写杨老师的作文 (菁华6篇)

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写杨老师的作文1

  一个白发苍苍的老师正伏案按备课。她时而冥思苦想,事而奋笔疾书,时而双眉紧皱,时而喜上眉梢。粉笔末染白了她的头发,辛苦的工作是她的脸上出现了几道深深的皱纹;昼夜备课使她,深潭般的眼睛深深的陷下去了,使她沧桑了许多。啊!这就是我的恩师“杨素莹”老师。

  这么多年过去了。她还是这么的敬业,对待任何事物都还是这么的专注!她从不放弃任何一个学生:从不打击任何一个差生;对待每一个人都是公*的;还记得第一次见到杨老师的时候。她有一头令人羡慕的青丝,有一双宝石般透明的眼睛,眼睛闪着美丽、善良的光芒。她和蔼可亲,*易*人,从不会板着面孔,使人愿意接*。

  人们常说,老师是园丁、老师是一杯耐人寻味的奶茶、老师就是我们的第二个父母……。但我觉得我们班的杨老师却更像一本书,一本耐人寻味爱不释手的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书;我记得有一次,老师在班里收作业时,我竟脱口而出:“妈,作业交给您。”这引来同学们一阵哄笑。是啊,我真糊涂,怎么能错把老师叫妈妈了?但仔细想想,和老师相处的日子里,老师那和蔼的面容、温和的目光和慈爱的心不就是妈妈的象征吗!

  记得一次数学课上,她在黑板上讲题目时,生怕我们记不住,她摆动着双手,在黑板前飞舞着,突然严肃地说道“要记住,这一道题,到处埋著地雷,只要一不小心,就会踩到,整个题就会爆炸。所以你要小心地沿着这个标题走,才能走出这个地雷阵。”看着老师那严肃又搞笑的表情,我们班的同学们都会听着老师讲课,基本上没有学生分心的。她经常会把一些厌恶读书,成绩提不上来,考试不好的学生叫到她的小办公桌前,和他们谈心,有时候还会亲自教他们学*,所以我们班可以说是没有差生的。老师经常说没有笨孩子,只有不努力的等等激励着我们的话语……

  啊!我的杨老师,学生的操劳让你比别人更早一步衰老,却改变不了你对教师的热爱,对学生的关爱态度,对自己的严格要求……

写杨老师的作文2

  杨老师是我在二年级时的数学老师,杨老师对我们可好了,比我那天天就知道吃喝玩乐的妈妈好多了。

  爸爸说,杨老师在宁夏讲课还得过第一呢!一听这话,我对杨老师充满敬佩。

  杨老师是个笑话大王,记的有一次,丁东犯了一个错误,杨老师问我们:“他叫啥?”“丁东。”大家齐声回答。杨老师把手一拍,大声叫道:“哎呀妈呀,原来,你就是传说中的丁东呀!”听了这话,我们班的同学一下子全笑倒了。

  下课后,我们班全成了杨老师了,见了谁,就说谁,“哎呀妈呀,原来你就是传说中的刘佳丽呀!”“哎呀妈呀,原来你就是传说中的王田田呀!”……好不热闹。

  有一次上数学课,寇自龙坐在下面低着头偷偷的玩。杨老师看见了,故意沉下脸来,叫道:“寇头,寇头。”连叫了十几次,寇自龙才抬起头来。大家看着他,他见大家看他,就问:“干什么呀!”大家哈哈地笑了。

  有一次上课时,杨老师叫冯晨回答问题,可冯晨只顾玩,没有听见,杨老师就故意把声音拉得长长的、粗粗的,像鬼一样叫道:“冯——晨——冯——晨——”冯晨听了,吓得打了个冷颤,忙说“到。”大家哄堂大笑。杨老师又变回了原来的声音说:“幸好是白天叫你,如果是晚上,你都吓掉床了。”

  杨老师现在不教我们了,我们很少能见到杨老师了。昨天上午,杨老师又来到了我们班教室,她是来听课的。我们不停地和杨老师打招呼,她也向我们微笑着说好,她走的时候,我们又不停地向杨老师说再见,杨老师朝我们笑了笑也说了声再见。她还给我单独说了声再见呢!我可高兴了!

写杨老师的作文3

  杨老师,中等个子,圆圆的小脸蛋上架着一副银框眼镜,那“百年不变”的“丸子头”,让她看起来格外优雅、干练。

  其他老师都爱穿裤子,各种牛仔裤呀、休闲裤呀……杨老师都不爱,她的最爱是裙子!她一年四季都爱穿裙子,我感觉她的裙子多到都能开时装展啦,有连身的、有半身的,还有过膝的……她的裙子不仅款式多,而且色彩丰富,尽显个性。

  杨老师有时候非常严厉,有一天早上我来到教室,看到黑板上写着一个个名字,全是昨天下午没做值日跑掉的,其中就有我,我心中一凉,完了,又要挨批评了。果不其然,杨老师一来到教室,就生气了,只见她怒目圆睁,头发根根直立,脸上红红的。杨老师大声地把黑板上的每一个名字“吼”出来,我惭愧极了,脸红到了脖子根。杨老师对我们进行了严厉批评,还处罚了5张“绿卡”,那都是我的“血汗钱”啊。但从那以后,我和其他同学再也不敢偷懒了,大家的值日工作都自觉积极了。

  杨老师讲课也很有意思,如连珠炮似的,滔滔不绝地讲起了写作关键,“作文选材很重要”“写句也要写优美”……她忘情地说着,一脸陶醉,手舞足蹈。此时,同学们则安静地听着,眼中满是崇拜。杨老师的“连珠炮”把同学们“轰”醒了,大家明白了作文选材要新颖、全面、典型、不能重复……原来作文也不是那么难写嘛!

  这就是我们的语文杨老师,一位爱美、知识渊博、教学有方的美丽老师。这样的老师,我们怎么会不喜欢呢?

写杨老师的作文4

  杨老师个子高高的,一头乌黑亮丽的头发柔顺地披在肩上,弯弯的眉毛下面一双眼睛闪烁着智慧的光芒。杨老师讲起话来娓娓动听,犹如一股股暖流滋润着我们的心田。

  记得有一次,一位同学生病了,请了几天假还没来,杨老师焦急地给孩子家长打电话“孩子现在怎么样了?得了什么病?严重不严重?”家长回答完,杨老师又说:“我相信他会早日康复的,他落下的课,等他来了之后,我会给他补上的。”就是这样,杨老师像阳光一样,时刻照耀温暖着我们。

  我们的杨老师见多识广,知识渊博。记得我们学*《鸟的天堂》这一篇课文时,课文中提到了只有南方才有的榕树,杨老师告诉我们她去广州时见到了榕树,并为我们详细地讲述了榕树的模样和特点,让我们有身临其境的感觉。

  杨老师对我们也很严厉。记得三年级听写时,有一次,一个同学几个词语好几次都没有写对,杨老师严厉地批评了他,并且让他重新写了十遍。第二天,再次听写时,这位同学全对了。真是严师出高徒。从那以后,大家的听写越来越好了,我们班的语文成绩在我们学校一直名列前茅。

  这就是我的班主任杨老师,她美丽善良,知识渊博,对我们严爱有加,关怀备至。我爱我的班主任杨老师!

写杨老师的作文5

  想闲聊,却又怕作文无法按时完成,不堪寂寞之下,我们四个女生不约而同地将作文本外带出,站在三楼走廊,一块儿趴在栏杆上边谈笑风生,边心不在焉地缓缓写下几个字来。

  “咦,杨老!”不知是谁喊了声,我们急忙松开笔,探出头来好奇地打量下方——教六班数学的杨老师是我们的奥数指导师。已记不清是谁开的先河,我们总管他叫杨老。

  真的,还不只是杨老,几个六年级段的男老师围在一辆黑色发亮的桑塔纳轿车前,不知在谈论些什么。我一头雾水,该不会是什么教学讨论大会吧?这大会位置还真特别……

  “哈!难道杨老买车了?”“去去去!”我挥手,一脸鄙夷,“怎么可能,叶老买还差不多,他那旧车车灯都爆了,早该换咯!”

  嘻嘻哈哈中,在我身旁的冶可不知是太想念杨老还是怎的,竟微俯下身子,咧着嘴大吼一声:“杨老……”电光火石间,杨老诧异的眼神向上抛来,冶可急忙蹲下躲避,吓得我不知所措,大脑以每秒几千转的速度运行着,“诶,冶可吼了蹲下了,等会杨老会不会误以为我在叫?!不成……”我幡然醒悟,也慌忙蹲下身来。

  半晌,杨老的目光收了回去,我俩松了一口气,然而恶作剧的玩味却上来了。“冶可,再喊一声!”冶可点头,蓄力几秒,扯着嗓子又喊起来:“杨老……”最后几个音还未飘尽,我俩便狂憋着笑蹲了下来,还未缓过气儿来呢,陈琳纯表演的兴头大起,捏住鼻子,妩媚地叫了声:“杨老……”那尖声尖气,特矫情的肉麻声彻底令我缺氧,我们笑趴在地上。笑罢,我狠狠吸了几大口气,也拧着鼻子,恶心地学着:“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”声音要多婉转有多婉转,要多妖孽有多妖孽,引得听众纷纷呕泻。

  “哈哈哈……我们一起喊吧!”“好嘞,1、2、3!”“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”或许是有人胆怯的缘故,整句话明显底气不足,传到半空便灭了声响,可惜啊……没被听到。

  “作文别在这写!”我们大惊,完了完了,失策失策!竟被郑老师逮着!我闷闷地揪着作文本,意味深长地往楼下看了一眼,赶紧跑进了教室,杨老竟还仰着头望着我们呐……

写杨老师的作文6

  早上,打开窗户一看,呀,下雪了!学校今天要发成绩单,我比往常要走的早,雪中的杨老师。

  我走在路上,忽然听到一阵清脆的铃声。我循声望去,前面有一个骑车的人,身上盖了一层雪,这么早,会是谁呀?一会儿*了,我定神一看,原来是教我们数学的杨老师。她用力的瞪着自行车,在雪中逆风行进着。

  “杨老师好!”我向杨老师打了个招呼,她向我点了点头。看着老师这么早骑车,我疑问万千。杨老师到哪儿去呢?我好奇的问:“杨老师,这么早您到哪儿去呢?”杨老师微微一笑:“当然是到学校去。今天这对你们来说是个重要的日子,难道你们不想我去吗?”说罢,便加快了车子行驶的速度。望着杨老师远去的背影,我感慨万千。

  杨老师的家离学校有十多公里远。为了让我们学好,她不管严寒酷暑,不怕刮风下雨,每天往返二十多公里。她知识渊博,语言风趣,使我们这些一听到数学题就头疼的孩子,渐渐的就喜欢上了数学……

  到了学校,不久就举行了散学典礼,发成绩单了。我迫不及待的拿过成绩单,只见数学成绩一栏写着“95分”。这优异的成绩,不全靠了这位不畏辛苦的杨老师吗?望着这个“95分”,我又想到了清晨上学路上风雪中的杨老师……


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写杨老师的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——杨老师写人作文550字 (菁华6篇)

