微风透过窗户轻轻吹翻了几页纸，风忽然停了，纸也随之*静。又是一个不*静的夏天即将到来，只是突然想起去年那个夏天以及我最敬爱的老师。
那是我最失落的时期，压抑沉闷的时期，上个学期我的成绩一落千丈，我就是个落后的失败者，因为害怕落后，害怕每天很压抑的勤奋。就这样以不太好的名次进到了他的班级。
我决定重新开始，每天都以好心态比以前更努力，我始终坚信新的月考后我一定会进步。
他是我们班级的班主任，每天中午来查班的时候，见到我一人翻着数学作业本做着，便轻轻站在我耳边说道：“把作业带到我办公室。”
那一次之后，我每天都到他的办公室学*，中午太困了就让我回去。我问他为什么要到办公室做作业，他说因为教室里面热，他们睡觉关掉电风扇，你做作业热得心就静不下来。
我内心接触到这般渴暖，不知怎的眼角划过泪，因为这让我原本很难前行的路上多了几分温暖，几分感动，我在心里告诉自已：一定要考好！
他是生物老师，所以中午复*生物，他便教我，非常耐心。
我向他说出以前的事，说出了我以前总是不够认真，现在后悔了，知道努力了。他却对我说：放心，来得及，千万要坚持下去！
就这样第一次月考考了我们班第一，我重拾了信心，不断的努力鼓励自已，那一学期，我的成绩有了质的飞跃。不仅感谢自已的坚持与努力，更感谢班主任。
他是个外地人，记得有个中午他的妻子来看他，这个不擅言语的男人只是红着脸，加快步伐跑下楼。
班上的同学们都开他的玩笑，逗他说：“老师，把师母带上来。”他憨笑不停，只是回复了一句：“你们把学*搞上去就行了。”同学们笑个不停，因为他*时总是一个人坐在楼下的石座上，翻着女儿和妻子的照片，而当他的妻子来了的时候，他只是笨拙的笑，我想，那时候的他，是幸福满足的。
“人要学会改变！”这句话他常常对我们说，所以始终铭记于心，因为我们都要学会成长。我最敬爱的老师，我会像您一样：笑着接受生活，面对生活的困难。
敬爱的老师
您好：
我叫叶子开，是一位来自景宁畲乡的男生，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌勾画这三年的高中生活
我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。
我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。
在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学*，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊！人生哪里有多少青春让我挥霍呀！我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学*了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学*方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学*为主动学*。这是我定下的目标和计划：
不跟难题较劲，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。
我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。来激励自己。
既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程！
既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪！
我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后的战场上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任您。此致
敬礼！
祝您天天开心、身体健康、工作顺利、阖家幸福。
您的学生xxx
老师，多*凡的一个职业名字。可是，里面包含了多少心血。
在老师眼里，我们像是展翅待飞的雏鹰，含苞欲放的花蕾，一棵未长高的松柏……禁不起任何风吹雨打，折磨。则老师，像雄鹰，展开有力的翅膀，为我们遮风挡雨；像辛勤的园丁，小心翼翼的给我们浇水；像一棵高大的松柏，在前面为我们遮住困难……
老师啊！您像我们心中的明灯，照亮着我们闪烁的未来；像天边的明月，为我们开辟明亮的道路；像雄鹰带着我们飞翔，瞻望湛蓝的天空；像地球，无私的抚养着我们；像辛勤的园丁，为我们的即将绽放而骄傲自豪；像伟大无私的母亲，养育我们这些新生的婴儿；像好朋友，在旁边嘱咐我们做每一件事……
教师节到了，在所有的老师都被祝福的时候，我自然地想起了我心中最敬佩的一个人——刘老师。
那是我刚上六年级的时候，我们换了一位新班主任，她就是刘老师。起初我看这位老师没什么特别之处，就是纪律特别严，这使我们开始的时候都非常畏惧这位老师，生怕犯一点儿错误。
后来我发现这位老师特别“神”，因为只要我一犯错，老师便会立马出现在我面前。那时我一直在思考：老师究竟是从哪儿出来的呢？记得有一次，有几个同学在操场上跑闹了半天，有位同学蹲下来喘着粗气说：“幸亏老师没看到，不然可要倒霉了！”他说这话的时候，一点儿也没感觉到老师就站在他的背后！其中有两位同学看到了老师后，便笑了起来，他说道：“笑什么啊，不是吗，这班主任，真是……”“真是什么啊？”老师问道，他还没反应过来，接着老师的话说：“真是……啊！”他回头一看，见是老师，立刻意识到，又要接受老师的“再教育”了！
接下来的日子里，我渐渐发现这位老师课教得也特别好，而且和蔼可亲，才短短几个月，我们的感情就已经很深了，相处得很融洽，在那样的班级里，我们都身心愉悦，同学们的成绩提高的很快，大家都非常喜欢这位老师。可就在这时，一件意想不到的事情发生了：
有两个非常可恶的同学（之后才认为的）犯了错误，对老师的批评不满，竟告诉家长说老师打了他们！家长找到学校吵闹，弄得教学秩序一片混乱，校领导多方调解无效，他们还扬言要上告，无奈学校只好把老师开除了！
老师走的那天晚上，刮着大风，没有月亮。十一点多，老师要走了，我们班的同学都跑了出来，有的同学只穿了一条单裤和一件外衣，凛冽的寒风吹得他们瑟瑟发抖，那可是寒冬啊！同学们全都哭了，老师也哭了，我们流泪啊流泪，挽留啊挽留，不在场的人是绝不会理解我们此时的心情的。
可老师还是走了。
当事情弄清楚老师再被请回来的时候已经不教我们了。
这个寒假期间，我们都去看望了老师，有人要转好几次车，有人要步行好几里路，但我们都走了下来……
往事如风，许多事过去后便成为了历史，但这一页在我心中永远也抹不去，永远，永远……
教师节到了，您的学生在默默地祝福您，老师，我永远的老师！
一行行整整齐齐的板书，一本工工整整的教案，一张和蔼可亲的笑脸，一句句温暖人心的鼓励。这都是叶老师教我的日子里，那些让我难忘的画面。
叶老师是我从一年级到现在的语文老师。她每个学期都会换一种发型。今年，她剪了漂亮的刘海，齐肩的棕色短发。叶老师很温柔，表情特别丰富，一笑起来眼角上扬，透过那金丝边框眼镜，可以感受到那份喜悦，每当她听到同学讲出来一个不同的答题思路时，她会睁大那双会说话的眼睛，看着其他同学，似乎在说“太棒了，这位同学！”然后亮出招牌式的微笑，热情地对大家说：“把掌声送给这位同学。”这微笑是那样的和蔼可亲、充满鼓励，就这样深深地印在我的脑海里，挥之不去……
记得一次语文课，叶老师和我们学*完生字词，就把全文朗读了一遍。朗诵很有意思，她打着男女主角切换声音的腔调，绘声绘色地演绎着，好像是演员在背台词呢！通过老师的表情和声音，已经把文字里蕴藏着的情感全部都体现出来了。她念得有腔有调、有情感、有气势，高潮部分声调提上去，再慢慢降下来，低谷部分声音低沉，掷地有声，在转折时，又会提高音量。抑扬顿挫的朗读，让我们听了以后，个个都跃跃欲试，想和老师一比高下。老师一声令下，让我们自由朗读课文，教室里就立刻响起了郎朗书声。像叶老师这样别具一格的授课方式，肯定在课前精心准备了很久，我不由得充满了敬佩。
有一次下课后，叶老师的书没有拿走，风吹开了老师的教本。我们无意间看到叶老师书上那些密密麻麻的符号，旁边的地方全是整洁的批注。同学们围着讲台，七嘴八舌的讨论着这本“圣书”。我们终于明白了老师能用这种精彩的方式带领我们来到了知识的世界，是因为老师在上课之前做了充足的的准备。台上一分钟，台下十年功，做老师，一点也不简单。
昨晚，我做了一个梦，梦见我又来到了叶老师的'课堂，老师在讲台上讲得眉飞色舞、滔滔不绝，我坐在讲台下听得聚精会神，还积极回答问题。我以后要努力学*，来回报叶老师的精心付出。
她长着一对乌黑的眉毛，眉毛下面衬托着一双明亮有神的大眼睛，鼻梁高又挺，再配上一头长长的大卷发，就是仙女下凡了！哈，这就是我们的语文老师啦！你别看她外表已经是给中年妇女了，可还像个“大小孩”一样。知道为什么我们总称她为“大小孩”吗？是因为她有一颗不老的童心。
在一次“六一水果拼盘大赛”中，英语老师组织同学们参加“水果拼盘大赛”，同学们各分成了几小组，并准备好了拼盘的食材。比赛开始了，同学们正一丝不苟地制作着拼盘，这时，“大小孩”就搬着椅子走过来，在我们组里，帮我们挤沙拉酱和倒奶油，忙得把手都沾得全是奶油和沙拉酱，她鼻子一痒，就用手去挠，结果把鼻子蹭上了奶油，周围的同学都放下手头的工作，看着老师都笑了起来，不知哪个同学在老师的脸上又沾上了猫胡子，这下老师就真的成了一只小花猫了，哪知老师面不改色，若无其事地拿起一块奶油，“啪”的一声弄在了一个同学身上……这些年，这位“大小孩”一直陪伴着我们玩耍、学*，有了这位“大小孩”，我们和老师相处得更和谐了。
看来，我们要感谢这位童心不老的“大小孩”呀！
我的班上有一位很严厉的老师。在我的心里，她是一位值得尊敬的好老师。
她有着一张圆圆的脸蛋，一对跟月牙一样弯弯的眉毛，眉毛下面有着一双水灵灵的大眼睛。你可别小看了这双眼睛，这双眼睛可厉害了，上课时不管我们在底下做什么小动作，开什么小差，都能被她发现。这双厉害的眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有张粉红的嘴巴。
这位老师很聪明，她总能想出一些绝妙的办法来让我们知道自己的错误，还会想一些方法来教育我们。记得有一次，老师用两节课的时间来教导我们，当时，我羞愧的心情久久不能*静。她还会想出一些好办法来让我们不欠家作，我的心里总是想：“不愧是老师，真聪明！”
老师带给了我们欢声笑语，因为老师的脑子里有一个“笑话大家庭”，不一会儿，笑话就一个个地跑出来了。记得有一次，我拿着书本和钢笔到“小记者培训班”去上请，那天我才知道，原来老师也是“小记者培训班”的老师。当老师讲怎么写的时候，“笑话大家庭”又从老师的嘴巴里如泉水一样涌出来了，一个个钻进我的心田。那时，我笑得都说不出话来了，笑了大半天才说出一名话：“老师，求您别再说了，我的肚子都快笑破啦！”，听了这句话，老师才停下来，刚才还热热闹闹的教室里瞬间安静下来了。
听完了我对这位老师的介绍，应该知道在我心里值得尊敬的老师是谁了吧？她就是我们班的班主任——龙老师。我爱你，龙老师！
