你知道稻草人夜里看见了什么马？我知道稻草人夜里看见了很多很多的的星星、小花、小草、露珠，还有许许多多的昆虫和夜间活动的小动物，如小蛾呀，小老鼠呀，还有勤劳的猫头鹰呢！今早稻草人告诉我，昨天夜里他看见了一只小蛾，他心里非常的着急。因为小蛾是稻田里水稻的天敌，现在它正朝稻田这边飞来。为了不让稻田里的水稻受到伤害，稻草人手里拿着一把扇子使劲的扇小蛾。可是小蛾也不是省油的灯，只要它见到扇子越扇来，它就会忽左忽右的躲闪，把稻草人累得气喘吁吁的东一扇西一扇的扇。费尽九牛二虎之力之后，稻草人才把小蛾山落在地。然后他长长地吁了一口气之后，又自言自语地说：“今天终于为主人出去了一害，主人今年的水稻可能会丰收在望了吧！”稻草人为什么期盼主人的水稻能够丰收呢？
原来，稻草人的主人是个老太太。老太太曾经有个和和美美的家，家里有一个勤俭持家的丈夫和一个很孝顺的儿子。可是好景却不长，她的丈夫和儿子先后得了无药可医治的绝症相继离世。为了安葬丈夫和儿子，她欠了亲朋好友差不多无以计数的账。虽然亲朋好友们都说不用她还了，但是为了信守承诺，她还是力所能及的在一点一点还账。在稻草人细心的呵护下，老太太的水田里的水稻没遭受过任何病虫害。秋天终于到了，老太太的水稻果然不出人们所料丰收了，她今年总算可以过个安心年了。
他是一位善解人意的稻草人，见眼前这般情景，心中难免会有伤心。天上的天使看到了这每天伤心的稻草人，决定下凡去寻找稻草人问个明白。
“哗！”一道白光落在了稻草人的面前，只见头上有一圈金环，背后有一双翅膀，不错，正是天使。
“我很同情你，你可否告诉我你遇到了什么困难？”天使挥一挥手臂，稻草人就有了一张会说话的小嘴了。
“哎，我的主人是位老太太，她的丈夫和儿子在几年前去世了，只剩下她一人，每天苦着脸，泪水哗啦哗啦地流，都快把眼睛哭瞎了。还有，那儿有一片芦苇荡，它的旁边是一条小河，河上有只船，船上有个病重的孩子，渴了喝水，饿了吃活鲫鱼……还有位妇女，因丈夫赌钱输光了，最后把她卖了。妇女因受不了这么沉重的压力，跳河自尽了。”稻草人说着说着落下了眼泪。
天使听后，决定帮助前两位可怜的人们。不过，帮助他们的前提是：他们要善良。
天使变成一位乞丐，来到老奶奶的家门前，说道：“奶奶，你行行好吧！我已经三天三夜没吃东西了。”
老奶奶从屋里端出了一盘糕点，送给了天使。乞丐化成原形，给了老奶奶一棵种子。“这个种子叫面包种，以后您就不愁吃的啦！”说完，便不见了。
随后，来到河边，来到了这只船上，化成为一个可怜的孩子。病重孩子的母亲听见了哭喊，急忙跑了出来，将这孩子抱进来，像照顾自己的孩子一样照顾他。最后，孩子化身天使，送给妇女新的鱼杆以及大火炉。
最终，老妇人，还有病重的孩子以及他的母亲过上了幸福快乐的日子！善有善报，看来还真没错！
再过几天就要收庄稼了，老太太心里美滋滋的。她想：今年肯定会有一个好收成，这样，我就可以改善改善我那穷苦的生活了。时间在一天天过去了，第二天就要丰收了，在那个令全村人高兴的夜晚，只有田里的稻草人怀着满心的愁闷，因为稻草人知道第二天田里的情形……
老太太已经来到田里了，稻草人痛心极了，它低下头，不敢看老太太。这时，老太太发现自己种的稻子已经被蛾子下的幼虫啃食的所剩无几，她忍不住哭了。哭着哭着，老太太就昏倒在了田埂上，恰巧被路过的好心村民发现，赶忙打电话叫来救护车把老太太送到了医院。第二天清晨，昏迷中的老太太醒来了，他发现自己躺在病床上，身边的人们正用焦急的目光看着她。霎时，老太太感动地哭了……老太太又昏睡过去了。
第二天早上，老太太已经完全清醒过来了，她看着身边的护士，问道：“我的'稻子收了吗？”“收了，收了，今天早上我们医院收到了一个包裹，说是给您的，我们打开一看，发现那竟然是一个小麻袋，里面装的全是稻谷，而且已经被脱过粒了，在麻袋上面写着‘祝您早日康复！’。我们赶紧把那袋稻谷放好，准备等您醒了后给您。”说着，护士从床底下拿出一个小麻袋，用手拍了拍麻袋说：“您看，里面有不少呢。”老太太这才满意地点了点头。这时，躺在病床上的老太太十分乐观地想：虽然今年我种的稻谷被蛾子的幼虫啃食了一大片，但是还没有达到颗粒无收的地步，也算很不错了。想着想着，虚弱不堪的老太太又睡着了。
又过了几天，这位可怜的老太太在一个宁静的夜晚与世长辞了。
主人的稻穗被虫子吃掉以后，稻草人一直很伤心。它的主人还是看见了被虫咬过的狼狈不堪的稻子，一下子瘫倒在地上，放声痛哭起来。稻草人看见主人难过的样子，非常地心痛，它同时也恨它自己，看见心爱的主人这样，却不能做些什么，就连一句安慰的话都没法说出口。不过，稻草人始终坚信，主人的命运不可能一直这样，事情一定会有好的转机的！它每天都在默默地祈祷着。
就这样，又过了一年，主人的命运似乎没有太多的好转，而稻草人，仍然像以前一样，直挺挺地站着，手里的扇子摇动着，驱赶害虫。
终于有一天，一辆名贵的轿车停在了主人家的门口，稻草人不由地瞪大了眼睛。主人听见门外有动静，急忙停下手中的活，到了门口。她看见两个穿西装的人走了下来，其中一人说：“老太太，您好！我是县委*，有一位好心人来到这里，看到您一个人住在这里，知道您的生活很艰苦，而且又孤苦伶仃的，所以请求我把您接到我们县上的孤老院，您看，就是我身边的这位男士。”那位好心人很有礼貌地向老太太鞠了一躬。老太太感动极了，只是一个劲儿地说：“谢谢，谢谢你们！”她又流泪了，不过这不是以往痛苦的眼泪，伤心的泪，而是激动，幸福的眼泪。老太太坐上轿车，朝县城方向驶去。
稻草人一直目送着主人的轿车，流下了欣慰、喜悦的泪水。它知道，以后可能再也见不到主人了，但他还是替主人感到开心。就这样，过了一天又一天，一年又一年，稻草人依旧站在田地里，手中的扇子随着微风轻轻地摇动着……
第二天早晨，老太太来到稻田，一下就晕了过去。哪里还有壮实的稻子，沉甸甸的稻穗呀，她看到的分明只是孤零零的稻杆和竖一立其中的稻草人。
老太太晕倒在地上，不省人事。稻草人急了，“啪、啪”用力扇扇子，希望有人来救他的主人。这时，村里比较有钱的王大叔路过，看到老太太晕过去，急忙找来一桶冷水，泼在老太太身上，老太太醒后哭个不停，上气不接下气的。王大叔看老太太无儿无女，便决定把老太太带到自己家中享福，老太太欣然答应了。
王大叔看着光秃秃的稻田，不忍老太太再看见这样的情景，便在稻田里放了一把火。稻草人目睹了王大叔所做的一切，心中无比焦急，只恨自己不能保护好稻田。他含泪最后看了一眼老妇人，看了一眼守候一年的稻田，心中在呐喊：“烧吧，烧死我吧！让我的灵魂成为稻田的守护神吧！”刹刻间，稻草人在冲天的火焰中烧成了灰烬。
灰烬中，跳出一个行动自如的小稻草人，他微笑着说：“我将会成为稻田永远的守护神！”
他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。一阵风刮来，让在地上被虫子咬坏的烂叶沙沙作响，稻草人心中又想起了这些“害人精”要是大了，在田地里产子，一块一块的就蔓延所有的良田，他眼前出现了一排凄苦的情景。他心中叹了一口气，真是要了这穷苦人家的命啊！他心中绝望无比，但又力不从心，帮不上忙，他努力把自己在土中的“脚”向上拉，迫切的想去告诉人们，他知道，人一定有办法！
可，土坚实的很，一个瘦弱的稻草人又有什么力量呢？
突然，他看到一个颤颤的人影走到田边，他可以想象出主人心碎的感觉，老妇人只有一双*乎看不到的'眼睛，模糊的看着自己的田，一段朽木般的手抚摸着烂叶儿，脸上涌出两行不由自主的浊泪……
——稻草人续写作文 (菁华6篇)
转眼，收获的时节到了，老妇人满心欢喜地拿着镰刀，扁担和绳子来到田地里，可眼前出乎意料的一幕却使她心如刀绞。
原本的金灿灿的沉甸甸的稻子现在只剩下“光杆司令”。田地上随处可见的都是稻壳。这时，辛酸的眼泪再次模糊了老妇人的双眼。那一颗颗像掉了线的珍珠似的眼泪湿润了那一寸土地。稻草人也不禁泪如雨下，他似乎要比他的主人还要伤心，还要失落。他同情主人的悲惨遭遇，更恨自己的无能为力，恨望着那好收成被贪婪的小蛾一点一点地咬嚼尽而自己却手足无措的滋味。在老妇人和稻草人伤心绝望的时候，来了几位*叔叔，令老妇人和稻草人惊喜的是*叔叔带来了满满两袋的粮食。“老奶奶，您辛苦了，这两袋粮食是党组织补贴给您的，您拿着。以后您有什么需要的就尽管提，我们会尽力的做到……”“我们的国家富强了！”*叔叔自豪地说……老奶奶不禁热泪盈眶……
