以风为话题的作文 (菁华9篇)

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以风为话题的作文1

  大自然里,谁是最自由的呢?

  也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

  春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

  夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

  秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

  冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的.风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

  风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

以风为话题的作文2

  夜还是依旧有蝉鸣,天还是依旧有月亮,风一样的吹,雨一样的下。这秋看似*淡无奇和夏天一个模样,可你不知道发生了多少变化。

  当秋风无情的刮走枯叶,你从未感觉,秋风可触,可闻,可感。当一些人

  无情的伤害你,你感觉很深,伤害可触,可闻,可感。为何秋风和伤害身体感觉一模一样,可心上的感觉不一样呢?古人常云:冷月有情,秋风无情。为何秋风和冷月的感觉一模一样,可一个无情一个有情呢?张籍说道:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”洛阳城里那么的繁荣,可秋风还是让人感到有一丝丝悲伤无意伤害的情感。不知为何,秋风成了千古罪人?秋风和万事万物都一样,为什么,它被人冤枉了而不能诉苦?

  秋风依然吹,因为它*惯了,被人怨后,会缓解自己的.情绪。春风也有,夏风也有,冬风也有,同样都是风,为何要数落秋风呢?秋风一定经得起刺激,要不然,早已变成了灰烬。秋风一定宽容别人要不然,树枝吹的东倒西歪。秋风并不是没有用处,只是你没有发现罢了。

  秋风一定很愁

以风为话题的作文3

  霓虹闪烁着火热的舞步,燃烧着灯红酒绿的城市。

  我喜欢安然的静,便只身走到一条被昨日的繁华废弃了的旧街。道两旁的房舍像一个个被年轻的时代遗落的老人,沉默着,任由尘埃落定,然后,埋葬。

  踏着地面浮起的一层灰白的、薄如蝉翼的月光,凉意沁润了干燥的皮肤。驻足望月,此时她正高悬云端,似一口涌出甘泉的井,月辉直往行人的心怀里流淌。那落在枯枝梢头的,也只是月儿清冷的目光罢了。而我,却不是她眼中的意。

  天上月,人间情。我虽不知月儿的心思,但她一定能看透我的怀想,否则,她又怎会在孤冷的旧街上空陪伴着老去的事物,来诠释她千古不变的美呢?亦或许她不需要诠释,那令人叹咏的美,就该是明月诗意的本能。

  一缕风悄然波动了心中的弦,音波的涟漪起伏,弹指间的生命便有那么一瞬,升华了。这就是月儿的情思,我难以驾驭,她心中载着一代又一代人的念想太多了,或许在她眼中,每一个有情的人都该是个诗人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者,来来去去的足音,踏响心里的怅然,他们都被月光浇铸成一座一座的白色雕像,任残风冷云磨刻出岁月的沧桑。

  从房顶上牵过的黑色电线,将白月在我的视线中切割,恍若百叶窗缝隙间的明眸。难猜测那眼里的.悠悠思绪,我也将怀想敛入心底,再合眼,让清澈的月光流逝于我的眼睑,慢慢的,流进衣褶内沉淀。

  旧街依是如此,对月夜而言,没有过往,亦没有未来,时时刻刻都属于有心人的孤梦。白昼的世界过于喧哗,而黑夜总能使人听清自己的心跳声,听清自己心里的呼唤声。终于明白为何小时候那么害怕夜晚了,是因为自己的心是单纯的、空旷的,当我们都成熟了,被繁琐的事塞满后,才知道留一点空隙让自己思考、反省。我也只想留有一时月光,让梦是没有喧哗和惶恐的美。

  走向月光,一切都静静的。

以风为话题的作文4

  作者:刘宇卿

  妈妈有一个风宝宝,妈妈告诉对风宝宝说:“孩子你长大了,要做些有意义的'事情。”风宝宝一听嗖嗖,嗖嗖的就走了。

  风宝宝来到田里看到农民们在收稻子,满头大汗。马上跑过来,张开他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说:“谢谢,谢谢。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”风宝宝高兴。

  风宝宝又来到了广场上,看见到小朋友在放风筝,就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆,摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃,马上停了下来。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说:“对不起,对不起。”孩子们说:“没关系,没关系。”

  风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船,马上又吹了几口气,船马上开了起来,渔夫对风宝宝说:“谢谢你,谢谢你。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”

  风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上感受到电带来的方便。

  人们说风宝宝是个好孩子,风宝宝很高兴!

以风为话题的作文5

  清风悠扬,可使人心旷神怡;狂风大作,虽使烟尘滚滚,但却极富有诗情画意。

  可今天这台风不但令人心烦意燥,而旦树叶纷飞,吹在身上有割裂之痛,实在令人心急火燎,忍不住想跺跺脚,以表我心中的烦躁。

  可我怎么偏偏这么惨:早上就已经说好今天要去外婆家,原以为可以去避避风头,可事实总是没有你想象的那么美好。

  那里依旧是乌云密布,黑沉沉的,天空上的云就像一条条漆黑如墨的蛟龙,一直盘旋着,而这风则是蛟龙的吐息。

  那阵势威风凛凛不禁令人想到金戈铁马的战场。

  我站在河塘旁,顿时风卷残云般的把河边的落叶吹入河塘,宛如点点小舟,看风丝毫没有放过它们的意思。

  顿时水波荡漾,可落叶也不是省油的灯,宛如一个个坚强的士兵,一个倒了,又一个顽强地站了起来。

  风似乎被激怒了,吹得越来越大,越来越狂。

  可那士兵们还没缓过气来,另一个灾难又来了,真是一波未*一波又起啊!终于受不起任何的折磨,庄严地倒了下去。

  风的矛头似乎又指向了我,一浪接一浪攻击我,我不禁想到:不是吧!我躺着也中枪啊!真是太悲催了。

  我逃呀逃,可风就是那么死缠烂打地跟着我。

  真是悲剧来得太突然,挡也挡不住。

  我如同一位喝醉的诗人颤颤巍巍,左摇右撞的,不禁想吟诗一番:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  虽然现在不是那里的八月,可听到这诗也不禁感到瑟瑟发抖。

  这风似乎也听懂这诗句的意思。

  正在细细品味。

  吹来的感觉也温柔了几分。

  没想到这风也是有情有义的啊!想到这里我今天对这风的坏印象也变成了对它的敬佩之情,这风可真是如同人一般多变啊!也如同人一样那么勤奋好学,它在风的大家族里也一定是一位知识渊博的学者吧!

  风,我沉迷于你的声音,你的面容,你的感觉。

  虽然我看不见你,但你看得见我,我们对知识的追求是一样的。

  所以你在我心中早已不是一团虚无飘渺的东西了,你是一个真真正正的,有喜怒哀乐的人。

以风为话题的作文6

  为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹;吹过遮天的山峰,洒脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地以外去。或者为此,风一辈子不能*静,和人的感情一样。

  也许最*静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是*静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾*静呢?风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最*静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微的笑,轻轻的叹息,只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。

  假如一股流水,嫌*缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房于把它罩住。但是风顾得这些么?沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云压*了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混饨。

  不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己照旧是不得自由。未了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,转成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉;失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是衷号的风,怒叫的风,到末来,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。

  但是风哪里就吹完了呢。只要听*静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命的老人,无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束着。

以风为话题的作文7

  风拂乱了我的碎发,悄悄喃呢她的故事。

  我是一位旅行家,游遍世界各地,随处可见我的足迹,作为“*风”,当然不能错过首都的万里长城了,“不到长城非好汉”嘛!

  记得第一次参观长城,亲眼目睹它的豪迈气势,兴奋不已呢!居高临下地看长城,它就像一条沉睡的龙,此龙的身体不是一般的长,就算孙悟空翻几十个筋斗,都见不到它的尾巴。想到建筑此“龙”的人,心生佩服,这条龙凝聚了多少人民的智慧与汗水啊!感概万分之际,便想在这“龙”上留下点什么,要不就写下“风到此一游”。可见周围那么多人,想到一句话“要想人不知,除非己莫为”,众目睽睽之下,可不能破坏公物啊,欲罢不能,一股怒气油然而生,我狂奔起来,后果可想而知,那一天,长城莫名其妙刮起了大风,造起了混乱,见到此情景,我急忙溜之大吉。

  匆忙中,我来到了杭州西湖,一个“西”字,令我想到美的东西,莫过于西施和西湖。西湖的美。有诗为证:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”碧波荡漾的湖水,宛如佳人沉鱼落雁之貌,让人浮想联翩。我踏着水来到湖中央,脚下散开层层涟漪,像绽放的花朵,我坐在一款石头上,看那鱼儿在水中嬉戏,表演那妩媚动人的舞蹈。*翠绿的垂柳婀娜多姿,略显纤柔,长长的碧绿的枝条如同西施那飘散的如水青丝,我看呆了,悄悄地走向那株最美的杨柳,绅士地邀请她共舞,她羞涩地答应了,与我跳了一支华尔兹。可是,我不太擅长跳舞,将它青丝般的秀发弄乱了,她气呼呼地推开了我,独自对着明镜梳理着发丝,我闷闷不乐地走了,一不小心,来到了日本富士山……

  放眼望富士山,白茫茫的一片,看起来像是奶油雪糕,我上前舔了一下,没什么味道,好失望。望着满地的雪,突然有了灵感,要不堆雪人吧!于是,我开始夜以继日地堆雪人,两天后,我完成了雪人的制作,一个屹立山顶的大雪人,足足用掉了半座雪山,看着自己的杰作,我满意地笑了,在人们诧异的目光中,我又开始了旅程,我去了美国看白宫……

  ……

  当我沉浸在风有趣的故事中,他已悄悄地走了,只留下满地的碎影,你听到了风的故事吗?

以风为话题的作文8

  有别于其它三季,冬天的风有它自己的个性。它没有春风的和煦与明媚,也不像夏风般的郁闷与燥热,更不可能带来秋风的清爽与酣淳,但是它有着自己独特的一面,因为它起自冬天,不可避免地沾有冬天的特色。因此,它送来了干燥与酷寒。

  就在这几天,冬风更加肆虐,将校园里尘土刮起,将学生们匆匆的脚步刮得更快。未尽的落叶为本已充满尘土的凛冽的冬风又点缀了些许生命逝去的枯干,使早已冷得瑟缩的人们的心更是降低了温度。

  狂野的风刮散了聚集天空的云,但因此而来的阳光,除了明亮以外,依旧无法带给人们什么,于是操场上除了我这个爱看日出日落的人,便寥寥无儿了。每个出现的人,亦都扛着沉重的装备,妄想抵御那酷寒的侵袭,但无形的风却不会因此而放过你,相反,呆板的行装反而为冷风制造了许多宽阔的罅隙,从而让你充分感受到了冬风寒冷的一面,冷得你瑟瑟发抖。

  一声声咳嗽,不时从风中飘飞而来,让人更觉风中尘土的涩味,仿佛刚从太阳边刮回来,已然被榨得不剩一丝水分。

  无尽的风,永不停歇地刮着。干涩的空气,我们也不得不继续地吸着,总觉得不舒服,仿佛嗓子里有块泥团般,且又似雪球愈滚愈大,随着呼吸在膨胀。

  一片片枯干的落叶,不甘让尘土享受那没有水分的环境,便打点起行装,不待颜色裉尽,匆匆随风而起,踏上飘舞的旅程。

  于是,墙角处便不时有干枯的落叶划割般碰撞的声响。风儿也因此舞出了形象,时缓时急,有旋,有直,噼啪声响,千姿百态,变化无常,仿佛顽皮的孩童将堆起的树叶卷起,吹散,怕大人责怪,便突然消失无踪。有时却又如清洁工般,用她那强有力的臂膀,将散落的纸屑与落叶卷起,又堆起来,贡献着自己的力量。

  无形的冬风酷寒、干燥,却丝毫不受羁绊。在风中,在凛冽的狂猛的风中,我深深体会着它的个性,没有春风的娇柔,没有夏风的热情,同样不存在秋风的成熟,但它与众不同,它充满了狂野与不羁,它十分顽劣,但有时又循规蹈矩,在冬天的陪衬下,尽情向人们显示着自己。

以风为话题的作文9

  新家阳台上的花池中种了一些花草,其中,我最喜欢的是那丛茂盛的风雨兰。风雨兰的叶子细长,看起来很像韭菜的叶子,片片叶子都绿油油的,充满生机。

  听说,这种花要在暴风雨到来时才开放,我想,也许这就是风雨兰得名的原因吧!多雨的时节风雨兰开得最为旺盛。一天早上,我远远地就见到阳台上的风雨兰又要开放了,风雨也即将来临了。众花总是在阳光明媚的日子里尽情绽放,争芳斗艳,而它,这与众不同的风雨兰却偏偏开在风雨里!我怀着敬佩之情往阳台走去。果真,绿叶丛中冒出了许多亭亭玉立的花骨朵儿,像一簇簇火苗,又像一个个点燃的小火炬,真可爱!