从小到大，从幼儿园到现在，有许多老师教过我。可以说“顾慧钰”这个名字是“享誉全球”，这么多老师中，我印象最深的，最喜欢的，同样也是我最敬佩的是教我三年级数学的王老师——王丽军了。
王老师脑后扎着一条细细长长的辫子，水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴，从来不发脾气，所以同学们都很喜欢她。
每次上数学课，她总是耐心地给我们讲解题目的意思，了解怎样答题，直到我们大部分同学都懂了才行。至于少数的“乌龟”同学嘛，下课后老师就把他们叫到办公室，再一一的补课，一个一个的过关，直到他们全部闯关成功为止。即使王老师看会，也不会放过“龟宰相和龟臣子”的哦。
有一次，其他同学已经放学放的够晚的了，应该5：00放，可5：40才放的。虽然这么晚了，王老师依旧要把“乌龟”们留下来，为他们专门出题给他们做。还要给他们批改到深夜，您的`眼睛里充满了血丝，让我心有不安。
老师，我想对您说：“老师，如果你是红烛，我们就是黑暗，您奉献了自己，照亮了我们，老师，如果你是木匠，我们就是一块块木头竖立在那里，您用小巧玲珑的双手使我们成”材“，老师你是园丁，我们是祖国的花朵，您把我们栽培成祖国的栋梁之才。
王老师，我崇拜您，我赞美您，我更敬佩您！
“叮铃铃”放学了，班主任高老师带领着同学们排着路队放学，这时天上忽然下起了毛毛雨，那细雨如丝，虽不大却让人烦忧。
出了校门，我忽然想起自己的雨伞忘记拿了，于是又折返向教室飞奔而去。正当我准备打开教室后门时，发现一个熟悉的身影正在教室里轻轻走动。
我定睛一看原来是高老师，“咦，都放学了，老师在干什么呢？”我想一探究竟，就悄悄探进身子。令人感动的一幕发生了。只见高老师弯着腰，轻轻地、一排一排地摆着桌子，我想肯定是班上调皮的男生临走时撞歪了桌椅。还有些丢三落四的同学，笔掉落在桌脚，也被高老师轻轻捡起放在了讲桌上的笔筒里……不一会儿功夫，教室里的桌椅都被高老师摆得整整齐齐了。原来在我们看不见的时候，老师一直在那默默地为班级奉献着。
正当我陷入深思时，老师拿起教辅书走到我跟前，笑着对我说：“怎么了？是忘记拿雨伞了吗？”我尴尬地点点头，从抽屉里拿了雨伞，匆匆说了再见跑走了，耳边隐约传来老师的叮咛声：“慢点走，小心路滑摔跤……”
走在绵绵的细雨中，我不禁想起了一首歌“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”敬爱的老师，我一定会努力学*，像您一样，为班级多做事，成为同学们的好榜样！
——敬爱的老师作文 (菁华9篇)
我们班上有很多任课老师，教数学的李老师，教语文的巫老师，教英语的陈老师……其中我最喜欢的是教语文的巫老师。巫老师是一位男老师，他有时严厉，有时温柔，我永远都忘不了他那慈祥的眼神，他戴着一副金丝眼镜，看起来文质彬彬，在语文课上他非常幽默，我刚上他的课觉得很没意思，时间久了，接触多了，慢慢地我就喜欢上语文课了，喜欢上巫老师。巫老师还是一位“暖男”，他经常在学*上帮助我，在生活中关系我，现在我给大家讲讲巫老师对我的关系和帮助吧。
那是一次语文考试，我考了61分，是“全班第一名”我的心情非常糟糕，想到：第一次考这么点分，回到家一定会被“收拾”，下课了同学们都有说有笑地聊着天，而我的.心情似乎跌到了谷底，一个人低着头坐在位置上，这时巫老师看出了我的心思，轻轻地来到我的身边，对我说：“丁思鉴你怎么了，是不是在为这次语文成绩伤心呢？”我抬起头看见巫老师温柔的眼神，再也忍不住，泪水夺眶而出，这时巫老师亲切地对我说：“没关系，失败乃成功之母，我们在哪里跌倒就在哪里站起来，客服困难，相信成功就在前方。”这时我听了巫老师的话，心情一下子就好了许多，擦干眼泪对着老师点点头。回到家里，我把这件事情详细地告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子，老师这么关心你，你一定要努力，不要让老师失望啊！”，听了妈妈的话，我下定决心，一定要努力、努力、再努力，不能让关心我的人失望。
巫老师不仅在学*上帮助我，还在生活中关心我。
记得有一次，我刚上完语文课，突然我肚子痛了起来，我便耷拉在课桌上，看见同学们玩得非常开心，我心里难受极了，过了一会，一位同学走过来问我怎么了，我告诉他我生病了，同学马上跑去告诉巫老师，巫老师知道后，急忙来到我的身边问我：“丁思鉴，你哪不舒服啊？”我说：“老师，我肚子痛，没力气了。巫老师急忙叫同学帮我倒来热开水，还帮我揉揉肚子，然后叫同学先照顾我，去给我妈妈打电话了，过了一会妈妈来学校接我回家休息，第二天起来就好了，我和妈妈从心里都非常感谢巫老师。
巫老师就是一名这样普普通通的语文老师，但是他对学生的关爱、帮助让我们感受到温暖，我为有这样的老师而感到自豪，在心里他永远是我最敬爱的老师。
可亲，温文尔雅的语文老师，更是一位爱岗敬业的好老师，她担任我们班主任已经三年了。
记得有一天，张老师在回学校的路上被车撞伤了脚，但她却忍痛赶到学校继续为我们上课。她仍像往常一样站着，但我看到她额头上沁出了一层密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛。当时我多想变成一根拐棍支撑她一把啊！多么敬业的老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带痛来给我们上课。我暗暗下决心，一定要认真听课，不辜负老师的期望，这也是对老师最好的感谢。
张老师还很重视学生的品德修养，她常说：“一个人如果没有好的品德，即便有再高的文化知识也没有作用。”记得有一次，我在班上说粗口骂人，老师知道后，语重心长地教育了我，我也认识到了自己的错误。
张老师像我们的父母一样，教育我们，关心我们。一次一次不厌其烦的谆谆教诲。当我们淘气、顽固时，老师总是耐心说服我们，当我们不成熟时，老师及时地和我们沟通。当我们班上有学生身体不舒服时，她总会第一时间联系家长。
张老师还是一个有责任心的好老师。我们班有一个很调皮、成绩很差的同学，张老师没有因此而放弃她。而是每天都特别关注她，帮她改掉坏*惯，还经常和她的父母通电话，探讨她的教育问题。
“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师便像这红烛燃烧着自己，将光芒传给三尺讲台下的每一位桃李。自古以来，尊师重教是中华民族的传美德。张老师为我们呕心沥血，在此，我只想对她说一句：“老师，您辛苦了。”并且立志长大以后也要做一个像张老师一样—一个爱岗敬业的好老师！
一头瀑布般的卷发，一双炯炯有神的眼睛‘加上苗条而高挑的身材，这就是我最敬爱的罗老师。
罗老师对我们要求很严格，特别是写字方面。记得有一次，我在写生字本作业，边写边想：写快些，早点完成就可以去玩了。不一会儿，作业完成了，我把它拿给了罗老师。老师仔细看了看，指着本子上的字对我说：“你看，这些字横*竖直了吗？端正居中了吗？“我一看，那些字歪歪扭扭的，想一个个走得东倒西歪的人，它们看着我，似乎在说：“嘿，小马虎，写字认真点嘛，别把我写的那么丑，我好伤心啊！”我突然觉得很惭愧，低声对老师说：“老师，对不起，我马上去重写，一定认认真真的。”老师笑着拍拍我的肩，轻声说：“知错能改，就是好孩子。我相信你一定会把字写好的。”
回到座位上，我拿起笔认认真真地写了起来。呀，我的字变了，变得漂亮了，一笔一画都端端正正的，就像一棵棵挺拔的小松树似的。这些漂亮的`小家伙望着我，似乎在说：“小姐姐，谢谢你把我写得那么漂亮，我再也不是丑八怪了。”我把重写的作业交给老师，老师边看边笑着说：“哟，专业就变成书法家了，瞧这些字，多漂亮呀！”听力老师的夸奖，我心里美滋滋的。
罗老师不仅对我们要求严格，还很疼爱我们，对我们就像自己的孩子一样。记得有一次，罗老师拿着大包小包走进教室，我很好奇，心想：老师拿着的是什么呀？有我的份吗？正想着，老师说话了：“这些是我女儿的衣服，都挺新的，你们穿正合适。“说完，老师拿出了一件件漂亮的裙子、衣服，点了一些同学上台去试，试着合适的就送给她了。突然，老师点到了我，我欣喜的上了台，比试一番后，一件漂亮的衣服就归我了。拿着衣服，我心想：老师像妈妈一样，对我们可真好呀！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这，就是我们的罗老师，这就是我最敬爱的罗老师。罗老师，我想对您说：“十年树木，百年树人。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！”
敬爱的老师：
您最*工作愉快吗？
两年的时间，两年的相处，一点一滴，像一张CD片，一直在我的脑海里放映，回首太多次了，反而只剩下谢谢两个字了。
谢谢您！
在您的陪伴下，我找到了我自己的追求，找到了属于我的一份精神享受。或许，只有当太阳收起那最后的一抹光束，夜，才能如约而至，拉起她柔柔的纬幕，把一切，都笼罩在那宽大而深情的怀抱里，伴随着，还有一种清凉，一种如水的心情。
在夜色中，我最喜欢的，还是独坐于电脑前，泡上一杯淡淡的香茶，打开WINAMP，听着轻轻柔柔的音乐，翻翻写写自己喜欢的文字，生活在悄无声息中，消沉低落，只是渴望，夜色中，那份从容淡定的*和。世事的喧嚣，吞噬着生命的知觉，日子，也如同流水般，从手指间丝丝划过，能感觉多少？
人生的苦难，有掌声，也有鲜花相伴，还有太多太多的梦想，有太多太多的牵挂。在夜色中调节心情，静中念虑澄澈，见心之真体；闲中气象从容，识心之真机；淡中意趣冲夷，得心之真味。在夜的寂静中，心有所悟。在这静静的夜晚，在这涓涓流淌的浪漫的音乐声中，不经意间我又想到了您！想念，是一种说不出来的滋味。还记得我们第一次见面，还记得您第一次为我们上课，还记得第一次尝试着跟您聊我的一些事情…就在很多的第一次之后，我们就要分别了。
世界上有很多的人，汕职院也有很多的教师，而我偏偏认识了您，这是一种缘分吗？在那么多的老师中，而我偏偏最舍不得您，这也是一种缘吗？我说不清。我只知道，有很多情感是无法用语言表达的，因为缘分是很奇妙的东西。
或许俩个人的相识只是瞬间，可要忘记这些却要花费很长的时间。所以，珍藏是最好的选择，不管我以后会遇到怎么样的老师，但您在我的心中仍然有一个空间，正如，不管您以后会遇到什么样的学生，您的心中都有我们这群孩子存在一样！
夜阑珊，凉如水，用心记载这些文字……
老师，在我眼里，您上课严肃认真，基本上看不到您的笑容，总是那么严肃。只有在课间才能偶而看到您的笑容，由于怕您，多数同学对您失去了亲切感，所以我真希望您在课间多和同学们交流、沟通。笑一笑，十年少！一有空，您在办公室里忙着备课，准备上课时怎样讲才能让我们听懂；课堂上，您把书本里面的知识一字一句的讲给我们听，把您所掌握的知识传授给我们，您看，您是一个多好的传授知识的工程师呀！
您给我们留下一道题，就要反复批改40多道题，我们的作业本上都学有有您画画红勾勾的天地。我们作文本上的一句句评语，都是您呕心沥血的.杰作。然而，有些同学有时候也很调皮，比如：那一次上课，您在那儿给我们认真地讲试卷，而他们在座位上有说有笑，您生气了，一下把他们吓住了，都不敢说话。
老师，我真心地对您说：老师，你是宽阔的海洋，而我们是一枝枝小小的船只，我们在您的宽阔而知识渊博的海洋里航行。谢谢您把我们培育的这样好，让我们了解更多的知识。老师，您是辛勤的园丁，我们是一棵棵小小的树苗，我们在您的细心培育下茁壮成长。谢谢您把我们这些幼小的树苗培育抽枝发芽。谢谢您，老师。