杨老师写人作文550字1

  记得,二年级我刚刚从千岛湖转到长沙中心小学的时候,对于这个陌生的环境一点也不喜欢。第一个和我打招呼的是二年级时的班主任—杨老师。

  刚转进另一个校园的我,对这里的一切自然是很陌生。妈妈把我送到学校时,我还哭着不让妈妈走。妈妈又只能把我带到教室里,而杨老师正好站在讲台上讲事情给同学听。我的哭声引起了大家的注意,老师转过头来,刚才严肃认真的脸上马上出现了一个大笑脸,向教室外走来。被那么多人看着自然也有些不好意思,我用手抹去脸上的泪水。妈妈把杨老师叫到一旁,把我一人丢在教室门口,我傻傻的看着那些不认识的面孔。也不知道妈妈和杨老师谈了些什么。等她们回来时,妈妈已经走了。我不知道为什么,竟会乖乖的和杨老师进了教室,或许当时我很想哭,妈妈为什么把我一个人丢在这陌生的地方?但是在那么多人面前哭,又感到不好意思。“我姓杨,你可以叫我杨老师。”老师把我领到一个座位。“哦,杨老师好。”我回叫了一声。“那你叫什么名字?”杨老师继续问道“我叫李文婷。”我知道了老师的姓。上了一上午的课,真无聊,我根本就没心情听课,而是在四处张望着这陌生的地方。

  午饭时间到了,同学们都一个个去洗手准备吃饭了,我还愣愣的坐在座位上。还是杨老师拍了拍我的肩膀对我说:“去洗手,要准备吃饭了。”“去哪边洗手。”我对这个环境又不熟,怎么会知道。杨老师给我指了指。盛好饭菜,便就开吃,第一口吃就想吐出来,因为那些饭菜十分不合胃口。同学们一个一个都吃完了,还在吃的杨老师放下手中的勺子走了过来“饭菜好吃吗?”我强让自己吞下嘴中的饭菜“还可以。”不知道为什么,我对这个陌生的杨老师并不排斥,还很喜欢她和我讲话。一个下午很快过去了。一放学,我就看见了妈妈已经在等我了。我向杨老师摇摇手,说了一声“再见。”杨老师回给我一个大大的微笑。

  一眨眼的时间,小学都快毕业了,初识杨老师的那天我却还深深的记得。

杨老师写人作文550字2

  我班的数学老师有一双大大的眼睛,声音很清脆。身材一般,不算高。她就是我们喜爱的杨老师,她温柔的性格谁都喜欢。

  杨老师有许多特点,我最了解的是她那的性格。记得有一次,我的作业做错了本子,第二天早上我交作业的时候才知道做错了本子,我一听,当时就赶快跑回了座位改作业,可是来不及了,杨老师已经来到了教室,小组长也把我的事告诉了杨老师,当时我紧张得汗水直流,我看见杨老师一步一步走了过来,我心里像忽然有一个大石头堵住了我,连喘气也喘不过来,我只有背着大石头面对现实,我便低下头,埋怨起自已为什么要做错。忽然一声清脆的声音叫着我的名字,我知道那是杨老师在叫我。我便紧张的抬起了头看着杨老师一双水灵灵的眼睛,杨老师轻轻地摸着我的头,用像春风一样温柔的声音对我说:“你怎么会做错本子?是不是我写的作业没写清楚?”我便回答,“不!不!你没有写错,是我粗心。”杨老师微笑的说:“哪你就快做作业吧。”我点了点头,这才让我心头的石头落地。

  瞧!这就是我们温柔的杨老师。

杨老师写人作文550字3

  新学期,我们班换了班主任老师。新的班主任杨老师和蔼可亲,爱开玩笑,十分幽默。同学们都非常喜欢她。为什么说她十分幽默呢?我就写一件小事让大家体会一下吧。

  星期五下午,同学们正聚精会神地上着品社课。突然,长着一张椭圆形的脸和一对蛾眉凤眼的杨老师发现王旻昊正东张西望,一会儿看看窗外的飞鸟,一会儿又看看校园公告栏上面的图片。于是,杨老师停下了讲课,把目光落在了王旻昊的身上,她说:“煜昊,请你不要开小差。”话音刚落,王旻昊仍然一动不动地看着外面,张煜昊却紧张地看着杨老师,小声地说:“老师,我没有开小差。”杨老师马上意识到:呀!我把“旻昊”叫成了“煜昊”,得想个办法把这两个“昊”区分一下。于是,杨老师眉头一皱,计上心来,自言自语地说:“又黑又胖的王旻昊叫黑旻昊,又白又胖的张煜昊就叫白煜昊吧。”杨老师眼珠子骨碌一转,接着说:“黑旻昊,上课不可以开小差走神。白煜昊,老师其实只是叫错了名字,所以你不需要害怕。”这句话刚说完,王旻昊不好意思地挠了挠头,张煜昊则长吁了一口气。

  这时候,从教室的一角传来了一个响亮的声音,“杨老师,我名字的最后一个字也读‘浩’啊。”大家扭头一看,原来是短跑小猎豹——郑铭浩。杨老师“一本正经”地说:“既然你长得又高又瘦,那我就叫你瘦铭浩吧。”话音刚落,同学们哄堂大笑……

  杨老师就是用这样的幽默来让我们轻轻松松地上好每一节课,享受快乐美好的校园生活.

杨老师写人作文550字4

  星期四下午第三节课,我、张瀚文等人来到了阶梯教室听讲座。

  刚在座位上坐好,就看到杨老师站起身,拿着话筒微笑着说:“大家应该都认识我吧?我是杨鹏,你们可以叫我杨老师,也可以叫我鹏哥,但是你们绝对不能叫我猴哥!”“哈哈哈!”一个后排男生大笑起来。他的这一笑,引得我们阶梯教室的所有同学都大笑起来。过了一会儿,杨老师见我们情绪稳定了,便继续说:“同学们,你们知道吗,我能走到今天当一名作家,是怎么成功的吗?”所有同学都摇了摇头。杨老师见没人回答,就夸张地做了一个动作——把两只手放在背后,上下扇动。接着,他和蔼可亲地对我们说:“孩子们,我能走到今天有两个秘诀,也就是两个翅膀。第一个翅膀是阅读,第二个是幻想。阅读没有什么可说的,就是坐在位子上静静地读故事;但是幻想就不一样了,它就是用脑子把世界上根本不存在的东西创造出来。”杨老师说完这段话后,停了两分钟,面带笑容看着同学们,说道:“现在我来看一看你们有没有真正理解刚才我说的话。”说着,他向我们走来,用手比划了一下。我们明白了,杨老师的意思是:靠*左边窗户的看左边,靠*右边窗户的看向右边,看完了告诉我你们看到了什么。这时,杨老师幽默起来:“你们不要告诉我你看到了窗户,也不要告诉我你看到了窗帘,更不要告诉我你看到了玻璃!”说完,全场爆笑了起来。过了一会儿,一个男生举手了,杨老师让他回答。他说:“看到了楼房。”以后几个回答让老师很是失望,他摇了摇头对大家说:“你们的想象力不够丰富,下面我来讲三个实验小学同学的回答。”杨老师先向大家笑了笑,接着拿起话筒,大声地说:“有的告诉我他看见了幽灵;有的看见了UFO;还有的说看见了鹏哥在天上飞!”“哈哈哈。”我和张瀚文已经把肚子笑痛了。下面我给大家讲两个小故事:一天,一个美国孩子对妈妈说:“妈妈,我要上月球。”妈妈回答道:“孩子,你去吧!可是别忘了回家吃晚饭哦!”有一次,一个*小孩去上学,路上车子很堵,他便神秘地对妈妈说:“妈妈,为什么我们不坐火车、飞机去呢?下次您买一架飞机和一列火车吧!”妈妈听了瞪了孩子一眼,大声回答道:“胡说八道。”可见幻想是多么的重要,培养幻想也是很重要的。

  为了活跃课堂气氛,他高兴地问道:“同学们,我还给帅哥和美女起了外号呢,你们想不想听?”“想!”同学们异口同声地说。“帅哥叫稀帅,美女叫超漂,好听吧?”杨老师问道。听了老师这段话,教室里“啪”的一下炸开了锅,张翔宇指着我叫超漂,我指着他叫稀帅。这时杨老师看了看手表,发现时间不早了,便对我们说:“来不及讨论了,同学们安静一下,我来给大家介绍一下吧。”他先在黑板上写了几个字——小学毕业读了1100万字的图书。然后向大家解释道:“我从小学一年级到六年级共读了这么多的书。你们现在还小,只要每天读100页就可以超过我了!还有你们的作文字数也得达标。一年级时我就写了350个字的作文。”“噢!”教室里又有了议论声。丁零零,这时下课铃声响了起来,杨老师面带微笑说道:“今天的讲座到此结束,请各位同学有序回班。”我们随着队伍,依依不舍地离开了。

  通过听这次讲座,让我明白了很多知识,还让我下定决定,每天读100页图书。

杨老师写人作文550字5

  我们的班主任是杨老师,很和蔼,也非常有耐心,只要有一点点不懂的地方她就会耐心地和你讲解,直到你听懂为止。杨老师带着一副红框子眼镜,但你别看她是*视眼,可耳朵特别灵,嘴巴也特别巧,而且一张嘴就能讲出一篇让人惊叹不已的美文来,让我们惊叹不已。私下里,我们尊称她为“神嘴”。

  三年来,她用责任和爱心一点点地浇灌我们。现在我们已经从一棵刚发芽的小草,长成了一株强壮的大草,足以抵挡强烈的风雨啦!

  前几天,对我们全班同学来说都是最快乐而且也是最难忘的一天。因为我们全班同学一起凑钱买了几个蛋糕给老师们过了一个很有意义的教师节,当蛋糕送到的时候,老师叫我和丁伊澜上去帮忙,蛋糕都没打开,全班同学都已经睁大了双眼,甚至还有的同学迫不及待地站了起来。蛋糕打开了,全班同学都哇哇的叫了起来,因为那些蛋糕实在是太美了,惹得每个看过的人都会流口水。同学们一股脑儿地都冲到了讲台前,那馋馋的样子,真是羞死了,可是杨老师却高兴地笑了。我们和杨老师给蛋糕插上了蜡烛,开心地许了个心愿,然后全班一起吹灭了蜡烛,最后当然是大家狼吞虎咽地吃蛋糕咯!可是杨老师却看着我们一口都没有吃,我想她一定是怕我们不够吃,所以省着不吃。当我们吃着蛋糕,在和同学们互相摸着奶油打闹的时候,杨老师却在讲台上默默地收拾着那一堆我们吃蛋糕而留下的垃圾!

  你问我,许了一个什么心愿,那当然是希望我们的杨老师永远年轻,一直教我们到六年级!这个心愿你可千万不要告诉别人哦。杨老师,你永远是我们的最爱!