老奶奶在无边的黑暗中看到了一束温暖而具有希望的光。老奶奶重新拾到了希望，找回了幸福……
稻草人哭着哭着，发现自己身体下的竹枝变成了两条，他拥有了双脚，手上也延伸出了手指。他高兴极了，连忙跑到主人家里。
老妇人正在做草鞋，她已经看到了田里的一切，她没有哭，默默努力地捉着草鞋，希望上帝保佑自己度过这次难关。稻草人见了，忙从稻草的光杆中抽出最舒服柔情的，很快就做出了许多又漂亮又实用的草鞋。他让主人在家休息，自己把草鞋卖了个好价钱，用钱买了新鲜的大米和一些肉，又去田里摘了些菜，做了一顿好饭摆上饭桌。
老妇人坐在丰盛的菜肴面前，不敢相信这是真的。稻草人对她说：“主人，您快吃吧，您一定累坏了吧！快快养好身体，我和您一起努力，一定会丰收的！”老妇人感动极了，稻草人的忠诚和善良使她那苍老而被苦难折磨得快要麻木的心感受到了温暖，她对自己的生活，又充满了新的希望！
稻草人的主人已经辛苦了两年都没有得到好的收成。今年的稻子长得很旺盛，丰收的希望就要来到了，可是蛾子却在稻叶上产了子。眼看着这子就要变成幼虫，想着这一大片绿绿的稻子将要被蛾子的幼虫给吃掉，稻草人是心如刀绞，难受极了……
田地里，稻草人依然立着，可是却一副心事重重的样子。他在为他的主人担心，想到主人一年的劳动成果就要遭到破坏，稻草人十二分的着急，他恨不得立刻冲过去消灭掉那些蛾子的子。可他只是一个稻草人，他无法移动，也无法开口说话去告诉主人。他所能做的，只有用扇子拍打着身体警告主人。可这又有什么用呢？主人根本不懂得他这么做的用意。
稻草人多么希望有奇迹出现啊！比如那些子根本就变不成幼虫；比如主人发现了这些子并且消灭了它们；再比如这些子忽然凭空消失了……可该发生的还是要发生，过了几天，蛾下的子终于变成了幼虫，稻草人仿佛已经听到了它们啃食稻叶的声音，他痛苦地捂住了耳朵。稻草人没有任何办法，他只能眼睁睁地看着。
忽然，一只麻雀飞了过来，稻草人刚想摇动扇子把麻雀驱赶走，这时他计上心来。他静静地立着，没有像往常那样摇动扇子把麻雀吓跑。麻雀飞到稻田前面，四下里张望，然后开始放心大胆地啄食起稻子来。稻草人看着麻雀大口大口的吃着，心疼地直掉眼泪，可他非常清楚，只有这样才能保住主人的庄稼，否则主人将颗粒无收。
果然如稻草人所料，麻雀吃了几口后，发现了稻子上那些幼虫，这可是超级美味呀！只见麻雀一口一个，一个一口，把它们全都吞进了肚子里。看到幼虫被麻雀吃掉了，稻草人心里的那块大石头也终于落了地。他拼命地摇动着手里的扇子，发出“啪啪，啪啪”的声音，吃得正香的麻雀如惊弓之鸟一般“嗖”一下逃掉了。
稻草人看到主人的稻子保住了，他开心地笑了。时间一天一天的过去了，收获的日子马上就要到来。稻草人看着那金灿灿的如同给大地铺上了一张金黄毯子的稻穗，再想到主人收获稻子时那满脸的笑容，他的心里是无比的期待。
远处传来了一个苍老的声音：“今年的稻子长得真好！”这是主人来了，稻草人兴奋地拍打着手里的扇子。老妇人走*后，当她看到稻子长得比她想象中的还要好时，她手摸稻穗，喃喃地说：“今年终于可以吃到香喷喷的大米了，卖掉多余的米还可以把家里的房子给修整一下，这可真是老天有眼呀！”她用手擦着那喜悦的泪水，脸上却乐开了花，稻草人终于看到了主人那比星星月亮的笑还更可爱的笑容。
我是一个稻草人，头戴着一顶脏脏的草帽，身穿着一件破旧的衣服，站在一望无际的稻田里，看着那黄澄澄的谷穗儿在微风中此起彼伏，但是却感觉不到丰收的喜悦，因为我很孤独。现在的人们喜欢用农药喷洒稻田，田里的害虫都死掉了，连好多保护庄稼的小鸟和青蛙也受到了伤害，所以，田里变得越来越冷清了。
想起以前，我很快乐，每当我站在稻田里时，小鸟捉害虫累了，就站在我的草帽上好好休息；小青蛙围绕在我的周围，一边捉害虫一边“呱呱呱”地给我讲好听的故事；蚂蚱小弟爱在稻草底下跟我玩捉迷藏；小麻雀最喜欢在我的肩膀上一边欢快地唱着动听的歌儿，一边跳舞……我的生活是非常热闹的，每天都有着有趣、丰富的故事在发生。
现在只有我一个人孤零零地站在稻田里，听不到鸟儿的欢叫声，看不到青蛙忙碌的身影。我真希望农民伯伯能发明出一种办法，能够不伤害那些保护庄稼的小动物，这样稻田里的小动物们就会回来了，我就又可以听小鸟唱歌、跟小蚂蚱玩捉迷藏，还可以看青蛙捉害虫了，这样田里也会重新变得热闹了。
稻草人为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
忽然，上天对稻草人的善良、尽职尽责所感动。上天给稻草人安装上了芯片，变成了机器稻草人。稻草人又复活了。
第一天，机器稻草人刚刚走进稻田，一个小蛾子飞来了，他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也是主人的仇敌。于是他手里的扇子“啪啪啪”地摇动起来，把小蛾全扇落在田里。想到主人今年的辛苦没白费，能换来丰收，禁不住地笑了。主人来到田里，她弯着腰，看看田里的水正合适，不必再从河里车水进来，又看看她亲手种的稻子，全是壮实的；摸摸稻穗，沉甸甸的，没有害虫；再看看那机器稻草人，很负责任地站着守望稻田，她看到这里的一切事情都很好，满意地回家去了。
这时从舱里传出一个小孩子咳嗽的声音，“妈呀，把我渴坏了！给我点儿茶喝！”接着又是一阵厉害的咳嗽声。“这里哪来的茶！你老实一会儿吧，我的祖宗！”渔妇无可奈何。“我渴死了！”孩子竟大声音哭起来。在空旷的田野里，这哭声显得格外凄惨。机器稻草人不再像以前这样伤心，因为他能走了，他立刻给孩子煮茶喝，孩子不再受到痛苦的折磨。
夜更暗了，连星星都显得无光。机器稻草人忽然觉得由侧面田岸上走来一个黑影。一种非常悲伤的声音从她的嘴里发出来：“你为什么一定要逼我？……只有死，除了死没路！”机器稻草人非常心惊，想这又是一件惨痛的事情让他遇见了。她要寻死呢！但他不再像以前这样着急，立刻摇起扇子，拦住了向河里面窜去的黑影，渔妇得救了。
机器稻草人跟农民们每天开开心心地作伴，有小虫他就驱赶，有蛾卵他就消灭，有难就伸手援助。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，美满幸福之花永驻人间！
稻草人看见田里四处都是肉虫，它们把一大片的稻子都吃光了，田里的稻子几乎都没有了，稻草人很伤心，想到主人的努力又白费了，禁不住低头哭了。
过了几天，老奶奶来看看稻子的情况，本以为稻子快要成熟了，可看见稻子竟然被肉虫吃光了，就抱头痛哭了起来，过了很久，才停止了哭泣，她走过来，望了望弱不禁风的稻草人，说：连你也变成这样了，唉！这时，稻草人突然看见老奶奶身后还有一点稻子，就朝那个方向摇了摇扇子。老奶奶似乎看懂了稻草人的意思，向身后一看，果然有一点稻子，虽然少了点，但总比没有好，抚摸了一下稻子，就伤心的回家了。
稻草人很自责，因为他没有把稻子保护好。
这件令人悲伤的事还没有过去，不幸的事就又来了。一个附*的财主，看上了老奶奶的地，就派五个大汉，去跟老奶奶说，老奶奶不同意，大汉们就一脚把老奶奶踹翻在地，稻草人见了很生气，心想：可惜我不会动，如果会的话，一定要好好教训一下这些人。第二天，财主全家和手下都来查看地盘。财主把老奶奶推到稻草人身边，想把稻草人烧着，然后把老奶奶烧死。稻草人是很忠于主人的，在烧着的那一瞬间，稻草人立刻倒下了，紧挨在那帮大汉身上。那些大汉看似猛虎，却都是贪生怕死的小人。当一个人被烧着时，他会扑向同伙，企图灭掉自己身上的火，可最后和别人同归于尽了。这时，老奶奶立刻把稻草人身上的火灭掉，又用新的稻草给稻草人补上了，稻草人又复活了。老奶奶叫上街坊邻居，一起去财主家把他的财产分了，都过上了幸福的生活。稻草人这时才闭上他那疲惫的眼，睡着了。
——《稻草人》读书心得 (菁华6篇)
《《稻草人》》是我国童话创始人，*现代著名作家、教育家叶圣陶先生的'童话集。打开童话作品一读，我就被深深吸引住了，这本童话作品太好看了，读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀!
