读你的感觉像三月，读你的感觉像春天，读你——语文，这阳春般的感觉，这拂面春风的温暖。
读你，春花般的语文。花开花落，语文你这个永不凋落的春花。春天花会开，鸟儿自由自在。每走进春天的大地，最感染我的是灿烂的春花，语文就如春花，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的厚重；有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的热烈；“行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头”的灵动。那“花重锦官城”、那“行到中庭数花朵”、那“柳岸花明又一村”无时不打动着我。我爱学语文，因为它那优美的语言，它那动人的韵律，闪耀的思想，总是让我想起春天的感觉。
读你，春雨般的语文。你有“随风潜入夜，润物细无声”的细腻；你有“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”淡泊；你有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温馨；你有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的激昂。读你，我陶醉在你的世界里，你的魅力好似春雨，每读到一篇好课文，春潮一样的思想与感情便注入我的心中。这可能就是语文的感受，春雨般的感觉。
读你，春阳般的语文。春阳总是暖暖的，大地接受着最无私的奉献。语文就是如此，总是无私地奉献着自己的光和热。语文的学*就如在春阳下接受春光，一个好句子，一句有哲理的话，总让人深思其中的味道。语文对我们来说，总是向我传授着那几千年的道理和精神，那我们感受着无私的光和热。“远目随天去，斜阳着树明”，读你，感到春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦。我想，这就是语文，春阳般无私而艳丽的温暖，那种温暖的语文。
春花、春雨、春阳，风雨与阳光同在。语文，读你的.感觉像春天。
好像一阵轻风拂过，让树上的叶子哗哗作响；好像一阵柔柔小雨，在地上叮叮咚咚；好像一只小巧家燕，携去一根枝条以来筑巢……
“哎，真烦啊！”又快考试了，天知道我上次考的`有多差，要是我这次还一如既往，那我妈妈不得骂死我呀！要是猜想变成了现实，那可怎么办……想着想着，就进入了梦乡。
没几天，就该考试了。紧张的一天半过去了，考试结束。
下来和大家对答案，发现错的那么多！我的心一点一点的沉入了谷底。回到家，我把这个消息告诉了爸爸，爸爸对我说：“放宽心，在成绩没有公布之前，谁也不知道你考了多少。没准他们是错的呢？”爸爸的话让我糟糕的心情变的好了一点。可接下来的几天，让我倍感煎熬。周二成绩出来了！
我躲在窗边不敢去查成绩，可一阵欢呼声仿佛把我从梦中惊醒。“你快看，你的成绩进步特别大！是咱班第七。”好朋友把成绩单放在我身边让我看。是真的！我急忙把成绩记下，把成绩单给了其他同学，一遍一遍的读，一遍一遍的读，心中的喜悦无法要语言表达出来，我的身心仿佛置于春天之中，万物复苏，春暖花开。
原来，等到风住尘香花已尽，才可以看到最后的风晴月浪，花好月圆。
我们都在路上，每个人都在行走，都在感悟，都在怀念。然而行行走走中你会发现，男人的视角与女人的视角总有些不同，男人更趋于理性，他们常常会用人文啊，历史啊来证实自己的博大精深。女人更趋于感性，一叶一沙都会让她们感动不已，所以她们一路行走，都能看到多彩的世界，还有内心的向往。
《在路上遇见最好的自己》就是女性作家罗*写的旅行随记。记录了她眼中的土耳其、越南、柬埔寨、巴厘岛和香港。其实我们也一样，在旅行中总会有这样的情结，某个地方我要常来，某地我以后不再相见。为何有些地方那么让人留恋，而有些地方却让人不想驻足。很简单，我觉得这与每个人喜好有关，比如大理，很多人说那里很美，可是我去过之后却觉得那只是一个传说，而我觉得不错的丽江，却让很多人吐槽觉得那里已经失去了纯洁。罗*说：“人生或许只如初见最是美好，城市，却必定要能够再见才为最好。”只有想再见，才会从心往到神往，从感动到感慨。作者还说一句很经典的话：“喜爱朝着水面掷石子的我们，究竟有多少是想着看涟漪散尽了才走的?柔软的波纹是需要柔软的内心，才会被注视的。”这就是女性的思维，她们更在意内心的感受，无论是对城市还是她们眼中的世界。
之所以喜欢读这样的书籍，是因为自己就是一个偏好旅行的人，总会觉得在路上你会遇到很多惊喜，让你眼界开阔，不会总是觉得自己生活在同一片蓝天下，像一个井底之蛙，只对自己居住的城市“读你千遍不厌倦，读你的感觉像春天”，其实那就有些自恋了，我往往一直觉得外面的世界一定更精彩，所以我总期望背起行囊去旅行，哪怕到了一个地方之后发现并不是自己所期望的，可是还是禁不住诱惑，一旦有机会，依然踏上行程，这算不算是喜新厌旧，人家都落叶归根，觉得自己生长的土地是那么诱人，而我却一直向往外面的世界，很矛盾。
罗*是喜欢团圆之人，可是对于文字，对于旅行她却喜欢残缺之美，这算不算是一种偏执型呢?反而我却很赞同她的观点，如果你只注重城市的标记，不去思考它的“前生今世”，恐怕你的旅行注定是失败的。说道旅行很多人都喜欢，要不然长假期间也不会所有景点都人头攒动，不见风景只见人群。大多数人的旅行只是一种放松，他们不在意旅行的目的地，只在乎他们曾经去过，他们不在乎人文风景，他们只在乎那个拥挤的大潮中曾经留下了自己的足迹，所以才会有那么多人在凄美的历史上刻上“到此一游”，以表示自己的“富有”，现实真是如此吗?他们根本没看到风景，他们只看到了拥挤的人流。
“念念不忘，必有回想”。生活就是这样，如果你不是因为想旅行才去旅行，而是将旅行当做是一种生活，那你才会收获这样的感悟。生活中我们会遇到酸甜苦辣，旅行中也是如此，只有这样，才充满了期待，充满了希望。在你的内心深处才会真正懂得你所拥有的已经超出了要去旅行的目的，而是让自己回归到那是一种体验，一种对自己生活的体验，我这辈子恐怕没有这样的追求了，那是需要一种勇气的，而且还要你有强大的经济实力做支撑，没有这些，旅行都只能是一种想象，一种希望。
这也正是我怀疑我自己喜欢旅行的目的。是因为真的喜欢，还是一种期望。如果真的喜欢，那就会不吝啬钱和时间，没钱也要穷游，没时间就自己给自己放假，这时谁还能阻挡你前行的脚步。如果是期望，那就另当别论了，每个人都有期望，但是更多的时候期望只能是期望，要变成现实那得付出很多。我总觉得自己的期望很遥远，所以干脆我就开始读书吧，书中自有黄金屋，在书中与作者一起旅行，算不算是精神上的慰藉呢?就算是吧!
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
——题记
我是很喜欢李娟的书的。
文字清新，秀丽；只觉得世间万般好，都化在她的文字里了。
如清风穿堂而过，似碧玉小家自成。那样美的文字，初读时，只觉得普天下所有的美，都在里面了，读你的感觉像春天。
若逢春日明媚慵懒，云丝怡然自得，新绿刚上林梢，又在读你，胜似百花娇艳。若正当青苔不急不忙，爬上砖瓦祠堂，爬满大街小巷，又在读你，强比百草丰茂。
似一树一树的花开，清香扑鼻，沁人心脾，激动到不能自已；似燕在梁间呢喃，吴侬软语，听雨于芭蕉下；似爱，似暖，似希望，给人以美好，寄人以希冀；似人间的四月天，万物复苏早，千花开放迟。带着那一抹春色，走进我的眼中。
那一瞬啊，其他书都无关紧要了，也就慢慢虚化掉。此后，目光所至全是你，心底所念全是你。如春日。是啊，读你的感觉像春天。
如蜂争粉蕊蝶分香；如晴空一鹤排云上；如早莺争暖树；如新燕啄春泥；如春日细雨缓缓来，红了樱桃，还绿了芭蕉；又如一抹亮色，却是那淡淡的，淡淡的，和春天一样；更如一叶扁舟，慢飘飘，慢摇摇，荡起几层涟漪，然后慢悠悠地划进我的梦乡。和春天一样。
读你的感觉像春天。
您，是我的英语老师。
一阵轻快而又急促的脚步声传来，我知道是您。
您总喜欢穿着裙子，戴着一副黑框眼镜，头发披在身后，没有阻挡住您那清秀的面孔。虽然穿着简朴，不引人注目，但您的教学风格和为人处事的方式却令我赞叹。
但那一次，我却对您有了抵触情绪。
您如往常一样来到班级，看着乱哄哄的教室不禁皱起了眉头，眉宇间透露着严肃。您轻咳了几声，才使原本宛如菜市场的教室安静了下来。上课铃打响，您按照惯例讲起了试卷。
窗外，阳光明媚，天空蓝湛湛的，时不时有几只鸟儿从空中飞过，我被室外的自然风光吸引，思绪也飞出了课堂，早已将上课内容抛之脑后。
突然，我的胳膊受到了撞击，一回头就对上了您那犀利而又严肃的眼神，我颤抖着站了起来，不敢直视您的眼睛，生怕下一秒就被您用眼神“杀”死。您有些生气地说道：“你把第15题给大家讲一讲。”
我捏着试卷的手直发抖，声音似乎被什么压在喉咙里，一时间愣是一句说不出来。您冷哼两声，无情地说道：“把单选题连同答案一起抄写十遍，明天早上交给我。”我就像吃了苦瓜一样，心有怨言却又不敢讲出来。
这是我第一次被您罚抄，也是您第一次如此严格地惩罚。当时，我并不理解您这样做的原因，在心中埋下了一颗怨恨的种子。
之后的一个月里，我的英语成绩直线下滑，虽然您三番五次地劝诫我，但我依旧我行我素。果不其然，报应来了。期中考试，我考了一个前所未有的成绩，英语几乎在班上垫底。
这一次，我的自尊心被撕得粉碎，一个人躲在卫生间里痛哭。哭着哭着，一阵淡淡的、沁人心脾的花香传来，抬头望去，未见有花，只有您默默地站在对面，等待着我。
我跟着您来到办公室。交流时，您的目光深邃而又散发出智慧的光芒，两眼中流露出对我的肯定和期待，让我重燃了对学*的希望。透过您的眼睛，我看到了温柔和细腻，以前的古板严厉不复存在，这才意识到，曾经的自己是多么幼稚可笑。
后来，您对我说：“以后切记不能意气用事，凡事要考虑后果。”您一番语重心长的话让我省悟，令我警醒。
您似春天的一阵风，抚过我的心灵，让我重燃了希望。
花香，夕阳下。
风很大，让人忍不住想打个寒颤。天空万里无云，虽有阳光，可太阳却显得如此苍白。
一个周末的下午，太阳悠闲地望着大地，湿冷的空气中尝不到一点儿温暖的滋味。学校对面，那家酸辣粉店，那个卖酸辣粉的阿姨仍然坐在那里。店中没有一个人，路旁的孩子们一看到她就都跑掉了，整日戴着口罩的她，在大人们眼中，似乎也不是很受欢迎的。
听大人们说，她的脸上有许多条粉红色的伤疤，不知怎样弄的。到现在，她的眼神还是无比空虚。她知道自己店中每天都如此冷清的原因是因为自己的那张脸，也知道人们讨厌自己的这张脸。
路旁，我站在那儿，注视了她很长时间。不一会儿，不知怎么，一个老奶奶摔倒在她店门前。*时我们都受不了，一个老奶奶，撑着她弱不禁风的身子，不小心摔了一跤，她哪受得了啊！
于是我二话没说，跑过去扶起老奶奶，想走到一旁的椅边。可不管怎么说，扶起一个比自己还瘦小的老奶奶对于一个十二岁的孩子来说，不大容易啊。忽然间，一双粗糙却瘦小的手扶在老奶奶的另一个肩膀上。就这样，我们一起把老奶奶扶到了一旁的木椅上。卖酸辣粉的阿姨。
没过一会儿，那个卖酸辣粉的阿姨把她的电瓶车开了过来，她把老奶奶扶上去，摘下口罩，对我笑了笑，便开着电瓶车往医院的方向去了。那时，我感到无比温暖，因为一个既“陌生”又“熟悉”的人。
下午，我一直在店门口等她，那风似乎早已不见了踪影，随之而来的是焦急的等待和花坛中花儿的芳香。
不知不觉中，天色早已暗了下来，阿姨终于回来了，虽有丝丝微风吹过，但我们都大汗淋漓。黄昏，路边花坛中小花儿们的芳香和那个阿姨美丽的背影，已经深刻在我心中……
风中，夕阳下，花香里我看到了那个阿姨亲切温暖的微笑以及她美丽善良的真心。我终于读懂了你，如同春天一般……
读你的感觉像春天，像一阵清风，把所有的烦恼都吹掉。
读书，可以让烦恼消失，从而体会的书中的快乐。
在一次考试失利后，心情无比的沉重，和同学对答案时，对一道，错一道，内心简直伤心到极点。后来试卷发了之后，仿佛坠入了地狱。伤心欲绝，别人错的我错了，别人没错的，我也错了。都感觉自己学了这么多是不是白学了。回到家后，躺在床上休息了一会从书架上抽了一本书，坐在椅子上看了起来。不一会儿，进入书本的剧情之中，仿佛把我所有的注意力集中在这本书上，我的情绪也被书调动了起来，渐渐地，渐渐地，考试失利的事被我抛之脑后，心情也渐渐好了起来。然后妈妈突然冲进来问我考了多少，我一下被拉回到现实当中去了。
读你的感觉像春天，像一块浓缩的牛奶巧克力，口齿间的香甜让人流连忘返。
下午的时候，拿来一杯美式咖啡，和一块提拉米苏，坐在藤椅上看着书。书中的情节起起伏伏，自己的心情也随之时而高兴时而失落。喝一口咖啡，在来上一口提拉米苏。口齿间甜与苦的冲击与心里的感受交织在一起。那种感觉真的好奇妙。一下午过去了，看了这本书，莫名的感觉心情很不错，不知道是因为最后的结局是一美好收尾的而高兴，还是因为那块好吃的提拉米苏。我想应该是那以美好收尾的情节吧。
读你的感觉像春天，像一双细腻的手，抚*了心头的'褶皱。
读你千百遍也不会厌倦，读你的感觉就像春天。
你在那个寂寞的冬季抛下了凡世俗尘，就像你的名字——冰心，冰清高洁。几十年前，你在月前感怀，你在异域惆怅，你在愤怒的抨击。你的字字句句激起多少心的浪花。
“出门搔白首，若负*生志，冠盖满京华，斯人独憔悴。”国难当头，一个个爱国青年满腔热血，投生爱国运动，可是一封建家庭是如此专制，腐朽，它限制了青年们的自由，禁锢学子们的思想。读到了，读到你的愤慨，你要揭开黑暗，要用笔刺破封建的弊端；读到你的忧伤，“独憔悴”，痛，为国痛，中华民族怎能任他国侵略？读你，一时的失意落寞逝去，我被注入新生的力量。
那个明媚的下午，与你邂逅，有个正直的姑娘闯入我的视线——冬儿。她是那样的倔强顽强。她不畏劳苦，不惧鬼神，不怕大兵，敢于向黑暗的一切抗争。失去父亲的痛，残酷的贫穷向她袭来，她弱小的肩膀扛起过重的负担。她稚嫩的声音似回响耳畔"妈，你就靠着我！咱们娘儿俩厮守着，我养活你。"我不禁抽噎起来。读你，你让我见到了冬儿的善良和顽强，你告诉我，生活有怎样的困难与艰辛；读你，我听到了你对关爱孩子的呼唤，触摸到了你对贫苦人民的同情和似水柔情。