杨老师写人作文550字6

  我是去年转来西横街小学的,原来在安徽广德桃州镇的小学念书。二年级时,我就有两个数学老师,一个是杨老师和朱老师。大家肯定在想我为什么有两个数学老师。一会儿再对你们说。

  我先来讲讲我们的杨老师。杨老师有白白的皮肤,长着一双大眼睛,红红的小嘴巴,留着又长又卷头发,喜欢穿红色的裙子,年龄在40到50之间。她讲课也讲得特别好,我们都很喜欢她。

  就在国庆节的前几天,杨老师生病了,我都不知道是什么病,后来听班长说杨老师得的是胃癌。我们换了数学老师朱老师。朱老师,但我们还是时时牵挂着杨老师。

  半年过去了,杨老师来学校看我们。她没有白白的皮肤了,皮肤很暗很黑。也没有卷卷的的头发,而是戴了一顶假发。人很廋,穿着一件夹克衫。看到杨老师现在的样子,女同学们都哭了。我在一旁劝她们不要哭了。

  杨老师微笑着和我们打招呼,可是声音听起来很虚弱。一会,杨老师到别的办公室去了,我就默默地跟在杨老师后面,直到杨老师走出校门。

  我心里希望杨老师快点恢复健康。


写杨老师的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——写杨老师的作文 (菁华5篇)

写杨老师的作文1

  我们数学老师相貌**姓“杨”,名字如同她本人一素聪“慧”。不用我多说,你肯定知道她叫什么了。对,她就叫“杨慧”。

  杨老师幽默风趣,时不时会逗得我们哈哈大笑。有的时候,哪个家伙走神,那可就“大难临头”了!杨老师先会停下讲课,两只眼睛好奇一般探身瞧着他。见他没反应,我们就凝神屏气,大气都不敢出,瞧着杨老师。可那家伙却没反应,依然自顾自地摆弄着手中的魔方,还时不时挠头思考。终于,魔方还原了!

  他把魔方放进抽屉,露出了笑容。但片刻之后,仿佛感到了“杀气”正在向他“袭来”,缓缓抬起头。结果运气不好,正巧撞上了杨老师那张微笑的脸,笑容立即僵住了。“嗨!”杨老师奶声奶气地向他“问好”。他条件反向般地也举起手,向杨老师说“嗨!”。几个“笑星”忍不住,发出了一阵爽朗的笑。杨老师提高语速:“请站起来回答我的问题。”他立即傻了眼,半张着嘴。“Please,”杨老师缓缓提高了语调,“Standupandanswermyquestion!”他依然直勾勾地盯着杨老师。“你说怎么办?我不会其他语言了。”杨老师孩子般的问。我们再没有人忍得住了,哈哈大笑起来,笑声似乎要掀翻屋顶。

  这类事还有很多很多,已经不胜枚举。她用一种特别的方式教会我们如何学*。但在这么*凡的外貌下,有着一股子的不*凡。

  每天,我们带回家的作业都少得可怜,一点都没有要升入初中的紧张感。刚开始,我们都以为是开学作业少,可到后来,作业依旧。我很奇怪,于是对作业进行了分析。哦,原来这些题看似差不多,实际题型各异。杨老师是想给我们减作业呢!

  我的眼前仿佛闪现出了杨老师头上的蝴蝶发卡。它一闪一闪的,永远闪耀在我们心中。我又猛然想起,这两年来,杨老师竟从没因生病而掉课,一直带病坚持上班。我的心猛然收缩……

  那种精神是多么“*凡”啊!它其实如同那蝴蝶,高高飞扬在每一个人的心中。

写杨老师的作文2

  我是去年转来西横街小学的,原来在安徽广德桃州镇的小学念书。二年级时,我就有两个数学老师,一个是杨老师和朱老师。大家肯定在想我为什么有两个数学老师。一会儿再对你们说。

  我先来讲讲我们的杨老师。杨老师有白白的皮肤,长着一双大眼睛,红红的小嘴巴,留着又长又卷头发,喜欢穿红色的裙子,年龄在40到50之间。她讲课也讲得特别好,我们都很喜欢她。

  就在国庆节的前几天,杨老师生病了,我都不知道是什么病,后来听班长说杨老师得的是胃癌。我们换了数学老师朱老师。朱老师,但我们还是时时牵挂着杨老师。

  半年过去了,杨老师来学校看我们。她没有白白的皮肤了,皮肤很暗很黑。也没有卷卷的的头发,而是戴了一顶假发。人很廋,穿着一件夹克衫。看到杨老师现在的'样子,女同学们都哭了。我在一旁劝她们不要哭了。

  杨老师微笑着和我们打招呼,可是声音听起来很虚弱。一会,杨老师到别的办公室去了,我就默默地跟在杨老师后面,直到杨老师走出校门。

  我心里希望杨老师快点恢复健康。

写杨老师的作文3

  看到这个题目,你可不要说我的老师是“五味瓶”哦!他呀,就是我们班上最爱开玩笑的科学课杨老师了。他的性格可是有“酸甜苦辣”的哦!“酸”味杨老师。

  有的时候,杨老师是“酸”的。有一次,我睡午觉睡过头了,正好这次是第二十一个教师节,我跑到花店买了朵花后,就直奔学校。正在上科学课的杨老师看到站在门外的我,问道:“你怎么这么晚才来呢?是不是跑到南极去跟企鹅玩去啦?”“哈哈哈哈……”台下传来一片笑声。“哪,哪,哪有这回事呀老师,我是去给您买花来了,您看哪!”我把花捧在手中。“什么?你去‘采’花来了?”杨老师问道。“哈哈哈……”又是一场哄堂大笑。我的脸涨的通红,说:“老,老师,是‘买’不是‘采’啦!”可是杨老师好象没有理会我的样子,说道:“既然你花时间去采了朵花给我,那你干吗不多花点时间去给我采个月亮回来呢?”“哈哈哈哈哈哈……”有的同学快笑破肚皮了,我的心里顿时感到酸溜溜的。杨老师真“酸”啊!“甜”味杨老师。

  有的时候,杨老师是甜的。有一次,杨老师让大家用显微镜观察微生物。一开始,大家都把显微镜的镜片乱调,要观察的发酵面粉放了一大堆,看出来的都是模模糊糊。杨老师开始逐个检查了,我看大家都已经完成了,我急得像热锅上的蚂蚁,我把任何一个角度都试过了,最后一调,把镜片调到四十五度,发酵面粉放了少量,看出来的只是一些气泡。当杨老师走过来时,看了看显微镜,然后又摸了摸我的头,说:“不错哦,班里能观察出来的人还不多哦!”我心想:“难道那些气泡就是发酵面粉吗!?”我经过了自己的努力发现了发酵面粉,还得到了杨老师的称赞,心里真是有种说不出的甜味。杨老师真“甜”啊!“苦”味杨老师。

  有的时候,杨老师是苦的。上个学期的一堂科学课,杨老师拖课了几分钟,眼看下节课就要开始了,我忙从科学室里冲*室。回到教室时,一位同学告诉我:“杨老师要你马上去科学室!”我心想:“可是就快上课了呀!杨老师究竟找我去干什么?”我来到科学室,问杨老师:“杨老师,您找我来干吗啊?”“你看!你的凳子还没摆好呢!”“啊!?不会吧……”我小声地自言自语。“还在嘀咕什么呢?快去摆啊!”没办法,我只好把凳子摆好,然后回到教室上课,因此被老师批评了一顿,我想:“杨老师未免太小题大做了吧?心里真有种痛苦的感觉。”杨老师真“苦”啊!“辣”味杨老师。

  有的时候,杨老师还是“辣”的。一节语文课后,大家都要排路队去科学室上科学课了,我怎么找也找不到科学书。科学书好象跟我作对似的,路队一走,我就找出来了。我刚跑出教室,语文连老师便叫住了我,要我把他手里的作文还给陈鹏。我答应后,拿起作文跟上路队,可是陈鹏排在最前排,怎么办呢?我不能插队,也不能叫同学帮我传给陈鹏,因为不管走到哪里都有老师监督啊!没办法,我只好在上科学课时给他了。已经开始上课了,我把作文叠成一只纸飞机,趁杨老师不注意的时候扔给陈鹏,但是偏偏纸飞机却落到了杨老师脚下,杨老师踩到了它,差点摔了一跤。他把纸飞机检了起来,大喊:“这只暗算的‘战斗机’是谁扔的?!”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。我红着脸站了起来。杨老师训斥着:“杨老师老了!刚才要是真被你暗算到我的老命都没有了!放学留下来!”“哈哈哈哈哈哈……”全班再次大笑。我的脸红得像一支朝天椒,心里也辣的像一支朝天椒。杨老师真“辣”啊!

  杨老师的性格还真是“滋味无穷”啊!

写杨老师的作文4

  百年校庆已经过去三个多月了,但是回忆起来,仍旧记忆犹新。在那盛大的庆典上:有规整的方阵、有精彩的节目、有激情的演讲。

  可是,你可否知道,这台前台后,都是老师们辛辛苦苦做好的;那一个又一个好看的节目,都是小演员们练了一遍又一遍,天天比别人晚回家一个多小时而排点出来的。因为百年校庆,全校师生每个人都在操劳着,而付出最多的就是各个班的班主任老师了。

  由于校庆要出列方阵和各个班队伍,为了练队列,学校要求各个年级按顺序每天下午第三节课都要练*校庆上的入场仪式,而我们班的班主任—————杨老师,她每天都要陪着我们班的同学练队列,每天一站就是一个多小时。

  就这样日积月累,于是杨老师累病了,脚发炎了,每天一瘸一拐的,可是她还是每天坚持来给我们上课,可是我们一点也不理解老师,还是上课做小动作、说话练*时也不好好练,于是,杨老师发火了,对我们说:“我的脚都发炎了,我还是忍着疼痛来给你们上课,你们还不好好学,你们这么做对得起我吗?”

  嘿!这句话还真管用,从那以后,我们做什么都好好做了!

  在校庆上,你会看到一支挺胸抬头的队列,竖排象一棵比直的松树!“呵呵!”还真有点鹤立鸡群的感觉呢!

