众人拾柴火焰高作文 (菁华6篇)

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众人拾柴火焰高作文1

  荷兰的叔本华之前说过:独立的人是无力的,好似飘流的鲁滨孙一样,仅有同别人在一起,他才能够开展许多工作中。如同航行的大雁一样,假如他们不一起团结合作,又怎么会获得成功?

  众人拾柴火焰高是取得成功之本。曾有一位文学家在礼堂上完成了他的演讲,观众*传来了掌声,有俩位紳士一位断掉左臂,另一位缺了右臂,两个人用左右手合击,传出和睦洪亮的掌声。如果没有合作精神,就沒有春晚舞台上那美得令人窒息,炫得让人沉醉的影子舞;如果没有合作,就不容易有北京市申奥成功;如果没有合作,就不容易有神舟六号的取得成功升天。合作是取得成功之本,是惊喜之根。

  众人拾柴火焰高能够做到扬长补短的实际效果。以前有两个饥饿的人获得了一位长者的赏赐:一篓鱼和一根鱼竿,她们分别获得自身的物件后,便各奔东西了,没多久后,她们就饿死了。有两个饥饿的人,她们一样获得了长者的恩赐,但她们并沒有各奔东西,只是团结合作,互相帮助,没多久就解决了窘境。合作有时候能做到互利共赢的結果。

  众人拾柴火焰高必须以信赖为前提条件。郭子仪与李光弼是唐朝朔方节度使的两员部将,她们由于成见太深,长期不和。但她们以便我国的权益,团结一心,相互之间信赖,造就了一番大工作。

  唯有具有明显的合作精神的'人,才可以存活。造就文明行为。大家理应学*培训大雁的那类合作精神,相互造就光辉的人生。

众人拾柴火焰高作文2

  操场上人山人海,水泄不通。原来正在举行一年一度的拔河比赛。

  大个子袁斌在最后,他咬紧牙关,双手握紧绳子用力往后拉,他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠,气喘吁吁。四(2)班丁飞也不甘示弱,他脚抵着前方同学的脚跟,吃力地往后拉。我班大军和四(2)班你争我夺,中间的红旗一会儿向这儿,一会向那儿。我拉着麻绳往后退,虽然双手被拉得钻心的疼,可是,为了班级赢得荣誉,必须坚持!

  我高声呼喊:“同学们,我们一定要赢过四(2)班!坚持到底,就是胜利!”这对于四(1)、四(2)班来说,是一场“伊拉克战争”。我军是伊军,而四(2)班则是美国大军,我军实力不如他们,他们人高马大。我们渐渐不行了。这时,啦啦队可急了,高声呼喊:“加油!加油!四(1)班加油!”加油声惊天动地,回声激越。这使“伊军”激起斗志,用趁人之危计把“美军”消灭了。可是我们还来不及喘口气,紧张的第二局开始了,“美军”发起了疯狂进攻,我们逐渐后退,虽然我们尽了全力,但最后还是以失败告终。唉,输了!

  但是还有第三局,我们商量好计划就开始了最后的“生死之战”。我们用一半人力跟他们比,当然不如他们,后来我们齐心协力,他们体力不够,失败啦!

  我们胜利啦!

  我们胜利啦!

  吹呼声从每个同学嘴里发出来。这件事虽然过去很久了,却使我懂得了一个道理:“众人拾柴火焰高,团结才能有力量!”

众人拾柴火焰高作文3

  有一句话说得好,众人拾柴火焰高。说明白点就是团结就是力量。

  很快就要到学期的期末考试了,这是同学们都很苦恼的事情,不是怕考不好,而是没有时间好好复*,因为在学校老师要抓成绩,无休无止的题目让你做完,好不容易写完了,就要一个一个老师的办公室跑,很是累。

  回到家后,就是堆的像山一样高的作业,貌似每个老师都希望自己的课程能考的好点,互相力争上游,可是我们就倒霉啦!铺天盖地的小考大考,还有许许多多完成不了的家庭作业,各种科目的背书任务……

  我们几个小伙伴出了几个主意,就是互帮互助,虽然听上去好像不是那么靠谱,别说,还真蛮有用的呢!

  大家不仅可以搞懂自己薄弱的课程,再给别人复*的同时,还能把自己强项的课程巩固巩固,这样既帮助了别人也对自己没有坏处,同学们互相帮助的时候,还可以提升之间的友谊。对自己懂得题目还可以更加思维敏捷。

  这就是互相帮助的力量,生活中有许许多多的小事都是这样,当你有什么困难有什么烦恼的时候,朋友们总是会帮助你的,团结就是力量啊!

众人拾柴火焰高作文4

  众人拾柴火焰高作文

  “一根筷子轻轻被折断,十根筷子姥姥抱成团”,这首歌唱响大江南北,经久不衰。我想不单单是它的曲调轻快、悠扬,更是因为他的歌词表达的那种团结的力量是坚不可摧的。 小荷作文网zww车间标语

  5.12地震中,四川人民应对重大的自然灾害,没有坐以待毙,没有慌不择路,没有各奔东西。相反,在面临房屋消失、自我伤残、亲人杳无踪迹的状况下,互相鼓励、互相安慰、用心自救,这种力量是源于团结一致。

  九月是收获的季节,操场上的荒草也恣意了一个假期。放眼望去,满眼的深绿,荒草的茎大多都比手指粗了,有的.地方人躲到里面会发现不了,根部也已牢牢扎进半土半沙的地下,试着拔起来,如果拽不住到会让拔者不自主的往后一腿坐在地上,拽住的话,会让拔者脸红脖粗也是不能全部连根拔起它。就这样的一大片一大片的“绿意”,全校师生在一两个小时左右也会让它销声匿迹。这种结果源于我们的齐心协力。

  一个会学*的学生,一个学*态度端正的学生,所有的学科他都会努力学*。其实学校开设的科目不分彼此,不分厚薄,确切的说互有往来、互有帮忙。数学题的理解靠文字,语文的诗歌里有地理知识,英语中包含汉语语法。正如培根说的:读史使人明智,读书使人灵秀,数学使人思维缜密。我坚信:读书破万卷,下笔如有神;我相信:凡有所学,皆成性格,收获完美人生。学生成绩的优异取决于各学科的并驾齐驱。

  一花不成春,独木不成林;一根木柴燃不旺,众人拾柴火焰高作文!