大家都有自己敬爱的老师，我最敬爱的语文老师是语文老师——杨老师。
她有一双大大的眼睛，似乎时时刻刻都在鼓励着我们，也在仔细观察着每一位同学退步、进步。在上个月的一个下午，我们听老师的安排换位子，我坐到了第三组的最后一排，每个同学都已经坐在了自己的新座位上，杨老师说：“刘子儒坐到第三组的第一排吧！”我呆了，然后把书包从位兜里拿了出来，奔跑到我的新座位上做下来，袁康文坐到了我的位子上。开始上课了，我们都在思考该怎么解答这道语文题，袁康文却在后面和四周的同学说话。我认真的听杨老师讲课，这时杨老师说：“刘子儒同学这一个月进步很大，就是在站路队和大型*时不要说话！”此时杨老师的脸上挂上了彩虹般得笑容，我的心里说不出有多高兴！我想：我一定要再努力，做一个好学生，不让杨老师生气。杨老师您就像一根粉笔，牺牲了自己留下了宝贵的知识，我敬爱您。
她*凡而又伟大，她是蜡烛，她是辛勤地园丁，她从事着太阳下最神圣的工作。她有一双透着灵光的眼睛，一张能说会道的嘴，两道弯细而淡的柳叶眉，微笑是她最美的见证。她的一言一行在我们的记中是这样的清晰。
她是我的语文老师，我喜欢上她的课，因为在课堂上，她谈吐自如，幽默诙谐，总能激发我对学*的兴趣和写作的信心。每当她提问，当我们都回答错了的时候，她不会批评我们而是鼓励我们多想想其它的答案，并且做出很信任我们的样子，显得既可爱又严肃。她也信任我们，从不因为偶尔生气而责骂、放弃我们，而会更加关注我们。就像医生从不放弃病人一样，当我们成绩下降时，她会替我们找到原因，并帮我们改正，直到我们的成绩提上去。上课偶尔开会儿小差的时候，她会用眼睛看着我们，没有一点愤怒，眼里充满着温柔与期待，让我们的心思重新回到课堂。她布置家庭作业不多也不少，量适中。她既给人压力，又给人轻松，让我知道劳逸结合是最好的学*方法。
记得有一次的中考，因为没有提前复*好，但又不甘分数低的，竟翻了一次书。那时坐在一个偏僻、成绩又不好的同学周围。我心想：题目应该很简单吧！就靠自己算了！可是，当试卷发下来时，我却满头雾水，像一只没有方向感的苍蝇四处寻觅着，不知该如何下手。咦！我可以翻书呀！我心里突然闪过这样一个想法，于是我便开始行动。终于找到书了。我却犹豫了，不知是胆怯还是有一股正义感还是存在的。心里有两个小矮人在吵架，一个小矮一人说：“翻吧！翻吧！反正没有人会看到，就做个神不知鬼不觉。”另一个小矮人说：“不要翻，不要相信它的话，如果你翻了，那就不是你真实的成绩了，考得再高也没有用。”可是，我就是受不了诱惑，在翻书的过程中，心中暗暗自喜，但就在要翻完的那一霎那。我突然发有一双严厉的眼睛在看着我，我敏捷的把书放回了座位里。我脸顿时通红，想找一个地洞马上钻进去。“叮咚，叮咚……”下课铃响了，交试卷了，老师并没有采取什么行动，只是满脸失望地看着我。所以，我决定去承认错误。我来到老师的办公室，对老师说：“对不起，下次我不会再犯了，希望老师能够原谅我。”老师说：“知错就改就是好样的，只怕你自己知道错了还不改这就不好了。要知道，这些测试只是要让你取长补短，知道自己的不足，只有知道自己对哪些题目陌生，才会去熟悉它，一份耕耘，一份收获。老师相信你下次考试一定是信心满满的。”说完，微笑着用手拍着我的肩膀。我低着头“嗯”了一声，眼泪在眼眶中打转，我被这番话感动，这番话震撼着我的心灵，从此便成为了我永远记在心头的一番话。
从那以后我懂得了如何应对考试，也让我懂得了感恩。所以我感谢她带给我的阳光，带给我的'甘露，让我温暖，让我在学*和生活上有了信心。我更感谢她带给我的每一个微笑。
她——我最敬爱的老师。
在晦暗的人生中回荡，是你，给我指引了方向，为我点燃了生命的光芒；谢谢你，给了我广大的视野、宽广的世界。
小时候，我的脾气总令同学、亲人、老师产生一股距离，“暴躁、好动”与我划上等号。一直以来，我得心浮动得无法停止，那个深藏在内心世界的疑问“为什么没有人了解我？”或许是我的排斥、我的倔强、我爱逞强、我爱面子，任何一个人都被我封闭在外，就算内心世界多么渴望一个伙伴；多么需要人陪；都么需要一个心灵的寄托、归属，矛盾的心纠缠在一个毫无止尽的黑暗，直到那道光芒出现。
初一的时候，又是一个打架事件送去辅导室。她姓朱，一位很老的辅导老师，每个星期四中午是辅导我的时间。刚开始她的一字一句从未进入我的脑袋，然而他的耐心却丝毫不减。她辅导我的时候段我从不讲话，点头、摇头，是我和她沟通的方式。逐渐地我开始认真倾听她的问题，然而她的问题总是让我不知所措“你和你父母亲关系好吗？”
“家里有什么令你烦恼的状况吗？”我开始抱怨父母、同侪、老师，我们开始讨论道理与道德，她开始检讨我的错误，而我也欣然接受，愿意去改进。我发现，我的心灵终于出现了一个人，一位在心中地位占着重要的角色；是她，为我在这寒冷的大海中树立了一座灯塔，照亮我的世界。
今年的二月，她突然退休了，“敬爱的朱老师……”我把心中抚*情绪的温暖洒在信纸上；打从心中最深处的感谢，朱老师，谢谢你。
她是一位含辛茹苦的园丁，她为花的盛开，果的成熟匆匆的忙绿着，默默地垂着叶的绿萌啊！她是一根蜡烛，用自己的生命之光照亮了我的人生旅途
而她就是我最为尊敬的程老师，当我刚刚踏入小学的漫长旅程时，当我对学校充满着巨大恐惧时，是您那温暖的大手拉住我微微颤抖的小手时，我便把您的摸样深深的刻在了脑海里。您拉着我，把我带到了教室门前，轻轻的告诉我：“这是你的班级，知道吗，进了这个教室你就要好好学*，懂吗？”最令我难忘的是您那灿烂的微笑。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我成了一个大孩子，记得有一次，在快期末考试的那段时间，我的学*变得特别浮躁，在您精心为我们准备的期末考试时，我考得一塌糊涂，您却没有说我，把我叫到身边细细的对我讲解着每一道题，知道我明白为止。您对我说这次造成这次考试扣分有两个因素：一是卷面不干净，涂涂改改，原来你的方块字也不见了踪影，怎么现在成了“草上飞”；二是写作方面，这可是一篇你的胃口题，明明可以写得非常成功，怎么成了“流水账”。当我推开您办公室的门时，您说了一句：“这次期末考试好好考，老师相信你，别辜负了老师的期望！加油！”这句话给了原本气馁馁的我莫大的努力，让我在期末取得了非常好的成绩。在学*中你扮演的是位良师，在生活中您扮演的又是一位对我们无微不至的妈妈，那天班上的一位同学肚子痛的厉害，您二话不说，背起她来跑向医务室，屋外寒风瑟瑟，到你回来时，额头上却布满了汗水，我不禁心中一振：老师您就是我们的妈妈啊！
再多再多的话语也诉说不完我们对老师的感激之情。再多再多的行动也表达不完我们对老师的爱恋之情。千言万语凝聚一句话，老师我们永远爱您！
——我敬爱的老师作文 (菁华10篇)
刘老师是我们的班主任，也是语文老师。他今年四十多岁，鼻子上架着一副“金丝”边框眼镜，脸上总是挂着和蔼的微笑。他上起课来总是那么生动、有趣，给人以启迪。
我们班同学最爱听的就是刘老师讲的作文课了，他让我们爱上了写作文，同时，也爱上了“语文”这一学科。
记得那是在三年级的一次作文讲评课上，一上课，老师就微笑着对我们说：“今天啊，我很高兴，因为啊，我在市场上花1元钱买了2只大白鹅！”“真的吗？”有的同学提出了疑问。我们也都以为老师只是在课前开个小玩笑。可是，老师却一本正经地说：“真的！不信，我读给你们听：今天，我和爸爸去市场，买了两只大白鹅，这两只鹅可便宜啦！总共只要一元钱……”听完后，同学们边叽叽喳喳地议论起来了。老师并没有阻止，只是微笑着听着大家的议论。过了一会儿，老师拍了拍手，教室立刻变得鸦雀无声了。老师又微笑着问我们：“你们刚才议论什么了？谁来说一下。”因为一元钱买不到两只大白鹅。“一个同学站起来说道。又一同学说道：“除非买两只小鹅崽儿。”“小鹅崽儿也没那么便宜的。我听爷爷说过农村一只小鹅崽儿最少卖2元呢！”大家都笑了起来。老师接着说：“是啊，写作文就要真实，不要胡编乱造，无论你写什么东西，给别人的第一感觉必须是真实的、贴*生活的，这样才能让人信服，文章才能表达真情实感。“我们都听得津津有味，从中也明白了真实作文的道理。
还有一次，刘老师指导同学们写人物外貌。他先向大家介绍人物外貌主要包括哪些方面，并指出要抓住这个人与别人不一样的地方来写。然后特意叫一名女同学站起来，让大家细细观察她的外貌，然后向大家介绍。老师适时从长相、衣着等方面进行引导，常常逗得同学们哈哈大笑，却使同学们在笑声中学到了知识。老师每次都是这样生动又有趣的讲作文，启发式的教学，使得全班同学的作文都写得很好。我为有这样的语文老师而感到高兴。
刘老师不仅知识渊博，教学经验丰富，而且工作也认真负责。
在学*上，他对我们要求非常严格。每天都会叮嘱我们认真完成作业，如果有哪个同学没做完的话，不管多晚也要让他补完作业才回家，如果实在太晚了，老师就会打电话让家长来接或亲自送她（他）回家，并向家长说明情况。这样，同学们就养成了回家第一件事就认真完成作业的*惯。在生活中，老师同样很关心我们，如果有哪位同学稍有不适，老师就会很亲切地问：“怎么了？哪儿不舒服？要不要趴一会儿？”这几句温馨的话，使我们不管有多难受，也会挺起身子，集中精力听课。
啊！刘老师！您若是辛勤的园丁，我们就是那含苞待放的娇嫩的花朵；您若是那高大、粗壮的大树，我们就是依偎在您旁边的小树苗；您是那蚌，我们就是那蚌里的砂粒，您用爱去磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩照人。
亲爱的刘老师，尽管我不是您教过的最出色的学生，但是，您永远是我最敬爱的老师！
随着时光的流逝，我今年已经十岁了。在我成长的十年中，我最想感谢的是我的老师。
我的老师叫宫秀兰，她长的个子不算高，身材很匀称，鼻梁上架着一副*视镜。她总是笑眯眯的，看上去和蔼可亲。
还记得我们在二年级的时候，班里有许多同学都感冒了，我也是其中的一员，老师带我们去看病，给我们拿药，其中有一个同学没有带钱，宫老师就替她把钱交上了。第二天老师还从家里拿来许多苹果，分别发给生病的同学，鼓励同学们说：“你们咳嗽的嗓子都哑了，还坚持来上课，真是坚强的学生。这个苹果你们吃了润润喉咙吧，也希望你们的病赶快好起来。”我们当时吃在嘴里，甜在心里。
三年级上半学期，我得了严重的病。一天我正在病床上无聊，突然传来一阵敲门声，妈妈赶紧去开门，一看原来是我的宫老师来了，老师坐在床边亲切地和我聊了好长时间，安慰我安心养病，等我全好了之后她会给我补课。还鼓励我有空要多看一些书，还给我拿来一些复*资料和卷子……
宫老师就是这样一个事事关心、爱护我们，把我们当成她的孩子一样看待的好老师，我真为有这样一个可敬的老师而感到高兴和自豪。我从心里感谢我的宫老师。
黄老师是我们新一任副班主任，也是我们的英语老师。黄老师很温柔，她的头发不是很长，卷卷的有一种小清新的亲切感。黄老师的鼻梁上架了一副眼镜，要知道眼镜也是一种时尚。黄老师并不需要精心打扮，就能有一种别出心裁的感觉。
黄老师对我们也很好，虽然看上去有点凶凶的，但是你们知道她笑起来是多么的灿烂！黄老师是个会动脑筋的人，比如，用怎样的方法，我们就会认真听课。黄老师最后决定用印章来鼓励我们。有了印章就是不一样，全班同学四十二双大眼睛紧紧盯着黄老师手上的印章，而且回答问题也积极了许多。黄老师，您是不是会变魔法呀，怎么这印章比灵丹妙药还灵呢？