写杨老师的作文5

  我们的班主任杨老师,她中等身材,身体微胖,一头棕色的卷发,眼睛小儿有神,像宝石一样明亮。鼻梁又高又挺。春夏时,她总喜欢穿一件绣花连衣裙。但要说她最有特点的地方,就是她那张能说会道的嘴了。

  之所以这样说杨老师,是因为她批评学生的方式既好笑又独特,说起话来简直就像连珠炮,只见她怒目圆睁,眉头紧皱,眼中像燃起烈焰一般你们学,厉声呵斥道:“这是我强调过多少次的题型了,怎么还错,你们学*能不能像吃饭一样积极?”我在座位上悄悄开玩笑:“一天吃十顿饭,谁受得了啊。”不巧被杨老师听见了,她“腾”地从椅子上站起来,把课本往桌子上狠狠一摔,大声吼道:“张煜菲,在地下叽里咕噜说什么,给我上来说!”这声音如惊雷一般要炸破我的耳膜。我心想:“这下完了,有我好受的了……”

  可是,别看杨老师生气的时候像发威的母老虎,她也有温柔的一面呢!比如,一次运动会百米赛跑时,有个同学因冲刺时用力过猛,重重地跌倒在了跑道上,擦破了膝盖。杨老师二话不说,连忙飞奔过去,将他扶起来,送到了医务室,一边细心地为他擦药,一边温柔地叮嘱:“下次可得小心一点儿,虽然集体荣誉很重要,但是你们的身体更重要……”这些言行我们看在眼里,暖在心里。因此更尊敬杨老师了。

  这就是我们的杨老师,时而暴烈,时而温柔。但不管是暴烈还是温柔,她都对我们充满了关爱。对了,她的名字叫海桃,我们私底下都亲切地叫她“桃妈妈”。


写杨老师的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——写老师特点的作文 (菁华6篇)

写老师特点的作文1

  林老师是我们的英语老师,是一位辛勤的园丁,她有一双炯炯有神的大眼睛,一双黑圆形的眼镱和一团柳叶般的长发,左手经常戴着一块银表。

  有同学没有背好单词或者上课有句子不会,林老师都会他们教会过关了,才让他们放学,如果被留堂,林老师不但会耐心地教你,还会教你一些有用的方法。

  记得有一次,我因为上英语课不认真被林老师看见了,就让我留堂。她让我背一个最简单的单词,我只说出了单词但没有拼读,林老师问:你会不会拼单词?我小声地回答:不会,我一年级的时候没学过英语。林老师跟着把26个英文一个个地教我,花了十分钟左右,我把字母全部都记到了脑海里,林老师又教我拼读一整个单词,她耐心地教我就像狮子妈妈在教小狮子觅食一样有爱、耐心。时间一分一秒地过去了,林老师的额头上布满了豆大的汗珠,我背完了单词,林老师还让我在黑板上书写,等我全部都会背会写了,有林老师的耐心教导,我终于把这课的单词全都背熟了,这时天已经快黑了,林老师知道我是自己一个人回去,就开车把我送回家了。

  林老师一直都是耐心地教导我们,但凡英语有单词不过关的,她都会想尽方法抽出时间教会我们,我以后一定要更加努力,把单词记好,背好,不让林老师操心。

写老师特点的作文2

  她,身材娇小玲珑,小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉。她有着一双炯炯有神的大眼睛,还有一张可爱和善的脸庞。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

  她,是我们的大朋友,她经常在生活上给予我们帮助,在我的心中,她就是一本“万能书”。

  在课间上,她就是一本“笑话书”。每次来上课的时候,她总是能带来许多笑话,惹得我们捧腹大笑。

  在作文课上,她又像一本“作文大全”。是她让我知道作文来源生活又高于生活。作文课上,她总是那么细心、耐心地教我们写作文。她说:“文似看山不喜*。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为她的一丝不苟,同学们的写作水*才能得到提升。

  其实,她更像一本“哲理书”。她经常教导我们:“滴水之恩当涌泉相报”,做人要懂得感恩。她也时常教育我们:要助人为乐、勤奋好学,也要有一颗宽容的心,不要为了得到别人的赞美而做事,而是要为自己、更要为别人的方便去做每一件事。

  无论她是“笑话书”,“作文大全”,还是“哲理书”。她永远都是我心里最敬爱的——胡老师。

写老师特点的作文3

  刘老师是我们的班主任。他非常严格,动不动就打手掌,还要做体操,但是刘老师还是爱我们的,那我们班的肖敏钧被抢了钱,刘老师知道后,马上找到肖敏钧说,你被谁抢了钱,肖敏钧说是佘国斌表哥,刘老师找到了佘国斌的表哥,刘老师问,你为什么抢他的钱,佘国斌表哥说,我抢他的钱?我是借的,刘老师说你是借的?

  刘老师叫肖敏钧过来,就问他,他是借你的还是抢你的?肖敏钧说他是借我的,我要他还他不还,所以我才告诉你的,刘老师说原来如此,刘老师问你还不还钱啊,佘国斌表哥说,我只拿你十元钱,我还给你,给你,肖敏钧拿着后,那好吧算了,我说刘老师还是很爱我们的吧。

  我还记得有一次,我们的同学到别的的班去玩一不小心把别人的眼睛给弄坏了,赔了3000元现金,刘老师也没骂他,只是跟他讲道理,我知道刘老师打在手掌心是痛,但是打得有道理,不会乱打人。

  刘老师有很多特点,喜欢帅,喜欢讲笑话,讲笑话我记得有一次他上课讲了一个笑话,全班大笑,还有一次我在外面看到很像刘老师就过去向刘老师问好,可是反过来不是刘老师,我连忙说声对不起认错人了,可能太像刘老师了。

  有一次我没写作业,作文也没写,刘老师让我整整做体操一节课手掌打了六下,左三下,右三下,痛得要死,还有唐星戴杰等等等等,都是手痛得要死,刘老师问我们以后还敢不敢不写作业了?我们说不敢了,刘老师说,好,把丁厅江找来,我说好,丁厅江老师叫你过去,好,丁厅江,去了以后,出来超级搞笑,哭笑不得,丁厅江太搞笑,张老师就是我的语文老师,也笑了,刘老师来了说,以后要是有人欠家作,没交作业,全都这样下场,全班人以后都不敢欠作业了,也交作业,但是还有几个没写,老师又请他们做体操,这就是刘老师的特点,有好心,也好凶。

  刘老师还是很爱我们的,我们的老师永远爱我们。

写老师特点的作文4

  我们班的“原子弹”

  我们班的科学老师姓袁,外号“汤圆”、“原子弹”,不过这个外号可不是我起的,而是她自已起的!

  “汤圆”事件

  新学期,我们班换了一位科学老师,大名袁淼。她刚走进教室,我们都呆住了!这位老师满面春光,胖胖的脸,像只熊猫。她一进教室,就用粉笔在黑板上画了一个圆圈!我们都看得一头雾水摸不着头脑。这时,袁老师回过头来,笑盈盈地对我们说:“同学们好!我姓袁,大家以后不要叫我袁老师,直接叫我‘汤圆’‘原子弹’等就好了!”说完,用手指了指黑板上的圆!我们都开心地大喊:“圆子!原子弹!”

  原子弹事件

  科学课上,原子弹正在绘声绘色地讲课,突然发现有一个同学在下面讲话!原子弹指着那个同学,怒目圆瞪:“你!给我站起来!举起手来!”说完,原子弹快速走到那个同学面前。我们都为他捏了一把汗,那个同学也闭上了眼睛,等待末日的来临。

  突然,原子弹一改愤怒的面孔,反而笑着拉着那个同学的手,就像好朋友一样。到了讲台,原子弹又让同学举起双手,就像投降的动作!我们都哈哈大笑。“该同学上课说话”,原子弹说:“坐牢一堂课!”我们笑得更欢了。这时,原子弹又拿一个粉笔头,正中那同学头部,爆头!那同学惨叫一声,原子弹却笑嘻嘻地说:“看!我投粉笔技术不错吧?下次再有人说话,粉笔就打到你!”我们都吓得认真听讲。

  当然,原子弹也会爆发!她一旦爆发,全年级都会遭难!为什么?因为她嗓门太大了!

  原子弹是一个极负责的老师,她负责我们全年级的科学课,几乎没有空余时间,但她现在已经能正确地喊出每个同学的名字了!我们全班都因为原子弹爱上了科学课,我们总能在课上放飞心情、放飞自我!

  怎么样?我们班的原子弹幽默吧?啊,不好,原子弹要爆炸了,我得跑了!

写老师特点的作文5

  这学期我们换了一位数学老师,在和老师相处的短短半学期中,我发现了老师的一些特点。

  特点一:"稀有"的性别

  在新学期的一天,这位老师就给我们全班来了一个特大的意外,我们换了一位男的数学老师。你说在我校基本是娘子军一统天下的教师队伍中,这位数学老师的性别难道不稀有吗?我们能不意外吗?

  特点二:超乎异常的联想力

  新老师有非同寻常的联想能力,我估计他写想象作文比做数学难题还容易在课堂上,只要某种事与一道数学题或这堂课有一点甚至一丝丝联系,老师都会展开他那非凡的联想力,滔滔不绝、口若悬河地讲给大家,好长时间才能回到主题。

  特点三:字迹清秀

  别看老师外表是一位七尺男儿,可字却很秀气,连作业本上的对号都画的有小又短,和其他老师的狂草相比,就像英文字母“V”。连妈妈都说老师的字秀气的像女人的字。

  特点四:“对同学吝啬、苛刻”

  我们的新老师对同学们的作业要求很高,批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优,即使你的作业全对,但有一点儿改正过的痕迹,他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。妈妈还以为我学*不认真了。

  特点五:记不住人

  新老师认人超差,都大半学期过去了,班上大部分同学他都对不上号,常常张冠李戴,闹了不少笑话。不过,这一点他在开学第一天就不打自招了,说自己认人不好,让我们见谅。

  我还有一个新发现,那就是我们全班同学都喜欢这位男同胞老师,因为他讲课很有趣,我们都爱听。

写老师特点的作文6

  我有一个数学老师,在我们心中却不怎么好,但我们尊敬他。

  老师的眼神可犀利了,每当有人走神时,他的犀利凝视出发了,狠狠的盯着走神的同学,全班都安静了,那位同学很快从白日梦中走出来,老师便会继续讲课。

  他有特异功能,顺风耳和狙击手。记得有一次,老师转过头去写字,有两个同学抓住机会开始说话,老师直接发现,老师竟然可以听到如此细小的声音,真是顺风耳,老师迅速转身,拿起早已准备好的粉笔头,不用瞄准,直接扔出百发百中,直接命中,我在心里想,这么好的枪法,这一辈子不去当兵,真是可惜了呀!