《《稻草人》》记述了一个《稻草人》的故事。当一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，《稻草人》想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上，《稻草人》很无奈。当第二天主人来到田里，《稻草人》用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看见田野一切正常，就回家去了。《稻草人》知道警告是无效的，《稻草人》很无奈……当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，它恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥给孩子温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，连半步也不能走。《稻草人》很是无奈。当鲫鱼被扔进桶里哀求的说：“我的朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧!我离开我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”《稻草人》想救它，但是《稻草人》很无奈。第二天，主人走过稻田，一看，完了，稻叶稻穗都没有了，只剩下杆，她放声大哭;人们从岸边走过，发现河里的死鱼;渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里，孩子咳嗽更厉害了。此时《稻草人》脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的现实折磨的碎了。它最终也倒在了田里。
借着《稻草人》的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但是我转念一想，我毕竟不是《稻草人》，只能站在原地，我可以去创造啊。我虽然不能改变过去，但我可以享受现在，创造未来。
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶先生写的童话作品：《《稻草人》》。
这是一本由多个童话组成的一本童话作品，所以我们读起来时特别有兴致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。
文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个《稻草人》，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在《稻草人》的旁边。《稻草人》不能动，鲤鱼说：“你救救我吧，把我放出来吧!”可是《稻草人》动不了，鲤鱼以为它见死不救，就慢慢地死去了。
《稻草人》的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。 《稻草人》是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像《稻草人》这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
不都说，以戏谑的方式看人生，往往最悲情;以童话的方式讲童话，往往最不像童话。
叶圣陶先生的《稻草人》,堪称为是新*第一本为儿童而写的童话集，是*现代儿童文学史上的第一块丰碑，作为教育学家、语言学家，叶老在儿童文学作品中注入了更特别的视角，它不同于大多数童话的美丽天真,他在作品注入了对普世人生的现实和悲悯情怀。
作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通过一个富有同情心和无助的`稻草人所看到和思考的，感受到劳动人民的贫困和痛苦，真实地描述了20世纪20年代*的农村生活，展现了一个充满起伏的世界。
也许是时代的原因，也许是对群众艰苦生活的同情，《稻草人》给儿童展现生活中悲伤、贫穷和残酷的一面。许多人说儿童的世界应该给他们纯真，但同时，儿童的世界也应该让他们知道真相。
《稻草人》是民国时期的一部作品，在当时的时代背景下，作者的创作意义不言而喻，现实中人民的苦难，本文承载着对人民、对土地的深情厚谊。所以他写了稻草人的悲伤，写了不快乐的人，写了被卖的女人，写了无助的社会悲歌。
叶老的童话构思独特，描写细腻，语言简洁，富有诗情画意。它们不仅充满了丰富的想象，而且充满了有趣而深刻的现实情怀。
茅盾这样评价叶圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人惊叹的东西，不一定有。然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。”
生活就是这样。你可以想象它是好的时候，也可以想象它是残酷的时候。我相信这本书会给孩子们的心灵和感悟带来深刻的影响，也许童话里不仅有王子和公主，还有悲伤悄然枯萎的稻草人。
当我还是个孩子的时候，我妈妈给我讲了安徒生的童话。我记得最清楚的是卖火柴的小女孩。直到现在，当我把这件事告诉我的女儿时，她也会被深深地感动，常常了听流泪。
也许童话带给孩子们的世界是可以想象的。人物和场景的声音和颜色可以是喜气洋洋，春花盛开。也可以是哭泣、寒冷和饥饿的现实。
给孩子们讲故事，不是为了让他们伤心，而是通过伤心的故事，感恩现在的生活，珍惜美好的每一天。
最*，陈老师推荐我们看《稻草人》这本书。我看完了一整本，其中给我印象最深的一篇文章是《稻草人》。
有一个稻草人守着一片田，这片田是一位非常可怜的老妇人的。稻草人为她没日没夜地守着田地。蛾子在叶子上面下了卵，肉虫把稻穗叶子全吃了，稻草人想把这事赶紧告诉老妇人，但不管稻草人怎么用力地摇动手上的扇子，老妇人都听不到。稻草人还看到田地旁边的渔妇的孩子因为咳嗽想喝水，它想着去帮孩子，但却动不了没法过去帮忙。后来看到渔妇捞起来的鱼向它寻求帮忙，可稻草人还是帮不了忙。最后，稻草人看到一个女人想跳河自杀，它想阻止她，却也阻止不了。最后，鱼死了，女人死了，稻子也被虫子吃光了。
稻草人勤勤恳恳地守着老妇人的田地，尽职尽责，没有一点偷懒，我们要向它学*，我们学*上也不能偷懒，要一步一个脚印地学好每一门功课，认真对待每一次作业。
当稻草人看到有人碰到困难时，会马上想去帮助他们，我们更要向它学*，像稻草人一样，有一颗善良的心，能热心去帮忙他人。
可是，为什么稻草人最后都帮忙不了那些需要帮助的人呢?因为它只是一个稻草人，它不能动，也不会说话，它的能力是有限的。它只能安安静静地站在田里，摇着一把扇子，驱赶那些来偷吃的鸟儿们。这个故事也告诉我们:每个人都有自己不会的东西。如果是我们不懂的知识，我们就要虚心向别人请教，不懂就要问，直到学懂为止。
在读叶圣陶《稻草人》的时候，刚开始真的很不想读了，因为我觉得这些都是儿童的读物没有意思，想想是叶圣陶的`，我就*自己读下去，慢慢地读，虽然有些都是很不经心的，但是有几篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快乐的人》、《稻草人》、《含羞草》等。叶圣陶老师在192几年就写出的事，想想今天，是一样的。
难道人类的进化没有变好，而是变的越来越糟糕。在我的印象里，我总觉得以前的人是很善良的，现在社会浮躁，人心浮躁。原来之前也是这样的。叶圣陶老师总是能通过一些事巧妙的表达出来。但是我不喜欢的是他有时候的用语，有看到红楼梦的影子似的。当这本书读完，我开始读另一本时，我才发现自己是多么的见识短。我把叶圣陶当做了陶行知……苍天那!!!!
老教师叶圣陶写的童话，陪我度过了今年漫长的暑假。其中《稻草人》给我留下了深刻的印象，因为它的写作手法是最生动的。
《稻草人》年，我写了一个悲伤可怜的稻草人。它经历过各种各样的事情，有着无法让主人开心的悲伤；不禁鲫鱼和女人的苦恼；它对生病的孩子无能为力。这一夜，是稻草人最难过的一夜。
《稻草人》这篇文章有很多值得学*的地方。文章中着重描述了细节，每一个细节都让人感受到场景。“在一个布满星星的夜晚，他看着田野，轻轻地摇着扇子。新稻穗挨着，星光照在上面，有的像一层水珠一样闪闪发光……”这个细节描述了夜晚*静时的美丽景色。看完之后，就像站在那片美丽的稻田里，看着稻穗闪闪发光。这种细节正是我想学的。我写一个场景或者一个故事最容易写流水账，但是抓住细节可以防止这种现象。印象很深，同时还要学*《稻草人》的写作主题。
在这篇论文中，稻草人并不像其他童话故事那样奔跑和说话，而只是被风吹动的粉丝。不过煽风点火的动机和稻草人的想法写的恰到好处。它的焦虑和痛苦都表现出来了。我一边读，一边心里为可怜的稻草人着急，因为它的思想是可以理解的，是透明的。恐慌、担心、悲伤、苦恼等词都用来表达稻草人的.心理，从而使这篇文章成为一个真实的意大利故事。此外，我想更多地使用这些好的单词和句子，这对我的作文有很大的帮助。
这篇文章里稻草人的奉献，让我的内心很感动。作为一个人，你不可能比稻草人差！不要抱怨，好好学*，不要走神，做好学生！
田那边，弱小的老妇人蜷缩在船上，伤心欲绝。
田这边，焦急的稻草人摇扇于田中，心如刀绞。
他知道，从那一年起，主人的生活便不好过了。那晚，月光甩下清冷的水袖，滑过山坡，滑过竹林，幽微的灯火晕在夜里。他望着主人的笑，想着今年美好的收成，再展望着未来的好生活。那晚，梨花开遍天涯，轻纱飘过河上。他的脸上，泛起了红光。眼前，飘渺中，是美好的生活。
可一只飞蛾子，打破了一切，那稻谷上几颗细卵，令他惊恐。他狂扇扇子，尽一切驱赶飞蛾，可这一切，无济于事的，任凭飞蛾悠哉游哉，大摇大摆地飞走。他没赶走它，他不能赶走，他没资格赶走，他知道，他只是一捆无用的稻草，伫立在那，但他尽力了。
冷风中，那个声音，更使他心如刀绞，左右为难。那是一对贫穷的母子。声声咳嗽，使他更为焦，更为急。他同情母，怜惜子，同情鲫鱼，更同情自己的主人——可是无能为力。渐渐地，鲫鱼在桶中难受，庄稼在地里难受，孩子在船中难受，他，在心中难受。
我读此文，不禁难受，不禁同情。可是你想啊，这就是一个时代的标签，一切都是难受的——那是不好受的时代。
不禁感叹，不禁珍惜。汉叹当时疾苦，惜当今来之不易。所以然，让我们不忘初心，一步，一步，再一步，砥砺前行!