众人拾柴火焰高作文5

  同学们,你们一定都玩过纸牌的游戏吧!有的人会用纸牌变魔术;有的人用纸牌玩拍飞的游戏;有的人会把纸牌当做“飞镖”一样去“丢”……而今天我和同学们在班里玩起了纸牌搭塔的游戏。

  老师宣布了游戏规则:“每四个人一组,比赛搭塔,看谁搭的高。”大家很快分好了组,并热火朝天地搭了起来。我按着我的想法和组员们一起做了起来:把一张张纸牌横着对折成了一个小三角,再放在桌上,上面放一张*整的牌,这样搭下去。当我像军师一般地吩咐下去时,瞥了眼别人做的——天呀!不看不知道,一看吓一跳!她们都搭到第三层了。看看我们,唉!“地基”都没打好。我顿时像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,只好十万火急地搭了起来。可我刚加入“团战”没多久,就听见隔壁的同学在欢呼了。不用说,她们肯定已经是大功告成了。这时,我听见梓恒像大祸临头一样地“尖叫”:“天呀!要倒了!要倒了!……”我看着那些与桌面亲密接触的纸牌兄弟们,顿时六神无主。有了!我灵光一闪,纸牌如果竖着折,那一定会搭得很高!我小心翼翼地拿起一张纸牌搭了起来……

  可时间也就那么多,即使我和组员们再怎么努力,在一次又一次的更改中,我们也就搭了差不多两个水壶那么高。我心里情不自禁地想出了一句话:唉,建筑师始终是建筑师,团队不合作,再聪明也是没用。

  从这次活动中我知道了一个道理:蚂蚁运食效率大,众人拾柴火焰高。

众人拾柴火焰高作文6

  俗话说:“人心齐,泰山移”。一个优秀的班集体要靠每一位同学的共同努力,集体的成败与同学们的努力息息相关,集体成败牵挂我们每一个人的心。

  去年,我们学校举办了“阳光下成长”艺术节活动。每个班级都要精心准备一个节目,我们班的节目是“大梦想家”舞曲。老师为同学们分配任务,耐心指导,流下了辛勤的汗水;家长们积极出主意、想办法,买服装、选道具。活动演出时,同学们载歌载舞,欢歌笑语,倾尽全力,发挥了最高水*。最后,我们班取得了优秀的成绩,每个同学都笑开了花。

  今年,我们驻马店市争创“全国文明城市”,为此,全市上下都积极行动,全民创建。作为一名小学生,我坚持认真学*,熟背创文知识。同时,讲文明,懂礼貌,自觉抵制不文明行为,让我们的校园处处盛开文明之花。我还当了一次“小家长”,督促爸爸、妈妈背诵创文知识,做文明人,说文明话,办文明事。

  同学们,“众人拾柴火焰高,众人划桨开大船”,让我们行动起来,与老师一起,用自己的行动创造出一个我们为之自豪的优秀集体。


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众人拾柴火焰高作文 (菁华6篇)(扩展1)

——众人拾柴火焰高作文 (菁华5篇)

众人拾柴火焰高作文1

  最*啊,我发现,绿色的植物越来越少了。园林部门花钱把小树,小草种植在公路旁,为公路增添一缕生机,也把公路装扮得漂亮了,可是,有些过路人却全然不顾这些,草地被践踏了,树皮被刮走了,护栏被折断了……多么狠心的人啊,竟然为了一已之利,去破坏公路边的小草、小树、小花、看着残破不堪的草坪,我的心碎了……我下定决心:一定要让草坪恢复原来的生机!我急忙召唤来小伙伴,让她们给我出出主意。于是她们便七嘴八舌地讨论开了:“我看干脆别管算了,省得麻烦!”“这个主意可不怎么样,要我看,就动员爸爸、妈妈去干。”“不行,不行,我们应该自己去完成‘自己的事情自己做’嘛!”……我眼前一亮,不由自主地说:“对,我们就去自己种草,种树,然后把院子里的人都动员起来,不就可以了吗?”她们听了,一齐拍着手,跳着,叫:“真好,这主意真不错!”说干就干,我们从自家拿来小铁锹、小树苗,按着顺序一步一步来:挖坑,栽树苗,浇水……院子里的大人看着了心疼我们,“这么小就栽树!”于是,纷纷帮着我们干。渐渐地,我们把全院的大都鼓动起来,公路旁、院子里也是绿茵一片。小孩子兴奋地躺在绿地上面打滚,老人们拿着扇子高兴地坐在树乘凉,这一切多好哇!我看着孩子,老人喜悦的脸庞,听着孩子们欢乐的笑声,开心地笑了。

  当初我并没有想到收获居然会这么大,或许这就是“众人拾柴火焰高”的力量吧!

众人拾柴火焰高作文2

  荷兰的叔本华之前说过:独立的人是无力的,好似飘流的鲁滨孙一样,仅有同别人在一起,他才能够开展许多工作中。如同航行的大雁一样,假如他们不一起团结合作,又怎么会获得成功?

  众人拾柴火焰高是取得成功之本。曾有一位文学家在礼堂上完成了他的演讲,观众*传来了掌声,有俩位紳士一位断掉左臂,另一位缺了右臂,两个人用左右手合击,传出和睦洪亮的掌声。如果没有合作精神,就沒有春晚舞台上那美得令人窒息,炫得让人沉醉的影子舞;如果没有合作,就不容易有北京市申奥成功;如果没有合作,就不容易有神舟六号的取得成功升天。合作是取得成功之本,是惊喜之根。

  众人拾柴火焰高能够做到扬长补短的实际效果。以前有两个饥饿的人获得了一位长者的赏赐:一篓鱼和一根鱼竿,她们分别获得自身的物件后,便各奔东西了,没多久后,她们就饿死了。有两个饥饿的人,她们一样获得了长者的恩赐,但她们并沒有各奔东西,只是团结合作,互相帮助,没多久就解决了窘境。合作有时候能做到互利共赢的結果。

  众人拾柴火焰高必须以信赖为前提条件。郭子仪与李光弼是唐朝朔方节度使的两员部将,她们由于成见太深,长期不和。但她们以便我国的权益,团结一心,相互之间信赖,造就了一番大工作。

  唯有具有明显的合作精神的'人,才可以存活。造就文明行为。大家理应学*培训大雁的那类合作精神,相互造就光辉的人生。

众人拾柴火焰高作文3

  最*,我读完了大仲马的长篇巨著《三个火*》,掩卷沉思,感慨万千。

  本书主要讲了主人公达达尼安与他的三个好朋友,他们效忠国王路易十三,最终粉碎了红衣主教的阴谋诡计。

  读完这本书,我明白了我们要多交朋友,团结的力量才是不可战胜的。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。所以,只有团结合作,才是成功的真谛,要不然孤掌难鸣,只能落得失败者的下场。如果达达尼安没有三个好朋友的鼎力相助,他是不会打败红衣主教的。

  就像《岳飞传》里的汤怀,他十分骁勇,独闯金营,杀死了不少敌人,但是最后被迫自杀。他的武艺不够高超吗?不是的,而是金兵团团围住他,好汉架不住群狼,所以只能落了个兵败身亡的下场。

  《三英战吕布》里的吕布也是如此。吕布在三国无人能敌,如果吕布和刘备、关羽、张飞其中任何一个一对一的话,情况就截然不同。而刘、关、张齐心协力,所以共同打败了强敌,如果他们心不齐,也不会战胜吕布。