黄老师的课堂上，多了印章，顿时多了一寸阳光。有了阳光，课堂上也充满了生机和童趣！课堂上最有趣的就是小品表演了，不同的人物，不同的声音，各有各的风采。英语课上的一分一秒都很宝贵，敬爱的老师，亲爱的同学就像一个和谐的大家庭一样。
这就是我们的黄老师。
天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮；弯弯的月亮好似老师的脸庞，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。——题记。
我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。我最敬爱的老师，我要把您比作人类灵魂的工程师，您教会我们宽容待人，与人和睦相处；您教会我们尊老爱幼，孝顺父母；您教会我们失败乃成功之母；您教会我们知识，让我们渐渐变得成熟……我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接*成功之门。“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。
我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学*中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。
我的小学位于鄂尔多斯的一个小镇上，名字叫纳林希里小学。
虽然我们在一个乡村里，但这里非常多的好老师，一心一意的教我们知识，这是我想起来一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想起了我最敬爱的一个老师数学老师。
时光荏苒，蓦然回首，发现在小学己经度过了六年，马上就要离开数学老师，他还是我们班的班主任，六年以来，我们一起开心过高兴过。
记得那次奥运会上我们两个比齐心协力，但是我们还没有准备好裁判就已经下列开始了，我们班只好忍着去比赛，可我们班输了，大家都哭了，班主任我们说：“没事，愿赌服输。”从此不管什比赛，只要是输了，我就不会伤心，因为有这句话：愿赌服输。
就是因为这件事，班主任成了我最敬爱的老师。
她，大概20多岁，个头很高，圆圆的脸蛋，弯弯的柳叶眉下闪烁着一对炯炯有神的眼睛。一件金黄色的风衣、一本教科书、一支粉笔、三尺讲台和来回忙碌的身影，这就是我的语文老师黄艳留给我的孺子牛印象。
她以和蔼的目光滋润着每一颗充满好奇和幻想的心，她天天微笑着给我们上课，一遍又一遍地给我们讲解一道道难题。她以严厉的要求修剪着我们这些幼苗身上的旁枝歪干，帮助我们养成文明、健康的生活学**惯。她以宽容的心包容着我们这群顽皮孩子的一次次错误，每当我们遇到困难时她的目光总能给大家带来信心、勇气和力量。她以母亲般的关怀呵护着我们这群雏鸟的健康成长，每一次嘘寒问暖、每一次家访谈心都倾注着她对孩子们的关心和深深的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”三尺讲台上你默默奉献着无私的爱，四季耕耘中你诠释者“师德”二字的真谛。荏苒的岁月中你又走过了人生的几个年轮，*凡的工作中你的鬓角又新增了几根白发，等到桃李天下时你已经垂垂老矣……
老师啊！有几人能体味你的无私和大爱？又有几日你的人生能够重度？您的学生——我们，在谆谆教导、循循善诱、耳濡目染中逐渐体味到了您的*凡与伟大。
我敬爱的黄老师，您的学生——我们，将以优异的的成绩向你证明您*凡的日日夜夜中酝酿着未来的成功。真诚的道一声：老师，您辛苦了！
她，大概20多岁，个头很高，圆圆的脸蛋，弯弯的柳叶眉下闪烁着一对炯炯有神的眼睛。一件金黄色的风衣、一本教科书、一支粉笔、三尺讲台和来回忙碌的身影，这就是我的语文老师黄艳留给我的孺子牛印象。
她以和蔼的目光滋润着每一颗充满好奇和幻想的心，她天天微笑着给我们上课，一遍又一遍地给我们讲解一道道难题。她以严厉的要求修剪着我们这些幼苗身上的旁枝歪干，帮助我们养成文明、健康的生活学**惯。她以宽容的心包容着我们这群顽皮孩子的一次次错误，每当我们遇到困难时她的目光总能给大家带来信心、勇气和力量。她以母亲般的关怀呵护着我们这群雏鸟的健康成长，每一次嘘寒问暖、每一次家访谈心都倾注着她对孩子们的关心和深深的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”三尺讲台上你默默奉献着无私的爱，四季耕耘中你诠释者“师德”二字的真谛。荏苒的岁月中你又走过了人生的几个年轮，*凡的工作中你的鬓角又新增了几根白发，等到桃李天下时你已经垂垂老矣……
老师啊！有几人能体味你的无私和大爱？又有几日你的人生能够重度？您的学生——我们，在谆谆教导、循循善诱、耳濡目染中逐渐体味到了您的*凡与伟大。
我敬爱的黄老师，您的学生————我们，将以优异的的成绩向你证明您*凡的日日夜夜中酝酿着未来的成功。真诚的道一声：老师，您辛苦了！
小的时候，我有遇到许多许多的老师，在那众多的老师当中，我最敬爱的老师，就要属我的王老师了。
记忆中，我的王老师，长得高高的个子，苗条的身材，乌黑发亮的头发；听，长得十分的漂亮，而且她还有一副好嗓子，声音可洪亮了；我们最喜欢听她朗读课文，她朗读的声音常常让我陶醉；她还有一双“会说话”的眼睛。猜出来了吧？她就是我们的语文老师王老师。
王老师从一年级开始就教我们的语文。我记得上学期我们正在津津有味地听王老师朗读课文，突然王老师停止了朗读，用眼睛看着一位同学，顿时教室里鸦雀无声，就连掉下一根针的声音都得清楚。我顺着王老师的眼神一看，原来第一排有一个男同学在课桌底下玩尺子；那个同学好像发现了有什么不对劲，立刻抬起头，顿时王老师和那位同学的眼神相对。王老师的眼睛仿佛在说：“请你不要再玩尺子了，请管好你的手。”那位同学似乎看懂了王老师眼睛说的话，立刻坐好了。我们继续津津有味地听王老师朗读。
这就是我最敬爱的王老师，那时的我们最害怕的就是王老师那双眼睛，但是最喜欢的也是王老师的眼睛。我觉得正是王老师的眼睛，时时刻刻地在监督着我们，所以才能让我们学到那么多丰富的知识。我爱我们的王老师。
她是一位光荣的人民教师，她是一位对工作很认真很负责的老师，是她带领我跨进了学校的大门，是她带领我在知识的海洋里遨游，是她把我从懵懂无知的幼儿变成一个文质彬彬的少年。她就是我们的班主任张老师。
老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，张老师是一位很有责任心的老师，有一天早晨的自*。大队辅导员到我们班来检查卫生，还问老师:“感冒好点儿了吗？”我恍然大悟，原来老师感冒了。老师感冒了，还给我们上课。更是让人钦佩的不得了。老师感冒了，我们竟然一点儿也不知道，而且老师还没有一句怨言，也不诉苦，真是一个好老师。
他还是一位很光荣的老师。有几次别的班的老师来我们班问张老师题。老师很肯定的告诉他们，这道题的做法，那个字怎么读，而且老师也不骄傲，而是更努力的去学*，我们班每次来老师的时候，都会问你管的真好，班里一点儿声都没有。同学们都在低头完成老师布置的题，因为同学们都很喜欢老师，并且很尊重他，所以上课一点声音都没有。
张老师虽然表面上看起来很严肃。但是他的内心还是很好的，很温柔的。有一次我们班的刘佳钰同学发烧了老师二话没说给她的妈妈打电话，通知家长给孩子看病，我们在学*上老师也像父母一样严格的管教我们，在生活中像慈母一样关爱着我们。
我想衷心的说一句，谢谢您张老师！我们一定不负辜负您的希望。不会辜负您的良苦用心。
我最敬爱的教师是目前交交四年级的林玉雯教师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多完美的回忆。
虽然她带人和蔼可亲，可是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的教师中，最喜欢的教师之一，最*一向没遇到她，但如果遇到她我必须会主动向她问好。三、四年级时，我以往因为做了一件不该做的事，使教师十分生气，当时我十分后悔，一向在心想说，「我为什么要这么做呢？」真是悔不当初。
那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见教师那时候必须是十分严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗；又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。
林玉雯教师算是一位严父兼慈母的教师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，教师告诉我许多生活常识，她期望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自我的人生。林教师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？」
师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是教师所期望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负教师的期望。教师总是燃烧自我，照亮别人，所以让我向教师在线一颗敬爱的心。
——敬爱的老师作文 (菁华5篇)
敬爱的老师：
您最*工作愉快吗？
两年的时间，两年的相处，一点一滴，像一张CD片，一直在我的脑海里放映，回首太多次了，反而只剩下谢谢两个字了。
谢谢您！
在您的陪伴下，我找到了我自己的追求，找到了属于我的一份精神享受。或许，只有当太阳收起那最后的一抹光束，夜，才能如约而至，拉起她柔柔的纬幕，把一切，都笼罩在那宽大而深情的怀抱里，伴随着，还有一种清凉，一种如水的心情。
在夜色中，我最喜欢的，还是独坐于电脑前，泡上一杯淡淡的香茶，打开WINAMP，听着轻轻柔柔的音乐，翻翻写写自己喜欢的文字，生活在悄无声息中，消沉低落，只是渴望，夜色中，那份从容淡定的*和。世事的喧嚣，吞噬着生命的知觉，日子，也如同流水般，从手指间丝丝划过，能感觉多少？
人生的苦难，有掌声，也有鲜花相伴，还有太多太多的梦想，有太多太多的牵挂。在夜色中调节心情，静中念虑澄澈，见心之真体；闲中气象从容，识心之真机；淡中意趣冲夷，得心之真味。在夜的寂静中，心有所悟。在这静静的夜晚，在这涓涓流淌的浪漫的音乐声中，不经意间我又想到了您！想念，是一种说不出来的滋味。还记得我们第一次见面，还记得您第一次为我们上课，还记得第一次尝试着跟您聊我的一些事情…就在很多的第一次之后，我们就要分别了。
世界上有很多的人，汕职院也有很多的教师，而我偏偏认识了您，这是一种缘分吗？在那么多的老师中，而我偏偏最舍不得您，这也是一种缘吗？我说不清。我只知道，有很多情感是无法用语言表达的，因为缘分是很奇妙的东西。
或许俩个人的相识只是瞬间，可要忘记这些却要花费很长的时间。所以，珍藏是最好的选择，不管我以后会遇到怎么样的老师，但您在我的心中仍然有一个空间，正如，不管您以后会遇到什么样的学生，您的心中都有我们这群孩子存在一样！