“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”我的心被你的文字牢牢抓住。那朵亭亭玉立的红莲，在那繁杂雨点的摧残下左右攲斜，只有荷叶倾侧，覆盖在莲上，无私遮护，母亲的慈怜，显映在脑海，那种崇高震撼的美。恰逢春雨连绵，坐在窗前，翻开心的扉页，与妈妈冷战一段时间的我发着呆。忽地，触碰到你的文字，我不禁喊着“妈妈”，一遍遍喊着，妈妈一遍遍答应。我说“喊你的感觉真好玩。”妈妈说“答应你的感觉很美妙。”
读你，你驱赶了我的无知和浮躁；读你，我感受到你心灵的微妙颤动，亲情是如此珍贵美好。
“生离——是朦胧的明月，死别——是憔悴的落花。”你望着明月，思绪万千，对生与死的思考，忧伤惆怅。生罢，死罢，仍不失浪漫与美好。读你，那样难，我要用多久来捕捉你的情感。
感悟侵来，滤就水晶般清澈的襟怀。
读你，是心灵的洗涤，是情感的迸发。
你带给我生命的哲思，读你，我的生命更添一丝精彩！
虽是立过春，但空气里还浸润着丝寒气，而我却像身在百花齐放的春天。
读你的感觉像春天，是蜗牛爬过的坚强，轻轻的载过我对未来的执着，不受拘束，自然。
初春的雨，向来夹杂些忧伤，寒冷。只觉得好似湿漉漉的烟雾，笼上心头，令人顿生惆怅，远处楼台行人也都成了有些模糊的轮廓。
信步走在“雨打梨花深闭门”的小路上，踩新绿的叶与初粉的花上，突然，我迷离的目光定在一个蜗牛身上。心中不屑，一个蜗牛有什么好玩，这么渺小，还企图攀上比它大无比数倍的树，我又转身离开。
当我绕回这里，想看看蜗牛爬到哪儿了。
心中猛然一震，它竟然一直爬，虽然速度极慢，但它还是一个劲地爬，体表流出的粘液仿佛是它汗泪交杂的心酸，周遭寒冷的风仿佛是它无奈的哭嚎，地上的落英缤纷仿佛是它踏上成功的地毯。但它从未放弃过。
回想我过去的努力，又算得了什么？半途而废，叫苦连连的例子已经淹没了我前进的道路……
良久，我的心头萌生悔恨——悔恨我浪费的大好光阴，尔后又充满希望——像蜗牛那样，为自己的目标努力，再多的坎坷也都看作过往云烟。
“雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动”想必这是成功者的成功条件之一，而这小小的蜗牛却蕴藏着如此惊人的毅力。
倏忽间，我仿佛读懂了它的精神，一种动力在催我奋进，蓬勃的生机与希望使我伫立在春天的美景中。
谢谢你，小蜗牛，是你让我踏进人生的春天。
——读你的感觉像春天作文 (菁华10篇)
“让我怎样感谢你 ，当我走向你的时候 ，我原想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天。”
——题记
“西湖春色归，春水绿于蓝”，走在西湖边用小石子铺成的小路上，春天的气息弥漫在空气中，清新又旖旎，沁人心脾。“钱塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，东入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”语出《汉书·地理志》。西湖历史悠久，风景优美，可以说是闻名遐迩。
西湖美景道不尽，苏堤春晓，在我看来，是西湖十景中最引人入胜的，寒冬过后，大地回春，世界渐渐变成眉眼含笑起来，苏堤抱春之景，更胜别处，苏堤*遍植着桃柳，四季风景各异，春天绿柳成烟，掩映湖面，好似美丽的丝绸上，又绣满了花边，大地回春之时为西湖增添一道绝佳的风景线。“树烟花雾绕堤沙，楼阁朦胧一半遮”，而苏堤那采用青石雕刻的六吊桥，与清代的御赐碑刻，更是为苏堤增添了来自历史的浓墨重彩。此时西湖美的.好似来自梦中的诗，美得好似已非人世间。
如果你站在围栏边，可以看到波光粼粼的湖面，走在古朴的木板路上，可以感受到春天温和的风拂过面颊，远眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛从唐诗宋词中穿越而来，那便是曲院风荷一景，风荷景区又分素园，风园，曲院，月湖，古朴典雅的廊，轩，亭，阁，相映成趣，宛如一副出自名家的山水画，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”，形容这一胜景是再恰当不过了。而这些都比不上令人瞩目的和田，在春夏季节，和风徐来，长虹摇影，莲叶田田，西湖美的如此妖娆引无数文人骚客竞折腰。
“涧户云飞浸碧峰，鹭朋莺友宿林丛。朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓。”西湖十景还有那柔美的*湖秋月，轻易不可见的断桥残雪，生机勃勃的花港观鱼和柳浪闻莺……
西湖美景四时新，春朝“孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低”；夏季“红苞绿叶共低昂，满眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也无多”。
西湖美景道不尽，在西湖淡妆浓抹的美景中，我好想化作一只春天的燕儿，在西湖的春风中徜徉；在文人墨客的诗词中，我好想是一朵永不凋谢的花，盛开在西湖之畔。西湖，你就是一首春风写就的诗，读你的感觉像春天。
我们都在路上，每个人都在行走，都在感悟，都在怀念。然而行行走走中你会发现，男人的视角与女人的视角总有些不同，男人更趋于理性，他们常常会用人文啊，历史啊来证实自己的博大精深。女人更趋于感性，一叶一沙都会让她们感动不已，所以她们一路行走，都能看到多彩的世界，还有内心的向往。
《在路上遇见最好的自己》就是女性作家罗*写的旅行随记。记录了她眼中的土耳其、越南、柬埔寨、巴厘岛和香港。其实我们也一样，在旅行中总会有这样的情结，某个地方我要常来，某地我以后不再相见。为何有些地方那么让人留恋，而有些地方却让人不想驻足。很简单，我觉得这与每个人喜好有关，比如大理，很多人说那里很美，可是我去过之后却觉得那只是一个传说，而我觉得不错的丽江，却让很多人吐槽觉得那里已经失去了纯洁。罗*说：“人生或许只如初见最是美好，城市，却必定要能够再见才为最好。”只有想再见，才会从心往到神往，从感动到感慨。作者还说一句很经典的话：“喜爱朝着水面掷石子的我们，究竟有多少是想着看涟漪散尽了才走的?柔软的波纹是需要柔软的内心，才会被注视的。”这就是女性的思维，她们更在意内心的感受，无论是对城市还是她们眼中的世界。
之所以喜欢读这样的书籍，是因为自己就是一个偏好旅行的人，总会觉得在路上你会遇到很多惊喜，让你眼界开阔，不会总是觉得自己生活在同一片蓝天下，像一个井底之蛙，只对自己居住的城市“读你千遍不厌倦，读你的感觉像春天”，其实那就有些自恋了，我往往一直觉得外面的世界一定更精彩，所以我总期望背起行囊去旅行，哪怕到了一个地方之后发现并不是自己所期望的，可是还是禁不住诱惑，一旦有机会，依然踏上行程，这算不算是喜新厌旧，人家都落叶归根，觉得自己生长的土地是那么诱人，而我却一直向往外面的世界，很矛盾。
罗*是喜欢团圆之人，可是对于文字，对于旅行她却喜欢残缺之美，这算不算是一种偏执型呢?反而我却很赞同她的观点，如果你只注重城市的标记，不去思考它的“前生今世”，恐怕你的旅行注定是失败的。说道旅行很多人都喜欢，要不然长假期间也不会所有景点都人头攒动，不见风景只见人群。大多数人的旅行只是一种放松，他们不在意旅行的目的地，只在乎他们曾经去过，他们不在乎人文风景，他们只在乎那个拥挤的大潮中曾经留下了自己的足迹，所以才会有那么多人在凄美的历史上刻上“到此一游”，以表示自己的“富有”，现实真是如此吗?他们根本没看到风景，他们只看到了拥挤的人流。
“念念不忘，必有回想”。生活就是这样，如果你不是因为想旅行才去旅行，而是将旅行当做是一种生活，那你才会收获这样的感悟。生活中我们会遇到酸甜苦辣，旅行中也是如此，只有这样，才充满了期待，充满了希望。在你的内心深处才会真正懂得你所拥有的已经超出了要去旅行的目的，而是让自己回归到那是一种体验，一种对自己生活的体验，我这辈子恐怕没有这样的追求了，那是需要一种勇气的，而且还要你有强大的经济实力做支撑，没有这些，旅行都只能是一种想象，一种希望。
这也正是我怀疑我自己喜欢旅行的目的。是因为真的喜欢，还是一种期望。如果真的喜欢，那就会不吝啬钱和时间，没钱也要穷游，没时间就自己给自己放假，这时谁还能阻挡你前行的脚步。如果是期望，那就另当别论了，每个人都有期望，但是更多的时候期望只能是期望，要变成现实那得付出很多。我总觉得自己的期望很遥远，所以干脆我就开始读书吧，书中自有黄金屋，在书中与作者一起旅行，算不算是精神上的慰藉呢?就算是吧!
岁月在不断流逝着，而在这似箭的光阴里，总有一个人值得我去仔细品读。
在那尘封的岁月里，我回忆着，读你的感觉就像被温暖的春风拂面。儿时的我，每次感冒发烧，你都陪着我到深夜。不时地用浸湿的毛巾去擦拭我的额头，毛巾上的水带来的清凉感，让我的症状能有所缓解。累了，休息时，你用那饱经风霜的手抚摸着我的脸颊，我能依稀的感受到，你的手掠过我的脸蛋时，沙沙的感觉。渐渐地，到了深夜，我的意识有些清醒了，我缓缓地睁开眼。看见你的额头，大颗大颗汗珠再往下落，你的面容有些憔悴。我的心里，有些苦涩。一脸疲惫地你看见我睁开了眼，顿时就有了生气，你再一次用你那粗糙的手摸着我的脸。我艰难地微笑着，你也高兴地笑了。而现如今，那时受人照顾小孩，已经长大成为一个可以自己打理好自己的男子汉了。而且可以照顾渐渐老去的你了，现在，我才读懂了，你那份细致入微的，温暖的爱。
微小的补丁中，读你的感觉就像春天的雨，虽然缠绵，但也不失力量。虽然我的衣服不少，但我最喜欢的，还是印有篮球图案的黄色衬衫，每周都要洗两次。在一次清洗时，爸爸发现，上面有几处大大小小的窟窿。正打算把它扔掉是，我喊道：爸爸，别扔，这是我最喜欢的一件衣服了！”爸爸见状，叹了口气，将它扔到洗衣机里。半夜，我起来找水喝。听见吹风机的声音，我顺着声音找去，发现爸爸的房间灯还亮着。我走到门旁，透过门缝看到，你的身旁有一个小小的针线盒，你右手中拿着鼓风机，左手拿着一件衣服。我仔细一看，诶？那不是我的黄衬衫吗？只见爸爸，将右手的吹风机放下，拿起一根细小的缝针，一捆黄线。开始做起针线活来。你一针一针地缝着，你用你的那硕大的手捏着那细小的针。你一点一点地，吃力地缝着。你弯着腰，手起针落，大大小小地漏洞都渐渐被你缝上了，几丝银发飘落，你有些苍老的面庞。泪水在眼眶氤氲。在那不计其数的被针刺破的伤口，我读懂了您如春雨般点点滴滴的哎，您用那细细的针将温暖的爱缝进我的生活中。
不知不觉中，您陪我走过了十五年，这十五年充斥着温暖与美好。
读你，感觉像春天。
“让我怎样感谢你 ，当我走向你的时候 ，我原想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天。”
——题记
“西湖春色归，春水绿于蓝”，走在西湖边用小石子铺成的小路上，春天的气息弥漫在空气中，清新又旖旎，沁人心脾。“钱塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，东入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”语出《汉书·地理志》。西湖历史悠久，风景优美，可以说是闻名遐迩。
西湖美景道不尽，苏堤春晓，在我看来，是西湖十景中最引人入胜的，寒冬过后，大地回春，世界渐渐变成眉眼含笑起来，苏堤抱春之景，更胜别处，苏堤*遍植着桃柳，四季风景各异，春天绿柳成烟，掩映湖面，好似美丽的丝绸上，又绣满了花边，大地回春之时为西湖增添一道绝佳的风景线。“树烟花雾绕堤沙，楼阁朦胧一半遮”，而苏堤那采用青石雕刻的六吊桥，与清代的御赐碑刻，更是为苏堤增添了来自历史的浓墨重彩。此时西湖美的好似来自梦中的诗，美得好似已非人世间。
如果你站在围栏边，可以看到波光粼粼的湖面，走在古朴的木板路上，可以感受到春天温和的风拂过面颊，远眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛从唐诗宋词中穿越而来，那便是曲院风荷一景，风荷景区又分素园，风园，曲院，月湖，古朴典雅的廊，轩，亭，阁，相映成趣，宛如一副出自名家的山水画，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”，形容这一胜景是再恰当不过了。而这些都比不上令人瞩目的和田，在春夏季节，和风徐来，长虹摇影，莲叶田田，西湖美的如此妖娆引无数文人骚客竞折腰。
“涧户云飞浸碧峰，鹭朋莺友宿林丛。朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓。”西湖十景还有那柔美的*湖秋月，轻易不可见的断桥残雪，生机勃勃的花港观鱼和柳浪闻莺……
西湖美景四时新，春朝“孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低”；夏季“红苞绿叶共低昂，满眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也无多”。
西湖美景道不尽，在西湖淡妆浓抹的美景中，我好想化作一只春天的燕儿，在西湖的春风中徜徉；在文人墨客的诗词中，我好想是一朵永不凋谢的花，盛开在西湖之畔。西湖，你就是一首春风写就的诗，读你的感觉像春天。
春天，是一个温暖的季节，春风不经意间吹拂上人们的脸庞，是那么的舒适、自然；春天也是带着希望的季节，给人带来无限遐想，让人充满着对未来的憧憬；春日里草长莺飞，花红柳绿，万物复苏，而在我们身边的一些人，也像春天一样，让我们无比的想去亲*，给我们带来力量！
小时候，父亲陪伴我的时间少之又少，他为了家人而努力工作着，陪伴着我学*和生活的是妈妈。时间久了，和爸爸说话也变得少了。记得是一个冬天，爸爸不用出差去工作，我当时正在学*围棋，接送我的任务就由爸爸来承担。冬天下课时总是担心爸爸不会按时来接我下课。我每次快下课时，向教室外望去，总是以看到那个身影——一个高大的穿着黑色羽绒服的身影。有时会点缀着白色的雪花。安静的等在那里。是爸爸，我的心里像是得到了依靠，感到了春天般的温暖蔓延至全身。和爸爸手拉着手走在雪地里，也不再让我感到孤单，爸爸掌心的温度将那阵阵暖意带到全身。