  今天中午下了一场倾盆大雨,风雨来势汹汹,一开始,我十分痛心地想:完了完了,风雨兰的花蕾肯定被风雨打掉了。好不容易才盼到雨停了,我马不停蹄地向阳台跑去。

  当接*阳台时,我不由得惊喜万分:那花儿安然无恙!而且,花蕾已经全部绽放,花瓣上还挂着晶莹的露珠呢!经过大雨的洗礼后,它们更加娇美迷人了。风雨中毫不畏惧,永不低头折节,这就是不屈不饶的风雨兰啊!

  如今,风雨兰已经长成了密密的一丛。我望着绿叶丛中那些又将绽放的花蕾,不禁在心中呼唤:“风雨兰,你这美丽的预报风雨的使者,勇敢怒放吧!”


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以风为话题的作文 (菁华9篇)(扩展1)

——以风为话题作文 (菁华9篇)

以风为话题作文1

  窗外片片叶子凋零,红红撒满了一地。~~题记

  人生难免有些痛苦,只是不想回忆;人生难免有些伤口,只是不想触碰。谁说男儿不流泪,只是未到伤心处。

  还记得小学的一个周末,我人生中的第一次流泪,或许是因为第一次吧,我哭了很久很久……

  那时,我和同学约好周末下午打篮球,我有家高高兴兴的'等待着,兴许是因为太高兴了吧?也有可能是老天爷的一次小小的玩笑吧!我就在你敲门前一分钟肚子痛了,于是我匆匆忙忙跑句厕所并和我爸说了一声,我同学来了让他等一下我。

  我后脚刚踏进厕所,你就到了。我顿时急了,心想快点啊。但就在这时,我爸开口了:你是我儿子的同学吧,他今天有事,恐怕不能和你去打篮球了,他昨天晚上不小心感冒了。你并没有说什么和怀疑,我当时不管三七二十一,擦完屁股,提起裤子就夺门而出。你诧异地看着我,但已经晚了,我同学早已消失在茫茫人海之中,并没有留下半点踪影……

  我跑回家,大声地对爸爸说:“你为什么不说实话,你怎么要骗他,那是我朋友,你们大人怎么这么不明白友情。”

  还没有等你说话,我就已经跑进房间,打上倒锁,趴在床上大哭起来。

  很久很久……

  到后来我就睡着了。

  一觉醒来,感觉自己脑海之中少了什么东西,无论我怎么也想不起来了当我打开窗户,发现此时原本*静的天空――

  起风了,起风了…………

以风为话题作文2

  草原上的一切,似乎都和风联系在一起,这是因为风对于草原来说,并不是在我们看来微乎其微的、众所细小的事物中的一个,而是整个草原的主角。我很难说出它到底是什么,既看不见,也摸不着,但它的确存在着。也许在草原,一切景物都是风的躯体,给人的那种欣喜和信心是风的灵魂吧。

  伴着晨曲,陪着草原,风儿在那广阔的空间里四处飘荡,温柔地从脸颊划过,轻柔而略带寒意,使人倍感精神,即使内心再凄凉,有了它在身边,也会暂凭晨风长精神吧。蒙古包外升起了缕缕炊烟;空气里弥漫着早晨独有的`清新和草儿的芳香。深深地,一口呼吸,也能唤起你内心的声音……

  每每风儿经过草原,就会卷起绿色的连绵的波浪,缓缓地,构成了草原的和谐和统一。风赋予了草原生命力,如果不是因为摸得到挺着胸膛的草儿,我真的以为这是一幅动态的画面呢。因为风,我心中涌起了对草原的深深的眷恋。我迈出脚步,去拥抱这可爱的土地。

  风在草原上跑,我陪着风儿一起跑,我们就像在比赛似的,风在我耳边呼呼地过。跑了好久,好久,跑进了民族的梦想和神圣,跑到了敖包的前面。蒙古族人民在她面前许下自己的心愿,留下自己的信仰。

  艳阳当空,正午的风已告别了早晨的凉意,变得和煦、灿烂,温暖着我全身每一个细胞。也许是风儿在草原上呆久了,养成了*惯,总喜欢把云儿赶到天边,这也算是草原上独特的一景吧。而她却把我抱在怀里,和我说悄悄话,鼓励着我……

  几根高高的草在风中摆动,透过它们,长烟、落日、暮色、晚霞、早已疲倦的羊群、劳累了一天的人们,尽收我的眼底。风儿记录了草原上这一美丽的夕照,把它连同傍晚那更加活跃的风带给我的温馨的感觉,一起印在我的脑海里。

  记录了太多的有关风儿的东西,它是那样温柔、多情、可爱。直到深夜,我仍沉浸在回忆里,无法入眠。在星空下,草原浓浓的月色里,在天际如丝带一般飘摇的银河在深蓝的夜空里是如此的清晰,又怎么不回勾起我无限的遐想呢?

  风依旧是那个样子,我才发现它见证着这片土地的变化和这个民族的成长——从遥远的神话到美丽的诗篇,从成吉思汗的铁骑到夏日草原的宁静。也才知道它为什么会对草原如此的依依不舍,永远在草原的各个角落流连,等待着下一个日子的到来。

  草原将是我毕生难忘和向往的地方,风儿是我依靠的肩膀,有她,就像是故乡站在我背后,就像故乡的人民向我露出朴质的笑容。只要记忆中的风还在,我就有生命和力量。

  最难忘故乡草原上的风。

以风为话题作文3

  昨夜刮了半宿的风。那风声有些夸张,有些肆虐。我本来觉就轻,有一点声音就会醒,何况这风的狂唱呢!

  下床悄悄走出卧室,怕惊睡了先生,所以用脚尖着地来到了阳台。

  天是灰黑色的,看不到一点儿蓝。温热已被尖冷所取代。因为冷,所以更显得清。这一时的清冷凝住了我,使我浑身的肉都往骨头上缩,立刻没了丰腴,真有一种“帘卷西风,人比黄花瘦”的味道。

  风,搅乱了我的梦,也搅乱了夜的岑寂。房顶上的铁瓦随着风的呼啸在“哗哗”作响。我急急地关上了窗,把一丝无奈抛给了喧哗中的天地。

  钻进蚕丝被里,睡意全无。瞪着一双眼睛,在毫无色彩,毫无诗意中想来想去。

  谁说毫无诗意?

  “大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”,这是刘邦的'气魄,是一代英雄刘邦的豪迈!

  “秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,这是汉武帝因见秋风起而愁绪满怀的自叹,颇有一种年华老去的意味。

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是壮士杀身成仁,去了就没准备回来的决心。

  面对着风,有着这样的豪迈,感慨,悲壮。想着想着我也不由地感慨了起来。

  风,不管它是吹走了温暖也好,吹来了寒冷也罢,那是大自然的宿命,那是人生的宿命,愿不得风。风只是岁月的使者,它只是在尽它的职责而已。

  其实,当秋风吹来,在那苍凉的悲怆中,你有没有看到一种感人的袅娜?那英雄手中舞着的宝剑的风情,那潇洒地飘着的叶子的情致,不也是一种迷人的凄美吗?!

  寒风的味道是独特的,既不香甜,也不酥软,多的是萧索,多的是苍凉,没有一点儿诱惑,甚至有些令人讨厌。

  但如果没有了风,怎会知道万物的耐力呢?如果没有了风浪,又怎么去验证一个人是否坚强呢?

  所以迎着风,迎着风浪走吧,把一切悲哀抛给风让它带去,只留下一袭冷静,留下一袭潇洒!

  想着想着,我在风声中慢慢地又进入了梦乡……

以风为话题作文4

  也许,风是有生命的.

  已经远去的春风留给人们满腔愤怒,谁也不敢忘记沙尘暴的威力.风怪我们,不肯给我们企盼已久的春.但它其实是仁慈的,它只想警告人们爱护环境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了结冰的河水,吹痛了我的心,使我从冬的可怕回忆中挣脱出来.

  风累了,在炎热的夏天,它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸.在人们最需要它的时候,它却在一旁观望.在少风的酷暑中,我以为自己忘记了,我不去想,我痛快地笑,风也为我鼓掌,但每次骑车飞奔,总听见一个声音在说着什么.是风,它想提醒我,一切并未过去.

  在夏末秋初的时节,风吹起五环旗,吹鸣了停战的号角,吹响了雄壮的**,吹乱了北京人的心.

  新的一轮较量开始了.风扬起北京申奥远航的帆,向胜利驶去.我开始从激情中冷静下来,猛然感到瑟瑟秋意.突然,我又听到风在唤我,它抚着我的脸,说:“坚强些.”是的,一切并未过去.

  萧索的脚步渐渐逼*,风吹透了人们本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰.它吹黄了绿叶,扬起漫天灰尘,它带来了寒冷,但它却跑得起劲儿.我恨冬天,却不怨恨风,因为它使我清醒.虽然它把我带回到那片阴影中,但我不怨它,我心甘情愿.

  不论季节如何变换,风始终是我们最忠实的朋友,一刻不离我们左右.

  期盼冬末春初时,风吹来好天气,助北京申奥一臂之力;期盼明年夏天,风吹散“黑色七月”的阴云,把7月13日的胜利消息传遍世界,把那个7月变成地球村最火红的夏天;期盼秋冬时节,又听见风的叮咛、呼唤和怒号.期盼每一个有风的`日子.

  窗外,风的心在跳.

以风为话题作文5

  风是一种人人皆知的自然现象,四季中的风更是五花八门,要啥样,有啥样,总而言之风是多样的。

  春风是春的使者之一,它柔和的在大地上飘来飘去,遇见含苞待放的花苞,吹了口暖风,花苞惊醒并绽放出来。遇见柳树的枝条,吹了口暖风,柳树晃醒了,抽出嫩芽。遇见冰封的湖水,吹了口暖风,湖水顿时觉得头顶上冰消成了水,顿时碧波荡漾。遇见天上棉花似的云朵,一会儿就东一朵,西一朵地在天上布满了。

  夏风充满了活力,所以总是不顾满头大汗,到处游荡。小草如同被烤了一样,抬起了头,努力触摸风,可它们还是大汗满头,深绿的汗滴淌满全身。树叶也被热气烤成了深绿色,无力地低下头,因为夏风太热气逼人了。

  秋风十分凉爽,它在大地上催促着果树们快点结果,想最先品尝美味的果子。硕大的石榴被秋风扒开一道小缝,散出了一缕缕果香。它到梨树那吸吮着甘甜的梨汁,满意地在果园里边走边尝。可哪知道,全身早已浸润果香的风儿,已把沾满的各味果香带到了果园里的角角落落了。

  冬风如同狂暴的野兽,在大地上东奔西跑,寒冷瞬间吞噬了大地。随后,如同冰冷的刀刃一样的寒风,割向人们嫩嫩的面颊,人们顿时把脖子缩在了衣领中。树上的最后一片叶子也在它的猛烈吹动下,摇曳不定,打着卷旋转着落了下来,着地的刹那又被吹得寻不见了。

  冬风是四季中最为凶猛的风,它既不像春风那样温柔,也不像夏风那样热烈,更不像秋风那样活泼,它以一张冰冷、狰狞的`面目驱走了勃勃生机,带给大地一片萧条。

  四季之风以不同面孔对待着千千万万的生灵,也正是它们,这才使得我们赖以生活的大自然变得无比精彩。

以风为话题作文6

  “碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋之悲韵,寒江秋水亦清凉。残花落叶时,悟古韵之华盛!