  还有韩赵魏三家分晋,如果各存私心,四分五裂,最后也不会成功。

  《三个火*》是一位良师益友,它使我明白了很多道理:众人拾柴火焰高,团结的力量才是不可战胜的。

众人拾柴火焰高作文4

  虽然人的生命是短暂的,但是人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。

  应该笑着去面对人生,不管一切如何。这是名人伏契克说的一句话,它提醒着人们要笑对人生,快乐的`生活。

  记得那次暑假里,我去同学家玩。路上,我遇到一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡,老太太已经累的气喘吁吁了,坡那么高、那么陡,如果稍微放松一下就会滑下来,后果很严重,可能会翻车,那老太太那么长时间岂不是白干的吗?更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了,在十万火急之际,我一个箭步冲了上去,使出吃奶的劲,双手推着老太太的车子,艰难的迈着沉重的步伐,一点点向前前进。可是,车上的东西太重了,凭我和老奶奶两个人的力量,不可能把它推上去。而我一会就累得气喘吁吁,老奶奶的力气也快用完了,稍有松懈,连人带车可能会翻下来。正在这危急关头,三四个跟我年龄相仿的人跑上来,和我们用力把车往上推。真是人多力量大,我感觉轻松了许多,车一下子就上坡了。老奶奶也松了一口气,连声感谢我们。我们几个人只是相视而笑,告别老奶奶,向不同方向走去。

  到了同学家,同学正在埋怨我不守时,迟到了。可我笑嘻嘻的告诉她刚才发生的一幕,她听后连忙对我连声说:对不起,对不起,刚刚误会你啦。随后她又对我说了一句:真是人多力量大啊!我也有感而发:众人拾柴火焰高。我们相视一笑:这就是我们新一代青少年的价值!

众人拾柴火焰高作文5

  人们都说“以小见大”,意思是:一个人的品行端不端正,从小事就可以看出来。而今天,通过这件事,我看出了我们班同学的品行。

  今天下午的第四节课是历史课,在课堂末尾时,我突然想起一件十分重要的是:今晚的数学作业有基础训练,而我却忘抱到班里去了,基训还在数学老师桌子上。可是,一下课,我们班的同学就会收拾书包走人,怎么办呢?我如热锅上的蚂蚁——急得团团转!甚至都没有心思去听课了!我大概算了一下,我们班的同学快的,收拾加走人,少的十几秒,多的也就2、3分钟,而我们抱基训一个来回,最少也得2分钟,这个时候,我们班的同学也都走的差不多了,怎么办啊?这时,我急中生智,想到了一个办法。

  一下课,几个数学委员就冲上了讲台,几乎是吼了:“先别走!先把数学作业发了再走!”趁着这个空档,我和另外几个数学课代表已经飞奔下楼了!我心想:我们一秒钟也不能耽误,可能就这一秒钟,就有一个同学走掉!终于,在那几个数学委员还在维持纪律时,我们火速冲进教室。

  我将数学基础训练放到桌上,本以为还像往常一样,把书抢来抢去。但是,他们今天的表现却令我十分的吃惊,他们不再像往常一样乱糟糟的围在一起,而是有序的寻找自己的作业;有的同学还帮忙发作业。看到了这一幕,我心里不由得十分暖暖的:我感受到这时的八班是团结的,热情的!果然,不一会儿作业便发完了,真是“众人拾柴火焰高”啊!

  这件事情,使我看到,以及感受到了我们班的同学有着“助人为乐,急公好义”的好品质!


众人拾柴火焰高作文 (菁华6篇)(扩展2)

——火焰作文450字 (菁华6篇)

火焰作文450字1

  一团火,一团燃烧的火,不论是熊熊的篝火,抑或是摇曳的烛光,反正它都是火,是能放出光和热的火,特别是在黑暗,在黑暗之中……

  火以它特殊的魅力和美丽的光芒,引发起了千万种的幻想,激起豪情千浪。更甚至吸引来千万的崇拜者,疯狂地痴恋着,不惜一切,扑向火光。

  是的,那是飞蛾。火的极端迷恋者。在它看来,短暂的一生,都只是用来追求火光。仅仅只是为了火光!只有火,才可以使它们在自己的幻想中,不顾一切,扑进火海,在瞬间的能量中,燃烧自我,在幻变的色彩中,与壮丽同化,轻薄而干脆的翅膀,仍在轻舞,这是得到满足的颤抖,是最最渴望的飘荡——飞舞在空中的火焰!

  最后,一只飞蛾只剩下的,是一丁点的尘埃,在尘埃落定的时候,一个美丽的灵魂,已经悄悄地飞进天堂……

  如果飞蛾遇到的只是灯光,那么,这应该是它一生中最大的悲哀,围在微温不热而又异常单调的灯光,每一次满怀希望地向前扑,而又一次次地迷失于自己的幻想,明知灯光不足以满足它追求的愿望,却又固执的不肯离开,是愚蠢?是绝望?还是害怕在寻找火光时,会死在路上?所以拒不离开灯光,最终带着无尽的遗憾,硬梆梆的掉在地上,挂着泪无言地死亡!

  不能责怪灯光,只是火焰着实令人神往。我是一只飞蛾,我一定会扑向火光。在黑暗当中,做燃烧的太阳!

火焰作文450字2

  每当过生日时,蛋糕上总会有一根根被火点燃的蜡烛。可是火焰会变色,你们肯定不相信,那就用实验来证明吧!

  一次, 我在一本名叫《神奇的实验》中看到火焰会变色,当时,我也不相信,我便照着上的样子来做实验。首先,我拿来八支白色粉笔、酒精、硼酸、食盐、白矾、盐化钴、四只玻璃杯。碟子和火柴,接着酒精中加入硼酸,知道无法继续溶解,制成饱和溶液,然后将粉笔全部放置于饱和溶液的杯子里浸泡,再将浸泡过的粉笔立在碟子里。不能让粉笔倒下,然后用火点燃粉笔,过了一会,一个奇怪的现象展现在了我的眼前,火焰变成了淡绿色,“哇,太神奇了!”我不禁大叫起来。接着我又把食盐、白矾、盐化钴重复了上面的过程发现被食盐、白矾、盐化钴依次浸泡过的水分别变成了橘黄色、粉红色和宝蓝色,咦,这普普通通的火焰怎么会变色呢?我百思不得其解,我就上百度查了一查,里面说:“大部分人都会认为,着火的原因是粉笔被点着了。但事实上不是粉笔被点着了,而是酒精及溶解在酒精里的药品被点燃了。随着药品的变化,火焰的颜色也会发生相应的变化。变化的原因,是药品的成分各不相同。同时,依照火焰的颜色也可以知道火焰的温度。听了这段介绍,我恍然大悟,终于明白了火焰会变色的原因了。

  大自然中有数不尽的奥秘,而这些奥秘需要我们来探索,同学们,一起行动吧!