夜暖，爸爸常常无言地陪伴着我，在电脑上寻找对手，训练围棋。爸爸在一旁观看。在房间里，只有电脑中传来的落子的声音，和爸爸帮我分析棋的底沉的说话声音陪伴着我。他的话中充满着对我的鼓励、督促，静静地倾听他的话，头脑中一些“妙招”接二连三的频频跳出来，读着他的话，我好像身处于一个鸟语花香的世界，手执棋子，与对手斗智斗勇。给我带来无限的奋进勇气。
爸爸的爱让我慢慢读懂，你为了我上网课而努力研究手机屏投屏放大，您听到家中网络断了时焦急的声音，争分夺妙地想办法解决问题。您的爱就像春天一样，不经意间让我如沐春风，像经过一冬天的花草树木一样，给我带来意想不到的一场春雨。
“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天，喜悦的经典，美丽的句点”。正如这首歌的歌词，爸爸带给我的感觉正如春天一样。让我心怀梦想，怀揣着一份阳光，敞开心菲去拥抱世界。
走进新课改实验班的课堂，你会亲身感觉到新课程理念正在被教师们所实践，课堂发生着深刻的变化。过去师讲生听的传统教学模式已悄然退场，随之而生的是师生互动、生生互动、互教互学的感人场景。我校杨丽玲老师的语文课令人耳目一新，感受颇深。
一、导入新课，生动有趣。杨老师执教的是《影子》一课，课前，教师带领学生到校园里做踩影子的游戏。上课铃声响，教师将同学们收扰于教室。趁着学生兴趣正浓，教师抓住进机，谈话引题，刚才我们做了踩影子的游戏，在玩的过程中，你发现了什么？学生争先恐后地回答：有太阳才有影子、我穿的是绿衣服影子却是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子总是跟着我影子时前时后，时左时右，时长时短等等，教师根据学生的回答，随机板书，揭示出课文的内容。流畅的简笔画，秀丽的字迹，吸引着学生，也感染着听课的教师。课堂生机勃勃，学生兴趣盎然，求知欲望强烈。
二、认字自悟，形式多样。课中，教师改变过去师
教生写的死记硬背识字方法，创设生动有趣的情境，用形式多样的认字方式，让学生在自悟中认字学文。如：看图认字，表演认字，文中认字，抢答认字，看图猜字等，学生学得积极主动，生动活泼。
三、朗读感悟，全员参与。教师采用范读、生齐读、
分男分读、指名读、合作读、找朋友读等多种朗读形式，体现了读通、读懂、读熟、读出感情的朗读层次，在读中感悟儿歌，使学生学会了边读边想，在朗读与思考中培养了阅读能力。
四、实验领悟，合作交流。教师注重在课堂上让学生亲自实验，学生6人一组，动手操作，合作交流，实验探索，课堂呈现出一派生动的活跃气氛。汇报时学生们说：我用手电筒从左照物体，影子在右边，影子比较长、我从上照，影子在下面，影子比较短等学生用自己的眼睛、亲自获取知识，其乐无穷。
五、表演升华，体验快乐。课堂进入尾声，教师再次激趣说：现在我们来做一项更有趣的手影游戏，看谁表演得最好学生们又一次活跃起来了。他们纷纷上台表演，一双双小手变成了小鸟，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑马、大公鸡、大灰狼。学生们一边说，一边比划，那丰富的联想，形象逼真的表演，闪现出小小艺术家心灵手巧的聪明智慧。孩子们沉浸在快乐之中，营造了一个民主、合作、愉悦的学*氛围，师生双方达成到了情感的交融，课堂充满了生机与活力。
新课程以一股清新的风吹进了课堂，听课如沐春风。
虽是立过春，但空气里还浸润着丝寒气，而我却像身在百花齐放的春天。
读你的感觉像春天，是蜗牛爬过的坚强，轻轻的载过我对未来的执着，不受拘束，自然。
初春的雨，向来夹杂些忧伤，寒冷。只觉得好似湿漉漉的烟雾，笼上心头，令人顿生惆怅，远处楼台行人也都成了有些模糊的轮廓。
信步走在“雨打梨花深闭门”的小路上，踩新绿的叶与初粉的花上，突然，我迷离的目光定在一个蜗牛身上。心中不屑，一个蜗牛有什么好玩，这么渺小，还企图攀上比它大无比数倍的树，我又转身离开。
当我绕回这里，想看看蜗牛爬到哪儿了。
心中猛然一震，它竟然一直爬，虽然速度极慢，但它还是一个劲地爬，体表流出的粘液仿佛是它汗泪交杂的心酸，周遭寒冷的风仿佛是它无奈的哭嚎，地上的落英缤纷仿佛是它踏上成功的地毯。但它从未放弃过。
回想我过去的努力，又算得了什么？半途而废，叫苦连连的例子已经淹没了我前进的道路……
良久，我的心头萌生悔恨——悔恨我浪费的大好光阴，尔后又充满希望——像蜗牛那样，为自己的目标努力，再多的坎坷也都看作过往云烟。
“雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动”想必这是成功者的成功条件之一，而这小小的蜗牛却蕴藏着如此惊人的毅力。
倏忽间，我仿佛读懂了它的精神，一种动力在催我奋进，蓬勃的生机与希望使我伫立在春天的美景中。
谢谢你，小蜗牛，是你让我踏进人生的春天。
爱，只有**凡凡，才能源远流长。
——题记
不知道从什么时候起，就觉得身边如此缺爱自己的人。身为一个自我感觉缺爱的人，每一个冬天，我的手都会冷的没有温度，冻的冰凉。
街上车水马龙，路人来来往往络绎不绝，过年的气氛永远如此热闹，一幕幕父母陪孩子逛街的画面格外温馨，与人群格格不入的是，现在的我，心情格外烦躁，也因此，觉得那些画面刺眼非常。
又和妈妈吵架了，这是这个寒假的第几次了？连我自己都不敢去数，应该数不清吧？
“妈妈妈妈，我要买这个，它看起来好可爱！”“好，妈妈给你买！”“我还要这个，它看起来好好吃的样子！”“妈妈买就是了，你别把妈妈的手给摇断了。”那位妈妈满面笑容，宠溺的眼神让我羡慕起那个还会撒娇的小姑娘。
“你啊！别总是惯着她，会惯坏的！”“爸爸，你要是在这么说，我和妈妈就不理你了！”……
看着这一幕幕阖家幸福的画面，心情渐渐低落下来。曾几何时，我也会向父母撒娇？曾几何时，我也有令人羡慕的父母亲？曾几何时，我也有过无忧无虑的日子？曾几何时……
可惜，当初的日子早已不复存在。年龄的增长，岁月的蹉跎，带走了太多太多的回忆，带走了太多太多的美好。
岁月也并没有那么无情，它也给我们带来了很多。我的叛逆，妈妈的唠叨，不都是它给我们的回赠吗？
落花有意，岁月无情啊！
穿过一条条街道，回忆起昔日种种，当初和妈妈在一起逛街的日子，辛苦而美好。
我记得，以前，我总不喜欢和她一起逛街。因为她总会买很多东西，而我这个免费的苦力工，每次都逃不过命运的安排，想逃都逃不掉。每次提东西回到家，总会累的趴在床上起不来。现在，就算想，也不过是可望而不可及的幻想罢了。
路过小时候常光顾的店铺，风吹来，风车随风而转，心随风车而转。恍的一下，想起，妈妈以前也会给我买这个！
本来是想买一个的，奈何出门太急，忘记带钱了，有些失落的看着转动的风车，一只粗糙的手忽然挡住了视线，她把钱递给老板，拿起了风车，是妈妈！
面容格外熟悉，手却不再光滑洁白，仿佛已经不再是记忆中的那只了。梳得整齐的青丝里夹着几根白发，眼角也有了很多鱼尾纹……我到底有多久没那么注意过了，为什么感觉妈妈的.变化那么大？
“婷，跟我回去吧，家里做好饭就等你了。”
语气温和，眼睛里带着些许恳求，突然间觉得，是我太过分太不懂事了，这样在意我的人，怎么可能不爱我呢？只是从不善于表达的她，*惯了“随风潜入夜，润物细无声。”
我和妈妈的距离并没有那么远，是我无条件的把它们扩大了无数倍。
接过她递来的风车，我在心里说：妈妈，读懂你的感觉，像春天！
好像一阵轻风拂过，让树上的叶子哗哗作响；好像一阵柔柔小雨，在地上叮叮咚咚；好像一只小巧家燕，携去一根枝条以来筑巢……
“哎，真烦啊！”又快考试了，天知道我上次考的有多差，要是我这次还一如既往，那我妈妈不得骂死我呀！要是猜想变成了现实，那可怎么办……想着想着，就进入了梦乡。
没几天，就该考试了。紧张的一天半过去了，考试结束。
下来和大家对答案，发现错的那么多！我的心一点一点的沉入了谷底。回到家，我把这个消息告诉了爸爸，爸爸对我说：“放宽心，在成绩没有公布之前，谁也不知道你考了多少。没准他们是错的呢？”爸爸的话让我糟糕的心情变的好了一点。可接下来的几天，让我倍感煎熬。周二成绩出来了！
我躲在窗边不敢去查成绩，可一阵欢呼声仿佛把我从梦中惊醒。“你快看，你的成绩进步特别大！是咱班第七。”好朋友把成绩单放在我身边让我看。是真的！我急忙把成绩记下，把成绩单给了其他同学，一遍一遍的读，一遍一遍的读，心中的喜悦无法要语言表达出来，我的身心仿佛置于春天之中，万物复苏，春暖花开。
原来，等到风住尘香花已尽，才可以看到最后的风晴月浪，花好月圆。
您，是我的英语老师。
一阵轻快，而又急促的脚步声传来，我知道，是您。
您，总喜欢穿一条裙子，戴着一副红框眼镜，头发披在后面，没有挡住您那清秀的面孔，您在穿着上虽简朴，不引人注目，但是，您的教学风格，却让我赞叹不已。
每当您来上课时，您*惯性地将包放在讲台旁的课桌上，然后迅速打开课件，有时候您来得早些，还会随机抽几位同学的作业批改检查，发现有不该错的便会立即找到他，为他分析错误的原因，您是十分珍惜时间的。
您，是雷厉风行的，如果您在讲试卷，速度非常快，也没有一点停顿，讲到做过的题目，会请一个同学说知识点，假如没有说到，您当机立断，直接让他坐下，罚抄，您的这种教学风格让我们在您的课堂上一分一秒都不会三心二意，所以，我们的成绩才会始终保持名列前茅。
每当您走到我身边为我讲题目，您身上的香水味，浓而又淡，淡而又浓，轮回复转，那声音虽带几分严厉，，但包涵了浓浓的温暖，似春天的风，让全世界都温暖。
当我去您办公室时，您有时会留下我，和我谈心，帮助我排除心中有关英语方面的困惑，让我能有一个更好的方向通往英语的成功之路。谈话时，您的目光深邃而又散发出智慧的光芒，两眼中流露出对我的期待，对我充满了信心，让我有更多的信心，更强的力量来面对英语上所遇到的困难，使我冲破阻扰，通往成功。
您对我十分关照，一次小题训练考得极差，对于自尊心很强的我来说受到了极大的创伤，一怒之下，将试卷揉成一个球形，没过多久，您来找我了，兴许是您发现了我的举动，对我说：“你怎么了，为什么这么做？把试卷拿给我看。”您发现我错了许多不该错的，渐渐地，您的眉宇间，我体会出您的惊讶、无奈、惋惜，我知道，这出自于我对知识点掌握的不牢固。
后来，您对我说：“你对于自己的失误，不能仅仅以这种方式消除，要找出错误的原因，其他功课也一样，这样，你才能在艰难中磨练自己，才会成功，成功来自于失败，只有多次失败才能明白自己错在哪里，吸取教训，方可成功。”您的一番语重心长的话让我深悟其中。
您，似春天的那一阵风，抚过我的心灵，我读懂了您对我的那些深深教悔，让我受益无穷。
读您的感觉像春天！
——读你的感觉像春天作文 (菁华6篇)
虽是立过春，但空气里还浸润着丝寒气，而我却像身在百花齐放的春天。
读你的感觉像春天，是蜗牛爬过的坚强，轻轻的载过我对未来的执着，不受拘束，自然。
初春的雨，向来夹杂些忧伤，寒冷。只觉得好似湿漉漉的`烟雾，笼上心头，令人顿生惆怅，远处楼台行人也都成了有些模糊的轮廓。
信步走在“雨打梨花深闭门”的小路上，踩新绿的叶与初粉的花上，突然，我迷离的目光定在一个蜗牛身上。心中不屑，一个蜗牛有什么好玩，这么渺小，还企图攀上比它大无比数倍的树，我又转身离开。
当我绕回这里，想看看蜗牛爬到哪儿了。
心中猛然一震，它竟然一直爬，虽然速度极慢，但它还是一个劲地爬，体表流出的粘液仿佛是它汗泪交杂的心酸，周遭寒冷的风仿佛是它无奈的哭嚎，地上的落英缤纷仿佛是它踏上成功的地毯。但它从未放弃过。
回想我过去的努力，又算得了什么？半途而废，叫苦连连的例子已经淹没了我前进的道路……
良久，我的心头萌生悔恨——悔恨我浪费的大好光阴，尔后又充满希望——像蜗牛那样，为自己的目标努力，再多的坎坷也都看作过往云烟。
“雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动”想必这是成功者的成功条件之一，而这小小的蜗牛却蕴藏着如此惊人的毅力。
倏忽间，我仿佛读懂了它的精神，一种动力在催我奋进，蓬勃的生机与希望使我伫立在春天的美景中。
谢谢你，小蜗牛，是你让我踏进人生的春天。
“让我怎样感谢你 ，当我走向你的时候 ，我原想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天。”
——题记
“西湖春色归，春水绿于蓝”，走在西湖边用小石子铺成的小路上，春天的气息弥漫在空气中，清新又旖旎，沁人心脾。“钱塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，东入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”语出《汉书·地理志》。西湖历史悠久，风景优美，可以说是闻名遐迩。
西湖美景道不尽，苏堤春晓，在我看来，是西湖十景中最引人入胜的，寒冬过后，大地回春，世界渐渐变成眉眼含笑起来，苏堤抱春之景，更胜别处，苏堤*遍植着桃柳，四季风景各异，春天绿柳成烟，掩映湖面，好似美丽的丝绸上，又绣满了花边，大地回春之时为西湖增添一道绝佳的风景线。“树烟花雾绕堤沙，楼阁朦胧一半遮”，而苏堤那采用青石雕刻的六吊桥，与清代的御赐碑刻，更是为苏堤增添了来自历史的浓墨重彩。此时西湖美的.好似来自梦中的诗，美得好似已非人世间。
如果你站在围栏边，可以看到波光粼粼的湖面，走在古朴的木板路上，可以感受到春天温和的风拂过面颊，远眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛从唐诗宋词中穿越而来，那便是曲院风荷一景，风荷景区又分素园，风园，曲院，月湖，古朴典雅的廊，轩，亭，阁，相映成趣，宛如一副出自名家的山水画，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”，形容这一胜景是再恰当不过了。而这些都比不上令人瞩目的和田，在春夏季节，和风徐来，长虹摇影，莲叶田田，西湖美的如此妖娆引无数文人骚客竞折腰。