  ———题记

  又是一年秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节,**涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怆然,一如观秋人的心情——怅然而又萧瑟。

  千里孤坟,无处话凄凉。

  一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌,一路豪饮,你只求一饮方休;一壶浊酒,一支翰笔,一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈,你没有消沉,没有失落,却有“风雨任*生”的一生。

  在那“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,浅嘬小酒,任如水的秋风打破无尽的思绪,苏轼的低吟高唱,像无数美丽的流萤萦绕在耳畔,一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛,尽管植入骨髓,但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟,无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”;记着你“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的深情;也不曾忘记你“人生如梦,一尊还酹江月”的壮志豪情!任凭那秋风的苦涩,任凭那人生似浮萍,夜已凉,“拣尽寒枝不肯栖”,只叹又是一年秋风起。

  汨罗江畔素衣行。

  汨罗江畔,秋风在哭号,天空在垂泪。曾今那个“青青子衿,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,那个烽火连天、诸侯纷争的乱世,屈子的“独清”让他脱尘而出,“明于治乱”、“娴于辞令”的他,“眷顾楚国,心系怀王”的他,在漫漫古道中悲吟低首,叹只叹人生苍茫,叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中,望断桥残月,秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起,汨罗江畔素衣行。

  西风起人亦孤寂,秋残花败。

  “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵——李清照。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,秋分之痛,乱了她的发丝,留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首,却把青梅嗅”的时候,不再有那“沉醉不知归路”的`恣意闲适。折一枝弱菊,葬一地花魂,她的后半生,在秋风中飘零,在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的,有点干燥的场面,却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时,亦有秋节之悲韵,如秋风卷黄叶般铺天盖地而来,尘埃落定后又凄静如水。最后一叹,又是一年秋风起。

  风擦过窗棂,发出沙沙的声响,灰尘卷起一个绝美的半弧,安然落下。又是一年秋色连天,又品一次秋辞之华盛,在灯火阑珊处,在明月别枝间,秋风款款袭来,夹着淡淡的忧伤……

以风为话题作文7

  风,它是自然的守护者,它时而清爽,让人留念。它时而凶狠,让人害怕。他不会看你的脸色,原因只有一个——它是风!它想怎样就怎样,它是世间最自由的!

  世界各地都有它那略显威严的身影。它可以很大,它也可以很小。它虽无形,但有味。有时,它的味道洋溢着大海、蓝天,就像太阳下闪耀的裙边,细腻的清香,带着点少女的羞涩,带着点少年的硬朗。有时,它的味道带着天空上浓浓的黑烟,你见过吗?一个巨大的工厂,一个巨烟囱,喷出浓浓的黑烟,染得一大片天变成黑色,那股难闻而呛鼻的味道就随风,带着穷人孩子的呜咽,带着城市的叹息。有时,它又有牡丹的醉人,薄荷的清新,玫瑰的高贵,梅花的倔强……带着所有花儿的微笑,飞过世界每一个角落。

  我猜,风它是一个活泼开朗的少女,有一头乌黑的长发,有一双如黑宝石一般的眼睛,闪烁得可以和宇宙的银河媲美,她穿着太阳色的连衣裙,赤着脚,喜欢在世间快乐的奔跑,那么自由,那么欢乐。但风也可能是一个英俊的少年,穿着仙子精心制作的大衣,它喜欢微微吹这美好的世界,当它路过阳光时,瞳仁会变成淡金色。也许,它又是一个高贵美丽的夫人,穿着拖到地上的长裙,慢慢地在这世上散步,就像一位皇后。

  请你不要说话,呼吸轻一点,听到了吗?那个声音,是风在和你打招呼啊!

以风为话题作文8

  春风,拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘,忘却殊荣避祸身。因此,春风选择了沉默,就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华,而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊,选择了沉默的同时,更用包容之心对待了世间万物。

  包容,是海纳百川,而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛,为何不发飙变成一阵狂风,将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手,抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道,如果自己加入竞争的行列,世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红,世人的眼睛里就只剩厌烦。因此,春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

  在春风包容百艳,选择沉默的时候,百艳虽然赢得了世人的眼睛,但春风却赢得了世人的思想。

  如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献,那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土,最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风,得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑,便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为,只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的,包容着一切。

  世人创造的环境,污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人,而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵,虽然苦闷,却是短暂的。因为,春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯,使她气爽心怡。即使她更换自己的服装,去寻找另一个任务,自始至终她都以包容,容纳着百川千岳。

  “春风呵,你后悔吗?你滋润万物,功大却无禄。孤身翔于天际,可曾有过孤寂?”

  “硕如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我绕道便是,何须过分激化?百艳赠我微笑,行云流水伴我翔空,从未孤独。只因我包人残处,容人短处,才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

以风为话题作文9

  秋天的风,是一位魔法师,她挥了挥手中的魔法棒,秋天的大门便打开了。

  秋天的风送给枫叶一件新衣裳,枫叶穿上了火红的衣裳,她拍着小手正欢快地迎接春天的到来。

  秋天的风又送给了银杏叶一件美丽的衣服,“沙沙”,“沙沙”,她正迎来秋天的凉爽,驱赶夏天的炎热,为秋天姐姐开出一条通畅的道路,让她顺利给大地带来久违的舒服和凉爽。

  秋天的风是一位画家,她挥了挥手中的画笔,带走夏天的燥热,迎接秋天的丰收。

  她送给圆圆的苹果火热的红色,送给美丽的橙子鲜艳的橘色,送给香甜的葡萄神秘的紫色,送给可爱的香蕉活力的黄色。

  秋天的风是一位大方的姑娘,它能毫无保留地将自己的所有献给众灵。

  红红的苹果调皮地挂在枝头,和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏,这时,橘子妹妹也会来凑热闹,她们的香味常常让小朋友流出口水。

  晚上,水果们都盛装出*,跳舞跳到了天亮也乐此不疲。

  秋天的风吹过我的脸颊,我享受着秋天的凉爽,忘记了一切,仿佛回到了母亲的怀抱里似的。

  秋天的风带给农民伯伯的是一首“丰收之歌”,带给小朋友的是一首“快乐之歌”。


以风为话题的作文 (菁华9篇)(扩展2)

——以风为话题的作文 (菁华9篇)

以风为话题的作文1

  我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。

  匆匆来过,沙沙作响。

  我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那*摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。

  火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。

  时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。

  我能发自内心的欢乐。广袤无垠的`大地任我穿梭,并与春、夏、秋、东四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的炫影。

  但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,*息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南*情人的耳绊;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容

  同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂,我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人*卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的头衔,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年.

  我不是无情,我只是有心。

  我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。

以风为话题的作文2

  大自然里,谁是最自由的呢?

  也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

  春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

  夏天的`风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

  秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

  冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

  风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

以风为话题的作文3

  若说一本厚重繁冗的家规是如同腐烂的泥沼一般的话,那优良的家风或许便是从中开出的一朵莲。

  我的家风便是如此,或许可以大言不惭地加一句“更甚”。

  我所幸降生于这个家庭,父母的言传与身教中体现的家风教会了我许多。

  记得有一次,我不慎将同桌的一个小饰品连同笔一齐塞进入文具盒内,带回了家。母亲发现时,连连追问我:“是不是拿了别的孩子的东西”,我赶忙摇头。母亲长出了一口气,将我那时小小的手放在我小小的胸口上,随后开口说道:“做人呐,最重要的就是这颗红色的心,这是良心。千万不能撒谎各偷东西,连人带心都要干干净净的,和那莲花一样,知道了么!”说完,又加了一句:“千万不能玷污了咱的家风啊。”

  母亲还教了我许多,要关心别人的感受啊、学着照顾人啊~。一直在重复的,始终是良心和家风。母亲身上总带着风农村中的烟火气和热情,是那种朴实而令人温暖的气息,像那种雪白的莲花瓣末端泛着的红。

  而父亲呢?在我12岁生日那年(家乡12岁生日算半个**礼)他快活不已地喝了许多的酒,非但没有醉态,眼里的光还亮的惊人,他摸了摸我的头,开口说:“现在呀,老爸也不会要你遵守什么三从四德,我呢,希望你能具有男孩的果断勇敢,但也不能丢了女子的温和端庄,一定要做一个如莲女子,不能丢了家风。”父亲看我茫然的样子,笑笑说:“像莲一样清越但也绝不能失了傲骨,*人呀,活着就是靠这口骨气。”直到上了初中,学到那篇《爱莲说》,我才终于明白了父亲那番话中蕴含的深意。

  莲,兼具温柔端庄,清越傲骨,温暖柔和的花。

  我曾思考过我的家风该如何形容,如今倒也是明白了。或许,这便是家风如莲吧。

以风为话题的作文4

  一年中,最舒爽的风,莫过于夏天的风。不是吗?7月以来,高温成了浙江省天气舞台的霸主。当人们在酷暑难忍的时候,心里只有一个念头:风,你快点来吧!瞧,她不是伴着蝉鸣、伴着鸟啼来了吗?

  清晨,当第一缕风吹过时,小草打了个哈欠,向她招手、问好;花朵随风摇曳,花香弥漫在这纯洁的世界里,沁人心脾;空气中充满了那浓浓的花香,变得更加清新甜润。

  中午,骄阳似火,水泥地上热气腾腾,人类就像生活在火炉里一样,我省的*均气温达60年来最高。知了在树上不停地叫:“知了,知了。”农民伯伯在辛勤地劳动:松土、浇水,不畏酷暑,满头大汗。这时,他们多么需要凉爽的风啊!一阵微风吹过,农民伯伯感觉清凉气爽。但是不久,便狂风大作,树木都连根拔起,停车牌都被风吹倒了;泥土、石头、沙子都卷成了小山包,落叶都满天飞舞。不一会儿,电闪雷鸣,雷声震耳欲聋,闪电亮光刺眼。“哗啦啦,哗啦啦,”倾盆大雨从天而降,狂风夹着暴雨,“叭嗒,叭嗒”使劲拍打着各家的窗户。

  晚上,虫鸣鸟啼,萤火虫飞来飞去,给人们带来光明;几位白发苍苍的老人坐在树荫下乘凉,下棋,打牌。这时,凉风**,不少老人在公园里跳舞、锻炼;小孩们却在滑轮、滑板,尽情享受着风给他们带来的凉快。

  夏日的风像小天使,在夏日炎炎的时候给人们带来凉爽;在死气沉沉的时候给人们带来快乐。

以风为话题的作文5

  自然界里,谁是最自由的呢?

  也许是它。她穿梭于四季之中,轻轻的来,轻轻的去,它就是_风。 春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤

  纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

  夏天的风,不急不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的.农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,饱含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

  秋天的风,夹杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹得涨红了脸,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

  冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田野里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世界所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆,审视着万物关于毅力的答卷。

  风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩!