——稻草人优秀作文 (菁华6篇)
胖熊一会儿画一只猫，一会儿画一只狗，没有心思写作业，稻草人作文。 妈妈生气地说：“你呀，要向稻草人学*。”胖胖熊心里想：“哼，稻草人有什么了不起的！”有一天，胖胖熊拾了一把稻草，往头顶上一放，他决心要做个稻草人。小花狗奇怪地问：“胖胖熊，你在干吗？”胖胖熊翻翻眼睛，不理睬小花狗。小花狗说：“喂，你在等谁？”胖胖熊气呼呼地说：“快走开，稻草人是不说话的，小学五年级作文《稻草人作文》。”小花狗明白了，胖胖熊想做稻草人。
小花狗找到小黑猫说：“快看哪，胖胖熊要做稻草人，有趣极啦！”小黑猫说：“我来瞧瞧，啊，真可笑，稻草人站在十字路口上！”胖胖熊听见了，咬咬嘴唇，他想：“稻草人是不生气的！”不一会儿，一阵风把胖胖熊的稻草吹掉了。
小狐狸说：“稻草人，你的稻草没有啦。”胖胖熊低头朝地上看看，他想：“稻草人是不弯腰的。”后来，十字路口上聚集了好多人，在看傻乎乎的胖胖熊。胖胖熊的妈妈不知发生了什么事儿，她也跑来看热闹。她挤进人群，一眼就看见了胖胖熊。胖胖熊的妈妈拉起胖胖熊的胳膊说：“走，快跟我回家去！”
胖胖熊不干，他说：“稻草人是不回家的！”妈妈说：“没有稻草，你不算稻草人啦。”胖胖熊这才跟妈妈走了。胖胖熊叹口气说：“哎，做个稻草人真不容易！”
从前有一个稻草人，它的头上戴着一顶破掉的小帽子，身上穿着用抹布缝起来的衣服。它的脸上有时挂笑脸，有时挂使人伤心的脸。
它总是站在田野上赶走吃谷粒的小鸟。
一天早晨，它面露凶狠的表情把想吃谷粒的麻雀赶跑后，被弄得腰酸背痛的，刚想闭上眼睛休息一会儿，就听到了一声声悦耳的歌曲，仔细一看才知道是主人的女儿在向自己跑来。等她走到稻草人面前的时候才停下歌曲，跟稻草人说：“稻草人，送你一顶小花帽，你要吗？”稻草人一听，就伸出手，点点头说：“谢谢你！”它戴上新帽子后变得更神气了。小姑娘看了后说：“真漂亮！可惜我要走了，稻草人再见了！我明天再来。”小女孩说完就走了。稻草人见小女孩走了，难过极了！眼泪“吧嗒，吧嗒”的流了下来。
这时，稻草人最要好的朋友蜻蜓飞来了，安慰它说：“她走了，你还有我们呀，再说了她明天不是还要来吗？”蜻蜓说完之后，稻草人的心又明亮了，接着，蜻蜓开始像往常一样绕着稻草人玩。玩着玩着，到了晚上，蜻蜓也要走了，它的心又变得非常失望。就在这时，它听见了有人在叫它，可它左看右看还是找不到。过了一会儿那个东西又叫了起来说：“笨蛋，往下看。”这次稻草人终于借着月亮的光芒找到了那个东西。那个东西谁也不是，就是坏脾气的青蛙，原来这只青蛙从早上一直被稻草人压到了现在，稻草人不好意思的把自己的脚拿开说：“对不起，因为早上赶麻雀的时候太着急了，压到你了都没发现。”
青蛙一走，稻草人就和稻谷一起咯咯地笑了。
他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。他伤心地想：主人啊！我好对不起你啊，您那么大年纪了……
这时，他的主人拄着拐杖，一步一步地弯着腰，驼着背，眯着眼小心翼翼地走过来。一阵微风吹来，光秃秃的麦田随风摇摆，格外显眼。老妇人走进一看，脸上的皱纹更加紧密了，她简直不敢相信自己那老眼昏花的眼睛，两行泪珠从她眼中缓缓流出，她扑通一声跪在地上，随后吱吱呜呜地哭了起来。充满了痛心和悔恨，而稻草人的头更加的低沉了。
老妇人跌跌撞撞地走回了家，不吃也不喝，想起了接连而至的悲惨遭遇，她很无奈，更多的是无助，甚至连轻生的念头也出现在了脑海。这时的稻草人站在荒地里。老妇人想在最后的时间再看看稻草人，她又去田地，来感谢他几年来为她付出的一切。
站在稻草人面前，老妇人用苍凉无助的手把稻草人身上的扇子缓缓地取了下来，因为她不想再让稻草人为她这样辛苦工作了。稻草人觉得主人的举动很奇怪。忽然，他明白了，他明白主人为什么这样做了，他在心里说：主人啊，请不要这样做，总会好起来的……
这时，一位路人经过这里，他发觉了老妇人的难处,就从口袋里拿出一包神奇的种子，他把种子撒在田地里。眨眼的功夫，种子发芽了，他又拿出一瓶水，撒在田地里。然后对老妇人说：“你看”。只见田地里一片绿色景象。她很惊喜，走*后轻轻地抚摸着。
稻草人看见了比老妇人还要高兴。正准备说些感谢的话却见那个路人已经消失不见了。
从此，她们过上了幸福美满的生活，而稻草人也依旧站在田野里，只不过，它的脸上多了些笑容。
这本书我最喜欢的故事是《一粒种子》，故事讲述的是：世界上有一粒很美丽的种子，它经过许多人。第一个人是国王，他把种子种在白玉盆里，可时间过得很快，转眼间，两年就过去，国王等两年，他就觉得这么久种子为什么不发芽，于是他生气得忍不住就说：“你这个破种子，死种子，我白白等这两年。”
于是他用全身的力气把种子扔得远远的，用肉眼几乎看不见，落到内河沟，于是种子在水里游来游去，被一个渔夫给捡到，他就把种子拿到市场上去卖，一个有钱的富翁看到，可高兴，他把种子买下来，他把种子种在白金缸里，他想如果这个种子发芽开花，他就可以请客炫耀一下，可是等呀等，时间又过两年，白金缸都化灰泥不见种子发芽，他就说：“你这个种子原来是死的。”于是他用全身力气把种子扔，又被一个商人捡到，商人把种子种在自家门口，每天开门都去看一回，可时间一分一秒的过去，没过多久又是一年过去，商人把种子拿出来看说：“你这死破种子，让我白白等一年不发芽开花，我要你干嘛。”气愤地把种子丢出去。
种子被一个兵士得到，他就把种子种在兵营旁边，每天下操都去看它，时间还是过得很快，不一会又是一年，兵士没耐心，他用全身力气把种子扔得远远的，种子随风飞到田里，被一个农民给捡到，农民每天用心浇灌施肥，种子终于开出世界上最美的花。
这个故事告诉我们，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能爱慕虚荣，半途而废，只有用心去做，最后才有好的结果。所以这个故事我最喜欢的人物是农民。
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。夜深人静时，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻叶全不见了，只剩下光杆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，忍不住低头哭了。清晨，老太太起的很早，一大早便满脸笑容的来到了稻田。当他看见稻田里那一大片光杆儿时，笑容消失，迎来的是豆大的泪珠。稻草人看见主人流泪了，心更痛了。老太太就在田间流着眼泪。一位村民路过时，见老太太哭的这么伤心，连忙上前安慰：“你不要哭，你的稻子还有拯救的方法。我这就去给你请村里的农业专家，他们一定有办法的。”说着这位村民向村子里跑去。老太太听自己的稻子还有救，便止住了眼泪。上前把有些斜的稻草人插好。稻草人见老太太不哭了，心里也好受了几分，心里默默祈祷着。不一会儿，那位村民便回来了，身后跟着两位农业专家，农业专家们都提着大箱子。专家们仔细的看了看那些光杆儿，便明白是怎么回事了。他们将箱子打开，里面有很多药。他们将药喷在庄稼上，那些肉虫马上去见了阎王。一位农业专家边喷着药，一边对老太太说：“老人家，以后您的稻子再出现问题就来找我们，我们一定尽力的帮助您。”老太太笑得合不拢嘴。稻草人也很高兴，他那本就很大的嘴因为高兴，张得更大了。那年，老太太的收成很好，将她的稻子卖了个好价钱。她也开朗多了，脸上的皱纹也散开了几分。稻草人看在眼里，甜在心里，别提有多高兴了。
寒冷的冬天来了，漫天卷地的雪花像春天的柳絮，随风飘舞。