火焰作文450字3

  在老家的村前,有一大片红彤彤的“火焰山”,那里的春、夏、秋、冬美得就像画一样,别说八百里的火焰了,就连一丝丝火星都不忍被“孙悟空”丢下吧!所以我这个也想去借铁扇公主芭蕉扇的“小猴子”也就没戏唱了。

  说到这里,大家还不知道“火焰山”是什么呢吧!其实,它就是一大片美丽的枫树林。春之萌芽、夏之欢歌、秋之叶落、冬之寂灭,四幅不同的水墨丹青,我独爱秋。

  走在秋天的“火焰山”中,脚踩着厚厚的落叶总会发出咔咔的响声,天空中又总会时不时的下起一片片的“枫叶雨”。阳光姑娘也忍不住一会儿轻轻的碰碰树枝,一会儿柔柔的摸摸“枫叶雨”。秋风这个坏小子,他打着旋的也跑过来凑起了热闹,瞬间,枝丫上的枫叶就离开了树妈妈的怀抱,蹦跳着就要和秋风一起去玩耍。这时,地上的落叶也不安分起来,哄的一下,就化作无数的黄蝶飞走了。

  而我这只顽皮的“小猴子”也不甘示弱,一溜烟的小跑着,给他们伴起了奏鸣曲。

  秋风坏小子玩累了,仿佛惩罚般,他把离开妈妈怀抱的枫叶都丢成了一堆,这可便宜了我。欢呼着跑过去,悠闲的躺在了那厚厚的枫叶床上,阳光姑娘马上体贴的为我盖上暖暖的被子。我眯着眼睛,看着那湛蓝的天空,突然想起了唐伯虎的《桃花庵歌》:桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙。如果这里也有一个小茅草屋的话,我是不是就是那个枫叶仙了呢。“枫叶仙人赏枫叶,又护枫树还秋天。”

  这样的“火焰山”,你愿鞠躬在车马前,还是愿欣赏在枫叶间呢?

火焰作文450字4

  “团队精神”、“合作”、“双赢”对我们来说并不陌生,甚至是我们常挂在嘴边的词汇。但将之真正融入团队中却并非易事。通过此次业务培训的团队建设课,我们对此有了更新、更深入的理解, 并用实际行动对之做出了较好的诠释。

  这别开生面的一课是由人事司的庄瑞金处长为学员们带来的。他一反常规,变主讲人为组织者、引导者,带领大家以团队形式依次进行了寓言解读、案例分析、梦想设计三大板块的活动。课堂气氛热烈、活跃,掌声、笑声不断。大家普遍感到,这次活动打破了惯性思维,令人思路豁然开朗。在轻松的氛围里,我们自然而然地增进了了解,达成了默契。

  此外,我感触最深的一点是:要有协作精神。团队是由不同的个体组成,每个个体又有不同的特点,难免会有意见相左的时候。这就要求我们求同存异,认同和尊重别人的意见和成果,互相协作,一切以大局为重,因为我们的最终目标只有一个:把事情做好。摒弃过程中的互相指摘,共同协作,才能让我们目标集中,全力以赴。我想,在以后的工作中我们会有更深的体会吧!

  这次的团队建设课,不仅反映了庄处长,也反映了部里许多领导、同事对我们新入部同志的殷切希望。众人拾柴火焰高,让我们拧成一股绳,在以后的工作中用实际行动交上一份满意的答卷,不辜负他们的谆谆教诲。

火焰作文450字5

  我的记忆同我的灵魂一样,是分裂的,对立的!一个孤独,莫名的处于现实沉重。另一个充实,却始终不满足于它只存在于虚幻。

  记忆里的世界是在不断燃烧的,虽然已过去了千百年,但围绕在永远不会落下的太阳的周围的火焰却从来没有熄灭。

  在那个世界里,男人们整日在田间劳作,他们不知道休息,只知道燃烧自个的生命。累了就望着天空笑笑,像在召唤着什么。终于有一天,男人倒下了,死时头望着天空,还未褪去的微笑仿佛望见了天堂。然后另一个男人走过来拾起地上的锄头,继续劳作。

  死去的男人们的灵魂化作燃烧的火焰,燃尽了躯体,然后上升,永存于天空,守望着他曾经耕种的土地,直到永远……

  女人们听到了男人的死讯后,沉默良久。终于一滴泪水突破了坚强,心灵像溃散的堤坝,泪水覆盖了整个面庞。然后停止哭泣,专心的为孩子编织着他们期盼的那一天到来时孩子穿的新衣服。

  他们的泪水化做燃烧天空的深蓝背景,如雾一般缥缈,却从未散去……

  而我则是这个世界永恒的旁观者,我的意识化做虚空的身体在这个世界里漫步。想要抓住什么,却什么都抓不住;想要拯救什么,却什么都不能拯救。我只能旁观,然后陷入无尽的等待中。

  直到有一天,一颗流星划破天际,田地里的荒芜最终被新生所取代,但我已经变成了石头,风衣的边角被玩耍的孩子们打的粉碎。

  我等到了新生的到来却只能继续等待……

  何日重生?

火焰作文450字6

  在吴承恩的《西游记》一书中,第五十九到六十一回讲述了:唐僧师徒四人,取经到一地,名曰“火焰山”。此山上燃着熊熊烈火,只有借铁扇公主的芭蕉扇才能扑灭大火,方可通过。可铁扇公主不愿意借,孙悟空两次前去借芭蕉扇,都未如愿,第三次终于凭借着计谋借到了,扑灭烈火,顺利通过火焰山这个险要关卡。我以为火焰山只是作者虚构的,没想到果真有这么一个火焰山,就在新疆的吐鲁番。

  远远望去,火焰山真的像一簇簇巨大的火焰,不仅山的形状像火焰,经过自然的分吹雨淋,山的表面有一条条沟壑,而且颜色也像火焰,因为山上的土是红色的。“哎哟,热死啦!”刚一靠*火焰山,我就感到滚热的风夹杂着沙土扑面而来。到了火焰山,更是热得无法忍受,大地如同一个巨大的烤炉,有人在这里直接就把鸡蛋烤熟了,称“沙窝煨鸡蛋”!火焰山真是名副其实啊。后来我才了解到,因为沙土里有丰富的黄铜与赤铁矿的元素,火焰山才呈现出灼目的火红色与温暖的橙红色,就像一片熊熊燃烧的燎原之火!在一个巨大的凹坑中,有一个小小的孙大圣,旁边立着一根几乎冲上云霄的金箍棒,其实是一个巨大的温度计,用来测量地面的温度,当天的地面温度竟高达八十一度!

  哈哈,这次旅游真是长见识咯!真实的火焰山和吴承恩笔下的火焰山还真是好像哦!也许吴大作家也曾来过这儿。


众人拾柴火焰高作文 (菁华6篇)(扩展3)

——高铁作文300字 (菁华6篇)

高铁作文300字1

  遥远的眼神今天,我第一次坐上了高铁。

  我们要去旅游,决定坐高铁。我和姐姐妈妈一大早坐公交车,来到高铁站。我们买了票,又经过了严密的安检,才到了候车区,候车区很大,但非常空阔。过了一会儿,开始检票了!我模仿妈妈顺利通过了检票区,我又上了楼梯,一上来就看到了一条长长的铁轨,我和妈妈照着地上的指示标到达了我们的第四车厢开门的地方,耐心地等待着高铁。“呜呜”我看见了一列高铁飞快地驶来,那列高铁名为“和谐号”,它又大又长,是银白色的,像一头白色的巨龙,它可以容纳非常多的人。车厢的门开了,我和姐姐争先恐后地跑进车厢,我迫不及待地坐到自己的位置上,打开零食袋吃了起来,我是坐在车窗的位置上,于是,我一边吃着零食,一边看着风景。窗外的风景真是美,我们经过了一颗颗树木,一栋栋楼房。

  不知不觉得,我们到站了,我拿上行李恋恋不舍得走出了车门。心想:我一定会再来坐的!