以风为话题的作文6

  深秋。

  孔雀东南飞,五里一徘徊。仰望天空,想起了你。

  细数,已有200多个日子未见到你,快忘了你的容颜。脑海里,只剩下你磁卡般的笑颜。还记得那个手势吗?那个很奇怪的手势。两食指轻点太阳穴,后又轻抱前胸,继而指向你。

  你很疑惑,猜测着含义。而我,亦无过多解释,笑笑跑开。

  我是在海边写下这些文字,海风轻抚,叶儿飘飘。嘴角扬起一丝笑容,随即便黯然。

  你的突然离去,让我措手不及。虽如此,我亦无多言。

  我知道,你有你的理由。而我,达不到你心中的'模样。故,我强装笑颜,故作轻松的把手放开,潇洒转身。纵然我装得很像。但你,仍一眼看破了我的伪装。你明白,依我的个性,不会轻易就放手。我亦清楚,你,我难以忘。

  我曾让人带话,依旧喜欢你,但与过去无关。其实,我只是在想,是不是所有的爱情都那么廉价。而我,不希望仅因此便与你成为陌路。你说,找我聊天,只是想弥补对我的亏欠。而我,愤然回绝——我不需要。

  只因为不愿让你再次闯入我的生活。虽如此,毕竟我喜欢你,如海般的深。故,最终,我答应,爱你如初。如今的我,与你相隔不远,只有2、3里路。虽如此,你于我依旧只能遥望却不可触及。

  寝室里,狸问我,喜欢什么。我答,喜欢海。为什么,她追问。我只是依旧笑着回答,就是单纯的喜欢海。狸不知,喜欢海,只因为中学时喜欢过一个名海的男生。他的身上,有种海的气势,海的味道。

  现在,我可以告诉你那手势的含义。我爱你。

以风为话题的作文7

  看!海浪在跳《天鹅湖》,你可知道它的指导老师是谁?不要怀疑,就是“风”。柔柔的风吹过海面,就像少女的头发轻柔地拂过脸庞……多美呀!风蹦着跳着来到一片花池,荷花小姐频频点头;风大了,荷花小姐开始跳迪斯科,越跳越带劲。春风露出了温柔的一面。当太阳揭开云的层被,露出金色的微笑时;当小草破土而出,伸了伸腰的时候。风跑过来了,她轻抚叶子上珍珠似的露珠。接着又和它们玩耍,看,小露珠正在打滚呢。

  风一会儿摆弄柳树的彩裙,一会儿传来阵阵花香,芬芳扑鼻。可谓是“细雨润草绿,微风沁花香”啊!夏天的阳光炙热火辣,烈日高挂天空,唯一惹人喜爱的便是这清凉的风了。只在街上走一会儿就觉得自己身处火山口,快变成一只“烤鸭”了。一些小孩子的衣服都湿透了,手不停地扇着,连狗也吐了吐舌头,蝉不停地诉苦,给这大街小巷添了几许浮躁。这时,风又排忧解难过来了,一阵阵的风吃过大树,吹过池塘,让人们体验了透心凉的感觉,眉毛上的“川”字也渐渐淡化了。秋风是可喜的,也是有趣的。

  他给大地披上了一件黄棉袄,又送给了柿子一件红短裙。爽人的秋风徐徐吹过,它们弯了弯身子,就像在为秋风致谢呢。风大了,果子“嘭嘭嘭”地跳了下来,农民伯伯乐开了花,捡了满满一篮子。秋风调皮极了,又悄悄地逃走了,他为田野梳理着翠绿的秀发,稻草娇柔地俯伏下去,风过后,又撒娇似的直立起来。无情的北风“呼——呼”地吹着,赶走了候鸟,又让花儿凋谢了,还把温暖的天气藏起来,就这样把我们带入寒冷的世界。他化作冰雹,砸向雪中,一点儿也不在意人们的感受。狂风呼啸着,动物们都瑟瑟发抖,有的缩成一团,有的进入冬眠,一觉醒来,就开始迎接美好的春天。风吹得太快,一不小心撞到云,把云的白围巾弄破了。

  云生气极了,风赶快逃跑。蜘蛛正在织网,风打了个大喷嚏,把蜘蛛网弄破了。风一看情势不妙,又赶紧溜走了。风真顽皮啊!风是千变万化的,风的心情捉摸不定,但是没有了风,大自然就少了很多灵动的风景。

以风为话题的作文8

  当你风雨兼程地从泥泞中蹒跚走来时,疲惫的你想收获一些风,任凭它吹打你的胸膛,叩击你的心扉,亲吻你的脸庞,牵动你的衣襟,渗透你的每一个毛孔,带走你的身心疲惫,洗礼你的染上灰尘的心灵,灌输你新鲜的血液。一路从风雨中走来,一路从泥泞中走来,风伴着你的每一个脚步。

  有人很讨厌风,因为有风就会有雨。也有人厌恶冬天,因为冬风的严酷与无情;更有人埋怨海风,因为它总与我们逆道而行。殊不知,雨中的风是多么的可爱、动人,冬风却又是那么的脉脉含情而深沉,海风是如此的伟大而无私。雨中的风成就了你的柔媚,冬风的深沉锤炼了你稳重而细腻的性格,海风铸就了一个劈风斩浪的勇士。因此,不要厌烦,要用心珍惜。

  所有的日子都为你准备了风雨,没有谁能躲得过风雨的洗礼。当风吹的时候,我们不能阻止风,只有用心来止息,使心不动;此刻我们被吹着了,只有使心不动,用一种无为的姿势坦然地迎向风。逆着风走,看那飞卷的云层,那翻滚的绿浪,那激越的波涛,那凄美的落叶,听森林的欢呼,大海的咆哮,高山的鸣叫,山雀的悲鸣,引人前行。逆风而行,强大的风吹走的是人的软弱和懒惰,而铸成的是坚韧的体魄、无畏的品格、豪爽的性格,豪畅的情怀、远大的志向。

  青春,是收获风的最好季节;青春,是储藏风的最好仓库;青春,是升华风的最好药剂。趁着年轻的心,健康的体魄,激动的心魂,多留一份感动,多收获一些风。

以风为话题的作文9

  我是谁呢?我,当然是人们都熟悉的,也经常接触的:风。

  我和我的兄弟姐妹们一年四季都经常光临人间,但是人们却给我们分别取了四个不同的名字:每当我们春天光临人间的时候,人们就给我们取名为:和风;当我们夏天给人们送凉爽的时候,人们就叫我们:熏风;秋天奔向人们的时候,人们就轻轻地叫我们:金凤;寒冷的冬天来到人间的时候,人们就会愤怒地叫我们:寒风。不过也是,冬天本来就很冷,又经风吹,是受不了。

  随着天气的逐渐变化,我们来到人间的心情也不一样。

  春天来临,农民伯伯刚刚播撒下一粒粒种子的时候。我们不免要来到人间,唤醒万物。也是由于我们的到来,万物才有复苏的生机。小草冲破了土地,舒展身体……看着我们的成果,我们又再次快乐的,给人们带来一阵阵的凉爽。

  炎热的夏天到来,火辣辣的太阳非赖在天上不走。大颗大颗的汗珠从农民伯伯的脸上留下,从小朋友天真的笑脸上流下。我们看见了这一切,不禁又忍不住再一次来到了人间。为人们送上一阵又一阵凉爽的风。

  金黄的秋天到来时,我们来到人间,这次我们是专门来给人们送来凉爽的,也送来了丰收的果实。因为这时,是农民伯伯分享自己劳动成果的时候。

  寒冷的冬天到来,这时,人们就突然变得很讨厌我们了。但是不去也不行呀!要知道,一年四季,我们必须降临人间。唉!我们是哑巴吃黄莲——有苦说不清呀!只盼望人们能够多多理解理解我们。

  风,使人们永远离不开的自然景象。希望人们珍惜自然资源,共迎生命绿色,让空气永远清新,让我们的子孙后代,永远过上让绿色保护的生活。


以风为话题的作文 (菁华9篇)(扩展3)

——以风为话题的作文 (菁华10篇)

以风为话题的作文1

  我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。

  匆匆来过,沙沙作响。

  我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那*摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。

  火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。

  时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。

  我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭,并与春、夏、秋、东四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的炫影。

  但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,*息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的`心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南*情人的耳绊;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容

  同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂,我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人*卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的头衔,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年.

  我不是无情,我只是有心。

  我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。

以风为话题的作文2

  大自然里,谁是最自由的呢?

  也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

  春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的'纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

  夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

  秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

  冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

  风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

以风为话题的作文3

  “过江千尺浪,入竹万竿斜”,这是燥动的风的杰作,声势浩大,蔚为壮观。然而,我喜欢的是静静的微风。“风吹柳花满店香”,这就是静静的微风,于无声处将馨香悄悄弥漫,毫不张扬。

  微风是那么优雅。它填满花丛的空隙,和婀娜多姿的花枝翩然起舞,如果恰逢月色如水的'晚上,情景会更加醉人。它不会把花朵的色彩据为己有,而仅仅是无色透明,隐约的使人忽略了它的存在,同时又将舞伴特有的香气飘散,才让细心的观赏者察觉它真真切切的存在。

  微风是那么俏皮。当树枝向你招手,花草向你点头时,微风就在你身边。它从你的脸庞徐徐拂过,轻轻地拨动你的发梢,在袖角在衣领处留下它的踪迹,你会感觉到似乎有一双俏皮的手,亲昵地抚摸着你。

  微风是那么朴实。春天来了,静静的它吹过冰冻的水面,小溪便解冻了;吹过高山,高山的雪袄便解下了;吹过树梢,光秃秃的枝干便冒出新芽。它将花儿的香气,传向四方,为花儿引来彩蝶和蜜蜂。它将蒲公英,轻轻地托起、旋转,又将蒲公英轻轻地放下、扎根。它无悔地年复一年地重复着这些,即使人们把这一切功劳都归功于阳光和雨露。

  静静的微风就是这样优雅、俏皮、朴实,它从不炫耀自己,只是默默地将美好传递。相反有些风和雨结盟,失去了本性,沦为了暴风、台风,变得不再温柔和*静,所到之处一片狼藉。

  我常常去公园,微风也是,于是我们便成为了好朋友。从幽深的小径到别致的亭台,都有微风相伴,我们一起欢笑一起雀跃,甚至一起发呆。我深深地被它独特的魅力吸引着,又被它的*凡而高尚的品格折服。

  黄昏,太阳细心地收起最后一道金线,很快夜就降临了,世界从嘈杂缓缓归于宁静,明月也渐渐地行至静谧的夜空的正中。此时,微风静静地、静静地,从我的心头掠过,与我的梦交织。

  我愿是静静的微风……

以风为话题的作文4

  我喜欢在我家阳台倚着栏杆而站。倒不是为了晒太阳,而是为了等待那比太阳还稀有的风。我是极喜欢风的,我喜欢它像孩子一样的清明。带着对风的遐想,我在这嘈杂的城市里,能够不完全遗忘自然。

  夏日的阳光是令人生厌的,连空气也是沉闷而烦躁,这个时候,我却依然喜欢站在阳光下,只为等着那一阵风。这时候的风,清凉而带有些潮湿。风像是顽烈的孩子,非要和沉闷烦躁的空气作一番斗争,将它们赶走。这偶尔吹来的一阵风,深受欢迎。它走过的地方,一片绿意,花草舞动着身姿,连楼下花园的老榕树也情不自禁随风而摆。我闭上眼睛,那是风的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,拥抱大地,我看到了大自然里生命的热烈。

  如果说,夏日的风带来了狂热,那么,秋天的风带了的便是希望。

  我喜欢在阳台上吹着风,静静地看书。偶然读到一句诗,“夜来南风起,小麦覆陇黄。”夜里,一阵南风吹起,风过处,满地的小麦覆盖着田垄,到处一片金黄。许多人说,秋天的风带来的是萧瑟的凄凉。我看,不尽然。秋天的风,让我看到了金黄,看到了希望。

  冬天的风很是凶猛,这时候的风像是一个发怒的孩子,但这就是风,一个清明透彻的孩子,或喜或怒都那么明显,从不隐藏。

  春天到了,春风揭去了满地的睡意,唤醒满园的草木。也许带着一种歉意,它温和而柔顺,带着春信,它抚过我的眼睛,带我进入它的世界。我随他在河边散步,听鸟语、盼朝阳、寻泥里苏醒的花香、体会最微细神妙的春风。它的呼吸、它的体温,*在咫尺,触手可及。逼着人忍不住要去亲*的。“吹面不寒杨柳风。”此时的风,像做错事的孩子,讨好般地向你致歉,带着孩子一样的清明。身边有着这样的孩子,教我如何能遗忘自然。

  我们离苏东坡“人间有味是清欢”的境界越来越遥远了,清明的心念也越发淡薄了。纷扰的`城市里,再也找不到可供散步的绿野田园了。那么就去感受风吧,带着对风的遐想,去感受风的清明,它会给你一个自然的天堂,带你融入无边的大自然。

以风为话题的作文5

  一年四季都有风。

  人们常常把春天的风叫做和风;夏天的风叫做熏风;秋天的`风叫做金风;冬天的风叫做朔风。虽然他们都是风,然而它们的风性却完全不同。

  春天,冰雪融化,农民伯伯也,卷起了裤腿,更添播种。一阵温柔的和风吹过,万物复苏,种子悄悄地探出了头,花儿开了,草儿绿了,蜜蜂乘风采蜜,青蛙迎风奏鸣。和风啊,你为春天增添了许多生趣,伟大地送来了一派生机,为人们带来了无尽的风采。

  夏天,闷热异常,偶尔一阵暴雨,打得青石板上直冒白烟。豆大的汗珠从人们脸上滚落上来,汗水湿透了衣衫。人们多么需要风啊!云儿不飘,树叶不摇,禾苗低头,炊烟直上,火辣辣的太阳烤的人们皮肤生痛,就连电风扇吹出的风也是热的,怪不得人们叫它熏风呢!