一天，田野里飞来了一群麻雀。忽然，它们发现了一个可怕的大家伙——它一身雪衣，静静地站在光秃秃的田野里。一只胆大的麻雀，鼓起勇气问：“这么冷的天气，你为什么孤零零地站在这儿？”“我……”那个家伙冷得都说不出话了。“你到底是什么人？”麻雀问。“我，我不是人……我是用稻草扎成的呀！”“你是稻草人？”麻雀们惊奇地大叫起来。
一滴眼泪从稻草人的眼睛里滚落下来，它有气无力地说：“秋天，人们把我扎**样，放在这儿看守庄家。庄稼收割后，我就没事做了。到了寒冷的冬天，人们都回去过年了，只剩下我……”“那你为什么不走呢？”麻雀们很同情地问。“人们又没给我装上脚，我不能走路啊！”稻草人叹了口气，羡慕地说，“你们真幸福，可以自由自在地飞来飞去。”“那你跟我们一起飞吧。”麻雀们一边说，一边飞到了稻草人的手臂上。“可我没有翅膀啊！”稻草人看了看停在手臂上的麻雀，悲哀地说。
为了帮助稻草人离开这儿，麻雀们开始想办法，可是每个办法都行不通，麻雀们只好恋恋不舍地离开了。
风雪中，孤独的稻草人依旧静静地站着。有一天，稻草人忽然看见了一个小雪人，不，应该说是一个小雪球。稻草人友好地问：“嗨！小雪人，你好啊！我们交个朋友吧。”“哦，我不是小雪人，我是小雪兔。”小雪兔笑着说，“不过，我很愿意做你的朋友。”
从此，白茫茫的雪地上稻草人不再孤独了，每天都能听见田野里传来欢快的笑声……稻草人和小雪兔正在等待春天的到来。
——稻草人教案 (菁华6篇)
幼儿园稻草人教案可以通过故事分享，让小朋友们更加了解稻田中的稻草人这一生物，还可以和小伙伴们一起跳舞，感受舞蹈的魅力，体会到舞动的快乐。
1 幼儿园稻草人教案：活动背景
孩子在参观农村的过程中，发现了稻田中的稻草人，都很好奇，用手去摸摸，并问这是谁做的？有什么用？给孩子讲了有关稻草人的故事，给孩子看了有关稻草人的flash。并想通过这样的活动让孩子对稻草人的作用有更多的了解，从中提高孩子的想象能力和创新表现能力。
2 幼儿园稻草人教案：活动目标
1、会跳双圈扇子舞，能用肢体语言表现稻草人的动作。
2、练*在音乐的间奏处交换舞伴，尝试在间奏终止处做不同的稻草人造型。
3、感受音乐活泼的情趣，体会帮助别人的快乐。
3 幼儿园稻草人教案：活动准备
1、人手2把扇子、人手一朵手花准备
2、准备《稻草人》的音乐、《秋天多么美》的音乐
3、《稻草人》课件准备
幼儿园稻草人教案可以通过故事分享，让小朋友们更加了解稻田中的稻草人这一生物，还可以和小伙伴们一起跳舞，感受舞蹈的魅力，体会到舞动的快乐。
4 幼儿园稻草人教案：活动过程
1、在《秋天多么美》的音乐声中边唱边跳进入活动场地。
2、用谈话引出课题
秋天到了，看着成熟的稻谷，农民伯伯可开心了，可是有一天来了好多的小鸟吃谷子，农民伯伯很着急，你们有什么办法帮农民伯伯赶走小鸟，保护粮食呢？为什么要请稻草人呢？
3、学*舞蹈的基本动作
（1）幼儿自由创编稻草人的动作。
（2）引导幼儿创编赶小鸟的动作。
（4）请幼儿坐成一个圆圈，说说自己创编的动作
（4）教师用故事小结孩子创编的动作，帮助幼儿进一步理解音乐。
（5）老师：稻草人赶走了身边的小鸟，发现其他地方还有小鸟，怎么办呢？引导幼儿学*9-10的动作，并提示孩子在音乐的终止处做出不同的造型。
4、幼儿学*舞蹈，学*交换舞伴
（1）幼儿自由找空地方和老师一起跳舞2次。
过渡：变换对行成双圈，面对面站好，引导里圈的幼儿在听到间奏音乐的时候要移动位置到下一个小朋友的位置并摆出一个造型，然后再和新的朋友一起跳舞。
（2）幼儿在圆圈上跳2遍，重点能根据音乐的变化做动作，变对形。
5、听着音乐完整地跳集体舞
（1）要求：注意动作的顺序和方向，能有表情的跳。
（2）跳2遍后结束。
老师小结：今天你们帮了农民伯伯的忙，农民伯伯可高兴了，要给你们奖励呢，放好扇子和我一起去拿礼物吧？（在音乐声中离开活动室）
5 幼儿园稻草人教案：活动延伸
1、自己制作稻草人。
2、玩稻草人捉小鸟的游戏。
3、学*儿歌《稻草人》。
教学要求：
1、学*并掌握本课的生字新词。
2、理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、激发学生对穷苦劳动人民的同情。
5、教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。
教学重点、难点：
1、体会稻草人焦急的心理活动。
2、学*作者通过描写人物内心塑造人物形象。
教具准备：
1、生字词语卡片。
2、稻草人的图片。
教学过程：
一、揭示课题，介绍叶圣陶
1、教师板书课题，全班齐读课题。
2、战士资料，介绍作者。
3、教师：今天，我们学*的课文《稻草人》就选自叶圣陶的童话集《稻草人》。
二、初读，整体感知
1、教师出示要求，学生自由读课文。
（1）把课文读准、读通顺，掌握本课的生字新词。
（2）想一想课文写了一件什么事。
（3）找出文中描写稻草人样子和结构的段落，读一读。
2、检查生字。
（1）出示生字词语卡片，指明读一读，其他正音。
（2）教师仪进行再强调。
（3）出示本课的生字新词，集体读一读。
3、指名反馈：课文讲了一件什么事？（稻草人看到一只飞蛾飞到主人的稻田里，并产下了子儿。稻草人很着急，想把情况告诉主人却无能为力，他为主人感到很悲伤。）
4、指名反馈：文中的稻草人长得什么样呢？文中的哪一个自然段进行了具体的描写？（第一自然段）
5、指名读课文第一自然段，其他思考：作者是怎样一步一步地把稻草人的样子和结构说清楚的？
6、指名反馈。（先整体后局部，从上到下）
7、全班齐读这一自然段，加深感知。
三、再读课文，感悟人物形象
1、教师：课文主要给我们塑造了两个人物形象，一个是稻草人，一个就是稻草人的主人——老妇人。作者为我们塑造了怎样的稻草人和老妇人形象呢？
2、指名反馈：再读课文后，稻草人和老妇人给你们留下了怎样的印象？这是一个（）的稻草人；这是一个（）的老妇人。
3、教师：同学们，再读课文，把相关的语句找出来，和同学交流一下，你是从哪些地方感受到老妇人的悲惨、孤单、可怜、穷苦的？又是从哪些地方感受到稻草人的尽职和善良的？
4、集体反馈。
5、教学建议：
（1）学生反馈语句，学生一起读一读。
（2）结合上下文，说说自己的体会。
（3）指导学生有感情地朗读。
6、教师：同学们，这是一个多么可怜的老妇人啊！所以善良的稻草人很想帮助老妇人，可是他什么也做不了，他有多着急呀！请同学们找出描写稻草人焦急的语句，有感情地读一读。
7、教师：稻草人的焦急的心理活动，表象了他对主人的关爱，他同情主人悲惨的遭遇。同学们，如果你也是这个故事中的一个角色，你希望自己是什么？你想怎样帮助老妇人？
四、课堂
教师：同学们，这是一则悲戚的童话故事，稻草人的善良深深地打动着我们。伸出你的友爱之手，关心、帮助一切需要帮助的人吧！
五、布置作业
1、抄写本课的生字新词。
2、有感情地朗读课文。
活动目标：
1、知道稻草人的用处，产生爱护农作物的情感。
2、培养幼儿关心他人，爱护他人的情感。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
课件，操作材料
活动过程：
一、出示课件 师：今天老师带小朋友去旅行，开心不开心啊? 瞧!我们来到了哪里?(稻田) 那我们就看看在稻田里又会发生什么样的事情呢?(观看课件) 提问：兔子帮忙了吗?它是怎样说的?稻草人心里是怎样想的。
1、 如果你是小兔，你会怎样做呢?
2、 小狗帮忙了吗?稻草人满意吗?
3、 你觉得小猴做的对吗?那你应该向谁学*?为什么? 谁成了稻草人的朋友，小猴是用什么办法使稻草人快活起来的?