高铁作文300字2

  以前,我总认为高铁是修在很高的地方的铁路,其实我错了,应该是高速铁路的意思。7月23日,我到山东旅游,终于认识了高铁。

  我一走上火车,我就说:“高铁也没什么了不起的,和我上次坐的动车差不多嘛。”妈妈说:“你可别小看它,这可是全世界最先进的火车,等一下你就会知道的。”火车缓缓开动,不一会儿窗外的房 子、树木飞速地向后退去,转眼被我们甩得远远的。只见电子显示屏上显示出火车的时速已经达到每小时340公里,而且速度还在慢慢地往上升,341、342……350,整个车厢的人们欢呼起来,纷纷拿出 相机记录下这激动人心的时刻。原来高铁真的和动车不一样,真是又快又稳!

  经过4个多小时的飞驰,我们安全地到达了孔子的故乡——山东曲阜。

高铁作文300字3

  太好了,合肥到安庆的高铁已经开通了。这样外出旅游就会方便很多,这不,正月初八我就和爸爸妈妈坐高铁去合肥的欢乐谷。

  一直听大人们津津有味的谈着高铁的好处,听得多了,我对高铁的好奇越来越大。他们说高铁的速度非常快,做个比较吧!比如:坐大巴车到合肥要两个小时50分钟,车子颠来颠去。有些人晕车的话,会非常的不舒服。如果有人受不了而因此呕吐,整个车子里的味道将会十分难闻。高铁就不会,它的速度十分的快,只要一个多小时就能够到达合肥,而且车子行驶了你都感觉不到,十分的*稳。所以晕车的朋友十分的适合坐这样的车子。

  当我进入车厢之后,里面十分的干净,乘客们都笑容满面的坐着,大家心情十分的好。我们根据票找到了自己的座位坐下后,便等着车子开启。等了好一会儿后我问爸爸:“车子怎么还没有开启?”“已经开了,你看窗外。”我循着声音看去,周围的植物和路都飞快的往后退,犹如闪电一般。哇塞,我的心里一阵激动!

  高铁方便了人们的生活,是劳动人民用辛勤的汗水建造的,感谢一切!

高铁作文300字4

  寒假快结束了,我和爸爸妈妈决定坐高铁回深圳。可是深圳还没有开通高铁,所以只能买到广州南站的火车票。

  到了乘车的日子,我和爸爸妈妈兴冲冲地来到火车站,啊,火车站的人真多啊,每一个人都提着大包小包的行李。我们好不容易才买到票进了站,只见一辆辆高铁车静静地卧在铁轨上,我们进了车厢有白色的顶,还有黄色的顶,蓝色的座位,我坐上座位,我一看手表,已经三点五十五分了。原来离开车时间很*了,五分钟后,火车开了我紧紧地盯着速度屏上显示每小时315、316、317......最高可达360多公里! 大家都激动地站起来,响起了雷鸣般的掌声。“太快了!”“真快呀!”车厢里喊声不断。而且整洁的车厢*稳安静,比普通火车的速度快多了,可以和飞机媲美!虽然现在的速度已经达到了350公里,但外面的景物依然清晰可见,这是因为装了叫减速玻璃的高科技装置。我坐在车里享受着这一短暂的时刻。

  我边吃着零食,一边欣赏外面的风景,不知不觉的,火车到站了。我一看表,原来已经七点整了。这列火车只用了三个小时跨越了湖北、湖南、广东三个省,真是快呀! 原来科技是可以改变我们生活!

高铁作文300字5

  我从来没有坐过高铁,我一直希望什么时候能坐高铁出去玩。

  我盼啊盼啊,终于,今年暑假可以啦。放假了,宝兰高铁通车了。爸爸说,回老家就可以坐高铁了。我开心极了。爸爸订了高铁票,我心里很期待,终于等到了出发的那天。“我们准备回西宁啦!”我欢呼着上了高铁,我们坐的是D2687号。我一上高铁,哇!好宽敞阿!我们定的是二等座,我们一家三口坐了一边的座位,另外一边是两个座位。我坐到座位上,开心的心都要跳出来了。车开动了,越走越快,我一直盯着车厢前方的小屏幕,最高时速大约250。感觉很快阿,比地铁快多了。两边的景色快速的向后倒,很快就从城市的景色变成了乡村,宝鸡站一过,开始又越来越多的山洞。一个个山洞黑黢黢的,每次高铁穿过山洞都会引起一阵轰鸣。我觉得很新奇,路边的景色和在西安一点都不一样了。我趴在窗边,看得津津有味。时间过得很快,来到了下午2点半,经过4个多小时的路程,我们到达了终点西宁站。我们下了高铁,妈妈给我和高铁合了影。

  我觉得坐高铁很有意思,可以看风景,不象飞机什么都看不到。下次出门,我还要坐高铁。

高铁作文300字6

  假期的一天我要和爸爸妈妈远行了!金黄的太阳和蓝天,白云,绿油油的树,使我心情更加得好。

  我们坐上了从大连到北京的高铁,透过车窗,我看见远处的房子象被雨水冲洗过似的,清晰可见。火车在连绵的山峦中奔跑,大概行驶了2个小时我们到了沈阳附*,透过窗户,隐隐约约看见几座住家的房子,房子上的烟囱里冒出了一缕一缕的黄烟,在不远处的工厂里,一柱柱高高的烟囱里冒出了滚滚浓烟,好像正在不断制造黑色的幽灵。

  火车仍然在荒凉的田野上飞速地奔跑,3个小时后终于慢慢进站了。我一下火车就闻到了一股很浓的煤烟味。这里抬头看不见白云,太阳也变成了暗红色,好像有一张大网把太阳给包住了。远处的田野里只能看见几棵无精打采的小树。所有的人都带着口罩,这样的空气使我呼吸困难,非常不舒服。大家都成了陌生人,人们都冷冰冰的,各走各的路。

  现在我们的地球上有很多城市都在重度雾霾里,有的人因为这个原因得了气管炎和肺病,为了保护我们绿色的家园,我们应该一起努力,多种树,少开车,不要破坏大自然的环境。


众人拾柴火焰高作文 (菁华6篇)(扩展4)

——众人拾柴火焰高作文实用十份

  众人拾柴火焰高作文 1

  今天,老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

  “啊!手抄报!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋。哎呀,怎么办呀。”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!

  “开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,剩下的两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。

  说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”。而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计。抄写的同学,因我的文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去,我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写。不一会儿,我们的'齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢。”

  真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,和起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了:只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。

  我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”吧......

