一天，音乐老师说：“要有一位男音乐老师来给我们上课。”我心里很开心。一直想着他的样子。终于到了音乐课，可是音乐老师没来。我很失望。恨不得马上到音乐老师的办公室把他请来。
今天终于把他盼来了，只见音乐老师个子高高的，眼睛像两颗小小的夜明珠。头型很特别。开始上课了，老师让我们比赛，我的心情很激动，第一局是一组和二组的比赛，打成了*手，第二局是男女比，我们女生赢了，我很开心。下课了，我才恋恋不舍的离开了教室和音乐老师。
今天上午第一节课黄老师给我们上了一节公开课，后面有很多的老师在听课，所以我们表现得很好，我们还学了一首特别的歌----京剧。
上课了，黄老师打扮得十分漂亮，可见这一次的公开课十分重要。刚开始黄老师还神神秘秘的说：‘今天我来给大家唱一首歌，你们看老师做了哪些动作。”一段歌曲唱完，大家的掌声止不住的’啪啪“的响了起来。下面我们学*少一点的京剧,老师让我们起立，和老师一起做动作，戴欣然做得不错，老师把他叫上来。让她表演一下，可是她在上面太紧张了，做的不是太好，可是老师还是微笑着让她回座位去了。
这节音乐课我学*了有着*传统文化的一首歌，那就是----京剧，这节课我很开心！
音乐课无聊？大家还是头一次听说吧，其实事情是这样的……
本来大家一听上音乐课都挺高兴的，但当上课的时候就没那么高兴了。老师让我们翻到了第四课，老师的声音本来就很低沉，我们大家唱起歌就好像哭丧是的。本来就够郁闷了，一听这声音就更郁闷了。我同桌则是和他死党玩用管子吹纸球的游戏，还在我眼皮低下晃来晃去，哎，痛苦。过了一会我忍不住了，就对我同桌说：“你再弄我就告老师了，你下课玩不行吗？”他听了我的话把头扭到左边和他的男同桌玩去了。终于安静了，我心想“写会作业吧，可是老师又没留作业。”
终于下课了，哎，无聊的音乐课。
“丁零零”上课了，同学们陆陆续续地去上音乐课。告诉你们，听说这学期我们又换了一个新老师，同学们都很想知道新老师教得怎么样，长得怎么样？
一来到音乐室门口，就听到一曲欢快又美妙的歌曲。我想这位老师一定叫教的很好，我一定喜欢。我们坐好之后老师那亲切又好听地声音传入耳中“同学们我姓陈，你们可以叫我陈老师”“陈老师”我们齐声回答。陈老师又说“刚才我放的这首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼写的。刚才听你门没有体会到曲中的意思，等一下你们闭上眼睛，回想一下，你们童年的快乐时光”
音乐放了，我们闭上眼睛，我一边听，一边回想起，以前我和同学买东西，一起写作乐，一起上课，那时的笑声还在我耳边回荡。想着想着，音乐停了，我睁开眼睛。哇，刚才的那段时间虽然很短，但是我却很放松。音乐是如此神奇。
我喜欢这位老师。
从小到大，我上过很多节音乐课，可有一节音乐课非常有趣，令我终身难忘。
记得一年级上一节音乐课时，我们都欢天喜地，等待老师的到来。上课铃响了，老师迈着悠闲的步伐走进了教室。同学们立刻变得安静多了。“今天，我们来学一首优美的歌曲，”只听见老师在讲台上大声说：“名叫《愉快的梦》”。老师先自弹自唱，全班同学安静地听，大家都沉浸在悠扬的琴声中，忘记了烦恼。然后，老师教我们唱。老师在讲台上认真地讲，我们在座位上用心地学。当我们终于把“最后一关”顺利通过时，老师脸上露出了自豪的微笑，我们脸上也露出了胜利的笑容。最后，老师又让我们一组一组的唱，开始，有名同学老师唱走调，全班同学哈哈大笑，笑得前仰候合。后来，经过老师的耐心指导，我们全班同学终于合到一块了……直到下课铃打了，我们才依依不舍地走出了音乐教室。
这真是一节有趣的音乐课呀！
今天我们像以往一样有一节音乐课，可是这节音乐课非常特别，它不仅仅是老师单纯给我们讲歌。
在课上，老师让我们练*儿童节要唱的歌曲——《长江之歌》。我们敬爱的李校长被我们优美的歌声吸引了进来了，他对我们说：“这首歌我也非常喜欢，我已经唱了三十多年。长江是我们的母亲河之一，唱这首歌一定要唱得有力量，这样才能体会它的汹涌，才能赞美它。”李校长带我们一起唱了一下，他唱得非常投入，双手还随着曲调和歌曲描绘的画面做出动作，脸上浮现出非常陶醉的神情。当然，李校长来了我们也必须要好好地向校长表现一番，我把许多的力量与激情用到这首歌上，其他人也都像我一样全神贯注地唱着，伍老师说这次是我们唱过最好的一次。
在这节课上，我们通过李校长的演唱，体会到了这首歌的精髓，学会通过唱歌抒发对祖国的热爱之情。
——一节音乐课作文200字 (菁华5篇)
一天，音乐老师说：“要有一位男音乐老师来给我们上课。”我心里很开心。一直想着他的样子。终于到了音乐课，可是音乐老师没来。我很失望。恨不得马上到音乐老师的办公室把他请来。
今天终于把他盼来了，只见音乐老师个子高高的，眼睛像两颗小小的夜明珠。头型很特别。开始上课了，老师让我们比赛，我的心情很激动，第一局是一组和二组的比赛，打成了*手，第二局是男女比，我们女生赢了，我很开心。下课了，我才恋恋不舍的离开了教室和音乐老师。