  我们的老师有一个最令人讨厌的缺点是“一分钟”。有一次下课铃声响起,同学们心中压制的自由立刻散开,只听老师一声,再讲一分钟,同学们立马崩溃了,一片叹息声,从同学们口中传出来,同学们,眼看坐在教室,实际上心早已飞出了教室,我也脑海中幻想出了自己在外面玩耍的场面一、二、三、四、……时间一秒一秒的过去,我们十分钟的课间,一点一点的开始残缺,*时快得像十秒,现在就像度日如年,就在这时下课和上课声同时响起,同学们,再一次崩溃。

  这就是我们的老师,一位尽心尽责教给我们知识的老师,他是我们值得尊敬的老师。


写杨老师的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——写老师的优秀作文 (菁华6篇)

写老师的优秀作文1

  我的小学老师是一位很年轻,很漂亮的女老师。她笑起来的时候,眼睛弯弯的,像月牙儿,同时,也露出了他那参差不齐的牙齿。李老师的身材很苗条,有一头棕色的长发,瓜子脸。这张脸很和她的身材呦。*时,她对我们很严,但有时候,也刷点小幽默。他很关心同学们,也很关心我。

  记得四年前的一天,我还正在上二年级,课间休息的时候,在操场上玩,没玩多久,上课铃就响了,我一蹦一跳的*室,可没蹦几步,我的脚就踩空了,扭了一下。当时我痛得受不了,哇哇大哭,前面的男同学看见了,扶着我进了教室。

  到了教室,我还是不停的呜咽着。我坐到了自己的座位上,把裤子掀开,哎呀,我的脚裸肿了一个小包,虽然这是个小包,但是却给我带来了万分的痛苦啊!李老师看见我不停的哭,就问我怎么了。我把事情的经过一五一十的告诉了她,李老师二话没说,马上背着我去了西教学楼的医务室。

  虽然那是个寒冷的冬天,可李老师把我从东教学楼背到了西教学楼,已经累的是满头大汗。气喘吁吁的了。李老师给我的脚上完了药,又背着我*室。

  在路上,我觉得老师想妈妈一样,那么关心我们,那么爱护我们。我要靠在了李老师的肩膀上,感觉老师的肩膀很宽。很大。我舔了舔嘴角边的泪水,啊,甜滋滋的,像蜜糖一样甜……

写老师的优秀作文2

  教过我们的老师有很多,可是在我脑海里印象最深的是伟威老师。

  他中等身材,年龄大约在25岁左右,粗黑的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁……

  伟威老师上课的时候口语清晰,那双炯炯有神的眼睛注视着每一个同学。

  老师严格要求我们要把字写好,写字时要按写字的姿势,英语要说正确,不然就得写100遍。我们这些学生早恨死他了,可是我们因为一件事起大家就佩服他。

  伟威老师他24岁的时候来教我们,从那天起,我们大家都看他不顺眼。老师他就教了1年而以嘛!看他不许那样看嘛。记得有一回,他在我写作的时候,在我的面前骂其他的同学,于是我就壮着胆子对他说:“老师,你打乱了我的思路。我告诉你,在小孩子写作的时候骂他,会给小孩子造成不好的影响,会使他思路短浅。然后写不出好作文。”我本来只是说这么一句话,那怕他不看在眼里,可是我看见的是伟威老师不但改得正确,而且把我说的话告诉同学,让同学们永刻心中。我们都记住了而且不把老师恨在心中。同学们也是和我一样,不把老师恨成仇人。

  我知道了一件事,是在几年前听到的,我有一天晚上,伊子妈妈让我和伊子拿几个鹌鹑蛋去给老师吃,我们刚到们口,就听见一位大人说:“不在城里好好教书却跑到这里来跟这帮鬼混子在一起。”老师却说:“我就是在这里教书,怎么样,我就是喜欢教农村的孩子。”我们那时年纪还小不懂事,我们把那个大人看成了坏蛋,我和伊子冲进去,扑到老师的怀抱说:“老师那个是坏人吗?”老师含着泪说:“对,那是坏人,是世界上最坏的人。”

  老师教我们教了两年多,不久就走了。我们好伤心好伤心啊!老师就这样走了。老师临走前我们一人给了一件礼物,希望老师看了会明白我们有多敬爱他,有多佩服他……

写老师的优秀作文3

  校园内嫩绿的蔷薇待放,绿叶的清新早已散出了芬芳。

  校长室内,我用胆怯的眼神看着那个被称为王主任的中年女教师,她看我的时候,直直的身子微微颤动了一下,轻轻地说了声:“你就到我们班吧。”英式围栏上的蔷薇花苞直欲绽放,它在等待那片绿叶的灌溉。

  我是一个转校生,从外地来,身着朴素,普通话口音也不准,总之“土”是当时的我唯一的标记。我总是将头埋得低低的,像做错了事的孩子,行为孤僻,寡言少语,为人冷淡,自然不受欢迎。每次,当我听课时,王老师会特意又似不经意地走到我的桌前,作短暂的停留。我爱脸红,也刻意地在与同学的疏远和被疏远之间徘徊,但这个有着中分齐耳短发,个子瘦小,时常带有温婉笑意的脸却温暖了我的心房。她时刻关注班中同学情况,并且及时沟通反馈,像一个慈爱、负责的母亲。

  上课了,她抑扬顿挫的声音充满了室内,连空气都渴切吸收她的声音,走路的滴答声也格外动听,细小的*臂在台上舞动,知识源源不断地进入脑海。有时,发怒时严厉的语气也丝毫没有苛刻的意味,她就是我们又敬又爱的班主任——王炳辉。

  她是语文老师,她是我成长中的绿叶。

  至今仍记起那件我认为重要的事。有次班会课上,开明如她,要我们投票选举三好学生,我的学*不错,但人气很差,毕竟来自外地的孩子总会受到些许歧视,他们结群不投给我,于是可怜的我只有7票。按常理说,我绝对不会当选的。台上的她,微微皱了皱眉,厉声到:“‘真诚’二字,大家懂吗?”随后她严肃的抬高声音,语气中透出坚决:“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子。”她在7上加了一票,我清楚地知道,即使那么做也不会改变什么。不过,她又再我名字后画了一个勾。那一刻,羡慕如我,温暖如我。

  那只蔷薇花终于迎来绽放,美得动人。

  想着,眼角已是分明挂着晶莹的泪花,她在照片里用温暖的笑意抚慰着我

  放学后,我骑着脚踏车独自前行,每天开着*电瓶车的她追了上来,我亲切的叫了她一声老师。她笑着问我的情况,说:“孩子,相信自己,适时的改变自己,也许你会做得更好,老师相信你哦。”我笑着答应,努力骑车赶上她。她去了,我在后面追赶着,我只想嗅下她留在风中的发香,那是温暖的芬芳,是关爱吧,心府又撒了些阳光。

  我轻轻回到小学,偷偷地看着她:她正端着一碗泡面在电脑前反馈家长们孩子的信息,那双眼分明已胀得通红。

  其实她——王老师才是蔷薇,高洁如她的那种洁白、无一沉滓的真挚,是养分,也是温暖的怀抱,拥着我们成长、绽放……

写老师的优秀作文4

  在老师眼里,优生、差生是不等的级别。优生犯了错误,老师会认为那是不小心,是可以宽恕的;而差生犯了错,却是不可宽恕的,甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。

  有件事,您也许早就忘了,但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上,我参加的项目是100米跑,和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点,不能跑就中途退下来,拿不到好成绩不要紧,还给她买水喝,真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我,您却看都不看一眼,我真怀颖我是不是空气,没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的笑容,我的心里真不是滋味,我多么希望您跟我说句鼓励的话,或是给我一个笑容,但是您什么也没给我。

  发令枪响了,我拼命地往前跑,真恨不得能多长出两条腿来,当时我的心中只有一个念头:争取得第一,为班上争光,也想向您证明,我并不是个一无是处的差生,我也能为班上争光,我并不奢求您能像对待优生那样对待我,我只希望您能多关心我一点。但是,当我跑到中途的时候,身子像是失去了*衡,整个身子往前栽去,我终于跌倒了,膝盖一阵阵钻心似的痛,血也顺着膝盖流了下来。但我还是咬着牙,艰难地爬了起来,继续向终点跑去。这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀!……运动会结束了,当我拖着受伤的腿走在您面前时,我真以为您会对我说:不要紧吧。可您再一次地挫伤了我的心,您瞟了我一眼说:“唉,我以为差生只是学*不好,原来体育也不行。”听后,我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。老师,您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长,您也会这样吗?

  请您放*您心中那倾斜的杆秤吧!

写老师的优秀作文5

  提起“火火”,7班同学都会露出温暖的笑容,她就是那个像寒冷中的小火炉的一样的,温婉可爱又聪明能干的杨炎老师。我是火火的政治科代表,我觉得没有人比我爱她爱得更深。

  高中政治不是什么讨喜的有趣科目。那些让人摸不着头脑的选择题选项,那些仿佛无穷无尽的要背的大题答案,使同学们一提起政治来就头疼。但是火火总是尽她所能,使我们对政治这门科目产生兴趣。她让我们准备课前的时事新闻分享,带我们分析重要会议里的文件内容,教我们看懂一个个曲线、一张张表格,和我们一起猜想那不知所以然的时事漫画后的寓意。

  可能因为是孩子的母亲,她的身上总是散发着母性的柔和光辉。她总爱称我们作她的孩子,要是谁碰到了倒霉事她就说“我可怜的娃呀!”虽然有时候她说话有些肉麻,但是我们听了以后心里总是暖暖的。

  火火特别善解人意,又会安慰人,还能出主意,所以同学们都喜欢找她聊天。现在想想,从小学到大学,也只有高中老师能够在晚修的时候守在教室外,用智慧和知识为我们一遍又一遍地解释每一个问题,用满当当的爱去安抚每个灰心丧气的`孩子。想起高三的晚修时光,看着成绩条时的无奈,教学楼走廊吹过的晚风,还有老师温柔的声音,至今难以忘怀。

  还记得我上了高三之后,成绩有些起伏,心里很是焦虑,就去找火火。她总是能一眼看穿你的心情,她听你讲,听你哽咽,然后温柔而坚定地告诉你,要相信自己。她那晚在我试卷上写下的“只问耕耘,不问收获”八个字,我一直记到现在。也许你也和别的很多学生说过这样鼓励的话,但是对我来说,那晚永远是个特殊的温暖的夜晚。

写老师的优秀作文6

  春雨,染绿了世界,而自己却默默的消失在泥土之中。

  老师,培养了学生,而自己却在岁月的流转中默默老去。每次读到这一类的句子,我都会想到我们老师曹淑娟,她把我们视如自己的儿女,所以我们都亲切的叫他曹妈。

  老师乌黑的头发像瀑布一样自如地披在背上,长长的睫毛,大大的眼睛,鼻子上面架着幅眼镜,看起来像一个美丽、可亲而又有学问的天使。

  记得有一节语文课,我显得特别的浮躁,无论怎样都安不下心来。一会儿拍拍男生的头,一会又跟女生讲话,一会儿看看与课堂无关的书,一会儿又装着很认真地听课……这节课我被提问了三次,我知道这是老师在用提问的方式告诉要守纪,可我就是明知故犯,结果下课就被叫进了办公室,我一边往办公室到走,一边心里告诉自己:这下惨了!

  我来到办公室,曹妈放下课本,坐下后,叫我拿把椅子坐下,然后就语重心长的对我说:“你活泼是好事儿,但过头了。”我假装很同意似地点头,老师接着说:“你跳舞跳得好,学*时间就不够了,你跳舞的时候,别人在认真做作业,在看很多课外书,你和别人在时间的使用上是有差距的,你不拿出十分的努力,怎么可能把学*搞好呢?你不仅不做到这些,还在课堂上捣蛋,这真是不应该。”老师的话让我热泪盈眶,这时我默默地想:“老师,我真的知道自己错了……”想到这里,我心里十分难受,只能够保持着沉默。后来,就不知道怎么离开的办公室,不晓得怎么回的家。

  老师对我的关心教育,又岂止是这一两件事呢?