“涧户云飞浸碧峰，鹭朋莺友宿林丛。朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓。”西湖十景还有那柔美的*湖秋月，轻易不可见的断桥残雪，生机勃勃的花港观鱼和柳浪闻莺……
西湖美景四时新，春朝“孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低”；夏季“红苞绿叶共低昂，满眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也无多”。
西湖美景道不尽，在西湖淡妆浓抹的美景中，我好想化作一只春天的燕儿，在西湖的春风中徜徉；在文人墨客的诗词中，我好想是一朵永不凋谢的花，盛开在西湖之畔。西湖，你就是一首春风写就的诗，读你的感觉像春天。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
——题记
我是很喜欢李娟的书的。
文字清新，秀丽；只觉得世间万般好，都化在她的文字里了。
如清风穿堂而过，似碧玉小家自成。那样美的文字，初读时，只觉得普天下所有的美，都在里面了，读你的感觉像春天。
若逢春日明媚慵懒，云丝怡然自得，新绿刚上林梢，又在读你，胜似百花娇艳。若正当青苔不急不忙，爬上砖瓦祠堂，爬满大街小巷，又在读你，强比百草丰茂。
似一树一树的花开，清香扑鼻，沁人心脾，激动到不能自已；似燕在梁间呢喃，吴侬软语，听雨于芭蕉下；似爱，似暖，似希望，给人以美好，寄人以希冀；似人间的四月天，万物复苏早，千花开放迟。带着那一抹春色，走进我的眼中。
那一瞬啊，其他书都无关紧要了，也就慢慢虚化掉。此后，目光所至全是你，心底所念全是你。如春日。是啊，读你的感觉像春天。
如蜂争粉蕊蝶分香；如晴空一鹤排云上；如早莺争暖树；如新燕啄春泥；如春日细雨缓缓来，红了樱桃，还绿了芭蕉；又如一抹亮色，却是那淡淡的，淡淡的，和春天一样；更如一叶扁舟，慢飘飘，慢摇摇，荡起几层涟漪，然后慢悠悠地划进我的梦乡。和春天一样。
读你的感觉像春天。
春风乍起，轻轻撩动行人飘逸的发梢，弹奏着一首春日终曲。
我坐在这家理发店老旧翻毛的红色沙发上，环顾四周。店主已有了些岁数，穿着熨得*整的白大褂，花白的头发打理得一丝不苟。虽是早晨，前来理发的客人并不少，大多早已步入人生的秋天。
理发店的装潢老旧却考究，墙上泛黄的电影海报微微卷起，沙发上摆放着厚厚一沓过期时尚杂志，就连烫发的装置也仿佛仅存于八.九十年代的上海滩，蕴含浓厚的时代风韵。
前面的客人是位腿脚不便的奶奶。店主热情地招呼着奶奶，关切地询问奶奶最*的身体状况，他的脸上挂着温情的笑容，让人如沐春风。奶奶起身时，他轻轻托住她的胳膊，耐心地搀扶着，直到将奶奶送到店门口。临走前，奶奶小心翼翼地试探：“真的不做了吗？”店主不舍地回头望望门口的招牌，微微点头，他轻轻地闭上双眼，表情中流露着淡淡的苦涩。奶奶失落地垂下头，叹息：“以后我该到哪里剪发啊！”奶奶拄着拐杖一瘸一拐地离开了，店主恍惚地伫立在原地，春风吹散了他的白发。
当我问起店主理发店准备停业的原因，他惋惜地摇摇头：“理发店都自动化了，我们这种小成本经营根本挣不到钱。其实前几年亏空不少，只是想到周边社区的老人们很难适应连锁理发店的模式，咬咬牙才坚持到现在。”说罢，店主又打起精神，再次露出他春风般的温暖笑容。
几个月后，夏季的热浪悄无声息地*卷了整个城市。看到连锁理发店内庞大的自动化机器，骄阳似火，我的心刺骨般悲凉。
流水线是冰冷机器的产物，千篇一律，缺乏创造力；而手工劳动是人情温暖的代名词，它的产生来自哲思的碰撞、创意的火花。这个快节奏的时代下，或多或少，我们都需要些春风般的温暖慰藉。
每当我想起那个热情的理发店店主，都会像品读那个春天一样温暖。那个春天，手工劳动还未曾走向消亡。
至少在那时，我还有一个春天的漫长时间去品读它。
我为一琴，“高山流水”由我的挚友俞伯牙与我共奏。那一曲成为千古流传的神作，而我与伯牙却早已成为这大千世界中的点点尘埃。时光流逝，不可追，而我却始终在回想，努力想要读懂你与钟子期的友谊。
你为大夫，俞伯牙你的名字被友人称赞，在官场上也许你遭人排挤被无耻奸人陷害，使你官场失意，但是你的琴音却高人一筹，每每弹奏都会引得人来聆听。我的弦在你的手中，一勾一抚，无数美妙的音符如流水般泻出，他们多听到的是你我间的配合精妙，余音绕梁中又有谁能够听出其间的愁苦。
我为你担心，伯牙你将我视为挚友，我也知你的愁苦，但怎奈我只是一架琴，除了用音来与你的心灵共鸣我别无他法。看着你隐居山中，每到无人之时，幽寂的山包围着你，冷清、萧瑟一同拥上来，我想大喊出来：伯牙在这世上还有我能了解你的思想。但可惜我不能，我只是一架琴，一架浸在愁苦中的琴。
直到有一天，上天为你安排的知音与你相遇了。那是*淡的一天，你轻抚琴弦，妙音从弦间飘向广阔的天空。我远远望见走来一人，是个村夫，背着一担柴。我没有多加在意，继续用琴音与你交流。而那村夫却发话了：“善哉，洋洋兮若江河。”琴声戛然而止，你的脸上印着惊讶，而他的脸上写着疑惑。又一会琴音再响，那人便叹到：“善哉，峨峨兮若泰山”你笑了，我知道你找到了知音，后来才知道那人叫钟子期。
自此以后你的脸上便常常挂着微笑，我十分替你高兴，我想世界上最幸福的便是有人懂你吧。但我却疑惑了，我无论如何也想不到大夫竟与一介乡野村夫成为了知音，我想了许久也想不出。这就是缘分吧！缘分本就是奇怪的东西。
但是好景不长，钟子期去世了，我的心中感到惋惜，而你更是悲痛万分，我不明白为何你悲伤至此，我读不懂……你将我折断从此绝弦我不明白…
“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”“高山流水。知音难觅。”破碎的我，还在风中思考，试图去读懂这名为友谊的东西……
“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月。”每当听到这首歌，心中就会涌起层层波浪。
那是一年冬天，窗外刮着狂风，天上挂着一个看似“冬眠”的太阳。泛着淡淡的白光，照到大地上力量显得是那么微弱。屋内我正坐在火炉旁津津有味的看着电视，突然一阵急促的电话铃声打破了所有的祥和与宁静。我拿起电话：“喂，谁呀？有事吗？”“你奶奶的心胀病又犯了，今晚我就不回去了，你自己在家里吃点吧。”电话的另一头传来爸爸急促的声音。听到这个消息，我本能的楞了一下。窗外的风刮得更猛烈了，今天本该是我的生日，却发生了这事，使我的心情变得低落起来。
我慢慢的回到沙发，觉得刚才的电视并不是那么好看了。忽然听到一一阵急促的敲门声。我打开门一看，原来是你来了，你穿着大袄，脸被冻得通红，双手不停地来回搓，还不是的从嘴里吐出热气来。看到你来了我又愣了一下，可你却一脸不在意的说：“怎么？不让我进门？就忍心看着我在外面冻着？”“没有没有”我着急的说，赶紧让你进来了。
进来后，你先往厨房转了一圈，然后问：“吃饭了吗？”我摇摇头，然后你就看开始围上围裙准备做饭，并说：“都多大啦，好不知道自己做饭。”不一会饭就做好了，但你却没有立刻让我吃，而是神神秘秘的让我去看看门外面有什么。我也充满疑惑的打开门，门前放着一盒生日蛋糕，我惊奇地抱着蛋糕跑进屋里，然后你就唱起了生日歌，然后高兴地问：“喜欢吗？”我拼命地点点头，然后你就把它切开了，我们吃着你做的菜和蛋糕，不约而同的笑了。
当我收拾碗筷的时候我问你：“你怎么来了？”“你爸说你一人在家，而且今天还是你的生日，所以我就大老远跑来陪你了，怎样，好吧？”我眼中泛着泪水的点了点头。
窗外的风渐渐地小了，太阳也露出了它原有的热情。接*黄昏，一抹夕阳顺着厨房的窗户照了进来，落到你的脸上，是你的脸上泛起一抹橙色，让你显得越发美丽。因为有你相伴，我不再感到孤单；因为有你相伴，这个冬天我不再感到冷。读你千遍也不厌倦，不腻的感觉像春天。
老师点评：引用歌词开头，接着向我们娓娓道来事情的经过。其中，环境描写刻画的很好，烘托出当时的气氛；语言描写亦是经常，看着虽短也十分的*淡，但是就是满满的温情从字里行间渗透到读者的心间。结尾，再次利用环境描写，写出心境的变化，是一篇很好的文章。
——你的感觉像春天作文 (菁华3篇)
此刻，日暮凉风吹动着那盏古灯，在苍茫的冬日，等候一场远春的到来。
原来我对春天，竟有这么多的期许与眷恋。冷落时节，总会想起林徽因吟诵的《人间四月天》，想起梨花白、柳叶青的如画背景。
回首故园芳菲，雏燕呢喃。走过浮世年华，岁岁春景依旧。只是那位写诗的佳人，去了何处？她留下一句爱的赞颂，将祝福送给所有需要爱，需要暖的人。她，就像春天，温婉清澈，优雅安静。从容坦然，云淡风轻。
那年·四月
第一次读你。知道，你已化身为燕，去寻觅水乡旧巢；知道，你走过的地方有一树一树的花开；知道，你呢喃的梁间，还留有余温犹存的梦。有人说，你是冰洁的女子，无论人世如何变迁，都有着美丽的容颜；有人说，你是理智的女子，不管面临怎样的诱惑，都可以全身而退。而我，呵，只觉得你是个多才、婉约、优雅的女子。读起你，总是在人间四月，春水煮茗。桃李抽芽，有一种轻灵和鲜妍的美丽。如一场湿润的春雨，一株茉莉的花开。
依旧·四月
此时，院墙和栅栏的绿意还很浅，就像你没有滋生皱纹的额头，明澈光洁。了解你更多了，但，有一点未变，读你的感觉像春天。好似，你就被封存在了四月天，窗外的柳絮做了萍客，梁间的燕子做了邻伴，梦中的白莲做了知己。
如今·四月
你在三十岁这一年写下的《你是人间的四月天》，终被我翻开。这首被世人吟诵不已的诗篇，让我为之一震。那时的你已现成熟风韵，是最娴雅，最有思想的时候。都说，这是你拽住青春的最后一抹绿意，和柔嫩无暇的春天做的最后告别。但我不然，你依旧是那个一袭白纱的女子，那个让徐志摩追寻了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默记挂了一生的林徽因。那个永被封存在四月，永不老去的女子。
你的诗，仿佛无需询问山河的岁月，你的心总能守住春天，让人哪怕身处北方，也能感到春天的暖。在你的诗中，没有其余三季，只有姹紫嫣红的春光，四季常青的菩提。你，就像一只青鸟，永远栖息在春天烂漫的枝头。
此刻·四月
合上你的书集，望窗外万物争艳。
让我，许下一个约定。来年四月，与同伴一同赶一场春天的盛宴，共同享受你的春天。消除执念，寂静安然！
春，繁美，富足，可是在小巷的尽头却满是粗俗的漫骂声与一帮帮苦工。
他，二十出头，不大，却满脸褶纹。眼睛很小，还总是眯着，好像一直在笑一样。他是个卖板面的，就在我家楼下的门口开了摊位。他也是小巷中的一员。
周未，我问他不回家？他说不回。他没有亲人，父母在他很小的时候就去世了，是他爷爷奶奶一直抚养他长大。现在，也都没了。他早早便辍了学，学了板面这手艺便一直干到现在。
从那之后，我便常照顾他的生意。他每次给我的面碗大，还有一个鸡蛋，吃起来身上暖暖的。
晚上，我家做饭没了菜，刚下完雨的小巷，积成了一条污水河，人出不去也进不来。没菜可怎么做饭呀？他！对，他！我跑到楼下的板面摊。
“叔叔，我家做饭没菜了，能能从你这儿拿点吗？”
“沾！（行的方言）再给点子（一点的方言）辣油就饭吃呗！”
我连说不用，不用，可他还是硬塞给了我一大捆菠菜和一袋板面辣油。看了一眼，唉，小巷水还是堵着。
吃饭的时候，辣辣的，暖暖的。水依然堵着。
第二天，水退了许多，却多出了一些叫骂声。一个头发染得像火鸡的“红毛”男人叫道“XX你们这是什么破饭，大爷我XX吃了半天也没看见一个绿菜，还有那辣汤儿，有辣味吗？说什么被水堵了出不去，还想干吗？我看是你脑子堵了，想干架？”
这时一旁的他却地一直说抱歉，还说吃的这碗不要钱。那个“红毛”不知是气消了还是怎么了，跨上他那放着音乐的电摩托跑了。
我赶忙下去。“叔叔，他肯定是来闹事的！”
“没事儿，这本来就是我不好！”他依旧眯着眼“笑”，用他那宽厚的大掌把桌子扶起来。
我却突然发现，他昨天给我的原来是他的全部库存，要不然他从那儿弄来的菜呀。
我终究是没给他说一声对不起就走了。我搬到了一个没有吵闹与叫骂的小区，却觉得人们的心凉了，我又想到了那个卖板面的小哥，他，好似春天，温暖我的心，即使他在社会的底层，是小巷中的一员，但在他的心中我却读出了良知与宽容，就像春天一样。
小哥，读你的感觉像春天。
寒风刺骨，茫茫白雪遮住了前行的道路，手中的伞倔强地不肯收拢，与凛冽的风抗衡着。逆着风雪，在一片炫目的白色中，终于来到了书店。
书店里格外冷清，我收起伞放到墙边，搓着冻僵的手，边想着要买什么书，边走到书架旁。是啊，这种坏天气，能来书店的也该只是两种人了吧。要么是真的爱读书的，要么是像我这种闲得无聊的。想到这儿，我不禁自嘲地笑了笑，专心挑起书来。目光掠过一排排书架，手指也随着目光左右移动着，最终停在一本厚厚的、装帧古朴的《诗经》上。缓缓抽出它，看着封面两个烫金的大字，感受着它如老树皮般沧桑的封面。我想，这个天看它许是个还不错的选择，毕竟，我对它的认知仿佛还停留在“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”上，对，就是这句！我不禁循声望去，想看看究竟是怎样的人，竟与我这般默契。高大的书架旁，一位女子一手捧书，另一只手指着书上的句子，一字一顿地教身旁的小男孩读诗。她一遍遍不厌其烦地读着，长发垂下。终于，男孩读对了，她笑意盈盈地揉了揉男孩的头，随后轻声笑着，弯弯的眼中仿佛包含了世间所有的温暖。男孩也笑了，眼中的童真与快乐满得溢了出来。他们的微笑多么动人，如山间明亮的清泉，如江南绵密的细雨，如冬日轻柔的暖阳，让人心旷神怡。
我愣住了，良久，回过神来，看了看手中的书，又看了看眼前的他们，还是不要破坏如此温馨的氛围了，随即转身离去。付完账，我握紧了手中的伞，心中一片柔软。虽然是寒冬，那场面却给人春天般的感觉，温暖而不炙热，让我的心萌生片片绿意。还怕屋外的风雪吗？不怕了。推开门，迎接我的却不是肆虐的风雪，原来，天晴了。