夜阑珊，凉如水，用心记载这些文字……
在小学6年的时光在校园的每个角落里都有我们每一个人的成长足迹，从1年级父母把我们送进小学，从小学1年级的牙牙学语，到6年级的表达能力清清楚楚，是您教我们读书。写字做人的道理，您就像幸勤的园丁，是您用汗水浇灌着我们，是您用毕生的心血哺育着我们，就像我们的妈妈一样陪伴我们成长。每一次我们生病了你都会照顾我们关心我们，我们成绩下滑了你会鼓励我们而不是打击我们你都会说百分之99是来自努力与付出，百分之1是天才智商，你也会说只要付出了就会有收获，这6年来有多少快乐也有悲伤你都是与我们一起渡过，毕业那天校园里充满了哭泣声，应为我们都很舍不得这个地方应为这个地方有我们的快乐与悲伤每一件事都是值得我们去回忆，校园的黄角树也添加了岁月的年轮白发也爬满了你的头，我们一天天在长的，您却一天天在变老，我们跨入初中时代离开小学的生后了，以后可能在初中的学校会看不到您的背影，也不可能听您讲课声了，但我永远记得我小学老师是您，能做您的学生是我的骄傲也是我的荣幸，我希望我以后也会是您的骄傲而不是耻辱，岁月的年轮同时也增加了我们的感情在这里我说声谢谢您老师，您为我的`付出我刻骨铭心。
时光如同流水，一去不复返。如今我已是六年级的小学毕业生，即将告别亲爱的母校，踏进初中的校门。往事如同过电影一样在我的眼前回放，时光倒回三年前，教室里似乎回响着我们朗朗的读书声，操场上仿佛回荡着我们的欢声笑语。一切都是那么熟悉，那么令人难忘。
我永远不会忘记您那和蔼的微笑。我刚入学的时候，性格内向，不愿和同学们交谈，是您用和蔼的微笑让我很快融入了一（1）班这个大家庭。我永远不会忘记您鼓励的眼神。刚开始学写字的时候，我总是写不好，字就像是用一根根火柴梗搭起来似的，而且还时常写错别字，提笔写字时我总是有些惶恐，是您用鼓励的眼神让我*静下来，继而用心来写好字。
我最难忘的是一年级时的我，由于胆子特别小，上课一直不敢举手发言，上您的语文课也是如此。当您提出一个问题后，我都特别紧张，低垂着头，像犯了错似的缩在一边，生怕您叫我发言。可是就在那一天，就在那节课上，就在那一时刻，您亲切地叫了我的名字，让我起来发言。我低着头慢吞吞地站立来，我似乎感到全班四十多双眼睛都在紧紧地盯着我，我慌极了，心想：完了，李老师怎么就叫到我了呢？怎么说呀？“李万行，大胆一些，说出你的想法，老师相信你行的！错了也没关系！”这时，您那亲切的声音传到了我的耳畔，我抬起头，一眼看到了您那满怀期待的眼神，一股无形的力量迅速传递到了我的身上，我变得不再那么紧张了，停顿了一会儿，我一字一顿地说出了我的想法，虽然声音不是太响亮，表达也不够流畅，但您还是表扬我说得很好，说出了自己的见解。从那以后，在课堂里，我发言的次数多了，自信也渐渐和我交上了朋友。
六年的时间过得真快，我已从一个懵懂无知的小毛孩，成长为一个合格的小学毕业生了，在此，我想对您说：李老师，我衷心感谢您，感谢您对我的关心教育，我永远敬爱您！
敬爱的何老师：
您好！
时间过的正快啊！转眼间，小学生活即将结束了，我们是多么留念这一切啊！在这*两年的成长中，我们的每一步都凝聚着何老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。在您的精心栽培下，我们从无知的儿童变成了一个个德，智，体全面发展的青少年，我们的心里充满了感激。
*两年的朝夕相处，您在我们的心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事认真到位，根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您！我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声：谢谢！老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。
我们不会让您失望的！何老师，我们就要升初中了，到了初中，我们就不在这个学校读书了，我们心里是多么舍不得啊！因为从此以后，我们就在也不能享受您的关心了。但我们一定会常常回来探望您的，我们一定会带着丰硕的成绩回来的！
从小到大，从幼儿园到现在，有许多老师教过我。可以说“顾慧钰”这个名字是“享誉全球”，这么多老师中，我印象最深的，最喜欢的，同样也是我最敬佩的是教我三年级数学的王老师——王丽军了。
王老师脑后扎着一条细细长长的辫子，水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴，从来不发脾气，所以同学们都很喜欢她。
每次上数学课，她总是耐心地给我们讲解题目的意思，了解怎样答题，直到我们大部分同学都懂了才行。至于少数的“乌龟”同学嘛，下课后老师就把他们叫到办公室，再一一的补课，一个一个的过关，直到他们全部闯关成功为止。即使王老师看会，也不会放过“龟宰相和龟臣子”的哦。
有一次，其他同学已经放学放的够晚的了，应该5：00放，可5：40才放的。虽然这么晚了，王老师依旧要把“乌龟”们留下来，为他们专门出题给他们做。还要给他们批改到深夜，您的`眼睛里充满了血丝，让我心有不安。
老师，我想对您说：“老师，如果你是红烛，我们就是黑暗，您奉献了自己，照亮了我们，老师，如果你是木匠，我们就是一块块木头竖立在那里，您用小巧玲珑的双手使我们成”材“，老师你是园丁，我们是祖国的花朵，您把我们栽培成祖国的栋梁之才。
王老师，我崇拜您，我赞美您，我更敬佩您！
——我敬爱的老师作文 (菁华9篇)
我最敬爱的老师是教我们语文的.虞老师。虞老师*时有点严格，叫我们快点写作业，但我知道，她是对我们好，不让我们养成拖拉作业的坏*惯。
虞老师对一些调皮的孩子会和他们慢慢地讲道理，对一些成绩差的同学会认真地教他们，一遍不懂，再讲第二遍，第三遍。虞老师对一些生病的同学更是照顾有加。
记得有一次，我在上课时突然头很晕，全身无力，我默默地问自己：“我是生病了吗？”于是我扶着课桌向虞老师走去，虞老师看到了，连忙上来扶住我，把我带到她的办公室，还让我把水杯带上。来到办公室，虞老师让我坐在椅子上，她担心地问：“你难受吗？”我点点头说：“嗯。”说着，虞老师就给我按摩了一下虎口穴，坐了一会儿，我感觉好多了。随后，虞老师帮我倒了点温水，在里面放了点冰糖，她把冰糖水递给我说：“快喝了吧！”我接过水杯点点头说：“嗯。”我喝了一口冰糖水，顿时觉得心里暖暖的。要上课了，还是虞老师陪我回到教室的。我要在心里对虞老师说：“虞老师，谢谢你在我生病的时候照顾我！”
虞老师我爱你！
我从上小学时，便喜欢英语课，所以对英语教师有了一份独特的感情。教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。
七年级的英语教师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左教师！”
笑，是完美的。但我的心目中，左教师的笑最美。以前，我以为教师是最让我害怕的。然而，左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们，使我一下子明白：教师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左教师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左教师也有发火的时候。记得有一次，数学教师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的.同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左教师走进了教室。同学们看见左教师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左教师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自我的错误，乖乖地抄起来。最终，也许是左教师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学*效率。”啊，这是左教师对我们的期望，他期望我们成为有用之材！我一向拿这句话激励自我，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左教师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左教师的爱戴之情！
在我的成长过程中，有很多教育我的老师。但令我印象最深的，莫过于我的小学老师______丁老师。
丁老师我第一次见到他的时候是小学升一年级的时候，她任我们班的班主任。丁老师，有着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，无论谁干没什么事，都逃不过他的法眼。一张嘴巴算不上太灵巧，但是说起话来总是那么生动。
丁老师对我们的要求总是那么严格。记得上一年级的时候，有一次，我们语文考试。当考试卷发下来的时候，我踩发现，我考的并不是那么理想。所以，我的眼泪便不争气的流了下来。于是，丁老师便走过来，说：“怎么了？是不是因为考试没考好，所以很伤心，是不是因为这个原因？”于是我抽泣的说：“嗯。是的。”
“哦！原来是这个原因啊？这有什么好哭的呢？现实就是现实，我们毕竟不可以逃避现实的。知道吗？”于是，我迷惑的点点头。就在那天放学的时候，丁老师叫我先别走，到她的办公室去等她，她有事要跟我说。于是我便乖乖的到她的办公室门口等她。不一会，丁老师便忙完事来到了办公室。于是，我也跟她一起进入了办公室。此时此刻的我，满手都是冷汗，心里总是有种不详的预感，总感觉她会狠狠的骂我一顿。可是没想到，丁老师又给我了又了考试卷，要我带回家去做。还有一次，丁老师在给我们上课的时候，突然，她满脸苍白，冷汗直流。看到此情景，我们都说：“丁老师，您要不要紧啊？要不要去医院一下？”没想到丁老师却说：“没关系，我没关系，给你们上课要紧，没事了，我们继续上课吧！”
丁老师，我爱你！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，我从一上学就会遇到许多老师，这些老师各种各样，有温柔的，有严肃的，还有幽默的。
我最喜欢的是我们班的班主任——张林亚老师，从上五年级的时候，老师就陪伴着我们，张老师长得很漂亮，高高的个子，中等的身材，乌黑的长发，边上稍有一些卷起，有点黄，又是披肩，有时扎一个马尾辫，一双眉毛下长着一双大眼睛，时时闪烁着认真的神情。
张老师是一位温柔的老师。对我们就像对待自己的孩子一般，让我们不再感到畏惧，也让自己充满了自信。张老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们上起课来仿佛身临其境，老师对待工作也一丝不苟、认真负责。每次学校里大小事件，她都认真对待，发现问题就立刻改正，有做到完美为止，才肯罢休。