我们学校开展了吹“葫芦丝”活动。
我记得那天，上音乐课时，同学们争先恐后的取葫芦丝。乍眼一看，葫芦丝的盒子上刻着美丽的花纹，颜色是棕红色的，还有一处拉链。把这拉链拉开，里面的葫芦丝是青绿色的，像玉石一样，真好看！
我们还没开始学葫芦丝时，大家把葫芦丝拿出来乱吹，教室里的噪音越来越多，吵的老师都受不了。现在我们会吹了，刘老师教我们指法和发音，我们都能吹奏歌曲了，我们会吹牧童遥、生日歌，大家学会后都“各显神通”地给爸妈吹。
今天，听刘老师说，二（2）班的同学学得很快，老师教完他们生日歌后又教了一首“其多列”，二班同学都会吹了，我好羡慕他们呀，我一定要好好学*葫芦丝。
今天上音乐课时老师把我们带到一个宽敞美丽的教室，我向四处望了望哇这个教室比我们的班级大多了。
我可真没想到台阶是让我们座的，坐时我是从前往后数我是在第二个台阶，从后往前数我是在第三个台阶，台阶颜色是灰白色的。漂亮极了。讲台旁还有一架小钢琴，上课时老师给我们教了一首洗手绢的歌。我们跟着老师认真地学唱这首歌我们唱着唱着王老师轻轻地推开门疑惑不解得问，你们怎么还不下课呀？老师说已经下课了吗，这堂音乐课我们可开心了。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们飞快地坐到座位上。一位老师进来了，她带着一副眼镜，浓浓的眉毛，一头乌黑光亮的头发，一个高高的鼻梁，一张粉红的小嘴，一脸严肃的表情。
她说：“从今天开始，我就是你们的音乐老师。”她的话刚说完，有很多人议论：“我们的音乐老师不是孙老师吗？”“她就是我们的音乐老师啊。”“她会不会很凶啊？”
我听说我们的音乐老师不是孙老师后大惊失色，我们为什么要换音乐老师？音乐老师隆重的介绍了一下自己，我听得很清楚，她说她叫张老师。
因为今天是开学第一堂课，所以老师大发慈悲。她问我们想唱什么歌，同学们七嘴八舌的说。“《生僻字》，《生僻字》。”金万祥大叫道。“《沙漠骆驼》”孟靖涵大叫道。
后来，老师第一首放的是《生僻字》。同学们开心地唱着歌，还有的人不由自主地跳起舞来。
真是一堂开心的音乐课呀！
早上的天气似乎挺冷的，我妈妈随手就给我拿了一件厚厚的衣服，现在也还没那么冷吧，穿 这也太夸张了吧，不过，这又能怎么样呢？
第三节课是音乐课。和以往一样，我们班吵吵闹闹的上了楼梯来到了音乐教室前排好路队。本来这个时候音乐老师蔡老师总会走过来让我们进教室，可是今天蔡老师却没有在过来，而听到的却是同学们的喊叫，今天老师不在。紧接着，我们就进了教室。
那么现在要干嘛呢？不知怎么的，我们班学过钢琴的饶鋆礽还有林旭幸都走到老师的钢琴旁边打算为我们演奏一首。我们都非常的捧场，每次都鼓着掌让他们弹奏。他们没有谱都是用背的，偶尔呢，会停顿一下，这或许是我们觉得搞笑的地方吧。
很快，这半节课就过去了，下半节课蔡老师就回来了。
——一堂音乐课作文 (菁华3篇)
音乐是我和张思凡喜欢的课程，可是今天的音乐课却让我和张思凡很不愉快。
今天下午第一节课是音乐课，我和张思凡高高兴兴的去了音乐教室，找到位子，我们聊起了天，过了一会，音乐老师来了，我们安静了，老师说：“这节课我们和五班一起上。”我们退到了后面，开始上课了，不知哪里飞来了一只纸飞机，落到了五班同学的脑袋上。那位同学告诉了老师，老师很生气，问同学是谁扔的纸飞机。居然，所有人都把矛头指向了张思凡，可是张思凡并没扔纸飞机，但是，老师不分青红皂白的数落张思凡一顿，后排的段文彬还学了一句老师的话，张思凡一下子就哭了，我坐在张思凡的后面，她的举动我全看着，她没扔纸飞机。我在没有心情上课了，她一直呆呆的坐在那，不哭不笑，不唱不说。
就这样，一节课下去了，我想对音乐老师说，没弄清楚事情的来龙去脉就不要去数落学生，我要对张思凡说，不要默默地坐在那，要学会说：“不，不是我。”我还要对段文彬说：“不要幸灾乐祸，也可能，下一个被误解的是你”。
哎，一堂无语的音乐课。
在一个阴雨绵绵的周六早晨，我们学校组织学生和家长一起去工人体育馆参加《科技引爆音乐革命》——朝阳区实验小学名家进课堂活动。
这堂课由著名的音乐家卞留念老师给我们讲课。卞老师创作了3000多首音乐，还指挥过好多次春节联欢晚会、奥运会开幕式等许多盛大的节目，是我国著名的大音乐家，学校能够请到这样的老师给我们上课，我实在感到作为朝阳实验小学学生很幸福。
在这堂课上，卞老师给我们讲了他从小学*音乐、刻苦练琴，手上的茧子磨了一层又一层的故事，激励我们认真做事。他还讲述了对音乐的理解和热爱，让我认识到做好自己喜爱的事情是无比快乐的。同时，卞老师也为我们讲述和演示了科技在音乐中的作用，更让我们懂得了音乐就在我们身边和生活中。