二、那你们身边有没有谁遇到了困难?而你又是怎样帮助他的呢?(幼儿交流)
三、在我们的身边还有许多人遇到了困难，现在就请小朋友自己去参观一下。
活动延伸：
教师总结：刚才小朋友说了这么多，老师这还有份作业让小朋友到区域中去做呢?(操作材料) 说课
活动的价值：
一、通过活动，激发孩子亲*自然，产生爱护农作物的情感。
随着儿童身心的发展，儿童对周围环境充满着好奇，他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是儿童生活周围的稻草，对儿童有着强烈地吸引力。稻草就在儿童身边，儿童经常能看到，但到底稻草能干些什么?孩子很想弄个明白，通过"稻草人的朋友"这个活动，使孩子们的好奇心得到了满足。在思考、讨论、稻草的过程中，孩子会随着对稻草的认识、逐步加深了解。同时，使孩子的亲*大自然，喜爱农作物的情感也自然地流露了出来。
二、在活动中培养孩子探究的兴趣。
在以往的活动所不同的是，在这个活动中，教师更加注重调动幼儿自己学*的能力，注重孩子关心他人，爱护他人的过程，重视孩子自己提出一些问题，通过观察、思考请求别人的帮助来解决问题，而不是强调灌输式地把知识一股脑地塞给孩子，完全不顾孩子的需要。因此，教育环节是一个大框框，而不是一个一个的细节，教师在参与孩子共同观察，讨论过程中，积极促使孩子与孩子，孩子与多媒体课件、环境中的人和事(同伴的协商、向老师求助)等的相互作用，从而促进幼儿尽可能的发展。在这一过程中，教师积 极接纳儿童的观点，并且能接纳不同的观点，认同儿童的认知，积极运用激发、引导、鼓励的方法，使孩子的思维更活跃，学*积极性更高。
三、尝试确立"过程性目标"。
以往的常识活动一般定位是结果性目标。如"知道"，"了解"，"掌握等"。本次活动属于过程性目标。预先只是由宽泛的目标引导，通过活动过程本身展开，注重儿童经历思维和体验的过程。虽然也有看看，讲讲外形特征，但知识点的落实只是常识活动的载体、手段，而不是目的。主要目的是激起儿童对蚂蚁有一种关 注，亲*的兴趣，有探究的欲望，有大胆地、无拘束地提出问题的积极态度，体现了现代教育的价值观，追求为其终身发展奠定可持续发展的基础。把教学活动看作是激发学*的过程，是一种持续的生活体验。
当今，在教育中存在着一个很大的问题：即在观念上强调"注重过程"，在评价时强调结果，用预定的知识、技能的目标达成度来衡量教育的成效，使得教师处于"两难"境地，这也许与教育目标中知识、能力、态度等价值取向有关，本活动为尝试"过程性目标"的教学作了积极的探索。 孩子的经验： 稻草与人类有着极多的关系，因而他对孩子们来说是可亲可爱的。孩子们的生活中到处多是有关稻草的事物：手里的玩具、家里的扫地的、稻田里的稻草人等等，植物可以这样说：他与孩子们的生活息息相关，使孩子们游戏、学*、生活中不可或缺的。 当我们的主体正在由温变得火热时，孩子们对植物的花、植物的叶。孩子们的兴趣也在活动中时高时弱。*日里孩子们的话题都与植物有关：昨天我看了"花仙子";我奶奶家种了许多的稻谷;我的叔叔种了许多的花……孩子们植物物是在是太感兴趣了，有的小朋友还带来了公园游玩的照片、录像......
(一)、图书角的创设，为幼儿的自主阅读查阅资料提供了一个宽阔的空间，孩子们可以在老师的提示下阅读查找资料，也可以通过自己的努力寻找答案，还可以请求**的帮助，从而积累经验知识。
(二)、记录板、笔的提供，为幼儿打开了又一寻求知识的通道。"小记者"的称谓让幼儿有一种成功感和自豪感，促使幼儿大胆的在与人交往的过程中寻求知识，帮助自己拓宽思路，积累知识点。
(三)、借助听课老师、幼儿园内的其他人，达到人力资源的共享，也为幼儿的发展提供了有利的帮助。 问题与调整措施： 在关注幼儿发展的同时，我觉得应及时有效的回应幼儿的发现发展。虽然在活动中我有表扬，有回应，但还存在着一些不确定性。 针对幼儿的问题，我准备的资料还有些不足，但在第二天的活动中通过孩子们回家的收集和**的协助，以及我在电脑中搜索得到了弥补。孩子们的你问我答活动非常热，有好多的孩子在活动中提问解答的能力有了飞跃。 从这件事中，我发现，其实孩子真是你的老师，是未来的建设者，他们的能量是不可估计的。而问题是启发幼儿探究、学*的起点，为此我在活动室中专辟了一角问题角，专门记录幼儿的提问，好让大家在提问质疑中求得发展。
活动反思：
《稻草人》这个故事充满了童趣，故事中的小熊调皮但可爱，它的想法和做法让我们忍俊不禁，从一个侧面反映了孩子们认知上的共同特点。通过本次阅读活动，我以为在以后的阅读活动中应加强我们班幼儿自主阅读的能力及培养自主阅读时的常规*惯，如教师可以先提问，让幼儿带着问题去看书。
设计思路：
正值金秋时节，我班开展了以“美丽的秋天”为主题的活动。在活动中我们带领孩子走进田野感受秋天的美丽、丰收的喜悦，如观看农民伯伯们收黄豆、摘棉花、收割稻子等等。因为是大班的孩子，思维特别活跃，在活动中我们的孩子有许多问题，如孩子问我“老师，稻子收好了，那些稻草要它干什么呢？”于是我和孩子们谈了很多关于稻草的话题，特别是给孩子们看的一些稻草制品，发现他们对此非常感兴趣。于是我就根据孩子的兴趣点预设了本次活动，满足孩子发展的需要。
本次活动“稻草人”，我为孩子选择了他们熟悉的材料——稻草，让孩子在谈话交流活动中进一步了解稻草的作用，并让孩子们商量、合作、分工共同用稻草制作稻草人，在制作过程中发展他们的动手操作能力以及学*合作，体验合作的快乐！
活动目标：
1、在谈话交流活动中进一步了解稻草的作用，通过制作活动发展幼儿动手操作的能力。
2、在制作过程中，幼儿学*合作并体验合作的快乐。
活动准备：
稻草、绳子、竹竿、胶水等。
活动过程：
一、谈话——已有经验再现
（出示稻草）
师：稻草有什么用呢？请你们把知道的答案和边上的好朋友说一说。
幼儿讨论
（幼儿自由讲述）
师：现在请你们把知道的答案告诉大家。
教师小结：小朋友们真棒，知道稻草有这么多用处，可以做成草帽、草鞋、草绳……
二、示范制作稻草人
师：今天请来的一位客人朋友听见了，你们想知道他是谁吗？（出示稻草人）
1、幼儿观察稻草人，讨论稻草人都由那些材料制作而成，稻草人的用处。
2、教师示范制作，讲解制作步骤和要点。
三、小组合作制作稻草人
1、师：你们想不想也来做一个稻草人？
要求：①先和小组里的好朋友商量一下谁负责做稻草人的头、手、身体、脚。
②利用所提供的材料进行制作。
③装扮稻草人。
2、教师来回巡视、指导。
四、幼儿作品展示
师：小朋友做的这些稻草人真漂亮，我们一起把这些稻草人去送给我们的农民伯伯，来保护我们的庄稼。
设计意图：
秋天是丰收的季节，庄稼果实都成熟了，农村的孩子对于稻子也并不陌生，秋天稻田里金黄一片，美丽极了！但对于稻草的认识和了解幼儿还不是很深刻，我从这一教学动机出发，结合我班幼儿的实际情况，以及我园的课题活动《乡土资源在发展幼儿动手能力中的运用与实践》，在教学活动过程中，我以幼儿为主体，充分发挥了幼儿自己动手制作的主体性，并运用多种手段：出示稻草、稻草制品、课件等调动幼儿积极的兴趣，旨在让幼儿在看看、玩玩、做做中感受操作的乐趣，同时发展了幼儿的动手能力，为此我设计了这一大班美术活动《稻草人》。
教学目标：
1、知道秋天是丰收的季节，能够说出秋天里的各种庄稼水果等。
2、学会用捆、扎、贴、画等技能装扮制作稻草人，体验手工制作的快乐。
3、初步了解稻草在生活中的广泛用途，增强环保意识。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点难点：
活动重点：
学会用捆、扎、画等技能装扮稻草人，体验手工活动的快乐。
活动难点：
尝试自己独立完成稻草人的装扮，提高动手能力。
教学准备：
幼儿人手一捆剪齐的稻草、丝带、剪刀、白纸、蜡笔、双面胶。
活动过程：
一、律动进场
幼儿随老师一起手拿稻草做不同的动作（挥手、开汽车、骑马等）
二、谈话导入
1、师：小朋友们，现在是什么季节？是啊，现在是秋天，秋天是个丰收的季节很多庄稼果树都成熟了，你们知道有哪些吗？请小朋友来说一说。
（高粱、水稻、棉花、红薯、石榴、苹果、梨、柿子等等）
2。教师小结
小朋友们都说的很棒，秋天是个丰收的季节，水稻也成熟了，你们认识水稻吗？
三、出示水稻，认识水稻
1、教师出示水稻，请幼儿观察。
请幼儿来说说水稻的样子，上面的部分是什么样子的？什么颜色？下面的部分呢？请幼儿来说一说你看到了什么？
师小结：上面的金黄色的颗粒是水稻的果实，把黄色的外壳剥去，里面就是爸爸胖胖的米娃娃，把这些米娃娃煮熟呢就是小朋友们吃的白米饭。下面的部分，把它晒干了就成了稻草。
2、稻草变变乐
师：如果把稻草扔了那多可惜啊，我们要把稻草变废为宝，请小朋友们开动脑筋想一想，稻草可以做成什么？
老师这边也有一些用稻草做的东西，我们一起来看看好不好？（教师出示PPT）出示一些稻草制品：草帽、草鞋子、
请幼儿看看都有些什么？
四、出示稻草人
师：今天啊，稻草人也来到了我们教室，（教师出示制作好的稻草人）模仿稻草人说话：“小朋友们，你们好！你们想不想也来做个稻草人呢？”幼儿观察稻草人
说一说稻草人有些什么？
师：请你们来看看稻草人是怎样的？它有几只手，几只脚？
引导幼儿小结：稻草人有两只手、两只脚、还有一个圆脑袋
尝试制作稻草人
请小朋友们想不想做稻草人需要哪些工具？
（剪刀、蜡笔、纸、扎稻草的绳等）
师：做稻草人可不是一件简单的事，请你们交流讨论一下应该先做什么再做什么？
幼儿观看ppt、教师作解说
老师给你们每人准备了一捆稻草，先把稻草分成四分，做稻草人的两只手和两只脚，每一份啊有三到四根稻草，把这稻草捆在一起，用绳子扎紧，做好它的手和脚，还缺什么？脑袋怎么做呢？引导幼儿说出先在纸上画上稻草人的眼睛鼻子和嘴巴然后剪成圆形贴在稻草人上，对啊，这样啊稻草人就做好了！你们想不想试一试呢？
五、幼儿制作稻草人
1。教师个别指导
引导幼儿在系、扎等环节可以两两合作互相帮助完成，鼓励幼儿有自己的创新。
2。和稻草人一起玩一玩
教师带领幼儿去操场做稻草人的游戏变靴筒到靴面到鞋跟。教师在每个环节的讲解比较紧凑，使幼儿的想象空间缩小。
教学目标：
1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。
2、通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子，训练学生模仿句子说话，发展学生的思维和语言。
3、积累表示颜色的词句。
4、体会文章所表达的热爱身边事物、热爱生活的情感。
教学重点：
通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子，训练学生模仿句子说话，发展学生的思维和语言。
教学准备：
课件、图片。
教学过程：
一、复*生字，引入课文。
1.这节课我们继续学*这篇有趣的童话故事。生齐读《稻草人穿衣服》先来说说在上节课你知道了什么?同学们的收获真不少!课文里的生字能读准吗?老师来考考你们。(出示课件)同学们记得真准!现在我们来一起读读课文，把词宝宝送回到文中，好吗?(师生合作，分角色读。)文中稻草人穿的衣服是什么样的?默读课文找出句子，画下来。
2.汇报(相机板书，指导书写。)
红衣服——你觉得好看吗?多美的外衣呀!