记得有一次，张老师为了培养我们的大胆，便把备课给了刘勇志，让他帮我们上课，刚一上课，刘勇志就拿着备课，迈着矫健的步伐走上讲台，把书一放，便绘声绘色地讲了起来，同学们没有一个不认真听的，反而积极回答问题了。突然，刘勇志不讲话了，仿佛机器生锈了，卡住了一般，这时，张老师轻手轻脚地走过来，看了看备课，对刘勇志笑了笑：你讲得正好，这个是这样讲的。这一句细微的话语，顿时，刘勇志像吃了蜜一样甜，经过老师的指点，刘勇志成功地上完了整整一节课。这时，张老师为刘勇志竖起了大拇指。
张老师——我们的班主任，我永远都不会忘记你的。辛苦了！张老师！
时间象流水似的，一眨眼四年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，尤其是想起您____苗老师。
记得四年前开学的那一天，是您带着微笑把我迎进了校门，您就是我的启蒙老师。人说："世上只有妈妈好"，我说："世上还有苗老师好"。
从那时起您就把我从一个玩皮的孩子教成了一个懂事的小少年，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。刚开学的那段日子里我非常胆小，有一次您出了一组字让我们来组词，我心里想："不要叫我"，可您好象看出了我的心思，偏偏叫起了我。我不知不觉地低下头，声音小的象蚊子，同学们都笑了起来，我等着您的批评，可没想到的是您，不但没有批评，反而亲切地鼓励我。我的心里热呼呼的，真想发自内心叫一声"妈妈"
还有一次我考试没有考好，我伤心地哭了，您看见了，走过来，安慰我说："不要哭了，这一次没考好，没关系，下次努力，考出好成绩"。我点点头不哭了。心里暗下决心，一定要好好学*，交一分让老师满意的答案。
赵老师在班上从不偏袒某个人，处理事情非常公*。
赵老师也很关心学生，有一次，我不舒服，赵老师赶快给我妈妈打电话，让妈妈来接我，打完电话后，赵老师赶快回到班上，给我弄热水喝，急得团团转，直到妈妈把我接走了。晚上，赵老师还打电话来问我，好点了吗？我激动的不的了。
等我病好了去上学，赵老师每天放学都帮我补课，不怕牺牲自己的休息时间，每次还非要我懂了为止。每次放学，赵老师还要问问我的身体怎样。
“我听说过几天就是赵老师的生日。”一位同学说。我们几位班干部聚在一起商量，决定给赵老师过一个有意义的“生日party”。每位同学出1～2元钱，给赵老师定一个生日蛋糕。
方案定好了，我便在班上公布了出来，同学们连声说好。第二天，一元，两元……全部堆在班长的桌子上，像是在捐钱一样，我也不例外，出了五元。
赵老师过生日的前一天，我们把蛋糕定好了。到了那天，我们迅速把教室打扮了一番，赵老师一踏进教室，激动的差点哭了，当赵老师知道是我们几个出的主意时，高兴地把我们亲了一下。那天，我们又是唱歌，又是跳舞，又是……
这就是我们可敬的赵老师，从来都是默默无闻的赵老师。
我敬爱的老师是我们四年级二班的班主任。她是一位和蔼可亲的语文老师，有着丰富的教学经验。她中等个子，留着短发，浓浓的眉毛下镶着一双大大的眼睛，脸上时刻挂着美丽的笑容。她就是王老师。她曾经获得“池州市‘三八’红旗手”的荣誉称号。
王老师发脾气的时候可吓人啦，主要是同学有时不写家庭作业，上课说悄悄话等。如果我们有什么问题问王老师时，老师从来都不生气，都是笑着细心地讲解给我们听。在王老师的指导下，我们402班大集体连续三年都获得“优秀班级”的荣誉。这属于402班全体师生的荣誉。
王老师*时对我们的品德十分注重。不浪费粮食，不说脏话，不打架。这些都是王老师的重点要求。希望我们做讲文明，懂礼貌的好孩子。
老师您是春天里那温暖的阳光，照耀着我们这些祖国的花朵，使我们长成参天大树。您更像一支蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！有了您的培养和教育，我相信我们都会成为全面发展的好学生。
是谁把打开知识大门的金钥匙交给了我们？是您！我们最最敬爱的老师——王老师。
你们知道我最敬爱的老师是谁吗？我最敬爱的老师是我们班的班主任王老师。
王老师的头发长长的，乌黑发亮，眼睛大大的，炯炯有神。上课时总戴着一副*视眼镜，看起来非常亲切。
王老师教学非常认真负责，每天她总是早早的到学校。每次上课王老师总是认真地讲解，总是把枯燥的课讲得非常生动，好像我们都走进了课文中。王老师批改作业非常认真，有时候妈妈给我检查没有看到错误的地方，王老师总是一眼就能看出。王老师总是把班级的工作划分得井井有条，我们班门前总是挂着卫生纪律流动小红旗。
王老师要求把字迹写端正美观，就拿我来说吧，今天我一回家就对奶奶说：”别打扰我，我要专心写作业。”我就认真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我简直不敢相信自己的眼睛，原来我在王老师的带领下，我能把字写得这么美观，工整。
王老师朗诵课文真是生动好听，就拿刚学的第一课《桂林山水》来讲。听了王老师的朗诵真是一种享受，就好像我们走进了桂林山水的美景中一般，让我反复听都不厌其烦。
我为我们有这样一位优秀的老师而感到骄傲和自豪。我们一定努力学*来回报老师的付出和汗水。
她是一位光荣的人民教师，她是一位对工作很认真很负责的老师，是她带领我跨进了学校的大门，是她带领我在知识的海洋里遨游，是她把我从懵懂无知的幼儿变成一个文质彬彬的少年。她就是我们的班主任张老师。
老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，张老师是一位很有责任心的老师，有一天早晨的自*。大队辅导员到我们班来检查卫生，还问老师:“感冒好点儿了吗？”我恍然大悟，原来老师感冒了。老师感冒了，还给我们上课。更是让人钦佩的不得了。老师感冒了，我们竟然一点儿也不知道，而且老师还没有一句怨言，也不诉苦，真是一个好老师。
他还是一位很光荣的老师。有几次别的班的老师来我们班问张老师题。老师很肯定的告诉他们，这道题的做法，那个字怎么读，而且老师也不骄傲，而是更努力的去学*，我们班每次来老师的时候，都会问你管的真好，班里一点儿声都没有。同学们都在低头完成老师布置的题，因为同学们都很喜欢老师，并且很尊重他，所以上课一点声音都没有。
张老师虽然表面上看起来很严肃。但是他的内心还是很好的，很温柔的。有一次我们班的刘佳钰同学发烧了老师二话没说给她的妈妈打电话，通知家长给孩子看病，我们在学*上老师也像父母一样严格的管教我们，在生活中像慈母一样关爱着我们。
我想衷心的说一句，谢谢您张老师！我们一定不负辜负您的希望。不会辜负您的良苦用心。
——我最敬爱的老师作文 (菁华9篇)
都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的.花朵；都说老师是红烛，燃烧了自己，却照亮了别人；都说老师是学生们的衣食父母，我就有一个令我刮目相看的“好母亲”，为什么说她是我的“好母亲”呢，你就听我慢慢讲吧。
我的老师姓李，是我们的班主任。李老师长着一双水汪汪的眼睛，一张出口成章的嘴巴，不然，怎么教我们痛饮知识的泉水呢？我敢说：“什么东西只要经过她的嘴巴，都会变成活灵活现，有声有色的了。”
但老师也是很辛苦的，她每天要改上百本作业，有时还要该我们的卷子。还要管理一些不听话的人。
有一次，我刚要进老师的办公室告状时，我看见老师正在改作业，而且，作业已经堆的很高了，看起来马上就要改完了，但在看看老师，用她那双手轻轻地捶着她那瘦瘦的肩膀，这时我没有进去，而是望了望老师走了，我想，老师这么忙，我再进去告状，那不是给老师添乱么。
想一想你的父母为你操劳了多少，我想，你就可以想到老师为你操劳了多少，如果你觉得你以前做的还不够好，那就请你下课的时候对老师说一声：“老师您辛苦了”。我相信，你的老师的嘴角上一定会有一丝丝笑容的。
在所有的老师中，我们最喜欢的老师是教我们语文的禇老师。
她最大的特点，就是爱唠叨。每次写话的时候，老师先讲给我们听，告诉我们应该如何来写：写人要抓住人物特点，然后，再举一个例子……终于讲完了，我想：现在可以好好写作文了吧！谁知老师又开始唠叨了，“作文写完了，一定要仔细检查，不能有多字、漏字、错字，语句要通顺……”我显得有点不耐烦，心中默默念道：知道了，知道了。
老师的唠叨给了我很大的帮助。记得有一次考试，语文老师还是一如既往地唠叨，当我听到“写完了仔细检查”这句时，觉得好像不太对劲，于是，我赶紧检查，真的发现我忘写名字了。
褚老师的鼓励让我印象非常深刻。这还得从我作业写得慢开始说，那天由于我作业没写完。放学后她让我留了下来。在教室里补写作业，但到最后老师下班的时候还是没有补完。临走前老师对我说：“张和凝，下个星期一你把这些作业写完带来，我会当着全班同学的面表扬你的。”真的，老师兑现了诺言，表扬了我，并让我到讲台上去说：“我是最棒的、最聪明的！”
这件事让我更加自信了。
这就是我们敬爱的褚老师，爱唠叨而又给人自信。老师，我只想要一片树叶，你却给我整个森林。
我永远忘不掉的，是我最敬爱的老师——薛老师。
一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张嘴巴，这就是我的老师，当然她还有着丰富的知识。
薛老师的知识渊博，对语文教学研究很深，她上课时旁征博引。薛老师总会根据不同课文的意思，面容从而改变。最重要的是，她总会全神贯注地讲，所以同学们都爱听薛老师的课。薛老师总是将自己的理解融入到课文内容之中，绘声绘色地引导我们进入语文的海洋，尽情地欢乐！
有一次，老师喊我上来一下。老师轻声地对我说：“陈烨，你的握笔姿势不对呀！要改过来。”
“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握个笔吗，要多简单有多简单，哼！”
妈妈看出了我的心思，拍了一下我的肩说：“握笔很重要，不管你写得再好，不会握也是不行的！”我从这点可以知道老师用心良苦啊，薛老师还会像父母一样关心我们。
薛老师会在危急时刻帮我们出主意，冬天老师会用下课时间，带我们去跑一会儿步；夏天，老师会让我们一树下凉快一会儿……
薛老师，我会记得你的关爱和用心良苦，我会永远记得你！
“多少年季节回轮，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧亮丽的生命……”每当听到这美妙的歌曲，我就情不自禁地想起了在我们背后无私奉献、默默努力的老师。是老师把我们从无知少年培养成谦谦君子；是老师让我们品尝到了成功的喜悦和失败的愧疚，使我们的人生变得更加丰富；是老师把知识的点点滴滴教给我们，让我们在知识的海洋里畅游。是的，在我的身边，就有这么一位优秀的女教师。
高高的鼻梁，柔滑细腻的手总是抚过我的前额，浓眉大眼显得炯炯有神，她那温和的话语总是回响在我们的耳边，她用最无私的心来引导我们，关爱我们，她就是我的班主任老师——殷老师。
闸门打开，记忆如洪水般涌过来的。那是考完数学后，当数学老师报分数时，我的心“扑通、扑通”直跳，就像有小鹿在我心中乱撞，因为我心中有一种不祥的预感，“薛业铭，89分！”不是吧！我一下子崩溃了，眼泪直在眼眶里打转。就在我伤心郁闷时，殷老师轻轻走上前温和地对我说：“等会儿到我办公室来一趟。”这时我的心更慌乱了，殷老师肯定会在办公室里狠狠地批评我，想着想着，恐惧和不安越来越多，感觉都要爆炸了。来到殷老师跟前，我的脸突然涨得通红通红的，仿佛做了坏事一样。“为什么只考了这么低的分数？”殷老师温和中带着点责备地问我。我支支吾吾随便找了个理由说：“是因为我太粗心了。”殷老师听了，脸变得严肃起来，意味深长地对我说：“粗心是大忌，学生粗心只是把题目做错，如果医生粗心，那病人就可能救不活；如果法官粗心，那无辜的人可能会入狱；如果建筑工人粗心，楼房还会倒塌呢……粗心多可怕！是不是？赶紧和粗心断绝来往，祝愿你下次能取得好成绩。”这一番话虽然只有几句，但让我意识到了粗心的后果，也让重新看到了希望。