这堂课的内容真丰富啊！它使我更加认识和喜欢音乐，也为能听到这样一堂形式新颖的音乐课感到无比幸福！
在一个阴雨绵绵的周六早晨，我们学校组织学生和家长一起去工人体育馆参加《科技引爆音乐革命》——朝阳区实验小学名家进课堂活动。
这堂课由著名的音乐家卞留念老师给我们讲课。卞老师创作了3000多首音乐，还指挥过好多次春节联欢晚会、奥运会开幕式等许多盛大的节目，是我国著名的大音乐家，学校能够请到这样的老师给我们上课，我实在感到作为朝阳实验小学学生很幸福。
在这堂课上，卞老师给我们讲了他从小学*音乐、刻苦练琴，手上的茧子磨了一层又一层的故事，激励我们认真做事。他还讲述了对音乐的理解和热爱，让我认识到做好自己喜爱的事情是无比快乐的。同时，卞老师也为我们讲述和演示了科技在音乐中的作用，更让我们懂得了音乐就在我们身边和生活中。
这堂课的内容真丰富啊！它使我更加认识和喜欢音乐，也为能听到这样一堂形式新颖的.音乐课感到无比幸福！
——一节音乐课的作文400字 (菁华3篇)
星期五，我们上了一节难忘的音乐课。
铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的等待着老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上就要来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话的时候，老师已经走到了教室门口。
老师走进了教室，就问我们喜不喜欢唱《小小少年》这首歌。我们立刻大声唱了起来，很多同学都放声唱了起来，啊！我觉得我们的声音非常悦耳动听。
唱完这首歌，老师就给我们讲了一些新的乐理知识，就教我们唱一首新歌——《常回家看看》这首歌我觉得特别好听。别的同学也有这样的感觉，所以，大家唱得特别认真，这时候，整个教室里除了歌声，没有一点其它的声音，我们愉快
地唱着，很快的学会了这首歌曲。
接着，老师说：“现在，我教你们一个舞蹈。好吗？”“好！”“那跳什么舞？”“这是一个你们看了后一定马上要跳的舞！”“那快点教我们吧！”同学们兴奋极了，“好，那你们停止说话，否则我就不教你们跳舞了，还叫你们翻跟头！”同学们马上停止说话，教室里鸦雀无声，老师站在前面给我们跳起了舞，啊！舞姿真优美，没等老师跳完，有些同学也走出位置跳了起来。老师跳完后，就一遍一遍的教我们跳。
有一位同学不喜欢跳舞，趁老师不注意，说起话来，老师真的让他翻跟头，大家鼓起掌来，他无可奈何，满脸羞愧地翻起了跟头。这下，引得大家哈哈大笑。
啊！今天这节音乐真让我难以忘怀！
我喜欢音乐。
听妈妈说，我小时候睡觉前，从来不用妈妈陪我，只要放开音乐，把我往床上一放，我就不哭也不闹，妈妈只管清闲地做自己的事情。
我喜欢音乐，也最喜欢上音乐课。因为老师每节课都是给我们放着流行音乐，我们写作业，对我来说是一种享受。今天又轮到上音乐课了，我对这节音乐课抱有很大的希望。我猜想着：会不会出去活动活动筋骨跳跳校园舞？我又想：肯定不可能，因为校园舞比赛已经结束了。我焦急地盼望着。不一会儿老师来了，我眼前一亮：一位眉清目秀的女老师出现在讲台上。她先简单做了一下自我介绍，然后就开始上课。没想到，老师的做法让我大开眼界。她吩咐我们按她的要求去做：老师在桌子上打节拍，我们把听到的节拍写下来。这让我是丈二的和尚摸不着头脑，因为以前我可从来没有经受过这样的锻炼。于是我专心致志地听着老师敲打的节拍，没想到竟然全写对了。我高兴极了！在老师训练的四小节拍子时，我写了那么多，只错了一个。我自己都不敢相信自己的听觉。最后老师又教我们认识了五线谱上音符的画法。
这节音乐课过的既充实又快乐，我喜欢这样的音乐课。
妈妈，我为你加油！
我喜爱音乐，因为音乐使人高尚，音乐使人充实，音乐使人热爱生活。接下来我就带你们走进音乐世界。
在星期一的下午，我们上了一节音乐课。老师先让我们学*声调的强与弱，弱用"p"表示，强用"f"表示，我们还是不明白，突然，老师让我们把强与弱看做数学中的大于号和小于号，我们突然明白了,老师让我们先听她唱视唱，在跟着学。
老师唱着歌曲《我是少年的阿凡提》，它的曲作者是富林，词作者是孙涛。介绍完了，我们开始唱了。我们仿佛看着阿凡提，在帮助别人，别人都在感谢他，突然，一群起马的人把阿凡提带走了，不知带到哪里......老师看着我们，阳光正照在我们兴奋不已的脸上，照着我们闭得紧紧的眼睛。
接下来，老师教我们学唱歌，老师唱一句我们学一句，老师顺便弹着钢子琴，让我们跟着节奏唱着，老师用熟练的手法让手指在钢琴键上跳舞，我们听得入迷，琴声戛然而止，我们从意境中醒过来，老师说让我们自己练*一会儿，过了几分钟，老师让一个一个同学接着唱，没轮到我时，我心里很紧张，自言自语道：“我唱不好，怎么办呢”？但是，我又在想象另一种画面，那样的画面是多么的祥和、喜庆、欢喜，阿凡提起着小毛驴，在大街上转着，每到一个地方，都要去别人的家里拜访，每家每户都非常欢迎他，而且全部的食物聚起来都可以变成满汉全*呢!这时，老师叫我的名字，轮到我唱了，我站起来，大声的唱起来，我简直陶醉在动听的旋律里，老师和同学们都为我鼓起掌来。