  众人拾柴火焰高作文 2

  群魔乱舞。天地之间惨白的只剩风和雨。风已不是那一缕亲吻柳枝的风,他性情大变,将厦门紧攥在手心里,肆意玩弄。雨砸向窗,撞到树干,掀落花枝,然后狰狞地狂笑不止,在黑夜当空高歌他的名字——莫兰蒂。当白昼终于降临,只留下奄奄一息的厦门城。

  孤掌难鸣

  已经停水停电,黑夜总是没有止境。妈妈一手压着窗,用嘴撕下胶布贴上窗缝,总也贴不上。窗叶在风的搧动下挣脱扭动着。我举着拖把拧水,阳台的积水一直漫到客厅,总也拖不干净。我和妈妈对望着各自空洞的眼睛,好无助。

  三人成众

  拖干的一方小角落,雨又慷慨将水双倍奉还。两个人的.力量被风雨踢得支离破碎。桌上的烛台忽明忽暗。

  “叮咚!”我打开门,门外站着三条大汉——我的心一下纠紧。直到他们开口,才放下心来——他们一众人,是素不相识的邻居,来帮忙扫水。

  一人合窗,一人贴缝;一人扫水,一点拖地;一个将一桶桶积水倒进下水道。看着干净的地板和结实的床,我不禁感慨众人的力量之大。

  还是夜,还是风雨。月光在阴云之中笑的惨白。只是我看到月光之外,那些星星点点的炙热的光芒。三颗星成队,五颗星成群,众星的力量,使风的愿望落空了。烛坚定地燃烧着,火光温暖宜人。

  众志成城

  天边泛起鱼肚白,翻身起床,小区的花园已被风雨碾作尘土。枯枝百叶,零落的瓣是花的鲜血,残落的枝是树的遗躯。

  在花草的遗体中有橙色的人在爬,在枝干的残骸中有众多橙色的人儿在爬。

  他们是志愿者!

  “叩叩”的敲门声,打开门,妈妈站在门外,手拿工具,身着橙色的志愿者服务。我坚定地随妈妈而去。因为,众人拾柴火焰高,那段众人的火,定能战胜风雨,温暖人心。

  众人拾柴火焰高作文 3

  虽然人的生命是短暂的,但是人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。

  应该笑着去面对人生,不管一切如何。这是名人伏契克说的一句话,它提醒着人们要笑对人生,快乐的生活。

  记得那次暑假里,我去同学家玩。路上,我遇到一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡,老太太已经累的气喘吁吁了,坡那么高、那么陡,如果稍微放松一下就会滑下来,后果很严重,可能会翻车,那老太太那么长时间岂不是白干的吗?更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了,在十万火急之际,我一个箭步冲了上去,使出吃奶的劲,双手推着老太太的车子,艰难的迈着沉重的步伐,一点点向前前进。可是,车上的东西太重了,凭我和老奶奶两个人的`力量,不可能把它推上去。而我一会就累得气喘吁吁,老奶奶的力气也快用完了,稍有松懈,连人带车可能会翻下来。正在这危急关头,三四个跟我年龄相仿的人跑上来,和我们用力把车往上推。真是人多力量大,我感觉轻松了许多,车一下子就上坡了。老奶奶也松了一口气,连声感谢我们。我们几个人只是相视而笑,告别老奶奶,向不同方向走去。

  到了同学家,同学正在埋怨我不守时,迟到了。可我笑嘻嘻的告诉她刚才发生的一幕,她听后连忙对我连声说:对不起,对不起,刚刚误会你啦。随后她又对我说了一句:真是人多力量大啊!我也有感而发:众人拾柴火焰高。我们相视一笑:这就是我们新一代青少年的价值!

  众人拾柴火焰高作文 4

  同学们,你们一定都玩过纸牌的游戏吧!有的人会用纸牌变魔术;有的人用纸牌玩拍飞的游戏;有的人会把纸牌当做“飞镖”一样去“丢”……而今天我和同学们在班里玩起了纸牌搭塔的游戏。

  老师宣布了游戏规则:“每四个人一组,比赛搭塔,看谁搭的高。”大家很快分好了组,并热火朝天地搭了起来。我按着我的想法和组员们一起做了起来:把一张张纸牌横着对折成了一个小三角,再放在桌上,上面放一张*整的.牌,这样搭下去。当我像军师一般地吩咐下去时,瞥了眼别人做的——天呀!不看不知道,一看吓一跳!她们都搭到第三层了。看看我们,唉!“地基”都没打好。我顿时像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,只好十万火急地搭了起来。可我刚加入“团战”没多久,就听见隔壁的同学在欢呼了。不用说,她们肯定已经是大功告成了。这时,我听见梓恒像大祸临头一样地“尖叫”:“天呀!要倒了!要倒了!……”我看着那些与桌面亲密接触的纸牌兄弟们,顿时六神无主。有了!我灵光一闪,纸牌如果竖着折,那一定会搭得很高!我小心翼翼地拿起一张纸牌搭了起来……

  可时间也就那么多,即使我和组员们再怎么努力,在一次又一次的更改中,我们也就搭了差不多两个水壶那么高。我心里情不自禁地想出了一句话:唉,建筑师始终是建筑师,团队不合作,再聪明也是没用。

  从这次活动中我知道了一个道理:蚂蚁运食效率大,众人拾柴火焰高。

  众人拾柴火焰高作文 5

  荷兰的叔本华之前说过:独立的人是无力的,好似飘流的鲁滨孙一样,仅有同别人在一起,他才能够开展许多工作中。如同航行的大雁一样,假如他们不一起团结合作,又怎么会获得成功?

  众人拾柴火焰高是取得成功之本。曾有一位文学家在礼堂上完成了他的演讲,观众*传来了掌声,有俩位紳士一位断掉左臂,另一位缺了右臂,两个人用左右手合击,传出和睦洪亮的掌声。如果没有合作精神,就沒有春晚舞台上那美得令人窒息,炫得让人沉醉的.影子舞;如果没有合作,就不容易有北京市申奥成功;如果没有合作,就不容易有神舟六号的取得成功升天。合作是取得成功之本,是惊喜之根。

  众人拾柴火焰高能够做到扬长补短的实际效果。以前有两个饥饿的人获得了一位长者的赏赐:一篓鱼和一根鱼竿,她们分别获得自身的物件后,便各奔东西了,没多久后,她们就饿死了。有两个饥饿的人,她们一样获得了长者的恩赐,但她们并沒有各奔东西,只是团结合作,互相帮助,没多久就解决了窘境。合作有时候能做到互利共赢的結果。

  众人拾柴火焰高必须以信赖为前提条件。郭子仪与李光弼是唐朝朔方节度使的两员部将,她们由于成见太深,长期不和。但她们以便我国的权益,团结一心,相互之间信赖,造就了一番大工作。

  唯有具有明显的合作精神的人,才可以存活。造就文明行为。大家理应学*培训大雁的那类合作精神,相互造就光辉的人生。

  众人拾柴火焰高作文 6

  中午吃完饭,我顺手拿起一本童话书津津有味地读起来,不经意间看到了一个故事,也从中深受启发,明白了一些道理。这个故事叫《天鹅、大虾和梭鱼》,主要讲了天鹅、大虾和梭鱼一起去拉车,由于他们各自都有自己的想法,一个往天上拉,一个往水里拉,一个往后靠,结果呢?