  很多很多,老师就像妈妈一样关注着我,教导着我,我有进步她就高兴,我有退步她就着急,我只能够一遍遍地在心里说,老师啊,谢谢你对我的批评,谢谢您为我插下了文学的种子。


写杨老师的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——写难忘的老师作文 (菁华6篇)

写难忘的老师作文1

  我们班有一位特别有难忘的老师,他姓何,叫何灵。他和别的老师不同的地方数不胜数,简单的说几个例子吧,他爱开玩笑,逗的我们哈哈大笑:还有一个是爱研究;也很爱看书。

  同学们都知道,何老师每天都要带书到学校,一要有空,他就会拿起书津津有味的看起来,办公室、走廊,甚至在男厕所也能看到他熟悉的背影,奇怪的是他看着么多书居然没*视,真奇特,之后受他的影响,班里的同学也爱看起了书。

  何老师奖励同学的方法很特别,他经常带大把大把的`糖,像变魔术哦一样,分给那些学*上有进步,上课积极发言的人,如果那位同学为班级做出巨大贡献,么老师会把他试验品给他。

  但好事没几个月,何老师被《快乐大本营》给雇佣了,这已快过XX年了,可我还忘不了何老师的实验室、奖励和幽默。

  何老师真让我难忘。

写难忘的老师作文2

  鲜花爱雨露,鸟儿爱蓝天,我们爱老师。让我来介绍一下我的好老师吧!

  虽然我觉得每一个老师都对我很好,但我觉得对我最好的还是袁老师。袁老师个子高高的,长着一双智慧的眼睛,披着一头乌亮的秀发,美丽极了!袁老师还是我们的班主任哦!

  我们的老师不仅是美丽,还很有智慧哦!她对我们有很多学*的方法,比如学生字吧!她就会告诉我们一些好玩的口诀,或者一些秘诀!比如读课文,她会让我们开火车。比如她要我们背诵课文、阅读书本、背诵古诗,她就会搞一张背诵表。如果背好了她就会给我们一些奖励,这样,我们就会觉得学*是一件非常有趣的事情,完成任务之后特有满足感。

  虽然她上课的进度有点满,但她上课上的很精彩的不得了哦!比如她上课用的课件,非常吸引大家,所以她上的课很受同学们欢迎。比如当天要上课的内容很多,而且内容全上完了,她就会给我们一些奖励!

  我们的老师不仅在上课的时候很有方法,还把我们班管理得很好哦!她天天都会搞小组评比的小游戏。怎么评呢?我们班分成A、B、C、D、E、F、G六个组,然后比赛,哪个组表现好就会加分,哪个组表现不好就扣分,五周后,算上总分,分数最高的将会得到一次秋游的机会。我们都非常渴望胜出,所以每个大组长都跟组员商量出一套奖励与惩罚的方案,大家都愿意按照方案接受组内的奖励与惩罚。渐渐地,我们班的纪律越来越好,同学们越来越团结向上。

  我们全班同学都很喜欢袁老师哦!

写难忘的老师作文3

  以前五年级教我们数学的涂老师很优秀,他50岁左右,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,涂老师一笑起来非常可爱。

  涂老师像个老顽童,所以我们都亲切地叫他老涂。下课时,他跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见他双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,他会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。

  上课时的涂老师,还是老样子,依旧笑眯眯的。涂老师上课很有趣,他会利用谐音,让我们更快、更轻松地背出公式。当我们认真听讲、专心致志的时候,涂老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学*。

  当有些同学开小差时,他就会温柔地提醒,叫我们集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,他就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。

  涂老师也很和蔼。记得那一次,老师说计算题错一个抄100遍,结果我不小心抄错了数字,算错了。我很难过,忍不住哭了起来。老师把我叫到了教室外,说﹕“老师相信你会做,一定是不小心算错的,老师原谅你,走,我*室。”下课后,同学们都争先恐后地问我老涂跟我说了什么,我卖关子让他们自己去问老涂。

  涂老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在涂老师的带领下,在知识的海洋里遨游。

写难忘的老师作文4

  我们班的班主任何老师是一位关心、爱护学生的好老师,我非常尊敬她。记得一天下午,刚上完最后一节课,突然大风卷着乌云闪电划过天空,雷声震耳欲聋,不一会儿,便下起雨来。可是,我没带雨具!怎么办?天越来越黑,雨越下越大,我却越等越着急。同学们一个个都被家长接走了,就只剩下我一个人孤单的站在走廊上,呆呆的望着呼啸的暴风雨。突然,一个温柔的声音传过来:“怎么还不回家呀?”我回头一看,是老师,我说:“我没带雨具。”老师说:“那么,我送你回家吧。”我想:如果老师送我回去,那就已经很晚了,这样不行。就说:“不用了,等雨停了我再回去。”老师说:“那要等到什么时候?你不用客气了,我送你回去吧!“我说”好吧,谢谢老师。”

  老师撑起一把伞弯腰扶着我,踏着泥泞的道路,顶风冒雨向我家走去……回到家,在明亮的灯光下,我才发现老师的衣服湿透了,原来是因为:在回家的路上,那把伞全遮到我身上了。这时,一股暖流涌上我的心头,我想说几句话,但喉咙里像被塞了一块什么东西似的,一句话也说不出来,我用含着泪花的双眼望着老师,不禁一头扎进老师那冰凉又火热的怀里。老师,您那可敬可亲的母亲般的形象,将永远留在我的记忆里

写难忘的老师作文5

  从小学一年级到四年级,有很多老师教过我,她们有的严谨认真,有的和蔼可亲,有的幽默风趣,但是,让我印象最深的是教我两年英语的姚老师。

  姚老师个子不高,鼻梁上架着一副秀气的眼镜,显得很有学问,脸上总带着温暖的笑容,同学们都喜欢和她亲*。姚老师是一位优秀的外语老师,曾经在加拿大留过学,吸收西方文化,发音非常标准,课堂组织教学活泼有趣。为了让我们更好的理解英语的语言环境,姚老师经常会采用角色扮演的方式进行教学,让课堂变得生动起来。记得在学第六单元的时候,有趣的角色扮演又开始了,同学们踊跃参加,一霎时,教室变成了一个大大的舞台。有的头戴汽车面具,成了一辆小汽车,有的扮演David,还有Mike、Wang Bing、Ben……我饰演Mike,上台表演,同学们入情入境,开心地对话,我还获得了一张小奖状呢!

  姚老师是一位耐心的老师,对于我们这些孩子,学英语不是很容易,我们常常犯难,姚老师可有耐心了,有的同学发音不准,姚老师一遍遍的纠正他,放了学还帮他补课。华灯初上,老师们都回家了,只有姚老师办公室里亮着灯,一遍又一遍地传来朗读单词的声音。

  我们分班了,四(14)班已经不存在了,我们各自去了新的班集体,姚老师也离开实验小学去乡下支教去了,但是我在心里向姚老师保证:我会更加努力地学*英语,享受快乐的英语。

写难忘的老师作文6

  最使我难忘的,就是我的老师陈老师。

  她是我的六年级老师。现在回想起来,陈老师已经教了我们两个学期了。我记得上个学期,开运动会,那是,我报了200米和100米,这两项,我得到了两个第一名,这两个第一名,是我辛辛苦苦的努力,在跑步时,我们班几乎全部都站了起来,为我加油,有的喊:“嘉友,加油啊。”但是,我不在乎他们怎样叫我,我一定要为班争光。我在跑步时,我想:“现在,老师是怎样的神情、动作。”我想,老师的神情是激动!动作是走来走去。但是,这已经是过去的事情了。

  我们已经是六年级的最后一个学期了,我真的舍不得我们的老师、同学和母校。我最舍不得的老师,老师辛辛苦苦的把我们教大,把我们教大后,又要离开我们的老师;同学,同学都是大家的兄弟姐妹,在最后一个学期,我们要互相爱护,互相帮助,我们做了六年的兄弟姐妹,现在又要离开了,我真的舍不得你们,你们永远都是我的好朋友;还有母校,你这美丽的大母校,假如,我毕业了,有时,我走过这所大母校的大门,我一定不会忘记以前的事。

  陈老师,您是我最伟大的老师,以前五年级时,我连日积月累的成语和古诗都不会背,是您!是您把我教会的!

  陈老师,我谢谢您!

  我毕业了,我也不会忘记您,您是我最难忘的老师!


写杨老师的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——我最喜欢的杨老师作文通用十篇

  我最喜欢的杨老师作文 1

  在教过我的英语老师中,杨老师给我的印象最深。

  杨老师是我在上少儿第三册时从小新星英语总部调来的高级教师。她刚到我们班时,同学们都叫她“克隆羊”,因为杨老师来之前也是一位姓杨的老师教我们英语。我们给她取外号,她一点都不生气,还直夸我们是一群可爱的孩子。

  杨老师上课很幽默、很生动,她经常给我们讲一些课上知识,还给我们介绍了许多外国明星,我们很快就和杨老师打成一片,并且把杨老师当成我们的好朋友,杨老师也很乐意成为我们的好朋友。

  杨老师教了我们班一段时间后,我们知道了杨老师有一位男朋友是美国人,名叫罗伯特,我们误以为是“萝卜特”,都大笑不止。杨老师上课时总会给我们讲一些笑话,做一些游戏。她的课讲的非常棒,那些原本枯燥、难懂的英文从杨老师的口中说出来 会变得容易理解和特别顺口,我们都喜欢上她的课,每次测试同学们英语都能拿高分。杨老师不仅头脑聪明,人也长得很漂亮,而且又能说一口好外语,怪不得会有个“老外”看上她。

  杨老师非常关爱我们。有一次放学时,外面正下着倾盆大雨,就算打着伞也会被淋成落汤鸡,更何况我没有带伞,而且妈妈又没时间来接我。杨老师见我和另外几位同学还没来家长接,很着急,她给各位家长打电话叫家长赶紧来接孩子。对包括我在内的几位学生,她自己掏钱叫了几辆黄包车,把我们一个个送上车,并叮嘱我们路上注意安全,到家后给她打电话报*安。

  现在已是寒假了,马上就要过年了,我们听说杨老师要走了,纷纷跑去问她:“杨老师,您还会回来吗?”杨老师告诉我们她以后会回来看望我们,但是不能再教我们了,她要回长沙了,因为长沙是她真正的家。我们都很舍不得杨老师,所以,杨老师给我们留下了QQ号,叫我们有空和她联系,聊聊天。我的心里很难受,可又没办法,只能在这里对杨老师说一声:再见了,杨老师!

  我最喜欢的杨老师作文 2

  我今天五年级了!教我的语文老师一直没变,她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师,杨老师和我身边发生了很多事情,让我一一讲来……

  从二年级开始,我就被分到了杨老师的班上,因为我是新生,不认识杨老师,不管朗读、回答问题,我总是会很小声,几乎不举手……一天,上语文课,语文老师问了我们一个问题,我十分想回答,可我没有自信,我害怕说错,害怕被同学嘲笑,被老师责骂!老师似乎看透了我的心事,忽视了原来的回答问题积极的同学,选择了我回答问题。我惊惶无措,我慢慢地站起来,矗立在那儿,老师问我:“黄瑾同学,请你把这题答案说出来!”

  “我……”

  “没事,说错了不要紧”

  “这题的答案是……”我鼓起了勇气,一词一词地回答,老师举起了手,我以为老师要拿起棍子呢!老师伸在半空的手“啪啪”响了起来!是老师在鼓掌,“黄瑾同学说对了答案!让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了!从此后,我回答问题积极了,朗读又大了!十分积极!考试成绩很好,一直上升!