领结——多神气啊，像个小绅士。
扣子——是漂亮的紫扣子
衣袋——没想到稻草人还这么富有啊!
帽子——是啊，它还有一顶美丽的帽子，上面还站着几只小麻雀呢!
二、朗读课文，理解感悟。
1、挑选你喜欢的句子，在下面读一读，一会读给大家听。
2、拍手(师)刚才老师看你读得特别认真，愿意把你喜欢的句子读给大家听听吗?
6自然段——扣子
1)读得真用心!大家看屏幕。这句话是写稻草人的扣子的。(板书)紫葡萄做的扣子一定是圆溜溜、亮晶晶、甜滋滋的(贴图)，多诱人啊!谁能把这种感觉读出来。
2)读得怎么样?稻草人的紫色扣子真是太惹人喜欢了。
3)女同学来一起读一读。
你还喜欢哪句话?
8自然段——领结
1)读得真不错!看屏幕。这句话是写稻草人的领结的。(板书)
2)谁跟他也一样喜欢这句话?真是个漂亮的蝴蝶结!你读出了自己的感受，好!
3)有了这只黑蝴蝶做的领结，(贴图)稻草人可就神气了，如同一位风度翩翩的绅士啦!
4)男同学赶快把这种感觉读一读。
还想读哪句?
11自然段——衣袋
1)读文的感觉很好!老师也特别喜欢这句话，请同学们大声地读两遍，说说这段话写了什么?稻草人的衣袋里装了各种颜色的花草，感觉真是太美了!你愿意把这么美的句子读给大家听吗?
2)你读得真美!谁还有同感，好，你再读读。愿意听老师读吗?请同学们闭上眼睛，想象一下。师读：金色的……睁开眼睛，美吗?美。就让我们一起美美的把这句话读一遍吧。
3)同学们，再仔细观察这句话，我相信你一定会有新的发现。这六个小点点可重要的，它就是——省略号。那也就是说在稻草人的衣袋里除了金色的……还有许多五颜六色的东西呢!想像一下，麻雀们还可能在稻草人的衣袋里装些什么呢?
这么多的花儿，草儿，穗儿，全都装在了稻草人的衣袋里，它的衣袋可真——————?
你能用表示颜色的成语，说说吗?你还知道哪些表示颜色的成语?
只有最后一句(段)话了，机会不多了，谁想读?
13自然段——帽子
1)这么长的句子，我们一年级的小同学就能读得这么流利，你真了不起!同学们看看这段主要写了稻草人的什么呀?帽子(板书)
2)谁还想读一读?老师听出来了，你用朗读告诉我们这是世界上最美丽的帽子，也就是说世界上再也没有比它还美丽的帽子了，对吗?为什么这么说呢?因为稻草人的帽子是(贴图)麻雀们的家，上面还有小麻雀呢!多温馨、多可爱呀!
3)谁还想把这种感觉读出来，想读的就站起来。跟同桌读一读，比比看谁读得好。
三、课间休息
四、积累感悟、发展语言。
我们先来回顾一下刚才读的四段话，仔细读读，你发现了吗?作者最喜欢用的，也是用的最多的是什么样的词语?(表示颜色的词语。[课件变颜色]读~紫……)你还知道哪些表示颜色的词语?同学们积累的好词真不少，老师想请你们帮稻草人穿衣服，经过这么一番打扮稻草人真是——光彩照人，漂亮极了!(出示课件)
老师发现今天xx穿的衣服也特别漂亮，可以和稻草人比美了!你们也像作者那样用上表示颜色的词句说说她的衣服，行吗?
同学们说得真精彩!老师这里有一只普通得铅笔，你们能再说说它的样子吗?
1、生汇报，师注意生的动词和量词，相机点评，纠正。
2、同学们观察仔细，说得具体，我们可以把橡皮看作是——就像文中把麻雀的窝看成了稻草人的帽子。
3、说得真好，不仅准确地用了颜色的词语，还把铅笔写得如同一个可爱的孩子，真了不起!
——《稻草人》续写作文 (菁华5篇)
几天过后，老太太依旧来到田里想看看稻子的长势如何。来到田里时，无论老太太如何睁大她那已模糊的双眼，也只能看见一条条光杆儿，正觉得奇怪时，迎面走来一个小伙子，老太太正想问他天里是否有什么问题时，便听见小伙子惊呼道：哎呀！这一大片稻子怎么全成光杆了，可能是被小蛾吃光了吧，真可惜。说完，小伙子摇摇头，叹了一口气，便从老太太面前走过
一个月后
唉，你听说没，前不久有个老太太种的稻子被小蛾吃光了，她知道后，整日悲伤。听说了，那个老太太真可怜！小伙子答道。呀，你看这块田怎么全是光杆儿啊？不会又是一个跟老太太一样的吧？什么啊？这就是那个老太太的田
田里的稻草人听到这番话后，无比哀伤，天天整日祈祷，希望这样能够感动老天爷，帮帮老太太。
半年以后
稻草人整日祈祷，最终感动了老天爷，老天爷决定暗地里默默地帮助她。老天爷派了个使者帮助她度过这个难关。
有一天，老太太照常在家痛哭，突然听见一阵敲门声，便去打开了门，一个身穿破烂衣服、赤着脚的小伙子出现在她眼里，那小伙子靠在门框上，有气无力地对老太太说：我已经一天一夜没喝水了，你能给我一些水吗？老太太心想：同是天涯沦落人，就帮帮他吧。于是拿了一些水给他喝。
喝足水后，小伙子说：谢谢你，为了报答你的赐水之恩，我把这条鱼送给你好了。便不知从哪里变出一条鱼送到老太太手里。老太太还以为之前是她眼花了，没看见那条鱼便收下了那条鱼，当老太太接过鱼后，小伙子就告别了老太太。
晚上，老太太把鱼的腹部剖开后，意外的看见了一些珍珠，老太太从此幸福的生活着。
然而，她不知道这一切都是因为稻草人每日祈祷，老天爷被它感动，派来了那个小伙子帮助她的。
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉一虫，到处都是了。夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻叶全不见了，只剩下光杆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
清晨，老太太起的很早，一大早便满脸笑容的来到了稻田。当他看见稻田里那一大片光杆儿时，笑容消失，迎来的是豆大的泪珠。稻草人看见主人流泪了，心更痛了。
老太太就在田间流着眼泪。一位村民路过时，见老太太哭的这么伤心，连忙上前安慰：“你不要哭，你的稻子还有拯救的方法。我这就去给你请村里的农业专家，他们一定有办法的。”说着这位村民向村子里跑去。老太太听自己的稻子还有救，便止住了眼泪。上前把有些斜的稻草人插好。稻草人见老太太不哭了，心里也好受了几分，心里默默祈祷着。
不一会儿，那位村民便回来了，身后跟着两位农业专家，农业专家们都提着大箱子。专家们仔细的看了看那些光杆儿，便明白是怎么回事了。他们将箱子打开，里面有很多药。他们将药喷在庄稼上，那些肉一虫马上去见了阎王。一位农业专家边喷着药，一边对老太太说：“老人家，以后您的稻子再出现问题就来找我们，我们一定尽力的帮助您。”老太太笑得合不拢嘴。稻草人也很高兴，他那本就很大的嘴因为高兴，张得更大了。
那年，老太太的收成很好，将她的稻子卖了个好价钱。她也开朗多了，脸上的皱纹也散开了几分。稻草人看在眼里，甜在心里，别提有多高兴了。
稻草人边哭边看看田地，心想：我不能坐以待毙，眼睁睁地看着庄稼被吃完。如果现在来一阵风，惊动主人，让主人看看她的稻穗，也许庄稼里的虫子就会被发现了。到时，剩下的庄稼就会有救了，主人也不至于一年都忍饥挨饿了。想到这儿，稻草人高兴起来。这时，刮来了一阵风，把稻子吹的沙拉沙拉地响。稻草人在心里说：“刮大点儿，再刮大一点儿。”也许是稻草人真诚的心感动了上苍，风真的越刮越大，稻草人感觉自己有些摇晃了，但他顾不上自己的安危，依然想让风再刮大一点儿，惊动主人。
终于，老太太被“沙拉沙拉”的声音吵醒了。她走进田地里，看见大部分稻子都成了光杆儿，头开始晕起来。眩晕过后，老太太径直朝没有受损的稻子走去，看看稻子有没有被风挂断。这时稻草人已经倒在了地上，他看到主人已经朝稻穗走去，心想：主人，您可一定要拯救那些庄稼呀！