  大家都知道:车纹丝不动!我忍俊不禁,哑然失笑,这几个傻瓜,它们往不同的方向去拉车,到头来只能自寻烦恼,白费力气。想到他们,我脑海中不由得浮现出在班里我和同学合作绘画的一件事。有一次老师让我和同学朱帆、王婧三人创造一幅画,朱帆先画了一座房子,我不同意,自作主张擦掉,取而代之画了几只小羊。王婧呢,也果断的把我那几只小羊擦了,画了几个玩耍的孩子,就这样反反复复,我们三人画了擦,擦了画。没过多久,老师就来收作业了,别的合作小组都交了,只有我们小组交了一张白纸,我们三个都很后悔。通过这件事情,使我明白了,大家一定要沟通,目标要一致,只有这样团结起来,齐心协力才能办好每一件事。

  而天鹅、大虾和梭鱼这三个动物的故事不也像我们三人合作时的.情景吗?众人拾柴火焰高,我相信,如果还有机会让我与同学合作,我们一定改变以前的做法,一起朝一个目标前进,坚决不像天鹅、大虾和梭鱼那样只为自己,不为别人。

  众人拾柴火焰高作文 7

  “一根筷子轻轻被折断,十根筷子姥姥抱成团”,这首歌唱响大江南北,经久不衰。我想不单单是它的曲调轻快、悠扬,更是因为他的歌词表达的那种团结的力量是坚不可摧的。

  5·12地震中,四川人民面对重大的自然灾害,没有坐以待毙,没有慌不择路,没有各奔东西。相反,在面临房屋消失、自己伤残、亲人杳无踪迹的情况下,互相鼓励、互相安慰、积极自救,这种力量是源于团结一致。

  九月是收获的季节,操场上的荒草也恣意了一个假期。放眼望去,满眼的深绿,荒草的茎大多都比手指粗了,有的地方人躲到里面会发现不了,根部也已牢牢扎进半土半沙的地下,试着拔起来,如果拽不住到会让拔者不自主的往后一腿坐在地上,拽住的话,会让拔者脸红脖粗也是不能全部连根拔起它。就这样的一大片一大片的'“绿意”,全校师生在一两个小时左右也会让它销声匿迹。这种结果源于我们的齐心协力。

  一个会学*的学生,一个学*态度端正的学生,所有的学科他都会努力学*。其实学校开设的科目不分彼此,不分厚薄,确切的说互有往来、互有帮助。数学题的理解靠文字,语文的诗歌里有地理知识,英语中包含汉语语法。正如培根说的:读史使人明智,读书使人灵秀,数学使人思维缜密。我坚信:读书破万卷,下笔如有神;我相信:凡有所学,皆成性格,收获美好人生。学生成绩的优异取决于各学科的并驾齐驱。

  一花不成春,独木不成林;一根木柴燃不旺,众人拾柴火焰高!

  众人拾柴火焰高作文 8

  今天,老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

  “啊!手抄报!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋。哎呀,怎么办呀。”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!

  “开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,剩下的两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。

  说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”。而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计。抄写的同学,因我的文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去,我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写。不一会儿,我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢。”

  真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的.把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,和起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了:只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。

  我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”吧......

  众人拾柴火焰高作文 9

  经过3天系统的学*,终于进入了自主创新阶段。早在第一天,我们小组就开始谋划了:“我们先雕一个亭子,另外刻上几朵梅花,名称就取‘来往亭前踏落花’。”“不行不行,没深度。”“那就做一颗爱心,取名‘让世界充满爱’。”“这怎么可以?题材也太老旧了!”“哎,咱连有什么材料,怎么搭配颜色都不知道呢!还是到了周四再说吧。”我们终于停止了讨论,恋恋不舍的,每位成员依然在心中悄悄勾勒着“最美的图画”——色彩与画面相配,诗情与寓意并存。   到了周四下午,老师一声令下,我们便积极的讨论起来:我们采用对称布局,要有比例、有角度,但却在具体内容上发生了小小的分歧:有同学说:“用心里美萝卜雕刻一个红色的小家,旁边以土豆为栅栏,再加上星星点点的香菜作为篱笆四周绿色的`生物,颜色多鲜艳,感觉多温馨,创意多新颖!”,也有同学说:“我们用白萝卜雕刻宏伟的教堂,四周用黄瓜做成的月牙花瓣当路边的绿化,再用胡萝卜、土豆、心里美萝卜雕刻5瓣小花,带给大家圣洁而美好的,对爱的憧憬,不是更好?”直到最后,我们投票决定也没分出个谁胜谁负。我与另一位同学不谋而合地想到:将两种想法融合在一起,不是一幅完美的、充满爱的画面吗?定能带给大家温暖、和谐与爱的感受。   我们一致通过了这个绝妙的想法,接着便行动起来:早在学*基本技能的时候就已经分工好了的——两位削正方体光滑*整的同学做房子与教堂;一位男生勇于尝试新鲜事物,他自告奋勇学做自己从没学过的房子栅栏;而我擅长于月牙花瓣与梅花的制作,负责教堂边的绿化。我们小组成员各取所长、齐心协力、全力以赴,大家并不关注自己在整件作品制作中是主角还是配角,因为我们心里很清楚:红花需要绿叶衬托,小草需要土地滋养。在制作过程中,大家专注于手中的作品,精雕细琢优秀作文 专注写作 ,没有人妄自夸大自己的刀技,这也使我我想起了一首小诗: 

  附着在大地上 

  你是土壤 

  沉浮在空间里 

  你是尘埃 

  由于我们小组几位成员的共同努力,最终完成的作品极其漂亮,在本期食品雕刻班中脱颖而出——取得了总分第二的好成绩,带教的老师甚至宣布可以放到互联网上去展示。我们一个个心里美滋滋的,甭提有多高兴呢! 

  通过这期的劳技学*,我明白了一个道理,那就是“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高”!

  众人拾柴火焰高作文 10

  “团队精神”、“合作”、“双赢”对我们来说并不陌生,甚至是我们常挂在嘴边的词汇。但将之真正融入团队中却并非易事。通过此次业务培训的团队建设课,我们对此有了更新、更深入的理解, 并用实际行动对之做出了较好的诠释。

  这别开生面的一课是由人事司的`庄瑞金处长为学员们带来的。他一反常规,变主讲人为组织者、引导者,带领大家以团队形式依次进行了寓言解读、案例分析、梦想设计三大板块的活动。课堂气氛热烈、活跃,掌声、笑声不断。大家普遍感到,这次活动打破了惯性思维,令人思路豁然开朗。在轻松的氛围里,我们自然而然地增进了了解,达成了默契。

  此外,我感触最深的一点是:要有协作精神。团队是由不同的个体组成,每个个体又有不同的特点,难免会有意见相左的时候。这就要求我们求同存异,认同和尊重别人的意见和成果,互相协作,一切以大局为重,因为我们的最终目标只有一个:把事情做好。摒弃过程中的互相指摘,共同协作,才能让我们目标集中,全力以赴。我想,在以后的工作中我们会有更深的体会吧!