  4年级的时候,我考试考了98,全班第一,老师也十分赞扬我!可是,我迎来了再一次的考试,因为考了第一,我也不禁骄傲了起来!这次考试,我却只有89,下降了10分,老师却不怪我,摸摸我的头:“黄瑾,以后不要骄傲了,好吗?继续努力,第一说不定下次就是你!”有了老师的鼓励,我是十分勤奋,后来语文考试没有考过90以下!

  我跟杨老师熟悉了,我们是“好朋友”了!我经常去办公室,跟老师谈一些话,什么家常话之类的,和杨老师十分亲热!

  杨老师会鼓励我,使我学*的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒!

  我最喜欢的杨老师作文 3

  她,是我们最好的班主任,是我见过最好的人,是我印象最深刻的人,她就是杨老师,这几年来, 她一直在努力备课、讲课,努力让我们在快乐幸福中成长。好喜欢看我们在绿茵茵的草坪上玩,喜欢看我们在校园里欢声笑语,喜欢看我们专心做功课,喜欢看我们认真地听课。她勇敢面对一切困难,她付出,她认真,她忍耐,却从未抱怨……

  我们的班是个调皮孩子特别多的班。一年前的一天,“今天我要提醒班上的男孩子们一件事”,只见杨老师边讲边走上讲台,“最*,我发现经常有一些男孩子们踢瓶盖,还把门窗上的玻璃踢烂了!这样非常不好,这是破坏公共财产,知道吗?!”就这样,杨老师苦口婆心,给同学们讲了一大堆道理,可看一看讲台底那些男生在做些什么?“嘞嘞嘞,罗嗦老太婆!” 居然还说:“杨老师火山爆发两百度,嘻嘻嘻!杨老师真是个神经婆,多管闲事!”我心想,扬老师那么辛苦工作,换来的却是同学们的臭骂,真不值呀!

  课后,我去找杨老师,帮她捶捶背,放松一下,才知道原来杨老师知道同学们骂她的事!可是,她并不生气,依然耐心的指出我们的错误,悉心的教导教导我们,依然认真地备课、上课……

  夜晚,睡不着的时候我总在想:杨老师为我们付出那么多,可同学们却视而不见,还老骂杨老师,太不应该了,但杨老师却从不计较,依然那么关心我们,爱我们,她真实百里挑一的好老师呀,我们该珍惜!

  一年后,杨老师的心血没有白费,同学们对杨老师改变了看法,不但毛病改了不少,还天天争着去给杨老师捶背呢!

  杨老师,我想对您说声“谢谢您!您用您温暖的心感化了调皮的孩子们,您用您辛勤的工作使我们的成绩得到提高,您用您的耐心让我们这些懵懂的孩子渐渐懂事,慢慢成长……, 您放心,我们会用加倍的努力来回报您!”

  我最喜欢的杨老师作文 4

  我们的新班主任杨冬云老师,在短短的开学不到一个月的时间里,便让我们认识到了他的种种“笑”。

  杨老师的“皮笑肉不笑”首先给了我们一个下马威。新学期刚开始的几天里,我们常常能看见杨老师在英语课上,一有同学接话,讲小话影响到课堂时,杨老师便会“皮笑肉不笑”地对当事的同学说:“呵呵,体育课留下来。”当时,我想:“杨老师不会很严厉呀,还没以前的班主任叶老师严呢!”

  等我们上完体育课回来,便听见被“罚”的同学在诉苦和反省:“我以后再也不讲笑话了,站十分钟,坐十分钟,一站一坐,真是生不如死啊!”那一刻,我心里咯噔了一下,心想:杨老师居然比叶老师还厉害,好险这次不是我,否则绝对要了我这小命不可。

  然而,不几天,杨老师的“微笑”便让我紧张的心放松了下来。就在今天,英语课上,杨老师让我们背“Be”的一般过去式。我背得挺流利,杨老师露出她那“难得一见”的“微笑”,冲我竖起大拇指,“Verygood”。要知道,从来没有一个英语老师给过我这么高的评价,我忽地一下觉得小胸脯挺高了许多。我对杨老师和她的英语课的好感又提升了许多。

  杨老师,这位“深藏不露”的女老师,她不笑也不生气的时候,我可看不出她到底在想什么。她不笑时,似乎有些友好,似乎有些生气,又似乎有些同学令她开心,有些同学让她生气、操心。她不笑时,我不大敢和他沟通,如果她那时心情不好,岂不是自讨苦吃。但如果你有幸,看到她开心,听到她那热烈的英文歌,那你也会觉得自己是世界上最快活的人了。“我还是不要去招惹她吧,你根本不知道她在想什么”“不,如果杨老师的心情好,那我就很快知道一些问题的答案了,这是个值得你去用心情交换的老师”,这两个念头就像两只小精灵,让我摇摆不定,不知何去何从。

  杨老师的“笑”可不止这些,只是她还没表现出来,你等着瞧吧,她有你好看的。

  我最喜欢的杨老师作文 5

  我们的班主任是杨老师,很和蔼,也非常有耐心,只要有一点点不懂的地方她就会耐心地和你讲解,直到你听懂为止。杨老师带着一副红框子眼镜,但你别看她是*视眼,可耳朵特别灵,嘴巴也特别巧,而且一张嘴就能讲出一篇让人惊叹不已的美文来,让我们惊叹不已。私下里,我们尊称她为“神嘴”。

  三年来,她用责任和爱心一点点地浇灌我们。现在我们已经从一棵刚发芽的小草,长成了一株强壮的大草,足以抵挡强烈的风雨啦!

  前几天,对我们全班同学来说都是最快乐而且也是最难忘的一天。因为我们全班同学一起凑钱买了几个蛋糕给老师们过了一个很有意义的教师节,当蛋糕送到的时候,老师叫我和丁伊澜上去帮忙,蛋糕都没打开,全班同学都已经睁大了双眼,甚至还有的同学迫不及待地站了起来。蛋糕打开了,全班同学都哇哇的叫了起来,因为那些蛋糕实在是太美了,惹得每个看过的人都会流口水。同学们一股脑儿地都冲到了讲台前,那馋馋的样子,真是羞死了,可是杨老师却高兴地笑了。我们和杨老师给蛋糕插上了蜡烛,开心地许了个心愿,然后全班一起吹灭了蜡烛,最后当然是大家狼吞虎咽地吃蛋糕咯!可是杨老师却看着我们一口都没有吃,我想她一定是怕我们不够吃,所以省着不吃。当我们吃着蛋糕,在和同学们互相摸着奶油打闹的时候,杨老师却在讲台上默默地收拾着那一堆我们吃蛋糕而留下的垃圾!

  你问我,许了一个什么心愿,那当然是希望我们的杨老师永远年轻,一直教我们到六年级!这个心愿你可千万不要告诉别人哦。杨老师,你永远是我们的最爱!

  我最喜欢的杨老师作文 6

  在教我的几位老师中,我特别喜欢爱笑的李老师。

  李老师在讲课当中特别爱笑,当学生认真听讲、积极发言时,老师脸上就露出微笑;同学们做了好事,老师也会露出微笑;当我们学*努力,有了进步,他会笑得更开心。

  有一次,老师们来听李老师的语文课,同学们的纪律特别好,没有一个乱说话的,而且都认真思考,大胆发言。老师让我们表演“摇桂花”这部分,大家纷纷举手,我也不例外,老师让我和几个同学上台表演,我们认真的表演了一番,赢得了同学们的掌声。老师还特别表扬了我:“你的动作真形象!”望着老师满脸笑容,我开心极了。

  老师不但在我们表现好的时候笑,有时生了气时她也会笑。一次老师让我们做阅读题,让我们把在短文中找到的答案画下来,然后填到第二题的空里。我的同位王晴却把答案填在了下一题的空里,老师看了以后,就批评王晴,说着说着,老师“扑哧”一声笑了,接着又说:“这叫张冠李戴,驴唇不对马嘴!”紧接着同学们也笑了!

  李老师不但生气时笑,而且遇到可笑的事,她更是笑个不停。

  有一回,老师让我们造句,我本来想说,老师就像我们的妈妈,可是由于心情紧张,我说成了“我们就像老师的妈妈。”老师笑得合不拢嘴,打着手势说:“我们的妈妈真年轻。”接着又说,不要紧张,把这个句子反过来说,是个好句子。老师的话语让我感到很温馨。

  老师的笑给了我鼓励,给了我信心,给了我快乐,我永远不会忘记老师的微笑。

  我最喜欢的杨老师作文 7

  在新的学期,我们有了一个严厉又不失幽默的新数学老师,她就是杨老师。

  杨老师有一头乌黑的短发,看起来精神抖擞。她还有一双大眼睛,看我们的时候,就像绳子一样紧紧地钩住我们,让我们注意力集中;她每天的着装也不是很花哨,每天穿的简简单单,反而比花里胡哨的要好看、清新的多。这就是我们的新数学老师杨老师。

  在刚刚开学,我们对杨老师了解的不是很多,但是,通过爸爸妈妈的介绍,我渐渐的熟悉她了。

  今天早晨上课的.时候,我们因为作业的错误率很高,从而惹怒了杨老师,但是杨老师并没有像我的课外老师,拿着教棒就打人,而她,却是一点点的引导我们,启发我们。“同学们,小数的竖式是小学阶段必须要学*的一个技能,就像我们吃饭一样,必须学会,如果学不会,那么,你就会饿死!”同学们一听,哈哈大笑。坐在一排的小明同学是我们班鼎有名的调皮捣蛋王,所有的老师都会被他逗笑,我们的数学老师也一样。他说:“老师,如果不学会小数除法,是不是就会饿死?”“那倒不会,顶多就是在领导丢个脸,说的过分点就是开除”同学们一听,张大了嘴。老师看了一眼表,急急忙忙地说:“同学们,我们开始讲题。”“转折也太快了,我们还没有聊够。”“马上就要下课了,在不讲题,我们就要来不及啦!”

  当杨老师给我们后半节课讲题时,我们听得格外认真,因为,学不好数学,学不好小数除法,就会被领导开除,这真是一件可怕的事情。

  我们真喜欢这个杨老师,她幽默而不失严厉,又能给我们讲到知识,我希望她可以把我们带到六年级,和我们一起度过这2年的快乐时光。

  我最喜欢的杨老师作文 8

  想我*时“下笔如有神”,这次可让我犯难了。杨老师布置下一道作业,命题作文――我的杨老师,主题竟然是他。写人物并不难,关键是杨老师提的要求难度太高了:突出他的优点,不要太丑化他了。这直叫我恨天啊,杨老师,可否告诉小生您的优点是啥?

  撇头看看同桌,早已写了大半。我凑过去看了看,开头第一句是:“他像一抹初夏的阳光,挥去了我对这个陌生环境的胆怯和不安。”这个“他”毋庸置疑说的就是杨老师了。我继续看下去,洋洋洒洒几百字全是写的杨老师多好多好,愣是一个缺点都找不出来。同桌,我知道你是好学生,但是说谎是会遭天打雷劈的!