我喜爱音乐，热爱音乐，因为音乐能带给我快乐，带给我喜悦，带去我的忧虑。啊！美妙的音乐带给我的'东西真多啊，我非常喜欢音乐！
——一堂音乐课作文 (菁华3篇)
音乐是我和张思凡喜欢的课程，可是今天的音乐课却让我和张思凡很不愉快。
今天下午第一节课是音乐课，我和张思凡高高兴兴的去了音乐教室，找到位子，我们聊起了天，过了一会，音乐老师来了，我们安静了，老师说：“这节课我们和五班一起上。”我们退到了后面，开始上课了，不知哪里飞来了一只纸飞机，落到了五班同学的脑袋上。那位同学告诉了老师，老师很生气，问同学是谁扔的纸飞机。居然，所有人都把矛头指向了张思凡，可是张思凡并没扔纸飞机，但是，老师不分青红皂白的数落张思凡一顿，后排的段文彬还学了一句老师的话，张思凡一下子就哭了，我坐在张思凡的后面，她的举动我全看着，她没扔纸飞机。我在没有心情上课了，她一直呆呆的坐在那，不哭不笑，不唱不说。
就这样，一节课下去了，我想对音乐老师说，没弄清楚事情的来龙去脉就不要去数落学生，我要对张思凡说，不要默默地坐在那，要学会说：“不，不是我。”我还要对段文彬说：“不要幸灾乐祸，也可能，下一个被误解的是你”。
哎，一堂无语的音乐课。
这次音乐老师没有给我们教什么歌，但却在教室里举办了一堂音乐比赛。
我们每个人都要上去表演，第二个人就是我，这让我不知道自己该做什么。
比赛开始了，第一个同学一首《少年》震惊了全班，让我不知道唱什么能比过他。
直到我走到了台上，才决定要唱新学的一首歌———《曹操》，音乐响起，我就用我的激烈的心情唱起了《曹操》这首歌。“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长，被乱世左右……”唱到这里，我仿佛看到了东汉时期世界大乱，想分出三国，害的火苗四射，但又随着声音的变化，看到了人们混乱一片，艰苦的样子。我唱完了一首歌后，讲台下顿时传来了雷鸣般的掌声。
然后，有好几个人都上去唱歌，不过我们班的杜孙遥却唱的.是最好的。他唱的是《狂浪》唱的非常动听，让我们感觉到了那浪花冲击海面的感觉，像站在海边看海一样，一个接一个的浪，接连不断，一个个白浪就像有千尺高，怒吼着向我们飞奔而来。
我喜欢这样的唱歌比赛，不仅锻炼了我们胆量，还能让我们在音乐的世界畅游。
在一个阴雨绵绵的周六早晨，我们学校组织学生和家长一起去工人体育馆参加《科技引爆音乐革命》——朝阳区实验小学名家进课堂活动。
这堂课由著名的音乐家卞留念老师给我们讲课。卞老师创作了3000多首音乐，还指挥过好多次春节联欢晚会、奥运会开幕式等许多盛大的节目，是我国著名的大音乐家，学校能够请到这样的老师给我们上课，我实在感到作为朝阳实验小学学生很幸福。
在这堂课上，卞老师给我们讲了他从小学*音乐、刻苦练琴，手上的茧子磨了一层又一层的故事，激励我们认真做事。他还讲述了对音乐的理解和热爱，让我认识到做好自己喜爱的事情是无比快乐的。同时，卞老师也为我们讲述和演示了科技在音乐中的作用，更让我们懂得了音乐就在我们身边和生活中。
这堂课的内容真丰富啊！它使我更加认识和喜欢音乐，也为能听到这样一堂形式新颖的.音乐课感到无比幸福！
——一节“音乐课”作文 (菁华3篇)
昨天下午三点钟，我上了一节恐怖的音乐课。但是，那节课让我懂得了一个很深很深的道理。
到了市桥，我进入了那个“阴森”的音乐室。那音乐室实在让我毛骨毛然，因为每次我进去，就会感到舒服，因为每次我去上课，老师就会骂我骂得口水流成河。
老师一见我进去，就会笑着把我拉进恐怖世界，然后马上变脸，就像孙猴子的脸——说变就变。
第一就是默默无闻地听我吹萨克斯。每当我一吹错，她就会用令人恐怖的声音说：“从头来！”但在我耳中，就等于有鬼在叫：“呜呜呜！”听完后，老师就叫我罚抄句子：每段音不能断开吹。不能……。不能……！这些句子，每个都把我说昏了，最后变“ast”把**掉了。我一直抄，抄了整整二十五分钟。
开始学*新调号了，我为了防止错误再发，引发爆炸——老师的生气。便开始了认真的学*。我一直跟着老师练*。
一下子，老师又变天了。她用恐怖而沙哑的声音对我说：“你，快给我吹一下新学的曲子。快点！”我顿时被吓得无声无息。眼泪不小心全压出来了，我哭了出来，老师尽量压住火气，轻声地对我说：“别哭了，以后小心吹就行了。”我紧张的心情慢慢地松开了。慢慢地，眼泪干了。我变成了王熙凤，用她的见风使舵暂时压住了老师的火气，紧张地吹了起来。因为我害怕，把老师忘了，就像在家吹一样。