  秋天,天高云淡,和风日丽。一阵金风佛来,吹得人们凉飕飕,爽丝丝,怪惬意的。金黄的树叶你追我赶,像雪花似的随风飘舞。河边的芦苇与风翩翩起舞,轻轻地扭动着它有细又长的身躯,高粱红了,麦秆黄了,人们喜悦地收庄稼。金风给人类又带来了一个丰收年景。

  冬天,天寒地冻,雪花飞舞,刺骨凛冽的寒风呼呼的刮着,利刃似的割在行人的脸上,身上。青蛙冬眠了,大眼南飞了,整个世界就像一个大冰窖。

  风呀风,人们需要你。

以风为话题的作文6

  我喜欢风,因为风有时似一双温柔的手,轻轻地拂过你的发梢;有时热情如火,拥抱着你;有时带着满身清凉,和你一起飞;有时像一只难以驯服的野马,考验着世上所有事物的意志力。

  春风是温和的。

  天气渐渐地暖和了,似乎有了春的气息。

  早上一出门,春风便轻吻着人们的面颊,它悄悄地撩起了人们的衣角,轻轻地梳理着人们的头发,然后又去唤醒山爷爷、溪水妹妹、田野哥哥,还有许多花儿草儿,去告诉它们:春天来了!

  夏风是热情的。

  它跳着、玩着,为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为农家小院中的小狗扇风,为田里辛勤劳动的农民抹去烦恼和急燥。

  它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添了许多乐趣。

  秋风是凉爽的。

  它拂过万物,轻轻地来了。

  好似一股清凉的泉水沁入人们的.心田。

  人们情不自禁地伫立在秋风中,感受着秋风带来的丝丝凉意,秋风在空中唱着歌,它像一个画家,用彩笔染黄了田野、染红了枫叶、染绿了国槐……

  冬风是狂暴的。

  看!那咆哮的狂风夹杂着大块的雪粒,疯狂地在大街上跑着,仿佛要吞没一切似的。

  树上的枯枝被它吹地仿佛要掉下来一样,上下左右地摇晃着,那大雪粒正随着狂风不停地碰击着玻璃,“啪啪”的响个不停,路上的行人也被风刮地面颊通红、寸步难行。

  啊!风儿啊风儿,我喜欢性格多变的你,更喜欢真情流露的你,你把你的喜、怒、哀、乐都完全展现在了人们的面前。

以风为话题的作文7

  每当风儿拂过时,每当风儿悄然落地,每当风儿开始调皮,我会站在窗边告诉自己:那只是一阵风!因为这只是一阵风,我才会去欣赏,畅谈一番并无限回味。

  看着天上摇摇欲坠的风筝,看着风儿忽大忽小的影子,看着你我焦急的神情。看啊!当风筝要去与云儿侃谈时,风小了,风筝被猛地拍了下来,便一头栽进小河。看啊!当风筝重新起航,风大了。风筝在空中张开翅膀,一不留神,挂在了树上,可风儿从未变小,帮助风筝一次又一次的重新,让我心中泛起霞光。哦!这不是什么,而是夜幕降临了。风儿无法在帮助风筝了,我们只好收起来,无奈回了家。

  那不,这风儿是老师,是父母,是希望,他们一次又一次地帮助我们,是我们跨出脚步迈向未来。可是现实无法阻挡,不坚强下来,面临的只有失败与眼泪。连父母,老师也帮不了我们,哪怕有希望,沮丧的我们哪还会再去把握,只有让它飞过罢了。我欣赏风不仅仅是表面上,现实它温顺与舒适,还欣赏它让我懂了很多的道理。这风儿不仅仅只是人们需要的基本自然现象,还是能令人启发的好帮手。如果有人问我我最欣赏什么,我一定会回答:“风!”我想她一定会很奇怪,不过我不会解释,这些事靠的只是自己去体会。我会对她莞尔一笑,表示坚定的信念。

  每当心情不好时,每当寂寞时,每当伤心绝望时,我都会问问风儿在哪,希望风儿能来到,能让我再欣赏一番。独自去体验其中的安慰与真实感。我很自豪,因为我学会了欣赏,即使那只是一阵风!

以风为话题的作文8

  风是隐形的,也是多变的,还是自由的。

  风有时很调皮,会舞动着隐形的身子,在树间来回穿梭,故意吹动树叶们,让树叶在枝头轻轻摇晃。它突然加快了速度,树叶互相拍打,发出“沙沙”声。过了一会,风好像玩腻了,又跑到树下,把一些枯叶吹飞起来,好像许多枯叶蝶从地上飞起,在空中翩翩起舞。

  风又像一位雕刻家,飞到空中,雕刻一朵大云。一会儿,一个“金字塔”便完工了。风儿又想到了一个好主意,便在“金字塔”上又加了一些改进。哦,是个背着金字塔的狮身人面像。风把尾巴一挥,把云朵挥成好多片“云鱼鳞”,又把它们一片片铺好。啊!狮身人面像又变成了一条大鱼。

  风又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的浪花。风还会随着季节的改变而变化。春天,风儿暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,风儿热热的,速度有点快,感觉它很急躁,但一下雨,风便带了一丝凉意;秋天,风有些凉,有时还可能带着点冬天的寒冷;冬天,风儿的脾气可就有点糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,还是能感到那股刺骨的寒意。

  风有时想给人们制造一些小混乱,它可能会悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,吓她一跳。它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚,让它们像波浪一样舞动,只不过发出的声音不是“哗哗”声,而是“噗噗”直响。

  风还是音乐家,它会看看哪家窗台上挂着铃铛,看到了,便跑过去,有节奏地吹动它,吹的力度忽大忽小,一会儿就奏出了一首美妙的音乐。

  风在哪里?你不知道,我不知道。只要你仔细观察,便能找到它的身影。

以风为话题的作文9

  它身披绚烂的朝霞,带着晨露,带着矫健,带着花香,带着草原的气息奔驰而过,所到之处尘埃起落,俨然英雄,草原英雄。

  我并非是蒙古族,却生长在草原温暖的怀抱中。我从小听着牧歌长大,幼年时会写的第一个名词便是它的名字,童年里常去玩耍的第一目的地便是那广袤的土地,到如今偶尔无意中找寻到了与草原相关的歌或是词,舞或是句,都能引来无限的回忆和遐思。

  而它,便是我心中草原的灵魂。

  若是当做人来看待的话,那么它便是拥有古铜色的皮肤,矫健而有力的肌肉,明亮的眸子生的讨人喜欢,目光中却带有凛冽的寒风。它不容人性的侵犯,它不容世间的污浊,它从不言,而愤怒时只会一生嘶吼便即刻驰骋万里,它用风的速度见证成长,它借自然的力量成就永恒。

  它是马,它是草原早在成吉思汗前辈金戈铁马的历史征程中便立下赫赫战功的英雄,凡是被封与“千里马”称号的人们总能成就一番辉煌的事业,我们说蒙古族是长在马背上的民族,诚然,它的忠诚、它的可靠、它的温顺,它的性格,像极了人。

  有喜怒哀乐的表现,偶尔也有像小孩子一样撒娇可爱,正义起来却是眼睛里容不得半点沙子,它有自由的灵魂,不喜拘束,但又拥有人性的温存,于是成群结队的生长在草原上。饿了,脚下便是无边的青草;渴了,向前一步就是清澈的母亲河。它被自然所滋养,所孕育,它被人类所驯养,却不被征服。

  在草原上,没有资本主义萌芽,在草原上,牧民和动物*等相处,彼此相依,共同拥有同一片蓝天和绿地,共同靠集体的力量繁生财富和快乐,幸福的生活。

  没有江南水乡的秀气,每每踏上这方土地心胸便是无意识的宽广;没有亭台楼阁的巧夺天工,它们只随遇而安和四季同在。不改变自然,单纯而善良的生存;不欺负弱小,它们和*共处。有时候人性所缺少的东西,你在从不言语的它们身上能不费力的找到;有时候生命所带来的真谛,你在*凡而可爱的生灵们心间会受到无限的感慨。

  我站在横跨伊敏河的桥上纵观,广袤的草原将小城包围其间。又到了这一年的夏天,浓墨重彩的绿配上朵朵鲜艳的野花,清凉自在,似是灵魂深处那朵等候多时的娇艳就要开放。

  远远的,它们成群而来,与天同在,与地同高,所到之处刮起一阵疾风。

以风为话题的作文10

  我喜欢有风的日子,没有理由。这是一种心灵的感受!有风的日子,我可以独自趴在窗前,任风儿亲吻我的脸蛋,没有烦恼,没有忧愁。

  有风的日子,我可以放飞梦中的风筝,任它在天空自由翱翔,不管它是否会断线而跑,只要它可以高高飞翔。有风的日子,我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛,任它在草地上狂奔,我也不会在意。有风的日子,我可以骑上飞车,在空旷的路上急驰,不必在意他人惊异的目光。不必在乎大人的唠唠叨叨。有风的日子,我会踏进图书馆的大门,去翻阅我喜欢的书本,感受他人的心情,探求人生的真谛。

  有风的日子,我不必担心明天是否依然晴朗,也不必担心明天会如何。只要好好享受今天,好好把握今天,那么风儿也会祝福我。

  是风儿吹走了我生活中的惆怅,带走了我学*中的迷茫,消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量,使我更加热爱生活,珍惜生活。是风儿吹走了我生活中的惆怅,带走了我学*中的迷茫,消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量,使我更加热爱生活,珍惜生活。

  我喜欢有风的日子!


以风为话题的作文 (菁华9篇)(扩展4)

——以风为话题作文 (菁华9篇)

以风为话题作文1

  “风”这个字,往往能给人无限遐想。“春风”“狂风”“东风”……其实,风是个大家族,他们无处不在,只不过性格不同而已。

  “吹风不寒杨柳风”,不错,春风性格温柔,总能让人舒服。你瞧!春风经过的地方,小草闻到了她的气息,不由自主地钻出了被窝;大树听见了她的歌声,召唤出无数的小叶子;人们看见她欢快的脚步,就知道:春天来了!她像一坛已经酝酿多年的美酒,带着一股让人难以捉摸的'醉意,来到这里。不仅人们醉了,连大地也沉醉了……

  夏风是一股内向的风,他上午一般不会出来活动,但是,每当人们被太阳烤得透不过气儿时,他就会悄无声息地走到你身边,再悄无声息地把笼罩着你的热气带走。那时,你免不得会高兴地赞叹:“真舒服!”到了夜晚,这个文静小书生又会拿着扇子,摇头晃脑地,边吟诗作边散步。他走过的地方,萤火虫也来走,月光似乎也更加皎洁了。他还喜欢去乡下,让正在家门口乘凉的小女孩的头发飞舞起来,像是在跳舞……

  秋风可乖啦!她天天在家里学画、练琴、唱歌……现在,她终于可以来大自然玩儿啦!秋风最喜欢画画了,她出门时还特地拿了几枝彩色笔想为大地画上一件彩色的舞裙。她来到田野,为麦穗着上了金黄色,让它们丰收;她来到树林,为枫叶画上了红色,任它们飘落;她又来到草原,为小草点上黄色,让它们更美……

  冬风是股讨厌的风。每当他光临人间,气氛都好不起来——他总爱趁别人不注意,溜进人们的脖颈里,使人全身上下都凉飕飕的,总会让人把头缩进衣服里,嘴里不停地哈着气,还不停地跺脚。就算人们把窗户开得只有一丁点小,他还是会机灵地窜进来,叫人冷得打颤。

  四季风说过了,不过你可别以为风的家族只有这四股风哦!还有许多别的风呢!