殷老师为人很公正，她总是*等对待每位学生，没有任何偏心，是我们公认的好老师。
老师是我们的人生转折点，是她们用汗水和心血把我们培养**，让我们用最真诚的心来感谢老师、赞美老师吧！
在我生命长河中，有多少盏明灯。在初中阶段，她不是最耀眼的，也不是最温暖的，但却是与我最深印象的。她是——谭霞老师。
她*常全身都穿着黑色衣服，柔和的大眼睛上带着一副透明的眼镜，温柔朴实的气息中散发着智慧的光芒。她没有染发，扎着马尾辫。比起美丽的棕色头发，我更喜欢黑色头发。因为它洋溢着浓浓的*味道。最令我难忘的，是她*易*人并十分认真的神情。每次看到她认真专注的神情，心中就只剩学*了。
在我学*生涯中有过很多语文老师，但都是德高望众的“老前辈”了。就比如张玉美老师吧，她的课堂生动有趣，教学经验也十分丰富，使我们班语文成绩名列级部前茅。布置的作业也很少。课下与同学们也是好朋友。但比起张老师，我更喜欢谭老师。她课堂上十分干练，传授的知识也很多，课堂进度也比较快。布置作业也挺多，但我们提高不少。比如上《木兰诗》的一课吧。
谭老师先带我们通了全文的意思。在讲意思时，我不敢有丝毫懈怠，因为一不留神就会错过知识点。接着老师让我们记一词多义，词类活用，古今异议等笔记。记笔记时，也不能怠慢，我只因回答同桌英语作业是什么而没记完笔记。虽然课堂进度比以前紧了，但也遏制我不能有丝毫疏忽。紧接着品读全文，并穿插着课外语文知识。一堂课下来了，虽然挺紧张，但得到的知识多了。
老师虽然比较严，但很关心学生。在早读时，老师让默写《伤仲永》。我后桌用黄色中性笔写。老师看见了没有责怪她。而是俯下身子，在她耳边轻轻地说：“用黄笔写看不太清楚，对眼睛不好。是吧？”
谭老师认真中透着温柔，朴实中闪烁着智慧。在中学的众多老师里，唯独她给我印象最深。也希望听着她的语文课走向高中。
指导教师：孙怀梅
她有一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉，让人百看不厌；她有两片薄薄的双唇，动人的话语每天滔滔不绝；她有着很高的教学经验，听她的课简直是一种惬意的享受。幽默风趣，*凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的老师，我的班主任——嵇欣。
当我刚迈进六中的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师。于是，我怀着几分期盼的心情，默默的在心中想象这位老师的形象。待看到那个干练，眉眼中透出一股锐气的嵇老师，心想：这个老师，不好惹！不久，发生的一件事就证实了我的想法。
记得那天，我的作业忘了让家长签字，嵇老师一眼就发现了这个问题。“韩怡雯，你的签字呢？”她厉声问。“恩…..忘*了！”我小声回答。“好，韩怡雯，扣两分！”嵇老师干脆利落的说，刚才还还闹哄哄的班级，这个时候竟然安静得出奇。我低着头，沉默不语，虽然我知道老师指出我的错误，并不是因为想找我的“茬”，而是因为老师相信我能够知错就改，但那时的我还是在心里小小的“恨”了一下。
但随着时间的推移，后来发生的很多事让我彻底改变了最初的想法。记得上学期期末考试，我的成绩一落千丈，从年级28名一下子滑到了年级107名，这对我的打击不小，以至于我连抬起头看老师的勇气都没有了，恨不得钻到地缝里。按惯例，老师通常对一些退步幅度较大的同学进行点名批评。我想：我退了79名，应该也被划到这个行列当中了吧！就这样越想越不安，低着头，打算被老师骂一顿，然后接受同学们异样的眼光。但是，令我惊讶的是，嵇老师竟然没有点我的名字。回到家里，把这件事讲给妈妈听，妈妈告诉我：“这是因为嵇老师相信你是一个好学生，你这次只是发挥失常，所以老师不给予批评，是要鼓励你，你一定不要辜负老师对你的一番苦心！”正是嵇老师的用心良苦，使我在后来的考试中再也没有出现这样的失误。我从心里感谢嵇老师，谢谢老师没有打击我，一直相信我，鼓励我，爱护我，支持我！
嵇老师对我们要求很严厉，但我们都很喜欢嵇老师讲的语文课，幽默风趣，不枯燥，不呆板。她在她的课堂上想说什么就说什么，她的声音昂扬有力，但有时也会说些让我们一时反应不过来的冷笑话，每当这时，她又总是接着以一句*静的话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。嵇老师还有一个特点，就是爱笑，很自信的微笑，她的微笑很神奇，不但能给我带来愉悦的心情，还能使我们的学*压力与烦恼抛之脑后，这也许也是我们喜欢她的一个因素吧！
几个星期前，嵇老师因为操心太多，喊得话太多，嗓子疼的都说不出话来了，就休了几天的假。在嵇老师不在的这几天里，我竟然感觉空落落的，无时无刻不在怀念着嵇老师，从来没有这样强烈。在早读上，在午休中，在睡觉前，总是会不由自主的想起她。终于，听见一个人说：“嵇老师明天就回来！”，这样一句话，竟使我兴奋了半天。我才猛然觉醒：原来，我早已把嵇老师当做是一个朋友，一个亲人！对她的感情不仅仅是一个学生对老师的所有崇拜和喜爱，还有友情，还有亲情！
有许多人用：“随风潜入夜，润物细无声”来形容老师对自己的影响。在我的心中，嵇老师就是这样的老师，因为她对我们严肃认真的态度，无私奉献的精神，辛勤努力的培育，潜移默化的熏陶，才使我们能在以后的人生之路，走出属于自己的精彩！
李老师今年三十多岁，是我们班的数学老师。除此之外还是我们班的班主任。李老师中等身材，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛把我带入了知识的海洋。除此之外，她对我们也特别的关心。
有一次课间，我们班的班长王懿琳在黑板上写老师布置的课间作业，他在黑板上写，我们就在下面认真的抄写。正好抄完了我的笔也没油了。中午放学的时候，我让妈妈去文具店又给我买了一根新的油笔。
下午上课的时候，我拿出妈妈中午给我新买的笔，想看看好用不好用。结果谁知道不出油了。于是我打开笔头想吹一吹。结果这下完了，我吸了满嘴的油，嘴巴变成了黑色。顿时，教室里像一锅沸腾的开水一样，热闹极了。有的人看到我的样子躲了起来，有的人给我说这油墨有毒，还有的人给我拿来纸让我擦一擦等等。这时候，李老师来了，班里立刻安静下来。李老师一看见我这样子，连忙拉起我去水管那里漱口。还耐心的帮我擦干净嘴边的油渍。看着老师*静的`样子，我心里也不害怕了。老师当时就像慈母一样给予我关怀。我感激的跟老师说：“谢谢您，李老师。”老师和蔼的回答：“不客气，遇到事情不用慌张……”
这就是我们的班主任李老师。她不但给予了我们知识，也给予了我们关心。像这样关心我们、爱护我们的老师，我怎能不喜欢她呢？李老师，谢谢您！
在日常生活中，有许多令我敬佩的人，有警察，有医生，有同学，而最令我敬佩的是严老师。
记得有一次，严老师生病了，可仍然坚持上课。早餐，严老师来到教室，班级立刻安静了，严老师的声音变得沙哑，几个调皮的，知道严老师生病了，就叽叽喳喳地讲话，以为严老师不知道。只见严老师停住讲课，盯住那几个没认真听课的同学，说：“你们怎么不认真听课，我正在讲新课呢。”同学们听见了，都看着他们，他们知道自己错了，脸红了，赶紧坐好，认真上课。
严老师让我们“开火车”读词语，读到“集腋成裘”时，在黑板上扳书：“ye腋、qiu裘”、然后微笑着问：“你们谁知道集腋成裘什么意思？”同学们都积极举手回答问题，涂子豪说：“比喻积少成多，积小成大。”老师点点头，给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当读到一曝十寒时，严老师又问：“一曝十寒什么意思？”同桌站起来回答：“意思是学*工作做一半就停止了，没有担心。”严老师语重心长地说：“做事一曝是不会成功的。还有没有不懂的词语？”这时，肖宇卓站起来问：“碌碌无为什么意思？”严老师摸着他们头说：“你连碌碌无为什么意思都不懂，你现在再不努力学*，将来就是一个碌碌无为的人！”同学们听了哈哈大笑。
这节课，虽然严老师咳嗽上课了好几次，但是十分认真有趣，同学们也专心致志。严老师生病坚持上课的行为打动了我，是我最敬佩的人。
亲爱的老师
刘！是的！我赶紧站起来，可是脚在抖，心在颤抖。你的作业呢？我低下头，哽咽着说：“现在在家！”为什么每次都这么迷茫？给我抄两遍课文！坐下！谢谢谢老师！好险！老师没有让我站在楼道里罚站，因为很丢脸，但是抄课文？我的手很害怕。怎么才能用钢笔抄课文？老师生气的时候太可怕了！
什么时候！什么时候！什么时候！铃响时，学生们冲出了教室。有的同学一边打牌或者聊天，一边分享零食。看着窗外，我们班的运动员正在和别的班踢足球，两队发出快乐的喊叫和厮杀声；我们班的富婆在吃着她做的好吃的意大利面，吱吱的'抽着烟，真的很羡慕，也很烦！我没办法。我拿出妈妈给我准备的零食。正要咬的时候，突然觉得身后杀气腾腾。我突然听到刘的话！是的！我转头看老师，老师暴怒了，暴怒了！你不抄课文，还在吃！在外面给我站着，把课文写两遍！唉！本来想说不用站在外面罚站，现在噩梦成真了。我真倒霉！
老师！虽然你经常这样，但我知道你在引导我们，提醒我们，教导我们，让我们成长，养成自我负责的好*惯。老师！你就像一座灯塔，我们是小船。灯塔引导船只，使它们不迷路，并能过着广阔的生活。老师！你也像个灭虫高手。我们就像一棵树，树上的昆虫就像我们的缺点。去掉上面的虫子就是去掉我们的缺点。老师！大家生气的时候都说你很可怕，我也有同感，但是老师开心的时候我们也很开心。我还记得上学期我们开开心派对的时候，边看表演边吃零食。老师！你在那个有趣的派对上应该也很开心吧？谢谢老师，感谢您这几年的教学，让我们由上一段楼梯！
老师！心里千言万语，但每次见到你，都不知道从何说起。教师节我想送你一张小卡片，表达我对你的爱。
——敬爱的老师优秀作文 (菁华6篇)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻地奉献着，从一年级到四年级。印象最深的是我的语文老师——张老师。
她长着一头乌黑发亮的头发，像茂密的丛林，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，经常穿着一身白色的衣服，像一朵白云，她也非常严格。
星期三，万里无云，在课堂上，我感觉老师讲的课我都会，于是我不想听了，就找前后左右的人开“爱国主义大会”老师瞪了我一眼，别的小朋友都不敢说话了，我小声说：“你们怕什么呀！咱们小声地说。”于是我们继续说，老师发现了我们这群乌合之众，并找到了犯罪头目。老师罚我们写一篇五百字的作文，顿时我感觉天打五雷轰，心想：“哎呀！完蛋了，早知道我就不说话了。”晚上因为这件事我没睡好觉，我真后悔呀！老师对我说：“一泯，你可不许在这样啊！”“老师，我以后再也不犯了。”
老师您像辛勤的园丁，培育我成长。您像灯塔，为我指明方向，您像灯塔，为我指明方向，您像保镖，保护我成长，我爱你，我亲爱的老师。