  照我看来,杨老师可不善良了,他老是奚落我们。

  记得在一次月考之后,我们班的数学成绩排名第六,这下可丢人丢大了。教数学的冉老师脸都气绿了,于是乎我们的悲惨生活便开始了,整天一摞摞的计算题,让我们明白什么叫暗无天日。杨老师则时不时地来班上逛一圈,说点话,“没事没事,这不进前十了嘛,继续保持下去。”杨老师,您可真是站着说话不腰疼,咱们年级一共也才八个班啊,当然前十了。

  杨老师还时不时地来体现他的“宽仁政策”,说的最多的就是:“杨老师是一个善解人意的人,你们其他任课老师布置的作业够多了吧?这次我就不布置了,让你们有个愉快的周末。”你一定会认为,杨老师可真体恤我们。事实证明,如果你这样想的话,是大错特错!他的作业全是通过家长微信群发送的,让你想在家长面前撒个谎都没有机会。你明白什么叫**不见血了吧!

  好了,说到这里也该结束了,我可没说杨老师坏话。杨老师很善解人意,而且他“恩威并施”的策略也起到了良好作用,让我们都不敢“以下犯上”。

  我最喜欢的杨老师作文 9

  杨芬丽老师是我们的班主任。我们班学生最爱杨老师,连成绩最差的学生都敢向她问作业,连调皮的学生都愿意和杨老师讲心里话。因为杨老师有一颗最善良的心。

  五年级下学期时,我爸爸打电话给杨老师:“杨老师,我家毕颖生病,不能正常读书了,要请2个多月的假。”杨老师听了后说:“电话上说有些东西不清楚,我会亲自找毕颖同学了解具体情况。”杨老师得知我已经患上了慢性胃炎,医生说要用中药调理,而且调理时间在2个多月以上后,就说:“毕颖,你真的需要调理,但只能在学校调理,不能在家调理。不然,学*跟不上,会影响自己的前途……这样吧,你把医生开的中药、熬的方法和注意事项都拿来给我,我熬给你服用。”我爸爸一看那医生交代的熬药方法很麻烦,并不像煮鸡蛋那么的简单,犹豫不决。杨老师说:“我会像对待自己的孩子一样对待毕颖的,请放心。”

  杨老师说到做到。中药太难吃,我往往会没喝完就悄悄转个身倒了,结果有一次被杨老师发现,她把我带到她家,先煮稀饭给我吃,再熬药给我喝,然后自己才放心地去食堂打饭――即使是她上上午的最后一节课,下了课后也是如此。

  杨老师去食堂打饭吃时,食堂快要关门,饭菜已冷。我不忍心她经常吃冷饭菜,叫她先打饭吃再熬中药,她说:“不行――饭可以不按规定时间吃,但药必须要按规定时间喝!”

  为了鼓励我坚持吃药,杨老师还会买米线给我吃,有时还买糖给我吃……由于她对我视为己出,精心照料,我的胃病在不影响学*的情况下得到了很好的调理。我永远不会忘记杨老师,长大后我也会做一个像杨老师这样善良的人。

  我最喜欢的杨老师作文 10

  每当看着同学们那羡慕的目光,听到代过我课的老师那赞不绝口的话语:“耿瑜遥的字可以堪当字帖哟!”便想起教过我书法的杨老师。

  跟着杨老师学书法是一种享受,因为他总是那么的幽默风趣。

  对那些调皮的学生,他不是大声呵斥,而是以毒攻毒,不仅能把大家逗得哈哈大笑,还能让那个学生心甘情愿地改变自己。记得那天刚上课,几个调皮学生见杨老师没来,便大展拳脚,把教室当成了战场。其实杨老师当时已站在了后门边,走上讲台他便挑了几个调皮同学去黑板上比赛写粉笔字。其中有一个姓赵的捣蛋鬼,不仅字写得歪歪扭扭,速度还最慢。终于写完后,他不光不脸红,竟还手舞足蹈起来,嘴里喊着“请大家为我拉拉票!谢谢喽!”杨老师一把揪住他,唱了起来:“大家快来看啊!赵家相传世世代,出了一个调皮蛋!写起字来真难看,速度堪比蜗牛慢。”“哈哈哈,啊哈哈哈!”大家笑得前仰后合,歪扭七八地倒在桌子上。离老师最*的我在笑声中看到老师伏在那个调皮蛋耳旁,听到他轻声说:“下不为例,好吗?”再看那调皮蛋,羞得从脖子红到了耳根,心悦诚服地点了点头。就这样,一场“战争”在幽默中化解开了。

  那天,一位同学的钢笔不出水了,他使劲一甩,竟甩到了杨老师的白衬衫上。看着那一个个的黑点,那位同学傻了眼,我们的心也提到了嗓子眼,等着一场雷霆万钧!杨老师低头一看,笑了,说:“早知道你要甩黑墨水,那就提前通知我穿黑衣服来嘛!”一听这话,刚才的紧张空气顿时烟消云散了,大家都开心得笑了起来。

  正是在杨老师的“幽默风趣”中,我们不仅爱上了书法,*得了一手漂亮的钢笔字,更学会了做人。


写杨老师的作文 (菁华6篇)(扩展7)

——杨老师,我想对您说作文优选【五】篇

  杨老师,我想对您说作文 1

  我亲爱的杨老师,您像蜡烛一样为我们指明前面的人生之路;您像园丁一样含辛茹苦地培育着我们这一朵朵小花。您似乎不知道苦,不知道累,只知道要把我们培养成才。就让我借助这个*凡的考试作文题和您说说心里话吧!

  您还记得吗?有一次上托管课,你的头非常的疼痛。本想让数学老师来上课,但在我们的强烈要求之下。您拖着病体,像*常那样温柔,风趣的讲完了这一节课。看着您虚弱身体,听着您微弱的声音,我的心里不由的泛起一阵酸。

  老师,这是个神圣的名字。三尺讲台,装不下您对学生的盈盈热情,一支粉笔写不完您对我们的无限关怀。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是老师的职业生崖的'真实写照。从小到大,您是我们非常熟悉的人,您关怀着我们的生活,关心着我们的学*,关心着我们的成长.帮助我们学*成才,把我们送往一个又一个新的高度,而自己却永远留在原地。您对我们的慈祥、严厉、宽容与呵护都透出你对我们的浓浓爱意。

  永远记住您,我最亲爱的杨老师!师恩深切,终生难忘。

  杨老师,我想对您说作文 2

  杨老师,我一直想跟您说说我的心里话,选择终于有机会了。

  杨老师,您和同学们都说我是一个活泼开朗、可爱的小姑娘。每天,我的脸上总是会洋溢着美丽的笑容。因为我是一个正在放射着光芒的小太阳,我不能在正要发光的时候将那耀眼明媚的光束收回来。我要把它照满全世界的每一个角落,让白天和夜晚都充满着金色的阳光。

  杨老师,您不是说过要竞选班干部吗?我为什么要自告奋勇地去竞选班长,因为我知道这是一个很重大的任务。如果稍有闪失,那么我们班就会群龙无首。我觉得这有两个好处:一是能让我变得勤快起来。虽然我已经在慢慢地改进了,但是离成功还有一大段距离。如果当了班长,我会更加严格地要求自己,使得自己更快地进步。二,我觉得自己的管理能力挺强的,如果竞选成功,我会发挥自己的实力,把班级管理得井井有条。杨老师,我是多么希望能当上这个班长,看着我们四(2)班在我的管理下越来越好,同学们也越来越进步。这种渴望越来越强烈,让我真正地认识到:要想当好一个好干部,必须突破自己,不要使自己被同学们遗忘。

  杨老师,您知道吗?

  杨老师,我想对您说作文 3

  四年了!时间悄悄流淌,时光的车轮留下了一道道清晰的印痕。我们从那小不丁长成了这翩翩少年,我们和您的一点一滴我都不会忘怀。

  还记得刚上学时您拉着我们肉嘟嘟的小手帮我们擦鼻涕;还记得我们玩耍嬉戏时把手弄脏时您帮我们擦手;还记得我们不小心把饭扣在地上时,您弯腰为我们打扫;还记得因为班级被扣分我们哭的不成样子时,您安慰我们并且教育我们知错能改才是最棒的……

  杨老师,您每天都在教室里头也不抬认真的'批改作业,还要时不时的管理我们的纪律,甚至于一口水不喝,忙起来连厕所都去不上,真的很辛苦!

  我们拿什么来感恩老师呢?那就拿学*的态度来感恩老师,我曾经看过一本书中这样说道:“任何没有计划的学*,都只是作秀而已;以后的你一定会感谢现在拼命的自己。”所以我珍惜时间抓紧学*,就是对老师最好的感恩。

  正是因为有了您,无私奉献、默默耕耘的老师,我们这些稚嫩的幼苗才能一天天茁壮成长。杨老师,感谢您!

  杨老师,我想对您说作文 4

  杨老师,我想对您说:首先祝您节日快乐!

  这学期开始,我作业完成得不好,你教育了我,我心里很难受,我就在心里暗暗下决心,要改正我的缺点,合理安排时间,字要写好,认真完成作业,努力完成每一件事。后来几天,我在家认真地完成作业,受到了你的表扬,我很高兴,我想:我一定要继续努力,得到您的表扬……

  最让我感动的是您给我们做的心形卡片,杨老师,您在暑假用自己的休息时间来给我们做心形卡片,每一个字都是您亲手写的,当您把这张心形卡片给我的时候,我很感动,这是您对我的期盼,还让我们写这学期的打算,再给爸爸妈妈写期盼。我回家后,忘了给妈妈写,然后又被您教育了,我就把卡拿给妈妈写了。当我把卡交给您的时候,你只是说:以后要记着自己的事。并没有批评我,脸上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一个大心和两个小心贴在后面的墙上,就像老师的心和我们的心连在一起,让我们感到我们是一个大家庭。我看见卡片上您的祝福和我的打算,还有妈妈的`期盼,我很受鼓励,杨老师,我很感谢您,您辛苦了。

  杨老师:我希望能得到您更多的表扬!杨老师,我爱您!

  杨老师,我想对您说作文 5

  四年了!时间悄悄流淌,时光的车轮留下了一道道清晰的印痕。我们从那小不丁长成了这翩翩少年,我们和您的一点一滴我都不会忘怀。

  还记得刚上学时您拉着我们肉嘟嘟的小手帮我们擦鼻涕;还记得我们玩耍嬉戏时把手弄脏时您帮我们擦手;还记得我们不小心把饭扣在地上时,您弯腰为我们打扫;还记得因为班级被扣分我们哭的不成样子时,您安慰我们并且教育我们知错能改才是最棒的……

  杨老师,您每天都在教室里头也不抬认真的批改作业,还要时不时的管理我们的纪律,甚至于一口水不喝,忙起来连厕所都去不上,真的很辛苦!

  我们拿什么来感恩老师呢?那就拿学*的态度来感恩老师,我曾经看过一本书中这样说道:“任何没有计划的学*,都只是作秀而已;以后的你一定会感谢现在拼命的自己。”所以我珍惜时间抓紧学*,就是对老师最好的感恩。

  正是因为有了您,无私奉献、默默耕耘的老师,我们这些稚嫩的幼苗才能一天天茁壮成长。杨老师,感谢您!

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