没想到，我心情不紧张了，便吹起来听着音乐很优美，老师也跟着我一起陶醉在音乐中了。下课了，老师表扬我吹得很好。我的心一下子就变成甜甜的.了，就像吃了蜂蜜一样了。
我懂了：只要我回家好好练*，在上课那儿轻松练*，我吹出来的音乐一定会变得很优美。
今天，第三节是音乐课。老师刚进教室就说：“同学们，对不起。老师没有借到音乐课的唱片。所以呢？今天这节课你们想干什么就干什么。只要没有说话那就行了。”
老师话音刚落，同学们就立即行动起来。看，那边那位同学已打开了电脑，（我们班是每个人都有一台电脑）准备开始他的“游戏之旅”了。瞧！还是这边这位同学“安奋”一点，她正在认认真真地写作业呢！（难怪人家说女孩比较乖就是表现在这一点上）……
“我赢了！”突然一位男同学大叫了一声。同学们的目光一下子都投向了他，原来他是打游戏“着了魔”（说正确一点是打拳皇游戏着了迷）正和电脑里的格斗王在“打斗”呢！这时我们班的“捣蛋大王”黄泽圣，拿着椅子走到那位同学身旁，坐了下来。他一手伸到键盘上，按下按钮，嘴里边说：“让我来测试一下你的实力。”那位同学还没来的及阻止他，黄泽圣已摆好架势准备“出征”了。
两人的比赛拉开了序幕。一开始黄泽圣占了上风，给对手来了个下马威。但对手也不甘示弱，用了一招“降龙十八掌”把黄泽圣打掉了“一半的血”。黄泽圣自知占了下风，便搬来了“救兵”。这“救兵”可真不赖，一下从半空中飞了下来了，给对手来了个“泰山压顶”。还好那位同学反应快，躲开了攻击。
正当比赛进行到了高潮，发生了一件想不到的事。老师站到电脑前，把开关关掉了，她大声地说：“你们俩的‘战争’可真激烈呀！当老师没存在吗？”黄泽圣见大事不妙，脚踩西瓜皮――溜了。但那位同学可就惨了。同学们看着即将来临的“暴风雨”，个个都跑回了座位。
“铃、铃……”下课铃声响了。老师的“暴风雨”结束了，这真是一节不*凡的音乐课。
学校开了很多课程，有科学、体育、数学、语文、英语、音乐……，要问我最喜欢什么课，我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”打小我就是个音乐迷，只要一听见音乐响，就开始扭动身体，一边扭，还一边跟着唱。你说，下节就是音乐课，我怎么能不兴奋呢？
“叮零零……”，上课了，同学们坐在座位上，严阵以待；连*时最顽皮的小明此时也“安分守己”，生怕一个不小心，让音乐老师生气。那样，我们的音乐课就泡汤了。
音乐老师走进教室，面露微笑，用她那百灵鸟般的声音说：“这节课，我们来欣赏一首乐曲，由老师弹你们听，请同学们闭上眼睛。”老师给我们弹了一首歌，一首美妙动听的歌。老师弹的太好听了。跟随着老师的琴声，我仿佛来到了一座古老的城堡里，看见一个小矮人在花园里弹钢琴。他的手指是那么灵活，在琴键上来回穿梭，乐曲从指尖缓缓流出。那琴声婉转、悠扬，犹如一缕清风拂过心田。那琴声一会儿叮当当，一会儿咕噜噜，一会咯吱吱……各种奇妙的声音交织在一起，让人如痴如醉。我不禁为他鼓起掌来。小矮人发现了我，因为我俩都喜欢音乐，因此我俩成了一对好朋友。他带我参观了他的城堡，并邀请我在那儿玩几天。在这几天里，我们一块儿玩耍，一块儿唱歌，一块儿弹琴……，真有点“相见恨晚”！
忽然只听见有人喊：“起床了！起床了！”。我睁开眼睛，原来是一场梦呀！再见了，我的小矮人；再见了我的音乐课！真希望我在梦中永远不醒来，也更希望我能梦想成真！
——难忘的音乐课作文 (菁华6篇)
学校中的每一堂课都令人难忘，它们是由时间一点一点拼和起来的。在学校中最美好的课堂，应该就是音乐课了。
星期五，我们怀着激动的心情望着课程表，因为在今天下午有一节我们期盼已久的音乐课。“耶，我们苦等的音乐课终于来啦！”何若妍那夸张的手法把我们都逗乐了。不过，我们真的'非常期待这节音乐课。
光阴似箭，日月如梭。一转眼便到了下午。音乐课是第三节课，我们只有一节课就到了。我们有的兴奋过度，腿快速摇晃起来；有的因为过度兴奋，中午没有睡着觉，所以昏昏欲睡；有的兴高采烈，与同桌在桌底窃窃私语……
我们的等待终于换来了结果。经过虽然10分钟但是我们却感到十分漫长的下课时间后，音乐课便来临了。
这节音乐课与往常不同，因接*考试，所以要学两首歌。朱老师承诺，唱完后一定会给我们播电影看。我们半信半疑，但还是从命了。一首歌是《种太阳》，我们就像是歌中那天真的小女孩，唱得淳朴又欢快；另一首歌是非常难唱的《小纸船的梦》，我们好似歌中那个放小纸船的小男孩，深情、向往地唱着。之所以我们能唱得这么好，是因为我们相信朱老师不会食言。即使食言了，我们也不后悔。但我们意想不到的是，学完歌后，老师居然真放了电影给我们看，我们都乐疯了。
这真是一节难忘的音乐课。
在一次音乐课上，老师讲完音乐知识后又带领全班唱了几首歌，然后他说：“下面让我们来玩个‘击鼓传花’游戏吧！”同学们一下子沸腾了，掌声响成一片。