老太太摸摸稻杆，都没有被折断，又摸摸稻穗，颗粒很饱满。忽然，老太太隐隐约约看见稻子中间有一个黑色的小东西，再看看其他稻子上，都有一两个。老太太终于发现这是稻子的仇敌，于是马上动手捉起害虫来。稻草人看到主人这么辛苦，自己却无能为力，感到很痛心。清晨，老太太把田里的小灰蛾全部都清除干净了。又把稻草人放到了田头，放心地回去了。稻草人高兴极了，心里的大石头落了地。他想：今年的收成一定会让主人高兴的，主人在冬天里也不用外出到处找吃的了。
秋天到了，老太太来到田里收庄稼，一共收了两大筐。老太太笑逐颜开，脸上的皱纹消去了不少。稻草人看到主人的笑容后，也在心里笑了。
他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
突然，他看见前方出现了一个熟悉的身影，他擦干了眼泪，揉揉眼睛，认真一看，是他的`主人，正是他那可怜的主人，在这儿还能能清楚地看到她脸上那深深的皱纹呢！看着主人越走越*了，稻草人十分惊慌，心里焦急地叫喊着：我的主人，可怜的主人呀！你不要来呀，快快停下吧，我实在不忍心再看见你伤心落泪了！
可是老妇人哪里知道，她慢慢地走*了。稻草人急得要命，急忙摇动扇子，想在这最后一刻赶走肉虫。但不幸，这时突然起了一阵大风，一下子就把廋弱的稻草人刮倒了。
稻草人躺在满是肉虫的稻田里，痛苦着大声喊：“老天爷呀！请您发发慈悲吧！请不要再让我可怜的主人伤心，落泪了，她已经一无所有了。请您为她抹去这一切的不幸吧！让她重复健康，让稻子重复生命，茁壮成长吧！
果然，稻草人的忠诚和善良感动了上帝。上帝念念咒语，一挥手。奇迹般的事情就在这一刻奇迹地发生了。现在，田里的一切都很好—稻子长得很健康，很壮实。而稻草人也安安稳稳地站在稻田里为主人看护庄稼，尽守职责。
而最令人高兴的是老太太的眼睛好了，心痛的毛病也没了。身体十分健康。她来到稻田里，清楚地看见这一切美好的事物，摸了摸那可爱的稻草人，禁不住高兴地笑了，这一笑真的比星星月亮的笑更可爱，可可珍贵！
第二天早晨，老太太来到稻田，一下就晕了过去。哪里还有壮实的稻子，沉甸甸的稻穗呀，她看到的分明只是孤零零的稻杆和竖一立其中的稻草人。
老太太晕倒在地上，不省人事。稻草人急了，“啪、啪”用力扇扇子，希望有人来救他的主人。这时，村里比较有钱的王大叔路过，看到老太太晕过去，急忙找来一桶冷水，泼在老太太身上，老太太醒后哭个不停，上气不接下气的。王大叔看老太太无儿无女，便决定把老太太带到自己家中享福，老太太欣然答应了。
王大叔看着光秃秃的稻田，不忍老太太再看见这样的情景，便在稻田里放了一把火。稻草人目睹了王大叔所做的一切，心中无比焦急，只恨自己不能保护好稻田。他含泪最后看了一眼老妇人，看了一眼守候一年的稻田，心中在呐喊：“烧吧，烧死我吧！让我的灵魂成为稻田的守护神吧！”刹刻间，稻草人在冲天的火焰中烧成了灰烬。
灰烬中，跳出一个行动自如的小稻草人，他微笑着说：“我将会成为稻田永远的守护神！”
——续写稻草人作文250字优选【五】份
稻草人被肉虫们咬嚼稻叶的声音折磨了一夜，他是多么的不忍心，可也只能袖手旁观。他是多么的希望有那么一天，他的主人能够笑一笑，可是她的梦碎了。
第二天，稻田里只剩下了一些光杆儿，稻草人也更显得憔悴了，他真希望主人不要过来，不要看到这里的一切，他不想再看到主人哭了。
可主人还是来了，当他看到稻田里的场景，他还是痛苦的哭了。他想起了自己的命运，想起了自己的亲人，哭得更厉害了。他一连哭了好几天，眼睛也肿了，稻草人的心也碎了，想哭也流不下眼泪，他只能能为主人默默的祈祷着。
他可怜的主人的一生总是如此悲惨，到最后他的主人去世了，而他自己也因无人照顾而飘散在那片稻田中。
夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光杆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。竟流出了一滴眼泪，这滴眼泪顺着稻杆流到了稻田里，顿时，枯黄的稻杆变成了一大片金灿灿的稻穗，稻草人高兴极了，竟笑出了快乐的声音，也许是他那颗善良的心感动了上帝，把他变成了一个帅气的小伙。
第二天，当老婆婆来到稻田里时，发现稻草人不见了，站在那里的是一位年轻的小伙，老婆婆惊呆了，小伙告诉老婆婆：“我是您的稻草人儿子”。小伙每天起早贪黑的为老婆婆看守着稻田，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。
在小伙的精心照料下，稻子丰收了。老婆婆看着这些稻子开心的笑了。有了小伙以后，老婆婆再也不用受苦受难了，那些恶霸地主也不会再欺负她了。脸上的皱纹也舒展了好多，从此他们过上了幸福的生活。
这一年，又没收获。稻草人正替主人伤心时，来了一位老人，老人看它十分忠诚，便把它变成了人。一到夜晚就变**，到了早上，它又变回原来的模样。第二年的一个夜晚，那个稻草人变成的人在田里来回走，又发现了那只小白蛾，它赶紧冲上去，用那破扇子左一只右一只地打着，又来回拔着起了虫子的叶片……
一直干到天蒙蒙亮，它刚要走回田里，又变回了原来的模样。这时老太太又来到了她的地里，她看着那稻草人，又看到满地的蛾子的尸体和虫子包时，开心地笑了，那稻草人看到老太太笑了，它晃晃那直板板的脸，动动那快要断了的扇子，激动地笑了。那老人是一个老神仙，他十分感动，让老太太的稻穗变得又大又饱满，到了秋天，稻子收好后，她激动地搂住稻草人。突然，一道火光从天而降，她吓得后退了几步，可是，她不敢相信她的眼睛，她用手使劲地揉揉眼睛，她看清了，她早已死去的丈夫和孩子正向她走来……
有谁想过，这正是一个稻草人的忠诚所造成的。
那个宁静的夜晚，稻草人的哭声在微风中显得更加凄凉;此时此刻，它恨不得立刻扑上去，把那啃咬稻穗的祸害消灭。可是，它根本不能移动半步。 这个时候，天上的赤脚大仙稀里糊涂的朝稻草人撞来。原来，赤脚大仙在半路上打瞌睡，才向稻草人撞来。赤脚大仙这么一撞，醒了。恍恍惚惚中，听见稻草人在哭，便问:"怎么啦?伙计?“赤脚大仙一问，稻草人就哭着对赤脚大仙说着事情的经过。 ”原来是这样，我可以帮你!”赤脚大仙爽快的说。”真的?“稻草人高兴地说。”当然，“赤脚大仙突然停了下来，眉头一皱，继续说：”但这可是有代价的!你怕吗?“”只要能让主人高兴，我什么都愿意!“稻草人坚定的说。”好吧。“赤脚大仙突然消失了，稻田里的肉虫也不见了，稻草人十分高兴，也忘了它是要付出代价的。
稻草人正高兴，突然，他发现自己身上着了火;那一刻，他明白了，赤脚大仙说的代价，就是自己的生命!但为了主人，他无怨无悔
一只只肉虫在咬嚼着稻穗，稻草人很愤怒，想冲上去把一只只可恶的害虫除掉，但是他却心有余而力不足，他不忍心看下去，禁不住低头哭了。
这时，下起了雷阵雨，雨越来越大，雷声也越来越响，这场雷阵雨彻底令他绝望了，突然，一道闪电换过星空，正好劈中了自己，他看到了一丝希望，毫不犹豫得往有害虫的那一颗稻穗倒去。倒下去时，他在想：“我就算要死了，也要把这几只害虫砸死，大不了同归于尽，这样主人大半年的勤奋就没有白费了，她就可以笑一笑了，就算我看不到”。
他倒在地上了，也如愿以偿的把害虫压死了。这一年那个老太太大丰收，买了许多钱，她从此也富裕起来，眼镜也治好了，这都是稻草人的功劳呀！
