜色的,你瞧那远山,漫山遍野都闪动着迷人的色彩呢.“我入了神.忽然,赵冰林叫我:“黄雅薇,我们去那里看看.“她一手指着那里的同学多的地方,一边拉着我就走.我们融入到大家欢乐的气氛.有同学还将自己的宠物带来了.有胆子大的女同学上前摸摸.还有些,怕的直呼呼的蹿呢.我们折来树枝,当作“战斗武器“,将自己的小脚浸在水里打浪。欢声笑语,弥漫着整个大山,这是童真的气息.山爷爷也和蔼的笑着,在说;“你们这些祖国的未来,原来这么充满活力“我们玩累了,不远处羊肉串飘香阵阵,引的同学们是谗涎欲滴。

  欢声笑语,阵阵在大山里荡漾着,我们也象这明媚的春光,充满朝气,充满生机,充满蓬勃向上迈进的力量。

光明优秀作文4

  人生应该像蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

  ——题记

  光明是每个人都向往的东西。对于盲人来说,光明就是宝物;对于正常人来说,光明好像是不存在的一样。假如我失去了仅仅三天的光明,我会用手去接触这个世界,用耳朵去谛听这个世界,用整个心灵去接受这个正常人从未接受过的世界。我要感受到人生的意义和价值。

  在我失明的第一天生活,我要感受一下大自然的勃勃生机。一个失去视觉的人,只能用耳朵去聆听世界的所有声音,用鼻子去闻世界的所有气味,用嘴去咀嚼世界所有味道,用手去触摸世界的所有东西,看不见色彩、所有美景、所有你至情至爱的人们。因为我仅仅失去三天光明,所以我才回用心去感受这个世界、感受生活、感受世间的万物。

  在我失去光明的第二天的生活,我会一直以一个盲人的身份去盲童学校上学,亲自去和那些在光明上被判了无期徒刑的孩子们促膝谈心。其实这句话我明白了,盲人也与正常人拥有着同样美好生活的向往啊!

  在我失去光明第三天的生活,在这一天是当盲人的最后一天,也是美好生活的最后一天。我将会走向社会,体验社会的温暖。这句话让我明白,以后遇到盲人时,我们要鼓励他们,尽我所能的去帮助他们。有时正常人很贪心,最终会导致自身受到伤害。

  第四天,我早上起来,回想起这三天的事,真像老电影一样一幕幕浮现在自己的脑海当中,会深深地刻在心里,永世不忘。在那三天中,我也感受到人与人之间没有什么贫富贵贱和正常或不正常,感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好!

  上帝仅仅给了我三天的黑暗,而我却把它用来寻找光明。

光明优秀作文5

  当我看了那一本《假如给我三天光明》后,我便庆幸我能看见这神奇的世界,能听见周围的声音,能发出属于我的声音。因为她从一岁多开始就听不见,看不见也说不出,而她就是海伦·凯勒,她面对困难的坚强与乐观发精神也将我的灵魂轻敲。

  我有时也会想象自己听不见,说不出,看不到会是什么感觉。只觉满心憋屈,不仅如此,做什么事也不方便。世界中只有黑暗与沉寂。但是海伦·凯勒却没有退缩,克服失败与疲劳,将心灵当做灯塔,照亮了黑暗中的路,终于能够开口说话。我有些不可思议:一个哑巴,居然能说话,我对她能发出声音感到震惊,我佩服她的坚强与乐观。而她的声音是那么有影响了,轻轻的敲碰了我的灵魂。

  我们每天都有很多作业,总会做到很晚。有一个晚上,那时已经是十一点了,但仍然有很多作业没有做,我望望窗外黑漆漆的一片,睡意渐袭我的身体,眼皮有些不争气地往下闭,眼睛看着本子有些模糊,渐渐地我向欲望投降。不过我模糊的视线瞥了一眼我躺在旁边的一本《假如给哦三天光明》,想起了坚强乐观的海伦·凯勒,现在自己却这么不经考验,心里顿时有些振奋,有了精神,继续和作业战斗了。在以后的每个夜晚,我都把《假如给我三天光明》放在桌子旁,以激励自己坚持下去。

  从那之后,我不仅坚持把作业做完,还要坚持背英语课文,坚持早起读书,坚持把我该做的事做好,不管事情有多难,海伦·凯勒可以做到,更何况我是个健全的人。

  海伦·凯勒轻敲了我的灵魂,让我学会了坚强乐观。

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