  微风是风家族中最小的一位了,她待人友善,微风阵阵,讨人喜欢。当她经过人们身旁时,总会给人一种快感,十分舒服。

  龙卷风,天啊,这可是股可怕的风!他有所谓的“漂移”功能,不知道什么时候会突然冒出来欺负欺负你。

  在风的家族里,有可爱的微风、阴冷的冬风、暴躁的龙卷风等不同的风。因为他们爱旅游,所以,天涯海角到处都有他们的身影!说不定,某一股风正目不转睛地看着你呢。

  怎么样?是不是突然觉得风的家族很庞大呢?愿不愿意和我一起去探索“风”的秘密呢?

以风为话题作文2

  解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。今天,我们就来领略一下风的魅力吧。

  风是温柔的,暖暖的春风微微拂面,啊!风姑娘像用柔软的手轻轻抚摸你的脸庞,舒服极了。这是不轻不重的轻风,恰到好处。它还带来了百花的芳香,使人们陶醉在春天里。

  夏天像个巨大暖器,热得人们上气不接下气。大风一吹,浑身上下都舒服了。可是今年的夏天却有点不同。就在星期六那天,一阵由热气气旋组成的利奇马台风怒吼着,咆哮着,像一头疯狂凶猛的怪兽,呼呼地向人们扑来。人们被吓得抱头鼠窜,有的行人几乎要被吹地飘了起来。树木也被袭击的东倒西歪,断枝残叶洒满一地。雨也来给风助威,风夹着雨,雨乘着风,来之如此猛烈。庄稼和城市道路随之一片大海。台风是仅次于地震的自然灾害,它的肆虐使我们美好的家园受到了严重的破坏,甚至有人会被夺去生命。这样的风实在可怕啊!

  秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。秋风又是一位信使,一阵凉爽的秋风告诉人们收获的季节到了。秋风一吹,吹红了诱人的.柿子;吹黄了沉甸甸的稻穗;也吹弯了农民伯伯的嘴角。它在召唤动物们一起来分享和储藏丰收的果实。秋风轻轻一挥,携带着金黄色的落叶,为大地铺上一层黄澄澄的毛毯。

  冬天的风很细,就像一根根银针刺激着人们的皮肤,无孔不入。刺骨寒冷的冬风使人们都裹上了御寒的装备。冬天的风给人们带来的是期盼与希望,盼望那皑皑白雪,银装素裹的美丽雪景和瑞雪兆丰年的期望。冬天的风也在告诉小伙伴们不久即将迎来喜庆的节日春节。

  风,是一位心情丰富的女孩,它时好时坏。春风能解冻,和煦催耕种;夏风草木熏,生机自欣欣;秋风杂秋雨,夜凉添几许;冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

以风为话题作文3

  在我眼中,你,是大自然的强者,速度的化身,变化莫测的魔法师。

  你,忽而粗犷豪放,忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽热,忽而冷酷无情;忽而神秘莫测,忽而亲*相知,我无法抗拒你的“魔幻”。我爱你的我行我素,爱你粗暴后的温柔,爱你冷酷后的`热情,爱你的一切。因此,我愿包容你的一切,连同你的成功与失败,愤怒与狂欢,长啸与低吟,自由与局限。你是——风,是我苦苦追求的“偶像”。

  你如毫无顾忌的婴儿,毫无顾忌的哭,毫无顾忌的笑,毫无顾忌的闹。当你来到一片宁静的乐土玩耍时,我却为它们筑起了高高的风屏,只为挡住你那雄浑的高歌,五彩的诱惑,不愿让你掀起久已*静的波澜。然而,当坚硬而又厚实的风屏,遇上你风雨雷电般的猛冲与激荡,却不得节节败退。

  当你冲破阻你前进的风屏时,又显露了你风的天性——放纵。你在那片已不属“宁静”的乐土上,尽情玩耍。掠过裸露的土地,留下满地的绿草,摇曳自己纤纤的细腰;拂过冻醒的湖面,荡起丝丝的涟漪,扬起自己清澈的裙角;越过枯萎的树干,抽出点点的嫩芽,舒展着自己的懒腰……

  风,我的“偶像”,绝对的强者,在我的眼里,你是无人能够匹敌的。愿我们一路同行,去赏那四季的风采,到那宁静的乐土掀起波澜,一同放纵自我尽情玩耍……

以风为话题作文4

  为什么天地这般复杂地把风约束在中间硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住,不管它怎样猛烈地吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地之外去。或者为此,风一辈子不能*静,和人的感情一样。

  也许最*静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是*静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾*静呢风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最*静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉,随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情它只微微的笑,轻轻地叹息,只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。

  假如一股流水,嫌*缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房子把它罩着。但是风顾得这些么沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么地下的泥沙吹在半天,天上的云压*了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。

  不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己照旧是不得自由。末了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉,失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是哀号的风,怒叫的风,到末了,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。

  但是风哪里就吹完了呢。只要听*静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命老人,无可奈何的叹息,风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的`约束着。

以风为话题作文5

  风

  为什么天地这般复杂地把风约束在中间硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住,不管它怎样猛烈地吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地之外去。或者为此,风一辈子不能*静,和人的感情一样。

  也许最*静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是*静,却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾*静呢风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最*静,没有东西去阻挠它:树叶儿由它撩拨,杨柳顺着它弯腰,花儿草儿都随它俯仰,门里窗里任它出进,轻云附着它浮动,水面被它偎着,也柔和地让它搓揉,随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵微风,像那悠远轻淡的情感,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情它只微微的笑,轻轻地叹息,只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松,天地便主持不住。

  假如一股流水,嫌*缚束太紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让它吹重些吧;树枝儿便拦住不放,脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小,门嫌狭,都挤不过去。墙把它遮住,房子把它罩着。但是风顾得这些么沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块土地吞没,可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般,愈是阻挡它,愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么地下的泥沙吹在半天,天上的云压*了地,太阳没了光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。

  不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧,只能像海底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏下去。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹起成一片凌乱,自己照旧是不得自由。末了,像盛怒到极点,不能再怒,化成恹恹的烦闷懊恼;像悲哀到极点,成绵绵幽恨;狂欢到极点,变为凄凉,失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极点,也乏了。不论是严冷的风,蒸热的风,不论是哀号的风,怒叫的风,到末了,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。

  但是风哪里就吹完了呢。只要听*静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,像安命老人,无可奈何的叹息,风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束着。

  风过苍凉

  以前老师说过:“当一个人开始回忆从前的时候,那么这个人就已经开始老了。”那时候,是初三,我们忙得只能在食堂——教室——寝室三点间穿梭,形成了一个钝角三角形。只记得老班说这话的时候,56双眼睛眨巴眨巴的从试卷上依依不舍的移开,许多人望着窗外操场上那孤零零的三棵大树,这时,我听见身边的晓安说:“我没有时间去回忆。”我吃惊的看着站在他身边的老班,她的嘴角分明的含着笑,可是为什么她的眼里要带着一丝忧伤?我摇摇头,或许是我多心了吧。

  那时候我们刚刚结束初二的暑假,进入初三才一个月,秋风却是非常的不爽。几个同学了进来,却也有几个同学了出去,毕竟,我们的学校不好也不坏。

  中考就像是一句紧箍咒,只要老师谈起中考,即使再安静的同学也会变得烦躁起来。

  第一次觉得风有点凉的时候,我和土豆还在操场上,站在树下看初一的新生唧唧喳喳的从身边走过,他们去了音乐教室,我望着教室里我的同学们飞快的在试卷上飞舞着他们手中的笔,只是有点儿伤感,土豆拍拍我的肩膀,说:“唉,我们显得如此格格不入,但却是如此的自然,不是吗?就像着三棵梧桐树哗哗的飘着叶,而食堂门前的花坛上照样鲜花怒放。”我点点头,笑得有写勉强,踩着满地的落叶,同着他们在脚底下的**,听着他们彼此的倾诉,而后面的落叶却仍然是前仆后继的掉个不停。

  “晓敏走了。”土豆说这话的时候显得有点儿漫不经心。我只是点点头,窗外的梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶,前仆后继的。妈妈说这个星期可能会有冷空气,要多穿衣服啊!我低头看了看袋里的衣服,窗外忽然走过了一个人,她的身影想极了土豆。

  后来没有人跟我说:“土豆走了。”我只是一个人坐在差不多掉完了叶的树下,痴痴的望着天空想着她昨晚说过的话。难怪她会那么反常!她说:“小猪,土豆希望你以后不要再动不动就哭鼻子了,而我,也要好好学*了,到那时,咱俩一起去大连。”我知道大连是她最想去的地方。

  我看了一眼脚下的梧桐叶,没有悲哀。我张开手掌,里面有一张小小的黄叶,上面写着“化作春泥更护花,让我们相见大连”。

  只是土豆不知道,我喜欢的是天津。“相见大连吧”只是一场美丽的梦。

  一阵风吹来,真的是冷了,快冬天了吧,心里想着。便把叶随着手**口袋向教室跑去,梧桐终于落下了他最后一批残叶……

以风为话题作文6

  草原上的一切,似乎都和风联系在一起,这是因为风对于草原来说,并不是在我们看来微乎其微的、众所细小的事物中的一个,而是整个草原的主角。我很难说出它到底是什么,既看不见,也摸不着,但它的确存在着。也许在草原,一切景物都是风的躯体,给人的那种欣喜和信心是风的灵魂吧。

  伴着晨曲,陪着草原,风儿在那广阔的空间里四处飘荡,温柔地从脸颊划过,轻柔而略带寒意,使人倍感精神,即使内心再凄凉,有了它在身边,也会暂凭晨风长精神吧。蒙古包外升起了缕缕炊烟;空气里弥漫着早晨独有的清新和草儿的芳香。深深地,一口呼吸,也能唤起你内心的声音……

  每每风儿经过草原,就会卷起绿色的连绵的波浪,缓缓地,构成了草原的和谐和统一。风赋予了草原生命力,如果不是因为摸得到挺着胸膛的草儿,我真的以为这是一幅动态的画面呢。因为风,我心中涌起了对草原的深深的眷恋。我迈出脚步,去拥抱这可爱的土地。

  风在草原上跑,我陪着风儿一起跑,我们就像在比赛似的,风在我耳边呼呼地过。跑了好久,好久,跑进了民族的梦想和神圣,跑到了敖包的前面。蒙古族人民在她面前许下自己的心愿,留下自己的信仰。

  艳阳当空,正午的风已告别了早晨的凉意,变得和煦、灿烂,温暖着我全身每一个细胞。也许是风儿在草原上呆久了,养成了*惯,总喜欢把云儿赶到天边,这也算是草原上独特的一景吧。而她却把我抱在怀里,和我说悄悄话,鼓励着我……

  几根高高的草在风中摆动,透过它们,长烟、落日、暮色、晚霞、早已疲倦的羊群、劳累了一天的人们,尽收我的眼底。风儿记录了草原上这一美丽的夕照,把它连同傍晚那更加活跃的风带给我的温馨的感觉,一起印在我的脑海里。

  记录了太多的有关风儿的东西,它是那样温柔、多情、可爱。直到深夜,我仍沉浸在回忆里,无法入眠。在星空下,草原浓浓的月色里,在天际如丝带一般飘摇的银河在深蓝的夜空里是如此的清晰,又怎么不回勾起我无限的遐想呢?