游戏规则是：音乐老师弹琴，同学们任意快速传递一个由老师提前准备好的小皮球，当音乐声停下时，皮球落在谁手里谁就要唱一支歌，音乐再次响起时，唱完歌的同学继续传给下一位同学。但若在传递过程中不按规则一手接一手地传，而是随意把皮球扔、放到别处，那他（她）就要“倒霉”了——他（她）必须要在全班同学面前走“模特步”儿。
琴声响起，游戏开始了，同学们全神贯注地注视着“传花”者手中的皮球，随着琴声响起、停下、响起、再停下，笑声一浪高过一浪。
“我可是五音不全，待会儿要是传到我手里，大家可要捂紧耳朵啊！”同学们开始叽叽喳喳小声说话。这时，琴声突然响起，又嘎然而止，正激动万分的张琳同学大概忘记了游戏规则，一下子将皮球扔到了地上。同学们的目光“刷”地一下全部聚焦在她的脸上，张琳的脸腾地红了，像一个熟透的苹果，随之，全班同学大笑起来：“张琳要走‘模特步’了！”这下可有电影看了！
张琳并不怯场，只见她走上台来，有模有样地走起了“模特步”：左手拤着腰，右手很夸张地甩着，两脚走在一条直线上，真像一个专业模特。同学们报以热烈的掌声。之后，又有几位同学犯规，他们走的模特步那可就不一样了，不是扭扭捏捏走不成样子，就是一拐一拐的像“铁拐李”，惹得同学们哄堂大笑：“你那是在走模特啊，根本就是‘企鹅’嘛！”连她自己都忍不住笑弯了腰。
这时，下课的铃声响了，我们依依不舍地看着音乐老师走出了教室，不过，这堂有趣的音乐课却让我们永远难忘！
星期四的早上，天气晴朗、白云飘飘。同学们都兴高采烈的来到学校。因为今天有一节武汉市级的音乐公开课，所以大家的心情既紧张又高兴，我也不例外，我也用我最大的能力面对着这节武汉市级的音乐公开课。
“叮铃铃，叮铃铃”第三节课的铃打了，同学们迅速地走出教室，安安静静地排队，由孙老师把我们给带到五楼的多功能教室，当时，我们的心情犹如千斤巨石压着我们，过了一会儿，准备正式上课了。
肖老师先跟我们问好“同学们好！”我们回答“肖老师你好！”拍手坐下，首先肖老师让我们听两首曲子，让我们说出这两首曲子是多少拍的。当肖老师放完了，同学们都争先恐后的回答说：“第一首曲子是4分之3拍的，第二首曲子是8分之6拍的。”当肖老师听到这种答案时，脸上露出了满意的笑容。“同学们，今天我们将学*一首《摇篮曲》的曲子，请大家做好准备。”然后，肖老师坐在钢琴旁，一边唱，一边弹，肖老师的声音是那么清脆，那么美妙，宛如小溪的水哗哗的流淌，好似百灵鸟在春天里歌唱，还像燕子的呢喃细语。她的歌声加上今天所弹的曲子，仿佛使我们回到了金色的童年。我们也跟着老师边学边唱，悠扬的歌声随着琴声在整个教室回响，坐在后面听课的老师似乎也被这动听的歌声陶醉了。最后，当我们把这首歌都唱会了，肖老师还让我们听了4首不一样的《摇篮曲》，我感觉这节音乐公开课好像在天堂上一样，真是太完美了，我太喜欢了！
我喜欢音乐，它能够带给人们快乐，也能够使人沉浸在美好的回忆当中！
一堂音乐课上，老师教我们学完新歌后，让我们上台演唱，第一个上台的是音乐，小公主。她跑上台去，放开嗓门唱起来。我们都陶醉在她的歌声中，尽情幻想，她唱完后，台下立刻响起了热烈的掌声。
接下来该谁唱了，老师的目光仔细扫视着每一位同学，最后老师的目光落在我的身上。我一下子紧张起来，我只有硬着头皮走上讲台去，强忍住内心的紧张，轻轻地唱起来，开始唱得挺好，可就在唱高音时变了音，这下我的面子丢尽了，此时的我再也无心唱下去了，呆在那傻愣愣地站着，脚也不住地发抖，同学们哈哈大笑，这使我难过极了，我强忍着泪水跑回座位，坐下后，我的泪水夺眶而下……
尽管下课后老师又和我单独交流，给我作思想工作，但我还是永远忘不了这次出的洋相，忘不了这节课……
一阵阵晚风吹打着一个刚从学校走出的少年，虽然那风很冷，但他脸上还是泛着红色……
又是一节音乐课，我们一如既往地练着一年级都会弹得歌曲，正当我无聊时，组长那细小的声音在我耳际荡漾起来。
我转过身，只见组长一只手比划着，另一只手装模作样地弹着，她的嘴巴唠叨着，眼睛瞪得大大的，仿佛就是一个刚刚进过进化演变过来的人鱼。
我好奇地凑了过去，只听她讲到：“一位什么什么样的青年……”她正手舞足蹈时，突然停了下来开始弹琴，正在我疑惑时，有一双冰冷的手拍了我一下，吓得我一头撞在墙上，头晕脑胀，随后又听到一个声音响起：“起来弹一下。”
我呆呆地看着眼前这个有着一对小灯泡眼和一张小嘴巴的音乐老师，心里一千个不同意，可官大一品，压死人啊！我不敢耽搁，赶紧站了起来。
可我还没弹就突然忘了歌词，所以嘛！便有了被罚抄20遍歌词的“好下场”！
今天，我们最后一节课是音乐课，我们的音乐老师要教我们唱我们学校的校歌——《梦想从这里起航》。
上课了，老师说：“过不了多久，我们要举行大合唱，一共要选两首歌，其中一首就是我们的校歌《梦想从这里起航》。所以，我希望大家能够努力地学，大家能做到吗?”我们异口同声地回答：“能!”