看着屋外一片明媚，我忽然意识到，寒冬渐退，暖春将至，春天已经在路上了。
——读你优秀作文 (菁华9篇)
“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月……”这首蔡琴的经典老歌，唱出了我的心声。啊！我的家乡，桃源，我读你千遍万遍不厌倦！
读你――如诗如画的水。
你那三千里沅江自西向东注入八百里洞庭，这条三湘四水中最长最清的河流，从来不缺少文豪武将的称赞。如涉江的屈原、征蛮的马援、流放的李白、谪守的王昌龄、贬官的刘禹锡、宦游的袁宏道等面临着这清源都禁不住赋诗一首。这更体现了他那独特的魅力。这样的水，难道不让人心动吗？
读你――千姿百态的山。
最美的，莫过于桃花山了。历代自然的和人为的灾害毁去了你不少的风景名胜，唯有她还保持着原貌。这里，树美，有千年古松、万杆翠竹；水美，有泉水叮咚、碧湖波光；路美，有小桥流水，古道幽径；建筑美，有竹廊青青，楼阁玲玲；历史美，有文人挥毫、僧道留踪；还有神话美，黄龟显灵，秦洞探幽……她还是是福地洞天，山水的中心。自明迄今，以她的名胜古迹迷恋过多少骚客游人啊！这里以红树青山、斜阳古道著名，山中幽谷深深，曲涧潺潺。走在恬静的小路上，欣赏着美景，自会有一种幽深恬静之感。这样的山，难道不让人喜爱吗？
读你――香气远播的茶。
你的特产：擂茶，已有*在20xx年的历史。中外茶道行家，都为他的自身独特和风格所倾倒，赞扬他，“是世界茶道中的上乘之作”。他具有生津止渴、健胃提神、疏肝理肠、诊治感昌之功能。无论是炎热的盛夏还是严寒的隆冬，每日中午，这里的人们一般不吃中饭，总爱摆一桌擂茶慢慢品尝。家里来了客人，往往也摆一桌丰盛的擂茶热情接待贵宾。这样的茶，难道不让人垂涎吗？
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上擂茶飘香的渲染，构成了一幅美丽的连绵不断的桃源画卷。桃源的山，桃源的水，桃源的茶，“读”你千遍，也不厌倦。
李白，一位伟大的诗人和高等级“驴友”。他一生中留下了数不胜数的诗篇。今天，让我们穿越回唐朝，去读懂李白。
李白是个喜欢游山玩水的人，边游玩边作诗，四十二岁之前都是在过“驴友”一样生活。其中我们耳熟能详的诗句就有很多。
他在庐山玩耍时写下：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
又在天门山游览写下：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”
另外他希望通过走向仕途来实现他报国的心愿。这里涉及到一个知识点。当时想做官，有两个途径：一是科举、二是被举荐。由于家庭的原因导致李白只能选择后者，于是他通过给当时的官员写自荐信、给*献赋等手段来搏得出头的机会。But，都石沉大海……
经过漫长的等待和准备，他的才华终于被人发现，并推荐给唐玄宗李隆基。李白乐坏了，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”这是他的自白。But，他发现只是让他做一个娱乐撰稿人。功能是：作诗夸他的爱妃杨玉环、皇帝游玩的时候让他即兴作诗作赋助兴。
这样的大材小用使太白同学大失所望，心中郁闷做出了让高力士脱鞋的轻狂举动。最后被Fire。临走时，他还不忘嘲讽一下朝廷“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
李白天生放荡不羁、自由洒脱。人生的后半段由于心情不好，开始酗酒。从《将进酒》这篇文章中你可以体会到他当时的.心境。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。
这就是我带你认识的诗仙李白！一个洒脱奔放，充满浪漫气息，热爱旅游、才高八斗学富五车的唐朝人。
我本楚狂人，凤歌笑孔丘！
你——我人生中的一个转折点，读你，我读出了泪与汗、甜与苦。
读你，读企盼已久的你。
小时候，整天都期盼见到你。
望一望，便能满足我的贪婪。
经过我的努力奋斗，终于能走进你。
你是那么有趣，那么轻松，从未后悔——自己选错了。
你，有着许许多多优秀学生，有着每每夺冠的辉煌；你，没有辜负人们对你的敬佩与赞美，却用实际行动证明着你——力争完美。
你，满足了我那颗小小的心，使我有了努力前行的不竭动力。
我啊！终于发现，读你原来是那么的有趣。
读你，读教会我坚强的.你。
时间久了，才发现，你并非我想得那么容易。
接二连三的大小考，忽高忽低的成绩……这一切的一切，不禁使我丧失了面对困难的勇气。
你，却无处不在地鼓励着我：橱窗里一句句激励的话语，广播中、一篇篇精彩的文章，活动时一份份真实的快乐……无不是你为我们付出的一切。
你，逐渐使我找回了从前所拥有的那份坚强。
读你，读出了你的深情，读出了对你的无限敬佩。
读你，读教我懂得许多人生哲理的你。
你常举行些活动，为的就是让我们变得更加成熟、文明、懂事。
你，用一场场拔河比赛告诉我们，要做到团结友爱；你，用一次次座谈会告诉我们，要懂得感恩；你，用一本本校刊，展示了同学们的风采，告诉我们要充满自信……读你，我读出了朋友般的真诚；读你，我读出了老师般的无私；读你，我读出了父母般的尽职尽责！
读你，欣赏你，走*你，挚爱你——我可爱的外国语小学。
我至今最后悔的事，就是让我妈知道了我的微信号。
她第一时间添加我为好友，我也没太在意。可有一次，朋友带了一条小狗来家里，我们把它放在家里，谁知，小狗竟然在我的房间里上蹿下跳，看着打翻的台灯我忍了；看着躺在地上四分五裂的.水杯，我也忍了；但看着被撕烂的作业本，我顿时气得跳脚，马上拍下“犯罪分子”发了一条朋友圈，“这种狗怎么炖好吃？”谁知，我妈竟秒速发给我一条信息“小狗这么可爱，你怎么可以因为一点小事要杀了它？”我哭笑不得，又不知从何说起。
自那以后，我学会了设置“不可看的人”这项功能。发牢骚时便让我妈“不可看”。为掩人耳目还要不时发些我去读书啊，运动之类的照片，条条充满正能量。可令我诧异的是，不管我发什么样的朋友圈，只要是老妈可见的，她都秒赞，还要说些名人名言之类的，仿佛是对我“改过自新”的赞许与鼓励一般。
可是有一次，我发了一条朋友圈“期末复*的我仿佛要累成一条狗。”可悲的是，我忘了设置“不可看的人”，手滑就发了出去。我感觉还不到3分钟，我的手机上就收到了我妈妈的语音轰炸，每一条都长达59秒，中心思想是：“不要总把自己和狗相提并论，你是狗，我是什么？”从那时起，我又多了一项任务，就是给我妈解释各种网络用语的意义及内涵，让我无时不觉得心累。
父母是不是都是这样呢？想读懂孩子的内心世界，却又无从下手，只好用这样他们觉得最直接的方法。可孩子难免会反感不适。不过想想，我们要多多理解父母，体会他们对自己的爱，因为他们可能是世界上唯一用心想要读懂你的心的人。我们要给父母一个读懂自己的机会，虽然过程可能不会顺利，可结果一定是充满爱与温馨的。
记不清了，记不清何时我们初次相会，只不过是依稀记得，那是两年前了。两年内，你，对于我来说，从一个陌生人，到一个老熟人，我慢慢读懂了你……
初期，起始
初次相会，也许是五年级吧。那时，我不过是一个有少许懵懂的孩子罢了。你，一进教室，扑面而来的是那股刺鼻的香水味，很难闻，我们因此都不敢接*你。五旬老女人喷香水？这真是奇怪。你一头秀发，黑里透灰，难以察觉；你，个子不高，约摸一米六，慈祥眼神中透着一丝敏锐，还有少许严厉。
那时，大家都不喜欢你，第一印象就觉得你很严厉，有时又让人难以接*，有点冷漠。你经常罚我们抄。罚站、抄书、批评是每个同学必不可少的待遇。
转折，突破
由于我们五年级下学期期末考成绩大有进步，大部分同学都得了“优秀”，你决定给我们发奖品，而当时的我们又是欣喜又是疑惑，我们决定“一探究竟。”
六年级，新气象。你，不喷香水了，不知是否因为你身上没有了香水味，我们更容易接*你了，慢慢地，又进一步了解了你、读懂了你。你认为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；你认为不能凭空想象，所以你被我们称为“课堂实践的奇人”——切萝卜、泡水壶、剪纸卷……你都做过。所以我们每次做实践类题目都可以做对。
高潮，尾声
六年级下学期，最后一个学期，我们算是彻彻底底读懂了你，也彻彻底底喜欢上了你。
你，是一位理性的老师。
临*期末，任务繁重、压力不小，所以体育课时常被取消。你亲自找体育老师“说理”，要么就亲自带我们下操场玩，你也从不占用我们任何一节课。
你，是一位*易*人的老师。
你对待我们就像对待自己的孩子，“刀子嘴，豆腐心”是你的常态。上课时，你帮我们找到解题捷径，下课时，你分享生活经验。
你，是一位待人*等的老师。
你曾说：“道德面前人人*等。”因此，谁犯了错误，都要受相应处罚，无论老师还是学生。
为什么我不用“您”这个字？——你说过要把你当作*辈的朋友。
你常说：“你们不一定记住我，但我希望你们记住我传授给你们的知识。”
岁月，转瞬即逝，从陌生到熟悉，让我渐渐地读懂了你。
花儿以馥郁的芳香回报大地，那我……
走进这一座座连绵起伏的山，我，变成一位好奇的读者，去读你……
从小便与大自然有着密不可分的感情，特别是山。一片一片的青绿色映入眼帘，微湿的空气和着只有山才有的古韵香酝酿在我的脸上。山色就像一幅展开的画卷，读之不尽。云雾缭绕之中，你缥缈不定。阳光染满了大地，你便如同羞涩的娉婷袅娜的江南小女，从云雾中悄然走出来，撩拨起了我读你的念头。
读你，就应该清早上去。只有身处云雾之中，我才能读懂你一夜的梦，就好像梦回长安，寻找你的踪影。清早第一缕阳光透出层层云雾，轻轻地落在我的手心上，我小心翼翼地握住，享受时光与碎金巧妙的融合。漫步于小径里，偶尔想起日出，驻足，坐在石上，看磅礴的太阳跃出地面，感受你自黑夜走出来，迎接光明的喜感。
早晨的阳光落在各条泥泞的小路上，逐渐明亮了整片山。空气微凉，一切也微凉。阳光调皮地像小精灵的翅膀拂在我的脸上。读到的大自然独有的清新。那读出的一片葱绿，也在我的心上缓缓流过……
读懂你，又须在正午时分。一切变得光明亮丽，鸟儿从窠穴中跃出来，卖弄着它那清脆的嗓音；小溪缓缓流着，敲起时光之间最美的春的钢琴曲；朵朵鲜花经阳光洗礼，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。内心也焕然一新，“天然去雕饰”。
太阳朝西走去，时候也不早了。不舍地摘下一片树叶，嗅嗅大自然的纯净。读耸立在那的岩石，摸一摸那经历了沧海桑田的粗糙外表，让思绪追溯到很久很久以前。时光流逝，青年渐渐变成老者，蓦然回首，读到了你千百年忠贞不渝的历史，悄然立于江南一隅，读懂了你坚守一方的豪情壮志！
天黑下来了，下山时，望见你再次隐入云雾，心中荡漾着读你所带来的情。不知何时起，我们只顾得行路的匆忙；不知何时起，我们喜新厌旧；不知何时起，我们忘记了旅途的初心。可，当我像书卷一样捧起你时，你如激流一般冲刷我的内心，使其焕然一新。我化为一位新奇的读者，读懂了你，并将用毕生，洗涤自己疲劳不堪的灵魂……
走出这一座座连绵起伏的山，我，内心坦然，变为一位隐者，读你……
我永远不会厌倦读你上千次。读你感觉像三月。——铭文
念你，念你的“永远记得西亭的夕阳，醉了不知道怎么回。”天真浪漫，裙摆在莲花丛中飘动，亭子里的一次游览让我读到了她独特的品味，奔放的魅力，活泼开朗的性格，“穿越，穿越，误入藕花深处”更令人难忘。
念你，念你的“莫刀不忘我，帘卷西风，人比黄花瘦。”三句话压倒南宋，势不可挡。不用再讲了，刻骨铭心的相思已经穿透了纸的背面。人只是累，黄花瘦。多清爽的菊花啊。站在南宋，独自面对西风，易安人轻如菊花，风在摇曳。
念你，念你“光解罗裳，独上兰州，谁派在云中？鹅归，月满西楼，花漂水。”秋风起，蓝船轻淹，悠悠清水带走落花，却带不走缠绵的寂寞。看做是一种单薄的说法，却不知背地里寄托了多少相思之情。“只皱眉，却去我心。”心里很难理解，想顶嘴，很爽。
读你，读你，我愿意用一生去读你。
似乎，我从一出生就喜欢你，喜欢你那泛着蓝光的颜色，喜欢你欢笑时清脆的声音，喜欢你从我指尖轻轻滑过的感觉。我享受着你给我带来的快乐。
大了一些，我才发现，在你身上，有一种独特的魅力吸引着我。
我看见，你欢悦地从高处奔来，顺着溪道，掠过每一寸草木，然而，你却快速跃过山塘，毫无留恋。我知道，你不屑于它们的安于现状，无所进取。你憧憬未来，深信自己会到达自由的领域。于是，你怀揣着梦想，淌过河流，流向大海。读你，我懂得了梦想的意义。
在实现梦想的路上，你从不畏惧。老远，就听到你为了表示不满而发出怒吼的声音。走*一瞧，一大块顽固的石头挡住了你的道路，你奋力地扑打着石头，竭力地嘶吼，即使被炸得粉身碎骨，也毫不退缩地向前冲去。最终，你战胜了石头，尽管此时的你已筋疲力尽。有障碍，才有生活，才有生活的乐趣；假若你毫无阻碍地奔向大海，也许你会为如此*淡的生活而感到乏味。读你，我懂得了执着的重要。
一路向前，一路欢歌。看着岸边那一双双向往水的眼睛，你毫不吝啬地让他们品尝你的甘甜。看着他们无比幸福满足的表情，你笑了。在人们需要帮助时，你大方地伸出了援助之手，你说，这样多快乐！读你，我懂得了乐于奉献的幸福。
仔细品味你，竟发现你有如此多可贵的精神。在你身上，我学会了，在迷失时，要寻找梦想；在受挫时，要坚持到底；在别人需要帮助时，尽自己的微薄之力。读懂你，真好！
要说世界上对你最好的人，一是你的亲生父母，其二，就是你的老师了。而作为子女、学生的我们，却有时读不懂老师，家长们的心，而经历了那件事后，我终于读懂了老师的心。
“今天你来管这节自*课的纪律。”老师似乎漫不经心地说着，说完便回到了办公室。我被老师突然下发的任务惊住了：不是有班长、纪律委员吗？为什么老师让我这么个“*民”来管纪律，看大家自*呢？不过想想，管人，是个威风的活。算了，管就管吧，就一节自*课而已。