河南信阳东方红教育裤兜作文四年级 苏一泯 指导老师王聪
朱老师是我们的作文老师，她二十多岁，可是看起来像是一个十八岁的小姑娘。老师有一头乌黑发亮的头发，扎着马尾，朴素大方。浓黑的眉毛像月亮，闪烁着一对炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。朱老师不但博学多才，而且很关心同学们。
记得有一次来上作文课，我在教室里写作文，写到第二段时，想了很久都没想出来。坐在旁边的同学小声问：“你怎么不写了？”我着急地说：“我不会写了。”这时朱老师走了过来，问道：“你怎么不继续写了？”我不好意思地说：“我不会写第二段。”说完后心“砰砰”的跳起来，好像敲打的小鼓，非常紧张。老师弯下腰，耐心地教我，最后对我说：“第二段很容易，只要细心就能写好。”还摸了摸我的头，我悬着的心终于放了下来。
最后我写好了作文，此时，我看见老师的嘴巴已经干了，头上冒着汗水。看着老师耐心的教我，我的心情不再紧张*静了下来，心里暖洋洋的。
像这样善良，关心同学的老师，我怎么会不喜欢她？不愿意来上她的课呢？老师就像温暖的太阳，朱老师我爱你！
宁静的夜里群星闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我走过你的窗前，明亮的灯光照在我的心上。啊，每当我想起你，我亲爱的好老师，心里就涌起一阵暖流。每当我听到这首歌，我的心就会异常激动。他会让我想起一个老师，我从心底里最喜欢的老师，——裴老师！
记得有一次，我们班有个活动——作业展！本来以为是写的很好的同学展，没想到是写的很差的作业！老师一个个骂人，一个个仔细看。我看着老师拿起我的练*本说：“刘心悦把单词底部的白色写成了一天，这太不对了。”
“我心里开始有一个大大的问号，于是我问自己：“怎么写错了？咳嗽！“老师发作业本的时候，我就懵了！我自己拿了练*本，慢慢打开，看了看！哦！确实如此。我真的不应该！心里的问号终于消失了！
有了这一课，我写作业时会非常小心。做完作业后，我会一个字一个字的检查！在未来的日子里，我永远不会马马虎虎！
有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人！有人说，老师就像一颗种子，播撒汗水，给我们硕果累累！的确，我的生活中有这样的老师！
裴老师，你是我最老的老师！我永远不会忘记你！
一把长长的“宝剑”，一支没有墨的红笔，一句句严厉的教诲，一本本整齐的教案，这就是我三年级的数学老师给我留下的深刻难忘的印象。
周老师应该有三四十岁了，中等身材，一头浓黑的短发，一双不大的眼睛，透着对我们的慈爱和严肃。他永远充满激情，神采奕奕，没有暴躁的脾气，更没有古怪的脸。他很爱笑，每次上课都会和我们积极互动，玩游戏，讲笑话……他讲课时声音洪亮而有力，讲到重点时有时非常严肃，有时也会逗我们开心，但是从来不拖堂。
课间周老师经常参与到我们的游戏当中来，可是他是七零后，有时真的不懂我们在玩什么，所以时常会惹出一些笑话，逗得我们哈哈大笑。
周老师对待学生从来都是公*公正、铁面无私。他有一个*惯，每天上课都会拿着他的“宝剑”，发现课堂上有同学开小差，说悄悄话，就会对准手心狠狠地抽下去，让这些调皮的同学长长记性，如果没有完成作业肯定也是这个下场了。
记得有一次我忘记完成作业，有时候运气好，老师不检查，也就忽悠过去了。倒霉的是第二天课堂上老师一个个地检查。只听见老师说：“请同学们把昨天的作业拿出来放到桌面……”老师后面说了什么，我好像都没有听清楚了，我的小心脏砰砰地跳动起来，满脑袋想的是我该怎么办？好害怕老师会针对我亮出他的“宝剑”。老师的脚步离我越来越*，突然一个念头在我脑子里闪过，现在把题目上随便写几个数字，蒙混过关，浑水摸鱼。我悄悄地打开书本，偷偷摸摸地拿起笔飞速地写了上去，但是在这压力下临时抱佛脚，我的字写得歪歪扭扭。俗话说的好——做贼心虚。我这个“贼”最终也没能逃脱被老师发现的厄运。老师盯着我的作业，看了几眼。我心惊肉跳，猜想老师一定发现了我的小秘密。可老师并没有亮出他的“宝剑”，而是对我笑了笑，说：“你是个诚实的孩子，加油！”
那天晚上，我躺在床上，想起白天课堂上的事，猜想周老师一定知道了我作业的秘密，只是他没有拆破。我想起了周老师善意的微笑，对我的宽容和鼓励，我有些愧疚，不由得暗暗发誓：我以后一定要踏实学*，认真完成作业，不辜负老师的期待，做个诚实的孩子。
敬爱的老师， 谢谢您对我们的指导。从1234……到注音符号，从自然科学到待人接物的礼貌……我们从懵懂无知到知书达礼。长大以后，我们希望能成为您的骄傲！
敬爱的老师，谢谢您对我们的照顾，从教室到操场， 从早上到下午，六年的小学时光里，耳濡目染的学*中，离校之后，我们必将由幼苗茁壮成大树，成为国家的栋梁之材！
敬爱的老师，谢谢您对我们的要求，从课业到品德，从打扫到运动，您清楚的让我们知道，自动自发，努力不懈，我们将拥有了不起的成就！
敬爱的老师，谢谢您对我们的忍耐逻辑无论是有理还是无理，态度无论是认真还是耍赖，您的包容让我们知道， 谆谆教诲之下， 我们根本没有理由变坏。
敬爱的老师，谢谢您对我们付出的一切， 时光匆匆， 但我对您深深的感谢， 永远不会有丝毫的抹灭！
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词、挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时，会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗？
老师—一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学*、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的调皮而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为在她的内心中深深的爱着她的学生。有时她也会发脾气，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式。
老师的语句，是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉，孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵，冲刷掉那里的浊水与污泥，那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。
其实，我文中的那个“她”不是别人，正是我们五三班的张老师。我们渐渐步入了六年级，从小学一年级开始，张老师就一直陪伴着我们。好几次老师因为我们调皮不听话，说：“我下学期就跟校长申请，永远不带你们这个班，全校都知道你们五三班最差！”可老师依然对我们不离不弃，不管前面的路有多苦，她只希望看到我们的成功，再多的辛酸都不在意，只要我们坚持永不放弃，过去的就让它过去，哪怕留下的只是苍白的记忆，把委屈留在心中。
——敬爱老师的作文实用5篇
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他*凡的一生里却做出了许多不*凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自*到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一起学*，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的.老师，让您拥有常开不败的美丽。
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他*凡的一生里却做出了许多不*凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自*到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一起学*，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
在我的学*中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫**，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。 过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声大吹。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏*惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的老师好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——姚老师。
姚老师对我们的学*可严格了。记得有一次，姚老师刚上课一会儿，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视老师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学*，一年要交一万多块的学费，你们这样学*对得起你们的父母吗？”听了姚老师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。
姚老师不仅教学严谨，而且教学水*也很高。她是位老教师，她所教的.班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学*语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您！您是我最尊敬的老师。
时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的老师好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——姚老师。
姚老师对我们的学*可严格了。记得有一次，姚老师刚上课一会儿，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视老师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学*，一年要交一万多块的学费，你们这样学*对得起你们的父母吗？”听了姚老师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。
姚老师不仅教学严谨，而且教学水*也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学*语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您！您是我最尊敬的老师。