老师先教我们第一段，歌词是：古老的同盟大地，同盟大地。盛开着绚丽的鲜花，绚丽的'鲜花……我们班还有一个特别搞笑的同学，老师让我们用假声唱，而他却用真声唱，而且声音还特别大。老师让同学们暂停，对那个同学说：“你的嗓子太白了，知道不知道大白嗓是什么，就是用自己的真声唱出来的，知道了吗?”他点点头，老师便让他坐了下来。
老师还教我们一个可以用来分辨真声和假声的方法：用手指头轻轻的摁着耳根后面，如果用的是真声，那里就不会陷下去，相反，如果用的是假声，那里就会陷下去。
我喜欢我们的校歌《梦想从这里起航》，因为它代表了我的梦想。
——音乐课作文 (菁华6篇)
音乐课上
这节课是音乐课，让我在课上看到了不少的杰出的“音乐家”。前几节课，老师就跟我们说，每人准备一首歌，在这下课上唱。但可以到同学合作。这可是个天打雷劈的消息，在讲台上唱，多丢脸啊！万一又跑调，不被同学笑死？再说了，我又是个娃娃音，一唱歌，还不雷死同学！怎么办呀？就在这时，我的死党走了过来：“喂，你还没找到队友吧？我怎么样？”我高兴地同意了，这下就有人陪我一起出丑了！我就不用怕了！哈哈！
在一个星期的精心准备下，我两终于选好了歌，并摸准了旋律。今天就有音乐课，辛运的是，第一个唱的不是我们组，可以看好戏了！第五组幸运“中奖”啊！在音乐课上铃声响时，许多男同学大喊“万岁”，以示庆祝啊！五组的第一个同学羞答答的走了上去，脸红得简直和苹果没区别！他简单的做了自我介绍后，便开始了唱歌，毕竟没有进过专业培训，在高音部分便跑了调，前排有些同学捂着嘴巴笑了，也有些同学跟着哼了起来，坐在后排的同学却什么都听不见，后面的几个同学，也接二连三的上台表演。从第一个到最后一个，唱得最好的自然是一位女生，她的声音十分甜美，将原曲唱得更动听。尽管她没有经过培训，但她的歌声让我们如痴如醉，整个教室都充满了歌的甜美，洋溢着歌声带给我们的幸福！希望那美丽的。
幸福的歌声，带给每一个人！
别开生面的音乐课
音乐课，顾名思义，就是唱唱歌什么的虽然说起来是轻松，然而小学上音乐课简直比写作业还无聊，每次都是唱歌，无聊透顶。
步入中学，也是学校设备的原因也好，自从进入初中，音乐课在我印象中完全变了个样。比起小学，现在的音乐教室也大多了，教室里也有投影仪，现在的音乐课，老师都是把东西以幻灯的形式展现出来，除了课本里的知识之外，老师还会给我们介绍一些别的歌曲，歌手或有关知识，如教到非洲文化时，除了正常课程，她还带领我们“走进”非洲，领略非洲黑人奇特的语言-----鼓语。
不仅如此，她总是效率很高的把课内知识教完，在课上多余的时间，会给我们介绍一些歌手，如英国神童迪克兰，2岁与他爷爷四处卖唱，8岁时已十分走红，他的声音十分响亮，音色优美，深受广大听众的喜爱，如《anangel》、《tellmewhy》等，都是百听不厌的歌。还有是加拿大少年贾斯汀·比伯，他那独特的摇滚类型被“亚瑟小子”看中收为得意门生，他的歌曲如《baby》、《loveme》都是我非常喜欢的，她带我们欣赏这些歌手的歌曲、mv让我们从中感到无限的乐趣，上音乐课成了一种享受。
回家之后，在课上好听的歌曲我会把它们一一下载到mp4里听，享受这听觉盛宴，反复模仿，甚至连洗澡的时候也在听，模仿外国人的口音，这也提高了我的英语口语水*。
这就是我们的音乐颜老师，在她的带领下我们走进了别开生面的音乐课。
一堂难忘的音乐课
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留下一串串……”每当唱起这首歌，我就不由的想起那节音乐课，想起教会我们这首歌的人。
周二中午，“叮铃铃……”上课铃响了，这节课是金老师的音乐课。同学们早已准备好了课本等着老师上课。伴随一阵欢快的脚步声，从教室门口走进来一高大挺拔的身影，大家的目光齐刷刷地盯着他——我们学校的贾校长。刚才还悄无声息的教室，立刻变得沸腾起来，班里的快嘴麻雀林月如说：“哇!是校长!”丁勇智说：“不可思议，校长怎么来了？”*婷拧着自己的胳膊：“我没做梦吧!”