“叮铃铃……”上课了。“这节课我来管自*课纪律。”我对班长说，“老师说的。”班长听我如此说也就回座位自己写作业去了。我站在讲台前，感觉自己很威风。可没过几分钟，班里便“嗡嗡嗡”的，像个马蜂窝一样。好多人都在说话。我听着真是心烦意乱。便走向一个正在说话的同学说：“别说话了。”“那么多人都在说话，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指着我说。我又生气地走向另外一个同学“别说话了。”“你管得着吗？”他的话让我突然觉得怎么这么熟悉啊！
有一次自*课上，趁着老师不在，我就和左右两边的同学热火朝天地聊了起来，班长过来提醒我不要说话，我就是这样歪着脑袋，满不在乎地说：“你怎么不管其他人？”然后又继续地大聊起来。
这时我明白了一个道理，我就像一粒沙子，一颗小小的星球，看起来是毫不起眼的。但是当有许多粒沙子，星球汇聚到一起时，就会变成沙漠，也可能形成银河。在班集体中每一个人都不在乎纪律，那我们就是一盘散沙，而如果我们每个人都能遵守纪律，那我们便是银河，才能成为优秀的班集体。
我终于明白了老师的用意，读懂了老师那个想让我守规矩的心。
——读你的作文 (菁华9篇)
相信大家对“妈妈做孩子的榜样”这句话一定都不会陌生的，但对“妈妈要做孩子的榜样”这个词，大家就不怎么理解了——“不是跟妈妈做孩子的榜样差不多吗？”其实不然，前几天，我对这句话有了新的理解。
前几天，天总是阴沉沉的。我闲着无聊，便随手拿出《小学语文新课程》读本阅读了起来。我翻开了目录，一个有趣的题目吸引了我的眼球------ 《妈妈要做你的榜样》。
这篇文章的大意是这样的：“妈妈”前半生的命运是悲惨的。“妈妈”18岁就参加工作了，28岁当上市里的劳动模范。这时，她是快乐的，可是灾难即将降临。35岁时她的人生开始了转折，工厂倒闭岁时她的人生开始了转折，工厂倒闭而不得不下岗。下岗后，她的丈夫开了一家小超市，不幸又降临了------她的丈夫和她在运货时发生了车祸，他只能做在轮椅上了，她也瘸了一条腿。之后，一家三口只能靠低保金为生。然后，她在去领ZF发放的补助金的那天，儿子的一*话，又使这位“妈妈”的人生再一次地转折了，她开始创业，数年后，他的小吃铺已发展得十分可观，儿子也长大**，更懂得“钱不是自己来的道理”“
这位母亲的精神就是那两句话的不同之处。在此我还想说：“天下妈妈都是以样的，我的妈妈也是一样的“
我的妈妈也跟文中的妈妈一样的“望子成龙”。宁愿自己“疯狂”的工作，也要使我的生活过得好些。又想让我独立些，能够不依靠任何人，在这个社会上生存。妈妈正在为做我的榜样而努力着。而我则要备战小学升初中的考试，远在千里之外的妈妈更是着急，甚至比我还要焦急。妈妈每天都打电话给我，总是问我“复*了怎么样了？”虽然我知道妈妈是为我好，但是还是厌烦地回答一遍又一遍-----“复*得还可以”。
父母关爱着我们，养育着我们，我们不能不知道感恩，不知道回报，不知道孝顺父母长辈。
长大后，我一定要孝顺父母，赚了钱我就要给母亲买漂亮的衣服和化妆品。跟爸爸买好烟，好酒。每当父亲节，母亲节时，我都陪他们一起过，让他们安享晚年。现在我要用学*成绩来回报他们。我一定会考上父母所期望的学校。还有，以后我再也不调皮了，再也不会不听话了，而且我会认真听您对我说的每一句话，并尽可能地去履行。你们可以放心，我一定不会辜负你们的期望！“
最后祝全天下的父母亲们心想事成，长命百岁！
世间的每一个人都是一本书，有的人几页薄纸，有的人则是一本巨作，而你则是一部读不完的书。
读你，读出一种面对。
从小，我一直都不敢面对一条数学难题。但是，认识你之后，是你教我去面对，是你教我不要抄袭别人的答案，是你教我：只要勇敢去面对，自己思考，才能走得更快、站得更高。
读你，读出一种心境。
我从未读过你忧愁的一面，因为你的脸上总是洋溢着笑容；尽管你遇到很多困难，但你从未说出一句抱怨的话。从你身上，我读到一种心境，一种满是欢乐的心境。
读你，读出一种趣味。
你喜欢喝奶茶，所以你很适合做他人的朋友，因为奶茶物语是：释放自己。在课间时间的你总是：“为人生僻忱佳句，语不惊人也不休。”能成为你的朋友，真的很高兴。从你身上，我嗅到一种趣味。
读你，读出一种竞争。
你和我之间有一种竞争，成绩的竞争。你最棒的那科成了我最差的那科，而我最差的'那科却成了你最厉害的那科。虽然我的总分总是高过你，但你也不要沮丧，因为“梅须逊雪三分百，雪却输梅一段香”。从你身上，读到一种竞争，一种比较。
读你，是一种依恋。
茫茫人海中遇见你，也许我们真的很有缘份。如果没有缘，我们不会在同一间学校；如果没有份，我们不会在同一个班。感谢有你，因为有你，我变得充满活力；因为有你，我改变了坏*惯；因为有你，我的生活更加精彩！
我是一个不善于表达的人，不过，我接得你像我的心灵辅导师，希望我们今后能成为知己。
读你，读出一种永恒……
你擎起一盏灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。
晓风疏雨，更兼梧桐，乍暖还寒时，你争渡人我的遥盼锦书的西楼。
从此，庭院深深，踏雪没心情，却把青梅嗅遍。在那个晨曦，我正好读你。
放下窗外的一弯秀水，一黛青山，只为了和你一起，看到你的海棠花，瘦瘦地蜡缩在雨里，丰脾的叶片上悬挂着你的愁绪、追问和怜惜。你在藕花深处和鸥鹭相遇，是你的美丽错点亮了鸥鹭的翅膀吧?你煌急的浆声软乃出青春的情趣。
目光在金兵南下的铁蹄中慌乱迷离，你的一叶扁舟轻轻，载不动浓郁的愁绪，忧郁的清泪跌落在泛黄的诗页里，洒开漫滤。“莫道不消魂，窜卷西风，人比黄花瘦”，你的焦摔落了黄花。望着那惨白的弯月，使得这孤独，融入了淡酒里。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”梧桐更兼细雨，枕寒袋冷，怎将息。家，已不能回;心，已无处归。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁，家愁，情愁，国愁，这点点滴滴，怎一个“愁”字了得!
你应是多哀的女子?秋已尽，凝目犹长，梧桐恨得了夜来霜，你怎就只恨人归早呢?落月吟风多少事，老去无成谁怜焦悴?是人间天上浓愁，压得你离青别恨难吧?可你亦无法，被冷香销新梦觉，不由愁人不起。
你如那似水柔情的女人花，一瓣摇曳在动荡的北宋，一瓣在南宋的哀怨中飘零。女人花飘落了，镶在水面上，流水洗去了岁月的光华和铅华，变的是岸上风雨，垂柳芭蕉，不变的仍是东流水，梅落花香，花逝人叹，千古的情情，留于后人咀嚼。
李清照，你站在山顶，吩天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独，你带着光芒，出现在我的生命里。你擎起一盏灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。李清照，你是一个满腹诗书的坚强女子，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，令多少男儿为之动容!
“大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，河苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。”李清照，你是一朵盛开在灿烂枝头上的奇范——高傲孤独，你是一个潜藏在人间的天使——光芒万丈，你，一个独特的女子，使我的生命升温。在那个晨曦，我读了你……
突然间哼起这首歌;读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天 读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天......
夜凉如水，岁月如歌，转眼间，你已不知陪我度过了多少个春秋。你，为我带来了多少美好的时光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少个日日夜夜，我醉心于你的字里行间;多少个日日夜夜，我跟随着你感受着词人的心境。你有着一个如自己一般清丽的名字——《漱玉词》。而我，也正是因为有你而在诗词的海洋中领悟、成长。
记得那时，我和小伙伴们在一起做的最有趣的事情便是背诵诗词。那天，母亲从书橱里拿出你这本装帧古朴的书送给我。也正是从那时，我知道了*历史上有个叫李清照的女词人，也正是从那时，我爱上了诗词。
从此，我每天规定自己一定要背一首你的诗词，当我骄傲的把“绿肥红瘦”“欲说还休”“情怀不似旧家时”向周围人展示，引得赞赏时，便是我最快乐的时光。然而，易安居士的这本词选，大都是伤感的情调，这也时我变得多愁善感，常常沉溺于“寻寻觅觅，冷冷清清”的意味之中。周围的人也对我消极的心态有了察觉，从而在你我之间的便是不断的议论声。一时间，我对自己长期以来坚持的爱好变得有所怀疑，难道诗词带给我的只有自怜与哀叹吗?
而就在这天，我却在你的诗词中读到了“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的壮志凌云、奔放豪迈。这是，我才发觉，原来这位女词人的身上不仅有“人比黄花瘦”的销魂荡魄，“花自飘零水自流”的惆怅，更具有的是“此话不与群花比”的孤傲;“要苏天下苍生”拯救山河的诚恳。与此同时，我还认识了许多其同时代的诗人、词人，他们同样拥有着才情，却不失豪迈与气节。从那时我便意识到，诗词的海洋是如此的广阔，不仅有鸟语花香的诗意，年华逝去的感慨，更有生活的喜悦与豪迈。绝不仅仅是多愁善感，无病**而已。
就这样，在诗词的学*中，我得到了成长。同时也意识到生活的美好，于是，我的生活中不仅仅有缠绵的愁绪，更多了一份旷达与恬淡。就这样，你，伴着我不断的感悟、成长。
春天，最可爱的季节。我要继续跟随着你畅游诗词的海洋，每当读起这些诗词时，内心便会*静许多。以沉潜的心感悟其中的道理，面对纷繁的生活。感谢你，我这特殊的朋友《漱玉词》，感谢你在成长的道路中陪伴着我。
您，是我的英语老师。
一阵轻快，而又急促的脚步声传来，我知道，是您。
您，总喜欢穿一条裙子，戴着一副红框眼镜，头发披在后面，没有挡住您那清秀的面孔，您在穿着上虽简朴，不引人注目，但是，您的教学风格，却让我赞叹不已。
每当您来上课时，您*惯性地将包放在讲台旁的课桌上，然后迅速打开课件，有时候您来得早些，还会随机抽几位同学的作业批改检查，发现有不该错的便会立即找到他，为他分析错误的原因，您是十分珍惜时间的。
您，是雷厉风行的，如果您在讲试卷，速度非常快，也没有一点停顿，讲到做过的.题目，会请一个同学说知识点，假如没有说到，您当机立断，直接让他坐下，罚抄，您的这种教学风格让我们在您的课堂上一分一秒都不会三心二意，所以，我们的成绩才会始终保持名列前茅。
每当您走到我身边为我讲题目，您身上的香水味，浓而又淡，淡而又浓，轮回复转，那声音虽带几分严厉，，但包涵了浓浓的温暖，似春天的风，让全世界都温暖。
当我去您办公室时，您有时会留下我，和我谈心，帮助我排除心中有关英语方面的困惑，让我能有一个更好的方向通往英语的成功之路。谈话时，您的目光深邃而又散发出智慧的光芒，两眼中流露出对我的期待，对我充满了信心，让我有更多的信心，更强的力量来面对英语上所遇到的困难，使我冲破阻扰，通往成功。
您对我十分关照，一次小题训练考得极差，对于自尊心很强的我来说受到了极大的创伤，一怒之下，将试卷揉成一个球形，没过多久，您来找我了，兴许是您发现了我的举动，对我说：“你怎么了，为什么这么做？把试卷拿给我看。”您发现我错了许多不该错的，渐渐地，您的眉宇间，我体会出您的惊讶、无奈、惋惜，我知道，这出自于我对知识点掌握的不牢固。
后来，您对我说：“你对于自己的失误，不能仅仅以这种方式消除，要找出错误的原因，其他功课也一样，这样，你才能在艰难中磨练自己，才会成功，成功来自于失败，只有多次失败才能明白自己错在哪里，吸取教训，方可成功。”您的一番语重心长的话让我深悟其中。
您，似春天的那一阵风，抚过我的心灵，我读懂了您对我的那些深深教悔，让我受益无穷。
读您的感觉像春天！
晚风中，桥头那种破瓦房的影子，被夕阳一点一点推入河中。遮蔽了河畔洗衣服的中年妇女。一个肥胖的身影抱着一个稚嫩的孩童坐在蓝色的狗笼旁。和一白一黄两只“土狗”一起吃着晚饭。天，渐渐暗了。
不知打何时起，干果零售店变成了一家电瓶车、摩托车修理店；一个独善其身的妇女变成了一位沉默寡言的父亲；一对黄笼中的鹦鹉变成了两只“三日一小吵，五日一大吵”的闹事“土狗”。他的儿子一般都在上学，而我每周都会去同学家走一走，他家便是那必经之路。我很少看他在工作，到了这个转角口，总会传出一阵抑扬顿挫的竹笛声，悠远、玄妙。现在房屋不见梁，那笛声便透过空气砖，如天外来音般以轻盈身姿来到了我身边，进入我耳中，激发大脑美的享受。门外“滴滴”的汽车鸣笛声，也因这竹笛声音减弱了不少。想必，没有几年学下来，也达不到如此吧！
那只是座小小的破房子，两壁被时光的扫把沾了灰，沉淀已久，竟成了黑色。为什么他要住在这样一处不像样的地方呢？为什么他要做着这样一份入不敷出的工作呢？也许呢，他曾经是一个大老板，有一个美好的家庭，孩子在中心城区的学校上学。后来，一度的金融危机致使他工作、情感双破裂，只得从头再来。这个说法未免太过故事化，也许他本身就是一个中下水*的家庭，因为妻子的死，而花销了一大笔钱，用来置办丧事，落得一个颠沛流离、图一居处的生活。如此的悲惨，换作谁，都承受不了，而他却依然悠闲自得，抑扬顿挫地吹着竹笛。或许是少年生活给了他支柱吧！谁没有一个意气风发的年少轻狂呢？我想着，曾经他也有照顾他**的父亲，也有优异的成绩，有过谈笑玩乐的伙伴；他也有青葱的自主青春，也有朦胧暗恋过的纯情女孩，有过“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯”的骄傲自大。放眼现在，在阴暗潮湿的小屋子里，生命无人光临。
这暑气蒸腾的`白昼，却冷风嗖嗖的黑夜，只有夏天能做到，也只有他这一类人有这样吧！他们不甘寂寞在这片土地上，以独特的方式奏响了自己的生命。生命大门将拥你不弃。