  风依旧是那个样子,我才发现它见证着这片土地的变化和这个民族的成长——从遥远的神话到美丽的诗篇,从成吉思汗的铁骑到夏日草原的宁静。也才知道它为什么会对草原如此的依依不舍,永远在草原的各个角落流连,等待着下一个日子的到来。

  草原将是我毕生难忘和向往的地方,风儿是我依靠的肩膀,有她,就像是故乡站在我背后,就像故乡的人民向我露出朴质的笑容。只要记忆中的.风还在,我就有生命和力量。

  最难忘故乡草原上的风。

以风为话题作文7

  我喜欢在我家阳台倚着栏杆而站。倒不是为了晒太阳,而是为了等待那比太阳还稀有的风。我是极喜欢风的,我喜欢它像孩子一样的.清明。带着对风的遐想,我在这嘈杂的城市里,能够不完全遗忘自然。

  夏日的阳光是令人生厌的,连空气也是沉闷而烦躁,这个时候,我却依然喜欢站在阳光下,只为等着那一阵风。这时候的风,清凉而带有些潮湿。风像是顽烈的孩子,非要和沉闷烦躁的空气作一番斗争,将它们赶走。这偶尔吹来的一阵风,深受欢迎。它走过的地方,一片绿意,花草舞动着身姿,连楼下花园的老榕树也情不自禁随风而摆。我闭上眼睛,那是风的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,拥抱大地,我看到了大自然里生命的热烈。

  如果说,夏日的风带来了狂热,那么,秋天的风带了的便是希望。

  我喜欢在阳台上吹着风,静静地看书。偶然读到一句诗,“夜来南风起,小麦覆陇黄。”夜里,一阵南风吹起,风过处,满地的小麦覆盖着田垄,到处一片金黄。许多人说,秋天的风带来的是萧瑟的凄凉。我看,不尽然。秋天的风,让我看到了金黄,看到了希望。

  冬天的风很是凶猛,这时候的风像是一个发怒的孩子,但这就是风,一个清明透彻的孩子,或喜或怒都那么明显,从不隐藏。

  春天到了,春风揭去了满地的睡意,唤醒满园的草木。也许带着一种歉意,它温和而柔顺,带着春信,它抚过我的眼睛,带我进入它的世界。我随他在河边散步,听鸟语、盼朝阳、寻泥里苏醒的花香、体会最微细神妙的春风。它的呼吸、它的体温,*在咫尺,触手可及。逼着人忍不住要去亲*的。“吹面不寒杨柳风。”此时的风,像做错事的孩子,讨好般地向你致歉,带着孩子一样的清明。身边有着这样的孩子,教我如何能遗忘自然。

  我们离苏东坡“人间有味是清欢”的境界越来越遥远了,清明的心念也越发淡薄了。纷扰的城市里,再也找不到可供散步的绿野田园了。那么就去感受风吧,带着对风的遐想,去感受风的清明,它会给你一个自然的天堂,带你融入无边的大自然。

以风为话题作文8

  清风徐来,水波不兴。当微风拂过垂柳,荡过湖面,看着泛起的涟漪一圈圈地飘散,有的是一种水天一色的澄明,有的却也是潇潇暮雨的洒脱。

  风是奔跑的,徜徉在天地间,恣意于天地间,飞过崇山,飘过大海。它总是那么快乐,来来往往地穿梭于四季中,自由自在地,不正如人生吗?何必太执着于一事一物,快乐如风不是更好吗?

  陶渊明离开纷繁复杂的世俗,吟咏起“采菊东篱下,悠然见南山”,丢弃了一份束缚,追寻到一份把酒临风的痛快,一份山水田园的自由。

  风是闲适的,不会去追赶世俗,纵使佯狂避世也好,超脱物外也罢,有的都是那如风的性格,来来往往,不为巨人所羁绊,不为坎坷而不前。

  卧薪尝胆的勾践亦如此,把世间的鄙视与人生的辛苦置之度外,虽然受尽磨难,但只要意志尚在,便三千越甲可吞吴。

  随风而来,随风而逝,不刻意去流连,自己的归属便是一份自由,便是一份人生的淋漓。

  疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的王勃,不都有一份对人生的豁达吗?

  我们如风,我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力,人生短短几十载,不要为了追逐功名利禄而忽视了一切,忘记了所有的美好。

  风飘过的季节,有着落英缤纷,有着幽远暗香,有着泉水叮咚……让自己的心自由一点,释怀一点,漂泊未尝不是一件好事,我们可以更好地去感知这个世界。

  风一样的绚烂岁月,匆匆太匆匆,追逐自由梦想,追寻人生的欢乐。我们如风般快乐,花样年华里逝去了太多,不要去感叹什么,因为御风而行的我们会再次看见花香。

  没有风的日子里怎么办?

  不会的,因为我们就是风!

以风为话题作文9

  呼呼呼!好冷啊!这风吹过来,冷得刺骨,不知道什么原因,今天突然变得好冷啊!现在是秋天,那如果是冬天,还不得冻成了冰块啊!

  一看大街上!没有一个人出来,也对,这么冷的天气,谁不在家里吹着暖气,看着电视,吃着零食,谁出来,谁才笨呢!没错,我就是那么笨,要不是补*,我就算打死也不会出来的。

  虽然秋天的风很冷,但也有好处,我们家的苹果树丰收了,我拿着篮子要去摘,看到了旁边家里的小屁孩,居然在摘苹果,他们看到我时,篮子都掉地上了,一溜烟跑得比兔子还快,要不是我心情好,我就直接告诉他家长,哼!真是气死我了。

  不光果园成熟了,钱也被吹走了,我姐在温州读大学,现在天气变冷了,老姐说完买羽绒服,老爸又给她转了五百块钱,哎!这五百块钱可以吃好多顿肯德基鸡了!

  秋天,上学时,如果夏天时,我们班同学肯定校门刚开就到教室了,现在冷了,到七点多才来一二十个,七点半算迟到,迟到的人有好多人,我们班是:被记一次抄课文,每天都有好多人抄课文。

  秋天的风,有好处也有坏处。


以风为话题的作文 (菁华9篇)(扩展5)

——以风为话题的作文 (菁华6篇)

以风为话题的作文1

  秋风带着我的心魂,秋风带着我的情缘,秋风飘零着落叶,秋也不知不觉来到我的身边,秋风一定知道我的心事。虽然,我没有秋的那种风情;也许,我没有秋风那种内涵,但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾,我时儿在秋风中缠绵,我时儿在秋风里陶醉。秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄,秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰,能给孤独而伤情的人们以抚慰,使人们更加成熟;她能给受挫的`人们吹响前进的号角,使人们不再惮于前进路上的坎坷……秋给人感觉就是毫无装饰,毫不掩盖,虽有一丝淡淡的愁容,也有一屡淡淡情幽,她让很多孤独的人产生“天涯沦落人”的感觉。

  秋雨的缠绵就像老朋友的诉说,还像知己的畅谈,和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵,我喜欢秋雨般的呢喃,我喜欢在秋雨下散步,我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许,秋雨给我感觉就是:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,看天空云卷云舒”。秋季是令人相思的季节,秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着**清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔,恨秋不能永驻,爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回,年华似水,秋终是要走的。有过悲伤,也要送别,就这样,秋总是悄悄地来,又悄悄地走,我也会让自己在秋风中坦然、*和。秋的美丽,秋的动人会让我成熟,会让我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉静,会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落,但愿秋雨能荡涤每一颗*凡渺小的尘埃,但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情,直到永远。

  秋风带着梦,飘飞在自己的天空;秋风带着情,尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风,我喜欢秋天的云,我喜欢秋天的天高云淡,我喜欢秋的思念和期待。秋风在我心中也是一种美,一种生命的美!

以风为话题的作文2

  我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。

  匆匆来过,沙沙作响。

  我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那*摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。

  火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。

  时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。

  我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭,并与春、夏、秋、东四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的炫影。

  但有时我也是温柔善解人意的`。在痛苦悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,*息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南*情人的耳绊;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容

  同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂,我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人*卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的头衔,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年.

  我不是无情,我只是有心。

  我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。

以风为话题的作文3

  霓虹闪烁着火热的舞步,燃烧着灯红酒绿的城市。

  我喜欢安然的静,便只身走到一条被昨日的繁华废弃了的旧街。道两旁的房舍像一个个被年轻的时代遗落的老人,沉默着,任由尘埃落定,然后,埋葬。

  踏着地面浮起的一层灰白的、薄如蝉翼的月光,凉意沁润了干燥的皮肤。驻足望月,此时她正高悬云端,似一口涌出甘泉的井,月辉直往行人的心怀里流淌。那落在枯枝梢头的,也只是月儿清冷的目光罢了。而我,却不是她眼中的意。

  天上月,人间情。我虽不知月儿的心思,但她一定能看透我的怀想,否则,她又怎会在孤冷的旧街上空陪伴着老去的事物,来诠释她千古不变的美呢?亦或许她不需要诠释,那令人叹咏的美,就该是明月诗意的本能。

  一缕风悄然波动了心中的弦,音波的涟漪起伏,弹指间的生命便有那么一瞬,升华了。这就是月儿的情思,我难以驾驭,她心中载着一代又一代人的念想太多了,或许在她眼中,每一个有情的人都该是个诗人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者,来来去去的足音,踏响心里的怅然,他们都被月光浇铸成一座一座的白色雕像,任残风冷云磨刻出岁月的沧桑。

  从房顶上牵过的黑色电线,将白月在我的视线中切割,恍若百叶窗缝隙间的明眸。难猜测那眼里的.悠悠思绪,我也将怀想敛入心底,再合眼,让清澈的月光流逝于我的眼睑,慢慢的,流进衣褶内沉淀。

  旧街依是如此,对月夜而言,没有过往,亦没有未来,时时刻刻都属于有心人的孤梦。白昼的世界过于喧哗,而黑夜总能使人听清自己的心跳声,听清自己心里的呼唤声。终于明白为何小时候那么害怕夜晚了,是因为自己的心是单纯的、空旷的,当我们都成熟了,被繁琐的事塞满后,才知道留一点空隙让自己思考、反省。我也只想留有一时月光,让梦是没有喧哗和惶恐的美。

  走向月光,一切都静静的。

以风为话题的作文4

  作者:刘宇卿

  妈妈有一个风宝宝,妈妈告诉对风宝宝说:“孩子你长大了,要做些有意义的'事情。”风宝宝一听嗖嗖,嗖嗖的就走了。

  风宝宝来到田里看到农民们在收稻子,满头大汗。马上跑过来,张开他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说:“谢谢,谢谢。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”风宝宝高兴。

  风宝宝又来到了广场上,看见到小朋友在放风筝,就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆,摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃,马上停了下来。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说:“对不起,对不起。”孩子们说:“没关系,没关系。”

  风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船,马上又吹了几口气,船马上开了起来,渔夫对风宝宝说:“谢谢你,谢谢你。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”

  风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上感受到电带来的方便。

  人们说风宝宝是个好孩子,风宝宝很高兴!

以风为话题的作文5

  愿风裁取每一粒微尘,愿灵魂抵达记忆的尽头,愿一切浩瀚都归于渺小,愿每身孤独都拥抱共鸣。愿衣襟带花,愿岁月风*。

  每一粒尘埃,都会被风无情扬起。历经颠沛流离。

  *静如镜的湖水,微风吹拂,湖面没有波涛汹涌,却有波纹,久久不散。

  风后的空气清冷刺骨,就如山中吹来的风。听说雨后有一种野菜特别湿苦鲜美,姐夫叫上我和他去菜市场看一看。路边高楼林立,奇装艳服,人群拥挤,热闹非常。我们走进了僻静的小路,那是菜市场旁的另一个小道,在更深的巷子里。里面杂乱,简陋。终于,发现了。在巷子里,一切都那么荒凉。冷风带着路上喧哗的人群热闹的气息吹入小巷,却一团被吹散。那颓圮的,脱落着一块块白膏的墙,显得更颓圮,更荒凉。

  在巷口转弯处,第二个台阶上坐着一位老人。大约七八十岁,一身**时期的灰蓝中山服,旧得像那灰暗的天,还有乌云似的补丁。一双破洞的**鞋。整个人缩到最小,双手不自然地放在膝盖上。一个矮小的老头。

  他为什么要来这里卖菜呢?他从哪里来?他的家人不关心他吗?他的儿孙不照顾他吗?我心中跌宕着无数的疑问和波澜,但是又被他无光的眼神、瘦小的身躯压得风*浪静,褶皱荡*。

  一阵阵混沌的人群暖风吹到小巷,小巷锋利的冷风逆流,冲撞,淹没了一切。

  我们迎了上去。破烂的篓筐堆满了野菜,沾满了水。姐夫问价钱,他连忙伸出手,黑亮的手布满老人斑。拼命比划着“二”。他微笑,然后眼睛被深深的皱斑挤压,只有两条缝。瘦小的脸,小小的嘴巴。指甲沾满黑泥。

  我心好酸啊。那屋檐下的水“哒哒”地落到积水里。

  最后,姐夫买了别处的野菜。他说那里的菜不够好。老人依然蜷缩着。篓筐里的菜满满的。

  他静静地缩在石阶上。缩在冷风里。缩在吹拂万物的微风中。缩在茫茫,无边无际的天地间。缩在星河灿烂无限大的宇宙。

  我们也是。

  微风泛起*处湖面的水,久久不休,也泛起我心里一阵阵酸,不停粼动,无限的心酸。

  人间万物,天地灵爵,终将变成不朽的尘埃。

  唯愿风起,将一切微渺剪裁。

  你此时看见的光亮,来自遥远的陨灭。

  你终将在一粒宇宙的浮尘里,看见宇宙,看见亘古兆载。

  看见爱。

以风为话题的作文6

  人们常常把春天的风叫做和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫做金风;冬天的风叫做朔风。虽然他们都是风,然而它们的风性却完全不同。

  春天,冰雪融化,农民伯伯也,卷起了裤腿,更添播种。一阵温柔的和风吹过,万物复苏,种子悄悄地探出了头,花儿开了,草儿绿了,蜜蜂乘风采蜜,青蛙迎风奏鸣。和风啊,你为春天增添了许多生趣,伟大地送来了一派生机,为人们带来了无尽的风采。

  夏天,闷热异常,偶尔一阵暴雨,打得青石板上直冒白烟。豆大的汗珠从人们脸上滚落上来,汗水湿透了衣衫。人们多么需要风啊!云儿不飘,树叶不摇,禾苗低头,炊烟直上,火辣辣的太阳烤的人们皮肤生痛,就连电风扇吹出的风也是热的,怪不得人们叫它熏风呢!