不用怀疑，这个人的确是校长。他笑眯眯地说：“同学们好!我是贾校长，今天音乐老师有事，由我来给大家上课。”校长的声音很朴实，给人一种和蔼可亲的感觉。校长说：“今天我们不用课本，老师给你们教一首老师小时候学的歌。”我想，校长居然会唱歌，不知道好不好听，我心里充满了期待。
校长说完，就大声唱起来：“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留下一串串。有的直有的弯，有的深来有的浅，朋友啊，想想看，道路该怎样走……”唱歌时，他好像陶醉在歌声里，就像回到了童年一样，脸上挂着明媚的笑容，微眯着眼睛，同学们也兴奋地拍着手，打着节拍，完全沉浸在了歌声的意境里。
“哈哈，头一次知道校长有这么好的嗓音。”我高兴极了，小声试着唱。接下来，校长一句一句地教我们唱，我们大家按自己的想像做着动作，笑着，唱着，大家合在一起天籁般的歌声让我觉得好感动，让我感到了有一股团队的力量融化在了我们童真的歌声里，好美好美啊。时间不知不觉在溜走，很快，我们就学会了这首好听的'歌。
那次音乐课上，其实只有我们心里知道，我们不仅喜欢校长教我们的那首歌，我们更是深深的喜欢上了我们那朴实，和蔼可亲的贾校长。那节课就像一粒美好的种子一样深深埋进了我们每个人的心里。但是后来的一个学期里，贾校长被调走了。听到这个消息时，我忍不住流出了眼泪。到现在我依然记得那首歌，那堂难忘的音乐课，虽然校长调去了另一所学校，但我相信，这首歌能把我们的心拉得很*，很*。
点评：每个老师都像一朵云，无意间会投影在孩子纯洁的心灵上，使孩子的纯净的心灵生发出对*的热爱和对美好情感的向往，同时，也会折射出孩子幼小的心灵对离别的淡淡伤感。这篇文字，天真稚嫩里有孩子欢喜哀愁的印记，真实记录了一个小女孩丰富的情感世界。
星期四的早上，天气晴朗、白云飘飘。同学们都兴高采烈的来到学校。因为今天有一节武汉市级的`音乐公开课，所以大家的心情既紧张又高兴，我也不例外，我也用我最大的能力面对着这节武汉市级的音乐公开课。
“叮铃铃，叮铃铃”第三节课的铃打了，同学们迅速地走出教室，安安静静地排队，由孙老师把我们给带到五楼的多功能教室，当时，我们的心情犹如千斤巨石压着我们，过了一会儿，准备正式上课了。
肖老师先跟我们问好“同学们好！”我们回答“肖老师你好！”拍手坐下，首先肖老师让我们听两首曲子，让我们说出这两首曲子是多少拍的。当肖老师放完了，同学们都争先恐后的回答说：“第一首曲子是4分之3拍的，第二首曲子是8分之6拍的。”当肖老师听到这种答案时，脸上露出了满意的笑容。“同学们，今天我们将学*一首《摇篮曲》的曲子，请大家做好准备。”然后，肖老师坐在钢琴旁，一边唱，一边弹，肖老师的声音是那么清脆，那么美妙，宛如小溪的水哗哗的流淌，好似百灵鸟在春天里歌唱，还像燕子的呢喃细语。她的歌声加上今天所弹的曲子，仿佛使我们回到了金色的童年。我们也跟着老师边学边唱，悠扬的歌声随着琴声在整个教室回响，坐在后面听课的老师似乎也被这动听的歌声陶醉了。最后，当我们把这首歌都唱会了，肖老师还让我们听了4首不一样的《摇篮曲》，我感觉这节音乐公开课好像在天堂上一样，真是太完美了，我太喜欢了！
我喜欢音乐，它能够带给人们快乐，也能够使人沉浸在美好的回忆当中！
今天，我们上了一节非常有趣的音乐课，以前，我看过有些笑话书，上面有个人数学很差，有人问他为什么数学那么差，他回答：我数学是物理老师教的。而这一次，我也有了这样的经历，我们的音乐课被5——4班的语文老师代教了。
下午第一节课，我们照着粉红色课程表，上了一节音乐课。门被慢慢地打开了，一个从头到脚一点都不相识的老师走了进来，这时有位同学说，这不是语文老师吗？怎么跑到我们班级教音乐课，她是不是走错教室了？各种说法都冒了出来，不会她是双重老师吧！边教语文边教音乐，这也太离谱了。
这节课教的歌叫《童心的小鸟》，这首歌有一个人会唱，并且还参加过比赛，她就是那个‘极品’值日班长——阵奕蒙，她唱的就像跟电脑上放的一样，可我呢这嗓子也太不争气了，唱到高的时候就出问题了，因为有些地方音比较尖，但我的声音尖的时候就只会发出沙沙的声音，可能是我打不到这个极限吧，真不知道陈奕蒙是怎么唱上去的，声音又尖，分贝又高。还过也不能怪我，谁叫这个陈奕蒙拿过一等还是二等的大奖呢，再说我也不怎么喜欢唱歌，所以比较唱的不好嘛······
叮铃铃，下课铃响了，我不再像以前那样急匆匆地离开教室，我们都想老师给我们“拖堂”，可是老师不听转身就走了。
今天下午的六（4）班热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥，自由表演、唱歌。
一听这话，刚才没精打采的`同学们这下可来了精神，一个个摩拳擦掌，准备上讲台大干一场。
首先上场的是我班著名男高音吴昱泽，他最喜欢唱《感恩的心》，甚至有段时间，他一天到晚都在那里喃喃自语（虽说是喃喃自语，但声音确实挺大的）的唱 着，特别是高音那段，听得我们耳朵都表示严重*，他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场，便做好了各种准备，有的拿出纸巾，堵住耳朵，似乎已 经判断出吴昱泽的企图，有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌，还有的甚至大叫着让吴昱泽下场，只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了，同学 们各说各的，可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们精彩的“表演”，我不由自主的“扑哧”一笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染，他带着表演 性质的语气严肃地说：“今天，我为大家演唱的是一首非常非常感人的歌，那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下，而我们的心已经悬到了嗓子眼，我们害怕他又唱《感 恩的心》，教室里顿时安静极了，李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”，吴昱泽深呼了一口气，捏紧了拳头，似乎在给自己鼓气，而台下的 “演员”们则在为他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”，全班同学集体喷血，然后就是一阵狂笑，接着就对吴昱泽好言相劝，他终于对“舞 台”说拜拜了，同学们也都松了一口气，总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。
接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒*，他一上场就摆了一个很“酷”的姿势，全班集体用双手双脚鄙视他，这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒*的吊儿 郎当的样子颁发的大礼，他似乎意识到了什么，立刻严肃得像个小大人，郑重其事地说：“今天，我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》，请大家多多指教。”同学 们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去，我勉强的听着，可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌，手都拍红了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生们为他鼓 掌，女生们却无动于衷，他的演唱结束了，男生们鼓掌鼓得更响了，女生们还是没有反应。
然后是王丝语，她是第一个敢于上去展示的女生，同学们（特别为女生）为她鼓气，果然，她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。
张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的，全班又笑了，因为张老师也想搞笑，她的评价恰恰是反着评的。
这节课真有趣！要是每节课都能这样，那上学就其乐无穷了！