  这次的团队建设课,不仅反映了庄处长,也反映了部里许多领导、同事对我们新入部同志的殷切希望。众人拾柴火焰高,让我们拧成一股绳,在以后的工作中用实际行动交上一份满意的答卷,不辜负他们的谆谆教诲。


众人拾柴火焰高作文 (菁华6篇)(扩展5)

——柴火_合集5篇

  柴火_ 1

  今天是开学的第一天,随着开学典礼的铃声响起,看着小学生们激情昂扬的精神面貌,我突然感受到了为人师表的自豪感和责任感。从这一刻起,我们也要正式地融入到他们的生活与学*当中去啦。我心中期待着在与他们相处的日子里,我们能传授学生们一些宝贵的知识,学生们能带给我们欢乐与惊喜。我相信我们真挚待人,一定会与他们相处得很融洽的。

  今天没有课,所以我就在厨房帮忙煮煮饭,跟伙伴们聊聊天。小朋友们一下课就跑来这边看我们煮饭,陪我们聊天,原本很枯燥的煮饭活动,但是因为有了孩子们的欢声笑语,气氛就活跃多了。

  令我惊讶的是,有些菜我们都不知道怎么切,怎样煮,而他们却知道怎么切怎么煮,还给我们指出错误之处,感觉比我们还要熟练做饭。通过与他们的交谈,才发现,原来很多小朋友的爸爸妈妈都外出打工了,家里就只有爷爷奶奶来照看他们。家里农活多,老人有时很难顾及到他们。因此,他们小小年纪就要学会独立,自己照顾自己。

  听了他们的讲述,我只能感叹一句:穷人的孩子早当家啊!心里也为他们小小年纪就学会自立而感到心疼,毕竟这个年纪的小朋友应该只会在父母怀里撒娇的啊!然而,他们却早早地学会自己煮饭,学会独立。虽然小朋友们偶尔会感到孤单,但是他们仍然保持着纯真快乐,这实在是难能可贵啊!

  柴火_ 2

  二零一零年,一个令国民悲痛的日子。青海玉树发生了8.9级地震。死伤数千人,有的人因为坚持不下去而失去了生的希望,被灾难泯灭;有的人,却在生死关头,为了爱,而增添了生存的希望。

  在救援现场,救援人员救出了一个被困一天一夜的女孩,当救援人员问她是靠什么才坚强地活下来的时候。这个如花似玉的女孩说出了一句令救援人员难以置信的话:“我被困在废墟中时,就唱歌安慰自己,总会有人听到的,总会有人来救我的。”

  是啊,在生死关头,用唱歌这样一种方式来抚慰自己疲惫的心灵,适时地给心灵添上了一把希望的柴火,给自己增添了一份希望。

  在人生坎坷的道路上,总会遇见一些不顺心的事。那么,在这个时候,给自己的心灵添上一把希望的柴火吧!给予自己希望、永恒的信念,让自己走下去,即使跌倒,也坚决不放弃!

  给心灵添一把希望的柴火,让希望的火苗,照亮你的心……

  柴火_ 3

  有人这样问了,烤鸭也算得上是美味吗?那我就要回答了,对,没错,这柴火烤鸭就是美味!因为这不是普通的烤鸭,不像是城市里用机器烤出来的鸭子,而是用柴火烤出来的鸭子,外脆内嫩,这就是美味!

  烤鸭烤鸭,精髓就在这“烤”字上,自然这火就很有讲究了。要是用碳烤出来的,那香味肯定是要减半的,而如果是用单纯的木材烤出来的那香味才算得上是比较正宗的。而且因为是柴火烤鸭,所以需要很长的时间,这时候鸭子的肉就得到了充分的开发,肉质就会更嫩更香,这样的烤鸭才是有灵魂的,吃起来那叫一个难忘。

  还有就是想要吃到最美味的柴火烤鸭的话,千万是不能着急的,一定要耐得住寂寞,所谓心急吃不了热豆腐,说的也就是这个道理了。所以一定要等,等柴火的香味充分进入鸭肉,里外皮变得香脆,那样一只正宗的柴火烤鸭就出来了。

  说到这,你说这烤鸭香不香,这柴火烤鸭美不美味?

  柴火_ 4

  哈!我今天终于可以去外婆家了,又可以体验烧柴火的滋味了。

  可真够巧的,我一到外婆家就碰上快吃中饭的时候。我马上走到烧柴火的地方,外婆也好象看穿了我的心思,把位子一让叫我坐下,我便烧起柴来。

  我一坐下,便马杀拿向烧火的地方塞柴火。大的、小的、粗的、细的不管三七二十一通通往里塞。可不一回儿,火就被我闷灭了。我便拿起火柴,在鳞片上擦了一下,一下便燃起火来,我赶紧把点燃的火柴扔进点火的地方。火又燃起来了,可火不大,我便喊:“来人呀,快救火,快点”(这里的“救火”是指把火给烧旺)这时,我那调皮的.弟弟一边捧着水一边说着:“哥哥,别怕,我有水。”我大喊了一声:“天哪!我不是这个意思,我的意思是把火烧旺。”正当我说着,我的外婆来了,连忙拿了些稻草放进烧火柴的地方,只见火一下子旺了起来,火又点燃了大块的柴火,外婆说:“瞧你,不能光加火柴,还要加些稻草,才能够把火烧旺。”说完,她又去切菜了。我努力地烧着,可火就是不帮我的忙,过一会儿,火又灭了。幸好我的救兵:舅妈来了。要不,说不定下午一点才开饭呢!

  虽然烧柴火看着简单,其实还要有点技术含量。

  柴火_ 5

  一个现代化的城市,必须是环境优美、干净卫生、天朗气清的城市。我们居住的古城西安,正在朝着这个目标日趋前进。

  由于省、市各级领导的高度重视,由于环卫等部门的常抓不懈,由于放大市民的共同努力,我们城市的环卫工程成绩显著,环境面貌日新月异,这已经得到了国家有关部门和领导的认可和国际友人的称道。

  然而,说老实话,比起环卫先进的城市和上级的要求,我们仍然存在着很大的差距。例如:有个别工厂和单位,仍偷偷把有毒害的污水排放到河湖里;有的拉土车深夜沿街沿路抛洒土石;有的人在建筑物上乱涂乱写,制造“牛皮廯”,破坏环卫设施;有的行人横穿马路;有的市民在公园或公路上遛狗,狗屎到处拉;有的人随地便溺、扔垃圾杂物¨¨¨如此等等,严惩地污染环境,影响人们的健康,影响城市形象。简直是“害群之马”。

  常言道:众人拾柴火焰高。要创建国家级的卫生城市,人人有责。领导和有关部门要真抓实干,制订严格的管理制度,经常严查重处。干部、职工、市民要积极配合参与,从我做起,从一点一滴做起,不干有损于创卫的事,对破坏的行为要制止和揭发。我作为一个学生,也要当一个创卫的小卫士。

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