  秋天,天高云淡,和风日丽。一阵金风佛来,吹得人们凉飕飕,爽丝丝,怪惬意的。金黄的树叶你追我赶,像雪花似的随风飘舞。河边的芦苇与风翩翩起舞,轻轻地扭动着它有细又长的身躯,高粱红了,麦秆黄了,人们喜悦地收庄稼。金风给人类又带来了一个丰收年景。

  冬天,天寒地冻,雪花飞舞,刺骨凛冽的寒风呼呼的刮着,利刃似的割在行人的脸上,身上。青蛙冬眠了,大眼南飞了,整个世界就像一个大冰窖。

  风呀风,人们需要你。


以风为话题的作文 (菁华9篇)(扩展6)

——以风为话题作文600字 (菁华5篇)

以风为话题作文600字1

  昨夜刮了半宿的风。那风声有些夸张,有些肆虐。我本来觉就轻,有一点声音就会醒,何况这风的狂唱呢!

  下床悄悄走出卧室,怕惊睡了先生,所以用脚尖着地来到了阳台。

  天是灰黑色的,看不到一点儿蓝。温热已被尖冷所取代。因为冷,所以更显得清。这一时的清冷凝住了我,使我浑身的肉都往骨头上缩,立刻没了丰腴,真有一种“帘卷西风,人比黄花瘦”的味道。

  风,搅乱了我的梦,也搅乱了夜的岑寂。房顶上的铁瓦随着风的呼啸在“哗哗”作响。我急急地关上了窗,把一丝无奈抛给了喧哗中的天地。

  钻进蚕丝被里,睡意全无。瞪着一双眼睛,在毫无色彩,毫无诗意中想来想去。

  谁说毫无诗意?

  “大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”,这是刘邦的气魄,是一代英雄刘邦的豪迈!

  “秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,这是汉武帝因见秋风起而愁绪满怀的自叹,颇有一种年华老去的意味。

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是壮士杀身成仁,去了就没准备回来的决心。

  面对着风,有着这样的豪迈,感慨,悲壮。想着想着我也不由地感慨了起来。

  风,不管它是吹走了温暖也好,吹来了寒冷也罢,那是大自然的宿命,那是人生的宿命,愿不得风。风只是岁月的使者,它只是在尽它的职责而已。

  其实,当秋风吹来,在那苍凉的`悲怆中,你有没有看到一种感人的袅娜?那英雄手中舞着的宝剑的风情,那潇洒地飘着的叶子的情致,不也是一种迷人的凄美吗?!

  寒风的味道是独特的,既不香甜,也不酥软,多的是萧索,多的是苍凉,没有一点儿诱惑,甚至有些令人讨厌。

  但如果没有了风,怎会知道万物的耐力呢?如果没有了风浪,又怎么去验证一个人是否坚强呢?

  所以迎着风,迎着风浪走吧,把一切悲哀抛给风让它带去,只留下一袭冷静,留下一袭潇洒!

  想着想着,我在风声中慢慢地又进入了梦乡……

以风为话题作文600字2

  有风的屋子里,挂在窗户边的风铃在轻轻地响着,那声响像是动听的音乐,风就是它的指挥。清脆、悦耳,像鸟儿在啁啾、啼鸣。

  屋里,荡漾着一曲轻轻的纯音乐,与风铃的响声交织在一起,美妙动听。风像是一个无形的指挥家,它让纯音乐做主旋律,让风铃做伴奏,合二为一。我想,世界上真的没有比这更美的音乐了!

  有风的日子,我可以抛弃一切烦恼与忧愁,排除一切喧嚣与嘈杂,闭上眼睛,用心灵去倾听那风铃伴奏的纯音乐。音乐是晨光曦微朦胧温和的调子,是初春时节绿的新鲜色彩,即使带有一点忧郁的味道,也如天鹅绒般轻柔无比。这纯净可爱的天鹅绒随风飘舞,营造出一种空灵、清静的意境,渐渐地,便仿佛置身于蓬莱仙阁,有一种梦幻喜悦之感了。

  音乐的神奇,常让人惊叹。曾经观看过芭蕾舞剧,配乐伴奏的是弦乐器和管乐器组合成的交响乐。美妙的交响乐,正如这纯音乐一样,再配上翩翩舞姿,更是别有一番滋味。听着听着,便仿佛站在一片湖旁,*静如镜,倒影着*的青山绿树,沉淀着蓝天白云,融化着鸟声风声和心声,将一颗心冲洗得如水晶般纤尘不染、晶莹剔透,实在是甜美宜人,让再硬的筋骨也柔软如棉,听得人直想落泪。

  一缕清风吹进屋子里,风铃响得更欢了,那曲纯音乐也越来越动听了。窗外,鸟儿在婉转啼鸣,迟迟不肯离开,因为,它们也为这音乐所迷住了。

  心情越发的舒畅了。屋里荡漾的音乐,早已融入了我的内心,清澈而透明。甚至我觉得,有音乐的`地方,那儿的空气也是纯净的。

  如同一朵花儿随风摇曳出甜美的芳香,纯音乐在风中给我带来了美的享受,它编织出一串珍珠项链,每一粒闪光的珍珠,都是跳动的音符。

  纯净的音乐,在有风的屋子里轻轻地回旋,在这样一个有风的日子里,我感受到了从未有过的愉悦。

以风为话题作文600字3

  窗外,风正肆虐地跳着疯狂的霹雳舞,扭动着它那纤细而又有力的身躯,若隐若现地拍打在窗台上。早晨,我推开窗户,扑面而来一股寒风,这冰冷的气流立刻灌满了我的全身,我不禁打了一个寒颤。

  这风狂舞在我的面前,甩动着它那冰凉的尾巴,在我头顶上旋转着。

  真冷啊!在这种天气里,呵一口气也会被这冷气掩盖。

  走在上学的.路上,这股巨大的气流几乎让我窒息,它们包围着我,我只能像乌龟一样,无奈的将手塞进了口袋,整个人缩成了一团,也变得无精打采。每迈一步都十分艰辛。风扑打在我的脸上,凉飕飕的,像刀割一样疼。

  不知不觉到了学校,映入眼帘的是同学们那花花绿绿的大棉袄,个个穿得密不透风,包的活像一个个粽子。纷纷戴上了厚重的帽子,耳套,套上了奇形怪状的手套,就连脖子上,也挂上了各种各样的围巾,全副武装,一看就觉得暖和。

  一股强健有力的风又刮了过来,一股巨大的气流使劲将我向后推,吹到我的眼睛,火辣辣的疼。我不禁眯起了眼睛,转过身去,十分狼狈的倒着走。

  真冷啊~~~~

  我使劲跺了跺脚,小跑进了教室,教室里抱怨声连绵起伏,62双冻得通红的手,不住地揉搓着,发出阵阵刷刷声。大家全都懒洋洋地缩在座位上,谁也没精神去读书了。

  我坐在冰凉的椅子上,一股冷气又顺着我麻木的身体滑了上来,冻得我牙齿直打架。

  我的手成了一个冰棍,动弹不得。我用凉得发软的手,吃力地夹起了笔,画画似的在上面写了几笔,写出来的字淡淡的,歪歪扭扭,活像战场上战败了的士兵,软绵绵的瘫在战场上。又像喝醉了的毛毛虫,令人恶心。

  好不容易让手有了一点知觉,全心投入时,门突然发出了炸雷般的响声,我抬头望去,呀,原来是风儿在做怪~~~~~

  真冷啊~~~

  冷,真是冬悄悄派来的使者,告诉人们`~~~冬天到了。

以风为话题作文600字4

  秋风带着我的心魂,秋风带着我的情缘,秋风飘零着落叶,秋也不知不觉来到我的身边,秋风一定知道我的心事。虽然,我没有秋的那种风情;也许,我没有秋风那种内涵,但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾,我时儿在秋风中缠绵,我时儿在秋风里陶醉。秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄,秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰,能给孤独而伤情的人们以抚慰,使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角,使人们不再惮于前进路上的坎坷…… 秋给人感觉就是毫无装饰,毫不掩盖,虽有一丝淡淡的愁容,也有一屡淡淡情幽,她让很多孤独的人产生“天涯沦落人”的感觉。

  秋雨的缠绵就像老朋友的诉说,还像知己的畅谈,和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵,我喜欢秋雨般的呢喃,我喜欢在秋雨下散步,我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许,秋雨给我感觉就是:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季节,秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着**清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔,恨秋不能永驻,爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回,年华似水,秋终是要走的。有过悲伤,也要送别,就这样,秋总是悄悄地来,又悄悄地走,我也会让自己在秋风中坦然、*和。秋的美丽,秋的动人会让我成熟,会让我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉静,会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。 但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落,但愿秋雨能荡涤每一颗*凡渺小的尘埃,但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情,直到永远。

  秋风带着梦,飘飞在自己的天空;秋风带着情,尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风,我喜欢秋天的云,我喜欢秋天的天高云淡,我喜欢秋的思念和期待。 秋风在我心中也是一种美,一种生命的美!

以风为话题作文600字5

  风,是流动的。它代表的,是自由,就像朝气蓬勃的青春。不论时光飞逝,风依旧永不停歇,充满阳光的力量——因为风一旦停下,便不再是风了。

  风,是狂野的。一旦惹怒了它,龙卷风便会势如破竹般地袭来。龙卷风虽然持续时间不长,至多几分钟,但是它的威力可不小——摧毁半个城市还是可以做到的。龙卷风是风狂放不羁的一面,它尽情地释放着自己的能量,形成每小时几百公里的风速,却始终保持着自己纯净的内心世界——风眼。不论风壁速再高,风眼也永远是晴天。

  风,是贪玩的。它一刻都停不下来,马不停蹄地从一个地方奔向另一个地方,看遍万水千山。它有时会心血来潮,和人们开玩笑——这就是鬼风。鬼风只是微风,它却能使一座铁塔轰然倒地,你相信吗?

  风,是勇敢的。不论在炎热的火山,还是寒冷的北极点,世间处处都是风的领地。如果说风是国王,那它早已统领世界。风毫无畏惧,只要有空气,就会有风的存在。作为大自然的四元素使之一,风一生都在旅行,传播思想,传播快乐,传播爱,上刀山,下火海,它也无所畏惧。

  风,是善良的。途径风车,它会带动扇叶滴溜溜地旋;每到夏日,它总能给人类带来凉爽;看见天上的风筝,顽皮的风会吹起一阵强风,和风筝手牵手飞向蓝天;遇到风力发电站,风会以百米冲刺的速度奔向它,感受因为自己而产生的电压……

  风,就像一个活波勇敢,顽皮可爱的少年。它在世间无拘无束地游走,听从自己内心的召唤,遵循自己一生的使命,为这个世界带来快乐,带来幸福。所以,风代表的是自由,也是希望。

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