恍惚间，蹉跎岁月十七载，岁月的利刃为您的隽美脸庞刻下饱食风霜的印记。彷徨间，漫漫时光十七载，时光的雪花为您的乌黑秀发撒上银花……时间沙漏走至今日，我们带着曾经的感情如今的怀念再次相聚于回忆的岁月。
如今，翻开日历，数一数。才发现我已不是曾经的无知孩童，而我踏着十七年前与您的约定，成为一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定会与我促膝长谈，约定下一个"十年目标"。可天公不作美，他终究还是残忍地把您——我生命的`灯塔带入那奏着圣歌的殿堂。
在我出生的时候，您就为我订下宏伟目标，而我也一直也以此为指路星，向前迈进。我不会后悔，因为我知道您在风雨中向我招手。可是，在我为目标奠定基础的时候，您却撒手尘寰。为了不让我带悲伤上考场，您强忍着骨癌的痛苦为我加油。呵，愚蠢的我却一直不知！录取通知花下来了，您走了。我拿着红色的通知花，欢喜得跑回家报喜，却听到医院传来的噩耗！
拿着红色的通知书，才发现，这种红色是这么讽刺，这么刺眼。通知书上的字符霎时间变作一张张嘲笑的面孔。它们笑我没能在最后的时刻陪您，没能在最后的时刻对您说出我一直想对您说的三个字。可是，被遗憾冲昏头脑的我，干了又一件傻事！我竟然把通知书烧了！留下了一层灰烬的通知书被凛冽的西风吹去，留下的只有内心的空虚与无尽的懊恼。
翌日，我才赶至医院，听人们说，您在死前都对大家说："我有一个好外孙，我们曾定下一个‘十年计划 ’，可它马上就要期满了，你们要为他定下另一个‘十年计划’啊，不过，我相信他只要努力，不需计划也可成才的，他肯定会被录取。因为，他答应过我……"我听后，突然感到有什么东西在心中凋零，那张"高中录取通知书"却成了内心中的虚幻，真切，却又拿不出来……但我却培育出另一束命名为希望之花于内心。在另一个十年后，我会把它结出的全新的果实给您看。
一年一度西风劲，吹干后悔得眼泪，留下向前的印记；抹掉无知的痕迹，留下成功的喜悦；拂去失意的躯壳，留下为目标的奋进。这一切只源于我们曾经的约定。在您对我如海边贝壳那么多的爱中，我们相聚于记忆中，捧起一个个贝壳，打开，细细的，读你……
一本书，一种态度。
暑假里，朋友推荐了一个名叫汤木的作者的励志三部曲，我买了其中的一本来看。
刚拿起书，我的手就感觉到了微微的重量。并不是书的质量很重，而是它那深刻的道理，与无限的智慧给予了这本书无形的能量。
起初，我看到汤木这个作者的名时候，我并不觉得这书有多“重”，但是看到了书的名字的那一瞬间，那十六个庄重而又富有深意的字就深深的烙在了我的脑海里。翻开书页，又是一句格言映入眼帘——“残酷的世界里，愿你活得骄傲”，这是第一章的标题，第一个故事的题目叫“生活从来不会亏待真正努力的人”。一行行富有哲理的文字深深吸引着我。从这开始，我深深地被这本书给迷住了，无形的力量正在驱使着我的双手翻动着每一页。
读完这本书之后，给我感悟颇深。当我再次回顾“那段刻骨铭心的日子叫成长”，这一篇文章时，我陷入了深深的思考。我在思考成长的奥妙，我在思考心智的成熟。我想，成长应该是一个过程，应该是一个刻骨铭心的过程，应该是一个曲折、坎坷而漫长的过程。想想看，古今中外，哪一个千古风流人物是一帆风顺？哪一个业界成功人士是一步登天？哪一个又是踩着红地毯一路走过来的？我们知道，鸟儿不是靠生命破壳，不可能生存；水滴不是日日夜夜用身体拍打岩石，不可能穿石；我们如果不是一步一个脚印，一步一滴汗水，一步一道伤痕，那么我们不可能成长！
我们的青春亦是如此。
若青春一直在欢乐中度过，那么你的人生亦是在仇恨中熄灭。
现在广泛处在青春期的少男少女们有一个思想，他们认为青春不应该是每天为自己的梦想铺路，而是为自己的妄想娱乐。他们认为网上流传的中学辍学的学生未来成为老板，考上清华的学生来给他们打工——其实并不然。事实上这样的例子也有，但是1亿个人里有多少个是这样的呢？简直是于痴人说梦。他们沉浸于自己的“主流”里无法自拔，而到了最后必是一事无成。回首自己挥霍掉的青春，留下的只有叹息和泪水。我们都知道“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，但是真真正正把它给悟进心里的又有多少呢？
同学们，不要认为现在学*很苦，现在不怕苦，苦一阵子，但现在怕苦，你就要苦一辈子！现在你扛起了别人的冷眼，将来他最多继续用冷眼仰望你；现在你受起了别人的句句讽刺，将来他会想尽办法用甜言蜜语讨好你。
记住，“那段刻骨铭心的日子叫成长”，“你受的苦，总有一天会照亮你未来的路”！
学*是我们的义务，但每一件事的坚持是我们的责任！
一本好书，照亮一种人生。
合上书，继续谱写没有尽头的人生……
老班，你是一本厚重的大书，没有雄浑的篇章，却有精彩的话段;没有华丽的文字，却有动人词句;没有激越的感情，却有一颗细致的心。
自开学到现在，我每天都在读你。
读你，我明白了师爱是奉献。
法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧。因为叶的事业是*凡而谦逊的。踏上三尺讲台。也就意味着踏上了艰巨而漫长的人生之旅。你就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，你注定不会是璀璨星星，只能在默默无闻中耕耘。你抱着这种淡泊的态度，踏踏实实地做好这份工作。你没有做轰轰烈烈的大事，只是奉献自己来完成这份育人之旅。你会在天天唱之前来检查教室地面是否干净，你会在我们上体育课上时站在办公室的窗户旁看着我们如何锻炼身体，你会考虑我们的经济条件，同时也考虑着我们的身体锻炼，用班费为我们购置体育用品-------在这些*凡的琐事中，你让我明白了师爱就是无私地奉献，我也在你的教育下懂得了无私地奉献自己的力量，为班级出自己的一份力。
读你，我明白了师爱是忘我。
生活的乌云经久不散，原本正值壮年的你，却被病痛缠身，你每天拖着疲惫的身子工作至深夜，可笑容依旧灿烂;是，你的身体是不如意的，有时你会胃痛得趴在办公桌上，那张憔悴的脸却仍然表现出坚忍。可尽管如此，熄灯后，你还是会穿梭于男生宿舍对那些仍在打着手电艰苦奋斗的同学说关灯，关切地告诉他们早点睡，注意身体。你是那样地忘我工作，忘我育人，忘我……我仔细揣摩你生命之书的一词一句，发现你忍着病痛，忘我地教书育人。在你整个人生著作里，始终充满了坚忍。*凡的情节里，我读出了忘我，正是它为你的生命洒下亮点，展现出你为人师表的人格魅力。我不分昼夜地读你，明白了师爱是忘我。
读你，我明白了师爱是灯塔——引领学海航程。
“以不变应万变”是你对新课改教学的概括。你用自己渊博的专业知识，熟练的教学技能引导我们在学海的航程中挥手搏击，体验成功。面对我们这一群第一个吃螃蟹的新课标下的学生，你教给我们学*方法。第一次综合考试后，在班会总结上，你说道：“简单的题目做错不是因为粗心，而是根本没有注意掌握这一知识点。”这句话顿时惊醒了正在为自己考试失误而寻找借口的我，是的，你就是这样一位好老师，你在学*上帮助我们，在生活上关心我们，你为我们创造了一个和谐的学*环境，你建立班级组织，培养好班干部，让我们在这个班级里安心学*，认真做人，读你，我明白了师爱是灯塔，在黑暗中为我们照明，引领我们遨游在学海中。
读你，我明白了师爱是责任。
“细心观察你的每一个动作，其实都是一种负责的表现。“班长说这样评价你的。作为一名班主任，你肩负着67个学生成才的责任;作为一名老师，你肩负未来人才培养的责任。正因为责任，你会让全班同学去阅览室阅读，扩宽我们的知识面，因为你明白责任不仅是教书，更是育人。正是因为责任，你会在风雨交加的晚上从睡梦中醒来，与师母“奔赴”这位于城郊的学校，因为一位同学在冒雨回寝室的途中出事了，那应该是晚上十一点多了吧，可是你还是陪着同学进医院，次日，你一早便上课了。老师，你的身体本来就不好，可是因为责任，你……是的，你是一个负责的班主任，读你，我明白了应该认真做好自己的本职。
老班，我无法对你说出的自己对你佩服，只能用幼稚的语言来表达对你的赞美。*凡中见伟大，其实你是一个好班主任，但作为你的一名学生，我希望你也注意自己的身体。毕竟，你是我们心中的好班主任。
——读你的感觉初中作文合集十篇
你是个别样的春天，所以你所带给我的，不仅仅是春天的色调。
——题记
熬过枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的阳光的轻抚，要不是这四周的花蕾的娇艳，大概这霎时的光景就快被我的无意经错过。
春天—春天？不错，是春天。但不知为何，这让人迷醉的春天，却让我想起了让人迷醉的你。于某个春天，你让我明白，爱。
也许年少的无知遇上突如其来的爱恋会表现得诧异，并且还摩擦出了许多令人吃惊的荒谬的事情。而我，自然无反抗地沉溺其中。那之间，我却意外地感受到了让人无法自拔的温柔，终于，我仅剩的理性也被浓烈的感性所包围。但我却始终相信，这些虚拟的永远也只是刹那。
在时间的步伐里，我们似乎仓促了些，如世事一般，新鲜感会消退，我们会疲倦，会厌烦。而曾经许下的海誓山盟此刻也只剩寂静悲凉。你也许毫不在意，但于我，只觉一阵又一阵刺痛的感觉。从最开始，我便害怕失去你，害怕日后连回忆都是一种奢求。于是在我固执的默守里，你，离开。但许这是最好的处理方式，而我于情未了，不免多了些复杂的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句诗“回头发现你不见了，忽然我乱了”。可能我真的乱了，那是一种失去后的惘然。所以我极力地调控自己，发现自己也无能为力。
这爱，浓烈而感性，只是在不断的沉淀中，忽而变得理性了。转瞬间，我看向窗外，已是一派生气的样子，我忽然意识到，此时已是春天。我本该为此感到欢愉，只是想到这春天竟会是我们依依惜别之时，难免有一阵难过。我起身紧闭了窗子，但透过那层玻璃，我仍旧感受到了窗外令人振奋的充满希望的气派。这不禁使我想起你曾经所给予的温暖，那感觉，就像春天一般。但我认为，每次回想你的时候，都应该是无声胜有声的体现吧。
一个被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作别，只是每次奢求回忆，都会想起那个如春天一般的你。某个不经意的瞬间，我忽然明白——春天并非只有明亮的格调，而你，也并非是那个明亮的春天，所以，每一次读你，我只感受到了一阵莫名的失落。
晨曦中月芽凋零，晨雾弥漫我身，仿佛一剑一剑划过我身，把我带回楚汉。我再一次念你——江东项羽——，真英雄。
翻开那本书的扉页，我遇见了你，同样的故事，《霸王别姬》。但这次不同的是，我理解你。这次见面让我对你的感觉更加深刻。
当你拖着疲惫的身影回到营地，思绪万千，心情复杂，心里知道自己已经无路可退。这十年的春秋，你心中的大坝再也抵挡不住泪水的攻势，突然决堤。“男人有泪不轻弹，只是因为还没到伤心的地方。”想想中原一家独大，威震天下的一面，多么气派，现在却沦落到这样一个地步，你仰天：
“拔山而怒。时不时的，它不会死。如果它不死，你能怎么办？你能怎么办？”我有我所有的技能。当我面对妾的时候，你很担心。我能看到一个人额头上的疙瘩，听到你心中的愤怒。
是的，英雄也是多情的，那你作为英雄呢？
这时，于吉从门口走了进来。她手里拿着酒，笑眯眯地劝你喝：“来，喝吧，总会有办法的。”这一刻，于吉不再只是一个柔弱的女人。她看透了严峻的形势。
喝了一杯酒，你又一次英雄了。只见那妃子拔剑为你舞。舞得越来越快，剑摆动得越来越快。当你还沉浸在这美丽的舞蹈中时，于吉毅然跨过剑，在血淋淋的剑上绽放出生命之花。刀刃上是你悲伤的表情和惊讶的眼神。你沉默而含泪。在你的波浪间，我们靠在背上，马在歌唱。我想，乖巧的虞姬，你要断绝柔情，让英雄带走累赘。但你是英雄，以为自己没脸见江东父老，血溅乌江。
每次读到此时此地，我都会掩面深思：这才是真正的英雄吗？但是，谁能说你被四面围攻后就不是英雄了呢？
英雄，这是一个多么辉煌的标题。很多人总觉得“胜者为王，败者为敌。”但是在你的波浪之间，我理解你。这才是真正的英雄。
“生是英雄，死也是鬼。”李清照理解你。你的英雄，你的野心，你的豪情，让我读了又读，读了你几千遍也不累。
李淑英，2年级，3360
因为我读懂了你，我理解了你；我想你是因为我读懂了你；我认识你是因为我读懂了你。—铭文
我一生都在读你。而你又如此高深莫测，无法思考和猜测，但我还是坚持要读你。
寒冬已过，暖春将至。万物复苏，生命永无止境。
垂死的草挺直了背。风一吹，腰一弯，却像贝多芬一样意志坚强，即使面对困难也要顽强地活着。这时蜡梅枯萎了，快要枯萎了。它的使命出乎意料地完成了。冰雪被阳光融化，形成了无尽的溪流。鱼在清澈的水中游来游去，显示出它优美的体态，短小的体格，旺盛的细胞，快速的速度。电鳗也在河流中发电。敏感的电鳗用自己的眼睛捕捉食物的身影。它游得很慢，然后发出强大的电辐射。它的食物被击中，身体剧烈颤抖。过了一会儿，它的动作变小了，慢慢地就死了。这是一条电鳗，像一只骄傲的winner，自信地走向食物的边缘。但自然是深刻的，也是充满危险的。这是来自骄傲的电鳗之敌的打击。是的，电鳗剧烈颤抖，把它们吞了下去。真的是螳螂捕蝉，黄雀在后！
说到鱼，我又想起《海底两万里》，海底之谜也起源于大自然。有垂直珊瑚和水*珊瑚。聚集在珊瑚岩石中的微生物变得多石，容易破碎。珊瑚具有强大而独特的繁殖力。它们像树枝一样发芽，既有单身生活，也有普通生活。纵横交错的珊瑚树枝形成了蓬松的灌木，星形小花在树枝上闪闪发光。相反，我们在陆地上看到一些植物。水下珊瑚丛的分支从上到下生长。这种色彩鲜艳的“灌木枝条”创造了成千上万种迷人的效果。
自然是真的有意思，但是要想读准，谁能呢？
无论你在哪里，都有一道光照耀着你。就像你的名字一样，只要你念出来，你的嘴就会一直上扬，只要你念出来，你的心就会一直美丽而明亮。
我还记得你的成绩没有我好，但是现在，你进步很大。我很疑惑，于是开始读你。我发现不同的东西吸引了我。
你上课很认真，很有趣。你总是跟着老师的思路走，老师在讲台上讲课，你在座位上思考，迎合。有时候，你会想一想，然后频频点头；有时候，写作在实践中很难记录一些东西，留下痕迹；有时候，却皱眉，想着什么。但无论如何，你总能和老师一拍即合。这让我对阅读你更感兴趣。
我看过你的作业，很明显，虽然字不是特别好看，但总有一种谁也比不上的坚韧。但是得到的越多，越是爱上自己的文字，就像有人爱上你一样。进一步，读你。
读你，下课，午休，自*课，闲暇时间。我看你在做课外作业本，就是为了给你一个透彻的讲解。你，指尖勾住题目，很谨慎，怒火冲天，嘴里含着题目反复思考，在草稿上留下很多痕迹。脸上渗出了浓浓的汗水，却丝毫没有影响你前进的步伐。就好像我一直在读你。
我觉得你多才多艺。
我见过你弹吉他的样子，看过你在吉他上留下的痕迹，看过随着节奏摇摆的音符，像精灵一样围绕着你。这时，我仿佛置身于一个花园里，生机勃勃。念你，念你培养的精灵。我的心沉浸在吉他的声音里，这是吉他的魔力，也是你的魅力。
我看过你画的，认真看过。有时候会笑得很灿烂，画出来的画面自然明亮，像一个充满阳光的圣地。阳光是金黄色的，像一条金色的蟒蛇，伸展着它的身体；有时候动作很大，像一只蝴蝶，拍打着翅膀，勾画出美妙的动作，简直是惊艳；有时候，很容易，伴随着甜蜜的微笑。此时天空湛蓝无边，一尘不染的白云悬挂九天，映在海面上。你纤细的手指像一把刷子，像一根魔杖，装饰着这张普通的白纸。
读你，读你的名字，读你严肃中的一份温柔坚韧，读你与艺术融合的美，读你的美，读你的美。
我觉得上帝应该把整个世界的美好和光明都收集起来，浇在你身上。读你是天赐良机！如果我不能全心全意的读懂你，我怕我会失败！
挥手告别那群意气风发的浉中学子，又迎来了你们这样一班稚气未脱叽叽喳喳的小小少年。实在叹服你们这么旺盛的精力和火一般的热情！刚刚阻止了教室里的一声高叫，又目睹室外的一场追逐。感觉到灭火队员的心衰。累！
午饭后，一个男孩怯怯地走过来：“老师，我发现你整整半天都忙得没有喝上一口水，我帮你倒一杯水吧，你听你的嗓子都哑了。”抬头，原来是伊帆。瞬间，我的心中最柔软的地方被触动，心房刹那被阳光照亮。他端来了一杯温水，小心翼翼地递到我的手上。一杯白开，于我而言，味如甘泉！
放学了，乙鑫匆匆走来，手里拿着一个载玻片：“老师，这是生物老师掉在讲桌上的载玻片，交给您先保存好。”他小心地递过来，轻轻放在我的手掌，转身时又回头轻声叮嘱：“老师你小心点，玻璃片伤手。”我没料到，一个**，竟能够得到孩子这样贴心的呵护。
连日晴朗的天气，艳阳高照。改卷改得腰酸背痛。突然有种异样的感觉。一扭头，果然，名杨默默含笑，安静地站在我的身后。面对我诧异的目光，他满脸温柔：“老师，我站在您背后帮您挡太阳光呢！”明净的眼眸水晶一般闪亮。那一刻，我真想拉过他的手，摸摸他的发。你是上天派来的天使么？
还有从闻，这个高大帅气的男孩子，忽然就趴在桌子上沉默不语。我摸摸他的头，果然烫人。我说：“孩子回家看病吧，让爸爸妈妈来接你。”他执意地坚定地说：“不行，我不回。少听两节课，我怕我跟不上。”想想有时自己的懈怠，我真想对他说：“孩子，坚强上进的你其实也是可以做我老师的啊！”
孩子，你们就是那颗颗繁星，点缀着美丽的夜空。四季轮回，我将这样静静地读你们，读懂你们。
明明是寒冰，却跳动着焰的温度；明明已是跌入黑暗的深渊，却依旧埋着生的希望；明明是刺骨的冬天，你的笑容却像春雨一般，渗透到我心底的那片冻土。
冷冽的寒风乍起，肆虐于大街小巷，却依然吹不干我最后的泪痕。老街的路灯闪烁，昏黄暗淡的光更使我的心似那离愁一般，剪不断，理还乱。我紧紧地将那张被揉皱的试卷攥在手心里，却依旧藏不住那鲜红的“83”。
为什么这世界如此冷酷无情！为什么我如此软弱，任凭风雨一次次击溃心脏！为什么？为什么！
在街旁的台阶上，我再也抑制不住。这个只有我的地方，我失声痛哭。
是你来了。在我眼角的泪珠中，翩然闪过的是你的身影。你像给了我依靠的不周山。我倒在你的怀里，嚎啕大哭：“妈，我……我又考——考砸了，而、而且，他、他们一直在那说些风言风语，我——”
你没有说话，只是轻轻地用手揽着我。你依旧那样的温柔，依旧那样微微笑着，看着我。不知过了多久，月亮轻轻地撕开黑纱，垂下温润如玉的光。风轻轻地，轻轻地吹着。我的心在风神秘的韵律下，逐渐*静下来。我望着你恬静的面庞。似是有所感应，你微笑地望着我，就像那天上的月亮在人间的又一个投影。你的脸上漾起的微笑，犹如一只神奇的速效药，渐渐痊愈了我内心的伤。你的双眸是那样的清澈，那样的温柔，就像一池潭水。
“风儿轻——月儿明——”
你轻轻地哼起了小时的歌谣。歌声悠扬，随着风飘向了远方。风轻轻地、轻轻地吹，月静静地、静静地望。美妙的歌声像你的手，抚摸着我的心，趋于*静。你的笑，像初春的第一抹阳光那般温暖，温暖了一片被寒风肆虐的土地，一个叫“心结”的地方。
你说，我是你的光。
我说，你是我的太阳。
幸有你陪伴，一切春暖花开。
有一首歌说：读你几千遍，我不累。读你感觉像春天…我心爱的书，读你几千遍我不累吗？岁月如花，季节如梦，你陪我走过春风，夏雨，秋冬雪，用心读你，不知风华地徜徉在你的心里，用心读你，生命的真谛已经浸入你的心脾。走在你的世界里，人就高尚多了。
我不记得我读的第一本书叫什么了。但我记得安徒生描绘的精彩童话。我记得小学时的精彩美文，书里神秘的撒哈拉，遥远的冰川，非洲的森林。是这团火点燃了我的阅读火炬。渐渐的，我不满足于看小书和散文选，就借了一本《钢铁是怎样炼成的》。当我带着疑惑读完整本书时，我被保罗的精神深深打动了。然后伴随着一根十一岁的蜡烛，一股浓浓的《上下五千年》涌上心头，我为英雄故事而哭泣，为奸诈小人的丑恶行径而愤慨，为繁华王朝的覆灭而哭泣。后来时间流逝，手里的书随着岁月越来越厚。我读《三国演义》，是智慧碰撞的火花，忠诚，肝脑的奖赏；勇气是冲进宿主的单刀；真情实感是关爱人民的表现；嫉妒是吐血的原因；背叛是不能同甘共苦的行为；奸诈，是暗藏心机。读取《红楼梦》，读取《简爱》，读取《基督山伯爵》。看我能看到的，接触到的，饿了，迷恋了，孤独了，我不觉得孤独。在一个安静的夜晚，手里拿着一杯绿茶和一卷卷轴是一种极大的快乐和幸福。
我用心读你，读出爱。热爱生活，热爱山川，也热爱自己，热爱亲人，热爱朋友和爱人。“一日千里江陵归”是对祖国风景的痴迷。“采菊东篱下，看南山井”是一种愉快的人生陶醉…
用心读你，读你的感受。“现在，临*我的村庄，遇见人，我一个问题都不敢问”，对亲人的关心让诗歌更加胆怯；“然而，虽然中国保持着我们的友谊，而天堂仍然是我们的邻居”，友谊因诗歌而彼此更加亲密；“劝君取一杯酒，*白出西洋关”，诗慰寂寞；“桃花潭深千尺，不及王伦送我情”，诗因友情而繁盛；“我们俩都不快乐——直到天荒地老，我们才相遇。我们理解。熟人有什么关系？”，有多少萍水相逢的人更有人文关怀。
用心读你，读生活，读自然，读世界，突然问，我成熟了，深刻了，开明了，优雅了。
书，你这个不知名的圣人。我愿读你一辈子，读你千万遍不厌，读你千万遍不厌！
不管是在现代还是当代文学史上，都踊跃出一批批或热血或恬静的文学伟人，他们以自己的文学为誓，挥洒出一片又一片时代的晶莹。而杨绛先生，就是我心中最晶亮的那颗时代的结晶。
初次遇见杨绛还是在语文课本上。我被这样一个仔细记叙生活小事的作家所打动，她笔下的老王是多么有尊严有骨气啊！就这样，我被吸引进一个名为杨绛的质朴的世界。
杨绛先生的文字就如一粒粒草籽，种下了，就*静地等待它破土发芽。种下了，便会长成参天大树，枝叶间还依稀带着春天的那抹嫩绿。杨绛先生给我的感觉就像是温暖和煦的春天。有人会问：春天难道不是百花盛开吗？可是我认为，百花盛开只有一瞬，树木长青才是永存。杨绛不同于其他藻饰华丽的作家，她的文字更高于春风温和、柳叶长青，一如她的人生，一如她自己。
每每读到杨绛先生的文字，我都不禁惊叹于她对世俗的云淡风轻，她也曾在《一百岁感言》里所说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”她的文字对我来说像春叶一样铺满心田，我从她的故事里也感叹到生命的从容。她说：“我没有登泰山而小天下之感，只在自己的小天地里过*静的生活。”这教会我如何心静如水；她说：“我与谁都不争，我与谁真都不屑。”我从中感悟到她的超脱世俗。她在自己翻译的著作里烙上她自己的印记：“我手捧着生命之火取暖，火灭了，我也该走了。”在这句话里，我抚摸到她*静如水的心——她也确实如此做了。这个如暖春般的人，在去年永远的安息。在祭叹亡灵的时候，她那棵绿叶常青的树，种在我心田，在我心里，永远春天。
春季之时，漫天飞扬的柳絮，在祭奠着杨绛先生高尚的灵魂。
蓦然又哼起这首歌：“读你千遍也不厌倦，读你的感觉象春天……”
光阴流转，岁月如歌，我已不知你默默陪伴我度过了多少个春秋。你，为我带来了多少美好的时光；你，给我留下了多少美好的回忆。多少个黑夜白昼，我醉心于你的字里行间；多少个课余假日，我跟随着你一起欣赏风花雪月，人生百态，感受诗人们的喜怒哀乐。
记得初次结识你是从妈妈手里，接过作为生日礼物的你——《中华古诗词选》。水墨画的封面，古朴的装帧，淡淡的墨香，那一瞬间，我已经被你深深吸引。迫不及待地翻开目录，屈原、陶渊明、李白、杜甫、李商隐、陆游、辛弃疾、李清照……历代的诗词名家正从他们的文字里，微笑着向我眨眼。
“春阴垂野草青青，时有幽花一树明”；“漠漠水田飞白鹭，嘤嘤夏木啭黄鹂”；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”……祖国的大地山川，气象万千，一年之中的寒来暑往，风云变幻，真是美不胜收。课余吟咏这些诗句，让我紧张忙碌的学*生活充满了诗情画意，焦躁的心情也常常似被清风流水洗涤过滤，*静澄澈下来。
从你身上，我读出“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的缠绵柔婉，歌出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈豁达，又领略到“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然。你丰富多彩的情感抒发，让我大大咧咧的性格变得细腻多感。掩卷之余，我常常为落叶感怀，替残月伤悲；也不时为高山喝彩，将大漠赞叹。
“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”从你身上我读出了封建士大夫的苍凉无奈；“会当凌绝顶，一览众山小。”我读出了前人的自信进取；“人生自古谁无死留取丹心照汗青。”我被你慷慨激扬的爱国情怀感动；“少壮不努力，老大徒伤悲。”你又用这些诗句鼓励我更奋力地去拼搏，去创造。
诗词的五彩斑斓，让我心驰神往；诗人的风骨神韵，更是让我钦佩不已。他们百家争鸣，万花齐放，而我就像一只饥饿的小蜜蜂，在你的引领下，欣欣然汲取着营养。
暖暖的秋阳里，**秋风中，搬一把木椅，**在小院饱经风霜的银杏树下，我再次捧起你。请让我再一次追随先人的墨香，插上想象的翅膀，穿过幽幽的时空隧道，徜徉于荡气回肠的千古绝唱。我渴望在一首首优美的古诗词里，饱览祖国的风光，体验丰富的情感，领悟生活的哲理。
读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天……
“让我怎样感谢你 ，当我走向你的时候 ，我原想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天。”
——题记
“西湖春色归，春水绿于蓝”，走在西湖边用小石子铺成的小路上，春天的气息弥漫在空气中，清新又旖旎，沁人心脾。“钱塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，东入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”语出《汉书·地理志》。西湖历史悠久，风景优美，可以说是闻名遐迩。
西湖美景道不尽，苏堤春晓，在我看来，是西湖十景中最引人入胜的，寒冬过后，大地回春，世界渐渐变成眉眼含笑起来，苏堤抱春之景，更胜别处，苏堤**遍植着桃柳，四季风景各异，春天绿柳成烟，掩映湖面，好似美丽的丝绸上，又绣满了花边，大地回春之时为西湖增添一道绝佳的风景线。“树烟花雾绕堤沙，楼阁朦胧一半遮”，而苏堤那采用青石雕刻的六吊桥，与清代的御赐碑刻，更是为苏堤增添了来自历史的浓墨重彩。此时西湖美的好似来自梦中的诗，美得好似已非人世间。
如果你站在围栏边，可以看到波光粼粼的湖面，走在古朴的木板路上，可以感受到春天温和的风拂过面颊，远眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛从唐诗宋词中穿越而来，那便是曲院风荷一景，风荷景区又分素园，风园，曲院，月湖，古朴典雅的廊，轩，亭，阁，相映成趣，宛如一副出自名家的山水画，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”，形容这一胜景是再恰当不过了。而这些都比不上令人瞩目的和田，在春夏季节，和风徐来，长虹摇影，莲叶田田，西湖美的如此妖娆引无数文人骚客竞折腰。
“涧户云飞浸碧峰，鹭朋莺友宿林丛。朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓。”西湖十景还有那柔美的*湖秋月，轻易不可见的断桥残雪，生机勃勃的花港观鱼和柳浪闻莺……
西湖美景四时新，春朝“孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低”；夏季“红苞绿叶共低昂，满眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也无多”。
西湖美景道不尽，在西湖淡妆浓抹的美景中，我好想化作一只春天的燕儿，在西湖的春风中徜徉；在文人墨客的诗词中，我好想是一朵永不凋谢的花，盛开在西湖之畔。西湖，你就是一首春风写就的诗，读你的感觉像春天。
